党员民主评议的会议记录总结
会议时间:
20_年_月_日
会议地点:
党员活动室
参加人:
党支部全体党员
会议内容
1、群众路线教育
2、根据科学发展观,分析检查自身存在不足
3、提出合理化建议和意见,互相监督,共同进步
会议开始
一、支部书记席见伟宣布开会,说明会议的重要性,请宣传委员发言
二、宣传委员发言
1、强调使党始终成为立党为公、执政为民,求真务实、改革创新,艰苦奋斗、清正廉洁,富有活力、团结和谐的马克思主义执政党。要实现这一总目标,我们需要加强党员意识教育。
2、指出存在的突出问题和原因,主要五方面:
一是理论学习还不够;
二是党员模范作用发挥还不够;
三是工作效率有待提高,工作作风有待加强;
四是倾听群众呼声,了解群众最迫切解决的问题方面做得还不够。
存在问题原因主要是管理工作琐事多、环境差;少数党员的理想信念有所淡化;以人为本的观念树得不牢;执法为民意识还不是很强;思想解放还不够。
3、制定整改措施:
一是加强学习;
二是加强党支部的领导核心作用;
三是完善工作机制;
四是开展工作作风纪律整顿;
五是继续广泛征求意见?深入研究教育教学好办法新模式。
4、下一步目标:
大张旗鼓的宣传教育教学方面的法律法规,大造声势,达到家喻户晓,人人皆知,形成良好教育氛围。
三、各位党员发言
1、支部书记:要通过学习,进一步增强高举中国特色社会主义伟大旗帜的自觉性和坚定性,坚持中国特色社会主义道路不动摇,坚持中国特色社会主义理论体系不动摇,在实践中坚持和发展中国特色社会主义。
2、宣传委员:要按照建设学习型党组织的要求,紧密结合改革开放和现代化建设的主动实践,深入学习重要政治思想。
3、组织委员:深入调研,不断把握科学发展的主动权,科学发展和社会和谐是内在统一的,没有科学发展就没有社会和谐,没有社会和谐也难以实现科学发展。
4、生活委员:要把科学发展观作为检验党的建设的重要标准,对符合科学发展观的事情就全力以赴地去做,对不符合的就毫不迟疑地去改,努力使党的建设各项工作都符合科学发展观的要求,经得起实践、历史、人民的检验。
5、加强党员意识教育,“中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。”。
四、书记总结
今天的专题组织会议开的很好,很成功。大家广开言路,畅所欲言,体现了民主氛围,解决了问题,增进了团结,促进了工作,达到了本次会议预期的目的。找出了问题,剖析了根源,明确了努力方向和整改措施。各位党员也认真诚恳地交流了思想,这对于我们今后精诚团结,更好的工作打下了良好的基础。
五、宣布会议结束
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篇1:大学听课评议记录总结
在学校的精心安排下, 我们有幸观摩了南京晓庄学院莫愁校区两位教师的汉语课,他们两人讲得十分精彩,通过观摩这两节课,使我受益匪浅。下面是我在观摩后的体会和收获。
首先,我觉得这两位老师事先都精心地设计了课堂教学,准备非常充分。教学设计是老师为达到预期教学目的,按照教学规律,对教学活动进行系统规划的过程。从这两位教师的课堂教学中,我感受到他们的准备是相当充分的。教外国学生和教中国学生的方法有本质的区别,老师不能照搬教中国学生的那一套来教导外国学生,唯有不断创新,才会有良好的教学效果。
其次,这两位老师都注重教学导入,能把学生的热情充分调动起来,课堂气氛非常热烈,互动效果也很好。引人注目的开场白和活动设计,集趣味性和启发性为一体,不仅能引人入胜,而且能发人深思。一个好的导入可以能使学生集中注意力,产生学习兴趣,觉得课堂有趣。 外国学生学习汉语,口语是一个难关,如果攻下了口语这一阻碍,对他们以后的汉语学习很有利,所以,在这两位老师的课堂上,口语练习和听力练习占的比重非常大。在上课的过程中,老师会让学生各自扮演不同的角色,表演不同的场景对话,并给予鼓励和纠正,这种方法使课堂氛围既轻松又活跃,起到事半功倍的教学效果。
最后,这两位老师的教态非常自然和大方,对学生非常亲和,把学生看成是和自己平等的,没有传统的老师对学生那种高高在上的感觉。我认为这一点非常重要,只有平等地看待学生,学生才会亲近你,喜欢你,从而喜欢上你的课堂,教学效果就会异常地出彩。尤其是对外国学生,他们非常重视跟老师之间平等的关系。
以上是我南京晓庄学院莫愁校区两位老师上课后的感受,我会把从中学习到的方法铭记在心,运用到实践中去。
篇2:初中年度安全会议记录内容总结
安全会议时间:x年10月
会议内容:1、分析近期安全情况,结合我校的创建情况准备创建“平安校园”的评审资料。2、确定近期创建“平安校园”的安全工作重点。3、排查学校安全隐患,调试学校技防设施。4、对全学校的住宿学生进行安全防火“逃生”教育。教育学生遇到情况应如何应对和注意事项。
参加人员: 学校全体保安人员
检查的部位:教学楼、综合楼、行政楼、宿舍、食堂、实验楼及校园周边环境
发现的问题:部分灭火器即将过期和压力不够。
整改措施:及时进行整改,要求灭火器三天内整改完毕。
安全会议时间:x年11月
会议内容:传达市教育局安全工作会议精神,布置学校近期安全工作:一、加强学校防火安全工作;二、加强防盗情况检查;三、元旦安全工作及值班工作。四、关于住校生的安全工作,拟定“逃生”演练时间。五、做好年终安全工作总结。六、针对年底案发多发期的特点,布置学校近期安全工作要点。七、教室安全工作要充分引起重视。传达室要严格出入管理制度。检查学校安全要有检查记录。八、近期安全工作情况通报,重申体育大课间的耐久跑要重视安全工作,要督促有关人员对不宜参加的学生给予免跑。九、安全设施要检查一次,损坏的要配好。重申校门口开车车速不得超过5公里。灭火器不得随意更动位置。
参加人员:
检查的部位:教学楼、综合楼、行政楼、宿舍、食堂、实验楼及校园周边环境
发现的问题:无
整改措施:灭火器和消防水带更换若干。
篇3:公司各部门年终总结会议记录
安全会议时间:x年6月
会议内容:1、传达杭州市教育局安全工作会议精神和要求,确定学校安全工作重心为维稳工作。2、近期学校安全工作分析和总结,确定学校安全生产月的活动内容。对工作取得的成绩给予肯定和表扬,同时也指出不足之处.再次要求加强学校安全管理,尤其是大门口的进出人员以及夜间的巡逻。3、严格排查校园和周边有无邪教分子活动的迹象,坚决抵制和严防邪教活动进入校园。4、做好高考期间的安全工作和制定好安全预案。5、安排暑假期间行政值班和职员值班6、全校范围内的安全检查及设施安全检查。7、布置保安开会的工作任务和内容,安全工作重点是防范火灾和盗窃,确保暑期学校安全。
参加人员:
检查的部位:教学楼、综合楼、行政楼、宿舍、食堂、实验楼 艺术楼及校园周边环境 排查校园周边有无邪教组织散发的不良信息。
发现的问题:大门口的进出人员有时间空挡。
整改措施:进行教育和要求全体保安会后进行自我总结和反思。
篇4:党员民主评议的会议记录总结
会议时间:20_年_月_日
会议地点:四楼会议室
参会人员:全体党员和预备党员
主持人:
会议内容:
1、首先党员围绕以下内容进行自查
(一)参加创先争优活动,践行公开承诺情况。
(二)立足本职岗位争优情况。
(三)联系和服务群众情况。
2、党员对自查情况进行相互评议
充分肯定了党员所取得的成绩,紧紧围绕争先目标各抒己见。在开展创先争优活动中认为我单位的党员同志,能认真完成本职工作。但是在党性修养、思想作风上与党员先进性存在不少差距,政治理论水平和工作能力还不能完全适应新形势新任务的要求,主要有以下几个方面。
(一)个别党员政治理论学习不系统,不深入。平常虽然加强了理论学习,也能积极参加集体组织的各项学习活动,但学习的内容不系统、不全面。
(二)有的党员创新意识和服务意识有待提高。解决新矛盾新问题,改革的办法不多,与时俱进、开拓创新的思维还不够灵活。想问题、
干工作、办事情循规蹈矩、按部就班,缺乏主动性和创造性,开拓创新的思想树立得不牢固,工作中新的亮点不充足。
评议激发党员争先创优活力,支部根据评议结果要求党员对号入座,采取下列措施立即整改。
整改措施如下:
(一)加强理论学习,努力提高政治思想素质。
首先要加强理论学习的系统性,深刻理解马列主义、和重要思想这一理论体系的精髓,并用这一理论体系武装自己,丰富自己,充实自己。
其次要加强理论学习的自觉性。纠正过去存在的放松学习的现象,正确处理工作与学习间的矛盾,挤时间,静下心,主动深入加强理论学习。要坚持理论联系实际。把所学理论运用到实际工作中去,在实践中充实、丰富和发展自己。把学习理论同解决实际问题相结合,与自己的世界观、人生观、价值观的改造相结合,努力在掌握理论的科学体系和精神实质上下功夫,以指导自己的思想和行动。全身心投入到实际工作中去,在实践中去检验自己,提高自己,牢固树立为共产主义事业而奋斗终身的理想。
(二)加强党性修养和党性锻炼,着力提高思想作风。加强党性修养和党性锻炼,就是在认真进行理论学习和实践的基础上,特别注意在党内生活中提高自己的党性修养。要更加积极、主动地参加党内生活,自觉置身于党组织的严格管理和其他党员的监督之下,并且勇敢地拿起批评与自我批评的武器,开展积极正确的党内思想斗争,对自己的
缺点错误勇于承认,诚心诚意地接受党组织的批评、帮助和监督。平时注意加强思想交流,不断提高服务水平。采取多种形式,经常与周围同志谈心,增进友谊,缩短距离,相互沟通,共同提高。
按照先进性的要求审视自己,自强不息、永不自满,始终保持_人与时俱进、奋发有为的精神状态,认真研究工作中的新情况、新问题,运用市场的观念、改革的办法、创新的精神、服务的意识来推动各项工作。通过不断加强党性修养和党性锻炼,着力提高创新意识和服务意识。
篇5:物业服务质量考核记录情况汇总_质量月活动总结_网
XX年8月31日,业委会组织花园楼长志愿者,于14:00到18:00对对花园物业服务质量进行了第一次考核摸底,围绕花园物业服务合同及附件条款,实施了有的放矢的现场考评摸底。情况不容乐观,中山市中颐物业服务有限公司在对花园的物业服务过程中,存在大量问题需要解决。需要刮骨疗伤式的整治才有可能履行好物业服务合同。
经过初步检查主要存在的问题如下:
1、没有企业管理制度。
2、各个部门无管理制度。
3、各个部门无岗位责任制度。
4、无公司组织架构图及人员配置情况表。
5、无客服处理小区事务的流程。
6、设备设施有资料但无管理程序并且内容混乱。
7、文档目录与内容不符。
8、有工作手册但实际工作与手册脱节。
9、管理人员对管理系统及流程不培训不熟悉。
10、物业从业人员人事档案制度不健全未见从业资格证。
11、没有在服务区域内对小区服务收费项目、服务内容、服务标准等予以公布。
12、小区的封闭式管理形同虚设1-5期的两个大门行人出入不刷卡无卡不登记,6期大门内侧有开关任何人都可以自行开门,此前既定的自行车凭卡出入没能实现。
13、小区内及商铺违法搭建严重,物业公司对进出小区的装修、家政等劳务人员及其材料进出实行临时登记管理管理不力。
14、小区里乱停车,对机动车停车场管理制度完善,管理责任明确,车辆进出实施登记管理,按规定位置有序停放、通行,管理有序等基本要求没能落实。
15、没有按照规定路线和时间进行12小时不间断巡逻,对重点区域、重点部位每4小时至少巡查一次并记录。
16、没有做到每月在小区宣传栏公布一次由业主公摊的公共水电费等费用详细情况。
17、对业主对物业管理服务的报修、求助、建议、问询、质疑、投诉等没有完整的报修、维修记录及回访制度和回访记录。
18、住用户档案、房屋及其配套设施权属清册,查阅方便;房屋使用手册、装饰装修管理规定及业主临时公约等各项公众制度没有完善。
19、共用部位日常管理和养护计划不健全,卫生及绿化外包,缺少系统计划及管理措施。
20、室外招牌、广告牌、霓虹灯等私拉乱接没有统一管理。可以用乱七八糟来形容目前的状况。
21、设施设备运行、检查、维修、周期保养记录不齐全,水泵房运行正常但电梯故障率很高,路灯楼梯灯及车库灯光坏损较多。
22、供电设备运行正常,配电室卫生状况差,少数仪表损坏或计量不准确没有及时更换。
23、消防设备设施管理不力,一些消火栓及应急消防通道成了免费洗车的场地。
24、清洁卫生未见实行责任制,专职的清洁人员没有明确的三包责任范围,卫生死角较多。
25、垃圾收集点周围地面垃圾散落有污迹异味。
26、鼠、蟑、蚊、蝇等害虫没有有效杀灭。
27、商铺乱设摊点、饲养宠物的管理不力,缺少规范饲养宠物的宣传。
28、少数枯萎的植物没及时补种或处置。
29、没有提示爱护绿化宣传牌,一些公共绿地被改变使用用途和破环、硬化、占用现象严重。
30、创造条件,开展有意义、健康向上的社区文化活动目前物业服务企业在积极开展。
篇6:班级每月总结记录表
光阴似箭,岁月如梭,时间过的真快,不知不觉一个学期接近尾声。一个学期的班干部工作也即将结束,因此在感叹时间过得快之际,对本月的工作做个总结。
作为信管委员,本月的工作并不多,主要就是办理工商银行卡一事,积极响应了学生会信管部的号召,积极地做了班上的宣传工作。此次班上办理工商银行卡的人比较多,在这次工作中,我认为自己做得好的方面是:一、宣传及时。二、采用统一交身份证,统一复印身份证复印件的方法,解除了同学们自己去复印的麻烦,另一方面这样做不会出现同学们自己去复印导致的交复印件时间参差不齐的问题。三、身份证收得快,还得快,因为身份证的重要性,我也考虑到了。因此我在收身份证之前向大家保证一定尽快把身份证还给大家,这样得到了大家的信任,大家都积极交身份证。身份证是那天晚上晚自习收的,有的同学身份证不在身上,等下了晚自习后,我去了他们寝室分别收齐了那些同学的身份证。于是我赶紧去打印室复印身份证复印件了。复印完后,我马上分别到各个寝室把身份证归还给各位同学。然后我把复印件要给信管部。我们班的复印件上交的时候,还有很多班没有收,或者是收得不多。
这一点令我感到欣慰,因为这说明我们的效率还是比较高的。我喜欢高效率,我热爱高效率,我追求高效率。在今后的工作中,我一定要加强自己的工作能力,现在该做的事,一定不要拖到以后;提高自己的工作效率。今天的工作一定不要拖到明天。
我认为要想提高自己的的工作效率,首先要培养自己的责任感。对自己要负责,对工作要负责,当你有了责任感之后,你就会努力地去做。人难免有些惰性,有的事情是自己必须做的,但是因为惰性,懒得去做,于是这样就不断地为自己找理由。记得西点军校的口号是“没有借口!”正因为他们有这种思想,他们在失败后不会像有的人一样只找客观原因,而是找主观原因。自己为什么做错了?是那些地方做错了?等等一系列的问题,深入思考后就能够找到出错的真正原因。我记得有一篇文章叫做《大学究竟读什么》中这样写道:“读大学的精髓是,学到发现问题、分析问题、解决问题的方法。”是啊,这就是读大学的意义所在。
作为一名大学生,作为一名班干部,应该培养自己,培养自己“发现问题、分析问题、解决问题”的能力。
在工作过程中,要多思考,既要做事,又要想事。身边可能有很多东西可以去挖掘,只是没有发现而已。多观察,勤思考,重实践。工作会做得更好。为自己加油,为自己喝彩!相信明天会更好。
篇7:班级每月总结记录表
时间过得真快,一个月的时间转瞬即逝。这一个月,带给我更多的是忙碌与充实,这也许代表了班主任的共同感受。现将三月份的班主任工作小结如下:
1、利用开学初的时间,加强对学生的行为习惯方面的养成教育。同时加强学生的自我管理。努力让更多的学生参与班级管理,让学生感到班级的事就是自己的事,而不是教师一个人的事。作为班主任的我,则尽可能少的代替学生去做一些事情。
2、建立班干部队伍,八年级的学生已经有了一定的组织管理能力,一个好的班集体,必须要有一群能起带头作用的好的班干部。开学初,我就组建了班级干部并给他们召开了几次会议,向他们提出要求和希望,促使他们能更快更好地成长起来。培养班干部还真的是非常必要,由学生来管理学生,不仅锻炼了学生的能力,更能在班上形成一股良好的风气。如何让班级干部能一直保持着旺盛的工作热情,这是我在班主任工作中一直在思考的问题。首先,我经常加强对班级干部的思想教育工作,教育班级干部要树立全心全意为学生为班级服务的思想。只有这样,才能从根本上消除班级干部在工作中的倦怠思想。而且定期对各位班级干部进行考核奖励,这样一来,也有效激发了班级干部的工作热情。
3、营造优雅的班级环境,班级环境的建设主要是以卫生为主,每天坚持室内外环境以及个人卫生的干净让学生能够在一个干净、舒适的环境下成长、学习,所以,我组织并指派人员监督学生做好每天的值日工作。与此同时,本着全员参与班级事务原则,要求全班同学对班容布置提出建议,最后由班委会成员合作完成。
4、加强对学生的安全教育工作,做到安全教育知识天天讲,随时发现安全隐患随时提醒。同时做好周末及长假前的安全教育工作,师生共同讨论,在假期,什么是可以做的,该做的,什么是不可以做的,不该做的。如果遇到一些特殊情况应该如何应对等等。
5、加强与家长之间的沟通与联系,当发现孩子在学习上出现问题的时候,或者作业完成不好的时候,我就会及时与家长联系,反映孩子学习的情况,希望家长能多抽出一些时间督促孩子的学习。另外,就是当孩子在校期间,如果出现头疼发热或肚子疼等意外情况时,我也会及时与家长取得联系。
以后,我继续本着从小处着手,从小事抓起的原则去开展班级工作。不论是对学生桌面物品的摆放,还是对个人地面卫生的保持,我都严格要求,从严管理。因为,我知道要想使学生养成良好的行为习惯,必须从小事抓起,对他们进行持之以恒的训练。
继续改进措施:
1、实行班干部轮流坐庄,竞争上岗;师生共议,同树良好班风;
2、制定切实可行的班规班纪;建立班级量化考核管理制度;
3、做到安全教育天天讲,时时讲,事事讲。用心去经营,用心去管理。
篇8:小学学校期末工作总结会议记录_教师工作总结_网
学习委员是学生干部的一种基层职务,作为各个学校班委会成员之一,主要负责班级学习方面的工作。本文是第一范文网小编为大家整理的第四周学习委员的月总结,仅供参考。
第四周学习委员月总结篇一:
本月在积极做好学院布置的任务同时,也认真做好例行工作,总结如下:
1、课前整理同学的请假条,处理请假事宜,并清查上课人数。
2、课后签到,并将出勤情况向老师汇报。
3、就考试形式等问题向老师咨询,并告知同学。
4、及时收发作业、清点人数监督学习。这是个基础而由繁重的工作,大学里个人的活动和集体的活动是交集,并不是每个人对作业都非常重视。所以,我能做的不是强制他们做作业,而且我也没有这个权力,我只能催促他们,一次次一遍遍的。所以,我认为,基础的工作,只要用心,做起来就不辛苦。
一个月的工作又过去了,尽力了但还是有不足的地方,因此我将在四月份的工作中予以改进并接受同学及学术部的批评指正。
第四周学习委员月总结篇二:
时间如白驹过隙,匆匆流逝,20xx即将宣告结束。还记得9月底,辞别盛夏,伴着金秋的碎步,我带着满怀憧憬,迈进中北大学信息商务学院的大门。这是一个陌生的环境,这是一个新的起点,这是又一个奋斗历程的开始。带着对大学生的无限激-情,我选择了学习委员这一职位竞选,感谢老师和同学对我的信任。我成功的竞选上了这一职务。转眼见担任这一职位已经两年半了,我真是受益匪浅。。
距离大三刚开学已经近一个学期了。本学期,很荣幸能够继续担任班级学习委员这一职位,这对于我来说,是很大的肯定。
我很乐意能够通过自己的工作,为同学们服务,提高大家的学习。也希望能够通过自己的努力,使得班级可以建设的越来越好。
学习委员是班委成员之一,主要负责班级学习方面的工作。老师说过,班委中,班长就相当与部队中的司令,团支书相当于政委。
战士的职责是打仗,学生的职责就是学习。因此学习委员,就相当于部队中的参谋,参谋长负责部队战略部署,学习委员负责班级的学习部署。
作为学习委员,首先我应该清楚自己的职责。因此,关于工作总结,我想从学习委员的职责方面,总结并向辅导员汇报本学期的工作情况,工作内容,以及存在的问题与不足,总结经验,在下学期能够更好的完成工作目标。
以下便是本学期的工作总结:
一、沟通
很多情况下,同学们与老师很难直接沟通,老师无法顾及到每一位同学。学习委员就是同学与老师之间沟通的桥梁,因此我应该及时、定期的向老师反应同学们在学习方面遇到的问题,向同学们通知老师的教学安排以及要求。
在给同学们传达老师的信息方面,我做的比较不错,每次都能够及时的将信息传达给同学们。老师布置的作业,我每次都用记事本记下来,然后通知提醒大家,作业内容以及交作业的时间。这样做极大的方便了老师,与同学们之间的沟通。
然而,在给老师反馈同学们学习情况的方面,还存在不足,这是我的工作漏洞。通过工作总结,也让我及时发现了自己平时工作时存在的不足。 在平时的学习生活中,我没有能够深入了解同学们的学习情况以及在学习中存在的问题。因此,也就没有能够发现这些问题并解决问题。
通过认真的反思与总结经验,我找到了解决这方面工作漏洞的办法。
在今后的工作中,我会及时的去与同学们沟通,交流,发现问题,及时解决问题,提高班级的学习成绩。
具体办法就是,在今后的班会上,我会充分利用这个与同学们沟通的机会,而不是只是向同学们,总结近段时间学习方面的情况。
班会是一个非常好的沟通平台,我需要好好利用这个平台,与同学们沟通,交流。然后,及时向各科老师反应情况,寻求最好的解决问题的办法。
二、成绩
在学习工作中,总结有效,高效的学习方法,经验,心得。然后组织交流,提高同学们的成绩,以此促进同学们之间的联系,激发同学们的学习积极性。
本学期,通过平时的观察,我发现同学们在学习方面,通常存在的问题是,发现问题以后,不知道如何解决,因此就把解决问题推迟到明天,而明天又会推到后天。
通过总结,我找到了解决问题的方法,
在今后的工作中,我会组织同学们之间互帮互助,共同学习,有不会的题就找其他同学问,争取做到不把现在的问题放到明天解决。
关于考试方面,我已经着手准备复习方案,并且及时的与其他工管班的学习委员取得联系,因为我们工管的课程,大部分都在一起上,也基本都是同一个老师。我及时与他(她)们交流工作经验,共同总结复习方案,以及期末考试的复习工作。
同时,我也及时与各科老师进行沟通,询问期末考试的范围,重点,题型,答题技巧等等, 以便同学们能够更有针对性的复习,在即将到来的期末考试中,能够取得一个比较满意的成绩。
具体工作内容是,将与老师沟通交流得知的信息及时通知给大家,同时抓紧时间总结归纳,将一些会考到的知识点,题目,内容,需要掌握的内容,考试能用到的内容整理到一起, 联系生活委员,利用同学们的班费,把这些知识点打印出来,发给班里的每一位同学。这样能使每一位同学能够有效,有针对性的复习,而不会感觉到很茫然,对复习无从下手。
关于激发同学们学习积极性这方面,我没有能够做到有效提高同学们对学习的兴趣。很多工作还未完善,我在工作中,在寻求着最好的方法。近期,我会与其他班委成员商量,制定一个奖励方案与措施。这些方案我会在工作中去落实。
三、自身
作为学习委员,应该有一个相对比较好的成绩,正如老师说的一样,作为班委,首先是不能挂科,工作学习两不误。只有这样,接下来才能完成工作任务。
学习委员应该给同学们一个表率作用,带动同学们上课的积极性,调整班风。
具体的说,就是平时以身作则,上课认真听讲,积极配合老师的教学,踊跃回答问题,认真按时完成作业,端正学习态度,等等。
这方面很笼统,不容易很好的做到每一点,更不容易坚持。比如在积极回答问题方面,我应该向我们的班长学习。在上课做课堂讲义方面,我应该向其他的一些班委成员学习。 班委成员,在班级里面应该是先进分子,好的榜样。本学期,在严格要求自己,平时学习上做表率这些方面,总体上做得不错,上课能够认真听讲,积极配合老师的教学,有一个积极的学习态度,但也存在着一些问题,以及不足。我认为应该自我检讨,在一些方面我没有能够很好的做到位,有时候没有能够很好的安排好自己的事业和学业,不能彻底的克服自己,没有能够始终以身作则,做到好的表率。
通过工作总结,我发现并且意识到了这方面的不足,在今后的工作中,我会及时的改善这些不足。只有这样,才能够带动班级里面其他同学上课的积极性,调整班风。
四、计划
本学期,在担任学习委员期间,让我受益匪浅,获得很多经验。首先,应该感谢同学们对我的信任、支持以及对我展开工作的配合。同时我也积累了许多工作方法,工作态度方面的经验。不管做什么事情,都要有不抛弃不放弃的精神,踏踏实实的态度,注重细节方面,从整体上把握。事情总是在发展的过程中变化着,我们应该学会适应。
作为学习委员,工作重心是学习方面,但是班委是一个不可分割的整体。正如我竞选的时候说的一样,班委成员工作侧重点不同,职责不同,但是目标都是相同的,——就是把班级建设的更好!注重团队配合,在展开工作的时候多听取其他人的建议,虚心接受别人所提出的意见。
我有信心,在今后的工作中,做得更好。同时,也希望我们工管5班在未来的日子里,更加团结,更加奋进!
第四周学习委员月总结篇三:
四月份过去了,感觉在不知不觉中,时间已经流逝。是因为这个月太过于忙碌还是什么其他原因?在这个月里,考级考证工作、辩论赛、班团会工作等都在如火如荼的进行中。而我作为学习委员所忙的或许就是辩论赛和考级考证工作吧!
一、准备辩论赛,赛出风格
作为一名大二学生,或许在经验上比刚进大学不久且没有过辩论赛经验的人来说,具有一定的优势,但是从辩论赛的结果来看,我想说的是:江山代有才人出,各领风骚数百年。或许也是自己么可以准备好,所以,才在先局中失利,从而导致下面的辩论赛没有正常发挥。同时,也在告诉我们,即使作为大二的学长学姐,也不要有这种轻敌的思想。把自己看重点,把别人看重点。索然这次辩论赛已经失去了机会,不过,在以后的活动中,我们会拿出自己的激情,一直奋斗下去,为自己,也为班级。
二、做好考级考证的前期工作
四月份,是个忙碌的月份,所有的考级考证的前期工作都集中在这个月份,既要进行考级考证的报名,也要进行考级考证工作的培训,每天就是考级考证资料的收集以及资料的发放。抱着那一叠厚厚的资料,忙里忙外,现在才知道,原来学习委员的工作并不是那么的简单。但,我们常说:选择了,就不要放弃。在考级考证工作中,自己又很多做得不好的地方,如资料的收集过慢、资料的发放过慢等等,希望在下次的考级考证工作中,能够不断的去克服这些,真正的把工作做好。
或许在四月份自己没有把工作做的最好,但是,我会慢慢的去追求那份最好的答复,过去的就过去了,现在最好的是展望未来,希望在接下来的日子里面能够有更好的发展,把工作更好的落到实处,把工作做好。
篇9:小学学校期末工作总结会议记录
有限责任公司
会 议 纪 要
办公室 201x年12月27日-28日
201x年管理干部年终总结暨述职会
会议纪要
201x年12月27日-28日,公司召开201x年工作总结和201x年工作计划会暨管理干部述职会,公司副总经理李天伟(主持全面工作)主持会议,公司总会计师庄志斌,副总经理、安全总监杨成柱;各部室、车间管理干部参加会议。公司领导班子听取了各部门20xx年工作总结和201x年的工作计划的汇报。最后,公司领导对各部门20xx年工作进行了集中总结,并对201x年重点工作进行了部署。
一、办公室:
20xx年工作不足
公司“五部一室”成立后,办公室兼并原生活后勤部的职责(后勤管理和仓库管理工作)在部室合并后,未能及时地转换部室的职能,存在“等、靠”思想,工作统筹性和执行力不强,工作不够细致深入,特别是员工关心的饭菜质量、厂内生活区环境卫生等方面,没有得到有效提升。部室人员休假,虽一直执行工作交接确认制,但实际工作中存在工作脱节的情况。
1、文件起草方面:部门人员公文写作水平参差不齐、文字功底整体性较差。在请示、周汇报及工作总结类文件起草过程中,存在条理不清晰、生产经营知识匮乏等问题,多次出现上报总部的文件需公司领导修改的情况。
2、绩效考核方面:在日常管理工作方面,如:公文公务督查督办、周汇报等方面,对没达到要求的部室、车间,只是在周一生产经营例会上强调,实际没有考核,造成工作被动。
3、新闻宣传报道方面:没有及时地报到公司的最新动态,激励机制发挥不好,各部室、车间人员投稿不踊跃,上交稿件存在应付现象。对关系到公司核心利益的生产经营、节能降耗等工作,了解不深入,报道不及时,时效性极差,无法起到激励员工上进的作用。在给总部提供的基层动态中,呈现脉冲式管理状态,领导过问一次,会好几天。
4、人事管理方面:人事管理岗位不能有效地完成现有工作。对公司培训及考试等需要现场监督的环节掌控力度不够,如公司内训,不能做到及时有效跟踪。
5、信息管理方面:信息系统建设缺乏主动性,没有引起重视,导致机房改造项目进展缓慢。现有化验分析数据系统和生产数据管理系统运行时有问题发生。
6、企业文化建设方面:对企业理念、企业经营目标、核心价值观及企业精神等企业文化内涵,宣讲不到位,员工认同感不强,尤其是中华民族的传统美德和道德教育缺失。
7、库房管理方面:仓库管理未按标准制度执行,验收不严格。存在领用单位未在验收单上签字,物品已出库的情况。每月盘点不细,各车间存放物资管理不到位。
8、后勤管理方面:伙食标准不断上升,饭菜质量没有明显提升,员工对下夜班的饭菜不满意。伙食搭配不合理,部分菜品食用人较少,存在较大浪费。食堂菜品留样制度执行不到位,存在群体性食物中毒风险。厂区公共区域的环境卫生及绿化管理不到位。对员工提出的需求未能及时满足。
1、公文管理:继续做好公文管理,做好公文收发及公文写作工作,提高办公室人员整体公文写作能力,在办公室内部做好写作能力提升培训,使办公室真正成为公司宣传的主力军。
2、人事管理:一如既往地做好薪资管理、人员晋升管理、保险及公积金管理等基础管理工作;加强员工的内部培训工作,做好每季度的员工综合能力测试工作,将考试成绩与绩效考核挂钩;做好20xx年应届毕业生的培训工作,在生活、学习、工作上关心实习员工。
3、绩效考核管理:严肃绩效考核管理制度,严格按照绩效考核管理规定及绩效考核标准做好月度考核及年度考核,及时召开绩效考核会议。做好周汇报及公文公务的督办管理,严格要求上报质量。
4、宣传报道:加强公司宣传报道力度,提升公司宣传水平,利用网站、报纸及板报等形式,做好公司宣传工作。对公司网站新闻报道要做到保质保量完成,严格按照公司宣传报道管理规定及考核管理规定,对各部室、车间严格考核兑现。拓展宣传范围,加强公司报纸建设,强化板报宣传,根据不同时期订立宣传主题,提高宣传板报质量。
5、企业文化建设:加强企业文化建设工作,利用网络、展板等形式进行宣传、教育和引导员工。
6、信息管理:加强基础信息建设工作,对公司网页进行改版。
7、仓库管理:完成新仓库建设工作,改善目前仓库物资拥挤的状态。加强物资出、入库管理,严格验收,定期进行盘库。
8、后勤管理:完善食堂员工管理规定,制定后勤人员考核和奖励制度。在饭菜质量和标准上下功夫,实行后勤人员(包含司机)评分制,由员工对后勤保障服务进行评分。成立公司伙食管理委员会,收集员工的建议,监督食堂的饭菜质量,提出改进措施。在厂区卫生环境综合整治和推进员工标准化宿舍建设方面狠下功夫,杜绝公用区域及生活区域脏乱差现象,开展宿舍评比工作。
9、日常管理:针对部门内部执行力度不强现象,20xx年,办公室将在部门内部执行公文督查督办制度,对每项工作确定责任人、确定完成时间、确定完成标准,及时做到督查督办。
公司领导点评
办公室20xx年工作不足分析比较到位,全年工作缺少统筹计划,部门人员的主观能动性没有得到发挥。餐饮管理工作亟待提高,要将生活区及厂内公共区域的监督管理常态化。
1、后勤食堂管理需加强,细节管理不到位,特别是加强员工早餐、夜餐的管理。
2、生活区及厂内公共域现场管理标准低,离燃料油公司精细化管理要求相距甚远。办公室负责人没有养成每日定期巡查的工作习惯,对现场低标准视而不见。
3、接待管理执行不到位。没有严格执行燃料油公司接待管理规定,在用餐申请方面未做到提前一天申请,造成工作相对被动。
4、宿舍管理方面不严格,经常出现浴室及公共区域卫生未及时清理、宿舍门前摆放垃圾及窗台摆放鞋等现象。
5、强化内部培训管理,特别是内训师队伍建设,培训工作要有针对性,做好各部室、车间培训需求的收集与安排。
篇10:班级活动记录总结分析
综合实践活动是一门基于学生的直接经验,紧密贴近学生自身生活与社会生活,由学生自主实践和探索,体现对知识综合运用的全新课程。综合实践活动课程超越书本,超越体系化的教材,超越封闭的课堂,面向自然、面向社会、面向学生的生活和已有经验,在开放的时空中促进学生生动活泼地发展,增长学生对自然、对社会、对自我的实际体验,发展综合的实践能力。
一、实践活动课题的选择要从学生实际和兴趣出发。
综合实践活动的主体是学生,如何真正发挥和体现学生的主体性,综合活动课题的选择尤为重要。提起研究人们好像总习惯把它与艰深、有学问等联系在一起,因而有些教师在看学生选择的课题时,往往会觉得幼稚可笑,但我们不要轻易加以否定。我们教师要引导学生善于从日常生活中发现自己感兴趣的问题,从他们自己的生活经验出发,从个体的学习生活、家庭生活、社会生活或自然生活中自主地提出具有生命力的鲜活的活动课题,从而自主确定或选择。往往学生进行的综合实践活动课题越贴近生活、贴近学生的经验、贴近学生的兴趣、贴近社会现实,学生越能够较好地操作,越有积极性。就像我自己指导的这两个小组,课题都是学生集体讨论后选择的。
二、综合实践活动中教师的指导作用不容忽视。
综合实践活动课程强调学生是活动的主体,强调要通过学生的自主学习和实践活动获得直接经验,但并不意味着不需要教师的指导。教师不是学生活动的旁观者,而是学生活动的指导者、组织者、领导者,而且还要与学生共同开展探究实践的过程。教师的指导任务贯穿学生综合实践活动的全过程,包括对学生活动主题、课题确定的指导、活动过程中的指导、总结和交流阶段的指导。在整个综合实践活动过程中最重要的就是要教给学生各种获取知识的方法,培养学生各种能力。在实施过程中,教师要及时了解学生开展活动的情况,有针对性地进行指导、点拨与督促,要指导学生写好研究日记,及时记载研究情况,真实记录个人体验,为以后进行总结和评价提供依据。
三、综合实践活动要重过程,而非结果。
综合实践活动的真正主体是学生,我们必须千方百计地为学生创设各种有利于实践的环境,要关注实践的结果,但不要很在乎学生最后“作品”、“成果”的质量的高低,我们更应关注的是我们的学生实践了没有,我们的学生经历了没有;我们的学生在活动过程中发现了什么问题,他又是如何想方设法地解决问题的;我们的学生在实践中获得了何种体验;我们的学生在实践中是怎样与他人交往和合作的;我们的学生在活动过程中是否产生了个性化的创造性表现,只有这样才能真正体现综合实践活动是一门以学生的经验与生活为核心的实践课程。
在实施过程中,我们教师要及时了解学生开展研究活动时会遇到哪些困难,会提出哪些问题,需要怎样的帮助,需要怎样的指点……针对这些提供信息、启发思路、补充知识、介绍方法和线索,引导学生探索和创新,而不是将学生的研究引向结论,往往很多教师会自觉或不自觉地将自己的主观经验和已有经验,强加给学生,这是我们教师在活动过程中最要注意的一点。
四、综合实践活动中要面向全体学生。
综合实践活动不是面向少数学生培养特长的活动,而是面向全体学生,培养创新精神和实践能力的活动。因此教师要激发学生的活动兴趣,给予每一个学生自主活动和表现自己的机会,鼓励每一个学生都能积极参与活动。我们教师在研究过程中要注意不要只让几个优秀的学生控制和把持着局面,要让每一个人都对研究活动都有所贡献,让每一个学生分享和承担研究活动的权利和义务,体验获得研究成果的快乐。同时教师要多鼓励学生,不管是能力强的还是弱的学生,只要他们在自己的原有的基础上有所进步就应该给予肯定,要知道教师的一个眼神、一个首肯都会对学生产生极大的影响和鼓舞。
篇11:班级每月总结记录表
今天是二月份的最后一天,按照约定,我们的小组竞赛今天就要进行月度小结。孩子们可期待了一个月呀!越逼近这个日子,越揪心哪!我们的月度小结
约定的时间一到,全班小朋友都坐不住了。说实话,这不是我想象中的情绪,我想着,这种最关键的时刻,当我走进教室,肯定鸦雀无声,因为孩子们都紧张着呢!但转念一想,或许是我跟孩子们之间有“代沟”,毕竟才二年级的小孩,面对这么激烈的竞争,能保持平静的能有几人?!他们只是七八岁的孩子啊!(很多时候,我们都会以成人的眼光看待我们的孩子,自以为了解孩子,但未必!)
伴着孩子们的惊呼,我们的各组总分被统计出来了!上午还位居第一的第三大组在经过一个中午加一个下午的“折腾”后,居然屈居第二名了!险胜的第四大组不知道有多兴奋,个个从座位上跳起来,有几个人孩子特地朝着第三大组笑——分明就是在得意,在挑衅嘛!排在第三名的第二大组,自从上周赶上第一大组之后,就再也没有被换位回去,第一大组最终还是逃不出最后一名的命运。
我们的张丹晴妈妈和凌佳盈妈妈作为家长代表,专程送来奖品,并亲自为孩子们发奖。获得第一名的第四大组,不知有谁发布了命令似的,转眼间,每个人的课桌上都没东西了,而且个个端坐着,目光炯炯。原来是听说发奖品时我要拍照的,步调一致整理的!我们的月度小结当两位妈妈从盒子里取出精美的卡通笔筒时,全班小朋友都惊羡不已;当张丹晴妈妈说笔筒的一面还可以用来插照片的时候,我竟然跟孩子们一起欢呼起来!我们的月度小结
我正为兴奋不已的第一名的孩子们拍着照呢,忽听有人说:“宣老师,汪可她们哭了!”这是我始料不及的!赶过去一看,哭的都是第一大组的孩子,有汪可、凌佳盈、李可涵、张晟平、闫晨这五个孩子班级月度小结班级月度小结。其中闫晨哭得最伤心,还把头埋在臂弯里,趴在课桌上痛苦,甚至还用头去磕碰桌面呢!我赶紧阻止,并告诉他们:一次比赛的输赢算不了什么,反而给了你们失败的教训。明天是全新的开始,你们可以奋起直追!输得起才能赢得起!在我的劝说下,孩子们渐渐停止了哭泣。每组的奖品都不一样,孩子们都很喜欢,于是,一波又一波的惊呼声此起彼伏。有的孩子甚至不喜欢自己的奖品,而是喜欢第四名的奖品呢!我们的月度小结当然心态好的孩子咱班还是很多的!每当我过去拍照的时候,他们都会把灿烂的笑容绽开来,抢着镜头,用各种方式拿着奖品,摆着姿势呢!好可爱的娃儿啊!
下面记录几个印象深刻的镜头:
镜头一上菜单课程课之前,杨启文跑来问我,菜单课程课上受到老师的表扬,得到的贴星能不能给小组加分我的回答是肯定的,因为素质提升班上的唐诗妤、吴嘉莉就因为得到了贴星而为自己组获得了加分的机会。一听我说“行的”,杨启文蹦着跳着说着:“哦!好!下午我一定要更加努力,争取能得到老师的表扬!”
镜头二当总分统计出来的时候,几家欢喜几家忧是正常的。但孙仕宣,一个大大咧咧的孩子,居然忍不住内心的万般“委屈”,猛地站起来,激动得连说话都结巴了。经过一番耐心倾听,终于明白了他的意思:我们组派出的管理同学有好几个,他们为了能让其它组的课桌排得直一点,地面能干净一些,付出了努力,而且帮助其它组获得了分数;我也是,很多同学都跑出去玩了,可我却仍旧在帮大家排课桌、捡废纸、把椅子插进课桌底下……“升堂”期间,孙仕宣好几次哽咽,委屈的泪水差点儿就流出来了!
我的答复:你做得很对,有一颗为大家服务的心!你说得很有道理!我是在考虑为大家默默奉献的人应该把他们记录下来
请张子涵做个有心人,随时记录那些人,也请其他同学用一双善于发现美的眼睛去观察,及时向张子涵汇报班级月度小结主题班会。我们不但要为这样的人加分,还要为一个月来团结和谐互助的组加分值很高的附加分。和谐,就是相互之间不会为一些小事情争吵,不会斤斤计较,我帮你,你帮我。
镜头三颁奖结束,孙可欣拍着汪可的肩膀,对她说:“不要伤心了!我相信你们组在下个月一定会有很好的成绩的!……”这是第一名的组员对第四名的组员说的话。这是多么正气、多么温暖的话语——良言一句三冬暖呀!
篇12:党员民主评议的会议记录总结
时间:
会议地点:
参会人员:
记录人:
20_年_月_日上午,县国土资源局在五楼会议室召开党委(扩大)会议,局党委书记、局长石绍河主持会议,局党委委员全部参加会议,各股室、局属单位负责人列席参加会议。现纪要如下:
一、会议听取了局计财股关于20_年乡镇国土资源中心所财务工作方案的汇报。
会议同意20_年乡镇国土资源中心所财务工作方案。按照“县局补助保基本,基层所保运转”的思路,实行基层所财、事分离,今年局财务安排基层所人员基本津贴、年底双薪、养老金、职工医疗保险等四项经费预算支出共85万元,给予基层所6项经费分成政策以保证正常工作运转。会议要求局纪检监察和财务等股室加强基层所财务监管力度,严格实行基层所经费和奖惩与绩效考核成绩挂钩,基层所要严格执行财经纪律,搞好增收节支和加强财务管理。
二、会议研究了芙蓉龙地质遗迹保护二期工程和县城宝塔洛地质灾害治理两项重点工程建设问题。
会议同意地环站提出的两项工程建设实施方案,确定两项工程由地环站负责实施,相关部门配合,搞好项目施工前期工作,今年五月底前要完成项目招投标,施工队伍要尽快进场施工。要加强项目工程管理,把有限的工程资金用好管好,要克服资金缺口大、汛期施工不便等困难,保质保量完成两项重点工程建设任务。
三、会议听取了矿产开发股关于全县非煤矿山整合方案的汇报。
会议认为,我县现有非煤矿产资源“多、小、散、乱”,矿山布局不尽合理,矿产资源合理开发利用水平不高,为规范矿产资源管理,优化矿山布局,提高我县矿产资源开发利用效益和规模开采、集约利用水平,全县非煤矿山整合势在必行。会议原则同意非煤矿山整合方案,要求在此基础上多方征求意见,结合我县矿产资源规划修改完善后尽快报县政府批准实施。
四、会议研究了局领导班子分工问题。
因人员变动和班子成员缺额,会议决定对局领导班子的分管代管工作作出以下安排,待班子成员配齐后再正式分工。
党委书记、局长石:主持全面工作,主管国土资源交易工作,代管规划、耕地保护工作。
党委委员、副局长:分管矿产勘查开发、测绘、地质环境监测(含地质遗迹保护)工作。
党委委员、总工程师:分管征地拆迁、重点工程建设工作,代管建设用地、地政地籍工作。
党委委员、工会主席:负责局工会全面工作,分管建设扶贫、人事教育工作,代管办公室(含信访、综治、计生)工作,协助党务工作。
党委委员、纪委书记:负责纪检监察工作,协助分管财务工作,代管执法监察工作。
会议还研究了党务、工会、人事和其他工作。
篇13:小学安全会议记录工作总结
6月5日,新左旗召开了校园安全工作会议。新左旗政府副旗长张双林、教科局、财政局、公安局、卫生局、消防、武警等新左旗校园安委会38个成员单位参加了会议。
会上,传达了国家、自治区和呼伦贝尔市校园安全工作会议精神,对新左旗校园安全工作进行了全面安排部署。
一是切实把校园安全工作抓实。各相关部门和各学校把学校安全工作摆到重要位置,坚持“安全第一,预防为主”的方针,积极建立学校安全防范机制;进一步切实增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识,从筑牢祖国北疆安全稳定屏障的高度认识教育系统安全稳定工作,充分认识抓好校园安全工作的极端重要性和紧迫性,认真总结经验教训,落实各项安全措施,切实把校园安全工作抓实。
二是抓住重点事项和关键环节,确保校园安全工作万无一失。全面加强防溺水事故专项治理、预防校园欺凌和暴力、强化食品安全和卫生防控、加强接送学生车辆管理、开展校园及周边治安综合治理、提高学校安全防范能力,做好党的十九大、自治区成立70周年和中考高考期间安全稳定工作。
三是完善校园安全风险管控机制。将安全管理融入到学校日常工作的各个环节,实现安全责任全员化、全覆盖。各部门一把手负总责,各级领导干部要做到“管业务管安全、管生产管安全、管行业管安全”,建立健全“政府主导、部门联动、社会参与”的学校安全管理机制。
篇14:班级活动记录总结分析
一年一度的科技月活动即将结束,回顾这一阶段的工作,认真总结,以便今后更好的提高工作效果。
本学年我校坚持课内与课外相结合,坚持校内外教育相结合,坚持普及与提高相结合,坚持科技活动与艺术活动、体育活动相结合,与学科融合相结合,鼓励学生积极参与、体验、实践,增强了学生对科学技术的兴趣和爱好,使科技活动有效开展。活动中我们力求通过全方位的教育、教学活动,努力加强对少年儿童的科技教育,不断提高学生的科学素质。
一、加强管理,抓好领导队伍建设
1、为了搞好学校的科技教育组织开展好科技活动,学校成立了科技活动领导小组,校长任组长。同时,学校在经费上给科技组开展各项活动予以优先的保障。
2、学校克服困难,抽出老师参加科技辅导员的培训,为科技活动的开展奠定了良好的基础。同时扩大科技辅导员队伍,把一位劳技教师和一位自然教师吸收到科技辅导员队伍中来,充实了科技活动的力量,为科技活动的开展奠定基础。在配备校科技辅导教师的基础上,我校把科技活动纳入学校的校本课程。老师们在学期初制定一套完整的教学计划,每课时都有详尽的备课,这样为科技活动的开展提供了有效平台。除此之外,还在四、五、六年级各班通过开展小干部培训建立班级科技活动小组。各小组根据校实际,开展丰富多彩的科普活动,这为全校科技活动的切实有效的组织开展奠定了扎实的群众基础。
3、在计划管理上,学校有明确的工作指导思想和总体规划,并把科技工作列入学校的整体工作,并由此制定切实可行的学校科技教育计划。
4、学校科技组在校领导的指导下定期开展科技教研活动,并分别组织开展了富有成效的科技活动:魔方、科幻画比赛、电脑绘画竞赛、金鹏论坛、青少年自然科学知识竞赛等活动。这些活动的开展,激发了学生参与的兴趣,培养了学生科学素养。尤其魔方比赛,学生兴趣十足,和老师一起比脑力比速度,大家在比学赶帮超的气氛中参与了活动,愉悦了心情。同时活动的开展也带动很多学生参与到活动中来,激发了孩子们的兴趣及求知的欲望,取得良好的教育效果。
二、完善机制,在实践中不断充实。
1、多年来,学校形成了一系列的奖励机制,并且还在不断完善和健全,使学校的科技教师受到很好的激励,大家鼓足干劲,团结一致,把学校的科技工作搞得有声有色。
2、学校领导的重视,使科技经费专项专用,保证了各项科技活动、科技竞赛的正常举行。科技教师的队伍也在不断的壮大。
3、为学生提供展示平台,激发学生自信。凡是参加科技活动竞赛的同学,学校利用每周的升旗仪式时间为所有参赛学生提供展示平台,让他们在国旗下把自己的参赛经历、参赛体会、参赛作品等进行交流,让孩子们在活动中找到兴趣点、成功的愿望,增强自信,同时带动其他方面的发展于提高。
三、重视常规,落实科普教育工作。
1、学校经常利用校班黑板报、宣传栏、校广播站等多种形式对全校师生进行科技教育,从而使科技意识深入人心,为学校科技教育的普及打下坚实的舆论基础。
2、组织学生开展丰富多彩的科普活动,组织师生去科技馆参观,组织科技综合实践活动,通过活动大家不仅增长了见识,而且也在活动中提高了科普环保意识。
3、与此同时,我们认真组织训练,积极参加丰台区组织的各项科技竞赛活动,争取在比赛中获得好成绩。各项活动的开展,提高学生的动手能力,创新能力和科学意识,为孩子的终身发展服务。
篇15:大学听课评议记录总结
学年第一学期,在全院听课评课的活动中,我在教师同仁的倾心帮助下,完成了听课的任务,学习了优秀教师的长处,提高了我的教学技能水平。作为青年教师的我,在本学期初首次作为专职教师站在三尺讲台,满怀激情地开始了教师生涯的第一节课。作为英语教师的我,满怀期待地与学生一起成长,帮助学生提高英语听说读写译的水平,综合运用教学方法解决学生出现的问题,真正实现教学相长。我深知,只有教师课前备课充分、课中积极热情、课后总结反思,才能够更好地实现教学技能的提升,才能够使学生感受到英语的魅力,进而使学生的学习由被动改为主动,把英语课堂所学知识运用到人生课堂,实现教师“传道授业解惑”的价值。现就听课方面心得体会进行总结:
一、结合学生实际,有针对性地进行备课
教学设计是老师为达到教学目的,按照教学规律,对教学活动进行系统规划的过程。在备课过程中,不仅要备好英语知识点的内容,更应该结合大学生的基础知识掌握情况和专业特色,备好“以点带面”的“面”,包括所举例子、隐身含义、课堂活动和生活中的实际应用范畴。让英语贴近学生生活实际,使学生感受英语的魅力,使学生认识到英语的实用性,从而激发学生内在学习动机,主动学习并爱上英语。
二、教师以身作则,带领学生主动走入英语世界
教学过程中,教师应满怀激情,带着对英语的热爱开始每一节课,使学生感受到英语的魅力,让学生主动走入英语世界。这就包括与学生的互动、时刻观察学生的学习状态、学生对于英语的感受等。教师的教姿教态应得当,处理好教师课堂形象,亲切但不失威严,严肃但不失活泼。从导入新课、课文精讲到最后小结,每一句话都要精炼,每一个问题都要恰到好处,使学生紧跟老师思路。问题设置应由简至难,应根据问题的难易度选择提问程度高低的学生,在知识难度把握上处理得当,由简至难,做到突出重点、解决难点。在与学生互动过程中,应更注重与学生实际生活相联系,给予学生主动提问的机会,使学生积极主动参与到教学过程中,真正实现教学相长。
三、以知识为手段, 促进学生自身发展
“以人为本”是中华文化的精华。一切为了学生的成长,一切为了学生的发展是新课改的核心理念。在英语教学中,教师应力争一切活动都以富有情感的学生作为主体。在课堂教学中,重视学生情感的激发,关注人文精神的培养。在本次听课活动中,几位教师都能从全面培养学生英语素养的理念出发,明确把“加强学生情感、态度、价值观培养”放在首位,把促进学生的发展作为一种义不容辞的责任。师生互动、生生互动,在有限的时间内,每一位学生都得到了充分的锻炼和展现。另外课堂上充满着流动的阳光,平等、和谐与交流共存,发现、挑战与沉思同在,让学生成为课堂上真正的主人。师生的情感与个性融在其中,现实的生活进入课堂,学生在互动中求知,在活动中探索。
由于我长期处于学校,作为学生进行学习,而极少从教学的角度出发考虑问题,因此我们自然而然形成的教学观念与实际的教学过程、尤其是与优秀教师多年积累的教学经验存在着差距,这些差距体现在教学的具体过程之中,如对学生理解方式的不同掌握等。通过这些具体事例和细节的分析,我从中发现了自身存在的不足,今后将努力从小事做起,然后才能将授课做好。教育观念不断更新,新的教学方法和教学手段不断涌现,需要我们青年教师立足本专业,选择适合的方式,应用于教学实践中,通过不断的摸索积累,形成自己的教学风格,最终成长为一名优秀的高校教师。
篇16:2024年11月大学团委例会会议记录_团委团支部工作总结_网
为总结交流这个学期xx学院各团支部工作经验,改善团支部活动开展所遇到的问题,进一步加强工程学院各个团支部的工作的贯彻与落实,6月29日下午,xx学院团委组织召开了学院团委工作经验交流会暨第一次团部例会,会议主要交流讨论了半年来各个团支部的各项工作的开展状况及工作过程中所遇到的困难,并讨论研究了改进办法及下一步的工作计划,此次会议由学院团委书记主持,xx09,10级七个中队的团总支副书记参加了此次会议。
下午5点20分会议准时召开,会议伊始,各位团总支副书记分别做了自我介绍,对半年来各个中队团总支的工作情况做了简要总结。随后各个团支书依此就本中队近期的开展的活动情况及活动开展中积累的经验及遇到的困难做工作总结,并相互交流的彼此的工作经验,讨论了相关问题的解决办法。
会议中,各个中队团支书总结了自己开展工作的经验,09-2中队的“激情四月”系列活动,通过各种球类棋类比赛激发中队同学的参与活动的热情,丰富了同学们的业余生活,给各位团支书留下了深刻的印象,活动过后,同学们真的能切身感受到从活动中学到了东西”。09-2中队的xx同学这样说。
会议的重点是总结讨论活动开展中遇到的困难,主要有以下几个方面
1、活动形式单一
各个团支书集中反映,像开展“走正确的路,团结的人”这样的说教性比较强的活动,主要还是以主题班会的形式,同学积极性不高,活动开展很被动,落实其他活动时,团支部有时也打不开思路,班会,征文,座谈会等形式已逐渐不被同学们所接纳。没有收到好的成果及活动目的。
2、活动开展过于频繁,影响学习
会议中,10-1中队的团总支副书记指出学校及学院的活动开展过于频繁,因为时间关系本中队的特色活动一直没有得到开展,其他中队的团支书也反映同学们抱怨学校活动多,没有太多的自由时间自习,导致学习成绩下降。学校组织的集体活动,中队的活动,区队的活动,自己的学习之间时间关系有交集,导致同学既影响了学习,又没有积极的心态去参与活动。
3、活动内容老套
会议上,10-4中队的团支书提出,目前的大型活动内容主要是运动会,团体操,红歌会,演讲比赛,等,作为国家的211工程高水平大学,能否将的活动内容倾向于学术方面的研究,例如各项学科专业大赛,建模大赛,英语演讲大赛等,以此提高同学们热爱学习,热爱科研的精神,做一名真正的有知识有能力的大学生。
4、海上专业与陆上专业
海上专业同学反映,专业内没有女生,开展活动形式内容受到很大的限制,影响同学们的积极性;而陆上专业因为不是半军事化管理,同学们的团队意识不强,开展活动到场人员问题一直得不到解决,海陆之间的优势互补是解决问题的关键。
会议最终制定了下一步学院团委以及各团支部的工作开展方向
1、专项活动
团部工作将更加针对同学现状,开展相应的活动来提高同学能力。例如,针对学习成绩不好的区队,开展阶段性考试活动,针对半军管方面落后的区队,开展队列标兵、内务标兵的选拔活动等
2、明确分工
各团干部要更加明确分工,明确任务,各团支书,组织委员,宣传委员承担起自己的责任与义务,加强合作,从而高效优质地完成任务。
3、打开思路,创新活动形式《1》《2》
篇17:"记录青春梦·牢记中国梦"团支部团日活动总结_活动总结范文_网
序言:
青春,因梦想而绚丽,因奋斗而精彩。人们赞美青春、珍爱青春,缘于青春是生命中风华正茂的多彩花季,是打牢人生根基的黄金时期,是成就美好梦想的萌生时节,青春需要梦想,追求梦想的过程更让人难忘。而中国梦深刻道出了中国近代以来历史发展的主题主线,深情地描绘了近代以来中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗的历史。
一、活动主题:青春梦,中国梦
二、参加人员:资源与环境科学学院XX级环境科学专业团支部全体成员
三、活动时间:XX年5月
四、活动内容:
系列活动一:“一站到底”知识竞赛
(一)前期准备:
团支部团干部和班委成员确定班会主题,制定详细方案和准备工作,明确班委的相关分工。搜集知识竞赛题库,题目涉及多个领域,it、历史、地理、影视、娱乐、动漫等8各方面,由班委将知识竞赛题目进行整理和筛选,按照难易程度进行分类,制作知识竞赛ppt,由班长、团支书共同完成,资料收集由宣传委员负责,借教室和奖品交由体育委员,相机、团旗、团徽等设备由组织委员负责,由生活委员负责购置活动的物品,其他班委成员协助完成,确定班会的地点、教室及时告知老师和同学。
(二)活动安排:
XX年5月14日下午,组织团支部全体成员,在d302召开知识竞赛,活动中进行了打团旗,唱团歌,带团徽等仪式,对于知识竞赛,同学们信心满满,精心准备。经过分组,全班成员分成4组,知识竞赛采用积分赛制,每两个小组分别进行比赛,每答对1题加1分,答错、不答均不加分。竞赛结束,计算各队得分,评出最佳小组,并颁发奖品。
(三)活动后期总结:
在这场知识竞赛中,同学们积极参与活动,广泛发言,回答问题,在回答问题的过程中,我们加深了对于知识的学习,学习和了解到了许多没有涉及的领域,同时,我们也看到了我们自身知识的匮乏,还应在以后的生活学习中更加努力,以期有更大的提高。
系列活动二:青春梦托起中国梦
(一)前期准备:
团支部团干部和班委成员制定详细实施方案,选择地点,准备义务劳动用品工具,明确班委的相关分工。
(二)活动安排:
1、义务劳动:利用课余时间,组织支部成员打扫宿舍,分小组擦拭宿舍楼梯扶手,义务劳动,为宿舍添加一份洁净。
2、拟定学习计划:中国梦的实现离不开一个个青春梦的支持,而青春梦想的实现更需要脚踏实地的努力,作为学生,我们明确我们的天职,更知道肩上的重任,任重而道远。组织支部成员根据自身情况,制定详细的学习计划和实施方案,互相督促,自我监督,并按时检查计划实施效果。
(三)活动后期总结:
青春是美好的,也是短暂的,青春梦是伟大的,更重要的是付诸实践。在此板块中,我们组织支部成员,义务劳动,我们将青春的梦想化作志愿劳动。同时,我们拟定学习计划,制定人生目标,用详细的目标规划青春的旅途,是我们实现梦想的保证。作为当代大学生的我们,要始终牢记学生的天职,用知识丰富自我,唯有让青春的价值体现,才对得起我们最初的梦想,才能实现我们中国梦的伟大目标,此次系列活动旨在让支部成员树立坚定的目标理想,为自己的未来打算,为中国的伟大复兴奋斗。
系列活动三:记录青春梦,牢记中国梦
(一)前期准备:
1. 团支部成员和班委成员开会讨论活动主题、形式,制定详细方案,并做充分的准备工作,之后召开班会,与班级同学共同商议团日活动具体事宜,公布活动安排,调动同学参与的积极性,并听取同学们的意见,共同讨论,进一步完善方案策划,确定活动步骤,开始准备。
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篇18:大学听课评议记录总结
作为一名青年老师,通过听老教师的课,学习教学工作是我取得直接教学经验的重要途径之一。多听,多观摩,多思,多总结才会有更多的收获。在听课的过程中,我收获很多。
一、听课要注意的问题
1) 听课前要做好充分的准备,遵守上课秩序。
俗话说“有比较才有进步”,怎样才能有比较呢?这就要求在听课前自己先备课。确实在听课过程中我也有这种体会。备课后我才知道自己的问题在哪里,我就可以带着这些问题去听课,这样听课才显得有针对性,听起来效果也会更好。除此之外,听课前还要了解听课的班级、节次,尽量在上课预备铃响之前坐在教室。
2) 听课过程中要善于思考。
“听课是带着脑袋去听,带着问题听,而不是带着笔去听”。简单记录别人教学的总过程,那只能说是工作的一种重复,因为没有经过自己头脑的“加工”,那依然是别人的东西,学到的也只是皮毛,真正的内核是需要我们去思考去比较后才能挖掘到的。
3) 听课后要主动与授课教师交流。
一则是礼貌,二则是请教的好机会。当我认真去听一节课后,脑里往往会出现几个问号:“老师为什么会这样讲呢?”“老师选取这个素材的目的是什么呢?”“为什么这样处理教材呢?”这些问题我都可以通过课后和授课老师交流来解决。每个授课老师都有自己的教学思路,通过深层的交流,我往往会有一种豁然开朗的感觉,这样就不至于只停留在“知其然而不知其所以然”的浅尝即止的尴尬状态。有时在交流中我还会得到一些额外的收获。所谓“听君一席言,胜读十年书”,交流的重要是不言而喻的。
4) 听课要有选择性,避免盲目听课。
选择性听课教师主要根据以下几个方面:
一方面体现在选择教师上。所谓“姜是老的辣”,这个“老”不能单纯理解为年纪上的老,更多的是指在教学上的老到。优秀的老教师往往积累了丰富的教学经验,他们有更多值得我学习的地方。听优秀教师的课不代表只听老教师的课。
有些年轻教师的课也是上得非常出色的,他们上课的热情和一些新的教学手段我们学习起来更容易。这里我仿效一句孔子的话,简单说就是要“择优而从之”!
第二个方面体现在选择听的科目上。每个老师都有自己的教学风格,同样每个科目都有各自的教学特点。多听不代表听得杂,所有的科目都要听。各科的学科特点的不同导致它们的教学特点、教学模式也有很多的不同,理科看重逻辑性、严谨性,而文科重辩证思维,重杂。对我来说,我教的科目是计算机方面,除了计算机课外,我还会去听一些设计方面的课程,从中学习到适合自己的方式。其它的有选择性地去听。
第三个方面是体现在对时间的选择。多听并不意味着频繁听。听课过于频繁,留给自己思考总结的时间就显得不足,这样的简单输入,显得容量很大,但是内化为自己的知识的却是少之有少。
二、听课后的教学感悟
首先,教师的语言要有艺术的魅力。听了这么多节课,我发现一个共同的特点——当一位教师的语言更有魅力时,他的课堂就更活跃,学生就更积极,教学效果也会更好。其实教学是一门艺术,教学语言更是一门艺术,谁能将它演绎得好,就能抓住学生的心。有时候一个类似的比喻,让学生印象深刻,体现了语言的真正魅力。词语是死的,但是教师的思维是活,教师的情感是灵动的,只要肯花心思,死的词语也会活起来。我们并不要求达到妙语连珠的境界,但是作为教师也不要吝啬一两句的经典话语,“经典”往往会让一节课生色不少。
其次,教师要注重学生对知识的生成过程。新课程强调知识的生成性。学生对知识的生成是在教师的引导下实现的,它拒绝教师的一手包办,要求更多体现学生的主体性。要做到这点,学生的思考起到很大的作用。教师不能代替学生思考,教师要留给学生足够的思考时间,教师千万不要碍于时间就自问自答,使设计的问题形同虚无,没有起到应有的作用。如果知识的现成“推销”或者灌输代替了知识的生成,那么这些知识对学生来说是死的,或者说是半生半活的,而且扼杀了学生思维得到锻炼的机会。此外,为了化解教材的难度,同时体现回归生活的原则,新课程的教学还倡导“内容活动化,活动内容化”的教学模式。的确,在实际教学中很多老师都尝试了活动教学。但是从多次的教学观摩中,我发现有些老师在设计活动的时候,往往只考虑到“我该如何教”,而忽视了“学生如何去学”的问题,其实作为教师,引导作用是要充分发挥的,但引导的目的主要是为了学生,通过这种引导,让学生学会自己去学习,去探索,去构建知识,达到知识的有效生成。
以上是我在听课中的一些心得体会和看法。通过多次观摩不同教师的教学活动,我获得了不少直接的教学经验,看到了自己需要改进的地方。同时我对自己
也提出了许多问题去思考,怎样才能有效地去引导学生?怎样表达才让学生听懂听明白?怎样让学生喜欢上我的课?听课,观摩,就是为了博采众长,不断充实自己,提高自己的教学水平。相信,这些收获会让我受益匪浅。
篇19:大学听课评议记录总结
10月30日 ,我镇一行四人观摩了在长岭一小举行的教研课活动。此次活动中,每一堂课都具有学习意义,每一位教师的精心展示不仅令学生陶醉痴迷,对于正在教学路途上摸索前进的教师来说,无疑也是醍醐灌顶,收获颇多。 下面我就谈谈我对此次活动的心得体会:
第一、吃透教材、精心设计课堂教学。教学设计是老师为达到预期教学目的,按照教学规律,对教学活动进行系统规划的过程。从每位教师的课堂教学中,我们能感受到教师的准备是相当充分的:不仅“备”教材,还“备”学生,从基础知识目标、思想教育目标到能力目标,都体现了依托教材以人为本的学生发展观。对基本概念和基本技能的处理也都进行了精心的设计。我认为他们对教材的把握都有其独到之处,但都能抓住题眼,一步步的深入文本。张占杰老师在教学《病房里的故事》时,她出示了一组词,让学生选个词说一句话,这样不仅引导学生积累了词语,又使学生在词语中感受到了词语不同的特点,为学生学习新课打好了扎实的基础王喜岩老师的《 “真美”与“真糟” 》把人的心理活动形象阐述得淋漓尽致。曲红影老师《教的初步认识》一课中,她联系生活实际,让学生知道生活中处处有角,激发了学生的无限乐趣。整节课在曲老师优美生动语言中层层展开,使听者回味无穷。
第二、注重启发式教学,让学生主动学。新课程标准要求让学生成为学习的主体,教师是这个主体的引导者。这几位老师都充分的做到了这点。注重知识的传授与能力的培养相结合,各位老师在教学过程中特别加大了对能力的考查,在了解基础知识的基础上,提出问题让学生思考,指导学生去归纳、去概括、去总结,让学生先于教师得出结论,从而达到在传授知识的基础上使学生的能力得到培养的目的。
第三、教学过程精致
从每一位授课教师的教学过程来看,都是经过了精心准备的,从导入新课到布置作业课后小结,每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处、板书也充分体现了知识的结构体系。每位教师能根据自己学生的知识水平、认知能力设计教学的各个环节,在知识深难度的把握上处理得很好,基本上都能做到突出重点,突破难点。
第四、注重学习习惯的养成。很多老师会在课堂上穿插着一些学习方法,让学生收获这些学习的方法,当他以后遇到类似的问题时才能够用自己的力量解决。
第五、亲切的评价语言。几位老师评价学生的语言是那么贴切,到位,如有的老师运用“你最聪明、你会更加努力的、我的孩子,你真是个宝、你的眼睛已经告诉我答案了”等来鼓励学生。这些朴实,自然的语言,对我感触很深。在以后的在指导教学上,要老师也多运用这些激励性的语言。
通过此次活动,我对语文教学应是动情去读去感受有了更深刻的认识。培养学生去有意识的修辞炼句,善于发现、善于反省和领悟情感。这些能力的习得需要语文老师去教,去想方设法的教,多种形式,但要求实效。我想我是应该阅读更多的书,更努力地钻研教学这门学问了,还要从心底爱上这门课。
篇20:土木工程施工实习记录日记范文集锦_实习总结_网
实习是理论联系实践最好的方式,土木工程专业生在本次实习记录实习日记,下面是土木工程施工实习记录日记范文,欢迎阅读。
土木工程施工实习记录日记范文一:
xx年x月x号 星期x 晴
今天陈工给我们拿来了一大摞工程的设计图和施工图,让我们尽可能把图纸看懂,有不懂的要向他们请教,或者自己看图集,要把问题弄明白了。
虽然我们也做过课程设计,但那都是教学的一部分并没有应用到实际中去,几乎近似于纸上谈兵吧。和这些图纸相比,我们图纸的工作量只是九牛一毛啊。
打开建筑图和施工图,我看见施工图纸的几个大概的部分,图名、图框、比例等等。第一次接触正规的设计图,会很自然地拿自己的画的图纸和它比较,首先最先看到的是图框边缘的一级注册建筑师印章,那是建筑行业的通行证也是我们为之奋斗的目标,这枚小小的印章代表的就是值得信任的技术水平和安全可靠的保证,多么希望自己能有这么一个章啊!
看结构图纸时,发现都用的是平法标注,记得在大一时,王老师给我们讲过平法标注,也给了我们101图集,不过我们都没有看,到现在都看不懂。还好办公室里还有图集,我们一遇到不懂得就找图集,弄的我一上午就看了一张图纸,没办法不懂啊。回去了一定在好好研究平法标注。
土木工程施工实习记录日记范文二:
xx年x月x号 星期x 晴
经过考虑我还是选择的这个工地实习,华宸建设股份有限公司,地点在天津市北辰区大张庄镇。前几天还在梦中幻想着接下来几天在施工现场的学习,工作,生活的状况。坐在出租车上看着周围环境,慢慢的驶离了学校,我沉思着:今天终于带着大包小包的行李踏上了征程,可以说这是第一次工作,也是进入社会的第一步,这是我人生的另一个征程的起点,所以我要认真的对待这次实习,认真的学习,踏实的工作。出租车上的司机师傅(他说他也曾经在建筑工地上工作过)告诉我们(我和冉旺盛):你在工地上可能会遇上各种各样的人和遭遇一些挫折,凡是都要忍耐,年轻人千万不可凭一时冲动作出一些傻事来,一定要坚持。终于到达了施工现场,让我大吃一惊的是这个技术员曾经是我的同学,他初中毕业后在工地上工作了6年,就成了技术员。我在想:在这里工作完全不用高等教育的大学生,有能力,有经验完全就可以在这里独撑。由于没有红色的安全帽了,我们俩只有带着黄色的帽子了。下午我们参观了施工现场,近距离的观看了东西,基坑槽,桩,明渠排水,塔吊,脚手架,模板等……清楚了今后我们在1号、2号、5号、6号、7号、12号、13号、14号楼工作于学习。
土木工程施工实习记录日记范文三:
xx年x月x号 星期x 晴
今天是我工作的第二天。今天是我正式工作的第一天,今天的主要的内容是放线。每项建筑工程施工开始就是施工定位放线,它关系到整个工程的成败,是保证工程质量至关重要的一环。放线白了就是把图纸上的形状按1:1的比例投放到地面上,放线人员不仅要掌握各种仪器的操作,而且得能识图,并且能快速地记忆数值,要求精确的操作等等。首先学会经纬仪的操作,然后学习识图,最好是能画图,接着熟悉图纸,从放大线开始,确定轴线位置,最后放局部轴线,弹出墙体等。放线主要的工具有,卷尺,长钢尺,墨斗,油漆,小刷子等….
土木工程施工实习记录日记范文四:
xx年x月x号 星期x 晴
今天是我工作的地三天。今天的工作还是放线。在今天中午下班的时候我和一个农民工一起回到生活区的,他是安徽的,一问年龄才知道他都60了。等到下午上班的时候,我仔细观察了一下这里的工人,有钢筋工,木工,壮工,焊工等,其中有几个高龄的,看到他们还那样为了生活还汗流浃背的辛苦的工作着,(其实自己何尝不是满头大汗)心里突然有了些默默的伤感。今天晚上八点的时候项目经理突然要开会,开会的时候经理说了许多的话,但是项目经理是江苏的,不通话说的不太好,没有听懂太多,但主要是强调工作时要缩小误差。但是由于自己刚才开会出去时匆忙,把手机忘在宿舍了,可是回来后发现自己的手机不见了,找了好长时间也没有找到,可能被别人偷了吧!突然对这里的人又有些了气愤。
土木工程施工实习记录日记范文五:
xx年x月x号 星期x 晴
今天是我工作的地四天。今天出了放线之外还了解了一下监理。一般,开发公司是甲方,施工单位是乙方,监理公司属于代表甲方行使监管职责。在监理合同中,开发公司是甲方,监理公司是 乙方。对施工现场监理的工作程序、质量控制、监理旁站、独立抽检等工作进行监督检查。放线到九点多的时候,听说监理要来抽查,心里还是比较激动,因为这是第一次面对监理,这是对我们工作的检测合格与否,这次来了六个监理,可是让我意外的是,这其中就有一个老者,其余的几个人看起来都像是实习生,这次的抽查是横轴和纵轴的总长度。在抽查中,我把长尺零端放到的边轴线上,固定不动,然后监理人员看另一对应边轴线的长尺刻度,再查看误差的大小,来及时的修正。结果我们几乎没有误差。其实,技术员早已经做了手脚,为了最后的测量长度与实际的相同,零端早已不在了边轴线上,实际上的误差是1cm。最后,我感觉这的监理也有中应付事儿的感觉,不管技术员还是监理人员对待工作都不认真对待。
土木工程施工实习记录日记范文五:
xx年x月x号 星期x 晴
今天是我工作的第五天。今天上午测绘局的相关人员来我们工地进行了检查,他们主要是对整栋楼的检测,看整栋楼的整体偏移情况,结果这栋楼的整体向南偏移的2cm,这就需要在以后的放线的过程中更正过来,可是我想那么这些桩都偏移了2cm啊,这么大的误差,让我感到很吃惊。下午我们对其中一栋楼的桩顶标高,要求比槽里的垫层高出5cm,然后截桩。截桩:一般设计的桩长是指基础底至桩间的长度,在实际施工中,桩一般是在基础为开挖的时候施工的,为施工方便,肯定会使制作的桩比实际的长,但经过打入(或其他工艺)到设计深度后,基础底面以上的多余部分就必须截去,就叫截桩。截桩的方法首先将桩顶标高采用水准仪标出,然后再采用空压机风镐沿设计桩顶标高以100mm处将桩身周围剔细,剥除灌注桩内的钢筋,留出足够锚入底板内的钢筋长度,其余的采用延期乙炔高温融化方法(或手提切割机)将钢筋切断。
土木工程施工实习记录日记范文六:
xx年x月x号 星期x 晴
今天是我工作的第六天。今天上午一直下着小雨,没有办法下工地了,所以就学习了一下图纸。这些图纸一般按专业类别可分为建筑、结构、电.暖5、水五个部分。每一份的图纸又由目录,设计说明,各种图纸和修改通知组成。设计总说明是图纸设计进行的必要说明。如:建筑设计总说明中有:设计依据,工程概况,各个分项工程的做法(墙体、楼地面、顶棚、屋面、室外工程、门窗、油漆等做法和一些必要的说明门窗表等)。建筑部分图纸主要有平、立、剖、面组成。结构部分图纸主要有基础,柱网,各层结构以及屋面平面图,梁板配筋图,屋面层配筋图,楼梯等等大样图组成。排水系统图一般在底层给水排水平面图中找出与之对应的系统,然后按各个系统看出与该系统相连的立管位置。再找出各楼层给水排水平面图中该立管的位置,一次按水池、地漏、卫生器具、连接管、横支管、立管的顺序识读。
土木工程施工实习记录日记范文七:
xx年x月x号 星期x 晴
今天是我工作的第七天。今天的工作依然是放线。所以我了解了一下我们楼的结构,我们这几栋楼为框架剪力墙结构,同时外墙为保温墙。框架-剪力墙结构也称框剪结构,在高层建筑中为了提高房屋结构的抗侧力刚度在其中设置的钢筋混凝土墙称为“剪力墙”,剪力墙的主要作用在于提高整个房屋的抗剪强度和刚度,墙体同时也作为维护及房间分隔构件。剪力墙结构中,由钢筋混凝土墙体承受全部水平和竖向荷载,剪力墙沿横向纵向正交布置,它刚度大,空间整体性好抗震性好,而且可以使房间不露梁柱,整齐美观。保温墙指采用一定的固定方式(粘结、机械锚固、粘贴+机械锚固、喷涂、浇注等),把导热系数较低(即保温隔热效果较好)的绝热材料与建筑物墙体固定一体,增加墙体的平均热阻值,从而达到保温或隔热效果的一种工程做法。它的一个缺点就是容易出现裂缝。
土木工程施工实习记录日记范文八:
xx年x月x号 星期x 晴
今天是我工作的第八天。今天我们做了引桩。学习并掌握了引桩的方法与作用,引桩是恢复轴线位置的方法 由于在开挖基槽时,角桩和中心桩要被挖掉,为了便于在施工中,恢复各轴线位置,应把各轴线延长到基槽外安全地点,并做好标志。其方法有设置轴线控制桩, 轴线控制桩设置在基槽外,基础轴线的延长线上,作为开槽后,各施工阶段恢复轴线的依据。轴线控制桩一般设置在基槽外2~4m处,打下木桩,桩顶钉上小钉,准确标出轴线位置,并用混凝土包裹木桩。如附近有建筑物,亦可把轴线投测到建筑物上,用红漆作出标志,以代替轴线控制桩。
土木工程施工实习记录日记范文九:
xx年x月x号 星期x 晴
今天是我工作的第九天。今天我们的工作主要还是放线,目前我们先放的是1号、2号、5号、6号楼的,这俩天放线放得全身的酸痛。上午九点多的时候本来刚弹完了线可以找个避荫的地方休息一会儿,项目部的人员居然叫我们俩个人到项目部去弹出停车位线(这不是份内的事),心里非常不情愿的,去了之后发现他们本来就有墨斗,他们完全可以自己弹出来,在他们的指手画脚下我们俩弹出了停车位线,想起了司机师傅的话,一定要忍。下午在划线的时候突然下起了大雨,由于不确定是否还有水平仪在另一个槽里,我们的技术员说要看看,我当时客气的说了一句;我去吧。唉!他毫不犹豫的说:行,那你去吧。我没有办法了,只好冒着大雨去看收仪器。这时候想起了自己的父母、同学、朋友……也许在今后参加工作之后要遇到更大的挫折,但是我想我一定要坚持。
土木工程施工实习记录日记范文十:
xx年x月x号 星期x 晴
今天是我工作的第十天。今天在我空闲之余我看了钢筋工人的绑扎钢筋,了解到绑扎钢筋的流程一般是先固定一侧的水平钢筋,将两端头的柱位置和垂直度控制好,再将竖向钢筋按画好的间距一一对应放置,放置另一侧水平钢筋,绑扎相交点,挂拉钩和保护层。注意事项有:1.是否按图施工,绑扎成型的钢筋骨架,直径,品种,数量,间距,形状是否正确。2.绑扎成型的骨架外形尺寸是否符合设计要求,偏差是否超过规定,保护层厚度是否符合要求,构造筋是否符合构造要求。3.锚固长度,箍筋加密区及加密间距是否符合要求。4.钢筋接头:绑扎搭接,搭接长度,接头位置数量是否符合要求;焊接接头和机械连接,外观质量,取样力学性能试验是否达到要求,接头位置数量是否符合要求。为了熟悉配筋图和更多的了解钢筋,我拿着配筋图的图纸,和钢筋工绑扎的钢筋一一对应查看,发现了多处错误,有的是钢筋型号错误,有的是剪力墙柱的形状,当我把错误告诉负责人时,发现他和钢筋工的眼神不对劲的看着我,因为他们又得拆除重新绑扎……难道这么多的错误与这么大误差将来就带进了整栋楼。
土木工程施工实习记录日记范文十一:
xx年x月x号 星期x 晴
今天是我工作的第十一天。今天和技术员一起完成了定轴线。首先先把水准仪在其中一个引桩控制点的位置架好调平,然后另一个人在另一个引桩的控制点哪红蓝色铅笔的笔头在钉子上点好,技术员通过调整水准仪找到笔头,固定好镜头。然后再下到槽里面,首先通过通过上下调节水准仪镜头,先大概的固定其中一个木桩,然后在木桩上准确的钉上钉子(注意钉子不要钉到底),这样在最外边的轴线上类似的找到几个点,最后在各个木杖的钉子上拴上白线,这样就定出了其中一条轴线,再通过排尺确定出其他轴线。理论上没有什么难理解的,可是到实际操作中中往往会遇到很多的困难,例如,当时控制点的环境不好,仪器老化不好用,再加上酷热的天气。这些都需要我们去克服。
土木工程施工实习记录日记范文十二:
xx年x月x号 星期x 晴
今天是我工作的第十二天。今天我刚又得知在我们这几栋楼的南边还有一个地下车库,今后我们的任务又多了一个地下车库。今天和技术员,华宸公司的施工管理员用全站仪找出了地下车得库四个角点。这时我才发现在这片空地上有许多井点降水,所以我回忆了一下轻型井点降水的知识,轻型井点是人工降低地下水位的一种方法,它是沿基坑四周或一侧将直径较细的井管沉入深于基底的含水层内,井管上部与总管连接,通过总管利用抽水设备将地下水从井管内不断抽出,使原有地下水位降低到基底以下。井点布置:依据开挖尺寸,在距离基坑边缘约1.0m处,布置井点吸水管位置。高程布置:井点吸水管的滤水管必须埋设在透水层内,埋设深度可按下式计算:H1≥h2+h1+il1(m),h2:井点管埋置面至基坑底面的距距离h1:基坑底面至降低后的地下水位线的距离,一般取0.5~1.0m, i:水力坡度,环型井点降水一般取1/10, l1:井点管距基坑中心的水平距离(m) 按照上式计算出来的H1值,一般情况不超过6m,井点管露出地面高度不超过0.3m,如果大于6m,则要降低井点系统顶面标高。可是我发现这的井点排水相当的简单,就只在这篇车库场地上布置了几个井点,没有总管与分管,就是利用了一个水泵,一个一个井点的降水。
不知道其中的原因何在。今天是我工作的第十三天。今天帮助其他人员在基坑周边挖排水沟。以前都是把四邻的基坑内的渗水统一都排到一个积水坑内,所以因为前俩天下大雨,基坑内的水不能及时排除,造成了集水坑内的积水,影响到了施工。排水沟要求头端—50cm(以+—0.00为标准),尾端—80cm。在这途中我了解到了明渠排水在施工时要注意的一些事项。明渠排水一般用于土质较好,地下水位不高的基坑排水。一般是用抽水泵,将水抽至坑定排水沟或者坑顶集水井内,防止乱排产生回渗,保证施工现场水流畅通,不集水,四邻地区不倒灌。抽水泵的电器部分必须做好防止漏电的保护措施,严格执行接地接零和使用漏电开关三项的要求, 下泵时和运转过程中将绳索套在水泵环上,不得使电缆手里,下入设计深度后将泵体吊住,随时检查水泵的运转情况,对运转不正常的水泵及时修理,并配有备用水泵,并安排专人及时清理排水沟内的淤泥,保证抽水的连续性。所以为保证基础施工不受到积水影响,要有一人进行日常基坑排水,如遇到大雨的情况,要增加人员,排水泵进行及时处理,做到大雨雨后基坑无积水,小雨天基础可以正常施工。
土木工程施工实习记录日记范文十三:
xx年x月x号 星期x 晴
今天是我工作的第十三天。今天帮助其他人员在基坑周边挖排水沟。以前都是把四邻的基坑内的渗水统一都排到一个积水坑内,所以因为前俩天下大雨,基坑内的水不能及时排除,造成了集水坑内的积水,影响到了施工。排水沟要求头端—50cm(以+—0.00为标准),尾端—80cm。在这途中我了解到了明渠排水在施工时要注意的一些事项。明渠排水一般用于土质较好,地下水位不高的基坑排水。一般是用抽水泵,将水抽至坑定排水沟或者坑顶集水井内,防止乱排产生回渗,保证施工现场水流畅通,不集水,四邻地区不倒灌。抽水泵的电器部分必须做好防止漏电的保护措施,严格执行接地接零和使用漏电开关三项的要求, 下泵时和运转过程中将绳索套在水泵环上,不得使电缆手里,下入设计深度后将泵体吊住,随时检查水泵的运转情况,对运转不正常的水泵及时修理,并配有备用水泵,并安排专人及时清理排水沟内的淤泥,保证抽水的连续性。所以为保证基础施工不受到积水影响,要有一人进行日常基坑排水,如遇到大雨的情况,要增加人员,排水泵进行及时处理,做到大雨雨后基坑无积水,小雨天基础可以正常施工。
土木工程施工实习记录日记范文十四:
xx年x月x号 星期x 晴
今天是我工作的第十四天。今天的工作像往常一样,放线超平。工作之余我观看了承台梁的支模。基础承台梁支模配板使用组合木模板,按图纸要求断面尺寸加设穿墙螺栓,一控制混凝土浇筑时涨模现象。支模钢管扣件锁牢,基础承台梁外围梁的支撑由于基础四周有双排围护混凝土桩,故基础外边承台梁外膜支撑在围护桩作支撑点。模板拆除时应将支撑件和连接逐渐拆卸,模板应逐块拆卸传递,拆除时不得损伤模板和混凝土,拆下的模板和配件匀应分类堆放整齐。
土木工程施工实习记录日记范文十五:
xx年x月x号 星期x 晴
今天是我工作的第十五天。今天1号、2号、5号、6号楼的承台梁的钢筋都绑扎完毕了,下午的时候进行了浇筑混凝土。我仔细观察了混凝土的浇筑,浇筑买的一般要求;1.混凝土自吊斗下落的自由倾落度不得超过2m。2.因为承台梁的浇筑是大体积浇筑,整体性要求较高,根据结构的大小,钢筋的疏密,混凝土的初凝时间等具体情况采用分层浇筑,一般为振捣器作用部分长度的1.25倍。3.使用插入式振捣器应快插慢拔,插点要均匀排列,逐点移动,顺序进行,不得遗漏,做到均匀振捣。4.浇筑混凝土应连续进行,如必须间歇,其间隔时间应尽量缩短,并应在前层混凝土初凝前,将混凝土浇筑完毕。同时,大体积混凝土结构截面大,水热化大,由此形成较大的温差,容易使混凝土产生裂缝,因此在浇筑大体积混凝土时,必须采取适当的措施。可是在浇筑过程中由于某些原因遇到了跑模现象,幸亏木工人员及时的补救措施,没有造成太大的影响。
土木工程施工实习记录日记范文十六:
xx年x月x号 星期x 晴
今天是我工作的第十六天。由于昨天晚上浇筑混凝土,我们昨天晚上加班了,今天上午休息半天。昨天晚上领导分给我们的任务是测量每一车的混凝土的坍落度,每一车需要测量三次,并且记录每一车的开始浇筑时间,所以重新复习了坍落度实验。1.用湿布将拌板及坍落度筒内外擦净、润滑,并将筒顶部加上漏斗,放在木板上。2.用铁锹将混凝土装入桶内,并插捣,顶层装料时,应使拌合物高出筒顶。3. 插捣完毕后卸下漏斗,将多余的拌和物用镘刀刮去,使之与筒顶面齐平,筒周围拌板上的杂物刮净、清除。4.将坍落度筒小心平稳地垂直向上提起,不得歪斜,提离过程约5~10s 内完成,将筒放在拌和物试体一旁,量出坍落后拌和物试体最高点与筒的高度差(以mm为单位,读数精确至5mm),即为该拌和物的坍落度。
土木工程施工实习记录日记范文十七:
xx年x月x号 星期x 晴
今天是我工作的第十七天。今天和技术员完成了对塔吊垂直度的检测。塔吊垂直度检测是在设备(塔吊)安装完毕后使用前进行的一次垂直度检测,塔吊的垂直度直接影响到安全及设备(塔吊)载重量的问题。首先架立好经纬仪,距离要适中,不要太远也不要太近,在望远镜中十字丝竖丝看塔吊,瞄准塔顶上标志点,从上往下转动竖直微动螺旋至塔吊底标志,看是否偏移,有则说明塔吊偏斜。每一个塔吊要测量它的东西和南北俩个方向,看是否在允许范围中之内,来及时调整。塔吊在以后的工作中也要定时的检测偏移,来及时修正,保证安全施工。结果我们测量的塔吊上下大约偏移了1cm,在允许范围之内。
土木工程施工实习记录日记范文十八:
xx年x月x号 星期x 晴
今天是我工作的第十八天。已经在这工地工作了这么多天,已经和其他一些管理人员,领班人员,技术人员等比较熟悉了,并且清楚了这些人的工资分配等。大包指包工包料即人工及各种建筑材料均由乙方购买,大清包是指只包工不包料也就是各种材料均由甲方去购买,乙方只负责人工。甲方:指建设单位或总承包单位,乙方:指分包单位。其中大清包又将其中的许多小分项工程分包出去,例如有:木工承包、钢筋承包、混凝土浇筑承包,下水管道承包,焊工承包,钢管脚手架搭设承包等等我想也许就是现代的建筑施工管理模式吧,这样确实可以提高很大的效率,但同时一味的提高效率,造成了工程有很大的误差与错误。
土木工程施工实习记录日记范文十九:
xx年x月x号 星期x 晴
这是我工作的第十九天、二十天。本来打算在这实习一个月的,可是驾校通知我马上回来考试,我不得不提前回来了,明天(30号)回家。回想一下这么多天的学习与工作使我认识到了几点:1.做施工的确实非常的辛苦。每天的工作时间为6:00——11:00,2:00——7:00.,就在这工地上呆了20天,就已经把我晒得特别黑了。2.做施工的确实需要很多经验。我发现我周围的施工人员,几乎就没有大学生,但是他们都是都有着几十年,十几年的工作经验。3.出了辛苦之外,做施工的确实比较容易赚钱。4.以后工作时,一定不能懒惰,做事要积极主动,和周边的任何人要搞好关系。5.最让我处动惊心的是,每栋楼都有那么多的错误与误差,夸张的说,这几栋楼自己真不敢住。
土木工程施工实习记录日记范文二十:
xx年x月x号 星期x 晴
今天我们留意了工地的现场布置,现场共设有三个钢筋车间,一个木工车间,两个生活区,一个办公区,两个材料储藏仓库,场区道路布置符合运输要求,生产区和生活区分开且便于工人进入生产区。看来在学施工平面布置图时的知识在这里都有体现啊。