不动产捐赠怎么收税【经典20篇】

亲爱的老师，同学以及各位家长们：

大家好，我叫。从来没有想过我今天会站在这里发言，但是现在我站在了这里，我用实际行动证明了自己!

同学们，成绩差并不可怕，可怕的是丧失斗志，可怕的是自我沦陷。没有天生的差生，也没有天生的尖子生。上天给予我们每个人都是一样的时间，在这样公平的环境里，每个人都能充分的发挥自己。别再对你身边的优异生投向羡慕的眼光了，赶紧行动起来吧!时不我待，只争朝夕，天道酬勤!

坐在这一时就能想这么多了，你看看可以不，自己再想想你的真实想法，毕竟我没有经历你的奋斗史，希望能帮到你~

进步150名，朋友，你真是好样的!!!

继续加油啊!!!!

尊敬的真爱服务产业有限公司、慈善协会、XX街办及东赵、等各位领导、各位来宾、老师们、同学们:

大家早上好!在今天这个喜庆的日子里，经过街办、区慈善协会牵线搭桥，真爱服务产业有限公司带着对两所小学全体师生的厚爱，为我两校捐赠了价值数千元的图书和书柜桌凳，你们的慷慨捐赠和对教育事业的无限关爱，激励着我们,鼓舞着我们。在此，我谨代表两校的三百多名师生，向各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎和最真诚的感谢!千言万语化作对你们的深深祝福。祝愿真爱服务产业有限公司事业蒸蒸日上，再创灿烂辉煌!

我们是XX街办的两所完全小学，地处城郊结合部，是典型的农村小学。近几年在各级领导的重视和支持下，学校的教育教学质量稳步提升，得到了学区群众的一致好评。

今天，“真爱”的企业领导、员工、会员情系我们，以实际行动支持农村的教育事业，为孩子们构筑了知识的殿堂。你们的爱心将在孩子们的手中得到传递，你们的善举将永载两所小学史册，你们的信任将永远铭记在我们每位师生的心中。

真诚捐助，爱心无价。我们感动之余，只有立即付诸行动。做为学校我们一定要管理好、使用好这批图书;做为教师我们也要不断学习，爱岗敬业，诲人不倦，做人民满意的教师;做为学生，我们要把滴水之恩，化作自强不息、奋发学习的动力和克服困难、知难而进的勇气。

请相信:在你们的关爱和支持下，我们全体师生一定不辜负领导们的厚望，努力工作，发奋学习，以优异的的成绩，报答父母的养育之恩，报答社会的关怀之情,为社会、为国家做出更大的贡献。

同时，也恳请各位领导、各位来宾一如既往地关心支持两校的发展建设，恳请您们经常莅临我校指导工作，为我们多提宝贵意见。

最后，祝愿各位领导、各位来宾工作顺利，身体健康!祝愿我们老师开拓创新，再铸辉煌!祝愿我们亲爱的同学们学习进步，再创佳绩!

老师们，同学们，让我们再次以热烈的掌声向关心、支持、帮扶我校发展的真爱服务产业有限公司、各位领导和来宾表示最诚挚的敬意与感谢!

谢谢大家!

亲爱的老师、同学们：

直到今天，我懂得了一个具有重大意义的东西——朋友。我不知道在日记里提到过多少次朋友了，我认为朋友就是在学习中的伙伴，生活中的好友。然而，今天我领略了朋友的另一个意义。

今天早上，爸爸来送我去学校，并在路上一起吃了胡辣汤，被一个朋友看到了，我并没有看见他，来到学校，他才告诉我说，我有一个好爸爸，有一个温馨的家庭。听到这句话，我心里感到十分温暖。我问他为什么不喊我，他沉默了。稍后告诉我，不想打扰我们父女，不想让他的出现……当时，我的心灵震撼了，我感受到了一种默默的友谊，啊，原来朋友也可以这么伟大!

今天是一个朋友的生日，同庄的人一起为他祝贺，每个人都献出自己的零花钱，这是一种无私的友谊，晚自习伙伴们都出去为他祝贺，望着他们出去的背影，我有些羡慕，又有些自豪。羡慕是因为今天他们将是快乐的一天，自豪是因为我有这样的朋友。

我懂得了朋友不仅在失落时，鼓励你，同时在快乐是，共同分享，而且在背后，也会默默注视你，关心你。懂的是黑暗中的一缕光明，使人快乐，是人充实!

不动产共有契约书

立契约书人____________ (以下简称甲方)____________ (以下简称乙方) (以下简称丙方)兹为不动产共有，经当事人协议，订定条款如下：

第一条 甲、乙、丙三方合伙人，于 ________年 ________月 ________日，以共同资金，购买 市 处，面积 公顷土地一笔。并径向 地政机关 ________年 ________月 ________日，收件字号 号，所有权移转登记为甲、乙、丙共同共有完竣在案。

第二条 前条不动产的各项应纳税捐，及改良费用，由合伙人共同支付。

第三条 关于共同共有物的简易修缮及其他保存行为所需费用，由合伙人共同支付。

第四条 共有物的管理费及其他负担，由合伙人共同支付。

第五条 共有不动产的管理、处分、改良或设定担保等行为，须经全体同意或依附合伙人规定为之。

第六条 共有人退伙时，对本件不动产的共有权，经由合伙人退还需要出资及利益分配后，即移转于他人共有决无异议。

第七条 合伙如有新加入的合伙人，该合伙对于本件共有不动产，当然取得共同共有人资格。

第八条 本约对于共有人的继受人或继承人，均属有效。

第九条 本契约经公证后生效。

第十条 本契约一式三份，当事人各执一份为凭。

共有人

甲方：__________________

住址：__________________

身份证号码：__________

乙方：__________________

住址：__________________

身份证号码：__________

丙方：__________________

住址：__________________

身份证号码：__________

________年 ________月 ________日

单位定向捐赠协议书

赠与合同一般具有以下性质：

①双方行为。赠与合同须当事人双方意思表示一致才能成立，如果赠与人有赠与的表示，但受赠人并没有接受的意思，则合同仍不能成立，故与馈赠这种单方行为不同。

②是吸收了诺诚合同与实践合同的合理因素。诺成行为。多数国家承袭罗马法的传统，规定赠与合同在当事人双方意思表示一致时即告成立，不必等待交付赠与物，即为诺成行为。

③无偿行为。除合同中双方约定附条件的义务外，原则上受赠人并不因赠与合同而承担义务，故为单务合同。

下面是小编整理的单位定向捐赠协议书，希望能给大家带来帮助!

捐赠单位名称：______________ 电话：______________

法定代表人姓名：____________ 职务：______________

经营范围及方式：____________

工商核准登记号：____________

开户银行：__________________ 账号：______________

受赠单位名称：_______市慈善总会 电话：______________

法定代表人姓名：______________ 职务：______________

以上双方根据《中华人民共和国公益捐赠法》、《中华人民共和国合同法》有关规定，订立协议如下：

一、捐赠方义务

向受赠方捐赠________________________并提供合法的所有权凭证。

二、捐赠方权利

与受赠方合议后，在不违反法律、法规，不危害公共利益前提下，指定所捐_______用途、用法如下：_______________。

?

三、受赠方权利

接受捐赠并查验所有权凭证。

四、受赠方义务

接受捐赠款项或物品后，依照捐赠方指定的目标和方式支配使用捐赠款物。

双方遵循诚实信用原则签订协议，如有未尽事宜，以实现协议为目的，自愿协商解决。

_______年_______ 月_______日

不动产附负担赠与合同（一）

赠与人（甲方）：_________________

住所：___________________________

有效证件号码：___________________

受赠人（乙方）：_________________

住所：___________________________

有效证件号码：___________________

甲乙双方依照有关法律规定，经协商一致，订立扶养赠与协议，共同遵守执行。

第一条 赠与标的物：

甲方将自己拥有的位于___________市___________区___________ 街（路）___________号，建筑面积为___________平方米房屋自愿赠与给乙方。

第二条 乙方应按约定履行扶养甲方的义务，否则不动产所有权不发生转移。

第三条 若乙方未按合同约定履行义务，则甲方可以撤销赠与。

第四条 甲方对不动产负瑕疵担保责任，若故意不告知瑕疵或者保证无瑕疵，造成乙方损失的，应当承担损害赔偿责任。

第五条 合同成立后，赠与人应将赠与的不动产所有权移转登记与乙方。

第六条 自合同生效之日起，由乙方负担与不动产标的有关的一切费用。

第七条 本合同自公证之日起生效。

第八条 本合同一式两份，甲乙双方各执一份。

甲方（签章）：___________

乙方（签章）：___________

签章时间：_______________

在建工程抵押权设立登记与在建建筑物抵押权登记

《办法》对在建工程抵押权设立登记的规定比较原则，与《城市房地产抵押管理办法》的规定有很大差异。但《物权法》《办法》实施后，《城市房地产抵押管理办法》并未被废止，因此原房屋登记机构在办理在建工程抵押权设立登记时非常谨慎，审查时常常为出借方是否为银行、借款用途是否用于后续工程建设、担保物是在建筑整体还是局部等而困惑。

根据《细则》第75条的规定，在建建筑物抵押权登记的客体是正在建造尚未办理所有权首次登记的房屋等建筑物，并不包括建设用地使用权;申请在建建筑物抵押权登记，必须同时申请建设用地使用权抵押登记;在建建筑物必须同时具备正在建造、尚未办理所有权首次登记两个条件。

由此，以前困扰登记人的三大难题也得到了答案：其一，在建建筑物抵押的抵押权人不一定是金融机构;其二，担保的债权不一定是为后续工程建设筹集资金，也可以为第三人行为提供担保;其三，抵押标的不限于在建建筑物全体，也可以是其中部分。

关于更正登记

按照《办法》，更正登记可依申请人申请启动，或由登记机构依职权启动。依申请启动的，需登记的权利人申请或书面同意，权利人不同意更正的，申请人应申请异议登记;依职权更正的，仅限于不涉及权利归属和内容的登记错误情形，涉及权利归属和内容的，应通知权利人办理更正登记，通知期间暂缓办理其处分登记申请。

根据《细则》第79、80、82条的规定，可对更正登记作如下解读。其一，权利人、利害关系人都可以申请更正登记。其二，利害关系人的范围没有明确，应该是指登记的不动产权利对其权利义务关系发生影响的第三人。其三，不动产登记机构对更正申请具有裁决权，登记机构认为确有错误的，予以更正;认为无误的不予更正，并书面告知申请人。申请人不服的，可以起诉或申请行政复议。其四，不动产登记机构无法判断是否有误，权利人同意更正的，参照权利人申请更正办理;权利人不同意更正的，利害关系人可以申请异议登记。

异议与异议登记

《办法》认为，“异议能(暂时)对抗登记的物权，又能阻断登记申请”。《细则》第84条的规定则可以概括为“异议不能对抗已登记的物权，异议可以阻断登记申请”。

《条例》第22条第2款规定，存在尚未解决的权属争议的，应当不予登记。故登簿之前的异议，可以阻断登记。但是登簿后的登记，发生物权效力，就不仅是异议所能对抗的。处分登记申请人及第三人知悉异议存在并出具自担风险的书面承诺以完成登记，表明不动产登记机构尽到了风险提示的告知义务，申请人在他日的不动产登记行政案件中申请不动产登记机构赔偿的请求可能得不到支持;此外，申请人特别是权利受让人可能因此而不能成为法律上的善意第三人，并因此可能在今后的确权诉讼中丧失物权。

甲方(赠与方)：

法定住址：

法定代表人：

职务：

联系人：

电话：

乙方(受赠方)：

法定住址：

法定代表人：

职务：

联系人：

电话：

双方当事人为明确相互之间的权利义务关系，就捐赠事项达成以下协议：

第一条捐赠目的

甲方向乙方捐赠，目的在于。

第二条捐赠金额

甲方向乙方捐赠物资________(大写)元，共计____元，大写_________元。

第三条交付

甲方于____日内将捐赠物资送达乙方指定地点_________。

第四条乙方接受捐赠后，应当向甲方出具合法、有效的收据，将受赠财产登记造册，妥善保管。

第五条捐赠财物用途

乙方应当按照协议约定的用途使用捐赠财产，不得擅自改变捐赠财产的用途。如果确需改变用途的，应当征得甲方的同意。

第六条甲方有权向乙方查询捐赠财产的使用、管理情况，并提出意见和建议。对于甲方的查询，乙方应当如实答复。

乙方应当公开接受捐赠的情况和受赠财产的使用、管理情况，接受社会监督。

第七条合同的解释

本合同未尽事宜或条款内容不明确，合同双方当事人可以根据本合同的原则、合同的目的、交易习惯及关联条款的内容，按照通常理解对本合同作出合理解释。该解释具有约束力，除非解释与法律或本合同相抵触。

第八条补充与附件

本合同未尽事宜，依照有关法律、法规执行，法律、法规未作规定的，甲乙双方可以达成书面补充合同。本合同的附件和补充合同均为本合同不可分割的组成部分，与本合同具有同等的法律效力。

第九条合同的效力

1、本合同自双方或双方法定代表人或其授权代表人签字并加盖单位公章或合同专用章之日起生效。

2、本协议一式二份，甲方、乙方各一份，具有同等法律效力。

3、本合同的附件和补充合同均为本合同不可分割的组成部分，与本合同具有同等的法律效力。

第十条其他事项：

甲方(盖章)：_________乙方(盖章)：_________

法定代表人(签字)法定代表人(签字)：_______

委托代理人(签字)：_______委托代理人(签字)：_______

签订地点：签订地点：_________

年____月____日_________年____月____日

法定代表人(授权代表)：

敬爱的校领导、老师们，亲爱的同学们：大家好!

我很荣幸获得学校英语奖学金，并代表全校荣获奖学金的同学在此表达我们对学校及老师们的感激之情。

首先，我很感谢学校为品学兼优的学生设立的奖学金制度。对于我们广大学生来说，这是对我们在学习上的一种肯定，更是对我们学习上的一种激励和鼓舞，使我们在学习上不敢有丝毫懈怠。另外，我还要感谢培育我们的老师们，因为有了你们的辛勤付出，才有了我们今天的收获。

此时此刻我捧着手中的奖学金，心里感慨万千。虽然并不多，但我想这每一个奖学金的背后都是各位同学日夜苦战，用自己的勤奋努力和老师家长们的付出换来的。我不想说我们累，更不想说我们苦。因为我们是青春、潇洒的90后，风雨过后我们依然会展露笑容，今日的累是为了我们明日的辉煌，为了我们肩上那不可推卸的历史重任。我相信我们会做的更好。

不过，获得了奖学金并不意味着就达到了我们的目标而可以停滞不前。在人生旅途中，获奖只是一种助推器，而不是最根本的动力器。我们要如何前进?答案就掌握在我们自己的手中。所以，奖学金并不是我们最终的目标，而是我们前进路途中的一股动力。我们应正确看待这种奖励和荣誉。不能因为一时取得好的成绩而骄傲，也不能因为成绩一时不理想而气馁。学习就如逆水行舟，不进则退。只有不断地努力，不骄不躁，认真对待学习，不轻言放弃，看淡得失。以一颗平常心，踏实勤奋。才能取得更优异的成绩，才能创造更美好的未来。当然，没有获得奖学金的同学更不能放弃。要努力起来，哪怕最终没有成功，最起码自己努力了，也无愧于心。

在此，我们初一年级全体学生也想给初一初二的学哥学姐们送上我们衷心的祝福，希望你们能在这个校园放飞自己的理想，创出更美的辉煌

赠与人(甲方)：

住所：

有效证件号码：

受赠人(乙方)：

住所：

有效证件号码：

甲乙双方依照有关法律规定，经协商一致，订立扶养赠与协议，共同遵守执行。

第一条 赠与标的物

甲方将自己拥有的位于 ，建筑面积为 平方米房屋自愿赠与给乙方。

第二条 乙方应按约定履行扶养甲方的义务，否则不动产所有权不发生转移。

第三条 若乙方未按合同约定履行义务，则甲方可以撤销赠与。

第四条 甲方对不动产负瑕疵担保责任，若故意不告知瑕疵或者保证无瑕疵，造成乙方损失的，应当承担损害赔偿责任。

第五条 合同成立后，赠与人应将赠与的不动产所有权转移登记与乙方。

第六条 自合同生效之日起，由乙方负担与不动产标的有关的一切费用。

第七条 本合同自公证之日起生效。

第八条 本合同一式两份，甲乙双方各执一份。

赠与人(甲方)：

受赠人(乙方)：

日期：

尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师、同学们：

大家上午好!

很荣幸能够代表受捐赠单位在如此隆重的仪式上发言。首先，请允许我代表受赠学校的全体师生对促成此次“爱心助学进校园”活动的各级部门、各位领导表示最由衷的感谢!在这个寒意浓浓的冬日，宿州华夏集团等18个单位(个人)带着对学校的无限关爱慷慨捐赠4328册图书，给学子们送来了最宝贵的精神财富。

书籍是人类进步的阶梯，书籍是开启知识宝库的钥匙，书籍带给我们的不仅是知识，更多的是精神上的慰藉。读书对一个人来说，可以丰富其知识、发展其能力、提升其人格;对一个国家来说，可以丰富其物质文化、凝聚其精神文化、升华其民族文化。今天华夏集团等18个单位带着对十二等小学的无私牵挂和对教育事业的热切关注，为我们捐赠图书，给我们送来传播人类文明和智慧的种子，你们的无私捐赠犹如雪中送炭、久旱甘霖，必将温暖每一颗心灵、滋润每一片心田;你们的无私捐赠，就像文明的天使，使我们师生获得知识和力量，你们的无私捐赠，就像煦暖的春风，使我们的校园更加生机勃勃绿意盎然。您们的善举，将会为我们新的教学环境展开五彩的画卷;华夏集团的捐赠，也会为学校的教育发展注入新的生机和活力。

我们将更努力地指导学生进行有益的课外阅读，因为我们深知：一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。通过阅读文学名著，感受大师浓郁的人格魅力;通过阅读艺术作品，体会艺术巨匠的独特风范;通过阅读科技刊物，碰触当今世界技术前沿……我们绝不辜负你们的一片情谊，一定会将图书合理安排阅读，精心利用，让更多的学生参与读书活动，增长他们的见识，开阔他们的视野，从中获取知识，汲取营养，让我们的校园充满书香气息。全体同学更应勤奋读书，刻苦钻研，要多读书，读好书，以优异的成绩回报社会，向关心、支持教育事业的各级领导和社会各界人士交一份满意的答卷。

在此，请允许我再次代表受赠小学的全体师生对各位领导的莅临表示最衷心的感谢，我的发言完毕，谢谢大家!

甲方(捐赠单位)：_____________

乙方(接受捐赠单位)：_________

甲方向乙方捐赠人民币_________(大写)元，物资_________，折合人民币_________(大写)元，专项用于______地区_______。具体捐赠意向如下：

甲方于_________日内将捐赠资金汇入____________地区_________专项资金账户(户名：______________，开户行：_________，账号：_________)，于_________日内将捐赠物资送达乙方指定地点，乙方收到款物后即向甲方开具由_________财政厅统一监制的捐赠收据。

本协议一式三份，甲方、乙方及_________市财政局各一份。

甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________

代表(签字)：_________ 代表(签字)：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

甲方(捐赠人)：___________股份有限公司

乙方(受赠人)：____________红十字会

为发扬中华民族“一方有难，八方支援”的传统美德，积极捐款捐物，参与到灾害紧急救助当中来，为灾区群众奉献爱心，携手人道，救助受到________影响的群众，共同为构建和谐社会做出贡献。根据《中华人民共和国公益事业捐赠法》、《中华人民共和国民法典》等法律法规，经甲乙双方平等协商，达成如下协议：

第一条 甲方自愿将公司生产的不低于___________万元的救生器材无偿捐赠给乙方。

第二条 甲方保证救生器材质量安全，因在质量问题引发纠纷由甲方负责。

第三条 甲方应按下述时间、地点及方式向乙方交付捐赠救生器材：

1.交付时间： _________年_____月_______日下午

2.交付地点：______________

3.交付方式： 现款交付 、现货交付

第四条 乙方收到甲方捐赠救生器材后，应出具合法、有效的财务接收凭证。

第五条 甲方有权向乙方查询捐赠救生器材送出情况。

第六条 本协议经甲乙双方法定代表人或授权代表签章之日起生效。本捐赠为公益行为，协议成立后，不能撤销，受法律保护。

第七条 本协议在履行过程中发生的争议，由双方协商解决;协商不成的，任意一方有权向乙方住所地人民法院起诉。

第八条 本协议一式两份，双方各执壹份，具同等法律效力。

甲方(盖章)：____________乙方(盖章)：____________红十字会

_____________股份有限公司

法定代表人：____________法定代表人：_______________

联系电话：____________联系电话：____________

签订时间：_________年_____月_______日签订时间：_________年_____月_______日

签订地点：______________签订地点：______________

尊敬的安祥老先生授权代表_X先生，尊敬的各位领导：

大家好，带着对家乡故土的一片热爱，带着对镇下一代的无限关怀，_X先生一行X人，一路舟车劳顿，代表家乡赤子安祥老先生来到我们镇第一小学，进行慷慨的图书捐赠。作为党委政府的负责人，我感到非常激动，在此，我谨代表我们镇五万多父老乡亲，向各位远道而来的客人表示热烈欢迎和衷心的谢意，向身在津门心系家乡的安祥老先生及其家人表示最诚挚的感谢!

安祥老先生祖籍镇小八段人，解放前曾在镇原二区工作，后因工作需要到达天津，__年在天津市委工程局党委书记岗位离休。老人家心地善良，为人直率，虽耄耋之年，仍不忘家乡孩子的身心健康发展。为促成这次捐赠意向的达成，多次委托家人和总校取得联系。

安祥老先生的这一善举，充分体现了老人家心系家乡教育、情系家乡孩子未来的高尚情怀，老先生以实际行动倡导的良好风尚，势必会唤起更多的人关注镇的教育事业，关注国家和民族的未来。你们的善举必将帮助孩子坚定人生信念，书写更加灿烂的人生篇章。

值此安祥书屋揭牌仪式上，我代表镇党委政府提两点希望：首先希望我们的孩子们在学校里、家庭中要能够学会感恩，学会感恩父母，感恩老师，感恩社会上所有的关心热爱我们的人。亲爱的同学们，你们生活在一个幸福的社会中，在社会上有好多的爱心人士，正在关注着你们的健康成长。你们是祖国的花朵，民族的希望。真情铭记感恩，爱心成就未来，安祥老人家的爱心善举应该也必然会在你们身上薪火相传。第二，希望镇第一小学能够管理好并用好安祥书屋，科学运作，让孩子能够读到更多更好的书籍，丰富他们的文化知识和文字水平，不辜负老先生对家乡教育的希望和寄托。

这次捐赠活动，给我们带来和留下的不仅是经济上的帮助，更重要的是从精神上给予了我们巨大的鼓舞。“滴水之恩，当涌泉相报”，我相信镇第一小学的学生们一定会加倍珍惜学习机会，将来成为建设祖国的有用之才，用丰厚的知识和爱心回报社会，回报曾经帮助过你们的人。

相信有社会各界的大力支持，有上级主管部门的深情关怀，我镇师生员工必将承关怀而奋起，化帮扶为力量，进一步解放思想，开拓进取，进一步深化课堂教学改革，用脚印踏出坦途，用汗水升华果实。让我们的学生成才、让家长放心、让社会满意!

最后，让我们再次以热烈的掌声向安祥老先生及其家人和授权代表_X先生表示诚挚的敬意，祝你们身体健康，工作顺利，万事如意!

各位来宾、老师们、同学们:

大家下午好!

今天，是龙子心小学又一个大喜的日子。在龙子心小学竣工典礼前夕，我们以无比感激、无比振奋的心情，迎来了前来捐助的贵宾，在这里隆重举行新疆阿克苏宇飞锅炉制造厂、库车天安制衣厂捐赠仪式。在此，我代表中共阿瓦提县委、县人民政府，向新疆阿克苏宇飞锅炉制造厂、库车天安制衣厂的嘉宾，表示最诚挚的感谢和最崇高的敬意!

近年来，社会各界向我们伸出热情的援助之手，捐资助学，改善办学条件，资助贫困学生，为推动我县教育事业的发展作出了巨大的贡献。今年4月1日，国际亲善大使成龙先生亲赴我县,为乌鲁却勒镇中心小学捐助80万元，援建阿瓦提县龙子心小学。成龙先生的爱心助学行为，激发了一大批单位和个人为边疆教育事业奉献爱心的热情，新疆阿克苏宇飞锅炉制造厂和库车天安制衣厂就是其中的典型代表，他们向龙子心小学捐赠锅炉和校服，给龙子心小学带来实实在在的温暖，这不仅是对龙子心小学的拳拳关爱，更是对阿瓦提县教育和社会各项事业发展的关心、支持和鼓舞，让我们再一次对他们表示最衷心的感谢!

同学们，你们坐在宽敞明亮的教室里，有先进的教学设备，听教师讲授知识，你们一定要珍惜这么好的学习条件和所有人对你们的关心帮助，抓住机会努力学习，大力提高自身的科学文化素质和思想道德素质，从小形成良好的精神和品德，不辜负祖国和人民对你们的期望，真正成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠～人!

最后，我希望全体教师继续发扬爱岗敬业和无私奉献的精神，努力把龙子心小学办成全县乃至全地区一流的学校!

谢谢大家!

敬爱的韦校长、 陈老师，敬爱的领导、老师们、亲爱的同学们：

您们好!

我是来自中寨初中8年级4班的刘玉娇，今天，我有幸能够代表我校900余位同学、代表50位此次受助的贫困学生在此发言，有幸代表我们全体中寨初中的学子们向我们尊贵的远方客人表达我们诚挚的欢迎和衷心的感谢!感谢您们的无私关爱，感谢您们于百忙中不远千里给我们送来的温暖关怀。

在此隆冬之际，寒流侵袭，但是敬爱的韦校长和 陈老师代表安徽阳光中学给我们带来了春天般的温暖，他们的爱心关怀有如现在正普照着我们的和熙阳光，让我们如沐春风，倍感温暖。让我们感动，也让我们激扬，让我们感受到了力量，也让我们感受到了前进的动力。我们都是来自大山深处的贫困学生，我们的家庭都不同程度地遭受了5.12地震给我们带来的灾难，我们都承受着由于地区贫困带来的生活压力，我们不得不克服着一切对于我们的年龄来说还无力承受的重压，为了家乡的未来，为了早日成为建设祖国的有用人才，我们没有为生活的重压所击倒，因为我们有坚强的信念，因为我们有党和国家的关心，因为我们有来自社会各界的无私关爱，正是这一切让我们有了克服一切困难努力学习的勇气和动力。

敬爱的韦校长、 陈老师，您们的到来让我们中寨初中感受到了浓浓的关爱，让我们体会到了人间大爱的伟大与无私，也让我们受到了一次很好的爱心教育，我们一定不会辜负您们的期望，我们一定发奋刻苦、努力学习，从自我做起，尊敬师长，关爱同学，做一名学习好，思想好，道德好，德智体全面发展的优秀学生。同时，我们也一定要学习阳光中学的同学们的无私的爱心、关心回报社会的优秀品质，把他们的爱心传播下去，发扬光大。

再一次感谢您们，敬爱的韦校长、陈老师以及阳光中学的老师和同学们!

为弘扬中华民族优秀文化，促进我国广大青年软实力的提升，创建社会主义和谐社会，乙方与北京大学民营经济研究院社会责任研究所共同发起“百年和谐软实力提升工程”公益项目(以下简称“工程”)，甲方自愿参与并支持“工程”公益项目。双方共同依照国家和政府的有关法律法规，遵循平等自愿、诚信守法和公众受益的基本原则，在友好协商并达成共识的基础上，签署以下捐赠协议。

一、捐款数额：___

二、捐赠明确：捐赠款中的10%，捐给受赠方作为社会文化发展基金;捐赠款中的另一个10%，捐给北京大学民营经济研究院社会责任研究所作为持续研究工程理论的工作费用;其余80%，用于购买《百年和谐个人软实力》一书赠送给贫困大学生等相关公益事业。

三、受赠承诺：尊重捐赠方的意愿，并遵循公益事业的准则和按照基金会章程的规定管理和使用捐赠款项。

四、受赠程序：本《捐赠协议书》由捐赠方先行签署，并将捐款全额汇至受赠方账户。受赠方收到捐款后将开具“公益性单位接受捐赠统一收据”，连同两份受赠方盖章后的《捐赠协议书》快递给捐赠方，捐赠方凭此票据及相关手续享受国家有关的税收优惠政策。

五、其它事宜：本《捐赠协议书》受中华人民共和国法律保护，壹式肆份，协议双方各执贰份，经双方签章后生效。

捐赠方：受赠方(签章)：

地址： _________ 地址：

邮编： _________ 邮编：

银行： 账号：

电话： _________ 电话：

年月日

尊敬的校领导：

你们好。

20xx年，我国政府首都设立国家励志奖学金，旨在资助品学兼优而家境贫寒的莘莘学子，这对于农村广大寒门子弟而言，无异于雪中送炭，而我再度有幸成为其中的一员。

自古“将相本无种，白屋出公卿”。窃以为，出身寒门的子弟，如果能接受良好的教育，将来必大有可为。

一、家大口阔粮少，父母委实不易

二、恩师谆谆教导，兄弟姊妹情深

20xx年，我以优异的成绩进入到麻城市第一高级中学学习，相对于其他同学而言，我成绩平平，但我可以很自信地讲，我是我们那个班级ZUI勤奋的学生之一。然而，爱因斯坦在就警告过知识分子，成功等于少说空话加勤奋再加正确的方法。我所缺乏的正是“科学的方法”。老实说，高考之后，我仍不理解何谓“科学的方法”。现在我明白了，我所缺乏的正是“健康的心态”，在中学时代，极度的虚荣心和巨大的压力使得我屡次吃力不讨好。当我在每本高考资料的封皮上写下“志在清华”时，事实上决定了我的成功是小概率事件。吸引我的眼球正是长江大学那一群勇敢的学长用“人链”挽救落水少年，还有这座历史文化名城。进入到长江大学后，让我印象ZUI为深刻的是“怕吃苦，莫入此道;想成才，请进斯门”这句标语。这让我联想到燕京大学的校训——“因自由，得真理，以服务”(FreedomThroughTruthForService)。我想到，进入这所大学，将来必定大有可为。大一的时候，在经过一年级教学工作部的魔鬼训练，国家英语四级对于绝大部分新生而言，不过尔尔。我们的辅导员黎传稳老师，对我有知遇之恩，虽然他不再担任我们的辅导员，但我对他一直念念不忘，各种情节，冷暖自知。后来，我结识了一批很要好的朋友，但，终究没有生成爱情的火花，实为一大憾事。

三、焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年

“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，北宋理学家张载这四句名言经久不衰。知识分子的“救世”情结莫过于此。作为新时代的新青年，应当具备“铁肩担重任，妙手著文章”的觉悟。进入大学以来，我认真学习理论，除了马列著作外，还广泛涉猎西方哲学、政治学和社会学著作以及中国近现代思想大家的著作。刘军宁、秦晖、胡适、徐友渔、王绍光、许纪霖、杨奎松、余杰、弗里德曼、哈耶克等诸君的著作。正如商务印书馆所言，“只有用人类创造的全部知识财富丰富自己的头脑，才能够建设成现代化的社会主义社会”。而现代化的首要条件是人的现代化，不能仅仅局限于自己的“一亩三分地”，你所感兴趣的领域大可深入研究。然而，只顾既要埋头拉车，更要抬头看路。只待在书斋里，不去参加社会实践，知性不结合，学到的知识只是死的东西。所以，我特别注重实践，先后去中山市做了暑期实践，湖北省“挑战杯”以及国家创新性实验计划。此外，“独立之人格，自由之思想”一直是我的人生信念，我也是这么做得，凡事要保持独立思考的习惯，不被谣言蒙蔽双眼，在追求真理的路上，注定不会畅通无阻，过了这些坎坷，前方风景秀丽无限。

此次5000元的国家励志奖学金，是一笔不小的数目，但对于我家来说，无异于杯水车薪，如何合理利用这笔资金需要多动脑子，但绝不会铺张浪费。

寥寥数语，诚表谢意。

此致，

敬礼!

捐赠合同（一）

赠与人：______________________

受赠人：______________________

为鼓励广大学生刻苦学习成为优秀人才，经赠与人与受赠人友好协商，由赠与人在受赠人处设立________奖学金，双方当事人为明确相互之间的权利义务关系，签订本合同。

第一条  捐赠目的

赠与人在受赠人处设立________奖学金，目的在于鼓励学生全面发展，成为国家栋梁之材，造福于人民。

第二条  捐赠金额

赠与人设立_______奖学金的基金为人民币_________万元。

第三条  捐赠金额的交付

赠与人于_______年____月_____日通过银行汇款至受赠人人民银行账户。受赠人应当及时进行查验。

第四条  奖学金管理与发放

（1）在_______奖学金设立的同时，由赠与人与受赠人共同组成_______奖学金管理委员会对该基金进行管理和发放。

（2） _______ 奖学金的基金由受赠人负责在_______银行开设专门账户。每次定期储蓄一年，利息用于发放奖学金。发放后剩余的利息仍存人奖学金专门账户，基金总额达到设立时的200％，可以将发放奖学金数额提高一倍。发放后剩余的利息亦再存入该奖学金专门账户，基金总额达到设立时的300％后，全部利息均用于发放奖学金，奖学金数额相应提高。

（3）_______奖学金每年发放一次，时间为每年九月份；每次奖励_______名优秀学生，每人奖学金为_______元。

（4） _______奖学金发放标准

凡获得_______奖学金者必须符合下列标准:a_______大学在校的专科生、本科生和研究生；b学习成绩优秀，其中专科生与本科生学习成绩须列全院（系）前五名，研究生须有质量较高的论文发表；c品质良好，本学年内未受到任何校纪处分。

（5）_______奖学金评定办法

凡符合第4款所列标准者即有获奖资格。人围后，由_______奖学金管理委员会根据人围者提供的有关材料进行评议，然后采用无记名投票的方式评选出获奖者，当场揭晓，并张榜公布。

第五条 _______奖学金存续时间

奖学金为永久性奖学金，受赠人不得擅自挪用。

第六条  捐赠的撤销

（1）受赠人在评选过程中弄虚作假，使不应获奖者获奖，与______________设立目的不符的；

（2）受赠人擅自将_______奖学金挪作他用的。

第七条  合同争议的解决方式

本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决；也可由当地工商行政管理部门调解；协商或调解不成的，按下列第_____种方式解决：

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范本 甲方（赠与人）：_________（写明姓名、住址） 乙方（受赠人）：_________（写明姓名、住址） 甲乙双方就赠送_________（写明赠与标的物）事宜达成协议如下：

一、甲方将其所有的_________（写明标的物）赠送给乙方，其所有权证明为：_________（写明证明甲方所有权的证据名称）

二、赠与财产的状况：

1.名称：_________

2.数量：_________

3.质量：_________

4.价值：_________

5.位置：_________

三、赠与目的：_________

四、赠与财产的交付：甲方会同乙方于________年____月____日，到_________（写明具体的`不动产产权登记机关名称）进行赠与的不动产移转登记及转让手续。

五、乙方应在_________（写明具体的期间）期限内办理所有权转移的手续，逾期不办的，视为拒绝赠与（也可以约定其他条件）。

六、合同争议的解决方式：本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决；协商不成的，按下列第_________种方式解决：

1.提交_________仲裁委员会仲裁；

2.依法向人民法院起诉。

七、本合同未作规定的，按照《民法典》的规定执行。

八、其他约定事项_________。

九、本合同自____日起生效（可以写具体的生效时间，也可以写自当事人签章之日起生效）。

十、本合同一式两份，双方各执一份。 甲方（签章）：_________

乙方（签章）：_________ ________年____月____日

________年____月____日

赠与人___________(以下简称甲方)、受赠人___________(以下简称乙方)双方缔结如下赠与合同：

第一条甲方将其所有的不动产依以下各条约定赠与乙方。

第二条甲方会同乙方于_________年________月_______日进行登记的不动产转移登记及转让手续。

第三条前条的转让系以现有状况下交付乙方。而自签约日始至_________年______月______日止，乙方可以继受为不动产建筑物的出租人。

甲方须将前述房屋租赁合同交付予乙方。

第四条乙方受赠不动产后，应负抚养甲方夫妻之责。

但，乙方应自不动产租赁所得租金___________元于每月前交付予甲方。

但，当甲方夫妻之一生病时、或乙方生于时，双方可重新酌商前述但书的约定。

第五条乙方如有下列情形之一时，甲方可撤销本合同：(1)无法履行前述的抚养义务时。

(2)对甲方犯下重大罪行。

第六条乙方若因前条任一事由遭致撤销合同时，不得将不动产转让，并应立即将之归还甲方。

第七条根据第二条所述不动产于办理移转登记或交付日之前损坏时，则撤销不动产建筑物的赠与，而仅赠与土地使用权。

乙方可不支付第四条但书中的抚养费。

不动产标示：(1)土地使用权：坐落于___________市___________街___________号面积：___________亩;

(2)建筑物本房屋二层面积：一楼___________亩二楼___________亩上列建筑物正租赁中。

本合同一式两份，甲、乙双方各执一份为凭。

赠与人(甲方)：受赠人(乙方)：