不动产捐赠怎么收税汇编20篇

尊敬的各位领导、同志们：

大家早上好!

在这腊梅怒放、松柏傲寒的初冬时节，你们不辞辛劳、莅临我县太石小学进行爱心捐赠活动，这份心系贫困地区教育的义举，充分体现了中国人民大学甘肃校友会对西部边远山区教育事业的高度关心和支持。在此，我谨代表康县委、县政府对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

康县位于甘肃省东南部，陕甘川交界地带。县辖8镇13乡，350个行政村，常住人口19.45万人，面积2958.46平方公里。 “百年大计，教育为本”。近年来，在上级党委、政府的坚强领导下，在上级教育主管部门和社会各界的关心支持下，康县委县政府始终把教育放在优先发展位置，积极实施教育跨越发展战略，凝聚各方力量，切实加大投入，不断改善办学条件，扩大教育教学成果，教育事业发生了巨大变化。尤其是农村基础教育和标准化学校建设得到长足发展。今天的捐资助学活动又为康县教育事业发展提供了极大的支持和帮助，同时营造了全社会浓厚的助学氛围。

中国人民大学甘肃校友会情系社会，关爱教育。这次向我县太石小学捐资高档热水袋等爱心物品价值近万元，你们慷慨解囊、捐资助学的义举功在当代，利泽千秋，令人敬佩。这样的无私捐赠，将不仅会有效改善山区孩子们的学习条件和生活条件，更重要的是给我县山区广大师生带来了巨大的精神动力。这一善举，必将温暖贫困地区每一个儿童的心灵，滋润每一块心田。

赠人玫瑰，手留余香;奉献爱心，收获希望。我们要大力宣传中国人民大学甘肃校友会的无私奉献精神，以此激励更多关心教育，热衷于公益事业的社会各界爱心人士加入到这个队伍中来的，让更多需要帮助的人得到帮助。与此同时，也希望太石学区负责人扎根基层、超越自我、追求卓越，不辜负爱心机构的殷切希望。我们相信，爱的力量会让每一位莘莘学子以乐观向上的精神面貌去迎接生活的挑战。希望同学们继续弘扬美德、珍惜机会，发奋图强，快乐生活，永怀感恩之心、常做感恩之事，好好学习科学文化知识，努力掌握过硬的本领，将来为祖国和家乡的建设贡献自己的力量。

最后，祝中国人民大学甘肃校友会的各位领导、各位来宾身体健康，万事如意!祝同学们学习进步，生活愉快!

谢谢大家!

尊敬的掇刀石小学各位领导、亲爱的少先队员们：

大家好!

感谢你们为我校三百多名师生带来无尽的知识源泉，带来无比珍贵的精神财富。我谨代表交通小学全体师生再次向掇刀石小学三千名师生表示诚挚的谢意。

掇刀石小学少先队大队部捐给我校的1200册图书，是1200份饱含深情的牵挂，她牵挂着交小三百多名师生对书籍的渴望;这1200册图书，是1200双小手搭起的友谊之桥，在桥的两边汇集着无限的真情和感激;这1200册图书，是1200颗无私奉献的真爱之心，她带给我们的是浓浓的暖意和无边的幸福。因此，我们十分感谢掇刀石小学对我们的这次捐赠。

这1200册图书，都是掇刀石小学的同学们身边的心爱之物，数量众多，种类丰富，有课外书、科普书、工具书等。这将近人均4册的图书，能极大地丰富我们师生的课外生活，增长我们师生的文化知识，开阔我们师生的视野，为我们提供了无穷的力量。

因此，请掇刀石小学的领导、老师、少先队员们放心，我们一定会倍加珍惜贵校捐赠的每一册图书，用好、管好每一册图书。我们的学生们一定会刻苦学习，自强不息，不断充实和提高自己，用自己在学业上所取得的成就来回报各位对他们关爱和帮助。

最后，再次感谢掇刀石小学全体师生对我校的深厚情谊。

捐赠仪式讲话稿3篇

尊敬的海门市东洲小学、海门市少年宫的各位教育专家、各位来宾：

大家上午好！

带着对百禄小学孩子的无限关爱，你们顶着凛冽的寒风，一路舟车劳顿，来到百禄小学送教并进行慷慨的捐赠。我们心潮澎湃，激动万分，千言万语，难以言表。在此，我谨代表我们百禄小学的全体同仁和一千多名学生，向各位远道而来的教育专家，各位来宾表示热烈欢迎和最诚挚的感谢！

千校万师工程给百禄小学的发展带来了新的机遇。自从海门市东洲小学对我校进行支教活动以来，一直关心我们学校的发展，多次对我校进行送教活动，给我们全镇老师上示范课、研讨课，进行教育专题讲座，以全新的教育理念指导我校的教育教学工作，使我校的发展迈上了新的台阶。

东洲小学的戴玉老师长期驻在我校指导教学工作，勤勤恳恳，任劳任怨，使我校老师的英语教学水平不断提高。这次，东洲小学又为我校送来了四节示范课，同时开展教学研讨活动；海门市少年宫捐赠给我校数千册图书，这些图书将为我校师生展开五彩的画卷。老师们、同学们！让我们再一次用热烈的掌声向关心关爱我们的海门市各位教育专家、各位来宾表示衷心的感谢！

最后，祝各位领导、各位来宾身体健康！

捐赠仪式讲话稿（2）：

大家好：

在这春意盎然、鸟语花香的大好日子里，我怀着无比喜悦的心情参加这次隆重的捐赠书包授领仪式。对此，让我代表医院全体医务工作人员向长期关心支持我院发展的各级领导和有关部门表示衷心的感谢，并向出席今天捐赠仪式的各位领导、各位来宾和各位朋友表示诚挚的敬意！

近年来，黄金医院在赣州市卫生局的正确领导下，紧紧围绕市卫生局“服务于人民健康，服务于赣州经济社会发展大局，服务于全省卫生中心工作”的目标，我们通过狠抓医疗服务质量，加强医疗行风建设，加大人才培养力度，完善各项设施设备，促进了医院各项管理上水平、上台阶，取得了较好的经济效益和社会效益，树立了良好的服务形象和精神风貌。以上成绩的取得得益于赣州市委、市政府和市卫生局的正确领导，得益于地方党委、政府的大力支持，得益于广大老百姓的信赖。借此机会，让我再一次向各级领导、各级部门和广大老百姓表示最衷心的感谢！

我是在潭口长大的，也是在潭口中心小学毕业出来的。这次资助虽然微薄，但回报母校理所应当、捐赠母校责无旁贷，这是我们的感激之情、感恩之心。能为振兴地方教育事业和“关心下一代”出一份力、献一份爱，我们无比光彩、无尚光荣。

十年树木，百年树人；百年大计，教育为本。学生是祖国的未来，我们有责任关心下一代的健康成长。我相信，潭口中心小学的所有学生一定会认真珍惜现在的大好学习环境和学习条件，努力学习，奋发向上，永攀高峰。

最后，衷心祝愿潭口中小学桃李争艳、人才辈出、再创辉煌！

谢谢大家！

捐赠仪式讲话稿（3）：

尊敬的各位领导、老师们、同学们:

你们好!在“六一”儿童节来临之际，“郑永和基金”会为我们拍石头小学建起了电脑室，对我们几十名贫困学生进行了资助，我们非常感动。在此我代表全校师生向“郑永和基金”会、市妇联、筹划本次活动的以及在坐的各位领导，表示诚挚的感谢！

共2页，当前第1页12

尊敬的区团委领导，尊敬的苏州公益网代表，尊敬的甪直镇团委领导，同学们：下午好!

很高兴参加甪直中学团委和苏州公益网联合举行的“手拉手，共成长”——爱心图书捐赠仪式。刚才，听了公益网顾版主对活动开展情况的介绍以及学生代表的发言，看了学生捐书的现场，我很受教育、很受感动。我觉得这次活动充分体现了全社会对希望工程事业的关心和支持，对贫困地区学校、教师、学生的关注和关爱。捐助有限，但是情义无价。这是一项非常有意义的社会公益活动。它在一定程度上缓解了贫困地区面临的现实困难，它更大的意义也在于全社会有力地倡导了扶贫济困、无私奉献的社会新风，为群众性精神文明建设增添了鲜活生动的内容。在这里，我代表甪直中学党总支向积极倡导和组织这项活动的苏州公益网的领导、版主表示崇高敬意和衷心感谢!对积极组织、参与这次活动的甪直中学团委、甪直中学的学生们表示衷心的感谢。借此机会，对一直关心、支持我校工作的上级团委表示衷心感谢。

“手拉手，共成长”有了大家的关心、帮助，这些贫困地区的学校、老师、学生会感到无限的温暖、无限的希望，增添无限的信心。

送人玖瑰，手留余香，“手拉手，共成长”活动本身也是对我们广大师生的一次润物无声的教育，我们也要学习贫困地区的学校、老师、学生在艰苦环境下，认真工作、勤奋学习的精神，积极向上的人生态度。

希望通过这样的活动，学会克服困难，学会感激，学会关心，学会帮助，平时少吃一次肯德鸡，少喝一罐可乐，多多关心、关爱贫困地区。我相信，你的爱心，我的爱心，大家的爱心，一定能汇成巨大的力量，给我们贫困地区的同学们带来新的希望。

生命因爱更加富有，生命也因为付出了爱会更有价值，让我们人人都献出一点爱，让世界变成美好的人间。

谢谢!

贷款方：______银行;

借款方：_______;

担保方：________;

三方经过充分协商，通过银行转帐。由货款方提供借款方__贷款__元。借款、还款计划如下：

分期借款计划 分期还款计划

日期 金额(大写)利率 用途 日期 借款本金

第二条 贷款方应按期、按额向借款方提供贷款，否则，应按违约数额和延期天数，付给借款方违约金，违约金数额的`计算，与逾期贷款罚息同。

第三条 贷款利率，按银行贷款现行利率计算。如遇调整，按调整的新利率和计算办法计算。

第四条 借款方应按协议使用贷款，不得转移用途。否则，贷款方有权停止发新贷款，直至收回已发放的贷款。

第五条 借款方如不按规定时间、额度用款，要付给贷款方违约金。违约金按借款额度、天数，按借款利率的50%计算。

第六条 借款方保证按借款契约所订期限归还贷款本息。如需延期，借款方至迟在贷款到期前三天，提出延期申请，经贷款方同意，办理延期手续。但延期最长不得超过原订期限的一半，贷款方未同意延期或未办理延期手续的逾期贷款，加收罚息。

第七条 借款方的借款由担保人用___作担保。

第八条 贷款到期后一个月，如借款方不按期归还本息时，由担保单位(或担保人)负责为借款方偿还本息和逾期罚息。

第九条 补充条款____________。

第十条 本合同一式四份，借贷款双方各持正本一份，担保方一份，___公证处一份。

贷款方：___(章) 借款方：___(章)

代表人：___(签字) 代表人：___(签字)

担保方：___(章)代表人：___(签字) 月 日订

甲方：_________________乙方：_________________

身份证号：_________________身份证号：_________________

地址：_________________地址：_________________

依据《中华人民共和国民法典》及相关法律法规之规定，买卖双方本着平等、自愿、协商一致的原则，就房屋买卖有关事项，达成如下协议：

第一条：地皮基本情况

乙方购买甲方合法拥有的坐落于______市______区，产权证第______号，占地面积______平方米的住宅地皮。

第二条：付款方式

1.双方议定上述地皮出售价格为人民币____________元整。此地皮款为甲方净价，甲方不支付交易中的任何费用。

2.甲方收到乙方定金____________元整，由于甲方此住宅地皮为国家拆迁补偿用地现无国土、规划等证件，甲方收到定金同时需无条件将此地皮的一切相关手续证件交由乙方保存并协助乙方到市公证部门办理公证乙方单方可办理国土、规划等手续。

3.买卖双方一致同意付款方式：购买此地皮首期楼款人民币整，购买此地皮余款人民币整

4.买卖上述地皮交易过程中产生的一切费用，均由乙方承担缴纳，甲方不承担任何费用。

第三条：双方责任

1.甲方保证出售的地皮符合国家房产上市的规定，并保证产权清晰，无抵押、查封和任何纠纷，保证所提供的材料真实有效，不含虚假内容，若有违反上述约定造成的责任由甲方承担。

2.甲方应在______年______月______日将该地皮交付乙方。

第四条：合同变更

1.在合同履行期间，任何一方不得擅自变更，若需变更合同内容，应书面通知对方，征得对方同意后在规定时间内签订变更协议，否则造成损失由责任方承担。

2.本合同的补充协议与本合同具有同等法律效力。

第五条：违约责任

本合同签订后，双方不得违约，如甲方违约，双倍返还乙方定金，如乙方违约，定金不退。

第六条：合同争议的解决

本合同履行过程中，如发生争议，甲乙双方应协商解决，解决不成时，可向有关有管辖权的人民法院起诉。

第七条：本合同经甲、乙双方签字之日起即生效。

第八条：本合同共三页，一式二份，甲、乙双方各执一份，均具有同等效力。

第九条：其他约定：

甲方：___________乙方：___________

法定代表人：___________法定代表人：___________

_______________年__________月___________日

甲方（赠与人）：215;（写明姓名、住址） 乙方（受赠人）：215;（写明姓名、住址） 甲乙双方就赠送215;（赠与的标的物，如赠与微机一台，应写明“浪潮386型微机一台”，如其他物品，也应写明该赠与物是什么、在什么位置）事宜达成协议如下：

一、甲方将其所有的215;（标的物）赠送给乙方，其所有权证明为：（写明证明甲方拥有所有权的证据名称，如赠与房屋，就应有房产所有权证，赠与微机应有购买该微机的发票等）

二、赠与物的交割 （写明交割的条件，在什么时间、什么地点交割，办理什么手续等等）

三、乙方应在215;期限内办理所有权转移的`手续逾期不办的，视为拒绝赠与（也可以约定其他条件）。

四、本合同自日起生效（可以写自公证之日起生效）。

五、本合同一式两份，双方各执一份。 甲方：215;（签字、盖章） 乙方：215;（签字、盖章） 年215;月215;日 2.说明 赠与合同是指赠与方将自己所有的物品、现金或者某种权利赠送给他人的行为。赠与合同通常是单务合同，即合同生效后，赠与方负有将赠与物交给受赠人的义务而不享有任何权利；受赠方享有领取赠与物的权利而不承担义务。赠与也可以附条件，即赠与一方要求受赠方履行某种义务，受赠方不履行义务赠与方有权撤销赠与。但这种条件一般是与赠与人的利益无关的条件，而不是要求有偿地赠送。如果将某种物送给他人并要求给付一定的金钱就不是赠与关系。因此，附条件的赠与仍然是单务行为。签订赠与合同应当注意的问题有：

（1）赠与标的必须是赠与人所有的或者赠与人有权处理的财产或者某种权利，赠与人不能把不履于自己或者自己无权处理的财产和权利赠送他人，否则，构成侵害他人权益的行为。赠与标的可以是物，可以是货币（包括外国货币），也可以是有价证券、某种权利。例如专利权人可以将专利权赠与他人，房屋所有人可以将房屋赠与他人等。

（2）权利转移涉及到有关部门批准的，应当在合同中订立清楚。例如，赠与房屋合同就需要到房管部门办理房屋所有权转移手续，没有办理手续的，其转让无效。

（3）合同中要写清楚赠与人有权处理赠与财产的证明文件，确保赠与行为的合法有

尊敬的的来宾、校领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!

我是三年二班的某某，今天，我怀着一颗激动与感恩交加的心，以接受捐赠的某某小学学生代表的身份向关心帮助我们的某某省某某制药有限责任公司的各位领导以及社会各界热心人士，由衷的说一声：“谢谢，谢谢你们!”

三月的春风已吹遍某某校园，三月的春风已吹进每个人的心田，三月，幸福的号角已经吹响，看，微机室里那整齐、美观的桌椅，瞧，微机室里那20台崭新的电脑，望，某某学子脸上洋溢的笑容，无不昭示着，我们是幸福的，也是幸运的，忆往昔，笨重的台式电脑已一去不返，这无异于一场春雨滋润了干涸的土地，在这里我要再次感谢某某制药的叔叔、阿姨们。是你们让我们这些求知若渴的学子可以无忧的学习!

某某制药有限责任公司董事长、总经理某某先生的这一善举我们将牢记在心，常言道：“滴水之恩，当涌泉相报”我们会的，“最好的感谢方式不是语言，是行动”我们明白。今天，我们向某某保证:困难面前，决不低头，挫折面前，决不弯腰;我们向学校领导、老师宣誓:今天，我们以某某为荣，明天，某某以我们为傲。

谢谢大家!

父子之间不动产赠与协议书

甲方(赠与人)______________(写明姓名、住址)住所：___________有效证件号码：___________

乙方(受赠人)_________________(写明姓名、住址)住所：____________________有效证件号码：___________

甲方自愿将其下所有的不动产房产赠与乙方。按照民法典等有关法律规定，双方自愿达成赠与房产协议如下：

第一条：甲方自愿将其房产赠与给乙方，乙方自愿接受该房屋。该房屋具体状况如下：

(一)座落于___________，建筑面积_____平方米;

(二)赠与房屋的所有权证证号为_____;

(三)房屋平面图及其四至范围见附件一。

(四)土地使用权取得的方式______。

该房屋占用范围内的土地使用权随该房屋一并赠与。该房屋的相关权益随该房屋一并赠与。

第二条：因甲方_____，此房产所购的所有房款和税费均已有乙方代甲方支付，由甲方所购该房产并取得该房产房产所有权证。经协商一致甲方愿将该房屋赠与乙方，并在乙方能办理过户手续时积极协助办理。

第三条：甲方保证房屋在此赠与合同签订前以及合同签订后一直到过户完毕期间该房屋权属状况完整和其他具体状况完整，并保证房屋不受他人合法追索。

第四条：甲方没经乙方同意不得将此房产抵押、转卖或出租给他人，否则抵押、转卖或出租行为无效。如因上述行为造成乙方不能取得赠与房产的，甲方应如数补偿或退还乙方代为支付的所有房款和代交的其他等所有税费。

第五条：甲方赠与乙方房产，本合同在双方签订经公证处公正后不可撤销。

第六条：在乙方能办理该房屋过户手续时，甲方应按约定积极协助乙方转移办理过户手续。

第七条：甲、乙双方定于_____时正式办理过户该房屋，双方定于_____前向有关部门申请办理相关附属设施和相关权益的更名手续。在乙方领取《房屋所有权证》后，按有关规定向土地管理部门申请办理该房屋土地使用权变更手续。

第八条：甲、乙双方确认，虽然房屋所有权证未作记载，但依法对该房屋享有共有权的权利人均已书面同意将该房屋赠与给乙方。

第九条：本契约未尽事宜，甲、乙双方可另行订立补充条款或补充协议。补充条款或补充协议以及本契约的附件均为本契约不可分割的部分。

第十条：本合同自甲乙双方签订之日到公证处公证之日起生效。

第十一条：甲、乙双方在履行本合同中若发生争议，应协商解决。协商不成的，提交北京仲裁委员会仲裁。

第十二条：本合同一式_____份。其中甲方留执_____份，乙方留执_____份，为公正留执公证处_____份，为申请房屋所有权转移登记提交房屋权属登记机关一份。

第十三条：甲、乙双方约定补充条款如下：

甲方(签章)_____乙方(签章)_____

证件身份证号码：_____证件身份证号码：_____

地址：_____地址：_____

联系电话：_____联系电话：_____

签约日期：_____签约日期：_____

甲方(捐赠方): _________

乙方(受赠方):____________

为进一步提高 神经内科疾病诊断水平，保障人民群众的身体健康,甲方自愿无偿向乙方捐赠经颅多普勒仪设备，双方一致达成如下协议：

第一条甲方自愿无偿捐赠价值___________万元(￥：______________)经颅多普勒仪设备壹台给乙方。

设备名称：经颅多普勒仪 型号：SONARA 数量：壹台 单价_________(元)：__________ 产地：美国

详见设备清单。

第二条 ：赠与设备用途：神经内科疾病的检查及诊断(

1、脑血流微栓子监测

2、颅内血流的检测

3、发泡实验

4、检测脑血管痉挛

5、脑死亡的检测)

第三条 赠与设备交付时间、地点及方式：

一、交付时间：______________

二、交付地点：_____________

三、交付方式：现场赠与方式

1、甲方在约定期限内将捐赠设备交付乙方，并配合乙方办理相关交接手续。

2、乙方收到赠与设备后，出具有效的接受凭证，并登记造册，妥善管理和使用。 第四条 甲方有权向乙方查询捐赠设备的使用、管理情况，并提出意见和建议。对于甲方的查询，乙方应当如实答复。

第五条

乙方有权按照本协议约定的用途合理使用捐赠设备，但不得擅自改变捐赠设备的用途。如果需要改变用途的，应当征得甲方的同意。

第六条 其他约定事项：甲方只一次性提供经颅多普勒仪设备，不负责今后的维护和保养。

甲方: __________法定代表人：__________ 委托代理人：___________

地址：____________ 电话：______________

乙方:____________ (公章)法定代表人：____________ 委托代理人：____________

监察部门负责人：____________________

财务部门负责人： _____________________

设备科负责人：________________________

使用科室负责人：________________ 地址：___________ 电话：__________________

协议签订日期：___________ 年 ________月

尊敬的各位领导，亲爱的老师、同学们：

今天，是一个阳光明媚的日子，也是一个非同寻常的日子，是我收获感动的日子。XX市XX公司的领导们，在百忙之中来到我们这个地处最边远的学校来开展爱心助学活动，这对于我们山区边远学校来说，是一件拍手称赞的大好事。首先请允许我代表XX小学全体教职员工、全体同学，向远道而来的XX市XX公司的领导们表示热烈的欢迎，并对你们的这种义举表示诚挚的谢意!

这次捐赠活动，对于我们XX小学来说，意义非常重大。你们给我们学生带来的不仅是经济上、物质上的帮助，更重要的是精神上的鼓舞。近年来，在各级领导的关怀下，我校的办学条件得到了进一步改善，育人环境进一步优化，教学质量也一年一个台阶。但与此同时，我们绝大部分学生来自边远农村，由于农村经济发展落后，家庭收入来源少，再加上一些天灾人祸，使得一些学生家庭贫困，无力负担学生读书的费用。我校现有学生XX人，家庭贫困学生就有XX人，留守儿童XX人，孤苦儿童XX人，超过全校总人数的%。这次捐赠活动真正为我们部分孩子解决了燃眉之急，为我们的同学上了一堂生动的爱心教育课，为我们送来了一种宝贵的精神财富。

通过本次活动的开展，我相信我们的学生会加倍珍惜学习机会。“滴水之恩当涌泉相报”，怎么回报?我们不迷信“书中自有黄金屋”“书中自有颜如玉”，但“书是人类进步的阶梯”，这是一个亘古不变的至理名言，我们要全身心地投入到学习中去，提高自己、完善自己、发展自己，将来用丰厚的知识和爱心回报社会，回报曾经帮助过我们的人。再者，我们要学会始终保持一颗感恩的心，感恩一切给予我们关怀、帮助、支持与鼓励的人，因为只有心存感恩的人，才能学会关爱，才敢承担责任，懂得尽力去帮助他人，才会懂得奋斗。希望你们永远如此，在人生的道路上，永远充满爱心，这样你们就会永远充满向上的力量。

同时，我也相信我们全体老师会发扬艰苦奋斗的优良传统，努力工作，潜心钻研，用良好的教学成绩，向关心、支持教育的各级领导和社会各界人士交一份满意的答卷。

最后，让我们再次以热烈的掌声，向这些带给我们无限力量的爱心人士们，表示由衷的感谢!

关于不动产赠与合同范本

甲方(赠与人)：_________(写明姓名、住址)

乙方(受赠人)：_________(写明姓名、住址)

甲乙双方就赠送_________(写明赠与标的物)事宜达成协议如下：

一、甲方将其所有的_________(写明标的物)赠送给乙方，其所有权证明为：_________(写明证明甲方所有权的证据名称)

二、赠与财产的状况：

1.名称：_________

2.数量：_________

3.质量：_________

4.价值：_________

5.位置：_________

三、赠与目的：_________

四、赠与财产的交付：甲方会同乙方于_________年_________月_________日，到_________(写明具体的不动产产权登记机关名称)进行赠与的不动产移转登记及转让手续。

五、乙方应在_________(写明具体的期间)期限内办理所有权转移的手续，逾期不办的，视为拒绝赠与(也可以约定其他条件)。

六、合同争议的解决方式：本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决;协商不成的，按下列第_________种方式解决：

1.提交_________仲裁委员会仲裁;

2.依法向人民法院起诉。

七、本合同未作规定的，按照《中华人民共和国合同法》的规定执行。

八、其他约定事项_________。

九、本合同自_________日起生效(可以写具体的生效时间，也可以写自当事人签章之日起生效)。

十、本合同一式两份，双方各执一份。

甲方(签章)：_________ 乙方(签章)：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

同志们、同学们：

今天，县总工会、县教育局在这里举行睢县“金秋助学”活动启动仪式，帮助品学兼优、家庭困难的大学生圆梦大学。这是一项体现爱心、温暖人心、凝聚民心的善举，也是一项功在当代、利在千秋的实事、好事，做好这项工作，对于进一步密切党群关系，促进社会和谐稳定具有十分重要意义。借此机会，我代表县委、县人大、县政府、县政协，向长期关心教育事业，积极支持“金秋助学”活动的社会各界人士表示衷心的感谢!向收到资助的贫困学生、致以亲切的慰问和美好的祝愿!

20x年以来，在各级党委、政府的重视和大力支持下，我县各级工会和教育部门充分发挥自身优势，大力开展“金秋助学”活动，千方百计解决困难职工子女就学难问题，活动得了全社会的广泛关注和积极参与，成为我县各级工会，教育部门最具影响的社会公益活动之一，促进了全县教育事业的健康发展，十年来，全县累计筹集助学资金x万元，先后资助困难学生x人，其中为x名寒门学子圆了大学梦。今年的“金秋助学”活动，县总工会和教育局早发文、早部署、早行动，提出了努力筹集资金x万元，资助困难大学生x人的工作目标，并已取得较好成效。这项工作已成为党政认可，职工拥护、社会赞誉的“民心工程”和“阳光工程”，成为工会和教育部门的一项品牌工作，赢得了全县广大职工的真诚拥护和社会各界的广泛赞誉。刚才，我们为受助大学生代表发放了资助金，受资助的学生代表作了典型发言，讲的非常好，令人感动。下面就进一步推动全县“金秋助学”工作的开展，提几点希望和要求：

一是各级党委政府要大力支持。实现“争先晋位、富民强县”目标，建设美丽睢县，教育是关键，人才是基础。关心和救助贫困大学生，为他们的健康成长创造良好的学习条件和社会环境，是新时期党的群众工作的一项重要内容，也是各级党委政府实现好、发展好、维护好人民群众根本利益的一项重要内容。各级党委、政府要一如既往地重视支持爱心助学工作，切实把资助困难职工和困难农民工子女顺利入学作为义不容辞的政治责任，列入重要议事日程，纳入帮扶活动的整体部署，及时研究解决工作中的困难和问题，确保每一个贫困学生不因家庭困难而辍学。

二是社会各界要积极参与。捐资助学不仅是党委政府的责任。也是全社会的义务。要不断创新工作方法，丰富助学载体，全县各部门都要积极支持各类形式的扶贫助学活动，动员更多有识之士伸出温暖之手、关爱之手、帮助之手。社会各界人士要继续大力弘扬中华民族扶危济困、乐善好施的传统美德，积极参与“金秋助学”这项造福桑梓、功德无量的社会公益事业，为寒门学子的成长、成才提供帮助。要广泛宣传帮困助学的先进典型，充分激发全民的爱心、调动全社会的热情，形成奉献、友爱、互助、进步的社会新风尚。

三是受助学生要立志成才。受资助的各位同学在家庭经济比较困难的情况下，以坚韧不拔的毅力刻苦学习，取得了优异成绩。这种自强不息、发奋成才的精神令人感动、令人鼓舞、令人钦佩。希望同学们在今后的求学道路上，要倍加珍惜来之不易的本学机会，倍加珍惜来自社会沉甸甸的爱心，始终常怀感恩之心，始终保持奋发向上、知难而进的斗志，继续发扬不怕吃苦、顽强拼搏、勤俭节约的精神，自立自强，健康成长，真正做一个对人民有益、对社会有用的人，以优异的成绩，回报家乡，回报社会，回报祖国。

四是构建长效工作机制。有效解决困难家庭子女入学问题，必须探索构建捐资助学的长效工作机制。要认真落实国家有关政策，建立起以政府救助为主导、社会各方积极参与、多元化助学手段并举、协调高效的助学工作机制。各级工会和教育部门，要充分发挥组织网络健全、熟悉困难职工情况的优势，主动作为，通力合作，进一步拓宽筹资渠道，完善帮扶困难职工子女就学的长效举措，努力使助学这项工程开展得更好、更富有成效、更具影响力。

同志们、同学们，“金热助学”活动是一项功在当今、利在千秋的民心工程，更是全社会的共同责任。我们一定要以高度的社会责任感，扎实有效地开展好这项活动，帮助更多的困难家庭学生完成学业，培养更多的社会有用人才，为加快睢县经济社会发展，实现富民强县目标，做出新的更大贡献!

最后，借此机会，祝同学们，朋友们工作顺利、阖家康乐、万事如意!祝同学们心情舒畅、年年进步、学有所成!

谢谢大家!

赠与者____________(以下简称甲方)受赠者______________(以下简称乙方)，双方就定期性赠与事宜缔结契约如下：

第一条 甲方提供乙方监护、养育其子______________(以下简称丙方)的养育补助费，于每年_______月底及_______底，无偿赠与人民币各______________元整。

第二条 前条定期赠与期间，自_______年_______月_______日始至丙方成年为止。

第三条 乙、丙双方倘有不良行为依刑法有关处罚之明文者，甲方可撤销本契约。

本契约一式两份，甲、乙双方各执一份为凭。

赠与人(甲方)___________

住址：_____________________

身份证统一号码：___________

受赠人(乙方)___________

住址：_____________________

身份证统一号码：___________

_______年_______月_______日

最新不动产附条件赠与契约书

赠与者_________(以下简称甲方)、受赠者_________(以下简称乙方)双方缔结如下赠与契约：

第一条 甲方将后记的不动产依以下各条约定赠与对方。

第二条 甲方会同乙方于_________年_________月_________日进行后记的不动产移转登记及转让手续。

第三条 前条的转让系以现有状况下交付乙方。而自签约日始至_________年_________月_________日止，乙方得继承为后记不动产建筑物的出租人。

甲方须将前述房屋租赁契约书交付予乙方。

第四条 乙方受赠后记的不动产后，应负抚养甲方夫妻之责。

但，乙方应自后记不动产租赁所得租金_________元于每月前交付与甲方。

但，当甲方夫妻之一生病时，或乙方生子时，双方可重新酌商前述的约定。

第五条 乙方如有下列情形之一时，甲方可撤销本契约：

(1)无法履行前述的抚养义务时。

(2)对甲方犯下重大罪行。

第六条 乙方若因前条任一事由遭致撤销契约时，不得将后记的不动产转让，并应立即将之归还甲方。

第七条 根据第二条所述后记不动产于办理移转登记或交付日之前损坏时，则撤销后记不动产建筑物的赠与，而仅赠与土地。

乙方可不支付第四条但书中的抚养费。

本契约一式两份，甲、乙双方各执一份为凭。

立契约人

赠与人(甲方)(签字)：_________ 受赠人(乙方)(签字)：_________

住址：_________ 住址：_________

身份证统一号码：_________ 身份证统一号码：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

附件

不动产标示：

(1)土地：坐落于_________市_________街_________号，面积：_________(亩/平方米)

(2)建筑物：木造房屋二层，面积：一楼_________(亩/平方米)，二楼_________(亩/平方米)。上列建筑物正租赁中。

尊敬的各位领导：

首先，我代表受赠的宁夏山市长胜明德小学即山市第十二中学的全体师生，对各位前来出席捐赠仪式，表示热烈的欢迎和诚挚的谢意!并请求魏凌先生及其北京企业家来石考察团的诸位先生，返京后转达我们全校1300名师生对严先生的真诚感谢!

山市长胜明德小学即山市第十二中学，是一所九年一贯制学校。小学生占全校学生数的76%，主要为大武口区城市周边农村及外来务工子女服务。在三十多年的办学历史进程中主要由企业投资建设，xx年企业移交后，市人民政府加快规划建设进程和科学管理，使这所在艺体特色教育和博客教学研究方面颇具特色的学校，焕发了生机。

学校的发展离不开社会各界的支持，xx年中国台湾著名企业家王永庆先生就捐资125万元，为学校建设一座2400平方米的小学教学楼，即将交付使用。这次广东省慈善基金会董事长、实业(澳门)有限公司董事会主席严先生慷慨为学校捐赠5万元，正是优秀企业爱心浇注教育、优良品质的体现。全校1300名师生感受到了社会的爱心，也一定会从中学生对社会的感恩和回报。

这次严先生捐赠的5万元人民币，学校将用于购置装备小学科学实验室，让寻常百姓家的孩子有机会在科学的殿堂自由翱翔，感受科学、培养兴趣、创新实验，为成就理想奠基。如果这一设想能够实现，我想，未来这里其中许许多多的孩子，一定会成为像各位一样，成为优秀的企业家、优秀的科学家，站在今天您们的位置，拿起爱心的接力棒，回报社会、回报学校。

我相信，严先生及各位的爱心，一定会感动上苍，会造就更多更多的优秀人才。

再一次感谢严先生及北京企业家来石考察团的各位嘉宾和各位领导。

谢谢!

尊敬的公司领导:

你们好!

我是南京航空航天大学的一名大二学生，而去年的这个时候，因为家庭贫困，进入大学所需的高额学费及生活费是我心口的一堵高墙，由于团市委开展的共同关注‘希望工程’圆梦行动，我受到您雪中送炭般的资助，使我的梦想得以实现。

进入大学后，我一方面努力学习，不辜负您的期望，另一方面，我告诉自己：不能有依赖的思想，唯有自强才能自立。一年来，为了减轻家庭负担，也为丰富自己的社会阅历与工作经验，我先后尝试了发传单、家教及校园代理，勤工俭学，同时激励了自己努力拼搏、自强自立的意识。

我向您保证：今后我将勤奋学习，用好成绩来回报您对我的关爱，在此也向贵公司以及社会各界热衷公益慈善事业的好心人表达我的感谢及祝福，谢谢你们，祝福你们事业蒸蒸日上，美满幸福。

此致

敬礼

x年x月

甲方(签章)：

乙方(签章)：

有效证件号码：

甲乙双方依照有关法律规定，经协商一致，订立扶养赠与协议，共同遵守执行。

第一条 赠与标的物：

甲方将自己拥有的位于 市 区 街(路) 号，建筑面积为 平方米房屋自愿赠与给乙方。

第二条 乙方应按约定履行扶养甲方的义务，否则不动产所有权不发生转移。

第三条 若乙方未按合同约定履行义务，则甲方可以撤销赠与。不动产附负担赠与合同

第四条 甲方对不动产负瑕疵担保责任，若故意不告知瑕疵或者保证无瑕疵，造成乙方损失的，应当承担损害赔偿责任。

第五条 合同成立后，赠与人应将赠与的不动产所有权移转登记与乙方。

第六条 自合同生效之日起，由乙方负担与不动产标的有关的一切费用。

第七条 本合同自公证之日起生效。

第八条 本合同一式两份，甲乙双方各执一份。

甲方(签章)：

乙方(签章)：

签章时间：

尊敬的叔叔阿姨：

你们好，欢迎你们的到来。

我叫，今天我作为一名进步学生受班主任的委托站在这里发言，心情无比的高兴，我想此时最高兴的还应该是我的父母和老师，在此我感谢老师对我的鼓励，感谢这么多年来父母对我的养育。想想从前的我是多么的让他们头疼，想想从前，自己真的很惭愧，觉得很对不起父母和老师。如今的我真的变了，老师说我像换了一个人似的。我想此时正为自己孩子不学习而发愁的叔叔阿姨们一定很急切的想知道我是如何转变的，下面我就说说我的心里话。

中国台湾作家林清玄曾说“好孩子是已唤醒内心种子的孩子，他们认识到了自我，坏孩子还没有唤醒种子，没认识到自我，还浑浑噩噩地活着。”的确是，以前的我就没有认识到自我，没有想到将来我要离开父母离开老师独立的去生活，只看眼前，有父母老师照顾呵护，吃好穿好玩好，满足了!而父母老师想的是我们的未来，而我们却不理解他们，真的让他们操了不少心。现在想来，触动我，唤醒我内心种子的是这样两件事。

一天，我由于上课不听课，与同学交头接耳小声说话，被上课老师教训了一顿，内心极为不满，觉得有什么大不了的，不就是小声说话了吗，又没影响你讲课，至于发那么大的火吗?其实老师生气是因为我没有好好听课，并非是因为我影响了她讲课而发火。而我根本没拿学习当回事，上课趴桌子被老师叫起已是常事，自己都不拿学习当回事，哪里会领老师的那份情，顶撞老师是自然的了。班主任把我的家长叫到了学校，唉，家长因为我在学校的表现不好被叫到学校已不是第一次了。每一次看着爸爸冲我发火望着妈妈满脸的无奈，我的心里也在自责，每一次都暗暗的发誓我一定要改，但真正去做的时候自己就管不了自己了。但这一次，我顶撞老师，觉得自己真的辜负了老师的一片好心，觉得自己不应该，给父母丢了脸，让父母在老师面前抬不起头来，我的心里很不好受，我下定决心，一定要全身心投入到学习当中去，不再惹是生非，一定不要让父母再次因为我在校表现不好而被叫到学校。这一次给我的触动很大，它唤醒了我内心的种子，那就是做人要懂得理解和珍惜每一个对你好的人，老师父母哪一个不是为了我好呢!我一定要改变自己!

接下来是一次放假，正值秋收。天刚刚蒙蒙亮，我就被妈妈妈叫醒了。妈妈说：“快起来，一会跟我们去地里捡玉米。”我很不情愿的说：“我还没睡醒呢!”妈妈不容分说，还是把我拽了起来。没办法，我吃了点饭就和爸妈下地了。天很冷，我穿着棉袄，戴着帽子。到了地里，妈妈说：“弯腰找玉米。”我弯下腰，不一会儿就感觉腰疼得受不了了，手也冻得凉凉的。我想到在学校那个不爱学习拿起笔写字都嫌累的我，那个顶撞父母顶撞老师的我，心里感到挺后悔的。想到爸妈一辈子就干这样的农活多么的辛苦，想到自己不好好学习，长大不就走父母同样的路吗!我不要啊，这么冷的天，还在外面捡玉米。不行，我一定得好好学习，就是为了自己，我也一定要好好学习。我忽然觉得自己内心有一颗种子被唤醒，我想人应该为自己的未来负责，对自己的未来负责就是为自己努力创造好的工作、生活条件。当然每个人都希望自己的未来有比较好的归属，如果光想而不付出行动，这也仅仅是幻想而已，所以对于我来说努力学习则是对自己未来打下强硬基础的必须所在。回到学校，我开始努力的学习，上课认真听讲，课堂上再也听不到老师喊“杜昕宁，起来。”“杜昕宁，注意听讲。”“杜昕宁把笔拿起来，写!”课堂上我真的像换了一个人似的。课下我也变化很大，认真完成作业，不会题的我就请教老师和同学，老师让背的我一定要背下来，让写的我一定要写。我这样努力了两个星期，期中考试，我的总成绩进步了100多分。由此我更加坚定了信心，我相信只要努力就一定会有进步!

俗语说“江山易改，本性难移”，“难移”并非是不能移。叔叔阿姨老师们，请你们不要对一个有着不良学习习惯的孩子失去信心。坏习惯既然能养成，好习惯也同样能养成。心理学上讲，每一个新习惯要保持下来，所需要坚持的时间，一般来说要21天，也就是坚持3周时间，一种新习惯才能被接纳，大脑才能将新习惯视为日常活动。另外，偶尔一次未能坚持并不代表计划失败，可以向后顺延1日。但如果你急于养成一个好习惯，那么坚持连贯的21天还是最好的方法。我很自豪，我的坚持已经超过了三周，好的学习习惯已逐步养成，我真的改变了自己。叔叔阿姨们，请相信您的孩子，不要只为他们不良习惯而发愁，要根据自己孩子的特点进行教育，唤醒他内心的种子，鼓励他坚持养成好的行为习惯。相信他们也一定会有一天如我一样“浪子回头金不换，衣锦还乡做贤人。”

谢谢大家!

各位家长，亲爱的小朋友们，大家中午好：

感谢大家在百忙中抽出时间来参加我们的演出，对大家的到来表示深深地感谢。

六月，是一个多姿多彩的季节

六月，是一个充满希望的季节

六月一日更是一个快乐而美好的日子。

今年是我园迎来了第五个《六一儿童节》，也是我们幼儿园办园的第五周年，今天，我心情特别的激动，在这五年里，我们经历了无数次的挫折，就在这风吹雨打，跌打滚爬的艰难中，逐渐走向成熟，走向稳健，走向足以面对家长的今天。

20__年的九月份，从我们大班直接跳级进入东侧小学一年级的小朋友有7个，这7个小朋友只在学前班上了一个月，就以优异的成绩考进东侧小学。

20__年九月份，从我们幼儿园走出去的19名毕业生，18名都是非常的优秀，其中成绩较差的党王宇，是因为他是中途从外地转来我园的，在我园仅仅上了一个学期。其他18名幼儿个个学业优秀，18名幼儿当中，有一个叫刘玉莹的孩子，以双百的成绩考入乐育小学。

在新姚小学就读的十几名孩子，个个都是名列前茅，(这也是我和刘云英老师在谈话中才了解到的)。

在此，我首先要感谢我们的各位老师，每一个孩子骄人的业绩，都离不开我们每一位老师的辛勤耕耘，在此，我代表所有的家长对你们说声：辛苦了，老师。也感谢我们家长的积极配合，谢谢各位家长。

今年，又有21名孩子从我们幼儿园走出，我相信，我们这些孩子个个都是优秀的，这是我们通过实际考核验证的。

科学家爱迪生说过：其实每个孩子都是天才，只是我们没有具备发现天才的眼睛。我们用不科学的教学模式来教我们的孩子，才是我们的国家获得诺贝尔科学奖的，寥寥无几。所以，我们要改变我们的教育思路，我们要懂得什么适合幼儿学，什么不适合幼儿学，我们要以科学的教育方式去教育我们的孩子。人文教育，它不同于科学教育，而科学教育他离不开人文教育，所以，我们一定要根据幼儿大脑的发展规律去教育，才不至于把我们未来的科学家扼杀在摇篮中。

我坚信，从我们幼儿园走出来的孩子，芝麻开花节节高，一届比一届优秀，他们不但学业优秀，而且礼仪做的也不错，普通话也说的特别到位，这也是刘老师亲口告诉我的，她说：从我们幼儿园出去的孩子，平时给他们老师说的都是普通话。在此，我们学前班的孩子就是这一切的见证，我想，我们学前班孩子的家长都深有体会。

在教学上，特别是我们学前班的识字书，我们没教的新儿歌，挂图一挂，孩子卡啦啦就读下去了，真的，几乎不要我们老师去教，只是加以引导，还有这本《弟子规》里边的课文，故事，全部是我们的孩子自学的，如果我们的中、大、班的家长不信的话，马上可以问问你身边学前班的家长，我们的孩子太聪明了，不是我们的老师教的好，而是我们的老师引导的好。我们的老师会用它充满智慧的目光，去关注孩子那充满渴望的眼睛，用她母爱般的温暖去孕育孩子那幼小地心灵。好孩子是引导出来的，不是教出来的，孩子的潜能非常大，只是我们的家长没有把我们的孩子引导好。

就用我们的英语来说，刚开始，很多人认为，孩子那么小，能记下那么复杂的句子吗，刚开始，就连我们的老师也不够自信，结果呢?孩子的潜能远远超出我们的想象，被我们预计的要好的多，可以这样来说：如果你的家庭，有一个人会英语，从孩子开始学说话你就对他用汉语说话的同时，也去用英语说，保证你的孩子在会说汉语的同时也会说一口流利的英语。因为英语比较我们汉语更好学。不信，您可以试试，我们孩子的潜能真的很大的。

下一学期，我们会更进一步改进我们的教育思路，从科学的角度，从孩子大脑发展的规律去引导孩子，从小给我们孩子以天才的土壤，相信我们的孩子个个都是天才，个个都是很棒的。你希望你的孩子成为什么样的人，你的孩子就会成为什么样的人。所以，我们就要按着我们希望的思路去引导与呵护我们的孩子，这样，他才能成为你想要的人。

启蒙教育是很重要的，不要让您的孩子输在起跑线上。我经常告诫我们的老师：我们干的不是一般的工作，一般的事，我们干的是事业，是事业呀，说小了，它关系到每一个家庭的前途和命运，说大了，它关系到国家的前途和命运，所以，我深知责任的重大，我会用我博大的胸怀去关爱我们每一位可爱的小生命。祝大家开心快乐，

谢谢。

尊敬的各位领导，亲爱的老师、同学们：

今天，共青团来宾市委员会、来宾市爱心志愿者协会的领导们，在百忙之中来到我校开展“来宾市关爱贫困山区孩子—健康小卫士爱心项目活动，对于我们山村小学来说，这是一个收获感动与希望的日子，是一个令人欢欣鼓舞的日子。首先请允许我代表古抗小学全体师生，向远道而来的各位领导表示热烈的欢迎和诚挚的谢意!

现今农村留守儿童不断增多，他们独自守望着自己的一片天空与理想，长期生活在特殊的环境中，缺乏父母的关爱与呵护，这给他们的学习与生活带来了诸多困难。这次捐赠活动，给孩子们带来的不仅是经济上、物质上的帮助，更重要的是精神上的鼓舞，意义重大，为我们师生上了一堂生动的爱心教育课，为我们送来了一种宝贵的精神财富。

读书改变命运，教育开创未来。帮助一个学子，就是帮助一个家庭，支持教育事业，就是关心祖国未来。与人玫瑰，手有余香，今天你们用博大的爱心浇灌未来，明天祖国美好的未来将铭记着你们的善心。通过本次活动的开展，我相信我们全体师生会倍加珍惜学习机会，铭记各位领导的深情关爱，并以此为动力，刻苦努力，提高素质，练好本领，报效祖国，回报社会，在人生的道路上，永远充满爱心，永远充满向上的力量。

让我们再次以热烈的掌声，向这些带给我们无限力量的爱心人士们，表示由衷的感谢!

最后祝各位领导身体健康、工作顺利、万事如意!