不动产捐赠怎么收税（汇总20篇）

甲方（赠与人）：_________（写明姓名、住址）

乙方（受赠人）：_________（写明姓名、住址）

甲乙双方就赠送_________（写明赠与标的物）事宜达成协议如下：

一、甲方将其所有的_________（写明标的物）赠送给乙方，其所有权证明为：_________（写明证明甲方所有权的证据名称）

二、赠与财产的状况

1.名称：_________

2.数量：_________

3.质量：_________

4.价值：_________

三、赠与目的：_________

四、赠与物的交付

1.交付时间：_________（写明交付的具体时间）

2.交付地点：_________（写明具体的交付地点）

五、乙方应在_________（写明具体的期间）期限内办理所有权转移的手续，逾期不办的，视为拒绝赠与（也可以约定其他条件）

六、合同争议的解决方式：本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决；协商不成的，按下列第_____种方式解决：

1.提交_________仲裁委员会仲裁；

2.依法向人民法院起诉。

七、本合同未作规定的，按照《中华人民共和国合同法》的规定执行。

八、其他约定事项_________。

九、本合同自_________日起生效（可以写具体的生效时间，也可以写自当事人签章之日起生效）。

十、本合同一式两份，双方各执一份。

甲方（签章）：_________乙方（签章）：_________

_________年____月____日_________年____月____日

尊敬的领导：

您好!我出生在马山县的一个贫困农民家庭，父母均靠种地为生，考上大学的时候，我还有一个弟弟在上中学，祖父母年迈，而且祖父还患有精神病，不仅时刻需要有人照料，而

且每天的药物治疗就要花去很多钱。几年下来我们家已是外债累累。父亲现在离家打工，母亲肩上的担子更重了。对于一个家庭贫困的家庭来说培养一个大学生是多么的不容易，有说不完的泪水，我依旧能够听到父母心里的那份担心——大学的费用多高呀?我们负担不起啊!

高考完之后到南宁打工，我听一个在南宁大学上学的老乡说贫困生可以申请国家助学贷款，而且也可以得到国家资助的贫困助学金，这使我的大学梦再次燃起，我一定要学习更多的知识，实现我的大学梦。

进入大到大学我才知道还有一个叫做贫困助学的机构可以帮助我，当然金钱意味着我家里可以少给我一点生活费，减轻家里的负担。同时可以把以前一些挤挤的生活费中拿出一部分钱去买一些学习及相关的一些物品。国家和学校对我们伸出援助之手给予我们的直接是人民币，这不紧紧是金钱，这更多的是代表国家和学校没有忘记我们这些贫困的大学生，对于我们这样的大学生学校和老师也是同样的关注。我深刻感受到党和政府对贫困生的关注、关心、关爱和大力资助，借此机会我想表达一个心声：感谢党和政府对我的关怀，感谢广西自治区中国银行对我的资助，感谢母校对我的培养，感谢学校领导、老师对我的大力支持和在生活上、精神上给予我无微不至的帮助，真心的感谢你们!我要用我的实际行动来报答党和政府的关怀，我一定会努力学习，成为对社会有用的人才。 助学贷款和贫困助学金不仅给了我上大学的机会，而且给了我学习的动力。两年来我不放弃任何为广大学生服务的机会，积极主动地帮助其他有困难的同学，为自己将来成为社会有用的人才、回报社会打下了良好的基础。我从来不认为自己有什么突出的地方，我始终把生活的艰辛当成前进的力量，把党和政府以及学校老师的关怀与照顾当成自己奋斗的动力。我虽然生活贫困，但是我知恩图报、不忘他人，尽自己所能回报党和政府、回报社会。

两年的大学生活使我懂得了回报社会的责任，毕业将至，我在心里暗下决心：我一定要尽快还清贷款，让更多尚不起学的孩子们能够享受国家助学贷款的资助。。助学金给予我的不仅仅是物质的帮助，更多的是给予我信心与勇气，过去我想要成为父母的骄傲，现在我要成为社会的财富，通过自己的努力实现我的人生价值，尽到一名共青团员的义务和责任，把党和政府的关怀升华为前进的动力，积极投入到未来的工作当中，时刻鼓励、鞭策自己，踏踏实实做人，认认真真做事，为建设和谐社会主义传递一份力量。

非常感谢国家和学校对我们这些贫困学生的关注，并且给予我们实际的帮助。在这深深的表示感谢，向学校及各位关心和帮助我们这些贫困学生的老师表示深深的感谢。

X年XX月XX日

蜜蜂要歌唱花朵，小草要歌唱春风，而我要歌唱我们可亲、可敬、可爱的人一一白衣天使!

每一位护士都是天使，是我们人类生命的守护神，她们守护着我们的生命，也守护着我们的幸福!

我们每个人，从呱呱坠地的一瞬间，直到与世辞别的那一刻，我们的生命都在白衣天使的照顾下成长，我们的生命都在她们的关怀下延伸，没有她们的精心呵护，就没有我们的健康和快乐;没有她们的无私奉献，就没有我们的欢声和笑语!

这是发生在我身边的一个真实的故事。

记得那是20__年3月的一天深夜，熟睡中的我被急促的电话铃声惊醒了：“黄萍!快!回来抢救病人!”，当我赶到科室，看见监护室躺着三位满身鲜血，因车祸致深昏迷的病人，小兰是其中伤情最重的一个，诊断为重型­脑损伤。入院时一个家人都没有，病人烦躁不安，一直不停地呕吐，呕吐物喷到护士们的脸上、身上，弄得一塌糊涂，可姑娘们顾不上擦洗，立即投入到紧张的抢救中去。经过紧急施行双侧开­术、气管切开术，小兰的生命保住了，但伤情太重的她却成了植物人。

小兰的大小便失禁，把床单弄脏了，我们马上更换了干净的床单。记不清换了多少次床单，也记不清有多少次小兰的痰液弄脏了我们的衣衫，为了病人能尽快好起来，再脏再臭，我们的护士都毫无怨言……接下来三次出现严重的肺部感染，持续一个月的癫痫反复发作以及严重的电解质紊乱……这是一个沉重而漫长的医疗护理过程，病情多变需要密切观察，气道堵塞要随时吸痰，每小时一次测量生命体征，每2小时一次翻身、拍背、肢体按摩，每3小时一次鼻饲进食。气管切开的护理，每天床上抹身、洗头、口腔护理、会阴抹洗，声声呼唤病人名字，促使她早日醒来……我们的医护人员就这样坚持了119个日日夜夜，小兰从未出现过褥疮、尿路感染、肢体关节僵硬等并发症。她的每一个反应，每一个动作都牵动着我们大家的心。由于家属经济困难，无法为病人提供鼻饲营养，护士们有的从家里带来了奶粉、鸡蛋，有的捐款捐物……所有的努力和义举感动了家属，感动了病人，也感动了死神。

小兰终于醒过来了!

我们科所有的护士都兴奋地奔走相告。一个昏迷了119天的植物人经过我们繁重而漫长的精心护理，终于苏醒过来。这是奇迹吗?不是，这是现代科学的治疗和科学的护理带来的必然结果，这是我们劳动价值的真实体现!“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”。迎来送往了多少病人，已经记不清了，但在她们心中永恒不变的，是对护理事业这一崇高理想的尊敬，心灵所释放的，是对“白衣天使”这一职业的无限热爱，她们所追求的，是对自己能力的提升和良好职业形象的呈现。有人说：有了爱，奇迹会一路奔来。她们相信有了“白衣天使”的爱，会让病魔望而却步，让健康永留人间。我愿意，以毕生的热情投入到这项伟大的事业中去，尽我们微薄的力量弘扬南丁格尔精神。

惊天动地鬼神泣，默默无闻也英雄。医院需要我们，病人需要我们，我们知道自己的担子有多重，让我们在创建有理想、有责任、有能力、形象好的活动中，立足自己的岗位，提升自己的能力，用真心、爱心、诚心为生命注入永恒的光芒和希望，让我们的护理事业更加绚丽多彩!

第三篇：庆祝“六一”儿童节暨慈善协会捐赠仪式致辞

大家好!在这万物复苏、生机盎然的春日里，我们在这里隆重举行“法治进校园”巡讲活动启动仪式，这是我市深入开展“七五”普法教育、推进依法治市的重要举措，对于增强青少年自律自护能力具有十分重要的意义。

当前，青少年违法犯罪问题仍然比较突出，青少年团伙犯罪和有组织的犯罪增多，暴力化程度加剧，犯罪年龄也向低龄化发展，这些问题已引起全社会的高度关注。应当说，青少年违法犯罪的原因是多方面的，不学法、不懂法，法治观念淡薄就是一个重要原因。为此，在“七五”普法期间，我们要进一步深化“法治进校园”巡讲活动，不断增强青少年法治观念，全面提高青少年法律意识，切实推动法治宣传教育工作再上新台阶。下面，我对巡讲活动的开展提出几点希望和建议：

一是夯实主要阵地，发挥校园法治宣传作用。学校是开展青少年法治宣传教育工作的重要阵地，课堂教学是法治教育的主渠道。教育部门要以此次巡讲活动为契机，密切联系巡讲内容，充分发挥课堂教学的主渠道作用，以班级为单位，利用品德课、思想政治课等课程，有计划地对在校学生进行法治教育，努力实现学校法治教育的系统化科学化。同时，积极开辟“第二课堂”，利用主题班会、专题讲座、知识竞赛、法律征文演讲比赛等多种形式，开展生动活泼的青少年学法用法实践活动，提高学生参与度，确保法治教育取得实实在在的成效。

二是结合主要优势，突出巡讲活动宣传重点。希望检察机关能够发挥掌握大量案例的特点，结合教育部门在教育学、心理学的优势，以案释法，采取符合学生心理特点的多种形式，广泛调动学生积极性，使其入耳入脑入心。同时，可以根据年龄阶段的不同分别确定巡讲内容，重点提升低龄学生的安全防范知识，对初、高中生重点讲解法律常识、加强警示教育，因材施教的开展好此次巡讲活动。

三是强化学习引领，切实做到学法守法用法。希望广大青少年能够利用好这次来之不易的学习机会，积极参加巡讲活动以及学校组织的相关法治宣传活动，遵守纪律、认真学习，在学习生活中坚持守法，学会运用法律知识提高自我防范意识、保护自己合法权益，并且在此基础上做到自重、自律、自强、自爱，走好人生的每一步，努力创造属于自己的美好未来。

最后，预祝“法治进校园”巡讲活动取得圆满成功。

尊敬的各位领导、各位来宾、同学们：

大家上午好!

百年大计，教育为本。今天，我们相聚在这里，隆重而简朴的举行“冬日阳光，温暖你我”活动。此时此刻，我相信大家和我一样心潮澎湃!我们深感幸福、倍受鼓舞，因为遵大地产的善举久久地激励着我。至此，我谨代表我校八百多名师生，向各位领导、各位来宾、表示热烈欢迎和最真诚的感谢!并代表全体师生讲三句话。

第一：感谢!

感谢遵大地产向我校捐赠衣物的善举，使我们感受到了你们对教育的支持和关心。

感谢各位领导百忙之中光临回龙小学，因为你们的到来，给我们送来了关怀和温暖;

感谢所有关心农村教育，支持农村教育的朋友，有了你们的支持，农村教育才能得到更好的发展。

第二：感动!

捐资助学是一项功在当代、利在千秋的伟大事业，也是中华民族的传统美德，更是在社会主义市场经济条件下经济运行与道德行为相结合的一个善举，它有着积极而深远的影响意义。当“遵大地产”向学校捐赠衣物的消息传开时，全体师生无不为之感动。

第三：行动!

捐助是真诚的，关爱是无价的。我们感动之余，只有立即付诸行动。

学校：要励精图治，严谨办校，把回龙小学办成一所社会满意、家长满意、学生成才的学校。

教师：要不断学习，诲人不倦，做人民满意的教师。

学生：要把滴水之恩，化作自强不息、奋发学习的动力，化作克服困难、知难而进的勇气，用优异的的成绩，报答父母的养育之恩，报答社会的关怀之情，不辜负社会各界对你们的殷切期望。

最后，让我们再一次以热烈的掌声向各位领导表示热烈的欢迎，向遵大地产的捐赠义举表示衷心的感谢!

谢谢大家!

我的理想是当一名发明家，我为什么要当一名发明家呢?因为我打六年级上学期就开始收看科教频道的《我爱发明》。

每当到了18：56，我坐在电视机前，换到了科教频道。我的眼球就立刻被那些人的发明吸引住了，什么“鼠到擒来”、“猎火奇兵”、“巧除四害”、“水上冒险记”……我都一览无余。我特别羡慕那些人能发明出那么实用的东西。于是，成为发明家的理想便在我的心中萌生了。

我想当发明家，还有一个原因，我从小就特别喜欢海底世界，我非常希望能发明一个不费材料的潜艇。在海底世界旅游一番。

由于非常希望能去海底世界一趟，我连做梦都想着怎么去海底世界。有一次，我做了一个梦。梦见了二十年后的我已经是一位小有名气的发明家了，这一天，我正在休假。突然想起了我小时候的梦想：做一个潜艇，到海底世界旅游。我现在已经掌握了做潜艇的技术。就差材料没有了，我赶紧去网上购买材料，我买了一大块铁皮，让铁匠打成了胶囊状，然后用胶囊状的不锈钢包裹起来，在里面用高科技安装上方向盘，和减速仪。再在尾部安装了一万个超强力蓄电池，在安装一个超级强力马达，带动一根铁棒子，我制作好后，把潜艇推到浅水区域进行旅游，我下沉到安全水域后，看到了许多鱼儿在海底自由自在的游泳。美丽极了，

我赶紧拿DV拍摄机拍了下来。再旅游了一会儿，就回到了家。我把事情说了一遍后，家人们都说我有出息了。而且我的潜艇是最节省，最使用的了!我醒来后发现这只是一个梦。

可是，我打现在起要努力学习，长大了要发明出这一种潜艇，不仅为了我的愿望，还为了节省能源，为世界节能做贡献!

尊敬的老师，各位家长，亲爱的小朋友们:

大家上午好!

我是xx幼儿园大二班小朋友的妈妈，在这个快乐的日子里，有机会作为家长代表在此发言，我感到非常荣幸。在此，我代表大二班所有的家长，祝所有小朋友节日快乐。今天虽然只是儿童节，但我还要向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的老师们致以最诚挚的感谢。

对于一个家庭来说，孩子就是我们的希望，孩子的成长牵系着每位家长的心。作为后的妈妈来说，我希望自己的孩子有一个健康快乐的童年。

记得刚上幼儿园时，我们卓颖还说不出一整句话，现在却常常自己阅读图画故事，可以清晰讲出一个个小故事，更让我们高兴的是，从小衣来伸手饭来张口的卓颖，现在主动穿衣，吃饭，洗澡，自己整理书包，而且帮妈妈做些力所能及的事情。她在幼儿园真是长大了，长本事了，学会观察，学会学习，学会与人相处了，在这里我要特别感谢孩子的老师——章老师，谢老师。你们不仅教会孩子知识，更教会孩子敢说，敢问，敢想。在家长与孩子相处中，我已经看到了收获，我很庆幸为孩子选择了一个好的幼儿园，为她的人生找到好的起点，找到一条通向灿烂的起跑线。

作为家长，我很希望了解孩子在幼儿园生活中的点点滴滴，以便极力配合老师，我视自己为老师的助手，虽说教育孩子是老师们的职责，但教育孩子更是家长义不容辞的责任，为了孩子的成长共同努力。我不期盼孩子方方面面都去争第一，那样我觉得孩子会生活得很累，只希望她健康快乐的成长，有一个五彩缤纷的童年。

今天是孩子们的节日，孩子们将在这里展示自己的风采，这台节目凝聚着孩子们的成长和进步，凝聚着老师们的辛劳和汗水，凝聚着家长们的心血和期望，也是孩子们在稚嫩的人生舞台上一次真诚的演绎，留下美丽的脚步。让我们一起为孩子鼓掌，为我们的孩子加油吧!

最后祝小朋友节日快乐，茁壮成长!

祝所有老师工作愉快，身体健康!

祝各位家长幸福安康，家庭和睦!

祝xx幼儿园越办越好，谢谢大家!

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

你们好!

今天，我的心情无比的激动，我站在这庄严神圣的领奖台上，为刚刚在运动会上取得最佳成绩的同学感到高兴，你们努力拼搏的精神，飞扬的汗水证明了你们是最优秀的，是同龄人中的佼佼者，人生还有很多的赛场，希望你们在以后的学习和生活中继续发扬奋发向上，不屈不挠，坚持不懈的精神。

我今天激动的心情还来源于我即将为大家主持的捐赠仪式，已经有十天了，随杜__而来的爱心团队离开已经有十天了，但是每当想起他们，我的心潮还是久久难以平静。我感动于我们素不相识，他们却能不远千里而来，在这寒冷的季节为我们送上衣服，鞋子，袜子，手套。还有学习用品，课外书等。我感动于同学们的杜__叔叔几年来坚持不懈为我们的学校捐赠爱心，这份细水长流的恩情是我们无法用语言来表达感恩的，我们只能铭记在心里，付出加倍的努力，再努力的学习来回报。

这一次爱心团队走访了我校八名贫困学生，每到一家，他们的心就纠结一次。同学们，大山给了我们贫穷，我们弱小得难以改变，只能接受。面对着家徒四壁，我们比埋怨来得更好的是立志改变。感恩成就人生，知识改变命运!我们要先学会感恩，别以为那些陌生的叔叔阿姨们天生就应该给你钱，给你衣服，给你日常所需。他们是在用爱温暖你孤独的心灵，让你感觉到你不会因为贫穷而孤独无依，你生活在这个社会上，只要你肯努力，你就一定能够改变你的命运，别说没有机会改变，有那么多的好心人关注着你，你尽管大胆的向前走。杜__叔叔说，希望你们能够在此生遇到贵人，取得好的成绩，考上好的大学，将来走出贫穷。孩子们，你们已经遇到贵人了，他就是我们最可爱的杜__叔叔，还有和杜__叔叔一样有着人间大爱的所有爱心人士。

同学们，贫穷并不可怕，可怕的是懒惰。虽然你们的双肩还很稚嫩，很弱小，但是我们可以做一些我们做得到的事情，比如帮家长收拾屋子，捡点碎柴，给牲口喂点水等等很多细小的事情要学着去做。

今天我们沐浴着爱的阳光，感受着这浓浓的爱，明天我们将接过这份爱心，继续传递下去。如今我们的每一位老师都在传递着这份爱，他们辛辛苦苦地教给你们知识，丢掉家中的一切事务全身心地扑在教育大家的工作当中，生病了还在坚持，有事了不肯请假，上课不敢迟到半分钟，没讲到的知识想方设法的查缺补漏，我们的校长陈老师还为一位同学家送去一张折叠床，四年级一班的同学为班上的官竹珍收集纸板，五年级二班的同学每天都在捡瓶子，他们想将卖废品的钱给贫困的同学买作业本。

是杜同志以及和他一样有着爱心的人让我觉得这个世界上永远都不会缺少爱，只不过是我们不肯打开自己的心房，让我们每一个人都争取来做这份爱心的接力人，让我们一起来面对贫穷，打败贫穷。最后希望孩子们好好学习，不要辜负叔叔阿姨们的殷切期望，祝愿好心人好人一生平安!祝每一位老师身体健康。

各位领导、各位老师、各位同学：

呼吸着空气的芳香，沐浴着温馨的阳光，看到陇西县文峰镇移动公司的领导们满身的风尘仆仆，我分明地感受到了一股浓浓的暖意，一股友谊与信任编织而成的暖意......

你们将为我**小学的发展，雪中送炭，**小学今后每取得的一点成绩，都浸滞着你们的心血和帮助。今后我们双方的双向互动，双边交流，将会把贵公司与我校紧紧地联系在一起。对于我们来说，作为学校辖区的文峰镇政府，我们非常感谢你们对仙源小学的帮助，诚恳地希望我们这互帮互助的合作关系永存，深厚绵长。

今天，陇西县文峰镇移动公司的领导带着孩子们喜爱的书籍，带着支持文峰镇教育事业发展的深情厚意，来到**小学。我相信，这对提高**小学办学的硬件设施水平，一定会有很大的帮助。对此，我代表镇党委、镇政府，对你们的无私捐赠，表示衷心的感谢，我也希望**小学能把握机遇，迎难而上，办出特色，办出水平，不辜负陇西县文峰镇移动公司领导的一番心意。今天，参与捐赠仪式的还有很多同学，我希望你们铭记陇西县文峰镇移动公司的支持和帮助，奋发图强，刻苦攻读，用我们不怕吃苦的精神，把**小学的教学工作推上新的台阶。

谢谢大家!

最新不动产附条件赠与契约书

赠与者_________(以下简称甲方)、受赠者_________(以下简称乙方)双方缔结如下赠与契约：

第一条 甲方将后记的不动产依以下各条约定赠与对方。

第二条 甲方会同乙方于_________年_________月_________日进行后记的不动产移转登记及转让手续。

第三条 前条的转让系以现有状况下交付乙方。而自签约日始至_________年_________月_________日止，乙方得继承为后记不动产建筑物的出租人。

甲方须将前述房屋租赁契约书交付予乙方。

第四条 乙方受赠后记的不动产后，应负抚养甲方夫妻之责。

但，乙方应自后记不动产租赁所得租金_________元于每月前交付与甲方。

但，当甲方夫妻之一生病时，或乙方生子时，双方可重新酌商前述的约定。

第五条 乙方如有下列情形之一时，甲方可撤销本契约：

(1)无法履行前述的抚养义务时。

(2)对甲方犯下重大罪行。

第六条 乙方若因前条任一事由遭致撤销契约时，不得将后记的不动产转让，并应立即将之归还甲方。

第七条 根据第二条所述后记不动产于办理移转登记或交付日之前损坏时，则撤销后记不动产建筑物的赠与，而仅赠与土地。

乙方可不支付第四条但书中的抚养费。

本契约一式两份，甲、乙双方各执一份为凭。

立契约人

赠与人(甲方)(签字)：_________ 受赠人(乙方)(签字)：_________

住址：_________ 住址：_________

身份证统一号码：_________ 身份证统一号码：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

附件

不动产标示：

(1)土地：坐落于_________市_________街_________号，面积：_________(亩/平方米)

(2)建筑物：木造房屋二层，面积：一楼_________(亩/平方米)，二楼_________(亩/平方米)。上列建筑物正租赁中。

尊敬的各位领导：

首先，我代表受赠的宁夏山市长胜明德小学即山市第十二中学的全体师生，对各位前来出席捐赠仪式，表示热烈的欢迎和诚挚的谢意!并请求魏凌先生及其北京企业家来石考察团的诸位先生，返京后转达我们全校1300名师生对严先生的真诚感谢!

山市长胜明德小学即山市第十二中学，是一所九年一贯制学校。小学生占全校学生数的76%，主要为大武口区城市周边农村及外来务工子女服务。在三十多年的办学历史进程中主要由企业投资建设，xx年企业移交后，市人民政府加快规划建设进程和科学管理，使这所在艺体特色教育和博客教学研究方面颇具特色的学校，焕发了生机。

学校的发展离不开社会各界的支持，xx年中国台湾著名企业家王永庆先生就捐资125万元，为学校建设一座2400平方米的小学教学楼，即将交付使用。这次广东省慈善基金会董事长、实业(澳门)有限公司董事会主席严先生慷慨为学校捐赠5万元，正是优秀企业爱心浇注教育、优良品质的体现。全校1300名师生感受到了社会的爱心，也一定会从中学生对社会的感恩和回报。

这次严先生捐赠的5万元人民币，学校将用于购置装备小学科学实验室，让寻常百姓家的孩子有机会在科学的殿堂自由翱翔，感受科学、培养兴趣、创新实验，为成就理想奠基。如果这一设想能够实现，我想，未来这里其中许许多多的孩子，一定会成为像各位一样，成为优秀的企业家、优秀的科学家，站在今天您们的位置，拿起爱心的接力棒，回报社会、回报学校。

我相信，严先生及各位的爱心，一定会感动上苍，会造就更多更多的优秀人才。

再一次感谢严先生及北京企业家来石考察团的各位嘉宾和各位领导。

谢谢!

大家好!今天我们在这里举行济宁市航运局向微山县鲁桥镇黄河小学捐赠学生用船仪式。出席今天捐赠仪式的领导有：近年来，济宁市航运局在加强自身建设的同时，更加关注微山县教育事业的发展，关心我们湖区孩子们的成长。市局领导曾多次深入湖区开展调研活动，在了解到我镇黄河小学具体情况后，决定向该小学捐赠一艘学生用船，用以解决我镇黄河、湖西两村名学生上学难的问题。今天，学生用船已正式交付使用。下面，我宣布捐赠仪式正式开始。仪式进行第一项：请市讲话。(大家欢迎)仪式进行第二项：请县讲话。(大家欢迎)仪式进行第三项：请市教育局讲话。(大家欢迎)仪式进行第四项：请微山县鲁桥镇黄河小学校长发言。仪式进行第五项：由为微山县鲁桥镇黄河小学颁发学生用船证件证书。(同时鸣放鞭炮)

同志们，授人玫瑰，手有余香，奉献爱心，收获希望。我们从这一捐赠义举中，从市、县领导的殷切希望中，从黄河小学校长的真诚致谢中，看到了政府对教育事业发展的爱心、关心、责任心，看到了学校教师和同学们报效祖国、回报社会的信心和决心。我们深信，一定会有更多这样的义举，为湖区贫困学生捧起一片晴朗的天空。我们深信，黄河小学学生一定会不忘恩情，珍惜机会，好好学习，天天向是，以优异的成绩报效祖国!转摘于我宣布，捐赠仪式结束。

各位老师、同学们、领导：

大家上午好!

今天，我们在这里举行爱心助学捐赠活动。借此机会，请允许我代表对X公司,表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢你们把春天般的温暖带给这些山区的孩子们!

近年来，我镇的教育事业蒸蒸日上，办学条件得到了进一步改善，育人环境进一步优化。X小学也顺利通过了规范化学校评估验收工作，这充分肯定了我镇教育工作所取得的成绩。近年来，我镇经济快速发展，人民安居乐业，生活逐步改善。但是，仍有部分学生读书比较困难。

作为挂扶我镇X村的X公司在“扶贫双到”工作中，大力支持我镇山区教育事业。X公司的广大职工通过捐钱捐物，捐助我镇贫困生，为我们农村孩子解决燃眉之急，为很多农村家庭送来了精神上的莫大安慰。

这次捐赠活动，给我们带来的不仅是经济上的帮助，更重要的是从精神上给予了我们巨大的鼓舞。“滴水之恩当涌泉相报”，我相信受捐助的学生会加倍珍惜学习机会，将来成为建设祖国的有用之才，用丰厚的知识和爱心回报社会，回报曾经帮助过你们的人们。

再者，我们从小要学会始终怀着一颗感恩的心。感恩父母，感谢他们给予我们生命，哺育我们成人;感恩老师，感谢他们教给我们知识，教育我们做人;感恩朋友，感谢他们让我们感受到人间的温暖与真情。

X公司的这一善举，以实际行动在全社会倡导了良好风尚，唤起了更多人们关注国家和民族的未来，充分体现了心系农村教育、情系农村孩子的高尚情怀。

X公司的这一善举，也必将帮助农村贫困孩子坚定人生信念，书写更加灿烂的人生篇章。

最后，让我们再次以热烈的掌声，向X公司的领导朋友们，表示由衷的感谢。祝X公司事业辉煌!祝同学们学习进步，健康成长! 祝各位老师工作顺利、万事如意!

尊敬政协委员，老师们，同学们：

大家好!

带着对x小学全体学生的无限关爱，松北区政协代表顶着凛冽的寒风，一路舟车劳顿，来到台屯小学进行慷慨的捐赠。我们激动万分，在此，我谨代表我们松北区教育局和台屯小学400名学生，向各位远道而来的客人表示热烈欢迎和最诚挚的感谢!

x区的发展给松北的教育带来了新的机遇。松北区政协部门一向关心着我区教育事业的发展，多次对我区贫困校园进行捐赠活动，正是你们的无私捐赠，让松北区的贫困孩子能学满成才，让我们学生的情操受到了教育与熏陶，同时也促进了松北区政协和松北区教育局的互助合作，相信有社会各界的大力支持，有松北区政协部门兄弟般的深情援助，我区师生员工必将承关怀而奋起，化帮扶为力量，进一步解放思想，开拓进取，用脚印踏出坦途，用汗水升华果实，把松北区的教育推向现代化，让我们的学生成才、让家长放心、让社会满意!

最后，让我们以热烈的掌声再一次向松北区政协部门代表团的各位领导、各位朋友表示诚挚的敬意，祝你们身体健康，工作顺利，万事如意!

赠与人：_________(以下简称甲方) 受赠人：_________(以下简称乙方)

住所：_________________________ 住所：_________________________

有效证件号码：_________________ 有效证件号码：_________________

甲方自愿将其下所有的不动产赠与乙方。按照有关法律定，双方达成赠与协议如下：

第一条 不动产的坐落位置及其他自然情况

本合同所指不动产位置于：___________________________。

第二条 赠与人的权利与义务

(一)赠与人的权利

一、不动产所有权转移于乙方前，甲方有权使用该不动产或将其出租给第三人且有权获取因出租该不动产所产生的收益;

二、甲方可根据需要要求乙方在合同生效且接受赠与之同时履行一定的义务;

三、乙方有下列情形之一时，甲方可以撤销赠与：

(1)严重侵害赠与人或赠与人的近亲属;

(2)不履行对赠与人的扶养义务。

(二)赠与人的义务

一、按合同约定转移不动产所有权于乙方;

二、附义务赠与中，赠与财产有瑕疵的，应在附义务限度内承担与出卖人相同的责任;

三、故意或重大过失导致合同所指不动产毁损、灭失的，应承担损害赔偿责任。

第三条 受赠人的权利与义务

(一)受赠人的权利

本合同生效后，乙方依法取得合同项下不动产之所有权。

(二)受赠人的义务

一、若赠与合同附义务，乙方应按合同约定履行所附义务。

二、甲方依合同约定撤销赠与时，乙方应向甲方返还不动产。

第四条 赠与标的登记

甲乙双方应按有关法律规定共同办理不动产转移登记手续。

第五条 本合同一式两份，甲、乙双方各持一份。两份文本具有同等法律效力。

甲方(签章)：______________ 乙方(签章)：______________

签约时间：________________ 签约时间：_________________

甲方(捐赠方): _________

乙方(受赠方):____________

为进一步提高 神经内科疾病诊断水平，保障人民群众的身体健康,甲方自愿无偿向乙方捐赠经颅多普勒仪设备，双方一致达成如下协议：

第一条甲方自愿无偿捐赠价值___________万元(￥：______________)经颅多普勒仪设备壹台给乙方。

设备名称：经颅多普勒仪 型号：SONARA 数量：壹台 单价_________(元)：__________ 产地：美国

详见设备清单。

第二条 ：赠与设备用途：神经内科疾病的检查及诊断(

1、脑血流微栓子监测

2、颅内血流的检测

3、发泡实验

4、检测脑血管痉挛

5、脑死亡的检测)

第三条 赠与设备交付时间、地点及方式：

一、交付时间：______________

二、交付地点：_____________

三、交付方式：现场赠与方式

1、甲方在约定期限内将捐赠设备交付乙方，并配合乙方办理相关交接手续。

2、乙方收到赠与设备后，出具有效的接受凭证，并登记造册，妥善管理和使用。 第四条 甲方有权向乙方查询捐赠设备的使用、管理情况，并提出意见和建议。对于甲方的查询，乙方应当如实答复。

第五条

乙方有权按照本协议约定的用途合理使用捐赠设备，但不得擅自改变捐赠设备的用途。如果需要改变用途的，应当征得甲方的同意。

第六条 其他约定事项：甲方只一次性提供经颅多普勒仪设备，不负责今后的维护和保养。

甲方: __________法定代表人：__________ 委托代理人：___________

地址：____________ 电话：______________

乙方:____________ (公章)法定代表人：____________ 委托代理人：____________

监察部门负责人：____________________

财务部门负责人： _____________________

设备科负责人：________________________

使用科室负责人：________________ 地址：___________ 电话：__________________

协议签订日期：___________ 年 ________月

甲方：

乙方： 教育基金会

为弘扬中华文化，促进 教育事业发展，加强中外文化交流，甲方自愿向乙方捐赠，经协商双方达成如下一致协议：

第一条 甲方自愿捐赠

现金： (人民币/其它)(大写)给乙方。

动产： (名称、数量、质量、价值)

不动产： (该不动产所处的详细位置、状况及所有权证明)

第二条 赠与财产用途(是/否具体指定)： 。

第三条 赠与财产的交付时间、地点及方式：

一、交付时间：

二、交付地点：

三、交付方式：

1.甲方在约定期限内将赠与财产及其所有权凭证交付乙方，并配合乙方依法办理相关法律手续。

2.乙方收到甲方赠与财产后，应出具合法、有效的财务接收凭证，并登记造册，妥善管理和使用。

第四条 甲方有权向乙方查询捐赠财产的使用、管理情况，并提出意见和建议。对于甲方的查询，乙方应当如实答复。

第五条 乙方有权按照本协议约定的用途合理使用捐赠财产，但不得擅自改变捐赠财产的用途。如果确需改变用途的，应当征得甲方的同意。

第六条 乙方根据国家和 教育基金会的有关规定给予甲方相应表彰和奖励。

第七条 如果本协议任何一方未按本协议的规定，适当地、全面地履行其义务，应该承担违约责任。守约一方由此产生的任何责任和损害，应由违约一方赔偿。

第八条 本协议经甲乙双方授权代表签章之日起生效，受中华人民共和国有关法律的管辖和保护。

本协议在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决;协商不成的，按下列第 种方式解决(只能选择一种)：

一、提交 仲裁委员会仲裁;

二、依法向 人民法院起诉。

第九条 其他约定事项： 。

第十条 本协议壹式 份，甲乙双方各执 份。

甲方(签名/盖章)：

证件类型及号码：

地址：

法定代表人：

电话：

签订时间：

乙方(盖章)： 教育基金会

证件类型及号码：

地址：

法定代表人：

电话：

签订时间：

赠与人：_________(以下简称甲方)

住所：___________________________

有效证件号码：___________________

受赠人：_________(以下简称乙方)

住所：___________________________

有效证件号码：___________________

受赠人为法人或其他组织的：

受赠人：__________(以下简称乙方)

住所：___________________________

负责人：_________________________

职务：___________________________

甲方自愿将其下所有的不动产赠与乙方。按照有关法律定，双方达成赠与协议如下：

第一条 不动产的坐落位置及其他自然情况

本合同所指不动产位置于：___________________________其他自然情况，如面积，户型，建筑时间等等。

第二条 赠与人的权利与义务

(一)赠与人的权利

1.不动产所有权转移于乙方前，甲方有权使用该不动产或将其出租给第三人且有权获取因出租该不动产所产生的收益;

2.甲方可根据需要要求乙方在合同生效且接受赠与之同时履行一定的义务(如：扶养甲方夫妻);

3.乙方有下列情形之一时，甲方可以撤销赠与：

(1)严重侵害赠与人或赠与人的近亲属;

(2)不履行对赠与人的扶养义务。

(二)赠与人的义务

1.按合同约定转移不动产所有权于乙方;

2.附义务赠与中，赠与财产有瑕疵的，应在附义务限度内承担与出卖人相同的责任;

3.故意或重大过失导致合同所指不动产毁损、灭失的，应承担损害赔偿责任。

第三条 受赠人的权利与义务

(一)受赠人的权利

本合同生效后，乙方依法取得合同项下不动产之所有权。

(二)受赠人的义务

1.若赠与合同附义务，乙方应按合同约定履行所附义务。

2.甲方依合同约定撤销赠与时，乙方应向甲方返还不动产。

第四条 赠与标的登记

甲乙双方应按有关法律规定共同办理不动产转移登记手续。

第五条 本合同一式两份，甲、乙双方各持一份。两份文本具有同等法律效力。

甲方(签章)：______________

乙方(签章)：______________

签约时间：__________________

不动产附条件赠与契约书

赠与者_________（以下简称甲方）、受赠者_________（以下简称乙方）双方缔结如下赠与契约：

第一条 甲方将后记的不动产依以下各条约定赠与对方。

第二条 甲方会同乙方于_________年_________月_________日进行后记的不动产移转登记及转让手续。

第三条 前条的转让系以现有状况下交付乙方。而自签约日始至_________年_________月_________日止，乙方得继承为后记不动产建筑物的出租人。

甲方须将前述房屋租赁契约书交付予乙方。

第四条 乙方受赠后记的不动产后，应负抚养甲方夫妻之责。

但，乙方应自后记不动产租赁所得租金_________元于每月前交付与甲方。

但，当甲方夫妻之一生病时，或乙方生子时，双方可重新酌商前述的约定。

第五条 乙方如有下列情形之一时，甲方可撤销本契约：

（1）无法履行前述的抚养义务时。

（2）对甲方犯下重大罪行。

第六条 乙方若因前条任一事由遭致撤销契约时，不得将后记的不动产转让，并应立即将之归还甲方。

第七条 根据第二条所述后记不动产于办理移转登记或交付日之前损坏时，则撤销后记不动产建筑物的赠与，而仅赠与土地。

乙方可不支付第四条但书中的抚养费。

本契约一式两份，甲、乙双方各执一份为凭。

立契约人

赠与人（甲方）（签字）：_________ 受赠人（乙方）（签字）：_________

住址：_________ 住址：_________

身份证统一号码：_________ 身份证统一号码：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

附件

不动产标示：

（1）土地：坐落于_________市_________街_________号，面积：_________（亩/平方米）

（2）建筑物：木造房屋二层，面积：一楼_________（亩/平方米），二楼_________（亩/平方米）。上列建筑物正租赁中。

很荣幸能够代表捐赠商家作发言。

近几年我们的企业在快速的发展过程中得到了社会各界的大力支持，滴水之恩当涌泉相报，我们希望能够有更多的机会来积极回报社会。“爱心壹加壹，幸福衣家衣”捐衣活动，这是个很有意义的活动，我们愿意积极参与这样的慈善活动，希望能够通过这样的一次公益活动，来表达我们的一份回馈社会的爱心，使得我们的心灵得到一次净化、人生境界得到一次升华，同时我们也呼吁，我们的全社会都来关心我们的慈善事业，使得我们的社会能够得到更加均衡的发展。我们个人、一个企业、商户的力量其实很微薄，今天我们的付出其实也仅仅是杯水车薪，微不足道，我们只是希望通过我们的行为，能够在社会上倡导这样一个爱心风尚，让我们全社会都来关注我们身边的每一个需要帮助的人和事，我们希望通过我们的努力，能够点燃贫困地区人民生活的希望。我们将时刻怀着一颗感恩之心，积极回报社会是我们义不容辞的责任。

谢谢大家!

尊敬的各位老师、同学：

你们好!

作为学生代表在这里做获奖感言，我很激动。经过一年多的努力，我很荣幸的连获三次学业奖学金，收获这份荣誉的同时有一份感动，有一份兴奋，也有一份泪水。在这里，我最想说的就是感谢学校给我们成就梦想的舞台和机会，感谢系领导对我们每位学子的关怀以及求学路上的各位老师，他们毫不保留的教诲，让我们学到丰富的知识和许多为人处世的方法。正是有了这些关心我们的人的默默支持与鼓励，我们才获得了今天的荣誉，这份荣誉是老师给予我们的小小肯定，我们要在获得荣誉的同时戒骄戒躁、谦虚谨慎。继续在学业上再上一个台阶。

大学是一个轻松快乐的园地，比起高中，学习轻松了许多，生活也丰富了许多。面对多彩的生活、复杂的人际关系，我觉得无论是在娱乐还是学习上，最重要的是要保持一颗明朗纯洁的心。众所周知，大学是成人式的学习，我们接过学习的接力棒成为领跑者，在这场比赛中可以跨栏，以抢道，可以跳跃，而决不能在起跑线上等待老师牵着你跑。只有自主自立的学习，才能取得好成绩。但我们在学习的同时也可以体会忙里偷闲的感觉，毕竟人都有惰性，或许偶尔懒一下，可以给自己创造更多的娱乐，也为下一次的开始做好了充分的精神准备。

获奖学金并不能代表什么，但至少能带给我们一丝鼓励与安慰，很感谢老师能为给我们提供这样互动的平台，让我们在一起切磋勉励。我希望获奖的我们能在接再厉，没获奖的同学继续努力!相信总有一天成功会属于你。借此机会让我们给曾经帮助过自己的各位老师献上最衷心的感谢，感谢他们在我们学习生涯中为我们默默付出与无私的奉献!我将会带着这份感激更加发奋图强，争取取得更加优异的成绩!

谢谢!