不动产捐赠怎么收税（汇总20篇）

赠与人：_________

受赠人：_________

为_____广大学生刻苦学习成为优秀_____，经赠与人与受赠人友好协商，由赠与人在受赠人处设立_________奖学金，双方当事人为明确相互之间的权利义务关系，签订本合同。

第一条?捐赠目的

赠与人在受赠人处设立_________奖学金，目的在于_____学生全面发展，成为国家栋梁之材，造福于人民。

第二条?捐赠金额

赠与人设立_________奖学金的基金为人民币_________元。

第三条?捐赠金额的交付

赠与人于_________年_________月_________日通过银行汇款至受赠人人民银行账户。受赠人应当及时进行查验。

第四条?奖学金管理与发放

(1)在_________奖学金设立的同时，由赠与人与受赠人共同组成_________奖学金管理委员会对该基金进行管理和发放。

(2)__________奖学金的基金由受赠人负责在_________银行开设专门账户。每次定期储蓄一年，利息用于发放奖学金。发放后剩余的利息仍存人奖学金专门账户，基金总额达到设立时的200%，可以将发放奖学金数额提高一倍。发放后剩余的利息亦再存入该奖学金专门账户，基金总额达到设立时的_________%后，全部利息均用于发放奖学金，奖学金数额相应提高。

(3)_________奖学金每年发放一次，时间为每年_________月份;每次奖励_________名优秀学生，每人奖学金为_________元。

(4)_________奖学金发放标准――凡获得_________奖学金者必须符合下列标准：

X大学在校的专科生、本科生和研究生;

2.学习成绩优秀，其中专科生与本科生学习成绩须列全院(系)前五名，研究生须有质量较高的论文发表;

3.品质良好，本学年内未受到任何校纪处分。

(5)_________奖学金评定办法

凡符合第(4)款所列标准者即有获奖资格。人围后，由_________奖学金管理委员会根据人围者提供的有关材料进行评议，然后采用无记名投票的方式评选出获奖者，当场揭晓，并张榜公布。

第五条?奖学金存续时间

_________奖学金为永久性奖学金，受赠人不得擅自挪用。

第六条?捐赠的撤销

(1)受赠人在评选过程中弄虚作假，使不应获奖者获奖，与设立目的不符的;

(2)受赠人擅自将_________奖学金挪作他用的。

第七条?合同争议的解决方式

本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决;也可由当地工商行政管理部门调解;协商或调解不成的，按下列第_________种方式解决：

1.提交______________委员会_____;

2.依法向人民法院起诉。

第八条?合同的成立与生效

本合同在自受赠人表示接受本赠与时起成立并生效。

第九条?其他

(1)本合同如有未尽事宜，一律按照《_____》、《中华人民共和国公益事业捐赠法》及有关规定，经双方协商一致，作出补充规定，补充规定与本合同具有同等效力。

(2)本合同签订之后须经公证签订之后，始得成立与生效。

(3)本合同正式文本一式_________份，双方各执_________份。

(4)有效期限：_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。

赠与人(盖章)：_________受赠人(盖章)：_________

地址：_________地址：_________

法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________

电话：_________电话：_________

电挂：_________电挂：_________

传真：_________传真：_________

编码：_________编码：_________

开户银行：_________开户银行：_________

账户：_________账户：_________

_________年____月____日_________年____月____日

签订地点：_________签订地点：_________

各位来宾，各位领导，同志们，朋友们：

很高兴参加这次捐赠接受仪式。在此，我代表市委、市政府向常熟美加舒服饰有限公司的这一义举表示衷心的感谢!

慈善事业是一项利国利民的事业。办好慈善事业，对改善困难群体的生存状况、缓解社会矛盾、维护社会稳定，具有十分重要的意义。

近几年来，我市经济和社会事业快速发展，人民生活得到了很大改善。但是，由于这样那样的原因，部分困难群众和弱势群体生活上还存在一定的困难。解决这部分人的生活困难，是各级政府和社会各界的一项重要责任。党的xx届四中、五中全会明确提出：要支持社会慈善、社会捐赠、群众互助等社会扶助活动;健全社会保险、社会求助、社会福利和慈善事业相衔接的社会保障体系;在全社会大力提倡团结互助、扶贫济困的良好风尚，形成平等友爱、融洽和谐的人际环境。实践表明，发展慈善事业，是促进社会公平、解决社会贫困的一条有效途径。

乐善好施，扶贫济困，团结互助是中华民族的传统美德，是社会主义精神文明建设的重要组成部分，是构建和谐社会的重要举措。今天，常熟美加舒服饰有限公司向我市捐赠1000件羽绒服，以实际行动回报社会，对支持我市慈善事业发展起到了模范作用，其强烈的社会责任意识值得全社会的尊重。

常熟美加舒服饰有限公司是国内的知名企业。经过多年的奋斗，不断发展壮大，在自身取得良好发展的同进，勇于承担社会责任，热心支持慈善事业，搞了许多善行义举，以实际行动回报社会。这次向沧州市捐赠衣物，是企业倾心回报社会的强烈责任意识的又一次具体体现。企业的高尚行为，必将赢得社会的更大尊重;其企业品牌，也一定会获得社会广泛认可与先赞同。

在此，我代表沧州市政府郑重表示：对于接收到的衣物，我们将按照救助工作法规和相关规定，严格管理，规范动作，使之真正发挥扶贫济困的作用。同时，也希望更多的企业、组织、社会人士和广大人民群众与我们开展合作，积极支持沧州的社会救助工作，大力推动我市慈善事业的发展，扶弱济困，共创和谐。

尊敬的各位领导:

首先，我代表受赠的宁夏XX市长胜XX小学即XX市第十二中学的全体师生，对各位前来出席捐赠仪式，表示热烈的欢迎和诚挚的谢意!并请求魏凌先生及其北京企业家来石考察团的诸位先生，返京后转达我们全校1300名师生对严先生的真诚感谢!爱心捐赠仪式答谢词由第一范文网提供!

XX市长胜XX小学即XX市第十二中学，是一所九年一贯制学校。小学生占全校学生数的76%，主要为大武口区城市周边农村及外来务工子女服务。在三十多年的办学历史进程中主要由企业投资建设，20xx年企业移交后，市人民政府加快规划建设进程和科学管理，使这所在艺体特色教育和博客教学研究方面颇具特色的学校，焕发了生机。

学校的发展离不开社会各界的支持，20xx年中国台湾著名企业家王永庆先生就捐资125万元，为学校建设一座2400平方米的小学教学楼，即将交付使用。这次广东省慈善基金会董事长、实业(澳门)有限公司董事会主席严先生慷慨为学校捐赠5万元，正是优秀企业爱心浇注教育、优良品质的体现。全校1300名师生感受到了社会的爱心，也一定会从中学生对社会的感恩和回报。

这次严先生捐赠的5万元人民币，学校将用于购置装备小学科学实验室，让寻常百姓家的孩子有机会在科学的殿堂自由翱翔，感受科学、培养兴趣、创新实验，为成就理想奠基。如果这一设想能够实现，我想，未来这里其中许许多多的孩子，一定会成为像各位一样，成为优秀的企业家、优秀的科学家，站在今天您们的位置，拿起爱心的接力棒，回报社会、回报学校。

我相信，严先生及各位的爱心，一定会感动上苍，会造就更多更多的优秀人才。

再一次感谢严先生及北京企业家来石考察团的各位嘉宾和各位领导。爱心捐赠仪式答谢词由第一范文网提供!

尊敬的各位领导、各位来宾，老师们、同学们：

大家好!今天我们在这里集会，举行实验小学“五个教育”推动会暨“你的学堂不是梦，我的爱心圆你梦”爱心捐献活动。

“五个教育”是本学期我校的重点工作之一，我们按照教育局的统一部署，围绕活动要求，突出重点，落实措施，着力抓好正面教育、教育载体、实践体验以及与常规德育结合等方面，利用第五周升旗仪式举行了“五个教育”活动启动仪式，拉开了在学生中全面开展“诚信教育”、“敬畏教育”、“感恩教育”、“责任教育”、“荣辱教育”的序幕。我们结合行为规范教育月，充分利用国旗下的讲话、周一广播例会、班队课等渠道宣讲五个教育，并陆续开展了规范知识竞赛、争当文明学生等活动，在校园最醒目的位置精心布置了两块以“与‘五育’相约而行，奠基幸福人生”为主题的宣传橱窗;我们将于十二周举办以五个教育为主题内容的最佳队活动评比。

为了促进我校“五个教育”活动扎实深入地开展，将“五个教育”的要求外显为我们每个人的自觉行为，今天我们举行实验小学“五个教育”推动会暨“你的学堂不是梦，我的爱心圆你梦”爱心捐献活动。

“你的学堂不是梦，我的爱心圆你梦”爱心捐献活动是“五个教育”的重要组成部分，希望广大师生通过活动能进一步增强责任意识，懂得敬畏、培育爱心，能进一步激发珍惜幸福的知恩、感恩之情;转化为“积累温暖，传递真情”的报恩之行;希望全校师生以诚实守信的态度搞好本次捐献活动，把凝聚着我们全校师生真挚的爱心和汉族人民对彝族同胞浓浓情意的每一笔捐款，都送到四川省凉山彝族自治州喜德县边远山区那些急需帮助的孩子们手中。

老师们、同学们，四川省凉山彝族自治州喜德县是山区传统农业县， 20xx年农民年人均纯收入只有 3100元。在边远的彝族山区，很多孩子因为家境贫寒，不得不辍学。外出打工或者在家带弟弟妹妹，成为他们无奈的选择。繁重的劳作已经压弯了这些孩子幼小的脊背，也粉碎了他们的求学梦。

我们学校早在上个世纪就与四川省凉山地区有过联系： 1997 至 1998 年，我校的干部师生以“请让我来关心你”为口号，曾经参与过为四川凉山地区捐建希望小学的活动。如今，当我们了解到四川省凉山州喜德县偏远山区孩子们的情况，情不自禁地产生了要尽我们所能去帮助他们的强烈愿望。

老师们、同学们，读书，是凉山孩子的梦想;帮他们圆梦，是我们的愿望。让我们对四川省凉山州喜德县的孩子们说：“你的学堂不是梦，我的爱心圆你梦!”

开展“你的学堂不是梦，我的爱心圆你梦”活动前，学校德育处的老师们和四川省凉山州喜德县团县委的阿于木果书记通了电话，得知那里的孩子们不仅需要学习用品、体育用品，还因为地处山区，冬天很冷，急需过冬衣物。但是，因为路途遥远，衣物运送的成本很高，学校党支部和少先大队在充分调研后，决定在全校的干部师生中募集爱心捐款，由学校少先大队红领巾基金会将爱心款收集齐全后，汇到四川省凉山州喜德县，由当地教育部门和少先队组织为边远山区的孩子们购买学习、体育用品和过冬衣物，送到那些急需帮助的孩子们手中。

老师们、同学们，“积累温暖，传递真情;赠人玫瑰，手有余香;帮助别人，快乐自己”，让我们伸出我们热情的双手，捧出我们真挚的爱心，自愿地为四川省凉山州喜德县边远地区的孩子们们捐献爱心款。我们坚信，我们的爱心，一定会让更多的孩子重返课堂;我们坚信，我们的爱心，一定会成为凉山孩子发奋学习用知识改变命运的强大动力!

不动产附负担赠与合同（一）

赠与人（甲方）：_________________

住所：___________________________

有效证件号码：___________________

受赠人（乙方）：_________________

住所：___________________________

有效证件号码：___________________

甲乙双方依照有关法律规定，经协商一致，订立扶养赠与协议，共同遵守执行。

第一条 赠与标的物：

甲方将自己拥有的位于___________市___________区___________ 街（路）___________号，建筑面积为___________平方米房屋自愿赠与给乙方。

第二条 乙方应按约定履行扶养甲方的义务，否则不动产所有权不发生转移。

第三条 若乙方未按合同约定履行义务，则甲方可以撤销赠与。

第四条 甲方对不动产负瑕疵担保责任，若故意不告知瑕疵或者保证无瑕疵，造成乙方损失的，应当承担损害赔偿责任。

第五条 合同成立后，赠与人应将赠与的不动产所有权移转登记与乙方。

第六条 自合同生效之日起，由乙方负担与不动产标的有关的一切费用。

第七条 本合同自公证之日起生效。

第八条 本合同一式两份，甲乙双方各执一份。

甲方（签章）：___________

乙方（签章）：___________

签章时间：_______________

各位领导、各位老师、给位家长叔叔阿姨们、亲爱的同学们：

大家上午好。

我是初一?三班的崔俊伟，在此我代表三班同学向各位亲爱的家长、老师致敬。

今天我想请大家听听我的故事。一开始我是学习成绩并不好，只顾在操场上打球的极调皮的学生，但老师们从来没有放弃过我，特别是我的班主任杨先勋老师。当大家都为我的前程担忧时，张本成老师和我谈了一次话，我也深深地认识到了自身的不足。在老师和父母、同学们的帮助下，我开始尽全力去改变自己。

我开始改变学习态度，调整学习方法，慢慢地也能跟上老师上课的脚步。父母也为我付出和改变了许多，他们每天都在关注我的生活和学习，及时地和我进行沟通。

我每天在妈妈的陪伴下，在台灯照耀下逐渐成长。我也从心里面认识到了学习的重要性。其实每天快乐地学习也使我感到很充实。父母看到我的进步也很高兴，老师也对充满了希望，特别是我的班主任杨先勋老师和张本成老师。他们为我倾注了很多精力。我当时感觉到，不能辜负大家的期待，所以更加努力。

就在期中考试的前期，我调整好心态走进了考场。成绩下来之后，老师说我进步很多，我心里也很高兴，明白了一份耕耘一份收获的含义。

我想告诉所有还没有形成良好的生活习惯、学习习惯的同学，短时间地努力会让我们看到希望，长时间地努力会让我们走向成功。每天改变一点点，最后总是会有收获，现在初一生活还有不到两个月的时间，要努力地尝试着改变自己。你会有意想不到的收获。

也请父母们多与孩子进行心灵沟通，出现了问题及时地处理和改正，不能仅仅满足于物质生活，更重要的是精神生活。

前一段时间，老师发给我们每人一本书和一套光盘，上面讲解的是《弟子规》上的内容，其中教育的真正含义就是“上所施，下所效，养子使作善也。”意思就是在生活中更注重做人，教育孩子要用实际行动去教育。

成绩固然重要，但如何去做人更重要。

希望大家可以从生活习惯、学习习惯去改变自己，一点点改变总有一天会成功。

希望同学们能够早日成为天空中展翅飞翔的雄鹰!

老师们、同学们：

经国务院批准，把每年的10月17日确定为全国“扶贫日”，今年10月17日是首个全国“扶贫日”，也是第22个国际消除贫困日。设立全国“扶贫日”，充分体现了新一届中央领导集体对扶贫开发的高度重视、对贫困群体的特殊关怀、对国际减贫事业的责任担当。

我省将在当天开展首个“扶贫日”系列活动，为保障扶贫政策的落实和扶贫资金的规范使用，专门开通扶贫监督举报电话，如果发现有人挪用套取扶贫资金可电话举报。据了解，到20__年底，我省还有91个片区县属于贫困地区，居全国第一位，还有贫困人口661万人、仅次于贵州、居全国第二，其中边远少数民族贫困地区深度贫困人口还有120.4万人，是全省扶贫攻坚的“硬骨头”。全国“扶贫日”的设定，为我省宣传扶贫开发成效、政策和措施提供了一个有力的载体和平台。

10月17日也是国际消除贫困日。1992年12月22日，联合国通过了将10月17日设为国际消除贫困日的决议，旨在促进全世界尤其是发展中国家的减贫意识。郑文凯表示，我国设立“扶贫日”是响应联合国决议的具体行动，主要目的是引导社会各界关注贫困问题，关爱贫困人口，关心扶贫工作，核心内容是学习身边榜样，宣传凡人善举，动员广泛参与，培育良好风尚。

改革开放以来，我国实现了6亿多人口的脱贫，为人类减贫事业做出重大贡献。但是，受历史、自然、社会等方面因素的影响，贫困状况依然十分严峻。按照农民年人均纯收入2300元(20__年不变价，相当于每天1美元)的扶贫标准，到20__年底，我国农村贫困人口有8249万人;按世界银行每天生活费1.25美元的标准，我国农村贫困人口大约还有2亿多。

今天，我校隆重举行爱心助学款捐赠仪式，此时此刻，我心情无比激动。在此，我代表大沟中学全体师生向受赠的10名同学表示真诚的祝贺;向为这次捐赠活动奔走劳碌的各位领导和如东支教老师，特别是向如东支教老师陈德明主任、会宁县教研室主任韩志宏主任表示崇高的敬意和衷心的感谢;更向如东双甸高级中学的爱心人士表示最诚挚的感谢。

会宁县大沟乡地处偏远山区，人居环境差，贫困人口多，大部分人家经济拮据。但是这里的人们在这样的艰苦环境中辛勤创业，生活繁衍了一代又一代。今天，你们给我们带来的不仅仅是经济上的援助，更是一种信念、一种生活的勇气、一种促进我们继续前进的动力。我们相信，在爱心人士的大力资助下，通过我们的携手努力，我们一定会摆脱贫困!我校贫困学生的前途会更加光明。

双甸中学老师们所捐款资助的韩娇等十名同学是我校品学兼优的学生，无奈家境的困难，经济的拮据，一直困扰着他们，甚至严重影响着他们正常的学习生活。是你们的义举，解除了十名学生濒临辍学的燃眉之急。温暖了我们这所贫困的校园，我校师生们无不为之感动，

尊敬的各位来宾：

大家好!

在这春意盎然、鸟语花香的大好日子里，我怀着无比喜悦的心情参加这次隆重的捐赠书包授领仪式。对此，让我代表医院全体医务工作人员向长期关心支持我院发展的各级领导和有关部门表示衷心的感谢，并向出席今天捐赠仪式的各位领导、各位来宾和各位朋友表示诚挚的敬意!

近年来，黄金医院在赣州市卫生局的正确领导下，紧紧围绕市卫生局“服务于人民健康，服务于赣州经济社会发展大局，服务于全省卫生中心工作”的目标，我们通过狠抓医疗服务质量，加强医疗行风建设，加大人才培养力度，完善各项设施设备，促进了医院各项管理上水平、上台阶，取得了较好的经济效益和社会效益，树立了良好的服务形象和精神风貌。以上成绩的取得得益于赣州市委、市政府和市卫生局的正确领导，得益于地方党委、政府的大力支持，得益于广大老百姓的信赖。借此机会，让我再一次向各级领导、各级部门和广大老百姓表示最衷心的感谢!

我是在潭口长大的，也是在潭口中心小学毕业出来的。这次资助虽然微薄，但回报母校理所应当、捐赠母校责无旁贷，这是我们的感激之情、感恩之心。能为振兴地方教育事业和“关心下一代”出一份力、献一份爱，我们无比光彩、无尚光荣。

十年树木，百年树人;百年大计，教育为本。学生是祖国的未来，我们有责任关心下一代的健康成长。我相信，潭口中心小学的所有学生一定会认真珍惜现在的大好学习环境和学习条件，努力学习，奋发向上，永攀高峰。

最后，衷心祝愿潭口中小学桃李争艳、人才辈出、再创辉煌!

谢谢大家!

尊敬的各位领导，各位来宾，老师们同学们：

大家早上好!

在20xx年“六一”儿童节即将到来之际，xx县慈善协会的各位领导和籍成功人士的代表，带着对我校孩子的无限关爱，为我们寄宿的学生带来了棉被、学习用品和慰问金，同时也带来了节日的问候和祝福，这浓浓的爱心让我们心潮澎湃，激动万分，我们充分感受到了社会这个大家庭的温暖。至此，我谨代表我校的五百多名师生，向各位领导、各位来宾表示热烈欢迎和最真诚的感谢!

“授人玫瑰，手留余香”。你们的善举，不仅仅给xx小学带来了物质上补给，同时也给我们师生的心灵带来了莫大的慰藉和洗礼。“行善有道，善行天下”，慈善是一项公众的事业，也是我们每个人社会职责感的体现。作为受赠校园，我们每一位师生要接过这爱的火炬，学会感恩，学会回报，将这爱的事业传承和发扬下去。同时，我们将不负众望，奋力拼搏，建设好我们的校园，用优异的成绩来回报你们的关爱。

老师们、同学们!让我们再一次用热烈的掌声向关心爱护我们的各位领导、各位来宾表示衷心的感谢!

最后，祝各位领导、各位来宾身体健康!好人一生平安!

谢谢大家!

亲爱老师们、同学们：

大家好!

为进一步践行社会主义核心价植观，大力弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，倡导“互助、环保、节能、公益”的社会理念，营造参与公益的良好氛围。我校决定开展“衣旧情深，节用惜福"衣物、书籍捐赠爱心公益活动。为此，我们倡议：全体老师、同学们，“捐一件衣，献一份爱”，让你们家中闲置的衣物继续发挥光和热，或许你们捐出的一件衣服，不足以让一户贫困人家，摆脱贫困的艰辛与无奈，但你弥足珍贵的爱心，一定能令身陷困境的一家人，感受到一个素不相识的人带来的温暖与祝福;一定能感召身边的人，也像你们一样，拥有一颗善良、美好的心灵;一定能激励我们更努力地凝聚社会上无数爱心人士的力量，共同构建一个爱心家园!

一、捐赠内容：

1.衣物(新旧不限)：闲置的衣服、帽子、羽绒服、手套、围巾等，不限男女大小，清洗干净，无明显的污渍，无明显的破洞，扣子拉链完整无缺(贴身衣服和鞋袜除外)。

2.书籍：以健康向上为主，中外名著、科技图书、科普图书、字典词典(新华字典、成语字典、歇后语字典)、中小学生作文、读者、青年文摘等。

3.文具：适合学生皆可(如：书包、笔、尺子、本子等)。

二、捐赠形式：

捐赠以组处、班级为单位,以自愿为原则。大家将清洗干净的衣物整理好、打包好后，于周三带到学校，以组处、班级为单位，在学校小广场现场募捐。

人行其善、物尽其用;授人玫瑰，手有余香。爱心是一股清流，荡涤着世间的尘埃;爱心是一片阳光，扫除了心底的阴霾;爱心是一股暖流，温遍了人们的心怀;亲爱的老师们、同学们,请伸出你们的援助之手,用你们的行动温暖那些需要帮助的人的心，把你的爱心传递到他们的身边!

捐赠合同

合同编号：________________

甲方：___________________ 乙方：___________________

法定代表人：_____________ 法定代表人：_____________

联系电话：_______________ 联系电话：_______________

双方当事人为明确相互之间的权利义务关系，就捐赠事项达成以下协议：

第一条 捐赠目的

甲方向乙方捐赠，目的在于___________________________。

第二条 捐赠金额

甲方向乙方捐赠人民币_________(大写)元，物资_________，折合人民币_________(大写)元，共计_______元，大写_______元，专项用于__________________。

第三条 交付

甲方于_________日内将捐赠资金汇入_______________地区____________专项资金账户(户名：________，开户行：________，账号：_______)，于_________日内将捐赠物资送达乙方指定地点_________。

第四条 乙方接受捐赠后，应当向甲方出具合法、有效的收据，将受赠财产登记造册，妥善保管。

第五条 捐赠财物用途

乙方应当按照协议约定的用途使用捐赠财产，不得擅自改变捐赠财产的用途。如果确需改变用途的，应当征得甲方的同意。

第六条 甲方有权向乙方查询捐赠财产的使用、管理情况，并提出意见和建议。对于甲方的查询，乙方应当如实答复。

乙方应当公开接受捐赠的情况和受赠财产的使用、管理情况，接受社会监督。

第七条 甲方在赠与财产的权利转移之前可以撤销赠与。

具有救灾、扶贫等社会公益、道德义务性质的赠与合同或者经过公证的赠与合同，不适用前款规定。

具有救灾、扶贫等社会公益、道德义务性质的赠与合同或者经过公证的赠与合同，甲方不交付赠与的财产的，乙方可以要求交付。

第八条 因甲方故意或者重大过失致使赠与的财产毁损、灭失的，甲方应当承担损害赔偿责任。

第九条 因乙方的违法行为致使甲方死亡或者丧失民事行为能力的，甲方的继承人或者法定代理人可以撤销赠与。甲方的继承人或者法定代理人的撤销权，自知道或者应当知道撤销原因之日起六个月内行使。

撤销权人撤销赠与的，可以向乙方要求返还赠与的财产。

第十条 甲方的经济状况显著恶化，严重影响其生产经营或者家庭生活的，可以不再履行赠与义务。

第十一条 通知

1.根据本合同需要一方向另一方发出的全部通知以及双方的文件往来及与本合同有关的通知和要求等，必须用书面形式，可采用 _________(邮寄、当面送交等)方式传递。以上方式无法送达的，方可采取公告送达的方式。

2.各方通讯地址如下：_________。

3.一方变更通知或通讯地址，应自变更之日起_________日内，以书面形式通知对方;否则，由未通知方承担由此而引起的相关责任。

第十二条 合同的变更

本合同履行期间，发生特殊情况时，甲、乙任何一方需变更本合同的，要求变更一方应及时书面通知对方，征得对方同意后，双方在规定的时限内(书面通知发出_________天内)签订书面变更协议，该协议将成为合同不可分割的部分。未经双方签署书面文件，任何一方无权变更本合同，否则，由此造成对方的经济损失，由责任方承担。

第十三条 合同的转让

除合同中另有规定外或经双方协商同意外，本合同所规定双方的任何权利和义务，任何一方在未经征得另一方书面同意之前，不得转让给第三者。任何转让，未经另一方书面明确同意，均属无效。

第十四条 不可抗力

1.如果本合同任何一方因受不可抗力事件影响而未能履行其在本合同下的全部或部分义务，该义务的履行在不可抗力事件妨碍其履行期间应予中止。

2.声称受到不可抗力事件影响的一方应尽可能在最短的时间内通过书面形式将不可抗力事件的发生通知另一方，并在该不可抗力事件发生后_________日内向另一方提供关于此种不可抗力事件及其持续时间的适当证据及合同不能履行或者需要延期履行的书面资料。声称不可抗力事件导致其对本合同的履行在客观上成为不可能或不实际的一方，有责任尽一切合理的努力消除或减轻此等不可抗力事件的影响。

3.不可抗力事件发生时，双方应立即通过友好协商决定如何执行本合同。不可抗力事件或其影响终止或消除后，双方须立即恢复履行各自在本合同项下的各项义务。如不可抗力及其影响无法终止或消除而致使合同任何一方丧失继续履行合同的能力，则双方可协商解除合同或暂时延迟合同的履行，且遭遇不可抗力一方无须为此承担责任。当事人迟延履行后发生不可抗力的，不能免除责任。

4.本合同所称“不可抗力”是指受影响一方不能合理控制的，无法预料或即使可预料到也不可避免且无法克服，并于本合同签订日之后出现的，使该方对本合同全部或部分的履行在客观上成为不可能或不实际的任何事件。此等事件包括但不限于自然灾害如水灾、火灾、旱灾、台风、地震，以及社会事件如战争(不论曾否宣战)、动乱、罢工，政府行为或法律规定等。

第十五条 争议的处理

1.本合同受中华人民共和国法律管辖并按其进行解释。

2.本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决，也可由有关部门调解;协商或调解不成的，按下列第____种方式解决

(1)提交_________仲裁委员会仲裁;

(2)依法向_________人民法院起诉。

第十六条 合同的解释

本合同未尽事宜或条款内容不明确，合同双方当事人可以根据本合同的原则、合同的目的、交易习惯及关联条款的内容，按照通常理解对本合同作出合理解释。该解释具有约束力，除非解释与法律或本合同相抵触。

第十七条 补充与附件

本合同未尽事宜，依照有关法律、法规执行，法律、法规未作规定的，甲乙双方可以达成书面补充合同。本合同的附件和补充合同均为本合同不可分割的组成部分，与本合同具有同等的法律效力。

第十八条 合同的效力

1.本合同自双方或双方法定代表人或其授权代表人签字并加盖单位公章或合同专用章之日起生效。

2.本协议一式三份，甲方、乙方及_________各一份，具有同等法律效力。

3.本合同的附件和补充合同均为本合同不可分割的组成部分，与本合同具有同等的法律效力。

第十九条 其他事项：_________

甲方：_________________ 乙方：_________________

授权代理人：___________ 授权代理人：___________

地址：_________________ 地址：_________________

电话号码：_____________ 电话号码：_____________

开户银行：_____________ 开户银行：_____________

银行帐号：_____________ 银行帐号：_____________

_________年____月____日 _________年____月____日

签订地点：_____________ 签订地点：_____________

鉴(公)证意见：_____________

经办人：_____________________

鉴(公)证机关(章)_________

_________年_______月_______日

(注：除国家另有规定外，鉴(公)证实行自愿原则)

開心有這個機會在這裡跟大家一起分享我的获奖的喜悅，我是来自服装学院05服工(3+2)3班的董清清，在班里担任班长。

经过一年的努力，今天，我很荣幸地在赢得了“一等奖学金”和“三好学生”这两个荣誉，并在这里发表我的获奖感言，我很激动。很感谢学校为品学兼优的学生设立的这项奖学金制度，对于我们广大学生来说，这是对于在学习热忱度上的一种激励和鼓舞;而且在一定程度上可以资助贫困自强的学子继续学业。我们深切地感受到了来自学校的温暖，感受到了国家对于我们大学生的寄予希望及期待。

其实所获奖学金对我而言，并不纯粹是金钱物质鼓励，用它来请客?买东西?旅游?不!它最重要的本质是给我一种莫大的肯定、鞭策和希望，这些都是金钱难买的。大家还记得那些获奖的明星在颁奖典礼上是怎么说的吗?他们之前肯定会说一大串感谢他人的话，可每每当中都有这么一句话：“谢谢大家对于我的在工作或学习上的肯定，我将会更加努力，不辜负您们的期望。”这虽然只是一句微不足道的话，可是对于发言者而言，就并不那么的简简单单。当我们的辛勤付出得到了别人肯定的时候，哪怕只是那么一点点，它也会让我们更加有信心、有动力的继续努力下去。因此获得奖学金的这种肯定而产生的动力将会使我的大学生活更加有滋有味有意义。

有位老师曾经对我说：人生旅途中，获奖只是一种助推器，它绝不是你最根本的动力器。当然这个助推器也是一股不可小视的力量。人要如何前进?答案就掌握在我们自己的手中

培根说过：“读书足以怡情，足以长才。”学习也是如此，我们应以快乐的心态去对待学习，求知和进取是我人生最大的快乐，因为我相信态度是一切。在大学里不象以前高中那样每时每刻有老师在旁边教导，要是我们遇到学习上的问题，这必定是难免的。因此我们要勇于面对，不要轻言放弃，只有经过自己的努力奋斗后，才会对书上的知识有更透彻的了解，并且不断培养自己的自学能力。

如果我说我们学习的目的不是为了奖学金，大家可能会认为我说的这句话很假，但是如果我说我们读大学的目的不是为了奖学金，大家还会认为我说的这句话很假吗?所以我们应该好好利用在大学里这些剩余的时间，让我们的生活变得更加充实、快乐、精彩。

拿破仑说过胜利属于永远坚持不懈者。雏鸟要飞翔于苍天，需要振翅的勇敢;幼马要奔驰于旷野，需要跌倒又爬起的毅力;也许不是每个人都生来具有这样优秀的品质，但我们可以学习养成这种品质。“百步九折萦岩峦”时，学会养成知难而进、逆水行舟的能力，让逆境挖掘我们的智慧，激发我们的潜能;“吹尽黄沙始到金”时，学会养成不骄不躁、沉着理性的脾气，让成功增加我们的信心。我要把奖学金化作今后不竭的动力，完成新的征程。

捐赠人：_______________

受赠人：_______________

为筹设民办________学校，捐赠人与受赠人就财产捐赠订立如下协议，双方共同遵守。

第一条 捐赠人自愿无偿将下列财产捐赠给受赠人，受赠人同意接受：

1.捐赠财产的名称、数量、质量、价值和用途

(1)名称：____________________________。

(2)数量：____________________________。

(3)质量：____________________________。

(4)价值：____________________________。

(也可以采用表格式)

2.捐赠财产兴建学校________________工程项目。其财产构成为：________。(也可以采用表格式)

3.捐赠________等不动产，该不动产位于________________，价值__________元。

第二条 捐赠的目的与用途：________________________________________。

第三条 本捐赠合同不是附义务的捐赠合同。

第四条 捐赠财产的交付时间、地点与方式：_____________________。

第五条 捐赠人捐赠的____________工程项目由受赠人按照国家有关规定办理项目审批手续，并组织施工(或者由受赠人和捐赠人共同组织施工)。工程质量应当符合国家质量标准。工程项目竣工后，受赠人应当将工程建设、建设资金的使用和工程质量验收情况向捐赠人通报。

捐赠人可以(或不可以)为捐建的________命名，但需报___________人民政府批准。

第六条 双方应当依法履行本协议。捐赠人应按照捐赠协议约定的期限和方式将捐赠财产转移给受赠人。

第七条 受赠人接受捐赠后，应当向捐赠人出具合法、有效的收据，将受赠财产登记造册，妥善保管。

受赠人应当按照协议约定的用途使用捐赠财产，不得擅自改变捐赠财产的用途，不得挪作他用。如果确需改变用途的，应当征得捐赠人的同意。

受赠人对于不易储存、运输和超过实际需要的受赠财产，可以变卖，但所取得的全部收人，应当用于捐赠目的。

受赠人应当依照国家有关规定，建立健全财务会计制度和受赠财产的使用制度，加强对受赠财产的管理。

第八条 争议处理：本协议在履行过程中发生的争议，由双方协商解决;协商不成的，按下列第____种方式解决：

1.提交________仲裁委员会仲裁;

2.依法向________人民法院起诉。

第九条 本协议未作规定的，按照《中华人民共和国民法典》和《中华人民共和国公益事业捐赠法》及其他相关法律法规的规定执行。

第十条 本合同经双方当事人生效。

第十一条 其他约定事项：________________________________________。

捐赠人：_______(盖章) 受赠人：__________(盖章)

住所：________________ 住所：____________________

法定代表人：__________ 法定代表人：______________

居民身份证号码：______ 居民身份证号码：__________

委托代理人：__________ 委托代理人：______________

电话：________________ 电话：____________________

邮政编码：____________ 开户银行：________________

账号：____________________

邮政编码：________________

合同签订时间：____________

附：

1.民办学校校产捐赠协议的内容必须符合《中华人民共和国民法典》、《公益事业捐赠法》和《民法典》等相关法律法规的规定。因此，签订捐赠协议之前，双方都必须了解这些法律法规，以避免协议中出现有悖于法律法规的条款。

2.捐赠标的必须是捐赠人所有的或者捐赠人有权处理的财产。捐赠人不能把不属于自己或者自己无权处理的财产捐赠给民办学校，否则，构成侵害他人权益的行为。捐蜡的标的可以是物，也可以是货币;可以是动产，也可以是不动产。为了明晰产权，处理有关产权的移交问题，民办学校的举办者利用捐赠财产设立学校的，除了要向审批机关提交捐赠协议外，还应提供关于捐赠财产产权的有效证明文件，表明财产确系捐赠人所有，捐赠人愿意或已将财产用于民办学校的设立。

3.捐赠的财产的所有权的转移需要经有关部门办理相关手续的，应当在协议中写明。例如，捐赠人捐赠校舍的，就需要到房管部门办理房屋所有权转移手续，没有办理手续的，其捐赠没有法律效力。

4.民办学校可以设立基金接受捐赠财产，并依照有关法律、行政法规的规定接受监督。民办学校可以依法以捐赠者的性名、名称命名学校的校舍或者其他教育教学设施、生活设施。捐赠者对民办学校发展做出特殊贡献的，实施高等学历教育的民办学校经国务院教育行政部门按照国家规定的条件批准，其他民办学校经省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门或者劳动和社会保障行政部门按照国家规定的条件批准，可以以捐赠者的姓名或者名称作为学校校名。

捐赠人：_______________

受赠人：_______________

时间：_______________

尊敬的天吉服务社的爱心人士、各位领导、老师们、同学们：

大家上午好!

百年大计，教育为本。今天，我们相聚在吉林市回族学校，举行这次爱心捐助活动。首先请允许我代表全体师生向再次来到我们学校，前来参加捐赠仪式爱心人士和各级领导表示热烈的欢迎!在此我想用三个词语表达我的感受。

第一：感谢!

感谢爱心人士们倾进全力为我校捐赠鸡蛋、图书、播放器等教学用品的善举。感谢你们为全校师生们送来了您们的关怀与温暖;感谢所有关心民族教育，支持民族教育的朋友们，有了你们的支持，民族教育才能得到更好的发展。今天您们给我们学生带来的不仅是物质上的帮助，更重要的是精神上的鼓舞。

第二：感动!

人们常说“社会多一份关爱，孩子就多一份信心，我们的未来就多一份希望”。 每次当爱心人来到学校，全体师生无不为之感动、高兴。伴着一颗颗小小的鸡蛋，一本本崭新的图书，暖暖的关怀也到达每个师生的心间，这份温暖也将传递到每一学生，每一位教师，每一个家庭。是你们将爱心的种子播洒到孩子的心间，是你们为孩子的成长提供了发展的平台!孩子们未来的成功里，也有你们的一份力量!

第三：行动!

捐助是真诚的，关爱是无价的。我们感动之余，只有立即付诸行动。

我们要励精图治，严谨办校，把下回族学校办成一所社会满意、家长满意、学生成才的学校。

我们全体教师要不断学习，诲人不倦，做人民满意的教师。

我们每一位学生要把滴水之恩，化作自强不息、奋发学习的动力，化作克服困难、知难而进的勇气，用优异的的成绩，报答父母的养育之恩，报答社会的关怀之情，不辜负社会各界的殷切期望。

捐助是真诚的，关爱是无价的，奉献爱心，收获希望。让我们怀着感恩的心，一路携手同行!

最后，让我们以热烈的掌声再一次向爱心人士的义举表示衷心的感谢!祝各位来宾身体健康、家庭幸福、万事如意!谢谢大家!

关于不动产赠与合同范本 赠与人___________(以下简称甲方)、受赠人___________(以下简称乙方)双方缔结如下赠与合同：

第一条甲方将其所有的不动产依以下各条约定赠与乙方。

第二条甲方会同乙方于________年____月____日进行登记的.不动产转移登记及转让手续。

第三条前条的转让系以现有状况下交付乙方。而自签约日始至________年____月____日止，乙方可以继受为不动产建筑物的出租人。 甲方须将前述房屋租赁合同交付予乙方。

第四条乙方受赠不动产后，应负抚养甲方夫妻之责。 但，乙方应自不动产租赁所得租金___________元于每月前交付予甲方。 但，当甲方夫妻之一生病时、或乙方生于时，双方可重新酌商前述但书的约定。

第五条乙方如有下列情形之一时，甲方可撤销本合同：

(1)无法履行前述的抚养义务时。

(2)对甲方犯下重大罪行。

第六条乙方若因前条任一事由遭致撤销合同时，不得将不动产转让，并应立即将之归还甲方。

第七条根据

第二条所述不动产于办理移转登记或交付日之前损坏时，则撤销不动产建筑物的赠与，而仅赠与土地使用权。 乙方可不支付

第四条但书中的抚养费。 不动产标示：

(1)土地使用权： 坐落于___________市___________街___________号 面积：___________亩

(2)建筑物 本房屋二层 面积：一楼___________亩 二楼___________亩 上列建筑物正租赁中。 本合同一式两份，甲、乙双方各执一份为凭。 赠与人(甲方)： 受赠人(乙方)： ________年____月____日

我们市局在对口帮扶的乡村举行扶贫帮困捐赠仪式。首先，我代表市局党组向前来给予指导的市委共产党员先进性教育活动督导组成员、行评员代表、县委政府领导，以及市直有关部门的负责同志表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

扶贫帮困是中华民族的传统美德，也是市委、市政府实施的推进农村跨越式发展的一项重大举措。按照市委的安排部署，我局对村进行对口帮扶，局党组反复统一思想，切实感到这是推动先进性教育活动深入开展、搞好整改提高阶段的有利契机，是进一步加强行风建设、转变工作作风、推动行风工作再上新台阶的具体行动，也是培养锻炼干部、增强群众观点和服务意识的重要体现。因此，我局动员全系统广大干警踊跃参加到这一活动中来，用心参与帮扶活动，有力的出力，有计的出计，有钱的捐钱，有物的捐物，真心实意开展对口帮扶。

这天，我们局机关40多名党员和入党用心分子到该村整修两室，慰问困难户和困难学生，实实在在地践行党的先进性。钱物虽少，但这代表了全系统200多名共产党员和1000多名行政干警的一片心意，也是我们进一步加强行风建设、转变工作作风、确保先进性教育活动善始善终的具体体现。透过这一活动，使我们的党员干警进一步了解了农村，使我们与村民的心贴得更加紧密，好处十分重大。

对口帮扶为我们转变作风、带齐队伍搭建了一个很好的平台。今年以来，在行风质询会和先进性教育活动中，行评员和基层干部群众就我局深入基层、关心群众、关爱社会弱势群体提出了许多宝贵的意见。针对这些意见，局党组专题研究，寻找对策，制定了一系列整改措施，抓好对口帮扶工作就是其中之一。前些时，我们带领有关科室及扶贫工作队，深入到该村调查研究，确定了脱贫致富的思路，并且与市直有关部门协调联系，争取了一部分资金，为今后做好扶贫工作奠定了很好的基础。

下一步，我们要与县乡两级认真制定并落实扶贫三年规划和年度计划，加大与市直有关部门的协调力度，最大可能地争取多方支援，为村里办实事、办好事，在资金、技术、信息、普法宣传等方面给予全方位扶持，确保扶贫点取得实质性的进展，同时，也期望村党支部和全体村民要用心支持和参与扶贫工作，充分发挥主观能动性，让我们一道携起手来绘制村的完美蓝图。

同志们，乡亲们，实现脱贫致富，需要大家共同的努力和奋斗。我们相信，在市委政府的有力指导下，在县委政府的坚强领导下，在社会各界的关心支持下，在市局的用心帮扶下，村的生活条件将会得到有效的改善，生活环境将会建设得更加稳定和完美!

有关捐赠答谢词的参考范例

篇一:捐赠答谢词

尊敬的各位领导、各位女士、各位先生：

我代表乐亭县人   民   政   府 ，向山东阿波罗集团无偿捐赠给我县高效农业研究会价值5万元的甲壳素药肥，表示由衷的敬意和诚挚的感谢！

我们乐亭是一个传统的农业大县，素有鱼米之乡的美称。近年来，通过大力实施农业产业结构的调整，培育特色产业，形成了全县果菜生产基地建设的大框架，农业的基础设施更加完善，产业结构更加科学，产品品种和产量都有了较大的发展和提高。目前蔬菜品种齐全，粗细搭配，错季生产，做到了四季生产不断档，常年批发有货源 。果品生产也形成了“早、中、晚、特晚”的梯级生产模式。

几年来，我县先后被国家确定为“中国果菜十强县”、“中国桃乡”、“环京津蔬菜生产基地县”“农业产业化经营示范县”、“国家级无公害蔬菜生产基地县”；被河北省人   民   政   府 命名为“河北省鲜桃之乡”、“河北蔬菜之乡”和“全省25个县域经济示范县之一”。农业产业结构调整的实践，使我们深刻的体会到，农业的发展必须以科技为基础，只有科学技术的不断发展，不断应用，才能推动农业的产品和产量的不断发展、不断提高。

今天，阿波罗集团为我们无偿捐赠价值5万元的甲壳素药肥，可以说又一次为我县果菜的发展注入了新的生机和活力，我们绝不辜负阿波罗集团干部员工的一片情谊，一定要按要求合理安排，精心利用，认直总结，积累经验，为甲壳素的成功利用和推广，为我县果菜的发展，为农业的增效、农民的增收做出积极的努力和应有的贡献。

最后，再次向阿波罗集团表示深深的谢意！并真诚地邀请贵方代表到我县参观考察！

谢谢！

篇二：捐赠感谢词

尊敬的各位领导、各位爱心人士、同学们：

今天，我们怀着无比喜悦的心情隆重举行 “周寨小学贫困学生”捐赠仪式。在这激动人心的美好时刻，我代表我校全体老师和全体同学向关心支持我校发展的各位爱心人士表示衷心的感谢！向出席今天捐赠仪式的各位领导、来宾表示诚挚的敬意！

下面请允许我代表全体师生讲三句话。

一是感谢！

感谢你们爱心捐赠。你们的慷慨相助，倾注着军民一心、同舟共济的无价情谊； 感谢你们扶危济困、助人为乐、无私奉献的义举。你们的无私奉献，彰显着世间最美好的爱心接力。

感谢各级领导长期以来对学校工作的大力支持和在改善学校办学条件方面所做的一切！ 感谢所有关心学校，支持学校的朋友，有了你们的支持，学校才能得到更好地发展。

二是感动！

周寨小学是一所普通的农村小学。

由于历史和客观的原因，教育基础比较薄弱。近年来，在社会各界朋友的帮助、支持下，在政府和教育局的正确领导下，学校面貌发生了翻天覆地的变化。今天，各位好心人又为我校贫困学生捐赠了物品，我们更是感激不尽。让我代表全体师生再一次向你们表示衷心感谢！

三是行动！

捐助是真诚的，关爱是无价的。我们感动之余，只有立即付诸行动。

学校——要励精图治，严谨办校，把学校办成一所领导满意、社会满意、家长满意、学生成才的学校。

教师——要不断学习，诲人不倦，做人民满意的教师。

学生——要把滴水之恩，化作自强不息、奋发学习的动力，化作克服困难、知难而进的勇气，用优异的的成绩，报答父母的养育之恩，报答社会的关怀之情，不辜负社会各界的殷切期望。

俗话说:“授人玫瑰，手留余香”，我说:“奉献爱心，收获希望”。

爱心捐赠的义举，将福泽千秋。

最后，让我们以热烈的掌声再一次向捐赠者表示衷心的感谢！向各位领导表示热烈的欢迎。谢谢大家！

篇三：捐赠答谢词

尊敬的各位领导、家长，亲爱的同学们，大家好！

今天是一个很不平凡的日子。在省委、政府“联村联户 为民富民”行动的政策环境下，我们非常荣幸的迎来了张掖中学前来捐赠的领导和老师。在此，请允许我代表山寨村人民、山寨小学向张掖中学以及关心支持山寨村、山寨小学发展的单位、领导和爱心人士表示由衷的敬意和诚挚的谢意！ 山寨村交通不便，由于历史和客观的原因，经济不够发达，还有不少贫困家庭的孩子，难以正常完成学业，他们需要社会的关爱和援助；近年来，在上级党委政府的正确领导下，我们也在不断加大扶贫攻坚力度。今天，张掖中学无偿捐赠给我村小学课桌椅150套，给予我村教育事业新希望，同时也注入了新的生机和活力，使我倍感社会主义大家庭的温暖。张掖中学以他们的行动实践着“以人为本”的科学发展观，践行着“桃李满天下”的承诺，构建着“和谐社会”的美丽画卷。

在此，我提议，让我们用热烈的掌声再一次向各位领导、向所有关心和帮助过贫困学生的人们表示我们最诚挚的感谢和最崇高的敬意！

希望各位莘莘学子珍惜光阴，树立生活的信心，抓住当下，勤奋学习，以良好的心态和饱满的精神状态投入到学习生活中，秉承自立自强的拼搏精神，正确对待艰苦和磨难，不向命运低头，追求远大理想，用优异的成绩、优秀的品格去开始人生新的起点；刻苦求学，以实际行动回报社会。

最后，请让我向与会的各位献上真挚而美好的祝愿：祝各位领导在新的一年里政通人和、万事如意；祝各位家长、来宾身体健康，工作愉快；祝各位同学学习顺利、健康成长。谢谢大家！

甲方：___________(以下简称甲方)

乙方：_____________医院(以下简称乙方)

为提高基层医疗临床治疗水平，保障人民群众的健康，甲乙双方本着互惠互利，合作双赢的原则在平等协商的基础上达成如下协议内容;

1：甲方为乙方免费投放一台数码阴道镜以及138A标准款多功能雾化臭氧妇科治疗仪，玻璃钢妇科检查床一台。所有总价格为_______万元人民币。供乙方 在甲方指定治疗场所使用。设备进驻乙方场所以后后，设备所有权仍归甲方。

2：甲方为乙方有偿提供一次性使用冲洗管以及一次性使用雾化管供乙方一次性治疗使用，为了不影响乙方医院开展工作，首次配备一次性使用冲洗管以及一次性使用雾化管________支，每支单价为_______元，合计;_________元。

3：每月耗 材消耗不得低于_____支，否则甲方有权撤出设备。合作期间当乙方耗材使用量达到支时，甲方将其投放的设备所有权转给医院

4：合作期间乙方不得使用非甲方提供的一次性耗材。

5：甲乙双方合作期限;

一、甲方权利和义务：

1：医疗设备的使用说明书。

2：提供的设备必须是合法的医疗器械。

3：负责设备的日常维修和保养。

4：甲方承诺委派专业医务及技术人员，免费安装、调试设备并及时排除设备的各种故障。并负责医疗技术培训工作。

二、乙方权利与义务

1：须按照使用说明书进行操作，而且必须使用由甲方提供的一次性耗材，否则由上述原因引发的医疗事故完全由乙方承担。

2：对外医疗宣传中把本项技术作为内容之一，在适当场所提供能够可以宣传的位置和手段。

3：配合甲方的宣传、调研工作，甲方组织专家团队考察时，须如实反映治疗情况、效果等。

4：收集并提供病原详细的检查报告，治疗过程，治愈情况及治疗过程中发现的问题。

三、其它事项

1：甲方设备进驻乙方安排的场所，乙方必须出具设备接收确认书并提供医院的资质证明和其他相关证照、手续的复印件。

2：协议需要双方共同遵守，如有单方违约并给对方造成损失的，应由违约方进行双倍赔偿(政策因素除外)。

3：未尽事宜双方本着双赢原则另行协商，本协议壹式两份，甲乙双方各执一份，一份由甲方存档，本合同具有共同效力。

甲方代表签字：__________

日期：___________

乙方：_______________医院(盖章)

乙方代表签字：____________

日期：_____________

同志们：

在新学期即将到来的美好时刻，县委、县政府在这里隆重举行“情系学子、成就未来”全县爱心助学捐赠仪式，帮助品学兼优、家庭困难的学生完成学业。全县党政机关、企事业单位干部职工和爱心人士慷慨解囊，热心助学，奉献爱心，体现出崇高的道德风尚。在此，我代表县委、县政府向参加今天爱心助学捐赠仪式的所有爱心人士表示衷心地感谢!

自20xx年新一届县委、县政府班子组建以来，一直高度重视民生工作，坚持新增财力向民生倾斜，让发展成果更好更快的惠及民生。重点围绕推进项目快建设惠民生，加快完善城市路网建设，实施55栋县城楼体立面造型改造工程，加快推进校舍安全、县人民医院、县中医院、养老中心等民生项目建设，全面改善人民群众的居住、出行、上学、就医条件;围绕落实政策不走样惠民生，城镇失业率控制在3%以内，零就业家庭保持动态为零，城乡低保、医疗保险、大病救助、社会保险等稳步扩面;围绕深入基层解难题惠民生，让人民群众感受到党和政府的关心和温暖。

实施爱心助学工程是县委、县政府关注民生、改善民生的又一实际举措，旨在帮助特困家庭子女享有平等受教育权利，更是着眼于饶河跨越发展的需要培养人才、储备人才。可以说，这是一项顺民意、得民心的德政工程，是全县党政机关、企事业单位和全社会的共同责任，希望全县上下按照“政府主导、多方参与，完善机制、重在落实”的总体要求，积极投身爱心助学活动。希望各有关单位积极探索爱心助学新模式，建立爱心助学长效机制，力求让每一名特困学生都能得到帮助，不让每一名学生因贫困辍学。爱心助学工程领导小组办公室要坚持公开、公平、公正的原则，管好、用好捐助资金，主动接受社会各界的监督。学校要充分发挥少先队、共青团和工会的作用，关注特困生思想建设，提升特困生学习质量。广播、电视、网站要大力宣传爱心助学先进典型，及时公布爱心助学相关信息和特困生状况，在全社会营造“扶贫济困、助人为乐，奉献爱心、关注未来”的良好氛围。

希望受到资助的同学们在未来的求学道路上，珍惜这来之不易的学习机会，克服困难，努力学习，树立热爱祖国、热爱家乡、立志成材、回报社会的理想信念，不断超越自我，把县委、县政府的关怀和全县人民的关爱化为奋进的动力，用优异的成绩回报祖国、回报社会、回报家乡。

同志们，挽救一个流失生，就是挽救一个未来;保住一个在校生，就是保住一个希望。

实施爱心助学工程任务光荣而艰巨，让我们在县委、县政府的正确领导下，真心关爱、扶弱助困，推动全县爱心助学捐赠活动深入开展，为饶河县域经济社会更好更快和跨越发展做出新的更大的贡献!

赠与者____________(以下简称甲方)受赠者______________(以下简称乙方)，双方就定期性赠与事宜缔结契约如下：

第一条 甲方提供乙方监护、养育其子______________(以下简称丙方)的养育补助费，于每年_______月底及_______底，无偿赠与人民币各______________元整。

第二条 前条定期赠与期间，自_______年_______月_______日始至丙方成年为止。

第三条 乙、丙双方倘有不良行为依刑法有关处罚之明文者，甲方可撤销本契约。

本契约一式两份，甲、乙双方各执一份为凭。

赠与人(甲方)___________

住址：_____________________

身份证统一号码：___________

受赠人(乙方)___________

住址：_____________________

身份证统一号码：___________

_______年_______月_______日