儿童节该怎么过精彩20篇

操场上欢歌笑语，鼓乐齐奏，不绝于耳，教室里热闹非凡，焕然一新，原来是一年一度的六一儿童节又到了。

操场上主持人那清脆嘹亮的声音传来：

很快就轮到了我们三年级表演了。同学们个个神采奕奕地走上台，手里拿着带有五环颜色的呼啦圈，她们轻盈的身躯随着音乐的起伏，持续不断灵活地闪动着，凑成了绚丽多彩的奥运五环，如同一朵朵绽开的鲜花。台下这边又是一位位生龙活虎的同学在表演着跆拳道：他们一会儿摆出马步，一会儿挥舞着拳头……一个个精神抖擞，摆出一副副勇猛的架势。一个又一个精彩的表演令人目不暇接。

最令我们难以忘却的则是最后一个节目。老师和同学在台上深情而又怀着沉重的心娓娓地为灾区人民朗诵诗歌。全校的操场上一双双眼睛都目不转睛地凝视着主席台。朗诵完后，同学们高举牌子，激昂地高喊：“汶川加油!中国加油!”台下的老师和同学也感慨万分，也跟着情不自禁地高呼：“汶川加油……”紧接着，同学们又一次高高地举起了手中的牌子。顿时，一阵阵雷鸣般的掌声此起彼伏，响彻在校园的上空。此时，老师、嘉宾和同学早已经热泪盈眶。

我们怀着兴奋而激动的心情，又度过这个难忘的六一。

5月30日，阳光灿烂，我的心情也跟天气一样，因为我们学校组织了跳蚤市场体验活动。

跳蚤市场活动开始了，五人一组，我们这组人员先各自去买商品，大家卖的商品各式各样。其中，我买了一个小黄人，小黄人可爱极了，还买了小老虎、小棕熊和“长江七号”，一刻钟过去了，轮到我们了，我这一组的人都来到了9号商铺。

开始营业了，我们认真的把东西摆放好，我和几个同学异口同声喊道：“走过路过千万别错过，大减价大减价。”好久没见人过来买，我见这样下去，我们可能没生意的，我灵机一动，想了个好主意，我把小棕熊套在手上，再用一张纸写上：大减价，大减价，过来瞧一瞧，看一看，然后用小棕熊的头夹住纸，经过的同学、家长和老师看到这张纸哈哈大笑，一人、二人、三人、四人越来越多，最夸张的是，一本书原价15元或25元的书，我竟然卖1。5元、2。5元，因为价格便宜，所以很多人来购买，最后我们的东西全部卖完了。

这一次的跳蚤市场体验活动，我们玩得很开心，也锻炼了我们做生意的智商。

老师们、同学们：

大家好!

弹去五月的风尘，我们即将迎来六月的时光 。在这周日，一个快乐而有意义的节日——六一国际儿童节就将要到来。

同学们，“六一”是你们最快乐的节日，“六一”也是我们最高兴的日子。因为：你们是家庭的宝贝，更是家庭的希望。你们能够快乐地成长，家庭就充满欢歌与笑语。你们是学校的孩子，更是学校的希望。你们能够全面地发展，学校就充满生机与活力。你们是社会的未来，更是社会的希望。你们能够和谐地发展，社会就充满热情与友爱。你们是祖国的花朵，更是祖国的希望。你们能够茁壮地成长，祖国就充满美好与希望。

希望同学们：文明、好学、自主、合作。学会学习、学会生活、学会做人、学会创造。像大人一样富有责任心、富有使命感，堂堂正正做人，认认真真做事，快快乐乐学习，健健康康成长。做一个理想远大、品行端庄、学习优良、身心健康的共产主义事业的接班人。

同学们，许多人把我们少年儿童比作“祖国的花朵”、“祖国的未来”。这除了赞美我们天真、活泼、可爱之外，还另有很深的意义，那就是希望我们在祖国这个大花园里，迎着明媚的春光茁壮成长，像花朵一样竞相开放，把祖国装点得更加绚丽多彩!这就是说，未来是属于我们的，因此，我们要从小打好基础，全面发展自己。最后，再一次祝大家六一儿童节快乐!

谢谢大家!

六一儿童节来临之际，在为孩子准备丰富的物质礼物之余，共同陪伴孩子们集体玩乐，也许是孩子们最渴望的！为此，xx幼儿园特发出“六一”邀请函倡议家长们拿出宝贵的一天时间和孩子们一起全身心的放松和游戏，为所有热爱运动、热爱孩子的家庭，提供一个轻松、自然、快乐的亲子活动，为孩子的童年增添一次珍贵难忘的经历和回忆！

一、活动口号

全民健身、分享快乐、从我做起、阳光向上。

二、活动时间

20xx年x月x日

三、活动大致行程

1、7：30—8：30幼儿在本班集合，由本班教师统一带队进入篮球场。

2、亲子竞赛活动：

A、抢凳子

活动玩法一：（以五名人数为例）人数到位后，听音乐围着椅子慢慢走，听口令快或是慢，音乐停止，迅速抢坐椅子（以坐到位子上为准），无座位者淘汰出局，依次递减，最后留下者为胜。大人组和幼儿组轮流进行。

活动玩法二：椅子和人之间有一段距离，大人抱着孩子或背着候命，口令下，家长抱着孩子跑到椅子处，谁先到者为胜。

B：踩气球

每人脚上绑3个左右气球，上场的人努力保护好自己的气球，争取把别人的气球踩破，最后成功保护住自己气球的人获胜。

C：棒棒的屁股

每组队员手持气球成一路纵队站立，听到信号后，迅速跑到前面的凳子前，用坐姿将手中的气球压爆，然后返回与下一人接掌，依次进行，直到最后一人完成，以用时多少排列名次。规则：1、气球只允许用坐姿压爆。2、接掌后才能出发。

D：顶气球

在气球内放好事先准备好的纸条，将气球吹好后系在绳子上，略高于幼儿。每组幼儿赛跑，先到气球下面的，将头顶的气球用铅笔或牙签扎破，将纸条递给教师，教师宣读纸条内容，扎气球者按照要求表演。如果本人不能表演，可由家长代替。

注意事项：

1、集体活动我们都应积极为孩子树立榜样，千万不要迟到、早退，做到遵守纪律、讲文明、讲礼貌。

2、整个活动过程，请家长一定要照顾好孩子的安全，避免出现任何危险和意外。

3、本活动参与人员都须注意环保，切勿乱丢垃圾、纸屑。

儿童节每年都过，但每次都不一样，今年的儿童节是最特别的。

盼望、等待，儿童节终于到了。当我走进我们班的晚会现场，看见四周都布置好了美丽的彩带和可爱的气球，我想这次的六一晚会一定会非常精彩。突然，我发现同学们都已经来了，我赶快找到了和我一起表演的同伴，再次精心准备我们的`节目———魔术。不一会，晚会就正式开始了，所有同学都在自己的位置上坐好，准备观看表演。

这次儿童节晚会的节目又多又好：小品《穿越历史》和《爆笑班级》让我们笑到了极点;《圆球消失》、《扑克附体》、《牌中有牌》这三个魔术更让人惊叹不已;还有同学们精心准备的励志歌曲、古筝表演……，以及老师的对歌和妈妈们带来的舞蹈《踏浪》，一下子把晚会的快乐带上了高潮，让我们拍手叫绝。

这次六一儿童节晚会，我们非常地开心。不但同学们积极参与、老师主动加盟并指导、而且父母更是从百忙之中抽出时间和我们共度六一。这次活动，增进了同学间的友谊，师生间的情谊，还使亲情得到了进一步的升华，这个六一节，让我终身难忘。

光阴似箭，日月如梭，同学们翘首期盼的六一儿童节终于又来临了。

早晨，我们身着节日的盛装，迈着欢乐的步伐朝学校走去。此时此刻，校园里热闹极了，那一面面五颜六色的彩旗更增添了节日的气氛。瞧，领操台前那一个红色的“冲气垫”，他正拱着身体，象一道人工彩虹，正在欢迎着我们。

我们排着整齐的队伍，来到跑道旁，观看“让我们荡起双浆”大型文艺汇演。这时，广播里响起主持人洪亮的声音，随着优美的音乐，操场上的小演员翩翩起舞。更增添了节日的气氛。突然，一只水火箭在师生的合作下，冲上了蓝天，来了一个三百六十度大转弯，然后又慢慢地落了下来，顿时，场上人声鼎沸，随之而来的是阵阵热列的掌声，和同学们的欢呼声。接着，又有许多水火箭上天了，它把我们美好的愿望撒向天空，啊!就让我们在欢乐中放飞每一个美好的愿望吧!

文艺汇演结束了，便是游园活动，啊!游戏可真多啊，真是五花八门，应有尽有。我也拿着我心爱的赛车，去参加赛车比赛，到了比赛场地一瞧，嘿!车迷还真不少，我急忙去排队，好长的队伍，好不容易到我了，我打开开关，将赛车放到跑道上去，赛车快速地向前冲去，眼看就要过关了，可是“天有不测风云”，就在最后的一个弯道中，赛车冲出了跑道，多可惜啊!我只好拾起赛车，去别的地方玩。节日的气氛让我早已把赛车的事，忘得一干而净。我尽情地享受着这节日的气氛，尽情地玩着。

时间过得真是太快了，短短的半天时间就这样过去了，校园里又逐渐平静了下来，我只好依依不舍地离开了学校，期待着下一个美好的六一。

六一儿童节联欢会心得体会3

金色的童年，美丽的鲜花，我和全世界的小朋友一起迎来了20__年的“六一”儿童节。

5月30日早上，高老师让我们排好队，去大操场集合。

联欢会开始，第一项是一年级小同学的入队仪式。他们在队旗下宣誓，一定要好好学习，好好工作，於校长还讲了一些祝福词。接下来是文艺汇演。两个小主持人宣布文艺汇演正式开始。首先是五年级的诗朗诵。内容是：一位男青年教师，在地震之时，用自己的血肉之躯，救出了四名学生。朗颂时，他们饱含深情，在场的同学都泪流满面。然后是四年级的小合唱。在地震后，死了多少同胞，同学们站成一个心形，手举千纸鹤，嘴里唱着歌曲《生死不离》，催人泪下，就连树上的小鸟也深受感动，停在大树上，欣赏这深沉而又哀婉的歌声。

接着，三中的大哥哥还有大姐姐给我们表演了传统的黄梅戏和时尚的街舞。

最后，幼儿园的小朋友表演了精彩的“我是小小足球员”

文艺汇演结束了，可是同学们还沉浸在欢乐的气氛中。

一、促销目的

每年的6月1日是国际儿童节,在这一天,很多家长会陪孩子出去玩,为了把握这次商机，心连心超市针对六一儿童节制定了促销方案。“六一”国际儿童节不仅能带动人气,促进相关商品的直接销售,而且能建立良好的企业形象,增强品牌势能.同时希望通过这次六一儿童节的促销活动能提高新世纪在少年儿童心目中的影响力,借助儿童节来提高成人的消费,以特别的比赛互动形式来营造六一节的欢乐气氛,促进儿童商品的销售。

二、目标受众

经过心连心超市或者来心连心超市购物的有家长陪同的4—15岁的小朋友.

三、促销实施方案

1、促销实施主题

“庆六一,欢乐送.活动多,礼品多.”

2、促销时间

5月27日—6月3日

3、促销商品

主要是儿童类消费品,比如童装、童鞋、玩具、文具、体育用品、图书、零食饮料等.

4、促销宣传

人员宣传:在心连心超市门口安排人员对过往的人进行宣传(主要针对带着小朋友的家长),吸引他们进来参加促销活动.

派发传单:安排工作人员到幼儿园、小学和初中发放宣传单,扩大本次促销的知名度.

5、促销方式

(1)儿童类商品88折销售

活动时间:在5月27日至6月3日期间

活动地点:心连心超市

活动对象:任意消费者

活动内容:在本次活动期间,购买童装、童鞋、儿童用品、学生用品,以及指定的零食和饮料全场6折—9折,其中根据商品的利润和销售量来确定商品的打折力度.

(2)卡通面具大放送

活动时间:在5月27日至6月3日期间

活动地点:心连心超市六一儿童节领取礼品的专柜

活动对象:不管是成人还是小朋友都可以凭票领取卡通面具活动内容:1000个卡通面具免费大发放,凡在超市进行消费的消费者可以凭购物发票免费领取卡通面具一个.

(3)个个有奖,礼品大放送

活动时间:在5月27日至6月3日期间

活动地点:心连心超市六一儿童节领取礼品的专柜

活动对象:不管是成人还是小朋友都可以参加抽奖

活动内容:凡在物美超市消费满50元的消费者可以凭借购物小票到心连心超市六一儿童节领取礼品的专柜进行抽奖,每个人都能获得一份奖品.奖品如下

特等奖1名:英汉电子词典

二等奖10名:乒乓球拍一副

三等奖50名:铅笔一只

安慰奖:心连心促销气球一只

(4)免费摄影机会放送

活动时间:在5月27日至6月3日期间

活动地点:心连心超市六一儿童节领取礼品的专柜

活动对象:不管是成人还是小朋友都可以凭票领奖

活动内容:心连心超市与附近的摄影楼进行合作,凡在物美超市消费满200元的消费者可以凭借购物小票到心连心超市六一儿童节领取免费的摄影券,家长可以凭票带着小朋友带与心连心合作的影楼进行1张10寸照片的拍摄并冲洗照片.

敬爱的老师、亲爱的小朋友们：

大家早上好!我是大3班的方瑜琦，今天，我讲话的主题是《庆祝六一国际儿童节》

六一是世界上最稚嫩，最年轻的节日!

六一是全世界儿童共同期待的美好日!

今天是“六一国际儿童节”，祝全体小朋友节日快乐，同时也向幼儿园的全体老师们道一声：老师!您们辛苦了!

六月是一个美丽的季节，百花盛开，鸟语花香，六月更是令人开心，令人向往的季节。“六一儿童节”更是我们最喜欢的节日。在这一天，我们穿着漂亮的衣服，载歌载舞;在这一天，我们尽情狂欢，甜美的歌声从四面八方传来，因为全世界的小朋友都在庆祝这个热闹的儿童节。

现在，我已经长大。还记得，初入园，老师就教育我们要做好孩子，守纪律!还记得您要我们：问妈妈好，问老师好，同学们好。那时我们就懂得爱妈妈，爱老师，爱同学。敬爱的老师，感谢您三年的陪伴，在您的关怀下，我们健康，快乐，自信的长大了。

同学们，6月2日是我们新青浦幼儿园一年一度的亲子运动会，在这双喜临门的日子里，祝愿所有的家长和小朋友都能赛出水平，赛出成绩，赛出高尚的风格。加油吧!运动员们!

六一之前我们是忙碌的，六一过后我们是幸福的。是辛苦带来的幸福，是成功带来的幸福。我们在幸福中反思，总结。应该说，树人的六一曾经领军隆尧幼教界。这里，我感受着_年的六一，回顾历年来的六一，做出了以下总结。

一，举办六一大型活动，要早准备，早定向。

这一点我园在历年的六一筹备工作上都做的很好。就说今年吧，早在三月底，园领导就把涿州的一张运动会的光盘发到老师手中，让老师参考研究，从而给老师带来了一个新的思路。四月初六一主题基本上定下来，方便老师围绕主题准备节目。期间虽说主题变了一次，但可以说为时不算太晚。这时裴老师从邢台四幼录制的一张光盘对老师的节目组织起到了很大的帮助。这是从幼儿园一方来说。而在老师一方，也应下手早。比如我们班，我从四月的第一周就开始排练，每天只练半个小时，一点也不影响正常上课，接近六一，节目轻轻松松练完了。我戏称之“笨鸟先飞”。不仅在排练上起步早，在准备鞋子，道具上，我们班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一点都不感到紧张。这里我建议老师们，无论以后我们遇到什么活动，都要尽早准备。

二，全员要对六一活动了然于胸。

这一点我要先从老师说起。老师作为节目的排练者，无论对音乐，还是对动作，队形，服装，甚至将来要用那种发式，都要非常熟悉，这样才能顺利的指导幼儿。为了做到这一点，我几乎是每个中午都要对着电视数节拍，甚者还要跟着音乐节拍做动作，以至于最后整个节目是由几个八拍下来的，有几个明显的音乐点，我张嘴就能说上来。我觉得大多数老师都能做到这点，要不你看看大家练节目时成竹在胸的样子!我记得去年六一排练时，李老师给我们要过一个节目详细方案，要求把每段音乐的动作和队形写出来，对于我这样没有艺术细胞的老师，我觉得很好。所以虽然今年没要求这样做，我照样早早把方案做了出来，排练时就照着方案做。对于领导方面，虽说裴老师，刘老师，小魏等直接接触节目较晚，但他们对整个活动把握的速度之快，真令人感到佩服。他们对每个节目的进度，音乐，服装都盯得非常紧;组织老师分时段排练，筹划上下场路线，给老师们排练指出了一个明确的方向。对老师的道具购买，音乐下载都给予了很大的帮助。在这里我代表老师们深深的感谢他们。

三，节目形式要大胆创新。先说节目。

我们班的节目是我照搬__年我园六一晚会的一个节目。如何才能让他区别于当年的节目呢?如何才能体现爱的主题呢?我想，主题不仅可以在听觉上体现，更应该从视觉上体现，是想懂音乐的家长有几个?改变道具，扯条幅，放飞气球。这样一下子把主题体现了出来。通过这几年的六一的节目排练，我感觉到，团体操型的节目更适合幼儿练习。这样的节目动作简单，队形变化丰富，气势磅礴，很容易出效果。北京航天幼儿园有一套光盘，上面的节目很值得我们学习。象历年来我园的经典节目国梅的蓝色的精灵，宋老师的椅子操，甚至包括我的大中国，都是团体操型的。再一个就是道具设计上也要大胆，比如今年晚会上范慧芳班的环保道具，就很出彩，当年我们还用娃哈哈瓶做过拉力器，也是如此。老师们不要怕麻烦，收个钱，只要合理，家长也理解;自己做，加加班，也能出来，找别的老师帮忙，大家也会出力。我们为的是节目精彩。

然后说组织上。我和玉辉说了一个笑话，说晚会就像一盘菜，节目就是材料，然后就看组织上怎么炒了，也就是策划。组织者果然身手不凡，一面面爱心旗帜别出心裁，将整个爱的气氛烘托了出来，口号，献花，升旗，家长志愿者，“让爱住我家”的主题贯穿于整个活动之中。

六一儿童节，我校以“展现学生个性特长，渗透新教育实践”为宗旨，开展丰富多彩的文化娱乐活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱读书的丰富情感，充分展示学生的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校六一节活动开展情况总结汇报如下：

一、加强组织、营造氛围

我校按照中心校的要求结合本校的实际，认真制定活动方案，将每件工作落实到位，使每件工作都有具体要求，形成人人参与的局面。在活动期间，充分利用黑板报、活动版面等传播媒介，加大活动的宣传力度，营造了良好的活动氛围。

学校的军乐队在原有的老队员的基础上，增添了部分低年级的新队员，以老带新，在田洪光老师的辅导下，充分利用课外活动时间，积极训练。

每位学生都以六一节为主题制作了一期手抄报，来表达自己对六一节的渴望，学校选取部分有代表性的张贴到学校的活动版面上、展台上。每位同学都展示了自己的亮点，树立了自信心。

二、突出主题、活动多样

作为六一主题的各班文艺节目，是本次六一节活动的重中之重，我们采取早安排，早动手的方针。让各班级教师充分发挥自己的聪明才智，一定要节目形式多样。总的来说今年的节目体现了一下几个特点：

1、形式新。今年的六一节，各节目的辅导老师在编排上也有不同程度的创新。象杜华全老师辅导的单口幽默《说了了》就紧紧抓住了儿童特点，真正让节目内容走进孩子们的心中，而四年级胡丽华老师排演的课本剧《三个儿子》，在道具上旧做新用，别具一格，令人耳目一新。六年级的三句半《文明之花处处开》设计新颖，起到了很好的教育效果;幼儿园的校园集体舞《我真的很不错》本来是一项健身运动，能搬上舞台应该也是一种创新。

2、展现学生的个性特征。五年级的双人舞蹈活力四射，基本功扎实，充分展示了学生的个性特征。六年级的电子琴演奏展示了学生深厚的演奏技巧。一年级的古诗文朗诵《三字经》则渗透了我校新教育实践成果的展现。总之。正是有这么多新颖的设计活动，才保证了我们六一活动的质量。

六一节大会上，我们学校拿出一千多元购买了部分奖品，对本次活动中表现突出的部分优秀少先队员、优秀班干部、优秀演员进行了奖励。同时还购买了一套三句半乐器、购买了两块大会主席台上用的台布。

回忆起童年的“六一”那些记忆仍旧是那么的清晰，仿佛就在昨天发生似的。一幕幕的往事就像放电影一样在我的脑海里重播着。欢快的笑声还在耳边荡漾着。曾经“六一”节是属于我们的欢乐节，现在“六一”节是属于我们的回忆节。

今年的“六一”爸爸问了我一个非常可笑的问题。他问：“‘六一’你们学校不放假吗?”还是妈妈理智一点，妈妈说：“她都上初二了还要过‘六一’吗?”在旁边的我听着这一问一答的都觉得很好笑呢!笑过的一刹那之后，满脑都是因“六一”这两个字占满了心房。是呀!时间过得真的很快，“六一”又到了。不知不觉我已经悄悄地在父母身边长大了。十多年前还是个小屁孩，转眼间成了大姑娘了。时间就是过得那么快，在你发呆的那一刻，偷偷地从你的眼皮下跑走了!

当初的我们快快地盼望着快点长大，现在的我们又希望可以回到童年的时光。童年的我们是天真无邪的生活着，现在的我们却要满怀心事的生活着。这就是小时候与长大的区别吗?是时间让这一切改变了吗?

小时候的我们是不需要想太多的事情，那些复杂的事情我们不懂，是父母帮我们一一的清除了障碍。现在的我们有了自己的思想，懂得对与错，看得清这生活的残酷，胜者生存的道理，才让我们长大了。经过时间的磨练，我们在一步一步向人生道路前进着。

过去的事情已经过去了，留下的是美好的记忆。现在的今天是要我们去珍惜，要今天给未来留下美好回忆。过去是幸福美好的，但它已经过去了，是不能沉迷于它的。只有努力过好今天。

设计意图

我园是一所农村幼儿园，我们让孩子和家长一起利用农村丰富的稻草资源制作玩具、布置环境，既享受着制作过程的乐趣，又培养了孩子们的环保意识。我们还策划了“六一亲子稻草节”活动，意在让孩子过一个低碳环保有趣的节日。

活动过程

导游篇：校园风光好

幼儿园场景设置：江南农家一条街。

将幼儿园的二楼护栏布置成江南农家一条街：用木条制作成农家小屋的屋檐，上面适量铺盖一些稻草，再在“屋檐”下悬挂用稻草制作的“鸟窝”，并用绿色柳枝缠绕在“鸟窝”四周，“鸟窝”之间用红灯笼间隔美化，体现江南温馨、秀美的意蕴。大班的孩子们利用稻草制作小圆盘，然后重叠，再用针、麻绳丝将稻草小圆盘串成高矮不同的小凳子供“游客”休闲娱乐。由幼儿担当讲解员，向“游客”介绍江南农家的美景，培养幼儿的语言表达能力和爱家乡的情感。

展示篇：我的手艺高

节目一：远古的流传

活动室布置：迷你工艺品斗室。

家长与幼儿共同用稻草制作草绳，再卷成圆盘。大班幼儿用水粉颜料在上面绘制京剧脸谱或其他图案制作成墙壁挂饰，布置成“戏曲室”;中、小班幼儿在稻草圆盘上面扦插鲜花或其他物品，布置成各类“小巧手饰品室”。家长用稻草制作成生活用品，如笤帚、斗笠、蓑衣、草鞋、盘子、碗等，布置成“温温馨馨我的家”。孩子们可以运用各种装饰物对家居环境、生活用品进行装饰，增加稻草制作物的美感。

节目二：稻草时装秀

把稻草浸泡后去掉外皮，制作成各种形状的草帽、草裙、草链、草包等。中、大班幼儿用小饰物、图形、绘画作品或及时贴等进行自由装饰。孩子们穿上稻草编制的时装尽情表演。

运动篇：草绳游乐城

形式一：将稻草搓成草绳，小班幼儿把50厘米的草绳当“小尾巴”或“缰绳”进行游戏。

形式二：中、大班幼儿用1米长左右的草绳练习跳绳，或几个人合作跳绳。

形式三：师生齐动手，把几米长的草绳合成粗草绳进行拔河比赛。

其他形式：用绳子做成草绳网、绕成草棒状、制作成草球、环绕成草筐。中、大班的幼儿爬过草绳网、连续跨过草棒，最后把草球投进草筐;将草绳做成飞碟，孩子们两人合作或多人合作玩耍;家长用绳制成绳圈，分大、小圈若干种，孩子将小圈用于套圈，大圈用于跳圈、占圈，或自由组合成漂亮的图案。

六一国际儿童节儿童是重要的消费群体，在儿童身上有很大的消费潜力，父母的很多消费都是围绕儿童展开，因此，我们要借助20__年的六一进行促销活动，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，充分的调动起消费者的积极性，吸引更多的家庭来勇丽餐饮消费。经管理公司研究决定，拟儿童节活动策划方案如下：

一、活动目的

1、丰富节日的欢乐氛围，刺激亲情消费;

2、增加企业在消费者心目中的美誉度，培养潜在客户群，增加营业创收。

二、活动时间

6月1日--6月3日

三、活动主题

六一欢乐童年，尽在__餐饮

四、活动地点

__美食城、__美食海鲜城、__美食海鲜广场、__春天餐厅。

五、场景布置

1、各店大门用缤纷多彩的气球就行装饰，以体现欢乐缤纷的气氛;

2、大厅柱子也适当的用气球进行点缀，让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。

六、活动内容

1、厨政部在儿童节当天推出几款儿童套餐、亲情套餐，菜品要求新颖，面点部推出几款蛋糕，如心形蛋糕、五颜六色的蛋糕等，从而吸引小朋友的眼球。

2、活动期间对来店消费的低龄顾客赠送小蛋糕一个，各店自己准备。口味、大小、样式(动物形、心形、圆形)、材料(奶油、巧克力)由厨政部统一安排(成本不超出2.8元/个)。

3、活动期间到店内消费的客人，单桌消费满800元可获赠免费全家福(8寸塑封)一张，各店做好登记，财务备存。

4、凡活动期间在店消费的小朋友(12岁以下)可以参加才艺展示活动，各店在六一节当天准备音箱设备，简易舞台等，邀请或小朋友自愿报名，才艺不限，增加店内欢乐气氛，营造最佳消费环境!

5、各店悬挂儿童节条幅：六一欢乐童年，勇丽精彩无限!

6、企划部统一利用短信平台给客户发送儿童节短信：六一欢乐童年，勇丽精彩无限!勇丽餐饮推出儿童亲子套餐，欢迎来店品尝。六一来店消费的小朋友，还可参加才艺比赛，赶快行动吧!

七、宣传事宜

1、管理公司企划部统一为各店刻制节日横幅，内容为：六一欢乐童年，勇丽精彩无限!并于5月30日前送至各店;

2、管理公司企划部于6月1日统一为各店客户发送六一儿童节活动短信：六一欢乐童年，勇丽精彩无限!勇丽餐饮推出儿童亲子套餐，欢迎来店品尝。六一来店消费的小朋友，还可参加才艺比赛，赶快行动吧!

3、各店营业部做好大门口及大厅的节日装饰。

八、注意事项

1、活动期间店内人员主推儿童节儿童套餐或亲情套餐;

2、各店装饰用气球的申购单，要提前上报公司总办。

3、活动期间请店内对员工进行相关知识培训，并在客人用餐时主动提示，对用餐儿童应当送上节日祝福;

4、各店活动期间充分做好拍照、洗照工作，增加创收点;

5、积分卡活动、赠券活动与此活动同时进行。

活动时间：20xx年3月2日

活动地点：幼儿园内(操场)

参加人员：全园幼儿及家长

活动目的：

1、了解元宵节的主要风俗习惯，全园征集谜语，以猜灯谜的形式庆祝元宵佳节。

2、通过活动提高幼儿的主人翁意识和爱动脑筋的品质。

活动准备：制作谜语底板彩纸，发动全园征集书写谜面、

布置活动场地、准备糖果作为奖品

活动流程：

一、*/*—*/* 全园征集谜语

在幼儿报到时，发放一张撰写灯谜的彩纸底板，请家长回家后和孩子一起收集一条谜语，用水彩笔或记号笔撰写在纸上，要求字迹端正、清楚，*月*日放学前交给班主任。

二、 *月*日 班主任统计谜底情况交至办公室

三、*月*日—*日

各班组织集体谈话或教学活动，了解元宵节的主要风俗习惯

(如猜灯谜、吃汤圆、赏花灯等)

四、*月*日上午 周负责协调空班教师和办公室成员共同完成场地布置

五、3月2日下午3:45—4:10 全园猜谜庆元宵活动

幼儿在家长的带领和帮助下，在操场上进行猜谜游戏，每人限猜一条谜语

猜出谜语后撕下谜面到门厅兑奖处换取糖果

今天是六一儿童节，我班开展了美食活动，我制作的是五彩炒面。

把菜带到学校，我这才知道和同学们相比，我制作的五彩炒面可真是“小巫见大巫”了。只见同学们制作的有：蛋糕、牛排、寿司、饺子、水果沙拉或者是千炸响铃……各式各样，五彩缤纷。潘老师让我们把自己喜欢吃的菜肴进行投票，每人有六票，说完，就告诉我们可以开始吃了。一时间，教师突然沸腾了起来。一个同学来到一盘菜肴前，先仔细看看菜牌，弄清楚这道菜的菜名、制作者以及制作方法后，夹起菜放入嘴中开始细细品尝，如果觉得好吃，就拿起手中的笑脸贴贴纸，撕下一个笑脸，贴在那个菜牌的背面，接着寻找下一个目标。我的五彩炒面有四个笑脸，虽然不多，但我还是觉得很开心。

美食活动结束后，我匆匆来到了青少年活动中心队长学校活动部参加救助“水晶宝宝”大型公益活动。我当爱心天使，抱着募捐箱劝募，活动十分成功，看着募捐箱里钱慢慢地多起来，心里十分开心。我仿佛看到了“水晶宝宝”的笑脸。非常感谢爱心人士。

今年的六一节过得真开心，又特别有意义。

设计思路：

一年一度的儿童节是幼儿最向往的节日，也是幼儿园每年要花大工夫设计、筹备的活动之一，形式主要是以儿童为演员、家长为观众的你演我看的单一形式，加上时间有限，每个孩子只能有1-2个节目的参与机会，而准备的时间可能长达1个月，孩子很辛苦，而家长却意犹未尽。为了让孩子们真正成为活动的主体，让活动成为孩子们成长和发展的过程、成为家长走进童心世界、感悟儿童生命本真的过程。岚谷九龙园本次活动策划以系列活动的形式展现，将“以活动结果为中心”变为“过程与结果并重”，将单一的演出形式变成多元化的互动形式。

活动目标：

经过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在进取的参与中体验合作与交往的欢乐，度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节，也使家长进一步感悟岚谷教育的理念，对如何教育孩子有所启发。同时，经过“六一”活动，向家长、社会展示幼儿园风貌，进一步塑造幼儿园的良好形象、提高岚谷九龙园良好的社会声誉及品牌知名度。

活动准备：

1.策划文化周活动安排（活动形式、资料、所需物资、场地布置、人员分工等）

2.布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及园所环境）。

3.以班为单位做好参加活动的准备：设计六一儿童节节庆生成活动、排练小型团体歌舞及英文歌曲演唱、设计亲子游戏、道具准备。

4.根据不一样的活动设计服装、道具及主持人

活动资料：

一、活动倡议

目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议全园教师及全体家长进取为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿进取参与“六一”的各项活动。

时间：20__年05月23日---20__年06月01日

对象：全园教师、全体幼儿和家长、社区幼儿及家长

办法：经过幼儿园的电子屏幕、海报向教师、家长发出倡议，引起重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

二、系列活动

本次“六一”儿童节活动分年龄组以“欢乐六一主题教育活动”、“器械操节展示”、“我型我秀”、“亲子游园会”等系列活动的形式来进行。

A.“欢乐六一我做主”主题活动（5月23日——6月1日）

幼幼、低幼：

这是他们第一次在幼儿园过六一儿童节，为让幼儿感受到节日的欢乐气氛，以及与同伴分享带来的欢乐，以情感角度出发，为幼儿创设简便愉快的活动环境，体验与同伴分享、合作的欢乐以及成人对自我的关爱，能够进取地参与到各项庆祝活动中，度过一个欢乐的六一。

活动目标：

1、让幼儿明白六月一日是自我的节日。感受欢庆“六一”儿童节的欢乐。

2、培养幼儿参与活动的兴趣。

活动资料：

1、(以班级形式开展)《小能人比赛》幼儿能迅速地把放在一齐的玩具物品进行分类、整理，并放在适宜的地方，培养幼儿自我主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的本事。

2、托班：《小熊拔牙》、《面具聚会》小班：《漫游糖果王国》、《趣味的面具》

中高幼：

活动目标：

1明白六月一日儿童节是全世界小朋友的节日，感受并体验节日的欢乐

2加深对六一的认识，用语言和或是其他的喜欢的方式（绘画、舞蹈等）表达。

3、增进师生、同伴的感情交流和融合，让幼儿能将欢乐的心境乐于和幼儿园的伙伴们共同分享。

活动资料：《夸夸我的好朋友》、《朋友贺卡》、《写给朋友的一封信》

B、六一器械操节小明星（5月24日午时2：50）

活动目的：

1.经过开展操节教育增强孩子们的团体荣誉感和团结协作的精神，让幼儿利用器械大胆、自信地展示自我，让孩子更加健康、欢乐地成长。

2.经过开展活动，激发幼儿参加体艺活动的兴趣，增强幼儿体质，塑造幼儿健美的体形，提高幼儿运动技能、艺术表现力及审美本事；提高教师的审美情趣和体操活动指导本事。

3.在活动中增进同伴之间、师幼之间的情感交流，培养幼儿克服困难，勇夺胜利的精神。

活动形式：

以班级、年龄组为单位，进行方阵队列、韵律表演、器械操节等形式的展示，庆祝六一儿童节的到来，邀请家长参加观看并评出最佳六一操节明星、最佳器械表现力、最佳表现等奖项（涉及所有孩子）

C.我型我秀展魅力（6月1日午时3：00）

活动目的：

1.幼儿经过进取参加艺术活动，在活动中获得愉快、丰富的情感体验。充

分挖掘幼儿的特长，培养幼儿的艺术表现力和创造力。

2.家长进一步了解幼儿在园学习活动及发展情景

活动形式：

在OLV举行幼儿展示活动，与家长共庆欢乐六一。

活动设计：

以班为单位，有计划的安排不一样班级或小组表演，如：儿童舞蹈、英文童谣演唱，童声合唱、韵律展示、武术表演等。

D.亲子游园同欢乐（6月1日午时3：45）

活动目的：

1.经过丰富多彩的游戏活动让幼儿感受、体验节日的欢乐

2.增进亲子感情

3.让家长了解幼儿在园生活、学习及发展情景，促进家园共育

活动形式：

1、充分利用园所资源，将班级、多功能厅、操场等场地划区域布置成游戏环境。

2、全园开放，能够邀请必须数量的社区幼儿和家长参加。

活动设计：

1.教师配合幼儿设计邀请函，邀请家长、社区家庭参加本次活动。

2、游戏：《猜谜语》、《钓鱼》、《套圈》、《勇闯冒险岛》、《摘欢乐》

a)《猜谜语》

材料准备：

幼儿学过的英语单词的图片（以名词为主，例如：水果，动物等）；

游戏操作：

教师准备单词卡片，家长仔细看一遍，家长用动作及表情向宝宝展示出来，宝宝猜测并用英语回答。在规定的时间里回答数量最多的家庭为胜。

注意事项：

准备单词图片尽量是幼儿学过并根据动作容易答出的名词。

b)《钓鱼》

材料准备：

鱼竿（自制玩教具），单词卡片

材料操作：

鱼线一头系在鱼竿上，一头系一块磁铁，每一张图片粘有一块磁铁。

游戏操作：

家长和宝宝一齐手持鱼竿，教师发出单词，幼儿根据听到的单词在家长的配合下钓起相应的图片，在规定的时间内，钓到的图片越多的家庭为胜。（可单组家庭操作，也可同时多组家庭进行比赛，此时可多准备图片，图片可有重复。）

注意事项：

可单组家庭操作，也可同时多组家庭进行比赛，此时可多准备图片，图片可有重复。

c)《套圈》

材料准备：

塑料圈或纸圈，单词卡片

游戏操作：

以家庭为单位，发给每组家庭手中一些圈，前边摆放一些图片，教师说英文单词，幼儿根据听到的单词指挥家长套相应的图片。在规定的时间内套的多且正确的家庭为胜。

注意事项：

可一组一组进行，也可多组同时进行；教师注意记住自我说出的单词的顺序。

d)《勇闯冒险岛》

活动准备：

选取适宜的场地布置，合理搭配平衡木、垫子、拱桥等体育器械

游戏操作：

幼儿在家长及教师的引导下，完成挑战。

e)《摘欢乐》

材料准备：

气球，糖果、贴纸等小礼物

活动准备：

选取适宜地点悬挂装有糖果、贴纸等小礼物的气球

游戏操作：幼儿在家长的帮忙下，摘取属于自我的六一欢乐果实。

这是岚谷九龙园宝贝真正意义上在岚谷教育环境中度过的第一个属于他们的儿童节，期望我们全体的岚谷九龙教师和岚谷的宝贝家长朋友们能够围绕我们此次的六一系列活动，合理安排好自我的工作，尽全力参加到每一个活动，并带领我们的宝贝度过一个愉快、有收获的儿童节！

一、活动主题

六一我当家

二、活动时间

x月x日——x月x日

三、庆六一儿童节促销经营活动目的

1、通过在儿童节搞本次活动来提高卖场在少年儿童心目中的影响力。

2、以家庭参赛的方式借助儿童节来提高成人的消费。

3、以特殊的比赛形式来进一步提高卖场的知名度。

四、庆六一儿童节促销经营活动方案主要内容

在儿童节通过以“孩子选商品，大人买商品”的方式来吸引大量家庭到商场来参加比赛，再根据实际购买情况选出一部分获奖家庭。

五、活庆六一儿童节促销经营活动方案动具体步骤安排

(一)第一阶段：时间：x月x日至x月x日

1、当日在商场购物累计满二百元或者购买儿童用品(玩具，儿童衣物，学习用品等)满一百元均可凭当日购物小票到总服务台领取一张“小当家”活动券。

2、凡年龄小于十四岁的儿童均可凭该活动券在x月x日至x月x日到指定地点填写活动报名表，领取参赛号码。

3、活动报名表应包括：姓名、性别、年龄、父母亲姓名、联系方式、家庭住址、家庭电 话、参赛编号等。

4、x月x日，参赛选手挑选。以年龄为标准，分为两个小组;第一小姐为四周岁以上的学龄前儿童，第二小组为小学一年级至六年级。根据报名表，从每个学龄段中挑选_x位儿童来参加六月一日至六月三日的活动。

5、挑选工作结束以后，安排出场时间和出场顺序，并及时通知参赛选手的家长，如果无法联系到，则从候补名单中再选。尽量保证_x位的参赛数量。

(二)庆六一儿童节促销经营活动方案第二阶段：时间：x月x日至x月x日，每天分为两个参赛时间段，即早上段，下午段

x月x日只有一个参赛时间段，即早上段。具体时间划分如下：早上段：9：00—12：00;下午段：13：30—16：301、每个时间段，在各学龄段各有_名选手参加活动。

1、每位选手各由一位工作人员陪同进入活动区(活动区为商场购物区的一部分，商场可以根据自己的实际情况划定活动区，活动区内所有商品均要参加活动，参加活动的商品都必须要有一定的折扣率，而折扣率只针对比赛有效)。

2、在选手进入活动区之后，利用半个小时的时间挑选自己想要购买的商品或者是家长告之想要购买的商品，确定购买之后，由工作人员出示购物卡让营业员填写。每位参赛选手可选购十件商品。如果十件商品选完或者规定时间一到，则工作人员带领选手离开活动区，并把购物卡交给选手家长。

3、家长在拿到购物卡之后，可进入商场再次挑选，如家长买下了购物卡上所注商品。则当值收银员在购物卡上的该商品对应确定购买栏内打钩，并签字作证。

4、家长必须在x月x日3：30以前把购物卡和购物小票一起交至工作台进行登记，活动组织人员根据统计情况进行评奖

5、购物卡：品名、货号、单价、折扣率、实际价格、营业员、收银员、实际支付等项目。

(三)庆六一儿童节促销经营活动方案奖项设置

1、最和谐家庭奖(五名)：各奖_x元购物券一张评选办法：在一定的购物金额的基础上，按照购买成功率的高低依次评选。(各学龄段分别评选)

2、最有眼光奖(五名)：各奖_x元购物券一张评选办法：根据购物卡上实际购物金额高低依次评选。(各党龄段分别评选)。

3、小当家奖(一名)：奖_x元购物券一张评选办法：购物卡上实际购买金额。(所有参赛选手共同评选)

六、庆六一儿童节促销经营活动方案附属活动

1、健康快乐大会餐凡取得活动券或者参赛号码的儿童，均可在x月x日至x月x日在商场美食城凭券领取一份健康快乐儿童套餐。

2、蹦蹦跳跳过六一凡取得活动券或者参赛号码券的儿童，均可在x月x日至x月x日在商场游艺厅凭券免费领取10枚游戏币。

七、活动注意事项

1、为保证活动的公平，公正和公开性，活动工作人员必须经过严格挑选。

2、活动区可由利润较高的商品区组成，但是必须包括各种儿童用品。

3、由于参加活动的选手均为未成年人，在活动期间，商场必须要指定更加完善的管理办法，以防止各种意外的发生，影响活动的效果。

早上，轻柔的阳光娇气地洒到了操场，天上的白云时大时小的，仿佛在向我们问好：“六一节快乐!”

在四(一)班的教室里，有一群人正在化妆，他们就是四(1)班的全体同学。突然听到一声惨叫，原来郑鹏宇不想化妆，我们在旁边一个劲地扮鬼脸，他只好化妆了。一部分男生已经化妆好了，就开始谈笑了，“哟，李阔的脸怎么像小狗的脸一样呀!”林孝仲说，“哎哟，小白脸怎么变成了小花脸啦!”肖蔚说。“哈哈哈!”整个教室都沉浸在笑声之中。

在那些女生还没化好妆时，我趁机跑到窗口看站台，，我只看了站台后面就兴奋不已了，原来，站台后面竖着一块很大的招牌，上面写着“庆六一，歌咏比赛”，再看看站台，一片红色马上映入我的眼帘，那站台有三层，台面是由红布覆盖着，而且很大，显得又威武又鲜艳。我们化妆好了后，正好音乐响起了，进场的时间也到了。

我们每个人都洋溢着笑容来到操场，紧挨着坐下，等待着主持人宣布活动开始。终于，两位主持人一起走上了台，同时说：“我宣布，歌咏比赛现在开始，有请黄校长发言!”校长讲了六一节的来历后，主持人又说：“请欣赏由一(3)班的全体同学表演《草原女孩》。一(3)班的小朋友们上台了，他们开始唱起来``````在烈日下，我们虽然都汗流浃背了，可是却没有感觉到热，只是目不转睛地看着站台上同学们的表演，似乎和歌声已经融合在一起了，把炎热抛到九霄云外去了。看了一个又一个表演后，轮到我们表演了，我是又紧张又兴奋，我们昂首挺胸，精神抖擞地走上了属于自己的舞台，拿起柳条作好了准备，我们表演的歌舞节目是《让我们荡起双桨》，由黄雯楠和谢一航来领唱，当音乐放起时，她俩就唱：“让我们荡起双桨`````”当唱到“小船儿轻轻飘”时我们就拿起柳条一起甩动起来，男生轻柔而精神，女生婀娜而多姿。表演结束了，我们走下了站台，我那颗紧张的心也变得轻松了起来。

最后，主持人说：“活动到此结束，现在公布一等奖班级，四(1)班、三(1)班、一(4)班``````”我们欢呼起来!

六一节的早上真快乐呀!

以贴近实际、贴近生活、贴近儿童为原则，关注特殊儿童群体”为主题，在我镇开展了内容丰富、形式新颖、寓教于乐、影响力强的特色活动，营造了有利于未成年人思想道德建设的社会氛围，促进了少年儿童的健康成长，推动了我镇儿童事业的不断发展。

一、领导重视，大力宣传，营造儿童健康成长的社会氛围

全镇各级妇联组织抓住“六一”儿童节的有利时机，面向家庭、面向社会，广泛宣传“儿童优先”原则，宣传“尊重儿童、支持儿童、引导儿童、快乐儿童”的先进理念，动员全镇各级都来关心儿童的健康成长，营造了全社会关心儿童少年健康成长的良好舆论氛围。一是领导关怀送温暖。镇委、镇政府高度重视、关心少年儿童的健康成长。“六一”国际儿童节来临之际，镇分管领导走访了__镇中心小学，召开座谈会，亲切看望了小学师生，向全镇少年儿童和广大少儿工作者致以节日的问候，祝愿孩子们德智体美劳全面发展，健康地成长、快乐地学习、幸福地生活。二是多渠道宣传造声势。为组织好今年的“六一”庆祝，大力宣传《儿童发展纲要》、《未成年人保护法》以及保护儿童的各项法律法规和方针政策，宣传儿童工作取得的丰硕成果，以及在儿童工作中涌现出来的各类典型，为儿童的发展进步营造良好的社会环境，引起了社会的强烈反响。

二、突出主题，注重实效，广泛开展社会活动主义核心价值体系和“中国梦”学习教育活动

全镇各级妇联大力开展社会主义核心价值体系和“中国梦”学习教育的要求，紧紧围绕立德树人根本任务，用生动活泼的方式开展教育，帮助儿童树立正确的世界观、人生观、价值观。镇妇联在全镇开展“中国梦·以传承家庭美德。树立良好家风为主题系列活动，将社会主义核心价值体系及“中国梦”的学习教育融入其中。开展学习和争做美德少年征文活动，选取优秀稿件向省网上家长学校投稿。5月30日，上午由镇妇联主办，由中心小学活动中心承办，我镇紧密结合未成年人的特点，开展了“放飞梦想，快乐成长”书画大赛、作文比赛等形式多样的活动，使广大儿童通过描述梦想、树立远大理想，从而为实现梦想而努力奋斗。举办了“祖国发展我成长童心飞扬庆六一”文艺汇演。

三、深入基层，上下联动，切实为广大儿童做好事办实事全镇各级妇联针对孤残儿童、农村留守流动儿童、流浪儿童、贫困家庭儿童等特殊困境儿童群体实际，组织多种形式的关爱服务和救助帮扶。一是加强妇女之家活动阵地建设。二是积极开展儿童“圆梦”活动。我镇联合中心学校全面开展“儿童圆梦”行动。征集小心愿，如一个新书包、和父母进行一次视频通话、拥有一本故事书、举办一次主题班会等。再根据孩子们的心愿，以妇联和大学生村官作为圆梦特使，在六一节前帮助孩子们圆一个个心愿。5月30日上午我镇镇委领导向全镇12位贫困、孤残、留守、流动儿童发放书包、课外书、文具等圆梦小礼物。价值20__元。三是爱心汇集，温暖特殊儿童群体。

六一儿童节是我们大家的节日，那天早上，学校不仅给我们准备了演出，也送了我们每人一份礼物，加上下午有趣的电影等着我们，你说这一天能不让我感到兴奋吗? 这场让人期待已久的演出，在鼓号队的演奏中拉开了帷幕。等全体师生安静下来，四个小主持人才上台报幕。“第一个节目，不，颁奖仪式现在开始，下面请所有获奖的同学上台领奖，掌声有请!”台下骤然响起一阵热烈的掌声，掩盖了主持人因台词背错而露出的尴尬神情。当响亮的音乐停在高潮处，几乎台下所有的同学都在交谈，不信，你听!“瞧，我们班的某某同学得了好几个奖呢!你们肯定没有!”“她又怎么了，我们班跟她差不多的多的是!”……接下来，又有许多表演让大家大开眼界，捧腹大笑。如：“快乐啦啦操”，一二年级的小朋友也能跳得那么好，个个都是才女啊!“电子琴重奏”，七八个人弹起来跟一个人独奏似的，肯定下了不少功夫!还有相声“瞧，他俩”引起了同学们的哄堂大笑。“对面的游戏看过来，看过来，看过来，这里的游戏很精彩……”

“集合!“史老师既洪亮又严肃的嗓音把陶醉在梦境中的我给拉了回来。熟悉的音乐回荡在我的耳边。我很快投入到了舞蹈动作里。身体仿佛一根羽毛，轻快地跳动着，双眼久久地凝视着台下的观众，一刻不停地寻找着自己班所在的位置。舞蹈将近尾声的时候，忽然，我灵机一动，便敏捷地摆动着手臂。因为我曾跟同学说过，我拿的是蓝色纱巾，我把纱巾扬起来，你们就更容易看见我。于是我将计就计，直到把这个动作甩完为止。我们舞蹈队员们表演的《七彩的一天》终于在微弱的钟声中结束了。 换好衣服，我在一个角落里找到了我们班。

“鬼呀!……”坐在第一排的同学见我这副模样不由得尖叫起来。“你是何方妖怪，竟敢擅闯三……”

“三(四)班的领地，对不?”我也嬉皮笑脸地学他那样儿。说完便迅速跑到卫生间洗了个明白。等我回来，演出已全部结束。

这次“六一”儿童节，我觉得自己很荣幸。因为你想想看，上台表演容易吗?

一：活动目的：

拓宽孩子活动空间，增进亲子之间的情感交流，提供一个促进孩子身心的健康成长的新平台，彼此分享和共度一个富有意义的“六一”;促进同学爱、师生情和家长谊，为孩子的成长创造一个更快乐和谐的人际氛围。

二：活动时间：

三：活动地点：

四：家长注意事项：

1：请各家谊会成员务必在当天早上_点_分前到达活动地点。

2：请各位家长带同您的孩子准时在_月_日早上_点前到达活动地点。

(请自行准备交通工具及吃好早餐)

3：请各位家长在出发前根据天气情况为孩子穿好衣服，带备毛巾及替换衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能离开活动地点单独行动，不玩危险游戏。

4：活动其间请各家长看管好自己的财物。

5：活动未结束而需先行离开的家庭请先知会家谊会有关负责人员或老师。

五：活动具体安排：

主持人：

1：_点前到达的小朋友可参加由(历新妈妈及中政妈妈)带队玩丢手娟游戏或参加由(__妈妈及__妈妈)带队玩老鹰捉小鸡游戏。

2：签到及发小礼品在_点_分结束。(__妈妈及__妈妈负责签到)(__妈妈及陈曦妈妈负责发小礼品)

3：_点_分，全体集中，请主席作简短的发言，钟老师祝词，_老师宣布活动开始。

4：游戏开始。

a：拔河：

第一步，先由小朋友决出小组第一名。

第二步，由每个小组的家长代表决出第一名。(约用时20分钟)

b：二人三足：

家长与孩子绑腿进行接力，先完成者胜。(约用时20分钟)

c：夹皮球：

两名孩子背对背夹皮球进行接力，球掉地者需重新回到起点再走，先完成者胜。(约用时20分钟)

d：储水大王：

在规定时间内，第一位孩子手中瓶子装满水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小组为胜。(约用时15分钟)

e：亲子二人行：

孩子与父母面对面，孩子踩在父(母)脚上，先完成组为胜。(约用时20分钟)

以上游戏均以小组为单位，胜组奖励小礼品。最后得出本次活动胜利次数最多的总冠军，再另，礼品派发：，维持秩序：)

5：游戏结束，每小组孩子分区域完成地面的清洁

6：_老师总结活动情况。_老师总结性发言。

7：全体留影纪念。

8：活动结束，家谊会成员清场。

以上为此次小学班“六一儿童节”亲子游戏活动的暂定方案。感谢此次活动中为我们无偿提供各种游戏器材及出谋献策的各位妈妈们。

此次活动，我们还缺少两位摄影师，有您们参与，才能记录下孩子们最真实最快乐的一面。同时我们还缺少一位医生，在活动中也许会出现一些小伤痛，我们需要您专业的意见及护理才能令孩子在游戏中不惧伤痛。热切期待您们的参与，有您们的帮助，此次的活动将更加完满。有意者请与钟老师联系或妈妈联系(_________)，非常感谢!