绿色幼儿园工作计划
主题名称:
不一样的我主题目标:
1、进一步认识自我,了解自我,并通过谈话大胆地评价自我。
2、了解“我”在不同人的眼里是不一样的。
时间 内容
周一周二周三周四周五
上午活动
晨间
活动滑滑梯
(安全教育)荷花几月开
(礼貌教育)踩高跷
(卫生教育)大型玩具(安全教育)玩具分享
(分享教育)
教学
活动我是谁名字的故事比比谁最快我,喜欢我自己不一样的我
我能够我的标记牌把我的名字唱出来我的面具我很特别
游戏
活动智游:我们去玩球区域活动体游:老狼老狼几点钟区域活动音游:你的名字叫什么:
下午
活动游戏
活动象棋:
复习一绘画:全家福纸工:小闹钟象棋:
复习二安全教育
户外活动户外活动户外游戏户外活动户外活动
环境创设
1、布置“我的面具”展示栏,引导幼儿关注自己与他人面部特征的区别。
2、悬挂幼儿自制的“我的标记牌”。
家长工作有意识地去发现、赞美孩子的优点和特点,与孩子交流讨论“父母眼中的你”帮助孩子了解自己是与众不同的个体,从而增强对自我的认识。
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篇1:真爱绿色保护环境国旗下的讲话
老师们,同学们:
大家早上好!
同学们,我们的家园富饶而美丽,我们生活,学习的地方空气是那样的清新,环境是那么的优美。地球就像妈妈一样给我们带来幸福,带来快乐。可是,你们知道吗我们生活的地球上,美好的环境正在遭到破坏,它将给我们人类带来无穷的灾难。
我们少先队员能为地球妈妈做些什么呢?那就从身边的小事做起吧。当你和家人出去旅游时,不但自己不乱扔果皮,包装纸,而且发现垃圾还能主动拣起来投进垃圾箱里,那你就是一个保护环境的好少年;在学校里,看见自来水龙头没关紧,你能上前动手把它拧紧;看到光线充足,能主动把教室里的灯关掉,那你就是一名节约资源的好学生……只要大家脑子里有爱护环境的有心人,就能为我们的家园尽一份力,添一片绿,将来就能把地球建成一个更加美好和谐的新家园。
同学们,你们看,因为有了我们的参与,青山格外地葱茏;因为有了我们的行动,绿水格外地清澈;因为有了我们的存在,地球妈妈欣慰地笑了!保护环境我们在行动国旗下讲话4
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
今天,我要演讲的题目是《善待地球,保护环境》。
地球是生命的摇篮,万物的母亲,人类的家园。地球就像妈妈一样给我们带来幸福,带来快乐。可是,你们知道吗?我们生活的地球上,人类为了自己的利益和方便,做出了许多污染环境、伤害地球妈妈的事情。人们随手仍掉的一个塑料袋,埋在地下三百年都不会烂。
善待地球,作为学生,首先要从爱我校园做起。我们应尽我们最大的努力去呵护校园,爱护校园里的一草一木。让飘扬在风中的纸屑和校园告别吧,让沉睡在地上的痰迹和马路告别吧,让陈列在墙上的涂痕和教室告别吧,让我们用细心的呵护唤起学校的整洁和美丽吧!在保护环境的同时,我们也应该珍惜资源。珍惜资源,就是要从节约一滴水,节约一度电,节约一粒米,节约一张纸做起。
善待地球爱护地球、保护环境是我们每一个人应尽的责任。说到不如做到,让我们全人类从现在做起,从小事做起。精心呵护那郁郁葱葱的草地,不要穿越绿化带,践踏草地,让小草迎着春风歌唱;随手捡起散落在地上的垃圾,养成将垃圾分类处理的好习惯;随手关掉水龙头,不浪费一滴水。
勿以善小而不为,勿以恶小而为之。从我做起,从小做起,从身边做起,从现在做起。让我们的天空更加蔚蓝,让大地更加苍翠,让空气更加清新,让我们的家园更加美丽。
篇2:健康绿色出行倡议书
城市是我们共同的家园,环境与我们的生活息息相关。指出:“我们既要绿水青山,也要金山银山。宁要绿水青山,不要金山银山,而且绿水青山就是金山银山。”
党中央要求全国上下坚持绿色发展,实现经济社会的循环发展、低碳发展和可持续发展。我市秉承这一理念,坚持实施蓝天、碧水、乡村清洁三大工程,努力让濮阳蓝天常在、绿水常流、青山依旧。
为此,在9月22日世界无车日到来之际,我们向广大市民发出如下倡议:
一、争做绿色出行的宣传者。低碳生活无处不在,绿色出行就在身边,文明出行人人能做。
希望广大市民朋友增强低碳意识,树立低碳理念,践行低碳出行。向身边人宣传“绿色出行、文明出行”的意义和方式,带动更多的人参与进来,让我们的城市多一片蓝天、多一抹绿色、多一路畅通、多一些文明。
二、争做绿色出行的践行者。在日常生活中,请广大市民朋友尽量选乘公共交通工具出行,秉承“能走不骑,能骑不坐,能坐不开”的出行理念,尽可能地采取乘坐公交车、骑自行车、步行等方式出行,减少交通拥堵,减少机动车尾气污。
三、争做绿色出行的推广者。希望广大市民朋友在积极参与绿色出行的同时,主动倡导、推广绿色出行,影响带动身边更多的人参与到践行绿色出行活动中。
绿色出行、低碳生活,是我们共同的责任和义务。让我们积极行动起来,从自身做起,从现在做起,让“绿色出行、优选公交”成为生活新时尚,用我们的实际行动为濮阳的天更蓝、水更清、环境更美好出一份力、尽一份责!
濮阳市节能减排领导小组办公室
篇3:2024年植树节绿色主题活动总结怎么写
我校一年一度的秋游实践活动以于上月全部结束了。活动从组织和实施来看还是很成功的。下面,我就此次秋游活动做一个总结:
首先,活动计划到位,组织有序。我们这次活动从前期的各班制定《文明春游规则》到当天的文明、安全、有序活动再到后期的秋游实践成果作业的完成,全得益于活动计划和组织到位。
其次,安全和文明礼仪到位。在途中老师们强调各项安全注意事项。要求小朋友们不疯打,不追逐,不私自离队。学生们听从教师安排,队列整齐,不大声喧哗,做文明的小学生。在安全教育的同时,也树立了学生形象,所有学生穿着整齐,排着整齐的队伍。在整个活动中,绝大多数的班级同学们之间能团结合作,互帮互助,文明谦让,遵守社会公德。
最后,学科老师积极配合,班主任引导到位,促进预期目标。学校提倡“一项活动,多项成果。”因此,我们在计划时也考虑到除了游玩,一定要留下可见的成果。因此在活动前提出了举行班级实践角的布置交流活动。对这次活动的成果进行进一步的总结提升。从上周的收集情况来说,很多班都陆续布置并交了作品,质量都很高。例如:一年级二年级的赵老师刘老师,为低年级的同学们精心设计了适合他们总结的表格。还有三年级陈老师、六1班的虞老师他们不但对学生的作业精心指导而且上交作业非常积极。正因为有了这么多老师的共同配合才有了这次活动同学们的丰硕收获。通过这次活动,同学们开阔了眼界,学到了很多在校园里和书本上学不到的东西,促进了我们的目标达成。本次活动能够比较圆满的成功,离不开春游活动每一位老师的奉献和努力!
当然,这次活动也有一些不足,总结了一下,以便提高:
1、同学们在途中随地丢垃圾的现象时有发生,特别是当我们离开吟诵现场的时候,那现场一片狼藉的场面,让我们无法与我们是文明学生的形象画上等号。所以让我在这里再一次倡议,集体活动注意我们举止文明,只要我们每个人为文明形象迈出一小步,我校的文明形象将向前前进一大步。
2、个别班级文明谦让表现不足。在同乘一辆车时大同学谦让小同学表现还不够好,希望有此现象的班级要积极改进。有些班级在班级里布置实践角时还应再及时些。
3、作业上交再及时些。
这次作品展示,同学们积极参与都能精心制作,学校从上交的50余幅作品中评出了18幅优秀作品,请允许我来宣布他们的制作者,请校领导为他们颁发证书:(让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺!)
通过秋游这一次有意义的活动,不仅让我们玩得开心还学到了很多知识。我们讲文明、懂礼貌,知道团结友爱、互相帮助,懂得坚持、不怕困难、努力奋进,这些不仅仅体现在学习上,也体现在我们的实践活动上。最后,让我们再一次感谢老师们的辛勤劳动,感谢同学们的认真努力。
篇4:绿色环保标语口号_环保标语_网
1.请您爱护绿色,绿是生命之源。
2.多种一棵树,世界上就多一片绿色
3.用爱心呵护每一片绿色。
4.绕行三五步,留得芳草绿。
5.茵茵绿草地,脚下请留情。
6.万人齐参与,共建‘绿色生命树’
7.保护树木,就是保护我们人类
8.我是有生命的躯干,你是有德行的贤君
9.心中有情,脚下留情。
10.天是蓝的,草是绿的,心是纯粹的。
11.少一串脚印,多一份绿意。
12.请让我们的腰杆永远挺直!
13.自然不可改良、生活可以选择选择绿色生活、健康适度消费
14.花草是我的朋友,请多一份爱护!
15.请让我们的校园永远充满绿色。
16.草儿绿、花儿香,环境优美人健康!
17.草木无情皆愿翠行人有情多爱惜
18.有了您的真心呵护,学校才会更加美丽!
19.小草对您微微笑,请您把路让一让。
20.一花一草皆生命,一枝一叶总关情。
21.绿色明亮了我们的眼睛,是为了让我们看清足下绿的生命。
22.手上留情花自香,脚下留意草如茵。
23.拯救地球,一起动手。
24.保护环境,从我做起。
25.追求绿色时尚,拥抱绿色生活。
26.心动不如行动,去怨不如去干。
27.喝洁净的水,呼吸新鲜的空气,这需要您每时每刻爱护环境!
28.手下留情花更艳,脚下留情草更翠。
29.你珍惜我的生命,我还你一片绿荫。
30.多一声谢谢,多一个朋友,多一声抱歉,多一份宽容。
31.你挥一挥袖,不带走一片云彩。我动一动手,不留下任何纸屑。
32.当你不要我时,请把我送回家。
篇5:双十一最全绿色食品促销广告词2024_食品广告词_网
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如果你买了最好的麦乳精,那一定是白十字架牌的. 白十字架牌麦乳精
我们使别的蔬菜都嫉妒得“脸色发青“. 美国马铃薯协会食品
篇6:绿色环保装修合同
甲方:_________
乙方:_________
根据中华人民共和国建设部《民用建筑工程室内环境污染控制规范》、《住宅室内装饰装修管理办法》和国家质量监督检疫总局发布的《室内装饰装修材料有害物质限量》十项标准及有关法律法规的规定,甲、乙双方就绿色环保装修问题,达成如下协议:
1、乙方保证工程实行环保设计、采用环保材料、进行环保施工、装修后室内空气质量达到国家环保标准。
2、可检测工程(符合本合同4.1及4.2款的要求)验收后,甲方如果认为有必要对室内空气质量进行检测,可以委托下列具有国家资质的检测机构进行空气质量检测,检测费用由甲方承担。
国家建筑材料检测中心-室内环境检测总站
地址:_________
电话:_________
4、甲方同意在室内空气进行检测时,必须符合以下条件,否则检测结果无效,室内空气质量不合格的责任由甲方负责。
4.1?检测须在未搬入家具,未配置木地板、橱柜等项目的情况下进行;室内所有对环境能产生影响的材料(如板材,涂料等)均须为乙方报价明细上和增减项单上的项目,且为乙方提供。
4.2?如果有非乙方施工项目,或有未与乙方书面约定(指合同或变更单)而进行施工的项目(包括数量增加而未有书面约定的),检测结果无效。
4.3?检测时间应在可检测工程完工验收_________天(不算做工程延期)之后进行,在此期间,室内必须每天24小时通风换气,地漏和下水管须用遮盖物封闭。
4.4?检测由乙方专职人员(非施工人员)、检测中心专业人员、客户三方同时在场的情况下进行,唯此情况下进行的检测视为有效。
4.5?符合本合同列出的,具有国家资质检测机构所要求的室内、室外空气条件、温度等其他必要条件。
5、由于装修引起室内空气不合格的主要原因是使用了环保不合格的材料,因此如果室内空气经检验不合格,则首先要在使用材料上寻找原因。甲、乙双方首先共同查找在检工程中的材料,如果发现有本合同4.1及4.2条款的情况或行为,室内空气质量不合格的责任由甲方负责。如没有发现本合同4.1及4.2条款的情况或行为,装饰所用材料全部为乙方承诺使用并提供的材料,责任由乙方负责。
6、室内空气质量不合格的原因除装修污染外,还有建筑主体、家具等污染,对装饰装修以外的污染,乙方不承担任何责任。
7、由于乙方原因导致室内空气不合格,乙方按下列步骤解决:
7.1?进行综合治理,治理期限为一个月,治理造成的延期交付视同工程延期,乙方每日按合同造价的3‰承担违约金。检测机构出具检测报告之前的时间(以检测报告上标明的出具时间为准),不算做工程延期。
7.2?治理结束后,经检测室内空气仍不达标的,乙方为甲方办理退单,并退还甲方已交全部施工款。
7.3?乙方退还甲方已交全部施工款后,本合同自动终止,乙方不再负有其他责任。
8、由于室内空气中有害物质含量会因挥发越来越少,因此空气质量不存在保质期。
9、本合同必须与施工合同同时签定方可有效。乙方拥有对本合同的最终解释权。
10、本合同一式两份,甲方、乙方各执一份。
甲方(签字):_________乙方(签字):_________
_________年____月____日_________年____月____日
签订地点:___签订地点:___
篇7:真爱绿色保护环境国旗下的讲话
敬爱的老师,亲爱的同学们:
我们时时提倡保护环境,可是,真正能做到的人又有多少呢?其实做到保护环境讲文明再简单不过了,捡起马路边的垃圾,推开盲道上的障碍物等等,都是文明的表现。但是,又有谁不嫌麻烦呢?当我们随手丢掉零食的包装袋时,你有没有想过,这会使我们的家园——地球妈妈痛苦不堪,会让道路变得肮脏不已。这样做,不仅害了别人,也害了你自己。
文明很小很小,但是只要每一个人都做一件文明的好事,就能使社会迈出一大步。在社会上迈出的每一小步也许微不足道,但是用处却很大很大。每一份文明就是一份力量,无数文明在一起就会产生一种无与伦比的力量,这种力量如破土的小苗,在每一个人的心里萌发。
虽然我们对环境逐渐重视,但为了自己那一丁点儿利益而破坏环境的人仍然屡见不鲜,他们肆意砍伐树木,处处都有他们那可恶的身影。
老师们,同学们,让我们行动起来,保护我们赖以生存的家园!
篇8:追求绿色环保标语口号_口号标语_网
追求绿色时尚,拥抱绿色生活。下面是小编整理的追求绿色环保标语口号,欢迎阅读!
1、少一个脚印,多一份芳香。
2、绿色——永恒的美;学校——永远的家。
3、草儿绿、花儿香,环境优美人健康!
4、追求绿色时尚,拥抱绿色生活。
5、学校是我家,人人都爱它。
6、请您足下绕一绕,草儿向您笑一笑。
7、学校是我家,美化靠大家。
8、保护环境,少说多做。
9、多一声谢谢,多一个朋友,多一声抱歉,多一份宽容。
10、建设绿色校园,增强环保意识。
11、保护环境=保护自己。
12、编织爱心,保护环境。
13、如果没有树木,世界将会暗淡无光。
14、花草是我的朋友,请多一份爱护!
15、轻轻地我走了,正如我轻轻地来。(图书馆)
16、它失去了保护,我们就失去了健康。
17、走一走,看一看,花红柳绿美无限。
18、让绿色的希望从校园萌芽!
19、小草正睡觉,请你勿打扰。
20、用爱心呵护每一片绿色。
21、手上留情花自香,脚下留意草如茵。
22、绿色明亮了我们的眼睛,是为了让我们看清足下绿的生命。
23、绿色是我们的家园。
24、小花小草传芳香,请你把路绕一绕。
25、环境你我他,绿色靠大家。
26、环保从点滴做起!
27、注意了,每个人都看见你在这里的一举一动。(走廊)
28、你来绕一绕,我来笑一笑。
29、心中有情,脚下留情。
30、拯救地球,一起动手。
31、美化生活,净化心灵。
32、给我一片绿,还你一片荫。
33、绿色校园,绿色生活。
34、当你不要我时,请把我送回家。
35、喝洁净的水,呼吸新鲜的空气,这需要您每时每刻爱护环境!
36、不要让绿色从身边消失。
37、当绿色褪去,就意味着人类走向命运的低谷。
38、我很怕羞,请别碰我!
39、1.请您爱护绿色,绿是生命之源。
40、见垃圾,弯个腰,争做绿色小使者。
41、我选择,我喜欢,我环保,我健康。
42、请让我们的腰杆永远挺直!
43、“绿色生死恋”——有绿才有生命。
44、问坛哪得绿如许,为有大家来爱护!
45、请让我们的校园永远充满绿色。
46、你挥一挥袖,不带走一片云彩。我动一动手,不留下任何纸屑。
47、保护绿色摇篮,你行,我能!
48、让绿色的旋律环绕每一个生命!
49、有了您的真心呵护,学校才会更加美丽!
50、小草青青,脚下留情。
51、美我校园重在每一举动。
52、一花一草皆生命,一枝一叶总关情。
53、手下留情花更艳,脚下留情草更翠。
54、痰吐在地,辱写在心。
55、踏破青毡可惜,多行数步无妨。
56、鲜花还需绿叶扶,学校更需同学护!
57、垃圾筒——我不想“失业”!!!
58、学会做人,学会学习,保护自然。
59、小草对您微微笑,请您把路让一让。
60、保护环境系各人,美化校园靠大家。
61、少一串脚印,多一份绿意。
62、创造绿色时尚,拥抱绿色生活。
63、环境就是你的“脸”,要好好爱护。
64、绿色奥运应从绿色校园开始!
65、爱花、爱草、爱树、爱校园。
66、爱无限,绿无边。
67、我爱花,我爱草,我爱青青小树苗。
68、芳草依依,大家怜惜。
69、环境好,生活就好。
70、花草树木都是宝,没它我就不行了。
71、水清自然甜,水浑人人厌。
72、花木有情报春晖,同学爱护喜心扉。
73、轻轻抬起你的小脚,我在你的脚下微笑。
74、把绿色带入校园!
75、心动不如行动,去怨不如去干。
76、理想校园——绿色、生机、健康、希望
77、多一份绿色,多一份健康。
78、天是蓝的,草是绿的,心是纯粹的。
79、追求美好生活,应先拥抱绿色!
80、人人参与环境保护,个个争当绿色天使。
81、让校园成为绿色殿堂!
82、幸福就是天蓝、山青、水绿。
83、树木拥有绿色,地球才有脉搏。
84、花香阵阵,鸟鸣声声。琅琅书声,浓浓情深。
85、绕行三五步,留得芳草绿。
86、创建绿色校园,从你我做起。
87、茵茵绿草地,脚下请留情。
88、保护环境,从我做起。
89、小草给我一片绿,我给小草一份爱。
90、你珍惜我的生命,我还你一片绿荫。
篇9:小学生植树节爱护绿色广播稿
合:敬爱的老师、亲爱的同学们,大家好!
甲:伴随着温暖的春风,本学期的校园红领巾广播台又和大家见面啦!我是××;
乙:我是××, 丙:我是××, 丁:我是××。
合:祝大家午间愉快!
甲:咦?××,三月份的节日可多了,你知道有哪些吗?
乙:哼,这可难不倒我 ,你们听着,国际海豹日、全国爱耳日、诞辰纪念日、“向雷锋同志学习”纪念日、青年志愿者服务日、国际妇女节、保护母亲河、中国植树节。。。。。
丙:停。看来你知道的还真不少啊 。
乙:那~~当然了!明天就是植树节呢。
甲:植树造林不仅可以绿化和美化家园,同时也可以起到扩大山林资源、防止水土流失、保护农田、调节气候、促进经济发展等作用。因此,世界上许多国家都根据本国实际情况设定了植树节。
乙:例如我国的植树节就是3月12号。在植树节前后,我国各地要集中进行植树造林行动。
丙:马乐群,你知道我国的植树节是怎样由来的吗?
丁:这我当然知道。我查过植树造林的历史,可以追溯到302019年前。植树造林、发展林业真正成为国家建设的战略任务,却是在新中国成立之后,而成为公民的一项法定义务则始于改革开放之初。
甲:新中国成立以来,党和国家十分重视绿化建设。上世纪50年代中期,毛主席就曾号召“绿化祖国”“实行大地园林化”。1956年,我国开始了第一个“2019年绿化运动”。1979年2月23日,在第五届全国人大常委会第六次会议上,根据国务院提议,为动员全国各族人民植树造林,加快绿化祖国,决定每年3月12日为全国的植树节。
乙:植树有很大的价值,比日说可以绿化祖国,可以改善环境。
甲:说到价值这一词,我也想考你一个问题——一棵树的生态价值到底是多少呢?
乙:这个问题问的好。关于一棵树的生态价值,有位很有名的教授就进行过计算: 一棵50年树龄的树,以累计计算,产生氧气的价值约31200美元;吸收有毒气体、防止大气污染价值约62500美元;增加土壤肥力价值约31200美元;涵养水源价值37500美元;为鸟类及其他动物提供繁衍场所价值31250美元;产生蛋白质价值2500美元。除去花、果实和木材价值,总计创值约196000美元。
丙:哇,同学们你们听到了吗?这就是一棵树的价值,所以我想说的是“植树造林,你我共同的责任”!
播放歌曲
丙:接下来是优秀作文专栏,先请听来自五(5)班金老师辅导的××同学的文章《我和爸爸比童年》。
插播《童年》
甲:同学们,你想把你的佳作献给大家吗?你想让同学们对你刮目相看吗?
乙:那就赶快将你的稿件投到校园广播台来吧!我们的投稿箱设在音乐教室(1)旁边,但是,稿件先经过本班的编辑员(或班主任老师)审核后才可以投稿哦,我们的稿件每周五统计一次,被录播的稿件每篇加1分,在下期的校园广播中将会公布稿件录播的加分情况。学期结束时,广播台将根据稿件采用量,分年级评选出优秀组织奖,给予相应奖励。本期录播的稿件是五(5)班××同学的《我和爸爸比童年》。
丙:接下来是真情点歌台,在这个单元,你可以来信为你的老师、同学或朋友点上一曲,让歌声为你传递真挚的感情和美好的祝福,也希望歌声能为你带来快乐。今天,我们为大家准备了一支动听的歌曲,曲名叫《好大一棵树》
丁:让歌声为你送上深情的祝福!
甲:让歌声传递你们美好的心声!
乙:同学们,老师们,在送完祝福的同时,我们的节目也已经接近尾声:丙:是啊!也该是和大家说再见的时候了。
合:同学们,老师们,感谢你们的收听!本次播音到此结束!欢迎大家踊跃投稿。下次节目再见!再见!
篇10:环保绿色建议书格式汇集
广大市民、青少年朋友们:
清新二月,春暖花开,此刻正是草长莺飞、百花争艳的美好时节。近年来,我县坚持生态立县,重抓“两圈两线一工程”,加快绿色发展。对环城周围荒山采取乔、灌、藤、草相结合,开花、常绿与彩叶相结合,植绿造景育花,在城区周围完成造林5100亩,提高城区绿化档次。围绕环丹江口库区生态圈建设,以环库公路为主线,按照景随路走、林随景行、产业随景走的原则,实施林旅融合,以景带旅、以旅促林、林旅一体化发展。灌河东西两岸、环县城景观林带、楚都公园、丹阳湖国家湿地公园、渠首风景区和丹江库区联创5A景区内春意盎然、千峰竞秀、万壑皆绿、风光无限,城市面貌焕然一新。生活在一个如此优美的环境中,低头看水,抬头见绿,广大市民无不为之感到骄傲和自豪。
但我们在享有生态文明丰硕成果的同时,仍可以看到我们的身边仍然存在着践踏草地、折损花木等一些不文明行为和不和谐现象,破坏了城市的绿化环境,损害了市民的文明形象。在此,我们发出倡仪,呼吁广大市民和青少年朋友们以主人翁的姿态,爱护花草树木,呵护美好家园,把美景带走,把文明留下:
一要爱护花草树木。不攀爬树木、折损树枝、采摘花朵,不在树木上涂、写、刻、划,不在树木上钉挂物品、晾晒衣服,不在花木上悬挂、张贴标语、广告等宣传物品。
二要保护城市绿地。不践踏绿地草坪,不穿越绿化带,不在绿地内玩耍拍照、停放车辆、抛洒垃圾、堆放物品,不将宠物带进绿地,不破坏公共绿地设施。
三要管护绿化环境。伸出你的手,捡起地上的一张废纸、一只塑料袋、一个烟蒂,为城市的整洁献出你的爱心。主动劝阻、及时制止损绿、毁绿等不文明行为,争当义务监督员。
四要养成良好习惯。树立绿色文明观念,遵守环境保护法律法规,不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等,不随地吐痰。保持广场、街道、公园、绿地干净整洁。杜绝生活污水乱泼、乱倒、乱洒现象。
五要增强防火意识。在林区踏青、春游时,不玩火,不带火,看到别人玩火、野炊,也应加以劝阻。清明节到林区上坟祭祖时,要改变以往点蜡烛、烧纸钱、放鞭炮等极易引发森林火灾的传统祭祖方式,而用献花、植树等有利生态环境的文明祭祖方式来代替。
一草一木显春色 ,一举一动见风格。“爱绿护绿”需要你我共同参与,相信我们的每一份热情,都会激起更多人的文明意识和责任意识;相信每一份付出,都会让我们的家园更加和谐美丽。让我们立即行动起来,让渠首大地的草更青、花更艳、树更绿、城更美,为建设山青水绿民富新淅川做出新的贡献!
篇11:英语绿色环保标语大全_口号标语_网
学校一片绿,学生心中一片春。The school is green and the students have a spring in their heart.下面是第一范文网的小编为你们整理的内容,希望你们能够喜欢
英语绿色环保标语
1、小草青青,脚下留情。
The grass is green, the foot.
2、别在绿色消失时,我们才去后悔。
Dont disappear in green, we have to regret.
3、问坛哪得绿如许,为有大家来爱护!
Asked which was the altar so green, for you to take care of!
4、人人都来爱护它,世界才会更美妙。
Everyone is to love it, the world will be more wonderful.
5、小草给我一片绿,我给小草一份爱。
Give me a piece of grass green grass, I give a love.
6、树环保之风,迎美好明天。
The wind of environmental protection, welcome a better tomorrow.
7、花草树木都是宝,没它我就不行了。
Flowers and trees are not treasure, I will not do it.
8、迈步留意地下草,掸指莫折枝头花。
Take note of underground grass, Shan Branch Flower refers to mo.
9、天是蓝的,草是绿的,心是纯粹的。
The sky is blue, the grass is green, the heart is pure.
10、请您爱护绿色,绿是生命之源。
Please take care of green, green is the source of life.
11、要想校园净又美,健康文明记心里。
To the campus net and beautiful, healthy and civilized mind.
12、环境你不爱,美景不常在。
Environment you do not love, beautiful scenery is not always.
13、手下留情花更艳,脚下留情草更翠。
Yan flower more lenient, at the foot of the benefit of the grass is green.
14、劝君多走几步路,莫把草坪当马路。
I walk a few steps, not when the lawn.
15、当你不要我时,请把我送回家。
Please send me home when you dont want me.
16、环境好,生活就好。
The environment is good, life is good.
17、小草对您微微笑,请您把路让一让。
The grass is smiling to you, please let me road.
18、人重脸,树重皮,请勿墙上留痕迹。
Heavy face, heavy tree bark, do not leave a mark on the wall.
19、拯救地球,一起动手。
Save the earth, work together.
20、让绿色看得见,让绿色听得见。
Let the green see, let the green hear.
21、学校是我家,人人都爱它。
School is my home, everybody loves it.
22、如果没有树木,世界将会暗淡无光。
If there are no trees, the world will be dim and dark.
23、心中有情,脚下留情。
The hearts of love, at the foot of mercy.
24、乘阴靠绿树,美化靠大家。
By the shade of trees, beautification depends on everyone.
25、给我一片绿,还你一片荫。
Give me a piece of green, and give you a shade.
26、学校一片绿,学生心中一片春。
The school is green and the students have a spring in their heart.
27、小草正睡觉,请你勿打扰。
The grass is sleeping, please dont disturb.
28、创造绿色时尚,拥抱绿色生活。
Create green fashion and embrace green life.
29、同花儿一起开放,和小树一起成长。
Together with the flowers open, and the trees grow.
30、少一个脚印,多一份芳香。
One footprint, one more fragrance.
31、少一串脚印,多一份绿意。
Less footprints, more greenery.
32、捡起片片纸,传递深深情。
Pick up every piece of paper, transfer love deeply.
33、保护环境,从我做起。
Protect the environment, start from me.
34、小草微微笑,请你绕一绕。
The grass smiles lightly. Please round around.
35、爱护小草吧,它是春天的信使!
Take care of the grass, it is the messenger of spring!
36、爱无限,绿无边。
Love is boundless, green is boundless.
37、绿色,永恒的美;校园,永远的家!
Green, eternal beauty; campus, home forever!
38、编织爱心,保护环境。
Weaving love, protecting the environment.
39、创建绿色校园,从你我做起。
Create a green campus, start from you and me.
40、手上留情花自香,脚下留意草如茵。
Flowers from the hands of the benefit of incense, green grass at the foot of attention.
41、我爱花,我爱草,我爱青青小树苗。
I love flowers, I love grass, I love green saplings.
42、同建绿色校园,共享鸟语花香。
With the construction of a green campus, sharing birdstwitter and fragrance of flowers.
43、美化生活,净化心灵。
Beautify life, purify the mind.
44、建设绿色校园,增强环保意识。
Building green campus and enhancing environmental awareness.
45、绿色校园,绿色生活。
Green campus, green life.
46、茵茵绿草地,脚下请留情。
Lush green grass, please watch your step.
47、你珍惜我的生命,我还你一片绿荫。
You cherish my life, I was a shade you.
48、一草一木皆生命,一枝一叶总关情。
Every tree and bush are the lives of a leaf of love.
49、少一个脚印,多一个生命。
One footprint, one more life.
50、心动不如行动,去怨不如去干。
Action is better than heart, to complain is better than to do.
51、走一走,看一看,花红柳绿美无限。
Take a walk, take a look, infinite beauty bright red blossoms and green willows.
52、鲜花还需绿叶扶,学校更需同学护!
The flowers need help green school students need more support!
53、小草青青,脚步轻轻。
The grass is green and the steps are gentle.
54、赏花爱花花更美,观景惜景景更幽。
Flowers love flower is more beautiful, more secluded landscape view Xijing.
55、芳草依依,大家怜惜。
Fragrant grass clinging, everyone pity.
56、青青小草有生命,请君足下留情。
The green grass has life, please you.
57、今天节约一滴水,留给后人一滴血。
Today, save a drop of water, a drop of blood for posterity.
58、为了美丽家园,请从小事做起。
For the beautiful homeland, please start from small things.
59、花木有情报春晖,同学爱护喜心扉。
Spring flowers and trees have the intelligence, heart hi classmates love.
60、给我一份爱,送你一片绿。
Give me a love, send you a piece of green.
61、追求绿色时尚,拥抱绿色生活。
Pursue green fashion and embrace green life.
62、保护生态环境,就是爱护自己。
To protect the ecological environment is to take care of ourselves.
63、你来绕一绕,我来笑一笑。
You round around, Ill smile.
64、多一份绿色,多一份健康。
More green, more health.
65、让校园阳光普照,让绿色神圣美妙。
Let the campus sunshine, let the green divine.
66、树木拥有绿色,地球才有脉搏。
Trees have green, and the earth has pulse.
67、踏破青毡可惜,多行数步无妨。
Over the green felt pity for many steps anyway.
68、绕行三五步,留得芳草绿。
Detour 35 steps, keep the grass green.
69、我们是幼苗,我们都需要呵护。
We are seedlings, we all need care.
70、我很怕羞,请别碰我!
I was very shy, please dont touch me!
71、大路随你走,别踩在我头。
The road goes with you, dont step on my head.
72、花草是我的朋友,请多一份爱护!
The flowers are my friends, please a little love!
73、轻轻地我走了,正如我轻轻地来。
Gently I go, as I gently.
74、草儿绿、花儿香,环境优美人健康!
The grass is green, fragrant flowers, beautiful environment and human health!
75、保护学校环境,共创学生圣地!
Protect the school environment, create a sacred place for students!
76、鸟语花香,爱赏共享。
A shared love birdstwitter and fragrance of flowers.
77、当你昂首阔步时,我在你脚下呻吟。
When you walk, I moaned at your feet.
78、它失去了保护,我们就失去了健康。
It lost protection, we lose our health.
79、青山清我目,流水静我耳。
Green mountains clear my eyes, flowing water quiet my ears.
80、青青绿叶红花,岂能肆意践踏。
Green leaves, safflower, can trample.
篇12:绿色幼儿园工作计划
一、指导思想
为了认真贯彻落实《扬州市绿色学校创建实施方案》,进一步提高我园环境教育和环境管理水平,进一步促进我园保护环境教育,根据上级有关通知精神,依据我园办学理念与办学目标的工作思路,我园将环境教育与校园文化建设相结合,把环境建设作为校园文化建设的重要内容之一,以“绿色校园”创建为契机,促进校园文化建设的提高,环境教育从小抓起,通过我们家园共育的不懈努力,培养幼儿良好的环境道德观和行为习惯,促进幼儿综合素质的提高。
伴随着市创建文明城市的春风,实现“文明校园,绿色校园”的目标已成为我园每个老师的心愿。结合我园实际,采取“渗透于课堂,寄寓于活动,示范于师德,训练于习惯,熏陶于环境”的具体方式,制定我园绿色校园创建工作计划如下:
二、总体要求:
1、确立全面推进素质教育绿色校园的管理理念,从教师团队,后勤团队,家长代表、全体幼儿等各个不同层次,不同侧面提高师生的绿色环保意识,培养师生良好的环保习惯,规范师生的环保行为。
2、把创建“绿色校园”工作规范化、制度化。采取措施把创建“绿色校园”活动与幼儿园内涵发展建设工作有机结合起来,开展“绿色班级”活动的评比。不断完善教育管理制度和工作机制,着力培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍。
3、实现绿色环境教育的工作优质化和创建活动的多样化。把环境教育与课堂教学有机结合起来,充分利用多种渠道,以幼儿为主体,教师为主导,加强环保教育在课堂教学中的渗透,与德育工作紧密地结合,寓创建“绿色校园”于丰富多彩的活动中。努力促进孩子环保意识的发展,并带动身边的人投身于“绿色校园”活动。
三、方案实施:
(一)组织成立领导小组
幼儿园成立创建绿色校园领导小组,明确领导小组成员的责任划分,使创建绿色校园的活动具备有力的领导保障。
1、领导小组具体分工如下:
组 长:
副组长:
组 员:
2、领导小组具体职责:
(二)具体实施过程
20xx年3月,利用家园宣传栏、校信通等沟通形式,进行宣传发动,动员全校师生积极参与“绿色校园”的创建活动,在全园营造“绿色”的氛围,引导师生确立绿色理念。
1、形成共识,目的明确,强化组织管理,确保工作落到实处
(1)充分利用家园之窗、网络平台等认真开展保护环境的宣传教育工作。幼儿园门口设有专门的环境保护宣传牌条幅和画展,同时将宣传活动扩展至周边的群众。
(2)领导小组成员定期参加环境培训,然后由培训教师面向全体师生进行环境教育的讲座,同时利用业务、政治学习时间对教师进行有关环保知识的学习活动,增强教师环保意识,充分发挥教师主导作用。对教师和幼儿在环境教育工作中成绩突出者,幼儿园将给予表扬和奖励,以激励其他教师更好的为绿色校园工作做出贡献。
(3)将绿色环保教育纳入教学体系之中,在教学中渗透环保教育,寓教育于活动中。挖掘各科教材中环保教育因素,结合环保的热点和敏感话题创造性地开展环保教育,发挥课堂教学的主渠道作用。把环境教育和创建工作有序地贯穿在教学活动的各个环节中,让环境保护走进课堂,培养幼儿自觉的环保意识和行为,扎实推动绿色环保教育工作的开展。
(4)在日常生活中,划分幼儿园环境保护区,做到班班有绿化场地,有责任区域。责任到班、责任到人。鼓励班级幼儿成立护绿队,自主参与校园管理,组织保育员打扫公区卫生,整理车辆;行政值班随时检查幼儿的卫生习惯,守纪情况等;通过节水、节电、节约纸张、垃圾分类回收与处置等,提高全园教工环保意识,积极营造整洁优美的校园环境。
(5)结合重大纪念日,积极组织开展专题活动。重大纪念日是开展环境教育活动的最佳时机,结合新课程改革的精神和要求,强调学科整合,要求全体教师树立环境新理念,在教学中自觉地渗透环境教育。这领导小组成员要定期检查,做好检查记录,对计划、总结、论文、教材、教案、检查记录、活动等资料有存档。
(6)总务管理与业务管理联手检查各班的环境卫生状况,并及时反馈,不断加强幼儿的日常行为规范评比与教育,培养幼儿良好的生活、学习、礼仪、卫生习惯,并明确了保护环境,从我做起,从身边小事做起,从现在做起。
(7)改善办学条件,拓展绿色人文空间。本着整体规划、分步实施、逐步完善的方针,在现有基础上努力筹措资金,用于改善办学条件,拓展绿色空间。园区内设立环保标语牌,增设环保宣传栏,在校园网站上开辟“绿色教育”专栏,努力营造环保氛围。
2、围绕主题,开展形式多样绿色环境教育活动
(1)充分利用植树节、爱鸟周、地球日、世界环境日、禁毒日等纪念节日,大力开展各项主题宣传活动。开设环境教育专题讲座,保证全体教工均接受环保专题教育。开设环境教育图片展,如健康教育图片展、保护环境维护生态平衡图片展等。
(2)从身边小事做起,让绿色理念渗入孩子心田 。班级老师鼓励孩子把绿色带入教室的活动,栽上一盆花、种上一棵草,引导幼儿装扮美丽的教室。
(3)开展社区实践活动,注重环境教育实效。积极响应“创建文明城市的行动”通过“绿色环保,从我做起”行动,将环境保护活动从校内延伸到校外,走进自然、深入社会。
(4)建立学校、家庭、社会一体化的教育机制,以学校为中心,带动全社会环保意识发展,使环保教育成为全社会的共同责任。
(5)发挥外聘环保领导的指导作用,利用培训讲座等方式促进环保意识发展,同时外聘市环保局领导指导环保教育工作,切实落实工作。
在“创建文明城市,争做环保小主人”活动的具体实施过程中,收集积累相关文本等资料,表彰优秀班级与教职工,总结经验,发现存在问题,并提出进一步整改措施。20xx年7月起,继续把“创建文明城市,争做环保小主人”的专题教育活动推向深入。
篇13:真爱绿色保护环境国旗下的讲话
亲爱的老师们、同学们:
大家好,我是来自高一(11)班的陶子寅,今天我将讨论的主题是环保。上周四是我国第37个植树节,它就是为环保而设立的节日。在我看来,环保,就是环与保,环,即循环节约;保,即保持改善。环对付的是浪费,保处理的是污染,这两项,我国的问题仍十分严重。
比如说,我国每年纸的生产量和消耗量都占全球的1/4,每年消耗约0.4亿吨纸,相当于8亿棵树,每棵树的树龄约为20xx年,在这20xx年里,因形成层细胞分裂活动快慢的周期变化,树才形成了20个年轮,最终变成50千克的纸。此外,水、电、化石燃料的消耗也很惊人。
最近的一部纪录片《穹顶之下》一定有许多人看了,也肯定有了自己的反思。那如今南京的雾霾怎么样了呢,晚上大家可以出楼眺望一下天际,泛着淡淡的红,,当然,那不是晚霞,而是霾在作怪,短波长蓝紫光能更易被大气层散射,而在晴朗天气下一般会散射到外太空中的长波红光,会因霾的存在大部分被反射回地面,因此天空呈现红色。而雾霾产生的主要原因还是化石燃料的过度燃烧。除此之外,还有许多环境问题,如垃圾过多、气候变暖、水土流失等等。
对于这些问题,我们可以做些什么呢?其实我们可以做的有很多,以下是我自己的一些建议:
1.节约用纸,每学期末,将不再用的本子的剩余空白页撕下当草稿纸,套书的书皮如不破烂,也可用于下学期的新书。
2.废物利用,平时使用后的纸包装,报刊,塑料瓶等物都堆放在一处,连同无用的课本试卷,一起送去废品回收站。
3.春节期间减少烟花爆竹的燃放,外出时劝父母尽量不开车,短距离可以步行或骑车,长距离可以选择公共交通。
4.积极参与环保活动,爱护花草树木,有机会的话自己种几棵树。
相信只要每一个人都能将环保记在心里,落实在行动上,我们的环境会更加美好。从今天开始,大家共同努力。
篇14:绿色低碳生活倡议书详细篇
我是一个广州市天河区的四(2)班的小学生,20_的 6月5日是第35个世界环境日,我国将举办20_年奥运会,健康奥运、环保奥运、和谐奥运是今年大家谈论最多的一个话题,而生态恶化,环境污染,全球变暖,我们生活的家园在我们的手中变得不再美好,因为,我们人造了汽车,汽车尾气让南极的臭氧尘几乎是没有了。
去年以来,党和国家对环保问题相当重视,投入大量的人力、财力用于环境保护,先后关停了不少严重污染的企业,狠抓节能减排工作。就是在我们的身边,在美丽的洪湖,由于湿地保护工作的持续推进,洪湖又恢复了“湖区到处绿,野鸭遍处飞”的美景。环境,是人类赖以生存的必要条件,保护环境就是保护我们自已。为了人类,为了自已,为了我们的子孙后代永远有一个美好的生存环境,我真诚地向全体中医院医护人员倡议:
1、拒绝使用塑料袋,医护人员在平常工作和生活中尽量不用塑料袋及相关制品。
2、对于患者要加强宣传,倡导其使用自制布袋和无纺布袋,减少塑料袋的使用。
3、中医院应购买一批无纺布袋来替代现在使用的塑料袋。
4、定期举办清理院区环境活动,清扫我们周边废弃的塑料制品。
5、设置分类垃圾桶,建立垃圾分类处理办法,对塑料制品垃圾尽量做到回收再利用。
我们的地球母亲已经度过了46亿个春秋,让绿色的家园,湛蓝的天空,清新的空气永远相伴我们,让人与自然和谐发展,少用一个塑料袋,还大地一片绿水清山!地球妈妈是我们的唯一!
篇15:“行低碳环保 追绿色之梦”主题团日活动总结书_校园活动总结_网
“行低碳环保 追绿色之梦”主题团日活动总结书
一、活动主题
低碳、绿色,我的追梦足迹
二、活动背景
根据校团委〔〕27号《关于在全校团员青年中开展“低碳生活、绿色出行,大学生先行”主题团日活动的通知》的精神,同时结合我院青年学生特点,我院青协特举办此次以 “低碳、绿色,我的追梦足迹”为主题的团日活动。
三、活动目的
开展低碳绿色为主题的团日活动旨在促成广大团员青年的生活理念、出行方式向低碳环保的方向转变。通过方案实施,大力普及低碳出行常识,努力营造低碳校园文化,进一步培养团员青年环保意识、文明意识和社会责任意识,能以开阔的视野和世界的眼光看待生态环境和低碳环保,并把低碳理念根植于日常的学习生活,以实际行动积极推进出行方式转变,自觉养成良好的低碳意识和行为习惯,为建设低碳校园和绿色校园做出贡献,进而在自己追寻和实现“中国梦,梦,我的梦”的过程中,留下美好的足迹。
四、活动时间
XX年9月22日—XX年9月23日
五、活动地点
李园、榴园公寓
六、参与对象
xx大学纺织服装学院在校老生
七 、活动流程
一、前期准备
(一)准备阶段(9月19日—10月23日)
1、9月19日,本活动将活动倡议书对我院老生发布,并把纺院老生宿舍分布发至活动负责人处;
2、由办公室将纺院老生宿舍分布汇总,并将男女生宿舍分组。在22日前将分组情况打印并交给组策部。
3、由张超在22日前将李园阅览室钥匙借到。
4、22日晚中层例会上由会长讲明活动流程,再由组策部分配任务,各中层想好跑宿舍征集书籍时的宣传语,要求大方得体、有礼貌。
5、各部部长在22日晚之前通知各部成员集合地点及时间(男生在李园集合,由陈浩负责分配宿舍号;女生在榴园门口集合,由董雪统一分配宿舍号),每组由一个部长,两个大一干事组成,办公室于22日前将人员分配报于组策部。组策部将人数汇总,并分组,将每组宿舍分好,便于后期统计。
6、9月23日晚,完成 团日活动的图书征集环节;同时,在此之前完成人人网的团日活动版块的建立。
(二)宣传阶段(9月19日—9月23日)
1、在一、二食堂室外:以海报、传单等形式宣传;
2、在各个食堂室外:以横幅、海报、传单等形式宣传,室内:各餐具取用处张贴活动宣传海报、电子屏;
3、在各个宿舍园区:电子屏,展板,小黑板,公告栏贴宣传品或在地下车库张贴活动宣传品宣传;
4、在听雨、传媒、人人网、qq、腾讯微博、新浪微博及校园广播上积极做宣传,让学生知晓此次活动;
5、9月23日新闻部在青协人人上宣传团日活动,并将发的宣传状态@纺院各社团,青协各部成员须积极转发此状态 。
二、活动阶段
(一)活动时间
图书征集阶段:XX年9月23日晚9:10-10:00
活动实施阶段:XX年9月27日-XX年10月20日
(二)阶段流程
1、9月23日(周一)晚9:15开始图书征集活动,活动形式为跑宿舍收集。
2、9月23日晚各组收集到的书自己先保存,周五下午将图书统一带至李园下,归类放在李园阅览室,待借阅时再拿出。
3、征集图书的登记表由办公室整理保存,年终总结大会上邀请一名代表,给与表演(待议)
4、10月8日开始图书的登记和借阅活动(借阅分网上登记和实地借阅),登记者须注明姓名、宿舍园区、专业班级、联系方式、借阅书名、共借阅册数。
5、宣传部需在10月10日前将纺院二楼图书角重新装扮。
6、实地借阅可在每周五下午3:00—5:30于纺院二楼图书角处登记借阅,具体由远山社负责登记。
7、最终借阅登记表由办公室保管,待明年9月初进行图书回收。
8、明年9月由办公室、新闻部在李园阅览室回收图书,外联部、文艺部负责图书的续借登记工作
活动总结与反思:
活动优点
1. 活动构思阶段有整个协会中层参与,活动内容及注意事项等谈论较完善。策划书写的比较完善,对活动起到了很好的主导作用。
2. 这一届的新成员活动的积极性很高,带动了整个协会的热情,无论从做事还是想法上,他们在整个活动过程中起到了不可或缺的作用。
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篇16:绿色学校工作总结
根据《全国环境教育行动纲要》提出的要求以及北京市关于开展创建绿色学校的《通知》精神,“十五”期间,我区以树立学生的环保意识,培养人与自然和谐的品德与行为,加强素质教育为重点,积极开展绿色学校创建工作。由于领导重视,密切配合,狠抓落实,我区创建绿色学校工作取得了明显成效,全区163所中小学校,近60万人次的中小学生受到环境教育,目前已创建了国家级绿色学校1所,北京市级绿色学校7所,丰台区级绿色学校17所。
一、领导重视,建立机制
环境教育是素质教育的重要内容,人的素质直接影响着环境的状况,要实现可持续发展的战略目标,重在提高人的素质,培养人的素质要从学生抓起,抓学生培养学校是关键。区环保局、区教委联合成立了丰台区创建绿色学校领导小组,下设创建办公室,使全区创建绿色学校工作有了组织保障。为做好此项工作,领导小组成员认真学习中宣部、国家教育部、国家环保总局联合颁发的《全国环境保护宣传教育行动纲领(1996—20__年)》的精神,深刻领会绿色学校理念,提高对创建绿色学校的现实意义和历史意义的认识,同时定期听取工作汇报;创建办公室还组织有关科室座谈,研究如何在全区开展创建绿色学校工作,使此项工作扎实有效的推进。所有被考评的学校也非常重视,校长、书记任本校创建绿色学校工作领导小组组长,良好的机制促进了学校各部门共同参与、共创共建的局面的形成。
二、广泛宣传,提高认识
创建工作领导小组成员不定期的深入到有关中小学校给学校领导、教师、学生宣讲,宣讲绿色学校理念,宣讲可持续发展战略,创建绿色学校与可持续发展的关系,创建绿色学校的现实意义和历史意义,通过宣讲,学校领导、教师、学生的理解和认识大为提高,正如有些学校领导所讲:过去我们认为绿色学校就是绿化学校,不就是多种几棵树、多栽点草,使环境多一点绿色就是了。通过宣讲,我们才明确了绿色学校不是绿化学校,绿色学校是学校整体行为,不是个人行为,绿色学校与学校的教学、管理等各项工作不是对立,而是融入学校各项工作之中并形成有机的结合。
三、完善标准,制定细则
为保障绿色学校创建工作规范的开展,我们依据北京市绿色学校评估标准,结合外省市创建绿色学校工作的经验,充分考虑我区的区情和中小学校的实际情况,在进行反复调研,反复修改的基础上制定出了《丰台区绿色学校标准(暂行)》、《丰台区绿色学校考评细则》等规范性的文件,对全区开展创建绿色学校工作起到了指导、规范的作用。
四、积极创建,各显特色
课堂渗透教育人,校园氛围熏陶人,实践活动培养人。形式多样的育人环境,丰富多彩的教育活动为创建绿色学校注入活力。全区绿色学校创建工作会召开后,各中小学校认真学习文件,学习绿色学校的标准、细则,建立健全机制,积极开展丰富内容、形式多样的创建工作。
如云岗中学抓课堂渗透,开展“读一本环保书、写一篇环保征文、做一件环保实事”三个一活动,同时还开展了“征集环保提示语”,升旗后拾捡废弃物、废报纸、废纸回收换取环保铅笔,全校使用再生纸等活动;丰台一小开展的一个主题、两个重点,学校、家庭、社会三位一体,四个渠道、五个建设、六个评估,让墙墙都会说话,奥运之星、奥运之家、奥运之村,废旧物制作工艺品等活动别具一格;十二中学走廊六大系列生态自然教育区育人效果好;翠林小学环保融入舞蹈,学校每个教室都有一个自由写画园地,小学生特色浓,绿色宣言、绿色畅想园则是白盆窑小学的一个亮点。另外,我们还组织全区中小学积极参加区中小学生环保征文、环保绘画活动,在市环保基金会、环保宣教中心联合举办的中小学生我爱地球妈妈、绿色奥运我参与等演讲比赛活动中,年年得奖。
总之,我区创建绿色学校工作虽然取得了一些成绩,但是与上级的要求和先进单位相比还存在一些差距,我们将进一步学习先进经验,进一步改进我们的工作,把我区的环境教育和创建绿色学校工作进一步引向深入。
篇17:绿色环保口号大全_口号标语_网
1.保护蓝天碧水,
2.欣赏荒野回归自然
3.绿色永远属于生命。
4.宣传环保的标语口号
5.积攒绿色,储蓄生命。
6.成就绿色,成就未来。
7.绿色家园,字字千金。
8.人人为环保环保为人人
9.保护环境,造福人民。
10.青山清我目流水静我耳
11.保护环境,从你我开始。
12.我们是新时代的儿童。
13.环境保护从我身边做起。
14.山中何所有?岑上多白云
15.宣传环保的标语口号二:
16.与生活相约,与环保同行。
17.保护母亲河,关爱生前源。
18.保护水环境,节约水资源。
19.睁着眼闭着眼,到处都是绿。
20.保护环境就是保护我们自己。
21.保护环境就是保护人类自己。
22.崇尚绿色消费,打造精彩生活。
23.与新生活同行,与大自然同居。
24.放眼油田,比精细学经验超标杆
25.爱护碧水蓝天,拥护美好明天。
26.看到绿色,我们才会有好心情!
27.用我们的双手,爱护地球家园。
28.让绿色看得见!让绿色听得见!
29.保护生态环境,共创美好家园!
30.保护生态环境,共创美好家园!
31.建设节约型油田走持续发展道路
32.能源连着你我他,节约能源靠大家
33.节约能源,促进人与自然协调发展
34.树立大环境意识,保护生态环境。
35.水光山色与人亲,说不尽,无穷好
36.为了明天更美好请节约使用能源
37.节能是解决我国能源问题的根本途径
38.塑料包装用一天,白色污染害几世。
39.它失去了保护,我们就失去了健康.
40.让地球阳光普照,让未来神圣美妙。
41.建设美丽的边疆,爱护我们的家园。
42.人人关心环境质量人人参与环境保护
43.绿色是生命之色,生命呼唤着绿色,
44.节能是油田实现可持续发展的有效途径
45.节能是学习实践科学发展观的根本要求
46.别让绿色消失时,我们才懂得去流泪。
47.小草也有生命,爱惜身边的每一个生命!
48.保护环境我们有责任,让世界充满绿色。
49.节约能源提高能效保护环境造福子孙
50.落实节能目标责任制积极创建节约型油田
51.破坏环境,祸及千古,保护环境,功盖千秋
52.让我们的身边充满绿色,让我们的心情飞扬!
53.女娲补天是过去的传说,环保是今天的女娲。
54.亲近大自然,和我们的动植物朋友和睦相处!
55.我是环保小卫士,保护环境,是你我的责任!
56.保护生态环境,就是保护我们人类自己的家园!
57.绿色,是自然之美,是心灵之声,是人类的依靠。
58.手拉手,创造美好环境;心连心,构建和谐社会。
59.绿色,是自然之美,是心灵之声,是人类的依靠。
60.自然不可改良生活可以选择选择绿色生活健康适度消费
61.爱护环境,就是关爱生命。保护环境,健康你我他。
62.绿色明亮了我们的眼睛,是为了让我们看清足下绿的生命。
63.自然在身边,保护在心中。爱护大自然,建设美好家园。
64.保护环境,人人有责。美丽的环境,离不开大家的维护。
65.创蓝天碧水新城福泽你我他,建文明和谐人居惠及千万家。
66.绿色是生命之色,生命呼唤着绿色。保护环境,从我做起。
67.少些尘土,再现碧蓝天空。让保护环境成为我们的自觉行动。
68.绿色就如同我们的生命!爱护绿色吧,就像珍惜我们的生命一样!
69.同享一片蓝天,共创无限和谐。打造一方净土,共享一片蓝天。
70.杞人忧天,我忧地!;地球是我们的家,像爱护生命一样爱护她。
71.让文明之花处处开放。噪音噪音,产生耳鸣,消灭噪音,万物安心。
72.人类与自然互助,文明共环境和谐。生命来源自然,健康来自环保。
73.保护生态环境是我们的责任,我们是一球妈妈的儿女,是祖国的接班人。
74.地球地球我爱你,我们是你的好儿女,保护你是我责任,细心照料我最行!
75.蓝天白云,水清岸绿,保护环境,从我做起。多一份绿色,多一份健康。
76.构建和谐社会大环境,倡导文明环保新气象。与绿色相约,与环保同行。
77.关注环境,保护环境保护你我他,蓝天碧水伴大家。
78.蓝天白云,水清岸绿,保护环境,从我做起。多一份绿色,多一份健康。
79.珍惜现在所拥有的一切,让更多的后人能健康生活,保护环境就是珍爱生命。
80.青山绿水蓝天白云这才是我们的家。破坏环境获得的利益是债务。
81.让绿色走进家园,使生命远离污染。千方百计治理污染,齐心协力保护环境。
82.绿色环境像自家,保护环境靠大家。天更蓝,水更绿,让我们的家园更美丽。
83.环境问题,关系人人;环境保护,人人有责。生命和绿色拥抱人类与生态共存
84.昨天,由于人们的无知,导致大片森林毁灭;今天,由于人们的努力,绿色又回到了我们身边;明天,我们坚信;绿色至高无上。
篇18:绿色环保装修合同
甲方:_______________________
乙方:_______________________
根据有关法律法规的规定,甲、乙双方就绿色环保装修问题,达成如下协议:
1.乙方保证工程实行环保设计、采用环保材料、进行环保施工、装修后室内空气质量达到国家环保标准。
2.可检测工程(符合本合同4.1及4.2款的要求)验收后,甲方如果认为有必要对室内空气质量进行检测,可以委托下列具有国家资质的检测机构进行空气质量检测,检测费用由甲方承担。
国家建筑材料检测中心-室内环境检测总站
地址:_____________________________________
电话:_____________________________________
3.室内环境空气检测项目为“____________项,检测数据以本合同列出的,上述具有国家资质的检测机构出具的《环境检测报告》为准。
4.甲方同意在室内空气进行检测时,必须符合以下条件,否则检测结果无效,室内空气质量不合格的责任由甲方负责。
4.1 检测须在未搬入家具,未配置木地板、橱柜等项目的情况下进行;室内所有对环境能产生影响的材料(如板材,涂料等)均须为乙方报价明细上和增减项单上的项目,且为乙方提供。
4.2 如果有非乙方施工项目,或有未与乙方书面约定(指合同或变更单)而进行施工的项目(包括数量增加而未有书面约定的),检测结果无效。
4.3 检测时间应在可检测工程完工验收_________天(不算做工程延期)之后进行,在此期间,室内必须每天24小时通风换气,地漏和下水管须用遮盖物封闭。
4.4 检测由乙方专职人员(非施工人员)、检测中心专业人员、客户三方同时在场的情况下进行,唯此情况下进行的检测视为有效。
4.5 符合本合同列出的,具有国家资质检测机构所要求的室内、室外空气条件、温度等其他必要条件。
5.由于装修引起室内空气不合格的主要原因是使用了环保不合格的材料,因此如果室内空气经检验不合格,则首先要在使用材料上寻找原因。甲、乙双方首先共同查找在检工程中的材料,如果发现有本合同4.1及4.2条款的情况或行为,室内空气质量不合格的责任由甲方负责。如没有发现本合同4.1及4.2条款的情况或行为,装饰所用材料全部为乙方承诺使用并提供的材料,责任由乙方负责。
6.室内空气质量不合格的原因除装修污染外,还有建筑主体、家具等污染,对装饰装修以外的污染,乙方不承担任何责任。
7.由于乙方原因导致室内空气不合格,乙方按下列步骤解决
7.1 进行综合治理,治理期限为一个月,治理造成的延期交付视同工程延期,乙方每日按合同造价的3‰承担违约金。检测机构出具检测报告之前的时间(以检测报告上标明的出具时间为准),不算做工程延期。
7.2 治理结束后,经检测室内空气仍不达标的,乙方为甲方办理退单,并退还甲方已交全部施工款。
7.3 乙方退还甲方已交全部施工款后,本合同自动终止,乙方不再负有其他责任。
8.由于室内空气中有害物质含量会因挥发越来越少,因此空气质量不存在保质期。
9.本合同必须与施工合同同时签定方可有效。乙方拥有对本合同的最终解释权。
10.本合同一式两份,甲方、乙方各执一份。
甲方(签字):___________
乙方(签字):___________
______年______月______日
签订地点:_____________
篇19:创建绿色校园工作总结
一年来,在国家环保总局宣教中心的正确指导下,在__省各市、州环保宣教中心同志们的大力支持和共同努力下,__省绿色学校创建工作取得了较好的成绩,全面完成了既定的工作目标。具体工作如下:
一、绿色学校创建工作取得新进展
到___年我省共有国家级绿色学校__所。省级绿色学校___所,市级绿色学校___所。绿色学校创建工作已经逐步走上科学化、制度化和规范化轨道。绿色学校已经成为传播社会主义精神文明、培养青少年环境保护意识和参与能力的重要场所。特别是在“绿色学校”创建过程中,不仅极大地调动了教育部门参与环境教育的积极性,同时也进一步加深了师生们对环境问题和可持续发展思想以及建立和谐社会的认识和理解。提高了教师和学生们的环境素养,为培养具有高度环境意识的新一代和实现我国可持续发展战略提供了人才保障。创建“绿色学校”活动还带动了学生家长、社区和社会公众等与环境保护事业,使绿色学校成为推动环境保护工作的有效载体。
二、提高认识,做到自觉接受培训、认真组织培训、积极参与培训
为了建立一支高素质的“绿色学校”创建工作主管人员队伍,不断提高绿色学校创建质量,交流创建经验,深刻领会创建理念,我们把接受培训、组织培训、参与培训作为绿色学校创建工作的一项重要内容来抓。首先,积极选派人员参加国家组织的培训班、研讨班。通过学习和交流我们增长了创建知识,开阔了视野,交流了经验。___年我省有__人参加了国家组织的培训与研讨。其次,认真开展了本省的培训工作。___年_月,我们组织省主管绿色学校的环保局、教育局人员进行培训。通过培训,学员们不仅更加深入地理解了绿色学校的创建理念、创建意义和途径,也了解了我国及我省绿色学校创建形势。在培训班上,学员们还听取了_所申报国家表彰绿色学校的创建经验。
我们认为,绿色学校创建工作是一项系统的、长期的工程,每一位工作者都应成为学习者、宣传者、实践者。只有自己成为专家,才能把这项工作抓好,抓出效果,抓出新意。
三、积极做好绿色学校网络化管理的准备工作,加强基础资料收集整理工作
___年,我们重点开展了全省绿色学校数据收集统计工作,并将资料全部输入电脑,在数据收集工作中,全省大部分市州都能积极配合做到数据报送及时准确,为国家报送了基础资料。
四、加强了对现有省级绿色学校的管理工作
为了提升现有绿色学校创建水平,掌握创建情况,于___年_月份开始对第一、二、三、四批国家和省绿色学校进行了全面复查。在复查过程中,主管绿色学校创建工作的杨宏副主任非常负责任,带领省绿色学校创建领导小组成员李超、肖瑞不辞辛苦,到各市县检查。有的学校坐落在离市、县区很远的地方,路途远且坎坷,有时一天上午坐车_个小时到一个学校检查后,吃口饭,下午又坐车_个小时赶到另一所学校。应该说非常劳顿。我们每到一处,既要检查又要宣传、总结,对绿色学校创建工作起到了推动作用。
五、组织__省第_届绿色学校环境教育教案评选工作
为了搞好环境渗透教学,我们在全省中、小学及幼儿园中开展了绿色学校环境教育教案评选工作。随着绿色学校创建活动的开展,绿色学校教案评选也得到了广大师生的重视,他们踊跃参加,___年全省有___多份教案参加评选。在教案中我们欣喜地看到,教师的环境意识不断提高,环境教育渗透到了各个学科。杨淑华主任,杨宏副主任亲自评选把关,并与教育厅协调。
六、组织相关人员参加国家的培训和竞赛活动
组织绿色学校学生参加“绿色小记者”我家乡节能减排明星大赛活动。转发了国家关于开展比赛活动通知。我们又与各地区环保局、学校联系,督促他们做好组织工作。我们教育科对各地推荐上来的作品一一认真评选,__副主任做了最后把关,我们对所有作品一一地做了推荐说明。就这项工作用去了许多精力和时间,天道酬勤吧,我省__镇__小学__同学的作品“_大爷家的新鲜事”获奖,这也是对我们的最大安慰。
篇20:创建绿色社区倡议书
尊敬的居民朋友们:您们好!
爱护地球、维护生态、保护环境是每个公民义不容辞的责任。我们渴望干净的地球,渴望健康的生命,渴望生态的家园。为提高小区的环境状况,树立良好的环境道德和行为规范,为把小区建设成环境舒适优美、管理规范有序、服务设施配套、人际关系和-谐的绿色生态小区。在此,谨向广大社区居民们发出倡议:
我们倡议:树立绿色生态观念,自觉关心环境状况,遵守环境保护-法律法规,养成文明、绿色、健康的生活方式和行为习惯,把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。
我们倡议:为减少空气污染,节约能源尽量使用公共交通工具、自行车或步行;选购电动、燃气等无污染交通工具;使用无铅汽油,购买小排气量的轿车。
我们倡议:珍惜水资源,减少水污染。节约淋浴用水,缩短淋浴时间,安装节水龙头, 用节水型抽水马桶,提倡一水多用。减少使用洗洁精,购买使用无磷、生物可降解的洗涤用品。
我们倡议:节约用电,做到人走灯灭,随时关紧电冰箱的门,使用节能灯具,提倡使用太阳能热水器,购买无氟、节能冰箱等高效低能耗电器。
我们倡议:制止和检举盗猎买卖野生动物的行为,拒用野生动物制品,拒食国家各类保护动植物。
我们倡议:不使用一次性卫生筷,拒绝泡沫饭盒,尽量少使用塑料袋,提倡使用布袋子、可降解编织袋。
我们倡议:家庭娱乐、家庭装修、晨练请自觉控制时间和音响,保障邻居不受噪声侵害。
我们倡议:食用无公害绿色食品,提高生存质量;生活垃圾分类投放,使其无害化,资源化;将废旧电池送到专门回收点,杜绝重金属污染。
我们倡议:日常生活节能减排做到"十个一",一年少买一件衣服;每月少喝一瓶啤酒;每天少抽一支烟;夏季空调调高一摄氏度;更换一支节能灯;每月少开一天车;减少一成塑料袋使用量;减少一成一次性筷子的使用量;用一封电子邮件代替1封纸质信函;一户家庭种植一颗树。
保护家园,就是保护自己;热爱家园,就是热爱生命。让我们携起手来,从我做起,从身边做起,从小事做起,以主人翁的姿态投入到 "绿色生态小区"创建的行动中,让天更蓝,让水更清,让地更绿,让我们的家园更加美丽,更加和-谐。