长相思小夭的孩子是谁的（实用20篇）

甲方(男方)姓名:____________

身份证号：__________________

通讯地址：__________________

联系电话：__________________

乙方(女方)姓名:____________

身份证号：__________________

通讯地址：__________________

联系电话：__________________

男方与女方于________年____月____日在________市/区/县民政局登记结婚，于?年____月____日(农历_____月初_____)生育一子(女)，取名________(性别，男/女，____族，身份证号码：_________________________)。因双方性格不合，夫妻感情破裂，无法继续共同生活，已无和好可能。现双方就自愿离婚一事达成如下协议：

一、男女双方自愿离婚

1、双方自愿解除婚姻关系，自愿签订离婚协议。

2、签订本离婚协议时双方明确该协议的权利义务内容，自愿接受本协议内容的约束。

3、双方签订本协议时，无智力及精神异常，意思表示真实、合法、有效。无强迫和_____等违法行为与情形存在。

4、双方身份证复印件、结婚证复印件、债务欠款依据、购房合同复印件、_____行驶证复印件、出资验资报告书复印件、公司营业执照复印件、孩子出生证明书(户口簿)复印件等资料作为本协议附件，构成本协议内容。

二、子女抚养、抚养费及探望权：

1、孩子________由女方/男方抚养，随同女方/男方生活，由女方/男方负责孩子抚养费用和日常生活起居。

2、孩子的生活费、教育费、医疗费等相关抚养费用全部由双方共同负责，男方每月支付孩子抚养费________元，直至孩子年满十八周岁。教育、医疗、_____等大笔资金支出由男女双方按照一人一半的方式承担。(也可约定由男方或者女方一人承担)

3在不影响孩子学习、女方正常生活的情况下，男方可随时探望女方抚养的孩子。女方不得无故阻挠，也不得无故拒绝男方的探望。

三、夫妻婚前财产处理

双方共同确认：双方各自名下所有的一切婚前所有的固定资产、存款、股权、投资等一切资产归各自所有。双方不得以任何理由提出异议并进行权利主张。

四、夫妻共同财产的处理：

1、存款：

(1)双方现在各自名下所有的银行存款，归各自所有，不予以分割。

(2)此部分共同财产处理在本协议签订之后，对双方均具有约束力，各方不得再另行提出异议以及权利主张。

2、房屋：

(1)由夫妻婚后共同出资，一次性付款购买的位于市________区________路_____号_____幢_____单元楼_____号住房一套，现协商所有权归(男)女方所有，此房内的家用电器及家俱归女方/男方所有

(2)作为夫妻共同所有的此部分房产，女方为取得该房屋所有权需与?年?月?日前一次性以现金或者转账的方式补偿男方__________万元(大写______________________________万元整)

(4)房地产权证的业主姓名变更的手续自房产证办理下来之后，1个月内男方协助女方办理。男方必须协助女方办理变更的一切手续，过户费用由女方负责。如男方没有按时协助女方办理相关手续，男方应当承担违约责任，并赔偿女方的损失。

(5)本协议签订之后，所有权、居住权、使用权、收益权等基于房屋所有权而享有的一切权利归女方，男方不得有任何异议并主张任何权利。

3、有限公司股份

(1)男女双方婚内共同出资，并由__________持有的有限公司股份，双方共同确认由__________持有的公司股份_____%是夫妻共同财产范围，在本次离婚协议之时予以分割。

(2)由于有限公司其他股东不同意__________作为新股东持股，并不愿放弃优先购买权，为确认股权的完整性，双方共同确认此%股份股权所有权及收益权利归女方所有，女方以现金__________元补偿男方。

(3)双方共同确认共同所有的股权价值__________万元(大写：______________________________万元整)，双方股权以本协议约定的价值为准，不以单独评估为准。女方现金补偿男方的股权金额确定为__________万元(大写：______________________________万元整)。

(4)女方现金补偿男方股权的之后，女方全部持有有限公司股份_______%股份，女方_____享有该股权的所有权、收益权、经营决策权等基于持有股份的全部权利。

(5)夫妻关系存续期间所基于持有股份而产生的权利义务全部由女方承担。同时，女方持有有限公司股份之后，基于股东而应当履行的权利义务全部由女方负承担，男方概不负责处理相关争议。

4、汽车

(1)夫妻共同出资购买的登记在__________名下的汽车基本情况以行驶证登记为准：车牌号码____________________、_____类型____________________、_____登记所有人____________________、品牌型号____________________、_____发动机号______________________________。

(2)该辆车所有权归女方所有，男方不要求女方进行现金补偿男方，女方享有基于_____的所有权而享有的使用权、收益权等一切权利。

(3)_____按揭款__________元(大写：______________________________万元整)由女方负责归还，男方不履行还款义务。

(4)基于女方对该_____的使用、支配、收益、债务等一切事宜由女方负责，交通违章、交通事故处理、还款义务等一切事宜均由女方负责处理，男方一概不负责。

(5)在女方还完_____按揭贷款之日起7日内，男方需无条件的配合女方进行_____过户手续的办理。过户所产生的税费、工本费等一切费用由女方负责承担，男方概不负责。

5、其他财产：男女双方各自的私人生活用品及首饰归各自所有

五、债权债务的处理：

1、债权处理

(1)夫妻关系存续期间，男女双方共同确认各自所享有的对外债权归各自所有，由双方各自进行权利主张，另一方不得有任何异议并进行权利主张。

(2)债权不能实现的风险由双方各自承担，不得因债权不能实现而追究对方任何责任。

2、债务处理

(1)夫妻关系存续期间，男方为夫妻共同生活而进行的项目投资所产生的对外债务为____________万元(大写：______________________________万元整)。此部分债务双方确认为共同债务，女方对此部分债务予以确认，并不提出异议，承诺由双方共同偿还。

(2)男方取得该部分用于支付共同债务的____________万元之后，需将此部分费用全部用于偿还债务，不得将此部分费用挪作他用。如男方将此部分费用挪作他用，男方承担为此所造成的一切损失。

(3)双方婚姻关系存续期间无共同债权、债务纠纷。今后若发现，谁经手谁负责，若因男方/女方对外借款导致男方/女方承担责任的，可向对方全额追偿。

六、经济帮助及精神赔偿：

七、离婚补偿款总额及款项支付

1、女方补偿男方金额

基于该协议约定：女方须向男方支付房屋补偿款____________万元(大写：______________________________万元整)、股权补偿款____________万元(大写：______________________________万元整)、偿还共同债务____________万元(大写：______________________________万元整)。

2、款项支付时间

(1)男女双方在签订本协议之后，领取离婚证正式离婚之日起，3日内支付男方万元(大写：元整)。

(2)余款____________万元(大写：______________________________万元整)女方在支付第一次补偿金之后，个月内全部支付完毕。

(3)具体支付方式为：女方每月日之前支付男方补偿金____________万元(大写：______________________________万元整)，共需支付次。具体支付时间分别为：________年____月____日前支付第一笔款项、________年____月____日前支付第二笔款项、________年____月____日前支付第三笔款项。支付总额为____________万元(大写：______________________________万元整)。

八、离婚证办理

本协议签订之日起，_______日内男女双方需持有本协议及各自相关的证件到结婚登记机关换取《离婚证》。

九、违约责任

1、本协议签订之后，男女双方均需严格按照协议约定履行自己的义务。一方故意拖延办理出生证明、离婚证、房屋_____过户等相关协议约定手续，违约方须每日向对方支付万元(大写：元整)作为补偿费用，直至相关手续办妥之日止。

2、女方拒绝支付或者延期支付男方经济补偿金的，须每日向男方支付____________万元(大写：______________________________万元整)作为补偿费用，直至女方按照本协议支付相关费用之日止。

十、协议生效时间的约定：

本协议一式六份，自婚姻登记机颁发《离婚证》之日起生效，男、女双方各执一份，婚姻登记机关存档一份，见证人及见证律师各一份。

十一、争议解决

如本协议生效后在执行中发生争议的，双方应协商解决，协商不成，任何一方均可向对方户籍登记地或者经常居住地人民法院起诉。

十二、其他约定

1、协议约定内容均采用打印文本，除签字部分外，涂改、书写无效。

2、本协议以下无正文。

男方：__________________

________年____月____日

女方：__________________

________年____月____日

一、孩子，请你记住，你永远是老师的孩子，这儿有爱着你们的老师们，你们也将永远是我们的骄傲！

二、愿你像花仙子一样美丽，幸福和欢乐与你同在。

三、宝贝在幼儿园这短短的几年，由一个入园时哭啼不停的小宝宝成长为今天的聪明懂事的准小学生。老师希望小朋友们到小学之后尊敬老师，团结同学，争当一名多才多艺身心健康的好学生。

四、愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。

五、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才！

六、他们可以暂时游离于钢筋水泥的城市之外，每天放学后在河边奔跑，在树林里穿梭，呼朋唤友，游戏其间，梦里，都是花香的滋味。

七、告别幼儿园意味着你们已长大，是你们成长岁月中大一个标志，真的好舍不得你们每一个小朋友。和你们在一起的点点滴滴是我人生中最珍贵和美好的回忆，我将如同珍宝一样深藏在心底。希望在若干年后，你们依然还能记得我，还能记得你对滑滑梯说的悄悄话。你们每个人都有深爱你们的爸爸妈妈，将有幸福的人生和美好的未来。此时，我想对你们说：“孩子们，海阔天空任你翱翔！”

八、明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人！

九、在所有人的眼中，你是一个活泼、开朗、可爱的男孩子。在幼儿园的三年里，你能积极认真地参与每一次的体育比赛活动，在钻爬、拍球、投篮等方面总能胜人一踌，动作发展比较协调。而且，你对于动脑筋的数运算很感兴趣，掌握也较好。相比之下，对音乐节奏、绘画技能等方面还要多多加油噢！因为一个人要想取得成功、超越他人，必须要全面发展才能做到！衷心地希望张艺焓到了小学里后，能以此为学习的动力，从而成为一名光荣的三好学生！

十、记得老师的细心照顾，记得老师的细心呵护。记得同学们的可爱热情，记得我们团结的小班级。要毕业了，心里的不舍涌上心头。进入小学后一定会努力用功，不让老师小伙伴失望。拉拉小手，我们说好的，一起成长。

十一、宽阔平整的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的小朋友，还有和蔼可亲的老师，一切都那么新鲜、那么质朴。当春天又一次来临，当小树又一次发芽，你们即将面临毕业，老师心中涌起深深的眷恋之情。哪怕走遍天涯海角，也不能忘记朝夕相处的小朋友。

十二、恭喜你幼儿园毕业了，祝开心每一天！

十三、我们认识的是个十足小男生，有自己的主见，爱读书、爱学习，你最让我们佩服的还是你的认真和自觉，这样的学习态度注定你以后在学习方面一定会非常棒的。但是范范和彩红希望以后能看到一个独立自主的，无论是学习上还是生活中，都要提醒自己：自己的事情自己做，决不依赖大人，好吗？多锻炼锻炼你一定行的！我们相信你！另外，范范还想有机会和你探讨爱车呢！所以一定要回来看我们哦！

十四、现在我们就要再见了，亲爱的孩子们，老师真舍不得离开你们，老师打心底里永远关爱着你们，时刻注视着你们的进步，关心着你们的成长。

十五、每次看到你上课时专注的眼睛，老师就个性喜欢你，不论写字画画做手工，每样本领你都强，像个“小小男子汉”。单纯的幼儿园生活已成为过去！快乐的小学生活正向你走来！愿你今后在不断探索的日子里，天天都有新的收获！

对同一篇课文，对同一个人物，学生站在不同的角度往往会有不同的感受。如在朗读课文第八自然段时尊重学生的独特感受，让学生根据自己的理解读出不同的感情色彩。有的学生读出了难过，因为雪孩子舍己救人，小白兔失去了雪孩子;也有的学生读得高兴，理由是小白兔得救了，而且雪孩子变成了一朵很美很美的白云是一件好事。学生不同的见解代表了个性化的审美价值，是应该受到尊重的。

本课教学的不足有下面几点:1，整段整篇的朗读少，最后缺少全文的朗读展示环节。2，老师的语言还需要推敲锤炼，如在读完第五自然段后，让学生说读后感受到危险了没有，有的学生就对老师提出的问题不是很明白，问题缺少实效性。3，学生个性化的朗读缺少评价，导致后面学生的朗读缺少提升。4，课文中有些词句挖掘不够，如"自己却化了"，"他飞到了空中"中的"化"和"飞"是两种不同的自然现象，点明了由"雪"到"水"又到"汽"的变化，但课堂上没有进行引导。

家长致孩子的一封信

孩子：你好！

我想我们没有什么惊天动地的话语给你讲，只想透过这样的一种方式，交流一下，并告诉你，人生还很漫长，你将来需要走的路很漫长。

作为家长，我们期望自我的孩子就是健康快乐的生活：有一个在简单中就能获得幸福的心态，有一个健康茁壮的身体，有一个迈向快乐的方向。

这种心态，在这天，这个物欲横流的时代，在简单中找寻快乐已经不是一件容易的事情了。

孩子，当你从一个襁褓中的婴儿，逐渐成为了一个少年时，爸爸妈妈原先寄予你的期望也发生了质的变化，你刚出生的时候，我们期望你的将来必须要实现父母未能实现的愿望，甚至一天三变的期望你将来能成为一个科学家、一个高明的医生、一个优秀的教师等等，此刻想来就可笑，这样的盲目无边的理想，纯粹是家长的一厢情愿，我们忽略了你成长过程的控制与完美，只注重了孩子的结果，而且，把一些不和边际的理想转嫁给了自我的孩子，这本身对于孩子就是不公平的。

但是，随着时光的推移，我们对于你的期望值没有改变，还增加了一个前提：就是要快乐健康的生活。

有一次，去接你回家，无意拿过你的书包，让我大吃一惊，你的书包足足有10多公斤，我想象不出一个瘦弱的你，整天背负着这么沉重的书包上学，你怎样能承担的了？爸爸感到心痛了，回家后给你的妈妈讲了这个事情，妈妈难过的落泪了。

此刻的孩子的确很不宜，他们幼小的心灵就要承受许多来自外界的比较参数：比学习、比进步等等，学习不好，在班级名次较低，自我无地自容，又害怕爸爸妈妈难过，他们在家长的监督下，无奈的参加着这样或者那样的学习班，想提高自我潜力，家长与学校的意图就是要素质教育，也要体制增强，但是真的忽略了孩子最真实的教育：那就是快乐与健康同在！

对于孩子的学习，作为家长，我们更是心有余而力不足的着急，每一天孩子夜晚的作业要做到10———11点钟，但也倍感无奈。家长迫切的期望自我的孩子学习、学习、再学习，使自我的孩子在班级成为第一名，这才感到欣慰。但是，我们也忽略了第一仅仅是一个名次，学以至用才是最重要的。

作为家长我们开始反思了，我们最初的培养模式也许已经不适合孩子了，也不适合此刻的社会环境了，包括学校的教育体制的改善，也说明素质教育才是最有人文关怀的教育，那种硬试教育出来的高分低能同样也是教育的悲哀！

孩子，这天看到你的成长，看到你的懂事，看到你的进步，作为家长的我们，感到由衷的欣慰。

孩子，我们对你说，快乐与健康是我们给予你最好的护身符！祝愿你的前程似锦，祝愿你的人生精彩！

汶川大地震使我们知道了大地不光有温柔的一面，还有可怕的一面。

3月，是春回大地的季节，也是我们大南关小学的“安全月”，这不，马上要防震演习了。

第二节课是数学，我刚做完一道题，警报声就响了起来。我赶快往桌子底下钻，一分钟后，警报声停止了，我以刘翔冲刺的速度“嗖”的一声冲出教室。同学们有的像蜗牛，有的谈笑风生，都把这件事当成了儿戏。有的同学最快用了两分二十一秒，有的同学最慢用了两分四十秒，老师说成绩还不错，要是真的地震跑这么快就好了。

这次防震演习让我跑的上气不接下气，听老师说每月都有一次不定期的演习，我听了很高兴，因为防震演习可以锻炼我们的团队精神，还可以提高我们的应变能力。

这次演习觉得自己表现得还不错，在很短的时间逃离了出来。让我们再接再励，随时提高警觉，都能以最快的速度逃生。

男方： ，男，壮族， 年 月 日生，身份证号码：

女方： ，女，壮族， 年 月 日生，身份证号码：

双方于 年 月认识，于 年 月 日在登记结婚，婚后于 年月 日生育一子，名 。现夫妻感情完全破裂，没有和好可能，经双方协商达成一致意见，订立离婚协议如下：

一、男女双方自愿离婚。

二、子女抚养，抚养费及探望权

儿子由 方抚养，随生活，抚养费由双方共同承担，在不影响孩子学习的情况下，方可随时探望孩子。

三、夫妻共同财产的处理：

1、存款：分配方式：各自名下的存款保持不变。

2、房屋：无

3、车：无

四、债权与债务的处理

双方确认在婚姻关系存续期间没有任何共同债务，任何一方对外负有债务的，由负责方自行承担。

五、本协议一式三份，男女双方各执一份，婚姻登记机关存档一份。

男方： 女方：

年 月 日

1.当我老了，我就去当圣诞老人。把百事可乐汉堡包肯德基劳力士宝马香奈儿……统统装进大口袋，全都送给你，我的朋友!可是，现在我没老啊，只能送给你一句祝福：圣诞快乐!

2.开心的笑容在绽放，快乐的歌谣在传唱;吉祥的雪花在飞舞，悠扬的钟声在飘荡;幸福的脚步在迈近，美好的时光在悦动;圣诞的礼物在派送，节日的祝福在传递。朋友，圣诞到了，愿你欢乐永远!

3.温馨的灯火在摇曳，快乐的心情在摇摆;节日的气氛在酝酿，洁白的雪花在飞舞;开心的铃声在飘荡，幸福的雪橇在飞驰;圣诞的钟声在响起，远方的朋友在问候。朋友，祝你圣诞快乐，幸福快乐!

4.炉火渐渐地温暖了房间，也温暖了我摇曳的思念;饰品装点着橱窗，也装点着我美丽的梦;贺卡缤纷了这个季节，也缤纷了我浓浓的祝福。闭上双眼许下个愿望，这个圣诞夜只想陪在你的身边。

5.做一回平安夜的使者，向你报一声平安，做一回圣诞节的圣诞老人，向你派发回快乐;做一回梦幻里爱的天使，向你播撒回幸福;做一回无所不能的神灵，实现你的心愿吧!圣诞快乐，马上许愿!

6.雪让我懂得了何为美丽绽放，圣诞节让我懂得了憧憬与信仰，发短信让我懂得了祝福别人的快乐，而你，让我懂得了什么叫挚友，什么该珍惜。圣诞节到，我亲爱的朋友，你快乐，所以我快乐!

7.斑斓的圣诞礼物里有温暖的气息，清脆的铃铛里有快乐的节奏，摇曳的烛光里有浪漫的感觉，缤纷的佳肴里有纯美的回忆。愿这个圣诞节，你守着纯美的回忆，拥着浪漫的感觉，挥着快乐的节奏，呼着温暖的气息，度过一个美丽的圣诞节。

8.平安夜，我祝你平平安安;圣诞夜，我愿你幸福快乐;狂欢夜让我们一起狂欢!

9.圣诞的祝福：想念的话，说也说不完;关怀的心，永远不改变;真挚友谊，永远不会忘!

10.圣诞之夜，请把你的愿望袜子放在床边，我在一定会让你梦想成真，收到我那份真挚的祝福。

11.圣诞的光环印在白色的布上，渲染了一份心情。于是激起的涟漪里就满是一个圣洁的字——爱。圣诞快乐!

12.考虑俺年事已高，行动不便，圣诞节送礼工作量大，恳请世界各国同意俺将送礼之事移交年轻人承担。

13.根据俺出色的工作经历和在世界各地用户中崇高的信誉，准备向机构申请“圣诞老人”为世界。

14.我想在你兴时说出我的心里话，浪漫的圣诞夜里机会来了，你高兴得像头小猪，生气时更像，哈哈。

15.深深祝福丝丝情谊串串思念，愿化作一份礼物，留在你的心中，祝你圣诞快乐，新年幸福!

1.一年一度，在我们祝福天下所有孩子儿童节快乐的同时，也让我们每一个成年人回到童年，用最纯真的情怀最纯洁的心灵过一个快乐的儿童节！节日快乐！

2.这个儿童节，你注定与众不同：不和别人比财富，只和别人比气度，穿个开裆裤让烦恼留不住，画个小地图全世界去旅游，叼个小奶嘴让童心永驻！

3.激情让岁月颓废，活力将年龄摧毁，童心让纯真永存，乐观让人生无悔，祝你儿童节快乐，天天快乐，永远都快乐！

4.六一儿童节快乐！此短信，看到的送你奶嘴，回复的越变越美。储存的可爱健康，删除的裤子开档。转发的给你吃糖，不转发的晚上尿床！

5.想当年，你聪明可比海尔兄弟，梦幻可比机器猫，勇敢可比奥特曼，幼稚可比蜡笔小新。虽然现在年龄大了，可你还是那么有魅力，六一了，祝你节日快乐！

6.短信到，烦恼消，祝福对你把手招；太阳照，花儿笑，童年生活多美好。六一儿童节即将到，让我们共同回味儿时的美好，让青春永不老。

7.想吃糖？没问题。想开心？也可以。想戴小红花？我送你。想玩泥巴？我陪你。想咬大拇指？随你的意。谁叫过几天你要过节了，提前祝你儿童节快乐！

8.玩具给你惊喜，糖果给你甜蜜，游戏给你乐趣，关怀给你爱意，开心伴你每一刻，幸福如花一朵朵。愿孩童的你，和长大的我，六一节开开心心，快快乐乐。

9.这是儿童节的恶毒短信，收到者今晚尿床，保存者明晚尿床，删除者后天尿床，转发者尿床一周，回短信者尿床一个月！不回者天天尿床！祝小朋友尿床愉快！

10.六一到来，愿你年年岁岁是童年，朝朝暮暮有童趣，时时刻刻带童心，生活美满如童话，永葆青春像童身，祝全家老少儿童节快乐！

11.生活每天要继续，出生、成长、成熟、衰老、死亡是不可逆转的自然规律，但如果时光倒流，谁又会拒绝这遗失的童年的美好？儿童节到了，祝节日快乐！

12.美女穿超短裙是为了好看，帅哥穿夹克是为了更有范，老人家穿棉袄是为了保暖，你穿开裆裤是为了尿尿方便，祝六一儿童节快乐！

13.生生不息，永不停息，年年不息，岁岁不息，儿童是最珍贵的天然资源，儿童是最丰富的物资财产，儿童是希望，儿童是梦想，儿童节快乐。

14.年龄超标，心态不老；儿童节里，照常喧闹；起床晚点，上班迟到；翘着小腿，吹着口哨；大话西游，长生不老；一天，敬请转告。祝君儿童节快乐逍遥！

15.昨天晚上我做了一个梦，上帝告诉我我今生注定孤独，破解的方法只有一个：儿童节这天给十个傻子发短信，我当时就哭了，天哪！我只认识你这一个~~我完了！

1、该生积极参加社会实践活动，从中提高思想觉悟，增强服务社会、回报社会的意识和能力。

2、该生积极参加社会实践活动，从中拓宽视野，获取新知，培养生活自理能力，提高道德自律的水平。

3、该生积极参加社会实践活动，从中开阔眼界，锻炼才干，增强明辨是非的能力，学到许多新的本领。

4、该生积极参加社会实践活动，从中提高个人素养，完善个性品质，逐渐养成艰苦奋斗的优良作风。

5、该生积极参加社会实践活动，从中培养热爱劳动、热爱劳动人民、珍惜劳动成果的价值取向、行为习惯和优良作风。

6、该生积极参加社会实践活动，从中培养吃苦耐劳的精神，增强适应社会、服务人民的能力。

7、师范学院07级新闻（一）班学生于20xx年7月7日起在广播电视报做社会实践活动，担任本报实习记者，实习期为一个半月。实习记者期间，她的突出表现得到我报社领导和同事们的一致称赞和肯定。

8、该生积极参加社会实践活动，从中学到许多书本上学不到的知识，培养实践意识和创新精神。

9、xx同学暑假关心留守学生这一实践活动，得到13位家长的高度赞扬，多次打电话表示感谢，同时也受到周围群众的一致好评。xx同学确实是一位极富社会责任感的优秀学子

10、该生积极参加社会实践活动，从中逐渐养成严谨务实的学习态度，培养和锻炼实际的工作能力。

11、学生踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展新闻采访工作的思维；具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在新闻采访和摄影领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作起来责任心强，工作效率高。在时间紧迫的情况下，能加时加班、保质保量完成工作任务。

12、xx同学，暑假开始到我校联系进行大学生社会实践活动，学校进行积极配合，xx同学提出要为留守学生进行英语辅导，教务处为其提供13位留守学生的资料，xx同学对这13位留守学生逐一进行家访，发现他们在心理与行为上与其他同学有一定的差异，长期远离父母，缺乏父母的关爱是造成心理与行为差异的主要原因，

13、学生待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我报社的各项规章制度，实习一个半月期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

14、大学生社会实践评语。通过家访，xx同学意识到对留守学生多进行关爱，比对他们进行科目辅导更重要。于是决定，除进行英语辅导外，再加以心理矫正效果更好，同时再组织一些活动，让留守学生过一个快乐而有意义的暑假。

15、该生积极参加社会实践活动，从中增长见识，更新观念，树立起正确的世界观、人生观、价值观。

16、该生积极参加社会实践活动，从中广泛接触社会、解国情，学会关心他人，锻炼人际交往能力。

17、该生积极参加社会实践活动，从中获取广泛的知识信息，优化知识结构，增强运用知识解决实际问题的能力。

18、该生积极参加社会实践活动，从中初步解社会、解国情，增强适应社会、服务人民的能力。

19、该生积极参加社会实践活动，从中深入认识社会、认识国情，增强社会责任感和成才报国的使命感。

20、该生积极参加社会实践活动，从中逐渐认识到自身知识、能力同社会需求之间的差距，摆正个人与社会、个人与人民群众的关系。

21、学生谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取报社老记者的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

22、通过暑假30多天的辅导，13位留守学生不仅英语成绩有明显的提高，心理上得到抚慰。最后一课安排他们各自给爸爸妈妈写一封信，收到很好的效果。

23、学生在社会实践活动中积极主动，态度端正。实习记者期间，她主动要求到外跑新闻，解学习新闻点，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后采写多篇高质量的新闻稿件，通过边学习边跑新闻，在采访交流中，她比较全面地解我市一些单位的主要职能和新闻重点工作，还协助完成一些她力所能及的摄影报道工作，这种积极主动的工作态度获得我报社人员的一致好评。

24、该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短社会实践期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信她会在今后的工作中取得更加出色的成绩。希望学生继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国的新闻事业打下扎实基础。

亲爱的女儿：

爸爸在这里很真诚地对你说：“对不起!”

由于爸爸这段时间在工作上很不顺利，心情不太好，所以回家后当你有少许过错时，我就把我内心的情绪发泄到你的身上，还当着妈妈及外婆的面大声批评你、打你，包括昨天晚上因为你撒谎、今天早上因为你系红领巾的方式不对，我也控制不了自己的语气与情绪，又打了你。这对你真的是不公平，你毕竟还只是一个六岁多一点的孩子。

今天早上我坐在车上，回想着这几天发生在我身上和你身上的事情，我深感后悔，因为我的失控对你所造成的伤害，所以我请求你原谅我。

回过头来检讨这段时间的生活，也许是因为我工作太忙而且学习任务也很紧张，所以没时间与你交流、聊天;也许是因为我们平时对你的要求太严格了，所以不能接受你一点点过分的行为;也许是你对我和妈妈的教育方式有些反抗，所以你可能在有意或无意地表现你的个性与思想;也许是我们对你的尊重不够，所以我们与你之间关系显得太不平等……诸多的原因令你对我的稍有变化的语气都非常敏感而不敢言语，令你对我的粗暴态度与行为心怀不满而害怕我。

其实这都是错的，而源头就在我这里。我应该以一颗仁爱之心对待你，我的宝贝女儿，我应该宽容你的失误而对你进行耐心教导，我应该与你多聊天，让我们的沟通变得更自由、更放松，我应该多抱抱你，随时感受你的心情……我还应该为你做很多的事情，帮你健康快乐地成长，帮你事半功倍地学习更多的知识，而不是一味简单地指责你、批评你，甚至动手打你，逼你按我的要求做事。

爸爸是一个职业工作者，知道哪些错不能重犯，否则会造成不可收拾的后果;爸爸也知道，肯定的承诺是对今后行为的约束。所以我郑重向你承诺：无论你犯了什么样的错，爸爸都不会动手打你;如果你认为我的声音太大了，请你当场就指出来，让我改;无论爸爸的工作多么忙或学习多紧张，也不能把压力带回家，带给你，要与你多聊天，多沟通。如果爸爸当时没做到这几点承诺，请你拿着这封信，当场让我住口或批评我，爸爸一定接受。

我深爱的女儿，爸爸真的知道错了，爸爸恳求你的原谅，真的。我当着外婆与妈妈的面，向你郑重道歉。

20xx年x月x日

男方：_______，男，38岁，______________化纤厂职工，__之夫。

女方：_______，女，36岁，______________乡______________村村民，__之妇。

由于夫妇感情破裂，双方同意离婚，并协商达成如下协议：

1、共生未成年女儿小_______随其母_______生活，共同抚养。__每年付给__供其女儿生活和上学的费用贰仟元。每年的农历正月十五日前一次付清。女儿上大学期间，每年增付壹仟元，至分配工作自立为止。增付部分，每年暑假期间一次付清。

2、对双方的老人，各尽自己的赡养义务，不得给对方提要求。

3、房子三间归_______所有，庄基一处也归_______使用。摩托车一辆、电冰箱一台归__所有。其余细小家物，均归_______及其女儿所有。

4、本协议一式两份，双方各执一份。待到民政部门审核，办理离婚手续后生效。

男方：_______立协人女方：_______

民政部门审核

(签章)(签章)(盖章)

_______年只月_______日

这—单元的课文一般都是介绍一些自然科学常识的。《数星星的孩子》虽然也提到有关这方面的知识，但我认为更确切地说这是一篇写人的文章，而且又是写小孩子的，对学生来说确确实实是一篇进行语言文字训练，加强思想品德教育的好教材。我们知道，写人的文章一般通过言行来表现人物的品质。这篇文章也不例外。第—节写张衡怎样数星星，通过对张衡数星星的样子及具体如何去数来反映张衡的认真态度。第二节通过奶奶认为张衡“傻”从侧面来反映张衡的刻苦。第三节通过张衡说：“能看得见，就能数得清，星星是在动，可不是乱动”来反映张衡观察的仔细及决心。第四节通过爷爷的话来告诉张衡北斗星总是绕着北极星转。这跟第五节张衡几次起来看星星又有直接的关系，第六节是对全文的概括，由此可以看出，全文实际上都是通过言行来表现张衡刻苦钻研、认真思考的品质的。

值得一提的是，教材中有许多值得深究的地方。如“晚上，满天的星星像无数珍珠撤在碧玉盘里。”许多人习惯地认为这句话写出了星星的美，引起小张衡极大的兴趣，这当然不错。但我认为仅仅这样理解还不够，还没有真正体会作者的意图，还没有真正理解作者写这句话的匠心所在。那就是通过“无数、满天、撤”等词从另一个角度反映星星之多，星星的一闪一闪，星星分布的不规则。这给张衡数星星带来的困难是可想而知的，这为表现人物形象埋下了很好的伏笔。凭着对教材的理解，再从低年级学生的认识水平和思维能力考虑，我认为本课的教学重点是学会生字，通过有感情的朗读体会张衡小时候如何喜欢、认真、刻苦地观察星星，难点是比喻句的理解。为了突出重点，突破难点，在设计思路时，我从概括到具体，从最后一段着手，先展示结果，再推导原因，既激发了学生的学习兴趣，又使课堂教学有起有伏。

根据大纲的要求及本年级教材、学生的特点，我确定本节课的教学内容是：1.学会7个生字，理解有关词语;2.读懂1、6两节课文，正确、流利、有感情地朗读课文，发展学生的智力，培养学生的能力。为了达到上述教学目的，在教学时，我就紧紧围绕着“以识字为基础，训练为主线，培养能力为目标”而步步展开。

___：

你好!

我一直认为你是一个很内向的孩子，很少见到你高谈阔论的样子，当然课堂上也很少听到你的精彩发言。不过，老师发现，你私下的谈吐很有吸引力，其实老师丝毫不怀疑你的口才。从你的文章中，老师完全可以相信的语言驾驭能力，只是老师更希望你能在课堂上展示出来。你是不是认为“真人不露相，露相不真人”呢?我认为这话只说对了一半。尽管卡莱尔说：“沉默是金”，但是在很多时候还是“雄辩是金，沉默是银”的。

你遇事比较冷静，比较理智。一年来，从未看到你激动的样子，这与你宽厚的性格是分不开的，这也为你赢得了不少朋友，同学们都喜欢跟你交往。

你有一个温暖幸福的家，你的事业成功的爸爸也给你树立了学习的榜样，豁达、宽容、幽默，使你具有了爸爸那样的绅士风度。我们在感谢父母在给我们生命的同时，更要感谢父母在无声无息中给予我们的潜移默化的影响。他们就是你背后的两座高山，永远是你的依靠。

你很善解人意，相信你一定理解父母和老师的辛苦，你知道吗，你的父母为了你不够优秀而着急呢。这学期你比上学期进步多了，尤其在数学方面。上学期的你数学一直停留在90分上下，处于不稳定状态。甚至还被撤了数学课代表的职务。而这学期，你的数学成绩一直90分以上，并有几次考了高分。于是你对数学越来越有兴趣，形成了良性循环。你的数学越来越好，开始钻研数学难题了，兴趣是的老师，希望你保持下去，以此带动其他学科的学习。

你的短腿学科是英语。首先你要克服畏难心理，英语只要多读多背多说就行了，不要怕难为情。如果以消极态度对待，那么英语成绩肯定很难提高。你要学习数学那样对英语产生浓厚的选兴趣，不愁学不好的。其次要克服急功近利思想。不要有“我一努力，成绩就上去了”的想法。你的落后不是一天两天的距离，要有打持久战的准备。有恒心的你，一定会坚持不懈地把学好英语作为自己的奋斗目标的。在老师看来，你能在初二一学年把英语补起来就应该是值得庆贺的事。当然，这个暑假你要好好利用哟!

作为语文老师，我不是很担心你的语文成绩，可是我很担心你写的字，那些字和你的人可真是一点也不像啊。怎么就和蚂蚁一样呢。我担心批卷子的老师会对你的卷面产生不好的印象，从而在你作文上就要多扣分了。关于阅读，老师希望你在课堂上要多多发言，声音响亮，塑造一个更自信，更出色的你。

表扬人：_

20__年__月__日

哆唻咪舞蹈班的学员及家长们：

大家好!我是顾老师。感谢大家多年来对哆唻咪舞蹈工作室的支持和帮助!工作室成立4年多来，学员们从少到多，教室从小到大，演出活动从无到有，每一点变化，每一步“成长”，与各位小学员和家长朋友们是分不开的。

在这4年多来的教学活动中，我们工作室的老师们都倾注了大量的时间和心血，力争做好每一个环节，用真诚的心上好每一节课，在注重教授好孩子专业课的同时，更要用耐心和赏识的心态关注她们的思想变化。让每一位孩子都能开心的学习舞蹈，是我本人乃至工作室全体教师的最大的愿望，看着孩子们一点一滴的变化和进步，作为教师，我们会有一丝的欣慰和骄傲。每当家长们把孩子送到我们的手里时，我们从家长的眼中看到的是信任和期待，这也是作为一个老师最大的动力和荣耀。我们会把这份荣耀化作感恩的心，以更饱满的状态投入到教学工作中，让每一位来到哆唻咪舞蹈工作室学习的孩子们都能找到自信，学有所成，身心得到更好地发展与锻炼。

希望各位家长朋友们，一如既往的支持并关注我们，配合老师的教学工作，让我们的孩子们快乐的在哆唻咪舞蹈工作室里学习、成长!

初中生的心理与身体都处在发育状态，他们刚刚学会迈向成熟，而且初中阶段的孩子心智尚属幼稚，他们的很多行为自己本身分不出好坏，而在这时更是关键，家长与老师在其中起着十分重要的角色。我非常注重与孩子的日常交流，每日无论多忙都会抽出至少15分钟与孩子沟通。并且我不会一本正经地严肃批评她，而是像在与她谈话一样谈论每天在学校发生的大事小事，包括倾听她的烦恼，还包括真诚地赞美她。有时利用这微不足道的谈话时间，我可以作许多事情：关心她的身体健康等，(当然更关注孩子的情感需要)。我在这时可以为她出谋划策，帮她想办法。

她告诉我单老师经常对她说句话：“近朱者赤，近墨者黑。”我个人觉得这句话很好，一个好朋友会直接影响到孩子的学习成绩，甚至性格。我至今仍清晰地记得初中开学第一天，她异常兴奋地对我说她一天交了多少朋友，性格怎样等等。所以了解孩子有哪些朋友，这很重要。

另外一点就是：鼓励孩子尽量不依赖成年人。说白了，就是自立，自主。我有一位好朋友，她家孩子与我的孩子同一年级，但几次考试中居然有两次是学年第一(我从不相信孩子们会有智商差异)，于是我问好友学习方法。她对我讲：她每天工作很忙，没有时间看孩子学习，于是她的孩子已经养成了自立的好习惯，每天早上不用忙前忙后地定闹铃，做早饭。她还没起床时，孩子已经自己默默起床，喝冰箱里早已准备好的牛奶或是自己热饭菜，再默默地离开家去上学;晚上也一样，一个人安静地呆在屋子里学习，学累了，默默地洗脸刷牙。我觉得这没什么大不了，我家孩子也能做到。可是事实却令我惊讶：早上她自己定好的闹铃会因为自己贪睡而强行关掉，到最后还是要着急地咬着面包跑出家门。晚上也很糟糕，我已习惯坐在她身边看她写作业，一离开就睡不着觉，10点多了，还要对她喊，让她刷牙洗脸去睡觉。我不禁想，是啊，要是自己孩子也可以有较强的自制力，不会要家长为她忙前忙后，不会在写作业时想电视里动画片的情节，不会上课思绪不知觉中飘到窗外，她又何尝不可以是学年第一呢?于是，我费尽苦心地去教育她，发现其实自己的孩子很完美，她利用不到一周的时间学会了自立与自主，现在她做作业不会深更半夜叫爸爸起来为她讲题，更不会

在我的督促下洗脸刷牙，她现在的观念就是：明明是我自己的事情，为什么需要爸爸妈妈去督促完成呢?我要自主地去完成自己的事情。我的目标达成了，她的成绩也上升了。

我从来不会因为学习成绩下降或影响学习而阻止她看书，我与孩子爸爸认为看书更是一种学习。从学习角度来讲，看书有助于写作文，现代文阅读习题的完成。家长会时研究考卷时我发现，有一道5分的题是关于名著阅读的，这足以说明阅读的重要性。孩子特别愿意看《意林》，而在许多老师包括家长眼里这是闲书，是与学习无关的。当然，学习很重要，而读书也很重要，但是现在初中生的学习生活实在是很紧张，我要让她既能看书又能学习，有点难。于是我要她答应我，看一本意林可以，但是要写读后感，要摘抄经典语句，她十分爽快地答应了，也做到了。

我不会给孩子施加太多的压力，不会逼着她去上各种各样的补习班，一次听她说她们班级里有个同学一天上6个补习班：数学，物理，英语……我绝对被吓到了。开始她什么补习班都不上，到最后她居然哭着对我说：妈妈，我觉得我数学不太好，我想补一补，我不想让它给我拉分，它会影响我的成绩。现在，我的孩子上三个补习班：物理，数学，语文。有充裕的时间去写作业，周六会用3-4小时游泳，1-2小时练电子琴。书店门口经常会看见一位妈妈拉着孩子去买书，而我的孩子不用，我从来不会让她去做什么习题，到假期时，她会形成习惯一样向我要钱，对我说她要买什么辅导书，然后回来一本一本让我检查，有时剩余的钱她会对我说：我看见一本喜欢的书，就买了，假期时间把它看完。我和她爸爸笑笑了之，不会严厉地批评她，告诉她少看闲书之类的。同学经常问她做多少习题，她说出后把同学吓到了，以为是我在逼她这样做，她什么都不说，笑了笑继续做自己的事情。还有同学调侃她说，林璐娜，你家是开书店的吧?我和她一起大笑。其实，说来说去，我这个妈妈只不过是少给了她一些压力，喜欢以旁听者的身份去观察她的生活，为她指点，可是孩子很自觉，她不需要我指点就已经知道自己该做什么不该做什么。所以说，有时，不必要的压力与关心，只会带来更多的负面影响。

孩子在班级是很忙很累的语文课代表，天天收作业批作业，要是其他家长早都向老师反映因耽误学习而撤离职务，这不禁令我想起妹妹家的孩子，花钱求老师给孩子一个锻炼的机会，让他当班长。这种机会可遇不可求，所以要珍惜。孩子认认真真履行着她课代表应尽的责任，也不时回家向我抱怨什么：有人肆意报复她，故意让她出丑。我说：“你该做什么就做什么，管别人对你的意见干什么，你是为自己活的，又不是为别人活的，你就是你，别人是别人。”她什么都没说，但是看她这课代表当得越来越从容。结果到最后家长会她受了极大地表扬，我偏头一看她，她都有些不好意思了。我心里自然也暗暗为她高兴，可是这不能表现出来，会滋生她的骄傲心理。到最后语文课代表为她带来的麻烦虽不少，但好处也多，在给别人讲题是，她自己也知道了她应该注意哪里，她不能错。这同时也更好地提高了她的语文成绩，有时考不好她会去想：完了，作为语文课代表考的这么差，肯定会被别人笑话的。其实这种自尊心未必不是好事，它会激发孩子的榜样心理。可是还是出了点问题，同学说她课代表当得有“范”了，我笑了，但后来才明白，她对同学有太多的“暴力”行为，让同学们觉得她太强势了，招架不起，我就告诉她：以德服人。到现在她还有点那样，但是比以前强了点，我说，像回事了。我为我的孩子感到自豪，她真正地学会了怎样去帮助别人，学会负责任，学会坚强，坚持，学会面对困难从容，学会认认真真地去做每件事，她在这同时慢慢的成长着。

尊敬的领导：

您好!

从进入xx公司工作至今的几年时间里，得到了公司各位领导、同事的多方帮助，我非常感谢公司各位领导、同事。

在过去的几年里，我在公司里工作的很开心，感觉公司的气氛就和一个大家庭一样，大家相处的融洽和睦，同时在公司里也学会了如何与同事相处，如何与领导建立良好关系等方面的东西。并在公司的过去几年里，利用公司给予的良好机会，不断学习一些新的东西来充实自己，并增加自己的一些知识和实践经验。我对于公司两年多的照顾表示真心的感谢!!

在xx年下半年，由于要生小孩回家休息，到今年五、六月份又来贵公司上班。在此，感谢贵公司的不离不弃和对我的厚爱。工作的几个月来，感到家庭方面的负担重，有点力不从心。所以经过自己慎重考虑，决定暂时放弃工作，照顾家庭。我不得不向公司提出辞职申请。

对于由此为公司造成的不便，我深感抱歉。但同时也希望公司能体恤我的个人实际，对我的申请予以考虑并予以批准。

此致

敬礼 !

协议人：张X，男，____年____月____日出生，汉族，住____市____路____号。

协议人：王某，女，____年____月____日出生，汉族，住____市____路____号。

协议人双方于____年____月____日在____区人民政府办理结婚登记手续。因双方性格不合无法共同生活，夫妻感情已完全破裂，现双方就自愿离婚一事达成如下协议：

一、张某与王某自愿离婚。

二、夫妻婚后购有坐落在____路____号的楼房一套，合同价人民币60万元，现值人民币100万元（包括房内装修内附属设施）。购房时以男方为主贷人贷款42万元，现尚剩余贷款本金30万元。该房购买时首付18万元，首付款来源于婚后双方存款。现协商该套房产归女方所有，由女方给付男方房屋折价款35万元，折价款计算公式为：房屋现价100万元-未还贷款本金30万元/2。女方给付男方的折价款35万元在两年内分3次付清：

第一次，办理完离婚手续当天给付人民币10万元；

第二次，办理完离婚手续的当年12月31日之前，给付男方人民币10万元；

第三次，办理完离婚手续的次年12月31日之前，给付男方人民币15万元。

女方若不按时支付，每逾期一日按逾期支付数额的日万分之五支付逾期违约金。

男方有义务配合女方办理贷款主贷人变更手续，以及产权变更手续，相关变更手续在办理完离婚手续后即予以办理。若由于男方不予配合女方办理房产转移而给女方带来的不必要的损失，男方必须双倍返还。

房内的家用电器及家具等等（见清单），双方同意作价2万元，归女方所有，女方向男方支付1万元。

三、夫妻无共同债权及债务。

四、儿子张由女方抚养，由男方每月给付抚养费（包括生活费、教育费、医疗费）500元，在每月10号前付清，直到孩子完成高中教育阶段止。高中教育阶段之后的有关费用双方日后重新协商。

五、张某可在每月的第一个星期六早上八点接儿子到其居住地，于星期日早上九点送回王X居住地。如临时或春节探望，可提前一天与王X协商，达成一致后可按协商的办法进行探望。

本协议一式叁份，双方各执一份，婚姻登记机关存档一份，在双方签字，并经婚姻登记机关办理相应手续后生效。

协议人：______协议人：______

______年______月______日______年______月______日

期末家长对孩子的寄语

我们做的比幼儿园要求我们的更多一些，譬如家长开放日后，老师会写随感，有话想对家长说时也会写到博客里与家长交流。我们的目标是：建立良好的家园共育的环境，让孩子在良好的家园环境中快乐成长。当然工作中存在不足，例如有时家长无法与班上老师联系。因为幼儿园规定老师上班时间不能使用个人手机，加上班上孩子多，工作繁忙，我们就没有接手机，造成有时联系不上的情况出现。我的建议是，如果您有急事，可以打幼儿园的电话留言，请园方转告，如不急，可以用短信给老师留言，老师会在发现的第一时间回复您的短信或打电话与您联系。

下学期在学习方面，我们要重点培养孩子们的学习兴趣和学习习惯（如交作业本的习惯，整理书包的习惯），为他们升小学做好准备。在数学方面，加强运算能力的锻炼，重点放在逻辑思维能力的培养上，数学不仅仅是简单的运算，更多的是比较，排序，推理，我们将参考一年级的数学教程，给予孩子必要的辅导。在语文方面，孩子们对古诗的理解能力和背诵能力已经有了很好的基础，会继续发展他们学习古诗的能力。这学期他们学习的拼音是单韵母和声母，整体认读音节，下学期将学习复韵母，前鼻韵母，后鼻韵母，目标是让孩子们熟练掌握拼音的拼读方法，让他们看汉字会标拼音，看拼音会找汉字。在汉字书写方面，这学期写的都是一年级课本中必须会写的简单汉字，也是独体字。下学期将开始书写一年级课本中要求会读的汉字，也就是有偏旁部首的汉字。我会建议幼儿园购买学前汉字描红做为作业本，规范孩子们的书写习惯。

一、三年就要过去了，孩子们，你们就要离开幼儿园了，我和老师们再难看到你们睡梦中甜蜜的笑脸，再难看到你们无忧无虑地咯咯大笑的模样，再难看到你们生气时噘起的小嘴，再难看到你们破涕为笑的天真可爱？我舍不得你们，你们的老师更舍不得你们，但你们终究要长大，要离开幼儿园。我们将会永远牵挂你们，因为在你们身上有我们三年的爱。

二、上大班以后，你进步了许多，对小朋友特别友善，还喜欢帮助同伴，是大家心目中的“大哥哥”。就要上小学，老师希望你能更积极地参加各项活动，上课时大胆些，勇敢些，好吗？

三、孩子，你们都长大了，请记住老师的话：路要靠自己去走，学习更要靠自己。

四、和你相处了近两年，老师发现你有很多的优点：你的独立潜质很强，在生活上自我能照顾好自我；挺乐意地帮忙老师做些力所能及的事情；尤其是你在学习上还有一股韧劲，遇到困难从不退却，总是耐心地去解决。老师坚信，凭着你的这股韧劲，你的未来必须很精彩！此刻你就要毕业了，祝愿你健康快乐，拥有一个完美的童年。

五、望着这天长大的你们，看着你们此刻活泼可爱，又唱又跳的样貌，不经意想起你们迈着蹒跚的小步才入园时的情景从哭哭嚷嚷的要回家，到此刻能高高兴兴的来上学；从吃饭等着老师喂到此刻大声地说："老师，我自我吃！"从咿咿呀呀地喃喃自语到此刻有主见的讲话；从一点一笔的乱线到此刻的一张张色彩斑斓的美丽图画……

六、孩子们，你们知道吗，在老师的心里面是爱你们的，虽然有时候会对你们大声点，可是那是希望你们好，你们的天真可爱，纯真无邪已经深深地埋在老师的心里了。在这里老师想给你们勇气，给你们力量，让你们去自由地翱翔。

七、愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀；像赛马一般，越过一道又一道高栏；让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海……

八、孩子，看着你此刻活泼可爱又唱又跳的样貌，不经意想起当初你迈着蹒跚的小步才入园，哭哭嚷嚷要回家的情景。此刻的你长大了，进步了！老师真为你高兴！在高兴的同时也感到很幸福，正因老师有幸和你一齐感受着你的开心，也有幸为你证明你的进步和成长！一路走好，我可爱的孩子，但愿你成长的每一个驿站都有母爱般关爱的情怀。

九、你的小手真能干，不仅仅能折剪出漂亮的纸工，精致的剪纸，还能熟练地进行数学操作。你喜欢和小朋友一齐做游戏，你能主动收拾玩具，整理图书，你搭的积木真棒！就要上小学了，如果你回答问题也能象做游戏那样能干，那你必须会更棒的。

十、步入小学校园，将会遇到更多的人，希望你能认识更多新的好朋友。

十一、你是一个活泼，可爱的小朋友，喜爱听老师讲故事，上课的时候，能专心听讲，数学操作能力比以前有进步，能与老师愉快地交流，还会主动帮助老师整理区角的玩具。就要上小学了，如果多与同学分享你的本领，相信你会更棒得！

十二、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。

十三、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不好为风雨所折服；诚挚地飞吧，不好为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向完美的人生。

十四、宝贝，看到你快乐成长，我们由衷感到：无论我们经历了多少艰辛，都是值得的。

十五、经过三年的锻炼你已经茁壮成长，从一个不善于与人交谈的孩子变成喜欢与同伴一同玩耍，共同游戏的孩子。就要毕业了，期望即将上小学的你在遇到问题的时候能够自我动脑筋想一想，坚信自我就会找到答案的。愿你透过自我的发奋，为人生谱写精彩的乐章！

亲爱的家长们：

每一位父母都希望自己的孩子优秀，希望他热爱阅 读，热爱学习。为了这个变得优秀的愿望，父母们会给孩子买很多优秀的书籍，比如你现在看到的这一套经典的童书，就摆在了很多孩子的书架上。有书的童年总是令人羡慕的，但是这里面有一个问题，就是这些书虽然在这个家里，在孩子的书架上，但是它真的成了孩子的书，成了这个家里的书了吗? 这个问题也是令很多家长头疼的问题。其实，对于一个家庭来说，让孩子爱上阅读的最好办法，就是亲子共读。下面提供的关于亲子共读的十条建议，也许可以给您一些帮助。

建议一：让这件重要的事情首先变得美妙

亲子共读当然很重要，但它首先应该是一件美妙的事情。因为共读的过程对于孩子而言，首先是与家长共同游戏、享受亲情的过程，是得到爱与快乐的途径，其次才是汲取知识的手段。当孩子坐在父母的膝上，或是依偎于父母身旁听故事，他首先享受到的就是父母的爱，父母的声音让他感受到了愉悦，感受到了一个个故事的趣味。这样的亲情氛围，不仅有助于缩短亲子之间的距离，融洽亲子关系，而且会使孩子感受到阅读的快乐，孩子与书之间的关系也随之变得亲密温馨。

建议二：相对固定时间，以便习惯的养成

亲子共读的时间可以相对固定，比如晨起、餐后、睡前等，每个家庭可以根据自己的家庭情况确定一个时段。每天和孩子共读的时间大约十五分钟，其目的是为了让孩子养成良好的阅读习惯。但这并不是说这个时段一成不变，有时候我们可以适当进行调整，比如这一天全家有郊游的计划，不妨将共读的地点移在郊外，一片草地、一张石椅都可以成为亲子共读的最佳场所，在大自然的怀抱中，亲子共读将变得更有诗意。

建议三：亲子共读的形式以大声读和默读为主

大声读就是出声地朗读。对于所有的儿童(尤其是幼儿和中低年级的孩子)，父母大声读给孩子听都是最佳的亲子共读方法。 阅读从倾听开始，孩子最初的阅读兴趣和良好的阅读习惯来源于倾听。一个从小倾听着父母阅读的孩子，走进学校、走进课堂也会很专注，同时因为善于倾听，他的信息储量、语言积累、思维品质都会大大超过那些不愿或者根本不能倾听的孩子(有些孩子因为没有倾听的习惯，往往丧失了静心倾听的能力)，更重要的是这个孩子会因为童年的倾听而爱上阅读、爱上书籍。因为用耳朵倾听美妙的故事，给予孩子的是最畅快的阅读享受，既没有生字的羁绊，也没有被勒令阅读的痛苦，是加深孩子对语言的记忆、积累书面语言的一条捷径。 对于中高年级的孩子，亲子共读的方式除大声读以外，还可以加上家庭成员的共同默读。默读过程中不提问，也不要监督孩子，更不需要逼着孩子写读书笔记。默读的时间可视孩子的阅读状况而定，可以持续20~30分钟。

建议四：不要将亲子共读的过程变成认字的过程

很多家长在亲子共读时喜欢将书籍变成教材，不断教孩子认字，以为孩子认字多了，就能早早地开始独立阅读。其实，这是走进了一个误区：强迫孩子识字，很可能会让孩子感觉到书本的陌生和可怕，很多孩子就是在家长的这种强迫下，与书“奋斗”了多少年，却仍然没有真正爱上书籍。

因此，各位爸爸妈妈们，请不要急于让孩子认字，不要急于教给孩子阅读的方法。我们见了太多认识很多字的大人和孩子，根本不去阅读，但是我们什么时候见过一个酷爱阅读的人不认字呢?最重要的还是阅读的兴趣，让孩子爱上阅读才是我们要做的。

建议五：不要过早责令孩子独立阅读

一些家长担心孩子在阅读上养成依赖父母的心理，所以孩子一学会拼音和少许的汉字，爸爸妈妈们马上就中断了给孩子的朗读，而要孩子独立阅读，希望借此培养孩子的独立阅读能力。其实即使孩子学会了很多汉字，也不宜让他早早独立阅读。因为孩子还没有建立一个较完备的语言体系，那些汉字在他眼里是相互独立的，孩子没有足够的语言感觉和语言能力将它们连接成美妙的故事。一本陌生的书里那些陌生的词汇非常容易吓倒孩子。即使没有生字的一句话，他读起来也可能是结结巴巴的。哪里还能享受什么阅读的乐趣?而在美妙的倾听中，他不仅获得了更多的语汇， 也逐步培养了语感，一旦语言的感觉成熟，他自然会拿起书自己阅读。所以，亲子共读的过程就是在为孩子的独立阅读储蓄能量，它不但不会让孩子养成依赖心理，还是培养孩子独立阅读能力的有效方法。 亲子共读不只适用于幼儿，还适合所有的孩子，因为其本质是亲子共同分享阅读的快乐。

建议六：不要在孩子看电视的时候命令他去阅读

当孩子在津津有味地看电视节目时，如果家长说“我们一起来阅读”，这是很不明智的做法。这就等于将电视和书籍对立起来，这样的结果是我们不想看到的。对于沉迷电视的孩子，家长首先应该限定他每天看电视的时间，等到孩子到时间关闭了电视机时，他就无事可做，而且很少有孩子愿意早早睡觉，这时候，你再说：“孩子，让我给你读一段好玩的故事吧!”他一定很乐意。

建议七：不要以为亲子共读是妈妈的事情

目前大多数的家庭都是由妈妈和孩子进行亲子阅读。其实，阅读不仅是妈妈的事情，爸爸也应该参与进来。在亲子共读活动中，孩子也需要爸爸的引领，需要进入女性视野之外的更广阔的阅读世界。而且，爸爸也应该给孩子做出读书的表率。

建议八：亲子共读贵在坚持

如果我们将亲子共读看成一件很重要的事情，我们就会有理由坚持下来。哪怕每天只有十分钟左右，只要我们做到了，就是一件非常有意义的事情。事实上，只要我们坚持一段时间，一旦激起了孩子的阅读兴趣，小家伙就不会允许家长懈怠下来，因为他每天都在等着下面的故事呢!

建议九：与孩子平等地聊书

亲子共读后，大人可以找一些孩子感兴趣的话题，和孩子平等地聊书，从而引发孩子对阅读的思考。但是不要将这个过程变成一次次测试，那样会让孩子感觉在接受考问。聊书的过程中，要鼓励孩子大胆质疑，不要拘泥于什么标准答案，应以开放性的观点引导孩子进行更深入的思考和更广泛的阅读。

建议十：适当拓展阅读时空

把握机会拓展阅读时空，有助于培养孩子良好的阅读习惯和思维品质。亲子共读不是读完一本书就完成的事情，可以将阅读活动拓宽到画画、手工、观察、讨论等更广泛的领域，读完一本书后，还可以引导孩子阅读相关系列的书籍，将几本书中的人物事件进行对比等。这些延伸拓展，都有助于形成良好的家庭阅读氛围。 亲子共读是让孩子爱上读书的最有效的办法。年轻的爸爸妈妈们，如果你还没有和孩子共读的经历，那就请从这里开始，从这一套经典童书开始，携着孩子的手，开始愉快而温暖的亲子阅读之旅!