一封致家长的感谢信汇总五篇 感谢信的格式(最新20篇)

尊敬的衡水志臻实验中学校领导您好，我是一名学生家长，我的孩子黄宇杰现在就读于咱们学校初一年级40班，自从来到咱们志臻中学，孩子有了很大的进步，自理能力提高，自信心增强，学习生活都很适应，感觉孩子一下子长大了，懂事了，感谢学校对孩子的培养和教育，也感谢校领导和各位老师的辛勤付出，感谢!

在此特别感谢我们40班的班主任吴庆云老师，自从吴老师接手40班班主任以来，工作勤勤恳恳，对孩子们的关怀无微不至，无论学习或是生活方面都为孩子们操碎了心，为了孩子经常和家长沟通，及时的把孩子的生活以及学习情况告诉家长，要知道吴老师每天都比孩子们起得早，睡得晚，还挤出宝贵的时间跟家长沟通，这是多伟大而无私奉献的精神在支持着吴老师啊!

前两天黄宇杰晚上突发急性肠胃炎，吴老师知道以后立刻带着孩了衡水哈励逊和平医院，挂急诊，做检查，拿药，还自己垫付了医药费，看孩子情况稳定了，又把孩子带回自己的家，给孩子吃药，看孩子睡着，还不忘给我报平安，不让我这做家长的担心受怕，看着孩子肚子不疼了沉沉的睡去，作为家长真的放心了，但是一想到吴老师还在一边守着孩子，心里就无比的愧疚和无限的感激，宇杰的妈妈哭了，不只是心疼孩子，更多的是因为感动，为孩子能遇上这样的好老师而欣慰，谢谢，谢谢吴老师，一日为师终身为父，您做到了，您对孩子们的爱不会白付出，相信孩子们会更加努力的学习，将来回报社会，带着在您这里学到的知识和爱心去创造他们自己美好的未来，榜样的力量是无穷的，您给孩子们言传身教的爱一定会影响孩子们的心灵，孩子们的心一定会充满阳光，充满正能量!

再次感谢志臻实验中学，感谢校领导，感谢吴老师以及40班所有为孩子们辛勤付出的各科老师们，感谢!您们辛苦了!

同样的感谢也是学校要送给各位家长的，感谢初一40班全体家长对我校工作的肯定与支持，你们的信任和鼓励是老师们孜孜不倦的动力，是学校超越不止的源泉。衡水志臻实验中学全体教师也必将肩负起责任，不负家长的选择，不负孩子的青春，披荆斩棘，砥砺前行!路虽坎坷，感谢你们的一路相随，学校将以实际行动向各位家长证明，你们选择志臻，没有错!

尊敬的老师：

您好!

我是__家长，转眼之间毕业了，高三年是非常珍贵的，在这几年来的学习当中我一直都相信还是应该主动去做好这些，过去三年来的学习当中还是认真的去思考这些，在这方面我也一直在认真的做好这些细节的，做好后勤工作，保证好孩子能够没有这方面的顾虑，三年来我也一直感激您能够跟我保持好沟通，我也是非常在乎孩子在学校的情况，这几年来您操心了，包括学习和生活上面都是一直早操心着，孩子是在学校住宿的，这让我一直都是不太放心，是您一直以来都是无微不至的照顾，三年的高中生涯，您是操心了，对于这几年来孩子在学校的情况我真的是是非常的感谢您。

三年的时间确实是非常快的，在这几年来的学习当中我一直都是非常关注孩子的学习成绩，在家里的时候我也是管的比较严格，孩子还是比较争气的，这几年来每次考试还是比较好的，在班上的成绩也是偏上，作为家长我还是非常欣慰的，对于孩子在学校的情况我时刻关注着，在学习上面保持一个不错的成绩，这几年来我也就一直在想着去教导孩子，经常和您沟通，每一次您都是非常耐心，也是很负责任，在这几年来我也是看到了孩子的进步，在您的管理下，是有着明显的变化的，三年的高中学习已经要结束了，在这方面我一直都是要求他端正自己的心态，我感激您这几年对孩子的教导。

虽然要毕业了，但是我认为您在他的学业生涯当中是非常关键的一位老师，这几年的学习点点滴滴我都是看在眼里，有些事情还是应该认真去思考才是，这些都是需要一个好的状态，对于这几年来的学习我也是非常的认真在思考，现在我愿意去发挥好自己的能力，我感激这几年的您的培养，我作为家长也是看在眼里，毕业之际或许会有很多感想，但是有些事情还是应该要端正好心态，这段时间我也是比较重视这些，我也希望老师您能够在以后工作顺利，在这里也替我们家孩子感谢您的教导，未来一定继续保持联系，你是孩子的学业生涯当中非常重要的一位老师，很多事情我们都是看在眼里，您对孩子们确实很上心，不管是在什么方面都是非常关注，愿您保持好心情，有一个好的状态，您是无私的，祝您工作顺利。

写信人：___

20__年_月_日

致幼儿园的家长感谢信

尊敬的z市幼儿园领导及全体教师：

你们好!我是z市幼儿园第二分园豆豆一班z的母亲!很幸运选择了本幼儿园，更荣幸能进入豆豆一班，成为这里的一份子。当初想让孩子进这所幼儿园及如何进入幼儿园的情景历历在目。我的孩子活泼好动，好奇心很强。但往往这样的孩子规则性较差，自我约束能力也较弱，再加上一些其他方面的原因，孩子变得浮躁叛逆，生活，行为习惯不太好。

当时，作为妈妈的我也在反思，努力去寻找方法。在一个朋友的指点下，我决定换一所幼儿园试试，因为我知道强迫孩子去做一件事，不如去影响她。可影响她单靠我的个人力量显然是不行的!就像她说的那样：“妈妈，你现在又不是老师，为什么要听你的话呢?”于是，我又多方打听，问到了咱们二分园，从园长到园里老师我都了解了一些，但是我还有些许担心，不知道园里还收孩子吗?不知道这位园长能理解我的心情吗?会不会平易近人呢?进了幼儿园不一会儿，一位看上去年龄比我要小，梳着短发，温文尔雅的老师走进办公室。她向我介绍到她是园长，我也大概介绍了一下孩子目前的状态。

当时我很焦虑，语速也很快。园长说：“慢慢说，不要着急。”我的心一下子轻松起来，当时在想:能这样说，想必她能感受到我的心情。随后的交谈中，园长和我分析了一个原因，我的心已经放下一半了。

从她的言谈中我能感受到她很专业，同时也很友善，除了答应我接收孩子，还给我提出了一些要求。带着感激的心情离开了幼儿园……

第二天一早，我把孩子送到班级里，班主任老师显然知道了一些情况，两位老师笑眯眯的和每一位小朋友问早!可是，我还是有些担心，毕竟第一次送来，多少有些担心，但已经迈出了这一步，就得坚持。带着不忍和不安我离开了幼儿园。

10点多钟我的手机铃声响起，一看是老师打来的。郭老师向我交待了一下孩子的状况，吃的，玩的都很开心。我心里特别感动。看来我的担心是多余的。

下午接到孩子后，状态非常好，孩子滔滔不绝的讲述着郭老师，许老师，还有从来没听过的名字。还对我说：“妈妈，郭老师和许老师都特别喜欢我，给我了一个小礼物。”至今，她对这样的“小礼物”还特别喜爱。真是那句话的真实写照：老师给孩子哪怕是一点点的爱，也会给孩子莫大的帮助。

接下来的几天，孩子和老师渐渐熟悉后，暴露出了一些问题，每每遇到情况，两位老师都耐心和孩子说，和我们这些家长说。告诉我们一定要慢慢来。郭老师不用说，看上去年龄不大的许老师交流起来也不得不觉得她很棒。

以后的日子里，孩子回家后捧着书，轻声细语的读着，让我们这些家长看到后既欣慰又感动。欣慰的是孩子一天天的进步，感动的是老师在平常生活中无形的影响。孩子的爸爸也发现孩子很有礼貌，不像以前那样有时还会有不友好的表情。还有，回家之后为我们倒水，捶背。这肯定是老师的功劳。就像孩子说的:“妈妈，你有没有发现，现在我比以前干净多了，以前每天换衣服，你每天给我洗，现在好多了。”就连孩子自己都有感觉，我不得不佩服两位老师。

再来说说另一件让我心有感触的事。有一次，由于家中有事，提前去接她，走到楼梯口，恰巧碰到仲园长，仲园长问了一下孩子适应的如何，我真的很感激。要走了，我和孩子对仲园长说再见。仲园长说：“z再见。”孩子当时很惊讶的问我：“妈妈，园长老师怎么知道我的名字呢?”从这一点上我不得不钦佩这样的园长，亲历亲为应该就是这个意思吧。

就这样，孩子在园里一学期的生活快要结束了，点点滴滴的事情很多……遇到这样的园长，老师，我们真的太幸运了，孩子太幸福了!有时候想想，我们真的应该向她们学习，我们也没有理由不去配合老师及园内的工作。我们更没有理由去求全责备。

幼儿园老师这个职业在社会中是最无私的。可她们没有其他老师挣得多，社会地位也不高，网上流行的说的太形象了：“幼师是妈妈，是警察，是清洁工，是搬运工，装修工……”我真心的呼吁家长朋友们：尊重我们的幼儿园老师，爱护她们，她们也是花朵，因为我相信幼儿园老师心中有爱，我们的家长心中更应有爱，心中有爱的父母，孩子心里也有爱，懂得感恩的父母，孩子心中自然装着爱，爱自己，爱父母长辈，老师，亲人，身边的人物事。

最后，我们全家希望巴市幼儿园及分园越办越好，我们也相信接下来我的宝贝会在本园生活的开心快乐。感谢，感激，感恩……

z妈妈：z

XX年7月4日

尊敬的各位老师：

你们好!

我是张灵雨的家长，写这封信是为了表达对大二中的感谢!孩子开学时，我就告诉她：来二中不是来享福的，而是吃苦的!高中没有轻松的，何况是衡水二中!而我，也坚信二中会把孩子送入一个好大学。

事实确实如此。大二中，让女儿长大了。因为以前她跟我说过选科的问题，她说不想选物理，因为物理对她来说不是很好学，但是都说物理就业率高，所以我在电话里头就跟她说：“没事，反正初中物理你就能学好，为什么高中的不行?”后来，她又不同意我的话挂电话了!晚上她又打来电话，我感觉她是头一次这么考虑周全地跟我说话。听她说的话，我知道她考虑了很多。很久，她说“即使不选物理，我也要把会考过了，我会尽我最大努力去学物理。”我当时真是感动。

感谢大二中的老师们的淳淳教诲，让孩子变得更有责任感，更懂得感恩。她每次放月假回家的时候，总对我说哪个老师又找她做考后分析了，他们帮她解决难题，来鼓励她不因为考差了而气馁，又不因为考好了而骄傲，因为考好的人多得是!她对我说肯定没有这么负责任地管我们这些学生。”而且她也老是说：每次放假时，郝老师总会叮嘱，回家路上要注意安全。多么负责任的老师，多么负责任的学校!

感谢二中，二中老师让孩子又回到了以前乐观的心态。或许是初三一年抓的特别紧，她的那些初中老师也总是培优，但也不顶什么用，那时候她有些散漫了，最终中考没考好。我总说她就是骄傲了，她还不听，而且整个暑假情绪波动很大。上半学期的考试，我在手机上看的很清楚，也很了解她的状况，以前在初中是好学生，现在却成了班里成绩平平的学生，心里怎能高兴。我就对她说要放平心态，二中老师哪个不厉害，他们会把你们一个个地送入大学，要相信二中，相信自己有实力。

正因为九科老师不断辛苦地付出，孩子的成绩有很大起色，我也一直对她说：“只要学会就行，不要畏难。”她的心态有所改变，在与老师的沟通中得知她有了明显的进步。此后，她每天都是乐呵呵的!我知道，这是二中老师的不断教诲，同时关注学生的学习、生活、心理，给予良好的指导。女儿又回到了以前乐观向上的样子，这是我最欣慰的。

总之，感谢二中，感谢二中老师的辛苦付出，让我确信二中的教育实力，确信孩子们都有一个好的未来!祝所有老师工作顺利，身体健康!祝大二中蓬勃发展，再创新辉煌!

此致

敬礼

尊敬的_三园园长及老师：

你们好!我是小班__的家长。值此教师节来临之际，我谨代表徐天陆的亲友向你们致以最诚挚的祝愿，祝你们节日快乐!

我的孩子两周岁入园，现在已经三岁半了，在这一年半的时间里，荣幸地接受过六位老师的，她们是......在她们辛勤的培养与备至的关怀中，孩子一天天长大，我真切地感受着他一点一滴的变化，真是高兴在心里，感激在心中。

孩子的身体素质不好，入园一年中经常得病，有时甚至是上一周休三周。但老师们从来都是倍加关注和体贴的：经常跟家长沟通，想着给孩子喂药，鼓励孩子多参加体育锻炼……因为经常请假，跟不上的进度，老师就耐心地辅导，让他跟上其他小朋友的步伐，不让孩子有一点落队的自卑感。现在，孩子的身体素质大大提高，出勤也好了，学习劲头越发足了。每当我问起他幼儿园好不好、老师好不好的时候，他都说好。虽然答案很简单，但他对幼儿园、对老师的亲近感让我欣慰，因为这是他全面地接受幼儿教育的前提条件。

其实，对于孩子能学到多少知识，我不是十分关注，我更关注的是孩子的身体素质、道德品质、行为习惯、学习兴趣。而园中合理的膳食结构、先进的教育理念、科学的管理模式、敬业的教师队伍，恰好营造了一个良好的空间，让孩子健康快乐地成长着，进步着。现在，徐天陆已经具备了一定的学习能力，并且对英语和绘画产生了浓厚的兴趣;生活中能够自己吃饭，收拾玩具，自己刷牙洗脸洗袜子;活动中懂得谦让、合作、帮助、宽容。同时，他还拥有更为可贵的想象力与创造力，好奇心与进取心……

学前教育是孩子一生中接受的最为重要的教育，作为家长，我们从心底感谢__三园的园长和老师对徐天陆成长所付出的辛劳与汗水。一直想要表达谢意，今天终于实现了这个愿望，就借这封信献上我们衷心的谢意与无上的敬意吧!最后，祝_三园所有老师工作顺利!祝小朋友们健康快乐!

此致

敬礼

__家长

20_年_月_日

各位家长：

首先，让我代表中(6)班的二位老师，对大家给予我们工作的配合，表示衷心的感谢!!

从开学到现在，我们老师也一直请家长配合我们的工作。比如，开学初我们请您和孩子利用各式废旧物品制作教玩具;让孩子们从家里带来一些纸杯、乒乓球和毛线团，您和孩子都认真的完成了我们布置的任务!为了完成老师布置的任务，很多家长都冒着烈日出去寻找我们所需要的材料;由于早上时间紧，来不及将材料送到幼儿园，一些家长特意在午休时间将所需要材料补送到幼儿园老师手中!为了统一老师布置的作业，一些家长还不止一次往返于幼儿园和商店之间。

为了能及时上交孩子的"成长档案"，很多家长们常常忙到深夜12点。大家的认真、对老师工作的支持、对孩子的关心，深深地打动了我们!现在孩子们带来的纸杯、乒乓球和毛线团正应用于到他们的"创想天地"。相信，孩子们看到自己的物品，一定会很开心!有了您的支持，我们相信，孩子们会玩的更快乐，彼此地交流也会更愉悦!!

在接下来的日子里，我们希望您一如既往的理解、支持、配合我们的工作!让孩子在幼儿园快乐学习、健康成长!!

xx年x月x日

尊敬的范老师：

您好!

说起来很惭愧，我们收到了您写的21封信，而我们却只给您回了6封，说忙可能是托辞，没有恒心是主要的，请见谅!

勇旭入学已近5个月了，进步与成绩日渐明显，得益于您的悉心教诲，简要向您谈一下陶勇旭入学154天以来的基本表现：

一是在家待人接物状况。入学以后，孩子越来越懂事，生活规律逐渐养成，见人能主动问好，能够体谅家长，主动帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的事情，与在幼儿园期间相比变化颇大，作为家长，我们是看在眼里、喜在心里。

二是在家读书状况。除了老师布置的经典阅读外，我们陪勇旭阅读了《格林童话》、《安徒生童话》、《十万个为什么》、《三国演义》、《西游记》、《鲁宾逊漂流高》等。这些书全部带着拼音，有些书已全部读完，有些正在阅读之中，其中《三国演义》、《西游记》等我们即让孩子自己看，也作为每晚睡前小故事读给孩子听。孩子最喜欢的一本书叫《看图学成语》，他能坚持自己阅读，我们启发他慢慢理解成语所寓含的好处，这可能和您在课堂让孩子们讲成语故事有关的，总之孩子很喜欢学成语，《小学生必背古诗词》孩子背的效果不太好，有时一天能背好几首，但第二天就忘记了一部分，不太熟练。截止目前，他掌握了32首。

三是博客状况。博客基本是我们写的，但是孩子道是喜欢看同学的博客，浏览后让我们读给他听，然后再让妈妈给同学写留言。此刻他的博客已有17篇日志了。

四是在家学习状况。刚入学不久，孩子写作业的用心性空前高涨，可能是新鲜感使然吧，之后一段时间写作业没有耐心，效率很低，我们也想了很多方法来纠正，总算又步入安心学习的正轨了。此刻回到家能主动拿出书和本子写，当然偶尔也会疲沓，需要妈妈提醒。就应说勇旭对待学习的自学性越来越强。此刻透过做测试卷，我们感到孩子知识点已基本掌握，就是缺乏耐心和细心，有“眼高手低”之嫌，我们今后会加强孩子这方面的锻炼，让孩子尽快克服这一毛病。

五是家长与老师的配合与交流状况。我们从孩子入学伊始，就给自己定下目标，必须要用心配合老师做好工作，因为孩子的教育是全过程的进行时，环环相扣，来不得半点懈怠和马虎，这方面我们自我感觉做得还算不错，个性是勇旭出“状况”的那段时间，我们很理智地处理，配合老师做好引导工作，感觉效果还不错。

以上五点是我们和孩子入学以来的基本状况，最后谈一下我和孩子妈妈的切身体会。勇旭到祥瑞园小学上学能够说是几费周折，从开始的随遇而安，到之后的顺其自然，到最后的迫切要求到祥瑞园就读，过程自不必讲，勇旭开学第一天的家长见面会，您的精气神儿给我们留下了深刻的印象，我和孩子妈妈想，勇旭能分到这个老师的班真幸运，之后的几个月证明，我们选取祥瑞园小学就读是决策的正确，因为这是一所由高素质、高水平老师团队任教的校园;孩子能分到您的班里是孩子和我们的幸运，因为您高尚的职业道德，出色的教学潜力，丰富的教学经验必将为孩子今后的学习之路奠定坚实的基础，我们说这些绝没有阿谀吹捧之意，所有的一切从孩子点滴的进步得到了验证，我们只想说一句：谢谢您!您辛苦了!

寒假即将到来，我们会让孩子在快乐地度过假期的同时抓好孩子的学习，一曝十寒的做法绝不可取，不能因一个寒假让您辛苦给孩子养成的好学习习惯荒废了，这一点请您放心。

传统的节日——春节即将来临，在此，我谨代表我们全家向您及您的家人送上最真挚的祝福：祝新春快乐，阖家幸福，身体健康，万事如意!

您的学生爸爸：

妈妈：

20xx年1月31日

尊敬的校领导：

您好!

我是二年级1班俞文悦的家长。我写下这封信，是想感谢一下孩子的语文老师潘老师以及数学老师周老师，在这里，我深深的感谢两位老师对孩子的付出和不辞辛苦。

“教师是人类灵魂的工程师”自从遇到两位老师，我对这句话的理解也越来越深，两位老师让我们真正的看到的身正为范、贤德之师的样子。

作为一名学生家长，我每天最关心的就是孩子的学习和生活，每每我询问孩子学校的学习生活好不好时，他都会及其肯定的告诉我，特别好。当我提及他的老师对他如何时，孩子对我说，“老师对待我们就像对待自己的孩子一样。”开始我还不信，可当看到孩子越来越礼貌，成绩也有所提高，我就明白了，原来孩子说的是真的，她真的遇到了两位好老师。

我家孩子曾和我说过不止一次，两位老师很辛苦，他们利用吃饭的时间为同学们批改作业。在课上除了讲授知识，还有不断的鼓励孩子们。讲一些励志的故事引导孩子们正确的学习观。在课余时间两位老师常常会给成绩落后的学生及时辅导，争取让每个孩子都可以跟上教学节奏。尤其是班主任潘老师，在一年级时候，由于孩子们还小，值日卫生做的不到位，她都是给孩子们辅导完功课后，再亲自检查并打扫班级卫生，使孩子们第二天能够有干净卫生的学习环境。也许这正印证了那句话“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”，这一切都让我深深敬佩。

对我而言其实我早就和两位老师有过交流，记得有一次下班正好碰到潘老师，虽然我们见面不多，但当得知我因工作繁忙无法过多关心孩子的学习时，她耐心细致的为我讲了很多如何在家庭教育方面管理孩子的方法，让我知道如何引导孩子，帮助孩子。而在孩子有了小问题，或者有好的表现时，两位老师及时地耐心地和我交流，让我得知孩子最新的发展情况。

老师是辛勤的园丁，为了把我们的孩子培育的健康成长，付出了艰辛，付出了劳累。在这里我仅代表我的孩子以及我的家人，对潘老师、周老师，对孩子们辛勤付出表示感谢。感谢他们用极大的热忱帮助孩子，鼓励孩子。有了他们的辛勤付出，才有了孩子们的今天和未来。另外，感谢两位老师对我的引导，让我学会了如何利用家庭环境教育孩子，让我有更多的方法引导孩子。

最后，祝潘老师、周老师，身体健康，工作顺利，祝学校越办越好，桃李满天下。

此致!

敬礼!

二年一班

家长给老师的一封信

尊敬的赵老师：

您好!我是张梦的妈妈，我这次写信的目的，是要感谢您，感谢您一向这么照顾我家孩子，不仅仅在学习上给了很大的帮忙，而且在人格方面也做了很多贡献，我在那里由衷的说一声：“谢谢您!”

以前我女儿的成绩只是中等，而且对于一些事情看的太偏激，经过您这一段时间的引导，如今它对任何事情持续了一个良好、乐观的态度。这也是我期望能得到的。我和同龄人在一齐议论各自的孩子时候，他们总是或多或少的对自己子女校园不满，而我很庆幸，我的女儿理解了良好的教育。

她有了良好的学习习惯，老师和家长没有给她太多是压力，她个性发挥空间很大，她能够有时间有精力做自己喜欢做的事情。而且此刻她愿意和我讲心里话，只要遇到什么事情后，她第一个告诉的就是我，这也是您告诉我的要和孩子做朋友。

谢谢您，赵老师，真的很感谢您，谢谢您帮忙我家孩子，让她此刻获得了一个良好的性格，有了自己的人生目标。衷心的祝福您家庭和睦、万事如意、心想事成，桃李满天下。

尊敬的XX学校校长：

您好!

值此新春佳节即将到来之际，作为贵校一名子弟的家长，谨在此向您致以节日的问候，祝您新年万事如意，心想事成。并对贵校三(一)班班主任周老师的崇高师德和可敬职业精神提出表扬。

我是贵校三(一)班杨同学的家长，我孩子在贵校就读期间，得到了周老师的悉心教育。几年来孩子德智体各方面均衡发展，健康成长，让家长倍感欣慰自豪。孩子坦言各方面深受周老师的影响，也让家长对周老师尊重之感油然而生。

XX年12月的一天，我家孩子在住校期间因扁桃体炎引发高烧，周老师及时将孩子患病的消息告知家长。然而种种原因，家长无法及时赶到学校。对此家长不禁忧心如焚。周老师获知这一情况后，急忙劝慰家长不要着急，并自告奋勇地承担起看护孩子的责任。当天，周老师代学生家长为孩子联系医生，看病就诊，并主动为我们孩子垫付了救治的医药费。同时，周老师始终与家长保持联系，及时将孩子就诊的各种情况通报家长，至晚间十时半左右，周老师还来电告诉家长，孩子病情稳定，高烧已退，并已安静入眠，让家长放心。周末，当家长看到孩子活蹦乱跳地从学校归来，家长不禁为周老师这种想家长之所想，急家长之所急的可敬职业精神深深感动。

事后，我来到贵校，意欲当面酬谢贵校周老师，均被其婉言谢绝，并称自己不过是履行了教师的职责。作为家长，在感动之余，自思无以回报，唯有致书校长，以表对贵校培育了像周老师这样可亲可敬的好老师的殷切谢意，并祝贵校新年大展鸿图，事业兴旺。

此致

敬礼

尊敬的xx中学校领导：

我是高二年级413班家长。前段时间，我女儿晓宇由于患病需吃中药，可我们家离学校较远，天气又热，中药需放冰箱冷藏，我当时和班主任马志伟老师通过电话一说，马老师当天就给联系好了冰箱，让我们把药寄放在了李老师的家中。李老师每天把药从冰箱取出，按时按量温热了送给孩子喝，直到6月4日放假，43天来从未间断，老师们的辛劳可想而知。我女儿在两位老师的关照下，现已康复。我们一家人无法用言语表达内心的感激之情，为此，特写此信向学校领导表示感谢，向照顾孩子的两位老师表示感谢。

此致

敬礼!

x年xx月xx日

尊敬的优必选领导：

您好!

我是几月前在梅溪湖新天地参加机器人展时购买的贵公司产品，因产品口碑好、质量佳，最主要是孩子喜欢，我们购买了这一系列的全套产品。令我们满意的不只是优质的产品，还有优质的服务!

贵公司沈亮老师，业务知识扎实，专业本领过硬，关键是教学方法特别得当，循循善诱地指导孩子。我的孩子虽然才上一年级，但短短几次课下来，不但了解了机器人各方面的性能，还学会通过编程，设计连贯的动作，这其中的进步，让我们家长甚是惊喜!

今天下午，我们2:00到达悦方，沈亮老师原本3:30下班，可直至现在5:30了，还在认真地不厌其烦地指导我家孩子，让我非常感动!

“优必选”确实如此优秀，而必须选择!优秀的不只有产品，还有老师!

相信贵公司凭借品牌过硬的产品，和像沈亮老师一样优秀的团队定能成为同行业的翘楚!

恺恺妈妈

各位舞蹈班家长：

您好!

感谢各位家长这么长时间以来对舞蹈班的支持，大班上学期舞蹈班即将结束，我们的孩子在这学期里有哪些收获呢?我们舞蹈班的学习内容分为三部分：

一、基础部分：

1、压腿：前腿、旁腿、后退

2、压腰：提花篮式、狮子滚绣球式、下腰练习

3、开胯：旁腿、抱小鱼式

二、小组合部分：

1、吸跳步组合《敬礼》

2、手臂组合《浪花》

3、弯腰组合《小铃叮叮》

4、手位组合《小小手真能干》

5、后吸腿组合《读书郎》

6、勾绷脚组合《划小船》

7、半蹲组合《骑木马》

三、小舞蹈：

《小狗乖乖》、《掀起你的盖头来》

幼儿舞蹈教学是学前教育中一个不可缺少的组成部分，它对幼儿身心的健康、情操的陶冶和智力的开发，都有着重要的作用。在形象、生动、优美的音乐启迪伴奏下，通过科学系统的舞蹈教学训练，将有助于幼儿音乐、动作、节奏感等多方面的发展。它对幼儿走、跑、跳基本动作的协调、灵活和动作的美感起良好的促进作用。它可以增强幼儿学习、感受音乐和舞蹈的兴趣，提高对音乐和舞蹈的想象和表现能力。在学习过程中可以丰富幼儿的情绪体验、陶冶活泼、热情、开朗的性格。在舞蹈教学中，我们都遵循以下四个原则：

1、教师必须重视对舞蹈教材的分析：分析舞蹈音乐的旋律、节奏、性质、情绪、速度、力度以及动作风格，协调的重点、难点，以及反映舞蹈情绪的动作要点，研究教练的方法。分析好动作要领后，老师再根据舞蹈动作的规律：身体的重心与平衡，动作的反作用，动作的控制与松弛、正确、熟练、优美示范。采用精讲多练，举一反三的方法，引导幼儿去发现，促进幼儿多思考，促进幼儿积极主动学习。

2、加强舞蹈课的趣味性：激发幼儿学习舞蹈的兴趣，学习不仅有感知、记忆、想象、思维等认识成分参加的智力活动，情感、意志非认识成分，也起着重要的作用。因此，必须从激发兴趣入手，激发幼儿的求知欲。幼儿教学，就本质来讲，是一中艺术熏陶，因此我们要培养个幼儿对舞蹈的兴趣，要重视培养过程，而不应该强调结果。要让幼儿在有趣的音乐活动中发展能力，掌握一定的粗浅知识和技能后，感到快乐，提高兴趣，又促进了能力的提高。

3、在教学中以表扬为主，教师用自己的情绪感染幼儿。教师本人兴致勃勃，幼儿才能精神饱满，使幼儿沉浸在愉快的环境中，享受着音乐的美。

4、保教并重：在进行舞蹈教学的同时，我们也会时刻关注幼儿的护理。活动前帮助幼儿换衣裤、舞蹈鞋，并隔好毛巾;活动中根据幼儿的活动量、出汗量更换隔汗巾，提醒幼儿减衣服;活动结束及时为幼儿整理衣服。让幼儿在舞蹈中健康快乐的成长。

舞蹈需要坚持练习，除了参加幼儿园的舞蹈兴趣班外，家长在家也要对幼儿所学的舞蹈内容进行复习巩固。家长在指导孩子学习舞蹈时，必须要加强趣味性，家长可与孩子共同做舞蹈游戏，排舞蹈小品，活跃孩子的学习气氛，丰富其想象力。在指导幼儿训练过程中，家长容易忽略的一点其实也是舞蹈艺术的生命力所在，那就是“情”。舞蹈不是一系列动作的机械组合，而是通过动作来传情达意。所以，家长要启发孩子在领会舞蹈艺术的真谛，用心灵在表现动作，用动作释放心灵，释放思想。要鼓励孩子积极思考，体验生活，展开理想与想象的翅膀，大胆创新。当孩子取得成绩时，家长要及时表扬鼓励孩子;家长要为孩子创设必要的学习舞蹈的环境，如时间、场地、服装、学习材料等;鼓励孩子积极参加校内外各种舞蹈比赛、表演。

“舞蹈并不是一种姿态、韵律的优雅，属于美的欣赏或创作而已，最重要它是一种轻易的发泄，人在现实生活中的压抑，可在肢体和律动间得到平衡”，如何开发孩子的创造潜能，让孩子门真正快乐的舞着，还需要我们们在不断的学习实践中去领会去创新。

永红幼儿园大班舞蹈班老师

亲爱的家长朋友：

您好!随着新年临近，本学期舞蹈班的教学课程也接近了尾声，通过和孩子们一学期的接触，每个孩子都给我们留下了很深刻的印象。感谢各位家长对舞蹈班的支持，通过训练每位幼儿的动作协调能力都在原有基础上有不同程度的提高，孩子们在这学期的舞蹈学习中找到了快乐、幷喜欢上了舞蹈。

幼儿舞蹈教学是学前教育中一个不可缺少的组成部分，通过舞蹈教学训练，将有助于幼儿音乐、动作、节奏感等多方面的发展，它对幼儿走、跑、跳基本动作的协调、灵活和动作的美感起良好的促进作用。它可以增强幼儿学习、感受音乐和舞蹈的兴趣，提高对音乐和舞蹈的想象和表现能力。我园舞蹈班是由一群活泼可爱富有表现力的孩子们组成，孩子们刻苦练习基本功、认真学习各种风格的舞蹈。在这个过程中他们感受到了学习舞蹈的辛苦。从原来的不会听音乐，找不到节奏，到现在跟着音乐有节奏的跳舞，他们的进步是显而易见的。但舞蹈需要坚持练习，家长在家也要对幼儿所学的舞蹈内容进行复习巩固呦。孩子们有哪些收获呢?我园舞蹈学习内容分为三部分：

一、基础部分：1、提沉、呼吸2、压腿：前腿、旁腿、后腿3、压腰：提花篮式、下腰练习、跪着下腰4、开胯：旁腿、吸腿5、下横、竖叉。

二、小组合部分：1、吸跳步组合《敬礼》2、手臂组合《浪花》3、弯腰组合《小铃叮叮》4、手位组合《小小手真能干》5、后吸腿组合《读书郎》6、勾绷脚组合《划小船》7、半蹲组合《骑木马》。

三、小舞蹈部分：《疯狂跳舞》、《宝贝热身操》、《我不上你的当》《加加油》、《大家一起喜洋洋》、《谢谢你好!》等。

金苹果双语幼儿园舞蹈班

尊敬的_____：

新年好!一元复始，万象更新。籍此新年伊始之际，龙小幼儿园刘庄园全体教师祝您身体健康，家庭幸福，万事如意!衷心感谢您对我园工作的信任与支持!

这学期在您的大力支持和配合下，我园的各项工作取得了长足的进步，尤其是我园的主题教育、区域活动、环境创设、家园联系等活动的形式更加新颖与多元化。幼儿的交往能力、语言的表达能力、动手操作能力等综合的素质也得到了较好的发展，他们对周围的世界更加好奇、更为关注。您的每一次关注、每一个建议、每一个帮助，都让我们感动，促我们奋进，正是由于有了您的信任和参与，孩子们所度过的每一个日子才那么充实和富有意义;正是由于有了您的信任和参与，我们在前进的征途上才拥有了源源不绝的信心和力量。

人们常说：只有充满希望、充满动力的事业才会蓬勃发展，永远充满朝气。我们相信在新学期里，孩子们依然会像早晨的太阳一样，永远充满朝气、充满活力、充满生机!龙小幼儿园刘庄园正因为有了你们的理解、支持与认可，才具有如此强大的战斗力和凝聚力!

致最诚挚的祝福!

X年XX月XX日

你们好!

春节的爆竹还在耳畔回荡，喜庆的情景还在眼前晃动，又到了一个春暖花开、莺歌燕舞的时节，值此三八妇女节来临之际，请允许我作为袁逸飞的家长向你们致以最诚挚的祝福，祝愿桃李芳园的每一位女老师青春永驻，愿你们每一天都快乐如意!愿美丽、美好、美满永远与你们相伴!

转眼间，孩子袁逸飞在园里学习生活已经半年多了，这段时间里,孩子荣幸地接受着各位老师的教育，在你们辛勤的培养与备至的关怀中，孩子一天天长大，我真切地感受着他一点一滴的变化，他已经完全喜欢上了幼儿园的生活，我们也感受到孩子在各方面都有很大的进步。

我们看到，孩子的鞋子在一天天的变小，衣服一天天的变短，帽子戴不上了，以前长长的围脖现在也只能在脖子上绕一圈了。我们听到，孩子会流利的背诵弟子规，“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信……”，孩子会手舞足蹈的唱起儿歌，“小板凳，我会搬，双手抓住放胸前……”。我们还看到，孩子会扳起小指头，用英语连贯的表述出一个个简单的数字，“one，two，three，four……”，看见生活中的物品，他会脱口而出“red”、“yellow”。孩子在每晚临睡前会跟妈妈说“goodnight”，送妈妈出门时，会招招小手说“seeyou!”。当爸爸不在家的时候，他会自己拿起电话拨号给爸爸，“喂，爸爸，你在哪呀，……，早点回来，开车慢点”。跟家人一起出去郊游时，他会主动走到景物前面，配合妈妈摆各种pose拍照，嘴里还欢快的喊着“茄子!”。他从一个淘气的孩子，变到现在会乖乖的刷牙洗脸，会自己扣扣子和解扣子，会跟爸爸妈妈说出幼儿园小朋友的名字，会说出每天幼儿园的饭菜。一切的一切，数不胜数……

孩子诸多的改变与进步令我们惊喜不已，他的每一个改变都凝结着各位老师的心血和汗水，饱含着各位老师博大的爱。我们从孩子的点滴进步中看到了老师的无私奉献，从孩子的欢歌笑语中看到了老师所付出的真心与爱心。是你们一直那么认真仔细的照顾着他，从未因他的过分哭闹而忽略他，是你们在时刻关注着他的成长，一直对他充满了信心和希望。我由衷的感谢托一班的各位老师对孩子无微不至的关怀、孜孜不倦的教育和热情耐心的帮助。

笑容，挂在孩子的脸上，感激，流进家长的心窝，再次感谢托一班的各位老师以及所有关心帮助过袁逸飞的老师，谢谢你们用爱心滋润着这颗幼小的嫩芽，赐予他更多的智慧，开启了他的心扉，点燃他的心灵之火，照亮了他的世界。相信我的孩子在贵园会得到很好的发展，相信孩子会在老师的教导下变得越来越活泼可爱!

千言万语无法表达我们的感激之情，唯有再次向你们说声：辛勤的园丁们，谢谢你!你们是最可爱的人!你们洒向孩子无限的爱，孩子有了你们而精彩!

再一次祝你们“三八”节快乐!

此致

家长致幼儿园领导及老师的感谢信

亲爱的幼教领导及老师：

您们好！

我是贵校中二班谢起航的妈妈，我来信代表我们全家感谢贵校刘攀老师、应敏老师、钱老师和瓮小雨老师，对航航生病期间的关心和帮助。

2019年1月9日（周日）下午，航航在家玩耍时不慎扭伤脖子，医生诊断寰枢关节半脱位，入住市骨科医院。次日，中二班班主任刘攀老师和曾教育过、帮助过航航的应敏老师打来问候电话。当天傍晚，忙碌一天的刘攀和应敏两位老师带着物品出现在航航的病房，带来了中二班钱老师、瓮老师和全体小朋友的问候、祝福。

两个老师给航航讲故事、唱歌谣等等，鼓励航航乐观、积极、勇敢，此时此景，孩子的情绪稳定，束手无策的我也恢复安静，虽然我婉言拒绝两位老师周末来陪护，但是几位老师在航航住院期间，隔三差五的打电话问候、鼓励孩子，坚强的配合医生的治疗。

新年开学的第一天，刘攀老师及时给航航通电话，询问恢复情况，得知航航已经进入康复期，基本达到入园的条件，高兴的告诉我们中二班三个老师和全体小朋友欢迎航航回校。

事情虽小，行动之快，无微不至，千言万语代表不了我们全家的感激之情，但我依然要感谢四位老师的关心和爱护，感谢贵校“宝宝利益无小事”的工作理念，感谢幼儿园的领导培养了优秀的老师，确保了孩子在幼儿园吃的放心、学的开心、玩的舒心，家长的动心（感动之心），解决了我们的后顾之忧。

此致

敬礼！

感 谢 信

尊敬的园长与老师：

您们好，我是小班田雨泽的家长，值此教师节之祝，祝阳光幼儿园全体老师节日快乐!田雨泽在幼儿园学习已经有一个多学期了，通过在幼儿园的集体生活，我们的孩子能够适应幼儿园儿生活，各方面进步了不少。这是我们一家人最开心的事，十分感谢章老师、刘老师，以及小小班的徐老师，对田雨泽的爱心关怀，辛勤的教育和帮助。

田雨泽是一个比较好动、调皮的孩子，而且说话不太清楚，送到幼儿园之初，我们心中也有些不舍与担忧，不舍他从此走出爸爸妈妈的视线，不舍他要要独自面对陌生的环境，担心被小朋友欺负，担心他不知深浅让老师不耐烦，担心他不会吃饭会饿，不喝水会口渴，担心他生病。。。。。。

但入园以来，我们的种种担忧都没有发生，老师极大的爱心，耐心，责任心，关心他，爱护他，用鼓励、赏识、参与等科学的教育方法帮助他，把爱渗透到孩子幼小的心里，现在每天去幼儿园成为他最高兴的事情。我们深知孩子的进步源于园长的直接领导和老师们的共同努力，老师对家长周到热情，经常回家保持联系沟通，老师们整天与孩子们相伴左右，不仅要教学课程，还要关心孩子们的“吃喝拉撒”，工作真的很辛苦;但你们毫无怨言，总是把笑带给孩子们，每次送孩子上幼儿园，总看到老师们忙这忙那，没有歇息的时候。你们默默无闻，任劳任怨，用汗水浇灌，用心血滋润、微笑，挂在孩子脸上，感激流进我们的心窝。

我们衷心感谢幼儿园三位老师感谢园长辛勤工作

祝福老师们工作顺利，身体健康!

尊敬的家长：

您好!

“天时人事日相催，冬至阳生春又来”。春天的步伐正在靠近，20xx年新的乐章已经奏响，我们带着20xx年的收获，迎来了20xx年的春节。在您的大力支持下，我校已顺利完成了本学期的各项教学任务，在此向您致以衷心的感谢。同时，也为孩子们在培训中的发展和进步感到无比的高兴。为了让您了解孩子们的学习情况，现对我校本学期的教学工作给您做一份总结报告。

首先，从一年级的舞蹈基础训练课程开始就加进一些幼儿基础练习元素和律动，降低部分训练难度，使原本较为枯燥的基础强化训练变得更为轻松活泼，及更为实用也更方便学生的掌握。并在音乐上也采用一些少儿律动性较强的音乐，使学生对今后学习、编排幼儿舞蹈有一个整体的感受和理解。

其次，为了从整体上训练学生克服身体的自然状态，获得正确的直立感，发展舞姿动作的协调性、灵活性、节奏感。在以往较为单一，更为注重学生动作完成质量的训练基础上，在组合中更多的加进一些方位、节奏变化的训练，来强化学生的整体适应能力和表演能力。第三，为了强化学生的自学能力，加强学生学习的积极主动性，改变传统授课模式中一个动作或一个组合正反方向都教的细化教学，在授课时只教动作或组合的一个方向，让学生自己把反方向动作或组合做出来，使学生较快的掌握舞蹈规律。既提高学生的舞蹈实际接受能力，又增强了课堂的教学互动性。使教学效果有了明显的提高。

再者，针对个别孩子比较顽皮，学舞的时候开小差的问题，经老师们讨论，给予了孩子们充分的休息娱乐时间，让孩子在玩耍中学习，在欢乐中提高。

在这半年的教学工作中，我们看到了孩子们的刻苦与执着，也正是因为他们的努力，取得了很多优异的成绩。这半年以来，因为主要还是把工作重点放在了教学上面，从而基本上没参加社会上所组织的比赛活动，唯一参加的“东兴大人大赛”，我们的选手班也获得了“最佳达人奖”的殊荣。

与有限的课堂知识相比较，丰富的课外活动和实践经验的积累就显得由为重要。因此，在明年的教学工作中，将鼓励学生多参与市里、学校安排的各项舞蹈演出、比赛任务，多学多练。并提倡她们自己改编、创编，串排舞蹈节目或集体创作舞蹈节目，必要时我帮她们提些修改意见或直接进行一些修改，以此来提高她们的舞蹈综合能力。舞蹈活动是艺术教育，是审美教育的重要组成。少儿舞蹈艺术教育，从内容到形式都极为丰富、生动、活泼，既有形象又有情趣，备受学生喜爱，易于学生接受，很符合他们爱唱、爱跳的心理和生理特点。学生们不仅能够乐在其中，得到美的享受，而且能够开发智力、陶冶情操、净化心灵，身心得到健康成长。因而，就少儿舞蹈教学的审美教学来讲，不是为单纯的发现艺术苗子，而是要从整个美育出发，培养她们的节奏感、韵律感和表现力，增强健康的体魄，美感修养，富有想象力和创造力，塑造具有儿童精神的一代新人。

儿童舞蹈的思想性、教育性很强，富有知识性、趣味性和娱乐性，其艺术学习是培养学生审美能力的最好途径。少儿舞蹈特有的表现手段——动作、技巧和组合，伴之以优美的音乐，给人以视觉、听觉和感官的愉悦，并通过外在的形式美，传递丰富的内在情感，内在美的意蕴充分表现在完整的舞蹈艺术形象之中，既有欣赏的价值又有审美的价值。由此说来，少儿舞蹈教学的审美教育，是为了形成儿童正确的审美感，培养儿童感受美、鉴赏美和创造美的能力。

通过少儿舞蹈教学的教育，不仅使孩子们受到了美的熏陶，塑造了完美的人格，而且对学生的培养也由成熟到收获。创作一个儿童舞蹈，不一定会让人们感到至善至美，但作为舞蹈教师在舞蹈审美领域所做的探索，却是有意的，也是有意义的。所以，各位睿智的家长，恭喜你们，孩子们可能因为您的选择而受益终生!同时，也感谢你们对我校的信任与支持。

至此，再次预祝尊敬的家长们在新的一年里阖家欢乐，幸福安康。

防城港市业余体校

湖南华艺拉丁舞培训中心

感恩是一种生存智慧，是做人的道德底线，感受和感激他人恩惠的能力的成长，是一个人维护自己的内心安宁感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。下面是小编为大家整理的学校写给家长的感谢信，希望对大家有帮助。

学校写给家长的感谢信篇一

家长朋友们：您好!

感谢您对我校的信任，把孩子送到××公学!在您的关心、理解和支持下，我们学校健康地走过了四年的发展历程。现在，整个校园秩序井然，学风浓郁，昂扬奋进，呈现出蓬勃发展的势头。

新学年，我校将以“落实科学发展观，不断细化规范管理，树立创新意识，稳步提高教育教学质量，构建和-谐校园”为工作指导思想，全校教职员工正进一步努力做好各项工作，力求在师资队伍建设、德育、教学、生活管理等各方面再上一个新的台阶。

为了更好地把您的孩子教育好、管理好，我们将有效地拓宽与您交流、沟通的渠道，我们也将以真诚的态度、务实的作风和创新的精神进一步改进我们的工作。同时，也期待家长配合学校做到以下几点：

一、积极参与学校的管理，按时参加学校召开的家长会，并能通过正常渠道向学校和教师提出建设性的意见和建议。

二、教育孩子勤俭节约，在生活上不攀比，不追求名牌。不给学生带手机等贵重物品到校。除了牛奶和水果之外，其它零食一律不准带入校园。

三、督促孩子不要穿奇装异服、不戴耳环等首饰来校，更不能让孩子染红头发、黄头发等到校。

四、放大假时，督促孩子在家也像在校一样，按时起居、学习。回校前认真填写《家校联系手家长朋友们：您好!

感谢您对我校的信任，把孩子送到××公学!在您的关心、理解和支持下，我们学校健康地走过了四年的发展历程。现在，整个校园秩序井然，学风浓郁，昂扬奋进，呈现出蓬勃发展的势头。

新学年，我校将以“落实科学发展观，不断细化规范管理，树立创新意识，稳步提高教育教学质量，构建和-谐校园”为工作指导思想，全校教职员工正进一步努力做好各项工作，力求在师资队伍建设、德育、教学、生活管理等各方面再上一个新的台阶。

尊敬的中三班家长朋友们：

首先感谢中三班全体家长朋友在我班本次春游活动中的大力支持和配合，使我们的春游活动得以顺利完成。本次春游活动让孩子们具体感受了集体出游的氛围，锻炼了自立、自理等能力，学会了分享和互助，提高了社会交往能力，进一步增进了家长之间、家园之间的沟通、了解以及班级凝聚力，带给我们尤其是孩子们极大的快乐。在此，我们特别感谢本班家长委员会的朋友们——任小元、皮秀琴、肖继娅、王燕、曹兵、李莎，感谢你们不辞辛劳实地考察春游线路，感谢你们为我们联系车辆，感谢你们的精心策划、购买物品，感谢你们一路的组织……另外，我们还要特别感谢辛勤摄像、照相并提供照片、音像资料的赵子源、王新智、李佳颖、卢秋宇、任昱洁、曾惜儿、严尹含等孩子的家长们以及为我们辛勤找寻旗杆的陈济远外婆，请让我们代表中三班全体家长和小朋友们衷心地感谢你们，感谢你们无私的奉献精神，感谢你们的博爱之心，为了孩子们的成长你们辛苦了!

此致

敬礼!

X年XX月XX日