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小学生五年级英语自我介绍三篇 英文自我介绍(精品20篇)

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五年级感恩父母演讲稿小学生

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:五年级,小学,学生,全文共 807 字

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俗话说:“百善孝为先”,孝是中华民族的传统美德,我们应该弘扬传统孝道美德,在生活中多帮助父母做一些力所能及的事。可能我们现在还只是懵懵懂懂的孩子,但是,孝顺来不及等待,我们孝敬父母,必须从每一分每一秒做起。

是父母给予了我们生命,是父母给予了我们力量,是父母给予了我们勇气。父母给予了我们那么多,而我们有没有回报过父母呢?每当我看到父亲那憔悴的面容、母亲那瘦弱的身姿时,心中不禁翻江倒海:我的父母亲!我何曾回报过您呐!

我的一个朋友,在一次意外的车祸中失去了自己的爸爸。从那后,她整日以泪洗面,她曾后悔地告诉我,如果她知道会发生这样的噩耗,她一定会比死神抢先一步告诉爸爸她爱他。是啊!我们总是认为孝敬父母有的是时间,有的是机会,有的是精力,却不想,在父母离去时懊悔的哭泣。

我的外婆,是一位极其普通的老人。她身材稍微脓肿,面容很憔悴,在她的身上,我看不出任何的过人之处,但是,外婆是我最敬佩的人,她用她一生的精力在养育自己的孩子的同时,也照顾着自己的母亲。我的曾祖母年老时不幸双眼失明,外婆不但没有嫌弃她,而且还用自己辛辛苦苦储存下来的钱买了一个拐杖送给曾祖母。每日,外婆都会亲自小心翼翼地将饭菜递到曾祖母的手上,丝毫不敢怠慢。

外婆尽心尽责地照顾着自己的母亲,每天起早贪黑,等曾祖母只能躺在床上歇息时,外婆每日端屎端尿,毫无怨言。几年后,曾祖母去世了,享年九十一岁,她逝世时,嘴角还有一牟微笑,我想,那是外婆的孝顺让曾祖母无比动容,所以才会露出淡淡的微笑的吧。

从外婆的故事中,我领悟到了一个深刻的道理:珍惜一切美好的东西,不要等到无法弥补的时候,才会想到补偿,才会后悔。多在生活中孝敬父母,别让父母孤独的灵魂遭受生命的凄凉!

我想,我从今往后,一定会好好地尊敬父母,好好地照顾父母,好好地孝敬父母,莫要等到父母老了之后才如何如何孝敬父母。人生只有一次,父母只有两个,只有现在孝敬父母,才是最重要的。因为——孝顺来不及等待。

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篇1:小学生一分钟个人自我介绍演讲稿

范文类型:自我评介,演讲稿,适用行业岗位:小学,学生,个人,全文共 275 字

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我叫,今年12岁,我个子不高,长得也不胖,有一头乌黑的头发,弯弯的眉毛下,镶嵌着一双大眼睛。我喜欢音乐,特别喜欢拉二胡。只要有我认识的曲子,都会拉。大人们夸我还真有点音乐细胞呢。我听了,心里美滋滋的。我的优点是在家里认真预习、复习功课。每次老师布置的作业我都认真完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。因此,我的成绩还行。我的缺点是上课不敢大胆发言,考试时不仔细。就拿语文第二单元考试来说吧,我有些会写的词都写错了,作文还写走了题呢。所以那次考得实在不理想。我已经在努力改掉这些缺点了,争取做个更好的学生。哈哈!这就是我。听了介绍你该对我有些了解了吧!

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篇2:优秀大学生的英文自我介绍

范文类型:自我评介,适用行业岗位:大学,学生,全文共 614 字

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Good afternoon Ladies and Gentlemen

Now,I say hello to you ,to you all.Thank you for giving me a chance to show myselfe.Frist, Let me introduce myselfe.

There is a girl ,whose nane is viky standing in front of you .I come from~ ~ uinversity

As to my character ,I can not describe it well.I think I am a collection of contradictions.

I like eating,but do not like cooking;

I perfer English,but do not perfer to remember English words;

I usually get up early,but always late at weekend;

I think because of these contradictions ,my life become colourful.So,I hope you will like and support this contradicting girl,Thank you!

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篇3:大学生面试英文的自我介绍

范文类型:自我评介,适用行业岗位:大学,学生,全文共 1019 字

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开场:Ok, I am very glad to have such a wonderful chance to apply for the post of English teacher in your company. Now I am going to get straight to the topic.

基本信息:My name is…I am from…and graduate in this past July.

学习能力:After nearly 4 years hard study. I have mastered the basic knowledge and skills about English language and I could proficiently use it.

社团活动:Besides, I am also very passionate in taking part in all kind of activities on and out of campus. activity, I served as a primary English teacher in a English training institution for one year in the second year of the university.

交际沟通能力:Except what I mentioned on my resume, here I’d like to emphasize that I have extraordinary interpersonal communication skills . On the campus I could get along well with my classmates and roommate,

个性:My greatest characteristic is enthusiastic, easy-going ,kind-hearted I am also a hard working and patient girl. I have great passion to care about the young .

Base on the above qualities, I have the confidence to do this job.

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篇4:小学生优秀自我评价范文

范文类型:自我评介,适用行业岗位:小学,学生,全文共 206 字

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在学校里,我能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感,乐于助人,关心同学,与同学相处融洽;学习上刻苦努力,思维活跃。希望今后努力学习的同时,能更加好问。相信我会迎来自己崭新的一页。

在家里,我孝敬父母,帮助他们做力所能及的家务事,关心体谅父母,使得家庭关系更加融洽,使我能更好地投入学习,为将来的事业打下坚实基础。在社会上,我讲文明,懂礼貌,在车上主动为老人和小朋友让座,得到了不少街坊邻居的好评,我以后会继续努力。

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篇5:小学生自我介绍650字

范文类型:自我评介,适用行业岗位:小学,学生,全文共 567 字

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我这个人嘛,连我自己都不知道该怎么说呢。

我爱看书,几天没有新书可以看就会急得抓耳挠腮。为了这件事,爸爸在我的房间里放了一个大书橱,并隔三差五地买回一些新书。记得有一天中午,我正在看《夏洛的网》这本书被,里面威尔伯和夏洛的友谊深深地打动了,连妈妈反复催促我去吃午饭的声音都没听见。后来,妈妈被我激怒了,他冲进我的房间,一把夺过我的书,吼道:“是不是非要把这本书撕掉你才肯吃饭?”我一脸的疑惑使妈妈哭笑不得,说:“你想当神仙啊?连饭都不吃了吗?”

同时,粗心也是我的一大缺点。比如,明明理好的书包却发现没带周末卷,被老师批评一顿;上厕所忘了冲马桶,搞得臭气熏天,被老妈臭骂一顿。还有睡觉忘了关灯;美术课忘了带画笔;默了写却忘了给别人批改,等等。记得有一次,老师让我们交费,爸爸没有零钱,就给我多带了50元。临走时,他还特地嘱咐我要把那50元带回来,我一口答应。放学了,爸爸来接我时有让我检查一下。我把书包翻了一遍,觉得都带好了,于是就回家了。可是第二天爸爸让我把50远拿出来,我这才发现忘带了。爸爸只好去拿。谁知原本万里无云的晴空突然下起了倾盆大雨,把爸爸浇成了落汤鸡。回家没多久,就打起了喷嚏——他感冒了。妈妈嗔怪我说:“你瞧你,把你爸爸还成什么样了?”我也很无奈,只好吐了吐舌头。

我这个人其实还有许多特点,想了解我的货就来和我交朋友吧!

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篇6:关于小学生1分钟自我介绍范文

范文类型:自我评介,适用行业岗位:小学,学生,全文共 500 字

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我,一位活泼可爱的小女孩。留着一头乌黑发亮的长头发;一张瓜子脸;一对弯弯的月牙似的眉毛下长着一双明亮的大眼睛;一个不大不小的鼻子下长着一张能说会道的小嘴巴。

我的爱好有很多,例如:打字、画画、弹琴、音乐……可我还是比较喜欢看一些童话书、故事书或者作文书。

记得在一个风和日丽、万里无云的星期天,我做完了作业,就坐在树下一边乘凉一边津津有味地看着书。不一会儿,妈妈朝着我大喊了几声我也没听见。妈妈怒火了,又冲着我大喊了一声,我才惊慌失措地说:“怎么啦,怎么啦!”“你在干什么呀,叫了你半天……”“我在看书呢!有什么问题吗?”“问题倒是没有,但是你现在赶快去附近的商店里买包盐!”“哦!知道了,等我把这看完了再去吧!”“看什么看,待会儿再看不行吗?快去。”“哦!”我急匆匆地拿了一元走出了家门……

在回家的路上,我的头脑里只顾想着刚才那没看完的书,忽然“嘣”的一声,我摔了个四脚朝天。“哎哟妈呀!”疼死我了,我站起来一看,原来是块大石头。“哎呀,盐呢!”我再看四周,“呀!”我尖叫了一声,盐洒了一地。我赶快站起来,慢吞吞地走回了家,把事情原原本本地告诉了妈妈。妈妈一听,把我骂得狗血淋头……

啊!都是书惹的祸……

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篇7:小学生优秀自我评价范文

范文类型:自我评介,适用行业岗位:小学,学生,全文共 251 字

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我是一个_年级的小学生,我尊敬师长,团结同学,对人有礼貌。遵守学校的各种规章制度,按时上学,不迟到不早退;按时完成作业,经常帮忙同学;上课认真听讲;学习认真,虚心;用心参加劳动和体育锻炼。主动用心参加各种群众活动。

一个学期以来,在老师和同学的帮忙下,我在学习和品德等方面都取得了很大的进步。虽然我成绩不是很好,但我一向很努力,我个性喜欢数学。当然了,我知道自己存在许多不足,比如学习上没有足够的耐心,上课有时会做小动作。今后我会继续发扬自己的优点,认识到自己的缺点并加于改正,争取在未来取得更大的进步!

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篇8:2024年小学生英文自我介绍

范文类型:自我评介,适用行业岗位:小学,学生,全文共 470 字

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my name is __ and im from __ .right now,im a student.i study very hard every day.i like going to school because im eager to learn.i enjoy learning english.

its my favorite class.i like to make friends and i get along with everyone.this is the introduction i give whenever i meet new people.it tells people a little bit about me and about what i like to do.

我叫__,来自__。现在,我是一名学生。我每天都很努力学习。我喜欢上学,因为我渴望学习。我喜欢学习英语。

这是我最喜欢的课。我喜欢交朋友,我和每个人都相处得很好。这是我每次遇到新朋友时的介绍。它告诉人们一些关于我和我喜欢做什么的事.

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篇9:小学生幽默的自我介绍

范文类型:自我评介,适用行业岗位:小学,学生,全文共 577 字

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我,一个活泼的小女孩。今年12岁,属龙的!一双水灵灵的大眼睛,单眼皮,高高的鼻梁,一张樱桃小嘴,就是长得有点儿黑!

我喜欢画画,英语,语文,数学。

我很幽默,记得有一次,我站在班级的讲台上,对大家说:”从前,有一户人家,院子里有四只母鸡,它们分别叫“我”的四个音调,一天,主人在鸡窝里发现了一个鸡蛋,不是喔和握还有“wo”(二声音),那么这个鸡蛋是谁生的呢?“这时,班里的李阳说:‘那不是”wo“(我)生的吗?“顿时,全班同学哈哈大笑,李阳也恍然大悟,气愤不已!

我爱学习,在班级里是好学生。不过我还是不满足。因为即使我是好学生,但跟那些老师的小助手相比,我还是很落后,我感到非常惭愧。我下定决心,一定要好好学习!所以每天晚上放学回家,我写完作业时,我根本就不休息,硬缠着妈妈给我出几篇题,妈妈没有办法,只好给我出几道题!结果却换来一副大墨镜!

我是”忘性子“,有一次,妈妈让我去买几根香肠,在路上,看到一些小朋友在玩游戏,不禁手痒,心想:时间还早,一会再买也行!于是,我便加入她们的行列中,等我回到家时,妈妈问我:’香肠呢?”哎呀!你看我这脑袋!怎么把这么重要的事情忘了呢?唉!今晚只能吃炒饭了!

我这个小女孩,有优点也有缺点。我充满自信,我总会把自己看得很完美;我,一个小小的我;幼稚无知的我;装作正经的我;好吃懒做的我;总只,这些都是我。

你原意和我交朋友吗?

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篇10:大一新生入学自我介绍英语范文

范文类型:自我评介,适用行业岗位:大一,学生,全文共 300 字

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各位老师、同学,大家好,我叫宋轩,__年6月6日出生,20岁,来自山东,齐鲁大地给了我直爽的性格,但又不失稳重,之后不远千里来到南京这个城市求学。

来到大学学习的事实和我的理想有很大的出入,难免有些郁闷,但在一段时光后,我认清了事实,很看互联网专业。"21世纪是网联网的世纪。"这句话一点都不假,随着互联网的展,它为21世纪插上了腾飞的翅膀。之后在不断的培养兴趣过程中,我开始对互联网产生兴趣,今后的四年,我将在不断的学习进步中度过的。

“十年磨砺锋利出,宝剑只待君来识”。再苦再累,我都愿意一试,“吃得苦中苦,方为人上人”,在以后的学习生活中,我必须会是一位尽自我的努力、过一个充实而又好处的大专生活。

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篇11:小学生的自我介绍500字

范文类型:自我评介,适用行业岗位:小学,学生,全文共 265 字

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我是一个活泼爱动小女孩,大家都说我像男孩子,我名字叫申岚岚,爸爸妈妈都说我是“书虫。”

我有一双像星星眼睛,一双如月亮弯眉毛,喜欢穿漂亮衣服,一个小小脸蛋,像瀑布头发。

我有一个梦想就是下辈子上天堂做仙女,我希望能现实这个梦想。

想自己爸爸妈妈为什么叫我书虫吗?跟你讲一件事你就知道。有一次,已经到吃饭时间,我还在看书,爸爸叫我,我也不知道,爸爸只好给我盛好饭过来给我吃。这样,我就变成书虫。

我喜欢看书,家里书都是爸爸妈妈给我买,我感谢爸爸妈妈,让我在书里自由飞翔,吸收书中营养。他们就像两棵高大无比树,一直陪伴在我身边,给我遮风挡雨。

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篇12:七年级学生英语自我介绍

范文类型:自我评介,适用行业岗位:初一,学生,全文共 531 字

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Good morning/afternoon,teachers and classmates.

Im from class 1.I am a girl/boy of 13.My family including my father,mother and me.I like basketball best.In addition,I also like table tennis.My favorite food is carrots.Im also very interested in snacks.What,Im good at computer.Using the computer E-mail,shopping and even solve my problems in the study and the life is so convenient.So I put my computer as my good helper.As for reading,Ive read about magic novel.Are these.Nice to meet you!I sincerely hope to make friends with you.

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篇13:小学五年级英语上册的教学计划

范文类型:工作计划,适用行业岗位:小学,五年级,教研,全文共 1973 字

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一、指导思想:

坚持英语教学的实践性原则,改变过分重视语法和词汇的讲解与传授的倾向;倡导语言知识与语言技能训练相结合的开放互动的学习模式;针对小学生的特点,正确把握语言知识与语言技能之间的关系。本学期的英语教学重点在听、说、读、写的训练上,要培养学生良好的语感和良好的语音、语调基础,正确的听说读写习惯和运用语言的习惯,重要的是要养成良好的接受英语和学习英语的方法,为进一步学习打下基础。

二、学生学情分析:

五年级的学生已学过两年多的英语,学生已有一定的基础,良好的听、说、读、写英语的习惯已基本养成。但由于教材内容较以前增加,难度加大,因此学生的学习兴趣较以前难以保持,容易出现两极分。因此,本学期应注重转化后进生,因材施教,分层教学,兼顾各梯度的学生,保持学生的学习兴趣。虽然五年级学生已经升入高年级,但是他们依然保持着儿童的特性。他们活泼好动,对新事物有着强烈的好奇心,探索知识的欲望很强烈,并且有着很强的表现欲。所以老师还是应一如既往地采用新颖活泼有趣的教学形式进行教学,保持并提高学生学习英语的兴趣。

三、教材分析:

本教材难易度合理,过渡平和,主要采用的是全身反应(totalphysicalresponse)教学法,让学生在不同的学习活动中感知并运用英语,使得学生在做中学,在唱中学,在玩中学。本册教材内容在前面两年的基础上,继续选择紧密联系学生的生活和学习实际,选择了切合学生需求的话题,六个单元依次涉及了新老师、星期、食物、家务、房间、自然环境。这些语言材料真实地道、活泼有趣,使学生在学中乐,乐于学。同时教材还选编了一些与学生日常生活密切相关,与教学内容和教学进度同步的西方文化知识,比如称呼的使用公共节假日等。教材的教学形式丰富多样,其中包括对话、歌谣、歌曲、绕口令、任务、绘画、剪贴等,使学生能够在丰富多彩、生动有趣的课堂氛围中学习语言运用语言。在学生能力培养方面,本册教材通过let’sstart/pairwork/groupwork/tasktime/let’scheck/writeandread/storytime等活动循序渐进培养了学生自主学习和对立运用语言的能力。由此也发掘了学生积极求知、努力进取的潜能。

四、教学目标:

1、激发学生学习英语的兴趣

2、能听懂、回说12组会话,并能进行简单的交流

3、能听、说、认读、写92个单词并进行简单地运用。

4、培养两人对话以及小组对话合作的能力

6、能唱8首歌曲。

7、能听、说、吟唱歌谣

8、能了解6项简单的中西方文化知识

五、教学重难点:

(重点)

1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

2、能按四会要求掌握所学句型。

3、使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确

4、在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能,完成某项任务

5、进一步培养良好的书写习惯,能做到书写整洁、规范

(难点)

养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯

六、教学措施:

1、根据学生的年龄特征,充分利用直观教具和电教手段,创设良好的语言氛围,调动学生的学习积极性。

2、在教学过程中,采用情景教学法,让学生身临其境,积极主动地参与到课堂教学中去,调动学生的非智力因素,提高学生实际运用语言的能力。

3、活用教材,根据学生会的实际情况,将每单元各个板块重现组排降低难度。

4、设计全面、高效的课后作业,落实巩固知识,并加以运用

七、培优辅差措施:

(一)培优措施

学优生的智力较好,更重要的是学习习惯好,学习积极主动。因此在教学过程中,对这部分学生在提出与其他学生相同的基本性要求的基础上,适当提高要求,增加难度。具体措施如下:

1、学生"优差"搭配,合作达标。在对子活动和小组活动中,将优生和差生作适当搭配,以利于练习活动的顺利开展,同时也能充分发挥优生对差生的辅导作用,弥补大班授课的不足。

2、鼓励优生订阅英语报刊杂志,吸收更多的课外英语知识和西方文化常识,拓展自己的知识面。

3、鼓励优生参加各种英语竞赛活动,提高其英语的运用能力。

(二)辅差措施

通常而言后进生的思维缓慢,理解、应用等能力较差,上课好动、注意力不易集中、不求甚解,解决困难问题意志薄弱,他们并不是“朽木不可雕”的差生。他们的差主要是行为、习惯、态度等方面的缺陷。根据后进生的形成原因我制定了如下措施:

1、主动发掘他们身上的优点,并加以发扬,尽量少批评,多表扬、鼓励和帮助,让他们感受到上课时教师非常重视和理解他们。

2、在教学时由浅到深、由易及难,逐步深入,并注意方法及评价,不伤害后进生。设计适合他们梯度的知识和问题,让后进生能在学习中有成功的体验,从而激发学生学习的积极性和主动性,增强学习的自信心。

3、在课余时间进行有针对性的辅导,并与家长积极进行沟通,取得家长的配合。在课堂上,给与他们更多的关注,争取在本学期取得进步

八、教学进度

(略)

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篇14:大一新生入学自我介绍英语范文

范文类型:自我评介,适用行业岗位:大一,学生,全文共 525 字

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我的名字叫___,来自长沙,是__大学得大一新生。

我,爱笑,爱乐,爱简单,爱热闹,爱听音乐爱交朋友,爱自由自在,爱与众同乐,爱hold不住得兴奋,也爱无厘头得搞笑,爱安安静静得自得其乐,也爱疯疯癫癫得热热闹闹,我就是这样,不管你欣赏不欣赏,我依然在自己得人生道路上跌跌撞撞而又不失姿态得走下去。

我得历史没有光彩夺目得修饰,只有一步一步女里证明自己得艰辛与坚定。做过团支书,知道团支书得不易与担当;做过学习委员,不是想象中得闲职,是必须为大家得学习负责;获得过“三好学生”,才懂得成功不是随随便便,轻而易举得眼高手低,而是实实在在,不懈努力得眼低手高;获得过“优秀班干”,终于尝到“在其位,谋其政”得甜头。过去了就让它过去吧,毕竟这已成为历史,想在我能做得就是——在大学生新得征途中抓住机遇,展现自己,与大家一起同享大学带来得surprises。

进入大学意味着无限得机会,一个征服新得领域得机会。我想在大学充实自己得生活,培养自己得能力,“见贤思齐焉”,不断拔高自己。舞台这么大,我会很努力,很努力,很努力,很努力地去拼搏,去奋斗。博一下,才不悔我大学得一路走来。

在大学里,我想把最给力得自己展现给大家,与大家伙儿一起day day up(天天向上)!

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篇15:最新小学生自我介绍300字范文

范文类型:自我评介,适用行业岗位:小学,学生,全文共 427 字

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大家好,我叫梁美琳,浓浓的眉毛下长着一双水灵灵的大眼睛,之间有一个小小的鼻子,鼻子下有一张说大不大,说小不小的嘴巴。

我喜欢交朋友,所以身边的朋友数不胜数,别看我个子小小的,但如果你欺负了我,我可手下不留情哦。

我的爱好是学轮滑,一共学了八年。你可别惊讶,实际上,我只认认真真的学了五年。其他3年都是在江滨公园虚度光阴,只是穿着鞋子,到处跑。经常去看别人打弹珠,一站就是一两个小时。

我曾经在现在的六(2)班读书,学习是一塌糊涂,一直徘徊在60一80分之间,就是不肯上升,连体育之心,劳动之心……都没得过。

现在我来到了新建的六(6)班,学习突然猛进,期末考试,数学从原来的39分,到了86分,英语从原来的68分到82分,科学从原来的63分到76分。语文却没进步也没退步,但老师还是为我而高兴,叫我小学毕业考时取得三好学生。这次是因为我有一张扣分的,语文没有进步,因此才对那三好学生说拜拜的。可还是破天荒地得了一个进步之星。加油,梁美琳。

看吧,这就是努力后的我。

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篇16:中小学生60秒自我介绍

范文类型:自我评介,适用行业岗位:小学,学生,全文共 599 字

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我叫,有时,我很喜欢安静的世界,自己安静地看看书、听听歌;有时,我很喜欢热闹的世界,和朋友们一起玩闹,一起谈天说地。这就是我,有时安静有时活泼的我。

我很爱笑,也喜欢交朋友,我会幽默风趣地和朋友分享我的快乐。这就是我,性格开朗、直率。、幽默的我

我喜欢运动,寒假在家里总是和父母在门口阳台打篮球,当写作业时眼睛累了,我便会到处走走,或者跳跳绳,我还喜欢和朋友、家长一起出去爬山,一起出去旅游。这就是我,热爱运动的我当我遇到困难,遇到挫折时,我绝不会退缩,我会迎难而上;当我要做一件事时,我会尽全力把这件事做得最好。

这就是我,勇于攀登、坚持不懈的我。

当考试不如意时,我不会沮丧,我会找出自己错误的地方,我不会让自己在同一个地方一而再再而三地犯错;当别的同学成绩追上我时,我会憋着一股劲努力学习;但我有不懂的问题时,我会自己思考、实验,也会向他人请教,我会不达目的不罢休。这就是我,积极进取、不甘于落后、勇于探究、盘根问底的我。

我是一个“铁杆书虫”我喜欢读各个方面的书,经常一读书就忘记了一切,给我带来了一些麻烦,不过读书也使我受益匪浅,读书使我拓宽视野,增长知识面,懂得许多人生哲理。这就是我,热爱读书的我。

我对未来拥有美好的憧憬:当一位数学家,兼职作家。我知道只有美好的理想是不行的,所以我现在会好好学习,努力学好技术,为未来打下基础。这就是我,拥有理想并努力追寻的我。

这就是我,现在,你们了解我了吗?

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篇17:关于小学生自我介绍范文300字

范文类型:自我评介,适用行业岗位:小学,学生,全文共 317 字

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我的名字是成浩,今年9岁,身高1.36米,体重30公斤,上二年级了。

我是一个活泼开朗的男孩,我喜欢运动,跑步,跳高,跳远,打球都是我的长项,而且我还参加了跆拳道培训,现在已经红带了,教练经常夸我打的好,我自己也很骄傲。

我也喜欢学习,不仅书本知识掌握的好,而且经常看一些课外书,童话故事,古典名著,社会科学,名人故事,历史故事。我特别喜欢兵器方面的书,飞机,坦克,冲锋枪我都非常喜欢。我准备好好学习,将来发明一架超级飞机,来保卫祖国。

我还喜欢画画,音乐,萨克斯也吹得不错。

我还是勤劳的孩子,在家里帮妈妈做家务,我最近还学会了煎鸡蛋。

我还特别喜欢和同学们一起玩,大家在一起,我特别开心,谁有困难我都愿意帮助。大家都夸我是一个懂事的好孩子。

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篇18:分钟大学生英语自我介绍

范文类型:自我评介,适用行业岗位:大学,学生,全文共 805 字

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I am ____ . I was born in_____ . I graduate from senior high school and major in English. I started learning English since I was 12 years old. My parents have a lot of American friends. Thats why I have no problem communicating with Americans or others by speaking English.

In my spare time, I like to do anything relating to English such as listening to English songs, watching English movies or TV programs, or even attending the activities held by some English clubs or institutes. I used to go abroad for a short- term English study. During that time, I learned a lot of daily life English and saw a lot of different things.

I think language is very interesting. I could express one substance by using different sounds. So I wish I could study and read more English literatures and enlarge my knowledge.

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篇19:分钟大学生英语自我介绍

范文类型:自我评介,适用行业岗位:大学,学生,全文共 1780 字

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I harbored feelings reluctantly and quietly left the school.

Today, I would like to re-examination by the aspirations of the rostrum is so urgent! My family a total of three sisters, two sisters who work, in order to take care of the elderly parents, I have to stay around them. I have held a shop, first operational craft, then garments. But no matter how the business is handy, when a teacher is always glorious people yearn for and I would like to make every effort to pursue life-long career. I have to take the test several times, but for various reasons are unable to realize their dreams, but I secretly determined, given the chance, I have been test continue until the ideal realized.

Today, I am, after the test of life, compared to my competitors in terms of age I no longer have an advantage, but Im more than a child they love, patience and sense of responsibility, more of a mature and self-confidence. The teaching profession is sacred and great, he asked teachers not only must be knowledgeable, but also a noble sentiment. Therefore, when reading normal, I paid great attention to their overall development, to train its own extensive interests, and learned a trade, be good at painting and calligraphy than outside, but also sing, say, will speak. "High school only as a teacher, inspires them for the Fan" in the knowledge-learning and I also paid attention to develop their own high moral character, consciously abide by the law, abide by social morality, no bad habits and behavior. I think these are an educator should have the minimum literacy.

If, I passed the interview, Chengweizhongduo Teacher Groups in 成员 I shall keep Nuli study and work hard, my hometown of Jiao Yu force ourselves to the cause, never let down, "the human soul," a major title.

Thank you!

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篇20:英语培训班小学生评语大全

范文类型:评语,适用行业岗位:培训,小学,学生,全文共 1251 字

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你为人诚实,是一个活泼可爱的好孩子。你能遵守课堂纪律,按时完成作业,字迹工整。如今的你更加懂事了,对身边的人和事也越来越关心。如果上课若能积极发言,多开动脑筋,从心底做一个勤奋好学、踏实上进的好学生,这样老师和同学会更加喜欢你!

你是个听话懂事、令人信任的孩子。在班上,你背负的学习压力比所有孩子都要大,因为你追求上进,不甘落后。虽经努力却最终没能换得丰厚的回报,不过这为你积累了成功的经验。滴水穿石并非因为滴水的力量大,而是功夫深;天才在于积累,聪明在于勤奋。老师相信,你只要努力,就一定会成功!

你这个虎头虎脑的小家伙是老师喜欢的学生之一。你外表朴实,喜欢默默地做事,待人随和、诚恳,热爱集体是你的美德。从现在开始,希望你能主动安排好学习,严格要求自己。遇到问题要敢于大胆与老师探讨,聪明的你定能在学习上更上一层楼!

你是一个活泼、开朗的孩子。课堂上你积极回答问题的声音给大家留下了深刻印象。这学期,你明显比以前懂事多了,课堂上没有了小动作,思维更加敏捷,发言越来越精彩。看到你的进步,老师是多么的开心呀!老师喜欢你不断创新的精神,还希望你能保持住自己的特色,注重知识的积累,做一个全面发展的孩子。

那天在街上你跟我打招呼的时候,因为老师在思考问题,没有听到,所以让你尴尬了,在这里老师向你说声“对不起”。尊敬老师,懂礼貌是你的优点,希望你继续保持。从现在开始,你要学会主动安排好学习,严格要求自己。遇到问题要敢于同老师探讨,相信你定能在学习上更上一层楼!

你尊敬老师、团结同学、热爱劳动、关心集体,所以大家挺喜欢你。在过去,你在老师心中是个近乎完美的学生。但是这学期,我隐约察觉到一些小问题。如果你也意识到了,就立即改正好吗?因为学习不仅要有坚强的毅力和拼搏的精神,还得具备诚信的品质。

你一如既往地努力我们都记在心里,每次取得的好成绩都是你汗水的结晶。你需要的只是多一些机会,把自己的每个优点尽量展现。集体如浩淼的海洋,你是行驶在还上的小舟。“水能载舟,亦能覆舟”热爱集体,关爱他人,让你身边的人因你的存在而感到幸福吧!

独特的思维角度和富有创造力的发现曾经为你赚得了不少掌声,但现在却令你吃尽了“苦头”。不是吗?对作文题的狭隘理解,总让你失分惨重。回答问题抓不住要点,让听者匪夷所思。好在你一直都很自信,没有放弃。相信总有一天,你的创造力会成为你肩上的翅膀,带你飞向无人能企及的领地。

你是个懂礼貌、明事理的孩子。在老师面前,你没有别的孩子那种紧张,总能侃侃而谈,老师欣赏你的自信。不过爱因斯坦好像说过:“ 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。”你付出了艰苦的劳动,正逐步领悟正确的方法,多余的废话你把它们放在了肚子里,当成功与你握手的时候我们丝毫不感到惊奇。

这学期你变化不小。平日里,老师没有少同你谈心。在这学期结束之时,我只想送你一句话:“不去耕耘,不去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。” 希望你能明白,勤奋的含义是今天的热血,而不是明天的决心,后天的保证。

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