0母亲节的主题口号
还记得那是一个母亲节。天刚蒙蒙亮，滴答滴答地下着小雨。灰压压的天一望无际，使我十分焦虑。
妈妈醒了。她亲切第呼唤着我的乳名。我答应着，在抽屉里翻找我亲手做的母亲节礼物。可是当我用手端着礼物，想捧过去送给妈妈的时候，却有点不太情愿。应该也不是不情愿，难道是心虚?倒不像。不可能是不好意思吧?
这时爷爷奶奶都推进门进来留下祝福，可我的双脚像被钉住一般，像石头一样定在那里。站在角落里的我一直在胡思乱想，不知所措地抠着书页的一角，用炯炯的目光盯着大人们的祝贺，每个人脸上都洋溢着幸福的笑容。“母亲节快乐!”“谢谢!”我勉强地笑了。我感觉双耳旁边有两股热流嵌入耳膜，我不知道我为什么会“不好意思”。
看着手中的礼物，往日相处的一点一滴如沙漏般倒进我的脑海中。我抬了抬脚，想鼓起勇气说句话，可是喉咙被堵住了。不知是什么让我连送个礼物都如此胆怯。
过了很久很久，我趁着别人都不在，把这个小礼物送了过去。“哇，谢谢宝贝!”妈妈紧紧地抱住了我。我的心头一颤，不是畏惧而是懊悔，后悔自己没有早些将礼物送给妈妈，没有早些感受到这般温暖。
有时候就是这一点小心意，会让别人包括自己感到甜美温馨和谐。
自从那以后，我再也不会阴着脸过母亲节了。
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篇1：最新爱国口号
平生爱国不甘后人，即使把我烧成灰，我也是爱国的。
为祖国而死，那是最美的命运啊!
人民不能没有面包而生活，人民也不能没有祖国而生活。
为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。
人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。
人类最高的道德是什么?那就是爱国之心。
工人没有祖国。绝不能剥夺他们所没有的东西。
僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。
要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。
我们是国家的主人，应该处处为国家着想。
位卑未敢忘忧国。
国既不国，家何能存!
最大的荣誉是保卫祖国的荣誉。
祖国如有难，汝应作前锋。
寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。
让我们共同营造洁静的生活空间。
搞好爱国卫生是每个公民的职责!
戍客望边色，思归多苦颜。
人民城市人民管，管好城市为人民
烈士之爱国也如家。
利于国者爱之，害于国者恶之。
我不是为了钱，而是为了祖国的荣誉在跑。
祖国如有难，汝应作前锋。
谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。
为了中华民族的繁荣富强，我要献出全部学识智慧。
人类最高的道德是什么?那就是爱国之心。
为祖国倒下的人，他的死是光荣的。
寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。
人生难得几回搏，此时不搏更待何时!
为国捐躯，虽死犹荣。
批评他的国家的公民是在含蓄地为国家作贡献。
我赞美的祖国，更要三倍地赞美它的将来。
为了全人类的和平与进步，中国人来到了太空。
捐躯赴国难，视死忽如归。
想从我手中抢走火炬，除非从我尸体上爬过去。
祖国的命运就是自己的命运!
搞好爱国卫生是每个公民的职责!
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
我好象一只牛，吃的是草，挤出的是奶、血。
爱国的主要方法，就是要爱自己所从事的事业。
篇2：节能减排宣传标语_口号标语_网
1、节能减排齐行动，共建绿色新城市。
2、人人使用低碳产品，个个参与节能减排。
3、低碳走进千万家，节能减排我参加。
4、节能减排齐出力，绿色城市共受益。
5、让节能减排成为习惯，让绿色文明一生相伴。
6、节能减排靠大家，绿色相伴你我他。
7、低碳生活，你我做起;节能减排，成就未来。
8、倡导节能减排，营造绿色未来，构建和谐城市。
9、倡导节能减排，促进人与自然协调发展。
10、人人参与节能减排，个个都是城市形象。
11、节能减排千秋业，和谐生活万代兴。
12、节能减排齐出力，绿色城市齐得益。
13、全国低碳;六一七;，节能减排;三六五;。
14、群策群力参与节能减排，同心同德建设绿色家园。
15、同撑节能减排保护伞，共筑资源浪费防火墙。
16、节能减排，从我做起，从你做起，从大家做起。
17、节能减排惠民生，需要大家齐努力。
18、节能减排全方位，低碳绿色零距离。
19、低碳生活与您携手，节能减排绿色同行。
20、节能减排见行动，低碳城市更闻名。
21、节能减排你我同参与，绿色城市大家齐受益。
22、宜居宜业新城市，节能减排文明风。
23、节能减排人人参与，珍惜资源个个关注。
24、弘扬节能减排新风，倡导绿色低碳习惯。
25、节能减排你我同行，碧水蓝天世代共享。
26、环境污染要减少，节能减排是法宝。
27、节能减排齐弘扬，绿色生态新城市。
28、节能减排你我他，绿色城市惠万家。
29、人人是节能减排宣传员，处处是绿色城市风景线。
30、节能减排每一点，绿色发展美一天。
31、节能减排你我出力，绿色城市万家受益。
32、节能减排谱华章，建设绿色新城市。
33、一心一意参与节能减排，一点一滴共建绿色城市。
34、节能减排，你我同行;爱护家园，生态永恒。
35、节能减排全方位，宜业宜居零距离。
36、低碳文明在心中，节能减排见行动。
37、同心同德同创节能减排，群策群力群建绿色城市。
38、万众同建绿色家园，全民参与节能减排。
39、节能减排靠你靠我靠他，绿色城市为你为我为他。
40、手拉手参与节能减排，心连心共建绿色城市。
41、节能减排人人行动，低碳生活乐在其中。
42、绿色城市与时俱进，节能减排与民同行。
43、与节能减排同行，为绿色城市添彩。
44、心同节能减排律动，情与绿色低碳共融。
45、节能减排人人参与，生态文明家家共享。
46、节能减排你我他，低碳生活乐万家。
47、心同节能减排律动，情与和谐城市共融。
48、人人使用低碳产品，家家参与节能减排。
49、争当节能减排先锋，乐做城市环保主人。
50、秉承节能减排理念，共筑生态文明家园。
51、节能减排全方位，绿色城市零距离。
52、节能减排见行动，牵手实现中国梦。
53、地球是文明的家，节能减排靠大家。
54、低碳生活源于心，节能减排践于行。
55、节能减排共创绿色家园，团结一心共建美丽城市。
56、节能减排时时刻刻，绿色城市岁岁年年。
57、争当节能减排卫士，乐做低碳环保先锋。
58、蓝天碧水让你心动，节能减排大家行动。
59、节能减排千秋业，绿色城市万代兴。
60、绘绿色城市宏伟蓝图，谱节能减排华美乐章。
61、节能减排人人关注，珍惜资源家家受益。
62、节能减排齐给力，低碳生活更美丽。
63、节能减排人人出力，绿色城市人人受益。
64、心与节能减排律动，情与低碳生活共融。
65、关爱家乡，节能减排，关爱你我，绿色低碳。
66、抓好节能减排行动，夯实绿色生活基础。
67、节能减排个个参与，绿色城市人人受益。
68、节能减排人人参与，幸福城市家家受益。
69、节能减排齐出力，低碳绿色共受益。
70、节能减排你我他，绿色生活连万家。
71、绿色低碳是你我的心愿，节能减排是你我的责任。
72、地球资源人人有份，节能减排家家有责。
73、点滴关乎节能减排，举动践行绿色城市。
74、心与节能减排律动，情与绿色城市共融。
75、节能减排千秋业，低碳城市万代兴。
76、节能减排，你我同在;热爱环保，共创未来。
77、节能减排人人参与，绿色城市个个受益。
78、节能减排全方位，和谐城市零距离。
79、环境连着你我他，节能减排靠大家。
80、手拉手参与节能减排，心连心共建美好未来。
81、节能减排人人参与，低碳生活个个受益。
82、倾心践行节能减排，携手打造绿色城市。
83、树绿色城市新形象，做节能减排践行者。
84、人人关注节能减排，处处彰显和谐生活。
85、节能减排你我同参与，美好环境你我共受益。
86、节能减排齐出力，魅力城市共受益。
87、节能减排河水清，再让儿孙数星星。
88、创绿色城市，低碳城市从节能减排开始。
89、生态城市让你心动，节能减排邀你行动。
90、绿色城市魅力无限，节能减排精彩有约。
91、节能减排功在当代，持续发展利在千秋。
92、节能减排践于行，绿色城市始于心。
93、节能减排，就从一滴水、一度电做起。
94、人人关爱美丽城市，个个参与节能减排。
95、环保心，低碳情，节能减排我先行。
96、节能减排靠你靠我靠他，低碳生活利国利民利家。
97、节能减排汇聚你我之力，绿色低碳铸就魅力城市。
98、节能减排始于心，科学发展践于行。
99、绿色生活，从我做起;节能减排，造福未来。
100、一点一滴关系节能减排，一举一动成就绿色家园。
101、节能减排齐动援，幸福生活共建造。
102、节能减排人人出力，绿色城市家家受益。
103、家事国事天下事，节能减排是大事。
104、低碳生活新时代，节能减排更精彩。
105、国事家事天下事，节能减排非小事。
106、节能减排依靠你我他，低碳生活惠及千万家。
107、节能减排人人参与，美好环境大家受益。
篇3：最新315国际消费者权益日口号大全_口号标语_网
1898年，全世界第一个消费者组织在美国成立，1936年，建立了全美的消费者联盟。下面有小编整理的315国际消费者权益日口号大全，欢迎阅读!
1. 公平正义，消费和谐
2. 诚实守信是企业的社会责任
3. 敢于善于维权 坚决打击不法经营行为
4. 净化农村消费市场 积极建设社会主义新农村
5. 全面贯彻落实《消费者权益保护法》
6. 宣传贯彻好《消费与责任》年主题
7. 要适应形势发展的要求，树立先进的消费观念和消费方式
8. 企业是市场的经营主体，是消费维权的第一责任人，应诚信经营，守法经营
9. 普及和提高消费者自我保护意识和能力，引导消费者科学合理文明消费
10. 诚信守法经营 优化消费环境
11. 推动消费维权，提振消费信心，促进经济发展
12. 团结一致，抵御假冒伪劣商品
13. 提升服务质量，拉动消费需求
14. 保护消费者的合法权益，是全社会的共同责任
15. 全社会应共同努力，做好消费维权工作
16. 改善消费环境，促进经济社会又好又快发展
17. 法律规定经营者必须提供和使用信誉卡
18. 保护消费者的合法权益，是全社会的共同责任
19. 保护消费者合法权益是全社会共同责任
20. 推动消费维权提振消费信心促进经济发展
21. 优化农村市场环境促进农村消费需求
22. 保护消费者合法权益，是全社会的共同责任
23. 搞好消费教育，提高消费者素质
24. 依法保护消费者合法权益促进社会和谐进步
25. 做好消费指导工作，增强消费者维权能力
26. 构建和谐消费环境促进经济平稳较快发展
27. 维护农村消费者权益促进农村经济发展
28. 好消费指导工作，增强消费者维权能力
29. 指导消费者合理消费，促进市场繁荣发展
30. 有效化解消费纠纷，努力构建和谐社会
31. 维护消费者权益是全社会的共同责任
32. 维护消费者权益是良好企业的社会责任
33. 改善消费环境 促进经济社会又好又快发展
34. 积极关注民生 切实维护消费者权益
35. 企业是消费维权的第一责任人
36. 依法保护消费者合法权益，促进社会和谐进步
37. 要适应形势发展的要求，树立先进的消费观念和消费方式
38. 严厉打击制售假冒伪劣和商业欺诈行为
39. 学习消费知识，科学合理文明消费
40. 宣传消费政策，提振消费信心，促进消费需求
41. 宣传贯彻好《消费与责任》年主题
42. 信誉卡是企业与经营者的信用和名誉的象征
43. 信誉卡是产品三包的凭证和解决消费纠纷的证据
44. 消费者购物只有索要信誉卡，才能更好的维护自身的合法权益
45. 消费维权营造公平消费环境
46. 优化农村市场环境，促进农村消费需求
47. 营造和谐消费环境，促进经济又好又快发展
48. 以推行信誉卡的使用为切入点依法保护消费者权益
49. 以人为本，切实保护好广大消费者合法权益
50. 依法维护自身合法权益，共同营造良好消费环境
篇4：班级跑操口号标语
31、尊崇自然、敬畏生命。
32、保护蓝天碧水，建我绿色家园。
33、改善空气质量，提高民众环保意识。
34、请别乱坎树林，让空气更加清新。
35、把绿色带入校园。
36、123，321，保护树木是第一。
37、建设绿色家园，倡导生态文明。
38、人人爱花草，空气环境好。
39、倡导绿色生活，争做环保先锋。
40、落实科学发展观倡导绿色GDP。
41、为文明喝彩为低碳点赞。
42、爱护环境，珍惜生命。
43、我是环保一员，我为环保做贡献。
44、倡导绿色消费，建设绿色家园。
45、节能做的好，朝朝无烦恼。
46、小草青青，脚步轻轻。
47、保护环境，人人戒烟。
48、保护环境，就是爱惜生命。
49、劝君多走几步路，莫把草坪当马路。
50、让绿色的旋律环绕每一个生命!
51、我们梦想一个没有污染的环境。
52、小小一口痰，细菌千千万。
53、只有一个地球、人类应该同舟共济。
54、什么时候垃圾筒也会下岗。
55、参与绿色行动，保护美丽家园。
56、捡起一张废纸，就是消除一份污染。
57、除了足迹，什么都不能遗留;除了回忆，什么都不要拎走。
58、绿化环境，净化心灵。
59、使“母亲”成为乐园，需要“儿女”携手努力。
60、走一走，看一看，花红柳绿美无限。
篇5：团队精神口号_团队标语_网
团队精神口号集锦
市场篇：
市场是企业的方向 , 质量是企业的生命
市场是海 , 企业是船 , 质量是帆 , 人是舵手
顾客是我们的上帝 , 品质是上帝的需求
我们的策略是 : 以质量取胜
市场竞争不同情弱者 , 不创新突破只有出局
争取一个客户不容易 , 失去一个客户很简单
提高售后服务质量 , 提升客户满意程度
抱怨事件速处理 , 客户满意又欢喜
不绷紧质量的弦 , 弹不了市场的调
制造须靠低成本 , 竞争依赖高品质
客户想到的我们要做到 , 客户没有想到的我们也要做到
重视合同 , 确保质量 : 准时交付 , 严守承诺
产品的品牌就是品质的象征.
团队精神口号：
1、“三新二点”：新机遇、新挑战、新市场；服务只有起点，满意没有终点
2、放我的真心在您的手心
3、自信、诚信；用心、创新
4、网内存知己，天涯若比邻
5、“艰苦坚实、诚信承诺、实干实效”：以艰苦的作风打拼坚实的企业基础；以诚实的信念承诺一流的企业服务；实干的精神创造高效的企业业绩
6、“三学二创一开拓”：学政治、学文化、学技术；创企业经济效益、创电信一流服务；灵活经营，开拓点心发展新思路
7、开拓、创新，立足市场求发展；优质、高效，用心服务为用户
8、精彩源于电信 创造自在生活
9、贵族化的品质 大众话的生活
10、中国电信，随心所欲，展现网络魅力
11、中国电信，执着追求完美品质，演义网络新篇章
12、让网络在竞争中完美，让人生在锻炼中升腾
13、中国电信，与您携手共进，乘风飞扬
14、中国电信 沟通无限
15、中国电信 网络天下
16、中国电信 永不停滞的沟通
17、不是网络众多，不足以体现中国电信
18、勤思巧干苦攀，风逆我自昂扬；创新创收创业，我誓更创辉煌
19、世界有你更精彩—中国电信
20、随身动随心用—小灵通
21、网络之巅，谁与争峰—中国宽带网
22、看得更多、看得更广、看得更远—中国宽带网
23、留住那一刻永恒—中国电信
24、物美价廉、沟通无限
25、需求万变、努力不变
26、以市场为导向、以网络为基础、以人才为根本、以发展为前提
27、用心才能创新、竞争才能发展
28、优服务、高效益、大发展
29、和谐创新、开拓市场、团结拼搏、共创未来
30、企业和市场同步、管理与世界接轨
31、诚信、高效、创新、超越
32、爱岗敬业、求实创新、用心服务、勇争一流
33、团结、拼搏、务实、高效
34、敬业、创新、务实、高效
35、创新、创业、创辉煌
36、超越自我、追求卓越
37、效益源自创新
38、诚信高效、服务用户、团结进取、争创效益
39、全心全意传递祝福，尽职尽责开拓创新
40、爱岗敬业、开拓进取、创新服务、放眼未来
41、“e”时代—南电“e”精神：
l empressment 真诚、热心
l efficiency 高效
l enterprise 企业、进取
42、学技术，提供优质服务；讲高效，以行动让用户满意；扩宣传，开拓市场新局面；建制度，树立企业新形象
43、以人才为根本，以市场为导向，以质量为保证，以服务为宗旨
44、节约、团结、求实、创新
45、讲团结，发扬团队精神；重科技，以科技促发展；强管理，向管理要效益
46、“一个基础，两个实现，三个提高”：以网络为基础；实现企业业务量目标，实现企业人均产值目标；提高企业市场竞争力，提高企业品牌效应，提高员工待遇
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篇6：有关节能减排的宣传口号_口号标语_网
人类的最后一滴水，将是环境破坏后悔恨的泪。
保护环境，人人有则
人人为环保、环保为人人
人人关心环境质量 人人参与环境保护
珍惜资源 永续利用
保护环境光荣 污染环境可耻
依靠科技进步 促进环境保护
提高环境意识 保护美好家园
合理利用资源 保护生态平衡 促进经济持续发展
环境你我他，绿色靠大家。
不要让绿色从身边消失。
保护环境，少说多做。
保护环境=保护自己。
美我校园重在每一举动。
请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。
小小一口痰，细菌千千万。
“绿色生死恋”——有绿才有生命。
痰吐在地，辱写在心。
我选择，我喜欢，我环保，我健康。
学校是我家，美化靠大家。
学会做人，学会学习，保护自然。
理想校园——绿色、生机、健康、希望
保护绿色摇篮，你行，我能!
环保从点滴做起!
环境就是你的“脸”，要好好爱护。
让校园成为绿色殿堂!
水清自然甜，水浑人人厌。
把绿色带入校园!
当绿色褪去，就意味着人类走向命运的低谷。
让绿色的希望从校园萌芽!
追求美好生活，应先拥抱绿色!
保护环境系各人，美化校园靠大家。
爱花、爱草、爱树、爱校园。
见垃圾，弯个腰，争做绿色小使者。
垃圾筒——我不想“失业”!!!
让绿色的旋律环绕每一个生命!
幸福就是天蓝、山青、水绿。
绿色的祖国，绿色的家，绿色的环境人人夸。
萋萋芳草青，贱踏何忍心?
栏杆拦人，人自拦心。
生命如歌，让绿色来渲染这美丽的旋律。
动物：别再猎杀我们了，好吗?难道人类认为朋友太多了吗?
要想小草好，请不要在小草上手舞足蹈。
大自然是人类的母亲，你忍心伤害我们的母亲吗?
绿色的校园，绿色的家，美丽的环境靠你我他。
生命如此短暂，请不要将我伤害。
你在我心中最美，请不要将我摧毁。
人人爱花草，空气环境好。
篇7：绿色环保标语口号_环保标语_网
1.请您爱护绿色，绿是生命之源。
2.多种一棵树,世界上就多一片绿色
3.用爱心呵护每一片绿色。
4.绕行三五步，留得芳草绿。
5.茵茵绿草地，脚下请留情。
6.万人齐参与,共建‘绿色生命树’
7.保护树木,就是保护我们人类
8.我是有生命的躯干,你是有德行的贤君
9.心中有情，脚下留情。
10.天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。
11.少一串脚印，多一份绿意。
12.请让我们的腰杆永远挺直!
13.自然不可改良、生活可以选择选择绿色生活、健康适度消费
14.花草是我的朋友，请多一份爱护!
15.请让我们的校园永远充满绿色。
16.草儿绿、花儿香，环境优美人健康!
17.草木无情皆愿翠行人有情多爱惜
18.有了您的真心呵护，学校才会更加美丽!
19.小草对您微微笑，请您把路让一让。
20.一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
21.绿色明亮了我们的眼睛，是为了让我们看清足下绿的生命。
22.手上留情花自香，脚下留意草如茵。
23.拯救地球，一起动手。
24.保护环境，从我做起。
25.追求绿色时尚，拥抱绿色生活。
26.心动不如行动，去怨不如去干。
27.喝洁净的水，呼吸新鲜的空气，这需要您每时每刻爱护环境!
28.手下留情花更艳，脚下留情草更翠。
29.你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。
30.多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。
31.你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑。
32.当你不要我时，请把我送回家。
篇8：2024年虎年开门红口号霸气押韵_开门红公司口号简短霸气大全
回顾一年来的工作，我们有过艰难，有过险阻，但这一年里，因为有大家的关心爱护;因为有广大博友的理解支持，因为有全体人员的努力奋斗，我们依然在向前，在进步!!在此，我代表全体员工致以你们崇高的敬意和诚挚的感谢!
一元复始，万象更新。新的一年开启新的希望，新的历程承载新的梦想。20xx年，正是我们创造梦想、扬帆启航的关键之年，我们将紧密围绕大文化这个氛围，以积极培育发展自营项目为动力，迎难而上，锐意进取，团结协作，大胆创新，力争尽快实现运营结构的全面优化，共创事业辉煌!在新的起点上阔步前进!!
新公司领导新年贺词(四)
20xx年，正携着奥运的勃勃生机向我们走来。岁月流金，盛世丰年。与我们握手告别的20xx年，在我们党和国家发展是极其重要的一年，中国共产党第十七次全国代表大会胜利召开，探月工程取得历史性成就，举国同庆，人心振奋。20xx年虽是历史长河中短暂的一瞬，但却是我们发展进程中一个不寻常的年份。
过去的一年中，在林都速苑的正确引领下，全体员工爱岗敬业、勤奋学习、努力工作，营造了团结和谐、创业创新的校园氛围，广大教职员工众志成城、无私奉献、奋发进取的精神，已镌刻成无形的丰碑，成为伊春首席速记文化传播中心锐意进取、和谐发展的力量源泉。
新的一年，是我们深入贯彻落实科学发展观、积极推进社会主义和谐建设的重要一年，是实施规划承上启下的关键一年。党的xx大已经为我们描绘了实现文化教育又好又快发展的宏伟蓝图。乘着xx大大的东风，我们要“有所为，有所不为”，要在强化特色上做文章，在内涵建设上下工夫，在提升水平上动脑筋。
祝大家在新的一年里，身体健康，工作顺利，阖家欢乐，万事如意!
篇9：房地产销售口号大全_企业标语_网
1、每一个成功者都有一个开始。
勇于开始，才能找到成功的路。
2、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商）
3、造物之前，必先造人。
4、与其临渊羡鱼，不如退而结网。
5、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
6、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。
7、蚁穴虽小，溃之千里。
8、最有效的资本是我们的信誉，它 24 小时不停为我们工作。
9、绊脚石乃是进身之阶。
10、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。
在你成功地把自己推销给别人之 前，你必须百分之百的把自己推销给自己。
11、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
12、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
13、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。
14、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
15、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越 甲可吞吴。
16、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你工作最大的资 产。
17、以诚感人者，人亦诚而应。
18、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。
19、即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。
20、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
21、出门走好路，出口说好话，出手做好事。
22、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。
23、上帝助自助者。
24、怠惰是贫穷的制造厂。
25、莫找借口失败，只找理由成功。
（不为失败找理由，要为成功找方法） 26、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。
27、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自 己的目标。
28、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
29、回避现实的人，未来将更不理想。
30、先知三日，富贵十年。
31、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。
学习会使你永远立于不败之地。
32、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候， 一步步艰辛地向上攀爬的。
33、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
34、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。
35、夫妇一条心，泥土变黄金。
36、人之所以能，是相信能。
37、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
38、一个有信念者所开发出的力量，大于 99 个只有兴趣者。
39、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。
40、环境不会改变，解决之道在于改变自己。
41、两粒种子，一片森林。
42、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
43、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
44、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
45、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
46、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
47、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
48、任何的限制，都是从自己的内心开始的。
49、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。
50、不是境况造就人，而是人造就境况。
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篇10：初中足球学期教学计划
一、指导思想
为大力开展丰富的课余文化生活，活跃校园文化气氛，积极开展素质教育，实现我校“办体育特色学校，育体育特长学生”的办学宗旨，树立“健康第一”的指导思想，更好地贯彻学校的教育方针、增强学生的体质，推动我校足球运动的开展，进一步提高足球队员的技战术的水平。特制定校足球队训练计划。
二、工作目标
提高我校学生的足球队员的技战术水平，为以后的区中学生足球比赛培养后备力量，为今后体育高考生的足球专项打下基础，也为足球运动早日成为我校的特色之一做准备。
三、工作措施
(一)训练时间
每周一、二、三、四、五下午第三课下，训练时间为1个小时。
(二)训练原则
1.队员应准时参加训练，不得无故缺席。
2.坚持在不影响学习的情况下进行训练，努力做到训练学习两不误。
3.队员们在训练中发扬吃苦耐劳和团结合作的精神。
4.有目的，有计划的针对队员身体情况提高他们的技，战术能力。
5.在训练中注重个人技术的训练，以及队员配合的训练。
6.在身体，技战术训练的同时更要注重队员心理和智力的训练。
(三)训练计划及内容
可以分三个阶段：
第一阶段
一、身体训练
(一)身体训练的目的
1.使学生热爱足球。
2.培养学生反应灵敏。并提高身体素质。
(二)身体训练的主要内容
1.做徒手操
2.以跑为主的身体训练。
(l)慢跑：15米X2，指导学生跑的动作。
(2)快跑：10米X2、15米X2，要求跑的动作正确。
(3)曲线跑：培养学生的灵敏。
(4)自由跳：培养学生的后蹬方法。
二、足球技术训练
(一)技术训练的目的
1.训练学生熟悉球性。
2.让学生准确掌握技术动作要领。
(二)技术训练的主要内容
1.以带球为主，在带球中学习基本技术动作和带球方法。
2.让学生初步接受和学习传球、接球方法。
3.单一的射门训练和接球后的射门训练。
(三)守门员的训练
1.手型训练。
2.自由训练。
3.下手球和上手球接法练习。
4、踢手抛球训练。
三、足球战术训练
(一)战术训练的目的
l.培养接球和进攻意识。
2.培养阻击和防守方法。
(二)战术训练的主要内容
1.学习二人一组的传接球和接球后即快速推进，接球后带球过人。
2.学习基本的护球和盯人战术。
3.在小型对抗中体会什么叫“二过一”，在训练中练习“二过一”的战术。
四、游戏和比赛
(一)目的
1.通过游戏，提高学生参加足球训练的兴趣。
2.通过小型比赛，领会足球比赛方法，培养学生的对抗意识。
(二)比赛方法
1.一对一、二对二的传接球比赛。
2.三对三、五对五的有门踢球比赛。
3.开展“五人制”训练比赛。
第二阶段
一、身体训练
(-)身体训练的目的
1.培养学生的灵敏、速度和跑的能力。
2.让学生学习正确的快跑动作。
(二)身体训练的主要内容
1.学做简单的专项准备活动。
2.以跑为主的身体灵敏、速度训练，学习快速跑和正确的动作。
(1)慢跑：20米X2、30米X2，要求学生跑的动作准确。
(2)快跑：60米、200米。
(3)曲线跑：用曲线跑绕过障碍，培养学生侧向快速运动，达到灵敏和快速的目的。
(4)变速跑：要求时快时慢跑。
3.跳：学习蛙跳和单足跳。
4.进行游戏比赛。
二、足球技术训练
(一)技术训练的目的
1.继续培养学生对足球运动的兴趣。
2.提高带球能力和运球的技术。
3.用各种手段学习传接球技术。
(二)技术训练的主要内容
1.以带球为主，学习带球的变向动作和过人技术。
2.让学生初步学会二人一组的传接球方法和学习有障碍的传接方法，体会“二过一”传接技术。
3.学习单一射门、接球射门和有阻挡、过障碍的射门技术。
4.学习移动时的传接球。
(三)守门员的训练
1.继续训练接球手型和倒地接球的护球方法。
2.进行接射门练习。
3.巩固上手球和下手球的接球方法。
4.学习踢手抛球和定位球，要求踢手抛球有指定的落点。
三、足球战术训练
(-)战术训练的目的
1.培养接球、传球的集体进攻意识。
2.培养防守和站位，增强集体防守意识。
3.通过练习和比赛，提高比赛的实战能力，为参加校间教学比赛做准备。
4.接自抛球练习：脚内侧身侧、底部和头部四个部位接传球。
(二)战术训练的主要内容
1.学习二人一球传接球和移动传接球的方法。
2.学习有障碍的接球后带球过人及射门技术。
3.练习盯人、堵截和补位。
4、在训练中学习三人一组的“二过一”战术。
5.学掷界外球。
四、游戏和比赛
(一)目的
1.通过游戏和小型比赛，让学生初步理解足球比赛的规则。
2.通过游戏和小型比赛，让学生学习掷界外球的技巧。
3.提高和加强对抗意识，让学生进一步热爱小足球c
(二)游戏比赛方法
1，一对一、二对二、四对二传抢球游戏比赛。
2.有门的“五人制”比赛。
3.本校“七人制”比赛和校间友谊比赛。
第三阶段
一、身体训练
(-)身体训练的目的
l、通过节奏操训练，促进学生的四肢灵敏、协调能力，提高作的准确性和节奏感。
2、在跑动中提高跑动作的正确性。
(二)身体训练的主要内容
1、练习节奏操。可根据学生实际自编节奏操内容。
2、加强短跑叨米训练。
3、折回跑，15米X2、15米X4直线跑训练和曲线跑训
4、耐力跑练习：每周一次，每次跑200米——400米。
5、下肢韧带练习和训练结束后恢复身体的放松练习。
二、足球技术训练
(一)技术训练的目的
1.通过带球和带球变化，提高带球和运球的节奏。
2.在传接球训练中加强一脚出球、二脚出球的准确性和分量，同时培养学生在运球时开阔视野。
3.通过对墙踢球和射门训练，让学生进一步掌握正确的脚法，尤其是摆动脚的方法。
(二)技术训练的主要内容
1.有节奏地快速带球。
2.练习快速带球时的球向变化和继续带球。
3.开展人一球传接球活动。
4.对墙踢球和射门训练。重点练习摆动脚的摆腿和触球的脚型及出球的力量。
5.掌握一人一球的自控球动作。
6.学习接自抛球的七个动作，即：脚的内侧踢球、外侧踢球、底部踢球和背球、头球、胸球、腿球。、
三、足球战术训练
(-)技术训练的目的
使学生树立战术意识，初步掌握传接球和各项战术训练
的基本技能。
(二)战术训练的主要内容
1.学习二人一组和三人一组在跑动中交叉传接球战术。
2.学习个人突破战术。
3.学习二人一组传切射门战术。
4.练习沉底传中和包抄战术。
5.练习掷界外球战术。
6.学习比赛中常用的盯人防守和后插上的战术。
四、游戏和比赛
(一)目的
1.通过小型对抗性游戏，增强学生参加比赛的欲望。
2.通过自行练习比赛，认识位置职责和加强配合的重要性，提高战斗力。
3.通过校间教学比赛，让学生认识到，只有全面地掌握和运用好技术战术才能使比赛取胜。
(二)游戏内容和比赛方法
1、一对一射门游戏。
2、四对二传。
3、三对一十传球(二脚出球)。
4、五对五足球比赛(小门)。
5、进行“七人制”足球比赛
篇11：关于团队风采展示口号
1、吸引急需人才，储备未来人才
2、唯才是命，爱才之德，识才之能，用才之长
3、风起云涌，人人出动，翻箱倒柜，拜访积极
4、人力资源的浪费是企业的浪费
5、机制激励人，文化塑造人，感情温暖人，事业凝聚人
6、没有平常心，易做失常事
7、客户服务，重在回访，仔细倾听，你认心情
7、平等待人，心静如水;真诚待人，心洁如镜
8、服务客户，播种金钱，增加信任，稳定续收
9、主动出击，抢得先机，活动有序，提高效率
10、培育合作员工，创造合作团队
11、既要善于表达，更要善于倾听
12、观念身先，技巧神显，持之以恒，芝麻开门
13、身先士卒是有效的命令，以身作则是严格的规章
14、团结一心，其利断金!
15、多见一个客户就多一个机会!
16、团结一致，再创佳绩!
17、领导不是十项全能的人，而是总分比别人高的人
18、没有完美的个人，只有完美的团队
19、本周破零，笑口常开，重诺守信，受益无穷
20、落实拜访，本周破零，活动管理，行销真谛
篇12：节约团结求实创新——企业宣传口号标语大全_企业标语_网
公司营销团队口号(一)
1.创意是金钱，策划显业绩，思考才致富
2.敢于竞争善于竞争赢得竞争
3.建立团队的目的：共同致富，赚钱
4.节约团结求实创新
5.梦想聚团队，团队铸梦想，*快乐人
6.捏紧拳头才能挥击有力，战胜对手
7.企业和市场同步管理与世界接轨
8.全心全意传递祝福，尽职尽责开拓创新
9.坚持诚信服务改善金融生态共建和谐社会
10.优化金融生态建设诚信成都
11.诚信至上服务至上客户为本合作共赢
12.永恒的信用真诚的合作
13.把握真人性、洞悉真人心、成就真人生。
14.做事先做人，销售先销己，挣钱先夺心。
15.心态要祥和，销售传福音，服务献爱心。
16.吃得苦中苦，受得气中气，方为人上人。
公司营销团队口号(二)
1.争气不生气，行动先心动，助人实助己。
2.我们因你而*;你因我们而美好
3.集体行动、团结协作!
4.志在天下，通达四海。
5.实力成就自我，智慧创造财富。
6.成功靠朋友，成长靠对手，成就靠团队。
7.创意是金钱，策划显业绩，思考才致富。
8.以法律的智慧，谱写绚丽的人生!
9.未来由我创，爱拼才会赢。
10.蓝梦翔，有你，有我，最精彩。
11.诚信是金融业的生命线
12.深化金融业诚信建设维护金融消费者合法权益
13.打造金融诚信品牌自觉接受社会监督
14.加强银行诚信建设带头促进社会诚信
15.秉承诚信理念提升服务水平
16.建设诚信金融实现银企共赢
公司营销团队口号(三)
1.破天一啸展我芳华!
2.在前进中曲折，在曲折中前进!
3.关爱你我他有爱心爱心丙乙甲!
4.真诚连接你我，无线连通世界。
5.高效率，高品质。
6.积极激励我，多劳多收获，汗水育成果。
7.梦想聚团队，团队铸梦想，*快乐人。
8.全力以赴，超越梦想。
9.信天游，通神州。
10.一通，柏通，事事通。
11.超越梦想，超越极限。
12.飞跃巅峰，纵横四海!
13.闻战则喜，有我无敌!
14.春光乍现，拜访争先，客户服务，情义无限
15.从业有缘，借福感恩，坚定信念;行销一生
16.服务客户，播种金钱，增加信任，稳定续收
篇13：大学体育足球论文开题报告_开题报告_网
题目：
北理工模式”的足球梯队建设的研究与分析
选题的目的和意义：
以现阶段的“北理工模式”为例，对比分析其与日韩两国足球人才培养模式，健全“北理工模式”，贯彻科学发展观，实现可持续发展。
鉴于日韩两国足球的迅速崛起，我们不难发现日韩两国足球人才培养体系中足球人才的流动、更新速度都相对较快，其培养是主要依托学校体育，各年龄段都有与之相对应的足球俱乐部与比赛，训练中心扮演的的角色也只是起辅助作用。这样的培养模式使足球人才的培养与管理时刻处于流动状态，不断更新。在日韩两国的足球培养体系中我们还可以看到小学与中学在培养中的比重是相当大的，这更增加了后备人才的选拔范围。
我国足球人才培养基本是单一的职业化梯队，而现阶段我们看到的“北理工模式”并不是真正意义上的“北理工模式”，还有很大的差距，仅停留在“高中—大学—职业队”，缺乏了小学、中学这一普及面，而这也是造成我国后备人才日趋不足的一个原因。
本文通过对比分析我国与日韩两国足球人才培养模式，为健全“北理工模式”提出合理化建议，贯彻科学发展观，实现可持续发展。
文献综述(国内外研究现状、研究方向、进展情况、存在问题等，并列出10篇以上所查阅的国内外参考文献，要求3000字以上)：
1国内外研究现状
1.1国内研究现状
伴随着政治、经济体制改革的不断深化和计划经济向社会主义市场经济的不断接轨，为解决竞技体育中人才培养过程中遇到的诸多问题，国家提出了“体教结合”的方针政策。国内已有很多学者对如何提高我国运动员后备人才储备提出建议与方法，其中体教相结合的训练培养模式日益被广泛学者及教练所接受，“北理工模式”、“北航排球”以及“清华模式”都有学者进行深入探讨，而其中的共同点是体教相结合，体育回归教育，注重运动员的素质与文化修养的教育。
中国奥委会名誉主席何振梁说：“失去体育的教育不完整，失去教育的体育将走向歧途。而体教结合能使双方互补，何乐而不为?”其实，早在十多年前中国就在尝试体教结合的路子。
清华大学、北京大学等从1994年起开始探索“体教结合”、高校办竞技体育的道路，并且逐步建立了小学→中学→大学“一条龙”的培养模式。
在新型体制的形式上，专家们提出“学校办竞技体育”、“完善学校体育”和“教体结合”等观点，也有学者认为，体教结合的发展方向是学校体育，学校竞技体育是体教结合发展过程中的中间阶段等。
1.2国外研究现状
各个国家因其地域特点等原因均有采用不同形式的体教结合模式。法国、德国、澳大利亚等一些国家采用校体联合培养模式，表面上看，校体联合培养模式完美无缺，然而，进一步的考察发现，由于青少年每次从学校到达培养中心都必须花费一定时间，这势必减少了青少年纯粹的学习与训练时间，专门的培养机构与普通学校之间的距离是制约校体联合培养模式存在与推广的最重要因素。美国、韩国的培养形式是文化学习和运动训练都在学校内进行。
2研究方向
现阶段我们看到的“北理工模式”并不是真正意义上的“北理工模式”，还有很大的差距，仅停留在“高中—大学—职业队”，缺乏了小学这一普及面，而这也是造成我国后备人才日趋不足的一个原因。“北理工模式”的实施会遇到诸多阻力，如缺乏资金政策支持、教练员运动员培养体系不完善、试点覆盖面狭窄等等原因。
借鉴日本韩国足球人才培养体系不难发现，他们足球人才的流动、更新速度都相对较快，其培养是主要依托学校体育，各年龄段都有与之相对应的足球俱乐部与比赛，训练中心扮演的的角色也只是起辅助作用。
以现阶段的“北理工模式”为例，对比分析其与日韩两国足球人才培养模式，为健全“北理工模式”提出合理建议，贯彻科学发展观，实现可持续发展。
3进展情况
3.1我国青少年足球运动中存在的问题
存在的问题包括：(1)对青少年足球运动缺乏战略性认识。(2)管理体制和运行机制尚未适应现代足球职业运动发展规律，培养途径不完善，代价昂贵。(3)青少年训练指导思想不明确，忽视青少年人才成长培养规律、优秀运动员成材规律。(4)竞赛、训练体系仍未摆脱注重比赛结果、注重比赛成绩的循环中，有些地方的队伍为了追求成绩甚至弄虚作假，虚报年龄。严重的急功近利思想，导致青少年足球训练早期专业化、成人化、基础薄弱、技术落后。(5)人才培养目标不明确，九年义务制教育未能落实到实处。(6)经费不足是困扰青少年足球发展的一个重要因素。(7)由于受当地经济发展水平的制约，我国青少年足球培养的地区差异性很大，不利于我们足球运动的发展。(8)教练员整体水平不高，教练员队伍建设滞后。
3.2体教结合的三种模式
由国内、外体育后备人才培养实践可知，历史上体教结合的实现途径或模式有3 种：其一，体育后备人才的文化学习与运动训练全部在专门的培训机构内进行，如我国的体校、足球学校、职业俱乐部等，实践证明，这是一种粗放型、非人本化的培养模式，后备人才的文化学习事实上流于形式;其二，文化学习在学校内进行，而运动训练在专门的培训中心进行，如法国、德国、澳大利亚等一些国家的校体联合培养模式，表面上看，校体联合培养模式完美无缺，然而，进一步的考察发现，由于青少年每次从学校到达培养中心都必须花费一定时间，这势必减少了青少年纯粹的学习与训练时间，专门的培养机构与普通学校之间的距离是制约校体联合培养模式存在与推广的最重要因素; 其三，文化学习和运动训练都在学校内进行，如美国、韩国的培养形式。
有鉴于此国家教委于1979 年在中、小学内选拔成立了传统体育项目学校。1988年，又在传统项目学校基础上选拔成立了后备人才试点学校虽然学校训练体系对竞技体育的贡献率较小，但是这种状况相对容易改变，因为训练对象(少年儿童) 的主体存在于教育系统，训练的实施者(教练员) 大多存在于体育系统内，教练员的跨系统转移总比运动员的跨系统转移更易于操作。至于场(馆) 设施方面，目前，在我国教育系统内，已有相当数量的学校具备较高质量的运动场(馆)，将来有必要完全有可能筹集资金再建设更多的场(馆)。这种体育资源的调配一旦成为现实，以学校为依托的培养模式必将具备强大的生命力与创造性。
综上所述，后备人才试点学校是我国推行体教结合的最佳载体，只有舍弃旧有的体校培养模式，在原有传统项目学校与体育后备人才试点学校的基础上，重新选拔成立一定数量的体育后备人才试点学校，以此为依托，成立各个项目、各个年龄段的训练队，把更多的人力、物力、财力投入到后备人才试点学校之中，改善教育系统内的训练环境与训练条件，体教结合才能够真正实现。
3.3日本韩国足球人才培养
3.3.1日本足球人才培养
其中包括：(1)培养渠道：对运动员培养的主要渠道是通过学校和企业俱乐部及足球训练中心三大部分来进行的，又以学校为中心，对小学生到高中生的培养非常重视，并始终贯彻日本足协对教学训练的连贯性、系统性的指导方针。俱乐部从小学到高中设置有各年龄层的队伍。训练中心不是长期的，大部分是短期的。目的是对少年足球运动的普及、充实、使更多的优秀青少年队员的素
质能力得以提高。形式：从都、道、府或小地区集中条件较好的小队员选拔后集中训练。(2)学校：日本足协在足球发展战略中，极其重视学校足球运动的普及和发展。从小学到大学的学校教育中，每所学校都有自己的足球队，也有许多学生自发组织的足球俱乐部;日本足协为学校的发展提供了许多参加全国足球比赛和地区性的比赛机会。
3.3.2韩国足球人才培养
韩国采用的是体教结合模式的第二种，文化学习和运动训练都在学校内进行，这保证了足球运动员的身心和谐发展，实现了人才的顺流培养。
3.4“北理工模式”
3.4.1体教结合实施起点
高中毕业的足球后备人才进入大学高水平足球队，或成为高校体育院系体育专业学生，这两种人才递进模式已经得到广泛认同，而高中起点的足球后备人才以特长生的身份，适当降低文化成绩予以录取到高校非体育院系代表队的人才递进模式，在我国学术界还没有得到认同，在实践上也没有先例。但是实施真正意义上的体教结合策略，必须推行这一人才递进模式。首先，高校高水平代表队运动员和体育院系学生是体教结合型后备人才的高级阶段，是我国未来高水平足球后备人才的主体，但是，这两部分人才的总数终归有限，增加第3种以高中为起点的人才递进模式，能够最大限度地扩大后备人才规模;其次，在实施体教结合道路的过程中，必然会出现很大一部分足球后备人才，这部分人才的运动成绩与文化成绩都比较突出，但是没有机会或不愿意进入高校高水平代表队与体育院系，为使大中小学一条龙式培养道路更加畅通无阻，就必须为这部分人才寻求其他出路，提供更宽的人才出口;再次，在普通院系代表队内录取更多的经过多年系统训练的后备人才，能够极大地提高高校校园足球竞赛水平，推动高校校园足球文化的发展。
所以对于体教结合的实施的阶段最好从高中开始，对于是否可以从初中、甚至小学开始需要进一步进行实验，但是这并不意味着对于中小学教育将体与教相分离。
3.4.2“北理工模式”的界定
判断一种模式是否具有生命力的标准在于这种模式是否能够被广泛效仿并推广。如果将“北理工模式”向全国推广，一百所大学就有可能辐射一千所高中，一万所初中，十万所小学。如果能建立这样的完整体系，将是中国足球人才培养的全面创新。北理工模式的出现，为我们指出了一条足球发展的新思路，它代表了“体育回归教育”的先进理念的发展方向，是体教结合发展的高级阶段，对中国足球寻找新的突破口有着重大借鉴意义，同时也为中国体育的发展提供了参考样本。
“模式”在本义上是一种成熟的、经过考验和验证的，有稳定的内在规定性与外在指向性的标准样板，是由特定的规则和套路组成的有机系统。“北理工模式”是将足球立足于教育，以大学为龙头、中学为纽带、小学为基础，充分利用教育资源培养高水平足球人才的模式。
3.4.3“北理工模式”的内涵
3.4.3.1育人为本
将育人放在首位的，形成一条从小学到大学的足球人才培养道路。强调运动员的成长始终不脱离学校教育，整个过程更强调学生身份。注重个体的健康发展与身心和谐发展。这样即使没能进入专业队，自身还有专业所长，有谋生技能。
3.4.3.2从娃娃抓起
从小学普及体育道德知识，讲授奥林匹克的小故事，开展体育趣味游戏而非强度训练，重点培养孩子们的兴趣，消除抵触心理，从游戏中体验体育带来的团队精神、进取精神，使体育精神从小学开始内化，逐渐建立终身体育的价值观。在游戏的基础上逐步加大强度负荷从而提高我国下一代儿少的运动能力，增加我国竞技体育的后备人才储备。
3.4.3.3体教相结合
在培养运动员的同时，不放弃基础学科的学习，更重要的是有精神方面的学习与提高。
3.5推广“北理工模式”的积极影响
3.5.1 梯队建设
“北理工模式”的实质就是要通过普通学校的教育来造就、培养高素质的竞技人才。它要求在保证青少年接受普通教育的基础上，同时对其运动才能进行开发和训练，使运动员获得未来全面发展需求的完整教育，从而形成“小学—中学—大学—职业队”的一条龙竞技人才培养模式，在满足运动员提高竞技能力的同时，同样提高其社会适应生存能力，综合提高运动员的道德修养与素质，实现人才顺流。这也是现代社会发展的必然要求与趋势。
3.5.2 综合素质提高
从北理工大学在~两年中在足球甲级联赛中，成功保级，延续奇迹可以看出虽然高校培养出的专业队与职业队有一定差距，但是高校培养出的运动员还是有可以与职业队相抗衡的能力，尤其是在团队精神上，学生球队的向心力往往会高于职业队，高校的运动员理解能力强，素质高，在竞赛中能更好的调节自身竞技状态，在竞赛中表现出较高的体育道德，其长远发展潜力更大于专业运动员，而且高校运动员在退役后由于有更多的专业知识与技能，可以更好的胜任教练，培养更加优秀的运动员，更符合可持续发展的战略需求。从运动员自身来看，运动员不仅学到了相对于普通文化生简单而实用性更高的技能，从自身角度切实提高了文化修养，道德修养，从而提高了运动员的综合素质。
3.5.3 解决人才匮乏问题
我国是一个有近13亿人口的国家，足球运动搞了这么多年，其注册足球人口只有39万多，国际足联对此表示大为不解。而目前我国在校正式注册的学生有2亿多人，如果有十分之一的学生踢球就是多万人，这本身就代表着足球发展的一种新思路。正如足球一样，如果将体育的培养对象扩展到各个学校，体育后备人才储备将会增加很多。我国伴随体育的不良竞争，后备人才日趋减少，建立新的有效的培养体制将有助于重新建立丰富的后备人才储备机制，这其中很大程度取决于中小学对体育运动的开展措施。而“北理工模式”正是将培养目标逐级扩大，从娃娃抓起，提高整体身体素质，从小学起因材施教，注重将体育回归教育，而非强度负荷的增加，更多的是从下一代儿少上提高种族的身体质量，扩大选材范围，建立终身体育的价值观。
3.5.4 解决了运动员的出路问题
在“北理工模式”下培养的运动员，除本身具有一定的竞技能力外，还在学校学到了一些文化生所学不到的技能与特长，从而增加了运动员退役后进入社会的竞争力，很好地解决了竞技体育人才选拔高淘汰率所带来的运动员出路问题。
3.6科学发展观下的体教结合
科学发展观是指党的xx届三中全会中提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展。
利用教育系统建立新型的竞技体育人才培养体制是大势所趋，在教育系统打造一条新的竞技体育人才培养通路，实现普适教育通路基础上的竞技体育人才培养，是解决目前困境和实现中国竞技体育人才可持续发展的途径。因此，体教结合变化，使其内涵发生了实质性的变更，反映在以下两个方面：其一是“体”归属于“教”，要把“体”看成是教育系统不可或缺的组成内容，这样来理解“体”，其本身就是教育系统的家族成员;其二是“教”在先，教育系统必须一马当先、义不容辞地承担起竞技体育人
才培养的责任来。学校体育必须成为普通教育的内核，在努力培养高水平运动员的同时，塑造全面发展的人才。从学校体育的功能角度看，我国竞技体育优先发展战略所造成的竞技体育和学校体育的隔离使得学校体育功能缺失严重。竞技体育作为学校体育的一部分，不仅有助于拓宽我国竞技体育后备人才的选材范围和提高运动水平，在推动学校课余体育活动的开展、提高学校的声誉、丰富校园文化生活、获得经济效益等方面也有积极作用。因此，为完善学校体育的功能，教育系统应该主动承担起培养竞技体育人才的重任。
4存在问题
现阶段我们看到的“北理工模式”并不是真正意义上的“北理工模式”，还有很大的差距，仅停留在“高中—大学—职业队”，缺乏了小学这一普及面，而这也是造成我国后背人才日趋不足的一个原因。“北理工模式”的实施会遇到诸多阻力，如缺乏资金政策支持、教练员运动员培养体系不完善、试点覆盖面狭窄等等原因。
借鉴日本韩国足球人才培养体系不难发现，他们足球人才的流动、更新速度都相对较快，其培养是主要依托学校体育，各年龄段都是有相对应的足球俱乐部与比赛，训练中心扮演的的角色也只是起辅助作用。这样的培养模式使足球人才的培养与管理时刻处于流动状态，不断更新。然而这对于我国举国体制下单一的职业化梯队培养、训练中心起主导作用提出了挑战。如何在足球人才的培养中贯彻科学发展观思想也是一个需要亟待解决的问题。
参考文献
[1]于霞，王廷俊.科学发展观视阈下的体教结合模式分析[j].黑龙江高教研究，，2：162-164.(d)
[2]卢志成，刘华荣，裴琨.体教结合与竞技体育的可持续发展[j].辽宁体育科技，，(6)：7-8.
[3]冉强辉，郭修金.上海市“体教结合”运行现状和对策的研究[j].成都体育学院学报， ，32 (1) :61-64.
[4]刘浩，薛俊，赵勇.我国青少年足球运动现状及存在的问题[j].北京体育大学学报，，30(3)：
[5]李文清.欧洲足坛青训体系现状扫描[j ].足球世界， ，7 ：16.
[6]王朋涛国足球后备人才培养研究[d] . 南京:南京师范大学， :15-16.
[7]马志和，张林，郭培，等. 国外教育系统培养竞技体育人才的共性经验及其启示[j].上海体育学院学报， ，29 (1) ：18-21.
[8]运快生，金晓平.日本足球运动迅速发展与崛起的原因探讨[j].北京体育大学学报，，25(4)：548-551.(548-549)
[9]贺新奇，张延安.我国足球后备人才“体教结合”培养道路的规模设计[j].中国体育科技，，4(45)：55-61.(57)
[10]时卫东，潘日春，等.“北理工模式”培养我国高素质足球人才研究[j].中国体育科技，，45(4)：62-67.
主要研究内容：
1引言
2现状分析
2.1我国青少年足球运动中存在的问题
存在的问题包括：(1)对青少年足球运动缺乏战略性认识。(2)管理体制和运行机制尚未适应现代足球职业运动发展规律，培养途径不完善，代价昂贵。(3)青少年训练指导思想不明确，忽视青少年人才成长培养规律、优秀运动员成材规律。(4)竞赛、训练体系仍未摆脱注重比赛结果、注重比赛成绩的循环中,有些地方的队伍为了追求成绩甚至弄虚作假,虚报年龄。严重的急功近利思想，导致青少年足球训练早期专业化、成人化,基础薄弱,技术落后。(5)人才培养目标不明确，九年义务制教育未能落实到实处。(6)经费不足是困扰青少年足球发展的一个重要因素。(7)由于受当地经济发展水平的制约，我国青少年足球培养的地区差异性很大,不利于我们足球运动的发展。(8)教练员整体水平不高，教练员队伍建设滞后。一方面应加强教练员在足球理念、训练理论、青少年运动员竞技发展规律等方面的学习，不断提高业务水平;另一方面在教练员队伍的管理上建立和健全教练员培养、评估与奖罚机制，使教练员培养和使用走向良性发展的轨道。
2.2体教结合
2.2.1历史发展
2.2.2体教结合的三种模式
由国内、外体育后备人才培养实践可知，历史上体教结合的实现途径或模式有3 种：其一，体育后备人才的文化学习与运动训练全部在专门的培训机构内进行，如我国的体校、足球学校、职业俱乐部等;其二，文化学习在学校内进行，而运动训练在专门的培训中心进行;其三，文化学习和运动训练都在学校内进行，如美国、韩国的培养形式。
2.3中日韩足球人才培养与分析
其中包括：(1)培养渠道:对运动员培养的主要渠道是通过学校和企业俱乐部及足球训练中心三大部分来进行的，又以学校为中心，对小学生到高中生的培养非常重视，并始终贯彻日本足协对教学训练的连贯性、系统性的指导方针。俱乐部从小学到高中设置有各年龄层的队伍。训练中心不是长期的，大部分是短期的。目的是对少年足球运动的普及、充实、使更多的优秀青少年队员的素质能力得以提高。形式：从都、道、府或小地区集中条件较好的小队员选拔后集中训练。(2)学校：日本足协在足球发展战略中，极其重视学校足球运动的普及和发展。从小学到大学的学校教育中，每所学校都有自己的足球队，也有许多学生自发组织的足球俱乐部;日本足协为学校的发展提供了许多参加全国足球比赛和地区性的比赛机会。
3“北理工模式”
3.1“北理工模式”的界定
“北理工模式”是是将足球立足于教育，以大学为龙头、中学为纽带、小学为基础，充分利用教育资源培养高水平足球人才的模式。
3.2“北理工模式”的内涵
3.2.1育人为本
将育人放在首位的，形成一条从小学到大学的足球人才培养道路。强调运动员的成长始终不脱离学校教育，整个过程更强调学生身份。注重个体的健康发展与身心和谐发展。
3.2.2从娃娃抓起
开展体育趣味游戏而非强度训练，重点培养孩子们的兴趣，消除抵触心理，从游戏中体验体育带来的团队精神、进取精神，使体育精神从小学开始内化，逐渐建立终身体育的价值观。
3.2.3体教结合
在培养运动员的同时，不放弃基础学科的学习，更注重的是精神方面的学习与提高。
4推广“北理工模式”的积极影响
4.1梯队建设
它要求在保证青少年接受普通教育的基础上，同时对其运动才能进行开发和训练，使运动员获得未来全面发展需求的完整教育，从而形成“小学—中学—大学—职业队”的一条龙竞技人才培养模式，实现人才顺流。
4.2综合素质提高
运动员不仅学到了相对于普通文化生简单而实用性更高的技能，从自身角度切实提高了文化修养，道德修养，从而提高了运动员的综合素质。
4.3解决人才匮乏问题
以学校为单位，大量增加了我国足球后备人才的储备。
4.4解决运动员出路问题
增加了运动员退役后进入社会的竞争力，很好地解决了竞技体育人才选拔高淘汰率所带来的运动员出路问题。
5“北理工模式”不足
5.1缺乏政策与资金支持
5.2改善高校教练员培养体系
5.3“北理工模式”可持续发展
任何一种模式只有是可持续发展的才能继续发展下去，不应是强制的、恶补的。而现在的“北理工模式”还不够健全，仍然只停留于“高中—大学”的人才培养模式，忽视了“小学—中学—大学—职业队”完整的顺流培养，并未将足球人才的储备真正意义上扩大到小学，结果导致的是选拔覆盖面窄、运动员基础薄弱、运动寿命短暂难以达到最优竞技状态，过于强调结果而忽视人才培养的基本环节，难以实现“小学—中学—大学—职业队”足球人才培养的完整体系。所以导致我国足球整体竞技水平难以提高甚至倒退。
6结论与建议
6.1建立更多试点形成网络覆盖
6.2加大资金政策投入
我国还未大范围采取此种模式，更多的是将资源投入在有机会可以出成绩的运动员上，很少将资源大量投入到后备人才培养上，而这更加导致了我国体育后备人才匮乏。6.3增加专业教练员的培训
6.4建立完整的足球人才培养体系
6.5可持续发展思想贯穿始终
增强“北理工模式”的可持续发展性，形成“小学—中学—大学—职业队”的一条龙竞技人才培养模式，在满足运动员提高竞技能力的同时，同样提高其社会适应生存能力，综合提高运动员的道德修养与素质，实现人才顺流培养。
创新之处：
鉴于日韩两国在国际足球比赛上的出色表现，以现阶段的“北理工模式”为例，对比分析其与日韩两国足球人才培养模式，健全“北理工模式”，贯彻科学发展观，实现可持续发展。
研究路线、方法、措施及实践方案或实验设计：
1研究路线
2研究方法
2.1 文献资料法
通过山西大学图书馆中文电子期刊网对与本论文相关的内容进行检索，并对相关内容进行整理。
2.2 专家访谈法
与足球运动有关专家教授、部分国家b级教练员就体教结合的一些针对性问题进行访谈。
2.3逻辑分析法
运用归纳、类比、演绎、综合等逻辑分析法，对各种资料与信息进行全面总结和分析，论证相关结论并提出相应的培养措施。
2.4问卷调查法
通过发放问卷，统计数据，从而进一步系统、全面了解“北理工模式”。
3研究措施
通过山西大学图书馆中文电子期刊网对与本论文相关的内容进行检索，查阅相关文献15篇，主要涉及体教结合模式的发展、北理工模式以及日本足球迅速发展崛起的原因等方面，并对相关资料内容进行了分析与整理。自身从事足球运动十五年，相对比较了解足球运动。并且在天津泰达足球队受训多年，了解我国专业足球队。进入大学进一步深造后，对足球以及“体教结合”模式都有了更进一步的认识。
4实践方案
4.1 XX年12月
通过与导师的沟通，确定了论文的大方向，通过图书馆、因特网等途径收集与整理相关文献资料。同时在导师的指导下学习相关知识，并多次向导师汇报选题进展。
4.2 XX年1月—XX年2月
通过与导师的沟通，分析当前形势，最后确定新的研究对象。同时在导师的指导与帮助下，重新收集资料，并进行了仔细研读与学习。
4.3 XX年3月
根据选题以及收集到的资料进行问卷设计，确定研究对象，发放问卷。通过对问卷的收集与数据的整理，在导师的指导下对资料进行深入细致的分析与研究。
4.4 XX年4月
根据收集到的资料，结合实际需要，撰写论文初稿。
4.5 XX年5月
在导师的指导下修改论文初稿，并最终完成论文。
篇14：企业经营理念优秀标语口号
1. 规范经营、回馈社会。
2. 跨越今日的视野，扩展世纪的眼光。
3. 服务无小事，用户是第一。
4. 规范、务实、勤奋、微笑。
5. 质量求生存，认证得市常。
6. 齐心协力，为聚鑫事;风雨同舟，做聚鑫人。
7. 诚信经营，尽心服务。
8. 服务客户，精准求实，众志成城，致和致远。
9. 沟通带来无限紧密，服务创造最大效益。
10. 客户价值、员工价值、股东价值、社会价值。
11. 有贡献才能有收获。
12. 爱岗敬业，与公司共命运;开拓进取，创企业新局面。
13. 提高租赁人诚信意识，带动全民信用提升。
14. 诚信守法、稳健经营。
15. 良好的销售是打开市场的金钥匙。
篇15：备战中考标语大全_口号标语_网
从某些方面而言，良好的心态对九年级成功与否起着决定性作用。下面有小编整理的备战中考标语，欢迎阅读!
人生难得几回搏?此时不搏何时搏?
拼搏进取，一切皆有可能!我们的梦想一定能实现!
眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。
静下来，铸我实力;拼上去，亮我风采。
精神成就事业，态度决定一切。
不放过每一点疏漏，不放弃每一分希望。
霸气盈胸，高山有顶我为峰;豪情壮志，乾坤朗朗我称雄。
再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神。
锣鼓共鸣，百花齐放养兵千日，用在一时
亮出你的理想，抓住升学时机;拼出你的实力，品尝成功喜悦。
每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获!
力争上游，龙腾虎跃朝气蓬勃;壮志凌云，你追我赶誓夺第一。
不苦不累，初三无味;不拼不搏，等于白活。
不论在何时开始，重要的是开始之后就不要停止;不论在何时结束，重要的是结束之后就不要悔恨。
奋战百日，让七彩的梦在六月放飞。让我们拼搏，用行动实现青春的诺言;让我们努力，用汗水浇灌理想的花蕾。
加油!我们的时间利用率应达到：NBA第四场最后一分钟!
雄关漫道，谁与争勇;烈火熊炉，我自称雄。
生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败!
一分耕耘，一分收获，未必;九分耕耘，会有收获，一定!
历春夏以苦为乐恒心架起通天路;搏中考梦想成真勇气推开智慧门
开启中考成功之门，钥匙有三!其一：勤奋的精神;其二：科学的方法;其三：良好的心态!
信心来自于实力，实力来自于勤奋!
抢时间，抓基础，树自信，勤演练，誓拼搏!
狠抓基础是成功的基础，持之以恒是胜利的保证!
决战中考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。
提高自己中考，决胜中考，改变人生。
拼一分高一分，一分成就终生。
人活着要呼吸。呼者，出一口气;吸者，争一口气。
最困难之时就是离成功不远之日
效苏秦之刺股折桂还需苦战，学陶侃之惜时付出必有回报
面对抉择，不彷徨;面对决战，不惧怕!
初三不再有，劝君珍惜之!一年之经历，终身之财富
最弱的人，集中精力于单一目标，也能有所成就，最强的人，分心太多事务，可能一事无成。
你想活得更有质量更有层次更有品位吗?那就努力改变你的现状!
给自己撑起一方未来的天空，给父母送去一片希望的慰籍。
多一分努力，多一分成绩，多一点希望，多一些欢乐。
时间不等待，珍惜今天，把握现在!
拼一载春秋，搏一生无悔。
宁可战死，不可吓死。今朝不搏，更待何时?
背水一战，冲刺中考。
忘时，忘物，忘我。诚实，朴实，踏实。
遇难心不慌，遇易心更细。
站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。
把汗水变成珍珠，把梦想变成现实!
耕耘四季之间，收获圆梦六月!
胜不骄，败不馁，全力冲刺不后悔!
信心构筑希望，拼搏成就梦想!
忘记忧伤，燃起希望;抛开惆怅，放飞
理想!
每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
有事者，事竟成;破釜沉舟，百二秦关终归楚;苦心人，天不负;卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。
以诚感人者，人亦诚而应。
以阳光和微笑示人，在逆境中燃起斗志!
先胖不算胖，后胖压倒炕!
缅怀一次成功，将失败一生;铭记一次
挫折，将一生成功!
努力一定成功，放弃注定失败!
争分夺秒，赢定高考!
考大学，考自己理想的大学!
前怕狼，后怕虎，就是不怕学习苦!
千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金!
一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。
人之所以能，是相信能。
积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
没有汗水，就没有成功的泪水。
旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。
世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
莫找借口失败，只找理由成功。
为理想，早起三更，读迎晨曦!为目标，晚卧夜半，全力以赴!
怀抱恒心我能行;胸存大志我成功。
世界会向那些有目标和远见的人让路。
造物之前，必先造人。
与其临渊羡鱼，不如退而结网。
若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
回避现实的人，未来将更不理想。
蚁穴虽小，溃之千里。
当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
绊脚石乃是进身之阶。
环境不会改变，解决之道在于改变自己
即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。
别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
珍惜机遇，挑战自我，战胜自我;遵规守纪，沉着冷静，力创佳绩。
龙腾虎跃朝气蓬勃，你追我赶誓夺第一
风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。
九载拼搏，一朝同梦;百日会战，三天定夺。
要成功，先发疯，下定决心往前冲!
拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
贵在坚持难在坚持成在坚持。
我中考我自信我成功!不做地下虫云中龙。
奋战百日，三载拼搏终有回报!决胜中考，父母期待定成现实!
篇16：精选知识竞赛口号
61.骄傲自满是事故的导火线谦虚谨慎是安全的铺路石
62.镜子不擦试不明事故不分析不清
63.事故教训是镜子安全经验是明灯
64.愚者用鲜血换取教训智者用教训避免事故
65.记住山河不迷路记住规章防事故
66.不懂莫逞能事故不上门
67.闭着眼睛捉不住麻雀不学技术保不了安全
68.熟水性，好划船;学本领，保安全
69.管理基础打得牢安全大厦层层高
70.严格要求安全在松松垮垮事故来
71.好钢靠锻打安全要严抓
72.群策群力科学管理戒骄戒躁杜绝事故
73.专管成线，群管成网;上下结合，事故难藏
74.落实一项措施胜过十句口号
75.不怕千日紧只怕一时松
76.疾病从口入事故由松出
77.制度不全事故难免
78.安全措施订得细事故预防有保证
79.遵章守纪光荣违章违纪可耻
80.庄稼离不开阳光安全少不了规章
篇17：保护环境的口号大全_口号标语_网
1、 地球是我们的家园，保护环境要靠大家一齐努力!
2、 地球是我家，保护靠大家。
3、 节约用纸就是节约木材，节约木材就是保护地球环境。
4、 如果人口增长过快，大气和海洋污染日趋严重，就会造成生态平衡失调，所以我们应该开始保护环境。
5、 保护环境，就是保护我们自己。
6、 地球是我们的家园，保护环境要靠大家的共同去努力。
7、 地球是我们的妈妈，她给了我们一个美丽的家，我们要爱护地球妈妈。
8、 我们只有一个地球，我们要好好珍惜它、爱护它。
9、 保护环境，救救地球。
10、 我本是一只快乐的小鸟，过着无忧无虑的生活。然而，有一天，一场恶梦降临了。救救环境，救救我们。
11、 “地球日”这一天，我要拾更多的没用电池，减小它对地球的污染。
12、 我们只有一个地球，我们要好好的珍惜它、爱护它。
13、 地球是我们的妈妈，她给了我们一个美丽的家。
14、 地球是我们的家园，保护环境要靠大家共同去努力。
15、 环保，不能只挂在嘴边，要多身边的小事做起。我们的学校、我们的城市、我们的家园一定会更加美丽的。
16、 环保，从小事做起。
17、 请保护我们的地球妈妈。
18、 我们只有一个地球，请保护地球。
19、 请爱护大自然。
20、 保护环境，人人有责。
21、 保护环境，共创明天。
22、 都来当环境积极人。
23、 地球是我们的家园，保护环境要靠大家共同去努力。
24、 绿色象征着生命，它既是对自然称赞，又是对和平的渴望，更是我们人类的代名词。昨天、今天是这样，明天依然是这样。然而，绿色的含义不仅仅属于它本身，更属于捍卫绿色的人们。我们应拥有绿而自然，让绿色永远属于和平。
25、 我不愿人类灭亡地球的梦变成现实。
26、 面对环境污染，我们——未来的主人决不能袖手旁观，决不能任其发展。
27、 我们生在地球上，长在地球上，我们更要建设和保护好我们的家园，让地球上的环境更美好。天更亮、水更清、山更绿。
28、 正因为人们能自觉地投身于保护环境的伟大事业中去，所以我们才能生活在天常蓝、水常碧、山常青、气常新的优美环境中。
29、 让我们伸出手、关爱之手，主动把垃圾捡掉。
30、 地球是我们赖以生活的美丽家园，为了建设一个文明、洁净的环境，我们要从自己做起。保护它、爱护它。
31、 我们生活在地球上，长在地球上。我们更要建设和保护好我们的家园，让地球上的环境更美好。天更亮、水更清、山更绿。
32、 我们再不注意保护资源，尤其是水资源，人类的最后一滴水就将是我们的眼泪。
33、 地球是孕育人类的妈妈。人类之所以能延续到今天。是因为地球给了我们无私的奉献。
34、 我们只有一个地球，我们要好好珍惜它、爱护它。要从自己做起，共同建设一个文明、洁净的美丽家园。
35、 地球是我们的家园，保护环境，就是保护我们自己。
36、 祖国啊!在你走向又一个新的春天的时候，我用千万棵绿树植成森林送给你。愿你青春依然，生机依然，希望永在。
37、 节约用纸，就是节约木材。节省木材就是保护地球环境。
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篇18：消防演练口号
1. 火灾不留情，预防要先行。
2. 火灾初起别慌张，安全通道帮你忙。
3. 火灾面前莫慌张，报警自救两不忘。
4. 火灾起，不要急，，牢牢记。
5. 火灾起心莫急，湿手巾捂口鼻。
6. 火灾牵动千万家，防火要靠你我他。
7. 火灾逃生命为先，切莫贪图物和钱。
8. 火灾无情，防火先行。
9. 火灾无情，警钟长鸣。
10. 火灾远离家庭，幸福平安一生。
11. 加强消防工作，振兴国民经济。
12. 家家防火，户户平安。
13. 坚持科技发明，掌握科学技术，争当科技先锋。
14. 健全制度把好关，消灭火种少抽烟。
15. 警惕火灾，珍惜生命。
16. 开展“四个能力”建设，促进消防安全防范。
17. 楼道无杂物，消防无后顾。
18. 履行消防安全职责，规范消防安全。
19. 普及消防知识，平安重于泰山。
20. 普及消防知识，增强防火观念。
21. 齐心筑牢防火墙壁，携手打造平安家园。
22. 企业要发展，消防安全是保障。
23. 强化消防监督，消除火灾隐患。
24. 强化消防宣传，普及消防知识。
25. 抢险救援，为您服务。
26. 敲响安全警钟，共保人人平安。
27. 全民关注消防，生命安全至上。
28. 人人把好防火关，有备无患保平安。
29. 人人防灾防火，家家平安欢乐。
30. 人人树立防火观念，班班清除火灾隐患。
篇19：初中班级口号_口号标语_网
初中班级口号（1）
1.细节决定成败，态度决定一切。
2.小事成就大事，细节成就完美。
3.习惯决定成绩，细节决定命运。
4.习惯改变命运，细节铸就终身。
5.细节决定成功，点滴铸就辉煌。
6.彩虹风雨后，成功细节中。
7.要成就大事，先做好小事。
8.莫放松点，莫轻视微。
9.绳锯木断，水滴石穿。
10.不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
11.一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。
12.天下大事，必作于细;天下难事，必作于易。
13.态度决定一切，习惯成就未来。
14.一朝习惯，万事易办。
15.良好的习惯是成功的保证。
16.好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
17.好方法事半功倍，好习惯受益终身。
18.用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
19.北大清华少年心，花香鸟语春天事。
20.心态决定命运，自信走向成功。
21.每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
22.自信人生二百年，会当水击三千里。
23.远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
24.励志照亮人生，创业改变命运。
25.龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。
初中班级口号（2）
26.非学无以成才，非志无以成学。
27.志强智达，言行行果。
28.立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。
29.我心一片磁针石，不读清华不肯休。
30.孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
31.青霄有路终须到，金榜无名誓不归。
32.不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。
33.立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。
34.古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。
35.志存高远，心系天下。
36.志在千里，壮心不已。
37.求真尚美，砺志笃行。
38.惟理想点亮生命的精彩。
39.志不坚者智不达，言不信者行不果。
40.立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
41.“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。
42.吾志所向，一往无前;愈挫愈勇，再接再厉。
43.志高造就辉煌。
44.明确的目标是前进的动力。
45.功崇惟志，业广为勤。
46.不读清华不肯休，我心一片磁针石。
47.拼搏铸辉煌，状态定命运。
48.要争就能赢，要拼才能赢。
49.团结拼搏，求实进取。
50.人生能有几回搏，今日不搏何时搏。
初中班级口号（3）
1.细节决定成败，态度决定一切。
2.小事成就大事，细节成就完美。
3.习惯决定成绩，细节决定命运。
4.习惯改变命运，细节铸就终身。
5.细节决定成功，点滴铸就辉煌。
6.彩虹风雨后，成功细节中。
7.要成就大事，先做好小事。
8.莫放松点，莫轻视微。
9.绳锯木断，水滴石穿。
10.不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
11.一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。
12.天下大事，必作于细;天下难事，必作于易。
13.态度决定一切，习惯成就未来。
14.一朝习惯，万事易办。
15.良好的习惯是成功的保证。
16.好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
17.好方法事半功倍，好习惯受益终身。
18.用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
19.北大清华少年心，花香鸟语春天事。
20.心态决定命运，自信走向成功。
21.每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
22.自信人生二百年，会当水击三千里。
23.远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
篇20：年度生态环保口号标语80句
41、爱护花草，从我做起。
42、节约能源，人人有责!
43、菜场整洁，大家开心。
44、绿色生活，环保相伴。
45、欣赏荒野、回归自然。
46、节约为本，治污优先。
47、砍伐树木，害人害己。
48、足下留情，春意更浓。
49、保护环境，刻不容缓。
50、鸟语花香，爱赏共享。
51、保护环境，有益健康。
52、保护环境，人人戒烟。
53、保护环境，少说多做。
54、赞化天地、道法自然。
55、绿色在心，行动在手。
56、碧水蓝天，笑容自然!
57、心中有情，脚下留情。
58、痰吐在地，辱写在心。
59、花儿香香，何忍摘下。
60、垃圾分类，循环回收。
61、绿草荫荫，润了我心。
62、小草青青，脚下留情。
63、青青芳草，踏之何忍!
64、莫踏青草，勿采红花。
65、小草睡觉，请勿打扰。
66、关爱地球，支持环保。
67、保护环境，从我做起。
68、芳草依依，大家怜惜。
69、绿化家园，文明人心。
70、植树造林，造福后代。
71、遵守法律法规，防治环境污染。
72、地球资源要珍惜，环境保护是共识。
73、环保不分民族，生态没有国界。
74、栏杆拦人，人自拦心。
75、拯救环境，从细节做起。
76、保护环境，持续发展。
77、与自然重建和谐，与地球重修旧好。
78、拒绝白色污染，对白色饭盒说不!
79、垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源。
80、破坏环境，祸及千古;保护环境，功盖千秋。