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副园长学期工作总结【汇编20篇】

2024-2024学年度第一学期六年级语文教学工作总结

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篇1:2024年幼儿园学期园长总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:幼儿园,园长,全文共 893 字

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这年各项工作即将结束,我们班级全体教师坐在一起,对照本学期初制定的班级,回首所做过的工作,共同总结经验,反思不足,具体总结如下:

一、这年的工作重点是幼小衔接

在幼小衔接的准备工作中,我们重点对幼儿进行了规则意识、任务意识、自我服务能力以及合作能力的培养,经过一学期的努力,_我们认为:班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏,遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法,班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。同时鼓励家长配合做好幼小衔接的准备工作,通过亲子作业让家长了解幼小衔接进展情况,及时了解幼儿发展水平。

二、教育教学工作

教育教学工作重点是拼音教学和计算熟练掌握10以内、20以内加减法。在教学中注重以游戏的形式让幼儿在玩中学,掌握,尽量避免死记硬背。这学期结束,绝大多数孩子都能熟练掌握拼音的直呼,阅读能力大大提高。计算教学幼儿熟知10以内加减法,并掌握了退位减法。英语教学在让幼儿熟读课本的基础上,创设情境表演,并利用来园、离园、饭前、饭后、吃付食、游戏及户外活动等一切可利用环节不断加深巩固。本学期,我们还着重幼儿健康体质的培养,组织幼儿坚持开展体育锻炼,尤其注重体能锻炼和动作协调能力的培养,同时注重培养幼儿的的自我保护意识,所以无一事故发生。

三、卫生保健工作

本学期,我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作,让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。做好生病幼儿的护理工作,坚决杜绝传染病流行。保育教师与班级教师一起,共同培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯,本学期,我们幼儿的身高、体重增长速度较快。

四、家长工作

搞好班级工作,需要家长的配合,我们三位老师利用接送时间,及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议。真正做到家园共育。学期结束,各位家长对三年来我们的工作深表感谢,非常满意。

在园领导的指引下,通过我们三位老师共同努力虽然取得了很大进步,但是我们深知,要搞好班级管理工作,需要学习和创新。今后工作中,我们将勉励自己,扬长补短,不断进取。

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篇2:园长个人学期工作总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:园长,个人,全文共 3116 字

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20__年6月我被##处聘任为向阳幼儿园副园长。20__年元月归属公共事业处,我被公共事业处聘任为整合后的向阳幼儿园副园长。20__年8月被公共事业处党委任命为五七幼儿园党支部书记兼副园长。这一年,在处领导的关怀和支持下,在全体教师的通力合作下,幼儿园硕果累累,各方面都有了长足的发展。作为幼儿园的业务管理者,在分享这份喜悦的同时,也对自己的工作进行了总结与反思,现汇报如下

一、主要成绩

1、20__年3月被评为##处巾帼标兵;20__年9月被评为___优秀教师。

2、负责指导设计教师教学活动《我爱奥运》、《各行各业》在处优质课竞赛中分别获二、三等奖。幼儿绘画作品《恐龙回来了》等4____幅作品在省教育厅组织的儿童“小画家”绘画比赛活动中分别获得金奖1____、银奖2____、铜奖3____名;

3、承担并负责的《学前双语师资培训研究》课题20__年6月在___双语课题研讨中进行经验交流。课题的开展与组织工作受到了省教委领导的一致好评。4、成功策划、组织并举办了《走进社区手拉手文艺汇演》、《幼儿秋季运动会》、《大班幼儿走进社区尊老敬老活动》、《家园教育教学交流活动》、《家园同步迎新年联欢活动》、《珍爱生命、远离火灾幼儿大型消防演习活动》《庆六一大型广场文艺汇演》等大型活动。

二、具体做法:

1、更新教育理念,提高教师整体素质。不断加强业务学习,按照《纲要》的指导思想和基本要求,转变教师的教育行为。一年来,组织举办了园教师《纲要》基本知识、幼儿双语、蒙氏数学、蒙氏阅读、电教片制作和新教材培训。成功举办了《蒙氏数学》《蒙氏阅读》家长培训班。在落实《纲要》中,我每月定时或不定时深入各分园及班级做好检查与指导工作一是注重教育环境的创设,指导班级教师充分利用走廊墙面、幼儿活动室墙面,将教育内容以鲜艳色彩构图,让每一面墙会说话,营造了良好的教育环境。二是注重多方面教育内容和各种教育手段的交互作用。坚持贯彻落实《幼儿园工作规程》和《纲要》精神和要求,结合我园幼儿实际情况,我定期组织教师开展切实有效的教育教研活动一是要求教师将探索型主题活动与做中学紧密结合,通过一课三研,使教师注重激发幼儿内在的学习动机,让教师学会运用尝试教学法、感知操作法、情景教学法、设疑表述法,来构建“玩中学、问中学、想中学、做中学”的活动模式,让幼儿积极思维、大胆想象、乐于表达;二是加强探索主题活动中的幼儿发展记录研究。尽管事务多、工作杂,但我合理安排时间,深入一线,经常和教师们一起切磋商讨,给思路、出点子,使教师为幼儿提供丰富、实用、有效的操作材料,引领教师创设探索的主题活动课程环境,环境布置不断随孩子的学习内容的变换而变化,使环境对孩子的学习起能动的作用,在幼儿的学习探究过程中,不断展示幼儿研习活动的各项纪录、成果和美工的作品,使学习环境具有较强的可视性。三是重点抓保育员开展“科学育儿”专题研究,和保健医生分析研究幼儿的心理健康问题,制定幼儿心理健康教育活动计划,并将每周一定为由保育员组织开展幼儿心理健康教育和一日常规培养教育活动日。四是做好对外宣传工作,提高幼儿园知名度,为创幼儿园而努力。为向外界充分展示我园的办园理念和特色,将幼儿园的有关信息及时、准确、有效地传播出去,争取公众对幼儿园的了解和理解,提高幼儿园知名度和美誉度。我和分园业务园长及总园年级主任共同商量充分整合各种资源,本着尊重、平等、合作的态度密切与社区、家庭的合作,共创育儿的大环境扩大幼儿学习空间,尝试幼儿课外活动,培养幼儿良好的社会情感如:组织大班幼儿开展幼小衔接“参观小学”和“参观井场”活动对幼儿进行爱祖国、爱家乡、爱油田的教育,结合安全周开展了“珍爱生命、远离火灾”大型消防安全演习活动,走进社区开展尊老敬老共度欢乐重阳节活动;成功举办庆六一文艺会演和走进社区携手共创美好未来广场大型师幼文艺演出活动、“家园迎新联欢活动”、“教育教学家园交流会”参观邮局;超市购物,种植饲养等,让幼儿走近科学,亲近自然,感知社会。陶冶情操,形成良好的品质,使孩子更加活泼开朗、富有创新精神。达到了宣传形象、扩大影响的目的。

2、规范总园与分园的教育教学统一管理。今年初,幼儿园整体移交公共事业处后,通过集中优势,整合资源,优化内部结构,我结合总园与分园的教育教学情况,加强幼儿园教育教学管理,提高教师整体业务水平。教育教学管理工作取得了新成绩。一是规范了教师的计划制定和主题活动环境、活动区创设以及备课本和各项资料的检查进行了统一规定与要求;二是成立了教育教学检查领导小组;即制定出统一检查考核标准组织分园业务园长定期或不定期的对总园与分园的教育教学进行检查(听评课、主题活动环境、活动区创设、幼儿测评等)。三是统一培训共同提高;即在各园开展培训工作的基础上由总园统一安排集体培训:(由油建分园承担电教片制作培训、请武汉艺童早期教育中心对教师进行蒙氏数学、蒙氏阅读培训;使每位教师能持证上岗。)做到统一常规管理,统一备课要求、统一一日活动作息要求、统一考核检查。针对各园实际,成立了以业务园长和教学骨干为主的中心教研组,纵向建立了三级教研网络(中心教研组——园级教研组——年级教研组),重点针对各园存在的共性问题,拟定教研重点,每月各分园承担重点课题,充分发挥各园优势,定期开展园际交流。横向成立了以学科为主的教研组,重点针对各学科中存在的共性问题,拟定教研重点,每月开展学科教研活动,对各班主题环境、活动区创设、幼儿能力发展情况进行统一检查——评比——反馈。今年“六一”,向阳幼儿园在文化广场举行了“快乐的生活,舞动的节日”文艺汇演。我积极组织、大胆策划并和各分园园长、副园长一起共同商讨活动方案,统一协调,演出获得了成功,受到了家长的一致好评。四是抓教师素质。结合工作实际采取讨论式、团体式、互动式、体验式、观摩式、小组式、反思性学习等多样化的培训方式,开展“每周一文”、“每日一题”等自学活动,组织开展了“主题反思交流活动”、“环境创设评比”、“新课程论文评比”、“电教片制作培训”、“幼儿园英语培训”、“蒙氏数学培训”“蒙氏阅读培训”“教师优质课竞赛”“教师专业综合素质竞赛”、“保育员技能竞赛”等培训竞赛活动,促进了教师整体素质的提高。

3、扎实开展教育科研活动。不断加强幼儿园教育教学研究,深入实施幼儿素质教育和特色教育,促进了师幼共同发展。组织分园园长、教学主任结合一日教学活动中的难点组织制定教研计划;将园本课程和生成课程有机的结合并落实到教育教学活动中。组织并开展教师听评课活动并对教学活动中存在的问题进行指导寻找出较好的解决办法。

4、狠抓班级常规管理,强化质量意识。一是定制度。结合《纲要》要求,组织教师讨论《幼儿园一日活动保教工作常规细则》,使教师进一步明确了保教职责,对常规管理形成了正确的认识,使教师避免了许多不必要的管理行为。二是定目标。结合各年龄幼儿的特点,我确定了各年龄班常规教育重点,小班重点抓生活卫生习惯和自理能力,中班抓游戏活动常规,大班抓学习习惯培养。三是定内容。将各年龄幼儿的常规目标分阶段细化,将每月班级常规考核内容下发到各园,各园有目的、有计划地对幼儿常规进行培养,每月末召开分园业务园长、主任会议对各园班级常规管理进行经验交流与考核,并对各园常规工作进行考核公布。

一份耕耘,一份收获,一年来在我和全体教师的共同努力下,总园及各分园教育教学质量和环境面貌焕然一新,促进了教育教学效果更优化,在20__年学期末幼教科教育教学质量检查和教育处教育教学督导评估中,我园的教育教学质量考核均取得第二名的好成绩。牢固树立了向阳幼儿园品牌形象。

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篇3:幼儿园园长下学期工作总结范文

范文类型:工作总结,适用行业岗位:幼儿园,园长,全文共 649 字

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园长幼儿园的上帝,它既可载舟又可覆舟,有了广大家长的满意,才有可能形成良好的社会声誉;有了良好的社会声誉,幼儿园才能不断发展壮大。基于以上思想,我不断强化教师服务意识的培养,引导教师事事、处处设身处地为家长着想,为家长解决后顾之忧,通过办好一件件小事去赢得家长的满意。同时,作为一园之长,我更从宏观面上做好家长工作。我分批召开不同类型的个性化家长会,分别做好个别家长工作,重点家长区别对待。我充分发挥家委会的作用,幼儿园重大举措充分征求家长意见,让家长民主参与幼儿园的管理,充分利!用“彩虹报”为桥梁,及时做好广大家长的宣传、沟通、引导工作。多形式的家长工作,充分赢得了家长对我工作的肯定。

优质服务的首要条件是保证幼儿的安全。安全健康是幼儿园一切工作顺利开展的保证,我高度重视,常抓不懈。我对全园教职工进行安全意识强化教育,使“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”的意识深入人心。幼儿园新增二位年轻的保安轮值门卫,强化领导班子值班检查监督制,大力推行岗位责任制,广泛开展教职员工、幼儿家长、幼儿身体状况、心理素质、特殊病史的排查活动;保证幼儿园严格执行家长持卡接送制;严格家长接送幼儿车辆的管理。同时,幼儿园进一步完善了食堂建设,增加了备餐间、更衣室,狠抓保健卫生的“三个原则”、“四个严格”、“五个认真”,使我园保证了卫生安全工作常态达标,本年无一例责任事故发生。

教育需要无私奉献,管理需要不断创新。让我在反思与展望中以更好的姿态投入崭新的20xx年。相信在新一年的工作中,我会取得更大的成绩!

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篇4:幼儿园后勤园长学期工作总结_幼儿园工作总结_网

范文类型:工作总结,适用行业岗位:幼儿园,后勤,园长,全文共 3028 字

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幼儿园后勤园长学期工作总结

后勤工作人员为幼儿园的发展付出了辛勤的汗水。今天第一范文网小编给大家为您整理了幼儿园后勤园长学期工作总结,希望对大家有所帮助。

幼儿园后勤园长学期工作总结范文一:

一、财务、财产管理

1、加强财务管理工作

一年来,做到严格执行财务制度,认真做好经费预算,分清主次轻重,合理安排经费开支,帐目清楚。严格执行伙食管理制度,伙食费专款专用,并每月向家长公布伙食帐目。

2、财产管理工作

严格执行采购、验收制度,对购买物品进行登记、验收,并认真核对发票的物品数量及质量,对各部门所需物品,定时、定量供应物品,年底对所有财产进行清点。

二、落实后勤保障,提高服务质量。

一年来,后勤部门围绕教学中心,在工作中强化后勤工作人员的全局意识、服务意识,根据各班教学需要,为幼儿提供相应的食品和制作材料,提供幼儿参与活动的机会与条件,如中秋节为幼儿准备月饼;冬至节为幼儿提供制作汤圆的材料,积极配合各班的教学,保证了教育教学活动的正常开展。认真落实后勤保障,及时排修水、电故障,及时维修损坏的桌椅、灯具、及大型玩具等,做好后勤保障工作。

三、安全保卫工作

1、加强学习,不断提高安全意识。

今年对全体教职工进行安全教育,增强教职工的责任感。组织教职工学习报刊、杂志、媒体报道的各类事故、案例,分析产生事故的原因,让大家认识到自己肩负的责任重大,要引以为戒,加强责任心才能杜绝事故的发生。

2、加强管理,严格执行安全防范制度

(1) 为了更好地做好安全工作,定期对幼儿园设施进行检查,查找园内不安全隐患,发现问题及时采取措施加以消除,确保幼儿了的安全。并建立了安全检查档案,及时总结和改进安全工作。为了幼儿的安全,严格执行交接班制度,认真清点幼儿,并作好记录,防止漏失。

幼儿园后勤园长学期工作总结范文二:

转眼就要临近新春佳节,一年的工作又要接近尾声了,为了能把下学期的工作安排地更好,在此,我对过去一学期的后勤工作进行一个总结。

一、政治及业务学习

本着理论指导实践的态度,我们坚持进行每周一次的政治及业务学习,组织全体后勤人员学习了有关幼儿园的法律法规,《幼儿园卫生消毒方法》、《食品法》、《关于冬季防火和防盗等安全工作要求》、《加强食品卫生安全联防联控工作要求》等,并学习了消防避险知识,从主观上掌握指导思想,学会融会贯穿于工作中。

二、各岗工作完成情况

保健:

1、认真参加园内外组织的各项学习,在学习中认真做笔记。

2、坚持把握表人合一的思想,要求各班新生必须持合格的体检表入园。

3、根据各班幼儿发病情况,安排熏醋、熏艾等消毒工作。

4、对保育员、炊事员的工作能经常性检查,并对查出问题,进行指导。

5、每月进行幼儿营养计算,组织召开伙委会,公布幼儿伙食支出情况及反馈幼儿营养摄入分析情况。

6、定期为幼儿上健康课,并注意向有经验的教师请教,尝试用多种形式进行。

7、能配合各类兴趣班的时间,做好下午的看门工作。

8、指导新教师熟悉保育护理、卫生消毒工作。

9、与潘老师配合建立校产的电脑化,及完成教学刻录工作。

炊事员:

1、能按要求验收食品数量、质量。

2、能严格按照带量食谱执行,不随意变更。

3、对物品的清洗、消毒工作能严格按照规定进行。

4、能虚心接受意见。

会计:

1、认真执行财务规定记帐、报帐。

2、按时完成各种报表的填写、上交。

3、本学期更改了银行,给收费工作带来了极大的不便,但也能克服困难,保证无误。

4、组织好后勤人员的各项学习。

5、定期或不定期的对后勤各岗进行检查,发现问题后能示范操作,进行指导。

6、能团结后勤人员,协调好各岗的工作。

7、能热情而细致地回答家长的提问,帮家长解决后顾之忧。

金无足赤,人无完人,在仔细回顾一学期的工作时,难免也发现有一些缺憾,如协作单位卫生许可证复印件的更换督促、点心的数量和价格的控制、坚持用消毒水擦拭大型玩具、保温桶水温的调试以及卫生检查要更加细致,这些都将是我们在下学期努力的方向。

“全心全意为幼儿服务,为家长着想”永远是我们后勤人员不变的主题!

幼儿园后勤园长学期工作总结范文三:

一、指导思想:

进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神,在新学期里,根据教育局及幼儿园的工作要求,提高思想认识,加快发展,不断提高后勤服务质量,为幼儿园稳步持续的发展做出贡献。

二、工作要点:

(一)规范收费行为

各项收费要严格按照物价局及教育局的规定收费,这关系到学校、教育局的声誉,不仅是一个经济行为,而且是一个政治行为。做到严格的票据领用制度,并做好票据的核对工作。收费结束后及时将票据上交学校财务室。

(二)狠抓安全,维护师生人身安全

1、提高认识,切实加强安全工作制度的建设。对安全工作必须予以高度重视,把它摆上重要位置来抓,是重中之重,建立健全各项规章制度,层层落实学校安全工作责任制,坚持做到“预防为主,教育为先”。认真开展多种形式的安全教育活动,增强广大教职员工的安全意识和责任感,防止麻痹思想,把饮食、交通、游泳、煤气、火灾、水灾等安全知识内容渗透到相关的教育教学中。

2、对幼儿园安全工作进行随机的定期的检查与自查,落实有关规章和措施,重点做好饮食卫生和园内环境、设施及把好大门关等安全整治工作,加强规范管理,每月开展一次深入全面的大检查,发现问题要及时排除,不留后患。

3、本学期卫生安全、幼儿就餐等检查,主要以平时随机检查为主,主要对教室、午睡室、洗手间、专用室、食堂等进行检查,每两周定期检查一次,每次周四检查。(三)认真做好卫生保健工作

根据教育局卫生局下发的20xx年幼儿园卫生保健工作意见的通知,结合本园实际切实做好以下几项工作。

1、疾病预防

幼儿园卫生保健工作的任务是保护幼儿的生命与健康,促进其生长发育,增强其体质,为幼儿全面发展奠定良好的基础。让卫生保健工作的任务目的真正落实到幼儿身上,促进其身心健康发展。健康检查防病,幼儿园要贯彻“预防为主”的卫生工作方针,建立预防接种,消毒隔离,体格检查,环境和个卫生制度,完善各种防病措施,降低发病率,提高幼儿的免疫力,保护幼儿的生命和健康。把好晨检关,对体弱多病的幼儿保育员老师全天观察,发现问题及时隔离及时治疗,积极做好幼儿的期初期末体检工作等等。

2、儿童营养

为了确保儿童健康,重视儿童营养状况,我们要严格执行师生伙食分开的原则,保证伙食费和搭伙费专款专用

,每月伙食费开支月底向家长公布,每周向家长公布带量食谱,每月一次营养计算及分析,确保儿童各种营养的摄入量,做到合理膳食。

保健老师制定食谱时,力求营养素搭配合理、均衡,品种多样化,保证幼儿能够从每日的膳食中得到符合标准的各种营养素。食堂工作人员参与食谱的制定,可以保证食谱便于操作,易于烹制。炊事员和保健老师要坚持深入班级,实地观察幼儿的进餐情况,广泛听取各方面的意见和建议,不断改进工作。为更好地做好这项工作,本学期膳食委员会委员(要有一定的烧菜经验),每月召开一次会议,结合营养分析情况,讨论有关幼儿营养膳食方面的问题。

3、消毒隔离

按卫生保健要求配置消毒设备及药品,保育员及后勤人员严格按照要求认真做好常规消毒和突击性消毒工作,一旦发生传染病,立即采取有效消毒措施,确保儿童身心健康。

看了幼儿园后勤园长学期工作总结的人还看了:

1.20xx年幼儿园后勤工作总结

2.20xx幼儿园后勤工作总结

3.20xx年幼儿园后勤工作总结

4.20xx年幼儿园后勤副园长述职报告

5.20xx年春下学期幼儿园后勤工作总结

6.幼儿园后勤工作总结

7.幼儿园后勤工作总结

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篇5:第一学期幼儿园园长工作总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:幼儿园,园长,全文共 2993 字

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光阴荏苒,时光易逝,2xx学年在紧张和忙碌中悄然而去。回眸过去一个学年,我园在姜堰区教育局和官庄中心小学的正确领导下,在区学前教育集团的大力帮扶和鼎力支持下,全体教职员工凝心聚力、精益求精,继承和发扬了创建江苏省优质园的精神,立足岗位、奋勇争先,谱写了官庄幼儿园发展新篇章。现将一年的工作总结如下。

一、 园本培训,强基固本,夯实内涵。

由于教师少,经费紧,园本培训一直是我园的短板。为在资金不足的情况下加强园本培训,我们综合利用周边幼儿园的资源,通过“搭车”培训的形式,为教师提供学习的机会。我园教师先后参加海门新教育培训、省名师送培兴化活动、二实幼的教科研培训、集体备课、三水幼儿园的赛课及送教活动。分期、分批带领教师参观了姜堰区第二实验幼儿园、姜堰区三水幼儿园、姜堰区蓝天幼儿园。同时充分挖掘自身资源,让骨干教师为教师作讲座,先后有4人在全园开设了不同主题的讲座。我们还组织了教师读书活动、教师演讲比赛、观察记录和教学反思评比、教师自弹自唱基本功竞赛、教师手工制作比赛等活动。丰富多彩的培训形式,开阔了教师的视野,增强了教师的学习意识和能力,同时也更新了教师的教学理念,提升了教师的专业素质和教科研能力。

二、抢抓机遇,力求管理规范化、精细化。

创建是凝聚人心的工程,创建是提高保教水平、改善办园条件、提升教师素质的过程,创建活动既能锻炼人也能考验人。今年,我园顺利通过了江苏省优质园的验收。我们以创建为契机,建章立制,完善制度,重视过程性的管理,狠抓落实,使办园水平得以提升。全体教师在创建中学习在创建中成长。创建活动结束后,我们仍然从规范老师的一言一行,每一个物品按指定的位置摆放这些点滴小事认真执行,反复抓、抓反复。我们坚持按规范流程组织实施活动。每一次活动前先规定活动组织者,由专人设计活动方案,并负责组织本次活动,收集过程性资料,最后作总结。刚开始大家都有点不理解,总认为战时平时一个样,太烦,太累,不值得。经过耐心的讲解,持之以恒地督查,得到了大家的理解和认可。现在,教师都知道按流程、规范操作,工作中的每一个细节都做到有据可依,并与考核挂钩。布置与检查相结合,奖勤与罚懒相结合,表扬鼓励为主,批评教育为辅。经过一学期的坚持,大家不知不觉中养成了习惯。现在我园教师的学习积极性和主动性明显增强,对布置的各项工作都能按时保质完成。长期以往,大家已自觉养成了良好的习惯,形成了团结发奋、积极向上的良好氛围。

三、 精细管理,活动育人,教学相长。

我园结合季节以及传统节日开展了一系列丰富多彩活动。我们先后组织了幼儿踏春远足、参观牛奶场、教师读书演讲活动、主题家长会、教师赛课、送教活动、端午节亲子活动、家长开放活动、爱心捐赠、“三爱”、“三节”主题活动、庆祝“六一”文娱演出、家长汇报活动、亲子游博物馆、冬季亲子运动节、迎圣诞亲子手工制作活动等。

为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》,进一步规范办园行为,全面提高幼儿园保教水平,营造全社会共同关心和支持学前教育发展的浓厚氛围,进一步树立现代科学的儿童观、教育观,形成有利于幼儿健康成长的良好校园环境、家庭环境和社会环境,促进我园持续健康科学发展,我园积极响应姜堰区教育局以《给孩子适宜的爱》为主题的学前教育宣传月活动。我们在组织教师学习讨论的基础上,制定了切实可行的方案,并按照方案稳步推进。

教师读书活动。教师人手一册《规矩和爱》,通过一个月的学习,教师在一篇篇摘记、随笔中记录下了学习的体会和感受,反思自己的日常工作,将理论与自己的教育教学实践联系起来,为更好地指导家长科学育儿打下良好的基础。向家长宣传教育政策制度。在幼儿园公告栏内张贴相关学前教育政策及管理制度,各班在家园共育栏内宣传科学育儿相关知识,每周一更换。

我园组织召开了主题为“规矩与爱”的家长会。在家长会上,园长的讲座及育儿书籍推荐、班主任老师图文并茂的案例分析、家长代表的现身说教,为共同探讨如何给孩子适宜的爱搭建了平台,播下了种子。通过家园联系册、幼儿成长手册、校讯通与家长互动进行个别交流探讨,为家长的学习提供便利和条件,努力营造立体式的育人环境。

我园结合“六一”儿童节与小学联谊,组织师幼举行庆祝活动,邀请家长前来观摩、助演,展示我园师幼的才艺及风采。结合端午节,组织“粽香传情”关爱留守儿童活动。我们在让孩子了解民俗的基础上,组织了亲子活动包粽子、品粽子。活动当日,姜堰城区四个企业老板带着衣物、学习用品、食品前来我园慰问留守儿童,这份精神食粮和物质帮助为留守儿童和特困家庭孩子点亮了心中的明灯。

为弘扬师德,树立身边的典型,我园在组织教师学习贯彻落实姜堰区教育局47号文件《关于治理在职教师体罚和变相体罚学生专项活动实施方案》和阅读《规矩和爱》的基础上,举行“教育的智慧——爱与规矩”专题演讲活动。活动中,教师结合实际畅谈“给孩子适宜的爱”的经验和感悟。这次活动不但增长了教师教育的艺术与智慧,增强了教师的责任感、使命感和敬畏感,而且使专项整治活动和学前教育宣传月活动在我园落地生根。在我园举行的学前教育宣传月成果展示暨“感恩成长、放飞梦想”大班毕业典礼上,孩子们通过歌唱、舞蹈、朗诵、手语表演等形式向家长汇报自己幼儿园快乐的成长足迹。园长情真意切的致辞、幼儿多才多艺的成果展示赢得了家长的阵阵掌声与喝彩,小学教师、已毕业幼儿家长与现任家长的互动将活动推向了高潮。从家长填写的调查问卷以及他们之间的交流讨论中,我们感到了家长对幼儿园的赞扬和鼓励,对老师的辛勤劳动敬佩与感谢。通过分片入户走访,老师们在动员适龄幼儿入园的同时宣传幼儿园,宣传科学育儿的知识,架起了幼儿园与家庭沟通的桥梁,为幼儿园与家庭之间的友谊奠定了坚实的基础。

反思活动实施的过程,教师和家长受益匪浅。我们今后将持续推广活动成果,将宣传学前教育理论、政策、制度和引导家长科学育儿作为我们的日常工作,密切联系家园关系,真正实现幼儿园、社会、家庭一体化教育。

丰富多彩的活动给孩子们提供了丰富多彩的生活,让孩子们在生活中学习,在愉悦中成长,激发了孩子热爱自然,热爱生活的情感,同时也培养了孩子们良好的行为习惯和积极上进的学习品质。给教师一个展示和发挥的平台。

四、辛勤耕耘,收获成果,体验快乐

本年度在规范园务管理同时,我们积极营造教科研氛围,引领教师专业成长,我园申报的区级课题《培养幼儿阳刚之气》进入结题阶段。我园教师在姜堰教育网发布新闻报道67篇;撰写读书心得、演讲稿、论文共34篇;参加三水集团赛课获一等奖三个、二等奖一个;获姜堰区幼儿教师基本功竞赛三等奖、姜堰区幼儿教师才艺比赛二等奖;“行知”杯论文获奖3篇;泰州市论文获奖4篇;姜堰区论文获奖2篇;《姜堰教育周刊》发表文章一篇。1人被评为沈高镇十佳教师;1人被评为姜堰区幼儿园教学能手;1人被评为官庄中心小学“六有”好教师;4人被评为官庄幼儿园优秀教师。

四、不足、反思与努力方向

1.增强教师的主人翁意识,在调动全体教师的积极性和主动性上多动脑筋。

2.在细节上下功夫,持之以恒,以巩固和扩大创建成果。

3.扬长补短,在教科研和特色建设上进一步细化目标,稳步推进。

展望新的学期,我园将扬长补短,锐意进取,勇于创新。关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的个体差异,努力办好老百姓家门口的“好幼儿园”,为姜堰区学前教育优质均衡发展再立新功。

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篇6:2024年幼儿园学期园长总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:幼儿园,园长,全文共 759 字

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一、园内的工作

在这一年幼儿园一共进行了两次的大变化,主要就是将教室与操场进行了新的翻修,希望能够给到小朋友们安全而又舒适的环境,这样才能够让小朋友们在其中开心快乐的成长。这一年幼儿园又增添了不少的新朋友,新老师,更是让美丽的校园更加的热闹起来。为了可以以较好的方式去促成家长与小朋友之间的成长,更是举办了多次的亲子活动,在活动中各位老师也是花费了不少的心血,努力让小朋友们都能够有更为开心的幼儿园生活。

从年初开始我们就增强了老师与各位家长相互间的沟通,以微信,家长会等方式来将每一位小朋友在校的成长过程做更多的反馈,尤其是通过视频与照片的方式来记录了各位小朋友在幼儿园中的成长。为了增强小朋友的各项技能,各个班级都会制定相应的家庭作业,并且让小朋友们在家长的陪伴与帮助下去完成,更是促成小朋友与家长相互之间的沟通与交流。

二、下一年的计划

已经结束的这一年,我不断地在观察每一位小朋友的成长,更是非常真切的明白到是需要父母花费更多的时间去陪伴,更是要在生活上去慢慢的学习更多力所能及的事情,所以我们更是会为小朋友去安排一些的活动,努力促成相互间的成长。

在下一年的工作中主要还是让小朋友们在幼儿园中开心的成长,在生活上逐渐的去教导一些新的知识,让他们可以在生活中去更多的努力,能够有更多的成长。当然学校还是会以保证小朋友的安全为重,在各方面的安全设施上多加检查与加固,同时加强各方面的保卫,时刻都保持着警惕,避免小朋友的受伤。

身为园长最为重要的就是维护好幼儿园各方面的发展,主要就是做统领工作,所以我更是会在做决策之时,以每一位小朋友的成长为重,更好的为每一件事做出自己的决定。我相信只要我们幼儿园的每一位员工都可以以小朋友的健康成长为重,同时还有每一位家长的配合,我们定是可以将每一项工作坐好,同时促成每一个人的更棒成长。

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篇7:2024年幼儿园学期园长总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:幼儿园,园长,全文共 855 字

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忙忙碌碌中我学期也接近尾声,回顾这一学期自己的工作,真是又喜又忧。幼儿教师的职业是琐碎的细小的但我热爱我职业,工作中,对每一件事情都认真负责,现将一学期班级平安工作情况总结如下。

一、日常生活方面

班幼儿刚进园时,大部分自理能力都很差,吃饭很多都要喂,刚开始时我一边喂,一边耐心的讲一些吃饭的小故事给他听,后来就鼓励他自己吃,教他正确的吃饭姿势。班没有几个小朋友会自己穿裤子,手把手的一个个教,当然我看特殊情况或天气情况,有时候也给予帮忙的尽量让小朋友自己的事情自己做,鼓励他对小朋友微小的进步给予肯定与表扬,让他体验胜利的喜悦,使全班小朋友的自理能力有了很大的提高。每天对每个小朋友的健康牌记在心里,留意他精神状况,对生病的小朋友细心照顾,多带在身边方便照顾与给予关心。

孩子们小小班度过了一个愉快而充实的集体生活。为此,老师付出了辛勤的汗水,一份耕耘一份收获。当我看到孩子的进步,从心里感到欣慰。

二、平安管理方面

担任班级工作的同时,还担任保健医生之职,因此,日常生活中我还会加强责任制,注重分层管理,层层落实、人人负责。每发生一起意外损伤事故,哪怕是极轻微的损伤,都认真分析事故原因,记录幼儿损伤情况,愈合情况,并做好家长的工作。只要幼儿一进园门,就要求教师“眼睛跟上,嘴巴跟上,腿脚跟上”把幼儿的平安始终挂在心上,以防幼儿意外损伤的发生。

强化对幼儿的平安教育。针对幼儿年龄特点,晨检、进餐、喝水、入厕、户外活动、午睡、离园等环节加强对幼儿的平安教育,培养幼儿良好的生活习惯。以区角材料投放、墙饰等为载体,创设教育环境,结合实际将平安教育内容纳入教学计划中,以儿歌、绘画、歌曲、扮演、游戏等幼儿喜欢的形式,让幼儿掌握日常生活中必备的自护自救方法。同时,动员家长参与幼儿平安教育

活动。各班通过家长会、家园联系栏、亲子游戏等形式要求家长配合幼儿园进行幼儿平安教育,确保幼儿平安与健康。

总之,这学期来,努力做好本工作。但在工作中也难免存在缺乏,会在今后的工作中加以改进,扬长避短,继续努力,把工作做好,力争更上一层楼!

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篇8:2024年幼儿园学期园长总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:幼儿园,园长,全文共 3392 字

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一、情况分析

(一)班级概况:升入大班,我们班有了很大的变动,首先是老师的变动,其次是孩子的转学和新生的加入。于是,现在我们班共有39名幼儿,男生19名,x20名,男女比例相对均匀。另外,新生是19名,占了全班人数的大部分,他们对我们这个集体还不熟悉,正在适应阶段。面对这种情况,我们必须尽力使每个孩子都尽快地适应变化,让孩子们和谐地融合在我们的大家庭中。

(一)主要表现

1、优势表现

(1)孩子的自我服务能力不断增强,能做好自己力所能及的事情,如:自己整理书包,自己穿x服等。

(2)产生了为集体服务的意识,喜欢做值日生工作,如:整理玩具、管理自然角等。

(3)在生活中,孩子的语言表达能力有了很大的提高,能较清晰、完整地表达自己的想法,讲述自己的发现。

(4)有一定的任务意识,在老师的提醒和鼓励下能自己收集主题资料。

2、薄弱因素分析

(1)孩子的规则意识差,自控能力仍较弱,坚持性不够,不能较好地控制自己的言行。

(2)部分孩子的卫生和行为习惯仍有待养成,如:吃手、用点心后用手擦嘴、喜欢趴或跪在地上等。

(3)部分孩子表现欲强,倾听习惯差,不能坚持听完同伴的发言,影响了活动的顺利开展。

(4)在主题活动进行过程中,部分孩子缺乏探索精神,不敢作尝试

(二)家长情况

1、我们的家长仍非常重视孩子知识技能的掌握,他们希望孩子多学会一些知识性的内容,如:儿歌、计算题等等。但是,他们却忽视了孩子生活习惯和学习兴趣的培养,不利于孩子今后的全面发展。

2、班中很多孩子由祖辈照顾、接送,一些新的教学理念很难接受并达成共识。

二、班级经营目标:

1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力,建立一个共同探讨的团体。

2、营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感,培养幼儿的责任感,并形成初步升小学的意识。

3、继续认真学习新《纲要》,树立正确的教育观,统一教育思想,并转化为教育行为。

4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观,明确幼儿期教育重心是个性能力的培养,使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式,并支持参与幼儿园的教育活动,形成良好的“家园对话互动网”。

经营目标:

①营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感培养幼儿的责任。

②为幼儿提供真实体验的机会,创造条件让幼儿参加实际探索活动,获取更多的信息,体验学习的快乐。

②帮助家长形成良好的教育观,使其认同我们的教育宗旨、教育形式和课程模式,并支持参与幼儿园的各项活动。形成良好的“家园对话互动网”。

三:保育、教育教学工作重点:

目标:更新观念,实现“幼儿园象我家”这一理念,逐步实现特色班级。

(一)保育工作

保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件,要求班上每个老师了解每一个孩子的生活习惯以及身体素质等方面的情况,以确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展,有的放矢,常抓不懈。

1、搞好内务及环境卫生,严格执行园内各项保健工作制度。每天整理好内务,坚持做好清洁、消毒、通风工作,保持教室的六面光。预防幼儿近视的发生,做到经常调整幼儿的位置,继续加强幼儿一日常规的培养,增强幼儿的生活自理能力。严格执行幼儿的一日生活作息制度,合理地安排孩子们的一日生活。为幼儿创设一个干净舒适、健康的生活学习环境。

2、老师们达成共识,加强对幼儿进行养成教育

在中班已初步对孩子们进行了养成教育的培养,但孩子们的劳动意识较弱,有的存在依赖性。老师针对孩子们的实际情况,统一要求,坚持从小事抓起,将“身教”和“言教”结合起来,并将其贯穿在一日生活中,手把手的教幼儿,并注意指导依赖性强的幼儿,让幼儿自己的事情自己做,而且还要让家长配合老师,使幼儿在家也有个锻炼的环境。

a、每天耐心指导幼儿用正确的方法吃完点心,不把点心洒在桌上和地上,我们还将根据本班孩子的进餐情况积极向营养师提出合理意见和建议。经常提醒幼儿喝开水,让幼儿学会摆放好口杯。

b、教育幼儿不用脏手揉眼睛,不抠鼻孔,不挖耳朵。有鼻涕自己及时擦,不随地吐痰

,不乱扔纸屑。

c、知道保管自己的学习用具,每次用完学会清点。

d、保教有机结合,纠正幼儿不良行为,如:吮吸手指、玩弄x等。

3、保证户外活动时间,注重活动的质量,增强幼儿的体质。坚持在活动前带好汗巾,活动中及时帮幼儿擦汗,并根据当时的具体情况给幼儿增减衣服。

4、加强安全意识,杜绝安全责任事故发生。

①严格执行接送制度,防范于未然,要求家长用好接送卡。

②我们老师要具有高度的责任心,时刻让孩子在自己的视线范围内,排除一切不安全因素。

③经常检查班上各项设施,杜绝不安全隐患,及时上报及时处理,把安全工作放在第一位。

④利用一日活动中各个环节,随机进行安全教育,每次活动前提出要求,比如:上下楼梯不推不挤,逐步培养幼儿的自我保护意识和应变能力。

5、配合保健医生做好卫生保健工作①把好晨检关,在晨区活动后进行评价,发现不安全因素及时处理,有病儿立即送医院治疗,然后通知家长,使其了解幼儿的病情。做好疾病的预防工作,根据季节的变化提前做好疾病的防备,把疾病的发生减少到最低的情况。特别是做好“肠道疾病”的预防工作和流感的工作,做好传染病的预防工作,特别是“水痘”、“手、口、足”、“腮腺炎”等预防工作。

(二)教育工作

(1)在教学上,我园本学期引用了北京教材,将数学教育、语言教育与网络教学有机地结合。主题网络教学在我园开展有些日子了,我们发现幼儿在绘画、交往、观察、讨论、解决问题的能力,都有了不同程度的提高,但幼儿在数学水平、书面语言水平相对于其他方面的能力来说是稍弱的,所以本学期我在继续开展主题网络的同时,还将加强幼儿数学能力、书面语言能力的培养,把数学活动和语言活动作为单独的活动来开展。

(2)大主题如下:“幼儿园朋友多”、“相亲相爱一家人”“食物的旅程”、“美丽的天空”、“我是小作家”、“猜猜我是谁”、

(3)把数学也融入到幼儿生活和游戏中,尝试运用已有的知识经验及数学方法解决某些日常中简单的问题,如走楼梯时进行数数练习,找找我们身上藏着的有趣的数字,使幼儿明白数学的重要性。从数学的趣味入手,加强个别指导,减少能力差异。

2、根据园部计划我们将加强对区域活动

的指导。

(1)优化区域活动的环境

创设新奇、动态的物质环境。因为只有新奇、生动的环境,才会使幼儿产生感知的兴趣。“兴趣是个水闸,依靠它,能打开注意的水库并指引注意流下来。”孩子们会动用各种感官参与其中,幼儿几乎对任何动态的环境都感兴趣。所以,教师应根据幼儿年龄特点、教育内容、季节变化不断创设新奇的环境,充分利用场地,为幼儿提供充分活动的机会,尽量让幼儿有更多的选择,从而引导幼儿参与的积极性和主动性,独立自主去观察、操作、探索、发现,从而认识问题和解决问题。

(2)优化区域活动的材料

陈鹤琴指出:“小孩子玩,很少空着手玩的。必须有许多玩具的东西来帮助才能玩得起来,才能满足玩的x…,玩固然重要,玩具更重要。”这说明材料与幼儿活动有着密切的关系。

1、在幼儿兴趣点上不断生成和改进材料,使幼儿乐于活动。

2、提供难易程度不同的材料,使幼儿能成功,有自信。

孩子间是存在差异的,有的孩子主动性强,有的主动性差一些,有的动手能力强,有的则表达能力强。而老师就应该很清晰地了解每一个孩子的发展状况,提供适合不同能力水平孩子的学习,操作的材料,让每一个孩子有积极探索的愿望和机会,并使每个孩子获得成功,获得自信。

3、教师将重点指导由主题活动所珩生的区角活动内容。对于重点的区域我将拟订具体的目标,投放适宜的材料,并进行及时地观察记录、反思,不断提出新的要求,新的挑战。通过发现幼儿的兴趣,进行及时调整、丰富,调动幼儿学习的主动性。

3、注重环境的创设和利用,促进幼儿的发展:

(1)环境是幼儿的教师,它能让幼儿获得经验、建构自信、发展自我。本学期,我们将环境创设作为工作重点,根据孩子的兴趣、需要,丰富各个活动区的操作材料;另外,在主题环境的创设中,将反映幼儿学习与发展的需要,在布置过程中让幼儿充分参与,我们不再只注意画面的美观,一反以前以教师意愿代替幼儿的想法,专门

创设涂鸦墙,让幼儿随主题活动的进展逐步把学习成果、美工作品布置上去,让每一个幼儿都有展示自己作品的机会,作环境的主人。

(2)引导幼儿自主选择身边的废旧材料制作手工艺品,让他们大胆地想象和创造,为他们提供展示作品的机会、条件,引导他们相互欣赏。

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篇9:幼儿园后勤园长学期工作总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:幼儿园,后勤,园长,全文共 886 字

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转眼就要临近新春佳节,一年的工作又要接近尾声了,为了能把下学期的工作安排地更好,在此,我对过去一学期的后勤工作进行一个总结。

一、政治及业务学习

本着理论指导实践的态度,我们坚持进行每周一次的政治及业务学习,组织全体后勤人员学习了有关幼儿园的法律法规,《幼儿园卫生消毒方法》、《食品法》、《关于冬季防火和防盗等安全工作要求》、《加强食品卫生安全联防联控工作要求》等,并学习了消防避险知识,从主观上掌握指导思想,学会融会贯穿于工作中。

二、各岗工作完成情况

保健:

1、认真参加园内外组织的各项学习,在学习中认真做笔记。

2、坚持把握表人合一的思想,要求各班新生必须持合格的体检表入园。

3、根据各班幼儿发病情况,安排熏醋、熏艾等消毒工作。

4、对保育员、炊事员的工作能经常性检查,并对查出问题,进行指导。

5、每月进行幼儿营养计算,组织召开伙委会,公布幼儿伙食支出情况及反馈幼儿营养摄入分析情况。

6、定期为幼儿上健康课,并注意向有经验的教师请教,尝试用多种形式进行。

7、能配合各类兴趣班的时间,做好下午的看门工作。

8、指导新教师熟悉保育护理、卫生消毒工作。

9、与潘老师配合建立校产的电脑化,及完成教学刻录工作。

炊事员:

1、能按要求验收食品数量、质量。

2、能严格按照带量食谱执行,不随意变更。

3、对物品的清洗、消毒工作能严格按照规定进行。

4、能虚心接受意见。

会计:

1、认真执行财务规定记帐、报帐。

2、按时完成各种报表的填写、上交。

3、本学期更改了银行,给收费工作带来了极大的不便,但也能克服困难,保证无误。

4、组织好后勤人员的各项学习。

5、定期或不定期的对后勤各岗进行检查,发现问题后能示范操作,进行指导。

6、能团结后勤人员,协调好各岗的工作。

7、能热情而细致地回答家长的提问,帮家长解决后顾之忧。

金无足赤,人无完人,在仔细回顾一学期的工作时,难免也发现有一些缺憾,如协作单位卫生许可证复印件的更换督促、点心的数量和价格的控制、坚持用消毒水擦拭大型玩具、保温桶水温的调试以及卫生检查要更加细致,这些都将是我们在下学期努力的方向。

“全心全意为幼儿服务,为家长着想”永远是我们后勤人员不变的主题!

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篇10:2024年幼儿园学期园长总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:幼儿园,园长,全文共 1566 字

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20--年悄然划上了一个圆满的句号。回首这一年的工作,我倍感欣慰。虽然说不上创造了一流业绩,但我立足于本职岗位锐意进取,推动幼儿园发展又上了一个台阶,推动教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。我努力探索以人为本,科学管理的办园策略与方法,在不断的实践与探索中,无论是办园条件、管理水平、师资建设,还是保教质量、幼儿园发展都取得了明显的成效。下面我以点滴工作体会正与同仁。

一、强化内部管理,提高办园档次

园长是一个幼儿园的灵魂。我注重自我的反思与学习,更注重于班子队伍的建设,以我为核心的班子人员为园内的广大教师起到了模范带头的作用。班子建设我强化三个意识;”一体意识”、””开拓意识“、“服务意识”。班子人员团结一致、分工明确、勤政廉洁、严以律己,是一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子。在我的带领下,我们的班子人员是幼儿园来得最早走得最晚的人。我讲奉献,作表率,潜移默化引领幼儿园良好的师德师风。

我注重为教师创设有弹性的工作空间。工作中,时时不忘征求教师的想法意见,采用对话式而非命令式:思想上,鼓励多交流不求大一统:工作方法灵活多变。我努力营造健康温馨的文化范围。在保证教育现代建设投入的同时千方百计地提高教职工福利待遇;我以务实的作风投入工作,引领着周围的年轻教师奋发向上;我以满腔热情的工作热枕凝聚人心。我不摆架子、不说空话、不唱高调,常见缝插针与年轻教师交流思想、促膝谈心,引导教职工珍爱自己、热爱生活、快乐工作。一件件细致入微的小事,充分体现了我对教职工的关心。我情感化、弹性化的管理凝聚了全园教师的真心,激发了广大教职工工作的积极性、主动性、创造性。

二、提升教育质量

我倡导教师熟心钻研教学艺术,提高课堂教学质量,厚实实践基础,不断根据的新基础教育理念来审视和反思工作,理性构建自己的教育观念,不断提高教育艺术、积累教育智慧。我鼓励教师“人人有潜力,个个能成功”,鼓励团队合作,每周一晚作例会,总结上周情况布置本周该做的工作,提升教育智慧。我狠抓重点教师培养,重点课型的研究,强化教师专业发展过程中的具体目标和实践步骤。我充分运用表彰、鞭策、激励等机制推动教师成长,引导教师向着各级名师的目标奋进。我用清晰的目标激励教师,不断用阶段性的目标引导教师,用积极小胜为大胜的办法,不断增强教师工作成就感,使教师们快速成长。

三、更新办园理念,强化服务意识。

面临发展快、要求高的幼教形式,我坚持学习,不断更新理念与时俱进。在新的时代背景下,我大力倡导教师一方面要教书育人,另一方面要有强烈的服务意识。在我看来;

幼儿园的生存与发展既要用过硬的教育质量赢得良好的社会信誉,更要用优质的服务赢得家长的满意和支持。家长式幼儿园的上帝,它既可载舟又可覆舟,有了广大家长的满意,才有可能形成良好的社会信誉;有了良好的社会信誉,幼儿园才能不断发展壮大。基于以上思想,我不断强化教师服务意识培养,引导教师事事、处处舍身地为家长着想,为家长解决后顾之忧,通过办好一件件小事去赢得家长的满意。同时,作为一园之长,我更从宏观方面上做好家长工作,充分赢得了家长对我工作的肯定。

优质服务的首要条件是保证幼儿的安全。安全健康是幼儿园一切工作顺利开展的保证,我高度重视,常抓不懈。我对全园教职工进行安全强化教育,使“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”的意识深入人心。

强化领导班子值班检查监督制,广泛开展教职工、幼儿家长、幼儿身体状况、心理素质、特殊病史的排查活动;保证幼儿园卫生严格执行制;严格接送幼儿车辆的管理。同时幼儿园进一步完善了食堂建设,狠抓保健卫生的原则、使我园保证了卫生安全工作常态达标,本年无一例责任事故发生。

教育需要无私奉献,管理需要不断创新。让我在反思与展望中以更好的资态投入崭新的20--年。相信在新的一年中,我会取得更大的成绩 !

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篇11:2024年幼儿园学期园长总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:幼儿园,园长,全文共 2852 字

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满怀着期望与憧憬,满载着收获与欣喜,我和幼儿园的全体教职人员共同走过了创新。发展的又一个学期。我园认真贯彻《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》,本着对孩子负责、对家长负责、对幼儿园发展负责的原则,踏踏实实地做好每一项工作,用好每一天时间。

这天,我代表高楼乡中心幼儿园向各位领导、各位老师汇报这一个学期的工作状况:

一、加强幼儿园安全管理工作,确保师幼人身安全

安全工作是我园工作的重要组成部分,是一切工作顺利进行的基础。我园坚决执行乡校领导的各项指示,健全安全常规制度和安全工作应急预案。我园教职工人人都牢固树立“安全第一”的思想意识,各班把安全工作纳入班级日常管理日程,在日常活动及教育教学活动中对幼儿进行自我保护潜力的培养,提高幼儿自我保护潜力并掌握必须的自我保护技能。另外,本园能及时修缮幼儿活动设施设备及大型玩具器械,消除不安全因素。除此之外,本园保卫工作比较到位,能切实做到管好门、保好门。并严把外来人员入门关,做好入园登记记录,以确保幼儿安全。落实教师值日制度和跟车制度。幼儿入园、离园有值日教师迎送幼儿,维护秩序,跟车教师组织幼儿有序上下车,杜绝了安全事故的发生。

二、严抓各项工作,提高保教质量

本学期开学初,为迎接新学期的到来,我园教师用灵巧的双手把幼儿教室、活动走廊装点得新颖别致。一面面资料丰富的主题墙、一张张幼儿可爱的照片、一个个形状各异的小球。都展示着我园教师的才华,也使幼儿园更富有儿童情趣。

这个学期幼儿园有许多刚入学的新生,他们一下子离开父母,来到幼儿园。由于陌生的环境使他们无所适从,有的哭闹不止,不肯吃饭,不肯午睡,应对这些状况,我们的老师几乎是屁股不着凳,每一天都是左抱一个,右抱一个,哄完这个又哄那个。个性是我们小班与小小班的苏良娅、何海瑞、蔡素珍等几位教师不怕脏不怕累,管理着幼儿日常生活中的吃喝拉撒,当然他们的行为也得到了家长的好评,都说“难得”、“难得”,不但她们是这样,我们每位老师每一天都是累得腰酸背痛,既当“保姆”又当“妈妈”,又当老师。每一天都要想方设法、耐心地引导教育、照顾好每个孩子,经过一个多月的努力和辛苦,小小班与小班的新生慢慢适应了幼儿园里的生活,经过老师们的努力,孩子们的生活潜力和自理潜力得到了很大的提高。不再是大小便在裤子上,一天到晚的哭着找妈妈了。

教师们不仅仅管理着幼儿的日常生活,而且还要负责幼儿的教学。教师们根据幼儿的年龄特点和发展水平,制定教学计划和教学进度表,提前一周备好课,并及时写好课后反思。在教学过程中,为幼儿带给操作材料,让幼儿动手动脑,发展幼儿的智力和潜力,顺利完成本学期的教育教学任务。教师还利用空余时间,自制教玩具,为幼儿带给丰富的游戏材料,用心开展各类游戏活动,能科学地设立不一样的区角,为幼儿带给表现潜力的条件与机会。

一学期来,我园参加了形式多样的教师外出学习,如:到市中心幼儿园桃花锦苑园区听校本讲座;去东岩乡中心幼儿园听公开课;去滨江幼儿园观摩优质课评比以及去机关幼儿园参观幼儿园教玩具展以及到永嘉参加“有效教学”的培训活动等等。在园内,教师们透过相互学习,分组讨论交流、总结反思,也不断提高了教师专业发展。

与此同时,我们还开展课题研究,促进教学水平整体提升。上学期我园申报了瑞安市教科规划课题,并上交了课题研究方案,透过一学期的努力与精心准备。本学期我们收到了教育局教科室的课题立项通知书。我们将在接下来的一年半中实施并认真完成课题研究。

三、抓好保健工作,促进幼儿身心健康

今年天气变化大,相应带动了一些传染病发生:上呼吸道感染、手足口病等传染病。我园贯彻“以预防为主”的卫生工作方针,组织孩子加强身体锻炼,保证幼儿每一天有两个小时的户外锻炼。坚持每一天认真做好幼儿晨检记录和活动用品消毒记录,并每周进行活动室和幼儿睡房紫外线消毒,力争为幼儿创设良好的环境。对于未来园幼儿,教师及时打电话了解原因;对来园的孩子,班级教师给予细心照顾,按时帮幼儿脱、添衣服。如有发现可疑病状立刻隔离和要求家长带孩子就疹。并用心向家长做好宣传工作,这样有效地预防传染病的传染。我们教师每周都会督促或为幼儿剪指甲,培养幼儿良好的进餐习惯,正确使用餐具及收拾碗筷,基本保证桌面、地面和衣服的整洁。做到爱惜粮食,逐步养成礼貌讲卫生的进餐习惯。同时在本学期我园还配合了高楼乡卫生院进行了“六·一”幼儿体检活动,教师鼓励幼儿用心参加体检活动,并配合医院医生很好的完成了体检工作。

四、开展丰富多彩的活动,使幼儿充分感受幼儿园生活的快乐

1、为丰富幼儿园外实践活动,根据幼儿的兴趣点,并结合当地的环境特点。本学期我园开展了春季踏青活动,带领幼儿到附近的田地里游玩、散步,参观油菜花。让孩子充分感受大自然的美,家乡的美,同时培养他们从小对周围的事物感兴趣,充满好奇心,激发探索欲望。

2、这个学期我们还开展了迎“六·一”文艺汇演。今年的庆“六·一”活动,是早已列入年度工作计划的。为了搞好这次庆祝六一的活动,我园全体教师在4月份就开始谋划、排练文艺节目,从服装到节目道具,教师们为本次演出做了超多准备工作。本次汇演共有节目17个,以由黄钗妹老师与蔡素珍老师指导的大合唱拉开序幕以及以时装模特秀落下帷幕。其中有三个节目为乡校选送,并由蔡靖老师指导。而由我园教师王素爱和黄少男指导的舞蹈《小小鱼花石》、王建宵和颜丽君指导的舞蹈《不倒翁》、何海瑞和叶燕娟指导的舞蹈《胜利摇滚》以及由王茹茹老师指导的舞蹈《孤单芭蕾》同时参加了学区六一节目的比赛,并获得了团体第二名的好成绩。本次幼儿园“六一”演出资料十分丰富,幼儿园的每位幼儿都参与了表演,在乡校领导林校长、颜书记、高老师的关心与支持下,在我园全体教职工以及乡校蔡靖老师、叶梨梨老师、张晓燕老师配合与帮忙下,本次演出活动开展的十分成功,幼儿也获得了对“六·一”儿童节较深的印象,更是受到了我园幼儿家长的高度评价。

五、密切家园联系,发挥教育合力

家庭是幼儿园重要的合作伙伴,争取家长的理解,支持和主动参与,帮忙家长提高教育潜力是我园一项重要工作。本学期,幼儿园定期更新家教宣传栏。及时发布活动照片、班级课程计划,加强与家长的交流,建立了一个很好的对外宣传的窗口。帮忙家长获得新的教育理念,更加科学的实施家庭教育。除此之外,家长对我园举行的“六一”文艺汇演活动给予了极高的支持,部分家长都抽空到幼儿园帮忙教师一齐为幼儿化妆,维持演出场地秩序,并对此次活动给予了很高的评价。各班还针对不一样的状况,开展家访,电话访问和当面交流等,充分的交流、沟通促进了家园一致教育。

六、存在不足及努力方向

总结一学期来的工作,我们在取得成绩的同时,也存在着一些不足之处,如:自主性的探索与实践还不够,部分教职工的主人翁意识还不强;游戏活动的质量还不算高,创新性还不强;教师主动开展教科研的意识还不够等等……但我们坚信:在乡校领导的带领下,幼儿园全体教职工将一齐努力携手再学习、再创新、再拼搏、再创幼儿园的辉煌。

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篇12:幼儿园春季学期园长工作总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:幼儿园,园长,全文共 2924 字

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满怀着希望与憧憬,满载着收获与欣喜, 我们又共同走过了创新.发展的又一个学期。本学期, 我园坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以《 市教育工作要点》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》和《3至6岁儿童学习发展指南》为依据,以深入学习党的群众教育实践活动、全会精神,全园上下齐心协力,秉承艰苦奋斗开拓创新、团结奋进的优良传统,夯实了学期初工作计划的组织和落实,在教师队伍建设上做强做大,在保教质量上做实做优,在过程管理上做细做精,促使幼儿园办园综合水平得到全面和谐、可持续发展。现将本学期工作总结如下:

一、加强组织领导,健全管理体系 我园按照教育局党委要求的党风廉政建设工作要求,成立了党风廉政建设责任制工作领导小组,明确了一把手担任党风廉政建设第一责任人,负总责;领导班子其它成员根据分工对分管或年级组的党风廉政建设负直接领导责任。各年级组、班级在领导小组的统一领导下, 各负其责,分工协作;党支部还制定了“市幼儿园党风廉政建设工作计划”,建立了支部统一领导,党政齐抓共管,部门各负其责,群众积极参与的领导机制和工作机制。把党风廉政建设纳入学校工作目标管理中及教师岗位责任制目标管理考核中,一起部署,一起落实,一起检查,一起考核。

二、强化师资队伍建设,提高队伍的整体素质

1、加强师德师风教育,促进提高 一学期来,我园把教师师德师风教育作为落实党风廉政建设责任制的重点 工作来抓,形成培训教育的制度化、经常化。针对幼儿园实际情况,结合本学期深入开

展的党的群众教育实践活动要求,我们立足于“一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子一切”的办园目标,增强教师立足岗位服务于幼儿,服务于家长的服务意识, 通过各项会议及开展各项丰富多彩的宣传教育活动,落实师德师风教育内容,提高了教师的政治思想素质和工作责任感。

2、加强业务学习,提高教师业务能力。 本学期根据我园教师的现状有针对性的选择了一些学习内容,如“幼儿园一日常规要求

细则”主讲教师:李媛梅 ;《3—6岁儿童学习与发展指南》学习培训、《幼儿园师德培训》主讲教师:李韵 ;《绘本故事教学的开展》主讲教师:饶新梅等, 加强学习,共同提高,适时地帮助教师理顺新的教育观念。同时有计划的开展 “教师才艺展示”、“教师基本功考核”、“青年教师基本功竞赛”等活动,帮助教师练就扎实的基本功,并且通过教师培训教师的方式来牵动整体教师队伍业务素质的提高。一学期下来,这样的培训方式收到了很好的效果,主讲人的认真备课,学习者的认真倾听,在我园形成了 “以点带面,以学促新,”的良好的学习氛围。

3、践行科学发展观,优化园本教研活动。 本学期通过对科学发展观的学习,我园进一步优化了园本教研活动,开展了“一课多研”

磨课活动,教师们 “一课多研”的活动让教师在实践、研讨中学会反思,在反思中逐渐改进自己的教育理念和教学行为。通过这样一个活动的过程,每一个教师在每一次的活动中都感到有新的收获和新的提高,把这样的活动当作是挑战自我,提升自我的一次机会,对培养教师的专业能力、促进教师的专业发展,起到了较好的作用。

4.实施青蓝教师传帮带学,深化师徒结对。 为了对青年教师的教学水平及近半年来师徒结对效果作一个评估。 本学期,幼儿园开展了“师徒结对教学展示活动” ,经过师傅们的精心指导,10位徒弟各显其才,向教师们展示了各具特色,精彩的教学活动,教学设计、生动活泼的课堂教学、精美形象的多媒体课件,循循善诱的教学方法、积极主动的幼儿,得到了好评。展示课结束后,上课的教师进行了说课活动和课后反思,听课的教师进行了评课议课活动。展示新理念、新风采的大舞台,活动不仅增强了师徒之间、教师之间的了解,而且大家都达成了一个共识:结对,结下的是一种责任和提升,只有这样,我们的教育教学才能不断开拓发展,我们的教育教学才能充满生机。

三、切实加强党支部自身建设,创设良好育人环境 我园党支部本学期工作重中之重是党的群众教育实践活动的深入开展,支部按照上级部门的要求定期开会,分析研讨工作,统一思想认识,切实抓好党支部的自身建设,扎实做好群众路线要求的各项工作。为着力加强和改进党员教育管理工作,党支部将学习贯彻党的群众路线教育实践活动和精神与党员培训工作有机结合起来,把讲义制作成ppt,用生动形象的形式对党员进行专题辅导的培训。培训内容有“ 党的群众路线教育实践活动解读”,“党的群众路线教育实践活动竞赛活动”、观看优秀影片《焦裕禄》《杨善洲》等,通过培训进一步领会党的群众路线教育实践活动重要思想和精神的内涵,提高党员的理论水平。并将学习与实际工作结合起来指导实际工作,在工作中贯彻精神,增强广大党员的责任感和使命感。 加强对青年教师、入党积极分子培养教育工作。组织入党积极分子学习党的理论知识,开展读书活动引导青年教师不断提升思想素养和专业化水平,拓宽教师的知识面。要求党、团员在学习活动中积极带头,争做学习型教师。通过教学风采展示、组织各类主题活动为他们提供锻炼和成长的机会,帮助他们尽快成长,实现目标。 加强对工会组织的领导。进一步深化党务、园务公开工作,不断提高广大教职工民主管理、民主监督水平。做到民主渠道畅通。 工会组织开展了“春游活动”、“教师才艺展示活动”,广泛开展群众性的新颖有益的文体活动,充分发挥教职工的主力军作用;探望生病的教职工关心职工疾苦,发扬互助风气。

四、进一步强化教育教学的常规管理 活动的计划是活动顺利开展的保障,我园在教学工作上注重早安排、早落实;活动的总结是对所作工作的回顾,我园鼓励教师认真总结,发现问题,及时改进。 制订计划:我园要求教师在期初时认真制订好年级组工作计划、备课组工作计划、班级工作计划、月计划、话题计划等,并认真查阅各类文献资料,制订出符合班级特点、幼儿年龄特点的园内课题研究计划,在计划制订好以后,严格按照计划实施教育教学活动,同时根据班级实际情况和幼儿需要作出相应的调整、修改,做到在平行班级中既有共性又有个性。

本学期,我园还对教师们制订的各类计划及时审阅,发现优点,同时提出存在问题,要求教师们及时改进,提高制订计划的能力。 撰写总结:在学期结束时,我园要求教师们认真、仔细地撰写好班级各种 工作总结 ,在总结中写出自己所做的各项工作、所获得的成绩和存在的问题,从而促使教师们明确目标,继续努力。 建立科学的一日活动常规,细化每一个环节的管理:从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起床、离园,每一个环节都有具体明确的要求,坚持随机检查,严格操作,发现问题及时解决。立足于幼儿习惯养成教育,养成幼儿良好的学习、生活习惯。为了丰富幼儿户外体育游戏活动的内容,春季根据幼儿动作发展特点,各年级创编推广了不同年龄段的幼儿操。根据大、中、小班幼儿年龄特点,重新规范了各班组幼儿体操活动的音乐和动作。并坚持每天晨间早操和幼儿体育锻炼,体育游戏做到常换常新。 教师们利用休息时间加班、加点,根据不同季节、不同的教育契机进行环境创设。环境做到常换常新。让幼儿园每一块墙壁说话,让每一个角落有意,每一个景点怡情。我园的孩子们在丰富多彩的环境中快乐生活,快乐游戏。

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篇13:幼儿园副园长上学期述职工作总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:幼儿园,园长,职员,全文共 5488 字

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20__学年对于我来说,是人生路上的一个转折,8月份,参加教育局竞聘,离开了原先熟悉的环境,怀着期待、憧憬和忐忑不安的心情成为了__中心幼儿园园长,主管教育教学业务这一块。一年来,在区教育局领导的正确领导下,在全园教职工的共同努力下,我们朝着幼儿园的发展目标,求真务实、团结协作、规范创新,各项工作顺利完成,为给以后的工作积累经验,及时查找不足,现对一年来的工作做述职如下:

一、锁定目标,齐头并进

(一)规范总园与分园的教育教学统一管理

结合总园与分园的教育教学情况,加强了幼儿园的教育教学管理,提高了教师的整体业务水平。教育教学管理工作取得了新成绩。

1.规范了教师的计划制定和主题活动环境、活动区创设以及备课本和各项资料的检查进行了统一规定与要求;

2.成立了教育教学检查领导小组,即制定出统一检查考核标准,定期或不定期的对总园与分园的教育教学进行检查(听评课、主题活动环境、活动区创设等);

3.统一培训共同提高,拟定各分园的教研特色,要求各分园承担特色研究,通过一学年的实践,各园区充分展示出了各园的特色教研优势。

(二)注重内涵发展,加大教师队伍建设力度

纵观我园的师资队伍,摆在面前的重大课题就是如何使这支年轻的教师队伍更快更好地成长起来?为此,一学年来,我们始终在加强队伍建设,提高教师素质方面主要抓以下几项工作:

1.抓师德学习。这是提高师资素质,促进孩子全面、积极、健康成长的根本保障。我们将师德与教育实践密切结合,并通过纳入教师月考核来分析教师的行为,不断提出师德要求,使师德建设真正落实到教育教学的实践中去。

2.抓研究性学习。上学年开始,我园着手探索幼儿发展评价的多元模式,以观察解读幼儿行为表现为主要研究内容,研究探索多种观察及记录方式,对教师的教育行为及在教师对儿童行为的观察和分析中进行研究性学习。如第二学期增设了《幼儿成长档案》及《幼儿个案跟踪》,要求教师坚持写课后反思及教育案例等。也通过多种形式的教研活动来进行研究性学习。如集体备课、观摩研讨、参与式培训等。

3.继续抓学历的达标与提高。从目前我园的师资情况看,学历水平提高显著,教师大专学历人数一般都已达到标准。在上学年,我们继续鼓励更多的教师参加本科段的学习。

(三)扎实开展教育研究活动

一学年,带领老师们深入实施幼儿素质教育和特色教育,认真落实余杭区幼教教研工作计划,结合本园实际,以教研组为核心,为实施有效教研,推进有效教学,第二学期我以课题“基于问题诊断与改进的幼儿园集体备课的策略研究”为抓手,并强调以《3-6岁儿童学习与发展指南》及新教材为准绳,深入学习、研究,整体地领会与把握,紧紧围绕园务计划及区教研会议的有关精神,狠抓落实,通过动态的管理模式聚焦课堂,形成浓浓的教研氛围,夯实教师的专业化水平。

除安排并制定集体备课操作方案外,还制定了了各教研组的特色教研操作方案,较好地将园本特色课程落实到了教育教学活动中,让教师通过备、听、评课活动对教学活动中存在的问题进行研磨。

(四)狠抓班级常规管理,强化质量意识

1.第一学期结合《纲要》要求,组织教师学习《幼儿园一日活动保教工作常规细则》,使教师进一步明确了保教职责,对常规管理形成了正确的认识,使教师避免了许多不必要的管理行为。

2.第二学期继续加强教学常规的细化管理,深入个性化备课,加强户外体育活动的备课研究工作报告随着班级人数的不断增多,幼儿园也因场地小而无法同时容纳各班开展户外活动,所以第二学期初,我根据实际情况制定了《户外活动班级轮流表》,并规范了户外活动及体育课的时间,不仅平衡了主题的各领域教学,也均衡了各班体育活动的实施时间及场地等。

3.认真做好每月教学工作的分析。根据期初日、周、月检内容,采用定期与不定期的检查方式,促使老师养成一种日事日毕的习惯。除了在月底由教研组长进行检查,次月初业务园长进行抽查反馈的形式外,教育教学检查还主要采取三种形式:日监督检查、抽查和集中检查。每月我们通过每天教学检(抽)查和随堂听评两种方式了解教师的组织活动情况,每位教师听课的情况都有记录,发现问题并及时交流,促进保教质量的提高。

(五)开展结对联谊,力争共同成长

1.为加强幼儿园师资队伍建设,充分发挥老教师传、帮、带的作用,促进新教师快速、健康成长,一学年来认真开展结对活动,第二学期为确保1~3年的新教师结对活动的实效性,要求一学期内师傅对徒弟要进行有针对性的指导,“互听互评”要求至少有两节是同课异构的教学,由师父进行点评及帮助,并在期末进行教学亮相。学年末,幼儿园也根据“学员考核评优量化细则”对所有学员进行考核,并评选出了两位“优秀学员”。

2.第一学期,我园的四位青年教师与杭师大附幼的四位师傅老师在教学业务上结成“师徒”带教关系,一学期的四次带教活动成效显著。20__年11月30日,举办了余杭学区教学研讨活动暨杭师大与仓前实验幼儿园“结对教学”展示活动。第二学期,杭师大附幼继续对我园教师的教科研及教育教学进行结对帮扶,以教学教研为主要途径,通过多向的对话互动,增强教师的教育教学能力。四月份,从教研组管理层面考虑,组织教研组长观摩杭师大附幼教研组的研讨现场;三月至五月继续进行师徒结对带教活动,本学期还是以艺术课堂教学质量为突破口,通过每月的带教活动不断提升徒弟教师的执教水平,全面提高教学质量;5月31日邀请了杭师大附幼的杨正东业务园长对我园进行的庆六一活动进行了指导,让我们在活动后反思并总结了经验;五月和六月在杭师大傅园长的安排下,浙江幼儿师范学院的吕耀坚教授来我园做“聚焦美术教学课堂,优化教师指导策略”为主题的讲座,使我们的教师在专家的引领下明确了研究方向。

3.第一学期我园邀请桐庐钟山幼儿园的老师参加余杭学区教学研讨活动,并通过环境参观与交流,增强了互助实效。第二学期,我园部分教师赶往桐庐,与钟山中心幼儿园进行了结对互动活动。本次结对活动,让大家感受到了互动的愉快氛围和谐。由教师层面的建构课堂,幼儿层面的“手拉手”结对互动和幼儿园层面的文化建设交流,在不同的点同时段展开进行。通过三个篇章在相互交流中分享与沟通,双方在不同层面都跨进了一大步。

(六)创设多种条件,提供教师成长舞台

1.借助各类评比、展示活动。第一学期在余杭区主题团队研修活动中,通过研究团队成员以及陈晶老师的个人努力,我们推出的大班音乐活动《山谷回声真好听》获得了余杭区第一名,吴琦琦老师做的主题报告同样精彩纷呈,两位老师的努力显示出我园年青教师的崛起,这不仅激励了我们,更增强了我们团队的凝聚力。11月30日的学区展示活动,我园的环境以及推出的六个活动都是好评如潮,获得了专家与姐妹园的肯定。

2.第二学期为了充分开展园本教研,提高教师研读教材、准确把握教材,正确定位教学目标的能力,同时将我园的教育教学质量推上一个新台阶。幼儿园举行了第一届“集体备课”赛课活动。7个教研组围绕参赛主题:中班建构《弯弯绕绕》和大班建构《黑夜密语》,自主选课,从设计思路到上课内容,从活动策略到实现目标的保障手段,都发挥出了集体的力量为上课教师打磨一堂高水平的优质课参赛,本次比赛共评出一等奖1名,二等奖3名,三等奖4名。其中一、二等奖的陈洁老师和葛迎春老师执教的中班语言《长长的面条》和大班语言《兔子不喜欢黑夜》在和闲林的联动教研活动中进行了展示,获得了在场专家的一致好评,__老师和__老师执教的大班科学《上月球》和大班语言《兔子不喜欢黑夜》也在余杭学区教学研讨活动中进行了展示,全园空班教师参加了此次活动,为全体教师在一起同交流、共研讨提供了宽阔的平台,让教师们都不同程度地从同伴中学到了一些优秀的教育教学方法。这些活动的开展既提高了教师的专业技能,同时又为教师的专业成长搭建了良好的成长舞台。

3.余杭区骨干教师课堂教学评比活动。我园不仅成功承办了本次活动,我园的夏琴老师也在第十三届骨干教师教学评比活动中执教的中班科学《小蚂蚁的生日会》,并获得了一等奖的好成绩。

(七)精心策划,追求幼儿发展

1.第一学期以“推普周”活动为抓手,组织开展了各类活动,将推普工作落到了实处。

2.第一学期借力杭州师范大学余杭艺术教育集团的“艺满校园”活动,积极参与四大活动板块。第二学期末组织各班进行了“班班有歌声”的评比,对一学年的“班班有歌声”活动开展情况进行了很好的总结。

3.组织幼儿参加各级各类比赛,第一学期组织14位孩子积极参加余杭区智力七巧板比赛,其中有3位获余杭区一等奖、5位获二等奖、6位获三等奖;9副非现场作品中2副获余杭区一等奖、3副二等奖、2副三等奖;幼儿园也获得了团体一等奖的荣誉。第二学期参加余杭区20__“我行,我棒”阳光宝宝展示活动。从获得了学区一等奖的及余杭区“优秀表演奖”的好成绩。

4.第一学期结合“12.4”法制教育系列活动,开展一系列丰富多彩的法制宣传活动,对幼儿广泛进行了交通、消防、安全、卫生、环保等方面的法制宣传,提高了幼儿明辩是非的能力。

5.第二学期以学雷锋日和三八妇女节为契机,通过以“爱心周”活动的形式,让孩子学会了表达爱,传递出正能量。

6.第二学期举办了春季亲子运动会。让每个年龄段的幼儿都进行了体操表演和幼儿个人竞赛,不仅增强了幼儿的体质,也增进了家长与子女之间的情感交流工作报告。

7.第二学期结合家长开放日活动,开展了大班段亲子扎染,让每个孩子在爸爸妈妈前展示了自己在幼儿园特色教学中的学到的本领,同时也抓住桐庐“手拉手”结对的契机,让部分孩子将幼儿园特色对外做了很好的宣传

8.为帮助大班幼儿全面、直观地了解小学,以积极的心态迎接小学生活,6月4日,组织了大班毕业班幼儿的参观小学活动,短短一个小时的参观,让孩子们受益匪浅。

(八)关注幼儿的需要,拓展环境教育资源

1.创设良好的主题环境,在与环境的对话中促进幼儿深入发展。第二学期我们通过月考核跟踪,教师在进行班级主题环境创设时,不仅体现了孩子的参与,还真正站在孩子的高度,以适宜的形式表达出来,调动孩子的兴趣。

2.投放适宜的活动区材料,在与材料的互动中引导幼儿自主发展。第二学期,我园加强了小切口环境创设的研究,各班凸显区角环境与特色的融合,设置了一个特色美术区,琳琅满目的材料从视觉上给幼儿以冲击,多种类型、可供随意操作的游戏材料,使幼儿思维不受定势的束缚,在创造中获得发展。

二、注重学习,提升素养

我认为业务园长必须有更多的知识和能力,把握各方面的信息,必须不断更新思想观念和教育理念,具备这个职业所需要的一切素质,才能不被激烈的竞争所淘汰。然而,我却深感自己是如此的贫乏,内存不足,因此,对自己提出:知识要向更宽领域拓展,业务要向更深处延伸。于是,常在工作之余,学习《幼教博览》、《学前教育研究》、《幼儿教育》《管理创新》等书籍,对照自己的工作,寻找差距,努力探索新的教育观念与教育模式,并在指导过程中得以运用,不断提高自身的业务水平。并抓住外出学习的机会,聆听专家的讲座,承蒙专家的指导,感受新的教育理念。我认真对待,对指导工作一丝不苟、竭尽所能,使自己在学习中不断成长。在工作中也积累了一些经验,我也愿意把自己的经验和大家共勉。

三、剖析自我,寻找差距

今天我们在繁琐的工作中梳理过往,寻找自身存在的问题,就个人而言,已尽了自己的主观努力,但对照一个好管理者的标准来说,还存在许多缺点和不足,主要表现在以下几个方面:

1.统筹不够。

本人的个性比较急,办事情讲究工作效率,判断和处理事件比较果断,但往往因为这个快,而造成一些后遗症,有时候往往等事件发生了以后才知道自己在定方案的时候还不够细致和全面,所以我也渐渐的明白作为一名业务园长看问题和想事情一定要注重全面性和全局性,尤其是多听取群众的意见,全面的思考以后再做一定的打算。

2.钻研不够。

二期课改带来的不仅仅是教育教学上的改革,更要求管理上的改革与创新。作为一名业务园长,我应加强管理的实践与研究,不断总结、积累管理经验,使自己在管理的道路上逐步走向成熟。

3.交流不够。

除了进一步加强和园内教职工的交流外,更要注重和外界的交流。在各类活动中主动交流自己的看法,把交流作为自己的学习渠道,幼儿园的宣传渠道,并争取一切机会获得与姐妹园的合作与交流的机会,进一步推动幼儿园的发展。

四、悟出思路,廓清目标

盘点20__,展望20__,仓前中心幼儿园在我们的共同努力下正逐渐走向成熟。下一阶段,在我们执着的努力下相信会有更多的惊喜。下学期的主要工作设想:

1.贯彻区教育局教研室下发的文件《指南》学习活动,调整我们的各类计划,规范教学。

2.进行全面收集教师专业发展信息,建立教师专业发展档案,制定培养计划,并保证措施到位,全面提升师资队伍素质。到20__年,余杭区骨干教师、教坛新秀、学科带头人的比例力争达到专任教师总数的10%。

3.搞好课题研究实践工作。带领教师踏实做课题,并在实践中寻找问题,积极研究并撰写研究论文,争取论文获奖比例在原有基础上翻一番。

4.继续做好课堂比武工作

做好第一学期的优质课堂和第二学期的集体备课赛课活动,让教师在课堂上成长,争取在各类课堂比武中取得好成绩。

5.加大教研力度,提高教师业务能力。

6.提高自身业务能力,努力探索保教工作的指导策略,促进幼儿园保教质量的提高。

虽然忙碌但很充实,这是我今年最大的感受。虽然在工作中已竭尽全力,但时有不尽人意的地方,可是我依然从忙碌的工作中感受到来自领导的信任,感受到来自老师们的理解与支持,使我在新的学年里信心满怀、动力十足,争取更大的进步,更好地服务社会、家长与幼儿。

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篇14:2024年幼儿园学期园长总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:幼儿园,园长,全文共 3018 字

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随着督导工作的完满结束,一学年的工作又近尾声了,我们这个刚刚组建的大家庭也留下了许多孩子们成长的足迹,这里记载了他们无数的歌声、哭闹声和欢笑声,也记载着老师们无数的汗水和无尽的爱心。看着刚开学时还哭哭闹闹的你们如今都已能很好的适应幼儿园生活,我们心中欣喜、欣慰、百感交集。回想这学年来我们付出的艰辛和努力,看到今天孩子们取得的进步,心中感慨不已,更多的是充满了甜蜜。

一、培养习惯在点滴

1、适应愉快集体生活

为了能让幼儿顺利地渡过入园的适应期,暑假里我们两位老师顶着酷暑到每一位幼儿家进行家访,了解幼儿情况,和幼儿相互熟悉,打消了家长们的顾虑。当孩子来园时,我们轻轻的抱起孩子,轻声安抚他们;孩子继续哭闹时,我们蹲下来与他们进行心与心的沟通,告诉孩子们老师是多么宝贝他们;孩子默默地流泪想妈妈时,我们就像孩子们的妈妈一样,拉着他们的小手和他们一起做游戏如今每天清晨,孩子都会高高兴兴地来园,主动与家长道别。进入冬季后,经过老师的鼓励和家长的配合,孩子们都能不怕冷,班级出勤率还是比较良好的。

2、提高生活自理能力

孩子们在家备受宠爱,饭来张口,衣来伸手,经过家长和我们的配合,逐步让幼儿学会穿脱衣物(如先将鞋子脱下后整齐地放在床前,再脱裤子,然后钻进被子,身体仰天睡)。我班幼儿虽然都会自己吃饭,但喜欢边说边吃,东张西望。进餐的速度特别的慢。针对这一现象,在午餐时我们两位老师巡回和引导幼儿,鼓励吃的慢宝宝,从一开始的很慢,到现在能在30分钟内独立完成自己的饭菜是一个很大的进步,孩子们愿意自己加快吃饭的速度,吃完后,还会很有自豪感。对于幼儿的习惯培养并不是一朝一夕的事情,我们长期坚持不懈的努力终于换来孩子的进步。

3、培养做事自信心

对于小班幼儿来说,自理能力的强与弱,直接影响到他们的自信心。如:穿脱衣服、穿鞋袜、叠衣服、独立吃饭、独立入厕等等。刚上幼儿园时,孩子们什么都不愿做,什么事情都要请老师帮忙,于是我们先教孩子怎么做,儿歌等方式

引导孩子有兴趣地尝试自己动手的乐趣。孩子经过练习从不会到逐渐掌握,他们通过自己的努力而完成,在完成的过程中,得到了锻炼,从完成的结果中,感受到“我能行”,从而使幼儿相信自己,增加自信。现在,我们班大部分能够自己独立大小便,每个孩子都掌握了洗手的方法。孩子们也变得大胆、活泼、独立了,喜欢与人交流,愿意表达自己的意愿,还学会了帮助别人、关心别人了。

二、爱看爱问愿意说

1、适宜主题助成长

根据《指南》的指导思想和基本要求以及小班幼儿的年龄特点、学习需要,制定教育教学计划,开展了《___》、《__》、《___》、《__》、《__》、《__》等主题教育活动。通过故事、儿歌、歌曲、参观等多种形式的学习方式,使幼儿在情感、认知、交往上都得到了提高。如:通过图片、故事,使孩子知道了自己身体的明显特征和身体主要部分的简单功能;带幼儿到幼儿园的哥哥角落走走,看看,捡捡地上的落叶,用小脚在落叶铺成的小路上走一走,让幼儿感受季节的变化;参观动物园,给孩子们讲解各种各样动物的特征,了解部分动物的外形特征等等。

2、注重个别差异

在家访时我们就发现,个别由祖辈照顾的孩子说普通话、听普通话的能力并不是很强。现在孩子基本上都能听懂普通话了,也已养成了说普通话的习惯。但是在与同伴的交流中,语言还显得不够丰富,常常内容表达不清楚。我班在日常生活中的各个环节设立了许多有趣的游戏小栏目,通过游戏提高幼儿听说的兴趣,并收到了良好的效果。如:在学习活动孩子发言时,我们鼓励孩子们多说、说话完整;我们鼓励幼儿进行每天天气的预报,在这个小小的活动中,孩子们的语言组织能力、表达能力、自信心方面都得到了锻炼。

三、天性爱动学会玩

我班幼儿的运动能力较强,在活动中能勇敢的进行活动,动作发展协调。随着寒冷的冬季的来临,许多幼儿都推迟了来园的时间,一些孩子即使来到幼儿园,也总是把手缩在袖子里。针对这种情况,我们及时对幼儿进行了不怕冷的教育,并保证每天户外活动的时间。通过一些体育活动,一方面让幼儿感受各种让自己变暖和的方法,另一方面,通过走、跑、跳、攀登和钻爬等练习发展幼儿的身体素质。此外,在运动中我们还加强了勇敢教育,以培养他们坚强的品质。

四、快乐游戏乐意玩

游戏环境也一而再、再而三地根据幼儿发展情况进行调整,通过一次次的变动,环境的创设终于让孩子们有了主动探索的兴趣。孩子们根据自己喜好,自由地选择游戏中的角色。学期我们创设了娃娃家、小医院、理发店、啦啦大舞台、涂鸦馆、发发工地、动物园等主题,根据幼儿的游戏发展水平逐步推进,从一开始的多个娃娃家到最后的一个统的娃娃家,幼儿的游戏好水平逐步推进。在游戏中,可以反映出幼儿平时的生活经验,使幼儿能积累更多地社会经验。通过观察幼儿的游戏,我们发现孩子们最喜欢娃娃家和医院的游戏。很多孩子都愿意扮演娃娃家、医院里角色。如:娃娃家的爸爸、妈妈,小医院的医生等。因为这些角色更贴近孩子们的日常生活,他们已经具备了丰富地生活经验。经过一学期的游戏活动,孩子们的角色意识、责任心和交往能力都有了进一步的提高。他们能明确角色,知道要根据自己的角色做事情;了解每个游戏区域的规则,并自觉遵守;在游戏讲评时,愿意与同伴分享自己在游戏中成功经验、遇到的问题。但活动中的交往互动等问题还需要增强。有部分幼儿在某些方面还是有自我中心现象。

五、家长工作共协作

1、加强联系多沟通

一个好的班级离不开老师们的密切配合,更离不开家长们的大力支持。因此,我们在开学前的家访时就对家长提出了家园沟通的希望,同时根据幼儿的实际情况,不定期地开展家长讲座和个别交流谈心,以求得家长的协助。特别是在孩子的生活自理能力的培养方面,在本学期中,通过家长会向家长宣传培养幼儿自理能力的重要性,并介绍培养的方法和途径,通过家访、家园联系册、家园之窗、班级网站、电话等方式,让家长们了解幼儿园的情况。同时,我们充分发挥家长资源,调动家长更好地参与到我们的活动中。如:发动家长为班内的主题教育收集资料;与家长保持经常性联系,帮助家长提高家教水平,达成家园同步共育,促进幼儿健康和谐全面发展。

2、个别约谈显成效

王璐小朋友初为轻肥,我们和王璐的家长反馈。王璐的爸爸妈妈也配合我们

的工作,在家不吃热量高地零食。在幼儿园,午餐时我们会提醒宝宝先吃蔬果,半碗汤,吃饭菜时细嚼慢咽。经过我们的努力,现在王璐已是超重了,相信不久的将来王璐的体重会健康。本学期我们根据幼儿的不同特点进行了约谈,家长们对此十分欢饮,这样近距离一对一坦诚的方式,让我们和家长共同觉得问题,帮助宝宝成长。

六、不足问题需改进

一个学年即将过去,幼儿在各方面都有了不同程度的进步,但有些方面还需要努力。

(1)角色意识还需进一步改善,角色游戏的角色工作任务不够清楚,这些在以后的工作中将不断努力,加强改进,争取在今后工作中做得更好。

(2)幼儿存在差异,部分孩子的自理能力还不够强,如倪宇斌等幼儿,要对这些幼儿加强自我服务能力的培养。个别幼儿性格过于内向,不愿意在集体活动中大胆的表现自我,所以仍要继续加强与家庭的共同合作,共促幼儿的发展。

(3)幼儿的倾听能力持之以恒的培养。

忙碌而又充实的一个学年即将过去,在看到成绩的同时,我们也找到了自身的许多不足:户外体育活动内容有待进一步丰富、我班幼儿生活自理能力的提高等。在新的学期里我们将更加积极进取,将一份挚爱融入到自己的工作中去,用快乐去阐释工作。

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篇15:2024幼儿园园长的个人学期工作总结 幼儿园园长工作总结_幼儿园工作总结_网

范文类型:工作总结,适用行业岗位:幼儿园,园长,个人,全文共 8265 字

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2020幼儿园园长个人学期工作总结范文5篇 幼儿园园长工作总结

总结需要有一定的概括性和叙述性,注意内容的详略、主客观内容的相辅相成自己工作的成绩和不足,在这段时间里的工作成绩是怎样的,有多少,如何取得的,以及在工作中有哪些需要改正的不足。下面就是小编精心收集整理的20xx幼儿园园长的个人学期工作总结范文5篇 幼儿园园长工作总结,欢迎借鉴参考!

20xx幼儿园园长的个人学期工作总结范文5篇 幼儿园园长工作总结(一)

正式进入20xx年,20xx年的工作也悄然画上了一个圆满的句号。回首这一年的工作,让我倍感欣慰。虽然说不上创造了一流业绩,但我立足于本职岗位锐意进取,推动幼儿园发展又上了一个新的台阶,推动幼儿园管理能力又上了一个新的台阶,推动教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。我努力探索以人为本、科学管理的办园策略与方法,在不断的实践与探索中,无论是办园条件、管理水平、师资建设,还是保教质量、幼儿发展都取得了显著成效。下面我以点滴工作体会求正于幼教同仁们。

一、强化内部管理,提高办园档次

园长是一个幼儿园的灵魂。我注重自我的反思与学习,更注重班子队伍的建设,以我为核心的班子人员为园内的广大教师起到了模范带头作用。班子建设我强化三个意识:“集体意识”、“开拓意识”、“服务意识”。班子人员团结一致、分工明确、勤政廉洁、严以律已,是一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子。我带头撰写论文、上公开课、外出参加培训学习,在教师中引起强烈反响,在年轻教师中起到了重要的榜样示范作用。在我的带领下,我们的班子人员是同区幼儿园来得最早走得最晚的人。我讲奉献,作表率,潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。

我注重为教师创设有弹性的工作空间。工作中,时时不忘征求教师的想法意见,采用对话式而非命令式。思想上,鼓励多交流,工作方法灵活多变,努力营造健康温馨的文化氛围。在保证教育现代化建设投入的同时千方百计地提高教职工福利待遇,以务实的作风投入工作,引领着周围的年轻教师奋发向上,以满腔的工作热忱凝聚人心。我不摆架子、不说空话、不唱高调,与年轻教师交流思想、促膝谈心,引导教职工珍爱自己、热爱生活、快乐工作。从一件件细致入微的小事,体现了我对教职工的关心。情感化、弹性化的管理凝聚了全园教师的真心,激发了广大教职工工作的积极性、主动性、创造性。

二、狠抓建设,提升教育质量

在“务实与灵活兼俱、求真与创新统一”的大思想下,我狠抓园本建设,大力提升办园质量。暑假期间重新装修了大班层面教学楼,封闭了整个大楼的阳台,使幼儿园环境更温馨、更儿童化。每班每室添置了空调,校园局域网不断完善。在局域网的支撑下,基本实现了无纸化办公。计算机网络做到了班班互通、上下级互通,园部资源共享提高了管理透明度,增强了管理效益。

我倡导教师悉心钻研教学艺术,提高课堂教学质量,夯实实践基础,不断根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作,理性构建自己的教育观念,不断提高教育艺术、积累教育智慧。我鼓励教师“人人有潜力,个个能成功”,鼓励团队合作,提升教育智慧。我狠抓重点教师的培养、重点课型的研究,强化教师专业发展过程中的具体目标和实施步骤。我充分运用表彰、鞭策、激励等机制推动教师成长,引导教师向着各级名师的目标奋进。我用清晰的目标激励教师,不断用阶段性的目标引导教师,用积小胜为大胜的办法,不断增强教师的工作成就感,使教师们迅速成长。

三、更新办园理念,强化服务意识。

面临发展快、竞争强、要求高的幼教形势,我坚持学习,不断更新理念与时俱进。在新的时代背景下,我大力倡导教师一方面要教书育人,另一方面要有强烈的服务意识。在我看来,幼儿园的生存与发展既要用过硬的教育质量赢得良好的社会信誉,更要用优质的服务羸得家长的满意和支持。家长是幼儿园的上帝,它既可载舟又可覆舟,有了广大家长的满意,才有可能形成良好的社会声誉,有了良好的社会声誉,幼儿园才能不断发展壮大。我不断强化教师服务意识的培养,引导教师设身处地为家长着想,为家长解决后顾之忧,通过办好一件件小事去赢得家长的满意。同时,作为一园之长,我更从宏观面上做好家长工作。我分批召开不同类型的个性化家长会,分别做好个别家长工作,重点家长区别对待。我充分发挥家委会的作用,幼儿园重大举措充分征求家长意见,让家长民主地参与到幼儿园的管理。多形式的家长工作,充分赢得了家长对我工作的肯定。

优质服务的首要条件是保证幼儿的安全。安全健康是幼儿园一切工作顺利开展的保证,我高度重视,常抓不懈。我对全园教职工进行安全意识强化教育,使“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”的意识深入人心。我强化领导班子值班检查监督制,大力推行岗位责任制,广泛开展教职员工、幼儿家长、幼儿身体状况、心理素质、特殊病史的排查活动,保证幼儿园严格执行家长持卡接送制,严格家长接送幼儿车辆的管理。同时,幼儿园进一步完善了食堂建设,增加了备餐间、更衣室,狠抓保健卫生的“三个原则”、“四个严格”、“五个认真”,使我园保证了卫生安全工作常态达标,本年无一例责任事故发生。

20xx幼儿园园长的个人学期工作总结范文5篇 幼儿园园长工作总结(二)

时光匆匆,转眼间,又一年结束了,回顾一年来的工作,我带领老师们立足本园,了解自身,摆准位置,依靠自身优势,创造出适合自身发展的空间。有成绩也有不足。下面我把一年的工作总结一下:

一、努力学习,提高个人修养

在日常工作中,我坚持读书学习,我认为作为一个合格的园长,必须具备这个职业所需要的一切素质,我必须有更多的知识和能力,必须把握各方面的信息,使自己保持对新事物的敏锐感觉,必须使自己的思想观念始终在时代前列。我坚持不懈地吸取幼教管理等方面的新知识、新思想、新观念,坚持不懈地用自己的笔表达自己的思想,使读书、思考成为我生命中不可缺少的习惯。做好榜样示范作用。

二、强化安全工作,落实安全措施

安全工作是幼儿园最重要的工作之一。本年度我们坚持把安全工作放在重中之重来抓,重点落实了以下工作。

1、定期检查全园安全设施,排除安全隐患,每月对全园的水电设施、户外玩具器械消防设施、班级设备、周边环境等进行安全检查并记录,提出整改措施。

2、抓好幼儿接送安全。健全凭卡接送幼儿制度:强调要严格执行接送卡制度,为保证安全,防止不法分子和精神病人入内及接错、接丢孩子,家长持“幼儿接送卡”到园接孩子。

3、注重班级安全工作。学期初与各位班主任教师签订班级安全责任书,明确安全责任。通过定期开安全会提高教师的思想认识,每月各班级组织幼儿进行两次安全教育,增强幼儿的安全意识与自我保护能力,通过定期检查及时发现不安全隐患,努力做到防患于未然。在教育教学中对安全知识和安全教育的渗透仍然需要我们进一步改进。

三、狠抓常规教学工作,努力提升办园质量

1、我园教师虽然老龄化比较严重,但是老师们还是认真备课、讲课、苦心钻研教材,还主动收集废旧物品,自制玩、教具,进一步提升了幼儿学习的兴趣。同时,我园教师还利用上课之余,把教室环境布置的声情并茂、色彩缤纷。我们还要求教师不断更新教育观念,调整知识结构,加强教育技能改革,积极参加上级组织的各级各类培训。我园三位老师观摩了市里、县里教学能手和优秀教师的优质课,很好的利用这个机会,从中学到很多,对我们是个很大的提高。

2、家园联系

当前,家园共育作为扩展教育发挥各种教育资源的一种手段,越来越受到幼教工作者的关注。为此我园认真致力家长工作,努力探索新时期家长工作的特点。我们倡导教师要建立良好的家园关系,即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。同时切时做好家长工作,充分发挥家委会的作用,通过多种形式的活动,如家长会、电访、家长一封信等,帮助家长建立全新的育儿观。赢得家长的称赞。

3、上级领导为了幼儿及老师的安全,为我园翻新了整个校园,崭新明亮的教室,宽敞干净的校园环境,让我不得不心甘情愿的服务于它。我除了组织各位教师进行教室的布置,也把每个班的区角活动都充实制作了很多玩教具外,还把校园环境都做了布置,比如:植物园的栽种,都是我亲手播种、育苗、撒肥、除草才收获的,得到了幼儿家长的一致好评;养殖角的小白兔、母鸡,是在我每天精心的喂养下,长得越来越好;再如:幼儿园操场的跑道、象征着奥运的五环、火炬、体育标志等也都是我在老师的协助下亲手描画的还有很多琐碎的小事也都是我亲力亲为:到处去收集废旧材料,找各种花的种子、秧苗;用各种废旧物品做体育器械、玩教具、花盆等等。

总之,在这一年里,我们面临的任务繁重的同时,也是大有希望的。困难与希望同在,挑战与机遇并存。让我带着园内所有教师振奋起来、携手共进、埋头苦干、顽强拼搏、抓住机遇、迎接挑战,为开创幼儿园更加美好的明天而努力奋斗!

20xx幼儿园园长的个人学期工作总结范文5篇 幼儿园园长工作总结(三)

怀着对新春的憧憬和期盼之中,我们又度过了忙碌而充实的一学年。20xx年度,对于xx幼儿园来说是紧张的一年,是奋斗的一年,也是收获的一年。这一年,我首先要感激领导大力支持、感激姊妹园的全力配合,异常要感激xx幼儿园的所有教职工,感激你们这一年的辛勤劳动,与无私奉献。我觉得,我园之所以能取得这一点小小的成绩,与我们团队是密不可分的。这一团队,是一个具有凝聚力的团队!是一个无私奉献的团队!是一个充满战斗力的团队!

一、教育方面:创评省优,打造品牌

20xx年我园已经成功创评为市级优秀幼儿园,在这基础之上,20xx年xx幼儿园的工作重点就是争创省优质幼儿园以及绿色学校。而重中之重就是省级优质园的创评工作。

在总园领导的指导下,在姐妹园的大力支持下,在全体教职员工的努力下,我们最终创评省优成功。这是我园历史性的突破,昭示着我园将有更加完美的明天!在创优的同时,我们努力打造幼儿园教育特色,成功创评了**市绿色学校,提升了幼儿园整体竞争实力,以特色求发展,以质量谋提高。我们树立了一切为了孩子办学宗旨,确立了绘本阅读为园本特色教育,这过去的一年,继续彰显办园理念,突出教育特色,取得了较好的社会效应,20xx年与上一年相比,入园人数增加了18.2%,到达了208人。此外我园还开展与参与了各项活动,例如幼儿亲子绘画大赛、迎新年吃百家饺、为老人们唱首歌、吃重阳糕等等。这些活动,扩大了幼儿园的知名度,提升了竞争力!

二、环境建设:打造硬环境,完善软环境

以创省优为契机,大力提升幼儿园硬件条件。此刻的xx幼儿园,就好像一个童话的世界,

优美的环境,孩子们灿烂的笑容述说着幸福和欢乐。软环境方面,重视园本文化的建立和发展,围绕着一切为了孩子这个办学宗旨,每个教职员工都要对孩子体现一颗爱心,对同事体现一颗真心,对事业体现一颗职责心。

三、管理方面:以规范促发展

以创评为契机,强化规范管理,以规范促发展,以规范谋生存,本学期,20xx年度我园被**区教育局评为规范管理优秀幼儿园的称号。

四、在安全工作方面

我们注重饮食安全、规范接送制度、加强幼儿园大型玩具的安全检查。日常活动中,避免幼儿的意外伤害,本学期,我园未发生一齐幼儿伤害事故。

展望新的一年,我园将在创评成功的基础上,继续努力,发挥优势,改善不足,让我园的健康、快速、稳定、长期的发展,更好的服务于幼儿,为伟大的幼教事业做出贡献!最终我再一次感激每一位领导、每一位员工!我爱你们!

20xx幼儿园园长的个人学期工作总结范文5篇 幼儿园园长工作总结(四)

时间转眼已临近学期末,回顾本学期的工作,有很多的收获,同时也有很多的感想,今日借助这个机会,把我一年来的幼儿园园长工作向各位述职。

一、教育方面:以质量求提高,以特色谋发展

我园所有工作的出发点和落脚点都应当是为了孩子的发展,最根本最核心的价值就是幼儿至上。如今,这个理念已经渗透到幼儿园工作的所有环节中。为了尽早开发幼儿智力,为我校学苗输送从孩提时代就打下坚实基础,针对我乡幼儿实际情景,在教育教学中,我们做出了有针对性的卓有成效的工作。

在教育工作中,我们力求爱中求精:爱事业精益求精,爱孩子精心培育。爱是一切工作的前提和基础,教职工热爱自我的职业,把所有的工作当成事业来做。作为教师,大家把爱融入到工作中,尽心尽力的为幼儿发展创设条件。在工作中,几乎每一位教师都能为学校幼儿园工作放弃自我的利益,有些幼儿园教师多次搭乘早班车到校看护学生,反映了良好的爱岗敬业的精神风貌。

在教学工作中,我们除了在情操上强调爱岗敬业、以园为家外,还大胆改革,勇于创新,争取利用每一节课实现最大的教学成果。例如今年我园引进大连市外国语学校英语教材,在幼儿早教领域开展欢乐英语教学尝试,并取得良好效果,两个月前,大连外国语学校专门派来外教到我校上课,使幼儿眼界开阔,学习兴趣越来越浓郁。

二、环境建设:打造硬环境,保证软环境

在大连市教育局和辽中县教育局的共同帮忙下,在学校以杨校长为首的领导班子的关怀下,我园今年的硬件建设取得长足的提高。幼儿园的卫生间、水房完成了装修改造,墙壁铺上颜色鲜艳的密度板,暖气安装上罩子,这些工作即美化了我园的环境,使幼儿学习和生活的空间更加整洁明亮美丽,同时杜绝了我园的很多安全隐患,具有多元化的环境治理效果。

在软环境的建设上,我园领导教师着重强调文化载体的作用,强调环境育人的实际功效。各班都制作了墙壁贴纸,妆点了教室的成长园地,这样即美化了幼儿园环境,同时还拓展了育人的空间,同时我园加强环境清扫工作,走廊力争“三净”,即楼梯干净、墙壁干净、地板干净。教室做到“四无”,即无尘、无垢、无纸屑、无乱摆乱放。使每一个孩子一走进幼儿园就有一种温馨、欢快的心境,让每一个家长都有眼前一亮的感觉。

三、管理理念:以教师为本,树人才观念

教师在幼儿园具有主体地位,是推动幼儿园发展的主力军,没有一支高素质的教师队伍,没有教师的进取参与,再完美的愿景也不可能实现。所以,作为园长重要的职责是充分调动和激发教师的主体性,发挥她们主人翁的作用。我始终认为教师是幼儿园的主人,并将这一观点落实在实际工作中,真正地尊重教师。

确立教职工的主体地位,经过多种渠道,提高教职工专业素质和业务本事,从中挖掘和激发教职工的内在潜能,提高办园的整体水平。我们经过制订学习制度,加强自身理论学习,定期召开教研活动,定期下班观摩教学,对不一样业务水平的教师进行分层指导,选送骨干教师外出培训,提高教师的业务水平。比如:在组织教研活动时,以往教师都说优点,对缺点的认识不深。此刻,每一次活动结束,我们及时进行交流,互相阐述自我的观点,探讨活动中出现的问题。这种方法使教师明白自身存在的不足,就能够克服缺点,不断提高自我的业务水平。

本学期,刘兰英教师代表我园参加大连市幼儿园教师教学技能比赛,获得较好成绩。

四、安全工作:强化安全意识,杜绝安全隐患

本学期我园尤其重视安全工作,在诸如校车、饮水、用餐、课间活动都加大管理力度,力争把安全隐患根除。校车管理上,我园在学期初即下发致家长一封信,校车接送学生,每一天坚持记录,每一天坚持备案,与家长、校车司机一同构建幼儿的安全上学通道。在饮食方面,坚持按照上级和学校相关规定供给幼儿饮食。在课余管理方面,要求教师必须与学生在一齐,始终盯紧每一名幼儿。及时阻止幼儿的不安全举动。本学期,我校幼儿无一齐伤害事故。

五、工作上的不足:

1、在农村,本园有时满足不了学生家长的延长在校时间要求。

2、楼后草坪平整和养护工作有待完善。

3、幼儿活动开展比较少。

在今后的工作中我将弥补这些不足,更好的为我园学生及其家长服务。多谢大家。

20xx幼儿园园长的个人学期工作总结范文5篇 幼儿园园长工作总结(五)

XX年静静划上了一个圆满的句号。回忆这一年的工作,我倍感快慰。诚然说不上发现了一流业绩,但我破足于本职岗位锐意进取,推动幼儿园发展又上了一个新的台阶,推动教师们的教育教学程度又提升到了一个新的品位。我努力探索以人为本、科学管理的办园策略与方法,在不断的实际与摸索中,无论是办园前提、管理水平、师资建设,还是保教质量、幼儿发展都获得了显明功能。下头我以点滴工作懂得求正于同仁。

一、强化内部管理,提高办园品位

园长是一个幼儿园的灵魂。我器重自我的反思与学习,更重视班子队伍的建设,以我为核心的班子人员为园内的广大教师起到了榜样带头作用。班子建设我强化三个意识:“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”。班子人员团结一致、分工清楚、勤政廉明、严以律已,是一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子。我带头撰写论文、上公开课,在先生中引起强烈反映,在年青教师中起到了重要的榜样示范作用。在我的带领下,咱们的班子职员是幼儿园来得最早走得最晚的人。我讲贡献,作模范,潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。

我注重为教师创设有弹性的创造工作空间。工作中,时时不忘征求教师的主张见解,采用对话式而非命令式;思想上,勉励多交流不求大一统;工作措施灵活多变。我尽力营造健康温馨的文化氛围。在保证教育古代化建设投入的同时千方百计地提高教职工福利待遇;我以务实的作风投入工作,引领着四处的年轻教师奋发向上;我以满腔的工作热忱凝集人心。我不摆架子、不说空话、不唱高调,常见缝插针与年轻教师交换思惟、促膝谈心,引导教职工保重自我、热爱生活、欢乐工作。一件件细致入微的小事,充分体现了我对教职工的关心。我感情召、弹性化的管理凝聚了全园教师的真心,激发了广大教职工工作的踊跃性、主动性、发明性。

二、狠抓建设,晋升教导品质

在“求实与灵活兼俱、求真与翻新统一”的大思维下,我狠抓园本建设,鼎力提升办园品德。暑假期间从新装修了大班层面教养楼,封闭了全体大楼的阳台,使幼儿园环境更温馨、更儿童化。每班每室添置了空调,学校局域网始终完善。在局域网的支撑下,基础实现了无纸化办公。打算机网络做到了班班互通、高初级互通,园部资源共享提高了管理透明度,增强了管理效益。

我倡导教师悉心研讨教养艺术,提高课堂教学质量,厚实实际基础,不断根据新的基本教育理念来审视跟反思本人的工作,理性构建自我的教育观点,不断提高教育艺术、积累教育智慧。我鼓励教师“人人有潜力,个个能成功”,激励团队配合,提升教育智慧。我狠抓重点教师的培养、重点课型的研究,强化教师专业发展过程中的具体目的和履行步骤。我充分运用表彰、鞭策、激励等机制推进教师成长,勾引教师向着各级名师的目标奋进。我用明白的目标鼓励教师,不断用阶段性的目标引导教师,用积小胜为大胜的办法,不断加强教师的工作成就感,使教师们迅速成长。

三、更新办园理念,强化服务意识。

面临发展快、竞争强、恳求高的幼教局面,我坚持学习,一向更新理念与时俱进。在新的时代背景下,我鼎力提倡教师一方面要教书育人,另一方面要有强烈的服务意识。在我看来,幼儿园的生存与发展既要用过硬的教育质量赢得良好的社会信誉,更要用优质的服务羸得家长的满意跟支持。家长是幼儿园的上帝,它既可载舟又可覆舟,有了宽大家长的满意,才有可能构成良好的社会声誉;有了良好的社会声誉,幼儿园才华不断发展强盛。基于以上思维,我不断强化教师服务意识的培养,领导先生事事、处处将心比心为家长着想,为家长解决后顾之忧,经过办好一件件小事去赢得家长的满足。同时,作为一园之长,我更从宏观面上做好家长工作。我分批召开不一样类型的个性化家长会,辨别做好个别家长工作,重点家长差异对待。我充足发挥家委会的作用,幼儿园重大举措充分征求家长看法,让家长民主加入幼儿园的治理,充分利用“彩虹报”为桥梁,及时做好广大家长的宣传、沟通、引诱工作。多形式的家长工作,充分博得了家长对我工作确实定。

优质服务的主要条件是保障幼儿的安全。安全健康是幼儿园所有工作顺利发展的保证,我高度重视,常抓不懈。我对全园教职工进行安全意识强化教诲,使“人人讲保险、事事讲安全、时时讲平安”的意识深入人心。幼儿园新增二位年轻的保安轮值门卫,强化引导班子值班检查监督制,大力推行岗位任务制,广泛发展教人员工、幼儿家长、幼儿身体状况、心理素质、特殊病史的排查活动;保证幼儿园严厉执行家长持卡接送制;严格家长接送幼儿车辆的管理。同时,幼儿园进一步完美了食堂建设,增加了备餐间、更衣室,狠抓保健卫生的“三个准则”、“四个严格”、“五个认真”,使我园保障了卫生保险工作常态达标,本年无一例义务事变发生。

教育需要无私奉献,管理须要不断创新。让我在反思与展望中以更好的姿态投入崭新的XX年。信赖在新一年的工作中,我会取得更大的成绩!

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篇16:幼儿园春季学期园长工作总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:幼儿园,园长,全文共 2279 字

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学期的工作在全园教师的全力支持和努力下,按质按量的如期完成了学期初制定的教育工作计划,老师们在繁忙的工作中逐步探寻利于我园发展的教育体制,探究适合幼儿身心发展的新型教育模式,现将本学期具体工作实施情况做如下总结:

一、加强学习,提高教师的思想素质

一支优秀的教师队伍必须拥有高尚的敬业精神,踏实的工作态度。建立优良的师德师风是我园历年来教师队伍建设的一杆标尺。本学期在园党支部、工会、教务处的组织带领下,组织召开了“党的群众路线教育实践活动”、“三爱三节主题活动”、“学前教育宣传月”“校园安全”、“道德讲堂”等多种形式的主题活动。全园教职员工认真学习,将会议精神结合实际工作,为全力打造优质幼儿园尽职尽责。同时由年级组长和骨干教师带头,组织学习《3-6岁儿童发展和教育指南》中各个教学领域的目标,并对照《教师专业化标准》的要求,努力提升教师专业素养,科学合理的安排幼儿一日保教活动。

二、 开展 园本培训,以研促教,科学开展保教活动.

1.计划制定有层级、有主题,以年级组为单位,拟定主题活动计划,集体备课,鼓励教师分析教材,挖掘教材,根据幼儿的不同发展水平,设计不同的教学形式。

2.继续加强青年教师专业培训。组织全园教师开展“青年教师拜师活动”,每位教师选择2位带教师傅。一位负责带教班级工作,一位负责教学活动的指导。由教务处负责指导青年教师专业技能的培训,每周一次绘画、弹唱、舞蹈、读书活动,以“老带新”,有效的提升了青年教师的专业素质,让帮扶活动切实发挥推波促澜的作用。

3、以教研观摩活动为抓手,以研促教提升幼儿园教师整体教学水平。本学期我园结合申报的课题,组织开展了音乐游戏化教学的评比、青年教师电子白板比赛活动,老教师电子白板说课活动及青年教师一课三研活动等,老、中、青不同年龄段的教师均积极参加,互帮互助,这些研讨活动的开展为全园教师相互学习、共同提高搭建了平台,也让教师在交流中拉近距离,互助中增进感情,本学期教师们在教育教学上也取得不菲的成绩,不仅为幼儿园挣得了荣誉,良好的教学氛围也带动幼儿园整体教学水平又上升一个新台阶。

4、送教下乡,积极参与片区教研活动,作为本片区的主管学校,积极开展片区活动,带领乡镇园协调一致共同发展,本学期我园联合南京、宣城开展了“两省三地游戏化”教学研讨活动;优秀学习心得征集活动;青年教师送教下乡活动;课题研讨中期座谈会等活动。充分发挥我园的示范辐射作用。在观摩、反思、集体评课的过程中,片区的教师们的分析总结能力、反思能力、写作能力得到了提高,并且通过对游戏化教学的研讨,帮助片区幼儿园教师正确领会幼儿教育的内涵、教学目标的设定及教学中重点难点的把握。

5、组织全园教师参加“有效学习”的远程培训,通过网络平台和教师进行交流互动,将优秀教育随笔拿来和教师们共同分享。本学习先后有教师赴宣城、南京、芜湖、合肥、湖南比赛学习,观摩交流。培训学习让教师们走出校园,开阔视野,学习先进的教育理念,并鼓励教师内化所学知识,与实际工作相融合,做到学以致用。

6、结合“教育教学工作考核细则”用日查、月查的方式,对幼儿园一日常规教学活动进行科学管理,及时发现问题,及时寻找解决问题的对策。

三、提高家长工作的质量,增强良好社会效应

1、做好幼小衔接工作,让孩子顺利步入小学。为了帮助孩子愉快的自然过渡到小学生活,同时也是减轻家长的顾虑与担心,我园开学初就制定了幼小衔接系列活动计划:首先举办家长学校的专题讲座,请小学的优秀教师来向家长解读幼儿到小学需要做好的准备工作,缓解家长的焦虑,更好的配合幼儿完成以后的衔接工作。其次是带领幼儿参观小学,进入课堂了解小学生的学习生活,建立对小学生活的美好愿望,同时自然接受老师在日后教学中对幼儿的各项要求;最后是通过游戏活动、图书捐赠、毕业典礼等让幼儿感受母校的温暖,教师的关爱 。

2、走近社区,开阔视野。本学期为了让孩子们更多的参与集体活动,我们组织幼儿祭扫烈士墓,参观纪念馆,进行爱祖国爱家乡的情感教育;组织幼儿参观了超市,体验自己购物的快乐;组织幼儿走出校园,感受春天的美景,徜徉在大自然的怀抱。各类活动让孩子充分感受集体活动的快乐,教会孩子与人分享、与人相处,为未来成为一名社会人奠定基础。

3、此外。本学期我园还召开了新学期家长会、科技开放日活动、亲子活动、“六一”团体操展演、“青少年活动中心”成果展演活动等让家长了解幼儿园的教育形式与方法,向家长介绍、汇报孩子在幼儿园的成长过程及先进的育儿经验。每次活动均得到了家长们的大力支持和配合,受到了家长们的好评。通过各项大型活动也规范教师教学行为,强化幼儿一日生活常规,提高幼儿在园活动质量,赢得了家长的赞誉。

四、安全教育警钟长鸣。我园把安全工作放在各项工作之首,要求教师定期或随时向幼儿进行安全教育。本学期我园开展了“安全第一课”“5.12安全演习”、“防溺水教育活动”、“禽流感的预防”、“消防演习”“防踩踏”演习等一系列安全教育教学活动,确保幼儿人身安全,让孩子在一个安全、愉悦、健康、温馨的环境下成长是我们的责任。

五、今后的目标

1、结合教学实际,深入两个课题的实践研究。

2、继续加强对青年教师的培训帮扶。

3、加强业务理论学习,多走出去 教育理念,更新教育模式,建立高素质的专业教师队伍

4、明确未来幼儿园发展目标,围绕彰显幼儿园特色开展有效活动。

一学期紧张而又忙碌,愉快而又充实,幼儿园的各项保教工作,在教师们的辛勤努力、勤恳工作下,园满完成,但还有不足之处,我们一定在今后工作中,不断探索,不断提高,不断进取,争取在工作中再创辉煌。

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篇17:幼儿园春季学期园长工作总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:幼儿园,园长,全文共 1207 字

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校园及周边治安环境整治关系到青少年的健康成长,关系到社会稳定及社会经济的发展。我社区通过为期20天的集中整治工作,为广大师生创造良好的治安学习环境,确保了校园及周边的平安,现将近期开展此项工作的情况总结如下:

一、统一思想,提高认识

学校是教书育人的场所,是加强社会主义精神文明建设的重要阵地,做好学校及周边环境的整治工作,事关重大,深化校园及周边环境的综合治理,巩固创建安全文明的校园的成果,确保青少年学生有一个安静、和谐、健康的学习环境。

二、加强领导,健全管理体制

1、成立学校安全及周边环境专项整治领导小组,社区综治副主任___为整治小组组长,东街小学副校长___、职业技术学院保卫科科长___为副组长,社区其他工作人员为整治组成员。

2、在春季开展的这项活动,领导小组召开专门会议研究制定校园周边环境专项整治实施方案,确定工作任务,整治重点,对工作进行具体安排布置,做到任务落实到人。

3、加强制度建设,建立岗位责任制。领导小组加强对学校安全工作的研究、督办和管理,建立学校安全工作校长负责制,落实各项工作的措施,完善内部安全管理制度,加强对教师的安全培训和教职工队伍整顿,强化学生安全教育管理。

三、落实措施,做好重点工作

1、大力整治路边不洁小摊点。部分学校周边的小摊点,每当放学后,学生便团团围住买零食,这些摊点极不卫生,严重影响到在校学生的身心健康。通过整治和教育,这些不洁小摊贩的售货行为有所收敛。

2、整顿了校园及周边的交通秩序,在校门口设置了交通警示牌、并严禁停放各类车辆。

3、加大了防火、防中毒、防意外事故等工作力度,重点排查了学校楼道、学生宿舍、师生活动场所、实验室等要害部门的检查,发现隐患及时排除,确保万无一失。

4、卫生工作井然有序。为培养学生良好的生活卫生习惯,学校认真执行保洁制度,有效地保障了学校的清洁卫生,同时培养学生良好的饮食卫生习惯,学校关闭了小卖部,加强了学校食堂管理,并加强了学生管理,现在的学校干净整洁,学生卫生习惯良好,无乱扔乱丢乱吐的现象发生。

5、校园周边环境综合治理吸引了广大学生积极参与,学生的主人翁意识得到了充分的发挥。学生本身就是周边不良环境的受害者,他们对此有深切的感受。因此,引导学生参与周边环境综合治理,可以增强他们的社会责任感。园干部、学生值日生积极参与了学校的管理,他们从中发现了不少问题,也找出了不少解决问题的办法。

6、加强了法制教育和安全教育,在专项行动中开展了法制讲座,通过各种形式,宣传法律、法规,进行师生自我防护知识培训,提高师生的法律意识、法制观念和自我保护能力。

总之,我们会充分运用安全文明创建这一载体,深入开展安全文明校园的创建活动,加强文明建设。教育师生在校做文明者,在社会做文明人,充分发挥法制顾问的职能,认真开展好法制教育活动,使活动内容深入人心,打动人心,扎根人心,努力创设一个稳定、和谐、文明的校园周边环境,为学生的学习发展做出贡献。

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篇18:2024年幼儿园学期园长总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:幼儿园,园长,全文共 2213 字

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回顾20--年这一学期幼儿园在实践中探索,在探索中发展,向着高标准、高要求、高目标前进。接下来将第一学期工作总结如下:

教育教学方面

1、基础课程有条不紊

在日常教学中,《幼儿多元能力探索课程》语言、艺术、科学、数学、社会、健康五大领域活动能照顾到幼儿的方方面面,为幼儿全面、和谐的发展打下了良好的基础。

生活活动贯穿于幼儿在园的一日生活中,让幼儿“在做中学,在生活中学”,幼儿的自理能力大大提高,多数幼儿能做到自己的事情自己做。

20次康贝体智能课通过精心设计,锻炼孩子的体能,间接培养了孩子果决判断、独立自主、团结互助、勇敢自信、耐心专注等品质,孩子也爱上户外运动。

2、特色课程全面开展

《--的梦想》这套特色课程让幼儿在本学期学会了多首儿歌、手指游戏、诗词、成语及弟子规等内容,并在元旦的亲子同乐会中的期末汇报部分,将所学会的才艺展示出来,获得家长的一致好评。

我园双语绘本是信阳首家幼儿园引进的课程,这个课程还不是很成熟,本学期各班老师们一直在摸索双语绘本课具体怎么上,从最初的茫然,到教研活动中大家一起提出解决方法,制作各类教具(为每本书配上了大、小词卡),将绘本拍成照片,在一体机上播放,并参考优质教案,最后顺利实施了双语绘本课程。

通过本学期对双语绘本课程的学习,孩子们能理解所学绘本的含义,认识并会读简单的高频单词,并能朗读绘本。

非洲鼓的课堂有趣生动,孩子们经过一学期的学习,已经会不少非洲鼓曲目。

本学期我园进行了创造性美术教学,班级老师充分调动幼儿与家长的积极性,收集生活中的废旧物品与自然物品,如废旧纸箱、饮料瓶、酒瓶、树叶、纸筒等,让幼儿利用这些物品作为创作原材料,进行粘贴、绘画、捏制等。丰富多彩的作品展现出了孩子们丰富的创造性和想象力。

3、主题活动精彩纷呈

丰富在园生活

在基础课程的基础上,--幼儿园根据节日开展了多场主题活动,精彩的各类主题活动,丰富了幼儿的在园生活,让孩子的全面发展更加落到实处。

如中秋节时,开展了庆中秋主题活动,还举办了一场“童心·赏月”中秋亲子赏月晚会。

动手做月饼

重阳节时,举办“敬老爱老,温暖你我他”重阳节主题活动

感恩节时,开展了“学会感恩,与爱同行”系列主题活动

“保护蛋宝宝”大行动

元旦来临之际,又分年级举行了“同乐迎新年,向阳强梦想”元旦亲子同乐会。

4、社会实践别样体验

不仅如此,还开展了两次户外社会实践活动。户外社会实践课程丰富了孩子们的在园生活,拓展了孩子们的视野。

本学期我园依托李园长自身优势,联系了航空机务士官学校为--幼儿园的孩子们上了一堂生动的解放军学习活动,参观军营、观看航空模型、叠被子、观看解放军叔叔们操炼、打拳等,活动丰富多彩。

5、培养阅读多管齐下

打造书香园所

我园立志打造成一所书香幼儿园,非常重视阅读习惯的培养。本学期我园从11月9日起开展了“爱上阅读,乐享绘本”系列活动,为幼儿营造良好的阅读环境,具体举措如下:

1、在幼儿园微信公众号上开通[精彩故事]栏目,目前已推送了12期[精彩故事]

2、开展“书香润童心,好书伴成长”阅读月活动,家长每天与孩子一起阅读15分钟

3、在幼儿园里每天中午午睡前,老师为幼儿讲一个绘本故事,幼儿听着故事入睡。

后勤保障方面

1、不断优化环境

建设成长乐园

开学第一天,我园通过铺设红地毯、印泥印手印、合影等一系列流程,增加入园仪式感,让幼儿铭记此刻。

学期中我园还建立了全园性角色游戏区“阳光美食一条街”,包括烧烤店、西餐厅、老菜馆三个餐厅

美食一条街

本学期我园在开学初的基础上,不断投放新的户外游戏器材,如摇马、篮球架、轮胎、龙舟等,让幼儿户外游戏环境更加丰富,游戏种类增加。

我园新增设两块LED显示屏,大门处一块,为展示宣传幼儿园用;礼堂一块,为各项活动的顺利举行提供便利

2、厨师精心研究

厨师们不断听取班级教师和家长对伙食的意见,及时解决伙食问题,并从各种渠道(如APP、微信上)学习新的菜品,不断改进伙食质量,力争做到口感良好、品种丰富、搭配合理、营养均衡,满足幼儿的生长发育需要。

3、全面开展校园安全工作,时刻提高安全防范意识

安全工作重于“泰山”,我园把安全工作放在首位去抓,坚持每周例会都进行全园安全形势分析,强化教职工安全防范意识;成立了食品安全管理组织,健全食品安全管理制度,制订了各类意外事件应急预案;通过11、9应急疏散演练等提高教职工及幼儿的自我保护能力。

家园沟通方面

家园共育是幼儿园的一项重要工作。

本学期我园成立了家长学校,开设了名家讲坛,特别邀请亿童父母学院资深家庭教育顾问、金牌讲师揭静为大家带来精彩的《高质量的陪伴,给孩子最好的未来》的讲座。用科学的教育理念,启迪家长思维,帮助家长认识到家庭教育的重要性,重视塑造孩子健全的人格,从而促进教育效果的最大化。

还召开了新生家长会、班级家长会、家园亲子活动、公开课等,通过多种渠道让家长了解幼儿在园生活、了解教师,从而信任教师,对幼儿园放心信任。

公开课

伙食是家长们非常关心的问题,本学期我园还成立了幼儿园伙食委员会,邀请家长了解幼儿园厨房一套工作细节,并参观厨房。细致的工作受到家长的一致好评。

我园还不断拓宽家园沟通渠道,如以公众号、班级微信群、优蓓通软件为载体,架起家园沟通的双向桥梁。

以上即为我园本学期工作总结,在新的一年里,我园将继续以优秀的理念、务实的作风,为社会、为家长、为孩子营造一个优良的教育环境,将“培育阳光快乐生命,奠基智慧幸福人生”的办园宗旨落到实处。

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篇19:园长个人学期工作总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:园长,个人,全文共 2946 字

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一、面对现实,明确幼儿园发展思路,努力打造幼儿园特色

今年年初,我园领导组织幼儿园的教职工,认真分析了我园面临着的各项困难:自聘18名人员解决教职工不足问题,却又因自聘人员跳槽造成教职工队伍不稳定;社会上传言幼儿园要变卖等。幼儿园何去何从?我园领导班子组织教职工就此展开讨论,并使教职工形成这样的共识:只要有二幼存在,我们就不能使送孩子来二幼就读的家长失望,不能使孩子在他们各项能力发展的学前期得不到良好的发展,我们要让在二幼就读的孩子感到二幼带给他们的是幸福和成长的快乐。在教职工明确了幼儿园的发展思路后,大家都能积极地朝着打造幼儿园特色的目标努力开展工作。

(一)积极开展课程改革,促进幼儿园、教师、幼儿共同获得发展

以学习教育年活动为契机,促进教职工素质的提高围绕目标,积极开展课程改革,打造幼儿园特色开学初,我园就组织教职工认真学习、领会和研究幼儿园的工作计划,使大家在对我园提出的“以‘创新’为主题,以‘语言’发展和‘动手能力’的培养为突破口”的口号形成共识,并在此基础上,结合新教材的使用,开始了我园的课程改革。在课程改革中,我园着重抓了以下几项工作:

1、抓好新教材的讨论和分析,并以主题的形式开展教育教学活动。

教师们首先是把一学期的教材内容进行分类,并划分为几大主题,每选择一个主题,就根据各教材内容之间的联系,绘制好一个网络图,网络所涉及的各项内容,大部分都是教材中的内容,也有一些内容是教师根据自己班级的实际提出,还有一些内容是由幼儿生成的。其次,教师们根据每个主题积极为幼儿创设与主题相应的教育环境。在主题活动的开展过程中,教师们为孩子的亲身实践创设了大量的机会,如设置活动区,组织幼儿根据教育主题布置墙饰、布置教育教学活动展版,师生共同收集与主题活动相关的信息、图片、文字资料、相关的材料等,使幼儿在这种富有教育价值及隐藏一定教育目标的的环境中,变以往被动的知识接受,为如今主动的操作、探索和学习。再次,发动家长参与我们的教育教学活动。在开展主题教育活动时,教师们根据活动的需要及幼儿发展的需要,通过“家园之窗”、“家园联系手册”等向家长宣传和介绍,对一些需要家长指导孩子完成的活动,有针对性地、适时的给家长一些建议。如:(1)建议家长带孩子探讨、开展一些有趣的活动,如引导孩子收集有关的材料、图片、文字资料,指导幼儿观看相关的影碟、电视节目,带幼儿到相应的场所参观、观察。(2)把孩子的认识、看法、感想用文字记录下来,让孩子交给老师。(3)鼓励孩子把自己收集到的材料、图片、文字资料和自己获得的信息拿出来与幼儿园里的小朋友们共同分享。这样的家园共育,使更多的家长参与到幼儿教育中来,幼儿也获得了更多的学习机会。

2、打破原来的班级界限,积极开展幼儿跨班级的晨间体育活动,让幼儿自主到自己喜欢的地方、选择自己喜爱的体育器械参加锻炼。

为了激发小朋友参与体育活动的积极性,我们除了开放原有的滑梯、荡椅、秋千、转盘、攀登架、浪桥、蹦蹦床、半月摇、跷跷板、水车、拉力王等大中型玩具外,又制作了滑板车、平衡木、独脚椅、摇滚跷跷板等一批中、小型体育器械,并投放了球类、高跷、废旧轮胎、沙包等器械,满足了不同年龄、不同能力以及不同兴趣的小朋友开展活动的需要。晨间活动的改革,是我园教师学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》的具体体现,它极大地丰富了幼儿的体育活动、锻炼了幼儿的体格,也为幼儿与不同班级的小朋友进行交往提供了更多、更好的机会。在开展主题教育教学活动及跨班级的幼儿晨间体育活动以来,我园教师们都觉得,我们所开展的活动,既突显了“幼儿发展为本”的理念,又满足了幼儿全面发展的需要,它使幼儿在积极、主动的探索、学习、参与中,获得健康、社会、科学、语言、艺术等各领域的更多经验,获得更好的发展。

3、抓好教师们的观念转变,促进教师们的良好成长。

为了更好地促进教师的成长,我园本学期在教师的学习培训和提高方面做了几项工作:一是组织全体教师到湛江第四幼儿园、第二幼儿园、铁路幼儿园参观学习,使教师们开了眼界、更新了观念;二是发动教师查找符合本园实际学习需要的资料,并积极尝试组织教师们的业务学习,教师们在参与找学习资料和组织学习中,教育教学观念又进一步得到了更新。三是继续围绕新教材开展一课三研活动,教师们运用教材、组织教育教学活动的能力有了进一步的提高。通过开展以上的活动,教师们的观念、能力都发生了一些变化,如:教师们不再一成不变的照搬照套教参书,在使用教参书时老师发现,有的设计并不能很好地体现新纲要的精神。如:中班科学教育活动“什么沉、什么浮”的活动设计,其中教参书中有一个环节让幼儿了解“水的浮力是有限度的”,其设计是由老师往碗里一勺一勺加水,使铁碗沉下去。对这样的设计,老师觉得不能体现幼儿的主动参与,便改成由幼儿自由地探究怎样使碗沉下去,幼儿通过自主探究,获得了“水的浮力是有限度的”的直接经验。

4、重视幼儿生活技能的教育,使幼儿的自理能力有所提高。

通过开展课程改革,我园一改过去一成不变的教育教学活动模式,使幼儿有更多的自主选择活动的机会、有更多游戏的机会、有更多快乐的时光,也获得了更多的发展,幼儿园也初步显示出一定的特色。

(二)积极开展丰富多采的活动,既为幼儿提供了展示的机会,又向社会宣传了幼儿园

一个学期来,我园开展了一次家长开放日活动、一次丰富多采的庆祝“六一”儿童节活动、积极参与了教育局举行的主题教育活动观摩、一次大班毕业典礼。在活动的开展中幼儿都有不同程度的参与,家长认可了:我们的孩子不错。确实,在全县的幼儿创意画比赛中,五个特等奖我们幼儿园就占了三个,还获得了四个一等奖、三个二等奖,而三等奖没有我们幼儿园的份。在开展好幼儿丰富多采的活动的同时,我们又积极同电视台记者联系,电视新闻播放了我们数次的精彩活动,让社会更多地了解我们幼儿园。

随着我园课程改革的开展,我们今年的家园联系工作又有了新的变化,许多家长积极参与到我们的主题教育中来,家长的教育观念也相应起了一些变化。

(三)切实做好后勤工作,确保幼儿园的正常运转

本学期,我园加强了对后勤工作的研究,要求各岗位的后勤人员结合自身工作的实际,对一些工作进行反思、改革。财务人员能地根据幼儿园的计划,及时有效地做好财务工作和一些物品的准备,工作的自主性强;炊事人员开发了一些新食谱,探讨改变了一些食物的烹调程序、调味等;资料室管理也探讨了一些管理资料、物品的的方法、改革了一些表格;卫生、保健工作能有序地进行;安全工作基本上为教职工所重视。

二、几点体会

这个学期,我们幼儿园能够保持良好的运转和应有的发展,归纳起来,有以下几点体会:

1、各级领导的关心支持是我园发展前进的坚强后盾。

2、家长支持使我们的各项活动开展得有声有色,幼儿也有更好的发展。

3、领导明确办园思路,富有创新性的工作是打造幼儿园特色的前提。没有领导班子的创新,就没有教职工的创新,就没有幼儿创新精神的培养,就没有幼儿园的良性发展。

4、团结奉献的教职工队伍是我们战胜困难的力量源泉。有了全体教职工的团结奉献,我们解决了资金不足的困难;有了全体教职工的合作,幼儿园的各项工作得以有序地进行。我们克服了幼儿园位置太偏的困难,使幼儿园保持了应有的发展和应有的规模。

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篇20:2024年幼儿园学期园长总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:幼儿园,园长,全文共 1617 字

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一、教育教学工作

学期我们依据《幼儿园教育指导纲要》的要求,认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣进行分析。在新《纲要》指导下,我们将新的教育理念融入课程设置中,将各领域的活动有机地整合,相互渗透,注重趣味性、活动性,寓教育于生活、学习中。

(一)语言

1、幼儿能够主动、有礼貌的与老师、同伴交谈,情绪愉快,喜欢阅读图书,欣赏和表达文学作品的内容和情境。能够认真地倾听他人说话,不插嘴、不随意干扰,有良好的倾听习惯。

2、幼儿能够用较完整的语句讲话和回答问题,会运用情景表演,在观察理解的基础上,会讲述整套图片和情境表演的内容。能用完整的连贯的语言,围绕主题进行谈话,能学会运用新词。

3、幼儿能正确运用文学作品的内容,欣赏作品语言,感受作品中语言的富和优美,会用语言、动作表达对作品的理解。会独立背诵诗歌,较完整的讲述故事,进行表演。

4、幼儿学会独立翻阅图书,能理解和讲述图书画面的主要内容,初步养成良好的阅读习惯。

(二)社会:

1、幼儿能愉快地参加各项活动,体验与老师、同伴共同生活的乐趣。

2、了解自己的兴趣和爱好,初步学会和同伴交往、合作;学习处理交往中的冲突,并学习谦让和分享。

3、关心和了解社会生活及各项社会行为规则,初步形成良好的生活习惯,并能遵守一日活动常规。

4、幼儿能够大胆表达自己的愿望或意见,愿意承担力所能及的自己需要做的事。

5、幼儿初步形成了诚实、助人等良好品行。

6、爱父母长辈、爱集体、爱家乡。爱老师和同伴并能尊重他们的劳动成果。

(三)艺术:

1、幼儿能够感知声音的高低、强弱、音色及音乐的渐快、渐慢。

2、幼儿能够区分节拍与节奏,在活动中感知并初步掌握十六音符、附点音符、四分音符的节奏时值。

3、幼儿能够随音乐做身体运动、模仿动作和简单的舞蹈动作,逐步做到动作与音乐合拍、协调、优美。

4、喜欢美术活动,有欣赏美和表现美的愿望。

5、幼儿认识了多种颜色,能够有目的地选用颜色,并能够进行小面积地涂色。

6、能正确使用多种手工工具和材料。学会了用折、剪、贴等玩纸方法和捏、粘接等泥塑手法进行简单的造型。

7、初步理解和感受作品主体形象的造型美、色彩美,并能讲述自己对作品的感受。能积极关注周围生活中具有美感的事物。

8、参与创设艺术化环境的活动,感受创造美的快乐。

(四)健康:

1.幼儿获得一些简单的健康常识,形成了健康安全的生活所需的行为习惯和态度,具有简单的生活自理能力。

2.幼儿乐意参加体育活动,积极进行力所能及的体育锻炼,体质不断增强。

3.习得避开危险和应付意外事故的基本方法,知道不跟陌生人走。

4.能按节奏上下肢协调地走、跑,能听信号变速走或跑;能走跑交替;能变化身体姿势或跨越低障碍物走;能绕过障碍物跑。

5.能较熟练地听各种口令和信号做出相应的动作;能听信号较熟练地集合、分散,排成四路纵队;能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。

二、保育工作

1、清洁卫生习惯。

养成了饭前便后及手脏时洗手的习惯,学会了自己卷衣袖,在老师的指导下会用洗手液洗手,不咬指甲,不把玩具放入口中,保持衣服整洁。

2、良好的进餐习惯。

能够安静愉快进餐,坐姿自然,正确使用餐具,左手扶碗,右手拿汤匙,喝汤时两手端碗,养成细嚼慢咽,不挑食、不说话、不浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服,餐后要擦嘴。克服幼儿的依赖性,培养幼儿独立性。

3、有良好睡眠及穿脱能力。能够安静就寝,睡姿正确,不蒙头睡觉,学习独立,有序地穿脱衣服,鞋子,能将脱下的衣裤、鞋子放在固定的地方,自己叠被子及整理床铺,让幼儿养成良好的习惯。

4、学习控制、调整自己的情绪。

5、独立进餐、盥洗,穿脱衣裤、鞋,学习整理床铺,管理自己的物品。

6、知道必要的卫生保健知识,认识身体的主要器官及基本功能,学习对自己的身体进行适当的保护。爱吃各种食物,养成主动喝水的习惯。注意生活环境卫生。

7、了解不要的安全常识,对陌生人和危险事物有警觉。

8、积极参加体育活动,提高身体承受气温变化的适应力,动作自然、协调。

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