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如何评价项羽的成功(经典20篇)

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个人简历评价总结

范文类型:求职应聘,工作总结,适用行业岗位:个人,全文共 378 字

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这四年的锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会远远不够的。因此,面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

四年的成长与历练,我由稚嫩青涩走向沉稳。一点一点的转变,而如今,我可以说,我品行端正,谦虚谨慎,吃苦耐劳的素质较好,交际沟通能力较强,拥有创新思维,有团队精神。而且具有北方人的热情和豪爽。学习能力较强,求知欲强,爱好看书。有很强的自信心。四年的大学生活塑造了一个健康,充满自信的我,自信来自实力,但同时也要认识到,眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化,发展的,要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展,得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点。要学会学习,学会创新,学会适应社会的发展要求

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篇1:考核评价总结

范文类型:工作总结,全文共 596 字

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大三是最困惑的一年,不再像大一大二那样无忧无虑,课程上的学习也由基础公共课转变到专业课,同时又要研究要不要考研,能够说,大三这一年就是带着对于人生的抉择进入教室,听讲台上教师们讲解完专业的基础知识,然后往书包里塞进更多的疑惑和困扰走回那个生活了两年说熟悉又陌生,到不得不离去时又让人害怕让人不舍的宿舍,去体味生活带来的其它酸甜苦辣个中滋味。

但总的来说,我的大三是幸运的。我找到了我喜爱的方向,并以往信誓旦旦的对投资学教师说:"我决定以后就干这个。"之所以说我是幸运的,就因为我觉得这些是我个人一件无比巨大的他人不曾有的宝贵财富。

之后我就确定了考研,并且是要跨学科跨专业,也正是在这之后我才明白我所喜爱的视为我最宝贵的叫做梦想的东西,她其实同时被多少人喜欢着。而当我认真的开始去接触她之后,也了解到要追求她是多么的不容易,不容易不仅仅因为她有很多的追求者,还因为她家的门槛设得比我过去参观古代建筑时见过的都还要高。。。。。。我报名参加了辅导班想借机抬升自我,但事后证明这一点抬升要花费的大大超出预期。

我没有怨天尤人,因为生活本来就像是在冒险,而我们在每个阶段都会像回到婴儿时期睁着一双无辜的大眼睛被抱到一堆看起来都很精美但却代表了不为我们所知的深层含义的玩具旁边,可是我却认为这恰恰就是生活的高明之处、精彩所在。相反,我期待着在前方的不远处,会有生活寄给我的一个大大的包裹,像是圣诞老人的礼物。

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篇2:党建述职评价工作方案

范文类型:党团党建,方案措施,全文共 2068 字

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一年来,我在局党组的正确领导下,以党的和十八届三中全会精神为指导,深入学习一系列讲话精神,努力工作,廉洁自律,团结支部一班人,知难而进,完成了上级交给的各项任务,实现了工作目标。现将个人履行党建工作岗位职责的情况简要汇报如下,恳请各位领导和同志们予以评议。

一、抓落实,重履职,认真完成党建工作目标

1、抓组织建设落实。党支部经常性召开全体党员会议,研究制定党员学习计划,组织开展学习活动,按要求召开专题组织生活会和党员谈心谈话活动,查找存在的问题,并认真整改,以促进工作。坚持开展“三会一课”制度,坚定贯彻党的路线方针政策,使党员在各方面工作中都能起到先锋模范作用。在中心日常管理中,党员干部都能冲锋在前,敢于当担,党员的觉悟显著提高。大力推行党务公开制度,保障了党员对党内事务的广泛参与和有效监督。当中心遇见重大事情时,由党支部书记牵头,召开党支部讨论会研究解决方案,中心党支部起到了领导核心和战斗堡垒作用,增强了党组织的凝聚力。认真做好发展党员工作,引导党员加强党性修养、提升自身素质、开展专业自我成长活动,发挥先锋模范作用。

2、抓思想建设落实。一年来,我能够带领全体党员认真学习党的和党的十八届三中全会精神,学习一系列讲话精神,认真开展“群众路线教育实践活动”,发放调查问卷,找出了制约中心发展的问题,制定了整改方案,进行了认真整改,促进了工作的进步。带头学习党章的有关规定,加强党员干部的理想信念教育和思想道德建设,深入开展学习型党组织创建活动,用科学发展观理论体系武装党员干部,提高了党员的认识水平和思想觉悟,逐步建设了一支高素质的党员队伍。

3、抓制度建设落实。局党组制定了关于党建工作的制度我们能够认真执行,做到了上级抓书记,书记抓落实,积极探索推进基层党建工作的有效载体和办法,我们通过开会、上党课、组织参观学习、建党员活动室、做读书笔记、交流心得体会等活动,加强党建工作,深入总结党组织创造的新经验,及时转化为制度成果,建立健全了常抓不懈的工作机制。

4、抓作风建设落实。通过开展党的群众路线教育实践活动着力解决了作风建设方面四个问题。一是解决了纪律不严的问题。纠正了职工纪律涣散、管理不严问题;从根本上纠正和解决执纪不严、作风涣散的问题。二是着力解决了责任不明的问题。做到了人人有责任,事事有人抓,层层抓落实,件件有回音。三是着力解决了服务意识不强的问题。规范服务行为,强化服务措施,提升服务标准和服务水平。四是着力解决了工作效率不高的问题。解决了职工时间观念不强、办事效率低下、工作时效性差,以及心浮气燥、作风漂浮、办事拖拉、执行不力的问题。

二、下基层,强服务,积极创建服务型基层党组织 中心以党的群众路线教育实践活动为契机,深入开展了在职党员“进社区、亮身份、尽职责”活动。中心第一时间召开“在职党员进社区”活动的安排部署会,每个党员迅速到驻地社区南深沟社区报道,自觉主动公开党员身份,自愿认领服务岗位。中心党支部要求每个党员在《工作日志》中详细记录个人参加社区活动、服务居民、联系邻里的情况,自觉接受组织的监督。要求全体党员按照“八小时以内履职尽责在单位、八小时以外服务奉献在社区”的要求,把党的群众路线教育实践活动落实到每个党员工作、学习、生活全过程。中心党支部还帮助社区制作了安全生产宣传专栏,处理了2处危墙,排除了安全隐患。中心全体党员以实际行动践行党的群众路线,做到了“六带头” 即:带头宣传党的政策、带头遵纪守法、带头弘扬正气、带头搞好邻里关系、带头参与社区建设、带头开展志愿服务。模范发挥了“六员”作用,即:政策法规的“宣传员”、社情民意的“信息员”、社区建设的“参谋员”、文明创建的“劝导员”、社区工作的“服务员”和困难群众的“帮扶员”。通过在职党员进社区活动,提高了党员的群众服务意识,加强了党员的自身素质建设,形成了单位主管、社区协管、双向互动的机制,达到了联系群众、组织群众、团结群众的目的,使中心党组织形象上得到进一步提升。

三、上台阶,提素质,创学习型基层党支部品牌

1、在学习上,开展了四大专题的学习活动。一是专题学习讨论了党的报告以及一系列重要讲话精神,二是专题学习讨论了《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》等学习材料,三是专题学习了党章、中央八项规定、和省、市规定的学习内容。把集中学习和个别学习贯彻始终,每月组织不少于2 次学习交流,人人撰写心得体会。四是组织学习修订的《安全生产法》、《职业病防治法》,做到学法、知法、守法、用法,同时在全单位开展抄写“两法”强制灌输学习活动。

2、进一步加大对党组织活动场所投入力度,主动腾出大办公室,建立了党员活动室,购置了100余套书籍,涉及党建、文学、传记、历史等方面,其中还包括了《复习之路》、《世界社会主义五百年》、《苦难辉煌》等中央、省、市领导推荐的优秀书籍,鼓励党员职工多读书。同时将学习实践活动的有关要求制作成版画全部上墙,党员学习心得及时更新,让党员随时交流学习。

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篇3:党建述职评价考核流程

范文类型:党团党建,全文共 2234 字

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xx年xx社区党总支工作以开展解放思想、转变观念和深入学习宣传xx大精神为契机,紧紧围绕”坚持科学发展,构建和谐社区”这个主题,组织发挥社区党员先锋模范带头作用,充分调动党员的积极性。努力协助推进社区各项工作的落实与开展。具体工作是:

一、围绕核心,以社区党建带动社区创建工作。

赢得民心是社区顺利开展各项工作并取得实效的关键。社区围绕全年的工作核心,坚持以党建为龙头,有条不紊的认真做好社区的各项工作,以活动为载体,开展丰富多彩的活动充实居民的日常生活,用真情凝聚民心,用真心赢得民心,以社区党建带动社区工、青、妇等团体共同创建工作。社区党总支坚持以服务社区居民为中心,提高社区党建工作水平,增强社区党组织的吸引力和凝聚力。

1、认真抓好社区党委及社区班子人员的思想建设、作风建设提高他们的自身素质。定期组织党员开展组织生活会。同时组织社区党员学习xx届四中全会精神,将科学发展观的有关资料、学习手册等分发到每位党员手中,保证社区的每位党员都能够学习到党的精神和政策。为加强科学发展观的学习,以党小组为单位,定期召开座谈会,采取党员集中学习和个人学习相结合的方式,增进对科学发展观的认识,鼓励党员们参与社区事务、畅谈社区的建设,提合理化建议,提高党员在居民群众中的带头作用。通过开展党员活动,强化党员意识,号召党员以身作则,积极为构建和谐社区出谋划策,用自己的言行影响身边的人。真正将群众的满意度作为自己工作的首要考虑

2、把握龙头“聚合力”,共驻共建、促和谐。社区党总支把组织建设和谐社区创建工作有机地结合起来,进一步激发和调动驻社区单位党组织的主动性,以社区党组织为“龙头”,通过“资源共享、优势互补、协作共建、共同发展”的工作机制,使辖区单位积极参与文明和谐社区的建设。提升了社区服务功能,营造出了“我为人人、人人为我”的社区共建氛围,推动了社区建设和社区党建工作的全面发展。

3、开展社区丰富多彩的文化活动。为了加强思想文化阵地建设,激发社区居民文体活动的积极性,社区党委经常组织开展群众喜闻乐见、健康向上的群众性文体活动,营造社区清廉氛围,设立固定的宣传栏、墙报宣传社会主义精神文明,倡导科学、文明、健康的生活方式。

二、扩大社区党员队伍

为加强党组织的凝聚力、战斗力。为了扩大党员队伍,社区党总支还积极培养入党积极分子,为党内输送了新鲜血液。

一年来,在全体社区班子成员的团结协作、努力拼搏下,社区各项工作取得了一定成绩。虽然取得了不少优异的成绩,但这与上级要求、居民期望还有一定的距离,在新的发展环境和新的要求下,社区还有更多的工作要去做,展望未来,将以求实、求新、求进的工作态度,继续围绕创建和谐社区的工作目标,推进社区工作更上一层楼。

xx年社区党建工作计划

xx年社区党建将以xx大xx届四中全会精神和深入贯彻落实科学发展观为指针,按照街党委的总体部署,以建设管理有序、服务完善、文明祥和的现代文明社区为出发点、落脚点,以解决民生、服务民生为切入点,团结务实,全面加强社区党组织的建设,切实发挥基层党组织的战斗堡垒作用,结合社区实际特制定工作规划:

一、加强组织建设。

1、加强各支部班子建设。思想统一,团结向上,作风端正,纪律严明,制度落实,信念坚定的党组织。在社区建设中充分发挥好领导核心作用,成为热心为居民服务的坚强战斗堡垒。

2、加强对辖区内非公有制经济组织、社会团体、中介组织、民间组织的党建工作,扩大党的群众基础。加强对共青团组织的领导储备党的后备先进力量。

3、认真做好入党积极分子的培养和党员的发展工作,根据社区实际情况对申请入党的积极分子做出培养发展计划,定期进行教育培训,把好“入口”关,保证新发展党员的质量。

二、加强思想建设。

1、强化党员学习,经常组织党员学习党的xx届四中全会精神,深入学习科学发展观,新党章、以及党的路线、方针、政策,提高党员政治理论水平。

2、认真抓好党员的教育培训工作,不断提高党员素质,组织党员按时参加各项培训,加强理论教育,党的民主集中制教育,增强为人民服务的本领。

3、实行党员分类管理。针对社区党员总数多、成份复杂,思想、职业、年龄、文化程度等方面存在明显差异的现状,区别情况,实行属地管理,让党员始终团结在党组织的周围,体现党员队伍的“向心力”、“凝聚力”。从政治上、思想上和生活上关心离退休党员,让他们过好组织生活,对下岗失业党员,以引导他们转变就业观念,提高就业能力,引导他们经常参加组织活动,对流动党员,通过电话联系,了解参加组织活动和思想情况,对在职党员,实行“双重”管理,并将党费收缴管理工作作为党员教育管理的基本内容,切实加强党员队伍建设,发挥战斗堡垒作用。

三、加强作风建设。

1、进一步改进工作作风,强化服务意识,树立群众观念和服务观念。

2、按照“发展共促、稳定共保、文明共创”原则,开办社区共驻共建联谊活动,积极为社区群众服务。

3、积极开展面向社区弱势群体的社会服务,面向社区居民的便民利民服务,面向下岗失业职工再就业服务和面向退休职工的社会化管理服务,提高居民参与社区建设的积极性,充分发挥社区党组织在社区建设中的领导核心作用。

4、建全党建工作责任制,签订党员目标管理责任书,实行定岗定责,做到目标明确,责任到人。

四、强化制度建设。

1、加强党总支部的规范化建设,坚持“三会一课”制度,坚持民主集中制原则。

2、建立健全社区管理制度,一是学习制度;二是党员目标管理制度;三是民主评议制度,加强对社区党员的管理。

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篇4:党建工作述职评价考核工作方案

范文类型:党团党建,方案措施,全文共 2848 字

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龙港镇委将非公有制经济组织党建工作作为深化“三级联创”,拓展党建工作新领域,提升党建工作整体水平的一项重要工作来抓。在实践中,认真贯彻县委非公有制经济组织党建工作会议精神,以“抓党建、筑和谐、促发展”为核心,以健全完善非公有制经济组织党建工作领导机制为突破,以建设高素质的党务工队伍为切入,全面加强非公有制经济组织党建工作,促进了非公有制经济的健康快速发展。目前,全镇共组建各类形式的非公有制经济组织党支部82家,现有党员1037名,今年非公有制企业共发展党员168名。现将有关情况总结

(一)20xx年工作总结

20xx年龙港党建主要围绕构建和谐非公企业,更新理念,整合资源,创新载体,积极探索建立与企业发展联动推进的党建工作新机制,实现党建工作与企业发展“双赢”目标,有力地促进非公企业和谐发展。

一、抓网络,扩大覆盖面

抓好非公企业党组织的创建工作,是搞好非公企业党建工作的基础和前提。在组建党组织中,我们根据党员3名以上和固定职工100名以上的企业要有党组织、固定职工50名以上的企业要有党员的要求,突出工作重点,打破常规“搭架”的工作思路,狠抓组织网络建设,针对不同情况,采取三种方式组建党组织。

一是单独组建。凡是有3名以上正式党员、生产较为稳定的企业,都要建立党支部;

二是联合组建。对一些规模较小、党员偏少、不具备单独建立党组织条件的企业,要求他们与同行业或地域邻近的企业联合建立跨企业的联合党支部。

三是挂靠组建。对仅有个别党员但又不便与其他企业建立联合支部的企业,要求他们把组织关系挂靠到镇企业主管部门党组织,待党员人数达到符合建立党支部条件后,再单独建立党支部。到目前为止,已建立非公企业党组织84个,其中党总支3个,单独支部75个,联合支部6个,非公企业党员1037人,正式党员3名以上企业党组织的组建率、固定职工100名以上企业党组织的组建率、固定职工50%以上企业党员的覆盖率、党建工作指导员选派率达到100%。

二、抓制度,推进规范化

非公企业党建工作有别于国有企业的党建工作,有其独特的工作方法。为了防止非公企业党建“边建边瘫”现象,我们从抓建章立制入手,推进非公企业党建工作逐步规范化。

一是选好配强领导班子。通过外聘、内选、选派等方式,把政治素质好、组织能力强、懂经营管理、文化水平较高、熟悉党务并善于做思想政治工作的党员选配到书记岗位上来;建立和完善党内学习制度、选举制度和党内生活、党组织生活制度,确保“三会一课”、组织关系管理、发展党员、民主评议党员制度落到实处。落实好每月至少一次的党日活动,建立活动台帐,制定学习、党课、评议、思想分析等相关制度;

二是制订落实目标责任制。根据企业生产经营情况和党组织的活动要求,制定党组织的工作计划和措施,建立党员教育、管理、服务以及加强工会、共青团等群众团体领导等系列的工作制度,使党组织各项工作有章可循。此外,镇党委每年从机关单位选派一批干部担任非公企业党建工作指导员,帮助指导开展非公企业党建工作。

三、抓建设,增强凝聚力

党组织的凝聚力来自于广大党员的个人素质和战斗力,我们从党员队伍建设抓起,不断提高非公企业党员素质。

一是把好党员“进口”质量关。在发展新党员中,坚持把发展党员对象的重点放在企业科技经营管理骨干、生产一线和青年优秀职工上,严格条件,严格程序,严格制度,坚持成熟一个,发展一个,确保质量;

二是加强对党员的教育和培训。利用“三会一课”和先进性教育等活动载体,以企业党(政)校为阵地,广泛开展理想信念、党性观念、思想政治教育等活动,提高广大党员在企业生产经营、精神文明建设和维护社会稳定中的先锋模范作用;

三是加强外出流动党员管理。由于非公企业的生产经营活动的需要,有些党员被派往外地分支机构工作,长期驻在外边,为了使他们不会流离于党组织,我们采取“风筝式”教育方法,定期由党支部派人或邮寄资料,向他们及时宣传党和国家的方针政策和有关精神,一旦他们出差回来,支部马上派人上门谈心,了解党员在外的学习、生产经营情况,及时掌握外出流动党员的个人思想动态,使他们能够及时参加党组织活动,做到党组织教育活动“一个也不能少”。

四是依托党组织的思想政治工作优势,教育引导好党员职工。有的通过组织开展业务技术培训,提高员工的业务素质;有的把思想政治工作与塑造企业文化相结合起来,取得了较好的效果。如曙光公司通过树立节约意识、创建节约文化、打造节约企业来抓好党建工作。利用各种媒体正确引导职工牢固树立节约观,增强节约意识,在全公司范围营造节约型企业的浓厚舆论氛围,全体党员做到带头做起,从节约一度电、一张纸、一滴水做起,进一步增强企业的核心竞争力。

五是帮助解决实际困难,团结凝聚好党员职工。如港发企业党组织开展互帮互助活动,使一些在思想、工作、生活等方面遇到困难和挫折的党员,感受到了党组织的温暖;另一些企业党组织十分重视抓住职工所盼、所想的实际问题,热心予以帮助,如意达实业公司党支部广泛开展“有困难找党组织,有事找党组织,有意见和建议找党组织,党就在你身边”活动,来建立群众基础,充分发挥党组织的桥梁和纽带作用。

四、抓典型,注重影响力

在加强非公企业党建工作的过程中,我们注重挖掘典型,培养典型,树立典型,把典型作为探索解决非公企业党建工作热点、难点问题的“试验田”,大胆实践各种新思路、新举措,在摸索中形成可以指导全镇非公企业党建工作的经验。

一是调研挖典型。对全镇非公企业党建工作进行全面调查,摸清底细,将新雅、曙光、锡星等班子建设好、党员形象好、作用发挥好、制度落实好、群众反映好的企业党组织确定为非公企业党建工作典型,重点抓,抓重点,帮助他们理清党建工作思路;

二是活动出典型。通过开展“三学三比”(学先进,比贡献;学知识,比能力;学技能,比效率)、“金点子”等活动,培养了一批典型单位,新雅、曙光等企业党支部被评为温州市非公企业先进党组织;

三是总结树典型。在加强非公企业党建工作过程中,我们及时总结工作经验,予以推广,如新雅集团建立理论学习中心组学习制度,党支部书记参加董事会,共同研究重大问题,解决职工反映的热点、难点问题,分析发展对策,部署企业生产经营、管理等工作,为企业决策和解决存在的问题当好参谋。在先进性教育活动中,新雅集团党支部以构建和谐非公企业贯穿教育整个过程,通过学习加深对党的方针政策的理解,加强对党员先进性的理解,并能紧密结合实际,将党员先进性的要求具体化,转化为新雅的语言。比如,在董事会、股东会党员中,提出“四句话”:为国家作贡献,为企业求发展,为客户尽责任,为员工谋福利。在职工党员中提出“四个好”:在企业做一名好职工,在家庭做一名好儿女,在社会做一名好公民,在党内做一名好党员。并且提炼出党员先进性“五要五不要”的具体要求:要党性、不要惰性;要精品,不要次品;要拼搏,不要蛮干;要创新,不要守旧;要守法,不要违纪。这些做法和经验,不仅受到全县非公企业党建工作的表扬,而且被省委组织部采纳并在全省予以推广。

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篇5:党建工作述职评价考核工作方案

范文类型:党团党建,方案措施,全文共 3248 字

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今年以来,在县委、组织部的领导下,XX社区党委坚持以“升级晋档、科学发展”统揽工作全局,以加强党的执政能力建设和先进性建设为主线,以开展“双争双创、学党章、讲党性,弘扬延安精神,促进科学发展”等主题教育活动为载体,强化领导,周密安排,确保实效,使农村基层组织建设水平显著提高。现就上半年来社区党建工作总结如下:

一、深入开展“升级晋档、科学发展”活动,基层党组织凝聚力、号召力、向心力不断得到加强

按照县委组织部的安排和20xx年验收结果,我们对15个农村党支部进行重新定位,按照“创建一类、巩固二类、提升三类、整顿四类”的工作思路,以“4433”工程为抓手,将发展计划落实任务到户,夯实责任到人,达到了时间过半、任务过半,为全年“升级晋档”目标的顺利实现奠定了坚实的基础。

(一)突出四个围绕,推动农村党组织有序晋档。

一是围绕换届强班子,统筹做好乡级班子换届选举及农村两委会换届的前期准备工作,严格执行“5个严禁、17个不准和5个一律”的换届纪律要求,推行领导干部严守换届纪律承诺制度,建立换届监测点4个,聘请监测员5名,为乡级换届工作的顺利实施创造了良好的环境,并于月日召开了XX社区服务中心党员代表大会。建立换届监测站点3个,并聘请了群众威望高、公正的乡级监测员5名,XX社区服务中心党委委员5名,书记1名,副书记1名,出席田庄镇党代会代表26名。

二是围绕党员培训激活力。完善分级培训制度,有计划组织农村党员领导干部接受学历教育和业务培训。采取以会代训,观看远程教育,开展支部书记讲党课等形式,不断创新党员受教育的形式和方法。上半年共组织党员观看远程教育180余场次,开展支部书记讲党课22场次,受教育党员400人次。

三是围绕运行建机制,根据换届工作的总体安排,社区领导班子成员在深入调研的基础上,建立和完善了领导班子重大决策制度,推行重大事项党委会议票决制,建立重大决策征求党员意见制度。坚持党委书记抓党建专项述职、民主评议党委班子成员,党委班子成员定期接待群众来访制度、干群“恳谈日”等15条规章制度。

四是围绕阵地建设。对新建曹洼村党员活动室建立各项规章制度18条,落实了专职管理人员,对其余党支部活动室按照缺什么补什么的原则,强化硬件设施,完善软件设施,提升农村基层组织的建设水平,实现了党建工作运行规范化。

(二)突出“四个抓好”,强化支部创新建设理念。

一是抓好带头人队伍建设。加强农村党支部书记经常性培训。全面推行“双述双评”制度,村书记、村主任半年向党委和党员、村民代表进行双向述职,接受乡党委的考评和群众代表测评。上半年共开展双述双评15场次,民主评议干部33名,培养村级后备干部22名。

二是抓好远程教育播放规范运行机制。各支部指定专人对远程教育播放点进行管理,并制定学习计划,定期组织党员进行观看讨论,同时乡党委制定了激励制度,每播放一次远程教育给付10元,以50元为上限,点播不够5次的支部,拿出多余部分奖给点播超过5次的支部,充分调动了远程教育播放点管理人员的工作积极性。以激励各支部对站点的充分利用。

三是抓好党务公开,建立党内事务听证咨询,党员评议村级干部等制度8个,各支部定期向党员通过支部工作开展情况,征询党员意见,形成支部了解党员心声,党员支持支部工作的工作新格局,有力地推动了党内民主管理进程。

四是抓好基层民主管理制度化。健全村党支部领导下的村民自治机制,完善“一事一议”制度,坚持“四议两公开”工作法,新农村建设恳谈、民主评议村干部等制度,积极推行基层组织党务公开,换届中全面实行村党支部两推一选和村委会公推直选,规范和完善村级民主自治制度,不断提高基层民主政治建设制度化。

(三)突出“三个强化”,发挥党员先锋模范作用。

一是加强党员队伍建设。我们坚持党员发展培训制、公示制、预审制、票决制和责任追究制,注重在农村科技示范户、大学生村官返乡高校毕业生和复转军人中发展党员。于7月1日,纳新党员26名,确定入党积极分子30名。

二是强化党员技能培训,鼓励党员带头创业,扎实开展“推动龙乡科学发展、党员争当创业先锋”主题教育活动,突出抓好党员创业培训,发挥农村党员现代远程教育和党员电化教育作用,借鉴外地先进致富经验,采取办好流动课堂、搭建“实践课堂”、开设农家课堂等形式,扎实开展定向式创业技能培训,营造党员创业带动全民创业的社会氛围。上半年共举办党员创业培训3场次,新增党员创业5人,其中农家乐2户,个体工商户3户。

三是强化结对帮扶,支持创业发展。采取“领导挂片、干部包村、党员包户”的办法,抽调机关党员干部、农村党员致富能手与贫困户结对子,为联系户送文化、送科技、送服务,帮助他们建立致富产业。据统计,上半年各包扶党员共为贫困户送资料100余份,上门帮扶20余次,确定致富产业2个。

四是强化党员示范带动作用。把党员创业与深化党员承诺、党员中心户、党员创六星、岗位奉献等活动相结合,落实党员致富能手与困难群众结对帮扶,鼓励党员牵头创办农村经济专业合作组织,提供创业指导、项目推介和信息技术,充分发挥党员示范带动效应。

(四)突出“三到位”,促进农民创增收。

一是精心谋划到位乡村级党组织要根据“生产发展、生活宽裕、村容整洁、乡风文明、管理文明”5个方面15项考核评价指标,详细制定20xx年“升级晋档”年度计划和农民增收目标。通过支部定目标任务、农民定增收计划,逐户建立增收进位明白,确保农户增收规划科学、进位有序。

二是增收措施到位。坚持科技培训强体,加大农民教育培训,提高农民科技文化素质,引导挖掘自身增收潜力;坚持畅通渠道扩面,不断加强农业产业化和劳务输出,搞活家庭经营,推动向城镇转移,多渠道增加农民收入;坚持政策扶持激励,全面落实优惠政策,配套城镇带动、科技支撑、市场服务等政策性保障措施,全方位提高农民增收水平。

三是分类实施到位。乡村党组织准确把握农户增收的“基准线”和“增幅线”基础,按照富裕户示范上上水平、宽裕户保先上台阶、小康户全面抓提升、温饱户项目支持早转化的要求,针对不同农户的产业现状和人品收入情况,详细确定各户的增收措施,做到规划到户、项目到户、帮扶到户。

二、深入开展“创先争优”活动,推动科学发展,进一步提升基层组织建设水平

一是以开展“优良作风、优质服务、优异成绩”活动为载体,以“强班子、带队伍、提效能、优作风、建机制”为重点,以机关作风建设为切入点,不断改进党员干部工作作风,提高工作效率,树立机关党员干部新形象。

二是围绕开展五型机关创建工作,精心组织开展领导点评党员创先争优、党员承诺制、党员活动日、党员示范岗、党员服务队等活动,引导党员干部讲党性、重品行、作表率,增强党员宗旨意识和服务群众本领。截止目前,共开展点评党员472名,乡机关党员承诺事项30余件,建设党员致富基地4个,确定示范户20户。

三、扎实开展“学党章、讲党性、弘扬延安精神,推动科学发展”主题教育活动

自“学党章、讲党性、弘扬延安精神,推动科学发展”主题教育活动开展以来,社区党委积极组织,认真谋划、精心安排、周密部署,以学习促进工作进程、以工作实效检验学习效果,达到两不误、两促进,使主题教育活动取得明显成效。

一是学习突出一个“细”学。社区党委采取集中辅导与干部自学相结合,学习政治理念与业务技能相结合,对业务技能聘请专家实地授课,广大干部认真听、仔细记,保证了学习的针对性和实效性。据统计,广大党员干部记学习笔记8000余字以上,人均心得体会3篇,撰写调研文章7节,办板报3期。

二是征询意见方法上突出一个“活”字。采取入户走访,发放征询意见表,悬挂意见箱等形式,广泛征询各级意见或建议。据统计,共征询到各类意见和建议12条,其中基础设施建设8条,党建工作1条,产业发展3条。

三是整改上突出一个“灵”字。根据征询到的意见和建议,社区党委在认真分析的基础上,对广大群众的意见或建议进行归类排队,制定整改方案,明确时限和责任人。截止目前,民整改到位7条,5条正在积极实施当中。

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篇6:个人简历评价总结

范文类型:求职应聘,工作总结,适用行业岗位:个人,全文共 653 字

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丰富的社会工作经验不仅开阔了我的视野,更形成了我沉稳果断、热忱高效的工作作风。在小学、初中、高中,一直到大学各阶段中,我曾任班长,学习委员等,成功地组织了无数次班集体校内外活动,工作得到同学的认可与老师的好评,我所在的班级多次被评为优秀班集体,本人也多次赢得了优秀共青团员、工作积极分子等荣誉称号。我相信有了这些工作经历,我一定能够协调各种关系、处理好日常工作中遇到的问题。

自学能力强是我的另外一个优点。医学科学技术日新月异,只有不断的升级自己的知识才能在激烈的竞争中立于不败之地。在校期间我通过了计算机一、二级考试,国家大学英语四级考试,能熟练掌握windows98、windows20xx、windows XP操作系统,并自学使用office、Photoshop、FoxPro等软件进行图文处理、表格设计、网页制作等工作,为日后的工作、学习、提高工作效率创造了良好条件。

我的理念是:在年轻的季节我甘愿吃苦受累,只愿通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献。作为初学者,我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新,不断追求卓越,有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质,对工作认真负责,积极进取,个性乐观执着,敢于面对困难与挑战。

通过几年的学习和实践,我从心理和能力等方面做好了走上工作岗位的充分准备,我诚挚地希望能成为贵院医疗科研队伍中的一员,我将以高尚的医德、热情的服务,倾我所能,不断学习我所不能,为贵院的医疗发展事业贡献一份力量,实现救死扶伤,恪尽职守,一生济事的夙愿。

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篇7:党组织述职评价方案

范文类型:方案措施,全文共 1023 字

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一年来,本人以一个优秀党员的标准严格要求自己,忠诚公司和岗位,努力工作,认真学习,积极思考,不断进取,以泰格文化统领心志,充分发挥党员模范带头作用,较好地完成了各项工作任务。现将思想、学习和工作等方面的情况总结汇报如下:

一、加强学习,努力提高思想认识和业务素质。

按照公司党委的统一部署以及自身素质提升的需要,高举邓小平理论、 “三个代表”重要思想伟大旗帜、深入贯彻落实科学发展观,认真学习领会党的xx大会议精神,积极学习贯彻吴董事长11.14讲话精神和要求,通过《泰格林纸报》、EIP系统及公司其他媒体及时学习董事长在各重要场合发表的讲话,仔细思考,全面对照,促己奋进。同时,结合自己所在岗位,紧跟形势,利用一切可以利用的时间进行知识充电,通过学习提高工作水平和效率,通过工作实践促进学习方法和效果。一年来,本人坚定党的信念、坚守党员本色,坚持党性修炼,不断改造自己的世界观、人生观和价值观,捧着一颗律己、担责、感恩的心,在思想上、行动上和党组织保持高度一致,自感理论水平和综合素质均有较大程度的进步。

二、不断求索,全力做好各项工作和能力提升。

(一)积极参加教研工作。过去的一年,学校经历了由企业向地方的转型。在此过程中,学校为了让教师更加适应地方的教育教学模式,在教研工作中推出了许多新招。本人作为一般教师,尽自己最大的努力,利用上课之余,积极认真的去努力完成,如青年教师的“七个一”,以及新课程下新教材的相关东西等。

另外,由于本人担任了毕业班的英语课。根据学校关于毕业班的一些教学安排,积极筹备月考及考后的质量分析和由班主任组织班科教师会。

(二)认真组织数学学科教学。承蒙学校厚爱,本人本年度继续担任数学教学。在教学工作中,针对学生的现状,首先制定了相应的学科教学计划和适合本班情况的教学目标,认真上好每一堂课,严格要求学生完成老师布置的相关学习任务。并且在教学过程中,根据学生的学习反馈情况实时进行调整,使教学更贴近或更适合学生。

(三)把学生放在第一位,关爱学生成长。本人一改过去的处理学生方式,面对与学生相关的问题,先是冷静思考,然后再作出处理意见。在这一年度中,本人与所有学生都能和谐相处,没有一位学生与本人发生言语或是肢体上的冲突。除此以外,经常与班级内所谓的问题学生交往,通过与他们的接触,彼此间进行交流,能及时了解学生当中存在的一些问题,并给与疏通,让学生在英语学习中对该科至少“不抛弃,不放弃”,从而顺利完成英语学科的教学目标。

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篇8:党建述职评价工作方案

范文类型:党团党建,方案措施,全文共 3348 字

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根据中共开江县委《关于开展基层组织建设年活动的 实施意见》(开江委发〔 20xx 〕 3 号)要求,以“双年”竞赛“三创”实践活动为抓手,围绕“四抓四强”(抓学习强素质,抓作风强服务,抓示范强带动,抓基层强基础),紧扣“强组织、增活力,创先争优迎和省第十次党代会”主题,深入开展“党风廉政建设主题实践”活动,全面落实基层党 组织“三分类三升级”,在创先争优活动中开展基层组织建设,结合县总工会实际,着力打造学习型、服务型、创新型、和谐型“四型”机关,实现了党的基层组织体系进一步健全、基层党组织战斗力进一步提升、党员队伍生机活力进一步激发、基层党建工作保障进一步加强、基层党组织运行管理进一步规范,推动了全县工会工作上再新台阶。

一、围绕中心,统筹安排

坚持“围绕中心、服务大局、统筹推进、突出特色、注重实效”的原则,按照“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”的工作要求。年初,总工会党组召开专题会议,统筹安排了本单位本年度党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设等方面的主要工作,对党建目标层层分解,责任到人,并制定了《开江县总工会 20xx 年党建工作计划》,对计划落实情况做到了每月有统筹、每季有督查、半年有小结、年终有总结。

二、强化学习、内增素质

一是 积极引导党员干部深入学习贯彻省市县党建工作会议精神。坚持用中国特色社会主义理论体系、科学发展观武装党员干部头脑,提高党员干部的政治素养和思想道德水平。围绕工会重点工作、职工关心的热点难点问题和党员干部的思想动态,精心确定了党的建设、反腐倡廉建设、工会工作热点等年度学习计划,认真开展学习活动 , 并选派 2 名职工到省总干校、 4 名职工到市党校、 1 名职工到县党校学习提高,引导广大党员干部进一步振奋精神,把思想和行动统一到中央、省、市、县委和省总、市总的重大决策部署上来。

二是扎实推进学习型党组织建设。深入开展创建学习型党组织和争做学习型党员活动,进一步强化党员干部的经常性教育,坚持“三会一课”制度,采取党课教育、主题党日和自主选学等形式,开展领导干部带头讲党课主题活动,把改进学风贯穿到学习型党组织建设的各个环节,使党员干部不断提升了学习力,激发了创造力,增强了凝聚力, 20xx 年 7 月被县委评为学习型党组,党组书记蒋兴芬被评为优秀党组书记。

三是开展“阅读、责任、创新”主题读书活动。继续深化机关读书活动,结合“世界读书日”开展了一系列读书活动,引导党员干部落实好读书活动“四个一”(坚持每天学习一小时、每月精读一本书,每季度赠送一本好书、每年交流一次读书心得)要求,做到学以立德、学以增智、学以创业。

二、强化服务,外树形象

把基层组织建设年活动与深化拓展“讲党性、重品行、作表率”紧密结合,深入开展“工会组织亮牌子、工会干部亮身份”和“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”活动。

一是开展了元旦、春节帮扶慰问活动。两节期间慰问困难职工群众 400 余户,资金 20 余万元,慰问困难劳模 20 名,资金 15000 元,把党和政府的温暖送到了困难群众心坎上。

二是开展了庆“五一”活动。举办了庆“五一”劳模座谈会,各级劳模代表、劳模评选领导小组成员单位和部分劳模所在单位负责人 70 余人参加了此次座谈会,四大班子的领导参加会议。开展开江县“三个十”先进模范评选活动。通过单位或行业申报,评选出工人先锋号 10 个、行业标兵 10 个、优秀工会工作者 10 个,并举办了庆五一颁奖文艺晚会,市总工会及县上在家领导观看了颁奖文艺晚会并为评选出的开江县“优秀工会工作者”、“行业标兵”、“工人先锋号”等先进个人和先进集体颁奖,各级劳动模范、先进工作者及社会各界人士 1000 余人观看演出,进一步激发了全县广大职工群众参与建设幸福开江的热情。与县电视台联合开办“展劳动者风采”栏目,制作先进模范事迹专题宣传片在“五一”期间展播。

三是开展了庆“七一”活动。 6 月 29 日,召开了“七一”党员会,会上,通过回顾党的光荣历史 和在党的领导下中国取得的辉煌成就,进一步坚定了党员干部坚持走中国特色社会主义道路的信心和决心。同时,发展了 1 名新党员和 1 名入党积极分子,对 6 名离退休老党员、老干部进行了慰问。

四是开展了“送清凉”活动。 7 月 31 日,县委、组织部长熊文琦带领县总工会党组书记、副主席蒋兴芬一行前往长田乡青龙嘴村新村聚居点建设工地、县养路段新太乡油路铺筑现场、天源燃气有限公司普安加气站、县交警大队新宁镇五路口执勤点,看望慰问在炎炎酷暑坚持工作的一线职工,送去板蓝根颗粒、藿香正气液、冰茶、矿泉水等防暑降温物品,将县委、县政府和县总工会的体贴和关怀送到一线职工手中。

五是开展了“金秋助学”活动。帮扶困难学生、留守儿童 80 名,用资近 10 万元,帮扶新升大学生 26 名, 落实帮扶资金近 60000 元。

六是“挂、包、帮”活动深受好评。为深入开展“党风廉政建设主题实践”活动,开江县总工会坚持“五同五心”( 同吃、同住、同劳动、同学习、同进步,虚心受教育、倾心听意见、真心办实事、热心解民忧、诚心交朋友)的工作作风,变“开门接访”为“登门拜访”。工会职工带着诚意、带着感情,进驻“挂、包、帮”联系村,走村串户,访贫问苦,为 20 户困难群众送上慰问金 6000 元以帮助解决当前困难,还从有限的办公经费中挤出部分资金支援该村的公益事业建设。

三、强化廉政,保持纯洁

一是深入开展反腐倡廉宣传教育。通过党支部学习会、每周学习日、集中学习讨论、座谈交流等方式,组织党员干部认真学习、深刻领会和准确把握中央、省、市、县反腐倡廉建设的新思路、新动向、新要求和新任务,始终做到思想上紧绷警惕之弦。以《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》等为重点,开展党政纪条规专题学习 . 通过学习,切实提高党员干部的廉政意识,教育引导党员干部牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、政绩观。

二是进一步加强党内监督。认真执行《党内监督条例》和各项制度,严守党的政治纪律和组织纪律,确保县委政府各项重大决策部署落到实处。认真落实好领导干部重大事项报告等制度,定期检查党员参加组织生活 情况,结合领导班子民主生活会、营造风清气正的发展环境大评议等活动,认真征求对县总工会和领导班子在服务全县大局、服务职工群众、工作作风、工作方式、加强自身建设等方面存在的问题及建议、意见,使党员领导干部自觉接受机关基层党组织和党员干部的监督。

三是落实党风廉政建设责任制。根据《 20xx 年— 20xx 年构建惩治和预防腐败体系基本框架》要求,结合本单位工作实际,专门针对重点环节、重点岗位,制定廉政风险点的防控措施、规范工作流程,从制度和源头防范可能的廉政风险,加强了廉政风险点防范工作,加强执行党风廉政建设责任制的监督检查,积极推进廉政文化 进机关活动,教育引导党员干部培养健康向上的生活情趣。加强机关效能建设,进一步树立为民、务实、清廉的机关形象。

四、提早规划,再创辉煌

总结过去的一年,我会党建工作取得了很多成绩,也得到了上级党组织的充分肯定。但是,仍有许多薄弱环节,需进一步改进提高。

一要进一步加强政治学习,提高政策水平。面对新的机遇和挑战,更新观念,与时俱进,运用科学发展观和党的会议精神,指导日常工作,保证工作决策的科学性和前瞻性,提高工会工作效能。

二要进一步增强服务意识,改进服务态度。以广大职工群众满意不满意为衡量工会工作的第一标准,与职工群众保持密切联系,让我们的行为时时刻刻、方方面面处在广大职工群众和社会各界的监督之下,努力提高服务能力。

三要进一步严守规章制度,搞好廉政建设。要严守党的纪律和国家法律法规,增强政治敏锐性和政治鉴别力,在大是大非问题上保持清醒的头脑,健全制度,加强风险防范,警示教育,廉洁自律,防微杜渐,保持党组织的纯洁性。

四要进一步规范机关管理,加大改革创新力度。创新工作思路,完善各项制度,强化基础管理,提高办事效率,使广大党员职工思想观念、政治素质、业务水平、精神面貌、服务态度有明显提高。

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篇9:安全评价管理规定

范文类型:制度与职责,全文共 6613 字

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第一章总则

第一条为加强安全评价机构的管理,规范安全评价行为,建立公正、公平、竞争、有序的安全评价技术服务体系,根据《安全生产法》、《行政许可法》和有关规定,制定本规定。

第二条在中华人民共和国境内申请安全评价资质、从事法定安全评价活动以及安全生产监督管理部门、煤矿安全监察机构实施安全评价机构资质监督管理,适用本规定。

第三条国家对安全评价机构实行资质许可制度。安全评价机构应当取得相应的安全评价资质证书(以下简称资质证书),并在资质证书确定的业务范围内从事安全评价活动。

未取得资质证书的安全评价机构,不得从事法定安全评价活动。

本规定所称的安全评价机构,是指依法从事安全评价活动的社会中介组织。

第四条安全评价机构的资质分为甲级、乙级两种,根据其专业人员构成、技术条件确定各自的业务范围。安全评价机构业务范围划分标准见附件1。

甲级资质由省、自治区、直辖市安全生产监督管理部门(以下简称省级安全生产监督管理部门)、省级煤矿安全监察机构审核,国家安全生产监督管理总局审批、颁发证书;乙级资质由设区的市级安全生产监督管理部门、煤矿安全监察分局审核,省级安全生产监督管理部门、省级煤矿安全监察机构审批、颁发证书。

省级安全生产监督管理部门、设区的市级安全生产监督管理部门负责除煤矿以外的安全评价机构资质的审批、审核工作,省级煤矿安全监察机构、煤矿安全监察分局负责煤矿的安全评价机构资质的审批、审核工作。

未设立煤矿安全监察机构的省、自治区、直辖市,由省级安全生产监督管理部门、设区的市级安全生产监督管理部门负责煤矿的安全评价机构资质的审批、审核工作。

第五条根据社会经济发展水平、区域经济结构和安全评价工作的需要,国家对安全评价机构的设置实行统筹规划、合理布局和总量控制。

第六条取得甲级资质的安全评价机构,可以根据确定的业务范围在全国范围内从事安全评价活动;取得乙级资质的安全评价机构,可以根据确定的业务范围在其所在的省、自治区、直辖市内从事安全评价活动。

下列建设项目或者企业的安全评价,必须由取得甲级资质的安全评价机构承担:

(一)国务院及其投资主管部门审批(核准、备案)的建设项目;

(二)跨省、自治区、直辖市的建设项目;

(三)生产剧毒化学品的建设项目;

(四)生产剧毒化学品的企业和其他大型生产企业。

法律、法规和国务院或其有关部门对安全评价有特殊规定的,依照其规定。

第七条国家安全生产监督管理总局、省级安全生产监督管理部门、省级煤矿安全监察机构定期向社会公布取得甲级、乙级资质的安全评价机构的名称、业务范围、从业人员、技术装备等相关信息,并接受社会监督。

第二章取得资质的条件和程序

第八条安全评价机构申请甲级资质,应当具备下列条件:

(一)具有法人资格,固定资产400万元以上;

(二)有与其开展工作相适应的固定工作场所和设施、设备,具有必要的技术支撑条件;

(三)取得安全评价机构乙级资质3年以上,且没有违法行为记录;

(四)有健全的内部管理制度和安全评价过程控制体系;

(五)有25名以上专职安全评价师,其中一级安全评价师20%以上、二级安全评价师30%以上。按照不少于专职安全评价师30%的比例配备注册安全工程师。安全评价师、注册安全工程师有与其申报业务相适应的专业能力;

(六)法定代表人通过具备安全培训条件的机构组织的相关安全生产和安全评价知识培训,并考试合格;

(七)设有专职技术负责人和过程控制负责人。专职技术负责人有二级以上安全评价师和注册安全工程师资格,并具有与所申报业务相适应的高级专业技术职称;

(八)法律、行政法规、规章规定的其他条件。

第九条安全评价机构申请乙级资质,应当具备下列条件:

(一)具有法人资格,固定资产200万元以上;

(二)有与其开展工作相适应的固定工作场所和设施设备,具有必要的技术支撑条件;

(三)有健全的内部管理制度和安全评价过程控制体系;

(四)有16名以上专职安全评价师,其中一级安全评价师20%以上、二级安全评价师30%以上。按照不少于专职安全评价师30%的比例配备注册安全工程师。安全评价师、注册安全工程师有与其申报业务相适应的专业能力;

(五)法定代表人通过具备安全培训条件的机构组织的相关安全生产和安全评价知识培训,并考试合格;

(六)设有专职技术负责人和过程控制负责人。专职技术负责人有二级以上安全评价师和注册安全工程师资格,并具有与所申报业务相适应的高级专业技术职称;

(七)法律、行政法规、规章规定的其他条件。

第十条申请甲级、乙级资质的机构,应当按照本规定第四条的规定,于每年6月向国家安全生产监督管理总局、省级安全生产监督管理部门、省级煤矿安全监察机构(以下简称资质审批机关)提出申请。

第十一条申请甲级资质,按照下列程序办理:

(一)申请人将安全评价机构资质申请表和本规定第八条规定的证明材料,报所在地省级安全生产监督管理部门、省级煤矿安全监察机构审核;

(二)省级安全生产监督管理部门、省级煤矿安全监察机构应当在5日内对申请人提供的证明材料进行预审以决定是否受理。予以受理的,自受理申请之日起20日内完成审核工作,并将审核报告和证明材料报国家安全生产监督管理总局;不予受理的,向申请人书面说明理由;

(三)国家安全生产监督管理总局接到审核报告和证明材料后,应当按照本规定的要求进行审批,并在20日内完成审批工作。经审批合格的,颁发资质证书;不合格的,不予颁发资质证书,并书面说明理由。

第十二条申请乙级资质,按照下列程序办理:

(一)申请人将安全评价机构资质申请表和本规定第九条规定的证明材料,报所在地设区的市级安全生产监督管理部门、煤矿安全监察分局审核;

(二)设区的市级安全生产监督管理部门、煤矿安全监察分局应当在5日内对申请人提供的证明材料进行预审并决定是否受理。予以受理的,自受理申请之日起20日内完成审核工作,并将审核报告和证明材料报省级安全生产监督管理部门、省级煤矿安全监察机构;不予受理的,向申请人书面说明理由;

(三)省级安全生产监督管理部门、省级煤矿安全监察机构接到审核报告和证明材料后,应当按照本规定的要求进行审批,并在20日内完成审批工作。经审批合格的,颁发资质证书,并填写乙级资质安全评价机构审批备案表(式样见附件2),自颁发资质证书之日起30日内报国家安全生产监督管理总局备案;不合格的,不予颁发资质证书,并书面说明理由。

第十三条安全生产监督管理部门、煤矿安全监察机构进行资质审核、审批时,可以采用形式审查、现场审查、综合审查相结合的方式。

形式审查,是指对申请人提供的文件、材料是否符合规定要求所进行的审查。

现场审查,是指对申请人提供的文件、材料的实质内容进行的现场核查。

综合审查,是指对申请人提供的文件、材料及其真实性的综合评定。

安全生产监督管理部门、煤矿安全监察机构需要对申请材料的实质内容进行核实的,应当指派两名以上工作人员进行现场审查。现场审查所需时间不计入资质审核、审批期限。

第十四条安全评价机构取得资质1年以上,需要增加业务范围的,应当按照本规定第四条的规定于每年9月向资质审批机关提出申请。

申请增加业务范围的程序按照本规定第十一条、第十二条、第十三条的规定办理。

第十五条安全评价机构的资质证书遗失的,应当及时在有关电视、报刊等媒体上予以声明,并向原资质审批机关申请补发。

第十六条甲级、乙级资质证书的有效期均为3年。资质证书有效期满需要延期的,安全评价机构应当于期满前3个月向原资质审批机关提出申请,经复审合格后予以办理延期手续;不合格的,不予办理延期手续。

第十七条安全评价机构有下列情形之一的,应当在发生变化之日起30日内向原资质审批机关申请办理资质证书变更手续:

(一)机构分立或者合并的;

(二)机构名称或者地址发生变化的;

(三)法定代表人、技术负责人发生变化的。

第十八条安全评价机构有下列情形之一的,资质审批机关应当注销其资质:

(一)资质证书有效期届满未申请延期或者申请延期但不予批准的;

(二)被依法终止的;

(三)自行申请注销的。

第十九条安全评价机构甲级、乙级资质证书由国家安全生产监督管理总局统一印制。

第三章安全评价活动

第二十条安全评价机构应当依照法律、法规、规章、国家标准或者行业标准的规定,遵循客观公正、诚实守信、公平竞争的原则,遵守执业准则,恪守职业道德,依法独立开展安全评价活动,客观、如实地反映所评价的安全事项,并对作出的安全评价结果承担法律责任。

被评价对象的安全生产条件发生重大变化的,被评价对象应当及时委托有资质的安全评价机构重新进行安全评价;未委托重新进行安全评价的,由被评价对象对其产生的后果负责。

第二十一条安全评价机构开展安全评价业务活动时,应当依法与委托方签订安全评价技术服务合同,明确评价对象、评价范围以及双方的权利、义务和责任。

安全评价机构与被评价对象有利害关系的,应当回避。

建设项目的安全预评价和安全验收评价不得委托同一个安全评价机构。

第二十二条安全评价机构从事安全评价活动的收费,必须符合法律、法规和有关财政收费的规定。法律、法规和有关财政收费没有规定的,应当按照行业自律标准或者指导性标准收费;没有行业自律和指导性收费标准的,双方可以通过合同协商确定。

省级安全生产监督管理部门、省级煤矿安全监察机构可以根据本行政区域经济发展水平、产业结构以及周边区域收费情况,出台本行政区域的收费指导意见,报国家安全生产监督管理总局备案。

第二十三条安全评价机构及其从业人员在从事安全评价活动中,不得有下列行为:

(一) 泄露被评价对象的技术秘密和商业秘密;

(二) 伪造、转让或者租借资质、资格证书;

(三) 超出资质证书业务范围从事安全评价活动;

(四) 出具虚假或者严重失实的安全评价报告;

(五) 转包安全评价项目;

(六) 擅自更改、简化评价程序和相关内容;

(七) 同时在两个以上安全评价机构从业;

(八) 故意贬低、诋毁其他安全评价机构;

(九) 从业人员不到现场开展安全评价活动;

(十) 法律、法规和规章规定的其他违法、违规行为。

第二十四条安全评价机构应当建立健全内部管理制度和安全评价过程控制体系。安全评价过程控制记录、被评价对象现场勘查记录、影像资料及相关证明材料,应当及时归档,妥善保管。技术负责人和过程控制负责人应当按照法律、法规、规章和国家标准、行业标准的规定,加强安全评价活动全过程管理。

安全评价机构应当依法与从业人员签订劳动合同,并为其提供必要的劳动防护用品。

第二十五条取得甲级资质的安全评价机构跨省、自治区、直辖市开展安全评价活动,应当填写甲级资质安全评价机构跨省(自治区、直辖市)开展评价工作报告表(式样见附件3),报送评价项目所在地的省级安全生产监督管理部门、省级煤矿安全监察机构备案,并接受其监督检查。

第二十六条从事安全评价活动的安全评价师、注册安全工程师应当每年参加必要的继续教育,不断提高安全评价水平。

第二十七条安全评价行业组织应当加强自律管理,维护安全评价市场秩序,推进安全评价诚信体系建设,建立并完善从业人员管理制度,强化对从业人员的监督。

第四章监督管理

第二十八条安全生产监督管理部门、煤矿安全监察机构及其工作人员应当坚持公开、公平、公正的原则,严格按照法律、法规和本规定,审核、审批和颁发资质证书。

第二十九条对已经取得资质证书的安全评价机构,安全生产监督管理部门、煤矿安全监察机构应当加强监督检查;发现安全评价机构不具备资质条件的,依照规定予以处理。监督检查记录应当经检查人员和安全评价机构负责人签字后归档。

安全评价机构及其从业人员应当接受安全生产监督管理部门、煤矿安全监察机构及其工作人员的监督检查。

对违法违规的安全评价机构和从业人员,安全生产监督管理部门、煤矿安全监察机构应当建立“黑名单”制度,及时向社会公告。

第三十条安全生产监督管理部门、煤矿安全监察机构应当建立健全安全评价的申诉、投诉和举报制度,受理社会和个人的申诉、投诉和举报,并依法处理。

第三十一条国家对安全评价机构实行定期考核。

安全评价机构应当每年填写安全评价工作业绩表,经被评价对象确认后,分别报国家安全生产监督管理总局、省级安全生产监督管理部门、省级煤矿安全监察机构备案。安全评价工作业绩表列入安全评价机构考核的重要内容。

对安全评价机构在资质证书有效期内没有开展相应活动的,核减相应的业务范围;定期考核不合格的,依照本规定予以处理。

第三十二条安全生产监督管理部门、煤矿安全监察机构及其工作人员不得有下列行为:

(一)要求被评价对象接受指定的安全评价机构进行安全评价;

(二)以备案为由,变相设立法律、法规规定以外的行政许可;

(三)采取任何形式的地区保护,限制外地评价机构到本地区开展评价活动;

(四)干预安全评价机构开展正常活动;

(五)以任何理由或者任何方式向安全评价机构收取费用或者变相收取费用;

(六)向安全评价机构摊派财物;

(七)在安全评价机构报销任何费用。

第三十三条监察机关依照《行政监察法》的规定,对安全生产监督管理部门、煤矿安全监察机构及其工作人员履行安全评价资质监督管理职责实施监察。

第五章罚则

第三十四条安全生产监督管理部门、煤矿安全监察机构工作人员在对安全评价机构实施行政许可和监督检查工作中滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊的,依照有关规定给予处理。

第三十五条安全评价机构未取得相应资质证书,或者冒用资质证书、使用伪造的资质证书从事安全评价活动的,给予警告,并处2万元以上3万元以下的罚款。

转让、租借资质证书或者转包安全评价项目的,给予警告,并处1万元以上2万元以下的罚款。

安全评价机构的资质证书有效期届满未办理延期或者未经批准延期擅自从事安全评价活动的,依照本条第一款的规定处罚。

第三十六条安全评价机构有下列情形之一的,给予警告,并处1万元以下的罚款;情节严重的,暂停资质半年,并处3万元以下的罚款;对相关责任人依法给予处理:

(一)从业人员不到现场开展评价活动的;

(二)安全评价报告与实际情况不符,或者评价报告存在重大疏漏,但尚未造成重大损失的;

(三)未按照有关法律、法规、规章和国家标准、行业标准的规定从事安全评价活动的;

(四)泄露被评价对象的技术秘密和商业秘密的;

(五)采取不正当竞争手段,故意贬低、诋毁其他安全评价机构,并造成严重影响的;

(六)未按规定办理资质证书变更手续的;

(七)定期考核不合格,经整改后仍达不到规定要求的;

(八)内部管理混乱,安全评价过程控制未有效实施的;

(九)未依法与委托方签订安全评价技术服务合同的;

(十)拒绝、阻碍安全生产监督管理部门、煤矿安全监察机构依法监督检查的。

第三十七条安全评价机构出具虚假证明或者虚假评价报告,尚不构成刑事处罚的,没收违法所得,违法所得在5000元以上的,并处违法所得二倍以上五倍以下的罚款;没有违法所得或者违法所得不足5000元的,单处或者并处5000元以上2万元以下的罚款,对其直接负责的主管人员和其他责任人员处5000元以上5万元以下的罚款;给他人造成损害的,与被评价对象承担连带赔偿责任。

对有前款违法行为的,撤销其相应的资质。

第三十八条安全评价机构有下列情形之一的,撤销其相应资质:

(一)不符合本规定第八条、第九条规定的资质条件的;

(二)弄虚作假骗取资质证书的;

(三)有其他依法应当撤销资质的情形的。

第三十九条本规定所规定的行政处罚,由省级以上安全生产监督管理部门、煤矿安全监察机构决定。对甲级资质评价机构的处罚,国家安全生产监督管理总局可以委托省级安全生产监督管理部门、省级煤矿安全监察机构实施。

撤销资质证书的行政处罚由原资质审批机关决定。

第六章附则

第四十条本规定所称安全评价师,是指取得国家职业资格,专门从事安全评价活动的人员。

第四十一条本规定施行前已经取得相应资质的安全评价机构,应于其资质证书有效期满前3个月,按照本规定的条件和程序,重新申请取得相应的安全评价资质;逾期不申请或者经复审不符合规定的相应资质条件,继续从事安全评价活动的,依照本规定第三十五条第一款的规定处罚。

申请海洋石油天然气开采安全评价机构资质的,由国家安全生产监督管理总局直接受理,其资质条件参照本规定执行。

第四十二条本规定所称的“以上”、“以下”,均包括本数。

第四十三条本规定自20xx年10月1日起施行。原国家安全生产监督管理局(国家煤矿安全监察局)20xx年10月20日公布的《安全评价机构管理规定》同时废止。

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篇10:学生德育评价个人总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:学生,德育,个人,全文共 638 字

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德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。因此,学校必须把德育工作摆在重要位置,并认真学习德育工作政策文件,提高认识,树立教书育人,管理育人,服务育人的思想,为了确保对学生德育工作的顺利实施,我的主要做法是:

一、加强理论学习和德育实践研究。

1、加强师德理论学习。我们在教师政治学习的时候,认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》和省、市教委有关师德教育和建设的文件资料等,有效地加强了师德建设。

2、积极参与德育科研活动,我们以新课程理念努力转变班主任的角色,并通过小课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。每位教师都结合自己的教育教学实践,撰写学习心得体会,提高了自身的德育理论水平。

二、开展多种形式的主题教育活动。

1、爱国主义教育:

学校德育处认真抓好了每周一的升旗仪式和国旗下讲话,有效地激发了学生的爱国热情、树立正确的国家意识,培养了学生的爱国主义意识;

2、安全法制教育:

(1)加强安全知识的宣讲教育;

(2)继续抓好学生校内、校外的安全工作,签定有关责任书,规范制度,落实好各种措施。本学期此项工作运行良好,未发生任何安全事故;

(3)各班深入学习贯彻《预防未成年人犯罪法》,对一些苗头性现象及时加以教育,杜绝学生的各种违纪现象;

(4)开展了系列宣传教育活动,如黑板报、专题广播等,学生受到良好的教育。

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篇11:初中家长对自己孩子的评价_班主任评语_网

范文类型:评语,适用行业岗位:初中,家长,个人,班主任,全文共 8047 字

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初中家长对自己孩子评价

我们家长对孩子的评价也是对我们孩子的一种关爱鼓励的表现。下面是第一范文网小编整理的初中家长对自己孩子的评价,欢迎阅读!

初中家长对自己孩子的评价(优秀篇)

1. 未来的世界是一个优胜劣汰的时代,而你又处于一个非常时期,今后的考验会越来越严峻,只有付出努力,才能够得到回报。机会,对每个人都是平等的,但它只留给勇于吃苦敢于拼搏善于舍弃的人,留给已经准备好的人们。

2.今天,你羽翼已丰,天高任飞翔;但要准备好时刻面对风雨。今天,木已成舟,海阔凭远航,但要准备好时刻挑战骇浪。

3.十八年的岁月,陪伴着你的是父母的含辛茹苦,十八年的成长,是一位位老师呕心沥血,十八年后的今天,更是家长老师的殷切希望。社会正以深切的目光关注你们,学校家庭更是以信任的目光在期待着你们。今天你们在这里宣誓,新的人生目标将从现在开始,愿你们把握今天,把握现在,以继承历史创造辉煌追求卓越为目标,放眼未来,与时俱进,永远朝气蓬勃,永远不懈进取。作为新的一代,愿你们积蓄着青春所赋予的锐气,张开青春的臂膀,拥抱美好的明天!铺开青春的画卷,书写绚丽的人生!

4.你曾拥有阳光灿烂的昨天,你将迎来美丽快乐的明天,勇敢地面对未来的道路吧!

5.女儿从小学起就是一个优秀的学生,并且担任班干部多年,学习成绩名列前茅。她比较听话,让我省了不少心。总的来说,女儿比较独立自主。女儿爱读书,而且有主见,不盲从,我不追求她的成绩,因为她懂得取舍。女儿最大的缺点就是不能坚持,她在努力,凭她自己的信心我相信她一定能做到。

6.她从小就文静乖巧,成绩一直名列前茅。做好自己的本分,很少让我们操心。有广泛的兴趣爱好,喜欢书画,弹琴等。思想上日渐成熟,在自理自立方面有很大的进步,而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待问题。心地善良,富有同情心,但就是不够坚强,较为软弱,在面对挫折的时候不能够勇敢地去战胜。如今中考在即,希望孩子能凭着坚定的信念,勇往直前,为自己的初中生涯画上一个无憾的句号。

7.在本学期中,能在家中帮助父母做一些力所能及的事,在对人接物方面有了较好的改变,能认真阅读一些好的书刊,并提出一些问题和写出一些较好的文章。但在对待学习的态度上,表现的不太理想,有时不能积极主动的去巩固所学到的课堂知识,过于粗心,学习方法过于简单,导致学习成绩时好时坏,波动起伏过大。希望在今后的学习生活中,能端正自己的学习态度,自觉地去加强巩固所学到的知识,认真完成作业,不懂就问,做到温故而知新,取众人所长,补自己所短。提高稳定自己的学习成绩。

8.在这个冲刺阶段表现优异,成绩突出,品行优秀,孝敬父母,在学校为同学老师效力,在家帮父母劳动是个说一不二的好孩子 九层之台,起于垒土,千里之行,始于足下,攀登理性之巅,没有一躇而蹴的捷径,只有奋斗拼搏,学好一门知识,不是只学懂,学会,还要学精会做。力争做一个对社会有益的适用人才。听从老师教诲,遵守学校要求成才之道,为人之本定当铭刻在心。 毕业不是学习的结束,反而是学习的再次起航,这是个重要的里程碑,我们翘首以待! 作为一名普通家长,我对学校领导和老师们表示衷心感谢!

9.能自觉独立完成家庭作业,就是拖拉的时间太长,希望今后找出自己不足之处,掌握正确的学习方法,提高学习成绩,不断进步。

10.本学期即将结束,在家里的表现还是不错的。首先是能够主动自觉地学习,认真完成每天的家庭作业,并且都让家长检查签字。其次,在休息时,能自学地锻炼身体,或者做些家务事,如扫地拖地洗碗等。第三,完成作业后,经常约同学一起玩,增强交往和友谊。但是有时意志不够坚强,且胆小,今后应加强培养和训练。

11.在初中短短三年生活学习,获益良多 从不懂事小孩学会了独立生活,学会照顾自己,遇到困难能自己学会解决从小个子变成高大的小伙子,较好的成长起来,身体也结实了在学习上虽然不是名列前茅,但也用功努力能听老师的话,改正许多不良习惯在家长心中是个听话的好孩子如果能更合理安排学习,抓紧时间,我相信会做到更好,我们更高兴希望在人生新阶段里,努力,奋斗前进我们相信会做到更好!

12.乐于助人,待人友善。能尽量帮干家务,吃穿不追求名牌,不与他人攀比。一直受到老师的表扬,做事追求尽善尽美。认真学习,爱好广泛,德智体方面都全面发展。希望她以后能再接再厉,保持良好的品质和品德,充满斗志,成为社会的有用之才,为国家作贡献。

13.从小就淘气的你,随着时间的迁移尤其是上了初中以来,学会了孝敬长辈长辈,关心和帮助他人;喜欢运动的你无论在学校还是家里,都会有你健康俊朗的身影;天赋的抽象思维丰富的想象力及敏捷思考能力,使你的数学始终在班里遥遥领先,被同学们誉为数学王子。父母殷切希望你能继续发扬优点,在今后的前道路上更上一层楼!

14.在读初中三年中,由于学校的校风环境师资力量等方面优良,致使该同学好学向上,品德优良;在老师耐心教导下,学习成绩也有了不小的进步,生活自理能力也得到提高,为该同学今后走向社会,打下了很好的基础。

15.希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度,能尊师爱友,虚心求进,能以优异的成绩回报老师,回报父母。希望老师多一点道德教育,多一点学习难点,不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。现在的孩子有一股傲劲,希望老师严加管教,循循诱导,使孩子走向社会时,是一个成功的人材。

16.经过年学校系统的管理和学习培养了孩子诚实守信感恩责任心强等良好品德。具有强烈的竞争意识关爱别人感悟生活尊敬老师团结同学热爱集体荣誉。自我管理意识强,具有坚强的毅力,勇于正视自己的缺点改正缺点。除了对学校所授的知识理解和积累外,善于阅读课外书籍,形成了自我学习自我自立自我超越的境界。同时兴趣广泛,具有各种不同的爱好,热爱体育运动,特别是热爱篮球运动。得到了德智体全面的发展。

17.她是一个心智健康沉稳大气的阳光女孩。性格善良温和与人为善,充满积极向上的生活态度;在家中与父母为友,听取家长教诲;在学校能与同学友好相处,配合老师做好班级工作。学习踏实努力,不急不躁,学习成绩稳定。积极踊跃参加学校社会活动,竞选学生会干部,增强了与人沟通和协调能力,同时还喜爱书法长笛足球排球等运动,注重陶冶情操,锻炼身体。我们以女儿为骄傲,因为她是一个放飞心灵快乐明朗的好孩子。

18.他是一个聪慧懂事的好孩子,热情开朗积极上进善解人意心地善良;孝敬父母,尊敬师长,团结同学;有责任心和上进心;很有悟性。全面发展,在学习上勤奋上进,学习能力很强,每学期总评都获得三好学生和优秀班干部称号,在钢琴绘画书法朗诵舞蹈唱歌和节目主持等方面都有很好的表现,曾多次参加市区级的朗诵书法征文科技比赛获奖。她有很强的组织领导能力和创新能力。总之,全面发展品学兼优。

19.是一个品德好的孩子,尊老爱幼,有孝心,有爱心,懂礼貌,会分担家里的家务,一直以来表现较好,会刻苦学习,思维活跃开阔。有主见,思考能力强,生活上遇事镇定,面对困难和挫折,有较强的心理承受能力,善于独立分析问题和解决问题。懂得学习的重要性,有一定的上进心,诚实守信是他做人的原则。在学校尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,劳动积极肯干。都能自觉遵守中学生守则,而且还经常参加班级学校组织的各种课内外活动。他的兴趣广泛,有许多喜爱的运动。在此衷心感谢老师们三年的辛勤培育,期望孩子更加刻苦努力,不断进步,立志成才,报效祖国人民。

20.曾经的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了治疗,懂得孝敬父母善解人意,也懂得得了换位思考,对事情有了自己独到的见解,并且能大胆地表达出来。在家里在能够与父母沟通,理解父母的良苦用心。天资聪慧但学习方面还缺乏一些自主和刻苦,如果能在方面有所提高就会更好!

21.通过看成绩单,可以说不够理想,这对我们做家长的有一定责任,孩儿到学校学习,就是要学好文化知识的,就是要从德智体全面发展,就是要发挥自己的才能学好专业知识,希望师生和家长共同帮助他教育他,也希望吾儿要尊敬师长团结同学,克服缺点,学好知识运用到实践中,做一名有用人才。

22.谢谢您这一学期来对孩子的教育,无微不至的关心与帮助,使他的学习成绩又有了突飞猛进的提高。作为家长我也会好好督促孩子学习,更希望他的成绩越来越棒。

23.是个懂事的孩子,虽然在进入青春期后独立自主意识逐渐增强,时常会坚持自己的观点,但是还是能够接受父母的意见。他生活自立能力较强,能够比较自觉努力地学习,对美术和音乐的兴趣比较浓,会经常阅读一些相关的课外书。

24.我的孩子在这个冲刺阶段表现良好,虽然学习成绩中上,但品行优秀,孝敬父母,在学校为同学老师效力,在家帮父母劳动是个说一不二的好孩子 我们都很喜欢他,而且都对他很欣赏,尽管成绩不是很好,但在这个物流丰富的社会上,对品德是可取的,品德是重要的这点我们很高兴 我们也相信他会更加进步,进入高中后更加向上 毕业不是学习的结束,反而是学习的再次起航,这是个重要的里程碑,我们翘首以待!

25.成年意味着独立,三个月后你将离开我们,独自前往一个陌生的国度学习和生活,这将会可能成为你人生的转折点。我们佩服你的勇气并羡慕这个令人激动的机会。此时此刻,我们从没像现在这样更加希望你知道我们是如此的爱你。

初中家长对自己孩子的评价(精选篇)

1. 你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影,听到你清脆的嗓音。学习,工作你总能带着一股认真的劲儿,在你看似调侃的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快。如果你的字迹端正了,成绩稳定了,上课不随便插嘴了,大家也会更喜欢你!继续加油吧!你将成为一个更出色的小男孩!

2. 你是一个坚强勇敢的孩子,吃苦耐劳,每天起早贪黑地训练,总是一声不吭。有付出就有回报,你在田径比赛中取得了骄人的成绩。可是在学习上,你若是也能铭记一分辛苦一分才这句话,那你的成绩一定会突飞猛进。你是一个聪明的孩子,张老师衷心地希望你能在课堂积极大胆地发表自己的见解,加强对基础知识的巩固,相信你会收获更多。在未来的日子里再创佳绩,愿你学习、体育双丰收!

3. 你是个文明热心的孩子,平时总是严守纪律,积极参加班级活动。你在这一学期中学习较踏实,能积极向上,书写比较漂亮,上课能积极发表见解。忘不了你在成语接龙大赛中的精彩表现,也忘不了你在绿荫场中为班拼搏的矫健身姿。张老师希望以后你在学习中也要像在这些活动中一样尽力地展现自我,释放灵气、锻炼胆量,改进方法,且与好书为伴,争取更大更多的收获!

4. 你思想纯朴,待人随和、诚恳,同学关系好,热爱集体,黑板报中有你倾注的心血,能认真完成老师布置的作业。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。你本是一个聪明的孩子,只是平时过于贪玩,对学习不够重视,因此课堂听讲常要走神,课后复习也不充分,学习缺乏计划性,一学期来,成绩正慢慢下降。虽然你目前的成绩不如人意,但是老师看到你还是挺努力的,不要气馁,坚持就是胜利,你一定会逐渐缩小差距的。

5. 你是一个天真可爱的孩子,有较强的自尊心和上进心,集体荣誉感强,尊敬老师,喜欢帮助老师做事,与同学相处和睦,不计较个人得失,懂得谦让,爱劳动。如果你以后在做每件事时,都能坚持不懈的话,那你一定是班内最出色的。

6. 你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子,平日里总能看到你真诚、可爱的笑脸,你那小鸟般的童心给我们带来欢乐与美的享受,你热心帮助同学,看到同学有困难,总是挺身而出。希望你能为实现理想而孜孜不倦地学习,在知识的海洋里畅游。

7. 你的活泼可爱、聪明机灵给我留下深刻印象。课堂上很高兴听到你那清脆悦耳的回答声,你作业能认真完成,书写端正,学习成绩优异,是个品学兼优的学生。你尊师爱师,平时乐意为老师办事。希望能保持优点,在学习上更严格要求自己,做个出类拔萃的人。

8. 你能严格遵守学校的各项规章制度,尊敬老师,团结同学,但还没有找到很好的学习方法,因而学习成绩未能有更大的进步。基础知识还不够牢固,学习不够灵活,有时对自己要求不够严格,你要知道学习是要付出汗水的,勇敢地走出第一步,别后退,好吗?你作业的质量已有了显著的提高,老师也为你感到高兴。请你不要灰心,慢慢来,不懈追求、不断努力,让无数次失败奠定成功的基石,你终能得到成功的喜悦!

9. 你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子,平日里总能看到你真诚、可爱的笑脸,你那小鸟般的童心给我们带来欢乐与美的享受,你热心帮助同学,看到同学有困难,总是挺身而出。只是老师看到你的烦恼也很心疼,只希望下学期你能健健康康,平平安安地度过每一天!希望你能为实现理想而孜孜不倦地学习,在知识的海洋里畅游。老师祝福你!

10. 一个学期下来,老师记不清有多少次作业你没有按时上交。你不是一个笨小孩,老师真为你高兴。高兴之余,我又常常为你担忧:一个不勤学的孩子,总是用各种理由为自己不按时完成作业找借口,这样下去,你的成绩能永远保持优秀吗?做一只勤劳的蜜蜂,去采集知识的花粉吧!

11. 在奋斗中领略成功的喜悦,在奔忙中感受集体的欣慰,你的成绩像你的眉眼充满灵气,你的工作像你的性格一们踏实!愿老师的信任、同学的微笑伴随你走向一个个新的奋斗目标!

12. 你像匹腾飞的小马,大眼睛里盛着的是聪明、机灵、乖巧老师是那么的喜欢你。讲台旁,你是位小老师,领着大家整齐有序的进行朗读;你还是位小指挥官,分配同学们值日工作时,那样子,可真神气!谁说你个子小,你的心灵像海洋一样宽阔,笔,本子,橡皮你借给同学多少次,谁也记不清,怪不得同学们都喜欢围在你身旁。你那工整、漂亮的字也给老师留下了深深得印象。你就是这样一位聪颖可人的小天使。老师希望你继续努力的学习、工作,加强体育锻炼,把自己练得棒棒的,在知识海洋中的自由地驰骋!

13. 如果生命是树,那么,理想是根,勤奋是叶,毅力是干,成功是果,你有良好的学习基础,又写得一手好文章,如果能在奋斗目标的指引下,勤奋、执著地去追索成功,你的生命之树才会开花结果

14. ×××同学做事认真,责任心强,关心集体,任劳任怨,是老师的得力助手。作为一名班干部,能以身作则,严格遵守学校的各项纪律。得合理安排各门功课的学习时间,喜欢寻找各门学科有效的学习方法,学习成绩有明显的优势。作业总是工工整整,碰到难题也总是全力以赴、刻苦钻研,又懂得合理安排各门功课的学习时间。

15. 你为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度,有较强的集体荣誉感。看到课堂上,你那专注的神情,认真的学习态度,老师也感到欣慰。但有时粗心大意,学习潜力尚未发挥,遇到问题不敢问老师,你的作业不能令老师满意,希望你在写字方面能有所进步。学习方法有待改进,掌握知识还不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。继续努力吧,我深深地为你祝福!

初中家长对自己孩子的评价(简短篇)

1. 你思想纯朴,待人随和、诚恳,同学关系好,热爱集体,这是你的美德。你能自觉遵守学校的各项规章制度,自觉抵制各种不良思想。看到课堂上,你那专注的神情,认真的学习态度,老师也感到欣慰。你的作业不能令老师满意,希望你在写字方面能有所进步。学习上你有一定自觉性,但我总觉得努力程度还不够,否则,像你这样聪明的人,学习成绩怎会停滞不前?只要有恒心,有毅力,老师相信你会在各方面取得长足进步。

2.你头脑聪明,但你没有充分利用,你的精力较分散,花在学习上的精力不多。基本上能够遵守学校的规章制度,纪律有所改善。不过,有时对自己要求不够严格,自习课上的纪律性有待提高。学习方法有待改进,掌握知识不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。学习成绩不容乐观,需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习,取长补短,相信经过努力,一定会取得更大的进步。

3.你是我们班路程较远的学生,但你竟然做到了提前到校,你真了不起!学习中你不畏惧,勇敢地克服学习中的困难,做到按时按质完成老师的作业。你总是默默地、自觉地维护教室的清洁卫生。你的父母都一直不在家,你却这么听话。你真像我们班上不知疲倦的燕子,你父母真该多抽空回来,好好奖励你才对!

4.如果生命是树,那么,理想是根,勤奋是叶,毅力是干,成功是果,你有良好的学习基础,又写得一手好字,如果能在奋斗目标的指引下,勤奋、执著地去追索成功,你的生命之树才会开花结果。这学期你各方面的表现都很不错,学习成绩稳步提高,在班上始终并列前茅,我一直对你有信心,相信你能靠实力做一个出类拔萃的人!

5.所有爱你的人都关心着你。我为你的进步喝彩,我为你的人生祝福。努力进取,全面发展,你会更优秀。

6.你已经取得了可喜的进步,继续努力学习,你会更加优秀。继续努力奋斗,你的人生一定会十分精彩!

7.你拥有成功的昨天,但那毕竟已经成为历史。只有不断地努力,才能不断地进步,千万不要躺在过去的功劳簿上睡大觉。

8.我知道,你已经为自己设计好了一幅美好的蓝图,并且你也正在为实现这一目标努力奋斗着。成功属于不懈追求的人。祝福你!

9.你文文静静、踏踏实实的作风令老师畅然。似一首典雅的小诗,不管外貌还是性格都给人以清新、隽永之感。细细品味,清丽之中更蕴藏着你坚强的品格。你是我的学生,更似我的朋友,对你有别样的关怀!只是由于你精神压力大,遇到数学考试就紧张,所以未能语、数、英三门功课并驾齐驱。老师希望在新的学期中,克服弱项,勇往直前!相信在你的努力之下,历史的昨天终将与你挥手告别,你灿烂的笑脸会明媚如春!

10. 你是班中的一名优秀干部,敢于同不良行为作斗争,使我们班成为勤奋好学、团结向上的班集体。你脑子灵活,性格爽朗,颇有豪气。可你有一个坏朋友,它常常使你考试时失去了得优秀的机会。不过,老师相信你很快与它绝交,会交上认真、细心这个新朋友。你说是吗?这样成功也就能成为你的伙伴。老师希望你能成为所有盛开花朵中的最绚烂的一朵!

11.你是一个非常聪明,非常可爱的孩子。课堂上时常能听到你富有创造性的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良,是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。但有时上课会做小动作,和同学讲话。希望你改正缺点,成为全面发展的好学生。!

12.你是位聪明又懂礼貌的好女孩,每次无论老师在哪儿碰到你,你总是亲切地向老师问好。你又是一个在文艺方面有天赋的好孩子,老师心里很喜欢你。有着小鸟般的童心的你,是那么活泼,那么可爱,天生一副好嗓子,为同学们带来欢乐与美的享受。聪明的女孩,老师还是喜欢那个文静的你!下学期你一定不会让老师失望的,对吗?

13. 你秀外慧中,温文尔雅,待人文明有礼。英语晨读由你主持真是有条不紊,令张老师一百个放心。你学习自觉踏实,作业工整清楚,默写总是较好。你还能放弃休息时间积极参加学校的歌咏活动。希望你课堂发言更加热烈一些,争取各种机会锻炼自己的能力,且学会博览群书、举一反三,张老师相信这样你会成长得更快,成为班中的佼佼者!

14.你是个清纯善良、外柔内刚的孩子,平时你是那么温文尔雅、严守纪律,从不要老师操心。你能尽力参加各项活动,忘不了你为了准备足球赛和踢毽比赛流下的辛勤汗水,忘不了你在联欢会中的出色的表现,忘不了你默写本上令人羡慕的分和清秀的字迹其实你还有许多优点,张老师希望你能抓住每个机会锻炼自己,让大家能看到你更多的闪光点,也期待你开朗些,像阳光一般灿烂!

15. 你头脑聪明,但你没有充分利用,你的精力较分散,花在学习上的精力不多。基本上能够遵守学校的规章制度,纪律有所改善。不过,有时对自己要求不够严格,自习课上的纪律性有待提高。学习方法有待改进,掌握知识不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。学习成绩不容乐观,需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习,取长补短,相信经过努力,一定会取得更大的进步。

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篇12:党员自我鉴定300字_2024年优秀党员自我总结评价

范文类型:鉴定书,工作总结,适用行业岗位:党工团,全文共 401 字

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党组织的细心关心指导和党员同志们的热心帮助下,作为一名光荣的入党积极分子,我在学习和工作方面同时获得了很大的进步。

学习方面:

我个人认为作为一名入党积极积极分子,不能只是空有一腔热忱而没有对应的能力,要有相应的知识才可以把自己的热情化为行动,才可以真正做到为人民服务。所以我注意学习方面的各种问题。上课努力听讲,尽量消化自己学过的知识。认真学好专业知识的同时注意自己其他非专业知识的学习,尽量提高自己的综合素质。

工作方面:

党员是平凡的,也是不平凡的。党员的平凡体现在从身边事情做起,以身作则,为人民服务。作为一个入党积极分子,作为一个向党组织靠拢的人,工作方面一定要全心全意为人民服务。

本人大一和大二都担任院勤工助学中心的干事,努力为同学提供一个参加勤工俭学的平台。大三第一学期我开始担任财管三班的心理委员和教学信息员,认真努力工作,积极向同学和学院教学部的老师反映信息,尽自己的能力为同学们和老师服务。

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篇13:高中类校园发展性评价考察报告范文_考察报告_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:高中,学校,全文共 1157 字

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高中类校园发展性评价考察报告范文

一、调研目的

(一)高中类学校原先制定的三年(或五年)发展规划的及规划的情况。

(二)学校制定新一轮发展规划,好发展性评价(年度性评价)工作。

二、调研背景及

(一)背景。从年起,我市在义务教育阶段学校发展性评价工作,在的基础上,从今年起,发展性评价从义务教育阶段学校推向高中类学校。在征求学校意见的基础上,4月中旬,市教育局下发了《关于学校发展性评价工作的通知》。解与高中类学校发展性评价工作的情况,经分管同意,由分管带队了本次对高中类学校实施发展性评价的调研活动。

(二)。就本次调研的目的、安排、人员组成、调研项目及的安排以《关于高中类学校发展性评价调研的通知》的提前告知学校,要求学校。期待调研预期目的。

三、调研内容与程序

(一)三项内容。学校原发展规划的及情况;学校学习文件后对制定三年或五年发展规划的安排情况;学校对发展性评价工作的意见与建议。

(二)三个程序。实地每所高中类学校,分别每所校长的专题汇报;检查核实学校原规划的情况;与学校班子交流,发展性评价工作的事宜。

四、调研的情况

本次调研学校共9所,普通高中5所(含民办1所),中等职业学校4所(含民办2所)。

调研,各学校原发展规划时,对预设的规划与细化成的年度情况。江中学教科研工作了重大,获省二等奖。中学梅城校区被评为省现代教育技术实验学校,改建了田径场,新建了学生公寓与教师办公楼,装修了教学楼,正在新建科技综合大楼,大大了师生的工作学习环境与办学条件。寿昌中学改建了田径场,新建了综合大楼,心理健康教育、和美教育颇丰。中学江校区“生本德育”,其教研科获市一等奖、省二等奖,高考了历史性新。育才高中努力办学规模,规范化管理程度,连续两年学校管理考核为二类学校。江职业学校机电技术应用专业被为省级示范专业和实训基地。乾潭职业高中幼教专业进口旺,出口畅。先锋职业学校高职类高考成绩整体上扬,进步幅度大。雾江职业学校本校,努力克服自身发展,同样也了的成绩。

五、对下一步各学校发展性评价工作的建议

鉴于各学校发展规划期限的情况,育才高中原发展规划实施将了一学年,下一步是仔细对照发展规划预设的年度工作,学年度自评工作。市教育局学校自评情况督查与。

8所高中原发展规划均已到期,在回顾总结原发展规划所的成绩与经验的基础上,发展性评价工作的应制定新一轮发展规划上。学校发展规划主要包括四大的内容:学校情况及分析;学校发展整体及体系;学校发展的实践措施;学校发展的保障机制。各学校教育改革和发展的和自身,要依据基础性指标和发展性指标等要素,教职工科学制定体现现代教育理念和办学思想,体现学校、教师、学生发展的学校发展规划和分年度计划。教职员工座谈会,其意见与建议。学校发展规划和年度工作经教代会并在学校公布后上报市教育局备案,市教育局与检查。

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篇14:党支部书记述职评价方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:党工团,全文共 1833 字

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20_年,区直机关工委的帮忙指导下,在局党组的坚强领导下,现将一年来本人履行党建工作职责情景报告如下。请予评议。

一、履职工作情景

(一)坚持以上好“党课”为主,创新教育培训管理机制。

我们把提高党员的政治业务素质,作为新时期党的建设的一项战略任务。始终把党员干部的教育培训作为加强党员教育管理的治本之策,长久之计,在培训方式上,采取以上党课为主,充分发挥基层教育阵地的作用,采取分级负责、分级教育管理的办法。在党员教育管理机制上,推行党员目标管理,认真落实党建工作职责制。进取组织各支部书记上党课、参加区直工委组织的培训。

(二)健全各项制度,规范教育管理行为。

在加强党员教育管理工作中,我们注重建立和完善党员教育管理工作各项制度,坚持用制度来规范党员教育管理的行为。局总支结合工作实际,制订了相应的党员教育管理制度、党建工作常用资料汇编、党建工作实务汇编。同时,我们还就党内组织制度,党员定期学习制度,三会一课制、民主生活会、民主评议党员等各项制度进行了修订和完善,各党支部能够坚持一周集中一次以上学习,每月正常组织一次以上活动,一年召开一次民主生活会、开展一次民主评议活动。

(三)结合专项教育,提高党员干部良好形象。

今年,我们结合整治“吃拿卡要提升国土房管形象”和“民主评议政风行风”活动,从抓学习入手,重视教育,提高全体干部职工拒腐防变本事。

一是开展集中教育培训。结合党章和“三严三实”教育活动,以及整治“吃拿卡要提升国土房管形象”和“民主评议政风行风”活动,集中学习了党的政策、方针,总书记一系例重要讲话,国家关于土地改革的一系列政策理论。参加了区直工委组织的党支部书记培训,参加区直工委组织的党员培训和入党前培训学习。同时,还邀请区检查院、区纪委、区信访办领导就当前党员干部遵章守纪等授课。

二是开展警示教育。我们分3批次组织党员干部到重庆九龙监狱”理解廉政警示教育,为深入开展反腐倡廉宣传教育,组织党员干部观看了《贪婪霸道自掘坟墓》等教育片的警示教育。经过各种形式强化学习,遵强了党员干部自学守法意识。

三是建立健全基层党支部和党员承诺践诺制度。局系统160余名党员围绕以“爱岗敬业、乐于奉献、为人诚实、作风踏实、服务大局,服务热情,杜绝‘门难进、脸难看、事难办’和‘吃、拿、卡、要’现象,模范遵守国家法律、法规,严格遵守党的纪律,自觉遵守社会公德、职业道德、家庭美德和单位内部管理的各项规章制度,坚持原则、秉公办事、廉洁自律”作为承诺践诺主要资料,签订公开承诺书。五是党员干部为民服务“接地气”。局机关总支扎实做好机关干部“到社区发挥作用”活动。为北门社区群众进行国土房管政策宣讲和送温暖献爱心活动。

二、存在的主要问题及原因

我们党员教育管理工作,经过局总支、各支部的共同努力,总体上看,已步入了制度化、规范化的轨道,党员教育管理工作跃上了一个新台阶,提高到了一个新的水平,但也存在一些不容忽视的问题和薄弱环节。

一是一些党员宗旨观念和模范作用淡化,党员的先锋模范作用发挥得不明显,有的甚至混同于一般群众。

二是有些党员参加组织生活不进取,开展团体活动难。

三是党员教育管理的实效性和针对性不强,形式还不够灵活。

三、下步工作思路及主要打算

(一)全面加强党员教育管理工作。要进一步加强党员的理论教育,引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定共产主义梦想信念,从根本上增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性,使每个党员在思想和行动上解决能否代表、如何代表的问题。

(二)认真组织党员干部学习贯彻修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》。党员干部要对照《准则》和《条例》发挥表率作用,把自我摆进去,联系自我的工作职责,联系自身思想、工作和生活实际,带头践行廉洁自律规范,同时要组织本科室本单位干部职工认真学习、自觉践行相关规定,确保不触底线、不越红线,真正把党规党纪的权威树立起来,执行到位。

(三)要改善党员干部教育培训方式,制订长远的培训规划和年度计划。适应当前形势和发展的需要,准确掌握党员的思想动态,改善培训方式,利用丰富多彩、灵活多样的教育形式,加强党员教育的针对性,增强培训的实效性。

(四)树立先进典型,发挥榜样力量。采取以点带面的方法,从各支部、各专业挖掘先进党员的典型,总结典型经验。同时加大宣传力度,宣传先进党组织和先进人物的典型事迹,使全体党员在典型的带动下奋发工作,锐意进取,为我区实施“三区一美”战略做出自我应有的贡献。

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篇15:分析成功沟通的案例

范文类型:材料案例,全文共 773 字

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沟通

石油大王洛克菲勒说:“假如人际沟通能力也是同糖或咖啡一样的商品的话,我愿意付出比太阳底下任何东西都珍贵的价格购买这种能力。”由此可见沟通的重要性。

相信各位都知道“阿猫阿狗,水火不容”的道理。其实就是猫,狗的理解误区。据说,狗狗的收卷,摇摆尾巴等一系列的示好的动作,在猫族看来,纯属恶意挑衅。反过来,猫猫喜欢踮起脚尖围绕人腿的示好,在狗族看来,居然是蓄意滋事。本身都是“良民”的动物,都成了“不乖的暴露”。

一个人能够与他人正确、及时地沟通,才能建立起和谐的人际关系,而且是坚固的、长久的。人与人的交流、沟通如果产生偏差,就不能将自己真实的意愿告诉给对方,会引起误解,尴尬或者闹笑话。据说曾经有这么一个故事:有一人请了甲、乙、丙、丁四个人吃饭,临近吃饭的时间了,丁迟迟未来。这个人着急了,一句话就顺口而出:“该来的怎么还不来?”甲听到这话,不高兴了:“看来我是不该来的?”于是就告辞了这个人很后悔自己说错了话,连忙对乙、丙解释说:“不该走的怎么走了?”乙心想:“原来该走的是我。”于是也走了。这时候,丙埋怨道“你真不会说话,把客人都气走了。”那人辩解说:“我说的又不是他们。”丙一听,心想:“这里只剩我一个人了,原来是说我啊!”也生气地走了”。你看,仅仅是一个表意不明,竟导致自己失去友情,被陷于孤立的尴尬境地。

当今的世界变化无常,国际沟通更是至关重要。国际间的交往日益频繁,交流的范围也不断加大,领导们的谈判也就自然而然的成为了国际活动中最重要的润滑剂。又因为谈判人员在水土、文化等差异的限制,使双方在谈判的计谋上大相径庭,因此谈判的人既要具有丰富的文化知识,也要能够体谅对方的为难处,和重视各国不同的风俗、文化的影响。所以沃尔玛公司总裁沃尔顿会说:“如果你必须将沃尔玛管理体制浓缩成一种思想,那就能就是沟通。因为它是我们成功的真正关键之一。”

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篇16:党建承诺考核述职评价

范文类型:党团党建,全文共 2140 字

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x有限公司是20xx年创办的民营企业,现有员工126名,党员5名,团员36名。近几年来,我公司在上级党组织的关心支持下,企业党组织建设迈出了新步伐,党组织机制不断完善,党员队伍不断壮大,党组织核心作用不断强化。在党建工作取得成效的同时,企业经济效益和社会效益取得了突飞猛进的发展,总产值由20xx年的500万元递增到20xx年的11000万元,被各相关部门授予“守合同重信用企业”、“优秀民营企业”、“全国放心粮油示范加工企业”、“十佳诚信企业”、“优秀省级产业化龙头企业”等多种荣誉称号。

所有这些成绩的取得,与企业重视党员队伍建设,发挥党组织核心作用分不开。下面将我公司党建工作作简要汇报:

一、围绕中心,积极发挥党组织和党员的核心作用

突出重点,扎实抓好党支部领导班子建设。企业董事长深刻认识到要实现非公经济的持续快速健康发展,必须大力加强和改进企业党建工作,切实保证党的方针政策的贯彻落实,从而形成企业发展的政治基础、组织基础和强大的发展动力。作为企业党委领导、企业法定负责人,以身作则,身先士卒,努力提高个人素质,20xx年取得工商管理硕士研究生学位。经常性召开党委组织会议,积极发挥党员核心作用,为企业发展提出创造性战略思路。20xx年被驻马店市委授予市劳动模范、共青团驻马店市委授予青年五四奖章。20xx年被评为河南省科技拔尖人才。20xx年被新蔡县人民政府授予“新蔡县功臣”,获得新蔡县“县长质量奖”。20xx年被县人民政府评为“20xx年度安全生产先进工作者”。企业在懂事长个人魅力及先进事迹的影响下,在企业党建工作指导下,公司员工积极进取,不断创新,经过6年的不懈努力,使企业规模由百万到千万、再由千万到亿,由小到大,由弱变强,现如今x有限公司是一个年销售收入过亿,对周边经济发展具有巨大带动作用的省重点龙头企业。

二、党建、工会建设、共青团建设共同发展模式

企业党建工作开展以来,还大力推进了工会组织建设、共青团建设,努力把工会和共青团建设成为公司促发展,为群众办实事的先锋组织。

首先,在企业党建工作指导下加强工会建设,发挥工会桥梁作用。工会组织在党委的领导下,紧紧围绕公司的发展战略,不断创新思路和方法,切实维护职工的权益,构建和谐劳动关系,使职工树立抢抓机遇促发展的使命感,保障了公司日常管理工作和生产经营的顺利进行。工会在党委的领导下坚持“以人为本”的原则,建立健全各项工会制度。千方百计为职工谋利益,增加了食堂补贴,安装了车间除尘设备。通过这些工作的开展,工会较好的保障了职工权益,稳定了职工队伍,协调了劳动关系,提高了企业的向心力,促进了企业全面健康和谐发展。20xx年2月份企业新建办公楼开工建设,将全面提升企业员工生活、办公环境,为企业发展所需人才的稳定提供了更好的保障。

其次,依靠党建带团建机制,做好共青团工作。根据党委的统一思路,公司结合自身的工作重点,开阔思路,找准切入点,扎实做好了各项工作。公司组织广大青年团员坚持学习贯彻科学发展观,加强调查研究,及时分析掌握团员青年的思想实际,不断提高团员青年的事业心和责任心,促进他们树立正确的价值观。同时还积极发现并解决他们工作和生活中的实际困难,帮助他们规划职业愿景,确定科学的发展目标;积极强化团员青年的岗位技能和成才意识,为团员青年建功立业创造了条件。此外,还结合青年员工的实际特点,开展了多种多样的文体活动。通过这些工作的开展,公司充分凝聚了广大团员青年的智慧和力量,提升了团组织的创造力和广大青年团员的爱企意识,为公司的发展作出了新贡献。

在新的模式下,党建带动工会建设和共青团建设,而后者发展的同时,又反过来促进了党建工作的顺利开展,三者相互促进协调,使企业获得了更加强大的推动力量,不断发展壮大。

三、加强人才队伍和企业文化建设

人力资源是第一资源,企业党委积极推进人才强企战略,在发现人才,引进人才,重用人才方面下足气力,做足工作。引进各种人才,开发人力资源促发展。企业各部门积极建立选人用人的新机制,探索调动各级工作人员积极性的新方法,给那些能干事,会干事,干实事的人以充分的发展机会。在公司党建工作指导下,企业员工逐步趋于年轻化,截止20xx年底,企业正式员工126人,其中管理人员之中有80%年龄低于36岁,生产及后勤人员之中有90%年龄在40岁以下。高学历,年轻化的人才队伍,给企业注入了新的活力。

企业文化是企业的灵魂,是推动企业发展的不竭动力。企业在党委的领导下初步制定了“以人为本,科学管理,勇于创新,服务三农”的发展战略,进一步构建以团队意识、企业精神、服务农业农村农民三农宗旨为主要内容的价值体系,并通过大力推广和加强学习,增强企业文化执行力,使企业文化在公司员工中内化于心、外化于行,极大的提升了企业的社会形象和影响力。在党委领导下,企业人才队伍和企业文化的进一步发展,将带动企业实现效益、规模,管理,文化,思想全面提升。

在企业6年党建工作中,党委组织部总结出了一套企业管理及企业发展的核心思路,就是深入学习党的一系列方针政策,与时俱进,让企业的发展方向与党政方针时刻保持一致,充分发挥企业党委党组织的核心力量,使企业进一步发展壮大,为国家经济建设和农村经济发展做出更多贡献。

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篇17:党支部书记抓基层党建工作述职评价报告

范文类型:党团党建,汇报报告,适用行业岗位:党工团,全文共 2589 字

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我作为*村党支部书记,在上级领导的关怀和指导下,在全体党员和村民代表的全力支持下,圆满完成了村党支部,村委预定的目标和任务,并取得了一定的成绩,现就本人今年的工作述职如下:

一、在党的特别是第二批党的群众路线教育实践活动开展以来,我村党支部严格遵照上级部门的安排部署,认真组织学习各级领导重要讲话精神,特别是的系列重要讲话精神,通过集中学习、分散学习,行动不便的上门送资料,送DVD视频等,以及动员会、座谈会、远程教育先进典型事迹光盘观看等形式,提高了党员群众为人民服务意识和能力。认真组织两委班子专题组织生活会,认真撰写了对照检查材料,结合“三到两强”驻村入户调查群众反映强烈的问题,并针对工作作风中的“四风”问题排查,主要问题有以下几点:1.学习不够认真仔细,缺乏系统的政治理论和业务学习;2.党性意识不够坚强;3.工作中有时考虑线条较粗工作态度生硬;4.维稳方面矛盾排查不到位;5.工作制度没有很好地执行;6.处理群众矛盾纠纷有畏难思想;7.满足现状,没有进取精神;8.富民增收方法不多;9.没有注意勤俭节约。

根据以上问题究其原因有以下几点:

思想认识不到位,造成了在学习方面总是被动,认为自己是做具体工作的,学不学与学多少理论都与工作无关,继而造成了学习上抓的不紧,主观上放松了学习,使工作能力难以提高;服务群众意识不够,有时存在官僚主义作风,没有把群众当亲人进而造成服务群众观念意识不强,在处理个人之事和群众之事时,常常是轻重缓急颠倒;工作标准要求不高,质量要求不严,工作中有时偏离干一行爱一行的精神和全心全意为人民服务的宗旨,没有按照高标准,高质量的要求去认真完成每一次任务,工作中被动应付的较多主动上手的少;通过学习,按照在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话精神要求,结合本村实际要求做一名新时期基层党建工作的带头人,通过整改切实需要做到以下几个方面的提高;加强学习,提高认识通过学习系列讲话精神,市委五届三次会议精神,要把时代脉搏,提高工作动力,改进自己的工作方法,提高自己为人民服务的本领,多向同行们学习,吸取他们的经验,弥补自己的不足,扬长避短,把学习和工作相结合,通过工作加强对学习内容的领会,做到学用结合。加强班子成员的沟通,明确班子成员职责,发挥班子的整体合力,加强班子凝聚力和战斗力。不断提高为民服务的意识,把群众当亲人,始终把群众的事放在心上,做到凡事群众的事先办,快办,必办。做到急群众之所急,想群众之所想,权为民所用,利为民所谋,情为民所系,处处时时都要做到群众贴心人,认认真真让群众也把自己当亲人。

事例一,清明节时乌兰色太社温挨林一家上坟祭祖,由于一时疏忽自家有癫痫病的女儿点燃大火,将邻居刘志高等人林木烧毁,当时听说这两家有过节,事情不容易解决,就把事情上报森警处理,闹得两家人要上法院打官司,后有领导提议让村里把事件接手回来调解,经多次努力,使两家圆满达成赔偿协议并握手言和。

事例二,4月14日郭家湾突起大火,经村干部,村民和防火队奋力扑救,大火被扑灭,过火面积60多亩,其中有村民育苗地定植油松1600多和部分杏树杨树,但找不到失火原因,防火队撤离后我与刘村长不放心,对失火周边认真巡查,功夫不负有心人,查到电线杆时发现是电线杆短路造成的大火。后经多次与电力部门沟通协调,由农电局协调保险公司赔偿,为村民挽回十万余元损失。通过两件事情的解决,我深刻的认识到只要用心就没有办不到的事。

二、我们村实施了整村生态移民,为了维护和谐稳定,使移民户移得出,能致富,以自治区“五个一”千村扶贫工程为契机,我与村主任各带头组建了以育苗绿化,采收沙棘果山杏,松籽等为主的林产业合作社,带领闲散村民增加收入,以种植保护地蔬菜和养殖的养殖合作社解决村民就业难的问题,现已初见成效。

三、抓制度和作风建设,加强村两委班子自身建设,完善民主议事制度,提高党员队伍双学双比能力,村支部成立以我为组长的农村基层组织建设领导小组,从建章立制入手,建立和完善了基层党建各项制度、规范了民主制,三会一课制度,三到两强驻村入户制度,四定便民服务制度,村务公开,民主理财制度等,以制度改变面貌,由我带头成立矛盾化解领导小组,由有威望的老党员,老村干部组成,把历年来难以化解的矛盾逐一排查化解,村两委成员,包村干部分片负责,及时发现化解新矛盾新问题。村里有重大事项严格实行“532”工作法的心得民主决策机制。通过抓党员和支部作风,对于在发展经济中的双学双带作用明显增强,支部在信息技术和惠民政解读等方面对广大党员群众服务,通过狠抓思想作风建设,切实改变了村干部和广大党员的工作作风。现在我村共有新老党员36名,女党员5名,年轻党员占党员总数三分之一,在发展党员时,支部严格履行发展党员的程序,建立预审制度,通时继续做好入党积极分子的培养工作,今年推荐培养入党积极分子3名,并建立谈心和定期考察制度,使一些优秀的大学生,退伍军人致富带头人加入到党组织中来,认真培养了村级干部后备干部3名,加强了村两委的储备力量,做到后继有人。积极认真开展了基层党组织星级评定管理工作,深入细致的思想发动,广泛宣传星级评定管理得目的意义,切实做到了家喻户晓,党员干部自觉接受,群众普遍理解,激发了基层党组织和广大党员创先进、争优秀的积极性。

四、根据本村实际情况,制定出了行之有效的三年发展规划和五年扶贫计划。

五、扎实推进乡风文明大行动,提高农民的思想道德素质,增强遵纪守法意识,严格按照旗文明办规定的评选程序评选出“十星级文明户”两户,善行义举四德榜4名,吸引了广大人民群众积极参与创建星级文明户活动,为全面建成小康社会创造良好环境。

六、响应国家号召,建设社会主义新农村,作为*村党支部书记,深感自己责任重大,时时处处以一个共产党员的身份来严格要求自己,力求为本村及全村村民谋利益,在自治区十个全覆盖工程实施以来,积极配合上级主管部门,努力完成这项利国利民惠及百姓的惠民工程。我村涉及的项目由危房改造、农网改造、户户通等。并多方协调争取7.6公里通村公路建设。随着社会的不断进步,我深信*村在村“两委”班子及全体村民的努力下,一定会建设的更加美好,更加富裕。

一年来,本人在工作中虽然取得了一些成就,但也存在着很多缺点,还有许多工作使村民不够满意,今后我将以一个党员的标准继续为*村父老乡亲们服务。

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篇18:分析成功沟通的案例

范文类型:材料案例,全文共 867 字

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学会辨别情绪

大多数孩子都能分辨开心和难过,生气和平静,但这些不是外面的世界里仅有的几种情绪。与此同时,孩子的情绪转变是很快的。你的孩子可能在上一秒还自得其乐,在下一秒就大崩溃。学会了解情绪以及引发情绪的诱因,能够帮助孩子学会在他们自己的情绪无预警地转变时如何去应对。

有一样东西叫作“情绪海报”(在一张海报上画着各种各样的表情并写着对应的情绪名称,通常海报上还会问上一句“现在你的心情如何?”)。因为孩子在表达自己的情绪之前可以先仔细地观察海报上的各种情绪,并且在心里评估几个选项,而不是简单地喊出他们现在开心或者难过。

建议您:你可以去买一张这种海报,自己动手做一张甚至从网上下载一张,然后把它贴在家里你们最常待着的房间。选择孩子心情平和的时候来使用它(因为这种时候你们可以好好谈谈一些难以处理的情绪,比如嫉妒和愤怒),也可以在孩子发生情绪转变的时候使用它。了解每一种情绪所对应的表情能够帮助孩子处理他们自己的情绪。

建立起身体和心灵的联系

对很多孩子来说,忧虑的情绪会以胃不舒服的形式表现出来,有时候还会引发头痛和肌肉酸痛。而猛烈的愤怒情绪则会导致心跳加快、手心出汗。而嫉妒有可能会引发牙齿方面的问题(比如睡觉磨牙)。

建议您:试着画出何种情绪对身体造成何种影响的“身体地图”,或者你也可以向孩子解释你自己经历情绪时的身体反应,让他们了解两者之间的联系。如每次我一担心,我的脖子就会开始疼,因为那是我的脑子给我发射的信号,提醒我缓一缓,梳理一下自己的情绪。

与孩子谈谈同理心

教育孩子要有同理心的最佳办法就是以身作则。尽管有些孩子天生就比其他孩子表现得更富同理心,但所有的孩子都会通过观察身边的大人在生活中表现出富有同情心的举动而从中受益。

建议您:告诉孩子,学会同情他人意味着什么。当他和一个同龄人闹得不开心的时候,和他讨论到底是哪些原因可能导致那个同学表现出负面的态度。跟孩子谈谈,做些什么可以向他人表达你的同理心,即使有时候做到这一点并不容易。一个富有同理心的孩子在成长过程中会对他人的幸福和健康给予更多的关注。这对孩子来说是值得上的一课。

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篇19:成功家庭教育案例故事

范文类型:材料案例,全文共 2268 字

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善于发现,艰难供学。苏步青是父母的第十三个孩子,小名尚龙。因为农村各方面条件差,前面的孩子死的死,送的送。连同苏步青也只剩下一女二男。父亲苏宗善当时虽只40多岁,但因常年在水稻田劳作得了严重的风湿性关节炎。这自然给家庭的经济带来了严重的影响。

生活艰难。母亲苏林氐偶然抱儿子串门,见到一位风水先生摇头晃脑赚钱还容易,便建议手脚不便然而识文断字的丈夫做风水先生,好歹也是个糊口的行当。苏宗善听妻子讲得有理,便找来了一本风水书研读。苏步青在父

亲怀里睁着黑溜溜的眼睛看着父亲出神。蒙胧中似乎有一种神秘的力量召唤着他的心灵,其实那是一种求知欲、好奇心。只是他不知怎样表达出来。直到一天晚上,父亲背罢上句忘记了下句,儿子立刻信口背出了下句和以下很长一段。父亲惊喜万分,先是将儿子高高举过了头顶,继而搓着手在屋里走来走去,他感到儿子是自己的希望:苏家振兴有望了!于是给儿子起名苏步青。父亲拿过一碗水,让儿子手指蘸着水,教儿子在桌面上画,写:山、水、田、土......一张小方桌,一盏菜油灯,一本风水书,成了儿子的启蒙课本。母亲不再抱怨耗油多,也不在意丈夫当不上风水先生。她感到儿子将来肯定比风水先生有出息。苏步青7岁那年,一下成了牛背上的孩子。他得到一本残缺不全的《三国演义》,连猜带想,一边放牛一边看。夫妻俩商定:再穷也得供儿子读书!父母心急如焚地筹齐了学费。第二天苏步青穿着母亲半夜灯下缝好的衣服,父亲担着米,怀里揣着路上充饥的糠菜团子和给儿子的几个鸡蛋,走一百多里的山路,进了平阳县第一高等小学。

含辛茹苦,决不放弃。平阳县第一高等小学(今平阳县中心小学),是有钱人孩子读书的地方。学生们衣着讲究。矮小黄瘦的苏步青,成了同学们嘲弄和欺侮的对象。见他蚊帐有补丁,同学将他的铺盖扔出门,他只能睡在楼梯口。一次做梦从山上摔下来,原来是自己滚下楼梯。这时他多么想念温暖的家呀!但他想起父母期待的眼神,知道放牛不是长久之计,没敢回家。同学不与他玩,他一个人,身处县城,恰逢圩日,他情不自禁走街逛市。许多他从没见过的事成了他心中的问号:包子里还有菜与肉?狗皮膏药怎么可治病?油条怎么一点点面可以发成这么大?因为想着这些新奇的东西,他开始完不成作业,迟到旷课,常常被惩罚一连几小时立壁角。因此他三年中都是最后一名。这时有人劝苏宗善:“儿子读不好书,让他回来。你家经济那么困难,何必花那冤枉钱!”“不,他能读好的!”苏宗善坚定地回答,“只是还没有碰到可以开他窍的老师!”假期他与儿子谈心,将儿子转到新办的平阳县第三高等小学。

入学时教国文的谢先生看到一篇作文,不相信出自于小小的苏步青之手,这种怀疑伤害了苏步青的心。一直到五年级下学期,学校来了一位地理老师陈玉峰。老师告诉他在宇宙中地球不过像粒沙子。他惊奇极了,迷上了地理课。老师耐心地回答他没完没了的提问,使苏步青与陈老师越来越接近。老师还给他讲了同样是农家孩子同样被同学看不起的牛顿的故事。苏步青从此奋发,立志向牛顿学习,此后年年头榜。陈老师也成为他永志难忘的恩师。

1931年,他从日本获得理学博士学位回乡探亲,他在人群中看到陈老师,立刻恭恭敬敬将老师请到上座:“没恩师教诲,学生不敢奢望有今日。”老师笑说:“有这样的学生,也算不枉度一生。”最后苏步青雇了小轿,随行30里,将老师送回家。

苏步青1920xx年考入温州浙江省第十中学(现温州一中)。苏步青沉醉在1320xx年浩瀚的烟海里。扎实的文史基础为他献身提供了很大的帮助。一直到苏步青名满世界,他坚定认为:一个人的素质是浑然一体的,天地间智慧更是融会贯通的,他的吟诗填词,出口成章,对调节思维方式开拓思维空间起到意想不到的作用。因此他反复告诫理工科学生要培养文史修养。 忧国为国,献身数学。苏步青中学二年级时,省十中来了位从东京留学归来的满腔热血的数学老师杨霁朝。“天下兴亡,匹夫有责!在座的每位都有救亡图存的责任!要救国就要振兴科学发展实业,就要学好数学!”他的一席话将苏步青说得热血沸腾。他继而引入正题,说明数学是一切科学技术的基础和对国富民强的巨大作用。这奠定了苏步青献身数学的志向。

从此他迷上数学。15岁的他,每道题一步步推导、演算、论证。他越来越觉得数学像一级级台阶,通向高深奇妙的境界。老师让学生测山高,计算田亩,做趣味数学题,使苏步青趣味盎然地在数学的山路上疾步攀登。苏步青三年级时调来洪彦远校长,见各科老师都推荐苏步青为榜样,觉得奇怪,便亲自到苏步青班教几何。三角形一个外角等于不相邻的两内角之和这道证明题,苏步青就用了二十四种方法证明,使校长深深欣赏这位学生。快毕业时省教育厅突然取消为第一名免学杂费膳费。这给苏步青带来了生活问题。校长调走前叮嘱新任校长,无论如何要培养苏步青。校长调至教育部,特地寄来二百大洋,让他东渡扶桑。当时苏步青一句日语都不懂,报考日本高等学校,必须过日语听、读、写、讲等关口。苏步青向房东老大娘学日语,三个月后考入东京高等工业学校,考分第一。后入东北帝国大学数学系。他为读原著几何学,便到教堂从当教徒入手,学意大利语。也用了三个月,他能看原著。

1920xx年3月苏步青在帝国大学毕业,4月直上研究生。期间他有41篇仿射微分几何影射微分几何研究论文,发表在日、美、英的数学刊物上。回国后他任浙大教授、数学系主任、浙大教务长...... 1951年筹建中国科学院数学所, 1952年全国院系调整,他到复旦大学任教、任教务长、副校长、校长等职。1982年出版《仿射微分几何学的研究》一书。为数学界作出了不可磨灭的贡献。

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篇20:大学第三学期综合素质评价自我评价

范文类型:自我评介,适用行业岗位:大学,全文共 490 字

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在大一的这一年里,在各级领导、老师、学长学姐及同学们的关心帮助下,通过自身的不断努力,各方面均取得一定的进步。现总结如下:

思想政治方面:积极参加学院及班级组织的思想政治学习教育活动,不断提高自身的政治素质。并且加入了院团委创新实践部,积极组织开展寒暑假的社会实践活动,引导更多的同学向着党组织靠拢。生活中团结同学,积极维护学院及班级的荣誉,能够为实现集体目标付出最大努力。

学习方面:学习用心,态度积极。打好了为以后继续学习专业知识的良好基础。但在今后的学习中仍有许多地方需要改进。我通过一年的大学学习,对于专业方向、难易程度都有了不同程度的了解。在今后的学习中,我对学习任务有了更高要求,争取使自己能在以后的生活中走的更远。

体育方面:积极参与学校及学院组织的运动会,对数种体育项目有着浓厚兴趣。经过体育锻炼使我的身体素质和体育心理素质都有了很大提高。

劳动方面:主动参与各项劳动。并在假期帮助父母做家务和一些力所能及的事,通过大量劳动不仅锻炼了自己的毅力,还使自己深刻感受到帮助父母的快乐。

我已经树立了终生学习的理念,相信在以后的生活中我会一直不断努力,使自己各方面的素质不断提高。

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