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篇1:简单租房协议范本最新内容

范文类型:合同协议,全文共 1567 字

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出租方:(以下简称甲方)_______________

承租方:(以下简称乙方)_______________

甲、乙双方就房屋租赁事宜,达成如下协议:

甲方将位于房屋出租给乙方居住使用,租赁期限自___年___月___日至___年___月___日。

本房屋月租金为人民币______元,按年结算。每年___月___日内,乙方向甲方支付年租金。

乙方租赁期间,水费、电费、取暖费、燃气费、电话费、物业费以及其它由乙方居住而产生的费用由乙方负担。租赁结束时,乙方须交清欠费。

乙方同意预交______元作为保证金,合同终止时,当作房租冲抵。

房屋租赁期为____________,从___年___月___日至___年___月___日。在此期间,任何一方要求终止合同,须提前______个月通知对方,并偿付对方总租金______的违约金;如果甲方转让该房屋,乙方有优先购买权。

因租用该房屋所发生的除土地费、大修费以外的其它费用,由乙方承担。

在承租期间,未经甲方同意,乙方无权转租或转借该房屋;不得改变房屋结构及其用途,由于乙方人为原因造成该房屋及其配套设施损坏的,由乙方承担赔偿责任。

甲方保证该房屋无产权纠纷;乙方因经营需要,要求甲方提供房屋产权证明或其它有关证明材料的,甲方应予以协助。

就本合同发生纠纷,双方协商解决,协商不成,任何一方均有权向人民法院提起诉讼,请求司法解决。

乙方不得在房屋内从事违法行为,并注重房屋及自身财产和人身安全。如发生违法及人身安全责任事故自行负责。甲方不承担一切法律及民事责任。

本合同连一式二份,甲、乙双方各执一份,自双方签字之日起生效。

甲方:_________

乙方:_________

___年___月___日

二、范本

甲方(出租方):_________________身份证:________________

乙方(承租方):_________________身份证:________________

经双方协商一致,甲方将坐落于______________________________房屋出租给乙方_____使用。

租房从_____年___月___日起至______年___月___日止。

月租金为____元,缴租为____支付一次,人民币(大写)_________元(¥____元),

以后应提前___天支付。

约定事项:

1、乙方正式入住时,应及时的更换房门锁,若发生因门锁问题的意外与甲方无关。因用火不慎或使用不当引起的火灾、电、气灾害等非自然类的灾害所造成一切损失均由乙方负责。

2、乙方无权转租、转借、转卖该房屋,及屋内家具家电,不得擅自改动房屋结构,爱护屋内设施,如有人为原因造成破损丢失应维修完好,否则照价赔偿。并做好防火,防盗,防漏水,和阳台摆放、花盆的安全工作,若造成损失责任自负。

3、乙方必须按时缴纳房租,否则视为乙方违约。协议终止。

4、乙方应遵守居住区内各项规章制度,按时缴纳水、电、气、光纤、电话、物业管理等费用。乙方交保证金________元给甲方,乙方退房时交清水,电,气,光纤和物业管理等费用及屋内设施家具、家电无损坏,下水管道,厕所无堵漏。甲方如数退还保证金。

5、甲方保证该房屋无产权纠纷。如遇拆迁,乙方无条件搬出,已交租金甲方按未满天数退还。

6、备注;_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

四、本合同一式两份,自双方签字之日起生效。另水;_____吨气;____立方电;___度

甲方 :___________

乙方: ___________

____ 年 _____ 月 _____ 日

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篇2:代购协议内容

范文类型:合同协议,全文共 3269 字

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声明:___________________

法定代表人:_____________

地址:___________________

联系方式:_____________

乙方:___________________

法定代表人:_____________

地址:___________________

联系方式:_____________

上述各方经平等自愿协商,签订本合同以共同遵守。

第1条合作内容

甲方“http:_____________//www”(网站备案号:_____________)(以下简称“内容源”)入驻乙方所有的交通工具平台,甲方授权乙方在上述平台在其平台使用内容源的内容,乙方享有对内容源的内容非专有的信息网络传播权等,乙方使用内容源的内容。双方基于本合同合作互不向对方支付任何费用。

第2条具体条款

甲方:

2.1甲方将附件所示的频道,给乙方提供对应内容,且将该频道的内容全部授权乙方使用。

2.2合作期间,甲方开设内容接口给乙方,乙方有权使用甲方接口中的对应内容。

乙方:

2.3合作期间,乙方可在以下内容为甲方进行推广:

(1)乙方在自有平台“新闻资讯”的频道内的首页位置最上方,加上“甲方标识”。

(2)乙方使用甲方内容时,新闻内容的最下方嵌入甲方banner条。

(3)乙方“新闻资讯”频道内里一个banner位置,在本合作合同有效期内为甲方进行推广,外链可跳转至“甲方appAndroid”应用页面。

(4)乙方使用甲方内容时,如果该内容属于甲方原创,在文章页标题下方应加入来源标识,如“来源:甲方”。”;如果该内容属于第三方的,则第三方来源标识不变。

(5)乙方应用分发频道内,在第一页面的位置中对“甲方”APP进行应用分发。

第3条双方权利和义务

3.1甲方的权利和义务:

(1)甲方保证其授权乙方使用的内容源及其所有内容符合国家法律法规规定,不包含国家法律法规禁止的内容;

(2)甲方保证其对授权乙方使用的内容源依法享有著作权、发行权、版权、人身权等相关权利真实、完整、准确、有效,保证乙方不会因使用内容源及其所有内容受到任何第三方的追究;

(3)甲方承诺本次授权已取得了必要的同意、批准、授权,本次授权不会侵犯到任何第三方的著作权、版权等相关权利;

(4)若甲方发现其提供的内容存在违法违规或其他瑕疵的,应在发现之日通知乙方。因此给乙方造成损失的,还应承担全部赔偿责任;

(5)甲方负责提供内容给乙方,并保证内容及时按量正常更新。

3.2乙方的权利和义务:

(1)乙方负责在乙方旗下平台收录内容源数字内容,并保证将授权内容添加到相应板块进行推广;

(2)乙方有权对甲方在数字阅读平台使用期间的合法性、正当性等进行审查;

(3)乙方发现内容源所提供的内容违法、违规或存在不正当、不恰当之处,乙方应第一时间通知甲方修改或删除,如甲方没有及时修改或删除由此产生的一切法律责任由甲方承担;

(4)乙方不得将甲方提供的资源用于非法渠道或对甲方品牌形象产生不利影响的渠道进行推广,否则甲方有权要求乙方赔偿损失。

第4条合同期限

4.1本合同约定的合作期限:_____________自年月日起(含当日)至年月日(含当日)止,共计天。

4.2合同期满,双方如无异议,则本合同自动延期。合同内容及条款不变;如有异议,任何一方应在惬意期满前一个月以书面通知的形式告知对方,双方可另行协商签署合同事宜,协商不成的,合同期限届满后本合同终止。

第5条合同的变更与解除

5.1本合同的变更,必须经双方共同友好协商,并订立书面变更合同。如协商不能达成一致,本合同继续有效。任何一方变更合同,需提前十个工作日通知对方。

5.2任何一方需终止本合同,须经双方一致同意并订立书面合同,经双方签字盖章后方可终止。未经双方一致同意,任何一方均不得单独终止本合同,否则应按单独提前终止时市场价向对方支付已使用的所授权的内容源使用费。

5.3合作期间,如果市场发生变化,乙方所有的交通资源要求或相关规定调整,国家政策法规调整或者其他不可抗力因素,乙方有权单方面修改、变更wifi的频道设置。因此导致本合同无法继续履行的,双方可选择终止合作或者协商调整合作方式。若乙方要求变更或解除本合同,不视为乙方违约且无须承担赔偿责任,但乙方需提前10个工作日通知甲方,或在事情突发后3个工作日内通知甲方。

第6条违约责任

6.1本合同经双方盖章后即具有法律效力,双方应该严格遵守,任何一方违反本合同时,在收到另一方书面通知改正其违约事项后30天内未纠正其违约行为的,另一方有权终止本合同并要求对方承担违约行为所造成的实际经济损失。

6.2如因为甲方提供的内容违反法律法规的规定导致乙方被国家机关处罚,则甲方应负责赔偿处罚给乙方所造成的损失。如甲方提供的内容导致乙方与第三方发生纠纷或者引发其他法律责任或被第三方权利人提出索赔,乙方应及时向甲方转达,由甲方直接与该权利人磋商解决。如因第三方权利人起诉,乙方为此必须支出的损失和费用(包括但不限于赔偿费用、诉讼费、律师费等支出)由甲方承担。

第7条声明及保证

7.1双方互相向对方声明、陈述和保证如下:

(1)其有资格从事本合同项下之合作事项,而该等合作事项符合其经营范围之规定;

(2)其授权代表已获得充分授权可代表其签署本合同;

(3)其有能力履行其于本合同项下之义务;并且该等履行义务的行为不违反任何对其有约束的法律文件的限制。

7.2甲乙双方在此确认,本合同不构成双方间任何雇佣关系,甲乙双方之间应为合作伙伴关系。

第8条保密条款

8.1在本合同履行期间及本合同终止后,任何一方对本合同及本合同项下的内容、签订和履行情况,以及在本合同履行过程中所获知的另一方未向社会公开的技术信息和经营信息(包括另一方客户或关联公司的上述信息)负有保密义务,未经一方书面许可,另一方不得将其披露给第三方(向双方的相关雇员、专业的财务顾问和法律顾问披露除外)。保密义务应不适用于以下信息:_____________

(1)披露方披露时,接受方已经掌握的信息;

(2)非因接受方的过错,已经或以后公开发行的信息或者其他公有信息;

(3)在不违反本合同的情况下,从其它方处接受的非保密信息;

(4)由接受方在未参考保密信息的情况下独立开发的信息;或者

(5)因法院命令、传票、其他法律或者法律程序要求披露的信息。

8.2双方应保证本方雇员履行上述义务。

8.3本保密条款的约定不因本合同的解除、终止、撤消而失效。

8.4对因合同内容的公开而造成另一方经济和名誉损失,由违约方承担法律责任并赔偿守约方一切损失。若损失无法计算的,按照双方实际合作金额的50%支付违约金。

第9条不可抗力情形

“不可抗力”是本合同双方不能合理控制、不可预见或即使预见亦无法避免的事件,该事件妨碍、影响或延误任何一方根据合同履行其全部或部分义务。该事件包括但不限于政府行为、自然灾害、战争或任何其它类似事件。出现不可抗力事件时,知情方应及时、充分地向对方以书面形式发通知,并告知对该类事件对本合同可能产生的影响,并应当在合理期限内提供相关证明。

由于以上所述不可抗力事件致使合同的不能履行或延迟履行,则双方于彼此间不承担任何违约责任。

第10条解决争议办法

因本合同引起的或与本合同有关的任何争议,由合同各方协商解决,也可由有关部门调解。协商或调解不成的,按下列第种方式解决:_____________

(1)提交位于(地点)的仲裁委员会仲裁。仲裁裁决是终局的,对各方均有约束力;

(2)依法向所在地有管辖权的人民法院起诉。

第11条其它

11.1本合同的未尽事宜协商解决或另行签定补充合同,补充合同与本合同具有同等法律效力。

11.2合同期限内乙方增加、变更和修改甲方提供的数字阅读产品,需得到甲方同意,如未得到甲方同意则由此造成的损失由乙方承担。

11.3本合同自甲乙双方盖章日起生效,合同一式两份,双方各持壹份,具有同等法律效力。

签署时间:___________________

甲方(签字或盖章):_____________

乙方(签字或盖章):_____________

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篇3:教育软件代理合作合同书

范文类型:合同协议,全文共 2028 字

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甲乙双方经友好协商,本着平等、自愿、诚实、信任、互利互惠的原则,共同推动双方事业的繁荣和发展,达成如下合作协议:____________科技有限公司(以下简称甲方)和____________________________________公司(以下简称乙方)。本着互惠互利的原则,通过友好协商,同意在____________省区域合作,授权为______教育软件在____________省____________市/县的总代理(独家),特订立本合同。

第二章 合作经营的目的

合作经营的目的是:采用科学的经营管理方法推广“______”教育软件,提高服务水平,使合作各方获得满意的经济效益。在合作所属区域内建立完善的______教育软件销售及技术服务体系。由乙方负责所属区域内的______教育软件的市场销售工作并协助甲方做好产品售后技术服务工作。

第三章 双方权利及义务

1、甲方提供的产品具有合法版权,符合一般软件产品所应具有的易操作、易使用、无瑕疵等特点。

2、乙方应尊重甲方的软件著作权,不得有对甲方软件进行解密、复制等行为。

3、甲方应向乙方提供必要的技术支持,对乙方的有关人员进行培训和技术指导。

4、在甲乙双方合作关系存续期间,乙方应就得到的与双方公司有关的信息予以保密,属于保密范畴的信息包括:产品结算价格、销售计划、客户清单、财务信息、技术信息、展会信息等,以上信息未经双方协商许可,乙方不得向第三方泄密。

5、专业代理商必须保证推广产品品牌的唯一性,即在同类教育软件类中只(代理、oem)推广______教育软件。同时保证杜绝跨区域串货销售和恶意竞价等损害渠道体系正常健康秩序的行为。

6、签定合同起乙方需交_____元代理押金(做为货款)

第四章 产品的供销

1、甲方为乙方提供______教育系列软件,双方根据市场推广情况按如下表进行结算,其中结算价是按甲方的统一市场报价百分比。

订货量_____万元以上 _____万元以下_____万元以下_____万元以上

结算价_____%_____%_____%_____%

2、乙方使用____________科技有限公司____________省办事处的名义从事一切有关销售______教育软件的合法商业活动。乙方负责此软件在____________省范围内的推广工作,甲乙双方携手努力,树立“______”的良好形象。甲方不在省范围内直接进行产品销售活动。

3、货款支付:在甲乙双方合作期限内,乙方保证验货后90天内一次性结清货款现款。

4、产品提供:在合同期内甲方确认接到乙方当次订单后,在3个工作日内提供相应的合格产品;同时,开具产品销售全额发票。

第五章 产品

甲方在软件开发上,保证在资金、人力、物力上的投入,以确保甲方产品的技术领先优势,新产品上市后及时将新产品的相关资料提供给乙方。为了使产品符合用户特殊要求,甲方可按照乙方(或直接用户)要求对产品进行调整和修改,详细费用标准由双方协商。乙方应及时反馈用户对产品的意见和建议。请参见《软件再开发管理办法》。

第六章 培训及技术支持

乙方应配备专人负责甲方产品的策划、销售和技术支持。甲方负责前期对乙方人员的产品的技术性能、特点,为乙方提供详细的安装、使用及培训资料,保证乙方能独立使用和推广该产品。甲方在______及当地定期举行高级培训班,对乙方的销售人员和技术人员进行营销技巧、技术维护等方面的培训。甲方在______成立技术支持中心,负责为乙方提供技术咨询及技术服务。详细请参见《______对外技术服务培训准则》。

第七章 违约责任

1、用户在使用甲方提供的产品过程中出现因软件本身程序错误而造成的质量问题,甲方将积极配合乙方进行相应的改动,达到用户的使用要求。

2、乙方不按本约定期限、数额支付甲方应付货款,延付部分按每日2‰计算违约金,直至结清为止。

3、甲乙双方中任何一方违反本协议规定之内容者,在接到利益受损一方发来的违约通知十日内仍未实行履约者,利益受损一方可无条件终止本协议及合作关系。

第八章 升级换代及维护

产品升级时,版本性升级时,甲方将免费提供升级服务;非版本性升级时,甲方将提供全套新产品,收回老产品,并收取产品的差价(或升级费),具体操作见届时发布的升级办法。乙方有责任协助甲方对所售产品提供售后服务和技术支持,如遇到无法解决的问题,有义务和责任将甲方指定的技术支援中心或______公司技术部联系方式向用户提供。直接用户的产品的维修及维护请参考《软件售后服务办法》。

第九章 其它

1、协议自双方签字之日起,有效期为一年。

2、未尽事宜甲乙双方应积极协商解决。

3、本协议一式两份,由____________科技有限公司制定,甲乙双方各执一份,签章生效,具有同等法律效力。

甲方:____________科技有限公司

乙方:____________科技有限公司__________省办事处

(盖章)

(盖章)

代表人签字:

代表人签字:

年 月 日

年 月 日

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篇4:个体销售劳动合同

范文类型:合同协议,适用行业岗位:销售,全文共 2132 字

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甲方(用人单位)名称:

乙方(劳动者)姓名:

根据《中华人民共和国劳动法》以及有关法律、法规、规章和政策的规定,经双方平等协商,乙方为甲方合同制职工,并订立本合同。

一、劳动合同期限。

本合同为有固定期限的劳动合同。

合同期从 年 月 日起至 年 月 日止。其中试用期期从 年 月 日起至 年 月 日止。

二、工作内容。

(一)乙方的工作岗位: ,在试用期间,甲方根据工作需要和乙方工作能力,有权对乙方进行调岗;

(二)乙方的工作任务(量化)和考核办法:按公司规定执行;

(三)乙方的岗位职责:详见岗位说明书;

(四)在本合同有效期内,如果乙方业绩、考勤、开展业务行为不符合甲方关于业务人员考核和聘任的有关规定,甲方有权依据甲方的有关制度及本合同约定,调整乙方工作岗位、薪酬待遇和依法解除本合同。

三、工作时间

(一)双方同意按 工时制度执行:

1、标准工时制。乙方每天工作不超过 8 小时,每周工作不超过 40 小时。甲方由于工作需要,经与工会或者乙方协商后可以延长工作时间,一般每日不得超过1小时,因特殊原因需要延长工作时间的,在保障乙方身体健康的条件下延长工作时间每日不得超过3小时,每月不得超过36小时。

2、综合计算工时制。应事先取得劳动行政部门特殊工时制度的行政许可决定。平均每日工作时间不得超过8小时,平均每周工作时间不得超过40小时。

3、不定时计算工时制。应事先取得劳动行政部门特殊工时制度的行政许可决定。工作时间和休息休假自行安排。

(二)甲方延长乙方工作时间的,应依法安排乙方同等时间补休或支付加班费。但是,因销售系列员工岗位的特点,乙方自愿在节假日等工作时间之外进行市场调研、客户资料整理等工作,未经甲方确认加班的,甲方不支付加班费。

四、劳动报酬。

(一)乙方试用期月工资包括基本工资和其他绩效报酬,其中月基本工资为 元,其他报酬及考核详见甲方依法制定的企业规章制度。

(三)工资发放日为每月 15 日,甲方不得无故拖欠。如遇节假日或休息日,则调整到相近的工作日支付。

(四)试用期内,乙方提出解除本合同,须提前七个工作日向甲方提出书面申请,与甲方协商后,需将客户转交于公司,办理好相关离职手续方可离职;如未办理离职手续,公司有权按企业规章制度进行薪资结算;

(五)甲方根据企业的经营状况和依法制定的工资分配办法调整乙方工资,乙方在60天内未提出异议的,视为同意。

五、劳动合同变更、解除、终止的条件。

(一)经甲乙双方协商同意,可以变更或解除本合同。

(二)乙方具有下列情形之一的,甲方可以解除劳动合同。

1、在试用期间被证明不符合录用条件的;

2、严重违反劳动纪律或者甲方规章制度的;

3、严重失职,营私舞弊,对甲方利益造成重大损害的;

4、同时与其他用人单位建立劳动关系,对完成甲方工作任务可能产生影响,或者经甲方提出,拒不改正的;

5、泄露甲方商业机密,给甲方造成经济损失的,或因乙方故意或重大过失行为给甲方造成经济损失的,甲方保有追偿权利;

6、以欺诈、胁迫或者乘人之危,使甲方在违背真实意愿的情况下订立或变更本合同,致使本合同无效的;

7、被依法追究刑事责任的;

8、法律法规规定的其他情形。

(三)甲乙双方解除或者终止本合同时,乙方应当向甲方指定的个人交接工作,归还其占有的甲方办公用品、文件、设备等资产,向甲方完全移交载有甲方重要信息的任何载体,与甲方清理双方之间的债权债务,办理离职手续及其他未了结事项。

六、赔偿与违约责任

(一)甲乙双方解除本合同时,甲方按国家有关规定执行。

(二)乙方违反国家有关规定或者本合同约定解除本合同,对甲方造成损失的,乙方应当赔偿甲方下列损失:

1、甲方招收录用乙方所支出的费用;

2、乙方在职期间(含转岗),由甲方出资进行职业技术培训,当乙方在甲方未满约定服务年限解除本合同时,甲方可以按照实际支付的培训费(包括培训期间的工资)计收赔偿金,其标准为每服务一年递减实际支付的培训费总额的80%。双方若另有培训协议约定的,按照培训协议办理。

3、对甲方经营和工作造成的直接经济损失;

4、其他乙方应当赔偿的费用。

(三)乙方尚未与甲方解除本合同,又与其他用人单位建立劳动关系的,给甲方造成损失的,应当承担赔偿责任。

(四)由于甲乙任何一方的过错造成本合同不能履行或者不能完全履行的,由有过错的一方承担法律责任;如属双方过错,根据实际情况,由双方分别承担各自的法律责任。

(五)甲乙任何一方违反本合同,给对方造成经济损失的,应当根据后果和责任大小,向对方支付赔偿金。

七、甲方可以根据乙方工作岗位的具体情况,与乙方订立保密与竞业限制条款。(详见附件保密与竞业限制)

八、双方需要约定的其他事项:

九、甲方依法制定的企业规章制度,包括但不限于员工手册、岗位职责、培训协议、竞业限制协议、安全准则、薪酬制度、考核制度、考勤制度等公司相关管理办法,均属本合同的主要附件。

十、本合同一式两份,甲乙双方各执一份,每份具有同等法律效力。

甲方(公章):_________ 乙方(公章):_________

法定代表人(签字):_________ 法定代表人(签字):_________

_________年____月____日 _________年____月____日

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篇5:教育工作会议演说词

范文类型:会议相关,演讲稿,全文共 1086 字

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一学期的教学工作结束了,回顾本学期的教学历程,有师生共同努力取得的成果,令我欣慰,但在教学及其它方面存在的不足更令我深思。为了更好地开展下学期的工作,把班级的学生培养成德、智、体、美、劳诸方面全面发展的跨世纪合格的接班人,现将本学期的工作总结

一、坚持不懈地抓好学生的思想品德教育工作,帮助学生端正学习态度,明确学习目的

一个人的思想可谓一个人的灵魂,而这个思想、灵魂的形成往往就是在孩童时期形成的。为了使每个学生都有个健康的心理素质和明确的学习目的,我注意与思想品德课相结合,开展各种有益活动,利用班会时间组织学生认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。利用录象教材教育学生做个文明守纪律的小学生。另外我组织学生开展了“三比三看”活动,种种活动的开展,对于学生收益非浅,学生的道德素质、纪律观念都有了明显的提高。

二、对学生进行爱学习的教育,提高学生的学习热情

为了提高学生的学习热情,我在本学期十分注重从学生的思想上让其爱学习,调动其学习积极性,为此,我努力提高自身的素质,认真钻研教材,学习教学大纲,课堂上力求生动活泼,同时加上平时的言传身教,让学生树立起正确的学习目标,从而产生巨大的学习动力,提高学生的学习成绩。

三、组织丰富多采的课外活动,促进学生的全面发展

本着素质教育的原则,我在本学期开展了更为丰富多采的课外活动,使学生们的兴趣、爱好都可以在活动中得到满足和提高。现在讲故事小组、朗读小组、读书小组的同学都在活动中锻炼了自身,完善了自我,从而也从侧面调动起了孩子们的学习热情。

四、加强双困生的转化工作

双困生的转化工作历来是教育工作的老大难问题。为此,我在这方面做了大量细致的工作。对双困生,我做到了“三心”,即在生活上关心,再学习上耐心,在师生交往时诚心。如我班的张肖同学从父母离异,父亲常常不在家,他跟六十多岁的奶奶在一起,生活很困难。学习也因此受到了很大的影响,孩子产生了辍学的念头。为此,我在生活上关心他,不仅为他买换季的衣服和学习用品,还在班里组织了为他捐款的活动。同学们尽了自己最大的努力为他捐款。老师和同学的关心使他感到了集体的温暖,重新鼓起了学习的风帆。他的学习成绩有了很大进步,成为了学校的体育尖子生,在县、镇运动会上一展风采。

五、充分利用班委会和家访工作加强班级的内部管理,努力实现学生的自我管理

本学期我十分重视学生的自我管理工作,充分利用班委会成员的领导带头作用,加强了班级的凝聚力和团结向上精神的培养,使班级面貌涣然一欣。

以上是本学期工作的几点总结,在以后的教学工作中,我会更加努力,探索出班级工作的新路子,朝着素质教育的更高目标奋进。

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篇6:师范生教育实习报告_实习报告_网

范文类型:汇报报告,全文共 1822 字

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师范生教育实习报告

教育实习是师范生大学期间很重要的一门功课,是学生理论联系实际、提高综合素质的重要指向,同时也为未来的教师生涯奠定基础。

9月13日一早,我们到达学校整理一些住宿的事情。第二天下午与学校领导见面。下午的见面会校长主要介绍了该学校的一些基本情况,如学校的建校历史、学校的地理位置、学校的学生总体情况、学生学习的时间安排等等,同时对我们以后实习的主要内容作了简要的说明。再后来,各指导老师到达会议室,我们分别由各自的指导老师带到所在年级办公室进行我们与指导老师的第一次交流,并在很短时间内将我们分配到了各个指导老师及其所在班级,我们很快就进入了实习教师的角色。

下面我主要从教学和班主任工作两个方面对这段实习期间进行总结。

一、教学方面

听课:学校给我们安排的实践活动是丰富多彩的,考虑到高一年级学生的特点,一开始的一两周时间也即是国庆前我主要以听课为主。在这期间,我听了不同老师的课,我感受到了每个老师都或多或少有自己的一套,即有属于自己的教学特色:,杨老师上课的时候重难点分明,教学逻辑性很强,尤其板书这方面写得很好,绝大多数学生都能很积极地去听课做笔记思考等。而跟杨老师略有不同,胡老师上课富有幽默感,他是更偏向于让学生思考的那一类老师。她提出一个问题一般并不急于说出答案,而是慢慢引导学生一步步寻找出正确的答案。他能把探究式教学无形地呈现在课堂上。再到陈老师,他的教学经验丰富,虽没有过多的运用多媒体等教学软件,仍能把一节课讲得清晰明了。我们这些毫无教学经验的实习生,真的是惭愧啊。

老师们教学的睿智展示了他们的风采,让听课的我感叹,听课真是一种享受,在他们身上学到了很多。听不同老师的课,及时进行分析总结,我也可以从中探寻出一套能够为自己将来教学所用的教学方法。

上课:听课是一个铺垫,一个向他人学习、模仿的过程。关键还是如何把从别人身上学到的东西转化为自己的东西。国庆回来后开始上课,

且上课量逐渐增加,首先当然是要自己构思教学设计,制作多媒体课件。

我的第一次上课是讲第二章第一节《物质的分类》,当自己站在讲台上的时候,还是会有局促不安的感觉,但得到学生与老师的鼓励,逐渐熟悉并顺其自然去讲课。有时一位老师上课,同伴进行听课,课后,我们组内的其他学员各抒己见,毫无保留地指出了我这堂课的不足之处,切中要害地点评。从讲课声音与语速、讲课方法、教学思路、课堂纪律的管理各个方面进行教诲。在教态方面的小毛病,也被一一指出,这让我们这些学员感到教师工作的确是一件非常细致的工作,教经验丰富的老师的悉心指导成为了我们进行教学实习工作信心的来源。

记得有一次与胡老师交谈时,老师这样说,“我们老师往往担心学生会不懂,所以在课堂上不断地说。可是,我们说的学生又会记住多少呢?所以我们还是应该放手让学生自己多说,多做。”胡老师的这些话既委婉地指出了实习老师存在普遍的不足,又是那样地精辟而又实用,使我们深受启发。接下来我认真进行课后反思,完成自我诊断分析报告,并根据这些意见修改诊断课的教学设计,为下次课做好准备。通过诊断——提高这样的过程,我的教学水平得到了一定的提高。

通过备课,上课,评课,改作业和试卷,再上课,我学到了好多。在教学心态上,能否取得较好的教学效果,其关键在于认真与爱心。有了认真的教学态度,才能严谨仔细地准备教学内容,多方寻求资料和理论依据予以佐证。有了对课题的兴趣和对学生的爱心,才能根据自己的特长寻求最为合适的教学切入点,收集资料,钻研教材,力图使课堂异彩纷呈。

一般每次课上完后,我都会仔细分析了取得较好教学效果和反响的部分,总结出了以下教学方法:

1、创设情景,激发兴趣。情景再现、传媒环境的图片资料,让大家直观形象地感受。

2、突出悬念,加强互动。悬念感对于学习兴趣的调动具有非常重要的作用,引起了学生很高的兴趣。

3、对比之中见真知。对比的教学方法往往会使比较双方的特征更为突出,进而得出更为令人信服的结论。

4、多媒体辅助教学。图文并茂,声画交融,为教学提供大量多媒体实景资料,直观生动。

二、班主任工作

我的班主任工作主要是监督早读、晚自修和值日情况,并进行一些主题班会的教育。

早读:实习时,我每天都是六点钟左右起床,七点钟准时出现在高一的教学楼,学生早读时间是七点十五分,所以我总是提前了,就是为了以身作则,但是还是经常有学生不早读,或偷偷讲话,或在补作业,这时要和科代表一起,带动学生早读,并多一些巡视。

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篇7:感恩教育老师国旗下讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:教师,全文共 889 字

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老师们、同学们:

当旭日越出地平线时,鲜艳的五星红旗再一次冉冉升起,这预示着新的一天的来临。在新的一天里,我们多了一份关爱,多了一份体贴,也多了一份感恩的心。今天,我在国旗下讲话的主题是"感恩的心"

首先,我要为大家讲一个真实的故事。在一个偏远的小山村,曾经有一位女孩因家庭经济困难而被迫退学。然而这丝毫没有影响到她求学的欲望,每天,她就站在教室外,趴在窗台上静静地听老师讲课。后来,经一些社会热心人的帮助,才得以使她重返校园。如今,这位女孩经过自己的努力奋斗已是一名北京大学的在校生,她的名字叫刘默函,身为名牌大学的大学生,刘默函却放弃了许多高薪工作,毅然的投入到慈善事业中,并且自创成立了"默函助学基金会",她将自己所有的劳动报酬全都投入到基金会中,用来帮助那些贫困失学的儿童。当她接受采访时,记者问她为什么不用这些钱改善自己窘迫的家庭情况,而成立助学基金会呢 这位北大女孩只是说:"因为我要感恩,我要感谢那些曾经帮助过我的社会热心人,我要回报社会。"这就是感恩的心。

感恩作为中华民族的传统美德,也是现今具有时代意义的热门话题。今天人们生活在幸福之中,奔波于忙碌之中,往往忽视了自己所承受过的恩情。俗话说:"滴水之恩,当涌泉相报","篱笆修筑竖三桩,暖流涌动感心房"。感恩从来都不是无缘无故存在的,我们感恩是因为曾经获得和索取―父母的爱,朋友的情,尊师的教导!

纵观历史,从古至今。感恩于朋友,梁山好汉两肋插刀;感恩于他人,武子岳父草衔环;感恩于人民,周鞠躬尽瘁,死而后已。他们以行动感恩,青史留美名。而我们作为新时代的接班人,也应时刻心存感恩。感恩自然,给我阳光,使我一生沐浴光明;感恩父母,给我生命,助我踏上人一旅途;感恩朋友,给我友谊,成为我没有血缘的亲人。所谓"投之以桃,报之以李"。在座的同学们,我们身为尤溪七中的莘莘学子,固然也要感恩于学校。感恩学校为我们创造了良好的学习条件,感恩老师对我们的辛勤培育。

"谈看世事去如烟,铭记恩情存如血。"今天,在国旗的见证下,希望我们所有的同学都能将恩情铭记于心,学会感恩。同学们,让我们用一颗感恩的心面对生活,面对人生,面对一切!

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篇8:防溺水安全教育方案计划_安全工作计划_网

范文类型:方案措施,工作计划,全文共 862 字

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溺水安全教育方案计划

(一)加强安全教育

1、开展“八个一”活动。上好一堂防溺水教育课,开好一次安全教育专题会,给学生布置一项安全隐患排查作业,致学生家长的一封公开信,开展一次安全专项家访,做好一次问卷调查(教师对学生、学校对家长问卷),组织一次安全知识竞赛,开展一次应急安全演练,切实提高学生防溺水安全意识和能力。

(二)加强隐患排查

1、加强对重点学生的排查。各级各学校(幼儿园)要对爱好游泳、玩水的学生开展一次全面的排查、登记,落实好教育和管理责任,对有吸烟、饮酒等苗头倾向的学生重点加强教育管理,对特殊家庭、心理不健康的学生进行有效的心理疏导,把学生意外溺水事故消灭在萌芽状态。

(三)加强综合整治

1、加强学生日常管理。明确要求学生做到“六不准”:不准私自下水游泳,不准擅自与他人结伴游泳,不准在无家长或老师带领的情况下游泳,不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳,不准到不熟悉的水域游泳,不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

2、开展教师大家访活动。各级各学校要安排学校老师开展暑期大家访活动,对每个孩子的家庭情况、家庭及学校周边环境特别是附近的水域情况深入了解,建立走访日志,分析隐患点,落实假期家庭管控措施和责任人。

3、发挥家长委员会的作用。加强家校合作,采取多种形式,通过《致家长的一封信》、手机短信等形式,提醒家长随时掌握学生的基本情况,做到“四个知道”(即:知道自己的孩子去哪里、和谁去、去干什么、什么时候回来)。组织家长采取节假日轮流值班、分组包片等方式,对学生加强监护。进一步提高家长的保险意识,动员学生加入人身保险,探索解决家庭经济困难学生入保难题,做到“应保尽保”。

“1530”安全教育制度

每天上下午最后一节课放学前,任课教师讲一分钟安全知识,对学生进行安全乘车及交通安全教育;

每周一学生到校后,班主任教师讲五分钟的安全知识,对学生进行校园内相关安全教育;

每周五放学前,班主任教师讲五分钟的安全知识,对学生进行校外相关安全教育,特别是防溺水安全教育;

每次放假前、假期到校后,班主任对学生进行30分钟的安全教育。

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篇9:大学生健康教育工作计划例文_大学生工作计划_网

范文类型:工作计划,适用行业岗位:大学,学生,全文共 4610 字

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大学健康教育工作计划例文

【篇一】

为促进学院学生身心健康和谐发展,全面推进学院心理健康教育工作,在总结上学期工作经验的基础上,围绕学院年度工作安排,结合学院工作实际,制定学院20xx-20xx学年第二学期心理健康教育工作计划:

一、整体思路

在做好心理咨询、教学等常规工作的基础上,重点学生心理档案的建档与维护工作,建立健全系级学生心理健康工作小组;以月主题为主线,广泛普及心理健康知识;通过多种形式开展院第九届学生心理健康月工作;同时,加强心理健康教育队伍建设,积极做好心理危机干预工作,努力提高心理健康教育的实际工作效果。

二、具体工作

(一)着眼日常教育,开展形式多样的校园心理健康宣传教育活动

学院日常的学生教育活动是以育人为主,这与心理健康教育的任务和目标吻合,心理咨询中心将继续与学生处、各系配合,将心理健康教育渗透到学生日常教育活动中,充分体现心理健康教育在细微之处耕耘、潜移默化的特点。

1.充分利用心理阅览室、宣传栏、广播台、网络、报刊、黑板报等多种载体进行心理健康知识的宣传教育。

2.完善“心理健康”网页建设,构建网上心理健康教育平台。

3.指导各系有计划、有针对性地召开心理健康教育主题班会。

4.将心理健康教育贯穿于各项教育教学活动之中,注重心理健康教育与思想政治理论教学相结合,与辅导员、班主任工作相结合。

5.组织开展大学生心理健康每月一宣活动。

(二)完善大学生心理普查和建档工作。

1、进一步做好20xx级学生普查建档的后续工作。统计回访率,对普查结果反馈进行分析研究,指导、协助各系建立学生心理档案。

2、对测试异常的学生进行谈话、逐级排查,并建立突出心理问题学生档案。对突出心理问题学生的管理以名册、档案、重点案例分析等形式为主,建立特殊学生心理档案,做好个案研究,有针对性地采取措施。

(三)完善心理健康体系,点面结合重点突出

我们己经初步建立了宿舍―班级―系部―学院的四级大学生心理健康教育工作体系,本学期我们拟扩充各级心理健康教育机构的力量,力争加强两支新队伍的建设:骨干心理辅导员、班级心理委员。

1、设立系部学生心理健康专管人员,重点培养骨干心理辅导员。

在各系部设立学生心理健康专管人员,负责主持各系部心理咨询室的日常工作,执行心理健康教育中心下达的各项工作任务,配合学院心理健康教育中心营造心理健康教育氛围,进一步推广和深化学生心理健康教育新模式。

辅导员是和学生接触最紧密的群体,对学生的影响力较大,辅导员的素质直接影响到了学生心理状况。因此,从本学期开始,我们将与学生处配合在各系部选拔一名有相关学生心理工作理论和实践背景的优秀辅导员,使之成为骨干心理工作者,主要承担各系部学生心理健康教育相关的工作。

2、大力培养班级心理委员。班级心理委员是学生心理动态的观察者、是师生沟通的桥梁。其工作主要分为两个层面:一是心理健康维护层面,即维护全班学生的心理健康,预防和及时发现学生思想中的不稳定因素,保证学生的心理安全;二是心理素质拓展层面,即面向全体学生开展心理素质拓展活动。新学期,我们将对班级心理委员定期举办“心理课堂”培训班,提高他们的专业知识水平,工作水平,宣传普及心理健康常识,配合学院开展本班的心理健康教育工作,使学生中存在的问题得到及时的发现和解决。

(四)组织开展院第九届“5・25”大学生心理健康宣传月活动。

结合我院已实施二级管理,各系均成立了大学生心理健康教育工作小组,以及宿舍―班级―系部―学院的四级大学生心理健康教育工作体系,为了进一步践行心理健康教育师生全员化的工作模式,拟从院第九届“5・25”大学生心理健康宣传月开始,以系为单位,结合学院心理健康宣传月的相关主题,开展丰富多彩、富有系部特色的心理健康教育活动。

【篇二】

近年来,大学生群体中的心理健康问题日益突出。心理障碍、心理疾病发病率逐年增加,焦虑、疲惫、失眠、人际交往障碍等问题普遍存在。这不仅影响着他们正常的学习和生活,影响着他们适应社会的能力,也关系到我国年轻一代生力军的培养质量。因此,如何使大学生拥有健康的心态,已成为高校普遍关注的问题。

一、总体思路

20xx-20xx学年地质20xx级心理健康教育工作的总体思路是:坚持以培养人才为根本,以“关爱学生,引导学生,服务学生,成就学生”为工作方针,以健康教育为主线,以提高整体心理素质为目的,以培养心理健康大学生为目标,以活动为载体,以管理为手段,以服务为基础,不断加强和改进学生心理健康教育工作,努力提升教育工作的质量和水平。

二、建立常规工作模式,多方位落实工作

1、开展心理健康教育,建立学生“心理档案”。配合学校心理咨询中心对每位学生进行心理健康状况进行一次普查。

2.建立“特殊心理学生”的心理健康档案。向同学了解情况,做好“特殊心理学生”的摸底工作。特别是性格孤僻学生、网络成瘾、抑郁的学生的登记建档工作。有针对性对这些学生加以关注,加强这些学生的疏导,给他们提供支持系统,丰富他们的业余生活,提高他们的生活情趣。

3.积极配合心理咨询中心做好各项调查,如单亲离异家庭学生、特殊情况学生的调查,建立危机事件预警和上报工作。

4.鼓励学生选修《大学生心理健康指导》等公共选修课。加强对自我认知的了解。

三、开展常规辅导工作

1.做好个别辅导。个别辅导始终是心理工作非常重要的一环,准时开放心理咨询室,按时值班,做好来访学生的接待、咨询以及心理咨询记录和个案分析。

2.小团体心理辅导活动,对于问题类似,情况相通的大量个案,可分批在咨询室开展小团体心理辅导,使心育工作更高效更广泛。如人际困惑团体辅导、学业困惑团体辅导等。

3、开展心理咨询接待,提供心理健康教育讲座,并指导学生社团开展一系列的心理健康宣传活动等常规业务。

4、建立深度辅导和心理委员辅导相结合为辅导模式,以寝室信息员、班级心理委员以及深度辅导员为信息链做好日常工作。

3、组织好所带班级心理委员、寝室信息员参加校、院两级的心理健康知识培训。

四、心理健康月具体工作安排

1.11-12月组织具有网络成瘾倾向学生召开网络成瘾的危害座谈会。

2.12月份组织开展考试周压力示范教育活动。

3.4月计划邀请校外心理专家开展大学生恋爱观讲座,以期帮助学生树立正确的恋爱观。

4.5月组织心理委员和部分同学开展如何识别抑郁症。

5.组织部分班级及学生参与校“5.25心理健康周”系列活动。

【篇三】

1.召开新学期专兼职心理教师工作例会。为了更好服务学生,心理咨询室将在学期初召开学院心理健康教育工作例会,部署新学期学院心理健康教育中心咨询工作。每位心理教师做到严格按照学院要求上下班,做好学生心理档案登记与管理,心理教师必须加强自身心理健康理论和技能学习,熟悉心理咨询室工作和业务,为学生排忧解惑,做一位优秀的心理教师。

2.健全组织领导,加强师资队伍建设。

建议学院成立各院系心理咨询分中心,使心理健康教育工作下沉到基层,实现与院系学生工作的深度融和;院心理健康教育中心统一增设、培训和考核各班级的学生心理联络员,切实增强了在大集体中心理健康教育对学生个体覆盖的可能性;

通过培训提高专、兼职心理健康教育教师的基本理论,专业知识和操作技能水平。定期聘请心理健康教育专家来院做报告,增强心理健康教育的责任意识,建立全体教师共同参与的心理健康教育的工作的机制,逐步形成在院长领导下,分管干部负责,以专、兼职心理辅导教师和班主任为骨干,全体教师共同参与的心理健康教育的工作体制;

3.注重发展阶段的贯通,做好教育重点。

把心理健康教育融入人才培养的每个阶段,在新生入学时,进行心理健康普查并建立心理档案;在入学教育阶段着重提高适应能力;在学生成长提升阶段着重人格塑造;在学生生涯选择阶段注重潜能激发;在学生就业毕业阶段注重职业咨询服务。同时结合青春期心理特征,开设婚恋爱情、人际交往、情绪调节等专题心理讲座,使学生在学业发展和青春成长的每个特定阶段都有心理健康教育的关怀。

(一)学习心理。包括学生的学习方法指导、思维训练、潜能开发、心理调适、对学习环境的适应等,使学生减轻学习压力、提高学习效率。

(二)建立对他人积极的情感反应,适应各种人际环境,教给学生基本的人际交往技巧等。主要教给学生正确处理好师生、生生及亲子关系等。

(三)自我调适。要引导学生正确认识自我、评价自我、帮助其树立信心,获得积极的自我认同感。要让他们学会调节和控制自己的情绪和意志。

(四)青春期心理。要让学生了解青春期身心发展特征、卫生常识,引导学生正确看待异性交往,培养正确的恋爱观、婚姻观等。

(五)生活和社会适应(包括职业指导)。要培养学生具有主动适应生活和社会的各种变化的能力,提高抗挫折的心态和能力,在各种意外环境下学生能够自我保护。同时要加强对学生的职业指导,增强对预期生活方式或社会环境的适应能力。

4.深入开展青春健康教育进院园活动,彰显我院办学特色。

近几年来,我院不断拓展办学渠道,把青春健康教育活动作为常规教学来抓。

(一)寻找与“青春健康教育”的恰当结合点,以增加青春健康教育的有效性,更好的为青春健康教育服务。积极汇编青春健康教育论文,形成独具安我院特色的《青春健康教育论文汇编》,以供其他老师推广学习。

(二)落实“心理健康暨青春健康教育活动月”工作。为了更好的开展青春健康教育活动,使青春健康教育活动与教育教学活动、心理健康教育活动结合相得益彰,更好的服务学生,本学期将五月份定为“第八届心理健康暨青春健康教育活动月”。四月份制定工作方案,五月份活动开展,六月份进行活动总结和表彰。

5.落实心理咨询工作常态,做好日常宣传教育工作

(一)学院心理咨询中心将继续实施日常咨询值班制度。心理咨询室每周一—周五的下午16:00-17:30均对学生开放,并有专业心理咨询师接待学生来访咨询,开通在线qq、电子邮箱和咨询热线,全天候24小时预约,以ZUI快的时间答复,以便那些不愿和辅导教师见面的学生可以通过电话和悄悄话信箱寻求帮助,全方位满足学生咨询需要,及时帮助学生解决心理困惑;

(二)进一步完善心理咨询室的材料和档案。咨询室材料、档案的进一步整理、完善、充实为了使心理咨询室工作朝着规范性、系统性、连续性的状态发展。本学期将继续做好上学期的心理筛查后的回访工作,主动约请有困扰的同学前来咨询。切实做好各系部心困生的追踪反馈及危机干预工作。

(三)做好心理健康教育日常宣传教育工作。在学院日常工作中,重视营造良好的院园氛围和宽松的心理环境。按计划完成新校区的心理健康教育中心筹建工作。继续在院园广播之声、《心灵导航》简报、院心理健康教育中心网络服务平台等宣传媒介大力宣传心理健康知识,使学生时时刻刻接受着健康心理知识的熏陶,学院心理环境谐和、真诚、奋进,有力的孕育着一种健康向上的心理氛围。

(四)做好团市委分派的青年社会组织与高校学生组织结对共建项目筹建工作,一学期不少于4次活动。

(五)积极加强心理健康教育中心师资队伍和学生心理联络员队伍的建设及培训工作。

(六)根据学校实际需要,做好职护考试期间心理防护工作。在今年面临职考的学生中存在一部分原先有问题的同学和考前压力大出现心理问题的同学,因此,中心经讨论研究决定,采取在阶段考试后对职护考试学生进行筛选,针对性的进行集中辅导,提高应考学生的自信心。

(七)提高本中心的老师的教科研能力,每人完成一篇与心理教育相关的论文或课题。

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篇10:一年级安全教育工作计划怎么写_安全工作计划_网

范文类型:工作计划,适用行业岗位:一年级,全文共 2100 字

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一年级安全教育工作计划怎么写

【篇一】

一、指导思想:以学校工作思想为指导,以“彻底消除安全隐患,杜绝安全事故,确保万无一失”为目标,切实加强安全教育与管理,确保学生安全。

二、工作目标:以保障学生的身心安全为前提,提高学生的文化道德素质为目标,结合本班的实际情况,全面树立以生为本的教育教学思想,全面加强安全教育,提高本班学生的自我保护与危险防范能力。进一步加强学生安全意识,培养良好的生活习惯,更好的服务于教学工作。

三、安全教育工作重点:

1、加大安全教育宣传力度,强化安全工作法律意识,提高师生的安全意识和自我保护意识。

2、开展经常性的安全检查工作,摸清隐患,消除隐患,防范于未然。

3、加强学生管理工作,规范学生行为,防止学生做出可能引发安全事故的行为。

四、安全教育具体措施:

1、加强思想教育,健全监督制度,成立安全小组,由班长担任组长。2、进一步健全完善安全工作制度,制订落实安全措施。

3、明确规章,和任课教师齐抓共管,实行责任制。

4、进一步加强安全宣传力度,多形式、多渠道、全方位地持久地开展安全教育。

五、安全教育活动安排:

1、除每周随时注重安全教育外,将每月第一周定为安全教育周,开展安全教育宣传活动。

2、一次动员:利用班会开展一次“安全教育”总动员活动,教师讲话以“安全教育”为主题。

3、召开一次主题班会:各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。

4、开展板报宣传活动:班级内出一期以宣传“安全知识”为主要内容的黑板报。

5、认真进行自查:本周组织一次安全自查、检查活动,消除安全隐患。

6、认真总结:总结安全教育经验,进一步检漏补缺,确保万无一失。

【篇二】

一、指导思想:

孩子是祖国的未来,让他们健康、快乐的成长是我们每位教育者的职责,在教给他们科学文化知识的同时,安全教育也是其中不可缺少的一部份。为了培养学生[此文转于斐斐课件园]的安全意识和学习简单的安全自救方法,对每一个家庭而言,父母含辛茹苦地养育孩子,目的是希望孩子茁壮成长,成为国家的有用之才,同时也为家庭、为父母争光。一个人从小学到高中,差不多有12年时间在学校里度过,约占人生六分之一的时间。如今的在校学生,大多数是独生子女,是父母的掌上明珠。孩子走出家门跨进校门,人虽然不在父母身边,但父母的心时刻维系着子女,牵挂着他们的安全,总希望他们在学校安安全全地读书。因此,作为学生,为了自身的幸福,也为了体谅父母的一片苦心,人人都应增强自我保护意识,珍惜健康和生命,时刻牢记“安全”两个字。我班特制定中小学公共安全教学计划:

二、基本情况:

孩子们都热爱学校,热爱班级,学习积极性高,能听老师的话。但也有部分孩子自我约束能力极差,卫生习惯差。

三、工作目标及基本要点:

1、加强学生自主管理,提高学生自我管理的能力

2、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

3、确立班级奋斗目标:在实现班集体的奋斗目标的过程中,充分发挥集体每个成员的积极性,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。

4、督促学生养成良好的卫生习惯,做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉,学会打扫教室卫生。

5、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。健全班委会,明确分工,提高小干部的管理能力。

四、具体措施:

1、充分利用班会向学生进行思想教育。

2、发挥小干部作用,师生共同管理班级。

3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

4、加强安全教育,利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全知识教育,平时多深入了解,及时发现问题,及时处理,确保学生安全。

5、抓好两操的教育。

6、加强家校联系,家长与老师共同教育孩子。

【篇三】

一、指导思想

以区局教育组织的指导思想为依据,认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神,落实安全教育内容,努力创建班级安全氛围。

二、教育内容安排:

1、交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育,以及做好放学路队的管理。

2、防溺水教育,要进行防溺水的教育,开展以溺水后自救,溺水者的救护为主要内容的教育。

3、防触电的教育,对同学们进行电的基本知识的讲座,预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。

4、防食物中毒的教育,邀请医生来校进行饮食卫生和防止食物中毒的教育,以杜绝同学们食物中毒的事件发生。

5、防病、防体育运动伤害的教育,重视同学们身体健康教育,建立个人健康档案,进行一次健康检查,体育活动应重视安全保护措施,积极做好运动前的准备操,尽量避免运动伤害事故的发生。

6、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育、检查班级的防电设施,落实专人负责,办理应经常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教育。

三、实施措施

1、加强放学路队的管理,每队路队设立路队长,对该队进行负责管理。

2、通过看影碟和课堂讲述渠道,增强学生学会保护自我,学会生存。

3、围绕消防安全周出好第三期黑板报。教育学生加强安全防火意识。

4、平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全,做到安全教育天天讲,时时讲,处处讲,努力营造平安校园做到无意外事故发生。

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篇11:中学安全教育工作计划[页2]_安全工作计划_网

范文类型:工作计划,适用行业岗位:中学,全文共 816 字

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中学安全教育工作计划

(六)、规范学校和教师的教育教学行为,制止教师体罚和变相体罚学生。绝不允许因我们的教育教学行为不规范,而发生安全事故。

(二)、规范学生的上网行为,以防违法犯罪。

1、明确上网的目的主要是为普及网络知识、拓宽视野、扩大知识面。

2、自觉抵制色情、赌博、愚昧、迷信等内容。

(一)、加强校园治安整治,维护学校教学秩序。

校园的治安和学校周边环境直接影响到学校的教学秩序和师生的人身及财产安全,我们根据本地实际,定期查找存在的问题,有针对性地开展校内和周边治安整治工作。主动协调、积极争取相关部门的重视和支持。按照中小学安全工作责任制的要求,切实加强领导,各负其责,各尽其职,支持落实学校安全保卫工作领导责任制和责任追究制,共同做好维护学校安全和校园周边环境整治工作,确保学校的良好育人环境。

(二)、深入学习借鉴经验,创建安全文明校园。通过群防群治,做到预防和调解在前,积极调动教职工和学生自我教育、自我管理的重要性。充分发挥学校保卫部门和值班人员的积极性。健全和落实教学区、生活区的治安规章制度。做到早发现、早处理。把各种危害治安和安全方面的问题,解决在萌芽状态。积极筹建有利于青少年成长的文化娱乐设施,积极组织和引导师生开展健康向上的文化娱乐和体育活动,丰富师生的校园文化生活。教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏及黄赌毒等活动,不到网吧上网。

(三)、要建立学校安全意外事故处置预案制度。建立事故处置领导小组,并按照预案进行紧急处理,使处理工作规范化,使事故造成的损失降到最低限度。

(四)、认真执行上报制度。发现事故一定要及时上报,不能认为这是小事,我自己能够处理,而不上报。

(五)、认真做好大型活动等重大活动的申报审批制度。确保重大活动的学生安全。

(六)、认真做好学校食品卫生工作,预防食物中毒。学校对食堂和小卖部要实行重点防范。

(七)、重视学生的交通安全。确保遵守交通规则,确保学生的安全。

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篇12:小学教师法制教育国旗下讲话稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:小学,教师,全文共 1544 字

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今天是12月3日,明天是是12月4日——全国第12个法制宣传日,也是xx普法规划实施后的第二个法制宣传日。今年我市法制宣传日的主题是“弘扬宪法精神,服务科学发展”围绕这一主题,我校根据上级通知和本校实际,将通过各种形式,重点宣传宪法所体现的我们党坚持以人为本,立党为公、执政为民的执政理念和人民当家作主的基本精神,形成依法治教、依法治校、依法办事,学法、守法、用法的良好育人环境;我们要正确行使好自己的权利,履行好自己的义务,依法维护好自身的合法权益。

宪法是国家的根本大法,是治国的总章程,规定国家生活中最根本的问题。社会主义法治国家的建立很大程度上依赖于公民和全社会宪法意识的提高。因此,加强宪法宣传教育,在全社会牢固树立宪法意识,努力创造崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法的社会法制环境,意义重大。我们必须认真学习宪法和国家基本法律知识,不断增强社会主义民主法制意识,努力做到学法、知法、守法、用法、护法。

下面再和同学们讲一讲如何加强对犯罪的自我防范?同学们在成长的过程中,有时会碰到各种各样的不法侵害,比如说被人敲诈、被人殴打、被人抢劫等等,一旦碰到了,怎么办呢?我们要增强分辨能力,学会自我保护。国家的法律都是为保护一切合法权益、惩罚各种不法行为而制定的,也就是说在我们的合法权益受到罪犯的不法侵害时,我们要拿起法律的武器来保护自己,面临危险的时候,同学们要机智勇敢地同犯罪分子作斗争。如果畏惧罪犯的话,就会助长犯罪分子的嚣张气焰,使他们有恃无恐地实施犯罪行为。

所谓犯罪的自我防范是指个人为减少被害的可能,进行自我保护而采取的各种措施和方法,根据《预防未成年人犯罪法》第40条的规定,未成人年人犯罪的自我防范意识主要包括两个方面:一方面,指未成年人通过加强文化修养和法律知识,自觉抵制各种不良行为和违法犯罪行为的引诱和侵害;另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后应通过法律途径,及时维护自己的合法权益。

具体来讲,主要包括四个方面:

1.未成年人应当遵守国家法律、法规及社会公共规范。

实践证明未成年人一旦养成了 2.树立自尊、自立(七一建党节演讲稿)、自强的意识

自尊、自律、自强是一种积极的人生态度,也是未成年人进行自我防范和赢得社会保护的途径。如果未成年人自甘堕落,外界再怎样帮助,也是无济于事的。

3.增强辨别是非和自我保护的能力

未成年人只有学好知识,丰富社会生活经验,锻炼各种能力,才能对违法犯罪行为有一个清醒的认识。才能分清是非,未成年人还要加强锻炼身体,增强体魄,这样有助于未成年人在遭到暴力侵害的时候,及时逃脱或者进行正当防卫,不至于受犯罪行为的随意侵害。“ 4.加强未成年人用法律维护自身合法权益的意识。

未成年孩子对犯罪的自我防范,除以上讲的,还必需懂得同违法犯罪行为作斗争应该采取哪些措施。根据实践经验,我们建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候,切切要记住两点:

第一、同学们要以躲避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务,不提倡你们去同违法犯罪分子面对面博斗,比较明智的做法是遇事不慌,然后设法摆脱或向四周的大人呼救,或拔打“110”报警。

第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的就应该采取正确的途径解决。如及时向学样、家庭或者其他监护人报告,由家长、老师或学校出面制止不法侵害,也可以向公安机关或者政府主管部门的报告。

总之同学们如遇上不法侵害时,不要害怕,一定要沉着、冷静,机智勇敢,要敢于检举揭发,积极同违法犯罪行为作斗争,我们要坚信邪不可能压正的道理,干坏事的心总是虚的,害怕的应该是他们。

以上我给同学们讲述了如何加强自我防范方面的问题,同学们要真正做到远离违法、犯罪,健康成长,还要靠同学自觉刻苦地学习文化、科学、法律等方面的知识,做一名遵纪守法的好公民。

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篇13:低年级诚信教育国旗下讲话稿

范文类型:演讲稿,全文共 1497 字

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爱的老师、同学们:

大家早上好!我今天在国旗下讲话的题目是:诚实守信。

诚信是人们在公共交往中最起码的道德规范,它既是一种道德品质,也是一种公共义务,同学们我们要在将来激烈的竞争中立于不败之地,我们应该从小要做一个讲诚信的人。

我给大家讲一个关于诚信的故事:曾子是我国著名的思想家。有一次,他的妻子去街上买东西,独生儿子哭闹着一定要去。可曾子妻子嫌麻烦,就随便哄他一句说:“你在家玩吧!等妈妈回来给你杀猪吃。乖!”儿子果然不哭闹了,等着吃猪肉。

妻子回来后,曾子拿起刀就去杀猪。妻子感到很奇怪,就问丈夫:“咦,今天又不是过年过节的,你杀什么猪呀?”

曾子回答说:“不是你自己说回来后要给儿子杀猪吗?”

“哎,我是哄孩子玩呢,你怎么当真了,应付一下就算啦。”

曾子严肃地说:“孩子可不是开玩笑的对象。他小,不懂事,凡事都要向父母学习,听从父母的教诲,如果父母说话不算数,欺骗了孩子,孩子就会认为人是可以欺骗的,转而去欺骗别人。如此一来,孩子骗人就成为父母教的了。而且,你骗了孩子,孩子以后就不再相信你了,你说的话他还听吗?”曾子的妻子恍然大悟。就立刻杀猪给儿子吃。

父母的这种诚信行为直接感染了儿子。一天晚上,儿子刚睡下又突然起来,从枕头下拿起一把竹简向外跑。曾子问他去做什么,儿子回答:“我从朋友那里借书简时说好要今天还的。虽然现在很晚了,但再晚也要还给他,我不能言而无信呀!”曾子看着儿子跑出门,会心地笑了。

可见,诚信对于一个人很重要,对于一个国家则更为重要。一个不讲诚信的个人是社会的危险品,而一个不讲诚信的民族是莫大的悲哀。想到这里,我的心一阵难受,因为在我们的生活中,存在着种种不诚信现象,有人为了牟取暴利,给猪肉注水,用福尔马林浸泡海鲜,有人为了赚取更多的利润,就造假酒;卖假烟……

同学们,请大家回忆一下,在我们的学习生活中,是否曾经有答应过老师改正缺点的约定呢?又是否向老师保证过不乱扔垃圾、不再打架的承诺呢?相信一部分同学做到了与老师达成的约定,这就是诚信。或许同学们会问“诚信重要吗?”当然重要了,一个诚实守信的人往往会有很多好朋友,当他有困难的时候,总会得到大家的援助。而一个出尔反尔、不守承诺的人往往会遭到大家的远离,所以,我们每一个人都要做一个一言九鼎的人。人非圣人,孰能无过,同学们,我们在校园里、家里,可能会犯一点错,甚至经历一次又一次的失败与挫折,但在你们的人生成长道路上,决不能因为失败就放弃了你的诚信,要坚定你的信念,讲诚信的你一定能够通向成功的彼岸。

在我们的身边,也有不诚信的现象,有同学抄袭别人的作业,有同学考试作弊因此,我们学生更应身体力行,从诚信作业,诚信考试,诚信待人做起,诚实守信。

其实,讲诚信并不难,从一点一滴做起就行了。例如:我们买东西时,别人多找了钱要主动地还给店主;自己捡到了钱物,要主动交给失主或老师;考试不好时,要实事求是地告诉家长,不能弄虚作假;看完的书要及时归还;答应别人的事要办到等。

在这里向大家提三点要求:

1、诚实待人,以真诚的言行对待他人、关心他人,对他人富有同情心,乐于助人。严格要求自己,言行一致,不说谎话,作业和考试求真实,不抄袭、不作弊。

2、做到守时、守信、有责任心,承诺的事情一定要做到,言必信、行必果。遇到失误,勇于承担应有的责任,知错就改。

3、遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育,培养法律意识和规则意识,具备良好的道德品质。

诚信是一粒种子,只要辛勤耕耘,就能绽放美丽的花朵。它,是一股清泉,只要奔流不息,就能滋润干渴的心田。拥有诚信,我们就拥有了广阔的天地;拥有诚信,我们就拥有了精彩的世界;拥有诚信,我们就拥有了美好的明天。

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篇14:餐饮店股东合作协议范本内容

范文类型:合同协议,适用行业岗位:餐饮,全文共 1392 字

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甲方:________________ 法定代表人:________________

乙方:________________ 法定代表人:________________

丙方:________________法定代表人:________________

《根据中华人民共和国民法典》的有关规定,经甲,乙双方友好协商,本着长期平等合作,互利互惠的原则,为实现技术研发与市场营运的直接联,创造良好的经济效益和社会效益,达成以下协议:

一)合作方式及条件:

1、甲方以现有的市场营销网络及社会资源为基础,更进一步的开发市场潜力,逐步形成一个规范化,全国性的营销网络。

2、甲方根据社会需求,收集和承接企业应用软,硬件的开发项目。

3、乙方利用强大的技术开发力量,开发甲方新承接或者甲,乙双方共同确立的项目。

4、乙方应配合甲方做好技术咨询及在开拓业务进程中提供技术支持。

二)权力义务:

1、属于甲、乙双方共同策划,共同开发的项目,其所有权属于甲,乙双方共同拥有。

2、属于乙方单方承接的开发项目,其所有权属于乙方拥有。

3、在双方合作过程中,甲,乙双方无权干涉对方企业内部管理。

4、双方应以诚信为本,互相交流和切磋业务动作状况,以便互相促进。

三)合作宗旨:

促进科学技术产业化的发展,充分利用甲方广泛的市场资源优和发挥乙方科研平台能力,实现技术研发与市场营运的直接联盟。

四)合作范围:

五)利益分配:

1、属于双方共同开发的系列产品,由双方协商市场价,按税后利益的_____%比例分成,此分成比例可每半年调节一次,根据合作情况协商调整。

2、属于乙方单方开发的产品,甲方如有兴趣合作,可在双方协商后,另外确定合作方式和分成方式。

六)同开发项目的成果归属与分享

1、一方转让其有专利权的,另一方可以优先受让其共有的专利权.

2、合作各方中,单方声明放弃专利申请权的,可由另一方单独申请.

3、开发项目被授予专利以后,放弃专利申请权的一方可以免费取得该项专利的普通实施许可,该许可不得撤消。

4、一方不同意申请专利的,另一方不得单方申请专利.

5、在特殊情况下,当事人各方还可以在合同中规定对技术成果权的分享份额以及各自享有的专利申请权,将对在技术开发的各主要阶段产生的研究开发成果,约定各自独立享有的权利。

七)保密条款:

1、甲、乙双方所提供给对方的一切资料,专项技术和对项目的策划设计要严格保密,并只能在合作双方公司的业务范围内使用。

2、甲、乙双方公司的全部高级职员,研发小组人员将与合作公司签订保密协议,保证其在就业期间和研发期间所接触的保密资料,专项技术予以保密。

3、凡涉及由甲、乙双方提供与项目,资金有关的所有材料,包括但不限于资本营运计划,财资情报,客户名单,经营决策,项目设计,资本融资,技术数据,项目商业计划书等均属保密内容

4、凡未经双方书面同意而直接,间接,口头或者书面的形式向第三方提供涉及保密内容的行为均属泄密。

八)其它:

1、甲、乙双方在执行本合同时发生争议,可通过双方友好协商解决,若经双方调解无效,可向有关仲裁机构提请仲裁。

2、本协议未尽事宜,双方协议订补充协议,与本协议同样具有法律效应。

3、本协议一式两份,双方各执一份。

4、本协议经双方签章生效。

甲方:________________

乙方:________________

丙方:________________

签定时间:________________

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篇15:学校禁毒教育工作计划样本_学校工作计划_网

范文类型:工作计划,适用行业岗位:学校,全文共 3575 字

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学校禁毒教育工作计划样本

学校禁毒教育工作计划样本(一)

一、指导思想:

为贯彻落实党的十x大关于加强法制宣传教育及国务院关于在中小学生中开展预防毒品教育的要求和精神。根据国家、省、市禁毒委文件的要求,结合我校所处的环境形势的实际情况,必须加强对全校高年级学生毒品预防教育,使他们认识毒品、了解毒品的危害性,初步掌握预防毒品的方法与技能,并在此基础上做到珍爱生命、远离毒品。

二、主要工作目标:

1、认识毒品的种类,尤其是认识新出现的毒品。

2、提高学生对毒品危害性的认识。

3、初步掌握预防毒品的方法与技能

4、使学生做到自觉远离毒品。

5、在校学生涉毒人员为零。

6、使学生走向社会后也能自觉抵制毒害的侵蚀。

三、主要工作措:

1、组织全体教师认真学习十x大关于加强法制教育以及国务院关于毒品预防教育的要求,并在此基础上深刻领会省、市、县禁毒委的相关文件精神,提高全体教师对毒品预防教育的重要性的认识。

2、建立和完善毒品预防教育的领导和教学机构,成立以一把手校长为组长,副校长为副组长的毒品预防教育领导小组,由大队辅导员为办公室主任负责具体的组织实施工作,为毒品预防教育提供制度保障。

3、学校各个部门及高年级语文教师要在毒品预防教育领导小组的指导下协调开展工作。

4、充分利用思品课、活动课、班对会和相关学科,对学生进行毒品知识和毒品危害性的教育。

5、与派出所联系,请法制辅导员到校进行毒品预防专题教育讲座(报告),增强其教育的实效性.

6、拟会同其它部门一起,积极整治学校周边的环境,净化学校周围的风气。

7、采取各种形式,开展丰富多彩的毒品预防专题教育活动。

8、学校期末做好毒品预防教育的总结、评选、表彰活动。

9、全校高年级每个教学班每学期至少要上一节关于毒品预防教育的主题班队会,并认真做好记录。

10、条件许可时,组织学生到宿松县长铺镇禁毒基地参观一次。

11、在6月份(6.26是禁毒日)各班出一期关于毒品预防教育的专题黑板报。

12、利用学校广播站和校园网等宣传阵地经常性地进行毒品预防教育宣传。

13、利用假期组织学生开展三不不让毒品进校园,不让毒品进社区,不让毒品进我家)社会实践----问卷调查活动。

14、利用周一升旗仪式,举行毒品预防专题教育国旗下演讲。

学校禁毒教育工作计划样本(二)

开展禁毒教育,提高全民禁毒意识和抵制能力,是禁毒工作的治本之策,构建和谐社会、加强和改进未成年人思想道德建设,教育青少年学生远离毒品,增强抵制毒品的思想“免疫力”是每个教育工作者的职责。为认真贯彻教育局和有关部门的文件精神,更加深入、扎实地开展好禁毒教育工作,特制定我校20xx年禁毒教育工作计划。

一、指导思想

认真贯彻有关禁毒工作会议精神,增强毒品预防教育的责任感和紧迫感,把毒品教育作为我校安全与稳定工作、学校德育和法制教育工作的一项重要内容。围绕“抵制毒品、参与禁毒”的宣传主题活动,全面、深入、细致地开展禁毒教育工作,以提高学生禁毒意识和拒绝毒品自控能力为根本,营造一个文明、净化的教育环境。

二、学校禁毒教育工作领导小组

为了扎实开展好禁毒工作,全面落实学校制定的禁毒工作计划,经研究决定,成立禁毒工作领导小组。

组长:

副组长:

组员:袁丰、王建军、陈兰富、王金翠和各班班主任

三、工作措施

1.统一思想、提高认识

全面开展毒品宣传预防教育工作,使每一个教育工作者都能认识到毒品的严重危害性,认识到一旦沾上毒品就丧失前途,葬送健康,毁灭生命,祸及家庭、社会乃至国家。目前毒品虽尚未在学校出现,但“防患于未然”总比“亡羊补牢”好。我校将把禁毒教育列为德育工作计划中重要的一项,将禁毒教育与学生思想政治教育结合起来,与学生日常行为规范结合起来,与学校法制教育结合起来,与培养学生树立良好的道德观结合起来。把禁毒教育作为班主任一项常规工作,使我校的禁毒教育工作常抓不懈。并以“6.26”国际禁毒日为契机,掀起毒品预防教育高潮。

2.切实开展好“六个一”活动:

(1)上好一节禁毒教育课。学校聘请法制副校长孟宪法同志上一节毒品教育课。

(2)读一本禁毒书籍。认真组织学生看书学习禁毒知识,让学生切实掌握毒品知识和国家对禁毒的法律法规。

(3)观看一部禁毒专题教育片。组织全体学生通过观看“拒绝毒品、关爱未来”禁毒专题片,让师生们更深刻地认识到禁毒的重要性和当前形势的严峻性。

(4)开辟一期内容丰富的禁毒黑板报。主要涉及毒品的知识及毒品的危害等内容,使学生受到教育。

(5)举办一次“珍爱生命,拒绝毒品”演讲比赛或知识竞赛。

(6)每名学生在家里开展一次不让毒品进我家的宣传活动。

3.加强宣传教育,增强学生的拒毒意识

在落实专题教育课的基础上制定20xx年毒品预防教育工作计划。学校持之以恒组织适合学生特点、形式多样的禁毒宣传教育活动,针对学生的心理、生理和认知特点,切实做好超前预防工作,让学生“识毒、明毒、拒毒”。帮助学生提高思想意识和抵制能力。保证校园无毒品、学生不吸毒。

4.将禁毒教育贯穿于常规教育,确保禁毒教育的连续性

抓禁毒教育局限于六月份,搞一阵风而应付检查,这是不足取的短期行为。我们要将禁毒教育贯穿于常规教育,时时抓,天天抓。将毒品预防教育作为学校行为规范教育的重要内容,因此,在行为规范教育中要加大禁毒教育的力度,并培养学生正确的“三观”,提高学生是非观念和审美情趣结合起来,同引导学生交友谨慎,养成健康、文明的生活习惯结合起来。

禁毒工作任重而道远,我们将在上级领导的关心指导下,不懈探索,不断努力,充分发挥学校禁毒重要阵地的作用,为学生、家庭、社会的禁毒教育做出更多的贡献。

学校禁毒教育工作计划样本(三)

为让学生认清毒品危害,增强抵御毒品免疫力,净化青少年成长环境,根据上级文件精神,结合我校实际,集聚资源,整合优势,坚持以学生发展为根本,积极开展禁毒教育,特制定本计划。

一、指导思想

以《中小学生预防艾滋病专题教育大纲》和《毒品预防专题教育大纲》的精神为指导,认真落实为进一步加强学校禁毒与预防艾滋病宣传教育工作,增强广大师生的禁毒、预防艾滋病意识及自觉抵制不良习气的能力,我校积极响应上级有关部门的号召,把“禁毒、防艾”教育列入学校工作计划,列为教学工作计划中重要的一项,将“禁毒、防艾”教育与学生思想政治教育结合起来,与学生日常行为规范结合起来,与学校法制教育结合起来,与培养青少年树立良好的道德观结合起来,使我校的“禁毒、防艾”教育工作常抓不懈。求真务实,真抓实干,大力抓好学生思想道德建设和“禁毒、防艾”工作,为学校创造一个无毒品、安全、文明的育人环境。

二、工作目标

1、认真开展各种禁毒防艾宣传活动,使每一位师生认识毒品的危害。

2、上好禁毒防艾教育课,使师生自觉拒绝毒品,远离毒品。

3、通过在全校开展禁毒防艾集中宣传教育活动,为学生营造良好的校园环境,全面落实上级有关禁毒防艾教育的文件精神,永保无毒校园之美称。

4、进一步加强和改进未成年人思想道德建设,解决影响小学生健康成长的现实问题,让学生认清毒品的危害,远离毒品,珍爱生命。

三、成立禁毒防艾教育领导小组

组长:

副组长:

组员:各班班主任及科任教师

四、建立健全学校禁毒防艾预防教育工作制度

1、建立禁毒防艾教育学年度报告制度。学校在每学年开学初总结上学年禁毒防艾教育情况,制订新的工作计划并向所在上级教育行政机关报告。

2、建立健全学生涉毒监控报告制度。学校发现学生涉毒现象,必须立即报告当地教育主管部门和禁毒部门,并采取相应措施。对学生涉毒隐瞒不报或有意迟报的,要追究有关人员的责任。对吸毒的,教育行政机关和学校应主动与禁毒部门和家长联系,协助做好戒毒工作。

3、健全学校回访教育制度。学校在学校家访制度基础上,要有机地将易染毒的学生家庭情况调查与其他工作结合起来,并适时、适度地向学生家长开展禁毒防艾宣传。

4、建立定期考核督查制度。要结合学校考核工作安排,将禁毒防艾教育考核列入学校考核内容,做到有部署、有检查、有总结、有奖罚。

五、工作措施

1、广泛开展“禁毒防艾知识一堂课”活动中,学校每学期至少要安排一课时的禁毒防艾预防教育课或活动,通过课堂教育的主渠道作用,确保在校所有学生特别是毕业班学生都能接受到比较系统的毒品预防教育,确保在校生充分认识毒品危害,增强防毒拒毒能力。

2、开展“六个一”活动:

①读一本禁毒防艾书籍;

②观看一部禁毒防艾专题教育片;

③开辟一期内容丰富的禁毒防艾黑板报;

④举办一次“珍爱生命,拒绝毒品”演讲比赛或知识竞赛;

⑤开展一次禁毒拒毒宣誓签名活动等形式多样的教育活动;

⑥每名学生在家里开展一次"不让毒品进我家"的宣传活动。

3、学校要加强与社会、学生家庭禁毒防艾教育的合作,通过社会、家长、学校开展禁毒防艾教育宣传,组织学生参与社会禁毒防艾教育活动,形成学校为主、社区配合、家庭合作的在校生禁毒防艾教育社会化体系。

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篇16:简单的教育教学工作计划

范文类型:工作计划,适用行业岗位:教研,全文共 3188 字

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一、指导思想:

坚持社会主义方向,依邓小平理论和党的xx届五中全会精神为指导,深入学习和贯彻《全教会精神》、《关于教育问题的谈话》;全面贯彻党的教育方针,更新教育观念,不断深化教育体制改革,落实部颁计划,全面推进素质教育;狠抓政治思想建设,树“敬业爱岗,团结奉献,求实创新”新风尚,以“创一流,争先进,出人才,有特色”的办学目标,创办特色学校提高办学的社会效益;改善办学条件,优化育人环境,总结办学成果,强化学校内部管理,坚持“以法治教,以德兴校,以质强校”,力求再创居峪教育新佳绩。

二、主要工作任务目标:

1、进一步端正办学思想,规范办学行为,加强教职工的思想建设和对学生的养成教育、安全教育,坚决制止有违反师德的行为,杜绝学生的安全事故再发生。

2、坚持依法治教,巩固和发展“普九”成果,确保四率达省定标准,迎接省对我县的“普九”复查验收。

3、全面贯彻教育方针、全面推进素质教育,依据课程计划,开全课程,开足课时,加强教学过程管理,落实教学环节。强化质量意识,树立进取观念,确保本辖区教学质量居全镇前列。

4、多方筹资,完善配套建设,改善办学条件,优化育人环境。

(1)、中心小学修建标准化篮球场。

(2)、中心小学修建标准化田径跑道。

(3)、中心小学修建操场会议台阶防护拦。

(4)、中心小学装配多媒体阶梯教室。

(5)、各村校要进行校园的基本维修建设。

5、加强教师业务学习,大力开展继续教育,增强科研意识,强化科研力度,中心学校确定、申报省立项课题,并将养成教育经验总结在全学区推广实施。

6、迎接省级示范学校的督导评估工作,力争评估成功。

(1)、推进课堂教学结构改革的力度和步伐,提高教师讲课艺术、抓好校本培训。

(2)、搜集整理各种材料,完善档案资料建设。

7、各校巩固好原有的勤工俭学项目,鼓励校校发展牲猪业,努力提高创收育人的双重效益。

8、加强教育宣传,提高学校的知名度,推进居峪教育事业的蓬勃发民展。

三、工作方法措施:

(一)、突出德育工作的重要地位,深入持久地开展德育工作,建立一支高效、廉洁、优质、过硬的教师队伍。

1、加强对教职工的政治思想教育,以工会组织为龙头,坚持“一学(政治学习)、三讲(讲团结、讲正气、讲奉献)、四不(不说落后话、不做亏心事、不打击报复、不违法违纪)”规范教师的言行,端正教风,创“文明、勤奋、求实、创新”的校风。

2、充分发挥教代会、学生座谈会、家长座谈会作用,端正教师队伍中的不正之风,推进教育“形象工程”健康发展。

3、加强对学生的思想品德教育,以少先队、班主任、各科教学有机渗透;利用晨会、讲座、黑板报、学习园地、教育厨窗、文化长廊、新风台、讲座、班队会进行“五爱”、“四有”的爱国主义理想教育,形成“诚实、守纪、勤奋、博学”的学风。

4、进一步落实中共中央《关于进一步加强和改进德育工作的若干意见》、《爱国主义教育实施纲要》有机地结合《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,不断增添养成教育新内容,拓宽养成教育新途径,大力开展健康有益的娱乐活动,树立良好的校风、班风、学风,使学校成为社会主义精神文明的重要窗口。

5、积极抓好教育宣传工作,增强宣传意识,强化宣传力度。在中心学校和辖区内各村校配备56名兼职通讯员,继续建立宣传报道奖励制度。把教育宣传工作明确纳入教师岗位责任,力争实现教育宣传责任目标。

(二)、加强基础教育,依法治教,进一步巩固“普九”成果。

1、加强教育法规的宣传,全面贯彻《义务教育法》和《教师法》做到家喻户晓,巩固好“普九”成果,对困难生要行“减、免、缓”制度,强化教师责任心,能够面向全体学生,重视培优辅差工作,严禁排挤和歧视差生,严禁体罚和变相体罚,导致学生流失。进一步加强和完善“普九”档案建设,做好国家“普九”抽查工作。

2、抓好学区内教学督导工作,落实“严、实、高、细、活”的五字方针,加强教师业务进修培训工作,加强教研、科研力度,在“减负增效”上做深入细致的探究,加快素质教育进程。

3、坚持开展实验教学,积极推进电化教学,充分利用电教媒体,优化课堂教学结构,提高课堂教学效率,让学生在宽松、愉快的环境中,学习求知。

4、继续完善对微机室及多媒体教室的装备,积极创建省级示范学校。

5、加强对村校基础教育的管理,确保全学区基础教育缩小差距平衡发展。

(三)、加强师资队伍建设,创建一支思想过硬,业务精良的教师队伍。

1、加强在职教师业务进修和培训工作,实施教师继续教育工程,提高教师的业务素质和教学能力水平。

2、克服经费和代课困难,不惜代价选送部分教师外出学习,采用送出去,带回来发扬广大,培养出一批骨干教师和学科带头人。

3、抓好新大纲,新教材以及普通话培训过关工作。

4、加强听课(起始课、示范课、跟踪课、改进课、复式教学研讨课、教改汇报课、优质课)研讨活动。

5、聘请县、市教学专家指导教师改进课堂教学结构,提高讲课艺术。

6、成立以校长为组长,教导主任为副组长,各教研组长为成员教研领导小组,制订出各学科教研课题,督促教师人人参与,达到教有所学,学有所获,提高教师素质。

7、充分利用学校的教育资源,加强对教师的校本培训。

(四)、加强教学管理,强化质量意识,实现全程育人。

1、认真贯彻课程计划,开齐课程,开足课时,不得随意增加课时,根据学校实际,对36年级学生开设微机课。所开设的课程要达到六有:有计划、有总结、有教案、有作业、有批改、有辅导,杜绝只上课表,不进课堂,只摆样子,不讲实效现象,以此规范课程计划管理。

2、注重对教师业务素质的提高,切实减轻学生负担。坚持定期由教导处或教研组织教师进行业务学习,不断给教师充电,用理论指导实践;积极选派教师参加市、县、镇举办的培训活动、听课活动;在教师之间掀起“比、学、赶、帮”的热潮,大胆应用启发式、互助教学方法等;要求教师自学,加强基本功训练。

3、加强教学常规管理,注重教学常规的五环节(备、讲、批、辅、考)落实到位,加大两课的督查力度,成立以校长、教导主任为巡查组,对中心和村校,采取随堂听课的措施,督促教师自我加压,提高业务水平。

4、强化教学竞争机制,奖优罚劣,适当修订教学奖惩制度,实行能者上,庸者下,教学综合效果与个人评估、评先表模、职务晋升、干部的任用、人事的安排相结合,在全学区形成 “积极进取、爱岗敬业、求实创新”的教风。

(五)、多渠道筹措经费改善办学条件。

上下求索,求得多方扶助,力争创建省示范学校督导评估前完成标准化篮球场和田径跑道的修建,以及操场会议台阶的防护拦,装配多媒体阶梯教室,进一步完善校园环境的净化、美化。

(六)、全力以赴迎接省级示范学校的督导评估工作,力争评估成功。

1、聘请市、县教学专家到我校进行教学指导,推进课堂教学结构的改革力度和步伐,提高教师的讲课艺术。

2、要求教师自我加压,自我“充电”,狠抓教师基本功训练,切实提高自身素质。

(七)、进一步总结,推广养成教育。

1、进一步加强对德育队伍的建设。组织教师学习《中共中央关于进一步加强和改进德育工作的若干意见》、《爱国主义教育实施纲要》、《小学德育纲要》、《中小学教师职业道德规范》等德育文件,系统学习德育目标、内容、方法、途径等德育理论,树立德育为首的思想意识。

2、继续加强对德育科研课题《养成教育》的研究,及时总结,及时推广。

(八)、加强财务管理,严明财务审批制度,确保节支增收。

1、建立健全的财务管理、使用、赔偿制度,严格执行一支笔签字制度。

2、建立校长负责制,坚决执行校长交接班制,各学校不允许发生新债务。

3、加强对村校账目的审计制度,对不合理的开支,不予核销。

(九)、加强勤工俭学项目的开发,力求增效,充实学校财力。

各校要扩大养殖业,校校发展牲猪业,努力提高创收育人的双重效益。

新的一学期,我们以新的精神面貌,以开拓进取,无私奉献,求实创新的工作作风,全面推进居峪学区教育教学工作再创佳绩。

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篇17:个体工商户向个人借款合同

范文类型:合同协议,适用行业岗位:个人,全文共 420 字

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甲方(转让方):

乙方(受让方):

经甲乙双方友好协商一致,本着平等互利的原则,签订本转让协议,以资双方共同遵守。

一、甲方同意将个体工商户的名称“南宁市天宇电脑经营部”无偿转让给乙方所有及使用。

二、甲方必须于20xx年6月30日前完成相关财产转让工作,及时向受让方办理财产移交手续,并在此后停止使用该个体工商户名称。

三、该个体工商户财产移交后,由甲方应协助乙方及时到工商机关办理个体执照的注销、以及相关的变更登记。

四、本协议经双方签字后生效。

五、因履行本协议所发生的或与本协议有关的一切争议,双方应当通过友好协商解决;如协商不成,则通过诉讼解决。

六、本合同一式两份,甲乙双方各持一份。

甲方(公章):_________ 乙方(公章):_________

法定代表人(签字):_________ 法定代表人(签字):_________

_________年____月____日 _________年____月____日

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篇18:教师教育工作会议表态演讲稿_就职演讲稿_网

范文类型:会议相关,演讲稿,适用行业岗位:教师,全文共 3629 字

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教师教育工作会议表态演讲稿

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教师教育工作会议表态演讲稿 篇【1】

弹指一挥之间,一个学期已经结束,回首本学期,我校在上级领导的指导和帮助下,圆满地完成了各项教学工作。

本学期我们按照学年初制定的“教学管理抓常规、教学改革抓创新、教学质量抓提高、校本教研抓特色”的思路,规范教学常规管理,完善校本教研制度,深化课程改革实验,抓教学质量的提高,推动了学生素质的全面提高,同时也带动了学校教学工作的整体进步。现将本学期的教学工作总结如下:

一、加强教学管理,切实提高教学质量。

教学质量是学校的生命线,教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。我们把提高教育质量作为本学期的中心工作来抓,按部就班地做了以下工作:

1、开学初,教导处主持召开了以“认真总结提高质量”为主题的上年度教学质量分析会,帮助教师寻找存在的问题,寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。在分析会上,各班科任教师认真深入地分析了本班现状,都找到了存在的问题,并提出了新学年的努力方向,在此基础上,教导处向全体教师提出了新学年的工作目标,促使全体教师的质量意识不断增强。

2、严抓各科教学计划的落实。学期开学后,我们便严抓各类计划的制订,要求各部门、科任教师在一周内制订好本学期的各项工作计划,要保证教学工作具有科学性、计划性、可行性,做到每项工作开展时有目标、有方案、有规划、有管理。制定各类教学计划时,要注意和加强可操作性,保证目标明确,计划合理,管理到位。通过各部门反复研究协调,各类计划清楚地反映了各项工作,从而确保了本学期教学工作有条不紊地进行。

3、进一步完善了教学常规检查制度。本学期,我们根据教研室的指导精神,结合学校具体实际,以“讲实用、讲效益”为原则,努力使全体教师的各项教学常规工作做到制度化、规范化、科学化。本学期我们推行了教学工作的“十字方针”,即要求教师做到备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,要求要“严”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要“高”,并从课前准备、课堂教学、作业与辅导、教学评价等方面对教师的常规教学进行指导性管理。并组织全体教师进行质量分析,帮助教师寻找问题的根源,明确下一步努力方向,促使各学科教师向课堂40分钟要质量,提高单位时间效益。

4、抓实各个环节,保证教学质量逐步提高。

(1)抓备课。如何提高备课质量是教师上好每一堂课的关键。开学初,教导处结合第三轮继续教育“备好课”这一主题,根据本校实际,明确提出备课的具体要求,要求做到:环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。每一堂课,都力求做到“掌握课标,吃透教材,挖掘到位,知识准确。”每月精备一课教案交教导处进行评选,优秀教案在全校推广展览,并给予奖励。

(2)抓课堂。如何上好一堂课,教导处向全体教师提出了“主导作用到位,主体全员参与,讲究课堂艺术,师生配合默契,精讲多练,层次分明,因材施教,各有所得。”以及课堂上要讲究语言艺术,板书规范工整,电教手段、教具使用合理等具体目标。要求教师在平时要严格要求自己,狠练课堂教学基本功,不断提高课堂教学能力。教导处组织开展了全员听课活动,让大家听,大家评,“说长道短”,“评头论足”,帮助寻找不足,帮助改进,促使每一位教师的课堂教学质量不断提高。

(3)抓反馈。主要抓作业和单元检测,开学初,教导处对作业和单元检测作了明确要求:语文每课有作业,数学每天有作业,英语每周要有两次作业,作业布置要做到内容精、形式活、质量高,提倡分层布置,所布置的作业要以培养和提高学生的各方面的能力为基点,作业批改做到及时,认真,学生数少的班级要做到面批,错的要当场指导学生改正,当场复批。每个单元结束后,要认真组织学生进行复习,并及时检测,每一单元检测后要求做到阅卷及时,认真分析,以总结经验和不足,明确下一阶段的努力目标。

通过期中和期末的教学常规工作检查发现,全体教师的作业布置、批改等方面较上学年在质量上有了很大提高,而且内容也较丰富,机械抄写的状况有了根本性改变,单元检测基本及时,成绩也曾上升趋势,少数教师在每个单元检测后还进行了书面质量分析,即有数据统计,还有原因分析、改进措施等等,全体教师在对学生进行期中检测后均按照要求写了一份书面质量分析报告交于教导处,有的报告分析得很到位,这些均说明了教师的质量意识有了很大提高。

5、加强教师间的交流与合作。本学期,我们继续推行推门听课制度,要求教师间要开展互相听课,互相评课活动。每位教师听同校教师的课不得少于10节。一学期来每位教师听课都超过了10节,学校领导的听课均在20xx以上,而且听课的范围也较广,不再局限于语数两科。此举为全校教师创造了一种改进,提高的机会。对于提高教师队伍的根本素质会其到重要作用。

二、大力抓好队伍建设,为提高教育质量提供重要保证。

1、抓好青年教师的培养工作。本学期,我校积极鼓励教师参加各种形式的进修、培训和自学考试,不断提高自身修养,以满足教学改革的需求。截止本年度,我校45周岁以下的中青年教师已全部为大专学历,大本学历也呈上升趋势。

2、抓好骨干教师的培养工作。本学期启用了一批既肯干又能干的骨干教师,把他们安排到教学的重要岗位上去压担子。通过组织理论学习为他们“充电加油”。

3、继续采用请进来,走出去的办法,选派教师外出学习和培训。通过学习和培训,教师的视野宽了,眼界远了,观念新了,方法多了,使他们有更大的信心和热情去做好教育教学工作,不断提高学校的教育教学质量。

4、以科研为先导,以课题为载体,在教学与科研中优化师资队伍的业务素质。本学期我校教师有多篇教学论文在市、区级论文评比中获奖。

5、抓实教师的业务学习。本学期,我们以校本培训为载体,规定每周二为教师集中学习、业务辅导、业务讲座等学习时间,单周为语文组,双周为数学组,着重以学习有关新课改理论和怎样备好课为主,要求参与教师要有学习笔记和体会文章,教导处还特地安排了两次让教师交流心得体会的专题座谈会,通过学习、交流,教师的理论水平有了较大提高。

6、续抓好校本培训工作。在上学年的基础上,我们继续加强案例分析,参与教学过程诊断,强调合作等,使教师在做中学,在实践中领悟,走上学习中研讨,实践中总结,总结中提高的成长历程。切实有效的由新课程的旁观者,变成新课改的组织者、参与者,投身到新课程中的改革中,并在实践中找出其中最关键、最困惑、最有价值的问题。

针对自己的实际状况,制定出阶段性学习努力目标,提出具体的实施步骤,在自修自研的基础上对照自我发展目标,进行自我评价和自我总结,并在教师中进行交互式讨论、开放式探究,使教师既研究了自己,又分享了别人成长的经验,提高了反思能力,自觉调合教与学的行为,提高课堂的教学效能。

三、组织开展各种活动,提高学生的素质。

1、进行感恩教育活动在教导处的组织下,各班利用班队活动开展了朗诵、演讲、讲故事、参观、访问、写作等形式,丰富了学生的学生的学习生活,端正了学生的学习态度,提高了学生的学习动力。

2、本学期,教导处部署了各年级开展古诗文背诵、默写等工作,并加强督促,儿童节开展了诸如书画艺术展、现场作文大赛等,做到让学生学有所用,增强学生学习的积极性。

3、加强学法指导,帮助学生提高学习效率。农村学生学习大都很勤奋,但往往忽视学习方法,因此,本学期初,教导处向全体教师提出了要重视学习方法指导的要求,要正确引导学生把苦干和巧干结合起来,以求收到事半功倍的效果。在平时抽查中我们发现,我校教师都很重视对学生的学法指导,课堂教学、作业批改、试卷评讲等环节都能充分体现出来。为提高效果,教导处要求各教研组要经常组织教师会对某一教学专题或学生在学习中存在的带有普遍性的问题进行研讨,结合学生的出错规律,对学生进行专题讲座和专项训练,帮助学生提高学习效率。

四、存在问题。

1、在平时的学校管理工作中,工作还不够细腻,方法还缺乏灵活性。个性比较率直,缺乏刚柔并济。

2、领导艺术和领导水平有待进一步提高,特别是要不断提高理论水平和管理水平。一是自己感到站在全局的角度看问题,思想认识还没有完全到位。二是自己感到在工作中领导方法较简单,技巧性不够,缺乏工作方法的丰富多样性。

五、整改方向。

1、进一步增强全局观念,提高领导艺术和水平。要善于站在全局的角度看问题,加强上下沟通,交流看法认识,丰富工作方法和技巧。

2、进一步深入底层,搞好调研。没有调查研究就没有发言权,要认识调研的重要性,要把事务工作和调研妥善安排,保证调研时间,沉下心去静下心去调研,努力掌握第一手信息资料,为教学管理策略提供扎实的参考依据,进一步融洽干群关系。

3、强化激励机制,努力提高广大教师的终身学习热情。

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篇19:幼儿园素质教育计划

范文类型:工作计划,适用行业岗位:幼儿园,全文共 2488 字

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一、 明确幼儿素质教育的目标。

以往的教育模式,往往偏重于幼儿认知能力的发展,较多地考虑幼儿学会了多少知识,掌握多少技能;又或者,往往较多地考虑先进的教育手段,而忽视了教学活动本身的生命意义。

这显然是对素质教育的误解。那到底素质教育的目标是什么呢?联合国教科文组织曾在其《学会生存》一书中提出“未来教育的四大支柱--学会做人、学会做事、学会学习和学会与他人共同生活的终身教育思想”。这也是我们幼儿园实施素质教育目标体现。

1、 学会做人:要求促进每个人的全面发展,即身心、智力、敏感性、审美意识、个人责任感、精神价值等方面的发展。它是思想品德、道德规范、世界观、人生观、价值观以及各种非智力因素如情感、意志、毅力等方面的总和。

2、 学会学习:学会运用注意力、记忆力和思维能力来学习,养成积极的学习态度,正确的学习方法,引导幼儿对身边的常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望,使幼儿获得初步的科学态度和价值观。

3、 学会做事:学会在一定环境中工作、生活的能力,善于应付各种可能出现的情况。学会做事的能力,不仅要学会实际动手操作的技能,更重要的是要具备一种综合而成的能力,它包括如何处理人际关系的能力,社会行为、集体合作的态度,主观能动性,管理能力和解决矛盾的能力,以及敢于冒险的精神。

4、 学会共同生活:即学会与他人合作,尊重他人,既要尊重多样化的现实,又要尊重价值观的平等,增进相互了解、理解和谅解,加强对相互依存关系的认识,并为共同的目标而奋斗。

二、 实施素质教育,要求做到以下几点:

1、 充分认识教师应充当的角色

我们要让幼儿全面发展,就要求我们教育者努力地创造条件,真正了解自己充当的角色:一个指导者、观察者、合作者,甚至是幼儿的参谋和助手。我们要通过观察,准确地了解幼儿,随时发现幼儿的兴趣,及时调整活动的内容,以满足幼儿的需要。

另外,要给幼儿充分的操作探索时间,不要随意打扰、中断他们的思维,不要急于直接指导,而要适时给予提示、引导,把握好提供帮助的时机、方法和程度。这样,才能让幼儿充分发挥主观能动性,主动地、积极地学习,将所学的知识运用于实际,变“要我学”为“我要学”“我爱学”“我会学”。并要努力做到“面向全体”、“因人施教”,用心发现每个孩子的智力潜力和特点,让每个孩子都体验到快乐和成功,为每个孩子提供一条建立自我价值的有效途径。

2、 培养幼儿的良好的行为习惯。

马克思曾深刻地论述道:“从小培养幼儿良好的行为习惯,有利于促进幼儿体、智、德、美诸方面的全面发展,是实现人的全面和谐发展的有效途径之一。”科学家根据自己的切身体会,对行为习惯提出了七个方面的重要内容:

(1)慷慨大方。小伙伴在一起时,“把自己的东西一半分给小伙伴”,不能自个儿独吃。

(2)诚实守信。“不是自己的东西不要拿”,不说假话,要让别人信得过。

(3)有条不紊。“东西要放整齐”,用过的东西要放回原处。

(4)讲究卫生。“吃饭前要洗手”,不吃脏东西。

(5)知错就改。人非圣贤,孰能无过?更何况小孩子。但“做了事要表示歉意”,迅速改正。

(6)劳逸结合。“午饭后要休息”,平时活动也不能过度。

(7)细心观察。“要注意观察周围的大自然”,要多看看,多想想等。

良好的行为习惯不是天生就有的,而是在长期的生活里逐渐形成的,它贯穿于孩子一日生活的各个方面。我们应善于抓住一日生活的各个环节。譬如,孩子良好的卫生习惯是在他饮食、起居等活动中逐渐养成的,文明礼貌习惯是孩子在待人接物的过程中培养的,爱学习的习惯往往是在游戏中形成的,爱劳动的习惯是在自我服务和为他人服务的过程中培育的。

培养孩子良好的行为习惯,就要把孩子本来不自觉的行为,转化为有意识的自觉行动。这就要求成人要细微地观察孩子,了解孩子身心发展的规律,根据孩子的特点确定培养目标,并善于抓住教育时机,调动孩子的积极性、主动性。使孩子尽快地从“要我做”向“我要做”转化。

3、 培养儿童创造的习惯。

在养成儿童的各种好习惯中,最重要的是什么呢?陶行知先生认为是培养儿童创造的习惯。部分教师认为,素质教育就是每天教幼儿画画、唱唱、跳跳,教一些简单的知识、技能或艺术,这就是素质教育。

其实这只素质教育的一个部分,素质教育不仅是“全面”而且还应该不断发展。我国教育部基础教育司副司长朱慕菊强调:“素质教育要努力地做到‘促进每个幼儿在原有水平上的充分发展’。”要让幼儿能全面地发展并非简单地增加科目就能完成,它要求我们教育者努力创造条件,把创造还给孩子。

陶行知先生认为,教育者应该“把自己摆在儿童的队伍里,成为孩子当中的一员:解放儿童的创造力,解放小孩子的头脑、解放小孩子的双手、解放小孩子的嘴、解放小孩子的空间、解放儿童的时间。”我们要培养幼儿的创新意识,激发幼儿的想象力和好奇心,把发挥幼儿创新意识的培养交织在日常活动中,融入教学。

教师要抓住幼儿身边发生的每个能激起幼儿思考、想象,且为幼儿感兴趣的事、物、情、境,让幼儿能大胆地想象、积极地创造。

4、 发展幼儿的交往能力。

交往是人的需要,也是社会对人的要求,通过交往,人们能够互相交流信息和感情,协调彼此之间的关系,达到共同活动的目的。幼儿时期的交往对幼儿的成长极为重要,它能促进幼儿更好地适应社会。未来社会需要我们的下一代具有较强的社会交往能力,然而今天的独生子女恰恰出现了自私、自卑、孤僻等情况,交往能力比较差。由此可见,提高幼儿的社会交往能力非常重要,因此,作为教师应为

幼儿创设更多的交往环境,让幼儿有更多的机会与别人接触、游戏、交流。在交往中,当孩子与同伴发生不愉快时,应留给他们一定的空间,让他们逐步学会处理一些简单的问题,不要轻易替他们做主。因为,教师不能永远把孩子抱在怀中,永远做他们的保护伞。

当孩子与同伴发生矛盾闹情绪,如:互相争抢玩具,不愿与某人交往、与同伴发生碰撞等,作为教师因鼓励幼儿正确面对这件事,要教幼儿学会宽容别人,原谅别人的错误,鼓励幼儿与他人交往,学会谦让和礼仪,学会处理与他人的关系,学会接受别人。利用情境活动和角色游戏等,让幼儿在模拟的社交环境中获得各种交往的技能。

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篇20:简易个体劳动合同

范文类型:合同协议,全文共 866 字

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用人单位(甲方):

劳动者(乙方): (签名)

根据《中华人民共和国劳动合同法》、《劳动合同法实施条例》等有关法律法规及国家和自治区有关政策规定,经甲乙双方平等协商,自愿签订本合同,并共同遵守本合同所列条款。

一、合同期限

本合同期限 年,自 年 月 日起至 年 月 日止。

二、工作内容和工作地点

乙方在 工作岗位从事 工作。

工作地点为: 。

三、工作时间和休息休假

乙方所在工作岗位依法实行下列 工时制度。 甲方因生产经营需要确需乙方加班加点的,应符合国家法律法规和自治区有关政策规定并按有关规定依法支付劳动报酬。

四、劳动报酬

乙方工资标准为 元/月,工资发放日为每月 日。押金元。押金合同期满退还。

五、劳动保护、条件

甲方应依法执行有关劳动保护规定,积极为乙方创造和改善劳动环境和劳动条件,切实保证乙方在生产过程中的安全与健康。乙方在劳动过程中必须严格遵守甲方的劳动安全卫生和操作规程。

六、劳动纪律

乙方应遵守甲方依法制定的各项规章制度、劳动纪律和安,全操

乙方违反《劳动合同法》第三十九条规定之一的,甲方可依法解除本合同。

七、劳动合同的解除、终止和续订

当事人单方解除或终止本合同,应符合《劳动合同法》、《劳动合同法实施条例》规定的条件和程序。

甲乙双方在本合同到期前经协商同意续订合同的,应重新签订劳动合同续签书。

八、违反劳动合同的责任

甲、乙双方如有违反《劳动合同法》等有关规定的,应依法承担相应的法律责任。

九、双方约定的其他事项:

甲乙双方本着平等自愿协商一致的原则,经协商约定如下事项: 本合同未尽事宜或合同条款与现行人力资源和社会保障法律法规政策相勃的,按现行法律法规及政策规定执行。

本合同自甲乙双方签字(盖章)之日起生效,涂改或未经书面授权代签无效。

本合同一式两份,甲乙双方各执一份。

甲方(公章):_________ 乙方(公章):_________

法定代表人(签字):_________ 法定代表人(签字):_________

_________年____月____日 _________年____月____日

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