红领巾广播站专用文稿精彩20篇

各位老师、各位同学：

大家上午好!

和煦的春风吹拂着我们的面庞，春光明媚的三月让人神畅，而一个安全文明的校园更会让我们舒心。

3月27日是全国的中小学”安全教育日”，在此我们同学必须明白：你们在父母的眼里，是含苞欲放的花蕾；在老师的眼里，是早晨八九点钟的太阳。这就是你们身上寄托着父母、老师、祖国的希望，心中涌动着绽放、高飞、长大的渴望。这就是你们家里父母瞩目的焦点，学校老师关注的中心。小学时，正是你们学习知识、增长才干的开端。父母和老师竭尽全力为你们创造优越的生活和学习条件，希望你们茁壮成长，成为栋梁之材。然而，在紧张的学习之后，在快乐玩耍的时刻，在归心似箭的回家途中，有些同学忘了”安全”两字，忽视了安全问题，让关心你们的老师、家长时时担心着，时时牵挂着。

我们经常在报刊上，电视里看到，有的少年在游泳时出事故，有的在公路上出了车祸，有的中毒死亡，有的触电死亡，有的玩火死亡，有的从楼上摔下……无数的事实撕扯着人们的心，我们不得不疾呼，同学们，”安全”两字，请时刻牢记！

同学们，父母、老师、祖国在期待着你们，美好的明天在期待着你们。为了更好地生活和学习，”安全”两字，请时刻牢记！让父母放心，让老师放心，一定要做到高高兴兴、平平安安过好每一天，把我们学校建成一个安全文明的校园。为此，倡议同学们做到以下几点：

1、要注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。

2、遵守交通规则，过马路左右看。主动避让机动车辆，谨防意外事故发生。

3、安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当进行健康有益

的活动。活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。

4、爱护校园，保持环境卫生。保护环境，净化校园。

甲方：__________________

乙方：_________分行/支行(监控银行)

丙方：_________(房地产开发企业)

为加强商品房预售管理，规范商品房预售款使用行为，根据《广东省商品房预售管理条例》的规定，经甲、乙、丙方协商，就位于广州市_________区_________路_________地段，项目名称为_________，监控账号为_________楼盘的预售款收存和划拨使用订立如下协议共同遵守。

一、权利

1.甲方负责对商品房预售款收存和使用的日常监督管理，并贯彻实施《广东省商品房预售管理条例》。

2.乙方在为丙方办理预售款拨付时，应要求丙方出具《预售款专用资金拨付批准书》。

3.进入监控账户的预售款未经甲方同意拨付的，一律不准使用。

4.楼宇竣工后，丙方凭竣工验收证明向甲方申请办理监控账户销户手续。经甲方审核批准销户的，丙方持销户批准书向乙方办理账户取消监控手续。

5.根据《广东省商品房预售管理条例》，甲方可以向预售人(丙方)收取监督管理款项千分之二的监督管理服务费。在工程建设期内，丙方向甲方申请使用商品房预售款项，经甲方审核同意支付的，按拨付数额收取千分之二的监督管理服务费。

二、义务

1.甲、乙、丙三方必须严格按照《广东省商品房预售管理条例》的具体要求开设监控专户及签定本协议。

2.甲方应在收到丙方使用预售款申请之日起五天内作出答复;对不同意使用的，应当以书面方式说明理由。

3.乙方应积极配合甲方开展监管工作，按甲方批准的支付额给丙方办理预售款拨付。

4.乙方须将所有按揭贷款划入监控账户，不得直接支付给丙方或转作它用。

5.乙方须按甲方的要求于每个工作日将前一天监控账户的预售款收支情况填报到《房屋管理系统》上，同时要及时在《房屋管理系统》上对监控账户内所收到的每一笔预售款作上标记。

6.丙方不得直接收存预售款。

7.丙方应根据《房屋管理系统》上公布的示范合同文本，与预购人协商拟订合同条款并签订商品房销售合同;应要求预购人按《商品房预售款缴款通知书》将购房款直接存入商品房预售款监控账户，并凭银行出具的存款凭证为预购人换取交款收据。

8.丙方与预购人签订《商品房买卖合同》后10天内，向房地产交易登记机构申请办理商品房买卖合同备案确认手续。在办理合同备案确认手续时，丙方应同时附送银行出具给预购人的商品房预售款存入专用账户的凭证。

9.丙方经甲方批准拨付取得的预售款项，在项目竣工之前，只能用于购买项目建设必需的建筑材料，设备和支付项目建设的施工进度款及法定税费，不得挪作他用。

10.丙方必须遵守《广东省商品房预售管理条例》，并接受甲方管理和监督，切实保障预购人的合法权益。

三、法律责任

丙方违反规定直接收存预售款的，甲方应责令其改正。对情节严重的，应降低或注销其房地产开发资质，并处以违法使用款项百分之十以上百分之二十以下的罚款。同时，通过媒体予以曝光。

四、其他

本协议自签订之日起生效，一式四份，甲方两份、乙、丙方各持一份。

甲方：_________(公章)负责人：_________(签章)

乙方：_________(公章)负责人：_________(签章)

丙方：_________(公章)负责人：_________(签章)

________年____月____日________年____月____日

许可合同条款规定，在以下指明的若干计算机软件用作卖方按合同所供系统的一部分或者与之一起使用的情况下，卖方即将该系统许可给买方。

1.许可的授予

卖方(下称“许可人”)特此按本附件条款和条件向买方(下称“被许可人”)授予使用和复制本许可合同第10条所列及产品规格所述软件程序的不可转让的非独家许可，而被许可人特此按本附件条款和条件接受该许可。本许可合同第10条所列的、构成_________控制系统的程序，与其任何拷贝、复制件或摘录一起，在本附件中统称为“程序”。除本附件具体规定的以外，未授予任何许可，无论是明示的还是默示的。

2.使用限制

被许可人只可将程序用于卖方按本合同条款提供作为每个系统一部分的计算机，例外的是，如果_________系统计算机因为发生故障不能操作，或在进行保养性维修、工程设计变更、特制件或模型变换期间不能操作，则亦可将程序用在被许可人的备用计算机上，直到_________系统控制用计算机修复到操作状态为止。被许可人只能将程序用于直接的内部操作方面，在任何情况下均不得将程序供给他人使用。

事先未经卖方以书面形式同意，不得在_________系统控制用计算机硬件上安装、操作或配置任何其他程序。这也包括可能由卖方提供的、不在本许可合同范围内的操作软件或应用软件。

3.复制限制

被许可人不得复制程序或其任何部分，例外的是，被许可人只是为了备份、存档和将程序置于适宜执行形式的，可以复制程序。所有经允许的复制件，都要清楚地标上与原先供给被许可人之程序相同的、关于许可人所有权和版权的限制说明。经允许的复制件应以安全的方式予以保存。

4.转让限制

除非本合同允许并经卖方事先以书面形式同意，被许可人不得出售、转让、许可、转移或以其他方式提供程序。

5.所有权

程序产权属于许可人，程序或其任何部分的产权、所有权或技术并未因此转给被许可人。被许可人承认，程序构成许可人的保密、专有资料和商业秘密，而不论程序或其他任何部分是否已获得或者可能获得版权和(或)专利，程序乃是基于本合同项下被许可人与许可人之间的保密关系而向被许可人透露的。

6.透露限制

除非本附件明确允许，被许可人不得将程序或其任何部分透露或者以其他方式提供给第三方和被许可人没有必要授权其在业务中使用程序的任何雇员。被许可人应采取一切合理、必要的步骤，保证许可人(或其雇员)不将程序或其任何部分透露或者以其他方式提供给任何第三方。

7.保证

许可人保证其有权授予在本许可合同中所授予的许可，而且在验收之日起_________年的期间内(在此称为“保证期”)，程序基本能按规格所述的方式运行。许可人在该保证项下的唯一义务是更正或替换已发现不合正常用途的任何程序。本保证明确替代一切其他明示或默示保证，包括(但不限于)关于适销性和适合某一特定用途的默示保证。许可人不保证程序和(或)其相关文件(如有的话)符合被许可人的要求，没有错误，或者能够不间断地操作，其质量和性能方面的全部风险由被许可人承担。无论如何，许可人不负责赔偿特殊、杂项或结果性的损失(包括但不限于营业利润损失、业务中断、业务资料丢失或其他金钱损失)，即使已通知许可人有可能发生该等损失的，也是如此。

8.专利和版权补偿保证

对于向被许可人提起的诉讼，许可人同意自行承担费用为被许可人辩护，对于有管辖权法院在上述任何诉讼的终局判决中判由被许可人承担的损害赔偿和费用，许可人将对被许可人作出补偿，使之免受损害，其范围是判决基于这一主张，即在本许可合同所授予的许可范围内使用程序构成对_________国任何专利或版权的侵权。适用上述规定的条件是，被许可人已用书面形式及时将该项诉讼的主张和提起通知许可人，并允许许可人通过其律师对诉讼进行辩护，给予许可人可以合理得到的一切资料、协助和授权，以便使许可人能够进行辩护，另一个条件是，许可人在本许可合同项下的责任(如果有的话)应严格地并且仅仅限于许可人因被许可人销售侵权产品而从被许可人处得到的特许权使用费收入金额，许可人有权控制上述任何诉讼(包括上诉)的辩护及其一切谈判，其中包括达成任何和解或妥协的权利。如在任何诉讼中程序被判为构成侵权，程序的使用被禁止，许可人可以自行承担费用选择承担以下任何一项：

(a)设法为被许可人取得继续使用程序的权利;

(b)替换或修改程序，使之不再构成侵权，并在实质上用同样的质量进行同样的服务;

(c)在程序退还许可人之后给予被许可人抵免，但要从中扣除使用、损坏和陈旧的折旧费。许可人对基于以下其中一项的任何版权或专利侵权所提出的请求不负责任：

(1)所用的不是当时未经变动的程序释放;

(2)被许可人停止操作系统;

(3)被许可人未按附件三支付任何许可费或者未能遵守本许可证合同的条款和规定，而且在书面通知其纠正后持续达到_________天。

本合同按以上(a)项或(b)项终止之后，被许可人应迅速将程序及其一切复制件还给许可人，并在终止后_________个月内向许可人提交一份书面声明，证明从许可人那里收到的程序和任何有关材料的原件或者就该许可所制作的复制件、摘录(包括部分复制和摘录)均已还给许可人或者销毁。

9.所许可的程序

按本许可合同许可的程序如下：_________。

10.配置和安装_________。

许可人(签章)：_________ 被许可人(签章)：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

甲方(赠与人)：__________________，男，_____族，_____年_____月_____日出生，身份证号码：______________________________，住址：_________________________，联系电话：_________________________。

乙方(赠与人)：__________________，女，_____族，_____年_____月_____日出生，身份证号码：______________________________，住址：_________________________，联系电话：_________________________。

丙方(受赠人)：__________________，女，_____族，_____年_____月_____日出生，身份证号码：______________________________，住址：_________________________，联系电话：_________________________。

甲乙双方系夫妻关系，丙方系甲乙双方婚生女。现各方在自愿平等的基础上，根据《中华人民共和国民法典》等法律法规的规定，自愿达成赠与协议如下：

一、股权赠与

1、甲乙双方同意将持有的________公司35%股权赠与给丙方，丙方同意受赠上述股权。

2、甲乙双方明确表示，该赠与行为只是对丙方个人的赠与，不视为赠与丙方及其丈夫，不作为丙方与其丈夫的夫妻共同财产。

二、承诺与保证

1、甲乙双方承诺与保证

赠与丙方的股权为甲乙双方共同持有，是甲乙双方在公司的真实出资，甲乙双方拥有完全的处分权。

甲乙双方赠与的股权没有设置任何抵押、质押或担保，并免遭任何第三人的追索。否则，由此引起的所有责任，由甲乙双方承担。

甲乙双方赠与其股权后，其在公司原享有的权利和应当承担的义务，随股权赠与而转由丙方享有与承担。

2、丙方承诺与保证

承认公司的章程及本协议约定。

保证按公司章程规定履行义务和承担责任。

三、盈亏分担

本协议生效后，甲乙双方即召集股东会。经股东会决议同意赠与后，丙方即成为公司的股东，按出资比例及章程规定分享公司利润，分担公司亏损。

四、费用承担

因履行本协议项下股权赠与事宜产生的全部费用，由甲乙双方承担。

五、各方认可签订本协议后立即生效。

六、各方承诺对该协议的字、词、义非常清楚，并愿意完全履行本协议，不存在受到胁迫、欺诈、误解等情形。

七、本协议一式肆份,各方各执壹份,均具同等法律效力。

(以下无正文)

甲方(签字、捺印)：__________ 乙方(签字、捺印)：__________

_____年 _____月 _____日 _____年 _____月 _____日

丙方(签字、捺印)：__________ 见证人(签字、捺印)：__________

_____年 _____月 _____日 _____年 _____月 _____日

附：甲方、乙方、丙方及见证人身份证复印件

红领巾，普通人都会认为这只不过是一块三角形的布罢了。

以前，我看见大哥哥大姐姐脖子上挂着红领巾，就特别羡慕他们。在我读一年级的`时候，大哥哥大姐姐为我们挂上红领巾那时激动急了心想;我终于挂上红领了!一二年级我特别爱惜红领巾。可我现在已经五年级了，早把红领巾当作应付早上到校给老师或检查的工具了。每到体育课下课，我们班那些同学没带纸巾的就拿红领巾来擦汗，有的同学觉得上课无聊就咬红领巾，有的甚至把红领巾丢在地下乱丢乱踩。这些行为都是对红领巾的玷污!对国旗的轻视!大家应该要知道红领巾是国旗的一角。我们能对国旗尊重，难道我们不能对红领巾尊重吗?……记得有一次放学回家，我拿着我的小钱包下楼买东西，走到一家文具用品店看中一个本子还蛮好的，就问店老板要多少钱?店老板回答说五元钱。我正想付钱可找了一下小钱包就只有四元钱不够。突然我看见我脚边有一枚一元钱心想正好解决我大问题了。我正想弯腰捡，听到一个小妹妹在马路边上喊：“谁捡到我的一块钱?”我看了看红领巾，决定还给小妹妹于是我捡起地上的一块钱，跑到小妹妹面前说这就是你不小心丢的一块钱。小妹妹连忙对我说：“谢谢!谢谢!”我忙连声说：不谢，不谢!“后来我独自一人走在回家的路上，风儿轻轻吹过我胸前的红领巾，我突然感觉红领巾比之前更红更艳!

红领巾!我心中的红领巾!我以你为荣!

尊敬的老师，亲爱的同学们：

上幼儿园的时候，每当看到大哥哥大姐姐脖子上鲜艳的红领巾，我心里就特别羡慕，什么时候我也能戴上红领巾呢?

这一天终于来到了。一年级下学期的时候，苏老师带领我们站在国旗下，高年级的哥哥姐姐给我们系上了红领巾，我成了一名光荣的少先队员。从那天起，红领巾就成了我的小伙伴，白天陪我上学，晚上陪我写作业。不戴的时候，我会把它叠放整齐，因为苏老师告诉我们，红领巾是少先队员的.标志，是五星红旗的一角，是无数革命烈士鲜血染成的，我从内心喜欢它、爱护它。

有一天放学回家，我看见地上有一条红领巾，上面踩满了脚印。我觉得它太脏了，就没有管它。走了十几米远，我忽然好像听见那条红领巾在喊我：“小朋友，快来帮帮我吧!”我羞愧极了，赶紧跑回去，把它带回家洗干净。看到晾在绳子上的红领巾在阳光下像蝴蝶一样飞舞，我的心里像喝了蜜一样甜。

现在我把两条红领巾放在一起，它俩成了好朋友了呢!

我爱红领巾，它时刻提醒我，要努力做一名优秀的少先队员。我知道，这才是真正地爱护红领巾。红领巾，我亲爱的小伙伴，看我的行动吧!

全心全意为人民服务，这是共产党人的根本宗旨，共产党人也一直在践行，改革开放三十多年的不平凡历程证明，只有全心全意为人民服务，为人民谋福祉，让人民群众享受到发展的成果，让人民幸福安康，国家才能在现代化道路上稳健前行，党才能不断获得人民群众的强力支持。

三年前，党的十八大报告就明确强调，“必须更加自觉地把以人为本作为深入贯彻落实科学发展观的核心立场，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民首创精神，保障人民各项权益，不断在实现发展成果由人民共享、促进人的全面发展上取得新成效。”

两年前，党的十九届三中全会再次强调，全面深化改革“必须以促进社会公平正义、增进人民福祉为出发点和落脚点”。

今年，党的十九届五中全会上，会议研究制定“十四五”规划重大问题时再次指出，“人民是推动发展的根本力量，必须坚持以人民为中心的发展思想，把增进人民福祉、促进人的全面发展作为发展的出发点和落脚点，发展人民民主，维护社会公平正义，保障人民平等参与、平等发展权利，充分调动人民积极性、主动性、创造性。”

事实证明，把增进人民福祉、促进人的全面发展作为发展的出发点和落脚点，一直是中国共产党的核心执政理念。“十四五”时期是全面建成小康社会决胜阶段，全体党员公务员更应深刻领会十九届五中全会精神，牢记本职工作的出发点和落脚点，深入践行党的根本宗旨，认真贯彻执行党的路线、方针、政策,努力为人民群众谋福祉。

红领巾广播站广播稿文明礼仪

一、开场白：

a：敬爱的老师们、亲爱的同学们，下午好！今天是XX年2月17日，l小学红领巾广播站在动听的音乐声中开通了，我是广播员h荻。

b：我是f。

a：大地春回添锦绣,万物复苏换新颜!春天是播种的季节,走进春天,我们的心中会萌动起一种渴望和冲动。

b：新学期开始了，我相信大家心中都早已制定好自己的学习计划和目标了。我真心地希望每位同学每天都能开开心地生活，快快乐乐地学习。

a：是呀！新学期一开始，同学们又开始投入到我们和谐的学习氛围中了，我希望同学们继续保持着上一学期的那种学习斗志。好好学习，为自己争光，为学校争光，为父母争光，为老师争光！

b：是呀！同学们，我们是一名学生，学会学习，学会生活，学会做人和做事是我们的任务。让我们携起手来，一起奋斗，一起努力！

（音乐响起）

二、校园新闻

a：下面播报校园新闻:本周五，我校少先队大队部将举办元宵灯会展示，开学以来，已经有很多队员把自己寒假制作的元宵花灯上交到班主任处，大队部将上交上来的灯笼择优展示，欢迎大家踊跃参加，展示自己的作品。

三、《礼仪知识》。

b：下面请听《礼仪知识》。中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的优良传统。周恩来总理一向被人们称为礼貌待人的楷模。有一次，周恩来总理请一位理发师给他刮脸，一不小心，刮了一个小口子，师傅忙说：“对不起。”周总理笑着说“没关系，没关系”。事后，总理还一再向那位师傅道谢，尽力消除了他的顾虑。

a：我们小学生就应该讲文明，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用文明用语。对长辈，对老师表示尊敬时，要称呼“您”，请求别人做什么或给予帮助时，要说“请”，别人帮助了自己时，要说“谢谢”，当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”，当你无意中防碍了别人或给别人添麻烦时，要主动说：“对不起”。

b：早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早”“你好”，分手时互相说“再见”。说话时要和蔼、谦让、文雅、得体，决不可以说脏话、粗话。

a：可是，有的同学却做得不太好。在家里，稍有不顺心的事，就对长辈发脾气，在学校，见到老师不但不理不睬，甚至还给老师起绰号。同学之间打闹追逐，说脏话；明明是自己不对，却死不承认，当别人不对时，不能原谅别人的过失，当别人对自己表示歉意时，更是得理不饶人。

b：另外，学校办公室是老师工作、学习和课余休息的地方，学生不应该随便进入。如果有事一定要进入办公室，应该先敲门，喊报告，经老师同意后再进入办公室，进入办公室要轻手轻脚，避免发出响声，影响他人。

a：可是，我发现有小部分同学不是这样做的，他们进入办公室不报告，打电话不请示老师，在办公室大声说话，这样影响了老师办公，真是太不文明了。

b：我要奉劝那些不讲文明，不懂礼貌的同学，改掉自己的坏毛病。希望通过学习《小学生日常行为规范》，使同学们的日常行为真正规范起来。同学们，让我们共同努力，争当新世纪的文明少年吧！

a：新的一学期迈着矫健的步伐向我们走来，我们把愿望写在今天，在龙瑞小学铭刻下人生的理想，我们将永远和懒惰与散漫作别，我们将永远和勤劳做朋友！

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女：敬爱的老师！

男：亲爱的同学们！

合：大家下午好！

女：这里是浩浩荡荡， 广阔无边的知识的海洋；

男：这里是迈向成功的起点，是放飞梦想的天堂；

女：这里只有知识的源头，没有知识的尽头；

男：这里只有自由，没有束缚；

女：这里只有勤奋，没有懒惰；

男：这里只有永恒的发展，没有呆滞的停留；

女：付出一份真诚，打造一个爱的世界；

男：留住一缕秋风，收获明天的希望；

女：在我校领导及广大师生的关心和大力支持下，为民小学“红领巾”广播站—— 合：正式开播了！

女：这是一件多么令人高兴的事啊！

男：回首来路，我们感慨万千；

女：展望未来，我们信心百倍；

男：在这方美丽的天空，让我们舞动彩翼，尽情享受阳光吧；

女：在这片广阔的天际，让我们放飞梦想，快乐成长吧；

男：青春在这里飞扬，心灵在这里交织!

女：您的喝彩就是我们的精彩！

合：不变的相约！

女：我是主持人李莉蓉来自五（2）班！

男：我是主持人黄金龙来自六（1）班！

女：广播站在每周三的下午5：50——6：20播音，主要栏目有：新闻彩虹堂、欢乐跳跳豆、快乐驿站、生活小百科、安全在线、学海拾贝、哆来咪点歌台。 男：新闻彩虹堂——包含：校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人

好事等。为大家播报一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事，它将以新闻报道的形式提醒你关注国内外大事，让你及时了解校园动态，弘扬真善美。

女：欢乐跳跳豆——将播出一些有趣的笑话和幽默，希望能博得你一笑，成为你校园生活的调味剂。在引你发笑的同时，也希望它能给你带来一些思索，给你增添一丝灵感。

男：快乐驿站———是专门为爱好写作的同学们设置的。在这里，你可以尽情地施展你的写作才能，说出你的喜怒哀乐，写下你的所见所得，记录你的真情实感。在这里我们不会限制写作内容、写作题材和篇幅的长短。同学们，你还可以给我们推荐别人写的好的文章哦！俗话说：一分耕耘一分收获，功夫不负有心人，只要你认真写，相信你的作文一定会在广播里和大家见面的。愿你早日成为七彩作文的一颗璀璨的小明星！

女：生活小百科——为大家介绍各方面的知识，可以增长你的知识，开阔你的视野，也希望它能给你的学习和生活带来帮助。

男：安全在线——及时提醒大家树立安全意识，了解安全常识，学会自我保护，提高应变能力，尽可能减少和杜绝各种意外伤害事故的发生。

女：学海拾贝——结合名人成功或优秀学生成才的经验，探索学习的方法、技巧（如：如何提高学生的写作能力；如何培养英语口语表达能力等）。

男：哆来咪点歌台——则为大家准备了一支支动听的歌曲，你可以来信为你的老师、同学或朋友点上一曲，让歌声为你传递真挚的感情、深情的祝福或美好的心愿，也希望歌声能给你带去欢乐！相信这个栏目你一定会喜欢。

女：下面是“新闻彩虹堂”时间。这一周，我们校园有哪些新闻呢？请听—— 男：9月15日，在我校领导及广大师生的关心和大力支持下，我校举行了一场“红领巾”广播站播音员的选拔比赛。在一至六年级13个班推荐的所有选手中诞生了12 位播音员。他们分别来自：二（一）班的孙璐薇、三（二）班的许新雨、四（一）班的刘运杰、四(二)班的阮健文、四(三)班的郑瑞、谬琳娜、五(二)班的李莉蓉、孙雅兰、张飞、六(一)班的王涛、黄金龙和六(二)班的毛红阳。这些入选者将在以后的“红领巾”广播站中为大家播音。他们将用自己的声音来传递全体同学们的心声。让我们感谢他们，是他们动听的声音把校园变得更加生动与鲜活！

{音乐}

女：9月18日上午，我校全体师生积极参与“918防空演练”，在危急时刻如何安全有序地疏散全校师生是本次演练的重点。各班同学都在老师的指挥带领下，沿着规定的路线有序、快速地逃生。通过这次防空演练，我校学生深切地感受到了危急时刻的紧迫感，既印象深刻又受益匪浅。

男：“我在马路边捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里边。”哎？相信大家对这首歌曲早已经耳熟能详了吧！

女：那可不！我早就会唱了！

男：是啊！当我们许多人打小起就哼唱这首童谣时，就知道捡了东西要归还的道理。千百年来，把拾金不昧作为一项传统美德，就是这样在潜移默化中不断传承。这几天，我们的身边也出现了这样的好人好事。我校四(三)班的张思雨同学在教学楼玩耍时，无意间在地上发现了20元钱。可他并没有据为己有，而是及时地捡起并交给了老师，希望老师能尽快找到失主，归还给他。他这种拾金不昧的做法和精神值得称赞，更值得同学们学习啊! 女：同学们一定都非常喜欢美妙动听的歌曲吧！请听“红领巾”广播站为大家奉上的歌曲《听妈妈的话》，希望同学们会喜欢！

男：同学们喜欢我们为大家播放的歌曲吗？虽然广播站刚刚建立，但我们相信经过持之以恒的努力和实践，我们将逐步走向成熟，使“红领巾”广播站真正成为引领校园文化，倡导校园德育建设的前沿阵地，

女：让我们的声音放飞梦想，让您跟着心灵的步伐走入我们；

男：不论何时何地，我们都是为您真诚服务的校园媒体。欢迎您随时随地参与到我们的节目中来，共同为这个充满现代气息的校园增添青春的色彩。 女：她愿伴你风雨兼程，她更渴望有你相伴！

男：老师们，同学们，行动起来吧，拿起你的笔，把你的最新发现写给我们； 女：我们坚信，有了你、我、他的共同关心和支持，我们的校园生活一定会变得多姿多彩！

男：青春在这里飞扬，心灵在这里交织！

女：不变的相约，让我们相约在“红领巾“广播站！

合：您的喝彩就是我们的精彩！

女：感谢大家的收听，下次再会！ 结束音乐《歌声与微笑》

第三周红领巾广播稿学习雷锋，争做文明少年

【甲】三月的春风是彩色的，吹红了我们胸前的红领巾，同时也掀起了我们学习雷锋的热潮。

【乙】说起雷锋，大家肯定都不陌生,四十多年前的3月5日，毛主席亲笔题词，发出了向“雷锋同志学习”的号召。一夜之间，雷锋的名字响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象，从此深深地印在了中国人民的心中。

【甲】春回大地，万物复苏，祖国大地吹拂着暖暖的春风，让我们与春风同行，与雷锋精神同行。

【乙】亲爱的老师们、同学们，我们红领巾广播又和大家见面了。本期的广播员是

【甲】今天广播的主题是“学习雷锋，争做文明少年”

【甲】雷锋藏着两件心爱的东西：一条红领巾，一个大队长臂章。他从家乡到鞍钢，又从鞍钢到解放军部队，这两件东西，始终带在他身边。部队驻地四周，有好几所小学校，上学、放学的时候，少先队员们见了解放军叔叔，不是酱礼，就是问好。雷锋每次看到他们幸福的笑脸，就会想起自己的童年，和曾经帮助他"每天向上"的组织。

【乙】1960年10月间，他担任了抚顺市建设街小学和安溪路小学少先队组织的校外辅导员。他的工做任务很紧张，但他常常利用中午休息时间，或者在大风大雨不能出车的时候，跑到学校去，和教师、辅导员、队员们谈心。平日里，他也抓紧一切机会，从报纸上、刊物搜集革命领袖、革命先烈和革命英雄的故事，记在自己的日记本上，一有工夫就讲给孩子们听。他爱孩子们，孩子们也爱他，把他看成自己最亲密的朋友。

【甲】一个阳光灿烂的中午，雷锋衣着崭新的军装，胸前飘着鲜艳的红领巾向建设路小学走去。红领巾在阳光下闪闪发亮，把他脸映得红彤彤的。他一踏进小学校门，立刻就盎一群孩子围住了。孩子们像群喜鹊，跳着、欢呼着："欢迎雷锋叔叔。" “请雷锋叔叔讲故事！"。雷锋和孩子们接近多了，他发现有许多孩子本来是很智慧的，可就是淘气惯了，自己约束不住自己，违犯纪律，还影响学习。因此他觉得当辅导员，应该想尽一切办法，把这些孩子领上正路来。

【乙】建设路小学六年级有个小马。这孩子很令俐，很活泼，就是淘气得要命，整天打打闹闹不好好听课，个子很高了还没戴红领巾。中队委员们气得都不理他了。雷锋知道了这件事，说服队员们。"小马是你们的同学，大家有责任帮助他。他功课不好，要吸收他参加学习小组，帮助他赶上来，怎么好不理他呢？

中队委员们说："他不听同学们的话，怎么帮助他呀！"

【甲】雷锋说：“不要紧，我们一起想办法”。这以后，雷锋就常常注重接近小马，给他讲故事，跟他谈心，约他到宿舍来玩儿。"

【乙】经过雷锋和老师的教育，和少先队的帮助，小马逐渐克服了爱玩爱闹的缺点，学习也进步了。当他第一次戴上红领巾，见到雷锋的时候，他紧紧拉住雷锋的双手，激动地说："雷锋叔叔，我加入少年先锋队啦！"

【丙】雷锋，一个平凡的战士，却以一颗朴实无华的心创造出了一番不平凡的业绩。雷锋总是在任何可能的机会里真诚地全心全意为人民服务：路过工地，他会情不自禁地参加义务劳动，为社会主义建设添砖加瓦。雷雨之际，他用自己的被子去盖水泥，他对工作发扬钉子精神，干一行，爱一行，孜孜不倦地钻研业务。正是这种闪光的共产主义思想，这种无私奉献的精神，使雷锋成为众人心中一盏不灭的灯，使平凡的事迹放射出璀璨的光芒！当代的少先队员们，让我们谨记雷锋精神，时刻行动起来。

【丁】在我们的校园里，也有着许许多多的小雷锋，给灾区人民捐款时伸出的一双双热情的小手，同学在校期间的互相帮助的事例数不胜数。为校、为班级做好事的身影随处可见……无私奉献的雷锋精神在我们学校里闪烁着耀眼的光芒！

【丙】雷锋精神不是一件具体的事例，而是以我们实际行动来实践的。同学们当我们在校园里发现了纸屑，那就停下我们的脚步将纸屑扔进垃圾桶。当我们低年级的同学匆忙的跑过我们的身边，高年级的大哥哥大姐姐及时的阻止他避免发生危险。当走路时发现同学的东西掉了及时的交还给失主。当很多时候同学或者周围的朋友需要你帮助时，请及时的伸出援助之手，让雷锋永驻我们的心田。

【丁】作为一名少先队员，我们更应该把雷锋精神发扬光大。在此，我们向全校发出倡议：

一、在班级中，从小事做起，干好份内的卫生工作，保持教室清洁。

二、在校园中，自觉做到不乱扔果皮纸屑，并能主动拾起地上赃物。

三、遵守纪律，爱护公物，见到有损公物的行为要及时制止。

四、热心帮助身边有困难的同学。

五、利用休息时到打校外，如敬老院、社区等场所经行服务。

六、发扬雷锋的“钉子”精神，多读书，读好书，努力掌握科学文化知识。

【丙】雷锋的生命是短暂的，但他的精神却是永恒的。希望每位队员都积极参与学雷锋活动。不仅是在“学雷锋日”，更要时刻将雷锋精神牢记在心，并付诸行动，真正让我们的校园“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”。队员们行动起来吧！

【甲】3月5日是学雷锋的日子，但是同学们记住了我们的生活中每天都需要雷锋的精神，所以我们的每一天都是雷锋日。

【乙】每一次相约，都倾注了我们殷切的期待。

【丙】每一次离别，都意味着下一次更精彩的回来。

【丁】希望我们的红领巾广播能给你带去一天的好心情。

【合】让我们下期再见。

她是一个品学兼优、热爱集体、团结同学、勇于创新、乐于助人的阳光女孩。她始终以高标准严格要求自己，激励自己，孜孜不倦地进取，力求在德、智、体、美等方面全面发展，受到同学、老师、学校和社会各方面的广泛赞誉。她连续四次被学校评为“特优生”、“三好学生”;“拾金不昧好学生”荣誉称号;三次被市中区评为区级“优秀学生”;被授予“市十佳博爱小天使”荣誉称号，6月被评为“市运河之都阳光少年”;10月被省评为“齐鲁小名士”荣誉称号。

传递爱心助人为乐

关心同学，让世界充满爱。5月12日，四川汶川特大地震后，当看到多少儿童成为孤儿，多少父母失去孩子，非常难过，把自己积攒多年的所有压岁钱3000元捐给了红十字会，请他们转交给受灾的人民。紧接着在学校组织抗震救灾捐款活动，她又一次将自己的零用钱100元全部捐献出来。在先进事迹的感召下，市实验小学的全体学生在抗震救灾捐款中共筹捐救灾款二十余万元。她的事迹被市红十字会发现，由此年仅十岁的她被授予了“市十佳博爱小天使“称号。

这种高尚的品格和充满爱心的善举绝不是她的零星之举，而是一种长期的、自觉的行为：二年级时，班里有位女同学脚扭伤了，不能走路，她就坚持每天背她去厕所。教室距离厕所只有二百多米远，那位同学的体重比她还重，背着她楼上楼下的跑，每走一步都十分困难，每去一趟厕所回来，她都累的满头大汗。就这样，以连十几天，直到这位同学的脚伤痊愈。事后，这位同学的家人十分感动。一次在操场上拾到70元钱，立刻交给老师，并积极帮老师找到失主。获学校“拾金不昧好学生”荣誉称号，并号召全体学生向她学习。走出校园，同样把自己的爱心献给需要帮助的人。每次坐公交车都主动把座位让给老人，还经常搀扶老人过马路，看到邻居奶奶买菜回来，总会伸手帮忙，深得邻里喜爱。

负有责任感勇担重任

作为学校的大队委、班级的班长，不仅是老师的小帮手，同时积极为同学服好务。班务工作，她始终吃苦耐劳走在前面，为了美化教室，她向班主任提出“人人种植一盆花”的活动，她自己带头种植十多盆，结果不到一周，整个班级翠绿欲滴，一派生机。活动开展得有声有色，不仅美化了班级，还培养了同学们热爱劳动的习惯。她和班委组织了“环保小卫士”活动，课间带领同学去校园操场捡拾纸屑、废物，使得学校卫生有了很大改观。她很重视班级的集体荣誉。为争创先进班级，她每天都要检查班里的卫生是否干净，同学们的红领巾是否戴齐。有几个调皮的男生学习成绩不太理想，她就主动和他们交朋友，鼓励他们课间做些有意义的事，比如提水浇花，投沙包等。时间一长，他们竟然学乖了，老师同学都很高兴。成为老师的好帮手，同学们的好伙伴。

勤奋学习成绩突出

在学习上，刻苦好学，成绩突出。她上课认真听讲勤于动脑，积极举手发言。每天晨读，她都带领同学们朗读课文，她生动精彩的朗读常常博得师生的好评。数学课一丝不苟，善于思考，遇到问题迎难而上，绝不退缩。英语课上流畅的对话，熟练的背诵，常常引来喝彩。课间，她注意放松调节自己，设计了几种课间小游戏，带领同学们充分利用好课间十分钟，以更饱满的精神投入到下一节课的学习。读书是她课余的一大乐事。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读得津津有味，广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。她的各科成绩始终在班级名列前茅。

__同学的先进事迹得到学校师生和社会的一致好评，这跟她平时的家庭教育、老师的培养是分不开的，同时也是她多年好学上进的丰硕成果。她小小的年纪心理始终装着真、善、美。勤奋努力是她永恒的目标，奉献爱心是她不懈的追求，她是同学们学习的楷模，是中国这个伟大时代的自豪和骄傲。

一、 序曲：

甲：沐浴着久未露面的七彩阳光

乙：呼吸着沁人心脾的依依芳草

甲：大地重新欢歌 织梦好，好织梦

乙：春天万物复苏

合：老师们、同学们，风轻日暖的今天，

我们四(3)中队《增添一片绿洲》红领巾广播，将带给你春日的温暖。

甲：我是主持人——

乙：我是主持人—— 织梦好，好织梦

二、板块：

1、百知乐园

甲：不知道同学们有没有看过这样一则公益广告?一个地球由绿色逐渐转动变成褐色，所有的绿洲都不见了，只有漫天飞舞的黄沙笼罩着整个地球。只剩下一棵凋零的枯木，一只人类的手在上面画了2片绿色的树叶。

乙：是啊，同学们，相信我们都对这个广告非常熟悉。亲眼目睹地球这个绿色家园化为乌有，取而代之的是黄沙漫漫，掠过我们心头的——就只有沉重了。

甲：此时此刻，我们不禁要问，这么广袤的绿洲消失殆尽，这究竟是为什么?

乙：看看我们的周围，一棵棵树木被无情地放倒，那是树木无声的哭泣，

甲：一座座山头被踏平，裸露的山坡上满是黄泥。

乙：越来越多的绿洲被黄沙覆盖。

甲：多么可怕的环境，到底是什么原因造成了植被的破坏呢?

乙：在工业化过程中，欧洲、北美等地的温带森林有1/3被砍伐掉了，主要是用在了木材和纸浆的原材料上。

甲：我们所用的课本，作业薄等纸质文本，都是砍倒的木头所制成的。

乙：除了砍伐以外，还有部分森林树木被砍伐当柴火烧。有资料显示：每年有1亿多立方米的林木从热带森林中运出用作燃料。随着人口的增长，对薪材的需求量也相应增长，采伐林木的压力越来越大。

甲：很多国家将森林作为牧场，使很多植被遭到破坏。

乙：令人意外的是，空气污染也是森林退化的无形杀手。据1994年欧洲委员会对32个国家的调查，由于空气污染等原因，欧洲大陆有26.4%的森林有中等或严重的落叶。

甲：可是，森林和树木好像可有可无，他们的消失到底对我们人类到底有哪些危害呢?

乙：没有森林，会产生气候异常，造成局部地区的气候恶化，如降雨减少，风沙增加。 织梦好，好织梦

甲：森林最众所周知的作用就是有吸收二氧化碳，释放氧气。 织梦内容管理系统

乙：大规模森林砍伐会造成水土流失，加剧土地沙化、滑坡和泥石流等自然灾害。

甲：难以置信，森林树木的作用，简直就是无处不在。

乙：所以，保护森林，植树造林多么重要。

甲：那么，我们能为植树造林做些什么呢?

乙：我们国家专门确定3月12日为一年一度的植树节

甲：补充一下，不止我们国家有植物节哦，森林植被破环，已经引起全球的重视，全球很多国家都有植树节，都在为保护森林做出自己的努力。

乙：我们小学生能为身边的绿色做些什么呢?

甲：我打算和爸爸妈妈一起买些树苗种在周围。你呢?

乙：岸边有一颗小树受伤了，我要认养他，呵护他一起成长。

甲：捐树苗，让城市多一抹新绿，

乙：我们还可以和中队辅导员一起宣传保护森林的知识，让更多的人加入到植绿护绿的行列中来。

甲：是啊，希望有更多的人加入这个队伍，更多的人身体力行，那么我们的地球终将回到一望无垠地绿洲，回到最初的美好。

甲：同学们，植物节不仅仅是一句口号，一次宣传，

乙：更是一种责任，一种力量，

甲：这个春天，带着小小的树苗，

乙：种下绿色的希望，

合：为了我们未来的绿洲，美好的家园，一起去植树吧!

2、诗歌朗诵

甲：请听诗歌朗诵《三月随想，写给3月12日得植树节》

三月随想

—写给3.12植树节

就在三月

就在今天

风是绿的

笑声是绿的

歌声是绿的

用心植一片草

就会翠绿一片大地

用爱种一棵树

就会留下一片绿荫

曾面对荒芜的沙漠

听肆虐的风沙

埋葬了多少执着的梦想

曾面对贫瘠的山头

看无情的山洪

冲毁了多少美丽的希望

当缠绵的春雨在眼中湿润

当惊蛰的雷声在天空炸响

于是—

一个绿色的梦想

又一次在三月酝酿

一个绿色的希望

又一次在今天启程

4、好书推荐

乙：又到了好书推荐的时间了，我们给大家推荐的是《一百条裙子》

甲：这本书荣获纽伯德儿童文学奖银奖。

乙：它的叙述方式很特别，主人公旺达·佩特罗斯基一直没有正面和我们接触。在作者淡淡的叙述里，在对玛蒂埃的细腻的心理描述中旺达的形象渐渐丰满起来。我们追随着玛蒂埃“关切”的目光，她的思想，她的微妙的心路历程，见到了一个真实的旺达，倔强而孤独地存在，有憧憬和美好的愿望，安静，勤劳朴实，爱干净，爱美、聪明、执著、大度的旺达。 织梦内容管理系统

甲：听起来很美好，看起来更是爱不释手，那就去买来这本书一睹为快吧。

5、佳片有约

乙：这次特别增加了佳片有约的栏目，我们即将为大家推荐一部精彩的印度电影。

甲：说到印度电脑，浮现在我们脑海中的一定是那些复杂的歌舞，可别忽视了印度电影的影响力，和他的强大内涵哦。

乙：没错，这次我们要推荐的是印度天才级演员阿米尔·汗自己编剧，自己导演，并且自己主演的电影。可是他却并不是本片的主演。

甲：这是一部十分感人的关于儿童成长的印度电影，也许影片要诠释的正是：每一个孩子都是特别的。看过的人一定又觉得，似乎所表达的又不止这么多。片名就是《地球上的星星》。

乙：下面我就来介绍一下剧情：伊夏是一个八岁小男孩，他的世界充满了别人并不以为然的惊奇：色彩、鱼儿、小狗和风筝。这些对于成人世界并不那么重要，他们对家庭作业、分数和次序更感兴趣。而伊翔在学校，总显得那么格格不入。

当他惹出的麻烦已经超出父母能承受的范围后，他被送到了一家寄宿学校接受“教育指导”。在新学校，一切并没有什么不同，甚至愈演愈烈。伊翔必须应对额外的与家庭分离的创伤。一天，一位新的美术老师尼库巴突如其来，用乐观和自由的教学风格感染着每一个学生。他打破了“事情是如何完成”的所有规则，让学生自己去思考，去梦想，去想象。学生们都满怀热忱，除了伊翔。尼库巴很快也发现了伊翔并不快乐，然后他开始了找寻原因。他发现伊翔最主要的问题是不能拼写和阅读，他是一位学习障碍的儿童，尼库巴对伊翔采取了一系列的特殊辅导，从而最终帮助伊翔找回了自己，还有快乐。

甲：我们可以在电影中轻松地找到自己，可见导演是多么了解我们儿童的世界，去看吧，相信我，你一定会收获很多的感动。

6、欢乐跳跳豆

乙：介绍完了感动的电影，下面就是万众瞩目的《欢乐跳跳豆》节目了，

甲：造句

语文课上，老师出示了一组关联词语“要么……要么……”，让大家造句。

一学生站起，喊道：“气球五毛钱一个，要么?要么?”

乙：简答题

一次语文测验，阅读短文后理解，有一道这样的题目，你是怎样理解画线句子的意思的呢?

一生答道：“我是先阅读全篇短文，再联系上下文理解的。”

三、尾声：

甲：欢乐的时光总是这样来去匆匆

乙：逃去如飞的日子总是那么短暂

甲：亲爱的老师和同学们，四(3)中队带给大家带来的红领巾广播已接近尾声

乙：希望我们的播音能给大地留下一抹绿色，

甲：能给我们留下一种深刻，

乙：能给大家带来一份感动，

合：感谢大家的收听，再见!

书香校园广播站广播稿

同学们，校园广播站又与你们见面了，上次我们讲到的社会文明，其实，作为我们小学生，还要拥有更高的校园文明。

校园文明的创造靠我们每一个人，从小养成好习惯会使人受益终生。让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢?见到老师，你主动问好了吗?为了我们健康成长，老师们辛勤地工作着。尊敬老师，就让我们从一声亲切的问候做起吧。你在楼道追跑、喧哗吗?安静的教学楼，是我们学习的地方。

我们的《新童谣》中说得好，“追跑打闹少一点儿，文明礼貌多一点儿。”高素质的学生，轻轻走路靠右行。我们要用文明的行为，为他人创造方便，同时让远离身边。你随地乱扔垃圾吗?不分场合地点随地乱扔垃圾，这几乎已经成了社会的通病和顽疾。

爱护环境、讲究卫生，人人有责，我们应从爱护校园环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同创造我们美好的家园。用完东西，你归位了吗?好习惯，早养成，将用完的东西放回原处，方便自己方便他人，同时还省去了你和他人翻找东西的烦恼，省去了打扫，整理物品的时间。做值日时，你会偷懒吗?每一名学生都是学校的主人。爱护校园环境人人有责，我们应该用我们的双手一起来创造干净、整洁的校园环境。清晨，教室里、操场上到处都是同学们忙碌的身影，大家都在用我们的劳动去创造干净、整齐、优美的校园环境。现在让我们一起欣赏一首《校园美》

校园美

教学楼，真热闹。

杨柳青青花儿俏。

同学们，蹦又跳。

讲文明，懂礼貌。

见老师，问声好。

见同学，问声早。

爱环境，出新招。

有垃圾，专人管。

见废纸，弯腰捡。

护环境，人有责。

校园美，齐欢笑。

红领巾是国旗的一角， 红领巾的红色是革命历史的鲜血染红的.带上了红领巾，要继承革命历史的意志。

有一次，我和爷爷到银凤广场去打羽一毛一球。我们打得津津乐道，突然，我摔了一跤，发现是地上的小坑在做怪。我心想:这次是我摔跤，下回是别人摔跤，那这个小坑不是会给人带来更多不幸吗?于是，我把这个想法告诉了爷爷，爷爷很赞同我的想法。我们放下羽一毛一球拍，去找找还有没有小坑，果然，找到了好几个小坑。于是，我们分别去找石头。找来了石头我们把小坑一个个补上。这就是少先队员的责任感。

一年冬天，我和伙伴们在一操一场上捡垃圾，我冷极了。我心想:那么冷的天，要不不捡了吧。可是我一低头，看到了红领巾，就让我打消了这个念头。

有一天，我们去宁波玩。在高速公路上，我和表妹玩得可开心了，说说笑笑。我和妹妹一边玩一边吃糖。吃完糖，我刚想把糖纸丢出窗外，突然，我想起:把糖纸扔在窗外是不卫生的。要是飞到另一辆车的挡风玻璃上，就会使驾驶员看不见，而导致交通事故。所以我不能丢糖纸，否则这一张小小的糖纸会给人们带来更多不幸。于是我把伸出窗外的手又缩了回来。我是一名少先队员，我要带头保护环境卫生。

我所做的这些事，都是一些小事。我希望大家能为保护环境多做一份贡献。虽然自己的力量轻如鸿一毛一，可是大家的力量重如泰山。我希望我们每位少先队员都能成为一名真正的“红领巾”。

通过党训班的学习，我懂得了要成为一个真正优秀的共产党员，需要走很长的艰辛路程，需要终生的磨练和不懈的奋斗。这种磨练就是党性修养的锻炼，就是在改造客观世界的同时改造主观世界，坚定不移地为建设中国特色的社会主义艰苦创业、无私奉献，为自己所追求的共产主义事业终身奋斗。“组织上入党一生一次，思想上入党一生一世”，只有经历了磨练，才能算真正的共产主义战士，看着那些面对党旗宣誓的共产党员,我感动了,我感到了作为共产党员的骄傲,也更加坚定自己的人生信念：我也一定要成为一名共产党员.

能与大家在一起学习党的章程、方针，接受党的教育和培养，我感到无比的荣幸，我暗暗地告诉自己一定要珍惜这个机会，好好学习党的知识，努力向一名合格，优秀的党员发展。

听完了老师的课后，我感触很大，收获很多，觉得这真的是一个宝贵的人生课堂啊!这里有优秀的老师、同学，还有先进的思想，更有老师传授给我们的宝贵的人生经验和深刻的哲理。给我的思想的端正，以及人生发展的方向都有很大启迪和帮助。

老师在第一节党课上，为我们讲解了中国预备党员的条件，入党动机，以及如何做一名中国合格党员。老师对党的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我在无比叹服的同时，深受鼓舞和教育。从这其中我看到了老师对党的热情和人执着的追求，看到了党组织的先进性和强大的力量之所在。我更加坚定了加入中国共产党的决心。

党的根本宗旨体现在党在自己的工作中要始终坚持群众路线。群众路线是党的根本工作路线。党的纲领、路线、方针和政策，都是党运用“从群众中来，到群众中去”的群众路线的工作方法，经过广泛地反复地征求和听取各方面群众的意见制定出来的，因而它能够代表广大群众的利益。同时，党又运用群众路线的工作方法，把党的正确主张贯彻到群众中去。通过党的组织工作、宣传工作，通过员的先锋模范作用，使广大人民群众充分认识到自己的利益，并且组织起来，自觉地为实现这些利益而奋斗。

通过这几次的党课的学习，我从一个普通的大学生，成长为一个积极分子;从一个对党的崇拜者，到一个党的追随者，加深了对党的认识——了解了党的历史，中国的历史，把自己的思想提高到了一个积极分子应该达到的境界。进入党校学习后，自己的思想在一天一天的成长。我一直在努力的使自己向党组织靠拢，使自己的思想走在时代的前列，努力的去了解时事，努力的去学习党员的事迹，从各个方面提高自己，使自己的精神面貌焕然一新。

作为一名努力靠近党组织的积极分子，我们又该树立怎样的人生价值观呢?邓小平同志曾在党的xx大报告中号召：“我们一定要居安思危、增强忧患意识，始终保持对马克思主义、对中国特色社会主义、对实现中华民族的伟大复兴的坚定信仰;一定要戒骄戒躁”这便是对我们的具体指导。首先世界观、人生观、价值观是辩证统一体。世界观包括人生观，人生观表现世界观，人生观、价值观以世界观为理论基础，同时，人生观是价值观的出发点。其次，树立正确的世界观、人生观、价值观是个体适应社会发展的根本需求。那么作为共产党员就更应该正确认识个人与社会的关系，以全心全意为人民服务为自己的人生观，以集体利益高于一切为自己的价值观。心系人民群众的利益，始终保持着奉献的精神。只有这样才能成为一名合格的共产党员。

作为一个平凡的人，也许你并没有很出众的才华，也没有很很出彩的能力，但是只要勤勤恳恳踏踏实实做好自己的本职工作，用自己的努力为社会为国家尽自己的一份微薄之力，这也是实现人生价值的表现。也许没有创造出更多的物质财富，但是，那种优良的炎黄传统的精神却能从这里源远流长。这便是一生的信仰，坚定的理性的目标，然后一直一直前进

人生的路还很漫长，我们的自我发展也还处在不完善的阶段，必然会存在很多缺点，有的甚至我们自己也没有发现，这就需要我们在学习科学文化知识和努力进行社会实践的过程中不断地通过批评和自我批评去发现和改正自己的不足，同时也要努力发扬优点，争取做到更好。和老党员进行交流学习，经过对比，进一步认识到自身的缺点也为下一步采取措施进行改正奠定基础，比如我个人就有很多缺点，缺乏耐心和恒心，有的时候不能坚持到底，对班级的活动也不够积极主动，和同学，师兄师姐的交流也不够等等，但既然已经明确知道缺点在什么地方就应下定决心改正，以身边优秀的同学为榜样，始终以提高自己为目的虚心学习。严格要求自己，养成良好的学习，生活习惯，做最好的自己。党课学习让我正视自己，面对未来的责任，我会加油的。

北海市旅行社营业部旅游组团专用合同范本

北海市旅行社营业部旅游组团专用合同

旅游者：_________

组团旅行社：_________

根据《中华人民共和国合同法》等有关法律、法规、规章的规定，旅游者和旅行社双方在平等、自愿的基础上就国内组团旅游的有关事宜经协商达成协议如下：

第一条 旅游者情况

旅游者人数为_________人，姓名、性别、年龄、身体健康状况为：_________。

第二条 旅游内容及安排

（一）合同报价以_________人成行基准。

（二）成行团号：_________（或在行前说明会告知）。

（三）参团方式：1、独立成团；2、散客成团；

（四）行程时间共计_________日，行程中的在途时间包含在内。

（五）出发地点及时间：_________。

（六）返回地点及时间：_________。

（七）旅游线路：（主要景点应当注明保证旅游者实际游览的最少时间，具体内容详见附件2：《旅*程表》）_________。

（八）成人旅游费用为_________元（人民币）/人，儿童（_________岁）旅游费用为_________元（人民币）/人，总计为_________元。

（九）住宿时如遇单人房间，住宿差价的解决办法为：_________。

（十）关于旅游费用的特别约定：_________。

（十一）旅游费用的支付方式、时间：_________。

（十二）交通工具：_________。

（十三）住宿标准：_________。

（十四）餐饮标准：_________。

（十五）购物安排：购物次数不超过_________次，购物场所经营品种主要为_________。

第三条 合同权利义务的转让

（一）旅游者转让合同的方式：出发前经旅行社书面同意，旅游者可以将其在本合同中的权利义务转让给第三人，由此增加的费用由口旅游者承担口第三人承担。

（二）旅行社转让合同选用第_________种方式

1.出发前经旅游者书面同意，旅行社可以在保证不降低旅游服务标准的前提下将旅游者转至其他旅行社合并组团。如出现质量问题或其他损害旅游者权益行为，由原旅行社就本合同内容对旅游者承担先行赔偿责任，赔偿后，原旅行社可以向受让旅行社追偿。

2.出发前经旅游者书面同意，旅行社可以在保证不降低旅游服务标准的前提下将旅游者转至其他旅行社合并组团，旅游者应当与受让旅行社就本合同重新达成协议，并由受让旅行社对旅游者承担责任。

第四条 不成团安排

（一）报团人数未达到成行基准时，旅行社应当提前3日（不含）通知旅游者，双方按下列第_________种方式解决：

1.解除合同，旅行社向旅游者一次性退还全部旅游费用。

2.旅行社建议将旅游者转至其他旅行社合并组团。

3.旅行社建议旅游者延期或更改旅游线路，如旅游者同意则改签旅游合同，费用如有增减，由旅行社退回或由旅游者补足。

4._________。

（二）旅行社未提前3日通知旅游者的，应当按照《游客报名须知及责任细则》第8条的有关规定承担解约责任。

第五条 争议解决方式

本合同项下发生的争议，由双方协商解决，或向有管辖权的旅游质监所、消费者协会等有关部门投诉；协商、投诉解决不成的，向_________人民法院起诉，或按照另行达成的仲裁条款或仲裁协议申请仲裁。

第六条 其他约定_________

第七条 本合同的附件包括：

1.游客报名须知及责任细则；

2.旅*程表。

第八条 本合同一式三份，游客一份，营业部留存一份，上交旅行社一份，具有同等效力。

第九条 本合同自签定之日起生效。

旅游者（签章）：_________ 旅行社（签章）：_________ 住所：_________ 住所：_________ 电话：_________ 电话：_________ _________年____月____日 _________年____月____日 签订地点：_________ 签订地点：_________ 附件： 游客报名须知及责任细则

第一条 旅游者的权利

（一）自主选择旅行社的权利。旅游者有权自主选择经营旅游业务的国际、国内旅行社，并接受其提供的旅游服务。

（二）知悉旅行社服务真实情况的权利。旅游者有权要求旅行社如实提供《旅*程表》和《行程须知》，并有权要求旅行社告知住宿、餐饮、交通、服务标准等方面的真实情况。

（三）要求旅行社提供约定服务的权利。旅游者有权要求旅行社按照合同约定和《旅*程表》安排旅行游览并协调处理相关事宜。

（四）自主购物和公平交易的权利。旅游者有权要求旅行社带团到合法购物场所自愿购物，有权拒绝违反合同约定的购物安排。

（五）自主选择自费项目的权利.旅游者有权拒绝旅行社推荐的合同约定以外的自费项目。

（六）人格尊严、民族风俗习惯受尊重的权利。

（七）对旅行社服务进行监督的权利。旅游者有权对旅行社侵害其合法权益的行为提出批评、建议，或向有关部门投诉、举报。

第二条 旅游者的义务

（一）遵守国家和地方的法律及有关规定。旅游者不得在旅游过程中从事违法活动。

（二）不得侵害他人的权利和利益。旅游者在行使权利时，不得损害国家、社会、集体的利益和他人的合法权益。

（三）遵守公共秩序，尊重社会公德。旅游者应当尊重旅游服务人员的人格，与团队成员之间互相尊重、互相协助；尊重当地的民族风俗习惯和风土人情；严禁在景观、建筑上乱刻乱画，不得有随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为。

（四）如实提交相关材料，告知相关信息。旅游者应当在报名和行程中提供健康、身份等方面的情况，如实填写有关资料，履行合法手续。

（五）遵守合同约定，协助旅行社完成旅游服务。旅游者应当确保自身身体条件能够完成旅游活动，并对旅行社的服务活动予以积极配合，不得因个人原因强迫旅行社改变旅游团队的行程或擅自离团活动。

（六）努力掌握旅行所需知识，提高自我保护意识。旅游者可以自行选择和购买旅游，人身意外保险及其他保险，旅游过程中应当妥善保管自己的行李物品，贵重物品应当随身携带或采取其他保护措施。

（七）旅游过程中与旅行社发生纠纷，应当本着平等的原则协商解决或在行程结束后按本合同中约定的争议解决方式解决。旅游者不得以服务质量等问题为由，拒绝登机（车、船），或采取其他方式拖延行程、扩大影响及损失，以强迫旅行社接受其提出的条件。

第三条 旅行社的权利

（一）核实旅游者提供相关信息资料的权利。

（二）按照合同约定向旅游者收取全部旅游费用的权利。

（三）按照合同约定选择交通工具、酒店、地接社，以及安排旅游配套服务的权利。

（四）拒绝旅游者提出的超出合同约定的不合理要求的权利。

第四条 旅行社的义务

（一）向旅游者出示工商行政管理部门核发的《营业执照》和旅*政管理部门核发的《旅行社业务经营许可证》。

（二）按照《旅行社投保旅行社责任保险的规定》投保旅行社责任保险。

（三）通过告知网址、统一公示等方式为旅游者提供本合同涉及的国家旅游局有关文件的查阅条件或方法。

（四）在出发前向旅游者提供《旅*程表》和《行程须知》，就旅游的具体行程安排、各项服务标准、有关注意事项等情况向旅游者做如实陈述，不得做虚假、误导性的书面或口头宣传，并应当向旅游者推荐旅游人身意外保险及其他保险。

（五）按照合同约定为旅游者提供旅游服务，且不得低于国家旅游局颁发的《旅行社国内旅游服务质量要求》和《导游服务质量》等国家及行业的标准。

（六）所提供的服务符合旅游者人身、财产安全的要求，对可能危及旅游者人身、财产安全的旅游服务项目，应当向旅游者做出真实的说明和明确的警示，并采取防止危害发生的措施。

（七）旅游过程中不得强制旅游者购物，安排合同约定以外的自费项目，应当征得旅游者同意。

（八）应当向旅游者提供发票等消费凭证。

第五条 旅游费用

（一）旅游费用包含以下费用：

1、代办证件、手续的费用；

2、交通客票费：如遇票价调整，客票费的退、补按照《合同法》第63条的规定执行；

3、餐馆住宿费：含航班等交通工具上提供的免费餐馆；

4、游览费；

5、旅游服务费：含地接社及旅行社服务人员的服务费。

（二）旅游费用不包含以下费用：

1、非合同约定行程发生的费用；

2、自费项目有关费用；

3、自由活动期间的费用；

4、行程中发生的旅游者个人费用，包括：交通工具上的非免费餐饮费、行李超重费；住宿期间的洗衣、电话、电报、饮料及酒类费；个人伤病医疗费、寻回个人遗失物品的费用及报酬等；

5、在人力不可抗因素发生时，多产生的费用；

6、“（一）”款中未列明的其他费用。

（三）对旅游费用双方另有约定的，应当在合同中予以注明。

第六条 旅游手续

本合同涉及的各项旅游手续除另有约定外，均由旅行社代为办理。双方约定由旅游者自行办理的，旅游者应当保证自备手续符合旅行要求，并承担相应的法律责任。

第七条 旅游内容变更

（一）行程中因不可抗力（自然灾害、政府行为等）或不可归责于旅行社的意外情况（天气变化、道路堵塞、列车航班晚点等），导致无法按照约定的线路、交通、食宿安排等继续履行合同的，旅行社可以在征得团队内三分之二以上成员同意后对相应内容予以变之，但团队成员无法达成三分之二多数意见或因情况紧急无法征求意见时，由旅行社决定，因变更而超出的费用由旅游者承担，节省的费用应当返还旅游者。

（二）除前款规定的情况外，旅行社不得单方变更旅游内容。

第八条 责任约定

（一）违约责任

1、旅游者违约责任

（1）旅游者未按照合同约定支付旅游费用的，应当每日按照迟延支付费用0.3％标准支付违约金。

（2）旅游者因违约、自身过错、自由活动期间内的行为或自身疾病引起的人身、财产损失由其自行承担；由此给旅行社造成损失的，旅游者应当承担赔偿责任。

（3）旅游者因违反国家或地方的法律规定而被拘留或被追究其他法律责任的，相关责任和费用由其自行承担，由此给旅行社造成损失的，旅游者应当承担赔偿责任。

2、旅行社违约责任

（1）在代办旅游手续或旅游的过程中，旅行社因未尽妥善保管义务而遗失、毁损旅游者证件、手续的，或代办的手续因旅行社过错存在瑕疵的，旅行社应当积极协助旅游者补办相关手续，并承担补办手续所需直接费用及其他应当支付的合理费用；因上述行为影响旅*程的，旅行社还应当赔偿由此给旅游者造成的损失，该损失包括因滞留而必须支付的费用、无法继续履行的合同部分涉及的旅游费用等。

（2）旅行社提供的旅游服务未达到合同约定或《旅行社国内旅游服务质量要求》确定的标准的，按照《旅行社质量保证金赔偿试行标准》进行赔偿。除为满足旅游者的特殊要求以外，若旅游过程中实际提供的餐饮、住宿、交通等标准高于合同约定的，增加的相应费用由旅行社承担。

（3）属于《旅行社质量保证金赔偿标准》规定以外的因旅行社过错给旅游者造成的人身、财产损害，根据《旅行社投保旅行社责任保险的规定》由保险公司按照有关标准赔付，旅行社应当积极向保险公司办理理赔事宜。

（4）旅行社委托的地接社有违反本合同约定行为的，视同旅行社违约，应当由旅行社按照本合同约定向旅游者承担违约责任。

（5）旅行社擅自将旅游者转至其他旅行社合并组团的，旅游者有权解除合同，并可以要求原旅行社赔偿由此给其造成的损失；旅游者在出发时或出发后才得知存在擅自合并组团情况的，除有权要求原旅行社赔偿损失外，还有权要求原旅行社按照旅游费用总额5％的标准支付违约金。

（二）补救责任：因一方违约发生损失后，未违约方应当积极采取措施配合违约方防止损失扩大，没有及时采取措施致使损失扩大的，就扩大的损失应当自行承担责任，无权要求违约方赔偿；但为防止损失扩大而发生的合理费用，由违约方承担。

（三）成行前的解约责任

1、旅游者解约责任：因旅游者原因解除合同的，旅游者：

（1）应当提前3日（不含）书面通知旅行社，并承担代办证件、手续等实际发生的费用。

（2）未提前3日通知旅行社的，应当按照旅游费用总额的10％支付违约金，并承担代办证件、手续、订票损失等实际发生的费用。

（3）未能按照约定时间及地点集合出发，也未能中途加入的，视为解除合同，应当依据前款的规定承担解约责任。

2、旅行社解约责任：因旅行社原因解除合同的，旅行社：

（1）应当提前3日（不含）书面通知旅游者，并承担代办证件、手续等实际发生的费用。

（2）如未提前3日通知旅游者的，应当按照旅游费用总额的10％支付违约金，并承担代办证件、手续等而实际发生的费用。

3、安全解约责任：因旅游线路涉及的城市、景点发生社会动荡、恐怖活动、重大传染性疫情、自然灾害等有可能严重危及旅游者人身安全的情况，且双方又未能达成变更协议的，双方均可在出发前解除合同，旅游费用在扣除实际发生的费用后返还旅游者，解约方无需承担其他解约责任，但应当书面通知对方。

4、对通知时间和方式双方另有约定的，应当在合同中予以注明。

（四）行程中的解约责任

1、旅游者在行程中单方要求解除合同或自愿放弃某项旅游项目的，旅行社有权不予退还相应旅游费用。旅游者未能按照合同约定及时参加旅游项目或未能及时搭乘交通工具的，视为自愿放弃。双方另有约定的，从其约定。

2、旅行社除为旅游团队根本利益以外，在行程中不得单方解除合同，否则应当承担由此给旅游者造成的实际损失。

（五）免责条款

1、任何一方当事人因不可抗力不能履行合同的，根据不可抗力的影响，可以部分或者全部免除责任，但应当及时通知对方并在合理期限内提供有关证明。

2、对由于列车、航班等公共交通工具延误或取消，以及第三方侵害等不可归责于旅行社的原因导致旅游者人身、财产权益受到损害的，旅行社不承担责任，但应当积极协助解决旅游者与责任方之间的纠纷。

背景音乐《春节序曲》

范智文：康和实验小学

周慧敏：康和实验小学

周慧敏：这里是

合：红领巾广播

范智文：在这里，我们为您打开一扇窗，展示校园的活力与风采。

周慧敏：在这里有飞扬的梦想，有温馨的祝福。

范智文：敬爱的老师们，

周慧敏：亲爱的同学们，

合：新年快乐!

周慧敏：今天是2019年1月3日，星期五，新年第一期红领巾广播，如期与您相约!

范智文：我是播音员…

周慧敏：我是…

合：“庆元旦，迎新年”特别节目现在开始。

周慧敏：先和全校的老师同学们打个招呼怎么样?

全体同学：元旦快乐!新年快乐!耶!

范智文：在这寒冷的冬日里，我们送走了西方的圣诞节，又迎来了2019年的元旦。

周慧敏：在元旦佳节到来之际，我们首先预祝各位老师和同学们(合)节日快乐、身体健康、万事如意!祝愿我们的学校(合)蒸蒸日上、欣欣向荣、兴旺发达!

节目一：元旦的由来

范智文：周慧敏，说起元旦这个节日，你知道它是怎么来的吗?

周慧敏：我知道啊!先从名字说起吧：“元”有开始之意，“旦”指天明的时间，也通指白天。元旦，便是一年开始的第一天。

范智文：接下来，就让我来说吧：“元旦”一词，最早出自南朝人萧子云《介雅》诗：“四气新元旦，万寿初今朝”。

周慧敏：在汉语各地方言中有不同叫法，有叫“大年初一”的，有叫“大天初一”的，有叫“年初一”的，一般又叫“正月初一”。我国历代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇统一六国后，又以十月初一日为元旦，自此历代相沿未改。汉武帝太初元年时，司马迁创立了“太初历”，这才又以正月初一为元旦，和夏代规定一样，所以又称“夏历”，一直沿用到辛亥革命。

范智文：中华民国建立，孙中山为了“行夏正，所以顺农时;从西历，所以便统计”，定正月初一(元旦)为春节，而以西历1月1日为新年。

周慧敏：在元旦节时，可以做很多有意义的事情，如：看电影、欣赏元旦晚会、猜谜语。还可以参加一些社会活动，如：大扫除、捡垃圾、搞环保等等。

节目二：不平凡的2019年

范智文：过去的2019年是不平凡的一年。中国成功召开了两会和xx届三中全会，将由新一届的领导人带领中国继续大迈步前进。

周慧敏：2019年，对于我们康和实验小学来说也是不平凡的一年。我们搬进了新的校区，接受社会各界的检查，承办了高新区运动会，与泰州学院成功进行联谊举办了“红烛义教”活动，承办了其它多项赛课活动，并举行了家长开放日，邀请家长推门听课，得到了社会各界的一致好评。

范智文：我们还开展了丰富多彩的各种活动，如：趣味运动会，绘画比赛，手抄报设计，制作贺卡等等，我们的校园呈现出前所未有的生机与活力，同学们也在这些活动中得到锻炼成长。

节目三：欢乐跳跳豆

周慧敏：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律，幽默是和谐的音符。

范智文：幽默是避风的港湾，

合：下面让我们轻松一下，一起走进“欢乐跳跳豆”。

范智文：接下来请欣赏由我们四(1)班的新年快乐使者胡心语给大家带来的笑话《蚯蚓的高招》

胡心语：蚯蚓一家这天很无聊，小蚯蚓就把自己切成两段打羽毛球去了， 蚯蚓妈妈觉得这方法不错，就把自己切成四段打麻将去了， 蚯蚓爸爸想了想，就把自己切成了肉末。 蚯蚓妈妈哭着说：“你怎么这么傻?切这么碎会死的!” 蚯蚓爸爸弱弱地说：“……突然想踢足球。”

周慧敏：接下来请欣赏由徐子义和赵毛荣给大家带来的相声《倒顺词》

甲：来，跟你玩个游戏!

乙：什么游戏?

甲：倒顺词!

乙：啥?倒顺词?听起来挺好玩的。

甲：就是把一个词倒过来念，变成另一个词。

乙：懂了，开始吧!

甲：黄金是金黄的。

乙：白银是银白的。

甲：我用生字组词。

乙：我背新的词组。

甲：小样儿，对得不错嘛!

乙：当然!我是谁啊?“聪明的一休”!

甲：我的…多可爱!

乙：这算什么?猪有一窝儿…。

甲：来，再来，我就不信赢不了你!

乙：奉陪到底!

甲：我养蜜蜂酿蜂蜜。

乙：我为奶牛挤牛奶。

甲：猪是牲畜。

乙：你是畜牲。

甲：哎?你怎么骂人了?

乙：对不起对不起，我不是故意的。

甲：算了，君子不计小人过。寒风呼呼地刮着。

乙：刮得你染上了风寒。

甲：咦，你怎么又咒我?

乙：Sorry啦!

甲：我们上街购物。

乙：街上热闹非凡。

甲：你别太得意洋洋，出些高难度的，接招吧!

乙：你也别洋洋得意，我一定会不甘示弱的!

甲：听好了!科学是一门学科。

乙：[哈哈大笑]这有什么难的?给我伴舞的人是我的舞伴。

甲：[开心的样子]泡水时，我不小心烫了你一脚水泡。

乙：[扬了扬眉毛]你伤害了我，犯罪了，大家都叫你罪犯。

甲：算了，再说下去三天三夜也说不完。这次算平手，我们下次再比!

乙：好哇，下次比你也一定是我的手下败将!

甲：哼，走着瞧!

范智文：说得呀还真不错，我们伟大祖国的语言文字太丰富了。

节目四：祝福大放送

周慧敏：回顾这一年中，给过你温暖和幸福的人，感激他们曾给予你的关心和帮助。…，这一年中你最想感谢的是谁?

范智文：我想感谢的人太多了，含辛茹苦养育我们的父母，不辞辛劳培育我们的老师，给我帮助的同学和朋友。在这新年伊始之际，让我借红领巾广播向他们说一声：谢谢。

周慧敏：的确是如此，我们要感谢每一棵草，是他们给了我们浓浓的绿意;感谢每一寸土地，使我们能脚踩大地;感谢蓝天白云，给我们想象的空间;感谢太阳和月亮，给我们温暖和诗意……

范智文：接下来是我们“迎新年，送祝福”的时刻。

周慧敏：同学们，新年到了，大家一定都很开心，我想此时此刻大家一定有许多美好的祝福送给我们的亲人、朋友、老师们……

班 同学，祝

班 同学，祝

班 同学，祝

班 同学，祝

范智文：新年是新的开始，我们衷心祝愿同学们在2019年里做新人，展新貌，懂礼仪，勤学习，勇创新，争做合格的时代少年。

周慧敏：时间过得真快呀，转瞬间，2019已与我们挥手，我们已经迎来崭新的2019年。

范智文：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情

周慧敏：愿我们的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节

范智文：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子

周慧敏：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏

范智文：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望

周慧敏：因为，我们始终相信：

合：明天会更好!

节目五：歌曲欣赏

范智文：最后让我们欣赏一首歌:Happy New Year!

周慧敏：“庆元旦，迎新年”红领巾广播到此结束，再次祝大家：

合：新年快乐，万事如意，心想事成!

齐：亲爱的同学们，你们好!伴着五月的花香，我们这一期的红领巾广播又和大家见面了! 甲：我是主持人 。

乙:我是主持人 。

齐：今天我们红领巾小广播的主题是——《缤纷五月》 ，我们将向大家介绍五月份的有关节 日及其相关内容。希望大家能够喜欢。

甲:，说起五月，我倒要考考你，你知道五月都有些什么节日吗? 乙:这可难不倒我——五月一日是劳动节，五月四日是青年节，五月第二个星期日是母亲节， 五月十二日是护士节，五月初五是端午节等等 甲:哇!五月份的节日真多啊，怪不得要称它为“缤纷五月”呢。

乙：是啊，那你知道今年的端午节是在那一天吗? 甲：我知道啊，就是在下个周四，五月28日。那你知道端午节的来历吗?

乙：这你可难不倒我， 端午节在五月初五， 是中华民族古老的传统节日之一。

端午也称端阳。此外，端午节还有许多别称，如：午日节、重五节，五月节、浴兰节、女儿节，天中节、地 腊、诗人节、 龙日等等。虽然名称不同，但总体上说， 各地人民过节的习俗还是同多于异的。

甲：你知道的还真不少呢!过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于地域广大， 民族众多，加上许多故事传说，于是不仅产生了众多相异的节名，而且各地也有着不尽相同 的习俗。其内容主要有：女儿回娘家，挂钟馗像，迎鬼船、躲午，帖午叶符，悬挂艾草，游 百病，佩香囊，赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒、吃五毒饼、咸 蛋、粽子和时令鲜果等，除了有迷信色彩的活动渐已消失外，其余至今流传中国各地及邻近 诸国。有些活动，如赛龙舟等，已得到新的发展，突破了时间、地域界线，成为了国际性的 体育赛事。

乙：你知道吗?关于端午节的由来，说法甚多，诸如：纪念屈原说;纪念伍子胥说 ;纪 念曹娥说等等;但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深入人心，故人们“惜而 哀之，世论其辞，以相传焉”，因此，纪念屈原之说，影响最广最深，占据主流地位。在民 俗文化领域，中国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等，都与纪念屈原联系在一起。

时至今日，端午节仍是中国人民中一个十分盛行的隆重节日。庆祝的活动也是各种各样。

甲：说起端午节啊，我觉得不得不说的就是吃粽子了。

乙：端午节吃粽子，这可是中国人民的传统习俗。粽子，又叫“角黍”、“筒粽”。其由来 已久，花样繁多。

据记载，早在春秋时期，用菰叶(茭白叶)包黍米成牛角状，称“角黍”;用竹筒装米 密封烤熟，称“筒粽”。东汉末年，以草木灰水浸泡黍米，因水中含碱，用菰叶包黍米成四 角形，煮熟，成为广东碱水粽。

甲：晋代，粽子被正式定为端午节食品。这时，包粽子的原料除糯米外，还添加中药益智仁， 煮熟的粽子称“益智粽”。南北朝时期，出现杂粽。米中掺杂肉、板栗、红枣、赤豆等，品 种增多。粽子还用作交往的礼品。

乙：到了唐代，粽子的用米，已“白莹如玉”，其形状出现锥形、菱形。诗人苏东坡有“时 于粽里见杨梅”的诗句。这时还出现用粽子堆成楼台亭阁、木车牛马作的广告，说明宋代吃 粽子已很时尚。元、明时期，粽子的包裹料已从菰叶变革为箬叶，后来又出现用芦苇叶包的 粽子，附加料已出现豆沙、猪肉、松子仁、枣子、胡桃等等，品种更加丰富多彩。

甲：一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种更 为繁多。从馅料看，北方多包小枣的北京枣粽;南方则有豆沙、鲜肉、火腿、蛋黄等多种馅 料，其中以浙江嘉兴粽子为代表。吃粽子的风俗，千百年来，在中国盛行不衰，而且流传到 朝鲜、日本及东南亚诸国。

乙：哦，原来小小一个粽子有这么悠久的历史呢!在端午节这一天，除了我们会吃到好吃的 粽子，还会佩香囊：端午节小孩佩香囊，传说有避邪驱瘟之意，实际是用于点缀装饰。香囊 形形色色，玲珑可爱。

甲：我还知道，在端午节还要悬艾叶菖蒲：民谚说：“清明插柳，端午插艾”。在端午节， 人们把插艾和菖蒲作为重要内容之一。家家都洒扫庭除， 以菖蒲、 艾条插于门眉， 悬于堂中。并用菖蒲、艾叶、榴花、蒜头、龙船花，制成花环、佩饰，美丽芬芳，争相佩戴，用以驱瘴。

乙：原来端午节有这么悠久的历史，这么多的风俗习惯，同学们你们了解了吗? 甲;时间过的真快啊，今天的红领巾广播到此结束。谢谢大家的收听，再见。

主持人：刘、陈、许、刘、姚

主办：三(1)中队

主题：《五一劳动节》

刘：在这万物复苏的季节里，

陈：在这朝气蓬勃的日子里，

齐：红领巾广播又和大家见面了!

刘：我是三(1)中队的刘。

陈：我是三(1)中队的陈。

健：我是三(1)中队的刘

许：我是三(1)中队的许

姚：我是三(1)中队的姚

齐：今天由我们为大家主持红领巾广播。

一、 话说五一。

陈：你知道明天是什么日子吗?

刘：这可考不倒我，明天是全世界劳动人民共同的节日——“五一”国际劳动节!

陈：“五一”节是怎么来的?为什么会有“五一”节这个节日?

刘：这个——我不太清楚，相信广播前的同学们和我一样好奇吧!

陈：下面由我给大家简要介绍一下吧。

“五一国际劳动节”，它是全世界无产阶级、劳动人民的共同节日。它源于美国芝加哥城的工人大罢工。

1886年5月1日,芝加哥的20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工。经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，特将每年的五月一日定为“国际劳动节”，这一决定得到世界各国工人的积极响应。从此，每逢这一天，世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝。

想知道中国历史上的第一个五一劳动节是哪一年吗?

刘：想啊。

陈：中国历史上的第一个五一劳动节是在1920年5月1日。

二、 世博特辑

健：今年的五一节可是个与众不同的节日。

许：怎么与众不同?不是五月一日吗?劳动节。

健：今年的五月一日是上海世博会正式开幕的第一天。为了迎接世博会，我还特意写了一首词呢?想听听吗?

许：好啊!

健：可不许笑话我啊，听好了!

水调歌头 迎世博

明日何事有?

世博开园天。

辉宏可比宫阙，

此时胜往年。

我欲乘兴游去，

纵览奇楼异宇，

高阳驱春寒。

阴雨无踪影，

其乐融人间。

建千阁，

修万户，

常无眠。

动迁无恨，

只为中华美梦圆。

多元文化聚合，

播种友谊无缺，

此景今成全。

半载不为久，

世界共婵娟。

怎么样，这首词改得不错吧!

许：真是你写的?

健：当然不是啦，这是我从网上找到的，我相信这首词现在正可以表达我们每个人的心情。

祝愿上海世博会能取得圆满成功。

三、美文欣赏

姚：最后，给大家的推荐一篇美文，题目是《春天的雪》

春 天 的 雪

春天的雪是五颜六色的。它飘落在五彩缤纷的花朵上，晶莹剔透的身体显得色彩斑斓，春天万紫千红勃勃生机，竟然使白雪公主一改平常的素装，穿起了“霓裳羽衣”。

春天的雪是调色板。她落在白色的杏花上，杏花更纯洁了;她落在粉红的桃花上，桃花更增加了几分艳丽;她落在迎春花上，迎春花更加嫩黄娇艳;她落在红色的山桃花上，山桃花更加妩媚多姿了。

甲方：__________

乙方：__________

根据《中华人民共和国民法典》及有关规定，为明确甲方和乙方权利与义务关系，就乙方向甲方出租车辆接送的专用车辆，本着自愿、公平、互利的原则，经双方协商一致，订立本合同，以资共同遵守。

一、双方责任：

甲方责任：

1、甲方按照双方约定的付款方式，准时支付合同期限内所有租车费用给乙方。

2、甲方应指定适当位置提供给租赁车辆临时停放，方便上落。

3、任何时候不能要求乙方从事违反《交通法》及国家相关法律法规的行为。

4、甲方因特殊原因更改或增加接送时间段或班次，需提前一个工作日书面或电话知会乙方，取得乙方同意之后，方能调动车辆。

5、甲方不因租赁车辆而需承担乙方履行本合同义务过程中产生的任何交通安全责任。

乙方责任：

1、保证本专线运行方式的合法性和合理性，相关政策方面由乙方承担解释责任。

2、保证租赁车辆证件齐全，车况良好，适于营运。同时，根据双方确定的运行方案，保证租赁车辆的安全准点，如无特殊原因，不得迟到、早退，如迟到、早退，甲方有权扣除本月租车费用人民币____________元/次。

3、乙方不得在甲方用车期间无故停开，否则，停车一次甲方有权扣除本月租车费用人民币____________元。

5、乙方负责租赁车辆的季检、年审、轮胎、维修、燃料、税金、运管费、管理费、保险等一切费用。

6、文明、安全运行、保持车辆的干净整洁：要求参与运行的司机着装整洁规范，运行期间应耐心、态度和蔼，礼貌待客，如甲方家长投诉，经调查属实，每发生一次投诉，扣除本月租车费用人民币____________元整，属于司机态度恶劣，造成吵架打架等情节严重的，一切后果由乙方自行承担。

7、在合同履行过程中，乙方负责车辆行驶安全及相关责任，包括乘车安全。如有任何意外或事故发生，造成车辆事故，乙方负完全责任，造成乘车人员人身伤害、财产损失由甲、乙双方共同承担所造成的由乙方负全部责任)。

8、乙方车辆在运行期间如发生故障或事故，需即时调动其他车辆运行，以确保学生的上课时间.

二、接送线路、时间及趟次：

1、接送线路：____________________

2、接送时间：____________________

星期六、日、法定节假日，如需接送双方再行协商，由甲方制定接送计划。

3、如由于交通部门临时规定或不可抗力因素造成路线的改变，经双方协商确认后，方可按变更后的路线运行。

4、因出现车辆维修、______年审、接受定期检查或经甲方认可的合理因素所造成需要暂停运行时，乙方必须及时用同等规格的车辆来代替，确定每天车辆的正常运行为前提。否则甲方有权不支付当天该租用车辆的租车费用，并由乙方承担所造成甲方的经济损失。

四、租金

1、租赁车辆租金标准为人民币：_________________元/月

五、租赁期限：_____

从______年______月______日至______年______月______日止，合同期满后，在同等条件下，甲方拥有续约优先权，并可根据实际需要进行调整和增减，乙方应给予支持。

六、违约责任：

1、乙方接送线路、时间趟次、司机服务态度等不符合约定，经查属实，甲方须通知乙方，并给予天期限改正，仍然未能改正的，甲方有权终止合同，并有权不支付相关租车费用。

2、乙方在正常情况下延误小时以上发车，扣除该辆车当天费用，若没有合理的原因逾期超过两天不出车，甲方有权终止合同，乙方应支付月租车金额倍的违约金。

七、其它约定：

1、如双方有任何一方在合同有效期内单方面无故解除本合同，必须提前15天通知对方，并赔偿合同两个月的租赁费用总金额给对方。

2、如由于政府和交通部门明文禁止使用租赁车辆接送顾客或因不可抗因素造成本合同不能履行时，取得有关证明之后，双方友好终止本合同，互不追究责任。

3、甲方如在合同期间有需要暂时调动租赁车辆用作其它用途，必先提前一个工作日书面或电话知照乙方，经乙方同意后方能调动车辆。

4、相关负责人：

甲方联系人：_____

乙方联系人：_____

八、合同生效条件：

本合同一式两份，甲乙双方各执一份，自双方代表签字盖章日起生效。

本合同条款如与国家及地方法律、交通法规等不符时，以相关法律规定为准。

本合同如有未尽事宜，经双方友好协商签订的补充条款及协议，与合同具有同等法律效力。

如双方协商无法解决可向乙方所在地的人民法院提起诉讼解决。

甲方：_______________

乙方：_______________

甲方(经纪方)：

住所：

乙方(艺人)：

艺名/昵称： 身份证号码：

电话： 电子邮箱：

住址：

鉴于：

1.甲方是一家依据中华人民共和国法律成立并持续经营的公司，具有专业、丰富的经纪资源。

2.乙方具有完全民事行为能力，拥有良好的演艺才能或艺术天赋，有志于逐步提升演艺水平和知名度，愿意按照本合同约定委托甲方作为其演艺事业的独家经纪人，甲方同意接受乙方委托。

3.现甲、乙双方本着平等互利、诚实守信的原则，依据《中华人民共和国民法典》之规定，经友好协商于 年 月 日在 市 区，达成如下协议。

定义解释：

1.视频电商直播平台：指多媒体互动电商直播平台及其下级各子域名等和软硬件客户端，以及该平台对应的无线增值业务。接收终端包含但不限于台式计算机、笔记本电脑、平板电脑、PAD、手机客户端等接收终端，以及未来可能出现的以信息网络为传输渠道的终端，如淘宝、蘑菇街、京东等网站及子网站、客户端、APP应用以及将来新注册、开发的与视频直播业务有关的一切网站、应用等的总称。

2.演艺事业：指艺人参与的和演艺有关的商业性或非商业性的各种活动以及与艺人公众形象有关的事务,包括但不限于表演歌曲、参加演出、电视台、广播电台节目主持、访问、演讲;制作复制出版发行报刊、杂志、录音录像制品;接拍广告、担任形象代言人、担任视频直播平台主播等;接拍电影电视作品等。

3.录音著作：指本合约有效期间内各种形式下演唱录制之所有录音著作。

4.视听作品：艺人参与的电影和类似摄制电影的方法创作的作品，包括但不限于对艺人演唱会、歌友会、签唱会现场演艺实况的录制作品，艺人的音乐录影(MV)作品。

合同正文

1.合作内容

1.1合作期间，甲方担任乙方互联网线上电商直播。线上演艺、视频直播平台演艺及未来可能涉及到的线下演艺的经纪公司，就乙方的全部直播、演艺事业提供独家经纪代理服务，经纪代理范围包括但不限于网络演艺、线下演艺、商务经纪、明星周边及其他出版物、法律事务等与乙方演艺事业相关的所有活动。

1.2互联网演艺、视频直播平台演艺：甲方独家代理乙方在线互联网演艺以及视频直播平台演艺，包括并不限于互联网线上演艺的个人直播间互动演艺(在线直播)、视频直播平台演艺、众筹、线上演唱会、线下演唱会之互联网直播点播、线上歌友会、在线音视频与文字访谈等现在以及未来可能出现的其他互联网演艺活动及线上演艺形式。经纪合作期间，甲方在遵循维护良好合作及有利于乙方演艺事业发展的基础上，甲方有权在合作范围内自主管理乙方在线上演艺平台的个人直播间互动演艺。

1.3 线下演艺：甲方独家代理乙方各类线下演艺活动，包括但不限于演唱会、歌友会、签唱会、音乐节、电影、电视剧、综艺节目、话剧、音乐剧、儿童剧、戏曲、曲艺、歌舞、主持、模特、剧场、各类晚会等现有的及未来出现的线下演艺活动。

1.4商务经纪：甲方独家代理乙方商务经纪，如广告、企业形象代言、产品代言、剪彩等甲方合理认为乙方应当接受的各类商务活动。

1.5明星周边：甲方独家代理乙方所有出版物及所有演艺活动开发和衍生出的周边产品，包括但不限于书籍、自传、写真集、个人创作、服饰、首饰、文具、生活用品等。

1.6形象推广：在互联网演艺平台上的演艺形象相关的商业或非商业的各种活动，包括但不限于广告、企业形象代言、产品代言、剪彩等甲方合理认为乙方应当接受的各类商务活动。

1.7 法律事务：甲方有权代签与乙方所有演艺事业有关的演艺合同，所签订的合同在甲、乙双方协商的基础上，最后由甲方决定合同内容，甲方在代理范围内依法签订的合同，乙方必须履行。

1.8甲方独家代理对包含乙方演出内容的影视制品、录音、录像制品或演出画面的经营、使用授权或许可;

1.9甲方独家代理涉及乙方在上述各项活动中形成的个人形象、肖像权、名誉权、著作权等及其使用的一切活动;

1.10甲方独家代理双方共同确认的其他事务。

2. 合作期限

2.1本协议合作期限为年，即自 年 月 日至 年 月 日止。协议期间，未经甲方同意，乙方不得擅自解约，否则构成违约。

2.2合作期限届满时，如仍有未结算事项，则合作期限顺延至结清时为止;但在该顺延期限内，甲方不再开展乙方的演艺与经纪业务，并且乙方可另行委托其他方从事其演艺事业的经营与管理。

3. 合作地域

3.1 双方合作区域为全世界各个国家、地区。

3.2 如境外有关国家、地区对演艺经纪的法律规定对本合同的履行造成限制或障碍时，甲方可通过转委托等方式，签署和履行有关演艺协议或演艺任务。

4. 经纪事项种类

4.1 在本合同约定经纪范围内的各种经纪事项。

4.2 甲方经纪的事项包括有偿或无偿的商业活动，也包括公益活动等一切可能会影响甲乙双方权益及收益的活动。

甲方的权利和义务

5.1、甲方有权按协议约定的比例分配经营收益;5.2、协议签订时，甲方有权审查乙方的身份情况，以确认乙方 具有完全民事行为能力人，有权签订本协议;5.3、合作期间内，甲方有权对乙方的行为进行监督和审查，一 旦发现乙方不符合视频主播条件或者有其他违法、违规行为的，视为 乙方违约，甲方有权解除本协议并要求乙方因此造成的经济损失;5.4、合作期间内，甲方有权根据市场需要，安排乙方参与相关 视频活动，如无特别情况，乙方必须参加;5.5、甲方应当按照协议积极为乙方寻找视频直播的机会，并将 ，乙方占百分之 。有关信息及时通知乙方;5.6、甲方应当按照协议约定为乙方设立进入网络视频直播间的 账户以及后台，并对该账户以及后台享有所有权;5.7、甲方应当根据市场需求以及业务发展之需要，采取有效方 式对乙方进行包装和推广宣传。

5. 双方权利义务

5.1 甲方权利义务

5.1.1甲方有权独家在全世界范围内为乙方接洽、安排、策划双方达成一致的线上及线下商务活动和工作。

5.1.2甲方有权代表乙方对乙方姓名权、肖像权、名誉权、著作权及与著作权有关的各种权益进行管理与维护。

5.1.3合作期间，甲方独家拥有乙方所有电商直播活动、演艺活动及与个人发展相关事务所产生之现有及未来法律所保护之著作权，包括但不限于在线直播活动或线下演艺活动所产生的录音著作、摄影著作、视听作品、文字、图片、周边产品。甲方有权自行或转授权其他方对乙方的直播活动进行现场直播、录音录像、复制，并发行录有乙方表演的录音录像制品，或通过信息网络向公众传播，该等权利、授权不受合作期限的限制，为全世界独占、永久、不可撤销的。本合约(本款)著作，于合作期限届满后，甲方仍可自行或授权他人为商业利用、发行、出版之使用。

5.1.4甲方在从事与乙方直播及演艺事业有关的经纪代理工作时，为工作方便，可以以甲方的名义与有关接受或邀请方签署演艺等方面的协议，乙方应遵守以甲方名义签署的演出协议的约定并承担相应法律后果。

5.1.5 甲方须严格执行本合同，全方位地完成乙方的经纪业务，并为乙方提供相应约定配套服务。但甲方无须为乙方购买或缴纳任何社会或者商业保险。

5.1.6甲方可依据乙方自身条件及特点制定有关经纪计划。在实施过程中，应充分尊重乙方意愿，友好协商。

5.1.7甲方承诺乙方所披露个人资讯的秘密，未经协商同意，不得随意披露乙方资讯，但为宣传目的而披露之情况除外。

5.1.8 甲方有权在乙方委托范围内独立行使各种权利并获得合同约定的相应收益。

5.2 乙方权利义务

5.2.1乙方有权要求甲方严格按照合约规定，全面实施为自己进行的业务活动;并且乙方须遵守本合同关于经纪和演艺的约定及甲方为履行本合同进行的相应安排。

5.2.2 乙方应参加甲方为其安排的一切线上、线下的有偿、无偿的演艺活动、广告代理等一系列活动，乙方不得将其在本条款中作为表演者享有的全部财产权益授权给除甲方以外的任何第三方，丙方在演艺活动中涉及侵犯他人合法权益(包括但不限于知识产权、人身权、财产权、名誉权)的，由乙方承担全部责任，如因此给甲方造成损失的，甲方有权向乙方追偿或中止收益分配。

5.2.3乙方可以享有甲方为其策划并安排的线上演出、包装等互联网产品宣传推广资源，以及相关培训、直播间设计等。乙方保证遵守线上演艺平台的运营规则以及法律法规的相关规定。若乙方违反该保证致使甲方对外承担法律责任或甲方声誉受损，甲方有权就对外承担责任所产生的费用或为弥补损失所支出的费用向乙方追偿。

5.2.4 乙方有权依据本合同约定获取相应收益，获得权益上的保护。

5.2.5乙方有权拒绝色情、暴力、违规、违法、违反法律强制性规定及其他有损乙方人格、名誉的表演要求和工作,并有权要求赔偿。

5.2.6 乙方保证于本合约签订时，并未与任何第三方存在经纪合约或与本合约有冲突的约定，在合作期限内，乙方授权甲方作为其唯一的各类演艺事业的经纪方。

5.2.7乙方拥有自己的肖像权，但合作期限内，甲方可对乙方肖像权进行营利和非营利性使用，其肖像权的维护和许可由甲方独家统一管理。

5.2.8 乙方应遵守以甲方名义签署的演出协议的约定并承担相应法律后果。

5.2.9当乙方的时间安排与双方已经确定的各项安排发生冲突时，乙方须优先服从甲乙双方确定活动安排(不可抗力情况除外)，特殊情况下，由双方协商解决。

5.2.10合约期间，未经甲方书面同意，乙方不得自行接洽或授权第三方接洽安排任何与网络线上演艺事业相关的事项，不得做出任何有损于甲方合法权益的行为。如有第三方联系或邀请乙方参与网络线上演艺活动的，乙方应及时通知甲方，由甲方接洽网络线上演艺活动并签订协议，乙方不得私自与第三方洽谈或达成任何协议。

5.2.11 若非甲方安排的乙方与直播平台用户、粉丝的正式见面会，乙方不得与其粉丝私下会面。否则，乙方在此类私下会面过程中造成任何人身、财产损失的，均由乙方自行承担相关法律责任，一概与甲方无关。

5.2.12 合作期间，乙方承诺不从事以下任何违反国家法律法规及社会公序良俗等不道德之行为，并通过积极有效的措施，杜绝前述行为的发生：

(1)危害国家安全、泄露国家秘密、颠覆国家政权、破坏国家统一、损害国家荣誉和利益;

(2)煽动民族仇恨或歧视、破坏民族团结的;

(3)破坏国家宗教政策，宣扬邪教和封建迷信的;

(4)散布谣言，扰乱社会秩序，破坏社会稳定的;

(5)散布淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖或者教唆犯罪的;

(6)侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的;

(7)散布影响甲方声誉的言论。

5.2.13乙方承诺，其身体健康，具备相应演出条件和表演潜力，积极安排演出的准备活动并尽力完成甲方经纪的演出任务。乙方在线上网络直播平台进行直播的过程中，若遭到最终用户的投诉，甲方有权解除本协议。若因乙方之行为导致甲方利益受损，乙方应赔偿甲方损失。

5.2.14甲方实施本合同有需要时，乙方有义务向甲方提供真实和充分的个人资讯，并服从甲方对本人在言行举止方面的监督和指正。

5.2.15乙方有义务保守甲方的商业秘密与本合同约定内容以及履行本合同约定过程中形成的保密事项。乙方不得向任何第三方披露甲方为乙方制定的培训、宣传、推广、运营策略等，包括但不限于线上线下培训，形象包装等。

5.2.16如因乙方自身吸毒、赌博、卖淫、嫖娼、打架斗殴、受刑事处罚、治安管理处罚等违法行为导致其公众形象受损的，视为乙方严重违约，甲方有权提前解除本合同和要求乙方承担因其违法行为给甲方与其他相关合作方造成损失的赔偿责任;

5.2.17 乙方应严格遵守甲方制订的与签约艺人有关的管理制度。

6. 收益分配

6.1基于甲方的推广资源、经纪能力，甲、乙两方达成如下共识：

6.1.1 乙方同意委托甲方代收乙方基于本协议产生之一切收益，包括但不限于以下内容：

(1)乙方在视频直播平台上进行直播互动演艺产生的一切网络增值服务收益(包括但不限于虚拟礼物及衍生的会员特权所产生的佣金);

(2)甲方为乙方安排的一切线上、线下演艺活动(包括但不限于演唱会、商务经纪、广告代言、商业演出、采访等其他业务)所产生的收益;

(3)乙方于本协议项下一切活动所产生一切拥有版权之事物(包括但不限于音频、视频、剧本、传记等)所产生的一切版权收益;

(4)乙方一切主播周边产品所产生的收益。

6.1.2所有乙方收益，由甲、乙双方共享。

直播平台收益：按照乙方当月所在的视频直播平台之结算规则，扣除平台方分成后，实际结算到账的主播个人收入，乙方分成70%，甲方分成30%。(各种礼物以及平台奖励)

电商直播销售收益：分成按甲方所给分成为准。

6.1.3在甲方对乙方进行考核后，如乙方符合甲方重点推广艺人的标准，则乙方可进入甲方重点艺人库。甲方会对乙方进行包装、培训、宣传以及推广，形式包括但不限于：线上线下培训，形象包装、直播平台榜单刷榜等。以上甲方用于乙方的宣传、包装、推广、刷榜等成本费用，应在乙方所在直播平台的收益中全部扣除后，剩余收益再按6.1.2(1)的条款进行分成。乙方确认：甲方通过刷榜等方式给乙方带来的直播平台收益，乙方不参与分成，应全部返还给甲方。

6.1.4 其他收益：除视频直播平台收益之外，乙方参与其他演艺活动所形成的收益(包括但不限于线下演艺、商演、代言)双方另行协商结算分成比例。

6.2合作期间，以每个自然月为一个结算周期，N+1月结算N月的数据，遇合作方延迟结算不属甲方违约，结算周期顺延为平台结算到账后7个工作日内付款。

6.3非网络商业演出业务领域，除另有约定外，原则上通过甲方取得收入由甲方按6.1.3款约定扣除运营成本后统筹分配给乙方。乙方经甲方书面同意自行取得的非网络商业演出业务领域收入，乙方自行分配。

6.4甲方每月应在每月的1号支付乙方所得酬金。如因甲方原因拖欠乙方酬金，乙方有权追究甲方法律责任，但因为直播平台方结算延迟致使甲方未及时向乙方支付收益的，不属于甲方违约。

6.5 乙方的银行账户信息为：

户名：

开户行：

账号：

7.违约责任

7.1 乙方有下列情形之一的构成违约，乙方应向甲方支付50万元违约金，若前述违约金不足以弥补甲方经济损失的，应补足经济损失。

7.1.1.乙方违反本协议第5.2.6 条约定的，隐瞒在签署本协议前签署过其他经纪合约或者其他经纪性质的协议导致与本协议冲突的;

7.1.2 未经甲方同意，乙方自行安排或擅自在非甲方安排的平台从事商业演艺活动;

7.1.3乙方违反本协议第5.2.7条约定，未经甲方同意将自己的肖像、名称、表演作品提供给其他经纪方或第三方用于商业用途的;

7.1.4 乙方无正当理由拒不配合甲方的演艺活动安排，经甲方书面函告后，仍不改正的;

7.1.5 乙方签署本协议提供虚假资料的。

7.1.6合作期限内，未经甲方书面同意，乙方擅自直接或间接与第三方签署经纪合约，另行授权第三方代理本合同项下的直播、商务活动及演艺经纪事务。

7.2乙方在线上网络直播平台进行直播的过程中，若遭到最终用户的投诉，甲方有权解除本协议。若因乙方之行为导致甲方利益受损，乙方应赔偿甲方损失。乙方若违反本协议第5.2.12项，甲方有权要求乙方改正，乙方拒不改正或情节恶劣的，甲方有权解除协议并要求乙方赔偿损失、公开向公众和最终用户道歉。

7.3乙方违反合同的独家排他特性，未经甲方书面允许，直接或间接与第三方进行合同规定的任何形式的合作或直接签署演出协议，应承担违约责任。

7.4任何一方违反本合同的任何条款，另一方视其情节有权采取如下措施：要求对方立即停止违约行为;要求对方继续履行本合同;向违约方追索因其违约行为给守约方造成的直接或间接经济损失，如产生诉讼的，违约方同时应支付守约方为此付出的律师费、诉讼费;

7.5 任何一方未经对方同意擅自要求解约的，应向对方支付100万元违约金。

7.6合同一方在获知合同对方违约后可向违约方发出书面通知要求改正。违约方在收到通知后起的3日内未能改正其违约行为，守约方有权要求依法解除本合同，并追究违约方的责任，同时要求赔偿损失。

7.7 本合同在下列情况下可终止：

7.7.1 因不可抗力而使合同实际无法完全履行或使本合同履行失去意义，经双方协商不能达成继续履行共识，合同终止。

7.7.2 合同一方因触犯法律受到刑事处罚，本合同自动终止，但应赔偿另一方损失。

7.7.3 双方协商一致同意终止合同。

8.保密

8.1 甲乙双方同意，任何一方均不得对外透漏本协议和其他相关往来文件的内容，但为履行本协议约定义务，甲方对外所需进行的正当披露除外。

8.2 为履行本协议涉及的商业活动计划、策划方案以及其他商业信息均为保密信息。

8.3本协议下保密义务在本协议终止后永久有效。

9.其他

9.1因本协议引起或与本协议有关的任何争议，双方应本着友好协商的原则协商解决，协商不成的各方同意由甲方所在地人民法院诉讼解决。

9.2本协议由双方签字盖章后生效。本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，具有同等法律效力。未尽事宜，双方可以签订补充协议。

9.3本协议到期后，除非甲乙双方任何一方在终止前三个月内发出终止协议的通知，否则本协议自动续约三年。

9.4 本合同的签订并不构成双方劳动关系的建立。

(以下无正文)

甲方(盖章)：

日期： 年 月 日

乙方(签字+手印)：

日期： 年 月 日