教师党员的自我剖析 党员自我剖析材料【经典20篇】

教师预备党员思想汇报材料

思想汇报不同于工作报告和个人事迹总结。它们只是形式(格式和写法)上的相近，内容绝不一样：工作情况和先进事迹内容都是实事，思想汇报的内容则主要是思想情况。现在，就来看看以下三篇范文吧!

教师预备党员思想汇报材料(一)

敬爱的党组织：

去年党的生日快要来临的时候，我感到无比光荣，因为我成为了预备党员。回顾一年来的学习与工作，有收获也有不足。现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况向党组织汇报。

一、关心时事政治，提升理论素养。

我在政治上积极要求上进，坚决拥护中国共产党的领导，经常向组织汇报自己的思想，从而不断提高自身的政治理论素养。另外，我十分关注每天的各类报纸和新闻中的报道，从而让自己的思想始终与组织保持一致，让自己的工作更有劲头，工作成绩更加丰硕。

二、聚焦教育教学，实现自我价值。

1、关爱每一位学生。每天以阳光的心态走进学生们中间，使孩子们每天都能过得快乐充实。同时我在向学生传授知识的同时，还不忘教会他们学会做人。我注重培养学生养成良好的学习习惯。

针对有些学生上课不会倾听，不善于倾听，我有的放矢地从言语激励、荣誉激励、目标达成、榜样示范等方面积极引导，使他们知道了学会倾听是取得好成绩的一把金钥匙。

对于问题学生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失，用期待的心态去等待他们的每一点进步，用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点，用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。

2、树立终身学习的理念。为了不使自己掉队，跟上教学改革的步伐，我自费订阅了有关教育教学的杂志，平时挤时间加强自身的学习，从而不断提高自己的业务水平。每次听课，我都能认真记好听课笔记，过后能加以整理，用新课程理念指导自己的教学实践活动，努力使自己成为新课程的学习者、参与者、实践者，并善于把精品课中的精华充实到自己的课堂教学中去，在课堂中用灵活多样的教学模式去激发学生的学习热情，学生们轻松地掌握了所学的知识，从而使我的课堂教学达到了事半功倍的效果。

三、面对崭新未来，确定奋斗目标

与我校其他优秀党员相比，我觉得自己还需要在以下几方面加倍努力：

1、作为一名党员，我要更加重视理论学习，从而进一步提高自己的理论素养。

2、作为一名信息技术教师，应该更为广泛的接触信息世界中的新知识、新理论，使自己在学生面前更有底气。

3、在教学中，做到边实践边总结，时时不忘给自己的教学留下脚印。

在教育新政背景下，社会对党员教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为我们沭阳中学的美好明天奉献自己的力量。

此致

敬礼!

汇报人：

20xx年xx月xx日

教师预备党员思想汇报材料(二)

敬爱的党组织：

20xx年6月，经过党组织批准，我光荣地加入中国共产党，成为一名预备党员。近一年以来，我在党组织的关心和帮助下不断进步和成长，我充分感受到党组织这个大家庭的团结和温暖。在此期间，我也努力改正和弥补自己的不足。在工作和生活中严格安装党员的标准来要求自己，认真履行党员的义务。

通过大家的帮助以及自己的努力不断充实自己和完善自己。经过一段时间的学习，我在思想意识上和言谈举止上都得到了提高，各方面已经更加成熟，为了进一步接受党的教育，提高自己的思想，现将我近段时间的思想、工作、学习情况向党组织汇报：

在政治思想上，我主动加强政治学习，利用课余时间认真学习党史和党章，了解我们党的光辉奋斗史，从而更加珍惜现在的生活，坚定正确的政治方向;并经常看电视新闻、看报纸、阅读时事期刊以及时学习党中央颁布的决策和决议，在思想上和党组织保持高度一致。我认真学习并体会“三个代表”重要思想的内涵;深刻理解了党中央提出的“科学发展观”的指导思想;学习了中央两个《条例》对党员的要求。

通过学习，我认识到，我们党一直把全心全意为人民服务作为党的宗旨，把实现和维护最广大人民群众的根本利益作为一切工作和方针政策的根本出发点，党的一切工作或全部任务，就是团结和带领人民群众为实现这些利益而奋斗。

同时，我也加强学习领悟加强党的执政建设的意义和重要性，把这种思路和自己的工作有效地结合起来，调整自己的工作方法并提高自己的工作效率。

通过对理论知识的学习，树立正确的牢固的世界观、人生观，在社会不断发展的过程中的价值观，加强自己的责任感和使命感，提高自己的工作动力以及学习和生活的动力。

通过这一系列的学习，我提高了自己的政治思想水平，更加坚定了对共 产主义的信念，并且懂得了理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于稳固的理论基石。

特别是通过党组织的培养教育，党的章程的学习以及参加党内各项活动，使我坚定了共 产主义信念，加深了对党的认识，增强了自己的党性，从而进一步认识到做一个合格的共 产 党员，不仅是组织上入党，更重要的是思想入党。

在平时的工作、学习和生活中，我保持积极向上的心态，努力做到乐于助人、关心同学，加强和同学们沟通、交流，尽自己的能力帮助同学排忧解难，体现一名党员的模范带头作用。认真参加每次的组织活动，在集体学习和讨论的过程中，仔细地聆听大家的发言和准备自己的发言，及时解决自己的思想问题，充实提高自己。

另一方面，被批准成为预备党员时大家给我提出了宝贵的意见和建议，我也认真地进行思考和反省。我认识到作为党员，沟通能力和表达能力是非常重要的。

首先，从党员的义务来看，党员有义务密切联系群众，向群众宣传党的主张，宣传是我们党和团结群众和发动群众的重要方法和途径。另外，党员必须学会做思想工作，才能帮助别人，学会思想上的沟通和交流才能便于别人帮助发现自己的问题。

由此看来党员的沟通能力和表达能力非常重要。我在认清自己的缺点后，我在接下来的时间里面从意识上不断提醒自己要学会沟通，向党员同志们学习，加强进行书面和面对面的思想汇报。另外，要求自己做到敢于发言，发言时尽量提高自己的音量，还要求自己能够达到善于发言，发言以前尽量做好准备，理清思路和发言的内容。

总之，在这段时间里，我在组织的关怀与培养下，认真学习、努力工作，政治思想觉悟都有了很大的提高，个人综合素质也有了全面的发展，但我知道还存在着一些缺点和不足。

在今后的工作和学习中，我还要更进一步严格要求自己，虚心向先进的党员同志学习，继续努力改正自己的缺点和不足，争取在思想、工作、学习和生活等方面有更大的进步。

以上是我近段时间来的基本情况，如有不妥之处，恳请组织批评指正。作为一名预备党员，我渴望按期转为中国共 产 党正式党员，请党组织考虑我的转正申请，我将虚心接受党组织对我的审查和考验。

此致

敬礼!

汇报人：

20xx年xx月xx日

教师预备党员思想汇报材料(三)

敬爱的党组织：

光阴似箭，现在已经是第三季度了，我坚持不断学习理论知识，总结工作经验，培养自己的思想修养，努力提高综合素质，完成了很多工作，在这里向党组织把自己的思想，工作，学习情况简要的总结如下：

我还记得，虔诚的向党组织递交入党申请书的那个时刻，我是多么的充满激情和斗志。青春是美丽的，一个人的青春可以是平庸无奇，也可以放射出英雄的火花;可以因虚而懊悔，也可能用结结实实的步子，走向辉煌的成年。党是我心中的一个梦，也是我心中一面永远飘扬的旗帜。

作为预备党员的我，时刻不忘以一个党员的标准作为自己的行为准则，不断使自己的政治素质得到加强。政治立场更加坚定，在思想和行动上始终与党中央保持一致。

从儿时的少先队员到校园时代的共青团员，在这条青春的道路上，我不断努力，不断向前，为的是那面心中的旗帜，一个20多年的梦。从第一次递交申请书，到每一篇思想汇报的形成，我的心灵都受到了极大的震撼，思想也随之升华。在经过三个季度的学习后，我对党有了更深刻的认识，虽然了解到生活中有些党员会玷污党组织的光辉形象，但是从来没有想到过会在自己的生活中碰到，期间有些气馁，甚至失去了对组织的信任。

经过与老同志，先进老党员的交流，我的想法得到了改变，不能因为个人的问题而失去了对组织的信任，加入组织只是形式上的问题，关键是要在行动上，思想上，严格要求自己，服务社会，力所能及发挥自己的特长。通过一段时间的学习和总结，我对中国共产党的党性有了更深层次的理解，同时也逐渐发现自身的还存在很多的不足，认识到努力提高自身的修养来缩短与一名真正合格党员的差距的重要性。

我深知我作为入党积极分子仅有入党的迫切愿望还不够，还必须见诸于行动，在实践中不断用切身体验来深化对党的认识，从而进一步端正自己的入党动机，不论组织上是否入了党，都要做到在思想上真正入党，并且按照党员标准严格要求自己，以实际行动争取入党。我会定期向组织汇报我的思想情况。努力做好本职工作，在生活中严格要求自己，以实际行动向组织靠拢。

此致

敬礼

汇报人：

时间：20xx年x月x日

按照局党总支和部党支部关于开展党员自我评价的通知精神，结合科学发展观的学习实践活动的要求，现就本人一年来在政治学习、工作实绩、党群关系、廉洁自律等几个方面的自查整改情况进行简要的汇报。

一、认真学习科学发展观，充分认识其内涵

xx年来，我积极参加了局及部组织的科学发展观实践活动。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。深入学习领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，对于我们增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，自觉把科学发展观的要求转化为工作中的实际能力具有非常重要的意义，真正做到符合科学发展观要求的事就要去做，不符合的就要毫不含糊地去改。 通过学习，我更加充分地认识到落实科学发展观，必须坚持以人为本，从人民利益出发，为公司和局谋发展、促发展。我们要把坚持以人为本，作为一切工作的出发点和落脚点，始终把群众利益放在第一位，只有这样，才能在建筑业管理岗位上做到重安全，保质量，才能保证又好又快地搞好城区建设。通过全体城管局职工的共同努力，让工区真正变成城市、融入城市，让广大城区百姓享受到集团飞速发展带来的成果。通过学习领会党的新思想理论，我进一步改造了自己的世界观，提高了自身的政治素质。

二、找出差距，认真整改，全面完成各项工作目标

通过近一年来把学习实践科学发展观，对照自己平时的工作情况，我认为要着力提升职业道德水平和专业素质，我还存在着学习不够细致、未将理论知识与工作紧密结合、工作能力还跟不上城区发展的要求、疲于应付、创新能力不足的问题。我认为要改变以上缺点必须做好如下工作：一要提高学习能力。”在学习内容上求“广”，在学习方法上求“活”，在学习态度上求“严”，从而加快知识更新和理念更新。要以此次学习科学发展观为契机，认真学习和深刻理解科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，努力学深学透，联系工作实际，不断地学习，不断地应用，并且在应用中检验学习效果，在应用中转化学习成果，不断提高自身的理论水平、政治素养和工作能力。二要提高工作能力。新形势下我们尤其要具有综合分析研究的能力，能够在复杂的人物和事件中透过现象看本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根据事物的发展趋势，预测未来可能出现的问题，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主动权。三要提高创新能力。创新的关键在于依托城管局和管建部现有条件、发挥长处，借鉴以往的经验、条件的同时，发挥主、客观能动性，克服人少事多的客观事实，用科学发展的眼光去分析问题，总结有效的做法，找出新思路、新方法。四要提高廉洁自律能力，进一步树立建筑业管理者在广大管理对象心目中的形象。我们的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着局的形象。只有每个人在工作言行上认真尽责，才能做好本职工作。

认识到我的差距不足和努力的方向后，我在工作中制定方案、积极整改，从理论知识的学习、工作观念的更新、工作作风的改变上狠下功夫，并在全体科室员工的努力下，克服了各种困难，圆满地完成了 xx年的经济目标、重点工作任务、“五城联创”整治内容等各项工作目标，并为xx年的工作开创了一个好的局面。

对照党员标准，我认为自己是一名合格的共产党员。

三、今后的打算

作为部职工队伍中的一员，我将以深入学习实践科学发展观为契机，针对自己的不足，更加积极地对照整改，努力弥补差距，以更加饱满的热情、更加敬业的态度、更加踏实的作风，把工作做得再深入细致一些、更贴近实际。通过与科室全体职工一道，在创收、安全管理等重中之重的工作上狠下功夫，并全面做好建筑市场管理等各项工作，为推动公司又好又快发展、为建立管理的长效机制做出自己应有的努力，力争圆满完成了部内制定的xx年各项任务指标。

在过去的一年中，我一直以一名合格党员的标准要求自己，认真学习，努力工作，积极思考，力求在工作、学习上有进步，在党性修养上有提高，在党员模范作用上有发挥。

一、思想上，认真学习党和国家的各种路线、方针、政策，在思想上同党中央保持高度一致;深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想和提出的科学发展观理论，努力把改造客观世界同改造主观世界相结合，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观，坚定共产主义理想信念和“为人民服务”的意识;加强学习《中国共产党章程》、《党内监督条例》和《党纪处分条例》，进一步加深对中国共产党的历史、宗旨和精神的了解和理解，努力提高自身的党性修养和觉悟，从理论上时刻保证自己不掉队。

二、工作上，时刻牢记自己是一名共产党员，踏实进取、认真谨慎，忠于职守、尽职尽责，遵纪守法、廉洁自律，努力发挥党员的先锋模范作用，以吃苦在前、享乐在后和对自己负责、对单位负责、对人民负责、对党负责的态度对待每一项工作，树立大局意识、服务意识、使命意识，努力把“”的理念体现在每个细节中;以改进工作作风、讲求工作方法、注重工作效率、提高工作质量为目标，积极努力，较好地完成了全年的各项工作任务。一是按时完成了全年的重点工作;二是认真做好科室内部管理工作，注重提高效率和服务意识;三是在做好工程建设的监督和服务;四是做好领导交办的其他工作并积极协助其他科室完成任务。

三、存在的不足：一年来，虽然我在思想、工作等方面都有一定的提高，但与党和人民对我的要求都还存在一定差距，一是学习不够深入。当前工作形势对我们的综合素质提出了更大挑战，学习是刻不容缓的事情。但是自己在工作繁忙的时候，忙于一般性的事务工作，学习还不够深入。在各项政治理论学习中，还存在有一定的走过场的做法。今后要进一步端正学习态度，进一步探索学习方法，在理论深度上下工夫。

二是小节问题需要改进。比如：工作方法有时比较简单;工作中有时情绪急躁、缺乏自我控制。这是我的一些感想和对自身不足之处的看法，也是作为一个党员的一次自我剖析。当然，这些感想还比较粗浅，我身上存在的问题也不仅仅是自己总结的这几方面，还有许多没有察觉的缺点，需要今后的工作中发现和改进，也需要同志们的帮助。和大家一起团结奋斗、发挥优势，使自己在今后的工作中进一步走向成熟!今后，我会更加努力，认真学习，深入思考，勤奋工作，让自己的党性修养不断提高、认识不断升华，为人民服务的本领不断增强，保持积极进取的良好精神状态积极向优秀党员的标准靠拢。

优秀党员教师先进材料：肩负责任  默默奉献

优秀党员教师先进材料：肩负责任  默默奉献

叫，本科学历，初级中学一级教师，中共党员。 1996年8月毕业参加工作至今十六年来，始终热爱教育事业，以良好的师德修养，严谨治学，扎实工作，勇于探索，一直承担初中教育教学等工作，以自己的热情、智慧、汗水，成长为xx中学教师队伍中的优秀一员，成长为学校的骨干教师、德育楷模，多次受到各级部门的表彰奖励。

自1996年8月份参加工作至今，在xx县xx中学教育战线上默默耕耘已16年，一路走来，风雨兼程，从一名学生娃转变成一位成熟的人民教师，有忧也有喜，更多地是收获之后的喜悦。如今身为学校党支部书记兼教务主任的，工作虽然有些苦累，为了学校的发展，仍然坚守着工作岗位，在学校工作中更是给予全力地支持，作为一名基层党员多年来以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的xx大精神和xx届六中全会精神，在改革发展稳定的大局中，狠抓重点工作的新突破，为人诚恳，做事干练，非常重视校内良好人际关系调节，视和谐、民主、亲密的同事关系、师生关系为克服困难的法宝，事业获得成功的保障。在教师会议中、党员民主生活会上经常性地就师生关系、同事关系作深刻的讲话，要求党员、教师树立“奉献于教育，服务于学生”的教育观念，在待人处事时要做到以情感人、以情待人、以情服人，真诚地面对同事，面对学生，以谅解的态度对待同事过错，以慈母般的宽容心对待学生的不足，体现了为人师者应有的博大胸襟与恢弘气度，使良好的人间关系这一优良的传统得到了发扬光大。进一步突出维护职能，加强党支部的自身建设，开展“争创学习型组织，争当创新型人才，树新时期教职工形象”的活动，充分调动广大教职工的积极性，为开拓xx县xx中学教育工作新局面而努力。

不断的学习，在知识结构上，不断补充，并于xx年——xx年间继续学习于师范大学人文教育专业，获得本科学历；在理论学习上，不断更新观念，经常参加各种教研活动，深入研究教法，以适应教育教学改革于发展的需要，树立现代教育观、教师观、学生观、课程观、人才观，并以此指导自己的教学，创设宽松愉悦的氛围，调动学生学习的兴趣与热情，从而提高学生的学习能力。注重学生主体地位的发挥，鼓励学生发挥其创造性；运用生动活泼的课堂教学方法，强调“以学为本，因学论教”，废弃了“应试教育”的要求和训练方法，体现的是以创造性为核心的素质教育。在实践过程中，由学生自己通过讨论等方式，归纳、总结出一般的、规律性的东西，并自己分析、对比、综合出科学的学习方法，从而使学生的智力因素得到进一步的发展，进一步明确了学习目标、坚定了信心、鼓足勇气，非智力因素也得到了充分的调动，提高了教学质量。思想是行动的先导。作为学校领导，结合实际，帮助学校工会建立了切实可行的学习制度，学习内容涉及《工会法》、《劳动法》、《妇女权益保障法》和江总书记“三个代表”重要思想及党的xx大、xx届三中和四中全会精神等，通过不断的学习提高工会职工的素质。帮助工会组织开展文化、宣传、教育活动，形式多样，内容丰富，结合实际，着重宣传党的方针、政策和各个时期的工作及业务知识，如实施公民道德规范纲要，庆祝“七一”建党节等。关心教职工，节假日或是职工生病住院，总是和工会成员一道前去慰问，深入职工家庭了解生活情况及存在困难，并给予他们亲切慰问和鼓励，助其度过难关。指导学校工会充分发挥自己桥梁纽带作用，工作一年迈上一个新台阶，真真正正成为教职工的“贴心人”。

在教育教学工作中把建设一支“有理想、有道德、有文化、有纪律”师德高尚，业务精湛，充满活力的教师队伍作为们学校支部重要的工作，注重引导广大教师，特别是青年教师树立正确的教育思想和育人观念，在学校中全面推进建立“师徒制”，开展教学基本功比赛，教学大奖赛等活动，切实可行地把教育支部工作渗透到教育教学活动中，不断提高教师的教育教学能力。开展爱生活动，配合学校开展扶助困难学生完成学业的活动，采取多种形式及有效措施确保“不让一个学生因为生活、学习困难而辍学”。其次是发动全体教职工积极参与学校管理，充分发挥教职工的聪明才智，为学校管理献计献策，认真负责、积极主动地对学校的行政、教学、后勤管理，提出合理化建议和宝贵意见，为教育行政决策的科学化、合理化奠定基础。教育教学过程中最为重要的是品德教育。“教育无小事，处处是教育”，注重言传身教，生活俭朴，衣着端正，语言文明，带头履行学校的各项规章制度，为人师表，严格要求自己，思想积极、不断进取，从不搞特殊化，以校为家，爱岗敬业，这种坚强的意志感染了同学们，起到了潜移默化的教育作用，公正、公平、真诚、无私与爱心赢得学生的钦佩、喜爱、尊重与亲近。在工作中，不断的发现问题、研究问题，是学校的教研骨干，先后承担了学校的《如何办好农村综合初中》的市级课题研究（已如期结题）和《如何进行课堂教学改革》的校内课题研究，在教学中不断探索新的授课形式，真正做到寓教于乐，提高学生学习兴趣，使教与学成为一种互动的关系，使教师和学生成为合作的伙伴，从而提高课堂效率。同时，带领其他教师进行教育教学的研究工作，取得了一定的成果。

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优秀党员教师先进事迹材料

赵华容，现任梓潼县文昌二小党支部组织委员、副校长、工会主席，小学高级教师，1997年6月加入中国共产党。她对党的教育事业无比忠诚，对学生无私关爱，在工作中处处发挥党员的先锋模范作用，以扎实严谨的工作态度，全身心地投入到教育工作中，在平凡的工作中不辱使命，努力践行“三个代表”及科学发展观的重要思想，积极推进素质教育和新课程改革，具有强烈的事业心和责任感，自觉遵守教师职业道德行为规范和校规校纪，服从工作安排，教书育人，为人师表，从学习和生活上关心和爱护每一个学生，受到学生的拥戴、家长的赞誉和各级领导、同行的好评。

一、爱心投入，心怀学生

作为一名优秀党员，她以自己独特、卓有成效的教学管理在平凡的教学工作岗位上体现了党员的先进性作用。她担任六年级四班数学教学工作以来，课堂教学艺术上虽没有华丽的言辞，没有优雅的风采，却能深深地吸引着学生，打动着一个个对子女疏于管教的家长，在极短的时间内转变了这个班班风学风，她和学生亲密无间。在同学们心目中赵老师是一位没有师长架子，真正做到了解学生，走进学生心灵的老师。学生们遇到学习生活上的困难，同学相处的问题，和父母关系的处理上等总爱去找赵老师倾述，总能得到赵老师悉心的帮助，她的大道理不多，但是对学生来说总会有新的收获和启迪。

二、身先士卒，严于律己

作为一名共产党员，赵华容同志时刻以党员标准严格要求自己，团结协作，热情主动，务实创新，坚持把“是否有利于学校的整体发展，是否有利于提高教学质量，是否有利于团结，是否有利于提高管理水平和工作效率”作为工作的出发点，“以学生为主体，一切为了学生”，想学生之所想，急学生之所急，搞好服务。她补位意识较强，工作中不推诿扯皮。近年来，我校由于教师严重缺编，她主动担任毕业班的数学教学，带头克服教学中的困难，给全体数学教师起了示范作用，她以身作则、认真负责、严格要求自己的工作作风，受到全体师生的赞誉。作为一名科任教师，她总是悉心了解每个学生的家庭及学习情况，对学生的了解程度甚至超过了班主任。在行政工作方面，她在工作岗位上有明确的工作定位思想，特别注意维护校领导班子威信和学校领导集体的团结，不折不扣地执行学校的各项决定，做好学校分管领导“助手”角色和学校领导的指挥协调工作。以民主集中制原则规范个人的工作和行为，注意学校内外纵横的团结协作;积极参与学校各项有益活动。

三、与时俱进，默默耕耘

在教育教学工作中，她时刻提醒自己是一名党员，要为教师们起好示范和带头作用。她认真严谨,谦虚谨慎,在教学上的认真负责，教学方法上的独到，教学科研上的大胆创新，不仅严格要求自己和学生,而且对负责的年级组和教研组的年轻老师也严要求高标准，共同探讨教学难关。在年级组里严把备课关、教学关、批改作业关等，加强业务学习，定期举行公开批课，组性公开课，组织观摩课，优化教学法。在她的带领下，本学期新借调入我校的3名教师很快成为教学能手，解决了我校数学老师紧缺的实际困难。她默默无闻，辛勤教学、不计得失的事迹成为了激励全校教师的精神力量。她的教案通常布满了批注，给学生布置的作业她总是一丝不苟地做好答案;她还注重学习教育教学理论和新课程理念，积极探索新课程下的新教法，不断丰富自己的教学时间和理论水平，使自己的教学能力有了很大的提高，教学质量也经常名列同年级前茅。在工作之余，她还注重学习和成果的物化，撰写的论文多篇获省、市、县奖。

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优秀教师党员事迹材料

优秀教师党员事迹材料

作为一名新的xx人，在来到这一年中，我看到了很多，学到了很多，也收获了很多。在这一年的工作学习和生活中，得到了很多老师的帮助与指导，使我在第一年过得非常开心，也逐渐胜任于现在的工作岗位。

作为一名年轻的教师党员，能在这样一个追求积极向上，充满激情，而且又非常和谐的党支部内工作学习也是一种幸福。在这里，有一群热爱教育事业的处在不同年龄层的党员们。从他们的身上感受着奉献的高尚品质。在他们之中又不乏优秀的党员教育工作者。

是这个温暖的大家庭里的“大家长”，她的平易近人和对年轻教师的关怀体恤，都让我们感受到了一种榜样的温度。她这一辈子，都在从事教育事业，从教师到校长，再到书记，干起工作来都是兢兢业业，任劳任怨，把学校当成家一样经营。书记的显赫成就，每一个xx人都看在眼里，记在心上。而我却想从小事着眼，谈一谈我眼中的。

注重细节的人，注定会取得大成就的。就是一个非常注重细节的人。每次书记到我们办公室评课或参加组内教研，我们都会给书记准备纸杯，而在活动结束后，书记并没有不管自己用过的纸杯转身离开，而是顺手拿起桌上的纸杯，亲自把它扔进楼道的垃圾桶内。就这样，一个看似微乎其微的小动作，我却记在了心中，而每每在那一瞬间，我明白为什么这样一个看似普通的女人，却能达到今日的成就。

其次，书记平时非常注重年轻教师的发展。已经临近退休的书记仍然积极的继续着听课评课的工作。虽然每次被书记听课都是件非常恐怖的事情，内心紧张得不行，生怕讲得不好受到批评。但是书记每次在课后的评课中，都先肯定我们的优点以及发现我们的进步，给予我们很大的鼓励，也使自己更加的自信。与此同时，书记也能给我们提出许多需要改进的地方，而且允许我们向她提问并一同讨论。这些宝贵的意见对我们这些年轻教师来说，真的是非常的解渴。书记的听课本我借阅过，每一页都记得密密麻麻，认认真真，适时地评价以及提出的质疑都清清楚楚。再对照自己的听课本，真的觉得有些羞愧。榜样的力量就在于此，让自己在看不清自己的时候，发现自身的不足，及时地进行自我反思。

还有一件事是发生在最近的一个月。在学校领导的信任下，我有幸被推荐参加本学期到石楼中学支教的活动。而我们数学学科送课的内容是初三的相似三角形的预备定理。对于从未讲过初三课程的我来说，这无非是一件极具挑战的事情。好在有师傅xx老师的帮助与指导，把教案很顺利的就准备好了。在临站上讲台的前几分钟，我对书记说：“这次我选的是讲初三的内容，没有试讲，只是进行了说课，我只是想挑战一下，看看自己是不是有能力胜任初三的教学工作，讲得不好，您也别批评我。”“怎么会讲不好呢，肯定没问题。我最喜欢你的就是爱学习，只要爱学，就会不断进步！”听完书记的这番话，也不知道哪儿来的那么满的自信，就去上课了。这节课上得非常成功，得到了石楼中学全体数学教师的好评。我想，没有书记的那番话，可能自己会因为紧张发挥不好。但是就是那看似太过平常的一句话对于我来说，真的就是对于自己努力的一种肯定和巨大的动力，我相信我能行，凭着自己的勤奋与努力，我能成为一名合格的xx人，能够成为一名合格的教师党员。

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一、加强理论学习，提高自身思想素质。

在学习和工作中，我能够认真贯彻执行党的基本纲领、基本路线、基本方针、基本经验，认真学习邓小平理论、“三个代表”的重要思想，“xx大”精神，能够按照上级党委、处党委的重要决议、决定指导工作和实践，在大事大非问题上，能够头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明地在思想上、政治上、行动上同党中央保持一致。注重加强理论学习，全面提高思想政治素质。要做一个合格的领导干部，把工作做好，就必须注重学习，尤其是面对知识经济的时代，学习显得更为重要和紧迫。因此，无论工作多忙多累，我都比较注重学习，做到自加压力，认真学习，勤于思考。不论是党委中心组学习，还是上级的培训，我都积极参加，严肃认真。同时我还根据工作需要和自己实际，坚持学本资料权属文秘写作网，放上鼠标按照提示查看文秘写作网更多资料习相关理论知识，不断丰富自己的知识，开拓自己的视野，提高自身的领导素质和水平。特别是对xx届四中全会的有关文件，我都认真进行了研读，并结合我处的发展和自己的思想工作实际进行了深入的思考，不断加强对全会精神的领会。能在党委中心组和其他一些学习交流会上谈自己的心得和学习体会。学习不仅增强了理论素质和领导能力，也提高了自己的思想水平和党性修养。特别是善于把实践上升为理论，又要理论联系实际，指导具体工作。

二、工作扎实，尽心尽责

有较强的工作事业心和责任感，工作上敢想敢干，有一定的开拓精神，面对广大干部群众的期盼，面对上级组织的信任，面对发展的机遇和挑战，我和大家一样总想在有限的任期内能实实在在多干些工作，多做些事情，图的就是要对得起共产党员这个称号，对得住自己的职责和党性，对得起全处的职工群众。能够坚持原则，敢于开展批评与自我批评，有话讲在当面，不隐瞒自己的观点，不搞小动作。坚持民主集中制，遇事能与处长和班子其他成员交换意见，沟通思想。尤其是在重大问题上，注意发扬民主，广泛听取意见，集中大家的智慧，注意维护班子的团结和党委的威信。能坚持经常下基层调研，倾听群众的呼声，每当群众来信来访，我都认真接待，或做好释疑工作或责成有关方面认真解决。

三、认真落实党风廉政责任制。

我能严格遵守《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则（试行）》以及中纪委对领导干部提出的进一步规范领导干部廉洁从政的“四大纪律八项要求”的规定。凡要求下面做到的，自己首先要做到；要求别人不做的，自己绝对不做。堂堂正正做人，清清白白为官，真正做到自重、自省、自警、自励，始终保持共产党人的政治本色。在本资料权属文秘写作网，放上鼠标按照提示查看文秘写作网更多资料生活上严格要求自己，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，能严格要求自己的亲属及身边工作人员，使他们也能够严格执行各项规定，认真落实党内监督“五项制度”，努力做到勤政廉政。坚持按照“三个代表”重要思想和“两个务必”的要求，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，时刻用共产党员的高标准严格要求自己，约束自己，练好自身内功，增强拒腐防变的自觉性。

四、几点体会

一是要坚持发展这个硬道理。坚持把发展作为兴处富民的第一要务，说一千道一万，归根结蒂要发展，不讲发展，没有发展，困难就克服不了，矛盾就解决不了，我们当干部的也就失去了基本的职责，一切也就谈不上。一定要抓住发展不放松，始终把发展作为考虑一切问题的根本出发点和落脚点。

二是既要立足实际，又要勇于创新。干工作偏离实际不行，离开实际的话往往是瞎说，干往往是蛮干，是不会有好结果的。同时又要敢于创新，敢想敢干，坐等不行，守摊更不行，越是困难、越是条件差，越是要有一股子闯劲。创新是一个民族进步的灵魂，是一个单位发展进步的动力，也是一个班子真正能干点事情的基本要求。面对创新的时代，没有一点闯劲，没有一点创新，是很难干成一点事情的。

三是要团结一心，想事情、干事情、干好事情。团结出战斗力，战斗力靠团结。一个单位要发展首先要上下团结一心，干群共谋事业。对一个班子来讲，主要领导要全身心谋发展、干事业，班子其他成员也要尽心尽力谋发展，干事业，大家都要同心协力谋正事、求发展，不能三心二意，当裁判员、评论家。各级干部要一心一意求发展，快发展，广大职工群众也要一门心思求发展，快发展。只有上下一心，众人一力，才可能使我们的各项事业健康发展。

五、存在不足

一年时间虽工作上取得了一些成绩，但反省自己的思想和工作，还有很多不足。一是理论学习还不能持之以恒，运用理论分析解决实际问题的能力和水平还有待于进一步提高。今后要进一步端正学习态度，进一步探索学习方法，在理论深度上下工夫。

二是深入基层调研不够。对我一些状况还不能做到了如指掌。决策分析还欠缺第一手资料，和同志们的思想交流做得不够。今后我要进一步牢固树立党的群众观点，多深入基层，多搞调查研究，多倾听群众意见，及时掌握干部的思想动态和普遍要求。

三是领导水平和对外协调能力还需在今后工作中，进一步加强。要通过学习，不断提高领导水平，提高明辨是非的能力，提高政治敏锐性和政治鉴别力，要善于透过现象看本质，站在全局的高度，从整体利益看待问题，解决问题。

针对自己的不足，一定要认真反思，虚心接受组织与群众的批评。我坚信，只要大家齐心协力，精诚团结，我处的各项工作都能上一新台阶。

优秀党员教师事迹材料

“教师是铸造人类灵魂的工程师”，她深知要铸造学生的灵魂，首先要铸师魂，应做到爱岗敬业，勇于奉献。奉献有好多种，有经济上的奉献，有爱心上的奉献等等，对于一个小学教师来讲，她懂得爱心上的奉献显得尤为重要，而且她一直都做到了。生活上的关心，会滋润学生的心田，渴了给开水，冷了给加衣服，头发乱了给梳。她给孩子钉过扣，系过鞋带，梳过小辫，买过感冒药和午饭，洗过尿湿的裤子。当然，爱不是目的，重要的是在爱的泉海中，引导教育学生。对学生批评、教育也要晓之以理，动之以情，不能伤害其自尊心。“十年树木，百年树人”，对学生的批评就像对小树的修剪一样，既规范他，又不伤害他，培育他茁壮成长。教师恰如辛勤的园丁，用心血和汗水浇灌着一代又一代人，使其长大成材。在这些看似简单，实际复杂的过程中，离开爱心是难以想象的。爱心是雨露、是甘霖，是她播撒在学生心田上的雨露和甘霖。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。她尊重学生的需要，相信他们的能力，不轻易抹杀、扭曲、置换学生的积极性，她时时刻刻都提醒自己：自己是一名教师，必须将本职工作做好，学高为师，身正为范一直是我所追求的。她希望多年以后她的学生在回眸小学生活时，还能在脑海中依稀记得她的模样；她还希望她教给他们的不仅仅是数学、语文知识。总而言之，回想这么多年的点点滴滴。成绩是有的，不足和缺陷也是存在的。在自己人生的流水帐簿上，她该写下这样几笔：工作xx年，当了xx年班主任。教学上力求形成自己的风格；班级管理上力求松紧适度，一直把抓学生的品德和学习作为自己的工作重点。

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优秀教师党员个人先进事迹材料

本人，男，1980年出生于，XX年毕业于教育学院英语系，同年，在第二中学参加工作，XX年 在师范大学外国语学院英语系修完本科 ，XX年加入中国共产党，现任第一中学初中英语教研组组长。

自工作以来， 本人时刻牢记自己是一名共产党员。始终坚持不懈地学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论和重要思想。带头学习《党章》，实践“”重要思想和执行党的路线、方针、政策，每天坚持观看新闻，了解国内外热点问题，在思想上、政治上和行动上同党中央保持高度一致。敢于批评和自我批评，同不良社会风气和腐败行为做坚决斗争。

做为一名教师，注重师德，学风严谨，一丝不苟；把教书育人贯穿于整个教学工作中。以""作为行动的指南，在学习中改造自己的思想，提高政治觉悟，树立正确的人生观，世界观。在教学中我尝试着不断创新，尝试着运用不同的教学方法，充分利用各种教学手段，激发学生的学习兴趣。“不让一个学生掉队，让每个孩子都学有所成。”在平时的教学中，博采众长，广泛搜集相关信息，精心组织教学材料，巧妙设计教学环节，鼓励学生参与教学活动，为每一个孩子提供展示自己的平台。工作以来积极参加各项教育教学活动，并取得了良好的成绩：

XX年4月 荣获全旗初中课堂教学能手称号

XX年3月 在全旗首届中小学英语课堂教学“优质课、创新课”评比竞赛活动中获优秀教学能手

XX年11月在全旗“课堂教学学科带头人”评选活动中荣获中学英语“学科带头人”称号

XX年11月在全市第十届中学教师教学能手评选活动中被评为英语学科“优秀教学能手”

XX年2月在XX年全市第四期骨干教师培训中，被评为“优秀学员”

XX年4月撰写的论文《偏远农牧区学生学习英语难的几点分析》，经第三届全国初中英语教师教学基本功大赛及教学观摩研讨会学术专家评审，荣获国家级三等奖

作为班主任，时刻注意学生的思想动向，同学生交心谈心，主动帮助学习和生活上困难的同学；在抓好班主任工作的同时，还注重搞好学生思想政治工作。作为班主任，用心去发现每一个孩子的闪光点，鼓励每个孩子参与班级管理，并为他们提供展示自我的平台。在班里，让事事都有人做，人人都有事做，每个人都是班级这个大家庭不可缺少的一分子。班级管理是门艺术，为了使班主任工作更有成效，我经常学习教育理论刊物，从中汲取更新的教育理论，寻找适合新时期青少年的教育方法。所带班级曾荣获校级、旗级先进班集体称号。

作为学校初中英语组组长，在组内多次组织教师进行政治学习，督促教师严于律己，做好本职工作，同时，还写了“成长的历程”等关于教研教改的文章。在教研教改方面，坚持集体备课制度，不断开展听、评、说课活动，并以备课组为中心，积极推进教学改革。各年级备课组在常规教学中集思广益、精心备课、助帮助学，使常规教学开展得有条有理，步步推进。教师之间分工协作、团结互助、做到资源共享优势互补。各备课组能不折不扣地完成教研组安排的任务，同时创建自己的特色。且把这个活动做为一个重要的教研活动。每次听评课都按听课、说课、评课几个环节进行。我组教师十分重视听评课活动，听课前认真备课，设计教案，互相切磋，听课后认真说课，也就是说单元的教学目标、重点、难点，说教材的前后联系，说突出重点、突破难点的措施，说本单元学生应掌握的。然后评课，如教学内容安排否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨、反思。我们常常会反思这样的问题：如这堂课是否真正体现了以学生为主体？教师的引导是否激发了学生潜在的能动性？等等。在实际中我们不断提高。同时，作为教研组长尤其注重青年教师教学规范的培养，积极鼓励他们参加教学实践活动，不仅使年轻教师能更快地成长，而且也使老教师看到或者是寻找到了新的灵感和激情。年轻教师虚心请教，不耻下问，老教师毫无保留，兢兢业业。各项教研组工作都能顺利的完成。

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教师优秀党员材料

1974年6月出生，中共党员，本科学历，1993年7月参加工作。现为中学一级教师，xx市化学骨干教师，x市化学学科带头人，x市教研先进个人，x市第二十中学教导处副主任。

一、坚定理想信念，树立党员形象

党员形象，从一定意义上说，就是岗位形象。一个党员在本职岗位中发挥了先锋模范作用，就为群众树立了良好的榜样。作为一名党员，他深刻知道到他的一举一动都会直接或间接，部分或全部的影响到身边同志的工作激情。所以，在日常生活和平时的工作中，他坚持不断的学习党的路线、方针和政策，坚持用邓小平理论和重要思想指导自己的工作，党的一系列理论来丰富自己的政治头脑，牢固正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义信念。在平时的工作中，他时时刻刻处处用党员的标准严格衡量、约束自己的言行，不断增强党的观念，加强党性修养，按照党章的规定履行党员义务，严格遵守党的纪律，执行党的决定，珍惜党的光荣称号，以新时期保持共产党员先进性的具体要求鞭策自己，不断提高综合素质和业务能力，维护党的团结统一，积极完成党的各项任务。把每一位老党员、优秀党员当作自己的折射镜，树立自我的人格魅力，无论是工作还是生活中都力求率先垂范，发挥着一名共产党员应有的先锋模范作用。在与同事相处时，总是以“与人为善”的心态对待每一个人，把党组织的温暖通过自己传输给每位同事；在参加组织活动，特别是开展结对帮扶活动时，他始终积极主动，不计得失，用自己些许的爱心让贫困群众感受党的温暖，用自身的言行感召周围的同志，让“党员”这一光荣称号在自己身上闪耀发光。

二、勇于开拓创新，努力做好本职工作

作为教务处副主任，他重视以制度来管理教学工作。主持制定了《x市第二十中学考试规范管理要求》、《教务处职员考核细则》、《学校成绩分析模版》，利用具备一定电化教学能力的优势，编订了以excel为基础的《x市二十中教师教学档案》、《学生评教管理系统》，参与修订了《x市第二十中学管理制度》等各项教学管理制度，以制度来管理教学工作，各项具体工作有计划、有安排、有过程、有总结，为规范学校的教学、提高工作效率作出了重要贡献。

他锐意进取，课改意识强。在课改形式下，他能结合我校实际，有创造性的开展教学工作。组织教师教学技能大赛，青年教师汇报课比赛等活动，要求做到“人人参与大赛，人人感悟课改理念”。取得良好的效果；抓好学生科技活动周，拓宽学生视野；主持编辑x市第二十中学教学通讯，内容包括老师在课程改革中的教学经验畅谈，教学设计，教学论文，教学反思，市统一考试命题分析等；指导老师在新课程理念下开展教学工作，组织全校老师进行新课程理论知识测试；在年段进行教育教学工作指导；期末阶段主持召开七年级、八年级期末考试优生动员、指导大会等等。一系列活动的开展充分体现了他在课程改革中勇于进取，开拓创新的良好品质。

业务能力强。他紧抓教学常规建设。规范教师的教与学生的学的各个环节。他严格落实九年级每月一考制度，对每次学校统一考试，都本着“逢考必严，是考必真”的态度进行。考试结束后组织教师进行严格的成绩分析，从考试当中发现问题，在过程当中及时解决，狠抓教学质量监控。并首先尝试由教师和优生面对面进行分析和指导，从而真正把培优放在平时的理念落到实处，

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优秀共产党员事迹材料（教师）

姚，男，1971年12月出生，汉族，1995年参加工作，1997年加入中国共产党，大学本科学历，中学高级教师，现任九中政教处副主任。一直以来，姚在工作、学习、生活中始终保持共产党员本色，牢记党的宗旨，一心扑在工作上，工作勤奋努力，为人正直无私，作风过硬，工作成绩突出，深受到领导和同事们的好评。

一、强素质、讲政治，做工作的领路人。

该同志坚持理论学习，不断提高思想政治觉悟，自觉以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指针，认真执行党的路线、方针、政策。在工作中始终践行“三个代表”重要思想，以“言能以理服人、行能以力服人、管能以高水平驾驭人”的原则，为教师服务，为学生服务。真正做到了用爱岗敬业的精神鼓舞人，用高尚的品质感召人，用人格的力量吸引人，得到学校师生的信赖和好评。他经常把“为人师表”与“以身作则”作为自己工作的信条。从大事着眼，从小事做起，一点一滴地培养自己的道德意识，自觉塑造自己的形象。凡是要求老师和学生做到的，都要自己先做到。特别是在廉洁自律，克己奉公方面堪称表率。

该同志注重德育工作，时刻以学生发展为本，倡导德育工作无闲人，人人育人；德育工作无小事，事事育人；德育工作无空地，处处育人的德育观。该同志非常重视加强自身的师德建设，通过多种渠道提高自身的教师素质和个人修养。用教师高尚的道德情操，勤奋的治学态度，自强不息的进取精神来感化影响学生。

二、工作勤奋，严于律己，勇做表率。

该同志无论是在班主任工作、教学工作，还是在管理工作方面都勤奋踏实，严于律己，堪称表率。

自参加工作到xx年，该同志一直在学校担任班主任工作，在担任班主任工作期间，该同志十几年如一日，每天早上六点多钟就来到学校，晚上学生下晚自习后才回家，深受师生好评。该同志所带班级多次被评为“先进班集体”，本人也多次被评为“优秀班主任”，“十佳班主任”。在历届高考中，该同志所带班级的成绩都很优秀：xx高考，所带高59班刷新了学校专业班升学的新纪录，xx年高考，所带高101班取得了学校有史以来文科班升学的最好成绩，xx年高考，所带高138班在学生基础差、没有苗子的情况下，升学人数取得新的突破。该同志在教学上吃苦耐劳，勤奋踏实，堪称表率，教学成绩优秀。每次考试所教班级的语文成绩都居年级前列，所教班级的高考成绩突出，xx年高考所教高101班的语文成绩，xx年高考所教高138班的语文成绩均居年级第一名，xx年高考所教高159班语文成绩居全区第三名。

自xx年9月开始，该同志担任政教处副主任，分管学校宣传、学生违纪的处理、寝室管理、内务资料等工作，同时还兼任高三一个班的语文教学工作（其中xx年至xx年还兼任高138班班主任，xx年兼任高三两个班的语文教学工作），在如此繁重的工作任务面前，该同志尽心尽力，所负责的各项工作都开展得井井有条。在宣传工作上，该同志本着既要把事办好，又要节约的原则，从不为自己谋取一分钱的私利；在学生违纪的处理方面，该同志能耐心细致做违纪学生的思想工作，每一位被他处理的学生都心服口服；在寝室管理上，该同志在xx年下学期开展了“文明寝室创建月”活动，在活动期间，该同志每天清早都深入寝室指导学生搞好寝室的环境卫生，从根本上扭转了学校寝室环境卫生差的局面；在内务资料工作上，该同志结合学校的实际，制定和更改了许多学校的规章制度，如《德育常规》，《学生公寓退宿制度》，《学生公寓管理制度》等，这些制度的制定和实施，解决了许多学校以前存在的问题。

三、为人正直，作风正派 无私奉献

该同志为人正直、工作作风正派，具有认真务实公正廉洁的工作作风，一丝不苟的工作态度。在负责的宣传工作方面，该同志看到外面请人给学习标兵照相比较贵，于是就购买了背景布请自己学校的老师照，努力为学校节约每一分钱；在处理违纪学生时，从不接受家长宴请，总是按原则办事，处理问题能使学生和家长心服口服。

该同志具有高尚的名利观，无私奉献，不求索取，经得起大风大浪的考验。在该同志近二十年的工作生涯中，从来不为自己争取名利，相反，多次将自己的优岗指标让给他人。

在部门千头万绪的工作中，该同志能正确处理好各种工作关系，善于并致力于抓大事、抓实事。尊重老教师、谦和待青年教师。对教学工作非常重视。经常深入到班级听课，指导青年教师的教学。与青年教师共同分析教学中存在的问题，探讨改进教学工作的方法。

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优秀共产党员事迹材料（教师）

作为一名优秀的共产党员，我在工作岗位上始终如一，严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，较好的完成各项工作任务；时时处处以党员的标准严格要求自己，在政治理论学习、联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用，以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩，得到广大干部群众的普遍好评。

一、坚定理想信念，树立党员形象

在日常生活和平时的工作中，我不断坚持学习党的路线、方针和政策，坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想指导自己的工作，党的一系列理论来丰富自己的政治头脑，牢固正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义信念。在工作中，我用党员的标准严格衡量、约束自己的言行，不断增强党的观念，加强党性修养，按照党章的规定履行党员义务，严格遵守党的纪律，执行党的决定，珍惜党员的光荣称号，以新时期保持共产党员先进性的具体要求鞭策自己，不断提高综合素质和业务能力，维护党的团结统一，积极完成党的各项任务。

二、勇于开拓创新，努力做好本职工作

作为一名一线教师，我以完成本职工作为依托，发挥党员的模范带头作用。作为班主任，我能够用党的先进思想教育和引导学生，让他们牢固树立为人民服务的精神，关心集体和他人，并努力建设好自己，掌握本领，为了未来能够更好地为人民服务做好充分准备。

我所教授的英语课程，深入浅出，注重高度，体现趣味，得到学生的广泛好评，并作为人教社新课程培训专家去湖北等地做培训讲座和研讨。送课下乡活动，也是我有机会为更多的更需要的人送去我的思想、知识和方法。

对班级的特困学生，我积极帮助，一方面自己掏腰包资金赞助，另一方面，寻找赞助，以便能够最大程度低帮扶他们，让他们体验到我们社会的温暖。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是我作为一名共产党员对生命价值的追求。全心全意为人民服务是我党的一贯宗旨，作为一名共产党人，我恪守着“奉献不言苦，追求无止境”的人生格言。我知道作为一名新时期的共产党员自己所做的这些努力，离优秀共产党员的标准和要求还远远不够，为此，在今后的学习、生活和工作中，我会更进一步加强学习，严于律己，时刻牢记党的教导，继续加倍努力，提高自己的思想政治觉悟和业务技能水平，为成为一名名副其实的优秀共产党员而不懈努力。

优秀教师党员事迹材料----竭忠尽智倾心特教事业

我1989年参加特教工作，1997年入党，23年来一直工作在教学第一线，承担着耳聋、智障两类教育的主要学科教学工作和副班主任工作，并兼通讯员等工作。在这个平凡的岗位上，多年如一地作着默默的奉献，用朴实的行动验证着一位老党员对特殊教育事业矢志不渝的忠诚。

一、政治信念坚定，思想素质好

我是有十四年党龄的老党员，对党组织有着深厚的感情，具有坚定理想信念，在大是大非面前立场坚定，能够正确地贯彻执行党的教育方针和各项方针政策。在各项工作中，不论分内分外都能服从分配，并积极想办法、提合理化建议，主动参与并全力支持各分管领导的工作，团结协作能力强，表现出很强的组织观念和集体荣誉感。教学工作热情饱满，关心残疾学生、尊重学生家长，从思想上和生活上给弱势群体提供无私的帮助。多年来一如既往地以全心全意为残疾学生服务为宗旨，为人正直，做事干练，淡泊名利，不计较个人得失，有高度的政治责任感和大局意识。

二、专业技能精湛，育人效果好

我是第一个特殊教育专业毕业的教师，对各类残疾教育有系统的理论知识，加之二十多年的工作阅历，积累了宝贵的实践经验，学校总是把最艰巨的教学任务交给我。xx年春季，校领导让我接培智一年级数学，因为当时这个班是全校学生最多的班级，学校想从一年级开始打好基础，以便树立样板，为今后招生工作做宣传。当时我教聋八年级数学，那个班也是从中年级半路上接来的，经过三年艰辛的补差工作，刚刚理顺到能齐头并进了，很舍不得交出去。但当时生源情况已明显显示出智障教育将成为这所学校的主体。在抉择面前，我想到自己是党员，要以特教事业大局为重，无条件服从是我义不容辞的义务。接手这个班给我带来许多新的挑战，班上十一名学生中，有一名自闭症、两名多动症、两名脑瘫、两名先天愚、一名遗传原因智力低下、一名婴儿时期抽风导致记忆力低下、一名染色体变异而体能极差的。这样大的个体间差异让集中授课沦为形式，个别辅导成为最有实效的策略。但是在四十分钟的课堂上对十一名学生实施个别辅导，课堂教学会是什么样子，是可想而知的。只有尽快将个别辅导同化为集中授课，才能走上正常授课轨道。我结合以往多年积累的关于各类残障儿童心理学、教育学知识和康复训练、问题学生行为矫正方法，分类制定了个别辅导方案和总体阶段性目标，让各层面学生相互牵动共同提升，经过实施过程中的不断调整优化，成效显著。一年半后就理顺到有六名一类生了，而且多动症学生也能安静地坐下来，不仅不干扰别人学习，还能机械往复地写数字了。这时候班里又来了一名脑瘫孩子雨欣，她之前没上过学，一直在外地接受康复训练，家长认为训练不见效而选择让她回来入学。在参观了各班级后，家长和孩子都执意要求就读于我们班，否则就不入学。我们班当时已经三年级了，而雨欣在外地康复期间根本就没上过文化课，她连拿笔写字都不会。接受这样的插班生对数学学科的挑战最大，但我是党员，要尽心尽力地为每位残疾孩子服务。这个孩子家境好，加之入学时年龄已偏大，而且肢体有残疾，手部无力，以往的康复经历中养成了懒散习惯，不把学习当回事，上课时不会听讲，不肯写作业，不回答提问，就来与她单独交谈，都三缄其口。我知道遇到典型个案了，依据对脑瘫儿童教育的研究经验推断，她智力程度该是班里第一梯队的，她目前的问题是出在心理上了，必须与家长联手，才能开启她学习潜能。我在心中制定了三年目标，课堂上对她严格要求与提供参与机会相结合，丝毫不降低标准；每天她奶奶来接送时，都帮她分析孩子情况，激励她相信我的判断，别放弃，只要帮孩子改掉懒散习惯，她就一定能行，并在家庭辅助教育方法上给予切实可行的指导。在家校联手培育下，一年后，孩子真的有了巨变，成了班里的一类生，性格也开朗随和了，笑容多了，课间也常常能听到她与同学交谈了。至今她奶奶对我都有特别的感情，每次遇到，都会向我说许多心里话，关于孩子未来的设想，还有她个人事业发展的话题。

就在这个班被同事默认为出公开课的示范班时，领导要我接聋五年级。校长恳切地说：“这个班学生对数学厌学，如果不做人事调整，学生就会陆续辍学了。现在全校只这一个聋班了，不想看到这个班解散。”我知道自己把那样一个智障班的数学理顺到目前程度付出了多少心血，但考虑到特殊教育的对象是三残儿童少年，如果唯一的一个聋班解散了，我们就成培智学校了，直接影响到普九成果。再想想这些才十一、二岁的失聪孩子们，流入社会不仅给家庭和社会带来许多负面问题，更重要的是他们原本残缺的人生大概会逆转得更不幸。接下这个班注定了要接受各方面的压力，除了数学基础差，孩子们因厌学而抵触本学科老师成了最大的困扰。他们连乘法口诀都背不完整，进位加法和退位减法不会算，更不要说四则混合运算了。数学基础不是一天两天就能补上的，面对厌学的刘爽、桐桐和学困生姗姗，还有经常以病假为借口在家长休的丽丽，我感到这个班的数学课已经无法正常进行课堂教学了。无奈的局面中总该找到出路的，我仔细研究了教材体系和本册教材内容，选了与旧知识联系不很密切的一个章节先学，要求学生课堂上必须全体参与听讲，并不时地提出难易适度的问题刺激他们不得不集中精力听课，课后有针对性地个别辅导。在授课进度上也进行了适当调整，给所有学生参与的机会，让学困生也看到希望，同时在辅优补差上下功夫，让优等生马雁云一路领跑全班。渐渐地学生将学习数学转化为了一种精神需求，刘爽和姗姗回家后总是不停地做数学题，尽管她们做得慢，但她们的学习劲头让他们家长欣慰，这些靠打工养家的家长，不时地打电话或到学校来询问某类型数学题的解题方法，给了我很多感动。

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优秀教师党员事迹材料

李文化同志参加工作以来，在教学工作实践中，她的思想逐渐成熟起来，对党的认识更加深刻，对党员的责任和义务更加明确，心中时刻装着群众的利益，每做一件事，多从“利他”的角度去想去做。参加工作十一年来，她担任了九年的班主任工作。她热爱自己的神圣的事业，有强烈的敬业精神，勤勤恳恳，以学校为家，以学生为本，任劳任怨，时刻把学生放在心上，乐于奉献，全身心地投入到教书育人中。她处处为学生着想，从思想上，学习上和生活上各个方面关心学生。

在她担任和两届高三班主任工作中，她无偿地资助班级的三名特困生，每个月为每个学生资助200元钱，帮助他们走好学生时代最关键的一步。她不求学生任何的回报，她的付出是她发自内心真正想做的事情，因为她知道她的付出换来的可能是他们一生的机会和幸福。

她在教学中力争做到有清晰透彻的思路，巧妙灵活的启发，深入浅出的讲解，现代教学手段的合理运用和耐心细致的辅导，同时注重对学生学习能力的培养。她注重个人业务的提高，积极参与教学活动和教育科研，撰写多篇教育学术论文，班主任方面参与两项省级课题研究，并有论文发表。她先后被评为校级骨干教师，长春市骨干教师，校教学标兵等，但她最看重的是学生评选她为“优秀导师”。得到学生认可的老师才是真正的好老师。

她积极引导学生在思想上的进步，带动学生积极分子的成长，起到一名党员教师的榜样作用。她注重对学生思想品格的教育，倡导高尚的人格追求，为他们增添为国家、为人民学习的信念。处处以共产党员的风范去影响学生，去感染学生，为人师表。坚持教书与育人相结合，坚持言教和身教相结合。她所在班级的学生很多人都思想积极要求进步，向党组织递交了入党申请书，并有几名学生都成为了入党积极分子。她教过两名校学生会主席和两名团委副书记，引导他们在工作方面突出表现的同时，思想上更加地进步。

她担任年级党支部的组织委员，负责学生党员的发展工作。共有16名同学在毕业前入了党，所涉及到的入党资料都是她整理和组织学生填写的，吸收学生党员入党的大会也是由她主持的，得到了全体党员的一致认可。应该说这个准备的工作量是很大的，但她一直任劳任怨，工作开展起来一丝不苟，最后圆满地完成了发展学生党员和给入党积极分子整理档案的工作。在她的引领下，年级又有200多名学生向党组织递交了入党申请书，成为了党组织的后备军。

总之，作为一名青年党员教师，李文化同志就是这样一位热爱教育，热爱学生的好老师，为了学校的发展，她愿意将自己更多的智慧与精力奉献！

大学生党员的自我剖析材料

自从加入党组织以来，我一直认真工作，努力学习，不断进取，积极参加党支部和党小组组织的各项政治学习，学习党的基本理论、基本知识，认真贯彻落实党的xx大精神，学习科学发展观，但是仍然存在着一些问题不足。

首先，学习意识不强，学习的自觉性不高，有时在老师上课提问过程中知识的前后联系不起来，缺少一定的复习，学习的内容不全面，不透彻，理论与实践还没能紧密结合起来。在班上同学间还没能充分做好模范带头作用，还需努力加强学习.在工作上，班级课堂纪律方面和部门管理力度不够，有个别时候没能坚持一定的原则，对于在工作上出现的问题和漏洞，没能大胆的提出来，工作上不够热心、严谨，不够严格，还需更加主动、更加积极地投入到工作中去，还没有充分发挥学生干部的作用。

在思想上，缺乏主动关心和了解国家大事的精神。对党内一些不良的倾向，只是在讨论时发表看法，没有一中刻骨铭心的感觉，缺乏责任感。

（二）在生活上，不能很好地做到勤俭节约，多少还存在着贪享受的思想。对同学的关心帮助还不够。

（三）在学习上，还缺乏吃苦耐劳的精神，同时钻研的精神也还不够，有一定的惰性思想。

（四）在作风上，缺乏批评与自我批评的勇气，缺乏密切联系群众的精神。总是不能很全面很客观的审视自己，找出缺点，对别人的建议和批评也没有引起足够的重视，甚至有时碍于面子，不给他人提出意见，于自己于他人都是不好的，和大家缺乏真诚的交流和沟通，不利于共同进步。

在以后的学习，工作或是人际处理方面，努力改正自己的不足之处，持之以恒地、坚持不懈地抓好学习，加强班级的管理工作，根据原则办事，改进自己的工作方法，全身心投入于工作中，在工作中磨练自己，自觉加强党宗旨、理论学习，规范自己的言行，踏踏实实地工作，多关注国内外新闻，了解时事，增大自己的视野及知识面.不断地完善自己，提高自己，以一个党员的标准严格要求自己

为此，我对自己提出以下意见，努力达到以下标准。

(一） 作为学生，在平时学生工作中体现全心全意为人民服务的思想，多关心帮助身边的同学，为同学提供便利，丰富课余生活，用党员的形象不断感染身边的每一位同学。

(二） 提高自己的党性，不断学习当代理论知识，树立科学的发展观。在面临各种各样的诱惑时，能冷静地思考，坚定党的信念，永保党员的先进性，坚定政治立场，政治观念和政治方向。

(三）在学术上要发扬吃苦耐劳，认真钻研的精神，要有严谨的科学态度，发挥创新能力，不断学习不断进步，争取获得可喜的成绩。

(四）加强自身的修养，使自己的情操，风格，精神境界和言论行动更加体现当代大学生党员的素质。

在过去的两年中，我一直以一名优秀党员的标准严格要求自己，求真务实。通过学习中央八项规定和自治区”两规定一办法”，并结合支部会议上各种学习材料，使自身的党性修养和觉悟有了进一步提高。

进取，认真谨慎，忠于职守，尽职尽责，能及时发现工作中出现的问题，并提出意见建议，努力发挥党员的先锋模范作用，吃苦在前、享受在后，努力把“全心全意为人民服务”的宗旨体现在每一项工作中，很好地完成了各项工作任务。一是按时准确地完成本职工作，严格按医院各项规章制度工作，认真对待每一位服务对象，善待每一位服务对象，积极协助其他同事完成任务，起到先锋模范作用。二是及时准确传达上级党组织下达的指示，认真负责地向每一位党员传达上级的精神，工作要求，安排学习，积极配合上级的任务，并按时完成。

提高，但与党和人民的要求都还存在一定的差距。今后，我会更加努力，认真学习，深入思考，勤奋工作，让自己的党性修养不断提高、认识不断升华，为人民服务的本领不断增强，积极转变观念，开阔思路，努力向成为更高层次的专业人才方向发展。

优秀党员教师先进事迹材料

，男，汉族，**小学教师。XX年参加工作。XX年加入中国共产党。参加工作以来，一贯站在教学前线。

该同志参加工作以来认真工作,严谨细致地对待工作中每一项任务,从不懈怠.兢兢业业、不断创造优异的成绩、呈现出优秀共产党员的优良品德、起到模范带头作用。

现将其先进事迹介绍如下。

一、政治信念坚定，律己育人。

做为一名教师，他注重师德，学风严谨，一丝不苟；把教书育人贯穿于整个教学工作中。以""作为行动的指南,在学习中改造自己的思想,提高政治觉悟,树立正确的人生观,世界观,扎扎实实地做好本职工作,教书育人。积极学习教育教学理论知识并付诸于实践，时时以实际行动影响、带动其他要求进步的教师和学生。凭借一颗赤诚的心，在汶川发生地震时，心系灾区，先后利用手机捐助、教师捐款、交纳特殊党费等形式向灾区人民捐献爱心200余元。在抓好班主任工作的同时，他还注重搞好学生思想政治工作。

二、潜心教学，精益求精。

该同志在工作中把本年级的班主任、任课老师团结一致、齐心协力攻难关，狠抓教学质量，使年级组的各项工作逐步升级。

教学质量是学校的动脉。该同志把教学质量放在首位，善于调查研究，积极交流经验。

作为一名共产党员,强烈的责任感不容他有所退缩,为了圆满的完成教育教学任务,几乎牺牲了他所有休息的时间。在教学中他发现只做知识点的灌输难以起到良好的教学效果,学生也不易于接受.为了解决这个问题,他想尽了办法, 收集了大量的资料,做了大量的尝试,发现强调数学跟科研、生产、生活的关系既能提起学生对这门课程的兴趣,又能培养学生的自学能力.与此同时 注意收集整理学生对教学的反馈意见.因为学生是教学的直接施予对象,学生听懂没有,学到没有是教学质量的直接反映.所以,他在完成教学任务的前提下,尽量满足学生对于教学上提出的各种要求。

一直以来他认真严谨,谦虚谨慎,不仅严格要求自己和学生,而且对负责的年级组和教研组的年轻老师也严要求高标准，共同探讨教学难关。

当然,辛勤的工作就意味着更多的工作量和精力的投入。不过这也使他得到了极大的锻炼和提高。

三、做好学生的贴心人

他把工作重点放在尽力发挥班干的模范带头作用和做好班团支部的工作.这样可以起到以点带动面的效果.此外,他也格外注意班级中出现和可能出现的个别问题.及时找个别同学谈话,了解情况并解决问题。由于工作扎实到位,班风学风表现的非常突出.由于他辛勤的付出，扎实地工作，已经理顺出一套有效地班级管理经验，班级的学风正了，学生们的学习热情也就高了。

在从事教学工作的时间里，他一直工作在教育教学的第一线，兢兢业业、结合工作不断探索，平凡的工作见证了一名教师对党的教育事业的忠贞。

教师党员个人自评材料

深入开展干部作风、群众路线教育，实行干部直接联系群众制度，是上级党委提出的一项重要任务。为进一步做好新形势下的群众工作，继续发扬党的优良传统、充分发挥党的政治优势，巩固党的执政地位，密切党群干群关系，我校结合学校实际，认真开展工作，现将情况汇报如下。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻十八精神，全面落实科学发展观，进一步加强和改进新形势下群众工作，坚持以人为本，依法治校，强化领导、教师廉洁自律意识、服务意识、奉献意识和责任意识，创建“群众满意学校”，为促进我校科学发展、和谐发展、跨越发展提供坚强保证。

二、目标任务

通过开展教育，树立办学为民、育人为本的理念，增强服务学生、快乐学习、健康成长和全面发展的能力，提高教育改革发展的活力，提高我校整体办学水平。

三、主要内容

紧紧围绕“访民情、抓落实、办实事、强组织、谋发展、促和谐”六项任务组织开展好教育，组织学校各级干部、教师深入实际、深入学生，加强调查研究，创新教育载体，全面实行教师直接联系学生制度。通过开展教育，密切师生的联系，增进师生的感情，提高服务师生的能力和水平，实现好、发展好、保护好师生的利益，调动好、发展好、保护好师生的积极性、主动性和创造性，促进学校科学发展。

(一)深入开展干部作风、群众路线教育活动

1. 加强群众路线教育，切实解决好实践问题。在推进和谐校园建设中做好学校群众工作。深入学习党的群众路线，通过教师直接联系学生，开展生情调研，真正做到思想上尊重学生、感情上贴近学生、工作上依靠学生，使学校各项决策及其实施更加符合学生的健康成长。学校领导干部要深入教室、办公室等工作第一线，开展结对子工作，统筹考虑和合理解决好各种群体间的利益关系，强化正面宣传和舆论引领，推进优化校园内外环境建设。

2. 加强群众利益教育，切实解决好事关群众切身利益的现实问题。在全心全意为学生服务中做好学校群众工作。学校领导干部要着眼学校发展大局，在全力推进学校跨越发展的同时，解决好教职工最关心的利益问题，多渠道解决师生困难，充分调动教师教书育人的积极性，为每一位学生的健康成长和全面发展创造条件。

3. 加强群众工作教育，切实解决好方式方法问题。工作重点要放在学校领导班子成员和教师要不断创新工作方法，进一步掌握师生的学习生活工作状况及其变化，认真查找工作思路、工作措施、工作机制等方面存在的差距，创新群众工作方法，健全群众工作机制，增强做好新形势下群众工作的针对性和实效性。

(二)建立和推行教师直接联系学生制度

开展群众路线教育，关键在领导，重点在实践。学校各级干部和教职员工要身体力行，自觉摆正与学生的位置，密切与学生的联系，增进与师生间的感情。真正做到思想上尊重学生、感情上贴近学生、工作上依靠学生，使学校各项决策及其实施更加符合学生的健康成长。

四、工作措施

1.成立学校领导小组

组长：(书记) (校长) (工会主席)

组员：(支委) (委员、副校长)(副校长)

(委员、办公室主任、德育主任)

2.抓好学习教育培训

采取个人自学、集中辅导、学习交流和上党课等多种形式，组织干部认真学习，开展好“群众观点、群众路线、群众利益、群众工作”四个专题培训。认真总结本单位近年来在工作方面的经验教训，从工作作风，从如何继续发扬党的优良传统等方面进行深刻反思。

3.推行公开承诺

学校领导班子和党员教师要结合工作实际，对如何树立群众观点、坚持群众路线、维护群众利益、做好群众工作作出公开承诺，提出履职尽责、改进作风、联系群众、为民服务的具体目标和措施。

XX年全校党员签订了党员承诺书、教职员工签订了《师德师风承诺书》;XX年学校德育处、教务处、总务处、等职能部门公布了服务承诺。

4.认真落实干部、教师直接联系学生制度。

学校领导、教师、班主任分别与所在学校部门、年级、班级等挂钩联系，并建立民情联系卡，公开联系电话和邮箱，整理归结所提意见建议，定时公布办理结果。要充分听取师生的意见，广泛接触师生，密切联系师生，紧紧依靠师生，了解师生所想所盼，撰写调研报告，帮助师生解决实际困难，推动工作开展和事业发展。

5.结合教育教学工作，继续开展好以下各项工作。

(1)以深入开展创先争优活动为契机，进一步增强党组织和党员队伍的生机和活力;以建立完善改革创新的管理体制、工作机制和保障体系为关键，进一步在党建工作中把优秀教职员工培养成党员，把党员教职员工培养成学校业务骨干。

(2)规范办学行为，严格执行国家的教育法规，坚持全面发展的素质教育思想，为每个学生提供优质服务。

(3)强化民主管理，坚持校务公开。凡是涉及师生利益的管理事项和人民群众关心的如招生、收费等全面公开，做到制度健全，运转规范。学校重要事项必须通过班子会、教代会集体讨论通过。

(4)加强群众路线教育，推进师德教风建设。对全体教职员工进行爱祖国、爱学校、爱学生的主题教育活动，开展“让社会满意、让家长放心、怀家长之心、尽教师之责，让学生成才”为主要内容的师德教育，增强教书育人、管理育人、服务育人的自觉性，创建文明学校，培育教风、学风、服务作风“三位一体”的优良校风。

(5)加强群众工作教育，深化教育教学改革，加强课堂教学研究，改变不合时宜的教学观念，改革创新教学内容，改进完善教学办法，增强教学效果。以“构建有效课堂”为引领，构建师生互动的有生命力的课堂;以践行“师德承诺”为依托，大力弘扬优良教风，做一名有理想、有爱心、有操守、有学识、有担当的教师，做学生健康成长的指导者和引路人。

五、现在学校总体情况

1、领导班子思想状况

在领导班子中要求：

(1)带头讲团结、讲奉献、讲民主、讲科学、讲负责。

(2)坚持民主生活会制度，开展积极的批评与自我批评。班子成员之间拧成一股绳，形成了较强的工作合力，保证了各项工作的顺利进行。

(3)身体力行，率先垂范。加强思想、道德品质、作风等方面的修养，要求教职工做到的，必须自己先做到，树立了良好的班子形象。

(4)学校领导班子理论联系实际制定了廉洁自律的各项制度，在群众关注的财政收支、招生、评职、评先等工作中严格实行“校务公开”。

2、全校教职工思想状况

目前，我校教职工的思想主流是好的、积极向上的。绝大多数教师具有积极上进的思想追求，希望能取得较好的成绩，得到领导社会、学生家长的认可。所以总的态势是团结的、奋进的、能战斗的。但是也存在以下一些问题：教师学习意识和课改意识、还不够强;终身学习、打造书香人生意识还不够强;教科研意识还需提高。

学校的措施：

(1)学校在致力于提高教师素质，加大教师培训力度的同时，要进一步关心教职工的思想、学习、和生活，帮助教职工解决好生活学习工作的困难，特别要解决好教职工的思想问题，做好思想工作，使教职工在精神上、思想上轻装上阵，心情愉快地做好教育教学工作。

(2)以“师德”为主线，努力打造高素质教师队伍

师德建设是学校德育工作的保证，我们定期组织全校教职工开展师德师风、教育教学理论、新课程改革、学校安全教育工作、学校规章制度等方面的学习，进一步强化了学校内部的教育教学管理。

(3)立足校本培训，实现教师、学校共同发展;加强骨干教师队伍建设;加强教科研工作。近日学校制订了开展课题研究的工作制度，规定高级教师、骨干教师必须是一个课题的组织人，切实推进教科研工作。

(4)正面宣传，树立典型，做好解释和引导，鼓励教职工立足本职工作，建功立业，做出成绩;强化维稳纪律，落实一岗双责;畅通渠道，加强法纪教育，提高依法执教意识;组织一些活动，增进了解，激发进取心，构建和谐校园。

4、学生情况

目前全校学生状况正常稳定，但有个别学生需要班主任注意引导，关注。德育处会同班主任和家长多次沟通教育学困生、违纪生、沉迷网吧的学生。本学期学校落实了《分级管理责任制及聘任方案》、《班主任目标管理责任》、《任课教师目标管理责任》，教师广泛接触学生，领导密切联系师生，学校紧紧依靠师生，构建三位一体的学校管理网络。

下一步我们将进一步加强和改进新形势下群众工作，坚持以人为本，依法治校，强化领导、教师廉洁自律意识、服务意识、奉献意识和责任意识，创建“群众满意学校”，为促进我校科学发展、和谐发展、跨越发展提供坚强保证。

时光如箭，很快地，xx年已然过去，我有必要对这段时间内自己所做的工作进行一下总结，一可以继续发扬优点长处，继续保持工作中的能动性。二可以修正以前工作之中的不足之处，改进工作方式方法，为以后更好的服务而奠定基础。

在过去的一年中，业余时间里，我能坚持学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。认真学习和亲身实践党的路线方针政策，不断学习最新鲜的马列主义理论成果，使自己的政治觉悟不断提高，思想始终与党中央保持高度一致。每晚七点，我都会准时守在电视机边收看中央电视台的“新闻联播”节目，并认真做好笔记。经过日积月累，我所做的笔记已经积累了好几册子了，与此同时，我的政治意识和素养也在不断提高。

在平时的工作之中，我能以一个共产党员的标准严格要求自己，能起到一个共产党员的模范带头作用。我在工作中能自觉做到把共产党员的先进性以自己的实际行动体现到平时的点滴工作之中去。作为一名路政人员，主要负责辖区内国省道路政管理工作，及时了解老百姓的想法，把国家的各项就业政策向我们的老百姓进行宣传。了解老百姓的实际工作困难和生活困难，并把这些信息及时向分局领导汇报，在分局领导的领导和支持下，尽我们全力帮我们的老百姓解决各项困难。因此，老百姓都亲切地称我们为“亲人”。而作为一名共产党员来说，我做的这些还远远不够，在以后的工作中，我将更加本着为人民服务的宗旨，急人民之所急，切切实实为人民谋福利。

在工作中我遇到困难从不退缩，个性坚毅，能充分发挥自己的主观能动性，想方设法地解决各项难题。与人和善，能和谐地处理与上级、同事、下级之间的各项关系。关心群众疾苦，能及时将群众的生活困难向上级反映，在上级的关心和支持下，及时解决困难群众的生活困难，起到了上级与群众之间沟通的桥梁和纽带作用。

xx年是不平凡的一年，是迎接全国干线公路大检查的一年，也是以落实“三创”执法活动的一年，虽然我们所做的工作是那么轻微，但我们相信伟大的事业就是通过每一件“轻微”的事情所组成的。虽然我们的工作也很累，但是我们热情的服务，文明的执法，老百姓的满意就是我们最大的喜悦。

以上是我这段时间内对工作和思想的体会，在以后的时间中，我会不断改进工作，克服不足之处。发扬长处，兢兢业业。充分发挥党员模范带头作用，用实际行动体现党员的先进性。始终牢记“为人民服务”的宗旨，为社区群众多办好事、实事。

身为一名中国共产党员，更要学会在总结中反思，在反思中成长。回首20xx年以来的点点滴滴，本人从三个方面做如下自我鉴定：

一、思想方面。先进的思想理论是指引我们国家、社会和人民走向更远更美好未来的指向标。党的“xx大”精神是在综合国内外客观情况，响应时代发展的需要，是全党全社会人们共同智慧的结晶，我们不光要学要懂，更要结合实际去用。因此我继续在工作中不断深化学习“xx大”的精神，将精神结合实际落实到工作中，切实用科学发展观武装自己的思想，指导工作实践。与此同时，也积极参加党组织的各项学习活动，厚积基础，坚定信念，始终在思想上与党组织保持一致。

二、工作方面。从专卖到送货部，我积极服从工作需要和组织安排。在胜任送货部部门负责人一职已经有一年多的时间里，为了顺利完成部门任务，协调好线路工作和人员配置，自上任以来我始终坚持“赶在第一个上班，做到最后一个离开”，起早贪黑、勤勤恳恳的坚守在自己的岗位上。一余年的考验，我带领送货部圆满完成组织布置的各项内容，顺利通过省、市、本级局(公司)的多项考核，不断落实和完善部门基础设施建设、人员培训工作和体制机制建设，用事实证明了我一年来的成绩!

三、生活方面。“以人为本”是我为一向提倡的工作原则。我在工作中留意同事们的生活细节，不但在工作中给予帮助，更在生活上注意团结大家，本着以人为本为原则开展工作，对确实存在困难的员工给予力所能及的帮助，对于自己生活中的错误也甚是欢迎他们指正。同时，更积极鼓励员工在工作中、在生活要学习再学习，进步再进步。

以上是我对20xx年的自我鉴定。当然我知道在我身上还存有不足，希望在今后的工作、生活、学习中能够得到改正和进步。

通过民主生活会的大讨论，我真正提高了认识，明确了努力的方向。现将自己的思想、工作、作风及党性作一深刻的分析，以期达到找准问题、摸清症结、查找原因、明确整改、提高素质的目的。

一、在党性方面存在的一些问题

通过再学党章，重温入党誓词，对照党章关于党员的八条义务和关于党员的六条基本要求，我感到自己在思想、认识、工作、作风、纪律等方面，还存在着一些问题和不足，与共产党员的先进性标准还有一定差距，主要表现在以下几个方面：

第一，加强党性修养不够.党性是共产党员的立身之本。加强党性修养和锻炼，是每一个共产党员人生的永恒主题。对照党员标准和先进典型人物，我觉得自己党性修养不够，是的不足：

1、论修养不够。主要是系统的学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想不够，学习的主动性不强，往往是为了学习而学习，深学弄懂、学以致用不够;学习的自觉性不够，满足于浅尝辄止。尤其是在完整、准确的理解和学习理论原著及精神实质上没有下功夫。

2、思想道德修养不够。自己虽然具有为师生服务的意识,但在具体工作中，为师生办实事做得不够;在加强社会公德和职业道德的修养方面，还做得不够。

3、作风修养不够。工作中，作风不够踏实，有时有些浮躁;工作的主动性不强;艰苦奋斗的作风做的不够，有时不够节约、待人接物不够谦虚。

第二，全心全意为人民服务的宗旨观念不牢

工作中，时刻为学生服务、为同事服务的公仆意识比较淡化。没有真正做到想群众之所想，急群众之所急。对“全心全意为人民服务”宗旨的深刻内涵理解不深，谨记不牢。

第三，业务钻研不够

工作不够细致，满足于完成交办的任务，遇到困难，不善于思考，不善于创新。对业务知识的学习钻研不够，缺乏一种强烈的敬业精神、开拓创新精神。认为自己已有的一些业务知识可以完成教学任务，缺乏刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神。学习缺乏计划性，学习比较盲目。自己没有一整套学习业务知识的计划，所以在工作、学习中比较盲目。还缺乏创新精神，对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。

第四，坚持学习不够自觉

学习抓得不紧，学习的自觉性、主动性不强。尤其是在理论学习上不够深入，与本职工作有关的就学得多一点，与本职工作联系不紧的就学得少一点，甚至很少涉猎，学习上存在实用主义的倾向，不善于带着问题学习，不善于理论联系实际、学以致用。

第五，开展批评与自我批评不够

在工作中不能经常开展批评与自我批评。

二、产生这些问题的主要原因

通过探讨和学习，深刻反省，分析评议，对照党员的先进性标准，剖析思想根源，我觉得我所存在的一系列问题，主要是以下这些因素造成的：

1、是放松了政治理论学习，放松了自身党性的锻炼

平时政治理论学习，学得不深，抓得不紧，没有把握精神实质。在树立正确的马克思主义世界观、人生观、价值观方面，比较欠缺，思想改造不够。

2、是对宗旨意识理解不深，公仆意识淡薄

全心全意为人民服务，是我们党的一贯宗旨。但在实际工作中，仅仅满足于做好眼前的工作，对其他方面很少去想去做。为同事服务的意识不很强。这些问题的根源在于，全心全意为人民服务的宗旨观念、做人民公仆的意识淡薄，关心整体不够。

3、是敬业精神不强，满足于完成工作

日常工作中，满足于一般性地教学任务。工作上满足于一般化，交一件事办一件事，工作没有创新，教学没有新思路。遇到困难，思想上有畏难情绪，工作有些缩手缩脚。

4、是对组织纪律的重要性认识不足

纪律是执行路线的保证。由于对党的组织纪律的重要性认识不足，对《党章》理解不深，掌握不牢。

5、是对批评与自我批评思想认识不到位

经常开展批评与自我批评，是共产党员锤炼坚强党性的重要保证，是增强党的生机和活力的有力武器。自己在这方面做得很不够，没有按共产党员标准严格地要求自己。总认为只要自己老实做人、认真做事、与人为善，就可以了，而对批评与自我批评，认识比较片面、模糊，怕开展批评影响团结。

三、下一步的努力方向

通过查摆问题，寻找原因，我找到了问题的根源。针对自身的问题和不足，在以后的工作、学习当中，我要以这次共产党员先进性教育活动为契机，努力在以下几个方面加强整改。

第一，加强党性修养锻炼

党性是一个政党本质属性的集中表现。共产党员要时刻加强党性修养锻炼。共产党的党性以工人阶级的阶级性为基础。我要像所要求的那样，时刻牢记“两个务必”，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律已之心，做到“为民、务实、清廉”。在工作中，要时时刻刻发挥表率作用，吃苦耐劳，以身作则，作青年教师的表率。真正做到“平常时期看得出来，关键时刻能冲得出来，危难时刻豁得出来”。在日常工作中，自己要时刻树立良好的个人形象，把塑造良好的个人形象与自觉地维护学校形象结合起来，努力增强集体荣誉感，自觉地维护学校的整体形象。从我做起，从一点一滴的小事做起，为营造一个和谐的工作环境和人文环境发挥自己应有的作用。

第二，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨

全心全意为人民服务，是我们党的一贯宗旨。作为一名党员，要时刻把鲁迅的“俯首甘为孺子牛”作为自己人身格言。在学校中，我要充分发挥共产党员的先锋模范作用，高质量地搞好教育、教学工作;要围绕工作，加强调查研究，深入实际、深入学生，了解掌握第一手材料，反映学生中存在的问题，提出对策建议。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，我会拿出的热情对待每一个学生，每一位同事，做到树立党员一面旗的良好形象。

第三，要勤奋学习，努力提高服务中心工作的能力和水平

当今的世界是知识更新的时代，是学习的时代，学习是永无止境的。文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习，以及所达到的一定素养或水平。我会不断加强学习。一是要加强政策理论学习。努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的方针、政策，

学习一系列重大决策，努力提高政策理论水平;二是要加强业务学习。不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同事请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展.提高创造力和审美观，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率，切实做好教书育人工作。

第四，要具有严明的组织纪律性

党的纪律是全党意志的集中体现，是全体党员必须共同遵守的政治生活准则和行为规范。要严守党的政治、组织、财经、廉政、群众等方面的纪律和法律法规。首要的是要严格遵守党的政治纪律，坚决做到“四个服从”，切实增强政治敏锐性，提高政治鉴别力，在大是大非问题上保持清醒的头脑，自觉地同党中央在政治上、思想上和组织上保持高度一致，坚决维护中央的。时刻约束自己的思想和言行，提高组织纪律性，从严要求自己。

第五，要扎实开展批评与自我批评。批评与自我批评，是我们党的三大优良作风之一，任何时候都不能丢。在今后的工作中，我要正确运用批评与自我批评这个武器，从团结愿望出发，积极开展批评与自我批评，既坚持原则，敢于同不良现象作斗争，又注意对同事的批评方式，要有与人为善的态度，通过批评与自我批评、交心谈心，达到新的团结和统一。

总之，我要以这次共产党员先进性教育活动为契机，不断提高思想觉悟，提高各方面素质，在工作、学习、生活等各方面争当表率，努力在自己平凡的工作岗位上作出不平凡的业绩，扎扎实实按照以上几个方面的要求，脚踏实地，真抓实干，搞好教育、教学工作，忠实践行“科学发展观”重要思想，以一流的工作业绩和良好的精神状态，以无愧于共产党员的光荣称号。

先进教师党员事迹

1967年2月出生，中共党员，本科学历，1988年8月参加工作。现为中学一级教师，x市地理骨干教师，我校教导处副主任。

他始终坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，具有坚定的政治信念和崇高的思想觉悟。在长期的教育实践中，他勤奋工作，勇于开拓，锐意进取，以先进党员事迹践行“三个代表”的重要思想。在工作中他牢固树立服务意识。例如，每学期的课程安排在符合教育教学规律的原则下，他都能充分考虑每位教师的校务安排，同时尽量考虑到一些教师的家庭实际，创造条件让老师们能较好的协调工作与家庭的关系，使他们心情舒畅的工作生活。学生用书及练习的征订也总要事先征求教研组长、备课组长意见，使配套的练习符合教学实际。他重视以制度来管理教学工作。主持制定了《规范教学教研工作管理要求》、《教学常规考核细则》、《学校学籍管理补充规定》等各项教学管理制度，以制度来管理教学工作。各项具体优秀党员先进事迹工作有计划、有安排、有过程、有总结。为规范学校的教学作出重要贡献。他锐意进取，课改意识强。在课改形式下，他能结合我校实际，有创造性的开展教学工作。组织课堂教学创新大赛，开展教师创教学特色活动，做到“人人参与创新大赛，人人感悟课改理念”。编辑“新课程，新理念”系列校刊，内容包括老师在课程改革中的教学经验畅谈，教学设计，教学论文，教学反思，市统一考试命题分析等，指导老师在新课程理念下开展教学工作，组织全校老师进行新课程理论知识测试，在年段进行教育教学工作视导等。一系列活动的开展充分体现了他在课程改革中勇于进取，开拓创新的良好品质。

业务能力强。他紧抓教学常规建设。规范教师的教与学生的学的各个环节。他经常组织教导处相关人员对教的常规进行拉网式的检查，并及时进行书面反馈，提出常规教学的指导性意见，对存在问题及时座谈解决，检查结果与考核直接挂钩。深化对学生学的常规的检查、指导，每个年段每月至少检查一次，检查人员除了教导处人员外还包括年段长及教研组长，让我们及时了解学生学习中存在的薄弱环节，改进教学方法，提高教学效率。他严格落实每月一考制度，从考试当中发现问题，在过程当中及时解决，很抓教学质量监控。对每次学校统一考试，都本着“逢考必严，是考必真”的态度进行。长期以来，每一次统一考试学校都严格执行单人单桌，分上下场进行。他常说：“这样做虽然工作人员，监控人员累点，但是考试的结果能比较真实的反映学生的学习水平，利于质量监控。而且这样的考试过程也是对学生进行一次很好的党员先进事迹材料教育。”

他深入实施课程改革，积极开发校本教研。教研组活动内容变常规型教研为专题型研讨，集体备课内容在三维目标、教法学法研究、课程资源开发、信息技术应用等方面进行研究。教研组、备课组活动定期、定点、定内容、定主讲人，在制度保证下，规范有序开展。我校语文、英语、物理三个教研组分别与同安区进修学校建立校本教研，在教研员的指导和参与下，在教材的切入点、教学方法的优化、教师角色转变、学生学习方式转变、学生成长记录袋的建立等方面取得突破性的进展，学科教学质量有了显著提高，校本教研向纵深持续发展。他积极在校内开展教育教学工作视导，指导教学。通过看、查、听、问等形式对各年段教育教学工作进行全面视导。看：就是看学生的行为习惯，看班风、学风;查：就是查阅学生练习、作业、试卷、成长记录袋等;听：就是深入到课堂听课;问：就是随机抽取部分学生进行问卷调查。通过视导，不但规范年段的教育教学工作，更重要的是赋予了视导工作新的内涵，就是在课程改革的新形势下，如何有效配置年段教育教学资源，形成先进个人事迹，促进学生的全面发展。

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