师德师风工作汇报材料（通用19篇）

申请主题教育月先进班集体汇报

在主题教育月中，我们班积极开展了一系列的活动与整治行动，贯彻实施 了“我行动，我文明”的精神内涵，深入开展文明教育活动，从而达到全面提高同学们素质的目的。

一、对全体同学的不文明行为进行排查与整治。

在我们的日常生活中，每个人都会有缺点与业已形成的一些不文明的习惯，针对这一现象，班级干部对全体同学进行排查，排查内容包括早操出勤，上课、晚自习迟到早退，上课玩手机、打瞌睡，个人卫生与宿舍卫生，语言文明等各个方面。在每周五晚，我们特别安排男女生进行互查宿舍，在同学们的互相监督中，各个宿舍卫生情况均有较大好转，在院文明宿舍评比中有一批宿舍被评为了文明宿舍。通过我们的排查，也排查出了一批有各方面缺点的同学，在班级同学与宿友的友善提醒与监督下，他们都能充分的认识到自己的缺点并自觉予以改正，班级的班风班貌有了新的层次的提升。

二、开展宣传活动，引导同学做文明大学生。

学雷锋日开主题班会宣传雷锋精神，动员全体同学深入校园，从身边的一点一滴小事做起，鼓励大家真正的行动起来。一个弯腰捡起一片纸屑，举手之劳传达一份关怀，一句问候一个微笑传递一份温暖。通过我们的宣传与发动，同学们更加懂得了奉献，懂得了关爱，同学之间变得更加友爱，在互帮互助中共同进步。

三、开展各种活动。

在主题教育月中，班级组织了以“我行动，我文明”和“高中的学习习惯该不该在大学延续”为主题的辩论赛。同学们在唇枪舌剑中感受到了文明行为的重要意义以及在大学学习的重要性，受益匪浅。此外班级组织了一次乒乓球比赛，这不仅丰富了同学们的课余生活，而且增进了同学之间的交流。此后，班级又组织团队前往周恩来纪念馆开展团日活动，让同学们在感受周总理伟大人格魅力的同时，接受熏陶和教育。参观完纪念馆，同学们积极向游客宣传恩来精神，争做文明使者。

中华民族素有“礼仪之邦”的美称。而作为大学生，我们更应该严格要求自己，在实践中不断提升自己的文明素质与道德修养，此次主题教育月为我们提供了良好的契机，我们也会在以后的学习和工作中再接再励，争做文明大学生，争创文明先进的班级体。

申报镇优秀教师个人述职报告

著名教育家朱永新曾经提出新时代的教师应当具备四种精神：第一、追寻理想的执着精神，也可以称之为“理想主义”；第二、深入现场的田野精神，也可以称之为“田野意识”；第三、共同生活的合作精神，也可以称之为“合作精神”；第四、悲天悯人的公益精神，也可以称之为“公益情怀”。我非常认同。在刚刚过去的一学年里，我学习着，实践着，思考着，下面我就将本学年的个人学习和工作情况向大家作一简明汇报。

一、             乐于学习，争做学习型教师。

古今中外，众多的事实证明一个颠簸不破的真理：唯有学习，才能改变自己，成就自我。哈佛大学图书馆的墙上有这样一句训诫：“此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。”

一年来，我坚持一个原则，那就是无论多忙，无论多累都要坚持学习。阅读是学习的重要途径。早上，我打开办公桌上电脑做的第一件事便是浏览一连串的网站：“新浪网”，让我第一时间把握国内外的风云变化；“成长博客”，让我徜徉于一个个鲜活动人的教育故事中；“小语论坛”，让我领略到小语届的百家争鸣的繁荣景象；“凤凰语文”，让我感受到团体的智慧是多么的强大….每天中午，也许一本“语文教学通讯”，就成了我的午后精神大餐。晚上临睡前，一本《给教师的100条新建议》，也许就是我的催眠曲。

一年来，大量的阅读，拓展了我的视野，开阔了我的胸襟，更新了我的观念，更坚定了我的教育信念，让我深深领悟到：教育真是一片大天地，教育真的可以有所作为！

二、             勤于实践，争做实践型教师。

课堂永远是教师的主阵地，教学永远是教师的看家本领。为了追求真实、生动、有效的课堂，我在备课环节上，动尽了脑子用足了劲。准确的把握教材是备好课的先决条件，我除了深入研读教材外，还仔细研读教学参考资料和新课标，并上网搜索优秀教学设计博采众长，紧紧围绕“教什么”“怎样教”这两个本原性的问题设计教学预案。课堂上，我引导学生与文本与作者与编者与我进行积极有效的互动对话，引导学生静心读书深入思考，引导学生“咬文嚼字”，从字里行间去体悟语言文字的博大和精妙。课后，我还设计开放创新的灵活习题来反馈、巩固和拓展课堂教学效果。

一个语文教师的真正功夫。不仅仅在课堂，还在于课外。所谓“课内得法，课外收益。”“三分课内，七分课外。”讲的都是只有大量有效的语文实践活动才能真正提高学生的语文素养。“不把教科书当世界，而把世界当教科书。”是我一直坚守的语文教学信念。“生活的外延有多广，语文的外延就有多广。”我紧紧抓住语文教学中的三个基本“一”，即：一副好口才，一手好字，一篇好文章。开展了丰富多彩的语文实践活动。本学年，我在班级内开展了写字比赛、课本剧大赛、小小新闻发布台、小小即兴演讲会、读后感大赛、书签制作比赛、读书小报大赛等数十个实践和比赛项目，大大增强了学生学语文用语文的乐趣。正如一副被改过的对联一样“书山有路思为径，学海无涯乐作舟。”学生们在语文的路上走得正实在走得正欢快！

共2页，当前第1页12

邮政所创建学习型班组汇报材料

通过狠抓素质教育，该所学习的氛围越来越浓，过去有些职工热衷于打麻将等娱乐，通过学习，现在不少职工利用休息时间自学，掌握新知识、新技能。由于重视学习，职工家庭和睦、爱学习、讲奉献的风气一天比一天高涨,职工提交合理化建议共20条，被采纳11余条，产生经济效益近8万元。

通过开展学习型班组活动的创建，各项工作开展的有条不紊、有声有色，可以说是经营工作成效显著，精神文明硕果累累。98—XX年获得县局先进单位，99年获得市局先进单位，XX年团县委“青年文明号”及XX年县委组织部命名的便民服务中心。XX年,全所业务收入完成43万元；代理保险完成230万元；物流业务收入完成18万元，各项经营目标完成百分比均排全县第一。

东升邮政所持之以恒构建人才方阵，用知识树立邮政形象，把拓宽市场领域和服务质量提高到一个新的层面，因此呈现出人气旺、思路新、劲头足的喜人局面，知识武装使全所职工如虎添翼，多项邮政工作走在全县前列。

江西省彭泽县邮政局王

共3页，当前第3页123

“三下乡 ”社会实践活动先进单位申报材料

2、在市场经济的快速发展下，大人们为生计奔波，人口的流动大，寄养式的家庭呈增多趋势。市内与城乡结合部比，城乡结合部更为突出，高达26.67％。

3、特困家庭城市多于城乡结合部，这与城乡结合部能够自给自足和城市的大量工人下岗分不开。

家庭教育存在着以下特点：

1、多数家庭缺少家庭教育环节。父母为生计奔波，在家时间很少，对孩子的教育就更少。孩子多处与自生自理状态。

2、多数家长缺乏教育理念，形成孩子不满意父母的教育，产生了反感情绪。

家庭学生在校的表现呈现以下几个特点：

1、由于个性孤僻，在校人际关系不好，经常迟到缺旷，学习压力大。我们调查了近三年以来我校辍学学生的情况，惊奇地发现他们中的多数，绝大部分是这类特殊家庭学生。

2、从学校附近的一些饭店，网吧调查得知；学生抽烟，酗酒打架的现象普遍存在，有一种“两耳不闻校内事，一心只想网吧游”在当地学生的口中广泛流传，他们拉帮结派，与社会上的无业青年为伍，逐渐染上恶习。

三、在管理方面，师生流动频繁。城乡结合部学校95％的教师为“走教式”，教学期间来也匆匆，去也匆匆。学校的办学条件差，教师组成结构复杂，管理难度较大。因此，城乡结合部学校也是城区学校优质师资、生源的培养地，学校的生存和发展正面临着严峻的挑战。

活动感想：

基于城乡结合部上学儿童存在的种种特殊性，我们能做的就是要努力的做到“因材施教”，进行差别性教育，从而努力实现教育公平。在此，我们认为应从以下几点着手：

（一）狠抓家庭教育，取得学校教育和家庭教育的一致性。

家长是孩子的启蒙老师，其言行直接影响着孩子的道德品质，其对文化知识的重视也直接决定着孩子成绩！因此，学校必须利用家长会以及平时与家长沟通的任何机会，对家长强化家庭教育重要性的理念，授受家庭教育的成功经验以及良好方法，让家长以爱影响孩子，改变那种完全依托学校、放手交给老师的错误思想。从而使家庭教育辅助学校教育，促进孩子更好的成长！

（二）强化常规品德教育，取得促学先立人的有效性。

在城乡结合部环境现状影响下，孩子们从小很难养成良好的行为习惯以及文明常规。鉴于此，所以对于这一部分孩子，入学的常规品德教育则更重于文化知识教育，让这些孩子在取得良好的学习成绩之前先懂得做一个讲文明、懂礼貌、守规矩的好孩子。

（三）呼唤爱心教育，取得心灵沟通的真实性。

城乡结合部入学儿童由于其生活条件大多并不富裕，加之例如留守儿童、离异子女的情况较为严重。所以这一部分孩子大多心里缺少爱的抚慰，也容易产生自卑心理。所以，在学校教育中，作为老师的我们要付出更多的爱，用更多的细心、耐心打开孩子们闭塞的心灵，让他们不因为自身的客观条件而从小蒙上阴影。在爱的教育中让这些孩子们热爱生活、相信奋斗终会取得美好！

教育要面向每一个孩子，然而我们所能做的不单单是给每一个孩子接受教育的机会。真正的教育平等不是只有机会就够了，看看我们这些城乡结合部的孩子，他们同样纯真可爱，可是在与城市儿童的竞争中总处于劣势，这让我们于心何忍？所以，我们必须从实际出发，从城乡结合部儿童的自身条件出发，在均等的教学机会中进行针对性教育，从而有效实现这些孩子和城市孩子的教育平等。

共2页，当前第2页12

“祖国在我心中”汇报课

语文综合性学习《祖国在我心中》说课

“祖国在我心中” 语文综合性学习，安排在六上第二单元，与课文的学习同步进行。要求学生开展调查访问、搜集资料等活动，交流收获和展示成果。所以确定本次综合性学习的

活动目标：

1、围绕“祖国在我心中”这一主题，从爱国人士、爱国名言、爱国诗歌、爱国歌曲、爱国图画、爱国电影等方面搜集材料。学习运用多种方法搜集材料。

2、在交流学习中激发学生的爱国情感。

活动重难点：

学习运用多种方法搜集素材，培养学生的爱国情感。

活动的开展可以采用这样的教学思路：

第一段：准备阶段

①把学生分组后，各小组策划本组的活动方式。可以采取图片展示、小导游、绘画、讲故事、诗朗诵、演讲、唱歌等不同的方式，表达自己对祖国的热爱之情。

②各小组分头搜集有关爱国主题的材料，如：格言、诗歌、故事、图片等。

第二阶段：整理阶段

①以小组为单位集中搜集到的资料，进行取舍，修改后，分工到人，进行活动的准备。

②学生整理资料的过程中，老师组织指导开展活动。

第三阶段：汇报阶段以小组为单位把搜集到的资料运用各自小组活动方式向大家展示汇报。

以下简要说说第三阶段的展示活动过程：

一、在这次“祖国在我心中”的综合性学习的过程中，同学们都很认真，搜集了大量的资料，今天这节课，老师给同学们搭建一个平台，召开一次“祖国在我心中”的学习汇报会，请同学们把自己的学习成果说一说，和老师，同学一起分享

二、确定汇报形式，小组交流

明确口语交际的要求，讨论汇报形式，有演讲、讲故事、朗诵诗歌、朗诵散文等。共同回顾每种汇报形式应该注意的一些问题：如进行演讲时，要恰当地运用手势、表情以增强表达的效果；朗诵诗歌、散文要注意情感充沛，表达出文章蕴含的情感；讲故事要注意具体、生动，能用语言打动他人；分小组讨论汇报几个注意点：资料共享、选择形式、合理分工、合作排练、互帮互助、共同提高。

另外，对于听众也要提出一些注意事项，比如，有礼貌，注意力要集中，对别人的发言要有所反应。最后选定小组负责人，根据组内的材料情况和小组同学的特长确定汇报形式。根据讨论的结果，组织组内成员进行现场排练，出现分歧，由小组长负责协调。

三、汇报展示，互动交流

宣布汇报会开始，主持人组织汇报会，学生谈感受。

祖国在我心中

——语文综合性学习汇报课

活动目标：

1、围绕“祖国在我心中”这一主题，从爱国人士、爱国名言、爱国诗歌、爱国歌曲、爱国图画、爱国电影等方面搜集材料。学习运用多种方法搜集材料。

2、在交流学习中激发学生的爱国情感。

活动重难点：

学习运用多种方法搜集素材，培养学生的爱国情感。

活动形式：

学习汇报会

活动准备：

课前搜集整理爱国资料。

活动过程：

一、引出话题

在这次“祖国在我心中”的综合性学习的过程中，同学们都很认真，搜集了大量的资料，今天这节课，老师给同学们搭建一个平台，召开一次“祖国在我心中”的学习汇报会，请同学们把自己的学习成果说一说，和老师，同学一起分享

二、确定汇报形式，小组交流

1、明确口语交际的要求。

（展示自己的综合性学习成果，形式不一。）

2、讨论汇报形式。

（演讲、讲故事、朗诵诗歌、朗诵散文）

3、共同回顾每种汇报形式应该注意的一些问题。

进行演讲时，要恰当地运用手势、表情以增强表达的效果；朗诵诗歌、散文要注意情感充沛，表达出文章蕴含的情感；讲故事要注意具体、生动，能用语言打动他人。

4、分小组讨论汇报几个注意点。

资料共享  选择形式  合理分工  合作排练  互帮互助  共同提高

另外，对于听众也要提出一些注意事项，比如，有礼貌，注意力要集中，对别人的发言要有所反应。

5、小组排练：

（1）选定小组负责人，根据组内的材料情况和小组同学的特长确定汇报形式。

（2）根据讨论的结果，组织组内成员进行现场排练，出现分歧，由小组长负责协调。

三、汇报展示，互动交流

1、宣布汇报会开始。

共2页，当前第1页12

创建德育先进学校工作汇报材料

我校能以党的xx大精神及“以德治国”的战略思想为指导，认真贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》。全面、深入、持久地开展德育工作，并使之经常化、制度化、规范化、现近几年来，我校创德育工作的情况汇报如下：

一我校坚持社会主义办学方向，全面贯彻教育方针，全面提高学生思想道德素质，为培养新世纪的“四有”新人而努力。

1、加强学校精神文明建设，培养德、智、体、美、劳全面发展的“四有”新人。我们始终把德育工作放在学校工作的首位，大力开展“四有”教育，着力培养学生的优良品德和优良习惯，抓住契机、开展理想、信念、爱国主义、集体主义的社会主义教育，使我校形成了良好的校风、教风、学风、考风，初步树立正确的人生观、价值观的世界观。

2、积极开展创建“文明学校”活动成立创建文明学校领导小组，广泛开展“创文明学校”、“创文明班级”、“创文明宿舍”、“做文明的海平人”、“向不文明行为告别签字活动”等主题活动。进行“文明班级”和“文明宿舍”评比，每学期进行一次“优秀学生干部”、“优秀学生”评选，树典型，学先进，促进精神文明之花在学生中开放，校园中的文明言行，良好习惯蔚蓝成风。

二深化教育改革，全面推进素质教育。

1抓《课程计划》的落实，开足、开齐各门课程。学校把落实课程计划，开足、开齐各门课程当作实施素质教育的保证。

2抓减轻学生过重课业负担，把学生从繁重的学习负担中解放出来，让学生有较充足的自由活动，自主学习，自我发展的空间。

3抓住学生特长培养，促进个性发展。为培养学生的特长，各教研组、年段，组织开展丰富多彩的兴趣小组活动。如：各年级举办手抄报、音乐、美术、体育等兴趣小组；创建各种刊物。如：海韵等。

4积极参加上级主管部门组织的各种比赛。几年来，我校师生参加县级以上各种竞赛成绩喜人：获省级有2人次，市级有10多人次，县级有30多人次。

三加强队伍建设，提高教师思想素质，形成大德育观念。

1、切实加强学校领导的思想，组织作风建设。全体领导既分工协作，紧密联系群众，又失领导诚信，全体领导目标一致，思想端正，事业心、责任感强，有较高的教育林论和管理水平，全体领导勤政、廉正、落实管理育人。

2、以党支部为核心，以教代会为主渠道，实行民主监督，民主管理。学校把社会关注的热点问题，教师关心的各项工作进行公开，使收费、大宗物品购买，教师职称评聘、评优、评先、学校经费的收支、基建等情况让教师明白，使教师能积极参与学校管理，真正成为学校的主人。

3、加强教师的思想政治教育，组织教职工学习“”“”“争先创优活动”重要思想、法律法规和师德师风教育，要求全体教职工以《教师职业道德规范》为准则，做到既教书又育人，重视骨干教师、青年的培养。鼓励教师继续学习培训，近年来，先后有每位教师参加师大函授或脱产进修学习。同时学校每个学期派出10多人次到县、市参加培训学习。

共3页，当前第1页123

保持共产党员先进性 锤炼“三个代表”的坚定实践者——观看“郑培民先进事迹报告会”录象有感

我们党自建党以来，经历了革命战争年代、建国初期的社会主义改造与建设、以及二十多年的改革开放年代，涌现出了无数优秀共产党员，从焦裕禄、孔繁森再到郑培民、牛玉儒……一个个广为人知的名字，如群星闪耀，镌刻在浩瀚长空，激励着一代又一代人不懈奋起。从他们身上，充分体现了共产党员的先进性。

记得在听郑培民先进事迹报告会中给我印象比较深的一句话是“什么是干部，干部就是艰苦的工作先干一步，危险的工作抢先一步。”这句话是郑培民对“干部”一词的理解，也道出了一个共产党员所应具备的基本素质。

其实树立好一个党员形象，关键就是要保持共产党员的先进性。如果说党员形象是外在的形，那么先进性就是内在的魂。外在取决于内在，灵魂决定形象。判断一个党员是不是具有先进性，是不是具有好形象，就是看他是否做到了“平时看得出，关键时刻站得出，危难时刻豁得出”，能否在群众中发挥先锋模范作用，是否在群众中有好的口碑。党员应该是群众的“贴心人”,要做到与群众“心贴心”、要让群众“我把心事全托付”，就必须多深入群众，成为群众的知心朋友，使群众有话跟党说、有苦跟党诉、有难要找党；就必须围绕人民群众最现实、最关心、最直接的利益要求和实际困难，带着深厚感情竭尽全力去办、去解决，把实事好事办在群众开口之前，把思想工作做到群众心坎之中，千方百计地帮群众之所急、送群众之所盼、排群众之所忧、解群众之所难，把党的温暖送到周围群众身上；就必须努力提高自身素质，要有过硬的思想理论水平、过硬的业务技术水平、高尚的人格魅力，使广大人民群众对党员感到信得过、走得近、靠得住。

作为一名机关工作者和一名共产党员，我认识到必须按照“三个代表”的要求及求真务实的精神积极参与此项活动，并结合自己的岗位发挥先锋模范作用，真正成为“三个代表”重要思想的“坚定信仰者、勤奋学习者、模范实践者”、要争三个方面的模范：

一是要争做勤奋学习、善于思考的模范。认真领会、明确学习的目的、意义、内容、方法和要求。学习是解放思想的先导；是转变观念的前提，是提高个人素质的保证，是十六大对共产党员提出的要求。通过学习，提高个人的政治理论知识和辨别力，使思想、观念、行动适应形势的需要，真正肩负起共产党人的历史重任。

二是要争做解放思想、与时俱进的模范。解放思想、实事求是、与时俱进，是“三个代表”重要思想的精髓，三者具有丰富的哲学内涵和高度的统一性。解放思想是实事求是的前提。只有解放思想才能做到实事求是，只有实事求是，才能真正解放思想。与时俱进是马克思主义的理论品质和生命力所在，是我们党从革命到建设、改革80多年来成功经验来成功经验的总结。因此，我要通过学习，不断增强与时俱进的能力，为社会主义现代化建设事业作出新的贡献。

三是争做服务人民群众的模范。党的宗旨是为人民服务；以“为人民服务，让人民满意”为出发点和落脚点，自觉做到主动服务，热情服务，为基层办实事、办好事、急事急办、特事特办，让老百姓满意。为招管办（中心）打造良好的形象，真正做到“情为民所系，权为民所用，利为民所谋’，成为坚持“两个务必”实践“三个代表”的模范。

邓小平同志曾经语重心长地指出，如果几千万党员都合格，那将是一支多么伟大的力量！我相信正在深入开展的保持共产党员先进性教育活动，将以它的扎实推进和实际成效，印证这位伟人的预言；我也相信，如果每一个共产党员都能够自觉的树立“根植于人民，服务于人民”意识，真正成为“三个代表”的坚定实践者，我们的党将永葆先进性，中国特色社会主义现代化建设事业将早日实现。

校长学校工作汇报材料

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！今天，我汇报的题目是《常怀律己之心，奉献山区教育事业》。

未觉池塘春草梦，阶前枫叶已秋声！不知不觉，——XX学年却走到了尽头。

回顾过去的一年，我感慨万千。

因为领导和同志们的信任，给予了我更充分地发挥管理才能、施展教育才华的阵地——xx中学校长一职。XX年9月30日，走马上任的那一天，我意气风发，坚信自己定能带领教育工作者走出办学困境，在教育发展史上留下刻骨铭心的脚印。

以满腔热情之心，扎根山区教育

xx中学是一所山区农村薄弱校，不必细说学校1958年建造的土坯房，雨雪天气从二楼漏水至一楼、反复修葺的两栋教学楼，单是走上几里地到镇上才能搭乘公交车的诸多不便就叫师生有说不出的苦痛。师生对于调动、转学也都跃跃欲试。上任以来，我迅速对学校教育现状进行摸底：学校有教师38名，其中公办教师35名，代理教师5名，男50岁以上、女45岁以上的教师就有十余名，一线代课教师27名。学校400多名学生中，父母外出打工靠学校监护的、父母离异单亲家庭的、父母中有残疾抚养孩子经济困难的、特殊情况爷爷奶奶抚养的一系列不正常家庭背景的问题孩子很多。留下来工作的教师或者是极具奉献精神的、或者是实在没有办法无法调动的；能在xx中学就读的学生也都是因为家庭经济等原因只能在就读。面对此情此景，带着领导、同志们的信任，更坚定了我扎根山区、奉献教育的决心。不要亏待每一位教师、不能放弃每一位学生、不要失信于每一位家长、不能辜负每一位领导是我始终不渝的工作追求。

以率先垂范之举，做好教育领头人

xx中学由于特殊的校情：多年来，年轻教师夫妻两地工作居多、县城买房等现象普遍，年长教师单职工较多，家庭负担过重。学校住校教师较少，、谢会民、薛江磊夫妇、夫妇是守校较好的教师。教师们每天一来回的家校往来（甚至两三来回的家校往来）肯定会导致教师过多分心，关心学生不够，管理学生不到位，影响教学成绩。

起初，我想过下狠心扭转这种局面。但细想：大家都有不得已离校的理由，如果强制性要求教师都守校，大家肯定接受不了。我作为校长，工作中总能时时处处以身作则、率先垂范，试图通过自己的言行潜移默化地影响教师、感染教师。可以问心无愧的讲，一年来，我几乎只有到星期天才回家一趟，天天守校。过年后，学校采取行动感化和制度约束（一天三签到、晚上守校签到）相结合的方法，规范教师的守校问题。全校教师尽管不能人人守校，但也取得了预期的效果。

因为多方面原因，造成教育现状，秋季招生，生源流失严重。学校在招生问题一直处于不可松懈的状态。寒假期间，学校就下大力气在招生方面做好宣传工作。我亲自带领校领导，带着学校管乐队走街串巷、挨家挨户，到半年来在学校各个方面表现优异的学生家里敲锣打鼓，送花送匾。暑假职校招生、初一年级发放通知、初一年级招生动员学生，我都亲自开着车，到学生家里做宣传，希望在老百姓心中改变对xx中学的成见。也许效果甚微，但我问心无愧。

以谦虚求教之行，提高教育教学质量

听评课活动作为教师教研的一种重要形式，是我校一直以来坚持不懈的常态工作。上学期，副校长、办公室主任、教导主任、政教主任带头做公开示范课，这对教师有很强的辐射引领作用。通过骨干教师示范课、同头课赛讲、新教师过关课等多种形式促进教师相互启发、相互学习。

面对全校一线教师兼职、各学科组人数极少的现实，为了使教研工作落到实处，学校采取包科领导包学科的方式，文理科、小三科教研通过“调配教研时间、包科领导负责落实”的方式分开进行，使教研切实有效，高效显著。由于小三科全部是兼课教师，教师对教材教法生疏，我们采取“走出去，请进来”的教研模式，聘请二中xx老师对生物学科教师进行培训、聘请xx中学xx老师对地理学科教师进行培训，使小三科教师对课标、教材教法有更深入的了解，确保更有效地进行教学。

学期初，学校领导班子针对教师素质，选拔出潜力型教师作为课改培养对象，成立“课改研究小组”；筹集资金4000余元，带领包科领导、课改教师到x县xx中学学习观摩；在学校初一年级中推行课改模型，改变传统学习方式，希望提高课堂教学效率。很可惜，由于学生的基础问题，这一举措受到阻力，没有进行到底，初一年级的教学成绩仍然很不理想！但新的教学理念已深入人心，教师的眼界开阔了，教师的教育教学思路更丰富了。

共3页，当前第1页123

社区居民自治管理工作汇报材料

抓好居民自治，让社区充满活力

建设和完善社区管理制度与社区居民自治制度，是我们xx街道城市化进程中一个十分重要的课题，在经济转型的过程中，社区转型也将成为社会管理的重要标志。在深入学习在省部级领导干部社会管理及创新专题研讨班上的重要指示后，如何加强和创新社会管理工作？作为一个已有XX年历史的xx社区，以民主自治加规范管理，全面推进社区居民自治工作，探索社区服务模式，搭建居民同驻共建平台。下面，我就xx社区在居民自治管理工作中所做的一些工作以及今后的一些设想向各位领导和社区同事们汇报一下。

一、完善居民自治体系，夯实为民服务工作

社区居民自治体系即三级组织网络为社区居委会、片区居民自治会、居民自治小组，在社区党总支领导下，按照各自职责开展工作。

一是社区居民委员会做到“五必访”。困难家庭每月必访、独居老人每月必访、残疾家庭每月必访、失业人员每月必访、天灾人祸家庭每月必访。

二是片区自治会做到“六必到”。 社区片长组织协调并具体联络各片区的居民自治小组长，做到：片区居民有思想问题的必到、社区志愿服务必到、居民困难病重必到、社区突发事件必到、邻里矛盾纠纷必到、邻里守望互助必到。

三是居民小组长做到“八必报”。有社区居民选出来的居民代表即居民小组长，担负着2至3个楼道，50多户居民的上级精神宣传员、民情信息报告员、邻里关系协调员、安全卫生维护员、社区服务监督员等工作。要与各楼长协助社区做到：公共设施损坏必报、乱堆乱放乱搭建必报、发现怀孕者必报、外来人员流入必报、居民病重住院必报、居民房屋出租必报、社区不安全隐患必报、社区不稳定因素必报。

四是做好九项为民服务工作。社区居委会专职委员和专职社工按照职责分工，落实党员先锋服务线、公共危机服务线、平安秩序服务线、环境美化服务线、医疗计生服务线、文体教育服务线、帮扶救老服务线、就业指导服务线、助残扶残服务线等九方面工作。

二、健全自治组织网络，夯实服务保障措施

一是健全自治组织体系。横向上，在原有xx社区自治体系基础上，完善社区议事会，增设社区监督委员会，形成社区议事会议事——社会居民代表大会决策——社区居委会执行——社区社会组织协助——社区监督委员会监督的社区自治体系。纵向上，构筑社区居委会——社区事务工作站——业主委员会三级管理平台。社区居委会负责社区事务，社区事务工作出站负责政府行政工作事务，社区业委会监督管理社区物业公司工作。使社区真正成为自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的组织。与此同时，发挥党组织龙头作用。引入“以党员活动室为阵地、以党员为主体、以党员带居民为纽带、以党员办实事为抓手”的“四位一体”工作模式，整合社区各类资源，根据各类党员、居民技能特长等情况，分别开展政策宣传、法律顾问、卫生监督、安全综治、社区服务、党员帮带活动。在此基础上，引导居民参与自治，积极在社区内部发展各种协会和中介组织等“社区社会组织”。如：社区“四方联席会议”、社区妇女“议事会”、社区终身教育学习辅导站、“援手”义工志愿者协会、青少年活动中心等，都已成为社区长期而又精细化的工作，特别是二委班子成员，统一了居民自治与社区管理社会化的思想，社区管理社会化工作正如火如荼地深入到千家万户。

二是规范民主自治行为。为保证社区民主自治方向，必须建立和形成一套完善的工作制度与运行机制,为此，xx社区在xx年换届选举后，完善了《社区居民自治章程》、《社区居民公约》、《社区民主评议制度》，制定了《社区事务公开制度》、《社区协商议事委员会工作制度》。xx年准备编印《社区党建制度汇编》、《社区居民委员会工作制度汇编》等多项民主自治规章制度；健全了社区议事协商机制、社区稳定和谐共建机制、社区应急处置机制、社区扶贫济困机制、社区公共服务机制、防灾减灾机制、社工带义工联动发展机制等民主自治机制，推动社区各项工作规范化发展。与此同时，在社区建立了永久性的社区党务和居务公开栏，把居民切身利益的社区建设事项、社区干部工作作风建设、工作业绩等公开公示，加强了居民群众对社区事务的了解，得到了居民群众的一致好评，强化了社区自治功能。到每年年末，社区全体党员、社区居民代表开展考评“二委班子”和全体社工，提升居民测评权重，让居民真正掌握社区工作考评“话语权”。

共2页，当前第1页12

多措并举抓创建  科学管理促发展--学校常规管理达标县活动情况汇报

尊敬的各位领导、各位评估专家、同志们：

大家好！首先，我谨代表西乡塘区教育局，对自治区教育厅给予我局本次大会发言的机会，表示最衷心的感谢！下面，我代表西乡塘区教育局向各位领导、各位评估专家简要汇报我局创建义务教育学校常规管理达标县（区）工作情况。我汇报的题目是“多措并举抓创建，科学管理促发展”。

一、创建情况

西乡塘区是首府南宁六城区中人口及流动人口最多、教育规模最大、教师和学生人数最多的城区，同时也是农村、城中村和接收企事业办义务教育学校最多的城区。辖区现有公办、企事业办、民办义务教育学校144所（其中公办114所、企事业办3所、民办27所），教师5047名，在校学生94626人。

XX年6月22日召开“西乡塘区义务教育学校常规管理工作动员部署会”，正式拉开了西乡塘区创建“义务教育学校常规管理达标县（区）”活动的序幕，我们先后走过了学校自查自评和整改落实阶段（XX年9-11月）、学校交叉互检阶段（XX年11-12月）、城区评估验收阶段（XX年1月）、城区评估验收回头看和复查阶段（XX年1-2月）四个阶段。截至XX年3月1日，我局己对辖区144所义务教育学校进行了全覆盖督导评估，并对未通过督导评估的10所中小学分别进行复查和回访。特别是XX年1月底-2月初，我们还对通过评估的61所中小学随机进行学校管理、办学条件、教育教学质量等方面的回访。目前辖区义务教育学校城区评估率达100%，其中评为“西乡塘区义务教育学校常规管理达标学校”（包括复查后评为达标学校的）有139所，占学校总数的96.5%，未达标需进一步整改的有5所，占学校总数的3.5%。

二、主要做法

根据自治区教育厅的统一部署，在南宁市教育局的帮助指导下，我局坚持以科学发展观为统领，以规范学校常规管理为契机，创新机制，突出重点，求真务本，扎实推进创建义务教育学校常规管理达标县（区）活动，城区义务教育学校科学管理、均衡发展和内涵建设全面推进，创建活动真正取得实效。

（一）坚持“五项措施”，创建工作深入扎实推进

一是坚持实施“三个一工程”（即：一把手工程、一班人工程、一套人工程）。把创建工作作为推进城区义务教育学校均衡发展、建设教育强区的主要抓手，形成“一把手亲自抓，一班人合力抓，一套人马专门抓”的良好局面，以良好的机制，确保创建义务教育学校常规管理达标县（区）活动取得实实在在的效果。

二是坚持完善创建活动方案。紧紧围绕常规管理达标县（区）“7项一级指标和42项二级指标标准及办法”，科学制定和完善了《西乡塘区开展义务教育学校创建常规管理达标学校评估验收工作实施方

案》、《西乡塘区开展义务教育学校创建常规管理达标学校评估验收互检工作方案》、《西乡塘区开展乡镇、城中村和民办义务教育学校创建常规管理达标学校城区评估验收工作方案》等7个指导性文件，明确了目标任务、方法步骤、时间安排，对整个创建活动作出了整体部署。

三是坚持学习培训机制。我局围绕常规管理达标县（区）创建工作目标和任务，建立学习培训机制，营造良好的创建活动氛围。首先局领导带头参加培训或亲自担任主讲。如局长冯燕宁XX年7月9日在“XX年西乡塘区教育系统校级领导培训班”上主讲《抓实常规管理，提升教育质量》，她还亲自到35中对教职工进行教育法律法规、现代教育理论及现代管理理论培训；又如4位局领导XX年8月在“XX年西乡塘区新教师培训班”上分别主讲《学习教育法规，增强依法治教意识》等4个专题。据统计，局领导带头参加培训或亲自担任主讲共计17人次。其次主动邀请北京师范大学客座教授刘冰、南宁市教育局局长夏建军、西乡塘区区长廖伟福等13位领导、教授、专家到我城区讲学或作专题报告，全城区190多名校长、书记和300多名骨干教师参加培训。再次全城区教师集中培训。XX年7月5-7日，邀请广西师院政法学院院长曾令辉、桂林市秀峰区百年名校榕湖小学校长贾玉荣、广西出版工作者协会副主席作家彭匈等10位学者、专家对全城区教师集中培训三天。通过“三级”有效学习培训，全城区广大校长、书记和教师对创建义务教育学校常规管理达标县（区）活动知晓率达100％，更进一步明确当前学校的目标和任务，也充分调动大家积极性，上下齐心协力地推进常规管理建设年工作。

共5页，当前第1页12345

中学教育教学工作汇报

值此党的十八大即将召开之际，中心学区依据《xx省中小学教育督导评估条例》对我校教育教学工作进行了全面的督导评估检查。此次督导评估活动对我校切实加强学校管理、提高师生综合素质、推动我校各项工作在上新台阶必将起到重大的推动作用。现就学校教育教学及各项工作汇报如下：

近年来我校在上级党委政府和教育主管部门的正确领导下，在社会各界的大力支持下，全校师生拼搏进取、奋发图强，确立了“在困境中超越，在生存中发展，科学施教，勇立潮头，再创辉煌”的工作理念，扎实开展各项工作，取得了显著成效。

一、以制度文化为载体，强化学校管理。

用先进的管理理念治校，才能形成精干、务实、高效的管理体系和行政作用，制度文化建设正是管理理念的升华与结晶。新一届领导班子搭台以来，学校不断优化内部管理，实行了校长主管下的分工负责制。特别是本学期以来，学校在原有党支部、团支部、教导处、总务处、教研组的基础上，新建了年级组、中心教研室，选聘业务骨干出任机构负责人，形成了模范引领、分工明确、合作有致、人尽其职、职尽其能的行政管理模式。加快了人才队伍建设，形成了具有凝聚力、战斗力的领导集体，学校管理走上了科学化、制度化、规范化的道路，学校管理实行了转型跨越式发展。

学校立足本校实际，建立和完善了一系列规章制度，新编辑出版的《古浪县xx镇xx中学教育制度汇编》，内容涉及行政管理、教学管理、安全管理、营养餐管理、后勤管理、远教管理六大版块、对学校管理的各个方面都做了系统的规范化要求，使学校工作做到了有章可循、有据可依，加强了办学的规范性、科学性。学校工作纪律、工作作风建设有了明显的改进，有力的推进了学校中心工作的开展，广大教职工的工作热情、工作积极性、主动性不断增强，服务意识进一步提升。制度文化建设在学校工作中的地位和作用日益显现。

二、以文化发展为契机，打造春中形象。

学校狠抓基础设施建设，进一步改善办学条件，着力改善文化硬环境。在县区教育部门的大力支持下，XX年以来，我校共筹集资金2万多元对学校教室、办公室、围墙进行了粉刷和油漆，对全校学生课桌凳进行了维修。今秋学校依托政府采购和自筹资金，大力改善教师办公条件，教师办公桌全部更换一新，同时配备电脑4台及其他教学设备，标准化理化实验室即将建成，音、体、美及实验器材得到补充。学校办学条件的综合改善，为学校今后的发展赢得了后劲，注入了新的活力。

学校以革除校园旧貌、重焕校园生机，营造良好育人环境为主线，积极打造文化软实力。进入校园，操场东墙的山水景物赏心悦目，沉醉人心；西墙的宣传画活泼亲切，志存高远。教学长廊围绕“知书明理、爱业敬岗、勤学善思、探索求真”为主题，或橱窗或楹联或牌匾或横幅，美观醒目，引人入胜，发人深省，催人奋进。形式各异的黑板报、独具特色的教室文化、宿舍文化、教研组文化建设无不丰富着整个校园文化；校园广播之声、制度化的国旗下演讲、精彩纷呈的校园文艺汇演、整齐划一的课间操和早操、生龙活虎的运动会场、丰富多彩的课外活动和第二课堂，展示了独具魅力的春中形象，打造了别具特色的校园文化品牌。

三、以教育发展为核心，树立质量意识。

教学工作是学校的中心工作，全面提升教育教学质量，提高学校地位、树立学校品牌是我们的既定方针。近年来，学校领导班子审时度势，认真研究学校的现状及未来发展的方向，确立了“在困境中超越，在生存中发展，科学施教，勇立潮头，再创辉煌”的工作理念，全校师生激发出前所未有的工作和学习热情，一心抓质量，苦心求突破，拼搏不服输的斗志豪情灌注在每一个春中人身上，形成了新的校园风尚。XX年九年级会考取得较大突破，会考总成绩排名全县第十数学、英语、物理、化学、综合排名均居全县前十五位，[莲山课 件 ]其中语文成绩名列全县前三，成绩骄人。XX年学区表彰大会上全校十多名任课教师分别获奖。七年级教学成绩进步明显，八年级语、数、英、物理、历史、地理、生物7科统考成绩均名列前茅。赢得了社会各界的一致好评，这些成绩的取得让学校赢得了口碑，办人民满意的学校正成为一种现实。春中办学理念正焕发出前所未有的活力和创造力。

坚持科学发展，突出教学中心。学校紧扣这一时代主旋律，正确认识提升质量与促进发展的关系，狠抓教学常规管理，依托科学管理向管理要质量，向科学要质量。教导处每学月对所有任课教师进行教学常规检查评估，对教师的备课、讲课、作业批改、试卷分析进行全面检查，举行座谈、分析学情，科学完善对策。在教研工作上力求突出特色，重视课改实验和校本教研，科学周密安排各项教研活动的开展，充分利用现代网络资源，组织教师开展岗位练兵活动，提高教师驾驭课堂的能力，向45分钟要质量、要效益，切实将“课堂教学增效年”活动落到实处，取得实效。

共2页，当前第1页12

2016年大学生村官工作总结暨2017年计划汇报材料

尊敬的各位领导、同志们

大家好！

匆匆流逝的悠悠岁月将把我们带到猴年岁尾，不知不觉我在安乐庄村任职又是一个年头了。相比去年的我来说，XX年的我了几分成熟和稳重。现将我一年来的工作汇报

一、去年腊月协助财政所完成村级转移支付决算工作，今年夏天完成片区开发核桃树登记验收工作。

二、认真完善和整理活动资料和创先争优活动资料。 深深的懂得，档案资料是一个机关单位所有活动的历史记载，无论是谁完善管理不好都将成为历史的罪人。村官担任这项工作是义不容辞的，更是锻炼自我、历练文字的极好机会。所以，一年来我让你真负责、谨小慎微、不扎不扣的完成了各项档案资料的整理和归档工作。每每看到档案柜里摆放整齐、清晰醒目的这样那样的资料，为我都会由衷的对自己笑一笑。

三、协助村里大搞植树造林工作。我村今年新栽棉杏5000株，片区开发种植核桃树100亩，通村公路两旁种植柳树1000棵，栽种庭院绿化风景树1000棵。另外还完善了村委大楼前广场的花池内各种风景苗木130平米的栽种工作，并且安装了健身器材。

四、基础设施建设方面：我们修建田间路1公里，动土8000余方，新建畜饲圈养基地6000平米，并且新盖了32建牛圈600平米，新建垃圾池6个。

五、环境卫生整治方面：我们坚持清扫在先、督查在后的原则，做到了定期不定期的检查和验收工作，村里的环境卫生在去年大力整治的基础上，得到了和好的巩固和发展。

六、第六次全国人口普查方面：受镇政府的委派，我被推荐到市委党校接受培训，后来又分别参加了县里的培训和我们蟠龙镇政府的培训。坦白的说，我尽了力，但是结果却不尽如人意。张书记电话里催我回来指导普查填表工作的着急声音至今仍会像耳际。借此机会，真诚的说声对不起！总之，一年来的工作，让我体会了许多，更收获了许多。

峥嵘岁月照常过，劲风扬帆正当时。面对即将到来的XX年，我将继续以村干部岗位为平台，努力学习，积极工作，踏实做人，勤恳做事。在实践中不断提升自己，升华自己。国家，蟠龙新机遇。我将以只争朝夕的精神状态投入到各项工作中。向建党90周年献礼，向党委、政府交卷！

宁艾学校甲型H1N1流感防控工作汇报材料

甲型h1n1流感是一种可防、可控、可治的疾病，为了给学生营造一个健康安全的学习生活环境，进一步做好甲型h1n1流感防控工作，防范甲型h1n1流感在校内流行，维护校园正常秩序，我校根据教育部、卫生部办公厅《关于做好学校秋季开学甲型h1n1流感防控工作的意见》、《阳泉市人民政府办公室关于认真开展甲型h1n1流感检查的通知》以及平定县教育局、卫生局和联校有关会议精神，全力展开了预防和排查甲型h1n1流感的防控工作。本学期开学以来，我校按照上级的要求，扎扎实实做好甲型h1n1流感的各项防控工作。现将我校开展的工作汇报如下：

一、加强领导  认真部署

为了加强校园卫生安全管理，给广大师生的工作、学习和生活提供有力保障，我校于XX年9月成立了宁艾学校甲型h1n1流感预防工作领导小组。赵启如校长作为学校预防控制甲型h1n1流感工作的第一责任人，高度重视学校卫生工作，统一思想，定期进行防控工作的会议，把学校甲型h1n1流感防控工作作为当前学校重点工作之一。 在领导小组的指导下，我校严格执行《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生应急条例》，坚决按照卫生管理制度及操作规程进行日常工作。我校制定《甲型h1n1流感防控工作应急预案》和《甲型h1n1流感防控工作方案》，同时制定了《甲型h1n1流感防控工作分解责任表》，责任到人，层层布置，确保了甲型h1n1流感防控工作有序开展。为了扎扎实实做好我校甲型h1n1流感的防控工作，制定了如下制度：《晨午检制度》、《因病缺课、缺勤追踪制度》、《因病缺课、缺勤返校制度》、《开窗通风消毒制度》、《健康教育工作制度》、《门卫管理制度》、《体温测试值日制度》、并与教师、学生、家长签订《甲型h1n1流感的防控责任书》。

二、严把“十关” 落实责任

1、门卫关：门卫坚持24小时值班，禁止外来人员随意进入学校。若有特殊情况需进入校园，要问明原由，测试体温，体温正常方可进入校园，并做好登记。

2、晨午检关：每天上、下午，值日教师都会提前半小时来到校门口，有专门人员对师生逐一测量体温，绝不漏掉一个学生。对体温≥37.5℃的师生，及时送到学校留观室，并通知家长陪同学生到乡镇以上的医疗机构就诊、排查,随后班主任了解学生是否有发热、咳嗽、咽痛等流感样症状并及时登记。对缺勤学生，及时了解缺勤原因。特别是对因病请假学生通过电话联系或随访等形式,了解学生身体状况( 是否发热、咳嗽、咽痛).上课期间一旦发现流感样症状、身体不适或体温≥37.5℃者，立即联系家长送医院就诊、排查。并于每日上午8：40、下午2：40  填写晨午检情况登记表及时上报政教处。总之，我们做到了所有学生每天严格的体温晨午检，班主任一天两次向学校汇报体温情况；力求做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，最大限度的保障全校师生的健康。

3、因病缺课追踪随访关：学校对因病缺课师生通过电话联系或随访等形式，了解学生身体状况( 是否发热、咳嗽、咽痛).对身体不适或体温≥37.5℃者，权其到乡镇以上医院就诊、排查。

4、开窗、通风、消毒关：学校各室坚持每天课间及中午放学时间开窗、通风，其时间不少于3小时。与此同时，我校还根据要求，每天上、下午放学后对学校各室及楼道、墙壁、厕所进行消毒。

5、因病康复复学关：对因病康复复学的学生要求出具乡镇以上医疗机构的康复证明且体温正常方可返校，否则不准进校。

6、健康教育宣传关：我校对全校师生进行了全面多次动员，利用教师会、国旗下讲话、黑板报、宣传橱窗、校园广播（每天课间操）、健康教育课（每周每班一节）等形式多样的宣传方式，使师生了解到甲型h1n1流感的危害，增强了防范意识，各班举行甲型h1n1流感预防知识主题班会,校长为全体师生作了《甲型h1n1流感预防知识讲座》,学校利用校园橱窗，及时刊登《小学生预防甲型h1n1流感普及知识》；通过《告家长书》、《发挥中药优势，科学防治甲型h1n1流感》和《预防甲型h1n1流感须知》宣传资料。向广大家长宣传预防甲型h1n1流感的常识，共同做好甲型h1n1流感的预防工作。

7、疫情处置关：据上级有关精神，学校教师坚持24小时值班，对一天内有5例以下散发病例,及时将患病学生送至留观室,在家长的陪护下到乡镇以上医疗机构就诊、排查.对一周内发现5例及以上有流行病学关联的聚集性急性发热呼吸道感染病例，在2小时内以电话方式报告联校及县疾控中心，做到患病学生在校留观，等待医疗机构做进一步调查核实处置。

共2页，当前第1页12

领导干部三严三实对照检查材料2018

各级领导干部面临着各种诱惑，稍有不慎就会落入万丈深渊，因此，必须坚持改进作风，密切联系群众。俗话说“水能载舟亦能覆舟”，唯有各级领导干部都按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群众路线教育实践活动总体要求改进作风，才是王者之道。而“三严三实”就是对群众路线及作风建设的进一步升华，也是其具体方法。

严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。作为一名领导干部，首先要提高自身的品德修养。正所谓“修身、齐家、治国、平天下”，所以为官者要做到以德为先，修身养性，树立正确的世界观、人生观、价值观，才能更好地治国、平天下，进而提高为人民服务的本领。

严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。作为一名党员干部只有将自己放在与群众平等的位置，坚持“情为民所系、权为民所用、利为民所谋”，做到让权力在阳光下运行，才能赢得百姓的信任与支持。

严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。为官者要做到遵纪守法、敬畏群众、时时自省、清正廉洁，“为官一任、造福一方”，才称得上一名合格的干部。

谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。实践证明，只有遵循客观规律、符合当地实际情况的想法才能真正推动工作有效落实，才能促进当地经济的发展和人民生活水平的提高。

创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。领导干部要树立正确的“政绩观”，坚持一步一个脚印，自觉抵制一切浮夸风及“形象工程”，坚持务实创新、勇于担当，做实干家，求实情、求实策、求实招、求实效。

做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。要认清“纸上谈兵，不如下马服务”、“喊破嗓子，不如甩开膀子”等道理，实实在在深入到群众中去，扎扎实实为百姓办实事、办好事，树立起群众心中的“亲民”形象。

总之，“三严三实”为广大领导干部学习群众路线指明了方向。“空谈误国，实干兴邦”，只有加强学习，善始善终，同时明确作风建设是一项经常性、长期性的工作，才能不断升华作风建设的内涵，推动我国社会各项事业的顺利发展。

2017年材料所生产实习报告范文

生产实习的目的和任务

生产实习是学生完成一定学分的专业基础和专业课程之后进行的，其目的是在材料物理的基本理论、材料的结构、设计、制备、性能、测试、应用与服役等专业知识的基础上进行教学实践，密切结合材料物理教学内容并反映当今材料科学技术发展趋势，具有综合性、直观性、应用性和实践性等基本特征，培养学生的工程意识、综合观察和分析能力、动手能力、合作精神、创新意识及对本专业的热爱与敬业精神。

通过实习，使学生对工程实践的感受和认识不断地深化和系统化，自觉地把所学的知识与国家经济建设、科学和社会的进步事业联系起来，使学习更加有方向性和责任感，激励和引导学生主动学好各门专业理论课程，并为后续的专业课学习和毕业设计打下良好的基础。

实习单位简介

中国科学院宁波材料技术与工程研究所（简称宁波材料所）位于宁波市高教园区北区，是中国科学院（简称中科院）在浙江省建立的首家国立研究机构，建立新所旨在实施新时期中科院办院方针、加强国家创新体系中各单元协作、推进知识创新工程第三阶段工作，及全面落实科学发展观、加速区域创新体系建设、大幅提升自主创新能力；同时，以制造业和材料产业的发展需求为导向，以材料科技进步为牵引，瞄准世界前沿，面向全国需求，立足宁波、服务浙江、辐射“长三角”。

建所以来，在理事会的领导下，研究所按“搭班子、定战略、立规矩、建队伍”的总体战略，本着“边建设、边招人、边科研”的原则，在各级领导的关心支持下，各项工作有序开展，全面推进。围绕研究所发展规划，宁波材料所先后组建了磁性材料与先进机电装备、高分子复合材料材料、功能材料与纳米器件、表面工程与再制造、燃料电池与能源技术、特种纤维6个事业部；已完成价值一亿两千多万元的装备建设，一个满足自身发展需求，面向社会开放的研究测试平台初步建成。

生产实习计划

依据材料物理专业本科生的基本教学大纲，注重材料的制备、加工、处理、材料的性能表征和与实际生产环节的密切关系，重视培养学生应用所学的专业理论知识去从事新材料、新产品、新工艺的开发，积极参与企业的现代化管理，逐步锻炼成长为具备综合素质和创新能力的专业技术管理人才。通过学习企业与本专业密切相关的主导产品的生产全过程为主，引导学生去观察和分析在每个实际生产环节中体现出来的材料科学与技术的知识点。

具体的时间安排

1 6.23 实习动员、实习要求（校内） 1

2 6.24-6.26 进场教育、燃料电池与能源技术事业部 3

3 6.27-6.29 磁性材料与先进机电装备事业部 3

4 6.30-7.02 功能材料与纳米器件事业部 3

5 7.03-7.05 高分子材料及其复合材料事业部 3

6 7.06-7.08 表面工程与再造事业部 3

7 7.09-7.11 参观宁波高新区风神风电科技有限公司、甬晶微电子有限公司、德沃电气有限公司等 3

8 7.12-7.13 返回学校 2

9 7.14-7.19 实习总结、撰写实习报告

实习考核、总结（校内） 6

生产实习日程表

在现实的条件下，计划只能部分地被执行，上面的计划是被我们全班同学所有人共同完成的，就是说每个人被分到了不同的组，而且最后的参观公司也因为种种原因没有参观，倒是我们在所里老师的带领下去了很有人文特色的宁波天一阁游览了一次。以下是我具体的日程表

6.21实习前的动员大会（校内）

6.23-6.24坐火车去宁波

6.25介绍宁波材料所，参观实验室

6.26进入课题组，熟悉环境

6.27磨透射电镜试样

6.28磁性材料样品熔炼

7.1磁制冷材料定向热压预处理

7.2看文献，观摩粉状样品的称量

7.3听讲座——王宇老师的《应变玻璃及其奇异的物理性质》。

7.4参加课题组的组会

7.5找合作者探讨实验方案

7.8验证实验方案失败，没有足够的设备做实验

7.9清洗球磨罐

7.10称量粉样并球磨

7.11听讲座——唐卫老师的《稀土永磁材料的应用和市场》

7.12和老师告别，拍照留念

7.13回到西安

7.14-7.18整理实习日志并作总结为实习报告

生产实习内容及收获

材料所里实验室的参观

科学的探索一般分为两部分，理论和实验，而联系这两部分的行动就是做实验，理论的结果经过实验的验证就是正确的，如果不正确，就必须对理论进行修正。做实验一般都是需要实验仪器的，尤其是科学技术日益发展的今天，而实验室作为实验仪器的收容所自然对于科研尤为重要了。

宁波材料所配备了众多大型的仪器。这是现代材料科学领域的特点决定的，因为它的发展很大程度上取决于对材料性能及其成分及显微组织的分析检测，而这些只有借助科学装备才能实现。我们参观的大多数属于公共测试平台，这个平台是很有特色的，它包含的八个小型的测试平台，都有磁性材料专业测试平台、纳米材料专业测试平台、表明专业测试平台、燃料电池专业测试平台、先进制造专业测试平台、高分子专业测试平台、特种纤维专业测试平台、新能源技术专业测试平台。这些平台每个都配备很专业的测试仪器，其中不乏诸多大型仪器，像场发射透射电镜（tem）、场发射扫描电镜（sem）、扫描探针显微镜（spm）x-射线衍射仪（xrd）、各类能谱仪等，

这些仪器在管理上是很严格的，都有一个仪器记录本，在比较大型的仪器都要在网上预约，这样才能更好的实现开放共享，充分发挥平台对科研、科技创新的支撑作用，这些仪器已经可以对外服务了，应该只是收取基本的维护费用，我相信在以后的时间里，这里的科研仪器体系还会进一步扩大。

在参观实验室之前，我们还去了一个展示材料所科研成果的一个展厅，里面展示了众多已经投入量产使用的高附加值产品或者一些好的科研成果。例如固体氧化物燃料电池、稀土永磁材料、超临界绿色发泡聚丙烯、低成本热塑性聚酰亚胺、高性能润滑dlc薄膜材料、新型电流变液材料、碲化铋基热电致冷材料、磷酸铁锂电池材料等一系列研究已经逐步完成从实验室小试向中试、产业化阶段的转化。这个其实是我国科研界最好的趋势，科学探索就是为人类服务的，科研成果转化为产品才是最重要的，不然只是一堆干巴巴的理论，没有什么味道。但是一些理论在开始时候也不能证明它能带来什么生产力，后来就可以，这种科学也是值得推广的，比如数论，量子物理学等等。

听专家作报告

听老师们做的报告，就像在接受科研前辈们的指导一样，因此只要有与自己研究领域有丁点关系，即使是老师自己也会去的，因为这就作为市同行之间的一种交流了，作为学生，尽管我自己的专业知识还不够丰富，但是我需要的是科研的一个理念。我在材料所里共听了两次报告，一次是我们带队老师王宇的《应变玻璃机器奇异的物理性质》和唐卫老师的《稀土永磁材料的应用和市场》。

王老师是研究马氏体相变出身的，因此在这方面很有建树。应变玻璃是一种介于马氏体相和母相之间的状态，因为在规则的晶体中存在着纳米应变畴的冻结状态，形成这种组织的原因是原来形成马氏体的物质存在一定的缺陷，而这些缺陷正好就阻挡了马氏体的相变。实现应变玻璃态的物质应该是可以形成马氏体的物质，这就是最经典的tini合金了，在制备的时候用ni来代替一定量的ti，就可以形成一种具有缺陷的合金，进而在马氏体相变条件下生成应变玻璃态，而这种状态令给物质有了一些很奇异的性质，如仍然具有马氏体有的超弹性，形状记忆性质，在这个过程中它的磁性状态也发生了变化，这样就很有意思了，如果之间的磁感应强度差比较大的话，还会出现明显的磁相变，或者磁致马氏体相变。有这些性能，应变玻璃态的物质用应力诱变使产生类马氏体相变，自此马氏体相变的诱因便由单一的

唐老师重视科研之中市场的导向，对市场有着敏锐的嗅觉，他讲到稀土永磁钕铁硼材料最重要的应用领域之一是支撑现代电子信息产业的重要基础材料，与人们的生活息息相关，小到手表、照相机、录音机、cd机、vcd机、计算机硬盘、光盘驱动器，大到汽车、发电机、医疗仪器等，永磁材料无所不在。正是由于广泛应用了稀土永磁材料，众多电子产品的尺寸进一步缩小，性能大幅度改善。近年来，由于发达国家生产成本高，而国际市场磁体价格却不断下降，在这些国家继续生产磁体已难以为继，因此以美、欧为代表的西方发达国家磁材企业纷纷进行了产业调整，使钕铁硼产业的国际格局发生了重大变化。老师分别从烧结磁体和粘结磁体两个方面介绍了发展趋势。在我国，至1983年底，国内的稀土永磁生产厂家不到10个，随着第三代稀土永磁钕铁硼磁体的发展，大量的工厂在1985年以后涌现了出来。据初步统计表明，目前全国有稀土永磁生产企业百余家。近年来，我国稀土永磁的生产装备也有长足的进步，特别是在满足一些新的生产工艺方面的装备有了突破，例如国产速凝薄片炉和氢破碎炉已在一些磁体生产厂使用。一些国外发达国家的永磁设备制造商也瞄准了中国这块宝地，纷纷在中国设立生产基地，同时也给我国的永磁设备制造商带来了机遇和挑战。xx年9月，沈阳中北真空技术有限公司与日本真空株式会社共同投资在沈阳高新技术产业开发区兴建国内先进的真空炉生产基地，第一批连续烧结炉和速凝薄片炉已开始投放市场。所讲的这些很形象的描绘了从理论到产品再到批量生产形成生产力的过程，另外作为两大类制备永磁体的方式，烧结是很耗费能源的，而粘结的性能却不怎么好，未来的研究方向就应该是如何提高粘结磁体的综合性能了。

学习文献，熟悉科研工具的使用

我们很多的时候，闷在实验室闭门造车，实在不如稍抽出一点时间看看文献，看看别人是否有同样的困惑。我们的大老板说，要想有成绩别无他法只有读，读，大量的读文献，尤其国外的。文献，代表着前人的辛苦工作，是前辈们智慧结晶，不过文献中也有优劣中差之分，可以毫不客气的说有的文献就是注水文章，而且在中文里面尤为突出，即使这样，我们也要在这写糟粕里寻找那需要的想法。

像我这样才是本科生的阶段，文献就不用多看了，看看课件资源对自己也是一种学习，而且这样可以让我夯实物理学的基础，以便让我在以后的科研生活中得心应手。

相对来说英文的文献还是比中文的原创性的东西多一些，但是基于自己的英语水平所限，刚开始还是看看自己本国的比较好的杂志收录的文章。这里说到杂志，杂志有被sci、ei、istp、isr、ssci等收录的文献各有不同的参考价值，或者说是精华内容的丰富程度。再者，文章也有综述性的，专业性的，或者是专利文件等等，也是可以参考的资料，总之就是要利用各种渠道的各种可靠资源发掘出来有用信息即可，有时候科研过程中卡壳的只是一个很小的想法。还有一个很重要的解决问题的途径就是在科研上请教前辈或者肯帮自己的高手们，像小木虫就是一个很好的网站，国外的话应该也有只不过我暂时不知道罢了，其实像谷歌的学术搜索就很不错。

我们在做完实验之后，一般都会得到大量的数据，但是这些原始数据是凭自己的直观印象是看不出来什么规律的，这时候科研分析软件就派上用场了，例如下面介绍的两款：

origin

origin为originlab公司出品的较流行的专业函数绘图软件，是公认的简单易学、操作灵活、功能强大的软件，既可以满足一般用户的制图需要，也可以满足高级用户数据分析、函数拟合的需要。

当前流行的图形可视化和数据分析软件有matlab，mathmatica和maple等。这些软件功能强大，可满足科技工作中的许多需要，但使用这些软件需要一定的计算机编程知识和矩阵知识，并熟悉其中大量的函数和命令。而使用origin就像使用excel和word那样简单，只需点击鼠标，选择菜单命令就可以完成大部分工作，获得满意的结果。

像excel和word一样，origin是个多文档界面应用程序。它将所有工作都保存在project(*.opj)文件中。该文件可以包含多个子窗口，如worksheet，graph，matrix，excel等。各子窗口之间是相互关联的，可以实现数据的即时更新。子窗口可以随project文件一起存盘，也可以单独存盘，以便其他程序调用。

origin具有两大主要功能：数据分析和绘图。origin的数据分析主要包括统计、信号处理、图像处理、峰值分析和曲线拟合等各种完善的数学分析功能。准备好数据后，进行数据分析时，只需选择所要分析的数据，然后再选择相应的菜单命令即可。origin的绘图是基于模板的，origin本身提供了几十种二维和三维绘图模板而且允许用户自己定制模板。绘图时,只要选择所需要的模板就行。用户可以自定义数学函数、图形样式和绘图模板；可以和各种数据库软件、办公软件、图像处理软件等方便的连接。

jade

这是一款晶体与非晶体x射线衍射图谱分析软件，通过对xrd图谱不同2θ处峰的寻找与拟合，并与既有物质pdf卡比对，因此可以大大减少工作量，可分析出该物质是什么物质的什么晶型，结晶度，多种物质的含量比例等。

实验仪器上的专业软件是为一定的仪器配备的，具有专一性，却少了通用性，一般来说操作简单，易用，但也由于数量较多熟悉起来也是很费劲的，所以很多时候实验室都有专门的人员守候帮忙做实验并简单分析数据，以防不明白软件如何使用不能完成任务。

对于文献数据库和专业数据库应该深入研究。重要的如isi，medline,ncbi等了。因人而异添加数据库到你的收藏夹。了解与自己研究方向有关的机构,密切关注在该研究领域和方向的顶尖group所发表的论文并认真研读。对于本研究领域的国际领袖人物和实验室，应该多花一点时间去研究他们的主页。

做的几个小实验

在实习期间，做实验算是最主要的事情了，但是令人遗憾的是亲手做的几乎都失败，观摩也经常出现问题，但最终都能做好，只是超出了预定的时间，我想做实验不顺利的原因应该是多方面的。

磨透射电镜试样

透射电镜的分辨率高，获得材料的信息量大，但是同时它的样品制备也几乎是所有设备里面最复杂的，tem样品的类型一般有四种，块状、平面薄膜、横截面样品、纳米材料（粉末，纤维，纳米量级的材料）。

我们要做的是薄膜型的样品，实验仪器用的是gatantem，制样的步骤一般是切割、研磨、凹坑、离子减薄（如上图所示）。我做的这个是lafesi陶瓷，属于陶瓷脆性材料，切割成直径为3mm的薄片应用超声波切割仪，之后将薄片在显微镜下面观察有没有裂纹，如果有说明切割失败，根本没有继续磨下午的必要了。接下来就是研磨了，因为此时的样品厚度达700-800um左右，不能直接凹坑，研磨可以降到80um左右，研磨需要用研磨盘，用胶水将样品粘在上面，上下两面各磨300um多即可，研磨时候，全程供水，开始用比较粗的砂纸，但也必须是1000目以上，最后就要目的砂纸了，因为试样本身就很脆，加之现在已经磨的很薄了，要很轻的磨。接下来就是凹坑，凹坑时有专门的仪器，用于在脆性样品上增大薄区面积，不但可以缩短离子减薄的时间，并且离子减薄的位置也可以相对确定一些。上面这一步可以算是预减薄。最后就要离子减薄了，这也是因为样品是不导电的脆性样品所致。

从上面的实验方法可以看出，tem试样的制作方法是多种多样的，而我们的样品只选择了一种。这是因为它特殊的性能或者研究者所要探索的性质决定，gatantem实验仪器系统是专门为陶瓷样品制样设计的，因此很有针对性的照顾了它的一些特点，诸如质脆、不导等等。

熔炼合金

合金的熔炼是用块状样品实现的，因为粉样容易散失，或者在抽真空的时候被抽走。熔炼过程在电弧炉中进行，工作人员可以手动操作。

真空电弧炉主要分为三个部分，抽真空部分，熔炼部分和吸铸部分，其基本原理是利用炉体内和铜模具之间的压力差将坩埚中的液态金属压入到铜模中，利用循环水冷却和铜良好的散热性达到使液态金属快速冷却凝固，制备非晶态合金，其基本的操作步骤

准备阶段 将坩埚与两极清洗干净，用吹风机吹干。 将待熔炼金属放入坩埚中，关闭炉体，均匀拧紧各紧固件。检查各设备各个阀门处于关闭状态，依次打开设备上循环水电源开关，电源开关，待设备运行稳定。打开控制柜最下方的分子泵电源开关进行第二阶段。

抽真空阶段 设备稳定后，用机械进行第一级抽真空，等炉内的气压降为10-3mbar的时候，打开分子泵开关，进行第二级抽真空。 4. 等炉体内压力达到10-5mbar之后设备抽真空完毕。打开放气阀门向抽完真空的炉体内冲入高纯氩气到一个大气压左右。

熔炼阶段：

利用摇杆与摇杆上的手轮移动电极，透过观察镜观察使移动电极与坩埚上电极对正，打开高压设备产生电弧，利用电弧的高温进行熔炼，熔炼必须保证最后非晶合金没有裂纹，且成色均匀。

这样一个非晶合金就制成了，这是一种小量的制备样品的工艺，适用于科研工作，但是要是量产还是烧结比较容易，现在在磁性材料的制备之中也有比较好的粘结的方法，可以大大节约能源，就是性能略次，纵观这次实习过程中，碰到的制备试样的方法里面烧结是最多的，其他就是冷热压、粘结、熔炼了。

做有特定织构的磁性材料

这是我们老师和中科院物理所合作的一个课题，是探究具有特定织构的磁制冷材料的性能会有什么变化，这就需要用到制备材料方面额问题，我们的设想是将样品磨成粉末然后放入磁场让其自由取向，即可按一定的方式定向，之后用热压或者冷压得方法成型。这种材料是mnnicoge合金，属于磁性材料，低于室温有个相转变正好和磁相变重合，因此可以作为磁制冷的物质。但是在我按自己的设想做的时候，出现了很多实际问题，高的磁场可以用切割的钕铁硼永磁体放在模具的孔内下方，上面放试样，试样浸泡在ab胶内，可以自由移动，但是问题是在室温下这种粉料是没有磁性的，只有降到-40℃的时候才有磁性相的出现，这样必须进行冷却，开始想到了液氮，恐怕实验室也只有这种方法可以冷却到这样的低温了，但之后的验证中ab胶虽然在-40℃的时候没有失效，但是在液氮冷却的过程中很明显的变得即脆又硬，磁性颗粒完全不可能出现重定向。因此这个实验就暂时没有办法克服困难而告一段落。

尽管实验没有做成，然是我的收获还是很多的，我很渴的体会就是实验的成功需要很多的因素都恰好在允许的范围内，超出范围就会失效，出现意想不到的结果，但有的时候我们还需要这种结果，就像开始做的那个讲块状样品粉碎，就是利用率该物质在低温下会有脆性相，加入液氮冷却之，再用手摇一摇就变成粉末了。

球磨粉料

这是一个在热压前的一个准备工作，球磨可以让粉末的粒度达到10nm的数量级，充分保证了热压时候材料的均匀性。这个操作是利用将料与刚性小球在封闭容器里充分震荡而磨细。震荡的工作由球磨仪完成。下图就是球磨仪：

这样主要的工作便是之前的配料，这次配的是粉料，所有物质都研磨成粉，有的开始不是的也要粉碎研磨之后才能入罐。粉料由于它的表面积很大，因此为了防止氧化，装样的工作应该全部在手套箱内进行，手套箱是充有恒定气压ar的气氛的密闭空间。里面放置称量用的一般用具，电子天平，研钵等，还有就是各类样品。球磨罐使用之前必须多次清洗，因为最终要求的颗粒很小，上次一丁点的残余样品都有可能对很多部分的样品污染，称量的时候也要很仔细，根据不同的物质的性质不同选择不同的补充量，因为实验过程会出现损耗。

上一次熔炼合金的时候用的块状样品，配料是很麻烦的，脆性的样品还好说，用钳子夹下来一些就可以，有的样品很硬也很有韧性，就要动用各种工具，用各种方法，剪刀，大型夹具，砂轮机工具配合使用才最终搞定，其中还知道一个小窍门，如果还多少量的料用砂轮打磨掉就可以了，有的样品有氧化层，也要先把自己的氧化层打磨掉。

观摩真空石英管封试样

因为实验室没有真空炉，所以在进行退火操作的时候还要用石英管进行真空封装，以避免氧化的产生。石英在1000摄氏度之内不会出现软化，而乙炔气焊火焰的温度远远高于石英的耐用温度，会出现软化进而熔化，可以将石英管的口封死。我没有参与实际操作，打开乙炔和氧气进行烧蚀很长时间石英管才有所变形。我还注意到装有不同气体的罐子有不同的颜色，每个罐子上面有两个气压表，一个是罐内气压，一个是出罐气压。这两个气压可以显示罐子内气体的量或者出气管有没有问题。

参加课题组的组会

实习期间，我有幸参加了老师课题组的一次组会，正好这也是这个课题组成立以后开的第一次组会，会上老师开始就提到了科研巩工作要有四个要素：兴趣、基础、坚持、广阔的事业。接下来概括的讲了一些有关磁体的基本知识，像磁性材料的分类，磁结构耦合相变的分类，对称度改变、体积改变:nimn(in,sn,sb)；对称度不变、体积改变:lafesi,hftafe；对称度改变、体积不变:mnfep(ge,si)对称度不变、体积不变:gd。下图就是他们在磁性质对温度变化示意图中的位置

我们课题组研究金属磁性材料的磁-热-机械能量相互转换所伴随的磁热、弹热、磁弹等物理现象；采用粉末冶金和可控凝固先进技术，高效、稳定的制造磁弹磁热块体材料，构建合金组织、结构、形貌和磁功能特性的关联；开发新型磁制冷材料体系，并利用各向异性磁热效应探索固态制冷新方法；设计开发具有自主知识产权的绿色节能固态制冷和高频制动器件都是一些好的方向。组会是课题组定期共同交流的很好机会，有的问题可以放在这里集思广益，就可能找到很好的办法。

实习总结及体会

尽管在研究所的将近三个礼拜的学习或者所做工作很零碎，我还是收获不少。总的看来有以下几个方面令我对这次实习经历很难忘：

开阔了视野无论是参观所里的实验室，还是听老师讲解宁波材料所的情况，抑或听专家的学术报告，又或者自己在办公室里看文献，都是站在前人的肩膀上，总结前人工作之长，弥补前人之短，对一些还没有解决的问题进行突破。甚至我觉得，无需创新而仅仅是完成前人没有完成的理论体系，就很有成果了。至于创新，只是厚积薄发之后迸发出的一个想法，要论这个想法出现需要的时间，可能只有一秒，但是前面的积累也许是五年或者十年。因此，我的理解，做创新性的工作是不能急躁的，只有在基础上下了很好的功夫之后就可呼之欲出。

参与实践，认识到打好实践基本功的重要性尽管有的实验在步骤上很简单，但是在实际的操作之中会出现很多问题，我们要做的就是总结经验，随时应对以后可能出现的情况，另外对于实验仪器的依赖，我们应该用提高实验技术水平来填补。事实上这两个东西正好是互补的，只有两个都很不错的时候实验目标才能达到。

熟悉常用的实验仪器无论是大型还是小型的仪器，对它们的操作都有一个适应的过程，尤其是前者，它们的功能通常都很多，因此能否发挥它们的最大价值就在于能否熟悉地操作或者分析。还有不少物理性质检验仪器需要制特定的试样，如透射电镜，而且它的制样方法很多也很繁杂，我们就需要从表征内容和样品种类来最终敲定。xrd衍射仪一般用粉料，之后还要做相应的软件数据分析。

提高了团队合作精神在现在的科研环境中，一个人是很难突破所有困难的，这就是为什么现在都是课题组的缘故了，课题组之内有定期的组会，课题组之间也有不同程度的合作，学术性报告也是一种和别人交流的绝好机会。

掌握科研工具的用法在日常的资料整理和数据分析中难免会用到一些方便科研的软件，这些软件的使用直接影响了对实验结果的理解，在论文的撰写中，一些数据分析绘图软件也是很有必要的，例如origin，或者在xrd中要用到的仪器自带的eva或者一般的jade软件，所以熟悉这些软件的使用将会使科研工作变得很顺利。

化工专业考察实践汇报材料

化工专业考察实践汇报材料范文

本次实践活动是党中央的精神指导下，深入贯彻党的xx大精神，践行社会主义荣辱观，在校团委及学院的大力号召下如期开展的。为了让实践活动与党中央的精神指示相一致，弘扬民族精神，牢固并坚定科学发展观，本着立足当地、就近就便、社会实践与专业学习相结合的原则，我们选择的实践单位正好是与我院有长期合作的湖北宜化集团。每年暑假，我院化学工程与工艺大三的同学都会到宜化进行为期一周的实习，不仅如此，集团董事长还是我校的兼职教授。这样的先决条件，让我们在单位联系方面得到了很大便利，而且，实际活动的开展，无论是参观、访问、讲座，还是深入厂区的考察，都取得了十分满意的成效。不仅如此，我们的实践活动，在加强我校和宜化的相互了解、增进友谊方面也做出了一定贡献。

专业优势，在本次实践活动中起着举足轻重的作用。应化与化工的梦幻组合，使我们从不同的专业入手考虑问题;男女比例的绝美搭配，理性素养与感性思考的有机结合，让我们站在更有利的位置将实践问题各个击破。实践单位、实践内容与专业学习的内在紧密联系，让队员在实践过程中饱含信心、享受乐趣。正在宜化实习的大三学生，让我们在第一时间了解了理论学习与实践操作的相互联系，化工四男提前进入了实习状态，应化四女则为次年的实习有了充分的心理准备，相信在明年的实习中，大家都会取得更大的收获。

本次实践活动，我们将主题定为“走进企业 了解现状 把握命脉 科学发展”，意即将社会实践与专业学习结合起来，亲身深入化工企业，了解专业前沿信息和当前就业状况，以及企业对于人才的需求标准，进而反观自己，让我们对就业或继续深造能有更加清晰的认识和判断能力，选择一条更加适合自己的道路和途径，运用更加有效且及时的方法，更加有针对有目的的加强专业知识的学习，充实自己，壮大自我，提高综合素质，将个人前途与祖国命脉相联系，不仅实现个人的良好发展，同时也能促进祖国相关行业的科学发展，为建设资源节约型、环境友好型社会注入新元素。

收获：神秘面纱背后不再神秘 未来挑战我们更有信心

实验室——化学反应——化工生产

宜化之行，我们最大的收获就是从自我思想上把化学反应从实验室搬到了化工生产的现场：把守严格的大门，刺耳的噪声，偌大的仓库，大规模的反应装置，高度自动化的计算机生产控制体系，尤其是污水处理站一行，最让我们收益匪浅。这让我们在一定程度上了解了化工生产与实验室化学的内在联系与区别，此后，化工厂对于我们来说已不再神秘。

实践活动开展过程中，我们不断思考、不断讨论总结，写日志，我们对于学什么、怎样学以及有何用等问题，都有了更为清晰的认识，作为即将毕业的学生，无论是选择就业还是继续深造，我们都有了更加明确的方向，面对未来职业生涯中的种种机遇与挑战，相信我们也更能从容应对。

除此之外，实物方面，我们收获也不小，宜化以其具有企业文化特色的书籍、光碟和扑克等相赠，给我们留下了更加深刻的印象。

失望与不足：前期了解不充分 实践策划与实际操作脱节

期间，出现最大的问题便是，我们在策划中，计划是能够有机会亲身参与生产实践，切身体验这一过程，并且将它视为本次实践活动最为重要的部分。然而，当我们到了宜化才知晓，无论是谁，无论是在哪个化工企业，这种希望成为现实的可能性必然为零。在现在这样以计算机系统控制为住的自动化生产体系中，都是实行责任制，即使上级领导也不能随意开动的，而每年大三的实习也都只是通过讲解和画工程流程图等来达到实习目的的，因此，我们最大的希望之处自然成了最大的失望之处。这应主要归咎于实践前的了解不足，分析不周密所致，好在我们及时对方案做了调整，实践结束，我们每一名队员也都还带着收获与欣喜踏上归程。

共2页，当前第1页12

飞行员张超先进事迹报告会

张超先进事迹报告会在北京人民大会堂举行。

“飞鲨”陨落，梦仍飞翔。

8月24日，“以生命铸就航母舰载机事业丰碑”张超同志先进事迹报告会在北京人民大会堂举行。驻京部队官兵代表、首都青年代表近800人在这里感受英雄的梦想，汲取前进的力量。

2017年4月27日，我国年轻的航母舰载战斗机飞行员张超同志，因突发飞机电传故障，为保战机安全，献出了年仅29岁的生命，倒在了实现航母飞行梦想的最后一刻，他是为我国航母舰载机飞行事业牺牲的第一位英烈。

报告会现场气氛肃穆，讲台上的电子屏播放着张超的训练照片和部分视频录像。海军某舰载航空兵部队部队长戴明盟等5人，讲述了张超对航母舰载机事业的热爱与情怀，还原他们眼里的张超。

“在追寻张超的短暂人生中，他年纪虽小却做了3次重大抉择，次次以家国为重、以使命为先，放弃的是舒适和安逸，选择的是梦想和挑战，取舍之间体现了一名革命军人爱党、强军、报国的赤胆忠诚。”

以身许国，何惧生死?报告会上，戴明盟深情地讲述，张超曾对妻子说，“如果有一天我牺牲了，就把我的骨灰撒到大海里。”正是这种无惧无畏的英雄气概，始终砥砺着张超的战斗激情。

海军某舰载航空兵部队参谋长助理王亮忘不了张超生命最后的一句话：“我，是不是，再也飞不了了……”只言片语，流露的是张超对飞行事业的无限眷恋。

“在我们同一批里第一个放单飞、第一个飞夜航、第一个打实弹、第一个担负战备值班。”与张超既是大学同学，也是同团战友的南海舰队航空兵某团飞行中队长聂元闯，这样评价他们心中的“飞行超人”。

“他突然走了，带走了对我的全部承诺，没有留下一句嘱托。我虽悲痛，却为他的英勇壮举感到骄傲!”张超同志家属张亚的话令人动容。

“悲壮，是一种独特的感受：心绪哀伤，但意气激昂!”中央人民广播电台记者陈欣讲述了在采访中的感受。他说，英雄牺牲，精神永存，如今的舰载航空兵部队，化悲痛为力量，以中国胆量、中国智慧、中国干劲、中国速度，踏上强军之路“新长征”。

感受烈士品质，激发奋进力量。报告团成员饱含深情的讲述，深深打动了现场听众。庄严肃穆的人民大会堂，不时响起雷鸣般的掌声。

张超先进事迹引起了在场听众的强烈共鸣，不少人都流下了眼泪。青年官兵们表示，要像张超烈士那样，牢记强军目标，强化使命担当，奋力开拓进取，在练兵备战中学习他不怕吃苦、敢于拼搏的精神，在强军兴军道路上奋勇前行。

学习郭明义事迹材料思想汇报

这是一个追逐名利、尊贵、奢侈、豪华的社会，这是一个浮躁无实的社会，这是一个让人感觉不到安全和稳定的社会，在这个繁华掩饰下的虚伪的社会里，一个人甚至找不到生存的意义。

一个阶层的人过着奢侈豪华的生活，极度挥霍奢靡，一个阶层的人还在为自己的温饱而烦忧。哪个不是地狱的生活？还有什么能给世界一点光亮？就连我们院党支部副书记都说：人人为自己，为利益。那么，郭明义，你是为了为什么？

你为什么这样做？这是所有人最关注最想知道却最不懂的问题。你连自己的家人都不顾及全面，你让家人过着艰难的生活，却把可以改善家人生活的资源都捐出去，你把家人放在什么位置？是什么让你可以委屈家人而成全别人？难道只是为了：但依然还是希望你们多宣传我，因为这能让更多的人知道在这个年代，雷锋精神并没有过时。你想通过自己的努力让这个世界有所改变？你不仅看清了现实，而且想改变现实？那么，你很勇敢，你有魄力，至少你走出了去改变、去影响这一步。

可是，我的猜测永远只是猜测。在你所有说过的话的背后，是不是还有，那才是真正的原因？如果你不是党员呢，你还会这样做吗？你是想继承雷锋精神，践行全心全意为人民服务的宗旨，做一个优秀的党员，还是，你想知道人为什么活着？还是，你只是想让生命不虚度，你只想找到一点生存的意义？还是，你高于很多人的强烈的责任感驱使你做？我想，你的作为也得益于你有好的同事和朋友们，他们会响应你的号召，他们不会因你坚持原则而冷落疏远你。

我也看到了很多其他人的感想，几乎千篇一律地，无不归结到你是党员，全心全意为人民服务。我在想，如果你不是党员，你就不会去做了吗？你的事迹还会传到我的耳朵里吗？太多人喜欢把一切归结到政治上，可是，你做的这些与政治无关，这只是你罢了。我们何不先想想怎么做好一个子女、一个同学、一个室友、一个朋友、一个同事。

在很多人的感想里，都说到培养高尚情怀、提高道德修养，我很想说，你在说这些之前，请先注意你日常生活的点滴，一屋不扫，何以扫天下？

我不能理解你，因为我不会委屈我的家人，只有他们才全心全意为我付出过，我必须加倍回报。只有在我能自力更生并能保护好家人时，我才会认为我有能力去帮助别人。我做不到你能做到的，因为你的事迹已达到非人的境界。对不起，我无权怀疑你，可我有权保留我的怀疑的态度。

无论如何，我会为你所做的而感激你，且只感激你个人。至少我们知道还有这样的人，这样一种生存方式，这至少会让我再次思考一下我会做什么样的人。你的爱心不大，但细腻温暖。

满足而后快乐。

2019年秋季开学工作情况汇报

告别了炎夏的不安与躁动，凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜。按照区教育局XX年秋季开学工作统一部署和工作要点，我校周密安排，精心组织，严格要求，学校全体师生员工以新的姿态，投入到新学期的学习和工作中，学校工作步入了正规的轨道。现将我校开学工作情况作简要汇报如下：

一、开学工作安排主动，教学上路快

我校全体教职员工于8月18日全部返校，认真投入到新学期暑期集训工作中来。学校组织教师进行了为期7天的暑期学习，本次学习活动针对性强，目标明确，涉及到学校管理、安全、新课程理念等各个方面。培训过程中，每个教师都有计划、反思、总结、心得，并做了近万字的专门学习笔记，保质保量，按时上交各种材料。25日，学校组织教师进行了家访。26日，学校采取班主任聘任制并召开了班主任工作会议，安排了开学期间班主任工作，布置了开学安全周活动内容。8月27日，全校教师到校整理校园和教室。校办和政教处策划布置校园文化建设。28日，班主任开始本学期的学生到校登记注册工作，其他教师整理和打扫校园，排查安全隐患。29日，启明星教师到校，在学校统一安排下，老师分头行动，各负其责：一部分老师继续家访，一部分老师领课本，一部分老师留校接待学生及家长。8月30日，学校进行了班主任聘任科任教师活动，并召开了全校教师大会，教务处给老师们进行了课程分工。31日，学生到校、进班，安排座位，进行开学教育，检查暑假作业，发放课本。教务处对教师的备课进行了检查。9月1日上午，开学典礼，举行了隆重的升旗仪式。这一天，学校开始按新课表正式上课，学校工作全面走上了正轨，老师按时签到坐班。9月3日4名支教教师到位，迅速投入到学校工作。在开学工作中，我校全体教师表现主动积极，校领导、班主任全天候驻守学校，不离岗位。由于我校教师工作充满热情，使我校开学的教学上路快，进展顺利。

二、学生到校积极，防流保稳效果好

本学期我们积极做好防流失工作。放假前我们给家长发放了告家长书，暑期对部分贫困生和留守生进行了走访。 截止9月3日，我校到校上课人数达到  708人，转进10人，转出14人，学生除正常转学变动之外，无一人辍学、流失。

三、教师到岗情况

本校教师 22人，启明星教师3人，支教教师  4人，计 29人于9月3日全部到岗到位。

四、落实上级政策，坚决执行“零费制”

我们按照上级文件精神，坚决执行“零费制”。对学生实行人本关怀，不违规向学生乱收一分钱。保险一律实行市场运作，不强制操作。坚持学校收费公示制，实行阳光收费。教辅用书采用一科一辅制。家庭作业采取学生自愿购买的原则；作业本学生自行购买。

五、学校安全稳定工作情况

学校始终把安全工作放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切的意识，安全工作重于泰山。8月30日，学校召开了安全工作专题会议，提高安全防范意识。学校认真组织学生上好“开学第一课”，并对学生进行防溺水、交通安全、食品卫生安全、防火、防电、防病、防伤害等安全教育，提高了全体师生安全意识。加强校车安全管理。8月31日学校余校长召开了乘车车辆安全工作会议，学校与每名司机签订了安全责任书，明确职责，确保平安。学校全面开展安全隐患排查和整改工作，加强对校舍、围墙、食堂、楼梯等重点部位以及电器、电线、安全设施等重点环节的排查，彻底消除各种安全隐患。对排查出的安全隐患进行了整改，对校园周边的重大安全隐患进行了认真梳理，确保校园安全。

在新的一学期里，在各级领导的关心和支持下，我校坚持科学发展观，强化管理手段，切实提升教育质量，调动一切积极因素，以求真务实的工作精神开展工作，立足新起点，力争学校各项工作再上一个新台阶。

学校交流学习汇报材料

涉江文学：涉江读书节是三中今年春季创办的一项特色活动，教导处的主任付红告诉我，自XX年12月起，三中的校园里，悄然兴起了一股读书之风，课前课后，同学们谈论最多的是最近读了什么好书，交流自己的心得和感悟，茶后饭余，家长和孩子一起探讨教育成长的感受，从书中探求科学育子的方法——一代学子，以先贤为楷模，争做知识的追寻者，尊名家为典范。读书节的启动仪式安排的非常隆重，邀请了张永红副市长、市委副秘书长陈朝银、苏开美局长，副校长覃江红主持了三中首届“读书节”启动仪式，校长王涛致欢迎词，市委副秘书长陈朝银亲自宣布开幕，家长和学生代表分别发出了读书倡议，一千多名师生满怀激情，在肖涛、黄琼、韩煦三位主持老师的引导下，读《论语》、颂《涉江》、吟唐诗、颂《水调歌头·长沙》、赏《沁园春·雪》……千人诵读，场面很庞大壮观，撼人心魄。市教育局长苏开美还提笔留言：办好读书节，引导学生遨游知识的海洋！整个读书节活动安排的很完善，包括“我的读书名言征集及手抄报比赛、书香满校园读书演讲比赛决赛、我最喜欢的一本书征文比赛、美文经典诵读比赛决赛、英文诵读比赛、亲子阅读交流、名师名家讲坛、书香班级、书香少年、书香家庭、书香办公室评比”。其中名师名家讲坛活动，他们邀请的是市教研中心的李祖贵老师。在整个活动中，该校编撰了名为《守望》的教师文集，《春天的消息》学生文集。

二、政教室工作值得我们学习和借鉴的主要有两个方面，一是档案资料非常规范齐全。政教室的档案资料主要有13个类别，每个类别按照学期汇总成册。主要有：1班主任德育工作手册、2德育研究会（德育论坛汇编）、3德育活动（方案、国旗下的讲话、主题班会会案）、4、留守子女、农民工子女教育专题研讨、5、教师家访（计划单、记载单）、6、青春期教育（讲座稿、学生课后感）、7心理咨询资料、8、学生社会调查报告、9、安全工作（给家长的一封信、安全工作方案、校方责任险、课间安全巡视记载）、10、家长育子心得、家长读书心得、12、未成年人思想道德建设工作档案资料（问题学生资料、问题学生跟踪调查表、特殊学生教育登记表、问题学生个人档案、开发学生潜能、困难学生援助、13、中小学衔接资料。这些档案资料非常规范，其中德育论坛汇编这本资料的封面背后有王涛校长的感谢致辞《因为有爱》。在这13个类别的档案中，对我启发最大的是班主任的德育工作手册，这也是我们值得学习的第二个方面，班主任工作细致周全，养成工作并记录的良好工作作风。比如在我翻阅的902班班主任记载的工作手册中，他的第一面是张贴了班级的课表，第二面是张贴了本班学生名册及家长联系方式，第三面是本班情况基本简介、第四面张贴《x市三中班/团/队会课程安排》，从第五面开始这位班主任才是该班每周的情况记载，记载的内容非常全面，形式也是多样，比如月考、期中、期末每次大型考试后学生成绩的综合分析，进步的有哪些同学，退步的又有哪些同学，年级前80名的学生名单……整个考试情况一目了然，家长会的筹备记载也是很翔实的，其中有关会议议程，从哪些方面分析本班情况，有关家长配合学校的相关要求等等。甚至有的班主任老师把记在本上“学生思想教育”这一栏中张贴了个别学生犯错后手写的书面材料或者张贴自己从报刊杂志上的对学生有教育意义的材料，总之，在我查看的所有资料中，对我影响最大的就是班主任的记载本，非常翔实，有工作，就有记录，他们已经养成了这样一种工作模式、一种工作习惯。当然学校检查也落到实处，并有温馨的评语。政教室对班主任的记载本实行月检查制，他们的检查不像我们仅仅只是盖上学校的印章，写上检查的时间，他们还有温馨的评语，我摘录了这样几条供大家参考：你善于用科学的方法管理班级，并且效果突出；班主任工作热情高，班级管理有成效，祝军训取得优异的成绩；祝贺你班评为星级班级；班主任工作很辛苦，望你珍惜身体；902班越带越好，祝贺你！a层学生的思想工作落到实处，特殊学生的教育很到位……看到这些温馨的评语，要是我是一位一线的班主任老师，能够得到学校书面的表扬，工作肯定会越来越努力。

共3页，当前第2页123