0篇1：幼儿园小班教师个人下学期工作计划文本
1、来园
（1）高高兴兴来园，主动向老师问好
（2）在老师指导下放好书包，按要求进行晨间活动
（3）学会自己搬小椅子，轻拿轻放
2、清洁卫生习惯
（1）洗手：饭前便后及手脏时要洗手，在老师帮助下卷起衣袖，洗后自己用毛巾擦干手。不玩水洗手后知道把手心手背上的水擦干净。
（2）大小便：大小便基本自理，逐步学会自己擦屁股；小便后，学习自己提裤子。
（3）保持整洁：保持地面、墙面整洁，流鼻涕时会主动叫老师拿纸擦掉
3、饮食进餐习惯
（1）安静愉快地进餐，坐姿自然，愿意在幼儿园吃饭，会用小勺吃自己的饭菜或在成人帮助下吃完。
（2）能正确使用餐具，不用手抓菜，不挑食，自己独立进餐
（3）尽量做到＂桌面＂＂地面＂＂身上碗内＂四净的好习惯
（4）餐具轻拿轻放，饭后自己将餐具收到指定位置
（5）能主动表示想喝水
4、午睡习惯
（1）睡前先入厕，安静就寝，睡姿正确，乐意在幼儿园午睡，不依赖某种物品入睡。
（2）认识自己的标记，认识床铺愿意上床躺下午睡；找出自己的毛巾、口杯、学习独立穿脱鞋子，裤子，并将衣物、鞋子放在固定位置上
5、户外活动
（1）随意地玩球。手脚不协调，上体挺直向前跑。喜欢和老师到户外活动，游戏，做操。
个人学习方面
本学期要利用周末和其它空余时间进行有计划地学习。
1、进行《新概念英语》的学习。合理安排好每天下班后的时间，通过看新东方老师授课过程的Flash和背诵课文、单词，学习《新概念英语第一册英语初阶》并做好笔记，争取在暑假前完成第一册的学习。
2、为了更好地进行多媒体教学，制作出更能吸引孩子的课件，计划在原有PPT和网页制作的基础上更加完善，并学习运用phtotshop制作图片。利用业余时间根据网上一次一图的实例教学，了解phtotshop的基本功能，并掌握可在工作中运用的功能。
3、继续参加华南师范大学学前教育专业的专科自学考试。
篇2：霸气的军训主题口号
霸气的军训主题口号推荐
1. 自强不息，厚德载物。
2. 全面开创兴华办学的新局面
3. 发扬集体主义和革命英雄主义精神，为祖国富强立志成才。
4. 做生活的主人，自理自律自强。
5. 众志成城，勇往直前。
6. 依法接受国防教育是全体公民的权利和义务
7. 军纪如铁，意志如钢，勇挑重担，争创一流。
8. 千淘万漉虽辛苦吹尽黄沙始到金
9. 同心同德求实创新齐育桃李芳天下，
10. 学军人风采强自身素质保国家安全
11. 亦师亦友同训练，教官学生共苦甜。
12. 军训一阵子受益一辈子
13. 向前看，看未来;齐步走，走天下。
14. 加强国防教育提高国防意识增强国防观念
15. 继承人民军队光荣传统和优良作风，为民族复兴刻苦学习;
16. 精英九连，豪情满天：重志诚橙，勇往直前
17. 做学习的主人，勤学善思好问。
18. 猛龙十一,新闻骄子,青春无悔,强身立志
19. 英姿飒爽踏破日月雾霭惊雷
20. 天下兴亡，匹夫有责
霸气的军训主题口号集锦
1. 军纪如铁,意志如钢,勇挑重担,力创一流军中骄子，校园精英，铿锵四连，勇往直前!
2. 迷彩军训青春无悔
3. 服从命令听从指挥团结互助争创佳绩
4. 学政治学军事全面提高自身素质。
5. 刻苦训练锐意进取
6. 军歌嘹亮唱响山川风雨彩虹
7. 千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。
8. 刻苦训练，严格要求，争做军训优秀学员。
9. 军歌嘹亮，唱响山川风雨彩虹;
10. 争当训练标兵争创先进连队
11. 苦不苦想想红军二万五累不累看看革命老前辈。
12. 奋勇争先，食品最行
13. 争当训练标兵，共创先进连队。
经典霸气的军训主题口号
1. 落后就要挨打，忘战必有危机
2. 牢记历史教训，不忘警钟长鸣
3. 苦练军事技能共抒报国情怀
4. 挥洒激情，释放青春，我们风雨同行。
5. 向前看，看未来齐步走，走天下
6. 巾帼三连,绿装红颜,骄阳无惧,奋勇向前
7. 同心同德求实创新齐育桃李芳天下
8. 跨过军训门堪称园艺人
9. 加强国防教育，提高国防意识，增强国防观念。
10. 弘扬奥运精神勇创园艺军魂
11. 少小立志报国，长大踊跃参军
12. 谁英雄，谁好汉比一比，看一看
13. 艰苦训练奋勇争先勇夺第一
14. 学军人风采强自身素质
15. 服从命令听从指挥团结互助争创佳绩
16. 学军人之风采，强自身之素质
篇3：军训口号霸气
1.英姿飒爽， 踏破日月雾霭惊雷。
2.众志成城，勇往直前。
3.军训一阵子， 受益一辈子。
4.做生活的主人，自理自律自强。
5.牢记历史教训，不忘警钟长鸣。
6.勿忘国耻，奋发图强。
7.团结一心，努力拼搏。
8.学军人风采， 强自身素质。
9.全面开创兴华办学的新局面。
10.弘扬奥运精神， 勇创园艺军魂。
11.爱军习武，巩固国防。
12.军歌嘹亮， 唱响山川风雨彩虹。
13.千淘万漉虽辛苦 ，吹尽黄沙始到金。
14.服从命令 听从指挥 团结互助 争创佳绩。
15.苦不苦想想红军二万五 累不累看看革命老前辈。
16.谁英雄，谁好汉 比一比，看一看。
17.天下兴亡，匹夫有责。
18.迷彩军训， 青春无悔。
19.加强国防教育，提高国防意识，增强国防观念。
20.猛龙十一，新闻骄子，青春无悔，强身立志。
21.挥洒激情，释放青春，我们风雨同行。
22.学军人之风采，强自身之素质。
23.做学习的主人，勤学善思好问。
24.学军人风采， 强自身素质， 保国家安全。
25.争当训练标兵 ，争创先进连队。
26.艰苦训练 奋勇争先 勇夺第一。
27.跨过军训门 ，堪称园艺人。
28.苦练军事技能 共抒报国情怀。
29.落后就要挨打，忘战必有危机。
30.锻炼身体，报效社国。
31.苦练军事技能， 共抒报国情怀。
32.争当训练标兵，共创先进连队。
33.自强不息，厚德载物。
34.服从命令， 听从指挥， 团结互助， 争创佳绩。
35.刻苦训练， 锐意进取。
36.学军人风采，强自身素质，保国家安全。
37.军训一阵子，受益一辈子。
38.政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明。
39.精英九连，豪情满天：重志诚橙，勇往直前。
40.巾帼三连，绿装红颜，骄阳无惧，奋勇向前。
41.奋勇争先，食品最行。
42.向前看，看未来 齐步走，走天下。
43.军歌嘹亮，唱响山川风雨彩虹。
44.加强国防教育 提高国防意识 增强国防观念。
45.少小立志报国，长大踊跃参军。
46.提高警惕，保卫祖国，刻苦训练，为校争光。
47.向前看，看未来;齐步走，走天下。
48.团结奋斗，刻苦训练，磨练意志，力争优秀。
49.迷彩军训，青春无悔。
50.学政治学军事全面提高自身素质。
篇4：班军训口号大全
历经一番血泪苦，敢教自我换新颜。
军纪如铁，意志如钢，勇挑重担，力创一流。
自律自强，奋发进取，共绘一中馨未来、
甜酸苦辣勤训练，一二三四展英姿。
继承人民军队光荣传统和优良作风，为民族复兴刻苦学习。
磨练坚强意志，培养优良作风。
巾帼X连，绿装红颜，骄阳无惧，奋勇向前!
挑战极限，超越自我，自强不息，厚德载物!
飞豹,律韵风流，气有浩然，奋勇向前!
军中骄子，校园精英，神勇X连，谁与争锋!
尖刀X连，勇往直前，冲锋险阵，用我必胜!
风云,军中骄子，校园精英，谁与争风!
看我X连，文武双全，经邦济世，一往无前!
做志存高远、学业精深、体魄强健的XX人。
服从命令，听从指挥团结互助，争创佳绩。
吃苦耐劳磨练意志，弘扬军威保家卫国。
精英,威武之师，艰苦训练，奋勇争先!
提高警惕，保卫祖国，刻苦训练，为校争光。
发扬集体主义和革命英雄主义精神，为祖国富强立志成才。
培养军事素质，磨练顽强意志，规范行为习惯。
同心同德，求实创新，齐育桃李芳天下。
军中骄子，校园精英，铿锵X连，勇往直前!
篇5：军训口号霸气押韵_军训口号_网
军训主要是锻炼意志、培养纪律性的。坚强的意志和严格的纪律性会使人一生受益无穷。下面有小编整理的军训口号霸气押韵，欢迎阅读!
硬骨二连，势必争先，英勇顽强，一往无前!
猛龙十一,新闻骄子,青春无悔,强身立志
尖刀七连,勇往直前,冲锋险阵,用我必胜
精英九连，豪情满天：重志诚橙，勇往直前
军纪如铁，意志如钢;齐心协力，共铸辉煌!
风云十五 军中骄子 校园精英 谁与争风
军鹰十连，翱翔九天，搏风抗雨，共创辉煌
服从命令 听从指挥 团结互助 争创佳绩
挑战极限 超越自我 自强不息 厚德载物
烈日骄阳，铸造精钢，劈波斩浪，唯我最强
天骄十六，不懈追求，勇往直前，争创一流。
服从命令,听从指挥,团结互助,争创佳绩.
苦练本领，保家卫国。
飞豹十二，律韵风流，气有浩然，奋勇向前
硬骨六连，势必争先，英勇顽强，一往无前!
铁血八连 精诚团结 众志成城 奋勇向前
精英十四，威武之师，艰苦训练，奋勇争先
军中骄子，校园精英，神勇5连,谁与争锋
服从命令，听从指挥，团结互助，争创佳绩!
团结进取，奋力拼搏，齐心协力，共铸辉煌!
军纪如铁，意志如钢，刻苦训练，严格要求!
听从指挥，服从命令，团结互助，争创第一!
军中骄子，校园精英，铿锵十八，勇往直前!
巾帼三连,绿装红颜,骄阳无惧,奋勇向前
烽火十三，冲锋在先，追求卓越，勇夺人前
认真学习 刻苦训练 文武兼备 百炼成钢
天骄十九，不懈追求;勇往直前，争创一流!
激情飞扬，超越自我;挑战极限，共铸辉煌!
挑战极限，超越自我;自强不息，厚德载物!
挑战极限，超越自我，自强不息，厚德载物!
掉皮掉肉不掉队,流血流汗不流泪
继承人民军队光荣传统和优良作风 为民族复兴刻苦学习
精英十四，威武之师，刻苦训练，奋勇争先!
认真学习，刻苦训练;高一十五，能文能武!
好好学习，天天向上;团结进取，争创一流!
团结进取，奋力拼搏;齐心协力，共铸辉煌!
超越自我，挑战极限;团结互助，勇创佳绩!
看我十七，文武双全，经邦济世，一往无前
服从命令，听从指挥，团结互助，争创佳绩!
继承人民军队光荣传统和优良作风，为民族复兴刻苦学习!
发扬集体主义和革命英雄主义精神，为祖国富强立志成才!
磨练顽强的斗志，培养吃苦的精神，锤炼良好的品质!
服从命令，听从指挥，团结互助，争创佳绩!
认真学习，刻苦训练，文武兼备，百炼成钢!
苦不苦想想红军二万五，累不累看看革命老前辈!
军中骄子，校园精英;铿锵二十，谁与争锋!
流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队!
服从命令，听从指挥，团结互助，争创佳绩!
发扬集体主义和革命英雄主义精神 为祖国富强立志成才
磨练顽强的斗志，培养吃苦的精神，锤炼良好的品质
服从命令 听从指挥 团结互助 争创佳绩
认真学习 刻苦训练 文武兼备 百炼成钢
服从命令，听从指挥;团结互助，扬我班威!
政治合格，军事过硬;作风优良，纪律严明!
军纪如铁，意志如钢;超越自我，自尊自强!
学政治，学军事，全面提高自身素质!
认真学习，刻苦训练，文武兼备，百炼成钢!
敢打敢拼，唯我二连
篇6：2024新学期军训口号16字_军训专题_网
军训可以磨炼我们的意志，让我们学会坚强接下来，小编在这给大家带来新学期军训口号16字，欢迎大家借鉴参考!
新学期军训口号16字1
一、青春似火，超越自我，放飞梦想，创造辉煌。
二、军中骄子，校园精英，铿锵四连，勇往直前!!!
三、一七一七，齐心协力，我们一起，勇夺第一。
四、努力学习，刻苦训练;团结互助，争创佳绩!
五、精英班级，威武之师，艰苦训练，奋勇争先。
六、精英十四，威武之师，艰苦训练，奋勇争先。
七、好好学习，天天向上;团结进取，争创一流!
八、烽火十三，冲锋在先，追求卓越，勇夺人前。
九、军鹰十连，翱翔九天，搏风抗雨，共创辉煌。
十、团结四班，豪情满天，众志成城，超越自我。
十一、看我X连，文武双全，经邦济世，一往无前!
十二、飞豹十二，律韵风流，气有浩然，奋勇向前。
十三、十六风采，势如大海，永不言败，英勇豪迈。
十四、不苦不累，高三无味，不拼不搏，等于白活。
十五、十二十二，说一不二，只做第一，不做第二。
新学期军训口号16字2
一、猛龙十一，新闻骄子，青春无悔，强身立志。
二、看我十七，文武双全，经邦济世，一往无前。
三、好好领悟，天天向上;团结进取，争创一流!
四、高一n班，豪气冲天，文韬武略，奋勇向前
五、军中骄子，校园精英，神勇5连，谁与争锋。
六、巾帼三连，绿装红颜，骄阳无惧，奋勇向前。
七、团结进取，奋力拼搏;齐心协力，共铸辉煌!
八、铁血X连，精诚团结，众志成城，奋勇向前!
九、爱军习武，巩固国防，刻苦学习，报效中华
十、激情飞扬，超越自我;挑战极限，共铸辉煌!
十一、军中骄子，校园精英，神勇X连，谁与争锋!
十二、军鹰十连，翱翔九天，搏风抗雨，共创辉煌
十三、十六十六，一枝独秀，谁与争锋，唯我十六。
十四、龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。
十五、军中骄子，校园精英，神勇连，谁与争锋
新学期军训口号16字3
一、学习奥运，顽强拼搏，奋勇争先，超越自我。
二、团结进取，奋力拼搏，齐心协力，共铸辉煌。
三、团结进取，我们最行，奋勇拼搏，我们最强。
四、服从命令，听从指挥;团结互助，扬我班威!
五、听从指挥，服从命令，团结互助，争创第一!
六、认真领悟，刻苦训练，文武兼备，百炼成钢!
七、激情飞扬，超越梦想;挑战极限，铸就辉煌!
八、硬骨六连，势必争先，英勇顽强，一往无前!
九、尖刀七连，勇往直前，冲锋险阵，用我必胜
十、铁血八连，精诚团结，众志成城，奋勇向前。
十一、军纪如铁，意志如钢，勇挑重担，争创一流。
十二、军纪如铁，意志如钢，勇挑重担，力创一流。
十三、激-情飞扬，超越梦想;挑战极限，铸就辉煌!
十四、浪潮风行，气势如虹，浪潮风行，众志成城。
十五、政治合格，军事过硬;作风优良，纪律严明!
新学期军训口号16字4
一、提高警惕，保卫祖国，刻苦训练，为校争光。
二、挑战极限，超越自我;自强不息，厚德载物!
三、动科雄风，所向披靡，敢打必胜，豪气冲天。
四、磨练意志，苦练精兵，打牢基础，为校争光。
五、挑战极限，超越自我，自强不息，厚德载物!
六、团结奋进，自律自强;愈挫愈勇，为国争光!
七、零三零三，奋勇争先，挑战极限，勇夺桂冠。
八、军纪如铁，意志如钢;齐心协力，共铸辉煌!
九、天骄十九，不懈追求;勇往直前，争创一流!
十、军中骄子，校园精英，铿锵十八，勇往直前。
十一、政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明。
十二、风云十五，军中骄子，校园精英，谁与争风。
十三、零八零八，意气风发，团结进取，永处佳绩。
十四、提高警惕，保卫祖国，努力学习，振兴中华
十五、认真学习，刻苦训练;高一十五，能文能武!
篇7：幼儿园小班社会领域教学方案_社会活动方案
活动目标：
1、学习用渲染的方法装饰手帕，感受作品的美感。
2、通过活动培养幼儿参与美术活动的兴趣和自信心。
3、体验美术活动的乐趣。
活动准备：1宣纸若干张，报纸垫在桌上
2、广告颜料，娃娃
活动过程：
1、出示贴着嘴角下垂嘴的娃娃。
小朋友们看，今天娃娃来和我们一起玩，咦?娃娃怎么不开心?老师来问问，噢，原来娃娃妈妈给娃娃一块没有花的手帕，娃娃不喜欢。出示裁好的宣纸一张，小朋友我们来帮帮娃娃把手帕变漂亮吧。小朋友你们愿意吗?(那怎么帮娃娃呢?)
2、教师示范制作方法
今天，老师教小朋友一样新本领——装饰手帕
小朋友们看现在老师手中拿了一张正方形的宣纸，(宣纸侧翻)小眼睛看仔细喽，小耳朵听好了，现在老师要变魔术了：将宣纸对边折成正方形。然后把折好的宣纸一角放到颜色盘中染一下，时间不能太久，再换一种颜色染。然后小心打开，平齿轮泵KCB-200躺在报纸上。
(提醒幼儿染色要掌握好时间，宣纸浸染时间太久会浸烂，时间太短会染不上去。提醒幼儿宣纸浸染打开时一定要轻轻的，小心些)
3、幼儿操作，动手染画
鼓励幼儿大胆地用多种颜色去尝试，体验颜色渗透带来的美感和特殊效果。
现在请小朋友来帮娃娃把白手帕变成美丽的花手帕，好吗?老师相信小朋友们都很能干，把手帕变得很漂亮，对吗?小朋友现在把小椅子轻轻搬到位子上，可以开ZYB-B型可调式渣油泵始了，但小朋友们在选颜料的时候要小心点，别把颜料打翻了，选你喜欢的颜色来装饰手帕。幼儿操作，师巡回指导，鼓励幼儿大胆操作。(把娃娃嘴换上嘴角向上的嘴)
4、延伸活动：
小朋友变的手帕真漂亮，看娃娃现在可开心了，他有了这么多的手帕决定开一家手帕店，请小朋友一会儿去娃娃手帕店买你最喜欢的手帕。
篇8：幼儿园小班周工作计划范文
一、生活活动：
稳定幼儿情绪。引导幼儿参加幼儿园的活动。巩固幼儿餐后刷牙、擦嘴环节。重点在于刷牙环节。提醒幼儿进餐时不说话，身体坐正、胸贴桌子、低头对着碗大口吃饭。
区域活动名称：美劳区
区域活动目标：学习正确的涂色方法，鼓励幼儿想象自己的树叶颜色。培养幼儿知道卫生安全，不将蜡笔放入嘴里或涂画在手上或脸上。
活动准备材料：蜡笔;树叶图画纸。
活动指导方式：引导幼儿回忆外出时看到的树叶颜色。并观察采回来的树叶。自己取画纸，并根据自己需要选择蜡笔进行涂色。重点指导幼儿一手扶纸一手涂色。不用力过大，来回进行涂色。鼓励幼儿大胆下笔。
二、户外活动：
(一)集体游戏名称：吃毛桃
集体游戏目标：
1、初步掌握游戏规则和玩法。
2、能和同伴愉快的进行游戏。
(二)分散活动目标：
1、稳定幼儿情绪，引导幼儿能加入到活动中。
2、练习拍球。
活动准备材料：
大型器械;球;拱形门;软飞盘。
三、家园共育：
1、建议家长利用接送孩子时间，引导幼儿较仔细的观察幼儿园周围树木的变化，感知秋天的美好。
2、建议家长为幼儿更换清洗拖鞋。
3、与家长沟通坚持送幼儿来园。
篇9：幼儿园小班教案集
设计意图：
健康教育是幼儿教育的重要内容，需要我们注意观察，随时教育。我们班里有几个小朋友非常的不爱干净，整天拖着鼻涕，身上也是脏兮兮的。为使幼儿逐步养成讲卫生、爱清洁的良好习惯，我设计了这次活动。
活动目标：
1、培养幼儿爱清洁，保护环境的好习惯。
2、让幼儿学会一些简单的劳动技能。
活动准备：
图片2张(一张画脏、乱、差的地方，一张画干净整洁的地方)
活动过程：
1、欣赏儿歌《果皮箱》后提问：儿歌中说了什么内容?果皮箱有什么作用?你在哪里见过它?
小结：小朋友在大街上，在公署里，在幼儿园都见到过许多果皮箱，这些箱子的作用可大了，它能保护环境的卫生。
2、出示图片，启发幼儿认真思考。这些地方怎么会变得这么脏?怎样才能使这些地方变干净?我们应该怎么做?
3、出示幼儿读物，让幼儿分辨对错(1)一幼儿把香蕉皮扔在盯皮箱里。(2)一幼儿在大街上随地吐痰。(3)一幼儿把冰棒纸扔在地上。(4)一幼儿将痰吐到痰盂里。哪个小朋友做得对?哪个小朋友不对?你要向谁学习?小朋友在幼儿园里吃的果壳呀、塑料袋呀应该扔到哪里?(垃圾桶里)
附：
儿歌《果皮箱》
马路旁，谁站岗
不怕雨淋晒太阳
张着嘴，把话讲
小朋友可别忘果皮箱屑
交给我不要扔在大街上
篇10：幼儿园小班11月总结
子们徜徉在春的海洋里，他们在大自然中感受到了浓浓的春意，在教学活动中了解了春天的秘密，四月的我们与孩子们是快乐而充实的。现将本月工作总结如下：
一、教育教学工作
在教育教学方面，我们结合季节特征开展了主题“春天真美丽”、“多才多艺的手”两大主题的教学活动。在“春天真美丽”这个主题活动中，我们带领幼儿开展了“走进自然拥抱春天”的远足活动，孩子们在大自然中感受了春天的气息，寻找到了春天的小草、小花、小树的细微变化。通过“找春天”“找草地”等活动，小朋友们知道了最先告诉我们春天来了的是“迎春花”，接着蝴蝶花也开了，树枝上长出了嫩嫩的绿芽。在“多才多艺的手”在这一主题中，幼儿从对自己小手的认知，到动手动脑的各种创造性活动都能积极参与。同时还对自己的手产生了浓厚的兴趣和强烈的自豪感，知道因为有了手，有了手的触觉以及抓握才能使用各种工具，才能发展自己的智慧，明白了手的重要性。
二、卫生保健工作
四月，天气变换不定，有时，温暖的阳光让人感觉到似乎夏天的脚步近了;有时，一场大风大雨，又让人感觉回到了初春，这样忽冷忽热的天气最容易生病。我们加强了对幼儿日常冷暖护理，及时提醒幼儿穿脱衣服，避免幼儿感冒。同时，我们对班内环境和各种物品进行彻底消毒，并做好午睡室的消毒通风工作，减少细菌的滋生。我们还对来园的幼儿进行细致的检查，确保幼儿在园平安。
本月我们还聆听了儿保医生有关预防传染病知识的讲座，了解了麻疹、水痘、手足口病的相关症状和预防隔离知识。还开展了安全教育“过马路”和健康教育“干净食物人人爱”两个活动，通过安全教育“过马路”让幼儿了解过马路的一些方法，认识交通灯、斑马线及其含义。学习自我保护，提高安全的交通意识。健康教育“干净食物人人爱”让幼儿知道一些基本的饮食卫生常识：餐前要用肥皂洗净双手，食用瓜果须先洗净、去皮，不贪吃街头小吃，不一次性吃太多冷饮或饮料等，初步养成良好的个人卫生习惯。
三、家长工作
继续通过家长接送幼儿的时间和加校路路通两种渠道，主动向家长反馈幼儿在园生活、学习情况，取得家长的配合和支持。
充分利用家长资源，请家长帮助幼儿收集有关花卉的图文资料，要求家长利用星期天带领幼儿外出，走进春天的树林，花园或田野，观察欣赏春天的景色。引导孩子帮助家人做一些力所能及的事，体验拥有一双能干的小手的自豪感。
最后，我们要感谢家长对我们工作的支持，积极配合主题及时收集各种活动材料，使我们的各项活动能得以顺利开展。
篇11：三年级小朋友军训口号_军训口号_网
军训真的特别有意义，可能刚开始甚至到最后你都觉得很累很难过，但是军训结束后你会觉得那段日子特别有意义，特别回味。下面是小编为大家搜集了关于三年级小朋友军训口号，供大家参考借鉴。
激情青春，动科红颜胜须眉(五连)
英姿飒爽，五连巾帼多旗帜
苦练军事技能 共抒报国情怀
少小立志报国，长大踊跃参军
向前看，看未来 齐步走，走天下
军纪如铁，意志如钢，勇挑重担，力创一流军中骄子，校园精英，铿锵四连，勇往直前
继承人民军队光荣传统和优良作风，为民族复兴刻苦学习
发扬集体主义和革命英雄主义精神，为祖国富强立志成才
学军人风采 强自身素质 保国-家-安-全
服从命令，听从指挥，团结互助，争创佳绩
认真学习刻苦训练文武兼备百炼成钢
认真学习，刻苦训练，文武兼备，百炼成钢
巾帼X连，绿装红颜，骄阳无惧，奋勇向前
挑战极限，超越自我，自强不息，厚德载物
依法接受国防教育是全体公民的权利和义务
动科雄风，所向披靡敢打必胜，豪气冲天
历经一番风雨，敢教自我换新颜
齐心协力，力创佳绩，打好军训攻坚战
千淘万漉虽辛苦 吹尽黄沙始到金
学军人风采 强自身素质
学军人风采， 强自身素质
英姿飒爽， 踏破日月雾霭惊雷
弘扬奥运精神， 勇创园艺军魂
做志存高远学业精深体魄强健的兴华人
掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪
牢记历史教训，不忘警钟长鸣
勿忘国耻，奋发图强
勇往直前，敢争人先，打造红色钢七连
习之风，铸军人之魂
政治合格，军事过硬作风优良，纪律严明(五连)
遵守铁的纪律，养成良好的行为习惯生活习惯
铁血X连，精诚团结，众志成城，奋勇向前
落后就要挨打，忘战必有危机
苦练军事技能， 共抒报国情怀
奋勇争先，食品最行
军歌嘹亮，唱响山川风雨彩虹
加强国防教育 提高国防意识 增强国防观念
激情澎湃，四连雄风传四海
军训有笑有泪，生活有甜有苦
服从命令，听从指挥，团结互助，争取佳绩(四连)
军训思来苦后甜，人若立志趁青年
驰骋沙场，动科壮志冲九霄(四连)
军歌嘹亮， 唱响山川风雨彩虹
军训一阵子， 受益一辈子
磨练顽强的斗志，培养吃苦的精神，锤炼良好的品质
认真学习 刻苦训练 文武兼备 百炼成钢
学政治学军事全面提高自身素质
磨练顽强的斗志，培养吃苦的精神，培养坚强的意志，锤炼
军爱民 民拥军 军民团结一家人
艰苦训练 奋勇争先 勇夺第一
服从命令， 听从指挥， 团结互助， 争创佳绩
精英九连，豪情满天：重志诚橙，勇往直前
巾帼三连，绿装红颜，骄阳无惧，奋勇向前
千淘万漉虽辛苦 ，吹尽黄沙始到金
学军人风采， 强自身素质， 保国家安全
争当训练标兵 ，争创先进连队
跨过军训门 ，堪称园艺人
学军人之风采，强自身之素质
篇12：幼儿园小班语言教案设计方案创意实用篇
小小社交家——男孩和女孩
教具构成：男孩、女孩磁贴画
教育目的：让宝宝了解、知道自己是男孩还是女孩，并乐意参与游戏活动。
活动过程：
1.教师出示男孩贴画“今天，东东要来和宝宝一起玩，先请宝宝看看，告诉老师，她是男孩还是女孩?”如果宝宝不明白，教师可指出男孩的明显特征：短短的头发，穿着兰色的衣服，兰色的裤子。最后告诉宝宝，东东是个男孩子。
2.“请是男孩的宝宝上来和东东握握手，交朋友，告诉东东，我也是男孩。”
3.教师出示女娃娃圆圆，指出女娃娃的明显特征：扎了长长的辨子，穿了花衣服，花裙子等。请是女孩的宝宝上来和圆圆交朋友，说说：“我也是女孩。”
4.给每个家庭发一份操作材料(男孩女孩磁贴画)，让宝宝亲自操作加深宝宝对男孩、女孩性别的认识。
篇13：幼儿园小班下学期班级计划_幼儿园工作计划_网
一、班况分析：
新年过去了，我们迎来了小班的第二学期。现如今，我们班的新生经过两周的学习生活情绪基本已稳定，个别孩子还有哭泣行为。原来的幼儿在经过一学期在园的生活和学习之后，都愿意上幼儿园，同时能积极参与老师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮助下，会穿脱衣服；在学习、游戏方面也形成了一定的常规。上课时，能安静坐下来，举手回答问题，积极动脑；游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动；但是，还有不足之处需要我们不断完善。孩子们很喜欢参加体育活动，做游戏。但毕竟还是小班幼儿，同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重，针对幼儿各方面的表现，制定新的教育教学目标，促进幼儿的全面发展。
二、工作计划：
幼儿进行常规教育和生活习惯的培养，努力丰富幼儿的一日生活，把五大领域课程有机结合起来，并融入日常生活，以各种教育手段和教育方法，激发幼儿的学习兴趣和求知欲望，培养幼儿的语言表达能力，形成良好的班级常规和卫生习惯。对年龄较小的幼儿进行特别的爱护，多鼓励和帮助他们，帮助他们树立自信心，结合其特长给予其适当的指导，坚持保教结合，做到教中有保、保中有教。重视幼儿的常规教育，细致耐心的做好个别幼儿工作。培养幼儿独立性和社会适应能力，发现每位幼儿的特长，并给予适当的指导。开展各类游戏，让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活，建立起良好的生活、学习常规，喜欢上幼儿园。
三、发展目标：
（一）健康领域：
1、适应幼儿园的集体生活，巩固独立进餐和入厕的习惯，学习洗脸、刷牙、能自己穿脱衣、裤、鞋、袜；学习坐、站、走的正确姿势。
2、了解简单的保健卫生知识，认识五官及主要功能，懂得并学习保护；乐于接受疾病预防和治疗，懂得健康的重要性。
3、爱吃多种食物，养成主动喝水的习惯。
4、知道并学习避开日常生活中的电、火、车辆等不安全因素。
5、愉快参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、爬等动作。
（二）语言领域：
1、学习注意倾听，理解日常用语；继续学习用普通话，能用简单的语言回答别人的问题，表达自己的愿望和需要；听懂日常用语并能按语言调节自己的行为。
2、喜欢读儿歌、听故事、看表演、看图书，并乐意表达自己的感受。
3、学说普通话，学习完整地表达自己的要求。
4、在语言活动中学会大声表述，在日常活动中不叫喊。
（三）社会领域：
1、在老师的启发下学习关注他人的情绪并作出安慰、关心、助人等简单行为。乐意招呼熟悉的人，学习有礼貌地求助和感谢他人的帮助。
2、喜欢和同伴一起游戏，学习分享、等待和交流，体验与教师、同伴共处的快乐。
3、逐渐接受老师的建议和指示，巩固幼儿的良好习惯，知道遵守集体生活中的基本规则。
4、观察周围生活环境极其变化，能接触新鲜的事物。
5、喜欢参与各种节日活动，体验节日快乐的氛围。
（四）科学领域：
1、喜欢操作、摆弄，能坚持较长时间，尝试提问和表达自己的所见所闻。
2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象，感知事物的特征，学习进一步的分类、比较。
3、引导幼儿在熟悉的生活中形成初步的数概念。
4、亲近大自然、喜欢并学习爱护周围的动植物。
（五）艺术领域：
1、在成人的引导下，能注意和亲近周围环境中熟悉的花草树木、小动物、交通工具等美的事物，并产生愉悦的情绪。
2、喜欢听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、语言等表达对艺术作品的感受。
3、试用自己喜欢的颜色、材料工具进行美术活动，学习用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技巧，只有大胆的表现熟悉物体的粗略特征。
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篇14：幼儿园小班班级工作总结_幼儿园工作总结_网
篇一：
一、教师岗位职责
1、全面负责小班的保教工作，认真贯彻《幼儿教育纲要》及《幼儿园工作规程》的要求，对幼儿实施科学教育，促进其身心健康和谐地发展。
2、认真执行“职业道德规范”，为人师表，态度和蔼可亲，坚持正面教育，面向全体幼儿，尊重幼儿，使幼儿个性得到发展。严禁体罚和变相体罚幼儿。
3、按全园教育工作的要求，结合全体幼儿年龄特点和个性差异，制定本班教育工作目标及计划、月重点、周计划，并组织实施，期末做工作总结。
4、加强备课，努力钻研教材，不断改进教育方法，提高教学质量，自制玩教具，丰富课堂内容，运用直观形象的教育方法、形式，组织幼儿的一日活动，并在活动中注意观察、填写观察记录、教育笔记。
5、教师严格执行安全制度，以防各种事故发生。
6、培养幼儿良好的生活卫生习惯。严格执行幼儿一日生活制度及卫生保健制度，指导并配合保育员管理好本班幼儿的生活和卫生保健工作。
7、加强业务学习，在园长、教研组长的指导下，积极开展教育活动、教改试验，并及时进行总结。
8、负责组织幼儿大型的教育活动，如：庆祝活动、运动会和外出游玩等。
9、经常性与家长保持联系，了解幼儿家庭的教育环境，共同商讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务。
10、严格执行园里的各项规章制度。团结同志，共同做好本班工作。并接受领导的检查和指导。
二、保育员岗位职责
1、热爱本职工作，加强学习，不断提高职业道德水平和业务水平，不怕脏、不怕累，全心全意为幼儿服务。
2、严格执行卫生保健制度，做好室内外包干区域的清洁卫生工作。每天小扫除，周末大扫除，活动室、寝室经常开窗通风，确保室内空气流通，随时冲洗做到无污迹、无臭味、无苍蝇。
3、严格执行卫生消毒制度，饭前清洁餐桌，餐具餐餐消毒毛巾、玩具定时清洁消毒。幼儿被褥、床单、枕巾定时换洗翻晒。教室寝室定期进行紫外线消毒并做好记录。
4、配合教师全面细致地照顾好幼儿一日生活，培养幼儿进餐、引水、入厕、睡眠等方面良好的卫生习惯。中大班保育员负责指导值日生工作，认真做好幼儿交接工作。
5、实行分餐制，帮助指导幼儿餐前洗手、餐后漱口，进餐时保持清洁安静愉快，使幼儿吃好吃饱。
6、午睡前为幼儿铺床，给幼儿脱衣裤，起床后帮助幼儿穿衣、穿鞋、叠被，对个别大小便腻在衣裤上的幼儿要及时擦洗换上干净衣裤。
7、保证幼儿新鲜开水的充足供应，口杯每天刷洗，每周消毒。
8、贯彻预防为主的方针，根据气温变化随时增减幼儿衣物，注意观察幼儿的活动饮食、体温、精神等状况，发现问题及时报告保健医生。配合教师开展幼儿游戏和户外活动，配合保健人员做好疾病防疫工作，杜绝传染病蔓延，一旦发生传染病，在保健医生指导下进行检疫、消毒、清洗工作。
篇二：
一、班级情况分析
在上学期中，我班根据幼儿的兴趣、发展及需要，通过活动，幼儿的自主性、创造性得到发展，并促进了他们身心全面、和谐、健康地发展，促进了每个幼儿富有个性的发展，
幼儿园小班工作计划
1、特别是在语言方面，不少幼儿能用普通话主动、清晰、连贯地表达自己的愿望和请求。幼儿的表现欲增强了，在教学活动中的互动性好增强了。特是几个平时不爱说话的孩子，通过一学期活动开展，进步非常大。
孩子们的自理能力有了明显的提高，大部分幼儿会进餐、入厕，并学会穿脱一些简单的衣服、鞋袜。增强了为自已服务的意识，也产生了为大家服务的意识。不少孩子都非常愿意为集体服务。
2、在家长工作方面，我们做到深入、细致，处处为了孩子，时时考虑家长。家长也对我们一学期来的工作也给予了较大的支持和好评。随着年龄的长大，孩子们的自控能力有了增强，对班内的一些常规也能有意识的遵守，比如课后把小椅子插进去，喝水要有秩序排队，下课不乱追跑。学会使用礼貌用语等等。在一些活动区域中，孩子们抢夺的现象比以前要少了，相互协商的孩子多了，活动就比较有秩序了。
3、本班幼儿发展仍存在着较大的个别差异，在上学期中仍存在有不足：如体育活动开展得不够丰富，个别指导得不够，以至于幼儿身体动作发展不均衡。有些体质较弱的来园较少，还有就是自控能力较差、交往和学习有困难的幼儿，因此这学期将会特别关注和帮助他们。本学期我们会制订各项措施，进一步培养幼儿。发挥我园的特色，对幼儿进行全方位的教育。使我班幼儿有更大的进步。
二、本学期教育总目标
我们将结合新《纲要》的要求，陶行知先生活教育思想，多元智能论和方案教学理念，更新观念;根据本学期园务计划，结合本班的实际情况，以科研特色为抓手，在促进师幼全面和谐发展的同时根据幼儿的实际情况、年龄特点及个性差异，有目的地开展各式各样的主题活动，增强幼儿的合作意识、自控能力及班级的凝聚力，丰富幼儿各方面的经验，提高幼儿各方面的能力，
三、具体要求
(一)健康
(1)逐渐适应集体生活，对幼儿园生活有安全感。
(2)愿意参加多种活动，情绪稳定、快乐。
(3)有初步的进餐、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯。
(4)能接受预防接种和健康检查。
(5)在日常生活中，能根据成人的提醒注意安全。
(6)愿意参加体育活动。
(7)尝试用多种简单的器械和玩具运动身体，愿意参与收捡活动。
(二)语言
(1)愿意与老师、同伴交谈，会使用常用的礼貌用语。
(2)能安静地倾听成人和同伴讲话，能理解日常用语。
(3)能用简短的语言回答问题，表达自己的要求和想法。
(4)喜欢听故事、念儿歌、爱看图书。
(5)能听懂普通话。
(三)社会
(1)逐步适应新的生活环境，乐意参加集体活动。
(2)愿意和老师、同伴交往。
(3)了解幼儿园一日生活中最基本的规则，并学习遵守。
(4)学习做自己力所能及的事。
(5)爱父母、长辈、老师和同伴。
(四)科学
(1)对周围的事物、现象有兴趣和好奇心，愿意参加科学活动。
(2)学习运用感官感知日常生活中的事物和现象。
(3)学习用语言、动作表达探索过程。
(4)对生活和游戏中事物的数量、形状等有兴趣。
(5)对动、植物有兴趣，愿意亲近大自然。
(五)艺术
(1)对环境、生活和艺术中的美有兴趣。
(2)愿意参加艺术活动。
(3)能学习用一些简单方法进行艺术表现活动。
四、组织与实施
体育活动
1、提供各种器械组织幼儿进行晨间活动，锻炼幼儿的身体，培养他们坚强意志。
2、本班根据幼儿制订的户外体育锻炼时间和场地安排，保证每天2小时的户外体育活动，户外体育活动时有目的、有内容、有器械。
篇三：
一、班级情况分析及工作重点
本学期幼儿人数XX人，男孩XX名，女孩XX名，通过入园后的观察，部分幼儿有上过托儿所，生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定的基础，但没有上过托儿所幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较原有幼儿就有一定差距。因为幼儿的年纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活，有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依赖性强，同伴之间不知道谦让，团结友爱。针对以上情况，本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来，让幼儿得到全方位的发展。
二、主要工作任务
(一)保教工作
1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于有部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们做好以下几方面的工作：
(1)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境，使幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各种教育教学活动。
(2)教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。
2、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。
(1)认识自己的标记。
(2)学会正确的洗手、漱口方法。
(3)能安静午睡，不吵醒别人。
(4)培养良好的进餐习惯，能自己吃饭等。
(5)会自己穿脱衣裤、自己入厕。
具体的做法：
(1)进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中渗透，尽量多的提供幼儿自我服务的机会，营造充满欢乐、和谐的班级氛围。
(2)以孩子喜欢的方式组织进行相应的小竞赛，在锻炼幼儿自我服务的同时激发自信心。
3、培养良好的学习常规。
(1)愿意参加各项集体活动，注意力集中。
(2)爱护幼儿园的玩具，不与人争抢。
(3)学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴、老师进行交流。
(4)注重感情教育和语言表达能力的初步培养，培养幼儿爱老师、爱幼儿园的情感，初步使用“早、好、再见”等礼貌用语。
(5)将玩具归类收好。
4、开展丰富多彩的节日活动
利用节日开展形式多样丰富多彩的活动，可以充分的调动孩子们学习的积极性。本学期里，除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞，元旦，春节等习俗活动外，还将配合幼儿园开展一些亲子活动。
5、在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。
具体的做法：
(1)教师要细心观察孩子，发现身体不适要及时交医生查看、诊治。
(2)照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。
坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。
(3)气候多变时，请给幼儿带一件小外衣，以防着凉感冒，并在衣领处标示幼儿的姓名，以便于辨认。
(4)随时准备足够数量的清洁衣物留在幼儿园内，以备换用。衣物及个人物品，请自行携带并定期清理。
(二)教研工作
1、树立“一日活动皆课程”的观点，精心设计幼儿的一日活动，并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达能力。针对班中知识水平能力等个体差异较大的现象，开展互帮互助活动，引导能力较强的幼儿，并在日常教学中，选择穿插一些中班的学习内容，以增强学习兴趣和信心，让每个孩子都有表现自己、展现自己的能力。
2、本学期重点是培养幼儿良好的常规，要坚持正面教育的原则，辅以游戏、集体、自定规矩等方法，促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成，并不断加以巩固。
3、精心设计布置教室的环境及区域活动角，利用身边的自然物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿的生活、游戏内容，根据幼儿的年龄特点及不同能力层次儿童发展的需要投放材料，促进幼儿的发展。
4、利用图片、故事等形式，对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育，通过中国传统文化节日教育，培养幼儿初步的爱国情感，热爱集体，懂得不能为了自己而影响别人。
5、深入实践园本课程，将主题探究活动与结构教学结合进行，从他们的兴趣、知识水平入手，鼓励幼儿积极参加各项活动，让孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提高综合能力。
6、积极参加教研组活动，吸收和借鉴有关课改新观念。实施教研计划，进行阶段记录，反馈，期末做出专题总结及交流。
7、每学期认真对待园内公开教学，吸取和借鉴别人的经验，同时及时进行交流和整改。
(三)家长工作：
在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：
(1)期初召开家长会，向家长介绍班级主要工作。
(2)加强与家长的交流与沟通，以家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。
(3)按时更换家长园地内容，让家长了解本班教学大纲不断向家长提供新的幼教信息。
(4)每学期向家长开放半日活动，使家长了解孩子在园的生活学习情况。
(5)鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。
(6)做好接送工作。来园和离园时，请家长做好插卡工作，确保幼儿的安全。
篇15：幼儿园小班下学期月份的工作计划
1、参加学园关于“课程整合”的专题研讨，提高教师组织教学的水平。
2、选拔幼儿参加庆祝“五一”节小段幼儿拍皮球比赛。
3、组织“家园同乐”联欢晚会。
4、参加工会组织的庆“五一“活动和教师技能技巧比赛。
5、5月21日，开展“5.21助残日——同在蓝天下”活动。
6、开展“开开心心庆六一”的主题教育活动，与幼儿创设富有节日气氛的活动室环境。
7、参加学园教学课件演示活动，提高运用幼儿园的教育资源库的能力。
8、配合学园做好本土课题的课程综合活动。
篇16：军训口号
1. 巾帼三连，绿装红颜，骄阳无惧，奋勇向前!
2. 流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。
3. 认真学习，刻苦训练，文武兼备，百炼成钢。
4. 服从命令，听从指挥，团结互助，争创佳绩。
5. 军中骄子，校园精英，铿锵四连，勇往直前!
6. 团结进取，奋力拼搏;齐心协力，共铸辉煌!
7. 扬帆起航，劈波斩浪，xx班一出，谁与争锋。
8. 高一xx班，不懈追求;勇往直前，争创一流!
9. 军中骄子，校园精英;铿锵二十，谁与争锋!
10. 精英九连，豪情满天：重志诚橙，勇往直前
11. 挑战极限，超越自我;自强不息，厚德载物!
12. 精英十四，威武之师，艰苦训练，奋勇争先
13. 挑战极限 超越自我 自强不息 厚德载物
14. 军纪如铁，意志如钢;超越自我，自尊自强!
15. 威武十连 敢为人先 英姿飒爽 勇往直前。
篇17：2024年军训口号大全_军训专题_网
学生军训即新生军训，这是一个锻炼意志品质，是各校迎接新生的第一堂课，体现个人品格的必修课，将是广大新生难忘的一段经历。第一范文网给各位新生提供军训口号大全，希望各位在军训中能锻炼出坚强的品质。
2011年军训口号大全
苦练本领，保家卫国。
掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪
服从命令 听从指挥 团结互助 争创佳绩
认真学习 刻苦训练 文武兼备 百炼成钢
苦不苦想想红军二万五 累不累看看革命老前辈
以奥运健儿为榜样 刻苦训练 锐意进取
学政治、学军事、全面提高自身素质
流血流汗不流泪 掉皮掉肉不掉队
军爱民 民拥军 军民团结一家人
加强国防教育 提高国防意识 增强国防观念
认真学习 刻苦训练 文武兼备 百炼成钢
服从命令 听从指挥 团结互助 争创佳绩
挑战极限 超越自我 自强不息 厚德载物
团结进取 奋力拼搏 齐心协力 共铸辉煌
军纪如铁 意志如钢 刻苦训练 严格要求
听从指挥 服从命令 团结互助 争创第一
天骄十六，不懈追求，勇往直前，争创一流。
猛龙十一，新闻骄子，青春无悔，强身立志
尖刀七连，勇往直前，冲锋险阵，用我必胜
精英九连，豪情满天：重志诚橙，勇往直前
军中骄子，校园精英，神勇5连，谁与争锋
风云十五 军中骄子 校园精英 谁与争风
军鹰十连，翱翔九天，搏风抗雨，共创辉煌
看我十七，文武双全，经邦济世，一往无前
飞豹十二，律韵风流，气有浩然，奋勇向前
硬骨六连，势必争先，英勇顽强，一往无前！
铁血八连 精诚团结 众志成城 奋勇向前
精英十四，威武之师，艰苦训练，奋勇争先
巾帼三连，绿装红颜，骄阳无惧，奋勇向前
烽火十三，冲锋在先，追求卓越，勇夺人前
服从命令，听从指挥，团结互助，争创佳绩。
继承人民军队光荣传统和优良作风 为民族复兴刻苦学习
发扬集体主义和革命英雄主义精神 为祖国富强立志成才
磨练顽强的斗志，培养吃苦的精神，锤炼良好的品质
篇18：小班6月工作总结_幼儿园小班6月工作总结
一、教育教学工作
在教育教学方面，我们结合季节特征开展了主题“春天真美丽”、“多才多艺的手”两大主题的教学活动。在“春天真美丽”这个主题活动中，我们带领幼儿开展了“走进自然拥抱春天”的远足活动，孩子们在大自然中感受了春天的气息，寻找到了春天的小草、小花、小树的细微变化。通过“找春天”“找草地”等活动，小朋友们知道了最先告诉我们春天来了的是“迎春花”，接着蝴蝶花也开了，树枝上长出了嫩嫩的绿芽。在“多才多艺的手”在这一主题中，幼儿从对自己小手的认知，到动手动脑的各种创造性活动都能积极参与。同时还对自己的手产生了浓厚的兴趣和强烈的自豪感，知道因为有了手，有了手的触觉以及抓握才能使用各种工具，才能发展自己的智慧，明白了手的重要性。
二、卫生保健工作
四月，天气变换不定，有时，温暖的阳光让人感觉到似乎夏天的脚步近了;有时，一场大风大雨，又让人感觉回到了初春，这样忽冷忽热的天气最容易生病。我们加强了对幼儿日常冷暖护理，及时提醒幼儿穿脱衣服，避免幼儿感冒。同时，我们对班内环境和各种物品进行彻底消毒，并做好午睡室的消毒通风工作，减少细菌的滋生。我们还对来园的幼儿进行细致的检查，确保幼儿在园平安。
本月我们还聆听了儿保医生有关预防传染病知识的讲座，了解了麻疹、水痘、手足口病的相关症状和预防隔离知识。还开展了安全教育“过马路”和健康教育“干净食物人人爱”两个活动，通过安全教育“过马路”让幼儿了解过马路的一些方法，认识交通灯、斑马线及其含义。学习自我保护，提高安全的交通意识。健康教育“干净食物人人爱”让幼儿知道一些基本的饮食卫生常识：餐前要用肥皂洗净双手，食用瓜果须先洗净、去皮，不贪吃街头小吃，不一次性吃太多冷饮或饮料等，初步养成良好的个人卫生习惯。
三、家长工作
继续通过家长接送幼儿的时间和加校路路通两种渠道，主动向家长反馈幼儿在园生活、学习情况，取得家长的配合和支持。
充分利用家长资源，请家长帮助幼儿收集有关花卉的图文资料，要求家长利用星期天带领幼儿外出，走进春天的树林，花园或田野，观察欣赏春天的景色。引导孩子帮助家人做一些力所能及的事，体验拥有一双能干的小手的自豪感。
最后，我们要感谢家长对我们工作的支持，积极配合主题及时收集各种活动材料，使我们的各项活动能得以顺利开展。
篇19：幼儿园小班户外活动方案策划
【活动准备】
1、经验准备：有音乐游戏“小熊是谁呀?”的游戏经验、有音乐结束就要倒下的游戏经验。
2、物质准备：小猴手偶2个、钢琴伴奏
【活动目标】
1、理解歌词内容、用自然的声音学唱歌曲。
2、在游戏“找小猴”、“小猴滑倒”的情境下，尝试有节奏的点同伴;在歌曲结束时，创编小猴滑倒的不同痛苦造型。
3、在游戏情境中，通过不断的体验，知道养成不乱扔东西的好习惯。
【活动过程】
1、了解歌曲内容，完整欣赏歌曲。
(1)故事导入，完整倾听。
(2)提问歌曲内容。
(3)再次倾听歌曲，教师找出手偶小猴。
2、教师边唱边示范游戏“找小猴”的玩法。
(1)手偶小猴做在圈上，教师边唱边示范“找小猴”
(2)提问怎么找到小猴的?
(3)教师示范再次找小猴。
(4)集体练习找小猴的本领：边唱边有节奏的摸。
3、教师、幼儿带上手偶绁续边唱边找小猴。
4、在玩游戏“找小猴”的基础上，累加“小猴滑倒”的游戏。
(1)累加故事内容。
(2)幼儿创编摔倒的不同动作。
(3)完整“找小猴”“小猴滑倒”的游戏(1-2遍)。
(4)累加转的不同(快、慢)速度，完整游戏。(1遍)
5、自我评价
师：现在你们都学会这首了吗?哪里不清楚?
6、小结：小猴自己被滑倒之后，后悔不已，听听它是怎么改正的。(教师清唱歌曲结尾)
三、友情提示
l、在边唱边玩游戏环节，幼儿很容易只关注游戏，而忘记歌唱，所以每次游戏开始之前教师都要给幼儿一个歌唱的理由，激发幼JL快乐歌唱的兴趣。
2、因为每玩一次才会出现1—2个领头人，所以教师要及时关注开始的点数的位置，尽其所能让每个幼儿都能有机会做领头人。
篇20：2024年幼儿园小班万圣节主题活动方案
【活动目标】
1、认识眼睛、鼻子和耳朵的用处;
2、懂得爱护自己的眼睛、鼻子和耳朵。
【活动准备】
眼睛、鼻子、耳朵的图片，热牛奶一杯、小鸟声音的磁带一盒。
【活动过程】
1、以谈话的方式引入主题。
师：小朋友，你们看看自己身上有些什么?(幼儿自由发言)
师：我们身上有很多东西，可是，有五样是我们很重要的宝贝，今天我们先来学习三样，你们想知道是哪三样吗?(想)那我让你们来猜猜谜语，猜猜看是哪三样!
①上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄(眼睛)
②一座山，两个洞，会吹气来会吸气(鼻子)
③东一片，西一片，到老不相见(耳朵)
师：我们刚刚猜出来是哪三样啦?(眼睛、鼻子和耳朵)
2、教师逐样讲解各五官的名称、作用，教育幼儿要保护好。
①眼睛
师：你们知道眼睛是用来干什么的吗?(看东西的)请小朋友来看看我们的课室，看看你看到了什么?
师：现在请小朋友用手捂着眼睛，现在又看到了什么?(什么也看不到了)
教师小结：我们用眼睛可以看到花、草、树、木，看到蓝天、白云，看到老师、小朋友等等，可是捂上眼睛，就什么也看不见了，眼睛有没有用啊?(有)对了，眼睛真是个好宝贝，我们要好好爱护它，保护它，知道吗?
②鼻子
师：鼻子可以干什么?(用来闻东西和呼吸)
师：现在请小朋友闻闻看，你闻到了什么?(教师出示热牛奶到幼儿面前)现在请小朋友捏着鼻子，你现在觉得怎么样?还闻得到东西吗?(气透不过来，很难受，也闻不到东西)教师小结：我们用鼻子来呼吸，闻东西，如果捏着鼻子，就会透不了气，也闻不到气味，所以我们要好好保护好它，爱护这个好宝贝)
③耳朵教师播放小鸟的声音
师：小朋友，你们猜猜什么声音在响?(小鸟叫)你听见声音在什么地方响啊?(让幼儿找找看声音的起源处)哇，小朋友真厉害，都能找到小鸟的声音啊!
现在请小朋友把耳朵捂起来，你们还听得到声音吗?(听不到)
教师小结：我们用耳朵来听小鸟叫，老师唱歌等等，可是捂上耳朵，就什么也听不到了，没有耳朵行不行?(不行)所以我们要保护耳朵，爱护耳朵，知道了吗?
3、让幼儿学会保护自己的眼睛、鼻子、耳朵。
师：眼睛、鼻子、耳朵是我们的宝贝，我们应该怎样爱护它们呢?(让幼儿自由发言)
教师小结：眼睛不能用脏的手、脏的手帕去揉、去擦，鼻子、耳朵不能用手去抠、去挖。这样，细菌、小虫就不会进入我们的宝贝里去了。