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小学生周记格式范文 标准精选20篇

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小学生周记350字

范文类型:周记,适用行业岗位:小学,学生,全文共 551 字

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每个人都有自己的童年,而我就有这么一件童年往事,我来给大家讲讲吧!

5岁那年。一天。我在床上玩,看见妈妈在写东西,便好奇地问:“妈妈,您在写什么?”妈妈笑眯眯地说:“我正在写信,”“信是什么东东,”妈妈抚摸着我的小脑袋说:“信是一种神圣的东西,你可以在一张白纸上写自己的心里话和悄悄话,”我接着说:“那你寄给谁呢?”“你姑姑”说完,妈妈就带我去寄信了。

到了路口,妈妈竟让我去投信,开始我不愿去,可后来一想,如果寄对了,妈妈就会夸我了,这样一传十,十传百,大家都会夸奖我,想到这里,我拿着信蹦蹦跳跳地跑去了。

我来到信箱一看,不对呀,这怎么有两个“信箱”呢?左一个,右一个,中间只差两步远,左边一个是绿色的,上面写着三个大字,右边是个蓝色的,上面只有一幅画,而且是拿玻璃罩着的,箱子上虽然有字,可我不认识呀,正当我迷惑不解时,一位阿姨拿着一张向绿色箱子仍去,我想:这一个肯定是信箱,不然阿姨也不会向这个箱子投。我便信心十足地把信仍进绿色的“信箱”里。然后又向妈妈跑去。妈妈问我投进了哪个箱子子,我挺着胸说:“左边那个,”“啊”妈妈大叫了一声,“你吧信仍进垃圾桶里啦,”我突然没了精神,“垃圾桶?那个阿姨投的就是那个箱子啊!”妈妈越笑越起劲,肚子都笑疼了,眼泪也流出来了。

每当看到信箱的时候,我都会想起那件事。

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篇1:小学生值周工作总结

范文类型:周记,工作总结,适用行业岗位:小学,学生,全文共 862 字

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时光匆匆,一转眼我们新学期已过了五周,迎来了新的一周。 新的一周,祝愿我们又有一个好心情。为了是我们以后的工作能够更好,更顺利的开展,请允许我将本周工作做以简单的总结。 在上周里,进行了本学期第一次检测,大部分科目都取得了良好的成绩。

在上一周里,值得我们肯定的是课间十分钟绝大多数同学都能合理的安排。三饭后大部分同学都能自发的学习,校园里追逐打闹的现象少了很多。三餐排队有序,节约粮食多起来。这些都让老师们感到欣慰。

在过去的一周里,我们老师都很敬业,每天都能按时上下课。我们大部分同学都能遵守《中小学生日常行为规范》,以合格的小学生标准来要求自已,但是,也有部分同学还存在一定的差距,上一周主要表现在:

1、关于礼仪方面戴红领巾的问题,部分同学不喜欢戴红领巾,这是不妥的,红领巾是少先队员的标志,我们都要爱护并每天戴好,我希望我们同学要爱护并佩戴好红领巾。

2、晨读问题。我们同学早起后,在班主任组织下早读时心不在焉,东张西望的把早读当成是完成任务,古人语:一年之计在于春,一日之计在于晨,早晨空气清新,头脑清醒,记忆力好。希望同学们在这个星期表现得棒一些,早上要用心的读书。

3、卫生问题。个别同学随意丢纸屑、食品包装等。同学们,学校是我家,卫生靠大家,我们同学要互相监督,发现那个同学破坏环境,乱丢纸屑,可以及时老师反映。对破坏环境同学要严惩。希望引起同学们高度注意。

4、个别学生依然浪费现象很严重,吃饭时挑食,把自己不爱吃的蔬菜扔到桌子下面。这样是对自己身体的不负责任,同学们要知道小孩子正是长身体的时候蔬菜里还有各种我们所需的营养。同时浪费粮食也是一件很可耻的行为。希望我们同学以后能改掉这个坏毛病,做一个好孩子。

同学们,我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的集体当中。为了个人的成长,为了这荣辱相伴的集体,让我们时刻将预防记在心间,将行动落到实处。在学习生活中,班主任与你们同在,老师与你们同在,学校领导与你们同在,让我们团结一心,众志成城,共同筑起生命的安全长城,让我们珍贵的生命傲然挺立,共享美好明天!

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篇2:小学生周记350字

范文类型:周记,适用行业岗位:小学,学生,全文共 313 字

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啦啦啦……我边唱着小曲儿,一跑一跳地来作文课教室里。“咦!这地上咋有五元钱?”我说到,便马上拾起来,心想:“发财喽!我可以去卖烧饼吃喽!”过了一会儿,我又想:“小学生守则上写着:捡到钱要交给老师,要拾金不昧。”可我又还是想花掉,因为我的钱包没一分钱了。在我心里,好象拳皇、街霸两个高手在pk,打遍了江河湖海,分不出高低。忽然,旁边的李昱说:“分一半!”我说:“这些钱是捡的。”李昱皱着眉头说:“走!我们将钱交到办公室的老师去!”说罢,他就“押”着我去了办公室。办公室的老师见了我们非常高兴,说:“我要把你们的名字写在黑板上当场表扬。”

回到教室里,我看到了黑板上的表扬,心里像吃了蜜一样甜。我大叫道:“我战胜了自己,我成功了!”

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篇3:小学生周记350字

范文类型:周记,适用行业岗位:小学,学生,全文共 542 字

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如果说,回忆是一片璀璨的夜空,那么,我的小学生活就是那片夜空中最璀璨的星星,点缀着一个个难忘的故事;如果说,回忆是一本记载着生活的书本,那么,我的小学生活就是那本书中最精彩的一个章节,叙述着一个个难忘的故事;如果说,回忆是一幅五彩斑斓的图画,那么,我的小学生活就是那艺术品中最关键的一抹色彩,画出了一个个难忘的故事……

还记得刚刚步入这陌生的校园,心中便无比激动——这就是我将来要生活长达六年的校园。

这漫长而又短暂的六年,已经在我的心中烙下不可磨灭的痕迹。

忘不了一年级时带上红领巾的骄傲,考出好成绩的自豪;忘不了二年级时上台主持的兴奋,竞选队干部时的激动;忘不了三年级时获得奖状的微笑,忘不了四年级时制作班刊时的激情,忘不了五年级时竞争比赛时的掌声,忘不了六年级那拼搏努力时的自己……骄傲与快乐伴随了我六年。

当我不知不觉在脑海中翻开名为“回忆”的书本时,突然看到了那最可贵的一页——既有与同学之间玩耍的快乐,也有朋友之间的矛盾与不快,但最后的“结局”仍然是用微笑渲染的。这六年,我获得了比成绩更可贵的东西——朋友之间的互相关心,互相信任,回过头来,看到这闪闪发光的回忆,我如获至宝。

六年的光阴转瞬即逝,暮然间转过头,心中竟也感到了淡淡的悲伤,可是,仍让人无法忘却啊——那珍贵的回忆水晶。

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篇4:小学生借条的标准格式

范文类型:借条欠条,适用行业岗位:小学,学生,全文共 280 字

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出借人: 身份证号: 借款人: 身份证号: 担保人: 身份证号:

借款人因做生意需要向出借人借款,经三方协商一致,签订借款协议如下:

一、借款用途:

二、借款金额: (¥ )。

三、借款利息:按月百分之 ( %),按月付息。

四、借款交付时间及其方式: 年 月 日前汇入借款人如下指定账户:

开户行:

户 名:

账 号:

五、担保:担保人自愿为借款人的上述借款提供连带责任担保;担保范围包括借款本金、利息、律师费、诉讼费等一切费用;担保期限自出借之日起至出借人催讨后再加两年。

六、本协议壹式叁份,出借人、借款人、担保人各持壹份。

出借人:

借款人:

担保人:

借条出具时间: 年 月 日

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篇5:小学生周记350字

范文类型:周记,适用行业岗位:小学,学生,全文共 411 字

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3月4日 星期一 晴

交友活动

今天举行了一场有意义的交友活动。

和我接对子的是一个叫张玲君的小姑娘,个头跟我差不多,一双大大的、水汪汪的眼睛中闪着几丝山里孩子特有的淳朴的气息。她黑黑的皮肤、短短的头发,我想她应该是一个性格活泼开朗的阳光女孩吧?经过沟通,我进一步了解了她:今年十二岁,上五年级。

为了让我们相互熟悉起来,老师要我们全班同学和新朋友们玩两人三足的游戏,游戏规则大家都很熟悉了。我和张玲君用绳子把我的左腿和她的右腿捆在一起,为使步伐整齐、不摔跤,我俩一致决定:喊“1”时抬捆在一起的脚,喊“2”时抬没有捆在一起的脚。男生先比,我们四(八)班赢了,接下来是女生的比赛,轮到我和张玲君时,配合得挺不错的,速度很快,据“观众们”说,看上去都有点跑的意思了,女生比赛我们四(八)班又赢了。赛后,我和张玲君聊了聊,她说脚捆得太紧了,很痛,我也表示自己颇有同感。

这次交友活动内容丰富,不仅玩了游戏,还认识了新朋友,真是一举两得!

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篇6:小学生借条的标准格式

范文类型:借条欠条,适用行业岗位:小学,学生,全文共 584 字

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借 条

兹本人(借款人)向 (债权人)借贷款项(即借贷本金)人民币¥ 元(大写: 元整),款项的借贷,须通过银行转账支付: (借款人)开户银行:

存折账号: (户名: )

本人(借款人)于今天立下借据约定如下:

1、 借贷资金借出的支付方式约定(除非借款人、债权人双方另行签署书面补充协议):本次借贷款项的借出,必须通过银行转账的方式进行支付。

2、借贷期限:由20 年 月 日至20 年 月 日(约 个月); 借贷期总利息为: ,利息即为人民币¥ 元(大写: 元整);

3、 本人(借款人)必须在借贷期限截止日期20 年月日之前,将本金及利息合计人民币 ¥ 元(大写: 元整)全数归还;

4、 约定本金及利息具体归还借款方式:

相关本金及利息的归还,必须通过债权人指定的银行账号以转账方式支付:

债权人开户银行:

债权人开户名:

存折的账号:

补充其他约定

1、 本借条自本人指定银行卡账号收到债权人通过银行转账的指定款项即日起生效;

2、 若本借条签字即日起3天内,本人指定银行卡账号没有收到债权人通过银行转账的款项,本借条当天失效(除非债权人双方另行签署书面补充协议);

3、 双方履行上述条款约定(在借贷期限内完成借出、归还款项事宜)后则本借条终止;

4、 本借条一式两份,借、贷双方各执一份,具有同等法律效力。

立字据人(借款人)签字:

身份证号码(附身份证复印件):

签字日期:20 年 月 日

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篇7:小学生周记

范文类型:周记,适用行业岗位:小学,学生,全文共 551 字

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今天是开学的第六周了。紧张的学习生活走向了正轨,我也适应了现在的学习生活。最近我经常写完作业,就找老爸玩玩,聊聊学校发生的趣事,生活上的感悟以及学习上的乐趣,可是我发现老爸最近看电视经常看中央新闻频道,并且特别关注香港发生的“占中”事件。

“占中”是什么意思呢?我坐在老爸的身边仔细的倾听了老爸的详解以及他的分析。“占中”指的是正在我国香港特别行政区发生的“占领中环”非法集会。简称“占中”。香港,全称中华人民共和国香港特别行政区,国际大都市年之前的香港还是一个小渔村至1997年间,香港沦为英国殖民地年7月1日,中华人民共和国正式对香港恢复行使主权。最近由于换届引起的这次“占中”,一些有预谋的组织出现了,其中还有好多血气方刚的青年学生,并且开始反抗,反抗份子占领马路扰乱(luan)交通,致使香港各地区当天多条巴士停运,白天有两百多条公共交通线路停运或改道,导致了商业严重受困,上班的无法正常出行。甚至有一些学校29日停课。听到这些我觉得这些人太猖狂了,我们应全力的压制这些不良分子的所作所为,恢复香港往日的繁华,创造和谐的香港坏境。

在此我恳请(qing)集会人士不要让今天的激情变成明天的遗憾,恳切呼吁大家马上回到家人身边。你们这样做肯定会损害香港的公共利益,破坏香港法治,影响香港社会未来的发展。

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篇8:小学生值周的总结_个人工作总结_网

范文类型:周记,工作总结,适用行业岗位:小学,学生,个人,全文共 3222 字

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小学生值周的总结

一周结束,

学生值周的总结一:

一、几处优点:

1、学习方面:每天早晨,七点五十分左右各班学生基本上都能到齐。大部分学生能够积极主动的进行晨读,教室里无追跑、打闹现象发生,校园里秩序井然,学习氛围浓厚。学风有了明显的好转。表现较好的是:五、六年级。这和老师们辛勤的工作是分不开的。各班应充分利用好早读时间。

2、纪律方面:上间操各班队列整齐。课间在楼道内和校园内跑动的同学较多。大课间期间,各班都积极主动到指定地点活动,其中三四年级表现较好。一、二年级有学生追逐打闹,并有少部分学生不带器械。我们应该始终有一种安全防范意识,警钟长鸣,方能防患于未然。同学们在楼道内跑动容易撞到别人,使自己和别人受到伤害,希望班主任老师及时强调学生在楼内走路要轻声慢步,营造安静的学习环境。

3、卫生方面:我校各班室内室外环境卫生打扫得比较干净,但乱扔纸屑和其他垃圾的现象时有发生,部分教室的卫生工具摆放凌乱。这说明我们学生的卫生意识还不够强。学校是我家,净化靠大家。希望各班主任老师在学生良好行为习惯的养成上加强教育。并教育学生在楼道里看见垃圾纸屑,主动拾起扔进垃圾桶内。

4、放学路队:本周没有出现在放学路队上发生的安全事故。有个别学生有乱窜、并排走、勾肩搭背的现象。希望各班班主任一定要严格要求本班学生,时时处处叮嘱好自己的学生。防止放学路队上发生不必要的交通安全事故。

二、几点不足:

1、眼保间操教师和学生都比较积极,做间操的质量不高,主要

2、在校园、走廊内不要追逐打闹。走楼梯时不要拥挤,不要溜栏杆。行走、做事要文明礼让,共建文明、平安校园。注意我们的言谈举止。

3.几乎是每天的不同时段,在学校的不同场合,我们经常会发现一些纸团、塑料袋等杂物,虽然并不多,但看到了总让人不舒服。其实保持重于打扫,校园里出现了字纸,作为一名学生,就应该主动捡起来,放到垃圾桶里。希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心,出一份力,做到爱校如家。部分学生个人卫生欠佳,手脸不干净,衣服不整洁。

4.请各班和各位同学都按时站队放学,注意交通安全,不在路上逗留,按时回家。

三、几个建议:

1.个别班级卫生死角要及时清理。

2.升旗仪式上学生的队礼还欠规范,需要加强。

3.要重视卫生保健工作。一是提醒同学们认真自觉地做好眼保健操及间操。二是教室要经常开窗通风,做好流感的防控工作。三是要注意个人饮食卫生,加强体育锻炼,增强身体免疫力,防止病毒侵袭。

4. 牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,防患于未然。

小学生值周的总结二:

不知不觉,我们度过了秋意渐浓的第八周,迎来崭新的第九周,为了更好进行以后的工作,下面我把第八周值周情况总结如下:

上周从总体上来说,同学们表现良好、秩序井然,表现出了我们学校学生良好的精神风貌。

1、卫生方面:校园内的总体卫生状况较好,基本能做到干净整洁,每个班都能自觉地打扫好自己的教室和公共区域。特别是在校门口吃早餐的同学,都能主动的把垃圾丢到垃圾桶里,这是良好的卫生习惯,希望继续发扬,同时,老师还希望同学们不管在校内,还是在校外,都能爱护我们身边的环境,养成良好的卫生习惯,不乱丢垃圾。

2、学习方面:每天早晨七点五十全校学生都陆续到校,但是仍有不少高年级学生在校外玩耍打闹,特别是个别学生在马路上玩耍,毫不顾忌身边来往的车辆,这是缺乏足够安全意识的表现,早上校门口车辆众多,是事故多发时期,因此请同学们不要再马路上聊天玩耍,车祸是无情的,到时候你躺在医院不能上学的时候,怎么后悔都没用了。

3、纪律方面:课间在楼道内打闹的同学少了,这是好现象,但仍有这样一些现象需要引起大家注意,上下楼梯时,有一些男生习惯攀爬栏杆,这样是很不安全的,我们学校的栏杆不是特别牢固,长期攀爬,很容易发生意外,希望这些同学引以为戒,还有就是我们的跳绳,拿在手上的时候要收好,以免绊倒自己,扯到他人。

4、路队方面:大部分班级都能够有秩序地走出教室,但是有个别班上的学生有勾肩搭背、推挤、插队等不良现象,这些都是需要改进的,我们排路队就是为了大家能又安全又快速的回家,所以那些不遵守秩序的同学,要引起高度重视,严格遵守秩序,才能又安全又快速回家。

5、礼貌方面:每次同学们进校时,都有不少学生很懂礼貌,向老师问好,向门卫叔叔问好,向阿姨问好,这是很好的习惯,希望继续发扬,老师更希望看到大家能把礼貌当成自己生活里的一部分,正如我们校训说的那样——有爱心,爱自己,注意交通安全,爱惜生命,爱他人,不说脏话不打架,负责任,对自己的学习和生活负责,自己背书包,自己写好作业,自己做一些家务,求上进,做得不好的,改正,做得好的,发扬,让自己一天天进步,成为大家学习的好榜样!

我的总结完毕,谢谢大家!

小学生值周的总结三:

金风送爽,丹桂飘香,盼望已久的中秋节过去了,我们又迎来了第四周的学习和工作,下面我把上周工作作个简单小结。

一、优点:

1、学习方面:每天早晨,七点三十分左右各班学生基本上都能到齐。大部分学生能够积极主动的进行晨读,教室里无追跑、打闹现象发生,校园里秩序井然,学习氛围浓厚。学风有了明显的好转。这与老师们辛勤的工作和学生的学习积极性是分不开的。“一年之计在于春,一日之计在于晨”,更有“少壮不努力,老大徒伤悲”各班同学应充分利用好早读时间,可以预习当天的功课,或背诵已学习的课文或英语单词等。

2、纪律方面:上课认真听讲,作业认真完成的同学越来越多。在这里特提出表扬的有:一年级42班的朱宁亮、汪可欣,二年级41班的李妍瑾、王雅萱、马乐妍、常梓馨、沈俊杰,40班的黄紫钰、宋子沁、刘楚兴,三年级39班的常欣怡、易佳睿、吴双,四年级38班的陈煊煊、肖婷、刘佳林,37班的陈宇轩、童欣、曾峻哲、邹梦涵、杨兴松,五年级36班的戴远见、胡紫依、刘楚宇,六年级34班的刘漱雯、刘颖、何雅仪、陈依帆、鲁宇欣、杨紫仪,33班的罗齐、朱婕、王紫嫣。

3、道德方面:尊敬老师,友爱同学,对人有礼貌,热爱学校,爱护学校财产的,特别在校会上提出表扬的有:六年级33班的冯心月、张嘉莉、周真太、唐浩,34班的李婕娱、李宇欣、陈子祎、刘欣奥、常梓龙,五年级35班的陈思乔、姚紫媚,36班的常紫怡、杨睿劫、李思敏,四年级37班的周宇轩、陈子含、张熙阳,38班的徐汶馨、陈玉娇、徐喆,三年级39班杜涛、唐聪颖、冯婉娇,二年级40班的杨湘婷、周天、李伊灿,41班的金幼美、陈宇豪,一 年级42班的王梓鑫、王姿仪。

3、卫生方面:我校各班室内室外环境卫生打扫得比较干净,但乱扔纸屑和其他

垃圾的现象时有发生,部分教室的卫生工具摆放凌乱。这说明我们学生的卫生意识还不够强。“学校是我家,净化靠大家”。希望各班主任老师在学生良好行为习惯的养成上加强教育。并教育学生在楼道里看见垃圾纸屑,主动拾起扔进垃圾桶内。

二、几点不足:

1、眼保间操教师和学生都比较积极,做操的质量不高,主要是动作不规范。时常有不做的现象,希望班主任引起重视,加强教育,并参与指导。

2、在校园、走廊内不要追逐打闹。走楼梯时不要拥挤,不要溜栏杆。行走、做事要文明礼让,共建文明、平安校园。注意我们的言谈举止。

3.几乎是每天的不同时段,在学校的不同场合,我们经常会发现一些纸团、塑料袋等杂物,虽然并不多,但看到了总让人不舒服。其实保持重于打扫,校园里出现了字纸,作为一名学生,就应该主动捡起来,放到垃圾桶里。希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心,出一份力,做到爱校如家。部分学生个人卫生欠佳,手脸不干净,衣服不整洁。

4.安全方面,学校各种建设 工作仍在进行当中,有很多同学总喜欢到那些危险的地方玩,请各班班干部留心一下,是哪些同学不听劝告,如果出了事情,那就后悔也晚了。

三、本周被评为优秀班级的是:文明班级39班 优秀班级:33、34班 普通话班级:42班 卫生班级:41班

以上是第三周工作小结,挂一漏万,敬请老师和同学们原谅。谢谢!

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篇9:小学生周记

范文类型:周记,适用行业岗位:小学,学生,全文共 1007 字

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×月×日星期×天气×

今天,我问老师:“日记里可以写什么?”老师说:“在日记里什么都可以写,你遇到的人、你身边的事、你看到的景色、你使用的物品、你发呆的时候脑海中的那些想象……都可以在日记中写出来。”我说:“老师,我知道了,我也可以把您教我写日记的事情写在日记里是吗?”老师说:“对啊,真聪明!”

第一:制作小汽车

我最喜欢的是汽车,我真想自己有一辆汽车,于是我就开始做汽车了。

首先我用一个长方体的盒子做车身,接着拿一个正方体的盒子做车头,再把旧玩具汽车上的车轮拆下装在我的小汽车上,最后给小汽车涂上时尚的颜色,我还彩纸剪了几个圆形贴上当车灯。

多帅气的一辆小汽车!我终于用自己的劳动换来了自己的汽车。

第二:缝衣服

今天回家后,我发现衣服的袋子破了,就叫了一声:“妈妈,我的衣服破了!”,妈妈说:“回家再补吧!”我想了想:要不我自己试着补补看吧!

于是,我拿来了针线盒,先针线穿了,就一针一针地认真地缝了起来。不一会儿,就缝好了,妈妈看见了,直夸我,真了不起!

第三:童年的记忆

驾着记忆的小船,我站在船头,向记忆的彼岸驶去.我看见了一座彩虹桥,我走上桥去一看,瞧着两边都是我童年时的一件件傻事,逗得我哈哈直笑。令我印象最深的便是剪小猫胡子。我一不小心被邻居的一只猫给抓伤了,手上留了一个伤疤。邻居家的小姐姐看见我手上留了这个伤疤,便和我商量怎么剪小猫胡子。也许小猫和小姐姐太亲密了,不知道小姐姐要替我报仇。我带了一把剪刀,小姐姐抱紧了小猫,我拿着剪刀出现在小猫面前,小猫紧张起来了,慢慢的,它变得激动了。小姐姐说:“快动手吧!”我下不了手。说时迟那时快,小姐姐抢过剪刀,把小猫的胡子剪了。后来,小姐姐和小猫都搬走了……

真高兴,童年真是美好!

第四:书法比赛

昨天下午,王老师说班里要举行书法比赛,并且挑几幅优秀作品放进学校外面的橱窗里展示。要知道我们的作品能放到学校外面的橱窗里去是一件非常光荣的事情,来接送孩子的所有家长都能看到,有可能还会夸奖呢!我们个个摩拳擦掌,都想光荣一下。我想象自己的作品放进橱窗后的情景:一个个大人都说我写得很好,想着想着我都脸红了。但是,这仅仅是我的想象而已,真正的书法比赛开始了,教室里鸦雀无声,同学们认真地在纸上写着,我写完后,第一个交了上去。我感觉身上的负担减少了许多。

今天放学后我们知道了成绩,我的作品没有被选上,但是我还觉得非常高兴,并且下次我一定认真书写,希望我的书法作品也能在橱窗里展示。

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篇10:小学生借条的标准格式_借条范本_网

范文类型:借条欠条,适用行业岗位:小学,学生,全文共 281 字

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小学生借条的标准格式

打借条时不要使用多音、多义字。下面是小编为大家整理的小学生借条的标准格式,希望对大家有帮助。

小学生借条的标准格式篇一

因举办中心比赛活动需要,现向中心预借经费*元,并承诺于本月*日前核销,逾期罚款。此借条一式两份。

借款使用细则:

借款人:

借款日期:

小学生借条的标准格式篇二

借 条

今由于 的需要,于 年 月 日向 借用 等物品,并确保在使用完毕后完好归还。

经办人: 团委老师签名盖章

借用单位:

年 月 日

小学生借条的标准格式篇三

借条

今借到黄子华与X年6月30日向借了一本《语文毕业复习宝典》,准备于X年10月1日还给原主。

借物人:黄子华

X年6月30日

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篇11:小学生周记350字

范文类型:周记,适用行业岗位:小学,学生,全文共 432 字

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我的家乡铜陵有一个美丽的地方,那就是天井湖公园。那里风景优美、绿树成荫,是我最喜欢最难忘的地方。

走进天井湖的大门,道路两旁的大树笔直挺立,又密又绿,中间是长长的花坛,花坛里有许多五颜六色的小花,红得像火,粉得似霞……在阳光的照耀下显得格外鲜艳。

往里走,就是小朋友们喜爱的儿童乐园了,有碰碰车、钓鱼、海盗船、卡丁车、空中飞机等,各式各样、五花八门,让小朋友们玩得不亦乐乎。

再往里走,就是有名的天井湖了。湖水清澈,水中的鱼儿自由自在的游着,两岸的垂柳倒映在湖水中,一阵微风吹过,一棵棵柳树像婀娜多姿的仙女随风舞蹈。湖边有长长的九曲桥,像一条钢铁巨龙横卧在眼前,九曲桥曲曲折折,一共有九个弯,九曲桥边有一座凉亭,可以供玩累的游人坐下来休息,吹着湖面飘来的小风,那真叫一个舒服呀。绕过九曲桥,来到天井前。据说天井“上通天,下通地,永远都不会流光”。我往下一看,天井好深啊!我不禁吓了一声冷汗。

天井湖公园在我眼里就是一幅美丽的风景画,我爱自己的家乡,更爱这美丽的天井湖公园。

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篇12:小学生周记

范文类型:周记,适用行业岗位:小学,学生,全文共 1068 字

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小学周记400字大全1

今天,是一个阳光明媚的早晨。我正要写的最后一个作业是给长辈一次服务,我想来想去不知写什么才好,突然我想何不给妈妈洗一次脚呢?妈妈每天做生意都很累,我一定要给她洗一次脚。

到了晚上,妈妈回来了,我急忙去端水,又拿肥皂,又拿毛巾,我让妈妈坐到沙发上去,帮她把鞋脱了,妈妈看了看我说:“还是我洗吧!”我说:“不行。”我又把妈妈的袜子脱掉,刚一脱就看到妈妈的脚上磨出了许多水泡,我轻轻地把妈妈的脚放在水盆里,我用水洗着妈妈的脚,可是一不小心碰到了妈妈脚上的水泡我的心里一阵难受,我抬起头看看妈妈,妈妈还是温柔地看着我说:“没关系”。我轻轻地继续给妈妈洗着脚,生怕再碰到妈妈脚上的水泡,我又给妈妈的脚上打香皂,打完又用水洗了一遍,终于洗好了。

虽然我给妈妈才洗了一次脚,但我感觉自己长大了许多,也懂得了许多。我以后要给妈妈多洗几次脚。

学生周记400字大全2

今天买土豆的经历可不同于以前,同学们你们想知道吗?如果想知道,我就给你讲讲吧!

上午放学,我和妈妈一起去买菜,我们买了好多菜。妈妈买葱的时候,我忽然看见前面有个卖土豆的伯伯,我就对妈妈说:“妈妈我想买土豆行吗?”妈妈说:“行,你先去问问价格吧。“我说:”好,包在我身上了。“到了卖土豆的伯伯摊子前,我问:”土豆多少钱一斤?“伯伯说:”一块五二斤,给你小朋友按七角钱一斤吧。"我听了心里感到很高兴。这时候妈妈来了,妈妈说:“买一块五角钱的吧。”我见伯伯熟练的把土豆放到袋子里,再放在称上称,称好了伯伯把土豆给我们。我们拿来土豆正要走,突然伯伯走过来说:"再给你一个土豆,我给你说的是七角钱一斤,称的时候是按一块五二斤,说话要算数的。”说完,伯伯便匆匆的回去了。

我在后面看着他的身影。心里感到了温暖。我想到:“现在卖东西的哪个不是为了多挣点钱,可是这位伯伯却用事实证明了——说话算数更重要。”同学们你们说这位伯伯可亲可敬吗?

小学生周记400字大全3

星期天,我和妈妈、阿姨、王彤哥哥、家杨妹妹、去挖野菜。过了北大堤就到了田野里,看到地里的麦苗绿油油地,田埂边冒出了许多嫩嫩地野菜。妈妈和阿姨去挖野菜,我和哥哥妹妹在地上发现了一个小洞,我们用小树

星期天,我和妈妈、阿姨、王彤哥哥、家杨妹妹、去挖野菜。过了北大堤就到了田野里,看到地里的麦苗绿油油地,田埂边冒出了许多嫩嫩地野菜。妈妈和阿姨去挖野菜,我和哥哥妹妹在地上发现了一个小洞,我们用小树枝挖了一下,从里面跑出来一只小昆虫。长的黑黑的好像是一只天牛虫,我拿起来放在手心里看了一下就放回了田野,我想让它自由自在地在田野里生活吧!

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篇13:小学生借条的标准格式

范文类型:借条欠条,适用行业岗位:小学,学生,全文共 296 字

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1.格式内容要完整。一个完整的借条包括四个要件:债权人、债务人、欠款内容、归还时间,还包括签名及时间等内容。

2.注意形式,字里行间不宜有空格空行,否则易被持据人增写其他内容。不要用褪色的笔书写,钢笔用黑墨水或蓝黑墨水。若用圆珠笔或其他易褪色的墨水写字据,遭遇保存不当受潮或水浸时,字迹会模糊不清。

3.写清标的物。借款、还款,借物、还物,皆应写清金额、数量,使用大写数字,以防涂改伪造。

4.内容表述要清晰。如将买写成卖,将收写成付,虽一字之差,却颠倒是非。如以下借条:“王某借柳某现金50000元,现还欠款5000元”。这里的“还”字因有两个读音,既可理解为归还,又可解释为尚欠,就十分不规范。

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篇14:小学生周记350字

范文类型:周记,适用行业岗位:小学,学生,全文共 413 字

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一放暑假,姑姑就给我和妹妹报名参加游泳培训班。上课地点在新建的南通“爱玛会水世界”。

我和妹妹提前准备了泳衣、泳帽和泳镜,早早地就来到水世界等候。我们的教练是一位皮肤黑黝黝的帅哥哦!

教练先带领我们熟悉水世界的环境,接着就教我们做游泳前的热身运动。第一节课的内容是练习水下换气,教练给我们做示范,先深吸一口气,鼓起两颊,然后把头钻进水里,开始将嘴气轻轻地、慢慢地吐出。我照着教练的模样试了一下,可是因为没有吸足气,刚将头埋入水中,就已经憋得不行了,我迅速地把头从水里钻出来,可还是不小心喝了一口水。有了这次教训,我吸足了气,再次钻入水中,终于成功了!

在学会换气之后,教练指导我们练习漂浮。我整个人浮在水面上,将脸埋入水中,进行换气,这时候我感觉自己仿佛就是一朵白云飘浮在蓝天,又像一个小婴儿躺在柔软的棉被里,舒服极了!

虽然我才刚刚开始学习游泳,但是我相信“世上无难事,只要肯登攀”,我一定会努力练习,做一条泳池里快乐的“小鱼儿”!

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篇15:小学生周记350字

范文类型:周记,适用行业岗位:小学,学生,全文共 596 字

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在学习上,我可以循序渐进,在生活中,我却显得有些被动。特别是在生活必备技能“做饭”上,我可以直接说“我挂科了。”这可不是夸大其词,在有了把青菜炒糊这件事迹后,我就对自己的厨艺有了很深刻的觉悟。在那件事后我就被妹妹冠上了“厨房杀手”这个称号。为了证明自己的厨艺还不到“杀手”的程度,我决定今天与厨房“一较高下”。

我决定选择最简单的一道菜——炒白菜,因为这道菜听起来没有那么大的“杀伤力”,最起码比“红烧鱼”“酸甜排骨”好。在费了九牛二虎之力把妈妈劝出厨房后,我就开始炒菜了待锅烧热后,我小心翼翼地把油一点一点倒进锅里,生怕到太多,然后又急急忙忙地把切好的蒜到了进去,当我转身拿白菜时,回过头来却发现蒜竟然烧焦了!我心里一急,手忙脚乱地把白菜倒了下去,锅里顿时响起了“噼噼啪啪”的声音,吓得我连锅铲都扔了。在那“噼噼啪啪”的声音响了一阵后,我才冷静下来,顺利完成了接下来的事。

这一道才下来,真是让人胆战心惊,不单单是我,还有守在厨房外面的爸爸妈妈。看他们那副着急的样子,好像是怕我把厨房烧了似的。妈妈率先尝了我的“战果”,她皱了下眉,说“还好……有色无味。”刚开始听到“还好”时,我心里就像吃了蜜一样甜,但后面的“有色无味”实在让人高兴不起来。

虽然又一次失败了,但总比之前的烧焦好吧,相信只要多练习就会好起来了。当我拿起锅铲准备再一次“战斗”时,爸爸妈妈终于按捺不住,毫不客气地把我“请”了出去。

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篇16:小学生三年级周记

范文类型:周记,适用行业岗位:小学,学生,三年级,全文共 236 字

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今年夏天,妈妈带我到青岛旅游。最让我感兴趣的是捉螃蟹。

一天早上,我们一起床就带着小网和小桶到海边去捉螃蟹。我们来到带有礁石的海边,因为只有带礁石的海边才有螃蟹。我和妈妈把礁石一块一块的搬开,因为螃蟹很爱藏在里面。

捉螃蟹可不容易了,慢慢抓是不行的,一定要眼疾手快。当我搬开礁石,螃蟹就会迅速地跑到其他礁石下面躲起来。所以,当我看到螃蟹,我就迅速地把沙粒和螃蟹一起挖起来,然后再把螃蟹从网里捡出来,放进小桶里。用这种方法,我捉住了十只螃蟹。

虽然捉螃蟹很累,但我还是玩的很开心。

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篇17:小学生军训实践活动周记_实习周记_网

范文类型:周记,适用行业岗位:小学,学生,全文共 1177 字

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小学军训实践活动周记

军训是艰苦的,但也有一些快乐,这三天的苦、甜我都尝过。现在回想起来,脑子里全是快乐!我写了三天的日记,让我们来好好回忆回忆吧!

第一天,我拎着桶,背着旅行包,气喘吁吁地来到学校,抬头发现门口站着一位教官,我不管他,先走到位子上坐了下来,接着才好奇地打量着那位军官,只见他神情严肃,心里不竟一紧,心想:“完了!军训一定会被整得很惨!”“哎,五一班的同学们,上车了!”随着教官的口令,我们一个一个上了车,坐好位子后,我满脑子想的都是军训基地是个啥样子,是不是很恐怖。

大约过了一个小时,终于到了。下车后,我们穿上军装,顿时我感到有一股强大的力量注入我体内,仿佛一下子长大了好多,休息了下,我们就开始进行“化零为整”闪电行动,包括:一,钢铁战士;二,啦啦队比拼;三,闪电报数。

比赛开始了,钢铁战士比的是声音,不要求速度。我们班斗志高昂地报数:“一、二、三、四、五、六……十七、十八、十九、二十……”!同学们撕心裂肺地喊着,那声势真是惊天动地,地动山摇。很快我们班拿了个第二名。第二项比赛接着开始了,轮到我们班了,“五(一)五(一)!团结进步!” “五(一)五(一)!永远第一!耶!”大家喊得震天响。这一回合,我们得了个第三名。最后一项比赛“闪电报数”,这次比的是速度不要求声音,开始,“一、二、三、……十九、二十!”最终,在这轮只拿了个第五名,整个活动下来我们班只拿了个第五名,唉!强中更有强中手啊!

4月19日,今天有个活动:“吸管建塔”,要求用吸管摆成一个个三角形,然后用三角形堆成一个塔,形状自己想出来,比的是高度、坚固和美观。

比赛开始,每一队同学都做了分工,有的负责想图形,有的拿吸管三根三根地叠成一个三角形,一个半小时过去了,我们的塔终于建好了,我们给它起了个响亮的名字“希望之星塔”。

接下来是评比,首先比高度,五(1)班以微弱的优势超过四(2)班,但不幸的是,六(2)班又以微弱的优势超过了我们,唉!痛苦!第二看的是谁的更坚固,一个个塔从高空摔下来,一个塔都没烂,这一回合大家并列第一。

最后一项评比开始了,比的是美观,让同学们投自己最喜欢的塔一票,我们的计划是这样的:得票越少的就投他一票,得了很多票的就不投给他。三二一,比赛结果出来了,六(2)班得的票最多,我们才拿了第二名,到底是高一年级啊,不得不服!

最后一天,我们搞了个野炊,把菜拎到野炊地点,开始了,放油,放菜,添柴,加水,大家忙得不亦乐乎!我去捡柴,到了一个小树林,不一会儿就捡了满满一手,突然我发现草丛中有一大群蘑菇,长得很可爱,就去摘了一把,心想这想可以额外美餐一顿了,我喜滋滋地拿给教官看,教官看了下,说这蘑菇有毒,我一听赶紧把蘑菇扔了回去,唉,真是空欢喜一场!

时间过得很快,这次的军训就要结束了,通过这次军训我学到了很多很多知识,懂得了许多道理,下次和我一起来吧!

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篇18:小学生周记350字

范文类型:周记,适用行业岗位:小学,学生,全文共 447 字

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暑假里,我参加了“小记者、大视野”夏令营。我们去了果园、百事可乐工厂、Tico少儿频道录音棚等等,但令我最恋恋不忘的是在水上消防队那天。

我们来到水上消防队,我惊奇地发现消防官兵们的宿舍和办公区域竟然是一艘趸船。消防叔叔带我们上了消防船,刚上船,我就发现有2个高台,上面分别有一个控制器,控制器前面有一个弯弯曲曲的东西,尾部有些像水枪。我问消防叔叔:“那是什么?”“那是炮台啦!"

消防叔叔说。他还告诉我们一艘船有7门炮,炮弹是水弹,水弹炸开后会喷出水,起到灭火的作用。我被消防官兵的话给震住了,一个没有超过3分米的导弹,竟有如此强大的灭火效应。我们还进行了灭火演练,消防叔叔教我们如何使用灭火器:先拔掉保险栓、拿起喷枪、对准火源、最后按下把手就行了。当我们做好准备的时候,一位消防官兵拿起打火机,将沾满油的木棍点燃了,放进装满油的铁盆里。消防叔叔喊道:“按下把手!”只见一名同学眼睛都不眨一下就按下了灭火器的把手,大火瞬间熄灭了......

“小记者、大视野”还真能扩大我的视野啊!我下次还要参加。

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篇19:小学生周记

范文类型:周记,适用行业岗位:小学,学生,全文共 771 字

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早晨,下起了零星小雨。走出家门,妈妈问我卖报的口号准备好了吗?我回答:“卖报,卖报,新鲜的扬子晚报、苍梧晚报,精彩的电视报!”

到了集合点,团队给每个人发了一顶帽子和装有22份报纸的袋子。

我们一共分5组,我们组的组长是扬子哥哥。其他人都是在原地卖,我一边走一边卖。

开始我在步行街没人买报纸,我很着急。我接着往前走,遇到几个年纪稍大的阿姨。一开始我上前问:“阿姨,您要买报纸吗?扬子、苍梧一元,电视报2元。”我没有告诉他们卖报纸的原因,没人要。在妈妈的提示下,我告诉阿姨:“买报纸是为了帮助一个姓俞的小朋友上学。”阿姨赶紧买了一份报纸,另外一个阿姨也买了,还有个阿姨直接给我一元钱,说是给那个小朋友的。这时候,我注意到阿姨们准备发宣传单,我想她们很辛苦,我帮她们发一些。阿姨很客气:“这是我们大人的事,你还小,就算了吧!”我坚持着,阿姨被说服了。

我一边卖报纸一边发传单。在这个过程中,我卖了几份,可是卖的少,我给好多人介绍,很少有人买,我很失望。妈妈提醒我:前面买报纸的都是些什么人?年龄?性别?职业?我想了想:这些人年纪稍大,工作稳定,男士比较多。我按照总结卖了好几份报纸。接着往前走,看到一位卖奶茶的叔叔,他不要买我的报纸。他问妈妈做什么?妈妈说是卖报纸给贫困的小朋友上学用。“小朋友,快过来,报纸我要了!”叔叔喊我回来,买了三份不一样的报纸。我告诉叔叔:“扬子报少了一半,还要吗?”叔叔说:“没关系,献爱心嘛!”

很快报纸就只剩下一份。在一个十字路口,我看见一位精神抖擞的爷爷,“爷爷,请把这份爱心报纸买了吧!”爷爷同意了,给我5元钱,我正要给爷爷找钱,他已经走远了。这个爷爷真好。

我数数一共卖了34元,可以帮助小朋友了。买报纸的这些人很有爱。

我也得到了启发:我知道卖报纸要喊出来;做事情要认真,遇到困难要坚持,不能半途而废;要总结吸取经验。

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篇20:小学生周记350字

范文类型:周记,适用行业岗位:小学,学生,全文共 458 字

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爬上高高的楼顶,我把一个个写着字的气球放飞在空中——好美。

在气球上,都写着两个字——自由。是的,我跟其他孩子一样,渴望自由,于是就总是想放飞自由,可惜我无法做到,只能在气球上写字,只能让气球带着自由飞翔。

我呆呆地看着天空,只想把所有的压力全部抛开,只想把自己所有的不快乐全部抛开,深深的吸一口气,忽然感觉在这个世界上就只剩自己一个人,我在微妙间体会到了一种好久没有尝过的味道---自由。

在楼顶上,我放开怀,把一切的自由,一切的愉快拥进怀中,此刻,我不再感到孤单,不在感到伤心,仿佛置身与一种说不出,但品的到的意境之中。

看着天上的气球,我知道从今往后,我拥有了自由;看着天上的气球,我流下了高兴的眼泪;看着天上的气球,我……

此刻,我突然明白,自由就在你手中,你合上手,你什么也无法得到,但只要你张开手,你就会拥有全世界,拥有了全世界,你就拥有了自由,张开手,自由就会陪伴你一生一世。

自由,那份属于我的自由,在冥冥之中飞了起来,飞的很高很远,它带着我的梦想飞翔着,是我,张开手放飞了自由,换句话说,是我---放飞了自由。

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