围绕助学筑梦铸人的征文题目汇编20篇

针对爱心人士和文具商家的文具支持，由我们黎明职业大学经济管理学院团总支青年志愿者队发起的联合爱心人士为泉州云山小学贫困生进行文具资助活动，真正满足他们有属于自己一套文具用品的渴望，尽我们志愿者的微薄之力来让他们能开心、用心的上学，把大家的爱心传达给他们，让他们真正感受到家的温馨和社会的温暖。

在进行了为期一个月的努力，我们终于迎来了收获得日子，6月29日下午4点，我们经管学院志愿者服务队的志愿者们在云山小学举行了“关爱贫困生—爱心促成长”爱心助学资助仪式。出席本次活动的嘉宾有云山小学林校长等，经管学院党总支书记颜秀春老师，辅导员何秋香老师等。本次活动得到了晨光文具的大力支持与赞助等多家爱心商家的帮助。

首先，由颜秀春老师为本次活动致辞，她对本次活动赞助商晨光文具等多家爱心文具商家的的大力支持表示感谢;接着我院代表表演了积极向上的拉拉操;接着，颜秀春老师与林校长共同在资助协议上签字;云山小学的小朋友们为大家表演《隐形的翅膀》，;随后，老师们将由晨光文具等6家爱心商家资助的文具分发给了7名可爱的小朋友，并与他们合影留念，他们一张张可爱的笑脸，是对本次活动的赞助商晨光文具的感谢。随着志愿者们共同表演的一曲感恩的心，本次活动落下了帷幕。

此次活动我们付出了非常多得汗水和艰辛，可在看到孩子们那灿烂的笑容的时候，我们真的得到了很大的满足感，祝愿孩子们的生活能越来越好，能常怀一颗感恩的心，未来能为我们的社会贡献更多的爱。在我们的爱心文具资助活动中，我们的爱心商家们给了我们非常多得支持，感谢他们的爱心与奉献，他们让我们明白了这个社会还是充满着爱的光芒的。希望社会各界的爱心人士们能勇于的奉献出自己的爱心，让更多的人关注到我们的贫困孩童。

2015年精选实习报告题目

1、处理宾客投诉的技巧与运用

2、宾客至上与员工第一

3、论饭店内部沟通

4、做好小事是饭店服务质量的基础

5、青岛旅游业发展分析

6、青岛旅游业发展趋势

7、山东儒文化与旅游

8、饭店英语与饭店人

9、饭店员工培训与管理

10、把握宾客心理提高饭店服务质量

11、浅析导游人员的激励

12、我国国内旅游市场的培育与开发

13、浅析导游过程中的游客安全问题

14、青岛旅游景区/点的发展现状与对策

15、如何实现酒店与实习生的双赢

16、浅析酒店商务客人的接待

17、奥运会与青岛旅游业

18、青岛旅游形象探析

19、浅析家庭旅游市场的开发

20、主题公园旅游业的影响

21、饭店人力资源开发与管理

22、饭店金钥匙管理

23、心理学在旅游实际工作中的运用

24、导游员素质的培养

25、浅析饭店服务创新

26、个性化服务在饭店中的运用

27、青岛开发区旅游发展趋势分析

28、人文环境对旅游业的影响

29、会展旅游的发展趋势

30、绿色饭店的经营优势

物流管理专业社会实践活动参考选题

1、山东省第三方物流发展的模式及对策

2、物流信息管理的现状与趋势分析

3、物流企业营销体系调查分析

4、物流配送中心作业流程调查研究

5、电子商务条件下的物流模式研究

6、工业企业物流管理的问题与对策

7、流通企业物流管理的问题与对策

8、工商企业采购方式及其创新

9、运输成本分析与运输合理化

10、山东回收物流现状调查与分析

11、各类企业物流的流程设计

12、物流企业市场推广与客户服务方案的设计

13、物流中心内部布局调查分析

14、集装箱码头装卸工艺调查分析

15、青岛仓储业现状调查与趋势分析

16、制造业生产物流调查分析

17、山东省多式联运现状调查

18、内贸集装箱运输中存在的问题与对策探讨

金秋十月，是一个忙的月份，在校团委宣传部全体成员的共同努力下，顺利地完成了校团委交会的工作任务，保证我们部的工作顺利的完成，发挥宣传部的在学生会的窗口作用，十月份国庆节工作总结如下：

一、“十一国庆”的板报制作，各各成员都能认真完成任务。板报工作比较顺利。

二、国庆前后我部通过以板报为主要形式的宣传，给各位同学灌输了爱国主义思想，效果良好。但有些工作还做得不全面，如海报略显单调。因此我们考虑将在以后条件允许得情况下通过开展活动得方式进行工作，效果应会更好。

三，宣传部作为学生会众多部门中的一个，应该有效的荣入到这个大的集体中来。又因为宣传部本身的功能，决定了它不仅要遵循团委及主席团的旨意，而且要配合其他部门开展各种活动。所以不论怎样，宣传部总是作为一个鼓号手、一个开路先锋的作用。

总结这半个学期的工作，我们宣传部与各部之间保持密切的联系，保证时间、地点、内容的准确，为活动的顺利进行提供了先决条件;并且我们积极、我们热情、我们轩结一致，经的状态与高质量的海报展示我们学样的各项学生工作;另外，我们在这半学期的工作中也暴露了不少的问题，出了一些错误，在后半个学期中，我们会认真总结吸取教训，全力改正，将宣传工作做到。宣传部会保持现在的工作热情，开拓创新，加强与各部门之间的交流合作，为我校赢的的好评，也为学生会献出我们的力量。

贫困助学资金申请报告

范文一

尊敬的校领导：

您好，我是外事学院工商企业管理0902班的学生。我来自陕西省榆林市靖边县。我家里有6口人，爷爷奶奶、父母、弟弟和我，由于父母文化水品低，靠在外打工维持家庭，经济收入微薄，入不敷出。

由于人口众多，家中的劳动力又只有父亲和母亲，年迈的爷爷奶奶又一直有病在身，需要长期服药。又由于粮食效益不好在粮站上班的父母陆续下岗，从那时开始，我们的家就陷入了窘迫之中。妈妈要照顾年老体弱的爷爷、奶奶。家里的重负一下子都落到了爸爸一个人的肩膀上。下岗后，爸爸只能去外地打工维持家里的生活，希望能为我们几个挣出大学学费，但由于上了年纪，再加上没有文化，时间不长就被人辞退了。多次的外出打工并没有实质上改善我们家的条件，反而使爸爸积劳成疾，现在，爸爸经常都会头痛、四肢无力，更加不能承以做短工为生，常年来家里经济一着特别困难，过着贫苦的生活。我在上大学，弟弟今年上了高三，又给家里增添了一项负担，父母亲为了让我们都能够上学，日夜劳碌奔波，但是他们那些辛苦赚来血汗钱根本不够我们几人的学费，只能像亲戚借。由于父母微薄的收入，除去给爷爷奶奶买药、还债、日常开支，所剩也就无几了。所以学费一直困扰着我们。但是为了能将来成为一个对社会有用的人，我很想努力读书，圆满完成我的学业。

而今学校为了帮助贫困生完成学业，特设贫困助学金，为了减轻家庭经济负担，完成学业，所以我写下了这份申请书。如果我有幸得到这助学金，我一定会合理利用它，减轻家庭负担，减轻我的压力，专心学习，努力拼搏，为祖国和社会尽我的一份力量，努力去实现我的梦想。感谢您们!

此致!

敬礼!

范文二

尊敬的校领导：

您好

我是x三资职业学院机电工程系XX级工程造价四班的学生刘欣禹，我来自遥远的x自治区，在我的家庭中，父母是工薪阶层中中下层的职工，工资只能勉强维持一家三口的日常支出，但近几年，年迈的爷爷奶奶体弱多病，爸妈作为子女，还要支付高昂的医药费用，使我的家庭情况更加拮据，加上我来到贵校，因贵校高昂的学费和生活费，更使我的家庭雪上加霜，又因近几年来，x不安，对家庭影响重大，因此，借此机会向学校提出申请，望学校领导能够考虑我，给我一个补助的名额，虽说不是很多的钱财，但对我，对我的家庭却是很大的帮助，当然 也清楚的明白想要得到补助，在学校表现良好，我会在政治思想上坚决维护马列主义，毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想，在学习方面积极向上，发奋图强，遵守校纪校规，努力完成学业。

此致

敬礼

为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四种全会精神，进一步推进学习型社会建设，根据省社科联关于20--年科普活动的要求，辽宁省学习型组织理论研究会、辽宁省关心下一代理论研究会于20--年面向全省开展了读书体会征文活动，现将有关情况向省社科联报告如下：

一、做法

1、精心设计。20--年研究会选择读书征文作为科普活动的形式，既立足于本学科特点，也坚持了围绕中心、服务大局的思路，有利于推进学习型社会、书香社会和学习大国建设。把“哲学·人生·价值”作为活动主题，也是根据省社科联的要求，突出了培育社会主义核心价值观这个重点。在征文内容上引导大家畅谈人生哲学、人生价值、幸福观、励志成才、中国梦、文化修养、人生选择的感悟。在阅读书目上，我们推荐了28本体现正能量的书，其中有马克思主义理论的，也有介绍雷锋、郭明义事迹的，以及借鉴中西名人的。

2、合作推进。去年11月，研究会就向会员单位和会员下发了开展征文活动《通知》。去年12月与辽宁省关心下一代理论研究会联合下发了《关于20--年开展读书体会征文活动的通知》，把这项活动扩大到了全省关工委系统。今年4月，我们又与辽宁省直属机关团工委合作，把征文活动扩大到了省直机关。

3、加强宣传。我们对征文进行了评选，表奖了优秀作品和优秀单位，下发了表奖决定。为宣传优秀成果，进一步扩大社会影响，达到相互启发，相互教育的目的，我们编印了《书海心语》一书。由于篇幅有限，只入选了100篇获奖作品。下一步拟通过研究会《组织学习网》宣传优秀作品，并召开座谈会进行交流。

二、效果

1、踊跃参与活动。这次活动，共征集作品613篇，数量是比较多的。从面上看也比较广泛。沈阳、大连、鞍山、丹东、锦州、营口、阜新、辽阳、朝阳、葫芦岛等10个市关工委和省直机关都上报了作品。其中，葫芦岛市关工委194篇，鞍山市关工委75篇，大连市关工委62篇，锦州市关工委61篇，省直机关114篇。有不少基层单位积极性很高，辽宁对外经贸学院团委报了33篇，葫芦岛市龙港区西街道报了30篇，鞍山市北星学校报了18篇，锦州市第一实验幼儿园报了12篇。鞍山市铁东区山南街道关工委杨志安一人报了5篇，每篇质量都比较高。

2、表达真情实感。这次活动所征集的作品突出特点是内容健康、主题鲜明、构思新颖、针对性强、结构严谨、语言流畅，特别是能够结合人生经历，表达自己的真情实感。鞍山市军休中心老干部王继起回忆自己的读书体会是：“少年读书要立志成长、青年读书要追求梦想、中年读书要敢于担当、老年读书要奉献健康”。葫芦岛市龙湾街道腾飞社区石德本以《读书改变了我的后半生》为题谈了自己的体会：刚退休时有失落感，心态不平。通过读书，渐渐改变了心态，升华了境界，积极投身关心下一代工作，使自己有了新的人生成就感。营口市站前区建设办事处东新社区刘中华在自己体会中谈到，少年时特爱读书，读得入景入情，入神入迷，但使自己感受最深的是《雷锋的故事》。他用一首诗概括自己学雷锋的感受：“化雪融冰争谷峡，袭天沁地透云崖。无私奉献心如火，尽瘁牺牲魂是花。半世光华融日月，一生音响贯虹霞。雷锋精神传天下，万古楷模壮中华”。

3、大力弘扬正气。这次征集的作品，从不同侧面畅谈对人生的看法，充分表达了作者爱国之心，强国之梦，成才之愿，报国之志，大力弘扬了正能量。省委宣传部李东在《共产主义不是梦》的文章中谈到：“作为一名中国共产党党员，既然要为共产主义奋斗终身，就一定要从源头探究共产主义到底是什么。为此，我仔细阅读了马克思《1844年经济学哲学手稿》(以下简称《手稿》)，并对共产主义有了一定程度的理解”。辽宁社会科学院张维银在文章中写到：近日，我研读了《中国梦·党员干部读本》，立足于青年的视角，有感于“中国梦”的博大与精美，我的报国之志再一次得到激励。葫芦岛市连湾街道荒地村张淑芝谈到：幸福既是人类永恒的追求，也是人们普遍关注的一个热点问题，读了《共产党人的12个幸福观》，使我认识到，一个共产党员的幸福观只能是马克思主义幸福观。辽宁教育出版社叶北宁谈到：很多年后，也许我会很平静地跟朋友谈起海伦·凯勒的故事，只当是聊一位普通的名人。但我永远都不会忘记她曾经带给我的震撼和感动。读了《假如给我三天光明》，使我感到，我们都应该珍惜自己拥有的一切，时刻张开眼睛，张开心灵，永远拥抱光明!

三、启示

第一，开展读书征文活动是推动阅读的有效途径。当前有不少人对阅读重视不够，积极性不高。开展读书征文活动，确定主题、内容、书目，对优秀成果进行交流、评比和奖励，有利于调动阅读积极性，推动书香社会建设。

第二，开展读书征文活动是理论武装的有效途径。理论武装可以通过举办报告会和讲座的方式，但不能代替个人读书和思考。开展开展读书征文活动，有利于带着问题，系统读书研究，并通过撰写体会，有利于学习成果转化。

第三，开展读书征文活动是自我教育的有效途径。目前有些教育活动流于形式，难于入耳入脑。开展读书征文活动，有利于调动主观能动作用，自己提出问题，自己回答问题，并在实践中自己解决问题，从而可以确保学习的有效性。

诚信主题班会活动设计

活动背景

诚实守信是中华民族的传统美德，诚信由“诚”与“信”两个规范组成，二者意义相通，而又不尽相同。“诚”的本义是真实、真切，引申为人的道德情感和社会行为则有诚实、诚恳、真挚、真情实意、童叟无欺等含义。“信”的本义是求真、守诚，引申为人的道德情感和社会行为则有追求真理、坚持真理、信守承诺、笃守约定等含义。 “诚信”是立国之本， “诚信”是立业之本， “诚信”是立身之本，“诚信”是处世之宝。当今中国经历着空前复杂的大变革，许多人出现道德迷失，产生诚信危机。我国现实生活中存在的诚信缺失、欺骗欺诈等道德失范问题及不诚信的“病毒”进一步在人群中扩散，如果得不到及时有效地解决，必然扰乱正常的社会经济秩序，影响改革发展稳定的大局及和谐社会的构建。而小学阶段是学生人生观、世界观、价值观形成的启蒙阶段，所以在这一阶段开展诚信教育很有必要。

活动理念

学生是祖国的未来。教育应发挥其特殊育人功能，教育学生做诚实守信的人，使诚信成为同学们尊崇的一种理念，形成全社会所倡导的共同价值观、道德观、诚信观。

活动目的

通过开展“做诚信的阳光少年”中队主题班会活动，让队员时刻心中装着诚信，与诚信同行，体验诚信，感悟诚信，培养队员诚信的品德，弘扬中华民族的忠诚守信文化，无论身处何方，时刻做讲诚实、守信用的阳光少年。通过诚信主题班会活动的开展，引导学生形成正确的人生观、世界观、价值观，发挥教育特殊的育人功能。

活动准备

收集有关诚信的格言谚语，做诚信书签，围绕诚信自编儿歌，收集诚信小故事，排练相声、小品……

活动过程

（一）出旗仪式

1、 整队、报告人数。

2、全体起立、出旗、敬礼、礼毕、唱队歌、请坐。

（二）活动过程

第一篇章：走进诚信

1、镜头：小明同学迟到了，他的同班同学小青正在值日。如果不记小明，班上就能得到纪律红旗。可小青毅然决然地在值日记事本上记下了小明的迟到情况。

2、主持人:你觉得小青这样做对不对？他身上具有一种怎样的品质？你如果碰到类似的情况会怎样做？

（队员畅谈感受）

3、主持人: 诚信是中国人民的光荣传统和美德，是中华民族宝贵的精神财富。 我们呼唤“诚信”，我们需要“诚信”，它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前进的方向，它就是我们人生路上的朋友。（宣布主题队会开始）

4、队员们交流收集的有关诚信的小故事。（古往今来的诚信故事）

5、请队员们交流收集的关于诚信的格言与谚语。

6、主持人:通过刚才的交流，同学们对诚信肯定有了进一步的了解，请大家一起来说说诚信是什么？诚信与我们学习、生活和友情的关系如何？ （开展“诚信大家谈”，队员交流）

第二篇章   感悟诚信

主持人:队员们说得多好：“诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。” “诚信与我们的生活、学习、交友等息息相关。”

1、请听快板《诚信在我心》

2、主持人: 诚实守信是做人之本，诚信是中华民族的传统美德。在我们身边有没有讲诚信的事和人呢？（队员交流身边讲诚信的事和人）摄影师进行拍摄，记者在一旁记录。

3、主持人:我们人人都要争做诚实守信的人，诚自心，信自行，心行合一，让我们用心灵呼唤诚信。

4、请听相声《拍卖诚信》

5、主持人:言必行、行必果；诚信才是真正的无价之宝，如果失去诚信，便把一切都失掉了。诚信不仅关系到一个人、一个学校、一个地区的信誉，而且关系到一个国家的形象。

6、观看小品《招聘》。

7、小记者采访队员们观看小品的感想。

第三篇章 拥抱诚信

主持人:诚信既诚实守信。诚者，忠诚也,没有二心。信者,守信也,言行一致。从古到今,有关诚信的格言如璀璨的明珠,放射出夺目的光彩。

1、欣赏队员制作的精美的诚信格言书签。

主持人:看得出大家都十分认真,那么就让这些新格言,成为我们人生道路上的坐标,让我们时刻把诚信装在心中。（队员们把诚信格言贴在成长园地里）

2、诚信承诺宣誓仪式：

（1）、中队长宣读《诚信倡议书》

共2页，当前第1页12

借款人：____________学号：________________身份证号码：_________________

首次就业单位：______________邮政编码：____________联系电话：___________________

手机号码：__________________常用邮箱：___________________________________________

原籍地址：__________________原籍邮编：____________原籍电话：___________________

联系人：____________________有效证件名称：________号码：_______________________

住所：______________________固定电话：____________与借款人关系：_______________

工作单位：__________________单位邮编：____________手机号码：___________________

单位地址：__________________________________________单位电话：___________________

学院研究生或本科生就业负责人确认

__________________________________________________

贷款人：____________联系电话：__________

地址：______________________邮政编码：__________

本协议为甲方和乙方签订的《借款合同》约定的从属协议，用以明确甲方向乙方归还国家助学贷款计划。经甲、乙两方协商同意后，订立如下还款协议：

一、截止_______年_______月_______日，甲方从乙方获得国家助学贷款共计人民币______________元。

二、甲方于_______年_______月_______日因_______原因，正式离开______________。甲方承诺于_______年_______月_______日开始归还贷款本金。

三、甲方采用以下第_______方式按月□季□分_______期归还贷款本息，还款期限共_______月，从_______年_______月_______日至_______年_______月_______日止：

等额本息还款法□

等额本金还款法□

四、经双方确认的借款，在本还款协议履行期间，按贷款期限执行中国人民银行同档次法定利率。如遇法定利率调整，乙方将执行调整后的利率，无须另行通知甲方;

五、甲方授权乙方直接从甲方在乙方开立的账户中扣款，用于归还借款本息，账户户名为：______________，账户号为：_____________________;

六、甲方承诺在离校手续办妥后一个月内将《中国银行国家助学贷款联系方式确认函》寄送回乙方;

七、本协议所有条款甲方已经与乙方进行了充分的协商;

八、本协议作为《国家助学贷款借款合同》的组成部分，与《国家助学贷款借款合同》具有同等法律效力。

甲方：______________

乙方：____________________

授权签字人：______________

______________年_______月_______日

1、“回顾光荣历程，坚定青春信念”知识学习活动

为满足少新队员了解中国共青团95年来的发展历程和取得的突出成绩的.要求，柳杜校决定开展学习中国近代史知识的活动。通过学习团的知识和团的历史，引导少先队员知晓共青团和少先队的密切联系，党团队一脉相承的先进性。紧密团结在党的周围，展示青春风采。

2、“理想与责任”主题征文活动

结合少年儿童的成长特点，结合特色五四主题教育活动，紧紧围绕着“我的中国梦”为主题活动，开展“理想责任主题征文活动”。培养学生爱国热情，对学生进行爱国主义教育和责任教育。

4、“放飞希望，成就梦想”中国梦主题班队会活动

深入落实市教育局团委中国梦主题教育活动的通知，以深入贯彻十八大精神，全面贯彻党的教育方针，引导学生理解实现国家富强、人民幸福的“中国梦”内涵，培养同学们对社会主义祖国的朴素感情。少先队组织依托红领巾广播站、黑板报、主题班队会等活动展示了学生热爱祖国、昂扬向上的精神风貌，着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生，营造良好的校园文化氛围。

亲爱的爱心朋友们:

当我们开心生活、尽情欢笑的时候，当我们努力工作、畅想人生的时候，您是否知道，在我们身边还有这样一些苦难的儿童:他们有的失去双亲，有的家庭丧失劳动力没有生活来源，无力承担家庭的重担，有的突遇灾难，有的因贫失学……他们那一双双无助的手，那一张张苍老的脸，那一道道无奈的目光，在呼唤着人间的真情，他们需要我们伸出援助之手，帮助他们走出生活困境。

为了调动社会力量，汇集社会资源更好地帮助这些需要帮助的人，根据“爱在呼唤”公益行动委员会不忘初心、继续前进的《行动纲领》与《助学计划实施暂行办法》，在“爱在呼唤”公益行动会员群开展“一对一”帮扶活动。

赠人玫瑰，手留余香，奉献爱心，收获希望。在此，“爱在呼唤”公益委员会行动组倡议:不论您是从事何种行业，不论您收入多少，只要您拥有一颗爱的心、且有能力(或三两好友共同组合)承担，每月300元(三年为期)生活资助费的爱心朋友们，均可参加“爱在呼唤”一对一认助活动。

点点滴滴，聚沙成塔;涓涓细流，汇成江河，让我们发扬“爱在呼唤”扶贫济困、助人为乐的传统美德，将每一颗慈爱之心融汇成爱的海洋，积极参与“一对一”认助活动。让我们大家共同努力，帮助困难儿童走出困境，为他们撑起一片蔚蓝的天空。“爱人者，人亦爱之”。

您的慷慨解囊将被他人铭记，您的乐善好施将永远被他人尊重;您伸出的援助之手，可以为他人的生活增添一份感动，也会为您的生活增添一份温馨。您撒下的虽是点滴温情，成就的却是高尚人性。

爱心朋友们，“伸出你的双手，奉献一片爱心”，也许你点滴的付出却能改变一个人的命运，让暗淡的生活重新迸发出灿烂的光辉，让希望的光芒照亮他们的前程。

“送人玫瑰，手有余香”我们在真情呼唤，贫困学生在热切期盼，让我们捧着一份爱心，加入到崇高“一对一”帮扶行动中来吧，一起为别人、也为自己创造一个更加辉煌灿烂的明天。

20xx年XX月XX日

编号：____________

甲方：中国___________银行

负责人：_________________

联系电话：_______________

地址：___________________

乙方：___________________

法定代表人：_____________

联系电话：_______________

地址：___________________

为了实施科教兴国战略，加速_____培养，支持接受高等教育的在校学生完成学业，促进全民素质的提高，双方本着平等合作的原则，根据《中国人民银行助学贷款管理办法》和规定，经友好协商，就国家助学贷款业务进行合作的有关事宜，达成如下协议以资信守：

第一条 双方承诺坚持平等互利、诚实信用的合作原则，互不欺诈，互不侵犯对方权益。

第二条 甲乙双方指定专人负责国家助学贷款业务，相互协调，相互配合工作。

甲方联系人、姓名、职务：___________联系电话：___________

乙方联系人、姓名、职务：___________联系电话：___________

双方联系人如发生变动，应在十个工作日内告知对方。

第三条 为确保与乙方合作的顺利进行，甲方承诺如下：

（一）提供的助学贷款为国家助学贷款，在 学生贷款管理中心核准的额度内为具备国家助学贷款条件的借款人发放无担保（信用）贷款。

（二）向借款人发放的助学贷款利率按中国人民银行规定的同期限利率执行，不上浮。

（三）向借款人提供的国家助学贷款最高限额不超过学生在读期间所需的学费和基本生活费之和，最低人民币_________元，最高不超过人民币5万元，具体金额由甲方根据实际情况确定。

（四）对乙方推荐符合条件的借款人，保证在收妥借款人全部资料之日起十五个工作日内审查完毕，作出是否同意发放贷款的决定，并告知乙方。

（五）负责指导借款人填写、签署借款所需各种资料，并根据实际情况到乙方所在地对借款人集中进行指导。

（六）保证及时向乙方提供个人助学贷款运转情况。

（七）保证将借款人的学费贷款及时划转至乙方在贷款行开立的账号。

第四条 为保障与甲方合作顺利进行，乙方承诺如下：

（一）配合甲方做好助学贷款的宣传工作。

（二）对贷款学生的情况进行认真审查，按照银行管理要求进行汇总。同时，对借款人填写的提出审核意见，并负责将借款人申请资料完整提交贷款行。

（三）向甲方提供教育部或地方教育部门核定的学校贴息贷款总额度，及时将贷款发放情况报送相关管理部门。

（四）在甲方开立资金专户，用以划转借款人的学费贷款。

（五）协助甲方进行个人助学贷款的贷后管理，每学期向甲方提供借款人的学习、健康、品德等情况。

（六）贷款学生出现足以影响贷款回收的特殊情况（如退学、休学、被开除、生病住院、死亡等），及时主动将此情况通知甲方。

（七）借款人毕业前，负责通知借款人与甲方办理国家助学贷款补充合同或借款变更合同。

（八）对违约借款人，配合甲方在学校内或由甲方在相关媒体上公布其姓名、身份证号码等。

第五条 对本协议任何内容的变更，或本协议未尽事宜，双方承诺经友好协商，另行签订补充协议，补充协议与本协议具有同等法律效力。

本协议在有效期限内，未经双方同意不得提前终止。确因客观原因，一方需要终止协议时，应提前___________天通知合同另一方，共同就协议终止后的双方权利义务达成一致意见。

第六条 双方在协议履行过程中发生争议，应首先通过友好协商解决，协商不成，则任何一方均可向甲方所在地的人民法院起诉。

第七条 本协议的有效期为___________年，从本协议生效之日起计算。协议期满后，双方就是否延长合作期限可另行协商。

协议期满后，甲方不再发放新的贷款，但协议有效期内发放的尚未收回的贷款，乙方应继续履行协助甲方回收贷款及本协议中约定的全部义务。

第八条 其他条款：

（一）____________________________________________________________________________

（二）____________________________________________________________________________

（三）____________________________________________________________________________

（四）____________________________________________________________________________

第九条 本协议经双方有权签字人签字并加盖公章后生效。

第十条 本协议一式二份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。

甲方（公章）：___________   乙方（公章）：___________

有权签字人：（签字）_____   有权签字人：（签字）_____

_______年_____月_______日   _________年_____月_____日

水文资源局建国60年征文：忆古探幽桃花潭

1949年4月，人民解放大军勇渡长江，皖南解放，万众欢腾。时洪汛将至，随即紧抓水利工作。1951年秋着手境内长江两大支流——青弋、水阳两江的水利勘察。我与查勘组同仁，从芜湖青弋江主流入长江口溯流而上，于重阳节前到达因青莲居士诗句“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”而流传不衰的泾县“桃花潭”。初勘后选定于此筑坝拦洪，蓄水灌溉，取名桃花潭水库，施工时改称陈村水库，竣工后即今之旅游胜景太平湖。

“夕阳衰草汪伦墓，冷月松风太白楼，古岸踏歌声纵杳，韵遗千古似江流。”当年我等查勘人员，曾于工作间隙，寻访有关汪伦遗迹。见桃花潭附近的水东翟村村头，尚矗立着“踏歌古岸”的门楼。夕阳西下时又在文昌阁畔荒烟蔓草中寻得汪伦古墓。荒丘孤冢，一碑丫立，楷书“汪伦墓”三字，遒劲有力，低回摩沙，未忍遽去。复于青弋江西岸步入《随园诗话》中称之“万家酒店”的万村。并在其上游峡谷间见到风雨飘摇、岌岌可危的太白楼。楼内正厅悬挂着李太白画像，仙髯飘飘，()俊逸潇洒。画像两旁有联云：“石壁山中仙子窟；桃花潭水故人情”。青山葱翠，绿水碧澄，松风萝月，已不知几许年矣！不禁感赋：“居士登仙去，还余太白楼，踏歌古岸上，潭水日悠悠。”

1951年重阳节后五日，终于上溯至青弋江主源源头黄山天都峰。重阳节畔上天都，峭壁摩天几坠躯，回首巉崖惊梦幻，一肩风雨庆归途。迄今已半个世纪有余，重阳登高，能达海拔1800米的极巅，此生难再矣。

爸爸妈妈对我的爱，是说不尽道不完的。

我的爸爸是一名监狱警察，因为平日里工作比较忙，所以爸爸经常是一个星期回家一次，有时甚至是半个月才回家一次。不过，不管工作再怎么忙，爸爸每天总是打电话回来询问我的学习情况。每次回到家，总是辅导我做功课，跟我谈心。记得有一次我有一道数学题不会做，爸爸就连续给我讲了很多遍，还举了很多例子，直到我明白。

我的妈妈是一名幼儿教师，她不但对我非常严格，在生活上给予我无微不至的关怀，还经常给我讲一些做人的道理。只要我在学习上稍不认真或是做错了什么事情时，她总是严厉的批评我，耐心的给我讲道理，直到我认识错误为止。记得有一次深夜我发高烧，爸爸上班又不在家，妈妈一整个晚上都在照顾我，一会儿给我敷冰袋，一会儿给我喝水，坐在床上一夜都没合眼。第二天，我烧退了，可妈妈却冻感冒了。

爸爸妈妈对我的爱，我看在眼里，记在心里，总想要好好抱答一下爸爸妈妈。于是我画了一张画制作成祝福卡送给爸爸妈妈，看着爸爸妈妈开心的笑容，我心里高兴极了。

我想：爸爸妈妈对我的爱就像“谁言寸草心，报得三春晖”所说，我永远也报答不了爸爸妈妈对我的爱。

最后，我想对爸爸妈妈说“爸爸妈妈，女儿永远爱你们，我一定做一个让您们骄傲的女儿。”

党在我心中征文1000字3篇

党在我心中征文1000字（1）：

肖雪之绿

从事多年税收工作的父亲，在参加工作的那一天就教导我，心里始终拥有一个做事做人的准则——让党常在我心中，要感恩与党给我们今天的灿烂阳光，得与我们能生活在和谐的空间。

在我很小的时候，父亲就告诉我：“没有共产党，就没有新中国。”我们今天的幸福是革命前辈用鲜活的生命在血雨腥风的革命斗争中打拼而来的。尽管现在生活在和平时代，工作在没有硝烟的战场上，可是物欲横流，铜臭味无时不在腐蚀人们的心灵，别让一时的灯红酒绿迷失勤恳而努力年轻人的灵魂。

父亲十四岁就追随彭德怀大元帅，参加了抗日战争，解放战争。直到全国解放后，国家的前沿阵地转为以经济建设为主阵地。老爸选择财税工作，一干就是半个世纪，他始终坚守着以聚财为国，执法为民，为纳税人服务为己任的信念。崇尚爱岗敬业，格尽职守，廉洁自律。牢记树立全心全意为人民服务的理念，坚定共产主义理想和社会主义信念。自己喜欢税收事业不说，并且要求我们儿女都选择从事税收。如今八十高龄的父亲在党就要走过八十九年的光辉历程更加感到欣慰，今年我家的第三代又有俩人加入到税收队伍中。

是父亲影响着我，也让我认识了共产党，更加坚定了自己的信仰。从十一届三中全会到十七届四中全会，从拔乱反正到改革开放，总是不停地在探索中发展，在改革中进步，一步一个脚印，逐步丰富和完善自我。从马列主义、毛泽东思想到邓小平理论，以及“三个代表“理论思想的提出，党在领导改革开放和社会主义现代化建设进程中不断发展和创新革命理论。正是这伟大理论，指引中国跨上了波澜壮阔、宏伟壮丽的历史征程！一方有难，八方支援。在这短短的几年我们国家经历了无数次自然灾害：非典、雪灾、地震、旱灾，总是党挺身而出，为人民当家作主，为人民的幸福而着想。是党给我们了希望，为我们的明天指引了方向。

有时由于工作需要，不得不冒着严寒酷暑，挨门挨户敲门宣传税法，遭白眼，忍受冷言冷语。面对任务的艰巨，耐心细致地做好税源信息采集，为公平税负的合理性奠定基础做好每一步工作。及时纠正工作中的不足，坦诚接受纳税人的批评，倾听呼声，做好纳税辅导，让自己时时融入纳税人中，把自己对生活的欣悦传达给别人。为纳税人能多出一份力，让纳税人了解税收的重要性。每到自行申报期，我看到纳税服务厅人群接踵而拥，纳税人和颜悦色主动纳税，进一步坚定了自己的信心，更加昂扬了斗志。特别是看到整天坐在一线的战友个个面带微笑朝气蓬勃，精神抖擞，不厌其烦地为纳税人服务，我很欣慰，也很自豪。虽然大家日复一日做着按部就班的工作，可大家却在默默地把党牢记心间，认认真真地做好本职工作，并且能用开心的心情围在淡泊中进取的生活态度。

也就从我选择税收事业起，我也给自己定位，时时要坚持“用心想事、用心谋事、用心干事”的作风，脚踏实地、恪尽职守、令行禁止，摸实情、出实招、求实效，真正把心思和精力用在征管工作上。要认真认真再认真、落实落实再落实，想真办法、用大力气，按照省局加强税收征管“八个方面下功夫”的要求，围绕“挖潜、堵漏、增收”六字开展工作，全面总结评估征管工作的经验和得失，对各类薄弱环节和不足之处进行归类排队，什么问题突出就解决什么问题，什么矛盾突出就解决什么矛盾，有力、有效、有序地把税费征管工作引入科学化、专业化、精细化的又好又快发展轨道。

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读书社与我的故事

说起每周周小结。周围不在少数的同学每每谈起“读书社”，随之附属的是惊讶惊惧的语气——“每周一篇啊，怎么写啊？”“写不来写不来的！”似乎觉得这是一个艰难的任务，确实它也算不得是一个很容易的任务吧。不能避免地是，我自己有时候也会觉得写不来，觉得烦躁，觉得艰难……可是在一周过去之后，在一月过去之后，甚至如今一学期也快成为过去，确实是，(“磕磕碰碰”地)坚持下来了。所以是，每周周小结教给我的是，所有的不可能也不是不可能啊。

说起社团活动。其实算是蛮丰富多彩的，有展示活动、征文朗诵、户外踏青等等等等。而所有的这些提供给我的是交流交往的平台。比如说上讲台发言，比如说朗诵，比如说热点讨论……与此同时，也渐渐地，一点一点地学着克服害羞心理，展现自我。

说起改变与成长。前面说过，克服害羞心理。也说过，不好的学习习惯。不能说已经完全克服完全改正，但至少尝试了少犯了……在这里，能够在回头时看到所有属于自己的歪歪斜斜的足迹，也能够在继续前进时看到哪里有着“陷阱”，哪里充满阳光。

现在。

今天，我以一种回顾的姿态想起那天的“遇见”。

记忆里没有太过于清楚的痕迹，关于“我在这里”的声音也不见得有多么深刻。我不过是在某一节晚修中，举起手要求学长(？)给我一张社团的招新资料页。那时候的我不知道接过的这一张薄薄的纸张带给自己的是怎样的以后，不知道具体是指什么，甚至在看到每周写一篇周小结的时候，纠结的具体问题还是“可以手写然后不放空间吗？”，而不是“每周一篇啊写不来怎么办？”

你看你看，这么多“那时候”的“不知道”，在参加读书社活动渐渐多次以后，贴上了“知道”的标签。这是我的收获。同时我也相信，在往后的活动中，自己能学到更多；在往后的社员社团监督下，自己也能改正不足。

虽然是，关于“我在这里”的声音是或不是真实存在，都已经无从考证。但是——

现在我说，我在这里。

希望会有更多的人说，我在这里。

指导老师评论：写得很好。从不知道到知道，从经常犯错到少犯错，从犹豫到果断，从不能坚持到坚持……这么多改变，这么多进步，只有当你在这里，当你回首，你才知道自己能行！加油，宝贝！

一、活动时间：

3月8日

二、活动对象：

公司所有女员工

活动一：温馨慰问

1、活动方式及目的：通过感谢信和心意卡的方式将公司对员工的感谢及节日最美好的祝愿传递给每位女员工。

活动负责人：

活动二：美容与健康讲座

1、活动目的：让员工拥有更专业的美容、健康知识，更好的展现人的形象。

2、活动方式：邀请美容专业人士进行美容讲座

3、活动时间：3月8日上午：9：00—11：00

4、活动对象：各部、室女员工

5、活动负责人：

活动三：登山比赛

(一)活动目的：响应各级部门“全民健身”号召，组织女员工到户外呼吸新鲜空气，陶冶情操，有益员工的身心健康。

(二)活动地点：

(三)活动时间：3月8日下午：14：00—17：30

(四)活动对象：公司所有女员工

(五)活动负责人：

(六)行程安排：

1、下午14点，全体女员工在公司新楼集中，一起出发。

2、14点50分，到达岩山下。

3、15点00分，开始登山比赛。

4、大概16点00分，到达山顶。

5、17点30分，返回山底。

(七)注意事项：

1、活动当天，请参加活动的员工穿着公司统一发放的运动服，以便于识别，实习员工可穿戴自己的.运动服。

2、比赛过程中，在山道路窄地段，需超越时要在确保安全的情况下超越，被超越者要礼让从后边超越的人员，不得故意在前边左、右闪动阻碍后方的人超越。

3、在比赛中不得对其他人员有推、拉、挤、拌、摔等危险动作及其它阻碍他人动作的行为。

4、活动过程中，请爱护环境，遵守秩序、注意安全。

(八)奖励办法：

本次比赛设优胜奖，取前三名进行奖励。

一等奖一名，奖励乒乓球拍一幅;

二等奖一名，奖励羽笔球拍一幅;

三等奖一名，奖励随手泡一个。

(九)其它：

1、比赛路线：————山顶。

2、物品准备：矿泉水、应急药品

3、为了保证人员的安全，所有参加比赛的人员必须服从综合部的领导和指导，车辆物品等服从统一指挥、调度。

4、未尽事宜另行通知。

Google的招聘题目，看看你会不会做？

google惯用“整蛊题” google上一轮招聘，用的是一道“科学麻瓜”看不懂的“整蛊题”，而且，堂而皇之挂在硅谷各大地铁站上。9月底，3块15米长的米色广告牌上，简简单单刷着“（在‘e’的数列中所能找到的第一个十位数质数）.com”，没有公司名也没有任何广告词。 花了几秒钟，路人才明白，这是一道数学题。自然常数e（2.718281828……）的第一个十位数质数，是目标网站的名字。 好奇分子忍不住用google搜索起答案来，压根儿不晓得这就是google出的“硬骨头”考题。 不少人后来在规定时间内，登录上了。然而，那不是梦寐以求的终点站，google恶作剧似的，为“高手”们在半山腰设了个休息的小凉亭。 里，贴出一条更令人头疼的数学问题，答出这个问题，能得到进入下一个网页的密码。 跑完数学“马拉松”，7500个“幸存者”走入google实验室网页，成功投出简历。最后，google只要了50个人。“光以广告而论，google也算得上高段！” 波士顿一家广告公司的高级副总裁弗里茨·库恩分析，“目标人群看到广告后会想，‘这是我的语言，那是冲着我来的’；对其他人而言，广告也使google的形象大大提升。他们可能会想，‘我是得不到这份工作的了。不过，在那儿工作的人真聪明’。” google测试考的就是脑筋 ·试着证明wwwdot-google=dotcom·用俳句（一种日本短诗，每句有一个与季节有关的词）来描述各种模型，借此预测网络搜索流量的季节性变化。 ·你落入一个迷宫，回旋不断的走廊。手里有一台堆满灰尘的手提电脑，可以无线上网。周围，许多无生命的侏儒徘徊走动。这种情况下，你会如何做？ a)无目的地徘徊，不停走入死胡同，然后被迷宫里面的妖怪吃掉。 b)用手提电脑当铲子，打穿地板直接进入游戏下一关。 c)玩网络游戏《魔法奇兵》，直到电池耗尽。 d)利用计算机，找到迷宫的节点，发现准确出路。 e)把你的简历寄给google，告诉迷宫里领头的妖怪，你要退出游戏。然后，发现你回到了现实世界。 ·unix有什么问题？你会如何补救它？ ·你在google工作的第一天，发现你同寝室的室友，曾写过一本书。你研究生一年级时，这本书是你最重要的参考资料。你会：a)求他帮你签个名。b)不改坐姿，却放轻打字声音，尽量避免影响他。 c)把你每天吃的麦片和咖啡，留给他吃。 d)引用他那本书中间，你最喜欢的程式，告诉他这则方程给了你多少启发。 e)让他看看，你可以用不到34句语句，完成一个高难度程序。 ·以下哪个最好地表达了google的企业文化？ a)“我感觉挺幸运” b)“别干坏事” c)“哦，我已经完成了任务” d)“你身边10米以内，必定能找到食物” e)以上皆是·用1欧姆的电阻，组成无限大的放行点阵，问“象棋跳马步”（“日”字对角点）两点之间的电阻是多少？ ·下午2点，旧金山著名的湾区。你可以选择去阳光海岸、国家公园的红杉林里徒步旅行，或者参观城市 里的文化景观。你会怎么做？ ·搜索技术的下一个革命性突破是什么？ ·一个技术研究小组的最优化人员组合是几个人？一旦超过这个数字，每增加一个研究员，平均生产力就会相应下降：a)1b)3c)5d)11e)24·三角形abc，用圆规和尺，找出点p，保证三角形abp、acp和bcp周长相等。 ·你写过最酷的程序是什么？ ·找出此数列的下一个:10,9,60,90,70,66?a)96b)10的100次方c)a或者bd)以上皆否·用少于29个词，描述你能带给google实验室的贡献。

社会主义核心价值观主题征文：两只助人的小鹿

随着现在讹诈事件的不断增多，人与人之间的关系逐渐变得冷漠，相互之间也不再信任了……可是有一些人依然能够在别人危难时刻挺身而出，伸出援助之手。不久前我就亲眼目睹了这感人的一幕。

在家中我喜欢站在窗前往外看——看楼顶上的滚滚热浪、看苍翠欲滴的树木，看披了锦衣似的路面。暑期中的一天，太阳炙烤着大地，路上几乎没有行人，谁也不想在外面多停留片刻，只有不远处一位拄着拐杖的老人颤巍巍地走着，似乎一阵风就能把他吹倒。小区的叔叔阿姨们三三两两在树荫下聊着天，我也被树上那只调皮的猫吸引着，忽然传来“有人晕倒了”，我循声望去，正是那位老人。树荫下的人们跑过来远远地围成一圈，大家七嘴八舌地议论着，却没人敢前去帮他。阳光无情地烘烤着，有些人看不下去准备去帮他，却被身旁的人制止了。眼看老人就要中暑了。就在这时人群中钻进两个背着包的女生，好熟悉的面孔!原来是学校的学姐。只听她们大声向周围的人喊道:“叔叔、阿姨快打110、120呀！”人们这才如梦方醒似的掏出手机。其中一个小女孩从包里拿出湿纸巾敷在老人额头上，并用矿泉水盖子盛了一点矿泉水慢慢地滴在老人干裂的嘴唇上，另一个女生用随身带的纸扇帮老人扇风，也许被她们的行为感动了，住在附近的人从家里拿来大伞替老人遮阴，那些懂医术的也帮忙给老人按起了人中，慢慢地，老人微微睁开了双眼，看到他醒来，两个小女生高兴地喊到：“爷爷再坚持一会儿，救护车马上就到。”不一会儿救护车鸣笛而至，在救护人员的指导下，众人七手八脚地将老人抬上车，车驶走后，那两个小女孩才手挽着手一蹦一跳地走了。

望着她们远去的背影，我想正是这两只助人为乐的“小鹿”用她们的行动唤起了人们远去的爱心，她们就是这个社会的正能量，希望能感染每一个人，也希望这样的“小鹿”再多些、再多些……

为认真贯彻落实习近平总书记关于防治新型冠状病毒疫情重要指示精神和党中央相关决策部署，严格执行上级行针对流通中的现金防控工作要求，人行万安县支行本着对人民群众生命财产高度负责的态度，疫情防控与现金服务“两手并重”，组织督促辖内金融机构做好新型肺炎疫情防控期间人民币现金服务工作。

落实现金收付安全，做好疫情服务。支行在第一时间将上级行现金服务工作的具体要求通过微信工作群及电话联系等方式传达到辖内金融机构，做到柜面现金“收支两条线”管理，原则上只投放原封券，对回笼的现金通过紫外线+臭氧的人民币消毒柜等消毒设备进行消毒，并关闭存取款一体机循环工作，确保客户存入的现金不再直接流通出去。同时，各金融机构还为一线网点员工配备了口罩、酒精、手套等消毒防护用品，对进入网点的客户进行体温检测，做到了柜面及大堂员工全部佩带口罩上岗。建行万安支行还在网点的“劳动者港湾”配备消毒液等防疫用品，为快递小哥、环卫工人、出租车司机、交警等户外工作者提供贴心的防疫服务。

开通绿色快捷通道，保障现金供应。为配合万安县疫情防控工作，确保现金供应“不断线”，辖内金融机构全部开通疫情防控金融服务绿色通道，做到特事特办，为政府机构、防疫相关企事业单位提供紧急取现、资金划转等应急金融服务。万安农商行、建行万安支行等金融机构主动与医院、商超、加油站等企事业单位联系，了解其现金需求、券别需求，提前做好准备供应工作，切实保障现金的正常且及时供应。

加强疫情防控宣传，提升防疫意识。为配合万安县政府防疫工作部署，强化疫情防范知识教育，提高全员自我防控认识，支行组织辖内金融机构通过LED屏滚动播放防疫小知识，并通过微信群、公众号等方式引导广大客户尤其是农村客户全面增强防控意识。建行万安支行还依托“裕农通”乡村服务点，做到让当地村民足不出村就可办理银行基本业务的功能，结合线上、网络等远程沟通渠道做好客户业务咨询解答，切实减少人员流动。辖内金融机构积极利用微信朋友圈、公众号等方式宣传，倡导社会公众尽量选择网银、手机银行、微信银行、掌上银行等“非接触式”自助途径办理现金流通周转业务，减少现金流转可能带来的病毒传播。

大家上午好!

今天是我们完小一个特殊的日子，是我们完小双喜临门的日子，是一个永载完小校史的日子。今天既是20xx年的六一儿童节，又是爱心天使带着对山区孩子的无限关爱，不顾路途遥远，舟车劳顿，来到贫困山区，对我们完小慷慨捐赠、爱心帮扶的日子，我们心潮澎湃，激动万分。在此，我代表完小全体师生以及XX7000多父老乡亲对远道而来的爱心人士表示热烈的欢迎，对你们情系山区教育的善行义举表示最诚挚的感谢和崇高的敬意。

今年的3月9日，朱XX处长率领民建XX市经贸支部爱心企业家周先生、罗先生、吴女士、卓女士来到我们完小，对14名贫困学生給予第一批4400元的捐款救助。今天，朱处长再一次带着更加庞大的爱心团队来到我们完小进行捐资助学活动，为贫困学生送来了8000元的资助款。你们的到来像一缕春风，一泓清泉，滋润着我们完小每一位师生的心田。你们送来的不仅仅是钱和物，更送来了一份真情、一份支持，同时也承载着关爱，寄予着希望。人们常说：赠人玫瑰，手有余香。此项活动的开展，既是你们积极履行社会责任、参与和谐社会建设的一项重大举措;也是关心支持教育事业，扶贫济困、支持公益的一项具体行动;更是成功企业家身上高尚人格魅力的具体体现。同时，我也相信，通过今天的活动，各位爱心人士的善举义行一定会带动更多的人来关注教育，关心孩子，关爱学校的贫困学生!我们完小的全体师生将永远铭记你们这种扶危济困积德行善的义举，你们的无偿爱心捐助弘扬了中华民族的传统美德，是我们学习的典范。你们的善举已经使我们与你们血脉相连。我们将不负众望，奋力拼搏，勤奋育人，使更多的孩子能够走出大山，成为有用人才，为祖国、为家乡的建设作出更大的贡献。

我们完小有福，三年来，我们得到了浙江NLP12同学会、友缘联盟企业家的大力支持，他们为完小维修建设捐款35.2万元，为贫困学生捐款4万多元，为我校捐献电脑2台、点读机100台、乒乓球桌7台、学生钢管床90张、餐桌30张、图书2450册、校服套。他们的爱心善举改变了完小的面貌，师生的学习、生活环境得到了很大改善。然而由于完小是石门县一个偏僻的山区小学，由于发展的不平衡和各种客观原因，虽然得到了浙江企业家的资助，资助只是杯水车薪，无法解决所有的问题。现在摆在学校的主要问题是学校无传达室，没有专职门卫，我时刻担心师生的人身安全不能得到保障。学校无体育设施，学生不能很好的开展体育活动。我坚信，困难是暂时的，有民建XX市经贸支部的爱心团队做坚强的后盾，有上级领导的支持，完小的明天会更加辉煌。

远道而来的爱心天使，你们辛苦了，感谢难以表达我全部的心情，但我依然要向所有的爱心人士说声谢谢。掌声无法诉说我内心全部的感激，但我还是要伸出我热情的双手，以热烈的掌声向所有的爱心天使表达我们诚挚的谢意!

最后，祝民建XX市经贸支部的爱心人士和各位领导身体健康，工作顺利，事业发达，家庭幸福，万事如意。愿好人一生平安。

尊敬的各位来宾，老师，同学们：

刚刚进入火红火红的六月，这天，我们x小学十分荣幸地迎来了一批尊贵的远道来宾，他们是x科技有限公司的爱心代表。一行而来的还有长期协助此次活动的中国x计划鄂黄分社x志愿者们，我在此代表校园全体师生员工，对他们的到来表示热烈的欢迎。

至这天为止，一个多月的时间里，在x志愿者的无闻付出下，贵公司为我们校园捐赠了超多、多样的体育设施和用品，丰富了学生和教师的课余生活，让我们的操场上更添了活泼生机;万物书为贵，贵公司还为我们的所有班级配置了图书柜、展板，合计两千多本崭新的图书，让我们的每个教室转成了书籍的超市，知识的海洋，学习的乐园;自古寒门多学子，贵公司还将亲临学生家门，为我校的贫困家庭学生从物质和精神上给他们送去关注和关爱。明天，他们还将为我们全校学生和老师带来丰富多彩的第二课堂，激发我们的学习热情，教育热情，我想明天将会是把学生心中的梦想课堂变为现实的课堂。

我相信在贵公司的爱心资助和鼓励下，我们的校园将越来越漂亮，我们的学生学习、生活将越来越快乐。我们教师也将以更大的教育热情投入到工作中，把我们的校园办成人民群众心中的满意校园。

大音希声，大爱无言。对贵公司再多的感恩，我们将在今后以行动来证明，也恳请贵公司今后能继续指导工作，带来大都市的东风，让我们的校园、学生走得更远，飞得更高。

最后，我代表我校全体师生，再一次对贵公司的爱心道声“谢谢”并祝x科技有限事业蒸蒸日上，贵公司领导员工以及x志愿者们身体健康，事业顺利，家庭和睦，万事如意!

捐赠仪式领导讲话稿

为明确责任，恪守信用，根据有关法律法规，经协商一致，订立本补充合同。

第一条本协议作为_________号合同的补充协议，是国家助学贷款的特别约定。

第二条贷款分为学费贷款、住宿费贷款、生活费贷款。

学费贷款、住宿费贷款由贷款人按学年在借款人办妥手续后____日内，划入借款人所在学校__________帐户_________________;生活费贷款金额(大写)____________元，(小写)___________元，由贷款人每月(季、年)___________日前(

2、8月份不发放生活费贷款)，划入借款人在工行开立的帐号内。

第三条国家助学贷款在校期间的贷款利息全部由财政补贴，自取得毕业证书之日的下月1日(含1日)借款人负担贷款的全部利息;若借款学生按照学校学籍管理规定结业、肆业、退学、被取消学籍时，自办理有关手续之日的下月1日起负担贷款的全部利息。

第四条借款的展期：借款人毕业后继续攻读研究生及第二学位或因病休推迟毕业的，可向贷款人申请借款展期，但应在首期还款日10天前提出书面申请，双方另行签订展期合同并生效后，借款方得以展期。

第五条借款人承诺：

1、保证向贷款人提供学习期间及今后就业工作单位的变动情况(包括学校或单位名称、通讯地址、联系电话、邮政编码等)并如实告知家庭地址、父母姓名及其工作单位、联系方式等信息。

2、变更住所、就读学校、工作单位、通讯地址、联系电话、邮政编码等事项时，保证在变更后5日内书面通知贷款人。

3、在毕业前主动与贷款人办理还款确认手续，签订《还款确定书》，保证在毕业后仍按本协议履行还款协议。

4、保证毕业后每年至少与贷款人联系一次，提供本人最新的就业信息和联系方式。

5、保证诚实守信，若违反合同约定，愿承担法律责任和经济赔偿责任。

6、于每学年开学之日起10日内办理学年提款手续。

第六条介绍人承诺：

接受所在学校的委托，为借款人申请国家助学贷款的介绍人，并承诺履行以下职责：

1、向贷款人推荐借款人的借款申请，并协助审核、确认借款人所提供资料的真实性;

2、召集借款人办理填写助学贷款申请书、借款合同、借款凭证等有关手续;

3、将借款人在校期间发生的休学、转学、出国留学或定居、退学、开除、伤残、死亡、失踪等情况以及毕业去向及时通知贷款人，并协助贷款人采取相应的债权保护措施;

4、建立、更新并管理借款人助学贷款基本情况档案;

5、有义务协助贷款人对借款人未按时清偿的贷款本息催讨、追索。

第七条见证人承诺：

为借款人申请国家助学贷款的见证人，并承诺履行以下职责：

1、协助贷款人、介绍人全面了解借款人家庭主要成员职业、收入、现居地址、联系电话、以及借款人现居地址、联系电话等;

2、在借款人未清偿贷款本息前，与其保持联系，并以书面形式向贷款人提供借款人毕业去向及居住地址、联系电话的最新变化情况;

3、督促借款人遵纪守法，按时履行还本息的义务;

4、向贷款人提供本人最新的联系方式及联系电话;

6、协助贷款人对借款人未按时清偿的贷款本息催讨、追索。

第八条本合同有效期内，出现下列一项或多项情形时，贷款人有权停止发放尚未发放的贷款，并提前收回已经发放的贷款：

1、借款人未履行本合同项下的承诺或约定义务;

2、借款人未按本合同约定使用贷款;

3、借款人在校期间发生休学、出国留学院或定居、退学现象;

4、借款人受记过以上处分或因触犯刑律受到刑事处罚;

5、借款人不能正常完成学业或丧失民事行为能力;

6、贷款人认为影响借款人履约能力的其他情形。

第九条对借款人蓄意逃废银行债务，不履行还款责任，致使贷款形成风险的，贷款人认为确有必要的，有权在借款人学校内或各种媒体、有关信息系统上公布其姓名、地址、就读学校或就职单位、身份证号码和违约事项，并将上述事项提供有关信用评估机构。

第十条本协议未尽事宜，按照本合同和国家有关法律、法规、规章办理。

第十一条本协议连同借款合同一式______份，贷款人、借款人、介绍人、见证人和各执一份。

具有同等法律效力。

第十二条本协议包括以下附件：

1、__________________________________

2、__________________________________

3、__________________________________

4、__________________________________

5、__________________________________

6、__________________________________

借款人就读学校：

就读专业：联系电话：

学校地址：邮政编码：

居住地址：邮政编码：

家庭地址：邮政编码：

家庭电话：

有效身份证号码：借款人(签字)：

日期：年月日

借款人父亲姓名：借款人母亲姓名：

有效身份证号码：有效身份证号码：

工作单位：工作单位

联系电话：联系电话：

日期：年月日

介绍人(签章)：

地址：联系电话：

邮政编码：联系人姓名：

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