围绕助学筑梦铸人的征文题目(通用20篇)

教育工作者建国60年征文

爸爸的“三级跳”

1977年，全国恢复高考。那时我爸才12岁，家住江都一个小村，每天放学回家，先跟我爷爷推着板车走村串户去炸爆米花。他俩常常干到天黑，披星戴月回家。爸是家里长子，我奶奶、我叔叔还等着炸爆米花的钱贴补家用、交学费呢。

那时家里有个院子，前后两进，土坯房，茅草屋顶。一到下大雨，我爷爷就得爬梯子上屋顶盖塑料布。大雨下得他睁不开眼。爸和我叔都愁苦着脸，惶恐地为爷爷扶着梯子。

1982年，爸17岁，高中毕业了，家中无钱供他上大学。他随我二爷爷学泥瓦匠，起早贪黑拎泥桶。有一年去南京盖大楼，回来后为我奶奶买了二斤毛线，为我爷爷买了件的确良衬衣，为我叔买了本儿童画报，把大家都乐出了热泪。爸成了当时家里唯一能“挣大钱”的人，常跑到老远的邮局往家中寄血汗钱。

后来，能吃苦耐劳的爸爸终于明白只有有文化才能脱贫，他毅然去了山东学习无线电技术。几年后，他在镇上开了间小门市，家中逐渐有了点积蓄，使得前后两进共六间土坯房全部翻新，盖上了砖瓦。

可日子还是非常清贫，我爸赚的钱都用来盖新房了，家里很快又拮据起来。爷爷借钱去镇上买了台饲料加工机，每天和奶奶摸黑加工“水花生”。加工后的“水花生”猪最喜欢吃，连邻村养猪户都来买。这样，家里勉强能供我叔上完高中。

我爸高中毕业后一直没忘读书看报，门市对面广播站的领导都看在眼里，1987年，他让我爸尝试写新闻稿。爸欣喜若狂，有时回家干农活，为了能听到广播站播出的新闻，跑到很远的邻村绑大广播的电线杆下边听边记。苦学了很长时间，我爸终于进了镇广播站当了新闻通讯员。我爸这记者工作，一干就是20多年。

1994年，我7岁，上小学了。我爸我妈在镇上规划的新农民街买了块地产，盖上了二层小楼。后来，爸考上了公务员，调入镇政府司法部门，五六年后又回到记者行列，调入了江都市电视台。XX年我考上大学，现在我已经是一名教师了。新千年，我们举家迁入市区。

今年的春节，是最不同寻常的;今年的春节，是最揪心的;今年的春节，被赋予了太多的内涵和不一样的味道。不同寻常，是新型冠状病毒的肆意妄行;说它揪心，是因为疫情形势严峻;而这次疫情，我看到更多的不是可怕和恐慌，而是团结一心，是众志成城，是自强不息的中华民族在困难面前的永不退缩，顽强拼搏!

在新型冠状病毒刚刚出现的时候，我和爸爸妈妈还在外地旅行。我们去南京的总统府，爸爸给我讲总统府的历史，“沧桑国府，金陵一梦”。它见证了历史在不断地发展、不断地进步、不断地走向辉煌。而这辉煌正是中国共产党的领导，想起了主席的一句词：“数风流人物，还看今朝!”我也知道了什么是只有社会主义才能救中国。

然而，正当我们一家人参观总统府的时候，爸妈得知形势非常严峻，必须要停止旅行，马上回家。刚开始，我心里特别委屈，盼了很久的旅行怎么说结束就结束了啊?吵闹着不想回家。后来，妈妈给我讲了钟南山爷爷的事迹：钟爷爷84岁高龄仍义无反顾地冲到武汉，就是要和这次疫情抗争到底。钟爷爷对全国人民的告诫，让我知道了事情的严重性，不再任性和吵闹，乖乖地跟在爸妈身后。而此刻，“钟南山”这三个字在我小小的心灵里落地生根。他告诉我什么是“担当”和“责任”，什么是泰然自若，什么是视死如归，我们国家从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁，钟爷爷是也!

在这场没有硝烟的战争里，我还要把最崇高的敬意，献给为人民群众的安危，奋不顾身的白衣天使们;献给大年三十，不能与家人团聚，仍守在自己岗位上的舍小家为大家的人民战士们;献给默默无闻、无私奉献敢于逆行的全国各地的支援者和志愿者们……新型冠状病毒的侵袭，对勇敢顽强的中华民族来说，仅仅是一次考验，绝不是命运的终点。强壮的东方雄狮绝不会被这小小的病毒打败!

我相信，只要我们每一个普通百姓做好隔离，做好防护;只要我们五十六个民族的中华儿女，团结一致，众志成城，小小的病毒就只是一只纸老虎，推倒它的日子指日可待!

加油吧，武汉!加油吧，中国!

综合研究实习报告题目

1,从教师现状看师范生的招生,就业

2,中学办学失范现象的成因

3,隐性课程的潜在价值研究

4,高等师范教育如何适应中等教育的发展

5,从中等教育的发展看师范院校的课程体系改革

6,中学良好校风的形成及其物化形式的研究

7,中学生成长中的家庭教育与学校教育的一致性研究

8,多元化评价的实践研究

9,社会环境与中学生成长

10,大学生创业教育与学校管理

11,浅议教育产业化问题

12,德育的学校家庭社会一体化问题研究

13,市场经济条件下学校德育面临的挑战与对策

14,通过实习,谈谈你对师范大学有哪些建议

15,通过实习,谈谈你对教学改革利弊的认识与反思

16,通过实习,对我校实践教学环节的反思

17,通过实习，对我校课程体系和教学内容的反思

1920xx年5月4日，五四运动爆发了。1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。1949年12月，中国中央人民政府政务院正式宣布五月四日为中国青年节。青年节期间，中国各地都要举行丰富多采的纪念活动，青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动，还有许多地方在青年节期间举行成人仪式。

工人罢工、学生罢课、商人罢市，他们用实际行动来抗争。我觉得学生是伟大的。他们具有爱国主义精神，甚至有的学生还被抓了起来。在他们身上我看到了五四精神。

爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。

总之，五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体现。

我们应该为了民族的独立和解放，为了国家的繁荣和富强，前赴后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。

我不由想起了现在的青年。如今社会已经越来越和谐。我们享受着物质丰厚的时代，吃喝玩乐成了我们的代名词。所以，我们应该学习那个时代学生的精神，不断创新，勇于探索，追求真理，积极进取!

尊敬的焦书记及各位领导、尊敬的各位来宾、老师们、同学们：

大家上午好! 金秋十月，硕果飘香。在这丰收的季节里 ，我非常荣幸的参加由团县委、教育局组织的这次隆重的捐赠仪式。信合集团公司此次向“希望工程”捐赠助学，是我们信合全体员工对固始教育事业奉献的一份爱心。可以说，此刻，我与老师同学们一样，心中有一份特别的激动和喜悦。在此，请允许我代表信合集团全体员工，向各级领导和辛勤耕耘的老师们致以崇高的敬意!

我们信合集团有限公司始建于1998年，经过十五载的艰苦创业，从单一经营房地产开发，逐步转向跨行业多元化经营。信合集团作为固始本土成长起来的民营企业，其发展历程与固始县城市化进程紧密联系在一起的。我们深深的认识到，我们发展壮大，是因为我们生长在中国经济高速发展的年代，得益于县委、县政府的正确引导和大力扶持、得益于社会各界的热忱关注与鼎力相助。取之社会、回报社会、创造机会、共同成长是企业的社会责任和使命。现在，我们把爱心和财富洒向社会、洒向公益，对国家、对人民做点有意义的事，这是切实践行“企业公民”的义务，也是企业价值取向和应尽的社会责任。 这次，我们捐赠总值为140万元。其中：新建一所城郊汪庙小学，总投资100万元，建设规模36个教学班，可容纳1800名学生就读;向全县贫困生再捐款20万元;向蒋集镇兴隆小学捐款20万元。我们也想通过这样的捐赠活动激励全社会、特别是企业界捐赠助学的积极性，形成全县上下捐赠助学的热潮。

近年来，随着固始城市化进程的加快，城市人口已达到四十多万，办学规模扩大，学生人数剧增，学校现有的校舍建设和教学设备远远不能满足当前的教育发展形势。教师住房短缺、学生宿舍短缺;教学设备落后、大班超额现象严重，增加学校的管理难度，严重制约我县教育事业的发展。百年大计，教育为本。支持学校的发展，就是关心孩子的未来。尊师重教、培养人才不仅仅是学校、政府的事，而且是整个社会的责任。授人玫瑰，手有余香;奉献爱心，收获希望。我们希望通过这一善举，为人才，为教育，为社会，为未来尽一份绵薄之力!

同学们，你们是祖国的未来。希望大家以优秀同学为榜样，自强不息，虚心好学，刻苦钻研，勇于创新，使自己成为养成有素、学业有成的祖国经济建设的有用之人。 我们恳切希望广大教师继续发扬爱岗敬业的精神，关爱每一个学生，关心每一名学生进步，努力成为学生的良师益友，引导同学们在老师的教导下好好学习，掌握真本领，为祖国的繁荣昌盛做出更大的贡献。

最后，祝各位领导和老师们身体健康!

祝同学们学习进步!

谢谢大家!

“中国梦，童心美”征文——慰问孤寡老人

四五（班） 周睿

尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。在我的家里，爷爷奶奶和我们一同享受着天伦之乐，我经常和他们聊天，陪他们一起锻炼身体，帮他们做力所能及的家务事。看着爷爷奶奶脸上露出幸福的微笑，我时常想：那些没有亲人的孤寡老人是怎样过日子的呢？谁陪他们聊天、锻炼身体，谁帮他们做家务呢？正巧，重阳节快到了，我们班上开展了一项公益活动——到敬老院去慰问孤寡老人。我第一个跑去报了名。

活动那天，秋高气爽，阳光柔柔地照在脸上，特别舒服。我们来到敬老院，首先把用自己零花钱买的小礼品分发给爷爷奶奶们，爷爷奶奶双手捧着小礼品，连声说着：“谢谢，谢谢，你们真是好孩子！”听了这些话，我们心里美滋滋的。

发完小礼品后，我们分为几个小组，先由几个同学把爷爷奶奶们扶到院子里晒太阳，另一些同学马上开始帮爷爷奶奶收拾房间，扫地、擦窗户。我们先把椅子搬到院子里，然后把爷爷奶奶一个个扶出来坐好，再拿出几条毯子盖在几个身体较弱的老人腿上。安顿好了爷爷奶奶，我们又开始陪着他们聊天。只见有个同学绘声绘色地讲着我们在学校的好玩的事儿，说到高兴处他又是比划又是跺脚，逗得爷爷奶奶们呵呵直乐，额头上的皱纹都给笑开了。[ 莲 ~ 山 课 件 ]

突然，我发现身边的老奶奶的手指甲有些长，我灵机一动，快速地从书包里拿出指甲刀，给老奶奶剪起了指甲。周围的同学看见了，都纷纷效仿起来。老奶奶慈爱地抚着我的头，夸我说：“小家伙，你真细心呀！”

那边打扫卫生的同学们，来来回回地，一会儿扫地，一会儿打水，一会儿擦门窗，干得热火朝天。爷爷奶奶们看着他们满头大汗的，都心疼地拉着他们说：“好了，孩子们，别忙了，赶快过来喝口水，歇歇！”同学们都笑着跑走继续干活儿。

夕阳渐渐下山了，我们要走了。爷爷奶奶们舍不得我们走，拉着我们的手，让我们以后还去。我们看着老人们眼着不舍的眼光，回想着刚才他们满脸的笑容，心里都暗自想着：以后我们一定还会来，让你们时常享受这平常的天伦之乐！

小学生庆祝祖国67华诞征文稿：美丽的家乡

在豫东大地上，有一颗璀璨的明珠，那就是我的家乡——。我的家乡有许多好玩的景点：有黄河故道、火神台、壮悔堂、木兰祠等。其中最让我难忘的景点要数了。

位于古城南门，当穿过幽深的南城门时，美景便可以一览无余了。和城墙完美地结合在一起，红的门，绿的水，青的墙，再加上蓝天白云，就像一幅画。城墙下面宽阔的湖面像一面大镜子，湖水清澈见底，在阳光的照耀下，波光粼粼，像一块闪闪发光的绿宝石，美丽极了。湖面上有许多游艇和样式各异的小船。湖岸上绿树成荫，花儿张开了笑脸，在微风中跳舞；鸟儿在枝头唧唧喳喳，唱起了赞美大自然的歌曲；鱼儿成群结对地在水中嬉戏，好像在欢迎客人们的到来。这景象实在美丽极了！

听爸爸说，过去的很少有人来游玩，那里的环境很差，湖水发出难闻的气味，湖边还有许多垃圾，人们每次经过这里都要捂着鼻子。那时的路都是小土路，并且坑坑洼洼的，每当汽车路过这里时，尘土飞扬，弄得人睁不开眼睛，而且湖的两岸没有花草树木，光秃秃的，一片凄凉的景象。

自从改革开放的春风吹遍大地，我的家乡也发生了日新月异的变化。现在，变了，路变宽了，水变清了，湖岸变绿了，小土路也变成了宽阔平坦的大道，每当节假日，人们都在这里休闲、游玩，放松心情，尽情地享受着改革开放带来的成果。我耳边似乎想起了宋祖英阿姨的歌曲：“大家越来越好，道路宽了心气顺了，日子越来越好……”谁说不是呢？

通过变化，我们可以看出家乡的巨变。让我们共同努力，用我们的勤劳和智慧把家乡建设得更加美好！

作为一名__大学的学生，作为一名水之子，在南京，我呆了已是快满四个月了，我终于鼓起勇气去参观了南京_纪念馆，去祭奠那些在烽烟战火中永恒消逝的生命。

和我期待中的阴霾天不大一样，这是一个大晴天。从看到初中历史课本上关于南京_的描写以来，我就一直在想着：有机会的话，应是在那样的一个阴霾天，用滚烫的心去触摸南京_纪念馆那灰黑冰凉的记忆。然而这次却有点讽刺，在温暖的，甚至是有点刺眼的阳光中，我踏入了这座城。

这是一个周末，没有多少人来，冷清的感觉与晴天形成了鲜明的对比。虽然还未进入馆内，但气氛已然被旁边的雕塑和音乐烘托得稍显压抑，相信没有一个人看到这组雕塑时心里是没有震动的。首先进入视野的也是的一个雕塑是一位丈夫死于日本人屠刀之下，手里抱着死去的孩子，自己也被_了的母亲。她衣衫褴褛，头微仰，像是在哀嚎老天的不公，又像是在控诉日本人的暴行，表情痛苦欲绝，我能够看到她的绝望与愤怒。再往前，能看到一些稍小的雕塑：背着已经死去的奶奶的少年，抱着已死小孙子的老人，趴在已死母亲身上的婴儿他们的亲人都是惨死在日本鬼子的钢刀，炮弹之下的。这不是一个人，几个人的仇与恨，而是一个民族的血与泪!伤痕太深，怎能愈合如初?我知道这些雕塑丝毫没有夸张当时的情景，自己在之前也想象到了那些血淋淋的场面，然而到这里还是被深深的震撼了。雕塑的基座下是默默地泛着涟漪的水，那应是整个民族为纪念死难者而流下的永不干涸的清泪。

进入馆门，看到来参观的各色各样的人：像我一样的学生，工人没有一个人不怀着敬畏的神情，我感到一丝丝的欣慰。历史的教育没有只停留在课本里，学校中。不管是什么人，只要是中国人就应该关注这段受难史。整个场馆按照时间的顺序布置，从抗日战争的背景开始讲起，配以大量的图片，文物，文献，视频和仿真的场景等，讲到抗战胜利，日本投降，以及对南京_的纪念等。进入第一个展厅，看到墙壁上刻满了遇难者的名字，我忍不住用手轻轻地抚摸它们，想稍稍抚平他们心中的伤痕，想稍稍安抚它们凄怨的灵魂。橱窗里面看到最多的是日本兵遗留的_和其他生活用品。刚开始我还抱着些许“考古”的心理，但当我看到一枚枚桐叶军功章时，我愤怒了----它们是日本人用多少中国人的血铸造的，一枚接着一枚，暗示着一条条鲜活的生命不复存在。那些侵略者将自己的骄傲建立在鲜血之上，他们应该受到谴责。

往里走，就是重点的南京_部分，配有很多当时日本军人_平民事情的照片，其场景不可谓不悲惨。所建造的很多仿真场景，也真实地再现了日本人的累累罪行。被轰炸过的房屋满目疮痍，残垣断壁上的炭火还未熄灭，让人如穿行在狼藉的街巷之中，看着家园顷刻间化为灰烬，亲人身首异处，有着无尽的恐惧和恨意。还有根据幸存者回忆出的一个个小房间，隔着窗，能看见幽暗里惨死的无辜百姓。特别是对一家人的_，我之前对其中的惨状有所耳闻，当我真的面对这幕场景时，我仿佛看到了那个黑色的天，听到了那些痛苦的哀嚎声，闻到了那些令人作呕的血腥味。

看到那些妇女受迫者的史料，无论是视频，图片，还是文字，都能让我看到一幅幅惨痛的画面，让我深深的握紧了拳头，我作为男人的自尊被深深伤害，他们残害了我们中国的女人，世间最恶毒的词都无法形容那些加害她们的日本人!对于她们来说，一生已毁，有的不忍其辱，了断了性命，但冤魂恐怕永久地留在了人世间，挥之不去;有的为了生活，仍然继续着一生，她们多希望自己可以失忆，不要再让那些噩梦般的记忆夜夜刺痛着心灵，艰难，漫长......

还有最惨绝人寰的场景:“万人坑”----层层堆积的白骨，男的，女的，老的，少的一开始我是不愿进去的，并不是怕见这样的尸骨，怕被眼前的一幕幕吓到，或者心里留下什么阴影，而是怕里面的那种气氛，更是害怕亵渎了这些尸骨的在天之灵。我个人认为我们这些后人应该做的首先是让这些尸骨入土为安，而不是作为一种历史的罪证而暴露于外，毕竟他们已经有过不幸。但是最后我还是进去了，不是为了心中的那份对日本人的恨意，而是为了对那些受难者的铭记。原本以为自己看到那些白骨会慌张，然而我错了，真正临到那一刻，心中反而有一种异常的平静，不知缘由的平静。这平静不代表麻木，这是一种深思，是一种铭记。单纯的仇恨已不能代表此刻心中万般纠结的心绪，这些心绪要花一生去清理，关于生命，关于战争，关于和平...正如李自健的《屠生佛》留给我的思考一样，那幅油画左边是两个手拿屠刀，趾高气扬的日本士兵，中间是一座尸山，尸山顶端是一个活着的幼儿，右边是两位僧人。画里有罪孽，有控诉，有苦难，有希望，有宽恕，还有无尽的思考......

参观虽然略显的匆匆忙忙，但我的内心仍然在略显压抑的纪念馆中激动不已，在此期间我受到的的触动就是这些不幸的灵魂在那个中华民族最羸弱的时代失去了自己的生命，换来的是现代人们对那段历史的铭记，对和平的追求，对生命的敬畏。整个过程中，我也体会到纪念馆设计者们的苦心，他们并不完全是在向世人控诉那段黑色的历史，而是给我们当代人足够的警示：暴力带来的只是无尽的苦难，和平才是人类应该永远追求的主题。理解了这样的初衷，才能够理解整个场馆的内容布置。夕阳西下,那橙色的余晖铺满在整个纪念馆内,为端庄肃穆的纪念馆笼罩上一层温暖的霞光。透过那层柔柔的光线，我仿佛看到了那些永远逝去的生命。他们不再面目狰狞，眼中不再透着无尽的恨意，相反的，他们面目安详，那是沉淀恨意之后从内心最深处释放出来的宁静祥和，那是对罪恶的宽容，对和平的向往与追求。在暖色调的晚霞中，我从内心深处感触到了那段历史带来的无尽的思考，同时也感知到了最真实的平和。我想，这温暖的霞光不仅温暖了那些无辜的受害者的灵魂，同时也温暖了我们这些后人，它其实是想让我们不要永远记着恨，不要永远生活在对罪恶的厌恶之中，而是应该记得那些教训，那些用鲜活的生命换来的和平。回首望去，馆内那破旧的城墙，虽依然孤独地伫立在那里，却不是在控诉着一段黑色的历史，而是在展望着一段美好的未来......

丧钟为不幸的逝者而鸣，也将为忘记苦难，曾一度失去精神信仰的民族而鸣。不要让南京_纪念馆作为一个景点而被后人铭记,而是作为一段永不被尘封的历史让后人永记于心!

中国国家助学贷款质押合同

合同编号：?年?字第?号

出质人（甲方）：

有效证件号码：

地址：

电话：

开户金融机构及账号：

质权人（乙方）：

法定地址：

法定代表人或负责人：

电话：

为确保?年?字第?号借款合同（以下简称借款合同）的履行，甲方愿意以其有权处分的财产作质押。乙方经审查，同意接受甲方的质押。甲、乙双方根据有关的法律规定，经协商一致，订立本合同，共同遵守执行。

第一条?甲方以“质物清单”（附后）所列之财产设定质押。

第二条?甲方质押担保的贷款金额为＿＿＿（币别）＿＿＿佰＿＿＿拾＿＿＿万仟元整，贷款期限自?年?月?日至?年?月?日。

第三条?甲方对质押的财产依法享有所有权，并于＿＿＿年＿＿＿月＿＿＿日将质押物或权利凭证交付乙方占有并同时向乙方支付保管费?元。

第四条?质押担保的范围包括因借款合同而产生的借款本金、利息（包括法定利息、约定利息、复利、罚息、违约金、赔偿金、实现债权的费用、因借款人违约而给债权人造成的损失和其他所有应付费用。

第五条?本合同的效力_____于被担保的借款合同，借款合同无效不影响本合同的效力。

第六条?质押期间，乙方有妥善保管质押物的义务，因乙方的过错导致质物的价值减少的，应当：

（1）在借款人全部履行借款合同债务后，乙方向甲方赔偿；

（2）如借款人未能全部履行借款合同债务，乙方的赔偿责任可因未得到履行的借款合同债务而部分或全部抵消。

第七条?非因乙方过错导致质物的价值减少，甲方应在30天内向乙方提供与减少的价值相当的担保。

第八条?质押期间，未经乙方书面同意，甲方不得赠与、转让、兑现、再质押或以其他任何方式处分本合同项下的质物。经乙方书面同意，甲方转让、兑现质物所得的价款应优先用于向乙方提前清偿其所担保的债权。

第九条?甲方以债权、存款单或其他有价证券出质的，其兑现日期先于还款日期的，乙方有权选择下列任何一种方式处理：

1.到期兑现用于提前清偿贷款；

2.转换为定期储蓄存单继续用于质押；

3.用乙方认可的等额债权、存款单调换到期债券、存款单。

第十条?质押登记

一、依据相关法律规定必须办理出质登记的，出质人与质权人应在本合同签订之日起15日内到有关机关办理权利出质登记手续。

二、质押登记事项发生变化，依法需进行变更登记的，出质人与质权人应在登记事项变更之日起15日内到有关登记机关办理变更登记。

第十一条?质权的实现和消灭

一、借款人无论何种原因未按借款合同约定履行到期应付债务（包括因借款人或担保人违约而由贷款人宣布提前到期的债务或债权人按照法律规定或合同约定宣布解除合同而产生的损害赔偿），质权人有权直接变卖、拍卖质物或将质物折价清偿所担保的债权。如果采取变卖或折价方法处分质物，变卖价格或折价金额由双方协商确定。协商不成的，质权人应采取拍卖的方法处分质物。

二、处分质物所得款项在优先支付质物处分费用和本合同项下出质人应支付或偿付给质权人的费用后，用于清偿借款合同项下的债务。

三、质权因以下原因而消灭：

（一）主债权消灭；

（二）质权实现。

质权因主债权消灭而消灭的，质权人应将其保存的质物及权利证书交还出质人。

第十二条?缔约过失和违约责任

一、本合同签订后，出质人拒绝或拖延交付质物，致使质押不能生效的，构成缔约过失，出质人应对质权人承担质押担保范围的赔偿责任。

二、下列事件之一即构成抵押人在本合同项下的违约：

1.因出质人的原因导致质押无效；

2.出质人以任何方式（作为或_____）妨碍质权人根据本合同有关约定处分质押物。

1.解除与出质人之间的借款合同或宣布借款合同提前到期；

2.要求出质人赔偿质权人因出质人违约而蒙受的一切直接或间接损失（包括但不限于质权人遭受的借款合同项下贷款本金、利息和费用的损失）；

3.仅需通知，将出质人在质权人以及中国其他机构处任何账户内的资金或对质权人以及中国其他机构享有的债权与质押担保债权相抵消。

第十三条?费用

与本合同及本合同项下质物有关的一切费用（包括但不限于本合同项下的登记、公证费及质物的_____、运输、仓储、保管、估价、维修、保养、处分等费用），均由出质人支付或偿付。

第十四条?权利放弃

质权人给予出质人的任何宽容、宽限、优惠或延缓行使本合同项下的任何权利，均不影响、损害或限制质权人依本合同和法律、法规而享有的一切权益，不应视为质权人对本合同项下权利、权益的放弃，也不免除出质人在本合同项下应承担的任何义务。

第十五条?合同的修改、补充和解释

一、本合同经双方书面同意，可以修改或补充；本合同的任何修改和补充均构成本合同不可分割的一部分。

二、本合同的未尽事宜，应按照本合同所担保的借款合同的有关条款解释或办理。

三、本合同任何条款的无效均不影响其他条款的效力。

第十六条?争议解决、法律适用和管辖

本合同的一切纠纷均适用中华人民共和国法律。凡因履行本合同而产生的纠纷，双方应通过友好协商解决。在协商无效时，双方同意采用下述第＿＿＿种方式解决：

1.向借款合同约定的人民法院起诉，通过司法程序解决。

2.由＿＿＿＿＿_____委员会进行_____。

与诉讼或_____有关的所有费用均由保证人承担，但法院判决或_____委员会裁决另有规定的除外。

第十七条?合同生效

本合同在下列条件满足后生效：

1.合同双方当事人签字盖章；

2.出质人本合同第五条质物清单所列质物交付于质权人。

本合同一式＿＿＿份，由出质人执＿＿＿份，质权人执＿＿＿份，执＿＿＿份，具有同等的法律效力。

出质人：＿＿＿＿＿（公章）质权人：＿＿＿＿＿（公章）

法定代表人或授权签字人：法定代表人或授权签字人：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

时间及地点：＿＿＿＿＿时间及地点：＿＿＿＿＿

“小手拉大手 当好东道主”中小学生有奖征文

“小手拉大手 当好东道主”中小学生有奖征文

以迎接apec为契机，以培育广大家庭践行社会主义核心价值观为根本，提升广大家庭的文明素质，激发广大家长及学生当好东道主的自豪感和责任感，融入全市的“迎接apec，精彩北京人”的活动中，并引导广大中小学生讲文明、知礼仪、有担当，牵着家长的“大手”培养新一代“精彩北京人”。由首都精神文明建设委员会主办，当代家庭教育报协办的“小手拉大手，当好东道主”中小学生有奖征文活动日前正式启动。

征文内容：记一件有意义的事情，反映家庭的文明程度，体验家庭的和谐或亲情故事。比如《我和我的爸爸（妈妈、爷爷、奶奶等等）》或同学、朋友之间的友情故事，题目可定为《携手》；

通过一件小事，懂得了一个道理，如《我曾经经历过的》，《在中成长》，《我第一次学会》；

对社会上的不良行为进行批判或正面进行引导，如《看见》、《距离》等。题目可自定。

记叙文、散文、议论文、杂文均可。千字文为主，最长不能超过1500字。

征文截稿时间至XX年10月底。

XX年12月进行总结表彰，由专家组成评委会，评出一、二、三等奖。

“天道酬勤。勤劳勇敢的中国老百姓，日子一定会越过越红火!”习近平总书记深情寄语。2月11日，度过了喜庆洋洋的团圆佳节，蓄势以待的人们再度投入热气腾腾的奋斗生活：早起上班的人们脚步匆匆，机器的轰鸣奏响开工的号角;田间地头，干部群众同吃同住，共谋致富经……人们鼓足干劲、抖擞精神，继续为创造和守护美好生活而努力(2月12日,人民日报)

20__年是完成全面建成小康社会和全面建成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国“两个一百年”奋斗目标的关键一年，我们所有的党员干部和基层工作者都不应该有丝毫松懈，稳步迈进，努力工作，以最好的状态去面对一切艰难险阻，将改革进行到底，将脱贫摘帽落实到家家户户，将中国特色社会主义事业推向更高的台阶。

正如习近平主席所说，过去一年我们走得很坚定，故而新的一年我们要走的更坚定。在这新春之际，我们党员干部要在心中埋下一份期许，树立一个目标，注入一个信心，为新的一年开一个好头。20__年，我们要完成一个怎么样的目标，这是我们每一位党员干部要思考的事。眼下，脱贫攻坚战正处于最关键的阶段，如何在新的一年让千千万万的老百姓成功脱贫并过上幸福的日子，这个问题牵挂着许许多多人的心。

新年要有新气象，新年要有新作为。完成新的一年党的工作目标和个人的工作目标，需要我们铆足干劲加油干。每一位党员干部都应该在自己的岗位上放光发热，争做“最可爱的人”。领导干部要坚持实事求是的原则去决策，明确自己的职责，不能滥用职权、徇私枉法;基层干部要将自己扎入人民群众中去，切实地感受老百姓的真实需求，为人民群众办实事。同时应当借鉴过去一年中出现的问题，以新的姿态，新的决心，新的方法去着手工作。我们都在努力奔跑，我们都是追梦人，中华民族正在复兴道路上不断前行，新的一年，加油干!

“助学 筑梦 铸人”主题征文：涌泉相报滴水之恩

“助学 筑梦 铸人”主题征文：涌泉相报滴水之恩

他从来都不是一个令人省心的孩子！

遇见他的长辈无数次对他皱皱眉，摇摇头，不耐烦发的说道：“真么会有这样顽劣的家伙，这么小就惹得左邻右舍不得安宁！”只有妈妈一直鼓励他，无微不至地爱护他，哪怕是溺爱！

老师也对他没有办法，气愤地说：“你为什么总调皮捣蛋，欺负其他小伙伴。成天问一些稀奇古怪的问题，没个正经样儿，你看看其他的伙伴多乖多听话。要不是看你喜欢做劳动，干清洁活儿，小脑袋瓜还聪明，我早就把你丢到其他班级了、真不听话！”

其他伙伴都说：“那家伙是个孩子王！总带着三五个孩子欺负我们。还有他很喜欢抢我们的东西吃。我们的玩具他也抢、不喜欢和他玩。”

他从来都不是一个让人省心的孩子！

记得四年级的一个暑假期末考试之前，那是一个阳光明媚的清晨，很柔和，空中夹杂着七彩的光线。咬一口，就像软绵绵的棉花糖一样；挥一挥小手，就像舞着彩带的仙女在空中精灵般的舞动着、祥和，安宁，暖暖的。

他没啥优点，不过就是喜欢打扫卫生，而且也是像抢别的伙伴的东西一样的抢着干活儿。这天，也是唯一一天中勤快的时候，他早早地来了，等着教室门一开，就冲进去抢卫生工具，尤其是水桶，因为他洒水不错。在读一年级的时候， 班级有个班级特色就是很多小伙伴都抢着劳动，每个伙伴都会打分，打小红旗，红旗和分数多的，会有小奖状。一年级的班主任老师以前夸过他是洒水能手 。那会儿的他还不很顽劣，学习还可以， 但是贪玩。

现在都三年级了，他还在这样做着自己依然爱着的但被分数所取代至高荣誉地位的的劳动。因为老师们总会叨念着哪些轰轰的数字，红红的100分以及像他这样的差生。

教室门开了，那位管钥匙的伙伴朝他斜视了一会儿，脸上写着他就傻×一个的标语，就会傻干活儿，以后教室的卫生都给他干，累死他！

他肯定没注意到这个细节，因为他早已第一个冲进去拿着水桶还很嚣张霸气的样子，似乎在说：一群傻×，没几个有我这觉悟的，就知道天天叨念那破书儿，和尚念经，天天关在屋子里为几张纸上的分数而较劲，不好玩！哦。对了，他们也不会玩。

他依然趾高气昂地走着，在打桶水回来的路上走着。不知怎么的天就暗了！就在这时，一个大个把他的水桶踢翻了，他一身都淋湿了！按照他的个性肯定会反击的，但是这回，他没有。他看静静地树在在那个大个，眼神没有一丝的恐惧感，也没有一丝的疑惑感。因为，他欺负过很多人，小弟弟妹妹的。他懂的，不解释。接着那大个继续给了他一拳，正中胸前。他脸色苦闷，但眼神依然无惧。大个见他不还手，没觉得所谓的孩子王没怎么厉害，也觉得欺负小弟弟不好意思，也就歇着了。但是后来那大个骂了一句：“你妈妈没教你吗？没教养的孩子。成天欺负小伙伴，我告诉你，你在一个月前打了我的弟弟，今天我就为这事而来的。看你也应该知道，傻×！傻×妈妈！”。

顿时天更暗了，起风了。他的脸色黑了，攒紧拳头，有杀气。他的几个兄弟这会儿也被他从未有过的表情给惊呆了。他的几个兄弟都看着架势，准备动手，他用血红眼神给了他们一个警告：不要插手！

那天的结果是，他的手断了，粉碎性骨折，自己也在医院躺了一个多月；大个直接进医院躺2个多月了。

回去爸爸狠狠地教训了他。爷爷也对他无语，丢尽了家门颜面。校长要把他开除，二叔托人托关系才留住了他。妈妈只是很关心他，关心他的伤势。后来，那位以前一年级的班主任问了他一句：“你为什么要下这么重的手？你把别人打成重伤了，一个砖头就、哎！”他没有立即回答，脸色没太大的愧意，就带着狠气说了一句：“他骂了我的妈妈！”那会儿，一年级的上了年纪的那位老师似乎明白了什么。他以前写过一句话：“妈妈的位置最重要”。同时老师也困惑着什么。

那年，他变得更加顽劣，戾气更盛。每天感觉没什么意思，就和几个不学习的伙伴一起“臭味相投”。不过他很聪明。

一眨眼的功夫儿，就小学毕业了。那年暑假，他小考以后，成绩出来了，语文78 ，数学87.  爸爸到没像其他家长一样过分地关注分数，而是找他谈了一次很长的话。有个片段是爸爸拉着脸着说：“儿子！考试也完了，成绩在我这里不太重要，尽管你有点聪明，不过成绩也就那样。你老爸是个务实的人。你要是还想读书，你就好好为你自己读，读出个样子；你要是觉得读书没意思了，你就直接外出来我工地打工或者自己学门手艺，咱爷俩爽快点！”。他没有回答。妈妈微笑着依然一直鼓励他：“儿子，没事儿的，你爸就是对你要求严格，你看你的分数还可以哟。咱考完了，就出去散散心。”爸爸这时朝妈妈狠了一眼，妈妈似乎觉得自己做错了什么！也没再出声。这会儿他就说了一句：“我想一个人静一静。”爸爸以前没看到过他有那种眼神。他在严肃而认真地思考着未来但是困于找不到答案，那是一种哲学的气质，似乎在反思：我的路在何方？

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党在我心中老师征文

党在我心中老师征文（1）：

似水年华,就这样平静地流淌,就这样随波逐流,偶尔拾起一点小浪花,记录生命中的点滴。

“没有共产党就没有新中国”，这首歌在孩提时代就已时常在我耳边响起，令人情不自禁地乘着歌声思绪飞扬。长大之后，渐渐明白，我们的党所走过的九十年，虽只是人类历史长河中短暂的一瞬，但却是一段波澜壮阔的历史。 1921年嘉兴南湖中的那艘红船，承载的不仅仅是革命的星星之火，更承载着无数共产党员的不灭理想：“建立新中国，全心全意为人民服务！”

在战争年代，有多少共产党人为国家、为人民抛头颅洒热血，前赴后继，无怨无悔。杨靖宇在茫茫雪原对抗强敌，牺牲时肚子里仅仅是草根棉絮；虽年仅 15岁，但在敌人的铡刀下，依然面不改色心不跳；面对敌人喷火的机枪口，毫不犹豫的扑了上去……他们用宝贵的生命为劳苦大众换来新社会，他们用满腔热血为我们的党谱出一首感人至深的赞歌。

在和平时期，不计其数的英雄人物，为了祖国的繁荣富强，为了人民的和平安康，默默地用自己的实际行动为履行着党的宗旨，为党旗增添了无限光辉。李四光为了新中国的地质勘探餐风宿露，默默奉献；钱学森为了新中国的“两弹一星”，别妻离子，用自己的牺牲为国防建设取得了不可磨灭的功勋；袁隆平终日忙碌在田头，用自己的心血换来十多亿人的温饱。特别是航天员杨利伟，经过10多年的磨炼，通过21小时 23分的航天飞行后，在内蒙古着陆场成功返回，更是令全中国沸腾。十多年的训练，他从未动摇过自己的信念，把一切都献给了党，无愧于“共产党员”这个光荣的称号！ 越是危难时刻,更越能显出共产党员的高大，也更体现我们共产党人为人民服务的宗旨。1998年那场百年不遇的洪水，吞噬着农田，破坏着村庄。一群群身着绿色军装的猛士,不顾个人安危，跳进滚滚的洪流中，救起了一个又一个灾民，而党的好儿子——人民解放军李向群,累昏过去后再也没有醒过来。XX年，突如其来的非典弥漫了整个中国，广东省中医院护士长叶欣牺牲在抗击非典的战场上，用生命谱写了救死扶伤的壮丽篇章。生前，她留下了一句令人刻骨铭心的话：这里危险，让我来。2011汶川地震，山崩地裂之间，共和国的总理不顾个人的安危，亲临现场。让国人在灾害面前，树立起镇定、信心和勇气，促使广大军民团结一致，众志成城，终于战胜那场特别重大的地震灾害。共和国的旗帜，正因为有了他们的热血和忠诚而更加鲜艳。90年来，有多少共产党员举起了党旗上的这把金色的斧头，砸碎了人世间的一切罪恶，又有多少共产党员，举起了那把金色的镰刀，为祖国聚拢了一切的收获。历史证明：“没有共产党就没有新中国”，“全心全意为人民服务”，中国共产党正是用自己的行动来实践这一宗旨。

今天，我也成为一名光荣的共产党员，为党和人民的教育事业奉献自己的一切。作为一名教育工作者，我更清楚自己肩负的历史使命：培养高素质的人才，迎接新世纪的挑战。为此，我愿做花圃里一个勤劳的园丁，默默无闻地耕耘，用丰富的知识、辛勤的汗水哺育着下一代的成长；以“为人师表”、“润物无声”等教师道德要求让每一位学生终生受益；把对学生的爱心化做阳光，让广大群众感受到党的温暖。因为党在我心中！

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50年校庆征文：难忘的时光

这是有生第一次写回忆文章，得知xx中学举行校庆，有一种冲动，想把自己在联中时的学习生活写出来。

梦往往表现的是一个人内心深处的真实世界。离开家乡35年，我梦中场景最多的是在联中那一年半的学习和生活。一景一幕都追溯到我们那个时期，梦中我仍然是和同学们一样那么年青，一起吃住，一起上课，一起玩耍，一起欢笑。

参加工作后，早期因忙于工作不常回家。近些年回家多一些。每次回家总爱到老联中校园（现为xx镇中心小学）走走看看，结果是“面目全非”，原来的影子怎么也找不到，草房没有了，瓦房也没有了；校园里花木葱葱，楼房排排，窗明几净；偶尔遇到联中时的同学，结果都不再年轻，大多都当上了爷爷或外爷、奶奶或外婆，各自有着自己的家庭和事业。

奇怪的是，回到南阳后，我的有关联中时学习生活情景的梦嘎然停止。也许我的内心告诉我，我真的长大了，变老了，中学生活真的结束了，留下的将是永久的美好回忆。

1971年我在山北大队学校读初中一年级。“文化大革命”废除考试、推荐招生，极大破坏了各级学校正常的教育教学秩序。 1971年“九一三”事件后，国务院开始着手整顿教育教学秩序，提出“全面落实知识分子政策”、“ 提高质量”、“ 重视基础科学”，一些地区在1972年高校招生中开始进行“文化考查”工作。当时，父亲认为我基础差，让我在山北又重读一年初中一年级。 1973年春，到新创办的联中读初中二年级（注：xx高中停办，并入贾宋高中。山北、下户、东黄、周岗等5个大队的初中停办，在原xx高中校舍举办联中，1974年7月毕业，初中二年级读了一年半（因要改春季入学为秋季入学），1974年秋被选入贾宋高中读书）。

在联中，一天的生活是从出早操、上早自习开始到晚自习结束，上午和下午上课。

清晨，起床钟声一响，沟南、沟北的同学们一个班一个班的排着整齐的队伍集合在沟南的大操场上一起出早操，喊着口令，走走跑跑，精神抖擞，非常得意。

课堂上，老师讲课认真，要求严格，同学们听课聚精会神，学习紧张有序。那时，每逢上晚自习，老是停电，为了做作业或是听老师辅导，部分同学点上了柴油灯，个别条件好的是煤油灯，但光线总是灰暗的。为了学生们视力不受伤害，又能很好学习，我们的班主任吴献珍老师，千方百计想办法，找到一盏汽灯，同学们每人兑上1角钱，购买煤油，用汽灯照明，让学生们读书。我记忆犹新的是，晚饭后同学们很自觉地到教室学习，到了天色快暗的时候，吴老师便开始准备点汽灯，先是给汽灯加上油，接着打气，尔后点燃尼龙灯泡，教室便明亮起来。有时学生们想帮助老师点灯，吴老师总是说：“你们不会点”。其实他是怕把尼龙灯泡弄烂了，买一个尼龙灯泡需要好几角钱呢。多年后吴老师离开了我们，但我很是怀念他。

那时，同学们一日三餐都是吃着从自家带来的红薯面窝窝、玉米糁以及很少一点小麦面粉。我的母亲为了让我能吃饱，总是在红薯面窝窝里面卷上一点盐、油、辣椒什么的，以调剂食欲，的确，这样做出的窝头也挺好吃的。红薯面窝头须提前用一个线兜兜装好，然后交给炊事员，放在笼里热热，到吃饭时，大家都蹲在地上，吃着窝头，喝着玉米粥，配着从自家带来的由母亲加工的咸萝卜丝或是辣椒什么的“就吃”，很是惬意。同学们最盼望的是每周吃上一顿“三个一”： 1两白面一1两玉米糁一1分钱，做成的玉米糁面条，

那时，同学们晚上睡觉也在学校，寝教合一，打地铺。晚自习下课后，同学们便有序的忙碌起来，先是并课桌，腾出空地，然后在地上铺上稿荐和被褥，繁忙一天躺下就睡着。

回忆起来，当时的生活是简单的，但同学们也不觉得多苦，还挺快乐的，也许是我们当时的生活水平低。这是我一生中最难忘的时光之一。

一年半的联中生活在我生命中留下了深刻的烙印，现如今同学们都变老了，但却拥有共同的珍贵记忆。

党在我心中征文1500字5篇

党在哪里？党在社会主义现代化建设的理论中！

没有正确的、科学的理论作为指导，任何社会实践都是不可能取得成功的。从马列主义的到毛泽东思想的演变，到邓小平理论、“三个代表”重要思想的发展，及至今日“科学发展观”的提出，这都是全党、全国各族人民智慧的结晶，都凝聚着党对当前社会状况和奋斗目标的正确把握。任何正确的、科学的理论的提出、发展和完善都需同中国的特殊国情结合起来。任何正确的、科学的理论的提出、发展和完善都不是一朝一夕就能完成的，是我党对当前国际国内形势的做出正确把握之后完成的。任何正确的、科学的理论的提出、发展和完善都是实践的总结，同时又将继续指导我们的实践。事实证明并将长期证明，在正确的、科学的理论指导下，我们将在以为党中央的正确领导下取得更伟大、更辉煌的成就。

党在哪里？我四处寻找，我走遍万水千山，越过五湖四海，环视全球，见证那历史的一幕又一幕，终于明白寻得，党原来在我心中，在我炙热的心中！

党在我心中征文1500字（3）：

每当我唱起“没有共产党就没有新中国……”这首歌时，我的心就异常激动。这铿锵激昂的旋律，那发自肺腑的歌词，是亿万中华民众对中国共产党由衷地感激之情。我，一名共青团员，党的后备力量，同样感到无比自豪与光荣。我心向着党，党在我心中

看历史书，听前辈们讲，我们的党是伟大光荣正确的党。 ，

九十年前，中国贫穷落后、遭受外来列强欺凌掠夺，人民生活在水火之中。在这暗无天日里，马克思列宁主义像一道霞光照到中国，毛泽东等一批才思敏捷、意识前瞻的先师贤达，在嘉兴南湖的游船上，发出了震惊世界的呐喊-----中国共产党诞生了！

翻阅党的历史，一章章，一幕幕，扣人心弦，惊天动地，可歌可泣。是党领导农民开始了斗地主打土豪分田地，组织工人与资本家斗争，不当“包身工”，要当工厂的主人。是党领导了“八一”南昌起义，开始了以革命武装发那对武装的新征程。从井冈山到延安我们的党在毛泽东等老一辈革命家的领导下，战胜了千难万险，历经万里长征，八年抗日和解放全中国的战争，终于打败了内外反动派，建立了人民当家做主的人民共和国。我未经过这些年代，但我不能忘记这段历史。人民政权的取得，新中国的建立是千万共产党人、革命志士簇首与鲜红的党旗下，倾注满腔热血，铸造民主与科学、幸福与自由的信念，在千疮万孔的黄土地上，播种着小米精神和布尔什维克的思想真谛。是无数先烈迎着枪林弹雨，踏出了一条腥风血雨的路，一直通到神圣的天安门。

新中国的成立开辟了我们中华民族历史的新纪元。党领导全国各族人民开始了社会主义革命和社会主义建设的伟大事业。工业、农业生产大发展，科技、文化教育出现新局面。人造卫星上了天，“东方红”乐曲响彻宇宙，大长了中国人的志气。

改革开放之风已强烈吹拂三十年，掠过山巅、平原和蔚蓝的海面，吹倒了旧体制的古城墙和人们心头道道无形的栅栏。庄稼的根须超越板结的四季，乡村长出肥阔的羽翼，民心若灌浆的豆荚，摇动富足的真实。城市细胞陡然聚变，一夜攒成你挨我、我蹭你的摩天楼群。全国大地日新月异，发生这根本性的变化，旧貌换新颜，目不暇接。

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题号:1 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:4

内容:

团队精神是哪个国家商人谈判的风格特点：

选项:

a、日本商人

b、华商

c、阿拉伯商人

d、德国商人

题号:2 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:4

内容:

善于搞全盘平衡的“一揽子交易”的商人是：

选项:

a、日本商人

b、美国商人

c、阿拉伯商人

d、德国商人

题号:3 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:4

内容:

为了给对手造成同样的产品、服务上的竞争压力，让他能够做出相应的让步，进行有选择性的比较的策略是：

选项:

a、声东击西策略

b、挡箭牌策略

c、最后通牒策略

d、货比三家策略

题号:4 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:4

内容:

规定一个最终回复期限，超过这个期限，谈判就自动终止的策略是：

选项:

a、空城计策略

b、声东击西策略

c、挡箭牌策略

d、最后通牒策略

题号:5 题型:是非题 本题分数:4

内容:

采取大幅度地减让步方式，卖方会冒一定风险，即买方对价格的预期值有可能较高，卖方会损失利润。

选项:

1、 错

2、 对

题号:6 题型:是非题 本题分数:4

内容:

一般性资料的收集不是来自于一朝一夕，而是一个长久用心积累的过程。

选项:

1、 错

2、 对

题号:7 题型:是非题 本题分数:4

内容:

德国人实行谈判的集体负责制，每一个人都对整个谈判有着强烈的责任感。

选项:

1、 错

2、 对

题号:8 题型:是非题 本题分数:4

内容:

日商在整理谈判文件时，有可能擅自加入未经双方协商的条款。如果己方在审阅时没有留心，就可能造成利益损失。

选项:

1、 错

2、 对

题号:9 题型:是非题 本题分数:4

内容:

在报价后，应立即给别人作价格解释。

选项:

1、 错

2、 对

题号:10 题型:是非题 本题分数:4

内容:

所谓的一揽子交易，就是指在谈判某项目时，不是孤立地谈论其生产或销售，而是将该项目从设计、开发、工程、生产、销售到价格一起商谈，最终达成全盘方案。

选项:

1、 错

2、 对

题号:11 题型:是非题 本题分数:4

内容:

恻隐术是指采用示弱乞怜的作法，利用人类的某些特点，最终来达到自己的目标，这种办法效果与使用的次数成正比。

选项:

1、 错

2、 对

题号:12 题型:是非题 本题分数:4

内容:

在中国，从谈判地点来推测谈

判双方的需求强度差异不太具有实用意义。

选项:

1、 错

2、 对

题号:13 题型:是非题 本题分数:4

内容:

谈判所在地一方在相互需求方面占有一定的优势。

选项:

1、 错

2、 对

题号:14 题型:是非题 本题分数:4

内容:

一个人的谈吐能够体现他的个人修养和素质。谈判者的谈吐包括谈判者的语言运用、谈话内容以及说话时的面部表情和手势等方面。

选项:

1、 错

2、 对

题号:15 题型:是非题 本题分数:4

内容:

在实际的商务谈判中，出于保守己方商业秘密的考虑，客方一般不太愿意使用主方提供的通讯设备。

选项:

1、 错

2、 对

题号:16 题型:是非题 本题分数:4

内容:

要求对方进行价格解释时有两点：一是可要求对方提供整个报价，价格构成，为什么这么报，以及要求对方提供他报价的依据，如果更深一步，你可以要求对方提供计算价格，数字基础。

选项:

1、 错

2、 对

题号:17 题型:是非题 本题分数:4

内容:

华商常把商业利益摆在首位，利润是追求的首要目标。

选项:

1、 错

2、 对

题号:18 题型:是非题 本题分数:4

内容:

尽管阿拉伯民族鄙视行贿受贿，但是阿拉伯商人还具有极强的行商性。

选项:

1、 错

2、 对

题号:19 题型:是非题 本题分数:4

内容:

中山服也是正式场合穿着的选择之一，但是对于一个谈判团队而言，应该注意着装的统一。

选项:

1、 错

2、 对

题号:20 题型:是非题 本题分数:4

内容:

我们讲的以小博大是以我方以较小让步获得对方较大让步，同时让对方有满足感。

选项:

1、 错

2、 对

题号:21 题型:是非题 本题分数:4

内容:

商务谈判在收场时，往往会形成一纸合同，所有国家的法律都要求有书面的合同。

选项:

1、 错

2、 对

题号:22 题型:是非题 本题分数:4

内容:

谈判是双方谈判组成员在一起进行沟通，进行妥协，目标是沟通。

选项:

1、 错

2、 对

题号:23 题型:是非题 本题分数:4

内容:

对谈判人员培训的形式可以是授课式，讲授理论，也可以是自由研讨式，分析案例。

选项:

1、 错

2、 对

题号:24 题型:是非题 本题分数:4

内容:

抹润滑油策略实际上是一种行贿受贿，是一种负面的策略。

选项:

1、 错

2、 对

题号:25 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:4

内容:

对于对方谈判组整体成员，采用差异性对待的办法，希望谈判的整体的关系发生一些微妙变化的策略

是：

选项:

a、开小会

b、宠将法

c、恻隐术

d、泥菩萨战术

中国国家助学借款合同

合同编号：?年?字第?号

借款人（以上简称甲方）：

有效证件号码：

住所：

编码：

联系电话：

开户银行及账号：

贷款人（以下简称乙方）：

住所：

法定代表人或负责人：

电话：

编码：

甲方向乙方申请借款，乙方经审查同意发放贷款。为维护甲、乙双方利益，明确各自的权利、义务，甲、乙双方按照有关法律规定，经协商一致，订立本合同，共同遵守执行。

第一条?借款金额

甲方向乙方借款人民币（小写）＿＿＿＿＿＿；（大写）＿＿＿＿万＿＿＿＿仟元整。

第二条?借款期限

甲方借款期限为＿＿＿月，自＿＿＿＿＿年＿＿＿月＿＿＿日起至＿＿＿＿＿年＿＿＿月＿＿＿日止。

第三条?借款利率和计息方法

每学期、学年度发放贷款的利率，根据发放时中国规定的利率档次进行确定，按＿＿＿结息。在本合同履行期间，如遇国家利率调整或计息方法变更，贷款人无须通知借款人，本合同项下贷款利息或计息方法也做相应调整。贷款利息自贷款发放之日起计算。

第四条?借款用途

此贷款只能用于甲方在校期间的学杂费及生活费用。甲方必须按约定用途使用贷款，不得将贷款挪做他用。

第五条?本合同所称债务是指借款人应向贷款人偿还、支付的全部款项，包括贷款本金、利息、罚息、费用、违约金、赔偿金及其他一切款项。

第六条?甲方应在乙方开立个人储蓄或信用卡账户，并留有足够的余额，授权乙方于约定的还款日自动从该账户中扣收应偿还债务。

第七条?提款方式

甲方借款的学杂费部分由乙方按学年度分次划入甲方就读学校所指定的账户（或甲方在乙方开立的储蓄或信用卡账户），甲方借款的生活费用部分由乙方按学期分次划入甲方在乙方开立的储蓄或信用卡账户。

年?月?日发放贷款?元，期限?月，利率（月）

年?月?日发放贷款?元，期限?月，利率（月）

年?月?日发放贷款?元，期限?月，利率（月）

年?月?日发放贷款?元，期限?月，利率（月）

年?月?日发放贷款?元，期限?月，利率（月）

第八条?还款方式

本合同项下的贷款本息采用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（一次性归还贷款本息法/月均还款法/递增还款法）归还。

本合同项下的借款利息由财政贴息50％，其余50％由甲方按＿＿＿偿还。

第九条?还款计划

甲方从支用借款的次月开始，按＿＿＿偿还贷款本息。（如甲方享受贷款宽限期，利息从支用借款的次月开始按＿＿＿偿还，贷款本金自宽限期满的次月开始偿还。）还本付息日为当月的20日。

采用月均还款法，按照现行利率，甲方每月应归还贷款本息额每学年度确定一次，每学年度内每月应归还贷款本息为：

第?年每月?元?第?年每月?元

第?年每月?元?第?年每月?元

第?年每月?元?第?年每月?元

第?年每月?元?第?年每月?元

第?年每月?元?第?年每月?元

第十条?贷款担保

本合同项下的全部债务采用如下第?种方式担保：

（一）由＿＿＿提供连带责任还款保证，并另行签订《保证合同》，编号为＿＿＿＿＿。

（二）由＿＿＿提供抵押担保，并另行签订《抵押合同》，编号为＿＿＿＿＿。

（三）由＿＿＿提供质押担保，并另行签订《质押合同》，编号为＿＿＿＿＿。

本合同履行期间，如保证人财务状况恶化或因其他原因导致偿债能力明显下降，或抵押物、质押物贬值、毁损、灭失，致使担保能力明显减弱或丧失时，贷款人有权要求借款人更换保证人或提供新的抵押物、质物以担保本合同项下债务。

第十一条?提前还款

甲方在合同生效一年后，若有足够的资金来源，可以提前部分或全部还款，但必须在还款日前＿＿＿天向乙方提出书面申请。对提前还款的部分按合同约定利率和实际使用时间计收利息。

经贷款人同意提前还款的部分，借款人不得要求再次提用。

第十二条?甲方声明与承诺

甲方声明如下：

（一）甲方为完全民事行为能力人，签署本合同基于其真实意思表示。

（二）甲方向乙方提供的所有文件、资料和凭证等书面材料均为准确、真实、完整和有效的。

甲方承诺如下：

（一）接受乙方的信贷检查与监督，并给予足够的协助和配合。

（二）甲方承诺当发生如下事件时将及时通知乙方：

1.住所发生变化；

2.个人财产状况发生恶化；

3.涉入重大诉讼或_____案件；

4.发生其他影响其偿债能力的情形。

（三）甲方不迟于每一笔本息到期前＿＿＿天存入足额资金以备支付。

第十三条?扣划

甲方同意，甲方在本合同项下应支付的任何款项，可由乙方从甲方开立在中国各机构的账户上直接扣划。

第十四条?违约责任

如甲方未按约定期限归还借款本息，且又未就展期事宜与乙方达成协议，乙方有权就逾期部分按每日万分之＿＿＿的比例计收利息。

如甲方未按本合同规定的用途使用贷款，乙方有权就挪用贷款部分按每日万分之＿＿＿的比例计收违约金。

有下列情形之一的，乙方有权在公开报刊及有关媒体上公布甲方姓名、身份证号码及违约行为，停止发放尚未划付的贷款，并宣布本合同项下的借款本息全部立即到期：

（一）甲方逾期未付本金或利息超过＿＿＿日；

（二）甲方逾期及挪用款项总额达＿＿＿元人民币；

（三）甲方在第十二条中的声明不真实或违反其所作的承诺；

（四）借款人在变更工作单位或居住地址后30天内未将变更后的工作单位和居住地址通知贷款人；

（五）甲方在其他合同项下发生违约事件；

（六）保证人、抵押人、质押人在担保合同项下发生违约事件，影响甲方履行本合同项下的义务；

（七）甲方或保证人财务状况严重恶化；

（八）抵押物、质押物贬值、毁损、灭失、被查封或冻结，甲方未按乙方的要求提供新的担保；

（九）甲方死亡、失踪或丧失完全民事行为能力后，无继承人、受遗赠人或监护人，或者其继承人、受遗赠人、监护人拒绝履行借款合同；

（十）甲方受到司法或行政处罚，以至影响债务清偿的。

第十五条?费用

与本合同订立、履行及纠纷解决有关的费用，均由甲方支付或偿付。

第十六条?转让和权利保留

未经乙方书面同意，甲方不得将本合同项下义务转让给第三人。

乙方给予甲方任何宽容、宽限、优惠或延缓行使本合同项下的任何权利，均不影响、损害或限制乙方依本合同和法律、法规而享有的一切权益，不应视为乙方对本合同项下权利、权益的放弃。

第十七条?合同的变更、解除

本合同生效后，甲、乙任何一方不得擅自变更和解除本合同。当事人的任何一方要求变更合同内容或解除合同须以书面形式提前＿＿＿日通知合同对方当事人。本合同的任何修改或补充均构成本合同不可分割的一部分。

第十八条?法律适用、争议解决及司法管辖

一、本合同适用中华人民共和国法律。

二、在合同履行期间，凡因履行本合同所发生的或与本合同有关的一切争议、纠纷，双方可协商解决。协商不成的，任何一方可以采取如下第＿＿＿种方式加以解决：

（一）依法直接向乙方所在地人民法院起诉。

（二）提交＿＿＿＿＿＿＿_____委员会_____。

第十九条?附件

下列附件及经双方共同确认的其他附件是本合同不可分割的组成部分，具有与本合同相同的效力：

1.＿＿＿＿＿＿＿；

2.＿＿＿＿＿＿＿；

3.＿＿＿＿＿＿＿；

4.＿＿＿＿＿＿＿。

第二十条?生效条件

本合同经甲方及乙方授权签字人签字或盖章后生效。

本合同一式＿＿＿份，双方各执＿＿＿份，均具同等效力。

第二十一条?特别提示

本合同的所有条款甲方已经与乙方进行了充分的协商。

签约各方对本合同条款的理解完全一致。

甲方：（签字或盖章）乙方：（公章）

授权签字人：（签字）

年?月?日年?月?日

介绍人（盖章）见证人：（签字）

年?月?日年?月?日

合同签订地：

中国国家助学贷款抵押合同

合同编号：?年?字第?号

抵押人（甲方）：

有效证件号码：

地址：

电话：

开户金融机构及账号：

抵押权人（乙方）：

法定地址：

法定代表人（或其授权代理人）：

电话：

为确保?年?字第?号借款合同（以下简称借款合同）的履行，甲方愿意以其有权处分的财产作抵押。乙方经审查，同意接受甲方的财产抵押。甲、乙双方根据有关的法律规定，经协商一致，订立本合同，共同遵守执行。

第一条?担保范围

一、本合同所担保的主债权为债权人＿＿＿＿＿依据?年?字?号借款合同向债务人＿＿＿＿＿所发放的贷款，本金金额为人民币＿＿＿元（大写）＿＿＿＿＿（小写）。如借款合同双方依据合同规定的条件减少贷款额，本合同所担保的主债权本金金额则以借款合同项下实际发放的贷款本金金额为准。

二、本合同担保的范围包括因借款合同而产生的借款本金、利息（包括法定利息、约定利息、复利、罚息）、违约金、赔偿金、实现债权的费用（包括诉讼费用、_____用、公证费用、执行费用等）、因债务人违约而给债权人造成的损失和其他所有应付费用。

三、借款人无论何种原因未按借款合同约定履行到期应付债务（包括因借款人或担保人违约而由贷款人宣布提前到期的债务或债权人按照法律规定或合同约定宣布解除合同而产生的损害赔偿），抵押权人有权按照本合同的约定，以抵押财产优先受偿。

第二条?抵押期间

［选择1.如果登记机关认可合同的规定］

本合同项下的抵押期间，自本合同生效之日起，至本合同第三条所约定的被担保债务偿清为止。

［选择2.如果登记机关坚持登记确切的抵押期间］

本合同项下的抵押期间，自本合同生效之日起，至＿＿＿年＿＿＿月＿＿＿日为止（主合同到期之日起经过一定期间）。

第三条?抵押财产

一、抵押财产净值为人民币＿＿＿＿＿万元，有关情况详见抵押财产清单。

二、如果抵押财产中包括法律限制流通的财产，抵押人有义务在抵押财产清单中注明。

四、以限制流通物提供抵押担保的，抵押人应协助抵押权人按照有关法律规定办理审批登记手续，以确保抵押权有效合法成立；

五、如果由于自然灾害、意外事件、侵权行为及其他原因导致抵押财产灭失或价值明显减少，抵押人应立即采取措施防止损失进一步扩大，并立即书面通知抵押权人。

第四条?抵押财产的占有和保管

一、本合同项下的抵押财产由抵押人占有和保管，但抵押财产的权利凭证应交由抵押权人保管。抵押人同意随时接受抵押权人对抵押财产的检查。

二、抵押人应妥善保管、保养和维护好抵押财产，采取有效措施保障抵押财产的安全、完整，如抵押财产需要维修，抵押人应及时进行，并承担相应费用。

第五条?抵押登记

一、在本合同签订后15日内，抵押人应按照《_____》的有关规定，持本合同、借款合同、抵押物的所有权或使用权证书等相关资料到有关机关办理抵押财产登记手续。

二、抵押人办理抵押财产登记手续后，应于3日内将有关登记文件的副本送交抵押权人。

三、抵押权人在抵押登记期满而债权未得到完全清偿时，抵押人必须继续办理登记手续。

四、如果抵押财产中含有在建工程，或尚未安装完毕的机器设备，或尚在途中的其他物品，抵押人将在前述工程、设备或物品建成或到达后15日内到有关机关办理抵押登记手续。

第六条?抵押权的实现和消灭

一、抵押人在此确认：如借款人未根据借款合同的约定履行到期债务（包括因借款人、抵押人违约而由贷款人解除合同或宣布提前到期的债务），抵押权人有权直接变卖、拍卖抵押物或将抵押物折价清偿所担保的债权。如果采取变卖或折价方法处分抵押物，变卖价格或折价金额由双方协商确定。协商不成的，抵押权人应采取拍卖的方法处分抵押物。

二、处分抵押财产所得款项在优先支付抵押物处分费用和本合同项下抵押人应支付或偿付给抵押权人的费用后，用于冲抵借款合同项下的债务。

三、抵押权因以下原因消灭：

（一）主债权消灭；

（二）抵押权实现。

抵押权因主债权消灭而消灭的，抵押权人应将其保存的抵押物所有权证明和_____单正本交还抵押人。

第七条?声明与承诺

抵押人声明与承诺如下：

一、抵押人具备完全民事行为能力，并对抵押财产享有合法的处分权。

二、抵押人完全了解主合同的内容，抵押人签署和履行本合同是自愿的，全部意思表示真实。法定代表人或授权签字人的签字经过合法的授权。

三、抵押人向抵押权人提供的所有文件、资料、报表和凭证等是准确、真实、完整和有效的。

四、抵押人并不因为在本合同项下抵押权的设置而丧失向其他债权人清偿债务的能力，或损害抵押人其他债权人的合法权利。

六、抵押人在国家工商行政管理部门进行任何设立、变更或注销登记，应立即通知并将有关登记副本送交抵押权人。

第八条?缔约过失和违约责任

一、本合同签订后，抵押人拒绝或者拖延办理抵押登记，致使抵押权不能生效的，构成缔约过失，抵押人应对抵押权人承担抵押担保范围的赔偿责任。

二、下列事件之一即构成抵押人在本合同项下的违约：

1.抵押人在本合同第一条中所做的声明与事实不符或所做承诺未得到履行；

2.因抵押人的原因导致本合同项下抵押无效；

3.抵押人违反本合同第六条第三款的规定，擅自转让、以实物形式出资或以其他任何方式处分抵押物；

4.抵押人以任何方式（作为或_____）妨碍抵押权人根据本合同有关规定处分抵押财产；

5.抵押人拒绝或者拖延协助抵押权人续办抵押登记，致使抵押在主债务全部清偿完毕之前失效；

6.由抵押人占管的抵押物毁损、灭失，而该抵押物的_____未落实或因任何原因_____公司拒绝赔付。

1.解除与抵押人之间的借款合同或宣布借款合同提前到期；

2.要求抵押人赔偿抵押权人因抵押人违约而蒙受的一切直接或间接损失（包括但不限于抵押权人遭受的借款合同项下贷款本金、利息和费用的损失）；

3.仅需通知，将抵押人在抵押权人以及中国其他机构处任何账户内的资金或对抵押权人以及中国其他机构享有的任何债权与抵押担保债权相抵消。

第九条?费用

与本合同及本合同项下抵押财产有关的一切费用（包括但不限于本合同项下的登记费、公证费及抵押财产的_____、运输、仓储、保管、估价、维修、保养、处分等费用），均由抵押人支付或承担。

第十条?权利放弃

一、本合同项下，抵押人对于向抵押权人支付的任何款项，不得提出抵消的主张。

二、抵押权人给予抵押人的任何宽容、宽限、优惠或延缓行使本合同项下的任何权利，均不影响、损害或限制抵押权人依本合同和法律、法规而享有的一切权益，不应视为抵押权人对本合同项下权利、权益的放弃，也不免除抵押人在本合同项下应承担的任何义务。

第十一条?合同的修改、补充和解释

一、本合同经双方书面同意，可以修改或补充；本合同的任何修改和补充均构成本合同不可分割的一部分。

二、本合同的未尽事宜，应按照本合同所担保的借款合同的有关条款解释或办理。

三、本合同任何条款的无效均不影响其他条款的效力。

第十二条?争议解决、法律适用与管辖

本合同的一切纠纷均适用中华人民共和国法律。凡因履行本合同而产生的纠纷，双方应通过友好协商解决。在协商无效时，双方同意采用下述第＿＿＿种方式解决：

1.向有管辖权的人民法院起诉，通过司法程序解决。

2.由＿＿＿_____委员会进行_____。

与诉讼或_____有关的所有费用均由抵押人承担，但法院判决或_____委员会裁决另有规定的除外。

第十三条?合同附件

下列文件为本合同附件：

一、抵押财产清单；

二、抵押财产_____单正本；

三、抵押登记证明文件；

四、抵押物评估报告；

五、双方认为必要的其他资料。

本合同的附件构成本合同不可分割的一部分。

第十四条?合同生效

［选择1.适用于不动产抵押，包括房屋、土地使用权及《_____》规定的需要登记抵押才生效的其他财产］

本合同在下列条件满足后生效：

1.合同双方当事人签字、盖章；

2.抵押人办妥抵押登记手续；

［选择2.适用于动产抵押］

本合同自抵押权人和抵押人双方签字、盖章后生效。

本合同正本一式?份，抵押人、抵押权人、＿＿＿公证处、＿＿＿登记机关、以及＿＿＿、＿＿＿各执一份，具有同等的法律效力。

抵押权人：＿＿＿（公章）抵押人：＿＿＿（公章）

法定代表人法代表人

或授权签字人：或授权签字人：

时间及地点：时间及地点：

感恩征文范文：最好的教育家

你可别以为我说的是哪位名人，我所说的教育家是我妈妈——一个不识字的农村妇女。妈妈的一辈子一天学没上过，连自己的名字都不会写。但是在我看来她是最成功的教育家。

妈妈从来讲不出“头悬梁、锥刺股”的典故，也讲不出“荣登榜首、关耀门楣”的豪言壮语，更没有逼我秉烛学习、苦口婆心的劝导。在我与妈妈之间没有任何感人的、可以拿到大庭广众炫耀的所谓的教育的故事。发生在我们之间的，在我今天看来算是教育我的事就是我和妈妈漫无目的的聊天。

妈妈出生在一户贫困的家庭当中，在妈妈出生之前家里已经有大姨、大舅、二姨了，妈妈的降临让本不宽裕的家的雪上加霜，何况还有后来出世的老舅呢？所以妈妈的童年是让现在的孩子无法想象的。很小的时候妈妈就要照顾老舅。稍大一点就要和成人一样去劳动。姥爷重男轻女，对三个女儿不打骂就算是好的了，根本不可能让他们上学。在我看来妈妈的生活简直暗无天日，但是妈妈却有许多快乐的事讲给我听。什么追着牛车去田里干活、什么山上的美景、可爱的小枣，童年快乐的玩伴，这些让我知道了积极乐观是人生应有的态度。妈妈不到二十岁，姥爷带着全家来到东北，当时无法落户，姥爷就将不到二十岁的妈妈许给了爸爸。虽然爸爸很帅，也很能干。但是我总觉得妈妈为了家人的栖身之所而结婚有点悲壮、也很可怜。但是妈妈却从不觉得。笑容一直萦绕着她，也感染着妈妈身边的人。

妈妈在我很小的时候就得了风湿性心脏病，不能劳动。所以妈妈是农村当中极少的赋闲在家的女人，而妈妈的故事也就是从那个时候开始的。 她是在用心的给我讲故事，也许当时她是想不到这些故事给我带来的影响的。但是这些没有华丽辞藻的故事不但影响了我，还让我终身受益。

妈妈常常讲起姥姥的事，姥姥很能干。在河北的时候，家里分的地瓜都是姥姥用背筐背回家的。姥爷每到干活的时候都会发脾气，所以姥姥宁可自己挨累，也不愿意让家里鸡飞狗跳，让三个女儿无端的挨打。那年姥姥背地瓜回家的时候，将最后的一些装了满满的一筐，在劳累了一天后，用力的背起最后一筐地瓜的时候体力不支，累的吐了血。妈妈每次讲到这里都会很激动，眼里充盈着泪水。那时我就会抓着妈妈的手臂，仿佛吐血的是妈妈不是姥姥，仿佛我一松手妈妈就会不见了似的。我也从妈妈的故事里读到了妈妈对姥姥的爱。妈妈和爸爸极其孝顺。姥姥姥爷后来身体不好的时候，我朦胧的有些记忆了，我记忆中妈妈爸爸对他们照顾的无微不至。妈妈对爷爷奶奶也是如此。所以我们姐弟三人从小就和爷爷奶奶特别的亲。这或多或少受到了妈妈的影响。在我记忆中，爷爷最疼我，奶奶最疼大弟弟，我们几个呢/？爱家里的每一个人，尤其是在我看来，家里有爸爸妈妈、爷爷奶奶才算完整。那年爷爷去河北省亲。我和弟弟思念爷爷，拿着做好的饭菜喂给照片吃，过年的时候看着爷爷的照片不肯吃饭，嚷着让爷爷下来吃团圆饭。爷爷回来的时候还围着爷爷幼稚的问爷爷吃没吃到我们给他的好吃的，妈妈呢只是笑从不反对我们的荒唐之举。

我们小时候的生活无法和现在的孩子相比，但是我们却特别的幸福。因为妈妈的故事里长辈的反衬。妈妈小时候家里穷，生活在出产水果的地方几乎没吃过水果。有一年姥姥存了几棵大葱，那在现在人看来不屑一顾的东西，当时却是人间美味。舅舅挡不住诱惑，跳窗户偷葱结果摔断了腿。在贫困的家中还充满着不平等，姥爷重男轻女，过去没有粮食。每次做了好吃的姥爷就会借故打姥姥或者大姨，在娘几个哭泣的时候和舅舅们独自享用。大姨的耳朵就是那时候被姥爷生生的给打聋的。其实在妈妈的故事里姥爷是个坏人。但是我却不很他。因为妈妈的语气中没有恨，只有可怜和无奈。生活在物质匮乏的年代，受过那么多的苦却保持着一颗爱人的心。这是妈妈给我最好的礼物。

妈妈的命在我看来是很苦的。小时候食不果腹，二十几岁嫁做他人妇，不到三十岁就丧失了劳动能力。从此在忙碌的农村形单影只，形影相吊。可是在妈妈的言行中你却读不到苦，读不到不满。妈妈独自在家的时候总喜欢坐在家屋后的杨树下，这时候陆续出门劳作的人们就会你送来钥匙，他嘱咐帮忙看着点孩子的依次的来报道了，妈妈呢？乐此不疲。夏夜乘凉的时节，我家门口更是个热闹的地方，大家总爱在我家门口聚首。妈妈是个中心人物。白天妈妈是大家的免费帮佣，晚上大家树下聊天。和谐的像一家人。那是我就在想如果可以我希望我能像妈妈一样做一颗火种。用微薄的爱温暖身边的人。

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新职工祝公司十周年庆

首先我想大喊一声，，十周年生日快乐!祝你的明天更加灿烂辉煌!

时光荏苒，转眼已经过去了十年。在这十年里，为此努力拼搏的所有同事领导们，你们是多么伟大的存在!远力健每一个成就都饱含了你们务实的汗水和崇高的智慧，从而创造了中国一流的健康企业。

对于已经毕业两年的我，奋斗过，失败过，也彷徨过。在迷茫之际，我没有迷失方向，我清楚自己想要什么，慢慢根据自己对社会的理解和领悟自己的不足，制定了一个职业发展规划，因此我来到了。经过了四个月的工作学习，让我明白了，人只要思路对了，用客观事实去理解这个行业、这个公司、这个职位，慢慢的之前的困惑都会迎刃而解。

公司好像一本书，而我就是一位读者，被她优美文雅的扉页深深地吸引进去。在我迈进那一天开始，每读一页就对她了解地更深一些，而这些东西却又能吸引着我不停地读下去。很荣幸我能够加入到这个大家庭。我非常感谢各位领导，感谢你们给了我一个发展的机会;感谢各位同事的热心帮助、细心指导，这也使我更快的适应了新环境，并且融入到了这团队里面。于是，从平凡的工作岗位开始，脚踏实地、勤勤恳恳，一切都是那么的安静，平稳，匆忙。如今的我主要从事药物制剂的研究工作，并协助同事完成一些试验。现在也有了些体会，像这样的工作岗位看似艰难却也简单，只需要你尽心尽职，和同事并肩协作，把那恒久的责任心体现在自己的日常生活和事务之中，秉承着为医药行业的将来献出一份力的理念，这就能把企业精神“责任、激情、团结、服务”完美的展现出来。正如一滴水，只有融入大海，才会有波涛澎湃的壮美。一粒砂，只有化入山脉，才会有穿空裂云的宏伟。一个人只有把自己的全身心献给自己的事业，他的生命才会在奉献中发出耀眼的光辉!

有一种感情，是互勉互励共进退;有一种动力，是唇齿相须齐奋进。十年征程，十年收获，在公司成立十周年之际，我代表全体员工衷心祝福公司：繁华似锦，蒸蒸日上!十年风雨坎坷，十年传承跨越，十年的并肩携手成就了今天。过去的十年将于此时划上一个逗号，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我相信，只要我们立足优势，创新理念，整合资源，打造精品，形成人才和产品优势，就一定能开拓出一个更为广阔的新天地!明天会更美好!谢谢!

2015最常用最标准的实习报告题目

一、 实习报告题目的写法

标题可以有两种写法。

1.一种是规定的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的实践报告”、“关于××××的实践报告”、“××××实践”等。

2.另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区 第一范文网 》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》等。作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。

二、 实习报告题目参考

《关于太平洋公司会计岗位的实践报告》、《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》、《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》、《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》