请假条的格式应该怎么写精彩20篇

新课程标准积极倡导自主、合作、探究的学习方式。 这是课程标准四条基本理念中的第三条，它作为一种精神贯穿于课程标准的始终。课程标准规定，教学内容的确定，教学方法的选择，评价方式的设计，都应有助于这种学习方式的形成。根据这个要求，我在教学过程中努力做到以下几点：

第一，自主性。课程标准强调，语文学习是学生的个性化行为。在课堂上，充分发挥学生的主观能动性，让学生在课外充分预习的基础上，自己提出问题，自己解决问题。坚持让学生学习的过程成为主动建构知识的过程，而不是被动接受外界的刺激;学生以自己已有的知识、经验为基础，对新的知识信息进行加工、理解，由此建构起新知识的意义，同时原有的知识经验又因为新知识经验的进入而发生调整和改变。例如，在教学《风筝》时，课文的时代背景较难，学生不易理解，教师再多的讲解也无济于事，所以，干脆让学生根据自己对课文的阅读结合课后所掌握的资料，提出问题，教师点拨，理解课文。

第二，合作性。按照建构主义心理学和接受美学的观点，每个人都是以自己不同的方式去构建对事物意义的理解，不同的人往往看到的是事物的不同的方面。在语文教学中，同一篇课文、同一个人物形象，学生的理解往往是各式各样的。外国说“一千个读者，有一千个哈姆雷特”，中国说“一千个读者，有一千个林黛玉”，就是这个意思。学生写同一篇作文，由于原有知识积累和生活经验不同，写出来的也不免千差万别。针对这种情况，特别需要加强学生之间的交流与合作，使他们互相取长补短，都变得知识更加丰富，能力更加全面。不消说，除了学生之间的交流与合作外，还有教师与学生的交流与合作。教师也是一个读者，他有自己的哈姆雷特和林黛玉;我经常在课堂上，参与学生学习小组的讨论，在课堂上和学生一起探讨，述说自己对自然和人生的感情，带有自己的个性色彩。通过和学生的交流与合作，对学生起到一定的指导意义。

第三，探究性。教学过程就是在教师的引导下学生发现的过程，要求学生主动地进行学习，强调要自我思考和探索事物，而不应消极地接受知识，要像数学家那样去思考数学，像历史学家那样去思考历史，亲自去发现问题的结论和规律，成为一个发现者。语文的探究性学习，是把课文以及自然、社会、自我都作为探究的对象。国庆假期的作业就是通过各种方法，比如社会调查、现场观察、走访专家、体验学习、课堂讨论、查阅资料等等方式，收集各种语文现象，如果大部分学生能够认真去做，我想对学习语文确能起到很好的作用。

语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径，因此，我个人认为，在让学生学好讲读和阅读课文的基础上，应提倡真正搞好综合性学习。

Dear Mr/Ms Jiang

I was unable to e to 1st and 2nd period today。Due to the rain yesterday， I was wet and had temperature at night。 The doctor adviced me to rest for several days and after my recovery， I will attend school as soon as possible。

I am sincerely sorry about the inconvenience。 However， I would like to have your permission。 Also， afterwards I would phone you and theres the certificate by the doctor。

Li Tie

October 21st 20xx

请假申请

尊敬的公司导：因本人有孕在身，预产期x月底，现因身体需要申请回家休息，调养身体，特向领导申请办理请假手续，请假时间为x个月。根据国家及公司相关规定，正常产假为90天，晚婚晚育增加15天，我现特向公司申请x月x日正式休产假，预计从。目前本岗位的工作已移交给，经过近期的交接工作，已经可以胜任本岗位工作了。另在次非常感谢公司领导对我的关心和照顾。特此申请，望领导审批

申请人：

领导审批：x年xx月xx日

请假条的格式由标题、称呼、正文、落款等部分组成，具体写作方法如下：

标题：“请假条”三字写在第一行中间位置。

称呼：在第二行顶格写明向谁请假。写给收条人的称呼同一般书信。一般都是向顶头上司或老师请假。具体写法是在姓后面加上职务，如“陈主任”，“王科长”，“张老师”等，后用冒号。

正文：写清请假的缘由，请假的起止时间。在第三行空两格写起。最后常以“请予准假”，“此致敬礼”，“不胜感激”等用语结束。 落款：署名和日期的写法同一般书信。在右下方署上请假人姓名。姓名下方标注请假日期。

要写好请假条.必须注意以下几点：

①请假原因要具体清楚，不能含糊其辞，模棱两可。

②如果遇到突发事情来不及请假，可请人将请假条捎给收条人。如果是事先知道的事情应提前向有关人员请假，得到批准方可。一般请假人不应起级请假。

③请假时间一定要写清楚，便于有关人员考虑和安排。

④请假人在假期满后应主动销假，假条不必收回。

dear mr. li,

i was caught in the rain yesterday and i had a fever last night.i am really not feeling well now. my mom will take me to see the doctor .please excuse me for not attending school today thank you!

li hua

Dear Teacher Huang,

I am still lying in bed with the flu and unable to get up. I enclose a certificate from the doctor who is attending on ① me, as she fears it will be another two days before I shall be able to resume my study. Please give an extension② of leave for as many days.

Your student,

Liu Xiaomei

尊敬的______老师：

我是_____________初高______级_____班学生__________，因_____________________，特向您请假___________(多久)，请假时间为_______年____月_____日_________至__________。离校期间一切安全责任由我(学生本人)自负，请您准假!

教师意见：

请假人：___________

_______年____月_____日

婚假请假条怎么写2019

“请假条”相当于公文中的“请示”,但比请示简便、灵活,格式可以不固定,也可以固定。下面是小编精心整理的婚假请假条怎么写2019，希望能给大家带来帮助!

婚假请假条怎么写2019

尊敬的公司领导：

本人于x年xx月xx日登记结婚，并属于晚婚。根据国家有关婚假规定，本人可享受15天婚假。现特向领导请求休婚假，自xx月xx日到xx月xx日共计15天，请予以审批。

特此申请

申请人：

x年x月x日

附：结婚证明(复印件)

婚假请假条怎么写2019

尊敬的公司领导：

本人出生年月为____年____月____日，于____年____月____日登记结婚，现年____岁。按照国家及地方有关婚假的规定，属于____(晚、非晚、)婚 ，可享受____天婚假(包括双休日)。现特向领导请求休婚假，假期自____年____月____日至____年____月____日共计____天。目前的工作已安排交接完毕 ，请领导予以审批。

特此申请

申请人：

X年X月X日

婚假请假条怎么写2019

公司领导：

我已和未婚夫商定于**月**日结婚，需从**月*日起请假天，请予批准。

请假人：

X年X月X日

婚假请假条怎么写2019

尊敬的公司领导：

我和爱人于________年____月____日领取结婚证，为减少对双方工作的影响，拟定____月____日办理婚宴，为做好房屋装修和婚宴的准备工作，特申请婚假_______天(从____月____日至____月____日)，请批准为盼。非常感谢!

申请人：______________

__________年_____月_____日

尊敬的公司领导：

因本人有孕在身，预产期X月底，现因身体需要申请回家休息，调养身体，特向领导申请办理请假手续，请假时间为X个月。根据国家及公司相关规定，正常产假为90天，晚婚晚育增加15天，我现特向公司申请X月X日正式休产假，预计从X月X日——X月X日，请予批准为盼。目前本岗位的工作已移交给，经过近期的交接工作，已经可以胜任本岗位工作了。非常感谢公司领导对我的关心和照顾。特此申请，恳望批准!

申请人：

XX年XX月XX日

Dear Mr. huck.

Hi! I have already asked Ms. Fuck, but she said you have to sign it first. If you are inconvenient at the time, you can authorize others to sign it. I have also asked Ms. Bitch, and have already done my work, the hand-over is almost finished, so just want to know if you can sign it or not.

Love.

最新陪产假请假条范文

日常工作中，难免遇到有事需要请假的情况，而不同事由的请假条的写法会有所不同。下面是小编为大家精心搜集的陪产假请假条范文，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家!

陪产假请假条范文一

尊敬的领导:

我因生产，需要回家休息，调养身体。特向领导申请办理请假手续，根据有关规定，产假为90天，晚育初产妇延长产假30天。本人已符合国家晚婚晚育规定，特申请产假四个月，时间为20xx年10月8日至20xx年2月7日。

请领导批准为谢。

此致敬礼!

请假人：

X年X月X日

陪产假请假条范文二、

尊敬的领导：

因本人*期间生产，现需要回家休息，调养身体。特向领导申请办理请假手续，请假时间自*年*月**日至*月**日共天，恳请领导批准。另在此非常感谢领导对我的关心和照顾。

特此请假，恳请批准!

此致

敬礼!

请假人：

20xx年x月x日

陪产假请假条范文三

尊敬的学校领导：

因本人*期间生产，现需要回家休息，调养身体。特向领导申请办理请假手续，请假时间自*年*月**日至*月**日共天，恳请领导批准。另在此非常感谢学校领导对我的关心和照顾。

请假人：

时间：X年X月X日

校方(校长)意见：

尊敬的领导：

本人妻子刚分娩，生育年龄为27周岁，根据《贵州省人口与计划生育条例》的相关规定，属于晚育，且为计划内合法生育，男方可享受10个工作日的看护假（陪护假7天，加晚育3天）。为了便于照顾妻子和孩子，现特申请休生育陪护假，自20xx年10月27日到20xx年11月7日共计10个工作日，请领导体谅批准。 特此申请！

申请人：

年  月  日

男士陪护假请假条范文【二】

尊敬的学校领导：

本人因妻子分娩，需要看护，特此请假回家陪产15天，时间从20xx年5月2日到20xx年5月16日，共计15天。请领导批准。

请假人

20xx年5月2日

尊敬的各位领导：

您好!

转眼间一年已经结束,春节临近,在这里我首先给所有的领导拜个早年，祝，，，，。

因(外公外婆年迈身体不好，平时没空看望老人，外婆最近生病住院)，想借此机会(回老家看望并照顾他们)。

按照西部计划志愿者管理规定，每年每个志愿者享有20天休假，故在春节期间想请*天假(1月18日-2月7日，)，恳请领导们体谅，给予批准。同时我在这里向领导保证如下：一定遵守单位和《西部计划志愿者管理办法》的相关规定，交接好工作，按时返回。

此致

敬礼!

请假人：

20xx年*月**日

编号：

姓名 性别 班级

用人单位详细地址 家庭地址

用人单位电话 家庭电话 个人手机

请假时间 自 年 月 日 到 年 月 日

毕业生只有已完成签约或与用人单位达成签约意向的，才能办理到用人单位提前上岗请假手续，××院为确保毕业生在用人单位的安全，同时确保我院毕业生能够顺利找到工作，经学院领导研究决定，特制定如下有关规定：

1、毕业生应遵守用人单位的有关规定和要求，不得做出违反用人单位的有关规定和要求的事情。若违反，将按学校规定严肃处理。

2、毕业生必须保证自身人身和财产安全，如果在校外出现问题，学校与学院不负担任何责任，责任后果由本人及家长承担。

3、毕业生要每周至少向班主任和家长汇报一次工作情况，并确保信息畅通。

4、毕业生在单位工作期间，要自学本学期所开的课程，并且要及时与任课老师和论文指导老师联系，确保期末考试顺利通过和论文按质按量完成，否则，由毕业生本人负责。

5、此规定一式两份，本人一份，学院一份。并将复印件交给任课老师。本人承诺自觉遵守以上规定。

学生本人签名：

班主任意见：

班主任签名：

学院负责人意见：

苏教版教材第八册课文《祁黄羊》一文介绍了祁黄羊让位荐贤的故事，表现了祁黄羊“外举不避仇，内举不避亲”的崇高理想境界，表现了祁黄羊出以公心、正直无私的高尚品质。教学难点是通过品味语言文字，感受祁黄羊是一个一心为国，做事公正的人。教学过程中，我注重了抓住对话，朗读与想象相结合。

一、以“外举不避仇，内举不避亲”为切入点，练习分段

这篇课文的重点段是3——11自然段时，可以分成两个层次进行，引导学生找出3——7自然段是“外举”部分， 8——11自然段是“内举”部分。课文中“祁黄羊举荐人才”是故事的中心事件，作为一个线索贯穿全文。故事正是紧紧围绕“举荐人才”展开。于是在让学生理清文章层次、练习分段时，我先让学生找找文中哪几个自然段写到祁黄羊外举不避仇，品读相关语句，体会。最后师生确定3——7自然段是“外举”部分。而后用同样的方法引导学生找出8——11自然段是“内举”部分。由此，课文的分段水到渠成。

二、演读对话，感受人物

本文主要以人物对话来展示人物品格特征的。但在人物对话的背后，有许多空白之处，在教学时，我就抓住了几个值得学生探究的空白，引导学生进行想象、说话，效果还不错。学习“外举”部分时，我先挑起学生认知上的冲突，“祁黄羊竟然举荐他的杀父仇人担任中军尉这一职位，不但悼公感到意外，解狐也非常不理解，你觉得 他会怎么想，怎么说，怎么做呢?”以此充分调动学生的探究欲望。然后让学生找出关键的词语或句子进行品味。以读为主线，进行点拨，并让学生大胆想象。有的说：“解狐很快知道了祁黄羊举荐他的事，他想：我与他有不共戴天的杀父之仇，难道他忘了吗?”有的说：“解狐心想：祁黄羊在解狐面前举荐我会不会别有用心呢?他不怕我当上中军尉以后谋害他吗?”……学到这儿，我又抛出一个问题：如果你是祁黄羊，你怎么来说服解狐呢?层层深入，将学生的体验不断引向深处，使其充分领悟到文本的内涵。此外，教学这部分课文内容时，我有意识地教给学生一些积累词语的方法，如“悼公听了祁黄羊的话，明白了他的用心良苦了吗?我们可以用学过的什么词来形容?”“恍然大悟、茅塞顿开”。最后进行学法迁移，自学习“内举”部分。

三、引入资料，加深体会

学生对文本有了深层的感受后，进行了有感情地朗读课文，最后让学生交流，“如果你是祁黄羊的亲友，当你听说他推举了解狐，你会对他说什么?” “如果是你是朝中大臣，当你得知他推举了自己的儿子祁午，你会说什么?”再次点击中心。在此我引入课外资料《祁黄羊的故事》等，学生在了解、讨论中知道了祁黄羊的为人，从而被他一心为国、大公无私的高尚品质所感动，从中获得有益的启迪。

在这节课中，为了帮助学生理解祁黄羊“外举不避仇，内举不避亲”的做法，我让学生进行想象说话，使学生的个性在课堂飞扬，学生的生命在课堂成长。正是有了这样的引导，因此学生的回答相当精彩，教学效果也很理想。

Dear Sir or Madam,

I am a senior from the Department of Business Administration of Beijing University. I am writing the letter in purpose of applying for admission into your esteemed institution/your recently advertised position for a staff member.

I am sure that I am qualified for it. First, enclosed with this letter is my resume, which further details my previous academic qualifications and work experience. Second, not only do my qualifications and experience make me a perfect candidate for it, my cheerful personality is well suited to studying in your prestigious university/working as a staff member. Last, my hobbies include sports and music.Words fail me when I try to express my heartfelt gratitude to the help you rendered me. Your prompt and favorable attention to my inquiry would be highly appreciated.

Yours

sincerely,

Li Ming

leave one:

year, month and day

because of events or disease no school or to work or participate in activities, to the related personnel leave a note, taking a leave of absence or call to call.

note format by the title, name, text, several components, specific writing methods are as follows:

title:" excuse" three words written in the first line of the middle position.

address: second lines written in the top who to leave. write

receipt addrea person with the general epistles. are generally to the boor the teacher for leave. the specific wording in the surname

followed by position, such as" director chen"," king section chief"," zhang", use a colon after.

abstract: writing clear off this, leave the starting and ending time. in the third line two write. finally, often to" please leave"," best regards"," grateful" wait for diction end.

inscribe: sign and date the same general epistles. in the lower right on leave name. the name below the mark of date of leave. to write a good excuse. must pay attention to the following points : 1 reason for leave to specific clearly, not equivocation, ready to accept either course. if encounter unexpected things too late to leave, please leave a message to the receipt. if it is known in advance what should advance to the relevant staff leave, get approval. general leave people should not have level off. the data must be written clearly, to facilitate the staff planning. the leave on holiday / full should take the initiative, to do not have to recover.

please leave a

班组(部门)：_____姓名_____职名__________假别__________

期限自__________年__________月__________日起至__________年__________月__________日止_____

请假理由____________________

天数：探亲假_________________________天，路程___________天，年休假______________天，事假_________天，共___________天，特此申请!请求批准!

组长意见__________

基层意见__________

领导批示__________

人事登记__________

出发时间：_____年_______月_____日

备注

1、探亲假需注明何年探亲假。

2、职工请假应由班(组长)或部门主管填写意见后，再由分公司领导审批;

3、职工请假超出3天的，应在出发当天持请假条到办公室登记，在放回当天到办公室消假;

4、职工在办公室登记后，将本单交计工员作为考勤依据，每月初随计工表交办公室。

请假日期：_____年______月_____日

工行培训中心：

因我行于8月10日晚举行员工大会，任何人不得缺席，所以本人8月10日晚不能回校参加培训。

特此请假、恳望批准!

我因生产，需要回家休息，调养身体。特向领导申请办理请假手续。经医生鉴定于201__年__月__日的预产期。经定于201__年__月__日前提前待假，回家休息。本人从201__年__月__日开始请假，于201__年__月__日收假，请假期限为173天。特向领导申请办理请假手续。目前本岗位的工作已移交给________同志，________同志责任心强、工作经验丰富，已经完全可以胜任本岗位工作。另在此非常感谢领导对我的关心和照顾。

此致

敬礼

(单位)办公室：

因本人下个礼拜就要到预产期，而且目前上班有好多不便的处所，所以今天特向单位请假90天，给单位工作带来不便还请引导谅解。

特此请假，恳望批准!

(单位)

(部门)(姓名)

年月日

另附:法定产假期限

女职工的产假不得少于九十天。其中产前休假十五天。难产的，增添产假十五天;多胞胎生育的，每多生养一个婴儿，增长产假假十五天。

怀孕三个月以内流产的女职工，根据医疗单位的证实，给予二十至三十天的产假;三个月以上七个月以下的，产假四十二天;七个月以上的，产假九十天。

调休单

_____________领导：

因_______________需调休日期 ，时间_____________ 天( 小时)，望批准!

申 请 人：_____________

日 期： _____________

领导签字：_____________

日 期：_____________

请假调休制度

1. 不迟到早退。迟到每五分钟扣一半的月勤奖，也可用半小时的调休冲。

2. 调休:半小时起签，在安排好工作的前提下才能调休。

3. 看病:原则上空班就诊，每月有两次共四小时的看病时间。50岁以上每月8小时。

4. 病假:病假须有病假单。不能来园上班，须想办法交出备课簿及课前准备物品，并及时告知园长以安排人员代课。病后继续看病，须在病假期内就诊。请病假要影响浮动部分的工资。

5. 公假:除园方安排需要，幼儿园原则上没有公假。国家规定的公假不影响工资但影响学期全勤奖。

6. 事假:须事先征得领导的同意，擅自离岗做旷工处理。请事假要影响浮动部分的工资。