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篇1:十字读书笔记
我由《小花》结识了普希金,结识了这位俄罗斯伟大的抒情诗人。在以后的日子里,我好似着魔一样迷上了普希金接着,我又陆续看到了他的《叶甫盖尼·奥涅金》、《别尔金小说集》、《上尉的女儿》、《杜布罗夫斯基》等作品。普希金笔下的俄罗斯美丽风景和优秀的妇女形象,点燃了我的诗情和对美好人生的憧憬,培养了我对大自然的热爱,强化了我性格中善良、坚贞的一面。
这首诗给我一种前所未有的感受。我仿佛一下子发现了美:一朵小花竟然会那么美丽,那么富于感情-色彩,而且它的美丽是可以长久的、可以传递的、可以珍藏的,它有那么强的生命力!我反复吟诵这首诗,并在我最好的一本笔记本上认真地抄下这首诗!
篇2:十字读书笔记
大仲马有句名言:“历史是什么?是我用来挂小说的钉子。”《三个火枪手》正是挂在1620xx年到1620xx年这段法国历史的钉子上的一部优秀小说。
这段历史是当时法国重大的政治事件,《三个火枪手》以它为背景,却不拘泥于历史,把历史中出现的事件和人物加以升华,演化成了一部波澜壮阔、激动人心的文学巨著。这也是大仲马一贯的写作风格,他热爱历史,却不拘泥于历史。
作品虽然属通俗小说,但是,文字相当讲究,华丽而不艰涩,风趣而不粗俗。作品从不同角度或多或少地反映了当时的社会现象,揭露了统治阶级人物之间的伪善关系,也是它至今仍有生命力的一个重要原因。
小说主要描述了法国红衣大主教黎塞留,从1620xx年出任首相到1620xx年攻打并占领胡格诺教派的主要根据地拉罗谢尔城期间所发生的事。黎塞留为了要帮助国王路易十三,千方百计要抓住王后与英国首相白金汉公爵暧昧关系的把柄。而作品主人公达达尼昂出于正义,与他的好友三个火枪手为解救王后冲破大主教所设下的重重罗网,最终保全了王后的名誉。
它开门见山,情节生动,对话有趣,而且每段都留下一个悬念,以引起读者欲罢不能的阅读兴趣。他把许多既有密切联系而又独立成章的小故事编织在一起,如白金汉和王后的爱情、阿多斯的不幸婚姻、费尔顿的受骗上当、达达尼昂和米拉迪的纠葛……使它们组合成一个完整的惊心动魄的事件。达达尼昂和三个火枪手的冒险经历,在仲马的笔下栩栩如生,生动曲折,引人入胜。
主人公达达尼昂是平民出生,虽然有时候有些骄傲,偶尔恶作剧,但也是一个机智勇敢、重朋友之情的人。他凭借着沉着、冷静的性格,加入国王路易十三的火枪手卫队,和其他三个火枪手成为好朋友,并且一起抗击红衣主教黎塞留,击败黎塞留设置的重重障碍,前往英国,从白金汉公爵那里取回王后的钻石,挫败了黎塞留挑拨国王和王后的阴谋,保护了王后奥地利的安娜的名誉。
达达尼昂像有搞阴谋诡计的天赋的人那样,生来好奇心非常重,他尽一切努力去了解阿多斯、波尔朵斯和阿拉密斯的确切身份,因为这三个年轻人,每个人都是在入伍时用假名字来掩盖贵族的名字。特别是阿多斯,隔着一法里都能闻出他的大贵人的气味。因此他向波尔朵斯打听阿多斯和阿拉密斯的情况,向阿拉密斯了解波尔朵斯。或许他们之间对对方多有着不解和怀疑,但这并不影响到他们的兄弟情义,在需要的时候搭一把手,伤心时留一点空间,自己心中有着属于自己的秘密,这样才是真正的患难之交吧!
他的座右铭是“我为人人,人人为我”,既有大无畏的奉献精神,又有一种互相扶持,一同前进的信念。当今社会需要的正是这种奉献与团结的精神,这样就会少许多无谓的斗争与伤害了吧!
达达尼昂的三个好友:阿多斯,波尔多斯和阿拉米斯,都有着不同寻常的经历,也散发着不同的魅力。阿多斯,隐姓埋名加入火枪队的贵族德·拉费尔伯爵,为人深沉,处事老练,嫉恶如仇,也是我最喜欢的人物。他沉稳的性格,敏锐的洞察力,以及能够在背后默默的帮助、支持达达尼昂的精神都让人敬佩;波尔多斯,原名杜·瓦隆,有些粗鲁莽撞,爱慕虚荣又守不住秘密,但快人快语,胸无城府,别人就像看透水晶球似的可以把它完全看个透;阿拉密斯,原名勒内.德埃尔布莱。举止文雅,灵活善变,表面上一心要作教士,实际上跟他的情人尘缘未了。
小说中最大的反派:米拉迪,外表美丽动人,风情万种,花言巧语,为人心狠手辣,毒如蛇蝎,执行红衣主教大部分阴谋。利用它美丽的外表欺骗伤害了许多人,当然也包括达达尼昂和曾经拥有贵族身份的阿多斯。可见美丽的外表下如果没有一颗美丽的心而是恶毒的灵魂,只会是更大的祸害。日久见人心,真正的朋友,是在一起经历过一些难以忘怀的事情的,是充分了解和信任的。
另一个反派红衣主教,黎塞留,权倾朝野的法国宰相,国王路易十三表面上所倚重的重臣,设计陷害王后有私情,挑拨王后和国王的关系,借机削弱国王权威,以图独揽大权。他对权力的野心,就如当今社会上许多为了功名利禄不择手段的人一样,只是他生活的时代背景以及他的身份正好给了他这么个机会,让他讲人性的丑陋展现得淋漓尽致,当然最终不会有好报,做人还是要知足常乐。
达达尼昂远离家乡,来到巴黎,在国家的火枪队实现自己的人生理想。和阿多斯、波尔多斯、阿拉密斯三个火枪手结成生死之交,卷入国王路易十三、首相黎赛留及其党羽展开了惊心动魄的较量。他的传奇经历令人惊叹,也值得人深思。虽然是在不同的国度,有着不同的历史背景,却能反映出一些相似的社会问题。
同时,这篇小说也是世界文学史上歌颂男性之间友谊为数不多的作品之一。阿多斯、波尔多斯、阿拉密斯和达达尼昂是忠诚的朋友,他们意气相投,合作默契,相互之间可以为对方付出生命。“人人为我,我为人人”是他们的箴言。他们是友谊、青春、胆略的象征。在刀光剑影中,大仲马的火枪手传奇演绎着善良与邪恶,忠诚与背叛的永恒主题。
篇3:感恩寄语简短十字
1.对您的感激千言万语也无法表达,对您的祝福百十万年也不会改变,导师,祝您万事如意!
2.天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。感谢您,导师!
3.您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界。
4.辛勤培育,守候成才。呕心沥血,见证成长。孜孜不倦,不计成本。倾囊相授,百炼成钢。学生成功,教师成就。桃李天下,成千上万。感谢导师,祝福导师。健康平安,节日快乐。
5.祝福是真诚的浪漫的温馨的,导师是尊
6.虽然我不是您最出色的学生,但您却是我心目中最出色的导师!亲爱的导师,借这条消息向您献上祝福:节日快乐!
7.是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,导师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
8.你是传递文明的使者,你是播种智慧的楷模,你把青春奉献给了三尺讲坛,你把汗水挥洒在了菁菁校园。当年的谆谆教导如今仍回响在耳边,足以浸润学生一生的心田。教师节快乐!
9.三尺讲台伴终生,一支粉笔传知识。春风化雨解疑惑,不厌其烦说真理。桃李芬芳满天下,依旧坚持不放弃。导师,辛苦了。教师节到了,祝您生活美满幸福!
10.春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。导师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您。
11.如果没有您思想的滋润,怎样会绽开那么多完美的灵魂之花啊,导师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!
12.春蚕生命没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的导师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您的评价。
13.导师像一棵大树,为咱们遮风挡雨。
14.这无私的奉献,令人永志不忘。
15.萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人带给方便。
16.导师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,咱们的心田才绿草如茵,繁花似锦。
17.如果咱们是船,那导师就是帆,引领咱们在知识的海洋里不断向前;如果咱们要踏上旅途,那导师就像咱们手持的蜡烛,照亮咱们在学习上那坎坷不平的路。您让咱们打开心灵的窗户,您让咱们拥有精神的支柱,您送咱们走上学习的道路,给予咱们无穷的鼓舞。导师,咱们将永远把您记祝。
18.导师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!
19.您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自我。这无私的奉献,令人永志不忘。您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流。
篇4:大学毕业感言五十字
盼着,盼着,我们已悄然成长;盼着,盼着,青春已开始泛黄;盼着,盼着,毕业将至,空留感伤。即将挥别美好的大学时光,即将各奔东西独自去闯荡,我们是否还记得入学时承载的那份光荣与梦想?带着它,继续前行吧!
精神决定态度
时光荏苒,四年弹指一挥间。扪心自问,我们在大学里究竟学到了什么?也许是一些比较专业但仍未完全理解的知识,也许是一些为人处事的道理,但我觉得归根结底,我们收获的是精神,是敢于面对的精神,是开拓进取的精神,是永不放弃、不达目的誓不罢休的精神。
入学时参加了严格的军事训练,虽苦虽累,但柔弱的身体和稚嫩的心灵确实亟需注入这么一种坚持到底的精神,有准备地迎接各种未知的困难。韩国足球队就是凭借顽强的拼搏精神和意志力弥补其他方面的不足,赢得世人的尊敬。对于我们,缺了这种精神,终会一事无成。
在校期间,丰富多彩的活动等着我们去参与,新奇有趣的创意等着我们去畅想。我们需要有热情参与的精神,敢于表现的精神,让舞台不再只属于别人,给自己的生活多添一些色彩。
有了精神,便有了勇气,便有了自信,我们才能拥有正确的态度,才能在任何复杂的情形下保持清醒,继续对学习执着地追求,对前途勇敢地探索。
态度塑造性格
明天我们是否还会想起曾经的单纯与可爱,早起占座、通宵达旦,校园各处记录了我们忙碌的身影,响亮的口号、整齐的服装,运动场上荡漾着我们的笑语欢声。
不知不觉中我们培养起了积极的学习和生活态度,让时间得到了扩展,生活更加具有弹性。以什么样的态度准备考试,以什么样的态度面对挫折,以什么样的态度评判对错?我们需要一把尺子,常常衡量自己,为所有的迷茫指引正确的出路。
学院的领导、辅导员及授课老师们经常向我们灌输做人的道理,只是有时不经意、不耐烦而多走了许多弯路,这是成长所必须付出的代价,之后才会慢慢走向成熟。
我们在端正自己态度的同时也慢慢塑造着性格,让自己融入集体,拒绝因性格上的缺陷而被束缚手脚。
性格铸就成功
人们一般失去后才会懂得珍惜,所以即将分别之际,十分留恋那些美好的回忆。无论是班会、团活上的开心热闹,还是寝室内部的海阔天空,这种快乐,即便之前未留意过,但在此时相信每个人都深有感触。
集体生活让独生子女们懂得谦虚、大度、礼让、合作。作为不同的个体,思想上的融合需要一个时间过程及每个人的努力。朝夕相处,使每个人都意识到自身的弱点,这样就可以通过互补来完善性格,性格上的优势可将优点最大程度地发挥出来。
作为步入社会的前奏,大学里同样充斥着一些诱惑,一旦把持不住便会堕落。同学间有责任互相鼓励,互相帮助,自身优秀是一种品质,带动周围的人共同优秀则是一种境界,所以在大学里不仅能独善其身,还能乐助他人的学生更有可能铸就整个人生的成功。
多希望有机会大学生活重新选择,多希望美好难忘的瞬间在此刻定格。遗憾总会有的,正因为我们曾经精彩过,伤感总会有的,正因为我们曾经快乐过。抹去泪水,微笑着离别,送别人鼓励,给自己加油。
从容淡定,我们笑看美丽人生;青春无悔,我们奔向似锦前程。
我的演讲完毕,谢谢大家!
篇5:感恩寄语简短十字
1.导师,还记得高考那天您递给过我一瓶绿茶,要我备足精神考试吗?今天我想敬您一杯清茶,说上一句多谢,愿福寿安康,祝您教师节快乐!
2.假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮!
3.导师就像蜡烛,燃烧自我,照亮别人。
4.导师是母亲,是除地球之外的最伟大的母亲
5.教师是蜡烛,燃烧自己照亮别人;教师是粉笔,磨短自己补长学生。教师的事业天底下最壮丽,教师的称号人世间最可敬!祝教师幸福健康,永葆青春。
6.一道彩虹,不出现在雨后,也不出现在天空,它常出现在我心中,鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师!
7.导师,感谢您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。
8.父母给了我躯体,您给了我灵魂。亲爱的导师,感恩节快乐!
9.您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂,导师啊,我怎能把您遗忘!
10.加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。今天是感恩节,在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福!
11.“桃李满天下”,是教师的荣耀。值此曰丽风清秋实累累的感恩节,敬祝导师康乐如意,青春永葆!
12.我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的导师。在您的节曰里,我要把一份崇高的敬意献给您。
13.啊,导师,人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵!
14.最亲进的是父母兄弟,最爱的是老婆孩子,最难忘的则是导师您了。是您让我懂得世界和人生。教师节到了,祝您工作顺心万事随心天天开心!
15.三尺教鞭手中握,沉重职责肩上扛;笔墨飘落育桃李,满心期待盼成才;厚实教案用心凝,满腹才学无保留;批语奋进催人学,无语的真情当中留。蓦然回首忆往昔,感动丝丝缕缕,永远留存于心,似陈酿回味无穷,像财富伴我一生。月日教师节,亲爱的导师,谢谢您,愿您身体永康健,育得桃李满天下!
16.愿您的烦恼高阶无穷小,好运连续且可导,理想一定洛必达,每天都有拉格朗日,生活不单调,道路不凹凸,金钱导函数大于零,快乐无穷大。祝教师节快乐!
17.尊敬的导师,百花沐浴阳光齐盛开,草儿喝水绿油油!您是一盏明灯,为我指明了知识的方向;教师节到了,送上祝福,祝您教师节快乐!
18.曾经的你站在讲台上,欢迎我们的到来。如今的你还是一如既往地欢迎一批又一批的新生,亲爱的导师,在培养栋梁的时候也别忘了我们都挂念你的身体。导师们,教师节快乐!
19.挫折将我的青涩打磨,苦难将我的幼稚清除,失败将我的气馁擦干,是你在我成长的路上给以引导,是你在我受挫的时候给以支持,没有什么比你的爱更炙热,没有什么比你的胸怀更宽广,教师节到了,我要大声谢谢您,愿你永远快乐安康。
篇6:大学毕业感言五十字
时光如白驹过隙,我在东莞理工学院四年的学习生活即将结束。回首一千多个日夜,感触良多,在努力提升自己的同时,也曾因缺少目标而仿徨过,当然这些经历也促使我不断地反省自身,最终收获了我认为在我人生中最为美好的四年时光。你们正在度过你人生中最为美好的年华,在这里,你们一定会有所成长和收获。四年的大学,说长不长,说短也不短,但总有人会感慨大学在转眼间结束。时间不会等人,有些事情不管你去不去做,时间都是这样流过,但收获与感悟却会不一样。最后,送给大家两句话,一句是路遥在《人生》中引用作家柳青的一句话“人生道路虽然漫长,但要紧处往往只有几步,特别是当人年轻的时候”;另一句是我曾经说过的话“所不屑的,如果你未曾经历,切勿轻视;所称道的,如果你未曾了解,切勿崇拜。”
离别之际,思绪万千,惟有祝福,了表寸心。祝福父母身体安康!祝福老师工作顺利!祝福好友一帆风顺!祝福自己开心快乐!祝福师弟师妹们学业有成!
篇7:初中毕业感言二十字
初三毕业后,是离别、还是永别?
那一天,在慢慢的向我们靠近,今年夏天,轮到我们啦!
去年的今天,我们傻傻的看着初三即将毕业的学生,有种羡慕的眼神,等到我们即将离开时,却有些不舍、心里竟不知是什么滋味?
毕业前这些日子,时间过的好像流沙,看起来漫长,却不时无刻不在逝去,想挽留,一伸手,有限的时光却在指间悄然溜走。
有些回忆,我们不曾忘记,却因为岁月淡忘了!有些故事,我们不提,或者想不起,直到有一天,募然回首,才发现我们失去太多一起度过的那些日子,那段生活,过了就不在重来。
总有一天,我们会离去,或许以后,因为时间、我们谁也不能陪谁?但如果有一天,我想起你们,脑海里挥之不去的记忆;有的是失望有的是开心。如果有天我们在街上相遇,那是上天赐给我们惊喜,所以我坚信我们都会再次相遇。
朋友们,为了你们的理想去努力去拼搏吧!成功属于的每一个同学。
篇8:十字读书笔记
《朝花夕拾》原本叫做“旧事重提”,收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章。在《朝花夕拾》中,鲁迅大量使用了对比和讽刺的手法。如在《从百草园到三味书屋》中,鲁迅首先使用了许多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活,接着再写道“我”不得不告别百草园去三味书屋上学。前边写的百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活,体现了鲁迅对旧社会私塾的不满。在《藤野先生》中,鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人,“这藤野先生,据说是穿衣服太模糊了,有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套,寒颤颤的……”。但藤野先生对工作是极其认真的,他把“我”的讲义都用红笔添改过了;血管移了一点位置也要指出。这个对比手法,较好地写出了藤野先生的高贵品质,写出了鲁迅对他的景仰。
另外,藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁,这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比,体现出藤野先生是个真正的君子。《朝花夕拾》用平实的语言,鲜活的人物形象,丰富而有内涵的童年故事,抨击了囚禁人的旧社会,体现了鲁迅先生要求“人的解放”的愿望。
篇9:十字读书笔记
读《海燕之歌》感受“海燕精神”
——工作中要提升拼搏的精神和担当重任的潜力
“海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云,翅膀掠起波浪的飞沫”,多么有力的描述,这是前苏联伟大的无产阶级作家高尔基的散文诗《海燕之歌》的片段。
《海燕之歌》是我十分喜欢的外国作品之一,因为她透过海燕这个意象给读者带来这样1种精神,那就是:拼搏、勇敢、自信、不屈服、乐于担当重任。那里我只浅谈海燕的拼搏精神和担当重任的潜力。
在狂风卷集着乌云、闪电飞逝、雷声轰鸣,暴风雨即将来临之前,只有海燕箭一般地直冲向乌云,拼搏于象征着沙皇的反动统治、黑暗的社会环境的乌云、狂风、闪电、雷声之间。透过将恐惧的海鸥、呻吟的海鸭、蠢笨的企鹅与高傲勇敢的[)海燕比较,突出了海燕的拼搏、乐于担当重任反抗腐朽沙皇制度的形象,深刻反映了1920xx年俄国革命前夕急剧发展的革命形势,热情地歌颂了俄国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神,预言沙皇的黑暗统治必将崩溃,预示无产阶级革命即将到来并必然取得胜利的前景,号召广大劳动人民用心行动起来,迎接伟大的革命斗争。因此,《海燕之歌》被誉为迎接革命风暴的“战斗的革命诗歌”。
我尤其喜欢文章最后当海燕在犹如正在燃烧的青色火焰般的乌云、火蛇一样蜿蜒游动的闪电的影子、怒吼着的大海之间飞翔,仍勇敢地叫喊出胜利者的预言“让暴风雨来得更猛烈些吧”这句话。每次我读到那里,自己的身心都会不由一振,经受一次洗礼,一只海燕不畏惧风雨雷电,搏击于海天之间,像离弦之箭一样疾飞的身姿也会顷刻来到我眼前。列宁在《在暴风雨来临之前》也曾引用了《海燕之歌》里的这句话——“让暴风雨来得更猛烈些吧”——这一含义深刻而又给人以巨大鼓舞的诗句,昨日它鼓励着无数为了信念而拼搏的无产阶级革命先驱者,这天它同样激励着无数为国家富强而作出贡献的建设者,海燕身上表现出的这种“海燕精神”感染着几代人。
在各个层面都在“全面提速”的这天,“海燕精神”仍是不可或缺的。毋庸置疑,每一位建设者都在为实现自己的理想而跋涉,但不乏途中不顺利者。俗语讲“大道如天,烦恼如山”,每个人在实现自己的人生价值中,常常会遇上很多预想不到的坎坷与烦恼,也往往会身不由己地置身于一些泥泞与沼泽之中。应对此情此景,有的人会埋怨机遇,有的人会后悔动摇,还有的人会止步、进而倒退……对此,我要讲:“你们缺乏的就是海燕这种拼搏的精神和担当重任的潜力。”
既然艰难与困苦是实践中客观存在的,那么任何埋怨与逃避就都失去了好处,最好的办法就是去应对它。朋友们请记住毛泽东同志《水调歌头重上井冈山》中“世上无难事,只要肯登攀”的诗句,在实践中用“海燕精神”鼓舞自己,不断提升拼搏的精神和担当重任的潜力,争取在每一次挑战中都能取得进步,为把城市建设的更完美而贡献自己的一份力。
篇10:运动会加油稿二十字
总有一种力量让我们前进,总有一种精神让我们感动,总有一种信仰让我们泪流满面,而为我们呈现这一切的是我们的运动员。当看到九人十足的队员摔倒后迅速爬起,而后再次摔倒,再次爬起冲向终点的时候,当看到8*50M混合接力的队员在烈日下轮番上阵、奋力拼搏的时候,当看到在比赛场地旁边呐喊“加油”助威的拉拉队员的时候,虽不会有流泪的冲动,但却有内心的感动。他们,无论欢呼面对胜利,还是微笑面对失败,都是光荣的完成使命;他们,用自己的实际行动,向我们诠释了什么叫奋斗!
篇11:十字读书笔记
《活着》,长篇小说,作家余华的代表作,本书主要描述地主少爷福贵嗜赌成性,终于输光家产。父亲被活活气死,母亲重病在床,福贵却被国名党抓去当壮丁,后被解放军所俘虏,回到家中。之后随着内战、三反五反,大跃进,文化大革命等社会变革,他的人生和家庭都经受苦难,后来所有的家人都离他而去,最后只剩下老牛与他相依为命。
面对家境的没落,面对自己的父亲母亲,甚至自己的儿子、妻子、女儿、女婿,还有五岁大的孙子相继离开人世,一位老人仍坚强的活着,他就是福贵,当他的家被他败光时,他是坚强的;当他被国民党拉去当兵时,他是坚强的;当他的儿子因抽血过多死去时,他是坚强的;当他的妻子因病去世时,他是坚强的;当他的女儿因生产大出血死去时,他是坚强的;当他的女婿出事死去时,他是坚强的;当他的孙子夭折时,他是坚强的……风雨无法使其失去力量,别人的歧视也不能使其丧失斗志,他用行动向我们诠释了——坚强!
快乐的活着,是一种乐观面对人生的态度;幸福的活着,是努力改变逆境的人生态度;坚强的活着,是永不言败的人生态度。
人不能白活一世,人活在世上是为了使自己和别人过得更好,任何一种职业都是有价值的,无论是国家总统还是清洁工人,只要是对自己和别人有好处的,都是有价值的,而那些勇于放弃生命却不勇于活下去的人,他就没有真正活过。无论什么时候,无论遇到什么困难,都应该坚强的活着。
活着是一种勇气的体现,更是坚强的体现,当你不再坚强时,你就会失去许多。
一个人没有金钱,可以用自己的力量去争取。一个人失去了健康,可以用锻炼去改善。一个人失去了学问,可以用自己的努力去获得。但以上几点,基于一个前提:坚强。如果这个人不坚强,他失去了什么都不会去想办法两次获得,所以,一个人失去了坚强,就失去了一切,甚至生命。
人为什么能活在世上:因为有一种无形的力量——坚强支撑着人们,这种力量使人们生活几万年,使人类可以在地球上繁衍生存。
海伦.凯勒因为坚强在双目失明后坚强活了下来;霍金全身瘫痪仍坚强的活了下来;史铁生双腿瘫痪仍坚强的活着。因为坚强,他们勇敢地活着,并为人类创造出民财富,使许多人更好地活下去.
每至农家见到一位老头牵一头老牛,我就会想起那位叫福贵的老人,一个人生活在农家。时而拍拍黄牛,时而向西方望去,那是他七位亲人的坟墓,他放下锄头,向着落日,看太阳将最后一抹光芒洒向西边的黄土上……
坚强地活着,不应白在人世间经过。坚强地活着,面对一切困难欣然向前,面对逆境毫不退缩。
每每想到这位老人,我想对他说:你的名字叫坚强!
篇12:十字读书笔记
过了很久,很久,小男孩回来了。对不起。”树说,“我没有什么东西可以给你了。”“我现在什么都不想要,我只是累了,想找个地方坐坐。”
“来吧,孩子,来吧!坐到树桩上来吧!这里就是最适合休息的地方。”树说。小男孩坐到了树桩上,他累了,需要休息,他慢慢地闭上了双眼,再也没有睁开。树觉得,他只是累了,睡着了,等他醒来,还是那个会吃苹果,会荡秋千,会爬树的小男孩。于是树就等呀,等呀,它终于可以和小男孩永远在一起了。
树,很快乐。
这是我写的结尾。我喜欢这个故事,怎么说呢,我喜欢那种纯洁,有些淡淡悲伤,又有些朦胧的文字。我记得上个学期学过的一篇课文《忆读书》中有这样一句话:“我讨厌那些写得朦朦胧胧,自作多情、风花雪月的文章。”可我就喜欢,喜欢那种朦朦胧胧的感觉。
这堂课,在老师让以后绝对不会当那样的小男孩的同学举手时,我举起了手,或许,我以后会反悔吧,但现在我还是想举手。在我看来,那些钱,房子,船,并不比那段快乐的时光要美好多少。
篇13:小学毕业感言二十字
光阴似箭,日月如梭。转眼之间,我们已一同走过这六年的岁月。在这阳光明媚的日子里,我们最后一次欢聚在这母校的操场,此时此刻,我仿佛又听见了我们的朗朗书声;仿佛又看见了我们玩时的欢声笑语;仿佛又看见了我们比赛时的齐心协力。
我记得,六年级上册的时候,统考数学和英语,各个学校排名,我们排第一,比其他小学都高,如果没有老师平日的教导和我们的勤奋学习,我们怎么可能考的这么优秀呢?
我还记得,不知是什么时候了,早上,我来到了学校之后,不知为何肚子疼痛难忍,我周围的几个同学看到我这个狼狈的样子,纷纷凑过来问我怎么回事,我结结巴巴说明了大概的情况,她们听后,有的去接热水,有的把面包拿出来让我吃……大家都为我忙前忙后的,我看后,心里很是欣慰。
我更记得,教我们语文的陈老师罚上课违反纪律同学的钱,她没有放入自己的腰包,而是给当作班费给班长,存够钱后让他给我们买“小样”。凑够钱后,班长给我们买了一罐,上语文课时,陈老师给我们一人发了一颗糖,大家欣喜若狂地吃下了糖,老师看见我们吃得那津津有味的样子,不禁也露出了微笑。
再见了,朝夕相处了六年的同学们;再见了,和蔼可亲的老师们;再见了,生机勃发的母校!一想到我们不久将要离开老师,同学以及母校,我就不禁潸然泪下。我会永远记住你们的!
篇14:小学毕业感言二十字
漫长而又快乐的6年小学生涯即将结束,恋恋不舍的我有很多的话,难以吐尽。但我最想对您――母校说的是:“多谢!”
多谢你可敬的老师,是你们的哺育,才有了这天的我们。也不知那一年级,我是怎样糊里糊涂的过了。只记得那时我什么也不懂,您花费了不少心血,可我还是老样。我就像那最丑、最不好看的花,您就像那绞尽脑汁的园丁,虽然我是那样的不如人意,可您仍旧坚信着我也是美丽的。多谢你母校,有着那样的好了老师教导我,多谢……
老师是园丁,花丛中的花儿便是那同窗的同学了。
多谢你们――同学,是你们给了我快乐,给了我完美的岁月。是你们伴着我玩,伴着我笑,伴着我悲哀。是你们给了我快乐,为我的小学岁月,弹了一段美妙的交响曲。多谢你母校,有着这样一群快乐的“小花”,伴着我。多谢……
感谢你母校,那里面每朵花,每棵树,每位同学、老师都使我难忘。六年了,我一向没有机会向您倾吐多谢,您教给了我们很多,告诉了我们很多,让我们一天天成长着,直到有了这天。母校,您的爱,好比母爱,那样伟大,那样的崇高,母校,多谢……
舒畅的空气正如母校的气味,美丽的花朵正如母校培育的花儿。母校,您的美与舒,我只能告声:“多谢!”
多谢你母校,在您的怀抱里我无比快乐,我想大声的呼喊,让全世界都能听到:“母校,多谢了!”
篇15:安全十字宣传语标语
41、企业精神,品质第一。
42、建设优质工程,创造优良信誉。
43、推动全员品质活动,提高全员工作士气。
44、推行品管,始于教育,终于教育。
45、追求品质卓越,尽显企业精华。
46、质量放松,劳而无功。
47、再提高,上水平,确保工程质量和安全。
48、安全隐患大于天,质量责任重如山。
49、市场是海,质量是船,品牌是帆。
50、推进精细化管理,建设质量强企。
51、创新是提高企业活力的根本途径。
52、造高楼靠打基础,保安全靠抓班组。
53、安全防范精细到位,质量管理精益求精。
54、把想做的都做到,把要做的都做对。
55、今日的质量,明日的市场。
56、五彩缤纷的生活世界,来自至高的品质境界。
57、技术体现我们的智慧,质量体现我们的尊严。
58、成就团队辉煌,助我人生成长。
59、品质源于人品,精品出于精心。
60、质量创造生活,庇护生命,维系生存。
61、成功者找方法,失败者找籍口。
62、自主检验做的好,生产顺畅不得了。
63、工厂好似常青藤,产品就如藤上瓜;瓜好才能卖好价,工厂效益全靠它。
64、质量是信誉的保证,信誉是质量的体现。
65、强化服务意识,顾客才会再来。
66、检验记录要可靠,统计分析才有效。
67、讲求实效,完善管理;提升品质,增创效益。
68、创造舒适环境,提高工作效率。
69、争创第一流,不搞"豆腐渣"。
70、当价格被遗忘后,质量还将永存。
71、品质是企业发展的命脉,是员工生活的保障。
72、以鲁班精神,打造优质品牌工程。
73、建有质量文化的质量体系,创造有魅力,有灵魂的质量。
74、企业接受市场的挑战,员工接受公司的挑选。
75、自我检验不放松,质量标准记心中。
76、精益求精,铸造品质典范。
77、搞好质量教育,增强质量意识。
78、人人讲安全,事事为安全,时时想安全,处处要安全。
79、百分之一的失误,百分之百的损失。
80、服务锲而不舍,品质力臻卓越。
篇16:十字读书笔记
我们学中文的学生们读了很多文学作品。但是,我觉得老舍的《茶馆》是很特别的,读者可以把《茶馆》作为历史材料,就能更深的了解从清朝到国民党时代人民生活上的问题。虽然这个时代不算长,只是一个人的一辈子。这段期间中国经过了好多的改变,这时候,中国是灾难深重的。《茶馆》里,读者不但了解到那时候的政治,而且也可以看到人民生活的方式。老舍先生的话剧包括了各种各样的中国人,从有权有势的庞太监到最可怜的康六。我想每一个读者一定会找到一个你同情的人物。
因为我在大学上了中国历史课,所以我觉得《茶馆》特别有意思。我们大学生念了好多政治家的书,但是我们很少有机会学中国历史,尤其是从老百姓的观点。为了彻底地了解中国历史,我们应该学文学作品,虽然我念了好多历史书,但是没有一本象《茶馆》那样,给我那么深的印象。我以前念了一些有关中国政府贪污的情形。但是到我看王掌柜被压迫,我才明白政府的贪污到那么厉害的程度。美国人不容易承认共产主义有好处,现代的中国跟旧时代的中国无可比拟。在老舍先生的《旧时代的画卷》里,挨饿的人很普遍;卖女儿的人多,虽然我没有看见过很富有的现代中国人,但是我也没看到很贫穷的中国人。我觉得现在的中国是值得赞许的。
除了学中国立时以外,我也享受了学老舍的文学作品,他写得太好了,而且真有地道的北京味儿。我真羡慕他的写作技巧和才能。他能包括那么多人物在一个短话剧里。每一个人的性格分别的很清楚,他们说的话也明显地表示他的社会地位。
因为我是个女人,我特别对女性人物有兴趣。我最喜欢的人物是康顺子,所以我很高兴地演那个角色。从康顺子的性格,读者可以看出中国女人的能力,他受了一辈子的苦,但是他的精神还很坚强,终于找到了自己的快乐。旧时代的女人在社会上没有地位,但是《茶馆》的故事也暗示这个情况会慢慢儿地改善。小花代表下一代人;虽然她是个女孩,她的父亲,爷爷,和康婆婆都鼓励她要好好念书,我看了这些女人的情况之后,我庆幸自己的好运气。有一次,一个人问:“如果你可以见到任何一个人,你想选择谁?”我回答说,“我的曾祖母。”因为我很想了解我家的历史,我不知道《茶馆》里哪一个女性人物象我的曾祖母。
《茶馆》里有些语言我特别喜欢。大傻杨的话是一个非常巧妙的开幕办法。我从来没听过数来宝。(我也觉得木坤演得非常好!)观众一看大傻杨的样子就马上知道当时人民的情况,在第一幕时,他说得很活泼,但是到第三幕,他的样子是“半死半活”的。我发觉了中国人跟美国人说话的法子很不一样,差别相当大!中国人是比较含蓄;他们常用客气话和婉转的话,这是中文最难学的地方!在《茶馆》我们学了地道的中国人的说法,最好笑的是在第二幕,两个拜把子兄弟想娶一个太太,但是不好意思告诉刘麻子他们的奇怪要求,他们当然不直说出来,反而他们说,“这两个人穿一条裤子的交情……没人笑话俺们的交情。”刘麻子同意,“没人耻笑。”他们又说,“那你说这三个人的交情也没人耻笑吧?”我也很喜欢刘麻子的反应。“平常都说这小两口儿,小两口儿,谁听说过小三口儿的呢?”中文里真有微妙的意义!从王掌柜的台词里,我学了一些客气话,他专门说客气话;他自己说:“我……当了一辈子的顺民,见着谁我都鞠躬,请安,作揖,”所以,我现在知道一些话;比方“我的脸上有光”或者“那儿的话”,我听到新加坡人用这两句话,所以我学到的东西真有用!老舍先生写的对白也包括了面誉背毁的话,比方秦二爷跟庞太监似乎彼此标榜,但是秦二爷一走后,庞太监马上很凶地说他的坏话,显示他看不起秦二爷。还有一些说法我以前没听过的,比方说人人常称呼“某某人的妈”,当然也表现出大家对女人的看法:中国女人最重要的任务是生孩子!我想如果人叫我妈妈“禾火、王利 的妈”她一定会生气。我们现代的中国女人坚持我们有自己的名字!
《茶馆》对我来说还有另外的意义,我发现了中国人佩服“洋人”,我觉得莫名其妙。为什么中国人想象洋人?为什么中国人会想洋人比他们好?在《茶馆》里的第一幕可以看得到洋人的地位越来越高。在第一幕,马五爷是“吃洋饭的,信洋教,说洋话。”茶客也说刘麻子的洋服,洋玩艺儿很巧妙,在第二幕跟第三幕,洋人的习惯慢慢地变成中国人的习惯,连他们的通货也叫“现大洋”,人听得音乐有洋味儿,不想再听传统的评书。小刘麻子最受洋人的影响。他说洋人的话很吃香。甚至有洋味的话比普通说的话有力量。小刘麻子说“你看人家不说‘好’人家说‘蒿hāo’”,连王掌柜也会说外国话的“alright!”中国人越来越脱离中国人含蓄的习惯。小丁宝干脆说小刘麻子他的计划用“缺德公司”最好,我觉得太爱洋人的东西是不对的。我看这种态度的时候觉得不舒服,可能我是特别敏感的,因为我有一些华裔美国人的朋友有这个态度。
我最同意秦二爷,我相信他的心是好,他的志愿好,不管他本来那么骄傲,我也想做社会服务的工作。我听了秦二爷最后的几句话我自己问“我会不会象他那样后悔呢?”我们年轻人应该不应该听他的劝告“吃喝嫖赌”?我的父母亲常告诉我,我的理想是不可能实现的。秦二爷说的是实话吗?我并不相信!
“茶馆”不但是好的文学教材,《茶馆》也帮助了我了解中国的历史,我家的历史和我自己的理想。并且,《茶馆》给我们机会发挥我们的演戏才能。我上了三年的中文课,但是我从来没有看过学生们对教材有那么大的兴趣。我唯一遗憾的是别的同学不全听懂我们的表演,《茶馆》真留给我非常深刻的印象!
篇17:大学毕业感言五十字
时间过得飞快,转眼间,三年的老年大学生活已渐近尾声。在这三年中,有欢声,有笑语;有良师,有益友;有困难,有互助;有温暖,有友谊。现在回首这三年来的时光,许多情景还历历在目。 记得刚刚跨入大学校门的时候,我在编织上的技术还比较生疏。但在X老师耐心、细致的指导和帮助下,我很快掌握了各种编织技巧,手工能力得到了很大的提升。在此,我的收获不仅仅是学会了一门手工技能,更是在老师的带领下,领略了编织艺术的魅力,陶冶了生活情操,徜徉了美学的世界,让我的课余生活变得充实而美好。
在老年大学的课堂上,我还结识了一批志同道合的老年朋友。我们大家不仅年龄相仿,还有着共同的兴趣爱好。在这样一个朋友圈中,我们相互学习着各自的经验,互相帮助攻克一个个难关,更在课余生活中分享着生活琐事中的乐趣,消除了老年人的孤独与烦恼,自己高兴,家庭也更加和睦。
回忆起三年来的点点滴滴,老年大学是我们增长知识的课堂,结交朋友的乐园。在这里,我实现了“老有所学、老有所乐、老有所为、老有所得”的生活目标。我热爱老年大学,我曾经珍惜在这里学习的每一天,毕业后,我仍然会怀念我在这里度过的这段美好时光。在此我衷心祝愿我的老师、我的同学们在今后的生活中身体健康,阖家幸福!
篇18:感恩寄语简短十字
1.您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!
2.经历了风雨,才知道您的可贵;走上了成功,才知道您的伟大;——谢谢您我尊敬的老师!
3.在我们从幼稚走向成熟,从鱼昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。
4.上课,读书,这一切是多么平凡,而当离开校园、离开老师的时候,我忽然觉得:这里的一切,甚至连老师生气时的斥责都变得如此可贵,深可留恋!
5.毕业了,多么想留住那些温暖的日子,但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸,将永远回味不完。
6.您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,洁。
7.踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对你深深的敬意,谢谢您,敬爱的老师!
8.我们不知道前方有怎样未知的路途,但我们仍感激你们陪我们走过的风风雨雨,感谢你们陪我们一同回味初春,品位盛夏,咀嚼金秋,聆听隆冬,同舟共济,风雨无阻。
9.老师,是您给予我们丰富的知识,叫我们做人的道理,使我们健康成长。我长大了,而您的白发却逐渐增多了,您的全部心血浇灌在我们身上。我怎能不赞美你呢?
10.讲台上,寒来暑往,春夏秋冬,撒下心血点点;花园里,扶残助弱,风霜雨雪,育出新蕊亭亭。
11.不求留名千秋史,但求桃李遍天下;不求闻达于诸侯,但求授业于弟子;不求学生将你的名字铭记,但求将祖国的栋梁培育。教师节到了,祝愿老师们健康幸福,桃李满天下,芬芳遍中华!
12.在不久的将来,无论我成为挺拔的白杨,还是低矮的小草,老师,我都将以生命的翠绿向您致敬!
13.我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲点燃的火花。
14.您用汗水培育了祖国花朵,您用关怀温暖了小小心灵,您用教导指引了前进方向。今天教师节,我用微信传递了深深祝福:愿您节日快乐!
15.xx幼儿园的老师们,你们好,感谢你们对儿的照顾和培养,你们以和蔼可亲的态度、高度负责的精神滋润着孩子幼小的心田。我们谨以此表达对园领导和所有的老师由衷的感谢!
16.在这个特别的日子里,祝心想事成,每天都有一个好心情。我的朋友,我的老师,祝你节日快乐!
篇19:大学毕业感言五十字
能够写这篇毕业感言真是福气,因为迄今为止我还不确定我能否毕业——营养师证还未考到。初入大一时,我们就参加了新生培训,老师就讲过没有营养师证就无法顺利拿到毕业证,不要以为交了钱就都能够拿到毕业证书。我原本也认为这样更好,可以激励自己好好学习,不曾想到原来自己也有补考的时候。这一切还是因为自己在工作之余疏忽了对专业知识的复习,所以为了能和大家一起入学,也能一起毕业,都靠这一次的补考了。
三年对于一个人的人生来说可能不算什么,但就是这一千多天的日子,它也会影响着我大部分的生活方向。虽然现在我国食品业的发展还停留在安全与卫生这个阶段,但我相信在未来的日子里,随着新时代信息的快速更新,人们的素质文明不断提升,人们的生活观念也会潜移默化地受到其他国家的影响,“营养”这个名词将不断深入人心,人们会越来越需要它,越来越关注它。因为这是人类物质文明发展的必经之路。
如果能够做营养这份事业,我将感到无比荣幸,因为它解决了人们所遇到的很多问题。医王孙思邈的《千金要方中》说过,上医医未病之病,中医医欲病之病,下医医已病之病。而现代大多数人都处于亚健康状态,只需通过合理的调养,就能够很好地避免使亚健康恶化到疾病。而营养师正是变相的“上医”了,不仅教人怎样养身,还能使大家明白,养生更重要的是养心。人人只要放宽心,就可以减少很多疾病的发生。然后再搭配着适当的饮食调养,延年益寿将不是梦想。因此,能为社会大众服务,展现我们的价值,人生也会锦上添花。
我一点也不遗憾在大学里的这三个年头,反而很充实和快乐。因为我学到了很多专业知识,做了很多有趣的实验。这都要感谢教导我的老师,还有一帮热心和友善的同学,他们的帮助我将永远铭记在心,唯一能够报答他们的只有将这份关怀传递下去,尽己所能,拥抱明天。