幼儿园领导教师节讲话稿 综合讲话稿怎么写合集20篇

亲爱的同学们：

大家好!

转瞬间严冬已过,春天已悄悄地来到我们身边。春风轻轻地吹红了花，春雨静静润绿了叶，沐浴着这浓浓的春意，伴随着雄壮的义勇军进行曲，鲜艳的五星红旗再一次在我们眼前升起，此时此刻，我们的心中激动无比!

春风和煦，万物勃发，春天承载着我们的梦想与追求!让我们拥抱春天，让梦想起航!

同学们，一个有梦想的人，生活才会有希望。有了梦想，人才有了奋斗的动力，人生才会有价值。清华大学有这样的校训：“自强不息，厚德载物”。它是在鼓励每一个为梦想而奋斗的人，要有一种积极进取，永不放弃的精神。自古以来，无数的仁人志士，历史伟人，无不为心中的梦想而努力拼搏!没有鸿鹄之志，哪能成功成才!在实现梦想的道路上，虽然不是一帆风顺，但我们会不懈努力，勇于行动，只要我们勤奋学习，只要我们不懈追求，只要我们有坚定的信念，只要我们有勇于探索的精神，我们的梦想就会成为现实，我们的追求便会有回报!

同学们，春天给大地带来勃勃生机，也给我们带来蓬勃的朝气!站在我们美丽的校园里，让我们放声赞美春天，拥抱春天，让梦想起航!

各位老师、同志们：

在这秋风送爽、硕果飘香的美好季节里，我们怀着喜悦的心情，欢聚一堂，隆重庆祝第xx个教师节，表彰为我镇教育事业做出突出贡献的优秀教师、优秀教育工作者和先进集体。在此，我代表镇党委、政府，向在座的同志们并通过你们向工作在教育战线的广大教师和教育工作者致以节日的问候和亲切的慰问!向所有关心、支持教育事业发展的广大干部群众表示衷心的感谢!向今天受到表彰的优秀教师和先进集体表示热烈的祝贺!

过去的一年，在党委、政府和上级教育行政部门以及全体教职工的努力下，办学条件大幅改善，全面步入免费义务教育阶段，学校布局进一步优化，教育教学质量稳步提高，教师整体素质不断提升。这些充分说明我镇教育事业正运行在良好发展的新时期，为全镇经济健康发展提供了强有力的人才保证和智力支持，这是各级党委、政府和有关部门切实加强对教育工作的领导、重视、关心和支持的结果，更是全镇广大教师和教育工作者顽强拼搏、锐意进取的结果。广大教师和教育工作者在教书育人第一线，不讲条件优劣，不论待遇高低，以高度的政治责任感、强烈的历史使命感和无私奉献精神，默默耕耘，潜心教书，精心育人，对教育工作倾注了满腔热情，付出了辛勤劳动，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，受到了全社会的尊敬和爱戴。在此，我代表镇党委、政府再一次向尊敬的人民教师和广大教育工作者表示深深的谢意!下面，借此机会，我就今后的教育工作提几点希望和要求。

一、切实把握新时期教育工作的主动权

百年大计，教育为本。新的时代赋予教育更高的地位与责任。推进经济社会全面协调可持续发展，必须依赖人才这个根本和教育这个基础。教育的基础性、全局性、先导性地位，在以科学发展观为指导，促进经济社会协调发展和建设社会主义和谐社会中

更加凸显出来。强调指出，必须坚定不移地实施科教兴国战略和人才强国战略，切实把教育摆在优先发展的战略地位，推动我国教育事业全面协调可持续发展，努力把我国建设成为人力资源强国，为全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴提供强有力的人才和人力资源保证。为此，切实把科教兴国和人才强国摆在更加突出的战略位臵，落实教育优先发展地位，不断满足人民日益增长的物质文化需要，提高教育服务社会的能力，是经济社会发展的客观现实要求，是贯彻“三个代表”重要思想和落实科学发展观的具体要求，既是各级党委和政府的重要职责，也是教育战线的主要任务。这对我们党委政府及其部门、广大教育战线再次提出了努力办好人民满意的教育的高要求

我们要时刻清醒认识到教育在加快社会主义现代化建设、构建社会主义和谐社会、建设小康社会中的重要地位和重大作用，重视教育工作，加强领导、加强统筹。要不断建立和完善确保教育改革和发展的有效体制和机制，要进一步强化政府对义务教育的保障责任，更加关心教师生活，关注教师发展，努力为教育和教师多办实事、多办好事，切实帮助教师特别是基层教师解决工作、学习和生活中的实际困难，把广大教师的积极性、主动性、创造性更好地发挥出来，从而促进教育健康、快速发展。不断改善教师的工作和生活条件，进一步在全社会弘扬尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好风尚。

二、开拓创新，为全镇教育事业的再发展再立新功

教育大计，质量为本。做好下一步的教育工作，要坚持以“三个代表”重要思想为指导，加快教育现代化步伐，努力打造我镇教育品牌。一要全面贯彻党的教育方针。全面贯彻党的教育方针是提高教育教学质量的根本保证，广大教育工作者要紧密结合本地的实际情况，不断地深入实践和探索，坚持以全面实施素质教育为总纲，坚持基础教育、学前教育均衡协调发展，坚持以深化改革为动力，借新课程改革的东风，实现我镇教育事业在规模、质量、效益等方面的全面进步。二要牢固确立以人为本的教育理念。要确立对学生终身负责的观念，以学生的全面发展为出发点和落脚点，一切为了学生，一切服务于学生。要把“以学生为中心”的指导思想贯穿于教学工作的各个环节，不仅要使学生学业有成，更要为学生今后的生存和适应竞争作准备;不仅要重视知识和能力的培养，更要注重思想道德品质和健全人格的培养;不仅要使学生具有学习知识的能力，更要培养他们的创业能力、实践能力和创新能力;不仅使学生有良好的智力水平，而且还要有强健的体魄，使学生德、智、体、美全面发展，努力培养人生有追求、学习有活力、创业有能力、发展有潜力的新型人才。三要不断加快教育改革的创新步伐。要在进一步加快办学体制改革上有所创新，要在进一步加快课程改革上有所创新，全面推进素质教育，使学生学会学习、学会做事、学会做人、学会交往、学会合作;要在进一步促进各类人才培养上有所创新，在加快培养知识型人才的同时，使教育更好地为经济社会发展服务。四要切实加强和改进未成年人思想道德建设。今天学生的思想品德决定着祖国明天建设者的风貌，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。加强和改进未成年人思想道德建设，要遵循未成年人身心发展及其生命成长的规律和要求，让思想道德建设回归学生生活，融入学生生活，把生活作为思想道德教育的来源和主体，引导学生在生活中发现和感悟生命成长的道德需要，着力提高学生的心理品质、道德修养、法律意识、思想方法、政治觉悟为内容的基本素养，努力把学生培养成为“四有”新人

三、创造环境，保证教育优先发展

十年前，龙湖是一个无人知晓的穷乡僻壤。近年来，全镇上下牢固树立科学发展观，大力实施“科教立镇，工业强镇、商住富镇”战略，解放思想，开拓创新，真抓实干，使得全镇经济社会继续保持良好的发展势头，推动了我镇经济社会又好又快发展，全镇综合实力不断增强，位列全省百强乡镇第19位，郑州市百强乡镇第6位。地方财政收入自20xx年以来连续翻番，20xx年达到9000万元，截止今年8月底已完成地方财政收入9757万元。成为

新郑市乃至全省名符其实的财政强镇。如今我镇初步呈现出中东部经济繁荣、高校汇集、工厂林立，西部杂果飘香、湖光山色、风景如画的大好局面。无论是在郑州还是在新郑，提起龙湖没有人不知道的，在郑州的大街小巷，公交车上，显要位臵，都有我们龙湖的字样，可以说，在郑州人的眼中，龙湖就是一座人人向往的风情小镇、投资兴业的宝地、休闲度假的乐园。在新郑人的眼中，龙湖就代表着财富，代表着实力，代表着干事创业的精神风貌。这些成绩的取得，是全镇人民共同奋斗、辛勤劳动的结果。

目前，全镇重点项目建设顺利，各项事业硕果累累。总投资30亿元的郑州宏业纺织和郑州一棉克服重重困难，顺利建设，即将投产，郑州二钢、富源钢管、正力公司等一批工业新上项目和技改项目，如期建设或投产，全镇工业经济总量继续扩张，工业经济基础发生了质的飞跃;升达大学、中原工学院、河南工程学院、检察职业学院、城市学院等各新高校，继续加大基础设施投入，一大批学生宿舍、教学楼和其它配套设施建成并投入使用，高校招生规模继续扩大;龙湖大道、双湖大道东段、富源路、梅山路、文化路、中山路南段等重点道路的建设和改造，显著改善了城镇形象，龙泊圣地、国际城、龙湖花园、金秋老年乐园、沁园春等地产项目投资大、建设快，一幢幢精品楼房拔地而起，龙湖新城展现了新的面貌;荆垌、小乔、太山、侯庄、郑老庄、郑堡等村容村貌变化很大，新农村建设试点作用突出，广大群众生产生活环境明显改观。盘点现在的龙湖，发展优势多、势头猛、速度快、机遇好、人心齐，正处于一个大跨越、大发展的黄金时期，这个时期稍纵即逝，我们必须抓住机遇，超常规的工作，快速壮大经济总量，增加农民收入，完善基础设施，扩大城镇规模。通过我们不懈地努力，将龙湖镇建成河南省一流名镇。正是有了强大的经济支撑，我们才能不断加大教育事业投入，改善教学环境，但教学质量的提高不在于硬件的高低，更重要的在于广大教师和学生素质的不断提高，所以说我们的广大教师要增强信心，着力营造干事创业的良好氛围，比学赶超，使我镇的教育质量和总体水平与经济发展做到同步。

四、加强领导，全面落实发展教育事业的各项责任

振兴教育，全民有责。发展教育事业是一项系统工程，需要全社会的关心与支持。为此，我在这里提三点希望：一是希望各村委会牢固树立抓教育就是抓发展、为学校服务就是为人民服务的观念，大力配合、解决学校在发展中遇到的问题和难题，切实保障学校健康顺利地发展。二是希望全镇中小学校要关心广大教师的工作、学习和生活，关心他们的思想政治进步，激发广大教师的工作热情。要进一步深化教育人事制度改革，全面加强教师队伍建设。三是希望全社会都来关心支持教育事业，搞好舆论宣传，营造尊师重教的良好风尚，真正使科教兴国、教育兴镇、教育强镇成为每一个社会成员的自觉行动，形成推动教育事业健康发展的强大合力。

五、严格要求，切实加强教师队伍的素质建设

队伍建设，素质为本。没有高素质的教师，就没有高水平的教育;没有教师的现代化，就没有教育的现代化。建设一支思想政治过硬、业务素质优良的教师队伍，是加快教师事业发展的根本大计。为此，我向广大教师提出以下四点希望：一要加强学习。要在注重政治学习的同时，切实加强新课程标准的学习。在新一轮基础课程改革中，教学的目标、内容、方法以及教与学的关系都发生了很大变化，传统的教学模式已难以适应当前的教学任务，广大教师必须认真学习现代教育理论，掌握现代教育技术，不断更新知识结构，丰富知识内涵，提高业务素质。二要爱岗敬业。教师是人类灵魂的工程师，肩负着培养社会主义现代化事业的建设者和接班人的历史重任。全镇广大教师和教育工作者要进一步增强历史责任感、荣誉感和使命感，牢记自己肩负的职责，忠诚于党的教育事业，甘为人梯，愿为春蚕，辛勤耕耘，无私奉献。三要锐意创新。要进一步更新教育观念，变革教育思想，树立正确的教育观、质量观、人才观，始终把培养创新型人才贯穿于教育、教学的全过程。要遵循最基本的教育规律，积极在教材教法上厉行改革和创新，优化教育方法、改进教学内容，彻底改变片面灌输的教学模式，充分体现学生的主体性与创造性，全面提高教育教学质量。四要为人师表。“学高为师，身正为范”。教师的道德、品质和人格，对学生具有重要的影响，我们不仅要注重教书，更要注重育人;不仅要注重言传，更要注重身教，坚持以德立身，加强师德修养，提高师德水平，争做社会公德、职业道德的维护者、力行者和传承者。

同志们，千秋基业，教育为本，国运兴衰，系于教育。教育事业是全社会的事业，也是关系未来的事业，今天的教育就是明天的生产力。我相信在镇党委、政府的领导下，在各有关部门和教育战线广大教育工作者以及全社会的共同努力下，我们一定会开创出教育事业蓬勃发展的新局面，迎来龙湖教育事业更加美好的明天!

最后，衷心祝愿全镇教师、教育工作者节日快乐、工作顺利、家庭幸福!

谢谢大家!

老师们、同学们：

又一次旭日东升，又一度秋风送爽，又一个收获的季节果实飘香，又一个期待的九月祝福满堂。第22个教师节正踏着轻盈的步伐缓缓向我们走来。在这个即将来临的令人敬慕的节日里，我代表学校全体行政向辛苦耕耘、默默奉献的全体教职员工致以节日的问候，并衷心祝愿你们工作顺利，生活愉快!

大浪淘沙，方显真金本色;暴雨过后，更见青松巍峨!过去的一学年，是紧张而又令人振奋的一学年，是卓有成效的一学年，在这一学年里，全校师生员工齐心协力，以职校人特有的精神风貌，在探索中前进，在实践中升华，在创造中实现梦想，向社会交出了一份满意的答卷：不但成功举办了首届职教成果展，还顺利通过了国家级重点中等职业学校的评估验收，并在今年的高考中再创佳绩。这些都是我们全体师生用智慧和心血谱写的陈村职校历史上绚丽多彩的新篇章!

九月，尊师重教是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的气息，尊师重教是永远的美德，过去的、现在的、将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福;又是九月，教师节踏着轻盈的步伐缓缓而来，对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师一直是教育、激励、抲护我们的人，虽然他们生活平淡，却情系教育，心联学子;他们有蜡烛精神，燃烧着自己，却照亮了别人;在人类社会发展的历史长河中，教师承担着承前启后，继往开来的光荣使命，教师用自己的心血塑造了一代又一代人去开拓，支去进取!多少个日日夜夜，您孜孜不倦的奋斗在教育战线上，为学生带去知识和力量;多少次，您扮演着知心朋友的角色，倾听学生的心声;多少回，您象亲人一样，嘘寒问暖，关心着我们的生活。您是烛光，照亮了每一个学生的心灵，指明了前进的道路;当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。《东方少年》杂志上曾经刊登了一篇文章，说的是一个孩子在教师节来临之际，费劲心思想送给老师一个礼物，可送什么呢?他想送一张自己做的贺卡，可是担心自己拙劣的手所做出来的贺卡老师不会喜欢;送一束鲜花，又担心花儿凋谢后老师会忘了自己的心意;送一支精致的钢笔呢?他又担心要是别的同学也送的话，老师会分不清哪一支代表了自己?想来想去，实在没注意，于是他就去问老师：“老师，教师节你希望收到什么礼物?”，老师笑了说：“最好的礼物是在将来，请你现在就开始准备，20_年，20_年后再送给我。”同学们，你们知道老师要的礼物是什么吗?老师不要你们的贺卡，不要你们的鲜花，更不要你们的财物，老师要的是你们每天的进步。亲爱的同学们，让我们把对老师深深的爱，化作实际行动，尊重老师的劳动，认真上好每一堂课，作为送给老师最好的礼物。

老师们，属于我们的节日已经来临，让我们继续发扬艰苦奋斗的优良传统，带领全体同学，携手并进，同心同德，抓住机遇，迎难而上，共同去弹奏二十一世纪的最强音，共同为我们陈村职校谱写出新篇章，我们也相信，陈村职校的明天会因我们的辛苦耕耘而更加美好!

老师、同学们，新的学期已经开始了，标志着新的征程即将远航，我代表学校祝愿同学们在今后的学习生活中百尺竿头，更进一步。

在这里我代表所有学生为老师送上一首诗：

一支粉笔两袖清风，

三尺讲台四季晴雨，

加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，

教必有方，滴滴汗水诚滋桃李满天下;

十卷诗赋九章勾股，

八索文思七纬地理，

连同六艺五经四书三字两雅一心，

诲人不倦，点点心血勤育英才泽神州。

最后，再让我们用热烈的掌声向为我们付出了无数心血的老师献上我们衷心的祝福：

祝愿我们的老师工作顺利，幸福安康，亲爱的老师们，教师节快乐!

各位家长，大家上午好!

非常感谢大家给我这个交流教育孩子经验的机会。我先介绍下我的基本情况，我姓米，在宣传部工作，我从20xx年4月从张谷英镇调上来后，在孩子教育上花费了很大的精力，也取得了不错的效果，现在女儿在荷花塘小学读6年级，朋友都说我孩子带得好，老师对她的评价很高，这次还被评为县级三好学生，我女儿品行、习惯、性格都很好，钢琴坚持学习了6年时间，成绩一直都在班上前几名，去年的全县中小学田径运动会上她一人独得3枚金牌，她从20xx年开始诵读中国文化经典，现在已经背完《弟子规》、《三字经》、《大学》、《中庸》、《论语》，《孟子》大概到这个6月底可以背完，总共近5万字。

教育孩子对于我们在座的每一位而言，其重要性不言而喻，“再大的成功也无法弥补教育孩子的失败”，下面我从两个方面来交流我的做法。

一是当前教育存在的问题。

首先，我觉得教育最大的问题是“重智轻德”。

现在学校评价学生一个很重要的指标就是学习成绩，家长也把孩子的考分看的很重，这种应试教育广受批评。高考这根指挥棒正摧残着青少年的身心健康，很多孩子的生活只有没完没了的作业，各种各样的补习班，以致出现幼儿园小学化的趋势。前年，教育部出台文件规定孩子的睡眠时间、体育时间等，这是教育的无奈，更是悲哀，堂堂的教育部居然管到孩子睡与玩了。与此同时，对孩子今后步入社会至关重要的品德、习惯、性格等非智力 却关注甚少 。教育的“重智轻德”在我看来是“本末倒置”，非常有害。当“马加爵事件”出现后，我们才清醒地意识到孩子在心理和性格上出现问题给社会带来的严重危害。

第二个问题是，教育是由家庭教育，学校教育与社会教育三方面组成的。但是现在这三个方面存在脱节的现象。

孩子进入学校后，很多家长认为教育就是学校的事情，自己参与的不多，所以学校认为家长在教育孩子上承担的责任有限，而同时，现在的社会环境总体很不如人意，对孩子的影响很坏。真正的教育是家庭教育，学校教育和社会教育共同作用的结果。

今天讲的第二个内容是家庭教育中应注意的几个问题，通过自己孩子的教育，我总结了以下几个方面供大家参考。

第一：教育好孩子是父母的应尽职责。

作为父母，应从心底里产生一种责任，“养不教，父之过”，孩子的教育是自己事业的延续。现在很多的年轻父母将大部分精力放在自己的事业上，赚钱谋权，把孩子交给爷爷奶奶，把教育丢给老师，听之任之。尤其是孩子的小学阶段，大部分家长都处在事业的攻坚破难上，少有时间顾及孩子。甚至很多的家长应酬的时间有，打牌的时间有，上网的时间有，就是陪孩子的时间没有。等到孩子身上具有很多难以改变的坏习惯的时候，往往悔之晚矣!做父母的在事业与孩子之间，无论怎么样都必须保证给孩子的不能少，不要给自己留下遗憾，努力了，尝试了，才能无怨无悔，要知道，任何成功都弥补不了教育孩子的失败。

同时我们必须以谦虚的心态不断的学习，不断地关注孩子的一切动态。在很多父母眼里，孩子是不谙世事的，所以说话的口气、看孩子的眼神都是以一种高高在上的俯视的角度去看，大大低估了孩子的智商、情商和学习能力，这是最常见和最容易犯的错误。我们要用平等的眼光在看待孩子，朋友般的关系更有利于与孩子的交流。

第二、孩子教育的最重要的时段。

孩子的教育总体来说越早越好，我认为孩子在10岁之前是非常关键的，这个阶段是孩子性格、习惯、品格等非智力因素形成的关键时段，不可错过。俗话说“三岁看大，七岁看老”就是这个意思，也就是说，小学阶段至关重要，这时形成的根基会受益终身，而且也是父母与孩子感情培养的重要阶段，到10岁的时候，父母如果跟孩子感情不融洽，难以沟通的话，那以后要教育孩子就要付出很大的精力。尤其是到青春叛逆期的时候，你往往会束手无策。

第三、评价孩子的标准问题。对于上学的孩子来说，大部分家长都非常看重考试的成绩，但是我觉得，在小学阶段，成绩不是最重要的，重要的是孩子的性格、习惯和品格等。这个好理解，但就是不容易做到，所以无论什么样的考试，要少关心他的分数，不要给他学习上以太大的压力，学习上主要是要求他按时完成作业，预习的方法等等。生活上的很多习惯是需要培养的，做家长的最重要的是不能包办，尽量放手让孩子去做，劳动的喜欢和观念不是一下子能养成的，主要在平时的积累。每一个孩子有每一个的特色，千万不要拿自己的孩子跟别人的孩子比，放大自己孩子的优点，激励孩子改正不足的地方。赏识孩子很重要!

这里我讲一个笑话，说一个正在看新闻的家长，看到孩子考试又没有及格，就指着孩子的额头大发脾气，你看谁谁考了多少多少分，看你，这么不争气，真是气死我了!你们猜孩子怎么说，孩子说“哼，人家克林顿40多岁就当总统呢”!有些家长先是比，然后就是逼，逼不了就是打!效果越来越差。跟孩子的关系越来越紧张。

第四、教育孩子的根本方法是以身作则。凡是要求孩子做到的父母必须做到，身教重于言传。比如说诚信的问题，对于孩子一定要讲信用，答应的事情千万要做到，否则你就不要承诺，这个切记一定做到，不要欺骗孩子。如果你要求孩子不要上网或者不要看电视，那你首先自己得做到，不要当孩子的面做这些。还比如说零食，家长你首先不要嘴馋，否则你怎么要求孩子!还比如说孝敬父母，你必须以身作则，你对父母的态度怎么样，也许以后孩子对你就是什么样的态度。说到孝敬父母，现在家庭关系最难处理的就是婆媳关系了，这个我真诚地劝告大家，做媳妇的一定要大度，不要以简单的对与错对待婆婆，你对婆婆的一举一动孩子都看在心里，如果不是跟婆婆住一起的话，一定要经常带孩子回去看看，你现在的付出就是将来自己的收获，这个应该是这样的!不是有一个公益广告，孩子看到妈妈打水给奶奶洗脚，随后孩子便摇摇晃晃打来水给妈妈洗脚嘛!

现在网络和电视是最让家长头疼的问题。对治“邪”的唯一的最有效的方法是兴“正”。孩子沉迷网络和电视，我觉得主要是他没有找到更有趣的又健康的游戏，所以父母要多花时间陪孩子游戏，体育运动，户外爬山，乡下田间，尽量减少孩子接触电视网络的机会，周末也可以多带他到朋友家玩，有玩伴也是很重要的。在与孩子的游戏中增进彼此的感情，网络与电视必须规定时间，不能超过，周一到周五学习时间不能玩，周末可以稍稍放松下，父母必须创造条件，让他的童年不至于孤单和无聊。

第五、特长学习的问题。

这里我有句话送给大家，“通过特长的学习让孩子学会坚持做一件事情”，为什么呢?现在父母几乎都会送孩子学习特长，但是我了解到，很大部分家长心理是别人的孩子都在学，自己家的当然不能落后，

小学时间宽裕，学一两门特长会增强孩子的自信，与其孩子在家上网看电视不如送到学校去。因此在孩子的特长学习上没有总体规划，往往今年学画画，明年学乐器，后年有跳舞，其实这样是很不好的。我的意见是，你可以征求孩子的意见，到底喜欢学什么，一旦选定后，就要坚持学几年，我的意思不是要求你成为什么什么家，而是要坚持做一件事情，因为学特长，刚刚开始时几乎都是兴趣的驱使，但是任何技术和艺术都有一个艰难的过程，尤其是学到第2年或者第三年的时候，如果遇到难度就退，这对于他以后的学业和事业都不利。从特长学习中学会坚持，学会突破困难这远远超过技艺本身的学习!

这从我孩子身上得到了验证，她能够用6年的时间学钢琴，虽然水平不怎么样，但是经过这个磨练而形成的习惯和坚持的品格会让她受益终生。

第六、正确处理与老师学校间的关系。有时间多与班主任老师沟通，了解孩子在学校的情况，好有针对性的解决问题和调整方法，这个很重要，现在很多家长认为跟老师处理关系就必须打红包，送礼物什么的，其实这是很错误的。重视孩子的教育，培养一个优秀的孩子是给老师最好的礼物。千万不要当孩子的面说老师哪里没有做好，说学校哪里不行，这可以说是大忌!老师和学校布置的任务要不折不扣地配合好，完成好，以一种积极的心态看待某些哪怕是不太合理的东西。如果家长一老抱怨学校，这将对孩子的影响很不好，使孩子对自己的不足方面有了推脱的理由!在这方面我也是很注意，每换一个班主任老师，我都会写信给老师，介绍孩子的情况，跟老师的关系处理的很好。

第七、音乐等艺术教育

在艺术教育上，很多家长很少注意。而事实上，艺术的品鉴是一种非常重要能力，可以丰富孩子的以后的人生，使孩子自然地生出一种优雅的气质，充实孩子的精神世界。像音乐，我是极力反对孩子学唱流行音乐的，为什么?不知道大家对流行音乐有怎么样的感受，我觉得流行音乐大多庸俗，歌词和曲调充满迷茫，失落和无所适从，充满情色和诱惑，这对孩子的成长是非常不利的，你们知道现在孩子都唱什么歌吗?我特意问了一个初一的在我家托教的孩子，她给我写了五首他们喜欢唱的流行音乐，分别是，《客官，不可以》、《犯贱》、《玫瑰花的葬礼》、《飞机场》、《灰色头像》，都是一些不知所云的东西。为什么那些肤浅的、无病呻吟的流行音乐能够大行其道?我觉得艺术是生活最直观的表现。音乐背后展现的是当代人的累、迷茫与无所适从，为名所累、为物所累，被物欲所蒙蔽的双眼已丧失了对“美”追问的能力，都以为对外在的追求能够弥补精神的孤寂、信仰的缺失和道德的沉沦。电视里，网络中，广播里，到处听到的是“靡靡之音”，面对这样的环境，难道怪孩子吗?不能怪的，他们甚至不知道世界上还有很多美好的音乐!所以，我们必须一起来营造健康的音乐环境，就是在家里经常放经典的中西方古典音乐，如钢琴曲，古琴，古筝，笛子，二胡等。熟话说“生在维也纳的孩子没有不懂音乐的”，其实强调的就是环境的营造!我在对孩子的音乐上可谓用心良苦，坚持让她学了6年的钢琴，学的大多是古典经典音乐，买了一套《西方经典爱和乐》，经常放!因此她对现在的流行音乐没有好感。如果在学校里、大人的嘴里、电视电脑里，都是经典美乐，就不怕流行音乐了!其他艺术也是一样，趁孩子还小，多让孩子感受高雅的东西，有机会看看画展啊，什么的，家里搞些书法作品挂在书房等，艺术教育在现阶段如同在白纸上作画，你画的什么就是什么，如果画错了去纠正那将付出很大的代价!

八、中国传统文化经典教育是必须的内容。

中国文化经典教育是我认为最重要最关键也是最难坚持的方法，这里我介绍下中国文化经典教育的内容，意义和方法。

什么是中国文化经典，从内容上看就是《四书五经》，即《大学.，中庸，论语，孟子此四书，诗,书,礼,易经,和春秋经,这些经典是中国文化最高度的概括,所载为为人处世的常理常道,指导中华民族发展几千年!可惜的是这么优秀的民族文化近百年遭受人们抛弃，并被批评为中国落后挨打的总根源，像我们中国这样全面否定自己民族文化的国家世界上绝无仅有，在文化上我们是真正的数典忘祖!我们现在基本上被西化了，对“物质金钱”的过度追求，享乐主义流行!就是大家最熟悉的纪年方法都是西方的，今天是20xx年5月26日，这个20xx就是西方基督教的创始人耶稣诞生到现在已经20xx年，还有大家在正式场合要求穿西装，等等，无不印上西方的痕迹!民族的优秀传统正在一步一步走向消亡。

相反，在中国台湾，香港，新加坡，韩国和日本等其他儒教文化圈的国家和地区，四书一直都列入教科书的，中国台湾在这方面尤其做的很好，在大陆传统文化经典的诵读活动就是由中国台湾的王财贵教授首先发起的，中国台湾的传统文化继承方面比我们大陆做的好得多。

为什么要让儿童诵读经典

目前的教育模式皆偏重于知识和技能的传授，而缺乏文化的熏陶与人格的培养。及早让儿童读诵中国文化经典，接受传统优秀文化的熏习，即是在他心灵最纯净、记忆力最佳的黄金时期，接受最具智慧和价值的经典，在他幼小的心灵潜移默化，以文而化，逐渐培植其德福，开启其智慧，从而奠定他一生的高远见识和优美的人格。经典遂成为他一生开智、受益、励志、成长的源泉。

经典诵读的好处：

培养良好习惯、奠定优美人格

◆ 提高专注力、开发智力

◆ 提升记忆力、理解力

◆ 阅读能力好、理解力强、分析能力高

◆ 喜欢读书、善于融会贯通，创新能力强

换言之，经典教育是根基教育，能帮助孩子奠定四大人生根基，即：语文根基、人文底蕴根基、好习惯根基和高尚道德的根基。

诵读的好处在我孩子身上已经得到很好的验证，不说气质和综合能力的进步，就单单大家关注的成绩而言，语文成绩根本就不用担心了，读了经典后，这些语文教材对他来说简直是太简单了，记忆力大幅提高，那个孟子的半篇大概20xx多字吗，通读20遍后巩固几遍大概就能背下来，当然是分段背，然后她的阅读的速度很快，课外阅读的兴趣也很高。

怎么教孩子读经的问题

少儿读经关键在于家长的督促和信心。很多家长首先是畏难，觉得背经典对孩子来说太难。其实我们家长都大大低估了孩子的记忆力，背书是孩子的强项，一般资质的孩子经典诵读在50遍左右就能背下来，因此家长对此必须要有信心。第二个问题是很多家长都认为，经典生涩难懂，是的，经典当然是很难理解，我也一样，很多都不知道什么意思，但是读多了读久了，就会自然有浸润，等到孩子大了理解力增强了，自然会明白其中的道理，这就是只有死记了，将来才能够活用，读多了，慢慢自然会融会贯通的!

第三个问题是孩子的诵读兴趣问题。我觉得兴趣在于培养，刚刚开始的时候，可以家长带孩子一起共读，一起来学习，反正要想尽各种办法让他来读，奖也好，罚也好，你可以根据孩子的不同性格来做，总之，在读经上面，不能有商量和妥协的余地，每天保证20分钟左右时间，比如说作业后一般说来，坚持一个学期左右读经的习惯就会慢慢形成，你们班主任刘芳老师的小孩我督促了一个学期，现在基本形成习惯了，从去年下学期开始，到现在已经背完了《弟子规》《三字经》《千字文》以及《孝经》。习惯的形成是有一个过程的。第四个问题是家长在读经上一定要克服急于求成的思想。你要想，你们孩子现在才2年级，每天积累一点，到六年级的时候，其语文水平最少会达到初中毕业生水平，这个我可以肯定!因此，读经不能急于求成，贵在坚持和恒心。

各位家长，今天我跟大家分享的就是这些，我想关键在教育孩子身上首先要改变的是我们自己，是我们一颗真正为孩子未来规划的心。另外在所有的方法中，唯有经典的诵读是必须做的，我现在后悔的是孩子读经的时间还是短了点，才2年时间，当然以后会坚持，但是初中和高中的时间毕竟还是紧张的，之所以在低年级的学生家长会上与大家分享读经的好处，就是看到当今孩子浪费了好多好时光，真是于心不忍!希望大家从现在做起，踏踏实实，真正为孩子，也是为了我们的文化，为了我们社会的风气，多做一些有益的事情!

我说的都是我自己带孩子的一些经验，与大家一起共同学习和探讨，希望大家有好的方法都能够拿出来与大家分享，共同进步，在孩子教育上少走弯路。同时我也乐意回答大家孩子教育上遇到的问题，当然我只能凭自己的能力了!另外，我的QQ空间有很多关于教育的文章，包括给孩子的信等，有时间的话大家可以看看。

尊敬的老师、亲爱的朋友：

您好!

在这丹桂飘香的九月天空中飘溢着感恩收获的气息，我们—辛勤的园丁也迎来了第31个教师节，在此，我谨代表园领导并以我个人的名义向大家表示节日的问候和诚挚的谢意!

在这幸福、温馨美好的时刻，我的脑海里更迭播放着一幕幕感人的画面：为了每一名幼儿都得到长足的发展，多少老师从晨曦到夜晚，从酷暑到严冬，辛勤耕耘、无怨无悔，为当好”白日里妈妈”而尽心尽职;多少老师伏案苦读、潜心研究，为提高保教质量而倾力投入;多少老师工作中无论怎样繁忙，生活中不管有多少烦恼，总是面带微笑地走进活动室!每一次走进色彩斑斓如童话世界一般的校园，每一次倾听发自肺腑如心灵开花般的讲课，每一次满怀真诚贴近纯朴心灵的家访，每一次敲响计算机美妙的键盘，都让我真切地感受到：我们实验幼儿园的教师是敬业、勤业、乐业、专业的。中国梦，太原梦，我的梦。此时，我千言万语汇成一句话：杏花岭区实验幼儿园因你们而精彩美丽!

今天，在这样一个属于我们自己的节日里，把以下“五个一”作为节日礼物送给大家：

一个口杯：假如在幼儿、在家长、在同事、在上级、在家庭、在社会中都口口相传地被赞美、被敬重，这必定意味着我们有很好的口碑，这就是比金杯银杯更宝贵的“口杯”。

一块手表：现在的社会是一个讲高质、重高效的社会，我们都应该走在时间的前面。

一架天平：我们应该常常自省、时时反思，将自己的思想意识、工作态度、工作业绩等各方面都在天平上称一称，使各方面均衡全面发展。

一双运动鞋：现在的社会是一个充满竞争与挑战的社会，要敢于接受挑战，勇于面对竞争，我们就必须穿上“运动鞋”，系紧鞋带，跑得比别人快。

一面哈哈镜：“山不过来我过去。”改变不了环境但可以改变自己，改变不了事实但可以改变态度，改变不了过去但可以改变现在，“哈哈镜”使自己每天都快快乐乐。

亲爱的老师们，衷心盼望大家都能常保健康体魄、优雅仪表、靓丽心情和豁达胸襟，人人拥有一份幸福完整的教育生活，做一个成功又快乐的现代教师!而作为园长，在未来幼儿园发展的征程中，我一定会加倍努力工作，会倍加珍惜各位老师夜以继日忘我工作的拼命精神，会倍加珍惜各级政府为实验幼儿园创造的发展环境，会倍加珍惜我们已经取得的成果，和大家一起构建新的生命状态，做坚毅品格的塑造者，做高尚师德的力行者，做素质教育的开拓者。

播种希望与快乐，使我们的笑容灿烂而迷人;锻造现在与未来，使我们的名字永恒而高尚;倡导真诚与服务，使我们的心灵坦荡而年轻;信仰奉献与付出，使我们的收获殷实而厚重。在秋天这个收获的季节，让我们牢记《幼儿教师职业道德规范》，爱国守法、爱岗敬业、关爱幼儿、教书育人、为人师表、终身学习，赋实验幼儿园内涵发展以阳光，赋教师主体价值以阳光，赋孩子生命成长以阳光，让爱和责任永驻我园，共同谱写实验幼儿园更加灿烂的明天!

最后，祝大家身体健康、工作顺利、 生活幸福、节日快乐!

故事背景：

主人公：芽芽，杂食者但胃口很细，总吃不胖，长的像根“豆芽菜”。聪明、可爱，喜欢“钻牛角尖”，是一位名副其实的“美猴王”。

故事情景：

芽芽是这学期新来的插班生，报名那天是他的爸爸带他来的。芽芽的爸爸一见我就恭恭敬敬地递上各种证件说：“教师，我孩子是个大皮蛋，要麻烦教师看紧了，尽量对他严格一点好了，再不行就打!”我看看芽芽：瘦长的脸蛋镶着一双小小的眼睛，鼻子、嘴巴……浑身上下普普通通!习惯也应当差不到哪儿去吧!我摸摸芽芽的脑瓜儿微笑着说：“教师相信芽芽在我们幼儿园会表现的很出色的!”芽芽爸一向叫芽芽说话。芽芽就是一言不发。我暗自欣喜：这孩子脾气倔但内向，对他温柔一点应当很快就会适应我们幼儿园的生活的。

事实告诉我，我真是太小看他了：开学第一节安全教育课上，我带领孩子们去实践走楼梯。正当孩子们都排着整齐的队伍一一挨着墙壁(靠右)下楼梯的时候，突然传来丫丫的尖叫声：“教师!芽芽超过中间的黄线往下跑啦!”“教师，芽芽走错啦!”顿时楼梯上一片沸腾。此时，有几个“老油条”也想超前，却因我一句话打消了这个念头：“随他，教师已经说过，谁要是走错了就重新走一遍。”我坦然自若，心里想着待会儿这孩子会一个人乖乖的重新走一次楼梯。孩子们顺利地学会了正确地上下楼梯。芽芽开始独自走台了，可是一次不对，两次不对，第三次我强忍着火气，表情温柔地说：“再来，教师相信芽芽这次必须能走好!”“对，必须会成功的。”孩子们齐声鼓励道。可第三次他还是走出黄线了。“这么简单都不会!”“就是，就是。”霎时孩子们炸开了锅，你一言我一语。我手拍三下，做了一个停的手势，示意小朋友们要安静。此时，我都怀疑芽芽是不是身体不平衡“来，教师跟你一齐走。”我拉着他的左手开始下楼。“挺好的嘛，再来秀一次!”他不耐烦的甩开了我的手就跑回活动室了。“芽芽!回来!芽芽!……”我大声的叫他，他就是不回头。……

故事结局：

事后我才明白：原先他是四川人，那天“出格”完全是在思考万一灾难降临，该如何才能让更多人更快的下楼梯。

细想：作为教师的我不该因为家长对孩子的一面之词或是孩子在学习生活中的不良表现而排挤孩子。也不该为了幼儿当前的安全，刻意的去规划出这道“独特的风景线”。更不该一味地顾及眼前的安全，而不断地阻止孩子的探索行为，却没有深入地去思考“走楼梯的安全”!

各位新老师：

大家好!见到你们，我很高兴也很激动，因为我也曾和你们一样年轻过，一样有着一个从事教师工作的开始，有着一个从新手到成熟的过程。有这样的机会和大家一起交流，我感到很高兴。虽然自己工作已二十六年，也取得了一点成绩，但是要说经验谈不上，教训却有不少，当然也有自己的体会和感受。因此，我想从自己从教的所思、所想、所感以及教训来与大家一起交流和分享。

从教20xx年来，我感到最欣慰的，不是我获得了多少荣誉，而是我的课学生比较喜欢听，能够成为一个比较受学生欢迎的老师。

在我心里，有一个定位：教师是我的根本，讲台是我的舞台，学生的成功就是我的成功。虽然，现在我是副校长，但我始终认为，教书才是我的事业。因此，我总在思考着：该如何教好书?该如何才能更好地做好一名教师?我认为，最好的评判，便是学生的评判，只有学生欢迎、学生认可的教师才是好教师，只有追求学生的成功，才会有教师自己的成功。我的体会是：

1、平等、尊重、热爱学生。对此，我深有感触，在一次课堂提问中，我提问了她一个问题，她回答不出，我无意中说了一句“你可是高四的学生呀，这个问题还答不出”，我话刚落，只见那学生脸色一变，气咕咕的“唰”一声坐回座位，涨红着脸，一言不发，从此不再理我，对我的课也失去兴趣。我知道，我这不经意的一句话，深深地刺伤了那位女生的自尊心。这件事直到现在我都难以释怀并引以为戒。因此，在与学生的交流中，我特别注意自己的言行，坚持与学生平等相处，热爱尊重关心学生。在教学中，老师们大多把关注的目光投向那些品学兼优的学生，也被迫关注那些学习差、纪律差的学生，那些学习一般、性格内向、默默无闻的学生往往在老师关注的视野之外，这些学生其实更渴望老师的关爱，往往一句不经意的问候，也会令他们激动不已。对这三个层次的学生，一视同仁，在提问学优生的同时，把更多的时间和精力给予中层生，把更多的耐心和关爱给予后进生。正因为我把学生当人看，没有歧视任何一个学生，因此，我也赢得了学生的尊重与信任。

2、在学习上带给学生安全感的教师。

德高为师，学高为范。一个能受学生欢迎的教师，一般来说是一个博学多才、业务精湛的老师，是一个不仅能教会学生如何做人，而且又能带给学生丰富知识的老师，是一个让学生在学习上觉得放心、踏实的老师。为此，作为一名教师必须想方设法提高自己的教学水平和课堂教学质量。我认为，对于一个新老师来说，要想尽快提高自己的教学水平，可从以下几方面努力：

(1)认真备课，常备常新。备课是教师上课前的谋划。备课就好似工程师设计蓝图，蓝图设计得好不好，将直接决定建筑工程的质量。同样，老师备课的质量也会直接影响课堂教学的质量。轻描淡写，应付式的备课，实质上是对工作不负责的表现，是对学生不负责的表现。因此，备课时，我总是力求常备常新，对于同一个教学内容，我总是喜欢根据新的情况考虑能否采取更新的方法来处理，如何教才能让学生更快、更有效地掌握。从而通过备课这一环节，也使自己的教学水平得到提高。

(2)善于反思，勤于积累。在上完一节课后，我都习惯的回顾一下这节课的得失，那里做得好，那里做得不好，做得不好的，如果下节课再上同样的内容，又该采取什么更好的办法?这样，经过思考，到另一个班上同样内容，我就可以马上加以改进。

(3)研究教材，超越教材。教材为是完成教学目标服务的。在过去，全国只有一本统编教材，一些教师误以为教学就是教教材。因此有的照本宣科，教学缺乏艺术性。知识当然要依靠一定的教材作为载体，教科书当然是用来教授知识的。但我们要教的是学生要掌握的知识，而不是教科书本身。现在全国各地有很多种版本的教材，是不是说，同一年级所学的知识内容各地不一样呢?如果是这样，那么高考以那个地方的教材为标准呢?这是不可能的。„„因此，我们必须要明确，作为教师，不是教教材，而是用教材。如何才能用好教材，前提就是要研究教材，分析教材，根据本地实际、学生情况、时代发展对教材进行再处理、再加工。其实，在现实教学中，教师传授给学生的就不是专家编写的教材，而是师悟教材。例子的选用、逻辑的处理、方法的选用，会因不同的人而不同。„„我们必须明白，我们要完成一定的教学目标，可用不同的素材、手段、组织方式。„

(4)研究教法，超越教法

教学有法，教无定法。对教法能够运用自如，就能达到一种收放自然的境界，也就是对教法的超越。对同一个知识点的教学，不同的教学方法会有不同的效果。我认为，最好的教学方法，应该是能让学生对所学内容产生解疑的欲求，获得解疑后的快感，能让学生真正融会贯通的方法。

(5)研究高考，超越高考

高考是中学教学的指挥棒。高考考什么，中学就教什么，高考如何考，中学就怎么教，高考对中学教学具有相当直接的导向作用。因此，作为教师可如果不研究高考、不了解高考、不熟悉高考，再研究学习高考之前必须先研究学习教学大纲，否则绝不是一个称职的老师，是不可能给学生带来安全感的。特别是近几年全国高考改革不断深入，改革力度很大。从3+2——3+文综或理综。各科高考的考查范围、能力要求、难度、题型、题数、分值、出题的特点、赋分的标准等都发生了很大的变化。因此，作为教师，既要课上得活跃，又要有实效，就必须针对高考的要求与特点来进行。现在在网上很容易就可以查找到近十多年来的高考试题，也有不少资料书专门研究分析近年来的高考情况。我们必须认真学习。

3、养成高效率、细致认真的工作作风。对工作的极端负责，认真细致的工作作风，快速及时的工作效率，是一个老师应努力达到的，同时这样的老师也会受到学生欢迎的。平时，我们老师都埋怨一些同学不能按时交作业，或不愿意交测试卷。我想，这也不能完全怪学生，有时老师自己也有原因。我们有些老师不也是不能按时批改作业，及时发还学生吗?或是马马虎虎打一个“阅”字应付了事吗?我们都当过学生，每次作业、测试卷交上去后，都非常希望老师能及时批改、及时发还给学生，了解自己的情况。有时我们会发现当我们不能及时把试卷批改及时发还时学生那失望的表情。对此，我们都有体会。

4、塑造教师个人人格魅力

著名社会学家马克斯·韦伯认为权力的来源主要有三种类型：传统型、法制程序型和个人魅力型。真正能撼动人心并为别人所牢固接受的是个人魅力型权力。教师的人格魅力，是指教师凭借自己的真才实学、真情实感和真知灼见所酿就的人格吸引力，它是教师的品德、才智、能力、情感、气质、言谈、举止等各方面的感染力的综合。课堂教学的吸引力，一是靠理论本身的魅力，即真理的力量，二是靠教师的人格魅力。因此，要想使学生“听其言，信其道”，绝不能靠教师的自然权威，而要靠教师自身的人格魅力所赋予的权力。我感到：良好的形象、言行一致、表里如一、执着的敬业精神、尊重关心热爱学生、高超的教学艺术、风趣幽默的教学风格等教可以增添教师的个人魅力。

总之，我觉得要做好一名教师，必须具备三种能力即动力、能力、精力。缺乏动力不想干，缺乏能力不会干，缺乏精力不能干。

谢谢

尊敬而又亲爱的全体教职员工们：

大家节日好!

金秋送爽，感觉真爽。昨天，我们刚刚欢度了中华民族的传统佳节——中秋节，今天，又在这里隆重庆祝第三十个教师节，此曰：双节相遇，喜上加喜，天明月圆，天道酬师。因此，在这里请允许我怀着喜上加喜，敬上加敬的心情代表学院党委向辛勤工作在学院各个部门的教职员工，向仍然关心学院事业发展的离退休教职工，向始终关注和支持学院事业发展的上级领导表示衷心的感谢和崇高的敬意!

我国重新设立教师节三十年，所谓三十而立。这三十年，我们见证了改革开放所取得的令世人瞩目的辉煌成就;这三十年，我们见证了尊师重教，科学兴国的理念深入人心，教师的地位不断提高，从教光荣，争当教师成为当今社会公认的风尚;这三十年，我们见证了学院从普通中专成长为全国重点中专，继而又升格为高等学院的历程，这是学校发展最快、规模最大、社会效益和办学效益最好的黄金时期。学院从改革开放前不足500名在校生飞跃发展为如今3300名的办学规模，已培养了两万六千余名各级、各类专业技术人才，为乃至全国的卫生事业和经济建设做出了突出的令人振奋、令人难忘，既催人泪下，又催人奋进的贡献：说催人泪下，是因为我们几代卫院人在这个经济欠发达，自然条件困难，人口不足600万而面积列全国第四的地广人稀的艰难环境和人均收入却始终仅列全国后三位的困难条件下取得的，我们更多的是奉献，更多的是真情，更多的是默默无闻;说催人奋进是因为我们培育的两万六千名学子遍布卫生战线，其中，既有世界级的专家如格日力，但更多的是扎根在各级医疗单位特别是县级以下的基层单位，正如我们总结卫院的“高原沙棘精神”，扎根高原，勤劳职教，团结勤奋，甘于奉献，即可参天亦可伏地，为医疗卫生事业的发展做出了突出贡献，从而成为我们精神上的财富，事业发展的动力。

今年，学院成功召开了第二次党代会，确定了建设高水平省级重点院校和百年卫院的奋斗目标。在新一届党委班子的带领下，省级重点院校项目建设顺利推进;数字化校园建成并投入使用：校园基本建设和校园环境建设取得明显成效：卫生职业教育集团如期成功组建：管理制度、人事制度、教育制度等改革成效显著：率先在全省试行五年一贯制特殊招生考试，学院各项事业取得了可喜成绩。《国务院关于加快发展职业教育的决定》为我们提供了难得的发展机遇，是机遇也是挑战。为此，我讲三点意见：第一，牢记使命，勇于创新。我们肩负着为培养“下得去，留得住、用得上”的高技能医药卫生人才，在努力办人民满意高职院校的征程中，我们应当时刻牢记使命，忠诚教育、热爱教育，关心学生、热爱学生，在教书育人的神圣使命中，实现个人追求和人生价值。

第二，坚守职责、立德树人。教师是我们的神圣职业，教育是我们的光荣事业，教书育人是我们的天大职责。将教书育人根植于灵魂深处，视学生成长为乐，视学生成才为傲，视学院发展为荣;要淡泊明利、无私奉献、辛勤耕耘，数十年如一日，“衣带渐宽终不悔”。第三，追求真知，严谨治学。俗话说“学高为师”，意思是一个人既要有精深的专业精神，又要有广博的科学文化知识，这样才可以做真正传道授业解惑的教师。卫院经历60余载的建设和发展，之所以取得今天的成就，广大教师功不可没，我们要在学院继续保持“尊师重教”的优良传统，努力营造“教师至上”的浓郁氛围，还要努力解决教师的后顾之忧，关心教师，改善条件，提高待遇，为教师“乐业”提供保障。

今天，我们表彰教师工龄三十年及以上的教师和评选出的贴心教师等优秀教师，就是希望以你们为标杆，继续打造一支师德高尚，业务精良，结构合理，充满活力的卫生职业教育师资队伍。

今天，省卫计委和教育厅的领导同时来院带来诚挚的祝福和美好的祝愿，这是近十年来不曾有过的，时逢三十年庆祝之际，更说明对学院的支持和厚爱。为此，让我们用热烈的掌声向你们并你们向未曾光临但始终心系卫院的各位领导表示衷心的感谢!

在结束之前，谨以一副对子表达我们教职员工的心情，叫做：

亲，亲生如子亲如阳光亲力亲为亲如一家。

爱，爱心至上爱似烛光爱事爱业爱博无疆。

幼儿园教师演讲稿：安全是永恒的话题

各位领导、各位评委：

大家好!很荣幸我能有这样的机会参加今天的演讲。首先自我介绍一下，我叫谭腊梅，是大余县水城幼儿园的一名教师，今天我要演讲的题目是“安全伴我行”。

母亲给予我们生命，所以母爱的伟大由古至今众君皆吟，而安全，捍卫着母亲赐予我们的生命，就像一把巨大的保护伞，无声无息地为我们遮挡着狂风暴雨。的确，安全与生命息息相关，连在一起，不可分离。

前些日子，我国的某些地方先后发生了一些重大安全事故，一些中小学生甚至是高等院校也相继出现了学生因思想，心理，行为上的偏差而引发的伤亡事件，暴露出了当前学生在思想上，心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。直到今天，不少单位和家庭仍无法走出重大损失和失去亲人所带来的痛与悲。那一个个触目惊心，血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息，心有余悸;那赋予个人的只有一次的极其脆弱而一旦消逝就永不再来的生命多么需要我们用心呵护!“生命”，一个多么鲜活的词语;“安全”，一个多么严肃的话题;“幸福”，一个多么美妙的境界。朋友们，一人安全，全家幸福;生命至上，安全为天;安全第一，预防为主。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先，警惕在前，必须要警于思，和于规，慎于行。必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全，必须要筑起思想，行为和生命的长城。

朋友们：我们都生活在一个由亲情，道德，责任，义务等等所交织而密切的关系当中。因此个人就不仅是个人。每一个人的现在都与未来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想，行为和生命的安全长城。珍惜生命，远离事故，让“安全”这个永恒的主题深深烙印在我们每一个人的心中!让我们的每一天，每一刻都平平安安!最后，祝大家好人一生平安!!

各位代表，同志们：

根据会的工作安排，今天我们组织有关代表对全区城中村改造工作进行了视察。去年11月28日，我们组织部分代表对全区城中村改造工作进行了视察。时隔不到半年，我们再次视察。不同的是，去年的视察可能更多地带有总结和表功的色彩，但根据当前的经济形势和各方面的意见，今年会把对多项重点工作的视察都时间提前，目的就是为了提前介入，及早谋划，有效支持和推动工作开展。相同的是，两次视察都是在全球金融危机肆虐之时进行的，而且视察城中村改造工作是今年会组织的第一次代表活动，这充分表明人大对这项关系全区赶超发展的重点工程的高度重视，也显示出对推进城中村改造的信心。上午我们实地察看了小杜庄城中村改造的情况，并听取了有关同志的汇报。刚才的座谈中各位代表也提出了许多很好的意见和建议。总的来看，大家对我区城中村改造工作充分肯定，充满信心。这里，受人大会禹舜主任的委托，结合当前经济形势和我区赶超发展任务，我谈几点意见：

一、认清发展形势，吃透上级政策

去年12月以来，中央和省市区委先后召开了经济工作

会议和各级人大会议。中央和各级对形势的判断很明确，认为目前虽然全球金融危机的影响还在持续，特别是对我国房地产市场造成的低迷状态还未结束，但危机对我国的影响有限可控，我国经济快速发展的总体态势没有变。中央和各级出台的各项救市措施也正在显现积极效应。具体到房地产市场，尽管当前房地产市场销售下降，但从需求方面看，影响房地产发展的长期因素并没有发生根本性的变化，而且未来几十年不可能发生变化。这种长期因素最重要的方面就是中国正在加速的城市化，这是个硬性需求。3月15日召开的中国城中村改造峰会上，郑州市领导也表示，今年郑州城中村改造将加快“消化”现有批准项目，推进安臵房建设。这些都表明，经济形势回暖步伐正在加快。所以，我们对这项工作一定要有信心。“信心产生勇气和力量”“以暖心来暖经济”。

认清了形势，还需要吃透政策。这包括土地政策、城建政策、规划政策、文化政策、民政政策、电力政策等等所有涉及的政策，都要尽可能把它们吃透。不管是国家颁布的、省里颁布的、市里颁布的也好，都要做到心中有数。有时一个政策就让我们省下几万到几十万资金，这样能让村民多得很多钱。 所以，这项工作我们要常抓不懈，越是现在工作推动相对困难的时期，越要研究政策，寻找突破口。

二、摸清村庄底数，算清各类帐目

城中村改造牵涉面广，涉及群众的切身利益。汇报中也提到，村民方面对改造期望值过高，不切合实际。这就需要我们把前期工作作细作实，最基础性的工作就是要摸清本村的真实概况，越精确越好。这当中主要涉及本村的宅基地问题和人口问题，直接影响到居民的征地补偿和安臵房的分配。对于村民来说，征地补偿、安臵房的分配是敏感度很大的问题。可以说，城中村改造，对村民的补偿和安臵，是村上利益的最后一次再分配，都非常关注。在这其中，村民对分房比分钱要关心的多。因为安臵房都是按套给的，小杜庄村的安臵房最少的也是九十平方左右，村民少分一套房的话，损失相当的大，所以村民都非常关注。还有抢占宅基地问题，我区近几年宅基地管理混乱，有些村特别是即将进行城中村改造的村庄，村民突击占地建房成风。这就要求我们对村民具体抢占了多少要摸清。还有就是租赁问题，有的土地三年、五年甚至长期租赁. 在租赁的土地上村民建房的投入也很大，该怎样安臵，这些情况都要摸清。另外是土地利用情况，有些村的存量土地比较多，有些村已基本上没有土地了。这些家底都要真实的估清。 摸清了家底，并向村民交待明白，下一步算账就能顺利。

三、加强部门协调，形成工作合力

“城中村”改造是一项系统工程，是一项艰巨工程，明确责任、形成合力至关重要。区城中村改造指挥部要切实履行组织、协调、指导职责，搞沟通联系。各有关镇办要建立“城中村”改造工作责任制，把工作目标任务层层分解，落实到部门、到人头，采取强有力的措施开展改造工作。

同时，要加强与市里相关部门的沟通联系，积极争取上级争取。首先的就是争取政策和资金的问题。这项工作从改造一开始做就要进行。比如土地出让金的问题，用于安臵村民的建筑税，市级留成部分返还到区里的问题等。当然这里有些是成文的政策，不用去下力气争取。但要想保证村利益的最大化，各个方面都可以也都需要去争取。至于如何去争取，方法很多，只要能见成效的，就是好方法。第二是争取市里职能部门的支持 。这是我们项目建设速度必须要求的也是很关键的，意义非常重大。在工作中，我们常常能感觉到来自很多部门的管理和约束，有时候甚至觉得这些部门是靠行政职权来故意刁难我们。在这个问题上，我们要摆平心态，要知道，各个职能部门都有自己的职责，人家要严格按照其职责办事，履行有关程序，否则可能会被追究责任，这是无可厚非的。有时并不是在故意难为我们，而是现有的行政体制的问题。但最起码我们要想办法取得他们感情上的支持，这点也很重要。

四、做好群众工作，确保大局稳定

推进城中村改造工作，群众支持是关键。我了解到，因为在改造过程中，许多决定、决议都需要村民代表会议或者村民大会通过，有时候一个数据、一张图纸不清楚，都可能被村民否决甚至产生误解，导致工作停滞，所以我们城中村改造办公室的同志，包括办事处和村里的同志的工作是很艰辛而细致的。要高度重视做好群众工作。首先要加强宣传，把改造工作的各项方针、政策向群众深入解释，使村民认识到改造带来的利益和好处，从思想上消除抵制情绪和顾虑，争取村民对改造工作的理解配合、支持参与。当然，这中间要注意方法，对各项政策自己拿不准弄不透的，就不要给群众乱承诺瞎许愿。其次要把群众工作做细做深。算清了账目，就要大胆交给群众以集思广益，认真回答群众的疑问，照顾群众的不同需求，一定要最广泛地统一群众思想。在这个问题上宁可多费些时间也不能冒进。

五、加快改造步伐，争取早见成效

今年，区委为应对当前经济形势，加快赶超步伐，提出了“项目建设年”的发展方略。城中村改造工作是赶超发展的重点工作，也是重大项目的聚集区，使命光荣，责任重大。虽然当前遇到一些困难，但危机总会过去，困难只是暂时。这也是对我们执政能力的一个检验。 我们一定要坚定信心，不等不靠，积极应对。按照郑州市今年重点消化已批准的城中村的要求，对我区14个已批准村要因地制宜，分类指导，各个突破。如对已经开始改造的小杜庄、南阳等村，相对容易，就要加快进度，争取先改造完毕。对王砦、刘寨等或因资金问题或因规划问题稍显滞后的，加大工作力量，加强协调力度，争取尽快解决;对金洼、下坡杨等已经确权完毕的村，及早介入，早做工作，争取尽快启动;对因政策障碍尚不能启动的村，积极创造条件，力争早日突破。我们相信，只要大家齐心合力，多想办法，一定能够实现我区城中村改造工作的大突破。

尊敬的各位家长：

首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们组织的中班最后一次家长开放日活动，也感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持，这次召开家长会的主要目的有两个：第一是向各位家长汇报一下我们在本学期的几点教育措施，同时通过本次家长会进一步增强家园联系，听听你们有什么好的建议和意见，促使我们不断改进工作和提高自身素质。第二向你们汇报一下孩子在本学期所学的知识。

一、我们的几点教育措施：1、重视孩子能力的培养：

孩子们在经过幼儿园小班中班两年训练和生活，很多孩子不仅学会了自己的事情自己做，而且还有部分孩子能够帮助父母干力所能及的事。举个很明显的例子：赵靖宇小朋友是这学期从中二班来到我们中一班的，在刚来我们班时，她很不愿意上幼儿园，可能时由于和其他小朋友不太熟悉的缘故，也不太爱说话，现在通过一段时间的锻炼她从各个方面都有了很大的进步，她喜欢上幼儿园了，也能够大胆回答问题，还很爱在老师面前表现自己了。任务意识也很强、能够完整的向家长转告老师的通知。这就是我们注重对幼儿进行能力培养的效果，像这样的例子还有很多，在这里我就不一一列举了。2、重视孩子素质的全面发展和提高：

在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展。现在很多家长的教育理念也比较先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪明的。《幼儿园教育大纲》里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的经验积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿的习惯为主。3、重视对孩子的赏识教育

我们对待班级幼儿进行赏识教育，认同幼儿的做法，每天在学习、纪律、用餐、礼貌、午睡等方面对幼儿进行表扬。用小红花进行奖励，他们会很开心的把小红花带回家，有的贴在家里的冰箱上，有的贴在墙上，每周五我们还评选一次“本周小明星”发铅笔进行奖励。也收到了很好的效果，孩子们都做的很好，比以前有很大的进步。

二、家长配合工作

同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我园的各项工作!我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让您的孩子具有强健的身体，良好的习惯，广泛的兴趣，聪明的大脑，为了这一个共同的心愿，让我们互相理解，互相支持，加强交流。让你们的孩子受到更好的学前教育。因此希望各位能配合我们做好一些工作

我们的各种活动得到了家长的大力支持，在此真诚感谢各位家长对我们的信任!

老师们、同志们：

春华秋实，岁月如歌。在这个收获金色的美好时节，我们迎来了第三十一个教师节。我们谨代表学校党委、行政，向辛勤耕耘在教学、科研、管理、服务岗位上的全校教职员工致以诚挚的节日问候!向为学校发展建设做出贡献，仍关心支持学校发展的老教师们表示崇高的敬意! “善之本在教，教之本在师”。教师是人类灵魂的工程师，是阳光下最光辉的职业。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。长期以来，我校广大教师和教育工作者始终坚守信念，秉承“太行精神”及“致知于行”的校风校训，乐于奉献，勇于创新，铸高尚师德，担育人职责，治严谨之学，施仁者之爱，为中北大学的发展建设贡献了毕生心血。

回顾过去的一年，学校依法治校步伐日益加快、办学能力稳步提升、改革创新深入推进，在学科建设、教育教学、科学研究与社会服务等方面取得了显著进步。校党委、行政始终坚持把人才强校作为基础性重要工作来抓，尊师重教，求贤若渴，依托“333”人才工程，坚持引进培养并重，努力打造一支优秀的教师队伍，为我校教育事业的发展奠定了坚实的保障。 当前，我国高等教育进入了一个全方位发展、深层次改革的新阶段，呈现出提升内涵、追求质量、强化特色、坚持创新等新的发展特征。这既给学校提供了良好的发展机遇，同时也提出了严峻挑战。学校正处于全面总结“”、科学规划“十三五”，实现持续发展的关键期。全校教职员工是推动我校教育事业发展的生力军。希望大家积极适应高等教育发展的新形势，自觉承担时代赋予的责任，凝聚共识，戮力同心，以高尚的师德师风和优良的工作业绩推动学校办学育人事业迈上新台阶。校党委、行政也将继续践行“人才是学校发展第一资源”的理念，不断完善教师发展制度，构建更加科学的人才队伍发展机制，充分调动广大教师干事创业的积极性和主动性，为我校各项事业实现新的突破贡献力量! 最后，衷心祝愿全校教职员工身体健康，工作顺利，阖家欢乐!

各位老师，同志们：

今天我们在这里隆重集会，表彰为我区教育事业做出突出贡献的**名师、学科知名教师、优秀教研组长、教育科研能手、模范班主任、教学新秀、师德先进个人和优秀教育工作者。在此，我代表区委、区政府向受到表彰的教师和教育工作者表示热烈的祝贺!向长久以来辛勤奋战在教育战线的广大教职员工表示亲切的问候和崇高的敬意!

近年来，在区委的领导下，全区上下认真贯彻落实党的教育方针，坚持教育优先发展，认真实施“科教兴区”和“人才强区”战略，不断巩固基础教育，加快普及高中教育，着力加强特殊教育，积极壮大职业教育，全区教育事业取得了长足发展。一是办学条件明显改善。两年来，累计投资近5亿元，全面加大了校舍建设和教学装备配备力度，全区中心级以上学校基本实现了入楼办学。二是教学质量稳步提升。制定实施了“深化教学改革、高效课堂构建”等教育内涵式发展十大行动计划，学校教育教学水平、学生个性化发展都取得长足进步。今年高考升学率达95%，创历史新高。三是平安校园创建成绩显著。累计投资1亿元以上，购置和运营校车149辆，为学校配备了消防设施、监控探头、一键式报警装置等安保设施，有效保证了学生上下学和在校安全，全省校园校车安全工作现场会在我区召开。四是教师素质和待遇不断提高。积极引进高素质人才，招聘硕士研究生26人，招聘特岗计划教师170人，有效提升了教师队伍的整体素质。同时，高度重视教师的待遇问题，在持续提高教师工资待遇的基础上，积极推进了教师岗位设置工作，这项工作实施后，将有效提高教师的待遇水平。应该说，这些成绩的取得，是全区广大教师和教育工作者踏实工作、拼搏进取的结果，是社会各界对教育工作大力支持、努力配合的结果。今天受到表彰的同志就是全区教育队伍的优秀代表，在你们身上，集中体现了人民教师献身教育、甘为人梯的崇高境界，代表了广大教师任劳任怨、呕心育人的可贵品质，展示了广大教师为人师表、无私奉献的可敬风范，彰显了教育蓬勃发展、欣欣向荣的生动局面。区委、区政府感谢你们，全区39万人民感谢你们!

下面，借这次教师节表彰大会的机会，就进一步做好当前和今后一个时期的教育工作，讲三个方面问题：

一、凝心聚力，营造氛围，全力助推和保障教育事业发展

百年大计、教育为本。全区上下要进一步统一思想，合力共为，全力推动教育事业持续健康发展。

一要坚持教育优先发展战略不动摇。全区上下要对教育工作的极端重要性有一个更加直接、更加深刻的认识。首先，教育是基础。教育是发展之根、创新之源。科学研究表明，劳动者平均受教育年限每增加一年，就可拉动GDP增幅提高9个百分点;在农村，教育水平提高10%，将使6%—7%的农民脱离农业。大到一个国家，小到一个地方，发展的基础、事业的成败，归根结底都源于教育。第二，教育是支撑。只有一流的教育才能培育一流的人才，只有一流的人才才能把握发展的主动权。当前，面临国家支持东北老工业基地振兴发展、长吉图开发开放、长吉一体化等一系列难得机遇，正处在加快推进“三城一区、幸福”建设的关键时期，只有发展教育、大力开发人力资源，才能摒弃拼资源、拼成本、拼体力的传统发展模式，才能转到依靠科技、依靠创新、依靠人才的发展轨道上来。第三，教育是民生。教育寄托着全区几万家庭对美好生活的期盼和向往，一个人成才，就能带动这个家庭致富;一个地方成才的人多了，就能带动整个地方发展。只有坚持教育优先发展，为人民群众提供更多更好的受教育机会，才能促进人的全面发展，才能从根本上改善民生，加速幸福建设进程。第四，教育是品牌。教育水平的高低，往往衡量着一个地方的发展高度、文明程度和人文厚度。近年来，随着长春科技学院办学规模的不断扩大，以及长春建筑学院、长春旅游学院等高校的成功落户，为经济社会发展带来了人气，也增添了无限商机。可以说，今天的教育，就是明天的科技、后天的经济、未来的生产力，在教育上打下的基础是最具后劲的基础，在教育上抢抓的机遇是最大的机遇，在教育上赢得的发展是最具价值的发展。我们要坚定不移地把教育摆在优先发展的战略地位，切实做到发展规划优先安排教育发展、财政资金优先保障教育投入、公共资源优先满足教育需要，不断推动教育事业提档次、上水平。

二要营造齐抓共管的良好氛围。教育工作是一项系统的社会工程，不仅需要广大教师的不懈努力，更需要方方面面的大力支持，需要有一个良好的社会环境。区委、区政府将牢固树立“抓教育就是抓发展”的理念，全面做好全区教育发展的统筹规划。教育主管部门要认真履行好牵头负责和管理服务的职责，加强组织协调，强化服务指导，深化教育教学改革，加强教师队伍管理，努力创办人民满意教育。各乡镇(街)和各部门也要牢固树立长远意识、大局意识，站在经济社会发展全局的高度，重视教育，发展教育，常怀爱教之心、多做利教之事、善解办教之忧，加强协调、密切配合，齐心协力落实教育优先发展战略，凝聚起推动教育事业发展的强大合力。

三要大力发扬尊师重教的优良传统。尊师重教是中华民族的传统美德，是现代文明的重要内容，有着尊师重教的优良传统，这一点到任何时期、在任何情况下，都不能丢、都不能改变。要大力宣传教育的重要地位和作用，大力宣传教育战线的先进事迹，让全社会广泛了解教师工作的重要性和特殊性，更加关心、关注教育事业，让更多的优秀人才从事教育工作、喜欢教育工作，不断壮大教育工作队伍。把尊重教师、尊重劳动、尊重知识、尊重人才落实到实际行动上，在政治上关心教师的成长进步，在生活上多为教师办实事、做好事、解难事，积极改善教师的工作生活条件，不断提高教师的政治地位和社会地位，让尊师重教蔚然成风。

二、科学谋划，奋力拼搏，努力打造人民满意的教育

教育是一项永不竣工的工程，我们既要立足当前，抓好教育教学，及时为国家、为社会培养和输送栋梁之才;又要着眼长远，结合发展实际，做好谋划，推动教育事业科学发展、健康发展、可持续发展。

一要注重统筹规划，做好“顶层设计”。教育承载着千家万户的希望和梦想，历来是社会关注的热点和焦点。老百姓望子成龙、望女成凤，这个沉甸甸的“望”字，更多地寄希望于教师、寄希望于学校、寄希望于党和政府。就教育来说，如何搞好“顶层设计”，合理布局教育资源，保证教育公平等一系列问题，都对我们提出了新的、更高的要求。我们要紧密结合“三城一区、幸福”奋斗目标，在“”教育事业发展规划的基础上，提早谋划“十三五”教育工作，更加突出教育优先这个战略导向，更加注重统筹兼顾这个根本方法，坚持学前教育抓规范、义务教育促均衡、高中教育提质量、职业教育扩规模、民办教育促发展的总体思路，统筹摆布好当前与长远、城镇与农村、政府与市场，以及各级各类教育之间的关系，不断完善教育规划，牢牢把握教育工作的正确方向和主动权，走好“上坡路”，努力办好人民满意的教育。

二要注重均衡发展，促进教育公平。推进教育均衡发展，是实现教育公平的内在要求。要继续按照扶强、提弱、促中间的思路和“量力而行、奋力而为”的原则，进一步加大项目争取和资金投入力度，加快农村薄弱学校基础设施建设步伐，使强校更强，弱校不弱。特别是对于土顶、长岭等地的一些规模小、地域偏远、基础条件差的学校，更要加大扶持力度，在危房改造、师资调配、设备更新上给予更多的倾斜，逐步缩小城乡、区域、校际之间的差距。同时，要在人才、资金、资源配置上统筹考虑、协调推进，努力实现幼儿教育缩差距、创特色、规范化，义务教育夯基础、抓内涵、标准化，高中教育提质量、树品牌、普及化，职业教育扩规模、增就业、专业化。

三要注重深化教育改革，增强发展活力。今天的教育同过去相比，无论是形式、内容，还是要求、内涵都发生了很大变化，特别是现在教育问题和社会问题交织，教育领域新老矛盾叠加，教育的思想观念和方法不进行大的转变，体制机制改革不取得质的突破，教育事业科学发展就很难有崭新的局面。我们必须牢固树立创新发展的理念，坚持用改革创新的方法推动教育体制机制创新。特别是要按照中央、省市关于教育改革的决策部署，结合自身发展实际，进一步更新教育理念，改进教育方法，提高教育质量。一方面，要持续深化教学改革，巩固基础教育课程改革成果，着力打造高效课堂，切实减轻学生课业负担。另一方面，要持续推进多元化办学体制改革，鼓励支持社会力量以多种形式参与办学，形成公办教育与民办教育互相促进、共同发展的良性格局，建立起与经济转型相适应、与城市定位相匹配、与群众期盼相吻合的教育体系，推动全区教育事业与经济社会全面协调可持续发展。

四要注重提升办学质量，突出办学特色。一方面，要抓质量。质量是教育事业的生命线，也是人民群众关注的焦点。今后，我们要把提高教育教学质量作为教育改革发展的核心，深入实施素质教育，加快推进课堂改革，持续推动教育科学全面发展。特别是在教学质量方面，要认真研究、大胆探索，积极引入高学历、高素质、高水平的教育人才，充实壮大教师队伍，以此带动全区教学质量有一个明显的提升。另一方面，要抓特色。学校办出特色，才能彰显内涵品质，满足不同层次的教育需求。我区制定实施“教育内涵式发展十大行动计划”以来，在全区中小学涌现了一大批具有鲜明特色的办学模式，如二实验小学的“个性化教育”、162中学的“自信教育”、城中小学的“三球一田径、三画一竖笛”特色教学等等，真正使学生培养了一项特长、练就了一项本领、体验了一份成功、享受了一份快乐。今后，我们要继续把特色办学作为办人民满意教育的突破口，正确处理个性发展与全面发展的关系，积极探索符合时代要求、顺应教育规律、适应竞争需要、具有特色的教育教学模式，努力实现学校有特色、教学有特点、学生有特长。

三、牢记使命，提升素质，争做与时俱进的人民满意教师

没有高水平的教师，就没有高质量的教育，也不会培养出高素质的人才。全区广大教师要自觉担负起教书育人的神圣职责，围绕大局，不辱使命，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。借此机会，对广大教师提四点希望：

一要坚持师德高尚，做表率之师。“学深为师，品正为范”。师德是教师素质的核心，是教师职业之魂。教师的思想情感、人格魅力、学识才智、一言一行、一举一动，都对学生起着潜移默化的教育作用。这次我们评选的名师不仅是组织上给予的评价，更是学生、家长和社会的评价和认可。希望广大教师要以德立身、严于律己，不仅要注重教书、更要注重育人，不仅要注重言传、更要注重身教，自觉加强师德修养、追求高尚情操、锤炼高尚品格，以“学为人师、行为世范”的人格魅力，为学生作表率、当楷模。

二要坚持勤勉笃学，做博学之师。人们常说：“要想给别人一杯水，自己先要有一桶水”。希望广大教师切实注重自身知识的储备和素质的提高，把学习当作一种追求、一种责任，争做爱学习、会学习、终身学习的模范，要善于运用网络等现代媒体和手段，积极主动地吸取新信息、新知识、新理念，不断更新自己的知识结构，始终站在教学改革、课程改革的最前沿，让自己的 “ 一桶水 ” 变成源源不断的 “ 长流水 ” ，用渊博的学识和高超的教育教学方法赢得学生的爱戴、家长的认可和全社会的尊重。

三要坚持真情奉献，做敬业之师。作为一名优秀的教师，不仅要具有渊博的知识，更要热心教育事业，甘于奉献、爱岗敬业。希望全区广大教师始终保持对教育工作的无限热爱，以关爱每一名学生为己任，树立正确的价值取向，珍惜三尺讲台，潜心教书、静心育人，以真情、真心、真诚教育影响学生，当好学生的良师益友，为学生的一生奠基，真正做到春风化雨、润人心田，当好学生健康成长的指导者和引路人。

四要坚持勤于思考，做创新之师。教师富有创新精神，才能培养出创新人才。随着素质教育的全面实施、课程改革的逐步推进，学生创造能力的开发、创新精神的培养，已经成为教育工作的核心内容。广大教师要牢固树立改革创新意识，踊跃投身教育创新实践，不断提高教育教学的针对性和实效性。对工作要勤思考、善思考、会思考，切实通过思考把知识转化成才干、提炼成智慧、凝结成思想，永远站在教育发展的最前沿和制高点，争当探索的先锋，争做创新的表率。

同志们，过去的发展，镌刻着广大教师和教育工作者辛勤耕耘的印迹;未来的发展，更需我们倍加努力。让我们凝心聚力、奋发进取、开拓创新、真抓实干，努力开创教育工作新局面，为建设“三城一区、幸福”做出新的更大的贡献。

最后，衷心祝愿全区广大教师和教育工作者节日快乐、身体健康、万事如意!

尊敬的黄毅敏书记，各位代表、同志们：

今天，莆田市红十字会第六次会员代表大会隆重开幕了，这是我市红十字事业发展中的一次盛会，也是全市广大红十字工作者、会员、志愿者的一件喜事。开好这次大会，对于充分发挥我市红十字会在推动科学发展跨越发展、构建和谐社会中的积极作用，具有十分重要意义。在此，我代表中共莆田市委、市政府，向大会的召开表示热烈的祝贺!向亲临大会指导的省红十字会党组书记、常务副会长黄毅敏同志表示衷心的感谢!向出席大会的各位代表，并通过你们向全市红十字工作者、会员和志愿者，向长期以来关心支持莆田红十字事业的社会各界人士，表示诚挚的问候!向红十字人道奖章获得者和志愿服务星级志愿者表示崇高的敬意!

莆田市红十字会自第五次会员代表大会召开以来，在省红十字会的关心指导和社会各界的大力支持下，认真履行《红十字会法》赋予的光荣职责，紧紧围绕全市发展大局，在灾害应急救援、人道救助、应急救护培训、项目引导筹资、对外交流、体验式生命教育、遗体器官捐献、造血干细胞捐献等方面做了大量卓有成效的工作。特别是在抗击历次强台风、暴雨洪涝等自然灾害中，在支援四川汶川、青海玉树特大地震中，第一时间响应，第一时间展开募捐救援，赢得了社会的广泛赞誉。

当前，全市上下正在紧紧抓住中央支持福建进一步加快发展的难得机遇，加快建设宜业宜商宜居的莆田。推动莆田新一轮加快发展，既需要经济的跨越发展，也需要人道主义事业的跨越发展。红十字会作为人道工作领域的重要社会团体，希望大家积极适应新形势新要求，主动作为、开拓创新，推动各项工作再上新台阶，努力让红十字事业成为最阳光的事业、最温暖人心的事业，为促进我市经济社会又好又快发展贡献力量。借此机会，我提三点意见：

一要在深化认识中增强责任。红十字会是当今世界影响力最大的人道救助组织，红十字事业是一项造福人类的崇高事业。你们的每一项救助行动、每一个重大活动，无不生动地践行人道理念，弘扬博爱情怀，释放正能量。希望大家进一步增强做好红十字工作的责任感和使命感，自觉地把工作融入到全市发展大局，找准定位、主动服务，在协助政府开展人道主义救灾救助、传承社会美德、促进经济社会发展等方面，继续发挥积极作用，不断推动我市人道救助事业持续健康发展。

二要在顺应需求中履职尽责。随着生活水平的逐步提高，人们对生命和健康越来越关注。红十字会所履行的“三救”(应急救援、应急救护、人道救助)、“三献”(献血、献造血干细胞、献人体器官)职责，真正体现了“以人为本、关爱生命”的崇高精神。希望大家充分发挥自身优势和特色，扎实履行职责，动员和引导广大会员和志愿者做好救助、扶险、帮困等工作，努力为最困难、最需要的群体送去关爱和温暖。要加强人道公益理念的宣传教育，不断增强社会凝聚力和向心力，努力在促进社会和谐中发挥更大作用。要紧紧围绕创建全国文明城市，将红十字精神主动融入社会主义核心价值体现，不断提高全社会的道德水准。

三要在提升服务中树好形象。作为一个社会团体，最主要的工作就是服务。希望大家始终以服务为重点，在切实抓好传统服务项目的同时，有效拓展服务领域、丰富服务内容，不断提高为社会服务的能力和水平。要加快发展志愿者队伍，在加强联合协作、发动更多力量参与慈善事业上多下功夫，不断提高红十字会的救助实力和社会影响力。要始终坚持依法建会、依法兴会、依法治会，严格按照章程开展工作，切实树好红十字会的良好形象，维护好红十字会的社会公信力。

红十字事业是全社会的共同事业。希望各级党委、政府一如既往地重视关心红十字会工作，切实把红十字事业发展纳入经济社会发展规划，积极帮助解决实际困难和问题，为红十字会依法独立开展工作提供保障。各有关部门特别是各级红十字理事单位要充分发挥职能作用，支持帮助红十字会开展工作，努力形成推动红十字事业发展的强大合力。社会各界要更加关注参与红十字会工作，大力弘扬红十字精神，传承中华民族优秀美德，着力营造有利于红十字事业发展的社会环境。同时，也希望新一届红十字会领导班子团结带领广大红十字工作者、会员和志愿者，继往开来、奋发有为，不断开创我市红十字事业发展新局面。

最后，预祝莆田市红十字会第六次会员代表大会圆满成功!

老师们、先生们、朋友们：

今天，我们隆重集会，热烈庆祝20__年第十九个教师节的到来，在此，我代表县委、县政府向全县工作在教育战线的广大干部职工表示节日的祝贺!对在三尺讲台辛勤耕耘、无私奉献的教育工作者表示衷心的感谢和诚挚的敬意!

刚才，文咏同志宣读了县委、县政府对20__年

中高考先进单位和个人进行表彰奖励的决定，3个乡镇、14所学校、75名教师受到了表彰和奖励，教师代表做了典型发言，这些成绩和荣誉的取得，是全县上下共同努力的结果，特别是在座的全体教师无私奉献、拼搏进取、开拓创新的结果，在这里，我再次代表县委、县政府向中高考取得优异成绩的乡镇、学校和教师表示热烈的祝贺!下面，就我县的教育工作，我讲几点意见：

一、发扬成绩，再接再厉，努力攀登新的高峰

今年是我来故城工作的第一年，来故城前，我就听说故城高中教育成绩不错，但也有“高中强，初中弱，小学问题一大摞”的说法，现在看来，第二种说法不全面，今年的中高成绩，体现了教育事业龙头带动、整体推进、你追我赶、万马奔腾的发展态势。

一是高考成绩亮点不断。我县的高考成绩，今年已是连续第八年名列全市前茅。这八年中，作为全县教育龙头的郑口中学，年年有新亮点，岁岁有新突破，九九年考出过全省的理科状元、榜眼，20__年学校物理、数学综合成绩位列全市第一，20__年本科上线超千人大关，今年考出了全市理科状元，几乎每年都有考生升入清华、北大之类的全国名校，为故城争了光，添了彩，大大鼓舞了故城人的士气。特别是今年的高考成绩，是在抗击非典的非常时期，在各重点中学间生源竞争激烈、近几年教师外流的情况下取得的，就显得尤为难能可贵，这也说明我们的成绩是靠超常的付出取得的，说明我们的教师队伍是经得住考验、甘于奉献的。

二是中考成绩稳步提升。中考成绩的好坏可以说是初中、小学教学质量高低的晴雨表。今年我县中考成绩摆脱了徘徊不前的局面，不管是单科平均分、综合平均分，还是重点高中公助生录取分数线，在全市的排名都有大幅度地提升，总体水平有新的飞跃，值得一提的是，建国中学等边远学校的综合成绩，由去年的全县倒数一跃成为全县前几名，说明了全县的广大教育工作者，正在认真实践“振奋精神，负重奋进，艰苦奋斗，励精图治”的故城精神，为全县基础教育的发展和提高负出了很多的心血和汗水。

今年中、高考的成绩和工作的经验，会后我们还要认真细致地总结，以推动我县教育的进一步发展。在讲成绩的同时，我们还必须清醒地看到，我县教育的总体水平还不高，虽然涌现出了一些优秀学校，但还存在着一些突出困难和问题：

①基础教育整体水平不高，办学条件急待改善;

②城乡教育发展不够平衡，有“头重脚轻根底浅”的现象，县城教师拥挤，乡下教师缺少，越是县边越是教育质量明显偏差，个别人拿着工资不上课，还私自雇佣代课教员;

③实施素质教育尚未取得突破性进展;

④个别初中学校学生辍学率较高;

⑤农村中小学师资水平偏低。

特别是教师工资已经纳入县财政统一发放，教师后顾之忧得到解决，教师待遇得到进一步提高，社会各界对教师的要求、对教育教学质量的要求也随之提高。大家要知道，全县财力不很富裕，仅教师人员总数已达到6000人，工资占到了将近6000万元，而全县财政收入100元，就得拿出62元钱发放教师工资。教育从一个角度讲是社会的再创造，而从另一个角度讲都是有投入没有经济的产出，回报周期长。因此，在座的各位必须居安思危，树立忧患意识，认清形势，戒骄戒躁，发扬成绩，克服不足，再创辉煌。

二、加快高中建设，提高高中办学水平

按照市委、市政府的安排部署，我县20__年要在县城普及高中阶段教育，20__年全县普及高中阶段教育。我们要意识到“普九”后，教育事业的发展必然转移到普及高中阶段教育和加强学前教育上来。今后，我县高中教育工作重点是：一手抓普及，一手抓提高。

1、普及要加大力度。今年，我县共有初中毕业生6294人，而升入郑口中学、高级中学、职教中心的学生才20__多人，还有相当一部分学生不能升入高中学习。在当前县财政府相当紧张的情况下，如何发展和普及高中教育，如何满足广大学生升入高中就读的需求，成为摆在我们面前的一个重大课题。我县扩大高中办学规模，要做好扩容与新建两篇文章。扩容就是改造现有的高中学校，对有发展空间的郑口中学和职教中心进行扩建，增设校舍和教学仪器设施，使其招生数增加20%至30%;新建就是借鉴聚龙中学建设模式，新增入学人数2100人，教文体局作为县级教育行政部门要加快探索多渠道、多形式加快高中阶段教育发展的途径，激发高中教育的活力。深入抓好普通高中办学体制和办学模式改革，不断完善普通高中教育功能，鼓励和引导各种社会力量举办高中阶段教育。这样到20__年，我县高中教育普及率可达80%以上，基本满足全县人民对高中阶段教育的需要。

2、教学质量要有新的提高。当前，我县的高中教育一方面要更新教育观念和教学模式，在教育教学质量上再上新台阶，这方面需要战斗在中学一线的校长、教研人员、任课教师共同学习、思考、探索和创新;一方面要正视与先进县市、学校的差距，找出制约我县高中教学质量提高的诸多因素，研究问题，制定改进措施;再一方面，要选准发展提高的切入点，高考成绩每年都有新的亮点，不要“年年岁岁花相似”，只要“岁岁年年花不同”，每年都有新的发展和提高，给人以耳目一新的感觉。

三、深刻认识基础教育的重要性，促进基础教育的健康发展

优先发展基础教育，是党中央、国务院针对新世纪国内经济发展和日趋激烈的国际竞争的形势，所作出的重大战略决策。我县基础教育的水平，总体上来说不高，落实好中央决策，促进我县基础教育的快速健康发展，就要坚定不移的做好三项工作：

(一)创造基础教育适宜的发展环境。

1、县乡两级政府要尽最大努力保证全县的教育投入，保证教师工资发放，保证办学条件的改善，解除广大教育干部的后顾之忧，为全县基础教育创造适宜的发展环境。比如：郑口中学的33名教师，职教中心的54名教师，聚龙中学的68名教师，20__横向调动的56名教师，从编制、工资发放上等给予解决。

2、要充分调动社会上蕴藏着的巨大办学积极性，形成全社会共同尊师重教的良好氛围。教育、公、检、法、工商、税务、环保等部门要形成合力，维护师生合法权益，清除学校附近的各种不良因素，为学校创造一个良好的社会环境，凡是到学校寻衅闹事、欧打师生的违法案件，要依照法律，严肃处理。每个家庭都要积极配合学校教育，形成家庭、学校、社会共同育人的良好局面。

(二)促进初中教学质量的提高。

今年，我县初中的教学质量总体上讲有提高，但提高的幅度还不够，与冀州、深州、武邑等兄弟市县相比还存在着一定差距。逆水行舟，不进则退，提高我县初中教育教学质量已迫在眉睫。怎么提呢?四句话，“抓校长队伍以细化管理，抓教师队伍以规范教学，量化考核以明优劣，严明奖惩以促提高”，我的理解，校长可以实行竞争上岗，教师可以实行上岗考试与考核考试相结合，优胜劣汰促提高。这项工作由教育部门牵头，人事财政部门配合，切切实实抓好落实。只有这样做，才能个个有任务，人人有压力，知难而进，知耻而后勇，从我做起，以身作则，从根本上调动各方面抓教学促提高的积极性和主动性。

(三)抓好小学办学条件的改造。

我县小学教育基础相对薄弱，农村小学普遍存在办学条件差、师资弱的现象，县城学校普遍存在班容量过大，学生上学难的问题，当前小学教育的发展问题，就是小学如何改造的问题。

1、调整学校布局，优化教育资源。随着入学适龄儿童的减少，一些规模小的农村小学已失去了存在的必要。今后各乡镇要逐步按照以覆盖5000人口为半径，认真做好合校并点工作，合并后的学校向交通便利的公路沿线和乡镇所在地集中，撤并生源严重不足的学校，撤并危旧房较多且没有翻修、新建价值的学校，实行区域内强弱学校的联合办学，被撤并的学校以校舍为资本，并入强校，做到师资、校舍、设备的优化组合。

2、加大危房改造力度。按照全县十五期间学校布局调整的规划，存在危房的保留学校，要加大危改力度。一是使用好国家、省、市下拨的危房改造资金，提高资金的使用效益，加大工程建设进度，严格按照工程设计、施工、监理和验收的规定，认真实施危旧校舍的改造工程;二是乡镇政府、学校要积极筹措施资金，改造危旧校舍;三是积极摸索多渠道、多形式危改的途径，吸纳社会资金改造危旧校舍，争取用3至5年的时间，通过撤并、维修、新建、迁建等方式，初步完成农村小学危旧校舍的改造工作。

3、优化师资配置。总的原则是按需配置，有序流动。一是超编学校的教师向缺编学校流动，满足农村学校日常教育教学活动的需要;二是城镇优秀教师支边任教，原单位保留工资和职位，2至3年后返回原校;三是加强农村学校教师业务培训和考核，全县充分利用好教师进修学校这个培训基地，有计划、有针对性地按照国家规定和上级要求进行培训，定期进行业务考核，不合格的必须离岗接受强化培训，培训合格后才能上岗。上岗后工作的分配方向首先是到缺少教师的边缘乡村任教，原则可定为3年轮换一次。

四、深化教育改革，全面推进素质教育

正确引导和帮助青少年健康成长，使他们在德、智、体、美等方面全面发展，是一个关系我国教育发展方向的重大问题。我们要进一步提高对新形势下全面贯彻党的教育方针的认识，把全面推进素质教育作为教育改革发展的根本任务，扎扎实实把素质教育推向深入。

1、坚持以德治教。要认真落实《公民道德建设实施纲要》，切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育。坚决防止教育受到任何歪风邪气的侵蚀。

2、摆正实施素质教育与提高教学质量的关系。素质教育的目的，就是为学生健康成长服务的，提高教学质量归根结底，也是为增加学生的知识量、提高学生的知识水平服务的，二者是统一的，相辅相承的，因此说，提高学生考试成绩和增强学生处理问题的能力，都是提高教育教学质量的目的所在，在教育教学活动中必须坚持“高分高能”和“各有所能”并重，坚决杜绝以分数高低论英雄和会点就不错、分数高低无大碍的思想，因材施教，因人施教。

3、注重学生创新精神和实践能力的培养，着重培养学生思考问题、分析问题、解决问题的能力，切实减轻学生负担，为孩子创造宽松、愉快的学习环境，促进学生健康成长，为学生终生发展奠定基础。

4、走教育科学发展之路。当今世界，科学技术突飞猛进，培养现代化建设人才，教育必须走向现代化。时代要求我们必须深入研究学校实现现代化的基本策略。各学校要科学规划，分步推进，因地制宜，采用新的教学设备和教学手段，大力普及信息技术教育，以信息化带动教育现代化。十五期间，我县要建立教育信息交换平台，建设校园网，实施校校通工程，实现全县教育资源的优势共享。

五、建立科学的管理机制，培养一支高素质的教师队伍

教师是素质教育的具体组织者和实施者，努力建设一支高质量的中小学教师队伍，是全面推进素质教育、提高教育教学质量的关键所在。当前就要按照国办发21号文《关于基础教育改革与发展的决定》的要求，积极推进教育人事制度的改革，打破铁饭碗、大锅饭的人事任用制度，建立奖励约束机制，使干事创业者真正得实惠，无所事事者无存身之地，能者上，庸者下，努力造就一支“政治坚定，思想过硬，知识渊博，品德高尚，精于教书，勤于育人”的教师队伍。

1、核编定岗，提高教师待遇。我县现有教师近6000人，虽然县财政每年要拿出三分之二的收入支付教师工资，但是只能保证吃饭而已，广大教师的工资待遇和福利待遇较周边市县还很低。究其原因，一是我县经济落后，可供支配的财政、税收数额少;二是教师队伍庞大，且成分复杂，除广大工作在教育教学一线的教师外，还不乏有在编不在岗、拿工资吃闲饭的人员，这些人挤占了宝贵教育资金。因此，我们下大力提高经济水平的同时，要做好全县教师队伍的核编定岗工作，由教育、编办、人事、财政等部门负责，深入到学校，核实每位教师的身份和在岗情况，清退那些小病大养无病呻咽的人、领着工资做买卖赚钱的人、不到退休年龄无所事事的人，精编减员，提高工作效率，节省的资金全部用于提高广大教师的工资待遇和福利水平。

2、改革校长、教师任用制度，提高干事创业创业的主动性和积极性。当前影响我县教育教学质量的主要因素是干部教师队伍的负责心、上进心不强，干好干坏一个样，没有干好工作的压力和动力。县委、政府对这个问题非常重视，将从抓校长、教师队伍的任用制度入手，提高全县办学的活力，校长、教师竞争上岗、逐级聘任，实行全员聘任合同制，优胜劣汰，谁有能力谁上岗，谁不合格、谁不称职就会被解聘，就要离开教师队伍和领导岗位。我们将给那些爱岗敬业、勇于探索、勤于育人的教师提供广阔的发展空间，使那些无所事事、滥竽充数的人无立身之地，打造我县干部教师队伍的新形象。

3、注重师资培养，提升我县教育发展的后劲。在新的历史时期，教育的改革和发展对教师的素质提出了新的更高的要求。我县要逐步实施名师带动工程，培养德、勤、能、绩全面发展的高素质教师，培养具有创新精神和创新意识的教师，推动素质教育的全面实施，加强学生创新能力的培养，进一步提高教育教学质量。鼓励广大教师了解当今高新科技发展的最新成果，激发学生学习探索的兴趣;鼓励广大教师不断提高自身能力和素质，教会学生学习的方法。广大教师要进一步发扬爱岗敬业、诲人不倦、积极进取、不断创新的精神，积极投身到我县教育教学改革和实践中来。

亲爱的老师、小朋友们：

大家早上好!我是大一班的。

今天，我国旗下讲话的题目是《学会感恩，你我同行》。

小朋友们，你们知道这礼拜的星期四是什么节日吗?是感恩节。感恩节就是每年11月的第四个星期四，是一个感谢他人的节日。 在这一天，大家欢聚在一起，举行各种庆祝活动，感谢帮助过自己的人，并且尽自己的力量去帮助别人。

那小朋友们，感恩节马上到了，你们最想感谢谁呀?

首先，我们要感谢自己的爸爸妈妈，是他们为你们创造了美好的生活，他们每天工作总是那么辛苦，却无怨无悔。

第二，就是要感谢你们的爷爷奶奶外公外婆，他们虽然年纪很大了，却依然在无微不至的照顾我们。

其次呢，小朋友们还要感谢老师，是老师教给你们那么多的本领，和你们做游戏，让小朋友在幼儿园快快乐乐的成长。

最后呢，我们还要感谢身边的小伙伴，因为有了这么多的小伙伴，小朋友才不会觉得孤单，生活中才会有那么多的快乐。

学会感恩并不难，只要一个会心的微笑，只要一个信任的眼神，只要一个温暖的拥抱……这就是感恩。让我们从现在做起，从每件小事做起，学会感恩，学会感谢，主动地向关心你、帮助你的人说谢谢，主动做一些力所能及的事情，努力做一个会感恩的好孩子!谢谢大家!

尊敬的各位领导，各位老师：

大家下午好!

在第二十八个教师节来临之际，我首先祝各位老师节日愉快，身体健康!向关心、支持我们教育事业的各级领导、社会各界，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!作为一名普通的人民教师，能在今天的大会上发言，我感到无比荣幸。

~~年9月，我从~师专中文系毕业，分配到~中学。转眼间，~~年过去了，教师工作的艰辛我领略在心，教师职业的清贫我铭记在心。但是，~~年来我也体会了教师的幸福与快乐。~~年过去了，我已经不再年轻了，但是我在工作的道路上步伐依然矫健，我依然有着一腔热血，我那颗热爱教育事业，热爱学生的心还依然年轻。

作为一名墨红中学的教师，我深感自豪，十多年来，正是因为有了这样一个团结向上，永葆青春活力的集体，正是有了这样一群甘于清贫、默默奉献的教师，正是有了这样一片尊重教师的个性发展，呵护教师成长的丰厚土壤，中学才有了今天的进步与发展。

不知是命运的安排，还是人生的选择?我成为一名教师，成为一名“传道授业解惑”的师者。自从踏上神圣的讲台，就注定要与平凡相伴。没有丰厚的收入，没有奢华的享受，有的只是生活的忙碌和肩头沉甸甸的责任。在这平凡的岗位上，我已走过了十二个春秋，我无怨无悔，我只想大声说：作一个教师，挺好!

一走上讲台，一双双充满渴求热望的的眼睛立刻迎向了我;穿行在教室里，我仿佛走在春天的田野里，在我面前的是棵棵幼苗，我则如一位细心的花匠，一个善于修枝浇灌的园艺师。当我看到花朵竞相开放的姹紫嫣红，当我听见树苗拔节的美妙音乐时，我笑了，我仿佛看见了累累光润的果实，长遍家乡大地的参天大树……这时，我由衷地感到：作一个教师，真好!

~~年来，我品尝过了咸咸的汗水、涩涩的泪水、苦苦的失眠、酸酸的.劳累、淡淡的忧伤。而今，我仍要说——作个教师，真好!作教师，让我的人生滋味如此隽永。教书育人，令我的人格最大可能趋于完美。今生为教师，我无悔!

我本是一个平凡的人，因为作了教师，让我的人生有了不同的意义。在茫茫世间，我只是一颗渺小的星星，我愿让生命的热量为教育事业而燃烧。我坚信，我的生命，必将在学生的身上得到延续!我的心灵，必将在学生的欢笑声中永远年轻!

最后，再次祝各位领导，各位老师节日快乐，身体健康，工作顺利!谢谢大家!

在幼儿园里，我们会看见青春、活泼的女孩形象。其实，现在男士也从事幼教也不再是新鲜事。不管男幼儿教师还是女幼儿教师，怎样才是理想的幼儿教师呢?

首先要有爱心，一个富有爱心的幼儿教师才是合格的。特别是初入园的幼儿。作为幼儿教师，应当用自己的爱心引导他，建立良好的感情，同伴关系，让幼儿适应幼儿园的生活，让他感觉到幼儿园就是他们的家。

其次，还要有耐心。幼儿对陌生环境有一种恐惧感。刚入园的孩子，成天哭着要妈妈、婆婆。我们应当有极好的耐性去安慰他们，迁就他们的注意力并喜欢幼儿园。

作为幼儿教师，还应有亲和力。拒人千里在幼儿园绝对不行的。如果我们每天对入园的小朋友抱一抱或者摸一摸他们的小脸蛋，他们肯定会产生一种新鲜感。再拉着小手蹲下跟他们说说话。幼儿会更感觉到家的温暖。

总之，作为幼儿教师，只要我们用心去对待每一个孩子，象妈妈一样去关爱他们，家长放心，孩子也很快乐。

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家中午好，很高兴被邀请参加这次现科院团委大学生科协换届大会。看到新一届科协成员朝气蓬勃的面孔，使我相信有你们这么多新鲜血液的注入，科协的工作一定会更上一个台阶。同时也非常欢迎你们加入学生干部这个团体，这就需要你们以学生干部的标准来要求自己，同样我院团委也会以学生干部的标准来要求你们，培养你们。在这里，我提几点要求：

第一，明确一个目标。就是明确一个自己的大学目标，知道自己想干什么，想锻炼什么，想从中得到什么。

第二，处理好一个关系。也就是正确处理好工作和学习的关系，锻炼自身能力固然重要，但扎实的文化知识在步入社会后的工作中更为重要。希望你们在日后的学习和工作中能够做到学习、工作两不误。

第三，做一个有心人。不同的人做同一件事会有不同的结果，所以希望大家能用心去做工作和生活中的每一件事，这样才能不断的提高和完善自己。

第四，在工作中坚定一个工作核心。“挑战杯”各项赛事及节能减排竞赛是院科协的核心工作，希望科协各部门各成员要坚定不疑的围绕这三项大赛来开展今后的工作。

第五，提高一个能力。科协的宗旨是弘扬科学精神，培养创新意识。希望所有科协成员深入贯彻科协宗旨，本着科学精神，不断地寻求创新，勇于创新，提高创新能力。

现科院大学生科协是服务广大同学的学生团体，希望在团委及大家的共同努力下，我们团结协作，以人为本服务同学，追求效率，勇于创新，乐于奉献，开拓进取，正确面对压力和挑战，使科协在我们共同的努力下，撑起现科院的一片天。

最后，祝所有的老师身体健康，工作顺利，祝所有同学生活愉快，学业有成。愿现代科技学院大学生科协的明天更加美好。

我的发言完毕，谢谢大家!

各位老师、同志们：

今天，我们欢聚一堂，热烈庆祝第三十六个教师节。刚才，会议表彰了为全镇教育工作做出突出贡献的先进集体和先进个人。在此，我代表镇党委、政府向受到表彰的单位和个人表示热烈的祝贺!向辛勤耕耘在教育战线上的广大教职员工，致以节日的问候和崇高的敬意!并通过你们向默默支持你们工作的家人表示衷心的感谢和亲切的问候!

教师节，是人民教师的节日，也是国家高扬“科教兴国”旗帜、倡导“尊师重教”风尚的重要标志。教师是人类灵魂的工程师，是知识和文明的传播者。过去一年，我镇教育系统积极应对疫情影响，克服疫情带来的教学困难，以办好人民满意教育为目标，紧紧围绕提高教育教学质量这一中心，强化学校管理，及时调整教学计划和教学方式，规范线上教学，我镇的教育教学工作圆满完成了年度教学任务，

(一)教育教学质量显著提高

一年来，广大教师兢兢业业、努力奋斗，取得了丰硕的成果。今年中考，我镇再创佳绩，取得了全县乡镇第三名的好成绩;全镇教育综合评比荣获全县第五名，受到了县委县政府表彰，中学、中心小学被评为质量突出单位，我镇被评为质量提升乡镇。以上成绩的取得，是对我镇全体教师一年来，拼搏进取，辛勤付出的丰硕回报，这是全镇教育系统的光荣，更是全镇人民的骄傲。

(二)办学条件不断改善

近几年来，在县委、县政府的正确领导下，全镇上下坚持把教育摆在优先发展的战略地位，把办好人民满意的教育作为最大的民生工程，不断加大对教育的投资力度，大力改善教育教学环境和教学设施。相继完成了中小学厕所改造和塑胶操场建设，完成了学校餐厅建设，正在建设中的中学宿舍楼、实验楼，中心小学宿舍楼、综合实验楼主体已完工。各学校内部装备不断提升、完善，进一步优化教育资源配置，全镇整体办学条件有了较大提升，为教育事业的快速发展奠定了扎实的基础。

(三)安全稳定工作卓有成效

我镇始终把学校安全稳定工作放在突出位置，不断加强安全隐患的排查和整改力度，完善各项预案，严格落实责任，强化安全保卫，突出安全教育，加强安全演练，提高了学生的安全意识和自救能力。特别是各学校领导干部带班、教师轮流值班护校，为我镇的平安校园建设起到了重要作用。一年来，全镇没有发生一起学校安全责任事故。

(四)尊师重教氛围更加浓厚

全镇教育系统、镇直各部门和社会各界重视教育、关心教育、支持教育，形成了良好的教育发展环境。这既是党委政府重视教育的结果，也是社会各界和广大人民群众关心、支持教育的结果。广大教职员工呕心沥血、默默耕耘，作出了突出贡献。今天受到表彰的先进个人就是其中的杰出代表。正是有了这样一支奋发向上、朝气蓬勃的教师队伍,我镇的教育事业才始终保持了良好的发展势头。

各位老师，同志们：经济发展，教育先行;人才培养，重在教师。我们要高度认识广大教育工作者在整个社会经济发展中的重要性，充分发挥教育的积极作用，做加快人才培养、促进社会进步的奠基者。新的学年即将到来，镇党委、政府希望各学校继续绷紧安全弦，抓好常态化疫情防控，严格落实各项校内防控流程，确保师生安全健康;希望广大教师坚守从教初心，牢记育人使命，继续脚踏实地，真抓实干，继续以高度的责任感和光荣的使命感，以崭新的工作姿态，静心教书，潜心育人，提高质量，为我镇教育事业的持续发展作出新的更大的贡献!

最后，再次祝全体教师节日愉快，身体健康，工作顺利，万事如意!

谢谢大家!

我出身于教师之家，幼承父训，立志当一名优秀的人民教师。经过十五年寒窗苦读，我终于实现了理想，走上三尺讲台，成了一名小学教师。

从教至今已有十个年头，我深深地感到教师的物质生活相对清贫，但精神生活却无比充实。每当看到那一双双渴求的目光，一张张专注的面容，不由得让人身心激动，似乎融入到无比圣洁的情境，生命也因此得到了升华。我们的奉献虽然没有什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。

常言道，学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。今天，面对全面建设小康社会的新形势，新任务，面对课程改革的新标准，新要求，我们应该进一步加强师德修养。

从教多年，我最深的感悟是，除了有高尚的师德，一名好老师还必须有一颗金子般的爱心，只有真诚的爱，才能触动学生的心弦。教育是以德育德，以行导行，以智启智，以性养性，以情动情的过程。教师的爱是一种神奇而又伟大的力量，是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。只有当教师给学生以真诚的爱，学生才会向你敞开内心世界，我们才能“对症下药”，收到良好的德育效果。付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的。

我曾为学生不做作业而大动肝火;曾为学生放弃学习而心焦如焚;曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁;曾为学生的不理解而心酸泪下。我犹豫过，动摇过，有时候问自己，和其他工作的同学比起来，自己是不是太累了。但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追，成绩进步时;当喉咙发炎出不了声时看到学生们关切的目光，听到他们亲切的问候时;当经过自己和同学们的努力班级取得成绩时，一种感动和自豪油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就有爱的回报。这时我又燃起了对工作的热情，又充满了对事业的执着。

立师德，铸师魂，练师功，树师表，是我们共同的心声，更是人生坚定的誓言!我永远不会忘记自己肩负的责任，在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心间，为孩子们点燃希望的灯，用爱心承载孩子们人生的希望。