学校教师培训工作总结范文
时光如梭,转眼间十几天的新课程远程研修培训学习就要结束了。通过这次远程研修学习,我深感受益匪浅,这既是一次“头脑风暴”,又是一次“心的洗礼” !通过培训学习,看视频、听讲座、听专家点评、看简报看各位老师们的作业、研修日记、看评论以及参与评论,参与专家与学员之间、学员之间的互动讨论。学到了很多新知识,真是受益匪浅。现将这次培训体会总结如下:
一、通过远程研修,我的观念得到更新
有机会参加这次培训,有机会来充实和完善自己,我深感荣幸,但更多感到的是责任和压力!回首这次的培训,真是内容丰富,形式多样,效果明显。培训中有各级教育专家的专题报告,有一线教师的专题讲座,有学员围绕专题进行的各种行动学习这。这次的培训学习,使我对新课改的理念有了进一步的认识和理解,让我发现自己在教学的过程中还有很多的不足和需要改进的地方。
通过远程研修,专家讲座的内容不仅让我了解到了前沿的教育教学改革动态,而且还学到了先进的教学理念,在专家讲授的一些教育教学实例中产生了共鸣,从而让我能从理论的层次来解释自己在教育教学中碰到的一些现象,也为我今后的课堂教学工作指明了方向。这是收获丰厚的一次培训,也是促进我教学上不断成长的一次培训。
二、通过远程研修,我增长了见识。
远程研修平台上的老师们都在努力地学习,积极地发表文章和评论,甚至有些老师在晚上十一二点都在网上学习,这些老师的学习精神很是值得我努力学习。他们的文章、观点独特新颖、方法行之有效。在和这些老师交流的过程中,我深深感到自身的浅薄,感到加强学习的重要性。所以远程研修的过程中,我一直抱着向其他老师学习的态度参与的,多学习他们的经验,结合自己的教学来思考,反思自己的教学。那些经验和教训,对我来说是非常珍贵的。
三、通过远程研修,审视自我,反思不足
1、缺乏激情和创新。我平时只是奔波于作业试卷之间,太多地疲于题型战海中。通过远程研修,我更清醒地认识到自己的贫乏,自己的浅陋,也看清了过去的自己:安于现状、紧迫感、危机感少;工作中容易被俗念束缚,闯劲少,不能创新;课堂上给学生参与的机会比较少。通过培训,我清醒地认识到:激情和创新是成就我们走向名师的必要因素。我今后会努力朝着这个方向前进的。
2、反思教学方面,一名合格的教师,光会教还不行,还得研。在平时的教学中,我们还是被考试牵着鼻子走,为了学生的考而教,并没有重视提高学生各方面的能力。我们要注重学生各方面的能力,真正地将新课程理念付诸实践。要认真研究适合学生的教学方法,耐心地去寻求对策解决学生在学习中遇到的困难。
3、 坚持读书和学习,以丰富自己的内涵。作为一名教师,想发展就离不开书,离不开学习。我们不仅要读教育教学方面的书,还要博览群书。不读书、不扩大自己的知识面,就难以更加深入地教学,难以在课堂上与学生进行对话,难以满足学生对知识的需求。因此,以后要坚持读书、上网等,以丰富自己的内涵,让自己获得更好的发展。只有自身发展了,才能更好地适应新时代的学生。
四、通过远程研修,激励自身成长,展望未来
培训是短暂的,但收获还是很多的。这次的培训让我站在了一个崭新的平台上审视了我的教学,使我对今后的工作有了明确的方向。这一次培训活动后,我要把所学的教学理念很好地消化,使其成为我自己的教学思想,指导自己的教学实践。要不断搜集教育信息,学习教育理论,增长专业知识。课后经常撰写教学反思,对该堂课的得失有所记载,以便今后上课进一步提高。并积极撰写教育随笔和教学论文参与投稿或评比活动。
我的未来目标是通过自己的不断努力成为一名新课改中的骨干教师,我有信心在未来的道路上通过学习让自己走得更远,会尽量使自己成为一名合格骨干教师。
当然,由于研修时间不长,对专家、教授的讲座还没有从深层次上予以领会,加上各方面的原因,个人的进步还不是很大,理论与教学实践的联系还有待加强,研究的思路也有待进一步拓宽,自身的各方面的素质还有待提高。在今后的工作中,我还会一如既往地进行专业研修,不断创新思路,改进教学方法,提高自己各方面的素质,使自己真正成为一名高中英语骨干教师。
更多相似范文
篇1:培训总结模板_培训工作总结_网
培训总结模板
班主任培训总结模板
班主任的工作是培养人、教育人、塑造人的工作。班主任的工作要跟上时代,是德育工作者的生命活力所在,它应该是一个不断进取的过程。一直以来,我们把班主任称为德育工作者,它确实反映了班主任的主要工作内容是对学生进行道德教育、思想政治教育、纪律教育等。现代家庭经济相对宽裕,孩子在家庭中的地位独一无二,若教育不得当容易出现一些思想偏差。因此,重视学生品德教育,提高学生的心理素质,是我们刻不容缓的任务。然而,要做好这项工作仅凭传统和经验是不够的,还要遵循教育工作的客观规律。为了切实提升班主任的整体素质和管理能力,我们一直坚持对班主任工作进行定期总结汇报,及时组织班主任进行相关的学习和交流,为更好的做好班级管理工作而努力。下面就我校对班主任培训工作情况作总结如下:
一、领导重视,认真组织
1、我校一直坚持让班主任老师除了学校组织的统一学习外,还要求自己加强学习,加强反思,加强合作,加强交流,让一个人的经验变成多人的财富。我们各班的学期初工作打算,问题交流以及学期末的经验交流给班主任老师很大的帮助,他们可以在做中学,也可以在学中做,使得七小的班级管理水平日日提高,具有创新活力.
2、班主任的工作是琐碎而又劳累的, 特别对于低年级的班主任更是如此,学校领导在严格要求班主任老师的同时,对班主任待遇也给予了适当的调整,按每个月平均100元的标准拨发, 结果按量化成绩按一定的等次进行发放,虽然钱数不多,但是足以说明领导对班主任工作的重视,足以说明班主任工作的重要性.这样也能够有效的调动班主任学习工作的积极性,为更好的作好班级工作打下一个良好的基础.
二、制定方案,及时培训
三、精选内容,讲求实效
我们选取的培训和学习内容有以下几个方面
1、关于班主任常规工作及基本要求,探究班主任工作的一般规律的有关内容.
2、优秀班主任的经验和方法.邀请五年级班主任赵兴洋老师开展了一堂班会示范课.张海滨老师展示了一节晨会课。
3、关于调动学生学习积极性,加强班主任与任课教师密切配合,主动与家长联系,争取家长的支持与配合.
4、提高班主任工作中的案例,分析和经验总结能力.特邀我校法制副校长进行安全法制培训.
四、培训方式,灵活多变
采用德育理论学习与德育实践相结合,集中学习与分散实践活动相结合的形式.
由于我校很注重老师们学习和总结交流,所以我校的班级管理水平一直在稳步提升,很多年轻班主任有自己的思想,他们对班级管理甚至可以与老班主任不相上下. 我们不封闭自己的思想和做法,在交流中也使得我们的班主任有了学习的目标和榜样,从而形成了一个良性循环,班级工作也会越做越好,学校管理也会越来越规范,争做自己的特色。
这些都是点滴工作情况的汇报,对于班主任工作还是任重而道远,我们将在以后工作中继续努力,争取使班主任工作做的更好,使我们班主任水平越来越高.有不当地方,请领导给予批评和指正。
工人培训总结模板
XX年11月22日,我们一行六人经过24小时的长途跋涉,终于来到了煤码头—黄骅港。不过真正来到了这个屡创神奇的港口时,我不得不说的是这里恶劣的自然环境:常年刮着夹杂着盐雾的海风,一望无垠的黑色的盐碱地,以及几乎绝迹的绿色植物。很难想象在这样的环境下,神华人是怎么在这里创业,并发展壮大起来的呢?带着这样的疑惑,我们来到了生产第一线。
周一,坐了15分钟的通勤车,我们才从生活区到达港口卸车部办公楼。在人力资源部刘颖老师的引领下,我们见到了卸车一部的董经理,他很热心的询问了我们的需求,然后商量了以后几天的学习安排,最后他给我们介绍了当日的值班长(他们是四班两转换,所以我们决定上长白班,这样可以增加我们的学习时间,所以四个值班长我们都要认识的;港口公司非常重视我们的安全问题,我们必须在值班长的带领下进入翻车机现场 )。
在去现场的路上,很远就听到了连续的喇叭声:二翻开始作业,现场人员请注意安全。我心理琢磨,可能是要开始工作了。值班长把我们送到后叫来了平台巡视,让他带我们看看现场的设备,还特意叮嘱了我们的安全,说完以后匆匆忙忙的走了。平台巡视和我们年龄相仿,是一个健谈的人,他领我们四处看了看,并介绍了设备名称、运行方式和系统参数等一些技术数据。不过,对于我们来说很多专业术语还是很陌生的,大概是这些我们能记住:卸车部共分两个部门,我们所在的是卸车一部,共有三套翻车机卸车系统,另一个部门有五套这样的设备;每套翻车机卸车系统由夹轮器、定位车、推车机、翻车机以及喷雾抑尘系统构成;每套翻车机由二名翻车机司机,一名摘钩员和一名正钩员组成。随后,他领我们到了整套系统的核心操作区域—翻车机控制室。
翻车机控制室在一栋三层小楼的顶层。虽然翻车机控制室只有20平左右,可是里面的设备还是相当多的:有五台电脑,一台立式空调,一个储物柜和一个电源控制柜。平台巡视简单的介绍了一下我们,翻控室的工作人员很热情的招呼我们,然后给我们介绍系统。首先是五台靠左边的一台主控电脑,除了能显示各个设备的运转情况,还能显示软件运行情况,电脑下方有一个液晶触摸屏,用来控制各个设备的运转;旁边两台电脑用来监控现场设备运行情况,防止设备过限位,设备相撞等事故发生,此外有一处用来监控输煤皮带,以防止煤量过大或过少;最后两台电脑分别用于上传所卸列车信息以及浏览内部网站。此外她们还详细给我们讲解了翻车机翻转流程,经过十几天的学习,我总结如下:
火车对车完毕,铁路信号正常,指导员同志cd(翻车机)可以翻车,翻控室通知中控可以启动流程(输煤皮带)后,并通知摘、正钩人员到位作业。
检查所有设备是否在初始位置,检查所有信号是否正常,摘钩人员通知po(定位车)可以落臂,接车后关闭1号夹轮器,然后po落臂落销,接火车皮到摘钩位置,1号夹轮器关闭,摘钩员摘钩后给po“前进”信号,po牵引两节重车到与po交接位置定位后,关闭3号夹轮器,po提销,往出端行至抬臂位置后,抬臂,返回到初始位置,等待下一个循环开始。
pw(推车机)确认可以落臂后方可落臂,牵引重车首先落臂后,落两端钩销,落臂后,接两节重车,打开3号夹轮器,接平台上的空车(第一个循环没有空车)接车完毕后,pw牵引重车定位于翻车机平台,并将两节空车推出cd的平台,然后提销抬臂,pw返回到初始位置,等待下一个循环。
cd机内的两节重车,压车器和靠车板将重车定位于平台的轨道上,信号正常后,可翻车,将煤翻入漏斗,cd返回原位后,打开压车器,靠车板,cd开始下一个循环。
在翻控室我感受最深的就是这里的设备之全之多,真正贯彻了公司的安全、健康、环境保护的方针:安全第一、预防为主、综合治理。
第二天,我们被告知今天系统换负荷,现场基本没有作业,让我们到职工之家学习理论知识。在我们进来职工之家不久后,董经理就给我们送过来三本资料,并且吩咐内业人员打开资料室工我们查阅。这其中有一段小插曲,很是让我们尴尬了一次:由于咱们公司最新引进的翻车机卸车系统,现阶段根本没有翻车机的培训资料,所以当我们看到这么“海量”的资料时,我们当然是欣喜若狂了。但是专业资料毕竟晦涩难懂,而我们的时间也不是特别充裕,所以我就决定找一些有用的资料准备复印后拿回去慢慢理解。在复印了大约十几页的时候,董经理进来了,他翻了翻我们查阅的资料,说:“这些资料你们不用复印的,这些公司都有电子文档的,你们可以找刘安全员去要的,我给你们介绍了的。”临走的时候还加了句:“甭客气,有什么需要的东西,尽管找他要就可以了。”听着逐渐远去的脚步声。我们苦笑不得:要知道有电子文档,我们何必这样匆匆忙忙的找资料,然后制造嘎吱嘎吱的噪音呢!
这件事让我感触颇多:黄骅港务公司对我们的学习是非常支持的,让我们可以得到许多非常珍贵的资料;另一方面我们的翻车机卸车系统刚刚进入调试阶段,很多工作都是从零开始。所以我们五人的责任重大,不仅肩负着能否按期使翻车机卸车系统正常运行的重任,从而保证公司锅炉供煤,机组稳定运行,更重要的是神东电力公司的许多在建电厂很多都需要安装这套系统,也需要相关操作人员。若我们能顺利实现翻车机运行,进而总结出一套切实可行的培训资料,那么其重要意义是不言而喻的。因而,我感觉到我们所从事的工作不仅是光荣的,而且是任重道远的,我们一定要一百分百的努力,来完成自己的使命,为公司的安全经济运行贡献一己之力。
篇2:培训年度工作总结
20_年_月至20_年_月我参加了银行的岗前培训,我是以讲师的身份参加的,作为银行八年工作经验的老职员,我完全有这个资格和能力,我也是被银行行长点名安排的,以前我可是一次都没进行过培训,没有这方面的经验,既然是领导的安排,我也只能遵从,好在最后的结果是圆满的,我个人对这次的培训工作也是十分的满意,但是小小的瑕疵还是有的,以下就是我这段时间培训工作的总结:
一、了解自己、了解岗位、了解银行
这次的培训工作完全都是由我自己个人自由发挥的。现在正处于大学生就业寻找工作的阶段,这次对面的培训对象也基本上都是新晋的实习员工,在我看来,他们最先需要的就是对自己的个人能力能有一个粗略的认识,对自己的说应聘成功的岗位能有浅显的见解,对我们银行也得有初步的认识,不然直接上岗,只会像无头苍蝇一样,到处乱撞,四处碰壁还是找不到一点工作方向。所以这次培训的开始我就让他们对自己本身做了一下自己介绍,看他们能不能真正了解到自己从事这份工作的优势和劣势,这样才能让他们知道自己几斤几两,工作中非常忌讳不自量力。其次我跟他们讲解了银行每个职位的基本岗位职责,让他们对号入座,对自己即将了,开展的工作心里有数,自己所在银行的地位和发展方面也是要铭记于心的。
二、模拟训练,更快的适应工作
这只是我的一些个人心得,我当初在从事银行工作的时候,紧张的不得了,多亏有我妈在家给我进行模拟训练,比如说,我是银行的一名柜员,对方就假扮成客户来办理业务的,适当的进行刁难,这样才能让他们清楚自己的实力和应该改进的方向,每个人都要进行志愿跟顾客的身份装换,清楚的知道各自的心理,这也有助于工作时设身处地的为客户着想,才能给予客户更好的服务。让他们更好、更快的适应自己的工作。
三、个人工作经验传授
作为一个有着从事银行工作八年的老职员,我想对于他们来说最宝贵也是最想学习的也不过是我攒积的工作经验,这次培训我重中之重讲的还是我在银行这么多年以来遇到各种情况,比如打劫的,偷钱的,威胁的等等,什么各种各样的人我都见过,我就是要用我广阔的视野面积去点亮他们的职业道路。我会把我认为最好的解决方案告诉他们,让这些新员工在遇到问题的时候,才能有大无畏的精神,为了自己的荣誉,为银行作出贡献。
作为一个新员工能有工作经验作为支撑是非常好的,但是也得有一颗上进的心,这样才能让自己进步的最快。本次培训我按时完成的领导交给我的任务,就是不知道等到他们开始工作之后,能不能有所成效。
篇3:技能培训总结范文
随着新课标的深入,对我们课堂教学的要求也越来越高了。我们已经不单单是传统教学的“传道、授业、解惑”了,在教学的过程中将相应的情感、态度和价值观融入课堂教学中,让学生在学习知识的同时启迪他们的思想和智慧。听了张万斌老师的讲座,我对新课程背景下的教学设计有了一些新的认识。
社会与教育、教育与人这两重关系是需要我们主要解决好的两个问题。教学过程中提倡“启发式教育”,让学生在学习知识的过程中享受乐趣;教学设计以学生为主,把“教”和“学”放在同等重要的地位上,由传统的“教”案变为“学”案;摒弃以课堂为主、以书本为中心的传统教学观念,不断创新方法,注重培养学生的认知能力,将教学的教育性和社会性结合起来,发扬自主学习、合作学习和探究学习的学习方式,根据社会的功能和教育的要求,教学设计有确切的认知目标、情感目标、行为目标和表现性目标,并对这些目标有相应的评价和矫正性辅导。新课程背景下的学生不做书本上的巨人,能力上的`矮子。
教学无小事,课堂上的任何细节都不容忽视,这要求我们在教学设计上更要精益求精。充分的预想结合新课标的要求,让我们的每一堂课都既传授知识,同时培养学生的各方面能力,启迪学生的人生智慧。
篇4:选调生培训总结
当我怀着无比兴奋的心情登上到火车时,心中去意已决。天公作美,七月十四日,江城,这个有“火炉”之称的城市下着蒙蒙小雨,迎接我的是清爽的小雨,而非烈日带来的酷热。
在宽裕与清贫之间,在五彩缤纷的霓虹灯与翠绿的田野之间,在热闹的城市与清净的乡镇之间,我们选择了后者---选调,去基层。
作为2019届选调生,能进入Xx省省委党校——这个在我眼里很神圣、很庄严的地方参加培训,更增添了无限的动力与底气。是的,我已经准备好了——从一个大学生转变为一个选调生。正如很多人说的那样,“性格决定命运,态度决定一切。”这句话虽然不是百分之百妥当,但说明了摆正心态的重要作用。
第一,要一切归零。要把选调生活与工作看作我人生中一个新的起点,新的开始。不管以前取过什么成绩或者犯过哪些错误,一切都属于过去,我们在总结经验的基础上要把过去学生时代的某些优越感与学生习性收起来,从现在走入选调生这条路,把这看成一个新的起跑线,从新开始,认真规划,努力跑好选调生这条道,扎根基层,服务基层。“雄关漫道真如铁,而今漫步从头越。”
第二,要树立信心。在参加培训讲座上,我了解到基层工作的琐碎及复杂性。在今后的工作中要不断的去向老同志虚心学习,不断积累经验,多做总结。要克服自卑的心态,不能遇上一点困难就气馁,更不能遇上一点挫折就想放弃。“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”要坚持不懈,脚踏实地在基础工作,立志做大事,认真做好小事。把自己所学习的知识运用在实践中。相信“天生我材必有用”,今后能好好服务基层,为我们的父老乡亲做出自己的贡献,也算是报答他们报答国家,报答他们一直以来对我的培养。
第三,要有吃苦的心理准备。听很多人说,我们要到乡镇基层去,那里很苦很寂寞,我也有同学与我说他宁愿在城市做一名小小职员,他也不愿意去乡镇、去农村。从Xx大学毕业,我很多同学留在大城市发展,因为他们觉得那里工资高,待遇好,各方面都比农村方便。但我想,我毅然决定选择选调。因为青春难得,我们要用美好的岁月去做重要的事。我出生于贫困的农村家庭,家乡需要我,吃点苦我不怕。我从小在农村长大,去农村生活在我眼里也不算是苦。我也喜欢那地方,纯朴的乡亲,清新的空气。“艰难困苦,玉汝于成。”吃点苦,才知道什么才是甜。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”在艰苦的环境里更能锻炼出我们坚强的意志,成就我们的未来。
选择选调就是选择基层,选择基层要是要选择与中国最底层的老百姓在一起。我党从建立之初就走“从群众中来到群众中去的”群众路线,这也是我党生命力旺盛、工作得民心的关键。李世民说过“水能载舟亦能覆舟。”老百姓是我们的衣食父母。今后到基层我要紧密联系群众,能与他们好好相处,努力及时有效的帮助他们解决困难,缓和矛盾,解决他们的困难。
七月十六日,省委党校常务副校长马哲军给我们做了《群众工作的科学与艺术》专题讲座。他深入具体地给我们讲解了要如何运用四种力量去搞好群众关系。第一,要用真理的力量凝聚群众;第二,要用感情的力量去号召群众;第三,要用人格的力量影响群众;第四,要用艺术的力量感染群众。马校长教导我们要亲民、近民、息民、助民。同时他教导我们要正视五类对象,要善于与群众交流,做到与新社会阶层说话说得上去,与困难群众说话说得下去,与年轻人说话说得进去,与农民群众说话说得拢去。听完马校长的讲座,接着,洪湖市人大副主任、洪湖市洪林村党委书记叶宝昌给我们做了《基层民主方式方法》,讲述了他如何带领洪林村走上富裕的道路,听完他的讲演,我对他的敬佩油然而生,四十年风风雨雨,四十年扎根农村,四十年的村党支部书记的旅程,写照了一个基层共产党员如何为村民奉献自己的青春、如何竭尽全力为村民谋幸福的光辉岁月。
除此之外,省委党校副教授万小艳用生动的语言给我们做了健康心理辅导及政务礼仪辅导,省委党校副教授周蓓与华中师范大学邓大才教授分别就如何做演讲与基层民主政治建设与我们作了深入的探讨。
在Xx省委党校学习,让我懂得了很多新的道理,有很多的是以前在大学里都无法学到的。人生是短暂的,要清醒认识人生价值,实现自己的价值,认清自己,服务社会。在基层学习锻炼,人生才会绽放光彩。
“书上得来终觉浅,岂知此事要躬行。”经过党校培训,我了解到自己的实践经验少,社会是一本真正的大书,基层这块广袤的大地是锤炼我们意志与才干的大舞台,写公文、接电话、处理突发事件、接访等等都是看似简单、但是很复杂的事。特别是对于我们这些刚出学校门、以前没有经验的人来说,今后我们得一步一步的去摸索。无论走到哪里,我都记得母校大门上的那句校训:“学会思考,学会学习,学会做事,学会做人。”要时刻把持谦虚谨慎的态度,积极向领导学习、向同事学习、向朋友学习。
在党校我们不仅学习到了一些理论知识与老前辈们的经验,而且我们参与了丰富的活动:参加别开生面的见面会;练习刚柔并济的太极拳;参与恩施班举办的主题班会;参加带班师兄为我们思想减负的“夜谈会”;参与激烈的篮球比赛;聆听精彩的讲座与往届师兄们的精彩演讲;观赏选调生才艺表演。通过这些活动我不仅认识选调生队伍人才济济,也让我进一步认识到自己的不足与缺点,也更明确了我自己的目标,强烈意识到今后要不断学习,不断提高自己,完善自己。
五天的培训时间,学习的压力与强度很大,但这五天我们都过得很充实。短暂的五天,我们不仅要学习如何做事,更要学会怎样做人。区区的五天,我们Xx班学员不仅团结一致得完成了组织上的分布的各项任务,而且结下了深厚的友谊。
经过五天的学习、观察与思索,我逐渐认识到:
选调生,是一种责任、一种品牌、一种事业,它需要我们用心、用行动坚持去践行。不管选调之路有多少风雨、有多少坎坷、有多少棘刺,我们都要耐得住寂寞、守得住清贫、经得住诱惑,认真务实,把工作做好。“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东南西北风。”我们要有坚忍不拔的毅力,博大的家国情怀,寒梅傲雪的骨气,鹰击长空的雄姿,“会当凌绝顶,一览众山小”的睿智,在基层这片沃土上成长、成才,服务群众,奉献青春。正如佘建兰师姐在《选调之声》中感悟的那样:“总有一份责任,值得我们坚持;总有一种信念,引领我们向上;总有一些经历,值得我们铭记。
看今朝,荆楚学子勤吸吮,群贤毕至咸英才;展明朝,基层弄潮显身手,遍地扎根成栋梁。”
我眼里,去基层工作是件非常重要的事,不仅是乡镇需要我,而且是不断锻炼自己,提高自己的机会。在这里,写诗一篇聊以抒怀:
选调赋
我等风华正茂时,人生路口作抉择。
不顾金钱利益诱,千里迢迢奔故里。
兴华楼上思宏图,温泉乡里谋众福。
不顾选调路上苦,坚定不移报民恩。
此去征程天地宽,桂花乡里展才华。
“扎根中国温泉之乡,服务内陆核电新城,建设鄂南经济强市。”是的,,我们来了。带着满眶热血,带着我们的梦想,我们来了。
,我们将与你的辉煌共成长。
,我们将与你的美好共进展。
篇5:参加团校培训的个人小结_培训工作总结_网
今年,根据学校的安排,我获得了一次参加团校培训的机会。尽管这只是一段时间的学习,但这段时间对于我自己的提升却是一个大幅度的转变。下面,就将我在团校学习中的心得阐述如下,作为一名学生干部,我们必须具备的素养。
一、 务实、高效、创新的工作新模式
自从参加业余团校的学习以来,每一堂讲座都能引起我良久的思索,给我以启迪。从做人、做事、做学问的道理到领导艺术的技巧,从正确思维方式的重要性到网络化创新的特点,团校在方方面面为我们留下了无尽的思考触点。作为一个学生干部,我想将团校所学的知识结合自己的工作经验,谈一谈日常工作中需要注意的一些问题和作为学生干部的几点体会。这些归根到底就是六个字--务实、高效、创新。团学工作有轰轰烈烈的时候,但更多是平凡琐碎的小事,需要学生干部付出耐心而细致的努力。因此,踏实成为第一要素。那么怎样才能使工作在踏实有序中进行呢?首先,活动前先要调查活动的可实施性和同学们的参与热情及基本需要,这样有利于将上级的政策精神跟工作的实际相结合,在活动策划中可以有效避免失误。活动的开展过程中,要着眼于全局,重视整体设计和布局,不拘泥于局部细节。在一些关键问题上要深入透彻承担任务,承认错误。
责任心是每一个人,每一件事都不可或缺的。《超人》里有一句话非常经典:能力有多大,责任就有多大。学生干部,相对于普通的学生而言,工作、任务更多,犯错误的机会理所当然也更多。有一个故事说,一个小和尚向老和尚告状:“师傅,大师兄把碗打破了!”老和尚回答说“我知道你是不会打破的。”言外之意是小和尚不洗碗,当然就不会打破碗。同理,我们多做事,就必然会多犯错。如同误差一样,这些错误是不可避免的,但可减小。犯错误之后,如果一味地遮掩覆盖,就是对自己的怀疑和放纵。每一个错误背后就是一种成功,你聪明与否就看你能否把它翻过来。当然也不能为了避免犯错而推脱工作,如此,你永远只能在原地打转。作为一名学生干部,首先要明确自身的能力,接受力所能及的事,可以有所提升,但不能对上级下达的命令包揽无余,这不仅增添了自身的压力,也降低了工作效率,我们要做到合理分配资源,让每一位学生干部都得到锻炼的机会。在以后的工作中,我们更要注重培养责任心,敢于承担任务,承认错误。将每一件事都能恰到好处地落实到实处。
一、自身素养,人格魅力
一名学生干部,想要得到其他同学的期许与信任,首先必须有较高的素养和人格魅力。这其中,政治素养就是必备的一种。在团校的第一个讲座,我们很荣幸地请到了法学院的罗维老师为我们指点了这方面的迷津。罗老师从两个大方面阐述了这个问题:1、人和政治的关系,2、如何提高政治理论素养。罗老师引用了许多闻名世界的大哲学家的观点说明人天生是一个政治动物,习惯于群居生活,这决定了我们必须对政治知识有所了解,将自己熔融于政治。让我们认识到政治的重要性:即使你不关心政治,但政治关心你。在第二块内容中,罗老师又从实际出发,介绍了一些提高政治素养的方法,例如学习政治理论,辨证唯物主义;阅读大量经典文献,时政著作;浏览一些政治新闻评论等等,让我们受益匪浅,明白认识政治的途径其实有很多,只是需要我们发挥主观能动性去主动接受政治信息。提高政治素养有利于学生工作与时俱进,在国家宏观政策下开展活动,同时也是对国家政策的有效落实。
共2页,当前第1页12
篇6:个人培训学习收获总结
转眼间来到--已经一年了。很幸运的参加了这次储干培训。在培训期间确实受益匪浅,我学到了好多以前不知道的东西。非常感谢教员们,他们教给我的东西会让我在以后的学习,工作中得心应手。
首先,新的课程标准要求在课堂教学之中建立新型的师生关系,及建立一种互动、和谐、教学相长的师生关系。在课堂教学中,教师必须做到让学生自由的想、大胆的想、给予他们以思想的自由、感情的自由、创新的自由,给他们一片自由的蓝天;彻底改变以往的“填鸭式”教学,以学生的自我发展为中心让学生在课堂教学中真正“活”起来,把以教师为主的“一言堂”变为学生积极参与的“多言堂”。首先,要全面把握新教材的特点。教师的任务是引导学生更深入的进入到教材中去,去“感悟”和“品味”教材的内容,通过教师的“引”和“导”使学生形成能力而提高他们的综合素质。因此我们要正确处理好课程标准与教材的关系:课程标准是一个要求贯穿于教学中的“纲”;而教材是教学的具体内容,是课堂教学的具体依据。
通过这次培训,让我更清楚的认识了在一个团队里团结的重要性。尤其是我们做的几个有特殊含义的游戏,让我感触颇深。
在集中培训的二十天中,我认真地聆听了黄建国、喻金水、谭少虞、邱伟华、王金瑞、胡银泉、黄宗仑等十多位专家的讲座,听取了李保伟等多位优秀教师的经验介绍以及观摩了多节优质课等等。在内容丰富,形式多样的集中培训中我掌握了许多先进的教育理念与方法。
当今社会,随着知识经济时代的到来,各种知识、技术不断推陈出新,竞争日趋紧张激烈,社会需求越来越多样化,使人们在工作学习中所面临的情况和环境极其复杂。在很多情况下,单靠个人能力已很难完全处理各种错综复杂的问题并采取切实高效的行动。所有这些都需要人们组成团体,并要求组织成员之间进一步相互依赖、相互关联、共同合作,建立合作团队来解决错综复杂的问题,并进行必要的行动协调,开发团队应变能力和持续的创新能力依靠团队合作的力量创造奇迹。
参加了这次省级骨干教师培训,意味着我们将带着新课程理念、新课程方法率先走进课堂,同时也意味着带着新课程理念、新课程方法率先和影响周围的其他教师。虽然我们有时也会充满困难、挫折或困惑,但是在实践中我们会有更多的新经验、新发现以及新的飞跃。
在储干培训这段时间,我不仅增长了专业知识,更重要的是让我更加热爱现在所从事的职业,能在这个集体里工作,实在是一件很愉快的事。我已经适应了自己的工作,并且希望在不久的将来,迅速提高自己工作水平,得到更大的发展空间,更希望能为公司发挥更大的作用,与公司共同发展。我也很感谢在这个阶段里,领导和同事对我帮助和关怀。决心以更努力的工作,回报大家对我的信任和帮助。
----年是我区企业管理培训工作加大力度,提高深化的一年,也是为“十五”期间加速企业经营管理者和经济管理干部培训打好基础的一年。
和各个学校的老师进行的交流中,发现他们每个学校都有特色专业,这些专业学校重视、老师重视、学校重视,是他们招生的主要方向。比较我们的学校,我们缺少的就是特色专业这个打出去的专业,缺少的就是让我们全县人民津津乐道的话题,缺少的就是这个学生愿意选择、愿意就读的专业。
我和同事们一起接受了为期三天的有关商业银行各方面业务的全面培训,包括:商业银行信贷管理、票据业务、零售业务、国际业务等。作为一个不太了解银行业务的新手,我非常感谢公司给我提供的这个宝贵的学习机会。因此,在这三天时间里,我尽自己所能努力的吸收老师们教授的内容,并主动向老师提问,以更好的理解和掌握相关知识。现将我对本次银行业务培训的感受和体会总结如下:
学生干部要加强团结,做好分内工作的同时,协助其他部门开展工作,主动承担责任,建设好经管系团总支学生会,把经管系的学生工作推向一个新台阶。
在此次培训中,不仅使我更新了教育观念,还掌握了一些现代教育技术。在现代教育技术、计算机应用的学习中,自己已具有了运用计算机进行辅助教学、开展教育教学活动的能力、会制作适用学科的简单教学课件。自己还在学校给其他的老师上网络知识的课,并且在学校里创建了教师交流平台,使大多数老师都会运用网络,提高了课堂教学效率。
篇7:岗前培训个人总结
在领导的正确带领下,在县科技兴县领导小组办公室的协调安排下,积极开展“职业技能培训和非学历教育活动,充分发挥职业高中职业技能特色教育发展对我县人民就业的引导和支持作用。回顾20--年培训工作,福海县职业高中持之以恒贯彻落实建设职业技术性学校、为社会培养实用型人才的精神,牢固树立“职业技能培训是学校的长效投入与收入,是发展的最大后劲,是教职工的最大福利”,为福海县区域经济建设发展作出了积极贡献。一年来,做了以下培训工作总结:
一、培训工作情况
本年度共举行中式烹饪、电焊、水产养殖、旅游景点讲解员、餐厅服务员、客房服务员、前厅服务员、汽车驾驶、汽车修理、计算机操作员、畜牧兽医、维修电工、西式糕点制作工、农机修理、摩托车维修、服装裁剪缝纫、手工艺品制作、工艺美术、免烧陶艺、手工编织、手工钩织、创业培训、公共区域保洁员等共31个工种及单项技能,培训班次达80余次,培训人数达3800余人次,培训课程主要集中为以下几类:
1、职业技能类:中式烹饪、电焊、水产养殖客房服务员、前厅服务员、汽车驾驶、汽车修理、计算机操作员、手工艺品制作、工艺美术等。
2、重点培训专业:中式烹饪、电焊工、旅游管理、计算机操作等。
3、单项技能培训家庭餐、抓饭制作、大盘菜制作、服装裁剪、服装缝纫等。
二、培训工作分析
(一)取得的成绩:
1、20--年度的培训工作与以往年度相比,从培训项目数、举办培训课程次数、接受训练的人次等方面,取得了一定的增长。
2、建立制度性培训体系。以往,职业技能培训工作缺乏系统性制度,培训管理幅度和力度很弱,培训资金无保证,受训学员培训意识差,培训工作开展十分困难。今年我校投入大量资金和精力,在总结了以往培训经验的基础上,优化培训管理流程,完善教育培训制度。重点加强了培训需求分析和培训项目审批流程,在多次征求县教育局、县劳动人事局、县农业局、县扶贫办、县民宗委等部门意见后,全面提升我校培训工作的制度化管理。
3、继20--年新疆维吾尔自治区劳动与保障厅在我校建立阿勒泰第七职业技能鉴定所之后,建立和完善了培训教育的质量保证和效果评价体系,积极承担和组织受训人员的职业资格鉴定,为学员持证上岗提供凭证。
4、不断改进培训方式,积极探索新的培训模式。
5、取得的实效。
(1)在我校培训的学员,绝大部分都能在推荐单位就业,大多数农牧民及城镇下岗人员对工资水平还比较满意。
(2)通过专业培训很多学员达到职业技能水平,使学员的就业能力明显增强,大多数农牧民获得了稳定的就业岗位。
(3)通过今年社会培训的实施,做到早计划、早落实、为明年的社会培训打下好基础,发挥了良好的示范带动作用。
(二)存在的问题和不足
1、培训工作考核少,造成培训“参加与不参加一个样,学好学孬一个样”的消极局面,导致培训工作的被动。
2、培训形式缺乏创新。只是一味的采用“上面讲、下面听”的形式,呆板、枯燥,提不起学员的兴趣,导致学员注意力不集中,影响了培训效果。
3、原则性不强。不能严格执行培训纪律和有关规定,对违反者睁一只眼闭一只眼,不能按章办事,这是导致培训纪律松懈、秩序较乱的主要原因。
4、专业教师十分匮乏,民汉教师比例失调。
5、部分设备陈旧,跟不上时代的步伐。
6、进一步加强培训工作的制度建设,拓展培训领域,努力培养适应新形势、新发展需要的技能型人才。
三、改进措施
(一)有利条件
1、学校不断在发展、专业技术教师、实训设备、培训场地等在校领导的努力下不断完善,社会培训必然是我校发展的的工作重点质疑,随着新区建设工作的开展,培训工作的任务必将增加,良好的培训效果和质量也会为学校带来良好的社会效益、经济效益。
2、随着我校中等职业教育的完善、职业技能培训工作的开展,职业教育培训体系已初步建立,培训工作有了制度的指导和约束,将大大的有利于以后培训工作的展开。
(二)具体措施
1、作好培训基础工作。
培训工作在具体执行过程中一定还会遇到各种困难,还需要我们的不断总结和及时调整。在具体工作流程上还需要进一步理顺,在培训管理制度上还需要多方面补充。还要进一步加强培训资料的收集和培训器材的配置,加强相关教职人员的专业素质培训。
2、建立培训资源网络,进一步丰富学校培训资源。
学校专业的广泛性也决定了学校培训需求的广泛性。为了较好的我县富余劳动力、城镇下岗职工等的需求,选择合适的培训专业、培训课程,培训教师师,配置合适的培训资源,我们必须要取得大量及时、准确的培训信息和就业信息,扩大培训业务联系,建立起自己有效的培训资源网络。特别是要积极与
3、重点建立一支富有实践经验,熟悉现实情形的职业培训教师团队。
社会培训需求的多元性和我县我校区域内培训资源的有限性的矛盾,已经越来越突出。建立一支富有实践经验,熟悉福海县及阿拉泰新区现实情形的内部培训人才就变的`越来越重要了。培养起自己的社会社会培训教师及管理团队,首先大大提高了职业高中的办学水平和能力,其次,为学社会培养了一批各个职业或工种的专业教师。
篇8:仪表培训总结范文_培训工作总结_网
今天下午,我们公司上了一节生动又受益匪浅的服务礼仪课-由z国际物业服务黄经理主讲。
服务礼仪是指服务人员与顾客接触或提供服务时的交往艺术。单从这个概念看来,这是一件挺容易做好的事情,然而真的从实际中运用起来就相当有难度。
从黄经理主讲中,我认为最让我把理论与实践相结合的是-服务礼仪的四大原则和如何打动顾客的方法,让我明白到物业服务公司中扮演的"角色"。
一、微笑原则;对于服务企业来说,"微笑"永远是让顾客或业主感受到物业服务的最"基础"。记得有一次,有一位业主对我们物业服务中心的前台助理说"你们的微笑和热情,让我们感受到被重视和爱戴"。听了这句话,我久久地回忆着--真挚的微笑,让我们与业主的"距离"拉得更近,那样将是一副"和谐"的画面。
二、如何打动顾客的方法:
1、解决问题;当业主要解决问题时,我们物业服务企业要第一时间抓住问题的关键,从"问题"的主要矛盾出发,从而得到解决问题根源的关键。例如:有些业主家在装修期间,有时用电超负荷,那电闸就会自动跳闸,那样的话就要断电。可是,当工程人员第一时间出现在业主家并让其恢复用电时,业主会露出满意的笑容。
所以说,能解决业主提出的问题,才会使业主明受到物业服务的必要性。
2、细节人性化;z小区是个自能化及人性化相结合的小区。从身为物业服务企业里的一员,我们要时刻体现细节人性化,要从平时的各部门见到业主和顾客要及时礼貌问好,要注重小区的人文文化和环境卫生,让业主和顾客感受到"酒店式的委托代办物业服务"。
3、服务快捷;业主要咨询或要解决的问题,不但要有耐心,最重要是有及时解决业主的问题。例如:有业主反映入户门要安装"猫眼",最终还是以最快捷的方式处理好。
总的来说,只要我们要最真挚的心去为业主的利益着想,那就会让业主得到满意的服务;那么,z将是个和谐的小区。
篇9:2024:职业卫生培训工作总结
2019年上半年,岳池县职业卫生工作在市局的关心指导下,严格按照相关规定要求开展了各项工作,现将半年工作总结如下:
一、2019年度职业健康安全监管上半年工作总结
今年以来,岳池县职业健康安全监管工作在局党组的领导下,认真贯彻落实《职业病防治法》、中央编办发[20xx]104号文件、《四川省职业病防治规划(201x-201x年)》、广安市职业病防治规划及全国、全省、全市职业健康安全监管工作会议精神,从建立健全职业健康监管体系入手,狠抓职业病防治法律法规的宣贯、职业危害申报、重点行业职业危害专项整治、职业卫生执法年、职业卫生基础台账建设等基础性工作,多措并举,扎实推进职业健康安全监管,主要做好了以下几方面工作。
(一)配齐人员,强化领导。配备了专职职业卫生工作人员1名,落实了分管领导。同时,督促有职业危害的企业设置职业健康管理机构,配备专职或者兼职的职业健康管理人员,负责本单位的职业危害防治工作。20xx年初,局党组召开了专题扩大会,对全年职业卫生工作进行了专题安排部署。
(二)深化宣传,提高意识。利用职业卫生宣传周、安全生产宣传月等活动,针对生产经营单位普遍对职业病防治工作重视不到位、认识不到位、工作不到位的实际情况,在深入企业开展职业卫生督查和宣传的同时,督促各乡镇开展了《职业病防治法》等法律法规的宣传。同时,配合市局在岳池县举办了危险化学品、非煤矿山等70余家职业危害较重企业负责人安全管理人员参加的职业卫生培训班。
(三)突出重点,强化职业危害治理。今年以来,岳池县安监局确定了危险化学品生产企业、非煤矿山、石材加工、水泥搅拌等为职业卫生工作重点行业,组织开展了专项督查。上半年共计检查企业50余家,发展各类职业卫生问题130余条,督查1家企业开展了职业卫生“三同时”工作,3家企业开展职业卫生现状评价。
(四)严格职业危害申报。今年上半年中,督促10余家企业正在填写职业危害申报表,预计在7月将完成网上申报。
(五)严格开展职业卫生执法年工作。按照市局文件要求,岳池县安监局制定了执法年工作方案,并加强了对企业的监督检查。
(六)基础台账建设工作。2019年将危险化学品生产企业、非煤矿山企业、石材加工业所有企业纳入了职业卫生基础台账建设范围,要求企业在10月前必须完成基础台账建设工作,并加强了对企业基础台账建设工作督促检查。
(七)开展职业卫生体检。要求各企业在7月30日前完成员工职业卫生体检工作。目前,部分企业自发到岳池县疾控中心、广安阿兰医院等有资质的单位对员工开展了职业卫生体检,其他企业正在积极联系开展中。
二、存在的问题
(一)思想认识不到位。一是部份企业管理者和员工职业危害意识淡薄,觉得只要不死人就行了,对职业健康工作不够重视。二是由于地方经济落后,为了促进地方经济发展,存在降低条件招商引资的现象,部份未经职业病危害预评价、控制效果评价和“三同时”审查竣工验收的企业开工建设,带“病”运行。三是企业片面追求经济利益,对职业健康工作不重视,对职工工作环境中存在的有毒有害因素置之不理,防护措施和防护用品不符合国家明文规定的要求,甚至没有必要的防护措施。
(二)职业健康安全监管基础建设薄弱。一是企业职业危害申报不彻底,企业职工健康体检工作也不落实,职业健康档案不健全。二是职业健康宣传培训覆盖面不够,虽然县安监局、各乡镇、部门加强了安全宣传,但是依然存在宣传面不够广的问题,很多小型作坊、群众都未宣传到位。三是缺乏职业健康专用检测设备,无法对企业有无职业危害进行检测,更无法有效开展职业健康安全监管。
(三)职业危害防治形势严峻。历史欠账、从业人员流动性增大等问题,严重制约了职业卫生工作的开展,企业职业危害防治投入不足,防护设施设备不到位等问题大量存在。
三、下半年工作思路
(一)建立健全部门协作机制,形成监管监察合力。积极与卫生、人社、总工会等职能部门搞好协调配合,畅通部门间信息渠道,完善联合执法等工作机制,形成齐抓共管的合力,共同推动职业健康安全监管工作。
(二)加大职业健康宣教培训力度。以宣传贯彻《职业病防治法》、《广安市职业病防治规划》为重点,利用广播、电视、报刊、杂志和网络等媒体,组织开展内容丰富、形式多样的宣传活动,努力营造职业健康“政府大力倡导、全民广泛支持、职工自觉参与”的良好社会氛围。办好企业职业健康安全监管人员教育培训班,增强企业职业健康监管防范意识,全面提高职业健康安全技能和意识。同时,督促用人单位加强对劳动者的职业健康知识培训工作,提高劳动者自我保护意识。
(三)认真做好建设项目职业卫生“三同时”审查工作。严格执行国家安全监管总局、省安全监管局《关于做好建设项目职业卫生“三同时”监督管理工作的通知》和《四川省建设项目职业卫生“三同时”监督管理办法(试行)》要求,开展好建设项目职业卫生“三同时”审查工作,贯彻落实好《四川省建设项目职业卫生“三同时”监督管理办法(试行)》,督促用人单位建好职业卫生“三同时”制度,全面开展建设项目职业卫生“三同时”审查与监督检查,督促指导建设单位严格落实建设项目职业卫生“三同时”的各项要求。加强对建设项目实施过程中的执法检查,对建设单位未按规定进行职业危害预评价或未提交职业危害预评价报告,职业危害预评价报告未经审核同意擅自开工的;对建设项目的职业病防护设施未按规定与主体工程同时投入生产和使用的;对职业危害严重的建设项目,其职业病防护设施设计不符合国家职业卫生标准和卫生要求而组织施工的;对未按照规定对职业病防护设施进行职业危害控制效果评价、未经验收或者验收不合格,擅自投入使用等行为的,要严厉打击,依法查处。
(四)逗硬落实用人单位职业健康主体责任。按照职业健康安全监管的有关法规的规定,用人单位是职业健康安全监管的主体责任单位。要切实按照国家法律、法规及政策的要求,加大对用人单位的职业健康监管监察力度,督促用人单位全面落实职业健康主体责任。完善好职业健康安全管理制度,加大职业健康投入力度,治理职业危害。公示职业健康危害点,工作场所及设施设备要符合职业健康的基本要求,符合工业设计卫生标准,要采用先进的生产工艺,要按照不使用有毒有害等物质,使用低毒物质替代高毒物质的原则选择生产原料。产生有毒有害粉尘、气体、液体和辐射等职业危害较严重的生产作业场所的生产过程要密闭化、管道化,采取工程控制、隔离等措施,坚持全面通风、局部通风,降低有害物质的浓度,加强个人防护等改善作业环境,保障员工的职业健康权益。
(五)强化职业健康安全监管监察。用人单位的职业危害就是生产经营场所的安全隐患,将职业卫生安全隐患和安全事故一样严格对待,严格依法查处用人单位的职业危害和职业危害事故。重点监督各用人单位依法落实防治职业病主体责任、建立并落实防治职业病各项制度、依法查处各种违反职业病法及相关法律法规等情况。
(六)切实抓好重点行业领域的职业危害治理工作。进一步深化和巩固粉尘与高毒物品危害治理专项行动,深入推进非煤矿山、烟花爆竹、危险化学品、陶瓷加工等职业病高危行业的专项治理行动,督促各相关企业切实按照国家有关职业危害防治法律法规的要求,设置职业健康管理机构,配备专(兼)职专业管理人员,完善内部相关管理制度和作业现场职业危害的防护设施设备,落实职业健康监管责任制。
篇10:培训讲解员工作总结
时光荏苒,光阴飞逝,不经意间2019年已经成为了过去。总结这一年的时间里,我虽然没有太突出的成绩和杰出的贡献,但对于讲解工作还是有了更多的体会和感触。回顾过去,展望未来,希望通过总结能给以后的工作提供更好的经验和教训。
首先是接待工作,2019年是忙碌的一年,**省苏维埃政府成立80周年纪念大会和全国水土保持现场工作会议在长汀进行。为贯彻落实各级领导的指示精神,完成各种接待讲解工作,我本着爱岗敬业的精神,始终以饱满的热情对待所有的领导、客人,生动地讲述着各种内容。在大强度讲解任务下,我觉得一个合格的讲解员,应该始终以良好的心态,保持专业的水平,热情大方的讲解,并回答客人的疑问。在河田,我以最短的时间背完了所有关于水土保持会议的讲解稿,并带头为各级领导讲解,由于时间的短暂,讲解的内容又是从未接触过的东西,这对我的讲解水平提出了更高的要求。通过这次锻炼,我确实的体会到了要想成为一名优秀的讲解员需要付出的艰辛与努力,在此还要由衷的感谢我的领导,范馆长为我提供了难得的锻炼机会,*馆长亲自教授了我许多讲解经验。
其次是比赛工作,2019年我得益于领导的支持与信任,我先后参加了三次培训及比赛。在井冈山参加的讲解员培训,我不仅了解了井冈山与中国革命历史的关系,而且学习了关于此类讲解的各种技巧;在三明的讲解大赛中,我本着良好的心态,观摩学习了各地优秀讲解员的丰富经验,取长补短,并在自己的上台机会中锻炼了自己的心里素质和临场发挥能力。功夫不负有心人,在十月份福州进行的“则徐杯讲解大赛”中,我获得了三等奖。此次是我第一次获奖,是对自己三年多讲解工作的肯定,更让我坚定了有努力就会有收获的人生信念。
回顾这一年时间的工作,我基本上完成了本职工作,并且讲解水平和能力都有了一定的提高,但是需要提高的地方还有许多,在以后的工作中,我将更加珍惜自己的岗位,以无比的热情和努力争取更大的进步,争取早日成为一名优秀的讲解员。
篇11:技能培训工作总结
一、主要工作情况
1、加强组织领导,实行目标管理。成立了县委、县政府领导担任组长、副组长,县劳动保障、扶贫、农业、财政等相关部门的主要负责同志为成员的县农村劳务输出工作协调小组,专设办公室,对全县农村劳动力转移培训、劳务输出和就地转移实行统一规划、扎口管理、组织协调和指导服务。各乡镇也相应建立了农村劳务输出工作小组,并依据劳动保障事务所建立农村劳务输出工作办公室,形成分工明确的组织体系,为做好农村劳动力转移培训工作提供了组织保障。年初,县劳动保障部门会同扶贫、农业、农工办等部门将年度培训目标(含省下达的转移培训目标)分解落实到各乡镇和相关培训机构,实现目标管理,落实目标责任,有计划地开展转移培训工作。
2、发展培训载体,夯实基础工作。按照省委、省政府“500万农民大转移”和“百万农民大培训”的目标,大力发展培训载体,建立健全转移培训体系。经过近几年的努力,全县职业技能培训机构已发展到32家,年培训能力达到1.5万人,其中有17家培训机构被认定为省级农村劳动力转移定点培训机构,初步形成了以县级培训机构为龙头,乡镇培训机构为主体,民办培训机构为补充的培训网络,有力推动了农村劳动力转移培训工作的顺利开展。
3、结合本地特色,创新转移培训模式。积极创造学校与学校、学校与企业、学校与中介机构联合协作的转移培训新模式,大力推行转移培训、职业介绍和跟踪服务“三位一体”的就业服务新机制,努力打造培训专业、培训学校和外出劳务新品牌。有效整合各类教育培训资源,并将转移培训的重点逐步下移到乡镇、村,培训机构按照“统一执行转移培训政策、统一建立学员管理档案、统一教学计划、统一考核发证”的要求,在乡镇、村设立培训点,就近就地组织农民参加技能培训,既方便了农民,降低农民的培训成本,又扩大了培训生源。
4、强化就业服务,开展培训就业对接。认真贯彻“劳动者自主择业、市场调节就业、政府促进就业”的方针,在抓好县级人力资源市场规划建设的同时,切实加强乡镇劳动保障工作平台建设,积极构建城乡一体化的人力资源市场,充分利用全省农村劳动力转移“镇镇通”工程信息网络,为农村劳动力转移就业提供信息服务。落实省委、省政府关于南北挂钩、对口交流的工作部署,定期举办劳务输出专场招聘活动,为经过转移培训的学员牵线搭桥,提高培训后的就业率,努力实现“培训一人、就业一人、脱贫一户”的目标。
5、加强培训监管,提高转移培训效果。全面推行培训券制度,对农村贫困劳动力实行减免费培训。县劳动保障、扶贫、农业、财政等职能部门密切配合,分工协作,并建立培训前备案制度、培训中核查制度、培训后验收制度和培训补助申报制度等四项转移培训监管制度,进一步规范农村劳动力转移培训行为,确保培训时间和培训质量。认真做好培训券发放工作,根据不同培训工种,对参培学员发放不同面额的培训券。补贴标准为一般工种每人200-300元,技术含量高的培训工种每人400-500元。为防止培训券流失,采取到培训班现场发放的办法,确保培训券发放到确实参加培训和最需要补贴的农民手中,并对农村贫困劳动力和未能升学的应属初、高中毕业生优先发放。严格执行省文件规定,县各相关职能部门加强协调配合,建立完整的培训券发放、管理、审核和兑现工作程序,确实提高培训券的使用效益。
二、存在的问题:
1、定点培训机构少。我县农村劳动力有培训愿望的有1万余人,而经认定的培训机构的培训能力难以完成培训任务。乡镇无一个定点培训机构,农民无法就近就地参加培训。
2、高技能工种培训费补助标准偏低。贫困农民难以参加技术含量高的工种培训。
3、部分农民对参加技术培训积极性不高。原因是用人单位对就业准入制度执行不到位,农民个人存在急于就业取得收入的想法,不愿花过多时间参加培训。
4、乡镇劳动保障工作平台建设不到位。乡镇劳动保障所为自收自支事业性质,人员工资、工作经费没有保障,人员兼职,基础设施落后,大多数劳动保障所没有临街工作场所,和省市创建星级劳动保障所的标准还有很大差距,农村劳务输出的统计、调研和宣传发动工作缺乏有效载体,严重影响了农村劳动力培训和输出工作的开展。
5、经费困难。我县为省级贫困县,财政十分困难,由于县乡财政困难,劳务输出和技能培训的政策性补贴难以保障,农村劳动力转移培训配套经费和工作经费难以落实,影响劳务输出和培训规模的扩大。
三、下一步打算:
1、加强宣传教育。教育引导农民自觉参加技能培训,认识到技能培训对提高就业竞争、就业能力,实现长远更大利益作用,提高参加技能培训的积极性。
2、促进职业技能培训机构的发展。按照方便农民培训原则,合理增加定点培训机构数量,并督促各类职业技能培训机构扩大培训规模,增加培训工种。
3、进一步完善培训券制度。加强与扶贫办、阳光办、财政等部门的协调配合,规范培训券发放、管理、审核与兑付等项工作,提高培训券的使用效益。
4、切实抓好乡镇劳动保障工作平台建设。以镇镇通工程为依托,加快农村劳动力培训就业管理信息化步伐,年内努力实现乡镇和市县之间网络互通、资源共享。
5、加大政府培训经费投入力度。按照有关文件规定,安排县级配套培训经费,使培训农民受益,主动接受职业技能培训。
6、鼓励发展民办培训机构。督促各类培训机构努力加大投入,加强师资队伍建设,加大基础设施投入,不断改善办学条件,提交培训质量,提升培训层次,扩大培训规模,努力打造就有特色的劳务品牌。
篇12:继续教育培训总结范文
第二次“农村中医药适宜技术推广”规范化培训总结 为充分发挥中医药适宜技术在基层防治常见病多发病中的优势和作用,保护人民群众身体健康,缓解我县群众“看病难、看病贵”问题,根据省、市《关于转发的通知及平泉县《基层常见病多发病中医药适宜技术推广项目实施方案》要求,我县第一次“农村中医药适宜技术”推广培训已于2019年6月底结束,经过近3个月的运行,发现部分单位“农村中医药适宜技术”推广还存在中医药适宜技术临床应用不普及,操作不规范等问题,于20xx年x月x日至11月x日,平泉县中医院在平泉县卫生学校联合举办了 第二次“农村中医药适宜技术推广” 规范化培训班。经过多方面努力,圆满的完成了此次培训任务,现总结如下:
本次培训历时1个月时间,分6期举办(每期5天),共培训乡镇卫生院、社区卫生服务站中医药人员、乡村医生373人(其中乡镇卫生院中医药人员38人,每院2人,社区卫生服务站、乡村医生335人每单位1人)。
培训师资全部选拔中医专家担任(主任中医师1人副主任中医师3人主治中医师2人),内容以基层常见病多发病中医药适宜技术为主,并针对低年资乡村医生中医药理论基础较差的现状,增加了中医基础理论、同时根据当前甲型流感疫情我们及时增加了中医药防治甲型流感的内容。
为增强培训效果,我们自己编写近30万字的培训讲义,自制幻灯片3000余幅,采用了多媒体教学,以重点讲授,与观看光盘录像,实际操作相结合的教学方式,收到较好的培训效果。
每期培训结束后对参训人员进行了考试,考试结果如下:参加培训人员全部及格,其中: 80分以上165名,培训结束后,对培训教学情况进行测评, 通过本次学习认为收获很大332人,较大41人。对授课教师讲授内容很满意332人,满意41人,对本次编写的教材很满意359名. 满意14名。
此次培训不收取学员任何费用,包括免费食宿,卫生局领导到位,中医院和县卫校师资组织到位,学员学习热情很高,克服了自身工作困难和寒冷天气,基本全部学习完全部课程,收到满意效果,此次培训人员和范围之广,历时之长,创历史最高记录。
通过此次培训,提高我县农村卫生技术人员对中医药适宜技术的认识,提高了农村卫生技术人员中医药理论基础水平及中医药适宜技术的临床应用技技术水平,将对我县农村中医药事业的健康发展,缓解农村居民“看病难、看病贵”问题,有较大的促进作用。
篇13:保险公司培训总结范文_培训工作总结_网
【导读】保险公司向来是个招贤纳士,广纳百川的地方。所以进入人寿就感觉进入了精英荟萃的殿堂,深深的感到自己知识的欠缺,不仅表现为专业知识,综合知识更是有待提高。学有专精,重在一个项目的钻研与精通,但在这之外,更不妨有多项才能,所以“一技之长”变为“数技之长”,具备了一些技能创新必会层出不穷,工作必能左右逢源!
很多人都说过保险是个骗人的行业,那更别说是加入保险了,更说入职是在给你洗脑,其实不是,但你在接触一个新的行业的时候,企业必须要给你灌输一些信息,才能使你对心的工作、环境有一个新的认识。短暂的两天学习结束了,然而留给我们的启发及思考却刚刚开始。借此机会来谈谈我的培训心得。
回顾这两天的学习过程,真是我人生中的一大转折。记得培训的第一天,是3月16日早上,大家准时相聚在公司的培训室,以此9:30分整拉开了培训的序幕。虽然培训人员不到5人,但培训室里仍充满朝气与活力,从大家的自我介绍中,我们相互了解了对方,并从中看出了大家的激情、团结以及为保险行业发展做贡献的决心,从培训老师的讲话中,我更加深刻的认识了公司发展历程以及光辉业绩,更深刻了解了嘉禾人寿美好的前景,从老师的希望和要求中,我们理解了、明白了自己身上的责任及发展的方向,这也必将激励我们在以后的工作中更加努力,为公司作出更大的贡献。
从老师对公司未来发展规划的讲解中,我明白了公司的发展过程及未来方向,这些都能使我们更快地融入到公司的工作环境氛围;从郑志强经理的讲解中,我学习到了员工职业发展路径及学习到一些简单的销售管理知识;从聂磊经理的讲解中我们更加明确了保险与其他职业人士的不同,明确了如何从“保险”中尽快走上工作岗位,适应工作岗位,最重要的是他提出树立目标的重要性,有了目标才有了努力的方向,工作的激情,这些都将牢记于心;更从财务部的全静老师的讲解中,我明白了公司的福利待遇、以及职称评定等与利益息息相关的事情。通过老师们的讲解使我体会出了如何在拜访客户前应做好的接触、说明、促成及售后服务的息息相关流程工作,这些讲解都很重要且必要。更值得一提的还是郑志强经理与大家的分享、新人互动及课程中“强调要成功必做的三件事的建议”,让我们明白了要想成为一名合格优秀的业务员必须“边学、边做、边总结”树立目标,坚持不懈为之道理。总之,此次培训必要且意义重大。
我决心把这份事业化为今后工作的动力及定位。坚持以“收购别人的风险“结合“永不言败、永不言累、永不言难、永不满足“为思想理念,在自的岗位上兢兢业业,勤勉奋发,把工作做好做到位,为公司的建设和发展贡献自己的力量。
篇14:小学英语继续教育培训总结
我,是一位来自农村中学的语文教师,学校学习条件有限,信息相对闭塞,在 长达 12 年的语文教学中,我遇到了很多的困惑,有的已经解决,有的一直困扰着我! 20xx年 x 月x 日,我接到校领导的通知,让我到西安参加“高中骨干教师省级研修 学习” 。我怀着激动、欣喜和期待来到了陕西师大,听专家讲座,观看教学视频,参 加
教学观摩,在为期 8 天的学习中我获益匪浅!
一、 转变思想,开拓创新,让学生日渐爱上语文 教学是一门艺术,知识是僵硬的,教授是灵动的。语文是一门相对特殊的学科, 它涉及领域广,知识系统庞杂,特别是当今语文的学习地位相对尴尬——最熟悉的 陌生学科!一方面,语文是我们最熟悉的学科,每天说的是汉语,看的是汉字,它 是人和人交往交流的主要方式和凭借;另一方面,语文又被无情的忽略甚至抛弃, 错别字、病句随处可见,崭新、不留墨迹的课本让人叹息,阅读的结结巴巴、磕磕 碰碰使人无语这都是学生忽略语文,觉得语文没什么可学的所造成的。怎样改 变这一状态,那就要从“爱”说起,让学生爱上语文课,继而爱上语文! 语文教学是一门艺术,尤其是课堂教学设计更是一门艺术!传统的“满堂灌” 的教学模式已不再适应当今语文学习的需求,近年来,各地涌现出来了很多行之有 效的教学模式:杜郎口的 633 教学模式,洋思的“四清”教学模式,昌乐教学模式, 东庐中学的“说课稿”模式。不可否认的是,他们都取得了不错的成绩,事实证明 他们在一定情况下也是行之有效的,但做为农村中学来说,一味地照搬照抄是不可 取的,我们有我们的校情、学情,要有选择的拿来所用。 语文教学是一门艺术,我们要把知识传授有机地穿插在语文教学当中,清醒地 认识到,语文教的不仅是知识,还有活跃的思维,开阔的眼界,良好的道德修养。 语文老师不能仅仅为了应试而教学,这样就会葬送学生的思想,甚至未来!
二、努力学习,提升素质,加强自己的教师素养 学习是一个人一生都必须做的事情,所谓“活到老,学到老”就是这个道理, 特别是一个语文老师更要如此!因为,我们在学习中能不断地提升自己的情感道德
素养。教师只有以正确的思想来引导学生,以真实的情感来感染学生,以健康的行 为来影响学生,才能使学生信服。教师的劳动是用心灵塑造心灵,用人格塑造人格。 只有教师具备了例如勤劳勇敢、诚实正直、助人为乐、爱岗敬业、尊重他人的 优良品质,学生才能在老师的耳濡目染下具备相应的品质! 我们在学习中能不断地提升自己的专业知识素养。学习可以让我们开阔视野, 紧跟时代步伐,不断更新、充实专业知识,从而不断的进步。例如,语言学、教育 学、心理学知识,文艺理论性知识,更要多读书,多读好书这样,语文老师才 能在语文教学中纵横捭阖,挥洒自如! 我们在学习中能不断地提升自己的职业能力素养。语文老师必须要有娴熟的教 学技能,这是完成教学任务不可或缺的手段。一个合格的语文老师要具备较强的语 文能力,例如,语文阅读能力,口头表达能力,书面表达能力,思考辨析能力;教 学能力,例如,研读教材的能力,设计教学的能力,组织教学的能力,机智应变能 力;综合能力,例如,精彩的语言表达能力,丰富的语文知识,深厚的文学底 蕴,广阔的文化视野。而这些都是一个优秀的语文老师所要具备的,它们会穿插在 我们语文教学的整个过程当中的!
三、 注重心理,维护自我,用健康的心态面对每一位学生 教师是一个压力极大的群体,学生情况不一,教学任务繁重,特别是语文教师 除了教课本知识,更担任着育人的重任;不管在生活中还是工作中遇到再大的困难, 一旦走上讲台、面对学生,总要面露和蔼、充满激-情,这就需要老师有一个健康的 心理状态! 我认为,要让学生爱上学习,首先要让他爱上老师,用自己的人格魅力来感染 学生!当代的师生之间已不再是单纯的师生关系,而更多了朋友、甚至亲人的关系; 当代的课堂也不再是死气沉沉的满堂灌式课堂,而更多了人性化,注重学生思维的 培养。学生回答不到位了怎么办?学生不认真听讲、学习了怎么办?学生犯了错误 了怎么办调节自己,用健康积极的心态给学生以正确的引导就显得格外重要! 学生调皮了怎么办?学生生活中遇到了费解的问题了怎么办?学生遇到困难、挫折 了怎么办调节自己,用健康的心理给他们以安慰和帮助就显得格外重要! 健康的心理可以让老师更充满激-情的去面对自己的生活和工作,也才能让自己
在工作中发挥最大的效应! 在短暂的学习中,我有太多次触动和感悟,他是一次重新激起我教育热情的一 次学习!通过这次学习,让我感到语文教学的任重而道远,同时,我也希望通过这 次学习,实现自己的华丽转身,在今后的语文教学中更上一层楼:我相信、我期待!
篇15:组织培训工作总结
20x——20x学年度,在县教育局的领导下,在市师训中心的指导下,我们认真贯彻落实市、县《20x—20x学年度中小学教师全员培训“上好课”专题学习指导方案》,以促进教师专业成长为目的,以提高中小学教师上好课有效技能为重点,扎实开展全县中小学教师继续教育工作,取得了显著的成绩。
一、基本数据:
x县本学年度共有90所局属学校,6334名教师报名参加中小学教师继续教育培训,其中高中教师1153人,初中教师2215人,小学教师2946人,幼儿园教师20人。
二、主要成效:
通过培训,提高了参训教师的上好课有效技能和教科研水平。据不完成统计,全县教师有200多篇论文在市级以上学术刊物上发表,有多所学校申报省、科研课题,并结题获奖。x初中齐万才等27位教师荣获x市中小学教师“上好课”专题培训征文评选一、二、三等奖。通过培训,一大批中青年教师脱颖而出,迅速成长为教学一线的中坚力量,其中有近五十人入选z县第二届中小学学科带头人。
伴随着教师专业的成长,带动了学校办学水平的提升。会宫中学继x中学、z中学之后,通过了省级示范高中的验收;还涌现出一批特色学校,促进了我县基础教育的均衡发展。
三、主要做法:
1、健全机构,明确责任
201x年我县教育体制作了重大改革,初中从中心学校独立出来划归教育局直接领导,伴随而来的是中小学人事的重大变动。为应对这种变化,我们重新构建了县、校(中心学校)、校三级继续教育管理网络。为确保完成工作任务,我们还定期召开全县师训工作会议,培训人员,部署工作,提出要求,明确责任。
2、立足校本,注重过程
校本培训是中小学教师继续教育的主要形式,立足校本,引导教师业务能力自我发展,是开展继续教育的主要目的。
各学校在县校本培训指导组的指导下,在本校校本培训指导组的引领下,采取“岗位自学——问题研讨——专业引领——单元考查”等形式,突出自主学习、自主研究和自主实践的过程,以学生为中心,围绕“上好课”专题培训内容,紧扣上课中的问题,扎实开展“上好课”专题校本研修活动,如合作研讨、问题诊断、举办技能大赛、撰写反思报告等,提高了“上好课”专题学习的科学性、针对性和实效性。
3、直面问题,务求实效
县教育局领导对集中培训高度重视,多次召集人事科、教研室、师训中心负责人进行研究,要求集中培训直面问题,务求实效。并专门下发了枞教人〔201x〕101号文件,对集中培训作了具体安排和部署。集中培训,我们的具体做法是:
⑴问题收集
为使集中培训贴近教学,直面问题,本年度集中培训,我们以教师学习问题单的形式,收集在上课环节中存在的问题,由学校(中心学校)分学段、学科汇总,一式两份,一份留存用作校本研讨,一份提交师训中心。师训中心统计公布各校(中心学校)上交情况,并建立了教师培训需求问题库。
⑵专题备课
师训中心组织专人梳理问题,聘请县内市级名师、学科带头人和中心学校教研站长,根据问题需求单,集体备课,突出问题解决。
⑶集中辅导
我县初中、小学和幼儿园参训教师共5181人,为减轻教师负担,方便教师参训学习,我们采用送教下乡的办法,以乡镇为单位设立集中培训点,利用双休日授课。这种做法,不仅减轻了教师的经济负担,也缓解了工学矛盾,受到了一线教师的欢迎。
4、轻点鼠标,资源在手
远程培训是第三轮中小学教师继续教育工作的一种创新,我们认真总结上一学年度远程培训的经验和教训,组织高中教师参加以上好课为主题的本年度远程培训。全县1153名高中参培教师,积极参加远程学习,踊跃发贴,互动交流,和优秀率都比上年度有较大幅度的攀升。z中学龚欣、浮山中学李善飞等16位教师被安徽省远程教育中心评为高中教师远程教育优秀学员。
远程培训教师收获了什么?教师收获的不仅仅是成绩是合格,也不仅仅是一种全新的学习方式,重要的是轻点鼠标,就能实现优质教学资源为我所有,就能实现与专家的零距离,就能实现与同行的交流互动。这种培训,已越来越受到广大教师的追捧。
5、以赛促学,以赛促训
这项工作,各校(中心学校)非常重视,教师积极参与,有力地促进了教师对“上好课”的专题学习,真正达到了以赛促学、以赛促训的目的。z中心学校王娟华、汤沟中心学校钱盈盈、长沙中心学校刘虹、麒麟初中齐万才、花园初中周郁葱等五位教师荣获市级征文评选一等奖,还有22位教师分获二、三等奖。
6、规范统考,全程监控
本年度中小学教师继续教育统考,县教育局高度重视,成立了考核领导小组,出台了相关文件。本着方便教师就近考试的原则,z镇区域内中小学的教师
201x学年度县中小学教师继续教育工作总结提要:回顾一年来的工作,我们认为我县中小学教师继续教育工作的步伐是坚实的,成绩是显著的。教育局领导高度重视,教育局相关科室全力支持,这是我县继续教育工作成绩显著的重要保证考核,考点设在县职教中心,由职教中心负责组织考试;其他乡镇中学在本校设立考点,小学在中心学校设立考点,并负责组织考试。各设点学校对此项工作也非常重视,校长亲任考点主考,多方营造考试氛围,有序组织教师参考。为保证考试的真实有效,教育局还各设点学校下派了纪检员,全程监控考试过程。考试组织工作得到了市局下派领导的充分肯定。
四、问题与对策
回顾一年来的工作,我们认为我县中小学教师继续教育工作的步伐是坚实的,成绩是显著的。教育局领导高度重视,教育局相关科室全力支持,这是我县继续教育工作成绩显著的重要保证;各校(中心校)都非常重视教师继续教育工作,校长亲自抓,分管校长具体抓,其中x中学、二中、x初中、x初中、中心学校、x中心学校等尤为突出,这是我县继续教育工作成绩显著的重要原因。
但是,我们也清醒地看到,我县中小学教师继续教育工作与上级的要求还是有一定差距,还存在不少问题,主要表现在:
1、认识有待提高。不少学校的老师,迫于升学率的压力,对继续教育对教师专业成长的重要性还缺乏认识,校本培训流于形式。
2、经费存在困难。这个问题在农村初中、小学表现得尤为突出,有许多学校没有电脑没有网络,致使我县初中、小学教师无法参加远程培训和学习。
3、培训模式单一。集中培训基本还停留在传统的模式中,尽管也有部分地方使用了多媒体,但总的来说,培训模式单一陈旧,很难形成与学员的有效互动,效果欠佳。
针对以上问题,下一步我们打算:加强培训者的培训,通过他们提高全县中小学教师对继续教育重要性的认识;积极呼吁将继续教育经费纳入地方财政预算;进一步加强培训基地的建设,探索培训的新路子,促进全县继续教育健康发展。
篇16:员工岗位技能培训总结
我参加了教师教育技术能力培训。15天的学习生活,短暂而又紧张。时间紧,任务重,除了白天,晚上也在家里学习至10点,完成作业。整个培训,紧张而又有序。
本次培训,将信息技术与学科教学有效整合,通过模块学习的方式,体现“任务驱动,强调活动,强调参与”。各个模块的学习通过师生互动、小组活动、自主活动、自我评价等方式,将教学内容融入到真实情境中,使我们在体验中学习,在学习中体验,并通过“理论导学”概括知识体系,对我们一线教师来说更有实用性。如教学设计方案的编写、教学媒体、教学策略的选择、信息化教学资源的收集和处理、形成完整的教学设计成果等等。通过学习,使我认识到教育技术能力是教师专业素质的必要组成部分,教育技术的有效应用对于优化教学过程、培养创新型人才的重要作用。这次培训,获益匪浅。
1、这种任务驱动式学习,营造了一种学习的氛围;没有大而空的理论阐述,师生平等,更易于理解与接受。使我认识到怎样从学生的角度,将自己的课设计好和上好。
2、培训内容和我们平时的教学工作紧密联系,实用性很强。比如创建教学设计方案,规划主题单元等一系列学习活动能梳理我们的教学思路,促使我们整合各方面的资源,更好的理解信息技术和课程整合的意义,为我们今后能将信息技术运用到具体的教学工作中打下了扎实的理论基矗
3、互相帮助,合作学习,在学习的过程中,取长补短,集思广益,共同进步。利用网络优势学员相互之间就学习方法、内容、资源等进行交流、切磋、帮助。每个学员都可以根据需要参考其他学员的学习成果,使用其他学员的支持材料以及搜寻到的资源,实现资源共享。
4、学会了利用搜索引挚进行网上搜索图文。充分利用网络资源,针对课程内搜索并下载相关图文作为教学时的辅助课件,再加上采用适当的教学组织形式与教学技术,学生的负担就会有所减轻,学习的兴趣也会真正萌发。
不过要想让现代教育技术发挥其应有的作用,根据自己在教学中的体验,觉得在应用中应注意以下几个问题:
1.要针对教学实际应用现代教育技术手段
教师在讲授课程的过程中,应明确:现代教育技术的使用虽然能使教学过程及效果得到优化,但这不是唯一的教学途径。在教学中有些课需要借助电化设备及多媒体教学会收到很好的教学效果,而某些课的讲授根本不需现代教育技术的使用就能达到很好的效果。如有的课可利用学生身边熟知的事物、事例就能达到很好的学习效果。
教学中要本着从实际出发,因地制宜,挖掘和发挥传统教学技术手段在教学中的积极作用,黑板、粉笔、挂图、模型等传统教学工具,录音机、幻灯机、放映机等传统的电化教学手段,在我们的教学活动中同样具有独特的生命力。可以说,现实中存在和使用的教学手段,在教学中都有用武之地。当然,每种教学手段也都有其局限性和使用范围。所有教学技术手段都有自身的价值和存在的意义。我们发展现代教学技术,并不是要抛弃一切传统的教学技术,而是要把现代教学技术和传统教学手段结合起来,努力挖掘所有教学技术手段的使用价值,积极促进各种技术手段之间的协同互补,从而促进教学技术体系整体协调发展。
2、教师要“恰到好处”地应用现代教育技术手段
在电化教育和多媒体教育手段的实际应用中,教师要明确学科教学目标及内容,了解学生的实际能力,恰到好处地运用现代教育手段。在当今的教育中,现代教育技术可以看作是各类学习的一个有机组成部分,它主要在其他学科的学习活动中有机结合使用现代教育技术,以便更好地完成课程目标。如对于一些比较抽象的、教师无法用语言表述清楚的教学内容进行教学时,现代教育技术就体现出了其自身的优越性。但这不等于是整堂课全用和天天都用,教师要清楚学科教学的需求,设法找出现代教育技术在哪些地方能提高学习效果,使学生完成那些用其他方法做不到或做不好的事。但是也不能丢掉粉笔、黑板,教师的示范作用,教师与学生之间富于人情味的及时交流,教师组织起来的探讨问题的活跃氛围等传统教学的优势。如果一味地利用信息技术后,往往出现这样的情况:教师认为许多东西都呈现给学生了,很快就过去了,表面上看整堂课信息量大,学生反映良好,其实没有给学生以思考的时间,学生的思维没得以发挥,效果不一定很好。理想的教学应该是把教师与信息技术的优势同时充分发挥出来,把多媒体辅助教学与传统教学完美地结合在一起。为此就需要教师设计全新的教学方案而下更大的努力。
3 、把握好教师、学生、教材和多媒体四者之间的关系
教师在使用多媒体时,应把握好这四种关系:既注重学生的主体地位,又不能忽视教师的主导作用,同时协调两者与教材多媒体之间的关系。现代教育技术有利于学生自主探究、合作学习的能力的培养,而教师的组织、指导和调控的作用同样是不可忽视的。在教学中,教师不应该只是简单的地为学生提供教学资源、课件或布置教学任务和检查教学结果,而要加大对课堂的把握力度,是传统的教学手段和现代的教育技术进行充分的融合。如在数学教学中,教师在利用现代教育技术手段时要巧设计、精安排,为学生提供足够的思维空间。应让现代的教育技术在情景的创设,重难点的突破等方面起到学习和辅导作用,而不是完全代替老师的主导地位,也不能代替学生的学习和思考过程。新课程改革的核心理念是“为了每位学生的发展”,而现代教育技术,如电化教育与新课程改革相结合的根本宗旨就是要对学生的发展起到辅助的作用。充分利用现代教育技术,是教学发展的时代要求。在新课程该改革下,我们应该把现代教育技术与课程教学实现充分的整合,最终实现教育教学的最优化。
学无止境,学习是为了更好地提升自我。终身学习是21世纪的生存概念,作为21世纪的教师,我将树立终身学习的意识,不断加强学习,更新教育观念,在今后的教学中做到理论与实践相结合,真正让教育技术为提高教育教学质量服务。
篇17:2024年医生岗前培训总结
作为妇幼院的一名新职工经过为期十天的岗前培训后,对此有了更深刻的认识和理解,使命感也更加强烈了,医院新职工岗前培训总结。通过此次培训学习,我对医院文化、发展历史及发展方向、医院的办院宗旨、软硬件设施、行为规范、服务理念,都有了一个深入的了解。同时我还认真学习了护理相关规章制度、医院感染暴发与医院感染管理、病人安全与护理质量、临床护士应急处理方法、成功定律与阳光医疗服务新思维等等,了解在以后工作中会遇到的常见问题及解决的办法。
培训之初,潘老师不仅为我们介绍了医院的概况以及十多年来的发展历史和业绩,还满怀深情地讲述了自身的工作成长之路,让我深切感受到一切的成就都来之不易,都来自于踏踏实实的努力和乐观激扬的精神力量。每个单位都是一个团结战斗的集体,靠精神理念来维系和支撑,这是一笔无形的财富,它激励每一位成员为之奋斗努力。所以,我们要像爱护家一样维护她的荣誉,在提高操作技术水平的同时,努力做到最好的服务。好高骛远是我们这代人的通病,一年多的实习历练,辛酸苦楚劳累挫折让我们看清了社会和现实,回头思考自己所经历的路,才知道脚踏实地才是真。天下大事必作于细,古今事业必成于实。我想我要学会感恩,学会珍惜,提高理论水平,发扬吃苦的精神,积极参加各项培训;学习在喧嚣浮躁中静下心来,脚踏实地,扎扎实实,每天进步一点点。
当谢老师讲到手卫生的话题时,那几张放大了的护士手的照片,满满的都是虫子!让我印象深刻的一定终生不忘!我充分明白了洗手的重要!洗手是减少院内感染的有效措施,工作总结《医院新职工岗前培训总结》。今后的护理操作中,我一定勤洗手!值得反复思考的还有这一节课—目标、计划、执行力,老师讲述了如何制定目标、要遵循的原则以及如何达成目标、如何制定计划和提升执行力。记得孔子教育学生说:“取法其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下;取乎其下,则无所得矣”。我也该好好思考自己的目标了,规划下人生中要做的重要的事情,然后为之努力。
想想自己来到医院上班已经一个多月了,对医院的环境基本了解了,工作上也已适应,领导的真心关心和帮助,带教老师的耐心指导,还为我们能尽快独立顶班提供培训,这一切都让我感动于医院的细心真诚。对于我们这些刚从学校步入工作岗位上的学生来说,身上一定还有很多要学习和改进的地方,希望老师前辈们对我们多加教导。
篇18:小学教师培训工作总结
20xx年,是实施规划的最后一年,也是我县教育系统立足新起点、迎接新挑战、实现新目标的关键一年。县教师进修学校教研工作以“强队伍、优课堂、精管理、铸品牌”为目标,以“抓实常态教学、重视集体备课,推动校本教研,探索网络教研”为工作思路,不断提升研训质量,不断创新教研机制,为推动我县教育事业健康、协调、快速发展做出了新贡献。
一、抓学习,促发展,全面提升研训教师研究指导能力。
进修学校一直把思想政治建设和师德师风建设作为教研员队伍建设的首要任务,教研员的素质高、理念新才能更好地服务和引领基层学校开展教育教学工作。
一是加强政治理论学习,提升境界,改变状态。本学期,学校党支部坚持每月组织两次的政治理论学习,支部书记和校长亲自组织学习,内容与时俱进,时事性强,不仅有关于“反腐倡廉”的报告,还包括习近平“关于新中国60年党的建设的几点思考”以及我县薛书记在县委xx届五次全会上的报告等内容,教研员们都做3000字上以的学习笔记,并认真撰写了学习心得,通过学习,提高了每一位教研员的政治思想觉悟。
二是根据业务工作需要,不断加强业务知识学习。本学期,学校要求教研员要提高对教学行为的研究意识,提高解决教学问题和总结提升形成理论两方面的行为能力,提高帮助教师多视角反思教学的能力。其次要加强教材研究,有效地进行专业引领,对教学现象进行追根寻底的思考,对教学中出现的问题及时给教师答疑,为教师提供一定的教学资料。业务上继续开展“六个一”活动。每个教研员除自学了所抓学科专业理论书籍外,各教研部办还组织了教研员学习了《教研员如何听、评课》、《教研员如何组织集体备课》、《面对新课改,教研员应举什么旗?走什么路?》、《教师怎样备课》、《教师怎样说课》等专题,同时还对新出台的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》进行了学习和研讨,通过学习,教研员理论知识日趋丰富,教育思想更加鲜活,业务素质得到了更大的提高。
三是有针对性地加强了信息技术与网络应用的学习。开学初,我校网络教研环境下的开展工作的需要,对教研员信息技术水平提出了新的要求,教研员们通过对Excel和word的再学习,50岁以下的教研员已经可以独立完成成绩统计分析和文档的录入与编辑工作,同时还学习了电子邮箱、博客、QQ教研群网络知识等。在学习过程中,教研员经常在一起讨论有关网络教研方式和方法创新的问题,不断提升自我研修水平,为更好地开展网络教研奠定了基础。
四是积极参加上级业务部门组织的各级各类培训,不断为教研队伍充电。本学期学校克服经济困难,选派了20余人次参加省市级培训。其中初教部10人次,中教部4人次,电教部4人次,艺体部3人次,民教部1人次。
二、抓常规管理,重常态教学,引领各校“以校为本”的各项工作有效开展。
积极深入基层学校,以课程改革为核心内容,规范学校教育教学常规管理,指导全县中小学开展校本培训和校本教研活动,为全面实施素质教育服务。
1.积极参加基层学校的校本培训与校本教研活动,结合听课、评课等方式与一线教师进行面对面的交流、探讨。
一是订单式教研工作扎实有效。4月15日,艺体部根据开学初征订的教研订单任务,利用一个半月的时间深入到全县28所中小学校进行教研指导,本次活动的形式包括听取汇报、听课、研讨互动和座谈交流等内容。通过这次深入基层学校,我们全面了解和掌握了基层学校音体美三学科实施新课改以来的教育教学情况,从中看到了各校在音体美学科方面所做的大量工作和取得的可喜成果,同时也发现了在实际工作中不容忽视的困难和问题。针对各校所反映出的实际问题,提出了相应的整改方案和解决办法,经过梳理,已经形成了学科调研报告材料。
二是初教部就近年小学教学中几个突出的、共性的问题参加了县直四校的校本教研活动。如,参加北完小学一年级语文、数学的集体备课,蒙古族实验小学的校级语文习作教学及地方课程教学研讨会,铁东小学的语文、数学校级观摩课,红旗小学一年级数学、四年级语文的集体备课活动。这些活动研究解决了课堂教学中的低效和无效问题,提升了教师们的教学能力,均取得了较好效果。
三是中教部和初教部四位部主任随教育督导评估组用时近一个月的时间深入到全县30所中小学校,对学校教学常规管理、课程设置、教师备课、作业批改、校本教研、校本培训、网络教研等方面进行了全面的检查,本次检查对上学期检查中的问题进行跟踪,进一步分析教学常规工作中存在的问题。检查运用了(听课、听汇报);看(看学校本学期的影像纪录片、学校的各类制度、规划及校本研修等);查(查阅学校领导深入教学指导教学的相关材料、查阅教师的备课及教学反思、学生的作业及教师批改记录);结(将检查结果向学校主要领导反馈)等多种形式。这次检查共听课50余节,并进行了面对面的点评;检查的过程中我们把课堂教学、教师的教案、校本教研、校本培训、作业批改情况同教师、业务领导交换了意见。针对相关环节做了点评,肯定了优点,也指出了不足,提出了有针对性的指导建议。
四是参与组织了全县幼儿教育暨敖林现场会。进修学校初教部为这次现场会的顺利召开做了大量工作,教研员三次深入敖林中心幼儿园进行指导,从选则活动、制定活动目标、确定重难点、到活动过程等方面和教师进行认真细致的探讨、研究,我们参与指导的四节展示课得到了与会领导教师的好评,对全县幼儿教育教学起到了示范引领作用。
篇19:公司培训总结500字范文_培训工作总结_网
公司培训总结500字范文
培训是一种有组织的知识传递、技能传递、标准传递、信息传递、信念传递、管理训诫行为。以下是由第一范文网PQ小编为大家整理出来的公司培训总结500字范文,仅供参考。
公司培训总结500字范文一
毕业之后的我很顺利地得到自己的人生的第一份工作,而同时,我的很多同学还在东奔西跑地找工作,在严峻的就业形势下,公司为我提供了如此珍贵的一个工作机会,我倍感珍惜!
公司为了帮助我们这些新员工尽快适应公司环境与工作,特为我们提供了培训课程,通过这次培训和学习,我知道我们的公司是湖南广播影视集团指定的广告一级代理公司和节目发行公司,我们能够运用本身所拥有的优质媒体资源,无缝植入王牌节目,结合线下活动推广,凭借强劲的整合营销平台,帮助国内外企业更有针对性、更有效地进行大众传播和营销推广。我们公司改进了传统的广告投放模式,能为广告主提供全方位的整合服务。我们 公司是一个充满活力、勇于创新的团队。这个团队就像奔腾向前的骏马,正勇往直前!
通过培训,我还知道如何做到从学生到职员的社会角色转变。我认为在学校,我们的主要任务是学习,是为获取知识,提升自己,是一个索取的过程。走出学校,我们应该主动承当起为服务社会的责任!所以当刘老师问大家:有谁认为自己是在打工的?请举手时,我反观自己,不是这种心态。不错,工作是我们获取生活来源的一种方式,但更应该是我们回报社会,感恩社会,并实现自身价值的一种方式。我们应该以一种敬业的态度去把工作做好,当我们专心于自己的工作时,我们会得到一种愉悦的享受,这个境界离我们事业有成的人生目标也就不远了。所以说是工作,还是事业,取决于我们的态度,工作是谋生,事业是人生,态度决定命运!
这次培训之后,我感到收获到了一颗丰盈的心,培训课程结合了一系列的哲理故事,让我记忆犹新,受益匪浅。在这里顺便说一声:真的很感谢公司及**老师!希望公司及**老师能为我们提供更多这样的共同学习成长的机会!
半年过去,在经历的传、帮、带及部门同事的热心帮助与支持下,我能协助郑总做一些客户中心的日常工作,也初步了解了广告业务的工作流程。作为客户代表,我们的一言一行都代表这公司的形象,只有足够专业,才能够给客户留下良好的,深刻的印象。为了尽快将工作做好,有时下班后我会选择留下来看点专业书籍,我坚信努力就有机会成功!
公司培训总结500字范文二
作为一名xx集团,航空有限责任公司的新员工,很荣幸参加此次公司组织的入职培训,在为期六天的培训中,不仅学习了公司发展现状、企业文化、战略发展、部门分布、部门职责以及新员工从角色的转变等,还进行了艰苦精彩的军训。虽然六天的培训结束了,然而留给我的启发及思考却刚刚开始。
通过这几天的学习,在我的大脑里对日后的工作有了个大概的框架和思路,对以后顺利开展工作有很大的帮助,但是有很多具体的工作方法以及领导与前辈们的经验还需要自己在实际工作中慢慢学习体会。在酸甜苦乐的军训生活中,无论是教官的指导还是公司老员工的教诲,都让我看到了一种团队精神和力量。所有学员积极参与,无论是在平时训练和在进行各种游戏中,还是在最后的结训表演上,学员们都积极参加,努力的融入团队,并且很好的扮演好自己的角色,这让我体会到个人与团队的关系,没有团队,就没有个人角色的成功,只有更好的融入团队,承担责任,敢于担当,才能实现个人与团队的双赢。
六天的时间,这个过程让我体会很深、感触很深的是,我的内心发生了变化。人没有高低贵贱,只有转变观念,端正心态,以努力换取肯定,用实力赢得尊重。学历不等于能力,没有低素质的员工,只有高标准的管理。做我所学,学我所做,树立正确的人生观,价值观是立身的本质,成才的导向。只有对未来一切具有强烈的责任感,以各种方式进行学习 ,提高自身修养。铭记真诚、用于承担、懂得感恩、回报社会、塑造真、善、责、爱,的世界观和人生观。只有正确的人生观,世界观是不够的,只有加上吃苦耐劳的精神和心态,更加的努力,付出更多,才能正真的实现目标,才能为团队,为公司做出更多的贡献。
正如前文所述,培训内容详细,培训成果卓有成效,这六天的培训将对我的职业生涯产生深远的影响。感谢公司为我们提供如此形式的的培训,最后引用一句话:认真做事可以把事做成,用心做事才能把事做好。在工作中我一定要学会做人,用心做事。
公司培训总结500字范文三
公司的这一次培训,从培训的效果就可以看出公司对培训是非常着重的,让我们在培训内充分感受到了公司对员工的负责的态度和良苦用心,这是一篇公司培训学习心得体会500字,欢迎大家阅读。
首先,我非常感谢公司给我们全体员工的集体培训,也很荣幸参加了这次培训,这说明公司对我们员工培训的重视,反映了公司“重视人才,培养人才”的战略方针;对于服务行业的我,也非常珍惜这次机会。
经过这几天的培训,完全打破了我没培训之前认为这是个很枯燥乏味的过程的那种想法,让原本对服务行业不感兴趣的我,渐渐对服务充满浓厚的兴趣,服务作为一个大众化消费群体,我个认为最主要的是,它是一个具有挑战性、完善自我的的行业,而且与生活紧密相连。
在这几天的培训中我还学到了,卖场的布局,商品的陈列,及在管理方面的根基,让我更加的了解超市是需要细心强和责任心强的员工。
如果在工作中我们失去了细心,那么在布局及陈列当中就不能很好的抓住顾客的购买欲。及顾客的购物动向,巨大磁石点也将达不到理想的效果,失去应有的价值;另外货架的陈列要求我们了解:怎样的陈列才能利用好货架的每一层,从而创造出更大的价值及效益;然而色彩的对比也能很大程度点亮顾客的眼睛,吸引并留住顾客的脚步。
公司的这一次培训,从培训的效果就可以看出公司对培训是非常着重的,老板及培训人员都做了很多准备,让我们在培训内充分感受到了公司对员工的负责的态度和良苦用心,让我们融为一体,我们在未来的工作中端正心态,更加努力!更加自信!
接下来的培训,我想会更有趣、更专业,所以我会更认真听,理论与实践更加强化我们的工作,因为我也很热爱且珍惜这份工作!
学习能让人进步,工作能让人自信,相信我们在不断地学习和工作经验当中让我们把超市变得更加美好。
篇20:暑期培训活动总结_活动总结范文_网
依据小学县级期初教材培训计划,小学教研部于2015年8月19日—20日,组织了小学部分年级、学科的期初教材培训。本次培训应参培教师462人,实参培教师451人,因病请假2人。各学科的培训,内容丰富,形式灵活,参与度高,研究深入,指导性强,取得了较好的效果。
以下为分年级、学科培训活动小结(后附各单位出席情况统计表)。
(一)一年语文
基本情况:8月19日,小学一年语文期初培训活动按计划如期在实验小学会议室进行,全县共有17个单位的68名教师参加培训。
培训内容:8:30—11:50教研员分五个专题进行讲座:①语文课程的基本理念②《课程标准》对一年级语文教学的基本要求③一年级上册教材的整体介绍④课堂教学实施策略⑤教材中每一板块的教学重难点;1:00—2:30骨干教师讲座:岔路河中心校尹传霞《稳抓习惯养成,落实常规教学》永吉实验小学张帆《一年级课堂教学漫谈》;2:30—3:00针对培训内容进行测试。
成绩方面:
1.此次培训活动得到了教育局、进修学校领导及各基层学校的高度重视,各单位都能够按照培训方案的要求,派本年级学科教师参加培训,特别是一些村小教师能够克服天热路远等困难,积极参加培训,从而保证了培训的效果。2. 培训时间充足,为本次培训取得良好的效果提供了保障。培训从上午8点半到下午3点,全体参培教师无一人迟到早退,会场秩序良好,参培教师都能够遵守培训秩序,认真听讲座,做记录,不做与培训内容无关的事。3.本次培训以教研员课标理论及解析教材、解读教学策略为主,以基层骨干教师分享实际教学经验为辅,采取教研员集中讲座辅导与骨干教师现身说法相结合的培训形式展开,理论联系实际,培训扎实有效。通过本次培训,不仅让参培教师对语文教学理念和一年级新教材有了进一步的理解和把握,为新学期教师备课明确了方向,同时她们也学到了课堂教学基本策略,积累了丰富的实际教学经验。4.从上午教研员讲座的理论内容中精选出十道填空、简答题,这十道题针对低年级的教学要求,涵盖了小学语文的五大领域,所有参培教师都能够认真完成测试小卷,使培训的重点理论知识落实到位,使教师真正学有所获。
(二)一年数学:
小学一年数学期初培训于8月20日在县实验小学如期进行,全县共有17个单位的63名教师参加。各单位都能按照培训方案的要求,指派本年级本学科教师按时参加培训,可以看出各学校对此次培训活动的高度重视。本次培训注重理论与实践相结合,培训内容是“有效备课”、“一年级教材解读”、“课堂实录”等,既有理论学习与实践指导,也有看课后交流式评课。在培训过程中,老师们都能遵守时间,虚心学习,积极参与,认真记录,表现出较高的积极性。不足之处是评课交流环节,个别老师参与的积极性不高,希望在今后的培训中加以改进。
(三)三年数学:
培训活动按计划于8月20日上午8点30分——下午3点在口前一小进行。全县共有18个单位的70名教师参加。各单位高度重视,均能够按照培训方案的要求,派各年级学科教师参加培训。
本册教材是2015版课标实施后的新版教材,在课程理念及内容编排等方面都有改变和调整,为了使任课教师能领悟新课标理念、准确把握新教材,本次培训以“教研员教材解析”为主,“课例观摩研讨”为辅,采取理论联系实际的培训方式,以满足一线教师课堂教学的现实需求。
共3页,当前第1页123