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小学督学报告【精彩20篇】

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篇1:小学学校工作总结报告范文

范文类型:工作总结,汇报报告,适用行业岗位:小学,学校,全文共 1249 字

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在本年度中,我校的教育教学工作在上级领导的多次亲临帮助指导下,在我校教师的努力之下,我校坚定不移地贯彻执行国家的办学方针和有关的政策法规,强化内部目标管理。使我校的“三风”建设有了明显的好转,教育教学成绩有了明显的提高,各项管理工作逐步完善。

一、 采取的主要措施和取得的主要成绩

1、加强教师的政治思想素质的提高,我校利用政治业务学习时机组织教师学习文件精神,并对教师进行爱岗敬业的教育,树立热爱教师行业,热爱学生,并且树立终身从教的奉献精神。

2、在假期中,积极组织我校教师进行继续教育的学习和各年级各学科的新课程培训工作。增强了我校教师的专业化水平和职业化水平。

3、德育工作,我校以各年级为德育教育小组,各班主任落实德育首位,充分利用周会课对学生进行爱祖国,爱家乡,爱学校,爱班集体等教育。加强学生思想品德的教育,为学生成才树立远大的理想。

4、加强学校管理,规范各位教师的教育教学行为。各位教师必须按常规要求上课,使教师这种特殊的行业在社会中起到典范的作用。规范教师的语言,使教师的言行真正成为学生的楷模。

5、加强学校师生的安全工作和教育工作管理,安全工作常抓不懈,我校层层签订了安全责任书,做到责任到人,职责明确。学校开展一切活动都牢固树立安全第一的思想。学校利用开学第一周对学生进行安全教育。值周教师每周对学生进行安全防范的教育。学校每周对学校内部设施进行安全检查,排除不安全隐患。

5、学校“四化”工作稳步提高。我校种花种草绿化美化了校园。每天组织学生两次大扫除,确保校园卫生清洁。

6、 后勤工作进一步加强。学校有食堂,使各位教师有更多的时间和精力投入到教育教学中去

7、少先队工作。我校设立了大队辅导员,中队辅导员,保证每两周组织一次少先队活动。每次活动都有计划、记录和总结。充分发挥少先队的先锋作用,组织少先队参与学校管理。

二、存在的主要问题

1、学校今年将根据年终考试成绩,对这些存在的几个薄弱科目进行分析和教师调配。

2、各班班主任对学生的思想道德品质管理松懈,表现在少数学生违反校纪校规。

3、个别教师的思想还没有彻底转变,对当前教育工作发展认识不清,对工作报应付思想。

4、我校的管理制度还有待完善。还存在执行皮软的阻碍。

5、校容校貌方面还希继续改进。

三、努力方向

1、提高教师思想觉悟和业务水平,增强教师教书育人、服务育人、管理育人的责任感、紧迫感和使命感。使我校教师成为社会满意,家长放心的好老师。

2、继续抓好我校安全工作,坚持对学生进行安全防范教育和自救自护教育,杜绝不安全事故的发生。

3、继续抓好我校的教研工作,使教研工作有实效性和针对性,促进我校的教育教学进一步发展。

4、努力提高我校的课间操质量,利用国旗下的讲话对学生进行爱国主义教育和理想信念、诚信等的教育。

5、努力推进教育改革,推进我校的课程改革,使学生能主动快乐地接受知识并获取知识。

6、全面推进我校的教育教学质量,发展优等生,促进中等生,帮辅后进生,继续设立“进步学生奖励制度”和“一帮一”活动

7、努力创建,办出我校的特色。

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篇2:2024小学学校年度工作总结汇报

范文类型:工作总结,汇报报告,适用行业岗位:小学,学校,全文共 4166 字

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本学期,我校深入学习贯彻党的xx大精神,以推进教育现代化为动力,以深入实施素质教育为目标,不断强化学校内部管理,着力推进师资队伍建设,进一步提高学校办学水平和教育教学质量,提升学校办学品位,促进学生健康、活泼发展。现将一学期来的工作总结如下:

一、加强学校内部管理,全面提高学校管理水平。

1加强干部队伍建设。坚持“一把手”负总责、班子成员各负其责的领导职责机制;组织班子成员学习有关反腐倡廉的文件、法规、党纪条文,做到对班子成员及时提醒教育,发现问题及时纠正;学校校委会重新对兼职工作进行了分配,使职能部门职责和领导班子成员分工明确,职权责相应,努力建设一个同心同德、求真务实、群众信任、凝聚力强的领导群众。

2、加强师资队伍建设。教师是办好学校之本,为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育;重视对教师的业务培训,提高教师的业务水平,坚持以校本培训为主,继续抓好“青蓝工程”“名师工程”“教师职业生命质量工程”等;学校领导听课、评课,培训教师;出台了学校骨干教师认定办法和考核办法,激励广大教师为学校教育工作努力工作。

3、进一步加强年级组建设。赋予年级级主任必须的权利,各年级组围绕学校工作,依据年级组工作实际制订年级组工作计划,主动、创新地开展工作。

4、进一步加强学校安全工作。安全工作,涉及千家万户,职责重大。学校从不放松对师生的安全教育,逢会必谈;学校分层分级与每一位教职工签订安全工作职责状,人人确立“安全第一”的意识;专门组织了一支安全督察员队伍,成立少先队督察岗,加强课间及路队安全的巡视,每一天进行安全工作督察,保障路队及学生课间的安全;学校编写了《泾滩小学学生安全须知》,组织学生对自我安全意识、行为进行评分,提升学生的自我保护意识。

二、深入实施素质教育,全面提高教育教学质量。

(一)加强学校德育工作,全面提高学生思想道德素质。

1、狠抓养成教育。一个人的发展是受多种因素制约的,但习惯是其重要的基础。我校以学习贯彻国家教育部重新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为蓝本,结合学校和学生实际,认真开展各种形式主题教育活动,培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。

2、加强法制教育。学校特邀交警大队同志来校作法制教育讲座,透过学校家庭社会三位一体的共同教育,强化法制教育资料,进一步增强学生法制观念,提高学生法律素质和自我保护意识。以国家出台的《道路交通安全法》为契机,本学期我校用心在师生中宣传、学习、贯彻道路交通安全的活动。主要是开展了“八个一”活动。即出好一期黑板报,办好一期专栏,张贴一条宣传标语,进行一次讲座,开展一次征文比赛,发放一份告家长书,开展一个主题班会,开展一次试题竞赛。透过“八个一”活动,学生认识到了生命的好处,认识到了遵守交通规则是多么的重要,懂得平常生活中遵守交通规则,就是珍爱生命的表现。教师也进一步提高了自我保护意识。

3、办好家长学校。办好家长学校,进一步加强家长学校建设,规范家长学校办学行为,透过家长学校授课途径,指导学生家长转变教子观念,了解和掌握心理健康教育的方法,注重自身良好心理素质的养成,营造家庭心理健康教育的环境,切实为学校教育教学服务。

4、组织学生开展综合实践活动,使学生在活动中获得知识,提高潜力,学会合作。

(二)加强教育教学研究,全面提高学科教学质量。质量是学校的生命线,为此我从以下几方面抓好学校的教育教学工作,全面提高教学质量。

1、加强毕业班工作。我校充分认识到:毕业班工作体现了一所学校的竞争力,反映了一所学校的管理水平,为此我校加强了毕业工作。一是加强领导。由一名学校领导分管毕业班工作,并且几次召开毕业班工作会议,为毕业班教师鼓干劲,共商复习策略。二是加强工作的计划性。学校制订了毕业班工作目标、措施和时间安排,各学科组制订了学科组工作计划,保证教学工作按计划、有条理地进行。三是加强了学科组团队精神的建设。在日常教学中,学科组教师共同商议如何复习,搜集题型,实现教育思想共享、教育资源共享。四是加强了培优补差。毕业班教师早出晚归,做好培优补差工作,为大面积提高教育质量无怨无悔、勤勤恳恳工作。辛勤劳动换来了成功的喜悦:我校学生毕业考试成绩到达了预定的目标。语文成绩在乡中等以上,数学接近乡中游水平,英语也有了很大提高。

2、加强教学研究。教导处、教研组进一步加强对教学工作的研究,加强对学科组的指导,加强对教师工作的指导,切实提高课堂教学的效益。本学期进行了“我与新课改同行———谈‘学困生转化策略’”“数学户外游戏”“数学心算竞赛”“语文教法研讨”等教研活动,提高教师实践新课程的潜力。

3、加强质量监控。加强语文、数学、英语学科教学质量月考制的监控、分析,以带动提高各学科的教学质量。透过月考,教师能够及时准确了解一个月的教学实情,不断优化教学方法,还能够透过表扬优秀生,树立榜样,让成绩不理想的学生找到不足,同时,对提高学生成绩和增强耐挫力、竞争力有很大得帮忙。

(三)增设音体美教研组,全面提高学生综合素质。

围绕学校工作重点,真正关注每一个学生的发展,充分发挥学校艺术教育特色,本期增设音体美教研组建设,完善教研组工作机制,以研促教,加强教师间的沟通,构成和谐共进的工作氛围。透过艺术教育,增强学生的自信心,培养学生的艺术审美情趣,塑造完美的艺术品格,为学生的发展搭建成才的舞台。同时,使音体美教学成为学校校园文化、教育科研、学校德育、对外交流的重要载体,让它发挥多功能的作用。学校还结合节日教育开展了资料丰富,形式多样的艺术活动。如“校园‘阳光之歌’歌咏比赛”,“‘七一’诗歌朗诵”,“校园群众舞比赛”,“‘七一’书画大赛”,给学生创造了展示才艺的舞台。

三、加强教育科研创特色,全面提升学校办学品位。

本学期,我们在区教科室和乡教办的正确指导下,按照学期教研计划一步一个脚印,以科学发展观为指导,继续贯彻落实新课程标准精神,进一步推进学校教学研究工作,以教学研究促进教学改革,以课题研究为抓手,以校本培训为依托,以研究课为中心,努力探讨新课程理念指导下的课堂教学新模式。用课题研究解决课程改革中的实际问题,促进课题研究的不断深入,全面提高学生的综合素养,扎扎实实提高我校教学质量。我校已成功申报省级课题《多元化教学手段在课堂教学中的运用研究》和《听说读写潜力训练》,且《多元化教学手段在课堂教学中的运用研究》已接近最终完成阶段,将在下学期深入全面开展《听说读写潜力训练》这个课题的研究,高度重视研究过程,扎实有效,力争早出成果。课题组能按计划开展课题实践,及时做好个案积累,及时汇报了课题进展状况。

四、大队部活动多彩丰富。

我校少先队活动总是坚持四个原则:民主的队干选举、独立的队活动设计、自己坚守的队阵地、自己管理的队组织。在这四个原则的指导下,队员们的想象力得以充分发挥,队员们的自主意识得以充分体现。孩子们自己竞选队长队干,发表演说,充分认识自己、表现自我。利用节庆日开展一些丰富多彩的队活动,使队员过得更有好处,活泼健康的成长,简单愉快的学习。如3月开展的“学雷锋见行动”、5月开展的“孝敬父母”、6月开展的“庆六一国际儿童节”、7月开展的“热爱党诗歌朗诵”等活动,充丰发挥了队员的主观能动性,给了队员自我展现的机会和自我教育的舞台。

五、坚持“精细化”的管理原则,做好常规性工作。

为了使学校工作日常化、规范化、制度化,我校从教育、教学、教师、学生等方面共制定了四项65种管理制度。主要有:教职工考核制度、学生安全管理制度、教学常规管理及教师奖惩制度、校园行为“十不准”,并签定了各项职责书,实行教师岗位督查制。实行分层管理,校领导抓教导处,教导处抓教研组,教研组抓课题研究、抓学科教学,教师全员参与管理,每位教师都有兼职工作。学生学习、卫生、纪律等实行“日检查,周小结”。教师备课、上课、布置和批改作业、辅导、考试和考查,都要有必须的标准,对各类人员的工作都有一套科学的衡量标准。

六、加强文化建设,优化育人环境。

我们以建立乡级级示范小学为方向,用心争取社会支持,加强校园文化建设,做好环境的绿化、净化、教育化工作,校园环境整洁优美,本学期购买了篮球架一副,彻底清理了校内的垃圾,对校园内的文化墙进行了重新描述,更换了学校两个宣传栏的八个版面,油漆了教学楼护栏及大门等,是学校面貌焕然一新,为教育教学工作带给了较为舒适的环境。

七、抗震减灾奉献爱心,真情传递血浓与水。

5。12四川汶川发生8。0级地震后,我校大队部及时召开了“一方有难、八方支援”的大型主题队会,会后全体师生迅速行动起来,纷纷加入到了捐助活动中。师生向灾区捐款共计二万四千八百九十余元。相信灾区人民在党和13亿同胞的关心支持下必须会战胜困难,重建家园,学生会早日回到学校上课的。

同时,在5。12汶川大地震中,我崆峒区受到大的波及,使我乡暖泉小学三层教学楼建筑遭受到了严重损坏,学生不能进教室上课,此时我校领导迅速采取行动,三、四、五、六年级合班,腾出教室热情接纳暖泉小学六个班300多名学生来我校借读,保证了暖泉小学四、五、六年级学生的正常上课。在地震当日立刻成立了抗震减灾办公室,制定“地震期间安全管理紧急预案”,学校领导做好安全管理工作,杜绝一切安全隐患。教育学生不信谣言、不造谣言,不制造恐慌,不传播不确切信息,团结一致、众志成城、抗震减灾,传承和弘扬“民族精神”,并统筹各部门用心开展抗震减灾工作。我校在地震发生后的迅速反应和在抗震减灾的一系列工作得到了乡政府、社发办领导的充分肯定。

八、回顾一年的工作,我们还存在一些问题。

1、教师年龄偏大,对新事物理解潜力弱,信息技术掌握得不到位,多媒体教学运用不充分。

2、教师队伍素质尚待进一步提高,还需要继续加强校本培训,只有更上一层楼,才能走出校门,走向更高更远。

3、学生生源不够稳定,来源比较复杂,家庭教育和学校教育结合不够紧密。

4。学校经费不足,在改善办学条件方面存在困难,教学条件的改善还有必须的差距,在某些方面制约了教育教学工作的开展。

过去的成绩是我们这天工作的起点,我们时时刻刻都务必解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新,全体同志团结一心,踏实工作,才能把我们学校推向更高的层次,更高的起点。

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篇3:小学目标管理工作自查报告_自查报告_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:小学,全文共 1646 字

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小学目标管理工作自查报告

自1997年“普九”验收达标以来,我校以此为契机和动力,站在新起点,制定新目标,强化意识,拓宽渠道,花大气力,下真功夫,全面加强学校各项工作的规范化建设,教育教学取得了丰硕的成果,办学绩效得到社会各界的广泛肯定。本年度,我校留守儿童工作成绩突出,被湖北省妇联授予“示范家长学校”;又被中国教育学会“”规划科研重点课题组授予“名师教学思想和教法研究实验学校”;还被县政府和教育局分别评为县级文明单位、德育工作先进单位和安全工作先进单位。现将我校的一年来的工作情况向在坐的各位领导做如下汇报,敬请大家批评指正。

一.学校概况

1、九年义务教育普及程度

我校本年度在校学生数为295人,入学率、巩固率、毕业率均达100%。15周岁人口义务教育完成率为100%。

2、师资水平

我本年度专任教师学历符合规定及取得相应教师资格证书的比例为96%。其中专任教师24人,具有专科以上学历21人,全部持有教师资格证,学历合格率达100%,学历拔高率达100%。教师已取得计算机中级合格证的有18人,中级合格率达85%,已取得乙级甲等普通话等级证的有18人,合格率达85%。

3、办学条件

我校校园面积为21000平方米,校舍建筑面积为4000平米,生均校舍建筑面积10.2平方米,无危房。拥有各类图书21666册,生均图书48册。有价值22万元的教学仪器设备70台套,教学仪器设备按标准配齐率达100%。高标准装配了三个处室和教师办公室,有价值5万元的办公设备8台套,能充分满足全校教师办公。为了更好服务于教学,学校还筹资安装了电缆,更换了新桌凳。

4、教育经费

本年度我校教育经费拨款8.4万元,人均教育经费总支出为250元。预算内教育经费总支出为8.14804万元,生均预算内教育经费为256.22 元。

二、主要成绩:

本学年,我校继续以党的xx大精神为指导,以科学发展观统领学校发展,牢固树立“以人为本”的教育观,以实现师生共同发展为终极目标,贯彻落实“队伍争一流,质量再攻坚,管理创特色,改革促发展”四项工作思路,全面推进基础教育课程改革,走质量强校、教研兴校之路,实施学校主动发展战略,努力实现办学水平的新突破。取得了如下成绩:

一是进一步优化了学校管理,学校奥赛工作、安全工作和德育工作都受到了县通报表彰,被评为县级文明单位。

二是规范了校园建设,校园处处净化、美化,呈现出欣欣向荣的景象。

三是凸现德育成效。学校把 “养成教育”作为德育工作的重要突破口,推出了“三主动 “三能”“五不”系列教育活动,学生自主、自律、自理能力明显增强。

四是形成良好科研氛围,科研成果十分喜人。教师的科研论文和学生征文有76篇获奖。其中获国家级奖6篇,获省级奖36篇。学生参加省数学奥林匹克竞赛,4人参赛,4人获奖,其中获省二等奖的2人,获县一等奖的2人。学生参加英语奥林匹克竞赛,5人参赛,4人获国家级奖,1人获市级奖。

五是学校远程教育的收视率达100%,培训率达100%,使用率达80%,课程覆盖率达80%。

六是成功进行了各种流行病的防控工作。从春季流感、手足口病到甲型n1h1病毒的防控工作,都进行了死防严堵,将疫情牢牢控制住,没有一起病例发生。

七是教学质量稳步提高。一至六年级参加镇统考,综合成绩居镇前列。

八是通讯报道工作实现了质的飞跃,上学期上稿83篇,本学期上稿180篇,居县前列。

三.主要措施:

(一)加强班子建设,提高整体素质

俗话说:人无头不走,鸟无头不飞。领导班子是学校的龙头军,只有充分发挥班子成员的带头作用,才能走活全校一盘棋。

班子成员内,校长带头,处处做到以学校大局为重,做到大事集体研究,小事相互通气,难事相互支持,有功不揽,有过不推。生活上相互关心;思想上经常沟通,消除误解,增进友谊;工作上互相帮助。班子成员能够严格要求自己,廉洁自律。严格按政策办事,不乱收费,不乱订资料。班子成员坚持出全勤、满勤,带头干繁重工作。因此,我校没出现一例违法、违纪案件和犯罪行为。

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篇4:小学数学述职报告

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:小学,全文共 1200 字

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紧张而又忙碌的一学期即将过去,回顾这一学期我校的小学数学教研工作,我们深感辛苦并快乐,因为我们付出了,努力了,收获了,更进一步营造了浓厚的数学教研氛围。这是全校每位小学数学老师用心转变教学观念,大胆创新、共同努力、互相协作的结果。本学期的主要工作如下:

一、加强业务学习,提高教学水平。

本着“多学、常思考”的宗旨,本学期我组各位教师除了经常阅读有关的专业资料和网络资料外,还组织教师到合肥、安庆、江苏等地参加学习,聆听了专家的讲座,观摩了名师的教学风采,学习了新的教学技术,学习了他们先进的教学理念、全新的教学设计、有效的教学方法,并将学到的专业知识应用到平时的教学中来,提高我们的教学水平。我校成功举办了“北师大教材回访活动”陈光辉老师代表亳州市上了一节成功的示范课。

二、落实教学常规,丰富教学活动

1、充分发挥备课组的作用,认真抓好群众备课活动,一学期来,各备课组发挥职能作用,在备课组长的组织下举行群众备课活动,加强教材教法的研究,明确教材编写意图,教学目标、重点、难点,确定教学方法,做到“三备”(备三维目标,备教材,备学生)。备课力求做到挖掘“深”,设计“新”,资料“实”,并且在活动中共同探讨教学中的困惑、得失,使教研组活动稳实而高效。

2、坚持开展听、评、说课活动,且把这个活动做为一个重要的教研活动来抓。一学期来,多次举行了校内示范课、观摩课、公开课。讲课者认真备课,写详案;听课者有记录,听课后及时交流,互相切磋,认真撰写评课意见。每位老师根据自己的上课实际效果,及时反思,总结该节课的得失,并根据评课老师的意见,对自己的教案进行第二次设计,使课堂教学过程更优化。

3、各数学教师严格执行课程计划,准时上、下课,保证了正常的教学秩序和教学质量。同时利用“一帮一”、课外辅导、家访等查漏补缺,培优转差。

4、本学期配合学校的安排,组织了两次月考和一次期中考试。每次考试都进行了质量分析和试卷分析,起到了检测的作用。

5、本学期数学教研组用心配合教导处定期进行教案、作业检查(开学、期中、期末各一次),每次都能及时检查、及时记录、及时反馈。

三、共同关注学困生的发展

对学困生进行分析,以此来转变学困生的学习,同时提高教师的教学质量。在业务交流中,老师谈得最多的是对学困生采取了哪些好的方法来帮忙他们提高学习效果,更多的关注学困生学习的态度,和学习目的的教育,再教给他们一些好的学习方法,培养他们一些良好的学习习惯。姬卫星老师在班上建立起“一帮一”的帮学对子,让学习好的学生帮忙学困生,促进学生的共同进步。

四、存在的不足与改善的方向

1、运用理论指导实践不够。今后继续加强理论学习,使大家的教学艺术进一步得到提高。

2、营造探究学习、合作学习的良好氛围有待于提高。

总之,小学数学教研活动在今后的工作中要继续发扬成绩,弥补工作中的不足,我们将在今后的教学工作中大胆探索,不断创新,使我们的教研工作更上一层楼。

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篇5:2024年度小学教师述职报告_述职报告_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:小学,教师,全文共 2001 字

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2019年度小学教师述职报告

时间总是匆匆而过,刚刚还沉浸在紧张的复习中,转眼又到了自我总结的时刻,回首一年的工作,有过喜悦也有过遗憾,但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进,心中还是倍感欣慰.现将一年以来工作情况总结如下:

一、教学工作

(一)发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握重难点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。认真备课,并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。

3、坚持参加教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。

4、在作业批改上,认真及时,做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。

(二)调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。

二、班主任工作

作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循严要求,高标准的指导方针。

1、思想教育常抓不懈:利用班会,进行思想品德教育,卫生、纪律、安全等经常讲,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。这一学期我们班进行了每周小组争星评比。每个小组的八个人有八个不同的岗位,负责监督本组的组员,所考核的项目有加分和减分,每天做好记录,如果发现其他组的同学有不好的行为,及时告诉他们的相关负责人,每周统计一次,进行评比,评出一个优秀小组,每组评出两名优秀组员,这样能进行纵向和横向对比,给予奖励,还以短信的形式告诉家长,让家长和孩子共同享受喜悦,这一学期我们班孩子各方面的行为习惯有了很大的转变。

2、发挥小干部的大作用:大胆放手使用班干部,通过制定班级管理制度,对学生各方面做出了严格要求。班干部是班主任的得力助手,是同学们学习的榜样。因此,有必要选出得力的班干部。班干部要有较好的自身条件,有管理能力和责任心,于是在学生的推荐和我自己的权衡之下选出一群有能力的班干部。这些班干部不但有管理能力,而且自我约束能力也比较强,同学们也都服从他们管。每天早读时有两名小干部,一人负责领读古诗,一名负责检查卫生和红领巾,在他们的带领下,这学期我班学生经典诵读背的数量最多。每天的值日生都能在组长的组织下,分工合作,快速把卫生打扫干净。班队会时,小干部也组织的有模有样,事实表明,他们都是合格的班干部,管理同学尽心尽责,同学们对他们的评价也很好。

3、经常与家长保持联系,互通情况,取得家长的支持和配合,指导家长正确教育子女等。学生的教育离不开老师和家长的共同协作,只有双管齐下,才能收到教育的效果。因此,我利用校讯通、电话主动与家长们保持联系,将孩子的表现通知家长,共同商量对策,也利用家长接送学生的时间多和家长交流,多方面的了解学生在家的情况及其各方面的表现。对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心,抓住他们的闪光点鼓励他们,使每一个孩子都能扬长避短,健康地成长。我们班有一个男孩叫曹芷源,可能有很多老师都知道他,大大的眼睛,眼睫毛特别长,胖嘟嘟的脸蛋,样子看得很可爱,脑子特别聪明,但是他的性格特别另类,总是和别人不一样,在学校欺负同学,课间上桌子,滑楼梯栏杆,在存车棚沿着车后坐走,在课堂上吃东西,不听讲,不写作业,在教室乱洒水,乱扔同学的东西等等,有时上课了不进教室在操场上玩,有的老师发现了劝说他进教室上课,他理都不理,依然我行我素。有时候我发现他犯错误了,说反话他听,有时候不管说什么话都不听,拉他他就往地上躺耍赖皮。因为他,很多受到欺负的同学家长都不愿意,他的家长也好几次给受伤害的同学看病,家长也特别发愁,怎样才能改变他?通过交流发现他非常喜欢玩拼装玩具,我们就制定了几条要求,得到了就奖励他一个拼装玩具。通过这样做,现在他的行为习惯大有好转,不再欺负同学了,作业基本上也能按时交,值日时不但能快速完成自己的任务,还能帮助其他同学。一年级考试时家长看着他都不写完卷子,这次考试,数学得了96分,语文80.5分。昨天开放学典礼大会,他表现特别好,把我的滑雪票奖给了他,他高兴得回家了。虽然他还有很多缺点,但是我不会放弃,我会想尽一切办法改变他。

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篇6:小学老师实习报告

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:小学,教师,全文共 2485 字

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这次实习才直观的感到在有些学校里小学老师也是那么辛苦那么累。在学校里老师不仅是学习上老师,同时要负责教研工作的展示评比,在班级上内一切事物进行管理,对学生复杂人际关系调节、心理辅导、班级活动的组织安排,学校的一些杂务也要老师负责。一周本来课时就有16节左右,还要负责午休的看管、班会、活动课的看管,这样下来就会一周20多节课,不仅教学质量不能保证而且老师身心也处在疲惫烦躁的状态下。在实习中发现在民族小学老师们都处在压抑的状态下,校长的一些做法有强迫的表现。如:寒暑假要把下学期的课备完,不论新老教师每一节课都是要备课资料。还有学校规定是五点下班的,但一般老师都是五点半才走,校长在这些事情上运用了很多手腕形成的潜规则。学校的电灯风扇再没人的情况下仍然开着都会责怪班主任。教师都是处在这样的一种被压迫的地位上,没有自由的空间,没有自由发展的机会,身心压抑、疲惫,每天要说很多的话,回到办公室老师间也较少的交谈,更很少谈心,较深的沟通,回到家很累,有老师说晚上还有想第二天课怎么上。加上放学后要给差生补课,晚上备课,小学老师的负担不怎么亚于高三教师。

小学老师正是处在年轻的年华,没有什么深造学习的机会,没有自己提升的空间。学校领导和下面老师没有平等交流的机会,领导不懂得体纳老师的辛苦,“连句暖心的话也没有”,只是在平时游走吹毛求疵批评老师,再聊天时老师告诉我校长骂人不顾及情面,有的老师气的直哭。校长在执政六年来挤走了20多为老师,在开除教师方面会有许多手腕,能够让你主动辞职。在这样的情况下,老师提心工作,时时自危,工作不敢疏漏,但身心十分的疲惫。所以在我实习中感到一种衙门式的管理,老师缺乏自由、宽松的空间,顶着层层的压力,夹在家长、学生、校领导中间,同事间碰面沟通机会也少,除了自己和家人没有什么倾诉对象和理解的人,老师是一个纯压迫的阶级。“许多老师想着转行”“最好当老师,尤其是小学老师”,小学老师实在不是我们想象的那样美好。

我各人体会是:学校管理上非常不任性化,校长的领导在教师中间怨声很大,需要教师人力资源管理在学校中发挥作用,需要在领导也教师中间建立一种平等或者自由沟通的平台。在小学来看,教师的心理辅导与压力调节是首屈一指,小学生有很高的可塑性,虽然受家庭影响很大,但在上学期间与老师尤其是班主任时间很长,教师的言行举止待人方式是学生的模板,有着十分重要的影响,所以说小学设立心理辅导主要对象还是教师。

接触到了小学生感到北京的小学生居然这么累。学校中课间很多是在教室里打闹,在楼道里不怎么见到学生。校长还鼓励个班向一个二年级的班学习,让大家在课间集体念书,或者唱歌,所以多数时候能在课间听到学生整齐的读书声。但是这仅仅是一种安全或者管理上的考虑却是扼杀儿童天性的。学生们很少下课下楼去玩,楼道里人也不多,下课很多人在写作业,和看书,“有时连厕所都不让去”。每天都有一节课是管理班,本来是玩的,但是老师说不怎么会带着玩就走在班里写作业。以至于我要带着玩课时总有任课老师留了作业或者在班里改作业。中午吃完饭也是学生自由的时间,但是基本上都是在写作业。放学后为了安全不补课的同学要都要回家,、而许多人都是留在学校跟同伴偷偷玩,老师过来都找地方藏起来。学校不许带足球之类,不许带玩具。很多人都是偷着带。实习中发现学生们在垃圾桶里掏烟盒,然后叠成小方块吹着玩,就想小时候玩洋人一样,只是放在桌子上吹。平时就藏起来。学生爱玩的天性在高压下仍会找到缝隙冒出来。

所以我个人认为学校这样的安排让学生非常不自由,特别注意到不完成作业是一种比较普遍的现象,不知道到是否和这个原因有关系。但不管怎么说,学校这样管理也不是校长一人的责任。目前媒体报到总是有片面性,学校本来担当很多社会的压力,学校自身也不想担当风险,也是学校管理的需要,但这样一来真是哭了孩子。学校在能够控制的范围要多给孩子自由空间。学校搞的一些诗歌朗诵、校歌的活动是丰富校园生活的,但是不能够为自己的政绩而埋没的学生们的自由,其实,在校歌里唱上几句热爱老师热爱同学对实际作用除了唱歌以为,什么作用也不起,我们每个人都学习,学习是一种亲身的经历内容的吸收,岂是像思政课上的口号喊喊就行了的。

这次实习真的发现有很多问题学生。老师很头疼。没想到三年级小孩就会有严重的多动或者品行,有的是和家庭溺爱有关,有的是和家庭环境有关,发现小学生家庭环境对小学生有着特别重大的影响。在老师那里了解,班上父母离异的`同学很多,直接影响了学习。父母管教方式影响了孩子的做人。一位老师告诉我,如果一个学生家庭出现变故,他的行为会突然有明显的变化。我感叹自己小的时候班里没有这么多问题,社会的混乱直接危害了孩子,可笑的是学校里总是在背诵梁启超的《少年中国说》,少年强则国强,听起来真像是一种对现实的讽刺!

我原来想小学生最重要的不是什么心理辅导,而是做人。这次实习更加深了我的这一认识,其实何止是小学生,只要是人都是这样。但是小学生在做人的教育方面真的是太容易受到影响了,每个孩子都是那么的好,但是却看到他们身上存在的问题,真是让人难过。学校心理辅导出了负责学生学习辅导、问题学生的鉴别、辅导建议和防止外,要能够在学生和老师、老师和家长、家长和孩子中间充当一种特殊的角色,能够在三者间都起到沟通交流作用,在家长和老师间总是有着隔膜,学生和班主任间总是带有着教师管理的影子,所以由心理老师充当这样的角色是十分必要、十分合适的。

现在实习结束都十多天了,对实习的感受远没有刚结束那两天来的真实来的真切了。三言两语也不能把这些经历这些感受都能表达出来,有的可能很快就忘记了。但是这次实习有了成熟的感觉,不仅仅是一次经历,她承载着我的感情,有我感兴趣的人有我感兴趣的事,最重要的是引起了我的思考。对孩子们来说他们真的需要帮助的,对学校来说真的需要改变管理的,对老师来说真的是需要宽松自由的外环境的,对我说这次实习真的是意义中重大的。

实习后想到的许多事现在写也写不出来了,但无论如何,这次实习在我22岁的这一人生篇章里,留下了浓浓的一笔,感谢这次实习!

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篇7:2024年小学学校总结报告参考

范文类型:工作总结,汇报报告,适用行业岗位:小学,学校,全文共 1342 字

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20xx年9月,根据区教育局有关教育对口支援决定的精神和统一部署,本着“尽己所能、发挥优势、资源共享、共同进步”的原则,我校从本校实际出发,对照上级要求,积极有效地推动此项工作。

一、统一认识,积极动员,统一思想,提高对教育对口支援工作的认识

我校对口支援帮扶某中学,支教任务下达后,学校高度重视此项工作。学校把教育对口支援工作列入重要议事日程,切实加强领导,实行工作责任制,校长为第一责任人,分管领导为直接责任人。建立了相应的协调联系制度,认真制定切实可行的年度规划和目标,做到教育对口支援工作的机构落实、人员落实、任务落实、经费落实。两次召集全体教师,和他们学习有关政策,使他们明确支教思想,明确支教的重要意义,明确支教的责任。随后,展开积极的动员,鼓励年轻有为、富有经验、有工作热情的教师报名。老师们踊跃报名,纷纷争取这难得的机会。学校根据受援校的实际需要及我校的相关情况,我校派出四位教师,来到了某中学任教,某中学派出三位老师到我校任教。某中学领导对我校支教老师的到来表示了极大的热情和关心,并对我校寄予深切的厚望。我校在深受感动的同时也感到了自己肩上任务的艰巨。

二、明确目标,制定措施,切实落实教育对口支援工作目标

根据区教育局精神要求:支教活动要以提升受援学校教师队伍整体素质和受援学校教育水平,促进教育均衡发展为目标,我校成立了支教工作领导小组。经过调查研究,我们首先明确自己的工作重点:从软件着手,利用自身的教育资源优势多方面开展工作,支教期间,采取选派教师长期支教、定期选送优质课赴受援校送教、安排受援学校教师来校短期学习、联合组织集体备课、共同开展教科研课题研究、共享校本资源与课程改革成果等方式进行对口支教。通过各种形式的援助方式,按照“业务指导,物质资助”的支教原则,对口支援工作以智力支援为主,为受援学校多办实事。争取结对帮扶,努力使受援学校在教学管理、课程实施、师资力量、教科研和教育教学质量等方面有显著提高。

三、充分利用现有资源优势,对师资力量进行培训

随着支教工作的深入开展,我们发现某中学的教育水平与我校有着一定的差距。本着“留下一支不走的支教队伍”的支教精神,充分利用和发挥先进教育理念及丰富的教育教学经验的优势,对某中学的教师进行了形式多样的培训,进一步提高他们的教学水平和科研水平。

我校采取了“走出去,请进来”的方法,对教师进行培训:组织教师到我校听课、座谈;开展专题讲座;我校骨干教师到上某中学示范课、评课;开专项培训班;利用网络、资料库等资源给某中学传经送宝,使某中学的教学水平和科研水平得到了很大的提高。

而学校的管理质量这一块,针对受援学校的实际情况,利用我校良好的管理办法,与受援学校一起对常规管理、教师管理、学生管理、卫生管理等四大块进行修改和补充,逐步完善了学校的管理制度。我校利用集体的力量,培训某中学各级干部,帮助提高学校的管理质量。

四、落实措施,突出教育对口支援工作的实效

教育发展既要长期努力,也要体现工作成绩;只有充分利用现有资源优势,才能实现短期目标。我校尽显名校风采:邀请某中学的领导、教师参加中考备考及学习考试说明研讨会;赠送中考模拟考试题,让某中学一起同步进行考试。种.种努力终于获得了丰收,某中学今年中考取得历史性的突破。

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篇8:小学副校长述职述廉报告2024_述职报告_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:小学,校长,全文共 3123 字

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小学校长述职述廉报告2019

下面我以《在总结中进步,在思索中前行》为题向大家汇报我在20xx这一年来的工作情况。

一年来,在上级教育部门的领导、黄名伟校长的带领、班子成员的协作、全体教师的支持下,在上学期协助校长分管的校本部及本学期分管的教学、电教实验工作中我努力践行着在平凡岗位上做实事、做细事、做精事,用自己的智慧和心血打造并见证着学校的成绩、学校的进步、学校的变化、学校的发展,感受并体验着在所有工作中的喜与忧、笑与泪、酸与甜、苦与乐。

一、自身工作情况

1.虚心学习,完善自我

随着课改的推进,管理领域的深入,让我越发感受到如果自身专业知识不广、管理理论不博,自身工作能力不强、素质不高,那么工作就会肤浅,工作就很困难。因此,夯实业务功底,积淀管理理论就成了我的追求,多渠道、多途径、多方式向书本学习,向专家学习,向同事学习,在过程中总结、在实践中反思成了我经常的必修课。尤其是分管教学工作,要求教师领会课标、钻透教材,备课要精、上课要优、辅导要实,首先我就要尽力先领会、先精通、先做到;外面的课堂很精彩,外面的名师有风采,只要有机会,就会与老师一起去听课学习、去探讨交流,了解教研教改的新思想、新动态,掌握课堂教学的新思路、新方法。我经常勉励自己:登高望远,学无止境,只有时时学、处处学、事事学,才能不断地充实自己、完善自己、提升自己。

2. 以德立身,影响师生

“态度决定水平”、“细节决定成败”。对工作的热情和执著促使我十几年来不断形成了认真、细致、负责的工作态度,面对一项项工作,总是能努力的去思考怎样来完成它、完善它、完成好它,在允许的情况下尽可能的去发挥、去创新。凡事想周全,每事想仔细,已成为我做事的原则;工作中严滋相济、爱字当头,用无私的心去关爱学生,为人正直、豁达大度,用真诚的心去相处同事,以身作则、率先垂范,用火热的心去面对工作,真诚?,雷厉风行,用坦然的心去解决问题,这是我对学生、对同事、对工作、对问题的态度;遵纪守法、廉洁奉公、品高德优、严于律己、艰苦朴素、勤俭节约,将伴我着我的一言一行、一举一动。

作为学校的管理者之一,我经常告诫自己要立校为公,管理为民,服务学校,服务师生;要始终坚持做到谋政——把学校发展作为第一目标,勤政——把真抓实干作为第一追求,廉政——把清正廉洁作为第一责任。

3.勤勉工作,服务学校

学校要发展就要质量立校,质量立校就要以教学为中心,教学工作面广量大事杂,就要以教学质量为核心,而教学质量要上去,勤勉工作十分关键。我与大家一起同甘共苦,一道并肩作战,为提高学校的教育教学质量、为促进学校的和谐快速发展而辛劳着、奉献着。

a.重心工作:

五年级教学工作是我们上学期的重心工作,仍是我们新学年工作的重中之重,本学期开学后我们在最早的时间里召开了召开了五年级质量分析会,成立了五年级备课组并认真从早开展集体备课活动。期中检测是教学中一项必不可少的重要工作,是对每学期的前半学期教师的教与学生的学的情况进行反馈,以便及时调整教学的一种重要手段,本学期根据上级精神结合我镇实际成功地组织进行了期中检测、成绩统计和分析总结。

b.常规工作:

(1). 以课堂教学为重点,提高教学质量。

为了加强课堂教学有效性的力度,构建有效的课堂教学模式,从上学期至今,就广泛开展课堂教学评估活动,不断促进广大教师努力提高课堂教学的有效性。所做工作主要有:①担任了先五(11)班现五(7)班数学学科教学。②举行了四年级语、数、英新课程课堂教学、幼儿教师课堂教学观摩活动。③组织了以骨干教师为主的听评课小组深入各学校课堂进行听课、评课。④进行了村小片区课堂教学研讨。通过这些形式多样的活动,从抓课堂教学入手来提高学科教学质量,取得了一定(比较明显)的成效。

(2). 以教学常规为切入点,提高教学效益。

只有抓紧抓实教学常规工作,把常规不折不扣落实到教师教学的实际行动中去,才能使教师的工作有效益、高效益,尽可能向事半功倍努力而非事倍功半。所做工作主要有:①制定了《教学常规实施意见》和《常规量化量》,②对各学校定期检查常规、不定时抽查常规、按时进行常规月报的情况进行了汇总。③经常深入课堂随堂听课、检查教案作业等。④组织了第一次全镇小学教育教学常规全面大检查。⑤召开了教育教学常规工作总结会。

(3).以教研培训为着力点,提高教师素质。

质量立校,科研兴校。认真搞好以校本为主的教研、科研活动,能使教学改革深入进行,教师素质不断提高,学校发展后劲十足。本学期所做工作主要有:①制定了校本教研和校本本培训计划。②组织开展了中心小学及村小片区教研活动。③组织参加了各级教育教学部门举行的课件、论文、案例比赛。④参与完成了国家级课题《学科发展性课堂教学手段的实验研究》的结题。⑤举行了第五届“人文杯”中青年教师作文课堂教学竞赛及听课活动。⑥举行了四年级语、数、英新课程培训研讨会。⑦开展了幼儿教师培训活动。⑧组织选拔王桂英、李丽两位老师参加了县小学语文、数学中青年教师课堂教学竞赛及其他十几位教师赴市县听课活动。⑨组织了五年级语、数、英教师到县一小、陈毅希望学校听课学习。

c.电教工作:

电教工作是学校工作的重要组成部分。本学期主要做了以下工作:制定了电教计划。上报了学校资源库数据。统计上报了音体美器材。办理了江西基础教育资源卡并上传下载资源。检查了各学校开展科学实验情况。开展了利用“农远”资源进行教研教学活动。迎接了县电教实验督导评估工作。

d:其他工作:

在完成自己工作的同时,又积极配合、协助其他班子成员的工作,既分工又合作,充分体现团队精神。本学期所做其他工作主要有:组织参加了县第四届中小学生、幼儿艺术节文艺演出。组织参加了县第四届中小学生、幼儿艺术节艺术作品参赛。组织举行了小河镇中心小学20xx-20xx学年冬季运动。

二、存在主要问题

工作中由于自己的能力和水平有限,尽管主观上积极努力,行动上竭尽所能,但离组织和学校的要求、离家长和师生的期望还有很大差距。一是业务学习不够,尽管自己注意了学习,但往往忙于日常事务而时有放松,也缺少对自身专业发展的思考。二是修养提高不够,在修养一颗平静、平和心,修养一颗爱心、责任心,,修养一种自律、慎独心,修养一颗真诚、坦然心方面还要继续不断努力。三是水平上升不够,主观上想把工作搞好,任务完成好,但工作还欠细腻,方法还差灵活,沟通还少艺术,创新还缺勇气。四是探讨交流不够,在平时的教育教学工作中与广大教师,尤其是村小的教师沟通、交流、探讨还是较少且不够深入。五是成绩进步不够,尽管在抓教育教学管理、提高教育教学质量方面做了大量的工作,有成效 但不是很显,尤其是各年级学科成绩与全县一类b组其他5所学校相比,还有较大差距。

三、今后努力方向

在思想上,要奋发向上,刻苦磨练,做到少琢磨一点个人成绩得失,多想一想更好地实践科学发展观;在工作上,要不畏艰难、勇挑重担,做到少琢磨一点个人利益享受,多想一想带领全体教师顽强拼搏;在生活上,要不贪图享乐,不追求奢华,做到少琢磨一点个人荣辱升迁,多想一想为教职工做精做优服务。

各位老师,回顾一年来的工作,我问心无愧,真心感谢大家对我的信任、理解与支持,指导、帮助与协作,让我体会到了相聚在一起的缘、工作在一处的情、相处在一块的乐。当然一年中也有许多不足与遗憾,我将冷静地反思这一切,并需要在今后的日子里不断改正、不断弥补、不断完善。俗话说:“百尺竿头,更进一步”,今后的工作中我将在黄名伟校长的直接带领指导下,用充满智慧与艺术的工作服务学生、服务教师、服务学校,在总结中进步,在思索中前行,与全体教职员工一道去迎接小河镇中心小学教育教学的辉煌灿烂的明天!

谢谢大家!

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篇9:小学学校工作自查报告范文_自查报告_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:小学,学校,全文共 1415 字

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小学学校工作自查报告范文

尊敬的督导组各位领导:首先在这里我代表先锋学区全体是师生对各位领导对我校工作的检查和指导表示热烈的欢迎和衷心的感谢。下面我对近一年多的学校工作向各位领导做如下汇报:

一、学校基本情况:

近两年来,学校积极推行素质教育,本着“以人为本,和谐发展”的教育理念,在工作中坚持求真务实,实事求是的态度,努力打造具有先锋特色的精品教育。相信在上级主管部门的的正确领导和社会各界的大力支持下,卢马中心小学各项工作一定会取得更加辉煌的成绩。

二、学生表现:全校310名学生,大多数学生都能积极向上,思想健康,热爱学校、团结同学、尊敬师长,能按照《中小学生日常行为规范》严格要求自己,能按时上学,严格遵守学校作息制度,能按时交作业,自觉遵守学校纪律,上课发言积极大胆,能积极参与各项课外兴趣活动,充分发扬了个性。近年来各年级学生考试成绩正在稳步提高,尤其是xx年年六年级升学检测考试中,我校英语取得了全县第五名的好成绩。但是也存在一些缺点和不足,如部分学生上进性不强,学习不认真,作业粗心,作业中错别字较多;还有个别学生纪律性不强,不能严格要求自己,在课堂中不能积极主动的融入到学习中来。三、

教与学

(一)采取的措施和取得的成效

1、学校领导高度重视日常的课堂教学工作,大多数教师教学态度端正,教学认真,能充分发挥出教师的主导作用,能引导学生积极主动的学习,在课堂教学中能很好的调动学生的学习积极性,大胆尝试参与式教学,使学生在一个愉快轻松的环境中快乐的学习。

2、根据小学义务教育阶段开设的科目,要求各科任教师备全课程、备足课时、备详环节。不但要备好语、数、英三课教案,还要根据要求按计划备好音、美、体等其它课的教案。在备课时完全做到了超周备课,并结合学生实际,备全、备细各项环节,按照不同程度弱智学生的实际情况,分层次备课。从教学目标、教学内容、教学时间、教学步骤、教学方法上都要与学生的实际相适应。备课要强调针对性,既保证落实大纲要求,又要照顾智力缺损的弱智学生,为其提供辅助性的学习,以达到全体学生共同进步的目的,坚决不让一个学生掉队。

3、学校高度重视师资培训和校本教研。充分利用中英项目这一东风,加大对教师的培训力度,截至目前为止已经有4名教师参加了专项培训,并收到了很好的效果。在今后的三年中计划全体教师都要接受相关的培训,接受先进的教育教学理念,并不断应用到日常教学工作中来。

4、学校为了拓宽教师的视野,掌握好的教学方法和经验,加大了校际间的交流活动,曾与临夏市逸夫小学结成对子,两校先后开展有价值的教研活动2次,交流了思想,经验、找出了不足和差距,为今后进一步提高教育教学质量打下了良好的基础。

(二)存在的问题和不足

1、课堂教学方法不够新颖,教学改革力度还不够大。2、对骨干教师的培养工作还不到位,教师的师德建设还需加强。3、教学资源还没有得到充分利用,课堂教学还缺少多美的教学手段。四、

学校管理

(一)采取的措施和取得的成效

1、狠抓教师的思想政治工作,及学校的德育工作。根据县文教体局的有关安排,并结合本学区的实际制定了《先锋学区师德教育活动实施方案》政治学习计划及安排,充分利用周一的政治学习及业务学时间认真学习有关的法律法规和文件精神,通过深入扎实的学习,极大的提高了全体教师的思想道德素质,有效的促进了师德建设。同时周一早会和班会可加大对学生的思想教育和养成教育,促使其身心全面健康的成长。

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篇10:2024小学班主任工作总结汇报

范文类型:工作总结,汇报报告,适用行业岗位:小学,班主任,全文共 1716 字

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我就从“爱”、“细”和“严”三方面说说我的班主任工作情况:

一、关爱每一个学生,教学中让学生的优点迸出火花,让所学知识得以致用。 “爱自己的孩子是人,这是人的本能,而爱其他人的孩子你就是神”,“谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。”因此,我想,要做一个问心无愧的班主任,就要善于接近学生,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。这是班主任顺利开展一切工作的基础。其实一个教师要做到爱学生并不困难,难的是能做到爱班里的每一位学生,包括那些成绩差纪律差的学生。工作中,要平等的对待每一位学生,绝不偏心。让每个孩子都能分享到老师的关爱!耐心地教育违反纪律的同学,用心地帮助学习吃力的同学,真心地鼓励有进步的同学。班主任应该学会抓住每一个人身上的优点和可爱之处,其实每位学生都有各自不同的优点,关键是你能否发现他的优点。我想了解、发现学生的优点是你的工作基础。

绝大多数的班主任不但要管理好自己的班级,而且还要教好一门学科,如果在平时的教学当中,能够结合自己的学科向学生渗透一些思想教育,那么你的学生会更加崇拜你,会更加喜欢你所教的学科。可以通过这些教学的活动,拉近了师生之间的距离,使得班主任今后工作更加顺畅。正所谓“亲其师,信其道,感其诚”。

二、细处着手,工作更上一层楼 (1)详细了解观察细

学生的很多事情是不一定直观展现给老师的。要想及时全面地了解学生,平时就要注意观察学生的变化,这样才能更好地做好学生管理工作。

我利用班会和课余时间与学生多交谈沟通。让他们谈自己家中的趣事、自己的兴趣爱好,甚至是学习上、生活中的烦恼,观察他们的喜怒哀乐。对班级大部分学生的性格特点和兴趣爱好基本了解了,这样就连那些平时沉默寡言,对我敬而远之的学生也能对我畅所欲言,和我讲一些悄悄话。有了学生的信赖和拥戴作为前提,开展班级工作就等于有了坚实的基础。

(2)量化管理制度严

在对学生进行了较为详细的了解之后,我就会根据班级目标和学生实际,花费一定的时间,制定尽可能详尽而又具有可操作性的班纪班规。对于这些制定出来的班纪班规,我会在班会课上一条一条向学生公布,并征求班级每个学生的意见,只要是所有学生都通过的规定就留下来,没有的通过的规定全部去掉,这样一来,其实这些规定就相当于是全班同学自己制定的一样,他们自己同意的制度,他们自己也就愿意去执行。即使违反自己也心甘情愿的接受处理,不会有一丝的抵触情绪,有的只是后悔和羞愧。

(3)分工到位落实细

仔细认真、严谨务实是学生应该具有的良好品质。在这点上我特别注意用我的细心影响、感化每一个学生,在进行班级工作分配时,我的分工很细,根据学校“一日常规检查和要求,细到学校检查的每一个项目本班都有对应的专人负责检查、监督和补救,每天常规检查二次,两个大课间补救一次。

三、严格管理,养成习惯 1、突出班主任在班级中的地位

都说一个班级就是一个家,那班主任就是这个家的家长,家长就要有家长的权威。一个班必须有主心骨,班主任就是班级的主心骨,主心骨不能软!所以,我非常注意保持在学生面前的“威严”,只有让学生对老师有了一种敬畏,才能真正落实班级的各项规定,做到令行禁止。如果只是一味强调和谐、民主而使学生在老师面前随随便便、目无尊长,我想,这本身就是一种教育的失败。该民主时就民主,该专政时就专政。

2、重视开始,争取主动

一般情况下,相对调皮的学生进入一个新班后,总是会用一些试探性的举动看你能不能管得了他。能管住,以后他就老实了;否则,他会越来越肆无忌惮。正是抓住了这一点,一般我在接手一个新班的时候,上来总是盯紧靠牢,重视学生行为细节,必要时非常果敢地给那些故意调皮捣蛋的学生一个大大的下马威。别以为纪律松散的学生通过你开始几天的教育就能转变,要有耐心,刚开始多一些付出,日后就省劲了,对此我确实有“事半功倍”的良好感受。

以上我与大家共同交流了班级管理工作中一些体会。我觉得在班级管理中我们除了要用“爱”去感化学生,用“细”观察学生,还要用“严”震住学生。当然,对学生的爱应是“严而有度,爱而有方”,这样才会收到良好的教育效果,实现教育的目标。做到、做好这三点,我将问心无愧!

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篇11:2024年小学学校总结报告

范文类型:工作总结,汇报报告,适用行业岗位:小学,学校,全文共 4104 字

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一年来,在上级主管部门的正确领导下,我校以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入学习贯彻党的三中全会精神,紧紧围绕教育局、街办中心学校各项工作部署,坚持“德育先行,质量强校,特色品牌”办学思路,依靠每一位教职工,克服了种种困难,在强化教育教学管理,深化教育教学改革,扎实推进教育教学工作等方面,取得了一定的成绩。现将一年来的主要工作总结如下:

一、强化队伍建设,提高自身素质,树立学校形象。

队伍建设领导是关键。学校领导是学校工作的主持者、领头雁,作为领导必须自身作

风正、形象好、有威信,才具有号召力和影响力。学校非常重视班子队伍的作风建设,利用各种机会,如每周一次的班子会、各级各类培训加强学习,分享学习体会,提升管理能力。按照中央“八项规定”要求,不讲任何借口,增强以校为家的意识,讲正气、讲奉献,在教师中和社会上树立良好的自身形象。今年进一步充实了班子队伍,努力做到年轻化,专业化,一个勇于开拓、甘于奉献、作风正派的领导干部队伍在我校已经形成。

我校把党的群众路线教育实践活动放在首位,引导全体党员、全体干部、全体教师深刻领会党的精神实在,确实解决为了谁,服务谁的根本问题,把提高全体教师全心全意为人民服务、全体干部全心全意为教职工服务的意识、情感、行为作为教育实践活动中心,通过组织学习、端正思想,澄清厌烦情绪和模糊认识。学校党支部先后组织召开了动员会,分月支部学习会、支委分析会,制订了学习、分析、整改工作计划和日程安排,使全体党员明确了任务。在学习阶段,共组织学习会议12次,详细学习了《党章》、关于党的群众路线的相关论述和文件,学习了下发学习资料;分析阶段,召开了各种征求意见会,走出去、请进来,社会调查,征求意见44条,在认真分析的基础上,全部划给相关责任人和责任部门,提出了认真分析、主动整改,确保实效的规定,尤其是严肃认真地从思想和行为深处、细处深挖深究,严肃批评了部分同志律己不严、执行力不强等问题。在充分动员的情况下召开了支部民主生活会、干部民主生活会和全体教师民主生活会。严肃了党风、政风,形成了批评与自我批评的好风气。

规范学校办学行为,家长社会监督是保障。我校自觉接受学生家长和社会各界的监督。本学年我校继续开展了“课内比教学,课外访万家”活动,定期召开家长会,听取家长对学校管理和教育教学工作的意见。校领导随时随地接待来访的家长,接听家长的电话,听取家长意见和建议。通过家长反馈的问题,我们进行认真的整改,学校领导与个别教师进行谈话,帮助他们转变教育观、学生观,密切了教师与家长、教师与学生的关系。学校通过校园网站、“小主人报”等平台,大力宣传学校的办学理念和办学思想,加强了社会各界对我校工作的监督。教师做到以生为本,廉洁从教,使家长对学校放心,对教师放心,更对自己的子女放心。现在全校教职工人人为学校着想,为学校尽力,教职工的精神风貌、自身形象焕然一新,赢得了社会的广泛赞誉。

二、强化德育工作,注重养成教育,提升学生素质。

本学年,我校以未成年人思想道德建设为主线,进一步落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求,规范学生的一日常规,完善积分制道德银行软件评价系统,扎扎实实地投入到争做“模范学生”、争创“文明示范班”的教育活动中来。

(一)加强文明礼仪教育

以学校常规工作为抓手,以文明礼仪活动为契机,加强对全校学生的文明礼仪教育。一学期来,我们对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴就餐纪律等方面进行全面的检查,督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。根据学校实际情况,将常规检查和突击检查相结合,对检查结果及时公布,有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。与此同时,加强了教师、学生值日的检查力度,认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作,利用集会、班主任例会等形式进行检查评估情况反馈,使全校师生思想上重视,行动上体现,评估中见效,逐步形成了自觉的行为习惯。

(二)安全工作常抓不懈

我校以政教处为龙头,严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署,针对学校实际开展行之有效的安全教育活动,通过班队会、《给学生家长一封信》、《中小学生防溺水责任书》《防溺水保证书》、《小学生防溺水致家长的一封信》等,强化学生安全自护意识,打造安全文明校园。并根据学校实际和季节特点,及时调整、更新教育内容,使安全教育工作贯穿始终。政教处利用班级手抄报、学校宣传窗、学校网站、广播站等窗口和渠道对学生进行安全宣传教育。要求各班级开设“安全教育栏”,并组织各班级开展安全应急演练。与班主任、学生、家长层层签定安全责任书,明确安全责任,提高全体师生的安全意识。建立留守学生档案和学校突发事件处理预案,增强学校对突发事件反应处理能力。 在暑假来临之际,政教处准备了《小主人报》,以图文并茂的形式,让学生和家长更加关注学校的发展,关注孩子们在学校的生活和学习,宣传一定安全知识,督促教育子女注意交通安全。让学生能安全、快乐的过暑假。为增强学生法制观念,使学生从小知法、懂法、守法,我校开展了丰富多彩的普法宣传活动,加强法制教育和公民道德教育。通过主题班会,专题法制讲座等各种途径让学生分析案例,学习有关的法律知识,使他们学法,知法,守法。对学校食堂进行饮食卫生检查,对生活设施和各种学生活动场所及水、电、玻璃等可能危及师生安全的地方进行隐患排查、整改,消除安全隐患。做好校内安全工作,特别是课间活动和上下楼梯安全。强化准入、准出和门卫岗位责任制度,保证让学生“高高兴兴进校,平平安安回家”。定期为学生进行体检,并配合防疫部门作好学生疾病防治工作。

(三)强化心理健康教育

为了做好青少年心理教育工作,我校坚持个别心理辅导与集体教育相结合的方式,培养学生乐观向上,团结协作、公平竞争意识,促进学生身心和谐健康发展。政教处对有违纪行为的学生进行跟踪调查,进行耐心教育,使他们不打游戏机,不进游戏室、网吧、歌厅等不适合学生进入的场所。

(四)、构建德育评价体系

一年来,我们在日行一善积善成德研究的基础上,细化、优化师生道德行为评价研究,几次调整了积分知道的银行积分评价系统,并与小溪塔三中的评价系统进行对接,形成的完善的评价体系。对学生从学习、日常行为作业等学校表现,以及在学校以外的表现,通过社会和家长进行多方位评价,不断规范学生的言行。每月,我们都统计各班得分最高的学生和小组,并针对性的进行表彰和宣传。同时也关注学生平时在学校和生活中的表现,从他们中发现闪光点,评选出了美德少年,对这些同学进行挂牌、表彰,并给与一定的物资奖励。对他们的事迹也通过表彰大会、学校网站、学校广播站进行宣传。激发更多的学生像榜样学习,促进更多的人进步。湖北文明网刊发了我校的成功经验,人民网、新华网、中国未成年人网,都作了深度报道,宜昌市文明办、夷陵区文明办多次深入调查研究,给予了极大的关注和大力推介,夷陵电视台文明直通车作了专题报道,夷陵区教育局向湖北省推荐为优秀综合素质案例,作为唯一代表夷陵区到宜昌市参评的“德育品牌”夷陵区网管办向湖北省推荐为《湖北省十大优秀网络文化》。先后接待了监利县、十堰茅箭区等外县市教育考察团及夷陵区部分学校的参观,产生的积极影响。

三、强化教学工作,狠抓课堂教学,提高教学质量。

(一)、抓好课堂教学 提高教学技能

1、干部带头,分层上课。结合我校的实际情况,确保人人都上一节公开课的原则,学校磨课分四块进行:首先由骨干示范教师带头上课。开学初,我校王玲校长、刘大金书记、李家珍等老师带头上示范课。其次由校级合格教师磨课。3月中旬,我校14名教师在校内进行磨课。学科组全体成员积极参加听评课、除了按照评分细则给每位上课教师打分外,而且采用了现场议课。学科组教师及时反馈课堂教学中的不足,并且还提出相应的策略,让议课活动不是流于形式,而是有了质的飞跃。3月14日,我校14名教师接受镇级验收,过关率达到50%,其中(秦翠萍、姜华兰、游海燕)3名教师被评为镇级示范教师,(苏贤珍、马良方、王军、王新红)4名教师被评为镇级合格教师。然后由学科组教师磨课,其余教师上研讨课。

2、关注学生 促使转变。针对学生是受教育的主体,本学期,我校以学生为重点抓学习习惯养成教育。教学管理人员一共巡课365节。巡课中做得好的班级、好的个人,教务处随时进行了表扬。其中上课不认真听讲的学生约60人次,不认真完成作业约150人次。对这些学生,利用集会时间进行了教育,有的学生还写了保证书,转变了学生不认真听讲,不做作业的坏习惯,提高学习效果。在全体教师的共同努力下,小溪塔中心学校小组合作的期中考核中一共巡了6节课,没有1节C等,学校在全街办排名第三。6月9日,我校秦翠萍老师代表小溪塔片区小学语文区级示范教师课堂打磨验收,被区研训中心评为A等。

(二)、规范常规工作

1、严格按课程计划开齐、开足、上好体育课,努力提高“两操”及活动课质量。落实阳光体育运动,组织、引导师生积极开展体育健身活动,对师生开展健康知识和疾病防治教育,加强学生良好卫生习惯的养成教育。

2、抓好教研组的常规工作,落实2个一:定期举行教研活动,每月围绕中心学校下发的《小组合作月考评细则》进行教研活动。

3、两个坚持不放松:(1)、坚持坚持教学流程月查,认真做好记载和考评。每月将流程管理中存在的问题公布、督促教师改正。(2)、学坚持家长开放周活动。全体教师齐心协力,积极准备,把我校师生的良好精神风貌展示在家长明前,受到了全校家长的一致好评。

3、发挥教研组的职能作用,通过督导、查,切实提高备课组集体教学研究工作,改进课堂教学。

4、积极鼓励教师参加各类培训学习,组积极推选组织优秀教师参加各级各类赛事活动,提升学校整体教学教研水平。

5、规范学生学籍档案管理,确保入学率100%。

回首过去,成绩有所提高,面对未来,倍感压力很大,我们相信,在上级教育部门的正确领导下,在全体教师的大力支持下,面对新形势、新机遇、新挑战,我们将进一步树立信心,理清思路,突出重点,勤奋工作,讲究实效,为鄢家河小学努力谱写教育新篇!

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篇12:小学年级组述职报告样本_述职报告_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:小学,年级组,全文共 7118 字

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小学年级组述职报告样本【三篇】

【篇一】

有这样的一批人,他们爱多彩的生活,爱神圣的教育事业,更爱天真可爱的学生,那就是我们一年级26位教师。九月,我们迎来了一批天真无邪的孩子。一个班76个小萝卜头,的确让我们有些许的害怕。但是,从开学第一天起,我们全体老师就下定决心,要用我们细致的付出打好头阵,努力培养学生良好的学习习惯,激发孩子们浓厚的学习兴趣,让孩子们快乐地开始小学生活。

一、智慧的长者,值得我们尊敬的人

一年级的班容量大,孩子年龄小,教育教学的正常开展的确需要大家付出双倍的努力。一个学期过去了,我们更多的是收获和快乐。这一切都源自于我们有一位智慧的长者——沈琼花主任。沈主任带领我们不断克服困难,用心向上。

这批一年级的学生家长组成主要有三类,名副其实的独生子女八零后的父母,农村进城的家长,二胎孩子的家长也比往年要多。大家都有一个共同的感受,与家长沟通,教育孩子都显得要困难很多。沈主任常常教育我们,无论是对年级组的老师,还是对待家长,我们要多换位思考,多体谅。难沟通,更是要沟通,这样才能让家长更了解我们的付出,了解我们的教育方法。所以,即使常常有年轻气盛的家长没有弄明事由就来找老师发火,最终都能满意地离开学校。

二、十一位班主任,最辛苦的耕耘者

从开学第一天起,十一位班主任基本上都是七点十分左右到校,分发早点,指导学生收发作业,指导学生打扫卫生,十分钟天天讲,然后开始一天的课程。从七点十分到八点十分,在语文办公室都看不到任何一个班主任的身影。每一天早晨,他们都呆在教室,一个小时的忙忙碌碌,班级各项工作正常运转,他们才能安心回到办公室,继续一天的教学工作。

一天如此,一个星期如此,一个月依然如此,一个学期过去了,他们日复一日地重复着简单而繁忙的工作。个性是廖向群、王丽玲、吴尧玲、刘玲兰、杨菊、程?、王波卿等老师,他们是全心全意为班上的70多位孩子在默默付出。每当看到孩子有一丁点的进步和变化,大家都开心地像孩子一样,在办公室一齐快乐地分享自我学生的成长故事。

正是因为老师们辛勤的付出,开学不久的路队比赛,孩子们早已走的有模有样。一学期匆匆过去了,孩子们长大了,也能够自我管理班级,小干部们也能在老师不在的时候安排班级大小事情了。作为一年级的班主任,我们感到无比的欣慰。一分耕耘,一分收获,相信只要我们继续努力,孩子们会越来越棒的!

三、纵使忙忙碌碌,我们依然勤于钻研

每一天,我们都是忙忙碌碌的,周旋在这些小萝卜头的身边。但是做好常规教育教学的同时,我们依然善于钻研,善于思考。

在王丽玲和蔡黎两位认真负责的教研组长的带领下,语数教研组的研讨活动持续开展。语数老师都用心上好先行课,并用心参加听评活动。平时在办公室,遇到疑难问题,大家都用心讨论,总期望能够找到更好的教育方法,让孩子们学得更简单,学的更扎实。语文教师常常讨论,提前阅读,提前读写的教学方法,数学老师常常讨论思维训练的小办法。一年级的教学资料虽简单,但是我们期望尽的努力激活学生的思维,开阔学生的眼界。

在达标课活动中,吴娟、胡莉、刘玲兰等老师都虚心请教,王丽玲作为教研组长主动和上课教师探讨教学设想,为他们出谋划策。刘玲兰老师的立标课获得听课教师好评。吴娟老师荣获低年级组第一名,胡莉老师荣获二等奖。点点滴滴的成绩,都能给大家带来前进的动力。

姚萍老师本学期赴黄石参加国培教育,虽然出差在外,常常心系班级。常常与顶岗教师联系,指导教学方法和班级管理方法。偶尔周末回家,姚老师还会来学校,帮忙顶岗教师完成班主任工作。

三个月的学习,王丽玲老师兼任了年级辅导员的工作。作为语文教研组长和班主任,又兼任年级辅导员,工作量可想而知。但是王老师从无怨言,每一天依然笑容满面,用她的朝气感染着年级组的每一个人,更用她的智慧把所有工作都安排的井井有条,班主任工作,教学工作都组织的有声有色。正因为大家都有一种主人翁的意识,才能保障各项工作的正常运转。

四、点点滴滴的成绩,我们的动力

本学期,我们一年级组老师也取得了点点滴滴的成绩。柯玲的论文《一场以赛,一场历练》荣获湖北省一等奖,柯玲被湖北省教研室评为第三届优秀教师。蔡黎老师的优质课荣获湖北省二等奖。付波老师的论文获省级一等奖,程媛老师的论文获省级一等奖,侯建梅老师的论文获市级奖,黄毅玲老师执教的美术课荣获安陆市一等奖,刘玲兰老师的立标课取得了校级傲人的成绩,吴娟老师的达标课获校级一年级组一等奖,胡莉老师获校级二等奖,黄萍老师的课件获市级奖,等等,这所做的一切只为用智慧与汗水精心浇灌着属于自我的那一份“职责田”。

孩子是期望,孩子是未来!作为一年级的教师,我们会用我们百倍的努力,用心教育好我们的学生!

【篇二】

光阴荏苒,又一个充满挑战、收获颇丰的学期结束了。本学期,我们六年级组在学校领导的关怀指导下,全体老师共同努力,各方面工作开展顺利,取得了不错的成绩,在此简单汇报一下:

一、甘为绿叶乐于奉献

雨果说:“花的事业是尊贵的,果的事业是甜蜜的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”在我们组里,你随时都能看到这样的一片片朴实的绿叶……

彭克蓉老师,暑期动过大手术,医生说最少要休息3个月,可一向工作认真的她哪里闲得住?一开学就来上班,常常忍痛上课,让我们心疼不已。无独有偶,邹亚玲老师有严重的腰椎肩盘突出,曾一度犯病疼得泪流满面,可为了学生,她始终坚守在教学岗位上。

郑金钗主任除了忙自我的教学工作外还负责学校的数学教研工作,这学期要帮蔡黎老师准备省里的优质课、还要迎接市里的“青年礼貌号”的检查,还有数学课题组的材料的准备等等,忙得不可开交。我们经常看到她在加班加点抽空批阅学生作业,而她可怜的女儿在别的孩子已经上托管后还在办公室里挨饿写作业等妈妈。(4)

赵莹霞老师身兼数学教研组长同时又是组里带两个班的数学老师,还要上两个班的晚托,能够说终日连轴转,可从没听她喊一声苦、叫一声累。

甘主任、严主任、毛从建老师、宋涛老师、秦德华老师、许少环老师,都是我们学习的榜样。他们备课、上课一丝不苟,关心爱护每一个学生,每一天课间你都会看到他们的周围围着一群学生,那是他们利用休息时光在给孩子们辅导,他们的这种敬业精神给我们这些年轻的教师树立了好榜样。

陈海明老师教六一班的语文兼班主任,同时又是学校的人事干事,我们每一天都能看到他忙碌的身影。记得搞人员状况登录那段时光,他好几天晚上都忙到了凌晨两点多。因为事多,他每一天中午都没有回家,在学校吃口饭后就忙着改作业。自我的孩子在校读书,放学却都是叫家里人来接或者让别人顺带回家。

徐丹老师带十班的语文,既有辅导员的事,又有共青团的事,每一天奔波于“大队部”、“政教处”和办公室、教室,然而身兼数职的她总是兢兢业业,政教工作和教学工作两不误。

我们组里还有刘金珍、张少华、沈建华、严文涛、孙有波这些教龄丰富的教学高手们,他们的教学扎实到位,还关注学生的各方面的发展,真正做到因材施教、有的放矢。我们经常能够看到刘金珍老师在走廊里和学生谈心的身影,听到孙有波老师和班主任沟通的话语。沈建华、张少华老师更是在课后还牺牲休息时光为潜能生补习。

这些例子举不胜举,我们组的老师就是这样一心一意地扑在教育教学工作中,甘为绿叶、乐于奉献,只为了衬托祖国花朵的娇艳欲滴。

二、团结互助共创和谐

“一枝独秀不是春,百花齐放春满园。”我们年级组的老师无论是在工作上,还是在生活上,都互相关心、互相帮忙,荣辱与共,是一个团结、和谐的大家庭。

沈莉老师是一位新班主任,为了尽快适应班主任工作,她经常向组里的老班主任请教,使六一班的学生精神面貌脱胎换骨。同时,身兼年级辅导员的李桂林老师也总是体贴地将班主任的琐碎常规工作以飞信形式告知各班主任,做到事无巨细,使得我们组的班主任工作有条不紊地进行着。还有我们几个剑桥英语班的考级,申黛芬主任和高丽霞、钱晓丽等英语老师辛苦每一天给学生培训,班主任老师也每一天督促学生去培训。

开学初,9班同学参加了孝感市的武术操比赛,班主任王丽宏老师用心配合体育老师朱斌每一天很早就到校督促学生训练,有时还躬亲示范。十一月中旬为了迎接市里的“青年礼貌号”的检查工作的汇报材料,郑金钗主任和张燕老师、李桂林老师主动牺牲周末休息时光加班加点搜集、整理相关资料,组里的其他老师也主动打扫办公室,布置“团员活动室”。

本学期,各个学科出差老师多,但代课,上课的任务分配给各位老师时,大家都是毫无怨言、鼎力配合。像郑金钗主任工作个性忙,经常换课、出差,与她配班的周明皓老师总是全力支持、安排井井有条。赵莹霞老师也安排组里的老师帮忙代课、晚托,一切妥妥当当,保障了教育教学工作的顺利开展。在张燕老师准备优质课期间,严国平主任经常主动带路队,许少环老师也主动承担了她的晚托,好让她安心备课。个性是张少华老师,在张燕老师出去比赛期间,安排她担任六班的语文老师兼班主任,她爽快答应,而且工作认真负责。

周明皓老师所带的8班开了两个晚托班,她每一天总是从早忙到晚。由于天气寒冷,她感冒吃药后昏昏欲睡,却放不下两个班的孩子要硬撑着,组里的老师纷纷劝阻,热心快肠的辛爽老师自告奋勇地代替她晚托。同样,侯端华、张红英老师也经常替他人着想,主动承担晚托工作。

包括各班学生参加的活动,组里的老师们都能相互帮忙。走进我们的办公室,你经常能够看到:2班的李桂林老师在协助8班的周明皓老师教育问题学生;4班的侯端华老师在帮3班的辛爽老师解决足球场上的学生纷争;6班的张燕老师在耐心指导2班、3班的学生参加演讲比赛。

在那里,没有狭隘与计较,有的只是团结一心、其乐融融。因为我们这个温馨和谐的大家庭的每一员都相信:“走在一齐是缘分,一齐在走是幸福”。

三、业务精湛硕果累累

我们组教师能深钻教材,注重课堂的扎实有效。各教研组的教学研讨活动的开展如火如荼。像甘主任、严主任、秦德华老师、许少环老师和李翠花老师,他们是我们组里的评课专家,经验丰富、看法独到,对我们这些年轻教师帮忙很大。个性是李翠花老师,远在十二班,但每次只要有研讨课,她都从未迟到,而且课后也认真参与评课,每次听到她对每节课的细致分析和如何优化教学过程的探讨,都让我们感觉如沐春风。

这一学期,辛勤的付出也让我们收获了沉甸甸的硕果:

张燕老师在的“发展与创新”课题组优质课竞赛中获一等奖,同时她的教学论文《读写两相合润物细无声》获省级一等奖。张少华老师的教学设计获省级一等奖另,有两篇报道在省教育网发表。王丽宏老师的“比访”案例《我和“*”家长斗智斗勇》获得省级一等奖。严文涛老师的论文《实验教学的几点思考》获省装备处三等奖。徐丹老师被评为“湖北省优秀辅导员”,申黛芬主任被评为“湖北省英语学科优秀教师”。

暑期的群众备课展示,我们六年级语文组获得了第一名,数学组第二名。我校的“教学大比武”中,沈莉、赵莹霞老师获得了高年段数学组一等奖,钱晓丽老师获得高段英语组一等奖。

四、春风化雨桃李芬芳

学生的进步,离不开班主任老师和科任老师相互配合,在我们的共同努力下,学生们也有了可喜的成果:

在沈建华老师的教导下,学生们在省第九届黄鹤美育节文艺表演上喜获一等奖。严文涛老师辅导学生林凌科技小论文《海子河污染的调查报告》获省级一等奖。孙有波老师辅导学生雷梦圆绘画作品《白云朵朵》获省级三等奖。在朱斌老师的指导下,学生们在地区级的游泳比赛中,成绩骄人:六(10)班许家琪50米和100米蛙泳夺冠;六(9)班杨可100米仰泳和50米仰泳分别获得第一、第二;六(9)班李子旋在50米和100米自由泳比赛中获得第四名;六(10)班笪子州自由泳第八名;4×50接力赛获得第五名。

在校级的运动会上,9班、10班、7班、2班等叱咤风云;足球赛,5班、2班、3班、1班等一展雄风;1班、6班、8班、9班等在“理想点亮人生”征文大赛中脱颖而出;10班的艾晨杨同学更是参加“理想点亮人生”的演讲比赛喜获孝感市一等奖;随后的“廉洁”主题演讲活动中,3班、9班、12班、4班的同学榜上有名;还有各类潜力检测,众多班级都大放异彩……

“矢志春风化雨,喜看桃李成蹊。”这就是我们的共同心声,孩子们的点滴成长,都是我们无悔付出的动力!

一学期来,我们累并快乐着。愿我们的付出能为学校教育教学的蓝图添上灿烂的一笔。

【篇三】

平凡的20xx已经划上句号。正如大自然一年必须会烙下岁月的痕迹一样,我们一学期的工作也留下了无法抹去且充实的回忆。当我们整理情绪,回眸逝去的一百多个日日夜夜,五年级组的30位老师都会说:为了打造孩子幸福的童年,我们忙碌而快乐,充实而无悔,在孩子灿烂的笑脸中放飞我们的教育理想,我们度过了一段难忘的,精彩的,如歌的岁月。

一、我们是一支富有爱心的奉献型团队

我们组有22位妈妈,家中既有还在蹒跚学步的幼儿和半大不懂的学前儿童,也有在中学苦读的学子,但是此时的妈妈不再是那一个孩子的妈妈,更是700多名学生的妈妈。为了这些孩子,严静老师狠心地把儿子寄放在乡下亲戚家里,只能透过电话感受孩子成长的点点滴滴;江宜静老师的两个孩子经常生病,常常是大孩子刚好,小儿子又生病了,可她为了班上更多的孩子,没有请一天假;刘建琼、彭桂萍老师的孩子都在读初三,按以往学校的惯例能够不担任班主任,但由于今年学校人员短缺,她们从学校大局出发,服从学校工作安排。个性是彭桂萍老师爱人工作十分繁忙,家中又没有老人能帮忙照顾孩子,有时要上晚托不能给孩子做饭,就让孩子随便在外面吃点东西。张琼娥老师的爱人骨折了,躺在床上不能动,此时她最就应在家中照顾病中的丈夫,但她没有请一天假,没有耽误一节课。年级副主任彭小丽老师是一位具有很强感染力的老师,这份感染力,来自她充沛的工作热情和显示智慧的处事潜力,作为年级组的管家,大小事情她都安排得井井有条,使繁忙的工作显得忙而不乱。

还有即使带病也依然精神矍铄坚持工作的王光珍、丁春梅、张春霞老师。有如慈母一般对学生循循善诱的丁萍、熊明秀、赵汉萍、赵文华、李文霞老师。梁婷老师孩子小,她却从没因此耽误工作。刘晨辰老师虽然刚来学校,由高中老师到小学教师跨度较大,但她虚心向组内每位老师学习,教学水平有了很大提高。

孙祥宝、伍正华、何涛、肖福家、唐焕平等老师不张扬,不虚华,没有惊天动地之举,只有琐碎的工作中不止的步伐。

在我们这支队伍里,虽然每一个老师都是那么普普通通,但是他们却用自我最朴实无华的行动诠释着教师的深刻含意。

二、我们是一支富有进取心的实践型团队。

十一位班主任严在当严时,爱在细微处。在性情顽劣的男生面前,在心理脆弱的孩子面前,在焦急的任课老师面前,在有时手足无措的家长面前,十一位班主任扮演着各种各样的主角,是老师,是长者,是消防员,是民警,是朋友……

谭幸福、孙祥宝老师,运用细致有特色的班级公约,使班级工作井井有条,他们所带的班级已构成了一种用心向上的氛围,在年级中起到了很好的表率作用。刘建琼、付香娥老师,最擅长与学生做交流,一旦发现问题,及时把握时光,抓住有利时机,进行心理疏导,消除学生的顾虑,减轻学生的包袱,为学生的一路走来保驾护航。赵丹老师灵活运用激励策略,有效的改变了8班大部分学生的学习状态,学科成绩大幅上升。唐焕平老师个性用心,每一次班会,每一次群众活动前,他都认真准备,力图取得效果。谢其燕、张婉丽老师同样怀着一颗教书育人的真诚的心,个性有耐心,也很有方法,每一天中午1:40她们都会准时坐在班级中,组织学生有效自主学习。这十一位班主任们管理班级和教育学生,用的是“心血”,体现的是“艺术”。

在教学工作中,优质高效是我们一贯的追求。我们重视课堂,保证纪律,关注效率,强调收获;我们重视作业,保证数量,关注质量,强调反馈;我们重视考试,保证频率、关注结果、强调反思。因为我们深知,只有具备勤勉踏实治学精神的教师,才能培养出勤奋好学的学生。李文霞、肖蕾、刘建琼三位教研组长带领老师们扎实开展教研活动。英语组的自主练习作业很有特色,既思考了不一样学生的学习状况,解决了“吃不饱“和“吃不了”的矛盾,又给与学生具体的学习方向和方法的指导。学生英语的学习热情一向高涨,进步的快乐也让学生有了自信。

数学组的课堂练习安排得有条有理:课前的两分钟复习练习,新授课的接触练习和跟进练习,成为大家学习的对象。三种练习环环相扣,夯实基础,突出重点,训练高效,较好的解决了“讲”与“练”的关系。

语文组的专题训练细致有序列,把所有知识点统一安排,构成序列,避免了教学的盲目与无序。

三、我们是一支富有朝气的团结型团队。

精诚合作,倾心互助是我们五年级组的招牌。如同春风化雨滋润大地,组中的和谐氛围是一种温暖。这种温暖,能促进教师聪明才智的充分发挥,能汇聚成无比强大的群众力量。大家互相协作,互相关心,每一个人都把年级组当成一个家。碰到任何困难,大家都齐心协力将其克服。开学初,谢其燕老师要到党校学习,五(6)班没有班主任组织学生报名,我与沈右铭老师联系后,他没有因为自我过两天还要协助一年级报名工作就推辞。开学初由于学校人员短缺,五(3)班没有数学老师,又是沈老师解了我们年级组工作的燃眉之急,承担了五(3)班的数学教学工作。肖蕾老师要去参加国培学习,数学教研组的工作由谢其燕老师临时牵头,谢老师没有说这是暂时待任就马马虎虎,她认真组织老师们上先行课,开展教研活动。

平凡之中见伟大,普通之中见崇高,细微之处见真情,点滴之中见精神。我们五年级组的老师们就是这样一群普通但可爱的人,就是这样一群平凡却挚爱教育的人。而正因为有爱,所以有耐心;正因为有爱,所以力争进取;也正因为有爱,坚信迎接我们的必须是充满期望的明天。

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篇13:马尚一中关于《淄博市中小学幼儿园及少年儿童安全管理专项整治行动检查标准》的自查报告_自查报告_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:小学,幼儿园,全文共 813 字

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马尚一中关于《淄博市中小学幼儿园少年儿童安全管理专项整治行动检查标准》的自查报告

马尚一中关于《淄博市中小学幼儿园及少年儿童安全管理专项整治行动检查标准》的自查报告

根据上级文件精神,我校根据检查标准,进行了自我检查,现汇报如下:

一、学校的周边环境

我校坐落于马尚镇政府西侧,东邻马林路,没有重型车辆经过,交通状况比较理想。学校周边没有违章与及危险建筑。学校周边200M范围内没有网吧。学校周边的摊点有正当经营手续。

学校距离马尚派出所大约有一公里的路程,学校与周边村庄环境整治协调工作良好。

二、学校组织领导,落实责任,安全管理措施得力。

1. 成立学校安全管理工作领导小组

组长:王春发

副组长:张永    王永

组员:王青霞  陈红艳   刘晓    王静   郭思义    范立学

2. 成立专项整治工作领导小组

组长:王春发

副组长:张永    王永

组员: 王文涛   黄金柱   于水    徐洪业

3. 学校与班主任、学生、家长层层签订安全目标责任书,并制定了食品卫生安全管理制度,门卫、保卫的值班、巡逻制度,事故报告制度等一系列安全责任制度,并严格执行定期安全检查制度。

三、安全教育工作落实到位

1. 坚持开展各种内容丰富的安全教育宣传活动。

2. 不定期进行消防防火的安全自救图片展教育活动,让学生掌握逃生自救的方法。

3. 让师生了解和遵守学校的各项安全制度,发现不安全隐患及时上报,防患于未然。

四、杜绝建筑及设施隐患

1. 领导小组人员每天巡视检查学校各个角落,做到保证不存在安全隐患的围墙、门窗和厕所。

2. 学校内电器设备符合有关国家安全标准。

3. 教学实验用的危险物品有专人保管和专门地点妥善存放。

五、卫生及健康

1. 师生饮用的纯净水符合国家饮用水水质标准。

2. 建立防范突发性流行疾病和传染病的措施。

3. 定期组织学生体检。

六、交通安全

1. 学生自行车统一车牌,便于管理。

2. 教育学生不上超载车。

3. 各班每周上交安全自查报告。

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篇14:2024小学教师教学管理工作报告

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:小学,教师,教研,全文共 1671 字

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今年,在__小学领导和全体教师的支持和努力下,按照“发展教师,让学生成功”的工作理念,围绕“提高教师专业水平和教学质量”的核心目标,我校教育教学工作进一步深化课程改革,巩固校本教研,追求高效课堂,提高管理实效,全面提高教育教学质量,真正实现了教师和学生素质的全面、持续、有效发展。主要工作总结如下:

一、以德育为先导,促进学校工作稳步推进。

1、加强领导班子建设和干部作风建设。学校领导以身作则,积极听课,参加学校组织的各种活动,起到了带头作用。

2、加强教师道德教育,坚持《教师职业道德规范》、《教育法》等法律法规,提高教师依法教学的能力。今年,为了加强教师道德修养,开展了教师道德教育月活动,从领导评价、教师评价、学生评价三个方面进行,评选出3名教师道德标兵和5名先进个人。选定的教师进行了题为“不要忘记你的主动性思维我老师的梦想”典型经验交流报告。

3、开展全校一本书的阅读活动,与学校开设的阅读课融为一体,让学生学会以书为伴,以书为友进行阅读。培养学生情操,提高辨别真善美的能力。

4、学校经常利用晨会、国旗下演讲、班会等方式加强学生的个人修养、未来理想、人生价值观、心理健康等教育。

5、特别注重校风的培养。为了开展文明评班等一系列活动,扎实推进师生各方面的标准化,学校基本形成了诚信、文明、和谐、安全的校园。

6、特别注意班级工作。每个班主任和学科基本形成了自主管理、协调发展、诚信互助、动手的局面。在这一年里,教师可以以对学生、家长、学校和社会的责任感和奉献精神工作,密切关注学生的思想教育。

7、加强道德教育,召开两次家长会,加强学校、家庭和社会的联系。为学生的全面发展创造健康、文明、舒适的学习生活环境。形成学校、家长、社会三位一体的教育网络。

二、以迎接检查工作为重点,推动各项工作有效开展。

今年,学校全体教师以高度的主人翁意识致力于义务教育均衡发展。他们早出晚归,埋头苦干,把材料准备得质、量、细、全。功能房设备基本符合省二级标准,功能房布局符合学科文化。教师、学生和员工自己创造了主题突出、特色鲜明的校园文化。受到好评。10月份顺利通过国检。

三、严格把握教学套路,规范教学秩序。

1、今年,我校加强了课程计划的实施和管理,实现了“开放、提高、教好”。同时也促进了学生的全面发展,加强了对课堂教学的监控,进一步加强了对日常教学工作的管理和考核。

(1)注意备课。今年教务处对教师的教案进行了八次检查。每次检查后,教学部门认真总结,如实反馈,促使教师改正缺点,发扬优点。

(2)注意上课。这一年,我们继续加强讲课,采取了上课听课的制度。

(3)重视作业。今年,学校对教师作业批改进行了新的评价方法,提高了作业批改的要求,增加了激励措施。教务处对各科作业批改进行了八次抽查,大部分老师都能认真处理学生作业中的问题,让学生及时帮忙批改。

(4)重视课后辅导。要提高教学质量,还应做好课后辅导,加强对贫困学生的思想教育,加强课后辅导,引导学生增强学习责任感。

2、加强毕业班的教学管理。

今年上学期,学校对毕业班进行了四次质量抽检,并组织人员认真审核。在毕业班全体老师的共同努力下,我校毕业班在今年7月的统考中获得了第一名!英语和语文单科第一,数学第二。

四、加强教师培训,提高教师素质。

1、积极组织老师学习各科课程标准和《义务教育法》,认真学习,认真做笔记。理解新课程改革精神和新课程理念,改变教师的教育教学思想。各教研组根据自身实际情况收集相关教学理论,组织教师学习,用理论指导教师教学实践。

2、积极开展教研活动。

(1)今年,我校开展了骨干教师带班、示范班、优秀班示范班、学科教师讲课、及格班、正常班竞赛等活动,大大提高了教师对班级和班级评价的认识。从讲座前的听课、备课,到课后的评价总结,教务部精心组织准备,下大力气做好教研工作,从而提高了每位老师的教学能力和教学水平。

(2)学校领导深入课堂,老师相互倾听。校长、教务处、教研组长以身作则,在全校掀起了一股讲课热潮。针对我们在课堂教学领域经常面临的问题,发表意见,交流困惑,提高了教研组的凝聚力和科研能力。

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篇15:小学年级组述职报告格式

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:小学,年级组,全文共 2172 字

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不知不觉,半年的时间转瞬而过。在过去的一个学期里,对我们六年级组来说是不平凡的。因为我们倾心的付出,更因为我们沉甸甸的收获,回顾半载历程,不禁心潮澎湃。现将一学期的点滴总结如下:

一、团结协作,齐心协力,认真完成各项工作

这个学期六年级工作的顺利开展,因为我们拥有一个团结进取,个性能吃苦,个性能战斗的群众,拥有一支有丰富教学经验和爱岗敬业精神的教师队伍。在我们这个群众中,老师们劲往一处使,心往一处想,尽心尽责,恪尽职守,在各自不同的岗位上,努力把自己的工作干得更好。六年级由上学期的大分班这学期的部分老师的换岗,老师之间的磨合、学生之间的磨合、老师与学生之间的磨合,学校及班级规章制度的制定及落实,需要老师超多的精力,但我们12位老师没有喊一声苦,叫一声累,总是任劳任怨地工作,默默无闻的奉献。我们是北城小学到校最早的,离校最晚的。我们一天近11个小时与学生在一齐,以校为家,克服了家庭和孩子等诸多方面的困难,为了我们这个年级,为了我们学校,做出了的努力。我们是优秀的,我们是:臧运秀,六一班的班主任,典型的老黄牛,与她成为搭档,你会感觉工作原先如此简单。

没有过多的豪言壮语,有的只是扎实地付出,她的工作总是那么高效,她的课堂总是那么实在,她的学生总是那么优秀。姜孟媛,六二班的班主任,娇小的她每一天象陀螺一样忙碌的工作,把一个以前令人头痛的班级管理的井井有条。高国华,六三班的班主任,语文教研组长,小学语文名师,正是有了她的引领,六年级的语文才会更加平稳、自信。李敏:*班主任,年轻的她紧跟老教师的步伐,为了学生,他会废寝忘食;为了工作,他会倾心投入;王怀伟:原六五班主任身怀六甲的她,为了学生依然早来晚归,坚持到了最后。禹学慧:六六班的班主任身兼音乐教师的她,从不敢离开调皮的六班半步,为了学生无私地付出,已成为我们六年级的一员。王加忠:六年级的语文骨干,对待工作,他总是那么认真。

总是会第一个进教室组织早读,总是会在空余时间组织孩子们补习,总是那么认真地备好每一节课,做他的学生,是六班孩子的福气!另外郑立艳、孙晓丽、于纪梅、蔡永陆、李增新等数学教师,更是牺牲了自己的午休或课余时间组织孩子们补习谈心等协助班主任搞好班级管理工作。他们毫无怨言,不计较个人得失,。科任教师之间互相配合,诚心实意地交流思想,寻求共识,认真讨论年级组工作中出现的各种问题,在平等协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题。教师与教师之间构成了团结协助、相互尊重和信任的良好氛围,正是有了他们无私的付出才使整个年级组的全期工作得以顺利展开。

二、坚持以德育为首,抓实学生的行为规范教育。

应对小学即将毕业的学生,一学期来,本着对他们的终身发展负责,我们力求将工作做得更细致,更有成效。在工作中,除了关注他们的学习,突出学习的重要性外,我们更为关注学生成长过程中出现的各种心理、生理问题的引导,注重对他们行为习惯的进一步培养。针对他们的生理特点和心理特点,能耐心细致地做好他们成长过渡期的教育工作,让他们在扎实学好基础课程的同时,培养他们各方面的潜力。我们全体教师(尤其是班主任)充分利用各种教育阵地对学生开展纪律,理想,信念教育活动,以此带动了整个年级的班风,学风的好转。

班主任工作做到了主动性和远见性,个性是对于那些“调皮生”,更是多了一份爱心,多了一份细心。六(3)班和六(6)班的调皮学生也比较多,但班主任工作做得细致,扎实,与学生心心相印,赢得了学生的敬重。班主任十分注重全体学生身心健康的发展,经常利用班会时间对学生进行思想品德教育,以“团结向上”,“勤奋好学”,“成功来自努力”,“知识改变命运”,“奋斗成就未来”等理念激励学生,促使他们树信心,鼓勇气,作好最后冲刺。

三、踏实教学,牢牢把握教学质量关

教学质量是学校的生命线,不管何时,学习总是学生最重要的任务之一。六年级,是学生从小学能否顺利过渡过到中学的关键一年,不管是学习习惯、学习方法、自我管理、课外阅读等都需要对学生进行更为细致规范的指导。本学期开学初,我们就要求各个备课组讨论研究出对学生的培养方案。一学期来,语文组:除了课堂,狠抓学生基础之外,还采取多种形式激发学生的阅读热情、提高自觉性并扩大阅读量。本学期年级组组织的测试达40余次,数学组:在以往工作的基础上,加大了培优补差工作力度,本学期,所有数学老师都开展数学课后辅导,有计划、有针对性地对学生的思维方法、技巧和解题潜力进行训练。

组织年级组统考测试达30余次。其它科组:也都能根据学科特点及学生特点,以多种形式开展教育活动,培养学生的动手、创作潜力及艺术修养。整体而言,从自主学习状态上观察分析,感觉学生在教师的正确引导下,已能够独立自主地进行思考、学习,有良好的学习兴趣和习惯。在教学中,老师们能够遵循学生具有的差异性,进行正确引导,能做到精心备课,狠抓课堂质量。在学校组织的全处统考中我们年级的教学质量始终处于全处前列。

总之,年级组工作虽然每一件都是细小的,但每一件工作也都是学校工作的重要组成部分,只有认真落实好这些工作,才能促进学校工作的良性运作。也只有从这些细小的工作上去努力,才能进一步培养学生更好的学习习惯、生活习惯,才能培养出全面发展的有个性的适应时代发展的学生。在以后的工作中,我们会继续努力,不断追求,让工作更出色。

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篇16:小学英语教师年终述职报告范文_述职报告_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:小学,教师,全文共 4071 字

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小学英语教师年终述职报告范文

我无愧于我心,我无悔于我选择的事业。下面是第一范文网小编为您精心整理的小学英语教师年终述职报告范文。

篇一

本人自任现职以来,热爱祖国,热爱中国共产党,拥护党的各项方针、政策,坚持四项基本原则,时刻与党中央保持一致,立志献身教育事业。勤勤恳恳,默默奉献,对工作尽职尽责,认真完成上级交给的各项任务。对教学不断研究,不断创新,教学成绩显著。现总结如下: 一、思想政治方面

在这学期的教学工作中, 我自始至终以认真、严谨的工作态度,勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号召,积极参加政治学习,认真领会学习内容,以教师职业道德规范为准绳,严格要自己。思想积极向上,要求进步,这学期,我非常光荣地以一名入党积极分子的身份在他人的入党宣誓中表达了自己的感想,这样的机会使我对党的领导已经党的感染有了更深刻的体会。在教学中,能够做到为人师表,关爱学生,帮助学生对英语学习充满学习热情和信心,以健康文明的形象言传身教。

二、业务素质方面

为了适应农村小学英语的需要,我不断地钻研新的教学理念,探索新的教学方法,不断将自己的所学运用到课堂教学之中,并取得了很好的教学效果。10月份我积极参加省里组织的农村小学英语教师培训,15天的培训时间内我认真学习,领会其精神实质,学习先进的教学理念、教学方法。并在回来后积极与我校的其他英语教师研究教材、教法,同时,把我的所学所感积习的与他们分享,研究,以此来共同提高业务水平。

三、教育教学工作方面

这学期我担任的是三年级的英语教学。经验告诉我,对于这个年段的英语教学,如果不认真研究教法和学法,结合教材和学生的实际情况来教学,就会使学生失去对英语学习的兴趣。兴趣没了,英语自然也不会学好。因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,勤于专研,注重在实践中积极探索新的教学方式,潜心研究英语课堂教学,深刻领会新课改的理念,注重激发和培养学生学习英语的兴趣,自制教具,自编儿歌等,使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言,树立学习英语的自信心,注重形成性评价在英语教学中的运用,并能够及时总结经验,提高自己的科研水平。

四、考勤请假方面。

我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,一年里没有迟到过一次,做到了有事请假,坚持天天上班,一边完成学校的各项任务,一边准备教材和学习自己的专业知识。在新的一年里,我应更加勤奋,为学校作更多的事,自己更加努力学习专业知识,使自己的业务水平更上一层楼。

五、努力提高方向。

1、加强自身基本功的训练,注重对学生能力的培养;

2、对差生多些关心爱心和耐心,使他们在各方面有更大进步。

3、在教学上狠下功夫,努力使学生的道德修养有更大的提高。

总之,在今后的工作中,我会更加努力学习,提高自身素质,严格要求自己,完善自我,以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战!

篇二

各位领导,各位老师:

大家好!

一个学年即将结束了,在这一学年里,我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多。一年来,我能够坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,热爱社会主义,关心我国社会主义现代化的建设大业,关心国家大事,关心世界大事;热爱党的教育事业,关心、热爱每一位学生,热心为每一位学生排忧解难;遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,在各个方面从严要求自己,努力提高自己的政治思想觉悟,自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。下面就从几方面简单谈谈一学年来本人在各方面的表现情况。

一、学校少先队工作。

少先队工作是学校德育工作的重要组成部分,少先队部门是学校的一个重要部门,它是学校德育工作的具体实施者和贯彻者。工作量大、事务繁杂琐碎是少先队工作最大的特点。作为少先队大队辅导员的我,把不少的时间和精力都放扑在了少先队工作上,也取得了较好的成绩和效果,得到了学校领导的肯定和同事们的赞扬。

1、配合学校德育部门,大力抓好学生思品行为的养成教育工作。抓好学生的思想品德和行为习惯的养成教育是学校德育工作之首,它既是学校德育工作的重中之重,也是学校德育工作中最难和最繁琐的工作之一,加上三间学校刚刚合并为一间学校,原来三间学校的学生都是土生土长的农村孩子,学生素质、家长素质相对来说比较低,家庭环境、家教水平也都比较落后。而新校各方面的环境也和以前旧校的有了很大的变化,学校德育工作比以前变得更复杂了,学生思品行为的养成教育的难度可想而知。因此,从学年初,我就开始思考和酝酿在新的环境、新的形势下该如何去开展学生思品行为的养成教育工作,根据学校的工作意见,在第一学期,我就借鉴在旧校时管理学生的经验和方法,初步制定了学生思品行为养成教育的计划和措施,成立了少先队值日队,大力抓好学生日常行为规范的教育和管理工作。但从第一学期的情况来看,效果还不是很大,学生的各种行为习惯还很不规范,学校的校风、校容还很不理想。针对这样的情况,在第二学期初,根据学校领导的意见,我制定了城西小学文明班(队)评比方案。

2、抓好鼓号队、国旗队的训练工作。旧鼓号队员中有相当一部分是六年级毕业班的学生,学校鼓号队这学期要进行新老交替的过渡训练。在学期初,我就在三、四年级的学生中开始新鼓号队员的挑选工作,并在学期中开始进行训练;国旗队方面,由于这学期按照上级的要求,升旗仪式国旗队的人数和规范方面都有了很大的改变,根据这一精神,在学期中我对学校国旗队进行了重新组建,在三、四年级的学生中重新挑选新的国旗队员,并带领新国旗队员按上级的要求到实验学校,由原国旗班的两位国旗队队员进行严格、规范的训练。回到学校后,由于我校要上等级,各方面的工作都比较多,没时间利用放学后进行训练。因此,我只能够利用早读课以及星期六、星期天的时间进行巩固训练,在训练过程中,我对国旗队员严格要求,规范训练,讲究训练质量,经过一段时间严格、规范的训练,新国旗队无论在精神面貌还是在动作规范反面都比以往的国旗队好了很多,学校领导和老师们都给予了新国旗队很高的评价。

二、学科教学工作。

在学科教学工作方面,我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外,本学年,我还做好以下几点工作。

1、以提高学生学习英语的兴趣为突破口,努力提高教学质量。本学年特别是第二学期,我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性,经常开展小组竞赛活动,通过给小组加分,用表扬激励等教学手段,充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势,让学生自觉参与到课堂教学的全过程,从而优化课堂教学,提高教学质量。

2、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前,我都比较注重学生课堂常规的培养和检查,如果没有按我的要求做好课前准备工作,我一般都不急着开始上课,我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设,以良好的班风学风,推动课堂教学质量的进一步提高。

通过以上几个方面的努力,我所担任的四年级英语,在第一学期的期末考试中取得了比较满意的成绩,教学质量也达到了学校的基本要求。

在以后的教育教学工作中,我将继续以学生为本,针对不同层次的学生,采用不同的教育教学方法,因材施教;继续遵循以学生为主体、教师为主导的教育教学原则,最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性,运用各种教学手段,激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程,以全面提高教育教学的质量和效率。

篇三

时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已近尾声,为了更好地总结经验、吸取教训,本人特就这学年的工作述职如下:

一、本人主要职责:

我是一名语文教师,又是一名年级组长。所以,我清楚地知道,三尺讲台是我的主阵地,我的职责除了在实施学科教学,协助班主任管理好本班学生,给学生"传道授业解惑"的同时。还要组织、管理、协调、处理好年级组内繁杂的日常事务工作,是贯彻教育方针,加强德育,提高教学质量,完成学校教育任务的重要力量;是学校实施科学、高效管理的直接责任者,是沟通学校与家庭的桥梁,是校长的有力助手。

二、教育教学方面:

要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

1、课前准备:备好课。

2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

三、工作考勤方面:

我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中,我取得了一定的成绩:辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖,我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号,为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖,辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖,辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。

谢谢大家!我的述职报完毕。

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篇17:示范小学申请报告_申请报告_网

范文类型:申请书,汇报报告,适用行业岗位:小学,全文共 1159 字

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示范小学申请报告

尊敬的领导:

在各级领导的重视、关怀和具体指导下,近几年来,尤其是XX年以来,我校认真贯彻执行上级有关“普实”文件精神,在全校师生的共同努力下,学校的实验教学工作取得了可喜的成绩。现报告如下,请求营盘乡人民政府将我校列为乡级“普实”示范学校。

一、基本情况

我校是一所乡级的普通农村初级小学,占地面积18694平方米,校舍建筑总面积2582平方米。 现有教职工26人,专任教师25人,行政人员1人,兼职二级领导班子4人,58﹪的教师具有大专学历,现有5名教师正在进修本科。现有学生686人,共11个教学班(含学前班1个)。近年来,我校紧紧围绕“抓班子、带队伍、提质量、促发展”的工作思路,认真组织全体教职员工,全面贯彻党的教育方针,不断巩固提高“两基”成果,认真实施素质教育。尤其是启动“普实”工作以来,我校抢抓机遇,以只争朝夕的工作状态,认真抓好普及实验教学工作,取得了较好的成绩,学校实验教学水平有了一定程度的提高。

二、实验教学普及达标程度

(一)人员配备:

我校属于二类学校,有兼职管理员和实验教师2人,这些人员中获中师或大专毕业的100%,均能胜任本职工作。

(二)配套设施:

合理利用学校现有的普通教室,调整其它功能室,单独设置了 “远程教育室”、“图书室”、“实验仪器保管室”和“科学实验室”。根据学校的实际财力,通过教育局购置了较标准的图书桌4张,仪器柜8个,实验桌11张,基本满足了需求,保证了学生借阅和实验教学的顺利开展。在XX年末,上级配置的实验仪器到位后,及时组织教师清理所有的仪器,分类上架,贴标入柜。建立了仪器总帐、分帐、柜卡,做到帐帐相符,帐卡相符。并做到危险品专柜保管,双人双锁,仪器室、药品室的“五防”(防火、防潮、防尘、防腐、防盗)工作全部到位,同时学校因陋就简的建立了简易自来水装置。

现在,学校科学仪器达到二类标准,为普及实验教学创造了基础条件,也为学校全面实施素质教育提供了物质保障。

(三)教学仪器的配备:

1、小学自然科学仪器配备:管理员能按标准配备、配齐,满足科学实验的需要。

2、自制教具:我校自制教具3种以上,共20余件。这些教具基本能用于教学。

(四)实验教学情况:

一是严格按“课标”要求,开足开齐开好课程,科学课每周开足2课时。二是足额开出各类实验,各学科均能按照课程标准的要求,根据教学进度和实验计划做好演示实验和分组实验,正确填写实验报告,各学科的演示实验和分组实验的开出率努力达到了95%和90%的目标。三是加强对实验教学的检查,重点考查实验教师的操作情况和学生分组实验情况。四是重视课外科技活动的开展。实验教师能结合学科特点和学生实际,开展课外科技活动。组织学生进行室外观测、采集,极大的丰富了课堂教学内容,培养了学生独立思考和动手实践的能力。

申请学校:

申请日期:

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篇18:2024小学教研活动总结报告

范文类型:工作总结,汇报报告,适用行业岗位:小学,教研,全文共 10603 字

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2022小学教研活动总结报告

小学教学的实施是为学生日后在进行中学和其他学习时做好基础,小学教学的过程是培养学生如何学习和养成学习兴趣的一个过渡阶段。亲爱的读者,小编为您准备了一些小学教研活动总结报告,请笑纳!

小学教研活动总结报告1

一学期的教学工作又接近尾声,一学期来,数学教研组全组教师坚持教育、教学理论的学习,积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式,认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准,不断的完善和改进教学方法,为提高我校的数学教学质量做出了一定的贡献。以下就针对本学期数学教研的工作做如下工作总结

一、坚持理论学习,促进教师素质的提高

随着教育理念的不断更新和发展,我们深深认识到,教师如果不学习,教研活动就会成为“无本之木,无源之水”。因此,本学期我们根据实际情况,立足校本,有计划、有步骤进行校本培训,措施得力,目标明确,形式多样。要求教师深入学习《新课程标准》以及《数学教学理念》,组织教师学习讨论教学中的热点和冷点教学问题,从而使教师更新教学观念,认识教学新策略,并组织教师利用新方法组织好课堂教学,在实践中不断提高自身的素质,让教师从经验型向专业型、科研型转变。

教师们把新课标的理念渗透到教学中,教学中注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主,注重尊重学生的需要,培养学生的自学能力。教师们以新理念指导自己的教学工作,牢固树立学生是学习的主人,以平等、宽容的态度对待学生,在沟通中实现师生的共同发展,努力建立互动的师生关系。

二、积极参加和开展教研活动

我们在学期初教研活动计划中提到,为了改革课堂结构和教学方法,提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益,开展“听、评、说课紧紧跟踪一节课”的教学工作。且把这项工作做为一个重要的教研活动。

本组教师能严格执行课程政策,认真落实教学计划。贯彻落实学科备课、上课、布置批改作业、检测评价、课外辅导等各环节的具体要求,切实加强教学过程的常规本学期,教研组7位老师每人都讲了一节公开课。每次公开课,老师们都能认真研究教材,写出设计意图和详细教案。教研组尤其重视评课与反思环节,在每位老师开课之后,教研组都要在组内开展认真的评课活动。大家本着负责的态度,畅所欲言、认真点评。组内教师之间相互取长补短,互相学习,真正做到优质资源共享。通过一学期下来我们发现教师的课堂教学能力有了长足的进步。

在切实抓好教学常规,大面积提高教学质量的同时,我们数学组的每位教师都能做好培优补差工作,坚持不放弃每一个后进生,都以良好的心态接纳他们,他们以更多的关心和爱护,相信每一个学生都能学到自己适合的知识,让他们在学习上有所进步,以提高学生的整体水平。

加强教师网络技术培训,切实转变教师的教学方式和学生的学习方式,加强信息技术与课程的整合,进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。本学期我们全组教师的公开课都采用多媒体的辅助教学,多数老师都能自制教学课件,熟练操作。同时在平时的教学中也能自觉地、经常地使用多媒体教学。并能利用网络技术上网了解教学信息和课改新动态。

教育改革,教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题。总之,一学期以来,数学组教师注意自身素质的提高,始终以高标准严格要求自己,在教育教学工作中取得了一定的成绩。但是,我们也深深知道,这些成绩的取得是在各级领导的关心、以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的。我们还知道,我们的工作还有很多需要提高改进的地方,我们将在今后的教学工作中大胆探索,不断创新,让我们的教研工作更上一层楼。

小学教研活动总结报告2

一、基本情况:

1.人员情况:

小学教研室共有教研员12人。其中语文3人,数学3人,英语、思品、社会、自然、劳技、幼教各一人。今年暑假将有两人退养。小学教研室属缺编运行状态。

2.工作情况:

本学期可谓多事之秋。“非典”打乱了我们正常的教育教学工作,尽管如此,我小学教研室的教研员在中心的正确领导下,团结协作,为打赢抗击非典的战役,坚守岗位,自觉创新,做好各自的本职工作。

(1)加强学习:小学教研员除完成中心要求的学习任务外,都在自学教育教学理论,学习课程改革精神,学习课程标准,学习培养学生创新精神和实践能力的指导意见,不断更新教育观念,做政治、业务读书笔记。特别是“非典”时期,教研员系统的学习教育教学理论,总结教研经验和规律,制定今后教研的方案。为今后的教研工作和课改实验工作奠定了坚实的基础。

(2)集体下校10所(园),视导听课120节,其中优等课55节,占45.8%,良好课63节,占52.5%,不合格课2节,占1.7%。

(3)共组织教研活动100余次,形式有:新教材培训;教材分析;研讨课;课题研究;专题讲座;教师培训、业务员长培训及在这个特殊时期,准备及指导部分优秀教师做抗“非典”电视讲座的内容安排、分发有关提高教育教学质量的文材料等。

(4)准备了召开表彰区先进教研组的会议材料。渤油一小开展教研活动的先进经验、各先进教研组精彩的教研片断、学校领导的得体的教研评价,必将带动和影响全区各级各类教研活动的规范、扎实的开展。

(5)完成了课程改革的推动工作。

(6)思品、社会学科圆满完成了“天津市培养学生创新精神和实践能力”观摩研讨课的任务。

(7)组办二—五年级学生学法指导班。

(8)组织五年级学生参加市小红花竞赛,成绩较好。

(9)进行期末质量的监测安排,对统检科目进行命题。对各年级的单元练习卷进行命题。并进行教学分析。

(10)出版了《塘沽区幼儿园优秀活动设计汇编》。

(11)认真做好各几个各类的课题研究工作。

(12)协助教育局督导室搞好学校的督导工作;与教育中心各科室协调,搞好工作。

二、取得成绩:

1.教研员的理论水平及指导教学水平不断提高

我小学教研员在教育局、教育中心的关怀和正确领导下,认真学习,努力钻研教育教学理论,经常深入基层学校,视导听课,理论与实践相结合,不断提高教学指导的水平。我们一方面加强自身学习(本学期有8名教研员参加计算机高级的培训,4名教研员参加本科学习),一方面努力实践。实践中,指导教师用新的教学理念进行教学,与任课教师一道,研究教学方法、学习方法,努力提高课堂教学效益。主要表现在:教研员善于用理论指导自己的实践,勤于笔耕。张智敏、赵红起、孟繁义、刘尊、李建健、蔡春艳、孟霞、孙志梅的论文在市第九届双成果评选活动中获奖;张桂凤老师,在退养前夕,将自己从事十年的,社会学科教学研究的经验和感触,凝练成《临别共勉诗十首》集成小册,分发给小学室的同事们共勉。体现出一位老教研员,在将要告别教研工作之际对年轻教研员的期望和对教研事业的热爱。

组织形式多样的教研活动,为提高课堂教学效益做出了努力。他们不失时机地培养学科带头人、骨干教师,给他们提供机会,搭设舞台,引导他们理论与实践相结合,引导他们将学科教学与信息技术向整合。黄圈小学的黑双凤老师,徐州道小学的胡云老师,在完成市观摩研讨课后,分别撰写了《新课程教学三要素“新、活、广”》---执教“团结合作”一课有感和《多媒体教学效果好》---“保护环境”一课教学有感,发表在《塘沽教育信息》报第76期上。小学教研员朴实、扎实的工作,受到全区各小学领导及学科任课教师的普遍好评。

2.教研员有吃苦耐劳,甘愿奉献的精神。

教研工作,不止局限于工作时间的八小时。假期、周六、周日到单位工作、帮助青年教师备课等是常有的事。为使学科任课教师准确把握教材,向课堂40分钟要质量,教研员除利用假期进行教学分析、教材分析外,开学初,把质量较高的课展示给学科任课教师。这样理论与实践紧密结合,使教师感到非常受益。日常在上班之余,也随时在思考教学理念在课堂教学中的体现……每次教研活动,教研员都精心设计,细致安排,宁愿自己多辛苦,也要为一线教师提供优质的服务,表现出甘愿奉献的精神。

3.教研活动形式多样。

教研员的基本职责有:组织多层次,多形式的教学研究活动,帮助广大教师执行教学计划,钻研、掌握教学大纲和教材,不断改进教学方法,努力提高课堂教学效益。总结推广教学经验,组织教改实验,探索教学规律,推动教学改革。为此,本室教研员根据我区学科教师的实际情况,努力探索适合我区实际的教研活动形式,仅在组织观摩课的教研活动中,就有做课教师先说课,再上课,然后教研员进行评析;做课教师先说课,再上课,听课教师进行评课,然后教研员评析;中心组成员集体备课,由一人执教,任课教师再进行评析,中心组成员再进行总结;观看录像课,采取随时暂停和回放的方法,教研员与教师共同用教育理论、课程标准、学科教学的特点,分析课堂教学的成功与失败之处,使任课教师形象直观的理解恰当的教法和学法,在实际教学中,完善自己的教学,达到提高课堂教学效益的目的。在“非典”肆虐时期,为不影响教学质量,教研员既注意防空“非典”,又不断加强与学校的联系,使非典造成的影响减少到最小。

4.强化科研意识

每个学科教研员,都有自己学科、学段的科研课题,在教研的同时,充分发挥学科中心组及骨干教师的作用,强化科研意识,注重课题的研究,注重阶段成果的总结、积累和推广。本学期又有五个学科8名教研员的课题在市级立项。

5.五年级学科竞赛语文,一等奖2名;二等奖5名;三等奖22名。数学,一等奖1名;二等奖4名;三等奖17名。

三、存在不足:

1.教师信息技术的水平有待提高。

2.有些教研员的科研意识还应加强。

3.横向、纵向方面的学习还要加强。眼界有待放宽。

四、努力方向:

1.从教研员的角度,继续虚心学习:向书本学、向兄弟单位学、不断更新教育观念,不断提高、完善自己,开拓进取,把不断学习,作为我们工作的重要一部分,用新的理念指导教学实践,把好本学科教学的舵。

2.继续创造性的开展形式多样的教研活动,不断探索符合时代需要的教

研模式,不断提高本学科教师的素质。不断锻炼我们的教师队伍。实实在在的做学问,实实在在的搞好课堂教学,实实在在的提高课堂教学效益,实实在在的搞好课程改革。

3.继续为一线教师创造展示自己才能的机会。一如既往地公开、公正、公平地发现新人,培养新人,充分发挥学科带头人、骨干教师的作用,以点带面,使学科教师队伍,形成一潭活水,努力提高课堂教学效益。

4.继续牢固树立服务意识,尽心竭力地搞好教学研究。

5.继续加强与其他科室的合作,树立全局一盘棋的思想,在中心的正确领导下,人人争做师德的表率,育人的模范,教学的专家。

小学教研活动总结报告3

为了全面提高我市乡镇小学教研员在新课程实施背景下乡镇教研员指导教学、教学研究和教学评价的能力,适应教育信息现代化的教学研究工作,我中心于__年5月29—31日,在中心会议室开展了为期3天的全市乡镇小学教研员培训活动。整个培训过程,紧张有序,圆满结束,达到了预期的效果。现将培训活动情况总结如下。

一、制定方案,精心部署

根据《国务院关于加强教师队伍建设的意见》(国发【__】41号)、《__省人民政府关于加强农村中小学教师队伍建设的意见》(琼府【__】26号)以及《__省教育厅有关加强中小学教师培训工作的意见》,经教研室多次开会研究,征求各个教研员的意见,制订出本次“培训内容”、“培训目标”、“培训对象”、“培训组织与实施”等详细的实施办法。教研室统一购买培训学习课本,免费发放给每一位教研员。教研员在培训之前,准备好一份题目为《乡镇教研工作存在的问题和对策》的文章,要求左右,报到时提交给中心工作人员,供培训时的作业上缴。我中心于__年3月,正式出台《__市乡镇教研员集中培训方案》,部署培训工作。

二、聘请高品位专家团队,确保培训质量

本次的培训专家主要从省培训院、省高校、省名师及重点专业教研员当中聘请。我们很荣幸地请到来自省培训院的陈__教研员,__师专副教授王__老师,__市教育局张__教研员,__省特级教师__市教研室符冠华主任,还有我市负责信息技术的梁东教研员,负责网络教研的文__教研员。

陈__专家主讲《备课、上课的理念与实践策略》专题,陈老师从实践经验中生动地阐述了如何备好课,以及如何上有实效的课。陈老师指出:1、《教师参考用书》是我们教师手头的专家,要好好研读。2、教学是应建立在学生已有知识的基础上,才能合理施教。备课、上课都要在读懂学生的前提下进行,因为学生是我们教育教学的对象,要想使教学成功或有效,必须要读懂学生,懂他们的需求,懂得他们的已有知识、经验等。3、上好课的教学策略应是新、美、实、活、趣。陈老师有条不紊的讲解让学员们深感佩服。

琼台师专王__老师主讲《教师怎样做课题研究》专题讲座,王老师从与学员的互动中寻找教学中的疑、难点,结合自己做课题研究的实践经验,详细地指导学员们如何去把这些问题变成一项课题研究,王老师引领学员们轻松地去领悟、掌握做课题研究的方法。许多学员听完王老师的讲座后十分感慨地说:“之前,原以为做课题研究是专家的事,与普通的我们无关,我们也没有那般能耐,听了王老师详细的论述之后,我们意识到普通教师做课题研究不再遥不可及,身为教研员就更应该率先垂范,深入学习和实践,做好课题研究的带头人、参与者和组织者”。同样地,无不让我们领略到王老师过人的口才与智慧。

__市教育局教研员张艳玲作的《观课议课的理念与实践策略》讲座,让大家明白了作为一名教研员,观课时应注意什么,议课时应注意什么等等。张老师强调,观课时要通过全景式观察课堂,要看授课教师课堂语言是否简炼,教学目标是否清晰,重难点是否突出,以及教学环节等方面。要求评课时,评课者要摆正自己的位置,要用放大镜去发现老师的闪光点,以鼓励为主。切莫把自己放在指导者的位置,高高在上,如此这般不能拉近与教师的距离,教师可能会出现抵触的情绪,达不到共同进步的目的。

__省特级教师符冠华主任的《新课程与教研员共同成长》专题讲座,首先是让学员们清楚地认识到一名教研员的工作职责,特别是在《新课程标准》的理念下,教研员作为教师发展的专业引领者、教育理论和实践的践行者,承担着更新教师教育理念、改变教学方式、提升专业素养等重任。符主任在讲座中说到”教研员就是学科的一面旗帜,是教师中的教师”。这句话高度概括了教研员的职责。二是鞭策做教研工作的人员,时刻要不断地学习,做学科的的先行者,尤其是就《教研员如何做课题研究》提出了深刻地阐述;三是对教研工作的管理、档案管理等提出严格的要求。让听课者耳目一新,受益匪浅。

梁东教研员作的《学校博客的使用和管理》讲座,让教研员们对博客有了更进一步的了解。梁教研充分考虑到了乡镇教师对博客的使用和管理方面的薄弱,从学员的角度出发,上课时他一边讲解一边演示,对博客页面功能和一些项目的分类做了详细的讲解、操作。梁老师指出:博客是信息交流的平台,是教师专业成长、资源共享、共同提高的平台。

文__教研员主讲《网络教研与如何晒课》。从网络教研的意义、背景、特点、原则、模式、发展优势和不足做了具体的讲解,他对教研员、教研组长、教师的网络教研提出了具体的要求。另外还对为什么要上网晒课,晒课的意义及如何去做好晒课工作,都耐心地给学员们做了一一的解答。该讲座幽默风趣,让学员们在轻松愉悦的氛围中掌握了网络教研与如何进行网络晒课,他的讲学风格值得我们借鉴和学习。

三、严抓管理,做到善始善终

在开班典礼上,符__主任对培训班的纪律做了严格的要求,在班级管理上,安排一名中心教研员作为本次培训班的班主任,全程与学员在一起。每天培训前和培训后都认真检查学员的考勤情况。本次培训共有4位老师没来参加,其中两位是因公出差到海口参加培训。

四、及时总结,积极交流

培训过程中,学员们认真做笔记,互相交流。培训结束后,每位学员提交一份培训总结或心得体会。从提交的总结来看,大部分学员都是认真负责的,内容符合实际,但是有少部分学员的部分总结内容出现雷同现象。整个集中培训结束后,我们还开展了为期15天的在线研讨活动,共收到252条评论或交流建议。从这方面可以看出本次培训是成功的、富有实效性的。

五、问题与建议

(一)存在问题:1、有些学员认识不够,听课不认真,上课不做笔记,导致写总结不知道该写什么内容,干脆在网上下载应付了事。2、有些学员上课迟到,有些无故旷课。

(二)几点建议:培训的时间短,教研的路很长,需要的正能量大,教研员要求学习培训时间要延长。

2、每一次培训要严格纪律,杜绝迟到、早退现象。

3、打铁还需自身硬,作为教研员要积极钻研,带头教研,从我做起,从现在做起。脚踏实地,真抓实干,为__的教育事业多做贡献。

小学教研活动总结报告4

一、常规管理合理化

1、及时撰写教案(反思)。要求教师最少提前备好一周的功课,并写好教;教后必须认真及时写好反思。学校不定期进行检查,督促每一位教师切实做好本职工作,并在期中、期末组织了两次全面检查。在每次检查中,我们欣慰地发现教师们都能认真撰写教案,及时做好教后反思,为有效地提高课堂教学质量提供了强有力的保证。

2、合理作业布置。每位任课教师根据本年段学生的特点,布置适量的作业,减少机械、重复的抄写作业,更好的保护了学生的学习积极性,充分激发学生的学习兴趣,让学生在轻松愉快的学习氛围增长才智。

3、重视习惯培养。学校高度重视学生学习态度、学习方法和学习习惯等培养,特别重视学生自主学习能力的培养,让学生真正学会学习。

4、强化薄弱学科管理。本学期加强了各技能科教学质量的管理,英语老师除按照规定的课程方案开足上好每一节英语课外,各班还利用每天下午写字课前五分钟进行英语试听、朗读训练,促进学生听力和朗读能力的提高。

5、做好教学质量监控。行政领导不定期深入课堂,检查各位教师课堂教学情况和作业批改情况。并及时反馈,以便教师们取长补短,共同提高。

6、抓好青年教师岗位练兵。青年教师每学期进行一次校内公题即课题、教师即研究者、教学即研究、课堂即实验室”的意识,让教师不断地对自己的教学计划进行评估与分析;对自己的教学行为进行判断与审视;对自己的教学结果进行反思与总结;对学生的学习品质、学习行为、学习方式进行剖析与探索。这一举措,有效地提高了教师的课题研究能力,第二期的《心织笔耕》中,教师们的课题论文及案例分析,展示了大家在研究过程丰硕成果。教师真抓实干,长期不懈地努力,各年级语数成绩明显提高。

8、发挥教研组作用。按学校规定各教研组每周至少集体备课一次。集体备课时,老师们可针对教学内容的重点、难点及教学策略等,展开讨论。新老教师积极参与,集思广益,个人素质得到充分的展现与提高

二、教师成长专业化

1、加强理论学习。理念是先导,学习是保证。为进一步转变教师的教育观念,让所有教师的教育理念提升到一个新的层面,我校十分重视和加强教师的理论和业务学习,采用集体与自学相结合的办法,提倡写学后反思,让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中,从而更有的放矢地指导自己的教学实践,更快更好地提高教师的专业知识。

(1)加强对《课程标准》的学习。新的《课程标准》是我们广大教师教学的依据。本学期,我们充分利用业务学习时间,继续组织教师通过各种途径、各种方式的学习,使广大教师对《课程标准》的要求有了新认识。

(2)“终身学习”,“大众教育”是新课程理念倡导下的教学思想。学校组织教师观看有关新课程的理论录像资料,校长推荐书目、出借书籍、教导处在教师博客上推荐教育教学文章,以及利用教师阅览室等等,多渠道,全方位地方便全体教师进行广泛阅读,有效阅读,同时把教师的阅读情况列入年度考核。通过读书笔记、网络交流等系列活动,让教师的观念得到更新,知识得到长进,理论得到提升,真正做到学以致用,学有所长。

2、人人尝试做研究。本学期,学校将以课题研究为切入点,来促进教师的专业成长。要求每个老师根据自己平时的工作实际,提出一个迫切需要解决的问题,并展开研究,努力做到将课题研究与平时的教学实践有机结合起来,确立“问题即课题、教师即研究者、教学即研究、课堂即实验室”的意识,让教师不断地对自己的教学计划进行评估与分析;对自己的教学行为进行判断与审视;对自己的教学结果进行反思与总结;对学生的学习品质、学习行为、学习方式进行剖析与探索。这一举措,有效地提高了教师的课题研究能力,第二期的《心织笔耕》中,教师们的课题论文及案例分析,展示了大家在研究过程丰硕成果。

小学教研活动总结报告5

本学期,是不寻常的一个学期。课程改革的教育春风迎面扑来,它使学校的教学面貌呈现出崭新的局面。回顾我校这一学期的教学教研工作,我们倍感欣慰。在平凡的岗位上,老师们积极投身到这一伟大的教改事业中,大家团结协作、严谨开拓、求实创新,使学校的教学工作又迈上了一个新台阶。

一、扎实开展教学常规管理工作,促进教研质量的提升加强教学常规管理,是落实教育计划的根本保证。因此,我们始终落实县局的各项规定,认真组织学习《漳州市教学教研常规(修订本)》。结合我校实际认真制定了教学教研工作计划,并组织各学科教研组制定活动计划,明晰思路。严格按部颁课程计划要求开好课、上好课。定期检查教师教学常规工作落实情况,发现问题及时反馈并进行跟踪检查。

1、落实教学常规的管理制度,规范备、上、批、辅、考、评的各环节,狠抓教学常规的落实。本学期,我们仍然加强教学督导,落实各项教研活动。基本做到“五有”:有布置、有检查、有记载、有总结反馈、有整改意见。全面落实教学工作的“十字”方针,即备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,考核要“严”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要“高”。教师的备课做到备教法,备学生,备板书,备练习。做到先备课、再上课,杜绝照抄、照搬教案集现象。每课教案尽量做到环节齐全:有教材分析(单元教材分析,每课教材分析)、有“三维”目标、有教学重难点、有教学设想、有教具准备、教学时数、教学过程、教学小结、板书设计、教学体会等环节。开展课前说课、听评课活动,促进备课,讲课质量的提高。

2、加强教学质量监控,建立各学科阶段考试质量跟踪报告制度,期中和期末知识测查质量跟踪的报告制度。在肯定教学质量在原有基础上有提高的做法同时,组织教师认真探讨、总结教学失误所在,及时补救,努力实现教学质量的稳步上升。学校能准确掌握各班的教学质量情况,及时反馈,及时指导,注重各学科成绩的实质性提高。

3、抓好“培优补差”工作,抓好学生良好学习习惯的养成教育。教师全面关心学生,尊重学生,学会倾听,学会赏识。对待学困生,教学中做到“四优先”:提高优先、激励优先、面批优先、辅导优先。同时与家访活动紧密结合起来,有效提高地“培优补差”工作的实效性。

4、各学科教研组每学期检查2次,教导处分别在学期初、期中、期末进行三次检查,并详细记载检查情况,写出相应的小结,对存在的问题及时提出整改意见,对能及时写好教学反思的教师给予表扬和鼓励。

通过严肃认真、细致具体的工作,我们把教学常规落实到了实处,学校的教学质量也在稳步上升。二、切实转变教师的教学观念当前,基础教育课程改革的浪潮已遍及全国各地,更新教育教学理念已是当务之急。作为教学改革第一战线上的教师,身系重任。唯有切实转变教育教学理念,才有改革可言。为此,学校领导高度重视加强师资的培训工作,组织老师共同学习。并结合实际工作谈谈体会,撰写学习心得。各年级老师备课正常化、规范化、个性化。通过认真学习,新课程理念基本上深入到每位教师的脑海里。

三、努力提高教师的自身素质新课程对课堂教学提出了严峻的挑战,为了适应新的教学变化,教师应不断地加强自身素养的提高。每学期初就制定了教学和教研工作计划,通过“走出去,请进来”等形式,切实提高老师们的业务水平和能力,教师外出听课次数日渐增多,邀请县城教师到我校进行课堂指导。使得音乐教学质量有了较大的飞跃。要求老师用全新理念备课,在备课中充分考虑学生特点和个性差异及本班实际,备课要做到能突出个性,能站在学生的角度去考虑。课前有准备(资料收集),课后有拓展。备课要做到两次备课检查,注重于实践后的反思,教师均有一定量的二次备课和教学随笔,教学常规检查正常化,严格把关,发现问题,及时指出,并进行跟踪检查。每次检查,均公正评价,及时反馈,发扬先进,总结提高。有力地提高了老师们的教育教学水平,取得了显著的成绩。只有以更足的干劲,更大的精力,投身到教学改革的浪潮中,教育才有希望。

四、关注学生个性差异,发展学生的潜能新课程提倡:

教育是为了一切学生的发展。学校不但重视改革课堂教学,而且重视发展学生的个性特长,培养学生的创新精神和实践能力。本学年,促教促学活动正常开展,利用六一儿童节配合少先队大队部开展了如手抄报、毛笔字、绘画、演讲、唱歌等系列活动,学校内部活动也有声有色,开展了朗读比赛、广播操班级文化评比等各项竞赛活动。在老师们精心、用心、耐心地指导下,在学生勤奋学习、刻苦锻炼、坚持不懈的努力下,学生的技能、特长又上了新层次,取得了多项可喜可贺的好成绩。在这次全县音体美抽测中取得了好成绩并得到了领导的认可。

五、全面客观地评价每一个学生

新一轮课程改革倡导"立足过程,促进发展"的课程评价方式。为此,学校组织全体教师就"如何全面客观地评价每一位学生"召开研讨。每位老师都能结合自己的教学实践谈看法,大家的意见都很中肯。最后全体教师达成共识:不仅要关注学生的学业成绩,而且要发展学生多方面的潜能。在教学过程中,我们努力帮助学生建立自信,激发其内在的学习动力。

六、家校联系有了新进展、新突破学校一向重视密切与家长的联系,每学期期中、期末进行全面家访是我校的传统。本学期,为了进一步提高家长对新课程改革的理解和支持。我校在六一时开展了家长座谈会,特别邀请了本村中的村书记、村主任、老人协会会长及一些较关心支持学校工作的热心人士等,这足以说明:村干部及家长对教育愈来愈重视,这是令人欣喜的现象。会议的成功召开,积极推进了村、家、校工作的进程,为以后取得广泛的家校联系指明了方向。

"忽如一夜春风来,千树万树梨花开"。课程改革的春风以势不可挡的劲头吹进了每一所校园,在教育这方广阔的沃土上,有了我校这样一批热爱教育事业的年轻教师队伍,我们完全有信心将教学改革进行到底。不久的将来,我们将看到梨花盛开的美丽风景线。

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篇19:小学开学前自查报告_自查报告_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:小学,学前,全文共 12326 字

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小学学前自查报告

安全管理工作是学校工作的重头戏,它直接关系到学校的发展与声誉,为了把这项工作过硬抓好,做到万无一失,下面是小编为大家精心搜集的小学开学前自查报告,供大家参考,希望大家喜欢。

小学开学前自查报告范文(一)

一、学校基本情况

学校在编在岗教师XX人,其中招考教师分配3人,借调政府一人,病休1人。教师学历合格率100%,专科以上学历28,其中中学高级教师4名,市骨干教师3名,省骨干教师1名,国家级培训教师1人。学校有12个教学班,共有学生558人。

学校办学愿景:为学生终身幸福奠基,为教师迅速成长铺路,把学校办成师生共同成长的乐园

学校育人目标:打好基础、发展个性、发掘潜能

学校管理机制:以人为本、科研兴校、依法治校、质量强校

教风:敬业爱岗,乐教善研

学风:拼搏进取,勤学善思

校训:勤奋文明,求实创新

二、主要工作

(一)抓整体,统筹安排,开学井然有序

1、开学准备及师生返校情况

为认真落实市教育局布置的开学工作,我校于8月20日下午三点召开校级领导班子,四点召开全体教师会,将开学工作全面铺开,落到实处。师生返校情况良好,返校率达100%,教师人人到岗,服务区学生无一人流失,学校于9月1日按正式课表上课。通过早布置、早安排,今年的开学工作是近几年学校工作全面走上正轨最快最早最好的一次。

2、按课程计划开足开齐课时

按课程计划开足开齐课时,配齐配足专职教师,有计划实施专题教育是我校教学管理的一大特色。

学校严格按国家课程标准,参照课程计划和XX市教研室下发的小学课程安排表,开齐、开足、开好课程,配齐配足体、音、思品、科学科技、英语、信息技术、社区与实践等专职教师。凡是学生定了教材的课程科目,学校都安排了一定的课时进行教学。根据学校减负规定,学校强化了学生教辅资料的管理,任何教师不得以任何名义推荐和鼓励学生买教辅资料。

学校还开设丰富多彩的地方课程、综合实践活动和学校等课程,强化落实13项专题教育和六个专题的形势教育。为了认真落实专题教育,学校制定了《XX小学专题教育实施方案》,将13个专题教育分解给行为、健康、生命、开发、社区服务和社会实践、品生、品社课教师和班主任,为了缓解课时的压力,还利用广播、电视和远教课的形式进行集中讲课,切实将专题教育落到实处;在学校即将开展的形势教育中,通过“生活新变化”“社会新气象”“农村新面貌”“科技新发展”“国际新形象”“未来新蓝图”等六个专题,让学生了解五年来我国人民群众生活水平和质量的提高、社会生活领域取得的积极进展、新农村建设的初步成果、科学技术的飞速发展、在国际舞台发挥的积极作用和党的xx大描绘的宏伟蓝图。同时通过实践活动亲身感受身边的变化、家乡的变化。

9月1日教导处公布了教师任课情况,并按市局精神和要求与教师绩效工资挂钩。9月10日,学校还对部分教师的常规资料进行了抽样检查,教师均能按照《XX市教学常规三十条》之规定进行教育教学,效果良好。校长高支芳同志担任学校品德专职教师,其他领导分别担任语文、数学科目的教学,教学常规资料在此次抽查中均为 “优”。

3、后勤服务、安全保障情况

学校高度重视后勤服务保障工作,把学生饮食卫生安全放在首位。一切按照国家的食品卫生要求狠抓落实,成立了食品卫生领导小组。学校后勤组织人员对校园电路、围墙、栏杆、门窗、扶杆等安全隐患进行了2次认真排查,并进行了详实的记载和及时的整改。学校还与教师、学生、食堂职工、小卖部员工、住宿生签订了安全责任状,进一步规范了学生在校内、校外的安全行为,全面落实了安全责任,为学校师生安全提供了有力保障。

4、改善办学条件。近年来,我校新建了学生食堂和学生公寓,改建了学生厕所,都已正式投入使用,受到了学生和社会的好评。

(二)抓主题,周密布置,确保教学工作有一个良好开端

1、进一步完善教学制度

开学初组织教师认真学习《XX市教师队伍管理三十条》、《XX市义务教育学校德育常规三十条》、《XX市义务教育学校教学常规三十条》,还学习了学校的《教学奖惩责任制》、《教师坐班考勤制度》、《教师集体备课制度》、《教研教改制度》,教师很快地投入到教育教学中了。

2、进一步规范教学行为

学校严格遵守国家的教育方针政策,办学理念先进,办学方向明确,严格按照市制定的《XX市教师队伍管理三十条》规范教师教学行为。学校工作呈良性发展。

3、进一步规范循环教材的使用

上学期结束时,学校对循环教材的破损、遗失进行了统计,指定专人进行分科分类清理、修补,需要更新的循环教科书控制在总量的15%以内。在学校的规范管理下,我校上期已组织专人对循环教材分年级、分科目逐一登记、编号、上架并建立了台帐;配置了专门用于保管、储存教科书的场所和空间并分科存放;指定冯秀云老师专门负责教科书的日常管理,配置了防火、防盗、防潮、防蛀等设施;科任教师做到了课前发放、课后回收,循环使用,不允许学生在教科书上乱写乱画;建立了教科书循环使用工作责任制。通过努力,以期本学期需要更新的循环教科书控制在总量的5%以内。

4、及时回收并认真保管《学生综合素质评价报告簿》。学生在报名时,由班主任负责对各班发放的《学生综合素质评价报告簿》进行了回收与检查,并由班主任负责保存,保存情况与班主任的津贴挂钩。

(三)抓细微,坚决不流失一个孩子

学校为了做好控流保学工作,实行“领导包村、教师包组、班主任包班”的政策,召开了校领导班子专题会、教师大会,学校与各班办主任及教师签订了“控流保学责任状”。通过家访,与家长交流;利用广播、黑板报、横幅、标语等形式宣讲义务教育法,依法保障适龄儿童、少年平等接受义务教育的权利。特别是宣传标语深入人心。如:学习创造未来,知识改变命运;贫穷不读书,穷根难断;富贵不读书,富贵不长;谁拥有了知识,谁就拥有了财富;家庭的希望在孩子,孩子的希望在教育;有田不耕仓库虚,有书不读子孙愚;实施素质教育,促进人的全面发展。对特别困难的学生,学校给予减免,决不让学生因家庭经济困难而辍学。到9月1日止,我校学生全部返校,无一人流失。

(四)抓监督,严格执行收费政策

开学初,学校召开校委会、班主任收费专题会议,严格按上级有关精神进行收费。对所有收费文件在校务公开栏中进行全文公示,决不多收、乱收。凡是家长不明白的地方,教师都给予热情地讲解,不厌其烦,直至家长明白为止。学校为收费工作专门设立了投诉箱,随时接受社会各界的监督,希望通过我们的工作让家长满意、社会满意。

(五)抓安全,促进校园平安和谐

安全管理工作是学校工作的重头戏,它直接关系到学校的发展与声誉,为了把这项工作过硬抓好,做到万无一失,我们做了以下工作:

1、建立安全工作专班

学校建立了以校长为首,分管副校长主抓,政教主任、后勤主任、班主任直接管理,学生代表参与、所有教职员工共同管理的网络体系,分工明确、责任到人。

2、签订安全工作责任状

学校的校长与各分块的领导分别签订学校安全责任状,使每位领导“人人肩上有担子,个个身上有责任”。如,政教副校长对学校安全负总责,教学副校长对教师教学、学生上课安全负责,后勤副校长对学校建筑群、设备设施、小卖部负责。学校同时还与班主任、教师、后勤职工、小卖部从业人员一一签订了责任状,使安全工作项项落到实处。

3、督查学生安全行为。学校对学生的安全管理是我校管理工作的另一大特色。

教学区学生安全管理

(1)学校设立了“领导全天侯巡逻岗”、“副组长中午全校负责制”、“教师全天候楼层负责岗”“少先队干部负责岗”等安全卫生督查岗位和专班,岗位职责上墙,分工明确,责任到人。如,每天中午我们是这样进行管理的:学校值班领导和教师一律在学校就餐,全面巡查全校学生的就餐活动情况,直至12:40,组织学生进班午休,在此期间当值班人员若发现学生的危险行为,立即制止;发现学生的不文明现象,立即教育;发现重大事故,立即报告。同时,还建立了《学生安全管理台帐》,学生活动的点点滴滴都记录在案,便于学校及时教育、警戒和处理。为此,学校的各种大小事故均消灭在萌芽状态,无一事故发生。

(2)学校加强了对学生的安全法纪教育。学校制定了《安全法纪教育周活动方案》和《安全十不准》,班级拟定《班级公约》,学校组织学习《守护生命十大黄金法则》,9月1日各班在政教处的组织下开展了以“安全”为主题的《开学第一课》。学校政教处将开学第一周为“安全教育周”,活动主题为“知识守护生命”。校长高支芳在开学典礼和升旗仪式上作了重点强调。

(3)在学生的安全管理上,学校要求教职员工树立全员安全意识,明白学生的安全问题不是学校领导、班主任的责任,而是XX小学所有员工的责任。作为学校的员工,人人都应是学生的监护人、保护神。同时还组织教师进行了安全法纪教育。

(4)校外学生安全管理。学校与学生家长签订安全责任状。学校的每个教师按照“控流保学一览表”的安排,到自己负责的村组学生家中,与学生家长签订安全责任状,共同学习责任状内容,讨论并指导家长如何更好地保证学生的安全问题。此项举措受到学生家长和社会的好评。

住宿部学生安全管理

(1)学生宿公寓已正式已投入使用一年,寄宿的学生都已于9月1日入住宿舍楼,由学校统一进行管理。根据学生年龄都较小的特点,学校为住宿生们配备了专门的班主任和生活老师,每天对学生的入睡和进餐进行跟踪管理。

(2)建立健全住宿生管理制度。学校对住宿生实行分时段封闭管理,周一由家长送入学校,周五家长接回并履行签字手续,期间外部人员未经许可不得进入学生宿舍。

(3)充分发挥学生的帮带作用。学校为了让每位学生能更好地在公寓生活,特安排以大带小的办法来分配寝室,六年级的同学带二年级,五年级的同学带三年级。通过一段时间的管理帮助,住宿生们都很快适应了学校生活,较入学时有了很大的改观。

(4)开展丰富的游戏活动。为了让学生们的课外生活更加丰富,学校为住宿的学生们买来了跳绳、乒乓球、羽毛球等多种体育用品。值班领导和生活老师一起参与,这已成为XX小学的一道亮丽的风景。

4、排查校园安全隐患,开展寝室文化建设。

建立安全台帐,学校定期不定期的开展隐患查处是学校后勤管理的一大特色。

对学校各室的各种设置全面察看,对后勤的设施天天检查,不留死角,发现问题及时整改,不放过一块“破玻璃”和“一个生锈的螺钉”。上学期末,学校为保障学生的人身安全,在不敢举债的情况下,由学校领导自己垫钱将教学楼前围墙增高至1米2。虽然花的费用不高,但它表达了我校领导班子对排除隐患的信心和决心,是学校“学生安全胜于一切”的管理理念的彰显。开学至今,学校已经进行了两次拉网式排查。

5、建立学校安全管理台帐。

学校每天有值班领导和教师值日,学校建筑物、教学设备设施、学校食堂、小卖部、厕所、楼道口和学生活动密集处都有专人负责管理、处理和记载。学校建立了《学生安全台帐》《食品安全台帐》《校园放心小卖部安全台帐》。学校每天每周的安全卫生情况有据可查,有利于整改、查找原因、接受教训、划分工作责任界线。

6、划分卫生责任区

学校把校园的各个部分、角角落落都分给各班,把各部分的卫生标准交给每班,使学校领导、班主任和学生每天每时去管理好自己的卫生区,同时每天做好卫生管理情况记载,对卫生情况每周一公布,每月一评比,学校的校容校貌常抓常新。

(六)抓特色,促进学生健康发展

1、加强班级文化建设和学校体育、卫生工作

(1)创新班级文化建设。6月28日,新闻对学校班级文化建设进行了报道。一是各班班主任发动学生进行班牌征集形成个性化班牌。二是各班根据班牌含义进行个性化的班级文化建设,目的是让教室内外的每一堵墙都说话,让学生时时刻刻、事事处处都能感受到文化的气息,从而潜移默化地陶冶学生情操,净化学生心灵,体会到“文化”不仅仅是知识。三是完善班级图书角建设。学校为每个班级购买了与各班班牌匹配的个性化书架,学生把自己和家中收藏的书籍拿到班级充实图书角。各班学生自发成立了图书管理小组,举行了好书交换活动,形成了好书先读为快的愉悦读书氛围,各班洋溢着浓浓的读书气氛。四是各班开辟了读书专栏,用来记录师生的读书活动和读书感言。五是学校为各班购买花草各两盆,除了可以装扮图书角外,还培养了学生的细心和爱心以及读书情趣。

(2)学校一如既往地重视学校的体育卫生工作,切实保证学生的体育活动时间。亮点就是配好专职体育教师,上好上足体育课,制定《XX小学大课间操活动安排》开展大课间操活动,师生坚持每天大课间30分钟时间的活动;制定《XX小学学生在校一小时锻炼方案》切实保证学生每天一小时的锻炼时间,从而提高全体学生的体质和健康水平。

(3)认真抓好疾病的防控工作,杜绝各种传染病在学校发生。本期一开学,学校就恢复了对疾病的防控,给各班发放了洗手盆、消毒药品等消毒工具。每班在班主任的带领下进行每天早、中、晚三次的洗手消毒,每天中、晚两次的教室、清洁区消毒工作。学校还给按每十人一支的标准给全校师生配备了体温计,要求早、中各一次检查,以便及时发现问题。在学校的严格控制和管理下,我校的流行病防控工作多次受到镇政府和学区领导的好评。

2、充分利用远程教育资源

为了调动学生的学习兴趣,让农村的孩子也享受到先进的教学设备和教学方法,学校充分利用学校内部网络中已有的共享教育资源,并将远程教育工程建设费用列入公用经费,保证教师能在远教室正常上课。每星期学校要求教师利用远程教育室上好20节课,同时不断充实、完善、开发新的共享平台。为了保证学校学生每星期能在远程教育室切实上好20节次课,学校领导高度重视,要求管理员把20节课按照周、节安排到各班,再由班主任根据本年级学生必修课程,按照月、日、节安排给科任教师,最后由学校教务员根据各班安排的课次安排出学校本学期远程教育总课表。教师根据课表可提前下载,按时上课。

(七)抓管理,扎实推进教育管理年活动

学校按照全市2019年教育工作会议精神,以“教育管理年”活动为主线,扎扎实实地开展了各项活动,有效推进了学校工作全面、协调、持续、健康发展,取得一定成效。具体措施如下:一是所有教师学规范、工作当中做规范、立足实际创规范。二是完善各项制度,用制度管人。三是加强过程管理,强化现代管理意识。特别注重深入实际引导规范。校办设计了并由校长亲自记载了《学校问题与现象纪实册》《教育管理年学生行为习惯记载》《教育管理年领导班子工作记载》《教育管理年教职工亮点记载》《教育管理年领导班子成员亮点记载》。每个星期校长办公会进行通报批评或表扬,在间周一次的例会上教职工的点滴亮点也得到了充分彰显。四是全面提升师生素质,管理规范创佳绩。一年来,学校先后获得六项荣誉:“学校工作先进单位”、“学校安全工作先进单位”、“义务教育教学先进单位”、“学校美育节先进单位”、“继续教育先进单位”,学校食堂被评为“XX市中小学放心食堂”。XX小学在市局举办的各类师生竞赛活动中喜获十个一等奖和四个二等奖。教师个人竞技在市获一等奖的有朱金玲、何昱燊、龚书琼老师。辅导学生获奖的有 “大家唱、大家跳”广播体操一等奖、校园舞一等奖、大合唱一等奖、全能奖一等奖;六年级学生英语竞赛一等奖;绘画作品一等奖;更为可喜的是学生张雪立在冯爱华老师的辅导下获省演讲比赛第四名,成为了XX市唯一的一个小学生代表参加了北京夏令营活动。教师论文20多篇发表或获奖,高支芳校长、璩雨林校长、舒伍生校长的文章均在国家级刊物上发表。这是XX小学开展“教育管理年”活动,狠抓教师专业发展和学生个性发展的结晶。

三、今后努力方向

1、校园物质文化环境将得到改善。一是围墙文化建设,让校园围墙为“国学文化墙”和“阳光体育墙”,让文化墙成了校园内一道亮丽的风景,改变了过去杂草丛生,墙面斑驳的破败景象。二是布置校园文化标语和宣传栏。在教学楼西侧布置5块活动展板,3块是学校开展教育活动的剪影,另外2块是“热爱生活”序列,分别介绍国内外小学生读书、运动、环保、积极参加社会实践等方面的活动情况,以开阔学生的视野,缩短与世界的距离。三是布置楼道文化,让每个墙壁都说话,每个角落都育人。大体设计为教学楼一楼“童话故事彩绘”,二楼“故事人物简介”,三楼“浩瀚海洋”,四楼“无穷宇宙”。四是学生公寓文化建设和食堂要更具特色。

2、努力提高教育教学质量。通过培养名教师、打造精课堂、研究新课题、形成优评价,促进学校教育教学质量的提高。

3、形成XX小学公寓的特色管理。

总而言之,开学工作千头万绪,目前只是一个良好开端,艰苦的工作还在后面,还需要我们百倍的努力。

小学开学前自查报告范文(二)

20xx年春季开学之际,我校按照县教育局开学自查工作的有关要求,结合我校实际情况,做到周密安排,精心组织,严格要求,及早落实,确保开学的各项工作有条不紊地进行。现将我校开学工作的自查情况简要汇报如下:

一、及早安排、规划新学期各项工作

1.为使学校工作做到早安排,严落实,一月底,学校各处室就开始着手筹划部门计划,正月十二前,行政班子到校,召开新学期第一次行政会议,安排布置开学有关工作,确定学校工作思路,制定新学期学校工作计划。总务处2月3日就提前到校组织人员购买好新学期开学课本,提前做好教学用具和清洁用具购置计划,添置了新学期开学教学用具和清洁用具,安排有关人员对校园所有公共场所进行全面打扫和清理,确保学校开学工作能有条不紊地进行。全体教师于2月5日返校报到并参加学校新学期开学工作会议,传达了全省中小学、幼儿园规范办学行为电视电话会议精神,并就学校师德师风、常规管理等作了“强化常规管理,规范办学行为,促进百年碧阳新发展”主题讲话。向全体教师提出:新学期要紧紧围绕努力实现“内涵碧阳、创新碧阳、活力碧阳、平安碧阳、和谐碧阳、品牌碧阳”的新目标,坚持走“质量立校、科研兴校、文化润校、特色强校”之路,在“德育为首,突出养成教育”、“平安校园,突出师生安全”、“队伍建设,突出师德师风”、“教学质量,突出教学过程”、“校园文化,突出育人加特色”、“搬迁工作,突出质量安全”、“后勤管理,突出服务一线”七突出上做足文章。要求全体教师新年新学期要依法从教、依法执教,严格规范从教行为。会上还通报了学校新学期工作思路,对全体教师进行了义务教育经费保障机制改革重大意义、原则和内容的知识培训,布置了近期的有关工作。

2.2月6日上午,学生如期返校注册报名。各年级组、班级及全体教师做好开学各项准备工作,确保教育教学工作及时步入正轨。2月7日早上8点举行新学期开学典礼。上午第一、二堂课各年级组领取教科书、簿本、清洁用具、办公用具,发放教科书、打扫教室,第三节课各班召开“20xx年春季开学第一课:话安全·守常规·重养成”主题班会,各部门、年级组及教师个人制定各项教学、教研计划,2月10日全部上交。从第二周开始,落实数学培优班、英语每日一句、校乒乓球队等课外活动,第三周,恢复大课间活动。

3.各班主任还在第一时间了解学生的寒假学习生活及表现情况,促进师生牢固树立安全意识,高度重视安全工作和养成良好习惯,提升学校的“三风”建设水平,确保校园平安和谐。

4.做好“留守儿童之家”的建设和管理。根据教育股的要求,落实相关的规章制度,对留守儿童进行了重新核对,并重新填写留守儿童名册。同时我校从上学期开始就专门设立了每周三为“留守儿童读书日”,安排专人负责管理他们的课外阅读、观看影视活动,平常结合学校工作计划,扎实有效开展留守儿童的各项活动。

5.加快信息化校园建设步伐:投入资金,更换、检修学校信息技术教育设备。学校从推进现代化校园进程步伐大局考虑,继上学期为教师配备43台办公笔记本后,近期,学校又挤出资金,更换学校多媒体教室计算机,并组织人员利用双休日对两个微机室进行了全面维护和调试,确保新学期学校信息技术教育顺利进行。此外,学校新网站测试运行已顺利通过,并已成功申请学校网站顶级域名。

二、强化师德师风建设和班主任工作

强化师德师风建设仍是本学期学校工作的重点。学校在新学年开学之初就向全体教师提出了“提师能、立师德、修师表”的明确要求,全体教师在新的一年里要在“八个增强”加以努力,即第一、增强团结协作的能力;第二、增强钻研业务的能力;第三、增强无私奉献的能力;第四、增强干事创业的能力;第五、增强爱与责任的能力;第六、增强服务大局的能力;第七、增强履行职责的能力;第八、增强开拓创新的能力。全体行政成员要在新年一年里努力改变六大作风:第一、团结和谐,共谋发展;第二、吃苦奉献,学校为主;第三、开拓创新,效益第一;第四、完善自我,唯公至上;第五、关心群众,服务师生;第六、品牌观念,至真至诚。

本学期德领组将继续严格按照《黟县中小学教师师德评价暂行办法》文件精神,努力提升学校德育建设品位,认真落实处室主任负责、年级组长负责制,加强班主任和辅导员队伍建设,完善班主任月评制度,继续推行班主任工作例会制度,组织开展班主任工作业务培训、经验交流,开展评选“优秀班主任”、“优秀辅导员”和“三育人”演讲活动,继续完善、落实学校的各项德育考评机制,特别强调严禁有偿家教,严禁推销、宣传教辅材料,广大教师要做到:底线不能越,红线不能踩。真正做到为人师表,维护教师的良好形象。关心、关注、鼓励学习、支教、交流教师的工作,使他们能安心工作,尽职尽能,不断进步,为学校工作献计献策,为黟县教育尽心尽力。

三、规范办学行为,强化各项制度

规范办学行为,严禁乱收费。开学初,组织教师学习有关上级教育收费文件和收费的要求,利用学校广播和宣传专栏宣传“义务教育经费保障机制改革工作知识问答”,并将“黄山市中小学20xx年春季开学收费公告”和收费举报电话予以公示,便于社会家长监督,确保开学收费的规范化。本学期收取作业本费每生10元,并对每位学生开取作业本费10元收据。本学期开学为四(1)班洪雨笑同学、三(2)班陈继勤同学、五(3)班舒运飞同学三位家庭特困学生减免了作业本费,并在县新华书店的关心和支持下,为以上三位同学减免了教辅材料费。同时学校采取有力措施,加强免费教科书发放、循环教科书保管和20xx年秋季教材征订工作。

落实课程计划,严格执行国家课程标准。做到课程表与部颁标准一致,课程表与实际分工一致,实际上课与分工一致。创设好校本课程,对诸如法制教育、国防教育、安全教育、生态环境教育、心理

健康教育、禁毒教育等地方教材读本,坚持在课表中安排“综合类课”(区别于《综合实践活动》教材),并在课表的下方注明所要开设的课程名称,同时制定课程计划,落实教材、确定任课教师,建立健全相关档案资料。严格制定教学作息时间表。确保各类教材和教学用书提前到位,做到“课前到书,人手一册”。确保开学后教学工作进入正常状态。

严格执行学籍管理制度:开学前后,学校的“转学”、“休学”、“借读”按照《安徽省义务教育阶段学校学生学籍管理办法》认真办理手续和取证,截止2月6日,全校1478名学生均已按时入学,并完成了报名缴费手续。无论是招商引资的学生,还是进城经商和务工家长的学生均享受我校学生同等待遇。

四、采取有力措施,提高教学质量

1.有条不紊早谋划,扎实有效促发展:2月9日下午,召开了由行政人员、教研组长、课题组长、学科带头人参加的新学期教学教研工作会议。会上,教导处首先就分析了上学期期末质量检测工作。随后,围绕“明确教研目标,规范教学过程,提升教学质量”的主题,重点布置了本学期的教学教研工作。接着,各教研组、课题组就本学期工作思路和活动的具体安排进行了交流。汪云副校长要求大家对自已要有正确定位,努力做好学校行政管理层的助手和参谋。他对教研组、课题组工作提出四点建议:1.要创建一个严肃活泼,刻苦钻研,文明和谐的教研组。2.打造精品课堂进行校际交流,积极参加各学科的各类竞赛。3.要在精细化管理上要质量。4.组织好骨干教师的示范课。发挥骨干教师的示范作用,促进年轻教师的专业化发展。对学校教学研究工作的四点要求:1.加强对教学教研工作的过程管理,本学期拟将实施的巡课巡岗等措施。2.积极实施课堂教学改革。3.深入开展课题研究。组织开展好课题的申报和结题工作,以课题研究来引领教研工作。4.关注毕业班教育教学工作。同时,他倡导网络教研,充分利用网络资源,跨越时空,实现专家与教师、教师与教师间的互动,为广大教师的专业成长搭建一个崭新的平台,清醒地看到自己的差距,顺利度过自身发展的“高原期”,进入更高一层次的发展空间。

2.新学期抓教学质量措施:继续以科学发展观为指导,紧紧围绕“全面推进素质教育、提高教育教学质量”的工作主题,以“关心教师,关爱学生,关注课堂”为宗旨,突出“关注细节,内涵发展,务求实效”的工作思路,突出“提高教育教学质量,提高教师综合素质和业务水平”两大重点;落实以下任务:提高教师素质,提升教师课改实施水平,构建高效课堂,提高教学质量。具体围绕四个方面开展抓教学质量的提升:(1)加强教学常规管理,追求精细化管理。(2)扎实推进校本研修,促进教师专业成长。(3)搭建教师专业成长平台,提升教师队伍整体素质。(4)强化素质教育意识,注重学生全面发展。

五、建章立制,重视安全工作

坚持防范,及早排查。开学初,学校就着手安排人员对学校的电缆线路、建筑屋面及墙体、d级危房隔离及现实的状况、课桌椅破损情况进行全面的检查。对发现的问题及时请专业人员进行

整改和维修。

强调并坚持行政值周和教师护导值日挂牌上岗制度,并将值日到岗情况列入教师考勤。寒假期间,学校就对教师护导值日工作做了统一的安排,明确了岗位职责。开学第一天实行教师值日护导,坚持学生路队制度,确保每日学生安全。在寒假期间我校的门卫在假期一直坚持24日值班护校,行政人员也一直进行轮流值班护校,校园的监控一直处于正常工作状态。

重视校园环境卫生,做好春季传染病的预防。开学初,总务处就组织人力对校园进行了全面清扫,将新学期教科书搬运到每个年级组教室,尽最大努力做好后勤保障工作。各班组织学生对教室和清洁区进行环境卫生打扫,同时在开学后例行每天对校园一小扫,一周一大扫的制度,做到窗明几净,校园道路与教学区楼道整洁。新学期开学总务处把春季传染病预防计划列入新学期工作计划中。

摸清情况,加大宣传。我校在开学第一天就专项安排了班主任老师在班级开展进城务工学生、上下学需要乘车学生及中午在外搭伙学生的摸底工作。安排班主任老师要与学生家长保持密切地联系,做好学生的安全教育管理工作,不得乘坐“三无”车辆,不得利用中午休息时间到处游玩,进网吧、游戏厅等未成年人不宜前往的场所,高度重视饮食卫生安全。

六、其他

1.寒假活动及典型事例

寒假中,学校党支部、行政及工会一如既往地对学校困难教职工何利英、金长娟、舒立新、胡海华,6名家庭困难的留守儿童、3名家庭有重大事故的学生等进行了慰问并送上了微薄的慰问金,让他们感受到学校大家庭的温暖。

作好学校整体搬迁工程计划,确保搬迁工程保质保量实施:我校的整体搬迁工程项目的综合楼一幢、教学楼两幢、连廊a、b的主体和墙砌施工程序已经基本完成,连廊c和学校食堂的基础和地圈梁已完成任务,宿舍楼建设的场地山坡也已退平。学校搬迁工程的三人小组于20xx年2月1日就进入施工场地组织施工人员施工,同时于20xx年1月29日开始着手编制学校整体搬迁项目所有工程建设施工进度计划和工程程序的安排,并按该项目整体工程计划,已经着手为新学校的食堂第一层增加一层车库,将学生宿舍楼部分桩基础改成独立基础,及时和黄山城市勘探设计院对接,要求设计院将已经设计好的学校食堂和宿舍楼、连廊c图纸根据县教育局整体要求和搬迁场地的地质状况重新设计,同时撰写并上交“关于黟县碧阳小学整体搬迁项目工程施工中关于何家溪河流改道整治的报告”和“关于黟县碧阳小学整体搬迁工程项目建设中交通干道建设的报告”。力争在20xx年2月10日学校整体搬迁项目所有工程全面启动开工。鲍时德老师视学校为自己的家,把学校的工作当做自己的事情来做,寒假期间冒着严寒,每天赶到新校区工地,检查、督促工程施工情况,保证工程的质量和进度,体现了普通教师默默奉献的高尚师德。

少先总队在假期中对学生的日常行为规范进行了评价,督促学生养成文明、勤俭、礼仪的好习惯。还开展了“四个一”活动,即看一本好书,写一篇好文章、回报长辈做一件实事、学习一项生活技能。同学们都能积极参加公益劳动,利用假期为社区老人表演在学校学到的新本领,给他们讲一件学校里新近发生的趣事,为他们做一件力所能及的实事,给他们送上一句真诚的祝福,有些同学给手拉手小朋友写了一封信,交流一年来的成长与快乐,给他们寄上一张自制的贺卡,捎上新年的问候等等……全校学生积极参加了“我们的节日——春节元宵节”系列活动。

全体行政人员严格按照寒假值班护校的相关要求,坚持值班护校工作,做好假期校园安全检查,随时发现安全隐患,及时进行汇报并想办法解决。做好假期来人来访的接待工作,并做好值班护校记录。

2.放假不放松学习。绝大部分教师能利用寒假期间,坚持参加政治理论学习,并做好学习笔记。还有不少教师,坚持假期充电,自觉学习理论书籍,提升自身的业务素质。全体语文教师利用寒假时间,收集校本教材相关材料并撰写校本教材,为学校校本课程及课题的顺利实施做出了贡献。

3.四(1)班的洪语笑同学得了“急性非淋巴性m2a型白血病”,程校长对这件事十分关注,在第一时间赶到他家了解情况。开学伊始,学校采取多种手段,联系各单位团体及有关媒体,发动各方力量开展“爱心奉献在行动——为小语笑募捐”活动。在学校全体师生和社会各界人士的关心下,目前已筹集5万5千多元资金,为这个不幸的家庭送去了冬日里的一缕暖阳。学校还将以此为契机,在师生中广泛开展以爱为主题的教育,使“爱心奉献在行动”活动在我校延续。

七、存在问题

我校作为一所百年老校,同时又是全县最大的小学。学校空间狭小,校舍不规范且破旧,给师生的安全带来了严重的隐患,给学校教育教学及安全工作带来了很大的难度。尽管学校非常重视,也采取了相应的措施,但校舍安全仍然时时困扰学校的日常工作。

信息技术课程是国家规定的,但是目前我校三楼微机室的机子时间太久,设备老化,师生课堂教学根本不能正常使用,总是问题太多学生怨言不断。面对校园要搬迁,是补充设备还是采用其他方法解决,希望得到上级的支持和关照。

尽管教师觉悟还算高,但目前教师待遇与其他部门的差距越来越大,而且总的不到改观,使教师难免有些消极情绪,做好教师的思想工作也是学校工作的重点和难点。

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篇20:希望小学支教实践报告范文_社会实践报告_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:小学,全文共 3065 字

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希望小学支教实践报告范文

返来在家已经过议定些日子了,看着此次支教活动中拍的照片,好像一幕幕都还在面前目今,挺惦念那些孩子,也挺惦念我们这些教授,也惦念在盼望小学的每一天。平凡的十多天传授任务,我们过着不平凡的人生经历。黉舍的珍视,带领的来访,让我们更加觉的,此次的实践活动,是值得付出,值得竭力。

如今就大略的回顾下我参加此次盼望小学支教活动的全进程,也给本身留下点可觉得之骄傲的东西。

面试:组长的报名关照短信发到我手机的时候,当时就有种热血沸腾的感触,因为平常大多就在电视上看看那些师兄师姐们,不辞艰苦,不辞艰苦,到必要教授,最必要我们的黉舍去,尽本身的最大的一份气力,去救助那些巴望知识,巴望抱负的孩子们,如今我也有如许的机遇拉,真的很高兴,也很紧急,因为最终要提交一份本身的个人信息表格,再要面试,提拔后还要培训等等一系列的关键。前方两个尤其紧张,因为这决议你是不是能参加这个团队,兑现本身的欲望。谨慎翼翼的筹办了好些天,提交了个人信息,以后便是良久的等待面试关照,结果是喜人的,不枉多日的失眠,顺利经过议定了面试,固然那天还是紧急的不可,但还是阐扬平常,没甚么可遗憾。

旅途:动身那天,我们个个都是大包小包,背着提着拉着都有,并且早上的一小段行走,就把我们累的够呛,从黉舍动身,徒步到工交站点,固然就那么一千多米,却在这个早上,差点败下阵来,我们带的东西太全拉,使我们不堪重负,可是却让我们这个集体的联合气力,集合在一路,并肩作战,到达了火车站后,联合着装的我们,立即吸引了很多旅客的目标,也感觉到我们负担着的,是不平常的任务。上了火车后,我们终究可以轻快下了,有可以坐的椅子,便是恬逸,在火车上最调派时候的固然便是聊天和打牌,我们的坐位号被分了三组,恰好有一组可以在一路打牌,另有一组可以聊天,剩下的一组固然是睡觉,毕竟旅途劳顿,也是个不错的选择,固然我们才方才起跑。此次最值得我们今后注意的是,火车下站后,一贯找不到车去我们的盼望小学,结果还好集合了扫数人的伶俐和气力,有惊无险的安定到达了目标地,赶上了晚餐,一天的奔波,再加上在火车上中饭也没下落,饿的够呛,在我完全崩溃之前,还好有队友供给了粮草,才得以见到我一贯梦想去的盼望小学。

上课:吃的住的喝的,都筹办好以后,终究要入手下手我人生的第一堂课了,因为我们上的是小门生,并且我教的是地舆,所以感触压力挺大的,因为有三,最终怕本身讲太深,小孩子们又听不懂,讲太浅又怕他们没趣,没甚么东西可学,真是放嘴里怕化了,捧手里怕疼了。其次,本身是学理科的,也就那么点水温和内涵,不安怕把他们教坏了。最终,地舆嘛,必定要画画地球,画画动物之类的,大家可知道我画画是一窍不通,没那先天。所以,综合这紧张的三点,一贯让我没法定下思路去备课,明天将来诰日是我们开学的第一天,固然没我的课,可是已经紧急的束手无策。但我从小就明白一句话,船到桥下天然直,也算是自我安慰下吧。第一天的欢迎典礼,很大略也很矜重,看着他们排着队,听着政教主任讲话,好像本身也回到了小时侯,大家排着整齐的步队,听着带领在台上讲话,我们很调皮的在彼此打闹,脸上是天真的笑容。晚上还是在挖空心思的备课,真是难过不堪,查阅了很多资料,发觉了一个现象,要不便是高年级的东西,要不便是很大略,幼儿园都知道的知识,头痛的狠毒,明天将来诰日难道我真的要发楞的上完一节课吗,并且今后该怎样办,人越是发急越是发乱,直到最终全部人发傻,其后洗了个澡,设法冷静,也请教了队友,出个主张,在连续的评论辩论中,终究找到了一个知音,美术教授,哈哈,她的呈现帮我办理了扫数题目,因为她会帮我当真黑板上的画画,和讲堂所需的一切跟丹青有关的东西。

入手下手了第一堂课,由熊猫拉开了序幕。此中穿插了很多由小朋侪表演的节目,都是现场表演,他们很活泼,也很当真,感触我们所做的一切都是值得的,偶然他们会很调皮,偶然会逗你高兴,也偶然不听你批示,侵扰讲堂秩序,偶然我也会发发飙,震慑下他们,到其后发觉,这已经是毫无效用,因为他们闹起脾气会比你更凶。哈哈。上每堂课都会有其他的教授参加听课,一个是进修他人之长,另外一个也是对上课教授的赞成和鼓励吧。就如许,我总共上了4节课,每节课都是新的内容,因为大班和小班是不一样的班级,扫数也便是说上了4节异国反复内容的课。每当备课,也是一天傍边最头疼的事,很无奈但又很想去做。呵呵,人便是如许的矛盾。

家访:在上了将近一半的课程以后,组长决议大家来一次家访,也明白下本地的人文糊口生涯环境,也让本身此次的支教之行,更加富裕意义,我和教英语的黄教授一路去了一路来上课的姐弟俩的家,他们来自外省,暑假跟跟着母亲来外婆家玩,所以此次家访,我们也便是跟她们的母亲聊聊,感触挺亲切的,我们的设法,她的设法,是如此的密切,我们交换的进程,是如此的天然,我们学到的是,相信我们都长大了,此次来支教的教授们。

糊口生涯:课间的歇息,这些可爱的小朋侪,的确是形影不离,粘的很,不时时的跟来一招,抓打抢哭都用上了,并且还是一群小朋侪对着你一个干,呵呵,偶然另有两帮人马为你,而彼此撕杀一局,为了便是零丁有据他们喜好的那个教授,当真教奥运会知识的陈教授,是扫数小朋侪眼中最受欢迎的,也是被陵暴的最惨的,也是独一的一名教授。我们的每一顿用餐,也是从头笑到尾,因为我们这个团队,诙谐的人才太多了。我们的文娱也充裕多彩,从最初的双扣,玩到其后的杀人游戏,再同过来看我们的布告和教授也过瘾了一把。沐浴也是玩出来的,比看谁猛,在凉凉的夜里,用力往身上倒水,是山里的水,纯天然,也挺营养。

感悟:这个团队是个有豪情的团队,这个团队是有爱心的团队,这个团队是我喜好,也神驰的团队,我很高兴认识在一路支教教授们,也很高兴认识在这大山里的孩子们,也很高兴和家长们交换,这里的人民很浑厚,这里的天空很蓝,丛林很绿,氛围是相称的好,两边黉舍的各个带领,给了我们最大的赞成,也给了我们最大的决议信念。我们很联合,不管碰到甚么题目和坚苦,我们都能尽本身的竭力去救助,去办理,所以感触,我们是一个真实的团队,不屈不挠并且能带给小门生高兴和知识的团队。短短的十多天的支教活动,即将结束的时候,给我们最大的打动是,一个个小门生们,拿着小本本,要我们写下本身的关联方法,以便今后能跟我们关联,等真正要离别的那个早上,我们构造了一个晚会,他们的高雅表演,也让我们觉的,他们实在把我们所教的都学会了,并且个个都很棒。当最终一个节目表演结束,我们听到的不是掌声,而是全场的哭声,大家哭成一片,各个点都在堕泪,教授也是难以粉饰本身的不舍,有的都一个人在悄悄的抽泣。我们喜好这里,大山,孩子,和这所带给我们无贫民生代价的盼望小学。

离开:那全国着雨,这也恰好遮蔽了我们刚红着的双眼,大家像刚来的那样兴高采烈,去车站的路途中,在工交上,我们可是一个接一个的唱着歌,令人神驰的支教之旅,终究可以美美的点上一个句号了,接下来便是每个队员都能温和的回家。组长是最辛苦的一个,数学教授是最能讲的一个,语文教授是最会让人猜到是警察的一个,历史教授则是有望成博导的一个,奥运教授是最嘻哈的一个,美术教授是最露笑脸的一个,书法教授是最英俊的一个,英语教授是最能打篮球的一个,跳舞教授是最会干杀手的一个,手语教授是最耐烦的一个,音乐教授是最安静的一个,另有一个可爱的学弟,是最酷的一个,固然,不能忘了我远道而来的女友,是最贴心的一个。每个人在那个雨天,彼此挥手,告别!相信回到黉舍,我们还是一个团队,最高雅的团队。

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