名牌高校毕业生就业协议
毕业生:__________________
培养单位:________________
签订本就业协议应遵守的条款
第一条本《就业协议书》适用于参加初次就业的普通高校毕业研究生、本专科毕业生;在中国境内登记注册的各类企业、事业单位;国家机关、部队以及依照中国法律核准登记的外因公司、分支机构。
第二条签订本就业协议应当遵守平等、自愿、诚实信用的原则。
第三条毕业生与用人单位有权利了解对方的实际情况,被了解方应当如实介绍自己的情况,不得弄虚作假。
第四条《就业协议书》如增加其他约定条款,约定条款内容不得违反国家法律和行政规章的有关规定,不得损害学校、用人单位和毕业生的声誉及合法权益。
第五条毕业生与用人单位对就业协议的成立,有其他约定的,须在就业协议书中注明。例如:用人单位进人需要经人事主管部门核准的,应当在协议书中约定,核准后就业协议成立。
第六条本协议经毕业生和用人单位签字或盖章后生效,经学校鉴证登记后作为签发报到的依据。
第七条本协议一式四份,毕业后、用人单位、毕业后所在学院和学校各一份。
双方协议的主要条款
用人单位用人单位名称:_________主管部门:______________
通讯地址:_____________邮政编码:______________
联系人及电话:_________单位性质:______________
档案:_________________
接收单位名称:_________________邮政编码:_____________
详细地址:_____________
毕业生姓名:_________________性别:__________________
民族:_________________出生年月:______________
学院:_________________专业:__________________
政治面貌:_____________学位类别:______________
学历:_________________培养方式:______________
生源地:_______________婚姻状况:______________
联系方式:_____________
双方经协商达成如下协议:
第一条毕业生工作的地点:____________________
第二条毕业生的工作岗位是:__________________
第三条毕业生户口迁入地地址:________________
用人单位每月支付的劳动报酬是:________________
毕业生到用人单位初次服务的期限是:____________
毕业生到用人单位报到后是否签订:__________合同。
本协议是否需要用人单位的上级主管部门核准后成立
双方商定按下列步骤解决争议:
一、对本协议产生纠纷和争议的,协商解决。
二、协商不能达成一致意见,任何一方可向当地政府主管毕业生就业工作部门申请调解。
三、调解不能达成一致意见,可向人民法院提起诉讼。
一方违约向另一方承担违约责任的方式_____________。约定支付违约金的,违约金额最高不超过__年_____月_____日_________年_______月_______日
用人单位主管部门意见:_______
签字、盖章:_________________
_________年_______月_______日
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篇1:2024年高校毕业生就业协议书
甲乙双方按照国家毕业生就业政策及相关规定,遵守诚实、信用的原则,在平等自愿、协商一致的基础上,依法达成如下协议:
一、 甲方同意录(聘)用乙方。
二、 乙方同意毕业后到甲方工作。
三、 甲方负责办理录(聘)用乙方所需的有关手续,乙方予以积极配合。
四、 甲方录(聘)用乙方工作期限为 年,工作岗位为 ,工种为 。
五、 甲方录(聘)用乙方工作期间,乙方月(年)实际工资收入不低于 元(该项收入不得低于当地政府规定的最低工资标准)。
六、 甲方录(聘)用乙方工作期间,甲方按国家法律、法规、政策规定为乙方缴纳社会保险(包括养老、医疗、失业、工伤、生育等保险),提供相关的福利,以及符合国家规定的劳动安全卫生条件和劳动防护用品。
七、 甲方对乙方体检的特殊要求(如无,则填无):
八、 甲方双方协商达成一致后,应在 个工作日内签订本就业协议。
九、 甲方在招聘时所提供的带有承诺内容的宣传材料作为本协议的附件。乙方在应聘时所提供的自荐材料亦作为本协议的附件。
十、 甲方所介绍的情况严重失实,乙方可单方解除本协议并免责。乙方所提供的自荐材料内容严重失实,甲方可单方解除本协议并免责。
十一、 符合下列情况之一,经书面告知对方,本协议解除:1、甲方被撤销或依法宣告破产;2、乙方在毕业离校前升学、入伍、被录用为国家公务员或参加国家及地方志愿服务项目;3、乙方报到时未取得毕业资格;4、乙方被判处拘役以上刑罚或者被劳动教养;5、法律、法规、政策规定的其它情况。
十二、 甲乙双方应全面履行协议。若一方违约,另一方可依法追究其违约责任,并要求其赔偿相关损失。
十三、 甲乙双方协商一致,可以变更协议中双方约定的条款或解除协议。
十四、 甲乙双方因履行本协议发生争议,由甲、乙双方协商解决,或提请备案、登记部门协调解决,也可直接向人民法院提起诉讼。
十五、 本协议未尽事宜,国家有规定的,按国家规定执行;国家没有规定的,由甲乙双方商定。
十六、 本协议一式四份,甲方、乙方、学校毕业生就业工作部门、地方政府毕业生就业主管部门各执一份。
十七、 甲乙双方签订就业协议后,由甲方在10个工作日内将本协议交一份报甲方所在地政府毕业生就业主管部门审核备案;由乙方在10个工作日内将本协议交一份报乙方所在学校毕业生就业工作部门审核登记,并由学校毕业生就业工作部门列入毕业生就业方案,报省教育厅签发就业报到证。
十八、 本协议自甲乙双方签字之日起生效。双方另有约定的附加条款,从其约定(如无,则填无;如有,则另需双方签字才生效):
甲方(公章): 乙方(签名):
年 月 日 年 月 日
篇2:毕业生就业合同
一、合作总则
甲乙双方坚持“产教结合,工学结合,理实一体,打造品牌”的指导思想,恪守“互相合作、互利互惠、实现双赢、共同发展”的基本原则;同意建立校企合作关系,乙方在甲方校园内挂牌建立“汽车维修维护4S店暨辽源市工商学校汽车维修实训基地”。
甲乙双方在以下几个领域展开全方位的合作:①汽车维修专业的实习实训;②品牌汽车的整车销售和售后服务;③汽车的对外维修维护保养及对外电子洗车;④该专业学生的顶岗实习⑤该专业学生就业推荐与服务指导;⑥毕业生跟踪调查;⑦在职职工继续教育与培训、(执)职业资格鉴定和“双师型”教师培养等。通过合作,形成以社会人才市场和学生就业需求为导向,以行业、企业为依托的校企合作产学研结合的联合办学体制和机制,努力成为汽车维修类高级技能型人才培养、项目开发、信息服务与技术援助的载体。
二、责任和义务
(一)甲方
1、与乙方合作,共同开发与实施小汽修专业人才培养方案,共同确定培养目标、制定教学计划、调整课程设置、承担教学任务和保证实践教学的实施。
2、根据乙方的实际情况和要求,提供场地、部分设备、技术援助和项目合作研究。
3、根据专业教学计划和课程教学大纲要求,初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求,提前二个月与乙方联系,与乙方共同制定具体实施计划和安排。
4、委派教师与乙方技术人员、管理人员共同指导学生实训、实习,及时掌握新工艺、新技术,实现“双师型”教师的培养和优化。校企合作协议书5、为乙方在职职工的继续教育、职称(评定)考试、执(职)业资格(技能)鉴定等提供培训与方便。
(二)乙方
1、按照汽车4S店装修标准进行装修建设,并办理经营的相关手续。
2、发挥自身的行业优势和社会影响,就汽车维修及经营领域进行经营,并负责甲方该专业学生的校内实习、实训、顶岗实习和推荐就业。
3、配合甲方进行专业开发前的市场需求调查、科学合理地完善专业发展规划。
4、推选优秀的专业技术人员、管理人员与甲方共同制定和实施专业人才培养方案。
5、按照甲方教学计划,结合单位实际情况,安排学生实习内容、指导实习过程,培养学生实际操作,提升学生职业素质。
6、配合甲方进行教学质量考核、控制和毕业生资格审定。
7、为甲方进行毕业生跟踪调查提供方便。
8、充分利用人力资源,选送既有丰富实践经验又能从事教学工作的专业技术人员和管理人员担任甲方兼职教师,并为甲方培养“双师型”教师提供帮助。
9、优先选聘甲方毕业生就业。
三、合作时间
合作时间为三年,根据双方合作意愿和实际情况,可长期合作。首次合作结束后,双方可共同商议形成新的合作意向。
四、其它。
1、本协议一式贰份,双方各执一份,合作协议一经双方代表签字、盖章即生效,双方应遵守有关条款,未尽事宜,可由双方协商解决或签定相关条款的补充协议。
2、甲方在乙方实习期间创造的有形知识产权属辽源市工商学校,对于双方共同合作开发研制项目,产权归双方共同所有。
3、如一方单方面违约或有损害对方利益或形象的行为,另一方有权终止协议(并可依法追究违约方责任)。
甲方:(盖章)辽源市工商学校 乙方:(盖章)
代表:(签字) 代表:(签字)
日期: 日期
篇3:毕业生就业接收函相关
用人单位接收函
贵校20__届____学院(由各学院分别填写本院名称,打印)_
_________学历________________专业毕业生________________被我单位录用接收。特此证明。
用人单位全称(盖章):
毕业生签名:
年 月 日
附:用人单位联系方式单位具体地址 邮政编码 单位隶属 □中属 □省属 □设区市属 □县(市、区)属 □县以下(含乡镇、村、居委会等) 单位类别 □党政机关 □科研设计单位 □高等教育单位 □中等、初等教育单位 □医疗卫生单位 □艰苦行业事业单位 □其它事业单位 □公有制企业单位 □非公有制企业单位 □艰苦行业企业 □部队 □农村建制村 □城镇社区 □社会团体 □民办非企业 □其他 单位联系电话 联系人 注:打印时请把所有红字部分删除,所有下划线长度请各学院根据本院情况自行调整。
篇4:护理毕业生就业自我介绍信
尊敬的领导:
您好!
感谢您在百忙之中展阅我的自荐信。为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。今毛遂自荐,诚待您的指导。我叫,是x学院护理系20__届毕业生。
我是个性格中向的女孩,我乐观,自信,上进心强,爱好广泛,能够很好地处理人际关系,有很强的责任心与使命感。现在,我即将毕业,面对新的人生选择,我信心十足。
我很幸运能生长在一个充满竞争和挑战,机遇与发展并存的年代, 对未来,我充满憧憬,并渴望找到人生的支点,去撑起一片湛蓝的天空。自从进入大学以来,我就深深地意识到社会竞争的激烈和残酷性,特别是一名大专毕业生。在大学的四年里,我特别注重学好专业知识,同时努力培养良好的素质和提高能力。在竞争日益激烈的今天,我坚信只有全面发展,熟练掌握专业知识的人才,才符合社会发展的需求,才能立于不败之地。通过学习,假期期间曾在临湘市中医院内科和骨科参加专业实践,检验自己所学的知识,使自己掌握了一定的临床知识及操作动手能力。经过假期的学习和锻炼,积累了丰富的社会工作经验,具备了一定的工作经验,为以后工作打下良好的基础。对于实际工作我相信,我能够很快适应工作环境,并且在实际工作中不断学习,不断完善自己,做好本职工作。
在四年的学习生活和假期见习中,自己所付出的辛苦与汗水换来患者的康复与微笑,这是对我最大的奖励。
尽管在众多的应聘者中,我不一定是最优秀的,但我仍很有自信。我深信:只要我找到一个支点,就能撬起整个地球,只要给我一片土壤,我会用年轻的生命去耕耘,您不仅能看到我的成功,而且能够收获整个秋天。热切期望我这拳拳寸草心、浓浓赤诚情能与您同呼吸、共命运、同发展、求进步。请各位领导给我一次机会,我会用行动来证明自己。
祝愿贵单位事业蒸蒸日上!
xx年x月x日
篇5:大学毕业生就业协议书
甲方:_________大学学生处
乙方(用人单位)_________
丙方(学生)_________
为保证就业实习工作的顺利进行,保护学校、用人单位及学生的合法权益,甲乙丙三方本着自愿合作的原则,经慎重协商,甲乙丙三方承认《_________大学大学生就业实习管理规定》对三方均有的约束力,并达成如下就业实习协议:
一、乙方要求甲方为其介绍丙方从事就业实习工作,其中
1.工作内容:_________
2.工作时间:_________
3.就业实习报酬和福利待遇:_________
二、在办理实习信息登记时,乙方在就业实习报酬外应向甲方支付管理费用_________元(即按实际聘用人数,每人管理费_________元或按学生酬金的_________%计)管理费用于为丙方购买人身保险等。
三、乙方在丙方实习期间,不得无故克扣丙方的劳动报酬。无论乙方辞退或丙方辞职,乙方均需付足学生自劳动开始之日至离开之日的全部报酬。乙方有权根据其用工需要而终止与丙方实习用工关系,乙方终止用工关系需提前10天通知甲方、丙方。如丙方因无故离职,或因表现不佳被辞退,学校将按考勤等校规处理。
四、乙方在_________日以前,将丙方的报酬付给甲方,统一由甲方发放,乙方不直接与丙方发生经济关系。
五、丙方就业实习依法享受劳动保护,乙方不得安排丙方从事易对人体造成伤害或危险的特殊行业或专业的劳动及违法活动;乙方应对丙方的人身安全提供保障,不得损害或变相损害丙方在劳动保护方面的合法权益。否则,造成的后果由乙方负责。但是,甲方应为丙方提供相应的医疗保障,乙方对丙方的医疗不承担责任。在工作期间,乙方对丙方的故意行为造成的自身人身伤害事故不负责任。有关劳动保护的其他内容参照劳动法的有关规定执行。
六、甲方是具体负责指导大学生就业实习的组织管理机构。在工作中甲方教育丙方遵纪守法,执行用人单位及学校的规章制度,履行就业实习协议中的各项义务,如乙方与丙方发生纠纷,甲方主持调解双方的争议。在调解前,乙方或丙方不可申请仲裁和诉讼。
七、乙方有权与丙方签定有关知识产权、保密义务等协议。甲方督促丙方执行上述协议。
八、本协议发生的争议适用中华人民共和国法律,由甲方所在地法院管辖。
八、本协议一式三份,甲乙丙三方各执一份。
甲方(盖章)_________ 乙方(盖章)_________
负责人(签字)_________ 负责人(签字)_________
_________年____月____日 _________年____月____日
签订地点:_________ 签订地点:_________
丙方(签字)_________
班级:_________
学号:_________
_________年____月____日
签订地点:_________
篇6:高校毕业生就业协议书
为了更好地落实毕业生的就业与升学工作,切实保障学生就业或升学的权利得以实现。
一、学校承诺:
1、为学生提供必需的学习、生活、安全设施,并对学生实行全封闭式半军事化管理;
2、严格执行教学计划,聘用优秀教师担任教学和管理工作;
3、学生考试合格颁发国家承认学历的毕业证书及相关专业技术等级证书;
4、普通(升学)班学生毕业时愿意升学者,学校负责提供三所大学供其选择,考试合格保证学生到自己满意的学校学习深造;
5、实验班学生一年学习期满,考试合格保证到委培大学学习深造;
6、委培班和普通班(升学)班学生毕业愿意就业者,学校保证100%安置工作,并保证实习期间收入不低于800元,正式工作时月收入不低于900元;
7、工作后的学生,学校保证对其进行跟踪服务,并确保因单位原因失业者,五年内的免费再就业,十年内的有偿再就业。
8、成绩特优,有发展前景的创业项目拥有者,学校提供1至5万元的创业基金予以支持。
二、学生以及学生家长承诺:
1、遵纪守法,服从学校管理,严格遵守学生管理协议条款;
2、努力学习,积极参加各种能力培训,顺利完成学业并获得相关证书;
3、家长必须配合学校教育子女,积极给学校提供各种合理化建议;
4、按时缴纳学杂费,不能无故拖欠;
5、就业时交纳200-600元的就业指导及跟踪服务费。
三、违约责任及其它:
1、此合同一式叁份,学校、学生、见证机关各执一份,具有同等法律效力;
2、若一方违约,另一方有权追究违约方的相关责任;
3、未尽事宜,双方协商解决。
校方: 学生:
负责人: 家长:
地址: 身份证号码:
电话: 电话:
见证意见书
见证机关:
责任律师:
签定日期: 年 月 日
篇7:2024年四川高校毕业生就业意向调研报告_调研报告_网
促进高校毕业生就业创业,事关国家人才发展战略和经济社会持续稳定发展的大局,是稳就业的重要一环。为了解四川省高校毕业生就业创业的最新进展情况以及影响就业创业的主要因素,为进一步做好高校毕业生就业创业工作提供决策参考,四川省统计局人口就业处和调查中心于近期组织开展了XX年四川高校毕业生就业创业意向问卷调查。
调查采用面访方式,抽选了成都、绵阳、西昌等地21所重点和普通本专科院校的部分应届毕业生进行调查,调查内容涉及就业与创业意向两方面,共计完成有效样本3000个。本期主要对XX年四川高校毕业生就业意向及相关情况进行分析。调查显示,XX年四川高校毕业生签约率总体偏低,就业矛盾依然突出,半数以上学生对就业形势不乐观,除毕业生供需总量失衡外,缺乏就业经验与技能、薪酬期望偏高、有效信息不足对大学生就业构成较大影响。
一、XX年高校毕业生就业总体状况
调查显示,XX年四川高校毕业生就业呈现出以下五个特征:
(一)半数以上学生对就业形势持悲观态度。受访学生中,56.5%的学生认为XX年大学生就业形势较前一、两年更加严峻,37.7%的学生认为相差不多,5.8%的学生认为就业形势有所好转,反映出多数大学生对就业前景不乐观。
图一:学生就业形势受访情况
分性别看,女生比男生悲观,有58.4%的女生认为就业形势更加严峻,比男生占比高4.1个百分点;分户籍看,来自农村的学生比来自城镇的学生悲观,来自农村的学生有59.8%持悲观看法,高出城镇学生占比6.7个百分点;分学历层次看,硕士及博士生持悲观看法的占比最高,达57.2%,其次是专科生和本科生,占比分别为53.2%和50.9%;分专业看,文史财经类学生持悲观看法的占比最高,为57.7%,艺体类比重最低为51.5%。
(二)近八成学生就业愿望较为强烈。面对并不乐观的就业形势,近八成学生表现出了较为强烈的就业愿望。受访学生中,打算毕业后立即就业的比重占到78.6%。分性别看,女生就业愿望更为迫切,毕业后立即就业的占比达到86.8%,大大高于男生71.3%的水平;分学历层次看,学历越高,立即就业的愿望越强烈,硕士及博士、本科、专科生占比分别为86.5%、59.3%和52.4%;分专业看,理工农医类学生立即就业的愿望最强烈,占比居各专业首位,达到81%,高出文史财经类和艺体类4.2和6.6个百分点。
图二:学生就业愿望情况(%)
(三)签约率总体偏低,近四成学生尚未找到接收单位。在2240位打算毕业后立即就业(不含自主创业)的受访学生中,已协议签约的有812位学生,占36.3%,等待签约的有323位,占14.4%,等待接收单位最后答复的有252位,占11.2%,尚未找到接收单位的有853位学生,占38.1%。分类别看,就业情况总体呈现以下特点:
一是男生好于女生。男生的协议签约率为41.7%,较女生高10.5个百分点;二是来自城镇的学生好于来自农村的学生。城镇学生有37.7%已协议签约,比农村学生高2.8个百分点;三是博士及硕士生好于本、专科生。三个学历层次学生协议签约率分别为59.9%、35.3%和20.9%;四是理工农医类学生好于文史财经和艺体类学生。理工农医类学生协议签约率41%,其次是文史财经类,为33.5%,艺体类签约率最低,仅为23.6%。从尚未找到接收单位的853位学生看,也呈现出四个居多的相似特征,即女生居多,占56.7%;农村学生居多,占58.1%;专科生居多,占37.7%;文史财经类学生居多,占46.2%。
图三:已签约学生情况(%)
(四)个人发展、薪酬福利与单位前景是大学生择业最为看重的三个因素。调查显示,在大学生择业最看重的要素条件中(多选),个人发展空间列首位,有71.4%的学生选择,薪酬福利与单位前景列第二和第三位,分别有48.6%和44.2%的学生选择。此外,工作环境也受到近四成学生的重视。分性别看,男生比女生更看重个人发展空间,男生占比73.6%,比女生高了4.1个百分点,而女生比男生更看重薪酬福利与单位前景,女生占比为51.3%、45.3%,分别比男生高了5.8和2.3个百分点。
图四:大学生择业注重因素
(五)大城市和特(超)大城市、教科文卫行业、国有大中型企业是大学生就业首选。从地域选择看,约七成的大学生看好大城市和特(超)大城市的发展机会。受访学生中选择在四川就业的达63.4%,其中选择在成都就业的占比达45.9%。选择北上广深的占11.1%,另有11.9%的学生选择在北上广深以外的东部沿海城市就业。选择在四川以外其他中西部地区就业的学生只占10.9%。
图五:大学生就业区域选择情况
从返乡就业意愿看,在全部受访学生中,愿意回到家乡所在地区就业的占三分之二。其中,男生占比68.5%,较女生高3.1个百分点;农村学生占比69.9%,较城镇学生高6.1个百分点;硕/博士生占比69.8%,分别比本、专科学生高2.3和5.5个百分点;艺体类、理工农医类专业学生占比均超过70%,明显高于文史财经专业类学生。
图六:大学生返乡就业意愿情况
从行业选择看,教科文卫、金融保险和制造业是最具吸引力的行业。在各行业中,教科文卫最具吸引力,被20.9%的学生作为首选,其次是金融保险和制造业,分别有17.3%和12.6%的学生选择。比重超过10%的还有建筑房地产和公共管理(党政机关),分别为12%和11.1%。不受青睐的行业主要是农林水利矿产、批发零售和餐饮住宿,比重均在3.5%以下。
图七:大学生就业行业选择情况
从单位选择看,国有大中型企业仍是大学生就业首选。受访学生中有28.4%将国有大中型企业作为理想的就业单位,占比居各类单位之首,其次是科研事业单位,占15%,党政机关列第三位,占14.1%,外资和民营企业也占有较高比重,分别为12.5%和7.6%。近年随着反腐力度的加大,大学生对公务员的追捧热度虽然在明显减退,但党政机关事业单位对相当一部分大学生仍有较大的吸引力。据调查,打算在未来几年报考公务员的大学生仍占到三分之一。由上可以看出,一方面就业稳定性仍是目前大学生择业的重要参考因素;另一方面,由于进入门槛较高竞争激烈,加之就业困难,大学生对就业单位的选择正逐步由集中向分散多元转变。
图八:大学生就业单位选择情况
(六)约一半的学生愿意到基层和小微企业就业。近年,随着就业压力的增大,大学生择业观念正在逐步变化,愿意到基层和小微企业就业的大学生逐渐增多。调查显示,对于有到基层(小城镇及乡村社区)就业的机会,45.3%的大学生表示乐于接受,35.4%的大学生表示勉强可以接受,只有19.3%的大学生表示不接受。对于有到小微企业就业的机会,53.9%的大学生表示乐于接受,35.4%的大学生表示勉强可以接受,只有10.7%的大学生表示不接受。分性别看,男生更愿意到基层和小微企业就业,有47.7%的男生愿意到基层就业,有55%的男生愿意到小微企业就业,分别比女生占比高4.4和2个百分点;分户籍看,来自农村的学生比来自城镇的学生更愿意到基层和小微企业就业,来自农村的学生有49.2%愿意到基层就业,有58.1%愿意到小微企业就业,分别比城镇学生占比高8.3和7.7个百分点;分学历层次看,学历层次越低愿意到基层和小微企业就业的比重越高,专科生中愿意到基层和小微企业就业的比重分别为51.1%和65.7%,明显高于本科生44.8%和50.6%的水平,硕士及以上学历生比重最低,仅为36.2%和41%。分专业看,愿意到基层就业的占比以理工农医类居首,为48.4%,分别比文史财经类、艺体类高5.8和6.4个百分点;对于到小微企业就业,艺体类与理工农医类占比十分接近,分别为56.4%和56.3%,比文史财经类占比高出5个多百分点,综合看理工农医类学生更愿意到基层和小微企业就业。
图九:愿意到基层和小微企业就业情况(%)
二、缺乏就业经验与技能、薪酬期望偏高、有效信息不足对大学生就业构成较大影响
据调查,目前大学生就业矛盾依旧突出,主要源于大学毕业生数量供需失衡。一方面是高校大幅扩招导致近几年毕业的大学生人数逐年持续攀升,另一方面受经济下行压力增大的影响对大学生的需求较为疲软。除此以外,对大学生就业构成较大影响的因素主要为以下三个:
(一)缺乏就业经验与技能。不少受访学生抱怨,目前学校开设的一些课程与市场需求严重偏离,花了大量时间学了很多无用的东西,学非所用,学用脱节,高校教改雷声大,雨点小。受访学生建议:1、加快推进教改,调整课程设置,压缩理论课的比重,尤其是对内容陈旧且与就业关系不大的理论课大幅削减;2、增加就业技能培训课程,加强对大学生动手、动脑能力的培养,在如何合理定位及制定职业规划等方面有针对性加强对大学生就业的指导;3、提供更多实习机会,延长实习时间,增加在校学生与社会及用人单位的接触,提高大学生的就业能力。
(二)部份大学生对薪酬期望偏高,尤以专科生最为突出。调查显示,受访学生对月薪的期望值以4001元以上为主体,占比达到65.8%。其中,6001元以上占比高达35.7%,其次是4001—6000元,占比为30.1%,经测算受访学生对月薪的期望值平均约为5060元,比目前刚毕业大学生实际月薪平均水平高出20%以上。分本、专科看,教育部直属重点本科院校毕业生期望值与实际值相差最小,为16.6%,一般本科和专科院校毕业生期望值均比实际值高出30%以上,其中专科最高,差距达33.6%。专科生薪酬期望值与实际值相差最大,而实际签约率最低,由此不难看出,自身定位的不恰当和薪酬要求的不合理在一定程度上对部分大学生就业带来了不利影响。
(三)有效就业信息不足。部份学生反映一些高校在提供就业服务尤其是引进用人单位和提供有效就业信息方面做得不够。在大学生与用人单位之间缺少通畅的信息渠道,大学生得到的很多是过时的、无用的甚至是虚假的就业信息,真正有用的不多,就业信息渠道不畅造成的信息不对称也在一定程度上加大了大学生的就业难度。据调查,有近六成大学生将用人单位信息列为最想获得的就业指导。受访学生建议:1、增加现场招聘会的次数,多组织有诚信的招聘单位入校宣讲。目前各类招聘会是大学生获得招聘信息最主要的渠道,受访学生中有56.9%是通过招聘会获得就业信息,居各种信息渠道的首位;2、对少数缺乏诚信,提供虚假信息的招聘单位予以公开曝光;3、大力加强高校毕业生就业信息系统建设,构建大型就业信息交流平台,实现高校之间,高校与政府,高校与人才及劳动力市场之间就业信息系统的互联互通,信息充分共享。
篇8:毕业生就业协议书
相关知识
就业协议书怎么填写
首先,毫无疑问的是就业协议书都是需要据实填写。甲方部分填写。用人单位,即填写你就业单位的全称;例如:X有限公司。组织结构代码,这个一般可以在网页上查询,只要是注册了的公司网页上面都会有代码查询得到。接着就是单位隶属,就是目前你单位所在的地区,一般来说可以填城市,例如:武汉市。联系人、联系电话和E-MALL填你直属领导的就可以了。邮政编码就填写你所在城市的邮编。单位性质、单位所属行业和工作类型,只要根据你单位的实际情况照实填写就OK了哦!
第二步是填写乙方的信息,也就是学生本人的信息。档案接收这里,一般是填写的回原籍或者是接受你档案的地方。姓名,性别,分别是学生本人的基本信息。政治面貌一般是团员,预备党员和党员,根据实际填写。通讯地址,即你现在所住的地址。家庭住址和联系电话填你家庭的一些信息。
第三步就是一些工作具体的条款了,这里一般没有什么问题。需要注意的是,实习时间的填写,一般的时间都是一年内,而且要包含你所毕业的6月份,例如时间可以填写,20xx年7月前。
第四步就是对于工作的一些具体条款,调动和双方的义务权利的条款。仔细阅读,并填写。
最后就是盖章环节。需要注意的是要改公司的公章,一般的发票专用章和合同章是无效的。
篇9:毕业生就业推荐信
尊敬的公司领导:
你们好!很高兴今天能以这样的方式向你们推荐我班的优秀同学。
我是XX大学XX学院的一名教师。通过对贵公司的一些初步了解,本人诚意推荐X同学加入贵公司,为公司奉献一份力量。
X同学学习能力比较强,上课善于倾听,独立思考,经常能提出一些有价值的问题与老师探讨。在学习上他注重对知识的整合和方法的归纳,课余时间也能经常关注时事,并发表自己的时事评论。在大学里的历次考试中他都取得了班级乃至全年级的优异成绩,过硬的成绩赢得了老师和同学的赞誉,具有较全面的专业理论知识,能熟悉运用知识理论并联系到实践中;他熟悉Windows基本操作,能熟练地应用Offices办公软件。
作为我班的班长,XX同学平时工作积极主动,有较强的组织管理能力,擅长在班主任领导下,独立大胆地开展各项班级活动,从活动的设计、动员、协调到组织开展,再到活动后的总结反思,都能安排得井井有条,给活动参与者留下许多启迪和深刻印象,是班主任老师的得力助手,深受同学们的爱戴。在课余生活中他也积极投身到体育活动中去,参加了我院足球队。并获得第一名的喜人成绩,为本院系争光。
“宽以待人、洁身自好”是他的处世原则;“精益求精、勇于进取”是他的精神信念;“兢兢业业、不断创新”是他的工作方式。我相信他的能力和热情能胜任贵公司的工作。
我真诚地推荐X同学,并期待着您肯定的答复,如蒙您青垂,我想凭他所学到的知识,加上您的关爱和同事们的帮助,一定能在平凡的岗位上实现不平凡的人生价值。
进入贵单位工作一直是X同学梦寐以求的目标,为祖国的发展作贡献也一直是他孜孜以求的人生理想。我相信,有了全面的素质和扎实的功底,加上贵单位一流的育人环境,X同学一定能有美好的发展前景。有鉴于此,我郑重地向贵单位推荐X同学,衷心祝愿他能在这个人才云集的平台上展示才华、迈向成功!
推荐人:
XX年XX月XX日
篇10:毕业生就业工作自评报告_自查报告_网
一、领导重视
就业工作一直是我系工作重心,系部专门成立了以系主任刘x、书记邓x为组长,各教研室主任为成员的就业领导工作小组,下设了以主管学生工作的副主任杨敬亭为组长的就业工作小组,配备了就业专干,还配备电话机、电脑、打印机等必要办公设备,争取了新花卉基地多媒体教室、一教教师休息室作为招聘会洽谈场所。根据就业需求,还专门成立了XX届毕业生学生就业小组。通过纸制通知、系部网站、飞信、qq群等多种渠道发布就业信息
就业工作领导小组每年度每学期研究部署我系就业工作,特别制定奖励措施,鼓励全系师生进行校内外实习实训基地的扩展和就业市场开发,就业工作小组主要建立就业工作档案,做好就业工作会议记录,负责学生就业思想教育工作和组织就业指导工作。学院下拨就业经费专款专用,并从系部创收经费中支持就业工作。
二、制度健全
从我系专业当前就业形势出发,制定了年度就业工作计划、总结、就业指导工作计划,分工明确,责任到人,
三、管理与服务
1、我系就业工作围绕学院招生就业指导中心为中心,按时上报计划、总结、就业率,高质量完成上报材料及数据。毕业生信息、就业方案报送准确,无漏报、错报现象,纸质及电子文本数据准确规范。
2、就业协议书管理严格,无借用、乱用协议书现象
3、时刻掌握毕业生详细就业去向情况,所有就业证明材料上交及时,整理规范
4招聘会和需求信息发布及时,渠道畅通,由就业专干负责,并及时做好公司人员的接待和招聘会现场秩序,无学生、用人单位投诉。
四、教育与就业指导
1、针对不同学生开展多种形式的思想教育,重点加强毕业生的择业观教育、自主创业教育,引导毕业生到基层、到西部。我系XX届毕业生中共有40余名同学参加了村官和各级公务员考试,4名毕业生积极响应党和国家“到西部去”和“到基层”去的号召,积极应征报名参加大学生志愿者服务西部计划。15名同学顺利通过“专升本”进入湖南农业大学学习,目前还有数名同学积极准备XX年研究生入学考试。
2、为做好毕业生离校工作,专门召开XX届毕业生安全离校工作动员大会,为学生讲解离校手续的办理程序,在整个离校过程中,我系无一起安全事故发生,全部文明离校。
3、就业指导工作是一个长期的过程,我系从大一新生进校就指导学生做好职业生涯规划,大二学生接受就业指导理论课程的学习和模拟职场的锻炼,大三离校上岗前接受专家就业讲座、面试技巧的指导学习。
4、我系每年都会针对家庭贫困学生进行座谈会,了解他们的就业情况,为他们面临的就业过程中的困难进校指导和解决,切实做好贫困家庭的就业工作。
五、市场建设
就业形势每年都在发生变化,制定年度就业市场建设方案并认真组织实施;今年暑假刘唐兴主任、邓建平主任、邓灶福书记就前往武汉、广州、深圳、佛山等地就业就业考察和就业市场建设。XX年下学期邀请12家新单位来我系招聘,提供了216个实习就业岗位。积极组织毕业生参加校园专场招聘会,要求就业专干必须到场接待公司工作人员和维持会场纪律,资助组织召开了23场招聘会。
制定了《植物科技系教育教学与学术成果奖励办法》,设立专项经费奖励全系教职工在校企合作、顶岗实习与就业做贡献。将市场开发与教学、科研及系企合作结合起来,形成教职工全员参与就业工作的局面。建立大学生就业实习基地或就业基地64个。
六、信息化建设
根据我系专业,及时搜集就业需求信息,建立用人单位信息库,收集需求信息岗位634,远远大于我系应届毕业生469.
利用植科系网站平台,并于学院就业信息网链接,通过网站信息全面及时地为毕业生提供就业信息。
七、理论研究与工作创新
在XX届毕业生在返校期间进行跟踪调查,收集毕业生典型事迹材料及对学院评价意见和召开校友座谈会,形成了书面调查分析材料,在应届毕业生上岗前下发用人单位对毕业生质量及专业的评价意见,在返校期间收集,并形成书面调查分析,做出我系毕业生总体的评价。
认真开展了就业理论研讨工作,积极撰写研究论文,王伽撰写了《贫困生就业难现状及对策分析》、杨敬亭老师撰写了《金融危机下高职院校就业现状分析及对策研究》,都针对我系毕业生的就业现状的分析。
八、特色工作
我系根据新时期就业形势的变化并积极利用现代通讯平台开设了新的就业信息发布渠道,如飞信、qq群、系网站、职教新干线等平台发布信息。
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篇11:大学毕业生就业首选调查报告[页2]_研究报告_网
事实上,正如调查所示,随着大众化就业时代的到来,很多毕业生在外资企业与国内企业之间选择的天平正在逐渐倾斜。以往想去外企更多出于一种精英情结,从事业发展的角度,选择之间尽显理想色彩和英雄气概,而经历几年就业难的磨砺和先就业后择业观念的熏陶,很多人褪去了理想化色彩,选择更为理性和务实,显然,大众化就业已经深入他们的内心。
另一个调查结果——企业吸引力分析也说明了这一点。XX年,企业对于大学生的吸引力排在前三位的依次为:发展潜力、国际化趋势和知名度,然后是薪酬与福利、激励机制、培训机会,而XX年年的调查结果显示,大学生依然将个人发展机会放在首位,其次为薪酬福利、培训机会,而国际化程度和名气与XX年相比名次明显下降。这正说明如今的大学生在就业选择上务实性越来越强,精英意识、理想色彩越来越弱。
此外,就业形势的变化使得更多大学生选择的机会大为减少,少了选择底气的他们更加青睐稳定的饭碗。与前两次调查不同的是,对2010届毕业生的调查首次在行业调查中加入了政府机关(公务员)一项,调查显示,7%的大学生选择了此项,而在行业吸引力分析中,选择“稳定”一项的大学生比例为9%。在日益丧失选择权而处于被选择境地下的大学生,变得越来越务实和功利。
“大”与“小”的艰难选择
毕业之后去哪里工作?对此,三次调查结果大同小异。XX年首选就业地区调查中,32.37%的大学生将上海作为第一就业目标,北京(27.67%)和深圳(12.13%)紧跟其后。XX年,上海、北京依然是大学生就业首选地区,而经济发展快速的东部沿海地区超过广州、深圳,位列第三。在对2010届毕业生的调查中,北京成为第一就业首选地区,东部沿海经济发达地区上升至第二位。数据的变化反映了我国区域经济发展的现状,东部沿海地区经济的快速发展对于大学生的吸引正逐步加大。 求职的首选地区:
然而仔细观察和分析三次调查结果却也不难找到存在于“大同”中间的“小异”,而这些“小异”恰恰反映了这几年大学生就业心态的微妙变化。
XX年和XX年年的调查中,增加了求职次选地区一项。东部沿海地区是毕业生在求职北京、上海、广州深圳等特大型城市遇阻时,最佳的备选地。而在XX年年的调查中,中部大中城市在次选地区中的排名明显靠前。这说明今天的大学生在地域选择上更为多元化,这也更符合就业实际。
“现在的学生回家乡去找工作的比过去多多了。”某高校就业指导中心老师说。“当年我们班一共就三个同学没留北京,就是家在上海、杭州和广州的。”XX届毕业生张女士告诉记者。张女士的中学同学大部分在家乡工作,每次回家她总是感慨不少:“你看他们,生活真的比我滋润多了。我也就是图个好听,在北京工作,但其实真的很累,上班地点又远,房子又贵。”言语间大有悔不当初之意。“我也想明白了,对于像我这样的女孩来说,没必要非在北京工作,回老家找份安稳的工作也不错。”2010届毕业生小赵说。
尽管是少数,但这些声音的出现正是大学生在这几年就业困难形势下的新选择,反映了他们就业心态的转变。与过去“宁要大城市一张床”相比,越来越多的大学生尤其是女大学生把留在所在地区的省会城市或者回家乡的省会城市就业当成自己的选择。尽管依然选择城市,但大与小之间的距离毕竟有所缩小。
而随着大众化就业时代的来临和全社会就业竞争的加剧,社会向大学生就业提出了由大城市向基层乡镇转移的要求,调查结果反映出大学生对这个问题的态度变化。XX年,只有少部分大学生乐于接受去小城镇及乡镇单位就业,接近半数的大学生只有在实在没有其他机会时被迫接受,而30%的大学生坚决不能接受。而到了XX年年,80%的大学生可以接受到小城镇及乡镇单位就业,坚决不能接受的比例下降为20%。这一方面说明,基层就业已经作为大学生就业的一种选择,面对大众化就业形势,一些大学生已经开始调整心态,基层就业必将会对解决大学生就业问题起到关键性的作用。而对于少部分坚决不接受到基层就业的大学生,政府和社会更多的责任在于引导,更重要的则是需要逐步完善基层就业的相关配套政策,让基层能够成为有极大吸引力的就业点。
“多”与“少”的博弈
薪酬问题向来是大学生就业中的热点问题,三次调查的企业吸引力分析,薪酬与福利一直是吸引大学生选择该企业的重要原因。XX年调查显示大学生求职的工资底线平均值为2244.6,XX年为2390.38。在对2010届毕业生的调查中,67%的大学生选择范围在4000元-1500元之间,54%的学生选
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篇12:毕业生就业见习基地与大中专院校协议
(样本)
甲方(省级见习基地):
乙方(见习人员):
为帮助乙方提升职业技能和增强就业竞争力,根据《江苏省高校毕业生就业见习基地管理办法》等有关规定,甲乙双方在平等自愿、协商一致的基础上,就乙方在甲方就业见习有关事项签订协议如下:
一、甲方同意接收乙方为见习人员,见习岗位为,见习期限为个月,自年月日至年月日。
二、甲方的权利、义务
(一)按照《江苏省高校毕业生就业见习基地管理办法》的要求,制定见习方案,确定指导老师,在就业见习期间为乙方提供良好的学习、工作、生活条件,通过就业见习培训切实提高乙方的职业技能;
(二)加强对乙方的思想政治教育,引导其树立正确的人生观、价值观、就业观;
(三)负责对乙方见习期间的考勤管理和考核工作,出具见习考核意见,协助发放《江苏省高校毕业生就业见习合格证书》;
(四)见习期内甲方原则上不得变更乙方的见习岗位,如因特殊情况需变更的,应由甲、乙双方协商后以书面形式确定;
(五)乙方见习合格后,甲方应协助安排、推荐就业;
(六)见习期间乙方有下列情形之一的,经江苏省高校毕业生就业见习基地管理办公室审批同意后,甲方可与乙方中止见习协议:
1.无故旷工连续3天或累计旷工5天以上的;
2.严重违反甲方有关规章制度,不遵守见习纪律且教育无效的;
3.有主观重大过失给甲方造成严重损失的;
三、乙方的权利、义务
(一)严格遵守《江苏省高校毕业生就业见习基地管理办法》和甲方有关规章制度;
(二)服从甲方的管理,主动接受指导老师的见习指导与培训,努力提高自身的职业技能。
(三)经考核合格,可获得《江苏省高校毕业生就业见习合格证书》,作为用人单位优先聘(录)用见习合格人员的依据。
(四)见习期间,乙方应保护甲方的商业秘密和知识产权。
(五)见习期间,乙方因病或已落实工作等原因不能在甲方继续从事见习的,本人提出书面申请并出具相关证明,经与甲方协商,并报江苏省高校毕业生就业见习基地管理办公室审批同意后可以中止见习协议,不再享受见习人员待遇。
(六)见习期间,甲方违反有关法律和规章制度,对乙方造成严重伤害的,乙方有权报请所在地省辖市人才服务机构(毕业生就业指导机构)协调处理,情形严重的,可报请江苏省高校毕业生就业见习基地管理办公室批准,中止见习协议。
四、本协议未尽事宜,由甲乙双方协商解决,协商未果的由甲方所在地省辖市人才服务机构(毕业生就业指导机构)协调处理。
五、本协议一式三份,由甲方所在地省辖市人才服务机构(毕业生就业指导机构)负责鉴证,甲乙双方各执一份,人才服务机构(毕业生就业指导机构)留存一份。
甲方(签章):乙方(签字):
年月日年月日
省辖市人才服务机构(毕业生就业指导机构)(签章)
年月日
篇13:毕业生双向选择就业推荐表学校评语_日常使用评语_网
转眼间,又是一年的毕业季,这个就业推荐表的评语要如何写?以下是小编搜集整理的毕业生双向选择就业推荐表学校评语,欢迎阅读,供大家参考和借鉴。
1.该生平时待人随和而友善,团结该生,人际关系好;该生劳动积极,能吃苦,不怕累,曾获“劳动积极分子”;学习态度端正,一直在向前进;在宣传方面小有特长,写有一手漂亮清秀的钢笔字,被评为“宣传先进个人”;任班风监督员时,工作能力得到很好锻炼。该生是“镇江市先进集体”的重要贡献者,是一名合格的毕业生。
2.思想积极要求上进,主动向党组织递交了入党申请书,并坚持思想汇报;其性格活泼,举止大方,待人热情,团结该生;学习态度端正,坚持努力,锐意进取,进步之大曾列全班之首;在特长上不仅写有一手漂亮苍劲有力的钢笔字,而且还与队友勇夺元旦汇演三二等奖;任文艺委员时,工作尽心尽力,爱岗敬业,能力得到较好锻炼和提高,曾获“文艺积极分子”。该生是“镇江市先进集体”的主要贡献者,是名合格的毕业生。
3.该生思想端正,性格开朗活泼,喜欢与人交流,团结同学,尊敬老师,曾任班级副班长,院团总支副书记一职,多次获得奖学金,积极参加各种社会实践活动。
4.该生积极进取,性格开朗活泼,,团结同学与同学相处融洽,尊敬老师,在学习上,有较强的自学能力,曾多次获得奖学金,积极参加各种社会实践活动。
5.该生遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。有较强的集体荣誉感。思想进步,遵守社会公德。 在学习上,有较强的自学能力,能够合理安排好学习时间。
6.该生严于律己,思想政治觉悟高,关心社会热点问题,是一名合格的中共党员。学习勤奋刻苦,扎实掌握基础理论和专业知识,成绩优秀。在校期间积极参加学校院系和班级组织的各项活动,工作踏实勤恳,积极参加社会实践活动。
7.该生为人乐观自信,诚实守信,有责任感,待人诚恳,人际关系良好。学习认真,踏实勤奋,成绩优秀。专业基础扎实,注重实践能力的培养,积极参加社会实践和集体活动,能把所学知识运用于实践,具有较强的分析解决问题能力和良好的团队协作精神。
8.该生思维活跃,性格直率,为人坦诚;学习注重效率,阅读广泛,知识面宽,学业成绩始终处于中上游水平;注重能力的培养,在口头表达即兴演讲活动主持和文艺方面小有特长,两年元旦汇演分获三二等奖,公开主题班会上有上佳表现;对专业知识兴趣甚浓,学得较为扎实,不仅在基本原理常用应用软件上较为得心应手,而且在硬件方面也小显伸手,代表系部在全高专互联网知识大赛上闯进总决赛并获第四名。该生是“镇江市先进集体”的重要贡献者,是一名合格的毕业生。
9.该生思想积极要求上进,主动向党组织递交了入党申请书,并坚持思想汇报;平时为人诚实,待人热情,文明素养好,个人独立自立生活能力较强;学习态度端正,成绩总能保持在中上游水平,曾获“学习积极分子”; 微机专业知识较为扎实,取得计算机国家一级等级证书;勤劳肯干,多次为班级和宿舍争光添彩;注重能力的全面培养,在公开主题班会上有不俗表现;班风监督员工作也尽心尽责,成为“镇江市先进集体”的重要贡献者。该生是一名合格的毕业生。
10.该生为人坦率,表里如一,与人友善,有较强的独立自立生活能力;热爱计算机专业,勤学肯钻,基础较为扎实,动手操作能力较强;担任班体育委员校学生会体育部副部长时,工作敬业主动,尽心尽责,配合学校出色地组织了第七第八届校运会,在学生男篮男足女篮女排联赛等活动中,基本是独挡一面,受到系部和学校的好评,曾获“优秀团员”。该生是“镇江市先进集体”的主要贡献者,是一名合格的毕业生。
11.该生思想积极要求上进,主动向党组织递交了入党申请书,并坚持思想汇报;学习效率高,进取意识浓,成绩始终处于班级上游,曾获得一二等奖学金和两次“三好学生”;担任副班长团支书学生会文艺部干事教室管理部干事生活部副部长期间,工作负责,能力得到长足锻炼,被评为“优秀学生干部”;在文体方面也小有特长,与队友勇夺女排冠军和元旦汇演二等奖;重视社会实践,暑期社会调查报告被评为优秀论文。该生是“镇江市先进集体”的主要贡献者,是一名合格的毕业生。
12.该生思想成熟,积极要求上进,主动向党组织递交了入党申请书,并坚持思想汇报;性格开朗,互助友爱,待人热情大方;学习目的性强自觉性高,成绩处于中上游水平;中英文录入速度快,正确率高;体育方面小有特长,与队友曾获校女排冠军;任班宣传委员团支书工作期间责任心强,事业感重,积极参加社会公益活动,曾被评为“优秀学生干部”。该生是“镇江市先进集体”的主要贡献者,是一名合格的毕业生。
13.锐 思想积极要求上进,主动向党组织递交了入党申请书,并坚持思想汇报;学习上勤于思考,刻苦勤奋,锐意进取,成绩始终名列前茅,曾获“三好学生”和校级奖学金;具备良好的口头表达能力和较为扎实的专业知识,取得计算机国家一级和二级等级证书,与队友在校计算机竞赛上获团体冠军,在全高专互联网知识总决赛上获团体第四名;任正副班长团支书和学生会纪律部长时,工作能力较强,方式方法得体,工作富有成效,深得班主任学校领导和广大该生的认同,曾获“优秀学生干部”;重视社会实践,暑期社会调查报告被评为优秀论文。该生是“镇江市先进集体”的主要贡献者,是名合格的毕业生。
14.该生思想积极要求上进,主动向党组织递交了入党申请书,并坚持思想汇报;为人忠厚,遵规守纪,文明礼貌和个人修养较好;平时生活俭朴,自立能力强团队意识浓,曾被评为“生活先进个人”;学习用功钻研,有恒心和毅力,成绩始终处于上游水平,尤其是理科方面更为见长,曾获一等奖学金;专业知识扎实,取得计算机国家一级二级等级证书,代表系部在全高专互联网知识大赛上闯进总决赛并获第四名。该生是“镇江市先进集体”的重要贡献者,是一名合格的毕业生。
15.该生思想积极要求上进,主动向党组织递交了入党申请书,并坚持思想汇报;性格文静,思想丰富,较为成熟,情感细腻,做事稳重;学习自觉性高,目的性强,成绩始终处于优良水平,曾获“学习进步奖”一等奖学金;任班风监督员和生活委员时,工作尽心尽力,能力得到很好的锻炼;在写作和英语演讲方面也积极锻炼,个人独立自理生活能力明显加强;积极参加社会公益活动,曾被评为“优秀团员”。该生是“镇江市先进集体”的主要贡献者,是一名合格的毕业生。
16.思想积极要求上进,主动向党组织递交了入党申请书,并坚持思想汇报;性恪活泼,思维活跃,思想日臻成熟,个人修养较好,富有文明礼貌;学习态度端正,努力程度大,进取意识浓,成绩逐年提高;热心公务,积极参加班级和社会公益活动;个人自立自理能力明显得到锻炼和提高。该生是“镇江市先进集体”的主要贡献者,是一名合格的毕业生。
17.该生思想积极要求上进,主动向党组织递交了入党申请书,并坚持思想汇报;为人厚道,与人为善,团结该生,个人修养好,富有文明礼貌;学习刻苦勤奋,持之以恒,坚持不懈,成长性快,成绩名列前茅,曾获一等二等奖学金“学习进步奖”“三好学生”;热爱劳动,任劳任怨,积极参加班级和社会公益活动,多次被评为“劳动先进个人”和“劳动积极分子”;重视社会实践,暑期社会调查报告被评为优秀论文;该生是“镇江市先进集体”的重要贡献者,是一名合格的毕业生。
18.该生为人随和,性格开朗,思维活跃,思想丰富,乐观向上,严以律己,富有文明礼貌,思想上也日臻成熟;学习自觉性高,目的性强,锐意进取,连年进步,成绩处于中上游水平,曾获二等奖学金和“学习积极分子”;微机专业知识较为扎实,取得计算机国家一级等级证书;写作方面小有擅长,钢笔字也越写越漂亮;热爱劳动,勤劳肯干,注意习惯养成,个人自理和自立能力显著提高,曾被评为“生活先进个人”。该生是“镇江市先进集体”的重要贡献者,是一名合格的毕业生。
19.该生思想积,学习刻苦认真,善于思考;生活中能应严格要求自己,为人诚恳,待人热情,工作踏实负责,能出色的完成交给的各项任务,具备较强的团队协作能力及创新能力,是一名品学兼优的合格大学生。同意推荐。
20.该生在校期间尊敬师长,乐于助人,学习自主性强,成绩优秀,富有挑战竞争意识及创新能力;工作负责认真,有良好的领导组织及沟通协作精神,兴趣爱好广泛,心理素质好,是一名全面发展的优秀大学生。同意推荐。
21.该生学习刻苦勤奋,思想积极上进,团结友爱;在担任班干部期间,工作认真负责,能及时完成老师布置的各项任务,具备较强的组织协调能力以及团队合作能力;积极参加各种社会活动和社会实践,进一步提高了实践操作能力。同意推荐。
22.该生在校期间诚实守信,为人正直,作风踏实,做事具有很好的计划性;学习勤奋,尊敬师长,关心同学,人际关系融洽;积极参加校内外各项活动,并取得优异的成绩;任班干部期间,工作积极,具备较强的组织协调能力以及团队合作能力。同意推荐。
23.该生在校期间思想积极,严格遵守学校的各项规章制度;学习勤奋刻苦,善于总结,注重理论联系实际,成绩优秀,有较扎实的专业基本功;为人真诚,乐于助人,关心集体,积极参加学校的各项活动,有较强的团队合作精神和较强的集体荣誉感;生活勤俭节约,独立自主,是一名全面发展的合格的大学毕业生。同意推荐。
24.该生在校期间为人坦率,表里如一,与人友善,有较强的独立自立生活能力;热爱计算机专业,勤学肯钻,基础较为扎实,动手操作能力较强;担任班干部期间,工作敬业主动,尽心尽责,配合学校出色地完成了各项工作,受到学校老师的好评。同意推荐。
25.该生思想成熟,积极要求上进,主动向党组织递交了入党申请书,并坚持思想汇报;性格开朗,互助友爱,待人热情大方;学习目的性强自觉性高,成绩优秀;任班干部期间责任心强,事业感重,积极参加集体等活动,该生是一名合格的毕业生。同意推荐。
篇14:大专毕业生就业推荐表自我鉴定范文
三年的大学生生活即将过去,这段经历让我收获丰盛,无论是从思想上还是从处事能力上,从生活上还是工作上都有一定质的飞跃.
本人思想端正,积极向上,有崇高的理想和伟大的目标。 在校期间,本人勤奋学习,通过系统的学习掌握较为扎实的知识体系。在班里担任团支书一职期间,由于有良好的学习作风和明确的学习目标,连续两年被评为“优秀团干部”,得到了老师及同学们的肯定。
有广泛爱好的我擅长于文化活动的策划与组织,曾加入团委学生会校园文化部,激流文学社编辑部。提高我的学习能力,让我具备较强的团队意识。同时在班里连任团支书职位,以及歌唱协会会长一职,使我具备了一定的管理和策划能力,增强了我的责任心,上进心。
身为学生的我在修好学业的同时也注重于社会实践。利用暑假期间我曾于天津泛艺报关公司深圳分公司等单位实习,得到很好的锻炼与提高。在中国移动的业务推广咨询员一职,以及增城第十届运动会的礼仪小姐等社会实践,也让我具备了较强的服务意识,良好的语言表达能力、应变能力和沟通能力。
在生活上,我最大的特点是诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风。由于待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。
三年的大学生活,使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候,我整装待发,将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。
篇15:滨州市未就业毕业生调查报告_调查报告_网
滨州市未就业毕业生调查报告
院系名称:师范大学信息技术与传播学院 专业:新闻学
年级:xx级 学号:
实践者姓名: 报告撰写人:
课题题目:滨州市未就业毕业生调查报告
实践时间:xx年7月21日——8月8日
实践地点:滨州医学院、滨州医学院附属医院、滨州职业学院、滨州学院、滨州技师学院
实践方式:实地采访调查,随机问卷调查并以调查报告的方式汇报结果
课题提出背景及目的:
受金融危机、高校大规模扩招等因素的影响,高校毕业生的就业形势十分严峻。据人力资源和社会保障部统计,截至7月1日,xx年应届高校毕业生已有415万签订了就业协议,签约率为68%。目前仍有近200万应届高校毕业生未能实现就业。解决好未就业高校毕业生的就业问题,不仅是经济问题和社会问题,更是一项事关全局的政治问题,对于维护改革发展稳定的大局,构建社会主义和谐社会具有重要意义。
因此,学校积极响应团省委的要求,认真开展《高校未就业毕业生基层团支部统筹建设》,信息技术与传播学院暑假期间特派出17个学生调研团分赴全省十七地市开展 “山东省未就业毕业生思想状况”调查。作为调研成员之一,我参与了对滨州市主要高校未就业毕业生思想状况的调研工作。下面,将具体阐述说明此次调查中发现的一些现象和问题,并提出自己的一些看法和建议,为未就业毕业生思想工作的开展做出自己的努力。
实践报告正文:
滨州市未就业毕业生调查报告
据人力资源和社会保障部统计,截至7月1日,xx年应届高校毕业生签约率为68%,目前仍有近200万应届高校毕业生未能实现就业。因此,了解未就业毕业生的思想现状、加强对未就业毕业生的思想教育引导工作不仅可以指导高校开展教学部署工作,而且对维护社会稳定有序发展也具有重要意义。我们通过实地采访调研和随机发放调查问卷的方式,基本了解了滨州市主要高校毕业生的就业情况以及学校对应往届未就业毕业生进行思想教育引导、人员动态管理和就业创业服务的方法和措施。接下来,将汇报此次调研结果,并对存在的问题加以分析,希望以此推动此次调研工作的进行。
一、 调查结果总结
此次调研中,我们对高校就业处的老师和部分辅导员进行实地采访,对即将毕业的大学生、部分未就业毕业生采取问卷调查的方式。下面分问卷调查部分和面对面采访对此次调查结果进行总结。
(一) 问卷调查部分:
我们共发放了45张调查问卷,收回30份,其中包括3张电子版和27张手写版,回收率约为67%。因为未就业毕业生大都已经离校,分布非常分散,且离校后手机号码已经变更,因此,问卷调查有一定难度,不是很成功,下面是调查问卷中反映出来的基本问题。
1、据统计,80%以上的未就业毕业生选择继续学习再考研(公务员),特别是医学类专业毕业的学生更是有高达90%以上的同学选择先考研再工作。由此可见,考研(公务员)已经成为大部分毕业生的不二选择。原因有 :一是暂缓金融危机下的就业压力,期待经济复苏后更好的就业前景。二是随着研究生数量的不断增多,用人单位对招聘人员的学历要求越来越高,研究生及以上学历成为跨入理想单位的必备条件之一,特别是对于学医的同学来说,目前二级甲等以上的医院要求研究生及以上学历者才有机会参加事业编制招考成为正式工作人员,因此医学类的同学选择考研的占大多数。三是研究生招生数量在逐年增多,并且学生们希望通过研究生学习提高自身专业知识技能。四是公务员以其工作稳定、收入高、社会地位高等优势成为人们所普遍向往的“铁饭碗”。
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篇16:名牌高校毕业生就业协议
甲方:________________
乙方:________________
为加强合作,促进技工学校毕业生就业安置工作,甲乙双方本着平等协商,互惠互利的原则,就安排乙方学生就业事宜达成以下协议:
一、合作事项:甲方协助乙方安排学生就业。
二、安置就业人数根据用人单位意向及乙方提供学员具体情况由双方商定。
三、乙方同意付给甲方就业安置服务费:男生______元/人,女生______元/人,按实际进厂人数计算,在乙方学生被用人单位录用当日一次性付给甲方。
四、甲乙双方责任
1.甲方责任:
①为乙方介绍合法的用人单位;
②为乙方提供真实可靠的用工信息;
③协助乙方办理学员到达用人单位所在地进厂之前的生活事宜,费用由乙方承担;
④保证符合条件的学员及时妥善安置进厂,不服从安置的除外;
⑤积极配合乙方做好录用学员进厂后的跟踪服务工作。
2.乙方责任:
①如实宣传招工信息,推荐符合用人单位要求的学员报名,弄虚作假,责任自负。
②在约定时间将学员带到约定地点,积极配合甲方做好学员的组织面试、体检、录用工作,费用由乙方承担。
③乙方应加强学员法纪教育、安全教育,因学员违纪违法、植自离厂或被厂方辞退的由乙方学员承担。
④如约支付甲方相关服务费,与甲方共同做好学生就业安置、跟踪服务工作。
五、违约责任
有下列情形之一者,本合同自行终止,并支付对方违约金:
1.故意欺诈对方,并造成对方严重影响的;
2.无故毁约,并造成对方严重损失的;
3.乙方违约拒不付给甲方应付费用的。
六、本协议有效期______年,自双方签字之日起生效。
本协议一式两份,甲乙双方各执一份。
甲方:________ 乙方:__________
法定代表人:__________ 法定代表人:____________
______年_____月_____日 ______年______月______日
篇17:毕业生就业见习基地与大中专院校协议
甲方:
乙方:
为进一步规范高校毕业生就业见习管理,拓展毕业生就业渠道,促进高校毕业生就业,根据《西安市高校毕业生就业见习管理暂行办法》(市人才发【】1号),甲方批准设立乙方为西安市就业见习基地(单位),甲乙双方友好协商,就共建毕业生就业见习基地(单位)事宜,达成如下协议:
一、协议期限:本协议期限为年,自年月日起,至年月日止。
二、甲方权利与义务:
1、负责对乙方申报条件进行核准,考察乙方所能提供见习的专业、岗位、见习环境等条件;
2、负责对就业见习基地(单位)的建设进行政策指导,为乙方提供相关服务支持,协助乙方处理毕业生就业见习中的有关问题;
3、负责收取就业见习人员信息,按照岗位需求向乙方推荐就业见习人员;
4、定期对乙方的工作进行评估考核,征求乙方提出的各种建议及意见,对优秀的见习基地(单位)给予公开表彰,对出现虚假申报见习人员信息、克扣见习人员生活补贴、变相收取见习人员见习费用等违规情况的见习基地(单位),甲方有权撤销其见习基地(单位)资格,并在全市通报,情节严重者,将追究其法律责任。
5、负责就业见习人员基本生活补贴的发放和人身意外伤害保险的办理。
三、乙方权利与义务:
1、负责与就业见习人员签订《西安市高校毕业生就业见习协议书》;
2、根据西安市就业见习的相关政策及《西安市高校毕业生就业见习管理暂行办法》的规定,明确对就业见习人员的具体要求,指定培训师,为就业见习人员提供有一定管理或技术含量的见习岗位;
3、负责就业见习人员的岗位培训、上岗实践及日常考核、思想教育等,在见习期间负责对就业见习人员进行劳动安全卫生教育,并提供符合国家劳动安全卫生条件的劳动防护用品,防止见习期间出现事故;如因乙方未能提供必要的劳动保护条件或强令见习人员在危险岗位上进行见习而出现事故者,乙方应承担相应责任;
4、乙方须根据见习管理办法的相关规定按时申报见习人员信息资料、人身意外保险信息表、月度考核信息表等;对于未能按时申报见习人员信息而导致见习人员不能享受人身意外保险者,由乙方承担全部责任;
5、见习结束后,对就业见习人员进行见习期满考核,并出具《西安市高校毕业生见习考核表》。
本协议一式两份,协议内容的修订或变更须经双方共同协商解决,并履行签字手续,未尽事宜双方协商友好解决。
甲方(盖章):乙方(盖章):
负责人:负责人:
联系电话:联系电话:
年月日年月日
篇18:毕业生就业意向书
甲方:
地址:
乙方(毕业生姓名):
身份证号码:
甲乙就乙方通过甲方校园招聘笔试及面试合格后,甲乙双方就毕业后相互选择达成以下一致:
一.背景:
1. 甲方是从事XX企业,本次甲方进行校园招聘,接收考核合格的应届毕业生人才。
2. 乙方自愿参加甲方举办的校园招聘会,并通过考核成绩合格,乙方决定毕业后进入甲方工作。
二.有关约定:
1. 报到时间:
1) 甲方拟接收 学校 专业 (学号 )的X届毕业本科生 毕业后到甲方公司工作。
2) 乙方须在 年 月 日前到甲方公司报到。
2. 试用期和合同期限:
1) 试用期:X个月
2) 劳动合同期限:甲、乙双方拟签订的劳动合同期限为X年(含)至X年X月。
3) 正式劳动合同应在乙方报到后 内签订。
3. 工作地点和待遇:
1) 工作地点:
2) 待遇:第一年的税前年收入在人民币 元至 元人民币之间,在劳动合同中详细约定。
3) 甲方将按照国家法律法规及上海市的相关规定为乙方缴纳社会保险。
三.意向书终止:
乙方出现以下情形之一的,本意向书自动终止:
1)未能取得毕业证书或学位证书;
2)未经甲方许可未在本意向书约定的报到期限内报到的;
3)方安排的统一入职体检中被认定不合格的;
4)有违反法律法规等违法犯罪行为的。
四.违约责任:
1.乙方在本意向书约定的期限内未到甲方公司报到或未与甲方签订劳动合同的,甲方有权终止本意向书,并有权要求乙方支付违约金人民币 元。
2.甲方无正当理由拒绝接收乙方到甲方公司工作的,乙方有权终止本意向书,并有权要求甲方支付违约金人民币 元。
五.纠纷解决:
本意向书在执行过程中发生争议,各方应协商解决,协商不成,任何一方可向上海市浦东新区人民法院提起诉讼。
六.其他:
根据上海市的相关规定甲方不为乙方保管档案及转调户口,乙方对此已了解并无异议。 本意向书的终止不影响守约方向违约方主张违约责任的权利。
本意向书一式 二 份,签字盖章后立即生效,甲乙双方各执一份,具有相同的法律效力。
甲方: 乙方:
法定代表(授权代表) (签字)
年 月 日 年 月 日
篇19:毕业生就业见习基地与见习毕业生协议
学校:
在充分考虑个人选择意愿和我公司现实际情况,经双方友好协商,一致同意解除贵校系专业方互不承担违约责任,请贵单位予以协调。
特此证明!
单位(公章)代理商业务提成考核方案(20__)代理商市场薪酬绩效管理办法
一、目的:为建立和合理而公正的薪资制度,以利于调动员工积极性。
二、范围:公司各市场部代理商市场相关人员。
三、薪资考核标准
代理商市场相关人员的薪资分四个档级,(具体参照20__年薪资等级结构表)以网点达成率和销售任务完成率两项指标进行考核,分别于每年的七月份和元月份考核两次,连续两个季度计划考核指标达成率同时在90%或以上者,可以申请向公司底薪将上调一个档级;连续两个季度计划考核指标达成率同时低于70%者,薪资将下调一个档级,连续两个季度计划考核指标达成率同时低于65%的业务人员,自动请辞。
四、季度提成考核与发放
1、考核指标:
代理商合同的季度销售任务指标和代理商合同季度内提货额指标,计算销售达成率。
达成率百分制形式并保留2位小数。
2、考核时间:代理商合同季度终了之日起15日内。
3、发放时间:代理商合同季度终了月份的次月25号。
4、代理商业务经理考核方案:按照所辖区域内单个代理商合同季度任务进行考核。
⑴单个代理商的销售达成率低于70%,不享受提成,可以参与年度考核。
⑵单个代理商的销售达成率大于100%的,超过100%的部分提成,公司预留作为个人年度提成基金,暂不发放,参与代理商年度考核。
5、区域总监和市场部经理考核方案:
⑴对于20__年12月31日前完成招商工作的市场部经理和区域总监,按照
所辖区域内代理商总和计算业绩。
①销售达成率低于70%,不享受提成,可以参与年度考核。
②销售达成率大于100%,超过100%部分的提成,公司预留作为个人年度提成基金,暂不发放,参与代理商年度考核。
⑵对于20__年12月31日前未完成招商工作的市场部经理和区域总监,按照所辖区域内已完成招商的单个代理商合同任务进行考核。
①销售达成率低于70%,不享受提成,可以参与年度考核。
②销售达成率大于100%,超过100%部分的提成,公司预留作为个人年度提成基金,暂不发放,参与代理商年度考核。
③每个代理商季度提成先行发放80%,剩余20%公司预留作为个人季度留成基金,待区域内所有代理商招商工作结束后,汇总计算所辖区域内所有代理商销售季度达成率,如销售达成率大于70%,发放剩余20%个人季度提成基金。
如销售达成率低于70%,剩余20%个人季度提成基金转为个人年度提成基金,参与代理商年度考核。
6、对于直控终端方式下,某些合同未执行完毕的经销商产生的提货额,按照经销商所在按地理位置,计入该地理位置代理商提货额进行考核。
7、具体提成点详见附表:《20__年代理商市场提成点汇总表》
五、年度考核与发放
1、考核指标:
⑴代理商合同的年度销售任务指标和代理商合同年度内提货额指标,计算销售达成率。
达成率百分制形式并保留2位小数。
⑵代理商合同的年度形象网点拓展任务指标和代理商合同年度内实际形象网点拓展指标,计算形象网点拓展达成率。
达成率百分制显示并保留2
位小数。
2、考核时间:代理商年度合同终了之日起25日内。
3、发放时间:代理商年度考核结束月份的次月25号。
4、年度考核方案:代理商业务经理按照所辖区域内单个代理商合同年度任务进行考核,区域总监及市场部经理按照所辖区域内所有代理商合同年度任务进行考核。
⑴70%
①补提未完成季度任务50%-70%部分的销售提成,取月度考核方案中最低档次提点。
②公司预留个人年度提成基金不再发放,发放个人季度提成年度基金。
③未完成季度销售任务50%的季度提货额,不参与年度考核。
⑵年度销售达成率>=100%,年度考核提成部分方案。
①按照年度代理商销售达成率对应的提成点数和提货额重新计算提成,并和按季度计算的应发提成(应发提成=已发提成+个人年度提成基金)进行比较,如果重新计算的提成大于应发提成,那么差额和个人年度提成基金一并进行发放;如果重新计算的提成小于应发提成,那么差额将冲减个人年度提成基金(个人年度提成基金冲减为零为止)后发放个人年度提成基金。
⑷代理商形象网点拓展达成率指标
①代理商形象网点认定标准。
、具有公司统一形象的日化标准前柜、背柜或商场半岛或全岛柜台。
、柜台内货品摆放整齐,不得摆放其他品牌产品
、柜台灯箱片为公司最新形象灯箱片
、柜台标识齐全
、网点柜台形象须经营销企划部审核通过后方可确认为公司形象网点。
②代理商形象网点拓展达成率低于70%,年度考核补提提成,九折发放。
代理商形象网点拓展达成率低于50%,年度考核补提提成,七折发放。
六、人事异动期间的考核
㈠、试用期内的员工
1、试用期员工,所辖区域内单个代理商合同季度满45天方可参与提成考核,服务时间低于45天或销售达成率低于70%的人员不参与提成核算。
2、试用期员工,服务时间不满代理商合同季度任务产生的提成,并且移交人不在公司任职的,按照全部提成50%发放,剩余50%作为公司预留个人年度提成基金,可参与年度考核。
3、试用期员工,服务时间不满代理商合同季度任务产生的提成,并且移交人仍在公司任职的,试用期员工和移交人提成按照各自提货比例进行分配调整。
4、单个代理商的销售达成率大于100%的,超过100%的部分提成,公司预留作为个人年度提成基金,暂不发放,参与代理商年度考核。
㈡、晋升、调动、降职(人事异动)
1、晋升、调岗
①新岗位服务时间低于45天或销售达成率低于70%的人员不参与新岗位提成考核。
②新岗位产生,员工服务时间不满代理商合同季度任务产生的提成,如果移交人不在公
年月日
篇20:2024年高校毕业生就业协议书
毕业生:__________________________
用人单位:________________________
培养单位:________________________
签订本就业协议应遵守的条款
第一条 本《就业协议书》适用于参加初次就业的普通高校(含研究生培养单位)毕业研究生、本专科毕业生;在中国境内登记注册的各类企业、事业单位;国家机关、部队以及依照中国法律核准登记的外因公司、分支机构。
第二条 签订本就业协议应当遵守平等、自愿、诚实信用的原则。
第三条 毕业生与用人单位有权利了解对方的实际情况,被了解方应当如实介绍自己的情况,不得弄虚作假。
第四条 《就业协议书》如增加其他约定条款,约定条款内容不得违反国家法律和行政规章的有关规定,不得损害学校、用人单位和毕业生的声誉及合法权益。
第五条 毕业生与用人单位对就业协议的成立,有其他约定的,须在就业协议书中注明。例如:用人单位进人需要经人事主管部门核准的,应当在协议书中约定,核准后就业协议成立。
第六条 本协议经毕业生和用人单位签字或盖章后生效,经学校鉴证登记后作为签发报到的依据。
第七条 本协议一式四份,毕业后、用人单位、毕业后所在学院和学校各一份。
双方协议的主要条款
用人单位 用人单位名称:_________ 主管部门:______________
通讯地址:_____________ 邮政编码:______________
联系人及电话:_________ 单位性质:______________
档案:_________________
接收单位 名称:_________________ 邮政编码:_____________
详细地址:_____________
毕业生 姓名:_________________ 性别:__________________
民族:_________________ 出生年月:______________
学院:_________________ 专业:__________________
政治面貌:_____________ 学位类别:______________
学历:_________________ 培养方式:______________
生源地:_______________ 婚姻状况:______________
联系方式:_____________
双方经协商达成如下协议:
第一条 毕业生工作的地点:____________________
第二条 毕业生的工作岗位是:__________________
第三条 毕业生户口迁入地地址:________________
用人单位每月支付的劳动报酬是:________________
毕业生到用人单位初次服务的期限是:____________
毕业生到用人单位报到后是否签订:__________合同。
本协议是否需要用人单位的上级主管部门核准后成立
双方商定按下列步骤解决争议:
一、对本协议产生纠纷和争议的,协商解决。
二、协商不能达成一致意见,任何一方可向当地政府主管毕业生就业工作部门申请调解。
三、调解不能达成一致意见,可向人民法院提起诉讼。
一方违约向另一方承担违约责任的方式_____________ 。约定支付违约金的,违约金额最高不超过2019元。违约方应征得另一方的同意,另一方签字盖章后方可解除协议。
其他约定:_________________________________________________
毕业生意见:___________ 用人单位意见:_______________
签字:_________________ 签字:_______________________
_______年_____月_____日 _________年_______月_______日
用人单位主管部门意见:_______
签字、盖章:_________________
_________年_______月_______日