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学校工会委员工作职责【汇集13篇】

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篇1:学校工会职工2024工作计划_工会工作计划_网

范文类型:工作计划,适用行业岗位:学校,工会,职员,全文共 2362 字

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学校工会职工2020工作计划

做好工作计划是工作的一部分,无论是短期计划和长期计划,战略计划和作业计划等。以下是小编为大家准备的《学校工会职工工作计划》,供您借鉴。

学校工会职工工作计划

一、加强理论学习,提高综合素质

1.加强学习培训,组织女工会认真学习上级工会工作精神,结合学校女工会工作的实际,做到集中学习与个人学习相结合,了解当前女工会工作的形势,深刻领会目前女工会工作的任务和要求,进一步提高女工会会员的理论素养。

2.加强教职工队伍的建设是我校女工会今年的重要任务,我们将积极配合学校中心工作开展各项“业务练兵”活动,坚持"教书育人,为人师表"教育,做好教工思想政治工作,加强师德师风建设。

3.提高政治学习的质量,充实学习内容,以各种形式提高学习时效性。

二、围绕中心工作,推进素质工程

围绕学校教育教学中心工作,以创建学习型班组为抓手,积极推进“职工素质工程”建设。

1、继续加强师德教育和职业修养,营造“安心乐业、积极向上”的校园环境,进一步创造“推先进、树先进、创先进”的良好氛围。

2.积极配合学校中心工作,鼓励教工积极参与业务练兵等活动,不断提高自身素质。

3.通过多种学习途径、扩大知识信息等方法,进一步学习理解课改的精神和核心,提高专业思想和能力。以学习为先导,以教研组为基地,为教工搭设实践的舞台,各岗位开展全面的业务练兵,逐步深化教育改革。

4.进一步深化学习,营造有益于可持续发展的学习氛围:如设立博客论坛、,充实教工图书馆等)扩大教工知识信息量,为争创学习型班组打基矗

5.继续建立完善激励约束机制,把学习引入工作,通过学习来实现工作创新,形成不学习就要被淘汰的危机感和紧迫感,切实解决“要我学”和“我要学”的关系。

三、开展丰富多彩的文体活动,促进教工身体健康

1.结合“三、八”妇女节、女工会组织教职工开展小型体育比赛活动,通过活动增强教职工身体素质,促进相互间的理解,增强集体凝聚力。

2.根据我园实际情况,积极开展宣传、动员工作,充分调动广大教职工根据自己的情况和爱好,参与全民健身活动的积极性和主动性,促进教职工通过多种多样的文体活动,保持健康的体魄和饱满的精神,更好完成本职工作。

四、落实教工生活保障,做好“贴心人”

1.做好医疗保险的投保、理赔工作,在完成决不拖拉。

2.重视退休离休职工工作,定期、不定期的进行访问和“回娘家”活动,使退休离休职工感受到女工会、集体对他们的关心和身处其中的温暖。

3.关心生活上有困难的教职工,特别是单亲家庭、做好她们的“贴心人”,为他们解决一些实际问题。

学校工会职工工作计划

一、指导思想:

在学校党委和工会的领导下,在教育局女工委的指导下,认真贯彻《工会法》、《妇女权益保障法》、《女工工作条例》、《教师法》等法律法规,紧紧围绕学校工作中心开展工作,以提高女教工的素质为根本,团结全校女教工,解放思想,锐意进取,注重自身建设;切实维护女教师的各项合法权益,为学校各项事业的发展作出积极贡献,使我校妇女工作迈上新台阶。

二、主要工作目标和措施:

(一)、树立爱岗敬业新女性形象,提高女教职工的整体素质。

1、围绕学习科学发展观,贯彻落实《中小学教师职业道德规范》和对全国教师提出的四点希望,组织全体女教师进行新时期女教师形象大讨论活动。

2、贯彻落实公民道德建设纲要,加强教师师德建设和职业道德建设。并按照公民道德建设纲要的要求和精神文明建设的要求,搞好家庭文化建设,努力提高家庭成员的思想道德素质和科学文化素质,做到家庭和睦,邻里关系好,社会影响好,树立教师健康、积极向上的社会形象。

3、增强学习意识,培养学习能力。把增强学习意识,培养学习能力放在提高整体素质的第一位,鼓励女教职工积极参与学校工会组织的各项比赛,在新形势下,树立全新的学习理念,营造浓厚的学习氛围。

(二)、履行职责,进一步维护女教工的合法权益

1、利用“教师节”、“国庆节”、“元旦”等节日,积极宣传保障妇女儿童的法律法规,宣传优秀女教师、女学生的先进事迹,激励和引导全校师生在工作和学习中奋勇争先。

2、关心和保护女教工的特殊利益,做好以下工作:

(1)维护好女教职工的特殊利益,多为女教职工办实事、办好事。督促女职工参加镇计生股每季度一次的妇科检查和生殖保健工作,鼓励女教职工多了解翻阅有关资料杂志;

(2)利用板报、知识竞赛等形式,大力宣传和学习《中国妇女发展纲要》和《妇女儿童权益保障法》,学习新的《计划生育条例》;

(3)切实依法维护女教职工的合法权益和特殊利益。把促进解决女教职工的权益保护作为*工作的重点。引导女教职工积极参政议政,为女教职工的民主参与和全力维护创造良好的环境。做好有关妇女工作、法制法规的宣传教育工作,不断提高女工干部的民主意识、能力和水平;(4)关心老师的身心健康和家庭幸福,在老师婚丧嫁娶时及时送上关心和祝福;

(5)适时了解女教师的思想、工作、身体状况,及时与学校领导进行沟通。

(三)、搭建女教职工建功立业的平台,激发积极性。

1、搭建女教职工建功立业的平台,号召女职工刻苦钻研教学业务,在工作中树立自主意识和发展意识,体现“半边天”作用,并将积极性和创造性深入到教育教学中。

2、组织好女教职工经常性和重大节日期间的文体活动。认真开展纪念“三八”国际劳动妇女节周年活动,用健康的文化活动和心理教育活动不断充实女教职工的精神生活。

3、激发女职工创先争优的积极性,做好评优选先工作。

(四)、加强工会女工组织的自身建设

1、每月定期组织召开工会女工干部会议,学习有关理论,探讨工作方法,不断提高工会女工干部的自身素质,努力提高工会女职工的整体水平。

2、不断更新充实学校主页中工会女工之家的内容,及时发布一些与广大女教工的生活,工作,学习相关的信息,共享资源。充分发挥学校工会女工组织在学校工作中的作用。

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篇2:教职工考勤制度_学校教职工考勤规章制度

范文类型:制度与职责,适用行业岗位:职员,学校,全文共 1936 字

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为严肃劳动纪律,加强教职工考勤管理,规范考勤程序,依据国家有关规定和学校的具体情况,特制定本制度。

一、考勤方法

㈠行政后勤人员、教研室主任实行坐班制度,工作日上班应按时打卡、签到。

㈡专职教师到校授课不打卡,由教务科负责检查到位情况;但专职教师每周三下午返校参加政治、业务学习,或者学校统一安排返校坐班,均参照行政人员打卡、签到。

㈢教职工晚值班或晚辅导均应打卡、签到。校园晚值班由办公室检查到位情况;教师晚辅导由教务科检查到位情况;班主任晚值班、出早操由学生科检查到位情况。

㈣行政后勤人员和教研室主任的坐班考勤以校办公室的打卡签到记录为准;教师上课考勤以教务科的检查记录为准;班主任晚值班和查早操以学生科的检查记录为准;教职工晚值班或晚辅导以负责检查的职能部门的检查记录为准。

㈤教职工参加学校安排的学习、会议或活动的考勤,根据学校的相关规定执行。

二、考勤项目与时限规定

㈠请假

教职工请假按规定分为婚假、产假、病假、丧假、事假5种。

1.婚假、产假(含小产假)、丧假根据国家有关规定办理。

2.病假:教职工一般疾病(不住院)每次请假原则上应控制在一周时间内。超过一周者需再凭医疗证明办理续假手续。

教职工因病住院,请假时限凭医院证明办理。

3.事假:教职工除上述情况以外的请假或请病、婚、丧、产假等超过规定时限,为事假。事假视具体情况按权限审批。

4.下列情况允许请假,但不作事假处理(不计出勤费、奖金,但不影响全勤奖):

⑴搬迁新居(限2天以内);

⑵参加小孩家长会;

⑶小孩打预防针;

⑷按规定产检。

㈡迟到、早退、擅自离岗

1.行政后勤人员、教研室主任坐班迟到、早退、擅自离岗均以20分钟(含20分钟)为限,超过20分钟另处。

2.教师上课迟到、早退、擅自离岗均以10分钟(含10分钟)为限,超过10分钟另处。

3.教职工参加学习、会议或活动的迟到、早退根据当时点名情况认定。

㈢旷工

下列情形均以旷工论处:

1.工作时间内,未经请假或派工,擅自不上班或离校者;

2.请假、派工手续不正规者;

3.行政后勤人员、教研室主任坐班迟到、早退、擅自离岗超出20分钟以上者(计旷工半天);

4.教师上课迟到、早退、擅自离岗超出10分钟以上者(计旷工半天)。

三、请假、派工手续

㈠坐班期间凡因病事假、公假等原因未能出勤或因公差不能在校内打卡签名的教职工,必须提前1天填写《请假单》,写明请假原因、假别、时间等(请病假、产假需附医院证明,请婚假需附结婚证明,开家长会附学校通知等),并按审批权限办理好手续后,将《请假单》投入考勤箱。

㈡专职教师或行政兼课教师因各种原因(公差、病事假等)不能完成正常授课任务,必须提前1天填写《调课、停课、请人代课申请表》,写明请假原因、假别、时间等,并按审批权限办理好手续后,交教务科备案。

㈢专职教师周三请假或因公差未完成正常授课任务,以及在上课外的时间派差,同时须填写《请假单》,并按审批权限办理好手续后,将《请假单》投入考勤箱。

㈣确因急病等特殊情况不能按时请假者,应及时打电话报告所属科室(部门)负责人并征得同意(教师应同时向教务科报告并征得同意),并报人事部门备案,事后凭证明材料按程序补办请假手续。

㈤请假审批权限

1.科室主要负责人请假

⑴3天以内(含3天),由分管校领导审批;

⑵3天以上,六天以内(含6天),由分管校领导审批后,报校长审批;

⑶6天以上,经学校同意后,报省财政厅人教处审批。

2.副科及以下教职工请假

⑴1天以内(含1天)由科室领导审批;

⑵1天以上,3天以内(含3天)由科室领导审批后,报分管校领导审批;

⑶3天以上,6天以内(含6天)由科室领导审批后,报分管校领导、校长审批。

⑷6天以上经学校同意后,报省财政厅人教处审批。

3.教职工在举行全校性学习、会议或活动期间请假,一律须经主管校领导审批。班主任不能参加要求班主任参加的学习、会议或活动的,除向所在科室请假外,同时须向学生科请假。

四、考勤结果

㈠考勤情况公布

1.行政后勤人员、教研室主任及专职教师打卡坐班由校办公室于每月初2天内公布上月考勤情况。

2.专职教师及行政兼课教师上课由教务科于每月初2天内公布上月考勤情况。

3.校园晚值班由校办公室负责,教师晚辅导由教务科负责,班主任值班(含查早操)由学生科负责,于每月初2天内公布上月考勤

情况。

㈡考勤结果处理

1.各负责科室及负责人、批假人应如实填报、签批,凡发现不如实填报出勤情况的,追究责任。

2.各负责部门的考勤情况公布表,是计发国家工资及校内劳动津贴的依据。考勤结果的处理按国家有关规定和学校劳务津贴、奖金的有关规定执行。

3.连续旷工达15天以上(含15天),或一年内累计旷工30天以上(含30天),依据国家有关规定对旷工者予以除名。

五、本制度自印发之日起实行,由校办公室解释。

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篇3:教职工考勤制度_学校教职工考勤规章制度

范文类型:制度与职责,适用行业岗位:职员,学校,全文共 1491 字

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一、作息制度

1、教职工必须严格执行学校规定的作息制度,按时上、下班,不得无故迟到、早退,中途不得脱岗,更不得旷工。

2、行管人员(干部、干事、教辅后勤保障人员)、班主任实行刚性坐班制,机电部和电子商旅部教师实行弹性坐班制,综合部教师实行半天坐班制,综合部设立满勤奖,每月满勤奖150元/人。

3、实行刚性坐班制行管人员上午7:45-10:45时、下午预备铃至放学时坐班,班主任上下班与走读生同步,食堂、宿管等特殊岗位人员按照岗位要求执行;实行弹性坐班制的教师,工作日不得离开本区及市区,需离开本区及市区的,要履行请假手续。

4、实行坐班制的女职工怀孕7个月以上的以及在哺乳期一年之内的,经个人申请,所在部门批准,学校备案,可以迟上班半小时,早下班半小时。

5、6:00至21:00之间移动电话必须保持畅通。

二、集体活动制度

1、集体活动指学校召开的全校教职工大会,党群组织活动,部门安排的会议,学科、专业教研活动以及上级部门安排的重大活动等。

2、凡集体活动必须严格考勤。未经批准中途退场者,视为无故缺席。因故不能参加的必须向活动组织部门负责人请假。

三、请假制度

1、教职工因私事、疾病等原因需请假的,均应事先按规定书面请假,填写请假单,经相关领导批准后报办公室。教职工请假在1天之内的,由所在部门负责人批准;请假1天以上2天以内的,由所在部门签署意见,报分管校长批准;2天以上的,由校长审批。中层正职请假,由分管校长签署意见,报校长批准。

2、上班期间,教职工因公外出,由部门负责人批准;中层干部由分管校长批准。

3、病假2天以上者,须持区级以上医院证明。因病、因事未办理请假手续不上班者,作旷工论处。

4、经审批的婚假、产假、丧假按有关规定执行。

5、参加函授进修的专任教师,必须凭面授通知办理请假调课手续,返校后补上所缺课程,不扣课时津贴。参加函授、进修的行管人员凭面授通知办理请假手续,妥善安排并交接好本人工作。

四、考勤结果处理

1、上下班考勤:校领导负责分管部门人员的考勤,各处室部负责人是本部门考勤工作的第一责任人。

2、集体活动考勤:活动的组织部门负责,并汇总公告,学校办公室负责督查。

3、对违反考勤制度的教职工,按一定标准扣发奖励性绩效工资,对严重违反考勤制度的工作人员,学校将进行批评教育及行政处理,在年度考核等第及评优评先方面体现。

(1)行管人员和班主任上下班迟到1次扣发50元、早退1次扣发100元。教师上课迟到每次扣发200元、提前

(2)行管人员和班主任旷工半天扣发200元,旷工一天扣发300元。教职工集体活动无故缺席1次扣发200元。教师每旷课1节扣发500元。

(3)病假3天以上者,每天扣发20元,累计病假2个月以上的按《学校奖励性绩效工资考核分配方案》规定执行。事假每天扣发30元,累计事假1个月以上的按《学校奖励性绩效工资考核分配方案》规定执行。

(4)寻衅闹事、吵架斗殴影响恶劣者,除按有关规定行政处理外,扣发当月全部奖励性绩效工资。

(5)值班人员玩忽职守,酿成治安事件、财产损失或影响学校正常秩序者,视情节轻重处以500元以上罚款。 本制度自发文之日起执行。

附件2:

淮阴中等专业学校教职工请假单

备注:

1、教职工请假在1天之内的,由所在部门负责人批准;请假1天以上2天以内的,由所在部门签署意见,报分管校长批准;2天以上的,由校长审批。

2、中层正职请假,由分管校长签署意见,报校长批准。

3、病假三天以上者,必须提供区级以上医院的病假证明。

4、教职工请假必须填写此请假单,按上述规定经同意后交校长办公室。

5、特殊情况必须及时补办相关手续,否则无效。

6、此表可从学校网站上下载。

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篇4:学校教职工住勤制度_规章制度_网

范文类型:制度与职责,适用行业岗位:学校,职员,全文共 1379 字

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学校教职工住勤制度

为了加强师德修养,加强岗位责任制,保证学校的教学秩序,提高教学质量,结合仁怀市《仁办发【】11号文件》、《仁教科字【】24号文件》和本片实际,特拟定本住勤制度,报三合一小审批,经两岔片第四届第一次教职工代表大会审议并全票通过。请各校认真执行。

一、住勤内容

全片各校在编在岗教职工必须认真履行工作职责,坚守学校住勤制度,不走教,不随意离开工作岗位。

二、考勤办法

行政值周人员必须坚持到岗,以身作则,各校行政值周为校长、主任,凡不按规定住勤的认真登记,每周向片区中心校汇报一次(星期五16:00前)中心校汇总,一个月考核一次,在当月工资中兑现。

三、住勤规定

(一)住勤时间要求

1.(星期一至星期五):9:30---10:00 签到;

2.(星期一至星期五):16:00---16:30 签离;

3.星期日晚上21:00前签到(签到时注明签到时间,同时各校(或片区中心校)组织召开下周周前会),星期一至星期四全片在编在岗教职工必须住校。

(二)请假要求

1.全片各校在编在岗教职工,必须坚持星期日晚上21:00前到校签到,星期一至星期五按住勤时间规定签到、签离,星期五16:00后签离方可离开工作岗位。

2.教职工需请假的,必须本人书面向本校校长请假,校长签字同意,登记好考勤,并向片区中心校校长汇报后方可离岗。特殊情况的可以电话请假,但假满回校之日必须办理补假手续。

3.各校校长必须严格执行,不得弄需作假。

四、请假及奖惩规定

(一)、星期日

全片在编在岗教职工星期日晚上21:00前必须按时回校签到(临聘人员则根据工作需要而定)。

第一条.凡星期日无故不按时回校签到的一次扣款200元;

第二条.星期日有事不能按时回校签到的,必须按请假要求办理请假手续,批假后一次扣款100元;

第三条.星期日晚上因特殊情况(父母、岳父母、配偶、儿女生病住院)不能回校请假的,批假后不扣款,但必须提供户口薄复印件、疾病证明和医药发票;否则按第二条执行;

第四条.星期一有事请假的星期日晚上可以不回校签到,但星期日晚上也必须请假,并且批假后星期日扣款30元,星期一则按《仁怀市两岔片教职工考勤管理制度》中的相关规定执行。

(二)星期一至星期四

全片在编在岗教职工必须住校(临聘人员则根据工作需要而定)。家离学校(沿公路)3公里的可以住在家里,但同样也必须按规定执行签到、签离,若工作需要通知后也必须立即到岗。

第一条.凡教职工未住校经查实一次扣款100元;

第二条.若因为父母、岳父母、配偶、儿女生病住院不能住校需请假的,必须按请假要求办理请假手续,批假后不扣款,但必须提供户口薄复印件、疾病证明和医药发票,否则按第一条执行。

第三条.白天上班而晚上因有事不能住校需请假的,必须按请假要求办理请假手续并注明请假事由,批假后一次扣款30元。一周不得超过一次。

第四条.因白天请假晚上不能住校的不扣款。

第五条.因生病白天又上班的,若是小病就近能治疗的坚持就近治疗的原则,若要回去治疗的不扣款,但必须提供疾病证明和医药发票。否则按第三条执行。

(三).提前离岗,指星期一至星期五16:00前离岗的一次扣款30元,同时晚上又未回校的加扣100元(除学校公事指定派出差的外)。

(四). 属于哺乳期(孩子在1.5周岁)内的女职工每周给一次回家探望,不扣款。(指放学后回去。第二天暗示你回校上班)

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篇5:学校教职工代表大会制度

范文类型:制度与职责,适用行业岗位:学校,职员,全文共 1119 字

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为了适应学校各项工作的需要,加强岗位责任制,维持正常的工作秩序,增强教师的责任心与责任感,提高工作效率,发放好考勤津贴,根据上级有关规定,结合学校实际,特制定以下考勤细则。

一、考勤项目

对到校、办公、上课、教职工例会及学校通知参加的各种集会或活动均作考勤。

二、考勤要求

全体教职工必须按时到校,自觉遵守劳动纪律、办公制度、上课等各种规章制度,不迟到早退,不旷工旷教,有事先请假,准假后方可离校。无公务联系不串岗,不闲谈,不做私语,不做与教学无关的其它活动。

三、考勤时间

1、坐班时间:全镇统一制定。

2、上课:上课铃响进教室到下课铃响。

3、会议:各种会议的开始到结束。

4、值日教师提前40分钟、班主任提前10分到校,放学延至学生离校。

四、考勤办法

1、坐班考勤实行指纹签到。

2、每月月底由教务处将考勤情况汇总。

五、考勤界定

1、请假规定

(1)教职工若在工作期间探亲,按事假处理。

(2)教职工病假、事假三天以内,持请假条,经校长批准,三天以上一周以内,报请中心学校。一周以上一个月内由教体局组织人事科审批,超过一个月的由局长审批。(病假需提供镇级或以上医院证明)

(3)丧假三天,给假范围为父母、岳父母、公婆、配偶和子女。凡超假者,一律按事假处理。

(4)教职工因私事请假的,按事假处理。请假必须经领导同意方可,事后请假按旷工处理。

(5)请假必须自己安排好假期内的上课并报教务处批准,

(6)急病或重大特殊情况可例外,但返校后必须说明理由,并补办请假手续。

(7)教职工经批准外出参加各种会议、培训、考察和学习的按公假处理。

(8)其他未尽事宜,按上级有关文件执行。

2、凡属下列情况之一者按旷工或旷课处理:

(1)教师调课需经教导处批准,如私自调课视为旷课;

(2)未办理请假手续无故不到校上班工作者;

(3)本人虽提出请假、续假,或委托别人请假、续假,但未得到批准,擅自不到校者;

(4)请假届满,不按时销假、续假,又不按时到职者;

(5)工作不服从分配,虽然到校但没有履行具体工作职责者。

(6)迟到、早退,不说明事由,20分钟以上按旷工处理。

(7)不办理请假手续无故不上班,不参加有关活动而无正常理由,均视为旷工。

(8)坐班时间,如果领导查班不在,视同旷课。

六、考勤奖惩

1、每月满勤奖25分。

2、上班迟到、早退一次扣1分,擅自离堂扣1分。

3、教师旷课一节扣5分,旷工一天扣10分(指无课老师),累加计算。

4、事假半天扣1分,1天扣2分,同时扣除课时费,类推。

5、病假半天扣0.5分,1天扣1分,同时扣除课时费,类推(需出示镇级或以上医院证明)。

6、代课费为课时费平均值的二倍。

7、若有教职工弄虚作假,不按实签,一经查实则扣除全月考勤奖并予批评,情节严重的给予师德扣分。

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篇6:学校教职工会议讲话稿

范文类型:会议相关,演讲稿,适用行业岗位:学校,职员,工会,全文共 4248 字

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各位老师,同志们:

大家下午好!

春节已过,新的学期又将开始,今天是全市统一开学的日子,我们按照放假前的工作安排,召开这次开学大会。

这次开学大会是对一个学期工作的全面安排,是对学年工作计划的任务分解。这次会议将会进一步明确新学期的工作思路,确立新学期的工作重点,布置新学期的具体任务。各系统各部门都有明确的任务安排,每一位教师都有具体的工作要求,希望大家认真领会会议精神,明确新学期的工作目标,理清思路,以新的姿态去做好新学期的工作。

首先向大家传达全市振兴教育座谈会精神。2月14日(正月十五),市委市政府召开了振兴教育座谈会。部分校长和局长参加,会议座谈征求了大家对《xx市教育振兴三年规划纲要》的意见建议,初步确立了强化教育综合实力,打造省级教育强市的发展目标。纲要提出了到20xx年全市要建成三所高标准优质高中,在忻州市率先基本普及高中阶段教育。高秀亭副市长分管教育以来对教育振兴信心很足,提出的标准很高,要把教育推向全省,实现综合排名进入全省前五名。新的教育形势对我们高中教育再一次提出了严峻挑战。什么是综合排名,综合排名排什么,我认为综合排名的关键指标还是高考,在全省能够产生影响的主要学校是高中,高中是市县教育的拳头和品牌。我向大家传达市里的会议精神,就是要大家认清目前教育发展的形势,我们所处的位置,大家所承担的责任。担子不轻,责任艰巨。我们要把市政府的目标任务贯彻到本学期的工作之中。

本学期,我们学校工作的基本思路是,按照去年学年初制定的整体工作安排和工作计划,坚持指导思想不能动摇,就是继续把学校的发展摆在全校工作的最高位置,人人树立品牌意识,项项工作争第一,方方面面创一流。坚持战略目标不改变,就是把打造第一名校,进军全省优质高中作为我校发展的长期目标和方向。坚持年内实现四个新任务,就是管理寻求新举措,教风学风发生新变化,课改取得新进展,高考再铸新辉煌。学年初我们提出的八项重点工作基本完成的方面本学期要继续加以巩固提高。

围绕本学期的工作思路,今年我们要重点抓好五项工作,努力办好四件实事。

一、教学工作要以课堂改革为重点,加强指导,继续探索,狠抓落实

去年年底全省召开的示范高中校长会议提出了从20xx年开始对全省示范高中进行复查验收,主要考核办学行为和课堂改革。可喜的是我校的课改已进行了一年半的探索,已经迈开了步伐,积累了经验,探索了模式,收到了一定的效果。许多教师也摸索出了一套自己的课改方法,全校三分之一的教师能熟练上好课改课,可以随时接受观摩教学。我校的课改已经专家指导,研讨论证,形成了相对系统的方案,我们计划用统一的新模式尝试一个学期后从下学期正式实施。为此本学期教学工作要做好以下几点:

1、在对课改方案修改完善的基础上,出台与方案配套的有关措施办法要求,争取在三月中旬召开启动大会,安排高一高二年级全面试行。各学科要推选一节课改课加以示范,为大家试行课改提供样板。五月份要对课改试行情况进行征求意见,并对每一位教师的课改进行验收,争取人人能上好一节课改课,从而为今年后半年我校全面实施统一课改提供经验。

2、要重视和加强理化生实验课的教学管理,要求理化生教师要按规定上好实验课,做好演示实验。开学后高一高二年级要将理化生实验安排的时间内容报回教导处,报给实验室,教导处要加强检查,实验室要做好记录。

3、要加强对电子白板多媒体现代教学手段的广泛使用,要求50岁以下的教师必须都能熟练使用多媒体,使用率要达到上课节数的60%以上。年级部教导处要制定检查考核的有效办法加以落实。同时坚决禁止小科目上课时间播放与教学无关的视频。

4、要组织开展好优质课展示周活动和拜师结对青年教师汇报课活动,让全校教师共享大赛成果,以此促进教师相互交流,引领教师参与课改。

5、要认真抓好年级优生的培养工作,高一高二年级要提前为高考培养优生,开学后要拿出各自的培优方案,用多种方式积极为优生排解学习上的困惑,扫除薄弱学科,让他们更有信心去挑战高考。

6、要继续重视高二信息技术学业水平考试工作,借鉴去年的有效办法,确保今后考试成绩逐年提高。

二、高考备考要以双保任务为目标,攻坚克难,众志成城,背水一战

今年的高考任务仍然十分艰巨,要突破去年的水平还需付出巨大的努力和采取得力的措施。对我们来说高考责任重于泰山。今天是2月17日,距离今年的高考仅有110天,时间就是黄金,能抓住这100天就抓住了高考,必须向时间要效率。为此,高三年级要做好以下工作。

1、全体教师要以对学生前途负责、对学校发展负责、对自己负责的态度,认真肩负起高考备考的神圣责任来,认真备好课,认真上好课,认真对待每一天,用自己健康、向上、乐观、积极的心态和行动,带动和影响我们的学生去拼搏高考,放下一切私心杂念,丢弃各种不良嗜好,坚定信念,下定决心,与学生们一起奋战100天。

2、对边缘学生的薄弱学科尽快采取有效帮扶措施,年级部选聘各学科有经验的、有办法的优秀教师为他们开办辅导班,每天下午集中辅导,一帮三个月,借鉴去年的办法,学校出钱,教师出力。

3、搞好百日宣誓和毕业典礼两项活动。要通过百日宣誓营造高考氛围,激励师生士气。

4、要加强艺术类学生返校后的管理工作,专人负责管理,专门会议要求,指导学习方法,帮助树立信心,争取让他们安下心来认真学习。真正不服管理、影响他人、损害形象的要坚决予以清退。

5、要加强对高三学生特别是优秀学生的心理辅导。我们的学生基础差,底子薄,高考都在刚达线的边缘,成绩极不稳定,心理也十分脆弱,做好学生心理指导尤为重要,年级部要利用机会集体鼓劲,班主任要进行谈话激励,科任教师也要随时个别指导,不断调整学生的心理,不时地为他们鼓劲。

6、要积极聘请省内外高考专家来校交流指导,作报告,搞讲座,促进师生拓宽备考思路,增强师生的高考信心。

7、年级部要尽快订出考前100天的具体工作任务、教学进度,将各种考试、复习内容,活动安排以及专家报告等有关工作按时间进度安排出来,张贴在年级醒目位置,让全体师生有计划地执行落实。

8、学校将尽快出台20xx年高考奖励办法。

三、学生管理要以打造品牌为核心,抓住重点,解决弱点,注重实效

随着我校办学规模的逐年扩大,学生人数的逐年增加,越来越显示出我校管理的领先水平。随着我们管理能力的不断增强,管理质量也在逐年提高。打造品牌永远是我们管理的核心,全省一流永远是我们的管理追求。所以我们要把这样的管理不折不扣地、持之以恒地、不怕苦、不怕累地长期坚持下去。这是发展的根,进步的本。

目前我校管理存在许多薄弱环节,如对违纪学生检查的多,教育的少,许多时候一扣了之,一骂了之,没有引起学生的真正重视,迟到的天天有,谈恋爱非正常接触熟视无睹,个别学生到学校来去自由,励志班教育形式单一等等。因此本学期在管理上我们提出要抓住重点,解决弱点,注重实效。

1、开学初政教处、年级部要在全校和全年级通报去年一学期学生违纪,点名通报批评积分高的,公开通报开除退学的、纪律处分的,对违纪学生区别情况召开集中教育和学习培训会议。

2、开学初各年级各班级要对学生的衣着打扮进行一次集中清查,对染发、烫发、怪发、怪装的学生要立即安排回家整改。这项工作要形成制度,不定期检查。

3、本学期对学生打架斗殴,男女不雅行为,经常性不在学校的学生要从严处理,向全校公开处理结果,任何人不得包庇,年级部要严格执行。

4、要加强对违纪学生的耐心教育,各年级要创新教育的形式。学校要求年级主任、副主任至少每月与违纪学生进行一次集体谈话教育,同时要求班主任要耐心细致地做好违纪学生的教育工作。

5、本学期高一高二年级要以年级召开一次家校合作教育座谈会,安排部分家长参加,通报学生学习情况和违纪情况,共商管理和教育,取得支持和配合。

四、校园文化要以学生活动为载体,丰富内涵,创新内容,构建特色

校园文化作为学校教育的重要方向必须加强,它有助于学校管理,有助于学生成长。过去几年我们搞了不少活动取得了不少经验,今年要继续丰富内涵,创新和拓展活动内容,提升活动品位,继续构建我校特色校园文化。

1、开辟高三学生图书角,方便学生阅读。利用高三楼道,放置报刊杂志,配置设施设备,自由阅览,开放管理。

2、借鉴高三经验办法,本学期将主教学楼二至六楼的,楼道用励志名言、课改理念、人文科学等文化标语装点一新,努力营造健康向上的人文环境。同时继续加强书院文化和餐厅文化建设。

3、继续开展好三月份的学生行为规范月,四月份的创先争优活动月,五月份的校园文化节活动,今年要创新内容,创新形式,力求实效。

4、结合学校的有关活动,选择合适时间,有计划地举办一次校园开放日活动,邀请社会各界,家长代表参观指导。

5、发挥好橱窗的文化教育功能,围绕国内外大事、纪念活动以及历史事件等内容,定期更换学校橱窗。

6、各年级要组建好、指导好、发挥好学生会的积极作用,支持他们参与学校管理,支持他们自己组织活动,丰富校园文化生活。

五、创卫工作要以国家验收为契机,创优环境,提升素质,再上水平

去年我校创卫工作取得了显著成绩,校园环境得到新的提升,师生的素质有了明显提高,促进了学校各项工作的发展,一年来各级领导检查不断。今年的创卫检收我校是必查单位,我们要借此契机,让我校的各项工作再上一个新的水平。

1、把创卫工作与政教活动结合起来,围绕提升师生素质、规范师生行为开展多种形式的主题教育活动。

2、借创卫验收之机政教处要规范校医室管理,提高校医的基本素质。

3、借创卫验收之机,规范食堂管理,膳食科要坚持一切严格按国家食品卫生标准去执行,要做到随时随地经得起各级的检查。

4、借创卫验收之机,环卫队要提高环境标准,提高环卫质量,借鉴全市环卫管理经验和做法,考核管理学校环卫工作。

在做好以上五项工作的基础上,本学期我们要积极为广大教师办好四件实事。

一是为早自习辅导教师免费提供早餐。解决下了早自习时间短,回不了家,吃不上早饭的问题。各年级要根据实际重排早自习,每天每年级安排6—7人早上辅导。

二是为全校正式教职工进行春季体检,学校要关心教职工的身体,关注教职工的健康,让每一位教职工健康工作,幸福生活。

三是从暑假开始继续有计划地偿还学校欠教师的历史性债务。

四是尽快落实校园网络升级改造,增加网速流量,为教师生活和工作提供良好服务。

教师们,同志们,听了刚才的工作安排,任务十分艰巨,但我相信,xx人有精神,什么困难都难不倒xx人,只要我们上下齐心,众志成城,xx人还会创造奇迹,还会续写新的辉煌!

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篇7:学校教职工会议讲话稿

范文类型:会议相关,演讲稿,适用行业岗位:学校,职员,工会,全文共 8897 字

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老师们、同志们:

新春好!今天是开学第一天,学校召开全体教职工大会,隆重表彰了各类先进单位和先进个人,在此,我谨代表学校向在20xx年获得上级表彰的先进单位和个人,向今天获得学校表彰的“三育人”先进个人、教学优秀奖、科研十佳、杰出科技工作者等先进个人表示衷心的祝贺!向辛勤工作的全体教职员工致以最美好的新春祝福!

刚才,校长潘慧明同志代表学校系统总结了20xx年度学校完成各项工作,对20xx年学校各项工作进行了具体安排,讲得很系统、很全面,我完全赞同。《学校20xx年工作要点》已经党委全会审定通过,希望各单位认真组织学习、细化任务、抓紧落实。

下面,我讲3个问题:一是对“”学校事业发展成效怎么看?二是学校“十三五”发展怎么办?三是20xx年学校工作怎么干?

图片来自工程学院新闻网20xx年春季教职工大会

一、“”事业发展回顾(怎么看?)

“”时期,是湖工极不平凡和取得显著成就的五年。五年来,面对高等教育新常态,学校抢抓机遇、团结拼搏、克难奋进,各项工作取得显著成就,圆满完成各项任务。

(一)办学思路更加明晰,成熟大学建设成效显著

经过20xx年办本科实践探索,形成符合校情、具有特色的办学治校理念。学校进一步明晰了地方性、应用型、教学型的办学定位及其内涵,提出了建设新型工程大学的发展目标,确定了“一主两翼多层次开放办学”模式改革,确立了“五个坚持”的工作理念(坚持发展第一要务,坚持办学定力不动摇,坚持深化改革添动力,坚持安全稳定大前提,坚持抓好党建作保证),确定了新时期“双目标”、“双任务”的阶段性目标。

(二)履行职能的能力不断增强,办学水平显著提高

不断推进多样化人才培养模式改革,人才培养质量成效显著;科学研究水平明显提高,学科建设势头强劲,服务社会能力不断增强;文化传承创新彰显特色。学术影响力位居省属高校第12名,毕业生满意率排名全国高校第267位,教学研究成果连续2届荣获xx省高等学校教学成果一等奖,余华清老师参与项目获全国自然科学奖二等奖。

(三)内部治理体系不断完善,治理能力和水平不断提升

成功更名为工程学院。学校章程即将颁布。建立了校院两级管理、校院系三级机构的组织结构,制度体系基本建全。全面实施目标管理责任制,不断加强监察和审计工作,办学绩效不断提高。

(四)服务保障能力显著提升,办学综合实力显著增强

通过开源节流、争取政府支持、引进社会资源,相继建成科技楼等一大批涉及教学、科研、师生生活的校园基本设施,办学基本条件得到明显改善。办学收入实现较快增长,学校发展过程中积淀的债务基本化解。隆重圆满举行建校70周年校庆,成立校友会和教育发展基金会,校友捐赠位列大学校友捐赠排行榜位前100位。学校办学实力位次不断前移,从20xx年的528位上升到20xx年的456位(据艾瑞深中国大学排行榜)。学校连续六届荣获“xx省最佳文明单位”,20xx年跻身第四届“全国文明单位”

(五)党建和思想政治工作全面加强,学校凝聚力不断增强

全面加强党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设;扎实开展了党的群众路线教育和“三严三实”专题教育;持续开展了“两访两创”和“三万”活动;全面推进了教师党支部书记“双带头人”培育工程。党委主体责任和纪委监督责任层层压实,党风廉政建设取得明显成效。广大党员干部严明纪律、严守规矩的意识明显增强,争做明白人、清醒人、局中人的认识进一步提高,作风建设持续改善。着力推进中国特色社会主义理论体系“三进”,打造“育人、成长、爱心”3个“三部曲”教育品牌。学校多次被评为“全省党建工作先进高校”、“xx省大学生思想政治教育工作先进高校”。

5年来,我们始终坚持聚精会神抓质量、一心一意谋发展、同心同德促和谐、群策群力攻难关。回顾五年来的办学历程,我们感慨万千、豪情满怀。这5年,是湖工发展史上不平凡的5年,是我校办学实力提升最快、校容校貌变化最大、对内凝聚力和对外影响力显著提升的时期之一。我们深刻体会到:学校建设发展的点滴进步,离不开上级党委政府的坚强领导,离不开社会各界的关心和支持,更离不开全校师生员工的和谐共事、克难奋进、负重拼搏。在此,我代表学校,向全校广大教职工和离退休老同志表示衷心的感谢!站在新的历史起点,今天,我们更加有理由坚信,一个办学影响力更强、发展更稳健、校园更美丽、工作更舒心的新型工程大学正以前所未有的自信,屹立于澴水之滨、春晖湖畔!

5年来,我们坚持在继承中创新、在创新中发展,走出了一条适应国情、符合校情的发展之路,积累了一些弥足珍贵的经验,需要在今后的工作中继续坚持并不断完善:一是坚持以现代教育理念和教育思想为指导,遵循经济社会发展规律、高等教育规律和人才成长规律;二是坚持围绕人才培养这一根本任务,牢固树立“人才培养质量是学校的生命线”、“教学工作是学校的中心工作”的理念;三是坚持把全心全意依靠教职员工办学,同心同德、同心同向,营造了和谐发展的良好局面;四是坚持注重办学的实践探索和经验总结,不断增强办学自信,保持办学定力,坚持走自主发展、内涵式发展之路。五是坚持持久关注师生福祉、维护师生根本利益,真正实现发展成果持续惠及师生。

在总结成绩和经验的同时,我们也要清醒地看到,学校的发展还面临诸多困难和挑战,主要表现为“四个不相适应”:一是学校办学综合实力与竞争日益激烈的高等教育还不相适应。发展不够仍然是我校最大的实际、最突出的矛盾,提质量、调结构、上台阶任重道远。二是学校服务社会水平与地方经济社会发展还不相适应。服务的意识不强、覆盖面不广、贡献度不高。三是办学条件改善与师生员工的要求还不相适应。学校基本公共服务标准还不够高,与师生员工的物质文化生活需要还有一定差距。四是三支队伍的能力素质与新形势新任务的要求还不相适应。面对国家经济社会发展进入“新常态”,存在“本领恐慌”,创新精神和攻坚克难能力不足。

面对学校存在的实际困难和矛盾,面对高等教育领域的竞争与挑战,面对学生和社会对优质高等教育的新期待,我们没有任何资格盲目乐观,没有任何理由停滞不前,必须始终保持清醒头脑、增强忧患意识,勇于担当、迎难而上,努力把工程学院办成让党和人民满意的高水平大学!

二、“十三五”事业发展思路(怎么办?)

“十三五”时期,我国经济社会和高等教育都将步入“新常态”,这对我校发展提出了新挑战、新机遇和新要求。我们要不断认识新常态,主动适应新常态,积极实现新作为。

(一)“十三五”学校事业发展基本思路

指导思想:高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入贯彻党的、xx届三中四中五中全会和系列重要讲话精神,围绕“四个全面”战略布局,全面落实五大发展理念,坚持立德树人,践行校训精神和严实作风,实施“质量立校、人才强校、特色兴校”发展战略,“三情”结合定目标、“三维”求索找路径,聚焦双目标、实现双任务,争先进位、竟进提质,不断推进高水平、有特色、有影响的新型工程大学建设取得新成效。

规划制订的基本方式:“三情”结合定目标,“三维”求索找路径。

“三情”结合定目标。“三情”指的是国情、高校发展实情、校情。

“三维”求索找路径。“三维”指的是前后(本校不同历史阶段的比较)、左右(相同层次学校的比较)、上下(不同办学层次学校的比较)。

规划的基本目标:聚焦双目标、实现双任务。“双目标”是学校获得硕士学位授权和更名“工程大学”,“双任务”是以提高人才质量为核心的内涵式发展和以增强保障能力为要义的外延式发展。

规划的基本任务:竟进提质,争先进位。

竟进提质。竟进是一种意识、一种目标、一种姿态,就是工作争取主动,始终保持奋发有为的精神状态,竟进是工作有为的基础。提质就是全方位提升质量,走内涵发展之路,提质是根本,是工作的出发点和落脚点。

争先进位。争先么先?就是要争理念、争思路、争举措,争项目、争经费、争人才,争影响、争朝夕,这些都要争当先进、赢得先手、力求先行。进什么位?就是要在可比较实力的方面、可量化排名的指标上,要实现位次前移。如大学综合实力排名、学术影响力排名,“三率”(就业率、考研率、获奖率)等。

(二)实现“十三五”规划目标的工作着力点(“九大工程”)

学校制订的《学校“十三五”事业发展规划》,可归纳为9个方面工作着力点,也就是要完成的九个重点工作领域,现做一简要介绍。

1、应用型人才培养。人才培养质量要有明显提高。①应用型人才培养是人才培养理念、专业建设、培养方式、基地建设、考核模式、管理方式等方面深层次自我革命,要把握好3个关键词:“本科”、“应用”、“多样化”。三者缺一不可,不可偏废。②做好审核性评估迎评促建工作,完善本科教学质量评估和监控体系。根据应用型人才培养要求,推动教育教学改革和人才培养模式改革,切实加强学生实践动手能力。③进一步落实教学学院办学实体地位,切实提高“三率”(就业率、考研率、获奖率),提高毕业生就业质量。④按照“五个度”的要求,进一步提高应用型人才培养质量。

2、专业建设。①调整与优化专业结构,将本科专业总数稳定在70个左右。要发展的专业方向:智能类、“互联网+”类、健康类、光机电一体化类、临空产业类等;要充实的专业方向:工学类、管理学类。要办精专业:传统基础学科。要限制的专业方向:艺术类、法学类、体育类。②逐步形成在全省有影响力的特色专业5个左右,积极培育内涵建设“三大件”(优势学科、特色专业、学术领军人物)。③在稳步发展本科教育的基础上,积极发展研究生教育和继续教育,大力发展国际合作教育(含留学生教育)。到20xx年,全日制各类在校生达到23000人左右(含新技术学院6500人)。其中,本部全日制普通本专科生数15500人,研究生200人(含联合培养),中外合作教育800人(含留学生200人),成职教进修生等1500人次(全校折合在校生数25500人,本部折合18500人)。

3、学科建设与申硕工程。①申硕工程。作为学校“十三五”期间的“一号工程”,申硕工作力争取得突破,获批硕士学位立项建设或授予单位。既然我们把申硕作为工程,而且是一号工程,那么我们就要按干工程的办法,就要设立工程指挥部,就要有指挥长,就要配置排头兵、尖刀兵、侦察兵、冲锋队、供给队。②部分学科争创一流学科和特色学科,着力提升学科条件、学科团队、创新水平和教育质量,构建高水平学科平台,培育学科领军人才,产出重大教学科研成果,服务地方经济社会发展。

4、科技工作。①科研学术水平提高含金量。积极承担省部级及以上科技项目100项,各类科研及平台建设经费2亿元。建设科技创新平台17个,立项建设4个省级重点实验室、工程技术研究中心、校企研发中心。建设省级科技创新团队10个,专职科研岗位人员达到50人。②科研成果转化力度不断加大。发表高水平研究论文1000篇、学术著作20部,获得专利授权200件,获得省部级以上科技奖励5项,力争突破国家级科技奖和教学成果奖。成立研发团队公司20家,转化科技成果50项。③社会影响力不断扩大,孝感有尊严、省内有地位、国家有影响。加快推进现代大学科技园规划与建设,构建教育、科技、文化、智库等服务社会体系,不断提高服务社会的深度和广度。三个服务(人才培养、学校影响、社会贡献).

5、人才队伍建设。①打造三支队伍。按照专技:管理:工勤=6:3:1的比例合理构建三支队伍。教职工总量控制在1500人以内,专任教师人数达到1050人。正高职称教师占专任教师的比例达到15%以上,副高职称以上教师比例保持在40%以上。具有博士学历(学位)的教师比例超过25%,具有硕士及以上学历(学位)的教师占比超过85%,具有三个月以上国外研修经历的教师占比超过25%,“双能力型”教师占比超过30%。新增“双聘院士”、“千人计划”各1人以上;新增楚天学者5名以上、“彩虹学者”7名以上;新增省级教学名师2名,力争突破国家级教学名师;遴选学科带头人10名,学术带头人100名。②努力提高人才队伍“三高”水平,即学术水平高、技能水平高、管理水平高。实施千百十、博士化、海外培训、培育领军人物等工程,实施学术(产业)假制度。

6、条件保障。形成完备的保障体系。①在基本建设方面,全面完成条件保障“三大件”工程(一栋楼、一张床、一套房);积极筹建临空经济区新校区;校园基本建设新增15万平方米(含教学、行政和学生生活用房)。②教学科研仪器设备方面,适应教学与科研平台建设,教学科研仪器设备值达到2.5亿元。③在图书资料方面,图书馆纸质图书达到156万册,电子图书150万册,并全面更新升级技术应用平台;④在校园环境方面,到20xx年,校园绿地率达到45%以上,校园绿化覆盖率达到95%以上,校园园林植物种类达到450种以上,使校园生态环境得以全面提升;⑤在信息化建设方面,逐步实现教学、管理和公共服务数字化、智能化,实现智慧校园主要功能。⑥在发展成果共享方面,不同群体共同共享,本部与新院共建共享,福利待遇渐进共享。

7、体制机制改革。构建较为完善的现代大学治理体系和治理能力。①依照《工程学院章程》优化内部治理结构,加快建立现代大学制度。积极推进依法治校,建立理事会制度,完善学术委员会等学术机构的运行机制。②完善校院二级管理体制和校院系三级机构,强化学校主体地位和学院实体地位。进一步推进目标管理工作,提高各项工作绩效和管理水平。按照应用型的学校定位和完成“双任务”、实现“双目标”的要求,统筹推进教育教学、学科科研、干部人事、后勤管理等各项改革。落实以学生为中心的办学理念,完善学生管理与服务体系。③推动“五个校园”建设(学术、学习、生态、智慧、和谐)取得实效。

8、校园文化建设。形成具有我校特色的校园文化体系。①校园文化景观布局合理、精致,②文化育人氛围更浓;③新媒体影响力显著增强,④网络引导更加有力。完善师德建设长效机制,选树一批师德典型;精神文明建设制度化、规范化、科学化,保持“全国文明单位”荣誉。到“十三五”末期,校园文化建设在全国同类高校中特色鲜明、产生一定影响。

9、党的建设。全面加强党的建设,坚持全面从严治党。坚定党对学校工作的领导,坚持党委统一领导学校工作,完善党委领导下的校长负责制工作机制。全面加强和改善党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设。实施干部任期制,开展二级学院党政主职“一肩挑”试点。实施干部能力提升工程,实现中层干部、支部书记参训率100%。开展示范创建活动。全面加强教职员工和学生思想政治教育工作,增强师生员工幸福指数,建设和谐平安校园。

三、扎实做好20xx年各项工作(怎么干?)

20xx年工作大幕已经开启,各项目标任务也已明确。唾手可得不是湖工该有的状态,跳起来摘桃子方显我们应有的追求。我们要不断巩固和深化“三严三实”专题教育成果,以严的要求、实的作风,坚持落细落小落实,不断推进学校各项工作取得新成效、展现新作为。

(一)聚焦目标任务,突出工作重点

做好申硕各项准备工作。按照硕士点评审条件,坚持“以申促建、重点提升”的要求,着力推进农业硕士、工程硕士、教育硕士等专业学位研究生教育学科建设,稳步推进学术学位研究生教育学科建设。积极引进硕士点学科建设高层次人才,优先支持相关学科的骨干教师参加国内外学术交流活动,与行业、企业共建专业教学科研团队。加强高水平教学科研成果的产出,加快代表性产学研成果的开发、转化和应用。加强xx省研究生工作站、xx省研究生教育创新基地建设,进一步理顺管理体制和运行机制。

做好审核性评估各项准备工作。按照《工程学院本科教学工作审核评估工作方案》,坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”,积极推进迎评创建各项工作。重点围绕学校人才培养效果与培养目标的达成度、办学定位和人才培养目标与国家和区域经济社会发展需求的适应度、教师和教学资源条件的保障度、教学和质量保障体系运行的有效度、学生和社会用人单位的满意度等“五个度”的要求,加强各项建设。

(二)加强改革创新,强化责任担当

加强改革创新。突破学校发展瓶颈问题、解决学校深层次矛盾,关键在创新。我们要按照中央五大发展理念要求,将创新作为学校发展第一动力,下决心深化学校综合改革,推动体制机制创新,激发办学各要素活力。大力实施资源整合工程,积极推进学科专业资源重组,有效配置和优化办学资源,努力提升和拓展学校的办学空间,充分发挥办学要素的效益最大化。

强化责任担当。推进校院两级管理和目标管理,强化职能部门的协调服务能力,落实各教学学院的办学实体责任。建立合理的“容错”机制,鼓励大胆干事、竞进作为。建立健全正向激励和整改问责的长效机制,完善履职尽责管理制度,加大履职尽责监察力度,坚决纠正不作为、乱作为等现象,坚决惩处失职、渎职等行为,着力营造真抓实干、狠抓落实的浓厚氛围,为想干事、能干事、干成事的人提供更大舞台。

(三)加强和谐校园建设,强化共享理念。

加强和谐校园建设。积极推进民主管理,不断完善校院两级教代会制度,促进学校工作更加规范透明。加强党务(校务)公开,充分保障教职员工权益,及时回应、解决师生关切,积极改善师生工作生活条件,营造和谐稳定的校园环境。加强法治校园建设,在师生员工中倡导尊法、学法、守法、用法风尚。加强校园治安综合治理,抓住校园安全工作的重点部位和关键环节,落实完善校园安全长效机制,推进学校安全管理责任制。

关于和谐校园,我想多讲几句。讲一个典故和一个寓言。

六尺巷讲的是清代文华殿大学士兼礼部尚书张英,在接到处理安徽桐城老家宅基地纠纷问题的家书后,用一首打油诗回信,“千里修书只为墙,让他三尺又何妨;万里长城今犹在,不见当年秦始皇”。家人收到回信后,立即将自家围墙拆让三尺,此举感动了邻居家也后退三尺,最终才形成了这“六尺巷”。

我读了这个故事后,体会良多。①不论是在单位之间、邻里之间、同事之间,都要礼让为先。②以礼相待有若干状态。如礼让三分、公私分明、先礼后兵、患得患失,得礼不让人等。作为人才高地的高校,理应礼让三分,切不可得礼不让人或患得患失。③留给后人正能量。我们每个人都是人类历史长河的匆匆过客,不要事事烦心、件件揪心、人人纠结。要给单位、给后人、给他人留点念想。④明白“我是谁、依靠谁、为了谁”的道理,并自觉践行。

一个寓言就是“浑水悖论”。鱼塘里有两条鱼,其中有一条鱼很精明,想独占此塘,把另外一条鱼呛走,于是这条鱼在池塘里面想整点儿动静、思考着把整个池塘的水都搅浑,让另一条鱼呛晕。但事与愿违,浑水殃及另一条鱼,但精明的这条鱼也落入浑水中,最终也祸害了自己。这个道理虽浅显、但深刻。

以上2个例子从一正一反说明了和谐的重要性。在谈到处理国与国关系时提出了“命运共同体”这一概念,甚至形象地指出“宽广的太平洋有足够空间容纳中美两个大国”。我认为,这一概念同样适用于学校中的人与人关系。我们同属湖工,共同肩负着发展湖工的历史使命。和谐的校园环境,对我们每个人如同阳光、空气一般,需要我们共同珍视、爱护。要建设和谐校园,我想对我们每个人来讲,关键要做到三点。一是要能干事。要认真反思我们能为学校做些什么、我们为学校做了什么。二是要不出事。要想人生出彩,每个人也就不能出局,也就必然不能出事,这就要求我们干工作以及为人处世,都要讲纪律、守规矩。三是要不挑事。不挑事是一种修养,是一种品行,是一种原则。对于易挑事者,师生的眼睛是雪亮的,千万不能“聪明反被聪明误”。

强化共享理念。要把与师生“共享”发展成果作为学校发展的出发点和落脚点,在发展过程中,既要考虑学校发展,又要解决师生利益诉求,积极解决师生关切的热点难点问题,不断提升广大师生的幸福感、归属感和获得感。中央进一步明确,五大发展理念的共享发展是指全民共享、全面共享、共建共享、渐进共享,这才是辩证统一完整的共享理念。

(四)加强党的建设,强化作风转变

加强党的建设。坚定党对高校的领导,坚持党委统一领导学校工作,支持校长依法全面负责学校教学、科研、行政管理工作。严格执行中央八项规定精神和省委六条意见,严守政治纪律和政治规矩,巩固深化党的群众路线教育实践活动成果,深入践行“三严三实”,持之以恒纠正“四风”。开展“两学一做”活动。党风廉政建设按照“党委从严、纪委从实、又严又实、落细落小”的工作思路,坚持源头严防、过程严管、后果严惩。坚持把纪律挺在前面,认真贯彻执行《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》,自觉养成在监督加强条件下开展工作的良好习惯。加强监察和审计工作,推进监察关口前移和审计监督全覆盖。

强化作风转变。实施好《工程学院关于进一步加强工作作风建设的若干意见》,出台加强教风、学风的实施意见。加强工作作风建设,开展“四项负责制”落实情况督查,进一步精简会议、活动和公文,不断精简优化办事流程。加强干部队伍建设,推动领导干部提振精气神、树立好作风、增强执行力,着力切实解决不作为、乱作为和不会为、不善为的问题。

同志们,执行力是干事创业的关键,好的思路和决策能否落实到位、能否奏效,关键看执行得如何。20xx年工作已经明确,“十三五”发展蓝图也已绘就,扎实做好各项工作,需要我们进一步增强思想定力、办学定力和团结定力。全校教职员工要不断加强学习,提高政治素养、锤炼道德操守、提升思想境界;要持久解放思想、开阔眼界、聚精会神、攻坚克难;要坚持行之有效的工作方法、工作举措不动摇,坚定发展信心、发展决心不动摇;要全校一盘棋,增强全局观念,形成工作合力。唯有如此,在改革发展稳定任务繁重的情况下,在复杂多变的环境中,学校各项工作才能取得新进展、实现新突破。老师们、同志们:新开局、新常态,新要求、新希望。“十三五”规划和20xx年的工作目标已经确定,任务繁重而艰巨。我坚信,在上级党委政府的正确领导下,学校党委紧紧依靠湖工23000名师生员工的智慧和力量,在全校师生员工的共同努力下,我们一定能够圆满完成各项工作任务,不负各级重托、不负师生期盼、不负社会厚望,努力开创工程学院更加美好的明天!

谢谢大家!

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篇8:学校教职工代表大会制度

范文类型:制度与职责,适用行业岗位:学校,职员,全文共 1138 字

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一、 学校教职工(代表)大会是在学校党总支的领导下,广大教职工民主管理学校的一种组织形式。学校定期召开教职工(代表)大会。

二、教职工(代表)大会要坚持四项基本原则,贯彻党的路线、方针、政策和国家的法令、法规,执行教育行政部门的条例决定、决议和指令,在学校党支部的领导下,正确处理国家、学校和教职工个人三者利益关系,维护和落实教职工的各项民主权利,协调学校内部矛盾,支持和监督行政领导的`工作,调动广大教职工的积极性,为提高教职工政治、业务素质,提高教育质量而开展工作。

三、 教职工(代表)大会要坚持民主集中制,其决议、决定和重要议案,都要执行少数服从多数的原则,以全体代表的过半数同意方为有效。

四、教职工(代表)大会的代表由教职工群众民主选举,报学校党总支审查批准产生,由本校享有公民权的教职工均有选举权和被选举权,代表名额可根据学校教职工总数确定合理比例,代表应包括学校党政工团在内的各类人员,代表名额视学校规模可占全校教职工总人数的1/4到1/3,其分配体现教师为主,具有群众性和代表性,教师一般不低于代表总人数的60﹪.代表产生后,编成代表队(组)参加大会。根据需要可邀请领导干部、教职工和其他人员为列席代表或特邀代表参加会议。列度代表和特邀代表有发言权,但不享有选举权和表决权。

五、在一般情况下,教职工(代表)大会每五年一届,每学年召开一次。每次会议必须有三分之二以上代表出席,遇有重大事项,应三分之一以上代表的要求,可以召开临时会议。

六、教职工(代表)大会委托学校工会委员会作为其闭会期间的常设工作机构。学校工会委员会要会同有关部门负责做好教职工(代表)大会的组织、筹备工作,会议期间的会务工作。

七、大会主席团成员由筹备小组征求各方面意见后提名,经党总支审查同意,有教代会预备会议正式表决产生。主席团一般为5——8人,主持召开本届教代会的大会。

八、 教职工(代表)大会行使以下五项职权。

(一) 听取和讨论校长的工作报告,讨论学校的发展规划、工作计划、改革方案、财务方案、财务预决算、教职工队伍建设等重大问题,并提出意见和建议。

(二) 讨论学校岗位责任制方案、教职工奖惩办法与教职工有关的基本规章制度,并提出意见。

(三) 讨论教职工的福利费管理使用方案以及其他有关教职工生活福利的重大事项,并提出意见。

(四) 监督学校各级领导,定期民主评议干部。

(五) 收集、审议和讨论教职工提案,提请(并监督)有关部门研究办理。

九、 教职工(代表)大会形成的决议、决定,全体教职工都应遵守。

十、教职工(代表)大会要尊重和支持校长行使职权,维护校长的指挥权威。校长要尊重和支持教代会参与管理学校工作的民主权利,定期向教代会报告工作,为教代会正常活动提供条件,自觉接受教代会的民主监督。

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篇9:学校教职工代表大会制度

范文类型:制度与职责,适用行业岗位:学校,职员,全文共 874 字

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第一条全体教职工均有代表的选举权与被选举权。教职工代表按职工人数的20-30%的比例民主选举产生,教职工代表实行常任制,任期三年,可连选连任。教师应不少于代表总数的百分之五十。

第二条 召开教代会时,选举大会主席团主持会议。主席团成员由学院各方面人员组成,其中包括党、政、工、团主要领导干部,教师代表不少于百分之五十。

第三条 教代会每四年为一届,按时换届,特殊情况,经批准可提前或推迟换届。

第四条教代会每学年至少召开一次,每次会议必须有三分之二以上代表出席。大会的表决必须有全体代表半数以上通过方为有效。如因特殊原因不能如期开会,应向代表说明,取得多数代表同意。遇有重要问题,或根据三分之一以上代表要求,可以提前召开大会或召开临时会议。

第五条教代会的议题,应根据学院的中心工作,围绕全面贯彻党的教育方针,提高教学质量,深化内部改革,增强学院活力,关心群众生活等群众关心的`问题,

第六条学院教代会根据需要,可设立若干专门委员会,其成员可以由各代表团酝酿提名,大会选举产生。如因退休、调离,可提出申请增补,经院工会审议,另增选代表。专门工作委员会行使教代会通过的,按本条例规定的有关职权。

第七条 教代会工作机构,应尽职尽责完成好下述工作任务:

(一)宣传好党的群众路线和依靠教职工办教育的方针、政策,宣传和解释教职工代表大会的性质、作用和任务。

(二)组织教职工选举教职工代表,组织教职工代表学习党和国家的政策法规、法令和管理知识。

(三)提出召开代表大会的方案和议题的建议。

(四)征集、整理提案,交教职工代表大会提案小组审理。

(五)会同有关部门做好会议期间的组织工作和校务公开制度。

(六)组织教职工代表传达会议精神,发动教职工和群众实现大会提案。

(七)组织教职工代表团或工作委员会检查大会决议和提案的落实情况。

(八)承办教工代表大会主席团交办的事宜。

第八条 教职工代表大会的选举和决议事项,必须经过全体代表半数以上的票数通过,方可生效。

第九条 本规则经教职工代表大会通过,院党委批准后实施。

第十条 本规则由临沂大学教育学院(教师教育学院)党政联席会负责解释。

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篇10:国际劳动节学校工会致全体教职工的慰问信_慰问信_网

范文类型:慰问信,适用行业岗位:学校,工会,职员,全文共 598 字

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五一国际劳动节学校工会全体教职工的慰问信

尊敬的老师们:

值此“五·一”国际劳动节来临之际,学校工会向全校教职工致以节日的问候!向辛勤工作在教育教学第一线的园丁们表示亲切的慰问!祝愿大家身体健康!生活幸福!工作顺利!

老师们,我校从1994年建校以来,全校教职员工在学校党支部和校委会的领导下,经过了17年的风雨历程,我们创造了一次又一次的辉煌。老师们用辛勤的汗水开拓创新,用勤劳的双手不断耕耘,学校的办学水平和教育教学质量不断提高;我们用生命的热情和深厚的师爱书写着学校的发展。正是老师们的劳动使得学校的声誉蒸蒸日上,赢得了社会的高度评价!老师们,有一种追求,看似平凡渺小,它却成就着不凡的事业;有一种追求,看似朴实无华,它却辉煌着我们的人生,那就是:劳动创造美!劳动是神奇的,劳动是伟大的!劳动者用勤劳的双手和智慧,编织了这个五彩斑斓的世界,创造了人类的文明。劳动者是光荣的,劳动着是幸福的!作为实验初中的一名普通劳动者,我们更能够深切的体会到这一点。

老师们,辉煌和荣誉毕竟是昨天的,今天,我们又迎来了发展的良好机遇,同时也面临着严峻的挑战。这就要求我们要在学校党支部和校委会的领导下,进一步解放思想,转变观念,求真务实,增强责任感,以主人翁的思想和行动自觉维护学校的形象,维护学校的声誉,用实初人勤劳的双手和智慧,共创实初更加美好的明天!

最后,祝全校教职工节日快乐!

xx市初级实验中学工会委员会

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篇11:学校工会职工工作计划_工会工作计划_网

范文类型:工作计划,适用行业岗位:学校,工会,职员,全文共 2283 字

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学校工会职工工作计划

【篇一】

一、加强理论学习,提高综合素质

1.加强学习培训,组织女工会认真学习上级工会工作精神,结合学校女工会工作的实际,做到集中学习与个人学习相结合,了解当前女工会工作的形势,深刻领会目前女工会工作的任务和要求,进一步提高女工会会员的理论素养。

2.加强教职工队伍的建设是我校女工会今年的重要任务,我们将积极配合学校中心工作开展各项“业务练兵”活动,坚持"教书育人,为人师表"教育,做好教工思想政治工作,加强师德师风建设。

3.提高政治学习的质量,充实学习内容,以各种形式提高学习时效性。

二、围绕中心工作,推进素质工程

围绕学校教育教学中心工作,以创建学习型班组为抓手,积极推进“职工素质工程”建设。

1、继续加强师德教育和职业修养,营造“安心乐业、积极向上”的校园环境,进一步创造“推先进、树先进、创先进”的良好氛围。

2.积极配合学校中心工作,鼓励教工积极参与业务练兵等活动,不断提高自身素质。

3.通过多种学习途径、扩大知识信息等方法,进一步学习理解课改的精神和核心,提高专业思想和能力。以学习为先导,以教研组为基地,为教工搭设实践的舞台,各岗位开展全面的业务练兵,逐步深化教育改革。

4.进一步深化学习,营造有益于可持续发展的学习氛围:如设立博客论坛、,充实教工图书馆等)扩大教工知识信息量,为争创学习型班组打基矗

5.继续建立完善激励约束机制,把学习引入工作,通过学习来实现工作创新,形成不学习就要被淘汰的危机感和紧迫感,切实解决“要我学”和“我要学”的关系。

三、开展丰富多彩的文体活动,促进教工身体健康

1.结合“三、八”妇女节、女工会组织教职工开展小型体育比赛活动,通过活动增强教职工身体素质,促进相互间的理解,增强集体凝聚力。

2.根据我园实际情况,积极开展宣传、动员工作,充分调动广大教职工根据自己的情况和爱好,参与全民健身活动的积极性和主动性,促进教职工通过多种多样的文体活动,保持健康的体魄和饱满的精神,更好完成本职工作。

四、落实教工生活保障,做好“贴心人”

1.做好医疗保险的投保、理赔工作,在第一时间完成决不拖拉。

2.重视退休离休职工工作,定期、不定期的进行访问和“回娘家”活动,使退休离休职工感受到女工会、集体对他们的关心和身处其中的温暖。

3.关心生活上有困难的教职工,特别是单亲家庭、做好她们的“贴心人”,为他们解决一些实际问题。

【篇二】

一、指导思想:

在学校党委和工会的领导下,在教育局女工委的指导下,认真贯彻《工会法》、《妇女权益保障法》、《女工工作条例》、《教师法》等法律法规,紧紧围绕学校工作中心开展工作,以提高女教工的素质为根本,团结全校女教工,解放思想,锐意进取,注重自身建设;切实维护女教师的各项合法权益,为学校各项事业的发展作出积极贡献,使我校妇女工作迈上新台阶。

二、主要工作目标和措施:

(一)、树立爱岗敬业新女性形象,提高女教职工的整体素质。

1、围绕学习科学发展观,贯彻落实《中小学教师职业道德规范》和对全国教师提出的四点希望,组织全体女教师进行新时期女教师形象大讨论活动。

2、贯彻落实公民道德建设纲要,加强教师师德建设和职业道德建设。并按照公民道德建设纲要的要求和精神文明建设的要求,搞好家庭文化建设,努力提高家庭成员的思想道德素质和科学文化素质,做到家庭和睦,邻里关系好,社会影响好,树立教师健康、积极向上的社会形象。

3、增强学习意识,培养学习能力。把增强学习意识,培养学习能力放在提高整体素质的第一位,鼓励女教职工积极参与学校工会组织的各项比赛,在新形势下,树立全新的学习理念,营造浓厚的学习氛围。

(二)、履行职责,进一步维护女教工的合法权益

1、利用“教师节”、“国庆节”、“元旦”等节日,积极宣传保障妇女儿童的法律法规,宣传优秀女教师、女学生的先进事迹,激励和引导全校师生在工作和学习中奋勇争先。

2、关心和保护女教工的特殊利益,做好以下工作:

(1)维护好女教职工的特殊利益,多为女教职工办实事、办好事。督促女职工参加镇计生股每季度一次的妇科检查和生殖保健工作,鼓励女教职工多了解翻阅有关资料杂志;

(2)利用板报、知识竞赛等形式,大力宣传和学习《中国妇女发展纲要》和《妇女儿童权益保障法》,学习新的《计划生育条例》;

(3)切实依法维护女教职工的合法权益和特殊利益。把促进解决女教职工的权益保护作为*工作的重点。引导女教职工积极参政议政,为女教职工的民主参与和全力维护创造良好的环境。做好有关妇女工作、法制法规的宣传教育工作,不断提高女工干部的民主意识、能力和水平;(4)关心老师的身心健康和家庭幸福,在老师婚丧嫁娶时及时送上关心和祝福;

(5)适时了解女教师的思想、工作、身体状况,及时与学校领导进行沟通。

(三)、搭建女教职工建功立业的平台,激发积极性。

1、搭建女教职工建功立业的平台,号召女职工刻苦钻研教学业务,在工作中树立自主意识和发展意识,体现“半边天”作用,并将积极性和创造性深入到教育教学中。

2、组织好女教职工经常性和重大节日期间的文体活动。认真开展纪念“三八”国际劳动妇女节周年活动,用健康的文化活动和心理教育活动不断充实女教职工的精神生活。

3、激发女职工创先争优的积极性,做好评优选先工作。

(四)、加强工会女工组织的自身建设

1、每月定期组织召开工会女工干部会议,学习有关理论,探讨工作方法,不断提高工会女工干部的自身素质,努力提高工会女职工的整体水平。

2、不断更新充实学校主页中工会女工之家的内容,及时发布一些与广大女教工的生活,工作,学习相关的信息,共享资源。充分发挥学校工会女工组织在学校工作中的作用。

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篇12:学校教职工代表大会制度

范文类型:制度与职责,适用行业岗位:学校,职员,全文共 3045 字

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第一章 总 则

第一条 为依法保障教职工参与学校民主管理和监督,完善现代学校制度,促进学校依法治校,依据教育法、教师法、工会法等法律,制定本规定。

第二条 本规定适用于中国境内公办的幼儿园和各级各类学校(以下统称学校)。

民办学校、中外合作办学机构参照本规定执行。

第三条 学校教职工代表大会(以下简称教职工代表大会)是教职工依法参与学校民主管理和监督的基本形式。

学校应当建立和完善教职工代表大会制度。

第四条教职工代表大会应当高举中国特色社会主义伟大旗帜,以马克思列宁主义和_重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻执行党的基本路线和教育方针,认真参与学校民主管理和监督。

第五条 教职工代表大会和教职工代表大会代表应当遵守国家法律法规,遵守学校规章制度,正确处理国家、学校、集体和教职工的利益关系。

第六条 教职工代表大会在中国共产党学校基层组织的领导下开展工作。教职工代表大会的组织原则是民主集中制。

第二章 职 权

第七条 教职工代表大会的职权是:

(一)听取学校章程草案的制定和修订情况报告,提出修改意见和建议;

(二)听取学校发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设以及其他重大改革和重大问题解决方案的报告,提出意见和建议;

(三)听取学校年度工作、财务工作、工会工作报告以及其他专项工作报告,提出意见和建议;

(四)讨论通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法;

(五)审议学校上一届(次)教职工代表大会提案的办理情况报告;

(六)按照有关工作规定和安排评议学校领导干部;

(七)通过多种方式对学校工作提出意见和建议,监督学校章程、规章制度和决策的落实,提出整改意见和建议;

(八)讨论法律法规规章规定的以及学校与学校工会商定的其他事项。

教职工代表大会的意见和建议,以会议决议的方式做出。

第八条 学校应当建立健全沟通机制,全面听取教职工代表大会提出的意见和建议,并合理吸收采纳;不能吸收采纳的,应当做出说明。

第三章 教职工代表大会代表

第九条 凡与学校签订聘任聘用合同、具有聘任聘用关系的教职工,均可当选为教职工代表大会代表。

教职工代表大会代表占全体教职工的比例,由地方省级教育等部门确定;地方省级教育等部门没有确定的,由学校自主确定。

第十条 教职工代表大会代表以学院、系(所、年级)、室(组)等为单位,由教职工直接选举产生。

教职工代表大会代表可以按照选举单位组成代表团(组),并推选出团(组)长。

第十一条教职工代表大会代表以教师为主体,教师代表不得低于代表总数的60%,并应当根据学校实际,保证一定比例的青年教师和女教师代表。民族地区的学校和民族学校,少数民族代表应当占有一定比例。

教职工代表大会代表接受选举单位教职工的监督。

第十二条 教职工代表大会代表实行任期制,任期3年或5年,可以连选连任。

选举、更换和撤换教职工代表大会代表的程序,由学校根据相关规定,并结合本校实际予以明确规定。

第十三条 教职工代表大会代表享有以下权利:

(一)在教职工代表大会上享有选举权、被选举权和表决权;

(二)在教职工代表大会上充分发表意见和建议;

(三)提出提案并对提案办理情况进行询问和监督;

(四)就学校工作向学校领导和学校有关机构反映教职工的意见和要求;

(五)因履行职责受到压制、阻挠或者打击报复时,向有关部门提出申诉和控告。

第十四条 教职工代表大会代表应当履行以下义务:

(一)努力学习并认真执行党的路线方针政策、国家的法律法规、党和国家关于教育改革发展的方针政策,不断提高思想政治素质和参与民主管理的能力;

(二)积极参加教职工代表大会的活动,认真宣传、贯彻教职工代表大会决议,完成教职工代表大会交给的任务;

(三)办事公正,为人正派,密切联系教职工群众,如实反映群众的意见和要求;

(四)及时向本部门教职工通报参加教职工代表大会活动和履行职责的情况,接受评议监督;

(五)自觉遵守学校的规章制度和职业道德,提高业务水平,做好本职工作。

第四章 组织规则

第十五条 有教职工80人以上的学校,应当建立教职工代表大会制度;不足80人的学校,建立由全体教职工直接参加的教职工大会制度。

学校根据实际情况,可在其内部单位建立教职工代表大会制度或者教职工大会制度,在该范围内行使相应的职权。

教职工大会制度的性质、领导关系、组织制度、运行规则等,与教职工代表大会制度相同。

第十六条 学校应当遵守教职工代表大会的组织规则,定期召开教职工代表大会,支持教职工代表大会的活动。

第十七条 教职工代表大会每学年至少召开一次。

遇有重大事项,经学校、学校工会或1/3以上教职工代表大会代表提议,可以临时召开教职工代表大会。

第十八条 教职工代表大会每3年或5年为一届。期满应当进行换届选举。

第十九条 教职工代表大会须有2/3以上教职工代表大会代表出席。

教职工代表大会根据需要可以邀请离退休教职工等非教职工代表大会代表,作为特邀或列席代表参加会议。特邀或列席代表在教职工代表大会上不具有选举权、被选举权和表决权。

第二十条 教职工代表大会的议题,应当根据学校的中心工作、教职工的普遍要求,由学校工会提交学校研究确定,并提请教职工代表大会表决通过。

第二十一条 教职工代表大会的选举和表决,须经教职工代表大会代表总数半数以上通过方为有效。

第二十二条 教职工代表大会在教职工代表大会代表中推选人员,组成主席团主持会议。

主席团应当由学校各方面人员组成,其中包括学校、学校工会主要领导,教师代表应占多数。

第二十三条教职工代表大会可根据实际情况和需要设立若干专门委员会(工作小组),完成教职工代表大会交办的有关任务。专门委员会(工作小组)对教职工代表大会负责。

第二十四条 教职工代表大会根据实际情况和需要,可以在教职工代表大会代表中选举产生执行委员会。执行委员会中,教师代表应占多数。

教职工代表大会闭会期间,遇有急需解决的重要问题,可由执行委员会联系有关专门委员会(工作小组)与学校有关机构协商处理。其结果向下一次教职工代表大会报告。

第五章 工作机构

第二十五条 学校工会为教职工代表大会的工作机构。

第二十六条 学校工会承担以下与教职工代表大会相关的工作职责:

(一)做好教职工代表大会的筹备工作和会务工作,组织选举教职工代表大会代表,征集和整理提案,提出会议议题、方案和主席团建议人选;

(二)教职工代表大会闭会期间,组织传达贯彻教职工代表大会精神,督促检查教职工代表大会决议的落实,组织各代表团(组)及专门委员会(工作小组)的活动,主持召开教职工代表团(组)长、专门委员会(工作小组)负责人联席会议;

(三)组织教职工代表大会代表的培训,接受和处理教职工代表大会代表的建议和申诉;

(四)就学校民主管理工作向学校党组织汇报,与学校沟通;

(五)完成教职工代表大会委托的其他任务。

选举产生执行委员会的学校,其执行委员会根据教职工代表大会的授权,可承担前款有关职责。

第二十七条 学校应当为学校工会承担教职工代表大会工作机构的职责提供必要的工作条件和经费保障。

第六章 附 则

第二十八条 学校可以在其下属单位建立教职工代表大会制度,在该单位范围内实行民主管理和监督。

第二十九条 省、自治区、直辖市人民政府的教育行政部门,可以与本地区有关组织联合制定本行政区域内学校教职工代表大会的相关规定。

有关学校根据本规定和所在地区的相关规定,可以制定相应的教职工代表大会或者教职工大会的实施办法。

第三十条 本规定自20__年1月1日起施行。

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篇13:学校教职工代表大会制度

范文类型:制度与职责,适用行业岗位:学校,职员,全文共 343 字

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一、教职工代表大会要坚持四项基本原则,贯彻党的路线、方针、政策和国家的法令、法规,为提高教职工队伍的素质,提高教育教学质量积极开展工作。

二、教职工代表大会要坚持民主集中制,其决议、决定和重要议案执行少数服从多数的原则。

三、教职工代表大会的代表由教职工群众民主推选,报学校党支部审查批准产生。

四、教职工代表大会每四年一届,每学年召开一次。遇有重大事项,应三分之一以上代表的要求,可以召开临时会议。

五、教职工代表大会委托学校工会委员会作为其闭会期间的常设工作机构,由工会主席负责日常工作。

六、教职工代表大会形成的决议、决定,全体教职工都应遵守。

七、教职工代表大会要尊重和支持校长行使职权,校长要尊重和支持教代会参与管理学校工作的民主权利,为教代会正常活动提供条件,自觉接受教代会的民主监督。

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