应届生就业意向热门20篇

Passions are stoked, and the assault on truth begins. The necessary predicate for discrediting your opposition and for creating supporters. It usually starts with attacks on the press and journalists. And then it moves to universities and students and professors.

Since truth is the real enemy, and whoever pursuit it must be declared the enemy. Evidence of nation after nation making this distressing turn is now all around us. We must be careful not to underestimate the negative consequences to our own values caused by this pervasive form of censorship and suppression.

Given the ever-increasing integration of peoples of the world. Through the powerful forces of economic activity, communication, and movements across borders, we depend on professors, students, and ideas flowing freely through our community of institutions. We may therefore sometimes look at these acts of intolerance abroad as matters of here foreign consequence, but they almost also have much more direct and immediate consequences for our own values.

The most recent case that vividly makes this point is the hideous torture and murder of Khashoggi. A Saudi national and unsparing critic of that regime. A violation of international law and human rights, yes, it certainly appears so. But it was potentially a violation of American law, and the interests protected by those laws for Khashoggi was a communist with the Washington post and a legal resident of the United States. With two children of his four who are U.S. citizens. As such he was protected by the first amendment for the things he said and for which he was killed. This is a crime under American laws against torture and violation of civil rights, for which there is extraterritorial jurisdiction to pursue prosecution. Though it is deplorable that no action has been taken in this country to bring this killer to justice and to vindicate U.S. interests. A precedent that should concern us all.

Of course, there is no shortage of attacks on truth and on truth seekers right here at home. The undermining of honest discourse has occurred so far not through official acts of censorship, but more indirectly, if not very subtlety, the means of suppression.

供方：

供货方地址：

电话：

法定委托人：

需方：

供货方地址：

电话：

法定委托人：

担保方：

供货方地址：

电话：

法定委托人：

_____建设有限公司建设的______中学项目所用的教学楼卫生间前室地面砖拟委托给____建材经营部进行供货，特签订以下订货意向，供双方信守。

______中学项目建筑面积______万平方米，工程所用的卫生间前室地面砖约____平方米。

一、产品名称、质量等级、单价及要求如下表

名称：

品牌/型号：

厚度(毫米)：

数量(平米)：

单价：

备注：

二、质量按国家标准

同批号色泽不能有明显的色差，如发生明显色差或其他质量问题供货方要负责更换，并负责相应费用。产品按供方提供的样品进行供货。

三、担保方承担经济担保责任。

四、上表内所列材料为含税单价。

五、供货方按本订货协议的产品质量标准发货，供货方负责包运送到工地(车能到达的地方包括卸车)，该产品不允许存在破损，收货当日若发现;供货方要负责更换。

六、供货时间：按承建商工程进度要求。

七、结算付款办法：需方直接付款给供货方。承诺按以下付款方式执行：

1、签订供货合同时，预付合同价款的____%定金;

2、货到工地，支付此次货款的____%;余款一个月内付清。如需方未能履行，则由担保方承担。

八、在______中学项目的供货期间，该供货价格不随市场和政策变化而改变。

九、违约责任：按国家中华人民共和国民法典。

十、解决合同纠纷方式：双方自行协商解决，协商不成时交由供货方所在的法院解决。

供方

法定委托人：

_____年____月___日

需方

法定委托人：

_____年____月___日

担保方：

法定委托人：

_____年____月___日

甲方：_________(单位/公司)

乙方：_________(学校/实习学生)

为明确实习学生与实习单位的责任与义务，根据国家有关法律、法规，本着平等自愿的原则，经甲乙双方协商一致，签订本协议。

一、实习期限及工作时间

乙方_________名学生到甲方实习，实习时间自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。

甲方应根据相关法律法规及本单位规章制度，合理安排实习学生的实习工作时间。

二、实习岗位

甲方根据乙方的实际情况和工作需要，安排实习学生到_________部门，从事_________工作。

实习期间，甲方应安排专门的技术与管理人员对实习学生进行业务培训、技术指导和日常管理，实习学生应自觉遵守劳动纪律，认真实习。

三、实习津贴

依照按劳取酬的原则，按甲方现行制度确定实习学生的实习津贴，月津贴人民币_________元。如实习学生需变动实习岗位，甲方相应调整实习津贴(月津贴人民币_________元)。

四、实习期间应遵守以下规定

1.实习学生应遵守国家的法律法规;遵守甲方的实习规章及其它各项规章制度。如违反国家法规和企业的规章制度，甲方可以根据情节轻重给予必要的处分或终止实习。

2.因实习学生造成实习基地财物损失的，按甲方规定处理。

五、劳动保护

1.甲方需为实习学生提供符合国家规定的安全卫生的工作环境，保证其在人身安全不受危害的环境条件下工作。

2.甲方根据实习学生岗位实际情况，按国家规定向其提供必需的劳动防护用品。

3.实习学生患职业病、工伤事故的按《工伤保险条例》规定执行。

六、协议解除

乙方在本协议履行期间可以在说明原因的情况下向甲方提出终止实习合同，但必须提前7天通知甲方，并作好工作交接，否则应承担相关责任。实习期间，甲方如发现实习学生不符合实习要求或不适宜甲方安排工作等情况的，可以向乙方提出终止实习，在为实习学生履行实习津贴支付手续后，解除本协议。

七、未尽事宜由双方及时协商解决。

八、法律效力

本协议正本一式三份，双方各执一份，另一份交政府人事部门备案，经甲乙双方签字后生效。

甲方(盖章)：_________ 乙方(盖章)：_________

代表人(签字)：_________ 联系人(签字)：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

尊敬的各位领导：

您们好!

非常荣幸能有机会参加贵医院的招聘面试。感谢贵医院领导给我这个机会。

我叫，是xx职业学院高护专业的毕业生。为了心中的理想，探索生活的真谛，凭者对知识的渴望，人生的追求，我孜孜不倦，不骄不馁 ，终于迎来了新的起点。

光阴似箭，在xx年的院校生活中，我对护理事业怀有很高的热情，坚持以学为主，取得良好的成绩，且在其他各方面表现良好，被评为“优秀团员”、获的区级三好学生的荣誉，有计算机二级证.通过在校的理论学习和实践学习，我掌握了有一定的操作能力，且有很强的责任心，集体荣誉感。

面对新的环境，新的起点，新的挑战，我将进一步充实和提高自己，如果有幸成为贵医院的一员，我必将以满腔的热情投入到工作中，用我的汗水、知识、热情报答贵医院的知遇之恩。

最后，我衷心希望贵医院能给我一个展开才华的舞台，我坚信，你的信任与我的实力将为我们带来共同的成功!

实习期也是要结束了，回顾在公司的这段日子，自己也是得到了很多的帮助，让我进步让我成长，让我也是看到自己还有很多的地方可以去提升的，要转正了我也是要对于自己在实习期的一个学习和工作来做好自我鉴定。

同事们也是给予了我很多的支持，让我能更快的来适应岗位相关的工作，学习的过程里面自己也是对于这份工作有了进一步的了解，的确学习一直都是没有停止过，也是自己是个新人需要来学，来积累经验，但是以后做熟悉之后其实也是要进一步的学习，只有如此才能是真的不断进步的，此次的工作前，公司也是让我们去了解先，跟我们讲了几天关于流程以及工作内容，熟悉了才下到岗位来做，同时也是同事来带着的，可以说很关心我们，也是让我能更好的了解该做什么样的事情，又是要达到什么样的结果，我也是认真的学好，到了岗位也是很快的融入到里面，去取得一些成绩，作为新人，我也是觉得我学的速度比较的快而且也是让自己明白的确工作最终也是要做好才对得起之前的努力。

工作里头，我没有急匆匆的完成任务就觉得够了，而是慢一点，尽力先做好一件事情然后再做好另一件，一件件工作任务的完成也是让我熟悉了整个工作，同时也是做好没有犯错在这过程里面更是感受到要做好，不仅是完成了，也是要提升效率，慢慢的工作熟悉之后我也是能做得更好，要求更高，任务更多我也是能去适应了，的确在公司的这段日子，我也是感受到自己的变化很多，以前学生气少了很多，也是更加的稳重，对工作也是要负责的，不会觉得自己努力就好了，而是要看到做出来的结果，毕竟在公司，那么也是要对这工作的结果去负责才行的。同事们也是愿意给予我一些配合，教了我的我也是用心记，然后去运用从而变为自己的能力，经验的积累也是让我的信心更足。

能够转正，我也是感到很荣幸，得到了领导的认可，给予我信任，愿意让我继续的在岗位上干下去，我知道我也是不能辜负，要好好的继续做好，同时对于自身也是要不断提高能力改进方法来做工作，去把自己身上一些缺点去改，只有自己的经验更为充足了，那工作也是能更好完成，请放心，我会继续的努力。

未就业证明模板3篇

【篇一：未就业证明】

经研究，同意接收(录用、聘用)贵校201届(专科、高技、中专、)

专业毕业生___________(男、女)到我单位______________________岗位工作，特此证明。

(单位性质：机关□科研设计单位□高等教育单位□中等教育单位□

医疗卫生单位□其他事业单位□金融单位□国有企业□三资企业□其他企业□)

(签章)

二○一___________年___________月___________日

【篇二：未就业证明】

兹有_____省_____市_____县_____乡(镇)_____村委会村民_____，身份证号码__________，属我村委会农村居民户，从_____年_____月至_____年_____月未实现就业。特此证明

村委会联系人：

村委会签章

_____年_____月_____日

【篇三：未就业证明】

本人姓名______，属于______省______市______县______乡(镇)______村委会农村居民户，身份证码__________________，从______年______月至______年______月未就业。与配偶______(单位名称：____________)于______年______月______日生育一(子∕女)，现申请按男方未就业配偶申报生育保险待遇。本人提供情况真实有效。【就业证明模板6篇】就业证明模板6篇。特此说明。

说明人(女方)签名：

______年______月______日

You have a world of opportunity in front of you, and it is for you to decide what to do with this platform that you’ve worked so hard to earn.

No matter what field you enter after graduation, you have the opportunity to use your gifts to make a difference in the world.

This can feel daunting, at the outset of your post-Stanford life. Some of you may know exactly what contribution you want to make in the world, while others may still be searching for your way to make an impact.

But whatever you do, whatever profession you pursue or journey you take – whether you become a teacher or a community leader, a lawyer or a physician, an engineer or an artist, or a scholar or a scientist, or a mother or father, a caregiver to the next generation – whatever you make of your life and the opportunities before you, I hope you will use your gifts to change the world for the better.

Having a platform also comes with a responsibility. It requires an ongoing process of self-examination and a continual return to your guiding values.

You may find, at times, that the path forward is unclear. Or you may realize, in hindsight, that you have made missteps along the way.

All of us make mistakes. I certainly do – just ask my wife and kids!

All of our lives require self-examination.

各位领导、各位同事：

大家好!我叫，年出生，现就职于某某某某，拥有某某某某学位。今天我竞聘的职位是某某某某某某一职。首先，非常感谢您们让我在某某岁生日的今天有一个挑战自我、超越自我的宝贵机会!我不会用华丽的语言修饰自己、也不想豪言壮语为大家承诺什么。现在只有敞开心扉，让大家初步认识我是个什么样的人，真正的了解只有让时间去证明。

今天我沐浴着迷人的阳光，勇敢地走上了这个展示自我，实现梦想的讲台!今天承蒙各位的信任和支持，给与我机遇，我将更加严格要求自己，戒骄戒躁，勤奋工作，不辱使命，力争谱写出一首壮美的“春之歌”。

有人说过，每个人“自己就是一座宝藏”，而实力与自信就是发掘这座宝藏的金钥匙，那么在竞聘信贷科副科长这一岗位上，我自信具有以下的优势：

一是选择这一岗位竞聘，是因为单位工作某年，使我养成了爱岗敬业、任劳任怨、服从领导、尊重同志、遵纪守法、善于和他人合作的良好职业道德。

二是我具有扎实的理论基础和工作经验

三是我具有良好的综合素质。我开朗热情，善于沟通，表达能力强，能够妥善处理好方方面面的关系;我勤奋敬业，对工作认真负责，顾全大局，坚信平凡的岗位一样可以铸就精彩人生的道理;我乐于助人，关心同志，具有良好的人家关系基础;同时我还具有良好的组织协调能力，并具有“大雪压青松，青松挺且直”的坚毅品质，从不怕吃苦，能够承担繁重的工作任务和工作压力。

我想，某某某某不只是一个有吸引力的职位，更是一份沉甸甸的责任。如果领导和同志们信任我，我会继续在新的岗位上为××做出更大贡献，创建一流的住房公积金，具体我将在以下几个方面开展工作：

“我为荣誉而战，我为成功而来”，如果我的坦诚、自信与能力能够得到大家的认可，我将倍加珍视这一机遇，倍加工作，以自己的工作质量汇报大家的信任和厚爱。诚然，竞争就意味着必然有人会被淘汰，我做好了充分的心里准备，成功的结果固然令人心醉，但追求成功的过程同一魅力无限，今天，无论结果如何，我都要说“我人生中的这一乐章无比辉煌与精彩!”

高校就业指导课实际情况调研报告

说起大一上学期的职业生涯规划课，吉林省一所省属师范院校大二学生李晓（化名）只是清楚记得结课时老师让每个同学写一份自己的职业生涯规划，却不太记得老师讲过什么了。“当时，专业课都没有开，还不知道自己将来能干啥呢，咋规划啊？”李晓打趣地说，当时她是“拍脑门”把结课作业编出来。

一、拿着专业书、闲书来上课，教育部印发了《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》的通知，提倡从起，全国所有普通高校开设职业发展与就业指导课程，并作为公共课纳入教学计划，贯穿学生从入学到毕业的整个培养过程中。并建议就业指导课程学时不少于38个学时。

目前，吉林省高校的就业指导课大都为38个学时，占两个学分，一般安排在下午的七八节课，多为一个系200人左右一起上课。

笔者在几所高校旁听就业指导课时发现，同学们的书桌上大都放着别科的书籍，有的同学更是头也不抬地认真写着别科作业，任课老师则是很认真地在讲课。当随机问周围同学为什么不专心听课时，大家反映：老师讲的多数是成功者的案例，我们在网上或杂志上都看过，知道的不一定比老师少，还有很多案例已经过时了。

很多大四学生反映，除了对如何写简历、面试如何着装等有些记忆外，老师课上讲的其他内容已没有太大印象。

小杨是一所高校英语专业大四学生。每堂就业指导课老师都要点名，以此来保证出勤率。“要是这课讲得有意思，同学早早会去占座的，还用点名吗？”学生不满意的还有任课教师用ppt授课，学生们没有教材。“就业指导课上的信息陈旧，理论又联系不上实际”。小杨大二时在学校附近书店买了《读大学究竟读什么》和《求职从大一开始》两本书，“还是书里面说得比较实在”。

在校四年，小杨感觉没有接受到有效的就业指导。现在大四开始找工作了，她才知道社会上的工作类型和自己想象的不太一样。

二、大二、大三就业指导课断档？

据了解，吉林省各高校从陆续开设就业指导课。，教育部下发相关通知后，各高校把就业指导课分为两部分：一是职业生涯规划和发展，二是就业指导。吉林省多数高校，在大一新生入学时即开设职业生涯规划和发展课程，第二部分的就业指导课程在大三下学期或大四上学期开设。

医学专业的刘姓同学今年即将大学毕业。她回忆，大一刚入学，学院就开了职业生涯规划课，一个系180多名新生一起上，共15课时，集中一周三天时间就全给上完了。“我还没来得及找到职业生涯规划的感觉，课程已经结束，只当是‘打酱油了’。” 现在刘同学也忙着找工作，学校承诺毕业前给他们开就业指导课，还迟迟未兑现。

正在找工作的大四学生王勇说，大一上过职业生涯规划课，但大二、大三就没有类似课程了，现在要找工作了，早忘了大一就业指导课讲了什么。

某高校材料学院的邹同学说，离毕业还有不到3个月时间，她才听说学院要开就业指导课，学生纷纷议论，“现在还开什么呀？我们大都去向已定，出国的、准备读研的，很多同学工作也已经找好了，再开不就是走形式？”

但多所高校就业指导中心的老师都表示，大二和大三期间，学校对学生的就业指导并没有断档，安排有一定课时的就业指导讲座，例如请校友或就业指导专家来与学生面对面，等等。

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协议编号：

甲方：劳动和社会保障局

乙方：培训机构

为顺利实施湖南省农村劳动力技能就业计划，确保培训质量，明确培训各方的责任，甲乙双方在诚实守信、协商一致的基础上，就农村劳动力技能培训事项达成如下协议：

一、乙方自愿承担甲方行政区域范围内的农村劳动力技能培训任务。培训职业（工种）和人数分别为：职业（工种）人、职业（工种）人、职业（工种）人、职业（工种）人。

二、乙方按照甲方提供的人员名单自主进行招生，甲方应为乙方招生提供方便和支持。

三、乙方应根据国家职业标准和就业岗位需求编制科学合理的教学计划，选用合适的教材，并在开班前报甲方备案。

四、乙方应合理安排理论学习和实习操作时间，总培训时间不得低于甲方规定的学时数。

五、乙方应根据招生人数合理编班，每个班的人数最多不得超过60人。每个班应配备一名专职管理人员。

六、每期培训班开学后5天内，乙方应将学员名单、任课教师名单、就业方向等报甲方备案。甲方接到乙方培训班开始的报告后，应于5天内派专人到现场考核确认，并在10天内将培训券发给实训学员。

七、乙方应认真组织教学，确保培训质量。

八、乙方应为学员提供食宿条件，费用由参训学员承担。

九、乙方应加强对学员的管理，乙方如发现学员有违反校纪校规的行为，应及时与甲方取得联系，共同研究处理办法。

十、乙方应在每期培训班结束前15天，负责向甲方申报鉴定考核。

十一、每期培训班结束，学员经考核合格，乙方凭学员名册、培训券、学员就业协议，填写“湖南省农村劳动力技能培训补贴单位申请表”，向甲方申请培训补助资金，甲方应于受理乙方申请后5天内签署审查意见。资金补助标准为，培训合格率达90%（含90%），当期转移就业率达到80%（含80%）以上的，按培训补贴标准的100%，报财政部门核拨培训补助资金；培训合格率达不到90%及当期转移就业率达不到80%的，不予补贴。

十二、未经甲方同意，乙方不得将培训任务转让或委托给第三方。

十三、乙方承诺负责学员的就业安置与跟踪管理服务工作。

十四、甲方有权了解和检查乙方的招生和教学情况，乙方应提供相应的便利。甲方检查发现培训条件、教学中存在问题，乙方必须给予答复并提出改进方案。若发现整改未到位，甲方有权取消培训资格。

十五、乙方应做好农村劳动力技能培训的数据和资料的采集、管理、上报和建档工作。在每期培训班结束时，将学员的详细资料按甲方规定的电子表格进行上报，并将原始资料保存一年，以备核查、确认。

十六、乙方根据不同的职业（工种）和培训时间，按物价局核定的标准计算培训费用，除甲方的补助资金外，不足部分，可由乙方向参训学员收取。

十七、甲方应及时向乙方提供职业供求和工资价位信息。

十八、双方须严格履行本协议条款，遵守国家法令、法规，保证各项活动的合法性。如果遇到特殊情况，双方本着友好合作的态度协商解决。

十九、本协议一式两份，甲乙双方各执一份。自双方签字盖章之日起生效，有效期为一年，经双方协商同意可续签。本协议未尽事宜由双方另行协商确定，以附件的形式加入本协议，与本协议具有同等法律效力。

甲方：（公章）乙方：（公章）

代表人：代表人：

地址：地址：

电话：电话：

协议签订日期：年月日

出租方(甲方)：_________

承租方(乙方)：_________

现有乙方看中甲方要合法出租的房屋，甲方愿意将房屋出租给乙方使用，甲乙双方就乙方支付甲方定金等事宜签订租房意向金合同范本。

一、甲方房屋地址

甲方所拥有的将要出租给乙方的房屋位于_________市_________区_________路________号。

二、租赁期限

双方商定租赁期限为_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。

三、定金

1、乙方在签订本协议时支付甲方定金_________币_________元整。甲方收到定金后应书面签收。

2、本协议签定后至租期开始前，如甲方违约，则双倍返还上述定金与乙方;如乙方违约，则定金由甲方没收。

四、房屋租金

数额：双方商定租金为每月_________币_________元整。乙方以_________形式支付甲方。支付方式为付_________。

五、其他

甲乙双方商定在______年____月_____日前签订房屋租赁合同，到时甲方应带好房屋产权权利人的有效证件、房地产权证(若是代理人签约，应还带好代理人有效证件和产权权利人的委托书)，乙方应带好本人有效证件(公司签约应带好公司有效证件)。甲乙双方任何一方不如期签约可视为违约。

甲方(盖章)：_________

乙方(盖章)：_________

_______年____月____日

甲方：

地址：

乙方：

地址：

依照“广东印刷业竞争力提升计划”的精神，现由“计划”执行方—广东印刷网集中商务平台上及行业内的资讯，受甲方委托推荐人员面试及就业。经甲、乙双方友好协商，达成如下协议：

一、甲方向乙方提供有效的单位营业执照副本复印件、单位简介、招聘岗位职位描述、要求以及薪酬待遇等材料，填写《委托招聘单位登记表》(附件一);

二、甲方委托乙方推荐就业岗位，人数如下：

岗位：

(详情按《委托招聘单位登记表》)

三、甲方不得提供虚假的用人信息和做出虚假承诺,如因甲方提供虚假信息或做出虚假承诺造成乙方或第三方损失的，甲方须金额赔偿。

四、乙方通过各种渠道寻访人才，对候选人进行基础面试、筛选，选定候选人，向甲方推荐面试，甲方决定试用同时，开具《试用确认书》给乙方(详见附件)。

五、乙方在拿到《试用确认书》后，将有义务向该人员提供包括：《印刷概论》《胶印原理》《印刷质量管理》共31个课时的培训，并经过考试通过再输入进厂，时间在10天以内。

六、乙方原则上不向甲方收取招聘费用，如遇到特殊要求，由双方协商再定。

七、双方必须严格遵守本合同，任何一方违约均应承担相应的违约责任并赔偿损失。

八、本协议自签订之日起生效，有效期 。本协议一式两份，双方各执一份。

此后无正文

甲 方： 乙 方：

签署人： 签署人：

日 期： 日 期：

大家好!我是来自大学市场营销专业的。我喜欢读书看报，因为它能丰富我的知识;我喜欢跑步，因为它可以磨砺我的意志，我到底是个什么样的人呢?我是一个活泼开朗、热情、执着、有坚强意志的人。既然今天竞聘的是营销经理一职，我想谈谈自己对营销的理解。营销不等同于推销，但推销是营销的重要组成部分。要想做好营销工作，首先就要做好自我推销。让一个陌生人信任自己是有一定难度的，但只有客户相信可以，才会相信自己的产品，才能更好的将产品推入市场。我想 做人，做事，做生意 大概就是这个意思吧!

我觉得作为一名营销经理，除了应该具备一定的营销知识外，还应具有良好的沟通、协调能力，能够吃苦耐劳，具有良好的团队合作精神，讲究职业道德。身为班长的我，在三年的时间里，组织了班级各种各样的活动。通过组织这些活动，提高了自己的组织协调能力，加强了团队合作意识。同时也让我充分认识到，个人的能力毕竟很有限，只有通过团队合作，集思广益，取长补短，才能更好的完成工作。如果这次我有幸竞聘上营销经理，我想打造一个平台，让自己的同事在一种轻松却不失严谨的氛围中工作，大家相互合作，具有良好的团队精神。

同时我认为，营销也是一种服务。既然是一种服务，就应该做到让大家满意，用热情和真心去做。激情，工作中不可或缺的要素，是推动我们在工作中不断创新，全身心投入工作的动力。激情加上挑战自我的意识，我相信我能胜任这份工作。希望通过我的自我介绍能给您认识我的努力与真诚。谢谢!

关于汉语言文学专业就业前景的调查报告

汉语言文学专业作为一门古老的学科，是中华民族用来了解中国历史，研究中华文化的一门工具，从而提高我们自身素质，对社会发展有着极其重大的人文价值和社会科学价值。正因为这样，据调查显示，自各个高校建校以来，几乎有80%的高校建立了汉语言文学专业学科，并且每年都以稳定的比例吸纳新生，有相当一部分人选择汉语言文学专业作为进入高校以后的学习方向，而目前被社会所公认的事实是，90%以上的人认为师范类院校的汉语言文学专业更具有发展潜力。据北安高考网的调查显示，在XX年，教师职业已成为最受欢迎的职业之一,一是工作的稳定性和自主性,二是这些年教师的待遇节节拔高,出现喜人改观。XX年，师范类学生的需求量还是很大。统计显示，在师范类各专业中，需求较大的专业有汉语言文学、教育学、特殊教育、教育技术、数学、英语、日语、物理、计算机等专业；需求相对差一些的专业主要有生物学、地理学、幼儿教育、经济管理、经济地理与城乡规划、环境学等专业。其中汉语言文学专业占据首位。主要课程有语言学概论、现代汉语、古代汉语、文学概论、中国文学史、中国语言学史、计算语言学、汉语史、汉语方言调查、逻辑学、欧美语言学、实验语音学、中文信息处理等。就业前景主要是到高校、科研机构和机关企事业相关部门从事汉语言文字的教学科研、对外汉语教学、语言文字管理及语言应用方面的实际工作。XX年刚毕业的师范类汉语言文学本科生对1500元月薪的一份工作应该基本满意，但经过三四年，他们会是很强的“潜力股”。据调查在城区，工作三四年的中学教师平均工资XX元~3000元，在一些企业办的学校，骨干教师的平均工资达到5000元以上。

另外，师范类院校的汉语言文学专业的学生的就业范围之广，是其他专业不能同日而语的，除了在教育领域从事汉语言文学的教学与研究工作之外，到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论，以及文化、宣传方面的实际工作也是本专业极好的出路。

用长远的眼光看待汉语言文学这门专业也是极其必要的，在大学期间积累扎实的功底，提高语言表达能力与文学气质，为踏足社会做好充分的准备。在与同学们的交流中，云南民族学院的老师们也给出了一些具体的建议:“积极的心态，必备的技能，广博的知识,良好的人脉……”是一个有竞争力的大学生的基本素质。以培养从事汉语言文学教学、研究、文化宣传、新闻出版、文秘及行政管理等方面的复合型高素质人才为目标。毕业生因适用面广、适应性强而受到社会欢迎，历年就业率均。居文科专业前列。

具体到天津师范大学津沽学院作为国家教育部批准的高考第三批录取的本科院校，汉语言文学专业的学习氛围、师资力量和教学质量也是过硬的，本专业根据现代教育发展的需要与中国语言文学的内在规律，培养德智体全面发展的、能够为国家培养具有一定的汉语言文学的基本理论、基础知识和基本技能，能够胜任中等学校语文教育教学工作和文化宣传及秘书工作的应用型人才。毕业生能在中等学校、新闻出版单位、党政机关、中外企业、事业单位等部门从事教学、宣传、编辑、文秘、策划、管理等工作；也可以从事与中文信息处理相关的工作，在考研深造方面，由于有着天津师范大学完善的教育教学系统，汉语言文学专业硕士、博士授点均有设立，因此也有着极大的深造机会。

总体上讲，汉语言文学专业的设立，它的意义是多方面的。从现实意义来看，汉语言文学专业的就业率之高，就业待遇之丰，足以让相当一部分人过上比较富足的生活，同时，教育战线的工作者辛勤工作，这就为社会消除了一大部分社会的不安定因素；从发展角度来看，由于中国文化的浓重氛围和民族精神的强烈吸引力的存在，自汉语言文学专业的最初设立至今，它的逐步完善与飞跃发展我们有目共睹，并且因为这种影响力的存在，汉语言文学专业，尤其是师范类院校的汉语言文学专业，必将在越来越多元化的社会环境中为莘莘学子们营造更加广阔的发展空间。

甲方：

身份证号：

乙方：

身份证号：

为促进_____乡经济实现跨越式发展，经乙方对甲方投资环境实地考察，甲、乙双方本着互惠互利，双方共赢的原则，就乙方在_____乡投资建设年产_____项目达成以下协议。

一、建设地点：________。

二、投资规模：项目计划总投资_____万元，其中，固定资产投资_____万元（含土地、厂房、设备等）。项目建成投产后，预计年产值_____万元，年利税_____万元。项目建设周期为_____年。

三、用地规模：根据乙方投资和建设规模的要求，由甲方提供意向征地亩（以实际测量为准），每亩_____元。有关征地、土地出让等手续按照法定程序办理，办理费用以及_____费用全部由乙方自行承担。

四、双方权责

（一）甲方

1、甲方负责提供乙方所需的当地投资环境、基本情况、优惠政策的有关资料。

2、甲方协助落实各项招商引资优惠政策。

3、甲方指派专人协助乙方项目前期立项、申报和建设协调，确保项目早日建成达产。

4、甲方协助乙方办理相关证照手续。

5、双方签订协议后，甲方立即启动建设地点的水、电、道路等配套设施建设至乙方所征土地_____外。

（二）乙方

1、乙方保证资金按时到位，按时开工建设。

2、乙方自签订本协议书须在_____个月内将立项审批、土地、工商营业执照、税务登记等相关手续全部办理完毕，再签订正式合同，否则此意向书所达成的事宜全部无效。

3、乙方的营业执照、税务登记等手续必须落户在_____乡政府所在地。办理立项审批、土地、规划、环保等一切手续的费用全部由乙方自行承担。

4、乙方自获得甲方提供的能进场施工的土地后，_____月内必须进场动工建设，超过_____个月不动工，甲方有权收回土地；乙方在建设施工过程中所缴税金必须上缴给_____家乡政府。

5、乙方应在同等条件下，优先招录我乡境内人员就业。

6、乙方_____年内未开工生产或不能达到上述要求，由甲方按乙方出让最终价格收回土地，地上附着物由乙方自行拆除，甲方不赔偿经济损失。

五、其他事项

（一）双方应严格履行本协议，未尽事宜，双方协商补充并友好解决。

（二）本协议一式_____份，甲乙双方各执_____份，双方签字盖章后生效。

甲方（签字）：

签订地点：

_________年________月______日

乙方（签字）：

签订地点：

_________年________月______日

一、就业方针与原则

第一条全面贯彻落实科学发展观，紧密围绕构建社会主义和谐社会的目标任务和要求，采取积极有效措施，进一步建立和完善以市场为导向、政府调控、学校推荐、学生与用人单位“双向选择，自主择业”的就业机制，努力实现毕业生的充分就业。

第二条 继续贯彻“优才优用、公平竞争、择优推荐”的原则，毕业生要树立正确的人生观、价值观、择业观，树立行行建功、处处立业的观念。

第三条鼓励毕业生积极参加国家重点就业项目，如“农村教师特岗计划”、“三支一扶”、“大学生志愿服务西部计划”等，投身国家基层建设，保证国家的重点需要;鼓励毕业生报考国家和地方公务员，参加各类公招考试;引导和鼓励毕业生到西部地区，到艰苦地区和行业建功立业;加大对毕业生自主创业和灵活就业的指导力度，做到人尽其才，才尽其用。

第四条 努力创造毕业生公平竞争的良好就业平台，并提供优质的就业指导、咨询与服务。

二、就业协议书签订

第五条毕业生在与用人单位正式签订就业协议时，所持的协议书、各科学习成绩总表、推荐表一律以学校下发的原件为准，复印件无效，其他各类获奖证书复印件需加盖相关部门鲜章。

第六条毕业生就业协议书每人1份(协议书印有“西南石油大学20__届毕业生就业协议书”字样，学校统一印制的协议书，一式三联，学生、用人单位、学校大学生就业指导中心各一联)，实行编号管理(即每位毕业生对应一个协议书编号，登记备案时毕业生与协议书编号必须相对应)。毕业生签约时只能使用自己对应编号的协议书才有效。毕业生所持就业协议书不得转让，不使用的应在规定的期限内返还学校。凡转让他人使用者，一经查实，学校不再推荐转让双方就业。对不慎遗失协议书的毕业生，学校不再补发，由此所引发的一切后果由毕业生本人负责。

第七条毕业生应积极参加学校举办的各类招聘会，一旦与用人单位达成就业意向，应及时签订就业协议书，并就协议书中“备注”栏条款作明确约定，如协议书中未涉及到的事项，经双方协商一致后可在协议书“补充协议”栏中说明。

第八条 就业协议书的签订应按以下步骤进行：

(1)毕业生填写基本情况及应聘意见，并签名;

(2)用人单位填写单位情况及意见，并签章;

(3)毕业生合适单位填写信息，确保每栏信息准确无误;

(4)毕业生所在学院学生工作负责人审核、签字、盖章并备案;

(5)大学生就业指导中心加盖公章，纳入就业计划;

(6)如需大学生就业指导中心和学院提前加盖公章，须经用人单位书面或口头通知校方后，方能办理。

第九条 以下两种情况视为毕业生就业协议生效：

(1)经双向选择后毕业生与用人单位达成签约意向，根据用人单位要求，协议书已被用人单位填写或带回单位，毕业生所在学院和大学生就业指导中心随后办理相关手续，学校将认为该毕业生为有效就业。

(2)凡自愿参加用人单位的面试或笔试选拔后，被单位选入录用名单，学校将认为该毕业生为有效就业，随后办理相应的手续。

第十条毕业生应树立诚信签约意识，自觉遵守就业协议中的条款和约定，学校在校内只为毕业生提供一次就业机会，且学校有义务将毕业生不诚信签约行为向招聘单位通报。

第十一条拟报考研究生、公务员、专升本及各类公招考试的毕业生在签订就业协议时须主动告知用人单位，如因隐瞒相关情况而造成的一切后果由毕业生本人承担。凡被确定为推免研究生的毕业生，不能再与用人单位签订就业协议，并及时将协议书返回学校。修读双学位的毕业生如不能按时毕业，处理办法与推免研究生方法相同。保留研究生入学资格的毕业生，必须按照协议参加就业，其就业办法与其他参加就业的毕业生相同;符合国家规定申请自费出国留学的毕业生，必须于毕业离校当年5月1日前向学校提出申请，并按规定办理相关手续;正在联系自费出国的毕业生在应聘时须向用人单位如实说明情况。

第十二条凡入学定向的学生原则上回定向单位就业，如需与定向培养单位解除定向协议，须及时向所在学院申请办理，否则按定向单位派遣。解除定向手续按照下列步骤办理：

1、持定向培养单位开据的解除定向函向所在学院提出申请;

2、经学院审批通过后报大学生就业指导中心审批;

3、大学生就业指导中心审批同意后予以办理并在毕业生信息库里修改培养方式信息;

4、持大学生就业指导中心相关证明材料返回学院登记备案。

第十三条 签约时，毕业生应将由县级及以上医院提供的本人身体健康状况如实向用人单位说明。

三、就业派遣

第十四条毕业生签订就业协议书后须到大学生就业指导中心登记备案，为拟定上报派遣方案提供依据。如未能及时登记入库，所引发的一切后果由毕业生本人承担。

第十五条学校不负责结业生的就业推荐工作。但结业生如在规定时间内落实用人单位的，可办理有关派遣手续。肄业生不具备毕业生就业资格，学校不为其办理相关派遣手续。

第十六条 毕业生离校时未落实就业单位的，学校将毕业生派遣到生源所在地。

第十七条 未就业毕业生在毕业后落实就业单位的，学校按有关规定办理相关手续，毕业生可以凭用人单位的接收证明到大学生就业指导中心办理改派手续 第十八条毕业生在校期间如果家庭搬迁，须在毕业离校当年5月30日前提交有关证明和家庭户口簿复印件到学校大学生就业指导中心登记备案，以免贻误派遣方案的上报。

第十九条为了保证上报派遣数据库准确无误，请毕业生在学院核对毕业生信息库相关信息时，以本人电子注册信息为准，否则，由此引发的后果由毕业生本人承担。

第二十条毕业生派遣后，《报到证》遗失的，应在当地公安派出所挂失，在规定时间内仍未复得的，由当地派出所出具有关证明、登报公开申明作废、本人提出申请后，到学校大学生就业指导中心办理有关补发手续。

四、就业管理办法

第二十一条学校大学生就业指导中心负责收集并通过就业网站、信息张贴栏、短信平台、校园广播等方式发布用人单位的需求信息。各学院可根据本学院专业设置情况收集有针对性的需求信息，报大学生就业指导中心审查后统一发布。

第二十二条学校成立毕业生就业工作领导小组，组织开展一切毕业生就业相关活动，并择机举办各种类型用人单位的现场招聘会。为防止毕业生误入招聘陷阱，学校禁止校外一切用人单位、人才中介机构和劳务派遣机构未经许可擅自进入学校举行招聘活动。校园内的招聘活动原则上由学校招生就业处有组织地进行，各学院组织的招聘活动要严格审查招聘单位的资质，并报招生就业处备案。

五、其他事项

第二十三条 本实施办法在实施过程中，若与教育部和省(市)下达的最新的政策和规定相矛盾时，应按教育部和省(市)新的政策和规定执行。

第二十四条 有关毕业生档案的管理及寄发以学生工作部档案室的相关规定为准;有关毕业生户籍管理及迁移以保卫处户籍科的相关规定为准。

第二十五条如在就业工作实施过程中，毕业生有违反校纪校规记录、考试作弊等不诚信行为，学校有权通过毕业生信息册等方式告知用人单位，所引发的后果由毕业生本人承担，情节严重者，直接取消派遣资格，如有违反国家法律者，则由相关部门追究法律责任。

第二十六条 本实施办法仅适用于我校所有20__届毕业生(含毕业研究生、毕业本科生和应用技术学院毕业生)。

第二十七条 本实施细则解释权归学校大学生就业指导中心

2014年大学生就业意识调查活动总结

大学生就业意识调查活动总结

化工0901     XX年3月                             目   录

一、调查背景. - 1 -

二、调查目的. - 2 -

三、调查内容. - 2 -

四、调查对象. - 2 -

五、调查方式. - 2 -

六、调查时间. - 3 -

七、调查结果. - 3 -

附录一：关于就业问题的调研结果. - 8 -

一、调查背景

总体来说，我们现在面临一个非常好的宏观环境，社会安定，政治稳定，经济发展迅速，并与全球一体化接轨，法制建设不断完善，文化繁荣自由，尖端技术、高新技术突飞猛进。

然而就XX年就业形势来讲，人力资源和社会保障部新闻发言人尹成基在1月20日召开的新闻发布会上说，XX年城镇需就业的劳动力达2500万人，比“十一五”时期的年均数多100万人，就业形势依然严峻。首先，就业总量矛盾和结构性矛盾依然非常大；另外结构性矛盾更加突出，招工难和就业难并存；同时，经济形势的不确定性对就业影响加大。

随着改革开放的深入，大学不断扩招，大学不再是"精英教育"，大学生的"身份优势"一去不返。尤其这些年，大学生的就业难题逐渐突出，许多大学毕业生的待遇向民工看齐，以致于社会惊呼"大学生卖出白菜价"。 大学生要想毕业时找到合适的工作，在校期间积极努力提升自身核心竞争力十分关键。

二、调查目的

为培养和造就一批适应时代发展、符合市场需要的精英人才，引导我校学生走出校园，走向社会，走进企业，树立正确的人生观和职业观，科学地规划职业生涯，同时给学校相关就业指导部门展现我校学生就业意识现状，化工0901班特开展此次大学生就业意识调查活动。

三、调查内容

就业意识相关热点问题

四、调查对象

化工与环境生命学部大三年级、部分大二年级学生

五、调查方式

采取问卷调查的方法（问卷模板参见附录一），到化环生学部09级本科生各寝室采取面访调查与留置调查相结合的方法进行调查，包括19舍1、2、3楼，26舍6楼、4舍2楼、6楼。（19舍1楼、26舍6楼采取留置调查法，其余采取面访调查法）

六、调查时间

XX年3月15日晚上

七、调查结果

此次调查征集到的各方面问题由各宿舍楼调研负责人统计汇总后形成《就业问题调研信息汇总》（参见附录一）。

总的来说，本次调研活动取得了初步成功，在就业问题上收集到了许多学子最关注的各方面问题，为接下来的“报国企业行”活动以及指导讲座活动打下了良好的基础。

下面，我们将从个人能力、企业选择以及面试技巧的角度简单分析一下本次调查结果：

在此次调研中，我们总计做了291份有效调查问卷。其中大二年级的同学141张，占48.5%；大三年级为150张，占51.5%。在被调查的同学中不同类型的同学所占的比例可见下图。

不同类型同学比例图

一、个人能力方面

首先我们针对同学们最想提升的个人能力方面做了统计：

从图中可以看出，同学们最想加强的能力为：社交能力、专业知识与技能以及社会经验，分别占总调查人数的34.70%、33.12%和32.10%。首先、在社会能力上，所有的同学均选择了参加相关的社团活动的方式来提升自己这方面的能力，其中包括团委学生会、自强社、自管会、职业规划与就业协会等。其次、在专业知识与技能方面，有34.21%的同学认为目前的专业和今后的未来发展一致；有16.51%的同学认为不一致；有33.49%的同学认为专业的选择需要将未来的发展与兴趣相结合；而15.79%的同学还没有考虑好自己未来的发展方向。最后、对于社会经验方面，有15.22%的同学曾经通过勤工助学来增加自己的社会工作经历；有63.04%的同学做过家教或简单的兼职；有21.74%的同学曾经到过较规范的企业实习或工作。由此可见，大部分的学生对于丰富自己的社会工作经历还只是局限于家教或简单的兼职，而真正到企业的实习或工作的机会并不多。从这一点上，就更加凸显的了“报国企业行”所给同学们搭建的走进企业机会的重要意义。

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我对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断进步自身的能力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地进步自己的工作能力，与公司同步发展。 会计还未通过，还在努力中。我一定会努力通过考试。

本人能努力学习、虚心请教、认真负责、吃苦耐劳、适应能力强、勇于接受新的挑战。喜欢简单、平静、快乐的生活。会用100%的热情已精力投入到工作中;平易近人，脚踏实地、有较强的团队精神，工作积极进取，态度认真。有较好的组织能力，乐于助人，诚实守信。

甲方：

乙方：

经甲乙双方协商同意，乙方在甲方_____部门工作，现签定就业协议如下：

一、甲方责任与义务：

1、甲方为乙方提供免费的制服、工牌、员工宿舍、工作餐。

2、甲方为乙方提供工资_____。

3、甲方为乙方提供相关保险等相关待遇，具体情况在补充协议中明确。

4、乙方如在甲方发生工伤等意外事故，按甲方员工工伤有关规定及责任保险条款执行。

二、乙方责任义务：

1、乙方必须遵守甲方员工手册及各项规章制度。

2、乙方如辞职须提前一个月向甲方提出书面申请，并及时完清相关手续。

3、乙方在工作期间有严重违规过失行为，甲方将与乙方协商共同处理。

三、协议有效期。

本协议有效期从_____年_____月_____日至_____年_____月_____日。

四、本协议未尽事宜，由双方协商并签定补充协议。

五、本协议一式两份，甲乙双方各执一份。

甲方(签章)：

乙方：

日期：_____年_____月_____日

日期：_____年_____月_____日

一、20__工作总结

(一)统筹推进，职业技能鉴定培训（短期培训）取得新进展

1.强化培训管理。为了使各项培训进行有组织、有计划地进行，达到预期目的，使参训学员学有所获，并能找到相应的工作。一年来，中心从强化制度管理上着，一是进一步建立健全相应的`工作制度，先后对、等制度进行修改，新建立、等工作制度，使中心的培训工作进一步制度化、规范化。同时，建立严格的培训考核和考评制度，对参训的学员进行考核，主要考核所学习的技术的知识，对教师进行定期考评，不断提高任课老师的教学水平。

2.提高培训质量。中心本着对每个培训负责的宗旨，从培训专业的到老师的选择，都要进行认真的研究，强化培训过程，要求参训学员出勤率不低于90%，缺课较多的学员不予发培训结业证书，同时，要求授课老师认真上好每一节课，让学员学有所获。

3.合理设置培训专业。中心自成立以来，一直以“提高劳动者素质，促进就业和再就业”为指导思想，同时，根据市场需求，不断调整和增加专业，20__年共新增、等个专业。在专业的设置上，中心一直以市场需求为主要导向，以企业需要为前提。同时，为做到专业的设置合理、准确，中心定期对相关企业进行调研，并将研究结论运用于专业的设置上，从而做到培训专业的设置合理、切合实际。

4.拓展培训领域。中心一直以至力于为服务为宗旨，以为主要产业的地区，提高劳动者的综合素质是当前的紧要任务，为全面提高劳动者素质。中心按照要求，加大宣传力度，广泛招收农村、企业、待业等方面的劳动者，20__年，共培训农村富余劳动力人，培训企业在职职工人，培训进城务工农民人，培训普通高校未就业毕业生人。极大地提高了劳动者素质。

（二）开拓创新，职业技能培训（长期培训）呈现新局面

一直以来，开展短期培训是中心的主要培训任务，自今年以来，中心根据市场需求，将培训的形式拓展到长期培训，经过一年的努力，长期培训工作取得了可喜的成绩。

1.加大宣传。长期以来，中心都以短期培训为主，长期培训一直处于空白。今年以来，中心在开展短期培训的基础上，积极探索长期培训，在精心准备的基础上，加大宣传力度，动员广大学员积极接受长期培训，同时，开展专题宣传活动，集中宣传长期培训的有利之处。

2.结合实际。长期培训多是应企业和相关单位的要求而举办，一年来，应企业的要求而举办的培训期，有人参加培训。同时，根据市场需要，举办了保健按摩、足穴、计算机、家电维修、美容美发等专业的长期培训班期，有人参加培训。

3.抓好培训质量。长期培训相比较短期而言，其费用更高、时间更长，管理的成本相对更高。为提高培训质量，中心加强了管理，在培训过程中按照学校的管理模式，完善常规管理，让长期培训取得应有的培训效果。

(三)加强失业人员再就业培训

失业人员是个特殊的群体，提高就业才培训的主要目标，而培训才是手段。一年来，中心立足职能，努力拓宽就业渠道，在认真做好教育教学工作、使参加培训的学员学到多种技能的同时，注重就业实效，积极帮其联系就业单位。与此同时还要积极鼓励下岗失业人员转变择业观念，采取自谋职业和组织起来就业等多种灵活的就业形式，广辟就业渠道，早日实现就业。一是积极与当地再就业局、人才市场配合，举办就业洽谈会，为学到一技之长的学员搭就业桥，铺上岗路。二是与多家企业建立用工供求关系，发展订单定向上岗，有针对性地培训专业人才，安排学员就业。为此，我们专门走访了、等就业需求量大的企业，并与这些企业挂钩，为他们急需人员进行专业培训，并签定劳动就业合同，使下岗失业人员通过技能培训，掌握一技之长，争取早日走上就业岗位。三是延伸就业渠道，组织区域内优秀老板、经理，以典型人事影响学员，使他们树立敢闯市场的信心和决心，激励他们不断开阔视野，转变观念，积极寻找新的就业门路，建新岗、立新业。

(四)部门合作开展新项目

为提高培训的针对性，同时，为中心开拓新的市场，一年来，中心积极与、等部门合作，对部门所需的技能进行了培训。此种培训模式丰富的中心的培训内容，拓展了培训领域；也极大地减少了企业的培训成本；提高了企业的培训能力，通过中心专业教师的系统讲解，受训员工全面地掌握了所要从事的岗位技能和知识。

同时，中心根据相关单位的要求不断开展职业指导。建立下岗职工职业指导制度，帮助他们认清就业形势，更新就业观念，树立自主就业意识；为他们提供职业需求信息和介绍求职方法，指导他们制定个人再就业计划和措施。职业指导的具体实施，可在职业培训机构中开设专门的职业指导课，或由职业指导人员深入基层，提供咨询服务；也可采取让再就业成功者介绍经验或组织巡回演讲等多种形式。

(五)开展转作风优环境活动

一年来，在结合开展、活动，中心开展了转作风优环境活动，动员中心全体工作人员，转变培训理念，增强服务意识，提高培训质量。在活动中，要求做到做到“五不”，不让该办的事在我这耽搁，不让该做的工作在我这里中断，不让不该发生的事情在我这里发生，不让办事的人在我这里受冷落，不让人事局的形象在我这里受损害。同时，要强化严谨细致的作风。教学工作专业性强，要严谨细致对待每一项工作，努力做到讲好每一次课。要强化精益求精的工作作风。要强化精品意识，无论从事哪项工作，都要在自身能力范围内尽最大努力，不敷衍了事，不被动应付。

二、20__年工作计划

(一)提高认识，强化培训的领导责任制

要充分认识到职业技能培训工作的重要性，要从构筑终身教育体系的高度出发，进一步提高思想认识。要积极营造树立素质制胜和持续学习、终身学习的理念，坚持一专多能、岗位成才；提升人文素质，提升文化品位，加强人格修养，培养优秀品质和高尚的道德情操，实现人的全面发展。要建立经常性、全覆盖、分层次、有重点的大培训格局，为实现发展战略目标提供有效的智力支持和人才保证。

(二)继续做好职业技能培训

职业培训机构要根据劳动力市场需求和下岗职工的特点，确定培训项目，制定培训计划，着力开展适应性职业技能培训。在学制上，可以试行全日制、非全日制、学时制或学分制等。在培训方式上，可利用现有培训机构组织集体办班，或采取企业与职业培训机构联合办班，也可利用广播电视、函授等现代化教学手段进行培训，还可鼓励个人自学。要突出培训的针对性和实效性，一般以短期和以掌握实际操作技能培训为主，使下岗职工较快地提高再就业技能。

(三)寻找新项目、拓展新专业(高技能人才培训、创业培训)

要本着为市场经济服务的宗旨，不断寻找新的培训项目、拓展新的培训专业。一是要加强与相部门的沟通协调，争取相关部门，特别政府职能部门的支持；二是加大对企业需求的调研和了解，提前做好培训准备，做好超前服务，特别是高技能人才培训、创业培训上；三是寻求新的培训专业，为经济发展准备新的人才。

(四)寻求部门支持：政策支持、金费支持

近年来，国家加大了职业培训的支持和扶持力度，在政策和资金上都给予很大的帮助。20__年，中心要积极做政策和资金的争取工作，同时，要与相关政府职能部门做好对接，保证相关工作顺利推进。

(五)加大投入，提升培训服务能力

经过年的努力，中心已建成培训、服务、创新为一体的培训机构，但与国外一些先进的培训机构及不断发展经济需求相比，中心还存很多不足，20__年，中心将进一步加大基础设施投入力度，不断提升培训服务能力。

20xx年6月15日，接到毕业证书的那一刻，意味着我的大学生活彻底结束，也意味着从此我将迈出校园，踏入社会。相信很多的小伙伴和我一样，也迷茫也纠结，站在人生的十字路口，面对太多的选择或是没有选择的选择，让我们不知所措。

已经不止一次听到毕业后的第一份工作有多么重要，大四的时光大都是穿梭在各种校招、面试中度过。我们努力寻找，希望找到那份自己喜欢、薪资高、发展好的工作;我们拼命摸索，希望自己选择的行业、职业，未来将一帆分顺、飞黄腾达;我们试着效仿，学习那些已经功成名就的前辈，希望未来的自己可以同样优秀。

我们被这些美丽梦困扰着，就想找到那条自己可以看到未来的路，才愿意付出努力和汗水。“不是因为看到希望才去努力，而是因为努力了才会看到希望”，这句话仿佛点醒了梦中的我，不管你信不信，反正我信了。与其抬着头瞭望，不如低着头，走好青春这条路。

第一份工作，不只是通过薪资、企业规模、未来发展方向来简单判断它的好与坏。第一份工作，犹如我们的第一任老师，父母一般，教给我们除了工作技能以外，如职业素养、思维方式、工作态度等更为无价的品质，而这些将取决于我身边的前辈、我们的领导，也将决定我们未来发展的高度。

在我看来，*公司正是这样一个充满人文关怀，为实习生提供成长平台的企业。环顾我们四周，会发现有那么多技术过硬、热情开朗、认真敬业、愿意传道授业解惑的前辈，这些榜样给予的正能量，才是第一份工作的价值所在。 说到这里，我不由得感慨，7月22日参加公司20xx年实习生入职培训的每位小伙伴都是幸运的，因为我们将从“这里”起步，走向未来!

入职后的第三个半月，终于迎来这迟到的实习生入职培训，也正是因为这三半个月在工作岗位的学习和摸索，对培训每一项内容才有了更充分的理解。非常感谢为了组织这次培训，投入热情和汗水的每位领导，每位讲师，你们通过多种形式，耐心诚恳、系统详尽的为实习生展示了全貌，也勾勒出我们对未来的憧憬。

除了感谢，还有责任。公司为了培养实习生，投入了大量的时间和精力，那我们的产出又该如何?这是每个对自己有要求的年轻人都会思考的问题。当我们来到包头中冶，为企业注入新鲜血液的同时，也要带着自己的想法，在工作中多思考多创新，将大学里学到先进的理论知识与实际工作结合，为企业的发展贡献自己小小的力量。请相信，有很多人正在默默注视着我们这批刚上社会的90后，期待我们在职场上与众不同、充满活力、积极向上的那一面。

这次的培训，是为我们上的第一堂课，今后的每一天我们也都会有大大小小的收获，我们的身上也会逐渐烙有*人的印记，要珍惜能让我们成长进步的每个人、每件事。

希望伴随着企业的发展，我们也将成长的分外出色，无论未来走在哪里，都会心怀感激，那些年，我们一起在实习。