关于春的作文评语
在20-年的春节,原本打算回老家探望亲戚,原本每个人可以过个好年,原本可以开开心心地过年。可一条新闻打乱了这美好的春节,“武汉突发一种新型冠状病毒,这种病毒传播速度很快。”随后陆陆续续有人感染,国家立即下达通知:立即封锁武汉,所有人员居家不准外出!这条命令一下达街上没有一人,就算已经走上高速也会让立即返回。不久各方地区的医院派出医护人员前往支援武汉。并称这种冠状病毒起名为新冠肺炎。
正所谓:一方有难八方支援。应对的就是当时的场景,三天造成火神山医院被感染的人越来越少。直到最后我国再无一例新增病例,本以为这场没有硝烟的战斗可以结束,但没有想到疫情竟然也出现在国外了。
国外对此毫不在意,结果疫情管控不住了,病例是一天比一天多,美国政府这才意识到事情的严重性。美国传播病医学家福奇都发文称这种冠状病毒有着极强的传播能力,不久美国内外实施疫情防控计划,可一直自由的美国市民可不乐意纷纷抗议。这就有了以下事情:黑人弗洛伊德事件,美国直言疫情来源中国,美国总统特朗普换任,病毒变异,美国与以色列发起战争……
20-年的10月,疫情又传入中国,并且出现疫情的地方还离我的家乡很近,就在额齐纳旗。
20__年我现在最大的愿望就是希望世界上再没有疫情,人们和谐美好地一起生活,没有战争,没有饥饿。
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篇1:使用许可合同
甲方:
地址:
邮政编码:
电话:
乙方:
地址:
邮政编码:
电话:
为了充分利用国内外无线增值业务发展的机遇以及甲乙双方在各自领域的资源优势,向广大用户提供动漫内容资源的服务,甲乙双方本着平等互利、优势互补、共同发展的原则,经友好协商,达成以下协议:
一、许可对象
1、本作品中的“______”卡通形象、“______”卡通形象和“______”卡通形象(以下简称“许可对象”)。
2、许可对象的创作方:。
3、许可对象的版权方:。
二、许可内容
1、许可性质:属于第____种约定。
(1)独占性使用权,即乙方在约定区域、期限内以约定方式单独使用许可对象,其他方不得以相同方式行使。
(2)非独占性使用权,即乙方在约定区域、期限内以约定方式使用许可对象,甲方自己或许可的其他方亦可以相同方式行使。
2、许可使用方式:许可乙方以下列第____种方式使用许可对象。
(1)在乙方生产和销售的______产品上印制许可对象作为装饰图案。
(2)以许可对象作为产品外形,乙方生产和销售的______产品。
(3)在乙方的______产品的广告、外包装上印制许可对象作为装饰图案。
3、许可区域:。
4、许可期间:共____年,自______年___月____日起至______年____月____日止。许可期限届满时,乙方须立即停止使用,否则将被视为侵权;如乙方仍有在许可期间生产的库存产品,由甲乙双方另行协商处理办法。
三、许可费用
1、费用总额:许可使用费用为_______元人民币。
2、支付进度:
(1)本合同签订后____个工作日内,乙方支付许可费金额的____%。
(2)本合同签订后____个工作日内,支付许可费金额的____%。
3、甲方应在收到各笔款项后____个工作日内,向乙方开具同等金额发票。
4、甲方收款指定账号为:
开户名:。
开户行:。
账号:。
四、相关事项安排
1、甲方于本合同签署后____个工作日内,将许可对象的标准彩色印刷图案、照片各一张交付乙方,交付时乙方应核对数量并签收。
2、乙方承诺,在使用许可对象时,不得改变许可对象的构思、结构和图案,但可根据需要调整图案的大小、色彩、组合或对许可对象进行修改、编辑。
五、违约责任
1、一方违反本合同之任何条款均构成违约,另一方有权依据本合同之规定限期违约一方纠正其违约行为,并要求违约方赔偿由此给守约方造成的所有损失;一方严重违约时,守约方有权要求终止合同;如双方同意继续履行合同,违约方应赔偿因违约行为给守约方造成的经济损失。
2、如在经营中构成侵害对方声誉的,视为违约,被侵害方有权终止本合同。
3、任何一方对对方违约行为的任何宽限,均不应视为放弃对方的追究及索赔,也不应视为对该等违约行为的认可。
4、本合同执行过程中,如发生不可抗力原因,致使当事人一方不能履行、不能完全履行或不能适当履行的,应当在不可抗力发生之日起三日内通知对方,可根据不可抗力的影响,免除责任。
六、合同的补充、修改
1、合同附件及补充条款与本合同是不可分割的组成部分,与本合同以上条款具有同等法律效力。
2、本合同不得口头修改,如因市场需求、新技术的业务发展需求等原因,须对本合同条款进行补充或修改时,应允许任何一方随时提出方案,经甲乙双方协商达成一致后,签署书面补充文件,方为有效。
七、争议的解决
双方因履行本合同发生争议,又不能通过友好协商解决时,双方同意提交______________仲裁委员会依据该会现行有效的仲裁规则予以仲裁。
八、合同的生效与终止
1、本合同自双方法定代表人(或其许可代表)签字并加盖公章之日起生效。
2、因各种原因,致使本合作达不到经营目的时,双方可以经过协商一致并就相关问题达成书面合同,提前终止本合同。
3、其它未尽事宜,双方可签署补充条款,与本合同具有同等的法律效力。本合同壹式肆份份,甲乙双方各执两份,具同等法律效力。
甲方(签章):
日期:______年____月____日
乙方(签章):
日期:______年____月____日
篇2:家长的评语_日常使用评语_网
笑笑:
你是个好学、懂事的小女孩。很有礼貌.尊敬长辈.你的小手很能干,会描绘出美丽的图画,你的学习习惯非常好,舞姿很优美,这学期,你的动手能力有了较大地提高。进餐习惯也很好,从不挑食,午睡也进步了,还能认真的帮妈妈做一些家务活,真的很棒!希望你大一岁后,能继续发扬自己的优点,再接再厉,更上一层楼!
爱你的妈妈
魏近午家长评语:
魏近午这学期在学习上变化不大,希望在下个学期里能够有所提高。
李钰峰家长评语:
希望孩子在学习和生活中,是积极的,健康向上的。要是非分明,做一个优秀的好学生。
杨庭骏家长评语:
看到自己的进步,改进自己的不足。发扬自己的长处。把要做的事尽力做到更好,你会发现另为一个自己-----满怀自信,不畏困难。阳光而有活力的男孩。
懂你的妈妈
黄天元家长评语:
孩子随着时间不断的长大,脾气也有所改变,学习成绩也有所提高,唯一语文略有些下降。生活上不够自立,学习主动,希望老师您对他严格要求,多对他指点,在这里说声谢谢,老师们辛苦了!
李根家长评语:
你是一个懂事的孩子,会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功,贪玩,不用心,妈妈相信,你会改掉缺点,成为一个各方面都优秀的孩子。
陈科苇家长评语:
你是一个富有责任的可爱的小孩子,不过性情比较急躁,任性,在家做作业比较拖拉,希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病,注意学习方法,提高学习效率,进一步完善自我!
黄润钰家长评语:
本学期,小孩经历了一段较为叛逆的时间,期间,有些贪玩,造成作业没按时完成,致使成绩下滑及被动,到暑假结束时,这种情况已改变了许多,有了明显的进步。
曾深远家长评语:
作为家长我很高兴看到孩子的进步,希望这个进步只是一个开始,在新学期能够继续延续,这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励!
肖泺家长评语:
上课听好老师讲的每一节课,只要你努力,就会有更多的希望。好好学习吧!知识永远是最强的力量。
高思琪家长评语:
新的学期开始了,这是你在小学阶段的最后两年,希望你能够更加刻苦地学习,能够取得更好的成绩。同时也希望你能够学会如何面对失败,如何处理身边所发生的各种事情,我相信你会是一个强者。
篇3:手机产品购销合同
需方(甲方):地点:
供方(乙方):签约时间:
本着诚信守约、平等互利的原则,甲、乙双方经友好协商,就甲方向乙方采购物资,签订本合同。
一、货物清单
二、质量与售后
1、乙方所交产品品种、型号、规格、花色、质量不符合规定的,如果甲方同意利用,应当按质论价;如果甲方不能利用的,应根据产品的具体情况,由乙方负责包换或包修,并承担修理。调换或退货而支付的实际费用。
2、乙方不能交货的,应向甲方偿付不能交货部分货款的20%的违约金。
3、乙方因产品包装不符合合同规定,必须返修或重新包装的,乙方应负责返修或重新包装,并承担支付的费用。甲方不要求返修或重新包装而要求赔偿损失的,乙方应当偿付甲方不合格包装物低于合格包装物的价值部分。因包装不符合规定造成货物损坏或灭失的,乙方应当负责赔偿。
4、乙方逾期交货的,应比照中国人民银行有关延期付款的规定,按逾期交货部分货款计算,向甲方偿付逾期交货的违约金,并承担甲方因此所受的损失费用。
5、乙方提前交货的产品、多交的产品的品种、型号、规格、花色、质量不符合规定的产品,甲方在代保管期内实际支付的保管、保养等费用以及非因甲方保管不善而发生的损失,应当由乙方承担。
6、产品错发到货地点或接货人的,乙方除应负责运交合同规定的到货地点或接货人外,还应承担甲方因此多支付的一切实际费用和逾期交货的违约金。
7、乙方逾期交货的,乙方应在发货前与甲方协商,甲方仍需要的,乙方应照数补交,并负逾期交货责任。
三、送货及验收
1、送货地点:云南省昆明市盘龙区北京路1129号。
2、送货时间:自合同签订付款之日起一周内收到货物。
3、货到一天内验收,验收条件以双方签定的合同为准。
4、发现质量问题,自签收日起,7天内乙方无理由退换。
四、付款方式
由双方确认共同签订合同后发货前,甲方通过淘宝网店,一次性付清29450元(大写:贰万玖仟肆佰伍拾元整)。乙方在收到款项之后当天发货,并保证产品质量及售后保障。
五、质量保证及售后服务条款
1、乙方应保证合同下所供货物是全新的质量合格的厂家正品,是目前合同规定的产品,货物享受原厂维修服务。
2、保修期限:在货物经甲方验收合格之日起7天包退,15天包换,一年为免费保修期,乙方在保修期内免费提供货物正常使用情况下的维修。
六、违约责任
1、乙方未能按时交付货品,则按逾期处理,乙方应向甲方支付逾期货款总额百分之一/一天计的违约金。逾期交付超过15天,甲方有权终止合同。
2、乙方交付的货物不符合合同规定,甲方有权拒收,乙方需向甲方支付货款总金额20%的违约金。乙方在征得甲方同意的时间内未能调换的,按逾期交货的违约责任处理。
3、如果乙方提供的产品存在质量问题,给甲方或第三方造成损害的,乙方负责赔偿甲方或第三方的损失。
4、机身的易碎保修贴、销售卡、发生模糊,撕毁、涂改的;包换期内发生商品外观磨损及附属配件缺少的;非承担报修责任的第三方拆动、改装、改版造成损坏的,出现以上情况,则由甲方自行负责。
七、不可抗力
甲乙双方的任何一方由于不可抗力的原因(乙方:物流运输途中产品破损、天气原因、自然灾害等)不能履行合同时,应及时向对方通报不能履行或不能完全履行的理由,在取得有关主管机关证明以后,允许延期履行、部分履行或者不履行合同,并根据情况可部分或全部免予承担违约责任。
八、其他
因本合同发生争议,由双方协商解决,协商不成时,应向有管辖权的人民法院起诉。
本合同一式两份,甲乙双方各执一份,具有同等法律效力。未尽事宜。经双方协商一致可签定补充协议,补充协议和传真合同与本合同具有同等法律效力。
甲方(公章):_________乙方(公章):_________
法定代表人(签字):_________法定代表人(签字):_________
_________年____月____日_________年____月____日
篇4:班干部学生评语_日常使用评语_网
对我们班干部要怎么评价呢?下是小编搜集整理的班干部学生评语,欢迎阅读
1.认真做好值日工作,劳动认真负责。工作积极,乐意为老师当小助手。能出色完成老师布置的各项任务。工作很能干,是班上的小能手。
2.能协助老师把班工作做好。乐于接受老师交给的任务。
3.对各项工作都能尽职尽责做好。关心班集体和热爱公物。
4.每次的值日工作都能出色完成。做事善始善终,认真负责。
5.能遵守学校各项的规章制度。能大胆指出同学的错误。
6.你是同学拥护、老师信任的班长,你是班级同学学习的榜样。
7.你对同学的关心和出色的组织活动能力,使整个班级都受益非浅,
8.工作认真负责,计划性较强,有始有终,令人放心,但如能更加大胆一点就更好了。工作上,你能认真负责地完成老师布置的任务,起好带头作用,在同学中有一定的威信。
9.工作上比以前更加积极主动,并得到了大家的肯定,取得了良好的效果。
10.工作上尽心尽力,是老师的好助手。
11.工作主动积极,细心负责,为老师分担了不少的工作,深得老师和同学的好评。
12.积极参加班的各项活动,在校运会中奋力拼搏,多次取得好成绩,为班争光。
13.积极参加班的各项活动,在校运会中奋力拼搏,虽没有取得名次,但这种精神是很值得大家学习的。
14.积极参加班的文体活动,出色地完成了班的墙报工作。
15.积极参加课外小组活动。
16.积极参加文艺活动,有一定的文艺爱好特长。
17.热心班集体工作协助老师完成班务工作。
18.对班集体工作很关心。
19.你积极参加集体活动,勇于为班级争光,品行较好。
20.身为班干部能够以身作则起带头作用,自觉自律,积极参加集体活动。
21.组织观念和工作责任心都很强,各方面表现都是优秀的。
篇5:游戏软件使用许可协议书
许可方:________
邮政编码:________
法定代表人:________
职务:________
地址:________
邮码:________
电话:________
被许可方:________
法定代表人:________
职务:________
地址:________
邮码:________
电话:________
上述双方协商同意,特签订本协议书,以此为证。
鉴于许可方开发并拥有一个取名为“________”的计算机系统,一个集成数据库办公室管理和财务控制系统的所有权,并且鉴于被许可方希望获得上述系统并在其总部加以使用,许可方愿意向被许可方提供上述系统并发给使用许可证。因此,双方同意签订协议,协议书条文如下:
第一条 定义
本协议书所有的有关术语,特定义如下:
1.“协议书”是指本协议书及根据本协议书所签定的所有附件和所有修正书。
2.“cpu”是指某台中央处理机。
3.“计算机程序”指控制cpu运行的任何源码或目标码指令。
4.“指定cpu”是指安装于(地址)被许可方的办公室的一台(型号品牌)计算机及其升级机。
5.“许可程序”是指可执行于指定cpu的许可信息处理程序,它由许可方的______计算机软件系统中若干模块组成,该软件系统列于附件一,它附属于本协议书并作为其一部分,所有进一步的说明均定义于附件一。
6.“许可资料”是指与许可程序有关的任何资料,它由许可方所有并随同许可程序许可给被许可方使用,该资料包括附件i中所指明的那些文件及以书面形式特别说明的其他文件--输入形式、用户手册、接口格式及输入/输出格式,上述资料均作为保密内容或许可方的专属产权,交付被许可方使用。
7.“许可软件”是指许可程序和许可资料。
8.“被授权人员”是指被许可方的雇员和根据直接或间接与被许可方订立合同为被许可方工作的其他方的人员,其他方包括,但又不仅限于,许可方和指定cpu的卖主或根据本协议书由被许可方再指定可使用许可软件的cpu卖主。
9.“改进”是指许可软件的任何修订、精化或修改,或者是增加该软件的使用范围、功能或其他有用特性所进行的任何工作。
第二条 授予使用许可权
1.根据本协议的条款及条件,许可方同意授予,被许可方同意接受一个不可转让的非独占的使用许可,准许被授权人员在指定cpu上使用该许可软件,上述使用仅限于被许可方内部使用和为其子公司或附属公司提供信息服务。除上述规定外的任何第三方无权使用该许可软件或其中任何一部分。任何人无权将该许可软件或其中任何一部分向他人出售、出租、转让权利或者以其他形式进行转让或提供利用。
2.本协议书第2条所作的限制适用于将本许可软件作为其中一部分的任何软件系统,除非许可方和被许可方另外达成了书面协议。
3.每个将要使用许可软件的cpu,都要求分别签订使用许可,以作为本协议书的补充。当指定cpu(或根据补充许可而授权的cpu)不能操作或因故不能使用,则被许可方根据本协议书而获得的指定cpu的使用许可或者根据补充协议而获得的任何一台cpu的补充许可均可转移到一台备份cpu上,但被许可方必须尽最大努力尽可能迅速地克服这种情况。
4.被许可方可以预先征得许可方的书面批准,为该许可软件重新指定另一台cpu,对此,许可方不得无故拒绝。重新指定cpu不另外再收费。
第三条 许可方提供的服务
1.许可程序和许可资料。
许可方将以源码和目标码二种形式向被许可方提供各一份许可程序,并提供不少于二份的许可资料
2.安装、初级培训及调整
许可方应根据附件二向被许可方提供安装和初级培训,如需要还应提供初始调整服务,附件二附属于本协议书并作为其一部分。为此目的,被许可方应在正常工作时间向许可方提供使用指定cpu的合理机时。
3.附加培训
除了附件二第b节规定的最大培训时间外,如果被许可方以书面形式向许可方提出附加的培训要求,许可方应按被许可方的要求尽最大努力及时地提供这种培训服务,培训地点可设在指定cpu的所在地或双方可接受的其他适当地方。
4.交付
本协议生效后,双方应就上述所规定的提供许可软件和许可资料以及许可方提供的各种服务进行协商,并作出双方都一致同意的安排。
5.其他顾问性服务
a 除了根据上述第3第2款,第3条第3款和附件二所规定的培训服务外,根据被许可方的书面要求,许可方还应该向被许可方提供有关许可软件的顾问性服务。
b 在开始提供任何附加服务之前,许可方应与被许可方共同制定一个满足许可软件要求和(或)其他特殊服务要求的附加的许可软件调整清单。
c 被许可方应指明这些附加服务的优先次序及何时要利用这些服务。
d 此后,许可方应向被许可方报告上述服务的各项收费并根据这些收费估算出总体开支,同时,它还必须确认上述时间安排是否可以接受。
e 在收到被许可方对上述收费及时间安排被接受的书面答复之前,许可方将不着手进行这种服务工作。
6.维护
a 在可应用的许可软件安装完备之日起6个月的初始期,许可方将改正许可软件中的错误和(或)故障,如果在此期间许可方还开发出该许可软件的更新版本,则将提供给许可方。维持服务的时间从星期一至星期五,______标准时间早上8:00到下午5:00,但国家节日除外。
b 在上述6个月时间之后,许可方还将继续向被许可方提供同样水准的维护许可软件的服务,但被许可人必须按第5条第2款的规定支付服务费。在第3条第6款a项规定的初始期届满前,被许可方可以以书面的形式通知许可方,在初始期届满后将不再需要许可方的上述维护服务。在初始期之后,被许可方可以提前60天以书面形式通知许可方,终止许可方提供的维护服务,在上述情况下,被许可方预先付给许可方的维护费,因终止服务而未能履行那部分服务,许可方将不再返还其剩余的费用。
c 任何时候,当被许可方拖欠许可方的维护费时,许可方将停止向被许可方提供上述维护服务。无论因何种原因而中止维护服务,均不影响本协议书的其他部分。
第四条 期限;试用期;终止;终止前的权利及义务
1.本协议书从最后一个签字的日期起生效。从许可程序在指定cpu上最后安装完备起,开始计算本协议书所规定的许可期并永久有效,除非根据本条如下的规定而发生终止。
2.从许可程序最后安装完备次日起的90天为试用期。在试用期内,被许可方将决定是否终止许可软件的使用许可,同时还相应地决定是否全部或部分地终止本协议书。如果没有发生上述终止,则在此后的任何时间,在向许可方发出书面通知后的60天,被许可方将有权终止本协议和由此发放给被许可方的使用许可。
a 在试用期内,被许可方如果决定终止本协议书和许可软件的使用许可,则它应以挂号信的方式向许可方发出书面通知,挂号信上的邮戳日期应不迟于试用期的最后一天。
b 对上述的终止,除了被许可方必须返还该许可软件并根据本协议书第6条对该软软不加泄漏外,许可方和被许可方均不再承担任何责任。
3.如果被许可方违反了本协议所规定的任何义务,则许可方除了采取任何可采取的补救措施之外,如果认为有必要,它还可以终止本协议书中许可给被许可方的所有权利,只要它以书面形式提前60天通知对方,说明其违反的有关规定。除非在此通知规定的期间内被许可方就上述违约行为提供了许可方认为是满意的补救,如果补救期限要求多于60天,则被许可方必须在此期间开始并不断努力改正其违约行为。
4.本款受约于第4条第5款。本协议发生上述终止后,许可方不承担任何义务返还被许可方根据本议所支付的费用。被许可方该支付的款项应立即支付,并且,在终止之后30天内。被许可方应将提供给它或由它改作的与许可软件有关的所有文件交给许可方,同时,被许可方应列出置于任何存储器和记入任何介质中的所有未用的许可软件。被许可方可以保留一份许可软件拷贝,但是,它只能用于存档的目的。在正常的时间,许可方应获得合理的机会来了解该软件的情况,以证实被许可方是否遵守上述义务。
5.一旦当事人就被许可方实际是否违反本协议产生争议,在该争议获得最后的司法决定而不再提出上诉之前,将不应要求被许可方放弃对该软件或其任何一部分的控制权。
第五条 费用及支付
1.由于许可方向被许可方授予使用许可,提供该许可软件,以及根据上述第3条第2款和第3条第3款提供有关的服务,作为报酬,被许可方应向许可方支付如下费用:
a 一次总付费为______美元;
b 若许可方提供的培训费超过30人小时,则对超过部分将按每个许可方的专家每小时______美元支付服务费;
c 对于许可方依上述第3条第5款提供的附加咨询服务,服务费用由双方另行商定的小时费计算;
d 对于许可方依本协议第3条提供的服务,被许可方要合理地负担许可方人员除零花钱外的其他实际费用,其中包括服务人员从原工作地到被许可方工作所在地的机票(二等票)、食宿及地方交通费,同时,被许可方还应负责预定必要的机票及旅馆客房。
2.从许可程序在指定cpu安装后第7个月开始,被许可方还应向许可方支付每月为上述第5条第1款项原a项所述许可费的____%的维护费。
a 若被许可方终止许可方的某些维护服务,则月维护费也应相应降低。
b 当被许可方依第3条第6款规定终止所有维护服务,则不再支付终止后的维护费。
3.上述第5条第1款第a项所规定的费用按下列期限支付:
a 在许可软件按要求安装完备后20天内,应向许可方支付______美元。
b 在试用期结束后的第一个工作日,应向许可方支付剩余部分的美元。如果在试用期结束之前,被许可方依上述第4-2款规定通知许可方,它决定终止本协议,则许可方应按比例返还被许可方已支付的部分费用,返还比例按该通知发出后试用期所剩天数计算。
4.对于依第5条第1款b项和第5条第1款c项所规定的人时费和依第5条第1款d项所规定的差旅费,当被许可方收到许可方的清单后30天内应立即支付,清单要附上人时费恰当的时间表和差旅费开支证明文件。
5.如果在最初6个月期限结束后,被许可方不提出终止维护服务,则在第7个月的前20天内,被许可方应提前向许可方支付半年的月维护费。此后,只要被许可方不提出终止该维护服务,则每6个月就要付费一次。
6.如果被许可方依第2条第3款规定准备获得一个或多个补充许可,以便将该许可软件用于另外的cpu,则有关的许可费和维护费的数量、支付时间和支付方式另行商定,但无论如何,上述许可费将不会超过原来将该许可软件用于指定cpu上的许可费,维护费也不会超过用于指定cpu上的维护费。
7.该付而又未按期支付的费用应按一般作法支付1%自然增长率的利息,其为______市________银行公布的基本利率,日期计算从应付款之日起或从在此之前的最后一个银行工作日起。
8.被许可方将被补偿许可方的所有税收,其中包括个人财产税(但不包括基于许可方纯收入或总收入的专营税或者是地方特许权税)和由于许可方的疏忽或未能设法减税而遭致的各种收费,同时也包括任何政府机关由于本协议书而征收的各种费用。依该许可软件所在地或执行服务所在地的不同,销售及使用税将按地分开提供有关文件或列表。被许可方对由此产生的任何税收及各种收费有权提出异议。
第六条 保护与保密
1.许可方在此申明,该许可软件是许可方投入大量资金开发的,它包含了若干专有的公式、计算及商业秘密,它一般地也就成为许可方的专有产品。相应地,被许可方同意,没有得到许可方明确准许,将不实施以下行为:
a 除被授权人员外,将许可软件全部或部分地向他人提供或以其他形式供他人利用;
b 除一份备用许可程序和若干份供被许可方人员获准接受培训及获准使用许可软件所必需的许可资料外,制作、指使制作或许可制作该许可软件的拷贝;
c 除准于使用该软件而需向其揭示的被授权人员外,向其他人泄漏或允许这种泄漏。
上述这些限制将适用于包含有许可软件的任何软件系统,尽管这样的系统可能包含有属于被许可方产权的软件。
2.如果被许可方决定终止本协议及其许可软件的使用权,则被许可方应将该许可程序从指定cpu中卸出,并随同提供给被许可方的或由被许可方复制的所有拷贝全部原本返还许可方。
3.第6条中各款的规定不适用于公有领域中的信息,当许可方向被许可方进行揭示时被许可方通过正常方式已经掌握的信息、或者被许可方以正当的方式从第三方直接或间接获得信息,该信息是由第三方独立开发并有权向被许可方揭示,此种揭示并不直接或间接违反向许可方承担的保密义务,同样,第6条各款的规定也不适用于这样的信息,即由被许可方接受了该信息之后,该信息成为公有领域中的信息,但不是因为被许可方的过失所致。
4.由被许可方复制的所有许可软件的所有拷贝和其介质包含有许可软件程序或其任何部分的所有拷贝,都应该照许可方提供的说明附上如下提示,在无法登载这种提示的场合,也应在适当的地方以适当的形式注明其内容:
“版权所有________,________计算机股份有限公司根据______国版权法,本资料为未出版的作品,在本资料中还包含有属于计算机股份有限公司商业秘密的某些思想和概念。未经许可对本资料进行复制或以其他方式加以揭示必将受到严厉处罚。”
5.第6条的各项规定不因本协议的终止而终止,当向被许可人发放的使用许可全部或部分终止并依第6条第2款规定返还所有资料后6年内,本条的各项规定将继续有效。
第七条 改进的权利
服从或代表被许可方的利益并由其投资,由被授权的人员单独进行的或与其他被授权的人员共同进行的任何改进,其成果将属于被许可方,但是:
a 如果这种改进包含有许可方的信息,而对其揭示或使用在未经许可方批准的情况下将会导致许可方对这种信息的权利的丧失或受到侵害,则除被授权人员外,将这种改进向任何人进行揭示及提供使用应得到许可方与被许可方共同同意;
b 如果被许可方所进行的这种改进涉及到许可软件,则许可方将有权对该改进进行再发展的非独占权,以及将其产品投放市场或许可给第三方的优先取舍权。
第八条 性能保证
许可方保证该许可软件安装到指定cpu上将符合许可方出版的说明书的指标。但是,除许可方的雇用承包人和代理人之外,如果其他任何人对该软件作任何方式的修改,其中包括,但又不限于对该许可软件进行改制,本性能保证将无效。
第九条 责任限制
1.本协议书上的明示担保是许可方就该许可软所作的唯一担保,它将取代其他明示或默示的担保,其他的担保包括,但又不限于销售性及适应特别目的担保。
2.除本协议第10条所规定者外,被许可方就许可方提供的许可软件及服务,由于对方违反担保,疏忽或违背其他责任所造成的损害或损失,其所能获得的全部而唯一的补偿是维修或用一个功能相当的系统取代许可软件,或者是索回原先被许可方为该许可软件或服务而支付的而又有问题的那部分费用,上述补偿办法的选择权在于许可方。如果由于该许可软件的某部分出错,许可方决定返还费用,则被许可方在提前30天以书面形式通知对方后,有权终止本协定,并根据第5条第1款a项的规定索回原来支付的许可费。
3.如果没有其他原因,只是由于许可方根据协议书在向被许可方提供信息、资料或服务时严重的疏忽大意或有意出错,则许可方将就任何性质的间接的、特别的或后果性的损害向被许可方或其他任何人承担责任,它包括,但又不限于良好旨意的丧失、工作中断、计算机失效、利益丧失、其他人由此向被许可方提出的主张或要求、故障造成的损失、其他方面的所有商业损害或损失。无论在什么情况下,许可方将依本协议向被许可方承担责任,不管它是否超过被许可方向许可方支付的使用费。但违反下面第10条规定的担保则不在此列。
4.如果没有其他原因,只是由于被许可方严重的疏忽大意或有意出错而造成许可软件的揭示或未经授权的利用,而它又不属于被许可方依本协议第6-1款所承担的不揭示义务的例外,则被许可方将承担许可方任何性质间接的、特别的或后果性的损害。无论在什么情况下,被许可方将向许可方承担由于许可软件的上述揭示和未经授权而使用所产生的责任,而不管其是否超过第5条第1款a项所规定的该许可软件的使用许可费。
第十条 原创性担保
1.许可方担保,许可软件不侵犯任何第三方版权、专利权或商标权,同时也不违反任何第三方的信息专有权。
2.当有人就被许可方在本协议许可的范围内使用该许可软件或是任何一部分向被许可方提起诉讼,指控其侵犯在______国的版权、商业秘密权或专利权,许可方将以自己的费用应诉。
3.他人向被许可人提起的诉讼直接归因于上述权利要求时,许可方将支付被许可方的任何有关的开支、损失和最后判归被许可方的诉讼处理费及律师费,倘若(a)被许可方以书面形式迅速地将该权利要求通知许可方;(b)被许可方给予许可方全面完整的授权、信息及帮助以对该权利要求进行应诉;(c)许可方对该权利要求进行应诉以及对此案了解或和解的谈判均拥有全面的控制权。
4.如果该许可软件成为或依许可方的判断很可能要成为侵犯他人在权利要求中所称的版权、商业秘密权及专利权时,许可方有权采取措施以使被许可方得以继续使用该许可软件或者其替代或修改软件,在使用替代或修改软件时,许可方保证其功能相等且不侵权。
5.不论本协议书有什么样的条款,许可方对下列情况所提出的侵犯版权、商业秘密权及专利权将不承担任何责任;
a 当最新版本的许可软件免费不加改变地向被许可方提供利用,而使用这种最新版本的软件又能避免上述侵权,但被许可方还采用其他版本;
b 本协议的许可软件的程序或数据是经过认真研究才提供使用的,但被许可方将该许可软件与其他的程序或数据一起使用,如果不将该许可软件与上述其他程序或数据一起使用可避免上述侵权,但被许可方没有这样做;
c 在指定cpu操作系统之外使用许可软件。
第十一条 其他
1.被许可方同意在所有的提到该许可软件或许可方的文字出版物上都附上产品名称及短语--本许可软件是许可方专有的软件产品。
2.本协议书的标题仅作为参考,它不影响本协议书的含义及其解释。
3.本协议书所要求的所有通知,支付或其他方面的通讯均要求书面形式,如果是当面递交,则实际收到时才视为交付。通知书采用邮寄时应使用挂号方式或保证递送的方式,邮件必须付足邮费,地址按本协议书第一段所写,但任何一方只要以书面形式通知对方,它可随时修改其通讯地址。
4.本协议书没有任何条款或表述可被视为放弃权利,也没有任何违约被同意可免除责任,除非有上述权利的一方以书面的形式签字确认这种放弃或同意。任何一方不论以明示或暗示的方式同意或放弃对方的违约责任决不意味同意、放弃或免除对方在其他方面或后续的违约责任。
5.在本协议书生效后3年之内,任何一方在提前征得受影响的对方的书面同意之前,都不得雇用或企图雇用另一方的雇员,也不得裁减或企图裁减其雇员到其他单位去。
6.经双方签字的本协议书及其附件构成所涉及事项的一个完整协议,它将取代以前双方就所涉及事项作出的口头或书面的协议或许诺。本协议任何修改都必须以书面形式进行,并经本协议书双方授权的代表正式签字才能生效。
本协议书受________法律管辖,只要这种删除或修改与双方在本协议中的一般目的明显地是一致的话,上述不论哪种情况,本协议书的其他条款仍然有效。
许可方:________
代表:________
日期:________
被许可方:________
代表:________
日期:________
附件:
一、许可软件的描述及说明(略)
二、许可方初始提供的范围(略)
篇6:捡手机归还表扬信参考
我是高一(6)班的薛银娟,在我外出的时候,不小心丢失了285元,丢失的这些钱对我非常的重要。当我发现钱丢了的时候,我心急如焚。
万幸的是这些钱被你们这两个好心的姐姐捡到,并及时交给了老师。在我惊喜之余,我被你们这种拾金不昧的高尚品格深深地感动。
你们就是华源的“活雷锋”。我们一定要向你们学习,学习你们这种拾金不昧的精神,把雷锋精神在我们身上发扬光大。
祝你们在新的一学期里学习更上一层楼!
此致
敬礼!
20xx年x月x日
篇7:高中班主任对学生的评语_日常使用评语_网
严翔你是一个默默无闻的孩子,忘不了你埋头作业的认真劲儿,忘不了你为本班足球队员呐喊助威的情景,也忘不了你认真值日的场面。你上课发言虽然不是太多班主任评语,但是常有惊人之处,你字迹工整,写作也不错。聪明的孩子,多付出一些爱心和热情吧!如果你能更加关心身边的人和事,你的天空会更开阔!还有不要忘了要严格遵守宿舍的纪律哟!希望相信你会成为一个名副其实的男子汉!
吴裴棋最喜欢看你上课时求知若渴的眼神,最喜欢看你在餐厅里香甜地吃饭,最喜欢听你声情并茂地朗读课文,最喜欢听任课老师夸你有灵性,最欣赏你表演节目时的热情和机智,最欣赏你课堂上不同凡响的见解,最欣赏你非同一般的求知欲,最欣赏你强烈的集体荣誉感。孩子,我希望你遇到困难时不气馁,作业时更细心点,多多阅读课外书籍,扩大自己的知识面,充分发挥自己的潜能,你将会更加完美。
徐闻天同学忘了带文具,你会抢先借他;自己犯了错误,你会勇于承认;文体活动,你踊跃参加;课堂上的疑难问题,有时会被你一语点破。老师还清楚记得你那一双紧盯着司令台上领奖同学所流露出的渴盼的目光。其实,你是一位力求上进的好孩子,你的书写和默字不就有了很大的进步吗?如果你更能学会控制自己,抓紧时间,少玩点,多点恒心,那么,你的学习成绩会比别人更出色班主任评语,愿你成为时间的主人。
桑连杰赛场上,你奋力拼博,是班级和学校的骄傲,你总是用优异的体育成绩向老师和同学们报喜,在课堂上,你琅琅的读书声和积极的发言总是让老师感到欣慰,其实你有聪明的头脑,对问题有独到的见解。如果上课更专心,字能始终如一漂漂亮亮的班主任评语,在宿舍能更守纪,你一定会更棒!只要你在学习上也有在运动场上的那种坚强意志和不懈努力的精神,我相信,不久的将来,我们一定能看到一个更加出色的桑连杰。
张文宇古往今来,大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关,大科学家爱因斯坦也曾说过,天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋。你身上最大的毛病是什么?你一定知道吧。它使你迷失了学习的方向,使你染上了许多坏习气,使你丧气了斗志。其实,你是很聪明、很有灵气的。你不会忘记吧,你一旦认真,事儿会做得多么出色呀。你的好朋友都在进步呢。孩子,树立起必胜的信心,去打败你的“天敌”吧!到时,你一定会让大家赞不绝口!
钱孙广你尊师守纪,劳动起劲,与同学们友好相处。在学习上,经过后半学期的努力,有了较大的进步,比如书写、写作等方面班主任评语,但还要奋起直追。你能正确认识到自己的不足而且不断地改进,
篇8:手机配件2024年销售计划_销售工作计划_网
下面是为您整理的手机配件销售计划,仅供大家查阅。
手机配件销售计划
随着手机销售市场的竞争日益激烈,手机零售也被称之为手机终端销售。随着手机渠道的进一步竞争,终端销售的利润空间也逐渐缩小。如何做好手机销售工作,便成了每个店员每个人必须重视的问题。以下是手机销售工作计划:
一、市场分析
(1)市场状况:
新生在手机及手机配件方面的需求比较大,在校的大二大三的学生对你手机配件的需求比较大,但是他们不知道营业厅的存在,所以还需要推广;
(2)位置状况:
位于给xx职业技术学院培训1号楼1楼,方便同学们购买手机配件方面的需求;
(3)产品分析:
因为初创立,货源种类不是很多,可能不能很好的满足同学们的需求;但是产品质量较好;
(4)竞争分析:
在邮电营业厅的对面有一家入驻学院的天翼手机装卖店,它的地理位置更容易被学生们发现,但是其没有手机配件,不能满足同学们这方面的需求;在学院的门口外面的上社街有很多类似的手机店铺,而且质量、价钱均相差不大,而且同学们大部分喜欢逛街;
(5)SWOT分析
优势:
能比学院的天翼店更好的满足同学们的需求,在培训1号楼,会有很多培训人员经过,位置醒目;大一新生刚到学院,对手机需求比较大,并且他们对学院外面的热闹街市并不熟悉;
劣势:产品的质量价格跟对面的天翼手机专卖店和外面的上社街的手机摊位差不多;地理位置比上社街好,但是比天翼专卖店差;
机会:学院支持,能经常在宿舍区摆摊销售,方便让同学们熟知并支持;
威胁:学院天翼店的招牌更加醒目,更容易受同学们的关注,学院外面有一条比较繁华的街道,同学们经常出去逛街,也会顺便在外面买需要的手机配件。
二、营销思路
(1)树立全员营销观念,真正体现“营销生活化,生活营销化。”
(2)综合利用产品、价格、促销、服务等营销组合策略,形成强烈的营销组合策略。
三、销售目标
(1)营销目标:
大部分广州市以外的新生都会在学校买一台手机,因为他们要有帐号上网,另外还有两只队伍和我们一样在买同样的产品,同样的价格,故而营销目标就是全部新(1000人)的1/3,再减去不需要买手机的,即200人。
(2)市场份额目标:占领新生市场的20%。
四、营销策略
目标市场:xx职业技术学院的新生
价格:因为学校的学生大部分都需要买学校的卡才能绑定宽带上网,故而推销买卡+买手机,手机价钱立减400元;
定价:手机(399)+卡(100)+宽带(300)=799
卡+宽带=400
五、团队管理
(1)20人指引,4人推销,2人填单
指引:将师弟师妹指引至我们销售手机的摊位推销:将套餐详细信息介绍给师弟师妹,分析利益,引发师弟师妹的购买*
填单:办理此次套餐的一张凭证,完善前面的工作
(2)在让此团堆上岗之前,将会对他们进行岗前培训,让他们对套餐有一定的熟悉程度,能够快速为同学们解答疑问。
六、费用预算
手机配件销售计划
手机越来越成为人们生活中不可缺少的东西之一,各类品牌的手机冲击着市场。而是目前国内少有的低价高端手机,以其强大的功能和低廉的价格著称,受广大果粉和中低端收入人群所喜爱,其市场份额也是不可估量的,xx2的出现既是一种机遇,又是一种挑战。它将为国产手机创造出另一番天地,彻底改变人们对国产手机的偏见。
一、产品介绍
基本参数
上市日期:201x年10月
手机类型:3G手机,智能手机,拍照手机,时尚手机外观设计:直板主屏尺寸:4、3英寸触摸屏:电容屏,多点触控主屏材质:IPS
主屏分辨率:1280x720像素主屏色彩:1600万色网络类型:单卡双模网络模式:GSM,WCDMA
数据业务:GPRS,EDGE,HSPA+,DC-HSPA+支持频段:2G:GSM850/900/1800/19003G:WCDMA850/900/2100MHz
理论速率:上行:42MbpsDC-HSPA+下行42MbpsHSPA+
操作系统:MIUIV4+原生Android(基于AndroidOSv4、1)核心数:四核
CPU型号:高通骁龙SnapdragonAPQ8064CPU频率:1536MHzGPU型号:高通Adreno320RAM容量:2GBROM容量:16GBSIM卡类型:SIM卡电池类型:可拆卸式电池电池容量:20xxmAh理论通话时间:900分钟理论待机时间:450小时
其它使用时间:音乐播放时间:45小时游戏运作时间:6小时
键盘类型:虚拟QWERTY键盘
机身颜色:白色,支持多彩后盖手机尺寸:126x62x10、2mm纠错
手机重量:
145g
二、市场分析
Google委托第三方调查公司在全球范围内展开了抽样调查,旨在深入了解智能手机的消费者普及率和使用情况。该调查的目标人群是进行该调查的每个国家/地区中通过智能设备访问移动互联网的私人智能手机用户。
这份调查报告对中国、美国、德国、法国、英国以及日本,这些智能手机使用相对比较普及的国家进行了深入调查。在该报告中,涵盖了智能机操作系统比率、智能手机的用途、智能手机普及率诸多方面。
根据该报告中关于操作系统的相关数据,我们对比了目前最主流的几种操作系统,包括Android、iOS、BlackBerry等,可以看出以下几点:
1、Android和iOS的市场占有量明显要与其它的几种操作系统;
2、东方国家的智能手机市场中,Android系统的占有量比较高;而在西方国家;
3、按照国内1亿智能手机用户量计算,目前我国Android用户量大约在3千8百万左右,iOS在1千5百万左右。
其次,根据该报告智能手机的用途调查数据,可以看出各国智能机用户主要使用智能机进行听音乐及浏览互联网这两项操作。而在中国,用户对玩游戏及读书这两项功能的使用频率也较高。
在该报告中,还涉及对各智能能手机使用相对比较普及;
1.总体来说,年轻用户的数量要远远多于老年用户;
2.法国、中国和德国用户更年轻化;
综上所述,根据该调查研究,并对以上结论进行总结:
1、Android、iOS操作系统是目前智能机市;国家Android系统市场占有量高于西方国家;
2、用户对智能手机功能需求主要侧重于听音乐及浏览;户对游戏、看书这两项功能的。
在该报告中,还涉及对各智能能手机使用相对比较普及的地区智能手机普及率的调查研究报告调查数据,我们可以从中得到以下分析结果:
1.总体来说,年轻用户的数量要远远多于老年用户;
2.法国、中国和德国用户更年轻化;
综上所述,根据该调查研究,并对以上结论进行总结,可以得出以下结论:
1、Android、iOS操作系统是目前智能机市场上较主流的操作系统,在东方国家Android系统市场占有量高于西方国家;
2、用户对智能手机功能需求主要侧重于听音乐及浏览互联网上,但我国用户对游戏、看书这两项功能的需求也较高;
3、年轻用户对智能机的需求量远多于老年用户,且我国智能机用户相较其他国家而言更显年轻化。
三、STP
(1)市场细分
市场大致可分为大型城市、中小型城镇、乡村及其他地区。
(2)目标市场
首先,xx2是一款低价高端机。对于大城市来说,物美价廉是其一大优势,但由于大中型城市中手机品牌过于繁多,市场竞争激烈,比且相较苹果、三星等高端智能机而言,xx2对大城市中高收入人群的吸引力不是很大,故大中型城市不是本营销计划中主要目标市场。
其次,乡村和偏远地区的人讲究手机的实用性,讲究的是物美价廉而不是太多的关注手机功能。因此,乡村和偏远地区也不是本计划重点关注市场。
综上所述,本营销计划将xx2的主要销售市场定位为中小城市为主,大城市和乡镇地区为辅。
(3)市场定位
xx2的价格在1999元。对于高收入人群来说,价格偏低;对于普通人来说价格又太高;对于在校大学生,或是普通白领阶层,xx2绝对是选择。所以销售人群定位在以中等收入人群为主,高收入人群和低收入人群为辅。
四、优势、劣势、机会和威胁分析
1、手机自身优势:
1)、国内首款双核1、5G智能手机
其采用的是目前全球最快大的手机芯片--高通SnapdragonS3(即MSM8260)。无论是系统的流畅性还是支持的高清功能(游戏和视频),都达到了双核手机的标准。
2)刷机-----OTA升级
(每周五xx手机开发版会进行每周一次的例行更新,修复之前的bug,新增更实用的功能)。升级包本地升级(有时候没有无线网络,包月流量不够用,可以使用完整升级包在本地进行升级)。刷入其他系统(支持原生Android,点心OS,还有广大发烧友自己DIY的ROM)。
3)、重塑手机的“CSP”
C即Contacts(联系人);S即SMS(泛指短信和彩信);P即是Phone(打电话,语音通话)。近年随着iPhone、Android的发展,改变并普及了智能手机,各种应用、功能越发的丰富,“但却弱化了手机信号、电池等根本性能,背离了通讯工具的初衷。”而xx手机使用的是1930毫安的大电池,超出主流智能手机的电池容量近30%,可支持联网待机长达450小时,连续通话15小时。并且“无论怎么握,都不影响xx手机的信号”,形成了xx手机的有力优势。
4)高端做工和舒适的手感
xx手机的做工已经达到了摩托罗拉、三星等国际大厂的高水平。另外,机身也专门为国人的手型而设计,xx手机采用了4英寸,并不是它不能用更大的屏幕,而是4英寸的屏幕在保证了现实效果外更注重了手机的把握舒适感。
5)MIUI界面适合国人使用
MIUI更加适合中国人的使用,其中很多细节都是符合我们使用习惯的。
2、价格优势
1)、成本价定价的模式。
早早找到20xx元左右的主流价位,适应毛利率15%的生存,在这个价位把配置做到。对比市场同类产品,具有绝对优势。
3、销售渠道优势
1)“电商模式”
采用全线上售卖的方式,节约成本。充分利用了网购的时尚性。
2)支付方式及购买方式
xx公司宣布目前仅支持在网线上购买,支持在线支付、货到付款两种方式,货到付款,目前仅支持现金支付,随后会开通POS机刷卡服务。
另外,在线支付方式,订单金额大于200元,将免除运费。
3)货物配送规则
不仅是凡客的如风达可以选择,其他合作伙伴包括顺丰、宅急送、EMS等都支持xx手机配送,另外先期还开通上门自提服务,仅限北京地区,其他城市陆续开通。
4、售后服务保障政策
对于购买xx手机的用户,将会得到由xx公司提供的三包服务。即:“包修、
包换、包退(简称“三包”)。xx公司承诺:产品售出(以实际收货日期为准)起7日内可以根据三包服务细则退货,15日内可以根据三包服务细则换货。另外,还提供上门自提,退换货、维修、软硬件等售后服务。
5、独特的宣传战略:
1)高调发布会宣传
xx手机的创始人——雷军凭借其自身的名声号召力,自称自己是乔布斯的超级粉丝,一场酷似苹果的xx手机发布会于8月16日在中国北京召开。如此发布国产手机的企业,是第一个。不可否认,xx手机这招高调宣传发布会取得了众媒体与手机发烧友的关注
2)利用网络广告促销
3)利用社会化媒体的模式
用口碑营销,把营销成本降到最低,这样使产品能够足够的便宜。
4)优秀技术团队支持
优秀技术团队成员有原谷歌中国研究院副院长林斌担任公司总裁,原微软中国工程院开发总监黄江吉、原谷歌中国产品经理洪锋、原金山词霸总经理黎万强、原摩托罗拉北京研究中心高级总监周光平、原北京科技大学工业设计系主任刘德担任副总裁。用雷军自己的话说,这是一支他一开始觉得“优秀得以至于不知道该拿来干什么”的豪华团队。以优秀的技术团队作为支撑,是xx公司的在人才力量上的优势。
2.劣势(Weakness)
硬件方面存在诸多问题
1、屏幕翘脚问题
2.手机掉漆问题
3、后盖缝隙闭合不严密问题
4、机身晃动有响声问题
5、原装配件中没有耳机
在论坛,发现里面的问题反馈多达近5000条,包括了发货速度慢、掉漆、相机无法拍照、频繁死机、无法开机、通话破音严重等十几个问题,还有部分用户申请退换机。
3.机遇(Opportunity)
1)竞争对手削弱
苹果公司面临巨大挑战,乔布斯去世,在一定程度削弱了苹果公司的竞争力。
2)手机电脑化趋势
即手机将取代pc。因此市场对于智能手机的需求以及要求也会更高。仅仅在中国有78家做RMCPU,价钱会直线性下跌,促进了整个智能手机的计算能力,和成本的优化。这是整个手机行业的非常大的驱动力。
3)互联网化
4)未来移动终端的发展。
随着终端搭台、应用唱戏的潮流席卷而来,国内3G市场迎来新格局。作为3G智能手机的诞生无疑是利用了这个极其有利的因素。
4.威胁(Threat)
1)智能手机市场竞争激烈
在全球经济形势陷入低迷困境之际,移动互联网市场却是风景独好。在移动终端领域,苹果、三星占据高端市场,联想、中兴、华为等国内厂商则与运营商联手推出千元级智能手机,xx科技等互联网企业也加入战局,不断升级的竞争风暴奠定了智能手机市场多极化格局的形成。
xx品牌成立一年,虽然业绩不菲,但是仍有许多不成熟的地方,市场占有率也不大。在激烈的智能手机市场竞争中仍处于弱势。
2)自主产权不高
硬件应用互联化,除高通外,xx手机的其它合作厂商也都是的元配件供应商,包括夏普、三星、TPK、Wintek和德赛等。雷军打造“终端+内容+服务”的移动互联网布局也轮廓初具。在各供应商的支持下,国产手机也显现出了自主产权不高的一个缺陷,这无疑使xx手机的未来发展的一个重大威胁。
3)*压力挑战
米黑试图要利用、编造各种各样的负面消息来毁灭xx手机的形象。此外,由于xx手机自身缺陷以及用户对其售后服务的质疑,推动媒体以及广大群众对xx手机热烈讨论,社会*对xx手机未来发展产生巨大压力。
五、目标与问题
对于刚刚开始进入市场的第一年和第二年,我们决定以对市场的占领份额为目标,在手机市场中与自己的一个受人尊重的品牌以及一个有意义的市场定位。
第一年的目标
在xx2进入市场的第一年,我们要实现市场份额的3%。让更多的人知道这个品牌,想要进一步了解这个品牌。
第二年的目标
实现市场份额的6%,让人们信任这个品牌,对品牌产生感情,依赖我们的产品。
问题
我们必须测量测量品牌知名度和市场反应,从而对应的调整我们的营销努力。将大量的投资以创建一个突出创新、品质和价值的难忘的且不同的品牌形象。
六、营销方案
1)同国内主要电信运营商合作,推出“存话费,送手机”或者优惠购机活动;
2)不定期在企业官网举行活动,赠送相关附件或者提供折扣购机活动;
3)同国内知名卖场或手机连锁卖场合作,扩大企业影响力,增加产品销售范围。
手机配件销售计划
过去的20xx年是难忘的一年,20xx年分公司共完成回款6.7亿,销量5台,在整体分公司业绩水平和市场工作中,较20xx年比较有了进步,在业绩中,落后于全国其他兄弟公司(如南京、济南、成都),在全国a类公司中排名落后,在20xx年浙江整个市场发展中,各个区域发展速度及占有率都有退步。分析20xx年主要原因:
外因:
1、20xx年移动手机行业激烈的市场竞争、市场环境的变化及公司在xx年产品力的因素、产品力及市场政策未及时跟上;
内因:
1、团队内部氛围、团队气势,战斗力、领导能力、员工态度、执行力的下降;
2、营销网络凝聚力、经销商的积极性、协作能力的下降;主要表现:
①分公司营销工作基础不扎实,效率、效能欠缺;
②员工工作积极性不高,缺乏斗志,做不到“尽心尽力“,创新意识及智慧能动的工作能力差,协作能力差,做不到分公司平台与办事处上下同流;
③渠道网络、经销商*及凝聚力下降。部分区域出现缺乏核心经销商或核心不核的问题,经销商不愿承担销售任务。办事处无法掌握市场,渠道效率低下;
④业绩及市场推广工作平平,多数机型在市场销量差,拉、推力丧失,新品上市、上量速度慢,较多依靠产品力本身,营销力退步。
⑤市场终端、品牌推广工作退步,ka攻略、终端形象、促销队伍管理急待提高,对市场信息的收集、分析能力差,无法应付激烈的市场竞争;
今年是我们**公司成立五周年的喜庆日子,分公司做为全国最早成立的分支机构,也曾取得较好的业绩,在多项工作中排名第一名。过往的成功应是我们发展的基石和动力,不应该成为我们前进的包袱,各层员工一定要有雄心,追求一流的目标,要有做市场及行业霸主的信心和斗志,特别是分公司的领导集体及办事处经理。
20xx年工作规划
1、严格整顿队伍。
以企业文化建设年为主题,贯彻万总“十大原则”“十字方针”,打造充满斗志与*的团队,团队必须有民工的心态,朴素的拼搏精神;
2、分公司组织架构、办事处业务作战单元,以简单、高效为目标夯实建设,强力打造重点标杆办事处。加强人力资源建设,建设人力资源库,推进人力资源的增值,向一流化的团队目标迈进。分公司平台各部门协同作战能力,平台员工“尽心尽力”的责任精神,专业上术术有专攻,提倡服务意识。
3、以人为本,创造“三公”公平、公正、公开,3600全员的考核体系,体现员工的价值及创造。努力不断提高员工的收入;
4、倡导正道、阳光的组织氛围,坚决制止对各项违规、违章的现象。严肃杜绝侵占公司财务、侵占推广资源,损害经销商渠道利益的行为,同事之间强调简、淳朴的战友感情,相互尊重、理解、帮助。讲究“中庸之道”,员工正确认识利益的关系,公司利益高于一切。
团队利益高于个人,市场发展利益高于经销商。组织讲究次序,讲究服从。分公司人事行政部建立员工组织氛围调查体系及员工信息反馈及投诉机制;
5、强化岗位末位淘汰制度,能者上,庸者下的用人机制。在今年认真严格执行述职制度,平台部门、办事处的定期述职及报告。
今年分公司平台各职能部门基础工作夯实,以一线市场服务为导向,提高平台部门效率、效能,在营销、财务、人事行政、客服工作上术术有专攻,成为行业一流水平;
6、营销渠道网络、持续发展、“合纵联横,渠道分销”的渠道战略思想。
以终端为中心,以适应市场竞争为导向,以金钻俱乐部、数码俱乐部为网络主线,大卖场、ka店、营运商专业终端为辅线的网络体系,加强**公司凝聚力,持续提升客情关系,成为区域内秀的网络体系,提升渠道的战斗能力,通路的执行力及效率。
分公司平台、办事处是二级建设网络体系的承担者,渠道疏通,通路为王**公司网络成为在市场竞争中的基础;
篇9:课程授权使用合作契约书_合同范本
兹有《_________》,_________(甲方)设计发展之_________课程授权_________(乙方)使用,双方订定合作契约如下:
一、《_________》系_________公司经营之教育品牌,所有关系《_________》之权利义务均由_________公司概括行使及承受。
二、本课程属甲方智能财产,非经甲方同意,不得复制、转让、改作。
三、本课程仅授权乙方于下列营业点不限次数、不限人数使用:_________省/县/市_________乡/镇/区_________(街道门牌),乙方其它地点之分支机构如需使用本课程,须另立合作契约。
四、甲方保证在乙方指定之_________省/县/市_________乡/镇/区_________国中/国小学区仅授权(独家不超过_________家)业者使用本课程开班授课。
五、本合约有效期间自签约日起至_________年_________月_________日止。
六、费用标准:主要分二大类:
1、授权费:(以单一营业点为单位)
(1)保证金:_________元(赠送_________,期末九月底全额退还,加订_________课程者免缴保证金)。
(2)教师研习费:_________(四人次),乙方如选择派师可免缴教师研习费。
(3)专用网站租金:_________元(租期至_________年_________月_________日)。奖励绩优业者,乙方单级累积招生满_________名时甲方退还实缴网站租金。
2、学费:(按注册学生人数收取,业者自行参考定价决定实际优惠折扣)
(1)注册费:定价_________元,(第一级_________元,第二、三级各_________元),向业者实收_________元(第一、二、三级各_________元),主要用在个人网络帐号开设、建置、维护及课程辅导。
(2)教材费:按定价向业者实收6折,内含学生手册、三级共二十四单元教材、实作教具、书包、爱因斯坦汗衫、国际授权费等。教材定价依甲方网站公布价格为准。
(3)课程辅导费:定价_________元/单元,全数归乙方所得。
七、优惠办法:
1、保证金:加订_________课程者免缴保证金。
2、专用网站租金:具备各省县市补(社)教协会会员资格者,享_________元退费优惠,缴费后该笔退费经各合作协会审核会员资格无误后,由甲方退还予乙方。
八、教材由乙方自行视需要批次订购,一次订购满_________元者运费由甲方负担,不足_________元者运费由乙方负担。期末教材未售完者可办理退费,_________件以下按批发价全额退费,逾3件以上,每多1件扣1折,退货运费由乙方负担。订购时请在划拨单背面注明订购数量及配送地址及收件人,并请提前二周订购。
九、乙方有权经销甲方课程教材予未参加授权课程之学生,其定价及申购办法如上述相关规定。
十、乙方须保证至少招收五名学生,如全期未达此标准,保证金不予退还。
十一、乙方须自备宽频上网设施及一台以上多媒体计算机及扫瞄器、打印机(或多功能事务机),及相关耗材。
十二、乙方采用本课程授课期间,如肇生任何意外事故,除可直接归责于甲方教材教具设计缺陷或疏失者外,甲方不负其它连带责任。
十三、甲方配送乙方之教材教具如有缺损,甲方须负责补送。
十四、乙方如要求甲方派遣教师支持教学,相关办法如下:
1、派师费用每单元收费_________元,包含教师钟点费、意外保险费、及车马费,乙方须按课程等级在期初一次预缴_________单元费用。
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篇10:流动电话服务及购买手机协议香港地区
致:_________
本人/吾等(请填写姓名/名称)_________兹要求阁下根据下列条款及条件为本人/吾等运作一个现金证券买卖户口(「户口」):
1.户口
1.1 本人/吾等确认「开户资料表格」所载资料均属完整及正确。倘该等资料有任何变更,本人/吾等将会通知阁下。本人/吾等特此授权阁下对本人/吾等的信用进行查询,以核实上述表格所载资料。
1.2 阁下将会对本人/吾等户口的有关资料予以保密,但阁下可以根据联交所及证监会的规定或应其要求,将该等资料提供予联交所及证监会。
2.法例及规则
阁下按本人/吾等的指示而进行的一切证券交易(「交易」),须根据适用于阁下的一切法例、规则和监管指示的规定而进行。这方面的规定包括联交所及香港中央结算有限公司(「中央结算公司」)的规则。阁下根据该等法例、规则及指示而采取的所有行动均对本人/吾等具有约束力。
3.交易
3.1 除阁下(在有关交易的成交单或其它合约单据内)注明以自已本身名义进行交易外, 阁下将以本人/吾等的代理人身份进行交易。
3.2 倘沽盘是有关非由本人/吾等拥有的证券,即涉及卖空交易,本人/吾等将会通知阁下。
3.3 本人/吾等会就所有交易支付阁下通知本人/吾等的佣金和收费,缴付联交所征收适用征费,并缴纳所有有关的印花税。阁下可以从户口中扣除该等佣金、收费、征费及税项。
3.4 就每一宗交易,除另有协议外或除非阁下已代本人/吾等持有现金或证券供交易交收之用,否则本人/吾等将会在阁下就该项交易通知本人/吾等的期限之前向阁下交付可实时动用的资金或可以交付的证券,或以其它方式确保阁下收到此等资金或证券。倘本人/吾等未能这样做,阁下可(如属买入交易)出售买入的证券〉;(如属卖出交易)借入及/或买入证券以进行交易的交收。
3.5 本人/吾等将会负担阁下因本人/吾等未能进行交收而引起的任何损失及开支。
3.6 本人/吾等同意就所有逾期未付款项(包括对本人/吾等裁定的欠付债务所引起的利息),按阁下不时通知本人/吾等的利率及其它条款支付利息。
3.7 就买入交易而言,倘卖方经纪未能于交收日内交付证券,导致阁下须买入证券进行交收,本人/吾等毋须为买入该等证券的费用向阁下负责。
4.证券的保管
4.1 由阁下寄存妥为保管的任何证券,阁下可以酌情决定:(如属可注册证券)以本人/吾等的名义或以阁下的代理人名义注册;或存放于阁下的往来银行或提供文件保管设施的任何其它机构妥为保管。如属香港的证券,该机构应为证监会认可的提供保管服务机构。
4.2 倘证券未以本人/吾等的名义注册,阁下于收到该等证券所获派的任何股息或其它利益时,须按本人/吾等与阁下的协议记入本人/吾等的户口或支付予转账予本人/吾等。倘该等证券属于阁下代客户持有较大数量的同一证券的一部份,本人/吾等有权按本人/吾等所占的比例获得该等证券的利益。
4.3 本人/吾等并无根据《证券条例》第81(3)条以书面授权阁下:将本人/吾等的任何证券存放在银行业机构,作为阁下所获垫支或贷款的抵押品,或者存放在中央结算公司,作为履行阁下在结算系统下之责任的抵押品借贷本人/吾等的任何证券基于任何目的以其它方式放弃本人/吾等的任何证券之持有权(交由本人/吾等持有或按本人/吾等的指示放弃持有权外)
5.代本人/吾等保管的现金
代本人/吾等保管的现金须依照适用法律不时的规定,存放于一家持牌银行所开立的一个客户信托账户内(此等现金不包括阁下就交易取得,而且须为交收而转付或转付予本人/吾等的现金)。
6.风险披露声明书
本人/吾等知道证券价格可能及必定会波动,任何个别证券的价格皆可上升或下跌,甚至可能变成毫无价值。买卖证券不一定获利,而且存在着可能损失的风险。本人/吾等也知道将证券交给阁下保管可能存在风险。例如当阁下持有本人/吾等的证券而阁下无力偿债时,本人/吾等取回证券的时间可能会受到严重阻延。本人/吾等愿意承担此等风险。
7.一般规定
7.1 所有本人/吾等户口内的证券均受制于阁下的全面留置权,以确保本人/吾等履行对阁下代本人/吾等买卖证券而产生的责任。
7.2 倘阁下没有依照本协议书的规定履行对本人/吾等的责任,本人/吾等有权向根据《证券条例》成立的赔偿基金索偿,惟须受赔偿基金不时的条款制约。
7.3 倘阁下的业务有重大变更,并且可能影响阁下为本人/吾等提供的服务,阁下将会通知本人/吾等。
7.4 本人/吾等确认本人/吾等已详阅并同意本协议书的条款,而且该等条款已经以本人/吾等明白的语言向本人解释。
7.5 本协议书受香港特别行政区法律管辖,并且可以根据香港特别行政区法律执行。
客户姓名:_________ 见证人:_________
_________年____月____日 _________年____月____日
篇11:手机店促销活动方案
五一节使得有机会回归到五一节的真正主题——劳动;五一节是名义是劳动节却不劳动,是休闲的节日;那么,让人们在休闲的节日里通过劳动,给自己带来的真正快乐,教育人们“快乐美好时尚的生活是通过劳动取得的”,这样具有深刻的社会意义,活动的档次明显提高,对提升店面形象很有好处;同时,手机品牌的促销活动,一般都是赠送、抽奖、折扣等,公关活动一般都是表演、捐赠、联谊等。而本活动的核心宗旨,就是将劳动节7天,每天一个项目,不论是公关活动还是促销活动,全部设计成由消费者直接参与的项目,我劳动,我时尚,通过活动,不仅促销商品,提升店面形象,还能增强民众素质,美化心灵,满足人们内心深处的精神需求。
四、活动时间
4月26日——5月7日
五、地点
一点通通讯
六、活动组织
欣康威电子有限公司
七、活动准备
1、店面促销员动员会议、店面可运用资源调配会议
2、促销厂商的节日期间自己得活动要求、可提供礼品、冠名、奖金折扣情况汇总
3、计划准备会议:落实活动层序、分工、落实期限、配合、注意问题、备用解决方案
4、宣传计划:一周前广告预热——主题说法——某店将在劳动节期间全新推出“我劳动我美丽”大型系列活动敬请关注——保留广告单页可获得精美礼品一份
八、活动内容
(一)劳动创造时尚系列活动之1
1、主题:手机展示
2、时间:5月1日
3、地点:店面展示
4、内容:在店面,设手机展台;由临促做现场展示及互动顾客做临时手机模特。只要学做一遍模特表演, 就可以获得该品牌手机半价优惠,或赠送厂家精美礼品,详细折送内容,见现场海报;(广告同时刊登折扣促销信息)
5、活动内部准备:各种手机品类排定、道具、音响、礼品
(二)劳动创造时尚系列活动之2——
1、主题:校园进行曲 ——手机中的学习字典
2、时间:5月2日
3、地点:店面活动现场
4、内容:针对学生系列提供拥有学习功能的系列手机展示
把拥有很强的学习功能(英汉字典,电子书,电子读书,网络书城.)的手机做一系列分类展示,学生可凭学生证享受特价9折优惠,并可参加抽奖活动,有机会获得厂家送出超值大礼包一份.
(三)劳动创造时尚系列活动之3——
1、主题:时尚手机品牌我心仪
2、时间:5月3日
3、地点:店面活动现场
4、内容:手机品牌性价对比调查展示会。
届时将会有100个手机品牌热销机型,在本地区各大卖场的销售、服务情况调查结果现场展示。证明我店手机品牌质量保证、价格更低、服务更优秀。
凡是在我店已经购买任意一款手机以上顾客,可以凭购机证明,领取1类手机调查表1张,调查完毕后于5月2日晚6时前送到店面服务台,当时即可获得价值20元礼金券一张。5月3日将会将调查结果,展示在店面。现场还有抽奖活动,调查者有机会获得价值某品牌手机(穿插进行被调查品牌厂家促销活动)
——本日活动意义在于1)推荐热销品牌2)显示价格优势3)体现服务4)用消费者自身的调查更能说明问题,况且有很多人时逛了好多店才决定购买5)促销了产品6)获得了调查结果。。。。
5、准备:提前通告、调查表、调查总结、现场布置、奖品、参加厂家——还有自备调查结果
(三)劳动创造时尚系列活动之3——
1、主题:精品是怎样炼成
2、时间:5月4日——5月6日
3、地点:店面活动现场
4、内容:
生产厂家:有专业人员现场讲解商品产生过程,让人们知道一件物品,有多少劳动者,经过多少步骤才缔造出来。
(本回主要安排有促
销活动的品牌进行促销活动,但是,必须贯彻店面的主题线索,各个品牌联合起来形成的大的促销活动也比单一的品牌活动影响力度要大)
(四)劳动创造时尚系列活动之4——
1、主题:劳动果实与时尚同享
——购物也是劳动 劳有所得 劳动感受时尚魅力 美不胜收
2、时间:5月7日
3、内容:
1)凡完整保存我广告单页及了解并能够回答某手机品牌的产品知识问题,5月7日当天可到活动现场领取精美礼品一份;同时,将在店面开展有奖问答活动,每人都有机会获取厂家精美礼品幸运顾客有机会赢取厂家某款价值300元手机一部.
2)凡在我商场5.1——5.6期间购物的顾客,凭购机发票号,每小时抽奖一次,一次抽10人,每人可以获得价值不等的奖品;获奖者,必须在活动现场公示获奖名单1小时内领取奖品,否则由后一位数票号持有者,在1小时内替领,否则作废。
3)当日购机 完美回报——折扣促销信息(略)
4)特价手机 倾情甩卖——折扣促销信息(略)
附注:本系列活动,应先发一期预热广告,日期应当在4月26日星期五,1,是为了预热、2,是为了提前购机准备回老家或者提前旅游的人购机需求,3,广告请注意提醒:本店系列活动,保存广告单页有惊喜;保留购机发票,奖品多多
篇12:大学生评语大全_日常使用评语_网
思想上积极要求上进,尊敬师长,乐于助人,人际关系和谐,富有挑战竞争意识及创新能力,担任班级的组织委员,工作负责认真,有良好的领导组织及沟通协作精神,兴趣爱好广泛,能歌善舞,是一名全面发展的优秀大学生。本期担任纪律委员,为班上做出了不少贡献。
学校小社会,社会大学校。积极投入生活,充满活力,为人处事落落大方,热情真挚,做事认真负责。希望在生活上更严格的要求自己、在学习上多花功夫,一步一个脚印的茁壮成长。
该生真诚大方,为人爽直,热情帮助同学,担任数学课代表时,想方设法的帮助同学提高数学成绩,深得师生的好评。希望在学习方面有更强的钻研精神,以助于班级形成勤奋好学的氛围。
该生性情爽直、活泼开朗,在班上担任文娱委员,对活动的组织安排极有创意,将活动开展得有声有色。语言表达力强,能歌善舞,是一位全面发展的优秀大学生。希再接再厉,为建设富有生机的班级奉献出自己的力量,在学习上更为勤奋刻苦。
该生性格沉稳,凡事胸有成竹,不急不躁。以学业为重,兼顾到全面的发展。顾全大局,知道如何去争取机会,努力进步。一年以来,专业修养与综合素质都有提高。本期担任纪律委员,认真负责并积极想办法解决一些班级出现的问题,是一个尊师爱友、勤奋好学、自信奋进的优秀大学生。
该生待人诚挚坦率,愿意以真诚与朋友作倾心的交流,了解并发展自己的兴趣爱好和特长,在书法方面颇有体会,对乐器也有爱好,积极的报班练习,担任书法课代表,工作认真负责。希望以后能更好的计划安排,将自己的大学生活过得充实幸福。
该生热情大方、严于律己,深得同学老师好评。能积极大方的参加班级活动,曾给班上带来富有活力的舞蹈表演,给班级增添生机。希望在今后多花时间于弱科,相信努力还让你更全面的发展。
该生品行端正,为人热情大方。思维活跃,常有新的创造性的想法,不拘泥于常规,善于与老师沟通,为班级建设出谋划策,是老师的好帮手。对生活,对未来有自己的计划,有积极的人生观,(教案 ) 常常是一副跃跃欲试的样子,青春而有活力。希望更充分的利用时间,让自己的大学生活过得充实而愉快。
在我的印象中,安静、认真、踏实,、与人为善是她的特点,与同学相处融洽,与老师真心的交流,让人有亲切、和善之感。初入大学,难免不能很好的把握时间。希望新的学年给自己一个新的计划,将生活得更充实愉快。
为人待人接物心平气和、语言清脆悦耳。生活中与同学和睦相处,能为他人着想。担任语委,能静静的将本分工作圆满的完成,深得同学老师喜爱。希望在新的一年里再接再厉,无论在工作上还是学习上都能得到长足的进步。
为人待人和气,与人为善,在寝室被亲切的称为“大姐”,用真诚换取了同学们的信任。曾担任生活委员,工作细心负责。遵守生活学习规则,从不让老师操心。希望在新的学年里,用努力换取更大的收获。
担任一班之长,不计付出、不讲酬劳,热情的对待每一个同学,同时担任系部工作,能将繁杂的工作出色的完成,是学校老师的得力助手。感动于你多次反省自己为班级做得很不够,相信你对同学和老师那颗真诚的心是永远不变的。个人综合素质高,是全面发展的优秀大学生。新的学年就要来临,相信你能用努力换取长足的进步、喜人的收获。
为人踏实认真,耐心努力,认真的完成每一次作业和其它任务。与同学们相处融洽,有良好的团队精神。是一个朴实又不乏聪颖的好学生。希望在未来的日子里加倍努力,让自己各方面的能力得到发展!
淳朴的微笑带给人阳光般的温暖,亦悲亦喜,单纯而真率。善于与老师沟通,为人处世落落大方,对同学细心体贴,在学习上还较为认真。希望更好的安排时间,更积极的参与各项活动,让生活过得充实而快乐。
为人说话行事慢条斯理,淡然中的紧张亦率真幽默,让人在感染中一笑。善良热情,不辞辛苦的照顾生病的同学。谦和礼貌的接受老师的批评,不断的改进自我。希望在不断的自我完善中不断的成长。
清脆悦耳的小提琴展示了你的才情,也陶冶着同学们的性情。学习主动认真,能充分的利用时间,将生活过得充实,自学能力强。希望今后多与同学交流,更积极的参与集体活动,让自己成长为更为开朗阳光。
为人朴实真诚、活泼开朗相得益彰,便成了一个独特的你,喜欢是你带给同学们的共同感受。在学习上还较为认真。希望新的学年里,树立新的目标,让加倍的认真努力书写下你新一年的辉煌。
在你的带领下,同学们的生活变得更为丰富多彩,认真负责而又将活动安排得妥帖实在不容易,但你却可以做到。希望在新的学年里,用你的热情和能力给同学们带来更多的欢笑,也希望你在个方面的能力得到更大的提升。
注重能力的全面发展,于是你就成了班上的大忙人,同学们往往只能看到你匆匆的背影。为了提高班上的物理成绩,绞尽脑汁的想办法、不辞辛劳的忙补课,口碑好可是班上对你的最高嘉奖。希望更合理的安排好时间,将生活过得忙而不乱。
静静的躲在被子里睡觉,静静的看书,应该还有静静的吃零食吧,这可是你在580班的形象特征。安静依然有着和谐的人际关系,做到这一点可真不容易。如果能够更积极的参与活动,与老师同学多交流,净重就有了更多的活力。另外,请一定别忘了饮食的规律性,这是健康的基本保障。
为人真纯善良、热情大方,,总呈现给人以昂扬的精神面貌。用真诚礼貌赢得老师同学的好评。学习态度端正,能扎实的完成各项学习任务。希望能更积极的参与课堂,与老师多交流,是自己的个方面的能力得到更大的提高。
累人而烦人的宿管工作,你却干得任劳任怨、卓有成效,这是你工作能力的彰显,也是你负责态度的展现。总能以精炼的语言概括班级情况并能献计献策,给老师的工作带来很大方便。人际关系融洽,学习较为努力,希望再接再厉,在工作和学习上再创新高峰。
树立一个目标,永不言弃的奋进不止,一路上你便会收获成功。努力、奋进是你树立的丰碑,其实还是很有成效的,成绩在班上名列前茅。“一分耕耘,一分收获”这是从时间中得到的智慧结晶,所以,继续以奋进作为生活的主旋律,在不断探索中选取更优质的生活方式。
饱含真情而又细腻的文字里展示的是一颗细腻敏感丰富的心。两年来,你一点点的进步和成长,让我由衷的高兴,也赢得了同学们真诚的喜爱。多与父母、老师、同学交流,多与自己的心灵对话,将生活安排得更充实,有着幽默气质的你便会变得更成熟。
篇13:2024大学生使用手机情况调查报告_调查报告_网
一、 调查目的:了解手机在大学生中的状况
近年来,随着手机在校园里的普及,越来越多的手机厂商把目光投向了校园这一潜在的巨大市场。为了了解手机在大学生中的普遍情况、使用效果以及消费情况,掌握手机在大学的销售情况和市场前景,我们决定以大学生为调查对象,对校园里的手机市场作一次调研,。
二、 调查对象:大学生
三、 调查项目和调查表
四、 调查时间:20xx年**月**日——20xx年**月**日
五、 调查方式:网络问卷
为了使调查具有普遍性,我们放弃了传统的书面问卷形式,而采用制作电子版问卷在网络上进行调查的方式。这样做的好处是显而易见的:
1. 提高效率,减少调查工作量。我们制作的电子版调查问卷使用Asp.net平台开发,并挂在朋友的个人主机空间上,无需印刷,无需人工分派问卷
2. 调查范围更广,调查对象更具随机性。由于是在网上答卷,没有空间和时间的限制,回答我们答卷的大学生朋友人数在20天左右的时间内轻松突破1000人,最后达到了1237人,并且这些参加我们调查的朋友来自全国各地。这个数字是由调查页面自动跟踪生成的。
3. 数据统计便捷。我专门设计了一个调查数据统计页面,对调查数据进行自动的跟踪统计,主要有人数统计,占同类选项百分比统计等
六、 调查方法:
1. 由调查小组成员共同协商确定问卷内容,以书面文件形式确定,交由本人进行制作成电子版调查问卷。
2. 电子问卷制作完成并通过无错测试后,我将其上传到我朋友租用的虚拟主机空间。
3. 动员调查小组所有成员进行广泛宣传,宣传方式主要有二:一是让自己的朋友上网回答调查,二是在论坛上发布信息,让论坛上的网友帮忙回答
4. 调查完成后,由全体小组成员对调查统计数据进行分析
5. 撰写调研报告
七、 调查数据统计分析:
本次调查共有1237人参加并且完成了问卷,来自全国16个省市67所高校,并且参加调查的朋友具有很高的随机性,保证了本次大学生手机调研具有一定普遍意义。我们主要针对大学生手机拥有和需求状况、学生手机的使用要求分析、学生手机族的消费动力分析、学生手机族的消费动机分析、学生手机族的目标确立分析5个方面进行数据统计和分析并最后给出我们小组的营销建议。
1. 大学生手机拥有和需求状况:
调查数据显示,在被访者中有68%的学生拥有手机。同时26%的学生将会在近期更换手机。在没有手机的学生中,61%学生将会在近期购买手机。从这些数据可看出:随着人们生活水平的提高,手机在大学里已不再是新鲜事物了,已开始普及化了。大学生已经成为手机市场中一个不容忽视的消费者群。
2. 学生手机的使用要求分析
① 最重质量
选择手机时, 消费者考虑的主要因素依次为:质量21%,外型19%,价格18%,功能18%,品牌11%,售后服务9%,广告宣传2%,其它方面也占2%。其中,消费者对质量的要求最高,手机是日常的通讯工具,如果质量不好,将会给消费者带来极大的不便。
另外,部分消费者对外观款式要求也较高,手机厂商不断推出新款很大程度上是迎合他们的口味,由于大学生都是年轻人。随着人们生活水平的提高,以及持手机者年龄的下降,消费者对价格的敏感度会降低,而对外观款式的要求会更高。
② 中低档产品较受欢迎
在手机价格的调查中,我们发现消费者比较倾向于1000元至1500元的价位,其比例高达44.5%。另外,有29%的消费者表示会选择1000元以下的手机。当然,也有部分消费者购买高价位手机,其中,选1500至XX元的消费者占15%,XX元以上的占12%。
③ 购机地点较集中
对消费者购买手机地点的调查发现,消费者购买手机的地点较为集中,大体上分布在手机大卖场和品牌专卖店,其比例分别为56%和38%,其它的只占6.5%。手机是高科技产品,普通消费者难以了解其功能是否完善、质量是否可靠,他们只好以销售人员的信用和专业知识作为判断标准,而手机大卖场或品牌专卖店的销售人员素质相对较高,因而容易赢得消费者的信任。此外手机大卖场的价格优势也是学生朋友们考虑的重要因素。
④ 手机品牌比较复杂
在此项调查中我发现,使用诺基亚的最多,占46.25%,其他的如摩托罗拉15.00%,爱立信6.25%,西门子6.25%,三星13.75%,菲利浦 5.00%,其他的有7.50%。
⑤ 手机用途比较统一
大学生使用手机用途较统一,在已有手机用户中,多数用于联系亲友,占67.7%。还有少数只是跟着大家走(受周围人影响的)和追赶时尚的,各占9.8%。家长方面认为,手机是用于方便和孩子联系的,学生手机族的手机58.0%都是家长掏钱买的。同样学生也认为有了手机可以方便与亲友进行沟通,以维系家人及朋友的感情。
⑥ 手机费用普遍较低
在学生手机族中,每月手机费用普遍较低。每月消费在50元以下的占40%,在100元以内的占88%。但也存在一些高消费学生,在100―300元内的占12%,其中200-300这一高消费段也占6%。超过300元手机费用的基本没有。
⑦ 充值卡成为主要服务方式,手机费用主要用于发短信。
在被访者中,有近82%的是采用充值卡方式。同样,手机费用用于短信服务的占87%。这充分说明了,学生的消费能力有限。
3. 学生手机族的消费动力分析
确切地说,消费动力与消费需求是密切联系的,当一个消费需求出现以后,为满足这种需求的动力也就随之产生了,对此我们不想加以详细论述。从上面各种数据中可以看出学生手机族的消费动力是处于一个较高水平的,造成这一高消费动力的原因,主要有以下几点:
第一.社会经济发展水平的提高,家庭收入的增加,学生消费者的消费心理欲望增强。经济发展水平的提高,使得商品的市场生命周期缩短,特别是在通信领域,手机更新换代的速度达到一周一款。手机产品的市场生命周期的缩短,使得学生消费者的消费活力被激发出来,大大强化了他们对新、奇、美的追求。而家庭收入的增加,则进一步加强了他们消费的信心。
篇14:电信手机促销方案
一、活动目的
借助节假日促销活动,聚集人气,提高品牌知名度、美誉度,进而提高各店的经营收益,进一步增强“新联天地科技”的区域市场竞争力,为各店铺的持续发展、永续经营奠定坚实的基础。
二、活动目标客户群:电信全体客户、异网转网用户
三、活动时间:20xx年12月24日——20xx年1月3日(十天)
三、活动地点:
中国电信莲桂南路旗舰店(莲桂南路201号,七色纺旁边) 中国电信三洞桥营业厅(三洞桥8号副5号,永陵加油站对面) 中国电信碧蔓丁营业厅(解放路75号副5号)
四、活动主题:双节连庆送大礼 三店同喜迎新年
岁末大礼惠客户 三店同庆迎新年
五、宣传准备:
A、厅外:1、外呼:各店认真梳理分公司提供的用户清单,主要是对已改光小区用户,对所有的未办理双机用户,所有单宽用户,所有消费在129以上带宽30M以内的用户进行分类,制定有针对性的外呼话术进行外呼。主要推介存网费送双机,宽带中国,提升带宽,手机直降,进店有礼、抽奖活动等等宣传由头(外呼时间安排常态化)
2、短信:请求各分公司支持,通过10000号、超级信使、公司自有
短信平台发送活动内容,主要宣传双节促销活动手机直降,进店有礼、抽奖活动等等宣传由头
3、按照分公司提供的异网用户清单,通过公司自有的短信平台对异网用户进行短信宣传同时对其发送活动短信,主要推介半年免费打,4G流量免费耍,手机特价等方式吸引用户。
短信发送时间:20xx年12月20日至12月23日,20xx年12月28日至12月30日(各店联系当地分公司,寻求短信发送支撑)
4、通过微信平台推送相关信息,凡是通过微信平台参与购机活动者将获得额外礼包;
5、开通活动微博,发布活动内容,不断更新活动信息,吸引目标客户;
1、短信文案:主题好声音、好网络
4G时代,您应该拥有更多…
清晰的语音、流畅的网络、光一样的速度…
电信4G,超乎您想像。
莲花电信营业旗舰店,双节期间盛大活动,倾情回馈
三洞桥电信营业厅,双节期间盛大活动,倾情回馈
碧蔓丁电信营业厅,双节期间盛大活动,倾情回馈
2、外呼话术和文案
电信岁末钜惠
活动多、礼品多、实惠多
购机有礼、物超所值
双节同庆、三店联欢
圣诞元旦送您“双蛋”
购机充费、电信实惠
优惠多多、切勿错过
聘请老年腰鼓队助阵,发放传单,吸引目标客户,促使其到店咨询、购买。
3、直销队去各大目标小区、发放宣传资料
直销人员统一着装,最好是聘请美女,组成“靓女游击队”定点突破,扩大影响力,吸引到店咨询。
4、摆点放发,在大业厅外摆放标准宣传点
经过培训的专业销售人员,形象气质好,男女搭配,向过路人员散发传单,给咨询者详细介绍活动情况,以专业性、实惠性抓住潜在客户。 预热时间:20xx年12月20日至12月23日
B、厅内:
氛围营造:营造出圣诞节、新年的欢乐、喜庆气氛,给人浓郁的节日气氛和想要狂欢的感觉;(一边是圣诞树;一边是圣诞老人拿着手机做出各种滑稽动作)
所需物料:气球、充气拱门、桌牌、专区专柜、手写POP、爆炸贴、礼品陈列、横幅、营业员名片等;
六、活动形式:店面活动
店内热辣肚皮舞表演,表演者与到店咨询者互动,点燃“冬天里
的一把火”吸引人气,发放传单,导购员跟进,实现销售。
七、活动内容:
The hall活动
活动一:进厅就送
凡活动当天到店的VIP顾客即可免费领取精致好礼一份,感谢您多年来的支持!
1. 精游美礼品一份(纸巾,红包,新年吉祥物等等)
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4、本活动最终解释权归“新联天地科技”所有。
篇15:外商投资企业土地使用合同划拨土地使用权合同_合同范本
第一条 本合同双方当事人:
中华人民共和国_________省(自治区、直辖市)_________市(县)土地管理局(以下简称甲方),法定地址:_________;邮政编码:_________;法定代表人:姓名:_________;职务:_________。
_________(以下简称乙方),法定地址:_________;邮政编码_________;法定代表人:姓名:_________;职务:_________。
根据中华人民共和国关于外商投资企业用地管理法律、法规和国家有关规定,双方通过友好协商订立本合同。
第二条 甲方提供给乙方使用的国有土地位于_________,面积为_________平方米。其位置与四至范围如本合同附图所示。附图已经甲、乙双方确认。
第三条 本合同项下的土地使用年限为_________年,自本合同签字之日起算。
第四条 乙方同意向甲方支付场地使用费,包括土地开发费和土地使用费。(或:第四条依据合资或合作企业合同,由乙方中的_________(注:中方合资者或合作者)向甲方支付场地使用费,包括土地开发费和土地使用费。)
第五条 土地开发费为每平方米_________元人民币,总额为_________元人民币。乙方〔或中方合资者或合作者〕须于本合同签字之日起_________日内全部付清。
乙方(或中方合资者或合作者)支付了全部土地开发费后_________日内,甲方应为乙方办理土地登记(或变更登记)手续,颁发(换发)《中华人民共和国国有土地使用证》。
第六条 土地使用费为每平方米_________元人民币(美元或港币等),自_________年_________月_________日起,乙方(或中方合资者或合作者)应于每年_________月_________日前向甲方缴纳当年的土地使用费。
土地使用费收取标准五年后根据国家(或_________省(自治区、直辖市)_________(县))有关规定由甲方作相应调整,调整后乙方应自调整年度起按标准缴纳土地使用费。(或:土地使用费在合资(或合作)企业经营期限内不作调整。)(注:乙方依照有关规定可以享受减免优惠政策的,可依照减免规定拟定此条。)
第七条 除本合同另有规定外,乙方应在本合同规定的付款期限内将合同要求支付的费用汇入甲方银行帐号内。银行名称:_________银行_________分行,帐户号_________。
甲方银行帐户如有变更,应在变更后_________天内以书面形式通知对方。由于甲方未及时通知此项变更而造成误期付款所引起的任何延迟收费,乙方概不承担违约责任。
第八条 该土地用于建设_________项目,乙方必须按规划要求和规定用途使用土地。
在本合同期限内,乙方确需改变土地用途的,经甲方同意后办理变更土地用途的手续。
第九条 甲方同意承担该土地的征地、拆迁、界址定点具体事务,并于_________年_________月_________日前交付土地。(或:第九条乙方利用合资(或合作)企业中方原有场地,原有场地的界桩应由甲方重新核实。)
乙方应妥善保护界桩,不得私自改动,界桩遭受破坏或移动时,应及时书面报告甲方请求重新设施,所需费用由乙方承担。
第十条 土地使用年限满或乙方提前终止经营时,本合同同时终止履行。乙方应向甲方交还土地使用证,办理注销登记手续。乙方对该土地内投资建筑物、附着物有权处置,但时间不得超过_________,逾期由甲方无偿取得。
如乙方需继续使用该土地,须在距期满六个月之前向甲方提交续期用地申请,经甲方同意后,须重新签订土地使用合同,方可使用。
第十一条 乙方依据本合同通过划拨方式取得的土地使用权不得转让、出租、抵押。如需转让、出租、抵押,必须按《中华人民共和国城镇国有土地使用权出让和转让暂行条例》规定办理出让手续,补交出让金。
第十二条 如果乙方(或中方合资者或合作者)不能按时支付土地使用费,从滞纳之日起,按日加收应缴费额_________%的滞纳金。滞纳期超过六个月的,甲方有权无偿收回土地使用权。
第十三条 如果由于甲方的过失,致使乙方延期占有土地使用权,则本合同项下的土地使用期限应相应推延,乙方有权请求赔偿。
第十四条 如果乙方在该土地上连续两年不投资建设,甲方有权收回土地使用权。乙方已付土地费用不予返还。
第十五条 本合同订立、效力、解释、履行及争议的解决均受中华人民共和国法律的保护和管辖。
第十六条 因执行本合同发生争议,由争议双方协商解决。协商不成的,可提请仲裁机构或向有管辖权的人民法院起诉。
第十七条 本合同经双方法定代表签字后生效。
第十八条 本合同所有日期均为公历。
第十九条 本合同一式_________份签署,甲方双方各执_________份。
第二十条 本合同于_________年_________月_________日在中华人民共和国_________省(自治区、直辖市)_________市(县)签订。
第二十一条 本合同未尽事宜,可由双方约定后作为合同附件。本合同附件是合同的组成部分,与本合同具有同等的法律效力。
甲方(盖章):_________ 乙方(盖章):_________
法定代表人(签字):_________ 法定代表人_________(签字)
篇16:手机使用调查报告
小学阶段要想打好学生一生成长的底子,不仅要让学生逐步掌握适应终身学习的基础知识、基本技能,还要让他们掌握好学习的基本方法。教育,就是培养习惯。小学阶段是培养学生良好学习习惯ZUI重要的时期,又是学习习惯走向稳定的时期,学习态度的好坏,直接影响学习成效,直接影响学生个性与人格形成与发展;良好的学习和生活习惯是学生顺利学习的基本保证,是终身学习的需要。对人的一生发展起至关重要的作用。学生良好习惯的养成,其意义远远大于知识掌握的多少,远远大于学习成绩的好坏。根据我们平时的观察、了解,目前我市小学中的一部分学生还没有养成积极的学习态度和良好的学习生活习惯,因而缺乏继续学习的能力和动力。为了改变现状,寻找培养学生学习态度和学习习惯的有效途径和方法,我们深入本市第XX小学,进行了调查和研究。
一、调查目的和意义
通过对我市第XX小学当前小学生的学习态度、学习习惯和生活情况的调查,真正探究小学生在学习态度、学习习惯和生活中普遍存在的问题,准确地了解学生的真实心理,并根据实际提出切实可行的解决方法,以便在今后的教学工作中有针对性地进行教育和改进,并为其他教师提供参考、借鉴。
二、调查过程
调查时间:X年X月X日至X月X日,历时两个月,进行相关调查。调查地点:XX市第XX小学
调查对象和范围:随机确定二年级至六年级中各一个班级作为课堂教学和作业情况调查对象;随机选取二年级至六年级中187名学生作为调查问卷的对象。随机选取二年级至六年级中36名学生进行访谈。
调查方法:本次调查,本次调查采取观察法、问卷调查法和访谈法相结合的方式。“问卷法”共设计35个问题,内容涉及学习态度、学习习惯和生活情况等方面的内容。调查问卷采用无计名的方式进行,并在调查前向学生讲明了调查的目的、意义,尽量消除学生的顾虑,保证调查的质量。根据学生年龄特点,将学生分两组进行分析:小学2—3年级为一组,小学4—6年级为一组。
三、调查结果和分析
(一)学习态度方面
在调查问卷中有四道题目是关于学生学习态度的调查:
1。上课时你会积极参加各项学习活动吗?在187份调查问卷中,有40%的学生是积极参加的,有57%的学生表现一般,还有3%的学生不参加。
2。在课堂小组合作交流中,你的表现怎样?(A积极发表意见;B认真倾听他人的意见;C不参与)
3。课堂上你会认真倾听同学回答问题或老师讲解吗?(A会;B有时会;C不会)
从以上的两道(2、3题)问卷调查结果中,我们发现大部分学生都能做到“认真倾听”,但在小组交流中积极发表意见的学生为数不多。
以上的三个方面,问卷结果和我们的听课观察结果基本一致:学生听课率还比较高,大部分学生听课都比较认真,而踊跃举手回答问题、积极发言的学生不多;主动参加各种学习活动和被动参与学习活动的学生基本上是各占一半。在学习态度方面,通过和老师的交谈还了解到:勤学好问的学生在一班中大约占五分二,一些学生缺乏主动性、自觉性和刻苦精神。
调查问卷的第4道题目是:
你ZUI喜欢哪一门学科?(A语文;B数学;C英语;D美术;E音乐;F体育;G其他)
本题目目的是想了解学生的兴趣情况。从调查问卷和我们的访谈中了解到,学生ZUI喜欢的学科不一定就是主科,而是他们ZUI喜欢的老师任教的哪一个科。例如在调查的三个班中,其中有一个班的体育科、另一班的音乐科是学生欢迎的,其次才是语文、数学科。学生之所以喜欢这个学科的老师,是因为这个老师的课上得好,生动、有趣。
但也发现部分学生学习目的不明确。调查中发现,在120张调查问卷中有47。5%人认为上学为了爸爸、妈妈或者是自己,有43人根本就没想过将来从事什么工作。只有23%的同学认为我们是为了将来建设祖国、为了国家的繁荣富强而学习的。这说明有一大部分学生没有远大的理想,他们说不清或根本不知道自己到底为什么要学习,大部分学生认为他们是为父母、为老师而学习,或者认为是为个人将来有一份好的工作而学习。并且在接受调查访谈中有18%的学生有厌学情绪。
(二)学习习惯方面
调查结果表明:小学生具有一定的良好的学习习惯,如有80%以上的学生在“课堂练习能独立思考完成后等候展示思维过程”(“等待同学或老师说了再做”的学生只占10%);75%的学生能独立完成各科教师布置的课后作业”;有75%的学生有看课外书的习惯;大部分学生具有良好的倾听习惯等。
但也还存在着一些问题,主要表现在如下几个方面:
1。学生作业习惯部分比较差。我们检查了5个年级中6个班级小学生的语文、数学作业,其中有4个班级学生的作业大部分做得比较好,还有2个班级的学生作业质量普遍比较差,表现在字迹不端正,随意涂改,不整洁,正确率不高。听课观察:写字的姿势不正确,头趴得低,作业本斜放,握笔很低,大拇指压着食指,“一尺一拳一寸”做到的学生不多。
2。预习、复习习惯尚未完全“定型”。调查问卷显示,做到“经常预习、复习”的学生占27%,“有时预习、复习”的学生占52%,“老师布置就会预习和复习”的学生占21%。通过我们与老师、学生的交谈,了解到的情况也基本如此。这就充分地说明了学生能自觉对学科内容进行预习、复习的习惯尚未形成。
3。部分学生缺乏提出问题、独立思考的习惯。听课观察:例如语文课,教师要求读完课文后提出问题或发表自已的意见,但能主动地提出问题、发表意见的学生为数不多,大部分学生都是等待,一旦老师提问便“沉默是金”。有的课堂上表面热闹,有问有答,实际情况是除了几个优秀的学生能回答老师的问题外,不少学生都是等待其他同学或老师的答案,或是随声附和,自己根本不动脑筋思考问题。
4。部分学生没有形成良好的课外阅读习惯。在调查问卷的这所小学中,二至六年级的187名学生中有75%的学生喜欢看课外书,有84%的学生家长支持孩子看课外书,有45%的学生几乎每天看课外书。从调查结果看,随着年龄的增加,学生的阅读兴趣呈上升趋势,但家长的支持率呈下降趋势,阅读时间也呈下降趋势。
(三)生活情况方面
1。从学生回家做家庭作业的时间反映出学生的课业负担仍然不轻,尤其是高年级学生课业负担尤为繁重。调查表明小学2—3年级学生有77。6%的学生可以在1小时之内完成作业,16。1%的学生要用2小时以上的时间完成作业;4—6年级有55。9%学生可以在1小时之内完成作业;有43%的学生要用2小时以上的时间完成作业。
2。随着网络技术的发展,网络正不断地走进我们的生活,走进学生的视野。游戏不仅被电子化,而且被网络化。网络和电子游戏是一把双刃剑,既能促使学生健康成长,也能制约学生健康成长。小学生由于自控能力弱,猎奇心强,是非观念尚未形成,由于对社会认知的不足和自我保护意识的缺乏,受到不良影响也ZUI为严重。当然通过网络,学生也可以学习科学文化知识,了解国内外大事。但是,通过调查可以看出,18%以上的学生上网的目的就是玩游戏或聊天,更有4%的学生期待着发生网恋。
3。家庭“两极”教育。据我们了解,目前好多家庭在对孩子的学习教育上普遍存在着两种情况,一是望子成龙期望值高,巴望自己的孩子学业成绩比别人优异,以后能考上重点中学乃至大学,将来可以出人头地。家长的这一想法在学生的问卷调查中明显地得到了反映。在家长们看来,要实现上述目标,现在就必须让孩子拼命学习,除此别无选择。于是乎,频频请家教、“陪读”到深夜等现象也就屡见不鲜、见怪不怪了。更有甚者,节假日里竟然把孩子关在家中,不得外出一步,对孩子的要求就是两个字:学习。沉重的高压式学习占用了孩子大量的时间,孩子没有时间思考,甚至连跟父母交流的机会都很少。试想,一个原先喜欢学习的人,如果长期受到这种不和谐的“外力”作用,他的学习兴趣和积极性不受到挫伤那才怪呢!另一种情形则是新的“读书无用论”倾向又开始抬头。好些家长认为,现在孩子读书,要么将来能考上大学,继而找个好工作,否则读与不读无啥两样,时下找工作还不是靠关系和碰运气?在这种思想指导下,一些学习成绩处于中下游的学生的家长便对孩子的学习关心不够。我们知道,人都具有惰性,家中的孩子在无人管束的情况下,他们往往就表现出贪玩、顾不上学习等一些常见的天性来,长此以往,他们的学业成绩越来越差,ZUI终越来越不喜欢学习也就不足为奇了。
4。日常生活中不能完全做到自己的事情自己做。在接受调查访谈中的大部分学生,日常起居中一些自己力所能及的事情都是父母代劳,甚至有13。2%的学生鄙视劳动,47%学生没有做过力所能及的家务活,28%的学生表示父母不让参与做家务。
5。对学生的心理健康教育需要加强。调查结果表明20%——-25%的学生在当前学习和生活中遇到挫折、遭受打击时,感到“很痛苦,不知道该怎么办”;有10%—20%的学生没有非常要好的朋友。
四、解决问题对策
(1)学校、教师必须对学生的学习态度和学习习惯给予高度的重视
要全面提高教育教学质量,提高学生的综合素质,培养学生的创新意识和创新能力,学校、教师必须对学生的学习态度和学习习惯给予高度的重视,要把端正学生的学习态度和培养学生良好的学习习惯纳入各科的教学计划,并制订行之有效的具体措施。
一个学生具有积极主动的学习态度,也就说他对学习的意义有明确的认识,懂得学习的重要性,在学习中就能够不断体验到取得进步的愉悦心情,在学习上遇到困难或挫折时就能够主动克服,坚持完成既定的任务或目标;只有具备了良好的学习习惯,才能形成良好的学习品质和能力,让学生掌握开启知识宝库的钥匙,自主学习知识,养成自主学习的习惯,发展自主学习的能力,提高学习效率。
(2)帮助学生建立正确的学习态度
学习态度不是生来就有的,而是后天习得的,是个体在家庭、学校和社会生活中,通过交往,接受别人的示范、指导、劝说而逐渐形成的。教师要帮助学生建立正确的学习态度,改变不良的学习态度,要及时向学生提出明确的具体要求,引导学生通过相应的活动去改变原有的态度。教师持续的要求和及时的表扬是改变旧的不良态度、形成新态度的前提。我们首先必须帮助学生树立远大的理想,使学生有明确的学习目标;要求学生要学习认真、扎实,勤奋好学,刻苦努力,不耻下问,上课精神集中,认真听讲,努力做到融会贯通、举一反三,课后按时完成作业、力求正确无误,在各门课程的学习上一丝不苟、求真务实,力求全面发展等。
特别是差生,老师更加要帮助他们树立学习的信心,增加他们的学习勇气,给予他们更多的鼓励和辅导,使他们不断得到进步。
(3)改革课堂教学,使学生端正态度、养成习惯
课堂是素质教育的主阵地,也是学生形成良好的学习态度和良好的学习习惯的主阵地。因此,教师必须转变教学观念,树立新课程理念,大胆进行课堂教学改革,进一步优化课堂教学,改进教学方法和教学手段。
1。建立平等的师生关系,创设民主、平等、宽松、和谐的学习环境。让学生感到自己在这个环境里是安全的、融洽的、自主能动的,能和同学、教师甚至教材进行平等的对话。在这样的环境里,课堂就会变成学生放飞心灵的天空,从而使学生喜欢上课,喜欢读书,形成积极主动的学习态度。
2。努力探索多种教学方法,采取形式多样的教学手段,激发学生的学习兴趣,充分调动学生的学习积极性,引导每一个学生积极参加各种学习活动。学会赏识学生,课堂上给学生多一些表扬,少一些批评;多一些鼓励,少一些训斥,尽量创造机会让学生体会成功的喜悦,使学生对学习产生浓厚的兴趣。
3。努力转变角色,做课堂教学的组织者、引导者和合作者,实施自主、合作、探究学习方式。教师要给时间、空间让学生质疑问难、合作学习和探究,让学生积极参与教学全过程,从而逐步养成独立思考、大胆提问、敢于发言、乐于表达的良好习惯,同时培养学生的合作精神和探究问题的品质。
(4)建立目标体系,培养学生良好的学习习惯
新课程标准指出:“应重视学生良好习惯的培养。”习惯一旦形成,便成为一种自动化的潜意识行为,养成良好的习惯,学生将终身受益,它将对于人生、事业、生活起着经常性、永久性的作用。培养学生良好的学习习惯可以按照下面的一些方面去要求:
课前预习的习惯、课前准备的习惯、认真上课的习惯、课后复习的习惯、独立作业的习惯、勤学好问的习惯、认真审题的习惯、书写工整的习惯、学习分析的习惯、讲究效率的习惯、珍惜时间的习惯、勤查工具书的习惯、阅读书报的习惯。
在此基础上,依据新课程理念,我们认为要把以上这些常规习惯逐步打造为更高层次的学习习惯,即创造性的学习习惯,包括诸如敢于质疑,善于质疑,注重实践,学会思维,掌握合作式、开放式、探究式等多种学习方式。
(5)加强教学常规管理,促进学生良好学习习惯的形成
学校必须把培养学生的良好习惯纳入教学常规管理中,经常检查、督促教师的课堂教学和学生作业批改情况。教师应该经常布置和检查学生的学科预习、复习情况,鼓励和指导学生课外阅读。通过教学常规教学管理,促进学生良好学习习惯的形成。
(6)要切实地把学生过重的课业负担减下来
尤其是家庭作业的布置,一定要适量。要把课余时间还给学生,给学生阅读的时间,给学生自由发展的空间。
(7)“网络”正一步步地向我们走来,它已经走进我们的生活,并必将对教育方式、教育方法产生深远的影响
网络的虚拟性、平等性、信息多面性,正好满足了未成年人的心理需求,从而导致了他们长时间沉溺网络,因网络滋生的未成年人违法犯罪也日益突出。作为学校应把“网络”知识教育纳入教学内容,并充分利用它开展教学活动,引导学生正确使用“网络”、健康地使用“网络”,充分发挥网络的积极作用。
(8)对学生的心理健康教育必须加强
目前,未成年人基本上为独生子女,与人平等沟通交流的机会少,孤独、自闭、忧郁等心理问题日渐突出。因此,学校应配备专门的心理教师,设立心理咨询热线或心理咨询室,及时帮助解决小学生的心理问题。未成年人是祖国未来的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人。未成年时期不仅是学知识、长身体的时期,也是思想道德形成的关键时期。他们的道德水平,将直接关系到我们建设社会现代化国家的宏伟蓝图能否实现。学校、教师都要增强这方面的意识,并要学习相应的心理辅导方法,及时解决学生中存在的心理问题,使他们活得健康,活得快乐。
(9)重视家庭教育与学校教育的沟通
家长是子女的第一老师,家庭是未成年人接受教育的第一课堂。父母与子女朝夕相处,父母的思想品德、文化素养、行为习惯、个*好以及家庭气氛、家规家风,无时无刻不在影响着子女,熏陶着子女,对他们的智力发展,特别是良好个性和思想品德的形成,起着极为重要的作用。要重视发展家庭教育,加强对家庭教育的科学引导,积极开办家长学校,举办知识讲座。学校要加强与家长之间的联系,相互之间及时沟通信息,交换意见,形成协调一致的教育方式,互相配合,共同教育,把学校教育、家庭教育紧密结合起来,体现教育的整体性。
五、调查体会小结
此次在XX市第XX小学的社会调查实践,收获颇多。通过这次调查实践,笔者有了很深的体会,小学生良好的学习态度、学习和生活习惯的养成不是一朝一夕、一蹴而就的,而是需要多渠道、多层次、全方位的培养,经过反复的、长期的训练而成。需要高度重视,常抓不懈;树立榜样,启发自觉;齐抓共管,形成合力;持之以恒,要反复抓。这样才能收到好效果。
篇17:手机营销策划书
项目简介
××通讯,全称为××通讯连锁服务有限公司。是广东省d市及珠三角著名的手机零售、售后维修及移动业务代理品牌。主营手机零售业务。采用加盟连锁模式,快速扩张。成立9年来,从一家小店发展到旗下拥有30多家高品质连锁店的庞大规模。
■策划始末
本人时任××通讯连锁服务有限公司营销部策划副总监,斯时正值本人由外脑行业“空降”企业,上任尚不到一周时间。全程主持策划的此次活动,历时近一个月,取得了××通讯历史上前所未有的销售业绩,手机零售当月突破2.5万部大关,其它业务亦取得大幅度提高。××通讯品牌知名度及美誉度空前高涨,媒体争相报道,拉开了与主要竞争对手从未有过的25%的市场份额,取得了国庆期间的巨大胜利。
“紧急寻找‘小国庆’”活动,采用悬念性的事件行销策略,是引爆此次活动成功的导火索。全案紧紧围绕“爱我中华,情系××”这一主线展开,这是站在了提高××通讯品牌美誉度的高度进行的统揽全局的策划。
纵观全案,既有品牌知名度、美誉度的策划,又注重了整合的力量(有统一的传播主题及口号、有多种的传播工具、有企业内、外部资源的整合等等),最后是roadshow等细节的规划和精心管理,这些都是保证活动成功的秘决。
项目执行日期:9月22—10月9日
roadshow活动日期:9月30日—10月4日
活动主题:爱我中华,情系××。
执行范围:××通讯公司总部、××通讯所有直营及加盟连锁店。
促销活动范围:××通讯公司各直营店、各加盟连锁店。
roadshow活动地点:沃尔玛购物广场。
促销手机:nokia、tcl、厦新、moto全系列。
特惠促销机型:s1118、s2118;n3210、3310
目标总销量:活动期间所有营业点(5天)6000—10000台,其中roadshow现场台;整个10月份1-15000台。
活动目的:
1.提高××通讯和以上促销手机品牌知名度、美誉度。
2.促进直接销售,使目标消费群达成品牌偏好和指定购买。
一、项目背景分析
1.国庆节期间绝大部分企事业单位都有3—7天的假期,且大部分工薪族的薪水都会提前发放,许多人持币观望,因而具有强劲的潜在消费力;部分人群乐于假日消费,或出游、或购物。总之,这一周必将是消费高峰期。对于手机零售商来说,亦是巨大的商机。如何利用并把握好这一商机,将是摆在我们面前的一项严峻课题。
2.中秋节的促销热潮尚未消退,而国庆的来临正好将这一活动进行有效延伸。选择这一时期,可以使之具备相乘累积核裂变般的效用。
二、市场竞争分析
1.直接竞争对手
——中、小手机零售商、专卖店、电信营业厅。
举例:××电讯。
态势:
①必将举行各种各样的促销活动,以此促进销售或提高知名度。
②很有可能出现价格战、广告战、促销战。
2.间接竞争对手:
——各大商场,各大消费点。
竞争态势:
①间接抢占消费者,使消费者持币观望的可能变成现实的购买,削弱了消费者的购买力,使手机消费转向其它消费。
②信息泛滥,防止被其信息淹没。要以强势、鲜明、极具爆炸性的信息进行突围。
■几个问题:
如何突围而出?如何利用国庆这个天赐良机和“事件发源地”,以何种大大区别于竞争对手的策略,和消费者感兴趣的方式,既直接促进销售又有效传播××通讯品牌知名度与美誉度?特别是美誉度的提高,使消费者今后对××通讯形成品牌偏好,达成指定购买?
三、消费分析
1.国庆期间消费者行为分析:
据调查,部分白领族和工厂的普通工薪族(即外来工中的收入中、低阶层)在国庆期间的活动范围一般局限于d市区域内,或四出购物,或访朋觅友。预计这一群人将是活动期间的主要消费者。部分人将外出旅游,而一般会在假期的最后两天相继返回上班,所以应在假期的最后两日着重加强促销宣传。
2.目标消费群消费行为、心理、购买决策分析:
根据一项调查显示,当前××地区的手机消费者购买手机主要考虑的心理因素有以下几种(依先后顺序):
价格机型手机品牌手机质量零售商品牌其它
由上可以看出,消费者最关心的是价格,其次是机型,最后才是零售商品牌。因收入偏低,所供选择的条件相对就少些。如机型漂亮、又是著名手机品牌,质量靠得住,但最后就卡在价格上了,只能遗憾地离开,因为确实没有这么多钱;反之,如果价格合理,则有更大的选择空间,可以选择在相近价位的多个手机品牌和款式,同时还可考虑机型。
针对这种消费心理,可以采取如下策略:
a.制定几款超低价手机,爆出特惠价,限量发行,以这几款手机的销量来带动整体销量的提升。
b.除特惠手机外,活动期间销售的其它手机均要予以特别优惠。价格取得优势外,还要考虑漂亮的机型,最好是知名品牌的行货。
c.联合其他企业搞联合促销或捆绑销售,如买某款手机,送面值20元超市购物券。实际上是打了20元的折。
其次,经调查研究认为,促成这层消费者掏钱出来实现购买行为的因素,绝大部分是出自朋友的口碑宣传、其次才是营业员的介绍和推荐。
■结论:行销的主要对象是中、低阶层的人群。这一群人大概占了目标消费群70%。
四、我们的策略
1.整个活动一定要围绕“爱我中华、情系××”的主线展开,一切活动均要与其挂上钩。
2.造势,聚揽人气,先期进行。广告与促销相结合,长交短攻。
3.借势;时刻留意国庆期间的热点新闻和事件以及中域的宣传策略,以求与其挂上钩。
4.促销主题明确有创意,甚至具有爆炸性,针对性强。努力创造不同。
5.多种行销手段并行,集中轰炸,传播同一种声音。
6.联合促销,捆绑销售。(如超市、餐饮、电脑、娱乐、旅行社、房地产、日用消费品等等)。
7.特惠手机,低价倾销。限量制订几款特惠手机,以特惠手机的销售带动其它手机销量上升。
五、行销策略
(一)整体行销思路
1.集中所有资源,整合促销、公关、事件、广告等各种营销手段,传播同一种声音即“爱我中华,情系××”,密集轰炸。将信息有效强力地传达给目标消费者。
2.投放大众媒体广告(报纸、电台),或有效的广告载体(手机短讯、呼机短信、dm),先期造成悬念,造声势。随机应变,借势炒作。与国庆前或国庆期间的热点事件发生联系或对接,借势造势,聚揽人气。在活动后期,利用报纸发布中奖名单,炒作中奖经历,使活动效果充分延伸。
3.促销时采用多种战术相配合,游动出击,分头拦截,多点促销。
4.对于促销主题或系列活动,××通讯所有店要统一管理,统一宣传,统一调配,统一促销。
5.特惠手机,低价倾销。限量制订几款特惠手机,以特惠手机的销售带动其它手机销量上升。
(二)促销策略
1.针对各层次消费者的促销策略
原则:所有主题促销活动以提高××通讯品牌美誉度为最高标准,以促进目标销量为终极目的。
a.低收入层:强调“特惠手机”概念,价格吸引。
b.中收入层:旅游吸引。
方式:购机有奖。
创意文案:“爱国者”,瞄准了××!——爱我中华深圳“锦绣中华”一日游。提供专车、提前购买门票、预订旅行社等,目的在于消除消费者对国庆旅游的担心,认同在××购机就可享受放心的旅游。
c.中、高收入层:旅游吸引、购机送名牌超市购物券¥¥元。
2.具体促销措施
(1)买一送一活动:从9月30日—10月30日,凡在××通讯各营业厅购机的顾客,均获赠一份精美的小礼品。
(2)买手机中大奖:
活动期间在××通讯各营业厅购机即送抽奖券,保留副券统一时间公开抽奖。
特等奖2名空调1部
一等奖4名深圳锦绣中华、中华民俗文化村、明斯克航母一日游
二等奖8名山地自行车1辆
三等奖20名手机配饰1件
(3)国庆找“国庆”活动
活动内容:凡姓名中含有“国庆”二字以及生于10月1日的顾客,年龄6岁以上,性别不限,凭身份证(小孩凭户口薄)均可到××通讯各营业厅参加此项活动。
活动时间:9/25—10/9
活动细则:
a.符合以上两项中其中任一项均可参加,限50名。
b.所有参予者均获赠××通讯国庆大礼包一个,内有赞助商优惠券、××通讯vip卡。
c.每人赠送××通讯优惠券一张。
所有参予者均发给抽奖券一张,抽出十名幸运顾客,送深圳一日游。
(4)“爱我中华”征文活动。
时间:9/30—10/30
活动细则:
a.由各营业厅张贴店头海报。面向社会征稿。
b.设优秀奖1名,佳作奖3名,纪念奖10名。所有稿件均在《××通讯》刊出。
c.奖项、奖品设置:
优秀奖:手机一部;国庆大礼包一个。
佳作奖:××通讯国庆大礼包一个。
纪念奖:小礼品一件。
(5)“愿友谊天长地久”——××通讯十大忠诚顾客、十大杰出贡献顾客评选活动
3.促销用品费用预算及分配
项目内容奖项、奖品设置操作规程筹办人购机摸奖现场摸奖,中奖率100%特等奖1名空调1台
一等奖2名彩电1部
二等奖10名山地自行车1辆
三等奖60名手机小饰物1件
四等奖XX名麦当劳优惠券1张
感谢奖5000名酒楼优惠券1张或纯净水1支预备摸奖券7063张有奖问答答题奖小礼品小礼品有奖游戏奖小礼品小礼品优惠套餐cdma部、移动部优惠套餐免费提供配套服务手机功能咨询、故障检测、免费维修等联系手机供应商客满中心
5.roadshow规划
(1)活动程序:(略)
(2)摸奖操作流程:(略)
(3)游戏设置:(略)
(4)活动场地布置:(略)
(5)免费配套服务操作方案:(略)
(6)注意事项(略)
6.造势行动计划
篇18:关于硕士论文导师学术评语_日常使用评语_网
南昌建设银行网络采购管理系统的设计与实现 随着网络和信息化的高速发展, 企业的业务管理及资源配置进入到了信息化 时代。论文以南昌建设银行为研究对象,结合企业采购管理现状,对南昌银行的 网络采购系统进行分析和设计,研究方向正确,研究成果具有一定的理论意义和 实践价值。
论文首先针对研究问题, 对系统开发所用的技术进行了分析介绍, 概念清楚, 论据充分,反映出作者基础知识扎实,较好地掌握了 b/s 结构、Asp.net 技术 和 sql 数据库的应用方法。论文通过需求分析确定系统的目标及功能,运用软 件工程的思想和相关理论完成网络采购管理系统的总体设计。
系统功能实现较为 具体,大大提高了企业采购的效率,节省采购成本,具有一定的推广应用价值, 表明作者综合能力强,具备一定的科研能力。
论文结构较严谨,层次分明,格式符合学术规范。达到了硕士研究生毕业论 文理论水平和工作量要求,同意其参加论文答辩。 石材加工企业供应链系统的设计与实现 随着计算机技术的不断发展,信息化管理的手段越来越丰富,信息管理系统 在社会各领域得到了广泛应用。
论文针对石材加工企业在信息化建设过程中面临 问题,结合企业的实际需求,完成信息系统的设计,推进企业的信息化进程。研 究方向正确,研究成果具有一定的理论价值和现实意义。
论文首先围绕公司业务进行系统设计, 把企业管理思想和软件工程思想相结 合,明确系统的需求目标和功能,采用结构化设计的方法完成信息系统的总体设 计。系统采用基于 j2ee 规范的多层体系结构与采用 soa 的体系架构进行开发 与集成,功能较为全面具体,满足企业战略发展的需求,具有一定的推广应用价 值, 反映作者掌握了软件工程专业的基础理论和分析方法, 具备一定的科研能力。
论文结构合理,层次分明,语句通顺,图表清晰。符合硕士研究生毕业论文 理论水平和工作量要求,同意答辩。
以上是小编为大家整理好的范文,希望大家对大家有所帮助
篇19:梧州供水管用使用合同
甲方: 【以下简称甲方】
乙方: 用水户 【 以下简称乙方】
为了加强自来水的管理及使用,根据有关法律、法规,特签订本供水合同,双方共同遵守执行。
1、乙方报装自来水时要向甲方提供(单位):营业执照副本或事业单位法人证副本、房产证或土地使用证复印件各一份;(个人):房产证或土地使用证或购房合同、户口薄或身份证复件印各一份;近、远期用水计划,以便确定用水性质,水表口径、管径,并由甲方根椐乙方提供的资料出具给水工程施工图纸、方案(线路走向)、预算书。如因用水量超出水表额定流量,使水表损坏或供水量不足,必须扩大水表口径及管径的,所需费用由乙方负担。
2、供水主管至乙方的管道沿途遇到破损路面及障碍物(如:下水道、电缆、拆迁、征地、砍树等)时,由乙方到有关部门办理手续,甲方协助,但所需费用由乙方支付。
3、乙方报装自来水,经甲方审批并预交相应费用后,甲方在5个工作日内派人员安装施工(遇特殊情况未安装的,甲方必须向乙方说明未安装的理由)。
4、水表安装完毕后,乙方应在五日内到甲方安装收费处结清工程安装款(多还少补);如有欠款,而又不按时交清者,则给予停止供水处理。
5、甲方依据乙方的用水性质,按照物价部门批准的供水分类价格收取水费,签订合同后遇水价调整,按照调价文件规定执行。
6、乙方必须按时(在每月二十五日前)交纳水费,逾期两个月不交者,给予停水处理,直至交清水费及滞纳金后,甲方24小时内恢复正常供水。
7、因水表损坏或被偷盗而造成无法计量时,其月用水量按前3个月平均数计取,补装水表由甲方负责安装,但有关费用由乙方负担。
8、从供水主干管至乙方水表前的供水管道由甲方统一管理维护。水表及表后管道、附属设施由乙方负责养护、维修,乙方可请甲方帮助维修,但费用由乙方负责。
9、为了保障供水,表前部分的供水设施(如水表、水阀、管线等),乙方不得私自变动或启闭,如发生人为事故的将按有关条例进行处罚。
10、为了规范管理及方便抄表,水表必须安装在乙方住宅外侧,乙方有义务管理好水表,不准在水表周围堆放杂物及用砖墙围砌起来,致使不能正常抄见水表的月用水量,由于外在原因出现估抄引起的问题及其他一切后果,由乙方负责。造成无法抄表计量的,甲方可给予乙方停水处理,直至清理干净能方便抄表为止。
11、水表安装原则上实行一户一表制度,按照国家技术监督局[1991]374号文件的规定,水表在使用期满后,必须予以更换(DN15-25水表6年,DN40-50水表4年),费用由乙方负担。
12、如果乙方私自改变用水性质,而又未向甲方申请办理变更手续的,乙方除补交水价差价的水费外,甲方还给予乙方以水费200%的处罚。如乙方盗用或向其他用水人转供水,甲方则按条例规定给予乙方处1000元以上10000元以下的罚款。
13、如乙方因搬迁或其他原因终止用水而又未向甲方申请办理相关手续的,甲方有权拆除水表及供水设施,如给甲方造成损失的,由乙方承担赔偿责任。
14、本合同一式两份,甲乙双方各执一份,经双方即兴业县第一供水有限公司和乙方盖章、签字后生效,共同遵守执行。
甲方: 乙方(用水户)盖章:
业务技术签名: 乙方(用水户)签名:
日期: 年 月 日 日期: 年 月 日
篇20:居间合同房屋买卖使用
合同编号:________________
委托人:______________________(个人写明姓名、性别、年龄、住址,单位写明名称、法定代表人和地址)
居间人:_____________________?(个人写明姓名、性别、年龄、住址,单位写明名称、法定代表人和地址)
委托人与居间人就下列事项达成协议如下(也可以写为:委托人与居间人经过协商一致,签订本合同):
第一条?委托事项___________________________________
(写明委托事项的内容、范围等,例如,委托对方提供订约机会等情况)
第二条?时间范围__________________________________________
(写明在什么期限内提供的媒介有效)
第三条?报酬_______________________________________________
(写明居间报酬的数额、计算方法、支付时间和方式)
第四条?保密条款________________________________________
(写明需要保密的内容)
第五条?违约责任________________________________________
第六条?双方约定的其他事项______________________________
第七条?本合同一式____份,当事人双方各执________份。
本合同自双方签字之时起生效。
委托人:________________(签章)
居间人:________________(签章)
__________年________月_______日
(如果是法人单位,可以附双方法定代表人、电话、电报挂号、开户银行、户名、账号等内容。)