六年级《 亲近长江》综合实践活动方案_工作计划范文_网
一、课题的产生:
长江是我国第一大河,全长6300多千米,流经11个省、市、自治区,注入东海。它源远流长,与黄河一起,成为中华民族的摇篮,哺育了一代又一代中华儿女,被誉为“母亲河”。它是永远值得赞颂的。我们海门地区处于长江中下游,滚滚的长江水也哺育了一代又一代的海门人民。让生于斯长于斯的海门子孙了解长江的历史和文化,激发学生热爱长江的感情应该是教师义不容辞的责任。
二、活动的目标:
1、通过活动,开阔学生的视野,扩展他们的知识面,激发学生的潜能。
2、对学生进行观察、访问、调查研究、分析评价、综合运用知识等第一范文网实践能力的培养,使学生养成主动探索、自主创新的好习惯。
3、培养学生小组团结合作的精神,以及根据主题收集、整理、筛选资料的能力。
4、在关注母亲河,接触长江文化,激发学生爱国情感的同时,树立忧患意识和环境保护意识。>
三、活动的准备:
1、准备电视系列片《话说长江》、《再说长江》、《大江东去》、第一范文网等节目。
2、进行调查方法、摄影技术、绘画技巧、文学创作、信息技术等方面指导。
3、学生参与活动时一定会遇到许多困难,教师要鼓励学生主动、大胆地与人交流,积极、自信地参与活动。
4、根据研究主题的不同和学生不同的兴趣爱好,把学生分成六个学习小组,利用各种途径分工协作查找“我所知道的长江”的相关材料。
四、活动的过程:
活动分为三个阶段:
(一)整体感知阶段:
参加者:全体学生
20年前,中央电视台制作的大型电视系列片《话说长江》的播出,曾在社会上引起了巨大轰动。一曲《长江之歌》至今听来,仍旧是激情澎湃,气魄豪迈。电视系列片《再说长江》是曾产生巨大影响的《话说长江》的延续和发展,从人文、社会等角度,从考古新发现、文化新开掘、人物新变化、环境新面貌、江河新景观等方面,全方位介绍充满活力的今日长江。带领全体学生有计划地观看电视系列片《话说长江》、《再说长江》、《大江东去》等节目。可每天一集,也可根据学生实际调整。要求学生观看时注意力集中,对自己感兴趣的知识点要及时记录下来,并鼓励学生质疑。此举旨在让学生对长江的历史变迁、文化内涵、沧桑变换等有个整体的认识。同时让学生通过观看、感悟,被长江那宏伟、壮观的气势所深深震撼。
(二)调查研究阶段
1、问卷调查:对六年级的学生进行调查,了解他们对长江的了解程度。
长江知识测试卷
学校__班级__姓名__
1、长江是世界第( )大河。
a、第一 b、第二 c、第三
2、长江是我国第()大河。
a、第一 b、第二 c、第三
3、长江全长()千米。
a、5300千米b、6300千米c、7300千米
4、长江流经的九省二市中没有()省
a、甘肃b、青海c、江苏
5、长江流经的九省二市中没有()市
a、重庆b、北京c、上海
6、南宋时,政治改革家、文学家王安石写下诗一首“京口瓜洲一水间, 中间只隔数重山。春风又绿江南岸, 明月何时照我还。”中的水指的是()
a、黄河b、长江c、洞庭湖
7、在九八年的夏天,()水泛滥成灾。
a、黄河b、长江c、太湖
8、长江发源于()
a、青海省唐古拉山各拉丹冬雪山沱沱河b、吉林省长白山c、四川峨嵋山
9、电视系列片话说长江主题歌是()
a、长江之歌b、长江美c、我爱长江
10、长江最终流入()海
a、渤海b、黄海c、东海
根据以上问卷调查情况统计如下表:
六年级学生对长江知识了解情况统计表
_年 _月_日
了解程度
人数
非常了解
比较了解
了解一些
很不了解
六(1)班
六(2)班
六(3)班
六(4)班
六(5)班
六(6)班
2、各小组根据子课题展开调查研究
(1) 爱好历史的学生组成历史小组——“综观风云”组
此小组成员要通过各种途径去查找有关长江的历史文化,了解长江几千年来的历史沧桑,并整理打印,分发给其他各小组成员,为以后的知识竞赛做好准备。
(2) 爱好摄影的学生组成摄影小组——“一目了然”组
1、小组成员要利用双休日,在老师带领下去浒浦长江边用手中的数码相机、dv机拍摄下长江的风采。
2、选择质量好的摄影作品存入电脑并冲印出来;剪辑完成dv片,自拟片名。
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篇1:六年级少先队中队活动计划
一、思想:
对少年儿童的“勤奋学习、快乐生活、发展”的要求,以学生发展为,以体验教育为途径实践教育活动,学生规范建设,响应学校的“阳光少年”活动的号召,以为少年雏鹰行动的题词“自学,自理,自护,自强,自律,做事业合格建设者和接班人”为,培养队员做出色的接班人。
二、主要工作:
1、抓好规范训练,各的纪律教育。
2、庆祝教师节活动。
3、庆祝国庆节活动。
4、体育节活动
5、以优异成绩向母校汇报的校庆活动
6、雏鹰争章活动。
三、要求:
1、以爱国主义教育为主线,少先队员的思想政治工作。
①举办“祖国在心中”中队主题队会及“爱我美食节活动“。
②教育队员们做一名知法、懂法、守法的小公民,的前进和努力方向,自觉抵制不良的侵袭,努力法律意识,用法律的武器保护。
③讲文明树新风活动,“在校是个好学生,在家是个好孩子,在社会是个好公民”的养成教育。
④环保宣传教育活动,响应江的号召,保护“母亲河”,齐来爱护汾江河系列活动。
2、以实施“少年雏鹰行动”为途径,培养少先队员的创新精神和实践能力。
①“五自”学习实践活动。以“自学、自理、自护、自强、自律”为主要内容的“五自”活动,涉及了多的教育内容。
②培养队员的、互助、团结的意识,队员的责任感和民族,“手拉手”活动。
③体育艺术节活动,雏鹰达标争章活动,以“培养向上的跨世纪雏鹰”活动为主题,把艺术教育与语文、书法、社会、自然等学科教学相。
四、工作安排
九月份:
1、讲公德、讲公益等活动,组织队员事。
2、尊师活动,培养的尊师风气。
3、“争当阳光少年”活动。
十月份:
1、培养学生助人为乐、甘于奉献的精神。
2、国庆节爱国主义教育。
3、庆祝少年先锋队建队日
十一月份:
1、组织队员参加观摩活动。
2、革命传统教育,学习劳动的奋斗精神。
3、艺术节系列活动
十二月份:
1、组织队员学英雄树榜样活动。
2、体会小主人肩负的责任,时代意识,做共产主义接班人。
一月份:
1、教育学生努力学习,优异成绩向家长汇报。
2、期末的评选活动。
3、制定寒假活动计划
篇2:六年级少先队中队活动计划
进一步落实学校德育工作计划、教育教学工作计划,本学期我班将以全面推进素质教育,提高学生的综合素质,深入开展各种活动,全面提高教育教学质量为指导思想,以“让我们的童年充实、快乐,拥有智慧”为目标,以“立志、努力、进步、成功”为班训,努力创建“团结、快乐、和谐、奋进”的班风和“愉快学习、共同进步”的学风。
一、班级情况分析
本班共有学生73名,其中男生47人,女生26人。基础参差不齐,班级整体学习成绩一般,出现了两极分化的趋势。优生能积极主动的学习,但不够灵活,差生基础不扎实,出现了知识断层现象。总体上分析,全班学习态度还比较端正,由于处在小学阶段的末期,面临升学,有的在积极进取,有的失去了信心。
二、中队建设措施
(一)进一步抓好行为规范教育、常规教育
充分利用队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立小小监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为,并在每周五进行一周总结,通过监督岗的汇报,评出拇指奖。对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育,加强《小学生日常行为规范》的学习与教育,进行“晨会”、“主题班队会活动”等途径,提高规范教育的针对性和实效性,加强行为规范养成教育。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。
(二)加强学生的德育教育
1、充分利用晨会,重大节日,加强学生的德育教育。利用节日参加学校举行的一些有意义的活动,使学生懂得做人的道理。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。要充分发挥少先队组织作用,以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机,通过丰富多彩的少先队活动,努力提高德育实效。
2、结合基础道德教育,强化“关心他人、诚实守信、尊老爱幼、遵纪守法”的教育,帮助学生规范品行,端正为他人服务的思想。
(三)班级纪律方面
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:
1、课堂纪律:首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到,就要做到。
2、课间纪律:课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展跳绳,踢毽子活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。
3、路队纪律:为了让学生养成良好的行为习惯,使学生不仅做到快、静、齐,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,使学生在小队长的带动下,上下课的秩序有所提高。
(四)卫生方面:
讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生:要求衣着整洁,做好三勤,课桌勤清,物品勤摆,两操勤做。
2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫学生给予鼓励,并发给加分奖。
3、“人人争做环保小卫士”的主题教育活动:利用晨会和学生讨论环保的重要性,说一说日常生活中如何做到环保,提一些合理化建议,收集环保方面的成就,在班中进行交流。
(五)抓队风,促学风,培养良好的学习习惯和学习方法。
1.抓好班级小干部队伍建设,使之成为老师的好助手。
2.每四周召开一次中队会议,了解班级风貌。了解学生的思想情况,及时采取措施,指导学生改正不足。
3.举行一次家长会,力争家校互动,形成良好的学习氛围。
4、发挥家长的作用。
(六)加强中队建设。
1、深化主题队会教育内容,每周主题班会不少于1次,精心设计,开出特色。
2、根据每月不同教育主题,评选优秀队员。
3、做好学生日常的安全工作。每日必讲安全。
(七)重视对后进生的教育工作
针对每一个学生的基础和特点,进行正确的指导和必要的帮助,使每个学生都能得到充分的发展。帮助他们制定学习计划,并通过划分学习小组的形式提高他们的学习成绩。
(八)指导培养小干部
班级小干部是老师的左右手。要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部。
第一,帮助小干部树立威信;
第二,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;
第三,严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;
第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。
(九)针对特殊学生,开展特殊教育
学期初排出特殊学生名单通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育。通过观察、与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性,取得共识,配合学校教育好孩子。
(十)家长工作:做好家访工作,做到及时联系。
1.开好家长会,继续办好家长联谊会,积极引导家长参与“创建学习型家庭”活动,努力使其成为教育教学的有益补充和助手。
2.利用家长力量和社会力量,拓展教育阵地。
3.引导家长多关心子女的学习和心理健康,及时反馈学生的学习习惯,以求双向了解。
(十一)加强心理健康教育
1、全面渗透在班级教育的全过程中,在学科教学各项教育活动、班级工作中,都应该注重对学生心理健康的教育。同时观看一次心理健康教育的专题讲座,帮助学生掌握一般的心理保健知识和方法,培养良好的心理素质。
2、开展心理咨询和心理辅导,通过学校的各种途径,对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生要进行认真、耐心、科学的心理辅导,帮助学生解除心理障碍,事后建立好心理档案。
3、建立学校和家庭心理健康教育的沟通渠道,优化家庭教育环境,引导和帮助学生家长树立正确的教育观,以良好的行为、正确的方式去影响和教育子女。
三、预期达到的目标
充分发挥学生的主体作用,对学生的卫生、文明礼仪、纪律、两操、等情况进行考核,每周进行小结,形成人人争先、比学赶超的良好氛围。从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手,狠抓常规管理,培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯,逐步使学生从"要我这样做"转变为"我应该这样做"。
四、具体安排
二月份
1、总结寒假情况,制定"新目标"。
2、进行《小学生日常行为规范》教育,引导学生适应新学期
的学习,加强行为习惯的训练。
3、和学生一起积极准备学校档案袋评比.
4、出好第一期黑板报。新学期,新打算。
5、队会:国防章:知道解放军历史、认识军旗(2.13)及地方课程
三月份
1、3月8日开展"妈妈,您辛苦了"为主题的慰问妈妈的活动。
2、3月12日组织学生开展植绿护绿环保活动。
3、广播操比赛。
4、全体学生家长会
5、开展“向雷锋同志学习”和庆祝“三八”劳动妇女节活动。
6、组织学生出好第二期板报,主题:感恩亲情
7、队会:二十四节气知识普及,会背二十四节气歌(3.19)
四月份
1、部分学生家长会
2、学校春季运动会
3、组织学生出好第三期板报,主题:绿色家园
4、队会:心理健康教育活动课(4.9)和“课间安全”主题队会
五月份:
1、“童心飞扬”第六届艺术节
2、部分家长会
3、庆祝“五一”劳动节、“五四”青年节
4、组织学生出好第四期板报,主题:向红领巾致敬
5、队会:团结就是力量(5.7)主题队会和地方课程
六月份:
1、庆祝“六一儿童节”,布置班级。
2、组织学生出好第五期板报,主题:饮食卫生
3、队会:珍惜时间主题队会(6.18)和地方课程
七月份:
1、组织学生复习。
2、填写好家校联系卡。
篇3:六年级联欢会活动主持词
甲:尊敬的各位领导,老师
乙:亲爱家长们,同学们
合:大家(上午/下午)好
甲:在这灿烂的季节里
乙:在这明媚的阳光下
甲:美丽的*8小学母校正焕发着勃勃生机
乙:年少的**小学儿童正准备着扬帆远航
合:六年了,幸运的六年啊
甲:在**小学六十年的发展历程中,我们走过了最辉煌的六年时光
乙:一年级的时候,校园南侧的平房摇身一变成为华丽丽的教学楼
甲:二年级的时候,八百套实木课桌椅进驻我们的课堂
乙:三年级的时候,母校晋升为标准化先进学校
甲:四年级的时候,母校创建为全国特色学校
乙:五年级的进候,泥土飞扬的操场穿上了美丽的衣裳
甲:六年级的时候,少年宫向我们张开神奇的翅膀
合:六年了,幸福的六年啊
甲:六年来,我们在母校的搭建的舞台上放梦想!
乙:六年来,我们在老师的细心教导下茁壮成长
甲:六年组的老师,他们业务精湛,团结又向上
乙:六年组的老师,她们慈祥仁爱,像妈妈一样!
甲:回首过去,我们感动于老师宽广的胸怀,您用诚挚的爱心包容我们的无知与固执;
乙:感动于老师的无私奉献和精益求精,让我们体验学习的乐趣。
甲:在此,我谨代表学校全体六年级学生,向为了同学们健康成长而奉献心血与智慧的领导和老师们致以崇高的敬意!
乙:真诚地说一声:“谢谢您,老师!谢谢您,母校!”
甲:亲爱的同学
乙:亲爱的伙伴
甲:感谢你陪伴我渡过童年的时光
乙:一起读书、一起锻炼、一起嬉戏,甚至连闹别扭的岁月都让人无限神往
甲:今天,就让我们一起回忆这六年学习生活的点点滴滴
乙:今天,就让我们一起渡过临别前的欢乐时光
甲:**小学20xx届毕业生联欢会
合:现在开始!
甲:尊敬的各位领导、老师
乙:亲爱的同学们:
甲:看童年的时光流淌在我们身上的痕迹,是那么恬淡,那么深刻。
乙:听谆谆的教诲铭刻在我们心中的烙印,是那么清晰,那么绵长。
甲:而今,离别的时刻已经来到
乙:我们将要带着这份重托、这份感恩远航,
甲:我们满怀骄傲,因为我们是东风小学的孩子
乙:我们充满希望,因为母校给我们插上了腾飞的翅膀
甲:让我们胸怀梦想,创造一个美好的前程
乙:让我们铭记校训,永远为母校争光!
甲:东风小学20xx届毕业联欢会到此结束,
乙:老师们,同学们,再见!
篇4:2024年六年级班级活动计划
一、班级管理指导原则:
临近毕业的六年级二班在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培养。在自我管理,自我教育方面更上一个台阶。努力学习,提高成绩、理解中学的检验。人人争做合格的小学毕业生。为小学生活画一个圆满的句号。
二、班级概况:
六年级二班现有学生50人。男生26人,*24人。班级学生学习用心性较高,上课能做到专心听讲,平时作业能认真完成,学习成绩好。能用心参加学校各项活动,群众荣誉感强,有竞争意识。纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已见成效。自我管理方面表现突出,班干部工作职责心强。良好的班级风气已逐渐构成,学生能配合各科老师上好每一节课。个性是进入六年级以来班级学生处在生理心理的特殊时期。这就需要老师的工作更加耐心细致,管理得法,制度严明,感情教人,真情育人。使班级风气更正,行为习惯更加规范,为初中学习生活打好基础。为学生负责,为了一切的学生,为了学生的一切,努力做好本学期的班级工作。这是本学期的工作重点。
三、班级管理目标:
1、进一步建立“惜时、专心、苦读、善思”的学习风气,“勤奋、诚实、团结、守纪”的班级风气。为母校争光。
2、加强思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,以优异的毕业成绩进入初中。
3、鼓励学生大胆创新,勇于探索,在综合活动中提高潜力。
4、继续争做优秀、合格的自我管理班级体,争保每月“优秀礼貌礼仪示范班级”荣誉称号。
5、做好每一天的行为规范评比工作。有评有比有总结有记录。争做每周的行为规范标兵。做合格的实验小学毕业生。
四、具体管理措施:
1、继续加强“六爱”教育。培养职责感、义务感。
2、加强诚信教育,做诚实守信的人。培养“自尊、自爱、自律、自主”的道德风范。
3、遵守学校的校规校纪。加强小干部工作的力度。职责到人。岗位到人。
4、继续开展班级小组评比。争当优秀小队。每周进行评比总结。
5、继续完善落实班级日常行为规范评比工作,按各项要求严格管理,评比要有实效,加强管理力度。继续发扬团队精神,健全四人小组管理制度。日评、日查、周总结工作切实到位。
6、两操、卫生、纪律是班级工作的常规。要持抓不懈、严抓不怠。抓好两操的质量。
7、坚持每周的评比班会。发挥家校联系本的作用,坚持每一天的家校签字沟通及评比表格的签阅。
8、严格按照早读计划进行早读,要有专门的负责干部。老师作好监督检查工作。
9、继续强化阅读教学,构成班级的阅读特色。
篇5:六年级联欢会活动主持词
主持人:1王羽 2周洁 3魏瑞祥(特邀)
(主持人串场都要求有背景音乐,八一建军节主题联欢会主持词:走进军营。歌手第二支歌前主持人不再出场,后期只要第一首歌)
(本次节目共需手持5个、胸麦4个、立杆话筒2个)
一、热场节目:连队拉歌
要求各连队准备的歌曲不重复,有气势,有衔接(如:一连唱得好不好?好!再来一个要不要?要!等),一定要有场面。
二、主持人串场: (50”)
主持人1:尊敬的部队首长、各位领导,
主持人2:演习归来的指战员们,
主持人3:电视机前的观众朋友们,
主持人合:大家好!
主持人1:值此中国人民解放军建军七十八周年即将到来之际,怀着对人民子弟兵的无比崇敬之情,我们直播石家庄特别节目组走进了这充满朝气的绿色军营。
主持人2:在这个值得纪念的日子里,我们直播石家庄特别节目组祝66172部队的全体指战员身体健康、节日快乐!
主持人3:86年来,你们拼搏奋进,开拓进取,你们无私无畏、英勇献身,创造了令人瞩目的辉煌业绩。
主持人1: 这一切,离不开正确领导和真情关爱,更离 不开部队全体指战员的共同努力。
主持人2:在这里我们要对亲爱的战友们道一声,你们辛苦了!
主持人3:今天,莅临我们这次八一特别节目录制现场的领导有:、,感谢各位领导的光临。
主持人1:现在有请部队首长和石家庄广播电视局的领导代表部队、地方互赠锦旗。
三、互赠锦旗仪式、领导讲话:(3’)
双方分别从舞台的两边上场,各有两位助手将锦旗递给领导,互赠,然后由助手将锦旗拿回,双方领导握手。
(要求有背景音乐)
主持人2:现在请军地领导致词。
(两位领导讲话)
四、[节目1:]开场 《威风锣鼓》(2’30”)
(台下60人的锣鼓队表演)
表演:部队战士
五、主持人串场:(27”)
主持人1:真不愧是军人!看军人的表演个个充满阳刚之气,不禁让人热血沸腾。 主持人2:看军人的表演人人意气风发,让我们豪情满怀。
主持人3:过瘾!带劲!他们不愧是为保卫人民幸福生活的威武之师、文明之师!
主持人1:78年的艰辛历程,78年的辉煌功勋,造就了一支来之能战、战之能胜的现代化的人民军队。
主持人2:就是他们,以不怕牺牲、勇于战斗的革命精神铸成了共和国不朽的丰碑。
主持人3:就是这支特别能战斗的军队,为了人民的利益哪里有风险、哪里有困难、哪里就有我们的绿色长城,亲爱的士兵弟兄。
六、[节目2:] 歌伴舞 《我的士兵兄弟》(4’33”)
《东西南北兵》
《芦花》
演唱者:刘秀文
七、主持人串场:(15”)
主持人1:摸爬滚打战三九,巡逻站岗斗酷暑,
主持人3:扛枪保国以苦为荣,四海为家东西南北中,
主持人1:这就是部队生活的真实写照,
主持人3:是啊,这也道出了我们常说的四个字,那就是——
主持人合:精忠报国
八、[节目3:]男声独唱 《精忠报国》(3’29”)
《霸王别姬》
《向天再借五百年》
表演者:舒天
九、主持人串场:(16”)
主持人3:做军人,何惜百死报家国,大义凛然、无所畏惧,令人敬佩!
主持人1:做军人的母亲,临行密密缝,意恐迟迟归。那种期盼的眼神、那种慈祥的爱抚,那种博大的胸怀,无一不令人动容。
十、[节目4:]男女声二重唱《两地书 母子情》(5’19”)
演唱者:
十一、主持人串场:
主持人3:接下来请欣赏由带来的小品《兵妈妈》。(此句后期去掉)
十二、[节目5:]小品 《兵妈妈》(15’)
表演者:
十三、主持人串场:(22”)
主持人2:人世间最伟大的爱莫过于母亲对儿女的爱,人世间最深厚的情莫过于母亲对儿女的情。
主持人3:我们的战士告别了家乡,离开了母亲温暖的怀抱,投身到绿色的军营,肩负起了保家卫国的重任。
主持人2:他们危难之处显身手,他们历尽苦难痴心不改,这是多么的伟大啊!
主持人3:请听我台新闻频道《特别点击》栏目主持人林川给大家带来的《少年壮志不言愁》。(此句后期去掉)
十四、[节目6:]男声独唱 《少年壮志不言愁》(3’45”)
《两只蝴蝶》
《明天你是否依然爱我》
演唱者:本台主持人 林川
(第一首歌下台互动)
十五、主持人串场:(14”)
主持人1:真没想到,阳刚粗犷的官兵们还有着那么细腻的感情世界。接下来让我们穿越时空,到30年代初的海南岛去看一看“砸碎铁锁链扛枪为人民”的红色娘子军,主持稿《八一建军节主题联欢会主持词:走进军营》
十六、[节目7:]舞蹈 《红色娘子军》
表演者:
十七、主持人串场:(14”)
主持人3:这里是《直播石家庄——走进军营》八一特别节目的录制现场,欢迎您的收看。
主持人2:我们生长在红旗下,我们团结在红旗旁。迎风飘扬的红旗,代表了我们永远不变的信念。
主持人3:哎,怎么就咱们两个人呢?王羽呢?
主持人1:哎——我在着呢!(王羽在台下喊)
主持人2、3:有请王羽——
(音乐起,王羽唱着从台下走到台上)
十八、[节目8:]女声独唱 《红旗飘飘》(6’24”)
《八月桂花遍地开》
演唱者:本台主持人 王羽
十九、主持人串场:(15”)
主持人3:我们部队新事多,战士都是棒小伙,个个要把功劳立,一片丹心报祖国。别以为我们还是什么小米加步枪的年代,那个早就过时了,现在我们玩的都是高科技。高科技?您懂吗?那您请欣赏相声。(后期去掉最后一句)
二十、[节目9:]相声(反映高科技战争) (5’)
表演者:
二十一、主持人串场:(23”)
主持人3:怪不得我们能成为常胜之师。
主持人1:别总是说战争了,虽然你懂战争,可是我理解战士们的心思啊。
主持人3:心思?
主持人1:对啊,战士们在外保家卫国,不怕离家千里远,但是他们无时无刻不在想念着家。因为,家,是战士们永远的港湾。想家,也是战士们永恒的思念。
二十二、[节目10:]男声独唱 《想家的时候》(3’57”)
《说句心里话》
《小白杨》
演唱者:蔺海龙
二十三、主持人串场:(43”)
主持人3:周洁,现在我要问你一个问题:你当过兵吗?
主持人2:兵,我是没当,但是,我参加过长达一个月之久的军训。
主持人3:当时军训时的那种滋味你还记不记得了?
主持人2:当然记得了,真是又苦又累!
主持人3:其实啊,你那点若真算不了什么。我们的战士为了练就过硬的军事本领,每天都要参加高强度的军事训练,他们比你可要苦上十倍甚至一百倍。
主持人2:对啊!听我们的战士说,他们每天不但要参加大强度的训练,而且在军事训练中,他们之间还建立了亲如兄弟的友谊。
主持人3:对!接下来请您欣赏歌伴舞《兵哥哥》。
二十四、[节目11:]歌伴舞 《兵哥哥》(3’44”)
女声独唱 《父老乡亲》
演唱者:李雪
二十五、主持人串场:(15”)
主持人1:这里是《直播石家庄——走进军营》八一特别节目的录制现场,欢迎您的收看。66172部队是一支英雄的部队,他们曾经参加过对越防御作战、抗洪抢险等多次重大、危难、紧急的救援工作。
主持人3:是啊,在抗洪抢险中,他们救灾民、护大坝、堵决口、修铁路,昼夜奋战,圆满完成了任务,充分展示了新时期威武之师、文明之师的良好形象,得到了国务院领导的高度赞扬。
主持人1:他们无愧于党、无愧于人民、无愧于迎风飘扬的军旗。请欣赏由队战士带来的独唱《军旗下的我们》。(此句后期去掉)
二十六、[节目12:]男声独唱 《军旗下的我们》(3’17”)
演唱者:部队战士 王民
(17人的军旗护卫队队列表演作伴舞)(4*4的方队加上一名旗手)
二十七、主持人串场:(16”)
主持人1:(深情)我们在座的各位指战员恐怕都有这一天,有一天你要离开部队了,那个时刻是最让人动情、最令人留恋的时刻,当战友们唱着《驼铃》送战友、踏征程--------。
主持人3:(唱、紧接上句)默默无语两眼泪,耳边响起驼铃声。
主持人1:(“声”尾音未落时开始,深情)老兵你要走,我们会想念你。
主持人3:(唱)老兵一路平安别后珍重,老兵我会永远想念着你。
主持人1:请欣赏小品《兵情》。
二十八、[节目13:]小品 《兵情》(14’)
表演者:部队
二十九、[节目14:]男声独唱 《老兵你要走》
三十、主持人串场:(14”)
主持人1:军队和老百姓,咱们是一家人。咱们携手淌过千山万水,咱们历经战火硝烟,老玉米作干粮粒粒辛苦,紫花布缝军装针针情长。请欣赏由为我们带来的京剧《平原作战》。
三十一、 [节目15:] 京剧: 《平原作战》选段
表演:王小蝉
三十二、主持人串场:(后期去掉)
主持人3:部队生活真是丰富多彩,既有紧张的训练,也缺少不了亲情、友情和爱情,尤其是那种令人倾心、令人神往的爱情,是不是我们每位年轻的战士所向往的啊? (战士:是——)
主持人3: 好,现在就有请活力四射的青春靓妹赵学品激情演绎《super star》。 三十三、[节目16]女声独唱 《super star》
《我不是黄嵘》
演唱者:赵学品(后期去掉)
三十四、 [节目17]结束大歌舞 《在欢腾的大地上》(4’12”)
演唱:
伴舞:
三十五、主持人:(27”)
主持人1:每一次相聚都是那么短暂,
主持人3:每一次离别都是那么留恋,
主持人2:每一次怀念都是那么香甜,
主持人1:飞扬的军旗伴随着欢歌笑语勾画出美丽的画卷,
主持人2:86年战斗历程更使我们的绿色长城激情无限,
主持人3:军爱民、民拥军让我们军民携手,众志成城
主持人合:共同创造我们伟大祖国美好的明天!
三十六、大歌舞《在欢腾的大地上》继续,全体演职人员上场。(放礼炮)拉滚字幕结束
篇6:六年级母爱主题活动讲话稿_母爱讲话稿
时光川流不息,日子按部就班,可总有一些东西亘古不变,成为我一生最宝贵的财富。
青石板铺就的小巷里,一老一少慢慢走过,那是儿时的我与祖母。
细雨微飘,淡蓝色的油纸伞衬着江南古雅小屋,祖母一手牵着我,一手撑伞,伞是倾斜的,向着我。我们就这样走着,一步一个脚印,模糊了悲哀,清晰了岁月。
这些脚印,就是我的财富。
祖母有一架缝纫机,“哒哒哒,哒哒哒……”
江南的午后一片静寂,我躺在床上,任阳光从细缝中钻进,伸出手拨弄着阳光,眼皮快搭下来了,却又舍不得入睡。
祖母便坐在缝纫机前,有节奏地踩着缝纫机,“哒哒哒,哒哒哒……”
刹时,空气中像灌足了蜜一般,完美,甜蜜到几乎让人窒息,哒哒的声音如同一个个跳跃的音符,从缝纫机中跳跃而出,如同正在跳华尔兹的恋人。
温暖,甜蜜,幸福……我便在这一片片完美中安然入睡。
之后,我们搬家了,父亲也曾询问过祖母这只缝纫机怎样办,祖母的脸上仍然挂着和平时一样的安详的微笑:“算啦,这东西老了,跟不上时代了,我也老啦,不用这家伙了。”
从那以后,我再也没有听见祖母踩缝纫机的哒哒声。偶而午间听到楼下为人打补丁的小贩踩着缝纫机的声音,如同《倾城之恋》中胡琴声给人的感觉,我便会小憩一会儿,梦中,仍旧是祖母踩缝纫机的声音,“哒哒哒,哒哒哒……”
繁华落尽,锁尽清秋芳华,那美妙的哒哒声便是我的财富。
之后,祖母更老了,老得认不出我,她总是问我有没有看见她的孙女,每当这时,我都沉默了,因为我不知该如何回答。
那天,她给我一把油纸伞,那把我小时候和她一齐撑过的油纸伞,让我转交给她的孙女。
吱嘎一声撑开已经泛白的油纸伞,有一股淡淡的清香,上头有我的童年,我的欢乐,我的留念,她的思念……
年轮一圈圈扩散,混浊了过去,可有的东西却亘古不变,脚印、嗒声、油纸伞……
那是我的财富。
篇7:2024年六年级班级活动计划
一、指导思想:
书是我们人类智慧的结晶,是人类进步的阶梯,是打开知识和理想大门的金钥匙!因此,在本学期里,我们结合学校的营造书香校园设想,在班级开展读书活动。进一步拓展学生的知识面,让他们学到更多在课堂上学不到的东西,更加丰富学生的课余文化生活。让书成为每一个学生的好朋友。从小让学生养成爱读书、爱看书的好习惯。并在博览群书的同时,进一步地陶冶学生的高尚的情操,获得真知、树立远大的理想、享受美好生活和人生。进一步地积极营造良好的读书氛围,努力打造书香校园。
二、读书目标:
每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,让学生在读书中体验到读书能给自己带来快乐。
三、读书口号:让书香浸润童年,让读书伴我成长。
四、阅读内容:
1、学校规定的阅读篇目。
2、班级图书角上的图书,也可以到学校图书室去借阅。
3、班级订阅的报纸。
4、向其他班级的同学借阅。
5、在自己父母的带领到图书馆购买或借阅。
四、活动设想:营造一个书香班级
必读篇目:《中华上下五千年》、《弟子规》
选读篇目:学生根据自己喜好每学期至少选择其中三本其它课外书籍进行阅读。
1、启动读书活动准备:
(1)学生制定读书计划。
(2)成立书友队,每队约四个成员,每人一学期至少买一本新书,彼此轮流读。鼓励同学之间有好书要互相交换看,好书共分享,换一本好书交一个朋友。不仅交换了好书,还加深了同学间的友谊。不过要提醒学生,借阅别人的书,一定要好好爱护。制订本组读书方案,选取书目。
(3)在班级中建立班级图书角、在家里教育学生要设立自己的小书库。要博览群书。
(4)尝试“点心加自助餐”的形式丰富学生的阅读。所谓“点心”,就是学校借助中国小学生基础阅读书目表精选的学生必读经典数目;所谓“自助餐”就是学生选择自己喜欢的书去阅读。
2、具体活动:
(1)每个学生制定出读书成长计划和读书目标。
a、包括所读书的书名;b、摘录最喜爱的几句话;
c、给书中的一个片段画一幅插图;
d、看了以后印象和感受比较深的自己写写读后感,进一步提高阅读的效率。
(2)每天的晨读时间朗读课文,也可以背一首新学的古诗或诗歌。
(3)以身作则,从老师自身做起,每天中午做到和学生一起看书。
(4)利用综合实践课,举办以“好书推荐”、“名人名言”、“我最喜欢的……向同学介绍自己看过的好书、新书,交流彼此在读书活动中的体会,在班级中形成良好的读书氛围。
(5)语文课可以结合语文课外阅读,扩大阅读量。
(6)摘抄好词好句,适当写读后感,定期交流,评奖。
(7)鼓励同学之间有好书要互相交换看,好书共分享,换一本好书交一个朋友。不仅交换了好书,还加深了同学间的友谊。不过要提醒学生,借阅别人的书,一定要好好爱护。
(8)定期到阅览室看课外书,班主任定期开展“好书推荐”,指导学生做读书笔记。
(9)在综合实践课堂上开展老师带读、小组共读、个人自渎等形式的读书活动,之外充分合理地利用课余时间来读书。如安排中午的时间,晚上完成家庭作业后的时间,活动课的时间,周六、周日的休息时间,每天读书不得少于半小时。
(10)、在班级博客上设一个新版块,关于学生读书的内容:童苑书韵。
(11)、本学期一节班级读书会。
(12)、全班男生共读同本书:《论语》,全班女生共读同本书:《千字文》。
五、开展读书活动,检查读书效果。
1、结合学校少先队工作,在本班开展朗读比赛、讲故事比赛、读书征文评比、阅读知识竞赛等活动,激发学生的读书兴趣,体验读书的快乐。
2、每周不定期地组织学生进行自查与互查相结合的检查活动,督促学生养成良好读书习惯。
“随风潜入夜,润物细无声”。我相信,在我们的共同努力下,学生将在读书中求得知识,在读书中明了事理,在读书中学会做人!
六、六年级读书书目推荐
《彼德?潘》[英]巴里三联书店
《乌丢丢的奇遇》金波江苏少年儿童出版社
《推开窗子看见你》《我们去看海》金波著浙江儿童出版社
《时代广场的蟋蟀》[美]乔治?塞尔登新蕾出版社
《夏洛的网》[美]E.B.怀特著上海译文出版社
《丛林的故事》[英]吉卜林人民文学出版社
《哦,原来如此——诺贝尔大师讲童话》[英]吉卜林著少年儿童出版社
《狼蝙蝠》冰波接力出版社
《窗下的树皮小屋》冰波著湖北少年儿童出版社
《八十天环游地球》[英]儒尔?凡尔纳译林出版社
《气球上的五星期》[英]儒尔?凡尔纳著译林出版社
《汤姆?索亚历险记》[美]马克?吐温人民文学出版社
《哈克贝利?芬历险记》[美]马克?吐温著北京教育出版社
《克雷洛夫寓言》[俄]克雷洛夫浙江文艺出版社
《拉封丹寓言诗》[法]拉封丹著上海译文出版社
《草原上的小木屋》[美]罗兰?英格斯?怀德四川天地出版社
《大森林里的小木屋》[美]罗兰?英格斯?怀德著
《爱心树》[美]谢尔?希尔弗斯坦南海出版社
《失落的一角》同一作者及出版社
《阁楼上的光》《我的妈妈是精灵》陈丹燕春风文艺出版社
《我的名字叫豆豆》陈晖著新世纪出版社
《一千零一夜》纳训人民文学出版社
《希腊神话》[德]施瓦布著人民文学出版社
《男生贾里全传》秦文君少年儿童出版社
《女生贾梅全传》同一作者及出版社
《淘气包日记》[意]万巴作家出版社
《小淘气尼古拉的故事——小尼古拉》[法]勒内?戈西尼著中国少年儿童出版社
《寄小读者》冰心人民文学出版社
《繁星?春水》冰心著浙江少年儿童出版社
《格列佛游记》[英]斯威夫特人民文学出版社
《尼尔斯骑鹅历险记》[瑞典]塞尔马?拉格洛夫著译林出版社
《红蜡烛和人鱼姑娘》[日]小川未明福建人民出版社
《黄昏海的故事》[日]安房直子著少年儿童出版社
《金银岛》[英]史蒂文森译林出版社
《神秘岛》[法]凡尔纳著北京燕山出版社
《狗来了》[奥]涅斯特林格河北少年儿童出版社
《从罐头盒里出来的孩子》同一作者及出版社
《鸟奴》沈石溪上海文艺出版社
《动物亲情故事》《动物智慧故事》同一作者及出版社
《古城堡里的月亮公主》[英]伊丽莎白?古吉人民文学出版社
《哈利?波特与魔法石》[英]J.K.罗琳著人民文学出版社
《妈妈走了》[德]克里斯托弗?海茵二十一世纪出版社
《小公主》[美]弗郎西斯?伯内特二十一世纪出版社
《爱的教育》《亚米契斯》漓江出版社
《青鸟》[比]莫里斯?梅特林克著哈尔滨出版社
《青铜葵花》曹文轩江苏少年儿童出版社《草房子》同一作者及出版社
《鲁滨逊漂流记》[英]笛福人民文学出版社
《新鲁滨逊漂流记》[瑞典]乔亨维斯少年儿童出版社
《月亮忘记了》几米三联书店
《森林里的秘密》《幸运儿》
几米著辽宁教育出版社
《亮晶晶》[美]辛西娅?角佃著接力出版社
《天蓝色的彼岸》[英]希尔著新世界出版社
《纳尼亚传奇?银椅》[爱]C.S.刘易斯译林出版社
《魔戒》[英]托尔金著译林出版社
《西游记》吴承恩人民文学出版社
《幽默西游》周锐著浙江少年儿童出版社
《五卷书》季羡林著人民文学出版社
《诺贝尔奖获得者与儿童对话》[德]贝蒂娜?斯蒂克尔
《我最遥远的记忆——诺贝尔文学奖获得者与儿童的成长对话》[法]莫里亚克等著湖北少年儿童出版社
篇8:2024年六年级班级活动计划
一、指导思想:
以学校的德育工作计划为指导,树立“育人为本,德育为先”的观念,围绕学校打造“美丽公小、文化公小、和谐公小”的发展规划,以人为本,以学生为主体,培养和弘扬爱国主义精神,狠抓学生文明行为习惯的养成。根据本班特点,开展丰富多彩的班队活动,在活动中求发展。加强针对性、主动性、全面性,进一步完善常规管理,从细微之处着手,深化德育,提高德育实效性。努力培养有特长,有个性,有创造力,且遵纪守法,讲诚信,求上进的一代新人.
二、总体目标:
1、 德育为重,狠抓纪律,培养学生“自律”能力。
2、大力弘扬和培育民族精神,加强生命和安全教育。
3、狠抓教学质量。
三、工作思路:
1、树立一种意识:以人为本,以学生为主体,让德育因行动而精彩。
2、抓住两条主线:培育和弘扬爱国主任精神精神;学生文明行为习惯的养成教育使之成为系统。
3、突出三个重点:通过常规管理促养成教育;通过丰富活动培养多种能力;通过班队文化建设推动校园文化建设。
四、具体工作内容及措施:
(一) 德育为重,狠抓纪律,培养学生“自律”能力。
1、继续抓好日常行为教育,根据我班特点,积极开展评优争优活动,促使学生养成良好的习惯.开展“好习惯从身边做起”主题教育活动。参加“公园路小学学生形象大赛”。
2、 大力开展爱国主义为主题的体验教育活动,丰富学生的学习生活和审美情趣.开展“感恩的心”为主题的感恩教育。号召学生积极参与“阳光.城中”捐资助学活动,继续开展“八荣八耻”活动。
3、对学生加强纪律教育,每星期制定一个重点训练项目,动员全体学生监督,并且规范班级的奖惩制度。
4、抓好转化后进生工作。针对他们的情况,积极取得家长的配合,发动各方面的力量,利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。
5、积极取得任课教师的配合,及时了解学生情况,及时处理。
(二)加强对学生的安全教育
1、利用班会、黑板报、图片、听报告等形式,开展安全教育。
2、 观察细致,及时发现安全隐患,特别是注重课间,以及回家途中的安全教育。
3、加强卫生教育,注意饮食的卫生和个人卫生.继续开展“拒绝零食进校园”活动
(三)狠抓教学质量
1、做好家访工作,做到及时联系,取得家长的配合。
2、 发挥优秀学生的力量,组成互助小组,带动学困生的进步。
(四)开展科技创新活动
科技活动月中,积极参与学校组织开展的主题为“节约能源--从我做起”的校“第四届小小科技博览会”系列活动。听“节能在我身边”科普报告。参加“科学节能论文”和“节能发明”等比赛。
五、各月工作重点:
九月份:
1、小结假期情况,制订班级工作计划。
2、庆祝第二十一个教师节,出板报。
3、抓好班级街队队伍,早操队伍训练。
4、少先队大队委候选人竞选。观看红军长征的电影。
5、庆国庆“弘扬长征精神暨感恩的心”主题活动。
6、“教师节”“庆国庆”黑板报
十月份:
1、参加校级广播操比赛。
2、建队日庆祝活动。
3、进行安全教育。
4、组织学生秋游。
5、参加校第四届“小小科技博览会”。(主题:节约能源--从我做起)
十一月份:
1、消防安全周活动(紧急疏散训练)。
2、“八荣八耻”主题队会。
3、围绕“消防安全周”出好第三期黑板报。
4、卫生习惯养成教育。5、第三届亲子运动会。
十二月份:
1、抓学生课间纪律、安全。
2、法制宣传日活动。
3、庆祝元旦活动。(课本剧表演)。
4、围绕“禁毒日”或“法制宣传”出好第四期黑板报。
一月份:
1、加强各种集队机会纪律的训练。
2、开展感恩系列活动。
3、生存系列活动成果展示。
4、期考复习动员。期末班队工作总结。
5、假期法制安全教育
篇9:2024年六年级班级活动计划
班级工作是指一个班主任对班级所有学生进行各方面教育。为了把学生培养成有理想,有文化,有道德,守纪律的一代新人,在本学期伊始,特制定班队工作计划如下:
一、班级基本情况分析:班级现有学生42人,这些学生经过五年的学习,对学校教育基本适应。但一部分学生的常规仍表现出随意、不遵守纪律。大部分学生的可塑性很强,对文化课有了一定的基础。因此,本学期必须根据实际情况,因材施教,把思想政治工作抓好,使之班风正,学风浓。
二、常规教育
1、利用晨会及班会随时随地地进行纪律、安全、卫生等方面的教育。
2、要求学生做到不迟到,不早退。
3、上课要遵守纪律,不搞小动作。
4、团结同学,互帮互助。
5、值日生同学要认真值日,其他同学要保持教室卫生,不向地上、操场、走廊扔废纸等。教育学生不将墙壁、走廊,及柱子弄脏。
6、教育学生放学要戴上小黄帽排队离开学校,不准私自离开。
三、学习方面。
1、班主任一定认真研究教材,教法。了解全册和每部教材的编排特点。恰当地把握教学目标,合理安排教学时间,使优等生吃得饱,中等生吃得好,差等生跟得上。
2、认真批发作业。坚持面批面改。发展学生的智力和能力,培养创造精神与开拓型人才。
3、课堂上精讲多练,重点突出,难点分散,面向多数,照顾两头,因材施教,培养提高学生的读写能力,发展语言,陶冶情操,使学生养成会读书、爱读书的良好习惯,使之终生受益。
4、班主任肩负着传道、授业、解惑、育人的重任,应以慈母般的爱心,精心而又独具匠心地采用有效的教育方法革命去教育他们,做课堂的主人。
四、文体方面:
开展丰富多彩的文体活动,力求使课外活动与课堂教学相互沟通,更好地发挥育人功能。
总之,本学期力求在各方面,加大力度,及早让新生学校生活。适应做好班级的每项工作。
篇10:六年级联欢会活动主持词
一、开场:
(男):尊敬的老师,
(女):亲爱的同学们,大家下午好!
(合)很高兴能与大家相聚在 和联小学20xx届毕业班依依惜别主题联欢会,我很荣幸能担任本次联欢会的主持人。
(女):我是……,
(男)我是……。又是春光逝尽时,别离近在咫尺间,时间过得真快,转眼间我们就要毕业了。 (女):是啊,光阴荏苒,日月如梭,回首往昔,不胜唏嘘。小学六年,是我们人生中最难忘的童年时光,在这六年中我们成长成熟,自由驰骋在欢乐的知识海洋。
(男):六年了,六年,就在我们喋喋不休中,就在我们嬉笑打闹中,就在我们憧憬未来中,一晃而逝。
(女):六年了,六年,并不是一个短暂的时间,两千多天的喜怒哀乐,都还历历在目,他们是那么值得铭记。
(合):在毕业前夕,让我们最后一次用歌声,抒发惜别情怀;用欢笑,谱写美好时光! 1请欣赏诗朗诵 同学录
2对酒当歌 人生几何。曹操不仅是一位运筹帷幄的军事家还是一位充满才气的政治家,诗人。尘封的岁月遮不住往日的辉煌,历史的天空依然闪耀着星光。
请听歌曲曹操
3同窗是缘份,相逢是首歌。我们的情谊至纯至真,无论在天涯,无论在海角,也不曾更不会忘记,在一起的日子,你们永远在我深深的脑海里,我的梦里,我的歌声里。
接下来请欣赏,我的歌声里。 4想想您的背影 我感受了坚韧 抚摸您的双手 我摸到了艰辛 不知不觉您鬓角露了白发 不声不响您眼角上添了皱纹 我的老父亲 我最疼爱的人 人间的甘甜有十分 您只尝了三分 生活的苦涩有三分 您却持了十分 谢谢您为我做的一切,我会是你的骄傲,您牵挂的孩子已经长大了。请欣赏歌曲《父亲》
5传说中鱼儿只有七秒钟的记忆,这虽然短暂,却十分珍贵,回首往昔,仿如昨日,在那逃去如飞的日子里,在那千门万户的岁月中,抹不去的总是那难忘的瞬间。请欣赏《七秒钟的记忆》
6思念是一张张浅浅的笑容,却留给我深深的回忆。思念是一句句轻轻地叮咛,却始终感谢这沉沉的收获。请相信,在分别的那一刻,这思念就要伴我前行,不管累不累,也不管东南西北。请欣赏歌曲《虫儿飞》
7我们都曾有过一张天真而忧伤的脸,手握阳光我们望着遥远,轻轻的一天天一年又一年 长大间我们是否还会再唱起心愿,再回忆童年,再梦想着要回到从前。请欣赏歌曲《心愿》
二、结束
(男):我们这一班一直以优秀的成绩和出色的表现,受到老师和校领导的肯定,为学校为班级争得了许多荣光,今天下午,我们尊敬的校长和老师们也来到了我们的联欢会现场,他们是:............
(女):在我们即将离开母校之际,想必老师们一定有很多嘱托要对你的学生说,下面让我们以热烈的掌声有请王老师讲话。
(合):感谢各位领导的光临,在此也要感谢各位领导和老师们长期以来对我们的关心与帮助。请相信我们,我们一定不辜负各位老师的期望,一定牢记教诲,争取在初中的学校生活中取得优异的成绩!
金色的七月,我们迎来了希望。 金色的七月,我们放飞着梦想
昨天,我们还是懵懂无知的小孩 今天,我们知道为他人排忧解难。
昨天,因为微不足道的小事而争得面红耳赤 今天我们个个懂得谦虚礼让。
是鸿鹕就当志存高远 是雄鹰定要展翅蓝天
让我们在新的起点放飞梦想,共同祝愿明天更美好。
篇11:2024年六年级班级活动计划
一、指导思想:
为了激发学生读书的兴趣,让课外书为同学们打开一扇扇窗知识的大门,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,真正使他们体验到:好书伴我快乐成长!本学期继续开展以“书香伴我成长”为主题的快乐读书活动。
二、读书口号:
让书香溢满我们的教室。
三、准备工作
1、对学生做好宣传发动工作,使学生认识到开展读书活动的意义,明确读书活动的目标、任务。
2、建立班级图书角,推选好班级图书管理员,营造一种良好的读书氛围。
3、学生自己从家里带书,并对学生进行指导,带哪些方面的书,如童话、故事书、科幻、中外名著等等。
四、指导阅读措施
1、每位学生制定个人的读书计划,充分合理地利用课余时间来读书。如安排午读,晚上完成家庭作业后,周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。建立自己的读书档案,装入读书心得,读书计划等。
2、班级图书角要“活”起来,不断充实及整理班级图书角,图书管理员作好每天借书的记录工作。利用图书角为主阵地,抓好班级读书文化建设,营造书香氛围。
3、鼓励每位同学在家里设立自己的小书库。本学期必读五本书以上,要求将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言等摘录在“采蜜本”中,鼓励多写读后感日记。定期开展读书会活动,同学们互相推荐好书,介绍好书,总结读书经验,介绍读书方法,发表读后感等。
4、开展家庭读书乐活动。家长和孩子共读一本书,共议一本书。
五、具体活动安排
1、周记分享:每周一次
2、“采蜜本”交流展览:第3、11周举行
3、读书交流活动:第8周
4、古诗词诵读过关:第16周
篇12:2024-2024学年度六年级下册综合实践活动计划
一、指导思想
以同志“教育要面向现代化,面向世界,xx大精神为指针,认真落实国务院《关于基础教育改革与发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》,以认真学习新课程标准、更新教学观念为重点,实现传统教育向素质教育的过渡,努力打破学校的封闭性,引导学生综合运用社会、生活和学科知识,开展以学生为主体的自主动手动脑的生活实践、社会实践、科学实践活动,加强与现实社会的沟通和联系,让学生及时了解时代的最新信息,紧跟科技迅速发展的步伐;使他们在情感态度、综合知识、实践能力、学会学习等方面得到较大较快的发展,增强学生的探索与创新意识,培养学生的社会责任感,学习科学研究方法,培养学生综合运用知识的能力和创新精神。
二、活动目标
综合实践活动是国家规定的必修课程,它的总体目标是密切学生与生活的联系,推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验,培养学生的创新精神,发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。
1、亲近周围的自然环境,热爱自然,初步形成自觉保护周围自然的意识和能力。
2、考察周围的社会环境,自觉遵守社会行为规范,增长社会沟通能力,养成初步的服务意识和对社会负责的态度。
3、逐步掌握基本的生活技能,形成生活自理的习惯,初步具有认识自我的能力,养成勤奋、积极的生活态度
4、激发好奇心和求知欲,初步养成从事探究活动的正确态度。
三、具体实施步骤与措施
依据“综合实践活动”的课程标准,参考我校教学工作计划,根据本班的实际,调整本学期的目标任务。加强管理,保证“综合实践活动”切实有效。教师是学生进行综合实践活动的组织者、参与者和指导者,是综合实践活动有效实施的关键。为此,我们学习相关文件、政策,树立正确的观念,深化自身的科学素养和专业水平,做到爱岗敬业、见多识广、多技多能。同时,充分了解本课程的特点,掌握它的实施规律,为学生营造支持、鼓励与开放的环境,促进学生的全面发展。进而更新教师观念、端正学生态度。在转变教师观念,提高教师能力的基础上,还要协调各学科的关系,做到个别主管、全员协作,把所有的智慧集中起来,对综合实践活动协同指导。尽可能是综合实践活动与各学科教学互相促进、相得益彰。
综合实践活动的指导工作以班为单位,以劳动技术教育、信息技术教育、班委会为主阵地,以社区服务和社会实践为主体,以研究性的学习为主线,由课任老师负责,各班班主任协助,各科任老师参与。创设学生发现问题的情景,引导学生选择主题,帮助学生探究、展示、实践、创新,整合、提高学生的各科知识及学习、生活、精神世界,发展学生的情感、态度,提高学生的综合素质。
在实践的过程中,教师要引导学生个人、社会、自然的内在整合,要引导学生科学、艺术、道德的内在整合、促进每一个学生健全的发展。教师引导时,要体现本课程的整体性、实践性、开放性、生成性、自主性。主题的确定,探究方式的选择,成果的展示及评价,都要在老师的指导下,由学生自主决定,鼓励学生进入探究过程。
组织活动时,主题尽可能与学校的活动安排相一致,融为一体,相互促进。综合实践活动可以渗透到板报、广播、值日劳动、学科竞赛、传统节日等方面,让学生的综合实践活动能力在各项活动中得升华,让学校各项活动、目标在综合实践活动中切实奏效。
综合实践活动鼓励学生走进生活,参加劳动,拓宽学生的活动空间。对有限的课堂,尽可能地发挥其作用。在内容设计上侧重激发活动动机,辅导活动方法,引导自主、探究、合作的学习方式和观察、发现、探究、实验、的研究方法,尽可能养成研究性学习的习惯,为课外活动的开展、延伸奠定基础。
综合实践活动要调动师生的协同合作,更要借助家庭、社会的力量,对活动进行督促、指导、检测、形成多位一体的教育网络。
利用本校、本地的资源优势,利用具有我校特色的校本课程,激发学生对学科知识的兴趣。
在这个阶段,学生在教师的指导下,开展自主的、合作的研究活动,从搜集信息,到处理信息,最后分析信息,解决问题,掌握了方法,增强了技能和解决问题的能力,丰富了知识,情感、态度、意志品质上都得到了培养。
四、成果展示阶段
学生将自己或与他人合作,经过实验、实践和亲身体验得到的收获进行整理、加工和总结,并进行成果交流及展示。教师引导学生着重对活动过程中的体验、认识和收获进行总结和反思。
五、活动评价
1、学生的评价
(1)评价原则:应当重视学习过程、重知识技能的应用、重亲身参与探索、重全员参与。评价与指导相结合,要重视学生的自我评价。评价要激励学生积极进取、勇于创新。
(2)评价主体:教师、学生、家长、集体。
(3)评价内容:学生的态度、学生的体验、方法和能力、学生的创新精神和实践能力的发展情况。
(4)评价方法:激励性评价为主、管理性评价为辅;过程性评价为主、结果性评价为辅;自我评价与他人评价相结合;对书面材料的评价和对口头报告评价相结合;定型评价和定量评价相结合。
2、教师的评价
整体评价与分段评价相结合;自我评价与学生评价相结合;文件分析、实地考察、课堂观察、问卷、访谈等。
综合实践活动课程的开设,必将彻底地改变学生的学习方式和教师的教学方式,其最终目的是提高学生的素质,落实素质教育,培养新时期具有创新精神和实践能力的人才。
篇13:六年级联欢会活动主持词
a尊敬的老师、亲爱的同学:大家好。
我是初二(2)班金沙曼,原西岔三队社员。
b我是高一(1)班潘景行,原南岔三队社员。
今天,我们近200名西安交大附中的老师、同学、亲属及各新闻媒体的朋友们,怀着无比激动的心情,相聚在这里,重温峥嵘岁月,再叙知青友谊,纪念下乡四十载;
我们受这次活动筹备组的委托,代表活动筹备组的同学,热烈欢迎各位的到来。
a我建议:这次活动主题为“晁峪博客连接你、我、他”,你说好不好?
b好啊!大家说好不好?
a1968年11月4日,我们西安交大附中261名学生,告别亲人、老师、同学,来到了偏远的宝鸡县红峪公社插队落户。
40年漫长岁月的洗礼,
昔日风华正茂的少男少女,
如今已成花甲之年的爷爷奶奶。
时光流逝,隔不断知青的情怀,
岁月沧桑,抹不掉心头的记忆。
b沧桑巨变情未变,
岁月无情人有情。
不论我们在哪一个国家、哪一座城市,“晁峪知青博客”网络、连接了我们。
今天的相聚,说明知青深深的情谊犹在、浓浓的乡情犹在。
正是在红峪公社插队落户的这段经历,把我们的心连在了一起,成为了我们人生的转折点。
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a下乡插队使我们步入了社会,知青这段丰富的经历历练了我们,
奠定了我们的人生观、世界观和价值观。
我们面对社会变迁,保持着自我;
面对物欲横流,捍卫着心中的净土;
笑对人生每一天。
b我们有收获也有遗憾,有温馨也有苦涩,有欢乐也有泪水。
但是我们今天记住的是收获、温馨和欢乐;
忘掉的是遗憾、苦涩和泪水。
这就是我们情操的净化和升华。
这厚厚的晁博文选就是明证。
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a40年再次相聚的凝聚力是什么?
是缘分,是你我间那份知青情谊,是我们一起度过的知青岁月。
40年再次相聚的支持力是什么?
是网络,将烙在你我心中的印迹连接,召唤着你我相聚。
b模糊的记忆逐渐清晰,音容笑貌掀起虚幻的面纱,真实展现在我们的眼前:
乡音未改风霜添,
红颜渐褪鹤发染,
对面相遇不相认,
回眸定睛仍少年。
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a我们是共和国的同龄人,随着共和国的坎坷步伐,
走过跌宕起伏的路程,承载了太多的沧桑:
我们累不累?累,但却从不止歇;
我们苦不苦?苦,但却从不回避。
b曾维纲老师在晁博中,称我们这些历经苦难的人,是火中的凤凰。
多舛的命运造就了我们这代人坚强的性格,不屈的毅力和无限的精神活力。
苦难伴随着汗水和泪滴,像一粒粒种子播撒在记忆的土地,
在时间的风雨下,萌生出坚定、刚强。
我们就是涅槃的凤凰,用燃烧的激情去面对人情冷暖、世态炎凉。
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a在今天这个难忘的相聚里,除了重逢之喜,留在我们心中更多的是
对青春年华的怀恋,
对逝去同学的追忆。
光阴荏苒,转眼间我们从青年步入中老年,
无情的岁月将皱纹抹到了我们的脸上,
将白发染到了我们的鬓上。
b往事已成追忆,青春永不再来。
人们说,失去了的才知道珍惜,
让我们在回忆过去的同时,更加珍惜今天;
把握我们这份珍贵的友谊,
在有生之年再次分享欢乐和幸福。
让我们的知青情、朋友情一直延续到永远。
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a“晁峪博客连接你、我、他”。
今天,我们欢聚在一起,
为欢乐者的欢乐而喜悦,
为成功者的成功而高歌,
为不幸者的不幸而惋惜,
为奋斗者的奋斗而助威!
b为蹉跎岁月中的磨练,
为三十多年永不放弃的奋斗拼搏,
为四十年来魂牵梦绕的知青情结,
为“晁峪博客”再连接我们十年、二十年
——引吭高歌:
革命人永远是年轻
篇14:2024年六年级班级活动计划
一、班级基本情况:
班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者,是学生健康成长的引路人,班主任的工作任务很多,从课上到课下,从学习到活动,从生活到思想,从安全到联系家长等,内容丰富,涉及面广。如何使学生德智体美劳全面发展,班级更具有凝聚力呢?本学期我在班级管理方面,确定了安全教育作为重点。根据我们学校的地理位置、学生的年龄特点,为了使新学期班级学生的安全得到保障,特制定安全教育工作计划入下:
“安全不保,何谈教育”?师生要牢固树立“珍爱生命,安全第一,责任重于泰山”的意识,对学生加强安全教育,准备好几方面工作:
1.在校的日常安全教育,遵守社会上的法规制度和学校的各种规章制度,加大这些规章制度的宣传力度。
2.饮食卫生安全教育,不在地摊上买吃零食,不吃过期的不合格的食品。
3.交通安全教育,遵守交通规则。
4.自我保护安全教育,学习自我保护知识,增强自我保护意识。
5.卫生安全教育,注意个人卫生,环境卫生,一旦得了传染性的疾病,要按照要求在家隔离修养。
6.不同时期内的安全教育,如夏季的防雷电教育,不到水库里游泳;
7.对学生进行有关地震、火灾等方面相关知识的讲解,让学生从不同角度了解各种可能发生的自然灾害,学会判断和预见,并掌握防范、自救和互救的相关知识。
一、指导思想、
学生的安全是是进行正常教育和教学秩序的前提,也是社会稳定、兴旺的重要条件。开展安全教育对于学生学习安全知识、增强安全意识,提高自我防范能力和危险情况下的自助自救能力,减少恶性事故的发生有十分重要的意义。为了打造平安校园,保证学生的人身安全,结合我校实际,特制定了本班安全计划如下:
二、基本情况分析
我教学的班级年龄大多数在12岁左右,他们大多数天真活泼,学习认真,好动脑筋,身体健康。这部分学生大多数来自红庙社区,信息相对闭塞,对于卫生知识他们知道的不多,他们渴求能够自我保护的生理卫生知识和自理能力。通过这门课程的学习,让学生懂得珍视健康学会爱生活,爱世界,爱自己,健康、安全、快乐地成长。
1、了解预防一些常见病,掌握简单的自我防护、救护知识,增强锻炼,逐步养成讲卫生的好习惯。
2、提高学生自我防范、自我保护意识,让学生学会一些安全常识,学会一些防范技巧,增强遇到意外时的自卫能力。
3、学会一些应对敲诈、抢劫、绑架、恐吓和性侵犯等突发事件的方法、技能,避免和减轻特定伤害。
4、学会选择健康文明的生活方式,学习识别毒品的知识和方法,拒绝毒品和烟酒的诱惑。
5、正确认识网络的利与弊,学会判断和有效拒绝的技能,做到合理利用网络。认识迷恋网络带来的危害,学会避免和摆脱网络沉溺。
6、了解当地常见的自然灾害,学会冷静应对自然灾害事件,加强应对突发自然灾害的应急训练,提高在自然灾害事件中自我保护和求助及逃生的基本技能。
7、了解校园暴力造成的危害,学习应对校园暴力的方法,避免不应有伤害的发生。
8、了解和积极预防在校园活动中可能发生的公共安全事故,提高自我保护和求助及逃生的基本技能。
9、了解碘缺乏造成的危害,学会如何预防碘缺乏病的发生。
四、主要任务
(一)搞好日常管理工作
1、早操要人人参加,养成良好的行走习惯(轻声漫步靠右行)。
2、培养良好的课堂纪律,养成认真听讲的习惯。
3、活动时间要有人监督,提倡进入操场安全游戏,不追逐打闹。
4、放学要养成站队守纪律的习惯,不能推攘,拥挤。
5、建立正常的卫生值日制度,班级卫生人人有责,培养良好的劳动习惯。
6、在校学生养成良好的生活习惯。
(二)对学生进行思想品德教育。
1、每时每刻对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育,让学生以此为范,导之于行。
2、教育学生要团结友爱,互相帮助。
3、结合情境,适时对学生进行品德教育。
(三)关心学生身心健康。
1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识。
2、教育学生加强体育锻炼,增强体质。
3、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。
4、密切注意学生群体和个体的心理动向,进行适时教育。
(四)加强与家庭社区的合作
1、建立学校家庭互访制度。
2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。
3加强家校联系。在本学期主动与家长们保持联系,将一些孩子的表现通知家长,共同商量对策。
(六)安全教育常抓不懈
1、教育学生严格遵守学校的作息时间,上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍,不允许不经家长允许跟同学去了,让家长随时了解其子女的去向。
2、在校内外,不允许学生做危险的游戏。如;互相追打、奔跑等。
3、教育小学生不践踏学校的草坪,不损坏学校的花草树木。
4、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。
5、教育学生不带危险的物品到学校。(如小刀,气枪。)
(七)无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病、遇险等,要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。
(八)只有在家长或老师的带领、陪同下方可到游泳池游泳。千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。
篇15:2024年六年级班级活动计划
本学期以学校工作计划为依据,坚持“安全第一,预防为主”的方针,进一步加强和完善各项安全措施,大力进行安全知识宣传教育,提高安全意识,积极有效地防范各类校园安全事故的发生。本学期主要工作如下:
一、指导思想
以上级教育部门下发的有关安全工作文件和指示为宗旨,紧绷安全心弦,务实工作,教给学生安全常识,养成处处注意安全的好习惯,保证班内外师生安全,保证正常的教育教学秩序,为全面提高我班教育教学质量服务。
二、落实组织
建立安全工作负责小组。班主任为小组组长,班长担任副组长,各学习小组组长为负责小组成员。班主任全面负责班级安全工作,重点为安全制度的落实和监督,各组员负责学生活动安全和饮食卫生的安全。
三、工作措施
1、继续抓好安全教育:我班将充分利用手抄报为宣传阵地,以及通过老师晨会和周一班会,继续宣传安全工作的重要性和必要性。让学生高度认识“人命关天,安全第一”。做到反复强调,确保学生人身安全。
2、进一步完善规范制度:
我班将进一步完善各项规章制度,学生做操、集会、上课、下课、上学放学、劳动等等都将作出明确规定,规范程序。同时,还将经常对存在的安全隐患及时排查,发现问题,尽快解决。
3、加强落实防范措施:
我班将进一步加强和落实防盗、防火、防水、防毒、防活动伤害等防范措施严格按上级要求办事,发现安全隐患及时向上级领导反映,并作好妥善处理,确保师生安全。
4、加强校内学生活动的安全工作,要求教师对学生进行安全教育,不做危险性游戏,如;互相追打、奔跑等。教育学生不爬墙,不爬树,不爬学校的篮球架,不爬阳台上的栏杆教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西。教育学生不带危险的物品到学校(如:木棒、小刀、匕首、气枪等利器进入校园。)无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病、遇险等,要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话特别在体育课上,教师要工作到位,思想集中,严格督促学生的动作规范,方法科学。开展活动前,我班将认真组织,确保安全,不管是教师还是学生,都要把安全放在第一位,不得离群,不得上危险地段,不得做危险举动,保证活动安全顺利地进行。
结合5.12汶川地震,组织学生采用板报形式进行地震安全知识教育,并分组搜集突发灾难事件的资料搜集,采用班会等形式进行交流学习,学生一定程度上了解了面对突发性灾难事件如何应对。
5、加强安全纪律方面教育:
a.教育学生团结同学,不打架,不骂人,讲文明,讲礼貌,争做文明的小学生。
b.课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键,要抓好课堂常规管理,做到“明、细、严”,使学生在课堂上能集中精力听好课,从而提高课堂教学效率。
c.课间纪律,对学生提出明确的要求,既要玩好,又要不发生任何意外。
d.路队纪律。教育学生严格按照教师的要求排好队,走好路。
6、总结经验:
学期结束时要对学校安全工作进行总结,积累经验,找出差距,不断完善措施,改进工作方法。对在这方面有突出成绩的学生,要给予表扬或者奖励,以推动班级安全工作的开展。
安全工作人命关天,责任重于泰山。学生人身安全工作事关学校的教育、教学秩序,要把班级安全教育和管理作为一项经常性工作来抓,建立有效的长效管理机制,避免发生各类安全责任事故,确保教育教学秩序的稳定以及全班师生生命和班级集体财产的安全。
篇16:六年级学生清明节活动总结_清明节活动总结
清明节是农历二十四节气之一,在仲春与暮春之交,也就是冬至后的106天。中国汉族传统的清明节大约始于周代,距今已有二千五百多年的历史。《历书》:“春分后十五日,斗指丁,为清明,时万物皆洁齐而清明,盖时当气清景明,万物皆显,因此得名。”清明一到,气温升高,正是春耕春种的大好时节,故有“清明前后,种瓜点豆”之说。
相传大禹治水后,人们就用“清明”之语庆贺水患已除,天下太平。此时春暖花开,万物复苏,天清地明,正是春游踏青的好时节。踏青早在唐代就已开始,历代承袭成为习惯。踏青除了欣赏大自然的湖光山色、春光美景之外,还开展各种文娱活动,增添生活情趣。
清明节流行扫墓,其实扫墓乃清明节前一天寒食节的内容,寒食相传起于晋文公悼念介子推一事。唐玄宗开元二十年诏令天下,“寒食上墓”。因寒食与清明相接,后来就逐渐传成清明扫墓了。清明时期,清明扫墓更为盛行。古时扫墓,孩子们还常要放风筝。有的风筝上安有竹笛,经风一吹能发出响声,犹如筝的声音,据说风筝的名字也就是这么来的。
北宋时期清明节很是普遍,现在流传下来的张泽端的>描绘的就是北宋徽宗年间清明时节东京汴梁(开封)汴河两岸的人物景象。从20__年开始,我国将清明节认定为法定节假日,放假一天。至20__年,又改为三天。一直延续至今。
清明要去扫墓,表示对已故人的尊敬与怀念。
清明节的起源,据传始于古代帝王将相“墓祭”之礼,后来民间亦相仿效,于此日祭祖扫墓,历代沿袭而成为中华民族一种固定的风俗。本来,寒食节与清明节是两个不同的节日,到了唐朝,将祭拜扫墓的日子定为寒食节。
“清明节”的得名还源于我国农历24节气中的清明节气。冬至后第105天就是清明节气。清明节气共有15天。作为节气的清明,时间在春分之后。这时冬天已去,春意盎然,天气清朗,四野明净,大自然处处显示出勃勃生机。用“清明”称这个时期,是再恰当不过的一个词。
至今,清明节已发展为我国汉族的四大传统节日之一。
篇17:六年级学生清明节活动总结_清明节活动总结
一年一度的清明节又到了,家家户户都关门闭户回老家过清明,我家也不例外。而乡下与县城的清明过得犹有不同。
一早,乡亲们就纷纷起床,做着过清明的准备。在家吃完早饭,我和爸爸乖乖地等着队伍的到来。不久,外面传来“咚啰”声。锣声,鼓声,喇叭声响成一片,犹如一曲交响曲,也似一场雷雨奏:喇叭的“嘀嘀”是闪电的预报,鼓得“咚咚”是雷公的来临,锣的“啪啪”是雨姑娘的脚步。听到这些,不用说,一定是队伍来了。我和爸爸加入队伍,跟着领头走。
半晌,人多了,脚重了,腿酸了,而我们面临的是一条曲曲折折的山路。那山路可不好走,怪石嶙峋的,何况我还要背一面大旗子。诶~累死我了,汗流浃背的。咦?怎么停下了?要休息么?太好了。“噼啪……”吓得我魂飞魄散,原来是放炮啊!我们拜了拜。连路这样停停走走的,没有进率。前面有一间屋,我们在那儿停了停,可以暂且休息。诶哟~终于可以停停我可怜的小脚了。呜~都起泡了。这一路,我可受了不少苦,加上那旗子总是对那些花花草草有兴趣,聊上了,就舍不得走了,非得让我死拉硬扯。又要走啊?那我的脚还不得磨出血?走了许久,我们绕了一大圈,又回到原点。啊!是到吃午饭的时间了。我们小孩大人都聚在一个处领食物,可领回的却是一些糖果与泡面。我走了那么久,脚都起泡了,吃泡面充饥?我的天,算了,有的吃就好!
吃完午饭,又要出发,不过是坐车去。一部分还是坐我爸爸的车去呢!因为是我爸爸开车,所以特别优待~嗯,吹了一阵子风,又要下车行走,不过有好的待遇。我们停在一条铁楼梯前,而好似一条前不见头后不见尾的铁龙。要爬那么高,为的是让我们消耗精力,好吃已准备在梯后的饼。当然,水是不可少的。不久,我们继续行走,终于来到目的地。我走了那么久,就是想吃这一顿丰富的晚餐。在小房间结完帐,我们就要用餐了!
好吃好喝的应有尽有,有猪肉炒土豆、牛肉、虾炒香肠、蘑菇汤、果汁……都是我的最爱。吃一顿大餐,走了那么久也是值得的!
清明节,这一天我是快乐的,这一天我是充实的。
篇18:小学六年级暑期社会实践活动总结_社会实践活动总结_网
小学六年级暑期社会实践活动总结一
暑期社会实践快要结束了,在这个时候,突然闲下来了,看看外面阴雨绵绵,庆幸同时也不由得有很多想法。
在这社会实践同时也是学习的中,给我最大的感悟当然是团队的作用。不是有句话叫一个人赚钱难,一群人捐钱容易吗?人多力量大,而对于团结的团队而言,这里力量更有效率。就像那天在办公室里整理问卷一样,在大家的欢声笑语中,我们以两人一组的方式,高效准确地整理出来了。而事实上,那天上午,我曾一个人坐在桌前,整理问卷,却多次出错,最终以失败告终。唉,一个人办事难啊!幸好有这么一个优秀的团队带着我前行,感谢大家。
另外,还有一个方面给我很多启迪。我是那种比较懒得,很少参加活动,当然也不可能自己去组织活动。我唯一一次带领室友去参加611杯飞行器设计大赛,却以惨败告终。在以往很长一段时间内,我都有些不负责任的把失败的责任推向两位室友。我原本认为自己做了很多,没有亏欠这个团队,而别人做了很少,但事实上现在反思一下,在当时的情况和条件下,确是我的不对。这本来就是我这个队长应该做的事,队长理所当然的要冲在最前面,比队员更加辛苦。并且在团队遇到困难时,我没能好好发挥团队的效率、积极性,最终导致惨败,这是我的责任。而通过这次暑期社会实践活动,我觉得确实学到了很多,对团队的作用和团队中各个角色所担当的任务和责任有了一些了解。相信以后,我一定能带领我的队员们拿回属于我们的奖杯。
此外,还有一件让我很纠结的事。就是那次我独揽了四个题目分析,这超出了我的能力范围。导致别人都做好了,在那边干等着我,大家都没饭吃了。这让我很惭愧。后来刘文问我为何不告诉队长,让她重新分组。我才恍然大悟,这只能够费力不讨好的行为真是够愚蠢的。这反映出我还没能真正理解团队协作,我还有很多东西需要学习。唉,兄弟姐妹们,对不起啦,是我的错!
好啦,在这暑期社会实践活动结束之际,同时也是我们回家之时,祝大家暑期玩得开心,下学期学业有成!
小学六年级暑期社会实践活动总结二
快乐的暑假生活结束了。为了让学生过一个有意义的暑假,学校在放假之前围绕我校“自强人生,精彩人生”的办学理念,对学生提出了“生活能自理、学习能自主、行为能自律、活动能自信”的要求,并拟定了具体的实践活动,使学生在家庭、社会这个大乐园里培养“自强”意识。新学期的到来,学生们怀着喜悦的心情走进课堂,将自己的暑假生活与同伴畅谈交流。现将学生的社会实践活动作以下总结:
1、生活能自理:91%的孩子都能做到整理床铺和房间;能洗袜子、内裤、裙子等简单的衣物;会主动洗碗、扫地、倒垃圾;少数孩子还能煮饭。生活自理能力较强。
2、学习能自主:88%的孩子能自觉、认真完成老师布置的暑假作业;部分孩子能主动练习书法,并交有大字、小字书法作品;部分孩子能主动阅读健康的书籍,写了作文、读书心得。但家长的总体评价是:孩子自觉学习不够、贪玩。可以看出孩子对老师要求的作业能较好完成,但自主学习能力较差。
3、行为能自律:多数孩子安全意识较强,出门能注意交通安全,不和陌生人交谈,不玩水、火、电。多数家长反映孩子最喜欢上网聊天、打游戏。
4、活动能自信:少部分孩子在假期里参加了各种辅导班,如:跳舞、绘画、钢琴、写作、普通话等。个别孩子还参加了舞蹈比赛,参加了军训。少部分孩子去旅游、回了老家等,体验了生活。但多数孩子都呆在家里,没有参加社区活。
总体上看大部分学生的生活学习习惯和行为习惯得到了规范,我校提出的“自理、自主、自律、自信”实践活动培养了学生的自强意识。但学生参加有意义的社区活动较少。
篇19:小学六年级开学第一课主题班会_班级活动策划书_网
新的学期,新的挑战,下面小编整理了小学六年级开学第一课主题班会,欢迎阅读!
小学六年级开学第一课主题班会一
通过开展以“ 珍爱生命、安全第一”为主题的安全知识教育班会,增强班内学生的安全意识,能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识,达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。
教育学生处处有安全意识,认识到生命的重要性。
如何在今后的生活和学习中防患于未然,做到一生平安。
一、教师引导,学生谈谈自己遇到的安全问题。 二、说说家庭生活中不安全的隐患。 三、安全知识竞赛
1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。(出示警示牌,学生指认)
在日常生活中,像这样的警示牌还有很多很多,它们时时刻刻提醒着我们注意安全,同学们可要留心观察呀!但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们,在没有警示牌的地方,我们更应该细心观察,加倍小心,尽量避免受伤。
2、像这种情况,我们班发生过吗?
A. 用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。 B. 在教室里互相追赶。
这样做对吗?为什么?(学生回答)
3、在我们学校还有许多地方需要注意安全,找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言)
4、现在是轻松十分钟,我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。 选择题:
(1)同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是 A、原谅同学或报告老师,让老师处理。 B、记恨在心,事后叫人一起教训对方。 D、叫家长到学校来教训对方。
(2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是
A、购买包装食品时,要查看有无生产日期,保质期,生产单位。 B、餐具要卫生,要有自己的专用餐具。
C、在外就餐时,选择较为便宜的,无证无照的“路边摊”。 D、养成良好的个人卫生。
(3)乘车时较为安全的行为是 A、在道路中间拦车。 B、上车时争先恐后。
C、车辆行驶时,头、手不伸出窗外。 D、不乘坐无牌、无证车。 (4)遇到别人打架时( )
A、上前围观,给自己认识的人加油、帮忙。 B、不管他
C、去劝阻 D、告诉老师
(5)在道路上行走时( ) A、和同学边走边打闹
B、要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边走 C、行走时东张西望,边走边看书或做其他事情。 D、为赶时间与机动车辆抢行 五、快板表演:安全知识小结 活动结束
甲:最真诚的友谊是期盼,最良好的祝愿是平安! 乙:最殷切的牵挂是父母,最美好的时刻是团圆! 结束语
同学们,这次主题班会开得很有意义,也很成功,大家都表现的特别棒!从同学们积极投入的表现中,老师们足以看出大家对安全问题非常重视。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全时时伴着你、我、他,愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花,愿平安永远着伴随我们大家!只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康快乐幸福地生活。
小学六年级开学第一课主题班会二
一、教学目标
结合教师节和劳技课的作品开展教师节的主题班会活动
引导学生心怀感恩之心,感激老师的辛苦劳动,辛勤付出;同时能心怀爱国之情、树报国之志、践爱国之行;
结合“开学第一课——新学期,我承诺……”的誓言活动在主题班会课再具体的宣誓一次
二、活动过程
开班级干部会议,将工作布置一下,要求每个中队委员至少出一个节目,要求围绕教师节这个主题;尽量团结身边的同学,鼓励大家积极参与到活动中来;由于时间较仓促可以节目简单一点;选定两个主持人
三、具体活动
女:秋风送爽,我们又迎来了一个新的教师节
南:在这激动人心的日子里,让我们向老师说一声
合:祝老师节日快乐!
女:让我们先听由尤安生、刘浩、肖振宇、高振平四位带来的朗诵
我爱我师
老师就象红烛,
燃起了学生心中的火把,
却燃烧了自己,
直到红烛成灰。
老师就象园丁,
养育着我们这一株株花朵,
却辛苦了自己,
直到体力耗尽。
我们长大了一定要成为国家的栋梁,
啊!老师就是这么无私!
啊!老师我们爱您!
——老师,辛苦了
是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,
教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水,
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁——把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了,老师!
我也只能帮到这里了老 师
老师——您如春天中的细雨,
滋润着花儿,灌溉着大地,
而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
老师——您如秋天里的一丝风,
吹黄了大地,唤金了稻谷,
而我们得到了丰收的硕果。
老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;
老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;
老师——是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游!
男:谢谢我们的四位男子汉,是不是请我们的女生也来一个节目呢?有请王淑君、陈婕、陈玲、金雨、周文洁五位女生
歌曲《隐形的翅膀》
女:感谢我们的全班同学能够一起演唱。生活中我们只有心怀感恩,我们的生活才会更美好
男:如何表达我们对老师的感恩之心呢?好好努力,争取出色的表现。让我们的班级朝更好的方向发展,同时需要我们全班同学的努力,下面请杨庆兰、杜云昊为大家带来一首朗诵
写给我敬爱的老师
女:
我总是看见
离别的时刻
你眼里蕴涵着欣慰和祝福
我总是看见
眼前的道路不停的呼唤
远去的学子
把感激的泪水
洒在校园的门口
男:
终于有一天
我也象羽毛丰韧的雄鹰
即将冲上蓝天
离别时
任凭情感在心海里汹涌
却一步步离开
没有回头
女:
我们怎会不知道
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多少清贫寥落
都由你自己承受
我们怎能不知道
春去秋来
多少风霜雪雨
吼叫着摔在你的肩头
男:
多少年来
回想您的眼神
一直伫立在我们的身后
岁月渐渐老去
回想您的笑容
却依然灿烂在我们的心头
想您每一丝黑发
都为我们染上霜雪
想您每一道皱纹
都象是岁月给您画上的一个个对勾
女:
亲爱的老师
我们知道
任何语言
都不足以表达一份崇敬
我们懂得
任何财富
都不能把如此渊博的爱心拥有
男:
我知道
在您面前何回报都显得苍白
那就让我们把一颗颗红心
象您一样传承在每一个金秋
合:
请清风
捎回我们深深的祝福
请归雁
带回我们永远永远的问候
此时此刻
回望母校
心中依旧涌起一袭袭暖流
亲爱的老师
此时此刻
我们再请您批阅我们人生的答卷
此时此刻
您千万个学生
同时向您举手
女:真的很不错,看来我们班级还是有很多人才的。现代诗歌我们行,古代宋词我们也是有人才的,请王云飞、彭健
男:好足的底气。怎样让我们的班级更有底气,发展得更好一点。新学期,我们所有的同学都作出了承诺。让我们来听听部分同学的承诺
金雨:新学期,我承诺我以后的生活中不像在小学里了,一个新的学期,一个新的开始,我从现在开始改掉粗心大意、丢三落四的坏习惯,往好的方向学习,学别人的优点,改掉自己的缺点。
王淑君:在新的学期里,我承诺不再像以前那样,不按时休息,我在这学期里一定会改掉这个坏毛病。
周佳敏:新学期我承诺一定要好好学习,天天向上,见到老师要问好,上课积极举手发言,不乱扔垃圾,看到垃圾要及时捡起,不说粗话,多看课外书,争取考出好的成绩,帮助同学做事情,做一个紫阳中学的好学生。
张迪:在这一学期里,我承诺一定要把成绩赶上来,在以前的学校里成绩不算太好,但是我承诺一定要在新的学校里把成绩赶上来。因为这里是一个新的开始,把以前所有的都抛开,从现在开始。
王云飞:在新学期里,我一定不会让老师们对我失望,我一定好好锻炼,争取让个子长高。
女:大家既然都作出了如此诚挚的承诺,一定要执行
男:接下来让班主任徐老师为大家讲点感受
女:新学期,让我们郑重承诺——
篇20:六年级母爱主题活动讲话稿_母爱讲话稿
是母亲带我们来到这个世界上,是母亲在我们放弃时给我们鼓励,是母亲在我们骄傲时给我们敲警钟
有一件事情让我记忆深刻。有一次,爸爸妈妈带我去钱江新城玩儿,广场上矗立着一座座形态各异的石雕。我兴奋不已,便绕着其中一座左看看右看看,之后干脆爬上石雕做鬼脸。然后我把妈妈叫过来合影,我扶着妈妈的肩膀,爸爸拿着相机站在雕像前,笑着说:“准备好喽!
三、二、一,茄子!”就在爸爸将要按下快门的时候,我不知怎样的,脚下一滑向后摔了下去。正当我的头快要着地的时候,妈妈立刻冲过来,用手托住了我,我顿时有了安全感。可妈妈的手却被锋利的石头切开了一个大口子,更恐怖的是骨头都露出来了。看到这一幕,我和爸爸惊呆了,一刻都不敢耽误,立即将妈妈送到了医院。
医生看了说必须要缝合。那一针又一针地缝着,虽然扎进的是妈妈的肉,但仿佛扎的是我的心,特疼妈妈强挤出笑脸说:“没事,没事,过会就好了”我眼睛里闪着泪光回应:“妈妈,你怎样说谎不打草稿呀”然后把头低了下去,“我这么调皮,把妈妈害得这么惨,爸爸肯定要骂我的。”可我并没有等到任何斥责,爸爸轻轻地搂过我,安慰道:“只要你没事儿,妈妈受点儿伤也值得。”妈妈的手整整缝了十针,一个多月不能正常使用,留下了一条永久的疤痕。
我感激妈妈,更爱妈妈,此刻,以后,直到永远!