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过年家庭祝福短句(通用20篇)

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佳和谐家庭事迹材料[页2]_事迹材料_网

范文类型:材料案例,全文共 571 字

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十佳和谐家庭事迹材料

三、妯娌和睦,邻里和谐

“心中有爱心”,“大事不糊涂”是人们对妻子的赞誉,XX年大哥得病后,妻子为减轻他家的经济负担向大嫂提出将侄子how接到我家供他上学,大哥去世后我们就不断出钱帮嫂子度过一个个难关,今年五月妻子还主动出钱为侄子娶了媳妇。1989年妻子将三弟家的yg侄子接到我家居住并安排他在西村小学学习一年,后来又辗转让他到西托中学补习,终于考入石家庄卫生学院,并留校担任政教系主任。当年妻子看到四弟gl到了成家的年龄,就主动充当媒人介绍娘家的一个叔伯妹子与他结了婚。后来又介绍娘家的叔伯侄女与堂侄成了家。她与四个妯娌一直相敬如宾,从未红过一次脸。

妻子是一个热心人,对邻居总是以诚相待,每天见了面主动打招呼问个好,邻居家有事儿她总忘不了主动帮忙。从老家带来一些土产品也不忘分一些给邻居,看到邻居家的孩子她总要拿出点心水果给他们吃。有一次邻居国平做阑尾炎手术,她多次到医院看望,并主动承担起照顾其孙子生活起居的的任务。妻子还经常主动清扫街道等公共卫生,长期坚持为邻居理发、缝补衣服、做鞋垫,并和邻居们一起参加健身舞等娱乐活动,在生源小区人缘很好,被孩子们亲切地称为“王奶奶”。

总之,我们的家庭是一个和谐的家庭,作为和谐社会的基本元素,我们愿和全县和谐家庭一道,为和谐社会的最终实现做出自己更大的贡献。

共2页,当前第2页12

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篇1:2024-2024学年学校家庭教育工作规划

范文类型:工作计划,适用行业岗位:学校,全文共 1298 字

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一、指导思想

为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神,为扎实推进我校家庭教育工作的开展,根据本校的实际,努力探索现代学校制度建设下的家庭教育指导的新途径、新方式,切实提高家庭教育指导水平,努力使学校教育和家庭教育达到“同步”,教师和家长教育达到“同心”,学校和家庭教育达到“合力”。为了使我校的家庭教育指导工作朝着有计划、有步骤、有目标的的方向发展,现制定洲下桥小学家庭教育工作计划

二、领导小组

组 长:何松林

副组长:吴利荣

组 员:肖明群 彭和云 各年级班主任 部分家长代表

三、总体目标

以满足社会和家长需求为目标,以提高家长素质为重点,在帮助家长树立正确的教育观念以及克服重智轻德的倾向上有明显提高;在加强家庭教育指导者队伍建设,提高家庭教育工作的管理水平上有明显提高;在办好各类家长学校的基础上,使广大家长科学教子的能力上有明显提高。

四、具体目标:

1、成立了家庭教育工作领导小组和家庭教育指导站,完善“家庭教育指导站、年级家庭指导委员会、班级家庭教育指导委员会”三级组织机构网络。

2、充分利用电化和网络教育手段,根据家长需要,运用现代化、信息化手段开展指导活动,帮助家长深入细致地了解学校。

3、利用中华家庭教育网,为提高家长家庭教育素养服务。

4、聘请在家教方面获得成功,具有丰富经验的家长到校为家长学员们传经送宝,求得共同发展和进步。

五、具体措施

1、进一步加强家庭教育教师队伍建设,开展“现代家庭教育专业化”校本培训,建立和完善以班主任为骨干的家庭教育指导队伍。通过培训进一步提升家庭教育的内涵,拓宽家庭教育指导形式和内容,不断提高家庭教育的实效性和针对性。

2、针对不同年级学生的思想和心理特点,通过深入研讨,开展不同形式和内容的家庭教育指导。

3、深入开展家庭教育分类指导,建章立制,学校统一制定指导手册,针对不同类别学生,定期开展教育指导。

4、通过定期开办家长学校、家庭教育咨询,家长沙龙、家长委员会制度及评选好家长等活动,增进学校联系,调动家长对学校工作的关心和支持。

5、定期开展交流活动,每学期开展一次“家长开放日”活动,让家长深入了解我校的教育教学活动,欢迎家长对我校的教育教学工作进行评议。对于家长提出的意见和建议,学校将给予书面答复。

6、继续实行班主任、任课教师定期家访制度。实行“学校家庭联系卡”制度。每学期末向学生家长印发学生素质教育手册,印发告家长书,加强学校与学生家长的联系和沟通。

7、落实“家长学校”的上课时间,有计划、有层次的开展活动。课后安排班主任、任课老师与家长见面,交流教育子女的信息,使学校教育与家庭教育同步协调。

六、常规工作

1、开好期中、期末的两次家长会,每学期一次的家长教学开放日活动、亲子活动,及时将学校、班级情况与家长沟通交流。

3、在低、中、高年级段开设家长讲座,为家长创设与专家面对面的交流平台,解决育儿过程中的困难。

4、对特殊家庭建立档案,协同家长一起关注孩子的成长,重视心理健康的辅导,培养良好的心理素质。

5、通过“家长学校”的学习,在家长中广泛征集家庭育儿经验,并通过家长学校等途径给予宣传和推广。

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篇2:家庭教育工作计划

范文类型:工作计划,全文共 1478 字

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一、指导思想:

以《克拉玛依市家庭教育“”发展规划》为指导,全面落实《20xx年克拉玛依区家庭教育工作计划》的有关精神,利用各种渠道、各种形式积极开展家庭教育指导工作,帮助家长树立正确的教育观念,掌握科学的教育方法,充分发挥学生家长参与学校教育管理的积极作用,建立和谐的家校关系,形成学校、家庭、社会教育共同体,使学校的家庭教育工作再上一个新台阶。

二、具体工作:

1、加强队伍建设。重点加强家庭教育指导师、班主任的队伍建设。定时召开学校家庭教育工作例会,认真做好校本培训工作,通过多种形式加强对家庭教育队伍的培训与指导。

2、规范组织机构。调整、完善新学期家庭教育委员会成员,并充分发挥委员会成员的作用,将家庭教育工作形成制度化、常规化,让家长积极参与家庭教育学习、交流中来。今年要进一步改革家长会,举办读书会、经验交流会等,让家长会成为家长交流、学习育儿经验的有效途径。本学期将在家长中开展“我的育儿故事”征文大赛。

3、组织问卷调查。本学期组织一至两次的问卷调查,通过学生问卷、家长问卷来了解家庭教育状况,以此来进行有针对性的家庭教育讲座。

4、积极开展3A训练,学生学业自我成长系列训练。本学期将在4、5年级开展3A训练,在4、5、6年级开展学生学业自我成长系列训练。

5、将传统文化的学习纳入到家庭教育工作中。在全校普及《弟子规》的学习,以诵读经典,传唱经典,手语展示等形式,将孝道、感恩教育融入家庭教育工作中。

6、充分利用网络资源开展指导工作。(1)充分利用学校和谐家庭教育群、学校的家庭教育网站,使之成为学校“家教热线”,做好咨询服务工作。(2)利用学校网络“校讯通”和家校联系册,多渠道与家长进行交流、联系、反馈。

7、积极开展家庭教育特色活动。以班级、年级为单位,积极开展家庭教育特色活动,例如亲子活动,家庭主题活动等。

8、总结学校家庭教育工作。整理、总结学校家庭教育工作特色,参加3月份区小学家庭教育指导站考核工作。

附本学期具体工作安排表:

月份主要工作

2月

1、 参加克区家庭教育指导站工作例会(2月25号下午四点)。

2、 召开本学期第一次指导站工作例会,学习克拉玛依市、区家庭教育研究指导中心“20xx年(上)工作计划”。

3、参加市合格、优秀家庭教育指导站评选工作。沈凌云

3月1、召开本月家庭教育工作会议。

2、上报本学期学校家庭教育工作计划。

3、召开本学期第一次家长交流会。

4、参加克区合格、优秀家庭教育指导站的评选工作。

5、参加克区合格、优秀家庭教育指导站的评选。

6、完成1次学生自我成长训练工作。

7、呱呱课堂说课展示活动。

8、发放本月菜单、每月一题。

9、开展感恩活动。张丹

4月1、召开本月家庭教育工作会议。

2、各班学习《不输在家庭教育上》家长读书交流会。

3、第三批指导师参加面授培训。

4、参加市 3A训练、学生自我成长训练经验交流座谈会。

5、各班根据情况,开展家庭教育特色活动。

6、发放本月菜单、每月一题。沈凌云

5月1、召开本月家庭教育工作会议。

2、参加全市“亲子对照签约”活动。

3、上报本校指导师、讲师个人信息。

4、参加“六一”现场咨询活动。

5、发放本月菜单、每月一题。

6、开展亲子活动。沈凌云

6月1、召开本月家庭教育工作会议。

2、参加优选指导师参加家庭教育讲师培训(10天)。

3、参加克拉玛依市家庭教育志愿者招募。

4、参加克区20xx年(上)家庭教育学期末工作例会。

5、发放本月菜单、每月一题。

6、各班召开改革家长会,表彰优秀家长。沈凌云

7月6月25日前上传20xx(上)家庭教育工作总结。

6月25日前上交20xx(上)家长学校教材预订单。张丹

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篇3:家庭室内装修合同范本

范文类型:合同协议,全文共 4001 字

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发包人(甲方): ________________住 所: _____ 电话: _______ 传真: _____委托代理人: ______ 电话: ______ 传真: _______

承包人(乙方): ________________住所: ______ 电话: _______法定代表人: ______ 电话: ______

本工程设计人: ______ 电话: _______

施工队负责人: ______ 电话: ______

依照《中华人民共和国民法典》及有关法律、法规的规定,甲乙双方在平等、 自愿、协商一致的基础上,就发包人的家庭居室室内装饰装修有关事宜(以下称工 程),达成如下协议:

第一条工程概况

1、 工程名称:____________

2、 工程地点:____________

3、 承包范围:参见合同附件之预算表。

4、 工程承包方式:双方商走采取下歹第 种承包方式。

(1)承包人包工、包料;

(2)承包人包工、包部分辅料,发包人提供装修主要材料;

(3) ,承包人包工发包人包料。

(附件:经双方当事人签字确认的《承包人/发包人提供装饰装修材料明细表》)

第二条施工图纸

双方施工图采取下列第种方式提供:

a?发包人自行设计并提供施工图纸,图纸一式二份,发包人、承包人各一份;

b?发包人委托承包人设计施工图纸,设计费(大写)元,由发包人支付(此费用 不在工程价款内)。施工图纸经甲乙双方确认后,提供方应当负责在约走的开工日期前 天取得有 关部门确认或者批准。施工图纸一式二份,甲乙双方各持一份,作为本合同的附件。

第三条甲方工作

1.开工前天,全部腾空或部分腾空房屋,清除障碍物(合同已经包清理的除外),对未能全部腾空的房屋的家具和陈设采取保护措施,为承包人进场做好准备 工作。

2、办理工程施工所需要的各种申请、批件等手续,保证乙方能够顺利进场 施工,除法律法规和规童规定应当由乙方办理的手续外。久提供符合施工要求的水源、电源,负责协调邻里及管理机构之间的关系。

4、 参与工程质量和施工进度的监督,负责材料进场、竣工验收确认工作。

5、 施工期间仍然需要部分使用该房屋的,应当负责做好施工现场的保护等 工作,应当注意为施工提供各种便利条件。

6、 按照约走的期限支付工程费,依据规走交纳应由其承担的各种税费。

第四条乙方工作

1、参加有关施工图纸或作法说明会议或现场交底,拟走施工方案和计划交甲 方审走确认;

2、 施工中严格执行安全施工操作规范、防火规走、施工规范及质量标准,按 期保质完成工程;

3、 未经甲方同意或有关部门批准,不得随意拆改原建筑物结构及各种设备管 线;

4、 保护好原居室室内的家具、陈设及水电管线的完好,保证居室内上、下水 管道的畅通;

5、 对于施工过程中的有关事项(如材料的进场、隐蔽工程的验收、竣工验收 等)需要甲方确认的,应当及时并给予其必要的准备时间;

6、 严格执行有关施工现场管理的规走,不得扰民及污染环境;保证施工现场 的整洁,工程完工后负责清扫施工现场;

7、 工程竣工前未移交甲方之前负责对现场的设施和工程成品进行保护。

第五条关于工期

1、 工程期限—天”开工日期—年_月_日。竣工日期_年_月_日。

2、 因甲方及其代理人(代表)原因(物料供应不及时、不按期支付工輙等)导 致工

期延误的,工期顺延。因乙方及其代理人(代表)原因导致工期延误的,工期 不予顺延。

3、 因为如下因素影响而导致不能完成工作的工期顺延,双方互不承担责任:

a.遭遇严重影响施工的恶劣天气、停水停电、天灾、战争、暴乱等不可抗力 的。

b.经双方同意的工程量变化和设计变更;

c.因与甲方和乙方无关的第三方的原因造成的工程延误。第三方因素包括但 不限于

所在地(小)区的管理机构和隔壁邻居的无理行为。

d.经甲方同意的属新材料或新工艺采用而导致的工期拖延或试验时间浪费。

e.经甲乙双方同意工期顺延的其它情况。

第六条关于材料供应和保管

1、 任何一方负责提供的材料和设备,均须是符合法律、法规规走的合格产品, 还必须符合本合同约定的标准和设计的要求。提供方应当将材料和设备按时按量 运送到施工现场,并通知对方当事人验收签字确认。

2、 对于一方提供的任何材料和设备,如不符质量要求或规格有差异的,对 方有权要求更换,提供方应当予以更换。对于因此造成的费用增加部分,由提供 方承担。

3、 材料和设备进场后,统一由乙方负责保管和使用,如因保管不善或者使用 不当造成的不必要的浪费、损坏或者丢失,应当由乙方负责,施工过程中的正常 消耗除外。

第七条关于质量和验收

1、 工程以施工图纸、作法说明、设计变更和中华人民共和国国家标准《住宅 装饰(GB 50327-20__)^)装修工程施工规范》质量评走验收标准。

2、 甲、乙方双方应及时办理隐蔽工程和中间工程的检查和验收手续。甲方 不按时参加验收的,工期应予延。

3、 由于甲方擅自指挥乙方所属人员或第三方人员进行施工所导致的工程质 量,由甲方自行负责。由乙方负责返工的,返工费用由甲方负责。

4、 工程竣工后,乙方应通知甲方验收,甲方应当自接到验收通知后 天内组 织验收,并办理验收移交手续。

5、 验收时,工程项目合格率达到%时(以工程价款比例为准),其它不合格项目(不包括工程项目未完成或成品程序未完成的)的维修或返工不影响竣工日期 的确立,甲方应予以承认。

6、 乙方承诺自竣工日期起,为工程项目保修年。损耗品、使用不当、人为 破坏以及非工程自身原因的损坏不在保修范围。国家行政部门或者行业机构在本 合同签置生效之前已经发布对个别的工程项目或材料有特走保修年限或豁免保修 的,以国家行政部门或者行业机构的规走为准。

7、 甲乙两方约走的其他保修或免保修情况:

&工程未验收的,甲方不得先行使用。

第八条关于工程价款及结算

1、双方约走按以下第—种方式支付工程款:

a?合同生效后发包人按下表中的约定直接向承包人支付工程款:支付次数支付阶段或时间支付金额

第一次支付 _____ 元;

第二次支付______元;

第三次支付_______元;

第四次工程验收后—天工程总造价的5%约_______元。

b. ________________________

其他支付方式:

2、双方同意工程的结算方法按下列第种进行结算:

a、固走价格本工程总价款为元;

b、单价不变”按实际数量加损耗率计算”但是”总价不得超过元;

面积(前两bl

?乳胶漆和油漆类为:墙面面积(减门不减窗)+墙面面积顶 b2+6%

?瓷砖面积为:实际面积

b3+6% ,

?实木地板面积为:实际面积拼花部分+灯%b40.50.5

.木工衣柜类面积为:实际面积平方米取整数值,小数位不够平方米按 平0.5方米计算,超出平方米的按一平方米计算。

B5?其他按项项目按项计算。

B6 +6%(?其他按平方米计算的项目为:实际面积实际面积)

B7?估价项目测量后再具体报价。

B8?经甲方同意代购的项目按预算内造价购买,经甲方同意可以调整。

3、 特别费用的约定

a.,施工过程中施工现场发生的一切水电费用由甲方负责。

b施工过程中,因为乙方的因素违规被执法机构或管理机构罚款的,罚款由 乙方支付。如乙方行为是在甲方强行要求或者指挥下发生的,罚款由甲方负责。

c.合同附件预算表中没有列明税费的,税费由甲方按实际征税额向有关部门 缴纳。已经列明税费的,由乙方负责缴交。

d.物业管理机构收取超过正常的物业小区内运输费用的,由甲方应当负责交 涉或向乙方补贴差额。

4、 乙方按双方签署的预算附件项目执行。如甲方增加新的工程项目,另行签 署合同。其中涉及款项甲方应按预付枠% 项目完工好%的办法在工程验收前支付 给乙方。如其中物料款项大于该项目的杆%的,甲方应实际比例先支付给乙方备 料。

5、 工程验收合格后,乙方应将有关资料送交甲方,双方进行工程结算。发包 人接到资料后_日内未有异议,即视为同意按照该资料进行工程结算,双方应填写工程结算单并签字,甲方应按照前述期限约走付清乙方工程款。

第九条 工程预算文件(表)属于本合同附件,所列工程项目除经过甲乙双方同 意外,不得随意添加、更改、删除。

第十条责任与罚则

1、 施工调度、安全管理等事务由乙方负责,其他人士包括甲方均不得无理 干涉。甲方擅自指挥工人或亲自进行任何操作,由此引起的损失和事故由甲方负 全责。

2、 因乙方及其代理人(代表)的原因造成工期延误的,每拖延一天,应向甲 方支付的违约金。

3、 因甲方及其代理人(代表)的原因造成工期延误的,应当赔偿乙方因此造 成的

4人工费损失。、甲方不能按照前述约走期限足额支付乙方工程款的,应当 按照支付乙方延期付款违约金。

5、 未办理验收手续,甲方提前使用或擅自动用工程成品而造成损失的,由 其自行负责

6、 因一方原因,造成合同无法继续履行时,该方应及时通知另一方,办理 合同终止手续,并由责任方赔偿对方相应的经济损失。

7、 乙方在遭遇不可抗力影响施工的,应当及时采取措施避免损失的扩大, 并将有关情况通知甲方。否则,应当对造成的损失扩大部分承担赔偿责任。

第十一条双方如对合同的执行发生争议,应通过友好协商解决。如协商无效 的,可提交人民法院诉讼。

第十二条附则

1、本合同一式两份,双方各执一份,同具法律效力。

2、本合同履行完成后自动终止。

甲方__________:(签字)乙方公司_____________(盖章):

现场代表___________(签字)现场代表:____________(签字)

证件名称:__________证件名称:______________

颁发机构:___________颁发机构:_________________

证件号码:___________证件号码:________________

_________年_____月_____曰_________年_____月_____曰

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篇4:学习型家庭标兵事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,全文共 1956 字

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学习家庭标兵事迹材料

是什么为经济社会的快速发展装上了腾飞的翅膀?是知识!

怎样才能让我们这个历史悠久、具有深厚文化积淀的文明古国昂首站在发达国家的行列?读书——多读书——读好书!全民都读书!

只有每一个单位、每一个家庭都来努力读书,加强学习,才能切实提高全民素质,使每一个人在知识不断更新的步伐面前不落伍,将知识转化成无尽的生产力,实现中华民族复兴大计。

我是一名小学教师,丈夫是龙凤小学一名中层干部,女儿是安仁中学高三学生。多年来,我们一家三口朝着这一目标付出了艰辛努力,尤其在大邑县教育局开展“书香教师”、“书香家庭”等系列评比活动以来,更坚定了我们热爱读书、努力学习的信心和决心。

少买一件衣服,多买两本好书

近几年,书价越来越高,经常买书无疑成了一种家庭经济负担。然而,书本有价,知识无价!这一点在我们家庭已达成共识。

在经济腾飞的今天,穿名牌服装,到娱乐场所消费,是很多人对生活的追求。然而,这在我们家庭却是不屑的。我们还就此编了顺口溜:“不比吃,不比穿,多学知识暖心间,少买衣服多买书,比比谁的知识多。”每当买来一两本新书,全家人都没了长幼,失去了“体统”,争抢起来“奋不顾身”,每当这种热闹的场面在家里上演时,我们心里的幸福是无法比拟的。

学习有计划,落实要到位

学习不能凭一时的热度,不能有随意性、盲目性,要有针对性和目的性。我们根据家庭每个成员的情况,共同商定了学习计划。我们将需要学习的内容大致分为四类:一是家庭教育方面的知识;二是和工作相关的业务知识学习(对女儿来说重点是课本知识的学习),每学期都主动向校长申报参加了各级业务培训;三是时事新闻、文学艺术方面的知识学习;四是法律法规、卫生保健、安全环保、文体活动等方面的知识学习。有人说读书没时间,我们认为时间就像海绵,你只要挤,它就有。我们每天挤出一个小时的读书时间,双休日的每天要达到两个小时以上。将学习内容分类安排到时间表里,学习计划就产生了。

制定计划容易,落实起来比较难,需要互相监督、互相促进。学习面前,我们全家三口的身份是平等的,像同学、朋友一样。我有时候工作忙起来,备课到深夜,确实没精力执行学习计划,第二天女儿会严肃地告诉我“你要把昨天的内容补上”。身为妈妈而自感理亏的我,只好接受女儿的批评教育。就这样,我们共同遵守具有家庭内部“法律效力”的学习计划,经历了无数的风风雨雨,也迎来了充实而幸福的日日夜夜。

家庭成员多交流,学习氛围更浓厚

工作中,同事之间互相交流,可达到共同提高、互相促进的目的。学习中,家庭成员也需要交流。我们每读完一本书,吃饭或休息的时候,会情不自禁地谈论书中某一个故事情节的精彩,对某一个典型人物的看法等。有时候会产生不同的观点,争得面红耳赤。比如,我们全家人在读完著名作家路遥先生写的《在困难的日子里》,我和丈夫为“主人公在异常艰难困苦的年代里,在饥寒交迫中依然坚持学业,保持积极向上的奋斗精神”而感动不已,我们不愿放过教育女儿的机会,告诉她生长在小康社会是多么幸福,并对她平时不知道节俭提出批评。而女儿对此却不屑一顾,说现在处于经济快速发展的年代,如果都像书中主人公那样不吃不穿,中国会有大量的养猪场、养鸡场倒闭,会有很多的纺织厂、服装厂破产,中国的经济会面临严重衰退。我们知道,这是生长在不同时代的两代人之间对待生活态度的摩擦或者是碰撞,需要时间和生活的经历来磨合而达成互相理解。对知识的探索和追求是无穷尽的,正是在这种浓厚的学习氛围中,在这种无穷尽的探讨和追求中,我们全家感受到了无穷尽的快乐和幸福。

努力学习换来累累硕果

俗语说得好,有付出、有努力就会有收获、有回报。尤其在对待学习上,掺不得半点虚假。长时间的学习,无形当中会在言谈举止、文明礼仪,甚至在工作中给你带来潜移默化的变化。比如,我们看到有人口吐脏言、随地吐痰、乱丢垃圾等不良行为,会感到是那么的粗俗不雅,会毫不客气的进行劝告。工作中,我也越来越感到得心应手,近两年我和丈夫向“大邑未网”上传了100多条教育教学活动信息,有3篇读书征文获县一、二等奖;我写的教育教学经验论文有6篇获全国、市、县级等级奖,执教的班级成绩在学校中一直是名列年级第一,所带班级连年被学校评为“行为规范示范班”,我本人也获县“优秀教师”、“优秀班主任”和校“十佳文明教师”等荣誉,近两年有2篇读书征文获县一、二等奖。丈夫在学校所负责的德育工作、教育宣传工作等受到县教育局表彰,也获县“优秀教育工作者”称号;女儿健康成长,学习成绩稳步提升……

这些变化,是我们平时坚持了努力学习,并为之付出了汗水所换来的。我们坚信,只要不间断的努力学习,把学习当做人生中永远追求的目标,就会带来一个又一个的惊喜。最是书香能致远,如果每一个家庭都围绕这一目标去奋斗,我们中华民族的复兴就会指日可待!

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篇5:2024年国际家庭日主题活动总结

范文类型:工作总结,全文共 1136 字

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x年10月1日--7日开展了七周年大型促销活动,由于占了一定的天时和人和,再加上有吸引力的季节性商品和促销活动,总体效果较好,给我们以后的工作开展留下了一个很好的教材。

本次企划案的前期准备十分充足,覆盖面很广,配合各门店店长及公司各部门的认真论证,形成了一套较完整的可操作性强的整体营销手册。

在促销方面,我们应用了针对家庭及主妇为主的消费群的促销活动,达到了应有的效果,消费者反响热烈,完全达到了聚集人气的目的。

商品方面,我们配合季节性进行了“劲爆生鲜,仅限1天”“疯狂特价,限时抢购”的商品促销活动,达到了即配合着整体快讯收费的目的,又运用商品进行拉动人气和销售的目的。再加上门店的陈列配合,现场促销。我们制作的七周年广播稿,使门店在执行宣传方面和渲染买场气氛和促销气氛方面有了新的突破。在视觉和听觉方面给了消费者很大的冲击力,为我们以后的工作留下了很好的借鉴。

七周年大型文艺晚会把整个七周年庆推上高潮,各门店的文艺表演可圈可点,供应商的邀请使我们公司的企业文化和经营思想宣传上了一个台阶。配着生日歌总经理切蛋糕的一幕使我们员工有了家庭的亲切归宿感。这是本次文艺晚会的几大重要亮点。

在天时人和方面我们也占到了一定的优势,七周年活动开始天气突然转凉使原本快讯计划中的季节性商品热销,人气鼎沸。这和我们分析和组织商品的前瞻性分不开的,最后真的连老天都帮我们,再加上我们的勤奋努力和较好的分析执行能力,还有做不好的事情?

但是我们在工作的计划、组织安排和活动控制过程中,仍然存在着许多不足之处:在本次七周年活动中间,有一些关于促销计划、活动及商品的工作没有落实到位,导致损失了一部分销售,这是值得我们去深思和深刻检讨的:

1、部分促销活动由于找不到供应商,被迫流产。

2、监督表格没执行,是本次七周年的一个遗憾。

3、门店的现场执行力度不够,

4、门店的及时跟踪检讨没有做到位。

5、门店在人力安排方面不合理,致使本次的个别活动没有得到充分的发挥。

6、新商品/敏感性商品开发,采购没有充分的执行,是本次七周年最大的遗憾。

7、门店在七周年活动中,在一些商品的创意陈列方面明显不足,有待改进。

8、门店在七周年商品活动中,现场促销作的不到位,有时有,有时没有,没有彻底的给现场促销人员培训和跟踪,这样致使一些消费者的反映得不到收集,不能为以后的工作借鉴。

9、门店在七周年活动中,人气有了,销售上去了,但卫生工作没有及时跟进,致使各门店门口及卖场的卫生不尽如意,象个垃圾场。

10、在七周年活动中,部分敏感性商品缺货严重,影响了消费者的购物情绪,这是生意中的大禁。要认真反思!总之,任何工作要不断进行总结和检讨,才能把下一次的快讯工作作好。我们希望以后能够把整个快讯营销的方案作得更好、落实得更好。

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篇6:15国际家庭日活动总结

范文类型:工作总结,全文共 866 字

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清明节是我国的传统节日,也是最重要的祭祀节日,上坟焚烧香烛极易引起火情,是火警、火灾高发阶段。为切实加强清明期间护林防火工作,整合资源,发挥××义工爱心联合会志愿者的积极带头作用,××义工爱心联合会志愿者在清明节假期展开了护林防火工作,并取得了显著效果。

一、带好头,宣传从自己做起

4月1日,××义工爱心联合会召开了清明节护林防火的专题会,我们××义工爱心联合会的志愿者自愿做好清明节祭祀期间辖区内重、易发火情点的宣传、督查及抢灾灭火工作。会议期间我们的志愿者们郑重承诺:宣传从自己做起,劝说家人文明祭祀,不带火进山,用鲜花祭祀代替传统祭祀,全力配合街道、村社工作人员工作,为保一片青山出力。

二、严守重点路段,杜绝一切隐患

按照统一部署,组建了一支由我们××义工爱心联合会的志愿者成员的清明节护林防火大队,再细化成各护林防火小组按建制村区域划分责任片区,进行蹲点严守、巡逻宣传、重点排查等工作。我们××义工爱心联合会每天30余名志愿者被安排在阿掖山进行护林防火工作。由于阿掖山森林覆盖面积大,山高林深,进山祭祀人员多等因素,所以该地区一直是重点防范区域。

每天30名余名志愿者5人一小组分成了6个小组,其中3个小组配合街道、村社干部布置在上山必经的小道路口,对进山祭祀人员进行政策宣传,解释保山护林的重要性,烧山毁林后果的严重性,提倡献花文明祭祀等,取得良好效果,大部分群众承诺进山不生火。另3个小组不间断对责任区内有祭祀活动的区域进行检查,内容包括:

1、对在场旅游人员及祭祀人员进行规范性教育,提醒要注意安全,怎样才能把危险降到最低;

2、检查祭祀人员有无违规操作,在危险区域点火、放鞭炮等;

3、熄灭无人地段仍在燃烧的烛火、纸钱等。达到无源头,无隐患的目标。

我们的志愿者在本次清明节护林防火活动起到了重要作用,以自身为榜样带动周边群众文明祭祀、安全祭祀,加入到保护青山公益活动中来,为保障人民群众生命财产安全,保障国家财产不受损失做出了贡献。本次护林防火活动共计100余名志者参加,历时3天,宣传教育群众200余人,排除火灾隐患10余处。

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篇7:家庭教育讲话稿

范文类型:演讲稿,全文共 1189 字

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尊敬的季院长、敬爱的老师:

大家晚上好!

我是来自美丽的湖畔童话边城xx县的高级中学教师,前几天已经白雪皑皑,色彩斑斓,展现秋冬共存的魅力。首先我代表全体xx县人民欢迎大家到美丽的来旅游!今天作为xx县家庭教育指导师班代表发言感到非常荣幸,在此非常感谢我县委政府和教育局领导对家庭教育的重视,给了我们这个学习机会。感谢顾老师及家庭教育团队的老师们,感谢你们用爱与智慧为教育搭建了这样一个广阔而神奇的平台,找到了所有教育的基础之基础——家庭教育。 我本人是一名非常热爱教育,把教育当生命来经营的老师,同时我也是一名八岁孩子的母亲,是一名家长,我和在座的所有教师、母亲一样爱孩子,爱教育。但我们都常常在无意识中以爱的名义,以“我都是为你好”,以“都是为了你的前程”的名义,曾在无意识中伤害过孩子;曾对孩子的成长起了负面影响;曾无知地影响了孩子前程。今年三月份和九月份我一共听了顾老师四次讲座,每次针对教师的、家长的,我一一听,在听的过程,曾经为孩子教不好打架丧命而痛苦不安、自责不已的我,突然找到了教育的方向,我顿悟到了:家庭教育的重要性,教育的核心是培养孩子健康的人格,育人高于一切!和顾老师面对面的交流一个有严重心脏病的孩子情况后,我发现了我自己教育孩子中的负面因素,顾老师让我明白了生命才是第一位的,对于一个有严重心脏病的孩子,二十七分算不了什么,他对孩子人文关怀,将生命身心健康放在了第一位,深深震撼和感染了我。现在我已经通过努力,让班主任和所有的老师用爱为孩子架起生命的桥梁,现在孩子脸上开始露出了久违的笑容。

顾老师的讲座让我反省到自己以前很多教育行为是错误的,而自己竟然浑然不觉。我迫切地想学习家庭教育,想遵循教育规律,真正正确的教育孩子,更想通过自己的力量,唤醒更多的家长,和学校形成合力,共同努力达到最好的教育效果。新疆教育厅党委书记赵德忠同志说过:“教育的最终目标是培养人,而不是选拔人。”是啊,我们教育孩子首先是成人其次才是成才,孩子的身心健康何其重要啊! 从没开班前加入了学习群,在群里分享了老师们的成果,在中华家庭教育网上我学习到了许多先进的思想理念,分享了许多案例,正是这个团队唤醒了我的家庭教育意识,激发了我的学习热情,让我想作为一条小溪努力汇入这个爱的海洋,我努力学习和站在海的高度和海一起向着梦想奔向远方。再次感谢顾老师,感谢这个拥有海的胸怀和气度的团体,感谢和我们一起成长共同前进的所有学员!让我们在今后的日子努力快乐地学习;努力成为一名合格的家庭教育指导师;努力在祖国的大江南北角角落落,尽匹夫之力,唤醒更多的家长,让每一个孩子健康快乐幸福成长,挖掘每个孩子独特的才能,拥有快乐和谐美好的人生。孩子是祖国的未来,相信因为我们,祖国的未来更灿烂辉煌!因为亿万个家庭共同努力,让我们的民族立于世界民族之林的不败之地!

亲爱的老师们,让我们一起加油!

谢谢大家

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篇8:健康家庭事迹材料

范文类型:材料案例,全文共 1267 字

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华风娟家庭是新青浦社区18号楼201室居民,她与老爱人朱文义都是退休老师。一辈子教书育人的妇夫俩,退休后一直很注重健康的生活方式,做到居室清洁、家庭和睦、生活健康、热爱公益活动,是新青浦社区25户健康家庭示范户典型。

华 风娟同志自退休后一直热衷于社会公益活动,20xx年新青浦社区成立以来,一直担任18号楼的楼组长,社区的公益活动、扶贫帮困捐助活动积极带头。另外还 参加社区的义务治安巡路队,确保了社区的一方平安。虽然楼组长工作并不起眼,可华老师挺较真的人,认真做好每一件事。不尽自己积极参与社区各项活动,还动 员居民一起参加。各种健康知识讲座更热衷参与,她经常说:现在生活好了,就要讲究生活质量,要保持学习热情,养成乐于接受新生事物和信息的习惯,用健康的 生活方式、合理膳食结构吃出健康。经常与居民一起讨论健康知识,并在日常生活中运用。时常在楼组里宣传,要求楼组的居民遵守“七不”规范,不要让宠物随地 便溺,大声喧哗,不在楼道内堆物,多为他人着想,要为建设健康社区作贡献。就是这样一位热情、开朗的华老师,其实是一位患有较严重类风湿病人,手脚的关节 都有不同程度的变型。但是她绐终保持乐观心态,她的健康理念是:以积极的心态来对待身体疾病、人际关系、生活难题、是家庭健康的基础。单纯的身体健康已经 不能涵盖健康的全部,心里健康与身体健康“平起平坐”。真是这种开朗乐观、宽容积极的心态,能够让她保持身体健康,有利康复,促进家庭邻里和睦。

华 风娟同志之所以能在患病6年的都能保持良好的身体状况和精神状态,这当然与她爱人朱文义的热情关怀是分不开的。他不吸烟、不喝酒、关心老伴。人们经常看见 老俩口早晨一起锻炼,然后一起买菜、做饭。下午小睡一会儿,晚饭后又一起散步,更难能可贵的是还时常协助华风娟做好楼组长的各种工作。为了科学健身他们还 订阅了一些健康杂志,如大众医学、上海大众卫生等,寻找适合自己健身方法,进行科学健身。华老师还经常与小区里几位有相同病居民联系,共同关心、交流怎么 来一起战胜病病魔,健康愉快地生活。也是在他们的言传身教下,儿女们工作积极上进、爱岗敬业,如一个女儿是副处级干部,工作很忙,但是也总能忙里偷闲赶回 家,帮助父母分担家务,孙辈们也品学兼优,是其乐融融的一家人。

为了增加生活情趣,老俩口还利用阳台外近30平方米的平台,闲遐之余种植 一些花花草草、养养鸟,充实生活。他们认为绿化有益于人的健康长寿,花草不仅能装点家居,舒缓紧张的神经,而且在栽种、培养的过程也是一种锻炼。他们以花 会友,与社区居民探讨养花经验,居民乐意请教他们,他们也乐意帮助居民,为构建和谐社区作贡献。他们家正好在小区门位旁,到春暧花开的季节,居民走过时, 总要停住脚步,望一眼藤蔓爬满的阳台、绿满窗前,鸟语花香、生机盎然,令人赏心悦目,为美化社区作一份力量。

建设健康家庭是健康城市建设的细胞工程,是提升家庭成员综合素质,优化家庭生活质量,华风娟家庭为了进一步提高全体市民的健康意识和健康素质,推动健康城市建设,为我社区全面推进健康家庭建设作了表率。

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篇9:公司书香家庭事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:企业,全文共 1588 字

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公司书香家庭事迹材料

在公司,一家可谓是小有名气,特别是女儿,自5岁起,能歌善舞、博学多才的她便成为恒邦冶炼晚会上的一个小明星了。现在舞蹈八级、声乐六级、古筝九级的骄人成绩却丝毫没有影响到她的学习,至今学习成绩仍保持着级部的佼佼者的位置。夫妻二人的敬业奉献、与时俱进、不断学习的精神,早已成为周围职工和群众敬仿的榜样。而成功的秘诀,无疑得益于一家人养成的读书习惯。

XX年,女儿**6岁时,夫妻二人便忍痛花了大半年的工资1700元为女儿买了第一件乐器--电子琴,开始请公司幼儿园的音乐老师教女儿弹琴,从此为女儿打开了艺术之门。

和虽然没能有机会上高等院校,但夫妻二人却有极强的学习进取心,他们坚信:现在努力学习改变不了一个人的起点,但却可以改变他们的终点,于是他们养成了每天晚上7:30-9:30的读书习惯,没想到这一点竟潜移默化地影响到了女儿。在咿呀学语学习时,夫妻俩发现女儿喜欢翻他们的书,并用小手指着让讲讲,看到女儿对书有这么大的兴趣,很是欣喜,第二天便从新华书店买来了《睡前故事》、《左右脑平衡》,并订阅了《幼儿智力画报》。每天睡前,就教女儿看图讲故事,她讲一遍,再让女儿复述一遍,大大丰富了语言表达力,一年级时参加学校举办的讲故事比赛,获得级部第一名。

女儿自己尝到了读书的甜头后,便学会了为自己选书。四年级刚当班长时,自己去书店买来了《当好班干部有方法》、《好口才决定人的一生》,后来为了提高自己的读写能力,为女儿买来了《当代小学生》、《读读写写》、《快乐作文》、《中华诗词》等书,极大地提高了女儿的写作水平。

虽然家处偏远市区的水道城镇,但和妻子却丝毫没有因条件的不利而放弃对女儿的培养,而是化艰苦为磨练。为了让女儿接受更好的舞蹈和知识教育,从女儿10岁那年起,夫妻俩就从每月微薄的工资中拿出一大半为女儿在城里报了舞蹈班和英语班。由于水道到有二十多公里路程,起初夫妻二人便周六、周日轮流带女儿到城里学习,一个月下来,懂事的女儿看出父母的难处,她发现:这样一来,父母平常每天都要上班,一个月仅有的四天休息时间,又都用到带她学习的路上了。每次她在教室里上课时,爸爸妈妈却没有地方可去,四、五个小时的时间就一直在外面等着,而且省吃俭用的父母还要搭上来回坐客车的钱。于是,一个月后,便向父母提出,要独自乘车到参加学习培训班。夫妻二人起初很不舍,想到别人家的孩子10岁这么大,都是时时依偎着父母、处处有人宠着,而自己的孩子却要独自乘车去那么远的地方。但却说,我很喜欢学习舞蹈和英语,所以我不觉得有什么难和苦的,爸爸妈妈花了那么多钱给我买了那么的学习书籍,就是对我最大的爱。就这样,自10岁起的独自乘车学习行,既让她得到了更多丰富多彩的学习机会,也使她从小养成了独立、坚强的品质。为她今后参加各类的比赛和活动,奠定了重要的基础。

从XX年,获得**区电子琴大赛一等奖至今,她获得的奖状和证书已装了满满一大书包。每次她考试的奖励和比赛的奖金,不出三天就"换"回来一本本书,家里的《三国演义》、《红楼梦》等古典名著一家人早已翻了几十遍,《钢铁是怎样炼成的》、《鲁滨逊漂流记》也已换了新颜,古筝书籍、音乐光盘装了两大纸箱,而订阅的《实用文摘》现在成了夫妻二人工作中写稿件的好帮手。

XX年,成为了**店中学七年级二班的一名学生,进入中学后,她发现班里的很多同学汉字书写的很差,她对自己的书法也不太满意,她认为汉字是我们中国特有的一种文体,而写好汉字也是对国家历史的一种传承和发扬。作为班干部的她,如果也能将汉字书法学得入木三分,那回来帮同学们辅导时岂不是更有用?于是,XX年的暑假,又买回了《书法欣赏》、《中国书法简史》等6本书法教材书,而她的培训内容又多了一项--跟**区书法协会主席王辉老师学习书法。

"腹有诗书气自华", 一家人从书中品位着成功的喜悦,感受着生活的美好,也体味着人生的精彩。

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篇10:无锡市家庭居室装饰装修施工合同官方范本_合同范本

范文类型:合同协议,全文共 1274 字

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无锡市家庭居室装饰装修施工合同(官方范本

发包方(简称甲方):_________

承包方(简称乙方):_________

根据《中华人民共和国合同法》、《建筑安装工程承包合同条例》、《中华人民共和国消费者权益保护法》、《中华人民共和国价格法》、《无锡市保护消费合法权益条例》,中华人民共和国建设部(1997)92号文《家庭居室装饰装修管理试行办法》以及其他有关法律法规规定的原则,为保护双方的合法权益,结合本工程的具体情况,双方达成如下协议,共同遵守。

一、概况

1、甲方装饰住房系合法居住。乙方为本市经工商行政管理机关核准登记并经市建委有关部门审定具有民用装饰《资质证书》的企业法人。

2、装饰施工地点:_________区(县)_________路_________弄(村)_________号_________楼_________室。

3、住房结构:_________房型_________房_________厅_________套,施工面积_________平方米。

4、装饰施工内容:详见附件一《装饰施工内容表》。

5、承包方式:_________(包工包料、清包工、部分承包)。

6、总价款:¥_________元,大写(人民币):_________其中:材料费:_________,人工费:_________;管理费:_________,设计费:_________;垃圾清运费:_________,税金(3.41%):_________;其他费用:_________。经双方认可,变更施工内容,变更部分的工程款按实另计。

7、工期:自_________年_________月_________日开工,至_________年_________月_________日竣工,工期_________天。

二、关于材料供应的约定:

1、甲方提供的材料:详见附件二《甲方提供材料、设备表》。本工程甲方负责采购供应的材料、设备,应为符合设计要求的合格产品,并应按时供应到现场,乙方应办理验收手续。如甲方供应的材料、设备发生质量问题或规格差异,乙方应及时向甲方书面提出,甲方仍表示使用的,由此造成工程损失的,责任由甲方承担。甲方供应的材料抵现场后,经乙方验收,由乙方负责保管,乙方可收取甲方提供材料价款保管费,费率由双方约定,由于保管不当造成的损失,由乙方负责赔偿。

2、乙方提供的材料:详见附件三《主材料报价单》。

3、乙方对甲方采购的装饰材料、设备,均应用于本合同规定的住宅装饰,非经甲方同意,不得挪作他用。如乙方违反此规定,应按挪用材料、设备价款的双倍补偿给甲方。

4、乙方供应的材料、设备,如不符合质量要求或规格有差异,应禁止使用。如已使用,对工程造成的损失由乙方负责。如乙方提供的材料、设备系伪劣商品,应按材料、设备价款的双倍补偿给甲方。

三、关于工程质量及验收的约定:

1、本工程执行dbj08-62-97《住宅建筑装饰工程技术规程》、db31/t30-1999《住宅装饰装修验收标准》和市建设行政主管部门制定的其它地方标准、质量评定验收标准。

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篇11:家庭居室装饰装修工程施工合同_合同范本

范文类型:合同协议,适用行业岗位:工程,全文共 1250 字

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家庭居室装饰装修工程施工合同

甲方(房主):

乙方(施工方):

按照《中华人民共和国经济合同法》和《河南省建筑市场管理条例》的规定,结合家庭装饰工程交易规则及本工程具体情况,双方达成如下协议:

一、合同主要内容:

1、甲方将自己位于区(县)小区(街道)楼门号室厅住宅的室内装饰工程以形式交给乙方承做。

2、工程总造价(大写):

其中设计费(大写):

3、工程款付款方式列下表:工程款分四次付清付款时间付款百分比金额第一次签合同之日500元第二次开工日前三天60%第三次工程日期过半35%第四次验收合格三日内5%5、工程保修期:一年

6、甲方代表:

7、乙方代表:

8、工程内容详见施工图纸及报价单,并以报价单为准(附表一)。

9、甲方提供主要材料及设备情况详见材料设备表(附表二)。

10、工艺做法详见工艺质量说明(附表三)。

11、本合同签订生效后,甲、乙双方应严格履行合同所规定的各项条款,不得擅自变更或解除合同、否则违约方将付给对方工程预算总造价10%的违约金,并承担因此造成的其它经济损失。

9、奖励和违约责任

(1)由于甲方原因导致延期开工或中途停工,甲方应补偿乙方停工、误工所造成的损失,每停工或误工一天,甲方支付乙方工程总价款的1‰;甲方不按合同的约定拨付款,每拖延一天,按工程总价款的1‰支付滞纳金。

(2)由于乙方原因,逾期竣工,每逾期一天,乙方支付甲方付款额1‰的违约金。甲方要求提前竣工,除支付赶工费用外,每提前一天,甲方支付乙方工程总价款的1‰,作为奖励。

(3)甲方未办理任何手续,擅自同意拆改原有建筑物结构或设备管线,由此发生损失或事故(包括罚款),由乙方负责并承担损失。

(4)未经甲方同意,乙方擅自拆改原建筑物结构或设备管线,由此发生的损失或事故(包括罚款),由乙方负责并承担损失。

(5)未办理验收手续,甲方提前使用或擅自动用,造成损失由甲方负责。

(6)因一方原因,合同无法继续履行时,应通知对方,办理合同终止协议,并由责任方赔偿对方由此造成的经济损失。

10、争议或纠纷处理

(1)本合同在履行期间,双方发生争议时,在不影响工程进度的前提下,双方可采取协商解决或有关部门进行调解。

(2)当事人不愿通过协商、调解解决或者协商、调解不成时,可向人民法院起诉。

11、其它约定

12、附则

(1)本合同正、副本各贰份,甲方、乙方各执一份。

(2)本合同履行完成后自动终止。签字(章)生效。

13、附件

(1)施工图纸(含家俱图纸)或作法说明

(2)工程预算书(附表一)

(3)甲方提供材料、设备清单(附表二)

(4)工艺及质量说明(附表三,应注明材料的型号、规格、等级、品牌或质量标准)

(5)设计变更单(附表四)

(6)工程验收单(附表五)

(7)工程结算单(附表六)

(8)工程保修单(附表七)

(9)其他甲方:

代表人:

家庭地址:

邮政编码:签章:

电话:年月日

乙方:

法人代表:

代理人:

单位地址:签章:

邮政编码:

年月日

电话:4)由于乙方在施工生产过程中违反有关安全操作规程、消防条例,导致发生安全或火灾事故,乙方应承担由此引发的一切经济损失。

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篇12:家庭居室装饰装修工程施工合同_合同范本

范文类型:合同协议,适用行业岗位:工程,全文共 1358 字

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家庭居室装饰装修工程施工合同

合同编号:_________

发包人: 承包人:

住所: 住所:

委托代理人: 营业执照号:

电话: 法定代表人: 电话: 手机: 委托代理人: 电话:

本工程设计人: 电话:

施工队负责人: 电话:

依照《中华人民共和国合同法》及有关法律、法规的规定,结合家庭居室装饰装修工程施工的特点,双方在平等、自愿、协商一致的基础上,就发包人的家庭居室装饰装修工程(以下简称工程)的有关事宜,达成如下协议:

第一条 工程概况

1.1 工程地点:__________

1.2工程内容及做法(详见附表1:家庭居室装饰装修工程施工项目确认表。附表2:家庭居室装饰装修工程内容和做法一览表)。

1.3工程承包方式:双方商定采取下列第_______种承包方式。

(1)承包人包工、包料(详见附表5:承包人提供装饰装修材料明细表);

(2)承包人包工、部分包料,发包人提供部分材料(详见附表4:发包人提供装饰装修材料明细表。附表5:承包人提供装饰装修材料明细表);

(3)承包人包工、发包人包料(详见附表4:发包人提供装饰装修材料明细表)。

1.4工程期限______天,开工日期______年______月______日,竣工日期 年______月 ______日。

1.5合同价款:本合同工程造价为(大写):____________元(详见附表3:家庭居室装饰装修工程报价单)。

第二条 工程监理

若本工程实行工程监理,发包人与监理公司另行签订《工程监理合同》,并将监理工程师的姓名、单位、联系方式及监理工程师的职责等通知承包人。

第三条 施工图纸

双方商定施工图纸采取下列第______种方式提供:

(1)发包人自行设计并提供施工图纸,图纸一式二份,发包人、承包人各一份(详见附表6:家庭居室装饰装修工程设计图纸);

(2)发包人委托承包人设计施工图纸,图纸一式二份,发包人、承包人各一份(详见附表6:家庭居室装饰装修工程设计图纸),设计费(大写) 元,由发包人支付(此费用不在工程价款

内)。

第四条 发包人义务

4.1开工前______天,为承包人入场施工创造条件。包括:搬清室内家具、陈设或将室内不易搬动的家具、陈设归堆、遮盖,以不影响施工为原则;

4.2提供施工期间的水源、电源;

4.3负责协调施工队与邻里之间的关系;

4.4不拆动室内承重结构,如需拆改原建筑的非承重结构或设备管线,负责到有关部门办理相应的审批手续;

4.5施工期间发包人仍需部分使用该居室的,负责做好施工现场的保卫及消防等项工作;

4.6参与工程质量和施工进度的监督,负责材料进场、竣工验收。

第五条 承包人义务

5.1施工中严格执行安全施工操作规范、防火规定、施工规范及质量标准,按期保质完成工程;

5.2严格执行有关施工现场管理的规定,不得扰民及污染环境;

5.3保护好原居室室内的家具和陈设,保证居室内上、下水管道的畅通;

5.4保证施工现场的整洁,工程完工后负责清扫施工现场。

第六条 工程变更

工程项目及施工方式如需变更,双方应协商一致,签定书面变更协议,同时调整相关工程费用及工期(见附表7:家庭居室装饰装修工程变更单)。

第七条 材料的提供

7.1由发包人提供的材料、设备(详见附表4:发包人提供装饰装修材料明细表),发包人应在材料运到施工现场前通知承包人,双方共同验收并办理交接手续;

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篇13:幸福家庭事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,全文共 1186 字

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幸福家庭事迹材料

赵艳强、朱长霞夫妇,家庭幸福美满,在村里可谓是家喻户晓。提起他们,村民都会流露出羡慕的眼神。因为她们孝敬老人、夫妇恩爱、家庭和谐、一对儿女可爱好学,他们是道德家庭的模范,更是致富的带头人,他们在善于经营家庭的同时也善于搞生产和经营。平时也热心助人、邻里之间相处和睦,生活、生产方面在村里能起到带头作用。

一、响应村街号召带头致富

赵艳强一家在以前并不富裕,全家收入来源主要靠种地和打工,自从村里成立了“计生协会”,号召计生家庭发展庭院经济,由于赵艳强本人心灵手巧,能做的一手好风筝,所以村协会确定赵艳强等几个家庭是村里的重点培养扶持对象,但当时,他们的积极性并不高,风筝制作没有打开销路,因此心里没有底,尤其害怕赔本,村干部和计生办的人员多次不厌其烦地开导他们,作动员工作。于是他下定决心起早贪黑地干,不断提高技术水平,乡、村计生协会不断帮助聘请专业人员到现场解答疑难问题。经过努力当年获得成功,他们家第一次挣了1万多元钱,不仅还清了贷款,也还清了部分债务,尝到了甜头。

二、文明守法,优生优育

赵艳强全家人拥护党爱国家,遵纪守法,他本人也是积极在向党组织靠拢,是一个政治上信得过的家庭。尤其在计划生育方面他们更是响应党的号召,严格按照政策、方针来执行,在平时,他们总是能积极地参加乡上及村上组织的生殖健康服务检查和讲座,用自己的行动影响着四周的群众,使他们能够尽量自觉做到知法、懂法、守法。他们还能很好教育子女,使自己的子女也能待人礼貌、乐于助人、尊老爱幼。他的大女儿赵洪云多次在学校评比中获得三好学生及优秀少先队员的称号。

三、互敬互爱,尊老爱幼

夫妻结婚多年来相敬如宾,孝敬父母,对待孩子们严父慈母。由于他们自己搞风筝生产的同时,还主动与计生协会会员结对子,给他们提供技术指导,尽管这样,他们在家里总是能及时抢挑重担,任劳任怨。父子之间、兄弟之间、子女之间都能团结和睦、互相帮助,是一个和睦的大家庭。即使有时由于夫妻二人太忙不能很好的照顾孩子或老人,老人也会积极地支持夫妻二人的工作。这样和睦的家庭经常被邻里挂在嘴边称赞。

四、经营有方、乐于助人

由于赵艳强夫妇吃苦耐劳和诚信经营,他们生活条件逐渐得到改善。赵艳强等人在乡、村计生协会的带领下不断继承、发扬传统文化、交流和传播风筝文化艺术、大胆创新,不断推动第什里村风筝事业的发展,带动协会成员共同致富。XX年6月第什里风筝被评为省级非物质文化遗产。

近年来在我乡、村计生协的支持下,赵艳强带动广大会员经过努力,精心制作了不少具有当地特色的风筝,在廊坊时代广场、北京天坛等地常可看到由第什里村风筝协会制作的风筝,受到游客的好评。

近两年来他们又在风筝制造上大胆试验,尝试各种高效经济的制作方法,大大影响了周边村民,改变了守旧的制作方式,让他们都劳有所得。

总之,他们在生产经营、家庭建设上都堪称模范,是村民一致称赞的典型。

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篇14:家庭教育工作计划

范文类型:工作计划,全文共 1605 字

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近几年来,我校家长学校在普及家庭教育知识,提高家长素质,促进学校、家庭、社会教育相结合中发挥了一定作用。为此,本学年我们将继续贯彻落实上级家庭教育工作意见,切实加强对家长学校的指导和管理,特制定本工作计划

一、指导思想:

为了扩大学生、老师、家长交流的平台,充分整合学校、家庭教育的作用,指导学生家长树立正确的家庭教育观念,学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法,为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。通过家长学校的教学形式,使家长明确认识家庭教育的意义、作用,增强家庭教育的使命感和责任感。通过家长学校的教学,使家长了解子女的生理、心理与智力发展特点,并为孩子的健康成长创造良好条件。通过家庭生活塑造孩子的优良品德,学会学习,学会做事,学会做人。

二、工作目标:

1、创建市级示范家长学校。

2、开辟多种渠道,抓好家长学校的管理。

3、采取多种形式,丰富家长学校的活动。

4、加强师资队伍建设,提高教师的指导水平。

三、工作要点:

1、定时间、定内容对家长进行专题讲座和培训。

2、以德育为核心,帮助家长更新教育观念,树立正确的育人观,明确自己的责任和义务。

3、以养成教育为核心,传授家庭教育的基本知识,指导家长科学的教子方法。

4、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平,加强法制教育,规范家长自身的教育行为,帮助家长克服重养轻教、重智轻德的倾向,促进孩子的健康成长。

5、创造条件让家长学校教师运用现代科技手段,提高家长教育的方法。

6、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家长学校教师队伍。

四、工作措施:

1、落实家长学校的上课时间。原则上每学期进行三次授课,每次授课时间不少于1小时。每次授课做到有计划,有层次地开展活动。要求班主任、任课教师课后与家长见面,交流教育信息,做到教育同步,有针对性。

2、保证家长的参与率。每次上课前一周内由学校发告家长书,保证出勤率,并加强点名制度。

3、明确家长学校教学的主要内容:(1)学校办学思想、办学思路及学校工作计划和要求。(2)科学的家庭教育方法和知识(3)学习《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》等法律法规。(4)心理健康教育。(5)网校家教教材等。

4、聘请专家,举办家长学校讲座。学校将定期聘请专家做有关家庭教育的专题讲座,向家长介绍不同年龄孩子的生理、心理发展的特点及营养知识、教育方法等,指导家长为孩子身心健康发展创设良好的家庭环境。

5、召开家长会,为家长提供交流学习的机会。学校每学期召开一次家长会,时间定在期中考试前后一周。

6、精心挑选家长学校的上课老师:主要有学校行政领导、法制副校长、心理辅导老师、退休教师和学生家长代表等。

7、利用短信平台、家访及时和家长联系沟通,协调教育工作。

8、加强家长学校的课题研究,收集有关家长学校的论文、家长心得,并作评比、总结。

五、工作安排:

九月份

1、制定家长学校家庭教育工作计划。

2、调整校家委会和家长学校校务委员会组成人员。

3、组建班级家长委员会。

4、家长学校开学,新生家长专题讲座。

十月份

1、二年级家长专题讲座。

2、三至九年级家长班级开课(第一次家长读书会)。

十一月份

1、结合期中学生在校情况与家长进行交流。

2、组织家长参与学校家长开放日活动。

3、家长法制知识测试。

4、家长家庭教育征文(论文、心得体会、案例分析)。

十二月份

1、家长家庭教育征文评比、交流。

2、第二次家长家庭教育读书会(全校)。

一月份

1、开展家访活动。

2、各班召开家长会。

3、检查教师备课情况。

4、家长学校委员会例会,工作总结。

三月份

1、家长学校教师专题培训。

2、全校各班级家长读书会。

四月份

1、家庭教育专题研讨。

2、组织部分家长参加“一日开放活动”。

3、全校各班家长读书会。

五月份

1、各年级家长培训。

2、家访普访工作。

3、家长家庭教育知识测试。

六月份

1、召开年级班级家长会。

2、评选家长学校优秀学员。

3、召开家长委员会会议,进行年度工作总结。

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篇15:家庭教育工作计划

范文类型:工作计划,全文共 6330 字

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一、幼儿园概况

__幼儿园创办于上世纪50年代,是__区文明单位、卢湾区绿色学校。幼儿园地处__区兴业教育小区内,园舍为老式洋房,环境幽雅,有宽敞的幼儿活动室、探索室和户外活动场地,配套设施齐全。幼儿园现有班级年龄跨度从托班至大班,共有7个班级,147名幼儿。幼儿园拥有一支师德良好、业务精湛的教师队伍,共有在职教师14名,其中以有__年以上教龄的教师居多。多位教师被评为市、区园丁奖、区骨干教师,并有多篇论文在全国、市以及区级比赛中获奖。

二、幼儿园家庭教育指导现状分析

(一)家长家庭教育特点及原因分析

从总体情况来看,本园园所、班级内各家庭之间经济收入、文化教育水平等综合素质的层次差异较大。一方面,本园地处中心城区,隶属兴业教育小区,幼儿家庭物质条件比较好。这些幼儿家长普遍自身文化层次比较高,综合素质较好,重视家庭教育。另一方面,随着城市化进程的不断推进,本园有30%的幼儿来自外来务工人员的家庭。这些幼儿家长整体的文化水平比较低,家庭教育意识薄弱,家庭教育的能力亟待提高。但是,不同的家长群体在子女的教育期望等方面也存在着某些相似。表1中概括了不同的家长群体在家长教育方面的异同点。

表1综合素质差异的家长家庭教育特点异同

综合素质较高的家长

综合素质较低的家长

差异

综合素质

文化层次高、经济收入高、工作环境好。

文化层次低、经济收入低、工作条件不好或者没有工作。

教育观念

明确家庭教育的重要性;接受新的理念的能力强。

将教育幼儿的责任转移给教师;对二期课改的理念不了解也不容易接受。

教育行为

遇到家庭教育方面的问题会向书籍、网络等寻求帮助,

也会积极地与教师沟通寻求解决方法。

没有意识到家长在家庭教育方面的责任与义务,放任幼儿;教养子女的能力不强。

指导需求

科学、有效的家庭教育方法。

更新育儿理念、树立正确的育儿观念。

相同

教育期望

家长对幼儿的教育期望都很高,并且都存在“重智轻德”现象,比较重视幼儿智力的开发,忽视幼儿道德品行的培养、自理能力的锻炼以及良好习惯的养成。

时间分配

家长的工作压力都很大,没有时间也没有精力教育幼儿。

优势:

(1)家长都重视幼儿的发展,开始意识到对幼儿进行家庭教育的重要性,也有了接受家庭教育指导的需求。

(2)家长的传统教育观念比较强,认为教师是育儿方面的“专家”,愿意接受教师的指导,为家庭教育指导顺利开展奠定基础。

(3)综合素质比较高的家长自身的文化水平和职业等都是可供利用的教育资源,为促进家园合作创造机会。

劣势:

(1)家长工作繁忙,平时约60%的幼儿由祖辈接送,教师与家长面对面沟通交流幼儿发展情况的机会很少。祖辈重“养”轻“教”,对幼儿比较溺爱,不利于幼儿社会性的发展、自理能力的提高和良好行为习惯的养成。

(2)外来务工者很多都只有中学文化,普遍存在一种补偿心理,把自己没实现的愿望寄托在孩子身上,对孩子的期望值很高。但是他们存在一种误区,认为对孩子进行的早期教育家长的责任就是找一个好幼儿园挑一个好老师,其余就是老师的事情。家庭教育责任意识不强,不利于教师与家长沟通交流以及问题的解决。

(二)教师家庭教育指导现状分析共6页,当前第1页123456

我园教师以有十五年及以上教龄的教师占多数,近年通过招聘应届毕业生补充新鲜血液。年长教师有丰富的家长工作经验但是缺乏家庭教育指导的理论功底;年轻教师对教育工作的热情很高、接受新信息新理念的能力比较强但是缺乏与家长进行沟通交流的底气与技巧。通过对家长家庭教育特点的分析也可以发现,家长群体的自身素质的不同,教育理念、教育行为等方面存在的差异导致了他们对家庭教育指导方面的不一致性。对我园教师来说,使家庭教育指导真正落到实效是一个很大的挑战。

优势:

(1)成熟教师比较多,有丰富的家长工作的经验,营造了比较和谐的家园互动的氛围。

(2)年轻教师比较有想法,学习能力和接触新事物的能力比较强,可以通过网络和书籍不断地补充新的家庭教育知识和指导的方法与策略。

(3)通过家长会、家长开放日、家访等常规的家园沟通方式开展了多种形式的家庭教育指导工作,积累了相关经验。通过组建家长委员会,倾听家长的心声,从家长的需求出发提供指导。

(4)已经充分运用园所墙面与宣传栏进行园所活动以及教育理念与方法的介绍,通过这种方法正在逐步改变家长的教育理念。

劣势:

(1)幼儿园家庭教育指导制度不够完善,相对应的培训、考核与评价制度缺乏,家访手册的规范运用有待提高。

(2)教师对家庭教育指导的内涵与意义的认识还不够深入,对家长的指导仅仅凭借已有经验,缺乏理论的支撑。针对突发事件对家长进行沟通与指导的情况较多,但是持续性不强,尚未将家庭教育指导看作一项长期性的工作。

(3)对不同层次,不同需求的家长的指导针对性不强,指导内容欠丰富,指导的方式不够多元,指导效果不够明显。

(4)教师的服务意识不强,往往是从幼儿园地教育目标出发,希望家长进行配合,向家长提出要求,而与家长进行“合作”的意识薄弱,忽略了家长的内在需求。

(5)教师对家长的指导缺乏连续性、系统性,偏重对孩子行为表现产生的异常问题进行指导,缺乏对家长因文化层析、年龄、指导方式的不同,注重解决表面问题,而没有认真思考家庭教育深层次的因素,家教指导浮于泛泛的层面。

三、幼儿园家庭教育指导工作回顾

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”我园以纲要的精神为指导,在科研的引领下,以提升家长的教育能力和提高教师的指导水平两部分内容为主线不断探索和总结,积累了一些经验和方法。同时,我园也与社区密切合作,不仅利用社区资源为幼儿发展服务,还发挥了幼儿园教育机构的辐射作用,定期举办早教中心活动提高散居幼儿家长的家庭教育能力。

(一)以提升家长教育能力为主线

1、召开家长会,畅通家园沟通渠道

家长会作为一项常规工作,对于畅通家园沟通的渠道至关重要。我园各班级每学期按照计划进行1~2次的家长会,向家长宣传办学思想、教育理念与课程特色等信息。同时,让家长了解家庭教育以及家园合作的重要性,强化家长的法制意识,规范家长自身的教育行为,为促进家长和孩子共同成长打下基础。家长会是全面了解家长需求,形成良好的集体氛围的时机。

2、家长开放日,宣传与教育并行

我园主要通过教师展示和亲子活动的方式向家长开放。通过观摩教师的展示活动,家长更加了解幼儿园的教学理念和教师的教学能力,更重要的是能够了解自己的孩子的发展情况以及在集体中所处的阶段。在亲子活动中,教师对家长如何与幼儿沟通和游戏进行针对性的指导,使家长的收获延伸到家庭中,更好地开展家庭教育。

3、家教指导专栏,提升家教能力

幼儿园门口以及各个班级门口的墙面都是可供利用的环境资源。我园通过在园门口设置家教指导专栏,从教师的经验出发,将家长可能存在的一些普遍性的家庭教育误区进行提醒和指导。各个班级门口设置有家长园地,将本年龄段幼儿发展的阶段特征以及教育的要点对家长进行“友情提示”,使家长心中有数。同时,教师通过自己敏锐的观察能力发现自己班级中家长教育存在的一些疑问,通过在家长园地上进行巧妙地解答,提升了他们的教育能力。

4、参与社区共建,发挥辐射功能

作为社区的一部分,幼儿园积极参与社区共建,履行了应尽的责任。我园组建“03亲子指导”志愿者队伍,定期开展对散居婴幼儿家教指导活动,将教育资源向社区开放,通过“请进来”和“走出去”两种形式,对社区0~3的散居幼儿与家长进行早教指导,力求家教指导功能最大化。一年四次将社区散居婴幼儿及其家长“请进来”进行亲子活动以及有关婴幼儿发展、家庭教育等方面的专题咨询和讲座。每月第三周的周四,我园教师“走出去”,到淮海街道社区活动中心,通过亲子活动中指导的方式对散居婴幼儿的家长进行家教指导。两种形式双管齐下,使散居婴幼儿家长也能在活动中学习与婴幼儿互动的技巧以及家庭教育的方法。

5、360°听课评课,拓展家教指导模式

请家长与社区人员观摩幼儿园的活动,对幼儿的表现于发展情况多角度地进行评价即所谓的360°听课评课是我园的一个特色活动。在这个过程中,教师有意识地引导家长对幼儿进行正确地观察和合理地评价,引导家长讲视线落在幼儿的多种智能上,而不是将仅仅局限在认知方面。通过参与式的评价,不仅使家长更全面地了解幼儿,也让家长明确如何观察、评价幼儿。

6、家长手册,顺利度过入园适应期

为了保证幼儿能够顺利度过入园适应期,帮助家长知道宝宝入园要做什么准备工作,我园在对已录取幼儿开展提前入园教育活动的同时对这些家长也进行相应的指导。自编的《家长手册》,简洁明了地向家长介绍幼儿入园前后这段过度时期幼儿可能有的表现以及家长应该担负起的教育任务。对家长进行开放,让家长提前熟悉教师,鼓励家长遇到问题及时向教师咨询,解决了他们后顾之忧。

(二)以提升教师指导水平为主线

1、外出参加基地培训

我园选送教师外出参加家庭教育指导基地的培训,请培训教师回园以后将所学的有关家庭教育指导方面的先进的理念、有效地方法以及其他知识与整个园地教师共同分享。通过教师之间开展讨论,转变已有的一些错误观念,深化对先进理念的理解,并且指导行为。

2、定期交流家教指导策略

教师的专业发展手册中设置了“家庭教育指导工作策略”这一专栏,主要用于记录和收集教师在家庭教育指导过程中遇到的问题以及解决策略。以月为周期教师进行交流,使这些策略成为全园教师可以利用的技巧,提升全园教师的指导能力。

3、依托科研提升家教指导质量

我园申报了上海市家庭教育研究“__”规划课题《家长参与幼儿发展评价的实践研究》,通过将家长引入作为评价主体,通过分析家庭及社会关系对儿童的影响,引导家长通过日常生活观察、评价幼儿、搜集评价信息;不仅要以评价为依据改善幼儿园的教育过程,同时要即时与家长反馈评价结果,帮助家长认识自身对儿童发展的影响,并自觉改善家庭教育。我园教师的《大班幼儿健康生活习惯养成的家园合作研究》被确立为区一般课题。另外,教师积极参加“新上海人家庭教育创意设计优秀方案征集大赛”,希望以比赛为契机,探索家教指导的更多更好的途径。

四、幼儿园家庭教育指导工作展望

(一)指导思想

深入学习、贯彻落实《上海市家庭教育指导大纲》,以全面促进幼儿发展为重要工作任务,结合幼儿园所处的社区文化背景和家长对幼儿教育的需求,帮助家长形成幼儿教育的正确观念,提高家长科学育儿水平,指导家长优化家庭教育环境,促进幼儿全面和谐发展,使幼儿园教育和家庭教育真正融为一体。

(二)工作目标

1、健全和完善家教指导管理制度。

2、转变家长教育观念,提高家长教育水平。

3、发挥家长在家庭教育指导中的主体性作用。

4、提升教师家庭教育理论水平,深化服务意识。

5、提高教师家庭教育指导能力,发挥科研作用。

(三)工作策略

1、健全和完善家教指导管理制度

健全和完善家教指导工作例会制度、专项经费使用制度、档案管理制度、家教指导队伍培训制度、家教指导工作考核制度;

健全和完善家园联系制度、家委会章程、为家长服务承诺、家长意见反馈制度;优秀家庭教育评选制度。

完善落实家教指导队伍建设制度。组建由园长任组长,各年级组长和家长代表任组员的家庭教育指导队伍。指定专人负责家教指导工作的计划、组织、实施与评估,明确职责分工,落实各自责任。

2、转变家长教育观念,提高家长教育水平

开展深入细致的调查研究工作,了解家长的价值观、教养态度、文化修养、性格特点和家教行为方式,了解家长对指导工作的需求。在此基础上对不同的家长群体进行分类分层指导,以期切实转变家长“重智轻德”教育观念,提高家长科学育儿的水平。

聘请有资质的学前教育专家举办家长学校,改变以往的家教指导活动家长听讲座或听辅导的形式,家长可以根据幼儿园事先制定好的一学期的家教主题菜单及讲座时间,根据自己的需求进行选择。家长学校的指导而形式也由单一的讲座变为家长之间、家长与教师、家长与专家之间参与式的讨论;

创办家园小报,定期向家长传递科学育儿的方法。将幼儿各年龄的发展特点、生长发育指标、保育与喂养要求以及亲子游戏等信息在家园小报上向家长进行书面的指导。开辟答疑专栏,由教师或者专家来解答家长在家庭教育过程中遇到的困难。收集典型的家教实例,鼓励家长一起参加讨论,并将家长提供的家教金点子在家园小报上进行公布于表彰。

深入挖掘社区资源,使家教指导更专业化。我园利用与交通大学医学院毗陵的优势,请交大医学院的志愿者为我园的保育员与家长进行有关保育与喂养方面的讲座与指导,是我园与社区合作共育的特色活动。在此基础上,本园计划请交大医学院的志愿者发挥他们的专业优势,为我园家长做有关幼儿意外伤害的防护技能知识(出鼻血、脱臼、擦伤、割伤、异物入鼻、口、耳等)的讲座,丰富家长的医学知识,提高他们的教养能力。

3、发挥家长在家庭教育指导中的主体性作用

充分发挥家委会的宣传与监督作用。在原有园级家委会的基础上招募班级家委会,按照家委会章程,做到有计划、有落实、有总结,充分发挥家委会的参与和监督作用。根据各班家长情况挑选合适的家委会的人选,使家委会成员真正能够融入学校的家教指导工作中,并且将幼儿园的家教工作在其他家长中进行宣传与解释,发挥沟通幼儿园与家长的桥梁作用。

对本园家长指导需求情况进行调查,通过家长意见箱、接送幼儿时的家长谈话、开放日、不定期的开展宣传橱窗、家长问卷、意见书等各种方式虚心听取家长的意见,了解家长需求。在仔细了解了家长需求的基础上,丰富家教指导的内容,使家教指导的方式多元化,更有针对性地对家长进行指导。

建家庭小组,依靠集体的氛围凝聚家长。为了充分发挥幼儿园对家庭教育的宣传教育功能,并且加大对家庭教育知识的宣传力度,传播幼儿园的教育理念,尽快凝聚我们的家长,我园根据不同的家庭类型以及不同的家长需求,在家长中倡议组建各种形式的家庭小组,“周末聚会”家庭小组;“爸爸助理”家庭小组;“祖辈育儿”家庭小组等,为开展家庭教育创设良好的环境。通过开展小组活动鼓励家长之间交流家教的经验与方法,全园家长共同提高家庭教育水平。

4、提升教师家庭教育理论水平,深化服务意识

组织全园教师认真学习《上海市家庭教育指导大纲》和《上海市0—18岁家庭教育指导内容大纲》,以学习理论为抓手,形成良好的学习氛围。鼓励教师将理论与实践相结合,在学习理论的同时,挖掘并深入剖析自身在家教指导活动中存在的问题,运用理论与实践相结合的原则研究新的家庭教育指导方法,力求使家教指导具有实用性、实效性、长期性,使教师在家教指导水平上得到循序渐进的提高。

推出各班为家长服务承诺,提高为家长服务的意识。在了解分析家长的心理及需求的基础上,我园七个将班分别推出了有针对性地为家长服务承诺,进一步确立了为幼儿为家长服务的意识。做到关注每一个幼儿、关注每一件小事、关注每一个活动,全面提高为家长服务的质量。

5、提高教师家庭教育指导能力,发挥科研作用

加强对教师家教指导能力的园本化的培训,开展家教指导教研活动,通过教研促进教师整理、总结并反思各自的家教成果,相互交流、研讨以丰富园所家教指导策略。请成熟型教师与新手教师结对子,互帮互助,使新手教师掌握与家长沟通的技巧,成熟教师提高自己的理论水平,新老教师共同提高家教指导的能力与水平。

继续推荐个别教师参加市、区组织的各种类型的家教指导班的学习与进修,将全新的家教指导理念与策略在全园传递学习。鼓励教师自培与园培相结合,提高家教指导能力,培养家教指导骨干。

鼓励教师申报各级家教指导课题,开展有关家教指导方面的研究工作,以科研提升家教指导者的研究能力,促进家教指导工作质量的提高。

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篇16:农村学习型家庭事迹_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:乡村,全文共 1407 字

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农村学习家庭事迹

让生命在理想追求中闪光

我叫鲁云英,津市市农村办正科级退休干部。十八年前,我仅是阳由乡农科村一名普通的农村妇女,家里有八十高龄的婆婆和两个未成年的孩子,承包着队里四亩多田地。我爱人是市煤建公司职工。

小时候,我家里穷,初中未毕业就辍学务农了。我坚持自学。读完了黑龙江函授大学语文,读古今中外名著二百多部。读文学期刊近万册。写学习笔记二万多字,记疑难字词五百多组,摘录民间歇后语五百多条,有人会问,一个农村妇女,哪有这么多的时间读和写的呢?时间是挤出来的。有人休息坐茶馆,有人无事打扑克。我没有这份闲心。我把点滴时间用在学习上,会前会后,田边地头,我总是带着书本,有空就拿出来读。连上街卖菜也带着书。一天,我卖菜回家时,一边走路一边读书,秤杆碰到电线杆、秤杆撞断了,损失几十元,挨了丈夫的骂。

1980年特大洪灾,阳由垸溃垸了,我家的房子倒了。我和爱人在屋场上搭了一个小油毛毡棚。晚上我躺在油毛毡棚子里,翻来覆去睡不着。电灯毁了,煤油灯点不燃,我要读书,怎么办?唯一照明的还有一支三节电筒,我坐在帐子里,用电筒照着读书。又挨了丈夫的骂:“说你这个女人真不懂事。”1980年,农村推行联产承包责任制,改革开放的政策给农村带来了可喜变化;质朴、善良的乡里人形象激励着我想写点什么,写什么呢?就写我们的党的好政策,写我周围那些质朴、善良、勤劳的农民。然而,当我拿起笔来的时候,我感到笔生了,手也笨了。这双握惯了锄头和镰刀的手啊,怎么也不听使唤。一个初中都没毕业的人,通过二十多年的田间劳作,所学的一点文化知识都落到田地里了。写出的东西前言不搭后语,就连那些极简单的字词也写不出来。横在我面前的文学之路是高山峻岭,是崎岖小道。我写的第一篇小说,题目叫“苦笑”。写了好几万字。写好了,回头再看,啊哟!哪里象文章呢?真是懒婆娘的裹脚布又臭又长。有位老师对我说:“小鲁,文学创作是一项艰苦的、创造性的劳动,有人搞了几年,几十年,甚至一辈子,也没搞出东西来。开始不要写得太长,要从短的入手。多读书,要练基本功。不能把你生活中包罗万象的东西全记下来,要从生活中去提炼,歌颂真善美……”

老师的教导象一把钥匙,打开了我心灵的窗子。于是,我回过头来如饥似渴地读书。读着读着,心,慢慢开窍了。书,成了我最好的老师。按照老师和书本上说的,我仔细地观察周围那些人的一言一行。从这些普通人身上,我发现了闪光的东西,我捕捉到了灵感。终于,一个比较象样的短篇写成了,在津市文化馆办的《兰草》期刊上发表了。我好高兴啊!我的文章能在刊物上发表啦!我创作的兴趣更浓了。

1982年4月份,作家谢璞老师来津市讲课。我丢下生产,每天跑到街上听课。当时听课的人济济一堂,尽是城里人,就我一个农民,我不敢坐前面,坐在角角里。我怕人家说:一个农村女人,也想搞创作哇!出乎我的意料,谢老师看过我的稿子之后,通知我去了。谢老师跟我谈了两个钟头的话。临走时,他紧紧地握住我的手,语重心长地说:“小鲁呀!你是一根好苗子,你的文章很朴实。你只要坚持下去,是能写出好文章来的。年青人,春光易度,前程无量啊……”回到家里,我翻来复去睡不着,谢老师那亲切的话音总在我耳旁缭绕。是不是我的文章真的写得好呢?不是的,这是老师对我的鼓励,对我的希望呀!我还有什么理由不拿起笔来,坚持写呢?82年一年里,我陆续写出了十二个短篇。一篇也没能在公开刊物上发表。

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篇17:和谐家庭先进事迹材料[页2]_事迹材料_网

范文类型:材料案例,全文共 274 字

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和谐家庭先进事迹材料

功夫不负有心人,她付出了辛勤的劳动,终于获得了丰硕的成果——她从一年级至今学习成绩均能保持在班级的前五名。几年来,李xx同学多次获得表彰,自一年级以来,每学期都荣获学校“三好生”的称号,还几次获学校“优秀班干部”的称号。此外,她还多次在校级的征文、演讲比赛中获得好成绩。在成绩面前,她从不骄傲,仍然不断努力,追求更高的标准。

15年里,在、李记忆中,全家人始终都互相关爱,从来没有发生过争吵,遇到事情就坐下来共同商量。这样幸福和睦的家庭不仅让全家人感到温暖,同时也带动了全村108户家庭争创文明家庭的积极性。

共2页,当前第2页12

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篇18:春节致计生家庭户慰问信

范文类型:慰问信,全文共 548 字

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尊敬的家庭

辞旧岁欣慰喜悦,迎新年祥和振奋。值此新春佳节来临的美好时刻,让我们向一直以来关心和支持工作的全体家属致以亲切的慰问和由衷的感谢!祝您春节愉快,家庭幸福!身体健康,万事如意!合家欢乐!

x年应是我们快速发展的一年。

在过去的一年,我们不会忘记,在成长的道路上员工同艰苦共患难;我们不会忘记,在发展的日子里员工们洒下的汗水和迸发出的智慧。所获得的诸多成绩和荣誉中,不仅凝结着全体员工的智慧和汗水,体现了全体员工的敬业和奉献,也厚载着您的希冀、关爱、支持和鼓励。发展离不开您这位"幕后英雄"在家庭中所承受的担子和付出的辛劳。在收获这份沉甸甸的喜悦的同时,包含了您家属的万般辛劳和卓越智慧,也包含了您对我们工作默默的支持和真切的关爱。在此,请允许我发自肺腑地道一声:谢谢,您辛苦了!让我们对您的大力支持和无私帮助表示深深的敬意!

我们坚信:凭借着我们这支高素质的员工队伍,我们一定会做得更大更强, 路越走越广。昨天,我们风雨同舟,荣辱与共;今天,我们众志成城,真情相依;明天,我们携手共进,再创辉煌。发展,依然需要您的理解、您的支持、您的奉献。我相信,有了您的全力支持和参与,我们就一定能再创辉煌!

再次祝全体员工及家属们:虎年工作顺利、身体健康,家庭幸福,吉祥如意,合家欢乐!

此致

敬礼

xx年x月x日

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篇19:2024年国际家庭日主题活动总结

范文类型:工作总结,全文共 1119 字

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为认真贯彻落实上级《关于深化“我们的节日”主题活动的方案》,活跃节日期间学生文化氛围,我校结合自身实际,以学生社会实践活动以及读书活动为抓手,整合各方资源,主动组织学生参加“我们的节日-春节、元宵节”主题活动,现总结如下。

一、加强领导,广泛发动

我校结合学校实际,德育领导小组、少先队大队部迅速制定了活动方案,利用多种宣传形式,宣传开展本次寒假主题活动的重要意义。在放假当天组织各班认真学习本次主题活动方案,明确活动的意义和具体活动内容。让父母和孩子们一起明确活动的意义,增强对此项活动的重视。告知父母们利用传统节日,对孩子进行文明礼仪、传统美德和感恩励志的教育,最大限度的发挥了学生的自主性和父母的支持力度,为活动的顺利开展奠定了优良的基础。

二、形式多样,内容丰富

1、举行了一次校会。在校会上学校以“我们的节日春节”为主题对全体师生进行了教育讲话,少先队组织向全体队员发出“阳光寒假”的倡议,号召同学们“小手拉大手”扎扎实实搞好活动。

2、体验民俗,热爱传统。我校围绕“春节”,要求学生参与有趣生动的年庆和民俗活动,引导广学生进一步认同传统、尊重传统、弘扬传统。学生们在假期中学习节日文化,搜集节日资料,参加民俗活动,深入了解春节的文化内涵。我校还结合实际组织学生在春节期间开展“我为家里写春联”活动,并在开学第一节班会上展示自己收集或是编写的春联,引导未成年人学习欣赏春联、创作春联、书写春联。

3、以“我眼中的春节”为主题,学校在三年级以上教室进行手抄报作品创作,开学初以教室为单位上交到学校,由少先大队部进行统一的评选。

4、开展“学会感恩奉献温暖”美德实践活动,全校同学利用寒假休息时间做一些力所能及的家务,多与父母沟通交流。如记录父母的生日和年龄,为辛劳的父母洗一次脚,敲一次背,擦一次皮鞋,道一声“新年快乐”……从小事做起,从点滴做起,节约每一滴水、每一张纸、每一度电、每一粒米,合理使用我们的压岁钱,不乱花零钱,养成勤俭节约的好习惯。学生懂得了要力所能及地帮助父母做些些家务,主动帮助老人做些事,弘扬中华民族的传统美德。

5、开展主题班会,深化活动。开学初,各班围绕“我们的节日-春节、元宵节”召开主题班会。让学生通过语言交流、才艺展示等方法汇报自己的寒假生活,在寒假里所见、所闻、所学,以及学校号召的“节日感恩活动”实施情况等。辅导员老师根据学生们的汇报情况进行活动总结,引导学生们要从科学的角度看待一些春节习俗,有判断的吸收民族传统文化的精髓。

此次活动意义显著,它丰富了学生精神文化生活,激励了他们的民族自信心和自豪感,增加了传统节日文化氛围,更好地体现了传统节日的魅力和时代感。今后我们要继续做好这项活动,不断掀起活动的高潮。

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篇20:2024国际家庭日宣传标语口号大全

范文类型:提示标语,口号,全文共 482 字

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1、教师是人类灵魂工程师,教师是太阳底下最崇高的职业!

2、为祖国培育花朵,用心血浇灌未来!

3、尊师重教是永恒的主题,敬业爱生是教师的天职!

4、按科学发展观的要求,用高尚师德回报社会!

5、晨曦细雨育桃李,金秋硕果慰园丁!

6、忠诚党的教育事业,做学生良师益友,铸教师高尚人格,为祖国培养优秀人才!

7、振奋精神,与时俱进,开创教育现代化新局面!

8、热烈庆祝第四个教师节!

9、向人民教师和教育工作者致以崇高的敬意!

10、国运兴衰,系于教育;教育振兴,全民有责!

11、百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。

12、认真贯彻落实《教师法》,保障教师合法权益!

13、教师是人类灵魂的工程师,是社会主义精神文明的传播者和建设者。

14、继承中华民族优良传统,弘扬尊师重教社会美德!

15、加强师德教育,努力建设一支高素质的教师队伍。

16、大力倡导尊师重教的社会风尚营造支持教育事业的良好氛围。

17、一手抓改革,一手抓发展,促进各类教育协调发展。

18、聚精会神抓教育,一心一意谋发展。

19、凝心聚力,乘势而上,加快教育改革与发展步伐。

20、加快教育发展,推进农村小康建设和城乡协调发展。

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