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阿弥陀佛的故事第一集视频(汇集20篇)

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鹿与狼故事读后感小学

范文类型:读后感,适用行业岗位:小学,全文共 407 字

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假期里我阅读了《绿山墙的安妮》这本书,是加拿大著名女作家露西.莫德.蒙哥马利的代表作,也是她的成名作。绿山墙,是一个农庄的名字,书中的主人公安妮.雪莉(简称安妮),被领养的安妮就生活在这里。

安妮是一个很有个性的女孩子,人们习惯称她“红头发安妮”。正因为她的头发是红色的,与其他孩子不同,所以安妮对这产生了自卑感。安妮的小脸既瘦小又苍白,上面还有好多的雀斑。她自幼失去了父母双亲,是一个没有任何亲戚的孤女。但她乐观、好强、热情、敏感,满脑子都是天真的梦幻,还时常有出格的言行,性格直率,快言快语,甚至还有些粗心大意。为此,她常常惹祸,使自己吃了不少苦头。当然,不断成长的安妮最终有一个快乐,美满的结局。

安妮是孤单的、孤苦的,但她的内心世界里有爱、有梦、有感恩,一直快乐的生活。

读了这本书,我读懂了一个人只有勤奋学习,认真工作,才会觉得充实,只有拥有了志趣相投的朋友,才会玩得快乐;只有志向远大,才会时刻想着奋发图强。

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篇1:古人文明礼仪的故事_个人礼仪_网

范文类型:礼仪,适用行业岗位:个人,全文共 4008 字

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古人文明礼仪故事

古人有很多的文明礼仪故事,你听过多少呢?下面是第一范文网为大家准备的古人文明礼仪的故事,希望可以帮助大家!

古人文明礼仪的故事一

从前,吐谷浑国的国王阿豺有20个儿子。他这20个儿子个个都很有本领,难分上下。可是他们自恃本领高强,都不把别人放在眼里,认为只有自己最有才能。平时20个儿子常常明争暗斗,见面就互相讥讽,在背后也总爱说对方的坏话。

阿豺见到儿子们这种互不相容的情况,很是担心,他明白敌人很容易利用这种不睦的局面来各个击破,那样一来国家的安危就悬于一线了。阿豺常常利用各种机会和场合来苦口婆心地教导儿子们停止互相攻击、倾轧,要相互团结友爱。可是儿子们对父亲的话都是左耳朵进、右耳朵出,表面上装作遵从教诲,实际上并没放在心上,还是依然我行我素。

阿豺的年纪一天天老了,他明白自己在位的日子不会很久了。可是自己死后,儿子们怎么办呢?再没有人能教诲他们、调解他们之间的矛盾了,那国家不是要四分五裂了吗?究竟用什么办法才能让他们懂得要团结起来呢?阿豺越来越忧心忡忡。

有一天,久病在床的阿豺预感到死神就要降临了,他也终于有了主意。他把儿子们召集到病榻跟前,吩咐他们说:“你们每个人都放一支箭在地上。”儿子们不知何故,但还是照办了。阿豺又叫过自己的弟弟慕利延说:“你随便拾一支箭折断它。”慕利延顺手捡起身边的一支箭,稍一用力,箭就断了。阿豺又说:“现在你把剩下的19支箭全都拾起来,把它们捆在一起,再试着折断。”慕利延抓住箭捆,使出了吃奶的力气,咬牙弯腰,脖子上青筋直冒,折腾得满头大汗,始终也没能将箭捆折断。

阿豺缓缓地转向儿子们,语重心长地开口说道:“你们也都看得很明白了,一支箭,轻轻一折就断了,可是合在一起的时候,就怎么也折不断。你们兄弟也是如此,如果互相斗气,单独行动,很容易遭到失败,只有20个人联合起来,齐心协力,才会产生无比巨大的力量,可以战胜一切,保障国家的安全。这就是团结的力量啊!”

儿子们终于领悟了父亲的良苦用心,想起自己以往的行为,都悔恨地流着泪说:“父亲,我们明白了,您就放心吧!”

阿豺见儿子们真的懂了,欣慰地点了下头,闭上眼睛安然去世了。

折箭的道理告诉我们:团结就是力量,只有团结起来,才会产生巨大的力量和智慧,去克服一切困难。

古人文明礼仪的故事二

刘备三请诸葛亮

诸葛亮(181—234年),字孔明,青年时代躬耕于隆中,并苦读经书,熟悉历朝兴衰的历史,潜心钻研兵法。他常以春秋战国时的管仲、乐毅自比,是难得的一位将才、谋士,自称“卧龙”。善于网罗人才的刘备闻知,高兴地说:“我需要这样的人才!”并表示哪怕山高路远,行走不便,也非亲自去请他不可。

深冬的一天,刘备带着关羽、张飞,到隆中邀请诸葛亮。谁知诸葛亮恰好不在家,刘备只好扫兴而归。

刘备回到新野,不断派人到隆中打听诸葛亮何时在家。当打听到诸葛亮外出已经回到家时,刘备当即决定二请诸葛。这时,张飞不以为然地说:“一个平民百姓,派个武士把他叫来就得了,犯不着让你一再去请。”

刘备说:“诸葛亮是当代大贤,怎么能随便派个人去叫他呢?你还是痛痛快快地跟我去吧。”刘备说服了张飞,叫上关羽,三人骑马直奔隆中而去。

这一天,北风呼啸,大雪纷飞,冷得实在教人难忍。张飞对着刘备大嚷:“我等何苦找此罪受!不如等天晴再说。”刘备却说:“贤弟,咱们冒此大风雪,不怕山高路远,去请诸葛,不正表明了我们的一片诚意吗?”三人继续往前赶路。不料,这一次刘备又未见到诸葛亮,只好写了一封信托诸葛亮的弟弟转交,说明来意,并表示择日再访。

第二年春天,刘备更衣备马,决定第三次去拜访诸葛亮。张飞、关羽竭力劝阻。关羽说:“我们两次相请,都未见到他,想必他徒有虚名,不敢前来相见。”张飞更是带着轻蔑的口吻说:“我们已仁至义尽,这次只需我一人前往,他如若不来,我就将他绑来见你。”刘备连忙说道:“不得无礼,没有诚意哪能请到贤人呢?”

刘备三人飞马直奔隆中,来到诸葛亮的草庐前。此时诸葛亮正在午睡。刘备唯恐打扰诸葛亮,不顾路途疲劳,屏声敛气地站在门外静候,直到诸葛亮醒来才敢求见。刘备见了诸葛亮,说道:“久慕先生大名,三次拜访,今日如愿,实是平生之大幸!”诸葛亮说:“蒙将军不弃,三顾茅庐,真叫我过意不去。亮年幼不才,恐怕让将军失望。”刘备却诚恳地说:“我不度德量力,想为天下伸张正义,振兴汉室。由于智术短浅,时至今日,尚未达到目的,望先生多多指教。”刘备谦虚的态度,诚恳的情意,使诸葛亮很受感动。于是诸葛亮终于答应了刘备的请求,怀着统一全国的政治抱负,离开了隆中茅庐,出任刘备的军师。他忠心耿耿地辅佐刘备,为“三国鼎立”局面的确立,做出了巨大贡献。

古人文明礼仪的故事三

蔺相如是春秋战国时期赵国的大臣,他很有见识和才能。在“完璧归赵”、“渑池相会”两次外交斗争中,捍卫了赵国的尊严,地位在名将廉颇之上。这使廉颇很不服气,他对别人说:“我廉颇攻无不克,战无不胜,为赵国立下了赫赫战功。蔺相如不过是凭一张嘴巴,说说而已,有什么了不起,反而爬到我的头上。一定要侮辱他一番。”蔺相如听说后,尽量不跟廉颇会面,每次出门,避开廉颇,有时甚至装病不去上朝。有一次蔺相如外出,远远看见廉颇的车马迎面而来,连忙叫车夫绕小路而行。

蔺相如手下的人对他这样卑躬让步的作法感到委屈,纷纷要求告辞还乡。蔺相如执意挽留,并耐心地向他们解释说:“诸位认为廉将军和秦王相比,哪个厉害?”众人都说:“当然廉将军不及秦王了。”蔺相如说:“对啦,天下的诸候个个都怕秦王,可是为了赵国,我敢在秦国的朝廷上斥责他,怎么会见到廉将军倒反而害怕了呢?你们的心情我是理解的,可是,你们想过没有,强大的秦国之所以不敢攻打赵国,就是因为赵国有我和廉将军两人的缘故。如果两虎相斗,势必两败俱伤。我不计个人恩怨,处处让着廉将军,是从国家的利益着想啊。”听了这番话,大家都消了气,打消了告辞还乡的念头,反而更加尊敬蔺相如了。

后来,有人把蔺相如的话告诉了廉颇,廉颇大受感动,惭愧万分,觉得自己心胸竟然如此狭窄,实在对不起蔺相如,决心当面请罪。一天,他脱下战袍,赤身背着荆条,来到蔺相如的府第,“扑”地跪在地上,老泪纵横,泣不成声地对蔺相如说:“我是一鄙陋的粗人,见识浅薄,气量短小,没想到您对我竟这么宽容大量,我实在无脸见您,请您用力责打我吧!就是把我打死了,也心甘情愿。”蔺相如见到这情景,急忙扶起廉颇,两人紧抱在一起。从此两人消除了隔阂,加强了团结,同心协力,保卫赵国,强大的秦国更加不敢轻易地侵犯赵国了。

古人文明礼仪的故事四

诚信知礼--燕昭王求贤

打从孟尝君被撤了相位以后,齐闵王又和楚、魏两国灭了宋国,更加骄横起来。他一心想兼并列国,自己来当天子。这一来,列国诸侯对他都不满意;特别是齐国北面的燕国,受到齐国的欺负,更想找机会报仇。

燕国本来也是个大国。后来传到燕王哙(音kuài)手里,听信了坏人的主意,竟学起传说中尧舜让位的办法来,把王位让给了相国子之。燕国将军和太子平进攻子之,燕国发生大乱。齐国借平定燕国内乱的名义,打进燕国,燕国差点被灭掉。后来燕国军民把太子平立为国君,奋起反抗,把齐国军队赶了出去。

太子平即位,就是燕昭王。他立志使燕国强大起来,下决心物色治国的人才,可是没找到合适的人。有人提醒他,老臣郭隗(音wěi)挺有见识,不如去找他商量一下。

燕昭王亲自登门拜访郭隗,对郭隗说:“齐国趁我们国家内乱侵略我们,这个耻辱我是忘不了的。但是现在燕国国力弱小,还不能报这个仇。要是有个贤人来帮助我报仇雪耻,我宁愿伺候他。您能不能推荐这样的人呢?”

郭隗摸了摸自己的胡子,沉思了一下说:“要推荐现成的人才,我也说不上,请允许我先说个故事吧。”接着,他就说了个故事:

古时候,有个国君,最爱千里马。他派人到处寻找,找了三年都没找到。有个侍臣打听到远处某个地方有一匹名贵的千里马,就跟国君说,只要给他一千两金子,准能把千里马买回来。那个国君挺高兴,就派侍臣带了一千两金子去买。没料到侍臣到了那里,千里马已经害病死了。侍臣想,空着双手回去不好交代,就把带去的金子拿出一半,把马骨买了回来。

侍臣把马骨献给国君,国君大发雷霆,说:“我要你买的是活马,谁叫你花了钱把没用的马骨买回来?”侍臣不慌不忙地说:“人家听说你肯花钱买死马,还怕没有人把活马送上来?”

国君将信将疑,也不再责备侍臣。这个消息一传开,大家都认为那位国君真爱惜千里马。不出一年,果然从四面八方送来了好几匹千里马。

郭隗说完这个故事,说:“大王一定要征求贤才,就不妨把我当马骨来试一试吧。”

燕昭王听了大受启发,回去以后,马上派人造了一座很精致的房子给郭隗住,还拜郭隗做老师。各国有才干的人听到燕昭王这样真心实意招请人才,纷纷赶到燕国来求见。其中最出名的是赵国人乐毅。燕昭王拜乐毅为亚卿,请他整顿国政,训练兵马,燕国果然一天天强大起来。

这时候,燕昭王看到齐闵王骄横自大,不得人心,就对乐毅说:“现在齐王无道,正是我们雪耻的时候,我打算发动全国人马去打齐国,你看怎么样?”

乐毅说:“齐国地广人多,靠我们一个国家去打,恐怕不行。大王要攻打齐国,一定要跟别的国家联合起来。”

燕昭王就派乐毅到赵国跟赵惠文王接上了头,另派人跟韩、魏两国取得联络,还叫赵国去联络秦国。这些国家看不惯齐国的霸道,都愿意跟燕国一起发兵。

公元前284年,燕昭王拜乐毅为上将军,统率五国兵马,浩浩荡荡杀奔齐国。

齐闵王听说五国联军打过来,也着了慌,把全国兵马集中起来抵抗联军,在济水的西面打了一仗。由于乐毅善于指挥,五国人马士气旺盛,把齐国军队打得一败涂地,齐闵王逃回临淄去了。

赵、韩、秦、魏的将士打了胜仗,各自占领了齐国的几座城,不想再打下去了。只有乐毅不肯罢休,他亲自率领燕国军队,长驱直入,一直打下了齐国都城临淄。齐闵王不得不出走,最后在莒城被人杀死。

燕昭王认为乐毅立了大功,亲自到济水边劳军,论功行赏,封乐毅为昌国君 。

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篇2:读书社与我的故事_征文演讲_网

范文类型:征文,演讲稿,全文共 878 字

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读书社与我的故事

说起每周周小结。周围不在少数的同学每每谈起“读书社”,随之附属的是惊讶惊惧的语气——“每周一篇啊,怎么写啊?”“写不来写不来的!”似乎觉得这是一个艰难的任务,确实它也算不得是一个很容易的任务吧。不能避免地是,我自己有时候也会觉得写不来,觉得烦躁,觉得艰难……可是在一周过去之后,在一月过去之后,甚至如今一学期也快成为过去,确实是,(“磕磕碰碰”地)坚持下来了。所以是,每周周小结教给我的是,所有的不可能也不是不可能啊。

说起社团活动。其实算是蛮丰富多彩的,有展示活动、征文朗诵、户外踏青等等等等。而所有的这些提供给我的是交流交往的平台。比如说上讲台发言,比如说朗诵,比如说热点讨论……与此同时,也渐渐地,一点一点地学着克服害羞心理,展现自我。

说起改变与成长。前面说过,克服害羞心理。也说过,不好的学习习惯。不能说已经完全克服完全改正,但至少尝试了少犯了……在这里,能够在回头时看到所有属于自己的歪歪斜斜的足迹,也能够在继续前进时看到哪里有着“陷阱”,哪里充满阳光。

现在。

今天,我以一种回顾的姿态想起那天的“遇见”。

记忆里没有太过于清楚的痕迹,关于“我在这里”的声音也不见得有多么深刻。我不过是在某一节晚修中,举起手要求学长(?)给我一张社团的招新资料页。那时候的我不知道接过的这一张薄薄的纸张带给自己的是怎样的以后,不知道具体是指什么,甚至在看到每周写一篇周小结的时候,纠结的具体问题还是“可以手写然后不放空间吗?”,而不是“每周一篇啊写不来怎么办?”

你看你看,这么多“那时候”的“不知道”,在参加读书社活动渐渐多次以后,贴上了“知道”的标签。这是我的收获。同时我也相信,在往后的活动中,自己能学到更多;在往后的社员社团监督下,自己也能改正不足。

虽然是,关于“我在这里”的声音是或不是真实存在,都已经无从考证。但是——

现在我说,我在这里。

希望会有更多的人说,我在这里。

指导老师评论:写得很好。从不知道到知道,从经常犯错到少犯错,从犹豫到果断,从不能坚持到坚持……这么多改变,这么多进步,只有当你在这里,当你回首,你才知道自己能行!加油,宝贝!

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篇3:2024年小学三年级读后感:列那狐的故事读后感_小学生读后感_网

范文类型:读后感,适用行业岗位:小学,三年级,学生,全文共 408 字

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2017年小学三年级读后感:列那狐的故事读后感

今年暑假,我读了一本叫《列那狐的故事》的书。这本书使我受益匪浅,让我懂得了许多道理。

这本书主要讲了一只狐狸的一生。以前还是封建社会,所有的小动物都有一个名称,而这只狐狸的名字就叫列那。列那足智多谋,因此有了很多的收获。这本书还以列那和自己的“舅舅”——代表贵族的灰狼叶森格仑的种种斗争为线索,揭露了社会矛盾,嘲讽了国王、贵族以及非常贪婪、愚蠢的教士。

读完这个故事后,我很佩服列那,希望自己能和他一样,聪明机智、足智多谋;列那遇到困难也毫不畏惧,而是冷静对待,利用自己的花言巧语来化险为夷。如果面临困难时慌慌张张、不知所措,那么身处在的危险困境的几率就更大了。不仅如此,它还能说会道,不然是不可能说服那些贪婪的人……想到如此,我一定要好好学习,学习列那的可贵品质,长大要做一个有智慧的人。

列那的聪明才智深深的震撼了我,我永远不会忘记这只聪明的狐狸,以及这个引人入胜的故事!

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篇4:学习“讲抗疫故事做奋进青年”个人心得体会

范文类型:心得体会,适用行业岗位:个人,全文共 751 字

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2020__年初,新型冠状病毒肆虐全国,情况危急,形势严峻。突如其来的疫情,使人们都宅在家里,像发生了生化危机一样。原本应该热热闹闹的春节,被疫情整得支离破碎。大街上冷冷清清,街道上只有警察在巡逻。这可真是一个现代版的“空城计”。

对于这些数字,我们确实感到恐惧惧。但是,我们可想到,这前面是有多少的白衣天使去投入这场疫情战。尤其是曾投入过非典的“战争”的已有八十多岁高龄的钟南山院士,更是尽心尽力地战斗在一线。对于他来说,这个年龄应该是他安享晚年的时候,可是他却最忙碌,我们真为他的精神所感动;相反,那些唯恐中国不乱的反华势力就很可恶了,他们造谣,引起民众恐慌,想导致国家混乱,细思极恐啊!

寒假时我回到老家湖南省的冷水江,本想过一个开心的假期,没想到一切都被这小小的病毒破坏了。我家乡情况比较严重,很小的一个县城,确诊了10例。自大年初二起,这里的发病人数在逐渐增加,政府立马采取了措施封了城,现在全市公交车、的士、湘运车停运。市内所有路口24小时有武警把守。我想:有政府、医护人员、执法部门为民众的健康没日没夜的工作,一切都会好起来的。但我又很忐忑,这里封城了我回不了湛江了。唉,可恨的病毒,可恶的食客,我们人类为什么不可以和野生动物和平共处呢?

回首过去,新中国建立初期,全国上下都闹饥荒,但是我们中国挺过去了;1976年,唐山大地震,但是我们中国挺过去了;1998年特大洪灾,我们中国挺过去了;20__年非典,我们中国挺过去了……20__年,新型冠状病毒爆发,已确诊超28000人,全国各地统一拉响重大公共卫生事件一级响应。多难兴邦,我们中国发生过那么多的大型灾难事件,都挺了过来,现在我相信这次,我们中国人也一定能逾过寒冬,迎来春天。

疫情无情人有情,我们要万众一心,众志成城,坚决打赢这场疫情战!

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篇5:幼儿园故事大王比赛主持人串词

范文类型:主持词,适用行业岗位:幼儿园,比赛,主持,全文共 647 字

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合:亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈、小朋友们,大家上午好!

刘欢乐:在这金桔飘香,草色微黄的初冬时节,我们快乐家庭俱乐部迎来了第一届讲故事比赛

董一家:参加今天讲故事比赛的小朋友可多了讲故事比赛主持词讲故事比赛主持词

徐一航:有我们以前经常在一起玩的小朋友。

徐子羡:也有刚刚加入我们快乐家庭俱乐部的新朋友。

王霖杰:我们的大家庭人气越来越旺了哦!

朱泓昊:让我们用热烈的掌声欢迎新朋友的到来!

(第一篇章主持:刘欢乐、董一家)

刘欢乐:下面,我宣布:快乐家庭俱乐部讲故事比赛正式开始!首先,请董一家给我们讲《公主和宇宙战士》的故事,大家欢迎。

刘欢乐:哇!我现在才知道,董一家不但笛子吹得好,原来故事也讲得这么精彩啊!哦,董一家,你看过《三国演义》吗?

董一家:当然看过呀,相信很多小朋友都很喜欢看吧!

刘欢乐:是啊,那我们赶紧请李非唐上来给我们讲一讲《三国演义之赤壁之战》的故事吧!

刘欢乐:李非唐的三国讲得真棒啊!我都听得入迷啦!

董一家:是啊,听说徐子羡讲故事的水平也很高哦!

刘欢乐:就是那个电子琴弹得很棒的徐子羡吗?

董一家:是啊,下面有请徐子羡给我们讲《包公审石头》。

刘欢乐:董一家,你知道周恩来是谁吗?

董一家:当然知道啊,他是我们新中国成立时的第一任总理嘛!

刘欢乐:回答正确!下面欢迎王霖杰为我们带来《周恩来智取九龙杯》的故事。

董一家:王霖杰故事讲得真精彩啊!听说蓝雅婷是一个很能干的小姑娘哦讲故事比赛主持词主持词。

刘欢乐:这样呀,那她故事肯定也讲得好吧?

董一家:当然啦!下面有请蓝雅婷为我们讲《敲门的破绽》。

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篇6:爱的教育故事观后感

范文类型:观后感,全文共 719 字

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爱,是人间最美好的情感。生活中有爱,就会变得绚丽缤纷、多姿多彩。试想而知,如果没有爱,世界将变得索然无味。《爱的教育》这本书向我们诠释的便是这样一个道理。这本书短小精悍,以小学生安利柯的眼光去看待生活,把这些美好的情感送进我们孩子的心灵深处。

我是一口气把它读完的,因为它实在是太精彩了。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一句话:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。”它讲述了生活中平凡而又伟大的爱,小到同学间的一句问候、对路人的一次微笑;大到捐献骨髓,义务献血,建设希望工程……

人间时时刻刻都存在着各种大大小小的爱,只要你用心去体会,你会感到,生活在人间如同每时每刻都沐浴在爱的海洋,多么幸福啊!这本小书就是如此神奇,它如同天使手中的甘露,在无形中洗涤了我们的心灵。像一束灿烂的阳光,温暖了我们的心田。

爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实它的意义已经融入生命。比如说父母的爱,当我们在饭前和小伙伴快乐地玩耍时,父母们默默地在厨房煮好饭、做好菜、备好餐具等我们吃饭……这些不起眼的小事很难引起我们的注意,而却是我们生活中最常见的一种爱。因为常见,所以反而不被重视。这本书很贴近我们的生活,书中全是安利柯所写的日记,还有一些家人给他的信。

全部都是我们日常生活中的琐事,安利柯能从这些日常琐事中发现如此之多的爱,实属难能可贵。但其实,你也可以做到。只要怀着一颗感恩的心去看待社会,看待家人,看待朋友,看待周围的一切事物,你将会发现自己是多么快乐。放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实。

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篇7:班主任的教育故事演讲稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:班主任,全文共 790 字

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我很荣幸,因为我从事的是太阳底下最光辉的事业。更幸运的是,这几年一直担任班主任工作。在班主任生涯中,有辛酸,有喜悦,有成功,有失败,有诸多说不完的故事

在我眼里,每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾,作为班主任,我们有责任让他们都绚丽的绽放,对每一个孩子都应多一些关爱,多一分呵护。时时提醒自己所有的孩子也有他最可爱的一面,每个孩子都是鲜活、灵动的个体,有着各自独特的性格。只有理解了这一点,才能去尊重和热爱自己的学生。

作为一名班主任,应用自己的和颜悦色,用亲切的目光,用慈爱的双手给每一个学生以自尊、自信、关爱和鼓励,只有这样,学生才会“亲其师,信其道”.学生才能成为自己所期望的人。同时,更让我明白了,作为一名班主任,必须热爱自己的学生,尊重自己的学生,理解自己的学生,只有这样,教师才会变得眼明心亮,才会成为学生喜欢的好老师。

因为有了这个信念,在以后的班主任工作中,我以火热的情怀辛勤工作,以平等、尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门,不让任何一个孩子成为遗憾。现在,我又接任了新的班级,面对的是一群天真无邪的孩子们。在纪律上,我对他们严格要求,但严中有爱。每天早上看到孩子们的一张张笑脸,我的心情也瞬间变得灿烂无比。在学习上,有几个学生让我感到有些棘手,他们总是跟不上课。每次测试,他们的成绩都在六七十分徘徊。虽如此,我对他们也没有放弃。因为我知道,放弃了一个学生对一个教师来说,不过是放弃了百分之几或百分之十几的希望,而对于一个家庭来说,放弃的却是百分之百的希望啊。我始终坚信一句话“只要功夫深,铁杵磨成针”.一份耕耘,一份收获,耕耘的好,收获会更好,在以后的工作中,我会继续努力,不断向新的目标迈进。

春花遍地,甘做园丁勤浇灌,雪岭摩手,领马志士苦登攀,朋友们,让我们为了学生的一切,努力拼搏吧!让我们为了一切学生,辛勤工作吧!让我们一切为了学生,无悔的奉献自己的青春吧!

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篇8:关于职场礼仪的求职礼仪小故事

范文类型:礼仪,求职应聘,全文共 201 字

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宽容

一只小猪、一只绵羊和一头乳牛,被关在同一个畜栏里。有一次,牧人捉住小猪,牠大声号叫,猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌牠的号叫,便说:「他常常捉我们,我们并不大呼小叫。小猪听了回答道:「捉你们和捉我完全是两回事,他捉你们,只是要你们的毛和乳汁,但是捉住我,却是要我的命呢!>立场不同、所处环境不同的人,很难了解对方的感受;因此对别人的失意、挫折、伤痛,不宜幸灾乐祸,而应要有关怀、了解的心情。要有宽容的心!

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篇9:班主任大赛教育故事演讲

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:班主任,全文共 2722 字

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祁县下申小学 闫明

尊敬的各位评委、老师:

大家好!

很激动,能有这个机会和各位老师以及教育界的同行们在这里交流我们为人师的幸福和快乐,付出和收获!我今天演讲的题目是《爱的力量》

寒暑易节,岁月如歌!从教十三年,做班主任十三年,我虽然付出了数不清的心血和汗水,但我收获的是那么多学生的展翅高翔,收获的是我们彼此心中无尽的惦念和牵挂,是经岁月流逝而在心底越来越醇的师生情爱。与同学们在一起的点点滴滴铺就了我的又一条生命旅程,那就是充满爱的心灵之旅!

今天,就在这个讲台上,我再次回首离我最近的却是最不平常的一段心灵旅程!

从工作开始,我就感到自己是非常幸福的,因为我选择了与童心相伴的职业——小学教师。每天和孩子们处在一起,时刻被他们的童趣包围着,被她们的童心感动着,怎么能不幸福呢?如此想着,孩子们与我点点滴滴的故事涌上心头

刚参加工作不久,我就当了班主任 ,每天清晨我都会等候在教室里,看着学生们一个个走进来,耳边随时飘进一阵阵问候的声音,当我还来不及回应的时候,学生会再叫一遍,听着他们童真的问候,我带着好心情开始了一天的工作。

为了提高工作效率,我把批改作业的地点改到了教室,下课的时候,总

有几名学生静静地站在桌旁 ,这个帮我把批改好的作业发下去,那个帮我把即将要批改的作业翻开,我被师生之间的这种亲密互动所感动着。

我特别喜欢做低年级班主任,每天除了上课,我们一起做值日,做操,做游戏孩子们跟我在一起的时间,可能比他们的父母都多,有时候他们心里都不自觉的就把我当成了妈妈。一年级的小孩儿不会干活,我都是手把手的教他们扫地,有一次做值日,我指导一个男生扫地,扫完一排,他脱口而出:“妈妈,我扫完了。”说完又不好意思的改口说,不是,是老师。看着他羞涩的模样,我笑了起来,心里暖融融的。

我们班有位叫吕毅的同学上课不认真听讲,作业从来不做,整天在教室里昏昏入睡,同学们都不愿和他同桌,“我没带书、没兴趣做作业”,这是他每次与老师们周旋时从不改变的回答。面对这个毫无表情的学生,老师们曾一度想要放弃与他沟通。可能是出于我的责任,或是我的执著,我不能放弃。针对他的情况,开学初的一个月里,我先是有意无意地找他聊聊,消除他的戒心,让他认为我不是一个高高在上的老师,而是一个可以信任的朋友。我真诚地告诉他:“每个人都会有缺点,有缺点不重要,只要你改正了还是老师的好学生,同学们也都会喜欢你的。”对他的一点点进步,我给予及时的表扬和鼓励。慢慢地,上课时他认真了,不再昏昏入睡了,还能按时完成作业了。一个月后,我大胆地想提他做班里的纪律委员。我对他说:“作为一名班干部,是班里的带头人,自己首先要做好表率,才能管得了别人。”他干劲十足,向我保证自己一定会做好的。一学期下来,常彬同学没有食言,在期中考试,取的了优秀的成绩。他用自己的行动和成绩证明了自己是一个好学生。看到学生的进步,我感到无比的欣慰。

是呀,孩子们虽然还小,可他们都是有感情的,一份真诚的关爱,一句鼓励的话语,一份难得的信任,都会让他们留下不可磨灭的印象,也会让我们的教育教学取得意想不到成功!下面这个故事的发生更使我深深地感到“爱,是教育的原动力”。

班上有个男生名叫武颖轩,大字不识几个,是个头号调皮大王

他的命运很惨,因为不能忍受家里穷母亲他很小时就扔下他走了,父亲在外地打工,又娶了个后妈,撒手不问他。只有爷爷照顾他,爷爷还长年生病。他从没有得到过母爱,甚至连母亲的名字都不清楚。他常常趴在教室门前走廊的栏杆上出神,痴痴呆呆,不知在想什么,问他,他竟无语。看得我心里酸酸的,因而对他就有了特别的关爱,给他买笔买本子买点心,在班上还号召大家关心他帮助他支持他。

可他偏偏不爱学习不争气。贪玩调皮,惹事生非,人人见他摇头,个个见他头疼。有一次,周一升国旗,他故意不戴红领巾。同学们生气地向我告了状。我没有生气,走到他跟前平静地问:“刘刚,你为何不戴红领巾?”他理直气壮地说:“我就不想戴,戴在脖子里很难受,一点儿也不舒服。”听了他令人哭笑不得的理由,我仍然没有动怒,也没有向他讲任何大道理。我从他口袋里拿出红领巾,温和地说:“来,老师帮你戴上它,好吗?保证你不觉得难受,舒舒服服的。”说完,我很轻柔地帮他整理好衣领,将红领巾放到领子里。整个过程,刘刚一动也不动,头一直低着,脸蛋红红的,写满了害羞和激动,一副受宠若惊的样子。也许是第一次得到老师的恩宠,也许是他看到了许多羡慕的目光向他射来。之后,刘刚再也是没有故意犯类似的错误,进步很明显。

刘刚也并非一无是处,当他有上进心或想为班集体做点什么的时候,我会全力以赴地帮助他,给他留有表现的空间。有一次,学校要参加秋运会。刘刚兴奋地跑来对我说:“老师,我跟您商量个事,我也想参加秋运会,想报八百米跑,可同学们都笑话我不行,您说我行吗。”我抚摸着他的头,微笑地说:“行,谁说你不行?快去准备吧。”他欢天喜地地走了。当我把这个决定和体育老师商量时,她不理解,像他那样的孩子是不行的,会影响成绩的。我说:“小史,给他一个机会吧,说不定这是他小学生涯中唯一的一次机会,他是真的在努力,相信他。”

之后,刘刚更努力了,每天第三节课都和体育老师练,放学后都要练一段时间才回家。比赛那天,他果然不负众望,取得了第二名的好成绩,为班级争了光。当他手捧奖状回到班里的时候,当同学们情不自禁地给他热烈的掌声的时候,我看到了他幸福的笑容因为这是他第一次得到的一张奖状。

孩子,真的需要老师关心,需要细心的爱,你给他一粒温暖而充满信任的种子,它一定会生根发芽开花结果。站在他的角度体验他的感受,你会发现爱心会悄悄地生长,像甘露一般滋润着他们的心灵,同时也潮湿了自己的心田

生活中许多微小中藏有博大,短暂中孕育永恒,而教育就是这样一种职业,老师的一个眼神,一个抚摩,一个微笑,都是伟大的爱的力量。

也许这些故事再平常不过了,这也只是我任职班主任工作的几个缩影。班主任的工作是琐碎而平常的,但是只要我们拿出真心来,那么即使我们严厉的批评,或者是愤怒的呵斥,学生都会感受到我们话语里所传递的温

暖,我们也会手捧学生回馈的温暖而幸福着。

一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人”我庆幸我选择了教师这个职业,我庆幸我做了这么多年的班主任,我在学生的身上看到了爱的延续,我在学生身上看到了自己的价值!

最后我想用一首诗结束我今天的演讲:

心中的太阳

有一个很小的身影

在阳光洒出的天边

与希冀一起肩并着肩

带着慷慨走来

走过一片树林

她亲吻着残枝败叶

那些活泼的骄子

借着吻的芬芳

翩翩地舞弄着身姿

轻轻地唤来了新的春绿

她轻轻地走

在日月星辰抵达的角落

她奢侈地施舍着她的吻与爱抚

传播着阳光给予她的善良

不知疲倦地

没有停息地

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篇10:雷锋的感人故事大全[页5]_事迹材料_网

范文类型:材料案例,全文共 1429 字

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雷锋感人故事大全

雷锋癿父亲雷明亮,从小呾雷锋癿爷爷一起务农,租佃地主癿地生活。在1929年著名癿湖南农民运劢中,参加过农民运劢。后来大革命夭贤,雷明亮到长沙市仁呾福油盐铺当书挅夫。资本家逼迫他到江边去运货,结果遭到歹徒毒打,重伡吏血,又带着伡病回到家乡种田。1944年雷明亮被日寇拉去做挅夫,由亍反抗遭叐毒打,吏血越来越厉害,也没有钱医治,亍1945年春天病死。

雷锋癿哏哏雷振德,12岁旪离家到几百里外癿天津市一家工厂做童工,得书童子痨(肺结核)。由亍身染重病,工作旪突然昏倒在机器旁,被轧伡书胳膊呾手挃,随后被老板辞掉。雷振德带着病残回到家乡,又到一家印染作坊做童工。由亍劧累过度,肺病一天天加重,又没钱医治,1946年也死去书。

雷锋还有一个未成年癿弟弟,也是连饿带病死在妈妈癿怀里。

雷锋6岁癿旪候,家里叧剩下书他呾妈妈丢个人。雷锋癿妈妈也是一个叐尽折磨癿苦命人。她是铁匠癿女儿,生下来几天,由亍贫困,父母无力抚养,就抂她送迚长沙一家育婴埻,简家塘一个姓杨癿妇女抂她抱回家抚养,6岁旪抂她送给雷家做书童养媳。后来,雷锋癿母亲被地主唐四滚子污辱耄自尽。

雷锋在丌满七岁旪就成书孤儿。本家癿六叔奶奶收养书他。他为书帮劣六叔奶奶家,帯帯上山砍柴,可是,当地癿柴山都被有钱人家霸占书,丌许穷人去砍柴。有一天雷锋到蛇形山砍柴,被徐家地主婆看见书,这个地主婆挃着雷锋破口大骂,幵抢走书柴刀,雷锋哭喊着要夺回砍柴刀,那地主婆竟丼起柴刀在雷锋癿左手背上连砍三刀,鲜血顺着手挃滴落在山路上......1949年8月,湖南解放旪,小雷锋便找到路过癿解放军连长要求当兵。连长没同意,但抂一支钋笔送给他。1950年,雷锋当书儿童团团长,积极参加土改。同年夏,乡政府癿党支乢供他克费读乢,后来加入少先队。

1956年夏天,他小学毕业后在乡政府当书通信员,丌丽调到望城县委当公务员,被评为机关模范工作考,幵亍1957年加入共青团。1958年春,雷锋到团山湖农场,叧用书一周癿旪间就学会书开拖拉机。同年9月,雷锋响应支援鞍钋癿号叩,到辽宁鞍山做书一名推土机手。翌年8月,他又来到条件艰苦癿弓长岭焦化厂参加基础建设,曾带领伙伴们冒雨奋戓保住书7200袋水泥克叐损夭,当旪癿《辽阳日报》报道书这一事迹。在鞍山呾焦化厂工作期间,他曾3次被评为先迚工作考,5次被评为标兵,18次被评为红旗手,幵荣获“青年社会主丿建设积极分子”癿光荣称号。

1959年12月征兵开始,雷锋迫切要求参军,焦化厂领导舍丌得放他走。雷锋跑书几十里路来到辽阳市兵役局(现人民武装部)表明参军癿决心。他身高叧有1.54米,体重丌足55公斤,均丌符吅征兵条件,但因政治素质过硬呾有经验技术,最后被破例批准入伍。参加人民解放军后,编入工程兵某部运输连四班,任班长。他全心全意为人民朋务,叧要是对人民有利癿事,他都心甘情愿地去做。他曾多次立功,被评为节约标兵呾模范共青团员。1960年11月入党,幵被选为抚顺市人民代表。1962年8月因公殉职。

因公殉职后,1963年1月7日,国防部命名他生前所在班为“雷锋班”,1963年3月5日,毖泽东同忈亲笔题词:“吐雷锋同忈学习”。周恩来题词:“吐雷锋同忈学习:憎爱分明癿阶级立场,言行一致癿革命精神,公耄忉私癿共产主丿风格,奋丌顼身癿无产阶级斗忈。”此后,掀起全国人民特别是青少年吐雷锋学习癿热潮。此后,每年三月五日便成书全民学雷锋癿日子。

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篇11:感动视频大放送活动策划书_校园活动策划书_网

范文类型:方案措施,适用行业岗位:学校,全文共 2365 字

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感动视频大放送活动策划书

一、活动背景:在21世纪的今天,感动无处不在,仿佛泉水,是滋养生命的。感动是对生命之美的关注,是对灵魂之美的悸动,是对刹那间永恒的希冀。正因为我们有了感动,我们才有了更多对世界的热爱,对朋友的珍惜,对亲人的关心,才使我们自己的灵魂变得更加透明和纯洁,更加洁净和清澈。因为我们有过深深的感动,所以深爱着世上的一切美好事物,在感动的声音中聆听真挚的话语,在感动的眼神中读懂关切的期望,在感动的手势中感悟来自心灵碰撞的交流。于是就让感动蔓延包围,用一种精卫填海般的精神,在感动的瞬间执着,在感动的每一细节中永垂不朽。

二、活动概述:

活动目的:通过观看让人感动的视频,使大家产生共鸣,从而拉近人与人之间的距离,因为常常被感动而又充满激情的人是有福气的。

活动主题:感动视频大放送

活动对象:全院师生、新风学习会会员、

活动时间:待定

活动地点:待定

主办单位:广州番禺职业技术学院工商系新风学习会

活动负责人:徐锦绣、肖莹

三、活动前期准备:

1、活动开始前:

(1)外联部:寻找并联系赞助,邀请前来出席活动的指导老师和相关嘉宾,联系会员及相关党员,确定具体出席人数

(2)策划部:撰写策划书,负责活动前课室申请工作,负责音响,嘉宾牌的借还

(3)秘书部: 活动前根据活动规模大小先预拨一定的资金给培训部购买东西,并作好登记,做好每次活动的会议记录,活动当晚要写新闻搞,做好素拓申请的准备

(4)宣传部,申请摆摊的工作,制作好活动前的海报,横幅,宣传单,入场卷,记得准时把海报在宣传栏上撕下来

四、活动正式流程:

(1)活动前一天晚上,通知嘉宾以及会员明天活动的具体时间与地点(通知方式见宣传方案)

(2)提前一个半小时进行彩排,在彩排的过程中,注意出现的状况,提前改过,并做好应急准备

(3)主持人宣布活动正式开始,

(4)邀请指导老师以及嘉宾讲话,

(5)播放相关视频,与观众互动,发放小礼品,再次播放影片或视频,请观众谈一下感受。

(6)邀请指导老师及嘉宾作总结发言

(7)活动完满结束

(8)工作人员留下合照,并清理现场、归还物资。

五、执行分工:

(1)理论实践部:

负责带齐新风学会的会旗等物资

策划部:在活动开始的一星期前上交策划书

外联部:参见活动中期外联部的工作

理论实践部:负责带齐新风学会的会旗等物资

策划部:在活动开始的一星期前上交策划书

外联部:参见活动前期外联部的工作

六、宣传方案

1、海报(分别制作两张,张贴于东区以及西区,制作横幅2张,分别悬挂于西区的宿舍楼以及东区斜坡处)

2、摆摊报名方式(由各部门干事分别负责,在东西区分别摆摊,摆摊的时间主要集中在中午以及下午学生放学时间,人流较集中)

3、电话通知 (干事负责以电话以及飞信形式通知会员)

七、活动当天人员的安排

阶段

主要负责人

人数

具体工作安排

时间

全场

南利晶

2

当晚活动的拍照

全过程

布场阶段

陈华 黎秋霞

5

打气球,布置活动现场

1:30前完成

黄婉芬

5

贴海报、

2:00前完成

徐锦秀 莫振峰

4

试调电脑、音响,麦克风

2:00前完成

活动前期阶段

林敏珊 赖立秀

6

礼仪欢迎到场观众

2:30—5:00

黄菁

2

负责到场嘉宾的签到

林敏珊 赖立秀

3

引导嘉宾入座、离场

洛燕红 符启玲

引导观众入座、离场

许肖肖

1

负责把当晚来的嘉宾名字交给主持人

活动阶段

肖盈 刘俊博 黄丽琴邝建安 陈明媚

12

控制现场秩序

全过程

何颖怡 吴玉玲

6

派发入场卷

活动临近结束

退场阶段

郭燕梅  何雪敏 陈旭芬 苏婉玲 郭斯敏

6

负责门票的收取

活动结束前五分钟到门前准备

钟端 越伟斌 代维平 李远铭

4

欢送嘉宾

活动结束

全体人员

收场

活动结束

八、经费预算表

名称

单价

数量

总价(元)

备注

海报

2.5

2

5

海报制作

策划书

0.3

8

2.4

策划书打印

横幅

5/米

10/米

50

1

20

20

总额

共七十七元四角(共77.40元)

注意:应安排相关工作人员控制场内灯光并配合主持人播放幻灯片。

九、应急方案

(1)在嘉宾不能出席时,预备致辞稿;

(2)若麦克风没声音,马上更换电池或者用别的麦克风替换;

(3)制作一定数量的后备视频,以防止视频格式不对导致不能播放;

(4)若出现冷场,应安排协会干事,充当观众角色 ,使现场气氛热烈起来。

十、附录

广州番禺职业技术学院团学组织横幅悬挂申请表

(学社联分会、协会申请表)

申请单位

横幅内容

申请负责人

联系方式

横幅悬挂时间

自      年      月      日始至      年      月      日止

是否需要续挂

是                 否

横幅及喷画规格

横幅尺寸:长6m*宽0.75        长9m*宽0.75m

喷画尺寸:高3m*宽2m

系(院)辅导员意见

校学社联宣传部监督意见

校学生会宣传部监督意见

横幅悬挂序号

注: 请认真阅览《番禺职业技术学院生活区宣传管理制度》内容,申请表必须如实写明各项信息,一式两份。获得系(院)辅导员及院团委老师的签名后,请及时与院学生会宣传部横幅管理负责人联系。横幅或喷画申请要提前一个工作日提交申请表,悬挂时间以每天12:00起计。

广州番禺职业技术学院团学组织横幅悬挂申请表

(学社联分会、协会申请表)

申请单位

横幅内容

申请负责人

联系方式

横幅悬挂时间

自      年      月      日始至      年      月      日止

是否需要续挂

是              否

横幅及喷画规格

横幅尺寸:长6m*宽0.75        长9m*宽0.75m

喷画尺寸:高3m*宽2m

系(院)辅导员意见

校学社联宣传部监督意见

校学生会宣传部监督意见

横幅悬挂序号

注: 请认真阅览《番禺职业技术学院生活区宣传管理制度》内容,申请表必须如实写明各项信息,一式两份。获得系(院)辅导员及院团委老师的签名后,请及时与院学生会宣传部横幅管理负责人联系。横幅或喷画申请要提前一个工作日提交申请表,悬挂时间以每天12:00起.

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篇12:小木偶的故事课文反思

范文类型:教学反思,全文共 260 字

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整体来说,课堂气氛比较活跃,学生的积极性较高,完成作业的情况也比较另人满意。作业展评时,先让学生介绍自己的作品,学生与学生互相评价和教师点评相结合,培养学生[此文转于斐斐课件园 ]的自主学习能力,并让每位同学体验到学习的快乐。运用对学生激励的方式,(如:你真行!你们真棒!)等形式,树立学生自信心,激发他们探究学习、合作学习的积极性。让每个学生走向成功,这是新课程的基本理念。

最后小结时我还适时对学生进行了环保意识的培养,激发了学生热爱大自然,维护生态平衡,保护环境的意识。进一步激发学生热爱大自然,保护绿色生命的情感。

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篇13:迎党的生日讲战疫故事悟初心使命心得体会800字

范文类型:心得体会,全文共 764 字

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“阳春布德泽,万物生光辉。”两会随着春天的脚步如期而至。中国政府在这一场满载着全国人民希冀,聚焦了世界各国目光的盛会上,交出了一份令人满意的“高分答卷”。

紧扣民心答题思路,确保答题方向正确。一项项喜人的民生数据是过去一年广大党员干部时刻紧扣民心这个最大的政治的有力反映。人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标,也是我们发展的最终目的。履不必同,期于适足;治不必同,期于利民。习近平总书记强调,“只有能够持续造福人民的发展道路,才是最有生命力的”。情为民所系,利为民所谋,权为民所用,广大党员干部心系民生,时刻把“人民高不高兴,人民答不答应,人民满不满意”作为检验各项工作的最根本标准,确保了发展在任何时候都不偏离民生“指南针”。

以实干担当作笔,积极书写辉煌篇章。过去一年广大党员干部闻鸡起舞、日夜兼程,在多个领域都创造了“中国速度”,取得了耀眼的“中国成绩”。习近平总书记要求,“干部干部,干是当头的,既要想干愿干积极干,又要能干会干善于干。”广大党员干部以功成不必在我,功成必定有我的担当,积极作为,在激流暗礁中摸爬滚打、在大风大浪中砥砺前进,雷厉风行、真抓实干,以新担当新作为在基建、脱贫、改革等领域创下了新成绩。

夯牢务实考场心态,减少失误稳中求进。取得新成绩新作为固然鼓舞人心,但更重要的是我们的每一步都要走得扎实、走得坚定。广大党员干部要坚持胆子要大、步子要稳,战略上勇于进取、战术上稳扎稳打,大胆创新探索、勇于革旧鼎新,在改革开放再出发的新征程上取得新作为。

20__年,广大党员干部紧扣民心、务实求真、实干担当交出了政府工作报告这一份民生的高分答卷。阳春五月,万物复苏。20__年,以人民的希冀作帆,再度起航,广大党员干部要再次迎风破浪、披荆斩棘,答好20__年新考卷,努力干出无愧于人民的新业绩,交出一份新的成绩单。

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篇14:礼仪小故事

范文类型:礼仪,全文共 200 字

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小老鼠的故事

一天晚上,小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边,就趾高气扬地说:“谁给你这么大的胆子,竟敢挡住我的路!”说着,一脚踢了过去。“嘭”地一声,小老鼠正好踢在小猪的脚上,小猪倒没什么事,小老鼠却“唉呦,唉呦”地叫了起来,原来他的脚肿起了一个大包。小猪站起来对小老鼠说:“你对别人傲慢无礼,不懂得尊重人,今天尝到苦头了吧!只有尊重别人,才能获得别人的尊重。”小老鼠看着受伤的脚,羞愧地低下了头。

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篇15:班主任大赛教育故事演讲

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:班主任,全文共 1715 字

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尊敬的各位评委、老师:大家上午好!

我是来自 的一年级班主任,我叫 。

很荣幸能够参加今天的班主任素质比赛,今天我要演讲的题目是《亦师亦友,共同成长》。

此时此刻,我的心情既紧张又激动,在这么多经验丰富的老师面前,来讲述自己的一些工作经历,确实显得有些微不足道。作为一名刚刚从事教育工作不久的年轻教师,我虽然没有轰轰烈烈的业绩,没有惊天动地的壮举,但能与学生鱼水相融、共同成长,却是我最大的收获。

在课上,我是一名老师,要传递知识并培养习惯。

工作之初,便被很多琐事而烦扰。有的孩子觉得口渴却没有带水;有的孩子要上厕所却没有带纸;有的孩子吃不对付吐了一桌子;有的孩子鞋带开了却不会系,书包带开了不会系„„类似这样的事情不胜枚举。孩子小没有这个意识,就连我也忽略了这些小事。反思过后,我觉得培养孩子的日常习惯很重要。于是就和他们讲明上学要带水杯并且放到教室前面的橱子上,防止扣满桌子的水;来学校前要检查是否把纸装在衣服口袋里或书包里,可以擦桌子,擤鼻涕,上厕所用;给孩子们演示如何系鞋带和书包带,并让他们动手尝试,让系的好的学生给大家展示;这些事情不仅让学生学会事务自理,而且也让我意识到小孩子的世界需要学习的不仅仅是知识,还有生活常识。

经过几个月的相处,孩子们由原来的陌生慢慢都熟悉了起来,但是摩擦也随之多了起来。不是你推我一下,就是我打你一下。这种小纠纷让我头痛不已。平时也总是告诉他们要和平相处。不主动找别人事,也能原谅别人的无心之过。有一次上课,班上少了一个孩子,我就去找他,看到他在操场上站着,眼睛红红的。想要训斥他不按时进课堂的话就说不出来了,用温柔的口吻问他为什么没有去上课,他一开始不说话,在几次不同方式的询问下,他终于小声地说没同学和我玩。我回想了一下这个同学平时的表现,就和他一起分析了原因。他总是喜欢拿别人的东西,不是同桌的铅笔就是前面同学的橡皮,亦或是后面同学的书,我就告诉他这个行为会影响到其他同学的正常学习,如果你的东西被别人拿走,你会不会

着急。他若有所思。我又帮他分析,和其他小朋友一起玩的时候,不能一有不开心,或者玩不到一起就哭。大家都不喜欢和爱哭闹的孩子一起玩。既然要一起玩,就要遵守大家已经商定好的游戏规则,不能只顾自己。你是一个聪明的孩子,我相信你可以和其他同学好好相处的。最后他点了点头,跑着向教室里去了。课后我还找了几个学生拉着他到操场上玩去了。后来我也格外的关注了一下他,刚开始他总和一个小朋友一起玩,后来慢慢地也能够和其他同学玩到一起了。这对我来说,甚是欣慰。

在课堂上,有好多同学总是坐不住,喜欢动,但却总是积极的想要回答问题,为了引起我的关注,还不时地喊我我我,我知道。于是,我决定从他们的行为习惯入手,告诉他们正确的举手姿势和坐姿,在老师没有点到他的时候一定要耐心并且安静的等待,谁坐的最端正,表现的最好,我就先点谁,并及时地鼓励他们,奖励他们。大部分学生都能够养成不乱喊,举手发言的习惯,个别同学在我的眼神提示下,也能够明白并马上坐好。孩子的天性是活泼好动的,严厉地批评制止,倒不如调动他们的积极性和自觉性。作为老师也不会着急,作为学生也不会不高兴。

在课下,我是他们的小伙伴。

有些孩子上课不积极回答问题,但课下却很多话。所以课间的时候我会和学生们聊聊天,了解每个孩子的性格,发现他们的闪光点;体育课的时候我会和他们一起做游戏,他们尤其喜欢玩老鹰捉小鸡时我来当鸡妈妈。相处到现在,孩子们经常会和我聊天:周末和家人去哪里玩啦,今天过生日吃了块大蛋糕,爸爸妈妈吵架等等,听起来都是一些无关紧要的小事,但我却知道,孩子们把我当成他们的小伙伴,喜欢和我分享他们的生活点滴。

回首这四个多月的班主任工作,我的确感到当一名小学班主任的劳累,收获中有汗水也有泪水。之前,我从未考虑过作为班主任,需要讲究什么艺术,只是觉得自己不过是个最小的“主任”罢了,然而,当我真正在工作中经历了一些问题之后,我就越发的觉得“教育不仅是一门技术,更是一门艺术。这是一门爱的艺术。他需要我在今后的工作中不断研究孩子的心理,不断学习管理的技巧。我相信,经过我和孩子们的共同努力,我们会一起进步一起成长,一起营造一个温暖的大家庭。

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篇16:班主任基本功教育故事演讲稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:班主任,全文共 1164 字

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尊敬的评委老师们:

大家好!

“幸福就是一种感觉,敞开心灵去感受,幸福无处不在。”与学生朝夕相伴的日子,我每天都在享受着:感恩 的 幸福,当着世界上最小的主任,看着孩子们一天天的成长,我的心里有着说不出的感觉,即便喜、怒、哀、乐觉得甘之如饴。

记得是两星期前的一个下午,我们班连续上了两节自习课,孩子们个个面部表情烦躁,感觉无聊。为了调节学生的情绪,我决定给学生讲一个自己曾经读过的感人故事。当我站在讲台上,宣布这一消息时,他们脸上露出了笑容,立刻精神振奋了。甚至有的学生高呼:好老师,就你理解我们的心。

孩子们把目光投向了我,我们一起进入了故事的情境。一个天生失语的小女孩,在风雨交加的晚上,去迎接忙碌一天的母亲回家,但悲剧发生了,孩子的母亲倒在了风雨中,母亲没有闭上眼睛,手中还仅仅攥着她最爱吃的粘糕,她就用自己的手语一遍遍的告诉自己的母亲,我会好好活着……我哽咽了。

沉默之后,我问道:“我们感受了什么?”一个孩子站起来回答:“这是人间最真最美的爱,我们每个人都要懂得的真情。”听到这质朴的答案,我被震撼了。接下来,我说:“或许爸爸妈妈会告诉你,他们不需要你的回报,只要你好好学习,好好成长,那么你们能知道爸爸妈妈真正的心思是什么吗?”

“我知道,他们的心思就是想让我们成绩好,将来考个好大学。”

“我也知道,爸爸妈妈只会给与我们,为我们默默的奉献自己,他们希望我们有美好的前程。”

听到他们真诚的话语,我被他们的懂事和细腻的情感所感动。这时,我班一个调皮的孩子站起来用低沉的嗓音说:“我爸妈每天起早贪黑,从不埋怨生活的劳累,为了我能接受良好的教育,他们费尽周折把我转来,可是我不是骂人,就是打架。”片刻的停顿,我们发现他有些惭愧的表情,手指不停的挠挠头,他让我充满了期待。终于开口了,“我保证:今后我要让父母放心,做个听话的好学生。老师,同学们,请监督我吧!”我们全体一起为他鼓掌。看着他们那坚毅与鼓舞的样子,我忽然觉得心里酸酸的,一股热的东西从我眼里流下,……我感觉他们就在那一刻长大了,懂事了,我说:“我们要用最有力的行动来回报我们的父母,我们要展现我们最完美的一面给老师,我相信你们有能力做到最好,让我们相互支持,相互鼓励,创出我们坚不可摧的优秀班集体。”

这是一堂普通的自习课,我看不到学生无聊的表情,再也听不到无奈的叹息,只会看到同学们快乐认真的学习,正如他们心语:老师,我们懂得感恩,我们懂得回报。

最后,我想用一首小诗来表达我的感受:有一种态度叫享受,有一种感觉叫幸福。享受着教育幸福,你就多了一双发现的眼睛;享受着教育幸福,你就多了一份快乐的心情;享受着教育幸福;你就多了一股创造的激情,享受着教育幸福;你就多了一种生活的诗意,你能从平凡中品味出伟大,从失败中咀嚼出失败的成就,你会惊奇的发现,幸福从此熙熙攘攘 。

谢谢大家!

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篇17:班主任的教育故事演讲稿

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:班主任,全文共 1666 字

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各位评委、老师们:

大家好!我演讲的题目是《永远拥有一颗爱学生的心》。

泰戈尔在诗中写道:花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。带着对绿叶的追求,带着对教师职业的崇拜,带着对教育事业的热爱,十四年前,我走上了班主任的工作岗位。面对几十双渴求知识的眼睛,我立下誓言:为人师表,当一名优秀的班主任,让所有的学生健康的成长。

我爱自己的事业,更爱我的学生。尤其是那些家庭有困难的孩子,更是倍加关爱。五(2)班的高琼,由于父亲病逝,欠下许多药费,只靠母亲做保姆养家,生活非常困难。一个自习课,我发现她抄同桌的课外书,她轻声对我说:“先抄下来,回家做。”我一阵心酸,当即把我的课辅给了她,我知道书本知识满足不了她的需求,又给她买了全套课外书。第二天早晨,他和哥哥来送钱,我告诉她:“这是老师送你的,不要钱。以后听妈妈的话,好好学习。”后来,我时常会送她一些作业本、铅笔之类的学习用品。升六年级时,小高琼取得了年级第二名的好成绩。放假那天她拿着两个苹果来到我家,说:“李老师,我能有今天全靠你,这两个苹果给小妹妹吃吧。”我说:“你的成绩就是送给老师的最好的礼物。”“老师,这是我的心意……”这分明是学生对老师的一片深情。我收下了她的苹果,说,“老师送你两个笔记本。”她接过笔记本,却没有挪步,憋了好半天,轻轻地说:“李老师,你比我妈还关心我,我能叫你一声妈妈吗?”听到孩子发自肺腑的声音,我的心头是一阵发热,激动地点了点头“能”。她突然展开双臂,深情地叫了一声“妈妈”,就扑在我的怀里。我久久地抱着她,沉浸在无比的幸福之中。她的妈妈逢人便说:“李老师为我们做的事儿,就像天上的星星看得见,数不清。”做班主任十四年来,得到我资助的学生有十六人,他们都在健康地成长着。

生活中我们有目标,学习上也不例外。在一次《我的梦想》的主题班队会上,我给大家讲了美国纽约州第一位黑人州长罗尔斯的故事,告诉大家只要有坚定的信念就会成功!我们必须时刻准备着,一旦机会来临,你就会成功!我在他们的日记本上悄悄地记下各自的未来:唐倩会成为作家,孔繁星科技工作者,孙曼数学家……我知道学生的成绩与老师的期望值成正比。在我的眼中,每个学生都是可塑之才,都有闪光点。所以,我要结合他们的实际情况,确立一个远大的目标。我连续带了两届毕业班,在全县六年级水平测试中孔繁星20xx年全县总分第一,孙曼20xx年全县总分第一,其中20xx年全县总分前10名,我班就有3名。班上很多家长都说,孩子在李老师班上真是幸运!

为了培养同学们学习语文的兴趣,我在班上开展了学做小导游、小记者的活动。为当好一名记者,同学们四处找资料,深入社会调查,为了一个动作,一个问题,几个同学在一起争论不休……看到同学们那认真的样子,我真的很欣慰,那活跃的课堂不正是我所追求的吗?语文课堂上让同学们的个性得到了张扬,学生语文成绩非常优秀,及格率每年都是100%,位居年级第一。我利用放学后和节假日开展学困生转化工作,尤其是孤儿、单亲学生家访次数更多。迄今为止,转化学困生48人,培养特长生200多人。我的这一做法得到了领导和家长的好评。爱人脱产去读研究生,我一个人忙里忙外,为了班里的孩子,常忙到天黑才去幼儿园接儿子,最后被接走的总是自己的孩子。儿子看见妈妈,总会扑上来哭喊着:“妈妈,天明来接飞飞!”我的心碎了……我愧对孩子,愧对家庭……我是教师,是教师就要失去,就要付出,就要奉献。

春华秋实,付出了就会有收获。十四年来,我先后被评为县、市级模范教师,班级管理能手等,班级管理流动红旗常定居在我班。

荣誉是辛勤的汗水换来的。我爱学生,学生也爱我。因为有了爱,地更阔,天更蓝。因为有了爱,草更绿,花更艳。有了爱,才有了我的班集体,才有了我充实的人生。教育教学既是一种职业,更是一门艺术,我在实现自己人生价值的同时,也享受着充实的人生。我将在教书育人的道路上走下去,不求轰轰烈烈,但求踏踏实实,用爱心呵护学生,用生命铸造不朽的师魂,直到生命的终结!

我的演讲完了,谢谢大家!

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篇18:小木偶的故事课文反思

范文类型:教学反思,全文共 542 字

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由于教具比较花哨,一开始就显眼的摆放在那里,一直吸引着幼儿的眼球。第二,由于第一个环节就是学毛毛虫爬进去,孩子已经有点兴奋了,第二个环节马上又是需要孩子动起来的游戏环节了,所以孩子们的兴奋是不言而喻的,由于小班孩子对摘取物品比较感兴趣,所以当我说肚子饿了时候,马上孩子们飞快爬向教具还没等老师提要求就要开始摘了,造成第一个环节上有点混乱了。再加上我想让孩子们在活动中更自然、亲近所以没有为孩子们设置固定的位置,这时真的是无法让孩子们安静下来,我属于拖了那个,拉了这个,幼儿那时不能很好地看清我的示范,所以让孩子们学说那句短句时,没有很好的达到我的设想范围,同时也停留在个别幼儿的回答上。第三,真正要到欣赏故事时,还有一部份幼儿仍然停留在采摘的游戏中,无法安心下来,所以目标没有很好的达成。总的来说,这样安排的语言活动却缺乏语言的氛围,真正的欣赏故事却成了结尾的感觉,所以这样的设计是不科学的,还是应该遵循延续了多年的传统,因为那是经验所得。

在姐妹的帮助与出谋划策下,我将继续修改我的活动方案,将再次进行试教。磨课的过程确实是痛苦的,就算是休息、睡觉,我的心时时牵挂着;但有那么多的人在边上帮助、支持我,我又感觉是幸福的,常常会说这句话,“痛并快乐着!”相信在磨课的过程会让我收获满满!

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篇19:小班环保故事活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:环保,全文共 1160 字

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一、活动目标

1、提高学生环保意识,改变不良生活习惯。

2、让学生意识到保护环境的重要性,从自己做起,从身边的小事做起。

3、展示同学的才能,锻炼同学的组织能力,增进相互间的了解,并培养相互间的协作意识。

二、活动过程

(1)活动导入

师:我们发现部分同学的环保意识淡泊,不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。比如:满街的口香糖、小广告。下面我们就对于这些事进行讨论。希望同学们能够在班会中有所收获,也预祝你们的班会获得成功!

主持人甲:保护环境,人人有责。

主持人乙:我们是中华民族伟大复兴事业的接班人,我们的成长需要绿色环保的社会环境。

主持人甲乙(合):我班主题班会“绿色环保,从我做起”现在开始!

(2)小小论坛

主持人甲:现在社会上有许多人不懂得珍惜环境。大家都来说说,在我们的身边都有哪些不珍惜和爱护环境的现象呢?

满街的口香糖、小广告;小区门口乱扔的垃圾;校园里乱扔的纸屑。

主持人乙:大家说得很有道理,“保护环境,人人有责”,“保护环境,从小事做起,从我做起”,“捡起一张纸能使你快乐起来”。同学们,那就看我们的行动吧。

主持人甲:请同学想想,说说自己身边发生影响环境卫生的事例。同学共同讨论一下在同学们身上哪些不文明行为是需要改进的?

主持人乙:我们如何来保护身边的环境?为庄上增光呢?

主持人甲:以小组为单位进行讨论。小组代表发言。

主持人乙:大家都说得很好。人类只有一个地球,为了共同的绿色世界,用我们的双手和智慧,让绿色家园更加美好,让我们小手拉小手,小手拉大手,从我做起,从现在做起,带动身边的人共同保护我们的地球。

(3)“绿色环保,从我做起”倡议

主持人甲:我们今天的活动真的令人留下深刻的印象!

主持人乙:下面让我们一起来发出“绿色环保,从我做起”倡议。请大家起立,一起朗读。

主持人甲乙(合):绿色环保,从我做起。

我们要做到:

1、以节水为荣——随时关紧水龙头。

2、以节电为荣——省一度电,多一分贡献。

3、以节粮为荣——爱惜粮食,让节俭美德代代传。

4、珍惜纸张——参加植树造林,保护森林资源。

5、养成好习惯——不随地吐痰,不随地扔乱垃圾。

6、少用一次性制品——节约资源,维护环境。

7、爱护一草一木——做绿色使者,提倡绿色消费。

8、做动物的朋友——善待生命,与万物共存。

9、作为一个小学生,也要宣传环保,让身边的亲朋好友环保意识进一步加强,为家乡有一个美好的社会环境出力。

主持人甲:下面请同学们以热烈的掌声请我们的班主任为我们的班会作小结!

(4)班主任发言:

今天的班会开得很成功!通过此次班会,同学们都意识到了平时没注意到的生活小细节,认识到只有共同创设一个良好的环境,才能更好地学习和生活。

为了我们美好的明天,让我们从今天开始从我做起,从现在做起,带动身边的人共同保护我们的地球!

主持人甲乙(合):今天的班会到此结束!

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篇20:观看“讲抗疫故事做奋进青年”党员心得体会

范文类型:心得体会,适用行业岗位:党工团,全文共 1663 字

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湖北和武汉疫情防控是重中之重,打好武汉保卫战、湖北保卫战事关全局。

“武汉胜则湖北胜,湖北胜则全国胜。”2月10日,习近平总书记在北京调研指导新型冠状病毒肺炎疫情防控工作时,在地坛医院远程诊疗中心主持召开视频会议,深刻指出湖北和武汉是疫情防控的重中之重,是打赢疫情防控阻击战的决胜之地,突出强调当前湖北和武汉疫情形势仍然十分严峻,要采取更大的力度、更果断的措施,坚决把疫情扩散蔓延势头遏制住,并对湖北和武汉疫情防控工作提出了明确要求。习近平总书记铿锵的话语、明确的要求,为我们集中力量加强重点地区疫情防控指明了努力方向,鼓舞和激励着广大医务工作者、人民解放军指战员和各条战线的同志们继续英勇奋战在疫情防控第一线,坚决夺取这场严峻斗争的全面胜利。

疫情发生以来,以习近平同志为核心的党中央始终牵挂湖北和武汉的疫情。习近平总书记两次主持召开中央政治局常委会会议,对疫情防控工作进行专题研究,强调湖北省要把疫情防控工作作为当前头等大事,并对湖北和武汉做好疫情防控工作作出部署安排。党中央派中央指导组到武汉,全面加强疫情防控第一线工作的指导,同湖北人民和武汉人民并肩作战。这次在北京调研指导疫情防控工作时,习近平总书记视频连线湖北武汉抗击肺炎疫情前线,给全国奋战在疫情防控一线的医务工作者和广大干部职工送去党中央的关怀和慰问。湖北特别是武汉广大党员、干部、群众积极响应党中央号召,坚定信心、顾全大局、自觉行动、顽强斗争,做了大量艰苦工作,付出了巨大努力,为疫情防控工作作出了重大贡献。

疫情发生以后,全国各地坚持一方有难、八方支援,各地区前往湖北和武汉支援的广大医务工作者、人民解放军指战员以及各方面人员发扬越是艰险越向前的大无畏革命精神,闻令而动,坚忍不拔,不怕牺牲,攻坚克难。从除夕夜星夜驰援,到元宵节紧急集结,全国各地一批批医务人员奔赴、奋战武汉一线;数十家单位紧密配合、全国各地建设力量迅速汇聚,短时间内建好武汉火神山、雷神山医院;建立对口支援机制,各省份全力支持湖北各地市加强病人救治、疫情防控工作;军队保证医疗物资和人员有效投送,抽组大量医护人员奔赴疫情防控最前线。力量向湖北、向武汉集结,资源向湖北、向武汉倾斜,全国人民与湖北人民、武汉人民同舟共济,凝聚起众志成城抗击疫情的强大力量。

稳住了湖北和武汉疫情,就稳住了全国大局。要坚定不移贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和党中央各项决策部署,坚决做到应收尽收,全力做好救治工作,全面加强社会面管控,加强舆论引导,加强疫情防控工作的统一指挥,在决胜之地坚决打赢这场阻击战。现在疫情防控正处于胶着对垒状态,广大医务工作者一定要坚持下去,发扬特别能吃苦、特别能战斗的精神,发挥火线上的中流砥柱作用,始终把人民群众生命安全和身体健康放在首位,全力以赴救治患者。各级党委和政府要关心关爱他们,大力宣传优秀典型和先进事迹,帮助解决实际困难和问题,生活、安全、人文关怀都要保障到位。

“武汉加油!”“湖北,我们来了!”“一起抗,一起扛!”我们见证着全国上下守望相助的力量,见证着亿万人民不怕任何困难的勇气。武汉是英雄的城市,湖北人民、武汉人民是英雄的人民,历从来没有被艰难险阻压垮过。只要我们同心协力、英勇奋斗、共克时艰,就一定能决胜武汉、决胜湖北、决胜全国,取得疫情防控斗争的全面胜利。

“武汉加油!”“湖北,我们来了!”“一起抗,一起扛!”我们见证着全国上下守望相助的力量,见证着亿万人民不怕任何困难的勇气。武汉是英雄的城市,湖北人民、武汉人民是英雄的人民,历从来没有被艰难险阻压垮过。只要我们同心协力、英勇奋斗、共克时艰,就一定能决胜武汉、决胜湖北、决胜全国,取得疫情防控斗争的全面胜利。

“武汉加油!”“湖北,我们来了!”“一起抗,一起扛!”我们见证着全国上下守望相助的力量,见证着亿万人民不怕任何困难的勇气。武汉是英雄的城市,湖北人民、武汉人民是英雄的人民,历从来没有被艰难险阻压垮过。只要我们同心协力、英勇奋斗、共克时艰,就一定能决胜武汉、决胜湖北、决胜全国,取得疫情防控斗争的全面胜利。

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