教师思想政治工作先进个人申报材料【精彩20篇】

教师思想工作个人总结

寓思想教育于教学之中，培养学生良好的道德品质，是每个教师都应该做的事情。下面小编就和大家分享教师思想工作总结，来欣赏一下吧。

教师思想工作总结

本学期以来，我一直严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，做到了一个优秀教师应有的职责。

一、思想方面。

俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生。积极参加学校组织的政治学习和业务学习，并做了认真的学习和笔记。积极参加各种培训和考核，在培训和考核中学到了很多。

二、教育工作方面。

在教学工作方面为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看教育书籍等，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学期来，认真备课、上课、听课、评课，广泛收集学习各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

三、个人学习

积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习，争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间认真学习知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，也积极撰写教育教学论文。四、努力方向

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

我深深地懂得教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

教师思想工作总结报告

我参加教育工作已三十七年了，回首所走过的工作历程，追忆那历经的漫漫岁月，心中充满着胜利的喜悦，更充满了对未来的完美的憧憬，痴心不改，无怨无悔，乐把事业装心中，再苦再累也从容。冬去春来，月月年年，我时刻不忘教师应有的形象，讲政治、顾大局、守法纪、钻业务、思进取、求奉献、乐创新，为了人民的教育事业，为了教育的明天辉煌，默默耕耘，谱写出了自感欣慰的华章。其主要表此刻：

一、提高政治素质，严守师德规范无论何时何地，我对政治学习一刻也未放松，用心参与党员先进性教育活动，深入学习“三个代表”的重要思想，牢记“两个务必”，认真学习《党的群众路线教育》，学习教育法规、教育行政部门的相关文件及党报党刊，个人学习不放松，集中学习不打折扣，做到了学习有计划、有记载、有体会、有实践。透过政治学习，思想素质不断提高，心灵环保不断加强，无任何违法乱纪行为，无论何时何地都有坚定的政治立场，清醒的政治头脑，正确的政治观点，敏锐的政治洞察力，在思想上言行上和党中央持续着高度的一致。站在坚决反对邪教，崇尚科学的前列，坚信党的领导，紧跟党的路线，坚守在教书育人岗位上，忘我的工作着。

对教师职业道德我牢记在心，并严格用其规范自己的言行，用以指导教育教学工作，在班主任工作及学科教学中面向全体学生，个性是对待学习有困难的学生，我始终牢记，办人民满意教育的服务宗旨，无任何排挤、歧视、讥讽、体罚和变相体罚学生的行为，总是晓之以理，动之以情，以春天般的温暖关爱教育对象，多次给贫困生捐款捐物，看望生病学生，抚慰遇天灾人祸的学生家庭。为人师表，以身垂范，与学生始终持续着民主平等的关系。在教书育人的旅程中，自己的付出得到了教师、领导的充公肯定，多次被镇中心学校评为优秀教师和模范班主任。

二、开拓进取自强不息

在教书育人的耕耘、搏击中，我深深地领悟到：身居科技竞争、知识爆炸的时代，要能把握时代导向，紧跟时代脉搏，要做到教育观念、教育方法、知识层次的不断更新，就得用心进取，与时俱进，我充分利用休闲时间学习《基础课程研究》、《小学语文教学》等业务书刊，把握现代教育理念，捕捉教改信息，探究贴合实际的教学路子。

三、坚守岗位，以校为家

三十七年来如一日，辛勤战斗在教书育人的岗位上，心中只有一个信念：享受人民的俸禄，吾当努力工作，勿误人子弟，伤天害理。因而严谨自律，出勤率总在99%以上。一门心思全力以赴投入到教育教学工作中

四、艰辛付出，硕果累累自从跨进教育这个大门，自信、自省、自重、自强始终伴随着我，我的工作理念是：堂堂正正做人，老老实实办事。尤其是应对家长望子成龙思想的冲击，我心中只有一个念头：凡是学生都享有平等受教育的权利。在小学语文教学中实施素质教育、培养创新潜力方面我主要从以下几个方面运作：

1、寓思想教育于教学之中，培养学生良好的道德品质，激发学生的民族自豪感和自信心，教育学生不为金钱诱惑、不畏重重阻挠，报效祖国，为全面建设小康社会、社会主义和谐社会做贡献。

2、在活动课教学中培养学生良好的科学品质。动手操作是数学教学的重要环节，以已有的知识技能为载体，透过动手操作，获得新知，在此过程中对培养学生的科学态度和科学精神起着不可替代的作用。言传身教、严格训练，培养学生的科学习惯。在活动课中培养学生的创新思维。课前我认真探究教材的驾驭途径，设计探索性环节，把学生引入科学探索的情景中，让其探索新知成为发现者、创造者，从而感受到成功的愉悦，激发对数学课的兴趣，寓教于乐。

3、运用现代化教学手段培养学生潜力。

指导学生办数学小报，从而拓展领域，开阔视野，发展特长，培养潜力。在教学中与学生建立起民主平等的师生关系，充分体现学生为主体，教师为主导，思维为核心，潜力为目的，课前让学生熟悉教材，指导中引导学生带着问题思考、探究，根据所风见、所闻、所感，概括总结，课后鼓励学生反思、恰当的应用于实践。透过学、导活动，使学生学得主动、灵活、简单，知识与潜力实现了有效统一。

我在语文学科教学中，成绩虽不值标榜，但在我校年级组，处于领先水平是不争的事实，一切我深感无愧于心。

总之，自认为在工作中，有严谨的工作态度，求实的工作作风，用心进取的意识，无私奉献的精神，为教育事业做出了应有的贡献。在未来的教育事业征途中，立志热情更高，劲头更足，自重自强，以全新的理念，严谨的态度，务实的精神去谱写崭新的乐章。

教师思想工作总结范文

一、 加强政治学习，思想觉悟和素质不断增强提高。

我认真学习党的现行路线、方针、政策，全面贯彻党的教育方针，认真学习党章，履行党员义务，积极参加党组织举行的各行活动。模范遵守校纪校规。通过对《教育法》、《教师法》、《义务教育法》和《中小学教师职业道德规范》等的学习，更进一步明确了自己肩负的历史责任感和使命感，坚持学法与用法相结合，将普法教育与宪法和教育专业法及其他法律法规的贯彻实施结合起来，努力做好教职工表率。我自觉遵守社会公德，遵纪守法，不参与一切不益身心的活动。特别爱关心时事，收看新闻，阅读报刊，准确地把握时代的脉博，时刻关心国内外大事，及时调整好自己的心态，将自己融入学习“三个代表”的学习洪流中，做时代前进的弄潮儿。

二、 以身作则，严格要求，做好本职工作。

在工作期间，我总是按时或提前到校，坚持出满勤。任职以来，从无迟到、旷课现象，有事非去不可的也是先请假经同意之后才去，累计不超过十节课，小病不请假，即使是大病只要稍好一点能坚持就坚持上课，比如上期，我因上体育课教学生跳绳摔伤了腿，住院治疗未等腿伤痊愈就到校上课。我根据“教学六认真”，严格要求自己。努力学习教学大纲，结合学情，精心设计每课时教案。备课时做到教案中教学目标明确，重点突出，难点切合实际，教法选择合理，现代教育手段运用及时准确，时间分配合理，板书设计工整规范。上课精力充沛，使用规范化的普通话教学。坚持把教师主导作用和学生的主体作用相结合。及时、机智地处理课堂中的偶发事件，充分调动学生的积极性，注意激发学生的学习兴趣，向课堂40分钟要质量。作业批改从不马虎，有时采用学生互判自改的方法批改，有时采用全批全改，方法灵活，方式多样，让孩子们作业有兴趣，以达到教师全面检查、查漏补缺的目的。对“差生”不歧视，努力了解他们的性格、心理特点，因人施教，充分调动他们的学习动力，最大限度地提高他们的成绩。远的不说，就说眼前，我根据现六•二班，#不但数学基础特差，而且学习习惯也不好，还有一部分学生对数学不感兴趣，我就针对不同的情况对他们进行辅导，努力地挖掘他们的潜能，鼓励他们，让他们感受到因学习上进同学们对自己的赞许，结果学习兴趣大了，劲头足了，本期半期测试他们都由原来的十几分，二十几分上升到五十几分，其中一个还居然得了60分。同时我常对我的同事们讲，虽然现在教师换岗盛行，但作为一个称职乃至优秀的教师无论何时何地，都不能愧对学生、家长，更不能愧对一个教师的良心。我这么说也是这么做的，这么多年来几乎没有家长说我个不字，上期送了毕业班有好几个家长提前就打听是不是我收一年级，希望把孩子送到我这班就读，后来我没接一年级，还有家长怨我。

三、 加强集体力量的整合，做学校工作开展的助推器。

我任职以来，从没有在工作方面与同事闹过别扭。我所教的班人数总是特别多，这是因为不管是领导安排，还是同事介绍的学生，到我班，也不管是智力好的还是差的我都接，我总认为这都是同事和家长对我的信任，又何乐而不为呢?这么多年了，我常戏谑地说，我总是团结在领导的周围，我和领导上一个班，如遇领导出公差，我总是见机到班上课，从无怨言;根据需要，领导安排我上哪个班，我二话不说就接任。当别的教职工出现工作麻烦时，我总是热情地为他们出谋划策，排忧解难;在言语上不与同事争强好胜，在工作上奋力争先……，正因如此，我和同事工作都很愉快，真正做了学校工作的助推器。

四、 加强班队管理，做学生的知心朋友。

任职以来，我一直担任班主任和少先队中队辅导员工作，做好班集管理，做到教好书，会育人，育好人。坚持对学生做正面的思想政治教育，与家长保持联系。采用定期与不定期相结合的办法，让家长了解学校，或者到学生家去了解学生，了解家长。掌握一些必备的教育规律和方法，尽力消除社会上不健康因素对孩子的影响，实施学校、家庭、社会三位一体共同育人，尽力排除一切影响学生身心健康发展的不利因素，形成教育合力。为了做好家访，我每学期家访至少每生一次。

不管在村小还是在中心校工作，我都是勤勤恳恳，认认真真。利用班会课，课外活动课搞一些有益的活动，比如“植树活动”、“一帮一”、“我是班里的小主人”等，设立红领巾监督岗，做到事事有人做，人人有事做，充分发挥学生的潜能，凡是学生能做的事老师决不去做。用教师应具有的博大的爱心去关心他们，呵护他们，体贴帮助他们。近几年，因为个别学生的家庭贫困，为他们买书包，衣服等。花去了好几百元。至于借钱给他们在学校吃饭，我也记不得有多少次。谁叫我是他们的老师呢?我常常想：我既是他们的长辈，又要做他们的知心朋友，让他们真正体会到班集体生活的无限温暖，让他们在爱中成长，在爱中成熟，以让他们今后用爱去回报社会，在爱的世界里过得温馨、灿烂。正因如此，我多次被评为优秀中队辅导员，先进教师。

五、 加强业务培训、进修学习，不断提高自己的教研水平、教学水平。

为练好内功，我努力参加各种进修、培训学习。如教师职业技术基本功已全部达到三等级，参加了WTO知识培训并合格，现代信息技术已达到初级水平，还参加了普通话培训，已达“二甲”;班主任培训和教育技能培训均已合格。总之，只要有充电的机会我是不会放过的，以前说要给学生一碗水，自己就得准备一桶水，在新的教育形势下，要给学生一碗水，老师就得有源源不断的水。至于教研教改方面，从参加工作以来，我积极投身教研教改，特别是近几年，除了随时参加互听课活动和本校举行的公开课外，在领导的带领下经常到外地听课。如到双河小学听全市优秀中青年教师讲课;参加华蓥市教研室承办的全国说课年会;听名师到华蓥市献课等。积极参加片区联教活动，近几年来，我先后到#等地参加片区举行的联教活动。在这些活动中，我所写的“《分数的意义》之减负提质”，《浅谈〈分类〉教学中如何培养学生创新思维能力》，“《圆的周长》教学法创新设计”，《浅谈〈葡萄沟〉探究学习设计》，《点燃激-情，让梯形更具魅力》等在片区交流。其中，《点燃激-情，让梯形更具魅力》被评为优秀论文。从那些优秀教师的教学艺术中，我学到了很多先进的教育思想和新颖的教学方法，并将这些贯穿于我自己的教学中。近几年来，我先后在本校献课四节次，在片区献课一节次从来没有自己年岁大而推脱过。同时，我也试着将自己的教学点滴经验加以总结化、成果化，如《低年级儿童美术创新能力培养的尝试》获“世纪烛光”全国优秀教育教学论文选三等奖，《修改歌词引发的情感体验教育》、《数学创新思维从娃娃抓起》获学校三等奖。《差生不差》等多篇文章先后在本校《天池湖》刊物上发表。不仅如此我还参与了学校的课研究。

六、 辛勤耕耘，收获丰硕。

任职以来，通过自己的努力学习，每期所教学科都名列前茅，其它工作也得到了上级的认可。

以上成绩都是在领导的帮助和师生们的共同努力下取得的。成绩只能代表过去，未来还任重而道远。如果这次能评上小高，我将站在新的平台上，以更加满腔的热情，苦练内功，尽职尽责，做一个优秀的人民教师。

近日，习近平总书记对黄文秀同志先进事迹作出重要指示，强调广大党员干部和青年同志要以黄文秀同志为榜样，不忘初心、牢记使命，勇于担当、甘于奉献，在新时代的长征路上做出新的更大贡献。

黄文秀同志生前是广西壮族自治区百色市委宣传部干部,在研究生毕业后，放弃了在大城市工作的机会，毅然回到家乡，在脱贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我，用美好青春诠释了共产党人的初心使命，谱写了新时代的青春之歌。作为一名在基层奋斗5年的大学生村官,更要向黄文秀同志学习,以她为榜样。

学习她初心永怀不忘恩的赤诚丹心。十年寒窗，她走出大山;名校毕业，她又回到大山，本能留在大城市享受城市的霓虹繁华，但确选择用青春扎根基层、把深情奉献乡土、以行动诠释了永怀初心不忘本的赤诚，用行动践行着一名共产党员初心和使命。作为一名大学生村官时刻要以黄文秀为榜样，扎根在基层，奋斗在基层，成长在基层，始终坚守那颗初心、那份使命，践行为民奉献的的铮铮誓言。

学习她甘于奉献不忘质的实干精神。作为脱贫攻坚战线的驻村第一书记，她舍小家为大家，甘于奉献勇于实干，用360天就带领80余户群众脱离贫困的“困扰”，在平凡岗位上书写下非凡的“业绩单”，用实实在在的行动向奋斗青春交上一份满意的“答卷”，更用她短暂而璀璨的青春年华诠释了青年共产党员的初心与生命，谱写了新时代的青春之歌。习近平总书记强调，要“善于向先进典型学习”。对于新时代的青年来说，榜样是最能鼓舞斗志，坚定理想，提升自身能力的“加油站”。学习黄文秀同志甘于奉献不忘质的精神，关键在学，重点在做，要把汲取到榜样的力量落实到具体工作中，将青春的汗水洒在田野上，村落里。让村里的水更清、山更绿，农民更富裕。为实现中华民族伟大复兴的中国梦添砖加瓦。

优秀教师先进事迹材料：爱心铸就灵魂

---成就来自于努力

王老师，从事教育事业32年，是各级领导所公认的优秀教师，她，不仅敬业，而且爱别人胜过自己。正是她这种无私的爱，铸就了敢于拼搏敢于创新的教师灵魂，塑造出无数的优秀学生。迎来了前所未有的美好前景。如今的学校正是在她的领导下迈上了希望的前景。

一.为爱而执着

王老师，从事教育事业这么多年，含辛茹苦，日月如年。她，原来的学校，环境优美，工作轻松，又是领导信任的爱将。本来在自己原来的学校干的很好，可是为什么却要来到一所贫困潦倒的学校任教呢？这，还要从她心中的那颗信念说起。

xx年暑假开学，由于如今的学校原来校长年纪过岗，需要休息，学校又面临着衰退即将倒闭的危机，眼看学生一个个流失，教师也想逃离，老校长非常伤心，多次向领导提出回家，可是如此破烂不堪的学校，谁又能来呢？终于有一天，在中心校领导的多方配合下，在老校长的努力关怀下，王老师毅然决定：走出自己的家乡，努力创造一片不平凡的宏伟蓝图，改变贫穷的赵堂学校，换师生一片美好前程。

正是王老师那颗爱心点燃心中的那份激情，燃起了赵堂学校，赵堂村民以及村委会领导的那份信念对王老师的无限忠诚和钦佩。

二.改变环境，创造未来。

曾记得暑假过后刚开学的第一个礼拜，满怀信心充满斗志的 她踏入此地，看到的却是满园狼藉尘土飞扬的校园，潮湿、阴暗霉气冲鼻的教室、还有那条不规则的校园小路，教室内，墙壁裂痕很深，而且到处悬挂着楚楚吓人的蜘蛛网，心中的怒火霎时冲上眉梢，禁不住瑟瑟发抖，那种努力拼搏的激情顿时烟消云散。泪水不住的滑落，我的天啊，这哪里是学校，简直是垃圾收购站。老师们一双双渴求的目光投向她的怀抱，她不住的问自己，是走还是留？狂乱不定的心一再告诫自己，别急，冷静些，再作打算吧！就算是沼泽之地，但也不能因此而离去，领导的再三嘱托，朋友的善意帮助总不能以此了结？几经纠结她还是留了下来。来就要干好，否则绝不是王老师的秉性。终于决心改变新环境，创造一片新天地这种信念在她心中扎下了根。在老师们的协助下不论是校园、还是教室、办公室老师们都清扫的干干净净，井然有序。转眼间一个礼拜过去了，她和老师们都看到了胜利的成果。家长的赞美，村支书的表扬，校外的走读生的惊奇。整个校园有了焕然一新的面貌。

就这样一个个礼拜过去了，她的心并没有停留在这小小的改变上，既然决心干好，卫生是一方面，那么最重要的却是危房改造。

面对一座座古老而陈旧的危房，她心里惶惶不安，日不能食，夜难眠。家里的大大小小的事物，好像对她无关，孩子的学习及生活她也没时间问津。整天为此事焦虑不安。忽然一个念头在她心中想起，既然教育部门早划为d级危房，何不找领导想办法解决呢？于是，她多次和大队领导结合，和中心校领导结合，在各级领导的协助下，向教育部门申请，要求改善学校危房，重建学校教室，可是要改造危房，又不是十万八万的资金，谁又能一句话能决定的呢？于是，她们开始了艰辛而反复的上下求索。不知道向上级反映多少次，跑过多少路，流过多少无人知道的泪。就这样的无边求索，无疑给她心灵上更增添了一份忧愁和伤感。日子一天一天过去了，眼看流失的学生，明知道无力收回却还要努力拯救。此时，时间对她来说，却像一根根银针穿过她的心扉，漫长而焦急的等待，无奈的消耗。其实，大队领导，中心校领导他们的心情何尝不是一样的呢？漫长的岁月里总归有一点希望之光，有一天，终于看到了阴暗中的阳光，这天，教育局领导亲口告诉她，29万的危房改造资金已定，你们做好改造的准备吧。听到此话，她高兴的就要跳起来，回到学校，阳光一样的心情，给师生们开了一次长达2小时的会议。

如今，学校危房已拆迁，学生在不久的将来就会住进宽敞明亮的新教室，聆听老师们潺潺溪水般的讲课。

一年的时间，学校卫生发生了巨大的改变，学校建设也逐步改善，家长们的观点也渐渐的改变。学生的回流就是学校最好的见证。

三.双管齐下，两手抓

面对学校环境建设的变化，王老师并没有为此而满足，在环境建设的同时，她一手抓校貌，一手抓教育。

自从她来到次校，看到学校环境犹如荒山野岭之地后，狠抓环境卫生，苦想一切办法，动员全体师生，每天保持清洁、干净，养成良好的卫生习惯。卫生成绩上去了，教育质量决不能松弛。王老师，不仅抓全校工作，还担任五年语文课，又是五年级班主任。尽管如此繁重的任务，但她从来没有一丝的怨言，依然默默无闻的奉献着自己余年的贡献。她不仅教好自己的学生，而且还培育年轻教师，教好全校的学生，为抓好全校教育质量，她根据自己新学来的管理方法和在网上看到的名师讲座，制定了教学方案和管理制度，严格要求教师，教好每一个学生，管理好自己的班级。做好每一位家长的工作，树立自己美好的教师形象。她还曾经拜访过许多著名校长，向他们学习管理知识及教育内涵，不断地给自己充电，扩大自己的知识领域和交际能力，努力把自己打造成一名最坚强最杰出的优秀教师。为全面的抓好学校工作，她做到了严以律己宽以待人的风格。她用爱心抚慰了一颗颗幼小的心灵，融化了一颗颗年轻教师的心。每一位学生，见到王老师，都面带笑容，每一位教师都用自己的行动证实对王老师的忠诚和热爱。看到师生们以及所在的村民们对她高度的赞美，她更加努力的为学校教育事业奋斗终身。俗话说，“梅花香自苦寒来“ 没有含辛茹苦的拼搏，就没有人们自豪地赞美，没有用心的挥洒自己的青春，就没有亮丽的风景。没有恶劣的环境，或许不能铸就一位美丽风景线上的一只雏鹰。没有高大的灵魂，尽管在高大的身影也无法征服人们的心灵。每天她早去晚归，由于王老师所在的学校离家还有八九里地的路程，因此，她每天都是天刚亮就要启程，走到学校，却是沉静的寂静啊！她不仅起到带头作用，还做到了为人师表的形象。

共2页，当前第1页12

如果说人生是缤纷的彩霞，那么青春必是其中最绚丽的一抹;如果说人生是漫长的旅程，那么青春就是旅途中最灿烂的一段。在我们的身边，有这样一位热血青年张泽明， 2019年12月应征入伍，成为一名光荣的消防战士，在平凡的岗位上，他把青春和热血注入警营，在一次次的灭火救援中磨砺成长，在八年的军戎岁月里展现热血男儿的价值所在，用自己的实际行动，谱写了一曲曲青春的赞歌。

临危不惧 危难时刻冲在前

消防部队作为一支养兵千日，用兵千日的部队，他也非常清楚，当一名消防战士，几乎每天都要面对水与火，时刻都要面临着生与死的考验。两勇相遇，智者胜。张泽明深知其中的道理。面对恶魔般凶猛的火灾救援，光靠硬冲是行不通的，需要更多的是智慧和经验。

5月10日，320国道一辆满载18吨汽油的罐车侧翻发生泄漏。在处置过程中，经专家组再三推论，要成功处置事故，只有对变形的导油阀保护箱体进行破拆实施导罐这唯一的可行方法。但是在破拆过程中万一操作不慎，极有可能发生火花引燃泄漏汽油，后果将不堪设想。面对变形的导油阀保护箱体，专业倒灌队伍无奈了，面对处置过程中可能产生的爆燃危险，吊车司机调转车头走了，面对汽油泄漏情况下的钢板破拆，我们有的战士也胆怯了，就在处置工作进退两难的情况下，张泽明同志临危不惧，主动要求承担破拆任务，凭借扎实的实战经验和业务功底，反复观察周边环境及变形箱体，向现场总指挥提出了最快、最安全、最高效的破拆方案，在征得同意并做好个人的防护后，在中队干部的带领下，在队友水枪的保护下，张泽明一人潜入了夹杂着汽油的破拆现场中，凭借着过硬的业务素质和有勇有谋的胆气，成功完成了破拆任务，为油料的顺利导罐，事故的成功处置发挥了一锤定音的关键性作用。

大公无私 驱车千里护南博

6月，是中队年初安排张泽明同志探亲休假的时间，6月11日，也是他父母精心安排26岁儿子相亲的日子，他放弃了，只因南博会安保工作的不期而至，他又一次选择了顾全大局，放弃个人利益，以对消防事业的无限热爱投入到南博会执勤保卫工作中。今年的南博会是云南面向南亚东亚开放发展的一次重大盛会，规格之高，安全工作尤为重要。然而，消防安全保卫工作是一项具体而又繁杂的工作，涉及面广，没有踏实的工作作风不行，没有务实的工作态度也不行，只强调客观、主观不努力更不行。

6月2日，支队下达了抽调2车12名官兵参与第3届“南博会”消防安全保卫工作的命令通知，张泽明同志主动请缨，他没有在“休与不休”中犹豫，没有在“去与不去”中徘徊，第一时间对抽调车辆进行全方位检查，收整行李驾驶消防车随队出发。“班长，终于到基地了，累了一天，走洗澡，睡觉去”，“你们先去，我得检查下车况，这车多年没像这样跑过远路了，等下就来”，作为驾驶员的他就是这样，精心维护，惜车如眼，无论是在出勤前，还是在归队休息后，每每用车结束，他都要对车况进行检查，并及时的维护和保养，哪怕一点点小毛病，他都搁在心上，决不放过一切细小末节的安全隐患，非得修好才踏实。“天不怕、地不怕，就怕车子坏在执勤救援途中，耽误了任务”因此，他从来没有带“病车”上路。

南博会期间，他共参与灭火作战演练15次，每天往返于基地与展馆，短短十多天的时间，行驶路程长达五千公里，未发生任务车辆安全事故，用自己的行动凸显德宏消防良好形象，高标准、严要求、不打折扣地完成了南博会安保任务。

扎根边疆 默默无闻做奉献

畹町一个边陲名镇，与缅甸隔岸相依，今日的畹町虽逝去了昨日的辉煌，留下的却是让世人难忘的回忆，消防工作，没有因小而不为，因少而停止。

“六熟悉、六熟悉，遛玩、遛玩、转转就得了，畹町这么点儿，有什么熟悉的”这是许多战士对待“六熟悉”工作的随时会发的牢骚。“我们吃着人民饭，就要干服务人民的事，就是因为畹町这地儿小，我们才有时间熟悉精，掌握透”

面对战友这不经意间发的牢骚，他的态度没有改变，自从夏季消防安全大检查开展以来，张泽明事事严格要求自己，工作总身先士卒，率先垂范。带领中队战士对辖区交通和道路进行全面的了解，并做出水源档案，水源道路分区图，制定成册，让战士随身携带。每周带领中队官兵入村、入寨、入铺、入厂开展六熟悉和防火巡查工作，与中队官兵用双脚踏出了边陲名镇的消防安全作。身为执勤中队长助理，他积极协助中队干部完成好各项工作，充分发挥桥梁纽带作用，使中队的管理教育和执勤训练工作有条不紊。

一滴水可以映射出太阳的光辉，一个细节可以看出人的灵魂。张泽明同志就是这样，在边陲一线，书写着消防人的忠诚，在平凡之中，恪守着“竭诚奉献”的高尚情怀，谱写了一名基层官兵立足本职，挚爱消防，勇争一流的奉献之歌、创业之歌。

《教师十不准》中的核心问题为师德问题，师德的中心问题是"爱"，这种"爱"必须是消除了私心和邪念的父母般暖和慈爱的爱，恩师般崇高纯粹的爱。它表示在：当学生受到挫折、处境艰苦的时候，给学生以同情、关心、体贴和辅助;当学生生病的时候，自动嘘寒问暖，送药送饭;对待学生的发问，耐烦过细，和颜悦色地给予解答;尊敬每一位学生的人格，不体罚或变相体罚学生;对学生严厉要求，赞助建立准确的世界观。人生观和价值观，将教书和育人有机的同一起来。

热爱学生，就必须对每一个学生厚此薄彼，不能偏爱一局部学生，而冷漠或轻视另一部门学生。每一位学生都盼望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特别变故的学生，轻易构成特殊的性情，这就要求咱们做思惟工作时应真挚相待，热忱激励，耐心帮助，用师爱的温情来熔化他们"心中的坚冰"，让他们在高兴的感情休会中接收教育。

为人师表，重视身教重于言教。教师工作的"示范性"和学生所特有的"向师性"，使教师在学生心目中占领十分主要的地位。教师的思维情感，处事哲理、人生观点、道德境界、品格涵养甚至言谈举止、音容笑容都会给学生留下深入的印象，对学生有着陶冶引诱跟耳濡目染的影响。这就要求教师言教、言教，并且做到身教重于言教。孔子说："其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。"学生老是把教师看作学习、模仿的对象。教师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，模拟在举动上。先生的人格影响，不仅对学生在校起作用，甚至当前在社会上还会长时光起作用。所以，教师须要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出榜样。教师要把学生培养成一种什么人，自己尺应该是这种人。"要学生耐劳学习，自己就必需学而不厌，爱不释手;要学生当真劳动，自己必须酷爱劳动;要学生讲文化礼貌，自己必须谈吐高雅，阔别粗鄙。

凡要求学生做到的自己首先做到，凡请求学生不做的本人坚定不做。"勿以恶不而为之，勿以善小而不为"，教导无小事，事事见真谛，因而，老师必定要时刻留神自己的一言一行，以高贵的人格去沾染人，以整齐的仪表去影响人，以和气的立场去看待人，以丰盛的学识去领导人，以博大的襟怀去爱惜人。只有这样，才干保障教书育人的实效，学生才会"亲其师，信其道"，进而"乐其道"。

较强的综合能力是教师素质中必不可少的部分。其中包含语言表白能力、教养能力、思想政治工作能力、组织治理能力和迷信研讨才能等等。这些能力与教师的教学实际和工作效力非亲非故。增强这些能力的培育和练习，等于时期的要求，也是教师完美自我和实现教学目的的要求。高尚的师德自身就是一本好的教科书，对学生的教育力气是宏大而深远的。所以，我们教师只有对自己严格要求，一直学习，加强素养，让自己成为一个存在高尚师德的人，为学生做好现身说法的模范。

王，男，中共党员，汉族，法学硕士研究生，现任法学教研室专职教师，法律爱好者协会指导老师。

一、热爱学生，乐于奉献

一个热爱教育事业的教师，同时应该热爱自己的教育对象---学生。教师在教育活动中要处理好各种人际关系，而师生关系则居主导地位。师生关系是否协调直接关系到教育方针的贯彻和教育目的的实现，而协调师生关系的关键是教师要热爱学生。热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。一个教师只有热爱学生，才会用心执教，无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表。

在课堂上，他与学生的关系十分融洽，教学互动亦是其乐融融，平时相互探讨交流。在对待学生方面，真正做到了良师益友的和谐师生关系。课下学生都亲切的称他叫“力哥”。

课堂之外，在担任法律爱好者协会指导老师的工作中，他也身体力行，尽职尽责，辅导学生完成了多次重要的社会实践活动，并多次和xx市司法局、公安局合作，进行法治宣传活动;组织的模拟法庭更是得到了电视台的报道宣传。他在不断的学习与实践中加深了与学生的友谊。他所指导的法律爱好者协会多次被评为“十佳优秀社团”称号。

二、热爱教学，爱岗敬业

课堂精彩的授课，离不开课下认真的准备。他认真备课和教学，积极参加教研室活动并经常听各科老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平，争取每节课都以最佳的精神状态站在讲台，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。保证每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出总结。他擅长增强上课的趣味性，提高学生主动学习的积极性。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。正是由于他的努力，他所担任的课程深受学生喜爱，经常还会有外专业的学生前来听课。

三、锲而不舍，在追求中强化完善自我

他对自己高标准、严要求，严格遵循学院的各项规章制度，乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好每一项任务，在工作中创先争优。他也十分注重自身的师德和知识修养，时刻牢记“学高为师，身正为范”，时时处处注意自己的言行举止，在学生面前做出表率。为了更好地充实自己，锻炼自己，他还积极组织参加各类教研活动，不断尝试教改。圆满完成教学任务外，在院系领导老师指导帮助下积极参加各级各类教学竞赛活动，取得优异成绩的同时个人教学能力和教学水平得到了同步提升。20xx年12月，荣获社会科学系青年教师教学大赛一等奖;20xx年5月，荣获师范学院华锐学院第四届青年教师教学大赛三等奖;20xx年4月，荣获社会科学系青年教师教学竞赛一等奖;20xx年5月，荣获师范学院华锐学院青年教师教学竞赛一等奖。

各位领导，各位同事，大家好!

首先自我介绍一下，我是来自器件公司的宋彬，职务是公司的安全专员。本人自20xx年3月开始从事这份工作以来，在各级领导的关怀和各位同事的帮助下，认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的安全生产工作方针，履行自己的安全职责，认真做好每一项有关工作。同时，将实践经验与理论知识相结合，积累了一定的工作经验，取得了一定的成绩。现将20xx年安全管理工作中的一些方法及经验和大家分享一下：

20xx年，武汉安全生产环境比较严峻。具资料显示去年上半年全国发生4起重大火灾，其中就有两起发生在武汉。同样，在我们身边也有多起安全事故发生。诸多的教训随时提醒着我，安全工作不容有一丝怠慢。为此，我主要从以下几个方面开展工作：

一、 认真学习专业知识，将实践经验与理论知识相结合

虽然我在20xx年才成为公司的安全专员，但在原部门兼任5年 的部门安全员。丰富的一线管理经验给我现在的工作打下了坚实的基础。但是我也清晰的认识到，这些经验是远远不够的。需要大量的理论知识相配合才能发挥最大的效力。在公司的鼎力支持下，我先后完成了《安全生产管理人员资格培训》、《安全人员资质培训》等专业课程，同时还自学了安全方面的一些书籍。在这里我推荐两本对安全工作有很大帮助的两本书：《安全生产督导师》和《企业安全无上法则》。《安全生产督导师》是院安保部去年组织安全管理人员培训时的一本教材。我公司安全管理人员培训完毕后，第一时间购买多本该教材分发到安全专员手上，同时进行了相关培训，使我受益匪浅。该教材里面涵盖了安全生产管理知识、安全技术知识、安全生产事故处理及安全检查表实例介绍等内容。这些知识是安全工作人员非常需要的，也是众多安全管理人员的经验。而《企业安全无上法则》这本书通过作者以通俗的语言、有趣的故事和亲身经历的方式将原本枯燥的安全理论讲解出来，使学习之人摆脱了枯燥无味的教材，学习兴趣更加浓厚。

为了更加的吸取安全管理前辈的经验，我还在网上搜寻了几个专业性的网站作为平常关注的重点。这里向大家推荐两个认为比较好的网站。一个是安全管理论坛、一个是安全文化网。

二、 做好安全生产宣传工作，营造上下重视，人人参与的安全工作氛围

由于我公司属于人员密集型行业，并且人员流动性较大。安全宣传及安全培训是必不可少的工作方法。而在宣传工作中，平时的宣传及活动期间的宣传又有所不同。平时的宣传主要是靠看板及宣传横幅来营造气氛，同时配以视频资料辅助。可以让员工在上下班之余和工间休息期间安全意识得以加深。而每年6月的安全生产月和11月份的119消防月更是宣传工作的极致体现。20xx年，在公司安全小组的统一部署下，利用舆论作为导向激发员工的参与热情。其中，我充分利用院及公司提供的资源，以看板、横幅、LED显示屏、PPT演示播放、曝光台等一系列方式进行大张旗鼓的宣传。让员工牢固树立“安全第一”的思想。把规范自己的行为、注重安全生产变为自觉活动。据统计，在这两个月的活动中，共制作了安全生产标语6副、张贴安全及消防挂图20张、制作宣传用PPT4套。

三、 检查安全隐患，营造安全生产氛围

作为活跃在一线的安全管理人员，巡查产线是每天的例行工作。

为此，我针对公司厂房结构制定了固定的巡查路线及检查项目。做到多方位、多角度发现现场存在的安全隐患，并采取了一系列切实可行的措施，确保公司安全万无一失。

在巡查的过程中，有三样东西必不可少：1、照相机，对发现的隐患及排除隐患后的现场第一时间取证下来，并前后对比，效果明显;2、手电筒，用于观察难以观察的死角;3、笔记本，记录隐患现场无法解决的问题，事后根据相关记录加以改正。

同时公司在隐患排查方面：上到每月底及节假日前的安全小组检查，下到生产线每天上班后和下班前的班组自查，都有明确的规定。同时为了做好信息的整理及反馈，及时了解工作的进展情况。在公司的共享服务器上还建立了安全方面的文件夹，将所有安全信息进行整理归档，以便查询。

四、 开展安全无隐患班组，创建和谐安全生产环境

班组是企业的细胞，是员工从事活动的基本单元，班组的安全是企业安全的基础。厂区环境的整洁、设施的布局、物料的堆放及生产的安全问题构成生产现场管理主要问题。而要解决这些问题，我主要是通过现场定制来完善。利用不同的标志线将厂区划分若干个区域，比方说：通道有主通道及次通道之分就用跨度不一样的地标签区分、消火栓、灭火器、安全通道等安防设施用红色的斜纹线勾勒、大型设备用四角定位法进行定位、工夹具用痕迹管理法进行定位、通道转角及楼梯处用箭头指明通行方向、周转车辆制定专门区域停放并画出停放线、物料的有序堆放及设立限高线。通过上述各种方法，整个厂区形成了一个大的可视化管理，人员的行为规范得到了控制。人的不安全行为及物的不安全状态降到最低。

同时，建立健全班组安全生产责任制，进一步明确班组是作业现场安全生产责任主体，班组长是作业现场安全生产第一责任人。

此次公司涉及7个生产部门的班组长共计92人，分别与各自部门负责人签订了《班组长安全责任书》。并且针对生产部门工作特点，制定并实施了《安全员工作职责》、《 班组长安全职责》、《员工安全职责》，对班组推行《交接班制度》，完善交接班过程中不足。

通过编制WTD安全手册，将涉及安全方面的众多内容如：员工安全行为规范、主要安全违章行为、现场安全要求、安全标示标识、常见现场救护、以及火灾逃生方法等编制入册。给公司员工提供了一个很好的学习平台。同时对安全工作的推广起到了促进作用;

以上就是我20xx年主要的工作成绩，在肯定成绩的同时，我清醒地认识到安全生产治理工作仍存在一些不足。务必时刻保持清醒的头脑，进一步增强忧患意识和责任意识，工作中争取有效措施，提高监管和综合治理水平。我将在总结成绩的基础上，继续寻找差距、寻找薄弱点、理清努力方向，力争把我的安全工作推上更高水平。

优秀教师个人典型事迹材料

我在做教育教学工作的同时，还协助学校做宣传工作，已有多篇通讯报道在《仙桃市教育信息网》上发表。对于宣传单位形象，弘扬教育精神起到良好的推动作用。我还开通了教育博客，把自己写的论文、教学设计等上传，使资源获得共享。另外，由于我潜移默化的影响，学生们也爱上了写作，在上次《中小学生作文竞赛》中，全校有11人获省级一等奖，我班就有5个。

四、用改正缺点的方式提升

从一位普通的教师，走向基层管理岗位虽然才短短半年多的时间，但正是有了学校领导的理解和关爱，正是有了同志们一直的支持和帮助，我的工作才取得了一些成绩。然而，“人无完人，金无足赤。”我在工作中还存在着不足之处，如，书的阅读量不够，总是觉得自己太忙，抽不出太多的时间读书，其实，时间就像海绵里的水，是可以挤出来的；还有就是一些老教师的思想工作做的不好，有时他们有些材料上交的不过关，我却没有好的办法让他们改正，以后多向领导和同仁们请教这方面的做法。

我愿在教师们的监督、关心、帮助下，更好地发挥自己的一份力量，感谢老师们对我工作的支持，假如有不尽如人意的地方我会尽快赶上，因为我们是同行者；感谢领导对我的信任、支持、理解和帮助，没有您们的帮助和支持，我会偏离方向；只有领导、老师、我、我们永远在一起，我们的事业才会无往而不胜。

共2页，当前第2页12

高中教师先进事迹材料

以下是小编为大家收集的事迹材料，仅供参考!

这一摞摞的红色证书，多达几十本，印示着一系列从市、省到全国的荣誉称号，这些鲜花和光环都慷慨地赠给了这位普通园丁。从教三十年来，她把自己的所有的爱都无私奉献给了她所热爱的教育事业、教师职业。她就是市一中高级物理教师，全国优秀班主任##老师。

要说最先使#老师在同行中出名的还是一个没有荣誉绰号的“工作狂”。了解她的人都知道这狂劲儿源于她对合格人才的希冀和渴盼。听过#老师讲课的同学都说：“那是一种享受。”这无疑是她对教学成绩的最高褒奖。在三十多年的教学生涯中她形成了自己独特的教法，生活活泼，贴近生活，逻辑严密，方式多遍，使抽象的内容变得简单明了，学生在轻松愉快中学到了知识。许多人毕业多年还能回忆起她讲课时的精彩片段。高中教学规定教师批改作业量为三分之一到二分之一，而她十年如一日坚持全批全改，甚至对作业问题多的学生面批面改。每个学生的作业本上都有#老师认真批改的痕迹和批语。她从不放过任何一次帮助学生的机会。 新一届高一的课，为了使学生能尽快熟悉这门课程，掌握学习方法，#老师并没有因为自己是个老师而放松，相反对课上的每一个导入、每一个细节、每一道例题都要斟酌再三。几十年的教学经验，#老师都毫无保留地交给了学生。有很多次，学生上课听不懂的问题，#老师就在办公室的小黑板边上蹲着给学生一遍遍讲解，直到听懂为止。面对双鬓斑白而又如此敬业的老教师，谁又能不敬佩?

有人将教师比喻成蜡烛，燃烧自己照亮别人;也有的人将教师比喻成人梯，有自己的双肩托起别人;站了几十年讲台而矢志不渝，是#老师爱孩子的天性所决定的，学生是她的根。

#老师做过十几年的班主任，用自己的心血和汗水培养出了一批批告辞体全面发慌的学生。她充分发挥学生个性，注重能力培养，让每一个学生都能发现自己的闪光点，找到自己的用武之地。她还在班里开展了各种各样的活动，通过活动对学生的人格予以塑造。这些就像一块巨大的磁石，把老师和同学们的心紧紧吸引到一起，集体主义精神在每个学生心中扎下了根。#老师对学生的爱是热烈、真诚而又无私的。哪个学生病了，她必定亲自送水送药，还亲自下厨做一顿可口的饭菜。 1987年军训时，一名女学生大便不通，她用了一个小时的时间用手一点点地往外抠。即使为人父母者，又有几个人能做到呢?尽管这几年#老师不再担任班主任工作，但她仍不忘给学生做思想工作。在她任课的班级中，和许多同学都谈过话，了解学生的特点，不断地鼓励和帮助他们。年轻班主任请她讲班会时，她都是爽快的答应;业余党校请她讲课，#老师更是热情百倍。。。。。

尽管已是知天命的年龄了，可#老师的工作热情丝毫未减，正如学生所说：“母亲做到的，#老师做到了;母亲没做到的，#老师也做到了。”做#老师的学生成为了许多家长和学生最大的心愿。#老师热爱自己的事业和学生，同时也关爱着年轻教师的成长。因为这几年新进的年轻教师比较多，为了使这些年轻人尽快成长起来，#老师付出了心血。学期末，对年轻教师交上的教育教学总结，她无论多忙总要一篇篇阅读，还要写上鼓励的话语。很多年轻教师经常去听她的课，她把自己的经验无私的传授给他们。虽然她已经五十多岁，但是年轻人都非常喜欢和她聊天，谈学习，谈工作，谈生活。因为她对生活的那份激情、乐观和豁达，无时无刻不在影响着身边的每一个人。

共2页，当前第1页12

张，南充市小语学会会员，2019年9月参加工作，曾担任过小学数学、英语教学，现从事小学语文教学和班主任工作，从2019年开始，一直兼任学校团支部书记。

她是一名普通的教师。但她忠诚于党的教育事业，在2019年的从教生涯中，时时以一名优秀教师的标准要求自己，以一个共产党员的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评。2019年被南充市教育学会、小学语文教学专业委员会评为2019年度先进工作者;2019年被评为“顺庆区区级骨干教师”;2019年被评为“南充市青年骨干教师”; 2019 年被中国基础教育研究所授予“全国基础教育先进工作者”;2019年被顺庆区委、区政府表彰为“顺庆区优秀教师”。

在教学工作中，她既注重知识传授，也不放松学生的德育教育，自始至终将德育教育贯穿于教学活动，做好学生的政治思想教育工作，加强对学生的价值观、人生观、理想前途、爱国主义和辩证唯物主义的教育和培养。在班主任工作中，坚持素质教育，加强对学生的组织纪律、劳动观念、安全意识、法制观念、集体观念等的教育和培养。坚持勤跟班、勤观察、勤总结，主动跟学生进行思想沟通，尊重、关心、爱护每位学生。注重对班干部的培养，加强与科任老师的联系，坚持勤走访学生家庭，积极联系学生家长配合教育学生。她所担任班主任的班级，班风正，学风浓，学生思想纯洁，班集体凝聚力强，所带班级多次获学校、区政府表彰，如2019级5班在各级各类集体竞赛中都名列前茅，小学六年来连年被学校评为“先进班集体”;2019年还被评为顺庆区“先进班集体”。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”张老师表示她将在以后的工作中，一如既往地在教坛上勤奋耕耘，三尺讲坛永远是她心中一方最神圣的热土。她愿意有颗不衰老的童心，与孩子们永远在一起，把知识化为乳汁，将爱心化作春雨，涓涓不息地滋润孩子们的心田，在教书育人岗位上，勤奋工作，不断进取，努力实现自己崇高的人生追求!

优秀教师先进事迹材料

一、精耕细作，精细管理

重视思想教育是徐老师做好班主任工作的一大法宝。“三军未动，粮草先行”，思想教育就好比三军的粮草。徐老师以她多年的班主任工作经验，对此有着深刻的体会。每接手一个新班，她第一时间对学生进行全面的了解，掌握第一手资料，以有的放矢地对学生进行前途理想教育、科学人生观教育，围绕着“学会做人，学会求知”做文章。通过“出黑板报、演讲比赛、主题班会”等灵活多变的形式，使学生得到潜移默化的教育。徐老师还别出心裁在班级设立了“知心姐姐”信箱，为学生开设一条可以倾诉隐私又得到保护的途径，及时解决学生成长中的困惑，难以解决的棘手问题。徐洋同学性格内向，平时与其他学生来往不多，显得孤僻郁闷。一天，他写信给徐老师说：“看到其他同学与朋友一起游戏，学习，我好羡慕啊!老师，大家为什么不喜欢我呢?”徐老师找他聊天，了解他的兴趣爱好，特长，鼓励他主动与其他孩子一起玩。班队课上，徐老师让徐洋展示了自己的特长，这让徐洋自信大增，也让其他学生重新认识了他。许多学生愿意与徐洋一起玩了，徐洋也融入了三(1)这个集体，开心多了。

二、以爱为桥，倾心教育

爱心成就教育。徐老师就是凭着一颗爱心来做好她的教育工作的。“教书育人是自己的职责，爱岗敬业是自己的本分。”她是这样想的，也是这样做的。从教多年来，她一直都是全身心地投入到工作之中去，心中装着学生，无论发生什么事情，都始终把工作放在第一位。

三、潜心钻研，创新实践

除了毫不懈怠地完成日常工作，徐老师潜心钻研、不断提高自身水平。她还率先在宜小网站上，建立班级博客，不厌其烦地教学生怎样发表文章，怎样管理和修改文章，帮助同学把每一周的优秀日记发表上去。起初的时候，每天都有几篇好文章等待发表，有的写写学校的趣事，有的倾诉成长的烦恼，有的谈谈比赛的得失……去掉哪一篇都是舍不得的。可班上仅有五六位同学家里有电脑并会操作。为了能让班级的博客快点丰富起来，她下班回到家里就径直坐到电脑前面,连两岁半的儿子也无瑕顾及，晚上，望着沉睡中的儿子，想着儿子早上醒来见不着妈妈，晚上回家也没时间陪他玩玩，她好内疚。可当见到同学们一次又一次在博客上看到自己的文章而高兴得手舞足蹈的样子时，那时，她觉得她的付出是值得的。如今，她们班级的博客正如火如荼地发展并壮大着，学生也从中感到了极大的学习乐趣。

一路艰辛一路歌。徐老师所带的班级多次被评为“校优秀中队”，“文明班级”。她本人也多次获得“优秀辅导员”，“先进工作者”等光荣称号。面队骄人的成绩，徐老师只是轻轻一声：“这些是我应该做的。”当一名班主任容易，当一名优秀的班主任就很难。徐老师正以优秀班主任的高标准不懈努力着，恪守着自己的誓言，让自己的青春绽放出最美丽的火花。

水文局退休职工投身公益先进个人事迹

是水文局退休职工，现年83岁，中专文化，工程师职称。于1951年1月参加水文工作，1985年12月退休，在水文战线上工作的三十多个春秋里，刘老一直以勤奋敬业的工作态度、求真务实的工作作风，朴实正直的处事风格受到同志们的尊敬，多次被评为先进工作者。退休后，他发挥自己的余热，老有所乐、老有所为，积极投身于各项社会公益活劝，尽可能的发挥自身价值。

一、转变观念，身体力行。

1、身后遗体，无偿捐献。

1997年的一天，刘老无意从电视等媒体得知我国医学教学事业急需人类遗体进行解剖教学这一消息后，立即萌发了捐献遗体的想法，当时人们的思想观念对于身后事的处理还相对保守，如何取得家人的理解和支持成了刘老考虑得最多的问题。于是他四处收集遗体捐献的相关资料和报道，在一次家庭会议上向家人表达了自己的想法，令刘老出乎意外的是，家人不仅没有反对，而且非常支持他，这令刘老感到非常高兴。有了家人的支持，刘老的心里踏实多了，随后经家属及单位签署意见，本人自愿申请，递交到了省级医学单位，1998年10月8日，刘老最终如愿以偿地与**省湘雅医学院签订了遗体捐献协议书，并经市公证处公证。

2、严传身教，树立榜样。

刘老家祖孙四代都是晚婚晚育，特别是在重男轻女、封建思想非常严重的上世纪五十年代，曾作为青年知识分子的刘老作出了终身只要一个孩子的决定，女儿长大结婚后，同样生的是女儿，受父亲的影响，女儿也同样决定只要一个孩子。目前，刘老家已是四代同堂，且三代都是独生女，在刘老的言传身教下，一家人和睦相处，互尊互敬，曾于1998、XX年分别被单位评为“五好文明家庭”。

3、勤奋自学，乐在其中。

退休后的刘老总也闲不下来，每天看新闻、看报、收听广播、抽时间旅游及时了解国家大事都成了刘老最大的爱好。随着科学技术的不断发展，近些年来，电脑的应用也日渐广泛起来，看着电脑在生活中越来越广泛地被普及运用，刘老又心动了起来。女婿家前几年买了一台电脑，刘老便每天兴致勃勃地要女婿教他用电脑，从最简单的操作到上网浏览新闻，刘老硬是花了几个月时间反复练习，还自己亲手编辑打印了“保健知识“、“普通话初学要诀 ”等资料无偿送给社区老人和想学普通话的群众。用刘老的话说：活到老、学到老才充实。

二、发挥余热，老有所为

1、加入志愿者行动

XX年3月5日，团市委在中心广场举办学雷锋义务服务活动，并现场招募志愿者，当时刘老看到了许多年轻同志在积极涌跃地报名，心里立即产生了想成为一名志愿者的想法。在报名时，团市委工作人员满心疑惑地看着这位白发苍苍的老人，并询问他这么大年纪了为什么还想成为一名志愿者，刘老不紧不慢地说到：“人和社会的关系主要是权利和义务的关系，现在社会发展很快，国家对老年人也给予了越来越多的关爱，我们在享受国家好政策的同时，也应该做一些力所能及的事情回报社会，发挥余热。”刘老的话打动了在场的每一个人，团市委也破例实现了刘老的愿望，刘老也成为了当时本市年龄最大的“青年志愿者”。在接下来的时间里，刘老忠实地履行着一名志愿者的职责。

刘老自费购买了家用电脑数字血压仪，定期为周边社区和本单位的老年朋友测量血压120多人次；多次深入芦淞区、石峰区敬老院义务为老年人测量血压170多人次，并向他们捐赠了一台助听式血压计和保健书籍，在节假日对这些老年朋友进行探望。和XX年的学雷锋活动日当天，团区委设点为刘老用数字式电脑测量仪为街头群众义务测量血压和发放保健资料86人次。

XX年8月，王塔冲社区临街十一间铺面破旧不堪急需改建，刘老作为土建工程师应办事处书记邀请免费参加了该工程的设计、施工。因方案一再修改，该工程多次变更设计、施工及决算等工作，刘老不厌其烦，运用自身专业所学，倾注了大量的时间和精力，最后为该工程节约投资三万余元。后又为周边2位群众危房改建、提供设计图纸、购房过户、购房质量检测以及本单位基建等提供免费咨询服务。

共2页，当前第1页12

__，女，汉族，1986年10月20日出生，中共党员，现任__市珠晖区人民检察院公诉科副科长。该同志投身基层九年有余，始终牢记使命，不忘初心，热衷公益，乐于奉献，扶危济困，为建设和谐平安的美丽雁城贡献力量。

热心环保，守卫美丽雁城

“让我们的城市望得见山，看得到水，记得起乡愁”。作为一名土生土长的__人，__始终致力于环保事业，从本职工作延伸，用点滴行动守卫美丽雁城。在民行部门工作期间，她发现__市中盐天友公司违法倾倒填埋有毒有害污染物，严重污染环境，引发周围群众强烈不满，遂立案调查，后向__市环保局发出检察提议，督促其履行其职责，并持续跟踪，最终使污染得到有效治理。同时，__进取参与“最美乡村”建设，投身茶山坳田心村环境保护工作，在烈日炎炎中拿着扫把清扫乡村公路，帮忙农户清理塘前屋后的生活垃圾，为茶山坳打造靓丽名片贡献力量。

春风化雨，投身未检工作

幼吾幼以及人之幼，作为一位年轻母亲，__深知“予人玫瑰、手有余香”的道理，坚持传递大爱，投身未检事业。一方面，进取落实宽严相济刑事政策，对于涉嫌犯罪的未成年人尽量扶一下、拉一把，其在办理刘某(16岁)等六人抢劫案中，深入调查、进取沟通，耐心帮教，对刘某作附条件不起诉，帮忙刘某重返社会。另一方面，组织参与“法治进学校活动”，提高未成年人法律意识。其主动邀请市检察院优秀检察官为珠晖一中师生送上法制大餐，现场发放宣传手册500余份，受到广泛好评;其精心准备，作为国家公诉人出席在__师范学院开庭审理的汪某诈骗案，公开揭露学校贷的陷阱，取得了良好的庭审教育效果。

大爱无声，助力精准扶贫

“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”。__身处办案一线，仍以高度的职责感、使命感参与扶贫工作。她定期深入走访帮扶对象，结合其实际情景，对症下药。对身患疾病、经济拮据的罗某林自掏腰包送去爱心药物;对消极悲观、饱受压力的单亲母亲周某燕则经过拉家常、聊孩子、谈政策、讲未来进行心理疏导;对因发生交通事故重陷泥沼的贫困家庭胡某、魏某，促成双方达成刑事和解，对肇事者胡某依法做相对不起诉，为被害家庭成功申请司法救助2万元，避免两个家庭因一齐事故重返贫困。

班级工作是学校管理的最重要基础和一切，班主任是学校宗旨的比贯彻者，落实者。班级的优劣取决于班主任的管理工作素质，管理水平。人们常说，什么样的班主任，就会有什么样的学生。诚然，正如德国大诗人歌德所说：“品格换来品格”。班主任的感染力极强，可堪称一班之魂。“小学好、高中易、初中管理不容易”，这不是初中班主任的自我解嘲，而是懂初中行情的农村人的共同感慨。初中，尤其是普九农村贫困地区的班主任，更感其工作的艰难，学生流失现象小学罕见，高中少见，利的务式思潮，还有班主任自身的管理思路等诸多因素都给普九贫困地区的初中班级管理带来消极的负面影响。初中班级管理尽管有这样、那样的困难，但只要把“爱”融于管理中，把“爱”与践行与教师职业道德联系起来，这样，就能有效地减少负面影响，较大幅度地提高班级管理的质量。

“没有爱就没有教育”，在16年的班级管理中，我铭记“爱是理解的别名，是沟通师生之间的一座坚韧的桥梁”这一句泰戈尔的名言，始终如一地用爱心去浇灌班级这丛参差的花苞。在班级管理中，有些班主任“卖力不讨好”，尽管尽力了，一视同仁，可仍遭到一些学生的非议)——偏心。这让班主任感慨万千，这是优等生光环效应，优等生在班级中抢眼，这是事实，对优等生的偏爱是师生常情，但如何消除学生在这方面的观念误差，这方面，我也曾迷惘过，疑惑之余，琢磨爱心这看似高不可测的话题，在坚定“一视同仁”管理的同时，以增添了“偏爱”的信心，加大力度不平均给力，以求所有学生都感受到爱，通过“偏爱”达到“遍爱”。

“偏爱”的实施对象是后进生、贫困生。班主任就关心其家境状况，了解心理动态，对兴趣爱好进行正确导向。否则，厌学、逃学、辍学的现象就会如雨后春笋，接踵而至，对后进生要如沙砾中淘金，挖掘闪光点，即使是微弱的亮点也行。姜锋同学，家境艰难，父亲痴呆，父子俩个依为命，他却吊儿郎当，百劝不悟，成为一匹难驯之马。接手该班后，发现其头脑聪慧，时常逃课到街边修理铺“义务”打杂，于是我就决定在这方面下下功夫，联系了一个修理名铺，让其双休日安安心心当学徒，还自费为其订阅了一本关于修理的刊物，这样，果然收到好的效果，以实践促理论，其在物理方面的兴趣浓厚了，对老师心存感激，对自己技术前景充满信心。

“其身正，不令而行，其身不正，虽令而不从”，班主任以形象教育学生可算不了最好的教育手段。身教重于言教，抽象枯燥的说教苍白无力，效果甚微，只有身教才易引起学生共鸣，让其信服，才有可能达到较佳的教育效果。在教育教学管理的实际操作过程中，针对学生迟到现象，我决定用诚心去感化他们，不管天气如何，预备铃响后，都坚持在班门口迎接学生，这样有效地杜绝了迟到的现象。

农村初中晚自习后的一段时间是部分好学的同的最佳学习时间，因校园偏僻，为让学生心里踏实，较班级学生而言我总是最后一个离开学校，为减少班主任学科效应，促进各科均衡发展，总要求自由选择，补缺补漏。有时到办公室办公，也总不忘把电筒之类放在讲台上，通过无声的语言透出信息，班主任仍在他们身边。

班主任身教的功效不言而喻，试想一天几包烟，讲台边吞云吐雾，烟头遍地的班主任怎能让学生信服，怎能杜绝学生吸烟现象;课堂上迟到两三分钟已成惯例，课余教室里难觅尊容的班主任又怎能与学生沟通亲近?怎能让迟到、缺勤的学生有所触动。勤也好，爱也罢，归根结底，是要让学生“亲其师，信其道”。“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，才可能得到孩子的爱”，作为班主任就应该“心底无私天地宽”。“偏爱”就是为了达到“遍爱”，就是追求真正意义上的“一视同仁”，让早开，迟开的花朵都竞相争艳放出光彩，让每个学生都能走向成功。

交通局先进事迹申报材料

二是减掉“蜻蜓点水”作风。创先争优能否深入推进，扎实有效，制度约束是一大保障。我局建立了一系列制度，加强对活动各个环节的指导和监督，防止“蜻蜓点水”式的漂浮作风、点到为止的错误做法，用制度建设来保证创先争优活动的务实开展。围绕学习实践科学发展观活动整改落实后续工作、围绕当前经济社会发展中事关全局问题，围绕群众关心、关注的热点难点事情。6月20日，我县遭受了巨大洪灾，马雷、湘塘、s213等多条公路交通中断。县交通局启动了紧急预案，由党政领导带队分三个组第一时间奔赴马田片、东部山区片、柏林片抢修公路，出动挖机4台，装载机3台，疏通塌方公路。我局的共产党员在危难时刻，发挥党员的先锋模范作用。在危险地段设警示标志,安排专人24小时值班，禁止车辆通行，确保人民群众生命财产的安全。

三是乘上“百花齐放”效应。创先争优，顾名思义，要创出先进，争出优秀。活动开展，要把典型培养作为创先争优的着力点之一，培树一些“群众信服、党员敬佩、组织信赖”的先进个人，打造一批干得实、叫得响、推得开的基层党建创新成果，全方位、多角度、持续性的进行宣传推介，以一个优秀带动一批优秀，用一个创新做法推动整体创新，使基层党组织和广大党员学有榜样，干有方向，赶有目标。我局拟在“七·一”前夕表彰一批优秀共产党员和先进党支部，让全县交通系统的党员学有榜样，赶有目标。

四是除去“千篇一律”模式。基层党组织的职责和党员情况各不相同，如果千篇一律、千人一面开展活动，不仅陷入了教条主义框架内，而且对本地经济发展、人民生活水平的提高起不到应有的推动作用。我们既不折不扣落实中央“规定动作”，又量体裁衣，做好本地的“自选动作”。在创先争优活动中，我局结合党建工作，在全县首创三种党员管理模式，对退休党员、流动党员、无岗党员进行分类管理，即：对退休党员实行“联系式”管理、对流动党员实行“挂靠式”管理、对下岗党员实行“结对式”管理。激发党员发挥先锋模范作用，确保创先争优活动取得实效。

共2页，当前第2页12

高级教师个人申报材料

本人，年出生，年毕业于，同年分配到，任教至今八年。任教期间，教育教学教研等方面取得显著成绩。人事年度考核五年合格，二年优秀，根据本人业绩，现申请晋高级教师资格。

一、政治思想

本人热爱祖国，能坚持四项基本原则，拥护党的路线方针政策，以邓小平理论，“”重要思想为指导，贯彻党的教育方针，忠于党的教育事业。遵纪守法，服从领导安排，热爱学生，为人师表，对本职工作有强烈的事业心和责任感，安教乐教善教，并积极参加继续教育，努力汲取新知识，与时俱进，使自己成为适应时代要求的高素质教师。

二、教育教学教研能力

1、教育方面

任教以来，班主任工作累计八年，本人能自觉按学校要求，坚持高标准高质量完成各项德育任务。近几年来，通过积极探索实践，班务管理和思想教育等方面都有新突破。在班务管理方面，做到完善规章制度，依法治班。具体地说，就是开展分组文明竞赛，奖励先进，实行学生自治，让学生参与班干部的选拔，以及班级规章制度的制订。班级常规管理由学生干部负责，充分调动学生的积极性、主动性和创造性，使创建文明组、文明班成为他们的共同目标。思想教育方面，我重视前途理想教育，对学生积极开导，及时沟通，防微杜渐，积极探索新型教育模式——学生自主管理。

让学生从被动角色向主动角色转换，有助于培养学生的参与意识和主人翁意识，增强他们的时代责任感、使命感和进取精神，让他们在自主管理中成长起来。我注重班干部的培养，每学期班级班干部会不少于9个，了解班级的发展动态，及时解决班级出现的问题。利用每周班会召开主题班会，帮助学生树立正确的人生观和道德观。如我召开题为《学生如何预防沉迷网络》的主题班会，使学生正确认识和对待网络，引导学生利用网络作为学习的工具，收到了很好的效果。作为班主任，本人在做学生工作过程中坚持以人为本，讲究艺术，做到动之以情、晓之以理。

一方面做好培养优等生的工作，先后培养了卢伟填、卢焕新等多位县、镇“三好生”和“优秀少先队员”;一方面做好后进生的转化工作，对后进生更是关爱有加，既做良师，又做益友，帮助找出问题的根源，使学生能够正确认识自己，达到自我教育的目的。如xx年我曾接过一位叫卢旭明的学生，他经常迟到，逃课，捣乱课堂纪律，顶撞老师，经过我多次做工作、家访才了解到这位学生缺乏父母关爱，自制力差，在我的精心教导下，他终于被感化了，流下了悔恨的眼泪。如今，卢旭明同学已经顺利毕业了，还考上高一级学校。

我根据不同学生的不同特点，因势利导，采用不同的教育方法，先后转化了卢旭明等十多名后进生，受到了学校领导、同事和家长的高度称赞。在教期间，我经常总结经验，认真写好工作总结，我还订阅《班主任之友》等杂志，以提高自己的管理能力。几年来，我为学校带出一个又一个“文明班”，所教学生充满朝气，有进取心，成为品学兼优的好学生。我于、xx学年度被评为“镇优秀辅导员”;、xx年度考核被评为优秀等次。这些奖励和表彰，都是对我的工作的肯定。

2、教学方面

本人具有扎实的基本功和专业知识，能胜任小学语文各个年级的大小循环教学工作，每周总课时数都在13节以上。熟练地运用语文教学法中的理论指导实践，悟思想品德教育于语文教学中，注重培养学生学习兴趣和发展学生自主学习和合作学习的能力。认真探索现代多媒体教学，特别是对于电脑在多媒体教学中的运用方面进行刻苦的钻研。认真备好每一节课，授课时，突出重点，击破难点，讲解问题，深入浅出，语言准确生动，教学效果好，受到学生的普遍欢迎。

同时对于语文兴趣浓厚的学生，则鼓励他们在学好课内知识的同时多阅读语文课外读物，拓宽自己的知识面，提高语文口语能力和写作能力，满足他们的求知欲望，取得了很好的效果。作为毕业班的语文老师，我密切关注语文教学动态和升中考信息，认真阅读《语文报》等报刊杂志，编写升中考复习资料。由于本人工作踏实，认真，教学能力得到学校领导和教师的肯定。8年来在教学方面取得了一定的成绩，所教学科在镇质检中常名列前茅，其中xx年、xx年所任教班级在镇质检考试中，荣获第六、二名。学生入学率、巩固率达到100%，合格率在95%左右，优秀率达到35%。

3、教研方面

本人积极参加科组教研活动，比如承担公开课、到外校学习取经等，做到每学期听课不少于15节，写一篇经验总结或论文，每学年至少开设1个公开课;积极参加继续教育，认真学习新教材，新课标，树立新理念并创造性地运用于教学实践中。本人积极承担校、镇、县性公开课任务，认真探索现代多媒体教学，能自制电脑课件，熟练地操作多媒体教具。

共2页，当前第1页12

20xx年，州卫生局认真贯彻落实自治州党办、政办《关于印发的通知》(博州党办发〔20xx〕7号)精神，在深入摸排、认真分析研究的基础上，按照“扶贫到户、精准到人”的原则，切实瞄准扶贫对象，采取精准扶贫措施，不断提高精准扶贫工作实效，努力实现塔木根赞格村扶贫工作目标。现将20xx年上半年精准扶贫工作总结如下：

一、塔木根赞格村贫困现状

(一)村队概况。塔木根赞格村位于博乐市以西5公里，距离青得里乡政府所在地1公里，在博温公路南侧。全村人口192户、728人，其中常住户165户、常住人口633人，非常住户27户、95人。常住人口中xx142户、562人，汉族13户39人，蒙古族8户、28人，哈萨克族2户4人，常住人口中占88.8%。全村四老人员6名;常住人口中80、90后年青人187人，占总人口的29.5%，其中xx169人，占90.4%。全村耕地面积1376亩，人均耕地1.9亩，以种植玉米、小麦为主，是一个典型的以农业为主的村队。村集体主要收入来源为一座砖窑承包费每年7万元。20xx年农民人均收入8750元。农村党员16人，团员青年22名，民兵6名，十户长8名，信教群众210人。村委会(文化室)建筑面积500平方米。

(二)贫困人口现状。塔木根赞格村贫困户共计45户，其中有劳动能力的贫困户25户、无劳动能力的贫困户20户;贫困人口共计108人，其中有劳动能力43人、无劳动能力65人。贫困户中低保户11户16人(其中有劳动能力1人)，扶贫低保户18户61人(其中有劳动能力29人)，扶贫户16户22人(其中有劳动能力13人)。

家庭人口均有劳动能力的贫困户5户8人;部分人口有劳动能力的贫困户20户68人(其中有劳动能力35人、无劳动能力33人);家庭人口均无劳动能力的贫困户20户32人。有劳动能力家庭致贫原因主要为缺资金、技术、土地等，发展基础薄弱、增收途径少。无劳动能力65人中，因老丧失劳动能力34人(伴有残疾3人、精神原因1人)，因病丧失劳动能力13人，因残丧失劳动能力5人，因精神原因无劳动能力2人，16岁以下未成年人11人。

二、落实责任，扎实推进帮扶村队精准扶贫工作

(一)加强组织领导，健全工作机构。

一是成立了由局党组书记、局长任组长，局领导班子成员任副组长，相关科室负责人为成员的州卫生局精准扶贫工作领导小组，领导小组负责州卫生局精准扶贫工作的协调和组织领导、研究制定扶贫工作规划、协调解决扶贫工作中出现困难和问题，负责扶贫效果的评估和扶贫措施落实情况的督促检查。

二是州卫生局住村工作组和联系帮扶村“两委”班子联合成立塔木根赞格村扶贫工作办公室，负责全面摸清贫困家庭基本情况、收入情况、就业情况和主要诉求，分类建档立册，按照“一类一政策、一户一办法”的要求，精准制定并落实各项帮扶措施。

(二)制定发展规划，完善工作机制。

一是会同村“两委”一同制定了《塔木根赞格村贫困户脱贫三年规划》、《塔木根赞格村贫困户20xx年脱贫计划》，明确了任务目标、帮扶单位和责任人。

二是根据资源优势和群众意愿，按照分类施策的原则，“一户一策”制定了精准帮扶措施，确保做到因地制宜、因户因人施策、精确瞄准，为扶贫对象制定具体可行的脱贫帮扶计划。

三是做好贫困户“建档立卡”工作，完成了45户贫困户扶贫手册填写工作，对所有贫困户、贫困人口登记分类汇总成册，做到“户有卡、村有册”。

(三)建立责任机制，开展结对帮扶。

一是建立了党员干部包户脱贫和领导带头结对帮扶制度。副县级以上领导干部、科级干部、住村工作组成员结对帮扶2-3户贫困户，普通党员、干部、职工每人帮扶1户贫困户。其中20xx年确定的9户22人有劳动能力贫困户脱贫任务，由州卫生局领导、下属单位负责人、村第一书记各包1户负责脱贫。

二是建立了住村工作组干部结对帮扶贫困户制度。工作组成员按照每人2户的标准结对帮扶12户贫困户。5月民族团结月，工作组干部集中走访了结对子结亲戚帮扶对象，每人拿出400余元生活补助为结对“亲戚”购买了生活用品。

三是组织开展农村党员干部结对帮扶贫困户活动，每名农村党员联系帮扶1户贫困户，充分发挥农村党员干部的优势，帮助结对贫困户传信息、学技能、帮解困、助就业、促增收。

四是积极开展慰问困难群众送温暖活动。春节前夕州卫生局党组走访慰问16户贫困户，送去4800元慰问金和价值20xx元大米清油等慰问品;“六一”儿童节前夕，村“两委”和住村工作组向20名贫困家庭学生捐赠了书包等学习用品;“七一”建党节前夕州卫生局党组走访慰问了3名困难党员，送去慰问金、慰问品合计1300元;上半年2名贫困户因病去世，住村工作组代表局党组给其亲属各送去500元慰问金。

(四)突出分类施策，推进精准扶贫。

一是针对无劳动能力贫困户家庭，申请全部最低生活保障和养老保险政策保障范围，落实医疗和教育扶持措施，确保全部贫困户参加农村合作医疗、贫困家庭子女不因贫困原因而中途辍学。

二是对于有劳动能力的贫困户实施分类扶持，认真分析致贫原因和自身发展条件，因地因户因人制宜，采取精准帮扶措施，扶持有条件的贫困户通过发展种植业、养殖业、食品加工业脱贫。今年以来，协助23户养殖户办理养殖贷款、已成功申办贷款12户，其中贫困户3户。扶持80、90后贫困户成立了养鸡合作社，并积极帮助其联系销售渠道，首批70羽鸡已顺利出售。多方协调推进扶贫解困，6月初湖北省卫计委领导给塔木根赞格村1户结对子亲戚(贫困户)送来80只羊(其中生产母羊40只)、价值5.6万元，成功帮助1户4人实现脱贫。

三是积极推动剩余劳动力转移，推动劳务创收扶贫。努力培育壮大劳务经纪人队伍，加强对贫困家庭剩余劳动力的引导，采取组织季节性劳务创收、引导长期转移就业等方式实现增收脱贫。3月份以来，多次为村里劳务经纪人提供用工信息，协调联系了7家用工单位和多个劳务输出项目，帮助村民联系就业岗位，累计转移剩余劳动力200余人。

四是加强培训，全力助民增收。积极开展劳务技能培训，主动为贫困户送劳动技能技术、送务工创业信息、送惠民政策、宣传社保政策等，帮助贫困户培育致富产业，促进增产增收。加强农业实用技术培训，5月22日邀请州农业技术推广中心专家来村开展培训，50余名农户参加了培训。

(五)解决群众生产生活困难，持续办好民生实事。

一是帮助解决住房困难问题。积极配合村“两委”完成了困难群众安居房申报、遴选等工作，20xx年20户贫困户申请了住房安居房建设项目，现已全部开工建设，政府按照每户3.85万元的标准给予建房补助77万元。

二是积极开展义诊和医疗帮扶，解决群众就近看病难、看不起病的问题。4月1日联系5名医疗专家到青得里乡4个村队进行了义诊，其中在塔木根赞格村义诊233人次、赠送药品价值4000余元、免费检查为村民节约费用3000余元;对1名长期患病因病致贫的贫困户，积极协助其申请医疗救助和费用减免，送去1000元救助金;主动带2名因家庭困难未就医患者就医，协调医疗机构减免门诊及住院费用2700余元;2月份以来有5名村民住院，工作组获悉后立即到医院进行了探视，对其中1名需手术治疗的患者工作组干部自发送去了500元现金;积极协助1名老党员办理了新农合慢性病手续。同时积极争取标准化村卫生室建设项目，争取早日结束村里无村卫生室、群众就近看病难的问题。

三是主动帮助群众解决生产生活困难。工作组干部在农忙时节主动深入田间地头，帮助群众干农活，1名工作组成员还扭伤脚踝造成骨折住院手术治疗。

四是是推进惠民生项目实施，改善群众生活环境。投入资金5。2万元，实施了亮化工程，为村队主巷道安装太阳能led路灯11盏，解决村民夜间出行难的问题。

三、下半年工作计划

(一)深化结对帮扶。继续深化城乡党组织联系共建活动。落实领导干部、工作组成员、机关党员、农村党员结对帮扶工作，明确“结对子”帮扶人员工作责任，确保贫困户都有帮扶责任人，不脱贫不脱钩。

(二)持续改善贫困户生产生活条件。

一是做好新建灌溉机井和农用道路升级改造前期调研工作，完成项目建议书的编制、项目概算、资金来源和报批等准备工作。

二是继续积极开展医疗帮扶，经常开展送医送药下乡，针对塔木根赞格村无村医，群众看病不方便的突出问题，组织医疗专家到村里为村民免费义诊、送医送药下乡。实施老年人健康关爱工程，为村里65岁以上老人免费体检。

三是争取项目新建一所标准化村卫生室，村卫生室建成后面向社会招聘村医或由博乐市青得里乡卫生院下派医生，为村民提供基本公共卫生服务和常见病、多发病的诊治，解决村里无村医和卫生室、群众看病就医不方便的问题。四是积极开展慰问走访和扶贫帮困等活动。

(三)推动劳动力转移助民增收。充分发挥劳务经纪人作用，组织农村剩余劳动力进城或外出务工，引导中青年女性到城市开展家政服务，增加家庭收入。加强教育引导，转变80、90后剩余劳动力就业观念，实现剩余劳动力转移输出持续增加。

(四)全力帮扶实现年度脱贫目标。在全面改善45户贫困户生产生活条件、落实分类扶持措施、整体推进扶贫工作的基础上，以20xx年扶贫计划确定的9户22人有劳动能力贫困家庭为重点，压实责任、落实措施，努力实现年度脱贫目标任务。

安全生产先进个人材料

许，现在在安全环保部安全管理兼绿化环卫班长岗位工作。回首他在吉碱走过的这十多年平凡的人生历程，每一步都倾注了一名共产党员对事业的执著和热爱。十几年来，他脚踏实地，苦干实干，不管是在绿化环卫岗位，还是在安全员这个平凡的岗位上，都做出了不平凡的业绩。自参加工作以来，他多次被评为优秀共产党员、优秀青年及先进工作者。

自年初调任安全管理岗位以来，该同志能坚决贯彻执行党和国家安全生产工作路线、方针、政策。首先是“安全第一”的指导思想不变；第二是行之有效的安全制度不变；第三是逐级落实安全责任制的原则不变；第四是依靠广大员工搞好安全管理工作的传统不变。安全管理横向到边，纵向到底，深入现场及时地加强全厂的安全监督检查力度，及时地发现和消除生产过程中的事故隐患和苗头，并根据情况的变化及时出台了防微杜渐的安全措施，从而为安全生产筑起了一道牢固的防线，确保安全生产的目标顺利完成。

他深入贯彻“安全第一，预防为主”的安全工作方针，注重加强安全工作的科学化、标准化管理。他参与编写了《企业安全生产标准化基本规范》、《制碱事业部安全文明生产考核细则》。先后组织起草了安全生产目标管理考核实施细则、安全生产大检查实施方案、外来施工工程和施工人员的安全监管考核细则以及安全协议等。通过他和事业部的各级安全管理人员扎实的日常工作，消除隐患，化解矛盾，查堵漏洞，有力的保护了企业利益。在生产过程中，他十分注重落实软硬件设施设备的安全检查，消除事故隐患。有计划地开展安全竞赛活动，定期、不定期组织安全大检查。协调组织开展重大节假日期间安全生产大检查，下发不符合隐患整改通知单53份，不符合项132项，隐患整改率100%，并主动放弃节假日休息时间，带头执行节假日值班制度，为预防各类事故的发生起到了极大的作

为确保设备安全经济高效运行，事业部每年都要组织一次生产装置系统全线停车大检修，针对大修项目多、时间紧、任务重，交叉作业、高处作业、动态作业多、外协施工单位良莠不齐，安全管理难度大等特点，许通过摸索、积累，实行全过程、全方位监护，并全权处理所辖区域的安全事宜，使整个检修现场形成了一把手监控，分管领导把关，安全员巡查，项目负责人负责的大修安全管理监控网，每天定时汇报安全监护情况和检修进展情况，统一协调，确保各项检修项目安全、优质、保量、万无一失。由于组织到位，协调及时，责任落实具体，措施有力，员工积极配合，事业部停产大检修均安全、高效、保质保量地顺利完成，为来年企业经济、安全、高效、平稳运行打下良好基础。

许作为新参加对体系内部审核的人员，对体系审核中的疑难问题，他查资料，翻书籍，请教专家、学习解决问题的方法，很快他就熟悉体系审核的基本常识，时间不长就能独挡一面。从体系的运行来看，事业部的安全管理工作在原有的基础上更上了一个新的台阶，xx年度顺利实现事业部员工重伤死亡率为零，员工轻伤事故率≤0.1%的既定目标任务的好成绩。作为安全管理员，他每天深入生产一线，查找隐患，纠正违章行为、违章作业，为吉碱的安全管理工作付出极大的心血。

许不但在安全管理岗位上兢兢业业、尽心尽力，而且在环卫绿化岗位上也倾注了极大的心血。每年开春，许不但要做好安全工作，而且要合理规划花草树木的种植，绿化工作是一项季节性很强的工作，来不得一点马虎。许经常是早来晚归，记得有一次去银川调运花卉，为了节省资金，他雇用往银川送原盐的车，从早上3点出发，晚上11点他就赶回来了，第二天早上7点又出现在了绿化种植的第一现场，这样高强度的工作经常要持续3-4个月，可是他从无怨言。相对于绿化工作，环卫工作就是一个日积月累的过程。环卫工全部是外用工，人员流动性大，素质良莠不齐，加上马路破损严重，清扫难度相当大，但是在他的管理下基本上做到了垃圾日产日清，路面无积沙碎石，绿化带无杂草枯枝，全年协助政府组织义务劳动15次，拉运垃圾750方。

面对成绩，他戒骄戒躁，并深知自己肩上担子的份量，他一方面刻苦学习理论知识，不断提高自己的业务知识和技能，一方面虚心请教现场专家，锻炼自己的实际经验，从而使自己逐步具备超前的意识和开拓精神，他常说：“无论什么工作只有做到未雨绸缪，严格落实才能不辜负上级领导和广大员工对我寄予的厚望。”

抗洪抢险先进个人事迹材料

三十几个昼夜坚守，他站成了一面旗帜，彰显了当代国税人的风采。泥巴裹满裤腿，汗水湿透衣背。熬得红肿的眼，磨出血痕的肩。当洪水来袭，他的足迹踏遍河堤，当险情出现，他的身影突击向前。不是义务，是赤子之心，义无反顾；不是受命，是奋勇当先，无私无畏。他用坚毅、善良和果敢的行动，告诉了我们谁是“最可爱的人”。他就是国税局副局长。

7月末以来，百年一遇的特大洪水袭击了xx市，全市抗洪抢险形势异常严峻。从8月6日开始，就率领30人，组成国税抗洪抢险突击队，投入了火热的抗洪事业。全面抗洪战役打响以后，突击队主动要求编入xx省陆军步兵师团预备役部队。率部奉命坚守xx镇xx村，转战城南路垒筑城区堤防，驰援三村镇二村沿江路与兄弟部队联防，奔赴路段巡查堤坝。南征北战，扛沙袋、堵管涌、抢修渗漏，总是身先士卒，冲锋在前，与防汛队员同甘共苦，以人格的魅力和丰富的工作经验，保证了各项任务的圆满完成。截止9月5日，历经30个日日夜夜，突击队先后在x村，沿江公路，城南路，六屯共4个地段，消耗各类沙石土料xx0余袋，封堵管涌22个，抢修渗漏17处，巡堤坝20余天，行走路程500余公里。

在抗洪防汛中讲得最多的就是：以全局为重、以使命为重、以灾区人民为重。他是这样说的也是这样做的。8月7 日，远在佳木斯的女儿发来信息：爸爸，我好想你。看到信息，满心歉疚。大半年没见到自己疼爱的女儿了，答应她暑假一家三口出去旅游的计划也泡汤了。8月10 日，在汛情更加严峻的情况下，他接到妻子的电话：年高70 多岁的岳母病情加重，全身疼痛难忍，坐卧不安，站立难行，昼夜难眠，岳母希望他这个女婿能回来，尽早安排到哈市治疗。他想到二十年来从来不肯把苦和累告诉自己、从精神上全力支持自己，生活上无微不至照顾自己的妻子，想到岳父岳母待自己视如己出，在这关键时候，却不能近身尽孝，他暗地里流下了眼泪。但他更想到抗洪处于如火如荼的关键时期，怎能放下手中的工作？想到几十万家乡父老的安危，他又怎能放弃阵地？自古忠孝难两全。他把家事压在心底，不顾因劳累血压升高带来的不适和炎症的病痛之躯，始终坚守在抗洪战斗第一线。

8月14日，汛情告急，xx镇xx村面临被淹的危险。他火速带领突击队深入到分散在相距25公里的两个村屯群众家中，挨家挨户宣传转移政策，帮助转移群众。不少老人故土难离，他都冒着雨，不顾泥泞的小路，苦口婆心地做思想工作。两位81 岁和86 岁老大娘转移时，怕雨水淋湿她们感冒了，他带头脱下迷彩服盖在老人的身上。当他了解到卧病在床的李大爷家中受灾，两个小孩面临上高中，生活十分困难，他毅然捐出身上仅有的680 元钱。由于连续劳累和雨淋水泡，他的嗓子哑了，皮肤出现明显红斑，又痛又痒，前指领导劝他休息一下，他只找一些药，坚持边用药边工作。历经四天，他率部共转移安置群众489人，妥善安置牲畜300多头，家禽500多只，及时避免了损失，有效地保护了群众的人身安全和财产安全。

8月20日，突击队接到巡堤查险任务。巡堤查险是抗洪抢险重要而又关键的环节。所负责的防汛段长达4公里。白天巡堤已是困难重重，夜晚巡堤更是难上加难。在这种情况下，他坚持把自己每天巡堤值班安排在下半夜。头发乱了，眼眶陷了，裤腿一只高、一只低，脚上的雨鞋布满了黄泥。由于堤段靠近草地，又是汛期，蚊叮虫咬更是防不胜防。汛情面前绝无退路，这是他给自己下的“死命令”。巡堤中，更是做到“手到、心到、眼到、脚到”，从不放过任何一个疑点、任何一个险段，并将巡堤情况作翔实记录，反复比较查看是否有异常现象发生。对他所负责的堤段上的险段险情了如指掌。正是这种不畏洪水、不惜生命、不分昼夜、心系群众的忠诚守护，才保证了受灾群众夜里能睡成安稳觉。

8月26日，新一轮洪峰再次来袭，我市汛情再度告急。8月26日凌晨3点，驻守在xx村的接到紧急指令，三村镇二村沿江公路堤段发生险情，14公里的沿路堤坝多处渗水，一旦决堤，路南的4000亩良田将化作一片汪洋。险情就是命令。他率领突击队火速驰援二村，与先期赶到现场指挥抢险的团官兵会合，迅速加入抢险战斗。此时，堤坝裂缝正在加大，外围继续在垮塌，险情仍在加剧，情况万分危急。现场参与抢险的队员有的出现慌张情绪。xx处险不惊，在手持话筒喊话，组织人员有序抢险的同时，身先士卒，带领突击队员抬卵石、运沙袋封堵垮塌口。年过四十的和突击队员以及抢险群众一道，50多斤一袋的沙土，扛一袋跑上百米，一口气来回十多趟，终于在河堤内侧垒起了一道防洪墙，缓解了险情。下午18时许，离垮口20米远的堤段又出现一处险情，来不及休息的突击队员又在他的带领下奔赴下一个战场，经过6个小时的连续奋战，终于加固了堤身，化险为夷。这时已经是8月26日早上的9:30分了，和他的队友们眼里已经充满了血丝，这个刚毅的汉子却说这是我们应该做的。

在整个抗洪抢险工作中，立足汛情工作，以身作则，身先士卒，积极战斗在抗洪抢险救灾工作的第一线，为把洪灾损失降低到最低限度，夺取抗洪抢险的胜利做出了突出贡献。

本学期，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事八年级（1）班、（2）班思想品德课程的教育教学工作，全学期教学工作在有计划、有组织、有步骤中展开，较圆满地完成了教学任务。

首先作为科任教师，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和示范课，并能经常看各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都能以饱满的精神状态进入课堂，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照《新课标》要求进行施教，让学生掌握好学科知识。特别注意以德育为本，结合现实生活中的现象循循善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，进行“三三两两”交谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生；而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。在工作中，我主要作好了以下几个方面：

一、认真备课

教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。

备课，不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具，课后及时对该课作出总结。

一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。

二次备课及教学反思。由于是两个班上课，往往有机会先进行一次试讲，试讲过程中如果发现种种不足，及时在课下弥补；如果上课出现“灵光一闪”的意外，迅速将其记录在案，下次将这种意外收获变成常规。坚持写教学反思，让我的每节课都有更深层次的认识。

二、增强上课技能，提高教学教学质量

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力，着力在“互动式”教学模式上下功夫。

为提高每节课的进行效果，教学质量，我除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还尽量采用多媒体教学，制作或收集高质量的课件。通过培养学生学习思想品德兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。

三、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性

对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

四、做好课后辅导工作，注意分层教学

由于我们初中思想品德课的学科特点，课内内容难度系数不高，作业量不大，因此尽量不会因为辅导而占用学生大量的时间。在课后，我只对不同层次的学生进行针对性的辅导，加大对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。

五、积极推进素质教育

积极推进素质教育。为此，我在教学工作中注意了能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有较的发展和培养。

不过也应该清醒地认识到工作中存在的不足之处。但由于本学期授课时间较紧，去头少尾，仅有十七、八周的授课时间，复习内容较多，复习略显仓促，同时发觉很多学生接受能力较差，自觉性不高，致使本学期教学成绩仍未达到本人理想状态。

俗话说：一份耕耘，一份收获。平时扎实的工作作风必然赢得良好的工作成绩，而这一切将为我今后工作带来更大的动力。在以后的教学工作中，我要不断总结经验，力求更大地提高教学水平，在个别差生的辅导上下足功夫，争取让学生成绩达到理想之极。

爱岗敬业先进教师事迹

：男，沂水人，副教授，1962年11月24日出生，1983年7月毕业于工学院电力系统继电保护专业，工学学士，XX年取得福州大学电气工程专业工程硕士学位；1983年8月起在我校任教，先后担任继电保护教研组长、电力科副科长、科长，电气工程系主任、党总支副书记，现为学院党委委员、副院长。主要担任《电力系统继电保护》、《电力系统自动装置》、《电力企业管理》等课程的理论教学和电力类专业的毕业设计、生产实习、继电保护调试实训等实践性教学的组织指导；先后担任电力8331、电力9041、电设9334等班级的班主任，其中电力9041班先后获得福建省先进班集体和全国先进班集体。

先后12次被评为学院教育先进工作者、优秀党员和先进班主任，XX年被省人事厅、水利厅授予福建省水利系统先进工作者称号，XX年被福建省水利厅确定为福建省水利中青年学科带头人；是省级精品专业《发电厂及电力系统》专业负责人和学科带头人，电力系统自动化省级优秀教学团队的带头人之一；现为福建省水利行业协会副会长、福建省电机工程学会理事、福建省水力发电学会自动化委员会委员，XX年4月获福建省教学成果一等奖，XX年12月获得福建省水利优秀教育工作者称号。

主持完成了《学院电气类专业发展建设规划》、《学院电气类实验室建设发展规划》和《发电厂及电力系统专业群建设方案》，完成了院级精品试点专业《发电厂及电力系统》专业建设工作； 在《水电能源科学》等刊物发表学术和教研论文12篇；主编正式出版《继电保护调试技术》和《电力法律法规与案例分析》教材2本（约31万字），参编《继电保护原理》（约8万字）《实用电工技能培训教材》1本（12万字），主编校本教材《电力系统综合自动化实验指导书》1本（约9万字）；同时完成大量教学文件的编写和审定工作。

XX年与河北工专和中国水利水电出版社联合发起、组织编写全国高职高专电气类精品规划教材。学院共有28人参加了25本教材的编写工作，完成了320多万字的教材编写任务，其中《电力系统继电保护》等6本教材由我院教师主编为我院教材建设做出突出。主持了电气仿真中心、电力系统综合自动化实验室和电气检测实训场等的建设。

热心对学生进行政治思想教育和专业教育，组织创办、指导《电力科技社》、《电工技能团》和《爱心驿站》等学生社团，并经常参加社团的活动，为培养学生的爱心，定期组织学生深入永安福利院和永安特殊教育学校，帮助他们开各项工作，这些活动极大地提高了学生素质，增强了青年学生的爱心和责任感。

x老师充分利用学院的人才与设备优势开展各种技术培训，举办校内外《继电保护》等各种培训班36期，培训技术人员2260多人；从XX年起为三明电业局，连续3年举办了农村电工岗位知识与技能竞赛培训班，并在省电力公司组织的比赛中获得优异的成绩；为三明市各县市电力公司举办乡镇供电所所长等各类培训班共6个，共有324人次参加了培训学习，对提高三明市各县市电力公司，特别是农村供电所人员技术水平和业务素质做出突出的贡献；为推广应用先进技术，与福州大学、华中科技大学、x大学联合举办了《水电站微机励磁》、《水电站微机监控》、《电网调度自动化与微机继电保护》等高新技术培训班，对促进水电行业干部职工了解学习新技术起了很好的推动作用。