教师节学生主持词串词(汇集20篇)

男：各位同学们，师兄、师姐们，大家早上好，首先感谢大家抽空过来一起聚在这美丽的湖光岩野餐。信息学院学习部的工作已经逐渐开始，但作为这个家庭的成员，我们是不是还有很多同学之间并不十分了解的呢？只有了解即将同事的同学们，我们以后的工作才能更有条不紊地进行;只有默契配合，我们以后的工作才会更加顺利，才能在一个家园处得更融洽。因此，我们学习部举行了这次野餐活动让大家可以有一个可以相互熟悉的机会，大家可要好好把握呀！

女：这次参与我们活动的都是学习部的成员，各班学习委员，还有辩论队的队员。举行这次活动，我们的主题是“绽放青春，沟通合作”。而我们这次活动中会有各组表演环节和游戏游戏环节让大家共同参与。希望大家都在这里好好展现自己的青春活力，共同合作，争取拿到我们负责人为大家准备的精美奖品！

男：首先我们有请我们学习部的师兄师姐为大家讲几句话吧，大家欢迎（张锦鹏）师兄!

女：非常感谢锦鹏师兄的发言，这次活动就是希望能给大家一个轻松的交流环境，让大家尽量认识更多的朋友！以便以后共事。现在我们就进行第一个环节，由各小组自由发挥吧！以自愿为原则，不过呢，是每一个组都必须上的。所以如果你想让大家印象深刻点的，就赶紧第一个上来表演吧！下面的时间就交给你们的咯！

男：下面请这组同学（举手的小组）上来表演。

女：（先留住第一组的同学在台上）好，我们感谢第一组同学的精彩表演，（问大家）节目很精彩对吧？不知道大家是不是对第一组的每个同学都有了十分深刻的印象了呢？是的话我来考考大家，这一位同学（主要演员）叫什么名字？他刚刚演得好不好？既然好是不是要奖励一下？！好的，那我们就送上一份由我们负责人很精心准备的小礼物一份，感谢他们给我们带来的精彩表演。

男：下面第二个节目有哪个组想要亮相的？好，那一个组同学们请上来。

…………

女：节目表演完了，大家是不是觉得还不过瘾，希望更多地与其他人接触呀？下面就进入我们的游戏环节咯……现在各位同学们胸前都有一张不通颜色的纸，下面我们就按纸的颜色分为四组，请佩戴相同颜色的纸的同学聚在一起，我们即将开始我们的游戏咯！

男：我们的第一个小游戏是希望大家相互了解，这是一个记名字的游戏。游戏规则很简单，相信大家之前都有玩过或者看别人玩过。游戏规则就是：各小组内部成员先相互了解各个组员的姓名以及家乡，5分钟后我们进行一个比赛。由第一个人说出自己的姓名家乡，另一个人接着说出第一个人的姓名及家乡再说出自己的姓名家乡……以此类推，以小组成员说完为止，先进行模拟对抗（时间最少者为胜利一方，成绩不计入最后成绩），模拟对抗完后再给每个小组两分钟，进行最后对抗。胜利的一组可以额外获得一份精美的礼品。

女：下面五分钟就交给你们相互了解咯！大家抓紧时间去认识自己的组员吧，计时开始咯！

女：（五分钟后）好啦！同学们，相信大家都记得小组每个人的姓名和家乡了吧？下面就轮到我们的模拟对抗时间咯。请各小组做好准备啦！预备，开始！

男：怎么样？对模拟比赛的成绩还满意吗？如果不满意，没关系，我们接下来才是正式比赛。下面才是展现实力的时候！各位都还有胜利的机会哟！紧张的时刻就要来临了，准备，开始！

女:经过角逐，大家很明显能看出冠军是哪一组吧？好，请大声说出来，是哪一组？对！没错，就是我们的第X组啦。恭喜他们，他们将会获得由我们可爱的负责人买来的精美礼物。

男:相信大家现在基本都认识我们学习部这个大家庭的成员了吧，现在我们来休息一下，吃点零食好好犒劳自己的肚子，顺便进行我们下一个简单轻松的游戏“数字夹逼”（宣读游戏规则：先由一个人来写一个数字，然后大家在1~100间3进行猜测。每猜一次范围缩小，最后猜中的人将受惩罚。下一轮由受罚者再写数字，以此类推.）

女：同学们，我们的第一位受罚者出现啦!你们能说出他的名字吗？（等下面同学说出他的名字）现在，XX同学就要接受我们的惩罚咯！

女：开心过后，我们还有更好玩的游戏，就是“耳语传真”和“动作传真”（游戏讲解：“耳语传真”由两个小组为一组进行游戏，两组围成一个大圈，一组占一个半圆。主持人分别站在两组分界处，向身边两人传递一个有难度的句子，两人分别传下去，最后一名同学告诉主持人他们听到的句子，保真度的小组获得奖品。进行五次。“动作传真”，两组排成一条直线，排头同学面对主持人，其他人背对。主持人分别向排头两位同学表演一个动作。下一个同学转过身来，由上一位同学表演，传到最后两名同学出来表演，由主持人判定哪个保真度）（需事先想好几个复杂的句子和几个较复杂的动作）

女：好了，今天大家表现都十分不错，时间过得真快，我们的活动也接近尾声了。相信在未来的工作中，咱们都能以今天的激情和团队意识完成任务，下面我们大家一起唱一首歌，《相亲相爱一家人》

男：有请这次活动的三个主要负责人上来总结一下我们这次活动。（请三位负责人上来）也请我们的师兄师姐上来对这次活动做一个点评。（请师兄、师姐）

（宣布活动结束）

时间：x年9月10日下午16：:0

地点：多功能厅

开场白：

金秋沃野，丹桂飘香，伴随着“9.3阅兵”的振奋和喜悦，我们共同迎来了第三十二个教师节。再次，我谨代表党政工团向全校默默耕耘、无私奉献、恪尽职守的每一位教职工表示最崇高的敬意!祝你们节日快乐!

下面我宣布，第31个教师节表彰大会及庆祝活动正式开始! 大会第一项，全体起立，奏唱国歌、校歌。

礼毕，请坐!

大会第二项，接下来由我介绍一下莅临本次大会的领导，他们是：

让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!

老师们、同学们，20xx-20xx学年，是令人欣喜的一年，是满载收获的一学年。这所有的成绩都是大家努力的成果，是大家的光荣，也是学校的光荣。

当然，所有的这些成绩都离不开上级部门，大力支持，离不开上级领导的殷切关怀。

大会第三项，有请县委做重要讲话。

感谢对老师的祝福，以及对老师的深切的希望!

大会第四项，有请校长做重要讲话。

老师们，同学们，学校的每一点成绩，都凝聚着老师的心血和汗水;学生的每一点进步，都离不开老师的帮助和教诲。为此，我们在此举行20xx年教师节表彰大会，表彰默默耕耘、无私奉献的优秀教师和教育工作者。

大会第五项：有请 宣布“优秀教师”名单。

有请优秀教师代表上台领奖。

有请 宣布“优秀班主任”名单。 有请优秀班主任代表上台领奖。

有请 宣布“优秀教育工作者”名单。 请优秀教育工作者上台领奖。

老师们，成绩属于过去，荣誉归功大家，未来在于创造。作为库车二中的每一位教师，在收获果实的同时，也注定我们必须有更高层次的追求。

大会第六项：有请优秀教师代表同时发言。

老师们，回顾过去，我们豪情满怀!展望未来，我们信心百倍!新学年，新高度，新起点，新希望，新面貌。我相信，只要我们心系学子，情归校园，齐心协力，团结一致，全情教师，全程育人，学校的明天一定会更加美好!让我们同心同德，真抓实干，为学校美好的明天共同拼搏、共同奋斗!

最后再一次中心祝愿全体教职工身体健康，工作顺利，节日愉快! 我宣布，20xx年秋季学期第31个教师节“岁月如歌，感恩永远”文艺表演正式开始。

请给位领导到台下就坐，和老师们一起观看节目!

主持人：甲：毛 乙：徐-

(开场白：)

乙：春风化雨甲：润物无声

乙：春去秋来，我们迎来一张张稚嫩的小脸;送走一颗颗放飞的心灵。

甲：年复一年，我们传递着人类礼貌的成果;造就着祖国未来的栋梁。

乙：我从不怀疑，教育是这个世界上最有价值的社会活动之一。

甲：我一向相信，教师应位列三百六十行中最高尚的职业之首。

乙：我们辛勤地工作。

甲：我们忘我地付出。

乙：因此，我们应当过上一个最最愉快的节日。

齐：----中学庆祝--届教师节活动此刻开始。

(掌声过后)

乙：教师需要自我发展，不是靠你我单打独斗能够实现的，还需要同事们的团结个性是校领导的关心和鼓励。

甲：下面我们请校长为大家致词。

乙：感谢校长的祝福

(第二组表演)

甲：青春偶像组合表演(方、朱、沈、李)自我发挥

乙：接下来我们要揭晓的是获得“20__年度考核优秀者”(冯玲、朱雅琴、张世乾、陈-、汪美-、胡慧-)和“20__年度校先进”名单他们分别是(赵--、秦忠-、李-、刘-、查-、唐关-、陶-、濮--)让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺

甲：游戏“猜价钱”每组请一位老师，猜中有奖～就是该物品

乙：此刻我们有请秦老师抽取幸运奖10名

甲：(语气表情夸张，作慷慨激昂状)教师，是太阳底下最光辉的～(被徐-粗暴地打断)

乙：慢慢慢，毛炜，我记得你前年主持这个活动时就讲过这句话，怎样今年还这句啊我猜下面你又得说：春蚕到死，蜡矩成灰了这两句了吧

甲：(装模作样掏出稿纸看看)咦!!!你怎样明白。

乙：你明白吗其实我不同意把教师比喻为春蚕和蜡烛。

甲：为什么

乙：这种比喻把教师说成是有限的资源，它还否定了教师自身的发展。这样的教师可能是个负责的教师，但决不会是个优秀的教师。还是朱季延说得好：“问渠哪得清如许，为有源头活水来”.(徐-这句话说慢点)。

甲：大家在慢慢回味徐-的话同时，让我们回顾一下20--年度，在这一年第二工会小组和初三年级组获得校先进组室，有请组长徐-、刘-老师上台～～还有我们的教职工取得了许多优异的成绩，他们分别是区新长征突击手团队干部曾除-、区综合治理先进个人汪--老师、区青保先进个人秦忠-老师，区先进工会干部胡慧-老师。请校领导为他们颁奖(鼓掌)

乙：此刻有请毛老师为我们抽取三等奖

甲：四楼组室(表演小组唱)

乙：开学后真是喜讯连连

甲：没错，今年教师节领到一千块(搞笑点)转话题～～到底还有什么好消息

乙：濮--老师的“-的起-点”入选了--区教师摄影作品选查-老师带的初三(1)班被评为20--年优秀少先队群众区园丁奖.

甲：一个教师要教好学生，就得要不断的学习、吸收新的知识，不断更新自己的教育理念，不断改善自己的教学方法。并且在引导学生发展的同时使自己也得到发展，最终实现自己的人生价值和理想。(严肃点)

乙：正如你刚才所说，当代的教师完全又潜力有条件谋求自身的发展，实现远大的理想。但这个职业归根到底是需要持久耐心和无私奉献的。

甲：一路上，有的人耐不住寂寞，选取了离开。但更多的人留了下来，并在自己的岗位上作出了骄人的成绩。三十年了，今年是她从事教育工作的第39个年头，先让大家先猜猜她是谁～

甲：接下来请校领导为区第二届骨干教师颁奖

甲：再接下来我们要抽取的是二等奖我们请工会主席胡老师上台抽奖

乙：紧张的抽奖我们先缓缓，接下来我们做个游戏

游戏：模仿秀

乙：接下来我们要揭晓的是第三届区骨干教师她们分别是(朱雅-、冯-、俞国-、张--、秦--、查-)

甲：激动人心的时候又要来到此刻我们有请张书记为我们抽取一等奖

乙：本次活动最让人期盼的节目就要上演，我此刻有请第一、三组表演～～节目是《八月里来桂花香》

乙：在20--年度，我校的一位老师为杨浦还有我们学校增添了荣誉，她就是冯-老师，此刻我们有请市园丁获得者冯老师上台领奖

甲：最最紧张的时候到了，此刻我们有请校长为我们抽取特等奖

乙：初三年级组为我们奉献上最后一个节目(大合唱)

(结束语：)

乙：欢乐时光过得快

甲：转眼就要说拜拜

乙：最后我们忠心祝愿----大家庭的员体成员在新的一个学年里，工作顺利，身体健康。

甲：-----中学庆祝--届教师节活动到此结束。谢谢大家。

大家上午好！xx镇xx社区首届居民趣味运动会开幕式文艺表演现在开始！首先上场的是舞龙、花船代表队。

解说词

第一环节：舞龙、花船

（秦）舞龙也叫“耍龙灯”、“龙灯舞”，和县许多地方都有舞龙的习俗。龙在中华民族代表了吉祥、尊贵、勇猛，人们用舞龙来祈祷龙的保佑，以求得风调雨顺，五谷丰登。舞龙的主要道具是“龙”。龙用草、竹、布等扎制而成，龙的节数以单数为吉利，多见九节龙、十一节龙、十三节龙，多者可达二十九节。舞龙经过不断发展和改进，成为一种具有观赏性的文艺表演形式。舞龙的动作千变万化，较常见的动作有：蛟龙漫游、龙头钻档子、头尾齐钻、龙摆尾和蛇蜕皮等。

看！这条巨龙在舞台上时而翻腾，时而跳跃，时而钻入云端，时而潜入深海，让人叹为观止。表演者穿着艳丽的龙装，手舞长龙如蛟龙出海、穿梭前进如腾飞云霄，不是真龙胜似真龙。高超的表演赢得了现场观众的一片喝彩，再现了鼓南社区居民不屈不挠、奔腾争跃、喜气祥和的精神面貌。

（陆）花船又叫划旱船、采莲船，是汉族民间舞蹈的一种形式。采莲船多用竹、木或麻秆扎结而成，外面用彩布蒙住，船头、船尾、船帮上多饰以花朵，有的还在船甲板上置一镜片，以反光来映衬坐船人的美貌。

瞧！划旱船的演员们表演多么逼真、细腻，边走边舞，幽默滑稽。他们将船系在腰间，两手提着船的两边船舷，走着碎步，晃晃悠悠，犹如坐在船上。这样的民间表演艺术极具生活情趣，是鼓南社区居民智慧的结晶。

第二环节：中华响扇

（秦）接下来上场表演的是中华响扇代表队。中华响扇吸收了功夫扇、太极扇等套路精华，并结合舞蹈的节拍特性，形成独特的扇武风格。看！中华响扇代表队队员们，在《孝庄秘史》主题歌的伴奏下，动作严谨细致、舒展大方，节奏快慢相间，劲力刚柔相济，实在让观众朋友们大饱眼福埃

第三环节：健身球保健操

（秦）缤纷彩球空中舞，优美旋律手中花。接下来上场表演的是健身球保健操代表队。

（陆）现在场上出现了一群精神抖擞的中老年人队伍。他们看上去比实际年龄要年轻许多，她们用健康向上的健身活动感染、带动着全民健身活动的蓬勃开展，她们用无私的爱心温暖着他人。

（秦）健身球集休闲、运动、减肥、修身于一体，使用安全方便，是全新概念的流行健身产品。健身球保健操将健身球加入健美运动中，可以创造出很多伸展躯体的运动，更有效地促进血液循环和身心松弛。健身球保健操为我们塑造出完美的玲珑曲线，还可以对我们的耐力和平衡力进行训练。居民朋友们，心动不如行动，还犹豫什么，快加入到健身球保健操的行列中来吧！

第四环节：太极柔力球

（陆）接下来上场表演的是太极柔力球代表队。

太极柔力球是近年来兴起的一项群众体育运动项目，它吸收了太极拳劲力之精髓，汇集了武术、网球、羽毛球等体育项目的动作精粹，不仅具有运动项目的特点，而且具有强身健体作用，同时又具有趣味性，因此受到广大群众的欢迎。

（秦）太极柔力球运动是以优美的弧线触接球，并或顺势将球抛出为主要技术特征，强调从入球到击球的整个过程，连贯、自然、流畅，宛如行云流水，一气呵成。运动时圆灵轻活、闪展腾挪；人拍合一、心球合一。轻如燕子抄水、凤凰展翅；重如狮子摇头、虎豹归山。

第五环节：太极拳

（陆）接下来为大家带来精彩表演的是太极拳代表队。瞧！他们身着统一的白色表演服，步履轻盈地向我们走来。

（秦）太极拳，是一种武术项目，也是体育运动和健身项目，在中国有着悠久的历史。它是依据“易经”阴阳之理、中医经络学、道家导引、吐纳，综合地创造一套有阴阳性质、符合人体结构、大自然运转规律的一种拳术。

太极拳相传是武当道士张三丰创立，分为十三式，分别是：定、进、退、顾、盼、棚、捋、挤、按、采、列、肘、靠。太极拳讲究借力打力，四两拨千斤，以柔克刚、以静制动，拳理来源于老庄哲学，所以太极拳被称为“国粹”。全国习练之人成千上万，甚至外国人也加入了这一庞大的锻炼队伍。

（陆）太极拳的流派主要有陈式太极拳、杨式太极拳、孙式太极拳、吴式太极拳、武当太极拳、八卦太极拳、养生太极拳等等。中国的太极拳是非物质文化遗产中的瑰宝，我们理应将它发扬光大。常练太极拳，可以强身健体，益寿延年。有兴趣想学的朋友，可以在运动会结束后，咨询xx社区体育俱乐部的工作人员。

第六环节：腰鼓

（秦）最后压轴表演的是腰鼓代表队。

看！腰鼓队队员们正欢快地向舞台走来。他们个个精神饱满、激—情飞扬。听！鼓声震震，欢腾的锣鼓敲出了乌江人民对幸福生活的向往，敲出了父老乡亲对千年古镇的炽烈情怀！

（陆）腰鼓队队员们坚定的步伐，挥洒着朝气；雄浑的鼓点，撞击着心扉！这腰鼓，使清晨的阳光变得飞溅；这腰鼓，让凝滞的空气变得燥热。

（秦）他们抖动的红绸象艳丽的火炬，豪放的呐喊，震动了山河；铿锵的鼓点，蓬勃了生命。几十面腰鼓发出的清脆的响声啊，牧歌一样在空中嘹亮。腰鼓愈捶愈烈，乌江人民的激—情在心中奔涌成河；腰鼓愈捶愈烈，仿佛在为首届居民趣味运动会呐喊助威！

甲：尊敬的各位领导，

乙：亲爱的老师、同学们，

合：大家，晚上好!(鞠躬)

丙：一份耕耘，一份收获。12年的埋头苦读，12载的不懈追求，我们终于实现了自己的梦想，来到了知识的象牙塔，跨入了中国华侨学府——xx大学。

丁：今晚，我们来自五洲四海、祖国八方的莘莘学子欢聚一堂，为你们即将开始的全新的大学生活而举杯相庆。

甲：是啊，今夜我们又回到了这个美丽、浪漫的滨XX市，在温柔如醉的夜风里回味我们在这里留下的每一缕或青涩或稚嫩的足迹。虽然xx学院建成只有短短的xx年时间，但我们对这里的感情是真挚的，是眷恋的，在这里学习生活的每一天都是我们人生中最美好的回忆。

乙：我们热情地欢迎师弟师妹的到来，在你们纯净如水的目光里，我们仿佛看到了曾经的自己。我们更相信，以你们的才华和智慧，以你们的锐气与朝气，必将创造出珠海校区崭新的辉煌与奇迹!

1.高山族集体舞——《杵舞》

丙：秋天是丰收的季节，春夏的辛勤耕耘终于化作了今天的累累硕果，我们收获了。我们环抱着沉甸甸的梦想走进了暨大的校门，我们又将继续耕耘和收获。

丁：收获的果实带给人们的是最充实、最丰盈的喜悦。看着收获，姑娘、小伙子们跳起了丰收之舞!这支高山族的《杵舞》，不仅表达了她们对丰收的喜悦，也表达了炎黄子孙血脉相承的浓浓情意。首先请欣赏高山族舞蹈《杵舞》。

2.土风舞——《夏威夷风情》

甲：提起夏威夷，我总会想起高高摇曳的棕榈树，碧蓝澄净的大海，软语呢喃的沙滩，还有夏威夷姑娘阳光般炽热的双眸，好一派迷人的热带风情。

乙：的确，提起夏威夷，总是让人产生无尽的向往。今天珠海学院的同学为我们带来了一个很特别的节目，肯定可以吸引大家的眼球和注意力。

甲：嗯?什么节目那么神秘啊?

乙：看吧!在灿烂的阳光下，热力的沙滩上，碧蓝的大海边，我们充满热带气息的姑娘和富有活力的小伙子走过来了!请欣赏获得学校国际土风舞大赛三等奖的《夏威夷风情舞》。

3.当代三人舞——《乡柳》

甲：闲梦远，南国正芳春。船上管弦江面渌，满城飞絮滚轻尘，闲梦远，南国正清秋。千里江山寒色远，玉笛轻悠明月楼。一首江南词写不尽苏杭院落的婉约情致，似乎只有低垂的杨柳枝才能摇曳出水乡那份特有的柔美、空灵，请欣赏获得学校“青春之歌”舞蹈大赛一等奖的三人舞《乡柳》。

4.独唱——《纽约的司机驾着北京的梦》(王伦)

丙：哎呀，，我觉得刚从珠海校区回到本部的师弟都好厉害啊，02级新闻广电的王伦同学就是其中一位。他的声音很像张学友，一首《纽约的司机驾着北京的梦》已经唱红了我们暨大的校园南北。

乙：是啊，他获得过学校“北极光”歌唱大赛的冠军，刚刚录制的mtv又被选为广东高校赴京参赛的作品，让我们先以热烈的掌声预祝他取得成功。

丙：其实，学校非常重视大学生的素质教育，为同学们提供了各种展现自己才华和能力的平台，参加艺术团、学生会、团委，参加学术科技项目和各种社团组织，都是锻炼自我的好机会，希望同学们能为自己的大学生活涂上更绚烂的色彩。

乙：现在有请王伦带来他的《纽约的司机驾着北京的梦》。

5.当代三人舞——《远山的孩子》

甲：一点星星的火，可以燃亮心中的希望。

丁：一句真挚的话语，可以温暖期待的心房。

甲：将目光投向无尽的远方，那里有渴望真诚与爱的目光。

丁：将目光投向无尽的远方，我们相信关爱带来的无穷无尽的力量。

甲：这是一个发生在遥远山区的故事。那里的孩子因

为贫穷而不得不离开他们最钟爱的课堂，她们手里捧着书，听着窗内朗朗的读书声，眼里，充满了晶莹的泪光。

丁：我们是多么幸运，坐在宽敞的教室里接受知识的洗礼，沐浴科学的光芒。而远山的孩子们读不起书、上不起学，但他们不气馁不放弃，你听到他们在田拢边上稚嫩的读书声了吗?请欣赏舞蹈《远山的孩子》。

6.苗族女子集体舞——《阿哩哩》

乙：看了刚才远山的孩子我真的是被触动了，好象人心底最柔软的地方被刺痛了，看着他们艰难的求知历程，我们有什么理由不珍惜现在美好的大学生活呢?

丙：对!懂得珍惜就会更加努力，我们xx级师妹就努力在被非典封闭的珠海校区，排练诞生了下面这个苗族舞蹈。

乙：就让我们掌声请出这些美丽的苗族少女，在她们赶集归来的活泼的舞姿里，去领略苗家人特有的奔放与热情。请欣赏获得学校“青春之歌”舞蹈大赛民族舞类集体舞一等奖的《阿哩哩》。

7.中国武术团体刀——《精忠报国》

丁：中华文化，源远流长。

丙：中华的武术，博大精深。

丁：我们暨南大学的武术队更是藏龙卧虎。他们经常代表学校参加各种比赛，为学校争得荣誉。

丙：是啊，今天为我们表演的同学(介绍获奖情况)

8.蒙古族独舞——《乳飘香》

丙：在我们学校深厚的人文底蕴孕育下，涌现出了很多舞蹈方面的专才，她们成长在校园里，她们飞旋在舞台上，她们对艺术有执着的追求，她们为校园文化品味的提升，奉献了一个又一个力作经典。

丁：这支蒙古族舞蹈《乳飘香》，就曾获得学校“青春之歌”舞蹈大赛民族舞类的独舞一等奖，同时，表演者杨晓卉同学也获得全场女演员奖。让我们随着杨晓卉同学优美舒展的舞姿，走进美丽辽阔的大草原。

9.独唱——《十八湾水路到我家》(王华)

丙：，我们都喜欢听民歌，那么，民歌的特点是什么呢?

乙：简单讲，民歌是指人们口头创作的歌曲，形式生动活泼，富有地方色彩。

丙：好了，下面我们将要出场的是一位民歌歌手，她的《十八湾水路到我家》也同样录制为mtv代表广东高校选送赴京参赛。我们也用热烈的掌声预祝他取得好成绩，有请王华。

10.俄罗斯双人舞——《约会》

丁：，你有没有觉得珠海学院的风景很有情致啊?青山绿水，杨柳依依，曲桥碧波，相映成趣，温馨浪漫的湖边似乎是情人低语的好地方啊!

甲：是啊，我国的古典诗句是有“月上柳梢头，人约黄昏后”的羞涩，横梯画阁黄昏后，南北小橈通”的神秘。可见，我们中国人表达情感的方式是细腻而婉约的。

丁：不错，但是俄罗斯人表达情感的方式却是热情如火，浓烈似酒的。不信?让我们一同在俄罗斯双人舞《约会》中去感受一下吧。

11.日本女子集体舞——《伞扇舞》

丁：嗯，啊，你知道我们暨南大学这一名称的来历吗?

甲：这个我当然知道了啊。我们暨南大学是中国第一所由国家创办的华侨学府。“暨南”二字出自《尚书?禹贡》篇：“东渐于海，西被于流沙，朔南暨，声教讫于四海。”意思即面向南洋，将中华文化远远传播到五洲四海。

丁：是啊，学校一直秉承这一办学宗旨，致力于弘扬和培育民族精神，将中西文化融会贯通，使之兼收并蓄。在这里，我们可以领略到各个国家、地区的风土人情。下面就让我们随着日本舞蹈《伞扇舞》去感受那清醇的东亚之风。

12.手风琴独奏(xx级新生——闫娜)

给我一个梦想，让我点亮期望的烛光；给我一个方向，让我扬起生命的风帆；拥有一份信念，让我坚定远大的理想；献出一份力量，让我托起明天的太阳！

又是一个金色的九月，走进它，就走进了满园的芬芳；又是一个迷人的九月，走进它，我们的心田就洒满阳光！教师节是一首深情的歌谣，吟唱出对教师的礼赞；教师节像一面鲜艳的旗帜，昭示出教师的尊严与骄傲！

回眸灿烂、感受辉煌，我们细细品味成功的喜悦、甘苦与酸甜。教育之所以成为百万人民的骄傲，成为推介靓丽名片，正是因为有着一个个这样的优秀教师群体，在教坛傲然挺立。他们以生命为笔、青春为墨，用毕生的力量书写着――红烛人生、当代师魂。

学高为师，身正为范；桃李无言，下自成蹊。教师的言传身教，似春雨润物，细腻无声。教师的谆谆启迪，如春风拂柳，繁花满天。

当九月的天空弥漫芬芳，我们的喜悦溢满心房；当九月的大地闪烁金黄，我们的幸福写满脸庞。带着夏的余热向我们走来的是橙黄桔绿，是遍野的菽稻；带着秋的激情向我们走来的是飘香丹桂，是熟透的葡萄……

一串串熟透的葡萄在微笑，似一颗颗执着的心在诉说：愿做春蚕吐尽银丝织春景，甘为人梯献出碧血育英才。一曲《教育者之歌》，道出的是人民教师火热的情怀，是为人师者激情的澎湃！一首《祖国不会忘记》，留不住你们青春的足迹，却记下了你们闪亮的功勋！

对于一株株吐露芬芳的鲜花来说，它所渴望、所期盼的也许不仅仅仅是雨露和阳光，更有春风里那饱含着温暖的动人微笑。人民教师就是这样的微笑天使，他们以朴实的情怀奉献讲坛、扎根大地，育得鲜花满园、桃李芬芳。

教育以历史的豪迈，珍视着过去的灿烂；教育以博大的胸襟应对着时代的重托和未来的挑战！亲爱的老师，送给你一千个祝福，祝福里有我的万语千言；亲爱的老师，送给你一万个祈祷，祈祷里有我晶莹的杯盏！干杯吧，朋友，为了我们共同的幸福安康；干杯吧，朋友，为了家乡教育的灿烂辉煌；干杯吧，朋友，为了祖国明天的繁荣富强！

今夜，星光与灯光交相辉映，歌声与笑声快乐相逢；因为有着相同的爱和共同的梦想，我们始终牵手四季、风雨同舟；只为擎起那一片永久灿烂的晴空！

在《每当我走过老师窗前》的音乐中，主持人走上前宣布：“热烈庆祝第29届教师节”《老师，我爱你》主题班会此刻开始!

主持人1：各位老师、各位同学，大家好!首先让我们以热烈的掌声，欢迎这天前来参加我班主题班会的学校领导和老师!

主持人2：又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季，教师们开始了辛勤的耕耘，学子们开始了新的学年。

主持人3：第二十九个教师节带着秋的神韵向我们走来。此时此刻，我们心潮澎拜，

主持人4：在这欢乐的时刻，请让我们一齐祝福：

4个主持合：

祝福在坐的老师、祝福天下的老师，祝福你们节日快乐，身体健康，心想事成。

主持1：有一种人，他们恩比天高，节如青竹，是谁有这么伟大的功绩?

主持2：有一种人，他们呕心沥血，不求回报，是谁这么默默奉献?

2个主持合：他们，就是老师。

主持1：老师，阳光底下最伟大的职业;老师，学生步入知识礼堂的引路人;老师，人类灵魂的工程师。

主持2：你们是真正的园丁，你们含辛茹苦，为社会培养出一批又一批的栋梁，但你们自我却甘作蜡烛愿为春蚕。

主持：三寸粉笔，三尺讲台心系国家;一颗丹心，一生秉烛铸就民魂。

男1、女1主持合：

这天，在这教师自我的节日里，我们初二(2)班全体同学为我们敬爱的老师献上这一台个性的教师节主题班会。

主持人：首先我们请出张彬慧、林艳艳同学为教师节献词……。

——老师我们为你讴歌(资料略)音乐声起)(爱的奉献音乐起)

(这时，郭苏苏同学走上台，唱起了歌曲《爱的奉献》同学们情不自禁也一齐唱了起来。……歌唱途中，

主持人：同学们，为了感谢老师对我们的奉献的爱，我们虽然没有什么贵重礼物送给老师，但这天我们用鲜花代表我们莘莘学子一颗赤诚的心献给老师!——献花开始!借此机会，大家有什么话要向老师倾吐、向老师诉说!你们诉吧、说吧、跳吧、笑吧!哭吧!)【此时主题班会到达*】

主持人1：九月，金色的季节，九月，温馨的季节

主持人2：九月，鲜花盛开的季节，九月，天真烂漫的季节

主持人3：我们感谢，感谢“教师节”她像一面鲜艳的旗帜，昭示出教师的骄傲与尊严!

主持人4：我们激动，激动“教师节”她是一曲深情的旋律伴我们吟唱出对老师的爱!

主持人：在我们每一天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦?他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动?下方请大家踊跃发言

主持人：透过大家细微的观察，大家不难发现，老师的工作确实很辛苦。老师为了我们的成长，精心备课，认真批改作业。课堂上循循善诱，耐心辅导，尽心尽力，既教书又育人。为把我们培养成德、智、体全面发展的新一代而废寝忘食，日以继夜地辛苦操劳，忘我工作。处处以身作则，为人师表。像蜡烛一样，燃尽了自我，照亮了别人，谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。我们要尊敬老师，尊重老师的辛勤劳动，把老师视作父母，像爱父母一样热爱我们的老师。

下方请听歌曲《老师，我想你》(播发mtv，同学在下方一齐唱)

主持人：听完这首歌，请大家回答问题下方问：

问题一：你以前有过那些不尊敬老师的行为?(资料略)

问题二：你打算今后怎样尊敬老师?(资料略)

主持人：同学们都说得很好，也认识到了我们平时行为中的一些错误，并将用心改正，真正做到尊师重教。

主持人：白云奉

献给蓝天，鲜花奉献给山野，我们拿什么奉献给您，我的老师!我只有更加努力地学习和对祖国的爱，才能回报您辛勤的付出和教诲!

下方请听由同学的配音诗朗诵“您辛苦了，老师”

主持人：这天我班在这举行的主题班会，大家表现得很好，下方请大家回答几个问题：

1、这天班会

的主题是什么?

2、今年的教师节是第几个教师节?

主持人：一师一生(2人)

(音乐准备：《老师，我总是想起你》《老师你好吗》《老师》《好大一棵树》等乐曲营造氛围)

开场舞蹈(校园集体舞《旗开得胜》)

一、开场祝福及介绍与会领导

师：踏着欢快的鼓点，踩着动感的节奏，我们走到一起来!尊敬的各位领导，各位老师，

生：亲爱的同学们

合：大家上午好!

生：今天是9月10日，一个特殊的日子，一个充满祝福的日子，更是一个盛满关爱和暖意的日子!

师：值第xx个教师节到来之际，镇党委、镇政府领导在百忙之中抽出时间，亲临教师节庆祝表彰大会现场，为辛勤工作的老师们送来了亲切的关怀，送来了温暖的祝福!出席今天教师节庆祝表彰活动的领导有让我们用热烈的掌声，表示对各位领导的欢迎和最诚挚的感谢!

生：是谁，在我懵懂无知的时候教我读书?是谁，在我迷茫无助的时候指引我方向?是您，敬爱的老师!在这个飘散花香的九月，在这个满载感恩的日子!请允许我代表所有的学生，向老师们道一声：老师，您辛苦了!

合：老师，节日快乐!

师：涢水之滨，汉十之畔，是一枚闪亮的明珠，地灵人杰，雄才辈出。

生：我的父母告诉我，许多优秀人才源源不断的从这个山乡走向清华等一流学府，走出国门，走到祖国的各条战线上建功立业。

师：在各级领导的关心和支持下，在中心学校戈校长的带领下，经过全体教职工的辛勤耕耘，教育不断的刷新着记录：教育质量屡创新高，艺术活动一枝独秀，德育政教创新思路，后勤服务领跑全市。，已经成为曾都教育的一个样板，一个品牌!

生：是的，我骄傲!因为我是一名学生，享受着得天独厚的教育资源，享受着健康快乐的校园生活!享受着无微不至的教育关怀，享受着来自邻镇学子艳羡的目光!

师：接下来，让我们跟随一段记录片，一起了解教育的足迹，感受xx教师的风采，解读那充满智慧和汗水的教育传奇。

二、视频(播放视频)

三、诗朗诵(教师节献词)

师：展现在大家面前的，就是一个农村教育团体在近年来的完美蜕变!团队的领导坚持为学生的未来负责的理念，思谋如何让教育更好更健康的发展，一步一步，迈得坚实，走得铿锵有力。我们的教师躬身奋战在三尺讲台，用心血教书育人。学生晶亮的眼眸中燃烧着对知识的渴望，教师如霜的鬓角诠释着对教育的无限忠诚，黑与白的对比，定格成永恒。

生：老师，每一道难题，都有您细致的讲解;每一次失落，都有您真诚的安慰;每一次成功，都有您笑容的陪伴。我们曾经叛逆莽撞，惹您生气;也曾狂妄不羁，顶撞于您，您却从不曾对我们失望。尊敬的老师，我们爱您!让我们凝神静听，来自学生的心声--

诗朗诵(教师节献词)

四、表彰师德标兵和优秀教师并颁奖

师：带领学生领略书海浩瀚，陪伴学生穿过青涩华年。桃李不言，下自成蹊!为了表彰教育工作者作出的突出贡献，镇委镇政府作出了对xx镇“师德标兵”，“优秀教师”，“优秀班主任”和“先进教育管理工作者”及“先进教育服务工作者”的表彰决定。以此来嘉奖和勉励大家。获得“xx镇师德标兵”荣誉称号的是：

获得xx镇优秀教师荣誉称号的是：

有请获奖的老师上台!(播放音乐)

有请xx镇为获奖的老师生颁奖!

(礼仪队上，证书，献花)(受奖教师获奖感言)

五、独唱《感恩的心》

师：写了一生，写不尽三寸粉笔;站了一辈子，没走出三尺讲台。也许你很清贫，但你却让学生向往着大海的浩瀚;也许你没机会走出国门，却为学生描画蓝天的高远。

生：当昔日懒散消沉的丑小鸭变身为美丽骄傲的白天鹅，当昔日自卑胆怯的孩子变得勇敢自信官，我们不禁要问：老师，你会点石成金吗?

师：在迈步走向教室矫健的步履间，在神采飞扬的眉宇间，在站到讲台前气宇轩昂的挥手间，我看到，那颗饱蘸师爱的心!

生：是您，教我懂得做人的道理;是您，让我知道知识的魅力;是您，给了我与世界对话的勇气!感恩的心，感谢有你!有请邹金金同学为大家带来一首歌曲：《感恩的心》

六、表彰优秀班主任，优秀管理/服务工作者并颁奖

师：一曲《感恩的心》，唱出了莘莘学子对老师的敬意。还记得那真诚亲切让人感激涕零的话语吗?还记得那震聋发馈令浪子悬崖勒马的批评吗?操心学生的衣食住行，牵挂他们的冷暖得失。

生：他们有一个名字：班主任。有人说，这是天下最小的“官帽”，可是他们行使的却是人间最神圣的责任。

师：被评为xx镇“优秀班主任”的是：

师：谁信满园春色时，落红末曾化春泥!他们是学校的管理工作者，他们着眼于学校的可持续发展，精心规划，细致管理。被评为xx镇“先进教育管理工作者”的是：

生：亲爱的同学们，当我们徜徉在学校洁净优美的校园里时，当我们品尝着可口的饭菜的时候，请记得感谢校工师傅们的辛苦付出!

师：被评为xx镇“先进教育服务工作者”的是：

有请以上受奖同志上台领奖!

请xx镇为他们颁奖!

(证书，献花)(即兴发言：那些年，感动你的教职工)

七、镇领导讲话

师：让我们向受表彰的老师和职工表示祝贺!教育所取得的一切成绩，离不开上级领导的关心支持和鼓励!领导的关心为大家指明了方向，增强了动力;领导的祝福让大家心生温暖，倍觉幸福;我们全体教育工作者将更加敬业，尽职尽责，尽心尽力，不负领导的期望和嘱托!

八、新教师亮相发言

生：亲爱的老师们，同学们，你们知道吗?今天，我们还有一批最最年轻的老师来到了会场!他们就在我们中间!让我们用热烈的掌声把他们请上台好吗?

师：你们好!欢迎你们加入教育的大家庭!今天跟大家见面，一定有话要讲……

师：各位领导，各位老师，同学们，教育这辆战车上，又增添了新的能量和动力!相信他们的加盟，不仅能弥补我们短线学科的师资，还会让教育血液更加沸腾!期待你们的精彩!掌声欢送他们!

九、合唱《在灿烂的阳光下》

生：我渴望到河的对岸去/在那边，好些船只一行儿系在竹竿上/人们在早晨乘船渡过那边去/肩上扛着犁头，去耕耘他们的远处的田/我长大的时候，要做这渡船的船夫

师：和所有以梦为马的诗人一样/我选择永恒的事业/我的事业/就是要成为太阳的一生/他无比辉煌，无比光明

生：您的阳光对着我的心头的冬天微笑，从来不怀疑它的春天的花朵。

师：因为每朵花都有自己的春天，每个孩子的未来都有无限的可能

生：请欣赏大合唱《在阳光灿烂的日子里》

(合唱，全场唱)

(Voissurtonchemin音乐起)

师：黑暗中的方向/希望之光/生命中的热忱/荣耀之巷

生：今天的校园/花香阵阵/亲爱的老师/无尚荣光

师：享受教育，享受幸福

生：美丽人生，桃李芬芳

师：衷心感谢各位领导莅临现场!

生：衷心祝愿全体教师节日快乐，身体健康!

师：xx镇第34个教师节庆祝表彰活动

合：到此结束!

(各位领导和受表彰的同志到前台合影留念，学生顺序退场)

A:敬爱的老师

B:亲爱的同学们，

合:大家上午好!

C:时光荏(regrave;n)苒(rǎn)，岁月如梭

A:踏着圣诞欢快的钟声，我们又迎来了这个期待已久的日子。

B: 过去的一年，我们有泪水也有欢乐，有汗水也有掌声

C: 有成功时的欢笑，也有失败时的苦恼

A:过去的一年，老师们不知为我们付出了多少，

B:是老师们带我们走过风雨, 是老师们用知识的营养将我们哺育, 却从来不求回报与索取. C:是老师们给我们解答一道道难题, 是老师们告诉我们: 遇到困难时, 不要轻易说放弃. 合:让我们在此代表全体同学向老师们说一声:“老师，您辛苦了!”

A:20xx年即将过去，20xx年将要到来，展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。

B:20xx年，我们将用微笑共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想。 C:20xx年，让我们用行动共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。 A:新年是新的乐章，让我们用行动，让我们用真诚，让我们用奉献，迎接充满希望的20xx年!

合:20xx年元旦联欢会现在开始!

A:首先，由我们敬爱的林校长为大家致新年祝词!(„„)

感谢林校长对我们的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康，同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成。 B: 学校是我们欢乐的源泉，我们每天在一起学习，游戏，组成了一个相亲相爱的大家庭，下面有请田治慧等五位教师为大家演唱《相亲相爱》。

C:谢谢老师们的精彩演唱，接下来请大家欣赏由四年级全体学生带来的舞蹈《小苹果》，大家掌声有请。

A: 校园的生活是充满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了美妙动听的校园进行曲，下面有请六年级学生刘可，刘磊、刘娇娇三人诗朗诵《中华少年》，请韩英、

徐雪晶老师做好准备。

B: 感谢他们三人的精彩演讲，今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐。

C:今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。下面有请韩英、徐雪晶老师为大家演唱《年轻的朋友们今天来相会》。掌声有请。

A: 接下来让我们欣赏由一年级全体学生带来的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，掌声有请。 B:谢谢一年级小朋友的精彩表演，请欣赏由李鸿玉、马文骏等为大家带来的歌曲《梅花香》，欢迎他们出场。

C: 让很多同学期待的游戏环节到了，下面我们进行第一轮游戏:心有灵犀

A:各组参赛选手分别为表演者和猜词者。由主持人给出词汇。表演者在前面解说或手势，解说时不能说出其中的字，不能谐音，不能使用外语或者地方语言直接解说词语，否则猜的这个词作废;通过观

众提示猜对的词作废;猜词者不得偷看，否则猜的这个词作废。三组依次进行，每组在规定

的时间(2分钟)内答题，答对最多的即为获胜。游戏结束时由主持人通报各组选手答对的题数。

B:今天是个好日子，美好的时刻我们欢聚一堂，今天是个好日子，相聚的时刻我们放飞希望;接下来有请周琪浩同学为我们带来了一首歌曲《好日子》， 大家掌声有请!

A:下面请大家欣赏由幼儿园小朋友为我们带来的舞蹈《小螺号》。大家掌声有请。

B:青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏徐润杰、郭耀元等六人合唱

《兄弟抱一下》，掌声有请!

C:如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏，下面我们就来欣赏三年级同学为我们带来的舞蹈《静夜思》。

A:下面请大家欣赏由二年级全班同学带来的合唱《小毛驴》，让我们用掌声欢迎他们出场。 B:第二轮游戏开始了，大家期待吗?„„那我们开始第二轮游戏:智慧运气球

各组参赛选手两人相互协助用背夹着气球，将气球从起点运到终点后，并在终点填写出常见的英语单词空缺字母再开始运球回到起点。若气球在途中挤破，或掉下，选手须重新开始，在终点英语单词填

错也视为不合格，三组同时进行，每次3分钟，最快回到起点的获胜。

C: 精彩的游戏结束了，大家开心吗?

爱是永恒的主题，父母将自己全部的爱都给了孩子。可什么样的爱才是孩子想要的呢?让我们听听孩子的心声，下面请欣赏二年级学生给我们带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》。

A: 欣赏完了优美的舞蹈，下面让我们再一起来聆听由王丹老师为大家演唱动听的歌曲《春暖花开》。有请王丹老师。

B:下面让我们听听一年级同学是怎样诠释健康的，请欣赏一年级同学为我们带来的舞蹈《健康歌》。

C: 在新年到来之际，怎么少得了《新年好》这首歌呢，下面请欣赏田治慧老师和她的学生带来的《新年好》，大家掌声有请。

A:飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，熟悉的旋律，演绎时代的激越

B:难忘今天你我团聚的感动 ，难忘今天辞旧迎新的欢乐，下面有请张婧、刘超老师带领三年级学生合唱《掌声想起来》，同时建议全体师生也能伸出双手，献出我们的掌声，请他们出场。

结束语:

A:虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情

B:美丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意

C:今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体

A:在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子

B:在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏

C:在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望

合:在这充满生机与希望的20xx年

A:祝愿我们的祖国繁荣昌盛，和谐美好

B:祝愿我们的老师工作顺利，家庭幸福

C:祝愿我们的同学学习进步，再创佳绩

合:祝愿我们的xx小学向着成功，越飞越高。让我们相约明年的元旦节，朋友们，再见!

丙：一曲《长大后我就成了你》，将我们对教育对教师的颂歌诠释得余音绕梁芳韵绵长。

丁：驾驭着音乐的翅膀，我们一起欣赏畅想的乐章！

舞蹈：《红花绿叶满园春》

丁：红花绿叶满园春，是对我区教育事业成就的形象表述。

丙：教育事业的科学发展，将每一所学校，都建成了师生们的美丽家园。

丁：在那美丽的家园里，老师像父母一样，无微不至地呵护着每一个孩子；学生像花儿，接受着阳光雨露的滋润，健康快乐地成长。

丙：请欣赏女声独唱：美丽的家园。演唱者：

女声独唱:《美丽的家园》

丙：感谢《美丽家园》。

丁：美丽的家园融合于家乡的和谐与发展。“江北水乡，运河古城”，是我们台儿庄的黄金名片。

丙，打造这一黄金名片，离不开教育的持续发展。让我们共同努力，为江北水乡的明天继续作出新的贡献！

丁：请欣赏舞蹈：江北水乡与节日欢歌。表演者：江北水乡，；节日欢歌，。

舞蹈：江北水乡

歌伴舞：节日欢歌

甲：殚精竭虑，甘做红烛，为祖国培育合格人才——这是全区广大教师教的共同夙愿；

乙：开拓创新，与时俱进，办人民满意教育事业——这是全区教育系统的不懈追求。

丙：在欢庆第##个教师节的欢乐中，我们总结了春华秋实的经验；

丁：畅想未来教育事业发展的美好前景时，我们追求着锦上添花的建树。

甲：总结经验，畅想未来，承先启后，再创佳绩，我们，共同努力吧！

乙：各位领导，各位来宾，

丙：各位老师，各位朋友，

丁：台儿庄区庆祝第##个教师节文艺演出到此结束，再见！

合：再见！

男：各位叔叔阿姨，首先，请允许我代表所有的老师同学感谢你们在百忙之中抽时间来参加这次家长会。

女：欢迎你们走进校园了解我们在学校的生活。

男：欢迎你们走进校园和老师一起关注我们的学习和成长。

女：学校是我们学习、生活、成长的摇篮。

男：我们的成长离不开老师的谆谆教诲。

女：我们的成长同样离不开您无微不至的关怀。

男：在老师辛勤的耕耘下，我们伴随着书香成长。

女：在父母精心的养育下，我们沐浴着爱的阳光长大！

合：在你们的共同关注下，才有了我们今天的相聚！（停顿）

男：播种一种好习惯，就能收获一个好人生。良好的学习习惯，有利于激发我们学习的积极性和主动性。那在数学方面我们又要培养哪些好习惯呢？下面有请我们的尤老师发言，掌声欢迎。

尤老师发言......

女：原来数学方面还有那么多的细节需要注意啊！真是得好好考究考究才行哦！在我们班有一位数学小能手，她那小小的身子里蕴藏着许多知识，她就是胡娟，下面请胡娟同学说一说她平时是怎么学习数学的。

男：感谢胡娟同学的发言。都说女孩子乖巧懂事，但今天我要给大家介绍一位咱们男孩子的榜样——王，课上课下总听到老师表扬他，尤其是他的作文总能给我们和老师带来惊喜，我们都知道这是他平时注重积累的成果，那他平时是怎么做的呢？下面请王xx同学说一说他是如何踏上写作之路的吧！

王xx同学发言......

男：进入四年级后，我们都长大了，变得更懂事，更能干了！

女：是呀，你瞧，窗明几净的教室是我们的杰作，公开课上总有我们的身影；运动会上荣获集体一等奖的也是我们！

男：这些进步离不开老师们无微不至的关怀，x后有请许老师来谈一谈我们班级的一些情况和这个学期的语文学习要求，掌声欢迎。

许老师发言......

女：谢谢老师给予我们新的目标，我们会和爸爸妈妈一起朝着这个新的目标迈进。

男：俗话说，金无足赤，人无完人。

女：我们知道，作为一名学生，我们还存在着许多不足。

男：父母的苦口婆心，是为了我们的茁壮成长。

女：老师的谆谆教导，是为了我们更上一层楼。

男：今天，我们感谢老师指出我们的不足，让我们百尺竿头，更进一步。

女：有您，我亲爱的爸爸妈妈的呵护。

男：有您，我辛勤的园丁的浇灌培育。

合：相信我们定会沿着您期待的目光振翅高翔。x后请欣赏集体朗诵《满江红》！

各位领导、各位老师，同志们：

大家中午好!

金风吹过希望的田野，大地飘荡硕果的芬芳。 在这丹桂飘香、稻菽丰稔的季节，我们迎来了我国的第__个教师节。首先祝愿全体教职工节日愉快，心情舒畅，身体健康!

多年来，党和国家把我国的教育事业放在重要的战略地位，“国家振兴，教育为本;教育振兴，教师为本”已成为全党、全国人民的共识，尊重知识、尊重人才、尊师重教蔚然成风。人民教师的敬业精神、无私奉献精神，人民教师为经济发展和社会进步所作出的巨大贡献，更是得到社会各界和广大人民群众的敬仰和感佩。

在教育这片沃土上，我们从事着太阳底下最光辉的事业，用自己的勤劳和智慧诠释着红烛精神。涌现出一批又一批的优秀教师、优秀教育工作者以及师德先进个人。他们创造性的劳动不仅是对自己的肯定，也为教育事业的发展作出了卓越的贡献。

现在，我宣布：__中心校第__个教师节庆祝暨表彰大会开始开会。

今天的大会有六项议程：

第一项：公布建立__中心校教师奖励基金的决定;

第二项：宣读__中心校第__个教师节表彰决定; 第三项：为获得荣誉的同志颁奖; 第四项：校长致辞： 第五项：青年教师激情演讲; 第六项：午餐。

现在进行大会第一项：

由赵太宝主任宣布“成立__中心校教师奖励基金的决定;

感谢吉林市红阳饲料有限责任公司王兴志副总经理，为我们送来第一笔捐款。

为了奖掖先进，激励竞争，创新管理，提升水平，促进__中心校教育事业的发展，成立教师奖励基金，这是我们大家的福分，希望大家更加努力工作，勇创佳绩。(范文网)

进行大会第二项：

请副校长沈志东同志宣读__中心校第__个教师节表彰决定;

让我们以热烈的掌声对他们表示祝贺!

一颗赤心、两袖清风，矢志不渝，滴滴汗水诚滋桃李满天下;

三尺讲台、四季晴雨，诲人不倦，点点心血勤育英才遍神州。

这就是教师——人类文明工程师的写照：

肩负着传承人类文明的使命，无怨无悔; 承载着千万家庭厚重的希冀，何欲何求?

进行大会第三项：

请学校领导为获得优异成绩的同志颁奖。 第一项：__镇优秀党员领奖;

第二项：龙潭区优秀党务工作者、优秀党员领奖; 第三项：__镇中心校优秀教师领奖。

第四项：龙潭区优秀教育工作者、优秀教师、师德先进个人领奖;

让我们再一次以热烈的掌声向获得殊荣的同志们表示祝贺!祝愿他们在今后的工作中百尺竿头更进一步!

进行大会第四项：

请__中心校校长关立国同志致辞。

校长的讲话，带给我们新的憧憬，为我们描绘了新的前程，同时也为我们鼓足了前进的动力!希望我们大家在今后的工作中发奋图强，力争上游，脚踏实地，与时俱进，努力实现__中心校跨越式发展，创造新的辉煌!

大会第五项：

欣赏青年教师张扬青春个性、抒发豪迈激情的演讲。

基：尊敬的各位领导，各位来宾、老师、同学，大家

合：晚上好！

我是今晚的主持陆晓玲，我是……

昂：又是一年秋风送爽时，又是一轮花好月圆日。

基：九月，佛山科学技术学院迎来了##级的新同学。

玲：十月，又迎来了我们伟大祖国五十六周年的华诞。

铿：今晚我们欢聚一堂，共庆祖国母亲的生日。

方：今晚我们载歌载舞，共迎##级新同学的到来。

昂：让我们唱起美妙的歌曲，跳起欢快的舞蹈，一起融合进这欢乐的海洋中；

铿：让我们歌唱伟大的祖国，歌唱美丽的校园，歌唱我们共同的大学岁月。

玲：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋；凝望金秋，我们用一样的心情渴望收获；

基：欢度国庆，我们用华美的声音歌唱祖国，歌唱祖国，我们用深情的语言诠释情怀。

方：军训的号角还在耳边回响，希望的种子已开始破土发芽，求学的钟声早经敲响，大学生活已拉开帷幕。

男：尊敬的各位领导、各位老师

女：女士们、先生们：

合：大家晚上好!

甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日的暖阳，满怀喜悦的心情，20xx年元旦如约而至

乙：新年拉近了我们生活的距离

甲：新年染红了我们快乐的时光

乙：新年让我们截取了四季的片段

甲：新年给了我们人生的畅想

乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息

甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受人生美好的时光

乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪

甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情

乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄

甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞，激情满怀、心潮澎湃

乙：今天，我们带着祝愿、带着嘱托

甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦

乙：看，霓虹灯灿烂，那是新年绚丽的色彩

甲：听，声乐琅琅，这是新年动人的旋律

合：在诗与画流动的佳节里，我们邀同行们一起庆贺快乐的节日。20xx年元旦联欢会现在开始

甲：首先，由玲珑中心小学校长先生致新年祝词!

乙：感谢X校长的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康!同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成!

甲：今天，参加晚会的还有 ，对你们的光临，我们表示热烈的欢迎。

节目串词

节目1：《新年随想》

甲：新年新气象，在新的一年里，你都有哪些想法呢?期待着美好的明天，还是憧憬着辉煌的事业?让我们在X老师的诗朗诵《新年随想》中进入今天的联欢吧

节目2：《山路十八弯》

甲：我们是山村的教师，教的大多是山村的孩子。但是山路十八弯却哺出了美如水的山妹子，水路九连环，育出壮如山的放排汉，让我们在歌声里一起走过《山路十八弯》

节目3：《千纸鹤》

乙：相思是一种美丽，相思是一种痛苦。相思是一种痛并快乐的美好，值新年之际，想着远在他乡不能相见的朋友，掩不住太多的牵挂，寄不出太多的情话。随着X老师的歌声放飞我们心中的《千纸鹤》，来表达我们的思念情怀吧。

节目4：《春暖花开》

甲：不论是蜜蜂合唱的夏天，还是高粱醉红的秋季，即便是冰封雪地的冬天，在这里也是春暖花开。请欣赏X老师带来的歌曲《春暖花开》

节目5：《风往北吹》

乙：我们的生活需要音乐，它像一剂良药可以医好我们的悲伤，吹散心头的浓雾。抬头望北斗，出门迎北风。北风吹来了圣诞的喜悦，同时也带来了新年的希望。而在今晚，我们X老师，也借着这阵幸福的风，带给大家动听的乐曲请欣赏《风往北吹》

节目6：《月满西楼》

甲： “红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来?”我知道这是李清照的词《月满西楼》，她以其独特的方式感知着人类社会普遍存在的一种自然情感，并以她独特的技巧将之呈现，今天，以其优美的舞姿，凝其审美的精华，使这首词焕发出永恒的艺术魅力。

节目7： 《SHE》

乙：作为小学教师，我能代许多种课，语文、数学、美术、科学……却代不了英语课，咱们的英语教师就是牛，就是棒，他们能听English，听出其中的快乐!能说English，说出校园的生活!能读English，读遍世界每个角落!能写English，写出身边真善美的歌!也能唱English，唱出他们的风采。请听和合唱《SHE》

节目8：《在那桃花盛开的地方》

甲 ：你知道桃花是什么时候开的吗?

乙：桃花三月嘛。

甲 ：对，你知道桃花盛开的地方吗?

乙：这个，好像不知道。不过，现在这个时候也看不到啊?!

甲：冬天已过去，春天还会远吗?春天将来了，还愁看不见桃花吗?咱们先在东山完小崔小林老师的歌声中，幻想一下春天的桃花，夏天的桃林吧。掌声有请X老师带来的《在那桃花盛开的地方》

节目9：《一个真实的故事》

乙：人们都爱听故事，特别是真实感人的故事：“有一个女孩她从小爱养丹顶鹤，在她大学毕业以后，她仍回到她养鹤的地方，可是有一天她为救那只受伤的丹顶鹤，滑进了沼泽地就再也没有上来”，人们用歌曲讲述这真实的故事，今天，X老师也把这故事传承，有请王老师。

节目10：《囚鸟》

甲：爱是梦想的翅膀，任何时候都不要忽视信念的力量，只要你坚持奔跑的方向，幸福之光终会将你照亮!不要清高，不要卑微，因为清高有清高的监牢，卑微有卑微的囚笼。请欣赏X老师带来的歌曲《囚鸟》

节目11：《红旗飘飘》

乙：红火火的春天红火火的歌，红火火的日子一天比一天好，五星红旗与春风长伴，卷起中国历史的万匹巨浪，涌向南方、涌向北方…… 五星红旗与云作伴，扬起中国历史进程的万顷波涛，涌向大海，五星红旗与我们作伴，唤起我们慷慨报效祖国教育事业的凌云壮志。请听X老师带来的歌曲《红旗飘飘》

节目12：《超级挑战》

甲：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同!新的一年即将到来，我们也将面临新的挑战，20xx年，你准备好了吗?让我们共同参与X老师带来的游戏《超级挑战》

结束语：

甲：多么动人的夜晚，多么难忘的时光。虽然我们无法阻止时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情;

乙：今天的联欢会更加体现出我们xx小学的教师是一个充满活力，面向未来的集体;

甲：在玲小，校训“尚德启智 与时俱进”为我们指明了努力的方向，催人上进，振奋人心;

乙：在玲小，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜求学的莘莘学子;

甲：在玲小，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏;

乙：在玲小，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望;

合：因为，我们始终相信：明天会更好!

甲：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!

王丽苹：亲爱的老师!

王丽：亲爱的姐妹们!

合：大家上午好!(鞠躬)

王丽苹：九月的阳光，温暖灿烂，

王丽：九月的天空，清新明媚。

苹：九月的时节，秋高气爽。

丽：九月的收获，硕果累累。

苹：在这秋韵盎然的九月，我们又迎来了一年一度的教师节。

丽：今天，我们在这欢聚一堂，让我们用最贴心的话语，道一声：老师，您辛苦了!

苹：有老师一片爱心的浇灌，才有了桃李的绚丽。

丽：有老师一番辛勤的劳作，才会有稻麦的金黄。

苹：把我们的祝福化作一首激情的欢歌，献给我们敬爱的老师。

丽：让我们用最诚挚的情感祝愿全体教师：节日快乐!合家欢乐!

合：新蒙幼儿园201#年教师节联欢会现在开始!

甲：尊敬的各位叔叔、阿姨

乙：亲爱的爸爸、妈妈们!

合： 大家好!(鞠躬)

甲：我是(王家合)

乙：我是(景文博)

甲：首先，我代表四年级四班的全体同学欢迎各位家长的光临 乙：感谢各位家长的大力支持

合： 欢迎大家来到黄土梁子中心小学

甲：我们是祖国的未来

乙：我们是你们的希望

甲：为了我们的成长，父母呕心沥血、情深似海

乙：为了我们的成长，老师无私奉献，恩比天高!

甲：有了你们的精心呵护

乙：有了你们的悉心培养

甲： 才有了我们的健康成长!

合：四年四班家长会现在开始!

甲：首先请欣赏手语舞蹈“感恩的心”，以此来表达我们对家长和老师的感谢【请表演者就位】

【第一项：节目表演】

手语舞蹈： “感恩的心”

【第二项 发奖】

甲：有人说世界上没有长胜将军，而我们班的这几位同学就在每次考试中高居榜首，他们是我们学习的榜样：陈百顺、徐佳颖、梁晓楠、梁嘉钰、王宏博、刘扬旗、栾赫然、李子怡、赵鑫炎、兰嘉丽、张竞一

首先我们有请本学期期中考试成绩优秀的同学：有请老师为他们颁奖。(给她们掌声)

乙：一个好的班集体都有一个好的班委会，我们班委会同学是老师的好帮手，是学生的好榜样，今天我们全体师生评选出三名优秀班干部，他们是王家合、李贺鑫，景文博，有请老师为他们颁奖。

【第三项班主任讲话】

甲：有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖。

乙：有一个人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力。 甲：她是我们心田上播撒爱的阳光。

乙：她是我们乙上滋润爱的雨露

甲：她就是我们的班主任李老师

乙：下面请用热烈的掌声欢迎李老师讲话。

【第四项学生代表发言】

甲：的确，成绩来源实干，汗水铸就辉煌。

乙：在我们班就有一位成绩优异的同学，他今天获得了诸多的荣誉，他今天获得了颇多的奖励。

甲：不用说，大家也知道是谁了，掌声有请陈百顺同学代表全体同学发言。

【第五项征求家长意见和建议】

甲：为了更好的促进家校沟通，

乙：为了更好地提高教育的针对性和教学实效，

甲：在家长会召开之际，请您对我校教育教学工作提出宝贵意见和建议!

【第六项家长与老师交流】

甲：一切为了孩子，为了孩子一切，

乙：叔叔阿姨请你们把自己的困惑和建议向老师们敞开心扉吧!

甲：让我们用成绩去见证父母辛劳的身影!

乙：让我们用荣誉去见证老师无悔的奉献!

甲; 我们会铭记这特殊的时刻，因为它使我们开心、快乐!

乙;我们会铭记这次的家长会，因为它使我们得到锻炼、成长!

甲：今天让我们开心无比，

乙：今天让我们欢声笑语!

合： 让这次家长会成四(3)班家长会到此结束，谢谢大家!

女：尊敬的各位领导、各位来宾。

男：亲爱的老师们、同学们。

合：大家好!(鞠躬)

女：在这秋风送爽，硕果飘香的九月，

男：我们高兴地迎来了第二十七个教师节。

女：作为教师，我们喜欢九月，因为九月不仅仅有耕耘的甜蜜，更有收获的幸福。

男：我们喜欢九月，因为九月不仅仅有饱满的果实，更有学生最深的祝福。

女：此时此刻，让我们用诚挚的情感祝愿所有老师--

合：节日快乐!

男：与此同时，也祝愿我们__的教育事业在构建和谐、富裕新__的进行曲中高歌猛进，再谱华章!

女：这天，我们欢聚一堂，庆祝教师自己的节日。

男：这天，我们载歌载舞，尽情展示教师的风采。

女：我市第二十七个教师节

合：此刻开始!

1、男：首先请欣赏由市直幼儿园的__等老师为我们带来的舞蹈《草原晨曲》。

2、汉水洒齐鲁，雪域立功勋。甘为孺子牛，默默苦耕耘。孔繁森，一位全心为民的公仆，一位造福于民的公仆，我们不禁要为他高唱赞歌。下面请欣赏由三小的__老师为我们表演女声独唱《公仆赞》

3、男：在南国的热带雨林里有一只美丽的金色孔雀，它用欢快动人的舞姿表达对老师们深情的祝福。请欣赏二中老师__等为我们表演的舞蹈《金色的孔雀》。

4、女：梁山伯与祝英台的感情故事千古传唱，他们草桥结拜，两情相悦，墓前化碟，至死不渝。下面有请留村学区的__老师用小提琴来演奏这首蝴蝶的感情协奏曲《梁祝》，伴奏：__。5、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像莲花一样绽放，像空气一样摇摆”，带来一阵清新，一片真纯。接下来请欣赏由职教中心的__老师表演的独舞，《藏民欢歌》。

6、女：党啊，像太阳一样指引我前进，我像葵花一样时刻跟随着您。青春的火焰燃烧着我的心，我要把一切都献给您。请欣赏由__中学的__老师为我们带来的男声独唱《把一切献给党》。

7、男：是雏鹰就会向往高空，是小草就会向往阳光。在残疾儿童的心里，向往的是平等、自强的地位和明天。下面的节目是特教学生为大家表演的舞蹈《向往》，指导教师：__。

8、女：这天__梨园歌舞团的__等七位大嫂也来跟我们一齐来联欢了，她们为我们带来了《七个大嫂唱教育》。那就让我们来听听她们对教育的看法吧。

9、男：武当少林，南拳北腿。中国功夫，博大精深。其中太极扇更是强身健体，独树一帜。请欣赏四中__等老师表演的太极扇《中国功夫》。

10、女：绿油油的果树满山岗，望不尽的麦浪闪金光。一阵阵的歌声随风飘，谁不说我的家乡是好地方。下面有请__等老师为我们带来的舞蹈：《好地方》。

11、男：豫剧作为中国传统戏曲的主要曲种之一，为民众所喜闻乐见。下面请欣赏由__学区给我们带来的豫剧，《南阳关》选段，演唱者：__老师;《花打朝》选段，演唱者：__老师。伴奏：__等。

12、女：爱就是难分是非，既然爱了就勇敢地去应对，怎样忍心怪你犯了错，都是我给你自由过了火，下面有请__学区的__老师为我们表演男声独唱：《过火》。

13、男：拉丁舞是拉美地区的大众民间舞蹈，它的特点是：随意，休闲，放松，有较大的自由发挥空间，动作潇洒帅气而又充满活力，此刻也成了我国民众美体健身的一项时髦运动。下面就请__学区的__给大家表演拉丁舞《恰恰》。

14、女：日出嵩山坳，晨钟惊飞鸟，牧羊姑娘鞭儿摇，小曲儿满山飘。下面就由五中的__老师为我们带来一首如诗如画的笛子独奏《牧羊曲》。

15、男：接下来有请__学区__等老师为我们表演新疆维吾尔族风格的舞蹈《达板城的姑娘》。

16、男：匈牙利有着丰富的民间音乐财富，下面就有请主持人__老师用一首手风琴独奏《匈牙利舞曲》带我们去领略一下匈牙利那热情奔放的民间音乐风情。

17、女：下面请欣赏由__学区__老师为我们表演的舞蹈《月光下的凤尾竹》。

18、男：现代京剧《沙家浜》中的选段“智斗”，能够说是广为流传，妇孺皆知。那么，我们教育战线的三位老师表演的阿庆嫂、胡传魁、刁德一到底像不像呢有请__学区的__等三位老师为大家表演。19、女：好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花开雪也白但是它。下面就让我们随着一小__等老师的舞蹈《茉莉花开》一齐去赏花吧。

20、男：走进新时代，我们心潮澎湃，走进新时代，我们豪情满怀。在__市教育局一班人的正确领导下，全市师生万众一心，迈向新的时代。请欣赏__学区__老师的小号独奏《走进新时代》。

21、女：小时侯，我就梦想做一名教师，当我真的成了一名教师后，我才体会到做教师的辛苦。但却是苦中是有乐、苦中有甜。所以我会无悔地说一声：老师，长大后我就成了你。下面请欣赏由__学区__等老师为我们带来的舞蹈《长大后我就成了你》。

22、男：天空中没有阳光，我们就看不到前进方向;生活里没有阳光，就像鸟儿折断了翅膀。我们沐浴在时代的春风里，春风呼唤我们前行。我们生活在灿烂阳光下，阳光照耀我们奋进。接下来让我们欣赏二中__老师演唱的歌曲《在灿烂阳光下》。

(结束语)

女：尊敬的老师，辛勤的园丁，您用孜孜不倦的劳动哺育祖国的花朵。

男：敬爱的老师，慈祥的长者，您用无怨无悔的奉献托举明天的太阳。

女：您不仅仅传授给学生科学文化知识，更给学生树立做人的典范。

男：您不仅仅循循善诱，精益求精帮忙学生主动学习，还要投身教育改革的大潮，勇于创新，引导学生大胆探索，让学习充满惊喜和乐趣。

女：正所谓：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”.

男：也正是：“衣带渐宽终不悔，为伊消的人憔悴”.

女：让我们在此衷心地祝愿全体老师工作顺利，节日愉快!

男：祝愿大家青春永驻，幸福永相伴!

女：本市第二十七个教师节文艺晚会

合：到此结束!老师们、同学们，再见

全体职工同志们：

大家下午好。

今天我们迎来了三台乡20xx年职工运动会。首先 , 我谨代表乡党委、政府向运动会的如期举行表示热烈的祝贺!向筹备这次运动会的全体工作人员表示衷心的感谢!向参加运动会的全体运动员、工作人员表示诚挚的慰问!

一年来，全乡干部职工兢兢业业，忘我工作，无私奉献，所取得的每一分成绩，都是您们辛勤汗水的结晶，您们用自己的实际行动，树立了三台人的新形象。在此，我代表乡党委、政府对您们表示感谢!向您们致以节日的慰问!同时，希望广大干部职工，以本次运动会为新起点，树立远大理想，努力工作，全面成长，为三台经济社会发展贡献自己的力量!

本次运动会的举办，是落实“以人为本”要求的具体行动，是对干部职工心理素质、生理素质、体育运动水平的一次验收，也是对全体干部职工组织纪律性和精神风貌的大检阅。我们深知运动场上每一项奖励，都是运动员身体素质和顽强毅力的结晶，但我们更懂得它是团队精神、协作精神、奉献精神的具体体现。为使这次运动会达到预期的目的，我代表大会组委会对全体与会人员提出以下希望：

希望全体运动员发扬“友谊第一，比赛第二”的精神，不屈不挠、顽强拼搏，吃苦耐劳，团结互助，赛出竞技水平、赛出道德风尚、赛出个性风采、赛出团结友谊。发扬更高、更快、更强的奥运精神，安全参赛、文明参赛，规范参赛。赛前作好准备活动，赛中遵守各项规则，服从裁判。好的名次值得骄傲，而顽强的毅力更是每个运动员的优良品格的展示，不论比赛成绩如何，我们将为每一位在赛场上拼搏的运动员加油助威。

希望全体裁判员发扬公平公正，实事求是的精神，恪守比赛规则，尽职尽责，树立安全第一意识、热情服务意识、严守规则意识。做到公正裁判、热情服务，为各项竞赛创造良好的工作氛围，保证竞赛的顺利进行。

希望没有参加比赛项目的同志，要服从组委会管理，文明参观、主动服务，为运动员摇旗呐喊，加油助威。 同志们，良好的身体素质是工作的前提和保证，希望您们以本次运动会为契机，不断加强锻炼，增强体魄、奋发向上，弘扬体育道德，夺取体育比赛和精神文明的双丰收。 让我们对本次运动会的召开表示热烈的祝贺!向精心筹备本次运动会的工作人员、向全体运动员、裁判员，表示深切的敬意。向即将在活动期间坚守工作岗位的职工表示亲切的慰问!

同时，我还要强调几点纪律：一是不允许公款购买任何衣物;二是不允许公款就餐，大吃大喝。

最后，预祝全体运动员取得优异的成绩!预祝本届运动会取得圆满成功!

语文教研活动主持词：教师基本功之朗读展示

位老师下午好！

首先，我谨代表空压学校语文组全体教师向各位表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢大家参与、指导我们的语文教学教研活动。今天教研活动的主题是“语文教师的基本功之朗读展示”。在这个“读”占鳌头的语文世界里，朗读是阅读的起点，教师声情并茂的范读更能让语文学习充满生机。让我们用耳朵来享受，用心灵来聆听。今天的活动分为三个板块，第一，我声飞扬，从低年级开始是我校每位语文老师的朗读展示；第二，心有灵犀，是从高年级开始对第一轮的展示做共鸣点评或者提出建议；第三，由兄弟学校的老师们选出你们认为的三名朗读能手。

首先第一板块我声飞扬：请一年级张亚静老师朗诵童话故事《这儿真好》！

孩童的故事，孩童的语言，孩童的世界，别以为一年级老师只擅长童话，下面这位一年级老师将带给我们俄国文学家高尔基的一首散文诗，这首散文诗虽然历经百年，依然传诵不衰，请听史亚辉朗诵《海燕》。

史老师的朗读伴随着激昂的音乐，让我们进入海燕的世界，海燕的呐喊，喊出了春天的旋律、时代的前奏曲、革命的宣言书，面对大海、乌云、闪感受着海燕给我们带来的生命之美。

经典就是这样，历久弥新，美美朗读都别有不同的滋味，请听二年级郭春霞老师朗诵朱自清的经典之作《匆匆》。

花开花谢，四季轮回，聪明的，请你告诉我，时间怎么就这样匆匆而过呢?让我们抓住她，赶紧来听李亚茹老师朗读的儿童诗歌《真想变成大大的荷叶》。[莲山课~件 ]

我也想变成大大的荷叶站在李老师的课堂里。现在，进入中段教师朗读时间，请听曹迎燕老师朗诵《庐山的云雾》。

刚朗读完的老师大学的专业是信息电子，三年教学是数学，到了这里，她开始学做语文老师，进步的速度和步伐都是无与伦比的，相信她一定也会在语文的世界里流连忘返。

有请我的朗读指导老师王佩朗诵《我爱这土地》。日军侵华，河山沦陷，当王佩在诵读的时候，你会觉得所有的字都站了起来，因为她不是用技巧，而是用的心，心投入其中，朗读就仿佛有了灵魂。请听朱雯雯的《蒲公英》音色甜美、清新自然。请听气势磅礴，汹涌澎湃的《长江之歌》。评委投票评选出三名朗读能手，王佩毫无悬念地拔得头筹，雯文、郭春霞、史亚辉、冯宁宁不相上下。

结束语：今天，我们站在文字里相望，站在文字里相融；美文雅韵，曲水流觞。最远的距离成为最近的咫尺；做语文老师是幸福的，我们可以朗读两千年的诗词歌赋，可以诵读万千世界的经典篇章。今天，不是一个教研活动的结束，而是一个“诗意语文”老师的开始，我们这样阅读着，行走着，步子就变得优雅、从容起来……

各位同学、义工朋友们：

1、上午好!吉大一院宁养院为了让更多的大学生了解宁养理念，树立正确的价值观、人生观，开展了“宁养理念入校园”的系列宣传活动，而这里—吉林大学，是活动的第二站，信望爱志愿者协会是我们的合作伙伴，非常感谢你们对宁养事业的大力支持，希望通过我们大家的共同努力，让宁养的种子在长春市各大院校开花结果。李嘉诚先生认为癌症病人曾经对社会做出过贡献，希望他们在离开这个世界之前得以尽量减少痛苦，让他们在最后的日子里也能活得有尊严。李嘉诚先生用爱心、奉献在全国的文化、教育、医疗、公益事业发光发热。下面请大家欣赏短片“让爱在这里延伸”。

2、信望爱志愿者协会会歌

3、截至20xx年5月底，共有30家宁养院分布于全国25个省的30个大中城市，每年服务患者约1.5万人。在全国首次创立了以免费家居服务为主要特色的全人关怀服务模式，它超越了传统医疗服务的范围，虽然不能挽救危重患者的生命，却能帮助他们平静安详的走完人生，感受人间的真情与关爱。本项目十年来取得了良好的社会效益，被患者和家属誉为“生命尽头宁静的港湾”。下面有请宁养院孟莹医师为我们介绍“十年心血伴癌患人间有情献宁养”。

4、在宁养院里，还有一群人，他们来自不同的行业，却用无私与无畏对抗无助与无望，用耐心和博爱为那些挣扎在贫困和死亡边缘的人们奉献光阴，他们的名字是宁养义工。宁养义工本着“我奉献，我快乐”的精神，为百余名晚期癌症患者提供了优质化的全人服务，为社会送去一股爱的清泉。他们去患者家中陪同患者及家属聊天;为20余名患者的子女辅导功课;陪同孤寡老人欢度节日;帮助患者完成心愿;协助宁养院为20余名患者回顾人生，完成“爱的礼物-旅行笔记”，并且有两个作品在基金会举办的评选活动中获得第一、二名的殊荣。下面请欣赏荣获第一名的作品“命运无情人间有情”。

甲：尊敬的各位领导

乙：亲爱的老师们

(合)下午好!

甲：在漾着秋韵的日子里，

乙：在硕果丰收的季节里，

合：我们又迎来了第34个教师节。

甲：作为教师，我们喜欢九月，因为九月不仅有收获的幸福，更有耕耘的甜蜜。

乙：作为教师，我们喜欢九月，因为九月不仅有饱满的果实，更有学生最深的祝福。

甲：此时，让我们以最诚挚的情感祝愿所有的老师，

(合)节日快乐!

乙：首先，首先有请我们和蔼可亲的校长讲话。

甲：感谢校长热情洋溢、催人奋进的讲话，我们一定倍加努力，不辜负领导对我们的殷切期望。学校发展壮大，离不开教师们的积累性贡献。教师们几十年如一日，呕心沥血，哺育幼苗，为学校的发展添砖加瓦，她们是我们团队中的优秀群体，有请：

乙：xx小学第34个教师节庆祝活动现在开始。

甲：九月的乐章已经奏响，请接受我们九月的献礼，所有拼搏在教育战线的老师们!首先请欣赏由五年级组老师给我们带来的诗朗诵《长大后我就成了你》。

乙：在这个值得庆贺的日子里，我们虽无鲜花和美酒但心中有歌，以此祝福各位一生快乐。请欣赏三年级组老师带来的独唱《我的中国心 》。

甲：一首耳熟能详的老歌，唱出了我们大家的心声，我们都是龙的传人，澎湃汹涌在梦里的是东方一条龙，请看我们二年级组的妙手才艺表演《一笔画龙》。

甲：老师们知道吗?最近有一首歌是红遍大江南北、全国上下，你们知道是什么歌吗?对，那就是筷子兄弟演唱的《小苹果》，今天我们综常组的xx老师就将为我们带来独唱《小苹果》

乙：欢快的乐曲暂歇，一首《青春无悔、生命无憾》又让我们涌起对自己职业的崇敬之情，请听六年级组的诗朗诵《青春无悔、生命无憾》。

甲：让我们用青春和热情去创造教育事业更辉煌的明天，这是我们的梦想，我们相信梦想、相信希望，我们相信我们的生活会更精彩，请欣赏一年级组带来的小合唱《我相信》。

乙：无论身在何方，总有一种思念无法忘怀;无论今夕何夕，总有一轮明月照耀心间。请欣赏四年级组带来的诗词新唱《水调歌头》

甲：青春是迷人的微笑，青春是欢乐的歌舞，拥有了青春，就拥有了活力。我们可以优雅大方，可以阳光健康，可以流行潮流，可以复古时尚，艺体组的老师们准备好了，老师们你们敢来挑战吗?请欣赏艺体组带来的歌舞串烧《时尚混搭》

乙：学校发展壮大，离不开教师们的积累性贡献。教师们几十年如一日，呕心沥血，哺育幼苗，为学校的发展添砖加瓦，她们是我们团队中的优秀群体，有请x校长为今年的优秀教师们颁奖：

节目评奖

结束语：

甲：今天，我们用最嘹亮的歌声赞美你------辛勤的园丁。

乙：今天，我们用最深情的诗篇歌颂你------灵魂的工程师。

甲：就让这如潮的赞歌回响在九月的天空，

乙：就让这似海的恩情长留在你我心中。

甲：收获的季节同样要播种希望，新征途的号角已经吹响。

乙：我们将创办一流名校，展望未来，我们信心百倍。

甲：让我们团结一致，奋发向上。让我们乘风破浪，扬帆远航，

乙：祝老师们

(合)身体健康，事业有成，万事如意，节日快乐!