刘方平是什么时代的诗人【精彩20篇】

这期节目让我认识了许多优秀的少年，有热爱航模飞机的董天晨，沉浸科技的邵子衿，坚持不懈的颜玉宏……其中让我感触最深的是这位身残志坚的残疾人:颜玉宏。

这位少年在儿童时期患了小儿麻痹症，未及时就医而导致失去了行走的本事。但他不愿屈服，每一天坚持用拐杖走路。他还加入了残疾人游泳队，每一天在游泳馆里练习，成为了一名残疾人运动员。由于双腿不能动，他经常沉到水里，可他依旧坚持不懈，努力练习。看到那里，我很震惊：一个健全的人，都不必须能坚持下来，他却没有放弃，可见他是个意志坚定的人。

另一方面他学习努力，以优异的成绩考入了屏山中学。新学校住宿在五楼，他不得不坚持爬楼梯。学校出于好意，想把他的宿舍改在一楼，可他依然坚持自我爬上五楼。就餐时他得用手把碗拿到桌上，本来就要用双手握住拐杖，可还要用几根手指拿碗。同学们看见了，想去帮他，他却说:”同学只能帮我三年，以后还得靠我自我，所以要尽量自我做事”。

这句话让我感触很深，对啊，家人不可能永远陪伴在我身边，终有一天我会离开父母，要学会自我的事情自我做，不能太依靠父母。

就是这样一个意志坚强的人，让我明白了这些道理，他真是我学习的榜样!

师德是教师从事教育职业劳动过程中构成的比较稳定的道德观念、道德行为规范和道德品质，与教师的思想觉悟、价值观念、人生追求、品德修养和工作态度等息息相关。中国的独立学院产生于1999年，近年来，独立学院的规模、数量得到了迅速发展，成为高等教育大众化的重要载体。截至__年12月，我国共有292所独立学院，本科在校生约276万，占全国高等教育本科在校生总数的18.47%。与普通高校相比，独立学院教师素质类型构成多样且异质性强，教师思想波动大，流动性强，这给教师队伍建设带来了较大困难，在此背景下，建设一支“有梦想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的教师队伍，对于促进独立学院落实教育部《独立学院设置与管理办法》，加快转型发展和规范设置，具有重要意义。而柔性引导机制则能够充分激发教师养成师德自律习惯，是独立学院加强教师师德建设的创新之举。

柔性引导作为非强制性的方式，是以榜样示范、宽容赞赏的方式引导教师师德提高。教师师德柔性引导机制的核心在于柔性激励。柔性激励作为人力资源管理的创新战略，是知识型员工的驱动力，它是一种以人为中心的人性化管理方式。它在研究人的心理和行为规律的基础上，采用非强制性方式，在员工心目中产生一种潜在的说服力，从而把组织意愿变为个人自觉行动。根据马斯洛的需求层次理论，柔性引导主要满足被尊重和实现自我的高层次需求，具有有效的激励作用。教师作为知识型员工，可经过目标激励、典型激励、行为激励、情感激励、授权激励、宽容激励、赞赏激励等方式实现柔性引导，加强教师师德建设。

建立教师师德柔性引导机制也是教师作为社会人的需要。社会学家乔治·霍曼斯提出，人与人之间的互动基本上是一种交换过程。基于社会交换理论，教师作为社会的个体，其行为显然存在于“成功”“刺激”“价值”等六个社会交换命题系统中。所以，经过对教师柔性的激励引导将有助于规范教师个人行为，提高师德水平。就社会群体理论而言，社会群体在行为过程中会构成群体规范，群体规范会使群体成员内化成群体压力，担心群体的负向道德评价和惩罚，使得其不得不顺从群体行动。经过梳理教师优秀行为，构成教师群体规范，建立师德标准，进而推动教师顺从师德标准，这显然有助于加强对教师个人的行为的管理和师德的提高。

贴近师生、润物无声的宣传推广机制。高尚的师德经过其行为表现，越微小的行为越能感染人。在对师德柔性引导和激励过程中，可经过深入挖掘教师群体的先进典型，将典型材料以信息、网络、海报等形式传播给全校教师，凝聚构成浸润心灵、触击心弦、激荡灵魂的师德力量，用一个个有血有肉的典型事迹引领广大教师自我提高，构成一种基于柔性引导原则的师德激励模式。独立学院教师存在很多兼职教师，他们流动性大，归属感不强。经过以信息的方式发送真实感人的教师人物事迹，能够引起他们的共鸣并增强职责感。

戎__，女，七年级二班文艺委员，品学兼优，能力出众，德智体美劳全面发展。

在老师的敦敦教育，父母的悉心培养下，让我慢慢的在变化。

在家里尊敬长辈，乐于助人，独立自强，在闲暇时间帮助父母打扫卫生，收拾房间，是父母眼中的好女儿。

在学校里积极组织同学老师的得力助手，在唱红歌比赛中积极朗诵获得大赛一等奖，努力学习课上积极发言，认真做好每一门课的笔记，热心帮助同学。

在老师的谆谆教诲中不断充实自我，与同学们在互相学习中取长补短，共同进步。

高__，__小学二年级的学生。在班中担任学习委员职务，开朗热情，乐于助人;学习优秀，兴趣广泛;孝敬父母，尊敬长辈，是同学们的好朋友，老师的好帮手。

在平时的学习生活中，乐于助人。每当有同学向她请教问题时，她都认真详细地为他们讲解，直到他们弄懂为止。平时的班干部工作中，她能够积极配合班长，同时在学生的学习中高__同学又是十分细心，当得知我们班级有两个同学因家庭条件的原因在学习上有困难时，她主动要求跟这两名同学“结对子”，帮他们辅导功课，解决疑难，并且经常带两个饭盒，中午陪他们俩一起吃饭，让他们感受班级大家庭的温暖。一段时间后，这两名同学的成绩有了突飞猛进的进步，性格也开朗了许多，看到这样的变化同学老师都感到无比欣慰，同学们都十分感谢她的帮助，但高__说：这都是我应该做的，同学之间就应该互相帮助。她常说：帮助别人能使自己快乐。她确实做到了。

以上就是高__同学的“主要先进事迹”介绍，非常琐碎，非常日常化，非常不够典型化，但是作为二年级的她确实做到了在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会是个好公民，她确实应该称为“四好少年”。

经济时代发展的开题报告例文

知识经济时代的到来，对很多学科产生了深刻的影响，审计也不例外。知识经济对审计

的挑战主要表现为网络审计面临的挑战。那么何谓网络审计?网络审计就是基于互连网，借助现代信息技术，运用专门的方法，通过人机结合，对被审计单位进行远程审计。网络审计是对以往电算化审计的时空观的又一次突破，是现代审计在电子商务时代的新发展，也是电子商务的内在需求。

21世纪是知识经济占主导地位的时代。知识经济的到来，使整个社会经济生活都发生着深刻的变化;而网络对经济领域的影响日益巨大。网络审计亦是如此。试从网络审计产生的动因、网络时代审计的特点、审计技术等理论要素角度浅析网络审计面临的挑战与对策。

论文第一部分阐述网络审计产生的动因。网络信息技术的飞速发展,使得全球经济向一体化方向发展,新的经济模式迫使会计信息系统必须进行创新,而且信息技术也为管理创新提供了强有力的技术支持。作为社会中介监督服务的审计也必然随着客观环境的变化而不断创新,以全新的审计模式来打破传统审计模式的束缚,利用计算机网络技术来开展审计业务,不仅可以提高审计工作质量和工作效率,而且使审计信息资源充分共享,网络审计是审计发展的必然趋势。网络审计的诞生主要有以下动因: 1.新的经济运作机制的需要。随着信息高科技的飞速发展，internet技术的不断成熟以及电子商务模式在企业中的广泛运用,使信息的处理和传递突破了时空的界限,电子商务不仅提供了集物流、资金流和信息流于一体的商务交易模式,而且其快捷、方便、高效率、高效益等特征也改变了经济的结构和运作方式。2.审计组织自身发展的需要。在网络经济时代,随着客户业务的发展,越来越需要中介服务机构提供实时化、个性化的服务,这就促使审计组织向在线实时服务为主的方向发展,充分利用网络的低成本、快捷性和跨越时空性等优势来开展业务。3.会计信息系统发展的需要。

第二部分介绍网络审计的特点。在全球信息化的趋势下, 诞生了网络技术和审计相结合的高科技产物——网络审计。网络审计是在网络环境下,借助大容量的信息数据库,并运用专业的审计软件对资源共享和授权资源提供实时、在线的个性化审计服务。网络审计已呈现出传统审计无以伦比的特点和优越性: 1.审计信息资源充分共享。众所周知,审计信息、审计报告是有关投资人、债权人及其它相关主体进行理性决策所必不可少的信息资源。2.审计信息数据传递网络化。网络审计能够充分利用各种现代化通讯设施,对被审计单位会计报表、经营业绩进行审计测试,形成审计结论,维护委托人和社会公众的合法权益。3.审计报告的实时性。在网络环境下审计组织通过建立网络平台,对被审计单位进行实时审计追踪,可以提高审计工作效率,强化审计工作的指向性。4.审计服务智能化。网络环境下,审计组织为委托单位提供审计服务的特征为:智能化的面向客户服务,开放式资源共享,模块化动态组合,最大限度的维护委托单位的利益。5.审计费用成本低。

第三部分现阶段网络审计面临的挑战。一般认为审计风险由固有风险、控制风险和检查风险组成。它们之间的关系是:审计风险=固有风险×控制风险×检查风险。网络系统中资源的共享性和数据存取的灵活性,使整个系统的安全难以控制,尤其是用户的分散、数据安全控制等完全左右了控制风险和检查风险的水平,而其固有风险在计算机辅助下是应该可以降低的。从总体上看,由于所面临经济环境的复杂性和计算机网络自身固有的局限性，审计人员对审计风险的控制难度加大,并且,其控制措施也会与非网络系统下有所不同。因此，网络审计虽然有着以上的优势, 但是同样也面临着挑战。

第四部分对策。网络的诞生给审计带来了一系列的挑战。面对知识经济的巨大冲击，我们应当组织力量对未来审计进行研究，寻求对策，迎接挑战。在网络经济的环境下，审计模式的改变，不再是简单的修补和完善，而是一次深刻的变革，这也充分体现出网络经济的特征。不管是审计的内容范围，还是法律环境，归根结蒂只有不断研究探索新的方法、新的途径，才能成为传统审计模式的重塑者，为传统审计模式的退出创造条件。

李清清，是白云小学20xx82班的班长。她在学习上认真刻苦，各科成绩都非常优秀;在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创新;在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务，时时刻刻注意自己的言行，在德,智,体,美,劳等方面都有突出表现，是老师的好助手，同学们的好榜样。

一、快乐阅读,知识丰富

从二年级开始，她就给自己定了一个“快乐阅读伴我成长”的长远读书计划，要求自己每天无论多忙，都要抽出至少半个小时进行课外阅读，并坚持写读书笔记和日记，正是由于她养成了良好的看书习惯，促进了我写作水平的提高，她的作文多次作为范文在班级交流，几年来，她已写了好几本读书笔记和日记，年年获得学校的日记习作星。广泛的阅读丰富了她的知识，开阔了的视野，也培养了她良好的道德情操。

二、刻苦学习，勇攀高峰

对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿;我遇事好问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论，老师看在眼里，喜在心里。她的语文、数学、英语学习成绩一直名列前茅。

三、老师助手，同学榜样

无论在家在校，她都能够受到正确的思想教育和熏陶，因此，她像一颗充满生命力的树苗，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。老师和同学都很信任她。她勤勤恳恳地为班级和同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，她总是做得有条不紊。身为班干部，除了帮助老师收发作业，还经常帮助老师给其他同学讲解辅导。每当遇到在学习上有困难的同学，我总是耐心地尽我所能，认真讲解，直到同学弄明白为止。学校开展了小组合作学习以来，作为小组长的她不仅要动员小组同学积极主动自主学习，还要认真组织大家进行合作交流，最主要是带领每个组员汇报展示。她利用自己的语文优势，教会大家如何表达、评价，大家齐心协力，你帮我赶，共同进步。

四、帮助同学们化解矛盾

有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。

五、在家是个“乖乖女”

在家里，她经常帮父母分担家务。放学一回到家就写作业，写完了作业，就陪陪父母聊聊天，玩玩游戏。当我实在不会写的题目，我就问我哥哥，哥哥细心地教我，我也认真的听。

作为班长，她严格要求自己、从我做起、以身作则，对工作认真负责，对同学热情帮助、团结友爱，我是这么想的，也是这么做的。

只要付出了努力，就会有收获，在老师的帮助下，她也获得了小小的成绩：

1、20xx年11月，荣获英语字母、单词认读比赛二等奖。 2、20xx年12月荣获语文听写比赛二等奖。

3、20xx年12月荣获英语书写比赛三等奖。

4、20xx年听写比赛二等奖。

5、20xx年12月学校英语朗诵比赛中荣获“朗读之星”光荣称号。

6、学习生活工作中严格要求自己，表现优异，20xx年7月荣获“作业质量高手”光荣称号。

7、20xx年10月荣获第四届中国(孝感)汉字书写全国第二届少年儿童硬笔书写大展中获优秀奖。

8、20xx年6月荣获全国小学生语文能力竞赛四年级组一等奖。 9、20xx年5月被评为柳州市“三好学生”。

10、20xx年5月荣获白云小学优秀班队干光荣称号。

11、20xx年12月在学校举办的以廉政为主题电子小报(手抄报)比赛中我荣获三等奖。

12、20xx年4月“向雷锋那样”学雷锋月征文活动中，获优胜奖。

13、20xx年10月“世界洗手日”活动中荣获“洗手小能手”称号。

14、20xx年12月荣获葫芦彩绘比赛二等奖。

15、20xx年5月荣获寒假实践活动比赛三等奖。

16、20xx年4月荣获第十二届运动女子A组50M项目第四名。 17、20xx年10月“红领巾心向党”我动手、我快乐体验日活动中我被评为绿色环保商家。

18、20xx年6月被评为白云小学三好学生。

19、20xx年4月“迎奥运，文明礼仪千校创建活动”中表现突出我被称为“优秀学生”光荣称号。

20、20xx年5月荣获童谣征集比赛一等奖。

21、20xx年12月 “我读书 我快乐”阅读小报比赛我荣获二等奖。

22、20xx年12月荣获“走进诗歌感受经典”诗文小报比赛二等奖。

23、20xx年7月在第十九届全国青少年爱国主义读书教育活动中荣获优秀奖。

24、20xx年2月语数双科成绩优异，荣获状元奖。

25、20xx年6月全国小学生英语竞赛中，成绩优良，荣获校级优胜奖。

26、20xx年4月语文生词听写比赛我荣获三等奖。

27、20xx年10月荣获白云小区社区第十届“给你一把金钥匙”读书有奖征文活动二等奖。

她的每一个点滴进步，都和各位老师的辛勤培育是分不开的。

在今后的学习生活中，她一定不会辜负老师的期望!

少年崛起则中国崛起，少年自强则国家自强，少年蓬勃则国家蓬勃，少年自信则国家自信。梁启超先生说过“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由。”作为祖国的花朵，我们有责任开枝散叶，吐露芬芳;作为国家的传人，我们有义务承担责任，挑起重担;作为中国的栋梁，我们有使命打造蓝图，建设国家。

要幸福就要奋斗，无论是要提高个人的幸福指数，还是实现国家的中国梦，我们都需要坚持不懈的奋斗下去，持之以恒的拼搏下午，只有这样，我们才能实现中华民族的伟大复兴。

身处于21世纪，青少年们面临着许多的机遇和挑战。面对新时代，面对新要求，当代中国青年必须要坚持党的领导，坚守党的路线，坚持党的方针;必须要牢记使命，恪守本分，不忘初心;必须要与时俱进，感悟时代，紧跟时代;必须要磨砺自己，充实自己，升华自己;必须要豪情壮志，德才并重、内外兼修;必须要迎难而上，勇于冒险，勇往直前;必须要勇于开拓，勇于创新，勇于进取;必须要树立目标，放飞梦想，成就辉煌!

“中国梦是我们的，更是你们青年一代的”，我们作为最年轻的一辈，最为最幸运的一辈，作为最幸福的一辈，必须要志高存远，树立远大的人生志向;必须要把个人利益，集体利益，人民利益与国家利益紧密结合起来;必须要把个人命运，民族命运以及国家命运牢牢联系起来。

古人也不止一次的强调过“修身治国平天下”这句至理名言，以史为鉴，我们更应该明白修身始终是处于第一位的。正所谓要做事先做人，我们只有严格管束自己，严格要求自己，才能成之大矣;我们只有学会如何为人处世，学会如何修身养性，才能行之远矣。

青少年如同磅礴的旭日，充满了正能量，充满了希望，充满了朝气，正因为如此，我们才拥有了一股拼劲儿，拥有了一股傻劲儿，拥有了一股闯劲儿。我衷心的希望每一位少年都能在新时代的浪潮中前仆后继，继往开来;我真诚的期盼，每一个青年都能在新世纪的浪潮中激流勇进，勇往直前;我诚恳的祝愿，每一个少年都能勇于开拓，敢于创新;我诚心的祈盼，每一位青年都能志存高远，情理兼修。

最后，我想借李宇春的一首歌劝诫少年们继续发愤图强，继续为中华之崛起而奋斗!“少年强那中国一定也很棒，吸收五千年的磁场，有传说中的神奇和谦虚的锋芒，一根傲骨无法隐藏闪着智慧的力量。”

__，女，汉族，20__年1月出生，就读于__市浦北县寨圩镇土东小学五年级(1)班，担任班级学习委员。

13岁的__，应该是天真烂漫、无忧无虑的年龄，但对于她来说，却成熟了许多。面对父亲的病逝，母亲的离去，奶奶的瘫痪，她用自己柔弱的肩膀扛起了一个家。

14年前，40岁的戴父经过勤奋努力建起水泥房，经人介绍，好不容易从邻县娶了一个聋哑媳妇，第二年便生下了__。生活虽苦，但也其乐融融。好景不长，__5岁那年，父亲上山干活时被狗咬伤染上狂犬病，医治无效去世。不久，鲜有来往的外婆家带走了__妈妈，从此杳无音讯，剩下__和80岁的奶奶相依为命。上天并不眷顾这个可怜的孩子，20__年，奶奶劳作回家的路上摔倒，因没钱及时医治瘫痪了。8岁的__开始用柔弱的肩膀扛起这个家。

四年间，柘木村的人们能搬的都搬走了，剩下贫困、留守的家庭。__家的房子建在半山腰，远远看去摇摇欲坠。房子虽然是砖头砌成的，但是走廊没有护栏，只有几根竹子随意钉起的围栏，从上往下看，悬着的屋子让人捏着一把汗。__和奶奶平时就生活在这不足4平方米的危房里，地面露着钢筋，屋顶漏水，没有像样的家具。__奶奶的腰部和腿部都已经不能动弹，腿弯曲变形，整天只能躺在一张用几块木板搭起来的床上。房间里还有另外一张用木板搭成的床，__就在这里写作业。

__每天早晨五点半起床，生火、做饭、打扫卫生。奶奶行动不便，连起身和躺下都需要搀扶。__常年照顾奶奶摸到了门路，半蹲下腰，左手扶着奶奶的腿，右手搂着奶奶的脖子，躬身用力，让奶奶坐在床沿。几年下来，动作已经非常利索。照顾奶奶吃完早饭后，再倒屎倒尿，把中午的饭菜放到奶奶的床边。__嘱咐奶奶安心躺着，自己徒步到3公里开外的寨圩镇土东小学上学。遇到下雨中午不能回来，就拜托邻居老奶奶帮助照顾奶奶吃中午饭。下午放学，__第一时间赶回家，烧水煮饭，洗菜择菜，端屎倒尿，整理床铺，打扫卫生。照顾奶奶吃晚餐后，又洗碗、刷锅、擦桌子，烧水帮奶奶擦身，换上衣服。因为常年卧床，奶奶难免有时心里不好受，__就会边洗衣服边和奶奶聊天，聊学校里的趣事，聊村里发生的事，奶奶总能被__逗得乐呵呵。闲暇时，__还会帮奶奶按摩筋骨，梳理头发。做完这些，__才开始在昏暗的灯光下以床为桌，坐在凳子上写作业、温习功课。4年来，这样的生活对于__已成自然，她丝毫没有觉得苦。

在学校里，同学们都知道她是一个品学兼优的小伙伴，却不知她内心的苦与乐，更不知道她稚嫩的肩膀上挑了一副沉重的担子。不管晴天雨天，__总是按时到校，从不请假。她说：我要努力学习，改变自己、改变这个家的命运。她勤奋、刻苦，很有上进心，经常借阅同学的书籍来看。她书写工整，作业完成得好，成绩优异，经常得到老师的表扬。学习报告册上，老师这样评价：你是个乖巧懂事的孩子，遵守纪律，学习优秀，但课堂上缺少发言，希望你今后再大胆一点，自信一点。就是这样一个不够自信，不善交流的孩子，保持了一到四年级各科优异的成绩，每年被评为三好学生。现任班主任说，__现在已经改变了很多，她会主动帮助身边学习有困难的同学。有时同学因病请假不能到校，作为学习委员的她，会在第二天主动把笔记借给缺课的同学，遇到不明白的问题还会耐心讲解。与同学的交流多了，她在班上还有了几个要好的朋友。课上她也经常积极举手发言了，她比以前更乐观自信了，脸上常挂着笑容。

中共中央党校(国家行政学院)9月1日举行了20xx年秋季学期入学学员开学典礼。中共中央政治局委员、中央党校(国家行政学院)校长(院长)陈希在发言中强调，要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，自觉践行新时代党的组织路线。揭示了着力培养忠诚干净担当高素质干部的本质要求。

党中央历来对高素质干部培养高度重视，各级部门都在选人用人上严格把关。要成为高素质干部，成为党和国家的可靠接班人，既要有工作的能力，又要有吃苦耐劳的精神，最关键的，还是要学好王继才同志对党“忠”“干”义“担”的品质。

“忠”即“忠诚”，一心一意一辈子跟党走。西方婚礼誓词中，牧师最后都会郑重的询问新人，“你愿意对她(他)一生一世，不离不弃，忠诚直到永远。” 中国古典《诗经》里也曾说道“靡不有初，鲜克有终。”可见，要做到一辈子的“忠诚”，是不易的。这不禁让我们想起“守万里海疆不忘初心，倾一腔热血唯酬夙愿”的王继才同志。别人不愿意守的他来守。32年守岛卫国，自己的几位亲人相继去世，却无法见到最后一面，他虽然觉得遗憾，却无怨无悔。这种对党忠诚不二的精神非普通人所能比拟。王继才用自己的一辈子践行了一位共产党员对党的忠诚。在他平凡而又不平凡的岗位上用血泪书写他的爱国情怀。党员干部要不忘初心，但更要长长久久。

“干”即“干净”，毫无私心，不干净的钱坚决不要。开山岛因为独有的地理位置，一度成为犯罪分子眼中的“摇钱岛”。很多人想通过贿赂王继才从而达到自己的目的。而他却始终保持着一个共产党员应有的品德。北宋周敦颐的《爱莲说》中写道“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”。其作者为官三十余载，廉洁从政，他爱“莲”，更爱“廉”。他和王继才一样有着“干净”这一共同点。古人很早就将廉洁的理念注入诗句，于后人仍有重要的价值和意义。党员要廉洁、干净，要经得起组织一次次的考验，安于本分，不贪图名利，抵得住诱惑。律人先律己，正身先正心。

“担”即“担当”，对上不“打太极”，对下不“踢皮球”。基层的岗位，基层的工作，很多时候都是平凡而又单调。要坚守得住寂寞，长久的保持好的心态不易。而王继才守护的小岛，先后几批守岛人都因为恶劣的天气和条件相继离开了。他却大义能 “担”，忍受着与世隔绝的清苦和孤独，条件落后，但工作从不落后，书写下32载的一段传奇。对比现在一些年轻干部，与其老仰着头幻想着一年一个台阶，不如朝下看一步一个脚印。基层工作最怕听到“不作为”这三个字。它意味着嘴上“不敢谓”、行动“不敢为”、工作“不到位”。 有些干部工作拖延、敷衍、互相推诿。“不作为”“慢作为”的党员都不是好干部。好干部不找理由、不找借口，他们愿担当、敢担当、会担当。党员应学王继才，开山守岛有肩膀，爱国奉献敢担当。

广大党员干部从此次校长上的开学第一课开始，牢记“忠诚干净担当”，争做一名 “忠”“干”义“担”的高素质好干部，在新时代涌现出更多象王继才那样的好党员、好同志。

“做一个有理想，有道德，有知识，有纪律的四有新人”是妈妈的叮咛，是老师的教导，更是祖国的希望。12岁的我，或许对“四有”的内涵理解并不透彻，但在妈妈的耐心引导、老师的谆谆教诲、“卞和文化”的熏陶下，我已由一个懵懂无知的孩童成长为一名德、智、体、美、劳全面发展的少年。

德行端庄，品行优良是我最朴素的本质。从二年级开始，我就接任了班上的“财务管理”任务，同学们拾到的每一分钱我都会保管好，都会记录哪位同学做的好事。四年了，我从未动过里面一分钱，它是老师和同学们对我的信任，我不能辜负这份信任!每逢大扫除，我都积极从家里带各种清洁工具，除了自己搞好个人卫生外，我积极帮助老师和同学做更多的事。在大家眼里，我就是那个小小的身体里，潜伏着巨大能量的人。因为不怕苦不怕累，甘于奉献，爱帮助别人，所以我是大家心目中最让人舒服的“暖宝宝”。

智力优秀，勤学有方是我最明显的特征。我热爱学习，庆幸自己小时候利用休息时间去学了左脑开发，让我有一个好的记忆力，空间想象力丰富，学起数学会很轻松，所以我喜欢探究一些数学知识，挑战一些高难度的题。每逢双休我都会去“金话筒艺术培训中心”练习绕口令、发音标准、吐气吸气、男士标准站姿等等。通过一年的辛苦付出，我终于被南漳广播电视台聘请为《童星大本营》栏目的小主播。我在荧幕上展放自己的成果，给同伴们带去了欢乐，所以，任何时候不管干什么，一份耕耘一份收获!

体能全面，敢于挑战是我最闪亮的骄傲。身体是革命本钱，兴趣是学习之外的乐趣!因此，我参加了青少年足球俱乐部，是球队里的左中锋。平时体能老师会让我们进行体能训练，围着广场跑，尽管很累，但我从不埋怨，一直坚持!冬天特别冷时，我脱下大棉袄，穿上薄薄的足球衣飞奔在操场上，不断锻炼自己掌握足球技能。通过足球，我认识了新朋友，调整了傲气，领悟了团队精神的可贵，球场争输赢，场外真兄弟!我崇尚体育锻炼，喜爱各种运动项目，在学校的运动会上常常活动着我矫健的身姿，也为班集体争得了许多荣誉。

美心美表，崇尚自然是我最本真的精神追求。尊老爱幼是中华民族的传统美德!我尊重长辈爱护弟弟妹妹，在学校尊敬老师，团结同学，从不骂人打架!去年，妈妈号召她的同学们给山区板桥学校的留守儿童捐赠学习用具和冬服，我主动要求把我的一部分衣物捐给他们，希望他们能穿得暖和，好好学习，长大以后也能做一个善良感恩的人!我内心宽厚、真诚，外表潇洒、精干，特别善于关注生活中的美。环境是人类生存的最基本条件，如果我们破坏了环境这等于破坏了我们生存的条件，因此，我不会乱扔垃圾，也不会恶意破坏树木和花草。

劳动积极，颇有技能是我安身立命的保证。做卫生我从不偷奸耍滑，不怕苦不怕脏，学校每个星期一就是我值日，这天我会早早起床，去学校把卫生做好。回到家里，我能帮奶奶做许多力所能及的家务，也能帮她想许多科学简单的劳动技巧。有了丰富的生活实践，我相信我一定是一个很会“生活”的人。

在妈妈的耐心引导下、在老师的谆谆教诲里，我已由一个懵懂无知的孩童成长为一名德、智、体、美、劳全面发展的少年，并将更加卓越!

在我成长的道路上，有友情、亲情的关爱，更有阅读伴我成长。

牙牙学语的时候开始，我就喜欢翻一翻那图文并茂的童话书。从记事起，我与阅读就有了不解之缘。

记得小时候有一个中秋节，那晚天公作美，赏了一轮皎洁、圆润的明月，大地好似铺上了一层银白的纱。在那月光下，我手里捧着一本童话书，缓缓的翻着，一幅幅画面，深深烙在了我的心，有变成白天鹅的丑小鸭，有卖火柴的小女孩。妈妈悄悄地来到了我身边，我都没发现。妈妈给了我一个月饼，我笑着拿过月饼，却一动也不动，只是看着书，仿佛我便是那故事中那与七个小矮人一起的白雪公主。不知不觉，桂花在深夜人静时开放了，散发着沁人心脾的香味，使人心旷神怡!月光散发的亮，夜也越发地织上一层朦胧与静谧，直至躺在床上快入睡时，我忍住了求知的渴望，但——在脑子里还是忍不住蹦出了那画面的内容，慢慢地，进入书的梦乡与梦的海洋了。

过了多年，这爱看书的“毛病”也改不掉了，看到书就心痒痒的，情不自禁的就会走向书，用手翻一翻，那书页扇来的风也格外的凉，格外的舒服。

曾经，我们一家人出远门去厦门旅游。厦门很热闹，也异常繁华，可就两个字吸引了我，书城，我忍不住高兴地跳了起来，嚷嚷着：“我要去书城!”父母也拗不过我只得带我去，走进书城的大门，一排排花花绿绿的书便映入眼帘，使人联想到“花海”，不，此“花海”非彼“花海”，这花海盛开的是知识，散发的是书香，吸吮的是精华与奥秘!我像一株小草，拼命地吸收着营养。书城快关门了，我才恋恋不舍地离开，但心里还牵挂着它!

回到宾馆，我从书包中取出《格林童话精选》仔细地看了起来。每当看到一个又一个幸福美满的结局时，嘴角总忍不住上扬。天真，可爱，结局也永远那么美好、圆满!那时阅读童话，也成了我阅读世界里不可缺少的“音符”。我喜欢童话，童话伴我快乐的度过童年时光。

在五、六年级时，我尤其热爱阅读，可是住在学校宿舍，学校有就寝纪律，没办法，我就会偷偷带本书去厕所那微弱的灯下看，一直看到上下眼皮打架的时候，才慢悠悠地回到宿舍，与书中的主人公一起去营造梦的世界。

从我开始接触汉字起，它们一个一个地在召唤我，在吸引我。从“一，二，三”开始，到现在的那些难的字，无一不吸引着我，我对阅读的兴趣也有增无减，而且读书的范围也渐渐扩大，但还是会把儿时的读物拿出来重温一下，仿佛又看到了儿时看书时的乐趣。

“你在干什么呀!我们去玩吧!”“看书，你不要烦我!”“哦，那你看吧!”我的朋友悻悻离开了。为了这件事，我时常责备自己。看来读书既有喜又有忧，因阅读我结识了不少朋友，也因为阅读与老朋友闹矛盾，但我爱阅读，就像热爱生活一样。

莎士比亚曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”而阅读带给我的是满满的幸福与快乐，在我的成长中，阅读是我人生不可或缺的一种责任，也成了我人生中最快乐的一件事!

在全自动化码头立项之初，为了掌握第一手资料，“连钢创新团队”先后奔赴荷兰、德国等国外自动化码头考察。但国外同行并不展示核心技术和关键数据，团队成员只能走马观花地远望。

当时，国外企业也曾提出规划设计方案，但却开出了天价，并且附带有系统不开放等条款，拒绝提供核心技术，一旦接受，就会陷入国外企业的掣肘。

“真经”难求，核心技术买不来，成功只能依靠自己!“连钢创新团队”决定，自主设计建设全自动码头，给中国港口人争口气。

怀揣着为国争光的情怀，团队成员千方百计搜集信息，如饥似渴“恶补”相关专业知识，夜以继日地苦干，不到两年累计召开了3000多个专题分析论证会，每个专业都形成了上万字的论证报告。

他们仅用了3年半时间，完成了国外码头近10年的研发建设任务，还先后攻克了10多项世界性技术难题，为全球自动化码头建设运营提供了“中国经验”和“中国方案”。

如果没有“连钢创新团队”咬紧牙关自主创新，突破技术封锁，把核心技术牢牢掌握在自己手中，就不会有青岛港自动化码头走向全球领先。

我国一些关键产业近年遇到的瓶颈已充分说明，自力更生才不受制于人，自主创新才能真正掌握核心技术。各行业“卡脖子”技术的突破，需要各行各业不懈奋斗、勇攀高峰。

她，天性纯真，追求善美;她言行知礼，尊师重道;她勤学善思，才艺双全;她就是阿荣旗那吉屯第五小学四年五班的___同学。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，她深知学习的重要性，树立正确的学习目标。每学期开始会根据各个学科的特点制定好学习计划，保持严谨的学习态度，上课专心听讲，用心思考，课后按时完成老师布置的作业。通过不断努力，她也取得了优异的成绩。赠人玫瑰，手有余香。助人为乐是中华民族的传统美德。她心地善良，人缘特别好，同学们遇到不明白的问题都喜欢和她一起探讨，她以真诚和热心得到了大家的认可。

在学校里，___也是一名“活跃分子”，经常在国旗下演讲、校园广播站播音、代表学校接受新闻采访等。学校开展的各类活动，她都会全力以赴参与，忙得不亦乐乎，通过自己的努力到最后都能取得较好的成绩。活泼开朗的她能歌善舞，多才多艺，尤其特别喜爱古筝和主持，她曾多次参加各种比赛及公益主持活动，她在舞台上充满激情的演讲，大方的主持和演奏时灵动的身影，让她在积累舞台经验的同时也获得各类奖项证书。就连绘画作品展上也少不了她栩栩如生的作品，这些都展现了她飞扬的神采。

她遵守社会公德，遵守法律法规，爱护公共财物，保护生态环境，从不乱扔垃圾，保护一草一木，从小就养成节约每一滴水，每一度电，每一张纸的好习惯，并能提醒家人和周围的人一起保护环境。在生活方面，她乐观开朗，阳光自信，懂得用宽容和感恩之心去对待他人。周末休息时，她主动参加各项公益活动，比如：去敬老院打扫卫生，为清洁工送去热水和面包，一句问候，一杯热茶，为老人们和城市整洁做贡献的清洁工们带去了一份欣慰、一份快乐。她还曾寄过爱心包裹，参与爱心募捐，把一片爱心传递到了更多需要关爱的人心中。

童年都是美丽的，只要用心浇灌，都能发出绚丽的光彩!时间如流水一样悄然地离去，回首昨天，应该是问心无愧;面对今天，应该是倍加珍惜;展望明天，应该是信心百倍!相信___同学今后定会加倍努力学习，成为一名德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为祖国贡献出自己的一份力量!

《_》又开播了，本次节目的播出日期十分巧合：3月5日，一个富有传奇色彩的日子——这一天不仅是周恩来总理的诞辰，更是一年一度的“雷锋日”。因此，本次《_》的主题便是“学习雷锋好榜样，做新时代好少年”。

提起雷锋，我们想到的早已不单单是一个名字，而是一种精神，一段传奇。他在仅有22个春秋的短暂的生命时光中却助人无数，留下一张张宝贵的照片，不仅感动了那些被他帮助过的人，更感动了全国人民、感动了全世界。

前些日子我看到一篇文章，作者在文章中论述了雷锋的事迹是否属实。确实，想象一下为什么每次雷锋做好事时，摄影师总会神奇地出现在身边，甚至连取钱也要躲在柜台后面?这当然是不可能的，于是就有人以此为根据来批判雷锋所做的事情一定并非属实。但这是不对的——据摄影师讲，关于雷锋的照片，确实有一半以上是补拍、摆拍，不过补拍、摆拍的事件一定都是在雷锋身上真实发生过的，绝不存在伪造。再说，就算退一万步讲，即使雷锋真的不存在，那么虚拟一个拥有这种宝贵品质的角色用来激励人们积德行善，又何尝不可呢。

再让我们翻开那一页页饱含经典的《雷锋日记》。在否定雷锋的人眼中，这也是一条根据——仅仅高小毕业的雷锋，怎么可能写出如此优美、激昂的文字?但是，雷锋高小毕业，绝不代表他只有小学水平。他只有高小毕业，极有可能是自己做出的选择——“生命是有限的，但为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”。确实，雷锋高小毕业的时候已有16岁，他幼年父母双亡，家境当然不富裕，他又有着这样一腔为祖国、为人民尽忠的热血，于是不到两年，雷锋便加入解放军，也开始了他短暂的传奇生涯。这样的人，值得我们每一个人敬佩、学习!

如今，雷锋的名字已经是一种精神，是精神当然就需要我们去传承。我们都应该积极行动起来，从身边的小事做起，争做新时代的好少年，让雷锋的精神永远传递下去!

中华民族是一个拥有五千年文明史的古国，中华民族的传统美德源远流长，作为中国人，让我们倍感自豪和骄傲的是我们的传统美德和民族精神，我们的传统美德以德作为根本，我们每个人都应该养成良好的品德，树立以道义为重的人生观。从小养成优良品德。这是一个人做人做事的根本。只要人人心中有国家、心中有集体、心中有他人，我们的社会就会变得更加美好。

然而作为一个好少年，知识是建设国家主要的，也是最有力的途径。只有好好学习，奋发向上，掌握知识，我们才能成为国家的好栋梁，国家的未来才真正掌握在我们少年手中！从此刻开始，拿起你手中的书本，为中华崛起而读书！

同学们，作为祖国未来的建设者，我们应该承继传统美德，弘扬民族精神。弘扬中华传统美德首先要热爱自己的祖国，古往今来，多少文人志士为维护祖国的荣誉和民族的尊严在爱国和气节方面为后人做出了榜样，无数为国捐躯的共产党人都体现了这一民族的爱国精神， 弘扬中华传统美德还要求我们要立志奋发，一个人、一个国家要立于不败之地，必须要有奋发向上的精神，有志者事竟成，奋发图强既要从大处着眼更要从小处着手，从自我做起。

做一名新时代的好少年，不买垃圾食品，早睡早起，学会独立生活，不赌气不闹气，不小肚鸡肠，不戏弄他人，不抽烟、不打架、不吸毒。不攀比吃穿，不随便吐痰，讲究个人卫生。

做一名新时代的好少年，我们要热爱学习。古人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”求知的道路是艰辛的，坎坷的。让我们珍惜时间，把握现在，努力学习科学文化知识，用热血和汗水浇灌希望之花。要做到课前预习，课后复习温故知新，学会求异创新的本领。重塑人格魅力。

做一名新时代的好少年，我们要待人有礼貌，爱惜粮食，诚实守信，不说谎话，知错就改，书写工整，专心听讲，乐观向上。防溺水不玩火，会自护懂救护，爱惜花草树木，爱护公共财务，节粮节水节电，尊师敬长，借东西及时归还，自觉礼让排队，遵纪守法，考试不作弊，文明绿色上网，乐于科学探索，养成阅读习惯，爱集体助同学，参与实践活动，学会合作共处，虚心接受批评，自强自律健身心。

做一名新时代的好少年，我们要热爱生活。少年时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，辉煌的人生在这里奠基。我们要从少年时代开始努力，学会做人，学会做事，用智慧和胆识编织成功的花环。最后让我们牢记我们的校训努力学习、再创佳绩，争做时代好少年！

杨然孔，男12岁，徐集第一中心小学六年级学生，小小年纪，就以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，连续六年被评为校三好学生，20_年被评为县三好学生。他的座右铭是“只比品德和学习，不争吃穿和功利”。他是同学中的热心人，是校园里的一道亮丽的风景线。

勤奋好学、品学兼优

他是一名普通的小学生，从小就树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度。课前，做好预习，把被动听课变为主动听课，在课堂上，集中注意力边听边思考;课后，认真完成作业并坚持复习，及时掌握所学知识，养成了良好的学习习惯。对于学习中遇到的困难，在家里问父母，在学校向老师和同学请教，直到弄懂为止。在课余时间，他还喜欢参加各种有益的活动、广泛地阅读各类书籍，坚持用广博的知识充实自己。久而久之，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志。

一份耕耘，一份收获，不懈的努力，踏实的学习态度，因此学习成绩一直处于班上的前列，不仅多次荣获“三好学生”、“优秀学生干部”等称号，并且在镇、校举行的演讲比赛、故事会、作文比赛中多次获奖。

心地善良、追求纯真

他有一颗善良的心，总是尽可能帮助别人。在学习和生活上尽可能的给别人提供帮助，让他们感受到温暖。有一次临近期末检测了，班上有一名同学生病住院了，他就上课记两本笔记，作业也不忘拿两份，只要有不懂的就去问老师，生怕有一点没弄清楚，到医院把生病的同学教错了，平时他都没怎么复习自己的功课，放弃自己的业余复习时间，只要一有空就去帮这名生病的同学补习，一直坚持到期末检测，这名同学的成绩上去了，而自己的成绩虽然没有拿到年级第一，但依然保持着前几名，并没有因帮助他人而影响自己的学习。他帮助别人的行为，偶尔被班上一些的同学误解，在他背后指指点点，说三道四，但他从没把它放在心上，依然帮助他人。他说，“我在最困难的时候也曾经得到过别人的帮助，所以现在我也想通过自己的努力去帮助那些更需要帮助的同学”。在_后，他看到电视上灾区小朋友生活环境那样恶劣，条件那样艰苦，就用自己平时节省下的零用钱积极的为他们捐款，不仅参加了学校组织的募捐活动，还积极参加社会慈善机构组织的募捐活动，把自己平时节省下的书包、笔和本子等学习用品寄给灾区的同学，尽其所能地奉献了自己的一份爱心。

班级管家、同学益友

在学校里他是老师的得力小助手，同学们的好服务员。从小学一年级开始他就当选为学习委员，用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。在各项活动中他总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。劳动时总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会只

指挥别人干，下课后同学们休息他却还在忙着收发作业本。有同学遇到不懂的问题他会耐心辅导，有时睡觉了，同学打来电话问他题目怎么做，他都能抛开睡意，愉快把自己的解法告诉了同学。因此同学们都愿意和他交朋友。

全面发展，兴趣广泛

他兴趣爱好也十分广泛，绘画、书法、球类、滑冰、唱歌等是他的最爱，班级里的办黑板报更是他的拿手活。“多才多艺”是他追求的方向。学校每次组织的活动都少不了他的身影，做过节目的主持人，参加过绘画、诗歌朗诵、唱歌比赛等，通过这些活动，既锻炼了自己，又丰富了学校的课余生活，为同学们带来了快乐，也为自己的成长提供了宝贵的财富。

孝敬父母，尊敬长辈

杨然孔还是一个非常孝敬长辈的好孩子。从不提超过家庭条件的要求。在爸爸、妈妈下班后，他就会主动帮爸爸妈妈干一些力所能及的家务活。有时爸爸、妈妈太累了，回家后倒头便睡。当看见碗和衣服还没有洗的时候，就会主动拿去洗，常常是把水溅满了一身。妈妈起床后，感觉腰酸背疼，他又跑过去帮妈妈捶背、揉腰;家有年进一百岁的老奶奶，在星期天、节假日，他总是把平时省下来的吃头带给老奶奶吃，看到老奶奶没水，他就提水;地没扫他就扫地，没事时他也陪老人聊聊天，给他们带来无尽的快乐。他还坚持自己的事情自己做，从不让父母为他操心，尽可能的减轻父母的负担。

这就是他——杨然孔，一个既有爱心、责任心和恒心，又多才多艺的优秀少年。

传递书香的爱心女孩 __

__，女，__市城西区胜利路小学五年级(1)班学生。

座右铭：爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。

__从小就爱读书，养成了阅读的习惯，身边收藏了大量的图书。一个偶然的机会，她参与了中国平安发起的“幕天捐书”公益活动，该活动的愿景是：幕天之下，每个乡村少年都有向上生长的机会。她将自己阅读过的书籍捐赠给山区，帮助乡村学校搭建“幕天图书角”，与他们一同分享。这一坚持就是六年多，她用自己的爱心为偏远山区的孩子们打开一扇窗，为农村贫困儿童架起一道了解外面世界的桥梁，使他们在读书中快乐成长!同时，她也积极影响身边的人，让更多人参与到“幕天捐书”的活动中来，也使更多需要帮助的人得到帮助。

__，14岁，大英县民主初中学生。她是一位孝敬父母，尊敬长辈的好孩子。既是爸爸妈妈的好女儿，外公外婆的开心果，也是老师的好帮手，同学们的好榜样，新时代的好少年。

从小__就是一个勤劳懂事孝顺的好孩子。由于爸爸长期在外务工，家里所有的农活、家务都由妈妈一个人承担，还要照顾外公外婆，辅导__功课，甚是辛苦。为了不让妈妈操心，__每天一放学回家就积极完成作业，忙完了便帮妈妈做些力所能及的家务——洗菜、烧火、扫地、收拾房间……晚上，妈妈累得腰酸背痛，__就会拉妈妈在椅子上坐下，先送上一杯杯热腾腾的茶水，边用手帮妈妈捶背揉肩，边给妈妈说故事，讲笑话，唱歌。

__8岁时，爸爸在工地承包了小工程，由于手下工人紧缺，妈妈便把__兄妹交给了外公、外婆，到成都工地帮爸爸打杂了。“天有不测风云，人有旦夕祸福”。__妈妈从未从事建筑施工，在到工地的第三天下午，因不小心从三楼摔下，落下了终身残疾。加之外公外婆年迈身体不好，__的哥哥只能辍学回家，到医院照顾妈妈。刚上小学二年级的__义无反顾地承担了家庭的所有家务。经过医院一个多月治疗，妈妈回到家中。从此，__除了上学、做家务，还得分出一部分精力照顾妈妈的生活起居。为了能更好地照顾妈妈，__搬到妈妈的卧室一起居住。每天，小__都会帮着妈妈擦拭身体、翻身、按摩下半身，甚至是妈妈的大小便，都是__一个人帮忙。但__从来不觉得苦和累。妈妈需要营养膳食，__就变着法儿地给妈妈弄吃的，每当遇到自己不会做的菜，她总是耐心地向妈妈请教，学着做给妈妈吃。害怕妈妈担心，自己生病了自己到街上的诊所去看病拿药。

__不仅是对妈妈是这样，对外公、外婆、乡亲邻居都这样。

__的外公、外婆年事已高，生活起居很不便。__又成了他们的好帮手。每日三餐之前，__都要为他们备好碗筷，亲自请他们吃饭，然后亲自为他们盛饭、添饭。有段时间，外公卧病不起，__和哥哥便轮流前去送饭送水送药。也会像陪妈妈原来那样给外公外婆讲故事、唱唱歌，逗老人家开心。

正是__同学的尊老爱亲、勤奋好学，她深得老师、家长、同学和邻里的好评。在学习上，__被评为“三好学生”五次，“优秀学生干部”三次。与此同时，学校评选的“德育少年”“尊师之星”，__也总是榜上有名。但这一切__觉得都不重要，重要的是她希望能将自己的爱传递给周边的人，将尊老爱亲的这份厚重的传统美德发扬广大。

一个五口之家，父亲靠打零工挣钱养家糊口，母亲患有精神疾病丧失自理能力，弟弟、妹妹年纪尚小都在读书，从8岁开始，她除了努力学习外，还要承担起照顾妈妈和弟妹责任。她将爱与责任扛在肩上，6年间以细心照料家人和获得优异成绩来报答父母，她就是20__年“_最美少年”——_。

20__年8月，_出生在古蔺县水口镇水口村一个贫寒家庭，父亲陈应金是一名以搬运货物、打零工为生的普通农民，母亲余纯萍长期体弱多病无法劳动，只能在家料理家务。因长期无法得到专业治疗，母亲余纯萍最终患上了精神分裂症。为了寻医治病，几年下来花去了医疗费用20余万，疾病的折腾耗光了家中所有的积蓄，债台高筑。这个曾经勤劳朴实的妇女，变成了人见人怕、避之不及的“疯子”，要么在家乱打乱摔，要么离家不归。为了生计，陈应金不得不去离家更远的地方找活做，照顾家庭的重担就这样落在了年仅8岁的_身上。

穷人的孩子早当家，生活的重担没有压垮这个小女孩。每天早晨6点多起床，除了生火做饭，_还要洗衣叠被、扫地刷碗，为母亲熬药、梳头洗脸，照顾比自己小几岁的弟弟妹妹，把一切安排妥当了才能放心地去学校。尽管生活的重担花费了_大部分的精力，但她的学业却丝毫没受到影响，成绩一直名列前茅。

怀着对知识改变命运的想法，_更加努力学习。她上课认真听讲，下课与同学积极交流，刻苦努力的她既是学习尖子也是文艺先锋，作文竞赛、手抄报比赛、手工制作等她都榜上有名，曾获得“_省第四届中小学生‘中国梦·语言梦·我的梦’征文活动三等奖”。作为班上尖子生，她经常帮助一些后进同学辅导功课，毫无保留的分享学习心得，从不推辞。为了兼顾到家庭，周末她甚至会请同学来家里对他们进行辅导，在她的帮助下很多后进同学学习得到提升。

6年前家庭变故使她小小年纪就扛起了照顾家庭的重任，如今，11岁的妹妹和9岁的弟弟也开始学会料理家务，让她能有更多的心思放在学习上。尽管这样，_每天还是坚持将家务料理完再去上学。在_的人生路上，她将爱与责任扛在肩上，用行动诠释了孝老爱亲、乐观自强的深刻含义。

1953年，孙景坤荣获一级战士荣誉勋章，并受到金日成将军的接见。同年，作为中国人民志愿军回国英雄报告团成员，孙景坤受到了领导人的亲切接见。

这样一位英雄，本可以留在城市，有一份稳定的工作，享受优渥的待遇，过安逸的生活，但想到家中父母年迈，当兵7年只与父母和妻子见过寥寥几面，1955年复员后，孙景坤选择回到家乡山城村务农。

村民们当时并不知道眼前的孙景坤是战功赫赫的英雄，但他们觉得，他上过战场，又是党员，一定能带领大家过上好日子。在这样的期许下，孙景坤当了村里的生产队队长，在这个岗位上，孙景坤要为全村谋划，据他的大儿子孙福贵回忆，小时候他们很少能够见到父亲，他总是早出晚归，奔波忙碌，很少有闲下来的时候。

子女们幼时觉得有些陌生的父亲，却是村民们的“老熟人”，每一户贫困户的冷暖他都牵挂在心。那些年，他带领村民们大力发展粮菜生产，还种下了数万棵松树和板栗树;洪水侵蚀农田，他就带领村民建起简易大坝，挡水造田。那时，机械化还远远没有普及，这些工作，都是用着极其简陋的设备，靠着孙景坤和村民们的双手一点一点干出来的!如果说，村民们一开始相信他是因为他政治过硬，那么后来村民们爱他敬他，是因为他真的给大家带来了扎扎实实的好日子!1983年不再担任村干部后，他仍然是村里最受敬重的老人之一。

__，小名嘟嘟，一个非常懂事聪明的小帅哥。他是__省__市三义小学三年级一班的学生。他黝黑的皮肤显得非常结实，憨实的脸上总是带着腼腆的笑容。不要看他瘦弱的身躯，但是小伙子非常有力气，当别人需要帮忙的时候总是挺身而出，永远跑在第一位。他的学习也非常的踏实，当别人都炫耀自己的新衣服或者新玩具时，他总是默默地在一边看书。他是一位品学兼优的好孩子，同学们总喜欢以他为榜样，跟他交朋友。

然而他这样积极乐观的性格背后，却有着及其不幸的家庭。在他四个月的时候，父母就离异了，他从小就没有享受过父母的关爱。年迈的爷爷奶奶靠着几亩地，不能维持生活，年近七旬的奶奶独自带着孩子来到__，靠卖煎饼为生。微博的收入，勉强养活祖孙二人。有时他会问奶奶，妈妈去哪里了?别的小朋友有妈妈接，他怎么没有?什么时候妈妈能接他一次就好了，孩子的世界很单纯，眼里总是那么纯净，现实太残酷让本应该享受幸福童年的他失去了父母的疼爱。面对生活的艰辛，他从不抱怨，而是尽其所能地减轻家里的负担，用自己稚嫩的双肩，背负生活的重压。这样小的一个孩子，用他瘦弱的身躯为奶奶扛起了家庭的重担。每天当别的小朋友还在甜美的睡梦中时，他已经早早的起来帮助奶奶整理摆摊用的东西;当别的同学起来享受妈妈温馨的早餐时，他却只能就着白开水啃着硬馒头;当每天别的小伙伴在父母的关切的护送下上学放学，可他只能用他幼小的肩膀背着重重的书包，行走在车水马龙的街头。晚上，在繁华闹市中，总会看到他小小的、瘦瘦的身影，趴在客人的椅子上写作业的身影，是那么的单薄，那么的令人心酸!可就是这样，他从来没有叫过一声苦，一声累。有一天，姑姑从老家来看老母亲，结果孩子拉着姑姑的手，问姑姑：“姑姑，我什么时候才能长大呢?”姑姑问他为什么要急于长大呢?孩子用稚嫩的声音回答：“这样我就有足够的能力来照顾奶奶啊!奶奶太辛苦了。”原来那天奶奶骑着车带着他的时候，结果在路上给睡着了，差一点就被迎面而来的车撞上，还是小家伙的眼神好，机智的喊奶奶调转车头，这样才使二人与危险擦肩而过。从那以后，奶奶每天骑车时，他都会充当奶奶的眼睛。

他不仅是奶奶得力的帮手，在生活中还非常的节俭。每天都是穿着学校的校服，多一件衣服都没有，当别人炫耀自己穿着的新衣服时，他总是默默地躲在角落里看书。他也从来不买零食饮料，饿了都是从奶奶的饼摊上卷个饼吃，渴了就是班里的饮水机里接水喝。

学习用品用的也很省，有时候铅笔都用的还剩一个笔头时都舍不得扔掉。他还经常教育班里的孩子要懂得节俭，在他的呼吁下，班里还成立了节俭小组，把不用的学习用具攒起来，捐给需要的孩子们。

家庭环境并没有消磨掉他学习的劲头。他每天都合理的安排好自己的学习时间。每天放学放下书包就开始帮奶奶干活，奶奶做好饼他就拿出饼袋装，奶奶需要什么他都能准确而迅速地递过来。中午饭就在奶奶的煎饼摊解决，吃个烤冷面或者手抓饼，奶奶要送他回家睡个觉他都不肯，他说要陪着奶奶，怕奶奶一个人累。

晚上放了学找到奶奶的小摊，趴到椅子上开始写作业，折叠的椅子成了他移动的书桌，有时腿蹲的发麻，但是从来不告诉奶奶。他说要写完作业才能帮奶奶踏实的干活，不然天黑就不能写作业了，以前碰到不会的问奶奶，可是奶奶不识字，每次他都急的哭，现在长大点了碰到不会的就打电话问姑姑或者去学校问老师。学校里孩子从来不去打闹，作业都是尽量在学校完成，目的是中午能帮奶奶多干点活，晚上因为奶奶忙，有时作业写不完，等收拾完所有的东西，洗漱完陪奶奶一起躺下，小家伙还会帮奶奶按会儿头，奶奶有头疼的毛病，奶奶很快就能睡着。等奶奶夜里醒来，发现他开着小灯趴在爷爷用木头钉的桌子上写作业，奶奶会很生气的说他不应该夜里写作业，白天就知道玩。不识字奶奶理解不了他的心思。他是因为帮奶奶干活作业才没完成，只得半夜趁奶奶睡着偷偷地完成。每天他作业完成的早，他还会帮助奶奶打扫卫生，狭窄的出租屋里，总能看到孩子忙碌的身影。尤其是奶奶生病时，他更是忙前忙后的照顾，给奶奶倒水，学着奶奶的样子，也给奶奶做饼。有多少次，奶奶用颤巍巍的手接过饱含温情的饼，眼里却噙满了泪花。通过自己的努力，三年来，他的学习成绩优异，多次被评为优秀学生，优秀少先队员，助人之星等奖项。

“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”__就像他的名字一样，平平凡凡、简简单单，却感动着我们每一个人。他用坚定的信念，用自己的实际行动回报社会，回报学校、老师的培育之恩，做一名感恩社会、回馈祖国、勇攀高峰的美德少年。