爱心支教的目的及意义优秀20篇

尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家上午好!

当生活的风雨突然袭来，我们会选择奋斗，当成长的道路变得泥泞，我们会选择坚强。当一个又一个挫折和坎坷，被我们顽强地拋在身后时，我们会选择爱心，因为我们的一生，都需要爱的支撑。

爱心，是亘古不变的阳光，有爱就有阳光，有爱就能实现心中的梦想。这个世界，正因为流淌着爱的旋律，才如此缤纷多彩，才如此壮丽辉煌。让我们手拉手献爱心，心连心表真情;让我们携手并肩，用爱心去谱写真爱的乐章。育才学校全体师生为逸夫教育集团吕国胜老师捐款仪式现在开始。

首先有请郑校长讲话

这次的爱心捐款活动是在团委的倡仪下发起的，下面请团委饶书记宣读倡仪书。

接下来，我们就进行捐款，请各班代表从低段到高段有序上台将善款投入捐款箱内，请江校长和六七八九四个年级长代表教师捐款。

今天，逸夫教育集团工会鲍主席也来到了我们的捐献现场，代表吕国胜老师接受我们育才学校全体师生的一份爱心和祝福，有请鲍主席讲话。 我们敬爱的董事长也在百忙中亲临捐款现场，带来了浓浓的爱心和真诚的祝福。有请董事长将爱心捐款转交给吕国胜老师，并请董事长作总结讲话。

这些捐款，对于那笔巨额的医疗费只是杯水车薪，但大家的爱心，会升起一道神圣的光环，助吕国胜老师击退病魔，使他的生命之花重新绽放。 也许，我们的力量有限;也许，我们并不富足，但是爱心不分多少，奉献不分大小。我们深信:受心无价，真情永存!我们深情地祝福吕国胜老师早日康复，早日回到他所热爱的讲台，回到喜爰他的学生中去。

本次献爰心捐款仪式到此结束。祝各位老师身体健康，工作顺利!祝同学们健康成长，学习进步!

有请邵校长和黄正忠老师组织学生有序退场。

同学们，大家早上好!

今天我国旗下讲话的题目是《提高个人修养，做一名优秀的中学生》

最近，有老师向我反应了一个问题，静校时段很吵。上星期我观察了几天，发现确实如此。11:15——11:55这个时段，随着时段一没课的同学午餐后逐渐返回，教学区的声音越来越大;12:05—13:05这个时段，随着第二批同学的餐后返回，教学区的声音同样越来越大。结果，上第五节课的同学和中午静校时段自修的同学都受到了影响，高一高二怨高三的学长，高三同学怨高一高二的学弟学妹。„„我在想，学校在去年就推行了静校制度，同学们也非常支持，为什么还会发生此现象?

自私，随性，无公众意识，这就是我们现在所遇到的问题。所以，我想谈谈个人修养。

古人云：“修身、齐家、治国、平天下”。把“修身”列在首位说明良好的个人修养是成就事业的前提。西方哲学家亚里士多德也曽说过：对于美德，我们仅止于熟悉是不够的，我们还必须努力培养它，运用它，或是采取种种方法，以使我们成为良善之人。

有的人说话、做事，举手投足间便给人一种很舒服的感觉，胸怀宽容、随和，内心温暖、美好。这可以称得上是一种美了，这种美，不一定是长得很美、很帅;也不一定拥有一辆好车一块名表，但是只要我们稍加注意，就可以发现他的与众不同，这就是个人修养。

个人修养的好坏直接关系到平时的待人处事，一个修养高尚的人不仅能够使自己的品味得到提升，更能带动周围的人提高个人素质，相反，修养低下的人则会给人留下不好的印象。

当我们在看电影时发现有人不停打电话，我们会鄙视他;当我们排队买票时有人插队，我们会鄙视他;.当有人践踏花草，破坏绿化，我们还是会鄙视他。那么，当我们开完运动会，发现场地垃圾一片的时候，我们怎么想?当教室中始终缠绕着一股香味的时候，我们怎么想?当我们在教室上课、自修时，有人随意大声讲话，我们又会怎么想?

主席提出了24个字的社会主义核心价值观，其中“爱国、敬业、诚信、友善”是对全体公民个人层面提出的最基本道德规范，这其实也是在要求我们提高自身的修养。在谈到这24个字的时候，很多同学会觉得“假、大、空”，我不这么认为。我觉得，爱国，可以从爱校做起，遵重学校的决定，遵守学校的制度和章程;敬业，可以从学习做起，认真严谨的对待学业;诚信，可以从做事做起，诚实守信，踏踏实实;友善，可以从身边做起，能设身处地的为他人考虑。

年的8月27日，教育部正式对外公布了新版的《中小学生守则(20xx年修订)》，对新时代下的中学生应有的素养做了新的诠释，一共九条，下面我与同学们分享。

1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。

3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。

4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。

5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。

6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。

7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。

8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。

9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。

最后，我向全体同学做四点倡议：

1、全体同学养成良好的卫生习惯，共同维护教学区的卫生;

2、全体同学发扬艰苦朴素的精神，节粮节水节电，低碳环保生活;

3、全体同学克服困难，健康饮食，不在教学区就餐、吃零食，共创美丽的教学环境。

4、全体同学在教学区等公众场合，不大声说话，不嬉戏玩闹，共同维护静校时段的良好教学秩序;

希望全体同学从身边的事做起，从细微处着手，努力提高个人修养，做一名优秀的中学生。我的讲话完了，谢谢大家!

尊敬的中心小学的各位领导、老师们、同学们：

大家上午好!

很高兴能有幸参加图书捐赠仪式。首先，我代表全体同学向大家致以诚挚的问候和衷心的祝福，祝大家工作顺利、学习进步、身体健康、万事如意。

中心小学自办学以来，始终坚持“以人为本”的教育理念，高度重视学生德育工作，心系乡村孩子们的未来。近年来，在县委、县政府的正确领导下，在团委的大力支持下，在乡党委政府的大力帮助下，学校老师们专心教学、悉心教导、辛勤付出，培养出了一批批品学兼优的好学生，在各条战线、各个岗位上贡献着自己的力量。

书是人类智慧的结晶。读书是一个人接受教育、发展智力，获得修养的重要途径。“读书破万卷，下笔如有神”的神韵令人向往，而“书到用时方恨少”的窘迫往往让人扼腕叹息，可见读书之重要。多读书，可以开阔视野，丰富生活;多读书，可以提高阅读能力和写作能力;多读书，可以增加课外知识，丰富自己的知识宝库。

鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。同学们，你们是后备军、是接班人，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命!要肩负起这一历史使命，就要勤于学习，在科学理论的指引下，在老师的悉心教导下，发愤图强、与时俱进、开拓创新。今天，我们把书送给你们，虽然不多，但也深深地寄托着我们对你们的殷切希望，希望你们在今后的学习生活中，加倍珍惜来之不易的学习机会，认真遵守学校的规章制度，用心聆听老师的教导，排除各种不良习惯的影响，不断提高自己的思想道德品质，努力争做老师眼中的好学生，父母眼中的好孩子。希望你们从日常小事做起，从一点一滴做起，努力培养热爱祖国、关心集体、尊敬师长、团结友爱、诚实正直的优良品德;甘于吃苦，保持乐观向上、积极进取的精神状态，以优异的成绩回报社会，回报关爱我们的老师，回报所有热心帮助我们的人，努力把自己培养成一名贡献祖国、奉献社会的有用之才。

最后，“六一”儿童节即将到来，借此机会，提前祝同学们节日快乐，身体健康!也祝愿我们的学校在未来的日子里越办越好，为社会培养出更多的人才。

谢谢大家!

敬爱的王云先生：

您好!

在开完王友会员会后，在回中北校区的路上，心中万分澎湃。非常感谢王云慈善机构对我的帮助，对我在校的学习上的支持和鼓励，让我不再因经济原因而忧愁在校大学生活。作为一名从小镇出来的孩子，能来到上海这所大城市来读书是非常有压力但又充满憧憬，面对物欲横飞的社会，走到哪儿都是一笔不菲的费用，更别说上大学了。

载着家人深切地期盼和厚望，心中些许烦恼，家里拿不出多余的钱来供我其他的开销，而我选择的专业却是最烧钱的一门——设计。从小喜欢绘画，家里人虽拮据但尊重我的选择让我走上了艺术这条路上，在此我很感谢他们的支持。来到华师大是我的荣幸也是我的骄傲，在这里也受到王云慈善的帮助，对我来说是万分帮助。人人都说大城市物价高，消费水平高，怀揣父母亲的血汗钱，节约节省都成为一种习惯。

自古以来，父母之恩大于天，然而，在学习阶段中，自高中开始受到国家对我的资助来减缓家庭压力，到了华东师大收到社会爱心人士的帮助，心中万分感激和感到幸运，滴水之恩定以涌泉相报，我会将对这份感激之情转化为动力，在我课余休闲时间做我力所能及的事情来回馈社会，多参加志愿活动。

在社会中，有很多人是值得我们去感谢，去感激的;感激抚养你的人，因为他们使我不断成长;感激帮助自己，因为他们使我过难关;激鼓励自己的人，因为他们给我力量;教育自己的人因为他们教化我的蒙昧;感激藐视自己的人，因为他觉醒了我的自尊;感激遗弃自己的人，因为他教会了我该独立。“王云慈善助助学”它大大减轻了我家庭负担，我会合理运用这些钱，好好学习，用在有用的地方，更好的搞好自己的专业。

我相信，黑暗的天空因为有了群星的点缀而璀璨，平凡的我们因为有了感恩的心而不凡。我会怀着一颗感恩的心完成我的学业，将来用自己的青春与热情报效我们的社会，只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的明天。

感恩的心灵在心中成长，感恩的热血在体内流淌，感恩的思想在脑中眺望，感恩的胸怀 无比坦荡。在此，诚心感谢关心我们的一群人，祝愿所有好心人平安。

此致

敬礼!

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20__年_月_日

尊敬的中国教育扶贫基金会的叔叔、阿姨：

您们好!

我是田心寨小学二年级的学生，在-学年以来获得了您们的帮助，衷心感谢贵基金会对我的关心和帮助，在此向各位表示深深的谢意!

我来自一个离学校很远的一个农村家庭，每天都要走很远的路来上学，父母亲都是地道的农民，应该说家庭经济条件是比较差的;在学校里我常常感到很苦恼，因为每天早上都感到很累很饿，学习也很不适应，压力也特别大。

当然，这种自卑和压力没有持续太久，因为有了中国扶贫基金会的叔叔阿姨们的帮助，每天为我们提供了牛奶和鸡蛋;在也没有以前的感觉了，学习也有精神了，我的学习、生活得到了更大的保障，逐步摆脱了内心由贫困造成的阴影，找到了努力的方向。它让我感受到社会大家庭的温暖。

时光飞逝。学习上，我态度端正，努力刻苦，只为实现自己的目标与理想而努力;是你们给了我们学习的动力。再次衷心地感谢你们的无私奉献，感谢你们给予我们这么大的鼓舞。我一定会好好学习，我们一定会给您们一份优异的答卷!您们的一份爱心，就像一汪清泉浇灌着我，是你们用爱心浇灌祖国的花骨朵。我们会努力，锻炼自己，把自己成长为祖国需要的有持续发展能力的人才!

最后，祝愿叔叔阿姨们工作顺利，身体健康!

20xx年x月x日

尊敬的各位领导，各位来宾，老师们，同学们：

大家好!今天，我很荣幸能够站在这里，代表我校全体同学发言。此时，我心情无比激动。因为今天是个难忘的日子，区领导和爱心人士向我校捐赠五十套桌凳和学习用品等。这一张张桌子，一定能给我们带来无穷的力量;这一条条凳子一定能给我们增添新的活力。这桌凳等将成为我们积极进取、勇攀高峰的源动力。下面，请允许我代表我校全体学生向各位领导，各位来宾致以最崇高的敬礼。谢谢你们!(鞠躬)

尊敬的各位领导，教育腾飞离不开你们的支持，科教兴区离不开你们的铺路筑石。你们爱心捐赠的高尚行为，已在我们心中生根发芽。坡刘小学也会因为你们的相助而更加辉煌。

同学们，我们的感激只有用行动来表达，我们要好好学习，专心听讲，认真完成作业，刻苦钻研，善于思考，勤奋努力，这才是对领导最好的报答和感谢，我们决不辜负上级对我们的无私关爱和殷切希望。新的桌凳、新的起点将会使我们更加热爱学习。

最后，让我们再次以热烈的掌声感谢各位领导，感谢你们的支持，感谢你们的关心。谢谢大家。

致：

广大爱心人士的一封信，告诉大家一个好消息，陈金龙今天的情况好很多了，很有精神，能够主动跟我们聊天。相信按照这个速度可以恢复得很快。同时也把大家的心意带到了，他表示很感谢大家。非常感谢大家这段时间的关怀和帮助，心是人最美好的地方，爱是人最美好的联络关系，爱心是每个人最美好的感情，它让人感动、让人动容。而我，就曾遇到过一件感人至深的人与人之间关爱的故事。他们之间非亲非故，更是互不相识，却无私的将爱心奉献。

一.石井总群群友捐款如下：

1石井总群公众号团队500

2石井瑄100

3爱上美(鞋店)200

4午夜—DJ 300

5匿名100

6前房顺利50

7匿名10

8匿名5

9永和林火烟 50

10郭前20

11院前30

12院前13.34

石井总群一共收款1378.34

12月23日我青年志愿团特举办了“学会感恩，学会助人，学习社会实践”的圣诞爱心义卖苹果活动。旨在让在校大学生过好一个圣诞节的同时也为那些为生活而担忧的贫困学子以及孤寡老人献出那一丝温暖。

一、活动开展

活动前期在12月14号利用课余时间部门成员不畏严寒的恶劣天气，主动坐车到水果批发市场采购了一批物美价廉的苹果以及包装纸；21日下午课余时间部门组织成员到教室将采购来的苹果用包装纸进行包装以及整理分类；23日下午部门成员准时到教室将包装好的苹果搬到步行街，从食堂搬来桌子在学校步行街进行摆点；活动当天部门成员热情对待每一个前来的同学，给他们介绍这次活动并在当晚下班向各班级宣传；活动第二天在部门全体的努力下义卖的苹果全部售完。

二、经验总结

活动中较成功的部分：

1、学校领导老师对此次活动的支持和关注，充分调动了大家的积极性。

2、宣传到位，活动当天晚上部门成员到各班级宣传到位，使得同学们理解并支持这次活动。

3、整个活动按照策划的大纲进行，没有出现漏洞一步步的进行下去。与此次活动的策划分不开。

4、部门成员对这次圣诞节义卖苹果的热情很高，不论是去采购苹果和包装苹果以及摆点都很积极。并且对集体购买苹果的进行送货。

5、圣诞义卖在让同学们过上一个圣诞节的同时也献出了自己的那一份爱心，让同学们感觉到了自己的那份责任。

活动中存在的不足:

1、有很多同学都没有看到我们的爱心募捐摆点，不过部门成员在现场的宣传吸引了不少同学使得这一问题被很好的解决。

2、预期的苹果数量不够，本次活动苹果的购买过少，苹果在活动第二天中午就全部卖完。

产生原因：

1、部门之前的活动预算不够，没有考虑到同学们的大力支持以及班级会集体购买苹果。

2、摆点的准备不够充分没有考虑到天气问题，由于冬季天黑的比较早使得学校步行街的光线比较暗。

为实现衡水市近万个党支部“两学一做”专题党课全覆盖、高质量，市委组织部近日印发了《关于在“两学一做”学习教育中开展“万堂党课送基层”活动的通知》(简称“通知”)。

《通知》指出，党课是党内组织生活的重要组成部分，“万堂党课送基层”活动是规范党内组织生活的重要载体。各地各单位要紧密配合正在开展的“两学一做”学习教育，在各级党组织书记带头讲好专题党课的基础上，组织党员领导干部、党建理论专家、党务工作者、离退休党员干部、优秀党员典型、大学生村官等六支队伍，深入一线讲党课、作报告，进一步丰富党课内容、提升党课质量，努力实现按照基层需要“送课上门”，增强对党员的吸引力，提高专题党课实效。

《通知》要求，“万堂党课送基层”活动由各县市区委组织部，市委市直工委、市委教育工委、工业新区和滨湖新区党工委牵头实施。要针对所辖党支部数量，结合基层实际需求，确定授课人员和党课专题，“两学一做”学习教育每个学习讨论专题中，都至少为党支部送一堂高质量的党课，实现以讲促学。党课内容要围绕贯彻“两学一做”学习教育要求，引导全市广大党员坚定理想信念，牢固树立党的意识、党员意识，强化党的宗旨意识，积极践行社会主义核心价值观，在推动改革发展稳定实践中建功立业。开展“万堂党课送基层”活动采取确定人选、深入学习、蹲点调研、审核讲稿等四个步骤组织实施。

《通知》强调，各地各单位要把组织开展“万堂党课送基层”活动作为推动“两学一做”学习教育的重要抓手，建立专门工作台账。要不断改进和丰富党课教育的方法、手段和载体，扩大“万堂党课送基层”活动成果，形成党员干部带头讲党课、广大党员比学争先的良好氛围。各基层党支部要充分调动广大党员的参与热情，使每一位党员通过备课、讲课、听课、不断强化党性意识，提高党员素质，树立党员形象。要及时宣传“万堂党课送基层”的活动经验和成效，充分发挥好典型的示范、引导和带动作用，营造浓厚的舆论氛围，推动活动有序有效开展。

党的三严三实的现实意义和深远意义在哪里?今天南京市离退休协会组织了一次深层次的解读宣讲活动，来自南京市各区及直属单位的离退休老同志参加了大会，在区退协殷书记的带领下，秦淮区退协一行40多人参加了学习，这当中有曾经的老领导、老党员和与共产党肝胆相照的民主党派人士。

市离退休协会施振东主席主持大会并首先向参加学习的老同志们表示慰问和崇高的敬意。南京市教育局工委刘莅书记对党要管党、三严三实的现实意义和深远意义作了精辟的解读并用具体的数据进行了深入浅出的分析，刘书记不回避教育系统存在的各种问题，以及通过学习和实践活动提高认识的过程，在谈到作为一名党员特别是党的领导干部如何对党忠诚的话题时，刘书记例举了许多事例，让所有参加学习活动同志感到很震动。

许多老同志对党的发展和奋斗历程中的这些可歌可泣的动人事例虽然以往已经多次学习和亲身感受过，但在改革开放和生活水平不断提高后的今天再次重温这些动人事例，依然让大家精神振奋，对未来充满信心和希望,,,,,,

上党课，有利于科学总结我们党开展党课教育的经验，把握党课教育的规律。我们党已经走过了九十多年的光辉历程，党课教育也已经同步开展了九十多年，我们党关于开展党课教育的思想，既是历史的真实记录，又是经验的科学总结，是一笔丰厚的资源。这个“资源”，是中国共产党对党课教育规律的思考与总结，同时凝聚了党对社会发展规律、政党建设规律以及人类政治文明共同成果的认识，可以为当前及今后的党课教育工作提供可资借鉴的宝贵经验。

曾经指出：“一个政党不善于从总结历史中认识和把握社会发展的规律，不可能成为顺应历史潮流的自觉的政党;一个民族不善于从历史中继承和发展本民族与世界其他民族创造的优秀文明成果，就不可能屹立于世界民族之林。”回顾中国共产党长期开展党课教育的历程，我们可以看出：中国共产党是一个重视并善于开展学习教育的党，同时又是一个重视并善于总结学习教育经验的党。理论上的成熟和清醒，是一个政党成熟和清醒的重要标志。

中国共产党在长期的党课教育实践中，既形成了一系列自己独有的思想，也积累了一套成功的经验。这些思想、经验，需要我们进行系统研究，在研究中不断取得新认识、新成果，不断认识和把握党课教育规律，努力把党的党课教育建立在对客观规律的深刻认识和自觉运用的基础之上。这是党课学习的理论意义所在。

尊敬的新诺汽车视线传播机构、尊敬的各位媒体朋友们、女士们，先生们：

大家上午好!

首先，请允许我代表一汽丰田汽车销售有限公司，感谢大会主办方对一汽丰田的邀请,并向各与会代表表示敬意，我们十分敬佩与会代表平日对中国慈善公益活动的参与与行动。此次“第二届中国汽车慈善公益榜颁奖仪式”是由新诺汽车视线传播机构和其它十六家汽车媒体联合推出的，在此请允许我代表一汽丰田汽车销售有限公司对主办方及其志愿人员的辛勤付出与大力弘扬慈善公益事业的精神表示由衷的感谢和崇高的敬意!

众所周知，乐善好施，行善积德，扶贫济困，历来是我们中华民族的传统美德。从汉代的“施粥”到清代的“义仓”、从明代的“同善会”到清代的“安济堂”，无不闪耀着人间慈爱的光芒。慈善事业是一项崇高而神圣的社会公益事业，是人类爱心的生动展现，是社会文明和进步的重要标志。通过以爱心奉献为宗旨的慈善事业，营造尊重、理解和关心他人，热爱生活、热心公益活动的氛围，有利于在整个社会形成团结互助的良好风尚和平等友爱、融洽和-谐的人际环境，这对于促进社会主义和-谐社会建设具有特殊的意义和重要作用。

“常怀从善心，乐为施德人”，慈善事业，是由整个社会共同参与的一项事业。企业作为特殊公民，既是社会组织也是社会成员;既拥有资源优势，创造社会财富;又在消耗资源，污染环境，因此他们在慈善公益事业中具有其他社会成员无法比拟的地位和作用，更需要付诸于行动来承担企业公民应尽的社会责任，进而在全社会中起到良好的带头和示范作用。

作为一家年轻的汽车企业，从成立之初，一汽丰田汽车销售有限公司就将“安全、环保、育人”作为企业理念的核心内容，把关注社会公益，重视社会责任，做优秀企业公民当作我们企业文化的重要组成部分，并一直以之为指导，在创造企业价值的同时，积极开展各项社会公益活动。

在环保方面，早在20__年6月，由一汽丰田全程赞助的“绿色空间”网站就正式开通，这是一汽丰田为宣传绿色文化、警醒人类珍惜日益稀少的绿色，面向大学生群体宣传环保理念的网站。经过20__年及20__年的两次改版，至去年底，其点击率突破了21万人次，越来越多的大学生在其影响下参与到环保事业中来，在大学生中间树立了积极、健康的企业形象。

除了长期企划并参与各种环保公益活动以外，一汽丰田一直在思考着如何通过切实的努力，从自己的核心产品出发，在为人类生活创造更高便利的同时，身体力行的实践节能环保的责任。通过一汽集团和丰田汽车公司的合作，06年初，世界首款混合动力车prius普锐斯正式在中国上市。prius普锐斯采用了世界领先的油电混合动力技术，令汽车的性能有了划时代的改变，不但大幅度的节约了能源，更通过世界高水平的低尾气排放，最大程度的减轻了对环境的危害。可以说,prius普锐斯在用科技为人类创造便利生活的同时，最大程度的实现了节能和环境友好。正是由于其出色的环保、节能性能，prius普锐斯得到了国家各部门和领导的高度关注和认可。为了将环保行动更进一步，在prius普锐斯正式上市的当天，一汽丰田与国家环保总局、中国环境新闻工作者协会进行了“地球奖”的合作项目签字仪式。一汽丰田之所以选择与“地球奖”牵手，是因为“地球奖”所歌颂的不仅仅是感人肺腑的事迹，更是为人类共存而努力奋斗的精神，这种不断付出的生命力是地球和人类可持续发展的动力之源!从这里找到了“地球奖”与一汽丰田企业文化及其产品的切合点，一汽丰田希望通过自己出色的产品和实际行动号召更多有社会责任感的人们快速行动起来，支持环保事业、参与环保事业，让我们共同的地球家园更加美丽!对此，国家环保总局潘岳副局长给予了高度评价，正如他在prius普锐斯上市会发言中所指出的那样：一汽丰田在创造金色财富的同时也在创造绿色财富。

20--年6月下旬，在陆地巡洋舰车主俱乐部成立之际，一汽丰田策划并实施了“挑战极限，珍爱自然”西藏行活动。除向西藏自治区政府、牧民捐赠拖拉机，向可可西里自然保护区进行物资捐赠外，车队一行特别每人自带布袋，全程收捡垃圾，以志愿者行动支持环保，宣传珍爱自然的责任感和使命感。

亲爱的家长、小朋友:

在这春意盎然的季节，幸福洋溢在每个小朋友的脸上……但你可曾知道，就在我们身边，有一位勇敢的小朋友正以柔弱之躯与病魔进行着殊死搏斗，强大的病魔正吞噬着她幼小的生命。她就是我们淞泽分园小班的一名美丽活泼的小姑娘。

不幸的女陔，年初被确诊为白血病，突如其来的噩耗给这个幸福的家庭带来了灭顶之灾，父母整日以泪洗面，目前她正在苏州儿童医院进行积极治疗，巨额的医疗费用让本就贫穷的外来务工家庭更是雪上加霜，“送人玫瑰，手有余香”,我们真情呼唤全校师生伸出你们热情的双手,奉献你们无限的爱心,让我们一起帮助女孩战胜病魔，早日回到我们欢乐的大家庭!你的仁爱之心，你的点滴之恩，都将化成一屡屡阳光，汇成一股股甘泉，温暖着她的心灵!生命是可贵的，面对如此鲜活的生命，虽然我们个人的力量微乎其微，但这积少成多的爱心，就可以换回她同大家一样阳光般的笑容。只要有希望，我们就不能放弃!

在此，我们向全园师生及家长朋友们发出倡议:

“滴水汇成小河，小河汇成大江，大江汇成大海”，老师们、家长们、小朋友们，行动起来吧!愿我们的点滴付出，汇成爱心的暖流，让生命迸发出灿烂的霞光，让光芒照亮人生前程，让爱为生命护航!

倡议人:

xx年x月x日

2019县留守儿童生命意义感现状调研报告

由于家庭教育的缺位和亲情的缺失，很多留守儿童表现出生命意识薄弱，不懂得生命的珍贵，漠视生命，缺乏对生命的敬畏和热爱，有的甚至轻易放弃自己的生命。至20xx年以来，就有新闻媒体多次报道留守儿童自杀事件，这为留守儿童关爱工作敲响警钟。为进一步了解我县留守儿童成长中出现的新情况、新问题，XX年**月至**月，县妇联对我县留守儿童的生命意义感现状进行了调查研究，以了解我县留守儿童对自己存在的目的和价值的感知程度，为我县留守儿童心理健康教育提供一些策略和理论依据，促进我县农村留守儿童关爱服务体系建设进一步完善。调研采取召开座谈会、个别访谈、发放问卷的方式深入8所中学和8个村对842名学生(其中留守儿童443名，非留守儿童399名)、215名留守儿童监护人和50名社会各界人士进行了问卷调查，并对学校教师、村组干部和社会关注留守儿童人士进行了个别访谈、座谈。

一、基本情况

调查结果显示，我县留守儿童生命意义感的总体水平偏低，具有明确的生活目标和存在价值感的留守儿童占28%，没有明确生活目标和存在价值感的留守儿童占64%，没有生活目标和存在价值感的留守儿童占8%;对于自杀这一选项，7.2%的留守儿童回答“曾认真想过 ”，1.3%的留守儿童回答“自杀是一种解脱之道”，91.5%的留守儿童回答“ 从未想过，也不会考虑 ”。在“我的生活是否有目标、意义”这一选项回答“否”的留守儿童比非留守儿童比例较高。另外，从调研结果中还发现，留守儿童的生命意义感与非留守儿童之间并没有差异，不管是留守儿童，还是非留守儿童，其生命意义感都偏低。查阅相关资料发现青少年的生命意义感普遍较低，这与他们年龄有关，但这个时期的青少年却有寻找生命意义的强烈动机。

二、 主要问题

(一)留守儿童对生活态度的消极

调查结果显示，26%的留守儿童认为自己的生活是无聊空虚的，46%的留守儿童对自己的生活没有想法，顺其自然，28%的留守儿童对生活充满希望。研究分析认为，由于父母不在身边，亲情缺失，生活上的孤单、无助等是农村留守儿童要面对的活生生的生活遭遇，他们对留守生活的感受、体验和理解直接影响到他们对生活的态度和价值的取向，也由此导致留守儿童对自我认识、认同较低。

(二)留守儿童家长教育观念存在偏差

从与监护人的访谈结果中发现，许多农村留守儿童家长教育观念存在偏差，集中体现在以下几点：一是关注孩子的学习成绩，而忽视他们的心理、情感教育。绝大多数外出务工的家长在跟孩子有限的电话交流中主要询问的是孩子的学习情况，而极少涉及对孩子情感、心理教育的话题。二是重视孩子的物质需求的满足，而忽视孩子的精神需要的满足。农村留守儿童家长普遍存在一种对孩子的亏欠心理和补偿心理，从而用满足孩子物质需求的方式来补偿自己对孩子的愧疚感。三是部分留守儿童家长对孩子的溺爱。许多农村留守儿童是由祖辈照顾，他们对孩子的溺爱使孩子身上的缺点、不足不能得到及时的指引和纠正。农村留守儿童家长这些家教观念的偏差致使他们对孩子的教育基本上难以涉及到孩子精神和意义层面的教育。

(三)教师对留守儿童精神层面教育欠缺

对于农村留守儿童来讲，学校是他们生活的一个重要场所，由于父母不在身边，教师就成为他们生活中最重要的人，对他们的学习、思想、生活等方面给予引导。然而我们在调研中发现，许多农村教师对学生的关心大多是围绕着学习问题，很少关注他们留守生活的感受和体验，以及给予他们一些心理上的抚慰和鼓励，有个别老师对留守儿童的抱怨多于关爱。一位初三的农村留守儿童说“我们老师只是抓我们的学习，其他方面基本不管，对学习好的学生很关心，我们只有犯错误的时候，才找我们。”可见，农村留守儿童在学校教育中也比较难以获得教师对他们心理上的抚慰和关爱，造成了他们精神世界引领上的缺失。

(四)留守儿童的标签化

“留守儿童”原本是一个从人口学角度做出的对某一个人群听界定，无论其内涵还是外延都只是用于标明这些儿童的人口学特征。然而在本研究的过程中，在笔者所走访的缴乡镇、学校、村，“留守儿童”似乎已不再是一个中性的词汇。不少人在提到留守儿童时所给出的界定是“不听话”、“难管教”、“品德差”等带有明显贬义色彩的描述——留守儿童已经逐渐被标签化了。从与学校老师的访谈结果中发现，他们对留守儿童群体却有着极为相似的评价：在生活方面，留守儿童在课余时间上网、打游戏现象比较严重;在性格方面，留守儿童缺乏情感关怀，比较冷漠、自私，打架现象比较严重。查阅相关资料发现，被这个标签所影响的留守儿童内心极易受挫，变得情绪低落、自卑自弃、孤辟离群，公众的标签和污名降低了儿童的自尊、甚至会掠夺了他们自我成长和发展的机会。在调查中发现，“留守儿童”中的问题儿童不少是在误误解、被歧视之后才自暴自弃、诱发种种不良行为的。这就间接导致这些儿童对生命使去应有的尊重了。

三、对策建议

对于留守儿童，他们需要的是关注和关爱，并不是片面的理解和错误的评价。为帮助留守儿童建立积极的人生观，提升生命的质量，健康快乐的成长。同时也为增强留守儿童应对挫折的能力，预防留守儿童出现自我伤害、自杀或伤害他人行为。在广泛听取了社会各界人士对提升留守儿童生命意义感工作建议后，并通过研究分析，认为提升留守儿童生命意义感的根本之计就是开展生命教育，并提出如下对策与建议。

(一)加强对学生进行生命教育

学校要切实加强对中小学生进行生命教育，通过心理健康教育、安全教育、挫折教育、网络道德教育、禁毒和预防艾滋病教育、法制教育等专题教育形式，开展灵活、多样、有效的生命教育活动，帮助中小学生认识、理解生命的意义，进而尊重生命、珍惜生命，提高心理承受力，促进身心健康发展。尤其是农村留守儿童，由于父母外出务工，生活处境发生改变，亲子教育缺位，缺少心理上的支持和关心，容易陷入孤单、孤独等消极情绪体验之中，所以，与非留守儿童相比，他们在情感和精神上更需要生命关怀。

(二)加强生命教育师资队伍的建设

师资队伍是搞好生命教育的关键。把生命教育列入教师业务培训的重要内容，依托各级教师培训基地，对教师进行有关生命教育基本知识和必备能力的基础培训，引导教师转变传统教育观念，从学生的健康成长和终身幸福出发，将生命教育作为教育工作的重要内容抓实抓好。教育主管部门和学校要多关心农村教师的工作、生活与健康，提高广大教师的健康水平，让教师树立育人为本的思想，关爱学生，言传身教，以高尚的情操引导学生健康成长。

(三)加强生命教育的领导和管理。

相关部门要把生命教育纳入工作计划，加强制度建设，落实管理责任，建立生命与健康教育的长效机制;各学校要与文化、工商、公安等部门密切配合，集中治理好校园周边环境。妇联、团县委、关工委和新闻媒体等单位，要积极营造全社会共同关心留守儿童健康成长的良好氛围，并加强宣传，形成有利于推动留守儿童问题解决的社会舆论氛围，通过社会力量改变儿童的标签化现象;主管教育部门要积极探索建立有利于生命教育实施的评价体系，充分发挥评价的诊断、导向和发展功能，确保生命教育的顺利实施。

(四)加强农村家庭教育的指导

充分发挥妇联组织优势，依托妇女学校、家长学校、妇女之家等阵地，加强对农村家庭教育的指导，提高农村家长的家庭教育水平，帮助农村家长树立正确的亲子观和人才观，普及道德修养、营养健康、体能训练、心理指导等方面的知识，提高农村家长实施生命教育的意识和能力;引导村民参与生命与健康教育，解决留守儿童成长过程中出现的一些问题，化解出现的生命困惑或危机，为留守儿童生命成长与健康发展营造良好的环境。

尊敬的各位领导、同事们：

你们好!首先我想表达我最诚挚的谢意和最真挚的感激之情!

衷心感谢你们的慷慨解囊和无私帮助。我叫马玉红，是北屯南岗公司员工，患神经内分泌癌。20xx年1月已在第十师北屯医院做了双卵巢囊肿手术，9月份复查时，双卵巢复发肿瘤分别长出右侧7.4公分、左侧9.5公分的瘤子，已扩散至宫颈及子宫内。经乌鲁木齐几家医院就诊均无见过此病症，并且肿瘤生长较快，医院建议到北京治疗，现在首都医科大学附属复兴医院就诊，因肿瘤过大，血流丰富，腹腔内粘连，手术难度大，危险程度高，需要化疗再做手术。在治疗中花费的医药费已达数十万元，对于我这样的普通职工家庭来说，已经不堪重负。幸运的是，公司领导得知我的病情后，公司立即发起了募捐活动，同时请示集团公司领导发起募捐。是集团公司领导和同事以及分公司的各位领导和同事给了我希望，现已收到捐款35879元。

这次爱心募捐活动让我们全家十分感动，在我危难的时候，是南岗的兄弟姐妹为我战胜病魔提供最有力的的支持!使我感受到了在南岗集团这个大家庭的温暖。谢谢素昧平生的集团公司和其他分公司的领导和同事们，在此，我代表我们全家对你们帮助致以最真势的感谢!

最后，祝集团公司和其他分公司的领导和同事们，身体健康，工作顺利，全家幸福，万事如意!

此致 敬礼!

感谢人：马玉红

严抓实落：以强烈的政治担当筹划推动

倡导真学实做的党内教育，筹划组织必须实起来、严到位。

各级把创新方式讲党课，作为专题学习的“深化篇”、党性教育的“重头戏”、凝心聚魂的“集结号”，摆在突出位置，精心筹划安排，扎实有力推进。

注重把功夫下在课前，使党课教育对准靶标。普遍采取座谈、问卷、网上征询等形式，深入“巡诊”，精心“号脉”，摸清党员队伍思想底数。战略支援部队党委深入部队调研了解基层党组织建设现状，围绕党员“最关注什么、最困惑什么、最需要什么”梳理30多个具体表现。武警部队组织15个工作组实施全覆盖式调研，聚焦理想信念、党性观念、模范作用等深入了解一线党员思想状况，力求选题对焦基层、内容切合实际。在深入调研基础上，军以上单位党委机关普遍制定党课教育实施方案，指导党支部结合实际明确党课解决的主要问题，确保教育有的放矢。

领导干部带头授课，是党内教育的优良传统，也是“教育者先受教育”的有力行动和实际检验。从军委机关到各大单位，从主要领导到班子成员，1100多名军以上干部带头讲党课作辅导。许多单位制定班子成员到支部讲党课的具体时间表，既领学带学，又督学促学，赢得党员“点赞”。

推动党课教育在支部、在基层落地见效，提升抓教能力、搞好督促指导至关重要。军以上单位普遍采取学、研、帮、教、比等方式组织集中培训，共集训党支部书记、党小组长和理论骨干16万人次，培养了一批抓教育、讲党课的明白人。军委训练管理部所属单位领导干部与基层建立1900多个挂钩联系点，面对面指导帮带。军委科技委、国防科技大学针对基层政治干部少、备课授课力量不足的实际，指导所属单位统筹资源，区分重点专题集中备课试讲。空军部队逐级审查所属党组织书记、副书记党课讲稿，质量不过关的督促“回炉”。5个军委直属机构采取“推门听课”、定期检查讲评等办法，常态了解党课计划落实和备课授课情况，及时指出存在问题，推动党课教育落到实处。

慈善协会公益爱心社志愿者服务队事迹材料

公益爱心社是在xx省慈善协会指导下，由网友自发组建的爱心团体，他们以网络为纽带，以奉献爱心为宗旨，是自愿为社会义务服务、非盈利性的爱心团体，目的是为了让弱势群体感受到社会的关爱。服务队以遵纪守法、严格自律为自主管理方式，本着谨慎务实的原则，

着力激发人们的社会责任感和一片爱心，是志愿者将心存的善念转化为实际行动，去关注社会弱势群体及社会公益事业，传播人文关怀精神和对自身社会价值的认知，增强个人对国家和民族的忧患意识和责任感。

公益爱心社成立三年来，历尽千辛万苦、酸甜苦辣，自筹活动经费献爱心。当初没有固定的办公场所，志愿者用原本出租的房屋奉献出来免费使用；队伍无服装、标牌、文具、表格，也是自愿者自掏腰包购买，其中滋味只有经历过的人才能感受到。

三年来，我们服务队做出了令人惊喜的成绩。值得一提的是：陕南特大洪灾募集物资28万多元，志愿者不避酷暑，每天顶着太阳募集物资，冒着酷暑为衣服消毒、晾晒、整理、打包。欣慰的是，社会上很多爱心人支持我们的工作，有的捐钱，有的捐物，真正体现了“一方有难，八方支援”的社会主义国家的优越性。我们的爱心行动也得到了石泉县红十字会会长的高度评价。

儿童是祖国的花朵，是民族的未来和希望。我们在三原县东周儿童村的送温暖活动也开展得很出色。为了让孩子们感受到社会的温暖，体验到人间的真情，我们队除了给了孩子们精神上的抚慰，还给予物质上的帮扶。先后送去了服装、生活用品、体育用品等。儿童村对公益爱心社的感激之情溢于言表。在陕西省慈善协会主办的“扮靓西安，迎接世园会”志愿服务月活动中，我们的志愿者工作认真负责，也得到了社会各界的广泛好评。

公益爱心社还举办了“重阳节商洛敬老院送温暖”、资助蓝田县贫困生、募款帮助患白血病大学生陶翠红等等活动。三年中活动六十多次，募集物资、资金50多万元。志愿者们群策群力，有钱的出钱，有力的出力。尤其是公益爱心社的管理员，每次活动他们身先士卒，细心调查并策划活动，带头实施拟定方案、带头捐献和动员爱心企业家募集，因而受到队员们的尊敬和拥护。

因为有了志愿者们的不断参与，“陕西公益爱心社”才不断发展、壮大，生机勃勃。我们抱定决心，只要社会需要志愿者，我们就一定会竭尽所能，为国排忧、为民解难。为实现“奉献、友爱、互助、进步”精神，献出弱势群体所需要的一切。

各位老师、同学：

早上好，我讲话的题目是《爱心与教育》。

童年，往往对一个人将来人生道路的成功起很大作用，而童年所受到的教育，更是起着决定作用，《教育与孩子》这首诗就说明了这一点：

敌视伴随着孩子，他学会斗争，

嘲弄伴随着孩子，他羞愧腼腆。

鼓励伴随着孩子，他信心倍增，

赞美伴随着孩子，他鉴赏有方。

认可伴随着孩子，他爱心长存，

分享伴随着孩子，他慷慨大方。

诚实与公平伴随着孩子，他领悟出真理与正义……

有一篇课文叫做《“精彩极了”和“糟糕透了”》，主要讲的是作者巴迪小时候写了一首诗，母亲用“精彩极了”对此表示赞扬，父亲则用“糟糕透了”提出严厉的批评，作者在两种评价中成为一名大作家。他感叹地说：“生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉，但是仅仅有这个是不全面的，他可能会把人引入歧途，所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：小心、注意、总结、提高”。

“精彩极了”和“糟糕透了”两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。联系实际，我要说：“同学们，你们很幸运”因为在你们成长的过程中，总会有老师对你们热情的鼓励赞扬，使你们信心倍增，继续前进。同时，又有老师防止你们骄傲自满，误入歧途而进行的警告、提醒和鞭策，并提出严格要求，使你们更上一层楼。

各位同学，请你们能正确理解老师的表扬和批评。“精彩极了”和“糟糕透了”两种评价虽截然相反，但出发点都是希望你们努力上进、不断进取，都是爱的不同表达方式，愿你们在爱的鼓舞下，努力向前，再向前!

谢谢大家!

爱心教育国旗下讲话6

尊敬的各位来宾、老师们、同学们：

上午好!

在春归大地，万物复苏之际，我们在和煦的春风里欢聚柳丝飘拂，充满朝气校园里，隆重举行--县义工联合会组织并发起的“完美童年”爱心公益支教活动。在此，我代表--县义工联合会，向参加这次活动的各位领导、诸位爱心人士表示热烈的欢迎。并向这次活动的所有捐助者及活动的组织者、参与者，表示衷心的感谢。

近年来，在社会各界的大力支持下，--县义工联合会得到蓬勃发展，取得了可喜的成绩，不断举行各种活动，影响和带动了数不清爱心人士积极参加公益活动，扶贫助残，助学救急，得到社会各界一致好评。这次由--县义工联合会组织发起的“完美童年”爱心公益支教活动，旨在为了让山区的孩子们能够更好更早的受到艺术启蒙，让每个孩子都有一个美好的人生，灿烂的未来。仪式结束后，将在各处山村小学或需要的学校陆续开展“完美童年”爱心支教活动。我们不仅要带给孩子们知识，更重要的是要给孩子们送来了团结拼搏、奋发向上的精神启迪，并将推动教育事业的均衡发展起到积极的推动作用。我们将把此项活动全面落实好、实践好，将教育事业推向一个新的天地。

我们坚信，在“爱心支教”活动的感召下，借助媒体的力量，会有更多的人了解这项活动，参与到这项“爱心工程”中来。通过全社会共同的努力，使农村中小学的办学条件得到较快的改善，让农村的孩子享受到和城市孩子一样的优质教育。

我们热切希望同学们努力学习，不辜负--县义工联合会的叔叔、阿姨以及社会各界人士的一片爱心，树立远大理想，立志成材，将来报效祖国，开创祖国和民族新的未来!

谢谢大家!

衷心感谢你们的慷慨解囊和无私帮助。我校xx同学是不幸的，在人生最灿烂的时候却与病魔羁绊前行;但她又是幸运的，因为有我校广大师生最纯洁的爱心在伴她同行。孙玉静，普普通通的一个大学生，出生在一个农村家庭，在被查出患上再生障碍性贫血重症，急需进行骨髓移植手术，但在其因家境贫寒，无力承担巨额医疗费用而一筹莫展的时候，是我们大家，我们所有关爱她的老师同学给了她新的希望——生命的希望。你们的善行义举极大的鼓舞了在病榻上与病魔争斗的孙玉静同学，也让每个参与其中的人看到了希望的曙光。我们相信，有大家的祝福、关爱与帮助，孙玉静同学会创造出生命的奇迹。

在学院领导的关心下，事务中心协同财会金融学院在全校范围内发起了“人人献出一点爱”的募捐倡议活动。这犹如冬日里最灿烂的一缕阳光，照亮了我们每个师大学子的心怀，那如波涛汹涌般的爱的暖流久久地在我们每个人的内心深处涤荡。

此次捐款活动共持续两天时间，截止到9月17日，共募集善款13321.6元人民币，捐款名单可以在学院网站上查询。

我们感谢所有捐献善款的老师同学们，感谢你们的爱心捐助，是你们给了重新拥有生命和美好人生的希望!在此，我们谨代表xx同学及其家人向所有奉献爱心的人们致以最诚挚的谢意!谢谢你们!

全社会爱心人士：

衷心感谢你们的慷慨解囊和无私帮助。我校黄小平同学是不幸的，在人生最灿烂的时候却与病魔羁绊前行;但他又是幸运的，因为有全社会爱心人士最纯洁的爱心在伴他同行。黄小平，普普通通的一名学生，出生在一个农村家庭，在被查出患上肺癌，急需进行手术，但在其因家境贫寒，无力承担巨额医疗费用而一筹莫展的时候，是我们大家，我们所有关爱爱心人士给了他生命的希望。你们的善行义举极大的鼓舞了在病榻上与病魔斗争的黄小平同学，也让每个参与其中的人看到了希望的曙光。我们相信，有大家的祝福、关爱与帮助，黄小平同学会创造出生命的奇迹。

在广安二中校领导的关心下，政教处和校团委、学生会、少先队大队部在全校范围内发起了“爱心无价，真情无限”的募捐倡议活动，共募集善款32308.2元人民币。目前，所有捐助的善款已经足额、及时地送到了黄小平同学及其家人手中。

7月6-8日，我校高2019级22班爱心志愿者积极联系市区红十字会、区公安分局、区城管执法局，得到了他们的大力支持，在紫金山大酒店、苏宁电器、重百商场、友谊中学等处设点，并在市区流动募捐。此举得到了全社会爱心人士的大力支持，大家纷纷慷慨解囊，无私奉献，捐献爱心，短短两天多，共募集善款20198.9余元。我们保证将捐献的善款足额及时地送达黄小平同学家人处，并将你们的爱心转达。

目前，黄小平同学的病情也已经基本稳定，我们相信，有大家的祝福、关爱与帮助，黄小平同学一定会早日康复。让我们期待他创造生命的奇迹重新站起来吧，因为有这么多爱的托付和期望，因为他的自信和坚强!

在此，我们再次衷心感谢所有捐献善款的社会各界爱心人士，感谢你们的爱心捐助，是你们给了黄小平同学重新拥有生命和美好人生的希望!在此，我们谨代表黄小平同学及其家人向所有奉献爱心的社会各界致以最诚挚的谢意!祝你们身体健康、工作顺利、万事如意!

此致

敬礼

共青团广安二中委员会

201X年X月X日

亲爱的战友：

当你打开衣橱的时候，是否发现许多过时又弃之不舍的衣服。当你在冬日里享受生活的时候，是否想起过那些寒风中瘦弱的身影。

或许我们无力改变他们的处境，无法消除他们的贫穷。但是，我们可以在百忙之余抽出一点点时间，收拾一下自己的衣柜，不需要的衣物捐给那些需要它们的农村贫困山区以及偏远地区的孩子们。一件旧衣服，不足以改变他们的生活环境，但您那举手之劳的爱心一定能感召身边更多的人，凝聚更多的爱心力量。

捐一件衣服，献一份爱心，种下无限希望!予人玫瑰手有余香!

收集您家里的旧衣、被服，把它们送给最需要的人，让他们今年冬天不再寒冷!

【关于捐助旧衣物注意事项】

1、捐助衣物范围：大人、孩子旧衣服、鞋子。

2、御寒衣物为主，尽量少寄夏天的衣服。

3、具体可以是：棉衣、羽绒服、绒衣、毛衣、外套、棉纱衣裤、保暖内衣、衬衣、长袖T恤、棉裤、毛裤、绒裤、牛仔裤、长裤、围巾、帽子、手套等。贴身衣物请不要捐赠。

4、衣物请不要有破洞，不要有明显的污渍，扣子、拉链、鞋带必须完整无缺，鞋子尽量八成新以上。

5、如果条件允许，旧衣物请消毒清洗干净后晒干。实在不能消毒的请一定要清洗后捐赠。

6、请把捐助的物品按类分装，衣服把大人、小孩的分开用塑料袋装(运输过程中防雨水)。

xx年x月x日

地质实习目的范文

应该有很多人都不能明白，地质学实习的目的是什么。下面第一范文网小编为大家整理了地质实习目的，欢迎参考。

地质实习目的篇一

工程地质野外教学实习是本课程教学实践的重要环节，目的在于巩固和加深理解在课堂所学的理论知识，使理论与实践紧密相结合，提高教学效果;学会野外观察地质现象和分析评价工程地质问题的初步能力，为今后学习、工作中使用分析地质资料打好基础。

在教师指导下，逐渐学会野外地质勘测的基本知识和方法，如地质罗盘仪的使用，地质点的工作内容，岩层产状的测定，地质路线的观测，地质剖面的测绘及节理的测量与统计方法等。

仔细观察与认识不同时代地层的主要岩石性质，地质构造特征，地下水及物理地质现象，达到初步具有观察和分析野外地质现象的能力。

对实习地区的地质条件及工程地质问题进行初步归纳、分析，并结合水工建筑物、港工建筑物、工业民用建筑物以及道路和桥梁工程等，进行稳定和渗漏等方面的工程地质条件初步评价。

认真并按时完成所规定实习内容，根据野外观察实测资料、记录、标本及作业等，实习结束时编写实习报告和绘制基本图件，以利于巩固实习效果和提高独立思考能力。

地质实习目的篇二

(1) 深化与加强对工程地质基本理论，基本概念和基本工作方法

的了解和掌握，为进一步学习土木工程地质专业相关的专业

课程奠定感性知识基础。

(2) 通过本课程的教学实习激发和提高学生学习土木工程和交

通工程专业的热情和兴趣。建立地质环境和工程地质条件与

各类土木工程建设存在密切的相互作用，协调关系的思想意

(3) 对于与土木和交通建筑工程有密切关系的地址作用，地质现象

及地质环境条件有较深刻印象。

(4) 对于与土木工程和交通建筑工程的设计，施工有密切的工程地

质工作的内容，过程与步骤有较清晰的感性认识

地质实习目的篇三

野外实习是《地质学与地貌学》课程教学的重要组成部分。而长途野外实习则是在短途野外实习的基础上进行的，要求对野外现象和课堂教学内容有一个比较系统的认识，并在此认识上进行综合分析，在培养野外工作能力的基础上初步学会地学的一些基本思路和基本方法，提高学生的综合分析能力。本次野外实习要求达到以下几个方面的目的：

1. 继续学会利用地形图进行野外定点;学会野外读地质图、地形图;进一步掌握野外利用罗盘测量方位、产状、地形坡度以及野外定点的技能。

2. 学会掌握野外地质和地貌剖面的观察、记录和分析方法;能够识别基本的岩石类型，对地层进行分层划代;观测褶皱、断层等基本地质构造，并学会进行定量半定量的量计工作;能识别基本的地貌类型，并根据地形图和野外测量对地貌体进行定量量计。在此过程中应将野外实习内容和课堂知识有机地结合起来，既达到加深和巩固的目的，又达到延伸和扩大的效果。

3. 在野外观测的基础上进行综合分析：根据地层层序、接触关系、构造特征等分析区域地质演化历史;根据地貌形态、沉积物特征、侵蚀与切割的关系等分析地貌的成因及其演化历史。

4. 掌握基本的野外工作方法;掌握根据野外观测资料和收集的前人资料进行综合分析和思考的能力;培养严谨认真的科学研究精神。

地质实习目的篇四

1)实习目的

20xx年6月11日—6月22日，我们资源环境与城乡规划管理专业进行了为期两周的自然地理学实习。分别在桂林市区及其周边区域的十四个地点进行。

本次实习是一次自然地理认识性实习，是在完成了《自然地理学》和《普通地质学》课程的学习后进行的。旨在通过本次实习各个抽象知识的训练，使我们巩固掌握课堂的理论知识，同时丰富了我们的学习生活。认识内地质作用和外地质所形成的各种地貌;了解部分植被的相关知识;认识土壤剖面分层和划分标志;掌握各种地质构造的观察描述等基本工作方法;提高学生的实际动手能力和一定的综合分析能力。

2)实习任务

(1)观察点的记录格式和记录内容;

(2)实习区及区域地质概况;

(3)湖泊的地质作用及其污染防治;

(4)学习岩溶地貌的特征及相关知识;

(5)学习各类植被种类、组成、分布、类型特征及其作用;

(6)学会正确使用罗盘测量产状;

(7)了解气象气候特征和基本气象气候要素的观测方法;

(8)观察河流地质作用、产物岩性、特征及其现象;

(9)观察认识小型及大型褶皱、断层节理和劈理等构造的特征及识别标志;

(10)观察地下水的溶蚀作用;

(11)观察土壤的分层和植物的分带性。