优秀教师申报先进事迹材料范文(精品20篇)

张，男，xx年x月生，小学高教教师，1994年曾获得云南省第九届青少年运动会男子四人技巧金牌银牌并授予一级运动员称号。1995年7月毕业于曲靖地区体育运动学校，现为仁德第一小学体育教师，体育教研组长，寻甸县先进教师，昆明市学科带头人，云南省骨干教师。他自从教以来，一直坚持在体育教学与训练一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德良好。“老老实实做人，踏踏实实做事”的人生信条为他赢得了广大师生的尊敬和爱戴。由于他的努力，他的体育课堂教学独树一帜，形成特色，深受学校领导的一致好评和学生的喜爱。

他热爱学习，刻苦钻研，于XX年取得大学专科学历。现在，正攻读体育本科自学考试，已经考过12门，他成为新一代学习型研究型教师。19年来，他热衷于体育教学研究，方法上不断创新，勇于奉献，团结同事，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，取得了一些成就，张在当地学校体育教学界特别是在小学体育教学界拥有较好的声誉和威望，这是大家所公认的。他善于坚持向网络学习的同时，还担任了县区体育教师的业务培训任务，达到了良好的效果。他努力践行“校园阳光体育”活动，用爱和行动推动地方校园阳光体育的健康发展作出积极贡献，起到了引领和辐射的作用。

勤劳塑造精彩“体育人生”。张老师1995年初到仁德第一小学的第一天起，就一直热衷于学校体育活动的开展，致力于体育课教学的研究和思考。特别是刚到学校的三年，他为学校课外体育兴趣小队的训练带来了可喜的变化，特别值得一提的是他所带的技巧队，由于他的努力在当地是“小有名气”，也深得学生的喜爱。训练上张老师不计疾苦，任劳任怨，牺牲了自己的休息时间，为了能在学生面前做出标准，优美的示范动作，每天他起早贪黑，总在学生到来之前把动作做标准。由于他的努力校园到处洋溢着阳光与快乐。十九年来，他用爱赢得了学生的尊重，也让学生在体育课中收获成功与自信。由于学生对体育课的喜爱和向往，促使他不断学习和探究新的教学方法，并努力应用在实践中，逐渐积累并形成自己富有个性的教学风格。张老师对学校体育的那份执着和爱这是大家有目共睹的。不管是体育课、阳光体育大课间，还是运动会都会看见他忙碌奔波的身影，每一次阳光体育活动总会从他身上感觉到一股阳光般的气息。十九年的教学生涯生为他赢得了精彩的“体育人生”， 也见证了一位体育教师深深的体育情怀。

乐于助人，共同提高。“体育人就该互相帮助，共同提高”，这是张老师经常说的一句话，也是他乐于助人的真实写照。作为体育学科带头人，对其他教师，他总是拥有一颗热心和耐心，从不掺假对前来请教的老师，他为他们出谋划策，查找资料。不断引领和帮助年青教师成长。特别是近几年，在他辅导下的年青的体育大学生已经走入体育教师岗位加入到了学校体育教师这个大家庭。“做优秀教师要先学做人”，这是他的原则。作为教研组组长，对待组里的新教师，他更是积极指导，悉心培养，从思想上进行敬业精神教育，培养他们具有良好的师德。组织他们探讨教学方法，提高教学水平。在他的指导下，年青教师快速成长，多次在县、市一级体育教师基本功及课堂教学竞赛中获奖。

甘于平凡，乐于奉献。十九年来，为了平凡的体育教育事业，他甘于平凡，乐于奉献。为了让学生更好地感受体育课的快乐，他始终积极地投入到体育课教学中默默地奉献着、努力着。想法设法去上好体育课，教学中结合当地民间传统体育的特点，与音乐教师一起努力开发校本教材。XX年，创编具有地方回、彝和苗族方民族风格和特点的校园集体舞。一个多月的辛苦收集、挖掘和提炼，完成了校园校园民族集体舞的创编和普及推广。当看到孩子们在奔放的舞姿中，欢快的音乐节奏下绽放笑脸时，他的付出是值得的。为了能让孩子们也像大城市的孩子一样享有“七彩阳光”和“旭日东升”，张老师利用课余和假期休闲时间上网学习，组织全组教师学习掌握并在全校师生中普及实施。现在，因为学校缺少体育教师，为了学校体育，他每天始终往返在新老校区的公路上，继续着他的体育梦……

用爱传递，让心永聚。张老师是一位乐于帮助他人的好老师。在他曾经执教过的学校足球队里，为了让学生有兴趣积极地投入到足球训练中，“矿泉水杯”、“冰露杯”成了张老师经常开展教学训练独有的方法。XX年，为了让学生更好地投入训练，他利用废旧钢管自制小型足球门架，并请朋友用麻线编织当球网。为了让学生参赛，他老师千方百计寻求家长支持，是他用实际行动打动了学生家长。于是，只要每一次外出比赛，他们为球队出力、出钱，有的还亲自跟随队伍为学生做服务。记得在张老师的足球队里，有这样一位学生，因为家境困难，父母常年在外打工，学习和生活全靠在家的爷爷奶奶照管。由于体育成绩突出，被选进了校足球队，跟随张老师训练。或许是因为对新环境不熟悉，很难看到他笑一笑，也很难看到他主动跟别人说话，不过他的训练非常舍得吃苦，球技提高的也非常快。1997年外出比赛，因为是自费组织，他什么也没说就自动退缩了，第二天临近出发时却不见他的踪影，几经询问得知原来是因为困难交不起参赛费，于是，我二话没说，为他提供了所有的参赛费用，让他重新回到了球队，回到了比赛场，完成了他人生的第一场足球比赛。“老师谢谢您一直以来对我的关心与帮助，您对我真好……..”一声“谢谢”让张老师感动，也让他惭愧，因为，张老师只是付出了点滴爱心，却得到学生最真诚的谢意。XX年，张老师和万安驾校一起出资到河口乡双龙小学献爱心活动，为那里的孩子们送去新书包、体育器材。他用爱依然传递着阳光体育的气息......

支教生活，让爱延续。“张老师，谢谢您给我们带来了快乐的体育课，感谢您为我们带来新的广播操和“民族集体舞”。您的到来让我们的生活充满了快乐。您要走了，我们也不能留住您，让我们一起为您加油!希望以后您还能到上到您的体育课。”这是张老师去结对帮扶支教的农村小学学生写给他的真挚祝福。XX年，张老师作为作为一名优秀教师被选派到一所没有专职体育教师的农村小学支教帮扶。初到学校得知那里的孩子从来没有上过一堂正规的体育课，甚至连最简单的体育游戏也没有玩过，更不要说流行的校园集体舞。于是，为了让农村孩子也能和其他城市的孩子一样享有新的广播操也能感受体育的快乐，张老师决定从广播操和校园集体舞入手。他辛勤的付出，让那里的孩子享有体育，拥有了做操的乐趣。在“和平完小”支教的那些日子里，是张老师为农村的孩子们带去了精彩的体育课，也带去了童年久违的欢声笑语。特别是“竹竿舞”的创编与实施，更为那里的孩子们的体育大课间生活变得丰富而精彩。现在，每个月张老师总有一次往返于这条乡村的公路上。由于部分兄弟学校没有配备专职体育教师，只要有新的广播操和武术操的推广，张老师都会主动与支教校长取得联系，抽出时间给乡村学校推广普及。为了能让农村的孩子也像城里的孩子一样享有体育 ，张老师依然骑着摩托车往返于这条熟悉的乡村公路上。现在，尽管现在远离了支教生活，但这样的故事还一直在延续......阳光体育的接力棒仍然在他的手中传递。

风雨之后，阳光彩虹。十分的付出，终究获得十分的回报。由于张老师的倾情付出，学校体育呈现出蒸蒸日上的势头，学校领导也改变对体育教师的偏见，学校体育活动开展丰富多彩，体育已成为仁德第一小学必不可少的教学主体。学生对体育兴趣浓厚，体育课深受学生的青睐。现在，篮球运动在仁德第一小学具有良好的群众基础。校园篮球运动的开展已形成常规，成为特色。多年的努力付出为张老师赢得了“昆明市的学科带头人”，“云南省骨干教师”的光荣称号。他的课堂教学，多篇教育教学论文分别在市、省和国家级各类比赛中获奖。这些荣誉的取得归根结底都是出于他对学校体育的热爱与执着。源于他和《中国学校体育》的不解之缘。

“操场是他宽阔的胸怀，古铜色的肌肤是他工作的烙印”。十九年的教学生涯，在弹指一挥间逝去，但平凡的每一天构筑了他的教学生涯，这其中不乏是一段苦中有甜，累并快乐着，累并充实着的人生历程，它给予的是他人生旅途中一笔无法估量的财富，在这条洒满汗水与艰辛的道路上，他会依然会无私地奉献着自己的青春和满腔热血，用实际行动去诠释着一个体育教师平凡而朴实的人生。

孝老爱亲模范教师先进事迹

挚爱无言

她叫李桂芬，今年46周岁，是一名从事二十八年的普普通通的人民教师。结婚二十四年来，她一直跟公婆住在一起，家庭和睦，婆媳之间相处非常好，她的家庭曾先后3次被评本村“文明示范样板户”。婆媳相处二十四年，她把赡养老人作为弘扬中华传统美德的动力，竭尽全力用真情去帮助老人，用仁爱去伺候老人，用爱心去善待老人，大爱无疆，真爱无言，二十四年来，她用博大的胸怀和仁厚的挚爱，换来了人间至纯至爱、至善至孝。

婆婆患有高血压、心脏病，还有多年的腿病，生活不便，也给家人带来痛苦。李老师的婆婆没闺女，三个儿子都在外地工作，家中只有做媳妇的她。二十四年来，她一边工作一边不厌其烦的陪着婆婆住院看病、伺候老人的生活。李老师深知：赡养老人，孝敬老人的责任重大，自己有不可推卸的责任，只有付出没有回报。

那是XX年4月26日，婆婆又因腮腺炎手术住进离家8里路的长山峪镇医院。困难来了怎么办？李老师白天上课托付医生看液，放学再去医院照顾。跑前跑后半个月，出院后第三天，婆婆又因昏迷送进县医院，检查结果是贫血和小脑大面积堵塞，医生说很严重需要转院。忐忑不安的她急上加急，请一天假送到承德附属医院。当时的李老师甭提多难受了，婆婆需要照顾，学生需要上课。急得她不知所措，既舍不了学生，又放心不下婆婆。没办法只有周六周日看望她老人家了。半个月过去了，病情稍有好转，由于脑堵塞出院后，老人记忆力严重衰退，已不能像正常人那样生活了。她看在眼里急在心上。俗话说：七分病三分养。她每天精心呵护向照顾小孩一样照顾她，无微不至的关怀婆婆，从不嫌麻烦，每到吃饭前把围裙带上，吃过后再摘下来。晚上睡在一起。然而，好景不长，2011年春季婆婆又换上偏瘫，右身子和右手不灵了，需要输液。这又是个难题，李老师白天不能耽误课呀，只能利用放学后的时间。一边做饭一边看护。日复一日，一天、十天、二十天过去了，婆婆的手脚还是不灵活，生活不能自理。怎么办？想办法一定让婆婆好起来。她先让老人从抓大东西核桃抓起，再抓小东西玉米粒。耐着性子哄着婆婆进行抓东西练习。为了不让老人寂寞，她抽时间坐在炕上哄，给老人唱歌，和老人一起打扑克，逗老人笑。亲戚朋友说：“桂芬你真是太孝敬老人了，你比亲闺女还亲呀！”。可她想：能让老人快乐才是自己真正的快乐。

去年暑期因奥运提前放假，李桂芬老师原本想好好休息一下，不料婆母突然病情加剧，不会说话、不会走路、连吃饭都吃不下去，更不用说大小便自理了。这一次，老人再也没有站起来了，家人商量准备后事。李桂芬的心如刀绞一般，每天以泪洗面。她与婆婆的真情已到了无法割舍的地步。她不甘心婆婆的病情，又把婆婆送到县医院做检查。这次她真的失望了，医生说治不了，连药都没开，就让送回家。面对婆婆严重的病情，她祈祷着，暗暗下着决心，一定要让婆婆在有生之年快快乐乐生活。暑假的50多天里她尽量让婆母吃得好，每天搭配食品，而且定时定量喂五顿饭。每天搀扶着婆婆在地上转，这一转就是十几分钟，没等坐稳就又得起来。为了让老人减少痛苦，她每天这样反反复复，三伏天，那付出的汗水就可想而知了。除此之外，她还要洗衣服、搞卫生。街坊邻居看了都心疼她，劝她说：“桂芬，找一个保姆来替一替你吧”可她想：按说，自己有工作，也有甩“道德包袱”的理由。可是她又想，自己是家中一员，老人有病做媳妇的有孝敬的义务，何况三个儿媳只有自己一人在婆婆身边。李老师知道，照顾老人可不是一件容易事，吃喝拉撒睡你都要考虑周全。如果十天八天、一个月两个月还好，可长时间了，一年、两年……，伺候一位不能自理的老人，每天给老人洗脸、换衣服、喂饭、洗衣服、吃药要付出许多许多。柔弱的身躯。日夜的劳累和操劳她见瘦了很多，她心中只有一个目标，担起照顾婆婆的重担，自己只有选择坚强，坚强就是家中的希望。她坚信自己的选择没有错，自己的决定就是婆婆的生命，这是一种孝心，更是一种责任。这也是一个为人师表的人民教师光辉形象的真实写照。

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中学数学老师优秀个人申报事迹材料

杜，男，现年36岁，中学二级数学教师，现为白庙中学教师，优秀三好学生申请材料参加工作十余年来，一直坚守在教学岗位上，担任毕业班数学教学工作，并兼任数学教研组组长，各项工作成绩突出，为白庙中学教育教学质量的提高做出了卓越贡献，并且赢得了学校和社会的一致好评。

教书育人，无私奉献。他将自己的心血无私地奉献给了自己忠爱的教育事业，家与学校是他两点一线的生活轨迹。学校的工作耗费了他大量的精力，他每天工作十几个小时，在他的日历中没有“节假日”、“双休日”。繁忙的工作使他连与同学聚会的时间都没有，他将自己的大量时间留给了学生，却很少有时间与妻子、孩子呆在一起，家里的一切家务都由妻子一人包揽。妻子不仅要上班，还要买菜，接送孩子上学。为了学校的发展，他欠家人太多了。自己没有请一天假。有时孩子生病了，他没有时间带孩子去医院检查，总是妻子一人照料孩子，而此时的他却仍在学校里忙碌着。

教法独特，技术精湛。他十分喜欢学习，无论工作再忙，再累，他总是要挤出时间加强学习。个人奖学金申请材料良好的学习习惯，使他拥有了先进的教育教学理念，树立了正确的教育观、价值观。在教育教学过程中，潜心研究教育教学理论，不断探索创新，积累了丰富的教学经验，逐步形成了新颖、自主、独特的教学风格。他认为“数学是思维的体操，问题是数学的心脏”。为了提高自身的业务素质，整理编写了大量数学教学资料，并应用于实际教学中，在当前全面推进素质教育改革中，依据新课程、新理念、新教材确立了以“问题情景——建立模型——解释、应用与拓展”为模式的自主探究学习方式，注重培养学生的创新精神和实践能力。古人云：授人以鱼，不如授之以渔。因此，他在教学时不要求学生死记硬背简单的结论，反复机械地模仿例题，而是注重学法指导，重视解题思路分析，积极创设问题的情景，进行探究性教学，启发学生从不同角度去思考问题，从而锻炼了学生的思维能力，提高了学生发现问题、解决问题的能力。教学中他一贯遵循“因材施教”的教学原则，进行分类推进、逐层提高教学，采用有效的教学方法，银行先进个人申报材料既让优生“吃得饱”，又使学困生“消得了”。历年来，都出色地完成了各项教学任务，教学成绩显著，多次位居全区前列。

杜xx老师热爱教育工作，热爱学生，团结同志，辛勤工作，既注重师德修养又钻研业务，在教育教学工作中取得了骄人的成绩。

1、有事业心和责任心。他热爱教育事业，努力提高教学质量，千方百计地改进教学工作，努力提高学生的知识水平和培养学生分析和解决问题的能力。对教学研究有兴趣，不断总结教学经验，一丝不苟地完成每一项教学工作，努力提高教学艺术水平，力争精益求精。并在课堂中进行高效课堂实践和探索，取得了良好的效果。能为学生在知识、思想上排忧解难。始终坚持对学生进行素质教育，减轻学生的负担，每一节课的练习、作业都经过精选，力争让学生在轻松、愉快的气氛中学习数学。随着教改的发展，他不断学习新的教学理论，更新教学理念并应用在实际教学中。

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申报职工文化活动先进单位材料

（2）群众文化活动经常化、职能化、制度化。

我馆始终把群众文化的繁荣和发展作为的重头戏来抓。定期深入社区、乡镇、村组织文艺演出、送春联、送电影活动，XX年、XX年组织下乡文艺演出50场次，尤其是XX年组织承办陕西省文化科技卫生“三下乡”活动，节目丰富多彩，贴近生活，贴近群众，不仅陶冶了群众情操，而且使群众在娱乐中受到教育，有力地促进了先进文化占领城乡群众文化阵地；定期组织广场、社区文艺演出，XX年、XX年组织广场社区系列文化活动场次60场次，群众文化活动经常化、职能化、制度化，丰富了群众文化生活，推动了全区精神文明建设工作。

三、加强文化艺术辅导与培训工作，整合全区文化资源，努力拓展公共文化服务空间，成立专业文化艺术团体。

我馆始终注重培养职工文化土壤，促进职工自办文化。围绕职工文化建设，制定了“让厂区建起业余文艺演出队，社区办起村民自乐班，有条件的组建起文化中心”的建议；在“送”文化的同时，我们还注意“种”文化，为了提高职工文化活动组织和企业文艺人才的活动水平，制定了厂区、社区文化辅导培训规划，发展文艺骨干，深入厂区帮助修改剧本、配乐和组织编排各类文艺节目。特别是XX年、XX年职工文化活动此起彼伏，组织西飞公司院庆综艺演出20场次，组织中国试飞试验研究院院庆综艺演出15场次，组织组织西飞公司职工文化艺术节活动15场次，群众反响影响很大，同时大大提高了企业宣传力度。虽然我馆的办公、辅导、培训条件受到一定的限制，但我们排除万难，认真做好辅导培训工作。目前，我馆有群众文化辅导员11名，各基层文化站点设有业余群众文化辅导员，共15名，我馆定期对全区业余文化辅导员进行思想、业务技能及群艺理论培训，各文化辅导员进入社区、走进厂区进行艺术辅导。社区拥有业余文体活动团体，并有特色文体队伍，其中西飞公司、中国试飞试验研究院、中航第一飞机设计研究院共有21支特色文艺队伍；并设立职工艺术活动基地5个。文化馆在做好阵地和社区文化服务的同时，积极整合全区文化艺术资源，XX年元月成立创办了航空城文化艺术团，该团下设七个团体：秦腔剧团（2个）、豫剧剧团、京剧剧团、少儿艺术团、合唱团、摇滚音乐团、民间艺术团，共有演职人员600多名；成立航空城中国书画院，内有会员百余名。

四、弘扬地方特色文化，做好非物质文化遗产的传承保护工作。

阎良区有着悠久的历史文化和灿烂多姿的民间艺术。几年来，我们坚持大力弘扬传承民间艺术，对阎良民间艺术多次进行抢救性挖掘整理：目前，阎良核雕以作品极小而精妙绝伦、工艺复杂、制作周期长而闻名，目前已被列入陕西省非物质文化遗产名录，并且正在申请国家级非物质文化遗产；关山蹩鼓、新兴剪纸被已列入西安市非物质文化遗产保护名录，正在申请省级非物质文化遗产；新兴木刻、剪纸、振兴皮影正积极上报市级非物质文化遗产。

其次完成了全区非物质文化遗产普查，协助完成了阎良区第一批非物质文化遗产名录的公布工作，协助市局完成了全国第二次文物普查工作。

近几年来，我区文化事业取得了阶段性的成绩，这将是一个良好的开端。但我们也清醒地看到，群众文化建设设尚须加快步伐，文化设施建设还不平衡，文化队伍青黄不接的现象还得从根本上解决，这是今后几年我们将要突破的“瓶颈”。今后，我们将在区委、区政府的正确领导和上级主管部门的具体指导下，从社会主义事业兴旺发达和民族振兴的高度，充分认识文化建设的重要性和紧迫性，强化措施，狠抓落实，推动我区文化事业又好又快发展，为构建和谐社会提供强大的精神支撑。

阎良区文化馆

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她是袁浦幼儿园那么多教师团队中的一员，就像是草丛中那么一小株无名的小草。可是这株小草也为幼儿园的发展增添了一抹绿色。她在袁浦幼儿园奉献了了x年的青春，这x年对于她来说都似乎是那么平平淡淡。她是一个很普通一线带班教师，没有太多的成功与赞美。但她心中只想着要努力管好班级，为幼儿园付出的发展贡献自己的那份微薄的力量，她是这么想的，也是这么做的，每天和孩子们一起嬉戏游戏享受着快乐，在她的悉心指导下，一届又一届的孩子从幼儿园毕业，得到了无数家长的认可，得到了数届孩子的喜爱。

x年的时间，x年的生活，x年的工作，有着无数的变化。虽然社会发展了，生活变好了，人员换动了，有人成功了，有人收获了，有人…可对这位可爱的老师来说似乎一直没有变过，久久的x年时间，守着自己热爱的事业，贡献着自己的力量。

一、工作中她愿意承受

平凡的她没有太多的成绩可以让人回忆，平凡的她没有太多的故事可以让人回味。可是就因为这个教师团队中的普通教师有着特别的感动。在园区人员调动时，她服从安排;在班级教师安排时，她服从安排;在岗位安排时，她服从安排;在工作任务分配时，她服从安排。有人会说，这有什么感动的呢?一般的老师也能做到呀!是的，一般的老师在短时间内都能做到的，可是x年，x个学期，每一次的服从与任劳任怨，她做到了。记得一次大班人数x人时，所有的老师都不愿意带这个超编的班级，是她自愿带着一位毫无经验的保育员一起走过，由于保育员毫无带班经验，开学前半个学期几乎她一人带班，嗓子哑了一次又一次，有时连话都说不出来了，可她硬是喝下开水稍微润一下又接着带班，那时的她没有因为嗓子原因请假一天，因为她放心不下这个班级，也正因为这样她失去了年轻人应有的好嗓子，可她从来不提，因为她知道这是她的工作。

二、工作中她愿意付出

她很平凡，但细心发现她的一些小故事，我们便会感受到她的不平凡。在幼儿园师资队伍薄弱期间，她经常主动承担电脑方面的工作，有校园新闻修改编辑、园内教师公开课的课件制作、班级阳光小报排版与制作、幼儿各类喜报设计与打印等等，只要与电脑有关的工作，她都愿意帮忙，在她的帮助下有着不同的精彩，有骨干教师汇报时精彩的PPT,有家园良好互动的小报，有幼儿园一篇篇优质的新闻报道，当大家看到时都是精彩的，而这精彩的背后渗透着她的付出，她从来不会邀功，她也从来不需要大家言谢，一直默默的付出着，心中只是想着能帮上忙就好。

还记得一次幼儿园等级检查工作中，几位部门负责人在做资料，可实在因为太多无法完成，无心的发了条消息给她说要帮忙，她立马从家里来到了幼儿园，那时已经是晚上9点多了，她不顾自己的安全、她抛开对夜晚的害怕，毅然来到了幼儿园和团队老师奋战到很晚，第二天也坚持来上班，没有向任何同事提及前一天帮忙的事情。这就是她，需要帮忙时她义无反顾，帮忙后从不邀功。

三、工作着、坚持着

走过x年的青春，她经历了结婚生子，可在工作时大家都不曾感受到有家庭儿女的她发生了变化，她还是那样踏实，她还是那样的付出着，唯独有一点不同的是每个双休日幼儿园没事，她便会去看她那年幼的孩子。孩子生病时她守着幼儿园的孩子，孩子哭着要妈妈时她在抱着哭闹的新生，婆婆几次要求她回上班，她都以“这届孩子带好回来。”等这届孩子毕业了她说：“幼儿园人手不够，我再帮一年。”一年又一年，家里年幼的孩子也走过了需要母爱的婴儿期，家里年幼的孩子也在奶奶的照顾下入园了，家里的人也感受到了她对工作的执着，再也没有太多的要求，只是默默地做好配合工作。

她因为自己是xx人，她因为对自己家乡的热爱贡献着自己的教育能量，一直默默无闻，不求回报，她就是那株别样的小草，让人有种清新的感觉。

小学青年体育教师个人先进事迹材料

镇中心小学，，男，2x岁，小教一级

老师自x月进入镇中心小学以来，在体育教师岗位上走过了平凡的五个春秋。这五年时间，既是他矢志教育教学、学习科研并重的五年，更是持续完善自我、不断拼搏奉献的五年，收获颇多，感触较深。当体育教师正好符合他的专业，充分发挥他的所学、展示他的能力。五年来，他深刻体会到了做体育老师的艰辛和快乐，他把自己的青春倾注于他所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。

一、坚持学习，努力追求，不断提高自身素质

做为一名教师，他始终牢记“不会科研的教师不是好教师，没有科研的教学不是高质量的教学。”在努力做好教学、训练工作的同时，把自己的精力主要用在了学习科研上，以期不断提高自己，因为只有当学生接受了这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地摸索才能得到。工作期间，他主动订阅《体育教学》等杂志，积极参加学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业知识。积极撰写教育教学论文，及时记录他的教学所得，为今后的教学提供第一手材料。

课堂教学是保证教学质量的关键。为此，他抓住每次外出的学习机会，博采众家之长。通过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中汲取精华，提高自己。课堂教学取得了较好成绩。

二、以生为本，教育育人，树立自我良好形象

周老师说：“体育工作是我人生中驿站，也是体现我人生价值的最佳平台。”在教学过程中，针对小学阶段学生的生理与心理特征，他坚持依法执教，自觉遵守《教师法》等法规;根据教学进度和教学内容的安排，按照由易到难、由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。按照运动负荷由小到大的原则，致力于满足不同类型学生的要求。学生上课积极性高，能在自己的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。老师热爱那运动场上嬉戏的孩子，尊重他们的人格，平等、公平正确对待，不体罚或变相体罚学生;我始终坚守“健康第一”的教育思想，努力提高学生身体素质的同时，注重学生心理素质的健康发展;在工作中注重改进教学方法，提高教育教学水平;尽力与同志搞好关系，相互帮助，维护学校荣誉;对自身的要求也不放松，树立体育教师的形象，规范衣着，普通话教学规范健康，举止文明有礼貌，严格要求，注重身教。对自己的要求力争达到最好。

为了上好课，他做了下面的工作：课前准备，备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的重点与难点，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动和场地。使学生在多方面得到锻炼和发展。在低年体育课中他安排了各种游戏来引导学生如何上好体育课;中段学生他主要是将教材融入游戏来潜移默化的培养学生的技能水平。高段学生他主要以提高学生运动能力，技能技术水平来开展教学。他每备一堂课就先备场地，再备器材，然后活用场地器材来备教材，他的课堂教学已深受同学们的喜爱。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习兴趣，同时也激发了他的工作热情。

三、以校为家，勤奋努力，无私奉献青春年华

他严格要求自己，工作实干，认真组织每天的课间操和课余训练工作，精心计划、筹备每次的课外活动和比赛，尽力丰富师生的校园生活。时刻为学生的活动安全着想，及时维护有隐患得体育设施和场地。

在进行课堂常规教学的同时，他还负责校乒乓球、篮球的训练。由于训练的特殊性，无论寒暑，自己必须带领学生勤加锻炼，因此，风雨中、烈日下总能看到学生与他忙碌奔波的身影。每当别人还在香甜的睡梦中的时候，学生已经在他的陪同下开始晨跑;每当别人躲避风雪，躲进屋内享受温暖的时候，他与学生训练的脚步却始终不能停止。在训练中，大到姿势，小到动作分解，都是他手把手地教，对于家境特别困难的体育生，虽然自己并不富裕，但只要知道，都解囊相助。由于学生的特殊情况，要取得好成绩有着很多困难。针对这些实际情况，他

对学生们进行了深入研究，对症下药，形成了一套适合我校特殊学生的训练特殊方法，取得了一定效果，增加了同学们对体育运动的爱好，强化了同学们的团结拼搏意识，也得到校领导的肯定。

花开总有蜜蜂来。我的扎实、塌实和务实得到了领导和同志们的认可，学校的体育竞赛也取得了可喜的成绩。、被评为县优秀教练员、被评为济阳县优秀篮球教练员。老师负责的武术队参加第五届、第六届济南市青少年运动会获得了优异成绩，多次被评为济阳县体育工作贡献单位。

总之，五年的工作经历使他对教育工作尤其是体育教育工作有了更深的体会，那就是：教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成自己肩负的神圣使命。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，周老师表示将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

申报德育先进单位材料

申报德育先进单位材料

一年来，我校以“三个代表”重要思想和xx大精神为指导，继续贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央关于进一步加强未成年人思想道德教育的若干意见》文件精神。在“五育并举，德育为首”办学思路的指引下，晏店小学以把每一个学生培养成“志向高远，人格健全，基础扎实，特长明显”的建设者和接班人为目标，坚持“教书育人，管理育人，服务育人，全面育人，全程育人”的教育原则，提出“一切为了学生，为了一 切学生，为了学生一切”的口号，充分发挥德育在学校教育中的重要作用，优化德育工作机制，强化教师队伍建设，完善学校、家庭、社会“三结合”的德育网络，形成了“封闭式管理，开放式办学，立体化育人”的办学特色，学校逐步养成了“文明求实、勤奋上进”的校风，“团结奉献，敬业爱生”的师风，“志向高远，刻苦钻研”的学风，收到了良好的教育效果。学校先后被各级政府授予“示范学校”、 “示范家长学校”、科研规划重点课题“实验学校”、“教科研先进单位”等光荣称号。—被中共京山县委授予“文明单位”称号，被京山县教育局评为“德育工作先进单位”。使我校成为县同类学校中的一面旗帜，学校德育工作取得了一定的成绩，现将主要工作汇报如下：

一、  坚持正确的办学方向，树立以德育人的教育目标。

晏店小学一班人意识到：良好的精神风貌是干好一切工作的前提条件。因此，我校在搞好教学工作同时，首先抓好了师生的政治思想工作。学校成立了精神文明建设领导小组，工会组织，普法小组。精神文明建设小组每两周一次对教职工进行爱党、爱国和思想道德教育，树立师生的人生观、价值观。我校多次对全体干部、教师进行普法培训。我校在全面开展普法教育的同时，进一步加强领导班子建设。领导都率先垂范。因此，我校没出现一例违法、违纪案件和犯罪行为。没有一人参加邪教组织。今年我校在普法工作中受到镇政法委的高度评价。校工会组织了全体教职工参加各类球赛和观光旅游活动，丰富了教职工的精神文化生活；今年暑假，还组织教职工进行全面体检，提高了群众的健康生活。我校还设立了扶贫领导小组，对贫困教师和贫困学生进行帮扶。因此，我校无一教师厌教，无一学生失学。学生巩固率达百分之百。一年来，曾先后有20名同学得到学校的贫困救助，且他们的成绩非常优秀。我校还对每个学生建立了完整的成长档案，记录他们在校五年来的成绩，奖励情况，并定时向家长汇报，做到了“家庭、社会、学校”三方齐抓共管，收到良好的效果，得到社会的广泛赞誉。

二、加强平安校园建设，创造良好的德育环境。

本学年来，学校始终把安全工作摆在各项工作首要位置，以确保学校安全为重点，切实维护学校教育教学管理等工作有序进行，成立以校长为组长的“校园专项治理”领导小组，做到机构健全、部署到位、责任到人、杜绝重大事故的发生。建立校内外安全网络，学校与镇派出所和政法机构携手共建安全防范体系。校内实行24小时巡逻，严格门卫责任制度。重视安全教育，增强防范意识和能力。学校充分利用主题班会、队会、专题讲座等形式，全方位、多角度对师生进行安全教育，聘请县消防支队、镇派出所等有关人员到校作安全教育、消防讲座和法律知识讲座，举办“消防演练”、“安全撤离”、“楼道疏散”等系列活动，增强学生防范意识和自救能力。进一步健全学校安检制度，认真做好学生交通、消防、游泳、用电、食品等安全教育工作，与学生家长签订责任书，制定家校联系制度，敦促他们共同做好学生的安全教育。成立相应检查组，常抓不懈，措施得力，并做好检查记录工作，确保学生身心健康和生命安全。本学年来，学校没发生一例师生违法犯罪现象，受到各级领导的高度评价。

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申报省农业银行先进个人材料

根据彬县农行建立国有商业银行经营管理体制的发展思路，在进行广泛深入的市场调查后，她给部领导献了三策：第一，鉴于金融市场竞争日趋激烈的实际，发动全体员工利用各种关系抢抓基本客户，及时捕捉有效信息，培植营业部优良而忠诚的基本客户群；第二，在县上大力招商引资的情况下，积极动员引进企业到营业部建立基本帐户，广泛吸收资金，扩大资金总量和可比经营效益；第三，重新修订以前制定的各项规章制度，加强激励竞争机制。同时建议落实责任制，把工作绩效与考核分配切实挂起钩来，以调动员工的积极性、主动性、责任感和事业心。这三条建议全被部领导采纳。结果是，营业部全体员工的积极性被有效地调动起来，没有管理人员与办事人员之分，没有内勤外勤之分，纷纷利用各自的关系资源，织“网”攻关。当年，企业客户被“拿”下了37个，其中基本帐户14个。营业部的基本客户由 189户发展到现在的 269户，存款由13364万元发展到现在的19201万元（其中低成本存款占50 ％）；贷款由 107 万元发展到123万元（不良贷款占比仅有4.35％）；盈利 551 万元。

在优化服务环境方面，她积极倡导人性化服务。建议营业部在营业大厅内设置沙发、茶几、饮水机、擦鞋机，并摆放鲜花，使营业场所变成了一个人人想来的地方，加大了对客户的吸引力。

优质服务   树立农行形象

众所周知，营业部是农行的窗口和形象，更是全县20多个农行储蓄网点的表率。因为在这里，每天接触的客户最多，发生的交易量最大。面对着形形色色的人，稍不留意，一个细节上的疏漏，就会影响农行的声誉、形象和威信。田芳同志对此有着深刻的认识。在日常工作中，她总是严格实行文明用语，规范服务行为，做到客户来时有问声，合作有谢声，走时有送声。坚持按规定着装，戴好工号牌，始终做到谈吐优雅，举止端庄大方，解释细心、耐心、真情暖人心，时时处处向外界传播农行先进的企业文化。

XX年6月的一天，一个做小生意的人到柜台存钱。当时，田芳同志在储蓄柜台上班。她热情接待了这位顾客，耐心地对其以元、角为单位的460余元存款认真清点，为其办理了存款手续，并嘱咐以后到农行存款，有什么问题找她。这位顾客感动得说：“你们农行人真好。上次我到其他银行存款时，他们都用不耐烦的眼光看我。大概嫌我没有存多少钱，而且都是些小钱，点起来麻烦。我以后就常到你们这里来存钱。”

XX年9月的一天，营业部一名员工和顾客发生了争吵。身为坐班主任的田芳同志便立即对顾客进行了耐心解释，使其消除了怨气，了解到农行政策其实是为了保护顾客的资金运行安全。这位顾客后来对其他人说：“农行坚持按政策办事，我在农行办理业务感到很放心。”

立足本职    争创一流业绩

银行是国家融资工作机构，但衡量一个金融机构运行状况的硬性指标却往往是储蓄存款余额。为此，田芳同志千方百计，使出深身解数，想尽一切办法，为使营业部存款上台阶作出了积极贡献。XX年底，营业部存款余额达到

万元，较去年净增加    万元，完成支行下达存款任务的    % 。其中田芳同志一人揽储存款    万元，在农行员工中位于前列。

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自荐先进党支部申报材料

自荐先进党支部申报材料

党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，是思想政治工作最主要的着力点，直接担负着宣传、联系、团结、组织群众去贯彻落实党的路线、方针、政策的艰巨任务。自觉加强党的基层组织建设，充分发挥干部党员的先锋模范作用，带领广大教职工为全面贯彻第三次全教会精神、全面推进素质教育提供思想组织保证，是党支部的经常性大量的工作。三年来，我校党支部在局党委的正确领导下坚持在经常性大量思想政治工作中从本校实际出发，不断分析研究新情况，不等、不靠，把握教育时机，务本求实，创造性地开展工作，较充分地体现了党支部在思想、组织、作风等方面的保证作用，使学校各方面工作充满生机、富有活力。经全体党员讨论一致同意自荐先进党支部。一. 坚持党管干部的原则，加强领导班子建设坚持“党管干部”的原则，以“三讲”、“三个代表”为行为准则，不断加强领导班子建设，在实践中把班子建设成在群众中有威信的战斗集体。加强领导班子建设，在学校党的基层组织工作中，始终处于重中之重的位置，在班子建设中我们坚持： 1. 以“三讲”和“三个代表”为主要学习内容，加强中心组理论学习，提高干部自身素质。理论武装是解放思想的动力和源泉，我们坚持每周五上午半天的干部学习制度，作到时间、人员、内容、制度、考核五落实。三年来，我们坚持学习邓小平理论、十五大精神、第三次全教会精神和市区教育工作会议内容、学习有关党的建设、干部队伍建设，以及有关教育改革有关论述，并联系我校干部队伍和教师队伍思想工作实际，做到针对每个不同时期的学校重点任务，选学了有关的理论。提高干部的理论素质，提高干部的思想政治觉悟，使干部即有满腔的政治热情，积极投身学校各项工作，发挥模范作用，又有清醒的政治头脑，冷静分析判断识别该做什么、提倡什么、反对什么。即要解放思想敢于闯，大胆的试，又要务本求实，尊重科学、尊重群众，讲究工作方式、方法，在学习中理论联系实际，理论指导实践，开创性的推动学校各方面工作的进展，在实践中提高干部的能力水平。在认真组织集体学的同时，党政主要领导干部还坚持自学，已经学习了《邓小平党的建设理论纲要》、《邓小平教育理论教程》，现在正在学习《论校长工作创新》。自觉提高党政一把手自身的素质水平。 2. 在实践中把班子建设成讲学习、讲政治、讲正气的有战斗力的集体。在市场经济大潮中，党员干部经受不住经济利益的驱使犯错误已屡见不鲜，同样在我们的队伍里个别人出现问题也不奇怪，问题是我们应以什么立场、态度去对待个别人的错误，在这一点我校党支部经受了锻炼和考验，在99年里我校党支部查处了原工会主席、总务主任某预备党员的问题，领导班子成员各个站在党的原则立场上，讲政治不讲私情，讲原则不讲面子，同这位同志的错误进行了面对面的斗争。这件事出现在我校预备党员身上，反映出支部工作中的失误（98年7月发展入党），但在问题面前，我们旗帜鲜明，捍卫党的尊严，荡涤了党的肌体上的污点，在群众中树立了从严治党，党要管党，干部不官官相护的良好形象，在斗争中，章雯同志作为这位预备党员的介绍人，即要顶住来自部分不明真相的群众的冤枉，还要面对面的与这位同志的错误态度进行周旋、斗争，做为一名年轻干部，这种精神、毅力、胆识都是难能可贵的，在群众中树立了良好的党的干部的形象。我们的干部就是这样以我们的实际行动证实我们是讲政治，有正气，坚强有力的战争集体，是勇于剖析自我，不护短，对党对人民负责任的集体。问题已经出现，我们除了吸取教训之外，更重要的是以我们的实际行动把这位同志的问题在群众中所造成的影响降低到最低点，实践证明我们的作法不仅维护了党和党支部在群众中的威信，反而扩大了党的影响力，党支部的政治核心作用在增强。在与错误行为的斗争中，我们的同志也从反面再次认识到在市场经济大潮中，一批又一批党的干部，甚至是党的高级干部倒下去，学校也不再是一块净土，科艺学校的杨莲义、永二中的王宝珍、和我校的这位预备党员的犯错误事实，一次又一次的为我们敲响警钟，我们决心不辜负党和人民的信任，并从制度上保证把党员干部置于广大群众监督之下，上半年结合党员评议，广泛、认真听取群众对党员、干部的反映，下半年结合书记、校长述职，（付主任以上干部也要述职）全面听取群众对党员干部的反映和评议。并由书记、校长及时找问题相对比较集中的同志谈话，指出问题，提出改进意见。通过多种渠道努力把我校领导班子建设得更加团结、坚定、有力。 3. 坚持民主集中制原则，充分发挥班子成员每个人的积极性。在学校党政班子建设中，我们坚持民主集中制原则，实行集体领导、分工负责制，充分发挥每个成员的积极性，重大问题，如学校的人事安排、奖励办法、考核制度、结构工资方案、职称评定、奖励晋级、学校资金的使用以及学生收费等重大人、财、物的安排都要经过校务委员会、党政领导、党支部会议等各种形式的集体讨论决定，绝不书记校长个人说了算。校长章雯同志正确理解把握校长负责制的内涵，正确行使手中的权力，民主意识强，虚心好学，遇事总是先听一听班子成员的看法，群众的呼声、反映，在广泛民主的基础上，三思而后行，减少工作的盲目性，增强了集中的科学性，实践证明这样做效果是好的，群众是满意的。在坚持集体领导的同时，我们强调分工负责，每位干部对自己所承担的工作要尽职尽责、工作到位。三年来，我校党支部能从我校实际出发，通过不断学习加强班子建设，班子成员的思想水平、工作作风、群众观点等都发生了明显变化。解决了三个问题：第一学校党政领导团结、协作，讲政治、讲正气，民主气氛浓，精神状态好，不等、不靠，从学校实际出发，带领群众奋发向上，在群众中有威信。第二打破教师沉闷、僵化局面，思想解放。敢于改革，大胆实践，我能行不服输的精神状态基本形成；同志之间配合协作，通过磨合，宽松和谐的工作氛围初步形成。敬业精神，师德水平明显加强。第三学校工作全面展开，并已经取得明显成绩。现在我校领导班子的年龄结构、知识结构基本合理，有两位35岁以下的同志在班子里。二. 坚持党要管党的原则，加强党的队伍建设 1. 坚持在群众中树立党员的完美形象。党员在学校各项工作中发挥着骨干和先锋作用，但我们没有满足现状，仍坚持“响鼓也要重锤敲”，坚持每周一次党活动，坚持每学期最少有针对性的讲一次党课，坚持每学期一次党内生活会的制度，坚持经常交流思想，开展谈心活动，有话讲在明处，同志之间坦诚相待，光明磊落，遇到问题可以争得面红耳赤，但为了我们的共同事业，为了党的利益要讲团结，要相互支持和协作。实践证明我们这支党员队伍的素质是高的。 2. 加大积极分子的培养力度，为发展壮大党的组织打下坚实的基础。我校党员数量少，且多集中在领导层，加大培养积极分子的力度，做好教学一线教师的发展工作就显得格外重要。三年来，我们坚持每学期分析二次积极分子状况，并由联系人及时进行谈话，指出每个积极分子的进步，同时指出努力方向。在谈话中突出体现党政工作中心，联系我校实际从每位积极分子的实际水平出发，加强思想政治工作的实效性，针对性，使积极分子每通过一次谈话都有一定的启发和提高。我们曾对党的重点培养对象如郝洪雁，隗春艳同志让她们参加党的会议，对她们采取面对面评议的办法，让她们直接听到党员对她们的看法，既使她们感受到党对她们的关心和温暖，同时也要让她们清醒看到自己的不足，既鼓励她们更快健康成长，同时也为她们的成长，提供必要的条件。实践证明这样做，有益于她们的成长，99年12月10日我们召开了发展会，接收郝洪雁同志入党，今年3月份又召开发展会，接收隗春艳同志入党，壮大了我校党员队伍。实践证明，面对面评议积极份子这种办法很好。上学期我们采取了同样的办法对闫建龙、艾华、周孟晖、董朝红、侯巍等5位同志面对面评议，他们进步都很大。 在党员和积极份子的影响下，新参加工作的同志又有黄可欣写了入党申请书，使党的积极分子队伍扩大。今年我们正在抓紧工作，准备发展一名同志入党。三. 努力开创教师思想政治工作新局面，加强教师队伍建设当前我国正在进行着一场伟大的历史变革，社会生活发生了深刻变化，经济成份、组织形式、就业方式各种利益关系等都在进行调整，这些变革也必然体现在教育战线，也必然影响到教师的工作和生活，影响到教师的思想观念和心理，并呈现了新的变化和特点。面对新形势我们按照江泽民同志指出的新形势下思想政治工作“重点是努力创新和改进”，不断进行探讨，总结出： 1. 思想政治工作要适应新形势，拓展新思路多年来我们往往把思想政治工作看的很呆板，常常把思想政治工作等同于谈心，自觉不自觉地形成了一种模式——谈心，是居高临下的谈话，是我说你听，对者，总是领导，错者，总是群众。在人们思想日益活跃的今天，如果还照搬、延袭旧办法，非但不能有效地解决教师们的思想政治问题，还会造成教师对思想政治工作强烈的逆反心理。面对新形势和教师队伍反映出的新问题，我们采取群众恳谈会的形式，每周利用星期五中午休息的时间，教师自愿参加，恳谈会每次一个专题，由一个老师主持（本周定下周的专题和主持人），围绕着教师们在思想、认知和工作中的热点问题、难点工作，有经验说经验，有问题摆问题，八仙过海各显其能，围绕一个中心实话实说。大家对“减负”、学生主体地位、分层教学、创新精神、新形势下怎样体现爱生、师德等问题各抒已见。大家围坐在一起，一是没顾虑、没压力，平起平坐的谈，气氛融恰，心态平和；二是谈的真心话、实在话，不装腔做势，联系自己的思想认知，工作实际，务实；三是选题新颖，是教师关心的焦点、敏感问题，是教师工作中的棘手问题，时代气息强，解渴；四是教师轮流主持，给每个教师以展示自己的机会。教师们对恳谈会这种形式很满意，表现出极大的热情。 2. 思想政治工作要紧密结合工作实际，充实新内容在现实生活中各种媒体传播着各种思想观点、价值观念和生活方式。人们接触东西多了，思想活动的选择性就会增强。因此不是你宣传什么，教师就接受什么，而是什么吸引教师，教师就选择什么，教师选择什么就接受什么教育，受到什么样的影响。思想政治工作的内容就要紧扣时代的脉搏，选择教师关注的重点、热点问题，讲究超前性、预见性。因此思想政治工作就要与教育改革紧密结全，并且工作到位才会迸发出强大的生命力。根据形势的发展我们在思想政治工作中坚持主动参与，积极渗透，围绕教育改革开展“五调研，两参与”的活动，使思想政治工作内容由“虚”变“实”，由“弱”变“强”。五调研即：A、抓住重大改革工作部置和重大决策之前的调研，为正确决策提供依据；B、抓好先进典型的调研，宣传典型经验，以点带面，推动学校工作的进展；C、抓好论文、“教育教学一得”等成果的推广应用的调研，走科教兴校之路；D、抓住学校管理工作中存在问题，分析原因，找准对策，提高管理水平；E、抓住职工关心的热点、疑点调研，有针对性的做好释疑、解难工作，使教师轻装上阵。两个参与即：A、主动参与教育教学管理，掌握了解学校教改的进程和问题，及时进行宣传教育和思想发动，把教师的工作热情和精力引导到推进素质教育改革和两个文明建设上来；B、主动参与学校管理，扩大学校在本地区的影响，以实现群众满意的办学方向与管人、管思想政治工作的统一，使学校思想政治工作活起来，促进学校的健康发展。 3. 思想政治工作必须通过丰富多彩的活动为载体，创造新形式思想政治工作要紧密结合精神文化生活的新发展，充分利用各种有效的渠道和载体，寓教于乐和各种活动之中，努力把形式搞的活泼、新颖、轻松一点，在愉快和谐的气氛中密切教师之间的关系，调整教师们的思想情绪，陶冶教师们的情操，从中受到教育。如同志之间工作不协调，甚至出现矛盾是通过磨合，逐步适应，还是你挑我的毛病，我看你不顺眼，这是一个单位凝聚力、向心力形成团队精神必须要解决的问题，我们通过99年10月教职工运动会准备过程较好的解决了这个问题。 4. 思想政治工作要体察群众情绪，探讨新方法在人们思想日益活跃的今天，为了有效的做好教师的思想政治工作，在做思想政治工作时我们还要考虑教师的情绪，许多时侯，人们是否接受某种道理，不仅取决于这种道理对不对，是否讲的清楚明白，还取决于听者的心情，情绪不好时就会什么道理也听不进去，或者是勉强听进去，也承认有理，但就是不去照办，这就要求我们努力调节好教师的情绪，而情绪的调节就同教师的精神需求是否得到满足有关。学校就要创设一种宽松和谐的人际氛围，尽量满足教师的精神需求。如满足教师人际交往的需求，使教师的苦恼、欢乐、意见都要有交流的机会，需要同他人分享，或者至少要有倾诉的对象，教师遇到挫折时需求得到安慰、理解和激励。遇事不回避，尽量给教师创造一种表述心情的时机，让人家把埋在心里的话倒出来，在本来不平衡的社会环境下，尽量使教师“心平、气顺”，以平和的情绪面对现实。也是做好思想政治工作必不可少的一个方面。 5. 思想政治工作要适应新要求，健全新体制加强教师思想政治工作，是一项长期艰巨的系统工程，需要多层面、多渠道的协调工作。党支部要加强领导，党政工团要协调配合，每学期召开两次思想政治分析会。一次在期中，另一次是期未结合考核总结、论文交流进行。我校成立了党建、思政工作研究会，并能针对我校思政和教育教学实际开展调研活动。我校工会、共青团的工作纳入学校支部工作计划，他们的工作计划都是经支部讨论通过，围绕党政工作重点，开展多种形式的教师活动，如举办教师书法比赛、演讲比赛、单项体育运动比赛、开展公开课、观摩课、电教课等评比活动、扑克牌比赛、秋季登山活动、组织教师钓鱼、每周一歌、家属联谊会等多种群众喜闻乐见的活动，通过活动把大家的心凝聚在一起，真正做到党、政、工职责上分，思想上合，工作上分，目标上合，制度上分，关系上合，形成齐抓共管思想政治工作的“大政工”格局，各自发挥自己的优势。经过近三年的努力我们从北小实际出发，处处体现思想政治工作的“新”字，努力营造务本求实、敢于创新、积极进取的工作氛围，激励教职工那种有所作为不服输的精神状态，创设一种相互理解、宽容、和谐的人际关系，形成团结协作，相互补台，奋发向上的教师群体。学校各方面工作都有了良好开端，并初步取得了一些成绩，如：99年教职工运动会上我校拔河比赛荣获了乙组亚军，是我小仅有30多名教职工那种不服输、我能行精神状态的良好体现，继拔河比赛之后，于2000年5月25日在石景山区第十七届古城之春艺术节合唱比赛中我校教师合唱团力挫群雄，夺取全区冠军，再次展示我校全体教师的精神风貌；学校党政领导率领班子和“两会”成员联系学校实际认真开展思政调研、科研，厉文明同志的《最值得注意的教育问题——对学生创新能力的培养》获1999年度党政领导干部优秀调研报告论文二等奖，章雯、苏卫东同志的《扎实有效地开展爱国主义教育》获三等奖，学校荣获优秀组织奖；书记、校长的论文分别在市区级刊物上发表。 在局第五次思想政治工作会议上，学校被评为思想政治工作先进单位，学校思想政治工作经验以书面形式下发各单位。 2000年学校工会被评为局先进单位；继续保持市电教优类校的称号；2000年学校被评为敬老文明单位；学校连续两年被评为社区工作先进单位；2000年艾友凤老师被评为区级师德标兵；张桂文被评为紫禁杯优秀班主任；侯巍在12届青年教师评优课中获一等奖，并在2000年上市级公开课；她的论文《低年级教与学的共振效应》获99年市级论文二等奖，她的论文《浅谈教师在自主学习过程中应扮演的角色》获2000年市级论文一等奖；苏卫东获北京市少先队工作论文二等奖，区三等奖；学生合唱团获区第七届合唱节一等奖。在刚刚结束的一级教师评优课上侯巍获自然学科一等奖；周孟晖获数学学科二等奖，实践证明广大教师的教学、教科研水平在大幅度提高。我们将在局党委的正确领导下，按照学校新的三年党建规化努力开创学校工作的新局面。

劳动模范先进事迹材料范文

×公司创建于××年×月×日,为国有集体企业。××年×月××日,响应国家号召,改制为股份制企业。做为公司的带头人,××同志深知先进的管理既是企业生存的基石,又是企业发展的动力。他始终秉持“以人为本”的管理理念,改制后的企业职工绝大部分来自原国有集体企业,为使职工从过去那种“吃大锅饭,躺安乐窝”的思想观念中尽快转变过来,他大刀阔斧改革人事制度,坚持“能者上,庸者下,任人唯贤”的用人机制,全面推行多劳多得、工效挂钩的工薪制度,大大增强了员工的紧迫感、危机感和竞争意识。严格执行《公司法》,实行“经理负责制”,根除了过去部分职工存在的我是“股东就要当家”的本位思想。管理人员都实行聘任制,严格按现代企业管理制度操作。

××同志是一个紧紧依靠职工办企业的当家人。他在抓好工程质量的同时,还发动全体职工的力量,想方设法广开渠道,多方联系,找米下锅,使企业职工都能够按时上岗,确保职工全年收入。在他的带动下,通过全体职工的共同努力奋斗,企业职工人均收入连续多年稳定在8000元/年以上,有效地稳定了职工的队伍。他坚持贯彻执行国家的《劳动法》等相关的法律法规的规定,进一步健全完善企业的各种劳动制度,并采取积极的措施保证其得到有效的实施。××同志对职工的劳动保护十分重视,由于企业职工多,为了使每个职工的利益都能够得到最大限度的保障,他通过多年实践摸索,逐步建立起一整套行之有效的劳动保护机制。他要求后勤人员要全心全意为生产一线服务,在工程款拖欠的情况下,他总是尽最大努力解决职工的工资发放问题,在资金不足时,总是优先发放第一线职工的工资,使在公司务工的人员感觉踏实安全。多年来,公司没有因为拖欠工资、超时加班等发生较大的劳动争议,提高了企业的诚信度。××同志还积极响应国家的要求,及时为每位在职上岗职工参加或接续社会保险,即使在资金紧张的情况下,也想方设法缴纳职工的社会保险费。截止到目前为止,公司没有因为拖欠一分钱而产生停保、断保现象,受到了社会保险公司及广大职工的普遍好评。他还经常征询职工代表对公司在生产经营等各方面的意见,集思广益,对职工反映较大的问题及时予以研究解决,受到了广大职工群众的信任和好评。坚持以维护广大职工的合法权益为主,杜绝侵犯职工权益的行为的发生。

××同志自上任以来,一直将提升员工的整体素质放在首要的位置上,下大力气对职工进行各方面的培训,并且逐步实现了职工培训电教化。××同志一方面亲自制订详细的培训计划,使培训工作做到了有计划、有步骤,确保培训率、培训合格率;另一方面他在培训方法上采取了“两条腿走路”的方针,一是组织技术骨干参加上级部门举办的各类培训班,二是与县职业高中联合进行全员中等专业的培训,不断把新技术、新规范传递给职工,使他们及时了解国家及行业的新标准,适应了市场经济环境的需要,提高了公司职工的岗位技能。有18人通过培训取得了高级工人技师的职称,30人取得了工人技师的职称证书,51人通过努力取得了高级技工的职业资格证书,16人取得了中级技工的职业资格证书,58人取得了初级技工的职业资格证书,有效提高了公司的施工技术管理水平。

××同志做为××建筑安装有限责任公司的带头人,他始终用特有的严谨和坚韧的精神感染着身边的每一位职工,带领他们一步一个脚印的向前迈进。在他的带动下,企业的全体职工能够团结一致,奋力拼搏,企业的凝聚力能够得到加强,企业的总产值从2017年的3500万元增长至2017年的4000万元,利税也从2017年的136万元增长至2017年的150万元,综合实力得到进一步加强,企业的社会信誉和地位得到了很大的提高,职工能够安居乐业,职工队伍相对稳定。他本人也多次被评为省模范工会积极分子、全省建设系统精神文明建设先进个人、县十佳诚信文明创业先锋、省建筑施工企业优秀企业家等多项荣誉称号。

优秀党员教师先进材料：肩负责任  默默奉献

优秀党员教师先进材料：肩负责任  默默奉献

叫，本科学历，初级中学一级教师，中共党员。 1996年8月毕业参加工作至今十六年来，始终热爱教育事业，以良好的师德修养，严谨治学，扎实工作，勇于探索，一直承担初中教育教学等工作，以自己的热情、智慧、汗水，成长为xx中学教师队伍中的优秀一员，成长为学校的骨干教师、德育楷模，多次受到各级部门的表彰奖励。

自1996年8月份参加工作至今，在xx县xx中学教育战线上默默耕耘已16年，一路走来，风雨兼程，从一名学生娃转变成一位成熟的人民教师，有忧也有喜，更多地是收获之后的喜悦。如今身为学校党支部书记兼教务主任的，工作虽然有些苦累，为了学校的发展，仍然坚守着工作岗位，在学校工作中更是给予全力地支持，作为一名基层党员多年来以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的xx大精神和xx届六中全会精神，在改革发展稳定的大局中，狠抓重点工作的新突破，为人诚恳，做事干练，非常重视校内良好人际关系调节，视和谐、民主、亲密的同事关系、师生关系为克服困难的法宝，事业获得成功的保障。在教师会议中、党员民主生活会上经常性地就师生关系、同事关系作深刻的讲话，要求党员、教师树立“奉献于教育，服务于学生”的教育观念，在待人处事时要做到以情感人、以情待人、以情服人，真诚地面对同事，面对学生，以谅解的态度对待同事过错，以慈母般的宽容心对待学生的不足，体现了为人师者应有的博大胸襟与恢弘气度，使良好的人间关系这一优良的传统得到了发扬光大。进一步突出维护职能，加强党支部的自身建设，开展“争创学习型组织，争当创新型人才，树新时期教职工形象”的活动，充分调动广大教职工的积极性，为开拓xx县xx中学教育工作新局面而努力。

不断的学习，在知识结构上，不断补充，并于xx年——xx年间继续学习于师范大学人文教育专业，获得本科学历；在理论学习上，不断更新观念，经常参加各种教研活动，深入研究教法，以适应教育教学改革于发展的需要，树立现代教育观、教师观、学生观、课程观、人才观，并以此指导自己的教学，创设宽松愉悦的氛围，调动学生学习的兴趣与热情，从而提高学生的学习能力。注重学生主体地位的发挥，鼓励学生发挥其创造性；运用生动活泼的课堂教学方法，强调“以学为本，因学论教”，废弃了“应试教育”的要求和训练方法，体现的是以创造性为核心的素质教育。在实践过程中，由学生自己通过讨论等方式，归纳、总结出一般的、规律性的东西，并自己分析、对比、综合出科学的学习方法，从而使学生的智力因素得到进一步的发展，进一步明确了学习目标、坚定了信心、鼓足勇气，非智力因素也得到了充分的调动，提高了教学质量。思想是行动的先导。作为学校领导，结合实际，帮助学校工会建立了切实可行的学习制度，学习内容涉及《工会法》、《劳动法》、《妇女权益保障法》和江总书记“三个代表”重要思想及党的xx大、xx届三中和四中全会精神等，通过不断的学习提高工会职工的素质。帮助工会组织开展文化、宣传、教育活动，形式多样，内容丰富，结合实际，着重宣传党的方针、政策和各个时期的工作及业务知识，如实施公民道德规范纲要，庆祝“七一”建党节等。关心教职工，节假日或是职工生病住院，总是和工会成员一道前去慰问，深入职工家庭了解生活情况及存在困难，并给予他们亲切慰问和鼓励，助其度过难关。指导学校工会充分发挥自己桥梁纽带作用，工作一年迈上一个新台阶，真真正正成为教职工的“贴心人”。

在教育教学工作中把建设一支“有理想、有道德、有文化、有纪律”师德高尚，业务精湛，充满活力的教师队伍作为们学校支部重要的工作，注重引导广大教师，特别是青年教师树立正确的教育思想和育人观念，在学校中全面推进建立“师徒制”，开展教学基本功比赛，教学大奖赛等活动，切实可行地把教育支部工作渗透到教育教学活动中，不断提高教师的教育教学能力。开展爱生活动，配合学校开展扶助困难学生完成学业的活动，采取多种形式及有效措施确保“不让一个学生因为生活、学习困难而辍学”。其次是发动全体教职工积极参与学校管理，充分发挥教职工的聪明才智，为学校管理献计献策，认真负责、积极主动地对学校的行政、教学、后勤管理，提出合理化建议和宝贵意见，为教育行政决策的科学化、合理化奠定基础。教育教学过程中最为重要的是品德教育。“教育无小事，处处是教育”，注重言传身教，生活俭朴，衣着端正，语言文明，带头履行学校的各项规章制度，为人师表，严格要求自己，思想积极、不断进取，从不搞特殊化，以校为家，爱岗敬业，这种坚强的意志感染了同学们，起到了潜移默化的教育作用，公正、公平、真诚、无私与爱心赢得学生的钦佩、喜爱、尊重与亲近。在工作中，不断的发现问题、研究问题，是学校的教研骨干，先后承担了学校的《如何办好农村综合初中》的市级课题研究（已如期结题）和《如何进行课堂教学改革》的校内课题研究，在教学中不断探索新的授课形式，真正做到寓教于乐，提高学生学习兴趣，使教与学成为一种互动的关系，使教师和学生成为合作的伙伴，从而提高课堂效率。同时，带领其他教师进行教育教学的研究工作，取得了一定的成果。

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先进班组申报材料(装载班)

4.技术岗位的培训欠缺。

随着生产任务的不断加大，现在看来技术岗位的培训确实太少了，如果能经常进行技术岗位培训，使操作工的技术水平都在不断的提高，那我们的产量一定会提高，生产成本也会随之下降。

综上所述，在即将过去的一年里，装载班在做好各项工作的同时，积极配合车间搞好各项活动，全面完成车间下达的各项任务。为公司打造出了一支能打硬仗，吃苦耐劳的员工队伍。回忆过去，我们心潮彭湃；展望未来，我们豪情满怀！新的一年里，装载班将以更加饱满的工作热情，更加团结的努力进取，赢得更大的辉煌！

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音乐教师先进事迹材料

以下是小编为大家收集的事迹材料，仅供参考!

作为一名小学音乐教师，深深地知道仅仅自己获奖是远远不够的，要把精力更多的放在培养学生身上。多年来她一直负责学校的音乐兴趣小组，经常放弃休息时间，每天早早来到学校排练，为了让兴趣小组的学生能够学到更多、更新的知识，她利用业余时间外出进修学习，，并根据自身的特长和学校的条件开办了电子琴兴趣班，如今已形成学校的一大特色，长年累月的付出让学生在每年的器乐考级中都全部通过考试并取得优异成绩。

一、她是孩子心目中的好老师

著名的儿童工作者孙敬修说过：教师应该会“笑”，小学优秀教师先进事迹如果你不会“笑”，我劝你改行当法官。微笑是爱的一种表现，教师的微笑——这种内在感情的外部流露能直接传递给孩子一种舒畅的感觉。教师的微笑有时能使孩子产生一种动力。工作中，xx老师总是提醒自己努力用微笑把自己爱的情感与每个孩子联系在一起。她以自己的言行来影响、感化学生，学生就是老师的影子。生活中的她，乐观向上，以豁达的胸怀迎接每一天，在孩子的心中，她常常是笑意连连，友善亲切。孩子们都喜爱这位美丽温柔阳光灿烂的大姐姐，在学校首届“我心目中的好老师”的评选中得到了很高的人气和票数，最终获得了好老师的称号。

天生丽质固然能给人以美感，使人愉悦，但是作为一名教师更重要的是塑造孩子的内在修养，这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要。xx老师十分注重积累、陶冶、培养高雅的审美情趣，平日里她兴趣广泛，经常欣赏古今中外的音乐和文学，在日常生活中加强学习，开阔视野，不断丰富，充实自己，有意识地从祖国优秀文化中吸取养料，提高自己的内在素养。沈老师在通过大专学历之后仍然对自己高要求，继续投入到本科学历的培训中，小学优秀教师先进事迹材料只有不断学习才能不断完善自己。

二、她是成绩优异的青年教师

从8年前第一次走上讲台，xx老师一直在努力地工作和不断地进步。自小学习音乐和舞蹈为她在音乐教学中的出色表现打下了扎实的基础并形成了属于自己的教学特色，她的课条理清晰，创意新颖，让人感受到音乐的美，艺术的美。她的课多次在区内进行展示并获得教学比赛的一等奖。XX年10月，xx老师代表虹口区参加了上海市青年教师教学比赛，获得一等奖。为了比赛，她从6月份开始就着手准备，选课题，定目标，构框架，找资料.从9月开学的第一周开始进入紧张的试教阶段：上午试教，下午修改内容，晚上调整媒体，半夜整理教案，清晨背记教案，第二天再试再改，第三天同样如此。。。随着体重的日益减轻，对这节课的理解也越来越深刻，每次试教都有不同的进步。好事多磨，在比赛前的第二天，由于持续疲劳抵抗力下降，高烧39度持续不退。可是xx老师坚持了下来，医院学校2头跑，终于出色地完成了比赛任务。

作为音乐教师，个人的专业素养是十分重要的。XX年5月，老师先进事迹沈老师代表虹口区参加了上海市中小学音乐教师技能比赛。比赛包括钢琴、声乐、舞蹈、指挥、即兴伴奏5个项目。这对一位音乐教师来说是极具挑战力的，要求每一项都要出色。参加比赛的选手都是各个区县选拔出来的专业最优秀的教师，竞争非常激烈。为此沈老师放弃了所有的休息时间苦练基本功。全校师生都走了，可音乐教室的灯还亮着，她正在反反复复地唱、弹、跳;五一长假里人人都愉快地享受着假期，可沈老师却天天清早往学校赶。通过几个月的努力，xx老师最终获得了二等奖，再一次为学校争得了荣誉!

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一、用爱，让学生转变

爱是人类特有的情感和行为，是生活深处一朵炙热的火花。它能创造安全与满足的温馨，赋予人以无穷无尽的力量。师爱更是神圣而伟大的，“捧着一颗心来，不带半根草去”，这正是教师无私奉献爱心的典范.她热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，她才可以教育孩子。

爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把自己当作学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。以心灵感受心灵;以感情赢得感情。也只有走进学生的情感世界，去体验学生的感受，师生才能成为朋友。一次，她中途接五年级的数学，上第一节课，就发现后面有个男生无精打采，不注意听课，他当天的数学作业也没交。班主任说这个学生不爱学习，各科老师都头疼，已经采取了一系列的惩罚方式，都不管用。其实，惩罚不当，会使他丢失自责的良心，走向其反面。于是，她把他找来，不是单纯的批评，而是告诉他，让他明天试试，只要自己用心听讲，老师讲的课一定有他听懂的地方;作业能做多少就做多少，实在不行能把例题看懂，抄在本子上也行。第二天，__老师讲的题比较简单，同时用鼓励的目光看着他。这次他果然交了作业，__老师在他的作业本上写了表扬鼓励的评语。就这样，慢慢的这个学生变活跃了，成绩也上来了。

二、用赏识，做好后进生的转化工作

转化后进生，是每个教师所面临的一项艰苦而复杂的任务。相信，每个教师对此都深有感触，常常付出很多，却收效甚微。但是后进生的转化工作，又是教学工作的一个重要的组成部分，是全面提高教学质量的必要环节，是每个教育工作者必须探索的一个重要课题。

美国心理学家威谱·詹姆斯有句名言:“人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识。”而后进生往往容易被老师忽视，更需要得到老师的赏识。__老师班有一名学生刚进校时，学习行为习惯非常差，经常讲小话，注意力不集中，成绩也是班内下等水平。在一次家长来校访问中，他母亲告诉__老师，他的计划是进入班内前十五名。__老师得知这个情况后，在课堂上特别关注他，只要这个学生有点进步，__老师就激励的眼神和语言来鼓励他。__老师在以后的教学中，对他仔细观察，发现他有了明显的改变，违纪情况明显减少。于是，在班内公开表扬了他是一位有上进心的好同学。从此，他的学习行为习惯有明显改观，注意力也集中多了，期中考试真的进入班内前列。赏识源于发自内心的对学生的钟爱，对教育事业的挚爱。

三、教书育人，硕果累累

__小学有5位教师，四个教学班，97名学生。虽然她是一名女教师，但她却把学校管理的井井有条，有声有色，从不让领导操心。她把学校当成自己的家，干挑重任，每学期她所上的统考科目最多，成绩却总是名列前茅。

启蒙教育对人的一生至关重要，而小学是人生的起点，它的任务是培养孩子们懂礼貌、守纪律、爱祖国、爱人民的良好品德，以及建设良好的校风、树立良好的班风。为此，__老师做了一系列卓有成效的努力，并付出了辛勤的劳动。每周星期一清晨，__老师都要带领孩子们升起五星红旗，对学生们进行爱国主义教育;平常有学生生病了，总是__老师把孩子送进医院，为孩子们端水送药，送去无微不至的关怀。十几年中，她总是第一个最早走进校门、而总是最晚一个走出校门的老师。由于__老师的勤奋工作、扎实努力，得到领导、家长和老师的一致好评。

从20__年秋季学期至今__老师共获镇级成绩优秀奖6次;市、镇级优秀教师各一次;校本培训市级先进个人和镇级优秀各一次;高级教师示范课比赛二等奖;数学竞赛课镇级优秀指导教师2次.20__年秋季学期，所教毕业班16人，有8人成绩在160分以上，3人排在全镇50名以内，所教数学获镇级第一名，人平均分超镇平均分20.38分，超市平均分13.33分。

四、传帮带新、青年教师，提高学校整体成绩

从20__年__老师任__小学负责人这四年以来，学校发生了翻天覆地的变化.学校通过开展一系列的优秀班级评比、文明卫生评比、学生诗歌朗诵比赛等活动，各种政治思想教育活动，让学生们在这些活动中，锻炼了能力，陶冶了情操，活跃了学习氛围，使小学生们受到了良好的政治思想教育。在20__年春季学期，全校派出9名学生(限定每班5%人数参赛)到中心小学参加1—2年级口算、3—6年级作文、爱家乡绘画比赛，__、__分别获一年级组口算比赛二等奖和三等奖;__全获二年级组口算比赛三等奖;__、__分别获三年级组作文比赛二等奖和优秀奖;__获五年级组作文比赛优秀奖;二年级__、__获爱家乡绘画比赛优秀奖。

__老师深信:教师是一个学校的灵魂，一个好的学校必须有一群好的教师.所以在自身的提高过程中，还鼎力传帮带新、青年教师，努力提高学校整体成绩.在其指导及大力支持下，__(20__年9月参加工作)老师在20__年秋季学期数学课竞赛中获镇级三等奖，20__年“‘5·4’青年爱岗、成长、奉献”演讲比赛中获三等奖;__老师在20__年春季学期数学“同课异构”课中获镇级三等奖。20__年秋季学期中4名教师获得5科镇级成绩优秀奖.教育是事业，事业的意义在于奉献;教育是科学，科学的价值在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。在这片流芳吐艳的园地里，在这个让她魂牵梦绕的岗位上，她默默无闻地耕耘，勤勤恳恳地播种，奉献着自己的智慧和汗水。

__老师说，她是一位很普通的小学教师，没有什么特别的地方，她所做的，其他老师也做了。她用真诚的心去拥抱每一位学生，严格要求自己和学校每一位教师，也许很多老师认为她很严厉，但她只是希望每一位老师今后的人生，因曾经在__任教而快乐，而有所收获。十多年的辛勤耕耘，十多年的风雪雨霜，她无怨无悔，因为她把爱献给了学生，她的爱像一缕阳光，温暖着学生的心田，让他们在感受爱的同时，学会关爱别人。虽然她所做的是一件件平凡的小事，而这些小事却连接着千家万户，影响着一代一代的学生，关系着祖国的未来.在今后的工作中，她将把爱的种子继续播洒下去，让一代一代的学生在爱的阳光下茁壮成长!成绩只能代表过去，但她不会满足，她将更加信心百倍的去挑战自我，扎实工作，全心全意的付出，努力提高自己的业务水平，用汗水浇出满园春色，用心血培育智慧花朵。

集团公司董事长先进事迹

，男，洪祥能源集团有限公司董事长，长期从事企业经营管理工作，他经验丰富、事业心强、行事稳重、决策果断，对工作更加认真负责。他以开阔的思路，严谨的态度，扎扎实实的工作作风，把握机遇的能力，创造出许多好的工作业绩，铸造了集团公司的辉煌。

一、创业何惧万事难

于XX年出资1000万元建立了洪祥能源集团有限公司，主要经营焦碳、铁合金产品，机械设备，电力电器材料等。所谓万事开头难，公司在创办初期就遇到了焦炭货源短缺的困难，由于刚刚起步没有固定的货源难以完成采购计划，董事长就长期往返于山西省的太原和黑龙江省的七台河、鸡西等地，一是与厂家建立良好的长期合作关系，二是要求厂家予以尽快发货并保证产品质量，当时在现场那真是晴天一身土，雨天一身泥，但给员工们做出了吃苦耐劳、事在人为的榜样，通过努力，现在公司以与多家供应单位形成了生意合作伙伴关系，供货量也随之大幅提升。在货源已基本稳定下来的情况下，公司赢得了中钢集团吉林铁合金股份有限公司的信任，吉林铁合金是中国数一数二的铁合金生产厂家，与吉林铁合金合作必须有足够的实力和良好的信誉，本着诚信为本严格把好质量关，及时供货，确保生产顺利进行，在吉林铁合金出现困难时迅速做出反应，帮助吉林铁合金度过难关，有时以没有利润或者低于成本的价格供货，因此文武董事长得到了吉林铁合金的领导的充分认可，公司也被评为供应甲级单位。公司规模从小到大，实力由弱到强，是质的飞跃，量的递增到质的飞跃使公司实现了跨越式的发展。

二、拓新路着力培植新的经济增长点

2011年金融危机给公司带来了巨大的冲击，焦炭市场价格不稳，生产厂家停止生产，面对市场疲软号召公司员工要转变观点、更新思路、团结一心、共渡难关，要求大家把危机看成危险与机遇并存，把困难当学堂；要勇敢地到市场经济的广阔天地里去闯新路，在新的领域里要不断学习，因为学习成就未来，知识改变命运。在掌握了合金的成分、基本的市场价格后，远走云南、邢台、包头等地联系业务，也是在他的不断努力下，能源集团公司相继开辟了高碳锰铁和低碳铬铁市场，与中钢集团邢台机械轧辊股份有限公司、包钢物质供应公司、吉林钢铁、龙达铁合金等厂家形成合作伙伴，以达到公司多品种经营，把公司做大做强的宗旨。在做合金生意时由于合金单位价格较高需要大量资金投入，集团公司资金周转困难，就利用现有基础寻求发展机缘，借助外界力量，解放发展中的困难。于是成立了合资公司吉林翰艺能源有限公司，借助美元的注入来解决资金的困难。以敏锐的眼光，决胜千里的智慧，捕捉住每次一闪即逝的商机，每次都让企业得到一次发展飞跃。

三、建立规范的法人治理结构，使企业做大做强

建立规范的法人治理结构，完善适应社会主义市场经济要求、管理科学的现代企业制度。不断建立、健全和完善公司各项管理制度和内部控制制度。建立科学合理的法人治理结构，明确议事规则和决策程序，建立健全激励机制和约束机制，完善母子公司体制，规范运作。深化企业人事、劳动和分配制度改革，发挥民主决策，民主监督的作用，逐步树立员工爱岗敬业，诚实守信，无私奉献的良好职业道德和职业风尚，形成有利于企业发展的竞争环境和人文环境，建立起一个和谐向上的团队。

在规范的制度下，在多方面的不断努力下，2011年能源集团公司销售焦炭68,000多吨，销售收入123,873,086.00元，销售额比去年同期增长152%，合金2,000多吨，销售收入达21,807,551.00元，共上缴税金2,209,467.00元。为了企业永续发展，制定了企业中长期和阶段性发展战略。公司的长期战略目标是“举诚信旗帜，走规范化管理道路，实现三个提高，（即企业整体素质提高，经济效益提高，员工待遇提高）；公司的经营理念是“以诚信谋发展，以质量求生存，以管理增效益，以规范树形象。

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王霞，女，现年_岁，小学一级教师，先后在沙湾区水码头小学，铜茨中心小学任教，现为乐山市沙湾区福禄小学教师。从教_年中担任了_年班主任工作，她所带的班集体班风正，学风浓，多次被评为雏鹰中队和先进班集体。她先后担任小学英语、音乐、语文专职教师，成绩显著，指导学生多人获奖，教学成绩名列全区前茅。

一、立足三尺讲台谱写青春之歌

_年9月，_岁她走进了离县城50多公里，地处偏远山区的水码头小学，那里条件非常艰苦，但为了圆自己的教师梦，她并没有退缩。幼师毕业的她一面向老教师请教管理班级的经验，一面利用休息时间，不断探索学习，寻找成长之路。

20__年上学期，刚做完卵巢囊肿手术不久的她回校接任了六年级下学期的语文教学工作，该班五年级时从村小转入，班级学风差，学困生多。接手后，她首先走乡窜户进行家访，深入了解每个学生的状况，因材施教。其中有位王某某同学，从不做作业，因为经常被留下补作业，他恨死老师了。经过多方面的了解，该生其实头脑挺聪明，跟着爷爷奶奶生活，家离学校要走2个多小时的山路，他每天来回都打手电，疲倦的他到家已经很晚，根本没有时间和精力做作业。得知这情况，上课时王老师非常关注他的表现，尽量让他课堂上掌握当天学习内容，不给他布置家庭作业，该生每天回家早了，觉得学习轻松很多，他对王老师说：“王老师，我就喜欢你教我，我不做家庭作业，但我向你保证，我期末考试一定考85分以上。”最后他以93分的成绩回报了老师的信任，该班也以全区同年级50多个班第9名的成绩顺利毕业。

王霞同志总把学校和学生摆在第一位。他丈夫常年在外，家里家外全靠她自己。20__年，她产后两个月就回到了学校，那时候，到学校要坐20分钟的车，她早上把孩子放到校门口亲戚家，利用课余喂孩子奶，同事都叫她在家带孩子，她却说：“学校今年老师少，大家都累，我能分担多少就做多少吧，况且我的教学任务还没有完成呢。”话是这么说，她却从来没有落下一节课。由于长时间劳累和饮食不及时，王霞同志患上了严重的胃下垂和胃溃疡，在课堂上，她经常痛的汗水直流都不曾请假休息过。

20__年，王霞同志家庭破裂，生活的重担和孩子的责任更是全部压在了她的肩膀上，可是，生活上的不如意从不曾影响她对工作的热情。20__年8月，她女儿患重病，手术后一直吃不下东西。开学的时候，她女儿病情非常严重，大家都叫她带女儿到成都华西医院检查，可她说：“你们以为我不想吗，我心里着急呀，只是，这刚开学，学生收心工作很重要，我是班主任，我怎能让我的学生一开学就看不到自己的老师，况且过两天就是全区师德师风演讲决赛了，我是学校代表，领导和老师们都对我寄予了很大希望，这种时候，我怎么能离开?”开学第一天早上，镇上停水停电，她在街上给生病的女儿买了一个粽子，把女儿背到学校放在办公室椅子上就一头扎进了工作。中午给同学们分好饭菜才弄了点白饭喂女儿，可女儿吃了不到两口就脸色发白，看着快晕倒的女儿，王老师哭了，背起女儿就走，她多想马上带着女儿上大医院，给她找最好的医生，可是她没有，她只是把女儿放到了家里的床上，就又回到了学校安排学生，而此时的她早饭、午饭都还没来得及吃。上班累了，回到家里还照顾女儿。到演讲的那天，她感冒了，发着高烧，声音沙哑，最后，以二等奖的成绩结束了比赛。尽管大家觉得她表现很好了，但是她对好友说：“没得第一，总觉得对不住学校领导和老师们。”王霞同志的女儿生病半年，不曾耽误过学生一天的课程，她爱学生胜过了自己的孩子，难怪她的学生作文里都叫她“妈妈”。王霞同志就是这样站在三尺讲台，默默的为教育事业奉献着她的青春。

二、大灾当前呈现大爱

20__年5月12日，一场百年不遇的特大地震致使距震中——汶川仅30公里的绵竹市所有学校均遭到毁灭性的破坏，灾区告急!但是很多同志因种种原因不愿前往，王霞同志却主动请缨，申请到灾区支教。20__年8月25日，王霞同志不顾亲友同事的劝阻轻轻挥手作别沙湾，带着教师的责任与青春的梦想，毅然踏上了赴绵支教之路。要知道对于一名离异，父母又年老体弱，加之读一年级的女儿刚刚大病初愈，要走这条路是何等的艰辛啊!

刚到绵竹市汉旺初级中学，学校吴校长拉着王霞同志的手激动的说：“我们学校正缺音乐教师呀，我们希望你能用歌声让我们的孩子尽快从地震阴影中走出来。”看着吴校长一脸的期盼，她深深知道这一年支教工作的重任，也暗暗下定决心，一定用她的智慧，用她的爱让每个孩子快乐起来。

王霞同志担任了初一8个班的音乐教学和学生处的管理工作，该校孩子来自不同的乡镇，绝大多数在地震中失去了家园，失去了亲人，很多孩子对生活失去了信心。针对这样的情况，王霞同志精心准备每一节课，活泼开朗的她也赢得了全体同学的喜爱，她的第一堂课《音乐中的生命力》还被刊登在了绵竹市“支教信息简报”上。王霞同志在课内外还不时对学生进行心理疏导，用她无私的爱抚慰着每一个灾区孩子的心灵。其中有个学生叫刘强，地震中失去了右手，右脚也跛了，上什么课都不听讲。偶然一节音乐课，她看到刘强用一只手在桌子下悄悄跟着指挥的时候，她走到刘某身边，亲切的鼓励他，“刘强，勇敢地站起来，把手拿出来指挥吧，你看歌星郑智华没有双腿也一样在舞台上为大家演唱的，你看你节奏拍点掌握的比很多同学都好，你能行的!”他渐渐站起来，和着大家一起跟着音乐练习起来，看着他的指挥，同学们不约而同停了下来，教室里响起了热烈的掌声，这时的他脸红了，眼眶也湿润了。从此，他上课更认真了，还经常站上讲台为大家表演歌唱。还有许多在地震中失去父母的孩子也在王老师的关爱中站了起来，看着天真的笑容又回到了孩子们的脸上，王老师心中感到无比的欣慰。

为了灾区孩子尽快走出阴影，王霞同志一开学就把歌声带进校园，每天中午坚持十分钟在广播里教全校师生午唱，她还经常组织开展丰富多彩的文艺活动，在课堂上专设10分钟展示台，让同学们尽情展示自己的才华，焕发七起生活的自信。特别是“六一”汇演，虽然没有舞台，没有华丽的衣服，没有效果良好的音响，孩子们还是在铺着的红地毯上载歌载舞，欢快的度过了特殊的“六一”儿童节。

在为期一学年的支教工作中，该同志急灾区人民所急，想灾区人民所想，为人师表、工作积极主动，同志间关系融洽、师生间和睦相处，临行前所教学生个个依依不舍，纷纷为其留言，让人深感欣慰;虽然所在的板房学校生活、工作条件异常艰苦，但她从未向学校提出过任何要求，受到灾区人民高度评价，被评为绵竹市“优秀支教教师”。

老师先进个人事迹材料

“总有一种精神，让人热泪盈眶;总有一种人格，让人肃然起敬;总有一种力量，让人信心倍增!”作为一名普通的石家庄市民，作为石家庄市玉树民族中学的一名普通教育工作者，小王老师废寝忘食舍小家，无私奉献顾大家，以平凡人的普通事，感动着一个不平凡的集体!

2019年7月28日，为接待安置青海玉树地震灾区转移就读学生，在原石家庄市中小学生校外综合实践活动基地，成立了一所新的学校――石家庄市玉树民族中学。这是一所特殊的学校——286名学生中，22个单亲，59个孤儿，100%藏族，分别来自玉树灾区四所学校，生源状况极为复杂。根据石家庄教育局的安排，7月中旬，作为党员的36中老师小王，在组织需要的时候，毅然放弃了自己得心应手且就在家门口的工作，来到离家单程近两个小时的石家庄市玉树民族中学主抓学生教育管理。

从此便马不停蹄，夜以继日，迄今未完整地休息过一天。

7月底正是石家庄最热的几天，来自雪域高原的玉树学生更是难耐酷暑，心情烦躁，好多学生想家，七年级3班的3位同学闹想家，甚至以自杀相逼;八年级2班的一个同学突然发狂暴打全班同学，八年级有两个同学趴着墙头窥探校园外面的世界，七年级一个单亲学生半夜嚎啕大哭……学生需要安抚!

286名学生中79名身体健康本来欠佳，再加上，从平均海拔4493米雪域高原走下炎热的平原，水土不服，90%以上的孩子不同程度的发病，需要结合医务人员，对他们进行呵护!

学生来自不同的学校，年龄差异很大(最小的10岁，最大的20岁，好多是两年制小学速成扫盲班的)，素质水平参差不齐，有的学生的行为习惯很差：到处乱扔垃圾，物品损坏严重，花房的围栏圆头被损坏了近50个，拓展区铁栏杆被砸断了20余根，拉垃圾的三轮车被大卸八块了三辆，老师们的自行车锁几乎没有完好的，鱼塘的鱼也全部遭殃，到处大小便，厕所没有一天不堵的(全是塑料包装袋，卫生巾等)……到处充满“原生态”的味道。学生需要适应!

对这一切，小王同志认真研究，分条分块，悉心管理，细心观察，耐心教导，进行人员系统分工，不断教育，不断查漏补缺，平均每天工作15小时以上，放弃了几乎所有的节假日的休息!

开始的两个月，他和学生们吃住在一起，每天早晨5:00就起床，帮一帮拼命读书的孩子，然后，就开始了一天的忙碌。查找问题，想办法，教育疏导，爱心帮助，组织活动……直到晚上12:00才拖着疲惫的身体躺倒在床上(有几次居然到了凌晨3点半，第二天照样5：00起床)，多少次，忘记了吃饭，顾不上喝水，有一次39.3度高烧持续两天仍打足精神战斗在一线，同事们居然没发现;胃炎犯了，一碗粥一顿饭愣是扛了过去;本来只有120斤的体重生生地瘦了10斤!

不到一个月便理顺了教育处的工作――学生每周7天有人监督，每天24小时有人管;时时有人问，事事有人管，学生无时无刻都在受着教育和爱护，组织开展了卫生评比，宿舍评比，班级评比，对表现良好的学生和集体，进行了大力表扬鼓励，使学生的认识到了美和丑，学生的精神状态如雨后春笋，每天提高一个台阶：垃圾不见了，床铺整齐了，站姿标准了，队形整齐了，行动统一了，饭前高唱一首爱国歌了，每天观看《新闻联播》关心国家大事了，见到老师喊老师好了，……良好的行为习惯慢慢养成了，同学们渐渐投入到了学习中。

看到学生的进步，小王疲惫的双脸也露出了开心的笑容。他终于可以放心地回家了，可是，没有一次能准点下班，而回家的路上，又有多少次把着公交车的扶手睡着，醒来车已经过站到了终点，每晚21点多甚至22点半以后才能到家，每次，看到的都是在沙发上苦等想念爸爸却已经睡着的女儿，禁不住泪水悄然而下。早晨，5:30起床，6：00动身时，孩子仍在睡梦中，满含歉疚又踏上了征途，公交车又成了小王的第一办公室，写写画画，运筹帷幄，全在这飞驰的摇篮里。

学生已安全度过适应期，从生理和心理各方面已经基本趋于平稳后，小王又开始策划新的教育方式，即组织一系列实践活动，使学生在学习课本之余，更深切地体会到党和人民的关爱，更具体地感受到石家庄的风土人情――从举办校园文体竞赛，开展宿舍文明评比，到一日三餐秩序养成;从组织体检，到学生会的筹建和管理，到社团组织训练;从夏令营系列训练活动，到参观科技馆;从为舟曲祈福，捐款，为舟曲遇难同胞默哀，到走进革命圣地——西柏坡;从举办“中秋月汉藏情”中秋晚会，到组织国庆系列爱国活动，号召学生向国家领导人写信感恩祖国;从组织红十字急救培训到手拉手心连心联谊活动，等等等等，这许多个成功的活动，唤回了孩子们天真的笑容，找回了学生们曾经的自信，受到各大媒体的关注和赞扬，受到中央电视台新闻频道的报道，受到各级领导的一致表扬，受到教育部和青海教育厅的简报表彰，收到了青海省委书记强卫和团中央第一书记陆昊同志的来信鼓励。这一切成绩的取得，无不注入了小王同志的努力和汗水。这些汗水的背后，是无数个不眠之夜，是无数个呕心沥血。

连续超强度的工作，让小王的身体更瘦了，头发变白了，但意志更加坚强了，精神更加矍铄了，因为他看到了学生的进步，看到了学生从灾难的阴影中坚强地爬了起来!

这就是小王，石家庄市民中普通的一员，石家庄市玉树民族中学老师中普通的一员，以普通人的平凡事，感动着来自千里之外的灾区师生，他是玉树老师心中的“亲哥哥”，玉树学生“石家庄爸爸”，他尽着他自己的力量，让灾区的师生感受着这个城市的力量!

我们深深的被感动了，也决心向他学习。

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先进班集体申报材料：开拓 创新  与时 俱进

先进班集体申报材料：开拓 创新  与时 俱进

XX级计算机应用与维护（1）班是x职业技术学院面向高中招生的班级。入校两年来，在校、系领导的关心和辅导员及班两委的带领下，高举邓小平理论的伟大旗帜，以“三个的代表”重要思想为指导，以 “八荣八耻”为做人原则，以“高素质，严要求，创建文明班级”为总体要求，与时俱进，积极进取，在德、智、体、美、劳等诸方面取得了显著的成绩，获得系领导、任课老师的一致好评。在积极提高思想素质的同时，刻苦学习各专业知识，注重兴趣爱好的培养，发挥特长，积极开展各项活动，形成了一个勤学求实、团结向上的班集体。

一、思想进步  连创佳绩

该班同学始终坚持四项基本原则，坚持改革开放，坚持马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，努力沿着“三个代表”指引的方向奋勇前进。该班同学都能够严格遵守《闽西职业技术学院学生手册》及学校的各项规章制度，思想积极要求进步。该班全体同学均郑重地向党组织递交了入党申请书，其中18人被列为入党积极分子，6人被计算机系党支部列为近期发展对象。在系党支部的号召下，同学们认真学习了“三个代表”的重要思想和“八荣八耻”，认真学习每年的“两会”精神，树立了正确的世界观和人生观。在提高理论水平的同时同学们还积极参与到实际行动当中，先后组织、参与活动如下：

1、-XX学年，该班同学代表系参加新生军训会操表演，并荣获三等奖。

2、该班同学积极参与系迎新生联欢晚会，并组织了晚会尾声的大合唱，效果良好。

3、-XX年度，该班同学积极参与了学校号召的各种捐款活动和有意义活动，受到系团委的表彰。

4、在多次献血活动中，该班同学踊跃报名，充分发扬了人道主义精神，体现了当代大学生的良好风范。

5、该班入校两年来，两次自行组织清明节闽西革命烈士陵园扫墓活动，缅怀先烈的丰功伟绩，自觉地接受爱国主义教育。

6、该班同学多次在校、系级黑板报、手抄报比赛中获奖。

7、该班男女生宿舍在校级宿舍文明评比中多次获的“星级文明宿舍”的称号。

8、该班的元玉婷、郑春蕊、卢庆伟等同学以突出的表现，在-XX学年获得“三好学生”、“优秀团员”、“工作积极分子”等称号。

9、该班同学多次参加系里组织的“青年志愿者”活动，并且表现突出，通过不断的学习和实践，该班同学的思想政治素质得到了很大的提高。

二、学风优良  硕果累累

作为学生，学习始终是主要的任务。目前，该班有一批同学在准备考本科，这让该班始终沉浸在浓浓的学习气氛中。良好的学习气氛、井然的课堂秩序多次受到老师的好评。该班同学也很注重实践方面的锻炼，在辅导员的指导及全班同学的共同努力下，入校以来该班取得的成果如下：

1、在~XX学年及~上学期，该班的补考率分别为7.8%和7.6%、7.4%，补考率是全系班级中最低的。

2、为了提高动手技能，该班有多位同学利用假期时间到各地的电脑公司、电子厂实践，这些同学很快成为了班上、系里的技术骨干。

3、该班有多位同学参加校内英语演讲比赛，并取得不错的成绩。

4、该班有多位同学及学生干部经常在闽院青年、系刊《e苑》发表文章。

5、在班两委的组织下，该班多名同学多次在校内开展“电脑义诊”活动，免费为大家服务。既得到了锻炼又帮助了大家，得到师生的一致好评。

6、在辅导员及班两委的带领下，该班同学经常前往龙岩各大电脑城参观，让同学们对计算机的配置、计算机组装生产流程有了更进一步的认识，参观见习后还组织了专门的学习研讨会。

7、该班多次参加系内班刊、手抄报、黑板报比赛，并取得优异成绩。

8、在系“迎新生晚会”中，该班同学积极参与节目的制作，并参与节目的表演，为晚会更增添了一份魅力。

9、在XX年“4.22”地球日中，该班同学在班两委的带领下，到各社区组织做卫生。

10、该班提出了“加强沟通、增进了解、团结互助、携手共进”的奋斗目标，并在网上建立同学录，为他们之间的沟通、了解扩展了空间。

在领导的勉励下，该班同学奋发图强，学习氛围更加浓厚，这些成绩的取得离不开同学们的努力和老师的教导，更离不开各级领导的关心。坚信该班同学一定能够再接再厉，取得更好的成绩。

三、注重素质  全面发展

该班不仅在学习，思想上有突出的表现，而且在课外实践活动中也有喜人的成绩。该班共有4人（全班共有24人）担任校、系两级主要的学生干部，他们积极配合学校开展每一项活动，为我校、系作出了自己的贡献。该班辅导员刘老师工作认真、负责、每个星期定期召开班会，加强引导布置工作。刘老师不仅关心同学们的学习生活，还定期下宿舍了解情况，解决学生的问题。无论发生什么事，她都能在最短的时间内知道，在她的关心下，该班同学到目前为止，没有一起违纪事情。该班同学有很强的集体荣誉感，全班同学积极参与各项活动，并且取得了显著的成绩：

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各位领导：

大家好!

现担任四(4)班的数学课，并兼任数学教研组长。_年来到实验小学工作，现已有_个年头了。

_多年来，我认真钻研业务，不断学习，不断反思，不断提高，取得了点滴成绩：_年参与的课题《小学生心理健康的自我管理的研究》被省教研室评为优秀成果二等奖;_年执教的示范课《零的认识》评为市级一等奖;_年6月，《濮阳广播电视报教育专刊》名师风采栏目上曾以“吴春萍让数学不走寻常路”为题目进行报道，等等。这些成绩的取得更加坚定了我探索课堂的决心和信心。于是，_年7月，在学校组织的真人图书馆活动中，我执教的数学综合活动课《走进对称图形》十分成功，套用校长的一句话就是：“这次活动课，是校本课程开发的一次成功尝试，是第一个敢吃螃蟹的人。”为此，7月7日，濮阳广播电视台《民生频道》曾以《数学实践活动课让学生轻松获得知识》为题进行了专题报道。

教学是根，教育是魂。在抓好教学工作的同时，对学生的日常教育也不能忽视。我们班有一位特殊的学生徐美姗，由于家里重男轻女思想，长期得不到亲情和关爱，形成了孤僻、怪异的性格。家长曾经把她送到心理学校治疗，可事与愿违，情况非但没有好转，反而更加严重，去过几所学校都被劝退。最后抱着试一试的态度来到了我班。开始，姗姗在班里大喊大闹，甚至还打骂老师。我和她的家长协商制定阶段性教育目标，在四年的耐心教育下，孩子的性格发生了很大的变化。

在担任教研组长_年的时间里，我们教研组的所承担的各种活动以及优质课均取得了优异成绩。

在日常生活中我也不断提高自己的品性修养。在_年9月16日晚上10点多，我在接女儿放学时，一位七十岁的老人走过来问路，根据老人提供的模糊信息，我和女儿辗转把她送回了家，惊慌失措的一家人激动得痛哭流涕，这时已经到了夜里11：30。第二天，老人一家打听到我的单位，送来了一面写有“平凡岗位乐助人，为人师表好榜样”的锦旗表示感谢。当时，还是雷校长接待的。这面锦旗至今还挂在校史室里。为此，《濮阳早报》民生热线栏目还专门以“老人迷路好心人送其回家”为题进行了报道。

成绩只能属于过去，奋斗才能诠释未来。在今后的工作和生活中，我将更加努力，相信在学校这片沃土上我将走的更高更远!

争创局级先进团支部申报材料

九年级四班团支部，一个激情飞扬，活力四射的集体，一个团结友爱，自强自信的集体！在学校团委的领导下，我们共同成长，共同进步，无论是思想政治修养，班风学风建设，还是社会活动方面，都取得了良好的成绩。

我支部成员思想先进，在学校教育学生，让学生们注意交通安全期间，通过出版报、口头叙述等方式，向同学们宣传交通安全意识，组织同学们学习有关交通安全方面的知识，而且，我支部团员为了扩大宣传，不仅仅只在班内宣传，还在校内向学弟学妹们，同年级的同学们宣传，他们还趁着星期日的休息时间，向各自亲友宣传讲解，以此响应学校。

不久前，全校掀起学雷锋热潮，我支部积极响应学校领导的号召，学习雷锋精神，我支部深知雷锋精神，明白“一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海”的道理，明白良好的班风、学风是取得优异成绩的前提，同学们共同努力是取得优异成绩的保证，所以我支部努力向同学们宣传雷锋精神，使同学们互相帮助的学风更上一层楼在班形成了一种好的学习氛围。在这样一种氛围下，同学们共同努力，互相帮助。在我支部大力宣传的前提之下，在学习方面，同学们互相讲解疑难，一起研究不懂的题目，在卫生方面，同学们不仅仅只完成自己的卫生任务，而且完成后还会帮助未完成的同学一起做卫生，发扬雷锋精神。

在清明节期间，我支部再次响应学校号召，深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩。半个多世纪前，在腥风血雨的战争岁月里，许多优秀儿女为了民族的解放，为了国家的和平统一，他们不惜抛头颅，洒热血，赴汤蹈火，谱写了可歌可泣的壮丽诗篇，为我们创造了美好的生活和发展环境，为表达我们的追思，告慰他们的在天之灵，我支部参加了悼念革命先烈的活动，为革命先烈扫墓，并为他们敬献花圈，还瞻仰了他们的遗容。

在春节期间，我支部组织同学们一起，分组去拜访老党员，我们一起为老党员贴窗花，贴对联和吊钱，为老党员带去我们充满祝福的水果，与老党员聊天谈心，听老党员为我们讲过去的故事，使我们的思想政治修养再次进步。

我支部所做的事难以一一说出，因为实在是不少。

总结过去的工作，我们有成功，也有不足，为此，我们将在今后主要改进以下工作：1.继续团的思想、方针学习活动。我们将在保持活动的严肃性之上作一些形式上的创新，并结合实际展开议题。2.对于支部生活方面，形式上与班会结合，内容上更注重了解同学的思想，征集同学意见。3.更多的参与学校活动。

回首往事，我们感到骄傲，展望未来，我们满怀希望。我们将更加团结一致，锐意进取。用我们的青春的热情，迎接明天新的挑战！

先进班集体申请材料

位同学踊跃捐款，并倡议其

他班级学生积极捐款，在大

家的努力下，45名同学为

灾区筹集善款达300多元，

一系列的活动都使得强化

了大学生社会责任感，全面

同学们在踊跃捐款中               提高和整体发展、引导、培育、激励，使大学生今后的兴趣、需要、动机、价值观、理想、信念、世界观符合社会的需要，促使大学生不断去追求一种更加   高尚的精神境界和行为方式，完善自我，提升人生。

第二章 学业建设

一﹑加强班风建设，提高学习效率。

两年以来，综文092班在老师及班干部带领下，全班形成了“团结友爱、互帮互助、奋发进取、开拓创新”的良好班风，形成了“比、学、赶、帮、超”的优良学风，班级各项工作均走在全系的前列。

“以人为本，科教兴国”一直是我们国家的重要方针，要实现中华民族的伟大复兴，就必须要有扎实的文化基础。在学院进行学风建设的大好形势下，我们班同学抓住机遇，狠抓成绩，取得了明显的效果。全班有三分之二的同学顺利通过了国家英语b级考试，其中还有通过四级的，有通过国家计算机二级考试的同学。他们成为了我们班学习方面的主力军，成为我们班提高成绩的先锋。

在平时的学习中，同学们互帮互助，主要形式有“一帮一与多帮一”等活动。为了更好的巩固所学的知识， 本班还不定时地组织一些

小测试，以此来帮助同学

们不断发现自身的不足，

增加自身知识的储备量。

另外，为了实现知识与经

验的共享，班级还开展了

一些经验交流座谈会，各同学们在交流学习经验                     位同学尤其是成绩优秀的同学纷纷发表自己对学习方法，学习态度的看法与经验介绍；一些后进的同学也积极提问和请教，此次交流会是本班同学收益颇丰。

二﹑小游戏，大人生

———师范生技能试教活动

XX年4月，我们班在王伍萍老师的的大力支持下，全班同学积极参与，开展了一次别开生面的师范生技能试教活动。

师范生技能培

训活动主要内容为

学生通过试教实践

活动，注重实践与

理论的结合，从小

游戏里体验大人生。

此种教学模式“寓

教于学”之中，将        周耀光同学在听取王伍萍老师的点评

“教”与“学”更好的融合在了一起，实在又特别的教学方法也为老师和学生的交流搭建了一个更好的平台。此类特殊的教学模式也深受班级学生喜爱。

三﹑新老生交流会

为了欢迎我系新生加入这个大家庭，帮助新生对解决新环境带来的迷茫和困惑，让他们能尽快熟悉大学校园生活和学习，我班受邀请到XX级综合文科教育和新生进行交流，让新生们在以后的学习、生活中有个学习的榜样。

四﹑积极参加各类学习竞赛

过去两年，我班同学积极参加各类竞赛，获得了不少成绩。

我们在进行秘书实务现场模拟                    陈美华同学荣获辩论赛二等奖后和领导合影

在各个领域，我们的成绩硕

果累累。

第三章 文体建设

一﹑丰富多彩的课余活动

开展文体活动是一个班级充满生机，活力以及和谐的重要表现，有利于满足师生健康向上的精神需求， 增强向心力，凝聚力，战斗力。

我班经常开展适合青年特

点的丰富多彩的、内容健康

的课外文娱活动，以丰富课

余文化生活，陶冶艺术情

政法系“迎新杯”篮球比赛                操。进入大学两年的时间里，我们班同学积极参加由

学院或者系里组织的各项活

动，并在活动中表现突出，

这些活动让大家沉浸在幸

福之中，感受集体的温暖，

增进同学之间的友谊。            看，我班梁英敏同学多酷（校运动会）

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