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最美少年事迹材料范文不少于(合集20篇)

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新时代好少年主要先进事迹

范文类型:材料案例,全文共 658 字

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少年“扶老”不留名——侯帅祥,刘洋,陈韬

20__年1月31日(农历正月初九)下午1点30分左右,伊川县城康乐街发生一起交通事故,一名五十来岁的男子驾驶一辆无号牌的机动三轮车撞倒一名七十三岁的老人后驾车逃逸。当时街上有几名成年人,可是没一个人去管。县直中学七(10)班学生侯帅祥、七(16)班学生刘洋和实验中学七(7)班学生陈韬这时恰好结伴从此路过,当他们看到老人满头是血,颤抖的双手捂住大腿,表情十分痛苦地躺在地上不能动弹时,就撇开围观人群,一起费力地将老人抬到三轮车上,刘洋推车,侯帅祥和陈韬跟在后扶着老人送往伊川县第二人民医院(伊川县公疗医院)。三人打听到老人的一个女儿在县城一家理发店工作后,就由刘洋和陈韬看护老人,侯帅祥飞跑着将老人的女儿张巧珍叫到了医院。见到老人得到了及时的治疗,并由亲人护理后,三人才悄然离去。张老汉被救后,一直念叨着要见三个孩子。张老汉的儿子张巧伟费了很大劲儿找到了侯帅祥、刘洋、陈韬,把3人带到了父亲病床前,张老汉感激地说:“多亏你们三个娃,救了我这把老骨头。”

在助人为乐者遭遇尴尬之事屡见不鲜的今天,在事故现场冷漠的成年人围观圈中,三位少年为什么能够挺身而出?那是因为我们的少年对美好事物的认知依然朴素无华!他们只是因为“看到老爷爷头上流那么多血,得知老爷爷腿也骨折了,很疼,可旁边有大人在场,就是没一个人敢去帮助,我们看很可怜,就顾不得啥,救人要紧……”多么朴实的话语,他们的可贵精神和高尚品格是我们共同的精神财富,是激励我们成长进步的学习榜样,也是我们需要发扬光大的中华美德!

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篇1:少年先进事迹材料

范文类型:材料案例,全文共 671 字

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余__,女,今年十一岁,就读于绥阳县育红小学,四(3)班副班长。余梦同学品学兼优、多才多艺,活泼可爱,学习成绩一直名列前茅,音乐艺术方面特长突出,四年来连续多次被评为校级“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”。

一、勤奋刻苦,是同学的好榜样

学习上,她始终以勤奋刻苦、谦虚好学的态度来对待。她在学习上有着一套很好的方法,坚持课前认真预习,课中专心听讲、做好笔记,课后认真复习,遇到不懂的问题就虚心向老师、同学请教。她辛勤的付出得到了回报,每次考试都名列前茅,成为了同学们学习的好榜样。

二、聪明能干,是老师的好帮手

作为一名班干部,她处处以身作则,严格遵守学校的各项校纪校规,发挥了示范表率作用。老师不在时,他主动维护好班级的纪律,对于不文明的行为敢于及时劝阻,并能每天坚持主动安排好全班的值日工作,督促值日生完成打扫任务。她团结同学,热心帮助学习上有困难的同学。在同学中,她就像是一名懂事的“小大人”,老师、同学对她都给予了高度信任,多次被评为“优秀班干部”。

三、奉献爱心,是一个感恩的好孩子

由于家庭原因,父亲早亡,自己是一个受人资助的孩子,所以她总报着一颗感恩的心回报社会,回报身边的的人,只要学校有公益活动,都积极参加,只要学校组织捐赠活动,好都毫不犹豫把自己平时节约的钱捐赠出去,在一次班里的一位同学患重病,她把节约了很久的50元钱全部捐赠,平时班上只要有同学需要帮助,不管是学习上,还是生活上,她都乐意细心帮助;在生活中,他也是一他懂得感恩的人,对身边的人,对老师,她都怀着一颗感恩的心,特别是老师,他把他们当成自己的父母一样对待。

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篇2:新时代好少年优秀事迹材料

范文类型:材料案例,全文共 1170 字

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青春绚丽多彩,少年奋力拼搏,勇敢追梦,成功与否,只要青春无悔。刘泓秀是保定市第二中学一名高二的学生。保定二中是一所百年名校,含英咀华,春风化雨,桃李满天,为国家培养了著名作家苏叔阳、建筑大师史玉新、世界冠军郗恩庭等大批各行各业的优秀人才。在这里,刘泓秀有许多值得学习的榜样。就读于这所名校,她严格要求自己,勤奋学习,为梦想努力拼搏。

刘泓秀是一个性格阳光、开朗的女生,在学校里尊敬师长,在学习中,目标明确,掌握很好的学习方法,从学习中寻找乐趣,以端正的学习态度学习,课余时间抓各科之间的联系,面对困难勇于攻克,坚守心中理想信仰,为此刻苦努力。在学校成绩优异,高二后不忘初心,在高二第二次月考中取得班级第一,时刻保持胜不骄败不馁的心态。

在班里,她遵守中学生活动守则,做一名合格的优秀的二中学子,担任团支书与纪律委员,维护班级秩序,积极配合老师管理班级,与同学一起营造良好的学习氛围。作为物理课代表,乐于帮助有困难的同学,与同学们共同进步。刘泓秀认为帮助同学,在班里带领同学是她作为班干部的责任。她具有集体意识,积极参加班级活动,在运动会中为班级争取荣光,一笔一画,为班级的黑板报贡献力量。在老师和家长的引导下,拥有了自律、刻苦的品质,同时,也在继续提升各方面的能力。刘泓秀爱好阅读,《文化苦旅》让她了解各地历史建筑,丰富知识储备,开拓眼界;《苏东坡传》不仅使她学习到诗人苏轼的乐观豁达精神,更有助于学习阅读。

生活中,刘泓秀爱好广泛,喜欢了解新事物,喜爱了解历史文化,尤其是古香古色的小镇,恬静美好,蓝天碧水,具有当地特色。这美好的景色与被污染的景点形成鲜明对比,心中隐隐作痛,她觉得自己应保护环境,并为祖国的碧水蓝天作力所能及的贡献。绘画这一爱好,开发了她的想象力,通过这种方式将身边的美好记录在画纸中。

因为父母都为医生,在疫情期间辛苦工作,父母的抗疫精神深深影响了她并激发了她的爱国情怀。疫情期间,刘泓秀主动为父母分担,做家务、为父母做饭,在家细心照顾双腿不方便的奶奶和年龄小的弟弟。

刘泓秀绘制了为武汉加油的画报,通过新闻主动了解疫情情况,积极参加“抗击疫情,与法同行”活动,写征文,录制英语小视频,在父母的帮助下作演讲,用自己的方式为武汉为中国加油。作为新时代少年,刘泓秀具有责任意识,时刻牢记当代少年的责任与义务,弘扬爱国精神,铭记历史。这次的经历让她更加深入了解医生的工作,钟南山院士奔往武汉的事件深深触动了她,她深刻体会到医生这个职业的伟大,同时更加坚定了理想——做一名救死扶伤,勇于奉献与担当的医生。为此她坚定不移的向着这个目标努力拼搏。

刘泓秀认为青春应该用于拼搏,为同学、为班级、为学校、为社会做力所能及的事,实现自我价值,要把帮助老人,尊敬长辈的中华民族传统美德传承下去。

这就是刘泓秀,一个有志向,有责任感,有担当的新时代少年。

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篇3:美德少年先进事迹材料范文

范文类型:材料案例,全文共 493 字

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沈 男,诏安县后岭小学六年级班长。他尊老爱亲、品学兼优,是同学们的好榜样。

2019年,沈父亲不幸被确诊为直肠癌,治疗花光了家里的积蓄,还借了了很多外债。次年,小耿臻的姐姐考上了县城中学,妈妈忙里忙外,经常累得腰酸背痛。懂事的小耿臻为妈妈分忧,学会了做饭、洗衣服、拖地板等家务,还在门口空地种下蔬菜,不但家里吃不完,还可以拿到市场卖。爸爸卧床不起时,小耿臻就帮爸爸按摩、翻身、端尿盆,陪爸爸聊天。冬天,他用自制的“幸福牌”热水袋给爸爸取暖,让父亲感受到家的温馨和希望。每逢节假日,他就到村里的私人作坊帮人拼装塑料玩具,把工钱赞起来全部交给妈妈。小耿臻舍不得在自己的身上多花一分钱,但每年爸爸妈妈过生日,他都会拿自己平时捡废纸卖的钱悄悄地买上一份小礼物,给爸爸妈妈一个惊喜。最令小耿臻开心的是,几年过去了,爸爸在他的悉心照顾下身体越来越健康。

小耿臻为人谦逊、和善,身边的人有需要时他总会伸出援助之手。隔壁家沈阿婆患有风湿病,她的儿子常年出门打工,小耿臻放学后经常帮她干家务,有时还把家里好吃的带给她吃。沈阿婆一提起小耿臻,总会激动地竖起大拇指说:“这小孩太懂事了,我腿脚不便,多亏他帮我。”

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篇4:新时代好少年先进事迹观后感心得

我是赵县石塔实验小学五年级四班的王佳妮,今年12岁。我是一个充满自信,乐观向上热爱生活的女孩儿。在生活上,勤俭节约,从不浪费;孝敬父母,尊敬师长,团结同学,维持秩序,我热爱集体,愿意为班级、为同学们服务。从一年级至今,我一直都是老师得力的小助手,也是同学们值得信赖的好朋友。

在生活中,父母教育我要懂礼貌。不管遇到邻居还是老师,我都会主动礼貌的打招呼。要诚实,勇于承担自己的错误。所以我无论做什么事之前都会想清楚后果,就算犯了错也会勇于承担。

从小我就是大人眼里最懂事的孩子。在许多方面,学会了自理,自立。每天一放学回家就认真的做作业,不让妈妈操心。做完作业就帮妈妈做力所能及的家务。洗菜扫地,收拾房间,带弟弟玩。在妈妈生病的时候我还会照顾妈妈。在生活上,坚持做到自己的事情自己做,今日事今日毕。努力做到自主自立,减轻父母的家务负担,提高自己适应环境和独立生活的能力。

我在平时勤俭节约,不乱花钱。过年长辈给的压岁钱和平时爸爸妈妈给的零花钱,我会在长辈过生日或者是节日的时候给长辈准备一份小礼物,平时去书店买一些书,丰富自己的课余生活。

在学习的道路上我一步一个脚印在学习上始终保持积极向上的精神。面对困难从不放弃,在老师的指导和帮助下,我取得了较好的学习成绩。年年被评为学习标兵。

我的兴趣广泛,琴棋书画都是我的爱好。我会弹古筝,我画画也很好经常被老师表扬,我一直坚持练习书法,同时,我酷爱阅读,喜爱艺术。整日手不释卷。《上下五千年》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《鲁滨逊漂流记》等……在书籍的海洋里遨游,探索知识的奥秘。这良好的看书习惯,促进了我的写作水平。作文多次作为范文在班上交流。我深信,学海无涯苦作舟,只要耕耘就会有收获。在读书学习中,我真正找到了乐趣,学会了做人。在20__年,我参加了学校举办的书信作文大赛,并获得一等奖。

学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。对学习是一个探究和发现的过程。需要客服困难刻苦努力。也正是在这个过程中,我们不断的发现自身的潜能,获得一个不断超越自我的快乐。在老师的培养下,我养成了良好的学习习惯。课前认真预习,上课专心听讲,大胆发言,积极用脑敢于表现自己课后及时复习遇到有疑难问题喜欢和老师,同学讨论探究展开辩论。

这就是我一个快乐自信的女孩儿,我坚信只要心中有追求,就一定有希望。为了成为更好的自己,我会不断的努力!

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篇5:最美少年事迹材料简短_事迹材料_网

范文类型:材料案例,全文共 4265 字

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最美少年事迹材料简短

助人为乐,是中华民族的美德,以下小编为大家提供最美少年事迹材料,供大家参考借鉴,希望可以帮助到大家。

最美少年事迹材料范文(一)

我叫张,今年14岁。是伦镇中学初一(2)班的一名学生,也是初一(2)班的副班长。“为集体尽职,为伙伴服务”是我的工作宗旨。我出生在农民家庭,接受长辈善良淳厚,乐于奉献的熏陶,得到了心灵的洗礼,养成了良好的品质。我没有特别的人生际遇,没有轰轰烈烈的事迹。但我天性至真至纯,追求尽善尽美,以自己的一言一行,真实,集中的展现新时代初中生应该具有的美德,似一朵清新的荷花悄然绽放,受到老师,同学以及认识我的人的喜爱。

我能够在各方面严格要求自己,懂得遵纪守法,热爱集体,助人为乐。在学习上勤学善思,那只不过是一部分而已。作为一班之长,深知肩上的责任重,一方面,对老师交给的任务总是积极认真地完成,如每天的收发登记作业,检查学生作业。检查纪律卫生等情况忙得不可开交。但是我任劳任怨,经常是“早出晚归”。

老师的好帮手

在班级里,我团结同学、乐于助人,有着很强的集体荣誉感,在班级事务上是老师的得力助手,不仅积极完成老师交给的工作,而且能主动帮助老师管理班级,在工作中讲求方法,积极履行班长的职责,不但带动了全体同学,而且得到老师的信任和同学的喜爱。在学校,我对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成;课堂上总能听到我独特的见解。学习上是大家公认的“领头雁”。

“时间是挤出来的,我要多学习多锻炼自己,为学校争得荣誉。”我总是这样说。校内外的学习、活动常常忙得我不亦乐乎,但我总是充满自信地面对。我多次代表学校参加朗诵比赛。每次都认真准备,付出了许多辛劳和汗水。多少个中午,别人休息或看动画片时,我早早来到学校在教室里反复练习;多少个傍晚,同学回家了,我留下来仔细揣摩,一个动作、眼神都力争做到最好。记得那次代表班级参加学校演讲比赛,由于比赛时间紧迫,我利用晚上休息时间练读千多字的讲稿,第二天早晨五点就爬起来背诵。因为感冒扁桃体红肿发炎,嗓子很痛,但我却坚持苦练。功夫不负有心人,凭着我的顽强刻苦、不懈努力,在老师的指导下,我在比赛中大气沉稳,声情并茂,脱颖而出,一举夺得比赛一等奖。

同学的好榜样

在学习生活中,我有爱心,爱助人,时常关心和帮助身边有困难的同学。我不仅和学习成绩好的同学在一起交流学习心得和学习经验,争取在学习方面上有更大的进步,还经常关心班里的学困生,他们遇到不会的难题,我总会拿出耐心和热心,不厌其烦,耐心辅导和讲解,直到弄懂为止,因此,同学们遇到不明白的问题,都愿和我一起探讨、向我请教。这样为同学们解决了很多学习上的困难,深得老师和同学的赞赏。同学心中,我是被大家公认的热心人。不管谁有困难,我都会伸出热情之手,宋瑞雪同学学习上有困难,我主动要求和她做同桌,在学习上与她结对,帮助鼓励她。同桌的水彩笔没带,我会主动递过去一支;同桌座位下脏了,我会帮着一起清理干净;同桌的题不会做了,我启发同桌一起分析;同桌受到表扬了,我为之由衷地高兴。每次周五,班里有寄宿的同学值日,我总会主动留下来帮助做值日,扫地、拖地、倒垃圾。

爱心的小使者

在社会中,我热心公益、服务社会,积极带头参加各项献爱心活动,具有良好的社会道德风尚。当听到玉树地震时,我马上拿出零用钱在学校里积极参加捐款活动,并在心里默默的祝福他们能够早日重建家园……虽然我的家庭并不富裕,虽然我没有太多的金钱,但我有一份纯真的心。在我的带动下,班级里涌现出一大批爱心捐助的学生。

助人为乐,是中华民族的美德。在别人有困难,需要帮助的时候,如果我们能发自内心地去帮助他们,不但别人的难题解决了,自己也会觉得很快乐。当别人在学习上遇到了“拦路虎”,你伸出友谊之手帮助他,你会比被帮助者更喜悦。这正是至理名言“助人为快乐之本”的具体表现。如果大家都能以助人为目的,你有困难的时候,我帮助你;我有困难的时候,你帮助我,那么,我们的社会就会更加美好,就会更加和谐与温暖。

家里的好孩子

现在的孩子在家里都是个宝,我也不例外。但我从不与别人攀比物质,也从不提出非分的要求,增加父母的负担,不比物质比精神,我选择用人格魅力来得到他人的赞赏。我是一个遵守公德、乐于助人、善良的女孩。在骑车行进的路上不仅自己自觉地遵守交通信号还要求爸妈和自己一样执行,这已经是我的习惯了。无论走在哪里,我都不会随意乱扔垃圾,更是看到垃圾便要捡起,这也是我的习惯。每一次在路上遇到乞讨的人,我总会或多或少的给他们一些零钱,曾经也有人告诉过我那些人可能是骗子,但我总觉得那些人中总会有真正需要帮助的人,我要帮助他们。

我逐渐长大,在父母的影响下,我也努力成长为一个尊敬长辈,孝敬长辈的孩子。平时,每天吃完晚饭,我就主动洗碗,帮妈妈整理厨房。每到周末,做完功课,我都会打扫房间,或洗衣服、做饭。妈妈不让我做这些家务,怕影响我学习。我总是笑笑说:“学习也要劳逸结合,做家务等于是休息嘛!”父母有时因工作或生活琐事,心情烦闷,每到这时,我就用平时看到的一些幽默滑稽的笑话来逗父母开心。

有一次,妈妈生病在床,爸爸又上班,照顾他*的任务自然就落在我身上。我用毛巾敷在他*的额头上给她降温,又倒好温开水,提醒妈妈按时服药,早饭和晚饭也都是我一人承包。妈妈歉意地说:“睿睿,辛苦你了。”我自豪地说:“妈妈,‘香九龄,能温席’,我都十三岁了,照顾你们是我应该做的。”

在父母眼中,我是个勤劳乖巧的孩子,我从来无须让他们为我操心,我更是爷爷、奶奶的心肝宝贝,我看到爷爷、奶奶带着老花镜剪指甲很费劲,就用自己的零用钱给他们买了一个大号的带放大镜的指甲刀。姥姥身体不好,行动需要坐轮椅,我只要有时间就会推着姥姥去散散步,让她享受一下阳光的温暖。

我深知我这点成绩和进步算不了什么,作为社会主义事业的接班人,必须德、智、体、美、劳全面发展,努力培养和提高自己的综合素质。在今后的学习和生活中,我会更加努力做好老师的帮手和同学的榜样,以更加积极的心态和更高的热情去帮助他人,用一颗感恩的心,使自己锻造成为祖国的有用之才。

最美少年事迹材料范文(二)

李,男,13岁,家住武安市南通乐村,目前就读于武安市第九中学1312班。生活赋予了这位13岁少年坚毅的品质,朴实的性格以及面对挫折的勇气。和所有的13岁少年一样,李阳光、自信。在武安市第九中学评选最美孝心少年的活动中,如果不是同学的举荐,我们也许就很难读懂这位朴实少年背后生活的艰辛和对家庭的担当。

两年多以前在李家中,父亲的勤劳,母亲的质朴,兄妹间的互爱,给这个不是很富裕的家庭总是带来欢声笑语,和谐温馨。然而当父母拿出所有积蓄修葺新屋的时候,父亲病倒了。修房加上父亲的治疗花光了家里的所有积蓄,一家人的生活,陷入了窘境。父亲病倒了,家里失去了顶梁柱,为了生计母亲必须外出打工,当时11岁的李用稚嫩的肩膀扛起了家里的生活重担。

由于生病,父亲四肢无力,走路太久都会摔倒,因此除了要照顾弟妹衣食起居,李还必须承担起家里的所有家务活如扫地、擦桌凳、洗碗、做饭,洗衣服、干农活等。为了不耽误学习,李总是白天干活,晚上学习同时还要辅导弟弟妹妹的作业,相比其他孩子来说他失去了太多玩的时间。

今年上初中以后,李就必须住校了,对他来说能见到妈妈就成为了奢侈。因为妈妈只有在每月开支以后才会带着微薄的薪水送到家中,然后匆匆离开,用他的话来说,妈妈离他实在太远了。住校后的另一个不便就是家里的家务活就必须积攒了。周末放假后也许别的孩子都在享受妈妈带来的美食,在家里上上网或许找同学痛痛快快地玩一场。而李永宽只能利用假期清洗一周甚至两周家里积攒下来衣物,中午时洗菜、做饭,为家里烹制一顿他们认为不错的午饭,然后先盛满一碗饭,双手送到父亲面前。每每提到此事,父亲的眼里总有泪水打转。提到肉食,那就只有姑姑来看望父亲时才能实现。

父亲丧失了劳动能力,母亲又常年在外,家里的农活只能落在小身上。对他来说锄地、拔苗、播种、割棒子样样是好手。为了不给别人造成负担,他一个人曾割完地里所有的棒子。如果有机会你能拉起小手,触摸手掌上的老茧时,你就会懂得生活过早得给予了这个13岁少年坚毅的品性。

是啊,13岁正是一个天真灿漫,少年不识“愁滋味”的年龄,然而自从父亲病倒后,小却先后利用两个暑假上山捉蝎子。别的孩子可能为了好玩,或者作为一种生活体验,而却是为家里增加收入。他的目的很简单,“父亲每次买药要花好几百块钱,这样父亲就可以多买几次药”。捉蝎子难免被蝎子蛰。一个暑假下来,小被蛰20多次,甚至一天被蝎子蛰到过4次。就是这样也并没有阻挡为父亲买药的决心,最终两个暑假小挣到了700多块钱。当拿着所有的钱交给父亲时,知道这件事的所有人被感动了,于是村里人把小当做教育孩子的典范。

幸福也许是心里的感动,幸福也许是内心最简单的一种需求。当问及捉蝎子这件事时,小总是一脸幸福地说:当赚到180块钱时,父亲给我们买了个西瓜;当赚到270块钱时,父亲给我们买了1斤排骨。对别的孩子来说这是多小的事情,小到也许都没有记忆,但对来说却是一种满足,一种幸福。“爸爸的病一天没有好,我就会一直捉下去!”小一脸严肃的告诉我们。

知道生活的不易,懂得挣钱的艰难,小额外珍惜每分钱的支出。每周父亲都会给他二十块钱的生活费,但小却只拿5块钱。因为他觉得更多的钱应该留给父亲治病,留给弟弟上学。5块钱,对于班上的任何一个孩子来说,也许维持一天的生活开销都不够,更别说一个星期。但是小去总是能挤出两块钱给4岁的小妹妹买两根火腿或者买包糖。有一次班上一位同学生病了,小却毫不犹豫地把身上仅有的2块6毛钱给了生病的同学,帮他拿药。那一次,妹妹没有再吃到糖。

学校放假的时候,也是最想念妈妈的时候。看着别的同学或者座车或者爸妈接送,他多想妈妈此时就出现在自己的身边,哪怕就是用手轻抚一下自己的头。但是他又知道妈妈是在为这个家奔波,是为自己将来能够有出息。最终自己选择步行,用他的话说这样就省出了路费,同时也节约了“开支”。

虽然很忙碌,虽然很清贫,小却从没有丢下学习。在课任老师的眼中是个听话、懂事、成绩优异的好学生;在同学眼中是个热心、讲信用、勤快的人;班主任眼中更是一个自尊、自立的人。国家每年都会有贫困生补助,却没有去申请,“我不想得到别人可怜,再说也没什么好可怜的,有爸爸,有妈妈我其实很幸福!”。

怀揣着一份坚毅,一种感恩,用责任和坚强担起一个家庭的重担,一个13岁的少年同样用行动抒写着青春最华美的篇章!

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篇6:2024争做新时代好少年经典事迹材料

范文类型:材料案例,全文共 1436 字

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我叫__,今年__岁,我是__市实验学校三年级(7)班的一名学生,现担任副班长。别看我个子小小的,脸上还戴着副小小的眼镜,显得十分文静,可是学习生活中的我活泼开朗、乐于助人、与人为善。我认为我们要学会感恩,感恩父母与老师,因为父母给了我们宝贵的生命并陪伴和教育我们成长,老师传授我们知识的同时教导我们为人。我一直都是从小事做起,给身边的同龄人做个尊师孝亲的好榜样。

在学校我对老师发自内心的尊重与敬爱,每当在校园内,或在校园外,遇到老师,不管有无教过我,我都会恭恭敬敬地说声:“老师,您好呀!”我和班主任老师更是有深厚的感情,她就像我的妈妈一样。平时我都亲切的喊她为“刘姨妈”。有一次老师生病,当妈妈把老师刚做完胃镜难受躺在床上照片时给我看时,我比谁都着急,还因为担心老师大哭了一场。

在学校我可是老师得力的小助手,因为我勤快好动,每当老师需要去办公室拿教具的时候,我都会主动去帮老师跑腿:“老师,您休息一会吧,我去取。”作为英语科课代表每次上课前我能坚持做好收发登记作业,管理班级纪律,帮老师打开上课用的多媒体。虽然每天都很忙碌,但是我都乐在其中。我知道是些是微不足道的行为,但能减轻老师的一点点工作量,只要我能做到的,我都会积极主动的去做,我想用这种力所能及的小事感恩老师辛勤的教导。学习上我严格要求自己,时刻都在提醒自己,要好好学习,争取好成绩。上课时我总是全神贯注地听讲,每次认真回答问题后我那自信的笑容,同学们就会不自觉地受到感染。对不懂的问题,我总是打破砂锅问到底,一直追着老师问,直到弄懂为止。我勤学善思,各门功课都名列班级前茅,很多同学都视我为榜样,可是我从来不骄傲也不炫耀。由于我性格随和,很多同学都愿意和我一起学习、玩耍,班上的每位同学都是我的好朋友。我还用一颗真诚善良的心对待每一位同学,无论谁有困难总是乐于伸出援助之手,助人为乐,真诚奉献。我们班总有同学上美术课忘记准备美术材料时,我都会毫不犹豫的拿出自己准备的材料分享给他们。课后我尤其爱看书,不管是作文书、百科,还是中外名著,只要是有益的书我都能看到废寝忘食。

在家里,我是一个让父母省心和放心的好孩子。无论是亲戚还是邻居,遇上我都会礼貌地打招呼。邻居和亲戚都称赞我是一个有礼貌的好孩子。我很少向父母索要零用钱,妈妈让我自由支配的压岁钱,也从不买与学习无关的东西,基本都是用来买课外书。我具备良好的学习习惯,放学后自己安排作业时间,从来不用父母操心。喜欢主动和父母交流学校的学习情况,遇到问题积极与父母沟通,交流解决问习题的方法。要是遇到爸爸工作不顺、心情烦恼时,我就讲个笑话,逗爸爸一乐。遇到爸爸妈妈生病时,我就帮父母倒杯热水,泡点药,陪父母走走,缓解一下病痛,做一些力所能及的家务,减轻一些爸爸妈妈的负担。虽然我年纪不大,为家庭和父母奉献的力量有限,但是,但是有一颗尊敬长辈和感恩父母的爱心,真正从内心为父母排忧解难。每到节假日,我都会和爸爸、妈妈一起长途跋涉回湖北老家看望爷爷。还用自己平时积攒零花钱给爷爷买各种好吃的。到家后我会向爷爷汇报学习情况,给爷爷看我的奖状并分享学校的趣事,跟爷爷聊聊天让爷爷享受难得的天伦之乐。平时回不去时候我每天都会坚持给爷爷视频通话,关心爷爷身体,提醒爷爷按时吃药。

一份耕耘,一份收获。我愿用自己的正直与善良、热心和孝心向同学们昭示一名新时期少年良好的道德品质,一种至真至善的思想态度,一名少先队员的良好素养。我也将继续为成为一名当之无愧的尊师孝亲好少年而努力。

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篇7:争做新时代好少年先进典型事迹

范文类型:材料案例,全文共 1452 字

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__,女,生于__年10月,现__小学五年级二班学生。她充满爱心,自强自律,品学兼优,全面发展,以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。在学习生活中,她勤奋好学,用心进取,团结向上,是父母眼中的乖孩子、长辈面前的孝顺女,老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样。她时刻记住自己是一名少年先锋队队员,并努力成为一名优秀的少先队员。

一、勤奋刻苦,孜孜不倦。

在学习中,她有着一股钻研劲儿,不向任何一道难题低头。她求知欲强,课堂上,她敢于提问,善于质疑,对所学的知识能灵活地掌握;课外,她不满足于课堂上所学到的知识,多阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决,正是这种好习惯促使她不断发展,并获得了丰硕的成果——她从一年级至今学习成绩均稳居班级前三名。__同学多次获得学校表彰,多次荣获过校园“优秀少先队干部”、“美德少年”、“文明礼仪之星”、“特长之星”等光荣称号。

二、兴趣广泛,全面发展。

除了掌握丰富的文化知识以外,__同学兴趣广泛,在体育、艺术等方面也有不俗的表现。她多次在校运动会上获得实心球第一名,跳远第二名的好成绩;六一文艺节目排练时,能用心主动组织同学参加文艺演出,并取得第二名的好成绩。她还非常热爱中国传统书画,通过几年不懈的学习,多次在书画比赛中取得优异成绩,曾获得__小学“雏鹰杯”书画比赛二等奖,全市中小学生书画展览三等奖,并在__年参加“中国梦”全国青少年才艺展示活动荣获绘画项目小学A组一等奖。同年,代表__临风书画院到北京参加第十届启明星全国青少年书画大赛,荣获少儿A组国画类二等奖的好成绩。

她还积极热心参加校外的公益活动,比如:__年春节参加祁连社区为老人送春联活动,整整一个下午,给几十个老人书写了春联和“福”字,问她累吗?她说:“看到爷爷奶奶拿到春联的笑脸,我心里高兴极了,怎么会感到累?”这样的活动只要有,她一定会抽出时间场场不落的参加,得到了家长、老师、社区领导的高度赞扬。

对成绩,她从不骄傲,她说,这算不了什么,俗话说:山外有山,楼外有楼,我还务必不断努力,追求更高的标准。

三、尊敬师长,团结同学,乐于助人,心地善良,深受同学们的信任。

__同学对待老师和长辈,彬彬有礼,平时主动问好,就连身边同学家长们都夸奖她懂事,很有礼貌。因为一向都担任班干部,所以,为班级和校园做了很多工作,成为老师的好帮手。班干部如果不能带头,在同学中就不会有威信,__同学作为班干部以身作则,严格要求自己,对于校园和老师布置的任务,从来都主动做,并保质、保量按时完成;在班级中,她能善待学习成绩差的同学,非常乐于帮助他们,常与其他班干部一齐主动关心班上这些学习较差的同学,为了帮忙后进生解答疑难,她总是十分耐心地讲解,有些问题,__同学已经讲了三五遍了,可个别差生还是傻乎乎的,对这,她并不灰心,反复推敲,改变讲法,直到他们听懂为止。

她心地善良,十分富有爱心,从来不与人斤斤计较,无论谁有困难,她都会伸手援助之手。记得有一次,她的同学李雨珈因为妈妈在酒泉上班,中班不能回来,爸爸要去__出差,中午吃饭成了问题,__听说后马上给她说:“李雨珈,欢迎你到我家去,我妈妈会给你做好吃的饭菜,我和你还能一起学习写作业。”就这样,她每天带着李雨珈回家整整一个星期。正因为如此,她和同学们关系十分融洽,就连那些班级公认的调皮鬼,都很听她的话。

总之,__同学是一位德、智、体、美、劳各方面都优秀的少先队员,愿她这种美德能继续发扬光大,影响身边所有同学。

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篇8:2024好少年事迹材料

范文类型:材料案例,全文共 877 字

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程,男,9岁,京山县雁门口镇小学三年级(3)班学生,从小接受长辈善良淳厚,乐于奉献的熏陶,养成了良好的品质。他年年被学校评为“三好学生”、“学习标兵”,深得学校老师和同学们的好评,用自己的行动很好地诠释了雷锋精神。

几年以来,不管他是身为班干部还是小组长,或是身为班级一员,他都能主动为班级,同学乃之社会做他力所能及的事情。在学校里,每位同学都是他的好朋友,他喜欢看见同学们灿烂美丽的笑容。于是,每次谁有困难,无论是学习上还是生活上的,他都会主动去帮忙。身为班长的他在学习上不但自己努力刻苦,还乐于助人,经常主动帮助学习上有困难的同学,不惜牺牲自己的休息时间,有时候放学后还在教室一遍一遍耐心地给有困难的同学讲解,直到他们听懂了,自己才肯背起书包回家。在学校里,他是老师的得力小助手。作为班长,他处处以身作则,起少先队员模范带头作用,尽职尽责,帮老师维持班级的日常管理工作,老师交给的任务他都能乐意接受,做到有始有终。劳动时,每当遇到最脏、最累的活儿,他总是冲在最前面,从不偷懒;老师不在的时候也总能发挥自己的组织能力,带领同学们把教室和清洁区打扫得干净彻底,从没有由于卫生给班级丢分,让老师放心又舒心。

在三(3)班的教室里,总会看见他那熟悉而又忙碌的身影。在今年的学雷锋活动月里,他的表现更是突出。学校才发出为白血病患者田宇豪同学捐款献爱心的倡议,他第一个将自己积攒的30元钱捐了出来。班上的同学玩游戏时不小心扭伤了脚,行走不便。从他受伤的那天起,程鹏就主动承包了他需要做的一切事情。午餐时把热腾腾的饭菜送到他手中,下课扶他上厕所,课余时间怕他无聊,就陪着他聊天,连最喜欢的乒乓球都没有时间打。

一路走来,程鹏同学不断充实自己,迈上一个又一个新台阶。他正在老师和家长的帮助下茁壮成长,他那善良真诚的心灵、他那助人为乐的精神、他那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。他正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏着暖人心扉的旋律;他正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写着充满希望的画;他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂、美好的明天。

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篇9:“诚实守信”好少年事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,全文共 1025 字

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诚实守信”好少年事迹材料

古人云:民无信不立;又说:“言必信,行必果。”诚信不仅是一种品行。更是一种责任;不仅是一种道义,更是一种准则;不仅是一种荣誉,更是一种资源。李林燕是一个活泼开朗、学习认真、积极举手发言的女孩,也是六(6)班班长和学校里的大队委员。她从小都是一个诚实的孩子。

在班中,老师交待她的事情或是分配给她的任务,她都会接受并完成。因为她工作认真,所以经常受到老师的表扬。答应老师或同学的事情她都会做到,除非有特殊情况不能做到时,会向对方打个电话告诉他一声,或者当面向对方承认错误请求对方原谅。在学校开展的爱心雨衣雨伞出借活动中,她都会及时归还,从不用老师催促。

有一次,妈妈不在家,她偷偷地找出妈妈的香水瓶,那是妈妈最喜欢的香水,粉红色的很精致的玻璃瓶,是淡淡的花香味。她想拿出来在房间里喷一下。可是,不知怎么了,她的手一抖,只听“啪”的一声,香水瓶从她手中滑落下来,她心中不由感到一丝害怕。那可是妈妈最爱的香水啊,就被她给一手毁了,要是被妈妈知道了,她肯定免不了一顿骂,这可怎么办啊?她脑子里好像有两个人在争执:要是你不告诉妈妈,就能免掉一顿骂,要是你告诉妈妈,就等于是自讨苦吃。另一个人说:不行,你应该要做一个诚实的好孩子,这样,说不定妈妈还会原谅你,现在的社会,人无信不立。脑子里经过了反复斗争,她终于决定了向妈妈坦白说出这件事,请求妈妈的原谅。妈妈回来了,她原模原样地说出了这件事情,妈妈不但没惩罚她,反而语重心长地对她说:“我原谅你,因为你很诚实,孩子,记住,人做错事没关系,关键是要诚实。”她使劲点点头。

她也很守信。有一次,姐姐约她去田野里捉蚂蚱,说好半个小时以后见面,她听了,马上兴致勃勃地跑到田野里,坐在田埂上,等着姐姐来和她玩,可是她等了半天都没见到姐姐的人影,只有农民们三三两两到田野里来割草。天公不作美,突然,下起了倾盆大雨,她赶紧躲在一个屋檐下,等着姐姐来。风刮上来凉飕飕的,她蹲在地上等了一个多小时。妈妈来田里找她说:“快回家吧”。她摇摇头,说“姐姐还没来,我不能走。”妈妈说:“姐姐已经打电话来说她有事,不能来了,快跟她回家。”妈妈拉着她回到了家里,可能是吹了冷风,她感冒了,妈妈看了很心疼说:“早知道就别去了。”她说:“妈妈,你不是常教育我说要守信用吗?”妈妈向她点了点头。

诚信是一切道德的根基和本原。它不仅是一种个人的美德和品质,而且是一种社会的道德原则和规范。诚信是道义的化身,同时也是成功的保证或源泉。

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篇10:新时代好少年主要事迹材料

范文类型:材料案例,全文共 799 字

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罗文涛,男,今年11岁,是长陵乡中心小学五年级(1)班的学生。他在学校团结同学,乐于助人,关心班级,爱护公物;在学习上认真刻苦,各科成绩优异;在班级工作中,能出色地完成老师交给的各项任务,并多次受到学校的表彰,经常获得学校“三好学生”的称号。是我校“红领巾督导小组”成员之一。

一、品学兼优,同学的好榜样。

罗文涛同学在校尊敬老师,团结同学,能按时认真的完成老师布置的各项任务,是老师的得力助手、同学学习的榜样。长期以来,他作为班干部,总是勤勤恳恳地为班级为同学服务,对老师交给的任务,总是不折不扣的完成,并且做得有条不紊。他处处以身作则,为同学树立了榜样。

二、关心班级,爱护公物。

罗文涛同学作为班干部,总是以身作侧,以大局为重,毫不吝惜牺牲个人时间,每当班级布置劳动任务时,他就带领同学认真完成,每次劳动后,他总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。在班上,身为班长的他,每一天都要管理好班上的纪律。在校园里,他同样要起到带头作用,从身边的小事做起。比如说,为了让校园里的环境更加干净、美丽,我们除了不随便扔垃圾之外,有几次,他还和同学在楼梯间主动捡起垃圾,为师生们树立了良好的榜样,成为学校的一道美丽风景线。

三、勤奋学习,学习的好榜样。

在学习上,他从来都是严格要求自己,学习态度端正,严肃认真,学习目的明确。每个学期他都能获得“学习标兵”、“三好学生”的称号。虽然他的学习成绩一直不错,但是他从来没有骄傲过,反而更加努力,上课也从不迟到,早退,旷课,并持之以恒,实属难能可贵。

在校园中,他遵纪守法,从不做道德败坏的事和违反学校纪律的事,他用心践行“环保从我做起,从小事做起”,经常随手捡垃圾,并发挥自身的督查监督作用,在校园内号召同学们爱护校园环境,为美丽校园都献出自己的一份力量。

这就是他,一个全面发展,尊重老师,团结同学,乐观向上的阳光少年,不断地进取完善自己,创造更完美的明天的新时代好少年!

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篇11:新时代好少年评选六年级个人事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:六年级,个人,人事,全文共 1161 字

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王同学,是大连市西岗区建设小学六年级三班的一名学生。他是一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。他始终以高标准严格要求自己,激励自己。多年来,各方面表现一直优秀,特别在助人为乐方面表现得尤为突出。

王旭东同学有一颗真诚善良的心。在学校,他对待同学,总爱伸出援手,真诚付出,助人为乐。记得一次体育课上,同学们练习跑步,速度时而快时而慢,使部分同学之间拉开了很大的距离。一不小心,张策同学由于跑得太快就摔倒在地,抢了个大跟头。队伍就这样被冲散了,有的同学继续向前跑,有的同学驻足张望,不知所措,张策同学跪在地上一时爬不起来,眉头紧锁,脸上露出痛苦的表情,王旭东见此情景急忙跑过去,双手握住张策的胳膊,把他轻轻扶起来“张策,你没事吧。要不要紧,我扶你去医务室看看吧”,王旭东关切地询问着。

“谢谢你!”张策感激地说。

“不用客气,我们都是同学要互相帮助才行!”王旭东搀着张策慢慢地向医务室走去。

王旭东同学在生活中总是用他的真诚之心感动身边的每一位同学。记得有一次刘子键把语文书忘在了教室,回到家后他急的像热锅上的蚂蚁,这可怎么办啊!作业怎么能完成啊!刘子键开始给同学打电话,同学们的回答都是:“对不起,我自己还得先做业没有时间,你还是找其他人借书吧!”看到同学们都没有把书借给自己,刘子键心情很是郁闷,他抱着最后的希望给王旭东打电话,王旭东一听便对我说:“到我家里去,咱们俩人一起写作业,这样你就的作业就能完成了”。听了这样的话我的心里暖融融的,这真是雪中送炭啊。

王旭东同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。“一花独放不是春,百花齐放春满园”。王旭东自从担任班级学习委员以来,总是尽职尽责地帮助每名需要帮助的同学。他常常用自己的耐心化解同学的难题,一个个大问号总能在他那儿找到答案。同学们喜欢和他相处。班级中有几名学习上有困难的学生,他们每当遇到不会的问题就愿意请教王旭东,每当这时,他不管手头上有什么事情,都会放下笔,用手指着题,和颜悦色地给同学讲题。他讲得每一步都非常详细、很清楚,并且还不断询问:“清楚了吗?”直到问问题的同学脸上露出灿烂的笑容才肯放心。在王旭东的帮助下,很多同学的学习成绩都有很大的提高,看到同学进步了,王旭东比自己取得好成绩还高兴!

王旭东不仅事事助人为乐,而且,心系班集体,心系班上的每一个学生。有一次学校组织集体活动,放学后该值日的同学都跑了,王旭东就组织几个同学把教室打扫的干干净净。结果当天学校组织检查卫生,我们班受到了校领导的好评。有人问他为什么要这样做,他回答得很干脆也很响亮:“为了班集体,为了班级的每一个同学!”

王旭东同学所做的一切得到全校师生的好评。当老师夸奖他时,他总会说:“我帮助别人就是快乐自己!”就是这样的王旭东,创造了一个奇迹,全班35名同学,他以31票通过被评为“区三好学生”。

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篇12:2024小学生争做新时代好少年事迹材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:小学,学生,全文共 1829 字

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我叫__,现年__岁,是__县实验中学初二年级的一名学生

我并没有特别的际遇和轰轰烈烈的事迹,但是,我有着积极向上的品质,追求尽善尽美,有很强的责任心。因此,我受到了老师和同学们对我的喜爱。

我遵守学校纪律,热爱集体,与同学和睦相处,乐于助人,在学习上勤于思考。但,这仅仅只是小小的一部分,作为一班之长的我,还必须担起对班集体的责任。一方面,必须积极完成老师布置的作业,另一方面,要承担起身为班干部的责任:起好带头作用,努力为班级争得荣誉、管理好班级秩序等。因此有时会忙得不可开交,尽管如此,我也会尽力将学习和工作权衡好,将学习和工作合理安排。

在班级里,我热爱集体,有着很强的集体荣誉感和责任心,老师安排的任务我都会努力完成。而且,还担任语文科代表的我,还有责任检查同学们的作业,协助老师检查同学们的背诵任务是否完成。课堂上,我总是积极举手发言,发表自己独特的见解,这也使我感到学习非常的快乐。

时间永远是挤出来的,充实的生活带来的不是压力,而是满足。我兴趣广泛,经常代表班级在学校参加各类比赛。我多次参加朗诵比赛。每次都认真的准备,因为既然要做,就要做到最好。每天早上,我都会对着镜子练习,并让老师指点我的朗诵,将自己存在的瑕疵尽可能地改正,对老师提出的要领仔细揣摩,功夫不负有心人,我在学校举办的朗诵活动中脱颖而出,每次都获得了一等奖,不仅为班级争了光,自己也感到非常满足。我还爱好跳舞,学校成立了舞蹈队,代表学校到县及地区比赛,我幸运地入选了。为此,将要每天排练。为了不耽误学习,老师安排每晚下学后排练两小时。为了不让自己的学习任务掉队,我每天中午和自习就把书面和背诵任务完成,晚上排练,每晚十点左右才能结束,有时,连晚饭都没时间吃。我的同学看我太辛苦,劝我退出,可我不想放弃,半途而废算什么好汉?我坚持下来了。有付出就有回报,经过一个月的训练,我们终于取得了全县第一,全晋中第三的好成绩。

“赠人玫瑰,手留余香。”帮助别人,是最幸福的事。在班级里,我和同学们的关系很好。当有同学遇到难题请教我时,我一定会耐心地给他讲解,直到他弄明白为止。同桌数学不太好,每次老师布置做习题,我完成自己的习题后,一定会一道一道地教他,直到他做对,做懂为止,数学老师看了,也很欣慰。不仅是在学习上,班里的朋友遇到烦心事,只要他愿意向我诉说,我一定会耐心地开导他,“天下快意之事莫若友,快友之事莫若谈。”我在别人困难之时伸出援手,就如同给了他照进洞穴的阳光。因此,同学们也愿意与我相处,我在学校也感到了美好的同窗友谊。

在家里的我,也是父母的好帮手。父母每天都要在家里的工地辛劳,他们每天辛辛苦苦地设计格局、操心工地,有时一晚上都不合眼。我想想这也是为了我的未来。妈妈每天还要两回跑,为我做饭,我都看在眼里。因此,我每天都会帮妈妈洗碗、擦地,不让他们回家也劳累。每周双休日,我都会把家里全收拾一遍,到工地帮妈妈给工人煮水。虽然这些比起父母的工作,都太渺小,但是,只要能减小父母的压力,我一定会努力去做。

姥姥去年年初生了一场大病,在医院治疗了很长一段时间,也不见效果。妈妈十分焦急,每天回家都偷偷地流泪。我心想,我一定要担起这份责任,和妈妈一起照顾姥姥,帮妈妈分担。假期里,我每天帮妈妈喂姥姥吃饭、喂姥姥喝水、陪她聊天、给她讲笑话,姥姥脸上每天都挂着微笑。妈妈也少了一些劳累。后来,姥姥痊愈了,全家松了一口气,妈妈脸上也露出了笑容,一阵幸福的暖流洋溢在我的心间。

在社会生活中,我明礼诚信,遵守公共秩序,并热心公益,在父母的帮助下,我将自己的衣物,书本捐给了山里贫困的家庭。并积极进取,初中两年,获得了9张奖状和四张荣誉证书。去年,我还在县举办的朗诵大赛和英语口语大赛获得一等奖。

在学习生活中我体验到了帮助他人的快乐,遨游知识海洋的快乐。我之所以敢于向未知的世界探索,离不开实验中学为我们这些莘莘学子营造的良好学习氛围,提供的展示机会;离不开班主任、老师赋予我们前进的动力,兢兢业业地传授知识;离不开同窗鼓励的话语,热情互助的身影。滴水之恩,当涌泉相报,我将怀着一颗感恩的心,将来为学校贡献自己的力量!

生活在继续,进取在继续,节奏在加快,脚步在加快。积极者相信只有推动自己才能推动世界,只要推动自己就能推动世界。一分耕耘,一分收获。人终归是要生活着的,“不要以为你的努力徒劳无功,权当做磨练你的意志”,只要努力去做事了,多多少少会有收获,一直坚持做下去,就会走向成功!我相信,我可以!

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篇13:平民英雄最美司机吴斌先进事迹材料_事迹材料_网

范文类型:材料案例,适用行业岗位:司机,全文共 1307 字

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平民英雄最美司机吴斌先进事迹材料

5月29日,杭州长运客运二公司员工吴斌,驾驶客车从无锡返杭途中,突然有一块铁块像炮弹一样,从空中飞落击碎车辆前挡风玻璃砸向他的腹部和手臂。面对肝脏破裂及肋骨多处骨折,肺、肠挫伤,危急关头,吴斌强忍剧痛,换挡刹车将车缓缓停好,拉上手刹、开启双跳灯,以一名职业驾驶员的高度敬业精神,完成一系列完整的安全停车措施,确保了24名旅客安然无恙,而他自己虽经全力抢救却因伤势过重去世,年仅48岁。

为表彰杭州司机吴斌的先进事迹和崇高精神,昨(6月2日)晚,杭州市精神文明建设委员会发布公告,授予吴斌同志杭州市道德模范(平民英雄)荣誉称号。浙江省委常委、市委书记、市人大常委会主任黄坤明作出批示:吴斌同志在危急时刻用生命履行了职责,为我们树立了坚守岗位、舍己为人的光辉榜样。向“平民英雄”致敬。

平民英雄吴斌感人先进事迹详情

吴斌是杭州长运客运二公司的快客司机,跑杭州—无锡线路。5月29日中午,他驾驶浙a19115大型客车从无锡返回杭州,车上载有24名乘客。11时40分左右,车行驶至锡宜高速公路宜兴方向阳山路段时,一块大铁片突然从天而降,击碎挡风玻璃后,砸向吴斌的腹部和手臂。

监控画面记录下了当时突发的一幕,时间共1分16秒:被击中时的一瞬间,吴斌本能地用右手捂了一下腹部,看上去很痛苦,但他没有紧急刹车或猛打方向盘,而是强忍疼痛让车缓缓减速,稳稳地停下车,打起双闪灯,拉好手刹,最后他解开安全带挣扎着站起来,打开车门,疏散旅客。他回头还对受到惊吓的乘客说:“别乱跑,注意安全。”做完这一切,吴斌瘫坐在了座位上。

66岁的孙先生当时就坐在吴斌驾驶的大客车上。他说,车刚开出半小时,跑在高速上,行驶在最里侧的快车道上。“当时,突然听到驾驶室传来一声巨响,坐在前排的乘客,都从座位上站了起来。”孙先生说,紧接着大客车稳稳地停了下来,随后,车门也打开了。“看吴师傅时,身上都是血,斜倒在座位上,连说话的力气都没有了,看上去十分痛苦。”

同在车上的乘客周先生说,大家看到,车的挡风玻璃上有一个洞。有人把吴斌的衣服解开后,发现他满身是血,胃部还有一个三角形的洞。

参与抢救的医生发现,这块从天而降、数斤重的铁片,在击碎挡风玻璃后直接刺入了吴斌的腹部,导致其整个肝脏破裂、多根肋骨折断。抢救输血达1万多毫升。

“面对突如其来的致命打击,在那么痛苦的情况下,吴斌还坚持把车停好,值得敬佩。”乘客韩先生说,若不是吴斌的敬业,很可能就是车毁人亡。

韩先生事发时坐在车子的倒数第三排。他回忆说,吴斌的最后一句话是:“给我打110和120,你们不要乱走。”说完,他无力地倒在了座位上。

24名乘客无一受伤,而年仅48岁的吴斌,因伤势过重,抢救无效,于6月1日不幸去世。

家人眼中的吴斌

夫妻俩结婚18年还跟热恋中一样

昨天上午9点多,我们再次赶到吴斌的家里。吴斌的姐姐吴冰心和妻子汪丽珍一起去殡仪馆了。家里负责接待的是汪丽珍的妹妹汪丽敏,还有汪丽珍的表妹张女士。吴斌的女儿悦悦坐在一旁的沙发上,怔怔地盯着某处。

房子大概六七十平方米,西侧是客厅,东侧南北两间是卧室。南面的卧室从中间用铝合金玻璃门隔开,装了副窗帘。

共4页,当前第1页1234

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篇14:新时代好少年先进个人事迹书面材料

范文类型:材料案例,适用行业岗位:个人,人事,全文共 522 字

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作为班长王雨晴同学,学习刻苦,德、智、体、美等全面发展:

(一)在家做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”。每天回到家里后,她主动帮助劳累了一天的父母做一些力所能及的家务劳动,拖拖地,倒倒垃圾;还经常帮助左邻右舍打扫卫生,邻居都夸她是个“好孩子”。

(二)在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”。王雨晴同学作为五(2)班的班长,每次的班队活动不但积极参加,而且每次是活动的主持者。她经常给大家讲革命先辈为祖国、为人民“抛头颅、洒热血”的故事,每次都会把同学们感动得流泪,受到深刻的教育。

(三)在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”。王雨晴同学的乐于助人是人所皆知的。

(四)在社区和公共场所爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”。平时的语文课上,王雨晴同学也曾多次发言:保护环境,从我做起。

(五)在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。王雨晴同学的学习成绩在五(2)班和中心小学都是有目共睹的,每次考试都能保持全年级的前几名。并且在家不依赖家长、在校不依赖老师,有独立精神,自立意识。

总之,王雨晴同学品学兼优,是一个优秀的少先队员,可以成为大家学习的榜样和典型。

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篇15:新时代好少年优秀事迹

范文类型:材料案例,全文共 856 字

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清明小长假,我们一家回到了四百公里外的姥爷家,一路上花红柳绿、春意盎然,风景怡人。

到家稍微休息后,妈妈带我到山上去挖竹笋。刚刚进山,我就被妈妈的惊呼声吸引了目光。抬眼一看,哇,一座气派的别墅依山而建,别墅有三层楼,白色的墙面显得大气庄重,黑绿色的玻璃镶嵌在墙面上,周边的山色风景倒映在光洁的玻璃镜面上,屋后一大片竹子随风起舞。我也看呆了,问妈妈说:“妈妈,张姥爷家的房子真漂亮呀!”这时,一位年轻的阿姨从屋里出来了,只听妈妈用方言和阿姨叽里咕噜说了一大通我听不懂的话,说完后,妈妈脸上带着笑容,便和我一起上山了。

在山路上,我问妈妈,“你刚才笑什么?”妈妈看着我说:“你知道吗?你张姥爷家以前穷得叮当响,只有一间小房,用家徒四壁都不夸张。”“那他们家现在盖这么大的楼?”我迫不及待地问。“那是党的政策好呀,前几年在党的扶贫项目支持下,这位姥爷家办起了养殖场,养兔子、养豪猪,种药材,他们家三个儿女都能吃苦,慢慢地他家不仅甩掉贫苦户的帽子,还建起了大房子。”妈妈高兴地笑出了声。

听妈妈说完后,我的心里也很激动。前些日子老师给我们讲了《进入新时代改革开新篇》爱国主义读本的内容,我知道了我们的祖国正越来越强大。航天有:神舟十号、神舟十一号、长征七号、天宫二号、天舟一号等;海上有:蛟龙号、辽宁号;望远镜有:“中国天眼”;超级计算机有:神威·太湖之光……此刻又亲眼目睹张姥爷家的变化,我心中的自豪感达到了顶峰,厉害了,我的国!

我要好好学习,天天向上,做一名新时代好少年,将来为中国的发展助一臂之力,让国家变得更加富强繁荣!记得老师常说,我们是初升的太阳,未来是我们的,我们长大了,要顺利接稳大人们递交给我们的接力棒。有句话说得好“少年强则国强,少年富则国富”,我们要有远大理想、过硬的本领和责任担当,做新时代好少年,将来我们才能完成时代交给我们的任务,将祖国建设得更好。以后,我会以时不我待的紧迫感,认真学习,从严要求,让自己尽快成长为能负重担、有作为的时代弄潮儿。

我自豪,我是新时代少年;我坚信,我将成为新时代好少年!

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篇16:省级四好少年事迹材料

范文类型:材料案例,全文共 714 字

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高华,倪洼小学二年级的学生,范文之事迹材料:“四好少年”事迹材料-高华。在班中担任学习委员职务,开朗热情,乐于助人;学习优秀,兴趣广泛;孝敬父母,尊敬长辈,是同学们的好朋友,老师的好帮手。

在平时的学习生活中,乐于助人。每当有同学向她请教问题时,她都认真详细地为他们讲解,直到他们弄懂为止。平时的班干部工作中,她能够积极配合班长,同时在学生的学习中高华同学又是十分细心,当得知我们班级有两个同学因家庭条件的原因在学习上有困难时,她主动要求跟这两名同学“结对子”,帮他们辅导功课,解决疑难,并且经常带两个饭盒,中午陪他们俩一起吃饭,让他们感受班级大家庭的温暖。一段时间后,这两名同学的成绩有了突飞猛进的进步,性格也开朗了许多,看到这样的变化同学老师都感到无比欣慰,同学们都十分感谢她的帮助,但高华说:这都是我应该做的,同学之间就应该互相帮助。她常说:帮助别人能使自己快乐。她确实做到了。

寒假期间,她带领别的同学去看望住在镇养老院的爷爷奶奶们,陪他们在养老院里吃饭,聊天,帮爷爷奶奶们洗头,剪指甲,陪伴他们度过快乐的春节。爷爷奶奶们都竖起大拇指直夸:高华真懂事,现在的学生真懂事!在家里,她主动承担了一部分家务,来锻炼自己吃苦耐劳的品格,减轻父母的负担。她常常帮爸爸妈妈泡茶,洗碗筷,让他们在辛苦的工作之余享受一下生活,爸爸妈妈都笑着夸:“孩子,大了”。

高华乐于参加校内的各项比赛和活动,运动会上她的身影给同学们以热情、大合唱上她的歌声给同学们以力量。

以上就是高华同学的“主要事迹”介绍,非常琐碎,非常日常化,非常不够典型化,但是作为二年级的她确实做到了在家是个好孩子,在校是个好学生,在社会是个好公民,她确实应该称为 “四好少年”。

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篇17:2024争做新时代好少年经典事迹材料

范文类型:材料案例,全文共 1160 字

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刘源,男,20__年8月出生,是泰和县澄江中心小学六年级(4)班学生。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使他一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。在家里,他是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,他是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,他是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年

在家里,他尊敬长辈,孝顺父母。在每天的日程计划里,他都会列上帮父母做些力所能及的家务。打扫卫生、收拾房间是他和妈妈周末的必修课,自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是他对自己的一惯要求。因为他,家庭里充满欢笑、和谐。

在学校,他勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,他是一个快乐的畅游者,不断的学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能力。他尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护,只要是集体活动都会有他快乐的身影,只要是班集体的事情都会有他主动承担任务,同学之间的友谊他会特别珍惜。在老师心目中他是好帮手,在同学心目中他是知心伙伴和学习榜样。刘源同学,兴趣广泛,全面发展。在暑期及课余时间参加了奥数、英语、钢琴、乒乓球、书法、绘画特长班,并

积极参与学校组织的各类活动,在全县“争当小书法家”大赛中,获得了二等奖。多次在全县演讲、朗诵、绘画比赛中获奖,还是校园广播站的播音员、小记者呢!广泛的兴趣和爱好,既陶冶了情操,又让他对学习和生活充满了热情和自信,与同学们在互相帮助中茁壮成长。

在社会,他诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动。在社会实践活动中磨炼自己的毅力,增长自己的才干。如:宣传“创文明县城,做文明市民”活动中推广文明用语;参加“送文化下乡”活动中,为敬老院的老人和农村学校的孩子献爱心、送文艺节目;发动同学们一起到全校各班级为母校征集校歌;带领特长班的小朋友参加全县群众文化广场活动,爱心和诚心在行动中传达到生活每个角落。其中最有意义,最令人难忘的就是在汶川大地震后,他积极呼吁为灾区孩子献爱心,不仅自己主动把平时攒的零花钱全部汇到灾区,还带领全班同学发起倡议,争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款捐物。并通过勤工俭学与灾区的小朋友共渡难关,他用一颗炽热的心感动着身边每一个人。一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但他懂得不经历风雨,怎么见彩虹。他正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。

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篇18:好少年事迹材料范文

范文类型:材料案例,全文共 1415 字

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__是__三小1712班的班长,__三小学生会副主席。曾在IAP小学生综合竞赛中获得全国优秀奖,__省铜奖。在“希望之星”英语风采大赛荣获省级二等奖。通过了国际英语KET考试。曾被评为__市“优秀团务工作者”。是__三小的“新时代好少年”,多次荣获“优秀班长”“优秀学生会干部”“三好学生”“优秀团员”的称号。担任__三小艺术节主持人,深受师生好评。

美德少年,热心公益活动,无私奉献爱心。

__作为学生会副主席,曾带领学生会成员,前往烈士陵园缅怀先烈,进行清明祭扫,并自愿为教师社区打扫卫生。对志愿活动积极参与,态度上进。作为团支书,对团务工作认真负责,勤勤恳恳,负责高一整个年级的团工作,包括团员上交团证,入团申请书等一系列材料,及其整理的工作。在暑假期间,前往孙犁纪念馆、白洋淀人民反侵略纪念馆做志愿服务,向游客介绍英雄事迹,打扫馆内卫生。

优秀班长,老师得力助手,同学信赖朋友。

作为班长,__积极为同学们服务,帮助同学,维护班内秩序,努力构建和谐班集体。在班内积极营造良好的学习氛围和学习风气,广泛传播自己的正能量。是老师和同学之间上传下达的好助手。与同学们友好相处,互帮互助,相互关心,不发生冲突,不恶语相待。且为人诚实有信,答应他人的事,一定信守承诺,坚决做到,从不失信于人,做到明礼诚信。坚持德、智、体、美、劳全面发展,正直善良,热心宽容。__还经常利用课下时间,为同学们讲解习题,解决疑难,和同学们一起探讨学习上的问题,是同学们口中的“小老师”。

学习标兵,社团活动骨干,高强组织能力。

__的学习成绩优异,学习态度认真,在年纪排名中多次位列第一。博览群书,广泛阅读,敢提问,善质疑,有着超强的学习能力。下课后,常常与老师讨论问题,交流学习状况,向老师提出疑问。她喜欢借鉴别人的学习方式,学习别人的优点,能够做到见贤思齐,弥补自己的不足,努力赶超别人,培养自己的公平竞争意识。她有明确的学习目标,合理安排的学习时间和周密的学习计划。曾被评为“学习标兵”“拔尖人才”,并作为高一学生代表,在期中考试的表彰大会上发言。作为学生会副主席,多次组织社团活动,使社团活动开展的有声有色。

品学兼优,勇于承担责任,生活丰富多彩。

在学校里,__对待老师礼貌有加,与老师的关系和谐融洽,经常得到老师的赞扬。回到家后,她孝敬父母,生活克勤克俭,主动分担家务,能够做到自强自立,独立自主生活,有良好的生活习惯,是父母眼中的好女儿。在课余时间。__喜欢弹古筝,跑步和朗诵,拿到了古筝三级考试证书。在学校组织的多次演讲比赛,主持人大赛中获得一等奖。她也喜欢关心国家时事,通过新闻,报刊,杂志等方式了解国家大事以及国际新闻。与同学,老师,家人讨论观点,发表见解。丰富自己的课余生活,拓展视野,扩充见识。

热爱祖国,心系国家未来,践行中国精神。

认真学习十九大精神,培育和践行社会主义核心价值观,深入了解中国特色社会主义思想,积极学习全国精神文明建设表彰大会内容,响应国家科教兴国,人才强国战略,努力培养自己的创新意识与科学观念,不断提升自己的创新创造的能力与水平。积极参加“扣好人生第一粒扣子”为主题的宣传活动。积极弘扬民族精神和时代精神,自觉践行科学健康文明向上的生活方式。传承我国的传统美德与先进文化,为把我国建设成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国而奋斗,做一名具有民族情怀的新时代好少年、一名合格的中国特色社会主义事业建设者和接班人。

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篇19:新时代好少年主要先进事迹

范文类型:材料案例,全文共 1237 字

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每次徐州取得一点新的成绩或进步,我总会克制不住作为母亲的一种本能:向同事或朋友炫耀儿子带给我的幸福和荣耀。虽然他没有轰轰烈烈的光荣事迹,但每一份这个小男子汉争取来的荣誉都让我如数家珍:从幼儿园时的好孩子到如今小学一年级的新三好学生;从口算比赛的第一名到系红领巾、唱队歌、敬队礼比赛的优秀个人……从小到大,我和徐州说的最多的便是做一件事,要把它做到自己能做的最好。也许这个年纪的孩子难以体会这句话真正的重量,但他确实一直尽心地去实现。

在新乐艺术培训中心,徐州的韧性是同龄人中最好的,从不迟到、早退或无故缺课。回家后即使我不提醒也会自觉练琴。因为成绩和表现优异,被评为钢琴专业班优秀学员。学校里他在课堂上认真听讲,积极发言。作业在家总是早早做好,从不拖拉,学习也十分努力。担任班长后,一改从前睡懒觉的习惯,不用我再三催促,听到闹钟响自己就起床洗漱,几乎每天都是班里来的最早的。经常帮助老师搞卫生。考虑到营养全面的问题,我本想让他回家吃午饭,可是徐州对我说中午想在学校食堂吃,我问起原因,他竟一本正经地和我说,有一个别的班中午在食堂吃饭是他们班长维持秩序的,我也是我们班的班长……尽管答案让我啼笑皆非,但我还是对他的责任感给予了鼓励和支持。有时他也会和我说起班里的八卦,说谁和谁起了什么样的矛盾……然后结尾往往回归到了他的英雄主义:他又是怎样帮助他们和解了。陪他去买美术课要用的工具材料,他总会让我多备一份,因为会其他小朋友会忘了带。但是对自己却有些抠门,很少买新的笔,总是旧笔用完留着笔杆买笔芯,没有写完的本子会把空白页装订在一起打草稿。

在学校,徐州是老师的好帮手,是同学们的榜样。在家,他是我们快乐的源泉。他会在我累得躺沙发上动弹不得的时候主动过来给我捶捶背,也会在我感冒咳嗽不停的时候递来一杯水;他会在我洗碗的时候把用餐的桌子擦了,也会在洗完脚后把自己换下的袜子给洗了,他说自己的袜子臭,不能碰妈妈美丽的手……(尽管他洗过的袜子都有浓浓的肥皂味儿。)他记得家里长辈的生日,会用自己的压岁钱准备礼物,有时也会自己画一幅画或制作一张贺卡。

都说父母是孩子最好的老师,而很多时候,孩子也是父母的老师。在得知住在楼下车库的老爷爷和老奶奶以卖纸板箱、塑料瓶为生后,徐州对我说,妈妈,以后咱们家有纸板箱和塑料空瓶都留着给他们好不好?看到新闻里的灾区人民流离失所,他会捧着储蓄罐到我面前让我替他捐掉。孩子的同情心让我感动、欣慰!同时他也是一名环保达人:用过后的纸巾或是喝完饮料的空瓶从不随地乱扔,宁愿拿在手里走很久的路直到走到垃圾桶跟前;家里厨房间的和卫生间水池前的墙壁上分别贴着他写的淘米水留下浇花和洗脸水留下冲厕所;每次去超市购物都记得提醒我带上购物的布袋,减少使用塑料袋……有时候我都会觉得麻烦,他却一直在坚持。

虽然他并不十全十美,也有些小孩子们惯有的小缺点,但我仍然感激,他成长为现在的这样的他,带给我骄傲和希望,还有满满的正能量。愿这次评选成为他新的动力,激励自己:一切做到最好!

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篇20:争当新时代好少年先进事迹材料

范文类型:材料案例,全文共 363 字

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男,汉族,20_年1月出生,上海市宝山区高境镇第三中学九年级学生。阳光开朗、自信活泼、拼搏向上,人称“无影脚”速跳小王子。20_年,击败来自日本和澳大利亚的队伍,以30秒133跳交互绳速度,打破吉尼斯世界纪录,并刷新世界锦标赛1分钟耐力记录。20_年,在第五届上海国际交互绳大奖赛上以30秒136跳成绩再次刷新自己所创的记录。20_年在挪威JR跳绳世界杯赛中,又一次刷新世界记录,成为第一个迈进30秒单脚140跳大关的人。他和队友每天坚持训练,培养默契,确保了高难度动作“零失误”。担任班级中队委员,各科成绩名列前茅,积极参加各类少儿书画比赛并获奖。20_年,参加央视《开学第一课》节目的录制,展现了昂扬向上、朝气蓬勃的精神风貌。先后获评20_-20_年度上海市“新时代少年(美德少年)”、20_年度上海市最佳阳光体育达人。

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