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篇1：学校篮球比赛活动方案
1、目的
为了构建健康、文明的企业文化氛围，丰富员工的业余生活，提高员工的全面素质，增进公司各部门间友谊，促进和谐的企业文化，同时提高共同竞争和相互合作的团队精神，促进和谐的管理气氛，特举办此次篮球比赛。
2、口号
团结、奋进、拼搏、进取。
3、宗旨
勇于挑战、友谊第一、展现活力、追求梦想。
4、参赛队伍
共计有6支队伍参加：分别是制造一厂代表队、制造二厂代表队、制造三厂代表队、制造四厂代表队、制造五厂代表队、机关代表队
5、比赛形式
5.1每场上场5名球员，每队有5名替补，总计10名球员。比赛中可以换人，换人次数不限，但必须经过当值主裁判允许方可上场。
5.2比赛分上下半场，各20分钟，中场休息10分钟，加时赛为5分钟。每队上下半场各有2次暂停机会，每次暂停时间为1分钟。
5.3参赛队6支，分成a、b两个小组，每个小组3支球队，进行小组内单循环赛，每队进行2场比赛，战绩最好的前两名出线。若两队战绩相同则根据两队相互间的比赛结果，胜者出线;若出现两队以上战绩相同，且形成循环套，则根据每队相互之间比赛的净胜分。
5.4淘汰赛阶段，由a1对阵b2，a2对阵b1，胜利的一方进入决赛，失利的一方进入三四名决赛。比赛决出一二三名，颁发奖杯或奖金。赛事的跨度为10个比赛日(共10场比赛)。
5.5一名参赛队员犯规满6次(侵人犯规加技术犯规)或2次技术犯规则被罚下场，技术犯规实行一罚一掷。
5.6比赛中所有队员不得辱骂殴打裁判、对方参赛队员及工作人员，一经发现，其所在球队将被取消参赛资格。
5.7比赛用服装要求为正规篮球比赛服，各代表队自行负责，注意颜色区分。
6、比赛赛程及人员安排
6。1赛程安排
5月10日举行篮球赛开幕式，揭幕战18：30～19：30举行;5月11~13日18：00~19：00共进行3场小组赛;5月16、17日18：00~19：00进行最后2场小组赛;5月18、19日18：00~19：00进行2场淘汰赛;5月20日18：00~19：00进行三四决赛;5月21日17：00~18：00进行冠军争夺战，然后举行闭幕式，18：30~19：30举行公司领导(具体人员由团委组织部落实)与各部室明星联队的友谊赛。因天气原因无法比赛的提前通知并延后举行比赛。
6。2人员安排
每场比赛裁判2个(主裁1个，边裁1个)，计时员、记录员各一个，翻分员两名(每队1名)，每支参赛队伍教练及领队各1名，每场比赛必须有一个团委管理人员在场(开会决定)，裁判员也需开会确定。
7、比赛地点
公司篮球场
8、赛前准备工作：
a.赛前通知各参赛队和裁判员准时参赛。
b.团委宣传部和各部室宣传部共同负责赛前宣传。
c.篮球协会负责布置场地，并维持现场秩序。
d.篮球协会组织好队员提前进入赛场。
9、现场规则：
a.禁止在赛场上打架斗殴。
b.禁止用不文明的言语辱骂裁判及参赛球员。
c.裁判员必须公正严明，参赛球员无条件服从裁判员。
d.安排人员负责计时翻分和记录比赛数据。
10、比赛规则
10.1 比赛的开始：比赛开始10分钟前，各队队员需要在记录台进行签到。
10.2 比赛的结束：比赛在计时员发出比赛结束终了信号时由主裁宣布结束。
11、评比与奖励：
全部比赛结束后，根据比赛胜负成绩确定前三名。
12、比赛预算：
a 运动员及裁判饮用水。
纸杯
c 宣传横幅及其他宣传工具费用
d 聘请裁判员费用
13、需要物品
记录台桌椅，替补席长凳，记分牌1个，口哨2个，计时器2个，篮球2个。
篇2：比赛讲话稿
各位评委老师、各位参赛选手，老师们、同学们：
大家好!
今天，非常高兴能够有机会参加皖西当代中学初中部举办的“迎五一，庆五四，诵经典”朗诵比赛活动。
随着社会的进步与发展，我们的中华经典已引起了越来越多外国人的极大兴趣。而我们做为炎黄子孙，深入学习国粹经典，对于我们来说就显得尤为重要，特别是青少年学生，更应成为诵读中华经典的文明使者，让中华经典走进每个班级，走进每个学生的心灵。
同学们，诵经典朗读比赛时短暂的，但是，诵读的任务是延续的，是长久的。爱中华，诵经典，每个人都应该积极参与到中华经典诵读活动中去。在中华文化的滋养下，在经典国粹的熏陶下，让我们的生活更加灿烂，在诵读千古美文、书声琅琅的氛围里，让我们的人生更加多彩。
朗诵不仅体现一个人的文学素养、表达能力，而且反映一个人的思想内涵、理想情操。今天参赛的各位选手来自各个班级，都是经过层层筛选，选拔出来的精英。我相信，通过你们精心的准备，一定能把自己最优秀的一面展示给大家。我也相信，各位评委也能够严格遵守比赛规则，尊重参赛同学，公平、公正裁决，严肃认真，不徇私情，圆满完成各项评委工作。我还相信，今天的演讲比赛一定是精彩纷呈。
最后，祝愿本次活动圆满成功!谢谢大家!
篇3：庆五一歌咏比赛主持词
男：尊敬的各位领导
女：各位同事
合：大家下午好!
女：今天，我们相约在这里，用歌声庆祝 五一 国际劳动节，齐唱红色经典歌曲，来抒发我们的爱国主义热情，陶冶情操，丰富医院创建学习型党组织和 两讲一树 活动内容。
男：今天，我们相约在这里，通过歌咏比赛的方式来共同迎接中央新疆工作座谈会的召开和 五四青年节 的到来。
女：首先介绍前来参加本次活动的领导，有：
男：院党支部副书记、支委、院长 同志
女：院党支部书记 同志
男：院支部委员、副院长 同志
女：还有院党支部委员 和 同志
男：对他们的到来，我们表示热烈的欢迎。
女：下面，我宣布地区康宁医院庆 五一 迎 五四 歌咏比赛正式开始
男：首先，有请院党支部副书记、支委、院长 同志讲话，大家欢迎。
女：感谢 院长热情洋溢的讲话，大家要深刻领会，紧紧抓住浙江省援助阿克苏这一历史机遇，在院党支部的带领下，团结一心，携起手来，与医院同呼吸、共命运、心连心，共同创造医院美好的未来。
男：我们能有今天的幸福生活，是因为在老一代无产阶级革命家以毛泽东同志为首，带领无数革命先烈英勇献身，推翻三座大山的压迫，将中国从水深火热之中解救出来，解放了旧中国，人民从此过上了幸福的生活。
女：有了社会主义新中国，才有了我们今天的幸福生活。下面请欣赏由行办和后勤全体工作人员为我们带来的《社会主义好》。
男：是啊，社会主义就是好，只有社会主义国家，人民地位才高，只有共产党才能建设社会主义新高潮。刚才，我们欣赏了一曲优美动听的《社会主义好》，接下来让我们继续欣赏由医务科、门诊部全体工作人员为我们带来的《中国 中国鲜红的太阳永不落》
女：一首《中国 中国鲜红的太阳永不落》，把我们带到了去年 5.12 汶川大地震和今年 4.14 玉树地震的记忆中。在人民群众最危难的时刻，只有中国共产党才能心系群众，冲锋在前，拯救人民群众的生命。接下来，请欣赏一病区全体工作人员为我们带来的《玉树还远吗》五一劳动节歌唱比赛主持词6篇五一劳动节歌唱比赛主持词6篇。
男：玉树确实离我们很近，我们的心与玉树人民在一起，玉树坚强，玉树加油。当玉树发生地震灾害的第一时刻，我们党和国家领导人停止了国事访问，亲临灾区现场指挥抗震救灾工作，与灾区人民一道共度难关，因为我们有一个共同的名字---叫《中国》，接下来，请欣赏由二病区全体
工作人员为大家演唱的《大中国》。
女：只有中国，才能带领中国大家庭的人民一道夺取抗震救灾的胜利，只有中国共产党的领导，才有新中国，没有新中国，就没有我们现在的新生活，但我们不能忘记过去，不能忘记历史。下面请欣赏由三病区全体职工演唱的《没有共产党就没有新中国》。
男：是啊，只有共产党才能救中国，这不得不使我们想起我们伟大的领袖毛主席。她为人民谋幸福，她是人民大救星，一首美丽动听的歌曲传唱至今，伴随着我们走过一个又一个的时代，给我们留下了难以忘怀的红色记忆。接下来，请大家继续欣赏由四病区全体职工为我们演唱的《东方红》。
女：感谢四病区全体同志们为我们带来的精彩演唱。接下来，请大家欣赏由五病区全体职工为我们带来的《团结就是力量》。
男：刚才，各代表队的精彩演唱，唱出了我们的心声，唱出了团结，唱出了力量，唱出了团队协作精神，展示了我们 人的风采。
女：为活跃歌咏比赛氛围，我们的职工们热情高涨，也准备了个人单项节目表演，请大家欣赏由一病区选送的小品《阿姨是天使》，表演者： 。
男：刚才的节目好不看，在来一个要不要，等着吧，在护士节的时候再给大家表演，接下来，请继续欣赏由三病区选送的单人舞蹈《黑眼睛》，表演者：
女： 的舞姿让我们感受到浓郁的新疆风情，激发了我们跳舞的热情，在欣赏完舞蹈之后，下面来一段动感十足的健美操，请大家欣赏由三病区选送的《啦啦操》，表演者：米娜娜、雷波、田春凤等。
男：在欣赏完动感十足的《啦啦操》之后，接下来，请继续欣赏由四病区选送的小品《哑剧》。表演者：月热古丽、汗阿依木。
女：欢乐的时光总是过得太快，在我们欣赏完《哑剧》之后，歌咏比赛活动即将接近尾声，最后，请大家欣赏由五病区选送的舞蹈《漂亮》，表演者： 。
男：今天的歌咏比赛活动在一曲优美舞蹈的旋律中即将落下帷幕，画上圆满的句号。接下来，进入大家期盼已久的时刻，也是激动人心的颁奖时刻，首先宣布获得今天歌咏比赛三等奖的是：
女： 代表队 代表队，请参赛队员上台领奖;
男：有请院党支部委员马拉太和陈德军同志为他们颁奖，大家欢迎。
女：接下来颁发的是二等奖，获得今天比赛二等奖的是 代表队 代表队 代表队，请参赛队员上台领奖;
男：有请院党支部副书记、支委、院长张万义同志，院党支部书记米那 同志和院 委员、副院长玛依热同志为他们颁奖，大家欢迎。
女：最后颁发的是一等奖，获得今天一等奖的是 代表队 代表队，请参赛队员上台领奖。
男：有请院党支部副书记、支委、院长 同志，院党支部书记 同志为他们颁奖。让我们用最热烈的掌声向他们表示祝贺五一劳动节歌唱比赛主持词6篇主持词。
女：由于时间关系，病区选送个人节目表演奖下去后找 同志领取
男：时光总是一分一秒地飞逝，歌声在歌的海洋里飘荡，让我们留住时光，留住歌声，留住欢乐，伴随着我们前进，激励着我们努力拼搏，在院党支部的正确带领下，精诚团结，克难攻坚，恪尽职守，密切配合医院创建学习型党组织和 两讲一树 活动的开展，为医院全面发展和服务患者做出自己应有的贡献。
女：同志们，朋友们，今天的活动就要与大家说再见了，让我们再一次用热烈的掌声，感谢院党支部和院领导对活动的大力支持!
男：感谢院工会、团支部对本次活动的精心组织!
女：感谢各病区科室对活动的密切配合!
男： 感谢各参赛代表队队员的积极参与。
合：今天的活动到此结束，让我们在 5.12 护士节上再相见。
篇4：演讲比赛活动总结
20--年-月-日星期日晚7：00，由电信学院学生会主办、三人行协会及软件学生党支部承办的“大学生学习生涯规划”主题演讲比赛决赛在开元校区教学区3区112教室隆重举行。与会评委有：电信学院党委副书记高宏伟老师，电信学院分团委副书记李莲老师、郭青青同学，社联公关部部长付锐、电信学院学生会科技创新部部长冯艳晓，三人行协会会长张俊芳。
本次演讲比赛决赛共有11名同学参赛。在比赛过程中，各位选手显得自信从容，慷慨激昂，声情并茂，纷纷用生动详细的语言向到场的同学老师会描绘了自己未来的学习生涯规划，有的质朴实在，有的激动人心，有的深情婉转，有的妙语连珠，赢得了现场一片片鼓掌喝彩之声。
经过激烈的角逐，最终共有六名选手获得了大赛的一二三得奖，他们分别是：
一等奖——自动化102班王德保;
二等奖——计科101班王倩、护理102班杨等等;
三等奖——电信103班晋亚静、电气101班焦珊珊、护理102班郑瑞娟。
通过这次演讲比赛，同学们都意识到对未来规划的重要性和必须性，更好的促进了同学们的发展。
篇5：校园师生技能比赛安全的应急预案_应急预案_网
为了保障巴州红旗高级技工学校第七届校园师生技能比赛顺利开展，防止安全事故发生，有效降低和控制安全事故的危害，按照学校比赛筹备委员会对安全工作的要求，学校领导对此项赛事安全高度重视，本着“安全第一，预防为主”的原则，为了快速有效地处置赛事期间可能发生的各类突发事件，最大限度地降低损害程度，保障广大师生的切身利益和学校的安全与稳定，确保比赛的正常顺利开展，特制定本预案：
一.安全应急领导小组
组 长： 解家忠
副组长：陈吉生 杨宗孝 张军森
成 员：马玉龙 翟宗宾 齐胜 各裁判员
各班班主任
二.工作原则
（一）重在预防，依法处置
（二）发现问题，即时上报
（三）统一指挥，整体联动
（四）快速反映，有效控制
三.学校注意事项：
1、确保场地或设备使用安全，比赛正常开始
2、及时调控比赛进行的情况，及时上报
3、比赛中意外情况的进入紧急处理程序
四.事故预防预案：
（一）安全事故预防：
1、赛前对全体参赛选手及安全应急小组成员进行安全教育，认真学习本预案，每个人都要明确职责，熟悉步骤，做到心中有数。
2、比赛时，比赛学习必须服从裁判，对比赛成绩有异议的，必须在赛后以书面形式向本次比赛组委会提出，不得私自找裁判裁决，更不允许寻衅滋事、无理取闹和滋惹是非
3、参与比赛的选手在比赛场上和场下都要友好相处，不得因分歧或其他矛盾产生纠分，禁止与比赛无关人员参与矛盾纠纷，否则交相关部门严肃处理。
（二）突发事件处置措施
所有安全应急小组成员在比赛期间保持通讯畅通，随时准备处理可能发生的安全事故
（三）突发事件的应急预案：
1、对不正当操作或有不正当操作行为，操作时有构成伤害他人或损坏设备等行为，裁判员中止比赛；
2、由各班班主任及保卫人员处理场外因素（主要是学生参观是喧哗等事件）
3、移交相关部门，严肃处理。
（四）意外伤害等重大事故应急预案：
1、裁判员中止比赛；
2、第一时间急救、严重呼叫120
3、应急电话：
五、其它：
1、班主任等要在赛前开展好安全宣传教育，组织选手学习并熟悉安全预案，学习并掌握一些用电常识。
2、突发事件发生时，根据事件的性质和类型，启动本预案应急处置部分的相应条款
3、启动应急预案简图： 安全故事发生 → 赛点紧急处理 → 控制现场，维护秩序 → 上报安全应急领导小组 → 拨110，报警 拨120 救护 → 联系家属
篇6：歌咏比赛活动方案范文_有关歌咏比赛活动的策划书
一、活动宗旨：
为活跃学生课余文化生活，陶冶学生情操，倡导积极向上的价值观，展现当代初中生的风采，迎接五四青年节，特举办花厅中学歌咏比赛。
二、活动目的：
通过此次歌咏比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。
三、活动主题：歌颂祖国，纪念五四。
四、领导小组：
组长：蒋诗强 副组长：张香德
成员： 黄宗善 林平剑以及各班班主任
五、参加人员：花厅中学七、八年级全体学生
六、活动时间与地点：
时间：第十一周(具体时间另行通知)
地点：学校操场
七、比赛形式：
1、以班级为单位合唱。
2、个人独唱。
八、比赛要求：
1.演唱内容：各班自选曲目一首，所唱歌曲必须切合主题。
2.演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
3.演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。
4.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
5、 赛前以抽签形式决定本班参赛顺序。
6. 排练时间：第八——十一周音乐课以及 课外活动时间。
7.各班于4月18日前将节目单报团委黄书记处并由团委统一审核。节目单应包括歌曲名称、班级、歌曲简单介绍。
九、评分标准：
1.演唱者声音整齐、音色统一;歌唱声音要清晰、和谐。(20分)
2.演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲情绪，表现歌曲的音乐形象。(20分)
3.能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。(20分)
4.服装统一、整洁、美观。(20分)
5.指挥节奏准确，有表现和感染力。(20分)
注：以100分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。
十、奖项设置
按团体和个人分别设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名
十一、具体分工：
1、 比赛评委：
2、会场纪律：值周组负责。
歌咏比赛活动的策划方案范文篇4
一、活动宗旨：
为活跃高二年级学生课余文化生活，陶冶学生情操，倡导积极向上的价值观，展现当代高中生的风采，迎接五四青年节，特举办高二年级歌咏比赛。
二、活动目的：
通过此次歌咏比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。
三、活动主题：歌颂祖国，纪念五四。
四、参加人员：高二年级全体学生
五、活动时间与地点：
筹备及初赛 4月26日至4月30日 各班教室
决赛 5月5日 臻善楼前
六、比赛形式：
初赛 评委进教室初选，每个单元6名进入年级决赛
决赛 以团支部为单位合唱(要求连上下场每班5分钟)。
七、决赛要求：
1.演唱内容：各班自选曲目一首，所唱歌曲必须切合主题。
2.演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
3.演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。
4.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
5.各参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。
6. 赛前以抽签形式决定本班参赛顺序。
7. 排练时间：7:40-7:50 10:10-10:30 14:20-14:30 课外活动时间， 自习课及其余时间禁止排练，否则取消班级参赛资格并通报批评，由纪检部负责检查。
8.各班于4月25日前将节目单报团委单元负责人处由团委统一审核。节目单应包括歌曲名称、班级、歌曲简单介绍。
八、评分标准：
1.演唱者声音整齐、音色统一;歌唱声音要清晰、和谐。(20分)
2.演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲情绪，表现歌曲的音乐形象。(20分)
3.能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。(20分)
4.服
装统一、整洁、美观。(20分)
5.指挥节奏准确，有表现和感染力。(20分)
注：以100分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。
九、奖项设置
分单元设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名
十、具体分工：
1、团委及单元负责总策划
2、团委负责协调各部门关系，联系场地、音响、桌椅及比赛道具。
3、单元负责学生组织。
4、梅白鸽、陈乐负责初赛和决赛的评委工作。
5、郭翠梅老师负责比赛全部过程时的调控及安排。
6、学生会主席负责工作人员的挑选及会场纪检卫生等事宜。
十一、活动流程：
赛前筹备阶段：
1、规定参赛歌曲的数量，有无必选曲目及曲目的名字，及其他要求。(单元长 团委)
2、定时间地点。(单元长 团委)
3、确定主持人，工作人员。(郭翠梅)
4、确定奖励等次及各等次名额，确定等次的奖品，确定颁奖嘉宾、会前致辞嘉宾、会后
总结点评嘉宾。(单元长、团委)
5、联系场地及歌咏比赛时的音响、桌凳、水、奖状、奖品及道具。(团委)
6、初赛(2人)、决赛(7人)评委准备。(梅白鸽、陈乐)
7、奖状、评委打分表准备。(梅白鸽、陈乐)
8、各团支部准备。
比赛阶段：
1、学生会配合完成比赛各项工作，总负责为学生会主席。
2、纪检工作人员12人，负责维持会场纪律。
3、剧务5人，负责音响(1人)、桌凳(2人)、上下场指挥(2人)。
4、会前致辞嘉宾致辞，
5、主持人串词主持。
6、评委评分。
7、后勤保障(水、奖品等的保管和运输)2人
8、算分人
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篇7：演讲比赛领导讲话
各位领导、各位评委、各位朋友：
大家好，热情的六月、阳光灿烂，生命就如同这飞火流萤一样的美丽!曾经有人问，世界上最美丽的花朵是什么?有人说是玫瑰，有人说是牡丹，有人说是杜鹃，有人说是水仙。但我说，最美丽的花朵是我们那怒放的生命之花。和生命相比，所有的鲜花都显得那么的苍白，是生命创造了无数的奇迹，是生命丰富了人间，是生命生动了世界。
安全，是一个永恒的主体。
安全是什么?
安全就是生命。生存是每个人最基本的权利，没有生命就没有一切。对每个人来说，生命只有一次，谁都没有权利去践踏。我们需要珍爱生命，为了家庭，为了自己。
安全就是效益。企业的效益来自安全，企业的生存离不开安全。事实证明，只有抓安全，才能取得效益。安全是我们工作的态度，是寻求利益的原则，是我们每个人奋斗在此的一切。没有安全，我们的生命就无从保障;没有安全，我们的队伍就无法稳定;没有安全，我们的生产就无从着手;没有安全，我们的企业效益从何谈起而对于一个企业来说，则是我们生产中最重要、最基本的要求。安全生产既是人们生命健康的保障，也是企业生产与发展的基础，更是社会稳定和经济发展的前提。
安全就是幸福。有人曾说安全就是幸福，也有人说有钱就是幸福，我说对于一个人来讲平安就是幸福，平平安安是幸福的基础，而失去安全的保障也就毫无幸福可言。
安全靠什么?
安全靠的是责任心。我们工作和生活中的每时每刻，安全隐患都像凶残的野兽般盯着我们麻痹的神经。“珍爱生命，安全第一”这八个字，我们每个人都要铭刻在心中。这八个字不仅仅是一个口号，它生动说明了安全和我们每个人的关系。前车之鉴，后事之师，社会上出现的一个个安全事故，大多数是违章操作，违章指挥，习惯性违章所引起，也就是一切的根源出现我们的思想上，安全意识不足，凡事掉以轻心!安全工作只有起点，没有终点，我们必须提高警惕，牢固树立责任意识，时刻紧绷安全之炫。
前年，一个工地上，一个40多岁的架子工高空拆除悬挑工字钢的时候，因没有规范系上安全带，从高空坠落，一个生命就这样被无情的夺走了。40多岁的他可是家里得唯一的顶梁柱!他上有老，下有小，他走了，那个家也彻底的垮了。死去的人啊!你可曾知道?当你闭上眼睛离去的时候，你的妻子哭的死去活来;你那白发苍苍的父母老泪纵横，人世间还有什么比白发人送黑发人更让人痛不欲生的呢?还有你年幼的孩子，他在用令人心碎的声音哭喊着，爸爸，您不能走啊!这一切，你若底下有知，你怎能不为当初在高空中的违章作业而倍感后悔呢?逝者已往，而刘玉生者的，该是何等的悲痛与无奈?
这样活生生的教训，难道不足以敲响我们做好“安全”工作的警钟吗?
安全意识的淡薄总是能让我们听到一次次血的教训，让我们看到一幕幕人间惨剧。但你们想过吗?其实，很多的意外伤害事故是可以避免的。
在生活和工作中，享受安全和健康的保障，是生命的基本需求，就像吃饭穿衣一样，甚至有时比吃饭穿衣更重要。安全是一种文明，安全是一种文化，重视安全、尊重生命，是先进文化的体现;而这种文化的形成，要靠我们每一个人的不懈努力。
呼唤安全，呼唤文明，单位发展，安全第一。重视安全，以人为本，安全责任，从我做起，我们的单位发展才能更加蓬勃，我们的生命之花才能更加绚丽!
篇8：焊工技能比赛总结_年度工作总结_网
本次分厂钣焊车间的焊工技能比赛，是由事业部办公室·人力资源主办，质保部协办。经过全体参赛选手的激烈拼搏和评判人员的共同努力，圆满完成了赛程。本次焊工技能比赛，以日常培训和岗位练兵为前提，以考核操作技能为重点，以提高岗位技能为目的而进行的。通过比赛，涂相华、姜建国、蔡运富分别荣获电弧焊比赛的前1、2、3名。刘义明、蔡运富、郑威别荣获co2气体保护焊比赛的前1、2、3名。综合技能排名前3名分别是蔡运富第1名、涂相华第2名、刘义明第3名。
现将整个比赛总结如下：
一、组织形式从简，准备工作到位。办好这次技能比赛，得到事业部的重视，这种重视既为比赛增加了动力，又对比赛承办者提出了更高的要求。作为承办单位，分厂领导高度重视，提出“规范工作，公正评判”的工作方针。贾厂长和蔡副厂长对比赛的筹备工作和比赛规则的制定都作了认真的核定。各班组在接到比赛的通知后，积极响应。充分调动员工的积极性。
二、参赛选手积极参与，评判公正。保证了比赛的质量。本次比赛项目的制定结合了生产中的实际情况和售后反馈的信息而确定的。每位参赛选手高度重视，为了参加本次比赛，在完成日常工作的同时，挤时间，练操作，作了充分准备。有的员工结合自已的实际情况，利用休息时间找技能好的同事学习。为了休现这次比赛的公正、公开的原则，我们要求参赛人员抽签按序号参加竞赛，3人一组，参赛人员分开操作。比赛期间参赛人员不能围观。成绩由事业部评委组打分占30﹪，员工评委组打分占70﹪计算。保证了比赛的正常秩序和比赛成绩的公平合理。
三、比赛结果的分析与不足，这次所有参赛选手共计18名，均全部参加电弧焊比赛，其中13人还参加co2气体保护焊比赛。电弧焊第1名与第3名之间相差4分，co2气体保护焊第1名与第3名之间相差3.6分。从每个项目的比赛过程来看，50﹪的参赛选手在立焊项目时，焊件摆放时超过90°。70﹪的参赛选手忽视了对焊后现场的清理。造成失分.反映出我们日常工作中的不足。个别参赛选手焊接水平较差，电弧焊整体水平需进一步提高。
总之，本次技能比赛，锻炼了队伍。在这次比赛承办工作中，得到了质保部饶总和各部门的大力支持和帮助。希望通过本次技能比赛的举办，能够进一步提高公司焊工的技术技能。想通过比赛的这种形式，让我们的员工尽快地缩短之间的差距。想通过比赛的这种形式，让我们事业部上下形成一个团结奋进的部门、班组——一个和谐进取的团队。
篇9：2024年国际护士节演讲比赛演讲稿
亲爱的同志们：
大家晚上好!
在五月这个美好的季节里，在和医院共同成长的历程中，我们又迎来了一年一度的“5.12国际护士节”。首先请允许我代表医院班子，代表全院职工，向在座的以及坚持在工作岗位的每一位护士同志，致以节日的问候和崇高的敬意!感谢你们为解除患者的疾苦，为医院健康快速的发展所付出的积极而艰苦的劳动!向护士知识竞赛取得优异成绩的科室和个人表示祝贺!向筹办这次活动的各位职工表示衷心的感谢!
多年来，我院护理工作者沿着南丁格尔足迹，秉承全心全意为人民服务的宗旨，在平凡的工作岗位上，恪尽职守，敬业奉献，积极转变护理理念，创新健康教育模式，增强质量管理意识，提升护理管理水平，从而使护理人员的服务理念有了明显的转变，各项护理措施落实到位，工作效率有了较大提高，医患关系有了进一步改善，病人满意度得到了提升。特别是在每一次重大突发卫生事件面前，我院护理人员积极投身其中，迎难而上，快速反应，积极救治，在危难时期彰显着护士天职，确保了全镇人民的健康和生命安全，谱写了一曲又一曲动人的时代颂歌。
护理职业是一份崇高的职业，医院的成长离不开护理，离不开每一位护士同志的努力。在医院漫长的发展历程中，需要我们每一位人员默默地奉献，正是一代代人的共同努力，医院才能发展到今天的规模。如果把医院的发展比作一场接力赛，那么我们每个人都有责任跑好我们自己的这一棒!我们必须一起努力，一起成长!我们每个人都是医院的一张名片，实现医院的发展是每一个职工责无旁贷的使命!
医学发展日新月异，在今后的工作中，希望全体护理人员继续继承和发扬南丁格尔精神，以昂扬向上的工作作风，脚踏实地，勤奋工作，不负重托，不辱使命，在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩，使医院护理管理工作的层次和水平再上一个新的台阶，为提高医疗质量和服务水平，保障人民健康，为我镇卫生事业做出更大的贡献。
借此，我向大家提几点希望：
一、希望你们在今后的工作中能不断学习，更新知识，不断提高自身的专业素质，了解前卫的护理文化，只有医院整体的护理水平得到提高，医院的医疗水平和服务品位才能真正的得到提高;
二、衷心希望你们在日常的工作中能继续把病人的需求放在工作的第一位，我们不仅要治疗他们生理上的疾病，还要给予患者更多的人文关怀;
三、更希望你们在工作中能保持愉快的心情，把你们的微笑带给每一位病人，也带给每一位同事。
这段时间大家都非常辛苦，工作都非常忙，我借此机会向全院的医务人员表示慰问，也通过你们向一直支持医院工作的你们的家属表示感谢!
最后我再次祝愿在座的以及全院的护士同志们节日快乐、工作顺心、健康美丽!
谢谢大家!
篇10：2024年比赛工作总结范文
由政教处、教导处、语文组组织的学生经典美文朗诵比赛原本定于5月24日举行，因学生月考试复习，活动的时间后推至6月12日举行，下午3点10分比赛开始，到4点30分比赛结束。这次比赛得到了校领导、老师和同学们的大力支持。比赛在热烈的掌声中已圆满地落下帷幕。
这次活动是为了更好地丰富学生的校园文化生活，培养学生的朗读、欣赏能力，营造良好的校园文化氛围而组织的。广大学生积极参与，参与选手12名，分两轮进行。第一轮，自选篇章朗读，比赛选手自选的篇章多数以课内的文章为主，例如：光未然的《黄河颂》、闻一多的《也许》……，少数选手选择课外篇章，但也都是大家耳熟能详的优秀诗篇，例如：徐志摩的《再别康桥》、余光中的《乡恋》；第二轮，组委会选定的篇章，为选手抽签，内容较为丰富，也颇有难度，意在锻炼学生把握文章主旨，体会作者情感的能力，文章以名家名篇为主，例如：海子的《面朝大海，春暖花开》、朱自清的《春》《荷塘月色》，高尔基的《海燕》等，还有几篇现代散文，也以抒情、写景为主。比赛选手个个神采飞扬，激情的朗诵赢得了阵阵掌声。充分展现了我校学生的风采，丰富了学生的课余生活，同时也提高了同学们的朗诵水平。从比赛整体来看，达到了预期的效果，现总结如下：
本次活动成立了活动组委会，制定了活动方案，活动按计划有序实施。
本次活动中亦出现了因人经验缺乏等原因造成的一定的失误和不足，比如说学生着装没有统一安排；话筒导线连接出现问题；部分学生朗诵课文情感没把握好；学生心理素质不强；发挥失常等。需在以后的工作和活动中不断改进与完善，创造更好的活动效果。
本次比赛开展得非常顺利，这都得益于学校领导的高度重视，语文老师及班主任的辛苦付出。老师们在指导学生时明确了每个字的语音、高低、轻重以及范读给学生。使学生在朗诵时得以更好地发挥。
为此，我们认真总结活动得失，研讨语文教学方法，营造课堂朗诵氛围，提高学生朗读能力，为我校语文教学的进展，教学质量的提高不断努力。
获奖情况
一等奖： （二年二班 ）
二等奖： （一年二班 ） （ 二年一班）（二年一班）
活动反思：
1、为了发展学生的语言能力，培植学生热爱祖国文字的情感，朗读活动可以形成系列性，每学期举办一次，本次可以拟定为首届，为了激励多数学生参与进来，参赛条件可以适当限制近两届的一二等奖获得者不参赛。
2、朗诵的篇章采取来自教材内和课外，仍进行两轮比赛，第一轮是教材内篇章，第二轮是课外篇章。选手两轮朗读的篇章抽签选定。可以采取配乐朗诵的形式。
3、奖项设置，除设一二等奖项外，增设优秀奖，给参赛选手适当的鼓励。
篇11：校园合唱比赛方案
一、 指导思想：
为了丰富校园文化生活，陶冶学生高尚情操，进一步加强爱国、爱校教育，提高我校班班有歌声活动的水平，在**年六一儿童节到来之际，特组织校园合唱比赛。
二、比赛时间：5.31
三、比赛地点：多功能教室
四、比赛内容：
必选歌曲：《校歌》
自选歌曲：在班班有歌声的两首曲目中任选其一《我们美丽的祖国》《悯农》
五、评委：全校教师
六、评分细则：（共计10分）
1、精神风貌（5分）
a、合唱人数符合要求，全班学生参加。（生病的报教导处批准后可不参加）
b、队员着装整齐，精神饱满，台风良好，队员表演力强；
c、全队上下场整齐、迅速、安静。
2、音乐表现（5分）
a、演唱整齐，作品处理得当，音色优美，表演完整；
b、准确掌握音准、节奏，符合曲目的速度要求；
c、演唱有强弱和音乐感情的处理，有较好的艺术表现力；
d、指挥对演唱的指挥协调力强。
3、艺术效果（加分项：2分）
a、 有辅助道具，符合歌曲情境；
七、伴奏及指挥
1、伴奏形式不限，可以用伴奏带、碟或钢琴伴奏，但伴奏带、碟不允许有原唱。
2、指挥必须是本班学生或由班主任担任。
篇12：红歌歌咏比赛主持词范文
男：尊敬的各位领导、老师、
女：亲爱的同学们，
合：大家晚上好!
男：今晚的校园，洋溢着欢乐气息
女：今晚的校园，回荡着欢声笑语
男：伴着花的芳香，
女：踏着歌的节拍
男：我们在火红绚丽的五月欢笑，把欢庆的歌放声高唱。
女：我们在充满希望的五月歌唱，歌唱我们伟大的祖国，歌唱我们伟大的党
男：一中20xx年“激情青春，唱响五月”歌咏比赛现在开始! (鸣炮)
二、首先请学校x校长为20xx年歌咏比赛致词
三、教师合唱：《我们走在大路上》
男：五月的天，风轻云舒
女：五月的地，鲜花芬芳
男：春天的故事唱不尽，阔步走进新时代
女：中华儿女斗志扬，祖国前程更辉煌
男：我们信心百倍，意志如钢
女：我们团结一心，斗志昂扬
合：走在通向胜利的大路上
男：首先请欣赏老师们给我们带来的合唱《我们走在大路上》。下一个节目《国家》请做好准备。
1.《国家》
女：当中华大地遇到危难时，是您用爱心相助。
男：当举世震惊的地震，让儿童失去温馨家园时，是您用爱心援助。
女：这就是我们的国家，永远坚强、永远蓬勃的国家。
男：请欣赏大合唱《国家》，下一个节目《大中国》请做好准备。
2.《大中国》
女：升起我们的五星红旗，歌颂我们伟大的祖国。
男：让我们为你而歌唱，激荡心中爱国情怀，唱响心中的满腔热情，
女：大中国，我们共同的家!请欣赏大合唱《大中国》下一个节目《大中国》请做好准备。
3.《大中国》
男：泱泱中华五千年历史，时代在不断地变更，但我们所有炎黄子孙的心，都牵挂着那一片土地，接下来请欣赏大合唱《大中国》。下一个节目《一二三四歌》请做好准备。
4.《一二三四歌》
女：一、二，三、四，一二三四!一二三四向首歌。这熟悉声音，这锵有力的节奏，表现了我们青春少年昂扬的斗志，豪迈的气势和坚定的自信。下面请听”激扬青春，唱响五月”校园最强音《一二三四歌》。
下一个节目《国家》请做好准备。
5.《国家》
男：国是我们的国
女：家是我们的家
男：中国就是我的国
女：一中就是我们的家
男：国字刻在我们的心，
女：家字绕着我们的情
男：和着一曲《国家》满载希望的祝福，
女：歌唱祖国辉煌的明天。
男：请欣赏大合唱《国家》。
下一个节目《中国人》请做好准备。
6.《中国人》
男：悠久的历史，灿烂的文化，这就是我们的祖国——中国;勤劳勇敢，自强不息，这就是我们中国人。下面请欣赏歌曲《中国人》。下一个节目《让世界充满爱》请做好准备。
7.《让世界充满爱》
女：20xx年4月20日8点02分，四川省雅安市发生了7.0级地震，大量民房倒塌，受灾人数达150多万，造成重大的人员伤亡。
男：如今，全国上下许多单位、名人都向雅安灾区人民献出了爱心和祝福。
女：爱是绿叶，让寂寞的心不再孤单;爱是云朵，让枯萎的心沐浴雨露;
男: 爱是阳光，让凄冷的心感受温暖;爱是种子，让失落的心充满希望;
爱是力量，让灾区人民无比坚强。
女：我们都有一个共同的期待--《让世界充满爱》。雅安加油!雅安，我们与你同在。
现在请欣赏歌曲：《让世界充满爱》。
下一个节目《我的中国心》请做好准备。
8.《我的中国心》
女：河山梦萦，祖国最亲，炎黄子孙都眷恋着自己的故土，让我们永远记住，我们是中国人，我们有一颗中国心，请听《我的中国心》。
下一个节目《众人划桨开大船》请做好准备。
9.《众人划桨开大船》
男：一支竹篙, 难渡汪洋海，是的一个人的力量是有限的，只有大家团结一致，开动大船，勇往直前!请欣赏《众人划桨开大船》。下一个节目《我的中国心》请做好准备。
10.《我的中国心》
女：泱泱大中华，悠悠五千年。
男：伟大的中华民族这一东方快车载着来自秦关汉月、唐疆元界震天的战鼓声;载着来自长江边高峡出平湖的澎湃诗篇;
女：载着十三亿人民的喜悦和中华民族的憧憬;载着改革开放的旗帜和与时俱进的召唤正以惊人的速度飞奔向前。
男：河山梦萦，祖国最亲，炎黄子孙都眷恋着自己的故土，让我们永远记住，我们是中国人，我们有一颗中国心
女：请听《我的中国心》。下一个节目《军中绿花》请做好准备。
11.《军中绿花》
男：战士心中，祖国最重，
女：战士眼里，国旗最亲!
男：在这里，不仅有绿色的军营，蓝色的大海，
女：更有年轻的生命，浪漫的情怀，因此，我们歌唱我们伟大的士兵!
男：请欣赏大合唱《军中绿花》。
下一个节目《打靶归来》请做好准备。
12.《打靶归来》
女：日落西山红霞飞，打靶归来多惬意。
男：练好枪法为人民，保家为国求和平。
女：欢歌笑语乐满天，
男：打靶归来多欣喜。
女：下面请欣赏合唱《打靶归来》
下一个节目《团结就是力量》请做好准备。
13.《团结就是力量》
男：团结，带来力量，
女：团结，带来和谐，
男：团结的力量大过一切，让我们团结起来吧!
女：请欣赏合唱《团结就是力量》
下一个节目《今天是你的生日我的中国》请做好准备。
14.《今天是你的生日我的中国》
男：鲜红的党旗下，不能没有母亲的记忆，
女：历史的长卷里，不能没有母亲的足迹，
男：您的生日到来之时
女：华夏儿女向您深深地致意!
男：请欣赏合唱《今天是你的生日我的中国》。
下一个节目《歌唱祖国》请做好准备。
15.《歌唱祖国》
女：党的又为党做出了重大决策，为全面成为小康社
会、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了坚强的保证。作为中华民族的儿女，祖国，我们来为您歌唱。 请欣赏合唱《歌唱祖国》。
下一个节目《五星红旗迎风飘扬》请做好准备。
16.《五星红旗迎风飘扬》
男：五星红旗是团结胜利的旗帜，是十三亿中华儿女的自豪和希望，
女：五星红旗迎风飘扬，九百六十万平方公里宽广美丽，
男：我们爱和平，我们的前途万丈光芒
女：我们爱家乡，让我们用响亮的歌声歌唱祖国。
男：请欣赏合唱《五星红旗迎风飘扬》
结束语：
男：欢乐的歌声，伴我们度过难忘的时刻
女：精彩的演出，给我们留下美好的记忆
男：美好的时光总是转瞬即逝
女：欢乐的笑声却将永驻心田
男：一首首经典的祖国赞歌，我们重温全国各族人民的团结奋斗的历史，见证新中国的光辉成就，感受中国人民精神面貌发生的变化!
女：一首首雄壮的祖国颂歌，记录着共和国的光辉历程，串联起中国人民的共同记忆，让人们切身感受到：
合：共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好!
男：让我们一起，用勤奋和努力，去创造美好的未来
女：祝愿一中今年中考再创新辉煌，明天更美好!
男：现在请x副校长对歌咏比赛进行总结并主持颁奖。
一中20xx年“激情青春，唱响五月”歌咏比赛到此结束。
篇13：比赛活动方案范文
一、活动目的
为丰富公司员工业余生活，养成体育锻炼好习惯，形成良好体育氛围，增进员工感情，提升主人翁意识，公司决定举办‚激情绽放，‘羽’您共享‛羽毛球比赛活动。
二、活动时间：x月x日
三、活动地点：待定
四、活动项目：团体对抗赛
五、活动对象：公司全体员工
六、报名方式：以部门为单位报名
七、比赛规则：
1、以部门（公司或项目部）为单位，每个单位组建一支队伍，每支队伍含单打一人（不分男女）、双打两队（不分男女双、混双），队员可重复参赛。
2、参赛队伍编为A、B两组，首先按照分组单循环赛制，分别进行循环比赛，取小组头两名进入复赛；进入复赛的队伍实行淘汰赛制，A1对阵B2，A2对阵B1，获胜队伍进入决赛，最终决出冠、亚军，不决出其余名次。
3、分组及赛程根据参赛队伍报名、抽签分组而制定。
4、每场比赛采取三局两胜制。第一局为单打，第二、三局均为双打。
5、每局比赛均由抽签决定率先发球方。
6、每球得分制，率先得到11分的一方赢得*比赛。
7、在每局打到10平时，由净胜2分得一方获胜；如打到14平，由率先拿到15分的一方获胜。
8、两局比赛之间的休息时间为1分钟。
八、注意事项：
1、请各位员工充分安排业余时间，多锻炼、多练习。
2、比赛赛程详见报名后的赛程安排表。
3、比赛服、比赛器具均由公司提供。
4、如因故不能按时参赛，则按弃权处理。
九、报名及抽签时间
1、各部门请于x月x日前将参赛名单（具名单打、双打一、双打二人选）书面报至综合部；
2、x月x日13：00进行分组抽签，各单位派代表或委托人准时参加；x月x日公布比赛分组及赛程表。
十、奖项设置
冠军：价值3500元奖金或等值物品
亚军：价值2500元奖金或等值物品
参与奖：价值1500元奖金或等值物品。
篇14：书法比赛活动总结
汉字是世界上最为奇妙的表意文字之一。为了弘扬中华民族传统文化，激发学生写字练字的兴趣，培养学生规范书写美观汉字的能力，进一步养成良好的书写习惯，经过精心准备，官黎坪中学于4月-日在全校统一举行了“硬笔规范书写汉字”比赛。
本次比赛，使用统一印制的书法比赛用纸，内容自定，每人书写两张。比赛不分年级，由各班选派5名代表参加。
4月-日中午，教务处召集五位评委，分低中高三段对全部书写作品进行了认真评审。评委们认真审看学生的书法作品，经认真评议，最终评出了一、二、三等奖及优秀奖共47名。其中一等奖5名，二等奖10名，三等奖10名，优秀奖22名。所有获奖作品都进行了公开展示，获得了师生们的一致好评。
此次比赛活动组织严密，有条不紊，学生参与面较广，全校24各班均派出了优秀选手参加。参赛选手积极认真，态度端正，书写规范。作品基本上代表了当今学生的书写水平。综合来看，七、九年级的书写功底明显高于八年级，女生的书写能力普遍强于男生。
本次活动的开展，进一步激发了学生书写汉字的兴趣，更好地传承了中华五千年的国粹——书法的独特魅力，同时也为下一阶段老师的写字教学指明了方向，也为同学们对规范书写汉字打下了良好的基础，为创设学校特色文化奠定了坚实的基础。
篇15：比赛活动总结范文
为创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，使学生阅读经典，亲近书籍，享受阅读的乐趣。让学生们在诵读过程中获得古诗文经典的熏陶，弘扬祖国优秀的传统文化，提高广大学生文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感，我校于4月19日举行了学生古诗词诵读比赛活动。
对本次活动，我校教导处和各班级非常重视，提前拟定方案，做好准备，经过教师们的精心指导，学生们的认真准备，“吟诵经典、品味书香”古诗词诵读活动取得了圆满成功。当天下午，同学们声情并茂的朗读引起了一阵又一阵的掌声!现对本次活动总结如下:
一、优点
1、全员参与，发动面广。这次活动，以班级为单位，人人参与，全校学生都能积极地投入到比赛的训练中去，在校园内掀起了古诗词背诵的`热潮。
2、精神饱满，声情并茂。孩子们精神饱满，感情真挚，通过声音、表情、动作的变化反映了诗歌的内涵，较好地表现了作品的情感。
3、形式新颖，这次比赛使参赛的教师有了更大的发挥空间，尽情展现自我的风采，特别是对于那些比较害羞的教师更是一次很好的锻炼机会。
二、问题
1、个别班级背诵的古诗数量少，还有个别学生背诵不下来，有滥竽充数的现象。
2、部分学生在舞台上不自信，表情不自然，缺乏锻炼，朗读的自信心尚未充分培养出来。
3、古诗特有的节奏美、韵律美、意境美没有表现出来，语速过快，不能引起听者的共鸣，朗诵的水平还有待提高。
4、有个别班级的展示还停留于齐诵诗文上，形式上略显单调。
三、思考
1、经典古诗文诵读，你能发现什么是文章之美，什么叫意境之美，什么叫经典之美。本次活动目的之一就是培养大家发现美、欣赏美、展示美、歌颂美。
2、经典诗文读诵活动能让我们重温历史，追溯文化，培养我们对中华民族产生自豪之情，对中华文化产生景仰之情，这也是一堂形式生动、内涵丰富的爱国主义课程，是书香校园建设的重要形式。
3、鼓励学生读诵古代经典诗文更重要的是希望通过这种形式培养学生长期诵读积累的习惯，用经典熏陶气质、培养品德。小学生正是读书最好的时期，记忆力最佳时期，一定要在教师们的精心指导下，大量阅读、大量背诵，记住了你才会获得，践行了你才能拥有高尚品质。
所以，我校要将这项活动一届一届办下去，并且要越办越好。各位教师，特别是语文老师要多费心思，精心选材、悉心指导，让凡是从我们学校走出去的学生都能满腹经纶，这也是学校、家长和社会对同学们的期待。
篇16：读书演讲比赛活动总结范文800字
一、指导思想
根据《0—3岁儿童早期教育实验工作方案》(教基48号)的要求，积极探索以幼儿园为核心，依托家庭、社区，对所在社区0-3岁婴幼儿的教养者进行指导服务为宗旨，以提升社区0-3岁儿童家长的科学育儿水平，促进儿童早期身心健康成长为根本目的，进一步发挥幼儿园的教育资源优势，扩大幼儿园早期教育的示范、辐射作用，运用丰富多样的早教指导形式对辖区内0—3岁的婴幼儿家长及看护人员开展早期教养指导活动，切实提高0～3岁婴幼儿及其家长的受教育率，促进0-3岁早期教育工作的全面开展。
二、工作目标
1、宣传科学的早期教育理念、知识和实践操作方法，有效促进社会对0-3岁儿童早期科学教育重要性的认识和基本知识的了解，全面提高全县0-3岁儿童家长或看护人员的科学育儿水平。
2、开展多种形式的早教服务活动，使家长更乐于积极主动参与其中。帮助家长掌握0—3早期教育的科学教养方式，提高家长的育儿经验。
3、加强早教师资力量的培训，培养和建设从事0-3岁儿童早期教育研究与实践的师资队伍，提升教师设计、组织、开展早教指导工作的能力。
三、工作措施
1、组织广大幼教工作者认真学习、执行《省0-3岁儿童早期教育指导纲要》，进一步明确0-3岁儿童早期教育指导原则、目标内容、组织实施与评价方式，不断提高早教育儿理论水平与指导能力。
2、依托居委会、社区，向辖区内0-3岁的婴幼儿家长发放早期教养宣传资料，逐步提高0～3岁婴幼儿家对早期教育的重视。
3、重视运用丰富多样的早教指导形式，提高0～3岁婴幼儿家教指导率及指导质量。一是每年出2-3期宣传栏、分发2次以上早期教养宣传资料;二是每学期邀请0～3岁婴幼儿及其家长入幼儿园参与活动一次以上;三是每学期开展一次形式多样的家长专题讲座培训活动及早教咨询活动。
篇17：关于比赛表扬信格式借鉴
老师们，同学们：
大家好!
本学期以来，二高党课学习班的同学们积极参加党课学习，模范遵守学校各项纪律，在校园中起到了先锋带头作用，充分体现出积极向上的高度热情。
11月21日星期六上午，党课班的同学们在百忙的学习之余，义务为学校餐厅打扫卫生。同学们在餐厅地面撒下洗衣粉，用拖把拖净，用水冲刷。用于地面水太深，同学们的裤腿被水浸湿了，鞋里面也灌满了水，然而没有一个同学退缩不前，没有一个同学叫苦叫累。北风呼啸，他们为大家服务的心是火热的;寒风凛冽，挡不住他们义务奉献的真情。党课班的同学们齐心协力，为大家提供了一个干净卫生的就餐环境。
党课班的这种不怕苦不怕累的精神，值得全体同学们学习。为此，伊川二高党支部对学校党课班的同学提出表扬，希望全体同学们向他们学习，发扬无私奉献精神。
伊川二高党支部(盖章)
XX年11月22日
篇18：比赛活动总结
为了纪念先烈、先贤、先人，大力弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，传承中华民族优秀文化传统，促进校园文化活动建设工作，欢庆中华民族传统节日——清明节，我校于4月2日开展了以“缅怀革命先烈，弘扬传统文化”为主题的清明诗文朗诵比赛活动。
通过各班精心准备，层层选拔，每班选派了一个朗诵篇目参加最后的决赛（共计16个）。决赛中，角逐十分激烈，各位选手声情并茂，体现了较高的普通话口语水平和表现技巧，获得了师生群众阵阵喝彩。由普通话水平达到二甲等级以上的教师代表担任的评委认真评分，精彩现场点评，使得比赛锦上添花。比赛评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名并现场颁奖。
通过本次清明诗文朗诵比赛，学生受益匪浅。学生们端正了学习态度，对爱国有了更深刻的认识，明确了“为中华之崛起而读书”的意义，坚定了学习信念，同时加强了学生学讲普通话的意识，活动取得了圆满成功！
篇19：演讲比赛活动总结
在每一次比赛中，总会有收获的，参加比赛后，自身的潜力都提高了，所以，我热爱参加比赛。这次的演讲与口才的比赛，我也参加了，收获也挺大的。
我们组在准备演讲稿时，每个人都有自己的任务，分工明确，找资料的，排版的写串联词的，一个不落。“众人拾柴火焰高。”这句话说得一点没错，我们从中感受到了群众的力量。最重要的是，我们了解了演讲的特点，感受到了它的独特魅力，这也是最根本的目标。
在比赛时，一位位选手的表现也十分精彩，他们各展其才，花尽了心思，见解也一个比一个独到。毕竟很多人是第一次演讲，还有些羞涩和不自然是在所难免的。一些选手发表感想时，也都笑着说道自己上来时很紧张，腿一向在抖，但是作为听众的我们，从他们的身上体会到了一种勇于尝试、挑战自我的勇气和一股不肯服输的劲头，正是这股劲，使得他们的演讲具有感染我们的力量。
作为听众的我，在惊叹他们精彩的演讲之余，他们身上的自信和倔劲也着实使我感到羡慕。没有抓住机会参加这次演讲，挺令我遗憾的，没有把握住这次锻炼自我的机会。但是我也承担起了记分员的职责，认真地负责着自己的工作。这也是一件令我感到无奈的，我只能眼睁睁地看着别人组的分数渐渐远离我们，却无能为力，因为公平是我的职责。看着分数，令人心酸啊……
总的来说，这次演讲比赛开展得很顺利成功，我们也得到了我们参加比赛的目的，在比赛中收获了不少，团队意识也加强了许多。
篇20：演讲比赛总结
“书籍是人类智慧的结晶，书籍是人类进步的阶梯”。开展读书活动，旨在营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。围绕“读书伴我成长”主题活动我们开展了主题演讲比赛活动，让学生在活动中体验快乐、健康生活、快乐成长。通过此次演讲比赛，使同学们个性得到发展、实践能力得到增强，在校园内再一次掀起“读书好，读好书，好读书”的读书热潮。现对此次活动总结如下：
演讲比赛于20__年_月9日下午在高中楼四楼大会议室举行，本次比赛分为两组举行，一组是初一年级组，一组是初二年级组。本次演讲比赛的主题是“读书伴我成长”。每位选手都在赛前做了充分的准备，尽自己的努力去参加本次的比赛，并取得了理想的成绩。
在初一年级的比赛中238班的___、237班的___、233班的___同学以突出的表现分别夺得了一等奖和二等奖;初二年级223班的__同学更是以平凡而生动的文章和富有感情的演讲夺得了在场评委老师和同学们的一致好评获得了一等奖，220班___、222班___两为同学分别获得二等奖。
在演讲比赛过程中，学生们的演讲稿主题鲜明，思想积极上进，演讲过程中普通话标准，口齿清晰，语气、语调适当，表达流畅，衣着得体，精神面貌较好，能充分展示当代中学生积极向上的精神风貌。但也有一部分同学胆子较小，站到讲台前就忘了演讲的内容，说明我们在平时的教学过程中对学生口语表达能力的训练仍需加强。
总之，通过此次演讲演讲活动，有力地促进了学生读书兴趣的培养，使得一些学生好读书，读好书，校园读书氛围更加浓厚，达到了预期的效果，我们相信在以后的学习过程中，学生们一定会以更高的热情参与到各项活动中去。虽然这次活动结束了，但我们读书的好习惯会一直持续下去，相信大家会做的更好!