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学校车工实训总结报告【经典20篇】

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物流实训个人工作总结汇报

范文类型:工作总结,汇报报告,适用行业岗位:物流,个人,全文共 3217 字

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一、实习目的

1、了解_商贸有限公司物流中心的运作结构和配送业务;

2、加深对物流配送中心和分销经营的认识和理解;

3、对物流有更加深入的理解。

二、实习单位概况

_商贸有限公司,前身为“_贸易商行”,主要经营饮料、食品、日用百货、酒类等的分销物流业务,代理和分销近百个国内外著名品牌,网络覆盖整个珠三角州,员工人数800多人。是目前华南地区最大的快速消费品分销企业。

20_年_商贸行成立,成功取得了百事可乐、杨协成等产品的_分销权。

20_年成为怡宝纯净水_地区的独家代理,并从饮料批发向全面代理制转型。

20_年成立_商贸公司。

20_年导入品牌代理制,逐步拓宽跨区域分销网络,建立佛山等分公司。

20_年与怡宝公司、珠江啤酒结成战略合作伙伴,为公司壮大发展奠定了更为坚实的基础。

20_年在_投资建设了占地10万平方米的物流中心。

20_年斥巨资引进国际先进的物流信息管理系统。

20_年与日本住友商事、加藤产业等国际大公司合作,改制成中日合资企业。

“巩固分销,发展物流”是公司的发展战略,经过十多年的辛勤耕耘,得到了社会各界、各级政府的大力扶持与关爱,公司已成为集饮料、日用百货、食品、酒类为一体的大型物流分销企业。

三、实习内容(包括岗位状况、岗位内容等)

参观配送中心,并且在参观过程中同简经理交流,了解整个物流中心的工作流程和具体情况。

四、实习心得体会(报告重点)

参观_商贸有限公司物流中心,负责讲解和接待的简经理在整个过程中向我们耐心讲解了此物流中心的工作流程和具体的设施制度等。参观过后的公司介绍和简经理的解答环节没能进行不免有些遗憾,但是整个过程还是收获良多。

首先是对整个物流中心的了解。与其说这是一个物流中心,我更愿意称它为配送中心。因为_集团在华南地区的业务主要是分销,其中涵盖了怡宝、可口可乐、百事可乐等食品饮料类的大品牌,所以在海珠区的物流中心主要负责的是这些货物的分箱配送,也就是担任从供销商到零售商之间的分销角色。

因此,这个物流中心的主要功能在于拣货。而在这个过程中,自然需要大量的人力或自动化和良好的物流系统管理。_商贸有限公司物流中心(以下简称_物流)大部分工作都由人工操作,包括拣货等一系列活动。

这可能是由于_物流作为一个分销商,本身的规模和利润不支持大规模自动化设备的更新,但是机械化或者自动化拣选货物可以大量减少人力所造成的失误和工资的发放,是一个值得考虑的方向。而且,在仓库内部,由于大量的空间都用于存放货物,能够走动的空间比较小,人工拣选相对来说比较低效。此外,_物流的物理管理系统是相对完善的,员工所拣选的货物数量都是经过电脑进行统计的,在一定程度上降低了出错率。

在整个参观仓库的过程中,我们可以看到,_物流对货物保存环境的要求比较高。除了一般物品的保存,另辟了隔间来恒温保存特殊货物。这样不仅可以保证货物的质量,而且还可以延长货物在配送过程中的保存时间,从而减少整个订单周期的波动所造成的损失。这也体现了_物流在分销方面细节的注重。

说到细节的注重,_物流将货物放入仓库中时,考虑了货物是否为热销产品而决定其在仓库中的摆放位置,将比较热销、订货周期比较短的产品放于方便拿取的位置。这样提高了拣货的工作效率,也为补货等操作提供了方便。

但是可以观察到许多产品包装有挤压损毁,虽然有些产品需要拆箱分销,但是如果整箱配送的话不美观,而且会对产品包装的完整性和产品的质量造成威胁。除了通用的托盘,_物流可以考虑加入高强度材质的特质货架对每个托盘上大量堆积的产品进行保护,或者减少堆积量。

除了在配送中心内部进行的活动,_物流在供应商往本物流中心的运输方面外包给了第三方物流。这对_物流来说是可以节省成本的,比如汽车租赁或者购买,减少固定资产的投入带来更大的资金灵活性。而从物流中心到零售商的运输是本公司来进行的,这保证了零售商方面数据的收集和统计,也有利于树立公司的公共形象。

简经理在参观过程中对我们说:“在分销这个行业,只有把企业做大了才有资格和产品供应商谈条件。”_物流不仅掌握着多家公司生产的产品的独家分销权,而且和很多公司都建立了很长时间的合作关系。

目前,分销商和供应商之间还只是基于战术性的合作关系,而非战略性的。我认为,未来的趋势必然是在产品的线下销售中,环节得到精简,分销商应该扩大其业务范围,而且应该与合作商家建立起战略性的友好的长期合作关系。

_物流作为华南地区最大的分销商,是有资格向这个方向努力的。举个例子来说,分销商在进行往零售商的配送时,往往需要拆箱。如果_物流能努力争取到产品包装环节的工作,按照零售商的要求进行包装,就避免不必要的包装所带来的浪费,也可以提高订货的自由度等。

更重要的是数据共享。如果能和公司建立起长期的合作关系,那么_物流就可以针对特定的公司进行专门的分销服务。数据的共享可以为供销商提供大量的信息,提高公司利润的同时也增进分销商的发展。

从长远来看,线上销售所占的比重越来越大,线下销售所能做到的就是提供更为细致及时的服务来满足顾客需求。分销商作为供销商和零售商之间的纽带,不仅负责了产品的分拣销售,还可以进行数据的收集分析,这对于大数据的时代而言,是极其重要的。

参观_物流,让我对课本上的内容有了更加深刻的理解。物流是供应链的一部分,而_物流的存在保证了产品从供销商到零售商的顺利进行。物流不仅要注重仓储和运输,拣货也同样重要。每个环节都是产品、服务和信息的流动与传递,每个环节的效率都影响着整个订货周期的长短和稳定。对_物流来说,对细节的注重和目标的明确成就了华南地区最大分销商的声誉。

这次的参观同样激起了我对物流浓厚的兴趣。大一学习的《物流学导论》是对整个物流学框架的介绍,而那些更深入的研究在前面等着我们。

比如说,如果将_物流的人工操作变成自动化拣货补货,所带来的效益是否会大于更新和维护设备所造成的花销?_物流将恒温隔间设在仓库门口,是否会影响热销品的补货和拣货?如果设计用来保护产品包装的货架,怎样设计才能达到最好的效果?作为主要经营食品饮料类分销的公司,自然要应对食品饮料淡旺季的变化,此时如何改变仓储策略……这些对于现在的我来说都是未知的,等待解答的。希望在进一步的学习中得到答案。

对_物流来说,这个物流中心承担着仓储和配送两个主要任务。如何最大限度地提高仓库的空间利用率,同时实现仓库的吞吐量最大化,在这两者的权衡之中,又用到了系统的方法。整个物流运作过程中存在着数学建模、管理决策、路径最优规划、成本权衡……对我而言是极具吸引力的。

中国的物流业在世界来说并不发达,所占GDP的比重依然很大。而先进的技术和深入的研究是推动其进步必不可少的工具。_物流——华南地区最大的分销商,能够让我们窥到中国整个物流链的一角,希望通过对物流学的学习和更多的实践实习活动,能够让我真正了解中国的物流业,也能够让我为之而努力。

五、对实习单位改进的意见和建议

1、关于设备机械化的改进。人工拣选对比于机械化拣选来说效率比较低,而且容易发生数据录入失误、拣选错误、员工内部偷窃等错误。机械化相对于自动化来说成本较低。可以考虑在热销产品区增加自动化设备,而在一般产品和周转期较长的产品区采用人工拣选,这样既减少了更新设备的成本,又提高了效率;

2、增加对部分产品的包装保护。很多产品(特别是糖类和饮料类)的外包装破损,对产品的质量造成一定的威胁,可以考虑增加对其的保护。采用轻质高强度的材料进行箱与箱之间的支撑隔离可以保护产品的外包装,防止其挤压受损;

3、对零售商反馈回的数据进行进一步的整理统计,同时及时从供销商处得到关于商品促销的信息,综合分析后调整产品的订货周期以保证最大的资金利用率和灵活性;

4、考虑与各公司建立长期的战略合作关系,对供销商采取专门的分销策略和服务,变成“公司系统内的外部分销公司”。即在和供销商及时交流的同时,高效率配合供销商活动,但是保证自己企业的主动性和灵活性。

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篇1:学校心理健康教育计划与工作总结报告

范文类型:工作计划,工作总结,汇报报告,适用行业岗位:学校,全文共 2518 字

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20__年5月,接到区教体局下发的《关于在全区中小学开展“心理健康月”的通知》,每年一度的心理健康教育活动月有来到我们身边啦!活动月中,阳光心灵心理咨询中心在开好心理辅导课的同时,组织开展了系列活动,提升了师生的心理健康水平。并对心理健康月系列活动进行了部署:组织聘任校外“心理健康辅导员”;志愿者做好‘传、帮、带’,对班级内有心理成长需求的同学进行干预和处置;各种心理健康活动进班级;心灵成长小组活动;心理剧表演比赛等丰富多彩、形式多样的活动。培养了学生良好的心理素质,促进了学生身心健康发展。

一、学校领导高度重视,引导社会力量助力学校心理健康教育

校领导对心理健康月系列活动非常重视,各部门团结协作共同努力,按照总体要求,心理咨询中心精心策划组织了各项活动,顺利完成了前期准备工作,以橱窗、板报、主题班会、团体心理辅导课、义务心理辅导员培养等形式针对性地向全校师生宣传和普及心理健康相关知识,让老师和学生了解更多的心理健康知识信息,能有效地面对问题,解决问题。

值得一提的是,针对当前学校师资力量不足,工作任务重的具体情况,“阳光心灵”工作室外聘了十一名公益心理咨询师,为我校心理健康教育工作的全方位开展打开了局面,各种活动精彩纷呈,师生反响较好,也收到了良好的社会影响。全区首次心理健康“优质课”评选在我校成功举办,区教研室领导及专家对我校心理健康教育工作取得的成绩提出表扬。

二、开展各种活动,提升师生心理健康水平

(一)、5月4日下午七八节课,在学校会议室组织召开了我校“心理健康活动月”的动员及培训班级心理健康辅导志愿者的会议。各班心理健康辅导志愿者对本班级学生的心理健康状况做了细致的摸排统计,并配合班主任统计好各班学困生名单报阳光心理咨询室备案。结合实际每周五下午第八节进行“心灵成长小组”活动,通过沙盘游戏活动和催眠治疗等,学生的学习及生活表现得到了很好的改善和提高。

(二)、进行了两次以“心理健康”为主题国旗下的演讲

5月2日,星期一,升旗仪式上,七年级六班李洛瑶进行了《认识自己、悦纳自己、成为更好的自己》为主题国旗下的演讲。

5月21日,七年级八班文鑫宇同学作了主题为《做情绪的主人》的演讲。文鑫宇同学在演讲中,举实例、谈感受、讲心得。获得了师生热烈的掌声。

(三)、办了一期以“心理健康”为主题的手抄报比赛

组织了一期以“关注心理健康”为主题的手抄报比赛,各班级积极进行作品的设计制作。通过认真的板报作品设计,增强了师生的心理安全意识,又有效提高了大家的心理健康水平。

(四)、组织了一次心理剧表演比赛

组织了一次以班级为单位的“心理剧”表演的比赛,比赛中,同学们积极写剧本、选演员、排练、参加比赛。得到了较高的内心成长,提升了学习的积极性及班级的凝聚力。

(五)、安排了一期以心理健康为主题的班会课:

课题:自我管理与成长

通过主题班会活动,让学生促进彼此的交流沟通和了解,提高了学生的人际交往的能力,增进了同学之间的友谊,形成团结互助,相互关心、友爱的校园氛围。通过自我探索,更好的认识自我、悦纳自我。让同学们了解自我控制能力表现,以及自制力在学习生活中的重要作用,做到合理运用自身条件,提升学习效率,积极悦纳自我。班会课堂有效的缓解了学生的学习压力,提高了学习效果。

(六)、各级部的团体心理辅导课

分级部进行了团体心理健康辅导课,学生在课堂积极参与活动,交流分享心得,自我成长效果明显。

七年级课题:《认识自我,成就自我》

所有初一学生所有班级学生分期分批进行了“认识自我,成就自我”的团体心理辅导。通过团体心理辅导课,让学生进行自我探索,更好的认识自我、悦纳自我。正确面对新的环境新的压力,快速进入紧张的初中生活。努力开发潜能,做好自己。

八年级课题:《积极培养自制力》

对初二学生进行了“积极培养自制力”。针对初二学生的特点,通过对学生团体心理辅导课,让孩子们了解自己自制力的基本情况,学会调适自己自制力,保持好的注意力,以良好的姿态投入到紧张的学习生活中去。

九年级课题:《给力中考》

对初三班级学生进行了“给力中考”团体心理健康辅导。针对初三年级更大的学习压力,以单个班级或两个班级集体授课的方式进行分批辅导。活动有效地缓解了毕业班学生心理压力,调适了学生的不良情绪,减轻了中考压力带来的负面影响,让他们以良好的心态、饱满的热情投入到紧张的毕业复习中去。

(七)、进行了“心灵成长”小组活动

心理特困生个别辅导,对于个别心理需求的个案,有针对性地进行辅导和交流,通过心理辅导志愿者对个别学生的个别情况汇报,并及时做好心理疏导和辅导工作,配合班主任的学生日常管理,做到:“把问题消灭在萌芽状态”。

(八)、家长课堂

分别组织了七年级、九年级部分家长成长课堂。活动中,通过各种体验技术,家长们深入体验课堂活动,积极探索自身因素在学生成长中的作用,有效提高了家庭教育的效果,加强了家校沟通的时效性,学生的学习积极性明显提高。

(九)、我区首次心理健康教育“优质课”评选在我校成功举办

5月18日下午,兖州区首次心理健康教育“优质课”评选活动在我校博学楼五楼会议室成功举行。对于本次活动,领导重视,“阳光心灵”活动中心大力协助。活动中,我校宣苓民老师的《让青春远离冲动》获得了教二等奖的好成绩,研室领导和专家组对我校的心理健康教育工作取得的成绩非常肯定。

三、认真交流,总结表彰

6月1日下午,整个活动月结束,进行了公开表彰,公示相关获奖情况,对活动中做得还不够完备的地方进行了认真的总结,收到了良好的效果。

总之,在过去的一个月中,在学校领导的关心和支持下,我校的心理健康教育工作开展的扎实有效。系列活动增强了心理健康教育的实效性,培养了学生良好的心理素质,能够积极接受心理健康教育,遇到问题,能够主动求助,并学会自我调节。营造了健康、乐观、积极向上的校园氛围,起到了宣传和普及心理知识的作用。

今后我们要继续提高认识,转变观念,特别是广大教师要转变观念,把心理健康教育工作做得更好,真正让每个学生都能在健康、温馨的环境中学习和成长。心理健康教育工作任重而道远,需要每一位教育工作者不懈努力,需要我们不断探索前进、积累经验,力争使我校的心理健康教育工作更富成效。

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篇2:2024学校党建工作总结报告

范文类型:党团党建,工作总结,汇报报告,适用行业岗位:学校,全文共 3270 字

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在教育局党委的正确领导下,以《20_年度“党建第一责任人”基层组织建设千分制考评细则》为目标,抓住机遇、迎接挑战,在学校的全面发展中充分发挥了党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。本人现就一年来工作开展情况进行述职,不妥之处,请批评指正。

一、党建工作职责履行情况

1、认真学习,提高思想政治水平。今年以来,参加了教育局组织的基层支部书记、校长培训班,认真聆听了专家教授关于党的基层组织建设的理论教育和实际工作经验介绍,丰富和充实了加强学校基层党组织建设的知识;进一步了解加强学校党组织建设的重要性,为开展学校党建工作汲取更多的知识营养。同时积极参加学校的政治、业务学习,坚持平时自学,并记两万余字,撰写读书体会调研报告、党课讲稿等4篇,使自身的理论水平有了进一步的提高和加强。为搞好学校党建工作奠定了坚实的理论基础。

2、加强学校领导班子建设和中层干部队伍建设,为学校工作提高做了强有力的组织保证。总支成员进行明确的分工,加强宣传、组织、纪检工作的力度,班子成员和各处室、支部签订工作目标责任书,明确责任,工作中相互协作。每周一次的党政工联系会,及时传达上级党组织和主管部门的指示精神,统一认识,协调工作步骤,及时解决工作中的难点问题。对中层干部进行指导和要求,并组织教职工对中层领导进行民主评议和满意度测评,从测评情况看,教职工对中层干部的满意度均在95%以上。通过联系会的沟通以及工作方面的交流协作,使学校领导班子和中层干部能够认识明确,思想统一,形成了学校党政班子的相互配合,凝心聚力,带领教职工完成教育教学工作任务。

3、重视教职工队伍的思想政治教育和师德师风建设。利用例会向广大教职工进行党的方针政策及理论学习教育,及时传达上级党委及主管部门的会议精神和重大决策,使他们及时了解相关的信息。利用支部召开的党员组织生活会强化党的理论知识教育,激发党员教师的政治热情,提高党性修养,坚定共产主义信念。

4、进一步加强组织建设,发挥党组织在学校工作中的战斗保垒作用。根据教育局党委的党建工作安排,结合学校实际,党支部精心安排全年的党建工作,并利用党员活动日集中组织理论学习,及时传达党中央及教育局党委的文件精神。党员教师积极投入于教学活动中,利用“七个一”、党员承诺制等,发挥党员的先锋模范作用。并积极做好青年优秀教师的组织发展工作。今年有一名预备党员按期转正,并有一名教师被吸收为预备党员,使党组织不断增加新鲜血液,不断充满活力。党组织坚持三会一课制度和党员民主评议制度,时刻使党员教师牢记党的宗旨,保持先进性,在各自教育教学工作中发挥先锋模范作用。在教师中树立和扩大党员的形象和影响力,从而保证学校教育教学工作的顺利进行。

5、认真开展党风廉政建设和廉政文化进校园工作。加强对班子成员的廉政教育和党员教职工的廉洁自律教育,加强对易发生腐败的重点部位的监督,特别是收费、教辅资料征订等工作的监管。今年经教代会审议通过了学校教辅资料征订办法,通过开展不同形式的廉政文化进校园活动,保持学校教育环境的清洁。

6、加强德育工作,把握学校教育的正确育人方向。德育工作本着“加强常规”、“突出重点”的工作思路。持续抓好养成教育,精心引导学生健康成长。要严格依照《中小学生守则》《小学生日常行为规范》以及学校的各种规章、制度,对学生进行行为规范的养成教育和训练,从细处入手,从小事抓起。认真抓好六种行为习惯的养成教育,即礼仪习惯、诚信习惯、勤俭习惯、学习习惯、健体习惯和卫生习惯。遵循“精细化、主题化、活动化”的原则,努力实现培育“现

代文明人”的德育目标。坚持国旗下演讲制度,每月确定一个主题,以文明礼貌月、主题班会、文明之星评比、文明班级、德育研讨会、法制教育讲座、演讲比赛、德育论文征集等形式,使德育工作经常化、制度化,并渗透于学校教育教学,教育管理的各个环节,9月,大队部组织了“红领巾心向党”主题中队会,进行爱国主义教育,取得了较为满意的效果。

7、强化责任、加强领导、精心组织抓落实,使党建工作的效果体现在务实的工作之中。按照支部书记抓重点、抓落实、抓协调的要求,紧紧围绕加强党的执政能力和先进性建设这条主线,深刻领会落实教育局党委的各项文件精神,做到认真学习、精心准备、周密安排、严格落实,积极探索、大胆实践、立足创新抓特色,把特色体现在工作当中,利用民族团结教育月的有利时机,动员全体师生加强民族团结、维护社会稳定。以建党_周年为契机,组织全体党员重温入党誓词,进行庆祝活动和优秀表彰活动;如期进行了教师节表彰活动、喜迎_大红歌演唱会,11举行了“返邪教警示教育”系列活动。党风廉政、师德建设教育、学习、宣传等活动。加强对工会工作的领导,使工会在师德建设、岗位设置、民主管理、民主监督、参政议政方面发挥了应有的作用。学校坚持教代会制度和校务公开制度,对涉及教职工切身利益的职称评定、评优、评先、岗位设置等江作,工会都全员参与,全程监督,并适时公示,使教职工主人翁地位得以最大限度的体现。同时支持工会开展工作。今年以来,由党支部牵头

先后举行了教工的乒乓球赛、排球赛,以及师德演讲比赛等活动,活跃了教职工业余文化生活,增强了党组织的凝聚力和向心力。

8、领导和组织完成几项重点工作。一是组织领导创先争优活动。做好党员公开承诺。全校15名在职党员共作出承诺28项,经支部年终检验全部完成。二是完善了“清风校园专栏”建设。新建了防风雨专栏,随时更新内容,接受社会、师生监督。三是做好宣传统战工作。 建立重大事情召开党外人士座谈会,情况通报会制度,及时向他们通

报学校工作情况、学校发展和工作规划,认真听取他们的意见和建议。建立健全了宣传统战工作制度,确保党的统战工作政策的落实。成立了宣传统战工作组织机构,由专人来负责开展日常工作,及时上报工作信息,做好台帐记录。

二、提高教学质量

本人负责党务工作同时还负责抓教学业务工作。抓好教学工作,提高教学质量教学质量是一个学校发展的生命线,本人依照教育局党委下发的目标责任书,制订了围绕教学抓党建,抓好党建促教学的策略。为了顺利完成本年度的教学任务,本人协同学校教务处和教研室主要从以下三方面开展工作:

1、狠抓常规教学,提高教学质量,进一步完善了学校听、评课制度;在这方面,作为支部书记和负责教学业务我,除了抓党务工作,还狠常规教学,经常深入课堂,了解教师的教学情况,教案编写情况,课程进度以及教师在授课中存在的问题,及时将情况反馈给每个教师,责令他们尽快改进,同时还制定的各种制度,监督该制度的落实,所有这些对教学质量的提高起到了一定的作用。

2、开展以老带新工作;由于我校的发展,这两年又新分进了一批大专毕业生,为了使他们尽快成长起来,规定每一个新参加工作的大学生由一名老教师帮扶,从教学方法、业务水平的提高等方面进行帮助,到目前为止,他们的发展都很快,有部分青年教师已获得优秀教师的称号

3、努力提高教师业务素质;为了适应时代的要求,面向全体教师,以骨干教师培训为重点,以提高教师集体素质为目的,以促进教师专业发展为宗旨,组织实施教师全员培训,进一步提高我校教师的师德水平和综合素质,造就一支师德高尚,业务精良,具有创新意识,善于从事素质教育的新型教师队伍。通过教师岗位培训、骨干教师培训、计算机培训、继续教育培训、教研、科研培训、校本课程改革培训等形式做好教师培训工作,力保学校教育教学目标的全面实现

三、加大党建投入和工作力量配备。我校进一步加大了对党组织活动场所、建立了党员活动室,有电视、学校保证党组织的办公经费,为党组织开展工作提供了条件。学校充实配齐了7名支部委员,有专人负责党建工作,每年评选优秀党员,积极推荐优秀党务工作者。

一年来我们努力做好党务工作,但还存在一些问题,与上级要求和师生、家长们的希望还有差距在实施素质教育,全面提高教育教学质量方面,工作创新方面做得还不够,工作方法有待改进。恳请上级党委领导指出不足,提出宝贵意见,以利于我校今后的发展,我们一定会扬长避短,克服不足,争取更大成绩。

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篇3:2024学校近视眼工作总结汇报

范文类型:工作总结,汇报报告,适用行业岗位:学校,全文共 927 字

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为了全面贯彻党的教育方针,以《中小学生近视眼防治工作方案》为依据,以市教育局转发教育部《关于中小学生近视眼防控工作方案的通知》为要求,我校积极认真开展以“防近”为中心的卫生、保健、健康教育工作,切实做到领导抓、人人抓、经常抓、抓落实,不断为增强学生体质、保护学生的视力而努力。现将近期工作总结如下:

一、加强领导

(1)成立“防近”工作领导小组。由学校主管体卫工作的马世军副校长担任组长,教导副主任马士冬主管“防近”工作,由各班班主任组成小组成员,具体贯彻、执行学校“防近”工作计划。

(2)成立学校眼保健操检查小组,由大队部6人组成,专项检查各班眼保健操的完成、教师的监督等情况。

二、开展“防近”系列活动,加大宣传教育力度,切实做好学生防治近视工作。

(1)制定了“防近”工作计划,有计划有步骤地开展工作。

(2)积极推行了20__新版眼保健操。学校花费540多元人民币购买系列图书,做到每个班一份挂图。先由校医对个班班长和体育委员进行培训,再普及到各班,由学校检查小组检查下午第二节课任老师对学生眼保健操的监督和学生完成情况。目前全校学生已经能很好的完成眼保健操。

(3)20__年3月31日邀请滕州市预防控制中心专家为我校学生进行了《预防近视,珍爱光明》专题知识讲座,为同学们分析了近视的原理,讲授了预防近视的方法,并解答了同学们的一些疑问,取得了良好的效果。

(4)20__年4月12日各班班主任组织召开“养成良好的用眼习惯”为主题的班会,集中学习了《中小学生预防近视眼基本知识与要求》。

(5)20__年5月学校出版“如何预防近视”和“八款改善视力美食”为标题的宣传栏,教育学生们全方位预防近视。

(6)20__年5月15日国旗下讲话,安排马洪宪老师给大家做《爱护眼睛从我做起》为题的主题教育讲话。

(7)在校园网“健康校园”版块发布以“防治近视从吃开始”的文章,对学生进行“防近”的营养学教育和宣传。

(8)利用每周工作安排的教职工“每周一学”,组织教职工学习《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》,并要求大家把它贯彻到自己的日常工作中。

通过以上的一系列工作,防治近视已经在我校深入人心,成为一项重要的工作。我们在以后将继续努力,坚持不懈,保护学生视力,降低近视率。

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篇4:学校消防演练总结报告

范文类型:工作总结,汇报报告,适用行业岗位:学校,全文共 898 字

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我校于20_年3月7日开展消防应急演练,此次消防演练以加强全校师生在消防安全上的自我救助能力主,加强生命教育,提高学生消防安全防范意识,此次演练,我们按照预定方案进行了一次“应急消防安全演练”实施方案,活动包括:“模拟火情”;学生逃生(学生在安全负责教师指导下,用湿毛巾捂住口、鼻,手扶着墙下楼);讲解灭火器知识,点评学生模拟逃生中存在的问题和注意事项;校长总结了次消防演练活动。本校学生积极热情地参加演练,这次仿真演练提高了我校学生的逃生技能和安全意识,增强了学生对消防官兵的崇敬之情,使学生切实感受到社会对未成年人成长的关心与爱护,进一步明确了“珍爱生命,关爱他人”的教育主题。

一、精心准备

我校针对这次防火演习制作了防火宣传展板,让学生们了解火灾的危害和怎样预防和火灾后的逃生。制作了各个楼层的防火疏散图,学生在进入校内的时候可以一目了然,一旦发生火灾应该怎样撤离。

二、我们的严密部署

针对这次防火演习,纪曙光校长召开全体老师会议,布置了消防工作的具体实施方案。明确每个员工的具体位置和职责要求。反复强调此次消防演习的重要性,并注意安全演练所注意的事项。

三、消防演习

3月7日上午10:15,一声令下,学生们迅速从安全通道撤离。只见他们一个个表情严肃,用湿毛巾捂住口鼻,迅速而有序的从通道口撤离“火灾”现场。楼内疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生,保证在楼内学生的安全,以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到操场之后,就会招到相应的队伍排成方队。

本次消防安全疏散演习历时1分40秒,可以说是在学校安全小组的认真组织下,是一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。这次演练活动,安排周密,全校师生高度重视,各工作人员各就各位,各司其职,认真负责,确保活动万无一失。通过演习,使大家更加明确,一旦发生火情,每个人应该做什么;如何正确报警;如何正确扑救;如何疏散学生;如何自救和逃生。

演习中,学校教职工态度认真,团结协作,密切配合。通过集中演练,使大家在实战中得到锻练,取得经验,达到重视安全、防火工作。演习结束后纪校长以“珍爱生命,远离火灾”为主题对本演习做小结。本次演习取得了圆满成功。

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篇5:展开学校消防安全工作总结汇报

范文类型:工作总结,汇报报告,适用行业岗位:学校,全文共 607 字

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为切实增强学生的安全防范意识和避险能力,保障学生安全,全体同学在教室召开了“消防安全伴我行”主题班会。

科技是把双刃剑,而我们身边的火亦是这样。火,它带给我们光明,推动着人类社会走向文明。但是,火一旦失去控制就会造成不可预知的.灾难,从古至今,无情的火灾数不胜数。

为了增强同学们的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,为此我们准备了这次《消防安全与伴我行》主题队会,在这次队会上,我们将通过各种形式来掌握防火安全知识,从而减少火灾事故的发生。

这次班会首先是两位老师教给学生一些自救的方法,如用湿毛巾捂住口鼻,压低身子跑行,身上着火了要在地上打滚或者脱掉衣服,拨打119火警电话等自救常识。

接着介绍一些发生在身边的火灾提高学生的防火意识。教育学生要充分让学生认识玩火的危害性和可能带来的严重后果,任何时候都要坚决做到不玩火。

同学间还要互相监督、互相提醒。如发现有同学玩火,应该立即制止,并报告老师和家长,对他们进行批评教育。

最后班会还进行了安全知识问答环节,同学们对问答中所涉及的问题进行了积极的思考并参与其中,现场欢笑声不断,轻松的气氛使同学们在得到欢娱的同时对平时易出现的不安全因素有了更深刻的理解。

通过这次队会学生有了初步的防火意识,从以往的觉得火灾跟自己无关的想法到火灾的隐患处处皆是的意识,从以前爱玩火认识到玩火自焚,每个学生认识到火的可怕性。

学会了自救的方法,遇到火灾要趁着冷静,才能够不在危难中丢掉性命。

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篇6:学校远程教育个人工作总结报告_学校工作总结_网

范文类型:工作总结,汇报报告,适用行业岗位:学校,个人,全文共 4727 字

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学校远程教育个人工作总结报告

学校要抓好远程教育工作管理,保证远程教育工作有序开展。下面小编就和大家分享学校远程教育工作总结,来欣赏一下吧。

学校远程教育工作总结

农村中小学实施现代远程教育工程,是为了运用信息化手段和方式,共享优质教育资源,全面带动农村地区的“两基”攻坚和巩固提高工作。促进农村中小学的教师队伍建设;促进教育教学理念、教学方式方法、教育管理、教育评估的革新,提高农村中小学的教育教学质量,缩小城乡差别,使城乡教育协调发展。这一项目工程的实施,是促进农村教育的跨越式发展;是解决农村中小学教育教学资源短缺、师资力量不足、教育教学质量不高等问题的重要途径。

腾越镇现有初级中学3所,小学40所(含教学点),在校学生12858人(其中初中生2278人,小学生10580人)。20xx年原先的小西镇、勐连乡、腾越镇三乡镇合并后,导致腾越镇的教育点多面广,城区、坝区、山区共存,许多校园校舍简陋,办学条件滞后,教师教育观念陈旧,严重影响了我镇现代信息化教育的发展。实施农村中小学远程教育项目工程,是缩小我镇城乡差距,促进教育均衡发展的一大有效途径。在各级教育行政部门的关心和大力支持下,腾越镇20xx年共实施农村中小学现代远程教育项目30个,其中模式二27个,模式三3个。目前我镇已实现了远程教育校校通。

半年来,我镇严格按照市、县项目办的安排部署,用心动员,精心组织,认真实施,现已基本完成了工程任务。其主要做法如下:

一、加强领导,确保项目顺利实施

为了确保项目顺利实施,20xx年12月,我镇成立了由腾越镇镇长吉超贤担任组长,中心校校长杨永辉担任副组长、几位业务骨干为组员的“现代远程教育项目工作领导小组”。20xx年11月,在县上召开了项目工作启动会后,我镇于及时召开了腾越镇中小学现代远程教育项目工作会,传达了县项目工作启动会会议精神,全面安排了我镇项目实施工作。会后,各校园也成立了各自的项目工作领导小组,制订了切实可行的项目实施方案,并对项目工作任务进行了分解,促使各项目校园明确了目标任务,落实了工作职责,确保了项目工程顺利实施。

二、用心筹资,全面完成前期准备工作

为了做好项目前期准备工作,奠定项目设备安装的良好基础,20xx年11月,腾越镇对项目前期准备工作提出了明确要求,模式二准备两间专用教室,做到三防(防尘、防盗、防潮)配齐课桌凳,挂遮光窗帘,配备资料柜一个,电视柜(或电视桌)两个,电脑桌一套,模式三准备四间专用教室,做到三防(防尘、防盗、防潮)配齐课桌凳,挂遮光窗帘,配备资料柜两个,电视柜(或电视桌)两个,电脑桌32套。部分条件简陋的校园务必装修好教室。以上各项支出加上项目配套资金预计28万元,腾越镇中心校园用心向腾越镇镇政府争取项目补助资金10万,自筹18万元,为项目的实施带给了资金保障。截止20xx年3月15日,全镇统一订做的电视柜(桌)、资料柜、资料夹、登记表册、刻录光盘,教育局订做的电脑桌,门牌、各种规章制度,已经全部到位。为设备的正常运转与使用奠定了良好基础。

三、精心实施,认真完成设备安装

为了保证设备验收、安装工作顺利实施,20xx年1月,项目设备陆续到货后,我镇及时组织专业技术人员,逐项验收设备。及时将设备发放到各项目校园。并组成专门的设备安装督导小组下校督查指导模式二的设备安装工作。1月23日至25日组成了镇级验收小组对全镇的30个项目校园进行了初验,发现卫星安装技术上的问题现场指导,发现设备摆放不规范,教室不达标的校园限期整改,整改不合格和在项目实施中工作拖沓、懒散的校长在会上点名批评。经过多方努力,各种设备的接收状况良好。能很好的利用、下载、共享教学资源。

四、强化培训,努力提高师资水平

为了给各项目校园配备一批技术过硬、业务熟练的一线教师,我们主要采取四项措施,狠抓了项目培训工作。一是于20xx年12月2日至12日,组织了30个项目校园的骨干教师32名进行了镇级培训工作,12月13日至18日又参加了市级培训,模式三的参加了省级培训,各级培训工作采取理论学习与实践操作相结合的办法进行,并在培训结束后对学员的操作技能进行了现场考核,确保了培训质量,透过考核参训学员均取得了合格证。二是在3月份安排各校开展了远程教育校本培训活动。三是中心校园业务指导小组下校巡视,在资源的下载、整理、重组与应用上分别做了指导。力争老师们在最短的时间内能够熟练使用远程教育资源,为教学服务。四是开展信息管理经验交流会,经过一段时间的实践,在资源的接收、管理等方面,技术人员又有了新的经验和出现新的问题,透过交流会加强技术人员的技术交流,也是实现资源共享的一大举措,收到了较好的效果。

五、用心整合资源,充分发挥项目效益

为了切实抓好项目应用,充分发挥项目效益,3月份开学后,腾越镇中心校园及时从服务教学、师资培训、党员干部教育、为农服务工作等不同层应对项目资源应用工作进行了整体规划和部署,各项目校园也紧密结合各自实际制订了相应的工作计划,并狠抓了落实工作。一是中心校园将各校远程教育的使用效益与考核挂钩,并要求校园也要将教师使用远程教育的水平与考核挂钩。二是各项目校园用心利用校园原有教学光盘和项目设备,开展教学应用,既拓宽了学生知识视野,激发了学生学习兴趣,又有效地提高了全体教师的操作技能,巩固了培训成果。三是大部分校园普遍重视了“农远教项目”与“李嘉诚基金会项目”、之间的联系与资源整合工作。四是下载远程教育资源进行校本培训,组织教师收看教育卫星播放的优秀课例、同步课堂、示范课等,并开展教学竞赛、磨课等课堂教学实践活动,发挥远程教育资源优势,带动广大教师应用远程教育资源进行教学研究,更新教育观念,改善教学方法,提高教学质量,推动教学改革步伐。

六、存在问题和困难

有的校园办学条件简陋,播放室只能设在普通教室内,桌椅不够规范;部分校园领导认识不到位,技术力量薄弱,很多校园无力处理远程教育设备出现的简单技术问题。

七、今后的工作重点。

1、下一步要把工作的重点从“配、建”转移到“管用”上来,加强管理,以管促用,提升应用水平,力争在应用上出一些经验创一批典型。

2、要把农村中小学教师的教育技术潜力建设作为一个长期的任务来抓。加强对实施的项目校园,业务人员的培训。不仅仅现代远程教育工作要做好业务技术培训,资源使用培训也务必跟上。

3、不断提高研究的水平和潜力,强化教研和指导潜力,努力提高应用水平。

4、建立有效的跟踪、评价、激励机制,奖励先进,推广典型。

5、远程教育要持续发展,每年应保障对农村中小学信息技术教育有必须的投入,用于设备的维护、更新。

总之半年来,尽管我们在农村中小学现代远程教育工程项目实施中做出了不懈努力,但与各级领导的要求还有很大差距。今后,我们将进一步强化措施,严格管理,用心整合相关资源,不断加强不同项目校园之间的交流与合作,努力实现优质教育资源共享,全面提高项目资源使用效益,为提高我镇整体教育质量和农村党员干部、群众素质,促进我镇经济和社会发展做出更大的贡献。

校园远程教育工作总结范文

我在敦化市额穆镇“农村中小学现代远程教育”岗位工作已近三个月了,在一个新鲜而陌生的环境里本着“适应、学习、总结、探索”的原则,以“志愿服务西部,弘扬志愿精神”的信念用心且扎实工作,取长补短,化被动为主动,以最好的方式迅速打开工作局面。三个多月的工作经历,让我变得更加成熟,更加自信,使我对远程教育有了新的认识,现将总结如下:

在远程教育工作方面。(一)每月了解远程教育设备运转状况;(二)保障远程教育站点设备的正常运行,并及时排除故障;(三)认真开展各类培训,使他们在能够熟练掌握基本操作的基础上,进行一些简单的硬件维修及故障排除。

在中学工作方面。(一)完成一部分教学任务(二)培训教师计算机基本操作(三)配合校园做一些日常工作

工作中存在的不足(一)由于自己是非计算机专业,不能处理一些常见故障,软硬件维修技术有待加强;(二)由于各种原因,远程教育工作没有能够全面深入地展开;(三)工作重点不突出,投入团的工作方面的时间少,没有经验,不能合理安排工作;(四)有时候处事不够稳重,协调组织潜力有待进一步加强和提高;(六)没有注意收集开展远程教育工作的文字材料和图片资料,上报材料太少(因为是艺术类),不能使团委以及上级的领导对我们的基层开展工作状况有所了解;(七)在远教方面投入资金太少,不能使有效的资源真正得以利用

下一步的工作打算,加强计算机技术知识及其它理论知识的学习,协调好与领导同事和群众的关系,争取得到他们更多的帮忙、理解和支持,多与志愿者交流工作经验,在此基础上做好以下各项工作:

(一)进一步加强远程教育的宣传工作,同时加大课件资源的开发力度和对各种人员的培训力度;

(二)脚踏实地,认真学习政治理论知识,提高自身素质和修养

(三)调整工作中重心,多开展远程教育和团的工作;

(四)多学习,多写作,多上报材料,争取多办事实、多做贡献;

做为一名青年志愿者,做为一名从事远教工作的青年志愿者,我对远教工作的未来充满信心。当然其中的问题也还不少,还需要我们不断去探究、去思考、去解决。最后祝愿农村党员干部现代远程教育的明天更完美。

校园远程教育个人工作总结

本学期的教育教学工作转眼间就结束了,在这一学期中我校的远程教育工作也取得了必须的成绩,为了总结经验提高成绩,现对远程教育工作做以下总结:

一、抓好远程教育工作管理,保证远程教育工作有序开展

为管理好远程教育工作,保证远程教育工作有序开展,我校根据校园实际,定出了我校远程教育发展规划,制定了《计算机教室管理制度》、《设备管理制度》、《资源接收管理制度》,有资源接收记录表,有资源目录册。对远程教育设备的维护、资源的接收、整理进行了明确的分工,职责到人。对教师的学习进修、业务培训指导等进行了全面的安排布置。对远程教育资金投入等,作了详细的预算和安排。

二、加强校本培训,让人人都会利用远程教育资源

首先,调动教师用心性,让远程教育进入课堂落实到实处。针对我校系镇上校园,信息技术落后,教师的计算机操作水平不高的状况。我校利用每周五下午的周前会,对教师进行远教资源的培训,使人人都会利用远程教育资源。这样一来,我校教师人人都会计算机基本操作,人人都会调用远程教育资源。

三、让远程教育资源走进课堂、提高教育教学质量

远程教育资源,要走进课堂、用在课堂,才能发挥资源优势,这是远程教育工作的核心。远程教育,就是要透过资源共享,让农村学生能享有优质教育。如果资源只停留在教师那儿,不进课堂,达不到用远程教育提升农村校园教育质量的目的。怎样让远程资源走进课堂,提高教育教学质量,我们采取了一系列措施。

1、我们定时将所接收的资源公布,让所有老师和学生都能最快的理解最新资源。

2、结合教导处,要求每位老师在备课时不但要备教材、备学生,还要利用远程教育资源进行备课,把远程教育资源与课堂教学有机结合起来,教导处定期检查。

3、每班每学期至少要利用远教资源开展2-3次主题班会活动,并且要有班务工作记录。

4、要求信息技术教师在信息技术课上教会学生使用远程教育资源,使学生自己能够观看远程教育资源中的课件、经典案例、知识拓展、习题精远、课堂实录等资料,教会学生使用互联网,从而实现学生的自主学习、探究学习,开阔学生的视野、因材施教、培养学生的个性。

5、这学期要求每位教师务必要上一节利用远程教育资源进行教学的教研示范课,探索运用远程教育资源与学科课教学整合的途径和方法。由于设备问题影响了我校远程教育工作的开展,以今后的远程教育工作中,要加强设备的管理,让远程教育设备发挥更大更好的作用。

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篇7:校园安全主题活动总结报告

范文类型:工作总结,汇报报告,适用行业岗位:学校,全文共 1470 字

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学校安全工作事关千家万户的幸福,是维护社会稳定,推进学校素质教育顺利实施的重要因素。在开展第十三个全国中小学生安全教育日活动中,我校围绕“保学校平安、建和谐校园”的主题,认真贯彻落实教育局的各项安全要求,将创建和谐文明校园工作列为学校的头等大事,与学校德育工作紧密结合,坚持以防为主,积极开展各类安全知识培训、教育活动,落实各项防卫措施,使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强。

一、领导高度重视,制定有力措施。

为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,成立了以校长岳建国同志为组长,各班主任为成员的组织机构;并按照要求,配备了专职安全保卫人员和专职卫生保健员,学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势,把涉及师生安全的各项内容进行认真分解落实到人,做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员、主管领导和分管校长,防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长岳建国同志直接抓,分管唐玉忠同志具体抓,各办公室具体分工负责组织实施,全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

二、安全制度保证,实施扎实到位。

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长齐秀梅同志亲自负责,将安全保卫工作列入各有关办公室的目标考核内容中,并进行严格考核,严格执行责任追究制度。凡发生重、特大安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故,或在各级工作检查中,受到批评的,对有关责任人员作如下处理:

(1)本学年不得评为先进,年度考核不得评为优秀。

(2)根据具体情况,分别给予党纪、政纪处分。同时还要承担经济责任。情节和后果严重的,将由有关部门追究法律责任。

2、签订责任书。学校与各办公室和班主任及任课教师层层签订责任书,明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书,明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品,严禁学生参加商业性庆典活动,严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作,严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出,在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以齐秀梅同志为组长的重特大安全事故应急处理领导小组,制定了重特大安全事故应急处理预案。为了及时快捷地开展工作,学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事故调查组、抢救组、等临时性机构。并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、洪水灾害事故、重特大交通事故、重特大自然灾害事故、重大疫情、以及发生恶性治安事故等重特大安全事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。

三、全社会总动员,群防群治群利。

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与当地派出所、卫生、综合治理等部门通力合作,做好学校安全保卫工作,学校组织开展一系列道德、法制教育活动,取得了良好的教育效果。

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篇8:高中学校工作总结汇报

范文类型:工作总结,汇报报告,适用行业岗位:高中,中学,学校,全文共 1827 字

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像山中学在县委、县政府以及市、县教体局的正确领导下,高举邓小平理论的伟大旗帜,践行“三个代表”的重要思想,贯彻会议精神,用科学发展观统领学校工作的全局,坚持“整合育人、和谐发展”的办学理念,全面实施素质教育,以求真务实的态度,团结带领全体教职工锐意进取,开拓创新,为提升教育质量,构建和谐像山中学做出了不懈努力和积极贡献,教育教学工作取得了显著成绩,现将基本情况汇报如下:

一、教育教学

(一)常规教学管理井然有条

1、实施教育教学管理的分工负责,即以分管校长为首的常规教学管理负责制、以教务处为首的教学督导负责制、以班主任为首的教学实施负责制和以教研组长为首的教学研究负责制,强化班主任管理职能和教务处的监督职能,进一步加强了备课组常规教学教研活动的管理力度。

2、按课程要求开足开齐各项课程,在加强课堂教学教研、努力提高课堂教学效率的同时,积极组织引导学生开展课外兴趣小组活动,开展研究性学习和综合社会实践活动,成立有关社团组织。

3、坚持常规工作制度化,常规活动定期化,各项工作有预案,各处室、各班级、各教研组在学期初制定切实可行的工作计划,并按计划开展工作,安排活动。

4、以教学工作为中心,以课堂教学为中心环节,狠抓教学质量,努力提升广大教师的教学质量意识,包括教学目标意识、面向全体意识、反馈矫正意识、教学情感意识、学法指导意识,引导广大教师关注学法指导,教会学生学习,进一步培养了学生的自学能力。

5、进一步加强了教育教学过程的督查力度,建立了家长和学校联系的畅通渠道,召开家长座谈会、学生座谈会、学生作业和教师师德情况调查表、学校日志、家长意见反馈表、学生对教师满意程度调查表、致家长的一封信等充分听取学生和家长的意见反馈,努力提高广大教师的师德师艺水平。

6、加强对外联系,迎接了省、市、县有关领导的莅临检查与指导,参加了多项省、市级有关赛事和学科竞赛活动,圆满完成了有关工作任务。

二、教师队伍建设

一年来,我们继续推进教师建设三项工程,着力提升教师素质,努力打造一支素质高,业务精、高度敬业、勇于奉献的教师队伍。

(一)继续开展师德工程,加强师德师风建设,今年八月,学校对全体教师进行培训,学习《中小学教师职业道德规范》和市、县教育局有关文件,召开以“加强教师职业道德建设,提升教师德育专业化水平”为主题的培训及相关座谈会,出台《像山中学教师日常行为规范》和班主任、任课教师一日常规,进一步规范教师的基本行为,努力提高广大教师的师德修养。

(二)强化师艺培训和业务能力的提高组织教师填写《专业化发展1~3年个人规划》,使之明确自我发展目标;组织以“更新教育理念,提升教学水平”为宗旨的青年教师优质课大赛,推出一批教学能手;激励广大教师争先创优,对参加县优质课获得一等奖的杜俐奖励一级工资,出台“优秀教师评选办法”,为优秀教师的脱颖而出创造条件;组织教学业务检查,推举综合优胜奖人选,加大对青年教师指导、培养、督查和评比的力度;完善激励机制,进一步激发广大教师的工作热情和主观能动性。

(三)加强校本培训,加强教师的岗位进修和继续教育,强化学历达标教育通过走出去,请进来,积极组织广大教师参加新理念学习、新课程学习、新教材培训、教育理论进修、专业课程进修,组织教师参加教学教研交流,鼓励大家订购教学书刊资料,不断提高业务水平和工作能力。

(四)根据教学工作需要,招收了十几位新大学生充实到教学一线,壮大了学校教师队伍。 (五)不仅注重事业留人,感情留人,也注意待遇留人,关心广大教职工的工作、生活和身心健康,合理进行工资调整,对在安心我校工作的教师在社保局办理养老保险和失业保险,解除他们的后顾之忧。

三、校园建设

1、一年来,我们继续抢抓机遇,加大基础设施投入,努力提高办学标准,不断改善育人环境,新购75台电脑,1部钢琴,建成新的电教室、音乐室和微机教室,添置了新课桌凳,校园面貌进一步改观,教学设施进一步改善。

2、加强了学校安全工作,出台了安全条例,签订了安全责任状,强化了校园安全管理;建立了甲型流感消毒制度,加强了学生的疾病防治工作。

3、坚持依法治校,认真贯彻执行《民办教育促进法》,规范办学行为,特别是收费行为,得到了家长的充分肯定。

4、进一步加快校园绿化、净化、美化、香化和文明化进程,加强苗圃建设,坚持晨扫制度,以“文明班级”评选为抓手,加大卫生保洁、校风督查的量化评比力度,努力营造温馨、和谐、洁净、舒心的校园氛围,为学生的成长、成才提供优良环境。

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篇9:学校总务工作总结报告范文

范文类型:工作总结,汇报报告,适用行业岗位:学校,全文共 1184 字

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本学年是总务处工作最繁忙的一年,xx年9月是学校的百年华诞,继xx年4月底学生宿舍楼和食堂综合楼动工以来,学生宿舍楼于10月初竣工交付使用,食堂综合楼也于x年3月初竣工交付使用。本学年初,学校又围绕创国家级千所示范校这一中心开展工作,学校总务处在学校党委和学校行政的领导下,通过全处职工的共同努力,同心同德,基本圆满顺利的完成了各项工作任务。

-、狠抓政治思想、突出服务育人

总务工作,是保证学校教育教学工作正常进行的后勤保障。要做好这样工作,作为后勤工作人员必须树立为教育教学服务的好思想,主动、热情、全心全意为教育教学服务。基于这一点我们加强了对职工的思想素质教育,除按规定参加学校每周星期二的政治学习外,本期我处还按学月召开一次处务会,各小组汇报上学月工作完成情况,找出不足之处,同时安排下学月工作。我们提出:无论是职员还是工人,对师生均应主动热情微笑服务,在任何情况下均不得与师生争吵,要提高服务意识,为学生树立良好的自身形象,真正起到服务育人的作用。网-

全处职工团结协作,各小组之间分工合作,相互支持,不互相推委,成为各项任务得以圆满完成的保证。

二、齐心协力、为简中后勤工作再创辉煌

本学期我们围绕学校教育教学工作及创全国千所示范校开展了以下主要工作: 1、根据学校布置,我处修改了《总务主任(副主任)职责》等各种岗位责任制1;《简阳中学校产赔偿制度》等17项管理制度;新制定了《游泳池管理制度》、《ic卡食堂售饭系统管理条例》、《食堂奖惩条例》等5项制度;准备了预算外用款计划报批表、预算通知书、会计季度报表、决算报表等8项材料;完成《校产登记册》等各种清册4项;正在完善的有:校园总体规划、新科技楼效果图、总务工作特色内容、校园沙盘等5项。

2、假期我们组织人力对各教室进行了全面维护维修,更换了两个班的桌凳,并在本学期开校前即准备好了粉笔、板刷、各种清洁用具以及各种教学必须物资。

3、严格执行收费制度,按规定收费,不乱收费,亮证收费。与银行联系组织开校收费收款工作,同时在开学前要求各班相对集中报到,有组织地注册,使开校收费未出任何差错,保证了学生能顺利的按时入学。

4、二月底,学校投资万余元为新食堂添置了900mm天燃气炉具两台,760mm炉具三台,三楼职工食堂三孔灶一台,一、二、三楼食堂均安置了抽油烟机,大大改善了食堂的工作环境。

5、2*年2月底,继学生宿舍竣工以来,又一幢投资*余万元2674m2的修建的食堂综合楼竣工。三月,学生食堂分两次顺利地迁入了新的食堂综合楼,投资近x万元新购置学生条形餐桌100张,园形餐桌28张。各类餐具40件,同时设置了教师餐厅一个,客餐餐厅一个,雅间两个。从此改变了过去教师无餐厅,学生吃饭到处游的局面。除保留了过去食堂的饭菜品种多价格低廉等特色外,也给师生一个舒适的就餐环境,使老师和学生能在紧张的教学、学习得到松弛。

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篇10:幼儿园学校安全工作总结报告

范文类型:工作总结,汇报报告,适用行业岗位:幼儿园,学校,全文共 1076 字

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学校安全工作是维护社会稳定,推进学校素质教育顺利实施的重要因素。我校认真贯彻教育局的各项安全要求,将创建平安、和谐校园工作列为学校的头等大事,与学校德育工作紧密结合,坚持预防为主,积极开展各类安全知识培训、教育活动,落实各项防卫措施,使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强。现将安全一日工作自查情况汇报如下:

1、.学校安全管理制度建设及落实方面自查

制度是落实的保证,我校力求做到完善规章,明确岗位,职责分明,严肃纪律,责任到人。制订并不断完善了各项安全管理制度和多项应急预案,建立了安全工作档案。学校实行了领导、教师值班制度,制定了学校安全检查督导制度,通过建章立制使学校安全教育活动制度化。

2.门卫管理方面自查

我校有详细的门卫值班管理制度,有校卫人员进行24小时不间断门卫值班,对来校人员、车辆进行出入登记,落实良好;从周一到周日,天天有校级领导带班,中层领导值班,在学生就餐及入寝等易发生安全事故的重点时间段进行值班。有力的保障了校园内全天候无安全事故发生。

3.饮食管理方面自查

学校食堂有健全的一系列制度,落实详实。炊管人员均持健康证上岗。食堂设施配备良好,操作间及餐厅整洁卫生,食品采购、加工全部定点,保证食物不过期不污染。学生饭菜实行三餐24小时留样,以备检查。学校饮用水水质合格,饮用水质量无问题。

4.学生宿舍管理方面自查

我校《宿舍管理制度》《学生请假制度》《寝室管理员管理条例》,等制度健全完备,宿舍内应急照明设施良好,消防设备完好、消防通道顺畅。定期对学生宿舍内违禁物品及安全隐患进行检查排除

5.学生宿舍安全情况自查

我校学生宿舍均为新建,不存在危墙,危房等安全隐患。每座教学楼两侧楼梯均设有上下楼安全提示。

6.学生乘车安全管理情况自查

我校不存在租用不具备校车营运资格车辆现象,同时定期组织开展以交通安全、乘车安全为主题的班会,教育学生遵守交通规则,安全乘车,平安返家。

(二)存在的问题及对策

1.针对我校校区较大的实际情况,,下一步要继续加强校园安全巡逻,夜间护校等方面工作。再接再厉地保持校园零安全事故的记录。

2.我校学生上下学人员较多,存在交通隐患。学校加强安全教育同时,及时与交警部门联系,寻找解决办法。

3.食堂的消毒、存放杂物、等还须进一步规范。

5、我校学生宿舍楼用电线路老化,学校正与电管所联系换线。

总的说来,学校无论是领导还是普通教师对安全工作重视程度较高,安全教育进行得比较扎实,安全措施也比较到位,我们在今后的工作中将继续努力,力求把安全工作做得尽善尽美。

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篇11:会计实训个人总结报告

范文类型:工作总结,汇报报告,适用行业岗位:会计,个人,全文共 1622 字

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一、模拟实训目的:

1、通过运用手工操作,对会计资料进行分岗位综合实训,增强对会计专业知识的理解和认识,提高会计业务综合处理能力,树立分工协作意识和培养良好的会计人员职业道德;使我们系统地掌握企业会计核算的全过程,熟悉会计内部控制制度,从而提高会计综合实践能力。

2、实训的内容包括了会计操作的全部基本技能——从建账、填制和审核原始凭证、记账凭证到登记账簿;从日常会计核算、成本计算到编制会计报告、年终结账、会计档管理。

3、实训过程中以一个模拟企业的特定会计期间为范围,将经济业务的来龙去脉与企业的生产经营结合起来;增加了对社会、企业的了解和认识,为以后进入社会以后从事财会工作起到了先导的作用。

二、模拟实训的主要内容:

以企业的实际经济业务为实训资料,运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验,包括账薄建立和月初余额的填制、原始凭证、记账凭证的审核和填制,各种账薄的登记、对账、结账等。

三、模拟实训要求:

1、根据东湖电脑公司----年12月期间发生的会计业务进行会计工作。

2、分析 ----年12月份的经济业务并填写部分原始凭证。

3、依据各项经济业务的有关原始凭证编制记账凭证。

4、根据记账凭证有关的日记账和明细账分类账户。

5、月终计算本月完工产品的生产成本。

6、年终结算本年利润并进行利润分配。

7、基本的结算工作。

四、实训的基本流程:

1)填制原始凭证 2)根据原始凭证,填记帐凭证 3)填制科目汇总表 4)根据科目汇总表填总分类帐

5)根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐,现金日记帐,银行日记帐 6)期末对帐。

7)期末结帐

8)编制报表。

9)审核报表。

10)档案管理。

五、实习中遇到的困难及解决方法:

1、 刚开始,接触很多原始凭证感觉不是那么的得心应手,在老师的帮助下很快的熟练起来。

2、在登记记账凭证与会计账簿过程中很容易出现书写错误,这个过程中使自己的专注力有所提高,做事情也更仔细认真了。

3、成本结转是会计工作中的一个难点,经过耐心的工作,在结转的过程中学习到了许多以前没有学习到的知识,增长了自己对会计工作的信心。

六、实习心得:

会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作,

是加强经济管理,提高经济效益的重要手段。做实训是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合,在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高,学会将知识应用于实际的方法,提高分析和解决问题的能力。

这个学期的实训使我们通过它提高了我们对会计工作的认识,也为我们从事会计工作打下良好的基础。实训的过程我们也遇到困难,也许我们的准备工作做得不是很好,在后来的开始环节体现出来了,刚开始时有些不知所措,但逐渐经过请教老师、同学难题很快就解决了。一个学期的实训结束了,现在的我们可以说是一个基本合格的会计人员了。学校组织这次实训的目的就是要对我们能力培养和职业道德意识的提高,为我们以后进入社会打下了基础。

在实训的过程中,我深深感觉到自身所学知识的有限。有些知识现实中的情况与书本上的处理情况有异,以前自己没有认真的考虑过,在实训的过程中都凸现出来了。除了老师的热心指教,还有一点也是在每次实训中必不可少的部分,就是同学之间的互相帮助。过程中通过同学的帮助,很多问题都得以解决。

会计实训工作很快就告一段落了,此次实训帮助我们财会专业的学生学好会计这门课,为以后走向社会奠定良好的基础。通过实训,我们对会计核算的认识进一步加强。我们这次实训是综合性训练,既是主管会计、审核、出纳,又是其他原始凭证的填制人,克服了分岗实习工作不到位的不完整、不系统现象。加深理解了会计核算的基本原则和方法,将所有的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用,了解会计内部控制的基本要求,掌握从理论到实践的转化过程;熟练掌握了会计操作的基本技能,开阔了我们的视野,增进了我们对企业实践运作情况的认识,为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。

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篇12:2024学校运动会活动总结汇报

范文类型:工作总结,汇报报告,适用行业岗位:学校,全文共 526 字

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盼啊盼,运动会终于到来了。这天,阳光温柔地照射在大家的身上,天空湛蓝湛蓝的,像被洗过一样,没有一片白云。

听,欢快的音乐响了起来,运动员们站在起跑线上,做着比赛前的准备。叭!发令枪响了,看!运动员就像一支支离弦的箭似的“飞”了出去,他们飞快地将接力棒传给下一名队员,并和啦啦队一起大喊:”加油!加油!加……”看呀!杜怡霏正在拼命地跑着,嘴里“呼哧、呼哧”地喘着粗气,脸上红通通的,腿上的肉一颤一颤的。我们大家很着急,都担心她坚持不下来,没想到,她又加快了速度,超过了好几个运动员,跃过红线,一举夺得了跑步比赛的冠军!

跑步比赛后就是跳绳了。我因为平时跳的最好而被选入了比赛。我们这些运动员都找好了位置,等待着比赛的开始。“开始!”随着老师的命令,我飞快地转动着手腕,脚也在不停地跳动着。跳绳打在地上发出了“啪啪”声。我看了一眼其他人,发现他们跳的和我都差不多,心里不禁暗暗着急起来,加快了速度。可我没想到,速度越快,跳坏的次数就越多。于是,我平静了心态,终于,我在结束之前反超了他们,获得了第一!

运动会还有很多项目,都很精彩,也有很多的喝彩声和加油声。我就不一一介绍了。

夕阳西下,天边飘来了一片彩霞,我们的运动会在欢声笑语中结束了。我多希望能多开运动会呀!

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篇13:2024钳工见习报告个人总结

范文类型:汇报报告,工作总结,适用行业岗位:工厂,个人,全文共 2234 字

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一、钳工安全规则

1、进厂前,必须穿工作服,女生必须戴工作帽方可进厂实习。

2、上班不准饮酒,不准穿拖鞋、高跟鞋,不准打闹,逗笑。

3、不能用湿手触摸电气,更不要用手触摸空气开关上方三根进线。

4、闻到焦臭味,听到异响,看到冒烟,应立即停机,切断电源,报告师傅,待处理后方可操作。

5、锉削时,不能用手摸工作表面,以免打滑受伤,更不能用嘴吹铁屑,以免飞入眼睛受伤。

6、不要擅自使用砂轮机,如要使用,可在师傅指导下操作,人要站在侧边,工作必须夹牢,用力不能过猛。

7、钻孔时,严禁戴手套,工件必须夹牢。

8、工具要摆放整齐,要整理好工具、量具、并搞好工作卫生。

二、钳工实习目的.

1、了解钳工在工业生产中的地位和作用;

2、掌握钳工基本知识和钳工工艺理论;

3、掌握常用钳工工具、量具、设备的使用方法;

4、了解钳工的学习方法;

5、了解钳工实习场地设备和常用工量刃具;

6、了解实习场地的规章制度及安全文明要求。

7、培养吃苦耐劳精神,养成安全操作、文明生产的职业习惯

三、钳工实习要求

1、掌握手锯的构造;

2、掌握锯条的选用和安装方法;

3、掌握正确的锯割操作姿势,并能达到一定的锯割精度;

4、熟悉锯条折断的原因和防止方法;

5、初步掌握钢皮尺、高度游标卡尺的使用;

6、掌握平面锉削时站立的姿势和动作;

7、初步掌握锉削时两手用力的方法;

8、正确掌握錾子和手锤的握法及锤击动作;

9、錾削的姿势、动作达到初步正确、协调自然;

10、掌握本工作场地台钻(或立钻)的规格、性能及使用方法;

11、掌握钻床的传动系统;

12、掌握钻床附具的结构特点和使用方法;

13、掌握钻孔时工件的几种基本装夹方法;

14、掌握划线钻孔的方法,并能进行一般孔的钻削加工;

15、掌握攻螺纹时底孔直径的确定方法;

16、掌握攻螺纹的方法;

17、熟悉丝锥折断的原因和防止方法。

18、掌握套丝工具的使用方法;

19、掌握铰孔的方法;

四、钳工理论

1、钳工是以手工操作为主,使用各种工具来完成零件的加工、装配和修理等工作。与机械加工相比,劳动强度大、生产效率低,但是可以完成机械加工不便加工或难以完成的工作,同时设备简单,故在机械制造和修配工作中,仍是不可缺少的重要工种。

2、钳工的工作内容:

划线、錾削、锯削、锉削、刮削、研磨、钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻螺纹、套螺纹、装配、和修理等等。3、应用范围:

1、清理毛坯、在毛坯上或半成品上划线。

2、加工单个零件或小批量零件。

3、加工精密零件(如样板、摸具等)。

4、设备安装,调试,维修。

五、钳工实习内容六角螺母加工

序号内容工具

1、锯割下φ25x12mm钢尺、锯弓

2、锉削锉二端面、尺寸到9mmm钢尺、平锉

3、划线划六方钢尺、圆规、样冲、鎯头、划针

4、锉削锉六方并300角平锉、游标卡尺

5、钻孔钻φ8.5府孔,扩φ12孔口麻花钻φ8.5φ12各一支,台钻

6、攻丝带攻m10螺纹绞杠、丝锥(m10)

六、钳工实习心得体会

实习即将结束,至于总体的感觉只能用八个字来概括“虽然辛苦,但很充实”。由于选择的是钳工,便不得不与锉刀打交道。从第一天到拿起锉刀进行“实战演练”,看似简单,其实它是一个理论结合实践的过渡,是理论衔接于实践的一个重要阶段,同时又是一个相对很难的适应性的开始。一开始,弯着腰,躬着背累得满头大汗,不时地手上还会出现一些红色的“图案”。但回头看看自己的劳动成果,则感觉与自己的付出不成正比,就感觉越来越烦躁。被师傅发现后,经过耐心的讲解,才知道自己的加工的姿势和部位均有错误之处。经过调整以后才算慢慢进入了状态。

在实习期间我有很深的感触,很感谢工厂能给我们提供这个实习的机会,让我们提前体验到学工科的不易,获得了课堂里边得不到也想不到的知识,也许将来不会走上这个岗位,但是现在所学的知识和感受却是终生难忘。虽然脏点累点,这些都无所谓,重要的是我们有了收获、也有了成果。

通过学习钳工。我们做出了自己设计的工艺品。钳工是最费体力的,通过锉刀、钢锯等工具,手工将一个铁块磨成所要求的形状,再经过打孔、攻螺纹等步骤最终做成一个工件。

一个下午下来虽然很多人的手上都磨出了水泡,浑身酸痛,但是看到自己平生第一次在工厂中做出的成品,大家都喜不自禁,感到很有成就感。这次实训给我的体会是:第一,在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中,培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。第二,培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念,强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性,提高了我们的整体综合素质。第三,在整个实训过程中,老师对我们的纪律要求非常严格,同时加强对填写实习报告、清理工作台、遵守各工种的安全操作规程等要求,对我们的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。第四,实训老师将我们加工产品的打分标准公布给我们,使我们对自己的产品的得分有明确认识,对于提高我们的质量意识观念有一定作用。对我们的钳工实训成绩,实行逐个考察的办法,使我们能认真对待每个工种和每个实习环节。

这次钳工实习我觉得非常有意义,虽然有点累,但我们确实学到了不少钳工知识,在和钳工师傅们聊天中,同时也学到了工作经验,我们这些年轻人刚刚参加工作时,不管工作有多艰难一定要耐心,沉住气,不要一上岗看到工作优点累,有点艰难就不干,立即跳槽。这样做是不明智的,也是不正确的。年轻人首先应该学会掌握工作经验,学好真正的技术知识,这才是最重要的。因此我非常感谢学校和工厂给了我们这么一次难得的实习机会,来锻炼我们的意志。

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篇14:学校停课期间线上教学总结_停课不停学线上教学情况汇报

范文类型:工作总结,汇报报告,适用行业岗位:学校,教研,全文共 1731 字

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本学期在校领导的信任和支持下,我继续担任高考班班主任的工作,为了在今后的工作能够取长补短,特总结如下:

(一)抓常规管理规范学生的行为习惯

早到校、两操、打扫除、校各项活动的参加都认真组织,严格要求,决不马虎,让学生感到做人就要这样严谨、认真、一丝不苟。至今学生以习惯成自然。例如间操时间一到不用老师强调,都主动自觉去做,赢得任课老师的好评。

(二)实行班级管理

我们班级发展的目标都是由师生共同商讨确立的,并且分工负责。这样,使管理者和被管理者做到和谐统一。师生能以诚相待,共同决策,使学生感觉到班级的事也有他们的一部分。通过分级管理,班干部承担了一些日常事务的管理工作,并有权独立处理相关事务。班主任则激励和指导学生自主性的发挥,化解工作中的矛盾。通过自我管理,既加强了班干部队伍的建设,培养了学生组织管理能力,又提高了全体学生的自觉性,自制力。

(三)营造良好的学习环境。

现在初中学生的学习、生活有绝大部分时间是在学校里度过的。班级即是学生的一个大家庭。营造良好的学习环境,对提高学生的德育素质,起了相当大的作用。首先对学生进行理想教育,学习目的教育,习惯的养成教育,培养其自信心及责任意识,其次,建立一些监督机制,奖惩制度,定期检查,定期反馈,赏罚分明,现在班级风气正,学风浓,凝聚力强。班级真正成为一个和谐向上的集体。

(四)个别教育与表扬相结合

班级中思想基础和学习都比较差的学生。通常表现为精力旺盛而又学不进去,思想活跃而又任性好动,对班集体正常的学习生活秩序有一定影响。在教育转化这部分学生时,我从建立和培养感情入手,亲近他、关心他、了解他,努力发现他身上的闪光点,如在班级活动中,象打扫卫生、主动抬水,拾到东西主动上缴,积极参加校运会入场式等等,都及时表扬,使这些不管在家里,还是在学校,极少获得表扬,久而久之,已经失去了上进心和自我认同感,缺乏自信心的同学,从拾自信,使他们在班主任充分理解和信任的基础上,使性格和人格回到了正确的轨道上来。

(五)发挥主题班会的教育作用

主题班会是班级教育活动的主要形式之一。通过形式多样、生动活泼的主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育,对良好班风的形成,及至学生的健康成长,都起着重要作用。如开展“我为班级增光彩”、“我是一滴水”、“如何面对竞争”、“良好习惯的养成”等主题活动,对弘扬集体主义精神,提高自身素质能力,促进班集体成员之间的相互了解和相互沟通起着重要作用。另外还注重组织学生参加与其他班级之间的联谊、竞赛活动,如校运会、参观,这些活动让学生知道集体的力量的重大。

(六)个别教育及与家长联系情况

本学期同学生谈话共计八次。同家长面谈四次,电话联系十次。

(七)班级管理工作中的收获和体会

老师应真正有爱心,理解学生,尊重学生,不要吝啬表扬,善用巧用表扬,这往往比批评更具威力。培养学生的集体荣誉感是班级建设中事关工作成败的重要环节。有了集体荣誉感,学生就会热爱集体并发挥主动性和创造精神,表现出主人翁的责任感;就会不断进取,产生积极向上的强烈愿望,做到心往一处想、劲往一处使,形成一种合力,从而使班集体更具凝聚力和竞争力。相反,如果学生对自己的班级缺乏荣誉感,班集体就会失去教育功能。集体荣誉感是建设良好班集体,把学生培养成才的巨大引力场,它能使几乎所有的学生都自觉自愿地为争取和维护集体荣誉而努力。集体荣誉感也是一种约束力量,它能使学生感到不能为集体争光或做了有损于集体荣誉的事是一种耻辱,而产生一种自谴自责的内疚感,从而使每个学生为维护集体的荣誉和利益而服从集体的决定,克服自身的缺点。

不希求每个学生都能成功,但求每个学生都来尝试。在尝试中自我得出结论。世上的感受,只有自己的才是最真实的。然而,这需要时间,需要机会。所以,我把每个学生的尝试失败都看作是成功的开始,鼓励他们,教他们正视现实,勇敢去接受来自各方面的挑战。

不以统一的尺度衡量学生,但以统一的标准要求学生。只要是同龄人都能做到的,也要求他们努力做到;同龄人办不到的也要求他们努力学会,争取办到,向高标准迈进,从最基础的做起。会读书是基础,读好书是理想;懂健身是乐趣,身心壮是追求;能办事是目的,办成事是必须;做好人是一切之根本,做一个有利于社会的人。

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篇15:学校德育个人报告总结

范文类型:汇报报告,工作总结,适用行业岗位:学校,德育,个人,全文共 2669 字

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德育贯彻于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,是学校教育的灵魂,对青少年学生的健康成长和学校工作起着导向动力和保障作用。而小学德育是提高全民思想道德素质、建设社会主义精神文明的奠基工程,是基础教育,它肩负着为学生在德智体诸方面健康成长和发展的重任。因此,学校必须把德育工作摆在重要位置,时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想,确保学校德育工作的顺利实施,努力实现《中共中央、国务院关于深化教育教学改革,全面推进素质教育的决定》提出的“学校教育不仅抓好智育,更重视德育,还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践,使诸方面教育相互渗透,协调发展,促进学生全面发展和健康成长”的要求。

近年来,我校围绕全面实施素质教育,深化教育教学改革,认真落实《小学德育纲要》,以德育为突破口,全面提高教育教学质量。为更好地落实《中共中央、国务院关于加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》及省、市、县有关文件精神,采取有效措施,进一步做好学生的思想道德建设工作,我们对学校的德育工作进行了全面回顾。

一、德育工作的做法和措施

1、建立健全德育管理系统

为切实加强学校德育工作管理,我校建立了学校少先队、班级管理网络,并明确德育管理的任务要求,各负其责。成立了由校长任组长、教导主任、少队辅导员、班主任及少先队干部参与的德育工作领导小组,实施德育工作“一把手”工作。形成了校长亲自抓,教导主任、总务主任靠上抓,少队辅导员具体分管、班主任老师时刻对学生进行教育,少先队干部参与管理的德育工作局面。

班级是学校德育工作的基本单位,班主任是班级德育工作的第一责任人。为此,学校建立了班级、学生及班主任考核制度。红领巾监督岗坚持每天检查监督学生入校、离校红领巾佩带、班级及个人卫生、学生纪律等小学生一日常规的落实情况,生容生貌每周一总结,对好的班级颁发流动红旗;学校领导、教师轮流值日,每天一次对学生的日常行为进行检查,其结果在学期结束纳入对班级的综合考核,并作为量化班主任工作的重要依据,目的是激励他们育人的积极性。

2、充分调动德育工作积极性

我校始终注重德育工作的开展和落实,从调动全体教师的德育工作积极性、主动性和创造性入手,经常组织学习《中小学德育工作规程》、《小学德育纲要》、《教师行为规范》、《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》,通过学习进一步明确德育工作目标和自己的责任,达到调动全体教师工作积极性的目的。

一是调动班主任教师加强班级管理的积极性,他们是班级工作的组织者,是学校德育工作、安全教育的骨干,我们通过制定班主任工作职责、班主任考核细则,大大调动了其工作积极性。二是调动各任课教师教书育人的积极性,各学科教师都担负着渗透德育的重任,学科教师是不容忽视的德育工作者,学校要求学科教师要结合学科特点和教学内容,以教材为载体渗透德育教育、爱国主义教育、爱科学、爱劳动、爱人民教育等,同时配合班主任抓好班级工作,努力减轻学生课业负担,并将学科教书育人成绩纳入学期工作质量考核量化。三是调动服务育人的积极性,积极营造校园育人环境,学校服务人员在德育工作的作用是不可替代,学校制定了有关保卫、伙房、后勤供应等人员的职责和制度,我校服务人员能围绕育人的要求设计、布置宣传栏等教育阵地,更新新内容,做好校园美化、绿化工作,定期举办心理健康教育讲座。这样,全校上下达成了共识,形成德育工作的合力,保证了学校德育工作健康有序地开展。

3、不断加强德育工作研究

新世纪对人才素质提出了更高的要求,学校德育不仅要抓好智育,更应该重视德育,要不断改进德育工作的方式方法,克服形式主义的倾向,这就要求我们在学校教育的过程,不仅重视智育,更应重视德育,不断加强德育研究。

我校在做好德育工作的过程,十分注重学校领导和教师自身素质的提高。结合德育工作的特点和当地资源优势,重视校本培训,通过理论学习和学习外地经验,加强了对德育的研究,组织多种形式的德育活动,每学期组织二至三次校外实践活动,社会实践活动的开展有效地促进了学生身心的健康发展。

德育研究的开展是德育工作科学化的保证,更是提高德育工作者自身素质的有效途径。我们根据小学生成长的特点和新形势的要求,在德育工作中还加强以下几方面的教育和研究。如:革命传统教育、良好行为习惯教育、安全教育、法制教育、社会适应能力教育、诚信教育、礼仪教育、网络媒体教育等。围绕德育工作开展了一系列行之有效的活动和研究,如: 请法制副校长作有关青少年违法犯罪的专题报告、案例分析,进行安全教育;通过组织教师护送学生安全过马路及安全知识讲座进行安全教育。

4、注重加强德育阵地建设

加强德育阵地建设,是我校一直十分重视的工作。多年来,我们围绕德育工作的开展,建立了高标准的少先队活动室、德育成果展览室,黑板报、宣传栏内容常换常新,各班教室内都张贴了《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》及国旗、名人名言和科学家画像,真正使校园的每一处地方都成为无毒的语言,发挥着育人的作用。德育阵地的建设是学校文明的窗口,是学校德育工作的重要组成部分。我校德育阵地的建设为学校创造了优美的环境,给全体师生以奋进向上的力量。

我校长期坚持开展升国旗制度和系列化的国旗下的讲话,通过丰富多采的兴趣小组活动和校园文化生活等教育活动,使学生在优美的环境和健康的气氛中陶冶情操,促进了学生健康人格的养成。

二、存在的问题和不足

1、德育系列活动开展还不够经常。如社会实践教育,有时因受教学的冲击,联系不及时,抓不住季节性,致使活动不能坚持经常。

2、个别教师,特别是个别任课教师,对德育的认识不足,认为对学生的教育是班主任的工作,自己上好课就可以了,不能很好地配合学校和班主任做好班级德育工作,失去了一个教育工作者必须具备的育人素质。

3、由于条件限制,致使学校或班级组织的一些德育活动不能留下原始的材料,为以后活动的开展和对学生的教育失去宝贵、有说服力的东西,达不到应有的德育效果。

4、对德育工作的考核还不够完善。

三、今后工作打算

1、健全德育工作考核制度,将德育工作全面纳入学校及教师个人的考核量化,进一步调动全体教职员工德育工作的积极性、主动性和创造性,扎扎实实落实好德育工作。

2、积极创造条件,努力改善育人环境,进一步搞好校内、外德育阵地建设,保障学校德育工作长期、有序、健康、和谐地开展,使每一名同学都受良好的德育教育。

3、以素质教育为核心,根据不同学科特点和学生年龄特征,促进各类学科教学与德育工作的有机结合,以学科教材为依据搞好德育渗透,进一步达到学科育人的教育目的。

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篇16:2024年小学学校总结报告参考

范文类型:工作总结,汇报报告,适用行业岗位:小学,学校,全文共 2385 字

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本学期我校在十八大精神的指引下,结合党的群众路线教育实践活动总体要求,按照“为学生全面发展负责,为学生幸福人生奠基”的工作理念,踏踏实实抓好每一个细节,勤勤恳恳做实每一件事情,在全体教师的共同努力下,圆满顺利地完成了本学期的各项工作任务。回顾一学期的工作,现总结如下:

一、以德育为先导,使学生养成良好的行为习惯。

1、开展了全校共读一本书活动,此活动与学校开设的阅读课相融,让学生与书为伴、与书为友,学会读书。陶冶学生的情操,提高学生辨别真善美的能力。

2、本年度,学校继续以《文明美德在红旗》活动为主线,进一步落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求,加强文明礼仪和诚实守信教育,通过教育,学生在走廊里能做到自然成行,漫步轻声,礼貌待人,有良好的社会公德和生活习惯,公交车主动给老人、老师让座。10、11、12月是诚实守信教育月,在这三个月中,各班级利用板报、班队会等形式对学生进行了诚实守信教育、还在班级范围内围绕诚实守信开展了讲故事比赛等,学校发动学生搜集诚实守信名言,学生们在参与班级和学校活动时积极主动,学校共征集优秀名言70条,通过此次活动,校园内形成了良好的风气。学校在九月份开学初对文明美德好少年进行了集体表彰,对全校学生起到了促进的作用。

二、建设优美的校园环境,创造良好的育人氛围。

我校在环境方面要求做到,环境卫生无死角,定期环境大清扫,建设优美的自然环境,校园绿树成荫,花坛里花红草绿,走廊、办公室、教室都摆放各种花卉。不断变化翻新的橱窗、板报,内容丰富的楼廊文化,规范化的班级布置,无论是校园还是走廊教室,都彰显着浓浓的育人氛围。

三、强化队伍建设,扎实开展师德师风建设。

1、强化领导班子建设,加强干部队伍作风建设,反对形式主义、反对官僚主义、反对享受主义、反对奢靡主义,领导班子带头查找不足、带头改进作风、带头提高工作水平,真正发挥领导表率示范作用。

2、加强学习,努力创建教师终身学习机制。全体教师继续坚持每周至少一次的政治、业务学习,以此提高教师的政治素养和执教能力。

3、学校积极贯彻落实林业局作风治理专项工作。开学至今,全校教师能以良好的精神风貌、积极向上的工作态度认真对待自己的工作,圆满完成学校交给的各项任务。上班时间没有打游戏、聊天、网购、看电影等类似事情的发生,以实际行动遏制“四风”的侵袭。我校与全体教师签订了《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金》承诺书,并对教师有偿补课、收受礼金、委托家长办私事、体罚变相体罚学生进行了自查,使全体教师在师德方面得到了进一步的提高。

四、以提高教学质量为目标,狠抓教学常规管理,走教研兴校之路。

1、狠抓教学常规,强化过程管理要求教师严格按照教学常规的要求,大部分教师听课、评课记录都比较认真、详细,教师能依据课程标准,创造性的使用教材,恰当地选择教学方式和方法,任课教师批改作业认真及时,作业量少而精,并能做好课后的辅导工作。

2、加强了毕业班的教学管理力度

亮点展示课亮点突出,说讲评课独具特色,常态课扎实、真实、实效。

本学期我校共进行了四节亮点展示课教学,两组同课异构课,10节常态课。各种课型准备充分,精彩纷呈,与时俱进,彰显个人特色,展示出了教师扎实的教学功底。其中王桂环、郭艳波、闫四海等几位教师的教学理念新,符合新课改要求,教学设计新颖,教学环节衔接连贯,课堂教学中充分体现了学生的主体作用,真正做到了把学习的主动权交给学生,起到了引领作用。

五、开展丰富多彩活动,搭建学生成长平台。

本学期我校以各类活动为载体,以12个特长团队、班级特色培养为基础,以重大节日为契机,适时开展了“勤俭节约,人之美德”等德育实践课,安全“快乐的日子”英语口语比赛、爱心救助、数学百算比赛等活动。本学期,学校的各项活动得到学校领导高度重视,教导处、工会、大队部组织有序,后勤通力协作,全校教师共同努力,取得较好的效果活动的开展丰富了孩子们的校园生活,培养了孩子们的能力,陶冶了孩子们的情操,提升了我校学生的整体素质。此外我校五名教师、五名学生参加了局团委举办的“筑梦沾河”演讲比赛。我校青年组选手王桂敏获得了一等奖,曲兆娟、孙天凤获得了二等奖,郭玲获得了三等奖;少年组选手魏金航获得一等奖,孙键堃、李允疆获得了二等奖,王贺获得了三等奖。9月末我校师生120人在音乐教师的创新编排下以歌颂学校、讴歌林区、赞美祖国为中心,精心参加了建国65周年文艺汇演,演出中我校节目创编新颖得到了局党政领导及观众的一致好评。11月18日,我校被省林业报批准为小记者站,王洪波社长在林业局领导的陪同下为小记者站隆重揭牌!

六、重视日常安全教育,树立安全保护意识

1、安全无小事。学校领导十分重视学生的安全教育工作,把它作为学校教育工作的首要大事,经常开展安全自查。做到校委会次次有研究部署,教师会上次次有检查布置,对安全工作形成了“人人有责,齐抓共管”的局面。学校后勤切实做好校舍、设施、设备等的维修工作,检查加固了体育器材及其他露天设施,积极消除校园内的安全隐患,严防校园安全故事的发生。

2、经常开展安全宣传教育。为切实消除校园安全故事的发生,学校实行封闭式管理,政教部、大队部以规范学生日常行为为基础,积极开展安全教育工作,做到逢会必讲校园安全。值周教师、值周学生坚持到岗维护纪律,防止学生发生意外伤害事故。课间,保安及时到楼外巡视,放学后在停车场就包车的孩子进行秩序维护,严禁司机无证驾驶,超员驾驶。红领巾小广播经常播出安全教育内容,让安全教育内容深入人心。另外,我校还不定期的进行安全演练,在场教师指导学生有秩序地从各班教室内迅速撤离,整个疏散过程快而有序,用时62秒钟,提高了学校实际应对和处置突发安全事件的能力,更进一步增强师生的安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

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篇17:学校教学工作总结优秀报告

范文类型:工作总结,汇报报告,适用行业岗位:学校,教研,全文共 1149 字

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本学期我担任八年级14个班级的信息技术教学。在这半学年的教学工作中,通过自己不断地学习、实践、反思,在教育教学理念、教育教学工作及教育教学研究能力等方面有了新的进步。

一、加强师德修养,提高道德素质。

本人严格按照“有事业心、有责任心、有上进心”,“爱校、爱岗、爱生”,“团结协作、乐天奉献、勇于探索、积极进取”的要求去规范自己的行为。对待学生做到:民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待自己做到:严于律己、以身作则、为人师表。

二、贯穿课改理念,运用灵活多样的教学方法和手段,提高教学质量

通过学习,更新了教育教学观念,开阔了视野,拓宽了思路,实现了教育教学理论的升华,尤其对信息技术学科课程的基本理念有了深刻理解:

1、引导学生自主学习

现代教育强调学生的主体性作用,教师只起到主导作用。建构主义认为“知识不是通过教师传授得到的,而是学习者在一定情境即社会背景下,借助其他人的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构的方式而获得。”所谓“信息作品”就是利用计算机软件和自身的智慧有计划、有动机的制作出来的具有一定思想的作品。让学生沿着这样一个正确的标准去汲取新鲜的知识。第一步就是确定目标信息作品。比如说文字处理软件有许多,为什么我们选择学习Word,这就在于我们的目标信息作品是一个电子板报,它不仅仅是文字的录入,还有排版、图片的插入与编辑、手绘图形的制作等等。

2、对不同基础的学生采取分层施教法

现代教育承认个体差异。我们学校学生来自全市各个区域。由于地方差异,有的学生从小学就开始学习计算机,而有的学生对鼠标的操作都还不熟。为此,我针对不同层次的学生提出了不同的学习目标,尽量避免部分学生因学习目标过高形成心理压力。同时,我充分调动学生的积极性,让学生发扬协作精神,水平高的同学要帮助水平低的同学共同完成规定的任务。

3、培养学生创造力、竞争力以及实践能力

计算机作为信息技术的工具,实践是根本。培养学生的实践能力也是信息技术教学的一个目标。为此,我在教学中时刻注意给学生充分的动手时间,而且注意培养学生的创新思维,尽量不限制学生的思路。所以在教学过程中,有许多内容我只提要求,不讲方法,让学生分成组讨论,然后选派代表把讨论的结果上来演示给大家看,最后还评出方法、作品、创意奖等。

三、加强教育教学研究,发挥辐射、示范作用

作为一名信息技术教育工作者,一定要紧跟时代潮流,不断更新知识,掌握最先进的技术。只有这样才能取信于学生,才能为学生创造良好的信息素养环境。为此,我有计划、有目的、有成效地组织和开展信息技术教育教学学习、实践工作,搞好集体备课,使全组教师的教学水平整体得到了提高。

本学期结束了,新的旅程即将开始,我将继续努力,争取教育教学水平再上新的台阶!

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篇18:幼儿园学校安全工作总结报告

范文类型:工作总结,汇报报告,适用行业岗位:幼儿园,学校,全文共 1954 字

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20xx年学校认真贯彻落实自治区教育厅、市委、政府关于校园 综合治理等一系列重要指示,紧紧围绕学校工作重心,坚持“责任上 移抓领导,重心下移抓基础,关口前移抓防范”的思路,按照“脚踏 实地、与时俱进、重点突破、开拓创新”的原则,以实现学校“零发 案”为目标,以领导责任制和目标责任制为龙头,以加强基础工作、 严密治安防范为重点,坚持安全稳定工作为教育教学服务,为师生服 务, 全面推进校园综合治理各项措施的落实, 有效地维护了学校稳定。 一年来,学校没有发生一起不稳定事件,没发生一起群体性事故,没 发生一起重特大治安案件,为全体师生创造了一个比较稳定、安全、 有序的环境,营造了“安居乐业”“安居乐教”的良好氛围,维护了 、 正常的教育教学秩序。 随着新校舍落成投入使用后,地理复杂多变,校园安全保卫工作 显的尤为重要,现我就 20xx年学校安全保卫工作总结如下。

一、加强领导 整章建制

治安保卫工作是一个复杂的社会问题,他直接关系到社会政治稳 定、经济发展和人民群众的切身利益。面对一新的复杂环境,能否把 学校安全保卫工作做好, 很大程度取决于学校党政领导对这项工作的 重视程度。一年来,学校党政领导始终把校园的安全保卫工作纳入学校党政工作的重要议事日程,高度重视、真抓实管。定期召开行政会 议,根据上级安全保卫工作的要求,及时布置和改进学校安全保卫工作。

1、明确制度 明确制度。搬入新校园后,学校根据校情建立修定了《学校 明确制度 安全检查制度》 《学校内部安全防范细则》 《校园安全管理规定》 、 《重要部门安全管理规定》 《学校及周边社会治安综合治理工作预 、 案》等一系列规章制度及安全工作方案,使学校安全保卫有章可循。

2、确立网络 确立网络。健全了学校各级组织机构,成立了学校安全工作、 确立网络 社会治安综合治理工作、预防和处置突发事件工作等领导小组。在全 校范围内实行“谁主管,谁负责”的原则,校长同分管领导、科室主 任、班主任、保卫人员签定四级安全工作责任书,把刑事案件、治安 案件 、灾害事故、帮教转化、民事调节等工作作为责任内容,制订 目标,实行目标管理。

3、狠抓落实 狠抓落实。把目标和责任落实到各级领导肩上,一级抓一级、 狠抓落实 一级对一级负责,做到分工不分家,把安全保卫与其它工作同部署、 同检查、同总结、同评比。把安全工作与领导个人政绩、经济利益相 挂钩,使学校安全保卫工作既成线又成网,形成层层有人抓,事事有 人管的格局,把安全工作真正落到实处。

二、明确责任 提高素质

职业学校安全保卫工作,是一项较为复杂的工作,其服务对象主 体的知识层次、思想品质、自我约束能力、组织纪律观念层次不一, 这就要求保卫人员树立热心为师生服务的观念, 要有视校园安全为己任的使命感。即时了解校园安全状况、学生动态信息,才能防患于未 然。为此,我校从市保安公司聘请三名专业人员充实到安全保卫中, 定期对安全保卫人员进行在岗业务培训, 逐步提高和改善安全保卫队 伍的整体素质,实现“内强素质,外树形象”的目的。

三、以人为本 齐抓共管

一是以创建平安校园为目标,以树立防范意识为切入点。落实人 员密集场所和大型集会安全工作方案, 提高处置突发事件的应急能力 和自我防护能力。二是以治安保卫为重点。对要害部位、重点时段和 重点人员定人定岗定期进行排查,做到“经常检查安全不间歇,及时 整改安全隐患不过夜。三是以树立服务理念为宗旨,把别人的安危当 作自己的安危,把小事当作大事,把缓事当作急事,把事故苗头当作 必然发生的事故去解决。20xx年,学校没发生一起重大安全事故。

四、严密防范 措施落实

在推进学校安全保卫工作进程中,我们突出抓了“严密防范,严 格管理” ,坚持“整建结合,重在建设”“打防结合,以防为主”“标 , 本兼治,重在治本”原则。

一是充分发挥人防、物防、技防相结合的作用。20xx年学校投 资近 10 万元用于加强安全保卫力量和安全保卫装备。

二是在安全防 范中把安全检查作为行之有效的措施。认真执行学校季检查、部门月 检查、班级日检查、保卫人员经常查的制度。做到检查有记录、安全 隐患有记载有报告有落实,确保安全检查不走过场、不流于形式。对 查出的问题和隐患要及时向学校提出整改意见和要求。

三是针对季节的特点,加强对校园重点部位,易发案地点,学生生活区等区域的巡 逻检查。严格清查校内流动人员,取缔校内外各种无证商贩,净化校 园。

一年来,在各级党政部门的指导下,在全校广大教职工的大力支 持下。我校安全保卫工作得到了长足发展,取得了一些成绩,初步实 现了学校秩序稳定、治安安定的总体目标,为保证学校改革和发展的 顺利进行,为学校教学、生活提供了安全、文明、健康的校园环境发 挥了应有的作用。

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篇19:学校德育个人报告总结

范文类型:汇报报告,工作总结,适用行业岗位:学校,德育,个人,全文共 730 字

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德育工作是学校的首要工作,以德育为先是素质教育的根本。这一学期,我校德育工作在学校领导的正确带领下,以争创福建省德育先进校为契机,走以德育人、严抓常规、形成特色的德育工作之路,取得了显著成效,现将这一学期工作总结如下:

一、抓管理制度,提高管理水平

我们建立了校、处、年段、班级管理网络,明确德育管理的职责。由校长牵头,主抓德育的副校长、德育处主任、大队辅导员、思品教师和班主任组成德育领导小组,并沟通教导处、总务处之间的横向联系,这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切,指挥灵活,步调一致,信息畅通,充分发挥德育管理的效能,从组织上保证学校德育工作的实施。

二、抓队伍建设,提高师资水平

正所谓:治校之道,师德之本。一个学校要培养出适应祖国需要的各项各类合格人才,就必须有一支德才兼备、勇于奉献的教师队伍。

一是加强政治理论学习,提高思想道德素质。首先,我们从学习抓起,多途径、多渠道提高全体教师理论水平。三月份,我们开展了班主任工作经验交流会,让有着丰富工作经验的优秀班主任走上台前,交流分享自己工作中的经验。

二是严格师德考核制度,树立最美师德形象

学校严格根据《福建省中小学教师职业道德考核办法》,严格考核程序,客观公正地评价教师。充分发挥考核的导向作用,奖优罚劣,引导广大教师践行师德规范,不断提高师德修养和教育教学能力。

结合学校精神文明建设活动,我校要求教师要在校园中做最美园丁,即心灵美,热爱学生;仪表美,文雅庄重;语言美,言传身教;行为美,为人师表。结合学校德育工作重点,学校组织了全体教师进行师德师风学习,进行了分组学习讨论、案例分析、写出了心得体会,全体教师都认识到:作为一名人民教师,应努力做到学生心目中学高为师,身正为范的美好园丁。

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篇20:2024校园活动优秀总结报告

范文类型:工作总结,汇报报告,适用行业岗位:学校,全文共 1414 字

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(一)文明之星

1、诚实守信方面

诚实待人,讲信誉,不弄虚作假,不欺上瞒下,在学校开展的“崇尚真善美做诚信人”活动中表现突出。

2、爱心助人方面

具备关注他人的精神,并能积极参加班级、学校及社会的各项帮困助学活动。

3、尊敬师长方面

尊敬老师、长辈,孝敬父母和老人,能帮助家长做家务,得到众人认可。

4、文明礼仪方面

尊敬他人,与人交往过程中克己、慎重、积极主动、礼貌待人、适度得体、以诚待人,模范遵守学生行为规范,以模范少先队员和共青团员的.标准严格要求自己。

5、遵守纪律方面

遵守学校各项纪律,不迟到、不早退、不打闹、仪容仪表端庄。

6、热爱劳动方面

积极参加学校开展的各项义务劳动,表现突出,并能带动其他同学共同参与。

7、见义勇为方面

在国家、集体利益或者他人的人身、财产遭受正在进行的侵害的时候,能义无返顾地与危害行为或者自然灾害进行斗争。

8、拾金不昧方面

在金钱等物品方面不动容,能积极主动通过各种途径联系失主。

9、勤俭节约方面

不铺张浪费,能节约生活中每样用品,不讲究吃穿,不和同学在生活上攀比,有朴素的作风。

10、爱护公物方面

爱护社会和学校的一切公共财产,并能和破坏公务的行为作斗争。

11、团结协作方面

在工作或活动中,为了共同的目标,能与他人互相配合、互相支持、积极合作,表现出良好的集体主义精神和责任意识。

(二)学习之星

12、勤奋学习方面

学习目标明确,学习方法得当,学习成绩优异,能很好地掌握各门学科的基础知识和基本技能。

13、学科竞赛方面

在五大学科(数学、化学、物理、生物、计算机)中,至少有一

科成绩突出,曾获得市级以上奖励。

14、读书励志方面

积极参加学校组织的中华魂读书活动,积极参与书香大庆主题教育活动,通过读书学到一定的知识,人生受到启迪。

15、社会实践方面

积极参与各项社会实践活动,能主动带着课题调查研究,在实践中学习,并能带动其他同学共同参与。

(三)希望之星

16、文艺表演方面

具备文艺表演才能,积极参加校内外各类艺术团体,在演唱、舞蹈、小品、器乐演奏等方面具有显著成绩。

17、体育专长方面

热爱体育活动,在田径、篮球、足球、羽毛球、乒乓球、网球、游泳、滑冰、滑雪、体操、健美操、体育舞蹈、围棋、国际象棋、中国象等体育项目方面至少有1项突出,并取得市级以上成绩。18、语言艺术方面

具备良好的语言表达能力,在大型活动的主持、曲艺表演、演讲、朗诵中的语言运用等方面均有良好的表现。

19、书画摄影方面

对书法、绘画、摄影等具有浓厚的兴趣,并具备扎实的基本功。

20、文学写作方面

热爱文学写作,有较高的文字基本功,在校级以上报刊发表过文章。

21、英语风采方面

具备良好的英语表达能力,并积极参加校级以上英语学习活动及竞赛。

22、学生干部方面

担任团支部、班委会、中队委干部或者是校学生会、大队委的成员,能认真履行所任职务的职责,独立工作能力强,在各种活动中表现突出,为学校和班级管理做出一定贡献。

(四)科技之星

23、科技创造方面

有浓厚的兴趣爱好,喜欢科技创造,有小发明、小创造、小制作、小论文、机器人等科技作品,并获得校级以上奖项。

24、电脑应用方面

能够熟练掌握计算机的运用,在文档编辑、编程、网络学习等方面技能出众。

(五)环保之星

25、环境保护方面

有较高的环境保护意识和社会公德意识,积极参加学校及社会各项环保活动,能做到不随地吐痰,不破坏花草树木,在校园室内外见到废纸等垃圾,能主动捡起来,积极宣传环保知识,以自己的实际行动投入到环保活动中去。

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