施工图设计合同
甲方:
乙方:
甲、乙双方本着平等互利的原则,经友好协商,甲方将河道绿化工程委托给乙方进行设计及施工,根据《中华人民共和国合同法》之规定,结合本工程的具体情况,达成如下合同条款,双方共同遵照执行。
第一条 工程名称:宁波经贸学校河道绿化工程
第二条 工程范围和内容
工程范围:按甲方确认的施工图、施工方案为准(详见施工图)。
工程内容 :河道水面浮床基础、铺装, 植物栽培等(详见预算报价清单)
第三条 工程施工的规范性
乙方应该确保工程施工的规范性,工程施工期间必须注意施工人员和学校师生安全,不得进行危险操作。因不规范施工造成的所有损失由乙方承担,甲方有权对所造成的损失提出赔偿。
第四条 工程质量及双方的职责
1、由于景观工程的特殊性,为确保美观、经济和适用,经甲方认可后,乙方在施工中可根据实际情况进行局部调整,所发生的费用双方协商解决。
2、乙方在施工中应建立有效的质量控制和检查制度,积极配合甲方、监理人员进行工程质量监督,若由于乙方施工原因造成部分工程质量不合格,乙方应在期限内进行修补或返工,其损失由乙方自行负担。
3、甲方需指定施工监理人员配合乙方施工,通水通电。
4、乙方应认真保质、保量、准时完成工程。
5、乙方应对工程进度采取措施,发现影响工程进度因素在24小时内告之甲方。
6、对已完工程在甲方验收前,应做好保护工作。
7、在工程完工后一年内,乙方确保人工对工程范围内的植物进行消毒、杀虫,并采取一定的保护措施。
第五条 工程施工、工期
开工日期:20xx年6月4日 ~ 20xx年6月20日(节假日进行施工,具体视情况双方协商解决)。
第六条 项目工程费用及支付方式
1、该项目总金额¥:玖万柒仟捌佰壹拾元整(按635M2面积预算),详见附件预算报价单。最终金额按实际施工量核算。
2、合同签订后,五个工作日内,甲方应支付向乙方工程预算款的 30%作为备料款。
3、主体施工结束后甲方五个工作日内支付乙方工程预算款的40%。
4、施工结束后,由甲乙双方组成验收小组,并核算实际项目总工程款,在验收合格后五个工作日内,甲方付清余款。同时,乙方交甲方总工程款的10%,作为工程质量维护费,一年后,无息退还。
第七条 本合同未尽事宜,甲、乙双方协商订立补充协议,与本合同具有同等法律效力。
第八条 本合同一式四份,双方各执两份,具有同等法律效力。
甲 方:(章) 乙 方:(章)
年月日
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篇1:施工需要吊车临时租赁合同
甲方:_________乙方:_________
兹有甲方因施工需要租用乙方吊车,为明确责任和义务,经双方友好协商,特立本合同,共同遵守执行。
一、吊车类型及数量:_________;施工地点:_________;施工内容:_________;使用时间:________年____月____日至________年____月____日。
二、租赁金和付款方式:
出租金:_________;合同总价:_________元整。
1.吨吊车工作台班单价_________元/台班,闲置台班单价_________元/台班;
2.每日以一个台班起算;
3.每个台班为8小时,以驾驶员进出场时间为准。超过部分租金=累计超过作业时间/8小时__台班费。
4.吊车进场及退场经协商由按吊车的台班__2=台班支付费用。
5.对于价值超过_________元设备的吊装,吊车台班单价_________元。
付款方式:在合同签订后一次付清,或乙方吊车到现场时,预付人民币_________元,余款在吊车退场前结清。
三、安全责任:
1.施工时应严格按照安全技术操作规程执行。甲乙双方均有权阻止对方的违章操作、违章指挥,坚持实施吊车作业_________原则。甲方需配备合格的起重指挥,现场的安全管理由甲方负责。
2.由于对施工场地地面和地下设施情况申报不清而造成的事故,其责任和损失由甲方负责。
3.吊装作业前,负责向乙方吊车司机进行交底。严禁干超出作业方案以外的工程,指派专人指挥作业,双方统一信号确保作业,施工过程中若发生野蛮作业,乙方吊车机组人员有权拒绝作业。由于指挥失误或因安全措施未落实而造成的事故,其责任和损失由甲方负责。
4.施工中若发生安全事故时,责任划分原则为;吊钩以上属于吊车机械设备由乙方负责;吊钩以下由甲方负责。
四、甲方的权利和义务
1.必须确保这次施工_________个台班,若实际台班超过_________个,按实际发生结算。
2.在出租期间内对出租吊车具有使用权,但无所有权。不得转让、转租、变卖或抵押乙方的设备,不得擅自转移作业地点,不得自行操作乙方吊车,如果因此发生事故或造成损失由承担全部责任。
3.按时支付出租费用。逾期支付赔偿金,承担违约责任。
4.吊车在工地上停置时,由甲方负责保管,如果由于保管不严而造成的损坏,其损失由甲方负责。
5.必须杜绝故意损坏或伤害乙方作业人员和设备的一切不良行为。
6.起重工、钢丝绳、枕木由甲方提供。
7.甲方无偿提供机组人员的住宿和就餐。
五、乙方的权利和义务
1.吊车操作人员必须服从工地领导的指挥,并遵守的有关规章制度。
2.乙方提供的设备必须保证运行正常。如果设备发生故障,乙方应立即组织抢修,或更换其他设备。
3.吊车所需液压油和润滑油等均由乙方供应。
4.如果未按时支付出租费用,乙方随时有权终止吊车出租。
5.具组装和分解吊车时,乙方派人指导。
6.500吨、200吨、130吨、80吨吊车垫腿板由乙方提供。
7.乙方向甲方提供吊车性能表一份。
六、结算方法
1.合同生效后,支付租赁费_________元。
2.乙方吊车司机按日填写任务单,制定专人签证,作为结算原始凭据。
七、本合同正本二份,甲乙双方各执一份。自双方签定后生效。
甲方:_________乙方:_________
代表:_________代表:_________
________年____月____日________年____月____日
篇2:电气设计师工作总结_设计师工作总结_网
xx年是我在公司工作的第三年,在这三年里随着公司在不断的发展和壮大我个人也从一个不知所谓的棱头青逐渐的变的成熟,从一个对平衡机毫无了解的门外汉变成一个熟悉平衡机原理熟悉公司各种产品的专业技术人员,而且在对部门的管理和与人沟通方面我也有了更深层次的认识,我深知我取得的这些进步和公司领导的培养是分不开的。没有他们不厌其烦的教导和一次次的给予机会我不会取得今天的进步,展望xx年是机遇和挑战并存的一年,我将团结在公司领导核心周围,努力工作,艰苦奋斗,为公司向更高层次发展做出自己的贡献。
回首初,虽然在xx年公司取得了可喜的成果,但是公司领导并没有沾沾自喜,反而为xx年制定了更高的目标。我也在经过短暂的调整之后马上进入自己的角色,当时按照领导的指示,我负责研发部管理和电气车间生产管理的工作。、我首先指定的部门工作范畴细则,明确了整个部门的工作任务。又对每个部门的成员在整个部门工作中所负责的范畴做了规定并已书面的形式发放到他们手中,我制定了部门成员结构组成图,明确上下级的从属关系。我想在完成公司交给的部门任务的同时建立一个有纪律,有向心力的团队更好的为公司服务是领导更希望我能做到的。在x年初我的部门人员发生了很大的变化,首先是李鑫的离职按照公司领导的指示我迅速调整了部门的结构,将原来主要负责电气生产的董建军接替李鑫的研发工作,将原来只参与电气生产的许建文安排在负责生产管理并参与生产的位置,在我整理李鑫的工作备份时候,我发现一体机单片机程序不能正常工作,我用其他方法找到李鑫要回了能用的程序,并完成当时李鑫负责的一东项目, 4月份董建军离职,影响了第一台微电机自动平衡机部分编写,为了保证设备参展,我连续加班,五一长假也不例外,最后实现了设备参展前有流畅动作的目标。
这时公司领导也不断的给我提供新的技术人员来补充部门工作。在新的人员还不能完全胜任的阶段,为了能完成生产任务,我经常是身兼多职,从电气图设计,到指导和参与配电完成再有新plc程序和触摸屏程序编写,设备厂内调试都由我一个人来完成。很多时候为了不耽误工程的进度我就利用自己的业余休息时间加班加点。加班到很晚没有车我就自己花钱打车回家。重庆自动线项目,上海自动打孔机项目,德惠大华自动机项目都是这个阶段的完成的。
我还努力培养新人,把许建文掉到研发办公室,指导他使用protel制图软件,制作电气原理图,在plc编程上,我也经常把思路告诉他让他动手编写程序,但是由于我太急功尽力给他的压力太大,使得他承受不住压力提出辞职。在此事情上人身上我重新认识了培养人才的方法和观点,要想炼出好钢,就应该找到好的材料,不管在意志品质上还是道德修养上,选中人才后再努力培养才不能造成人力和物力的浪费。在接下来的工作中我也是按照这样的思想去选材,后来公司输送的人才里也确实有比较适合的人选,只不过都因为这样和那样的原因他们中的一部分离开了公司。
xx年公司完成自动机7台,其中我独立完成了上海奥柏,德惠大华,和重庆三工位三台的电气设计工作,程序设计和厂内调试工作,一东钻削的厂内调试工作和程序后期查错工作,东风车桥制动鼓厂内调试工作,我组织其中4台设备的电气配线工作。
公司完成双面机4台,其中烟台大学的曲轴平衡机的vb软件更改和厂内调试,一四环和山东凯马的厂内调试由我完成。
公司完成单面机18台,在董建军离职后电气图纸设计由我独立完成。如售后人员不在公司我也对设备进行厂内调试。
在电气设计,生产和程序上没有因为失误给公司带来损失。
在公司办公设备或办公网络出现问题时,我随时给予处理,保证公司正常办公。工控机百分之七十由我安装调试。在客服人员不在的时候,我能够协助客服部解答客户疑问和市内客户的维修。其中天合富奥维修维护数十次。
xx年是艰苦的一年,因世界经济大环境的影响,公司的业绩没有达到理想状态,但是我不会被这些客观条件吓倒,我坚信在公司领导的带领下,我们一定能顺利度过难关,xx年我的工作主要安排在电气生产这方面,我准备制定更多的电气生产流程,让每一项工作都有统一的标准。目标实现每台设备厂内电气配线失误率为少于一次。建立一套合理的电气生产人员奖惩制度和记效考核制度,让工作人员都能有更好的积极性。每周组织电气生产车间业务能力培训,实现每个人员都能独立调试单面和双面设备,都能独立查线。在人才培养方面我会尽最大努力帮助新人,为公司输送电气方面的人才。
我对于自己的要求是更严格遵守公司规章制度。努力提高自己的管理才能,我为自己立下目标,xx年我要实现设备电气部分零失误。请公司领导监督我的工作。
篇3:汕头市室内装饰设计合同范本_合同范本
委托方(甲方):_________
设计方(乙方):_________
甲乙双方经友好协商,甲方委托乙方进行室内装饰工程设计。为保证工作顺利进行,双方特签订本合同供共同遵守执行。
第一条 工程概况
一、工程地点:_________
二、设计内容:_________
三、设计面积:_________
四、设计规格
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│文件名称 │ 张数 │ 内容要求 │ 提交时间 │
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第二条 价格、计价和支付方式、时间
一、本工程设计费为人民币(大写)_________元。
二、本工程设计费按:每平方米设计费_________元。
建筑面积平方米×元/平方米=_________元。
三、付款方式:
1.合同一经签订,甲方3天内应付首期款合同总额_________%,计_________元。
2.乙方提交设计方案,甲方3天内应付款合同总额_________%,计_________元。
3.设计图纸完成提交后,甲方3天内付清设计余款合同总额_________%,计_________元。
4.如有增加设计项目,设计费另计。
第三条 违约责任:
1.合同经双方签字生效后,任何一方需变更合同内容,应经双方协商一致后重新补订协议。
2.甲方变更委托设计项目、规模、条件或因提交的资料错误,或所提供资料作较大修改以致造成乙方设计需返工时,双方须另行协商,甲方应按乙方所耗工作量向乙方支付返工费。
3.甲方应按本合同第二条规定的金额和时间向乙方支付费用,甲方如果逾期付费超过10天以上,乙方有权暂停履行下阶段工作并通知甲方,直至终止合同。
合同终止后乙方收取的设计费不予返还甲方。
4.合同生效后,在合同履行期间,乙方逾期完成委托任务,应向甲方支付违约金合同总额的_________%。
5.甲方擅自解除合同,乙方收取的设计费不予返还甲方。乙方擅自解除合同,乙方应付还甲方双倍设计费。
第四条 争议解议
1.合同履行期间如发生争议,双方协商友好解决。
2.协商不成,可以按照本合同约定向人民法院提起诉讼。
第五条 未经乙方同意,甲方不得将乙方提供的设计图纸,方案文件向第三方复制或转让。如发生以上侵权行为,乙方有权索赔。
第六条 合同生效
1.本合同由甲、乙双方盖章、签字后生效。
2.补充合同与本合同具有同等法律效力。
3.本合同签订后不得转包。
甲方(盖章):_________ 乙方(盖章):_________
篇4:居民住宅室内装饰装修工程委托设计合同
甲方(委托单位):____________________________________________________ _______
(委托自然人): 委托代理人:
身份证号码: 身份证号码:
联系电话: 联系电话:
通讯地址: 电子邮箱:
乙方(设计单位):
根据《中华人民共和国民法典》以及其他有关法律,法规的规定,结合室内装饰装修设计的特点,经甲,乙双方友好协商,甲方委托乙方承担室内装饰装修设计工作,并达成如下协议(包括本合同附件和所有补充协议),以便共同遵守。
第一条 项目概况
1. 工程地点:
2. 设计面积: m2
3. 本项目主创设计师:
{室内设计师证书名称:《中华人民共和国职业资格证书》,职业类别:室内装饰设计师(高级),证书等级: ,证书编号: }
第二条 取费标准及付费方式
1.本项目设计分为四个阶段:依次为平面规划设计阶段、方案设计阶段、施工图设计阶段、施工配合阶段。设计面积为 ㎡,设计单价为 元/㎡,设计费总金额为人民币 整(大写)¥ 元。本报价含 %税。
设计费支付进度详见下表:
付费阶段付费比例付费金额(元)付费条件
平面规划阶段20% 合同签订生效后3个日历天内
方案设计阶段30% 平面规划阶段设计成果经甲方书面确认后3个日历天内
施工图设计阶段35% 方案设计阶段设计成果经甲方书面确认后3个日历天内
施工配合15% 1)土建工程配合验收后3个日历天内收取5%
2)隐敝工程配合验收后3个日历天内收取5%
3)项目竣工验收合格后3个日历天内收取5%
2.施工过程中,如甲方项目在厦门本市范围内有需要乙方派设计人员驻场,免费 次驻场;如甲方项目在厦门市以外的,免费 次,超过免费次数的,双方需要另行签定协议约定。
第三条 各阶段工作内容及成果要求
设计阶段起始时间工作
周期工作内容本阶段应向甲方提交的设计成果
平面规划
设计阶段合同签定生效后 天根据甲方的设计意向和要求对全空间的平面进行优化设计A平面设计方案
B 能体现主要风格的意向图
方案设计
阶段甲方确认平面设计方案后 天根据甲方的设计意向和要求提供全空间平面优化方案及主要空间的效果表现图共_____张,具体内容详见附件。A优化后平面图、设计说明
B主要空间效果图
施工图
设计阶段甲方确认方案设计阶段的设计成果后 天根据甲方确认的方案设计图纸进行全套施工图纸的绘制(具体内容可参见附件一)及主要装饰材料的选型工作A可作为招标、施工依据的全套室内装修设计图纸一式 套
B 物料手册
施工配合
阶段收到甲方书面通知函后 天提供现场技术交底,工程施工过程中的现场配合工作及竣工验收。施工过程中必要的设计图纸变更单
第四条 双方权利及义务
(一).甲方:
1.甲方在本合同第三条规定的时间内向乙方提交资料及文件,并对其完整性、正确性及时限负责,甲方不得要求乙方违反国家有关标准进行设计。
2.甲方变更委托设计类别项目、规模、条件或因提交的资料错误,或所提交资料作较大修改,以致造成乙方设计需较大返工时,双方除需另行协商签订补充协议(或另订合同)、重新明确有关条款外,甲方应按乙方所耗工作量向乙方增付设计费。
3.甲方应对乙方交付的各阶段设计内容及时予以签收,并对符合甲方要求的各阶段内容及时予以确认,按照本合同约定的阶段及时支付设计费。如甲方要求乙方进行设计变更或调整,应出具书面调整变更单,否则乙方有权拒绝修改且不承担任何违约责任。
(二).乙方:
1.乙方应按国家技术规范、福建省《建筑装饰装修工程设计制图标准》(DBJ/T 13-123-20__)、福建省住房和城乡建设厅汇编的“福建省建筑装饰装修工程设计文件编制深度规定”及甲方提出的设计要求进行工程设计。按合同规定的进度要求提交质量合格的设计资料,并对其负责。乙方应对设计文件的规范性、准确性、完整性负责,不得违反国家建筑、消防、交通、室内等强制性标准。
2.乙方采用的主要技术标准应符合国家相关规定。
3.乙方按本合同第三条规定的内容、进度及份数向甲方交付资料及文件。
4.乙方交付各阶段的设计资料及文件后,甲方有权要求乙方对各阶段设计成果做出不超出合同范围的修改。并按规定参加甲方的设计审核,负责向甲方及施工单位进行设计交底、施工现场设计指导、处理有关设计问题和参加竣工验收。
6.乙方所提交的设计文件、图纸应能体现甲方的要求、意图。
7.施工过程中,如因甲方单方原因要求修改方案或重新设计时,需按设计合同单价另收取修改面积的设计费。
8.在甲方施工过程中,如需乙方到现场进行设计指导时应提前在48小时内通知乙方,乙方应在约定时间内派设计师提供施工咨询服务,把关施工效果。
9.乙方应配合甲方确定室内空间主要装饰材料。乙方有义务对现场效果给予监督指导。
10.乙方拥有对本项目的设计作品通过各种方式发表宣传的权利,若有特殊要求,另定协议。
第五条 项目确认
1.甲方委托(姓名): (手机号码): ,乙方委托(姓名): (手机号码): 作为本项目的指定联系人,主要承担下列事项:
1、相磁法律文书的确认签字;
2、项目的调整变更事宜;
3、其它:
第六条 违约责任
1.在合同履行期间,因甲方原因终止或解除合同,已开始设计工作的,甲方应根据乙方已完成的实际工作量,按阶段支付相应的设计费用。每个阶段完成的工作量不足一半时,按该阶段设计费的一半支付;超过一半时,按该阶段设计费的全部支付。
2.甲方应按本合同第二条规定的金额和时间及时向乙方支付设计费,每逾期支付一天,应承担支付金额的千分之二为逾期违约金。逾期超过30天以上时,乙方有权暂停履行下阶段的设计工作,并书面通知甲方,乙方有权单方面解除合同。
3. 若本工程施工周期超过一年(由本合同签订之日起计算),甲方须将施工图设计阶段的设计余款支付完毕,并需补偿乙方在施工工期延长期间的配合费用,具体补偿金额须另行签订补充协议。
4.乙方对设计资料及文件出现的遗漏或错误应负责及时修改或补充,采取义务的补救措施。由于乙方人员错误造成工程质量事故损失,乙方除负责采取补救措施外,应免收直接损失部分的设计费,并赔偿直接经济损失(以权威机构鉴定为准),图纸存在答疑,施工方未经乙方认可进行施工,由施工方承担一切损失。
5.由于乙方自身原因,延误了本合同第三条及附件一中约定的工作内容及交付时间,每延误一天,应减收该项目应收设计费的千分之二。逾期超过30天以上时,甲方有权单方解除本合同。乙方已完成的设计文件及图纸应无条件提供给甲方做进一步设计。
6.合同生效后,如乙方单方要求终止或解除合同,乙方应退还甲方已付的设计费,乙方已完成的设计文件及图纸应无条件提供给甲方做进一步设计。
7.甲乙双方应保护好本项目的设计方案、文件、资料图纸、数据、计算软件和专利技术。未经甲乙双方书面同意,甲乙双方对本项目的设计资料及文件不得复制或向第三方转让或用于本合同外的项目,如发生上述情况,违约方应以本合同价款的20%作为违约金赔偿另一方,若另一方遭受的实际损失大于该违约金的,按实际损失赔偿。
第六条 合同纠纷解决方式
1. 本协议在执行过程中发生纠纷,由双方友好协商解决。协商不成,可提请厦门市室内设计师协会及有关部门进行调解,调解不成的,可通过 下列进行解决:1、提请厦门仲裁委员会仲裁;2、向厦门市 (区)人民法院诉讼;在没有选择的情况下,本协议纠纷优先通过厦门仲裁委员会解决。
第七条 合同生效
1.本协议经甲、乙双方签字盖章后生效。合同一式 份,甲乙双方各执 份。
2. 乙方需在合同签订时向甲方提供以下执照及证书复印件:营业执照、设计资质证书、设计人员国家职业资格证书。
3.本合同附件为本合同不可分割的组成部分,与合同条款同样具有法律效力。
4. 本合同未尽事宜,双方可另行签订补充协议,有关协议及双方认可的来往电报、传真、邮件、QQ等聊天记录、会议纪要、工作联系函等,均为本合同组成部分,与本合同异同之处按最新日期优先为准。
甲方(单位盖章): 乙方(设计单位盖章):
(自然人签字):
代 表 人: 代 表 人:
联系电话: 联系电话:
身份证号: 联系地址:
联系地址: 开户银行:
开户银行: 户 名:
户 名: 银行帐号:
银行帐号:
签约时间: 签约时间:
篇5:委托设计服务协议
甲方:_________
乙方:_________
双方本着诚信为本,互惠互利,公平交易的原则,就甲方委托乙方设计服务事宜达成如下协议:
一、服务内容:
项目:_________;
内容、规格、要求:_________;
费用:_________;
备注:_________;
合同总费用:为人民币_________元整(_________元),由甲方付给乙方。依照企业或产品品牌¥_________元,_________提供版权转移_________电子文件。
二、甲乙双方责任:
甲方需提供明确的工作要求,同时及时向乙方提供相关的资料及咨询等;甲方需及时对乙方提出的设计方案进行反馈;甲方须按合同规定向乙方支付有关费用。
乙方需通过电子文件向甲方提供详细设计方案,供甲方指定人员审定;乙方需严格按甲方要求,以专业水准进行合同规定之工作;乙方需遵守甲方商业(资料)机密。
乙方需向甲方提供至少五款的不同设计方案,供甲方确认,并在双方沟通基础上进行修改至完善;若因乙方水准或设计思路偏差所致,乙方提交设计稿无法为甲方所认可,乙方需再次向甲方提供设计方案。
当前三次向甲方所提供的设计方案,在经乙方与甲方决策人积极沟通都不被甲方认可的情况下,甲方有权要求终止合同。
三、付款方式:
自甲乙双方签订合同之日,甲方向乙方预付合同总金额的50%作为订金。
本合同完成之时,甲方向乙方一次性付清合同余款计_________元。
四、其它事项:
甲乙双方均不得无故终止协议,否则违约方需承担对方的经济损失。
甲方向乙方付清合同全款后,乙方向甲方提供作品的电子文件和版权转移。甲方采用乙方作品的前提条件是甲方已向乙方付清该作品全部费用,或经乙方同意。
本合同未尽事宜,由甲乙双方另行协商解决。合同书自签订之日起即告生效。
本合同传真件有效,一式_________份,双方各执_________份,具有同等法律效力。
甲方(盖章):_________乙方(盖章):_________
法定代表人(签字):_________法定代表人(签字):_________
_________年____月____日_________年____月____日
签订地点:_________签订地点:_________
篇6:建筑安装工程设计合同_合同范本
工程名称:_________
委托单位:_________
设计单位:_________
设计编号:_________
合同编号:_________
建设单位(甲方):_________
设计单位(乙方):_________
为了明确责任,分工协作,共同完成国家建设项目的设计任务,根据《建设工程勘察设计合同条例》的规定和_________批准的计划任务书,经甲乙双方充分协商,特签订本合同,以便共同遵守。
一、工程名称、规模、投资额、建设地点
甲方委托乙方承担_________工程的设计项目,建筑安装面积为_________平方米,批准总投资为_________元,建设地点在_________。
二、甲方的义务
1.甲方应在_________年_________月_________日以前,向乙方提交业经上级批准的设计任务书,工程选址报告,以及原料(或经过批准的资源报告),燃料,水,电,运输等方面的协议文件和能满足初步设计要求的勘察资料,需要经过科研取得的技术资料。甲方在_________年_________月_________日施工图设计前,应提供经过批准的初步设计文件和能满足施工图设计要求的勘察资料,施工的条件,以及有关设备的技术资料。甲方对上述资料必须保证质量,不得随意变更。
2.及时办理各设计阶段的设计文件审批工作。
3.在工程开工前,甲方应组织有关施工单位,与乙方进行设计技术交底;工程俊工后,甲方应通知乙方参加竣工验收。
4.在设计人员进入施工现场进行工作时,甲方应提供必要的工作条件,并在生活上予以方便。在设计和施工过程中因技术上的特殊需要进行试制试验,所需一切费用以及为配合甲方到外地的差旅费均由甲方负责。
5.甲方必须维护乙方的设计文件,不得擅自修改;未经乙方同意,甲方不得复制,重复使用或擅自扩大建设范围。甲方有义务保护乙方的设计版权,不得转让给第三方重复使用。
三、乙方的义务
1.乙方必须在_________年_________月_________日以前,向甲方交付初步设计文件;在_________年_________月_________日以前,向甲方交付技术设计文件;在_________年_________月_________日以前,向甲方交付施工图设计文件。其中,初步设计文件一式_________份,技术设计文件一式_________份,施工图设计文件一式_________份,甲方另需增添文件分数和需要模型费,另行收费。_________年_________月_________日以前,乙方必须向甲方提交完毕所有设计文件(包括概预算文件,材料设备清单)。大型建筑安装工程,乙双方可视具体情况分阶段进行设计,在具备设计条件时,双方签订阶段设计合同,具体规定甲方应提交各阶段设计资料的名称和日期,乙方交付设计文件的日期,作为本合同的附件,详见附件。
2.乙方必须根据批准的设计任务书或上一阶段设计的批准文件,以及有关设计技术经济协议文件,设计标准,技术规范,规程,定额等提出勘察技术要求和进行设计,提交符合质量的设计文件。
3.初步设计经上级主管部门审查后,在原定任务书范围内的必要修改,乙方应负责承担。
4.设计单位对所承担设计任务的建设项目应配合施工单位进行施工前技术交底,解决施工中的有关设计问题,负责设计变更和修改预算,参加隐蔽工程验收和工程竣工验收。
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篇7:施工需要吊车临时租赁合同
出租方(简称甲方)
承租方(简称乙方):司
依照《中华人民共和国合同法》及其它相关法律规定,甲、乙双方在自愿、平等、互利的基础上,就甲方将其合法拥有的场地出租给乙方使用事宜订立本合同。
1、甲方将其合法拥有的坐落于郑州市市金雀路188号出租给乙方,其中场地600平方及一间办公室,每月租金为2500元整。
2、乙方租赁场地用于存放商品车辆(含微型轿车)。
3、乙方向甲方承诺:在租赁期限内,未事先征得甲方的书面同意,乙方不得擅自改变场地的建筑结构和用途。
4、本合同租赁期为年 年日止。在本出租合同生效之日内起,甲方将场地交付乙方使用,租金自场地交付之日起开始计算。
5、租金每月交纳方式,自合同签订之日起5日内将当月租金2500元(二千五百元整)交付甲方。甲方不提供租赁发票,场地租赁税费由乙方承担。
6、甲方应保证场地消防、治安、卫生等方面的安全条件,并保证乙方商品车辆的安全;乙方使用中,调动车辆时需通知甲方,无乙方人员或调车单时,甲方不允许调动,晚上乙方可安排人员和甲方共同承担夜间安全。
8、甲方为乙方租赁的场地安装水、电表,在租赁期内,场地所产生的水、电费由乙方按月向甲方交纳。
9、合同期满1个月前,在同等条件下,乙方有优先租赁权,乙方未续
10、在租赁期间,乙方发现该场地损坏或故障时,应及时通知甲方,甲方应在接到乙方通知后的当日进行维修。逾期不维修的,乙方可代为维修,费用由乙方承担。
11、如因不可抗力因素致场地严重受损,或乙方承租的场地被征收、征用或被拆迁的致使本合同不能继续履行的,甲方终止合同,不承担乙方其他损失,本合同自行终止,甲、乙双方不承担违约责任。
12.甲方保证
1)甲方保证对目标土地拥有合法的土地使用权或出租权。本租赁合同是对目标土地唯一及排他的租赁。至本合同签署日止,目标土地未设置抵押权及其他影响乙方行使租赁权利的权利限制。
2)甲方保证目标土地符合乙方的使用用途,保证乙方以该用途进行相关报批手续时不会受到阻碍。
3)租赁期内如任何第三方与甲方就目标土地的所有权或使用权产生纠纷,甲方负责抗辩及承担一切费用,如因此造成乙方损失的,应承担赔偿责任。
13.违约责任:
1)任一方违反本合同中不具时间限制的保证、承诺、责任或其它义务的,另一方有权要求该违约方在合理期限内纠正,如违约行为造成另一方损失的,违约方应赔偿守约方的一切损失;
2)本合同签订后甲乙双方不得擅自中途解除本合同。任一方擅自解除本合同的,应承担因此给对方造成的一切损失,并退还乙方所缴纳租金。
14、本合同未尽事宜,甲、乙双方可以补充协议的方式另行约定,补充协议与本合同具有同等法律效力。
15、本合同一式两份,双方签字盖章后生效。甲乙双方各持一份,具有同等法律效力。
甲方(公章):_________ 乙方(公章):_________
法定代表人(签字):_________ 法定代表人(签字):_________
_________年____月____日 _________年____月____日
篇8:2024年初步设计委托合同
甲方:
乙方:__________企划设计中心
依据《中华人民共和国合同法》和有关法规的规定,乙方接受甲方的委托,就委托设计事项,双方经协商一致,签订本合同,信守执行:
一、委托事项:
项目 内 容 设计费
1、______¥______元
2、______¥_____元
3、______¥_____元
备注
总费用合计:(大写) _____元,(小写)¥_____元
二、付款方式:
1、甲方需在合同签订之日起_____个工作日内将委托设计总费用的_____%付给乙方(乙方收到甲方的款项后作为设计的开始时间)。
2、设计完成后,甲方需在_____天内由代理人签名或盖章确认(以传真方式确认同样有效),乙方以此为定稿,确认后甲方应当即付清设计费用的全部余款。
三、设计的时间
1、乙方需在_____个工作日内设计出甲方的初稿。
2、设计完成的时间为___个工作日(由甲方原因耽误的时间,完稿时间应顺延)。
四、知识产权约定:
1、乙方对设计完成的作品享有著作权。
2、甲方在余款未付清之前对该作品不享有任何权利,甲方在余款未付清之前擅自使用或者修改使用乙方设计的作品而导致的侵权,乙方有权依据《中华人民共和国著作权法》追究其法律责任。
3、未被甲方采用的方案,知识产权仍归乙方所有。
4、设计完毕,甲方结清全部款项后,甲方应在_____个月之内进行商标注册,注册不成功乙方为其免费重新设计。
五 、双方的权利义务:
甲方权利:
1、甲方有权对乙方的设计提出建议和思路,以使乙方设计的作品更符合甲方企业文化内涵。
2、甲方有权对乙方所设计的作品提出修改意见;
3、甲方在付清所有设计费用后有权要求签订著作权转让合同,以享有设计作品的所有权利;
甲方义务:
1、甲方按照合同约定支付相关费用;
2、甲方有义务提供有关企业资料或其他有关资料给乙方;
乙方权利:
1、乙方有权要求甲方提供有关企业资料供乙方设计参考;
2、乙方有权要求甲方按照合同约定支付相应款项;
3、乙方对设计的作品享有著作权,甲方在未付清款项之前不得使用该设计作品。
乙方义务:
1、乙方需按照甲方的要求进行作品设计。
2、乙方需按照合同约定按时交付设计作品。
六、违约责任:
1、甲方在设计作品初稿完成前终止合同,其预付的费用无权要求退回;甲方在乙方作品初稿完成后终止合同的,应当支付全额的设计费用。
2、乙方如无正当理由提前终止合同,所收取的费用应当全部退回给甲方。
七、不可抗力因素:
甲乙任何一方由于不可抗力,不能履行合同时,由双方协商解决。确实无法调节,则根据合同法办理。
八、合同生效:
本合同需由甲乙双方签字或盖章,以双方最后签字日期为生效日。
本合同一式两份,甲乙双方各持对方签字(盖章)合同一份,均具有同等法律效力。
甲方(盖章):乙方(盖章):
甲方代表签名:乙方代表签名:
地址:地址:
电话:电话:
传真:传真:
篇9:工业设计实习日志
在这里实习,每个任务都让我收获不少。另外跟我同部门的一位在这里已经工作了三年的前辈同事也教了我很多技术方面的知识。从他身上我体会到了基础扎实是怎么的一回事。除了技术方面的,我也从我的经理和同事们身上学到了很多做人做事的态度和技巧。
我们的经理是个很有耐心很细心的年轻人,每次我设计作品有做错的时候他都会一一给我指出来,就算是极小的文字错别字,他都会给我指出来。从他身上我也体会到了,工作的时候一定要非常仔细,更要有耐心,要做到一丝不苟。
篇10:最新室内设计师实习报告范文_实习报告_网
一、实习目的
1、了解室内装潢设计在金华的市场现状及前景,室内设计师实习报告。
2、进一步掌握ps,3dmax,cad等设计软件的运用。
3、初探做好室内设计师的方法,熟悉室内设计的方法和程序步骤。
4、培养人际交往与社交能力,为成为室内设计师作准备。
5、尝试把学校里学习的环境艺术设计相关理论运用到实习过程中。
二、实习单位综合概述
金华市东晨装饰工程有限公司,原晨帆设计工作室,公司成立以来,一直奉行:“坚持创新超越的工作理念”以独特的经营理念正稳步有序的发展。
三、实习内容及进度
首先需要了解室内设计的程序步骤:
1、设计准备阶段
设计准备阶段主要是接受委托任务书,签订合同,或者根据标书要求参加投标;明确设计期限并制定设计计划进度安排,考虑各有关工种的配合与协调;
熟悉设计有关的规范和定额标准,收集分析必要的资料和信息,包括对现场的调查踏勘以及对同类型实例的参观等。
明确设计任务和要求,如室内设计任务的使用性质、功能特点、设计规模、等级标准、总造价,根据任务的使用性质所需创造的室内环境氛围、文化内涵或艺术风格等;
在签订合同或制定投标文件时,还包括设计进度安排,设计费率标准,即室内设计收取业主设计费占室内装饰总投入资金的百分比。
2、方案设计阶段
方案设计阶段是在设计准备阶段的基础上,进一步收集、分析、运用与设计任务有关的资料与信息,构思立意,进行初步方案设计,深入设计,进行方案的分析与比较。
确定初步设计方案,提供设计文件。室内初步方案的文件通常包括:
(1)平面图,常用比例1:50,1:100;
(2)室内立面展开图,常用比例1:20,1:50;
(3)平顶图或仰视图,常用比例1:50,1:100;
(4)室内透视图;
(5)室内装饰材料实样版面;
(6)设计意图说明和造价概算;
初步设计方案需经审定后,方可进行施工图设计
3、施工图设计阶段
施工图设计阶段需要补充施工所必要的有关平面布置、室内立面和平顶等图纸,还需包括构造节点详细、细部大样图以及设备管线图,编制施工说明和造价预算。
4、设计实施阶段
设计实施阶段也即是工程的施工阶段。室内工程在施工前,设计人员应向施工单位进行设计意图说明及图纸的技术交底;工程施工期间需按图纸要求核对施工实况,有时还需根据现场实况提出对图纸的局部修改或补充;施工结束时,会同质检部门和建设单位进行工程验收。 其次了解室内设计方法,赵师傅给我讲解了以下三种:
(1)从里到外、从外到里,局部与整体协调统一
(2)大处着眼、细处着手,总体与细部深入推敲
(3)意在笔先或笔意同步,立意与表达并重 经过仔细推敲和在工作中的实际运用,我发现上面三条确实很实用,跟那些经验丰富的设计师交流有听君一席话胜读十年书的感觉。
再次是掌握了一些设计软件小技巧,提高了软件运用的熟练程度。例如:巧变二维背景为三维场景、时光隧道的制作等。
四,实习总结 在过个十天的样子我暑假的实习就要结束了
想想这一个暑假,虽然倒贴了一个暑假,但是我觉得,比我在学校一年学的还多,刚进入大学,我认为的设计师只要会画图,什么事都好了,现在我知道了并不是我的想当然,设计师要知道的不只是画图
辛辛苦苦的一个暑假,让我了解了很多专业的东西...
一心想从事室内的我觉得好用压力,而我的不专业性,也就可能被市场所淘汰。压力,随之而来... 考学前的迷茫,现在的压力,让我十分不安。
经过一点时间的学习,我深刻体会到了做人做事要踏实,工作积极主动,切记浮躁:现在社会是一个诚信的社会,公司招人也希望能招个踏实认真的人,认真完成份内的工作是你的职责,不管好不好做,我觉得这是起码的职业道德,勇敢的“主动请缨”能为你赢得更多的机会。
只要勤问、勤学、勤做,就会有意想不到的收获,善于学习和总结,勤于思考:不要一味的做事,我坚持在每做一件事前和事后都仔细想想,有没有更好的解决方案?做之前多想想,多向有经验的请教,能帮你降低风险、减少投入、少走弯路,做的时候心里也才有底;做好之后再来想想就是总结,就是经验和教训相信自己,是金子总会发光的:不要埋怨工资大低,工作太累、没给发展机会,先问一下,自己为公司带来了多少利益?如果没带来利益,一切都是白扯淡!踏踏实实做事,只要你能为公司带来利益,在目前这个社会,相信公司会不会亏待你的。还有一些其它体会,比如找工作就有:找工作不难,找个满意的工作很难;公司招人容易,招到满意的人很难。
篇11:设计师聘用合同
甲方_________________________
乙方_________________________
签订日期_________年_____月_____日
甲方(公司)________________________法定代表人___________
注册地址_____________________________________________
乙方(员工)_____性别_____居民身份证号___________________
出生日期_____年_____月_____日
在甲方工作起始时间_____年_____月_____日
家庭住址_________________________________________
编码_________________________________________
户口所在地_____省(市)_____区(县)______街道(乡镇)
联系电话:________________________________________________________________
聘用方:_________________________有限公司(以下简称甲方)
应聘方:________________________(以下简称乙方)
甲、乙双方本着自愿、平等、公平、诚实、信用的原则,经友好协商,根据中华人民共和国有关法律、法规的规定签定本协议,由双方共同遵守。
一、聘用内容:
甲方聘请乙方担任甲方设计师一职。
二、聘用期限:
自____年____月____日起至____年____月____日止,为期____年,合同期满聘用关系自行终止,甲方应在合同终止当日结清乙方薪金。
三、权利义务:
(一)甲方:
1、由甲方监督乙方的工作。2、如乙方有以甲方名义接私单或把甲方的单子外流等损害公司名誉和利益的行为,甲方保留追究责任的权利。
(二)乙方:
1、服从甲方管理,遵守甲方规章制度。
2、对甲方分配的合理任务,乙方需保质保量按时完成。
3、乙方不得有以甲方名义接私单或把甲方的单子外流的行为。如乙方以甲方名义私自接单所产生的任何纠纷与甲方无关。
4、乙方所负责的工地现场,乙方有义务定期巡查跟踪。
四、工资待遇:
(一)为保证乙方的利益,保底月薪为人民币元,按月发放。
(二)乙方按所负责工程的结算价的提取分成。提成按工程付款进度提取,当月10号结算。
五、合同解除:
(一)聘用合同依法签订后,合同双方必须全面履行合同规定的义务,任何一方不得擅自变更合同。确需变更时,双方应协商一致,并按原签订程序变更合同。双方未达成一致意见的,原合同继续有效。
(二)在聘用合同期满一个月前,经双方协商同意,可以续订聘用合同。
(三)乙方有下列情形之一的,甲方可以解除聘用合同。
(1)严重违反工作纪律或聘用单位规章制度的;
(2)故意不完成工作任务,给公司造成严重损失的;
(3)严重失职,营私舞弊,对甲方单位利益造成重大损害的;
(4)被依法追究刑事责任的;
(四)由于其他原因乙方要求解除聘用合同,应提前一个月以内书面形式通知甲方,甲方同意并做好交接工作方可离职。
六、其它事项:
(一)未尽事宜甲乙双方协商决定。
(二)本合同一式两份,甲方一份,乙方一份,经甲、乙双方签字后生效。
(三)本合同条款如与国家法律、法规相抵触时,以国家法律、法规为准。
(四)附加条款:
(1)___________________________________________;
(2)___________________________________________;
(3)___________________________________________;
(4)___________________________________________;
(5)___________________________________________。
甲方(盖章):_________________________
乙方(签字):_________________________
法定代表人或委托代理人(签章):_________________________
电话:_________________________
签约时间:_______年_______月_______日
篇12:北京市建设工程设计合同_合同范本
单位级别编号:_____________
工程名称:______________________________________
工程编号:______________________________________
合同编号:______________________________________
发包人:________________________________________
设计人:________________________________________
发包人(甲方)与设计人(乙方)经协商一致签订本合同,合同条款如下:
第一条 合同签订依据
1.1 《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》、《建设工程勘察设计市场管理规定》和《建设工程勘察设计管理条例》。
1.2 国家及北京市有关建设工程勘察设计管理的其他法规和规范性文件。
1.3 建设工程批准文件。见附件一。
1.4 城市规划管理部门批准文件。见附件二。
第二条 工程设计项目的设计阶段、内容、规模、投资,双方相互提交的设计资料与设计文件。
2.1 设计内容涵盖甲方委托的该工程项目及项目中应包括的各专业,具体内容应以可行性研究报告、设计任务书、中标标书、双方认可的设计方案为准,如有需要补充的内容或仍有选择余地的问题,如结构形式、工艺、施工方法对设计的特定要求等可另行约定。
2.2 发包人向设计人提交的设计资料见附表一,设计人向发包人提交的设计文件详见附表二,设计阶段、规模、投资见附表三。
第三条 设计收费及支付办法
3.1 本工程设计收费按照国家和北京市现行收费标准执行。发包人要求设计人超出国家主管部门规定的设计周期赶工提供设计图纸的,设计人可以收取最高不超过设计费三分之一的赶工费,赶工费数额为______________________元。
3.2 本工程设计收费详见附表三。本合同签订时发包人向设计人支付估算设计费总额的20%作为定金,设计合同履行后,定金可以抵做工程设计费。
3.3 设计人向发包人提交初步设计文件时,发包人向设计人拨付应付设计费总额的30%(不含定金)。
3.4 设计人向发包人提交施工图设计文件时,发包人向设计人按设计概算确定的设计费结清全部工程设计费。
3.5 对采用新技术、新工艺、新设备、新材料,有利于提高建设项目经济效益、环境效益和社会效益的,发包人和设计人可以在上浮25%的幅度内协商确定收费额。
3.6 设计周期超过12个月时,设计人与发包人可根据不同阶段完成的工作量增加设计费付款次数,金额与时间另行约定。
3.7 工程设计费用中不包括高大空间的风洞试验费用、幕墙检测费用、设计采用新结构新技术时发生的必要试验费用及其发生的各种设计审查费用。
3.8 钢结构工程加工详图和各类幕墙详图均由钢结构加工单位和专业公司负责完成。
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篇13:下半年项目设计师工作计划_设计师工作计划_网
一:做好对内对外的工作:
1、对内的工作情况。根据项目的情况及要求,每月的月底统计当月的实际工程项目管理情况并及时圆满处理解决项目现场随时发生的问题。及时参加公司及公司项目进度相关分析会议,对项目部每月的现场管理情况作出分析报告,对于工程进展情况按每个楼层每个分项工程进行分析及管理,及时给出合理化建议,并记录全部的现场管理日志,及时将公司项目部及业主相关会议内容作到上传下达,指定到位。
在实际的施工过程中,根据现场的实际情况,对工程设计管理中存在的问题做出科学化、合理化的调整,使该项目管理工作规范化。为工程进展得以顺利的进行。在平时的工作中尤其是工程设计方面总是积极地配合相关项目经理进行相关工程管理。
根据公司的规定并结合项目部的实际情况,起草一些工程管理及工程设计方面的文章及稿件,对工程项目现场进行针对性的跟踪管理。 每月初完成本项目部的上月的实际项目管理任务(包括业主方及项目设计用材的讲解、分析并及时向项目领导汇报),在施工过程中,实行定向管理和项目设计跟踪控制,为项目管理水平的提升,做到科学化、人性化的有利措施,同时为项目部及时提供一些经营资料和相关数据,及时做好项目的设计管理及现场协调工作。并及时参加项目的相关会议,按公司的规章制度进行值班等。
2、对外(对业主和监理及材料供应商等)的工作情况。每月月底向业主提交下月的材料计划及项目设计工作安排,预计下月的施工管理及预测各项的管理中可能发生的相关问题,尽量控制和保证下月工程顺利进行。
并及时与监理核对工程量,及时向业主进行工程签证,做好相关工程项目的管理工作,特别是一些工程设计方面的问题,及时的审核、确认材料供应商的深化加工图纸,并积极的配合业主做好相关工作,以便使材料供应商能及时加工生产,使得工程顺利施工。
总之,在工程项目设计管理上及时、准确、实事求是、把握住管理方向,对内对外相关管理工作资料齐全、用足政策、把握机会、随时处理好业主、监理与施工方的关系,随时遇到工作问题,及时与领导联系汇报,以便寻找更好的解决问题的办法,争取为公司创造最大的利润。
二、 积极做好工程的设计管理工作。
做好了**大厦工程项目的设计管理、汇报及送审工作。
三、 服从公司领导的工作安排,积极做好公司及项目部的工作。
本人在工作中,吃苦耐劳,无怨无悔,以高度的责任心、荣誉感与高度的政治觉悟性,总是以公司利益为重,以公司大局为重,以公司荣誉为重。想为公司所想,做为公司所做。在工作中积极参加公司的相关工作会议;积极参加工程现场管理;积极参加工程设计管理。无论自己在项目部的工作多忙,总是服从公司领导的各项工作安排,认真执行首长的命令;无论工程项目部的事情有多忙,本人总是投以无比的热情和专业知识,加班加点,科学合理地利用时间,圆满完成了项目部的各项任务,同时又完成了公司安排的其他任务。
四、积极适应和遵守执行公司的各项管理制度和改革,进一步加强工作责任心和荣誉感。
自从我加入公司以来,发现公司的各项规章制度在逐步改善和进一步的完善,本人在强列的工作责任心和荣誉感的感召下,忘我而积极的适应这种情况,以公司各项现行的规章制度和精装工程师的职业道德为准则,及时做好本人的各项工作,为企业做好本人力所能及的工作。
五、 利用工作之余加强学习。
我在工作之余非常注意收集国内国际有关精装设计资料及相关文件,并努力学习和钻研建筑工程设计管理及建筑工程项目管理方面的技巧等业务知识。努力学习计算机知识及建筑英语方面知识等,以便不断的提高自己的工作效率和管理水平。
篇14:建设计划书
文化润泽,书香致远。自20xx年7月,统一路小学确立了“评价导我行,书香满校园”这一特色项目以来,9年的发展,随着统一路小学“建立读书生态,打造书香校园”这一特色学校创建理念的逐步确立,学校创建“书香校园”特色学校的步子越来越坚实,学校教育教学工作在书香校园特色创建工作的引领下,取得了长足的进步,办学特色日益彰显。20xx年——20xx年,根据威海市教育局关于创建特色学校整体工作的要求,切实推进深化素质教育,拓展学校办学内涵,创建特色品牌校园,我们统一路小学认真进行了学习、反思、研讨,做了大量的调查研究,并重新审视过去的成绩和困惑,对书香校园工作做了今后五年的展望与规划,较为系统地推出《统一路小学20xx年——20xx年学校特色发展规划》。具体如下:
一、书香校园建设的整体框架体系构想
二、书香校园建设的理念目标体系
(一)理念体系
书香校园的核心理念:腹有诗书气自华。
以创建特色品牌学校为总目标,确立“一个追求、两个维度、三个发展、四项工程、五项制度”的理念体系。
一个追求:人人享受阅读,处处充满书香,建立读书生态,打造书香校园;
两个维度:腹有诗书(博览群书),气有浩然 (雅行天下);
三个发展:知识层——求真、品德层——至善、发展层——尚美;
四项工程:经典阅读体系构建、经典诵读国学启蒙、诗书德化修养、课程课堂营建;
五项机制:文化环境熏染、书香课堂构建、方法引领指导、校本课程研发、评价激励促读。
(二)目标体系
总体目标:读万卷书,行万里路;立君子品,做有德人。
具体目标:
学生:促进“精神发育”,培养优良品德,提高读写能力,养成良好的读书习惯。教师:增强人文底蕴,树立高尚师德,成为博学、智慧而儒雅的学校教师团队。
学校:构建“学习型学校”,推进素质教育,加速内涵发展、特色发展、和谐发展,凸显特色品牌学校,夯实学校文化底蕴。
社区:推进“家庭亲子阅读”、“社区全民阅读”,崇尚书香门第、书香社区,建立社区读书文化。
分解目标:
基于学生的终身发展,确立“个性与共性”统一的具体的学生发展目标。
1、共性目标
在办学理念的引领下,学生培养目标确立为: “品德优、基础实、能自主、有个性、会创新”为总的学生培养目标,我们将主要通过五个领域(有好习惯、做读书人、炼好身体、读些经典、懂点艺术)、三个发展(好身体、好习惯、好读书)来实现目标。
2、个性目标
通过特色与多元并举的课程文化和独具特色的校园活动张扬学生个性。打造以学生为核心,以宽松的气氛引导学生自主学习、自我管理的课堂。以读书、体育、艺术、科技、英语等各种文化节、社会实践、校园吉尼斯、校园社团等为平台,促进学生的兴趣发展与个性张扬,培学生的实践创新能力。让孩子在统一路小学校园“玩乐多一点、体育多一点、艺术多一点、社团多一点,信仰真一点”。
3、书香目标
“读书”与“做人”,是学校书香校园的核心目标。我们的目标是在“腹有诗书”的基础上,达到“气有浩然”。引导学生掌握科学、高效的读书方法,激发读书兴趣,养成终生受益的读书习惯,并将读书向家庭、社区有效辐射。
三、书香校园建设年度目标规划
针对我校特色创建的基本现状,我们计划从以下三个方面工作切入:第一、加强书香特色建设的理论、理念、方法、模式研究;第二、改进评价机制,形成活动体系,研究方法指导,使特色建设向深层次发展;第三、创建鲜明的办学特色,打造鲜明的学校品牌。我们力争通过不懈的努力,逐步实现具有梯次性的学校特色创建五年发展目标:
(一) 读书课程建构年(20xx、9—20xx、9)
以书香建设为切入点,开发特色与多元并举的读书课程。加强国家和地方课程的规范化、生本化建设,大力开发校本课程,实现学校的课程创新,使其成为具有特色化、序列化、多样化的个性鲜明的课程文化。
(二) 读书课堂探索年(20xx、9—20xx、9)
以读书增智慧,建立“智慧与灵气”彰显的课堂文化。在新课程的开发与实施中,关注学生的生活方式,关注学生的生活状态,关注学生的生活质量,关注学生的生命价值,建构开放而有活力的学科课堂。
(三) 读书学习整合年(20xx、9—20xx、9)
在激发教师、学生、家庭读书兴趣的基础上,实现读书与学习的三结合:把喜爱读书与热爱学习结合起来,把自主读书与自主学习结合起来,把学会读书与学会学习结合,从而培养师生各方面能力。
(四) 读书习惯养成年(20xx、9—20xx、9)
在学生读书习惯养成的基础上,建立“个性与共性”统一的学生文化,既促进学生在智力、体力、人际沟通及社会交往、精神、道德和审美方面的全面发展,又注意特色的体现,使学生具有不同的个性特色,最大程度地促进学生各方面的发展,实现学生的素养提升。
(五) 读书文化生成年(20xx、9—20xx、9)
“一流的学校靠文化”。学校读书特色的建设最终将归臻于文化的建设。确立“人本入微”的文化建设理念,按照“书香为根、学生为本、传统养正”的思路,建构系列的主题文化:理念精神文化是核心,环境文化是基础,制度管理文化添内力,课程课堂文化是载体,师生行为文化是根本。
四、书香校园建设的实施措施
以读书特色理念引领,以特色建构目标框架为主导,以具体措施保障为途径,以素质教育为载体,以学生的终身发展为根本,特色发展也由第一个五年规划“读书场的营建,读书量的积累”到第二个五年规划“读书质的飞跃,读书心的自觉”,如今,我们追求的是读书文化的生成。我们将以理念文化为中心,着力营建系列主题文化。
(一)营建“书香与传统”融合的环境文化
美的环境是一部立体的、多彩的、富有吸引力的教科书。我们将本着“功能与审美”和谐的环境文化建设原则,秉持“发掘内涵、理念先行、科学规划、以人为本、自然融合、特色鲜明”的环境建设策略,在环境建设上做到点面结合,使校园成为工作、学习、休憩的理想育人场所。
1、一景一观皆“书香”
充分地利用学校的每一面墙壁,进行书香建设,让学校的每一个地方都洋溢着书香。在走廊、楼梯建立书简式经典阅读长廊,《三字经》《弟子规》《论语》……唐诗、宋词、师生必读书目等内容走近学生,让学生俯拾、垂手、闲步皆得。在校园里设置文化石和读书文化环境墙,通过“楼宇文化”、“楹联文化”、“甬路文化”……对学生进行传统文化和读书文化熏陶和教育。“读万卷书,行万里路;立君子品,做有德人”。把建设“书香校园”作为构建和谐教育的根本所在,不断加强校园文化建设,创建浓郁的“书香校园”氛围,使其成为“隐性教本”,让校园的每一个角落皆负起育人的功能,创造优质的教育。
2、一屋一室皆“书场”
班级是学生在校学习生活的主要场所,是学校的“细胞”,班级书香文化是校园书香文化的基点,也是提高学校德育工作效益的生长点。健康文明、富有特色的班级书香文化不仅可以滋养孩子们的精神世界,而且净化孩子们的心灵,为此,学校将每个教室打造成极富个性的“书场”,将每个班级的气韵和气质移植在不同环境的设计中,让读书成为师生一种生活状态、一种文化自觉。
3、一场一馆皆“书馆”
童年不是一个静止的房间,它是一段由浪漫到精确,由粉红到天蓝的彩色阶梯。学校要为每一个孩子寻找到最适宜的童书。为扩大师生读书场地空间,学校拟在南实验楼一楼整体改造成开放的、集藏书看书为一体的综合“童书馆”, 童书馆以儿童化的设计,丰富的藏书,满足各班级童书共读课开展的需要。丰富图书馆藏,其中,电子藏书也实行开放式的管理,随时百兆到桌面、到教室、到终端。网络相连,信息相通,让师生的目光投得更远。及时发掘电子图书信息,把老师、家长、学生推荐的好书第一时间补上。课外和双休日开放“童书馆”,使学生的读书向课外延伸、社区延伸、社会延伸,更加浓厚统一路小学的书香氛围,更加丰厚统一路小学的书香文化。
4、一书一刊皆“流动”
每个教室内都设立图书角,各班开展“献一本书,多看几本书”的捐书活动,让学校阅览室、电子图书馆,班级图书角,家庭图书架流动起来,让孩子时时都能闻到书香,随手能拿到书,随时有书读。为学生建立读书卡,方便学生的随时借阅。并适时将图书室添置的好书公布在校园网中,为学生提供阅读参考。另外,我们还将利用“书非借不能读”的心理,开展图书漂流活动。有效地保障读书机制,让书在学校与学生、教师与学生、图书馆与学生之间有效流动。
5、晨诵、午写、暮吟成“习惯”
每天早晨,校园广播系统坚持经典诵读和《新学堂歌》的广播;每天中午12:20起的一段时光为学生自主快乐阅读时间,让学生充分地徜徉于钟爱读物中,在与大师对话中净化心灵、升华人格;晚上放晚学时,以各级部为单位进行集体诗文吟诵。以此,让学生在每日晨诵、午写、暮吟中享受着中华传统文化的熏陶和经典国学的滋养。
(二)营建“蒙学与养正”心育的德育文化
读书,对人生道德大厦的塑造,是一项必不可少的“心灵工程”,它既能修身,又促立德。中华传统文化博大精深,其中蕴含着如何做人、做事的深刻哲理,是学校德育取之不尽、用之不竭的智慧源泉。学校德育只有着眼文化教育,才能找到自己的根基。腹有诗书,其品自高;腹有诗书,其德自谦;腹有诗书,其身自正;腹有诗书,气有浩然。此工程主要包括以下五项:
1、 读书与修身——习惯养成教育
以书为镜,可以修身。小学阶段是抓养成教育的最佳时期,我们将在分析掌握各年级学生的特点的基础上,通过一些励志书籍的学习和熏陶,培养孩子建立正觉、正念、正行,在潜移默化地滋养中,使学生懂得爱自己、爱长辈、爱家人、爱他人、爱祖国的人生道理。
养成教育要有“滴水穿石”的精神,要有“铁杵磨针”的毅力。为此,我们将采取心育与德育相结合,坚持活动与体验、实践与感悟相结合的教育方法,注入“情,导、探、评”的教育模式,重点结合读书特色加强学生的习惯养成教育,采取“每周一重点,每月一习惯”的培养过程,重点培养学生孝亲尊长、物归原处、遵守秩序、热爱读书、静心习字、诚实守信、爱惜粮食、锻炼身体、认真听讲、质疑问难等好习惯,将“统一路小学学生十四项良好习惯与养成”教育落实到位。
2、读书与立德——传统美德教育
读书是立德之基。读书能修德、致知、笃行,是磨练意志、陶冶性情的有效手段、方法和途径。为此,我们从大处着眼,小处入手,以《三字经》、《弟子规》、《笠翁对韵》、《论语》经典诵读为主,让学生们接受经典教育,接受人类智慧的启迪,陶冶他们精神生命的深度,培养高尚的道德修养。结合读书特色学校创建,加强学生的传统美德教育,继承中华民族优秀的传统文化,推行《统一路小学学生必修十项好美德》,将中华美德发扬光大。
3、读书与礼仪——诗书礼仪教育
礼,作为“中华民族的母德”,对于德育是十分必要的。中国文化经典中最灿烂的光芒是字里行间所蕴藏的深刻哲理。我们将按照小学生的认知规律,在长期不断诵读、积累和运用的过程中,从经典的真善美的信息中得到德性和智慧的滋养、启迪,从而使他们逐步养成良好的习惯,拥有美好的品质,与圣贤为友,与经典同行,读千古美文,做少年君子。
4、读书与养性——体验实践教育
为了充分发挥社会资源的教育功能,让学生在体验中感悟教育的力量,我们利用双休日、节假日和寒暑假,组织学生开展“人生远足”活动,并将“人生远足”作为德育课程,纳入校本课程管理。我们的目的是:在完成学科知识、学科能力培养和加强校内自我管理自我教育的基础上,更大范围地引导学生走出家门,走出校门,走进自然,走进社会,通过对自然风光、名胜古迹和革命圣地等的考察、参观和瞻仰,强化对学生的知识、能力、体质、意识、品质和精神的培养和教育;用祖国的大好风光、民族的悠久历史、优良革命传统和现代化建设成就,最直观、最直接地教育、感染和熏陶学生,使学生在活动中丰富知识,开阔视野;在游历中锻炼自我,挑战自我;在道德体验中学会做人,学会交往,培养师生的阳光心态。
5、读书与艺术——体育艺术教育
读书与艺术不失是一个美妙的结合。我们将以“书香琴瑟,和谐乐章”为主题,“让体育强健体魄,让艺术点缀生活,让读书成为习惯”为活动宗旨,开展集知识性、艺术性、娱乐性为一体的多样化活动,让学生展现与读书息息相关的才艺,在活动中感受旋律的美妙、画笔的精妙、文学的神韵,完成学校读书特色与艺术教育的完美对接。
音乐、美术、体育学科的教师要培养学生多方面才艺,通过学校“小飞歌”艺术团等载体,有效地将读书和艺术教育有机结合,通过声乐、器乐、小品、评书、快板、歌谣、配乐朗诵、课本剧等竞技和才艺表演等方式,让孩子们展现与读书息息相关的才艺,最终达到读书与艺术相辅相成,相得益彰的最佳效果。
(三)营建“特色与多元”并举的课程文化
为促进学生的个性成长,提升教师的课程意识,促进教师的专业发展,实现学校的课程创新,特结合着多元智能理论,开发特色与多元并举的课程。注重加强国家和地方课程的规范化、生本化建设,大力开发校本课程,使其成为具有特色化、序列化、多样化的个性鲜明的课程文化。形成以阅读、人文、英语、体育、艺术、社会、写作和数学为中心,以时间(每日、每周、每月、每学期)为纵向序列,以各年级为横向序列的校本课程体系。其中日课程由“习惯养成、书香相伴、阳光体育、艺术涵养、生活拓展、人生远足”六个板块构成。
1、书香特色课程
继续修订学生各年级各学期必读书目和选读书目,建立与书香特色建设相结合的校本课程,使其成为具有序列性的个性鲜明的课程文化,让语文、数学、英语、美术、音乐等每位教师都参与到书香校本课程研究当中。校本课程的开设坚持必修和选修相结合、必设和选设相结合、指导性和汇报性课堂教学相结合的原则。校本课程包括常态校本课程(必修校本课程)和专设校本课程(选修课本课程)。常态校本课程(必修校本课程)占校本课程的60%,专设校本课程(选修课本课程)占校本课程的40%。其中,常态校本课程(必修校本课程)分为阅读课、微型课和礼仪课。阅读课每周开设两节,一节用于数学教师指导的“身边的科学”课,主要指导学生读科学、历史等必读书目;一节用于语文老师指导读各年级的必读和选读书目。此外,三至五年级再开设一节阅读课,专用于轮进阅览室阅读。微型课程包括经典诵读(经典名篇、中华传统名言警句)、经典诗词、经典名著导读、国学经典、习字一刻钟、礼仪课等。专设校本课程(选修课本课程)分为读书与语言、读书与礼仪、读书与艺术、读书与体育、读书与科学、读书与英语六大类。每学期学生在完成必修课程的同时,选修1-2门选修课,并鼓励学生每学期选修不同科目的校本课程。在校本课程的设置方面,我们将注意体现其年级的梯次性和序列性。如阅读课中,语文教师指导学生所读的文学书,从低年级的注音绘画版,到简短的小故事集,最后到高年级的长篇名著;数学教师指导的科普类读物,我们从《少年万事通》的植物篇、动物篇,到人体篇、航天篇,最后到宇宙篇、地球篇,三至五年级分三个年级段完成。为提高学生的口语表达,学校以学生的年龄特点和兴趣能力开设特色口语课程和年级社团。特色口语课程:一年级――听讲故事;二年级――看图说话;三年级――朝闻天下;四年级――快板评书――五年级演讲口才。学校剧团:一二三年级――童话剧社;四年级――经典诵读社团;五年级――课本剧社团。同时,开发写作课程:一二年级――看图写话,三年级――片段训练;四五年级-剧本编写。具体做法为:各年级语文组根据各自的口语课程或社团学期初做好计划,确定好主题、活动方式、课程目标和评价形式。教研组要进行深入地研讨,在优秀教师示范的基础上不断完善,坚持同备同研。同时语文教师也要不断增强自身语文素养技能,通过全员培训和个人自学相结合的方式,加强语文教师的诵读能力、口语表达以及剧本编写、指导等综合能力,以能更好地指导学生。
2、阳光体育课程
围绕体育艺术”2+ 1” 达标活动,在每天特色操、每日千米跑的基础上,下午的课外体育活动重点开展“三球三棋 五智 五活动”的“3355”体育工程,在玩中培养孩子各种能力。为保障活动的有序实效,学期初体育组制定好各项活动的目标、任务、比赛办法、活动时间及场地安排,要求全校教师共同参与,班主任与年级体育教师为主共同组织学生开展活动。活动中确保做到四“有”:每次活动100%的学生有器械,每项活动均有学生全面参与,每个班级都有指导教师,每次活动学生都有收获。继续编写完善“五智”校本教材,使之系统化,以科学的方法指导教师、学生,上好“五智”课,轻松掌握“五智”游戏。另外, “三球”、 “三棋”、“五智”、“五活动”也要纳入到学校的校本课程体系中。通过班级挑战赛、个人吉尼斯等不断继续完善面向全体同学的训练机制和评价措施,促使我校的特色体育文化走向系列化和常态化。
3、艺术素养课程
艺术教育是我校的教育特色。培养学生的艺术特长,让学生全面自由地发展是我们的教育目标和课程开发目标。
音乐教学中,要求孩子能在小学阶段能够掌握一种简单的乐器演奏。我们将采用课堂集体培训和学生自备乐器的方式,进行课堂“小乐器”的全面普及教学。一年级:口风琴,二年级:葫芦丝,三年级:铝板琴,四年级:口琴,五年级:竖笛。每学期的艺术检测中,乐器的考核评价占音乐教学中总成绩的30%。美术教育中通过版画形式,教给学生藏书票的制作,引导学生运用多种表现技法进行藏书票的研究——KT版、胶版、木版藏书票的制作,让他们在创作中体验到藏书票制作的乐趣,激发学生的美术创作灵感、思维想象能力和动手操作能力。传统泥塑、面塑制作要加强研究,引导孩子在动手、设计的过程中全面提高美术素养与综合能力。
4、生活拓展课程
综合实践活动是一门实践性、开放性、生成性、体验性很强的课程。继续进行以“传统节日的研究”为主题进行各年级系列主题研究性学习。定期开展科技创新大型综合实践活动、社会实践活动和社团实践活动。活动时结合主题征文,让学生不仅活动,而且有所感有所悟。以实现实践活动教学的四大转变:一是拓宽场地从校内到校外,由校园到社会;二是拓展师资由教师到家长;三是力求感悟体验由被动到自主;四是努力实现一对一德育教育。活动之前,做好规划;活动之中,做好引导;活动之后,做好反馈。要积极调动好三级家长委员会(校级、年级、班级家长委员会)的积极性,充分发挥家长委员会的参与性、管理性与监督性,充分利用家长职业的广泛性,深入挖掘综合实践活动课课程资源,以保证切实补充、完善学校综合实践课程体系。
5、人生远足课程
坚持“人生远足”社会实践活动。一方面积极联络社区与共建单位,最大限度地请进来、走出去,实现活动体验。另一方面,在学校大的教育主题背景下,校级、年级、班级三级家委会联动,要使年级自主教育活动迈开走向校外的实践步伐:走出校门,走进福利院、走进军营、走进乡村、走进消防队,爱国主义教育基地,亲身体验社会的温暖与感动。德育处根据学生的年龄特点和认知能力进行人生远足(即万里路课程)的年级、学期合理规划、梯次安排,让不同年龄段的学生感受到不同的体验教育;各年级、各班级要在学校年级规划的基础上,根据班级实际情况做好具体的活动安排和详尽的活动保障措施,要让万里路课程真正达到历练学生的活动目标,让学生在体验中快乐成长。
(四)营建“智慧与灵气”彰显的课堂文化
1、让书香溢满课堂
课堂是素质教育的主阵地,我们将紧紧抓住这一主阵地,调动不同学科全体教师全员参与,对学生进行读书指导,引导学生多读书,读好书,让书香溢满课堂。每学期,教导处组织课堂教学评估小组,对每位教师的课堂教学进行达标,引导教师致力打造闪耀着人性光辉、激荡着浪漫诗意、充盈着浓郁书香,滋养着人格与生命的文化课堂、诗意课堂、高效课堂、书香课堂。尤其是语文、数学教师每学期要专门进行读书课课堂教学达标。
2、让读书特色课形成体系
指导学生选好读物,教给学生阅读方法,培养阅读技能,及时分享阅读的快乐。根据各年级读书书目,分章分节地同步进行阅读,教师要分章分节地进行粗读、精读、略读、细读、导读、讲读等读书方法的指导。其中,要求语文、数学教师和学生同读一本书、同背一首诗、同诵《论语》。确立大语文观,语文教师在教读每一个单元前,都要从名家作品挑选与该单元主题一致的美文,推荐给学生,并在备课上有所体现。同时做好拓展阅读资料的积累整理。数学、科学、音乐、美术等学科也要注意根据所教内容,引导、推荐学生进行拓展阅读。每学期向社会和家长开放一次读书特色汇报课(结合着每学期的读书节活动月,时间定为每年的5月、11月),邀请家长走入课堂,观摩学生一学期的读书汇报课,总结经验,形成制度,再写精彩。让读书文化放射到家庭和社区,让家长填写读书情况调查表,根据家长反馈的情况,有针对性地开展今后的读书活动。探究读书指导课、读书推介课、读书辩论课等新课型模式,让读书特色课程成为一种体系。
(五)营建“个性与共性”统一的学生文化
一所真正优秀的学校,它的学校文化一定是充满“学生味”、为学生“留白”的。生命的成长需要自由支配的时间和自由呼吸的空间。真正的校园应该是润泽的,自由的,和谐的,富有童趣的。“让学生自由而全面地发展”是我们学校的核心价值观。一位全面发展的学生,应是共性和个性的统一。既要促进学生在智力、体力、人际沟通及社会交往、精神、道德和审美方面的全面发展,又要注意特色的体现,使学生具有不同的个性特色。
1、书香阅读
(1)经典诵读
学生是学校的主体和核心,也是我们书香工程的最大受益者。因此我们的目标是:让我们的学生热爱读书,通过读写结合,厚重文化底蕴,成为健康、儒雅的书香学子。
坚持读书两条主线不变:熟背古典诗词和阅读经典名著。具体为增量阅读,主要以我们第二个五年规划中编写的校本教材《少年蒙学经典》年级读本为依托,要求一年级背诵诗词60首,读书4本(约60万字);二年级背诵诗词100首,读书6本(约80万字);三年级背诵诗词130首,读书12本(约215万字);四年级背诵诗词160首,读书12本(约230万字);五年级背诵诗词190首,读书12本(约240万字)。各年级开设一节国学课程,周五早晨为经典诗文诵读时间。周五下午为校本课程时间,开设诗文诵读、经典导读、《论语》研读、诗词赏析等课程。订购省重点课题“阅读中外经典,享受读书乐趣”的研究成果《诵读与写字》教材,坚持晨诵、午写、暮省。
(2)常规读书
各班班主任和语文老师在日常教学当中,要科学利用时间。根据各班实际情况开展常规活动——如开辟“图书角”,随时推荐适合学生阅读的书籍,利用班队会或课前5分钟,开展“经典诵读5分钟”、“名家欣赏5分钟”、“积累展示5分钟”(老师自行确定积累内容,学校每月进行一次验收)等活动,有始有终地引领孩子们与知识为友,让书香溢满校园,充实心灵。以年级为单位,每学期坚持开展“最感动我的一本书”捐赠、“好书大漂流”、“读书卡制作大比拼”、“诗词配画大赛”等活动,激发学生阅读的积极性。另外,我们还要每学期开展一次“小龙人金币图书交易”活动,学生可以用得来的小龙人金币和学校或和学生个人兑换图书。
(3)读书作业
开发、探究系列读书作业,使其成为作业体系。在不加重学生负担的基础上,我们将把读书纳入作业体系。要求各班语文、数学老师要以作业的形式每天布置阅读家庭作业,请家长进行监督,要求家庭读书日日促。为学生精心设计书香漂流日记,引导学生将读到的精彩片段、好词好句、读书名言、心得体会以及读书方法等记录下来。在平时作业中,教师也要有效渗透读书作业。加强探究性读书作业和主题研究性读书作业的研究,使其成为有兴趣有意义的作业。
(4)读书活动
5月和11月定为学生的读书节活动月。在读书节活动月中,学校统一组织,以级部为单位进行阅读考级活动。届时将开展读书与检测、读书与百科、读书与国学、读书与表达、读书与名句、读书与朗诵、读书与分享、读书与才艺等系列活动,以活动为载体,检查、促进学生读书。考级过关者,可争取到五等级读书优秀者相应的配章:读书爱好者、读书小能手、读书大王、读书小学士、读书小博士,并由校长亲自颁发。
(5)主题读书实践
读、写、动手、实践、调查都是我们学生读书应用与成长的重要途径,我们将结合各种传统节日与活动,引导学生进行社会实践活动并以调查报告或心得体会形式,展现自己的所思所见所得,最后以电子文集的形式供学生互相学习,实现读写结全,以读促写的书香目标。
(6)Moodle的阅读延伸
为了拓展学生阅读空间,引导学生自主阅读,我校已形成了五个年级上下学期及假期一整套学生必读书目的魔灯学案资源库。新的五年中,我们将引导老师不断完善这些魔灯学案资源,让学生不仅在课堂上进行阅读,而且在课后自主地进行延伸阅读。通过学导式Moodle网络课程,有效地将必读书目的阅读、交流从课堂延伸到课后,从学校延伸到家庭,从而达到事半功倍的阅读效果。
2、节日活动
发展特长,施展才华,张扬个性,是我们在达到学生共性目标培养基础上的个性追求。学校将继续利用各种传统节日或社会实践活动,为学生提供展示自我的舞台。四月份的科技体育创新运动会,通过田径类、协作类、游戏类、创新类、益智类等让每个学生都能享受到团结协作、科技创新、快乐参与的机会;五月份的读书文化节,通过阅读考级、诵读积累展示、课本剧表演等引导学生自主读书、快乐展示;六月份的艺术节,通过艺术才能表演和吉尼斯纪录为学生提供艺术天赋和个人才能展示的平台;十二月份的英语文化节,通过口语表达、情境对话、原声电影模仿、配音等让学生感受到异域文化的魅力,以此进一步激发学生英语学习兴趣。
(六)营建“和谐与涵养”同行的教师文化
最好的老师应是智慧、涵养、人文的,能够融会贯通,举一反三,最大限度地提高自身的功力、学养、思想和智慧。我们以读书作为载体,以此拓宽教师素养的宽度与深度。
(1)读书引领,提升教师内涵
制度保障与专业引领相结合。引导教师认识到读书是一种需求,是一种成长,是一种文化,让自觉读书成为一种习惯。为了保障教师能有充分的读书时间,我们将根据教师工作性质的不同,按照班主任、非班主任和科任教师分成三个大组,规定不同的在校读书时间段,分别由不同的老师和领导负责。在规定时间内,教师必须走进阅览室自觉读书。倡导师生坚持收看中央10台的百家讲坛等读书节目。
(2)读书交流,搭建成长平台
内化吸收与交流碰撞相结合。建立读书交流平台,引导教师通过校园网上的“推荐欣赏”、“读书我来谈”等栏目以及教师博客等进行读书交流,可以互相推荐好书、好文章,可以与同事、学生、家长,甚至社会上的其他爱读书的人交流读书心得体会。在交流中,主要针对选定书目进行交流。阅读经典与写作感悟相结合,不断提升教师自身素养。
根据教师读书目录,每月开展读书交流会、演讲比赛、导读、测试等活动。每周二进行教师专题培训学习。成立青年教师读书论坛,由秘书长带领,每半个月自发组织活动一次。通过读书沙龙等形式,促进教师内化吸收与交流、碰撞相结合。学校给出同样的目标和读书问题,要求教师必须带着问题读书。同时,也可自己寻找一个教育教学问题,然后带着问题到书中寻求某种立场、观点、方法,再来反思,并以此改善教育教学行为,提升师资队伍整体水平。
(3)课题带动,引领读书方向
教学实践与科研提升相结合。根据国家教育部实验课题“引领语文教师阅读,促进专业素养提升”、省级实验课题“阅读中外经典,享受读书乐趣”、市级重点课题“中小学特色化发展的有效途径和策略”和“有效推进区域教师专业化发展的行动研究”等实验,不断进行深入的研究,引领师生读书的方向。每学期,每个班级都要根据各班实际,结合着“问题即课题”的研究理念,选择一个小的实验课题进行实验研究,制定“创书香班级”计划书。定期总结经验,使读书特色不断深入。在课题研究方面,我们将坚持“请进来,走出去”的原则,丰富教师的各种读书学习活动。抓好校本培训,坚持专题报告制。用各种活动驱动读书的深入开展。
(4)读书研修,促进专业发展
全员成长与骨干培养相结合。抓住研修这一成长的有效杠杆,充分发挥其促进与导向作用。一是鼓励并积极创设条件让教师外出培训,参加学习。二是要求教师每年订阅专业报刊杂志,鼓励教师购买书籍,规定教师的人均年读书量和摘记信息资料、做读书笔记的数量。三是与大学文学院合作,开展“专 家 教授进校园读书导读行动”和“书香名师读书研修活动”,邀请专家学者走进校园与教师、学生面对面,部分骨干教师走进文学院进行选课研修。四、要求教师与学生同读。对于重点指导学生读书的语文、数学等骨干教师,则要求他们必须和学生同读一本书。学生每学期的必读书目,教师必须要精读,以便指导、引领学生读书。
五、书香校园建设保障制度
通过建立评价激励措施,以营造浓厚的“书香氛围”,创设学习化、人文化、潜移默化的校园阅读生态环境,在培养学生热爱阅读、自主阅读的同时,引导热爱学习、自主学习。通过专业引领与制度保障,促进多元课程、高效课堂、书香文化的自然生成。
1、组织领导保障机制
健全组织领导。成立统一路小学特色学校创建领导委员会和特色学校创建实施科研小组,成立青年读书论坛、学生读书团队、家长读书委员会等组织,充分发挥其作用。保证特色项目建设全校师生参与。
2、资金投入保障机制
加大资金投入。我们将在资金方面,全力以赴地向书香特色建设倾向,保证读书特色工作所需一切资金。包括校园文化建设、图书购置、课题研究、教师研修、评价奖励、校本课程开发等方面。
3、文化营建保障机制
把建设“书香校园”作为构建和谐教育的根本所在,在学校现有环境建设的基础上,继续增设与书香校园建设相关内容,不断加强校园文化建设,创建浓郁的“书香校园”氛围,创造良好的育人环境,打造优质的教育。
4、社区辐射保障机制
“书香校园”的社会意义的研究方面,主要围绕“书香校园”教育品牌社区学校教育、家庭教育、社区文化建设的影响力及相互关系等方面开展研究。书香校园建设需要社会的关注和支持,把书香的效益放大,把品牌作响,同样需要精心打造聚焦点。我们将以读书活动为中介,让阅读走进社区,构建校内外沟通的书香社区。
5、活动驱动保障机制
开展经常性的以学校、家庭、社区共同参与的以学生、教师、家长读书活动为主要内容的读书节、读书文化活动的策划引领,对学校的书香文化能起到独特的促进作用,能倡导引领一种良性的、可持续发展的学校、社区读书文化。鉴于此,我们将认真开展各种与读书相关的,为学生、教师、家长所喜欢的活动,并逐渐形成机制。
6、课题引领保障机制
围绕着学校读书特色开展丰富的特色主题研究,加强对特色主题的系统性研究,构建特色发展领域的实施体系,用科研引领解决特色创建工作中存在的问题,使研究的过程成为打造特色、提高学校品质和水平的过程。
7、评价激励保障机制
书香评价,是书香学子成长的重要助推力和激励保障。立足于学校实际,结合年级阅读情况,学校采取“过程+增值”的评价策略,以关注学生自身增值、自我发展和学校品牌提升为主导,完善制定“统一路小学特色学校三级自评标准”:
一级:《统一路小学特色学校创建自评标准》。
二级:《统一路小学特色创建教导处自评标准》
《统一路小学书香德育自评标准》
三级:《统一路小学书香班级评价标准》
《统一路小学书香门第评价标准》
《统一路小学书香学子评价标准》
《统一路小学书香教师评价标准》
篇15:吊车租赁合同施工需要
承租方(简称甲方):__建设有限公司
出租方(简称乙方):
兹因甲方吊装需要租用乙方汽车起重机,配合甲方吊装,为明确双方权利和义务关系,经双方友好协商,同意签订本合同,以便共同遵守执行。
一、工作地点及车型、内容
1、租用吊车类型及数量:根据甲方需要
2、施工地点:许昌开炭炭素有限责任公司
3、施工内容:吊装、配合作业
二、租金和费用计算方式
1、租金:国标25吨汽车吊每个台班1300元,国标16吨汽车吊每个台班1200元,国标8吨吊车每个台班700元。单价包含河南省增值税专用发票。
2、租赁方式: 零星租赁(如有变动另立合同),每个台班的工作为9个小时计。
4、乙方提供驾驶员1-2人(具备有效的操作资格证)。
三、安全责任
1、施工时应严格按照安全技术操作规程执行。甲乙双方均有权阻止对方的违章操作、违章指挥,坚持实施吊车作业“十不吊”原则。甲方需配备合格的起重指挥,现场的安全管理由甲方负责。
2、吊装作业前,甲方负责向乙方进行安全技术交底。严禁干超出作业方案以外的工程,甲方指派专人指挥作业,双方统一信号确保作业,施工过程中若发生野蛮作业,乙方吊车机组人员有权拒绝作业,非甲方原因造成的安全事故由乙方承担。
3、路途安全由乙方负责。
4、乙方操作人员应加强机械的检修和保养,使机械处于良好的运行状态,乙方操作人员应积极配合甲方,不得违反安全操作规程。
5、乙方操作人员自进入甲方施工现场,必须遵守甲方施工现场的规章制度,并且遵守甲方的工作时间和工作安排。如乙方机组人员故意懈怠,在有足够佐证材料证明下,甲方有权要求更换更高素质的吊车司机。
6、施工现场的场地条件、吊装条件及工吊具均由甲方负责。如需夜间施工,甲方必须做好充足的照明工作。
四、甲方的权利和义务
1、甲方在出租期间内对出租吊车具有使用权,但无所有权。不得转让、转租、变卖或抵押乙方的设备,不得擅自转移作业地点,不得自行操作乙方吊车,如果因此发生事故或造成损失由甲方承担全部责任。
2、甲方按时支付乙方租赁费用。
4、必须杜绝故意损坏或伤害乙方作业人员和设备的一切不良行为。
5、当甲方认为乙方不能满足甲方的施工需要时有权另外租赁设备,乙方不得阻拦。
五、乙方的权利和义务
1、乙方机组人员必须服从甲方现场领导的指挥,并遵守有关规章制度。
2、车辆维护保养由乙方负责。乙方提供的设备必须保证运行正常,不得影响甲方生产工作。如因吊车问题影响甲方生产,所产生的损失由乙方承担。
3、吊车所需燃油、液压油和润滑油、配件等均由乙方自行负责。
4、乙方向甲方提供吊车性能,需满足甲方作业施工需求。
5、吊车在租用期间维护和保养:原则上在无作业时保养。
6、乙方吊车司机按日填写机械台班结算单,作为结算原始凭据。
六、结算及付款方式
1、乙方提供有效河南省增值税专用发票,租金以现金或银行汇总的方式均可。
2、甲方必须按时支付吊车租金,否则乙方有权停止作业,由此产生的一切损失由甲方负责。
七、本合同正本二份,甲乙双方各执一份,自双方签订后生效。
八、未尽事宜,由双方协商解决。
甲方: 乙方:
法定代表人: 法定代表人:
委托代理人: 委托代理人:
电话: 电话:
合同签订时间: 年 月 日
篇16:办公室装修设计合同范本
合同编号:_________
订立合同双方:
定作人:(以下简称甲方)___________
定作人法定代表(负责)人:____________
签约人:___________
定作人承办单位:_________
联络人:_____________
联系电话:___________
定作人机构地址:______________
传真电话:____________
承揽方:____________(以下简称乙方)
承揽方法定代表(负责)人:____________
签约人:____________
承揽方营业执照:_______________
施工资质:___________
承揽方施工项目经理:_____________
手机:_____________
承揽方机构地址:____________
传真电话:_________
银行开户许可证:__________
开户行:__________
帐户:_____________
根据《中华人民共和国民法典》和《建筑安装工程承包合同条例》以及国家有关法律法规的规定,经甲、乙双方协商,就加工承揽下列工程,明确双方权利、义务及经济责任。为加强双方的相互配合,保证甲方邮政生产楼装饰工程顺利竣工。双方达成以下合同条款:
第一条标的
本合同甲方委托乙方制做的grs装饰件及安装工程标的额约为:_______元。
第二条制作grc装饰件规格、单价(单价款单位:平方米/人民币元)
注:以上每平方米grc装饰件固定结算价,包含:包工、包料、包一切税费,grc装饰件的总平方米及合同总金额以最后交工实际测量平方米为准。
第三条工程概况及承包范围
1、工程名称:_______邮政局生产业务楼欧式外观装饰工程
2、工程地点_______邮政局生产业务楼施工现场
3、承包范围:grc装饰件安装,艺术修形、刮腻子、修磨、涂料粉刷;
4、承包方式:包工包料(grc装饰材料厂商:_______);
5、工程造价:本工程总造价按乙方于_______年_______月_______日上午参加_______ 组织的工程招标会上中标单价,竣工按中标单价及实际工程量决算。
第四条工程期限与保障责任
1、本工程施工期限为自甲、乙双方在本合同签章生效之日起计_______天;
2、甲方要求变更方案或增加工程内容所涉及的时间在原定工期外顺延;
3、因现场停水、停电、运输进场障碍或出现不可抗拒因素造成工期顺延,乙方不承担责任。
第五条甲方责任
1、提供现场施工用水、电、堆放材料场地及施工人员食、宿临时用房;
2、提供施工用双排脚手架;
3、负责施工现场各施工单位间的协调工作;
4、严格监督施工质量,组织工程验收。
第六条乙方责任
1、负责安装中所有有材料供应。施工主要材料必须有合格证明资料,如:材质单、合格证等;
2、认真组织施工,严格按《grc外装饰工程施工验收标准》施工;
3、施工中因乙方责任造成的人身、设备事故,乙方负全部责任;
4、负责安装所涉及部位已完成工程的成品保护工作;
5、因乙方责任工程质量不符合合同要求,乙方应无偿修理或返工,由此造成的一切损失由乙方承担。
第七条工程付款及结算方式
1、本工程全部工程造价及结算方式按下列方式办理:本工程已经招标认价、原预算单价甲方不再审计。应甲方要求工程变更增减,其费用依据预算明细的单价计算工程量,据实计算汇总工程总价款;
2、乙方带料进场开始施工_______日内,甲方拨付工程总价_______%的工程款;
3、乙方安装完成,验收报告签字之日起_______日内,再拨付工程总价_______%;
4、工程质保金为工程总价_______%,质保期_______年。质保金在_______年后无工程质量问题时,于_______年_______月_______日付清。
第八条施工及竣工验收
1、安装要符合欧式装修风格,线条明畅、凹凸对正,尺寸标准及形位误差应服从于实际艺术效果;
2、如施工中甲方要求变更施内容、范围、应征得乙方同意并办理补充条款,并经甲、乙双方现场代表签字作为合同附件进入决算,否则乙方有权拒绝施工。
3、甲方应在收到乙方工程竣工通知后五日内,组织验收。超过七日未予答复时,乙方有权视为已验收合格并要求甲方支付工程款。
第九条乙方服务承诺
1、乙方承诺为甲方制作的grc装饰件保修两年,使用寿命不少于_______年,如出现质量问题,乙方一年内免费为甲方更换grc装饰件,两年内免费维修,超过两年维修只收取材料费,维修保证_______小时赶到现场;
2、乙方承诺对本单位安装的grc装饰件工程,进行终身维护;
3、因甲方原因造成的grc装饰件损坏,乙方保证进行维修,但要收取材料费。
第十条双方违约责任
1、乙方未按甲方的质量要求施工,隐瞒原材料的缺陷、使用不符合合同规定的原材料、偷工减料、以次充好等,甲方除按质论价扣减合同价款外,甲方还应从乙方合同货款中扣除_______‰违约金。
2、甲方未按合同规定时限向乙方拨付货款,每逾期一天,除补交货款外,应向乙方支付_______ 元的违约金。
3、乙方
未按合同要求的时间完工,每逾期一天,甲方从应拨付乙方合同货款中扣除_______元违约金。
4、甲方未能按合同规定条件拨付工程款,乙方有权停止施工,工期顺延,乙方按每日_______元在甲方支付工程款时加罚违约金。
第十一条纠纷的处理
当事人从下列两种方式中选择第_______种方式,作为本合同争议的解决方式。
①、因履行本合同发生的争议,由当事人协商解决,协商不成的,提交_______仲裁委员会仲裁;
②、因履行本合同发生的争议,由当事人协商解决,协商不成的,依法向人民法院起诉。
第十二条附则
1、本合同一式四份,甲、乙双方各执两份,自双方签字盖章之日起生效。
2、合同履行期间,甲、乙任何一方不得随意变更和解除合同。合同如有未尽事宜,双方共同协商,作出补充条款,补充条款与本合同具有同等效力。
甲方:__________乙方:_________
签约人:_________签约人:___________
签约地点:_____________
签约日期:________ 年_______月
篇17:公司建筑标识系统设计合同
项目名称:_____________________
项目建设地点:_____________________
委托方(甲方):______________
承接方(乙方):______________
签订日期:______________
一、合同依据
1.1《中华人民共和国民法典》、《中华人民共和国建筑法》。
1.2甲方委托乙方,负责项目的标识系统的制作、安装工作。
为明确双方的权利、义务和责任、保证工程的质量、进度,经双方协商,同意签订合同,且共同遵守。
二、项目基本概况
2.1项目名称:_______________
2.2项目地点:_______________
2.3建设规模:_______________
景观设计总面积_______平方米,具体以实际景观设计面积为准。
三、制作、安装依据
3.1合同所规定的内容。
3.2甲方所提供的标识系统全套施工图。
3.3本工程设计图纸的编制方法,应以《市设计文件编制标准》为标准。
3.4设计规范和规定应按照中华人民共和国市有关设计规范和设计规定。
3.5工程质量标准应符合国家或行业的质量检验评定标准。
3.6所有设计和来往文件的使用文字均为中文。
四、双方责任
4.1甲方责任
4.1.1提供标识系统的全套施工图,以作为乙方的设计依据。
4.1.2甲方应使施工场地具备施工条件,并在开工后继续负责解决以上事项的遗留问题。
负责提供将施工水电接至乙方施工区域边缘,由乙方安装计量表具,负责施工其间的水、电费用。
4.1.3负责通至施工区域门口与公共道路的通道,满足施工运输进出的需要。
(乙方应在该通道上采取相应措施,保证道路的畅通,且费用自理)。
4.1.4对隐蔽工程等关键工序,甲方可请权威机构或部门进行复核或检验,复核或检验合格则甲方承担相应费用;如不合格,乙方承担相应费用及一切造成的损失。
4.1.5甲方应按照本合同规定的条款及时支付建设费用。
若甲方超过合同规定的日期支付乙方的建设费,应偿付逾期违约金,每逾期一天,违约金按违期的设计费的万分之五计算。
4.1.6若由于甲方的原因使工期延误,合同条款中相应的竣工日期将向后顺。
4.2乙方责任
4.2.1乙方项目部以下管理人员在所辖工程或分项工程施工期间(包括准备和收尾阶段),均须专职在岗,不得兼任其他项目任何职务。
4.2.2工程结束之前,乙方应保证该工程主要施工人员的稳定性、专业性;积极配合甲方正常工作(包括销售),遵守甲方工地现场管理规定。
4.2.3乙方在签订合同之前已查看了工地及周围的环境,掌握了所有与工程施工有关或对施工有影响的情况,如当地气候情况、道路、交通流量、劳动力的提供范围等。
甲方将施工场地移交给乙方后,乙方有责任和义务保护自身合法权益,应对施工场地上发生的一切负责,若发生非政府原因(如当地居民干扰施工),或非甲方指令而影响施工导致工期拖延及财产损失,甲方概不负责,由乙方自行消化。
4.2.4开工前乙方应对施工图纸认真核查,积极配合甲方组织的施工图纸交底及会审工作,指出图纸上任何不符施工常规或惯例之处,并做好各系统管线的综合平衡工作。
如因乙方未能协调解决此类矛盾而造成工程费用增加和工期损失,乙方将承担80%的责任。
乙方必须配备专职的预结算人员满足甲方的工作。
4.2.5参加各类施工协调、配合会,由于工地交叉施工引起的问题,有义务进行配合协商解决,服从甲方总协调作出的决定。
4.2.6乙方应遵守工程建设安全生产有关管理规定,严格按安全标准组织施工。
如乙方未履行上述义务而造成工程、财产和人身伤害,由乙方承担责任及所发生的费用。
因乙方施工现场安全措施不力而引起的第三方事故,其责任应由乙方承担。
乙方不履行上述义务而造成工期延误和工程损失,应对甲方的损失给予全部赔偿。
五、制作、安装的进度
该项工程将于_______年_____月_____日开工,于_______年_____月_____日竣工。
六、制作、安装费用及支付条款
按照上述基本服务内容,乙方的标识设系统制作、安装费用为人民币:_______元,大写:______________。
支付步骤如下:
6.1甲方支付20%的工程款后即开始工程制作;
6.2标识制作安装完毕,并通过工程竣工验收合格。
验收之日起十天内付款至结算总价的90%止(注:如甲方提出增加工程量,即多出费用由甲方承担,并按最后结算付款)。
6.3留保修金为结算总价的5%,保修期满后按实结清。
七、工程保修
7.1工程保修金为本工程结算总价的百分之五。
7.2保修期以工程总体竣工验收,完善整改意见并正式移交甲方,双方在移交证书上签字之日起计算。
7.3甲方代表在保修期期满之前,指示乙方重建、修补缺陷,乙方应在保修期内或保修期满后的14天内实施甲方代表指示的上述工作。
7.4如果甲方代表认为修补缺陷的必要性是由下述情况造成的,则所述的全部工作应由乙方自费完成:
7.4.1乙方未按合同规定使用材料、工程设备或工艺;
7.4.2乙方负责设计的部分永久工程出现了缺陷;
7.4.3由于乙方的疏忽或者未能按照本合同规定履行乙方应承担的责任;
7.5乙方在合理时间内未能执行甲方代表修补缺陷的指示时,甲方有权雇佣其他单位来完成这项工作。
如果这项工作按合同规定应由乙方自费完成的,则发生的费用应由乙方支付。
7.6在保修期满之前,如工程出现缺陷、差失或其他毛病,甲方代表可指示乙方在甲方代表的指导下调查原因。
如果这种缺陷、差失或其他毛病不属于乙方的合同责任,乙方进行这项调查的费用由甲方支付;如果这种缺陷、差失或其他毛病属于乙方的合同责任,则上述调查工作的费用由乙方支付,并根据合同规定,乙方应自费修补这种缺陷、差失或其他毛病。
7.7乙方负责维修的质量,所维修项目应保证在六个月内不再出现类似问题,否则,即使保修期满,也应该继续维修,相应的保修款待三个月满后支付。
7.8维修工作完成后,乙方负责将施工现场清理干净,如维修过程中给业主造成损失,则乙方应承担相应负责。
7.9保修金返还方式:
从保修日期起算,一年期满后十五天内返还剩余保修金。
八、其它约定
双方同意,如对本合同内的工程相关事项有所争议,将通过友好协商的办法解决;若协商不成,可向中国境内甲方所在地有管辖权的人民法院提起诉讼,并遵守其根据中国法律所做出的裁决。
8.1本合同及合同条款如需增订、修删,必须由甲乙双方的授权代表协商签订补充协议并按时间顺序编号,补充协议与合同具有同等的法律效力,当本合同与补充协议不一致时,应按最新的补充协议约定执行。
8.2双方约定彼此间联系方式除特殊规定外一律以传真为主,电话、电子邮件、信函为辅,并即时对文件作确认与签收,就其中内容须在三天内作出答复。
8.3合同执行时,如因战争、洪水、台风、地震、天灾等不可抗拒的原因影响而无法履行时,可由双方协商作出决定,将本合同顺延期。
8.4甲方指定为项目负责人,乙方指定为本项目负责人,如果更换本项目之负责人,须提前一周书面以公司的名义并法人签字通知甲方,同时须征得甲方同意。
8.5通知:除本合同另有规定的外,通知以传真、电子邮件、邮局挂号、快递等方式。
如通知以传真或电子邮件方式,则以发传真或电字邮件当日为通知日;如通知以邮局挂号或快递方式寄送的,则自寄送日起第二天为通知日。
8.6因履行本合同乙方向甲方提供的所有成果(包括阶段性成果和最终成果)的著作版权和专利申请权等和知识产权权益给归甲方所有,甲方有根据设计成果申请专利的权利。
乙方向甲方提交的成果,包括乙方委托外聘顾问指导完成的成果。
8.7工程停建、缓建、终止合同、奖罚:
8.7.1停建:当甲方终止或中断景观工程,或乙方被通知无限期停止工作时,此工程做停建论。
甲方则须支付于乙方各阶段已做出的局部或全部设计费用,乙方收清费用后,合同终止。
8.7.2缓建:如本工程在停建后于合同有效期内恢复施工,无重大修改,此工程作缓建论。
乙方需继续依据合同条款提供一切设计和顾问服务,由此涉及的尚未付清之部分服务费由双方重新商定。
所有因缓建而导致的任何增加工作,甲方应按实际情况给予乙方补偿。
8.7.3终止合同:甲乙双方在此工程进行的整个时期需努力维持一个互信的良好合作关系,在合同有效期内,除非发生不可抗拒的力量,无论双方中的任何一方在不因对方错误或过失的情况下提出终止合同,都应支付对方总设计费的10%作为补偿费用。
8.7.4奖罚:若乙方因自身原因造成进度拖延或甲方无故推迟支付乙方工作酬金,则每拖延一天按设计总费用的0.3%加以扣出或补偿。
8.8本合同及合同条款中文版本一式肆份,甲乙方各贰份。
本合同及合同条款自甲、乙双方盖章签字之日起生效。
委托方(甲方):______________承接方(乙方):______________
法定代表人:______________法定代表人:______________
单位地址:______________单位地址:______________
签订合同代表:______________签订合同代表:______________
日期:______________日期:______________
开户银行:______________
银行帐号:______________
篇18:2024优秀平面设计师实习报告_实习报告_网
优秀平面设计师实习报告
平衡是突出主题和创造风格的基本造型手法,主要包括:等型分割、等量分割、具象性分割、相似形分割、渐变分割和自由分割等。对比是图形、文字、色彩、肌理等要素考虑,突出双方视觉效果的表现手法。调和是种以上的要素在视觉中以和谐统一的面貌展现。平衡是达到调和的正要手段,是构图稳定的根基,他包括对称平衡和非对称平衡,对称平衡缺少生机变化比较死板,非对称平衡在视觉中富于变化和想象力,充满活力。
对称在广告设计中静态的对称容易给人呆板缺少变化的感觉,所以自对称画面结构中设计一些局部的灵活变化以求的活跃的气氛。韵律节奏是表现动感与活力的造型方法之一,其本质特征是反复,在同一要素反复出现的时候正如人的心跳一样,会形成运动的感觉。对称画面强调的中心是一种高调的表现但同时应该注意局部的变化以免给人一种呆板的感觉。广告画面编排设计的表现方法上还运用了对称画面,对比画面、均衡画面、分割画面、四边框画面重复画面、穿插画面、中心视点、散密聚散等的表现方法。
在广告画面编排设计的原则上,要体现编排设计形式的统一性,在广告画面的编排设计中,要强调的是文字、色彩、图形、媒介肌理各要素之间的统一和谐关系,这种关称、韵系体现在其内部的编排结构的关系与秩序中。结合商品创造广告个性,杂爱广告设计和版式设计上艺术表现个性应该建立在商品的内容特征的基础上,以体现出目的性与功能性。以便符合与企业,商家的要求和大众的消费心理。弃繁就简,体现时代感,现代广告设计的策略已经从过去的美化商品的目的演变为彰显个性,突出视觉形象的简约化设计。
十几年的学生生活,即将划上一个句号。在公司实习的这段时间,我懂了不少东西。在实习的整个过程中,我像领导同事了解了很多,也学习了很多,以上也是在整个实习过程中通过学习和工作的实践总结出来的。因为有了这些实习经验,在公司实习的每一天有我都有一种紧迫感,从一名未出社会的大学生最终成长为一名设计员工,我不仅要学习专业技术,更重要的是学习一种敬业精神,努力做到高效、自律、求实、创新,把自己融入到一个大团队中去,增强自己的企业荣誉感,因为一个企业的成功就是每个员工的成功。一个月的实习结束了,又回到了学校,大人们都说刚毕业的学生身上总存在着许多让公司老板头痛的“特点”,现在我终于亲身体会到了。
以前作为一名学生,主要的工作是学习;现在即将踏上社会,显然,自己的身份就有所变化,自然重心也随之而改变,现在我的主要任务应从学习逐步转移到工作上。这一个月,好比是一个过渡期——从学生过渡到上班族,是十分关键的阶段。回想自己在这期间的工作情况,不尽如意。
对此我思考过,学习经验自然是一个因素,然而更重要的是心态的转变没有做到位。现在发现了这个不足之处,应该还算是及时吧,因为我明白了何谓工作。在接下来的日子里,我会朝这个方向努力,我相信自己能够把那些不该再存在的“特点”抹掉。感谢公司领导和老师们在这段时间里对我的指导和教诲,我从中受益非浅。我想这短短的实习将是我走上社会和以后工作的新的起程点!
篇19:2024室内设计师简单工作计划范文_设计师工作计划_网
一、 熟悉公司规章制度和工作。
二、 明确自己的发展方向,正确认识自己, 纠正自己的缺点. 认真听取他人忠恳意见. 更加勤奋的工作,刻苦的学习,努力提高文化素质和各种工作技能,充分发挥自己的能力。我也会向其它同事学习,取长补短,相互交流好的工作经验,共同进步。征取更好的工作成绩。
三、 完成公司日常任务安排,与团队成员共同合作,对公司资料进行平面设计。
四、 收集整理公司最近的活动,更新资料。
五、 熟悉各类平面设计用软件,了解使用办公软件。
设计工作看上去是很枯燥的,如果没有灵感,那便更加枯燥无比!只有自己从中找到乐趣,才不会觉得枯燥。很多时候我会在搜集素材的时候找灵感,使自己置身于设计的氛围中。
篇20:最新设计师工作计划优秀范文_设计师工作计划_网
年工作计划
新年要有新发展,正如公司所提出的“
-
年精耕细作·品牌升华年”的
口号一样,
我觉得这句话非常好,
这句话不仅仅是我们作为尚锐人喊出的一句口
号而已也是我们尚锐在今后这两年当中所要立起的一面旗帜。
只有追随这么旗我
们才能立足,才能不断扎稳脚跟。
身处在这个世界我们必须遵循一个法则,
那就是适者生存的法则,
对于这个
法则我觉得有句话表达的很贴切就是“不能反抗那就享受吧”
,怎么说呢,反抗
的意思就是我们改变不这种法则,
享受呢就是我们提升自己的竞争力去享受淘汰
别人的一种成就感了,
我觉得我们尚锐的每个人都应该会去选择做一个淘汰别人
的人,而不是做被别人淘汰的一种人吧,大家说是不是?
既然说道不能做被淘汰的那种人那我们只能去做改变自己的事了,
怎么改变
呢我觉得改变也就是:
1.
每个人对自己的过去进行深度的总结,
总结背后的优点和不足。
保留优点,
对不足的进行改进。
在这里我总结一下我在过去一年工作当中的一些不足吧,
工
作方面:在我手头上的项目也比较多,虽然自己这里负责的稿子还能把控的住,
但是分配给下面人做的稿子中,
在品质上还是会出现些问题,所以在
年
中我在指导工作上要再做做到位,
不仅把握自己出品稿子的品质还要把握分配出
去做的稿子的品质。
我觉得自己优点就是还够细心做为一位设计师细心和责任是
对自己的基本要求。
另为还有在沟通方面我觉得还可以,
在年终大会上也很荣幸
获得公司最佳沟通力这个奖,
所以我会继续保留自己的优点,
继续努力做的更好。
2.
在原有基础上进行改进提升。我觉得每个人都要往前看,有所提高,有所
进步,
对于个人来说是提高个人的品牌效应,
也就是提高自己的竞争力,
对于公
工作计划
工作计划格式工作计划写作周工作计划月工作计划季度工作计划
司来所是提高公司的品牌效应,
提升公司在市场上的综合竞争力。
对于我们房产
服务性公司来说今年的行情,
众所周知是不容乐观的,
所以我们更有必要去不断
提高我们的竞争力。
对于我个人来说,
我觉得在设计上还可以有很大提升的,
我
觉得好设计师要创造出视觉兴奋点来升华你的作品,
另外平面设计的过程也是一
个有计划有步骤的渐进式不断完善的过程,
设计的成功与否很大程度上取决于理
念是否准确,考虑是否完善。设计之美永无止境,完善取决于你自己态度。所以
我会坚持这种态度来更好的提升自己。
在今年的工作计划中,
我会继续服务好自己所负责的项目,
比如熙龙湾,
浪
琴湾,北辰金座和绿野春天,八方的
2
个项目,学府商业广场等几个项目,在去
年的工作当中浪琴湾和熙龙湾的美墅馆总体来说还可以,
北辰项目也服务的比较
顺利,
另外几个项目我觉得在今年的工作当中还需加强。
我觉得今年在服务项目
的过程中一定要把品质放在第一位,时时刻刻贯彻“
-
年精耕细作·品
牌升华年”
这个理念,
把尚锐制造成为在地产行业高品质的一个品牌,
最后希望
和尚锐同仁们一起努力把尚锐的口碑做的更好!