圣诞节想收礼物的说说精彩8篇 范文大全（精品20篇）

小学学校圣诞节活动总结

每年的12月25日是西方的圣诞节。圣诞节(Christmas)又称耶诞节、耶稣诞辰，译名为“*弥撒”是西方传统节日，很多学校在平安夜和圣诞节也会举办一些活动，让学生们在活动中体会一些西方的乐趣，下面小编就给大家分享几篇关于学校圣诞节活动总结的范文，欢迎阅读!

小学学校圣诞节活动总结精选

12月25日，我校举办了一年一度的庆祝圣诞节活动。此次活动，我们本着：丰富孩子业余文化生活，增加孩子、教师之间相互交流、互相沟通为目的，总体来说：活动主体明确，整场活动的节目内容、效果氛围比较好，基本上达到了预期效果。

一是节目内容丰富精彩，编排得当，引人注目;本次活动，从发起到演出共不到两个星期的时间，在如此短的时间内，孩子们和老师们都精心准备达到预期效果。二是大家分工明确，团结一致，积极努力，力求将活动做到;从场地的布置、道具的准备、互动题目的设置，物品的发放等一系列工作都做到了周密准备。为了不让活动出现一点点闪失，各个环节每一位参与的人员都进行了周全的考虑和努力。三是在未安排的情况下，邹冬鸿老师能够对现场的突发事件作相应处理，整个表演比较流畅，节目精彩异常;在周善玲同学专业的主持和邹冬鸿老师妙语连珠的配合下，孩子们不仅积极地参与了圣诞知识有奖竞猜，也在活动中学会了不少关于圣诞节的英语单词，比如FahterChristmas，ChristmasTree，MerryChristmas……随后表演唱节目，我们以三年级二班的每月一唱的舞蹈为基础，加上高年级学生的小合唱。从排练到演出，三年级二班的班主任都积极配合，给予了我们极大的支持。高年级的学生热情参与，此合唱舞蹈节目将整个活动推向了*。

在这次活动中，孩子们通过自己的努力收获了自己喜爱的小奖品，十分开心。通过此次活动，让孩子们充分展示了自己，体验到努力就会成功;活动中，让师生们一齐欢唱着WewishyouamerryChristmas，顿时让孩子们都有一种大家庭般的温暖。

在这次的圣诞节活动，我们真的要衷心的感谢给予我们极力配合支持的领导，老师。在我们的工作过程中，他们给了我很多的帮助，不管是给我们适时的建议，还是协助小奖品发放，还是那幕后的工作，他们都本着一心为了孩子们的快乐默默做出一份贡献。

一年一度的圣诞活动又结束了，在这次活动中我们也有不少意外的收获。总而言之，在以后的生活中，我们要不断的提高自我修养，多听多看多学习他人的活动经验，给孩子创造一个良好的学习成长环境，给孩子一个充分展现自我的舞台，寓教于乐，给孩子的展现空间，进行自我展现和发展。

小学学校圣诞节活动总结范文

此次活动，我们本着：丰富孩子业余文化生活，增加孩子、家长之间相互交流、互相沟通为目的，总体来说：活动主体明确，整场晚会的节目内容、效果氛围比较好，基本上达到了预期效果，孩子的节目丰富，活动气氛良好，活动现场整体的工作的很好。

一是节目内容丰富精彩，编排得当，引人注目;本次活动，从发起到演出共不到一个星期的时间，在如此短的时间内，能有如此好的预期效果已经是很不错了。二是大家分工明确，团结一致，积极努力，力求将活动做到;从场地的布置、器材的准备、物品的发放等一系列工作都做到了精心准备。为了不让活动出现一点点闪失，各个环节都考虑的非常周全。三是在未安排的情况下，能够对现场的突发事件作相应处理，整个表演比较流畅，节目精彩异常;这次节目表演，我们以班级为单位进行节目的报名。然后再到舞台上进行表演、展示，同时对在市场的小朋友没有进行节目的报名和参加，我们会在活动的现场临时加上由孩子自愿上台进行才艺展示，活动反应非常的活跃。

在这次活动中，我班孩子表现棒极了!孩子们通过自己的努力兑换了自己喜爱的玩具及奖品，好开心。通过这次的活动，让孩子们充分展示了自己，体验到努力就会成功;通过活动，让师生们共同感受到了朗训大家庭的温暖。我在对我的班级进行感恩回放时，我真心的有感而发，在与我的孩子这一年的相处中，我真的感觉到非常的难能可贵，孩子的点点滴滴都铭记于心，与孩子的相处是快乐的，他可以让自己忘却很多的烦恼，让自己成为一个孩子，天真而又无邪。孩子总是可以给自己到来无尽的惊喜，每一个孩子都是那么的优秀，他们的节目每个都那么的完美，在做这一年的总结的时候，我发现家长朋友们要比我的付出多很多，孩子今天的成功离开父母的辛勤劳动，在以后的生活中要孩子多感恩父母，做个好孩子，做个乖孩子。

在这次的圣诞节，我真的要衷心的感谢我的家长朋友们，在我的工作过程中，他们给了我很对的帮助，不管是在孩子的教育方面，还是在孩子的成长历程中。孩子们在这一年真的长大了很多，由原来的小不点，长成了现在聪明懂事的孩子。其实我真的想在这里对我的家长朋友们说一声：“你们辛苦了，真的非常的谢谢你们”把您最宝贵的宝贝送到我的手中，让孩子的童年有我的陪伴，让我和孩子们一起成长。一起学习。

一年一度的圣诞活动又结束了，在这次活动中我觉得我有意外的收获。总而言之，在以后的生活中，要不断的提高自我修养，和自我的教学手段，给孩子创造一个良好的学习环境，给孩子一个充分展现自我的舞台，寓教于乐，给孩子的展现空间，进行自我展现和学习。

小学学校圣诞节活动总结

雪绒花，洁白而又圣洁。

圣诞节总是带着雪花般的轻盈和圣洁降临，在这样美丽的日子里，人们总会彼此传递着幸福。圣诞节本是西方人的传统节日，但现在越来越的中国人也开始过圣诞节了，其实过节是无关国界与地域的。人们只是需要一个节日来作为增添生活的喜悦和传递祝福的一个纽带罢了。因此，学校宣布要举办“圣诞礼物传传传”的活动时，我内心充满了喜悦。

在这次活动中，我们二一班的许多小朋友，展现了心灵手巧的一面。在准备礼物的过程当中，学生亲手把礼物进行了细致地包装，一个个礼物的精美装饰既了展现了他们灵敏的动手能力也显露了小朋友们的审美能力。在这次活动当中，学生不仅得到了动手操作技能上的锻炼同样也得到了情感认知的收获。俗话说：“一分耕耘、一分收获。”在这次活动中，只有给别的小朋友准备了礼物的小朋友才有抽取别人礼物的资格，没有给别人准备礼物的小朋友们自然就不能得到别人的礼物了。我相信以这种实际课堂比老师品德课上枯燥的口述付出与得到的关系要来的更有说服力。付出了不一定有收获，但不付出就一定没有收获。一些小朋友在看到别的小朋友抽取礼品时，还在问：“老师为什么别人有抽奖卷，我没有。”当我看到孩子渴望得到礼物的眼神时，我不能批评他们没有给别人准备礼物但也无法更好地安慰他们没有礼物的失落心情。我只好说：“希望你下次先准备好交换礼物，这样你就抽取别的小朋友准备的礼物了。”二年级的孩子大概是不太懂“付出”与“得到”的道理的。他们更多的是索取，而不是付出。当然我们无法因此而去斥责他们。但是我相信通过这次活动他们能够明白：有付出才有收获。

在这次活动中，小朋友中一些优良的高尚品质也展现出来，如果准备了多份礼物，就能得到多张抽取礼物的资格卷。在我们班上有一些有多张资格卷的小朋友把自己的资格卷送给没有准备礼物的小朋友去抽取奖品。这既展现了小朋友了无私的分享精神，也体现了她能照顾到他人想法的高尚品质，这也让他们为自己在别的同学心目中赢得了更多的好感，拓展了自己在学校的人际关系，同时同学之间也能更好地体会到分享的快乐。在礼物互传之后，同学们在展板上贴上了自己的留言，给送给自己礼物的同学和老师送上了深深的祝福和感谢。在一张张小小的才纸条上，满是他们纯真而真实的心声，其中大多是感谢和祝福的语调。同时也有同学为得到自己不喜欢的礼物而感到遗憾，虽是表达遗憾的心声，可是她附上的感谢，也足以表现了孩子内心你的美好与真实。在这次活动中，在这一次“圣诞礼物传传传”的活动当中，我们也发现学生也存在一些不好的问题。如：不愿意付出，他们既想得到别人的礼物可又不愿意为别人准备礼物。即使准备了礼物，礼物却没有进行精美的包装只是用旧纸胡乱地包一下。俗语说“礼轻情意重”，不论礼物贵贱，即使是一棵廉价的糖果经过包装，它所蕴含的意义就会不一样。可见在做这件事时，我们的学生还能做的更好一些。除此之外，有的小朋友的礼物盒只是一个空盒子里面什么也没有。这些现象的显露出还有一小部分的同学对人类正确的普世价值观念的认知存在一定的偏差。这也证实了我校提出生存教育的必要性。

在这次活动中，学生不仅度过了一个愉快的圣诞节，而且在活动中，既锻炼了动手能力和审美能力，也在不知不觉中体味到社交的一些潜在的价值观。这样寓教于乐的活动，既调动了学生的积极性，也丰富了校园生活，让学生在真实的生活片段中体会一些生活的感悟。相信此类活动的开展将有利于学生和学校的双向发展。

幼儿园圣诞节活动策划方案

活动目标

1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。

2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同。

3、通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐配器。

4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。

活动准备

1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。

2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。

3、铃儿响叮当VCD碟片、多媒体课件。

4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。

活动过程

活动一：复习节奏乐《铃儿响叮当》

1、激发幼儿学习的兴趣，引出圣诞节由来。

介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。

2、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。

活动二：介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让幼儿了解，丰富幼儿有关圣诞节的知识。

1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传说。

(1) 圣诞老公公是谁?

(2) 圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?

2、播放媒体课件，了解圣诞树的传说。

(1)老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?

3、圣诞节与春节的对比。

(1)从颜色、吉祥物、吃、穿、人们的活动等进行对比，感受中西文化的差距

4、 欣赏歌曲《圣诞快乐》

(1)感受歌曲“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐的配器。

自选区域活动

区域一：美工(1)用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树

区域二：手工(1)做驯鹿拉的圣诞老人。

区域三：折纸(1)幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽。

区域四：绘画(1)画画心目中的圣诞节。

区域五：科常(1)通过各个方面进行圣诞节与春节的对比，进一步学习、感知。

区域六：排图讲故事(1)通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。

教师巡回指导

活动三：请“圣诞老人”给小朋友发放礼品，同小朋友一起做游戏，在愉快的情绪中结束

幼儿园圣诞节活动策划方案(2)

活动目标：

通过“幼儿园圣诞亲子活动方案”，让幼儿了解有关圣诞节风趣幽默的神话传说、美丽的圣诞树、漂亮的圣诞卡、慈祥可爱的圣诞老人和让人心动的礼物，这一切都让每个孩子无尽神往。

1、让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。

2、给幼儿讲述圣诞节的来历，通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。

3、能够和同伴共同分享节日的快乐。

活动准备：

1、装扮圣诞树、布置活动场地(窗户周围挂上雪花和“Merry Christmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。

2、请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。

3、制作视频各国圣诞节习俗。

活动过程：

英语活动：圣诞快乐。

结合圣诞节进行游戏活动《merry christmas》 教师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进行了问候语merry christmas 的练习;句子i want„的练习;还学唱了新歌：《happy new year》，活动很自然也很有意义。

1、教师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿相互问候：merry christmas!

2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公christmas old men 圣诞树christmas tree等饰物的发音。

3、游戏：what is it?教师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。

4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。merry christmas!

二、亲子活动：

给老师的圣诞卡

1、提出主题，引导幼儿进行讨论： 师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧。

(1)师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计。

(2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。

2、让幼儿相互交流：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?

3、提出制作时的要求，

(1)先设计好在进行制作，大胆使用各种材料。

(2)使用工具、材料时用注意安全。

4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡

(1)教师全面观察巡视，适时给予帮助。

(2)重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。

5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的话。

三、圣诞老人出场

圣诞老人敲门

教师：小朋友们听，敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗?Who is it ?

圣诞老人： I am Santa Claus!

教师：哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗? Please come in !

圣诞老人：I’m coming ! Merry Christmas!，children!

幼儿：Merry Christmas，Santa Claus!

四、圣诞party

1、在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人和圣诞老人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽!让我们一起来狂欢吧!孩子们齐声唱起趣了圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了”兔子舞”。

2、圣诞老人给小朋友分发礼物。

五、备选游戏：

1、占圈 Gain your Hoop一名家长和幼儿为一组，邀请10组家庭，听音乐围圈跑，音乐停止时家长和幼儿共同站到一个圈内，占到圈的家庭可继续参加比赛，每次淘汰两组，最后两组到老师处读出相应年龄段的英语单词。能正确说出英语单词内容者可得贴纸，玩到最后的一名得2张，其余得1张。呼啦圈15个，音乐10人/次

2、水果蹲：把小朋友分成六个小组，每小组为一种水果，一种水果蹲完了后，这组的小朋友必须在第一时间内说出下一种水果的名字，并且不能重复，重复了的小朋友就得挨“罚”上台表演一个语言类节目。 8人/次

3、贴鼻子Paste the nose家长站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿“鼻子”，听家长指挥，穿过障碍物，贴准家长的鼻子为胜，在规定时间内完成者获贴纸一张。障碍物、鼻子6人/次

六、歌曲《铃儿响叮当》

彩灯闪烁，在《铃儿响叮当》的背景音乐声中，孩子们围着圣诞树把最美好的祝福送给了自己的亲人，当家长们看着载歌载舞的孩子、听着他们饱含真情的歌唱：“亲爱的爸爸妈妈你们辛苦了，又一年过去了，我们长大了，你们的呵护伴我们成长，今天我要说一声，谢谢你们啦!”

最后：*幼儿园全体员工祝各位家长和小朋友们，圣诞节快乐!

这次圣诞节活动到此结束，我们幼儿园也是举办了精彩活动，这次活动我们也是一直做的比较好，虽然活动的时间时间是比较短的，但是我还是能够有所体会的，这次圣诞节气氛还是非常好的，虽然我们幼儿园的孩子们不是很多，但是孩子们聚在一起也是非常温馨，活动是在下午的时候，也有一些精彩的活动，也是彩排了很多次，这段时间大家都在认真的做好相关的准备，我们幼儿园这次的活动也是认真的做的不错的，在这一点上面是应该要去调整好的，活动期间也是陆陆续续的在进行一系列节目，孩子们在这个过程当中也是比较开心的。

这次圣诞节活动，相对而言的，活动进行的是不错的，孩子们做的比较好，在彩排节目的时候和孩子们很配合，很认真，这才保证了在活动当天能够做的更好，顺利的进行下去，在这个过程当中，应该要主动一点去做好，圣诞节当天的活动期间大家都是非常的开心，这也是应该要有的态度，在这个过程当中，我还是感觉非常的有意义，这次活动一些节目和流程都是我来策划的，整体来讲还是比较的顺利，虽然在这个活动当中，出现了一些问题，在一些道具准备上面不是很充分，但是节目的整体进度和质量都是不错的，每天出现一些大的状况，这段时间以来还是做的比较好的。

让孩子们知道圣诞节的来历，还有一些圣诞节的相关故事，这些都是非常重要的事情，这一点上面毋庸置疑，我想这些都是应该要去努力做好的，孩子们在这个过程当中，是应该要保持好的状态，应该认真细心的去做好，这一点是一定的，只有做好分内的事情才可以做好相关工作，孩子们是比较开心的，在活动期间也是做的非常不错，有些事情应该要主动一点去做好，在这个过程当中，这些是应该保持好的，在这一阶段的学习当中的，这些也都是应该去考虑的，圣诞节期间的活动在这方面应该要做好准备，活动结束之后，当然也是取得了一定的效果，孩子们认真的搞好活动期间的相关事项，也积极的和主持人互动，相信这也会在以后的活动当中更加的有经验，让大家在这个过程当中，维持好一些方向，当然在这方面这是应该要去调整好的，活动整体来讲是进行的不错，孩子们也很开心在，是一次不错的体验。

1、你吃的挺胖，你装的挺像，你插着钢笔，不会算帐，就会晚上尿炕！圣诞节快乐！

2、在这24号的晚上，煮两个鸡蛋，我吃一个，送给你的就是一个圣诞，祝你节日快乐！

3、这是我发给你的三天后的信息，别偷看哦，叫你别看，还看，祝你圣诞快乐！

4、知道圣诞节是谁的节日？不知道，是你的节日嘛，是圣诞节啊！笨蛋。

5、圣诞树上耀眼的彩灯，那是我祈祷你平安一生，圣诞夜里优扬的钟声，那是我祝福你快乐一生。

6、你怎么才起啊，快睁大眼睛，昨天夜里我爬上你的床，在你枕头下藏了一件很特别的礼物哦！

7、听，圣诞老人的铃声，快去看看啊，怎么这么快就回来了，什么，倒垃圾的，别太急哦！

8、HI，你怎么还在这啊，你知道你的重要性吗？没了你，谁拉着圣诞老公公去给大家送礼物啊，圣诞快乐！

9、窗外的雪花在天空飘遥，教堂里的赞美诗在人群流动，我在祈祷，你快回来，我要对你说：没有你我不行。

10、圣诞节快乐！为节约用纸，今天就不用送我圣诞贺卡了，请把祝辞直接写在尽可能大的人民币上就行了！

12.25圣诞节的活动总结范文

【篇一】

20xx年x月x日，我园举行了圣诞节系列活动，让幼儿了解了圣诞节虽是基督徒庆祝耶稣基督诞生的纪念日，但在西方国家，圣诞节也是一个家庭团聚和喜庆的节日，为了让孩子们感受到幼儿园的温暖，还同时开展了亲子活动。现具体总结如下：

一、活动目标明确：

1、了解了西方的传统节日——圣诞节，体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐，学会分享。

2、锻炼了幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己，培养幼儿的自信心。

3、幼儿能积极参与各项活动，培养了观察能力及动手的灵活性。

4、通过圣诞活动培养幼儿语言、艺术、健康、社会、科学全面发展。

二、活动准备充分：

(一)礼物准备：

圣诞老人的服装一套(约50元)、每位老师一顶圣诞帽(共约50元)、圣诞树、圣诞小礼品(约30元一斤)、圣诞音乐

(二)环境布置：

1、舞台悬挂圣诞老人头像，两边用拉花和气球装饰。头像下悬挂“圣诞快乐”。

物资准备：圣诞老人头像、拉花和气球(幼儿园买)

2、大厅：显要位置摆放一棵大圣诞树，布置上彩灯和饰品，树下堆满礼品盒，用小栅栏围住。

物质准备：松树，装饰灯，卡纸，即时贴，彩条等。

4、走廊：悬挂吊饰

物资准备：圣诞袜、小铃铛、雪花等(老师做)。

各班布置自己卫生区内(包括了所有楼道、楼梯和栏杆)，挂墙上或栏杆上。

5、班级门口：悬挂圣诞老人头像、气球等。

物质准备：圣诞老人头像、气球(幼儿园买)

(三)知识准备：

1、需教师掌握的有关圣诞节的相关知识。如圣诞的由来、圣诞老人的由来圣诞树

2、幼儿掌握的：日常导入内容。

【篇二】

一、主题目标完成情况：

一年当中总是会有一些特别的日子，时令节庆是幼儿教育中很好且少不了的题材。"节日"不仅是我们生活经验之一，也是文化习俗的表现。"圣诞老公公"可以说是幼儿幻想世界的人物，圣诞老公公让孩子可以得到"许愿"的快乐，不管愿望有没有实现，永远让人存在有希望和幻想，而且暗喻着生命的哲理。每年"圣诞节"总会唤起孩子们对圣诞老公公的好奇和期待。我们透过"快乐圣诞节"主题，为孩子们提供一次充满"爱、希望和想象"的学习之旅。在这一主题中，孩子们将自始至终地洋溢着探究的愉悦情绪与体验。

孩子们通过“快乐圣诞节”主题，了解圣诞节的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。了解圣诞节的吉祥物，学习分类方法，增进创造思考能力。并尝试制作圣诞树、铃铛等，体验节日的喜悦。能积极参与圣诞的环境布置，初步有空间审美能力。通过开展对主题的探究和实践活动，培养幼儿一定的观察力、想象力。

激发幼儿喜欢参与团体游戏，并学会与人相互合作的精神。

其中，根据大班幼儿的特点，预设了亲子制作活动“制作圣诞卡”，通过孩子们和家长共同去收集材料，去超市商场寻找制作的灵感，感受了圣诞卡的形状、色彩的美，从而能创造性的制作圣诞卡。并通过制作活动感受亲子制作的乐趣，通过用看、讲、送圣诞卡活动与周围人们进行感情交流。

二、养成教育情况：

本主题中我们安排了亲子圣诞晚会。通过家长和孩子共同策划、布置，教师和孩子共同主持，家长参与节目表演等，教育培养孩子不仅需要在平日的生活中，也需要在每一次与家人亲密合作的活动中，每一次的契机都是开启幼儿兴趣与拓宽想象空间的机会。提供给孩子动手、动脑及语言表达的机会，让孩子们无时无刻地体会到快乐在自己身边。圣诞晚会以亲子联欢的形式进行，既融洽了师生与家长之间的关系，也有了情感交流，既感受到在幼儿园过圣诞节的快乐，也学到了不少本领，家长也很喜欢这样的集体联欢活动，赞赏有佳。

三、环境创设情况：

我们创设了五个主题环境：“心愿树”“成长的足迹”，“快乐圣诞卡”“圣诞袜子大集合”“美丽的圣诞树”，主题环境通过家长参与布置，利用孩子的作品展示，让班级的环境氛围充满了圣诞的节日气息。

四、游戏活动情况：

根据圣诞节的特点我们设计了相关的游戏活动：

区域一：美工(1)用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树

区域二：手工(1)做驯鹿拉的圣诞老人。

区域三：折纸(1)幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽。

区域四：绘画(1)画画心目中的圣诞节。

区域五：科常(1)通过各个方面进行圣诞节与春节的对比，进一步学习、感知。

区域六：排图讲故事(1)通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。

【篇三】

12月24日晚圆满完成了圣诞节促销抽奖活动。活动通过公司领导的支持，以及同仁们的齐心协力。取得较好的效果。对本次促销活动作个总结，具体情况如下：

活动时间：

20xx-12-12~20xx-12-25

活动主题：

活动对象：

全市市民

活动方式：

降价打折买赠

商场形象：商场装饰以紫色、金色为主题，凸显九开家居的高贵。在商场内发气球，以及商产品信息，各展位摆放赠品，装饰展位，衬托出浓烈的节日气氛。奖品提前购置摆放大厅，正面的位置摆上大大的“奖”字，给顾客进门第一印象就是“划算!有东西送!”

宣传方式：报纸(12月10：晨报整版;12月11日晚报整版;)，单页夹报(12月12日夹报2万份)，张贴海报(500张)，发放宣传单(1万张)，拱门，场内宣传

分析说明：

此次活动取得全公司各部门的积极配合。物管部同事负责活动现场的音箱调试、活动道具搭建及安保工作，在规定时间内完成，给抽奖活动提供了有效地硬件保障;综合办在活动期间负责将商场装饰一新，提升了商场的活动氛围，提前将奖品购置摆放到位，有效地刺激了顾客的购买欲。

总结：

A.业绩统计上看，本次促销没有达到预期效果，预计活动期间营业额100万，实际售卖63万，达成率仅63%。客流统计，较为理想的是12月24日，活动其他期间客流较为平稳，平均120人次/天。

原因在于：

1.宣传时对九开家居没有名确的凸显，导致客流量1/10的顾客看到宣传直接到了三站;

2.宣传的时效性没有达到，一个是宣传时间段，所有的宣传都是在活动前3天开始的，有的甚至于活动同期，再者宣传的时间没有提前预留出来，活动内容的宣传至少要提前3-4个周，应当给顾客一个了解过度的一段时间;

3.宣传时间没有充分利用网络平台的优势，造成宣传有死角;

4.商品摆放不够突出特点，营业员的服务意识不高，产品专业度不够，不能再短时间内让顾客对商品产生兴趣。营业员不会占有主动权，大多数是在跟随顾客的思路。虽然，在活动之前举行过统一的营业员培训的，但是效果不佳，在整个活动期间，我们的营业员大部分没有提高服务意识，服务质量未有提升。

除了服务员自身素质不够高以外，商场的培训不到位，培训除了正式的讲课以外还可以通过日常的沟通灌输，营业员的服务质量不是一朝一夕的时间能够到位的，要通过我们平常的不懈努力，通过我们内部培训，定期组织专业知识学习，提升自身水平，从产品分类，材料特性，如何辨别真伪，区分产地，如何做到展位的合理布局，培训营业员建议性销售，能做到给商户和营业员合理有效的指导，及制定合理培训计划。

B.活动期间各商户销售状况，有高有低，总销售额为654888元(其中尾款为73400元)：售卖较好的梦丽莎：128900元;瑞尔中式：146200元;南方家私：49200元;帝标：37100元;大堂红木：2500元;百强圣：17800元;另有部分展位没有销售额产生，二层家饰居多，原因在于商场标示不明，没有对顾客做好引导(正在改进中)。

C.活动成本，此次活动奖项，根据销售额设置如下：金条(5G)3个，电视2台(1599)，冰箱2台(1299)，山地车4辆(460)，自行车5辆(260)，电饭煲、电饼铛、电压力锅、挂烫机、电饭煲各5台(299)，蚕丝被10床(126)，电热水壶10个(85)，电吹风18个(56)，合计：27764元;提点：15000元。

D.此次活动的策划，开始的时候通过征求商户意见和后来公司专会研究，所有人员献策献力，使活动方案较为完整并得以实施。但是，从细节来看还是不够严谨，就活动现场的节目表演而言，没有做好时间的规划，以致抽奖时间比预计的推迟半小时，活动的时间节点没有掌握好，活动用得架子规定上午就要准备好，但是一直到两点才到位。

为了让孩子们更进一步的感受圣诞节的氛围，我们在圣诞节前几天就开始忙着与幼儿一起创设环境，在我们师幼的相互的努力下，原本毫无圣诞节日气息的教室瞬时让孩子们感觉到了浓浓的圣诞节日的味道。

12月25号下午我们中一班举行迎圣诞的活动，为了更好的开展了关于圣诞节主题的家长开放活动，特邀了昌邑电视台的姐姐一行三人来全程跟拍。开场热身活动中孩子与家长一起进行“快乐岛”的游戏，促进了幼儿与家长之间的亲子情感，让家长也体验到了与幼儿在一起过节的欢乐。在各种各样的活动中孩子也进一步的了解了圣诞节，更加喜欢圣诞节。

在活动中，孩子们玩得开心，每个孩子都体验到了成功的喜悦,体验到了节日的快乐。这次圣诞节活动圆满结束了，孩子们的整体表现还是很不错的。首先是孩子的表演很好，孩子们都很尽力的表演好自己的节目，其次是家长们的积极配合使得整体氛围特别好，苗老师(男老师)的一曲《童年》把整场活动的气氛带到点，使得孩子们欣赏节目的兴致意犹未尽，赞叹不止。然后就是包圣诞果，活动各个环节连接顺畅。最后在大家一起合影留念，在我们的共同努力下使得整场活动圆满结束，在此特别感谢辛勤付出的大张老师和美丽主持_老师。通过这次活动，让孩子们充分展示了自己，体验到努力就会成功;让师生们共同感受到了大家庭的温暖;加深了家园情、师生情、亲子情。相信这是孩子们度过的最难忘的一次圣诞节。

1、 We wish you a Merry Christmas, we wish you a Merry Christmas, we wish you a Merry Christmas and Happy New Year! Dear boys and girls, what is today’s Holiday? 今天是什么节日啊?Yes! It’s Christmas! 每年的12月25日，称为圣诞节。是基督教徒纪念耶稣诞生的日子。

2、提到圣诞节，人们首先想到的便是装饰得琳琅满目的圣诞树。圣诞树的来历，有许多美好的传说。有一个是说，在一个大雪纷飞的圣诞夜里，有个穷孩子无家可归，又冷又饿。但他幸运地遇到一位善良的农民，将他带回家中，让他在炉火旁度过了一个愉快的圣诞夜。满心感激的孩子临行前折了一段杉树枝插在地上，杉树枝立刻就变成一株小杉树。孩子对农民祝福说：“从今后，年年此日礼物将挂满枝头，留下这棵美丽的杉树，报答您的善心。”诸如此类的传说，更为圣诞树增添了美丽的色彩。

每逢圣诞节，人们便要在小杉树或小松树上挂满礼物、彩花和彩灯(传统习惯是挂蜡烛，后来为了避免失火，就用彩灯取而代之)，树顶还装上一颗大星。当彩灯点亮后，圣诞树光华四射，分外迷人。这时大人们会站在一旁欣赏圣诞树，孩子们更是手舞足蹈，甚至手拉手地围着圣诞树跳起欢快的舞蹈。有时做游戏，一家人蒙上眼睛，轮流到圣诞树前摸彩，取得自己的礼物。

在圣诞节里，除去圣诞树是必备之物外，人们还忘不了和蔼可亲的圣诞老人。在公共场所、贺年片上到处部有圣诞老人的形象。有时在家里也由一人扮成圣诞老人，为大家分发礼物。在人们的想象中，圣诞老人留着一脸银白色的胡须，身穿一件镶有白毛皮边的红外套。他那一副总是乐呵呵的样子，真不知为圣诞节增添了多少欢乐的气氛。

相传圣诞老人是当年小亚细亚米拉城的主教圣尼古拉斯的化身。他为人仁慈，乐善好施，生前做过许多好事。他死后，人们十分怀念他，把他称为爱护儿童之神。他的故事在欧美已经传为神话。据说，有一次他曾经偷偷把三袋金子送给一个穷人的三个女儿做嫁检，当他悄悄地把金子从烟囱口扔进去时，有一袋恰巧掉进晾在壁炉上的一只长统袜子里。于是在长统袜子中装进礼物送给儿童的习俗便流传下来了。直到今天，天真的孩子们还总是在圣诞节前夜郑重其事地把长统袜挂在壁炉上，满怀希望地等待圣诞老人像传说中所讲的那样，从北方雪国乘坐八匹驯鹿拉的雪橇前来把礼物送给他们。圣诞老人在孩子们心中真是既亲切又神秘。

3、放音乐jingle bells

4、听，圣诞老人在唱歌，轻轻地，缓缓地，唱出了快乐，唱出了平安，唱出了美好，唱出了祝福!借着这歌声，祝每一位亲爱的同学们：圣诞快乐，Merry Christmas! 天天都有个好心情。

1、一双手,一个梦,生命因你而独特;许下承诺让我一生陪你走;我的笑,我的泪,都想要与你分享,你让我的生命更加坚强

2、思念就像巧克力,苦苦的,甜甜的,不敢想你,怕会想你,不敢说想你,怕会更想你,其实我真的真的好想你!

3、白雪儿飘飘鹿铃儿敲敲，甜蜜的平安夜又来到，快乐的圣诞节多美好!爱无声，情永恒，亲爱的，圣诞快乐!

4、愿冬季的大雪,覆盖你所有纷繁困扰,漫天的雪花,能飘尽你所有哀愁与悲伤,让我的爱在这寒冷冬季带给你最贴心的暖意!

5、爱是雪，情是花，变成雪花飘你家，铃儿响，鹿儿跑，把我的心儿带给你，平安夜，狂欢夜，有你有我才精彩!

6、两个人如果在一起，其实都会或多或少地为对方做出某种牺牲与改变，只是，千万不要勉强。他首先是他，然后，你才会爱他。

7、春节人们用筷子吃饺子，中秋节人们用手吃饼，圣诞节人们用刀叉吃烧鹅。现在，圣诞节快到了，你还是躲一下吧，免得刀叉落到身上。

8、第一次见到你,我的心就像冬晒到了阳光,有种温暖的兴奋,没有你的生活,就像没有暖气的房间,希望你能明白我的心、

9、天上的星星多么美丽,可是没有你,一切都会没有生气;每一个孤独的深夜里,你是否知道,我在默默地思念你

10、对于有家室的人，精神上的喜欢就够了，不要把身体参与进来，起码在十分未确定之前，不要发生两性关系，否则你会掉进一个沼泽里，越踩越深。

1、为了响应环保，节省纸张，在圣诞节不要送我圣诞卡了，请直接在尽可能大的纸币上写你的祝词就行了。

2、送你一棵圣诞树，树根是健康的体魄，树干是幸福的家庭，树枝是顺心的事业，树叶是美满的爱情。

3、日光从指间流走，雪花随铃声飘落。圣诞的钟声声声响起，祝福的心思思思飘远…………珍爱你的所有。

4、相识系于缘，相知系于诚，一个真正的朋友不论在身何处，总时时付出关和爱，愿好友圣诞平安！

5、一天我擦亮阿拉丁的神灯，灯神说：我会满足你一个愿望。我说：请祝福正在看短信的人圣诞快乐！

6、圣诞是茫茫人海中知心的朋友在为诚挚的祝福守望愿所有的期待和梦想都能如期而至在每一刻美好的时光！

7、我没法去教堂为你祈祷，也没有圣诞的歌声，更没有圣诞的礼物，只在心里祈求，希望你健康每一天。

8、我想在你兴时说出我的心里话，浪漫的圣诞夜里机会来了，你高兴得像头小猪，生气时更像，哈哈。

9、如果有个胖红衣老人从窗户爬进你屋子把你装进口袋不要怕因为我对圣诞老人说“想要你这样的朋友”。

10、我默默祈祷愿圣诞老人能在即将到来的圣诞之夜送我一个与我牵手同伴共同度过这奇妙的圣诞夜，结果他将你送给我。

圣诞节校园广播站广播稿

男：当清脆的鸟鸣声划破校园的寂静，我们又迎来新的一天。

女：我们制作一份真诚，与你们同行。

男：我们网罗一片快乐，与大家分享。

女：敬爱的老师们！

男：亲爱的同学们！

合：大家早上好！

男：今天是12月25日，第十七周星期五。

女：红领巾广播又和大家见面了，欢迎你的收听。

甲：我是五2中队的主持人：

乙：我是五2中队的主持人：

【甲】本期节目是这样为您安排：首先是《八面来风》、其次是《美文共赏》，

【乙】接下来是《生活小常识》，最后请你欣赏英文歌曲《圣诞快乐》。

【乙】下面就让我们一起来听听详细内容：

栏目1：八面来风

圣诞节的由来

同学们，你们知道今天就是圣诞节吗？越来越多的中国人开始喜欢过圣诞节.圣诞文化越来越浓郁!对于圣诞节的来历,你又知道多少呢?在这,我给大家详细讲解一下.不知道的话好好听,丰富自己的知识积累哦!

12月25日的圣诞节是庆祝基督教创始人耶稣基督生日的日子，是西方国家最大、人们最喜爱的节日。据《圣经》记载，上帝决定让他的独生子耶稣基督投生人间，找个母亲，然后就在人间生活，以便人们能更好地了解上帝、学习热爱上帝和更好地相互热爱。“圣诞节”的意思是“庆祝基督”，庆祝玛丽娅生下耶稣的时刻。开始教会并无圣诞节，约在耶稣升天后百余年内才有。据说：第一个圣诞节是在公元138年，由罗马主教圣克里门倡议举行。而教会史载第一个圣诞节则在公元336年。由于圣经未明记耶稣生于何时，故各地圣诞节日期各异。直到公元440年，才由罗马教廷定12月25日为圣诞节。公元16XX年，世界各地教会领袖在伯利恒聚会，进一步予以确定，从此世界大多数的基督徒均以12月25日为圣诞节。十九世纪，圣诞卡的流行、圣诞老人的出现，圣诞节也开始流行起来了。由于圣经记载耶稣生于夜间，故传统称12月24日夜为“圣诞夜”或“平安夜”。

栏目2：美文共赏

歌唱你，我的祖国

栏目3：生活小窍门

冬季一定要关注鼻子健康！

栏目4：校园点歌台

【甲】踏着圣诞欢快的钟声，XX年迈着大步向我们走来，让歌声为你送上深情的祝福，

【乙】让歌声传递我们美好的心声。

1、ishing you a song in your heart at christmas and blessings all year long. （圣诞之际，祝你心中有首快乐的歌，新年快乐！）

2、播放英文歌曲《圣诞快乐》

2020年圣诞节专栏广播稿

每年的12月25日是圣诞节，下面有小编为大家整理的2019年圣诞节专栏广播稿，欢迎大家阅读。

G：用耳朵延伸视线，用耳朵聆听世界的绚丽色彩。大家好，又到了每周一与您相约的《耳朵看世界》时间，我是G。在今天的节目中，我们的四个新播音员将和大家见面。

A:大家好，我是.

B:我是。

C:我是。

D我是。

G：马上就到一年一度的圣诞节了，大家都在准备过节，做圣诞树，唱着铃儿响叮当，期盼着圣诞老人真的能从烟囱中下来偷偷在床头的袜子里塞上圣诞礼物。那今天就让我们来一同提前分享即将到来的——CHRISTMAS DAY圣诞节。

播放音乐《祝你圣诞快乐》(音乐减低，作为背景音乐)

A：我喜欢这纯洁的冬，白雪飞舞，让圣诞安宁、欢乐、幸福。

B：我仰望这翠绿的树，绚丽温馨，让圣诞献上祥和而充满爱意。

C：白色的雪,绿色的树,衬着红杉皓须的慈爱老人,驾着辘辘车报送平安。

D：在经过了一段长长的冷寂后,圣诞节又回到我们身边,也许她最珍贵的就是让人们摆脱寒冬,重归温馨的记忆。

G:今晚，“耳朵看世界”带给你特别的圣诞节礼物。我们将与大家一同分享，世界如何过圣诞节。

圣诞装饰，圣诞老人

A：在圣诞节带给我们浓浓圣诞节气氛的就是圣诞节的装饰了。西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树。它是圣诞节的主要装饰品，用砍伐来的杉、柏一类呈塔形的常青树装饰而成。上面悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花，还点燃着圣诞蜡烛。

B：红色与白色相映成趣的是圣诞老人，他是圣诞节活动中最受欢迎的人物。西方儿童在圣诞夜临睡之前，要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子，等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。在西方，扮演圣诞老人也是一种习俗。在我们的记忆中，圣诞节总是少不了这位白胡子的老人，他总是带给人们对于圣诞节的无限期待。

A:圣诞老人的传说在数千年前的斯堪的纳维亚半岛即将出现。故事情节大多被淡忘，然而圣诞老人却永驻人们精神世界。每年圣诞节，圣诞老人骑在驯鹿上，圣童手持圣诞树降临人间，随着世事变迁，作家和艺术家开始把圣诞老人描述成我们今日熟悉的着红装，留白胡子的形象。同时不同的国度和文化对圣诞老人也有了不同的解释。

B：那下面就让我们通过圣诞老人来了解下世界各地的圣诞节。在德国，传说圣诞老人扮成圣童把坚果和苹果放在孩子们鞋里。他乘双轮马车四处漫游，观察人们的行为，尤其是小孩，如果表现好，将会得到苹果、坚果、糖等诸多奖品。坏孩子则得一鞭子。家长们灵机一动纷纷采用此传说来鼓励孩子们听话。

A:其实现在圣诞老人已经成为圣诞节最受喜爱的象征和传统。他赶着驯鹿，拉着装满玩具和礼物的雪橇挨家挨户给每个孩子送礼物的快乐老精灵的形象已深深地留在人们的记忆中。

B：没错。在罗马，圣诞节最早是从公元336年开始举行的。古代罗马人敬太阳为神，而阳历12月24日是“冬至”日，就是太阳照射最短的一天，那么12月25日就成了“太阳的生日”。当时送给罗马人礼物的不是圣诞老人，而是太阳神。当罗马政府扶植基督教后，太阳神变成了穿黄色衣服的短胡须圣诞老人了。如果你在罗马看到“传说中的圣诞超人”，请不要见怪。

A：圣诞超人?这词用在澳大利亚还真不为过，因为纬度和半球原因，澳大利亚的圣诞节阴差阳错地入入夏季。那圣诞老人的穿着你可能很难想象，澳大利亚的圣诞老人还是和其他国家的圣诞老人同一个时尚潮流，还是穿着厚厚的衣服，所以他们的工作很辛苦。不过，圣诞老人的坐骑从辘辘变成了冲浪板。所以，圣诞老人还必须穿着厚厚的~~救身衣。

B：在美国和加拿大，圣诞老人的习俗基本上是相同的。北美防空联合司令部在每年都会跟踪圣诞老人在全球的行程，这引起了众多媒体的关注和报道。美国政府还大力出动美国的一些著名歌手到偏僻的乡村扮演圣诞老人的角色，让所有美国人都能感受圣诞节的温暖。

A：圣诞节环、圣诞树、圣诞贺卡……这些充盈圣诞色彩的物品一直在点缀着我们一次又一次的圣诞佳节。不知大家是否还记得童话故事里，在床边挂一双圣诞袜，临睡前悄悄地许下一个愿望，一觉醒来，圣诞袜里多了一份爱心的礼物呢!在西方的一些小国家，圣诞袜越臭，圣诞老人给的礼物才会越有价值。

B：在土耳其，圣诞老人则是个与众不同的角色。圣诞节扮演圣诞老人的人则是个公众的“出气包”，人们可以对他扔番茄、扔袜子甚至还可以欺负圣诞老人。仁慈的圣诞老人的口号就是“神，会原谅你的!”，只有人们欺负圣诞老人才能从他手上拿到礼物。

A：啊?那圣诞老人岂不是很可怜?

B：更为可怜的是，圣诞节的晚上，对圣诞老人折磨得最有新意、最特别的公民还会被授予“年度奖项”，获得丰厚的一整套家具。不过，下一年的圣诞老人将由此人担任。

A:南美洲的圣诞老人穿着很凉快，这或许与南美温暖的圣诞节有关。圣诞老人可以通过很多方法在晚上进入孩子们的房间，从梯子到跳跃床，应有尽有。

B：调皮的圣诞老人啊。

G：看来不同国家的圣诞老人会带来不同的欢乐。圣诞老人总是伴着十分轻快、优美的铃铛声而来，将那美妙的声音编入你的梦中。

下面，就让我们来欣赏这首《JINGLE BELL》。

圣诞节习俗

G:一首美妙的歌曲过后，让我们继续分享世界各地的圣诞节。

C：恩，其实在不同的地区，人们庆祝圣诞节的习俗也不同。在瑞典，传统上公司会在圣诞节前一星期邀请员工参加一个圣诞午餐。圣诞节在瑞典任何一个地方其实都是享受美食时节，圣诞节盛宴上的重点还是以烘烤火腿为主，但是哪一天享用它在不同的地方却也不同。不过在瑞典有一个约定俗成的惯例，那就是圣诞前夜这一天也就是12月24日下午3点准时收看迪士尼的特别节目。

D：收看迪士尼节目?这倒是很有趣啊。想象一下，在平安夜，大家围坐在烤炉旁一起观看《米老鼠和唐老鸭》是怎样的情景。

C：然后还吃着瑞士糖。的确，我想这应该就是其他国家所模仿不来的圣诞习俗了。

D：恩。那在捷克，人们主要是在12月24日庆祝圣诞节,这天晚上大家会相互赠送礼物.根据传统,礼物是由"小耶稣"带来的.为了使节日更丰富有趣,很多古老的圣诞传统保存了下来.人们被告戒在正式的晚宴准备好前,不能吃任何东西,为了能最后吃到闪闪发亮的烤猪.礼物呢，则被安置在圣诞树下，人们将会在晚餐后开启自己的礼物.

C：我想在晚餐前美食的诱惑和在用餐时对开启礼物的期待应该也可以算是圣诞节的亮点了。另外捷克的圣诞传统习俗还包括对来年的预测.他们将苹果切开,如果第一下能看见苹果核就预示来年具有好运气,如果没有就表示来年的不顺。

D：这有点类似于我们中国很多地方也会在新年到来时也会通过当地习俗算来判断年运势啊。就比如说。。。

C：是的，这也许带有一些迷信色彩。但我们圣诞节更多的事浪漫。在波兰，就有一种很浪漫的圣诞习俗。在圣诞夜人们讲一同等待黎明的到来，在第一颗星星出现时，人们将交换礼物，然后开始享受美食。

D：的确很浪漫，有点像偶像剧的情节了。在英国，圣诞拉炮是一种庆祝圣诞节不可或缺的形式，而圣诞童话闹剧更是风行于年轻的家庭中。另外，自从西元1947年开始每年挪威首都奥斯陆都会赠送一棵云杉树给英国人民作为表示英国于二战支援挪威的感谢之意。这棵树立于伦敦的特拉法加广场(鸽子广场)而且是全英国最知名的圣诞树, 象征着英国和挪威人民之间的友谊。

C:在南美，耶稣形象在圣诞庆祝中扮演着重要角色。在像秘鲁这样有着大量南美原住民后裔的地区，耶稣形象会使用历史悠久的技法手工雕刻。在墨西哥，乡村居民一起参与一场围绕耶稣基督诞生的故事表演也是常见的。全家一起享用圣诞大餐是非常重要的，饭菜内容各有不同。但圣诞烛光却几乎是夏夜中都有的一景，特别的是在巴西城市中还常常可以在这天观赏烟火表演。

D：在亚洲，很多国家也开始将圣诞节作为了重要节日。例如在属于天主教国家的菲律宾，就拥有世界上最长的圣诞季。在12月24日的平安夜，菲律宾人在午夜弥撒后将会举行传统的圣诞盛宴。家庭成员坐在一起尽情享用传统美食。菜主要包括干酪球和圣诞火腿。节日里孩子们会向他们的神父要礼物，神父则会快乐的赠与礼物然后祝福他们繁荣快乐。

C：我发现每次过节，最开心的总是孩子们，因为他们的期望在节日里总是能得到满足。

D没错。那就我们一起来《想念圣诞节》。

播放《想念圣诞节》

圣诞节美食

G：说了关于圣诞节的这么多习俗，我想大家最期待的还是圣诞节大餐吧。

A：是的。正像中国人过春节吃年饭一样，西方人过圣诞节也很注重全家人围坐在圣诞树下，共进节日美餐。

B：在传统的圣诞餐桌上，烤火鸡是不可缺少的菜式。在一些亚洲国家，或许每年只有圣诞节这一天才吃火鸡，以庆祝佳节;但在欧美，尤其是美洲大陆，火鸡却是很普通的一种肉食，而且在感恩节和圣诞节这两个大日子，火鸡更是传统的食品。据说在一六二零年的圣诞节，大批来自英国的移民抵达美洲大陆的朴里茅斯山。当时，那儿物产贫乏，只有遍布山野的火鸡，于是他们便捉火鸡，作为过节的主菜。因此圣诞大餐里，除了火腿、甘薯、蔬菜、葡萄干布丁、水果饼、鸡尾酒之外，当然少不了火鸡这位“仁兄”了!

A：吃火鸡的历史已经有近四百年了。这个象征丰收团圆的感恩大餐原本并非指晚餐。而应该在中午吃。由于感恩节是每年11月第四周的星期四。已经非常接近圣诞节这个一年中的大节日。而圣诞节正是感恩耶稣降临的日子。因此，象征感恩的火鸡大餐便延伸到了圣诞节。每当圣诞节的到来，人们总会想到香喷喷的火鸡。

B: 火鸡的最传统做法非常简单，您只需要用盐和花椒末将火鸡里外充分涂抹，然后在烘炉中烘烤3小时左右即可。火鸡内部的填充佐料Stuffing是用撕成碎片的玉米面包、白面包和芹菜等等做成的。另外还有一样特别的酱汁-小红莓调味酱汁。其它的配菜还包括烤洋芋泥、烤红薯泥、青豆和比司吉等等。

A：除了火鸡呢，还有红莓苔子果酱、甜山芋、玉蜀黍、 南瓜饼、沙拉自己烘烤的面包及各种蔬菜和水果等。这些东西都是圣诞节的传统食品。圣诞节的聚餐是甜美的，每个人都愿意在饭桌旁多呆一会儿，他们一边吃一边愉快地回忆往事，直到最后一根蜡烛燃尽，他们才离开那可爱的餐桌。

B：说了这么多，我都快要垂涎三尺了 ，尤其是那美味的火鸡啊。

A：那下面就让我们来听一首跟圣诞节美味火鸡有关的歌曲--《稻草上的火鸡》

播放音乐《稻草上的火鸡》

圣诞节艺术

G：享受完了美食，让我们来谈谈关于圣诞节的艺术。一个节日往往能带动艺术的发展。

C：是的。比如圣诞节激发了许多虚构的圣诞故事。圣诞故事试图用现在的神话故事的形式表现圣诞节精神。内容通常是触动心灵的关于圣诞奇迹的故事。他们中的一些已经变得非常有名并且已经变为大众文化的一部分，这些故事已经被作为圣诞传统流传至今。

D：不仅如此。圣诞期间上映的新片是不仅是每年电影工业票房的保证，圣诞也是各大电影公司和著名导演群雄逐鹿的黄金时节。这其中最为著名的是柴可夫斯基创作的胡桃夹子芭蕾舞剧。故事叙述的是一位年轻俄国女孩在圣诞夜进入梦境后发现圣诞饰品都有了生命的故事，类似的还有查尔斯?狄更斯所著的《小气财神》。《小气财神》讲述的是一个关于吝啬鬼的故事。主人公拒绝圣诞节所代表的发善心和同情他人的精神ì直到他遇见了圣诞精灵。通过这些故事，作者基本把英语国家的圣诞节庆祝状况描述了

出来，同时故事也反对了圣诞节期间的商业气息。

C：如果说狄更斯描述了英语国家的圣诞景象，那么Thomas Nast就提供了现代英语国家圣诞老人的基本形象。Nast的19世纪的图画给出了圣诞老人的相貌,描绘了圣诞老人胖乎乎声音宏亮的形象和圣诞前夜乘着雪橇来到屋顶的情形。另外，也有一些描述圣诞节的小诗诞生。

D：虽然圣诞节的符号象征已经通过电视电影广泛传播，但在一些坚持传统的国家仍旧保持原样，圣诞老人及其故事也各国有别。一些斯堪的纳维亚地区的圣诞节故事并非如狄更斯描述的那样轻松愉快。

C:是的，那我想大家都知道的就如安徒生的"卖火柴的小女孩"了。不像那些美好的圣诞故事，卖火柴的小女孩的故事最终以悲剧结尾。

D：是的。那我们说的这些圣诞艺术，其实是反映了圣诞节对文化和商业发展的带动。

其实现在从我们的身边也可以发现，圣诞节对我们的影响已经越来越大了。

结束语

G：又到了节目的尾声。今天和四个新播音员一起与大家分享了即将到来的圣诞节。那究竟什么是圣诞快乐呢?

A:是幸福的期待

B:是开心的笑容

C：是圣诞卡中的祝福

D：是挺我们的节目

G：这就是我们提前送上的圣诞礼物，祝大家圣诞快乐!，感谢大家的收听，也感谢我们的导播。

BYE。

播放音乐《圣诞结》

餐厅圣诞节活动的目的是通过圣诞节的策划活动，扩大酒店的知名度，加强与客户的感情联系，引导周边地区居民及各单位的餐饮消费，从而取得一定的经济效益和社会效益。下面是小编整理的关于餐厅圣诞节活动策划方案，欢迎参阅。

一、活动主题：

品尝爱情的味道，聆听浪漫的声音。

二、活动内容：

圣诞浪漫大餐/套餐/儿童餐

圣诞礼物派发(优惠券，小礼物)

圣诞特别食品餐厅圣诞节活动策划

三、活动时间：

平安夜及圣诞节当天

注：本活动不可与其他优惠同时享用 活动最终解释权归本店所有。

广告宣传

1、通过店面装饰，营造喜庆的圣诞节日气氛，利用圣诞树、圣诞帽等外在装饰物吸引消费者来店消费。

2、制作圣节日促销宣传海报、展架在店面促销宣传。(12月15日前贴出去，提前宣传)

3、制作宣传单张，12月15日前开始在店面周围进行派单宣传。 (公司提供统一的促销宣传单张和海报等)

4、横幅宣传，在12月10日前制作好促销横幅，挂在店面进行宣传。 横幅内容参考：

品尝爱情的味道，聆听浪漫的声音。

一、 外场：

1) 门前的绿化区域及小树上均以满天星点缀装饰，在门前两侧布置两个圣诞小鹿的泡沫雕塑。安排一位工作人员装扮成圣诞老人迎宾。

2) 酒店门前摆放一个大跨度的彩虹门并以满天星装饰边缘

3) 酒店门前的雨帘下方悬挂彩色巨幅横幅

4)可透视出的橱窗均用圣诞泡沫图案装饰

二、 内场：

1) 进门处圣诞标识地毯以及随时都能播放圣诞歌曲的圣诞老人

2) 身着圣诞装的礼仪迎宾员

3) 店内放一个3米高左右的圣诞树、拉着圣诞小车的小鹿和泡沫雕塑、篱笆

4) 在大堂顶部悬挂若干面关于圣诞主题的小饰品或小吊旗

5) 门口的门头及两侧的门柱均以圣诞主题装饰

6) 悬挂若干人工雪花装点节日效果

人员服装：

1)所有服务人员以及前厅外场人员(经理除外)一律佩戴圣诞帽及雪花小围裙;

2)需要一位身着圣诞礼服的女生作为活动期间的主要迎宾接待

3)需要两名表现力极佳的男生人选扮演圣诞老人

四、 礼品、纪念品

1) 海量的糖果、巧克力、小礼盒、圣诞玩偶等

2) 嘉宾参与环节的奖品(或是大于10元)的纪念品/优惠券

4) 纪念品(印有主题标志的高档水晶杯)

5)每对情侣一朵玫瑰花 五、内部宣传

(1) 将餐厅节日宣传策划活动以及圣诞节的由来花絮以板报的形式向员工进行宣传

(2) 属下员工进行节日期间的语言规范、礼仪礼貌方面的培训

(3) 挑选服务员扮演圣诞老人，并进行适当的培训

(4) 播放节日期间的背景音乐CD碟，以烘托整个酒店的过节气氛。

一、活动文化背景

每年的12月25日是西方一个重要的节日——“圣诞节”，它源于基督徒庆祝耶稣基督诞生的庆祝日，而圣诞节的前一天12月24日称为“平安夜”。“圣诞节”是西方非常重要的一个节日好比中国人的“春节”，在这一天有很多代表性的习俗如：父母给孩子赠送礼物，开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。

二、活动目的

1、通过活动让学生了解西方的节日和西方文化，充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同学共庆节日的快乐情绪。让孩子们在表演，游戏中学习英语，展示英语，提高学生的学习兴趣和效果;

2、“圣诞节”是本学期结束之前，年度最后一个大型及重要的西方传统节日。通过本次活动让学生及家长对x学校有更深入的了解，扩大地区影响力，巩固在读学生数，吸引新生参读，为下学期开学招生打下基础。

三、活动对象

xx小学、xx小学、xx班所有学生

四、活动地点

小校本部、xx小学校本部、文化馆

五、活动组织机构

主办单位：x学校

协办单位：文化馆

六、活动时间

12月19日—12月25日

七、活动内容

从知识性、趣味性、娱乐性等方面安排活动内容，注重学校对学生对家长的人文关怀以体现xx学校“以人为本，一切为了学生”的办学方针，辅之成果展示、广告宣传等内容。

1.知识性—圣诞节风俗讲解、英语句子学习、英语歌曲演唱;

2.趣味性—互动游戏、游园活动;

3.娱乐性—节目表演;

4.人文关怀—礼品派发、学校对学生的新年祝福，学生的新年愿望以及学生“给爸爸妈妈的话”;

5.成果汇报、广宣—手抄报、书写展、英语类节目表演、下期招生宣传。

八、时间安排

1.12月19日前各班完成书写手抄报收集、节目准备;

2.12月15日前完成邀请卡设计和印刷，12月21日前完成邀请卡发放;

3.12月22日完成手抄报和学生书写作品张贴;

4.活动时间安排：

时间 地点 项目

12月19日(下午4：40—5：20)xx小学阶梯教室、(1—3年级学生);

1、讲解圣诞节背景风俗、象征物

2、学唱歌曲“we wish you a merry christmas!”

3、游戏活动

4、礼品派发

12月20日(下午4：40—5：20)xx小学阶梯教室(4—6年级学生);

1、讲解圣诞节节背景风俗、象征物。、

2、学唱歌曲“we wish you a merry christmas!”

3、游戏活动

4、礼品派发

12月23日(上午9：30—12：00)文化馆表演厅;

1、圣诞节介绍

2、师生互动游戏

3、节目表演

4、礼物派发

5、学生游园活动

6、要求：

(1)尽量戴圣诞帽;

(2)领取礼物时必须说：merry christmas.

九、活动流程(12月23日文化馆)

(1)学生到达后在门口参加圣诞有奖问答抽奖活动，装扮的圣诞老人在门口迎接并说“merry christmas!”。学生和家长们完成抽奖，参观完门口摆放的圣诞节手抄报和书写展示后入表演厅就座。表演厅屏幕播放关于圣诞节的动态视频，播放音乐jingle bells、white christmas制造节日气氛;

(2)开场歌曲 “santa clause is coming to town。”在歌曲高潮部分点亮圣诞树，圣诞老人手持礼物袋和学生们打过招呼后走向台下发放礼物(糖果，铅笔橡皮擦等);

(3)主持人登台致开场白，请校长致辞宣布活动开始;

(4)节目一 “apple song。”;

(5)游戏 “水果蹲、动物蹲”

规则：主持人召集若干人上台，每位同学拿好属于自己的id card(水果、动物等)，从第一个同学开始。例如：apple蹲，apple蹲，apple蹲完，orange蹲。反应慢，未完成的被淘汰，由主持增加语速以增加难度最后留2—3名获胜者;

(6)节目二“twinkle。”;

(7)剑桥英语考级学生表彰;(主持人介绍剑桥少儿英语考级的权威性和难度，突出相比较于绵阳市其他同类学校百分之几的满分率弗朗英语本次考级考试的辉煌成绩，请校长为同学们颁奖。

(8)第一次抽奖，主持人请校长抽出第一批幸运学员;(幸运学员自行到圣诞树下获取幸运气球，每人一个。)

(9)节目三“rolling in the deep!”

(10)节目四“if you are happy。”

(11)游戏“泡泡糖”

规则：主持人召集若干人上台，人数为奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说“head!”，那么台上的人就要两人一组把头挨在一起。没有找到同伴的人或者做错的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出;

(12)节目五“get out of the bed。”;

(13)第二次抽奖，主持人请校长完成第二次抽奖;

(14)节目六“chant歌曲联唱”;

(15)第四次抽奖，主持人请校长完成第三次抽奖;

(16)节目七“we wish you a merry christmas。”( 剑一上、下)，在歌曲快结束时圣诞老人出现向同学们发放礼物;

(17)主持人宣布最后一项神秘礼物，在凳子下面找到“圣”、“诞”、“快”、“乐”这四个字的学生则是当晚的“幸运学员”颁发“神秘礼物”一份。

十、抽奖环节设计

(1)圣诞树下的气球中放置兑奖票一张，学生刺破气球获得奖票即可到门口兑奖处兑奖;

(2)每位学生提前发放一张邀请卡，每张邀请卡都有一个编号，在节目当中进行现场抽奖。抽取过的奖券，作为作废奖券。当抽奖嘉宾抽取入场券(每次4—5名)后，主持人公布号码，被叫的人员上台自行到圣诞树下拿取幸运气球一个，若喊三声仍未回应的，视为弃权。所有中奖人员兑奖时都需带上邀请卡以供核对。设置红色颜色抽奖箱一个，另设一个白色箱放置过废奖券;

(3)抽奖嘉宾：x校长、参会领导、主持人;

(4)奖品设置：糖、苹果、学习用具、春季学期学费优惠劵。

1.一道新月挂天际，寒意渐浓秋风吹！柳梢枝头染白霜，枫叶换了颜色。又是一年重阳，高堂在上，身体安康，记得加衣裳，天转寒！

2.世上若有诤友，那就是如你对我那样关怀的朋友。愿你拥有无穷无尽的幸福与欢乐，祝重阳节快乐！

3.您的双手如此伟大，可以抚育我成长；您的智慧如此宽广，指导我前进的方向；您的爱如此博大，海纳百川源远流长，重阳节快乐，我的尊长！

4.日月如梭催人老，人人都有老来难。请珍惜我们的父母都健在的时候，好好孝敬，今天过了，明天就少了一天孝敬的机会！又是九九重阳了，孝敬老人是中华美德！

5.重阳节到了，为远方的你送去一份问候，老朋友就像一杯陈年老酒随着岁月的流逝会变得越来越醇，祝愿你我的友谊地久天长。

6.九九重阳真明媚，一群大雁向南飞；发条短信诉心扉，愿你一生不吃亏，才华时刻能发挥；最后祝你快快乐乐，建健康康，幸幸福福，长命百岁！

7.流星划过虽然短暂，但是回忆却是永恒；短信发来虽然简短，但是传递无限心愿。重阳佳节到，将我对你的思念通过短信传递，祝你幸福到永远！节日快乐！

8.九月九的重阳节，爬山跑步健康行；九月九的重阳酒，朋友乘兴碰干酒；九月九的重阳情，温馨甜蜜多欢喜。祝福你：金秋十月有健康幸福快乐！

9.岁岁重阳，今又重阳，又见菊花香；不是春光，胜似春光，秋色迷人心芬芳。让我登上高处，为你送来真诚和爱的祝福：祝重阳快乐，合家康泰！

10.金秋送爽，丹桂飘香，在这菊花怒放的重阳节里，不似春光，胜似春光。年轻人是春天的美，老人则能使人体味到秋天的成熟和坦率，重阳节快乐！

11.九月初九重阳到，我把祝福早送到，祝福朋友乐逍遥，健康快乐到永远。

12.与你相遇在秋高气爽的重阳，想你在初冬漫漫的圣诞，吻你在青草已绿的春天，只想轻轻的问你---重阳给我一次美好的约会，好吗？

13.喜逢佳节又重阳，恰是秋凉；风吹野菊遍地黄，天高气爽。瑟瑟冷风吹遍野，别忘加点衣裳，此时此刻希望你，别把重阳节忘。重阳节快乐。

14.九月初九是重阳，朋友相约共聚首，不论年龄大与小，不论背景高与低，饮一口把酒言欢，看一眼菊花盛开，忘却尘世烦与恼，幸福活到九十九。

15.爬山不用高，一起就好；饮酒不用猛，随意就好，花儿不用艳，菊花就好，朋友不用多，真心就好；重阳节不必见，惦记就好。祝重阳节快乐！

16.重阳菊花一排排，秋高气爽心花开，重阳大雁一排排，送你祝福好运来，重阳好事一排排，灾祸病痛土里埋，重阳短信一排排，幸福永远乐开怀，重阳节快乐！

17.登山有你陪，总是平安的；插茱萸有你陪，总是喜欢的；尚菊花有你陪，总是烂漫的，重阳节有你陪，人生总是如愿的。祝你重阳节快乐。

18.秋高气爽，丹桂飘香，又到重阳，工作繁忙，不能返乡，思念朋友，想念爹娘，孤身在外，登高远望，送去祝福，送去希望，祝愿大家重阳快乐，身体安康！

去到x小学的时间很短，仅仅一周的时间，不仅让我认识了很多可爱的小朋友，也让我思考了很多。

从前看到网上很多对大学生支教的质疑，认为是对支教对象来讲是没有意义的，甚至是添乱。但经过这一周的亲身体验，我可以自信的说，我们的支教是有意义的，而且是有重大的意义。

刚刚到学校时，同学们去喝水都是直接到水龙头底下喝凉水，冬天冰冷的水直接喝下，不仅对肠胃不好，而且不卫生。我们在上课时给学生们讲了喝冷水的危害，越来越多的学生会带着水杯去学校，口渴时找老师要热水。刚刚到学校时，同学们经常上课时互相打闹，并互相推卸责任。我在上英语课时教给他们说：“I am sorry.You are welcome.”开始时或许是因为新鲜感，他们开始用英文互相道歉，后来他们减少了打闹的次数，学会了相互谦让学会了道歉。

我们无法改变他们完整的世界观。但我们能让他们的世界观更完整。

一节节地理课讲授了祖国的大好河山，一节节英语课开启了他们学习英语的窗户，一节节音乐课丰富了他们的生活，一节节体育课增强了他们的集体精神，一节节国学课让他们在娱乐中了解中国文化的博大精深，一节节趣味数学课开拓了他们的思维。

但给我最深印象的，并不是这一节节温暖活跃的课堂。

中午和孩子们一起吃午餐，把自己碗里的肉拨给他们，听着他们说着“谢谢老师”；下午放学和孩子们一起走在回家的路上，他们的小手紧紧地抓着你，湿漉漉的，一路拉着你往前跑，谈论着有趣的故事，赶着路边的牛，逗逗看门的狗；晚上他们会去找你玩，话不多，渴望的眼神却也说着“老师，我想和你一起做游戏”，和他们分享着白天拍的照片，孩子们看到同学的照片总会笑得前仰后合。

他们的笑容永远挂在脸上，他们一声声的老师好永远说着对你的爱，他们课堂上积极的表现永远说着他们的优秀。孩子们多是留守儿童，却没有因此自卑孤僻，他们很好的找到了自己成长的路，找到了一群真正的朋友。

最后的最后，依然真诚的希望孩子们能够健康快乐地成长！

圣诞老人到；送你平安果，转送爱人手，祝福朝朝幕，爱似天地长。再送金元宝，新年马上到财运不能少，开门迎喜神，事事永顺心

有人牵挂，漂泊不是流浪。有人陪伴，哭泣并不悲伤。有人分担，逆境依然坚强。有人鼓励，希望与你守望。有人祝福，圣诞更加吉祥。迎圣诞，欢乐齐分享！

呱呱落地起，牙牙学语句，风云校园期，工作春风里。儿女是您辛苦十月，宠爱一世的神【圣】【诞】生，【圣诞】节来临，愿您节日快乐，谢谢您！

因为有你生命不再平凡，因为有你生命有了牵绊，因为有你生活有了笑颜，因为有你不再寂寞圣诞，因为有你不再期盼圣诞老人的到来，因为有你有了上帝赐予的最珍贵的礼物。

圣诞节到了，我要为你许下祝福。可是我没有找到神灯，也没有找到上帝，我只有寄托这条短信了，把它发送给你，祝你圣诞快乐，好运一生！

圣诞老人：今天是什么日子？小精灵：是圣诞节啊！圣诞老人：唉！真糟糕，又要加班，我最恨这一天了。圣诞老人要加班发礼物了，你赶紧准备好袜子吧。

五彩神鹿踏云而来，圣诞老人随风而至，许给你快乐幸福，许给你吉祥好运，愿君圣诞节快乐，心想事成，健康平安，万事顺心！

愿明月照亮千里的牵念，愿雪花装扮冷冷的冬天，愿微笑是你最美的表情，愿祝福静静流淌你的心田，愿礼花诉说你的明天，愿浪漫的圣诞兑现你的心愿！

公鸡向母鸡炫耀：你看我多洒脱，从没有生蛋的烦恼。母鸡：你难道没看见我每次生蛋时咯咯叫的欢吗？因为生蛋快乐啊！呵呵，祝你圣诞(生蛋)快乐！

圣诞雪花为你而下，圣诞之树为你装扮，圣诞老人为你送礼，圣诞信息传递给你，圣诞快乐你属第一，圣诞来临幸福传递，转发越多越出奇迹，财运福运全属于你。

平安夜啦，圣诞节啦，元旦节啦，大年三十啦，春节啦，元宵节啦。在一年的年尾末岁，祝福你新年：平安健康幸福快乐啦！

圣诞老人从天降，来去无踪礼物放。好人好报送礼多，多行善事圣老看。残疾儿童老人帮，圣诞礼品袜装满。多行不义必自毙，苦度众生美德扬。愿圣诞快乐！

身边有群朋友，笑就会爽朗；心中有个希望，梦就会飞翔；人生有个缘份，情就会绵长；圣诞有个祝福，生活就会舒畅。祝圣诞快乐！

圣诞到，我的短信来问好。圣诞来，圣诞老人驾车来。圣诞好，圣诞礼物不能少。圣诞妙，圣诞气氛更热闹。圣诞短信已来到，祝你圣诞乐逍遥。

将好运缠绕在圣诞树上，闪亮你的人生；将快乐装在圣诞袜里，伴随你的前程；将幸福扣在圣诞帽里，装点你的美梦；圣诞节，看烟花灿烂，炫动你的热情，祝你快乐随行，幸福一生！

圣诞老人的雪橇满载圣诞袜圣诞帽来到世间，播撒幸福安康。送你圣诞袜一生平安鬼不骂，送你圣诞帽洪福遮天幸福照。愿朋友圣诞节全家共聚吉祥如意！

烛光星星点点，那是我想你的眼；真心话藏在枝叶间，摇曳着思绪无限；为你采撷雪花一片，融化在爱的心田；此时此刻，因想你而不再孤单。亲，圣诞快乐！

圣诞节到，圣诞老人不是随便送礼物的，是因人而异，缺什么送什么，缺钱送钱，缺粮送粮，根据观察，圣诞老人决定送给你……智商！哈哈，祝圣诞节快乐！

圣诞节到了：想要快乐请回发，想要幸福请转发，想要祝福请保存，想要高兴请群发，如果你都想要，就先交了话费，一次发个够吧。

总有些事情无法忘记，就像是送你圣诞的祝福！总有些人牵动我的情绪，就像是可爱的你的笑脸！在这个圣诞节，送上一千零一个祝福，全部是：圣诞快乐！

圣诞节送你好运到，吉祥之船为你靠，财神对你很关照，快乐将你紧紧抱，幸福送你大微笑，此刻你就要看到，我的短信带幸运把你绕，祝你圣诞快乐！

当雪花飘落，寒风吹起，才发觉，浪漫的圣诞已经飘然而至，这一刻什么都可以忘记，唯独不能忘记的是向好朋友你说声天冷了，注意身体，圣诞快乐！

或许轻轻的问候最贴心；或许淡淡的感情最迷人；圣诞的夜晚我希望能和你一起度过；让圣诞老人为我们的爱情作证；我对你的爱会延续到下个世纪！

简单送一句祝福，点缀你的圣诞，祝你快乐有余，精彩有余，幸福吉祥更有余，愿你激情有余，热情有余，友情爱情更有余，圣诞收获快乐，发送情谊，心情感情更甜蜜。

通缉令：一老者白须红袍，今天将趁夜潜入居民家中放置让人快乐的要命的物品，发现者请速报警，报警暗号：圣诞快乐！您将获得终身幸福作为奖励。

活动背景

圣诞——一个中国人越来越熟悉的节日，他仿佛冬日的阳光，代表着温暖和祝福，过圣诞节已成为了中国年轻一代的时尚，为了将西方节日和中国的传统节日分开，让幼儿从小学习感受，从24日起让幼儿感受西方节日气氛，为此开展一场圣诞节系列活动，让这些年幼的精灵在圣诞之夜散发出青春的活力和迷人的光彩。

活动准备

活动前期老师要将幼儿园氛围营造起来，将圣诞树、彩灯、邀请函、圣诞老人的装备准备齐全，并拍摄氛围营造的花絮，准备游戏道具，准备活动中用的音乐《铃儿响叮当》《祝你圣诞快乐》《圣诞礼物》《美丽圣诞》，活动前让幼儿做一些手工或绘画作品已准备送给家长。

邀请函要将地点、时间和需要准备分享礼物明确告知家长 安排细则

参加人员：幼儿园中班、大班全体师生及幼儿家长

活动地点：学校活动厅

活动时间：12月25日下午4:00

活动过程

1、开始时间：25日下午4:00，开始时《铃儿响叮当》为背景音乐，迎接各位家长，并且将家长带的分享礼物收齐分别放置在圣诞树周边及圣诞老人的袋子里，播放准备花絮，做好准备;

2、4:10分老师带着幼儿跟着背景音乐跳动，营造氛围; 3、4:20圣诞老人出场，带着装满礼物的带子在会场转一圈

4、开始游戏：1)亲子游戏，两组，幼儿将吹好的气球放进家长的背篓里，一分钟看谁的多;2)家长、幼儿合作，给幼儿做面具，时间为20分钟，看谁用现有的材料做的最好看;3)幼儿游戏，丢手绢，并让输的幼儿表演节目

5、5:20让幼儿排成队，围着圣诞树转圈(《祝你圣诞快乐》背景音乐)随后请制定的单数宝宝从圣诞树周边拿起礼物，送给双数的幼儿，此时在让有礼物的幼儿从圣诞老人的袋子里给单数幼儿，主要让幼儿锻炼分享和谦让。

6、让幼儿将自己的作品送给家长

7、请在座的幼儿家长分享心得并对幼儿园提出更好的建议

8、幼儿园园长作结束讲话。

一、活动时间

20xx年12月9日至20xx年12月25日

二、活动对象

农行信用卡持卡人(商务卡、准贷记卡除外)

三、活动内容

20xx年12月9日至20xx年12月25日，持农行信用卡(商务卡、准贷记卡除外)在宾馆、餐饮、百货三类商户累计消费金额排名前10名，即可获得“20xx海南日月湾国际冲浪节”农行大礼包获邀于20xx年1月免费观赏海南首届国际冲浪比赛、入住艾美酒店，欢享奢华与狂欢，体验不凡人生!

四、活动细则

(一)“20xx国际冲浪节”农行大礼包包含内容：获奖持卡人可携一名同伴免费获取双人往返机票、免费观赏比赛、游非诚勿扰Ⅱ拍摄地、免费入住xx酒店四天三晚。大礼包不可转让，不可折现;

(二)活动按持卡人主卡刷卡消费金额排名(附属卡交易加入主卡合并计算)，当金额相同时按消费笔数排名;

(三)活动共排名产生10名获奖持卡人，若同一持卡人持有多张卡，且均满足奖励条件，仅能获得一个大礼包;

(四)宾馆、餐饮、百货类商户的认定以中国农业银行系统设置为准;

(五)刷卡消费时间以系统入账时间为准;

(六)美元消费按1：8的比率折算成人民币计算;

(七)持卡人如有下述任何一种情况，其参加本次活动的资格将被取消，包含但不限于：进行虚假交易或者违法交易、当前账户出现欠款逾期、账户状态不正常、违反《中国农业银行金穗贷记卡章程》和《中国农业银行金穗贷记卡领用合约(个人卡)》及其他相关规定;

(八)中国农业银行将于活动结束后公布获奖持卡人名单并通知持卡人相关兑奖事宜;

(九)中国农业银行在法律许可的范围内保留对本活动内容的最终解释权。

1、总有些事情无法忘记，就像是送你圣诞的祝福！总有些人牵动我的情绪，就像是可爱的你的笑脸！在这个圣诞节，送上一千零一个祝福，全部是：圣诞快乐！

2、圣诞节送你好运到，吉祥之船为你靠，财神对你很关照，快乐将你紧紧抱，幸福送你大微笑，此刻你就要看到，我的短信带幸运把你绕，祝你圣诞快乐！

3、当雪花飘落，寒风吹起，才发觉，浪漫的圣诞已经飘然而至，这一刻什么都可以忘记，唯独不能忘记的是向好朋友你说声天冷了，注意身体，圣诞快乐！

4、或许轻轻的问候最贴心；或许淡淡的感情最迷人；圣诞的夜晚我希望能和你一起度过；让圣诞老人为我们的爱情作证；我对你的爱会延续到下个世纪！

5、因为有你生命不再平凡，因为有你生命有了牵绊，因为有你生活有了笑颜，因为有你不再寂寞圣诞，因为有你不再期盼圣诞老人的到来，因为有你有了上帝赐予的最珍贵的礼物。

6、通缉令：一老者白须红袍，今天将趁夜潜入居民家中放置让人快乐的要命的物品，发现者请速报警，报警暗号：圣诞快乐！您将获得终身幸福作为奖励。

7、通缉令：一老者白须红袍，背驮口袋，常趁夜潜入居民家中，行踪可疑，如发现此人，请及时与警方联系，你将获得精美圣诞礼物一份，圣诞节当天兑现！

8、烟花的一瞬是开心，流星的一瞬是祈愿，思念的一瞬是感动，而我只想让你在看到短信的一瞬间能够明白：我是真心的祝你一生幸福！圣诞节快乐！

9、圣诞到，雪花飘，钟声起，祝福早。惊喜无限，礼物多多。圣诞马上就到了，你还不快点来接礼物？呵呵，祝正在看短信的小家伙圣诞快乐！

10、圣诞节到了，我要为你许下祝福。可是我没有找到神灯，也没有找到上帝，我只有寄托这条短信了，把它发送给你，祝你圣诞快乐，好运一生！

ad：亲爱的老师、同学们

合：大家新年好

ab：新的钟声

cd：新的一年

合：新的祝福

合：新的期待

a：xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了

b：xx年的钟声即将敲响

c：回首往事，我们满怀豪情

d：展望未来，我们重任在肩

ab：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光

cd：让烛光如故，光明永恒

a：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言

b：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏

c：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂

d：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远

ab：我的祝福飘在长风里，如歌如梦

cd：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画

a：今夜无眠

b：今夜有梦

c：让我们手牵手

d：让我们肩并肩

合：我们宣布xx年圣诞晚会正式开始

(结束语)

a：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情

b：妍丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意

c：怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵

d：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活

ab：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华

cd：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆

a：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节

b：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体

c：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子

d：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏

bc：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望

ad：因为，我们始终相信：明天会更好

合：今天的联欢会圆满结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成

尊敬的家长朋友：

您好!第二季《宝贝成长计划》之圣诞亲子互动活动隆重登场。通过亲子互动，更好的了解孩子，增进感情。卓成智能教育免费

为家庭提供孩子好习惯养成、学习成绩提高落地解决方案;为家长提供子女教育难解决方案、家庭幸福和谐方案;

让中国家庭不再有难教的孩子!

一、活动时间：20__年12月25日下午15:00

二、活动地点：

三、活动形式：免费参与(包括用餐)

四、活动对象：家庭组合(父母+宝贝)

五、活动内容：

1、互动舞蹈《铃儿响叮当》

2、亲子游戏《小红帽》

3、宝宝平衡游戏《粘胡子》

4、探索游戏《寻找圣诞老人》

5、幸运大转盘《现场抽奖》

6、亲子互动《创意宝贝时装》

7、明星宝贝《T台秀》(需要交纳少量材料费)

8、互动舞蹈

9、用餐

所有参与活动家庭均有礼物赠送。

五、活动目的：

1、更好了解不同年段孩子的心里特点和需求;

2、揭秘家庭教育孩子潜能10倍速度提升方案;

3、免费参与《儿童感觉统合能力发展情况》测评;

可检测儿童大脑和身体运动的神经系统的协调运作功能，从而解决文章开篇以及教育培养孩子所遇到的各种问题。

六、活动人数：

为了更好的完成亲子互动，保证检测及活动场地的有序进行，我们限额报名，限额30组家庭。请速关注 卓成智能教育微信平台。回复 报名 填写报名表。