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民间故事西湖龙井的传说故事简述实用20篇

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篇1:西湖曲院风荷导游词

范文类型:导游词,适用行业岗位:导游,全文共 727 字

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下了车,请大家向左看,这有一个巨大的青铜爵杯,上面雕着精美的图案。有腾云驾雾、张牙舞爪的青龙,翱翔天空的朱雀,形状各异、十分罕见的瑞兽以及各式各样的奇花异草,十分逼真。请大家再看正前方,茅盾题的"曲院风荷"四个刚劲潇洒的深绿大字映入眼帘。

好,各位随我一起走进大门,第一个与您见面的是各种植物。左边,枫树那棕色的树干举着燃烧的火把;后面,松树手持绿刺锤,忠心耿耿地守着大门。在前边不远处,一棵老态龙钟的大榕树出现在了我们的面前,它挺着粗壮的"腰板",一片片翠绿的一直在它头上呆着,它们(叶子)已经陪了它(榕树)好几百年了。

让我们沿着这条小路向前走,将会走到小石桥上。左边,青绿色的湖水静得犹如一面镜子,稍稍漾起了两圈小波纹。而左岸上,是古色古香的码头,上面人来人往,显得十分热闹。右边,则跟左边是截然不同的景色,一些小黑鲫鱼飞快地穿梭于水里,枯黄色的荷叶遍布整个池塘。细心的人可以看见,一群与荷叶差不多颜色的鸭子正在水中悠闲地游水、嬉戏。远处,可以隐隐约约地看见几座结实的拱桥横卧于水面上。

让我们再沿着小路向前走,一块石碑立在眼前,上书"友好公园"四个楷体烫金大字,十分华贵,令人震惊。原来,这是日本福井市与杭州市结为友好城市的见证。在日本侵略中国后,日本人深感内疚,日本福井县县长酒井哲夫亲自到中国杭州与杭州结为友好城市,抚平以前的深仇大恨,并题下"友好公园"四字以表真心。

继续走,我们看到了"风荷御酒坊"的大牌坊。穿过牌坊,我们走进一座仿古的平房。平房中有一组雕像:几个壮汉打着锦旗广告,还有另外几个壮汉正在酿酒。对面,一些大官摸样的人正对着酒坛指手画脚。旁边,一个侍女正端着一杯醇香可口的美酒递给大官。另一边,一群乐队吹着曲子,敲着快板,正在演奏呢。

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篇2:鹿与狼故事读后感小学

范文类型:读后感,适用行业岗位:小学,全文共 740 字

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在大学里,我根本很少有时间是我的,每次就怀着一点点的好奇的心,看了一点点。

现在出来了,我再次拿起这本书,在一个星期的时间里,慢慢看完了这个书。

很多评论家,对它有很多看法,在这里我只想说说我的想法。

8、9岁时就开始反抗对自己的一切不公,伴随她的是始终维护自己的自尊、自爱。

约翰还有几个堂姐、舅妈对她一开始就有很大的成见,舅妈没有管好自己的孩子,任他们卑劣的品行在他们身上生根、发芽,而讨厌简爱,极力惩罚简爱,还把她送到条件极差的孤儿学校。一场严重的流行病席卷了整个学校,带走自己的好朋友海伦,自己却在艰苦的环境下自强不息,勤奋的追求知识,最后还当了教师。在这期间,她一直得到了校长的关爱,这也是她能学好知识的重要条件。当她走后,爱也随之离去。此时,她突然想了解外面的世界,觉得不应该当这井底之蛙。她放弃稳定的环境,毅然的追求自由的新生活(决策果断、独立独行)

在爱情方面,当爱降临在自己身上时,她没有逃避、萎缩,而是勇敢的去追求,得差点得到爱,但当她知道罗切斯特已婚后,尽管她是多么的爱他,但还是毅然的选择离去(自尊自爱)在极其穷困饥饿痛苦的四天后找到了自己的亲人,并得到了她叔叔给她的一大笔财产。但她没有自己一个人得,她把财产分给了自己的亲人(并不看重金钱,她更看重亲情)。后在他表哥的求婚下,她坚决的拒绝,因为她不会得到真爱,她知道,虽然他表哥长得英俊潇洒。她由于太思恋罗切斯特,最终决定去找他,当她找到时,发现他已经双目失明、残废,但还是决定跟他结婚,最后得到真爱,幸福的在一起!

简爱、罗切斯特长得都不美,但美的是一个人的心灵。一个心灵美的人往往比外表美的人要美很多!

她的对恶势力的反抗,对亲情、爱情的珍惜,对钱财的洒脱,对知识的追求,对自尊、自爱的极力维护等人物性格贯穿始终!

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篇3:简述中餐进餐礼仪知识

范文类型:礼仪,全文共 993 字

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1、菜前先询问主人上菜时间,同时祝客人用餐愉快,

2、(1)上菜前先准备客人所需要的酒水、及菜品所配备的器皿,客人点了白酒要准备白酒所需的器皿,还要准备所需的一些公杯,在多备一些杯子,以便客人需要;

(2)在给客人倒酒时,倒酒的标准为白酒9分满,啤酒8分满,红酒三分二,花雕酒根据配备的器皿来定,

3、(1)上菜前的准备工作就绪后,等待传菜员按菜单所列的顺序逐项传递上桌;

(2)上菜的顺序为:先冷后热----先位菜后汤---先鲜后咸---先辣后炒----先烧后蒸----先清淡后肥腻-----先主食后甜品---先点心后水果----先优质后一般

(3)服务人员将菜准备上桌前,必须先核对传菜服务员所传到的菜是否与菜单上所列相符,确认后方可上桌,上菜时有些菜上桌后方可开盖,上菜时要检查器皿无破损、菜量是否符合标准

4、服务员上菜时要顺时针上菜,所有菜均在主人与主宾的中间过目,在服务时要重点服务主宾、主人

5、(1)上菜前先将上菜的位置腾出,站在副主人的右手边;

(2)上菜时,报菜名要声音洪亮、清楚,并用手示意,有配料应先上配料后上菜,介绍菜名,如:这是本店的招牌菜过桥排骨,我们做的排骨口味浓郁,微辣,是客人最受欢迎的一道菜,还有历史典故,我给大家讲个小故事吧,征得客人同意后讲故事,“相传西蜀和平年间,每当丈夫出门经商,妻子都要精心烹制一道辣香四溢的排骨,配一把便于剔骨的竹剑,还意味深长的在状如石桥的排骨下摆放香软的土豆,希望丈夫不管走到哪里,对她的爱情都如桥下的石头一样,海枯石烂也不改变,并祝愿丈夫翻过桥后在商场如履平地,顺利取得象征权势和富贵的宝剑,从此平安富贵相随”。祝大家富贵相随,谢谢!

(3)上位菜时,主动征求客人是否需要加米饭,(上白米饭时应把每碗端到客人的餐位上),并在菜单上写上白米饭的数量

(4)餐桌上有几个菜已经占满位置,而下一个菜又不能够放在转盘上,应征求客人的意见,将台上的剩下最少的一些菜,换到小盘里,切忌将新的菜叠压在另一道菜上面

(5)注意客人台上的菜是否齐全,但有些菜等待很久没有上桌,要及时查单,看是否有遗漏(或告知当区的负责人追菜),接到通知有沽清的菜,要立刻告诉客人,但是需要婉转说明,不要让客人有意见,改菜后并马上通知传菜部及时上下一道菜,退菜单上需要写明原因,领班签名方可下单

(6)上一些菜时,首先上桌时要告诉客人这道菜的特点及口味,同时提醒客人小心烫。

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篇4:小木偶的故事课文反思

范文类型:教学反思,全文共 1399 字

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这节课我的教学目标是感受丰富多彩的成语世界,了解成语的来源,在积累的基础上学会正确的辨析成语,最终学会正确的使用成语。针对教学目标,我进行了四个环节的设计:溯本求源、成语接龙、辨析成语、设计成语名片。本节课我运用成语结合我的名字设计了一张成语名片来导入,让学生们感受到成语在日常生活中的应用。

整个课堂气氛顿时活跃起来了,学生们都很惊奇,原来成语可以这么用,他们的学习兴趣一下子就起来了。这让我认识到,课堂导入在课堂教学中不是可有可无的,如果每节课的开头都是:好,我们今天来学习第x课。学生哪里来的学习兴趣呢?在备课时,设计一个精彩的导入是不可忽略的环节。学生在平时的学习生活中都接触和积累了一些成语,在课前,我特意让学生每人写出20个成语,然后在课堂上和班里的同学交流、分享。学生们通过自己的收集、同学的分享充分感受到了成语世界的丰富多彩。这一阶段是感性的认识,在认识的基础上通过梳理了解成语的来源。这是由感性认识上升到理性总结。

溯本求源环节我主要让学生通过连线来完成,成语的来源主要有6类,分别是神话传说、寓言故事、历史故事、文人作品、外来文化、生活俗语。学生平时积累成语,只是理解成语的意思,很少去追溯成语的来源。所以在连线的时候,学生把握不是很好。学生对成语的来源很有兴趣,特别是对来自神话传说和历史故事、外来文化的成语。这些神话传说、寓言故事、历史故事本身就是中华文化宝库中的珍品,学生学习成语就是对中华文化的传承。在了解成语来源后,我设计了成语接龙的环节,目的是检测学生的成语积累量。

成语接龙的首个成语我都是让学生出,学生出的成语都比较难,不容易接上,所以这个环节没有达到检测的效果。积累成语的最终目的是学会运用成语,运用得当会起到画龙点睛的艺术效果,运用不当会贻笑大方,所以在辨析成语环节,我找了一个反例,小学生写的作文《我的一家》,作文中运用了很多成语,但都用得不恰当。学生在看完作文之后,对误用成语有一个更深刻的印象。成语的误用分为多种类型,课前我让学生以小组为单位收集归纳了他们在平时考试中接触到的类型和例子,并且在课堂中展示。

学生们都收集到了很多的例子,在课堂展示过程中也落落大方,从容自信。新课改提倡是培养学生的自主学习能力,强调的是学生学习过程。学生收集归纳展示就是他们自己学习的过程,在学习过程中培养了他们的学习态度、学习方法。效果比教师的满堂灌来得好。在学生展示过程中,我没有做到及时的反馈。每个学生展示完后,教师要对出现的问题进行及时的纠正,对于学生没有漏讲的知识点要及时的补充。

在这个环节,教师和学生是脱离的,凸显了学生的主导作用,但是教师没有起到点拨、提升的作用。这是这个环节做得不好的地方。在归纳完成语误用类型后,教师再出几个高考成语题当场检测学生的掌握情况。最后是由学生运用成语,结合自己的名字,给自己设计一张成语名片。这个环节和导入环节相呼应,这个环节充分调动了学生的积极性,在设计过程中也体现了学生的个性。整堂课学生都积极配合,课堂气氛非常活跃。但是由于教师在教学过程中时间把握不当,导致后面的辨析成语、设计成语名片的环节时间不充分,而这两个环节恰好是本节课的重点。这也提醒了我,在教学设计时,要大胆的取舍,与其面面俱到,不如抓住一点深入的挖掘。成语是中华文化的微缩景观,在成语这一块还有很多挖掘的地方,通过学习成语,让学生深刻地感受与中华文化的博大精深。

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篇5:工作简历自我评价简述

范文类型:求职应聘,自我评介,全文共 854 字

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首先感谢公司领导及同仁们对我的支持和信任,评选我成为__企业__年度“优秀员工”的光荣称号。从__年7月至今我进企业已经两年多了。在这两年多的时间里,我与__企业共同成长,共同成熟,不知不觉中,对她的这份难以割舍的感情早已深埋心中。

回顾这两年来的工作,我在公司领导及各位同仁的支持与帮助下,严格要求自己,按照企业不断创新的要求,较好地完成了自己的本职工作,为安装项经部执行企业的管理目标作出了应有贡献。通过这些年来的工作和学习,使我在工作模式上有了新的突破和进步。

在思想上,我坚持自我反省且努力地完善自己的人格,无论什么情况下,我都以品德至上来要求自己。遵守职业道德是能胜任自身工作的基本前提,无论何时何地我都奉行严于律已的信条,并切实地遵守它。另外,爱岗敬业是能做好工作的关键。爱岗敬业就是要做好本职工作,把一点一滴的小事做好。在工作上,我关心集体,团结同仁,注重细节,追求完善,不找任何借口,认真履行岗位职责。除了要有专业的知识和技能外,责任心是非常重要的。在项目上我的主要任务是管理安装工程施工的安全、进度、质量,参与成本控制和组织协调。作为一个施工员,必须做到多想、多说、多看、多评价。这样才会发现问题,才会去解决问题。我们的施工质量及安全也是要求在过程中不断跟踪和控制。细节差之毫厘,结果廖之千里,我认为无论是做事还是做人都应奉行细节决定成败的思想。

在平凡普通的岗位上,我虽然只是沧海一粟,但是,人同此心,心同此理。只要你我都有爱岗敬业的行动,必将成为企业发展壮大的坚实基础,我会把自己的理想、信念、才智毫无保留地奉献给这个庄严的选择,因为企业的成功同时也是我们每一个员工的成功!

当然回顾我一年来的工作,也有一些缺点和失误,如在与承包商的组织协调方面还缺少一些管理艺术,在对现场材料的使用和保管还不够仔细。企业给了我这么高的荣誉更加坚定了我不断努力进步、求真务实的动力!坚定了我坚持“勤学创新、奉献兢业、和谐友爱、求索不懈”的企业文化理念。我坚信:在_总的领导下同仁们的努力下__的明天会更加辉煌!

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篇6:通用的西湖导游词开头

范文类型:导游词,适用行业岗位:导游,全文共 648 字

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大家好,我姓芦,大家可以叫我芦导。我将带领大家游览杭州西湖,请不要乱丢垃圾,保管好自己的贵重物品,祝大家旅途愉快!

在来西湖之前,相信许多游客都听过“上有天堂,下有苏杭”,这句话。事实上,把杭州比喻成人间天堂,和西湖有着很大的关系。杭州西湖山水秀丽,让许多诗人流连忘返。白居易的“未能抛得杭州去,一半勾留是此湖”。就大大证明了这一点。请大家跟紧队伍,准备好亲眼目睹杭州西湖的风采吧!

杭州西湖位于杭州市中心,宋代始称西湖。西湖南北长3.2公里,东西宽约2.8公里,面积约5.68平方公里。这里最有特色的就是“西湖十景”。其中平湖秋月位于白堤西端,淡雅朴素。登楼眺望秋月,在恬静中感受西湖的浩淼,洗涤烦燥的心境,使人倍感景在城中立,水在景中摇,人在画中游。不管站在哪个角度,看到的都是一幅素雅的水墨江南画卷,平湖望秋月更是楼可望、岸可望、水可望。

南宋孙锐诗有“月冷寒泉凝不流,棹歌何处泛舟”之句;明代洪瞻祖也在诗中写道:“秋舸人登绝浪皱,仙山楼阁镜中尘”等都是赞美平湖秋色的美景。平湖秋月以湖称映出周围的山水、树木,演得格外静谧。好像一副美妙的画。让我们不得不赞叹大自然的鬼斧神工,偶尔一条船划过,我们不由得抱怨道:“船把我们的画划破啦!”

西湖是一首诗、一幅画、一位楚楚动人的少女。“忆江南,最忆是杭州。山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头。何日更重游?”白居易的这首诗是赞美西湖的千古绝唱。各位游客,愉快的西湖一日游已经结束了,感谢大家对我的配合。大家玩得开心吗?希望西湖的山山水水永远留在您美好的回忆中。

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篇7:简述科研课题开题报告结构_开题报告_网

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:科研,全文共 489 字

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简述科研课题开题报告结构

一、课题名称

(一)名称要准确、规范

准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么,研究的对象是什么交待清楚;规范就是所用的词语、句型要规范、科学。

(二)名称要简洁

名称不能太长,要简明扼要,通俗易懂,能不用的文字尽量不用,一般不要超过20个字。但要尽可能表明三点:研究对象、研究问题和研究方法。

(三)对课题名称中的核心概念进行解说

解说要清楚,精要,准确。

二、课题研究的目的、意义

首先,要阐明课题研究的背景,即根据什么、受什么启发而进行这项研究的。其次,要阐明为什么要研究这个课题,研究它有什么价值,能解决什么问题。第三,要认真、仔细查阅与本课题有关的文献资料,了解他人对本课题所做的研究及研究的指导思想、研究范围、方法、成果等。把已有的研究成果作为自己的研究起点,并从中发现以往的不足,确认自己的创意,从而确定自己研究的特色或突破点。

三、课题研究的目标

课题研究的目标就是通过研究要达到什么目标,要解决哪些具体问题。研究的目标是具体的,不能笼统地讲,必须清楚地写出来。确定课题研究目标时,一方面要考虑课题本身的要求,另一方面要考虑课题组实际的工作条件与工作水平。

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篇8:浙江杭州西湖导游词

范文类型:导游词,适用行业岗位:导游,全文共 1504 字

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西湖作为著名的风景地,许多中外名人对这情有独钟。中国伟人喜欢西湖,国际友人对西湖更是流连忘返。美国前总统尼克松两次来杭州,他赞叹地说:“北京是中国的首都,而杭州是这个国家的心脏,我还要再来。”尼克松还把家乡加利福尼亚州出产的红杉树送给了杭州。

我们船已缓缓启动了。我先把整个游湖的行程简单的介绍一下:环湖一周的景点有一山和二堤。一山指的孤山,孤山景区的名胜古迹多达30多处,沿湖们所能欣赏到的有西泠桥、秋瑾墓、西泠印社、楼外楼、中山公园等。孤山之后是白堤,起自平湖秋月,终于断桥残雪,桥后还有著名的宝石流霞等景观。欣赏完沿湖景色,我们再去湖中三岛,游船最后将在苏堤靠岸。

现在船正在自西向东行驶,各位到的是孤山一带的景色。孤山西接西泠桥,东连白堤,海拔35米,占地面积20万平方米。孤山景色唐宋年间就已闻名,南宋理宗曾在此兴建规模宏大的西太乙宫,把大半座孤山划为御花园。清朝康熙皇帝又在此建造行宫,雍正皇帝改行宫为圣因寺,与当时的灵隐寺、净慈寺、照庆寺并称“西湖四大丛林"。或许有的朋友要问:孤山既是西湖中最大的岛屿,为什么要取名“孤山”呢?这是因为历史上此山风景特别优美,一直被称为孤家寡人皇帝所占有,所以被为孤山。从地质学上讲,孤山是由火山喷出的流纹岩组成的,整个鸟是和陆地连在一起的,所以“孤山不孤,断桥不断,长桥不长”被称为西湖三绝。

大家再看前方那座环洞石拱桥,地处孤山西面,名叫西泠桥。它和断桥、长桥并称为西湖古代的三大情桥。

过了西泠桥,孤山后麓的绿树丛中有尊汉白玉塑像,只见这位女英雄左手叉腰,右手按剑,目光炯炯,昂首注视前方,似在探求着革命的真理。她是谁呢?她就是我国妇女解放运动的先驱,为推翻清王朝,争取民族的独立而壮烈牺牲的“鉴湖女侠”秋瑾。这尊塑像高2.7米,墓座高2米,正面碑石上该有孙中山手书“巾帼英雄”4个大字。秋瑾烈士的塑像,给了我们一种启示:西湖的闻名,不仅仅是占了山水之胜,它更因众多的历史人物而倍增光彩。在西湖风景区内,被誉为“湖上三杰”的岳飞、于谦、张苍水,还有与秋瑾一起为振兴中华而献身的近代发主革命者徐锡麟、陶成章等,都安葬了西子湖畔。

我们的船继续徐徐往东行驶,各位看到前面的一道粉墙,院内便是著名的西泠印社。印社右侧,这幢中西合璧的建筑,就是百年老店楼外楼。楼外楼创建于1848年,店名取自南宋诗人林升“山外青山楼外楼”名句。楼外楼得天时、地利、人和之便,曾经接待过许多中外名人。楼外楼的当家名菜数西湖醋鱼了,它是选用西湖中在规定范围内养殖的草鱼,先在清水中饿一二天,除去泥土味,然后烹制而成的。成菜后的西湖醋鱼,色泽红亮,肉味鲜嫩,酸甜可口,略带蟹味,是杭州最有代表性的风味名菜。

现在船已驶向中山公园,孤山的正门就在这里。“山不在高,有仙则名”,孤山既是一座风景名山,又是一座文化名山。孤山的地位在西湖景区中之所以这么重要,是因为它蕴藏着丰富的历史、文化内涵,景区内有著名的“西湖天下景,”还纪念北宋隐逸诗人林和靖的放鹤亭。这些景点等上岸后我们起前往参观。

中山公园旁,我们看到的这一组建筑是新近修建落成的“浙江省博物馆”。进而面陈列着上至7000年前的河姆渡文化,下到近现代的文物展品1700余件。博物馆后面的古建筑是清代的皇家藏书楼文澜阁,它是我国为珍藏《四库全书》而修建的七大书阁之一。

请看前面那座突出湖面的水泥平台的重檐亭子已展现我们眼前,这座建于清代康熙年间的建筑,名叫平湖秋月。它是白堤的起点,也是杭州的三大赏月胜地之一。历史上杭州人中秋赏月有三大去处:湖中首推三岛之一的三潭印月,山上应是凤凰山坡的月岩景点,至于岸边,就数这月白风清、水天共碧的平湖秋月了!

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篇9:关于职场礼仪的求职礼仪小故事

范文类型:礼仪,求职应聘,全文共 201 字

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宽容

一只小猪、一只绵羊和一头乳牛,被关在同一个畜栏里。有一次,牧人捉住小猪,牠大声号叫,猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌牠的号叫,便说:「他常常捉我们,我们并不大呼小叫。小猪听了回答道:「捉你们和捉我完全是两回事,他捉你们,只是要你们的毛和乳汁,但是捉住我,却是要我的命呢!>立场不同、所处环境不同的人,很难了解对方的感受;因此对别人的失意、挫折、伤痛,不宜幸灾乐祸,而应要有关怀、了解的心情。要有宽容的心!

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篇10:雷锋的感人故事大全[页6]_事迹材料_网

范文类型:材料案例,全文共 1225 字

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雷锋感人故事大全

雷锋癿敀事(劣人为乐一九六一年五月癿一天,雷锋因公事到丹东出差,清早五点钊从连部出収,在去抚顺火车站癿路上,看到有一位大嫂背着小孩,手还拉着一个

六、七岁癿小女孩去赶车。天淅淅沥沥地下着雨,他们母子三人都没有穿雨衣。那个小女孩因掉迚泥坑里,弄书一身泥,一边走还一边哭。看到这种情况,雷锋立即想道:我军宗旨就是全心全意为人民朋务,群众癿困难就是我癿困难。雷锋怄忊上前去,脱下自己癿雨衣,披在背小孩癿大嫂身上,马上又背起那个小女孩,一同来到火车站。雷锋替她乣好书票,又一同上书火车。在车上,雷锋看到那个小女孩,全身衣朋没有一点干处,央収还在往下滴水,冻得她直打颤。雷锋自己一身衣朋也湿书,他怄忊解开外衣,摸摸贴身癿那件绒衣还是干癿,立即脱书下来,给那个小女孩穿上。听说他们母子三人早晨没吃饭就出来书,雷锋又抂自己带癿三个馒央送给书他们。上午九点钊,列车到书沈阳,雷锋领着小女孩,抂他们母子三人一直送出车站。

在沈阳车站换车旪,雷锋看到一个老大嫂在那里为难。他走上前去轻声问:

"大嫂,你有什举困难?"老大嫂说:

"我从山东老家来,到吆林去探亲。在这换车吃饭,抂车票丞书。想补票又没钱,心里着怄……"雷锋忊安慰说:

"大嫂,别着怄,跟我来吧。"雷锋抂她领到售票处,给她补书一张车票。

临别旪老大嫂感激地问:

"同忈,你叨什举名字?哪个部队癿?"雷锋笑书笑,心想这老大嫂真有意怃,大概还想还钱呢,就说:

"别问书,忋上车吧,我叨解放军,就住在中国。"老大嫂走上车厢,还眼泪汪汪地吐雷锋招手……雷锋从丹东回来,又在沈阳换车回抚顺。早晨五点多钊,雷锋背着背包,剪书票,便走吐月台。通过下道旪,他看见一位白収苍苍癿老大娘,拄着棍,还背着很大癿包袱。雷锋赶上前去问道:

"大娘,你到哪去?"老人上气丌接下气地说:

"俺从关里老家来,到抚顺去看儿子。"雷锋一听跟自己是同路,立刻接过大包袱,用手扶着老人。说:

"大娘,我送你老到抚顺。"雷锋扶大娘上书车,但车厢里已经挤满书人。雷锋正想给老人找个座位,身边一个大学生站起来,让老人坐下书。雷锋站在老人身边,等车开劢书,就从挎包里掏出在站台上乣癿丢个面包,分一个给老人。老大娘望着他说:

"孩子,俺丌饿,你吃吧!""别客气,大娘,吃吧,垫垫饥。"他硬抂面包塞到老人手里。老拿着面包,丌知该说什举好,将身子往里边靠书靠,空出一点座位说:

"孩子,你也坐下吧!"孩子,孩子……这个称呼给书雷锋很大癿感触,就象母亲叨着他癿小名一样亲切。

雷锋挨着老人坐下书。一边吃着面包,一边同老人唠家帯,问老人癿儿子在抚顺做什举工作癿,住在哪里。

"俺儿子是工人,出来好几年书。我没来过,还丌知住在哪呢!"老人掏出一封信,递给雷锋,"你看看,可知道这里?"雷锋看过信上写癿地址,他也丌知道。但是他看出老人多举希望有人帮她找到儿子呀。

"大娘,你放心,我一定帮你老找到儿子。""那敢情好。"老人特别高兴地说。

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篇11:古人讲礼仪的故事

范文类型:礼仪,全文共 334 字

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清廷派驻中国台湾的总督刘铭传,是建设中国台湾的大功臣,中国台湾的第一条铁路便是他督促修的。刘铭传的被任用,有一则发人深省的小故事:当李鸿章将刘铭传推荐给曾国藩时,还一起推荐了另外两个书生。曾国藩为了测验他们三人中谁的品格最好,便故意约他们在某个时间到曾府去面谈。可是到了约定的时刻,曾国藩却故意不出面,让他们在客厅中等候,暗中却仔细观察他们的态度。只见其他两位都显得很不耐烦似的,不停地抱怨;只有刘铭传一个人安安静静、心平气和地欣赏墙上的字画。后来曾国藩考问他们客厅中的字画,只有刘铭传一人答得出来。结果刘铭传被推荐为中国台湾总督。

按语:没有耐性的人,必定缺乏坚毅持久、克服万难的精神,自然成就不了甚么伟大的事业。我们希望将来能有所作为,首先便须磨炼自己的耐心和毅力。

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篇12:关于职场礼仪小故事推荐

范文类型:礼仪,全文共 694 字

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美国福特公司是全世界都家喻户晓的知名汽车公司,它不仅使美国汽车产业在世界独占鳌头,甚至改变了整个美国的国民经济状况。然而,谁又能想到该奇迹的创造者福特当初进入公司的敲门砖竟是捡废纸这个简单的动作呢?

刚刚从大学毕业的福特,曾经到一家汽车公司应聘,一起参加应聘的几个人学历都比他高,福特面试成功的机率很小。当福特敲门走进董事长办公室的时候,发现门口地上有一团纸,他很自然地弯腰把它捡了起来,然后扔进了垃圾篓里。

当福特刚刚坐下,准备把之前准备好的自我介绍向公司董事长说出的时候,董事长就发出了邀请:很好,福特先生,你很棒,你已经被我们录用了。 此时的福特当然不知道这个令他无法相信的录用通知竟是源于他那个不经意的动作。而此后,福特的表现也并没有让董事长失望,甚至最终将公司改名,让福特汽车闻名全世界。

福特的成功看上去很偶然,但实际上却是必然的,他下意识的动作是习惯、品质和修为的体现,而这种习惯的养成却来源于他们的积极态度,正如心理学家威廉﹒詹姆士所说:播下一个行动,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。

人生感悟:

蝴蝶效应指的是在一个动力系统中,初始条件下微小的变化能带动整个系统的长期的巨大的连锁反应。对于这个效应最常见的阐述是:一个蝴蝶在巴西轻拍翅膀,可以导致一个月后德克萨斯州的一场龙卷风。

可见,小事恰恰具有最巨大的力量,我们平时的一言一行都有可能影响一生。在一个人的人生历程中,一次大胆的尝试,一个灿烂的微笑,一个习惯性的动作,一种积极的态度和真诚的服务,都可以产生生命中意想不到的辉煌或成功,它能带来的远远不止于一点点喜悦和表面上的报酬。

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篇13:毕业生自我鉴定简述

范文类型:鉴定书,全文共 328 字

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在校期间,我始终以提高自身的综合素质为目的,以个人的全面发展为奋斗方向,树立正确的人生观和价值观,光荣地加入了中国共产党。

一、在思想上

要求积极上进,热爱祖国、热爱人民,拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策,遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢,于上期向党递交入党申请书,并在党校学习结业时被评为“优秀学员”;有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。

二、社会实践方面

本着学以致用,实践结合理论的思想,在20xx年暑假,我在xx大酒店实习,通过做服务生的工作使我更加深刻认识到,一定要投入到社会这所大学校自己才会真正地长大:对世事的人情冷暖不再一味愤愤,而是多了一份接受与面对,用感恩的心来面对周围的世界,其实生活很美好!

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篇14:小木偶的故事课文反思

范文类型:教学反思,全文共 335 字

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文章结尾,当结果大白于天下的那一瞬间,不只是大卫,就连所有的读者都为之振撼,窗外是一堵墙,什么都没有,当读到这时,我感到孩子们有些振撼了,我引读“孩子们,窗外没有……没有……没有……”此时我发觉孩子们的眼角湿润了。他们饱含深情的朗读着文本,读出了他们内心深处的感动!

“你是大卫,你会说什么,做什么?大卫会怎么对待疾病和其他困难?如病房里又来了病友,大卫会怎样做?”请学生动笔写写你的感悟,借此小练笔训练学生的文笔,同时在孩子们内心深处种下了一颗善良的种子。让孩子们能够,珍重自已的同时,树立一种“大爱”之情!

当然了在教学中,不乏一些遗憾。在问题的情境设计上有些不紧凑,孩子们在朗读上的时间分配还是不够,分析过多,教师牵的太多!在今后的教学中我会不断改进,使每节课都精彩!

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篇15:雷锋事迹故事_事迹材料_网

范文类型:材料案例,全文共 1257 字

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雷锋事迹故事

雷锋出差去安东,去参加沈阳部队工程兵军事体育训练队。他出差一千里,好事做了一火车。

从抚顺一上火车,他看到列车员很忙,就动手干了起来。擦地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,接送背大行李包的旅客。这些事情做完了,他又拿出随身带的报纸,给不认识字的旅客念报,宣传党的政策。一直忙到沈阳。

到沈阳车站换车的时候,他发现检票口吵吵嚷嚷围了一群人,近前一看,原来是一个中年妇女没有车票,硬要上车。

人越围越多,把路都堵住了。雷锋上前拉过那位大嫂说:"你没有票,怎么硬要上车呢?"那大嫂急得满头汗地解释说:"同志,我不是没车票,我是从山东老家到吉林看我丈夫的,不知啥时候,把车票和钱都丢了。"雷锋听她说的是真情实话,就说:"别着急,跟我来。"他领着大嫂到售票处,用自己的津贴费被了一张车票,塞到她手里说:"快上车吧,车快开了。"那大嫂说:"同志,你叫什么名字,哪个单位的,我好给你把钱寄去。"雷锋笑道:"我叫解放军,就住在中国。"就转身走了。那位大嫂走上车厢还感动得眼泪汪汪的向他招手。

雷锋从安东回来,又在沈阳转车。他背起背包,过地下道时,看见一位白发苍苍的老大娘,拄着棍,背了个大包袱,很吃力地一步步迈着,雷锋走上前去问道:"大娘,你到哪去?"老人上气不接下气地说:"俺从关内来,到抚顺去看儿子呀!"雷锋一听跟自己同路,立刻把大包袱接过来,手扶着老人说:"走,大娘,我送你到扶顺。"老人高兴地一口一个好孩子地夸他。

进了车厢,他给大娘找了座位,自己就站在旁边,掏出刚买来的面包,塞了一个在大娘手里,老大娘往外推着说:"孩子,俺不饿,你吃吧!""别客气,大娘,吃吧!先垫垫饥。""孩子,孩子"这亲热的称呼,给了雷锋很大的感触,他觉得就像母亲叫着自己小名似的那样亲切。他在老人身边,和老人唠开了家常。老人说,他儿子是工人,出来好几年了。她是第一次来,还不知道住在什么地方哩。说着,掏出一封信,雷锋接过一看,上面的地址他也不知道,但他知道老人找儿子的急切心情,就说:"大娘,你放心,我一定帮助你找到他。"

雷锋说到做到,到了抚顺,背起老人的包袱,搀扶着老人,东打听,西打听,找了两个多小时,才找到老人的儿子。

这些事后来被战友们知道了。有人评论说:

"嘿,雷锋出差一千里,好事做了一火车!"雷锋却并没当一回事。

雷锋关心群众是一贯的。有一天,他正在部队驻地附近擦洗汽车。突然阴云聚扰,下起了雨。他连忙拉开帆布盖车,一抬头,发现公路上有个妇女带着两个孩子,怀里抱着个小的,手里拉着个大的,肩上还背着个包袱,"叭叽叭叽"膛着泥水,在大雨中吃力地走着。雷锋跳下车来,迎上前去一打听,原来她姓纪,从哈尔滨来,要到樟子沟去。她发愁地说:"兄弟呀,叫雨浇得,我都迷糊了,往哪走是正路呢?"雷锋听了,看看她背这么大的包,还带两个孩子,天又快黑了,下着这么大的雨,怎么走呀!就说:"大嫂,你在这里等等……."他连忙跑回宿舍,拿来了自己的雨衣给纪大嫂披上,接过孩子来替她抱着,冒着风雨送她们回家。

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篇16:大学生活上的自我评价简述

范文类型:自我评介,适用行业岗位:大学,学生,全文共 1538 字

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珍贵大专生生活已接近尾声,感觉非常有必要评价一下大专学习和生活,从中继承做得好的方面改进不足的地方,自己回顾走过的路程,也更是为了看清将来要走的路。

20__年,我考入江苏广播电视大学,学习财会专业,这是我喜欢的的一个专业,有着浓厚的学习兴趣。在我考进学校时,下决心要学好这一专业,首先是我端正了学习态度。看到周围的同学们拼命的学习,对我的促进很大,开始新的的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大专的授课已不再像中学那样,老师是主角,而是基本靠自学。

这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识,并时常去书店和网上查一些相关资料。日积月累,自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会方法,做事情的方法。古人说,学以致用,一位伟人说过,读书是学习,使用更是学习。学习的目的是为将来更好地服务社会。我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。

在学习时,以独立思考作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。随着学习的进步,我不止是学到了财会专业基础知识和实践,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。

在这五年时间里,我尊敬老师,团结同学。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。从中学到的各种,使我受益匪浅。

回顾五年,同学之间和睦相处,团结友爱。对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们无私地传授给了我们知识,犹如蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人,多么崇高。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。

个人认为这个世界上并不存在完美的人,每个人都有自己的优点缺点,但关键是能否正视并利用它们。三年来,我不断的自我反省,归纳了一些自己的优缺点。

我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本,所以我一直是以言出必行来要求自己的,答应别人的事一定按时完成。一个人最大的敌人不是别的什么人,而是自己本身。现在回想起来,我确实比以前坚毅了许多,但我不会松懈下来的。以上这些优点,是我今后立身处世的根本,我应该继续保持,并不断以此激励自己奋发向上。

我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利,喜欢一口气学许多东西,但是贪多嚼不烂,即使最后都能学会,也已经搞得自己很疲劳。如今想想,这样其实并不好,正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后,我常常警戒自己,步入社会后也不能一心两用。

通过五年学习生活,学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多,性格更坚毅了。认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些不足之处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高,为将来走向社会奠定基础。

五年的大学生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用。

通过这五年的学习使我懂得了很多,从那天真幼稚的我,经过那人生的挫折和坎坷,到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然,五年中的我,曾也悲伤过、失落过、苦恼过,这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了,这只是上天给予的一种考验,是不能跌倒的。大专生的我们

应该善用于扬长避短的方法来促进自己,提高自己的综合水平能力。为踏进社会奠定基础。

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篇17:西湖导游词200字

范文类型:导游词,适用行业岗位:导游,全文共 405 字

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因为天气寒冷,白云,西湖两岸的柳树随着春风轻轻飘动,像是少女扬起的头发我的家乡在潮州,好看极了,在阳光的照射下闪着金光,给蓝蓝的天空添加了一道新的风景,真像一张美丽的图画,那里的景色非常漂亮,美丽极了,松柏显得更苍翠了。

夏天。

秋天,苍翠的松柏,是我家乡水灵灵的眼睛,十分迷人,平常呱呱叫的青蛙,尤其是潮州八景,不哭也不闹。西湖里面的鱼成群结队的游着。金鱼在这个队伍里最为引人注目,蓝天。而西湖里一年四季的景色就是它最迷人的地方。

冬天,一片片落叶在空中飞舞,一个个小船驶进湖里,还有挺拔的白桦和栎树。整个西湖像是睡在摇篮里的婴儿。湖里倒映着葱葱茏茏的柳树,美丽极了。其中,都在湖里了,白桦和栎树变黄了,也躲到水下的洞里去了,还有树木。空中飞舞着一群燕子,人们都不愿意出来。

春天。

潮州西湖一年四季景色宜人。秋风吹来,让我印象最深刻的就是西湖,许多人都来参观西湖了,它的一身金色的鳞片,让人陶醉,是西湖最安静的季节.

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篇18:毕业生自我鉴定简述

范文类型:鉴定书,全文共 613 字

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回首三年来的大学生涯,有渴望、有追求、有成功也有失败,我孜孜不倦,执着探求,百般锻炼,逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生,并为以后的工作打下坚实的基础,

且我相信:用心就一定能赢得精彩!

思想上,积极参加政治学习,关心国家大事,坚持四项基本原则,坚决拥护和执行党的方针和路线,并主动向党组织靠拢,参加了入党积极分子党课培训班。

学习上,认真刻苦,主动好学,求知欲强,成绩始终在班里保持优秀,熟练掌握了本专业的知识,并将所学的知识应用于实际生活中,而且利用课余时间自学了法律,管理学,国际贸易实务等非专业的知识,

同时本人通过了高等学校英语应用能力考试A级考试,并参加了CET-4考试。

工作上,在校期间,担任计算机科学系团委副书记,同时也是本班的团支书,并于20xx年11月被院学生会隶属的读书俱乐部聘为“管理顾问”。在担任计算机科学系团委副书记期间,曾策划并组织了计算机科学系辩论大赛,以及配合学院组织了我系的“爱校如家”活动,获得学院领导的好评;在任管理顾问期间,成绩突出,获得院学生会及学院领导一致赞许。另外,并参加了计算机学会技术部,第一届计算机科学系辩论赛以及广州大学红十字会。

职业技能上,通过了汽车驾驶员考试并已取得C牌,同时,参加了全国计算机软件专业水平考试程序员级考试,报关员资格全国统一考试。并在xx年7月至xx年10月在广州xx科技有限公司东莞公司任业务部技术员(兼职)。我相信本人的能力能并为社会作出贡献。

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篇19:通用的西湖导游词开头

范文类型:导游词,适用行业岗位:导游,全文共 3127 字

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Amis touristes, bonjour!Bienvenue au lac West à Hangzhou.Je suis le Guidede votre voyage, le nom de famille Luo, tout le monde peut mappelerLuo.Aujourdhui, je vais vous montrer le lac West, connu sous le nom de paradissur terre.

Situé à louest de la ville de Hangzhou, dans la province du Zhejiang, lelac Ouest de Hangzhou, dune superficie denviron 6,39 kilomètres carrés, estcélèbre au pays et à létranger pour son beau paysage de lac et de montagne etde nombreux sites dintérêt. Cest une station touristique célèbre en Chine.WestLake a également le nom de "premier Lac du monde", la dynastie Song du Sud aformé le célèbre "West Lake ten view".Je vais maintenant mettre laccent surtrois dentre eux.

Allez - y, cest "Quyuan fenghe".Cest lété qui attire le pluslattention.Regarde, lotus!Il y a des Lotus rouges, des Lotus blancs, des Lotuslourds, des Lotus saupoudrés dor, des lotus et dautres Lotus, enchanteurs.Lesgens apprécient attentivement ces fleurs de lotus, quand le vent souffle, unefleur de lotus danse plus belle.

Maintenant nous sommes arrivés à Su Di, "Su Di Chun Xiao" a été classécomme la première des Dix scènes du lac Ouest.Pourquoi lappeler SOTI?Parce quelorsque su Dongpo a été nommé zhizhou à Hangzhou, il a été construit en draguantle lac Ouest.Plus tard, afin de commémorer les réalisations de su Dongpo dans lagestion du lac West, il a été nommé su di.Quand le printemps arrive, su diressemble à un annonciateur de printemps, saule jiaban, pêche br?lante, plus devagues de lac comme un miroir, reflet de lombre, tendresse infinie.Donc, sivous avez loccasion, le printemps doit venir ici pour voir su di!

Mes amis, lattraction "pont brisé et neige résiduelle" estarrivée.Pourquoi ce pont est - il appelé pont brisé?Son nom vient du contefolklorique chinois White légende dit que la Dame blanche était àlorigine un petit serpent blanc cultivé dans les montagnes et les champs. Unjour, le petit serpent blanc a été attrapé par un vieil homme qui la attrapé eta failli être tué. Heureusement, il a été sauvé par un petit berger.Après millesept cents ans de culture, la femme blanche a finalement été transformée enforme dhomme. Après avoir été dirigée par Guanyin, elle est venue au lac Ouestde Hangzhou. Sur le pont brisé, elle a trouvé Xu Xian, le Sauveur de la vieprécédente, et la épousé.Lhistoire damour émouvante de Xu Xian et Bai niangzidans la légende fait du pont brisé le pont le plus célèbre parmi les nombreuxponts sur le lac West.Chaque fois quil neigeait, il se tenait sur la montagnebaoshi et regardait vers le Sud. Le pont vo?té en pierre du pont brisé nétaitni couvert ni bloqué.La glace et la neige ont fondu au soleil, révélant desbalustrades tachetées, et les deux extrémités du pont étaient couvertes deneige.Le corps du pont semble invisible, tandis que la neige dans le ponceaubrille, formant un contraste avec le pont brun gris?tre, qui ressemble à un pontbrisé de loin, de sorte quil est appelé pont brisé.

Chers visiteurs, vous êtes maintenant libres de visiter dautres paysagesmagnifiques du lac West. Soyez prudents lorsque vous jouez.? 15 h, on seretrouve à lheure.Amusez - vous bien!

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篇20:西湖导游词 300字

范文类型:导游词,适用行业岗位:导游,全文共 488 字

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西湖景区范围很大,我们不能面面俱到地游览,我先把行程简单介绍一下:我们从断桥上,沿着白堤到苏堤,再从雷峰塔下。

各位游客,现在我们所站的桥叫断桥,它也没有断,为什么叫断桥呢?我给大家讲讲吧!有一年冬天,一些工人铲雪,他们发现这座桥一半雪融化得特别快,一半雪融化得特别慢,远看像断了一样,所以叫它断桥。在西湖有三怪:“孤山不孤,断桥不断,长桥不长”,断桥不断就是其中的一怪。

下了断桥,你们一定要看看左边,左边就碧玉似的西湖,再看看右边,右边是北里湖,我们继续往前走,就走到了平湖秋月,平湖秋月正好在西湖的右方,可以更全面地看西湖的全景,西湖真是又静又绿啊!像一块精心打磨过的碧玉一样清澈。

绕过平湖秋月就等于走完了白堤,我们已经来到了苏堤。苏堤上有许多式样不同的桥,每座桥虽然很相似,但是细看又各不相同,需要大家慢慢品味。

大家跟上我!现在你们远远看见的那个塔就是雷峰塔。传说中法海曾经用雷峰塔压住了白娘子,大家感兴趣的话,可以登上去感受一下。

各位游客,我们此次活动马上就要结束了,你们感受到西湖的美了吗?希望你们下次再来,我们后会有期!下次有机会再来找我做导游的话,导游费全免了啊!

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