夕情人节活动实施策划方案模板
为进一步深化中华民族共有精神家园建设,推进“五个”建设,根据中央和省文明办工作部署,按照xx市文明委关于开展“我们的节日”活动要求,市文明办决定于七夕节期间,开展“我们的节日·七夕”主题活动,方案如下:
一、活动主题
以培育和践行社会主义核心价值观为根本,充分挖掘七夕节的深厚文化内涵,结合勤劳节俭和孝亲敬老教育,凸显七夕节爱情、家庭等文化内涵,广泛开展群众性节日民俗、志愿服务、经典诵读、鹊桥联谊会、集体婚礼、文体娱乐等活动,引导人们追求爱情美满、和睦幸福的美好生活,促进现代家庭观念的健康成长,在全社会形成奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带。
二、活动内容
1、以弘扬爱情美满、幸福和睦为主题开展家庭文化教育。在机关、企事业单位、学校、社区组织开展吟诵经典爱情诗篇、传颂美丽爱情故事等中华经典诵读活动,引导人们感受传统文化魅力。结合孝敬教育、传承家风等主题,开展家庭文化宣传活动,培养人们爱亲、爱家、爱国的良好品质。市文明办、铁东区青少年艺术中心(“我们的节日”文化传播基地)将联合举办“爱的旋律”钢琴音乐会系列活动。
责任单位:市文明办、市直机关工委、市教育局、市总工会、团市委、市妇联、各县(市)区开发区
2、要利用七夕节,大力发展节日文化、旅游产业,不断扩大传统节日的社会影响。适应现代经济发展的要求,按照“政府主导、民间主办、市场运作、社会参与”的模式,努力挖掘传统节日市场潜力,把弘扬传统节日丰富内涵、推动非物质文化遗产保护和发展文化、旅游产业更好地结合起来,打造具有特色的节日文化活动。
责任单位:市文明办、市文广局、市旅游局、各县(市)区开发区
3、举办各类交友联谊主题活动。通过相亲会、恋爱派对、篝火晚会、情侣漂流、共植爱情树等活动,为青年男女提供展现自我的机会,让他们敞开心扉,寻找到真爱。
责任单位:市文明办、市总工会、团市委、各县(市)区开发区
4、大力营造节日氛围。市直新闻媒体要大力宣传七夕民俗文化、地方乡风民俗等内容,加强民族传统节日文化知识的普及工作;要及时报道各地开展特色七夕文化主题活动,以及广大干部群众的过节心得,营造浓厚的七夕节日氛围。市文明办将举办“我们的节日·印记”——七夕篇民俗摄影大赛活动。
责任单位:市文明办、广播电视台、xx日报社、文明网
三、活动要求
活动要围绕节日主题,坚持面向基层、面向群众。要深入挖掘七夕文化内涵,精心设计、广泛开展多种形式的节日民俗活动和文化娱乐活动。
各有关责任单位要注意保存活动图片报道、视频等资料。各县(市)区要在8月28日前,推荐10幅以上优秀摄影作品,署作者姓名、主题、联系方式,发送至邮 箱:@,参加“我们的节日·印记”民俗摄影大赛活动,市文明办将为获奖作品作者颁发证书和奖金。
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篇1:2024年读书活动实施方案
书籍是人类主要的精神财富,是人类进步的阶梯。读书是汲取精华的学习方式,是传承优秀文化的通道,有益于育德、励志、启智、明史,是人的素质全面发展的重要途径。根据市委的通知精神和要求,为进一步推进我院机关作风建设,深化我院创建学习型机关活动和推进“人民法官为人民”主题实践活动,经院党组研究决定,20xx年在我院开展“读书年”活动。为确保活动取得实效,特制定本实施方案。
一、活动主题
以“请捧起书本、请写下体会”为主题,培养干警爱读书、勤动笔的学习习惯,树立终身学习的理念,引导干警与书本为伴,与经典为友,与博览同行,开拓视野,形成全院人人好读书、读好书、读书好的学习氛围。
二、活动时间、对象
此次活动的时间自20xx年1月1日起至20xx年12月31日止。参加活动的对象为全院干警。
三、学习内容及形式
1、学习内容分为必读书目:①《慈利县法院志》、②《慈利县人民法院工作管理规范汇编》(一)、(二)、③《张家界读本》、④《七分做人,三分做事》、⑤《人民法院工作人员处分条例》、⑥《关于黄松有违法违纪案件的警示教育材料》。推荐书目:业务书籍及其他各类有益的书籍。
2、学习形式采取集中辅导学习、平时自学和谈体会,举行报告会以及“谈人生的得与失”主题演讲比赛等。
四、活动安排
1、开展“精读优秀读物书刊”活动。活动开始,院里除购买上级推荐的书本外,还为每位干警购买1套好书,院领导另配1套领导干部必读书目。在平时自学中,每位干警须自行制定学习计划,每2个月至少精读一本书,并认真做好读书笔记,撰写心得体会,读书笔记在3万字以上,每位干警在完成必读书目的基础上,结合实际,读好业务书目,不断扩大视野,拓展学习范围,丰富学习内容,确保“读书年”活动取得实效。
2、建立“干警读书日”制度。将每周五定为“干警读书日”,
采取上辅导课、知识讲座、座谈会、自学、观看教育片等多种形式,开展形式多样的读书活动。
3、开展“述、考、评”活动。每2个月开展一次“述学”活动,每位干警就所读书目,谈收获、体会、心得,同时办公室每2个月出版一期心得体会专刊。年底组织一次“考学”活动,就学习情况进行测试,检验学习的实际效果。组织“评学”活动,读书活动结束后,院“读书年”活动领导小组将进行考评,评选3个读书活动形式富有创新的部门给予表彰,对完成读书笔记较好,积极撰写心得体会5篇以上的干警,并根据学习考勤、考试等方面,综合评选“读书明星”,一等奖10名各300元,二等奖20名各200元,三等奖30名各100元。
4、完善阅览室资料和管理,投入一定数量资金,购买相关书籍报刊以及柜架,建立院阅览、活动室,并安排专人管理,做到机关阅览室天天开放,形成人人喜欢读书的良好氛围。
5、在“慈利法院网”上开辟专栏,开展读书活动大讨论,介绍或点评有关图书以及读书心得。
6、举办读书报告会。“读书年”活动结束时,挑选2名左右的“读书明星”,举办读书报告会,交流学习心得和体会,进一步激发全院干警的学习兴趣和动力。
五、组织机构
组长:朱敷峰
副组长:杨智勇吴芳涌汪坚杨春红杨辉(女)皇甫銮罡
傅元凯
成员:政治部、办公室、研究室、行政装备室、监察室等部门负责人。
本次活动由院政治部具体负责,各庭、室、队负责人按要求落实本部门的相关活动。
六、活动要求
1、高度重视,加强领导。院领导及各部门负责人要高度负责,率先垂范,采取有效措施推动读书年活动落实。各部门要结合工作实际,合理安排读书学习和办案时间。
2、强化检查,严格考核。院政治部将定期检查和督促各部门以及干警的学习进度,查看读书笔记和心得体会文章,并适时通报。
3、创新形式,科学组织。各部门可以通过设计干警喜闻乐见、学用结合的有效载体开展读书活动,达到以文化的力量约束人、团结人、激励人、塑造人、教育人的目的。将学习和工作有机结合起来,相互促进,相得益彰。活动结束后,各部门要写出总结,将好的做法、经验及时报告院政治部,以此评选优秀单位。
4、活动结束后,院“读书年”活动领导小组须对活动进行全面总结,评比表彰先进单位和个人,对未按活动要求完成任务的单位和个人提出通报批评。此次活动的开展情况纳入年度岗位目标考评。
篇2:社区2024年学雷锋志愿服务活动实施方案
一、指导思想:
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。因此,我校大队部根据学校德育工作重点和思路,结合上级的有关精神,制定我校XX年开展学雷锋志愿服务活动方案。
二、活动目标:
1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机,党团员老师组织少先队员开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。
2、引导广大师生学习落实雷锋精神,以自己的言行推进学校德育工作开展。
3、加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。
三、活动主题:
学雷锋精神,做文明学生;承优良传统,献爱心感恩。
四、活动时间: 三月份:学雷锋活动月;
五、活动安排:
(一)、营造学雷锋氛围
1、课间音乐播放学雷锋歌曲
2、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。
3、周一(3月7日)升旗仪式进行学雷锋动员。
(二)、学雷锋见行动
1、将爱心献给社会,全校师生到社区进行义务劳动。 时间:3月4日下午第二节课 (1)一、二年级清扫自家楼道 (2)三年级清扫社区老年人门球场 (3)四年级打扫社区健身场 (4)五年级打扫社区幼儿园 (5)六年级打扫社区老年活动中心 人员安排: 三年级:负责人: 随队教师: 四年级:负责人: 随队教师: 五年级:负责人: 随队教师: 六年级:负责人: 随队教师:
2、将爱心献给妈妈 以“三八妇女节”为教育契机,为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。
3、将爱心献给地球 以“植树节”为教育契机,结合学校劳动基地建设,绿化校园。
4、将爱心献给他人 开展多种形式的助人、互助活动:把一些可以卖钱的垃圾收集好卖给废品收购站,所得钱款做班费;为学校图书馆、班级图书角捐献图书;帮助小同学打扫卫生等等
5、将爱心献给自己 (1)像雷锋一样珍惜时间 (2)像雷锋一样勤奋学习 (3)像雷锋一样勤俭节约
(三)组织评价
学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合,注意保存资料,三月底学校对各班学雷锋情况进行综合表彰。认真总结本次主题教育活动,要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活在新世纪的今天,让雷锋精神永驻校园。
篇3:超市2024年春节活动实施策划方案
一、活动主题:佳美精品年货节
二、活动时间:XX年2月10日(农历十二月二十三)------3月5(正月16)
三、整体活动广告语--------
欢乐佳美中国年购物惊喜不间断
说明:可用作公交车前后的宣传、一店前厅入口、一店店内气氛、各店对联等
四、活动内容
(一)新春到,“福”送到!活动时间:2月10日开始
购物送福送到家,福运连连,惊喜不断!
凡在佳美各店购物满50元者,送价值5元的金字“福”联一个(共20xx个送完为止)
(二)新年送“鲤”年年有“鱼”活动时间:2月7日------2月17
新年送吉祥,新年有“礼”年年有“鱼”,风调雨顺,天降鲤鱼,购物满200元送一条!
(三)特别企划情人节专版活动时间:2月7日------14日
我亲爱的情人节,特供商品乐开怀,玫瑰、鲜花、巧克力一个也不能少!
买情人节特供商品满38元送情装玫瑰一支
凡购物满60元者免费包装情人节礼物
服装区购物满300元送价值38元的巧克力一盒+玫瑰花一支
(三)新年“福”运一把抓,抓到什么送什么
活动时间:2月18日------2月27日(初一至初十)
新年到福运到,佳美让您购物乐陶陶,购物满额抓,福运带回家,购物满100元抓一把
说明:这其实是一个抽奖活动,与以往不同的是在奖品的设置上可以多样化,可以设一个大奖造出轰动效果,也可以不设大奖,把礼品直接写在奖券上,抓到什么送什么,如果采用后者方案,可以把企划部以前所剩的奖品以及以前业务争取的赠品统计一下,按数量分写在奖券上抓到什么送什么,如果礼品不足可以买一些小的中国结或小吊坠补充,虽然这些东西很小很便宜但因为是在过节期间,人们往往更加在意的是“福”运一把抓活动喜气洋洋的参与过程。
注:可设一二三四五等奖及参与奖。一等奖:1000元礼券2名(1名)二等奖:500元礼券5名(2名)三等奖:100元礼券(3名)四等奖:50元礼券20名(10名)五等奖:20元礼券50名(30名)
(四)团购价低更有礼,财运吉祥送到家!
活动时间:2月7日------2月27日(初十)
团购满3000元送价值99元的酒
团购满5000元送价值150元的酒
团购满10000元送价值280元的礼盒
篇4:幼儿园消防安全教育活动实施方案
一、动因与背景
我们知道:星星之火可以燎原。我们的生命面对熊熊大火显得如此的脆弱。而对于幼儿来说,他们在面对类似的危险时,保护能力真的可以说是“零”。《纲要》中指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”可见,让幼儿了解消防知识、火灾发生的原因以及学习一些自救逃生的本领是非常重要的。
二、实践与反思
活动目标
1.通过图片、视频等,让幼儿了解火灾发生的几种原因。
2.通过“模拟电话”、“设计标志”等游戏,学习自救逃生的本领。
3.体验学习保护自己的重要性。
活动准备
1.游戏材料:烟雾发生器、玩具手机、湿毛巾、火柴。
2.彩纸、记号笔人手一份。
3.视频资料(火灾现场、消防队扑火现场)。
活动过程
1.结合生活实物,了解火灾发生的几种原因。
师:这些东西中,有哪些我们是不能玩的呢?为什么?
(提供一些生活物品给幼儿,请幼儿仔细观察并找出其中容易引起火灾的物品。
师小结:
(1)预防火灾,小朋友不能随便玩火。
(2)不能随便燃放烟花爆竹。
(3)蚊香不能靠近容易着火的东西。
教学建议:老师要给孩子充分讨论和讲述的时间,让幼儿根据自身的体验获得结论。
2.结合火灾视频,学习自救逃生的本领。
(1)模拟突发事故现场(配班老师运用烟雾发生器模拟火灾):活动室某角落着火了,幼儿在教师的指挥下迅速撤离现场。
(2)师:火灾发生的时候,小朋友们刚刚是怎么做的?
(3)师:我们一起来看看消防员叔叔的介绍,逃生时怎样做才是又快又安全的?
(4)播放逃生视频。
师小结:①拨打119火警电话;②大声呼救;③用湿毛巾捂住口鼻,匍匐逃离浓烟区;④寻找“安全出口”标记。
(5)师:我们应该怎样拨打119电话?
师小结:要说清火灾的地点、火的大小。要说出是什么东西着火了。不能把自己的名字和电话给漏了。
(6)游戏:模拟电话。
请几位幼儿用玩具手机模拟拨打119电话。
教学建议:对于大班的孩子,有条件的幼儿园尽量设置一些真实的场景,让幼儿有一种
真实的感受和体验。
3.结合场地需要,设计安全出口标志。
(1)火灾发生的时候,我们不能乘坐电梯,要寻找“安全出口”的标记,从那里逃离火灾现场。
(2)从活动室出发到达安全的地方——操场,一共有几条安全通道?
(3)安全通道的标志,我们可以怎么设计呢?(幼儿讨论)
(4)幼儿设计安全出口标志。
(5)幼儿粘贴安全出口标志。(提醒幼儿粘贴时注意箭头的方向。)
教学建议:老师以角色的身份参与幼儿讨论和设置线路和标记的活动,当幼儿自己参与接下来的逃生演习中,幼儿就不会慌乱。
4.结合现场场景,演习逃生自救活动。
(1)我们要来进行一次消防演习,你听到警笛声后会怎么做?
(2)通过录像、音响、烟雾等模拟场景,幼儿进行逃生自救演习。
(3)室外集中:你在逃生过程中遇到了什么困难?是想什么办法解决的?
师小结:我看到有的安全出口被“大火”堵住了,就往其他的安全出口跑。看到小朋友摔到了,要扶她起来一起跑。
三、成效与反思:
关于活动目标的反思:本活动通过学习、设计、演习这三个步骤来开展安全教育活动,对幼儿的日常生活有较强的指导作用;通过视频、烟雾发生器等,向幼儿展示防火知识与逃生要点,大大激发了幼儿学习消防知识与应急技能的兴趣,使幼儿的自我保护能力得到了提高。
关于观察幼儿现象的反思:幼儿通过自己的观察,找出一些容易着火的物品,增加了幼儿的成就感以及学习的兴趣;在突发事件发生的时候,大部分幼儿能听从老师的指挥,逃离现场,一些胆小的幼儿有点不知所措了;幼儿对于设计安全出口的标记很感兴趣,也乐于尝试自己去设计,这就在逃生演习的过程中起到了很好的作用,幼儿都能按照自己设计的标记,逃离现场。标记的新颖度不够。
关于教师自我反思:给予幼儿讨论和讲述的时间还不是很充分;在突发事件中,对于一些胆小的幼儿没能完全顾虑到,可以事先和他们做适当的交流;在设计安全出口的标记时,应该给予幼儿充分的想象空间。
篇5:村幼儿园师德师风建设活动实施方案_建设方案_网
为进一步加强我园教师队伍建设,提高广大教师的职业道德素养,增强教师的使命感,以县教育局开展的“回归责任,增强教师使命感”为主题的师德教育活动为主旋律,切实做好师德师风建设工作,现将我园的有关活动安排如下:
一、 指导思想
以“办人民满意幼儿园、办人民满意教育”为宗旨,深入开展“回归责任,增强使命”师德主题教育活动,大力弘扬无私奉献的高尚师德,提高教师职业道德水平,着力解决师德建设方面存在的突出问题,加强师德师风建设。
二、 目标任务
认真学习贯彻《教师法》、《中小学教师职业道德规范》,贯彻落实望都县教育局关于开展“回归责任,增强使命”师德主题教育活动的意见精神,进一步增强教师热爱教育,热爱幼儿园,热爱幼儿,依法执教,自觉履行教书育人的神圣职责。
三、实施步骤
(一)全面启动阶段(8月27日——9月30日)
1、健全组织机构,幼儿园成立以园长为组长的师德师风建设领导小组,召开动员大会。
2、组织教职工学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、等法律法规和相关文件。
3、进行专题讲座,学习先进事迹。
4、组织教职工进行师德师风大讨论,开展自查自纠整改活动。
附:教职工反思整改内容及标准
①思想方面有没有违背教育方针、政策,散布传播有害学生身心健康的思想言论;有没有只顾个人得失,不顾全大局,或只教书不育人的思想。
②工作方面有没有敷衍塞责、马虎从教,不备课,不批改作业,上班炒股,从事第二职业等行为;有没有拒不接受学校正常工作安排,消极怠工,甚至擅自脱岗行为;有没有不爱学习,不钻研业务,将他人的成果据为己有用于晋职晋级的行为;有没有讽刺、挖苦学生,歧视差生,体罚或变相体罚学生的行为。
③行为方面有没有家教,向学生、家长推销教辅资料,接受或索要学生、家长财物等以教谋私的行为。
④学校要认真查找是否有强制学生收费补课,利用学校食堂、小卖部谋取小集体利益等办学行为不规范的问题。
(二)贯彻落实阶段(10月1日——11月31日)
1、开展师德承诺活动。与教师签订《教师师德师风承诺书》,进一步提升教师依法治教的责任意识。
2、围绕“回归责任,增强教师使命感”这个主题,开展演讲比赛和征文活动。
3、关注教师心理健康,提高教师“幸福”指数。
4、继续开展教师师德考核工作,建立和完善师德建设的长效机制。
(三)总结评价阶段(12月1日——12月20日)
1、结合学习新八德和有关文件,开展学习交流活动。
2、按要求及时开展自查自纠和自评。
四、活动要求
1、组织教师集中学习和大讨论等各项活动,要有学习、有讲座、有记录、有体会。
2、集中学习至少要安排4次以上,每个教职工读书笔记不少于4篇,学习心得不少于2篇。
师德师风建设领导小组
组 长:高瑞红
副组长:王改香
成 员:胡英敏 郭秀主 张东方 张彩虹
附件 :《望都县教师师德师风承诺书》
《望都县教师师德师风承诺书——“十不”准则》
1.不准宣扬封建迷信和歪理邪说、传播有害学生身心健康的观点和思想。
2.不准参与、酗酒等违反社会公德和职业道德的不健康不文明活动。
3.不准从事有偿家教和违规从事校外教学、培训、辅导或商业活动。
4.不准体罚、变相体罚学生或者出现其他侮辱学生人格尊严、侵犯学生合法权益的行为。
5.不准向学生推销或变相推销教辅资料、商品和向学生、家长索要钱物,托办私事。
6.不准上无备之课,不布置、不批改学生作业。
7.不准上课迟到、早退,擅自停课、缺课。
8.不准上课时间接听私人电话或做与课堂教学无关的事。
9.不准弄虚作假、欺上瞒下、玩忽职守。
10.不准对教育教学工作敷衍推责。
对有违反以上教师职业道德不良行为之一的,即实行师德“一票否决制”,不能参加评优评先。
学校负责人(签字): 教师(签字):年 月 日 郭村幼儿园
篇6:2024戏曲进校园活动实施方案
为了贯彻落实国务院办公厅《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》(国办发〔〕71号),弘扬中华优秀传统文化,推动戏曲传承发展,根据《韶关市中小学戏曲进校园活动实施方案》的精神和要求,特制定本方案。
一、指导思想
贯彻落实《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》和《韶关市中小学戏曲进校园活动实施方案》的要求,通过开展戏曲进校园活动,培养学生对中华优秀传统文化的兴趣,增强学生戏曲艺术素养和审美素养,培育和践行社会主义核心价值观。
二、实施目标
面向全体学生,采取示范先行、全面推广的工作方法,坚持从实际出发、注重工作实效的工作要求,遵循“先试点,再推广,三普及”的目标,20xx年启动全县“戏曲进校园”工作,民族实验学校、乳源第一小学和金禧小学被确定为韶关市中华优秀传统文化教育试点学校,同时被确定为我县第一批“戏曲进校园”试点校,也鼓励其他学校创造条件积极开展试点工作。20xx年总结推广试点经验做法,进一步扩大试点面,努力实现县城学校全面开展并推广到乡镇学校。
三、实施内容
(一)列入课程计划。积极探索戏曲教学进课堂,将戏曲文化纳入音乐课程内容,有计划组织教学。
(二)组织优秀剧目进校园活动。结合学校实际及学生身心特点,选择优秀、经典的戏曲艺术作品进校园展演,每学年至少开展一次优秀戏曲剧目进校园活动,推进高雅艺术,尤其是戏曲艺术活动常态开展。
(三)加强师资培训。依托高校、专业艺术院团的戏曲、话剧、歌舞剧等专业专家,采取市、县、校三级培训,对辖区有戏曲特长的教师、音乐舞蹈教师进行戏曲理论知识和专业技能培训,提高理论水平和专业教学技能。
(四)鼓励学生戏曲社团建设。各中小学校要根据区域戏曲种类和学生戏曲爱好、专长实际,引导建立不同剧种的戏曲社团,为学生提供学习交流平台。利用音乐课、大课间、活动课及学校少年宫项目组织学生进行戏曲唱段的学唱。鼓励中小学校聘请戏曲专家、非物质文化遗产传承人担任学校学生社团兼职辅导员,举办戏曲知识讲座,进行戏曲文化知识普及。
(五)推进艺术特色学校创建。各中小学校要将戏曲教育纳入艺术特色学校创建内容,加强课程建设、普及教育、社团建设、特色活动、成果展示等内容建设,鼓励、扶持有条件的中小学校积极开展戏曲特色教育,培育戏曲特色学校。
四、工作要求
一要高度重视,统筹安排。县教育局成立领导小组,由分管艺术工作的副局长任组长,职能股室负责人任副组长,各试点学校分管艺术工作副校长为成员,艺术干事任联络员。各中小学要充分认识开展“戏曲进校园”活动的重大意义,把“戏曲进校园”工作纳入学校工作计划,把戏曲教育教学作为学校艺术特色项目精心打造,统筹安排场地、经费、师资、课时及有关教材(普及性读本),不断总结开设戏曲教育的经验做法,全力打造学校艺术特色项目。
二要强化责任,狠抓落实。民族实验学校、乳源一小、金禧小学三所“戏曲进校园”试点学校要成立领导小组,分管艺术工作的副校长为学校“戏曲进校园”的具体责任人,制定实施方案,细化责任,强化措施,定期研究,确保取得实效。要通过音乐课课堂教学及专项测试全面普及戏曲相关基础知识,要通过创建戏曲社团为平台,培养具有戏曲天赋的艺术特长生,促进个性化成长,要把戏曲教育师资培训纳入教师培养培训计划,把戏曲艺术项目融入到全校、全县文艺表演和竞赛活动中。
三要整合资源,确保成效。各中小学要积极加强与宣传、文化等部门的沟通协调工作,通过“走出去、请进来”等形式解决戏曲推广中遇到的困难和问题,形成工作合力,确保开展戏曲教育专项艺术活动取得明显成效。县教育局将不断加强戏曲进校园工作的指导和检查,以举行现场展示会等形式,为推进我县戏曲艺术工作发展提供平台。
篇7:2024小班区域活动方案实施
活动目标:
1、学习对色彩、功能和外观特点进行建构作品的欣赏。
2、激发幼儿对建构游戏产生兴趣。
活动准备:
1、收集展示幼儿带来的玩具武器
2、大班建构作品(武器)及几位大班幼儿
活动过程:
一、导入欣赏主题
导入语:“今天,我们班来了许多大班的哥哥姐姐。他们带来了自己亲手做的建构武器。我们让哥哥姐姐介绍一下好吗?”
二、大班幼儿介绍自己的作品
提出要求:“听听他们作品的名字叫什么?有哪些功能和特点?”
三、引导幼儿欣赏大班作品
(1)你最喜欢哪个?为什么?
(2)它的颜色怎么样?
(3)它有哪些功能?欣赏重点:建构武器的色彩、功能和外观特点。
四、结束活动
篇8:课外活动实施方案
一、指导思想
三次全教会推动了我国的教育驶上了“快车道”,全面实施素质教育,已成为新世纪教育改革的主旋律。实施素质教育,要坚持面向全体学生,为学生全面发展创造相应的条件,把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中,培养学生的创新精神和实践能力。学校课外文体活动是当前学校教育改革的重要内容,教育部体卫艺司把次项工作作为重点来抓。我校是一所充满生机和活力的新型学校,积极开展好课外文体活动是学校义不容辞的责任和义务,要积极探索、研究,结合实际地建设课外文体活动,帮助学生建立起合理活动空间,培养高尚的情操和良好的品德及兴趣、爱好、特长等,使其得到全面发展,终身受益。
二、课外活动时间
1、课外文体俱乐部活动时间
各年级全员活动每周一次,具体时间为
高一年级周一下午第五节课
高二年级周四下午第五节课
高三年级周三下午第五节课
2、跑操活动时间
各年级全员活动每周二次,具体时间为
高一年级周三、五下午第五节课
高二年级周一、三下午第五节课
高三年级周四、五下午第五节课
三、课外文体俱乐部具体实施方案
1、构建组织、管理、指导活动体系
由分管体育艺术教学的副校长担任课外文体俱乐部活动总组长,总揽课外文体活动实施方向,体艺处为具体实施工作指导,总务处为后勤保障,年级主任担任各年级俱乐部活动组织工作,体艺专业老师及部分有特长的文化课教师为各俱乐部活动具体辅导。有目的、有计划、有系统地开展丰富多彩的课外文体活动。
2、设立我校课外文体活动的形式和内容
我校根据学生年龄特征、兴趣爱好和学校场地设施条件,成立篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、健美操、象围棋、声乐、卡通画共计14个俱乐部,由教导处协同年级主任聘请各俱乐部教练,在学生自愿自选基础上适当调整成立各部,由学生担任俱乐部部长。每周定时举行俱乐部活动,并结合学校各项文体活动,每学期定期开展丰富多彩、小型多样的文体类比赛。确立主题和目标,形成氛围,增强效益,提高学生参加文体活动的内驱力;确定技能评价标准,帮助学生掌握一项或多项文体技能。
3、课外文体俱乐部活动时间
第一阶段(约5分钟)全体学生到田径场集队,体育委员检查人数,各俱乐部教练到场督促,集体绕田径场小跑步1圈。
第二阶段(约35分钟)各俱乐部部长带领学生到固定地点按教练要求组织活动。每学年根据各俱乐部活动情况和实绩评选各年级“星级俱乐部”。
4、课外文体俱乐部活动评价
每个俱乐部根据学生的出勤情况、活动态度、技能进步、相互合作等活动情况,由学生自评、俱乐部小组互评,由教练做好考核记载,期末将俱乐部成绩交给各班班主任老师,记入学生每学期成绩报告单。
四、跑操具体实施方案
一、地点:田径运动场、篮球场
二、进场要求
集合迅速——必须在规定的5分钟时间内从班级门口成两路纵队到集合地点成六路纵队等待跑步。
三、跑步要求
1、跑进中各班级方阵纵队、横队对齐,班级内前后排同学之间保持紧凑(约20—30公分)距离,前后班级方阵之间保持5—8米距离。
2、班级方阵在遇拥堵时,队伍不能停止不动,而必须保持住班级方阵队形原地跑步等待,并及时跟进。
3、各班根据各自的特点,拟、定本班口号,跑操过程中统一喊号。口号一般为朗朗上口。喊口号要做到精神饱满,声音宏亮。
4、让学生认识到跑操是文明有序的集体行为,所以大家应该听从指挥,不可大声说笑、喧哗,更不可打闹、推搡,以消除不安全因素。
四、跑进过程中身体姿态等要求
1、头正、颈直、肩平、上身正直、双眼平视前方,可用眼角的余光向左看齐。
2、手臂屈肘(角度小于90度,并且保持角度稳定),以肩关节为轴前后有节奏的微微摆动(不能左右摇摆)。双臂夹紧,紧贴身体。
3、身体重心要平稳——跑进中身体不能有明显的上下跳动。
4、节奏要准确,脚步动作要沉稳干净、不拖沓。
退场要求同进场要求
五、对班主任要求
1、到场关注班级同学大课间活动全过程;
2、对活动过程中出现的较为明显的违纪行为,消极锻炼行为能够及时发现,并作相应处理。
六、对体育委员要求
1、听到集合的哨音信号,迅速督促本班学生出教室整队,督促学生保持整齐队形到集合地点;
2、及时制止集队过程中出现的勾肩搭背、推搡打闹以及谈笑风生等现象;
3、检查学生出勤,并告知相应评分员“应到人数、实到人数、病事假人数”;
4、主动了解班级扣分情况,主动向班主任汇报,以便下次改进。
七、对评分员要求
1、态度公正,不带任何人情关系;
2、统一尺度,不因心情好坏尺度发生变化;
3、对照各环节认真打分,对扣分较多的情况简要说明原因;
4、每次评分后立即上交,以便当天汇总,当天公布。
篇9:夕情人节活动实施策划方案模板
一千个爱情宣言,一千个爱的理由。
无论是爱与被爱,期待还是拥有,不变的是对爱情的渴望,梦想中执着。
情人礼物——美丽的鲜花是送给情人的最好的礼物。
约会情人节——这个冬天很冷,这个冬天很特别,没有情人的我,新世纪的情人节怎么过?我们找个浪漫的地方,来告别没有情人的情人节。
唱歌得大奖再送雅廷KTV浪漫情人节之礼。
为什么不来雅廷KTV,为什么不试试这里带你知心爱人来过一个欢唱的情人节,为什么不鼓足勇气约个漂亮的姝姝,告诉她I LOVE YOU,为什么不在浪漫之中收获爱情。
一、活动时间
2月1日-2月14日
二、活动地点
雅廷KTV
三、活动主题
爱情宣言,愉快而浪漫的情人节
四、活动内容
1、在2月1日-2月14日光临顾客,都可填写一张“爱情宣言”卡,写下自己的爱情感悟,“爱情宣言卡”代表抽奖券,每天每间包厢只限一张,并在情人节当天进行抽奖活动。
一等奖:1名
奖品:“我的最爱”21朵玫瑰,赠送价值300元VIP钻石折扣积分卡一张
二等奖:2名
奖品:“十全十美”10朵玫瑰,赠送价值200元VIP折扣积分卡一张
三等奖:3名
奖品:“我爱你”3朵玫瑰花,赠送价值100元VIP折扣积分卡一张
2、活动期间光临顾客,点取洋酒、红酒套餐可获VIP折扣积分卡一张
五、活动细节
活动一:爱情宣言
参加者把您对他(她)的宣言填写在我们为您专门制作的卡片上,我们将在2月14日进行抽奖活动。并在KTV包房大屏幕播出您的爱情宣言以及中奖名单。
活动二:酒水促销
春节期间活动:
在活动期间点取洋酒套餐、红酒套餐的顾客均获VIP折扣积分卡一张。
洋酒套餐系列:
人头马VSOP 套餐688元/支
斯米诺伏特加 套餐288元/支
红牌威士忌20xx年套餐398元/支
(以上套餐均赠送软饮半打、小食2份、果盘1份)
红酒套餐系列:
98金装华夏套餐328元
(以上套餐赠送软饮、果盘)
啤酒套餐系列:(设计图另外制作)
珠江啤酒买一打送买一打套餐338元(赠果盘、小食品、爆米花)
购买两打送两打另加送半打。
篇10:大班体育活动方案实施方案
【活动目标】
1.锻炼下肢力量,发展身体的协调性和平衡性。
2.学会合作、协商。
【活动准备】
皮筋、平衡凳、轮胎、音乐(热身、放松)
【活动过程】
一、音乐热身
跟音乐互动身体关节,重点活动下肢关节
二、出示皮筋,引出游戏名称。
1.幼儿自由俩俩结合,用皮筋绑在一起,试着走一走。在走的过程中,注意走得好的。
2.教师小结,引导幼儿为什么有的小伙伴走的好,不摔跤。让幼儿知道要协商,喊口号一起走,节奏、脚步统一。
三、分两组赛,闯关。
1.第一关,小伙伴自由分成两组,看哪组走的快。
2.第二关,加大难度,从低到高放置平衡凳。让幼儿一只脚在上一只脚在下走过平衡凳。
3.第三关,全部放置轮胎。每组投放8个轮胎,一只脚在轮胎里面,一只脚在轮胎外面走过去。
4.第四关,要求幼儿协商好,一只脚在轮胎里面,一只脚在轮胎外面,一起跳过轮胎。
四、音乐放松
跟小伙伴坐在地上互相捶捶腿,蹬自行车,抱一抱拍拍后背。
【活动小结】
两人三足要求幼儿互相协商,喊着统一的口号往前走。刚开始的时候幼儿之间缺乏商量,按自己的节奏走,刚走几步就摔跤。通过练习,老师的引导,幼儿学会了协商,适应对方的节奏,逐渐找到了方法。在活动中不断地加大难度来增加幼儿之间的默契,大部分走的很好。再跳轮胎的环节中难度,有的幼儿能互相协商喊着“一二跳”的口号顺利的过关,有的幼儿之间缺少沟通,节奏不统一导致摔跤。再放松的环节中,互相为对方着想,增进两人之间感情。
篇11:主题班会活动实施方案
活动目的:
通过本次活动让学生进行才艺表演,展示学生的风采,让孩子们过一个快乐的六一节。
活动准备:
1、排练节目。
2、准备录音带。
3、班级布置。
活动过程:
一、各小队清点人数。
二、出旗、敬礼、奏乐。
三、唱队歌。
四、主持人宣布活动开始。(A:B:C:)
五、活动流程:
A、B、C:四(3)中队“六一”儿童节主题班会现在开始!
A:6月1日是我们儿童们的节日!
C:所以今年的“六一”儿童节我们以快乐为主。
A:首先,我们来玩个“口是心非”的游戏。题目是几天前让大家写的。
B:游戏规则由我们班的才艺之星--来为我们介绍。
C:大家听仔细了,请每组派1位同学上来玩,每个同学问5道题目。
A:每个同学只能玩1次。
B:我来接着说,比如说,木鱼不是鱼,但是要举YES牌,桃树是树,但要举NO牌(比赛中,给冠军发奖品)
C:接下来,我们给大家玩的是“默契”游戏,每组选一名同学,这位同学还要选一名知心朋友,然后,我们会问这两个同学10个问题。那两位同学回答一致的问题最多,那么他们就是“默契组合”。(颁奖)
A:下面我们要玩一个“抓尾巴”的游戏。
B:游戏规则:一共有8个同学参加,每个人都有一条“小尾巴”,互相抓“尾巴”,谁被抓到“尾巴”就下场,最后,“尾巴”抓到最多的同学为最后赢家。
C:比赛开始!(……颁奖)
B:下面有请我们班的“双胞胎”组合为大家唱一首《隐形的翅膀》,掌声有请。
A:她们唱得真好!
C:大家一定很想听一下秘意星朗诵吧!下面,我们就有请他来为我们朗诵一首诗。
A:他朗诵得真好!
B:最近我们学了一篇课文《普罗米修斯》,接下来,我们就请几位同学为大家表演一下!
A:我们玩过很多游戏,但你们肯定没有玩过广告游戏吧,接下来,我们就玩一下。我们准备了两张纸,上面分别写着“黄金搭档”和“脑白金”两个广告的广告词,我们会分别请两位同学来表演,他们抽到什么就表演什么,他们可以请几位搭档和他们一起表演。(……鼓掌、颁奖)
六、退旗
七、主持人宣布活动结束。
A、B、C:四(3)中队“六一”儿童节主题班会到此结束!
篇12:医院爱耳日宣传活动方案_实施方案_网
爱耳日是广阔的科普课堂:传播着听力保健的科学知识,帮助公众建立爱耳护耳意识。下面第一范文网小编整理了医院爱耳日宣传活动方案范文,供大家参考!
医院爱耳日宣传活动方案1
一.活动目的
1. 通过“爱耳日”活动主题,让孩子了解保护听力的重要意义。
2. 通过与医生的互动,让家长、孩子了解定期检查身体的好处。
3. 通过医院爱耳日活动的宣传,让家长、孩子了解医院,提高知名度。
二.活动时间
××年3月3日 下午16:00—17:30
三.活动对象
××××会员
四.活动人数
60-80人
五.活动地点
××××中心东二层××××校内
六.活动形式
4. 医生宣讲影响听力因素、保护听力措施。(20分钟)
5. 医生帮忙检查孩子的耳朵。(60分钟)
6. 咨询医生、疑难解答时间。(10分钟)
七.活动准备与宣传
医院
7. 医院可以准备宣传海报(听力保护措施),宣传册等宣传工具。
8. 医生自带一套检查设备。
××××学校
组织××××会员,宣传贵医院和此次活动的意义。
医院爱耳日宣传活动方案2
第十三次全国爱耳日宣传教育活动主题的确定,旨在大力宣传噪声对听力健康的损害,提高全社会对爱耳护耳必要性和重要性的认识,推动广大群众养成健康用耳习惯,自觉减少噪声影响,保护听力健康。下面就将我院20xx年第十三次全国“爱耳日”宣传教育活动计划如下:
一、 活动主题
“减少噪声,保护听力
二、时间安排
20xx年3月3日,上午8:30-11:00 下午1:30-4:30。
三、宣传重点
1、大力宣传噪声对听力健康的损害,提高全社会对爱耳护耳必要性和重要性的认识;
2、推动广大群众养成健康用耳习惯,自觉减少噪声,保护听力健康;
3、关注工业企业、建筑施工、交通运输等噪声危害,加强噪声治理与听力保护。
四、工作要求
1、要结合辖区实际,积极创新宣传形式,采用多种方式增强“爱耳日”宣传教育活动的针对性、有效性和吸引力。
2、要充分发挥宣传单、电视、条幅、宣传板、宣传栏等大众传媒的作用,多渠道发布“爱耳日”活动消息,传播噪声对听力健康影响的知识;
3、要采用举办专题讲座,组派小分队进学校、入社区等做法并将宣传教育活动与听力检测、咨询等便民服务活动有效结合;
4、要重视针对青少年、老年人聚集的娱乐场所、学校、老年大学等进行噪声治理,加强减少噪声、健康用耳知识的普及教育;
5、要继续做好听力残疾的康复工作。
五、活动总结工作
要认真做好“爱耳日”宣传教育活动的总结。及时收集整理宣传教育活动情况,将活动总结及活动的相关图片、视频等资料汇报给上级部门及社区存档工作。
篇13:小学道德讲堂活动实施方案
根据翁文明委〔201X〕3号《关于印发的通知》和教育局《翁源县学校“道德讲堂”建设实施方案》精神,针对我校青少年成长状况和实际需求,为深入推进我校未成年人思想道德教育,特制定本实施方案。
一、工作目标
1、培育道德之人。把诚信友爱、乐观向上、进取创新的品格融入学生的血液之中,以倡导“三心教育”(“在家中为长辈尽孝心,在学校为同学送关心,在社会为他人献爱心”),“奉献社会、提升自己”等为主要内容,通过对学生的思想道德教育,形成健康向上、乐群向善、立己利人的校园风尚;吸引和带动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设,努力达到“道德讲堂”建设“教育一代人,引导两代人,影响三代人” 的目标。
2、健全推进机制。在实践及活动层面扎实推进我校学生思想道德建设工作,在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的学校“道德讲堂”工作机制。
3、加强素质提升。进一步加强学生综合素养的培养和提升,增强青少年在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理调适能力,学会自我表达和情绪管理,提高解决问题的能力,促进青少年全面健康成长。
二、工作原则
1、实践性与实效性原则。以青少年亲身实践、参与活动、体验感悟为主要方式,通过团队日活动及开设活动课、实践课、专题讲座等多种渠道开展工作;活动要具有趣味性,针对性和实效性。
2、整合与互补原则。要使学校“道德讲堂”与学校各类教育活动相互补充,与家庭、社会教育共同完善,长期开展实践教育、体验教育活动的工作经验,综合利用各类已有阵地,以整合和新建相结合的方式逐步推进。
3、全体性与主体性原则。面向全体青少年,培养健康的心理品质和健全人格;尊重青少年的主体地位,鼓励青少年主动参与、独立思考,自助自立自强,促进青少年健康教育整体氛围的形成。
三、主要形式
“道德讲堂”使用教育局统一背景画,建立主持台,形成规范的“五个一”模式,在每一场讲堂实施固定的模式:
“唱歌曲”:围绕主题,组织学唱一首“道德讲堂”主题歌曲(公民道德歌或学习雷锋系列歌曲);
“学模范”:围绕主题,通过讲述一个发生在学生身边的体现传统美德、优秀道德与时代精神典型事例或组织学生观看一部道德建设先进人物事迹的短片,学习道德模范;
“诵经典”:诵读一段中华传统经典语录和征集的公民道德经典;
“发善心”:依据自身实际,主动作出道德承诺(“做一个勤劳的人,做一个善良的人”) 或善举;
“作点评”:由学生评议身边好人故事,讲述心中感受,品悟道德力量,升华自身境界。
四、工作要求
1、队伍要丰富化。要组建专兼职结合的宣讲队伍,一是要发挥学校党政工团的负责人、师德模范、优秀教育工作者等先进典型的带头示范作用;二是要整合家庭、社区资源,邀请其中的优秀代表参与学校教育,形成育人合力;三是要特别重视发动各级美德少年、五好少年、优秀团员、优秀少先队员、三好学生作为宣讲员,发挥身边好人的作用,邀请他们现身说法,以点带面。
2、形式多样化。以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式,设计多样化宣讲形式,使广大学生易于参与,乐于参与。
一是“我听”:以培训报告、巡回讲演等形式,听道德故事,悟优秀品质;
二是“我看”:以演绎展示、学习发现等形式,把典型事迹和品质形象化、具体化,使之更加可亲可敬可信可学;
三是“我讲”:以自我推荐、自我宣讲等形式,讲学生自己和身边的道德故事;
四是“我议”:以辩论讨论、评议总结等形式,评议身边的好人故事,挖掘精神实质,不断升华自身道德境界;
五是“我选”:以学生评选、菜单式宣讲等形式,由学生评选先进人物,由学生选择每一次宣讲的人物、主题和时间等;
六是“我行”:以实践转化、提升素质为目标,引导学生在认知、接受先进人物的优秀品质后,见贤思齐,转化行为。
3、时间经常化。要定期不定期地进行宣讲,利用国旗下讲话进行集中宣讲;要将“道德讲堂”作为今后一个时期未成年人思想道德建设的一项重要内容。
五、步骤安排:
(一)部署启动阶段(201X年10月-11月)。学校于11月3日前按要求举办一场示范道德讲堂,组织教职工学习实施方案、观看录像。
(二)总结提高阶段(201X年12月)。召开全校“道德讲堂”建设工作专题座谈会,总结经验,提升水平。
(三)推广深化阶段(201X年至201X年)。根据201X年建设情况,总结提高,全面深化学校“道德讲堂”建设工作,逐步建立长效机制,使之成为学校德育工作的亮点。
篇14:建军节演出活动策划方案范文
为庆祝中国人民解放军建军88周年,加强城区党委、政府与驻辖区部队的联谊和沟通,促进城区双拥工作的全面发展,建议在今年“八·一”建军节到来之际开展三项活动:一是慰问南宁警备区和驻城区部队;二是慰问城区优抚对象;三是召开良庆区双拥军地联席会议。具体方案如下:
一、慰问南宁警备区和驻城区部队(11个)
具体如下:南宁警备区(师级)、武警南宁市支队(副师级)、城区人武部(团级)、广西武警总队直属支队(团级)、广西军区教导大队(团级)、武警8733部队(团级)、良庆区消防大队(营级)、广西军区军犬队(营级)、武警南宁市支队六大队(营级)、武警南宁市支队教导队(营级)、武警南宁市支队五大队(营级)。
二、慰问城区优抚对象(共1517人,每人150元)
(一)慰问对象:在乡老复员军人80人、伤残军人38人、烈属、病故军人家属11人、带病回乡退伍军人6人、参战退役人员238人、农村籍60周岁老兵346人,农村烈士子女13人,参战民兵785人。
(二)组织实施:由城区民政局和各镇、街道办在“八·一”前组织实施。
三、召开城区双拥军地联席会议。
(一)会议议程
1.会议由城区双拥工作领导小组办公室主任、民政局局长陈应进主持;
2.城区双拥工作领导小组办公室主任、民政局局长陈应进总结今年5月7日布置创自治区双拥模范城准备情况进行通报,提出下一步工作要求;
3.城区党委、人武部部长段晓明讲话;
4.城区分管领导讲话;
5.工作座谈。
(二)时间和地点
20xx年7月22日(星期二)下午16:30-17:50。在城区饭堂三楼会议室
(三)参会人员
1.城区党、政分管领导;
2.城区双拥成员单位一名领导;
3.部队领导(驻辖区部队师、团级单位的一名领导和双拥干事,营级单位的军政主官)。
篇15:小学道德讲堂活动实施方案
一、指导思想
以贴近实际、贴近生活、贴近群众为基本原则,通过建立内容丰富、形式活泼、参与性强、覆盖面广的“道德讲堂”,传播道德故事,推动道德实践,汇聚道德力量,形成道德风尚,进一步提高乡镇文明程度和公民道德素质,着力营造文明和谐的社会文化环境。
二、主题导向
坚持以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边人教身边人”这一要求,突出以围绕“礼仪”、“诚信”、“和睦”、“友善”为主题的“四个围绕”,广泛深入开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育,引导人们做一个好公民、好建设者、好成员。
三、活动形式
结合我乡镇实际,通过居民喜闻乐见的不同形式展开活动。
1、经典诵读。通过开展诵读中华传统经典道德语录等,传播和树立先进道德观念。
2、主题演讲。设定一定的道德主题,引导群众结合实际,让群众讲自己和身边的道德故事,相互学习、启发,提升道德修养。
3、报告宣讲。与乡镇讲堂、道德模范宣传等活动相结合,由道德模范等先进人物向居民宣讲文明典型的先进事迹,宣传新时期的道德楷模。
4、影视展播。通过播放有关宣传道德的视频、影视片、专题片等,让群众感觉先进典型可亲可敬、可信可学。
5、歌咏传唱。组织教唱道德建设主题歌曲,开展道德歌咏比赛,营造学习、弘扬道德风尚的浓厚氛围。
6、事迹展示。利用宣传栏、板报、实物等集中展示先进典型的事迹,展现先进典型的道德形象。
7、文艺表演。结合乡镇活动,运用各种文艺形式宣传身边的好人好事,增强道德模范的感染力。
8、寄语征集。以崇尚道德、践行社会主义核心价值体系为主题,让广大群众抒发道德感言。
9、道德评议。以座谈会、议事会等形式,让群众评议身边好人好事,品悟道德力量,提高道德境界。
10、讲义编制。将“道德讲堂”经典教案、创新活动等编制成讲义,报道展示,进一步推广普及,提高“道德讲堂”的实效。
四、时间安排
时间:每月组织一次活动
地点:乡镇楼多功能活动室或其他活动场地
五、工作要求
1、加强组织领导,确保工作实效。乡镇成立专门组织机构,成立“道德讲堂”领导小组,明确专人领导,落实专人负责,确保组织力量到位,保障活动顺利开展。
2、结合乡镇实际,办出特色品牌。利用乡镇现有资源,结合乡镇其他活动,在通俗易懂、便于参与上下功夫,着力打造富有本乡镇特色,实效显著的“道德讲堂”模式。
3、强化宣传发动,扩大乡镇影响力。结合本乡镇
“道德讲堂”活动情况,利用宣传橱窗等资源,努力扩大影响,有效发动广大居民积极参与到“道德故事讲堂”活动中来,推动先进道德理念入脑入心。
篇16:2024年读书活动实施方案
“腹有诗书气自华”,只有做到爱读书、读好书、善读书,才能养成志存高远、厚德载物的大气,才能做一个有理想有素质的学生,为了过一个有意义的寒假生活,学校特别为同学们设计一份趣味性、实践性、综合性较强的寒假实践作业。
一、实施对象:
一至六年级全体学生。
二、实施内容及措施:
1.读整本书
结合“小学生推荐书目”,推荐学生阅读整本书。各年级班主任根据年级特点推荐阅读书目。
2.写读书感悟
学生根据自己的读书情况,撰写读书感悟。并在大量阅读的基础上撰写优秀文章。
3.读书活动剪影(照片:可以是阅读书目的照片,也可是孩子读书的照片)
4.建议进行亲子阅读结合,家长寄语,循环评价。自己评价和家长评价结合,学生在设计作业时要考虑评价空间的设计。
三、整理形式及要求:
作业整理可以将自己整个假期读书活动记录及感悟装订成一本书。如果做成一本书的话需加上:
1.封皮
2.前言
3.后记(评价、小结、反思)
4.作业形式可以使用表格记录单,也可以用思维导图的形式呈现。
5.所有的作业内容,都要求统一整理在A4纸上,上、下、右边距位2cm,左3cm。
6.开学后,学校将组织班级、年级、校级读书分享活动,评选“阅读之星”。请同学们做好准备!
供应学校德育处
20xx年1月15日
篇17:安全生产活动的实施方案
根据__字10号和__发(20__)41号文件以及__市教体局的具体要求,兹结合学校实际制定“安全生产月”活动方案如下:
一、指导思想和原则
认真落实与“安全生产百日督查专项行动”和教育系统“安全隐患治理年”活动紧密结合,宣传贯彻落实党和国家的安全生产方针政策和市委、市政府、市教体局的安全生产工作部署,普及安全生产法律法规和安全知识,弘扬安全文化,推动隐患治理各项工作措施的落实。
二、活动时间
活动时间:__年6月份
活动主题:治理隐患,防范事故
三、重点活动安排
(一)启动“安全生产月”活动,搞好安全教育工作
活动时间:6月2日
活动任务:
1、根据市教体局印发的《__市教育系统20__年“安全生产月”活动方案》和街道中心小学的安全月方案文件要求,结合实际,制定本校切实可行的“安全生产月”活动实施方案,并通过班队会,将学校“安全生产月”活动实施方案传达到全校师生(班主任手册出现,各校活动方案制定时间要在6月1日或之前,留档备查)。
2、制定详细的安全教育计划,开展以“治理隐患,防范事故”为主题的“安全教育月”活动。通过安全主题班会、安全讲座、上安全知识课、观看安全宣传片、安全知识竞赛、演讲比赛、开辟安全论坛等形式,加强对师生的安全教育,进一步增强师生的安全防范意识。(安全教育计划分学校和班级2个层面制定,时间贯穿6月份,安全教育的记录在6月份班主任手册出现)
(二)组织“百万职工事故隐患排查治理知识答卷活动”
活动时间:6月1日至30日
活动任务:为贯彻落实《安全生产事故隐患排查治理暂行规定》,配合“全国事故隐患排查治理知识竞赛”和“全省百万职工事故隐患排查治理知识答卷活动”,开展“百万职工事故隐患排查治理知识答卷活动”,组织全街道教职工参与答卷,答卷由学校存档以备检查。教职工答卷将列入冬季学校安全检查“教职工安全培训”,并赋分值。
(三)开展安全自查活动
活动时间:6月2日至6月6日
活动任务:在全校开展“隐患排查”活动,重点针对校舍安全、消防安全、安全保卫、用电安全、饮食卫生安全、交通安全、教学环节安全、室外设施设备安全等进行检查,并形成自查报告(存档备查),同时还要在全校安全检查记录本上做1次安全自查记录。
(四)开展安全生产宣传活动
活动时间:6月9日至13日
活动任务:将6月9日至13日作为“安全宣传周”,充分利用校园内的各种宣传渠道,加强对师生关于安全法律法规、安全常识、重点是应急逃生技巧的宣传,提高广大师生的安全意识。充分利用现有宣传栏,张贴各种安全图文,建设校园“安全宣传长廊”,保障校园安全文化建设工作取得实效。
(五)组织开展全体师生参与的应急演练
活动时间:6月1日至8日
活动任务:吸收四川地震的惨痛教训,结合实际,制定切实可行的安全应急预案,完善细化安全应急预案的内容,在规定活动时间内,集中组织开展一次消防、疏散、防地震、防踩踏等有关安全方面的应急演练,演练活动要严肃严密,不走过场。演练要制定细致的演练方案,并根据方案要求对师生进行有针对性的教育,并做好演练活动的总结。同时,演练活动要坚持经常。
篇18:开展基层党组织建设年活动的实施方案_实施方案_网
为进一步加强和改进党的建设,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用,实现“常规工作有创新,重点工作有突破,整体工作有特色”,全面推动基层党建工作再上新台阶,按照校党委《关于开展党组织建设年活动的实施方案》的要求,基础医学院党总支决定用三年时间在本院党组织中开展“基层组织建设年”活动。具体实施方案如下:
一、开展“基层组织建设年”活动的指导思想和目标要求
(一)指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧密联系学院发展、稳定工作和各党支部的工作实际,针对党组织建设中存在的问题和薄弱环节,坚持“围绕中心,服务大局;鼓励创新,体现特色;结合实际,讲求实效;分类指导,整体推进”的基本原则,强化党组织功能、发挥党员的先锋模范作用这一主题,着眼于增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力,着眼于加强党的先进性建设长效机制,不断创新基层党组织党建工作的内容和形式,全面加强基层党组织建设,努力把我院基层党组织建设成为践行“三个代表”重要思想的组织者、推动者、实践者,为促进学校各项事业科学发展、跨越式发展提供坚强的组织保证。
(二)目标要求
在各党支部中营造抓基层组织建设的浓厚氛围,激发党建工作的生机与活力,探索保持共产党员先进性、加强基层党组织党建工作的长效机制,各党支部“抓党建、带队伍、促发展”的具体任务和职责更加明确,贯彻严格教育、严格管理、严格监督、严格要求的制度和措施更加有力。党员宗旨意识进一步增强,理想信念进一步坚定,作风进一步改进,基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用进一步发挥,党建工作方法和载体进一步创新,先进性教育活动成果进一步扩大,党在学校的执政基础进一步巩固,党群干群关系进一步密切,促进各项工作取得新的进展。
二、组织领导
基础医学院开展的“基层组织建设年”活动,是在校党委的统一指导下,由党总支具体组织实施,各党支部负责抓好落实。基础医学院成立以党总支书记何胜为组长的活动领导小组,根据工作实际,对活动作出了整体部署。各党支部以支部书记为活动负责人,要根据支部实际制定具体的活动计划,召开专门会议进行动员和部署,抓好落实。各党支部要将活动开展的进展情况,好的做法、经验和先进典型及时报送党总支。在本次活动中,将着力解决以下几个问题:一是党员和支部对政治理论学习重视不够的问题。二是党支部组织生活制度落实不到位的问题。三是党支部的组织建设不规范及党员的先锋模范作用不明显的问题。四是个别支部、党员党费收缴不及时的问题。
三、“基层组织建设年”活动的内容和主要目标
“基层组织建设年”活动的内容涵盖基层党建的各个方面,重点是基层班子建设,我们要以“强核心、强素质、强管理、强服务、强创新”为目标,全面提升基层党组织建设水平。
(一)强核心,建设一个团结、高效,有凝聚力和战斗力的基层领导集体
基层班子建设总的要求是,牢牢把握一个原则,处理好二个关系,成为五个模范,树立六种意识。“一个原则”,即贯彻民主集中制原则,坚持集体领导。处理好“二个关系”,即要处理好各党支部和各教研室之间的关系,处理各党支部和全体师生的关系。做“五个模范”,即讲政治,成为坚决贯彻执行党的路线方针政策的模范;讲奉献,敬业爱岗,成为全身心投入工作的模范;讲创新,成为解放思想,锐意进取,争创一流工作的模范;讲学习,肯钻研,成为精通业务的模范;讲正气,树形象,成为遵纪守法、公道正派、联系群众的模范。树立“六种意识”,即学习意识、团结意识、大局意识、协作意识、服务意识、责任意识。
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篇19:主题班会活动实施方案
一、活动说明:
尊师重教是中华民族的传统美德。现在的学生普遍患有“情感冷漠症”,不少人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激、不会感动,只知道汲取的“冷漠一代”。为激发学生对老师的感激之情,体会老师的爱与付出,培养学生感恩的心,学会尊重老师,用自己的行动去感恩老师,特开展此主题班会。
二、活动目标:
1、通过学生回顾交流老师对自己的帮助,激发学生对老师的感激之情。
2、让学生理解老师,学会感恩。
三、活动准备:
1、赞美老师的文章每人至少一篇
2、学生准备回忆老师关爱自己的故事
3、音乐《长大后我就成了你》、歌曲《感恩的心》和《每当我走过老师的窗前》
四、班会程序:
(一)、激情导入:(背景轻音乐:《长大后我就成了你》)
主持甲、乙:自从离别了父母并带着父母的期望我们步入的学校,每天的你、我、他坐在教室里,活动在校园的角角落落,与我们朝夕相伴的便是我们可爱而尊敬的老师,我们的大朋友、知己。课堂上,我们的思绪随着他们的话语走向令人憧憬而向往的地方。带领我们走入文学的殿堂,去领略文学大家的风采,去品味诗词歌赋意味隽永;引领我们走进数学的迷宫,领略数学的无穷魅力,帮助我们解决生活中的实际问题;他和我们一同穿越史空的隧道,探求人类的起源,了解历的叱咤风云……他可能是和蔼可亲,也可能是严厉无比;他可能是激情澎湃,也可能冷静如山。无论他具有怎样的个性,他们永远是我们最可亲近的人——老师。
主持甲:日出月落,朝朝暮暮,老师把希望播种。
主持乙:春去秋来,年年岁岁,我们如花朵般成长。
主持合:老师啊,我们敬爱的老师!
主持甲:让我们轻轻地投入你的怀抱,感受您的温暖,您的爱。
主持乙:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——
主持合:老师您辛苦了!
主持乙:三(1)班《感恩老师》主题班会现在开始
(二)、活动过程
(1)、回忆师恩
主持甲:在和老师朝夕相处的日子里,你和老师之间一定发生过许多让你感动难忘的事,难忘恩师点滴情,你愿意借今天这个机会说给我们大家听吗?
(指四名同学详细汇报交流与老师之间发生的感动的事,每人发言3到4分钟,师对每人发言后进行点评)
主持乙:同学们谈起自己的老师都心怀感激,其实我们老师就是通过这些方方面面、点点滴滴的小事去关心你,关心着你的学习,关心着你的生活,让每一个学生都能身心健康的成长。老师们以灵魂的芳香熏陶着我们,既是你的良师,又是你的益友,同时又如你的慈母。她们的爱如阳光一般的温暖,如春风一般的和煦,如清泉一般的甘甜,但当她和孩子共处危险时,她们能勇敢地舍弃自己的生命,把生的希望让给孩子,让师爱超越一切。请看一段视频。
(播放视频)(内容为20__年汶川大地震中向倩老师用自己的身体保护3名学生及20__年江苏省殷雪梅老师用自己的身体保护六名学生的视频)
主持甲:“慈师真爱感动天地,圣母情怀流芳千古。”殷雪梅老师和向倩老师用师爱铸就了师魂,她们用自己的身体换回了九个孩子的生命,这就是一个老师在面对生与死时所做出的选择。这就是一个老师在平凡中铸就的伟大。
(2)、感谢师恩
主持丙:苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;高山感恩大地,因为大地让它高耸。面对无私为我们奉献的老师,我们要用怎样的方式表达对老师的感激之情呢?
下面请听歌曲《长大后我就成了你》
主持丁:“小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟,飞来飞去……长大后我就成了你”,美丽的旋律让我想起了对我们人生影响至大,但又默默无闻的人,老师;
主持丙:是啊,老师,恩师,导师,人生的设计者与导航者,有人把他比做蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
主持丁:有诗人云:春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。正是老师崇高奉献精神的写照。
主持丙:老师是文化知识的传播者,带领我们在知识的海洋中遨游;
主持丁:老师是我们成长的引路人,教导我们如何做人,如何做事;
主持丙、丁:下面:请听诗朗诵《老师,您好》,来表达对我们老师的由衷的赞美:(安排学生朗读诗歌,需准备好)
请听诗朗诵《老师,您好》:
男:在我们的心目中,您就是一部写不完的故事,每一天都会有新的开头。
女:那没有结尾的结尾,总是回味无穷,有时虽然平淡,但平淡也是真,也是美,——如遍布道旁的小花,清香怡人。
男:在我们的记忆中,您衣着很普通,不潇洒也不华丽,很难捕捉到流行的气息。
女:其实,您也在追求一种美,那时智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台,——比将军还神气。
男:一抬手,一投足,都是那么富有感召力。您瞧,几十双眼睛把您注视。
女:您抑扬顿挫的声音如同山间清泉,叮咚叮咚湿润每个人心底。
男:您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流,带来人生的甜蜜。
合:踏遍千山万水,历经风风雨雨,不能忘记的就是您。
女:知识的海洋无边无际,您就像那老练的舵手,带领我们劈风斩浪驶向远方。
男:也许有一天,我们站在一起,我比您高,但我清醒记得,是您把我高高擎起。
男、女合:您就是我们敬爱的老师,学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您:老师,您好!
主持丙:感谢两位同学深情的朗诵。不论是叱诧风云的伟人,还是默默无闻的普通劳动者,都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星,数也数不清;又像是海边的贝壳,拾也拾不完,请听故事《老师的爱无价》。
某同学:我是一个缺少温暖的女孩子,平时很少与人交谈,更多的时候是静静地想,呆呆地看。其实,我也特别想得到关心和爱护。渐渐地我学会了理解,认识人与人之间的那份真情。记得那是一个深秋的早晨,天很凉,上第二节课时我觉得浑身发抖,胃像刀割一样地疼。我想忍着,但是实在忍不住,泪水终于流了出来。这一切,被正在讲课的老师看见了,她急忙走过来,亲切地问:“你怎么了?”老师明白我的病情后,把我扶到办公室,给我倒开水,为我找药,看我发抖,还把身上的大衣脱下来给我披上。这时办公室里的其他老师也纷纷走过来,那关切的目光,温暖的话语令我好感动。这件事在我孤寂幼小的心灵点燃了爱的火花,让我感受到生活的美好,师爱无价。
主持丁:老师是我们心灵的保健医生,体察我们的内心,为我们扫除心理障碍,让我们生活得更加轻松;
主持丙:老师是我们的良师,也是我们的益友,他们是我们做人的榜样,对我们言传身教,使我们受益终生;
主持丁:任课老师对我们的学习关爱有加,班主任老师对我们的成长心路有如此的倾心而听。朋友们,我们的老师的工作立项繁重,在家他是一家之主,上有老,下有小,承上启下,担子很重;在学校面对五十三位他最亲爱的朋友,又倾注了他们的全部感情。
主持丙:同学们对老师的表达方式真是多种多样,任何形式在这节课都表达不了我们对老师的感激之情,课后我们一定要找个合适的机会把我们的心意都表达给我们的老师好吗?千言万语,一切只为师恩,让我们为我们的老师献上一首诗吧!(诗附后)
(齐诵)老师,就是一首诗,一首美丽的诗。祖国的华朵,永远不会忘记,我们的导师。听!那是一首多么美妙的诗歌,那是一首献给全天下老师的诗歌!
(3)、师恩升华(制作贺卡送老师)
主持甲:一首小诗道出了我们的感恩之心。老师,您是一支蜡烛,照亮我人生的方向,燃尽最后的烛光,却处处为我着想。您是一支蜡烛,点燃我人生的灯光,燃尽最后的光芒,也不肯松懈一下。感恩老师,不应该挂在嘴边上,应落实到实际行动中最后同学们为老师制作一张贺卡,同时可在上面写上一句祝福老师的话,也可写上一句感激的话。送给老师们。
主持甲:礼物虽小,但代表的是我们的感激之情,热爱之心。老师,您教会我们人生的第一首乐曲,您奏响我们人生的第一乐章,您永远是我们心中那永不落的太阳。让我们为您祝福。
主持乙:老师,我们知道,您不需要鲜花和掌声,您不看重享受和金钱------
主持甲:您要的是我们的勤奋和求知,您要的是我们的进步和成长。
主持甲、乙合:老师,您听吧,我们现在就回答您。
(全班起立,齐读:为了民族,为了中华,为了将来,我们要自尊、自律、自强、自信,刻苦学习、勇于探索,奋发向上,走向辉煌!)
(4)、歌唱师恩
主持四人合:多少年来,老师们辛辛苦苦地把我们培养长大,让我们茁长成长。老师,您的目光使我在黑暗的夜晚看到黎明的曙光;老师,您的声音使我在困难中坚强地站起来;老师,您的笑容使我在悲伤时重新拾得快乐。老师,您永远是我们的老师,任劳任怨地教导我们,面对我们这些新时代的红领巾,您只有微笑。我要感谢您的恩情,插柳之恩,终身难忘。这是人间的真情。我要感谢我的老师,就像我永远怀有一颗感恩的心……现在,让我们听一听同学们的感恩之心,请欣赏歌曲:《感恩的心》(学唱)
主持乙:最后让我们一起说:
全体学生:谢谢您,老师!
班主任发言:现在,我的心情非常激动。看了你们的节目,听了你们的话语,我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉!由衷地赞美!我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅,小树成材。矫健的雄鹰们,起飞吧,勇敢地飞向属于自己的天空,创造更美好的明天!
主持甲、乙合:主题班会〈感恩老师〉到此结束。
篇20:双十一活动怎么策划实施
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