大学生朗诵比赛策划书范文
一、 活动目的
为了更好的弘扬中国的传统文化,陶冶学生的艺术情操,进一步促进诗词朗诵艺术的发展,营造良好的校园人文气息,让诗词爱好者们相聚今夜,以诗会友,百家争鸣,共享诗词嘉年华现决定举办集美大学第七届“欧洲嘉年华”学生大型诗词朗诵大赛。
二、 活动主题
来自五湖四海的诗文爱好者相聚于今夜,带着十二大地域的特色文化,以诗会友,以文抒情,共享文化的交流与碰撞所带来的文化盛宴。
三、 活动简介
集美大学学生大型诗词朗诵比赛是集美大学每年一度的大型学生活动,是一个为文学爱好者、朗诵爱好者提供切磋交流机会以及展现学生自我风采的大型活动。活动参与面覆盖全校21个学院,八大片区,宣传工作总共分为三期,宣传方式包括书面刊物、网站宣传、校电台宣传、海报宣传、团委进行的班级推广以及摆点宣传等几种传统的宣传方式,覆盖校园生活的方方面面。因此,参赛选手不论在数量还是在质量上都是一流的,通过几年来对活动宣传以及活动质量的不懈努力,诗词朗诵比赛已经一跃成为校级经典活动,在全校师生群体中拥有良好的口碑。为弘扬我国传统文化,体现地方特色,与其他地方的文化进行交流和碰撞,这不仅能表现出各自的地方特色还能显现出集美大学海纳百川气魄和博采众长的校园风貌,特举办一场地域文化诗词朗诵大赛来展现集美大学的博大精深的历史底蕴和融会贯通的办学特色。也借此契机,以文会友,以声共鸣,畅想集大学子青春梦想!
四、 活动相关事宜
(1) 参赛对象:集美大学在校学生
参赛形式:单人朗诵、双人朗诵(男女)、群体朗诵、配乐朗诵、伴舞朗诵、情景朗诵等。
参赛须知:诵读内容应以富有特色的名人名作为主并以“地域文化”为主题。
奖项设置:一等奖1名,二等奖3名,三等奖4名,优秀奖6名。
报名方式:现场报名、班级报名、电话报名 {报名时请提供文稿(电子稿)并注明朗诵形式朗诵作品(含作者或原创作者姓名)}
(2) 报名及咨询时间:即日起至9月17号(暂定)
(3) 报名咨询方式:办公室电话: 刘松泉老师
(4) 负责人: 陈杰
(5)比赛时间: 预赛——9月27日 19:00—22:00(文学院建发楼)
复赛——10月10 19:00—22:00 (文学院文汇阁)
决赛——10月29日 19:00—22:00(集美大学月明楼)
五、 具体活动策划
(一) 前期准备
第一组(宣传工作): 由宣传部负责,做好宣传横幅(欢迎赞助单位提供)、宣传板、宣传海报、幕布等工作。(海报时间:9月1日—9月20日)
第二组(邀请函制作与分发):由办公室负责制作邀请函。由文艺部成员负责分发邀请函到各个学院分团委,并由学生会全体成员共同实施。
第三组(活动材料):由办公室负责作品集与节目单。由文艺部成员负责材料、奖品等所需物品的购买。
第四期(媒体宣传):由文艺部成员负责联系电台,初赛前一周每日定时在校广播电台播出此次活动的内容、规则。
第五期(主持稿):由记者团成员负责撰写主持稿。
第六期(选手视频):由文艺部成员负责拍摄赛前花絮及选手感言。
(二) 预赛准备
1、预赛前两天进行比赛顺序的抽签。
2、预赛当天,选手提前半小时入场,试放朗诵配乐。
3、比赛当天,所有工作人员提前两个小时到场,熟悉会场环境进行,并做好充分的准备工作。
4、催场人员在预赛中主要起各个选手间的衔接作用,力求比赛快速、不拖沓地进行。
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篇1:国旗下讲话稿初中朗诵主题
尊敬的老师、亲爱的同学们:大家早上好!
今天我演讲的主题是“讲究卫生,爱护校园校园”。 作家说:“环境是心灵的港湾。”画家说:“环境是灵感的源泉。”军事家说:“环境是制胜的法宝。”教育家说:“环境是塑造人的摇篮。”可见营造良好的环境氛围多么重要。
当我们在绿树成荫的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们坐在洁净的教室中读书时,哪能不全神贯注?当我们在优雅的环境中学习、工作时,心情定会倍感舒畅。
可是我在校园中发现了一些不良的习惯:随地吐痰,随手丢弃废纸,踩踏草坪,破坏公物, 所有这一切,都跟我们的文明校园极不相称。
“学校是我家,清洁靠大家”,在此我向全校同学发出如下倡议:
1、从我做起,从现在做起,养成良好的卫生好习惯,请不要乱扔垃圾,并提醒乱扔垃圾的人。以爱护校园环境为己任。
2、 爱护校园的公共设施,不乱涂乱画,不踩踏草坪;倡议“弯腰精神”,看到地上有纸屑、塑料袋等杂物,主动捡起来,清理到垃圾桶内;树立人过地洁之风尚。
3、不把食物带进教学区,不在教学区吃口香糖等,清理书桌里的垃圾;做一个自律的人。
4、养成勤俭节约的美德,减少浪费,就是减少垃圾;做一个节约的人。
同学们,俗话说得好:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”让我们从点滴做起,自我约束,相互检查。 开展“校园无垃圾行动”需要你、需要我、需要大家共同努力,创建文明和-谐的校园!
篇2:国旗下讲话稿初中朗诵主题
敬爱的领导、老师们,亲爱的同学们:
大家早上好!
今天,我演讲的题目是——《珍惜时间,勤奋学习》。
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。时间是宝贵的,但也是无情的。我们应该好好地利用宝贵的时间来勤奋学习。
在我们中国古往今来曾经有很多人,珍惜时间、勤奋学习,造就了他们的伟迹。
车胤,生于晋朝,本是富家子弟,后来家道中落,变得一贫如洗。可是,他在逆境中却能自强不息。他年轻时就很懂事,也能吃苦耐劳。他因为白天要帮家人干活,就想利用漫漫长夜多读些书,好好充实自己;然而,他的家境清贫。最初,他只得在夜间背诵书本内容,直到一个夏天的晚上,他看见几只萤火虫在黑夜中闪动飞舞。于是,他就捉来许多萤火虫,把它们放在一个用白夏布缝制的小袋子里,他把这个布袋子吊起来,就成了一盏「照明灯」。车胤不断苦读,终于成为著名的学者,后来还成了一名深得人心的官员。
鲁迅,是近代一位出色的文学家。鲁迅的成功,有一个重要的秘诀,就是珍惜时间。鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候,父亲正患着重病,两个弟弟年纪尚幼,鲁迅不仅经常上当铺,跑药店,还得帮助母亲做家务;为免影响学业,他必须作好精确的时间安排。此后,鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过:时间,就像海绵里的水,只要你挤,总是有的。鲁迅读书的兴趣十分广泛,又喜欢写作,他对于民间艺术,特别是传说、绘画,也深切爱好;正因为他广泛涉猎,多方面学习,所以时间对他来说,实在非常重要。他一生多病,工作条件和生活环境都不好,但他每天都要工作到深夜才肯罢休。
看了以上几位伟人的事迹,不断地让我觉得作为青少年的我们应该好好珍惜时间,勤奋学习。我相信勤能补拙这个事实,但我也相信只要肯勤奋,你们也可以像“车胤、鲁迅、……
”珍惜时间,勤奋学习“是我们青少年共同的目标,就让我们新一代的年轻人时常要记住这句话,共同为了祖国的明天而努力吧!
我的演讲到此结束,谢谢大家!(鞠躬)
篇3:国旗下讲话稿初中朗诵主题
幸福是什么?幸福在哪里?我不禁这样追问。
对表弟而言,幸福就是有一台游戏机,天天玩游戏。对表妹而言,幸福就是有许多美丽的花裙。对我呢?幸福对我来说是什么呢?没有作业吗?太不真实了。有许多零食让我吃吗?可吃了就没有了。
那么,幸福到底是什么呢?我问星星,星星眨眨眼不说话;我问月亮,月亮却笑眯眯地谁起觉;我问小草,小草摆摆身子,跳起了优美的华尔兹;我问大树,大树轻轻地把叶子撒在地上……
我陷入了沉思,猛然间,我明白了:其实,幸福很简单!当你口渴时,游人递上一杯香浓的咖啡;当你想念父母、想念家人时,为你接通电话;当你劳累时,为你搬来一把椅子;当你哭泣时,有人递给你一卷纸巾……
原先幸福就这么简单!在你平淡无奇或功成名就的短暂人生里,会有许多事,但这些小事,会让你领悟到幸福的真谛!
篇4:关于初中古诗词朗诵比赛活动方案
一、活动宗旨:
为了促进我校学生课外活动的深入开展,丰富校园文化生活,陶冶学生的思想情操,培养学生的竞争意识,激发学生朗诵诗歌,创作诗歌的兴趣,提高学生口语交际水平和合作学习的能力,特办此活动。
二、活动主题:书香溢校园,醉美读书声
三、参赛的相关要求:
1、各班组织学生积极准备,踊跃参加,每班至少可以保送两个节目。
2、朗诵形式:既可以单人朗诵,也可以两人朗诵,也可以集体朗诵;可适当配音乐和表演,但要突出朗诵;朗诵要能脱稿(可单独朗诵、亦可集体朗诵,时间把握在5分钟左右)。 3、参赛内容:古今中外的诗歌、散文或者散文诗,思想内容要积极向上,要求各班语文老师对朗诵内容做好把关工作。 4、朗诵的所有诗文要尽显中华诗文的意境美、情感美、文字美、韵律美。
5、比赛顺序赛前抽签确定。
6、各班语文教师和班主任积极组织学生做好朗诵的准备和训练工作,以保证比赛质量,并于11月25日前完成朗诵的报名工作并将报名表及所配音乐上交到孙忠提老师处(逾期责任自负),确保比赛顺畅进行。
7、各班学生必须身穿校服,保持会场秩序。
四、比赛时间、地点: 1、时间:2019年1月1日。 2、地点:学校中院。 五、比赛评奖办法:
1、采用评委现场无记名打分的方式。
2、记分时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,求平均值,由高到低依次拍好名次。
3、本次活动设:一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。 六、评委及相关工作人员名单:
1、评 委:王海军、黄海军、刘剑波、徐海宁、花卫军、刘 瑶、
马玉荣、赵东航、孙忠提。
2、总 分:张矿矿 刘 艳。 3、主持人:从三个年级选拔。
4、电脑及音响:田秋艳 杨永林 张 伟 5、摄 影:赵东航 七、评分标准(100分):
1、内容——诗歌、散文、散文诗(10分):
作品内容健康,积极向上,符合要求范围,感染力强;(10分) 2、仪表仪态(20分):
(1)衣着得体,与作品内容相协调;(5分) (2)精神饱满,姿态自然大方;( 5分) (3)表演能与朗诵融为一体;( 5分)
(4)能通过表情的变化反映作品的内涵。(5分)
3、精神面貌(10分):
(1)精神饱满、昂扬,充分展示学生的青春活力与朝气。(5分) (2)集体配合协调(5分) 4、创新(20分):
(1)朗诵效果明显,具有一定的感染力和亲和力给人耳目一新的
感觉;(10分)
(2)朗诵形式富有创意,配乐效果恰到好处,或以其他富有创意
形式朗诵 (10分)
5.朗诵技巧(40分):
(1)感情饱满真挚,表达自然;(10分) (2)朗诵熟练,声音洪亮,能够脱稿;( 5分)
(3)吐字清晰,普通话标准,节奏合适,韵律明显;(10分) (4)能正确把握作品内涵,声请并茂,朗诵富有韵味和表现力,
能与观众产生共鸣;(10分)
(5)很好地把握时间,控制在5分钟左右。( 5分) 八、程序
1、抽签决定参赛顺序(参赛号码、参赛者的班级、姓名及参赛作品相对应,并以书面的形式打印出来,抽签在赛前完成。) 2、 主持人致词:
导语:文人中有这样一种说法:“诗是情感的凝结”,是的,诗歌所承载的真、善、美的内容和高妙的艺术精华是很值得我们去追寻,去探索,去传承的。今天,我们集古今中外的优秀诗歌于一堂,让这不同年代、不同国度、不同性质、不同风格的诗歌尽情飞扬在我们美
丽的校园,而本次大赛的最终目的亦是希望通过这次活动让大家背诵积累部分经典诗歌,激发大家对诗歌的热爱之情。
3、大赛正式开始:(注:从1-18号参赛者,其中1号朗诵前,公布2号选手作准备,1号朗诵完后,请评委打分,并收至总分处,由工作人员计算出其最后得分,交至主持人手中,同时主持人请2号上台,并请3号作准备,2号朗诵完毕后,公布1号的最后得分,并请3号上台,4号作准备,以此类推,直至完毕。)
4、大赛完毕后,请到会领导学校副校长王海军作总结,同时,请工作人员整理出本次比赛的优胜者,包括填写获奖证书,并初步定于本周内举行颁奖仪式。 5、颁奖:
(1)由刘建波、徐海宁、花卫军三位主任为获得三等奖的同学颁奖。 (2)由王海军、黄海军两位副校长为获得二等奖的同学颁奖。 (3)由王军生校长为获得一等奖的同学颁奖。
6、主持人宣布本次 职教中心“书香溢校园,醉美读书声”诗文朗诵活动到此结束。
职教中心语文组
篇5:国旗下讲话稿初中朗诵主题
同学们:
9月18日9时18分,尖锐的警报声同时在我国上百个城市的上空响起,马路上的汽车停车鸣笛,成千上万市民自发来到广场上,聆听警世钟的钟声和警报声,我们浙江同日下午在全省范围内鸣响防空警报。
同学们,你们知道这是为什么吗?
对!为了纪念“九一八”事变。
那么你们对“九一八”事变知道多少呢?
1931年9月18日夜,由于临近中秋,一轮满月高挂于清澈的夜空,皎洁的月光笼罩着东北三千里江山,给大地一片洁白的宁静。白山、黑水仍象往常一样,抚慰着广大东北人民进入甜蜜的梦想。然而,就在这片不容沾污的洁白之下,有一群人却正在做着“贼喊捉贼”的丑事。他们便是日本关东军的一队士兵,他们炸掉我铁路,炮击我军营,强占我沈阳以致整个东北三省,为全面侵略我国打开了大门。“九一八”事变以后的20xx年侵华战争中,日本军队烧杀掠夺,罪恶滔天,造成中国军民伤亡3500万人,财产损失过6000亿元,给中华民族造成了前所未有有灾难。
“九一八”事变绝不是偶然的,而是有其历史背景的。1920xx年资本主义世界爆发了空前的经济危机,1931年日本经济危机达到了顶点。日本统治集团为了摆脱严重的政治和经济危机,转移国内人民的视线,缓和尖锐的阶级矛盾,乘美英帝国主义困难重重,蒋介石加紧进行反共内战的时机,从各方面加紧侵华战争的准备:1、大造侵华舆论,从军政头目到法西斯团体,疯狂叫嚷只有侵占中国东北,才能安定经济秩序。2、大力扩充军备,不断扩大军事工业,把90%以上的大中型民用工业转产军火。3、加紧军事部署,多次侦察我国东北地形,拟制具体作战计划。4、制造借口、挑起事端。
以上可知“九一八”事变是日本帝国主义经过精心策划和长期准备,变中国为日本殖民地的严重步骤,是日本妄图独占我国东北,灭亡中国称雄亚洲的侵略扩张政策的必然行动。
1937年,中国共产党领导下的八路军打响了抗日第一仗,众多热血男儿敢于直面淋滴的鲜血,用自己的血肉、血汗、血泪谱写了一曲促使国人惊醒的慷慨雄浑的悲歌,经过八年的对日抗战,终于把日本侵略者全部赶出了中国大地。
同学们,“九一八”事变虽然己过去了70多年,我们现在也已经人了具有现代化设备的美丽的校园里学习,但是我们始终要记住9月18日是我们的国耻日。目前日本军国主义的扩张势力又在不时地抬头,中国只有居安思危,不断增强国力,才能抵制外来的侵略,而国家的强盛需要我们每一个中国人的努力和奋斗,我们目前的任务也就是我们的办学宗旨是修人的品德、修人的智慧、修人的体格,为将来建设我们伟大的祖国,营造我们美好的生活打下扎实的基础。
同学们,努力吧,奋斗吧!
篇6:国旗下讲话稿初中朗诵主题
我们走进了明媚春天,梦幻般的季节,和风在大地逡巡,新芽用它的绿意,展示着生命的气象。百花齐放,生机盎然的校园里回荡着我们的欢声笑语。
但,在这美丽和谐的景色中时常有一些不和谐的画面。我们学校有很多楼梯,一些同学下楼贪图快好玩,就趴在扶手上滑下来。虽然老师再三强调,可还是有那么几个同学喜欢做这危险的动作。请同学们想想,如果手里没有握住,那回是怎样的后果?
一些同学排队时总是喜欢推推搡搡,喜欢前后几个同学讲话,不注意看自己脚下的路。特别是上下楼梯的时候,这是非常危险的。万一踩空摔跤、万一摔倒发生踩踏事件,后果是不敢想象的。
课间、中午休息时间还有一些同学总喜欢在走廊里、操场上奔跑追逐,常常发生碰撞事件。
同学们,我们的成长首先需要的是健康的体魄,无论是阳光晨风里的上学路上、暖暖夕阳中的归家途中,还是在校园的学习生活中,希望大家每时每刻都把安全记在心上。
我们学校有二千多学生,希望每一位同学都能自觉地遵守着学校的规章制度,把老师的谆谆教诲深记心中,谦虚礼让,用自己美好的言行,为学校、为班级、也为自己留下“美”的色彩。
篇7:诗歌朗诵大会主持人串词
女:我叫陈爽。
母:我叫王珂。今天是“世界阅读日”,为了迎接这个节日的到来,配合“崇文佛山——**年的历史长河中一直放射着璀璨的光芒。
女:哇!就象天上的星星一闪一闪亮晶晶?
母:哈(笑),小爽,背段《三字经》给大家听听吧。
女:“养不教,父之过。教不严,师之惰。子不学,非所宜。幼不学,老何为。”……
母:《三字经》是我们中国孩子的做人之本,妈妈就是希望你象孔子希望的那样,做个好学、善良而有教养的人。下面,我们就请出禅城区东鄱小学的小朋友为大家诵读中国经典《三字经》。《将进酒》、《念奴娇·赤壁怀古》
母:小爽,你知道《唐诗宋词》也是中华传统文化中的经典吗?
女:我知道,躲书楼举办了13年的南风讲坛就有一个《唐诗底蕴》系列讲座,你还经常带我去听呢。
母:是呀,欣赏《唐诗宋词》可以说是一种美的享受。就拿唐诗《将进酒》和宋词《念奴娇·赤壁怀古》来说吧,你知道什么是惊心动魄的艺术力量吗?
女:惊心动魄、力量?
母:唐代的大诗人李白和宋代的大文豪苏轼就有这种力量。就让我们一起来欣赏由播音教育家路英教授朗诵的《将进酒》、《念奴娇·赤壁怀古》,共同感受惊心动魄的艺术力量吧。
篇8:教师节朗诵晚会节目单及串词_串词_网
《红烛颂,绿叶情》 【晚会请贴】:
☆☆☆☆☆☆☆
╭☆╯ 回响朗诵苑 ╰☆╮
☆ 于9月10日晚上8:30点 ☆ ╭☆╯
举 行
╰☆╮ ☆
红烛颂,绿叶情教师节晚会
☆ ╰☆╮ 诚邀您及您的朋友光临 ╭☆╯ ☆地址
╰☆╮ 室主 山之回响 ╭☆╯
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《红烛颂,绿叶情》----晚会筹备组人员
〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓 晚会时间:XX年9月10日晚 8:30 晚会地点: 晚会导演:冬雨 晚会指导:如梦春秋 山之回响 晚会撰稿:东篱飞雪 舞美设计:冰听儿 舞台监督:彩 虹 晚会主持:承诺 却要 递
麦:燕归来 秩
序:心波 迎
宾:希奇酸枣 字
幕:冰兔 观海听涛 录 音 师:灵栖 【晚会注意事项】:
(一)晚会准备阶段
1.合作演出请注明递麦的一方!演出人员于晚会开始前30分钟到达(听说去早了有奖品)
2.请有关工作人员和演员一定要将有关材料存入您的文档,防止演出时论坛打不开的情况!
3.彩排时间地点:9月8日晚8点【回响朗诵苑】回响朗诵苑2室
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《红烛颂,绿叶情》---------节目单
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作者:王金波
朗诵:媚兰妮儿
2.>
作者:雾竹
朗诵:邀月共醉 秋之语 3.>
作者: 雪侯飞鸟
朗诵:猿声 4.歌曲: 《每当我走过老师窗前》
演唱: 船儿悠悠 5.《师 说》
作者:韩愈
朗诵:武陵人 6.>
作者:贾平凹
朗诵:老山 7.《教师赋》
朗诵:如梦春秋 8. >
作者:纤歌凝
朗诵:绿洲 9.英文版教师节祝词>
朗诵:小倩 10.>
作者:秋语
朗诵:投入蓝天 11.歌曲《长大后我就成了你》 演唱:小雨飘飘 12.《园丁之歌》
作者:红袖添香
朗诵:拂尘/千羽 13.《我和我的老师》
作者:琴语飘风
朗诵:旷野尘风 14.快板书>
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篇9:国旗下讲话稿初中朗诵主题
老师、同学们:大家早上好!
今天我发言的题目是《珍爱生命,远离危险》。 生命是宝贵的,它属于我们每个人只有一次;我们热爱生命,因为生命是美好的,它令我们的人生焕发出熠熠光彩。只有生命的存在,才能去实现更高的人生价值,才能创造财富,才能使世界变得更美好。只有有同学们的欢声笑语,活泼身影,才能使我们的校园充满阳光,充满生机。
但是人的生命又是非常脆弱的,据资料显示,全国每年平均有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。排除那些不可预知的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故,约有80%的非正常死亡是可以通过预防措施和应急处理避免的。一件件血腥的报道,令人胆战心惊,一幕幕惨剧目不忍睹。忽视生命,带给社会、亲人的就是悲痛欲绝的心身,沉重的打击,到那时,这一切都为时已晚。
学校开学伊始就进行的安全教育,每年开展的“生命安全”教育月,每次放假前老师都要讲的“注意安全”的叮咛,同时学校定期检查更换灭火器具、落实安全责任制等等,这些不仅保障了同学们的安全,同时也增强了同学们的安全意识。但同学们的日常安全防患意识还有待进一步增强。为此,请同学们做到以下几点:
1、要时刻保持高度的安全意识,认真学习相关的安全自护自救知识,切实提高自我防护能力。
2、要注意课间文明休息,不大声喧哗,不追赶打闹,进出教室不奔跑,不嬉戏。
3、要注意运动安全。上体育课前要作好准备活动,运动时要遵照老师的要求,不剧烈碰撞,不违规运动。防止运动器材伤人。
4、不违规出校,有事要出校门,一定要履行请销假制度。
5、要注意食品安全。不到小摊小贩购买食物,不吃不洁食物,不食用过期食品。
6、注意交通安全。
7、不玩火,爱护消防设施。要懂得基本的防火知识,遇到险情时,能正确避险。
8、要加强行为的自控能力。同学之间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳脚代替说理,以免给同学和自己带来不良的后果。
老师们,同学们,让我们共同努力,创建和谐校园、平安校园!祝愿我们的校园真正成为全校师生安全和谐的乐园!
篇10:清明节缅怀先烈朗诵活动主持词
(女)敬爱的老师、
男:亲爱的同学们
(齐)大家好!
男:春风送花表哀思,青松滴翠寄深情。
女:无限哀思无限情,缅怀英烈祭英雄。
男:为了祖国的解放和人民的幸福生活,多少革命先烈长眠于地下
女:历史不会忘记他们,共和国不会忘记他们,我们更不会忘记他们。
男:缅怀革命先烈诗文朗诵比赛
合:现在开始!
男:历史刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失,但刻在人们头脑中的记忆却永远清晰。
女:有形的纪念碑可能会垮掉,但人们心里的纪念碑却永远屹立。
男:请听五(1)年级班为大家带来的诗歌朗诵
女:枪林弹雨中你们冲锋陷阵,严刑拷打下你们赤胆忠诚,
男:你们是人民心中的丰碑,你们是共和国不倒的长城。
女:请欣赏五(2)班的诗歌朗诵
男:忆往昔,诉不尽我们对烈士无限的憧憬;
女:看今朝,唱不完我们对明天无限的憧憬
男:请欣赏五(3)班诗朗诵
女:中华人民共和国的缔造者们,将自己的一生都献给了中国人民的革命事业,
男:他的心里总是装着他最可爱的人民。下面请听六(1)诗朗诵
男:枪林弹雨中你们冲锋陷阵,严刑拷打下你们赤胆忠诚,
女:你们是人民心中的丰碑,你们是共和国不倒的长城。
男:请欣赏六(2)诗朗诵。
男:历史将革命的接力棒传给了我们这一代人,
女:今天,我们以共产主义接班人的名义承诺:
男:我们心有大志,勇敢坚强,学习英雄追求真理的信念,
女:我们知难而上,勇敢攀登,学习英雄不屈不挠的意志,
男;我们胸怀祖国,壮志凌云,学习英雄无私无畏的志气,
女:我们不怕风浪,争做蓝天雄鹰,学习英雄战胜困难的勇气,
合:让我们以实际行动告慰烈士忠魂!
男:让我们记住这庄严的时刻,
女:让我们记住这郑重的承诺,
合:我们要让先烈们用鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天!
合:缅怀革命先烈诗文朗诵比赛到此结束!
篇11:诗歌朗诵大会主持人串词
男:敬爱的老师们,
女:亲爱的同学们,
合:大家好!
男:昌盛时代,山水腾越诗画里,
女:大兴年头,人民欢笑歌舞中。
男:滔滔江河水,淹不尽浩浩中华魂,
女:巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风。
男:今天,我们吟诗诵词,祝福我们伟大的祖国,
女:今天,我们欢声笑语,祝福我们飞扬的青春。
男:让我们敞开心扉,释放激情,
女:让我们放飞梦想,吟咏华章。
合:现在开始!
男:1。诵读中华经典,让优秀的民族文化精神在我们的血液中流淌;诵读中华经典,让优秀的民族文化智慧支撑我们民族的脊梁。请听诗歌朗诵《祖国啊,我亲爱的祖国》。表演者:九(5)班。
女:2。我在宇宙之间,渴望寻找一片净土,去播撒一颗颗种子;我于霄汉之上,渴望捧起一汪清露,来浇灌一段段历史。这就是我啊,这就是我们——《中华少年》。表演者:七(5)班。
男:3。拍拍肩头的灰尘,振作萎靡的精神,卸下心头的烦闷,走进新年的大门。爽朗的笑,祝福的歌,飘荡的云,枝头的春,幸福的生活喜盈门。准备好了吗?让我们一起《飞进新年的大门》。表演者:八(1)班。
女:4。青春,多么美丽的字眼。青春,美在朦胧,美在印象,美在想像,美在燃烧,美在奉献!请欣赏诗歌朗诵《青春》。表演者:八(4)班。
男:5。小草,因为有了理想破土而出;溪流,因为有了理想勇往直前;雄鹰,因为有了理想划破长空;青年,因为有了理想艰苦奋斗。为了心中的理想,让我们奋勇向前。请欣赏诗歌朗诵:《理想》。表演者:七(4)班。
女:6。大地,又迎来一个新春;小树,又增加一个年轮;地球,又绕太阳转了一圈;我们,又长了一岁。新的一年,即将向我们敞开大门。诗歌朗诵:《飞进新年的大门》。表演者:七(2)班。
男:7。青春是一朵含苞欲放的花蕾,释放出阵阵清香;青春是一颗热情奔放的心灵,释放出款款温情。回忆是清风,回忆是美梦,让我们铭记青春的记忆、青春的诗!请把耳朵唤醒,一起来聆听这首《青春漫语》。表演者:九(3)班。
女:8。祖国母亲崛起了,祖国母亲发展了,让我们欢呼,让我们歌唱,让我们祈祷祖国的明天会更好!请欣赏七(3)班献上的《祖国颂歌》。
男:9。青春是风,豪放而疯狂,单纯而激昂;青春是风,追逐着梦想,不怕被遗忘。让我们一起来吟诵《青春的赞歌》。表演者:七(1)班。
女:10。青春,是盛开的花朵;青春,是碧草的颜色。青春,是一首永不言败的歌;青春,是一条永不停息的河。请欣赏诗歌朗诵《我喜欢的青春》。表演者:九(7)班。
男:11。歌声悠扬,这歌声是我们给青春的深情祝福;诗歌优美,这诗歌是我们给青春的深情祝福!诗歌朗诵:《青春万岁》。表演者:八(2)班。
女:12。开心的锣鼓总是很响,激动的泪水总是很多。那是因为,我们对祖国爱得真切、爱得深沉。《祖国在我心中》。表演者:八(5)班。
男。13。世界上还有什么比灵魂更珍贵?她那么高贵,那么空灵。你可知道,她曾是一座美丽的天堂,散发出幸福的清香。敬爱的老师啊,这一首颂歌献给你们——《灵魂颂》。表演者:九(6)班。
女。14。我们用鲜花来庆贺你的生日,我们用心灵来歌颂你的伟大。祖国,我们深深爱恋的祖国,听啊,我们自豪地为你唱响了这首动听的歌。诗歌朗诵:《给祖国的歌》。表演者:九(4)班。
男。15。放飞你的梦想,追逐你的希望,飞扬的翅膀尽情的舒张,青春和热血汇聚成奔腾的巨浪。面对风雨,我们挺起自信的胸膛,要让这世界充满爱和希望。请欣赏诗歌朗诵《青春的颂歌》。表演者:九(1)班。
女。16。只有经历过地狱般的磨练,才能创造出无穷无尽的力量。我们的祖国,有悠久的历史,有灿烂的文明,她古老而神秘,年轻而有活力。我们心潮澎湃,我们的幸福与祖国紧密相连。请欣赏《祖国啊,我亲爱的祖国》。表演者:九(2)班。
男:17。著名诗人果戈理说过:“青春终究是幸福的,因为它有未来。”年轻的我们拥有梦想,年轻的我们有理由《相信未来》。表演者:八(3)班。
男:走进新时代,我们耕耘,我们播种。
女:走进新时代,我们祝福,我们憧憬。
男:我们拥有一个如日中天的祖国,锦绣大地神采飞扬,
女:我们拥有一个蓬勃向上的青春,清新如画诗意酣畅。
男:我们的话语多得可以成为一段历史,
女:我们的话语多得可以成为一片星河。
男:但是,我们说得最多的就是——
合:腾飞吧,祖国!
飞扬吧,青春!
篇12:诗文朗诵比赛主持词_礼仪主持_网
开场白
a:十年,不缺乏感动
b:冬雪,夏花,和春天里萌动的柳意
a:十年,不缺乏赞美
b:风雨,日月,还有闪电甘霖之后的虹霓
合:我敬爱的党,我喜爱的母校
a:这里,有我们沉默的心弦
b:这里,有我们纷飞的思绪
a:这里有我们的诗,我们的笑,我们的原实的轻扬的感触。
b:这里有我们的歌,我们的乐,我们的厚实的沉甸的收获。
a:爱党,所以满心感恩,为你的雨露,为你的光明
b:爱校,所以满怀诗情,为你的胸怀,为你的笑意
a:感恩的尽头,正是诗的初页
b:感恩的表白,正是歌的飞跃
a:春天的诗行且让它在冬风中芳菲!
b:春天的文页且让它在冬风中飘曳!
a:让我们用真实的行动庆祝党的十八大胜利召开,讴歌中国共产党伟大功绩,
b:用真挚的情感爱我校园 ,喜迎建校十周年的到来,抒发宽厚情怀。
合:下面我们宣布电白xx学校"党风朗朗情"主题朗诵比赛现在开始!
闭幕词
a:党,你醇原我的感动,
母校,你致密我的情感。
b:你们播下幸福与爱的渴望,
在年轻的天空中放飞梦的鸿雁
a:在我们的血管里有你的呼吸,心跳里有你的步履
b:在我们羽翎间有你的气息,翼翅下有你的嘱托
a:与你共渡的岁月,将一次次加深那心底最深的镶刻
b:爱党,有时并不需要言语,文明的行为,是最好的诠释
a:爱校,有时并不需要表达,优异的成绩,是最好的慰籍
b:是这爱成为生活的原素
a:是这爱成为学习的旋律
b:你,将恒久地为我们升起那信仰的大旗
a:你,将亘古地为我们点亮教室里通明的灯火
b:有你的支撑,我们才觉得生活的更加踏实
a:有你的扶爱,我们才觉得腾飞的更加有力
合:让我们把爱洒向党,洒向校园
让她们更加青春美丽!
a:真诚祝愿xx学校引领xx人步向更灿烂的明天!
b:祝愿中国共产党带领中国人民走向更辉煌的未来!
合:祝愿同学们学业进步,为再创佳绩!
今晚的节目到此结束,晚安!
篇13:国旗下讲话稿初中朗诵主题
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
这个星期我们要过一个快乐而有意义的节日,你们知道是什么节日吗?
“六一”国际儿童节是你们自己的节日,也是你们最快乐的日子。我们学校为了使同学们过得更加有意义,将在明天举行丰富多彩的活动。在这里,我预先向同学们致以节日的祝贺,同时,向辛勤培育你们成长的老师致以崇高的敬意。
亲爱的小朋友们,你们肩负着复兴中华民族的历史使命,你们是肩负重担的一代,也是幸运的一代,你们面对的21世纪是全球化、信息化、知识经济崛起和人才竞争激烈的新时代,为了你们健康成长,我向你们提出几点希望:
一、培养高尚的情操,树立远大的理想,塑造坚强的意志,自尊、自信、自主、自强,做合格的小公民。
二、努力学习,奋发向上,学好各门功课,奠定个人成长的基础,增强为社会服务的本领。
三、锻炼强健的体魄,不做温室的花朵,做搏击风雨的雄鹰。
四、积极投身社会实践,不断锤炼自己,增长才干,勇于创新,做新时代的弄潮儿。
同学们,你们是新世纪的主人,是祖国腾飞的希望!你们一定要从一点一滴做起,从自己做起,从身边的小事做起。努力成为家庭里的好孩子,学校中的好学生,社会上的好少年,大自然的好朋友!成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人,我们相信你们,一定能行!
最后,祝小朋友们节日快乐,茁壮成长,幸福安康。
篇14:诗歌朗诵比赛活动总结_活动总结范文_网
四月,学校的活动也很多,学生、老师都很忙碌。周一下午,学校进行了诗歌朗诵比赛,参加的学生都是高中各年级的学生。学校规定每个班最多只能报三个学生参加比赛,在正式比赛之前,学校就已经进行了初选,让一些朗读的比较好的学生继续参加比赛。
有很多同学比赛的时候朗读的是徐志摩的诗《再别康桥》,“轻轻的我走了,正如我轻轻的来,我轻轻的招手,作别西天的云彩......悄悄的我走了,正如我悄悄的来,我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。”这首诗是新月派诗歌的代表作品,全是描述了一幅流动的画面,构成了一处处美妙的意境,细致入微地将诗人对康桥的爱恋,对往昔生活的憧憬,对眼前无可奈何的离愁表现的淋漓尽致。学生在朗诵的时候也生情并茂,充满了感情,当你听着学生们朗读的时候,仿佛自己已经站在康桥上了,回想着过去的点点滴滴。这次诗歌朗诵比赛还有一个亮点就是有同学朗诵的是古体诗,其中让我印象深刻的是一位学生朗诵的杜甫的诗《茅屋为秋风所破歌》,“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅......床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝......”,这首诗是杜甫旅居四川成都草堂期间创作的,体现的是诗人忧国忧民的崇高的思想境界。学生刚开始朗诵的时候,我就被他的声音深深地吸引了,因为这位学生的声音条件特别好,很有磁性,而且朗读的时候让人有一种沧桑感,和这首诗的主题相辉映。
这次诗歌朗诵比赛,学生都表现的非常好,让老师和学生们都发现了很多人才,元氏四中果然是卧虎藏龙的地方。
篇15:班级诗歌朗诵比赛活动总结
本学期开学不久,我们学校就开展了读书节活动。首先,我们制定了切实可行的读书节活动方案,并通过教师例会、班主任会议、语文教研组会议多次就方案进行指导。在大家共同的配合下,我校“中华经典诵读”读书节开展井然有序。
在一系列形式多样、内容丰富的读书系列活动中,同学们看着书、读着书、品味着书,书籍给我们带来了无尽的快乐和收获。著名诗人歌德说过:“读一本好书,就像是在和一个灵魂高尚的人对话。”冬日,书籍为我们驱散寒冷;夏天,书籍给我们带来阴凉。当我们遇到困难,书籍可以为我们鼓起勇气;当我们彷徨无助,书籍可以指引我们前行。捧着书本阅读,就像在喝着一碗美味的心灵鸡汤。徜徉在书海,我们找到了自己的精神家园……
在这次读书节中,开展了近十项各种形式的活动,全校同学都参与了各项比赛。在浓厚的读书氛围中,大家分享着读书的乐趣,交流着读书的感悟,也飞溅着因读书而产生的思维和情感火花。教室里、书架前,图书管里到处可以看到同学们如饥似渴的身影。
在电子小报比赛中,同学们集思广益;在二年纪查字典比赛中,小朋友用工具书帮助自己更好地阅读;中高年级荣辱观演讲比赛中,同学们知荣明耻,讲得声情并茂;还有全校同学一起参加的课文朗读比赛,更是精彩纷呈。我们还举行了全校性的古诗文诵读大赛,涌现了一批古诗之星……这所有的收获、感动、成功来自何处?毫无疑问,那就是——阅读!
这次开展的一系列丰富多彩的读书活动,得到了全校多数同学的热烈响应和积极参与,全校涌现出了很多阅读小明星,不少同学在各项比赛中取得了优异的成绩,我校六(3)中队获得实际“书香班级”称号。我校的龚逸之、施吾金等同学被评为市级“阅读之星“。
我读书,我快乐,我成长。让我们生命中的每一个日子,都飘散出缕缕书香。读书路上,让我们继续快乐前行!
篇16:感恩主题诗歌朗诵主持人串词
男:读千古美文,同经典相伴
女:诵中华经典,与圣贤同行
女:上下五千年,文明撒神州
男:风光秀美的大地流传着多少美丽动人的传说女:中国好地方,中华好声音
男:瑰丽璀璨的诗词传诵着多少动人心弦的声音女:让我们一起从朗朗诗歌中欣赏祖国的山水风光《登鹳雀楼》《山行》《江雪》
男:边塞的风景是壮阔的,却也是荒凉的女:诗人的情怀是豪迈的,却也是寂寞的男:细细体会,才能领略到不同的内容
女:慢慢品味,才能明白诗人心中的那份真情
男:让我们随着优美的诗句一起领略诗人笔下的边塞风光《凉州词》《出塞》
男:山川,河流,炊烟,田园有城市不能及的美景女:小桥,流水,人家,田园有城市不能及的悠闲男:走在乡间的小路,我们欣赏如画的美景
女:欣赏田园的诗句,我们和诗人一同感受自然的美妙男:让我们一起在字里行间欣赏祖国的田园风光《所见》《村居》
男:颂千古诗文
女:品爱国情怀
男:在中华五千年的历史长廊中,古诗就像一颗璀璨的明珠女:在文学艺术的浩瀚星空里,古诗就像一颗熠熠生辉的星辰男:我们赞美诗人,他们写出了一首首经典的古诗女:我们热爱古诗,它们承载了千年的文化
男:让我们认真颂读这些经典吧
女:让我们一起体验这份感动吧
男:让我们领悟诗句中的精神吧
女:让我们为中华崛起勤奋学习!
男:让我们为建设祖国励志奋起!
《识字三》
女:二(2)班的朗诵结束了!
和:谢谢大家的倾听。
篇17:学雷锋诗歌朗诵比赛总结_工作总结范文_网
XX年3月5日是毛泽东等老一辈无产阶级革命家号召“向雷锋同志学习”48周年纪念日,今年也是我院开展“学雷锋”活动的第21个年头。学院团委于3月13日在土木工程学院学术报告厅举行了“我与雷锋精神”诗歌朗诵比赛。
担当本场比赛评委的是:土木工程学院团委委员、“寸草春晖”演讲比赛一等奖获得者xx同学,土木工程学院团委委员任zz同学,原土木工程学院社团联副主席、执言社主席zz同学,原土木工程学院辩论队领队zz啸同学。出席此次比赛的还有土木工程学院百余名学生代表。
18点30分比赛正式开始,各位选手均以其优异的表现感染了台下观众,并引起观众的共鸣,他们的演讲主题鲜明,内容充实,学术报告厅内掌声此起彼伏。经过激烈角逐,土木082支部成员从25队选手中脱颖而出,以89.25的高分获得冠军,土木083支部成员获得亚军。
本次演讲比赛只是主题团日活动的一部分,各团支部也相继开展了一系列学雷锋主题活动,我们必将新时代的雷锋精神发扬光大。
篇18:诗歌朗诵的串词
女:尊敬的各位领导,
男:爷爷、
女:奶奶、
男:叔叔、
女:阿姨、
合:老师、同学们:你们好!
女:六月的,气候宜人,鲜花盛开。
男:六月的,草长莺飞,生机盎然。
女:伴着花的芬芳,披着节日的盛装,
男:“六一”,这个属于我们的节日,又来到了我们的身旁。
女:在这欢乐、美好的日子里,
男:各级领导、社会各界带着关怀和希望,同我们欢聚一堂。
女:我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼!
齐呼:谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。
男:祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康,万事如意!
齐呼:祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康,万事如意!
女:大会进行第一项,少先队员向领导敬献红领巾。(播放进行曲)
男:大会进行第二项,少先队员唱中国少年先锋队队歌。
女:大会进行第三项:市领导给我们送来了节日礼物,让我们用热烈的掌声感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨对我们的关心与爱护!
男:大会进行第四项:请市委爷爷讲话。
篇19:主持人朗诵节目串词
女:血泪与痛苦,是党使百姓摆脱了苦海。
男:曲折与喜悦,是党使人民充满了希望。
女:兴奋与自豪,是党使民族走向了富强。
男:当第十八轮旭日冉冉升起之时,是中国又一次绽放灿烂的霞光。
女:请欣赏由带来的《让我们放歌》
男:风雨兼程,丰功伟绩,让我们读出了永恒的命题:只要您高高的飘扬在神州大地,每一粒种子都会变得饱满诚实,每一片蓝天都会变得明亮如洗。请欣赏诗朗诵《歌颂党》,朗诵者:
女:神州大地,美丽中国。奋发图强,齐力建设,让我们放歌,去瞻仰那光辉的旗帜,去聆听那永恒的承诺。请欣赏《弘扬精神,让鲜红的党旗更加光彩》,掌声有请!
男:忘不了,**年的暴风骤雨,是您——伟大的党,高举指路的明灯,为中华民族指引前进的方向。忘不了,载的惊涛骇浪,是您——伟大的党,执掌前进的舵把,为中华民族挺起复兴的脊梁。接下来,请欣赏由带来诗朗诵《党,我的母亲》
女:党,是心中不灭的信仰。歌颂党的诗篇,在岁月的流逝中,犹如一泓美妙的清泉,时时荡涤着我们的心灵。党就像是我们的母亲,给了我们坚实的臂膀和温暖的胸怀,她的每一位儿女都不会忘记您的艰辛。有了您,就有了方向;有了您,永远都是春天!请欣赏朗诵《党啊!我的母亲》
男:接下来请欣赏由带来歌曲《一个人想着一个人》,掌声有请!公布成绩
女今天,我们激情如火;今天,我们诗情如歌。神州沃土,是中华民族之锦绣。狮舞龙盘,是中华民族之精神。请欣赏诗朗诵《祖国,我亲爱的祖国》,朗诵者:
女:①难忘南湖红船,让中国人民看到了希望之光。
男:难忘遵义会议,让中国革命走向了明确方向。
女:难忘开国大典,礼炮震响九州四海。
男:难忘改革开放,变化震惊四面八方。
女:接下来,即将进行团体组诗朗诵比赛
男:首先,请欣赏带来的诗朗诵表演
女:请欣赏由带来的歌曲《冰雨》,掌声有请!公布成绩
篇20:国旗下讲话稿初中朗诵主题
各位老师、同学们:
大家早上好!
当朝霞冲破海岸线,晨曦的余辉撒向广阔的海面,海水荡漾着波光,闪烁着迎接新一天的希望;当汹涌的海水击打着礁石,在石壁上荡出美丽的浪花,用微笑来迎接生命的磨练;我们,20--届高一新生,怀着梦想,用坚定的信念来迎接人生的挑战!
伴着新学期钟声的敲响,我们告别了昨天,迈向了今天。在铿锵有力的钟声里,你能听出那蕴藏着生命的呼唤吗?你能感受到那跳动着生命的旋律吗?……是的,这是生命的呼唤,呼唤着我们这群十九中的新生!这是生命的跳动,跳动着我们这群少年不灭的激情!面对这崭新的一切,我们欣喜,我们激动!
虽然,我们曾经拥有过辉煌,但那已成为枕边一段甜美的回忆;也许,我们曾经遭受过挫折,但那已凝结为几滴苦涩的泪痕;忘记曾经的成功与失败,我们只需要把经验和教训铭刻于心!让曾经的辉煌激励我们,过去的失败只是为了衬托成功的未来!
昨天积淀的经验,是我们今天珍藏的财富;
昨天犯下的错误,是我们今天宝贵的教训。
如今,十几年经历的苦辣酸甜都已过去,崭新的未来等待着我们去开创!同学们,松驰的神经又要绷紧了,床头的闹钟又将在清晨奏鸣,久违的灯下又该呈现我们的身影,对于未来,路程将会更加曲折、泥泞!你~做好准备了吗?如果你早有准备,那么,就让我们高声大喊出:“新学期,我能行!”
学校为我们提供了和谐优美的教育环境,带领我们迈入知识的殿堂,无私的把一切奉献给祖国的希望,那就让我们用努力来使学校变的更加灿烂,辉煌!不要害怕孤单,因为我们身边会时刻有位朋友,用毕生的心血和汗水浇灌着我们这一棵棵幼苗!不要彷徨迷茫,因为你身边永远会有一位长者,为你拨开迷雾见阳光!这个人就是我们敬爱的老师!如此富有的我们,有什么理由不茁壮成长?
我们自主:因为我们有明确的方向!
我们自立:因为我们在经历风霜中不断成长!
我们自信:因为我们拥有傲然的资本!
我们自强:因为未来的祖国需要我们这一代青年去拼搏开创!
来吧!让我们以知识为桨,以信念为帆,乘载我们的梦想,向未来启航!
珍藏过去,放眼未来,新的学期,象征着崭新的开始;新的开始,象征着全新的里程!20--由我们主宰,20--因我们而精彩!让我们坚信:“新学期,我能行!”让我们怀揣梦想,用实际行动来谱写高中生活的绚丽华章!
我的讲话完毕,谢谢大家!