清明节拜祭先人说的话实用20篇

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂;借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

大家都知道这是一首杜牧写的清明古诗。

今天是星期五，我爸爸一大早说：“清明节到了，祭祖坟了，这是我们中华的风俗。”我得意地说：“谁不知道啊!好像就你知道一样。”妈妈和我一唱一合害得爸爸一个字都不敢说了。

我们一家三口人来到祖坟前面，我们先拿出打火机，然后拿了几串小鞭炮放放，刚开始放，我就躲到了爸爸妈妈的怀里，连头都不敢升到外面看一下，爸爸说：“孩子别怕，放鞭炮没什么好怕的。”妈妈说：“是啊，放鞭炮不要怕。”我说：“我就怕，我害怕得很啊!”我原本是个喜欢放鞭炮的人，可现在为什么这么怕了呢?这都怪一个小鞭炮若的祸，那是我六岁的时候，我再玩的时候检到一个小鞭炮，我把它给放了，可是它爆炸的速度太快了，只听啪的一声，我的手被炸出了血，当时我痛的哇哇大哭……

一、指导思想：

紧紧围绕清明节寻根祭祖的民间传统习俗特征，突出缅怀先祖、缅怀先贤、缅怀先烈，培育忠心、塑造忠诚。通过诵读经典文章，演绎民俗文化，拓展节日文明，引导少先队员牢记中华民族历史，珍惜美好幸福生活，增进爱党、爱国、爱社会主义情感。

二、活动主题：

缅怀革命先烈，争当“四好少年”

三、活动时间：

4月3日上午

四、活动地点：

___烈士墓

五、参加人员：

__小学全体师生

六、活动过程：

第一项：全体肃立，敬礼。

第二项：向革命烈士敬献花圈。

第三项：全体师生向革命先烈默哀。

第四项：新队员入队仪式

第五项：少先队员代表献词。

第六项：领导讲话。

第七项：呼号。

第八项：向革命烈士敬献小白花。

扫墓活动结束!

七、活动要求及注意事项：

1、1——6年级参加扫墓活动。

2、4月3日早8：00在学校操场集合。

3、列队集合注意清点人数，活动结束后也要清点好人数。班主任和带班老师跟好队伍，保证学生安全。

4、班主任做好学生的活动纪律等教育，背熟誓词，练好宣誓。(宣誓时要右手握拳举至耳旁)

5、各中队在扫墓活动中要保持纪律性和严肃性，统一校服，佩戴红领巾。每人带一朵小白花，在烈士墓前向烈士献花。

6、扫墓期间，全体师生严肃认真，不讲话，不嬉戏，不追逐，不喝饮料，不吃零食。

7、各班安排一名旗手带好本班的中队旗，中队长带好队伍。

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们： 大家下午好!

作为一名来自千里之外的普通教师，能来到潮汕大地，在这里与与大家共同见证同学们这难忘的时刻、共同见证陈店实验学校这历史性一页，真的深感荣幸。

我想，今天，同学们必将终生难忘，因为今天是神圣的日子，今天是振奋人心的日子。今天，你们即将迎来人生的第一次挑战，你们迎来了中考百日冲刺。

同学们，在你们蓄势待发之际、展翅腾飞之时，出征迎战之前，请允许我代表全体九年级任课教师庄严承诺：

我们愿意与你们风雨同舟，为你们倾尽我们全部的精力和心血。 一百天，我们会安排好每一节课，做好每一次练习，演练好每一次考试。 一百天，我们会加强合作与交流，共同研究20xx年中考，探索科学的复习策略，增强复习的针对性和实效性，为夺取中考的全面胜利而不懈努力。我们将用最无私的奉献、最贴心的关怀成为你们最坚强的后盾!

同学们，让我们一同携手，风雨同行，向理想的彼岸前进。不要害怕，老师是你最坚强的后盾，不要徘徊，老师时刻为你们指明方向。因为你们的努力延续着老师们青春的驿动，你们的成功承载着老师的追求与梦想。

同学们，这一百天，我们也许无法给予你们太多太多的东西，但我们会倾其所有，为你们明天的扬帆远航推波助澜。剩下的时间内，也许对你们有更苛刻的要求，更艰苦的训练，甚至带上严厉的批评，也许会令你们难以接受，但我们相信大家能够理解，这一切，都是为了大家能够出类拔萃，为了大家能够无愧青春。

100天是短暂的，但这是充满希望的100天：在这100天里，少可以变成多，无可以变成有，量变可以变成质变，不可能可以变成可能!

在此，请允许我改编教室的一句标语，“九年寒窗磨剑，百日铸就锋芒”同学们，请你们想信老师的话“只要我们有理想，只要我们有信心，只要我们有毅力，100天我们能够做到我们想做到的一切!”

老师们，让我们举胸中豪情，倾满腔热血，无愧于我们神圣的职业;同学们，让我们勇敢张开飞翔的翅膀，迎接人生的挑战，无愧自己的青春。

最后，让我们共同祝愿所有同学中考如愿，也祝我们陈店实验学校走向辉煌。

尊敬的老师、亲爱的同学们：

当五星红旗迎着朝阳冉冉升起的时候，你们可曾想过：五星红旗为什么这么鲜艳?旗帜上的五星为什么如此闪亮?当你们每天迎着朝阳走进美丽的校园时，你们可曾想过：今天的我们为什么能拥有如此幸福、安康的生活?

在抗日战争和解放战争中，千百万中华儿女为打败日本帝国主义对我国的侵略，为推翻黑暗的统治势力，献出了自己宝贵的生命。无数的革命先烈为了新中国的解放，永远地长眠于大地之下。但是，他们的英名、他们的精神将与世长存，将永远留在我们的心中。

今天是一个特殊的日子，我们全校师生在翁源县龙仙烈士陵园隆重集会，深情地缅怀为新中国成立而抛头颅、洒热血的革命先烈们!我们怀着无比崇敬的心情，深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩和音容笑貌，表达我们的思念之情，告慰他们的在天之灵。六十年，整整六十年了，历史的车轮在不经意间前进，然而半个多世纪前热血青年们那一声声"誓死不做亡国奴"的呐喊，至今仍在我们耳边回荡。

忆往昔，诉不尽我们对先烈们的无限怀念;看今朝，道不完我们对美好明天的无限情怀;展未来，我们当信心百信，壮志豪情。在此，我希望我们全体教职工今后能以顽强的毅力坚守工作岗位，以饱满的热情为我们的学生服务，以出色的业绩报效学校、报效社会、报效祖国;我们的少先队员、团员们能进坚定爱党、爱国、爱社会主义的信念，珍惜美好时光，勤奋学习文化科学知识，掌握报国本领，加强自身的思想道德建设，培养优秀品德，锻炼强健体魄，努力成为社会有用之材，准备着为实现全面建设小康社会贡献自己的智慧和力量，为鲜艳的红领巾增添光彩，为闪亮的团徽增添魅力。因为，你们的身上寄托着国家和民族的希望，党和人民殷切期望你们树立远大理想， 我的讲话完了，谢谢大家!

为让幼儿了解清明节的意义，对孩子进行爱国主义和革命传统教育，让幼儿对中国的文化传统节日有更深的了解、认识和感知;4月2日下午，__镇__幼儿园组织全园师生和家长开展了“奠基先烈寄托哀思”清明祭扫高凤英烈士墓活动。

活动前，老师组织孩子们开展“话清明”座谈会，介绍清明的由来。孩子们了解到清明节期间，人们要进行扫墓祭祖、踏青、插柳、游乐，牵钩(拔河)、放风筝、荡秋千、射柳、蹴鞠(踢球)、斗鸡等一些民间风俗活动。孩子们还通过观看保卫祖国的战争故事片学习英雄先烈们英勇无畏、为国献身的革命精神，激发了幼儿热烈的爱国之情。随后，孩子们在老师的指导下学做纸花。孩子们认真地把洁白的纸一张张铺盖重叠起来，对折系好棉线后再一层层轻轻揉散开;每一位孩子都做得很用心，他们把对烈士深深的敬意和深厚的感情从心里传递到指尖上，渗透到纸花里，献给我们的英雄，以祭奠英烈之魂。

下午2:00整，老师、孩子和家长们排着整齐的队伍走路来到了__烈士陵园。孩子和家长们认真倾听了革命烈士高__的光荣故事,并在革命纪念碑前集体哀默三分钟，为英雄们献上花圈。他们还把亲手制作的纸花献在英雄纪念碑前来表达对烈士的敬意。这是一次非常有意义的活动。

1、清明是一幅多彩的画，画中有祭祀的肃穆，也有文明的传统，有踏青的欢畅，也有折柳的牵挂，有荡千秋的轻松，也有祝福的甜美。愿你清明节拥有好心情。

2、愿阵阵清风带着问侯，寄托我们对__先辈的无限思念;愿滴滴细雨带着敬意，寄托我们对__先辈的无限缅怀

3、清风载着叮咛，明月写满祝福，云儿传递思念，细雨滋润心扉，春泥吐露芬芳，星光洒满希望，清明小长假，尽情享受这份清闲，收拾好心情，照顾好自己!

4、纷纷雨滴，点点思念，丝丝牵挂，一点忧愁，一抹感伤，却上心头。风淡雨轻思故人，清明雨上泪痕痕。愁断泪满襟，清明雨纷纷。

5、"一年一度的清明节到来，一波一波思念浪涛涌来，一只一只风筝放飞祈愿，一条一条短信发送祝福，愿“清明”的你，越来越清清爽爽，漂漂亮亮，幸幸福福，美美满满。"

6、在这个草长莺飞的清明节里，走在给父亲上坟的路上，顿时心里有一种刺痛的哀伤，记忆中那场飞来的横祸让父亲还没来得及说上一句话就撒手人寰，留给我们的是阴阳两隔的残酷现实和亲人们碎了一地的心伤。

7、清明时节阴雨天，行人匆忙泪满面。天地有情同哀思，祭祀焚纸把土添。亡灵天堂遥鸟瞰，子孙孝道代相传。人间天堂分两边，但愿宁息都相安。愿你悲情转欣喜，享沐春光好身体。

8、清明时节去踏青，赏花观景好心情。春风春雨绿大地，大树成林好遮荫。春山春水入画中，登山远眺好前程。万里碧空放风筝，放飞希望好年景。

9、一年一度清明节，温馨祝福短信传。暖暖问候添喜气，高高兴兴踏青去。甜甜祝愿添福气，团团圆圆合家欢。幸福生活常相伴，健康快乐永相随。

10、焚一柱香，带走忧伤;折一枝柳，寄托哀愁;掬一捧雨，把心洗礼;拭一行泪，祭奠先辈。清明节，天上人间共一愿，生死相隔遥挂牵，愿逝者安，生者安!

11、清明时节祭祖先，缅怀扫墓烧纸钱。情长意深再叩首，献送花环铭心间。人间天堂理一样，送去香火幸福享。只要那边生活好，祥光日照云雾散。祝：朋友节哀去踏春，惬意爽情心潮涌。

12、百花盛开的芳菲清明，蜂飞蝶舞的美丽春光，彼此牵挂的纯真情意，甜美幸福的融融思念，温暖心房的祝福话语。愿你清明时分，伴着你我的情意纵享美好春色。

13、桃花庵里桃花仙，清明时节夜未眠，先人已乘黄鹤去，我们仍要潇洒的活着。清明节，我相信我们会越来越好，因为我们有先人的保佑!

14、明天月圆你要注意呀!不好出来，不要往天上看!你还是朵在被子里面吧!千万不要让你的尾巴漏出来呀!

15、细雨飘洒天地间，雨水泪水难分辨。人间哀情感上苍，孝心一片永不忘。每年清明把坟上，除草栽树焚纸香。敬拜叩首祭亡灵，只愿天地都宁安!

16、清明时节雨纷纷，夜里想你欲断魂;借问思情何处诉，拇指一按即发送。窗外月明君有知，我的祝福迟不迟。今年清明复明年，愿你健康到永远。

17、清明雨下不停，而我来探你，家居依旧清净，可惜没有你。愿你在异界生活如诗如画的开心，我会轻微笑矣。

18、流水夕阳千古恨，春风落日万人思。山清水秀风光好，月明星稀祭扫多。姓在名在人不在，思亲想亲不见亲。清风习习催秧绿，明月悠悠映墓地。一方哀思载不动，两行热泪满胸腔。

19、寂寞游荡网间，戏语漫入眼帘。怎会有情人，叙述心结千千。寻寻，觅觅，世间万事皆缘

20、清明节来扫墓，中华民族重孝道;清明节时去踏青，人和自然相和谐;缅怀先贤学感恩，孝敬亲贤世代传;踏青出游亲自然，感念春天新气象。

21、又是一年清明时，虽然无法送给你太多的礼物和关怀，但我的思念和祝福就像这短信一样的真诚，祝福你，朋友，祝福你，清明节快乐。

22、朋友，让清明的雨水带走你的伤痛吧，剩下的只是透亮的人生!祝福天堂里的人，也祝福你!

23、阵阵春风吹绿了柳枝，缕缕春光普照着大地，丝丝春雨滋润着万物，声声问候暖你心田，清明节又来了，无限的关怀伴随你，愿你一切如意，祝你清明节快乐!

24、清明时节人心酸，祭祖扫墓泪满面。天地同哀雨不断，聊表心意烧纸钱。先辈英灵虽不见，遥思当年情难堪。只愿人间天上情不变，安康幸福永无边!

25、清明时节雨水增多，大地回春吐故纳新。春暧花开万物复苏，天清地明春游踏青。清明前后种瓜种豆，耕作植树扫墓祭奠，不忘先人尽兴方归。

26、是你们的脚印为我们踏出了道路，是你们用鲜血染红了我们的幸福，是你们的信念壮大了我们的民族，是你们用生命奠基了中华的前途，__先烈永垂不朽

27、你伤悲，或者流泪，已发生的不会改变;你努力，或者奋斗，时光前进不会倒退;你失意，或者欢笑，生活依旧在继续。清明节，忘记过去，迎接新未来!

28、清明时节已来到，抛开工作的烦恼，带着一个好心情，放飞悲伤与苦闷，带着吉祥与好运，踏青旅游去逍遥，清明节祝你开心!

29、你悲伤，或者流泪，已发生的不改变;你努力，或者奋斗，时光前进不倒退;你失意，或者欢笑，生活依旧在继续。清明节，忘记过去迎接未来!

30、逝去的，虽已消散，记忆依旧存在;忘却的是伤痛，不忘的是怀念;选择遗忘那伤心的种.种，对你的思念永存心头。清明节来临，愿你忘却烦恼无忧愁。清明节里寄哀思，踏青郊游扫扫墓，缅怀先祖和故人，心里都是欲断魂，生活之路要继续，发条短信送祝福，愿你：节哀迎接新生活，身体健康幸福伴。

31、易许下誓言，难相守平淡，这是爱情;易分享甘甜，难分享苦难，这是友情;习惯被关爱，常忘记感恩，这是亲情。清明节了，不忘旧日情意，幸福倍加珍惜!

32、每逢清明倍加思念亲人，亲人已去三年有余，今年的清明更是心沉重，亲爱的老妈妈已离儿而去七十多个日夜。好想念妈妈，希望梦中见到您老人家，多想再听见您教诲，我为做妈妈您的儿子而自豪，下辈子还做您的儿子。

33、草萋萋，雨绵绵，清明含泪祭奠;行缓缓，路漫漫，凝眸缭绕清烟;忆深深，思拳拳，难忘故人容颜;情切切，语千千，诉说此生挂牵。故人安息，生者康安。

34、清明节，细雨纷纷洒洒，诉说我对你的牵挂，愿你忘却昔日哀伤事，保持乐观的态度，快乐向前，开心生活，祝你四季安康，清明节快乐。

35、柳树绿了，微风暖了，可是细雨却迷离了。也许是因为这个节日吧，让我们又会到了从前，让我们又会想很多，希望我们快快的好起来，不要再这样了。

36、清，分清做事的理由。明，要明白做人的道理。节，怀念亲人的日子。清明节，是传统美节。在这个美好的节日里，我们应该怀念__前辈，为他们献上鲜花。

37、清明自古以来都是一个重要的传统节日，在清明这一天，人们纷纷走出家门，去祭奠已故的先烈与亲人。在这一天往往下雨，故有“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”之说。

38、清明时节到，养生要做好。饮食有规律，合理食五谷。天气仍多变，保暖需防寒。心情要舒畅，血压才能将。户外去春游，轻松无忧愁。愿友身康健，春来福绵绵。

39、生活奔忙，最不能忽视的是身边的人。血脉相连，最割舍不下的是骨肉亲情。不要等到失去，才觉得宝贵，给自己机会享受天伦。清明节，请多关心家人!

40、转眼，又一个清明如约而至。往年，从没觉得清明有什么不一样，可今年，感觉竟是如此的凄凉。

今天，参加了一项富有教育意义的活动——“清明节为烈士扫墓活动。”参加活动的人很多，夸张一点说可以用"人山人海“这个成语来形容。

这天，天是阴沉沉的，加上今天这个特别的日子，显得有点恐怖，不过我认为这样的天气也为这次活动增添了一种庄重。严肃的气氛，让这次活动显得更加具有意义，加深了我们的记忆!

烈士陵园在一个小山破上，当我们到达陵园后，全场上播放着哀伤。凄凉的丧歌，整个会场笼罩在巨大的哀伤之中，勾起了同学们对往事的回忆。这就是烈士的墓地，这就是埋葬中华优秀儿女的地方，这里埋葬着我们舍己为人。为中国。为革命抛头颅洒热血的祖辈们。

首先，由同学为革命先烈献花圈，然后由领导讲话，当老师读到“陵园一共埋葬了一百八十一位优秀革命烈士”时，我不由对他们发自内心的敬佩，他们多么伟大啊!他们为新中国，为劳苦人民，为解放，他们无私的奉献出了字的生命，贡献出自己宝贵的青春，他们值得我们尊敬和学习。

最后我们参观烈士陵园。松树笔直地站在陵园里，像卫兵一样，它们默默地守护着革命烈士们。迎春开满了山野，金黄的，灿烂无比。金色的花朵如同革命的号角，领导我们顺着先烈的足迹，为中国做贡献。

当我们离开会场，走在高低不平的山路上，回头一看，还是那碧绿的松柏，还是金灿灿的迎春花，它们仿佛一个个活跃的文字，告诉我们这里的故事，告诉我们要向先烈一样，在祖国需要我们的时候，要毫不犹豫，要义无反顾，现在我们要努力学习，为祖国做贡献，奉献自己的青春，奉献自己的才华，甚至生命，要让中国成为强国，永远不被其他国家欺负，让历史不再重演!

为了继承和发扬少先队的光荣传统，推进素质教育进程，培养德、智、体、美、劳等全面发展的素质人才，提高学生全面素质、造就社会主义合格建设者和接班人，使少先队员能肩负起新世纪赋予我们的新使命，成为一名全面发展的优秀人才。我校少先队在“清明节”期间,开展了“我们的节日·清明节”为主题的一系列教育活动：“我们的节日?清明节”主题活动总结

1.要求学生利用各种渠道包括向家长及身边的老人请教，利用信息课，让学生上网搜集资料等，了解清明文化，清明节的由来，及各地的清明节习俗，有关清明节的传说、故事，使得学生对这传统的节日有更进一步的了解。

2.学校发动队员积极写关于清明节的、革命烈士事迹的文章，以及读后感等，利用红领巾广播站，少先队宣传栏等途径对学生进行多方面的宣传教育。

3.各班能及时召开“继承先烈遗志，珍惜幸福生活”主题班会。在班会上，学生有说、有唱，有的朗诵诗句，有的畅所欲言。虽说各有各的特色，但都能通过本次的班会课，使学生明白现在的幸福生活是来之不易的，让学生能从小树立报效祖国的远大理想，好好学习，好好珍惜现在的幸福生活。“我们的节日?清明节”主题活动总结

4.用升旗仪式加强爱国主义传统教育，弘扬民族精神，增强“天下兴亡，匹夫有责“的意识。对广大学生进行教育，大力倡导文明祭扫，绿色祭扫，摒弃陋俗陋习。引导学生观看爱国主义影片，阅读红色经典，了解中国革命光辉而又伟大历程，感受中国人民前仆后继英勇斗争的精神。

纪清明节念革命先烈演讲稿

严冬在春风中消退，岁月在奋斗中远去，不知不觉又是一年清明时。多少烈士为我们抛头颅、洒热血，他们不惜自己的生命为我们开拓了一片广阔的天空，让我们无忧无虑地自由飞翔，而他们却永远的离开了我们。

在他们之中有共产党员，也有普通的中华儿女，但他们的言行却都是为了保卫祖国，保卫这片神圣的土地。也许我们无法知道他们的名字，也许他们没有像毛主席、周总理那样伟大。但是他们却做出造就了我们这一代的光明前途。

如今，我们作为跨世纪的一代，面对未来，祖国的前途无限光辉灿烂，我们应该具有爱国之情和树立报国之心 ,更应该继承革命先烈的遗志，努力学习，奋发图强，从我做起，从现在做起，紧紧团结在党中央的周围，踏着革命烈士的足迹，努力建设新中国，为共产主义事业终身奋斗。相信未来的中国历史群英榜上一定会刻上我们同学的名字。

同学们,让我们大家一起努力吧!

一、活动目的及意义：

清明节是二十四个节气中最具人文历史的节日，人们在清明怀念逝者，祭祀祖先，缅怀烈士。为了纪念这个有着深远意义的日子，引导大学生弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，物理系学生会特举办此次清明节扫墓活动，希望借扫墓之际回顾历史，重温历史，了解革命烈士的英雄事迹，以此增进爱国主义情感。

二、活动时间：_年_月_日

三、活动地点：_x烈士陵园

四、活动对象：物理系部分学生。

五、活动主题：弘扬先烈遗志，增强爱国情感。

六、活动前期准备：

1、活动宣传：由宣传部负责，通知各班负责人，并张贴有吸引力及引导意义的海报宣传本次活动;

2、学生会各个部门及各班负责人推选参加此次活动。的人员，把名单交到就业部部长处;

3、物品选购：鲜花，花圈;另外由体育部准备扫把等清洁工具;学习部准备一份发言稿，以便活动过程中使用。

4、活动当天上午8：30在一栋门口集合，综合部负责清点人数。

5、活动具体事项由主席团负责。

七、活动议程：

1、清扫烈士陵园;

2、向革命烈士默哀;

3、向革命烈士敬献花圈;

4、合唱校歌;

5、稍息;

6、学生会代表发言;

7、瞻仰革命烈士陵园、烈士墓，

8、活动结束，集合返校。

9、参加本次活动的人员返校后各写一份活动总结，上交到各个部负责人。

八、注意事项：

1、参加此次活动的人员由学生会各部门负责人及各班负人推选，人数控制在25人以内。

2、由于学校距目的地较远，为了节约消费，所以组队乘坐公交车去，自备路费。

3、参加此次活动的成员务必要服从组织安排，不得擅自行动，否则后果自负。

4、若遇到紧急情况要及时向主席团反映。

5、因考虑到活动的特殊性，此次活动经费由物理系支出。

4月4日清明节，放假，我和爸爸妈妈一起回老家扫墓。一早起来，就下起淅淅沥沥的小雨，我们坐上了33路公交车，我在靠窗户旁边坐下了，一路上我东张西望，感觉什么都很稀奇。哇！路边的田野里到处都是黄灿灿的油菜花，美丽极了。还有绿油油的稻田，还有开满粉红花的桃树，雪白花的梨树，风一吹，满车飘香。乡下的风景真美空气真清新啊！

不一会儿，到了老家，我和爸爸一起到小卖部买了一些花灯，纸，假钱，鞭和亲人们一起到墓地，一路上真热闹，都是一家一家的人，他们手里拿着各种各样的东西，争先恐后的来到墓地。墓地里远远的看去灯火辉煌，像夜上海。来到墓地里，有的人在给离开我们的亲人们烧香，有的人在烧纸，有的人在放鞭，有的在磕头许愿。他们都是在怀念离开了自己的亲人们，跟他们说说自己的愿望和思念他们的心情。

我们祈祷他们在另外一个世界里能够生活得开心，希望他们能为我们活着的人带来平安，幸福，健康。这个风俗习惯会一代一代的传承下去！

尊敬的各位领导、老师们：

刚才与会的各位领导、老师都对教师读书、怎样读书、为什么读书作了很好的讲解、也谈了一些很超前的见解，让我受益匪浅，深受启发。古往今来，许多名人对读书都有自己的独特理解和感悟。莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好象没有阳光;智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。”高尔基也说过：“书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。”„„书籍帮助许许多多的人获得了智慧，走向了成功。是书给了我们知识，给了我们乐趣、文雅和能力。

转眼间，我从事教育教学工作已有三个多年头了。在这三年的教学工作中，我积累了一定的教学经验，同时也对一些问题产生了困惑，也对教师读书作过一些反思。比如，已经读了十好几年的书，6岁开始读书，22岁教书，这还不算上幼儿园的时间，但为什么到现在还要读书?到底该读什么书?怎样读书?读书对自己的成长有用吗?读书能够对教师专业化成长期作用吗?等诸如此类的问题。但随着读书活动尤其是教师读书活动开展的深入，我逐渐的找到了一些答案。在这里，在这个教师交流的大平台里，我仅就教师为什么读书谈一些自己的想法，不妥之处、不正确的地方，还请各位领导、老师们批评指正。

为什么教师现在也要读书?首先我想谈一个现实的问题——现在我们有些老师不愿意读书，有时候我也不愿意读书(就像我刚才讲的，读了这好多年的书，终于可以轻松一下了，为什么还要读书;当然在座的领导，还有一些老师们比我大的多，比我读的书更多，这里我只是提出一个问题而已)?那么为什么呢?是否因为教师的工作压力过大，没有时间读书?还是因为教师只希望做一个教书匠，而不愿读书?罗曼·罗兰说过这样的一句话：“从来没有人为了读书而读书，人们是在读书中发现自己，联想自己，检查自己，提升自己。”诚然，我们之所以要阅读，不仅仅是因为我们要感悟语言，还因为要感悟生活。让阅读成为伴随我们终生学习的生活习惯，让阅读成为我们人生旅途的精神大餐。苏霍姆林斯基也曾在《给教师的建议》一书中疾呼：“读书，读书，再读书。教师要把读书当作你的第一精神需求，当作饥饿者的食物。要有读书的兴趣，要喜欢博览群书，要能在书本面前静坐下来，深入地思考。”静下心来，我常会想，倘若我们这些离书最近的人都不读书了， 教育还会进一步发展吗?因此，我常常想：坚持读书应该成为教师最起码的职业底线。尤其是处在这样一个学习社会化的时代，只有读书，才能不断完善自己，提升人生品位，促进专业发展，超出“匠”的局限。 一、读书是教师成长的需要。没有教师的成长，就没有高品质的教育。这已成为人们的共识。道理很简单，教师本身是课程资源的重要组成部分，教师自身的成长是教育力量的源泉。教师的成长离不开学习。而读书是最为重要的学习途径。读书不仅可以丰厚文化底蕴，使自己更具文化眼光，读书更为重要的价值在于使教师的内心变得开放，鲜活，细腻和温柔，使教师具有不断增长的分享的内在需要，从而克服对于教学的倦怠感，是教学永远充满活力和内在的感染力。同时读书的过程就是与世界进行交往的过程，是一个从狭隘走向广阔的过程，它有利于提高人的精神品位，培养教师的读书人的气质。现在大多的教师的阅读量太少，原因固然是多方面的，比如工作量太大，心理压力太大，没有时间也没有心境去阅读。但缺乏阅读习惯是一个重要的原因。这也可以说是我们的教育存在的一个缺憾：没有很好地培养学生自主阅读的习惯和品质。

二、读书是提高自我的需要。书到用时方恨少，事非经过不知难。《学记》曰：“是固教然后知困，学然后知不足也。”对于我而言(特别是对我这种非师范专业的教师来说)，要学的东西太多，而我知道的东西又太少了。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。愚以为，教师不仅要有一桶水，而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，“是固教然后知困，学然后知不足也”。因此，在教学中，书本是无言的老师，读书也成为了我在教学中最大的乐趣。

三、读书是推进课改的需要。新课程的实施，对教师的素质提出了尖锐而有力的挑战。新课程不再像传统课程那样统一、机械、墨守成规，很少变通，而是具有许多不确定性：多元智力和多元价值取向，决定了教学目标和结果的不确定性;个别化教学决定了教学对象的不确定性;综合性的加大决定了教学内容的不确定;师生共同探讨新知决定了教学过程的不确定性;教师作为课程具有的自主性决定了教学方法的不确定性;„„教学的多样性、变动性决定了教师必须是个娴熟而高超的教育教学设计者、决策者、支配者、智者、专业知识的发展者和创造者。尤其是那些无法预见的、实践性的、从未见过的教学情境，更需要教师具有临场多向想像、迅速选择、敢于决断、巧妙引导等各种创造能力。这些，如果不是一个学习型、研究型、反思型的教师，是绝难胜任的。实施新课程首先要转变观念，而转变观念的过程又是一个不断用新理念置换旧观念的痛苦的改造过程。实现这个痛苦的改造过程，唯有读书(读这句话，可以带有自嘲式的苦笑)。

那么，读什么呢?

首先，读一读中小学各种教科书。尽管教科书编得还不是很理想，但仍然是最适合中小学教师的读物。现在中小学的教科书上的内容对于许多教师并不陌生，但古人讲得好：“故书不厌百回读，要获新知读旧书”。林语堂先生就曾感慨：“同一本书，同一读者，一时可读出一时的味道来„„四十岁学《易》是一种味道，到五十岁看过更多地人世变故的时候，再去学《易》，又是一种味道。”系统阅读中小学教科书，有助于我们夯实知识基础，丰厚文化底蕴，也有助于我们更多地了解学生已有的知识基础和后续学习的内容，有助于我们在自己所教授的课程之中经常提及本课程与其他课程的联系。

其次，多读一些翻译过来的书籍。翻译过来的书籍或多或少经过了选择，更由于西方发达国家(英、美、法、德等国)有较为健全的知识产权的保障制度，简单的抄袭和剪接不太有市场，这就保证出版物一定的原创性和水准。另外，这些书籍中所渗透的价值观念和思维方式也是我们建立一个自由社会需要的。

再次，中小学教师可以多读一些滋养心灵、温暖生命的书。如席慕蓉、余光中的诗。张晓风、刘墉、林清玄的散文，王小波、周国平的随笔。我建议中小学教师阅读的视野要宽广一点。陆游说：“功夫在诗外”，这是高度凝炼和充满智慧的表达。有一些书能够让我们增加善念和怜悯心，扩大智慧和见识，远离鸡虫得失的无谓争斗，把目光投送到更远大的天地，关注更根本性的、深沉久远的事物。读文笔和情怀优美的书籍，可以净化心灵、温润生命，可以使我们用更积极、更乐观的心绪看待世界和人生。

最后，在中小学教师读什么的问题上，我主张多读一些优秀的教育报刊。因为优秀刊物上的文章比较精粹，也比较集中于大家所关注的问题，比较前沿和新锐。《人民教育》、《中国教师报》、《明日教育论坛》、《教育参考》、《中国教师》、《小学青年教师》、《教师博览》《优秀班主任》都是国内一流的教育类期刊。

现在，我们再来探讨一些怎么读得问题。在读什么和怎么读的问题上，我认为后者更为重要。只要是有价值的书籍，都是能给人以思想、睿智的。对今天的读书人来说，则应倡导创造性的阅读。爱默生说：“当心灵被劳动与创造所激励时，则无论阅读何书，每一页都会变得熠熠闪光，意蕴无穷，每一句话都意义倍增。„„我们觉得作者的见识有如天地一般宽广无边。”

我个人的经验是，不一定要读得很多，但一定要读得透，那些真正有价值的作品应该反复读。就像西方虔诚的信徒用一生来读《圣经》那样，作为中小学教师也需要读几本常读常新的好书。“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”(苏轼)。在一次又一次的阅读中不断有新的发现。“发现”，就是一种难得的阅读体验，这既可从轻松阅读中“发现”愉悦、轻逸、趣味，令人捧腹，令人莞尔;也可从沉重阅读中“发现”生命内部的震撼，灵魂的激荡风暴。

宋代朱熹提倡：“为学之道，莫先于穷理，穷理之要，必在于读书，读书之法，莫贵于循序而致精，而致精之本，则又在于居敬而持志。”所谓“穷理”，就是作彻底的逻辑追问，就是追求理论的彻底性，就是努力求得思想的澄明，而不满足于一知半解。“读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长;大嚼大咽，终不知味也。”(朱熹)“读书欲精不欲博，用心欲纯不欲杂”„„这都是如何读书的经验之谈。

特岗三年来，一有空，我就会拿起教育教学专业书籍细细品读，尽情地享受读书的快乐。书成了我的知心朋友，也是书让我开阔了眼界，使我认清了当前的教育理念，从而找到更有效的教学方法。的确，读书对我的帮助很大。当我在教育教学工作中遇到什么难题时，书总会使我茅塞顿开。例如：当我面对屡教不改的小学生不知采取什么有效的方法时，书告诉了我有效的方法是：教师要以忠诚于人民的教育事业，热爱学生的情感，以一分为二的观点去对待学生，从他们身上众多缺点之中去发现微弱的优点，即所谓的“闪光点”，发挥教育机智，因势利导，把闪光点发扬光大，用他们自身的优点来克服缺点。这样，屡教不改的学生是可以改变过来的。

尊敬的各位领导，老师们，我的交流完了，不当之处，恳请各位领导、老师多指教，多提宝贵意见。 谢谢!

每年农历的四月五日，是我们的传统节日“清明节”。在这一天里，大家都要去自己的亲人的坟墓前扫墓，以表示对祖祖辈辈亲人的.怀念和景仰。

今天的清晨，阳光格外的明媚，格外的灿烂，空气格外的清新、凉爽;小鸟在大树的枝头上唱歌，大雁在空中飞来飞去。看，大雁一会儿在高空中飞行，一会又贴地飞行，一会又站在树枝或电线上;一阵微风吹来，青松向我们频频点头，打招呼;还有今天的映山红开得格外的鲜艳，格外的红嫩、格外的引人注目，让人忍不住想站在旁边多看几眼。

四月五日是星期天，我怀着激动而又有点伤感的心情来到了爷爷的墓前。我的爷爷在世的时候，对我非常好，当时，我还小，不懂事，每当我出去玩回到家时，爷爷都会在看自己喜欢的频道。而只要我一回家，爷爷就会马上把频道换成我爱看的电视。这时，妈妈看见了，总对我说：“先给爷爷看一下哇!”爷爷却说：“给他看又没事，毕竟他还是一个小孩子嘛!”所以，爷爷也陪我看。直到现在我才知道，原来爷爷是关心我，疼我、爱我才故意把电视让给我看的。这只是第一个，我还有两个亲人呢!

我的奶奶在我还没有降临到这个世界的时候就到天堂去报道了，不过，听爸爸妈妈说，奶奶在世的时候对他们还是挺好的。

而这第三个人是最年轻的，那就是——我的伯伯。我的伯伯还在世的时候是在金华工作的，他也非常疼我，爱我。因为她每一次从金华回来时，他总会给我带许许多多的好吃的东西或是好玩的东西，还有，如果我的妈妈还没有回来做饭，而他却已经烧好饭了的话，总会叫我一起到他家去吃饭。但是，冷酷无情的电却夺去了他年轻的生命。

啊!我的这三位亲人，除了奶奶，其他人在世的时候都对我非常的好的。今天，我在他们的墓前深深的鞠躬，以表示深深的怀念和景仰。

在春雨绵绵的清明时节里，为了号召公司员工生缅怀革命先烈的英雄事迹，继承革命烈士的光荣传统。我公司根据文件精神和我公司德育工作的实际情况，组织开展了“网上祭英烈”活动。现就对活动情况作如下总结：

一、领导重视，统一部署

本次活动受到了公司领导的重视和支持，认为此活动对员工有重大的教育意义。公司对本次活动进行统一布置，领导给活动作了很多指示，设计了一套可行有效的方案，确定活动主题为“缅怀革命英烈，继承先烈遗志”。公司特意拉起了醒目的横幅，使每个队员都处在缅怀英烈的浓浓氛围之中。公司网络系统为员工开放，便于员工能在网上开展纪念活动。

二、形式新颖，内容丰富

这次活动的一个特点就是把网络引入活动中，富有一定的新意。队员们可以接触到大量的信息，活动内容丰富多彩。

1、上网搜集信息，宣传英烈事迹。公司组织队员上网查找英烈的相关信息，利用所得信息开展了一系列的活动：

(1)公司要求每个部门出一期板报;

(2)各中队利用队日活动时间举行以“英雄在我心中”为主题的演讲比赛;

(3)在员工中开展“缅怀英烈，继承遗志”的征文活动。在大量的网络信息面前，员工们对先烈们了解得更深更具体了。

2、参观相关网站，进行祭奠活动。我公司利用上班时间和外活动时间，由领导安排学生参观访问__文明网。员工们可以自由点击自己想要了解的相关内容，并向烈士们献上鲜花、鞠躬，在留言栏上留言，表达自己的缅怀之情。我公司大部分员工在网上献了花，留了言。

三、延伸校外，整合资源

我公司毗邻烈士陵园，在这个特殊的日子里，我公司组织学生赴烈士陵园进行祭奠活动。通过实地活动让员工感受革命先烈的丰功伟绩。通过网络和实地活动的资源的整合，使员工得到了一次很好的爱国主义教育。

四、效果明显，意义深远

在活动中，员工们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己的生命的感人事迹，更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流，要向英烈们学习，沿着先烈足迹，接过先烈手中的接力棒，继承先烈的遗志，勤奋学习，奋勇拼搏，勇敢地挑起建设祖国的历史重担，为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。

在中华民族的传统节日清明节之际，为了缅怀革命先烈的英雄事迹，继承革命烈士的光荣传统，根据中央、自治区、市文明办有关文件精神，我校广大未成年人登陆中国文明网网站，开展“清明节—网上祭英烈”活动。现就对活动情况作如下总结：

一、领导重视统一部署。

本次活动受到了学校领导的重视和支持，认为此活动对学生有重大的教育意义。学校对本次活动进行统一部署广泛动员，要求各班主任、老师提高认识，组织全校学生积极参加活动，保证了活动的顺利进行。

二、形式新颖内容丰富。

为了让学生们对先烈们了解得更深更具体，学校开展了一系列的活动：

1、在_月_日上午，学校领导和老师组织五年级学生到钦州市牛圩坡开展“缅怀英烈”祭奠活动。

2、利用国旗下讲话对全校师生进行以“缅怀英烈继承遗志”的爱国主义教育。

3、我校利用电脑课开展网上祭英烈活动，学生积极参与签名寄名，并向烈士们献上鲜花、鞠躬，在留言栏上留言表达自己的缅怀之情。我校大部分学生在网上献了花留了言。

三、效果明显意义深远。

本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育，同时也让同学们知道幸福生活来之不易，只有懂得珍惜，懂得我们所肩负的历史责任和历史使命，才会更加努力地去创造未来，创造美好的生活。我们要互相团结，互相关爱，要热爱这座城市，更要热爱自己的祖国。我们要发愤学习，为国旗添彩，为祖国争光!

41、儿童玩火最危险，家长老师要严管。

42、创业千日难，火烧一日光火起于幽微，灾缘于疏忽。

43、用火不预防，失火就遭殃。

44、共建和谐校园，远离火灾危害。

45、消防工作贯彻预防为主、防消结合的方针。

46、敲响安全警钟，共保人人平安。

47、积极推进消防宣传“进社区、进学校、进企业、进农村、进家庭”工作。

48、认真贯彻“预防为主，防消结合”的消防工作方针。

49、用全部的热血和生命去谱写当代蹈火者的辉煌。

50、生命至上，平安和谐。

51、主导，齐抓共管，落实消防工作“四项责任”。

52、勿忘火警，危险时刻真朋友。

53、消除火灾隐患，构建平安社会。

54、卧床还抽烟，小心命归天。

55、给树木一点关爱，还大地一片绿荫。

56、防火人人想，户户都安详。

57、注意防火别放松，免得大火一场空。

58、消防安全是一种责任，为己为家为他人。

59、冬季来临，请注意用火，用电，用气，用油管理。

60、单位在消防管理工作中，要依法自我管理自负责任。

61、遵守消防法律法规，减少火灾事故发生。

62、单位在消防管理工作中，要依法自我管理、自负责任。

63、防火减灾心有数，家中莫存爆炸物。

64、防火常识进校园，自防自救保安全。

65、关爱弱势群体，共创平安和谐。

66、建一流班子，带一流队伍，干一流消防，创一流业绩。

67、电器着火不要怕，快把电闸去拉下。

68、一颗大树可造千万根火柴，一根火柴可毁千万颗大树。

69、爱心献人民，安全送万家。

70、践行，牢记两个“务必”，履行公安队伍的“三大使命”。

71、消防法规系生命，自觉遵守是保障。

72、努力建设一个强大的现代化的特别能战斗的消防部队。

73、过年过节乐融融，防火工作莫放松。

74、严禁携带火种进入山林。

75、贯彻消防法规，落实消防责任。

76、消防进家园，平安到永远。

77、消防多一份责任，生活少一份疏忽!

78、火无情人有情，齐防火共安宁。

79、积极扑救火灾是每个公民应尽的义务。

80、消防工作，人人有责。

清明节是我国的传统节日，在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过扫墓活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想;通过踏青春游等活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。

一、活动目的

利用清明节扫墓的契机，进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，争做文明幼儿。通过本次活动培养孩子们的爱国情怀，发奋学习的精神，使幼儿受到爱家乡、爱祖国的教育。

二、活动地点：

烈士陵园

三、活动时间：

20__年4月_日上午

四、参加人员

活动对象：大班年级

外出人员配备：

1、每班2名教师、1名保育员、1名行政人员、1名实习生

2、校医随行，带好药箱

3、2名保安护送幼儿至亭林公园后返回学校

五、活动准备

话筒、花圈、录音机、人手一朵小白花

六、活动程序

1、全体师生步行前往烈士陵园

2、仪式开始

主持人清明扫墓致辞

小朋友们!你们知道现在我们站在哪里吗?(烈士陵园)

你们看，这块高大的石碑上写着“革命烈士永垂不朽”，在这块石碑后面安歇的烈士(介绍一下烈士)，他们虽然离开了我们，但是他们的贡献永远被我们所铭记，他们的精神永远激励着我们，他们的灵魂永垂不朽!而将来，建设、保卫祖国和家乡的重任就落到了我们小朋友的身上，等你们长大了能不能把我们的国家建设得更加繁荣、富强!每个小朋友都很有志气，只要我们从小努力学好本领，长大了一定能成为一个有用的人，是不是?

3、幼儿代表献花圈

为了表示对烈士们的崇敬与怀念，每年的清明节期间，我们都要来烈士陵园扫墓，今天我们__幼儿园的大班年级组的老师小朋友聚集在这里缅怀革命烈士，下面，请小朋友代表敬献花圈。

4、默哀3分钟

让我们一起向革命烈士表示由衷的致敬，全体默哀3分钟。礼毕!我们小朋友还亲手做了礼物要送给烈士们，下面请老师和小朋友依次献花。

5、近前瞻仰纪念碑、参观烈士塔、敬献小白花

6、清明扫墓活动结束，集合队伍

七、注意事项

①穿着整洁，行为大方。

②不准在烈士纪念碑下嬉戏打闹。

③要以崇敬的心情参加活动，了解烈士事迹。

④讲卫生，不准在烈士陵园里乱吃零食，乱丢垃圾。

⑤不要乱跑，不破坏绿荫草地。

清明节是我国的传统节日，为了让全体幼儿铭记英雄先烈们的英勇事迹，追念革命先烈的高尚品质。4月2日上午，我园组织大班段幼儿开展了“缅怀革命先烈”扫墓活动。

清明节即将来临，我校响应教委办的号召开展“网上祭英烈”清明节主题教育活动，加强对全校学生的优秀传统文化和革命传统教育，倡导大家过文明健康、低碳环保的清明节。

活动前，各班教师事先在班级里向幼儿讲述了革命先烈的英勇事迹，在幼小的心灵里播下了爱国爱家的种子。上午9点整，幼儿园大班的小朋友带着小花，在老师的带领下从幼儿园出发，前往革命烈士纪念碑进行扫墓活动，缅怀那些为了祖国的解放和人民的安宁而英勇牺牲的革命先烈们。

在庄严肃穆的纪念碑前，大班段段长颜明明老师向全体师生讲述爱国英雄的事迹，抒发了对革命烈士的怀念之情。随后全体师生向革命烈士默哀，寄托心中的哀念，接着小朋友代表讲话、向革命烈士敬献花圈，最后孩子们瞻仰纪念碑，并把自己带来的花献给烈士们。孩子们用自己的切身行动，寄托了对英雄们的哀思与敬仰之情。整个祭祀活动庄严肃穆，小朋友们也受到一次深远的爱国主义教育。

随后，各班孩子在老师的带领下参观了革命烈士纪念馆。在革命事迹陈列室里，一幅幅生动形象的照片，一件件保存完好的革命遗物，向孩子们述说革命先烈们为了保卫祖国，不怕流血不怕牺牲。虽然幼儿园的小朋友还不能真正理解一些革命事迹，但是在交谈中孩子们纷纷说道：“我要向解放军叔叔学习，以后也要打仗保护祖国!”、“解放军叔叔，他们是英雄!”、“我们长大以后也要当解放军!”、“我们每年都要去扫墓，看看他们。”在这些童言稚语中，爱国爱家的种子已经悄悄地在孩子们幼小的心灵里生根发芽。

学校组织学生登录中国文明网的“网上祭英烈”栏目，以网上“鞠躬、献花、寄语留言”这种文明俭朴、低碳环保的方式，深切表达对革命先烈们的感恩和敬仰之情。引导孩子们缅怀先烈、铭记革命先烈光荣事迹，让孩子们倍加珍惜今天幸福生活，不断增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，教育他们牢记历史，热爱党、热爱祖国、热爱家乡，同时也能带动他们的家长文明祭扫。

通过此次扫墓祭祀活动，不仅使幼儿更加清晰地了解了英雄先烈的英勇事迹，更使他们认识到今天的幸福生活是多么的来之不易。也让孩子们懂得：现在的幸福生活是许许多多革命英雄用生命换来的，不能忘记过去，更要珍惜今天。孩子也在心中默默许下心愿：一定要好好学习，长大了要为祖国作贡献。

为了建设中华民族共同精神家园的要求，更好地运用传统节日弘扬民族优秀文化传统，根据区教育局《柳南区中小学“我们的节日·清明节”主题活动方案》的文件精神，我校利用清明节前后这一教育契机，结合实际情况，教育引导学生缅怀先烈、继承遗志，弘扬传统文化，在学生中组织开展“纪念先人、缅怀先烈”为主题活动内容，形式多样的清明节爱国主义教育活动，现将活动情况总结如下：

一是利用升旗仪式、红领巾广播站，以国旗下讲话、校内广播的形式对学生介绍了关于清明节的来历、有关先烈的事迹介绍等，号召大家向革命英雄学习。通过讲话学生知道了革命先烈们的感人事迹，纷纷表示要继承先烈遗志，奋发学习，立志成才，爱国爱乡，学好本领。

二是我校各班出好了一期清明节专刊，板报内容丰富，以清明节缅怀先人，烈士为主题，纪念这个有着深远意义的日子。

三是举行了一次主题班队活动。以班级为单位开展了“清明·纪念革命先烈”主题班队活动，孩子们讲革命先烈的精彩故事，朗诵脍炙人口的抗战诗歌，亲手制作小白花等。在活动中，孩子们了解了一段段感人的故事、一位位伟大的感人事迹，让学生了解革命先烈为新中国的解放事业浴血奋战的动人事迹，学生们体会到今日幸福生活的来之不易，使他们真正明白了没有无数先烈的抛头颅，洒热血，就不会有今天的幸福生活，从而不断激励自己珍惜今天，把握明天。使他们心灵受到震撼，增强民族自豪感和责任感，继承先烈遗志，好好学习，天天向上。

四是开展“清明节”社会实践体验活动。在清明节前夕，组织我校六年级师生来到了柳州市西山革命烈士陵园，祭扫、悼念烈士墓、烈士碑等各类烈士纪念建筑物，邀请柳州市银山消防中队战士为队员讲述韦必江烈士事迹，寻找烈士伟人的足迹。通过本次祭扫烈士墓活动，少先队员们的心灵又一次受到了启迪，激发了强烈的爱国热情，他们暗下决心踏着革命先烈的足迹，努力学习，奋勇拼搏，在革命先烈爱国精神的感召下健康成长。

五是开展了“网上祭英烈”活动。全校共有120余人次参加了此次活动，在老师的指导下，学生们登陆道人民网、新华网、中国网、央视网等重点新闻网站，在搭建的“网上祭英烈”互动平台上纷纷发表了祭奠感言，表达了对先烈、先人、先贤、英雄的感恩和敬仰之情。为此，中高年级的同学们还将参加清明祭先烈的活动的感受以日记形式记录了下来。

通过本次“我们的节日·清明节·缅怀革命先烈，传承优良传统”主题活动，全体少先队员的心灵又一次受到了启迪，培养了学生的爱国主义情怀，激发了强烈的爱国热情，让学生珍惜现在来之不易的生活，踏着革命先烈的足迹，更加主动、勤奋地投入到今后的学习和生活中去。

清明节是我国的传统节日，为了从小培养幼儿的爱国主义情操，让幼儿亲身感受传统清明节的涵义，__幼儿园积极准备清明节扫墓方案，精心策划开展清明节系列教育活动。小朋友在老师的带领下，排着整齐的队伍，怀着对革命烈士无比崇敬的心情来到了烈士碑，一个个面带严肃而崇敬的心情，向革命烈士纪念碑默哀致敬，缅怀先烈。在烈士纪念碑前，老师向孩子讲解了烈士的光荣事迹，为孩子们上了一堂生动的爱国主义教育课。

一、活动目标：

1、利用清明节扫墓的契机，进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，争做文明幼儿。

2、通过本次活动培养孩子们的爱国情怀，发奋学习的精神，使幼儿受到爱家乡、爱祖国的教育。

二、活动地点

烈士陵园

三、活动时间

20__年4月5日上午

四、活动过程

1、全体师生步行前往烈士陵园。

2、仪式开始。

主持人清明扫墓致辞

为了表示对烈士们的崇敬与怀念，每年的清明节期间，我们都要来烈士陵园扫墓，

3、默哀。

让我们一起向革命烈士表示由衷的致敬，全体默哀3分钟!礼毕。

4、近前瞻仰纪念碑、参观烈士塔。

5、清明扫墓活动结束，集合队伍。

注意事项

1，注意安全，遵守交通规则。

2，穿着整洁，行为大方。

3，不准在烈士纪念碑下嬉戏打闹。

4，要以崇敬的心情参加活动，了解烈士事迹。

5，讲卫生，不准在烈士陵园里乱吃零食，乱丢垃圾。

6，不要乱跑，不破坏绿荫草地。

老师们，同学们：

大家早上好!

今天是我国人民掉念逝者，寄托哀恩缅怀先人的传统节日——清明节。

我带着几束鲜花来到革命烈士墓碑前哀掉鞠躬。深切的感受到烈士们为了国家尊严争取民族独立解放，国家繁荣昌盛和人民自由幸福，抛头颅、洒热血的无数英烈们表示沉重的哀思。

当今我们生活在一个文明安定的一个良好环境，生活上有爸爸妈妈的精心呵护，学习上有老师的耐心教导，生活在和平年代的我们是多么幸福啊!

而我们更要懂得，在这幸福的生活中是来之不易的，可想到过去有无数烈士为国家抛头颅、洒热血用宝贵的生命换来的，是历史上不可掺假的事实。

所以我们要认真学好文化知识，将来才能为国家做出巨大的贡献!