班级元旦晚会的策划方案活动流程（精品20篇）

活动目的：

1、表达告别老师和同伴的情感。

2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。

3、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。

活动时间：6月30日晚6：30——8：00

活动地点：幼儿园操场

活动人员：大班全体幼儿、家长及全园教师

活动准备：存钱罐、荧光棒、幼儿手册

活动流程：

1、主持人讲话(教师：AA)(幼儿：BBCC)

AA：童年是一段“快乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代，也是许多人长大成人之后，回头眷恋不已的寻梦园。

CC：经过三年在幼儿园的学习和生活，我们的大班幼儿即将告别老师和同伴，进入下一个阶段的小学生活。

BB：快毕业了，我要“祝大家每晚都有好梦!”、“祝大家快快长大!”、“祝小朋友不要长得太胖!”、“希望大家不要变成近视眼!”、“祝大家健健康康，有美好的每一天!”

AA：小朋友的童心童语看似比较平凡，可是却告诉我们一些孩子对未来的期许。是的，人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝福。

希望我们的孩子每攀越一段人生楼层，都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。这样他们才能心怀永远的幸福，去纵览令人惊奇的人间风景。

2、节目表演：舞蹈——浪漫樱花(表演者：大一班小朋友)

CC：那么，现在就请欣赏：由大一班小朋友给大家带来的第一道风景“舞蹈——浪漫樱花”。大家欢迎!

3、家长寄语：大一班DD妈妈

CC：欣赏了这么美的浪漫樱花，我们的爸爸妈妈是不是大开眼界了?那现在，轮到我们的爸爸妈妈表演了，他们有好多话想对大家说呢!

掌声有请：大一班DD妈妈

4、游戏：击鼓传花

5、节目表演：武术——男儿当自强(表演者：大二班GG小朋友)

BB：快乐的游戏留给我们快乐的回忆。六岁，我们告别幼儿园，长大了，懂事了，更加自立了。不信，你们瞧瞧，大二班GG小朋友带来的中华传统武术表演“男儿当自强”!

6、小朋友寄语：大二班TT

CC：小朋友看到了武术表演，它可是来自少林寺的真工夫哦!你们说，GG表演得棒吗?那我们再给他一点掌声鼓励吧!

刚才我们的妈妈代表说了心里话，那我们小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听，大二班TT朋友想说些什么吧!

7、游戏：抢板凳

8、节目表演：合唱——老师，再见了(表演者：大二班小朋友)

BB：老师，老师，您真好!辛勤培育好苗苗，教我画画做游戏，教我唱歌和舞蹈。今天我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好!请欣赏大二班小朋友为大家带来的合唱表演——老师，再见了!

9、家长寄语：大二班ZZ妈妈

CC：接下来有请我们大二班ZZ妈妈讲话，看看她要跟我们小朋友说什么呢?

10、游戏：抢板凳

11、节目表演：英语歌曲独唱——DoReMi

BB：这学期，我们大班小朋友英语学得可棒了，不信你们来听听，大一班熊方烁小朋友带来的英语歌曲独唱：音乐之声——DoReMi

12、小朋友代表：大一班_

CC：现在我们大一班小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听，大一班许艺涵小朋友想说些什么吧!

13、游戏：抢板凳

14、节目表演：幼儿、教师毕业献词——毕业诗

AA：七月，悄然而至。我们不仅要感受那难以忍耐的酷暑，更要承受那与孩子们依依不舍的离别之情。三年，人能有多少个三年组成的人生?三年的师生情谊让我们彼此珍惜，越临近毕业，这眷恋和惜别之情越是强烈。我想，这感触最深的恐怕就是我们大班的小朋友和老师了。下面请欣赏由大班组全体小朋友带来的毕业诗朗诵以及毕业班教师献词“永远的守巢人”。

15、园长寄语

AA：听完了小朋友的毕业诗朗诵和教师献词，我的心情也很凝重，因为李老师也舍不得离开你们!听惯了，每个早晨的声声问候;看惯了，每个傍晚灿烂的笑脸。再见了，我亲爱的孩子们，老师会打心底里，永远关爱着你们，做你们永远的守巢人!还有，我们的黄园长!

16、毕业颁奖

我们的毕业典礼即将接近尾声，现在我们将为每个小朋友颁发毕业手册，同时我们幼儿园也为小朋友准备了一份精美的小礼物，看看是什么呀?对了，这可是老师特意为你们准备的哦!让你们从现在开始，学会自己存钱!好不好啊?

17、毕业典礼结束

AA：小朋友们，祝你们在以后的日子里健健康康，快快乐乐!但别忘了有空常回幼儿园看看哦!

大班毕业典礼活动到此结束。

一、活动目的

1、让幼儿体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。

2、通过幼儿人人参与毕业典礼，使幼儿的各项技能有一次综合提高的机会，帮助他们勇敢地迎接挑战，激发他们的思考力、创造力，使他们不断地克服困难并体验成功的喜悦，

3、让每个幼儿感受师生之情、同伴之情，萌生对小学生活的向往之情，并使家园联系得以加强。

二、活动准备

1、各毕业班根据项目内容布置有特色的环境、准备节目所需的材料(在六月二十二日检查)、。

2、各毕业班以班为单位，做好表演节目和游戏的准备工作(各班选好参加歌曲联唱、儿歌联读、拍球、跳绳的幼儿，识字游戏由学前班准备，各班组织幼儿学会唱《毕业歌》、读《毕业诗》)、。要求每个幼儿有机会参加活动。

3、在活动场地做好布置，舞台布置布幕(在六月二十日前完成，由__负责召集人员布置)、。

4、由__老师和__小朋友担任主持人。

5、给幼儿化妆，穿好演出服装。

6、邀请毕业生的家长参加活动(各班在十五周把活动内容告知家长，在十七周星期三出通知邀请家长)、。

三、活动时间

六月二十九日

四、活动过程

(一)、主持人致辞。

(二)、园长致辞。

(三)、家长代表__发言。

(四)、小朋友代表__发言。

(五)、教师代表__讲话

(六)、游戏和才艺表演

1、表演

(1)、集体唱《毕业歌》

(2)、儿歌联读表演(由__老师负责组织)

(3)、拍球表演(由__老师负责组织)

(4)、歌曲联唱表演(由__老师负责组织)

(5)、识字游戏(由__老师负责组织)

(6)、跳绳表演(由__老师负责组织)

要求选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合表演节目需要;根据节目的需要配有一定的背景和表演用的道具。

2、 智力大冲浪智力题抢答

各班选派出5名幼儿参加比赛，在比赛中，要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答，每答对一题给1分。(比赛所用问题由各班根据幼儿本学期所学内容选取后而定，比赛时所用道具由__老师负责)、

3、幼儿故事续编请每班派出一名幼儿根据给定的线索进行故事续编，然后根据幼儿续编情况打分。

4、集体朗读《毕业诗》

5、根据各班幼儿得分情况，让幼儿设计奖项，然后颁奖。

一、活动目的

借助中秋节这一中国传统节日，组织水晶城小区业主举办联谊活动，一方面是为了加强开发公司和业主之间的交流和沟通，另一方面是为水晶城社区文化建设做好前期基础工作。同时，也可以充分发掘业主的口碑传播资源，利用老客户关系，积极传播项目活动信息，继续实施老带新活动，利用活动促销，集中解决滞销产品。通过举办此次联宜活动，将有助于提升开发商和水晶城项目的形象和口碑，也是向客户很好诠释水晶城品质生活的有效手段。

二、活动主题

中秋情意浓，润安献真情——水晶城中秋业主联谊会。

三、活动时间

晚上17:30——21:00。

四、活动地点

水晶城新售楼部广场

五、参加人员

1、新城住宅小区开发建设领导小组领导;

2、润安公司领导;

3、水晶城项目组人员、水晶城业主以及周边居民人员等。

六、活动内容

1、中秋晚会

安排一台答谢业主客户中秋文艺演出，节目时长为2小时，节目内容包括歌曲、舞蹈、变脸、反串、魔术等，中间穿插业主抽奖，晚会尾声安排品尝直径1米巨型月饼。

2、业主抽奖

凡在水晶城购买房屋的客户(以交纳大定为准)均可参加中秋抽奖，凭中秋业主联谊活动邀请函参加抽奖。

奖项设置：

一等奖(1名)：全自动洗衣机(价值1000元);

二等奖(2名)：微波炉(价值500元);

三等奖(3名)：豆浆机/榨汁机(价值300元);

纪念奖(10名)：电饭煲(价值100元

)。

抽奖流程：

(1)客户直接在《邀请函》上填写个人信息，凭《邀请函》出席演出活动，并将副券投入现场抽奖箱;

(2)抽奖顺序为先抽纪念奖，其次三等奖，以此类推，由主持人在节目中穿插进行，抽奖人员从观众中随机挑选;

(3)中奖客户凭个人身份证、邀请函正券可当场到售楼部工作人员处办理领奖手续，现场未领奖的奖品在售楼部保留有效期为一周，过期视为放弃领奖。

3、猜谜游戏

活动现场布置字谜，由来访客户和业主自由参加猜谜游戏，凡猜中谜底的客户可到售楼部前台工作人员处兑换礼品一份(礼品为抽纸和扑克)。(详见方案)

六、活动流程

1、17:30：来宾开始签到、参观售楼部，参加猜谜游戏;

“仙履奇缘”童话主题晚会策划书

一、晚会主题

童话，带着翅膀的语言，心灵的指导师，伴随着一代又一代的孩子成长。我们曾驻守在狼外婆的屋外，叮嘱着小红帽别被欺骗；悠闲的躺在池塘边，嘲笑中农夫的贪得无厌；盛装出席于白雪公主的结婚盛宴，却在盛宴中开始幻想属于自已的幸福。这就是童话的魅力，潜移默化之下，学会了谦卑、谨慎、乐观、向上。1937年迪士尼公司就拍摄了《白雪公主》同名动画片，将文字化的语言影像化。此次的晚会，我们也是将经典童话故事《灰姑娘》搬上荧幕。

二、晚会结构

1、节目类型比例

（1）节目综合：歌曲、舞蹈、音乐剧

（2）节目数量：10个左右

（3）节目数量比例：歌曲（30%）、舞蹈（30%）、音乐剧（40%）

2、时长安排：一个小时左右

歌曲（15分钟）、舞蹈（15分钟）、音乐剧（25分钟）、搬道具（5分钟）

3、场地安排

演员席（第二舞台旁边，方便进出）

观众席（划分为三个布置区域）

三、晚会展现元素

（一）以童话作为主题，能很好的将60年代到XX年代联系起来，中国早期最负盛名的节目就是《小喇叭广播》，里面播出了很多童话故事，像《小木头奇遇记》、《怪老头》等等，到80年代的郑渊洁老师的童话大王，XX年代的迪士尼童话动画片。童话，可谓是一个经久不衰的命题。

（二）《灰姑娘》虽说是外国童话故事，但是它的模式是固定的，受人欺负但是乐观向上的女主一定会和王子幸福快乐的在一起。这点是非常符合中国的大团圆思想，即使过程是艰辛的，但是好人必定得有好报。

（三）童话故事是在时代不断进步下发展，《灰姑娘》我们也是会进行一些小的改动与替换，在不失去童话美好的结局之下，将过程加以整改，更能适合现代人的口味。适度的抖包袱，进行笑料处理。

（四）童话的元素，无非是浪漫，惊喜、转折、惊喜的过程，在音乐剧顺势发展的途中，我们也是遵循着这条原则，力求做到的是转折中有意犹未尽之感，从自身角度看到童话故事中折射的自己，这条也是童话故事想要表达的，我们力尽做到。

四、晚会展示

第一幕

节目流程

1.开场舞：黑场，演员站位，音乐起灯光亮，演员开始跳舞。恰恰舞开场秀【群演至少4人，（恰恰）1-2min，音乐舞蹈演员自带】

2.恰恰舞结束，灯光闪烁，假面舞会正式开始，(干冰机或泡泡机)演员舞蹈换为伦巴（舞种比较符合舞会风格）伦巴结束，音乐声降低，匆忙的脚步和喘息声预示着灰姑娘即将上场。所有伦巴演员手臂、目光、注意力全部指向灰姑娘上场的方向。（引出主人公）

3.群演将灰姑娘拉到舞台中央，灰姑娘脸红低头十分不自在，这时王子从另一方向出场，所有女演员表现出爱慕，只有灰姑娘依旧茫然。

4.王子邀请灰姑娘一起跳舞，欣然接受。后面的舞蹈演员成半圆状围着主角伴舞。【2-4共5min左右（主演的编舞要表现灰姑娘从茫然局促到热情似火的变化，加入呼应后面的台词“慢的岁和瑞德曼”）】

5.舞蹈高潮处，群演中的一位女演员故意踩中灰姑娘的裙摆，摔倒在地。王子伸手扶她时，钟声响起（钟声的配乐），她匆忙站起，挣脱王子的手臂，仓皇而逃（下场），遗落在舞台中央一只舞鞋。王子缓缓向舞鞋走去，身后的女群演涌向王子（保持一米的距离），王子捡起舞鞋，音乐变化（从激烈的舞曲渐变为钢琴曲）【2min左右】

1.定格，黑场。

2.缓缓拉上幕布，第二舞台的小提琴手给追光，开始演奏。【2min左右（给第二幕搬道具留下充足的时间）】

3.第一舞台搬道具，准备第二幕。

4.第一幕结束。

【第一幕+开场秀共10min左右】

一、 亮点陈述

第一幕的亮点就在于开场舞和宫廷舞会的表现，热舞开场能够很好地带动现场热烈的氛围，有助于调动现场气氛，吸引观众的注意力，为接下来故事情节的展开做一个铺垫。

二、 舞美设计要求

1.主演的服装要求：根据舞蹈的特性和故事情节的发展选择服装，最好不要特别复古的、保守的宫廷礼服，但要凸显主演的身份

; 2.舞蹈当中站位的选择要事先在彩排中敲定，在舞台中用明显的记号标示（以演员能够识得为佳，最好不让观众发现），并要求演员认真记忆;

3.舞台尽量保持一定的空旷，让观众有良好的视野观看舞蹈。

三、 灯光设计要求

1.开场秀的灯光要热烈，即将结束恰恰时（音乐声减低），灯光频闪，换舞种;

2.伦巴的灯光可以与开场秀相同，灰姑娘出场时可以有追光，王子出场时也要有;

3.两个人跳舞时可以用比开场时稍微柔和一点的灯光，但在跳舞的过程中灯光要有变化性;

4.钟声响起时，冷色灯光的数量要增多（表现王子的心情）.

四、 视频要求

1.大屏幕用一张表现欧式宫廷当中华丽的场景的图片。

2.开场要用情绪热情的视频，能够烘托开场舞蹈。

五、 音乐设计

1.舞蹈的音乐：cheeky song 或trespassing （暂定）；

2.脚步声和灰姑娘赶路时的喘气声的音效；

3.钟声的音效（12下）；

4.灰姑娘走后缓慢舒缓的音乐选用：花样男子小提琴曲+钢琴伴奏。

六、 难点分析

1.演员的配合一定要准确，舞蹈质量一定要保证；

2.群演的数量要保证在2对左右。

负责人：郭怡然、薛洁

第二幕

节目流程：

1.接第一幕音乐，灰姑娘在舞台上奔跑，追光追逐灰姑娘。灰姑娘从城堡跑入森林。这一段用演员的演技来展现，分割出舞台的时空，表现灰姑娘从城堡中来到了森林里和紧张的情绪。配乐：在城堡到森林时配乐可以使用舒伯特的《魔王》（暂定）时间在一分钟左右，这一段总体时间一分半左右。

2.灰姑娘最终累倒在地上，《魔王》停止，月光洒落，舞台光线逐渐明亮，偏冷色。《Let it go》响起，第二束追光打向第二舞台，第二舞台开始唱歌。灰姑娘伴随着歌曲逐渐起身，开始伴着月光起舞，通过灰姑娘的独舞表现灰姑娘兴奋、害羞的心理。

节目设计：第一舞台 灰姑娘独舞 第二舞台 独唱let it

go前半段（稍微改编暂定）歌舞时间大概两分钟左右，这一段总体时间两分半左右。

3.十二声钟声响起，仙女的声音从空中传来(仙女声音响起，舞台上将烟雾机开最大功率——（需要实验）仙女喊两遍仙度瑞拉，第一遍灰姑娘没有反应过来，第二遍灰姑娘抬头看时衣服洒落，)。灰姑娘看着身上的光华褪尽（分开式的晚礼服）。仙女安慰灰姑娘：要相信等待会使你们的爱情更加牢固。然后离开，灰姑娘再次跪在地上开始用上半肢起舞，一边起舞一边唱，舞台灯光渐灭。这一段的独舞独唱继续配乐继续使用《悲惨世界》的《I Love him》，曲调应当偏向低沉，突出灰姑娘落寞的心理。接着一束追光首先打向第二舞台，歌手开始唱歌，继续唱《let it go》的后半段。舞台灯光随着歌曲的曲调渐明，灰姑娘随着曲调渐渐站了起来一边舞蹈一边唱歌，和第二舞台的演唱者合了起来。渐渐地歌曲的曲调再次明快，曲调慢慢趋向于平静。当歌曲在最平静的时候停止，谢幕。

节目设计：第一舞台，独舞独唱（待定）《I love him》一分钟左右，第二舞台独唱let it go后半段（改编待定）是在两分钟左右，这一段的总体时间预计三分三十秒左右。

整体时长：六分钟至九分钟

一、 总体陈述：

因为第二幕要尽快地将观众的心理平复下来，所以在节目的编排上我们准备用一段音乐和歌舞的融合带动观众的情绪。而这一幕的亮点在于对《冰雪奇缘》主题曲的改编上——这首曲子本来是由低沉逐渐转向明快。我们做的改编是想要将let it go这首曲子改成两段，第一段由低沉（害羞）到欢快（开心），第二段由也是由低沉（失落）到欢快（安静），但是第二段转向欢快的情感上要比第一段的欢快薄弱些。这个方法可以缓和第一幕过于热烈的气氛，让整个晚会的基调回到一个平静的气氛上来，同时也能凸显出灰姑娘的气质。当然在歌词上也要做一些改动。

二、舞台设计思路：

第二幕舞台整体的设计思路是偏向于无。舞台上不需要配置任何的物件，仅靠演员的表演来突出情节和节目。灰姑娘回忆和后来落寞的情绪变化使用烟雾机来营造出两个舞台的感觉。

三、大屏幕设计思路：

1.灰姑娘在舞台上奔跑，灰姑娘从城堡跑入森林（批注：首先播放城堡的图片，30秒后淡出。淡入森林图片。）

2.灰姑娘最终累倒在地上【森林的图片消失（如果可能用AE做粒子消失，如果不行继续淡出），舞台光线明亮时淡入湖泊。）】，月光明亮，灰姑娘伴随着歌曲逐渐起身，开始伴着月光起舞，通过灰姑娘的独舞表现灰姑娘兴奋、害羞的心理。

之后大屏幕不需要变化，在结尾时和灯光一起熄灭。

由于第二幕的作用是情绪的转化点，所以在灰姑娘逃跑时，应当衔接第一幕的城堡，然后在屏幕上放出一片诡异的森林（森林的感觉可以参考《魔王》）接着，后面屏幕上应当再放出一片被月光照耀的湖泊（参考游戏CG设计图片）。

四、灯光设计思路：

接第一幕音乐，灰姑娘在舞台上奔跑（这一段全场无光线或弱冷光，只用一个冷追光追逐）。

1.灰姑娘最终累倒在地上，《魔王》音乐停止，月光洒落（舞台光线逐渐明亮，偏冷色，以蓝紫色光线为主）。《Let it go》响起，第二束追光打向第二舞台（第二舞台打固定光，尽量偏暖，如果舞台光线打不到第二舞台时可以用第二个追光，但是要比第一个光线强），第二舞台开始唱歌。灰姑娘伴随着歌曲逐渐起身，开始伴着月光起舞。

2.十二声钟声响起（第二舞台灯光渐灭，最好是能随着钟声灭，第一舞台光线不变），仙女的声音从空中传来。灰姑娘身上的光华褪尽，仙女安慰灰姑娘离开后，灰姑娘再次跪在地上开始用上半肢起舞。灰姑娘一边起舞一边唱歌，最后低沉下来。（第一舞台的整体光线应当随音乐渐暗，最后舞台上只剩下灰姑娘的追光）第二舞台歌手开始唱歌歌曲曲调渐转（第二舞台追光渐亮，频率随音乐节奏）。灰姑娘随着曲调渐渐站了起来一边舞蹈一边唱歌，和第二舞台的演唱者合了起来。渐渐地歌曲的曲调再次明快，曲调慢慢趋向于平静。（第一舞台整体光线随音乐升起，光依然为蓝紫光，冷色调。最后光线的亮度尽量做到比第一次出现的光线要亮一些）当歌曲在最平静的时候停止，谢幕。（光线达到最亮，闭灯）

由于整幕戏的节奏是跟据音乐的节奏来进行的编排，所以在灯光设计上首先应当考虑音乐的节奏，跟着音乐节奏的变化设计，具体的节奏变化参照节目流程。由于小剧场的场地和设备限制，所以在灯光上，要尽量简洁。因而灰姑娘从城堡中逃出时，只做一个灰姑娘的追光便好。在之后的森里中，也只需打开小剧场顶棚的冷光灯，然后根据音乐的节奏去渐开和渐闭。第二舞台尽量用一个暖色的追光表现，不需要设计其他的光线。

五、音乐设计思路：

1.接第一幕音乐，灰姑娘在舞台上奔跑。（接第一幕音乐）灰姑娘从城堡跑进了森林。（配乐：在城堡到森林时配乐的过渡可以使用舒伯特的《魔王》（情绪：紧张，害怕的情绪）时间在一分钟左右）这一段用演员的演技来展现，分割出舞台的时空，表现灰姑娘从城堡中来到了森林里和紧张的情绪。

2.灰姑娘最终累倒在地上，月光洒落（《Let it go》响起，直到结束（情绪：由害羞转向兴奋）歌曲大约持续两分钟左右），第二束追光打向第二舞台，第二舞台开始唱歌。灰姑娘伴随着歌曲逐渐起身，开始伴着月光起舞，通过灰姑娘的独舞表现灰姑娘兴奋、害羞的心理。

3.十二声钟声响起，（钟声响起时歌曲停止）仙女的声音从空中传来(仙女声音响起，舞台上将烟雾机开最大功率——（需要实验）仙女喊两遍仙度瑞拉，第一遍灰姑娘没有反应过来，第二遍灰姑娘抬头看时衣服洒落，)。灰姑娘看着身上的光华褪尽（分开式的晚礼服）。仙女安慰灰姑娘：要相信等待会使你们的爱情更加牢固。仙女离开后，灰姑娘再次跪在地上（音乐响起，《悲惨世界》《I love him》（情绪：曲调应当偏向低沉，突出灰姑娘落寞的心理）

注解：这一段灰姑娘可唱可不长，具体看组长意思。）开始用上半肢起舞，一边起舞一边唱歌，舞台灯光渐灭。。接着一束追光首先打向第二舞台，（音乐起，《let it go》后半段（情绪：落寞趋向平静，曲调渐明快））歌手开始唱歌歌曲曲调渐转。舞台灯光随着歌曲的曲调渐明，灰姑娘随着曲调渐渐站了起来一边舞蹈一边唱歌，和第二舞台的演唱者合了起来。渐渐地歌曲的曲调再次明快，曲调慢慢趋向于平静。当歌曲在最平静的时候停止（音乐停止），谢幕。

节目设计：第一舞台，独舞独唱，第二舞台独唱let it go后半段（改编）时间依然是在两分钟左右本幕中最大也是最难的问题就在于音乐和舞蹈，对于音乐的具体改动方案应当尽量联系专业人士，尽快进行乐曲和舞蹈上编排。

六、亮点陈述：

①利用一首曲子将整幕戏穿插，用音乐的节奏带动整个舞台的节奏。

②光线做到了尽量简洁，基本上可以概括为两个追光搞定！舞台的气氛靠烟雾机，现场气氛的带动靠音乐。

③在一幕结束时及时压住了情绪，使得整个气氛不至于太欢乐，也不至于太阴沉。将整个戏的气氛带向了平稳。

七、难点分析：

①音乐和舞蹈的编排上难度较大，非专业的人很难驾驭

②追光的效果是否理想？排练的磨合度如何？

③烟雾机的效果如何，在灰姑娘脱下衣服将衣服拉下舞台时是否会穿帮？或者说根本就没有烟雾机。

串场：第一次舞完时，唱歌者上第二舞台开始唱歌，后面的第二段舞继续，到两分三十秒时，拉上幕布，唱歌者继续唱，直到第三幕幕布拉开。【同一个演唱者演唱】

负责人：朱治锦

第三幕

节目流程

1.画外音：女孩在沉睡中做了一个十分美丽的梦，但继母的一声呼喊，使女孩从梦中惊醒} ①②

2.画外音结束，舞台灯光亮起，舞台上女孩在床上蜷缩着，被继母的大声呼喊叫醒，急匆匆的甚至都顾不得穿鞋，跑到继母身旁，为他穿衣，给姐姐们做早餐，擦地洗衣做家务无一不是他所熟悉的③④。接受着继母的不满意，与姐姐们的处处刁难，她仍乐观的过着。”

3.女孩乐观的生活，第二舞台独唱者登场，演唱歌曲《辛德瑞拉》，第一舞台，女孩随着音乐跳舞，欢快轻松的节奏。舞台灯光全暗，追光灯打在女孩身上，随着女孩的舞动移动。

4.音乐舞蹈结束：女孩的继母，姐姐们上场，女孩在桌边收拾餐具，大女儿却故意把水杯碰到地上，继母非常不满意女孩慢吞吞的收拾东西，怒气冲冲的将女孩向后推去，谁知女孩脚下还是大女儿打翻的水，一个顺势就嗑在了桌角上。这下可吓坏了继母、大女儿和二女儿，这下可老实的伺候了一下女孩，悠悠转醒的女孩，看上去并没有什么不对，可谁人知道，她已经忘记了和王子的那次难忘的舞会盛宴⑤。（旁白+表演）

一、剧情注释分析：

①画外音：女孩在沉睡中做了一个十分美丽的梦，但继母的一声呼喊，使女孩从梦中惊醒 ②画外音结束：幕布拉开，表现女孩艰难的生活。

③剧情：此处以演为主，展现女孩在家里虽然身为主人，但过着佣人般的生活。

④剧情：随着③剧情的结束，女孩不下场，独自一人开始舞蹈，节奏欢快明朗，表现出女孩虽然生活在“黑暗”之中，但依旧乐观坚强。

⑤剧情：此段主要表现继母及两位姐姐对女孩的尖酸刻薄，以及为后来灰姑娘不记得王子坐下了铺垫。

⑥音乐安排：在这一幕中④剧情舞蹈处配戴佩妮的《辛德瑞拉》：没有高跟鞋，没有华丽衣裳，但她依然乐观坚强。

二、亮点陈述：

1.剧情：在这一段中主要表现的是女孩在灰暗的生活中乐观坚强，同时也为后来女孩忘记王子坐下了铺垫，在整台晚会中起到了承上启下的作用。

2.舞蹈：这一段用来表现女孩乐观的亮点就在于歌曲《辛德瑞拉》和女演员欢快的舞步。这将是这一幕的高潮所在。

3.音乐：在这一幕中，选取的音乐较为温柔，用此来渲染女孩的内心是充满阳光充满爱的。伴舞的背景音乐《辛德瑞拉》也很好的诠释出女孩面对生活的态度。

4.表演类：在这一幕中，表演的戏剧部分，内容较为充实，从女孩早起忙碌开始到后来被继母和姐姐欺负，很好展现了剧中每一个人物的形象，为下面的内容做下了铺垫。

5.LED:欧式装修效果图

三、舞美设计要求

1.演员的服装要求：女孩的服装以朴素为主：继母，大姐姐和二姐姐的服装要鲜艳华贵。

2.舞台要求：舞台上要有桌子和椅子，背景墙上挂满蝴蝶灯，舞台右侧有一个欧式壁炉，左侧摆放沙发。

3.舞台在华丽的布置之余，要留下足够空间让女孩跳舞。

四、灯光设计

这一段意在表现灰姑娘劳苦的生活。在舞台上，灯光的表现尤为重要。全场灯光关闭，灰姑娘一个人在空荡的房间里忙碌着，拖地擦桌子。追光灯一直跟随着她，表现出灰姑娘“黑暗”的生活。然后，舞台灯忽然亮起，灰姑娘拿着扫把跳起舞来，桌子和椅子也跟着舞动（配乐歌曲：《辛德瑞拉》节奏欢快明朗），表现出灰姑娘虽然生活在黑暗的环境之中，但依然乐观坚强。

五、视频要求

欧式复古装修效果图

负责人：张亭亭

第四幕

【王子从第二舞台开始寻找灰姑娘（放视频），寻找到第一舞台紧接着第四幕】

一、节目流程：

王子手持玻璃鞋，不断寻找，【①此时用追光，追着王子的行踪。【从日出到日落，从百花盛开到白雪皑皑（用视频表现），】王子的披风甚至开始破旧，笔挺的脊梁都无法向开始一般笔挺。

【②此时的灯光需要蓝光表现出王子的孤独和凄凉。】【插入朗诵环节】天黑下来，王子拿着玻璃鞋的右手慢慢垂下来。王子不经意间看到前方，一位姑娘正蹲在路边轻柔着脚踝，是她！就是她！

【③此时的灯光偏暖色调体现王子看到希望的喜悦内心。追光打给姑娘。】王子的内心开始澎湃，脚步都显得轻浮，走近后就是这个侧面，让他着迷的陌生人，玻璃鞋都滑落在地，王子跪在她面前诉说着爱意与思念，女孩正准备回头

【④在此之前喷出烟雾机营造一种氛围，也为下文做铺垫……】仆人大声喊：王子该起床了。

二、 节目亮点陈述：

①剧情：此幕是晚会的动情点，王子寻找灰姑娘的过程表现出他对爱情的渴望与坚持，但要穿玻璃水晶鞋的不是灰姑娘，而是对女孩苛刻的二女儿，与原著不同之处就在这里，剧情的转变给人眼前一亮，耳目一新的感觉。王子对爱情的向往和残酷的现实碰撞，灰姑娘与幸福擦肩而过的遗憾，都在这一幕表现的淋漓尽致，但也仅仅是一个梦。从而带给观众营造一种造化弄人和对灰姑娘悲惨遭遇的愤慨，也把晚会推向高潮。

②灯光：此幕灯光的变化表现男主人公的情绪，不同的情绪用不同的灯光色调去表现。

③舞蹈：夸张的舞蹈也表现出男主人公内心的情绪。

三、舞美道具：

① 服装准备两件披风（一件破的一件好的）。

② 道具需要一只水晶鞋和一只棍子。

③ 需要烟雾机的配合。

四、灯光设计：

全舞台灯光需要以蓝色和白色追光为主，暖光仅需王子找到一姑娘那里需要5——8秒钟。其目的在于表现此刻男主人公内心波澜起伏的情感。

五、视频设计：

① 王子寻找姑娘的过程需要两段视频（日出日落、百花盛开到白雪皑皑）

② 背景需要一条河动图（表现姑娘坐在河边揉脚踝的场景）

③ 欧式家庭的房间背景图（用于王子醒来时的场景铺垫）

六、音乐设计：

前者寻找阶段用比较悲伤的音乐，（加入风声）而王子看到姑娘的时候音乐情绪突然转变成欢快的音乐但仅维持10秒左右，又因一句画外音：王子该起床了，将音乐情绪转回并渐弱。

七、难点分析：

① 演员的演技上一定要娴熟并将人物内心情绪表现的淋漓尽致

② 灯光师要完全跟上演员情绪的节奏，如果跟不上很容易影响舞台效果，也会让演员的情绪受到限制。

负责人：刘晶君

第五幕

【画外音:王子手中紧紧握着玻璃鞋，却始终找不到他魂牵梦萦的玻璃鞋的主人，只有在梦中才能见到她吗？】

【原来这只是一个美好的梦，王子失落的起来，从侍仆手上拿过玻璃鞋无尽的叹气。】①【坐在角落的王子漫不尽心的把玩着玻璃鞋②，无意间看到一个仆人正在调整鞋子的细带，灵机一动③，是的，可以去试鞋，像梦中一般去为她套上玻璃鞋，再与她舞一次婚礼之舞④。】【贵族女儿们汹涌地进来只为穿上那一只小巧的玻璃鞋。⑤】【无数次地尝试无数次的失望，终于轮到女孩家里尝试这只鞋子，女孩的心脏仿佛要从胸腔冲出来，不知为何她如此激动⑥】【明明是一个陌生人，却有故人归的感觉。二女儿穿上了那只玻璃鞋，女孩心里却有着淡淡地失落。那对金童玉女羡煞旁人，唯独红了女孩的眼。⑦】⑧

一、剧情注释：

①王子的出场方式使用舞台屏幕全黑，幕布拉开后，追光照亮王子，追光缓缓亮起来，王子慢慢起身（同上一幕中王子做了一个梦串联），舞台灯光慢慢亮起来，以蓝色为主要色调。舞台需要有一张床，或者以大屏幕的方式展现。

②此处给王子一束追光，突出手中的玻璃鞋。王子的表情要忧郁和失落。

③仆人在一旁摆弄鞋上的鞋带，动作幅度要大。之后王子起身，手中紧握玻璃鞋，画外音起。

④处为王子的心理活动，画外音的形式展示。

⑤试鞋子的过程以舞蹈的形式展示。群舞女孩四人，王子一人，以舞蹈的形式展现女孩们渴望试鞋渴望能穿上鞋子的过程。在此舞蹈的过程中展现出女孩们争先恐后试鞋，但是鞋子都不合脚的过程。

⑥此时试鞋的人在舞台中间，灰姑娘在第二舞台出现，着破旧的衣服，给他一束单独的追光。舞台的色调以蓝紫色为主，突出试鞋子的二姐内心的紧张激动。鞋子给二姐套上的同时，第二舞台暗下来。

⑦群舞女孩试鞋子不合脚，慢慢从舞台的两边退下。因无人能穿且女孩们都在跳舞，王子显得十分狼狈不堪。王子独舞，女孩们退下，二姐上，和王子舞一会穿上玻璃鞋，王子和二姐退到大屏幕处相拥。下面的部分和⑥同时进行，王子单膝跪地，为二姐套上玻璃鞋，鞋子正好合脚。舞台变成温馨的粉红色，音乐起La La Land - Aimee Allen。王子同二姐两人相拥，使用大屏幕展现温馨，如加入花瓣的效果。

⑧相拥着的两人慢慢退到舞台的一边，舞台渐渐暗下来，音乐Main Title Cinderella - Cinderella Chorus。灰姑娘给追光从第二舞台移动到主舞台，瘫坐到主舞台。（此处上古典吉他在第二舞台做串场）。

二、 亮点陈述：

1.剧情：充分利用第二舞台，和观众有沟通感，悲伤地灰姑娘在第二舞台出现。

2.舞蹈：试鞋子的过程以舞蹈的形式展示，看起来比完全演出来生动。

三、 舞美设计要求

1.道具：王子的卧室，床，桌子等（可以考虑使用大屏幕）；

2.背景装饰：跳舞时的第二舞台装饰，彩带、气球等装饰；

3.服装：王子的礼服、二姐的礼服、灰姑娘破旧的衣服、灰姑娘的礼服、仆人的衣服、群舞女孩四人；

4.演员的妆容：王子、二姐、灰姑娘、仆人、群舞女孩四人。

四、灯光设计

追光：①②⑥多处需要使用后追光，需使用追光给特写，需“追”灰姑娘，需要追光的由亮变暗的过程。

①中王子在找不到心心念的女孩的梦中惊醒，灯光希望能给与卧室与幻想的蓝色系灯光

⑤鞋子的群舞，灯光应该有热闹华丽感

⑥中试鞋子的舞台应该给与王子与二姐充满希望的灯光，第二舞台的灰姑娘灯光从明亮逐渐黑下来。

四、 视频要求 1.①中需要大屏幕给予王子家卧室的概念 2.⑥王子给二姐穿上鞋子，两人深情相拥，大屏幕给浪漫的视频

六、音乐设计

1.⑦La La Land - Aimee Allen 王子同二姐两人相拥

2.⑧Main Title Cinderella - Cinderella Chorus突出灰姑娘的悲伤

七、 难点分析

1.因试鞋的过程使用舞蹈的形式展现，舞蹈的优美和配合需要多次协调联系。

2.群演人数较多，在舞台上要保证舞台看起来不乱，要有美感。

3.第一舞台和第二舞台的切换，多次使用追光，追光的位置和时间要准确。

负责人：朱凯棣 李嘉辉

第六幕策划书

王子和二女儿穿着华丽的婚礼服装来到了王子为了二女儿精心准备了舞宴，一切的一切只为她而准备。①舞会上，二女儿表现地十分茫然。她似乎想要向王子说些什么。但是每一次想要跟王子搭话时就会被一些想要巴结自己的贵族挡住道路。⑦就在王子向二女儿伸手的同时，说了他们第一次见面时斗舞时挑衅对方的词语：锐瑟曼。可二女儿全然不知什么意思，只得呆呆的愣在那里，女孩却顺口的说出了：慢的岁，女孩③作为回应。王子原本伸向二女儿的手顿住了王子，二女儿后退了几步，王子微怔了一会，向后退了几步，开始独舞，④女孩也仿佛心有灵犀接舞，这越跳越嗨，周围的人都自觉的向后退着，给两人留下位置尽情的共舞。王子和女孩舞在了一起。⑤仙女走到第二舞台处，拿出了魔法棒念起了咒语。灰姑娘的衣服滑落变成了华丽的舞服。王子顺手将女孩拉回怀中，说：这次不会让你跑掉了。⑥

一、剧情注释：

①灯光用蓝紫色梦幻灯光，并伴有闪光灯的效果。音乐放着与第一幕跳舞时相同的音乐；

②此时音乐声逐渐变小，闪光灯效果停；

③追光5秒；

④舞蹈音乐声逐渐变大闪光灯亮；

⑤音乐声变小，闪光灯灭；

⑥此处两旁各上一个歌手，音乐：泰坦尼克号主题曲《终于等到你》王子和女孩转为伴舞，舞台出现歌唱者，将晚会气氛推到高潮）

⑦画外音：王子和二女儿穿着华丽的婚礼服装来到皇宫，一路上二女儿的内心在不断的呐喊：我就要变成了王妃了。天啊！这难道是天意，连上天都在选择我，让我穿上了玻璃鞋。但是，但是，

三、亮点陈述：

1.剧情：a.对传统剧情稍作改动，把二姑娘在原著中的不好性格改成在实际上二女儿是个好姑娘，通过她内心在不断的挣扎这一面来表现。b.第五幕和第六幕的串场之前出现过一次仙女，给了失魂落魄的灰姑娘力量，有勇气下舞台，第六幕的结尾仙女的出现帮助了灰姑娘瞬间华丽的转变，让结局圆满结束。仙女的出现起到了承上启下的作用，也带动剧情和女主角情绪的发展。c.在晚会的最后，人们与王子、灰姑娘共同沉浸在幸福中时，会用一首歌将所有幕后、台前的人共同请到舞台上，作为最后一组来进行汇报，其他组的同学都可以感到其中的艰辛。

2.灯光：在第六幕中大量出现了闪光灯和追光灯，每一个灯光使用的含义也是剧情的高潮点和低潮点，也分别带动着场上演员不同的情绪。

四、舞美设计要求：

1.道具：小彩灯 彩带 面具 泡沫机 小蜜蜂无线话筒 花柱 烛台

2.背景装饰：将每一个柱子与大屏幕旁的水晶柱子均挂上紫色彩带，可以在最开始布置场地时，将紫色彩带隐藏起来，最后一幕时在亮出；并将小彩灯挂在舞台的各个位置；如果条件允许的话，可以购置花柱与烛台。

3.服装：王子一套结婚礼服

灰姑娘：a.一件破旧外套

b.一套白色礼服

二女儿：一套结婚礼服

贵族：由第一幕跳舞人员担任，4套表演舞服

仙女：一套童话仙女服装

晚会最后：全场暖色调灯光，跟王子和公主在一起的场景相适应。Tfboys的《魔法城堡》逐渐响起，LED大屏幕轮放工作人员、演员的照片，放2分钟时，舞台上直至全部都走上台，在这过程中，王子和灰姑娘自动归队。晚会结束。

七、资金预算

服装：【共计：1970元】

礼服：5套*180=900元

套装：3套*180=540元

普通演出服：6套*70=420元

道具：【共计：2040.2元】

彩笔、海报、彩纸、胶水、面具、桌子、杯子、蜡烛、烛台、背景等

其他：【共计：823.8元】

化妆品：600元

打 车：210元

电 池：13.8元

共计支出：4844.元

八、节目单：

第一幕

1.恰恰、伦巴

2.小提琴

第二幕

3.歌曲串烧

4.魔术（待定）

第三幕

5.唱歌

第四幕

6.朗诵

第五幕

7.古典吉他

第六幕

8.歌曲：终于等到你

（视频、舞蹈等不算入在内）

九、人员安排：

现场导演：尤泽男   导播：马晓慧   一号（游机）：薛洁

二号：曾嘉玲    三号：李嘉辉   调音台：张洪恩

道具：李婉阳    LED控制：朱治锦    灯光：郑煌勇

辅灯：郭怡然 统筹：朱凯棣（舞台一）   刘晶君 （舞台二）

安全教育主题班会

安全教育是安全管理工作的重要环节。安全教育的目的是提高全员的安全意识，安全管理水平和防止事故发生，实现安全生产。以下是应届毕业生策划书网的小编为您准备的关于安全教育主题班会教案、记录、设计方案和总结，希望对您有所帮助。

第一篇：安全教育主题班会教案

(一)班会目的：

1.使学生知道一些简单的安全常识。

2.使学生掌握一些遇到陌生人、触电、交通、遇到火灾的处理方法。

(二)活动地点： 教室

(三)教育重点：学习遇到陌生人、触电、交通、遇到火灾的生活常识，培养有关防范力。

(四)班会流程：

主持人：同学们，生命就像早上盛开的花朵，就像香甜的蛋黄派，就像水灵的葡萄，它是美好而鲜嫩的。因为有生命，我们才能享受生活的快乐，才能和父母幸福的生活在一起。今天，就让我们大家一起，学习怎样保护这珍贵的生命，注意生活中的安全。我宣布二年一班主题班会“安全，生命的保护伞”现在开始。

1、首先，请第一组同学上台为我们表演吧。

第一组代表表演家中无人，陌生人来敲门的情景。甲生独白：今天星期天，爸爸妈妈都上姥姥家串门去了，剩我一个人在家先写作业吧。(这时门外有人敲门)。甲生：谁啊?乙生：我是你王叔叔啊快开门。甲生：王叔叔我怎么没见过你呢?乙生：我是你爸爸单位的新同事，快给我开门吧。甲生：我到底给不给他开门呢?

主持人：同学们，你们帮他出出主意，到底应不应该给他开门，为什么呢。(学生发表意见)

第一组接着表演，甲：“我爸爸出去了，一会就回来你先走吧，等爸爸回来了给你打电话。”乙：现在的人们防范意识真强，我连小孩也骗不了了。

主持人：同学们，无论是你独自在家，还是在路上，遇到陌生人和你说话一定要小心，更不要相信他的话和他去别的地方。

2、请第二组为我们表演。

甲生：今天老师和同学们都去站队了，就我自己在屋里值日，正好我对这台电脑很感兴趣，趁着没人，我插上电看一看。(做插电动作)哎呀不好，我被电住了!做趴下的动作。

乙生：我回来取红领巾。他在干什么?睡着了?哎呀，他被电住了。我来拉他，啊!(作动作)我也连电了。

主持人：同学们，学生甲的做法对吗，学生乙的做法呢?我们接着向下看。 学生丙：(进屋)不好。他们触电了。我要赶紧找一根干燥的木棒，把他们和电源分开。(作动作)拨打急救电话120。喂，是急救中心吗，我在石溪中心小学，我们班的二个同学触电了，快来救命啊。

主持人：同学们，当有人触电时，我们不能用手去拉，而是要用干燥的木棒将电源打落，在打急救电话120求救，你们都记住了吗?

3、主持人：请看第三组的表演(四人一人一句)一、红黄绿色三种灯，它的用途要记清：

红灯停止黄灯禁，绿灯亮时方准行。

二、斑马线，在路口，行人过街上面走;

见到红灯停一停，绿灯亮时你再行。

三、横过公路莫慌张，留心左右细张望;

先看左方后看右，确保安全再通行。

四、公路上，汽车跑，莫在路上疯打闹;

玩球类，做游戏，千万别占车行道。

五、见车辆，须避让，追扒扶车易伤亡;

抛物击车无道德，强行拦车更不当。

六、乘公汽，守秩序，先下后上别拥挤;

头手切莫伸窗外，安全回家是第一。

七、上下学，要站队，右侧通行莫忘记;

一路纵队保持好，到家门口再离去。

八、爱生命，遵交规，平安上学平安回;

交通安全要牢记，做名优秀红领巾。

主持人：同学们，听了刚才的儿歌，你有什么收获?现在我有几个问题，看谁能够抢答。什么灯亮时可以通行?穿过马路时要走什么?我们走路时要靠哪侧通行?

4、主持人：同学们，大家都知道男生最爱玩鞭炮了，就在寒假的一天里，发生了这样的事情————

学生甲：奶奶给了我很多压岁钱，我们买鞭炮放去吧!

其他人：好啊，好啊，我们现在就去。

学生乙：放在这放吧!看多漂亮!升到天空中去了。啊不好了，落到王大叔家的柴火垛里了，怎么办啊?

学生丙：还等什么，快去通知大人，让大人拨打消防电话119啊，走快去。 主持：同学们，如果你也爱放鞭炮，一定要注意不要在易燃物附近放，如果发生火灾要及时通知大人，拨打急救电话，千万不可以自己逞能救火，以免发生危险。

5、主持人：通过同学们的表演，关于安全知识你有哪些收获?

6、现在请我们的老师讲话。

生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。

我们的生命是宝贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。孩子们珍惜自己的生命，珍惜自己有限的时光，为自己和身边的人做些有意义的事情。

第二篇：安全教育主题班会记录

一、时间：第三周星期三下午第三节班会。

二、教育内容：

(一)交通安全：遵守“交规”，禁骑摩托车上学，不乘坐拖拉机及无牌证车辆，横穿公路一看、二慢、三通过，不抢道、不骑英雄车、不搭肩骑车、不猛拐弯，不攀爬机动车辆。

(二)游泳安全：不私自下溪、河、池塘、水库等水域游泳、洗澡或游玩，不在水边戏水、划船、捕鱼等。

(三)消防安全：不接触易燃易爆物品，不玩火，不得在野外使用明火，不准上山野炊，寄宿生宿舍禁用点蜡烛。不损坏消防设施。

(四)饮食卫生安全：不随便吃零食、野果，不买“三无”产品。不吃过期和霉烂变质食品，防止食物中毒。

(五)用电安全：不准随便接触电源和带电电器，不得在教室、宿舍私接电源、使用电器，不在雷雨时躲避于树下、电线杆下或其他容易引发雷电击伤的地方。

(六)校内活动安全：不翻越围墙，不攀爬树木或建筑物，不在教室、走廊嬉闹或进行不安全的戏闹(互相追逐、奔跑、动手动脚)不开不文明或过激玩笑。不往楼下投掷杂物。

(七)运动安全：体育课和课外活动，应注意场地、运动设施、器械是否安全，注意安全保护，体弱或有疾病的同学，应向老师请假说明，不要做激烈运动。

(八)劳动安全：参加劳动，遵守劳动纪律，注意安全防范，清洗门窗，注意安全保护。

(九)校外活动安全：未经家长同意，不得私自外出、外宿和远游，防止绑架、拐骗和走失，不到危险地域游玩。要特别注意节假日安全(材料另附)

(十)《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定，未成年人不得有下列不良行为：

1、旷课、夜不归宿。2、携带管制刀具(铁棍)3、打架斗殴、辱骂他人。4、强行向他人索要财物。5、偷窃、故意毁坏财物。6、参与赌博或者变相赌博。7、观看收听色情、淫秽的音像制品、读物等。8、进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所(包括网吧)。9、其他严重违背社会公德的不良行为。

(十一)遵纪守法，慎重交友，不与社会闲散人员来往，遇到人身、财物受到侵犯时，记住对方特征，及时报警。

(十二)注意自我安全防范，保护生命安全，时刻记住“生命第一”的宗旨，任何时候、任何情况，首先保护生命为第一。

第三篇：安全教育主题班会设计方案

活动目的：学习校园安全知识，对学生进行安全教育，防患于未然。

活动对象：我班全体学生

活动地点：教室

活动过程：

一、导入班会

同学们，你们是祖国的花朵，是祖国的未来，你们的安全倍受家人、老师的关注。下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对你们说的话。可在学校里我们需要注意哪些安全问题呢?作为学生，更多时间都是在校园里度过的。那你们应该怎样做呢?

二、展示大屏幕 学生合作探究

1、像这种情况，我们班发生过吗?

a. 用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

b. 在教室里互相追赶。

这样做对吗?为什么?(学生回答)

2、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言)

3、同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是( )

a、原谅同学或报告老师，让老师处理。 b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

c、据情节给予报复。 d、叫家长到学校来教训对方。

4、在预防饮食安全方面做的不妥当的是( )

a、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。

b、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

c、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。

d、养成良好的个人卫生。

5、遇到别人打架时( )

a、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。 b、不管他

c、去劝阻 d、告诉老师

6、遇到火灾时，拨打( )

a、110 b、119 c、120 d、121

7、在道路上行走时( )

a、和同学边走边打闹 b、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走

c、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。 d、为赶时间与机动车辆抢行

8、判断题：

(1)用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。 ( )

(2)用手或金属制品去接触插头底部。 ( )

(3)当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。( )

(4)用沙子或泥土打仗。 ( )

(5)下雨天，在湿的地面上奔跑。( )

三、小组讨论，代表发言。(老师总结)

1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上打闹。

2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。

3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。

4、心理健康安全：教师要提高心理健康教育的基本技能，对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱，积极疏导化解，不能采用简单粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。

四、班会尾声

同学们，我们这次班会开得非常成功。通过这次班会，大家学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。

送给大家安全顺口溜：

上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，

上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。

同学之间有磨擦，宽容谦让是良方

最后播放孙悦的《祝你平安》结束本次班会。

第三篇：安全教育主题班会总结

为切实增强学生的安全防范意识和避险能力，保障学生安全，1月16日7：20我路桥1002班全体同学在本班教室召开了“安全教育”主题班会。会议由团支书xx同学主持。

班会结合学校“安全、文明、法纪”三项教育的主题与大学生切身安全与利益，对学生进行安全教育，学习安全知识，认识到安全的重要性为目的召开。为顺利开展此次班会，各班委积极参与各种安全知识的搜集与整理，并在会前到各宿舍做了充分的知识宣传工作。

会议从近期发生的“狗洞”火灾案例展开，从财产安全、地震安全、交通安全、消防安全、用电安全、水灾等多方面全面地了解了各种防灾避险知识与注意事项，并对所见所闻的真实安全事故作出分析。所例问题涉及同学人身安全和财务安全，重点强调了外出交通安全、宿舍电器使用安全等人身安全，手机、现金、身份证及银行卡等财务安全。

而后，班会进入了安全知识有奖问答环节，同学们对问答中所涉及的问题进行了积极的思考并参与其中，现场欢笑声不断，轻松的气氛使同学们在得到欢娱的同时对平时易出现的不安全因素有了更深刻的理解。会议的最后，同学们一起观看了一段关于宿舍防盗知识的视屏，分别介绍和展示了小偷和各种偷盗手段以及防范措施，让同学们大开眼界。

这次会议不仅达到了预期的目标，生动活泼，使“关注安全，珍惜生命”这一主题深入人心，也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了积极的促进作用。

会后，班长和团支书组织班委对各宿舍的卫生、用电安全以及安全隐患作了检查与排除，并向学校汇报了各宿舍的具体情况。

通过这次班会，我们意识了很多我们存在的不足和以往我们忽视的方面，在以后的工作中我们将做进一步的加强。同时还要强调以下几点：

1. 思想上时时讲安全，事事重安全。我们在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生安全。

2. 我们仍要注意到我们的宿舍一些关于人身和财产安全的细节问题：宿舍里边各种电线交织，易燃物品随意堆放;有些同学邀请不熟悉的人到宿舍做客等。

我们会在以后的班会上不时提醒同学注意宿舍个人财务安全，提醒同学对自己重要物品如身份证等不时检查。

3. 由于学校门口在修建地铁，交通不便，许多校外车辆为方便而穿过学校走捷径。从外校进来的车辆给校内交通安全增加了隐患，因此，同学们在骑车上下课时一定要注意不要逆道行驶，不要并排骑车，不要嬉戏。

4. 同学们出行时一定要注意个人财物安全。最近很多同学遭遇到了小偷和街头抢手机事件。同时在校内各大食堂的就餐高峰期，也要注意小偷趁人多盗取财物。

5. 除以上几点外，我们会定期召开安全主题班会，对出现的问题积极讨论，采取措施，未雨绸缪。

“生命没有彩排”，我们特别要时刻对自己的人身安全负责，因为只有我们平平安安的，那些深爱着我们和我们深爱着的人才能真正地幸福!

总之，我们会尽我们最大的努力确保同学们在学校安全快乐的生活，使每个同学都能感到一个完整、幸福的“家”的温暖。

晚会宗旨：祝贺八一建军节，借庆祝解放军建军节这个活动聚拢人心，促进爱心社区和生命之歌区的相互沟通和合作。

内容以及流程：

19.30：工作人员到位并有迎宾歌曲播放。

20.00：正式开始，主持人嘉宾分别讲话。

20.10：文艺节目表演。(二十个左右的文艺节目)。

22.00：主持人宣布结束自由抢麦开始

工作人员：

自强人房间：一、背景制作人员一名(背景要求，主题是八一建军节文艺晚会，合办单位并列，爱心社区-爱心中年阁(上)和生命之歌-自强人(下))

二、秩序兼任递麦两名

三、广播两名

爱心中年阁房间：

节目单：

自强人房间：四个节目

爱心中年阁：

策划人：

主持人：

秩序兼任排麦：风往北吹

广播：光矢

背景制作：不吃不舒服司机

迎宾：

嘉宾：

沟通协调：剑舞飞花、风往北吹、风雨无阻(主要是负责找节目和工作人员)。

注意：

一、28日所有工作人员表演人员均应该找到并确定

二、所有工作人员表演人员的昵称、UC号、表演的节目名称都完整的汇总(务必让他们当天用自己汇报的UC号登陆，避免不必要的麻烦方便我们找人)。

三、工作人员最好进行一次培训。

四、建立一个UC群，在晚会当天作为指挥中心，全体人员必须听从主持人安排，其他人可以给主持人建议，主持人应该酌情听取他人意见。

五、工作人员培训时间28日晚上VIP网通通服务器------爱心社区------爱心会议室(主要是谈谈每个工作人员职责)

六、串联词由主持人负责写，或者也可以现场随意。

预祝我们的晚会取得成功

庆八一文艺晚会策划书

时间：20xx年7月29日20时~20xx年-7月29日22时

聊天室地址：(VIP网通通服务器------爱心社区------爱心中年阁)

对 象：全体网络人

主办单位：爱心中年阁房间

自强人房间

晚会宗旨

：祝贺八一建军节，借庆祝解放军建军节这个活动聚拢人心，促进爱心社区和生命之歌区的相互沟通和合作。

内容以及流程：

19.30：工作人员到位并有迎宾歌曲播放。

20.00：正式开始，主持人嘉宾分别讲话。

20.10：文艺节目表演。(二十个左右的文艺节目)。

22.00：主持人宣布结束自由抢麦开始

工作人员：

自强人房间：一、背景制作人员一名(背景要求，主题是八一建军节文艺晚会，合办单位并列，爱心社区-爱心中年阁(上)和生命之歌-自强人(下))

二、秩序兼任递麦两名

三、广播两名：

爱心中年阁房间：

节目单：

自强人房间：四个节目

爱心中年阁：

一、活动目的：

充分利用元旦假期，整合资源，有计划、有策略的开展一次时间跨度较长的促销活动，更好的传达宝利汇商场的经营理念，提升企业品牌形象，拉动产品销售，实现品牌形象与产品销量的同步提升。

二、活动主题：

活动主题：百款名品一元秒杀

活动口号：天冷了,来宝利汇吧!

三、活动思路

充分利用圣诞节和元旦,两大契机，通过一元秒杀、现场微信抽奖,发动所有商户通过微信营销发放电子代金券等促销手法，直接让利于消费者，从而提高产品销量及扩展宝利汇的品牌影响及商铺招租情况。

四、活动时间：

20xx年12月24日—20xx年12月26日

20xx年1月1日--20xx年1月3日

五、活动地点：

宝利汇购物广场

六、活动内容：

1、百款名品 一元“秒杀”更劲爆!

2、活动当天,凭电子优惠券,到各商铺购商量即享受最低折扣!

3、活动当天,凭电子优惠券,商场即可送抽奖两次!

活动一

“宝利汇百款名品·一元“秒杀”更劲爆”执行细则

活动概述：

一元秒杀，是随着网络繁荣而兴起的一个新的促销及消费方式，鉴于网络环境的原因，这种形式多被认为缺乏诚信度，一元秒杀多被网友诟病。把一元秒杀移植到实际商业销售中，增强活动公信力，借金点子传媒信息报及网络营销的资源传播活动、组织人员，会起到事半功倍的效果。

活动时间：

20xx年12月24日晚5点,开始暖场,6点正式开始1元秒杀(根据商户提供商品的情况,建议每件产品安排3-5分钟,当晚拍30件)

20xx年12月25日 下午4点开始演出节目,6点开始1元秒杀,约8点开始抽奖,

活动商品：

商户提供商品价值。

小学生春节寒假安全教育主题班会教案

每到年底，各种恶性刑事、治安案件频频发生，令人不可不防。为加强学生的自我防护意识，做好治安防范措施，避免因疏忽遭遇不法之徒之侵害，受到人身伤害或财物损失，特收集以下一些基本的防范知识，供大家参考。

一、上街安全提示

1.不要在街上接、打电话，需要时请进入路边的超市、商场、商铺等安全的地方。

2.不要在非空调车的靠窗位置接打、玩弄手机。

3.出门钱财不显眼，可放在内衣口袋里，并扣好钮扣和拉链。

4.请避免携带手提电脑外出，请勿携带有明显标记的手提电脑包。

5.在街上行走，请选择路基内侧，并请妥善保管好您的手提包，切勿随意地背、跨在肩上;请注意骑摩托车或面包车抢劫几乎都发生在马路边上或自行车道中间。

6.单人乘坐出租车时(尤其在晚上)，请记住车牌号，一旦发现异常，马上打电话联系家人或朋友，并大声地告诉对方您所乘车辆的车牌号和目的地。

7.避免经过偏僻、阴暗的角落或区域，避免晚上单人上街，确实因事太晚时，请通知家人在路口等候;女生在夜晚要避免单独与陌生人同乘一部电梯。

二、出行安全提示

1.避免身上带大量现金，随身携带的现金分几处保存。

2.现金与贵重物品切勿外露。

3.旅行中，随身行李请勿离开自己的视线，包括行走、乘车、等车、过安检门时。

4.请乘坐车况较好的正规公交车，避免乘坐超载车辆。

5.单人旅行时，请勿在乘车、等车中途睡觉。

6.不要理会陌生人的搭讪，远离那些陌生但却非常热情的人，如主动带路、主动帮忙买或看管东西等等。

7.避免在火车站和汽车站里随意向人问路，居心叵测的人正等着呢。

8.避免在火车站和汽车站里买东西，那里大部份是假货且昂贵，有时问了价不买都不行。

9.避免在火车站或汽车站里打公用电话。

10.行前带好手机并随时充足电。

11.不要接受陌生人赠送的物品，尤其是香烟或饮料和食物小心迷惑人心的药品。

三、居家安全提示

1.请注意安全使用燃气或煤气，使用安全合格的燃气器具，防止泄漏。

2.请注意安全使用热水器，使用煤气热水器时务必保障通风。

3.出门前请检查门窗是否全部锁好。

4.请检查您家里的阳台、窗户是否容易让其他人侵入，如翻越、攀爬等。

5.任何未经核实的送货上门/维修人员，先通过可视对讲系统或猫眼观察，再打开门确认。

6.但确保防盗门或安全锁是锁上的.任何时候，不要给上门推销的人员开门。

7.为避免电路负荷过大，切勿将过多电器连接在同一电路。超负荷不但会引起电线过热损坏绝缘体，更会引起绝缘体或附近的物品失火。

四、燃放烟花安全提示

1.注意到指定的销售点购买印有厂名、商标及燃放说明的正规烟花爆竹。

2.注意选择适当的地点燃放。燃放地点必须远离易燃易爆物品、仓库、露天货物堆场、加油站和人员集中的公共场所，也不能在窗口、阳台和房屋内燃放，不可向下燃放或投掷鞭炮。农村学生燃放烟花爆竹，要远离柴草垛及房前屋后。

3.注意观察落地情况。燃放烟花爆竹不能一放了事，燃放升空的烟花爆竹时，还要注意观察其落地情况，如果落在可燃物上，并仍有余火，应立即采取措施，将余火扑灭或将残片移走。

4.注意存放在安全地方。买回家的烟花爆竹不要靠近火源、热源、电源，并要防止鼠咬，以免烟花爆竹自行燃烧、爆炸。

五、火灾处理方法提示

1.发生火灾，要马上利用周围可用工具对初起火灾进行扑救，同时拨打“119”报警。报火警时要镇静，切莫惊慌，要讲清着火点的准确地址名称;说明什么东西着火，火势怎样;讲清报警人姓名、电话号码和住址，以备消防部门随时联系了解火情;报警后要到路口等候消防车，指引消防车去火场的道路。

2.火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物。

3.平时就要了解掌握火灾逃生的基本办法，熟悉几条逃生路线。

4.受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出，切不可乘坐电梯。

5.穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

6.身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压火苗。

7.室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火窜入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞窗缝，并泼水降温。

8.若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。

9.千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、下水管等逃生自救。也可利用绳子或把床单、被褥撕成条状连成绳索，紧拴在窗框、暖气管等固定物上，用毛巾、布条等保护手心，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离危险。

六、公共场所安全提示

1.春节期间，各地均会组织大型灯会、商场促销等活动，同时，许多歌厅等娱乐场所也生意兴隆，这些地方往往聚集了大量人员。出入这些场所，要时刻注意安全。

2.在公共场所遭遇人员踩踏、火灾等险情时，一要保持镇静，在相对安全的地点短暂停留;二要注意收听救援组织者的喊话，服从现场工作人员引导，尽快从就近的安全出口有序撤离，切勿逆着人流行进或抄近路;三是在人群中不小心跌倒时，应立即收缩身体，紧抱着头，最大限度地减少伤害。

3.进入公众场所时，要提前观察好安全通道、应急出口的位置。

4.参加大型集会时，尽量着平底鞋，可以很好地保持身体的平衡、不易摔倒。

5.人群十分拥挤时，要用双手抱住胸口，以免内脏被挤压而受伤，能靠边走最好靠边，以减少人群压力。

6.在游乐设施出现问题时，要牢记3点：在游玩过程中出现身体不适、感到难以承受时应及时大声提醒工作人员停机;出现非正常情况停机时，千万不要乱动和自己解除安全装置，应保持镇静，听从工作人员指挥，等待救援;出现意外伤亡等紧急情况时，游客应在有关方面的指挥下，及时疏散、撤离。

七、 春节放假、返校安全10条

(一)放假回家注意事项

1.放假回家过年了,坐车回家的同学途中保管好自己的财物,贵重物品贴身放。当心热情的陌生人,尤其是既穿着体面又热情大方的。不要吃陌生人的东西,无论出于安全还是礼貌,

2.离校时应认真检查寝室，关好门窗，检查水龙头、饮水机、电源插头等水源是否关闭;假期不要将钱财等贵重物品放在寝室内。

3.各寝室成员要整理好个人物品，放置有序。不要在寝室里存放现金和贵重物品。

4.各寝室最后一个同学离开宿舍时，要切断电源、关好窗户，锁好门。

5.合理安排寒假期间的作息时间，学习、生活规律有序;饮食有度，不酗酒、不赌博，注意身体健康。

6.回家途中，一定要注意个人安全，尤其是交通安全，回家路途较远的学生一定要注意转乘车时间和车次，以免误车、误点;注意财物安全，回家途中，由于人员稠密，车厢拥挤，失窃现象难免，请同学们务必看管好自己的行李和随身物品;不要与陌生人讲话，更不要轻易相信他人的承诺或诱骗，避免上当受骗。

7.春节期间，燃放烟花爆竹一定要注意安全;注意饮食安全，防止暴饮暴食;注意雪滑天气，出门注意交通安全;不到河冰面滑冰。

(二)开学返校期间的注意事项

1.不要乘坐非法营运及超载车辆，遵守交通规则，时刻注意安全。

2.在车站等人员密集的地方要提高警惕，保管好自己的钱包和贵重物品，防止被扒窃。

3.返校途中最好结伴而行，同学之间相互照顾、提醒。途中如发生盗窃、诈骗、被伤害等案件。

寒假安全教育教案

教育目的：提高学生遵纪守法观念和自我防范能力，增强学生的安全意识，使学生做到居危思安、防患于未然，度过一个平安、愉快的春节和寒假。

教育重点：让学生清楚假期中哪些事不能做，哪些地方不能去，牢固树立“安全第一”的思想。

课前准备：

1、搜集以往在春节和寒假期间发生的不安全事例并画成图。

2、拟定假期安全注意要点。

课 时：1课时。

教育过程：

一、讲明安全守法的重要性，使学生牢固树立“安全第一”的思想。

1、谈话引入：紧张而又忙碌的一学期快要结束了，同学们盼望的寒假即将到来，在假期中你们不仅有了更多自己的空间和时间来放松一下，而且还要过欢乐喜庆的春节，你们可以走亲访友，可以穿新衣、放鞭炮……总之，这一段时间时你们一年中最轻松、最愉快的日子。但是这期间最容易发生一些不安全事故。现在就请几位同学介绍一下你们搜集到的在这一期间曾发生的不安全事例。

2、出示在以往寒假和春节期间发生过的不安全事例，并由画图学生介绍事例。

图一：几名少年在游戏厅玩时，因游戏厅失火无路可逃而丧生。

图二：几名少年在燃放鞭炮时，一男孩被炸伤眼睛。

图三：几名少年在河上滑冰，一个小孩不幸溺水。

图四：一个小孩横穿马路，被车撞伤。

图五：一个小朋友在家中看电视，自己插电源不幸触电。

3、小结：从以上几件事例中，我们应深刻认识到，在寒假和春节期间如果放松警惕，如果不懂得自我保护，就会酿成大祸，令自己和家长悔恨终生。因此，同学们无论是在家中还是外出，都要做到不安全的事不做，不安全的地方不去。

二、师生讨论：结合课前学生自拟的注意要点，共同制定具体的安全措施。

(一)在家中

1、不要接近和随便触摸带电物件，以防触电。

2、不要自己动燃气灶、热水器等，以防烫伤或煤气中毒。

3、不能沉迷上网和玩游戏。

4、不许参与迷信赌博及不利身心健康的活动。

5、不看黄色书刊、影视片和不健康网页。

6、注意饮食卫生，不暴饮暴食，防止食物中毒。

7、科学，合理的安排作息时间。

(二)户外游戏

1、不到坑河滑冰。

2、不到偏僻、危险处玩耍。

3、不攀登电线杆、树木或高墙等。

4、外出乘车或过马路，最好由家长陪同，遵守交通规则。

5、到公共场所要遵守公共秩序，爱护公共设施，保护环境卫生。

6、不进网吧和游戏厅、歌舞厅。

7、放假期间一律不许到校活动。

(三)介绍有关安全的知识。

1、认识防火、防电、交通标志。

2、记住119、110、120等特殊电话号码。

3、记住家中、父母、老师的电话号码，如遇危险情况尽快联系。

4、无论在家中还是在外面，如果是自己不得和陌生人说话。

三、学生共同制定寒假安全守法责任书并签字。

四、教师总结：通过本次班会，同学们明白了安全守法的重要性，也知道了哪些事不能做，哪些地方不能去。希望你们加强自我保护，记住并认真按学校及本次班会提出的各项要求去做。

最后，祝同学们度过一个平安、愉快的春节和寒假!

篇二

为了增强学生的安全意识，教育学生珍爱生命，学会保护自己，确保过一个安全、文明、健康、和谐、快乐的学生生活。

参加对象：

主持人：

班主任：

一、注意交通安全

1、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。

2、横穿公路要走斑马线、人行天桥等，不得随意横穿。

3、不得在马路上骑自行车。

4、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。

5、文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。不坐破旧车辆。

二、注意水的安全

不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、钓鱼等，到这些地方钓鱼、捉鱼等，必须有家长陪同。

三、电的安全

1、要正确使用家用电器。

2、不要乱接电线、灯头、插座等。

3、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

四、注意火的安全

1、不准玩火，不得携带火种，发现火灾不得逞能上前扑火，要及时报告或报警。

2、小心、安全使用煤气、液化气灶具等。

3、不燃放烟花爆竹。

五、注意饮食安全

1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。

2、购买包装食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。

3、生吃瓜果要注意洗净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。严禁吸烟、喝酒。

4、不暴饮暴食，防止消化不良。

六、注意精神安全

1、远离网吧。在家里上网要听从父母的指导，不登录、不查看不健康的网站，上网时间要有节制。

2、不涉足营业性电子游戏室、录像厅、卡啦OK厅、歌舞厅等娱乐场所。

3、不参加不健康的娱乐活动，不听、不信、不传、不参与封建迷信活动，坚决抵制邪教活动。

4、不购买、不借阅内容不健康的书刊、报纸、光碟、录像带;不看低级趣味的电影、电视。多读健康的书刊，多看乐观的节目。培养文明行为，抵制消极现象，促进扶正祛邪、扬善惩恶社会风气的形成、巩固和发展。

七、注意其他方面的安全

1、不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。

2、外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求警察叔叔的帮助。

3、观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。比赛或演出结束时，等大多数人走后再随队而出，不可在退场高峰时向外拥挤。

4、睡觉前要检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。

5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。

6、不偷不抢，不拉帮结伙，打架斗殴。

7、加强自我保护意识。遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。

同学们，安全事项涉及方方面面，只要我们时时注意、处处警惕，平安就一定会来到我们身边，健康就一定会常伴我们左右。同学们，希望大家从现在开始，树立安全意识，过一个平安、健康、快乐的寒假。

用爱搭建蓝天 共造幸福农村-暑期社会实践策划书

一、活动背景及活动目的：

1.为了深入学习和践行《中共广东省委关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》和《法治广东建设五年规划(—XX年)》，贯彻中共中央政治局委员、广东省委书记汪洋同志“加快转型升级建设幸福广东”的号召，特组织这支“三下乡”队伍进入到经济欠发达地区，传播科学文化知识。汪洋书记指出：“每个人都要为幸福广东尽职履责，幸福广东是共建共享的过程。”作为一名在校大学生，有义务，有责任参与到其中，为建设“幸福广东”贡献自己的力量。

2.为深入学习实践科学发展观，积极践行我院倡导的“以德为行，以学为上”的教育思想，这支“三下乡”队伍将在肇庆市怀集县怀城镇大力宣扬党的理论、实践经验和建设成果，以此增强当地广大青年团员的爱党、爱国主义情怀。同时，通过宣传让“幸福广东”的建设理念家喻户晓、深入人心，并发动广大群众支持和参与幸福广东的建设。

3.这次实践与汉语言文学专业和“挑战杯”立项相结合，通过社会调研以及撰写社会调研报告，体现社会实践的学术性，务实有效的提出解决问题的意见和建议，形成调研成果，从而锻炼这支“三下乡”队伍成员分析问题和解决问题的能力，进一步提高中文人的核心竞争力；

4.这支主要由12中师一班团支部成员组成的“三下乡”队伍，通过在社会实践中一起工作与学习，增长各自的才干，增进彼此的友谊，进一步增强整体的凝聚力与团队战斗力；

5.这支实践团队为当地学生提供专业的文化知识和丰富的文体活动，提高当地学生的综合能力和整体素质，以此来提高当地学生的“幸福指数”。

二、 活动主题：

用爱搭建蓝天·共造幸福农村

三、 活动时间：

7月12日到7月21日

四、 活动地点：肇庆市怀集县怀城镇

五、 活动内容策划：

1.“幸福课堂”——支教活动

为丰富学生的暑假生活，让学生利用假期学到更多的知识，拓宽学生的视野，并辅导学生完成暑假作业，解答完成作业过程中的疑难困惑。此次实践活动，我们将针对当地学生开设语文、数学、英语及文体方面（剪纸、绘画、趣味书法、健美操、手语、主题班会、趣味“三球”、心理辅导课、趣味物理化学）的课程。语文、数学、英语等文化课程的开设，旨在巩固学生的主科知识；文体方面课程的开设旨在发展学生的个人才能，使得学生能够得到更全面的发展。在传播科学文化的同时，在授课的过程中将更注重知识的趣味性，以此吸引学生们的注意力，以更大程度地挖掘学生们的求知欲。

2.“幸福调查”——社会调研

（1）调查主题

①肇庆市怀集县怀城镇农民卫生健康观念与习惯的调查；

②肇庆市怀集县怀城镇“农民养老问题”的调查。

（2）调查方法

采用问卷调查与采访相结合的调查的方法，向当地（肇庆市怀集县怀城镇）农民派发调查问卷，让农民当场填写，（假若农民不识字，则可采用采访的方式完成调查）然后调查员当场回收调查问卷。

（3）调查时间和地点

调查时间： 7月15日— 7月20日

调查地点：肇庆市怀集县怀城镇

（4）调查对象

肇庆市怀集县怀城镇的农民

3.“健康生活，幸福人生”——社会宣传

活动主旨：向农民宣传健康科学的生活习惯和方式。

活动简介：本次活动通过海报宣传、图片展、现场讲解等方式向当地农民宣传健康科学的生活习惯和方式，增强当地农民健康科学生活的意识，旨在提高当地农民生活的“幸福指数”，以此建设“幸福新农村”。

活动时间： 7月18号

活动地点：肇庆怀集县怀城镇

活动对象：当地农民

前期准备：与校方及当地居委会取得联系，

材料准备：宣传海报（三张），宣传板（一块，规格：2米X4米），宣传单（200

份）及横幅（一条），桌子（两张），饮用水数瓶等。

备注：争取邀请到当地媒体参与宣传，以加大宣传效果，扩大活动影响力。

4.“幸福成长”——心理辅导

初中生正值叛逆期，通过开设心理辅导课，在课下进行“一对一”聊天式心理咨询、以小组的形式到学生家里进行家访等方式发掘学生的心理问题，解决心理障碍，使其健康、幸福、阳光地成长。

5.“幸福启航”——文艺表演活动

通过挖掘学生的文艺细胞，鼓励学生上台进行表演，展现学生的独特风采，而且三下乡队员也将加入到表演行列，和学生一起舞动青春的风采。

六、具体活动流程安排：

7月12日：

地点：从广州到肇庆怀城镇城南初级中学。

内容：上午：从广州出发到达实践地——肇庆怀城镇城南初级中学。

下午：队长与当地的政府、团委、居委会、媒体联系，宣传本次活动。同时，调研组熟悉当地环境，确定社会调研路线；支教组准备、修改教案，为明天的支教做准备。

7月13日—17日

地点： 怀城镇城南初级中学（支教组）、怀城镇市集（调研组）

内容： 支教组：A.开展以“幸福课堂·活力青春”为主题的支教活动。这次支教，将以专业的文化知识和丰富的文体活动相结合，开设多门知识性与趣味性相结合的课程。

B. 随老师一起进行家访，从中了解当地学生心理状况。

C.“幸福起航”文艺汇演活动。

D.“幸福总结”的报告交流会。

调研组：以小组的形式，围绕主题“肇庆市怀集县怀城镇农民卫生健康

观念与习惯”到市集、居委会、当地医院进行社会调查。

7月18日—20日：

地点：怀城镇市集

内容： A.“幸福宣传”——社会宣传：宣传如何防范信息诈骗（通过海报宣传、图片展、现场讲解等方式）。

B.全体成员以小组的形式，围绕主题“肇庆市怀集县怀城镇农民养老

问题”到市集、居委会、当地医政府相关部门进行社会调查。

共青团广东技术师范学院文学院总支部委员会

六月十七日

附件：附件一课程表

附件二队员安排、前期准备以及后期工作

附件一：

时 间

7月13日

7月14日

7月15日

7月16日

7月17日

上午

8：00~8：40

开课典礼

数学

语文

数学

语文

8：50~9：30

语文

绘画

趣味书法

主题班会

手语

9：40~10：20

剪纸

语文

英语

趣味物理化

数学

10：30~11：10

辅导暑假作业、交流

下午

14：30~15：10

数学

趣味书法

手语

英语

文艺汇演

15：20~16：00

英语

趣味“三球”

心理辅导

趣味“三球”

课程表

（备注：共有 12门课程，到时可视情况灵活应变）

附件二：

1.社会实践服务队队员分工安排

（1）支教组：主要负责日常教学工作的跟踪与协调，组织各学科教师备课、教学交流，解决教学上的教学问题；

（2）心理辅导组：主要负责通过一些活动、游戏和相关知识的讲解来增强学生的自信心和提高学生的学习热情；

（3）后勤组：负责团队的日常伙食及其他方面财务支出的管理，并定期向队长汇报；

（4）宣传组：负责活动的海报宣传、活动的资料收集，如：活动总结、活动照片、通讯稿、活动的报道等；

（5）保卫组：负责团队的安全保障、维持纪律、医疗保健；

（6）文艺组：负责文艺汇演的节目安排、节目的排练等。

2.实践前准备工作

（1）召开全体成员大会，传达本次实践活动的主题、内容等相关信息，并细致进行活动分工；

（2)分组编排好文艺汇演节目；

（3)收集活动所需物品：义教课题的材料与内容、相关调研活动的调查问卷（400份）、院旗（1面）、海报（4张）、药箱、笔记本电脑（6台）、数码相机（5台）、伞（若干）等。

3.后期工作

7月25日～8月10日 与指导老师一起总结活动成果，编写考察报告，讨论、安排后期工作（影展、文集、DV、报告会等）。

小学庆元旦活动方案2021

一 、活动主题

展示风采喜迎新年

二 、活动目的

为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质 ，借此庆元旦之际，举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

三、活动组委会及其分工：

参加活动对象：全体师生 活动巡查、安全领导小组：校领导班子

活动总策划：王少平主任 活动中的安全教育：各班主任

活动颁奖组：刘校长 活动的后勤负责：时主任

活动照相、录像：杨*波 李*霞 李*峰

四、 活动内容、时间及负责人

活动时间：20xx年月12月30日下午

活动内容及负责人：1、新年致辞 郝校长2、学生演讲 负责人： 王*东主任

3、优秀学生颁奖 负责人：张*玉主任4、校猜谜活动负责人：吕*仁

5、各班自由活动、各级部参观作业 负责人：各班主任、各级部主任

6、学生主持 负责人：王*鸿学生主持：张*丹杨*

7、学生主持词：王少平主任

五、活动准备：

1、学校主会场地点及布置： 电教室 滕*燕孙*平 杨*波

2、音响录像现场直播： 杨*波臧*军

3、新年班级黑板、教室气氛布置，班级活动方案、游戏准备、猜谜活动的3个谜面、谜底、奖品准备：班主任

六、活动注意事项：

1、全体教师都加入班级活动中，活动巡查组检查参与情况。

2、开展活动时班主任要认真组织本班学生，保证全员参与，切实注意安全。

3、各班自由庆祝活动开始时，每次派2-5名同学轮流参加校猜谜活动。

4、晚放学前各班必须打扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期安全教育。

活动备注:

1、周三上午放学前，各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地，确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来，多余桌椅不放到室外，前后门进出口处留好方便通道。

2、黑板上进行简单布置。

①有关欢庆的几个标题大字。②第二行小字：╳╳班╳╳活动。③黑板边角简单花边装点，尽可能布置新年寄语或主题宣传画儿。

3、师生到教学楼前参加猜谜活动。

颁奖组长：吕敬仁

1组：吕*仁臧*军2组：王*鸿王*贵3组：滕*燕孙*平

4组：李*娟王*玲5组：万* 杨*英 6组：李*峰王*娣

7组：慕*锦 林*华

活动摄像、照相组，将对各班活动现场照相、摄像。望各班认真组织开展本次庆祝活动，让每位学生在活动中感受集体的快乐与和谐。

一、活动目的：

1、结合“民族精神代代传”活动，号召少先队员广泛传唱革命传统歌曲和爱国歌曲，让队员们在歌声中体验民族精神，增强民族自豪感。

2、通过歌唱形式，陶冶学生情操，丰富学生课余生活，给学生提供展现才华的舞台。

3、通过活动，在全校范围内渲染节日气氛，在活泼、愉悦的氛围中传递新年的祝福和欢乐。

二、活动对象：一至六年级全体学生

三、 比赛形式：

以班级为单位参加合唱比赛。

四、活动时间：20xx年12月31日(暂定)

五、活动要求：

1、合唱曲分必唱曲和选唱曲两首。必唱曲为革命、爱国歌曲(由学校提供备选歌曲)，选唱曲由班主任自由选择，要求全员参与。

2、活动排练由班主任老师、音乐老师组织，副班主任老师配合。

3、各班自选曲目需自备歌曲伴奏带，也可以自行组织伴奏。参赛班级在比赛前天提前将配乐光碟交到大队部处。(磁带倒好)。

4、 各年级利用课余时间自行组织练习，力争以最佳的状态展现本年级的精神风貌。

5、服装统一，编排有特色。

6、指挥需由本年级同学担任。

活动评委：

合唱评委：全校老师

六、 奖励办法：

本次比赛设一等奖(2名)、二等奖(3名)、三等奖(3名)

场地安排：学校操场

附：合唱评分标准：

1) 音乐表现及技巧(音准、节奏、歌曲表现、合唱技巧) 70分;

2)指挥 10分;

3)演员出入场精神面貌 10分;

4)演出服装统一整洁 5分;

5)伴奏 5分

一、活动目的：通过活动，使学生知道元旦的来历，感受新年的快乐气氛，活跃心情，展望美好的未来，懂得给亲人带去温馨的祝福，给朋友送去诚挚的寄语，给老师赠上发自内心的问候。

二、活动时间：20xx年12月31日早8:30——11：30

三、活动地点：六5班教室、操场

四、活动准备：(1)布置教室(2)排练节目

五、活动过程：

第一过程：时间8:30—9:20

(1) 班主任致贺词并宣布活动开始

(2) 全班分成8组，进行“你来比划我来猜”游戏活动。

(3) 刘小瑶进行统计，班主任放幻灯片，张军岩计时。

(4) 1-8组依次派两名学生比赛，比赛时间为1分钟，1分

钟内猜对多的胜。

(5) 公布比赛结果：1组对 个

2组对 个

3组对 个

4组对 个

5组对 个

6组对 个

7组对 个

8组对 个

(6) 愿意参加的同学自愿参加比赛表演。 第二过程：时间9:20-10:00

每个小组出一个节目，按顺序依次表演。 第三个过程：时间10;00-11:30

我班和六6班进行室外篮球友谊赛。 裁判：连老师

上场队员：赵子轩 张军岩 张煜 替补队员：彭振 白佳琪 啦啦队长：高翔

记录： 刘小瑶

比赛结果： 上半场

下半场 郝嘉祥 胡佳 朱子虎 孙玉辉

同学们!大家好!不知不觉我们三年的大学生活已经过去4个月了，在这四个月中，我们从不相识到相识相知，在这中间我们有着许许多多的故事，20_年即将过去，20_年的钟声即将敲响，让我们一起行动起来，让我们的班级变得更加团结，让我们的大学生活变得更加精彩。经过班主任_老师与我们班班委商讨决定，特举办本次的元旦晚会。

一、主办方：

__老师

二、协办方：

班委

三、承办方：

全班全体同学

四、活动主题：

迎庆20_年元旦晚会

五、活动目的：

展现自己，放飞青春;增进同学之间交流，促进班级团;提高班级疑聚力。

六、活动时间：

20_年_月_号星期_

七、活动地点：

__

八、活动形式：

1，以个人形式表演歌唱舞蹈吉他等。

2，以宿舍全体成员形式表演歌唱舞蹈吉他等。

3，以全班全体师生大合唱形式表演歌唱(大结局)。

九、活动步骤：

1、由班主任带领全班同学到空旷地方放孔明灯(一起许愿)。

2、回班后，主持人致开幕词，宣布晚会开始。

3、班主任致词。

4、主持人宣布晚会流程。

5、由主持人邀请大家依次表演节目。晚会间主持人穿插小游舞蹈、小品之类节目。

6、晚会结束时，主持人宣布晚会结束，班主任讲话。

7、打扫卫生，清理干净教室。

8、晚会结束望同学们早点回宿舍休息。

好了!同学们：这是我们的班级，这是我们的晚会，让我们一起团结起来把我们的晚会搞得更加精彩，更加热闹，让它成为我们每个人心目中的那份美好的回忆吧!

迎中秋晚会活动方案

活动目的：中秋节是中华民族的传统节日，也是万家团员的日子，据根学校的要求不放假，对于很多高一的新同学来说，第一个中秋节没跟家人一起过。在班级班团委的组织下，经政教处批准，我班决定在中秋之夜，举行一场烛光晚会。通过此次活动，本着劳逸结合的原则，发扬同学们合作精神，增强班级凝聚力，提升同学之间的相互交流能力，培养同学们的表演才能，增进师生之间的亲和力以及增强同学们对内中的归属感.

活动时间：XX年年9月25日星期二晚8：00—9：15

参加人员： 高一班全体同学

主持人：林志强、林雅云

购物：张江勇、尤炳峰

摄像：班主任

场地卫生负责人：余浪波

活动地点：内坑中学操场

费用预算：5元/人 （学生自行解决）

活动内容：

1、各同学交流有关中秋的感想；

2、唱歌；

3、游戏动作接龙；

4、灯迷；

5、同学成语接龙，说出有关“月”字的成语或诗词句；

6、踩气球；

7、男女k歌；

8、脑筋急转弯；

9、抽幸运奖。

不经意间，我们来了，我们轻轻的来了。吹着二十一世纪的号角，踩着新世纪延伸的大道，迎着新学年的晨曦，我们欢快地来了。站在新学年的源头，为进一步推进七色光少儿口才培训学校才艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，为了迎接2019年元旦的到来，计划如下：

主题：“狂欢圣诞，喜迎新年”

目的：丰富我校学生的艺术生活，发挥每一个人的特长, 反映同学们的真实水平，体现七色光学校的精神风貌。

时间：2019年12月(具体时间根据学校实际安排)

地点：各分校自定

特点：节目独特新颖，尤其能体现语言方面的特长。

1) 拉赞助

由企划部联合宣传部组织具体操作。越快越好，以方便后期的舞台设计、海报制作及宣传工作。

2) 选择主持人

过级学员中择优选拔现象气质佳，表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的学生或老师。主持人数量：成人2名，学生2名，组成风格和组成方式不限。主持人用语必须在晚会前一周经过晚会策划组的审查。

3) 安全

由监察部负责保证晚会的安全和治安工作，维护晚会现场的秩序。

4) 会场布置

由社团部、办公室、编辑部和企划部做好晚会的后勤保障工作。会场布置人员须参加当晚的舞台搭设、观众席布置、购买矿泉水、发放小礼品等一切有关晚会的服务性工作。

5) 节目编排

由各负责老师负责本社团的节目编排，并要保证节目的高质量。节目要提前报到晚会节目策划组。彩排时，各参赛学员带上与节目相关的磁带或cd。

6) 通知领导

由晚会总负责人即指导老师负责联系各领导准时参加晚会。与会主要领导须准备好晚会开场时的演说稿。

7) dv拍摄

主要控制当晚dv拍摄的内容、方式，确保晚会现场的整个过程不漏拍，拍摄角度多样，以保证后期vcd制作出来的质量。

8) 电脑操作

安排好当晚电脑的安置、调试与控制，保证晚会有关电脑的运用顺畅有效。

9) 晚会现场摄影

负责晚会前后整个过程的摄影记录，用相机从不同角度和时间拍照，反映晚会的各方面工作。

10) 协调工作

负责晚会的人员调动，人员调动要合理，保证晚会每一项工作都要有人管、都有负责人、都要按要求完成。

活动宣传：

1、前期宣传工作(一周)

a:宣传板

制作：绚丽七色光少儿口才分校2019年元旦晚会宣传板。

要求：形式不限，构思新颖，以元旦晚会为主题。

b:海报

制作：2019年元旦晚会海报。

要求：专业喷绘海报。

c:宣传单

制作：元旦晚会传单

要求：形式不限，构思新颖，以元旦晚会为主题。

2、后期宣传工作(活动结束后)：以文字、网页的形式对本次活动进行回顾报道。

前期活动工作：(12月10日-12月15日)

1.通知各学员递交节目名单

2.所报节目参加人员

3.晚会节目主持人

4.参加晚会人员名单

晚会节目准备：

内容：成立晚会筹备小组，确定晚会节目。并邀请学校有才艺老师进行表演，力求节目质量。

中期活动工作：(12月16日-12月24日)

1.校内树立以此次活动为主题的宣传版，张贴宣传海报

2.进行网上宣传

3. 推进各学生的节目进程

4.对所有参赛的节目进行前期筛选

5.对所有参赛节目进行彩排并进行选优方案

6.确定所有参赛节目

晚会期间：(12月25日-12月29日)

1. 对现场内外进行布置

2. 安排演职人员以及后期参赛所有节目排练工作

3. 现场领导的接待工作、观众进出会场秩序

4. 晚会开始前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作

5. 晚会后的收尾工作

后期活动工作：

1、为演员分发小礼品

2、费用处理

3、书面总结

4、vcd制作

5、网络宣传

校园元旦晚会活动模板

【篇一】

xx年已渐渐悄然而去，崭新的xx年即将到来。对于我们学校的师生来说，xx年更是承载着希望与梦想的一年。在这辞旧迎新的时刻，按照学校要求初二年级组举行元旦文艺晚会，希望全校师生积极主动，共同参与，为我们美好的明天添砖加瓦。元旦晚会的具体策划如下：

一、晚会主题

激扬青春，放飞梦想

二、时间：

晚上x：—x：

三、晚会节目类

1、歌曲类：

(1)能够反映祖国发展，弘扬主旋律的歌曲；

(2)青春、阳光、健康、向上，能够反映同学们们充满活力，

反映教师无私奉献的歌曲；

(3)教工合唱，学生合唱，独唱皆可。

2、舞蹈类：

(1)积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈；(例如：感恩的心，手语；明天会更好(手语合唱)

(2)具有校园时代气息的创意性舞蹈。

(3)喜闻乐见的现代舞、健美操、武术等；

(4)相关歌曲的伴舞。

3、曲艺(语言)类：

(1)喜庆、热闹反映校园生活的的相声、小品；

(2)经典的传统曲艺类节目；

(3)朗诵：(建议内容为歌颂老师工作)

4、其他节目

四、项目负责

(1)第一项目组：节目组

组长：待定

组员：各个班的文艺委员

任务：a确定主持人(两男两女)

b完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排

c负责节目的编排及晚会全流程的衔接；

(2)第二项目组：宣传组

组长：待定

任务：利用黑板、横幅、广播等方式开展宣传

(3)第三项目组：后勤组

组长：待定

组员：

任务：a、物品购买：包括晚会小礼品，舞台布景，礼炮等；

b、晚会当日准备好会场服务物品，如水、桌椅等，并接待好领导及老师。

(4)第四项目组：舞台组

组长：待定

组员：

任务：a、监督并确保舞台的搭建及时及质量；

b、晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装，调用。

(5)第五项目组：安全组

组长：学生会安全部

组员：全体学生会干

任务：晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况。

五、各阶段任务及工作分配

1、晚会前三个阶段：

(1)晚会策划及准备期(12月xx日--12月xx日)：

本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定

①节目收集：由节目组负责、确定主持人。

②前期宣传：由宣传组负责。板报设计及横幅。

(2)晚会协调及进展期(12月xx日--12月xx日)：

本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、舞台灯光音响确定、物品购买。①节目筛选及排练：由节目组负责，统筹组监督，各班级选取优秀节目，并进行排练。于11号进行第一轮节目筛选，场地：待定

②舞台确定：由舞台组负责。

物品购买：由后勤组负责，物品需要情况征求各组。

(3)晚会倒计时期(12月xx日--12月xx日)

本阶段主要完成晚会全过程确定(包括节目单确定)、第一次彩排、末期宣传、领导邀请、费用收集。

①晚会全过程确定及彩排：由节目组负责。节目单确定交由各班级，加紧排练节目。并进行第一次彩排，时间暂定12月25日。

②费用收集：由后勤组负责。务必收正规发票

六、晚会当日流程：

本次晚会共16个节目(暂定)。需要六位学生帮勤，两人一组负责舞台道具及相关事项。

【篇二】

为丰富我校师生的文娱生活，推进学校的素质教育，发掘学生美的表现能力和创造力，在20xx年将要来临之际，我校初二年级组举办活动丰富的元旦晚会。

一、活动主题：xx年xx中学初二年级元旦晚会

二、参加对象：xx中学初二年级组师生

三、汇演时间：xx年12月xx日

四、汇演地点：xx中学礼堂

五、组织机构：xx中学初二年级组、xx中学学生会

(1)领导小组：

(2)工作小组：

(3)后勤保障组：(负责场地布置)、(进退场安全)

六、节目类别

1、合唱

2、综合表演类：舞蹈、音乐剧等

3、其它：声乐(独唱重唱)、器乐(独奏合奏)、相声等

七、节目要求及上报时间：

1、每班级必须申报1个节目。

(1)节目内容自定，形式不限。务求丰富多采，内容健康有新意。

(2)年级以合唱形式参加。具体要求如下：

①合唱歌曲为自选歌曲一首，积极、健康、向上即可；②参加合唱学生数为30人左右，指挥一名；

③服装为校服，佩戴好胸卡；④演唱感情到位，能够较好地表现出歌曲的情绪和音乐形象。

2、各班积极准备节目，班主任要全程给予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。各科教师要积极予以配合。

3、请艺术组老师指导排练时，班主任要在场协调配合，做好服务工作。

4、各班必须在xx月号之前上报节目名单。

5、12月xx日(星期x)按文艺汇演流程进行第节目实地彩排。(具体情况另行通知)

6、12月xx日正式演出。(具体情况另行通知)

八、评委：

九、评分标准：以元旦文艺汇演评分表为准。

十、奖励办法：

设立一等奖四个；二等奖六个；三等奖六个。纳入1月份班级考评。

十一、主要工作及人员分工

1、节目总编导·舞台总监：

2、活动指导老师：班主任、艺术组老师(负责文艺节目的组织协调指导)

3、摄影摄像刻录：(负责摄影、照相、伴奏带或光盘刻录等)

4、安全保卫：德育处及班主任(维持演出秩序、学生纪律和安全)

5、学生主持3人：负责开场白、串词

【篇三】

在xx年将要来临之际，我校初二年级组举办活动丰富的元旦晚会。

一、整体情况

1、晚会的主题名称：

2、晚会目标：

3、时间：

4、地点：

5、晚会的筹备及工作管理方式：

校方领导支持与实习大学生筹备，xx中学全体师生共同参加相结合。

二、工作人员和项目组

顾问：xx中学校长

6、工作人员

总顾问：校长

总策划及负责人：

统筹组：实、

7、项目组

(1)第一项目组：节目组

第一负责人：

初二xx班负责人：初二xx班负责人：

初二xx班负责人：初二xx班负责人：

任务：a、完成节目收集、筛选及后期排练、彩排工作。

b、主持人的选择，形象设计及台词审核。

c、负责节目单编排及晚会流程的衔接。

d、准备好联欢会所需一切服装道具。

(2)第二项目组：宣传组

组长：

组员：、

任务：a、举办此项活动必先征得校方领导的同意与支持。

b、经过与各班班主任商谈接洽，获得支持。

c、征得全体教师的支持。

d、利用课间与自习时间在各班宣传。

e、现场摄影拍照人都选定。

(3)第三项目组：外联组

负责人：实习大学生

任务：征求校方给予道具设备支持。

(4)第四项目组：礼仪组

任务：a、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬。

b、礼仪队人员的选定。

c、所需物品(彩带、气球、裁片、奖状、大胶带、横幅)

d、晚会当日准备好矿泉水。

e、摄影人员的选定。

(5)第五项目组：舞台组

任务：a、监督并确保舞台的质量。

b、晚会期间舞台灯光设备、音响设备的安装。

c、化妆室、换衣间的选定。

(6)第六项目组：机动组

任务：晚会期间负责会场纪律维持，会场后勤保障及处理紧急情况。

三、各阶段任务及工作分配

10、晚会前三个阶段：

(1)晚会的策划及准备期(12月xx日---12月xx日)

本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人的确定。

(2)晚会的协调及进展期(12月xx日---12月xx日)

本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、礼仪小组选定、舞台灯光音响确定、物品的购买。

(3)晚会倒计时期(12月xx日-----12月xx日)

本阶段主要完成晚会整个流程的确定(包括节目单、主持稿、请柬的递送、第一次彩排、末期宣传、领导邀请、场地的确定、费用的收集、摄影人员的确定、拍照人员的确定、领导座签制作)

11、晚会当日流程。

12、晚会后期工作(为演员发放小礼品、费用处理、书面总结、VCD制作及网络宣传。

四、节目单

本次晚会共18个节目(暂定)

五、资金预算

请柬横幅气球彩条礼品

奖状大胶带矿泉水服装

六、应急措施

1、若晚会前停电，晚会推迟最多一天，在晚会前半部分之间停电，超过10分钟(这时间内要求维持会场纪律，可以准备一些照明设施，一些小活动)主持人宣布闭幕。

2、在停电期间，节目组负责看管服装和道具，由礼仪组负责领导及来宾的服务工作。舞台组负责舞台设备及音响看管。

3、照明器备用设备。

4、清理会场人员负责会场卫生。

一、晚会主题

“和谐校园、温馨宿舍”晚会。

1、晚会内容：主要以相声、小品、歌舞、乐器等文艺表演形式。

2、活动目的：丰富同学们的校园生活，增进宿舍同学间的友谊，塑造浓厚的校园生活气息。

3、活动对象：x大学各学院生活部。

4、演出时间：待定，整场晚会约两小时。

5、演出地点：待定

6、承办单位：x大学学生公寓自我管理委员会

二、晚会流程

整体流程：18：50观众入场完毕、会场一切准备工作就绪-→19：00开场-→主持人宣布晚会开幕-→领导致辞-→节目-→主持人宣布晚会闭幕-→观众退场（工作人员留下）

三、宣传安排

1、给各学院下发材料，号召各学院要积极参加。

2、由宣传部负责做展板，置放在劝学楼A、B区和食堂。

3、活动前期15天左右校园内对活动进行活动宣传。（贴出海报、校园广播、网站）

四、节目要求

1、参加者须以寝室为单位或寝室人数过半以上

2、节目时间控制在5-10分钟之间，节目形式必须体现宿舍成员的合作精神、友谊精神。节目过程中所需的音乐伴奏需在上报时同时上交，道具在演出时自带。

3、各学院上报时所需提供信息如下：学院、寝室号、姓名、学号、节目、节目时间、节目内容及特点。制作介绍宿舍成员、宿舍特点的简短PPT，在表演节目过程中或演出前播放介绍。

五、前期准备

1、节目组——文艺部

任务：

a、对各学院上报的节目进行审核、筛选；

b、打印晚会节目单，分发到各学院相关负责人；

c、选定主持人并准备台词；

d、准备好晚会所需的一切服装道具；

2、机动组

任务：

a、该组核心任务在于晚会期间，负责现场纪律维持。

b、操作电脑，播放PPT。

c、在其他组人手不足时支援。

3、礼仪组

任务：

A、提示下两组节目准备

B、引导演出人员入场

4、宣传组

任务：该组人员负责晚会前期的一切宣传工作，包括展牌制作。

准备晚会过程中的背景音乐、PPT。

5、后勤组

任务：准备阶段安排好晚会场地。

晚会前现场布置，结束后的卫生工作。

六、节目应急方案

（1）台上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。

（2）任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目；若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。

在老师和小朋友的期盼中，12月30日，我们幼儿园组织了“元旦庆祝”活动。

我们虽然没有激情歌曲，没有婀娜多姿的舞蹈，但这些都是一个学期实实在在的成果汇报，以及小朋友和家长痛痛快快玩的开心场面。

单班是从早上8：30开始，一直到11：30结束，许多家长8：30准时来到幼儿园。从早操开始，对于孩子们的表现，我还是挺满意的!站的队伍比较整齐，并且每个孩子都做了早操，在平时的话，有的还要提醒，甚至还要看着做早操。特别是不仅站的比平时好，而且动作做的很好看，这些都小赖老师引导的好呀!还有一个就是今天不一样，家长们也跟着做了，也许这种氛围被感染了这园天真活泼的孩子们。

做完早操，我们带孩子进教室，家长留在大厅听园长讲话和观看我们幼儿一个学期的成长足迹视频。半个小时之后，各班家长进入教室。

活动开始我跟家长简单介绍了自己所担任的责任和做法，虽然从教多年，站在上面还是有点紧张，声音发抖，真的要加强锻拣呀!接着曾老师讲了我园的教育宗旨、目标，让家长真心的感到我们这样做真的是为孩子终身受益打好基石。

活动第二个环节，成果汇报背诵笠翁对韵，要求小朋友到别家长面前背诵，由家长随便挑一篇给孩子背。看这些孩子背的真不错，有精气神，从这里可以看出背经典可以增长孩子的自信，强化孩子的记忆力，更是培养孩子定力的催化剂，背经典将成为孩子终身受益的一门学科。

进入识字游戏，小赖老师拿着字卡，倒着、顺着、躺着从各个角度让孩子以最快速度认出来，最先说出者，可以摸奖品一份，每个小朋友聚精会神地盯着小赖老师手里的字卡，生怕被落后，领不上奖品，那种争分夺秒的场面，没身临其境，根本享受不到乐趣。

为了让每个孩子都得奖品，得到成长的机会!唱歌、律动自愿举手，由于大部分孩子涌跃参加，举行了一个大合唱家长们看见自家宝宝那样出色，个个都眉开眼笑，而宝宝们得到了奖品又很开心。唯有陈致远宝宝奖品比较少，还有一个律动就鼓励他这台表演，在一片掌声中完整的把律动做完了，当拿到奖品时嘴巴笑得合不拢。

第三个环节亲子小游戏抢凳子，让家长回到了童年的时代，和孩子们一起分享的童年时代的快乐，在欢快的音乐中看着他们开心的玩着乐着，似乎真的回到了童年。在新年的祝福中，在欢快的音乐中，教室里笑声荡漾，其乐融融。

活动的最后，孩子们得到了很多奖品和吃的，家长们也得到了幼儿园的厚礼，每一张脸都沉浸在幸福之中。我们一班的活动，能这样层层递进，环环相扣，取得圆满成功还得感恩xx老师，正因为有她正能量的付出，孩子、家长和我享受到无比的快乐，得到了新年最好的礼物。

20__年已经到来，为展现公司日新月异、蓬勃发展的良好风貌，增进友谊、增强凝聚力，公司决定于年月日举办一场联欢会来答谢各位员工一年来辛勤的工作与默默付出。

一、公司元旦联欢活动主题：增加公司于员工之间的凝聚力

二、联欢活动地点：办公区大会议室

三、联欢活动时间安排：

(1)年会策划及准备期(__月__日至__月__日)：本阶段主要完成通知、节目收集、主持人确定。

(2)年会协调及进展期(__月__日至__月__日)：本阶段主要完成节目安排表、礼仪小姐确定、音响确定、物品购买。

(3)年会倒计时期(__月__日)：本阶段主要完成年会全过程确定(包括节目单确定)。

(4)年会正式演出时间：20__年1月1日晚19：00至21：30

四、联欢活动节目报名方式：

1.及时通报名、电话报名、现场报名

2.联系人：

3.联系方式：

五、参会人员：

六、联欢活动节目要求：

1、歌曲类：

(1)喜庆、祥和、热烈的歌曲;(2)青春、阳光、健康、向上;(3)与以上主题相关的原创歌曲。

2、舞蹈类：

(1)积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈;

(2)具有高科技时代气息的创意性舞蹈。

(3)喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等;

(4)相关歌曲的伴舞。

3、曲艺类：

(1)喜庆、热闹反映生活的的相声、小品;

(2)经典的传统曲艺类节目(戏曲、话剧、评书等);

(3)其它类型的曲艺节目(乐器类)。

4、每个部门所报节目不限;

5、提倡跨部门组合报名;

七、联欢活动进行流程

1.参会人员入场

2.主持人宣布年会开始

3.总经理及董事长讲话

对年终做总

表彰员工

4.表彰

各部门负责人做度工作总与计划。

对优秀员工予以表彰

为优秀员工发奖

优秀员工发言

5.联欢会节目表演

6.互动小游戏

7.闭幕词

优秀主题班会设计方案

在学校免不了要举行主题班会，那你知道举行一次主题班会需要什么嘛?要怎么样才能搞好一场主题班会嘛?一次好的主题班会可以促进班集体的团结。下面是小编为大家整理的优秀主题班会设计方案，希望对大家有所帮助。

方案一：

一、班会名称：

《感恩》

二、班会背景：

感恩一直是一个不变的话题，来自不同村庄的我们从陌生到熟悉从相知到相惜，每个人都经历许多，也收获了很多，有了收获我们就要学会感恩。

寒来暑往，转眼间学校生活已经悄然过去了很多，在那些我们共同走过的岁月里，我们同舟共济，那些日子里我们有泪有笑，不知不觉间已经建立了深厚的友谊，在老师、在朋友、在同学的帮助下，我们走过小学几年的生活，渐渐的我们退去稚嫩慢慢走向成熟，老师、同学间不仅是友谊更多了一份默契。为了巩固这份友情、友谊，也为了让我们感恩的心能够延续，伴我们走过接下去的那些日子，班级组织了以感恩为主的主题班会《感恩》，并以班会的形式呈现，希望同学们在班会过程中不仅能后得到快乐更多的是一份对整个班级的思考，对未来的思索。

三、班会目的

感恩一直是一个不变的话题，来自坊安街道李家片的不同村庄组建了这个班级，我们从陌生到熟悉从相知到相惜，每个人都经历很多，也收获了很多，有了收获我们就要学会感恩。

同学们从刚进学校的小孩，也渐渐退去原来的稚嫩多了一分成熟和深沉。当然伴随我们更多的是来自同学之间和老师的关怀，为了巩固和延续同学之间的这份友谊和师生之间的友情，我们以感恩为主题召开了这次《感恩》。

这次班会的主要目的就是增进同学之间的友谊、增进与老师之间的交流沟通，将同学们之前一直埋在心中对同学、对老师的话通过此次班会营造出的氛围，让每个同学畅所欲言。为了让每个同学积极参与其中，班会还设置了游戏过程，游戏中大家欢声笑语，那一刻是大家的笑声是痛彻心扉的，是永远都不会忘记的，每个人都畅所欲言，这一晚同学之间没有隔阂，没有拘束。整个班会就是有笑声和泪水构成的，看着过去的照片同学们都感叹着没想到我们一起经历了这么多。

四、班会前期准备

为了达到预期的目的，班会的前期准备工作需要做到细致。从班会组织的前期构想、召开目的，到班委会分配任务、班会展示素材的准备，对每个环节都做缜密的考虑。物品的购买时必不可少的：感恩小纸条、感恩信箱、气球、彩带等等，整个班会的前期准备过程中同学们都积极参与其中，每一位同学都是这次班会的主人。其实在准备的过程中，同学们就能渐渐发现，同学之间已经积淀下了很深的友谊，只是同学之间没有注意，其实友谊就在你我之间，它时刻都在温暖着你我。

五、班会过程

1.主持人开场：由主持人进行开场白，对此次班会进行介绍，引入班会主题，营造班会感恩的氛围。

2.岁月之声：主持人对播放内容进行总结，请同学谈谈看完之后的感想，由班长、团支书首先代表讲话，同学看完之后，自己也是参与者肯定有许多感同生受的话想说。

3.同学们讨论感恩话题(由同学自由发言)

导序：记得那年，我们欢欢喜喜地走进小学，是同学、是老师、是朋友帮助我们走过了那段时光，在我们迷茫时、在我们困惑时，是他们的一把援手、是他们的一句关怀温暖了我们，如今，我们逐渐走向了成熟，许许多多的荣耀、成绩渐渐的出现在了我们的生活中，在收获的同时，我们不能忘记那些犹在耳畔温暖的话语，那些肯定的眼神。

4.游戏环节

游戏一：经典团队。(加强同学、老师之间的互动)

【游戏规则】：

(1)分组，每组差不多五到七人

(2)一组排开。除了第一人，其余的人皆面向相反的一边

(3)主持人把写着题目的纸条秀给第一人看，然后再表演给观看者和别组人。

(4)当第一人准备好后，计时每人十到十五秒的时间传动作给下一人看。要 传前先拍打下一人的背好让那人转身面向自已。做动作的人不可用写或出声来表达题目。

(5)比到最后一人时，主持人向前寻问答案，如果多于半数的人答错，可叫第一个比的人再比一次。

(6)每组轮留上去比不同的题目。

题目例子：跳舞;玩游戏等

游戏二：和谐之旅

【游戏规则】：每个人都有一把椅子坐，还有一个人没有位子做，然后这个人就开始刮风，刮什么风全由他定。比如他说“刮今天穿白色袜子的人”，那所有坐着的穿白袜的人必须起身换个位子，主持人就可以趁机坐下，必有一个没位子。这时候就换他刮风了，要想调动所有人的话，可以刮“所有的男生和女生”，“吃过早饭的人”;有人会不知所措，突然发觉自己是被刮的人之一，然后像无头苍蝇一样乱撞。

7.感恩之路

(1)请班主任老师为此次班会进行总结并寄予厚望;

(2)总结后，同学们自发将准备好的学期总结与展望及想对老师说的话，塞进准备好的感恩信箱。由班级代表老师，并向老师表态建设好班级的决心。

(3)温馨寄语。全班同学之间、师生之间相互之间互赠带有寄语的爱心卡片，上面写有想对他和她说的话。

8.温馨之圆

12月是班级的生日，借此班会之际，我们进行庆生活动，由小组长的发言，并请班主任和老师为我们切开了这块象征友谊的蛋糕，同学们吃着蛋糕相互祝福。

9少先队誓言

由班长共同带领全班同学进行少先队宣誓，把成绩搞好、把工作做好、 把生活享受好。宣誓结束后，同学们在纸上写上我们的誓言，然后再大家的注目下放飞苍穹，放飞我们的梦想与誓言。

10. 少先队展望

本次感恩班会的最后一个环节是全体同学一起唱班歌《少先队歌》并结束此次的班会。

六、班会效果

通过本次班会，提高班级同学之间、和老师的感情和友情。同时也让同学了解在我们的身边，一直有那么一群可爱的人在陪伴着我们、帮助我们，我们在接受帮助和给予的同时，更要懂得感恩，可以更好地、即时的回报，让每一位同学都能拥有一颗感恩的心，充盈飞度过自己的小学生生活。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。使我们班级更加地默契、更加地团结。对我们班级今后的管理与发展起到一定的、积极的推动作用。

七、教育反思

小学的生活环境，同学们除了上课在一起其他没有更多的时间相聚，但是一个人脱离了群体是不能够生存的，相信这次班会以后同学们对小学之间的友情能够重新进行审视。相信这次班会给大家带来了许多美好的回忆，大家的友谊不会随着时间而褪色反而会成为我们小学生活中最亮丽的一抹色彩。

方案二：

班会主题：

如何背着“壳”前行

活动目标：

1、正确认识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自己的意识。

2、树立自强进取的信念和信心，培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。

活动重难点：

让学生初步形成主动磨练自己的意识，培养勇于承受压力的能力。

主题阐释：

现代社会迅速发展，升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头，如何引导学生正确对待压力，并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。

课前准备：歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》和《蜗牛》。制作课件。并提前将班会主题告知学生，要求学生对“如何对待压力”先做一定思考。

班会过程：

一、导入通过埃及的一个古老的传说引入：

有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞上去。另外一种动物就是蜗牛。

蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。

可是生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。

二、提出问题：

那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢?学生讨论回答。教师稍作归纳。这“壳”能够搁下吗?(明确：人要生存就必然担负着许多责任和压力。)

三、讨论：

我们要如何背着“壳”前行呢?

看动画《蜗牛与黄鹂鸟》听歌曲，并要求同学们根据动画中的一些启示去归纳出自己的答案。

在学生发言后，用幻灯片展现三个小故事，并要求学生在故事中得出启示：

故事一：

德国法兰克福的钳工汉斯?季默，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的《命运交响曲》时，竟把十指磨出了老茧。

后来，他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。他作曲时走火入魔，时常忘了与恋人的约会，惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。

他不论走路或乘地铁，总忘不了在本子上记下即兴的乐句，当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来，打着手电筒写曲子。汉斯?季默在第67届奥斯卡颁奖大会上，以闻名于世的《狮子王》荣获最佳音乐奖。这天，是他的37岁生日。

启示一：要能背着“壳”前行，首先要有明确的目标。

故事二：

美国伟大的励志成功大师拿破仑?希尔曾讲过这样一个故事：赛尔玛陪丈夫驻扎在一个沙漠中的陆军基地里，丈夫经常外出演习，她一个人留在陆军的小铁皮房子里，奇热无比，又没有人和她聊天，周围都是不懂英语的墨西哥人和印第安人。

她很难过地写信对父母说：“一心想回家去……”她的父亲给她回了一封信，信中只有两行字，但这两行字却永远留在她的心中，并改变了她的生活，这两行字是什么呢?

“两个人，从牢中的铁窗望去，一个看到泥土，一个却看到了星星。”从此，赛尔玛决定在沙漠中找到自己的星星，她观看沙漠的日落，寻找到几万年前留下的海螺壳。

她和当地人交朋友，互送礼物，她研究沙漠中的植物、动物，又学习有关土拨鼠的知识，她把原来认为最恶劣的环境，变成了一生中最有意义的冒险，并出版了一本书《快乐的城堡》，她从自己的牢房中望去，终于望到了自己的星星。

启示二：要能背着“壳”前行，其次要有积极的人生态度。

故事三：

一天某个农夫的一头驴子，不小心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想办法救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里痛苦地哀嚎着。无奈之下，农夫决定把枯井填上。

当泥沙落到驴子的背上时，驴子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就这样它居然一步一步的走出了枯井。

在生命的旅程中，有时候我们难免会陷入“枯井”里，会被各式各样的“泥沙”倾倒在我们身上，而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是：将“泥沙”抖落掉，然后站到上面去!那原本是埋葬驴子的泥沙，被他抖落到脚下，变成了走出困境的阶梯。

启示三：要能背着“壳”前行，还要有主动在艰苦的环境中锻炼自己的意识。

四、接下来，让我们念念励志名言

举例：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来/天行健，君子以自强不息/长风破浪会有时，直挂云帆济沧海/三分天才七分学，笨鸟先飞早入林/ 钟不敲不响，人不学不灵/ 世上无难事，只怕有心人 /书山有路勤为径，学海无涯苦作舟.

五、学生联系实际进行小结：

除了以上故事所给启示，你认为背着“壳”前行的过程中还应该具备些什么?你又是怎么做的?

学生谈感想：

甲同学：人的青春是有限的，虽然我平凡，但我会燃烧我的青春，我要用学习的光芒点燃青春的火把。因此，我比较端正学习态度，掌握学习方法，有效地利用每一分每一秒。因为我坚信，有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

乙同学：我觉得学习有目标是很重要的，那才不会像无头苍蝇一样撞来撞去。我这个人就是这样，对自己的事情很有目标，玩的时候尽情的玩，学的时候我就能专心的学。每当我取得成绩的时候，每当我能够站在台上领奖的时候我就心里很高兴，因为我觉得我没有给父母丢脸。但是爸爸对我说：笑在最后才是笑的最好。我知道我的成绩还不值一提，我将用最大的力量最大的信心去取得最好的成绩，同学们看我的吧!

丙同学：虽然我个性活泼，看起来对什么都无所谓。但是我其实对学习是很认真的。我的理科较好主要是因为我上课很认真，并且喜欢自己去主动思考，所以课外没有用太多的时间去复习。当然我想如果课外我再努力一点的话我的成绩将会更好。

丁同学：我之所以取得现在与以往相比较好的成绩，是因为我上课的时候专心听讲，按照老师的思路去认真的听课。下课的时候我对有些疑难问题进行研究，不明白的就去问老师。每天都把上过的新课复习一遍，这样对自己的学习很有好处。如果不信可以去试试啊!

戊同学：拥有思维迟钝的我，曾在沙场中战死，也曾在众目睽睽中得胜。一般来说我对事情的处理犹豫不决没有太多的主见，但是唯有对学习，我始终有着执着的追求，我相信，只有学习，只有现在用知识武装自己将来我才能有自己的一席之地。

己同学：有人常常埋怨时间太紧，没有时间复习。鲁迅曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤总还是有的。”时间一分一秒的过去，离期终考只剩下十几天的时间了。同学们，花有重开日，人无再少年。让我们用剩下的时间，勤奋读书，勤思好问，让我们把握手中的时间，争取在期末考试中取得好的成绩，给父母一份满意的答卷!

庚同学：在第二次的月考中，我的成绩下降很多。这归咎于我的学习方法不正确，重文轻理，对理科不重视。另一方面我不够勤奋，没有真正掌握知识，对学过的内容没有复习。在剩下的时间里我决定要迎头赶上，抓紧时间，改正学习方法。希望同学们跟我一样吸取教训，时刻警惕，不能放松!

辛同学：在期中中我的成绩比上一次有了较大的进步。主要是因为我第一次失败的月考中总结了经验教训，从此便开始了努力学习，遇到不懂的问题便请教老师和同学，上课也很专心。由此我知道了，只要我们努力只要我们真的想学好就真的可以做到。我衷心的希望我与大家一起进步，希望同学们能够牢记老师的教导，争取最好的成绩。

[讲述]以上八名同学谈得都很好，其中某某同学提到时间就像海绵里的水，需要我们去挤。所以我希望大家都能够学做一个会“挤”时间的人。古人有“凿壁借光”“映雪读书”的事例，那些刻苦攻读的人都取得了至高的学问和成功。老一辈革命家在血雨腥风的年代也能挤出时间学习。我们有这么好的条件和环境，有什么理由不抓紧时间来学习呢?只有吃得苦，才能有成功。

六、班主任讲话：

同学们，雄鹰到达金字塔顶尖，靠自己的天赋和翅膀飞上去。而蜗牛肯定只能是爬上去。从底下爬到上面可能要一个月、两个月，甚至一年两年。在金字塔顶端，人们确实找到了蜗牛的痕迹。我相信绝对不会一帆风顺地爬上去，一定会掉下来再爬、掉下来再爬。但是，同学们所要知道的是，蜗牛只要爬到金字塔顶端，它眼中所看到的世界，它收获的成就，跟雄鹰是一模一样的。只要你上去了，就足以给自己留下令生命感动的日子。如果我们的生命不为自己留下一些让自己热泪盈眶的日子，你的生命就是白过的。

人生是一个背着“壳”前行的过程。不管壳有多重，希望同学们能够像蜗牛那样，化压力为动力，凭借自己的执著和自强，爬上自己心中的金字塔。

七、宣誓(班级励志誓词)

选择大海，就去乘风破浪，

选择蓝天，就去展翅翱翔，

选择高三，就去勇敢进取。

面对挑战，我们毫不畏惧，面对困难，我们勇往直前，面对挫折，我们绝不低头，面对失败，我们从头再来。

敢于拼搏，用不懈争取进步;自强不息，用汗水浇灌理想;超越自我，用奋斗放飞希望;永不言弃，用信念实现梦想。

努力!坚持!拼搏!成功!

站在高三的门口，面对高三的岁月，我们用青春的名义宣誓：

不负父母的期盼，不负老师的厚望，不做懦弱的退缩，不做无益的彷徨，奋斗二百天，让飞翔的梦在六月张开翅膀;奋斗二百天，让雄心与智慧在六月闪光。我们将带着顽强的微笑，去赢得志在必得的辉煌。有志者，事竟成，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，三千越甲可吞吴。

2019，我们注定成功。

2019，我们注定辉煌。

同学们，加油

八、结束

播放周杰伦的《蜗牛》，带引全班同学合唱。

歌词：该不该搁下重重的壳/寻找到底哪里有蓝天/随着轻轻的风轻轻的飘/历经的伤 都不感觉疼/我要一步一步往上爬/等待阳光静静看着它的脸/小小的天有大大的梦想/重重的壳裹着轻轻的仰望/我要一步一步往上爬/在最高点乘着叶片往前飞/任风吹干/流过的泪和汗/总有一天我有属于我的天。

为丰富校园文化生活，增进教工间的联谊，让辛勤工作了一年的广大教职工以轻松愉快的心情迎接20xx新年的到来，工会定于20xx年的最后一天举办欢庆元旦游艺活动。具体事项如下：

一、日期：20xx年12月31日下午15：30~17：00

二、地点：健雄馆

三、参加对象：本校教工

四、活动项目：共设踢毽、套圈等6个项目。

五、活动规则：

1、每位教职工发游艺奖券一份，上面列有活动项目组序号，每个项目每人可参加一次，不得重复参加。

2、开设的游艺项目以当天的活动安排通知为准。

3、参加游艺活动的教工自觉遵守游戏规则，每位教工至少参加三项游戏方可凭项目裁判员签好字的游艺奖券领取奖品一份。

4、奖品由本人领取，不得替他人代领。

六、游艺活动组织分工：

游戏组负责人：魏   负责实施各项游戏活动；

器材组负责人：刘   负责道具制作、场地布置、奖品采购；

兑奖组负责人：丛   刘、田、刘负责游艺券分发、兑奖；

宣传组负责人：范   负责活动宣传摄影。

七、游艺项目分组：

1、夹球：  姜

2、套圈：  孙

3、飞镖：  袁

4、贴鼻： 何

5、毽子： 景

6、吹球： 凌

活动时间：xx年12月30日 下午13：00——15：00

活动地点：一年级四班教室

活动目标：

1、 让学生知道新年快要到了，大家要相互祝福。学说：祝你新年快乐 !

2、 体验过新年的快乐，知道自己长大一岁了 。

3、 通过表演节目，感受新年带来的欢乐气氛。

环境准备：

1、 提供蜡光纸、皱纹纸等材料，让学生尝试自己打扮活动室。

2、 教师在室内及长廊悬挂气球等新年挂饰，营造喜庆欢快的节目气氛。

活动过程：

一、欢庆元旦。教师送祝福语

二、集体舞：兔子舞

三、节目表演

节目 表演者

1、新年好 刘崇莉

2、找春天 杨雨琪 宋晓敏

3、柳树姑娘 张宜臻

4、拉丁舞 邹新宇

5、感恩的心 王孜伊

6、魔术表演 徐君豪 叶坤睿

7、蓝精灵 徐明慧 韩如月

8、武术表演 赵洪昊

9、123 姚雪晴

10、我要往前飞 刘相龙 刘熙瑜

11、西游记主题曲 秦浩喆

12、跆拳道表演 王彦斌 梁国伟

杨易霖单文豪等

四、 全班同学互赠礼物。