2024幼儿园教研活动计划范本
一.情况分析:
(一)组内教师基本情况分析:
本学期我们小班组共三个班级,七位教师。其中一位二级教师,四位一级教师,两位高级教师。青年教师占90%。
(二)师资情况分析:
1.优势:
(1)组内有5位教师曾将担任过小班班主任,有一定的小班年龄段教育教学经验,其中3位教师继续留任同一年级组,由于共同合作、相互磨合过,大家已对她人的工作方式有所了解,相互间的配合也会比较默契。
(2)其中2位高级教师工作态度积极向上,肯吃苦,能压担,干劲足,学习积极性高,容易形成良好的教研氛围。3—4年的几位青年教师在2——3年的锻炼中逐步走向成熟,在老教师的引领下,已经克服了班级常规、计划制定、家长工作等问题,在积极参与园内外的业务学习实践活动中,努力尝试把汲取的优秀教学经验与自己的特长结合融入教学,取得了不少的进步。
(3)青年教师各有特长,其中有2位获得了区青年教师评优三等奖及区教坛新秀的称号,在组内容易发挥自身业务的能力。还有3位教师是广告设计专业毕业,对于网络媒体操作比较熟练,在家园联系形式与方法上可以起到引领作用。
2、不足:
(1)由于组内青年教师占大多数,有一位教师是今年社会招聘的新教师,其他也都是2-3年的一级教师,因此在教育教学方面经验不足,保育理念相对高级教师来说有一定差距。
(2)团队研究氛围不浓,在课题研究与专题总结上缺乏经验。
(3)根据去年小班组的情况,青年教师中表现出缺乏自信,不善于表现自我的现象较多。
(三)研究点情况分析:
1、上学期研究点情况分析:
20xx学年度小班组专题《生活活动中培养幼儿自我服务能力的研究》,全组教师以交流、现场分析教师的行为以及案例分析、经验提升等多种形式深入了解了小班幼儿自我服务能力培养的必要性和可能性同时以案例分析研讨教师是如何为创造机会,培养幼儿的自我服务能力。以及教师利用哪些资源培养孩子的自我服务能力,最后拓展为如何利用家长资源培养孩子的自我服务能力。
2、本学期研究点的分析:
本学期小班组的专题为《生活活动中关注师幼互动有效性的研究》,专题第一阶段全组教师共同对师幼互动的概念进行界定随后了解生活活动中进行有效师幼互动的目的与必要性。第三阶段探讨生活活动中师幼互动的形式以及生活活动中有效师幼互动的策略最后以微格教研的形式进一步剖析生活活动中师幼互动的行为。这四个阶段进行,同时借助去年小班组专题研究的有效经验,围绕重点问题和研究点进行递进式的研究。
可借鉴的经验结合本次研究点:
1、全组教师可继续采用实践研讨、案例分析、行为跟进等教研方式,比较扎实有效地围绕重点研究以及主要问题开展研究。同时可加入微格观察分析教师互动行为的有效性。
2、研究点结合了小班年龄特点,以生活活动为载体进行研究。本专题继续围绕生活活动进行专题的研究。主要围绕集体活动中教师的有效师幼互动。
3、过程中融入家长资源,协助参与专题研究。
二、指导思想
依据人幼两年规划、本园园务计划、业务计划的要求以及本教研组的实际情况,从“幼儿发展为本”的理念出发,确立“生活活动中关注师幼互动有效性的研究” 为重点;以“完善幼儿园课程方案”为抓手,将园本活动课程进行研究、推广;坚持以教研组为主阵地,通过学习、实践研究等手段,不断验证、完善园本教参,提升教研组的整体研究水平,促进教师、幼儿、课程一体化发展。教师共同研究孩子的行为、共同反思教师的实践,以科研为导向提升教师专业素质和保教质量,从而推动每次活动的质量。
三.工作目标:
1、以新教材使用、实践为重点,加强学习,切实贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》,不断更新教育观念,将理论内化为教师实际的操作行为,积累园本经验文本资料。
2、以师幼互动有效性为研究重点,通过有效反思与行为跟进,开展幼儿自我服务能力的培养,增强组员观察意识,提高教师观察、分析幼儿的能力。
3、通过教研实践活动,提升教师专业化素质。充分挖掘每一位教师的能力与特长。
四.主要工作及措施:
(一)以《纲要》《指南》精神指导,加强理论学习疏导,促理论水平的提高。以新教材使用、实践为重点,加强学习,切实贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》
项目一:园本教参的实践与验证:
1.幼儿园特色课程实践:
以幼儿园上学期园本文本教参《家长参教活动方案集》、《基地活动方案集》、《优质活动方案集》为实践重点,验证完善园本教参。
(1)加强教师备课资料的互助结对检查,指导教师日常反思调整的有效性,为园本教参完善提供依据。
(2)认真解读幼儿园课程实施方案中小班幼儿的年龄特点,按照小班课程要求与内容,指导教师加强幼儿园特色课程的实践与验证。
2.完善园本教参:
(1)根据业务计划要求,加强每月在运动环节对教师的指导,帮助教师创设出更加具有挑战性的幼儿运动的环境。
(2)以上学期主题背景下区域活动情景性游戏材料的投放与使用研究为衔接点,加强教师对自主游戏的定位思考,以区域活动为切入口,调整完善小班幼儿区角活动环境、材料投放内容,完善每月小班区角环境创设及材料投放的教参文本。
项目二:新教材的使用与实践:
1.加强一课三研研讨,关注每月组室成员实践活动后的反思与调整,形成每月有效活动方案。
2.关注组室新教师对新教材每月主题的前期的学习与梳理,能有侧重点的对主题框架提出建议。
3.关注备课组活动过程中,教师对新教材使用后孩子日常案例的积累。
项目三:理论学习制度
由于全组成员新教师较多,需强化新教师对于《指南》、《纲要》的理论学期,采用自由学习、共同监督的形式,督促新教师对于幼儿园出台的规划、计划等文本的学习。最终组长以提问、了解、高级教师反馈等形式将学习效果融入每月考核。
1.加强学习,学习上海市学前教育五大文件,小班幼儿的年龄特点深刻了解、小班活动的设计等进一步加强研究。
2.根据教研组共同商定的考核内容,做好每月的自评与考核,完善检查反馈工作,切实提高工作的实效性。
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篇1:关于幼儿园六一活动通知
亲爱的家长朋友:
大家好!
六一儿童节快要到了,我园定于5月30日在xx大平台举行“奔跑吧,宝贝”为主题的亲子运动会。
这次活动的目的是让孩子和父母共同体验运动的快乐和竞争的乐趣。培养孩子对体育活动的爱好,为孩子的将来建立良好的运动基础。更重要的就是为了让孩子过一个不一样的“六一儿童节”这个节日里只有欢声笑语,有爸爸妈妈的陪伴,希望每个家长都能积极配合幼儿园办好这个亲子运动会给宝宝们留下最美好的回忆吧!
xx幼儿园
20xx年5月4日
篇2:2024幼儿园圣诞节活动通知
亲爱的爸爸妈妈:快乐的圣诞节就要来临啦。我们xx幼儿园准备了丰富多彩的节目,于x8年
12月25日上午9点整在西野酒店二楼将与新一佳麦当劳店联合举办“ 迎新年,庆圣诞”的活动,诚邀
爸爸妈妈和我们一起参加。还有有趣的奖品呢,一定别忘了这天来幼儿园哦。
活动流程如下:
1、开场舞:家长、小朋友、老师全场互动
2、游戏:数钞票:(请家长朋友们参加)
3、班级表演、
4、游戏:七拼八凑(家长、小朋友)
5、班级表演
6、游戏:父背如山 (爸爸或妈妈、小孩)
7、班级表演
8、抽奖
9、全场互动:跳兔子舞
10、圣诞老人发奖品
11、小朋友吃自助餐
幼儿自助餐:请家长19号之前为孩子交25元自助餐 (提前预订)
25元餐劵食品组合:小汉堡+小玉米+牛奶+水果派+鸡块2块;
礼品组合:功夫熊猫当前玩具+气球+圣诞活动熊猫帽子+洗衣液;现场抽奖10名
另外:请小朋友带园服参加活动时穿上(有空调),车子不接送,请家长带小朋友来园参加活动,不当
之处敬请谅解,谢谢合作!
x8年12月12日
篇3:幼儿园庆中秋亲子活动通知
为庆祝201x年中秋节和国庆节,我园在两节期间举行了丰富多彩的亲子活动,活动多多,其乐融融,赶快来参加吧!
活动具体安排如下:
1、活动时间:201x年9月29日9:20—11:20
2、活动对象:家长和幼儿
3、活动地点:长颈鹿幼儿园(塞纳阳光园)
4、活动形式:“以券通关”亲子游园
温馨提示:
1、自己接送的幼儿在9:00前送到,家长9:00前到园(家长一定要准时噢!)
2、家长到园签到后直接进班级,班级老师会组织家长参与活动;
3、活动开始后请各班家长牵好您的孩子跟着本班老师进行亲子游园活动;
4、本次活动需要爸爸或妈妈的配合请务必出席(女士请勿穿高跟鞋);
5、活动结束后,下午不安排课程.(因为外地的老师需要回家过节). 如果有需要孩子可以留在园里吃完午餐再回家,但麻烦家长至少提前1天电话致园部登记.如果有特殊情况下午需要留园的请先告知老师,园部会安排老师值班。谢谢配合!
附:201x年中秋节和国庆节放假通知:
201x年9月30—10月7日放假,10月8日(星期一)正常上班,谢谢配合!
注:201x年9月29日(星期六)正常上课,补10月份的课程。
长颈鹿幼儿园(塞纳阳光园)
201x年9月20日
篇4:2024幼儿园圣诞节活动通知
亲爱的家长:
您好!圣诞节即将来临,为了让孩子有一个快乐、难忘的节日,并配合单元教学,我们将于20xx年 12 月19 日(星期天)举办一场热闹、有趣的圣诞节活动。届时请家长带幼生准时参加,并感谢贵家长对此活动的配合。
◎圣诞节的由来:
当人们欢渡圣诞佳节之际,却鲜少有人知道它的由来,趁此机会,让我们一起研究探讨!所谓「圣诞」在西方国家的基督教意谓着「圣子诞生」,此「圣子」即上帝的儿子-耶稣。
圣经上记载着,在公元前,马利亚从圣灵怀孕,当时马利亚已许配给大卫家族的约瑟,约瑟是一位爱上帝的人,他也遵从神的指示与安排。
约瑟带着怀着身孕的马利亚,一起回大卫家族(名叫伯利恒,现在以色列境内的地方),报名上册(即所谓登记户口)。12月24日,到伯利恒附近,马利亚的产期也到了,那时客店已住满了人,马利亚只好下榻于马槽中,在12月25日清晨,耶稣就出生于马槽中了。这就是为什么12月25日为圣诞节的由来。
1、活动办法:
1.1 活动时间:20xx年12月19日下午(星期日)15:00-16:30
1.2 活动地点:
1.3 参加对象:全体幼儿及家长
2、活动内容:
我们以“圣诞老人的帽子”为线索展开的音乐剧,其中有爵士舞、歌舞表演、时装秀等精彩的节目,而且在节目的最后还有非常精彩的魔术表演呢!
3、家长配合事项:
3.1 请家长在家为您的宝宝装扮好(以班级节目要求为准),于14:00送至丰泰酒店会场,爸爸
妈妈也要穿着漂亮哦,圣诞音乐剧于15:00准时开始,请家长千万不要迟到哦。
3.2 我园有请专业的摄影公司对本次活动进行全程摄影,且会制作成精美的DVD光碟,您当日可以
专心欣赏宝贝们带来的精彩表演,同时也希望您能多一些鼓励和掌声送给我们的宝贝们!
3.3 请家长按指定的家长区就坐,家长区的座席限一位小朋友两名家长的位置,您邀约的亲朋好友
可以就坐于来宾区,谢谢您的配合!
篇5:关于幼儿园六一活动通知
各位家长您好:
为了让孩子度过一个快乐、难忘而有意义“六一”儿童节,幼儿园将在6月1日当天举行庆“六一”亲子美食节活动。现将本次活动各有关事项通知如下:
1、活动时间:6月1日(星期x)上午10:30分准时开始。(希望大家准时参加)
2、美食要求:请家长自己亲自动手制作味美可口、形式新颖,摆设具有创造性的菜肴。
3、注意事项:(1)要求每个小朋友与家长均自带碗筷,并一律谢绝携带一次性碗筷。
(2)记得要为自己的菜肴准备一个创新、响亮的名字,我们会写成字卡放在您的“作品“旁边。
(3)活动结束后请到班级老师出领取六一节的礼物。
希望每位家长朋友都能参与到此次活动中来,您的配合会让我们的孩子更开心!
篇6:2024幼儿园圣诞节活动通知
亲爱的家长朋友:
您好!欢迎参加xx幼儿园将在圣诞节期间举办的"圣诞节系列活动"。 系列活动一:"圣诞老人在行动"
时间:12月**日
为了让宝宝在园里度过一个充满期待的圣诞节,希望您在圣诞节到来前,利用闲暇时间,给宝宝讲圣诞老人的故事,让宝宝提前知道圣诞节是一个什么节日, 同时可以了解宝宝想要什么礼物。请您为TA准备一份"神秘礼物",并在12月21日(星期五)之前将礼物包装好,写上班级和宝宝的名字,以及圣诞寄语,交给主班老师(不要让孩子知道)。圣诞老人将在12月21日下午给宝宝一个惊喜。 系列活动二:圣诞节亲子游园会
时间:12月**日(星期日)上午9:00-11:00
地点:xx幼儿园各班、操场
为了让您和宝宝共同度过一个快乐的圣诞节,我们邀请您带着宝贝一起参与圣诞节亲子游园会。我们的老师将为宝宝精心准备一些有趣的游戏活动。宝宝也可以邀请TA的好朋友一起参加。活动结束后,每个宝宝都会得到一份幼儿园准备的小礼物。
家长请在12月**日前报名,参加游园会的家长请填好回执。
活动注意事项:
1.活动分为室内,室外。户外活动时请家长注意给孩子保暖,以防感冒。
2.每项活动限玩一次,每个游戏循环进行,大家不用太赶时间。
3.集体游戏,家长和孩子共同参与,注意保护好孩子。
圣诞节即将到来,预祝您节日快乐!谢谢您的支持与配合!
篇7:幼儿园庆中秋亲子活动通知
各班级:
为了迎接中秋佳节的到来,促进幼儿园实施素质教育,激发幼儿感受美、表现美、创造美的情趣,通过绘画去体验自由表达和创造的快乐,增进幼儿与父母的感情交流,共享传统节日的快乐,我园决定举办“欢度中秋,幸福家园”亲子绘画比赛。现将有关事宜通知如下。
一、参赛主题:以“欢度中秋,幸福家园”为参考,题目自拟。
二、参赛对象:全体在园幼儿及家长,作品必须由家长和幼儿共同完成。
三、参赛要求:
1、参加绘画比赛的幼儿与家长围绕中秋节的传说故事、文化习俗创作一幅作品。
2、绘画形式以儿童想象画为主,绘画材料不限,可以是彩笔、油画棒、水彩、水粉、国画等。画种自选,工具材料由参赛选手自备,参赛画纸:A4纸。
3、参赛作品由孩子和家长在家中共同来完成后交予各班班主任。(作品的右下角写上作品题目、幼儿姓名、家长姓名、班级)
四、参赛作品评奖:
参赛作品将在园内进行展览。评选出最佳创意奖5名、最佳精美奖5名、最佳设计奖5名、优秀作品奖若干名。
五、参赛截止时间:20xx年9月23日前上交作品
篇8:幼儿园徒步活动通知
为进一步推动教师健身运动的深入开展,提高全体教师的身体素质和健康水平,促进精神文明建设,广饶县丁庄镇中心幼儿园定于12月,举办“丁庄镇中心幼儿园第二届万米徒步走”活动。
一、参加人员
全体教职工
二、活动时间、地点及路线
1、时间:20xx年12月25日(星期三)中午12时。
2、地点:丁庄镇中心幼儿园
3、徒步路线:丁庄镇中心幼儿园(起点)—缪道村—刘道村—祝庄村—李沧村—华泰水库风景区(终点)。
三、活动形式
1、集体徒步走10公里(不记成绩)。
2、设在丁庄镇中心幼儿园正门门口,全体教师参加。
3、活动设“优秀参与奖”若干名。
4、每位参加活动人员发给特制的纪念证书,凡参加活动人员在到达终点时加盖纪念戳。
5、设有徒步走活动及健身宣传口号,参加活动人员可合影留念。
6、各年级组可在沿途组织各种与活动相关的有益活动。
7、为体现文明、环保,同时成立志愿者,在活动期间拾捡沿途丢弃的杂物等。
四、组织领导
本次活动由成立组委会负责活动的组织、协调、服务等工作。
组长:孙春霞 副组长:王洪霞 徐伟燕 摄影宣传:高帅男
五、有关要求
1、为保证这次徒步走活动顺利进行,组委会要加强领导,认真组织,周密安排,指定专人负责,班子领导要带头参加。
2、统一着装。
3、活动时携带印有本单位名称的旗帜(启动仪式)。
4.活动时听从组委会的统一安排,善始善终。
5、12月**日中午12时,在丁庄镇中心幼儿园门口,教师准时参加。
丁庄镇中心幼儿园
20xx年12月25日
篇9:幼儿园六一活动通知
各位家长朋友:你们好!
一年一度的六一国际儿童节即将来到了,为了庆祝孩子们的节日,我园决定于5月25日(星期五)早上8点半,在曲江区体育馆举行庆“六一”文艺演出,为了让孩子度过一个快乐的六一,恳请各位家长安排好自己的工作,和孩子一起参加活动,本次活动我们孩子都参与了表演。请您按时到来,期待孩子们的精彩表现!
家长配合工作:
1、为了让孩子度过一个快乐的六一,为让活动能顺利进行,5月25日早上,请爸爸妈妈让幼儿在家吃了早餐后,于7:30分送幼儿到区体育馆,送到本班教师处,因为每个孩子都要表演,为了不影响活动正常开展,请您按时送孩子到体育馆。
2、您是孩子的榜样,请您在观看演出时务必注意自己的言行举止,尽量坐在观众席观看节目,不要来回走动,避免影响活动的正常进行。(如安排长辈前来的请转告)
3、演出时请为孩子鼓掌加油!帮幼儿拍照时请注意别影响到幼儿演出,和别挡住家长们观看节目。
4、活动结束后,家长在体育馆直接接幼儿回家,我们先安排接小班、中班孩子,之后安排接大班、大大班。请家长们按顺序接孩子,未轮到的班级请家长耐心等待,一切为了孩子,恳请家长能配合我们做好此项工作。
5、下午幼儿放假,家长一定要安排好幼儿,别让幼儿自己在家,一定要注意幼儿的安全。
xx幼儿园
20xx年5月4日
篇10:关于幼儿园六一活动通知
尊敬的家长:
“六一”儿童节很快就要到了,为了让孩子们快快乐乐地欢度属于他们自己的节日,同时也为了拉近幼儿园与家长之间的联系平台。结合我园亲子教育主题“童心飞扬,快乐成长”的宗旨。请家长走进园内和幼儿共庆佳节,在浓浓的亲情中欣赏孩子的成长,体验孩子的快乐, 我园定于6月1日开展庆祝“六一”系列活动。
活动时间:6月1日
地点:黄山育才幼儿园操场及各活动室
活动流程:
1、7:30幼儿入园;
2、7:30-----8:30 幼儿化装;
3、8:30----11:30 庆“六一”系列活动;
(1) 家长、幼儿入场。
(2) 主持人宣布开幕,升国旗。
(3) 园长讲话;
(4) 表彰优秀儿童及积极配合家长;
(5) 各班文艺表演;
(6) 家长、幼儿离场,各活动室游戏道具摆放、准备;
(7) “大手牵小手”亲子游戏活动;
(8) 结束,幼儿凭亲子游戏项目表领取礼品。
注意事项:
1、节目结束后请家长全程陪同幼儿参加各项游戏,如有事提前离园请带走幼儿并主动与本班老师再见。
2、 游戏前请了解各项游戏规则与玩法(见各游戏点)。游戏时请严格遵守游戏规则按秩序进行。
3、参加游戏前请将此表交给项目负责教师做记录。
4、此表遗失不补,请家长在游戏时妥善保管。每项游戏限玩一次。
5、请家长带幼儿选择人数较少的游戏项目,以免过度等待、拥挤。
6、活动期间请家长自行做好幼儿的安全工作,避免一切意外发生。
7、玩完游戏,家长在一楼教师办公室领取幼儿礼品(玩具、牛奶、牙膏等),安全离园。
8、请家长在观看幼儿表演及游戏时做到自觉遵守秩序,谦让有礼,为孩子做好表率。
篇11:幼儿园教研组2024年新学期活动计划范本
一、指导思想
依据我园本学期的教研计划,我们的教研活动更侧重于关注教师在实际工作中的需求,对教师在教育教学实践活动中遇到的具体问题和事件开展以案例研究为主题的互动式研讨活动。从具体的教育教学方法和策略入手,利用教研活动的时间为教师提供展开教师间互动研讨与交流的平台,帮助教师解决实际工作中的问题,激发教师参与研究的主动性和积极性,促进教师对教育实践的反思和总结。达到全园教师共同学习共同成长的目的。
二、工作目标
1、建立"以人为本”的教学研究制度,提高教研组活动的实效性,促进教师专业不断发展;提高园本课程开发、建设能力,提高幼儿园保教质量。
2、 通过对幼儿园园本教研活动内容、形式等的研究,解决教育教学中的困难和实际问题,运用心理学和教育学的理论,构建促进教师专业成长的相关理论,在教师的心理、教师的能力、教师的素质等方面形成具有一定意义的理论观点,为教师专业成长的研究做出一定的贡献;并不断探索教育教学规律,总结、推广教育教学研究专题的经验,推进我园幼教改革不断深入和发展。
三、工作方式
四、教研活动的基本原则。
1、实践性
本着实践、认识、再实践、再认识的基本原则,将研究贯穿于教学始终,坚持在学习中研究,在研究中实践,实践中领悟,在领悟中升华。
2、全面性。
全园任课教师是参与的主体,每位教师都要积极参与。
3、互动行。
通过互相听课、评课,在听评课活动中达到共识。
四、活动实施的要求。
1、各学科的执教者要深入教材,研究教法,根据所任班级的具体情况,提高本园的幼教质量。
2、在活动中,要坚持玩中学,学中玩的原则,在快乐中发展孩子的能力。
3、各执教者要高度重视,态度认真,按照方案的要求,认真做好授课的准备。
4、参与教研活动的教师要认真听课,做好笔记,积极参与评课活动,达到共同提高的目的。
篇12:2024幼儿园圣诞节活动通知
尊敬的家长:
您好! 圣诞节即将到来,为了让幼儿能度过一个开心有意义的圣诞节日,同时让孩子们体验圣诞节欢乐地气氛,能够和同伴分享节日的快乐。我园将在12月25日圣诞节当天开展“快乐微笑传递爱·开心圣诞迎新年”系列活动。我们期待宝贝的精彩表现,更期待您的积极配合与参与! 一、圣诞礼物齐分享。请家长与小朋友共同挑选一份小礼物在12月22日带回园内(价格不需要太贵),礼物密封包装、贴上自己的名字班级和祝福语。活动当天老师会组织小朋友现场以抽奖的方式交换礼物,传递幸福。
二、亲子圣诞小游戏。在12月24日晚上,请为宝宝在床头放一双袜子。告诉宝宝如果你很乖,圣诞老爷爷一定会送小礼物在袜子里哟!别忘了在宝宝睡着后,放一个小礼物在袜子里。第二天宝宝醒来后看到小礼物一定会特别的开心哟!试试吧!
三、圣诞节化妆造型亲子合影留念。12月25早上请家长自愿为孩子设计一个有关圣诞节化妆造型人物:如扮演圣诞老人、白雪公主、齐天大圣、米奇、米妮……,7点30分家长送幼儿园来园时直接到一楼大操场与爸爸妈妈和圣诞老爷爷拍照合影留念,另外小朋友也会穿着此套服装进行节目表演哟!
四、“亲子不织布创意手工制作”评比活动。下周园内会为每一位家庭提供不织布的材料。家长们回到家后,可以和家人及幼儿共同想象、制作出具有特色的创意手工作品在12月24日前带回园内给小朋友们进行分享。做的很漂亮的有奖励哟!
五、12月25日下午我园也会借“圣诞节”的主题开展本学期第一期的“新生亲子体验活动”。如果您身边的朋友孩子下学期需要入园上学,请您邀请他们及孩子来园参加次此活动。
欢迎各家长积极参加!谢谢合作!
20xx年12月18日
篇13:2024幼儿园圣诞节活动通知
亲爱的家长朋友:
您好!欢迎参加水寨镇中心幼儿园将在圣诞节期间举办“圣诞节系列活动”。
活动名称:“圣诞老人在行动”
时间:12月23日
为了让宝宝在园里度过一个充满期待的圣诞节,希望您在圣诞节到来之前,利用闲暇时间,给宝宝讲圣诞老人的故事,让宝宝提前知道圣诞节是一个什么节日,同时可以了解宝宝想要什么礼物。请您为TA准备一份“神秘礼物”,并在12月22日之前将礼物包装好,写上班级和宝宝的名字,以及圣诞寄语,交给主班老师(不要让孩子知道)。坐班车的宝宝,家长把礼物包装好,写上班级和宝宝的名字交给接车老师。圣诞老人将在12月23日给宝宝一个惊喜。
篇14:幼儿园亲子活动通知的范文
为了激发幼儿感受美、表现美、创造美的情感,体验自由表达和亲子创作的快乐,培养孩子“爱家庭,爱幼儿园,爱家乡”的情怀,实验幼儿园将举办一场以“我爱我家”为主题的亲子绘画活动。
活动最终以亲子作品展的形式呈现,让孩子们将目光对准我们身边,对准美好的生活。通过充满童真、充满智慧、充满创造的捕捉,展现我们的爱。
一、活动目的:
1、通过此次主题绘画使幼儿感受自己对家庭、对幼儿园、对家乡芜湖的热爱之情。
2、此次亲子画展能使幼儿与父母在绘画的过程中能够有更多的语言交流,促使父母与幼儿关系相处更加融洽、协调。
二、作品要求:
1、活动采用亲子方式进行,幼儿制作为主,家长指导为辅。
2、表现形式不限(例如:线描、油画棒、刮画、拼贴画、撕画、指纹印画、泥塑等)。
3、作品附上作品名称。
三、奖项设置:
在收集上来的作品中,我们会本着公平公正的原则,邀请家长与幼儿一起进行作品参观及评选投票活动,以此评出各类奖项如最佳创意奖,最佳温馨奖,最佳制作奖等,并于幼儿园“庆六一”文艺汇演时现场进行颁奖。
四、作品展示阶段:
1、通过幼儿园网站、班级博客等多种途径对获奖作品进行展示
2、鼓励家长在观摩后相互谈谈感想(活动反馈的形式)。
六、活动时间:
1、作品征集时间:20xx年5月18日——20xx年5月23日
2、作品展示投票时间:20xx年5月27日——20xx年5月28日
3、颁奖时间:20xx年5月31日
实验幼儿园
20xx年5月17日
篇15:2024幼儿园圣诞节活动通知
亲爱的爸爸妈妈:
快乐的圣诞节就要来临啦。我们五绫幼儿园准备了丰富多彩的节目,于20xx年12月25日上午9点整在xx酒店二楼将与新一佳麦当劳店联合举办“ 迎新年,庆圣诞”的活动,诚邀爸爸妈妈和我们一起参加。还有有趣的奖品呢,一定别忘了这天来幼儿园哦。
活动流程如下:
1、开场舞:家长、小朋友、老师全场互动
2、游戏:数钞票:(请家长朋友们参加)
3、班级表演、
4、游戏:七拼八凑(家长、小朋友)
5、班级表演
6、游戏:父背如山 (爸爸或妈妈、小孩)
7、班级表演
8、抽奖
9、全场互动:跳兔子舞
10、圣诞老人发奖品
11、小朋友吃自助餐
幼儿自助餐:请家长19号之前为孩子交25元自助餐 (提前预订)
25元餐劵食品组合:小汉堡+小玉米+牛奶+水果派+鸡块2块;
礼品组合:功夫熊猫当前玩具+气球+圣诞活动熊猫帽子+洗衣液;现场抽奖10名
另外:请小朋友带园服参加活动时穿上(有空调),车子不接送,请家长带小朋友来园参加活动,不当之处敬请谅解,谢谢合作!
20xx年12月12日
篇16:幼儿园亲子活动通知的范文
亲爱的家长们:
“六一”儿童节很快就要到了,为了让孩子们快快乐乐地欢度属于他们自己的节日,同时也为了增进亲子关系以及拉近幼儿园与家长之间的联系平台。结合六一亲子教育主题“童心飞扬,快乐六一”的宗旨。请家长走进园内和幼儿共庆佳节,在浓浓的亲情中欣赏孩子的成长,体验孩子的快乐,我园定于6月1日开展庆祝“六一”系列活动。
活动时间:6月1日上午 地点:BCB幼儿园
活动流程:
1、8:00幼儿穿园服入园;
2、8:15-----8:45 幼儿吃早餐
3、8:45----9:00 家长入园
4.9:00主持人致辞
5、9:10分 家长代表讲话
6、9:10分全体表演早操
7、9:25—9:30分分艺术体操表演
8、9:30---10:30 亲子游戏活动
游戏项目:1.50米接力2.摇摆车3、穿越障碍物4、接力套圈5、乒乓球接力、6、你说我猜
9、11:00----12:00自助餐
注意事项:
1、 游戏前请了解各项游戏规则与玩法(见各游戏点)。游戏时请严格遵守游戏规则按秩序进行。
2、游戏前到各班老师处领取游戏券,请家长在游戏时妥善保管。
3、所有游戏同时进行请家长带幼儿自由选择游戏项目,避免拥挤及过度等待。
4、活动期间请家长自行做好幼儿的安全工作,避免一切意外发生。
5、请教导幼儿每样食物都要品尝,请每人取适量,避免造成浪费,保持室内干净整齐。
6、自助餐后在幼儿园门口兑换游戏奖品和儿童节礼物,然后安全离园。
7、请家长全程陪同幼儿参加各项游戏,如有事提前离园请带走幼儿并主动与本班老师再见。
8、六一下午幼儿园放假半天。
篇17:关于幼儿园六一活动通知
尊敬的各位家长:
您们好,又是一年春花烂漫时,我们迎来了孩子最快乐的节日---“六一”国际儿童节,让我们由衷的对孩子们说一声:“节日快乐”!祝愿孩子们在我们的呵护培养下健康快乐、茁壮成长!
我园定于20xx年5月30日早上9:30在操场举行大型“六一文艺汇演”活动,特邀全园家长届时参加。为了给孩子一个愉快、祥和的节日,保障孩子安全及演出有序进行,请您配合做好以下工作:
一、活动在9:30准时举行,请家长在8:30以前为幼儿化好妆,送幼儿入园,然后把幼儿交由老师手中,到对应的班级就坐。
二、老师为幼儿穿好服装后会把幼儿交到家长手中,请家长务必带好自己的孩子,不要让孩子离开自己的视线,确保孩子安全。
三、请家长在活动途中不要随意离开坐位,不得中途离开,在每个节目完后,请用热烈的掌声鼓励幼儿。
四、待节目完后由老师统一组织幼儿回班上领取六一礼品才可接幼儿回家。
五、活动过程中请各位家长注意保持园内活动场所的卫生清洁,不要随地乱扔垃圾,给您的孩子做个好榜样。
六、本次活动园内不供幼儿餐点,请家长在家给幼儿吃完早餐再送幼儿入园。
七、如天气有变,请家长给幼儿吃完早餐后正常送幼儿入园。
谢谢大家的配合!
篇18:幼儿园教研组2024年新学期活动计划范本
一、工作指导思想
以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》精神为指导,在教育局计划的引领下,围绕幼儿园三年发展规划的目标,全面有效的开展幼儿园工作,切实转变观念,以适应当前改革的需要,从而更好的服务家长,促进全体幼儿全面均衡的发展。
二、情况分析
通过对上学期工作的反思和总结,对工作有了深的认识和理解:
1、教育教学方面:如何促进教育教学手段的多元化,提高教师使用现代教学媒体的能力,发挥现代教育教学手段的作用,和谐高品质的教育,突显幼儿园教育的优势是一个值得努力的方向。
2、家长工作:在课程的实施过程中,需要家长的理解和积极配合,如何建立一个有效的家园共育的桥梁;挖掘家庭方面教育资源成为我们研究的课题之一。
3、教研工作:全面引领幼儿园的教学质量与园所文化建设是本园工作重点。另外,如何把教研活动朝着为教师教育教学服务、提高实效方向努力也是思考内容。加强文明礼仪教育,是提高幼儿教师职业能力,塑造良好师德、师表形象的重要载体,为此本学期继续加强教师礼仪培训,推进幼儿礼仪教育的进一步巩固,彰显沧州市文明礼仪示范校的文明风貌。
三、主要工作与措施
(一)师资队伍
根据幼儿园三年发展规划中师资队伍目标,提高师德修养,帮助教师树立目标意识,加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养。促进大专教师的培训,提高教师科研能力和运用现代教育信息技术能力。
目标:
1、通过“为人、为师、为学”师德系列活动,强化教师礼仪和职业道德,激发教师发现与学习高尚师德的积极性。
2、通过磨、炼、推,把有不同专长的教师朝有利的方向引导,继续开展传帮带结对活动,以“聚焦课堂”为园本培训手段培养新教师、锻炼经验性教师的专业水平,在实践操作指导中提高保育教育工作质量。
措施:
1、根据上一年的师资队伍培训计划,进行有效完善并实施;
2、3月份开始,全园以教研组为单位,开展“示范课、模仿课”业务培训活动;
3、加强师资队伍的技能技巧的督促,开展美术绘画比赛、手工比赛等活动;
4、加强教师对教育现象、教育教学的反思能力,举行教育笔记评优活动;
5、加强四段制保教轮岗模式的实践和管理,并进行操作规程再学习活动。
(二)课程开发
以保教并重为研究前提,全面开展幼儿早期阅读阅读、快乐儿童英语、礼仪教育等特色课程的实践与研究,注重加强课程开发与研究的过程管理,逐步完善科研小组的制度建设。
措施:
1、 新课程的教师培训、实施及研究活动,通过多渠道的园本课程培训,聘请课程研发机构入园培训,为不同阶层的教师提供不同的培训机会,促其进步。主要形式采取:师徒帮教结对、“示范课、模仿课”活动;不同范围开放观摩活动;
2、 抓教研小组长队伍建设,促她们学习、思考能力,具体表现在发现问题与解决问题上;
3、 结合“四段制”保教常规模式,在日常环节中的渗透保教并重的理念。
(三)教育教学环境
逐步改善教育教学环境,创设童真、童趣、童乐校园环境,为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境。
措施:
1、完成幼儿园整体教育特色环境的创设,体现先进的教育理念;
2、以适合幼儿年龄特点的墙面设计和文明礼仪格言、教育格言为主题,创设美观的室外走廊环境;
3、创设幼儿园美术区、手工区、科学区、种植区、图书区等活动区,丰富区内材料资源,为区域或活动走进班级做好准备;
4、努力创设适宜教研活动所必需的物质条件。
(四)信息技术
1、配备幼儿园教学音像设备;
2、利用园所现代化教育技术资源,对教师进行多媒体教学课件制作的培训,让教师学会利用电脑制作课件,并进行课件制作评比活动。
(五)家园共育
加强家长与幼儿园的互动,实现家园共育。
措施:
1、 以全园、年龄段、各班、个别为不同形式的组织形式开展丰富多样的家长会活动;
2、 召开家委会,并开展家长问卷调查、家长满意度调查工作;
3、 利用家长资源,开展家长家庭教育经验交流活动,丰富家长学校活动。
4、 举办“六•一家园同乐”亲子运动会,丰富幼儿体育游戏活动内容,增进亲子感情,促进家园沟通。
四、月工作安排
二月份
1、 做好招生宣传工作和各项收费工作;
2、 新生情绪的稳定,班级安排,人员配置;
3、 幼儿情绪稳定工作和各班常规的建立;
4、各年龄班结合实际研讨本学期园本教研内容。(教研组长)
三月份
1、 新学期环境的创设;
2、“为人 为师 为学”师德系列活动:
①教师礼仪培训(金正昆《教师礼仪第七集 课堂礼仪、第八集 校园礼仪》);
②教师职业道德学习;
③英语教材的应用(教材研发机构入园培训)。
3、制订各类工作计划(园务、学期、班务、教研、月、周等),并按计划执行;
4、进行安全疏散演练;
5、“三八”妇女节儿童主题活动;
6、幼儿美术活动检查评比;
7、教研组长会;
8、各班研讨课题及内容:
小班——幼儿良好生活、学习常规的培养;
中班——主课题:幼儿阅读能力的培养:幼儿阅读环境的创设。
问题研讨:
①幼儿主动进行晨间区域活动习惯的培养;
②针对班容量大的现状,研讨如何建立幼儿良好的上课常规;
③如何培养良好的书写姿势。
大班——幼小衔接工作的研究(幼儿学习兴趣、学习习惯和能力的跟踪调查),确立跟踪调查研究对象,写出调研报告、研究步骤及实施方案。(3-4年)
9、确定“师徒结队”名单,月底听课(新教师)。
四月份
1、教师技能技巧展示活动:教师自制玩教具评比活动;
2、教师礼仪培训:金正昆《教师礼仪第九集 办公室礼仪、第十集 师生关系》,(视频、文字讲稿);
3、教师课件制作比赛;
4、各班研讨课题及内容,教研组长具体负责;
小班——①观摩研讨教学案例(指定教师及课例,各教研组长参与);
②家长开放日,学习幼儿教育理论;
③幼儿礼仪培养(按教材进度)。
中班——怎样培养幼儿指读和正确阅读的习惯;
大班——①半日活动观摩;
②四段制保教轮岗制度实践:保教结合,上好自己所任学科;
③幼小衔接工作的研究:研究工作的具体实施阶段。
五月份
1、抓好与本月有关的教育教学活动,加强学习与研讨;
2、教师礼仪培训:金正昆《教师礼仪》第十一集 社会交往(一);
3、庆“六一”家园同乐亲子运动会准备工作;
4、“母亲节”主题活动——我爱妈妈;
5、家长学校活动:家庭教育讲座及家庭教育经验交流活动;
6、评选优秀安全教案;
7、各年龄班研讨课题及内容:
小班——关于有效开展幼儿晨间区域活动的研讨;
中班——幼儿阅读能力的培养:如何培养幼儿复述故事的能力;
大班——幼小衔接工作(参观小学、主题谈话,确定大班跟踪调查案例,进行深入调查研究)。
六月份
1、优秀教育笔记评选;
2、我有一个好爸爸——“父亲节”主题活动;
3、教师礼仪培训;金正昆《教师礼仪》第十二集 社会交往(二);
4、举办教师公开教学活动
5、各年龄班研讨课题及内容:
小班——晨间区域活动开展情况的调查;
中班——幼儿阅读能力的培养;
大班——幼儿毕业月活动:①毕业典礼;②小学老师、一年级学生家长到园座谈。
6、教研活动总结,课题教研论文评比。
七月份
1、大班毕业典礼
2、各类计划的总结、归档工作和学期工作的计划的制定
3、各班级幼儿整体发展情况及每个幼儿的发展情况进行全面评估和分析。
4、做好幼儿园工作总结、教研、安全、卫生保健、班级保教工作总结、写好幼儿评语等。
5、整理幼儿园档案。
要求:各类活动要有组织、有计划、有记录、有总结,每个小课题研讨结束要写出不少于800字的研讨心得或论文。月论文文字资料改为月末上交,从三月末开始,针对每月探讨课题写出相关论文。
篇19:2024幼儿园圣诞节活动通知
亲爱的家长朋友:
您好!欢迎参加xx镇中心幼儿园将在圣诞节期间举办“圣诞节系列活动”。
活动名称:“圣诞老人在行动”
时间:12月23日
为了让宝宝在园里度过一个充满期待的圣诞节,希望您在圣诞节到来之前,利用闲暇时间,给宝宝讲圣诞老人的故事,让宝宝提前知道圣诞节是一个什么节日,同时可以了解宝宝想要什么礼物。请您为TA准备一份“神秘礼物”,并在12月22日之前将礼物包装好,写上班级和宝宝的名字,以及圣诞寄语,交给主班老师(不要让孩子知道)。坐班车的宝宝,家长把礼物包装好,写上班级和宝宝的名字交给接车老师。圣诞老人将在12月23日给宝宝一个惊喜。