学生数学期末总结与反思(合集20篇)

随着期末的临近，团委的工作也已接近尾声。宣传部在校团委老师的领导和各宣传部的合作支持下，以做好学校各项活动宣传工作为重点，总体来说是达到了目标，我们都在不断的改进我们的工作，让我们的工作可以更加顺利的开展，工作中，我们有过困难，有过快乐。我们的工作是忙碌的，琐碎的.汗水与欢笑是大家工作中的主旋律，乐观、热情与创造力是推动宣传部工作不断进步的动力，在工作中得到锻炼，在共事中收获友谊，在一点一滴中我们凝聚成团结、高效、奋进的团体。现具体总结如下：

一、积极配合了学校的各类的大小活动，及时做好各项活动的宣传工作，让学校各师生都了解我校活动动态，丰富学生视野。

二、在我校团委举办的我宣传部极力配合文体部和社团指导部，及时并有效地完成背景布置，道具备用等。

三、我们部在11月份主办协助青年志愿者协会办了“成人宣誓仪式”活动。从中积累了很多宝贵经验，也的到了团委各宣传部的配合和合作帮忙。

四、11月中旬，宣传部协助团委学生会公布了20xx年团委学生会干部名单(制作红榜展出)。

五、11月末，宣传部协助体育部公布了运动员名单(并制作了海报 展出)。

六、12月份学校举办的冬季运动会中，我部大力配合活动完成背景和海报的制做工作。宣传部的工作主要以海报的形式进行宣传，所以在海报方面，通过与各部员的交流，部内依然采取了分工合作，每次活动的海报由部员分工联手完成工作任务，这样以来很大程度提高了部员的工作热情;既给了部员表现的机会，同时宣传部内又形成了一种竞争意识，另一方面加强了部员间的联系，促进了部员见的了解，使整个宣传部更团结有力!冬运会时，宣传部及时的公布学院的获奖名单，是同学们及时的了解到我们学院的获奖情况。在做这些活动的过程中我们积累了丰富的经验也吸取了不少教训，这些都是我们今后工作中值得挖掘的宝贵财富。经过大家的努力，我们艺术与设计学院在冬运会的入场式上拿到了第一名的好成绩。

七、当大部分同学都为冬运会的紧张而告一段落的时候，我们宣传部承担并申请了”冬运会展我风采”的宣传海报的工作，同时也非常感谢马老师对我们宣传工作的支持以及摄影部提供的精彩照片。也使得我们的展板能够顺利的展出。

在本学期中，宣传部的成员工作都很积极，都付出了辛勤的汗水。同时我们也收获了喜悦，收获了感动，收获了温馨。

宣传部的很多工作都是比较锁碎的，但我们宣传部的成员都能认真细心地完成.对以后宣传部发展的努力方向做出的初步计划：

1. 不断汲取大家意见，共同建设校团委、建设宣传部。在任务完成效率和质量方面再提高，争取能达到一个较高、较多数人满意的工作水平;在成员的自身品德、艺术修养方面潜移默化，培养一批能代表校校团委形象的全面发展的人才;在内部关系和对外联系方面主动友善，增进友谊，活跃校园.加强成员的责任感和荣誉感。

2. 确定校团委宣传部的品牌特色活动，从中扩展团委的影响力，同时也使宣传部学会自主的活动，突出宣传特色。

3、这学期宣传部自己主办的活动比较有限，我们要向青年志愿者学会学习，在协调好自己的学习时间的同时多办一些有宣传特色的活动。

总的来说.宣传部的每个成员都在工作中不断的成长，不断的进行自我提升,.但在工作中还出现了不少的问题，但我们将取长补短，在一些薄弱环节多加注意，总结我们的不足和缺陷，把我们宣传部的工作做得更出色

在以后的工作中更加努力。争取做到最好! 同时也非常感谢学要领导和马老师平时对我们工作的支持，和学生会主席陶喆，团委副书记郑巨荣，王丽娟，学生会副主席李忠阳，李运恒，对我们宣传部的重视和帮助。也非常感谢，宣传部副部长邱红程对我们部工作的认真负责，使得我们合作非常愉快。还有09级的几个干事，非常积极，而且有创新意识，我相信宣传部以后会更强。

转眼间一个学期就要结束了，这个学期对于我们宣传部来说是充满着挑战与重要意义的，在宣传部所有人员的共同努力下，我部取得了一定的成绩。

这学期的第一次月考结束了，学生的数学成绩很低，虽然对成绩低有所预计，但是结果比预计还可怕。我静下心来，仔细的查找了学生在学习过程和试卷中存在的问题，认真反思了自己教学工作全过程，并针对存在问题制定了一些有针对性的措施，以便尽快适应学生、提高教学成绩。

一、试卷分析

本次试卷共分五道大题，考查内容有：第一单元倍数与因数以及第二单元图形的面积中的平行四边形面积和三角形面积。从卷面上看，学生对第一单元的概念有些混乱，可能因为这单元的概念有些多，学生容易区分不清。第二单元的面积计算，公式是记住了，但是不会灵活运用。还有学生不会画高。

二、存在问题

1、基本概念不清。学生对基本概念掌握不准，区分不清，经常混淆。

2、计算粗心，作答慌张。

3、审题不仔细，不能按题目要求去做，解题步骤不完整。

4、不能运用所学知识灵活解决实际问题，对于略有提高或变化的题型无法应对。

5、卷面潦草。

三、原因分析

1、部分学生上课听讲不专心，作业不能及时完成，不能独立完成。

2、教师备课只关注了知识和能力，没有关注学生的学习态度、学习方法，备学生不足。

3、教师对学生的纠错注重不够，作业面批面改得太少。

4、教师和家长的沟通不够，没有形成有效的教学合力。

5、教师的教学方法不切合学生实际，课堂效率低下。

四、改进措施

1、加强课堂管理，提高对作业的要求，多和学生沟通，谈心。

2、深入学生，了解学情，备足学生。

3、注重学生的错题改正，提高学生的改错意识。

4、加强家校联系，多和家长沟通。

5、改进教学方法，提高课堂教学效率。

会生活的人才会学习，会学习的人才爱生活。从20xx年10月份到至今我很荣幸的加入了药学系生活部的这一个大家庭里，在这一年半的时间里，我对生活部充满的热爱，生活部是学生会的一个重要部门，是一个具有双重职能的部门，与同学们的日常生活密切联系，协助解决同学们提出的有关生活上的问题。在总结过去一学期的工作经验的基础上，在全体干事的共同努力下，生活部围绕着为同学服务为中心展开工作，并协助学生会做好各项活动的后勤工作。以下是我在我系学生会生活部在本学年的工作情况:

一、内部调整：

在这学期里，我部不仅有了新成员，学生会内部做了相应的调整，各部门也配合做好了干事调配的工作，作为老干事的我们听从学生会的调配。

二、强调例会制度：

按照学生会的管理制度，我部在每周的星期一下午五召开例会。每周四4：20准时检查宿舍卫生。

三、活动工作：

国庆节我部门在药学系庆国庆游园游戏分配中我部荣生产部经理述职报告幸作为“爆破蜡烛”的展开者，参与者更是玩得热火朝天不亦乐乎。国庆过后，紧接着应系学生会要求进行部门招纳新干事工作。经过层层的筛选，我们确定了新的成员名单。新干事们各有各的特色，朝气蓬勃。在完全待命的状态，在药学系举办的系运动会里作为后勤的我，配合并协助学生会布置的任务，如：清理操场垃圾，搬椅子等等。在院运动会积极配合部长的指示，负责做好区域垃圾的清理，并在院运会过后清理场地。每周做到严格检查宿舍卫生，并帮忙打扫整理公共卫生。

四、部门活动：

在每周的例会里，都会轮流有干事在例会开完之后来准备好的才艺表演，以促进新老干事之间的之间的友谊，消除彼此的隔阂。

五、总结：

我将秉承着生活部从同学出发，为同学服务的宗旨，在未来的日子里，力争通过积极做好本职工作和配合学生会的工作作出有效的推进，尽力为同学们多做实事，想同学之所想，做我们所能做到的，勇于创新，敢于吃苦，认真完成各项工作。

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家中午好!我是计算机系团总支副书记左文文，今天我很荣幸能够代表计算机系团总支在此做本学期的工作总结。

“龙辞玉乾坤，蛇腾花世界”新的一年，新的起点，回首本学期的工作，忙碌而充实，充实又快乐，现将工作总结如下：

首先我系两委会积极加强思想建设，定期召开干部例会，组织学习党章，积极开展组织生活。

其次在组织建设方面，积极组织各部门完成常规工作，完善两委会工作制度。完善档案管理制度，做好现有各项活动的文字、图片资料整理和归档工作。

在这学期中，我系两委会各部门就狠抓常规工作，办公室的新闻摄影挂网，例会纪录;组织部的团员档案整理，团费缴纳;学习部的教学考勤工作;监察部的教学楼执勤和文明督察;生活部的寝室卫生检查;宣传部的展板宣传;社实部的对外赞助，社会实践;文艺部的节目排练;体育部的体育赛事，各部门工作勤勤恳恳，这些工作虽然繁琐复杂，并一度出现危机，但各部门在主题团的带领下团结一致，将工作出色的完成。

最后在系部活动方面：在这学期中，我系两委会围绕宣传、学习、贯彻、落实党的精神实质，围绕学院质量建设组织开展了一系列健康、积极向上的活动。新老生交流会的举办，促进了我系不同阶段学生们之间的交流，这对帮助新生更快的适应大学生活起到极大的作用;“新星杯”篮球赛的开展，极大的丰富了我系学生的课余生活，在强健体魄的同时也增强了我系师生的凝聚力;“金戈”干事培训会的举办，让两委会新进干事在思想动态、集体意识和公文写作方面得到了极大的提高;“集思广益，舌战群儒”辩论赛给大一新生提供一个展示自我风采的舞台;“夯实立党之本，弘扬革命之魂”团学干部赴革命圣地歌乐山开展主题党团日活动,缅怀党的光辉历史，宣传弘扬党的精神实质;义务献血活动的开展，展现了我系学生心系社会，无私奉献的良好品质和乐于助人的社会责任感;元旦联欢晚会节目海选暨主持人选拔的举行，元旦联欢晚会的成功举办，给同学们提供了一个充分展示自我风采和能力的机会，让他们有舞台畅所欲言，有听众为自己的心声鼓掌，同时也促进了师生之间，学生之间的交流与合作。

在这些活动中，我系两委会全体成员积极策划和组织，在系领导和老师的大力支持下，这些活动取得圆满成功。

各位同学，在新的一年里，给予与挑战并存，成功与失败同在，在期末临近之际，我们及时总结，发扬长处，改善不足。让我们携起手来，像雄鹰一样搏击吧!最后，感谢领导和老师对我系团总支工作的支持和帮助，感谢全体干部干事的辛勤付出，感谢全体同学们对各项活动的支持和参与。最后希望计算机系团总支在以后的工作中能继续进步，开创新的局面，做出新成绩。

我的发言完毕，谢谢大家!

这学期是辛苦的半年，也是收获的半年，为了更好地教学，现将本学期的教学工作总结如下：

一、教育教学

1.合理使用教科书，提高课堂效益。对教材内容，教学时需要作适当处理，适当补充或降低难度是备课必须处理的。灵活使用教材，才能在教学中少走弯路，提高教学质量。对教材中存在的一些问题，教师应认真理解课标，对课标要求的重点内容要作适量的补充;对教材中不符合学生实际的题目要作适当的调整。此外，还应把握教材的"度"，不要想一步到位，如函数性质的教学，要多次螺旋上升，逐步加深。

2.在课前预习中培养学生的自学能力。课前预习是教学中的一个重要的环节，从教学实践来看，学生在课前做不做预习，学习的效果和课堂的气氛都不一样。为了抓好这一环节，我常要求学生在预习中做好以下几点，促使他们去看书，去动脑，逐步培养他们的预习能力。

(1)、本小节主要讲了哪些基本概念，有哪些注意点?

(2)、本小节还有哪些定理、性质及公式，它们是如何得到的，你看过之后能否复述一遍?

(3)、对照课本上的例题，你能否回答课本中的练习。

(4)、通过预习，你有哪些疑问，把它写在"数学摘抄本"上，而且从来没有要求学生应该记什么不应该记什么，而是让学生自己评价什么有用，什么没用(对于个体而言)少数学生的问题具有一定的代表性，也有一定的灵活性。这些要求刚开始实施时，还有一定困难，有些学生还不够自觉，通过一个阶段的实践，绝大多数学生能养成良好的习惯。3.在课堂教学中培养学生的自学能力。课堂是教学活动的主阵地，也是学生获取知识和能力的主要渠道。

3.作为数学教师改变以往的"一言堂满堂灌"的教学方式显得至关重要，而应采用组织引导，设置问题和问题情境，控制以及解答疑问的方法，形成以学生为中心的生动活泼的学习局面，激发学生的创造激情，从而培养学生的解决问题的能力。在尊重学生主体性的同时，我也考虑到学生之间的个体差异，要因材施教，发掘出每个学生的学习潜能，尽量做到基础分流，弹性管理。在教学中我采用分类教学，分层指导的方法，使每一位同学都能够稳步地前进。调动他们的学习积极性。对于问题我没有急于告诉学生答案，让他们在交流中掌握知识，在讨论中提高能力。尽量让学生发现问题，尽量让学生质疑问题，尽量让学生标新立异。

4.在课后作业，反馈练习中培养学生自学能力。课后作业和反馈练习、测试是检查学生学习效果的重要手段。抓好这一环节的教学。

接下来，我会针对目前存在的不足，继续做好教育教学工作，争取更大的成绩。我相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

这学期我任高一两个班的数学课，高一、三班总人数是68人，高一、四班69人，总体来看，这两个班的基础不太好，学习习惯也不太好，两极分化严重，文科生对数学不太感兴趣，特别是我对教材不熟悉，导致我在这学期的备课、上课、备学生等方面很吃力。虽然是这样，通过我的努力，依据学期初制定的教学，已经圆满完成了这学期的教学任务，下面我对这学期的工作进行一下总结。

(一)在备课方面，我认真钻研教材，注意了解学生，潜心研究教法。

这学期的教学内容包括，简单几何体，排列、组合、二项式定理，概率，导数。针对学生基础普遍较差，接受比较慢的实际情况，我采取了低起点，小步子的教学方法，根据教材的内容设计课的类型，并对教学过程的程序及时安排，认真写好每一篇教案。每一节课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分准备，课后及时对课上出现的情况进行总结，并认真搜集每节课的知识要点，归纳在一起。

在准备课堂练习时，由于我的教学经验不足，备课时需查阅大量的资料，给学生高质量的习题，使每个题都有针对性。由于我是今年才接四班，对于四班的情况不了解，一年以来，我注重和他们的沟通，多和他们谈心，了解他们的学习情况，由于学生对我不太适应，所以在期中考试时成绩不太理想，他们对我的评价不太好，虽然我没有看到最近的学生评价教师的结果，但是我知道他们已经接受了我，并且我也真正的了解了他们。

(二)增强上课的技能，提高教学质量。

在讲课时，尽量使讲解清晰化，使课堂教学的内容条理化，做到课堂结构清晰，重点、难点突出。在课堂上，特别注意调动学生的主观能动性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用和老师的主导作用。尽量让学生学得容易，学得轻松愉快;注意习题的数量和质量，精讲精练，在课堂上老师尽量讲的少，学生思考和练习的多。

同时在每一堂课上都充分考虑每个层次的学生的学习需求和学习能力，让每个层次的学生都得到提高。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置适量的课下作业。

(三)批改作业、辅导学生与考试评价方面

我们知道“批改作业、辅导学生与考试评价方面”是六项教学常规中的三项，也是我们平时教学工作的重点。多年来，我一直很注重这几方面的工作。这学期我按着学校的要求每星期让学生做一次作业。在教学中，我要求学生把在做作业中，犯下的错误一一记录下来，然后再一个个整理在错题本上，我很明白地告诉学生，如果你要抄袭作业的话，请你不要上交。

因为我们让学生作业的目的是让学生把学习中的问题暴露无遗，否则你的教学辅导就没有了针对性。在布置课下练习方面，我一直坚持要求学生每天做一页练习，并且不定时检查，因为我发现我们的学生太不注重课后的复习和巩固，这样强制性的要求会使中等的学生有所提高，效果很好。

要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，利用每周的晚自习，进行集体辅导，在第八节课和课活时间进行个别辅导。我们的学生基础差，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始。

比如，多和他们交流，课下找他们了解学习情况等。从鼓励着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，但是对于不能按质按量完成练习和作业的学生，做到惩罚有度。在复习备考这段时间内，利用有限的时间，给学生准备了大量的复习题，并且精讲精练，使学生有很大的提高，在复习课上学生学习热情很高，学习氛围很浓，很多学生都有所提高。

(四)虚心向有经验的教师请教。

这学期我按着学校的要求，听课15节，积极的向有经验的老师学习，向他们请教，使得我的教学工作有了新的提高，在此要向给予帮助的老师表示感谢，在今后的工作中继续这样做，使我的教学工作再上新台阶。

(五)在工作中存在的不足。

在工作中存在着一些不尽如人意的地方，如对教材不够熟悉，对教材中的重点和难点把握的不好，对于学生也不够有耐性，在辅导中还缺乏经验。

一年的工作即将过去，我会一如既往的努力工作，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

本学期我担任高一1、2两班的数学教学，完成了必修1 、 2的教学。本学期教学主要内容有：集合与函数的概念，基本初等函数，函数的应用，空间几何体，点、直线、平面之间的位置关系，直线与方程，圆与方程等七个章节的内容。现将本学期高中数学必修1 、必修2的教学总结如下：

一、教学方面

1.要认真研究课程标准。

在课程改革中，教师是关键，教师对新课程的理解与参与是推进课程改革的前提。认真学习数学课程标准，对课改有所了解。课程标准明确规定了教学的目的、教学目标、教学的指导思想以及教学内容的确定和安排。继承传统，更新教学观念。

高中数学新课标指出：“丰富学生的学习方式，改进学生的学习方法是高中数学课程追求的基本理念。学生的数学学习活动不应只限于对概念、结论和技能的记忆、模仿和接受，独立思考、自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等都是学习数学的重要方式。在高中数学教学中，教师的讲授仍然是重要的教学方式之一，但要注意的是必须关注学生的主体参与，师生互动”。

2.合理使用教科书，提高课堂效益。

对教材内容，教学时需要作适当处理，适当补充或降低难度是备课必须处理的。灵活使用教材，才能在教学中少走弯路，提高教学质量。对教材中存在的一些问题，教师应认真理解课标，对课标要求的重点内容要作适量的补充;对教材中不符合学生实际的题目要作适当的调整。此外，还应把握教材的“度”，不要想一步到位，如函数性质的教学，要多次螺旋上升，逐步加深。

3.改进学生的学习方式，注意问题的提出、探究和解决。

教会学生发现问题和提出问题的方法。以问题引导学生去发现、探究、归纳、总结。引导他们更加主动、有兴趣的学，培养问题意识。

4.在课后作业，反馈练习中培养学生自学能力。

课后作业和反馈练习、测试是检查学生学习效果的重要手段。抓好这一环节的教学，也有利于复习和巩固旧课，还锻炼了学生的自学能力。在学完一课、一单元后，让学生主动归纳总结，要求学生尽量自己独立完成，以便正确反馈教学效果。

5、分层次教学。

我所教的两个班，层次差别大，1班主要是落后面的学生，初中的基础差，高中的知识对他们来说就更增加了难度，而2班也是两极分化严重，前面16个学生的基础扎实，成绩在中等以上，而后面的30个学生的成绩却处于中下以下的水平，因此，不管是备课还是备练习，我都注重分层次教学，注意引导他们从基础做起，同时又不乏让他们可以开拓思维，积极动脑的提高性知识，让人人有的学，让人人学有获。

二、存在困惑

1.书本习题都较简单和基础，而我们的教辅题目偏难，加重了学生的学习负担，而且学生完成情况很不好。课时又不足，教学时间紧，没时间讲评这些练习题。

2.在教学中，经常出现一节课的教学任务完不成的现象，更少巩固练习的时间。勉强按规定时间讲完，一些学生听得似懂非懂，造成差生越来越多。而且知识内容需要补充的内容有：乘法公式;因式分解的十字相乘法;一元二次方程及根与系数的关系;根式的运算;解不等式等知识。

3.虽然经常要求学生课后要去完成教辅上的精选的题目，但是，相当部分的同学还是没办法完成。学生的课业负担太重，有的学生则是学习意识淡薄。

三、今后要注意的几点

1.要处理好课时紧张与教学内容多的矛盾，加强对教材的研究;

2.注意对教辅材料题目的精选;

3.要加强对数学后进生的思想教育。

总之，作为一名刚教高中的新教师，对教材的不熟悉，对重难点的突破，对考点的把握，对学生的方法指导，对高中教学的经验都是一个很大漏洞，我将把握好每一天，继续努力，争取更好的成绩。

20--年下半年，我进入了初三年级的学习。每天一回家，我就先完成老师布置的作业，然后完成妈妈布置的作业，做完作业，再看看书，复习复习当天学习的课程。虽然我每天这样刻苦学习，但在期末考试时，我的成绩却不很理想。

期末考试后，我对自己的学习进行了认真总结，从中悟出了不少好的学习

历史算作喜悦的了。我对历史很感兴趣，学得也很认真。可惜，前2次历史发挥都不好。这次得了一个89分。我当然会认真学下去。

政治也算遗憾。虽然与前两次相比有些进步，但是这一次练了那么多也比较有把握，却偏偏差14分满分。这14分有一部分是因为粗心大意造成的，有了这一部分就可以进二十五名了，真是有点遗憾

外语也应该算还行的，与数学不同的是，我对这个分数十分吃惊。它比我想象的还要高。不过翻翻卷子，又感觉这成绩还算可以，基本算是发挥了正常水平。

数学很遗憾的，这次的分数可以算是很不理想的。数学的大型证明题还是不行还要继续认真、努力地练习。

语文还算理想。这次的分数可以算对我的鼓励了。下面我要作的，就是再接再厉，继续认真、努力地练习这门学科。

在下一个学期，我要发扬成绩，改正错误，更加刻苦努力、一丝不苟的学习，争取每门功课都能取得好的成绩，当一个名副其实的好学生。

本学年我担任一年级数学教学工作，作为接一年级的教师，我感受到自己肩上的担子之重。由于低年级教学经验不多，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向其他教师学习。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。经过一个学年的努力，可以说紧张忙碌而收获多多。

数学是学习现代科学技术必不可少的基础和工具。由于科学技术的迅速发展，数学的功能不断扩大。它在日常生活、生产建设和科学研究中，有着广泛的应用。因此，掌握一定的数学基础知识和基本技能，是我国公民应具备的文化素养之一。

数学知识来源于生活，学习数学要与实际生活联系起来，这样才能学以致用。如脱离生活而只知盲目计算，就会变成纸上谈兵，变成书呆子，闹出大笑话。那么，怎样让学生在学习数学时与实际生活联系起来，用所学的知识和方法去解决生活中的实际问题呢?下面我就谈谈这一学年来的做法。

一、在知识与技能方面

在实际的情景中能正确的认、读、写20以内的数，并能认识记数单位个、十，知道20以内数的组成和顺序，学会比较20以内数的大小。结合具体情景，进一步体会加减法的含义，会计算20以内数的加减法，结合现实教材，初步学会估算。

在现时的情景中，能正确认识整时，半时，几时刚过和快到几时。

培养从生活情景中抽象出20以内的数的认识，培养了学生的观察、分析、抽象概括能力，建立初步的独立思考和探索的意识，初步形成估算的意识。在认识图形的过程，发展了学生的观察、想象思维和操作的能力，形成了初步的空间概念。

二、能力的培养

在现实的生活中能与同伴交流，发现并能提出问题发展学生的应用意识，感受到同一问题可以用不同的方法解决。初步学会解决问题形成初步的创新意识和实践的能力。在他人的鼓励和帮助下，对身边的数学产生好奇心和兴趣，能积极的参与到数学活动中去。了解可以用数和形来描述某些生活现象，获得成功的体验，增强学好数学的信心。数学知识的抽象性很强，而小学生却是以形象思维为主。

为此，我在教学新知时尽量利用生活中的感情材料进行直观教学，使学生便于理解和掌握。如:在教学“简单减法应用题”我先拿来5个苹果，把其中2个送给一个同学，再让学生根据我的做法用两句话表达出它的意思，此时学生能说:有5个苹果，送给x x 同学2个，还剩3个。在这道题的基础上我又让学生根据自己喜欢和物品自由的编一道应用题，学生很快就编出了很多，我抓住机会告诉学生像这样的题目在我们的数学里叫做应用题，从而初步了解了应用题的概念。再如:教学“长方体和正方体的认识”时我先介绍常见的电冰箱、粉笔盒、墨水瓶等实物后问:谁知道它是什么形状的?在此同时也让学生进行讨论、探索长方体跟正方体的特征，一下子说出了很多，最后，我要求学生用硬纸分别做一个正方体和一个长方体。这样，学生对抽象的长方体和正方体有感性的具体认识容易记忆，懂得运用，为学习它们的表面积打下了良好的基础。

在本学年，我所担任一年级数学这个班的同学都存在着智力上的差异，由于每个儿童的生活条件、家庭背景、心理水平、思维方式等不同，他们对同一数学问题可能有不同的思路和策略，不能过分强求一致。所以我注重算法多样化，允许每个儿童以自己不同的方式去学习数学。例如:教学“9+5”时，可以是“4+5+5”也可以是“9+1+4”或者“4+4+1+4+1”等。针对学生的解答的方式，再引导学生用自己最喜欢的方法来解答。对能解答出得数同学我都给予肯定，通过不同的方式给奖励，让他们体验到创造之乐，增强了学好数学的信心。同时，也让学生体会到了不少数学问题是从实际中来的知道数学与生活紧密联系，它来源于生活，又高于生活。

三、在教学中注意了以下几个问题:

实现了多维目标把握了新课程倡导的新理念，从知识能力方面确立教学目标，促进学生全面发展。教学中创设生动有趣的教学情景，引导学生数学活动，帮助学生在自主探索的活动中，理解知识和掌握技能，体会数学思想和方法，获得广泛的教学活动的经验。

在教学中改变了教师提出问题，解决问题的现象，努力的调动学生 的积极性。尊重学生的个体差异，使不同的学生在数学上得到不同的发展，允许学生根据自己的需求有选择完成练习题，最大限度的满足学生的需求，最大限度的发展学生的智力潜能。

创设性的开发课程资源，利用课程资源。根据新的课程理念，不能只成为课程实施中的执行者没，而更应该成为课程的建设者和开发者。对学生实现多元化的评价理念，注重过程性评价，将评价贯穿教学的全过程，使评价成为教学活动的有机组成部分。

以上是本学年的教学工作总结，一定会有诸多不足,恳请各位同事和领导给予多多的批评与指正。

不知不觉我们迈入大学的门槛已经接近一年了。我们组织部的成员们也在一起工作将近一年的时间。组织部的工作自开学到现在给人的感觉第一就是忙，第二就是快!不过在这个学期我们有了一定的经验，而且在学姐学长们的指导和各团支部的配合下，我们通过自身努力认真的完成了本学期的各项工作。

这一学期是学校开展活动最多，最活跃的时期;所以也就是学生会工作最忙最累的时间，尤其是组织部，但在这忙碌的工作中我们也收获了不少，成长了很多。

现在我将我20---20--学年下学期工作情况汇报如下：

1、学院为全院女生举办“女生节”(三月)

本学期三月3日院团委下发了关于开展柳州铁道职业技术学院第七届女生节的通知的电子档，我们严格按照电子档的要求，把工作传达给系团学副书记和主席，并配合副书记分配好各项工作。而我和杨雄渡也到个班去宣传。

2、做好20--年上半年“推优”工作(四月)

本学期四月6日院团委下发了关于做好20--年上半年“推优”工作的通知，我们按照要求，按时的完成了各项工作，而我在期间完成了各项资料的电子档，如各班团员资料统计表、“推优”名单汇总表等

3、配合院团委完成“五四”表彰大会(五月)积极配合院团委做好入团宣誓和“五四”表彰大会的各项工作，并且在大会期间严格做好考勤工作。基本工作的开展：

(1)积极配合、参加各团支部开展的团日活动，并认真做好各项记录和该团支部做得好与做得不好的地方，也帮助各团支部改进做的不足的地方，如活动流程单调，应加入一点问题抢答、猜歌名等可以拉起气氛的小游戏。

(2)按时参加每周三的团支书例会，把院组织部每个星期安排的工作分配下去，保证任务能够按时的完成。

(3)督促各团支部做好团日活动册子，并推选优秀的团日活动册子上到院里面评选。

学期已经结束，组织部的工作也基本圆满完成。我部门各个成员不断坚守各自的岗位，一个学期以来的工作积累了很多经验也吸取了很多教训，部门内部的凝聚力得到了很大提高，部门内部成员的工作能力也有了很大改进，每个人都对团学，对组织部形成了一种归属感。相信在下学期，组织部会以更出色的成绩完成自己的工作!

期末考试已经结束了，成绩的好坏早已不重要，重要的是我从考试中学到了什么，认识到自己的身上有哪些不足以及今后的努力方向。作为文科生，脑子的好坏并不重要，只要肯努力，肯下功夫去背各科知识点，在考试中就能取得自己的理想成绩。但这恰恰是我的弱点所在，在日常生活中我是比较懒的，每次都是到考试前才疯狂地背各科知识点，但效果往往不尽如人意。在之前的学习中，我每天只是局限于写完作业，更不要用说什么认真复习、预习了，总是边翻着书边做作业，并没有发挥出作业的价值。课上总是听一会儿，玩一会儿，很少能专心致志地听一堂课，课下也没有做课外题的习惯，对知识并没有深入地掌握。每一次的考试都能使我很清醒地认识到与别人之间的差距，使我放松的神经能再一次紧张起来，不断完善，提升自己。

通过这次的考试，我已经找出了自己学习中存在的不足，并调整了一下的学习方法。我觉得，学习并不一定是天天死看书本，重点是要努力提高自己学习效率，提高自己的课上吸收率，每天争取把当天的所学知识巩固一遍，在做作业之前，要先把书本看一遍，这样才能达到写作业的真正目的所在。

高中学习才刚刚开始不久，未来的路还很长，我相信自己可以不怕困难，昂首挺进，向自己的目标前进。

谈谈个人对于实验题的感悟。实验题一直以来是我丢分的大项。我想，一个人做实验题水平的高低，是他能力强弱的最真实的体现。因为实验题所渗透的科学思想，是无论学多少知识都无法企及的。比如这次考试48题中问盛水玻璃柱的作用一空，不得不承认，这题我确实不会。其实说到底，不过是控制无关变量那点事，可真正将其运用起来，却绝不是一朝一夕能实现的。再如第51题，这是一道原题，可再次坐下来，还是扣了四分之一的分数。可见，对于实验题来说，除非掌握它的精髓，光靠题海战术是驾驭不了的，这才是一张生物试卷真正的魅力所在吧。

古人说吾日三省吾说，可见反思总结的重要性，高中生就期中考试进行的高一期中考试总结，是对自己学习状况的反思，作用重大。

每位同学期中考试考完后都应该向上面的那位同学一样做一份高一期中考试的反思，自己发现自己的问题，自我改正，相信大家保持这个习惯的话，一定会受益终生。

尊敬的老师、同学们：

今天很高兴站在这里代表生活部，对20__-20__学年第一学期的工作进行汇报总结。新一届生活部运转已经将近几个月了，在我们接任生活部的这几个月中，生活部的工作可以说是循环往复，但却又永不相同。我们本着为全院师生服务为宗旨，积极的投入到工作中。从中生活部学到了很多东西，也得到了快速成长，为了能够将今后的工作做得更加完善，现将本学期工作总结如下：

一、日常工作（三查一清）

1、寝室卫生检查

为了让同学们有一个良好的生活环境、学习环境，生活部坚持每周周二中午进行寝室卫生检查，以及不定时的突击检查。并且每次都将检查结果及时汇总，张贴在二公寓楼下，激励寝室卫生好的寝室继续保持，督促不好的寝室及时改正。几个月以来，我们生活部的成员一如既往、坚持不懈的进行着这项工作，取得了很大的成效。

2、寝室晚归情况检查

晚归情况的调查，生活部坚持采取严格、认真、负责的态度，在每周周一以及任意两天由生活部牵头，学院学生会各个部门的成员配合下，在半个小时内，完成机械学院近百个寝室的晚归人员情况检查，并将未在寝室人员信息汇总后告知刘老师。

3、寝室违规电器检查

为确保同学在公寓时的安全，生活部特别注重平时对违规电器的检查，采取一师一部多成员的形式（即由刘老师带领，生活部成员检查，学生会成员监督。）每周对学生寝室存在的安全隐患以及是否存在违规电器进行检查。

4、清扫积雪

为保证同学们在上学路上的安全，每逢大雪过后，生活部都会组织学生会的成员，与公寓办学生会合作，清理路面的积雪。

二、成绩与不足

学生会工作无小事，事事都不能懈怠。作为学生会的一员我们不断地提高自身的素质才能把我们的工作做得更好，才能更好地服务同学。在过去的学期里，我们脚踏实地做了一年的工作，但由于自己的水平和经验不足，还存在着一定问题。在新的学年里我们还要继续努力，争取取得更大的成绩。

珍贵的大一生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学第一年的得失，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

在刚刚进入大学时，我就怀着激动的心情向党组织递交了入党申请书。在班里，我还是一名党的宣传员，我不光自己递交了入党申请，还鼓励大家积极向党组织靠拢。大一下学期，我有幸参加了中南大学第十四期党校培训，我积极的投入到党校的学习之中并顺利结业。虽然我尚未加入中国共产党，但我要时刻以一名共产党员的行为严格要求自己。在2019-2019年度“五四”评优中我获得了“优秀团员”的光荣称号。

大一上学期在军训期间我担任了班临时负责人，军训结束后在老师和同学们的信任和支持下我当选为班里的副班长。在为班级同学服务工作期间，我尽职尽责，努力为同学办事，办好事，组织班级工作，努力为同学服务;当然在工作中我有很多不足和错误，我尽力改正了，不能够及时改正的我也从中吸取了经验教训。在2019年10月我加入了共青团中南大学委员会下属的升华网站并工作至今。这是一个有着光辉成就的集体，在这个平台中我结识了很多在行政或技术上非常有能力的同学，从他们身上我学到了很多很多书本上学不到的知识，得到了极大的锻炼与提升。

虽然大一学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度，认识到大学仍需付出极大的努力用功学习。其次是极大程度的提高了自己的自学能力，接受了大学的启发式教育模式。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。我与身边许多同学建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。经过努力我在上学期获得了“三等奖学金”。我并没有骄傲，而是继续学习，使自己做的更好。我认识到自己的学习成绩需进一步提高，今后我一定发扬成绩，克服不足，争取更大进步。

其实写期末总结在我心里一直是个梗，我时常提醒自己该写了，但因为准备期末考试一直没有时间，或许更应该说是没有静下心来写吧。对于我来说，写在部门的一点一滴是个高尚的事，含糊不得。于是，今天，在考完管理学的时候。我终于可以慢慢写、慢慢写，写我的想法，写我的开心与反省，写我在部门的一切了。

其实我经常会登录咱学研部的BLoG，一看，说好的期末总结呢?没有一个人写，瞬间罪恶感爆棚，是我们没有带个好头，也没有及时去催促你们去写，所以，今天我在这里开个头，小伙伴们，赶紧开写吧，说出一切你想说的，开心的，难过的，只要是跟部门相关的，都可以写。

进入咱学研部的BLoG，我习惯性的又将大家写的东西看了一遍，看到汤飞学长写的离部感言，我的眼睛湿润了。不知不觉，我也是在学研呆了一年半的学姐了，而陪了我们一年的汤大大已经是离开学校去工作的实习生了。从刚进大学就面试进入学研部一直呆到大四离校，那对学研部是怎样的一种感情?我想除非亲自经历，不然是无法真正体会到那份不舍。我时常想到自己离开学研部的那一刻，会哭吧应该!

想说的其实有很多，但又不知道从哪里说起。既然是期末总结，那就先说说这学期的工作吧。总的对自己工作评价是：态度端正，但效率不行。对于我来说，能留在学研部真的很不容易，是自己争取来的，所以我很努力去做好每件事，但是很多事情做的还是不够好。而且各方面考虑不周到，工作上也出现不少失误。特别是在十一那段时间，对于学长分配的任务态度极其消极，导致工作没有及时完成。对于这以后的工作，都出现了很多问题。就算抛却这些问题不说，对于工作的进展，每件事完成得平平凡凡，没有可圈可点的地方。跟上届副部相比，存在一定差距。所以，我决定，在寒假，把该干的事情都干掉，下学期把精力多放在部门，多和部门小伙伴们一起工作，一起玩耍!也希望大家如果对我有什么意见，可以直接跟我说，好让我直接改正。在这个部门，我接受过大家的批评，也接受过大家的赞美，嗯嗯，在学研，我客观地认识了自己，谢谢你们!

批评完自己，再来说说你们吧，你们工作很努力，我们都看在眼里。但偶尔也会犯很多错误。特别是在考勤方面。我们部门的主要任务就在于考勤，而考勤的主要目的是为全院师生服务，其次才是锻炼自己。在这学期，你们很多人都理解错了考勤的主要目的，进而做出了错误的决定，使考勤工作出现了很大失误。其实我们部门理应是个严肃的部门，对于工作更应该拿出百分之百的态度去对待。正是因为这样一个部门，把我们聚集在一起，作为学姐学长的我们，是有义务将大家紧紧凝聚在一起。

在这里，我想作为一个学姐来给大家提几点建议：

1、认真细心地对待每一份工作，希望大家重视交代下来的每一份工作;

2、礼貌待人。不管是老师、学姐学长还是同级的同学;不管是本部门的还是其他部门的，都应该一视同仁;

3、知错就改，错了没关系，关键是有个好的态度;

4、趁有空多学学电脑技能，这样既有利于自己以后的发展，对部门工作也能锦上添花。

其实我一直觉得，在大学进入学研是命中注定的，如果当初的我没有面试学研，我的大学会不会截然不同呢?至少我可以肯定的是，大学生活没有现在这么充实了。在学研，我遇到了一群可爱的家人，让我对蚌埠这座小城有了莫名的好感。我看着你们，个性不同的你们，就像看着自己弟弟妹妹，或调皮、或乖巧，很温暖，真的很温暖。时间过得很快的，一转眼时间我们就又会分别，所以让我们珍惜现在吧!

学长学姐，学弟学妹们，还有我们五个小伙伴们，在接下来的日子里，我们一起加油哦!

紧张的期末考试结束了，我们到了教室。每个人的桌皮底下都有一张英语试卷，我拿起来一看，100分!英语因为比较简单，所以不容易出错。英语的成绩还算好啦。

赵老师到了。接下来，就是语文的成绩了。嗯，还算可以，96分。唉，但是出的这些错都是不该出的啊!悲哀啊……不过也是我粗心，没有仔细的检查。目前的平均分是98分，就等着数学的成绩了!

只能说语文的成绩完全是粗心大意。一个不该错的是：稀罕，我写的是稀罕(珍惜)，正确的应该是稀罕(罕见)。另一个是训斥，我写的是训斥(叱责)，虽然对了，但是“叱责”的“叱”写成了单人旁，55555……这两个是绝对不会错的，但是我偏偏写错了，55555……别的还不是特别不应该，只是理解题错误了。问题是所有的错误都在阅读理解上!以后要加强阅读量了!

数学的分数是97分。计算没有任何错误，全是基础题啊!一个是纯属粗心大意，把千克看成了元，导致两分就飞到九霄云外去了，另一个也是基础题，只是基础当中又加了计算，保留位数错了。唉，这个更是粗心大意所致啊!

我以后一定要努力努力再努力，仔细仔细再仔细，争取不错那些不该错的!

纵观整个高二，我身处于高二(x)班这个竞争激烈的集体中，同学们之间学习气氛十分浓郁，学风良好，我感到十分欣慰，并因此激励自己不断向前，向着更高更深的目标迈进。在这一年中，我从其他同学身上学到了很多，其中最可贵的应该是坚持。正是由于我学到了这种精神，在高二整个学年中，我才能永不止步。

在高二的磨练中，我更深一步的了解到了 学无止境 这四个大字的深意，并且在过去的一年里受到了老师的教育，思想上对自己学业的认识也更加的深刻了。首先，我能做到合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习和娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面;经常提出问题，与同学讨论，向老师请教;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的

在本学年中，我尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。

然而，在高二这个学年中，我在各个方面上仍存在很大不足。学习和思考仍不够严谨，缺乏刻苦钻研的精神，做事不能尽心尽责 考验接踵而至，因而我会在距离高考不到一年的时间内积极应对，不断学习、不断充实自我，在接下来的一年能发挥更好的水平。

新的一年里，只有戒骄戒躁，才能在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。

一、总体分析

1、学生情况分析

六年级共有学生153人，从整体上来看，本次月考120分试题，本次月考平均64.74分。学生的学习成绩不太理想。有些学生主要表现在接受能力差，基础知识不过关，学习不够积极主动，有时有不按时完成作业的现象，其中有一部分学生属于及格边缘徘徊的，他们的成绩上不去，直接影响班级整体成绩。这就要求在后半学期的教育教学中，因材施教，狠抓学困生，争取学困生转化，提高整体成绩。

二、取得成绩的主要原因

1、重视课堂教学，基础知识掌握比较扎实。

2、能联系实际，对班集体进行分组，让小组长带领学生进行有目标，有任务的学习。学生良好的学习习惯初步形成。

3、通过每日五题，设计各种题型的练习，巩固并深化所学知识，使学生达到学以致用。

三、存在的主要问题：

1、部分学生学习方法较死板，对所学知识不能举一反三，灵活运用。

2、有的学生想象力不够丰富，分析判断能力差。

3、个别学生不会审题，不理解题意，原有基础知识功底江薄。

4、有些题型训练不到位，学生失误多。教师在平时认为这类题简单，而很少设计，殊不知会出现这样的结果。

四、改进措施：

1、注重学生学习方法的培养，引导学生用喜欢的方法学习数学。

2、继续加大基础科知识教学的力度，使基础科知识训练成为数学教学中的重中之重。尤其是对学生自学能力的培养，必须进行培养。

3、加强各类题型训练，培养学生审题和分析判断能力

4、多与家长联系，密切配合，抓好中下学生的学习。

5、加强对学生的分析判断能力的训练，贯彻在教学的各个环节中。

6、把好单元检测关，及时弥补不足，以激励表扬的方法让学生在学习中展开竞争，使不同的学生得到不同的发展;

7、狠抓后进生，采用多种方法帮辅，给予更多的关心，做到课堂上多提问，课下多关心，对他们的作业争取做到面批面改。使他们进一步树立起学习的信心，从而促进全班教学质量的提高。

8、分层教学，分层布置作业，让每一位学生都能学到知识，让尖子生吃饱，让学困生吃好。

总之，我们任重而道远，让我们以开拓创新的精神，以求真务实的作风，用激情、汗水和智慧来耕耘这片沃土吧!有问题是永远存在的事实，减少问题是我们共同的追求。

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好上午好!

我是三班的扬子，今天我很荣幸代表我们班在这里演讲，期末考试就要来了，在迎战期末考试的日子里，我在这里给各位同学送上美好的祝福，这也是我今天演讲的主题：备战期末考试。

光阴如箭，日月如梭，转眼间六年的时间过去了，在这里洒下了我们的汗水与欢笑，终于，我们迎来了最后一次，也是最重要的期末考试，因为六年的成败将在此定下胜负，一切的努力将在此刻揭开彩帘，这就是一种考验。所以，这一场考试对大家的影响是很大的，也是很重要的。

有时感到无奈，因为不管以前是多么努力或是多么散漫，在这最后的发挥，总可以让你化为乌有或一步登天。

也许会有少部分同学平时上课不认真听讲，现在不要为过去感到叹息，而现在我们要做的是：认真听课，认真复习，认真写好作业，认真考试!把六年来学过的知识整理清楚，并且做到一丝不苟!当然，面对如此重要的考试，大家难免会有紧张的心理，但紧张没有益处，反而带来了：思绪混乱，情绪激动，脑子一片空白等弊端，这样就会大大影响了考试的效率，因此，同学们要充分的做好考试前的准备，给心垫垫底，让考试正常发挥!同学们，让我们一起好好准备，迎接期末考试。

最后祝同学们都能考试顺利，天天开心。

谢谢大家，我的演讲完毕!

今年是我进入大学的第三年。在各级领导、教师和同学们的关心、帮忙下，以及经过自身不断努力和适应，各方面均取得必须的提高。现总结如下：

一、思想政治学习方面

虽然我还没有递交入党申请书，可是入党是我梦寐以求的，之所以还没递交，是因为我认为自我还不具备成为一名共产党员的本事。共产党员需要坚持党的先进性，需要一切从党的角度出发，需要把党的利益看得高于一切，需要好多的本事和高尚的思想觉悟。这些都是我还不具备的，我需要先提高自我各方面的本事，要做一名共产党员，不求做一名优秀的共产党员，但必须做一名合格的共产党员，不能给党抹黑。经过一年的磨练，我决定下学期递交入党申请书，期望自我能够成为其中的一员，努力提升自我的各方面的本事，为党的建设作出自我的绵薄之力。

二、工作作风方面

在班上，我是学习小组组长;在寝室，我是寝室室长。在工作中，我做到了自我该做的，可是还不够好，需要继续努力，让更多的同学展示自我的本事，让更多的同学得到展示自我的机会。所以，我应当处处从同学们的需要出发，为同学们服务好。在这一年里，自我也严格遵守学校制定的各项工作制度，进取参加学校组织的各项活动，虚心向有经验的同学请教工作上的问题，学习他们的先进经验和知识。敢于吃苦、善于钻研，能按规定的时间与程序办事，尽力地完成班委交办的工作。同时进取主动帮忙完成班级工作的开展，不断提高工作效能，提升自我的工作本事。

知识学习方面。由于我是外来的学生，在这一年的学习上没有能够学习好。在学习方法和本事上有些欠缺，在今后的学习中需要改善，努力学习好。作为21世纪的接班人，新世纪在悄悄降临之际也给我们带来了新的要求，经济日新月异，科技翻天覆地，所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前必须解决的一个问题，我经过这一年的大学学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等等，也有所了解，仅有投入了不少时间在学习上，才能有所收获。在大学的后三年学习中，对学习任务有了更高的要求，在这样的关键时刻，我会加倍努力学习，打好基础。所以，如果说这是对我的压力，到不如说是对我的考验，我必须会全力以赴。

三、在师范生技能方面

经过一年的锻炼，在毛笔和钢笔字上都有了必须的提高，对于粉笔字还需要进一步的提高，平时练得比较少，而自我的字本来写的就不好，所以提升势在必行，这是做为一个师范生必须有的素质。

总之，过去的一年，是不断学习、不断充实的一年，是进取探索、逐步成熟的一年。由于学习生活的时间还不长，政治思想觉悟还有待提高，对大学学习的规律仍需进一步适应，方法也尚需进一步改善;在工作中，也要弥补不足，在新的一年里，尽最大的努力为同学们服务。

对于这一年的学习、生活和工作，我不是很满意，所以作出如下规划：

1、努力学习专业知识，提高对基础知识的认识和理解。

2、练习好师范生的基本技能，努力争取一次经过。

3、加强对英语知识的学习，必须要把英语四级过关了。

4、认真复习上学期学习的C语言知识，争取一次过关。

5、多多参加学校组织的各种活动，尽最大努力提高自我人际交往的本事和为人处事的本事……

总而言之，新学期要有新气象，上一年的学习不够好，我也从中深受启发，大学学习还是十分重要的，不学习是不行的，60分万岁的说法也是不对的。大学不仅仅要学习，还要提高自我各方面的技能，大学是与社会接轨的学习，不光学习知识，还要学习生存，这才是大学，真正的大学。

尊敬的黄校长，各位指导老师、亲爱的各位干部门：

大家晚上好!时间过得真快，一眨眼就到学期末了。但对于我们站在学校管理前线的各位干部们，这个过程不容易，尤其在学校管理中坚持多年的干部们更不容易。我认为，她们么只所以坚持并无怨无悔付出努力，并不是单单只为了个人的能力的提升和荣誉，更多的是他们热爱我们的学校，希望我们学校发展得更好，让老师同学们住在一个环境舒适的大家庭中。在此我仅代表团委以及全体的学生会指导老师对一直以来默默无闻为学校管理付出努力的干部们说声谢谢，谢谢你们!学校会记住大家的付出于贡献!今天学校对我们工作的肯定，大家已经看到了。

我曾多次说过，我们要发现自我价值和实现自我价值。当各位指导老师挑选到我们自己或你主动加入学生会这个大家庭。其实我们的价值已经找到了，而如何去实现在管理中个人的价值，虽需要老师美的指导和培养，但更多的是自己思考如何去在短时间体现个人的自身价值。例如我加入这个部门要如何去做，有什么好的建议和想法，我的短期目标和长期目标是什么等等。没有发现自身价值的人是可悲的，发现了却没有付诸行动努力实现的人是非常遗憾的。在此，希望大家在现有岗位，在老师的指导和培养下，能够主动并努力去实现自身价值。等真正实现我们自身价值的那一天，你会发现之前不管有多辛苦，今天的成就都是值得的。

在本学期检查工作中涌现处一批优秀的团支书及学生会干部。优秀的团支书有：陈怡莹、陈明秀、唐盈盈、唐清芬、唐荣村、许婧书。思想汇报专题优秀广播员有：陈月娇、陈春艳。宿舍内务部的有：唐金滩、庄肖音、黄巧计、陈姗姗、林春媚、唐琪俏、唐铭怡。女生纪律部：庄怡颖、唐明浪、陈思艳。男生纪律部：陆德漂、林学贤、林家庆、陈华迎。食堂管理部：陈格格、唐晓梦、杨柳婷、陈饶婷。卫生部：尤小婷、陈清秋、谭欣怡、陈榴音、陈美霖。录入部：陈文茹、林晓珍等33位干部。在此希望获得优秀干部的同学要再接再厉，处处起到模范带头作用，为学校的发展做出新的贡献。同时也希望没有获得优秀称号的干部要向优秀干部同学学习，在以后工作中更加主动和积极，尽快感到优秀这一队伍中来。

在这里我要提出我们存在的问题1、部分干部没有坚持去实现个人自身价值而中途离开我们这个家庭。2、干部间缺乏相互学习和提高，团队合作想进一步加强。3、个别干部在没有值日时候没有以身作则，仪容仪表等。4、检查考核严格性、公正公平性要进一步提高。5、主动向老师提一建议的干部少。6、敢于揭发坏人坏事的干部不多。7、个别干部学习上缺乏主动性7、参与各种活动的干部人数不多(体育、书法、文艺表演等)，没有全面发展。

提出希望。1、希望每位干部都能在我们管理团队中找到自己的位置和自己的价值，并努力去实现自己的价值。2、希望大家平时在同学们中要以身作则(不管是仪容仪表还是工作、1学习)，祈祷带头模范作用。3、希望大家积极参加各种比赛或文艺活动，多方面同步发展。3、希望大家在期末考试中取得友谊成绩，同时提前祝愿大家新年快乐，全面进步，开开心心。